[Type text]

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)MATA KULIAH

A. IDENTITAS

1. Data Pribadi :a. Nama Dosenb. Alamat Kantorc. Alamat Rumahd. Telp/ HPe. E-mailf. Blog

2. Mata Kuliah :a. Kode/ Nama MKb. Komponenc. Fakultas/ Prodid. Bobote. Semesterf. Hari/ Jam/ Ruang

B. DESKRIPSI MATA KULIAH DAN METODE PEMBELAJARAN:

Mata Kuliah Hikmah dan Tarikh Tasyri’ termasuk mata kuliah keahlian, mendeskripsikan tentang ruang

lingkup dan pengertian mengenai sejarah dan hikmah dalam hukum Islam yang ada,

sebelum dan sesudah datangnya hukum Islam yang dibawa Nabi, masa sahabat, tabi’in, sampai pada masa

lahirnya ulama madzhab (Maliki, Hanafi, Shafi’I dan Hambali) yang lebih dikenal dengan madzhab empat.

Dan materi yang berkaitan dengan pembentukan serta hikmah dibentuknya tas

C. KOMPETENSI MATA KULIAH

NO Kompetensi Dasar1 Menguasai materi hikmah dan tarikh

tasyri’2 Mampu menganalisis sumber

hukum Islam

3 Memahami sejarah dan hikmah dalam pembentukan hukum Islam

4 Menguasai alur perkembangan tasyri’ islamiy dan hikmah dalam

KEMENTERIAN AGAMAUNIVERSITAS ISLAM NEGERI

SUNAN AMPELFAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)MATA KULIAH HIKMAH DAN TARIKH TASYRI

: Muttaqin Choiri, M.HI.: Fakultas Tarbiyah Gd. Eltis Lt. II UIN Sunan Ampel Surabaya: Simo Kwagean IV/10 Surabaya: 08567941999: kinarayn@gmail.com: http://www.kinarayn.wordpress.com

: FD113070/ Hikmah dan Tarikh Tasyri’: MKKA (Mata Kuliah Keahlian Alternatif): Tarbiyah/ PAI : 3 (Tiga) SKS: Gasal/ V (Lima): Kelas C – Senin/ 13.30 – 16.00/ E1.205:

DESKRIPSI MATA KULIAH DAN METODE PEMBELAJARAN:

Mata Kuliah Hikmah dan Tarikh Tasyri’ termasuk mata kuliah keahlian, mendeskripsikan tentang ruang

lingkup dan pengertian mengenai sejarah dan hikmah dalam hukum Islam yang ada,

datangnya hukum Islam yang dibawa Nabi, masa sahabat, tabi’in, sampai pada masa

lahirnya ulama madzhab (Maliki, Hanafi, Shafi’I dan Hambali) yang lebih dikenal dengan madzhab empat.

Dan materi yang berkaitan dengan pembentukan serta hikmah dibentuknya tasyri Islami.

Indikator Kompetensimateri hikmah dan tarikh 1. Memahami sejarah penyusunan tasyri Islam

2. Memahami alasan pensyariatan suatu hukum menganalisis sumber 1. Mampu melakukan identifikasi waktu keberlakuan

hukum2. Mampu membedakan sumber shari’ah dan hukum hasil

ijtihad ulamaMemahami sejarah dan hikmah dalam pembentukan hukum Islam

1. Mampu menguraikan sejarah dan hikmah pembentukan hukum Islam

2. Mampu menjelaskan hikmah dalam pembentukan hukum Islam

Menguasai alur perkembangan dan hikmah dalam

1. Mampu menguraikan kronologis alur perkembangan hukum Islam

FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN

: Fakultas Tarbiyah Gd. Eltis Lt. II UIN Sunan Ampel Surabaya

Mata Kuliah Hikmah dan Tarikh Tasyri’ termasuk mata kuliah keahlian, mendeskripsikan tentang ruang

lingkup dan pengertian mengenai sejarah dan hikmah dalam hukum Islam yang ada, yang dirangkai sejak

datangnya hukum Islam yang dibawa Nabi, masa sahabat, tabi’in, sampai pada masa

lahirnya ulama madzhab (Maliki, Hanafi, Shafi’I dan Hambali) yang lebih dikenal dengan madzhab empat.

yri Islami.

Memahami sejarah penyusunan tasyri IslamMemahami alasan pensyariatan suatu hukum

melakukan identifikasi waktu keberlakuan

sumber shari’ah dan hukum hasil

Mampu menguraikan sejarah dan hikmah pembentukan

Mampu menjelaskan hikmah dalam pembentukan

Mampu menguraikan kronologis alur perkembangan

[Type text]

D. MATERI DAN TIME LINE PERKULIAHAN

NO PERTEMUAN

MATERI Time Line

1 I Introduction to Subject; Kontrak Belajar 2 II Pengertian Tasyri dan Syari’ kajian hukum Islam3 III Pengertian Hikmah, Dimensi dan Prinsip-prinsip shari’ah4 IV Shari’at sebelum datangnya Islam5 V Sejarah dan Hikmah Tasyri pada masa Rasulullah Saw6 VI Sejarah dan Hikmah Tasyri pada masa sahabat; Sebab-sebab

ikhtilaf dalam penetapan hukum7 VII Sejarah dan Hikmah Tasyri pada masa Tabi’in8 VIII Ujian Tengah Semester9 IX Lahirnya mazhab fiqh dasar pemikiran, dan perkembangan

madhhab hukum Islam serta pengaruhnya terhadap perkembangan tashri’

10 X Pengaruh dan hikmah munculnya ahl al-hadith dan ahl al-ra’y terhadap hukum Islam

11 XI Perkembangan Tasyri Hukum Islam di Indonesia; Sebelum Kemerdekaan dan Pasca Kemerdekaan dan Orde Baru, masa setelah Reformasi

12 XII Islam Nusantara; Sejarah dan Akar Kemunculan dan Metodologi Kajian

13 XIII Hikmat at-Tasyri’; Landasan, dan Hikmah tasyri dalam Islam (Thoharoh, Sholat, Puasa, Zakat, Haji dsb)

14 XIV Ujian Akhir Semester

E. EVALUASI

Keberhasilan pembelajaran mahasiswa akan dinilai melalui berbagai jenis penilaian sebagai berikut:

Aspek Penilaian PersentaseUjian Akhir Semester 40 %Ujian Tengah Semester 20 %Tugas Mandiri 30 %Presensi, Partisipasi 10 %

Rumus Nilai Akhir Mata kuliah, NA =(10 P + 20 UTS + 30 T + 40 UAS)

F. Strategi Perkuliahan

Perkuliahan dilakukan dalam bentuk ceramah, diskusi kelas dan penugasan. Diskusi kelas disampaikan oleh

pemakalah (kelompok mahasiswa, masing-masing kelompok terdiri dari 4 sampai 5 mahasiswa) dengan

materi yang akan ditentukan kemudian berdasarkan kesepakatan. Dosen dan mahasiswa yang lain juga

memiliki kesempatan untuk mencermati kesalahan konsep dan menambahkan konsep penting yang

disampaikan oleh pemakalah. Makalah yang sudah direvisi akan dikumpulkan sebagai komponen tugas.

G. Daftar ReferensiKhudhari Bik, Tari>kh al-Tashri>’ al-Isla>mi>.Ahmad Syalabi, Tari>kh al-Tashri>’ al-Isla>mi>Hasbi Ash-Shiddieqi, Sejarah Pertumbuhan Hukum Islam.Amir Syarifuddin, Pembaharuan Pemikiran dalam Hukum Islam.Jaih Mubarok, Sejarah dan Perekembangan Hukum Islam.

[Type text]

Joseph Schacht, an Introduction to Islamic LawAbdul Mujib, Hikmah Tasyri’Hikmat Tasyri wa Falsafatuhu

Surabaya, 1 September 2015Mengetahui Ketua Program Studi PAI Dosen Pengampu

Dr. H. A. Yusam Thobroni, M.Ag Muttaqin Choiri, M.HI.