Post on 16-Apr-2017
Hasbi Sjamsir, Komunikasi dalam Pengasuhan, 3 Meii 2016
PENGUATAN KEMITRAAN KELUARGA, SATUAN PENDIDIKAN DAN
MASYARAKAT DI PAUD
Hasbi Sjamsir, Komunikasi dalam Pengasuhan, 3 Meii 2016
Oleh:Hasbi Sjamsir
Komunikasi, Mindful Parenting
dalam Pengasuhan
Hasbi Sjamsir, Komunikasi dalam Pengasuhan, 3 Meii 2016
“Siapkan Bibit UNGGUL jika
mengaharapkan hasil yang UNGGUL”
Hasbi Sjamsir, Komunikasi dalam Pengasuhan, 3 Meii 2016
Target-Sasaran Upaya peningkatan KEMITRAAN antara
KELUARGA, SATUAN PENDIDIKAN, dan MASYARAKAT (Tri pusat Pendidikan) untuk membangun EKOSISTEM PENDIDIKAN yang mengarah pada terciptanya LINGKUNGAN BELAJAR yang nyaman, aman dan menyenangkan untuk ANAK.
Upaya penumbuhan KARAKTER dan budaya BERPRESTASI melalui kegiatan habituasi sikap dan prilaku positif di satuan pendidikan yang dimulai dari jenjang PAUD sampai SMA/SMK.
Hasbi Sjamsir, Komunikasi dalam Pengasuhan, 3 Meii 2016
Harapan Bersama Sangat diharapkan partisipasi
aktif peserta RAKOR SEKBER ini untuk memiliki pemahaman yang optimal tentang ‘mengapa dan bagaimana penguatan kemitraan antara keluarga, satuan pendidikan, dan masyarakat, melalui Komunikasi dalam Pengasuhan terutama di SATUAN PENDIDIKAN PAUD.
Prinsip dan Pendekatan dalam PAUD Berorientasi pada Kebutuhan Anak
Berorientasi pada Perkembangan Anak Belajar Melalui Bermain PAIKEM Stimulasi dan Pembelajaran Terpadu Pengembangan Keterampilan Hidup Penggunaan Media, Sumber Belajar dan
Lingkungan Kondusif SCIENTIFIC APPROACH –permendikbud
136/2014 (K-13/PAUD)-process, concrete, holistic dan discovery
Hasbi Sjamsir, Komunikasi dalam Pengasuhan, 3 Meii 2016
Hasbi Sjamsir, Komunikasi dalam Pengasuhan, 3 Meii 2016
Hasbi Sjamsir, Komunikasi dalam Pengasuhan, 3 Meii 2016
Mengasuh, Membimbing dan Mendidik- 5H KH Dewantara – JH. Pestalozzi
Heart – ikhlas (inner side) Hand - fruitful/ skillful- kreatif Health – sehat jasmani dan rohani Head – multidimensi, wawasan
befikir, Harmony – ciptakan rasa aman dan
nyaman sehingga anak-anak senang selama mengikuti pembelajaran
HOPE Happiness
Kompetensi antara IKUT PAUD vs tidak IKUT PAUD
55%
40%
60%
15%
38%
28%
36%
60%
77%
49%
61%
67%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Arrested 5+ times by 40
Earned $20K+ at 40
High school graduate
Basic achievement at 14
Committed to school at 14
Ready for school at 5
Reprinted by Zero to 3 “the Basic for readiness school, May 1997 (World Bank)
Ikut PAUD Tdk Ikut PAUD
Hasbi Sjamsir, Komunikasi dalam Pengasuhan, 3 Meii 2016
Hasbi Sjamsir, Komunikasi dalam Pengasuhan, 3 Meii 2016
Hasbi Sjamsir, Komunikasi dalam Pengasuhan, 3 Meii 2016
Hasbi Sjamsir, Komunikasi dalam Pengasuhan, 3 Meii 2016
Siapa sebagai pengasuh? Dalam konteks Pendidikan dalam
Keluarga, maka KELUARGA adalah ORANG TUA (parenting-PENGASUH)
Orang tua sebagai TRANSFORMER pengetahuan, tetapi bukan pengetahuan tentang ‘mata pelajaran’ tertentu, melainkan pengetahuan tentang KEHIDUPAN, HABITUASI dan IMPROVISASI serta SOFTSKILLS untuk membantu perkembangan pribadi anggota keluarga yang disebut ANAK.
Hasbi Sjamsir, Komunikasi dalam Pengasuhan, 3 Meii 2016
Parenting Class Menyelenggarakan parenting class minimal dua
kali setahun Orang tua dan sekolah bersepakat tentang tema
yang dibahas dalam forum orang tua. Nara sumber bisa berasal dari kalangan orang
tua atau sumber lainnya yang relevan. Pelaksanaan kegiatan bisa pada hari libur atau di
luar jam kerja. Menjadi sukarelawan untuk membantu anak
berkebutuhan khusus Pentas akhir tahun ajaran yang dihadiri orang tua
Hasbi Sjamsir, Komunikasi dalam Pengasuhan, 3 Meii 2016
Indikator Pendidikan Keluarga di PAUD dan SD
Hasbi Sjamsir, Komunikasi dalam Pengasuhan, 3 Meii 2016
Contoh indikator Pelaksanaan PK
Hasbi Sjamsir, Komunikasi dalam Pengasuhan, 3 Meii 2016
Peristiwa yang terjadi di sekitar
KITA