Post on 16-Oct-2021
EVALUASI PELAKSANAAN PENILAIAN AUTENTIK PADA PEMBELAJARAN IPA TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI 3
SALATIGA
EVALUATION OF AUTENTIC AUTHENTICAL ASSESSMENT ON LEARNING ON
THE LEARNING RESULT OF PARTICIPANTS CLASSIFIED VIII SMP NEGERI 3 SALATIGA
Skripsi
Diajukan kepada
Program Studi Pendidikan Biologi
untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Biologi
Oleh:
Andriyani Dea Wulandari
NIM : 432014023
Fakultas Biologi
Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga
2018
ii
iii
iv
v
vi
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keterlaksanaan penilaian
autentik serta untuk mengetahui hubungannya dengan hasil belajar. Penelitian ini
dilaksanakan di SMP Negeri 3 Salatiga. Metode penelitian yang digunakan adalah
metode survey dengan model stake’s countenance. Subyek penelitian adalah guru
IPA yang menggunakan penilaian autentik dalam mengevaluasi hasil belajar peserta
didik. Pengambilan data menggunakan lembar observasi keterlaksanaan penilaian
autentik. Analisis data menggunakan perhitungan skor dan analisis korelasi
menggunakan uji spearman. Data hasil perhitungan skor diperoleh penilaian
autentik pada aspek pengetahuan tahap perencanaan sangat kurang, tahap
pelaksanaan sangat baik, dan hasil belajar baik. Pada aspek sikap tahap
perencanaan baik, tahap pelaksanaan sangat baik, dan hasil belajar sangat kurang.
Pada aspek keterampilan tahap perencanaan baik, tahap pelaksanaan sangat baik,
hasil belajar peserta didik baik. Sedangkan hasil analisis korelasi, yang menunjukkan
adanya korelasi yang signifikan hanya perencanaan dan hasil belajar peserta didik
Kata Kunci : Evaluasi, Hasil Belajar, Keterampilan, Pelaksanaan, Pengetahuan,
Penilaian Autentik, Perencanaan.
vii
Prakarta
Puji syukur penulis panjatkan kepada Tuhan, atas kasih dan karuniaNya,
maka penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan baik. Dalam menyusun skripsi ini,
penulis mendapatkan bantuan dan dukungan dari beberapa pihak . Oleh sebab itu
pada kesempatan ini, penulis ingin mengucapkan terimakasih kepada :
1. Risya Pramana Situmorang, S.Pd., M.Pd yang telah membimbing dan
memberikan saran bagi penulis dalam penyusunan skripsi ini.
2. Dra Lusiawati Dewi, M.Sc yang telah membimbing dan membantu
penulis sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini.
3. Dra Susanti Pudjiastuti yang telah memberikan kesempatan kepada
penulis untuk berstudi di Program Studi Pendidikan Biologi.
4. Chatrina Titik SR, S.Si yang telah membantu penulis terutama dalam
pengambilan data penelitian.
5. Yefta Sargono dan Widiningsih selaku orang tua yang senantiasa
mendukung penulis sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini.
6. Teman-teman seangkatan di Fakultas Biologi yang telah bersedia
membantu dalam menyelesaikan skripsi ini.
Penulis mengucapkan terimakasi atas semua saran dan kritik untuk
memperbaiki skripsi ini. Kiranya skripsi ini dapat bermanfaat bagi segenap pihak
yang membutuhkan.
Salatiga, Januari 2018
Penulis
viii
Daftar Isi
LEMBAR PENGESAHAN .................................................................................. ii
SURAT PERNYATAAN ........................................... Error! Bookmark not defined.
ABSTRAK ............................................................. Error! Bookmark not defined.
Prakarta ........................................................................................................ v
Daftar Isi ...................................................................................................... vi
Daftar Tabel ................................................................................................ vii
PENDAHULUAN ............................................................................................. 1
1.2 Rumusan Masalah ....................................................................................... 5
1.3 Tujuan Penelitian ......................................................................................... 6
1.4 Batasan Masalah ......................................................................................... 6
1.5 Manfaat Penelitian ...................................................................................... 6
METODE PENELITIAN ............................................................................................. 7
3.1 Jenis dan Desain Penelitian .......................... Error! Bookmark not defined.
3.2 Tempat dan Waktu penelitian ..................................................................... 9
3.3 Populasi dan Sampel ................................................................................... 9
3.4 Instrumen Pengumpulan Data ................. Error! Bookmark not defined.10
3.5 Teknik Pengumpulan Data ........................................................................ 17
3.6 Teknik Analisis Data ................................................................................... 18
HASIL DAN PEMBAHASAN ................................................................................... 20
4.1. Hasil ........................................................................................................... 20
4.2. Pembahasan .............................................................................................. 23
KESIMPULAN dan SARAN .................................................................................... 29
5.1 Kesimpulan ................................................................................................ 29
5.2 Saran .......................................................................................................... 29
DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................ 30
Lampiran 1 .................................................................................................. 32
Lampiran 2 .................................................................................................. 34
Lampiran 3 .................................................................................................. 37
Lampiran 4 .................................................................................................. 38
Lampiran 5 .................................................................................................. 39
ix
Daftar Tabel
1. Lembar Angket untuk Peserta Didik ................................................................. 10
2. Lembar Observasi Aktifitas Peserta Didik ........................................................ 10
3. Indikator Analisis Dokumentasi ........................................................................ 13
4. Pemberian Skor terhadap Jawaban Responden .............................................. 17
5. Kategorisasi Pelaksanaan Penilaian Autentik. .................................................. 18
6. Interpretasi Koefisien Korelasi Versi De Vaus .................................................. 19
7. Korelasi Antara Perencanaan dan Pelaksanaan Penilaian Autentik dengan Hasil
Belajar .................................................................................................................. 21
8. Korelasi Antara Perencanaan dan Pelaksanaan Penilaian Autentik ................ 21