Post on 30-Mar-2019
PROBLEMATIKA SEPAKBOLA INDONESIA
SEBAGAI SUMBER INSPIRASI LUKISAN
PENCIPTAAN KARYA SENI
Oleh
Yulistiono
NIM 0911987021
PROGRAM STUDI SENI RUPA MURNI
JURUSAN SENI MURNI FAKULTAS SENI RUPA
INSTITUT SENI INDONESIA YOGYAKARTA
2014
PPPPPPPPPPPPEEEEEEEEEENNNNNNNNNNNCIPPPPPPPPPTTTTTTTTTTTTTTAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAANNNNNNNNNNNN KKKKKKKKKKKAAAAAAAAAAAARRRRRRRRRRRRYYYYYYYYYYA SEEEEEEEEEEENNNNNNNNNNNNNIIIIIIIIIII
OlOlOlOlOlOlOlOlOlOlOleheheheheheheheheheheheh
UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta
i
PROBLEMATIKA SEPAKBOLA INDONESIA
SEBAGAI SUMBER INSPIRASI LUKISAN
PENCIPTAAN KARYA SENI
Yulistiono
NIM 0911987021
Tugas Akhir ini diajukan kepada Fakultas Seni Rupa
Institut Seni Indonesia Yogyakarta
Sebagai salah satu syarat untuk memperoleh
Gelar sarjana S-I dalam bidang Seni Rupa Murni
2014
PEPEPEPEPEPEPEPEPEPEPENCNCNCNCNCNCNCNCNCNCNCIPIPIPIPIPIPIPIPIPIPIPTATATATATATATATATATATATAANANANANANANANANANANANAN K K K K K K K K K K K KARARARARARARARARARARARYAYAYAYAYAYAYAYAYAYAYA S S S S S S S S S S SENENENENENENENENENENENENI I
YuYuYuYuYuYuYuYuYulilistststststststststststststioioioioioioioioioioiono
UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta
ii
Halaman Pengesahan
Tugas Akhir Penciptaan Karya Seni Berjudul :
“Problematika Sepakbola Indonesia Sebagai Sumber Inspirasi Lukisan”
diajukan oleh Yulistiono, NIM 0911987021, Program Studi Seni Rupa Murni,
Jurusan Seni murni, Fakultas Seni Rupa, Institut Seni Indonesia Yogyakarta, telah
dipertanggungjawabkan di depan Tim Penguji Tugas Akhir pada tanggal 1 Juli 2014
dan dinyatakan telah memenuhi syarat untuk diterima.
Pembimbing I/Anggota
Amir Hamzah, S.Sn., M.A.
NIP. 19700427 199903 1 003
Pembimbing II/Anggota
I Gede Arya Sucitra, S.Sn., M.A.
NIP. 19800708 200604 1 002
Cognate/Anggota
Wiyono, S. Sn., M.Sn.
NIP. 1967118 199802 1001
Ketua Jurusan Seni Murni/Ketua
Program Studi Seni Rupa Murni
/Ketua/Anggota
Wiwik Sri Wulandari, S. Sn., M.Sn.
NIP. 19760510 200112 2 001
Dekan Fakultas Seni Rupa
Institut Seni Indonesia Yogyakarta
Dr. Suastiwi, M.Des.
NIP. 19590802 198803 2 001
I I I I I I I I I I I I GeGeGeGeGeGeGeGeGeGeGede A
NIP.
NI
KeKeKeKeKeKeKeKeKeKeKetutututututututututua Ju
Program
UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta
iii
Bahagia Atau Tidak yang Kita Jalani Hari Ini,
Kalau Itu Sudah Berlalu…
Anggaplah Itu Masa Lalu…
(Anita Mui)
Tugas Akhir Ini Kupersembahkan Untuk:
Kedua Orang Tua
Kakakku, Anna Yuliastianti
Sesama Alumnus SMUNSA Rembang
Sahabat
Semua Yang Datang Dan Pergi
Sepakbola Indonesia
Keluarga Besar Fakultas Seni Rupa
Institut Seni Indonesia Yogyakarta
Tugagagagagagagagagas s s AkAkAkAkAkAkAkAkAkAkAkhihihihihihihihihihihihir r r r r r r r r r InInInInInInInInInInInInIni i i i i i i i i KuKuKuKuKuKuKuKuKuKuKuKupepepepepepepepepersrsrsrsrsrsrsrsrsrsrsemememememememememememembabababababababahkhkhkan Unt
KeKedudududududududududududua a a a a a a a a a a a OrOrOrOrOrOrOrOrOrOrOrOrananananananananang g g g g g g TuTuTua
KaKaKaKaKakakakakkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkku,u,u,u,u,u,u,u,u,u,u,u, A A A A A A A A A A A Annnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnna a a a a a a a a a a YuYuYuYuYuYuYuYuYuYuliasasasasasasasasasastititititititititititiananananananananantititititititititititi
SeSeSeSeSeSeSeSeSeSeSesama A A A A A A A A A A A Alululululululululululumnmnmnmnmnmnmnmnmnmnmnmnususususususususususus S S S S S S S S S S SMUMUMUMUMUMUMUMUMUMUMUMUMUNSNSNSNSNSNSNSNSNSNSNSA ReReReReReReReReReRembmbmbmbmbmbmbmbmbmbmbmbmbanan
SaSaSaSaSaSaSaSaSaSaSahahahahahahahahahahahabababababababababababat t t t t t t t t t t t
SeSeSeSeSeSeSeSeSeSeSeSemumumumumumumumumumua a a a a a a a a YaYaYaYaYaYaYaYaYaYaYang Datanananananananananang g g g g g g g g g DaDaDaDaDaDaDaDaDaDaDaDan n n n n n n n n n n PePePePePePergi
Sepakbkbkbkbkbkbkbkbkbkbkbolololololololololololola Indonesia
UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta
iv
KATA PENGANTAR
Segala puji syukur kepada Allah SWT atas limpahan rahmat dan karunia-Nya,
shalawat serta salam kepada Nabi Muhammad SAW, sehingga penciptaan Tugas
Akhir ini dapat terselesaikan dengan baik.
Tugas Karya Seni yang berjudul “Problematika Sepakbola Indonesia
sebagai Sumber Inspirasi Lukisan” adalah salah satu syarat untuk memperoleh
gelar Sarjana S-1 pada Program Studi Seni Murni, Fakultas Seni Rupa, Institut Seni
Indonesia Yogyakarta. Kelancaran dalam Tugas Akhir ini tentunya tak lepas dari
dukungan dan dorongan berbagai pihak baik materil maupun spirituil terutama kedua
orang tua. Sepenuhnya penulis menyadari bahwa penulisan ini masih banyak
kekurangan maupun kelemahan, oleh karena itu kritik dan saran sangat penulis
harapkan untuk menyempurnakannya.
Dengan rendah hati dan penuh rasa hormat penulis mengucapkan terima kasih
yang sebesar-besarnya kepada:
1. Amir Hamzah, S.Sn., M.A., selaku Dosen Pembimbing I.
2. I Gede Arya Sucitra, S.Sn., M.A., selaku Dosen Pembimbing II.
3. Wiwik Sri Wulandari, S.Sn., M.Sn., selaku Ketua Jurusan Seni Murni, Fakultas
Seni Rupa Institut Seni Indonesia Yogyakarta.
4. Wiyono, S.Sn., M.Sn., selaku Cognate dan Dosen Wali.
arta. Kelancaran d d d d d d d d dalalalalalalalalalalalamamamamamamamamamamamam Tugas Akhir ini
ongan bebebebebebebebebeberbrbrbrbrbrbrbrbrbrbrbrbagagagagai pihakakakakakakakakakakak b b b b b b b b b b b b baik k k k k k k mateteteteteteteteteriririririririririririril l l l l l l l l l l mamamamamamamamamamaupun
uhnynynynynynynynynynynya a a a a a a a pepepepepepepepepepepenunununulililililililililililis s s s s s s s s s s memememememememememememenynynynynynynynynynynynyadadadadadadadadadadadadadadarararararararararari i i i i i i i i i i i bababababababababababababahwhwhwhwhwhwhwhwhwhwa a a a a a a a a a a a pepepepepepepepepepepepepenu
n kekekekekekekekekekekekelelelelelelelelelelemamahahahahahahahahahahahan,n,n,n,n,n,n,n,n,n,n,n,n, oleleleleleleleleleleleleh h h h h h h h h h h h kakakakakakakakakakakakarerererererererererenanananananananananana i i i i i i i i i i i i itututututututututututu k k k k k k k k kririririririririririrititititititik k k k k k k k k k k
yeyeyeyeyeyeyeyeyeyeyeyempmpmpmpmpmpmpmpmpmpmpmpmpurururururururururururnakannnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnyayayayayayayayayaya. . . . . . .
dah hahahahahahahahahahahahatititititititititititi d d d d d d d d d danananananananananan p p p p penenenenenenenenenenuhuhuhuhuhuhuhuhuhuhuh rasasasasasasa a a a a a a a a a a hohohohohohohohohohohormatatatatatatatatatatat p p p p p p p p p penenenenenenenenenenulululululululululululis m
nya kepada:
UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta
v
5. Dr. Suastiwi Triatmojo, M.Des., selaku Dekan Fakultas Seni Rupa Institut Seni
Indonesia Yogyakarta.
6. Prof. Dr. A.M. Hermien Kusmayati, selaku Rektor Institut Seni Indonesia
Yogyakarta.
7. Seluruh staf pengajar dan karyawan Fakultas Seni Rupa Institut Seni Indonesia
Yogyakarta.
8. Semua teman-teman Institut Seni Indonesia Yogyakarta, terutama angkatan
2009 yang kucintai, semoga masa depan yang baik menjadi milik kita.
9. Keluarga Tercinta, Kakak atas kasih sayang dan perhatiannya.
10. Saudara, sahabat serta semua yang tak bisa satu persatu disebutkan.
Akhir kata, semoga segala yang telah dikerjakan dengan penuh keikhlasan
senantiasa mendapat ridho dari Allah SWT. Besar harapan penulis, semoga dalam
penyusunan Karya Tugas Akhir ini dapat bermanfaat, khususnya bagi penulis dan
pada umumnya para pembaca. Amien.
Yogyakarta, Juli 2014
Yulistiono
cinta, Kakak atas kakakakakakakakakakakasisisisisisisisisisisih h h h h h h h h h h h sayang dan perha
at serererererererertatatatatatatatatatata s s s s s s s s s s s semememememua yananananananang g g g g g g g g g g g tatatatatatatatatatatatak bibibibibibibibisa s satatatatatatatatatatatatu u u u u u u u u u u pepepepepepepepepepersat
sesesesesesesesesemomomomomomomomomomomogagagagagagagagagagagaga segegegegegegegegegegalalalalalalalalalalalala a a a a a a a a a yayayayayayayayayayayayangngngngngngngngngngngngng t t t t t t t t t t t t t telelelelelelelelelelelahahahahahahahahahahahahah d d d d d d d d d d d d dikererererererererererererjajajajajajajajajajajajakakakakakakakakakakakakakan n n n n n n n n n n
t riririririririririririridhdhdhdhdhdhdhdhdhdho o o o o o o o dadadadadadadadadadaririririririririririri A A A A A A A A A A A Allahahahahahahahahahahahah S S S S S S S S S S S SWTWTWTWTWTWTWTWTWTWTWTWT. BeBeBeBeBeBeBeBeBeBeBeBeBeBesasasasasasasasasasar hahahahahahahahahahahararararararararararapapapapapapapapapapapa
Tugugugugugugugugugugugugugasasasasasasasasas A A A A A A A A A A Akhir i i i i i i i i i i ininininininininininini dadadadadadadadadadadadapapapapapapapapapapapapat t t t t t t t bebebebebebebebebebebebermrmrmrmrmrmanfafafafafafafafafafafaatatatatatatatatatat, , , , , , , , , khkhkhkhkhkhkhkhkhkh
pembmbmbmbmbmbmbmbmbmbmbmbacacacacacacacacacaca.a.a.a.a.a.a.a.a.a. A A A A A A A A A A Amimimimimimimimimimimimienenenenenenenenenenen.
UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta
vi
DAFTAR ISI
HALAMAN SAMPUL .................................................................................................... i
HALAMAN JUDUL ....................................................................................................... ii
HALAMAN PENGESAHAN ......................................................................................... iii
HALAMAN PERSEMBAHAN ...................................................................................... iv
KATA PENGANTAR ..................................................................................................... v
DAFTAR ISI ............................................................................................................. vi
DAFTAR KARYA ......................................................................................................... vii
BAB I. PENDAHULUAN ............................................................................. 1
A. Latar Belakang Penciptaan ........................................................... 2
B. Rumusan Masalah ........................................................................ 6
C. Tujuan & Manfaat ........................................................................ 6
D. Makna Judul ................................................................................. 8
BAB II. KONSEP ............................................................................................ 7
A. Konsep Penciptaan ....................................................................... 11
B. Konsep Bentuk ............................................................................. 19
BAB III. PROSES PEMBENTUKAN ............................................................ 30
A. Bahan ........................................................................................... 30
B. Alat ........................................................................................... 31
C. Teknik ........................................................................................... 32
D. Tahap Pembentukan ..................................................................... 33
.......................................................................
HULUAN ..........................................................................................................................................................................................................
BeBeBelalalalalalalalalalakakakakakakakakakakakangngngngngngngngng Penenenciptptptptptptptptptaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaan n n n n n n n n n n ................................................................................................................................
musasasasasasasasan n n n n n n n n n MaMaMaMaMaMaMaMaMaMaMasasasasasasasalah . . .................................................................................................................................................................................................................
ananananananananan & & & & & & & & & & & & M M M M M M M M M M Manfafafafafafaatatatatatatatatatatatat ............................................................................................................................................................................................................................................
kna JuJuJuJuJuJuJuJuJuJuJuJudududududududududududududul l l l l l l l l l .........................................................................................................................................................................................................................................................................
EP ..........................................................................................................................................................................
ep Penciptaan .........................................
UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta
vii
BAB IV. TINJAUAN KARYA ........................................................................ 39
BAB V. PENUTUP .......................................................................................... 80
DAFTAR PUSTAKA .................................................................................. ... 81
LAMPIRAN .................................................................................................... 83
A. Foto Gambar Acuan ........................................................................ 83
B. Foto Diri Mahasiswa ..................................................................... 92
C. Foto Poster Pameran ...................................................................... 94
D. Foto Suasana Pameran .................................................................... 95
E. Katalog ............................................................................................ 96 log ..............................................................................................................................................
UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta
viii
DAFTAR GAMBAR
A. Gambar Acuan
1. Gambar No. 1 Foto Warna Suram ............................................................ 23
2. Gambar No. 2 Eilen Downes, “Football Series”, 80 x 60 cm, 2007 ...... 23
3. Gambar No. 3 Suehiro Maruo, “Hanawa” .............................................. 25
4. Gambar No. 4 Nasirun, “Capres Seni Rupa”, 148 x 450 cm, 2009 ...... 26
5. Gambar No. 5 Sketsa Gambar Burung Garuda ......................................... 28
6. Gambar No. 6 Detail Teknik Pada Lukisan .............................................. 33
7. Gambar No. 32 Foto Karya Digital # 1 .................................................... 82
8. Gambar No. 33 Foto Karya Digital # 2 .................................................... 83
9. Gambar No. 34 Foto Garuda Pancasila .................................................... 84
10. Gambar No. 35 Foto Kerusuhan Antar Suporter ..................................... 85
11. Gambar No. 36 Foto Karya Digital # 3 .................................................... 86
12. Gambar No. 37 Suehiro Maruo, “The Scandal”, 200 x 150 cm, 2008 .. 87
13. Gambar No. 38 Suehiro Maruo, “Teror”, 150 x 200 cm, 2003 .............. 88
14. Gambar No. 39 Suehiro Maruo, “Chikai”, 80 x 60 cm, 2003 ................. 89
15. Gambar No. 40 Henri Lamy, “Li Xiao Gong”, 150 x 200 cm, 2006 .... 90
16. Gambar No. 41 Safwan Aslan, “Knowledge”, 100 x 80 cm, 2000 ........ 91
B. Gambar Tahap Pembentukan
1. Gambar No. 7 Persiapan Bahan Dan Alat ................................................ 33
32 Foto Karya Digigigigigigigigigigigitititititititititititalalalalalalalalalalalal # # # # # # # # # # 1 ......................
33 Fototototototototototo K K K K K K K K K K K Kararya D D D D D D Digigigigigitititititititititititalalalalalalalalalalalalal # # # # # # # # # 2 2 2 2 2 2 2 2 2 ......................................................................
34 4 FoFoFoFoFoFoFoFoFoFoFoFotototototototototototo G G G G G G G G G G Gararararararududududududududududududa a a a a a a a a a PaPaPaPaPaPaPaPaPaPaPaPaPancncncncncncncncncncncncasasasasasasasasasasasasasasilililililililililila a a a a a a a . . . . . . . . . . . .............................................................................................................
3555555555555 F F F F F F F F F F F Fototototototototototo o o o o o o o KeKeKeKeKeKeKeKeKeKerurururururururururururusususususususususuhahahahahahahahahan n n n n n n n n n n AnAnAnAnAnAnAnAnAnAnAnAntatatatatatatatatatar SuSuSuSuSuSuSuSuSuSuSuSuSupopopopopopopopopopopopoportrtrtrtrtrtrtrtrtrtererererererererererer ....................................
36 FoFoFoFoFoFoFoFoFoFoFoFotototototototototototo K K K K K K K Karyayayayayayayayayayaya D D D D D D D D D D Digigigigigigigigigigigitititititititititititalalalalalalalalalalalal # # # # # # # # # # # 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 ..........................................................................................
37 Sueueueueueueueueueueueuehihihihihihihihihihirorororororororororo M M M M M M M M M M Marararararararararuououououououououououo, “T“T“T“T“T“T“T“T“T“Thehehehehehehehehehehe S S S S S S S S S S Scandndndndndndndndndndndalalalalalalalalalal””””””””””, 200
38 Suehiro MaMaMaMaMaMaMaMaMaMaMarururururururururururuo,o,o,o,o,o,o,o,o,o, “Tererererererererererererororororororororor”””””””””, 15151515150 x 200
UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta
ix
2. Gambar No. 8 Membuat Sketsa Gambar Pada Kanvas ........................... 35
3. Gambar No. 9 Pengeblokan Tahap Pertama ............................................. 36
4. Gambar No. 10 Pengeblokan Tahap Kedua ............................................. 37
5. Gambar No. 11 Pengkonturan Detail Objek Lukisan .............................. 38
C. Gambar Karya
6. “Garuda Di Dadaku”, 80 x 60 Cm, Akrilik di atas kanvas, 2013 .......... 40
7. “Wasit Oh Wasit”, 90 x 60 Cm, Akrilik di atas kanvas, 2013 ............... 42
8. “Pesan Dalam Botol”, 90 x 80 Cm, Akrilik di atas kanvas, 2013 .......... 44
9. “Perang Sendiri”, 90 x 80 Cm, Akrilik di atas kanvas, 2013 ................ 46
10. “Ballada Liga Indonesia”, 90 x 200 Cm, Akrilik di atas kanvas, 2013 . 48
6. “Pertarungan”, 150 x 200 Cm, Akrilik di atas kanvas, 2013 ................. 49
7. “Suara Anak Bangsa”, 90 x 80 Cm, Akrilik di atas kanvas, 2013 ......... 51
8. “Garuda Jaya Berjaya”, 160 x 120 Cm, Akrilik di atas kanvas, 2013 .. 53
9. “Politik Uang”, 120 x 80 Cm, Akrilik di atas kanvas, 2013 ................... 55
10. “Mati Muda”, 100 x 100 Cm, Akrilik di atas kanvas, 2014 .................. 57
11. “Kalah Lagi Kalah Lagi”, 80 x 60 Cm, Akrilik di atas kanvas, 2013 .. 59
12. “Judi”, 120 x 80 Cm, Akrilik di atas kanvas, 2013 ................................. 61
13. “Bebas Lepas”, 120 x 90 Cm, Akrilik di atas kanvas, 2013 .................... 63
14. “Bobrok”, 85 x 100 Cm, Akrilik di atas kanvas, 2013 ............................ 65
15. “Perpecahan”, 100 x 80 Cm, Akrilik di atas kanvas, 2013 ..................... 67
am Botol”, 90 x 80 0 0 0 0 0 0 0 CmCmCmCmCmCmCmCmCmCmCmCm, , , , , , , Akrilik di atas ka
diri”, 9090909090909090909090 x x x x x x x x 8 8 8 8 8 8 8 80 CmCmCmCmCmCmCm, , , , AkAkAkAkAkAkAkAkAkAkAkAkAkrilililililililik k k k k k k dididi a a atatatatatatatatatatatatas s s s s s s s s s s kakakakakakakakakanvas
a InInInInInInInInInInInIndododododododododonenenenenenenenenenenesia”a”a”a”a”a”a”a”a”a”a”, 90909090909090909090 x x x x x x x x x x x x 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 20000000000000000000000000000 C C C C C C C C C C C Cm,m,m,m,m,m,m,m,m,m,m,m,m, A A A A A A A A A A A A Akrililililililililililililikikikikikikikikikik d d d d d d d d d d d d di i i i i i i i i i i at
””””””””””, , , , , , , , 15151515151515150 0 0 0 0 0 0 0 0 0 x 20202020202020202020200 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 CmCmCmCmCmCmCmCmCm, , , , , , , , AkAkAkAkAkAkAkAkAkAkAkAkriririririririririririrililililililililililik dididididididididididididi a a a a a a a a a a a a atatatatatatatatatatatas kakakakakakakakakakakanvnvnvnvnvnvnvnvnvnvasasasasasasasasas
BaBaBaBaBaBaBaBaBaBaBaBangngngngngngngngngngngsasasasasasasasasasasa”, 90909090909090 x x x x x x x x x x x 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 80 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 CmCmCmCmCmCmCmCmCmCmCmCm, , , , , , , , , , AkAkAkAkAkAkAkAkAkAkAkAkriririririririririririlik dididididididididididi a a a a a a a a a a atatatatatatatatatatatas s s s s s s s s s s kaka
ya Bererererererjajajajajajajajajajajajayayayayayayayayayaya”””””””””””, , , , 161616161616161616160 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 x x x x x x x 120 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 CmCmCmCmCmCmCmCmCmCmCm, AkAkAkAkAkAkAkAkAkAkAkriririririrililililililililililik k k k k k k k k k k di a
g”, 120 x 808080808080 C C C C C C C C C C Cm,m,m,m,m,m,m,m,m,m,m, A A A A A A A A A Akrilikikikikikikikikikikikik d d d d d d d d d d d di i i i i atatatatatatatatatatas kanvas,
UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta
x
16. “Wajah Sepakbola”, 120 x 90 Cm, Akrilik di atas kanvas, 2013 .......... 69
17. “Menunggu Mati”, 120 x 90 Cm, Akrilik di atas kanvas, 2013 ............ 71
18. “Ambisi”, 80 x 60 Cm, Akrilik di atas kanvas, 2013 .............................. 73
19. “Tumbal”, 120 x 80 Cm, Akrilik di atas kanvas, 2013 ........................... 75
20. “Budak Narkoba”, 90 x 80 Cm, Akrilik di atas kanvas, 2013 ............... 77
UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta
1
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah
Tidak ada yang baru dalam dunia modern terutama di era globalisasi, segala
sesuatu yang berkembang saat ini dipengaruhi oleh pencapaian dari generasi
sebelumnya. Sebuah ide dalam perwujudan sebuah karya selalu ada yang
memengaruhi dan melatarbelakangi. Soedarso Sp. mengungkapkan :
Di dalam sebuah hasil karya seni akan terdapat suatu gambaran refleksi kehidupan diri seniman penciptanya juga merefleksikan lingkungan sekitar
kehidupan senimannya, itu bisa berwujud alam sekitar maupun masyarakat sekitar serta kondisi keseharian si pelaku seni.1
Dan Achdiat Karta Miharja menambahkan, suatu karya seni merupakan
refleksi realitas (kenyataan) yang akan memengaruhi pikiran pembuat dan yang
melihatnya sehingga terjadi pengungkapan perasaan2 yang menghasilkan interaksi,
baik interaksi sosial maupun individu. Interaksi tersebut bisa dalam bidang politik,
ekonomi, hukum, agama, kesenian atau olahraga. Masyarakat Indonesia adalah
masyarakat plural dan multikultural, apabila multikulturalisme diolah dengan baik,
maka akan timbul rasa penghargaan dan toleransi terhadap komunitas lain dengan
budayanya masing-masing. Komunitas yang terlalu inklusif mengagungkan
1
Soedarso Sp., Tinjauan Seni: Sebuah Pengantar Untuk Apresiasi Seni (Yogyakarta: Saku
Dayar Sana, 1990), p. 5. 2 Tim Penyusun Kamus Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa, Kamus Besar Bahasa
Indonesia (Jakarta: Balai Pustaka, 1989), p. 34.
ebuah hasil karyryryryryryryryryrya a a a a a a a a a sesesesesesesesesesesesenininininininininini akan terdapatdiri senenenenenimimananananananananananan p p p p p p p p p p p p penenenenenenenenenenenenenciciciciciciciciciciptptptptptptptptptptptananananananyayayayayayayayayayaya j j j j j j j j j j j juguguguguguguguguguguguguga a a memememememereflek
senimamamamamamamamannnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnyayayayayayayayaya, itu bisasasasasasasasasasasa b b b b b b b b b b b b berererwuwuwuwuwuwuwujujujujujujud d d d d d d d d a a a a a a a a a a alalalalalalalalalalam sekondndndndndndndndndndndisisisisisisisisisisisi i i i i i i i i i i kekekekekekekesesesesesesehahahahahahaharianananananananananan s s s s s s s s s s s si i i i i i i i i i i i pepepepepepepepepepepepelalalalalalalalalalalakukukukukukuku s seneneneneneneneneni.i.i.i.i.i.i.i.i.i.i.11111111111
t KaKaKaKaKaKaKaKaKaKaKartrtrtrtrtrtrtrtrtrtrta a a a a a a a a a Mihahahahahahahahahaharjrjrjrjrjrjrjrjrjrjrjrja a a a a a a a a a a a memememememememememememenanananananananananananambmbmbmbmbmbmbmbmbmbmbahahahahahahahkakakakakakakakakakan,n,n,n,n,n,n,n,n,n,n, s s s s s s s s s s suauauauauauauauauatu
enenenenenenenenenenyayayayayayayayayayayayatatatatatatatatatatataan) yayayayayayayayayayayangngngngngngngngngngngng a a a a a a a a a a a akakakakakakakakakakakakan n n n n n n n n n memememememememememememememememememememememememengaruhuhuhuhuhuhuhuhuhuhuhi i i i i i i i i i i i i pipipipipipipipipipipi
a teteteteteteteteteteteterjrjrjrjrjrjrjrjrjrjrjrjadadadadadadadadadadadadadi pengngngngngngngngngngngunununununununununungkgkgkgkgkgkgkgkgkgkgkgkapapapapapapapapapapapananananananananananan p p p p p p p p p p p perererererererererererasaaaaaaaaaaaaaaaannnnnnnnnnnnn222 y y y y y y y y y y y y yananananananan
maupupupupupupunununununununununununun i i i i i i i i i i i indndndndndndndndndndndndivivivivivivivivivivididididididididu. Interakakakakakakakakakakaksisisisisisisisisisisi t t t t t t t t t t tererererererererererersesesesesebut bi
agama, kesenian atatatatatatatatatatauauauauauau olahraga. Mas
UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta
2
budayanya juga menyimpan bahaya, yaitu dapat menumbuhkembangkan sikap
fanatisme budaya di dalam masyarakatnya. Fanatisme adalah keyakinan atau
kepercayaan yang terlalu kuat terhadap ajaran (politik, agama, kesenian atau
olahraga).3 Apabila fanatisme muncul maka akan terjadi pertentangan antar kelompok
yang pada akhirnya merontokkan seluruh bangunan kebangsaan kehidupan, termasuk
di dalamnya olahraga nasional. Fanatisme dalam arti luas memang diperlukan.
Namun yang salah adalah fanatisme sempit, yang menganggap bahwa
kelompoknyalah yang paling benar, paling baik, dan kelompok lain harus dimusuhi.
Gejala fanatisme sempit yang banyak menimbulkan korban ini banyak terjadi di
tanah air terutama pada sepakbola Indonesia.
Sebagai pencinta sepakbola Indonesia, penulis turut prihatin melihat buruknya
persepakbolaan Indonesia. Fakta memperlihatkan bahwa hal tersebut berhubungan
dengan tim nasional yang dirundung banyak masalah, berujung pada menurunnya
kualitas dan minimnya prestasi. Sepakbola Indonesia seperti jalan di tempat,
mengingat telah lewat dari satu dasawarsa ini tim nasional Merah Putih belum
sekalipun mempersembahkan gelar juara di tingkat Asia Tenggara, atau menorehkan
prestasi membanggakan di level Asia apalagi masuk kancah kompetisi dunia. Secara
mudah mungkin banyak orang menuding akar permasalahan ini bersumber pada
Persatuan Sepakbola Seluruh Indonesia (PSSI). Pasalnya, PSSI merupakan organisasi
yang bertanggungjawab menyetir dan menggerakkan sepakbola Indonesia.
3 Hasan Alwi, Kamus Besar Bahasa Indonesia, ( Jakarta: Balai Pustaka, 2003), p. 78.
sempit yang banynynynynynynynynynyakakakakakakakakakakak m m m m m m m m m m m menimbulkan kor
ada sesesesesesesesepapapapapapapapapapapapakbkbkbkbkbkbkbkbkbkbkbkbololololola InInInInInInIndododododododododonenenenenenenenenenenenesisisisisisisisisia.a.a.a.a.a.a.
ncininininininininininintatatatatatatatatatatata s s s s sepepepepepepepepepepepakbobobobobobobobobobobobolalalalalalalalalalalala I I I I I I I Indndndndndndndndndndndndndononononononononononononononesesesesesesesesesesesesesiaiaiaiaiaiaiaiaiaiaia, , , , , , , , , , , pepepepepepepepepepepepenulilililililililililis s s s s s s s s s tutututututututututururururururururururururut
onononononononononononesesesesesesesesesesiaiaiaiaiaiaiaiaiaia. FaFaFaFaFaFaFaFaFaFaktktktktktktktktktktkta a a a a a a a a a a mememememememememememempmpmpmpmpmpmpmpmpmpmperererererererererererlilililililililililihahahahahahahahatktktktktktktktktktktktktkananananananananananan b b b b b b b bahahahahahahahahahahahwawawawawawawawawawawa h h h h h h
l yayayayayayayayayayayayayangngngngngngngngngngng d d d d d d d dirunununununununununundududududududududududungngngngngngngngngngng b b b b b b b b b b b banananananananananananyayayayayayayayayayayayayak k k k k k k k k k k k masasasasasasasasalalalalalalalalalalalah,h,h,h,h,h,h,h,h,h,h, b b b b b b b b b b b ber
imnya a a prprprprprprprprprprpresesesesesesesesesestatatatatatatatatatasisisisisi. SeSeSeSeSeSeSeSeSeSepakbkbkbkbkbkbkbkbkbkbkbololololololololololola InInInInInInInInInInIndodododododododododonenenenenenenenenenesia
wat dari satatatatatatatatatatu u u u u u u dadadadadadadadadadadasawawawarsrsrsrsrsrsrsrsrsrsrsrsa a a a inininininininininini i i i i i tim nasi
UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta
3
Sejak awal berdiri hingga tahun 2013, PSSI telah mengalami 11 kali
pergantian ketua umum. Dimulai dari Ir. Soeratin Sosrosoegondo sampai Johar
Arifin. Semasa Soeratin, Maladi, Abdul Wahab Djojohadikoesoemo, Maulwi Saelan
sampai Kosasih Purwanagara, sepakbola Indonesia berada dalam kondisi yang
membanggakan. Nyaris tidak ada kasus yang membelit persepakbolaan Indonesia.
Sepakbola Tanah Air dipenuhi nilai idealisme sebagai alat perjuangan bangsa dan
belum dirusak oleh kepentingan individu serta motivasi ekonomi yang menimbulkan
penyimpangan.
Tidak heran Indonesia sempat digelari macan sepakbola Asia. Republik ini pernah melahirkan pesepakbola berbakat seperti Ramang, Aang Witarsa, Tan
Liong How, Soetjipto Soentoro, M. Basri, Risdianto, Iswadi Idris sampai Ronny Pattinasarani.4
Riak masalah yang melingkup sepakbola baru terlihat ke permukaan dari
masa kepemimpinan Bardosono ke belakang. Ini bisa dipahami karena sepakbola
Indonesia tidak berkembang sebagaimana laju yang terjadi di pentas dunia,
khususnya Eropa dan Amerika Latin, disamping itu melalui media TV semakin
memperjelas jarak kualitas permainan antara pemain tim nasional Indonesia dengan
luar negeri.
Sejak divonis publik sebagai organisasi paling kontroversial di Tanah Air,5
barangkali PSSI telah menerima jutaan kritik dan saran. Kalau mereka mau
menyadari, sangat besar harapan masyarakat terhadap PSSI untuk memajukan
4 Joseph Lopiwudhi, “PSSI Adalah Masalah?”, Bolavaganza, Edisi: 66, (Jakarta: Tunas Bola,
2007), p. 47. 5 Arief Natakusumah, “Piala Dunia Sebelum Kiamat!”, Bolavaganza, Edisi: 66, (Jakarta:
Tunas Bola, 2007), p. 58.
Indonesia sempmpmpmpatatatatatatatatat d d d d d d d d d d digigigigigigigigigigigigelari macan sepaahirkan pepepepepepepepepesesesesesesesesepapapapapapapapapapapapapakbkbkbkbkbkbkbkbkbkbkbkbkbolololololololololola a a a a a bebebebebebebebebebeberbrbrbrbrbrbrbrbrbrbrbrbakakakakakakakakakakakakatatatatatatatatatatatat s s s s s s s sepepepepepepepepepererererererti Ram
Soetjtjtjtjtjtjtjtjtjtjipipipipipipipipipipiptotototototototototototo S S S S S S S Soentorororororororo,o,o,o,o,o,o,o,o,o,o,o, M M M M M M M M M M. BaBaBaBaBaBaBasrsrsrsrsri,i,i,i,i,i,i,i,i,i,i,i, R R R R R R R R R R Risdianasarararararararararararananananananananananani.i.i.i.i.i.i.i.i.i.i.444444
ah y y y y y y y y y y yananananananananananang g g g g g g g g g g mememememelingngngngngngngngngngngngkukukukukukukukukukukukup p p p p p p p p p p sesesesesesesesesesesesepapapapapapapapapapapapakbkbkbkbkbkbkbolololola a a a a a a bababababababababababarurururururururururu t t t t t t t t ter
n BaBaBaBaBaBaBaBaBaBaBaBardrdrdrdrdrdrdrdosono o o o o o o o o o o kekekekekekekekekekeke b b b b b b b b b b b belelelelelelelelelelelelakakakakakakakakakakakakakanananananananananananang.g.g.g.g.g.g.g.g.g.g.g. I I I I I I I I I Ini bisisisisisisisisisisa a a a a a a a a a a a dididididididididididi
berkrkrkrkrkrkememememememememememememembababababababababababababangngngngngngngng s s s s s s s s s sebebebebebebebebebebagagagagagagagagagagagagaiaiaiaiaiaiaiaimamamamamamamamamamamananananananananana l l l l l l l l l l l laju yayayayayayayayayayayayayangngngngngngngngngngngng t
dan AmAmAmAmAmAmAmAmAmererererererererererererikikikikikikikikikikika a a a a a a a LaLaLaLaLaLaLaLaLaLaLatin, disamamamamamamamamamampipipipipipipipipipipingngngngngngngngngngng i i i i i i i i i itutu mel
kualitas permainan a a antntntntntntara pemain tim n
UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta
4
persepakbolaan Indonesia. Ketika dikumpulkan guntingan opini, surat terbuka, kritik,
dan saran yang ada di koran-koran setiap pekan, maka semua isinya bertema sama:
soal permasalahan sepakbola Indonesia. Permasalahan yang berkaitan dengan cara
memajukannya, masalah pembentukan tim nasional, skandal wasit, kebrutalan
penonton, penggunaan narkoba, hingga pengaturan skor. Di satu sisi fenomena ini
menarik karena menunjukkan betapa dinamisnya sepakbola nasional, namun tetap
menjadi persoalan yang harus dipecahkan oleh bangsa ini.
Sebagai mahasiswa seni rupa, berbagai fenomena yang tersebut di atas telah
lama menggugah hati. Jauh di era 90-an ketika masih kanak-kanak, hingar-bingar
Liga Indonesia mampu mencuri perhatian, sekaligus menjadi titik tolak minat penulis
terhadap sepakbola nasional dan mengamatinya. Kakak adalah seorang pencinta
sepakbola dan sering membeli tabloid Bola. Oleh karena kegemaran membaca tabloid
Bola milik sang kakak membuat semakin tahu tentang sepakbola dunia dan nasional.
Rubrik Ole Nasional dalam tabloid tersebut adalah salah satu yang tidak boleh
terlewatkan untuk dibaca karena di sanalah berita teraktual tentang sepakbola
Indonesia dapat ditemukan. Saat ini majalah dan tabloid yang bertumpuk-tumpuk itu
masih ada dan akan selalu menjadi album kenangan. Kenangan yang menumbuhkan
kecintaan penulis pada sepakbola Indonesia khususnya dan dunia pada umumnya.
Dalam bidang olah raga, disamping bulutangkis, sepakbola adalah olah raga
yang menarik untuk dijadikan sebagai tema dalam lukisan, apalagi sepakbola
Indonesia sekarang sedang menjanjikan. Pada tahun 2013 melalui tim nasional U-19
ati. Jauh di era 9 9 9 9 9 9 9 9 90-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-anananananananananananan ketika masih ka
ampu m menenenenenenenenenenencucucucucucucucucuriririririririri perhahahahahatititititititititititianananananananananananan, sesesesesesesekakakakalilililililigugugugugugugugugus s s s s s s s s memememememememememenjad
n n n n n n n n n nasasasasasasasasasasasioioioioioioioioionananananananananananal dadadadadadadadadadadadan n n n n n n n n n n n memememememememememememengngngngngngngngngngngngngamamamamamamamamamamamamamatatatatatatatatatatatatatinininininininininininininyayayayayayayayayayaya. KaKaKaKaKaKaKaKaKaKaKaKakakakakakakakakakakakakakak k k k k k k
ng m m m m m m m m m m m memememememememememembebebebebelililililililililili t t t t t t t t t t tababababababababababababloidididididididididididid BoBoBoBoBoBoBoBoBoBoBoBolalalalalalalalalalalala. . OlOlOlOlOlOlOlOlOlOlOleheheheheheheheheheheheheheh k k k k k k k k k k karenenenenenenenenenenena kekekekekekekekekekekeke
kak k k k k k k k k k k k mememememememememememembmbmbmbmbmbmbmbmbmbmbuat sesesesesesesesesesesemamamamamamamamamamamakikikikikikikikikikikin n n n n n n n n n n tatatatatatatatatatatahuhuhuhuhuhuhuhuhuhuhuhu t t t t t tentatangngngngngngngngngngng s s s s s s s s s s sepepepepepepepepepepepepak
al d d dalalalalalalalalalalalalamamamamamamamamamam t t t t t t t t t t tababablolololololololololololoididididididididididid t tererererererersesesesesesesesesesesebububububububububububut adadadadadadadadadadadalalalalalalalahahahahahahahahahahah s s s s s s s salahal
dibaca karenenenenenenenena a a a dididididididi sananananananananananananalalalalalalalalalalalalahahahahahahahahahah b b b b b b b b berita tera
UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta
5
Indonesia meraih juara tingkat ASEAN untuk pertama kalinya sejak SEA Games
1991. Selain itu euphoria Garuda Jaya yang berhasil lolos ke pentas piala Asia U-19
juga menjadi catatan tersendiri. Sebuah bukti bahwa sepakbola Indonesia masih ada
dan belum mati.
Perpaduan interaksi bebagai kasus yang terjadi di seputar sepakbola Indonesia
baik dari sisi politik, ekonomi, hukum, etika, sportivitas dan sebagainya yang
menyangkut sebab akibat timbulnya problematika sepakbola Indonesia begitu
menarik diungkapkan. Hal-hal tersebut diharapkan mampu menciptakan karya seni
lukis yang unik dan artistik. Beragam permasalahan tersebut divisualisasikan sebagai
bentuk ungkapan batin yang selama ini mengganjal dalam pikiran, serta sebagai
bentuk kritik terhadap munculnya permasalahan sepakbola di Indonesia yang
semakin pelik.
Sepakbola Indonesia sebagai tema seni lukis dirasa menarik karena masih
jarang dibandingkan persoalan politik atau tema-tema sosial yang lain. Adanya rasa
simpati yang mendalam terhadap permasalahan tersebut mendorong penulis
mengekspresikannya dalam wujud lukisan.
Berdasarkan pemikiran di atas serta sebagai wujud kepedulian dan tanggung
jawab, maka berbagai fenomena tersebut menjadi inspirasi untuk diwujudkan dalam
karya seni lukis. Singkatnya, banyaknya kasus yang menerpa sepakbola Indonesia
menjadi menarik untuk dijadikan ide penciptaan lukisan dan tentunya nanti dapat
diapresiasi oleh masyarakat luas.
artistik. Beragam m m m m m m m m pepepepepepepepepepepepermrmrmrmrmrmrmrmrmrmrmasalahan tersebu
batin yayayayayayayayayayayangngngngngngngngngngngng selama a a ininininininininininininini i i i i i i i i mememememememenggagagagaganjnjnjnjnjnjnjnjnjnjnjnjnjalalalalalalalalalal dal
adapapapapapapapapapapapap m m m m m m m m m m muncucucucucucucucucucucuculnlnlnlnlnlnlnlnlnlnlnlnyayayayayayayayayayayaya p p p p p p p p p p p p perererererererererererererermamamamamamamamamamamamamasasasasasasasasasasasasalalalalalalalalalalalalalahan n n n n n sesesesesesesesesesepapapapapapapapapapapapakb
Indodododododododododododonenenenenenenenenenenesisisisisisisisisisisia sebababababababababababagagagagagagagagagagai i i i i i i i i tetetetetetetetetetetemamamamamamamamamamamama s s s s s s s s s s seneneneneneneneneneneni lukikikikikikikikikikikis s s s s s s didididididididididididirarararararararara
n persrsrsrsrsrsrsrsrsoaoaoaoaoaoaoaoaoaoaoalalalalalalalan n n n n n n n n n popolililililililililililitititititititititititik k k k k k k k k atauauauauauauauauauauau t t t t t t t t t t temememememememema-a-a-a-a-a-a-a-a-a-a-tetetetetemamamamamamamamamama s s s s s s s sosia
dalam terhrhrhrhrhrhrhrhadadadadadadadadadadapapapapapapapapapapap p p p p p p p p p p permamamamamamamamamamamamasasasasasalalalalalalalalalalahahahahahahan terseb
UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta
6
B. Rumusan Masalah
Berdasarkan uraian dari latar belakang di atas maka penulis merumuskan
berbagai masalah yang mempunyai korelasi kuat terkait tema yang diangkat. Adapun
rumusan masalah yang timbul dari problematika tersebut di atas adalah sebagai
berikut:
1. Bagaimana persoalan sepakbola yang terjadi di Indonesia?
2. Bagaimana menginterpretasikan problematika tersebut di atas ke
dalam visualisasi karya lukisan?
C. Tujuan Dan Manfaat
Karya-karya yang terwujud tentu saja mempunyai tujuan dan diharapkan
mampu memberikan manfaat positif dalam dunia seni lukis khususnya dan
masyarakat apresiator pada umumnya. Untuk tujuan itu akan penulis uraikan sebagai
berikut:
1. Tujuan Penciptaan
a. Mengemukakan berbagai permasalahan yang timbul dalam dunia
sepakbola Indonesia dari sudut pandang penulis.
b. Memvisualisasikan pengalaman-pengalaman estetis dan mengamati
permasalahan persepakbolaan Indonesia lewat karya visual melalui
garis, bidang, warna, dan bentuk dalam wujud lukisan.
m visualisasi karyryryryryryryryryrya a a a a a a a a lulululululululululululukikikikikikikikikikikikisan?
Manananananananananananfafafafafafafafafaatatatatatatatatatatat
yayayayayayayayayayayayayangngngngngngngngngng t t t t t t t tererererererererererwuwuwuwuwuwuwuwuwuwuwuwujujujujujujujujujud tetetetetetetetetetetetentntntntntntntntntntntntu u u u u u u u u u sajajajajajajajajajajaja m m m m m m m m m m m m mememememememememememempupupupupupupupupupupunynynynynynynynynynynyny
an m m m m m m m m m m m manananananananananananfaat p p p p p p p p p p posososososososososositititititititititititififififififififififif d d d d d d d d d d d dalalalalalalalalalalalamamamamamamamamamamam dunununununununununununiaiaiaiaiaiaiaiaiaiaia s s s s s s s s s s s senen
tor papapapapadadadadadadadadadadadada u u u u u u u umumumumumumumumumumumnmnmnmnmnmnmnmnmnmnmnyayayayayayayayayaya. UnUnUnUnUnUnUnUnUnUnUntututututututututututuk k k k k k k k k k k tujujujujujujujujujujujuanananananan i i i i i i i i i itututututututututututu aka
UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta
7
2. Manfaat Penciptaan
Manfaat erat hubungannya dengan tujuan dan perlu diingat bahwa segala
sesuatu yang bertujuan baik akan menghasilkan manfaat yang baik pula dan
sebaliknya, di antara manfaatnya adalah sebagai berikut:
a. Memberi kesadaran bahwa karya seni bukan hanya dapat dimaknai
dari segi estetis (keindahan) melainkan dari konsep yang terkandung
didalamnya, dan merupakan bagian dari ilmu pengetahuan.
b. Menjadi media komunikasi antara penulis, karya seni, dan penikmat
seni.
D. Makna Judul
Lahirnya sebuah karya seni tentu berangkat dari suatu pemikiran mendalam dari
pelukisnya, untuk itu judul mempunyai peranan yang sangat penting. Dalam karya
Tugas Akhir kali ini judul yang dikemukakan adalah:
“ Problematika Sepakbola Indonesia sebagai Sumber Inspirasi Lukisan “.
Untuk menghindari salah penafsiran maka judul dalam Tugas Akhir ini dapat
dijelaskan sebagai berikut:
adi media komunininininininininininikakakakakakakakakakakakasisisisisisisisisisisi antara penulis, k
uah h h h h h h h h h kakakakakakakakakakakaryryryryryryryryryryrya a a a a a a a seninininininini t t t t t t t t t t tenenenenenenenenenentututututututututututu b b b b b b b b b b berererererererererererananananananananananangkgkgkgkgkgkgkgkgkgkgkgkat dararararararararararari i i i i i i i i i i sususususususususususuatatatatatatatatatatatatu u
u jujujududududududududududududul l l l l l l l l l memememememememememempmpmpmpmpmpmpmpunununununununununununyai pepepepepepepepepepeperararararararararararanan n n n n n n n n n yayayayayayayayayayangngngngngngngngngng san
judul yang didididididididididikekekekekekekekekekekemumumumumumumumumumumukakakakakakakakakakakakakan n n n n n n n n adadadadadadadadadadalalalalalalah:
UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta
8
• Problematika
Hal yang menimbulkan masalah, hal yang belum dapat dipecahkan.
Permasalahan.6
• Sepakbola
Permainan beregu di lapangan menggunakan bola sepak dari dua
kelompok yang berlawanan yang masing-masing terdiri atas sebelas
pemain, berlangsung selama 2x45 menit. Kemenangan ditentukan oleh
selisih gol yang masuk ke gawang lawan.7
• Indonesia
Negara kepulauan di Asia Tenggara yang terletak di antara benua Asia
dan benua Australia.8 Memiliki kurang lebih 600 suku bangsa dengan
identitasnya masing-masing serta kebudayaannya yang beragam,
membentang dari Sabang sampai Merauke.
• Sumber
Asal mula.9
• Inspirasi
Pengaruh yang membangkitkan kegiatan kreatif dalam kesusastraan,
seni lukis dan sebagainya.10
6 Hasan Alwi, Kamus Besar Bahasa Indonesia, ( Jakarta: Balai Pustaka, 2003), p. 701. 7 Ibid., p. 1042. 8 Ibid., p. 430.
9 Tim Penyusun Kamus Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa, Kamus Besar Bahasa
Indonesia (Jakarta: Balai Pustaka, 1989), p. 334. 10
Ibid., p. 136.
nesia
ra kepepepepepepepepepepululululululululululululauauauauauan di AsAsAsAsAsAsAsAsAsAsiaiaiaiaiaiaiaiaiaiaiaia T T T T T T T T T T Tenenenenenenenenenenggara yayayayayayayayayayayayangngngngngngngngngngng ter
benunununununununununununua a a a a a a a a AuAuAuAuAuAuAuAuAuAuAustrararararararararararalilililililililililililia.a.a.a.a.a.a.a.a.a.88 M M M M M M M M M M M Mememememememememememememememilililililililililikikikikikikikikikikikikiki i i i i i i i i i i i kukukukukukukukukukukukurangngngngngngngngngngngng l l l l l l lebebebebebebebebebebebebebih
titatatatatatatatatatatatasnsnsnsnsnsnsnsnsnsnyayayayayayayayayaya m m m m m m m m m masasasasasasasasasasasasininininining-g-g-g-g-g-g-g-g-g-g-mamamamamamamamamamamamasisisisisisisisisisingngngngngngngngngng s s s s s s s s s s serererererererererererererertatatatatatatatatatata k k k k k k k kebebebebebebebebebebebududududududududududududay
mbenenenenenenenenenenenenentatatatatatatatatatatangngngngngngngngngngng dari SaSaSaSaSaSaSaSaSaSaSabababababababababababangngngngngngngngngng s s s s s s s s s s samamamamamamamamamamamamampapapapapapapapapapapai Merararararararararararaukukukukukukukukukukuke.e.e.e.e.e.e.e.e.e.e.e.
mber
mula.9
UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta
9
Ilham.11
• Lukisan
Hasil melukis, gambaran yang indah-indah, cerita atau uraian yang
melukiskan sesuatu (hal, kejadian dan sebagainya).12
Suatu pengucapan pengalaman artistik yang ditumpahkan dalam dua
bidang dimensional menggunakan garis dan warna yang merupakan
curahan isi hati tanpa banyak dibebani dengan hal-hal lain di
luarnya.13
Atas dasar uraian dalam penegasan judul di atas maka secara garis besar
maksud dari “Problematika Sepakbola Indonesia sebagai Sumber Inspirasi Lukisan”
adalah mengangkat permasalahan yang timbul dan bersumber dari seputar dunia
sepakbola Indonesia. Hal-hal tersebut digunakan untuk membangkitkan kreativitas
sehingga dapat menghasilkan gambaran yang indah lewat garis, warna, ruang dan
bentuk melalui media dua dimensional dalam wujud lukisan.
11
Hasan Alwi, Op. Cit., p. 423. 12 Ibid., p. 687. 13
Soedarso Sp., Op. Cit., p. 11.
uraian n n n n n n n dadadadadadadadadadadadalalalalalalalalalam penenenenenenenenegagagagagagagagagagagagagasasasasasasasasan n n n n n n n n judududududududududul l l l l dididididididididididi a a a a a atas
ememememememememememematatatatatatatatatatatatikikikikikikikikikikikika a a a a a a a a a a Sepapapapapapapapapapapapakbkbkbkbkbkbkbkbkbkbkbkbolololololololololololola a a a a a a a a a InInInInInInInInInInInInInIndodododododododododododonenenenenenenenenenenenenesisisisisisisisisisisisisia a a a sesesesesesebabababababababababababagagagagagagagagagagagagagai i i i i i i i i i i Su
pepepepepepepepepepepepepermrmrmrmrmrmrmrmrmrmasasalalalalalalalalalalahahahahahahahahahahahananananananananananan y y y y y y y y y yananananananananananang g g g g g g g g g tititititititititititimbmbmbmbmbmbmbmbmbmbululululululululululululul d d d d d d d d d d d dan b b b b b b b b b b bererererererererererersususususususususu
a. H H H H H H H H H H H Halalalalalalalalalalal-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-hal tererererererererererersesesesesesesesesesesebububububububububububut t t didididididididididididigugugugugugugugugugugugugunananananananananananakakakakakakakakan unununununununununununtutututututututuk k k k k k k k k k k meme
enghasililililililililililililkakakakakakakakakakan n n n n n n n n n gagagagagagagambmbmbmbmbmbmbmbmbmbmbmbararararan y y y y y y y y y y yananananananananananang ininininininininininindadadadadadadadadah h h h h h h h h h lelelelelelelelelelelewa
ia dua dimensisisisisisisisionononononononononononalalalalalalalalal dalamamamamamamamamamamamam wujujujujujujujujujujud lukisan
UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta