ILMU KOMUNIKASIFAKULTAS ILMU SOSIAL DAN POLITIK (FISIP)

UNIVERSITAS SERANG RAYA (UNSERA)2014

PENGERTIAN MOTIVASIMotivasi = motif, kebutuhan, keinginan,

dorongan, (bahasa).Motivasi = keadaan dalam pribadi

seseorang yang mendorong keinginan individu untuk melakukan kegiatan-kegiatan tertentu guna mencapai suatu tujuan, (istilah).

Menurut para ahli kondisi psikologis yang menimbulkan, mengarahkan, dan mempertahankan tingkah laku tertentu (Pitrinch & Schunk, dalam Sukadji & Singgih-Salim, 2001).

Mc.Donald mengatakan bahwa, Motivation is a energi change within the person characterized by affective arousal and anticipatory goal reactions. Motivasi adalah suatu perubahan energi di dalam pribadi seseorang yang ditandai dengan timbulnya afektif (perasaan) dan reaksi untuk mencapai tujuan.

Mc. Donald Menurutnya terdapat tiga

unsur yang berkaitan dengan motivasi yaitu:

1. Motif dimulai dari adanya perubahan energi dalam pribadi, misalnya adanya

perubahan dalam sistem pencernaan akan menimbulkan motif lapar.

2. Motif ditandai dengan timbulnya perasaan (afectif arousal), misalnya karena

andri tertarik dengan tema diskusi yang sedang diikuti, maka dia akan bertanya.

3. Motif ditandai oleh reaksi-rekasi untuk mencapai tujuan. Misal

MACAM MACAM MOTIVASI1. Berdasarkan Stimulusnya

– Motivasi Intrinsikmotif-motif yang menjadi aktif atau berfungsinya tidak perlu dirangsang dari luar, karena dalam diri setiap individu sudah ada dorongan untuk melakukan sesuatu,misal konkrit, seorang siswa itu melakukan belajar, karena betul-betul ingin mendapat pengetahuan, nilai atau keterampilan agar dapat berubah tingkah lakunya secara konstruktif, tidak karena tujuan yang lain-lain

.

Motivasi Ekstrinsik Motif-motif yang aktif dan berfungsinya karena adanya perangsang dari luar.

misal: Ganjaran (award) atau Hadiah (reward)Hukuman (punishment)Persaingan dengan teman /lingkungan ( Competition)

ekstrinsik Memberikan perhatian yang maksimal kepada peserta didik Membantu kesulitan belajar anak secara individual maupun kelompok. Menggunakan metode pengajaran yang bervariasi. Menggunakan media yang baik dan sesuai dengan tujuan pembelajaran. Menggunakan gambar dalam proses menerangkan, hal ini untuk mengurangi rasa jenuh siswa.Menggunakan lelucon/bercanda sebagai bentuk “refreshing” dan untuk mendapatkan perhatian siswa kembali.

Macam macam motivasi2.Berdasarkan terbentuknya

– Motif bawaan/motif dasar/motif biologisSudah ada sejak lahir (makan, minum, udara segar, dll)ciri-ciri :

a. harus dipenuhi u/ kelangsungan hdp. Klo tdk bisa berakibat fatal.contoh ketika ia sakit maka harus berobat, ketika candunya kumat maka harus dipenuhi.

b. muncul otomatis, dipengaruhi oleh bbgai faktor: usia, kultur dll.

FAKTOR YG MEMPENGARUHI MOTIVASIKeadaan fisiologis kebutuhan fisiologisKeadaan psikologis kebutuhan psikologisKarena pengalaman banyak pengalaman –

banyak kebutuhanLingkungan munculnya kebutuhan juga

dipengaruhi oleh faktor dari luar diri

SIFAT MOTIVASITidak tampak dapat diketahui melalui TLBersifat majemuk (banyak)Dapat berubah-ubah tergantung kebutuhanMotif berbeda-beda tergantung :

UmurJenis kelaminSosiokultura

Motif yg sama, TL beda

Jenis motivasi

FUNGSI MOTIVASI. Abraham Maslow teori hierarki kebutuhan

(tahun 1943)• Moslow menyatakan bahwa motivasi adalah

sebuah fungsi dari lima kebutuhan dasar, yaitu:1. kebutuhan fisiologikal (physiological needs),

Kebutuhan dasar yang utama. Antara lain kebutuhan akan makanan, minum, udara untuk bertahan hidup.

2. kebutuhan rasa aman (safety needs), Keamanan: antara lain keselamatan dan perlindungan terhadap kerugian fisik dan emosional.

FUNGSI MOTIVASI3. kebutuhan akan kasih sayang (love needs and

belongingness); Keinginan untuk dicintai dan mencintai. Mengandung kebutuhan akan kasih sayang dan rasa memiliki.

4. kebutuhan akan harga diri (esteem needs), Penghargaan. Kebutuhan akan reputasi, kebanggaan, dan pengakuan dari orang lain. Juga mengandung kebutuhan akan kepercayaan diri dan kekuatan.

5. aktualisasi diri (self actualization), Keinginan untuk menjadi apa yang ia ingin jadi. Untuk menjadi terbaik adalah kesanggupan dari menjadi apa.

Kesimpulan piramida

Bila suatu kebutuhan telahtercukupi, kebutuhan tsb berhenti menjadi motivasi utama dari perilaku.Kemudian kebutuhan Selanjutnya mulai mendominasi

kesimpulanMotivasi pada diri seseorang bersumber dari

dalam diri (motivasi internal) yaitu motivasi yang berfungsinya tidak perlu dirangsang dari luar, karena memang dalam diri individu tersebut sudah ada dorongan untuk melakukan tindakan dan dari luar diri seseorang(motivasi eksternal) yaitu motivasi yang berfungsinya karena disebabkan oleh adanya faktor pendorong dari luar diri individu.