Dorongan Sejarah Filsafat Yunani terhadap Filsafat Pendidikan
MITOS
Pendekatan : • Puisi• Cerita Rakyat• Sastra• Karya Pahatan• Bangunan Bersejarah
3/1/2015
Isi Kitab Illias
Penculikan Puteri Helena dari Sparta oleh Pangeran Paris dari Troya
Raja Agamemmon
Raja Priamus
HectorAchiles
Siasat Kuda Troya
3/1/2015
Siasat Kuda Troya
Siasat Kuda Troya
Tentara Yunani bersembunyi dibalik Kuda Kayu Raksasa. Karena kuda tersebut dianggap suci oleh
bangsa Troya, maka mereka membawa masuk kuda tersebut ke dalam bentengnya. Seketika, tentara
Yunani yang bersembunyi menyerang mereka sehingga Troya mengalami kekalahan dalam perang tersebut
3/1/2015
Isi Kitab Oddeysea
Penelope (Istri Raja Odysseus) menikah lagi
Raja Odysseus dan anaknya Telemachos mengembara
3/1/2015
Era End of History
Mitos Yunani
Kuno
PlatoSocrates Aristoteles
Titik kunci pemikiran filsufdan saintis modern
Hampir seluruh kajian ilmiahberhasil ditemukan dengan
merujuk pada mereka
3/1/2015
Gerakan Demitologi
Dunia Ilmu Pengetahuan
Dunia Mistik(Mitologi)
Filsafat adalah aktivitas pemikiran yang dapat dipertanggungjawabkan
Aristoteles
3/1/2015
Pemikiran Filsafat Pendidikan Pra-Socrates
Sebutan untuk orang-orang pandai (ahli filsafat, ahli bahasa)
Sebutan untuk orang ahli pidato dan berdebat
Munculnya Kaum Sofisme (Cendikiawan) di Athena Dipelopori oleh Protogoras
Menurut kaum sofis, kebenaran tidak ada yang berlaku secara universal. Manusialah yang menjadi ukuran kebenaran. Oleh karena itu, kebenaran hanya
berlaku secara individu
3/1/2015
Pemikiran Filsafat Pendidikan Pra-Socrates
Kaum sofis untuk pertama kalinya di dalam sejarah mengorganisir pendidikan untuk orang muda. Dengan istilah Paideia yang berarti pendidikan, hasil pemikiran mereka tersebut pengaruhnya masih terus berlangsung sampai saat ini.
3/1/2015
Pemikiran Filsafat Pendidikan Socrates
Melakukan dialog untuk memecahkan masalah dan mencari kebenaran
Pendidikan dengan Metode Dialektis
•Siswa didorong untuk berpikir secara cermat untuk menguji coba sendiri dan untuk memperbaiki pengetahuannya
•Siswa dituntut untuk mengembangkan kemampuannya sendiri dengan berpikir kritis, sedangkan guru tidak dibenarkan memaksakan pengetahuannya kepada siswa
•Kewibawaaan guru diterima atau diakui peserta didik bukan karena dipaksakan
3/1/2015
Pemikiran Filsafat Pendidikan Socrates
Tujuan pendidikan : merangsang penalaran yang cermat dan disiplin mental yang akan menghasilkan perkembangan intelektual yang terus menerus dan standar moral yang tinggi
Pengetahuan adalah kebajikan. Belajar pengetahuan haruslah sungguh-sungguh jangan hanya sekedar mengetahui teori saja, tetapi harus mengerti dan memahami apa yang benar
Socrates mengemukakan cara berpikir yang bersifat induksi, yang dibangun melalui dialog
3/1/2015
Pemikiran Filsafat Pendidikan Plato
Sejarah singkat
Plato adalah murid Socrates yang paling terkenal dan mengembangkan sistem filsafat yang dibangunnya sendiri. Plato mendirikan sebuah akademi pusat studi ilmu filsafat yang digagasnya. Akademi ini terus berkembang hingga menjadi sebuah universitas pertama di dunia.
3/1/2015
Pemikiran Filsafat Pendidikan Plato
Pendidikan adalah tanggung jawab negara dan pelaksanaan pendidikan harus mendapat perhatian yang utama
Pendidikan pada hakekatnya merupakan tindakan pembebasan dari belenggu ketidaktahuan dan ketidakbenaran atau kebodohan
Tujuan pendidikan : menemukan kemampuan-kemampuan ilmiah setiap individu dan melatihnya sehingga ia akan menjadi seorang warga negara yang baik, melaksanakan tugas-tugasnya secara efisien dalam suatu masyarakat yang harmonis
3/1/2015
Pemikiran Filsafat Pendidikan Aristoteles
Aristoteles adalah muridnya Plato. Sejak kecil, beliau telah menerima pendidikan yang lengkap dan mendapatkan pengalaman melalui pengamatan tentang gejala-gejala penyakit dan teknik pembedahan melalui kegiatan ayahnya. Beliau membuat banyak kemajuan dalm bidang filsafat dan ilmu pengetahuan seperti Logika, Metafisika, Politik, Etika, Biologi, dan Psikologi
Sejarah Singkat
3/1/2015
Pemikiran Filsafat Pendidikan Aristoteles
Tujuan pendidikan : Kebahagiaan
Untuk mendapatkan hidup yang baik adalah melalui pendidikan. Pendidikan bukan hanya berhubungan dengan akal saja, akan tetapi berhubungan dengan perasaan.
Akal yang berkembang didukung oleh perasaan yang berkembang akan mencapai kebahagiaan dalam hidup, karena akal dapat dipakai untuk mengatur nafsu atau dapat mengendalikan hidup.
Aristoteles memperhatikan pendidikan dasar
3/1/2015
Pemikiran Filsafat Pendidikan Aristoteles
Aristoteles menjelaskan bahwa laki-laki dan perempuan sebagai warga negara sebaiknya diajar atau dibimbing sesuai dengan kemampuan masing-masing. Pandangan ini sama dengan Plato, bahwa setiap individu memiliki kekhasan sendiri-sendiri.
Disiplin merupakan sesuatu yang esensial atau penting untuk diajarkan kepada para pemuda agar mereka mampu dan dapat mematuhi perintah-perintah dan mengendalikan dorongan hati mereka
3/1/2015
Top Related