PROYECTO DE CULTURA AMBIENTALCARRERA DE INGENIERÍA DE SISTEMAS
“ALFABETIZANDO Y RECICLANDO ASI VOY MEJORANDO”
El camino hacia una concientizaciónambiental
INTEGRANTES:
Inca Damián, NicolásQuiroz Quiñe, MarcosRomero Panebra, Milusska Villar Ortiz, Adrian
PROFESORA:
Lic. Joanna Herrera Zavaleta
LIMA – PERÚJUNIO, 2013
JUSTIFICACIÓN
En la actualidad el hombre abre sus ojos y se da cuenta que el
planeta Tierra está muriendo y toma conciencia de que su
preservación es tarea de todos, esto implica una buena educación
ambiental, que debe impartirse desde el hogar y reforzarse en la
institución educativa.
De esta forma se busca analizar las problemáticas ambientales con
el propósito de generar espacio de reflexión, investigación y
acción, que permitan a la comunidad educativa del colegio Virgen
de Fátima, contribuir al mejoramiento de la calidad de vida a
través del respeto, la tolerancia, la participación, la autonomía
y la autogestión.Se debe comprender que la Ecología y los
problemas ambientales no son problemas de unos pocos y que a
ellos corresponde solucionarlos; que lo que sucede en otra parte
del planeta no tiene nada que ver con la otra parte, sino que
todos somos hijos de una misma madre, habitando un mismo hogar,
el planeta Tierra.
La ecología y los temas ambientales se deben sacar del aula;
deben ser fuente de tertulia diaria con nuestros alumnos,
docentes, y en general de todo ser humano, pasando de la crítica
a la acción, al cambio de la actitud personal y colectiva. Los
temas ambientales se pueden desarrollar empleando estrategias
alrededor de la poesía, música, dibujo, teatro, etc. Donde se
encuentre un espacio de manifestación y donde se pueda propender
por mejorar nuestra calidad de vida y la de todos los demás seres
que convivimos en este nuestro hogar.
El reto es adentrarnos en la consecución de espacios que permitan
una verdadera interlocución, donde tengan cabida todos los seres
humanos inter actuantes con el sistema natural con un propósito
fundamental: Formación de actitudes y reestructuración de hábitos
traducibles en el rescate de valores para un nuevo eco cultura y
un desarrollo ambientalmente responsable.
I. OBJETIVO GENERAL
Estimular a la Comunidad Educativa del colegio Virgen de Fátima,
los valores tales como la tolerancia, la solidaridad, la
autoestima y la preservación y cuidado del medio ambiente, para
que mediante el desarrollo de campañas ambientales, se logre un
cambio de actitud que permita la armonía, equilibrio natural y
una mejor calidad de vida.
II. OBJETIVOS ESPECIFICOS
Sensibilizar a la Comunidad Educativa del colegio Virgen de
Fátima sobre la importancia de manejar integralmente los
residuos sólidos.
Promover la participación de la Comunidad Educativa del colegio
Virgen de Fátima en la identificación de problemas ambientales y
motivarles para darles solución.
Crear conciencia para el uso adecuado y racional de los
servicios como el agua y la luz eléctrica en la Institución y en
los hogares, y así contribuir con el medio ambiente.
Propiciar campañas de aseo, reciclaje, reforestación y
decoración para el mantenimiento y embellecimiento del entorno
como base de una buena salud.
Concertar con entes y personajes relacionados con el problema
sobre el apoyo y responsabilidades compartidas para el control
de la situación problema.
III.METODOLOGIA
Se pretende que el presente proyecto cuente con una metodología
activa y participativa de todos los estamentos de la comunidad
educativa del colegio Virgen de Fátima. La acción transformada en
hechos concretos y a nivel de Compromiso, ascendente de todos
será la pauta que nos indicara si las metas trazadas y los
objetivos propuestos en este proyecto son alcanzables o no.
En primer lugar se establecerá un grupo de Líderes Ambientales
conformados por alumnos, docentes, quienes realizaran actividades
de sensibilización y mantenimiento del entorno tales como:
Campañas educativas ambientales.
Murales ecológicos (carteles).
Concurso de afiches ambientales.
Control de residuos sólidos.
Adecuación del sitio para el almacenamiento del reciclaje.
Las campañas educativas serán las siguientes:
Cultura
Ambiental Campaña Lema
Reciclaje
Poner cada basura en
su lugar.
“Cada hoja que
arrancamos, es un árbol
que cortamos”
Papel
No arrancar hojas.
Almacenar en cesto
el papel para
reutilizarlo.
“Cada hoja que
arrancamos, es un árbol
que cortamos”
Afecto La colaboración es
de todos
“Si logramos un aire
puro, tendremos un
mejor futuro”Posesión Cuidar el medio
ambiente desde el
colegio
“Mi colegio es como mi
segundo hogar”
IV. ACTIVIDADES
ACTIVIDAD DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD
Organización del
comité ambiental
Se escogerán dos niños como
representantes del grupo ecológico, con
la capacitación en cuanto a su
participación dentro del proyecto.
Jornada de
Sensibilización
Consiste en distribuir los papeleros en
lugares estratégicos para que con la
orientación del grupo ecológico después
del descanso, los estudiantes recogen
basura, al igual mantendrán los salones
y pasillos limpios.Se diseña y desarrolla al interior de
los salones un taller dirigido a
TALLER
Manejo de residuos
sólidos campaña de
reciclaje
estudiantes sobre el manejo de residuos
sólidos para ello se presenta un video y
desarrollo de guía.
TALLER
Campaña de reciclaje
Se hará énfasis en la clasificación de
los residuos sólidos que produce la
escuela como por ejemplo papel, bolsas
de refrigerio, vidrio, residuos
orgánicos, etc.
Elaboración de
manualidades
Con el grupo ecológicose clasificara la
basura: los papeles y cartones los
usaremos como materiales, mientras los
plásticos y vidrios se clasifican para
su reutilización.
Reforestación
Sembrar árboles de sombra en cada rincón
y realizar salidas ecológicas a las
cuencas de los acueductos de cada
vereda.
Siembra de jardín
Campaña de recoger tierra para arreglar
el jardín. Cada estudiante con la
orientación del grupo hará la siembra de
jardín. Al interior del grupo se
organizara su cuidado.
Izadas de bandera
Celebraciones:
- Día del Árbol
- Día del Agua
- Día de la Tierra
Salida Ecológica Identificación de factores contaminantes
y lugares vulnerables a contaminación.
Realizar jornadas de aseo con ayuda del
Docente de curso a los alrededores de la
institución.
Papeleros para separar los residuos sólidos
Objetos hechos con material reciclado
V. TIEMPO
Cronograma de las actividades que realizaremos en este proyecto.
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD MAR ABR MAY JUN JUL AGO SEP OCT NOV DEC
Organización del comité
ambiental
Jornada de Sensibilización
Taller de Manejo de residuos
sólidos
Taller de Campaña de
reciclaje
Elaboración de manualidades
Reforestación
Siembra de jardín
Izadas de bandera
Salida Ecológica
VI. RECURSOS
MATERIALES:
Infraestructura de las aulas de los alumnos.
Proyector electrónico
Agua
Pala
Picos
Semillas
Bolsas de reciclaje ( bolsa biodegradable)
Folletos
Afiches informativos
Cartulinas
Plumones
Papeleros
HUMANOS:
Integrantes
Alumnos del colegio
Docentes del colegio
FINANCIEROS:
presupuesto destinado para la realización del proyecto.
VII.RESULTADOS ESPERADOS
Realizar talleres de educación ambiental. De ello se espera
generar ahorros y sobre todo reducir la cantidad de residuos
sólidos que produce la sociedad.
Mediante la siembra de un jardín es una manera de incentivar a
los niños cuidar nuestro medio ambiente y sobre todo mejorar la
calidad de vida a través del cultivo de plantas.
Bueno a través de estos talleres de información y por medio de la
práctica de cultivo, queremos que los niños sepan lo importante
que es nuestra naturaleza y sobre todo lo mejor que es cuidarla,
Creando concienciaambiental en losniños y niñas para
para así nuestras generaciones futuras puedan seguir viviendo.
Nuestras proyecciones de los resultados esperados están al 85 %
de la población educativa del colegio Virgen de Fátima en este
caso los niños y también los docentes.
VIII. DIFUSIÓN
La difusión de este proyecto en primer lugar se hará por
intermedio de las redes sociales como el facebook o el twitter,
ya que por estos medios nos resulta más factible y económico.
Pero si queremos que nuestro proyecto tenga más alcance en la
sociedad, sobretodo en los estudiantes, con ayuda de los fondos
de auspiciadores y sponsors que respalden nuestro proyecto,
instituciones privadas y públicas, y otros afines, podremos
difundirlo por radioemisoras que resulta más económico que los
canales de televisión, y también por el hecho que dicho medio de
comunicación tiene más difusión que los canales de televisión,
aunque estos también lo tendríamos como una tercera opción.
Creando concienciaambiental en losniños y niñas para
Capacidades en la niñez Cambios en el ambiente
Estén conscientes que son UNO con el mundo natural
Incremento y mejora de áreas verdes
Sepan cultivar y cuidar la vida y la biodiversidad con amor
Conservación de la biodiversidad (restauración, aprovechamiento y protección)
Desarrollen costumbres y hábitos de consumo en equilibrio con la naturaleza
Disminución de la contaminación del aire, agua y tierra
Reconozcan que una autoestima saludable no depende del rostro, posesiones materiales o apellido, sino de aportar albienestar de otros seres vivos.
Ahorro de electricidad y agua, y aumento de uso de energías renovables
IX. PRESUPUESTO
Conviene realizar un presupuesto ajustado a los intereses del
proyecto, y recordar que no siempre tener más presupuesto te
asegure que el proyecto será mejor. Muchas veces realizamos
proyectos con muy poco presupuesto que son muy ingeniosos y
efectivos. A continuación nuestro presupuesto para este proyecto.
CONCEPTO DESCRIPCION COSTO
RECURSOS HUMANOS
- Integrantes del
proyecto
- colaboradores
S/. 8,000
RECURSOS MATERIALES
- Infraestructura
- Material
inventario
- Material
fungible
S/. 15,000
OTROS GASTOS
- Transporte
- Comida
- Regalos
- De Difusión
- De Evaluación
- Imprevistos
(10%)
S/. 26,000
INGRESOS
- Fondos públicos
- Fondos privados
- ONGs
S/. 30,000