Top Related
259 NC App. - ADVANCE SHEETS COURT OF APPEALS
Η προσέγγιση του «Μωσαϊκού»: ένα νέο εκπαιδευτικό εργαλείο στην ελληνική προσχολική εκπαίδευση
259. – Questioni di metodo. Il monumento iscritto come punto d’incontro tra epigrafia, archeologia, paleografia e storia.
Review of Manuscript Notes as Documentary Sources, eds. Andreas Görke and Konrad Hirschler. Der Islam 92.1 (April 2015): 253-259.
Κτερίσματα, οικιστικά κατάλοιπα και ένα λατρευτικό σπήλαιο συνθέτουν το «Μουσείο αρχαίας πόλης Δελφών»
Εικόνα του αγίου Ιωάννου του Θεολόγου στη Χαλκίδα, ένα πιθανό έργο του Θωμά Μπαθά; ΔΧΑΕ, 4/36 (2015), 197-218,
Η πιλοτική εφαρμογή "VRLerna": Νέες προοπτικές σε ένα ετερογενές εκπαιδευτικό περιβάλλον.
RESOLUTION MEPC.259(68) (adopted on 15 May 2015 ...
