MANAJEMEN SARPRAS SMK

SUGIYONO, FT UNY

MANAJEMEN SARANA DAN PRASARANA SMK

PP19 2005 TTG STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN, DAN

PERMENDIKNAS NO 24 TAHUN 2007 TTG STANDAR SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN

PerencanaaFasilitas

PengadaanFasilitas

PenggunaanFasilitas

PerawatanFasilitas

Pemusnahan& pembaruan

Fasilitas

MANAJEMENFASILITAS

PENGERTIAN DAN RUANG LINGKUP SARANA PRASARANA PENDIDIKAN

• Ruang Lingkup (PP No. 19 / 2005)

– Sarana pendidikan meliputi: perabot, peralatan pendidikan, media pendidikan, buku dan sumber belajar lainnya, bahan habis pakai, serta perlengkapan lain yang diperlukan untuk menunjang proses pembelajaran yang teratur dan berkelanjutan.

– Prasarana pendidikan meliputi: lahan, ruang kelas, ruang pimpinan satuan pendidikan, ruang pendidik, ruang tata usaha, ruang perpustakaan, ruang laboratorium, ruang bengkel kerja, ruang unit produksi, ruang kantin, instalasi daya dan jasa, tempat berolahraga, tempat beribadah, tempat bermain, tempat berkreasi, dan ruang/tempat lain yang diperlukan untuk menunjang proses pembelajaran yang teratur dan berkelanjutan.

STANDAR SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN

• Standar sarana dan prasarana merupakan standar nasional pendidikan yang berkaitan dengan kriteria minimal tentang ruang belajar, tempat berolahraga, tempat beribadah, perpustakaan, laboratorium, bengkel kerja, tempat bermain, tempat berkreasi dan berekreasi, serta sumber belajar lain, yang diperlukan untuk menunjang proses pembelajaran, termasuk penggunaan teknologi informasi dan komunikasi (PP No. 19 / 2005)

STANDAR SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN

► Standar bangunan serta kesehatan lingkungan

► Standar fasilitas pembelajaran ► Standar sumber belajar ► Standar pengadaan, pengoperasian,

perawatan, dan perbaikan alat ► Standar prasarana umum berupa

air, listrik, dan telepon

Sugiyono, FT UNY

SPEKTRUM SMK

T INFORMASI &

KOMUNIKASI, 3 PK 9 KA

KESEHATAN 2 PK,

5 KA

SENI KERAJINAN&

PARIWISATA 7PK, 23 KA

AGRIBISNIS DAN

AGRO TEKNOLOGI 8PK

14 KA

TEKNOLOGI &

REKAYASA 18 PK, 66 KA

BISNIS DAN MANJEMEN

3 PK. 5 KA

Sugiyono, FT UNY

KOMPONEN SARPRAS

LAHAN

BANGUNAN

KELENGKAPAN SARPRAS

KOMPONEN LAHAN

LUAS LAHAN

KEAMANAN

KENYAMANAN

IJIN PEMANFAATAN LAHAN

Sugiyono 10

KOMPONEN BANGUNAN

LUAS LANTAI

KESELAMATAN

KESEHATAN

KENYAMANAN

KECUKUPAN ( KUANTITAS)

PEMELIHARAAN

IJIN BANGUNAN

DAYA LISTRIK

1

2

3

4

5

6

7

8

KELENGKAPAN SARPRAS

1. Kelengkapan prasarana

2. Ruang kelas3. Ruang perpustakaan

4. Ruang laboratorium /bengkel

5. Ruang pimpinan

6. Ruang guru

7. Ruang tata usaha

8. Tempat ibadah

Sugiyono 11

9. Ruang konseling10.Ruang UKS11.Ruang organisasi

kesiswaan12.Jamban13.Gudang14.Ruang sirkulasi15.Tempat

bermain/berolahraga

SCHOOLAREA

HOUSINGAREA

ALAT-ALATPRAKTEK DAN BANTU PEMBELAJARANYANG LAIN

PLANT

INSTRUMEN

MACAM FASILITAS

PATOKAN DLMPERENCANAAN

FISIK BANGUNAN

PATOKAN DLMPERENCANAAN

FISIK BANGUNAN

KEPADATANKEPADATAN

DAYA GUNADAYA GUNA

KONDISI LINGKUNGAN

KONDISI LINGKUNGAN

STRUKTUR FISIKSTRUKTUR FISIK

TATA RUANGTATA RUANG

HUNAIANHUNAIAN

ATAPATAP

LANTAILANTAI

USED FACTORUSED FACTOR

KAPASITASKAPASITAS

BESAR RUANGANBESAR RUANGAN

ISOLASIISOLASI

VENTILASIVENTILASI

PENCAHAYAANPENCAHAYAAN

FLEKSIBELITASFLEKSIBELITAS

ESTETIKAESTETIKA

PERHITUNGAN JUMLAH KELAS

SUGIYONO, FT UNY

KEBUTUHAN KELAS

Ʃ K = Ʃ K = =

Jumlah murid SMK = 1000. Jumlah jama pelajaran teori 30 jam/minggu; Class size = 40. Jam kerja sekolah 50 jam per minggu. Berapa jumlah kelas teorinya?

KEBUTUHAN RUANGAN

SMK dengan Jumlah murid kelas I Mesin = 200Jumlah murid kelas II Mesin = 180Jumlah murid kelas I Mesin = 150Rombel 30 muridJam belajar murid per minggu 40 jamJam kerja kantor 50 jam mingguBerapa jumlah ruang yang diperlukan

TATAB RUANG KELAS

SUGIYONO, FT UNY

W

2W

3W

6W

PENCAHAYAAN RUANGAN

SUGIYONO, FT UNY

Reflektor

PENCAHAYAAN LANHSUNG

Tudung kaca susu tembus cahaya

PENCAHAYAAN SETENGAH LANGSUNG

Tudung kaca tembus cahaya

PENCAHAYAAN SETENGAH TIDAK LANGSUNG

Reflektor

PENCAHAYAAN TIDA LANGSUNG

Bebarapa istilahDlm

manajemen sarpras

CLASS SIZEROMBEL

WORKS STATION

USED FACTOR

EFISIENSI

Bengkel diartikan sebagai tempat pembelajaran praktik untuk meningkatkan ketrampilan siswa SMK guna mencapai kompetensi tertentu.

BENGKEL SMK = 121 KOM KEAHLIAN