Reformasi

PembelajaranBerbasis e-Learning 2.0

e-Learning & CBT• e-Learning

• Pembelajaran yang memanfaatkan atau

menerapkan teknologi informasi dan komunikasi.

• Model dan cakupan/spektrum implementasi

sangat bervariasi dan belum memiliki standard

yang baku.

• CBT

• Salah satu bagian dari implementasi dari e-

Learning yang memfokuskan pada penggunaan

komputer sebagai media belajar mengajar.

TaksonomiDistance Learning

Learning through

mail, radio TV, etc.e-Learning

Learning through

CD ROMOnline Learning

Web based

Learning

environment

CAI, CAL, CBT

WBI, WBT, WBL

Adaptive Educational

Hypermedia

Adaptive Hypermedia

Other AHS

Application

Ciri e-Learning/CBT

• Distribusi dan akses materi pendidikan

melalui media

elektronik/intranet/internet

• Fleksibilitas dalam memilih waktu dan

tempat belajar

• Perbaharuan materi dapat dilakukan

kapan saja dan langsung dapat

dipublikasikan

Ensuring Quality During Development and after Delivery,

Understanding

Contents & Needs

ADDIE Model

Analysis

Evaluation

Mapping Out e-

Learning Solution

Design

Producing e-Learning

Solution

Development

Delivering and

Implementing e-

Learning Solution

Implementatio

n

Learning Management System

(LMS)

• Seiring dengan perkembangan teknologi

internet/intranet, mendorong pesatnya

perkembangan e-Learning yang memunculkan

LMS

• LMS umumnya berbasis Web juga telah

berkembang secara total, baik untuk

pembelajar (learner) maupun administrasi

belajar mengajarnya.

• Saat ini LMS mulai digabungkan dengan situs-

situs informasi, majalah, dan surat kabar.

Isinya juga semakin kaya dengan perpaduan

multimedia , video streaming, serta penampilan

interaktif dalam berbagai pilihan format data

yang lebih standar, dan berukuran kecil.

Hierarki Umum

Text

Image

Animation

Presentation

Movie

Content

SourcesPages Lessons Modules Class Course Track Program Curriculum

Metoda

Pembelajaran

• Resources-based Learning

• Case/Problem-based Learning

• Simulation-based Learning

• Colaborative-based Learning

Hello• Ardian Febri

• Anak guru, berhasil menolak dipaksa

jadi guru, tapi akhirnya kecebur ke

kolam pendidikan

• Founder medresalabs.com (social and

colaborative learning platform)

• Twitter.com/kafey

• Facebook.com/kafey

e-Learning 2.0

Model Pembelajaran• Selama bertahun-tahun:

• Pengajar memberikan

materi pelajaran kepada

peserta pembelajaran

• Peserta pembelajaran

mendengarkan dan

mempelajari materi

pelajaran

• Tugas diberikan untuk

mengevaluasi kapasitas

peserta pembelajaran

dalam memahami materi

pelajaran

Fokus pada Tugas dari

Pengajar

Belajar dengan Komputer dan InternetWalaupun Guru dan Murid tidak berada dalam satu

ruang, sebenarnya hanya bentuk sederhana dari

pembelajaran konvensional

Ini adalah e-Learning 1.0Sangat kurang dalam interaksi, keterikatan, dan

kenyataannya begitu banyak e-Learning yang

gagal

Learning

Management

System

Hal yang umum dilupakan adalah “Interaksi di

antara Pengguna” yang sesungguhnya merupakan

satu „bumbu‟ vital dalam pembelajaran

Konten Multimedia

Pendekatan umum dalam meningkatkan e-learning dengan

konten multimedia dan mendesain lebih baik Learning

Management System

Memperkenalkan

e-Learning 2.0

Learning Management System

Social Experience:

Group Discussion

Share Status

Poke Other People

Tag Friend

Ask Expert

Multiplatform Delivery

Channel

Learning Management System

Desktop MobileTablet Device

Fungsi Pengawasan

LMS Diklat LMS Diklat LMS Diklat LMS Diklat

Centralized Performance Management Dashboard

Selesai