66
Lampiran 1. Permohonan Izin Penelitian
67
Lampiran 2. Persetujuan Komisi Etik
68
Lampiran 3. Penjelasan Untuk Mengikuti Penelitian (PSP)
PENJELASAN UNTUK MENGIKUTI PENELITIAN
(PSP)
1. Kami adalah mahasiswa, berasal dari Progam Studi Diploma III Sanitasi Jurusan Kesehatan
Lingkungan Poltekkes Kemenkes Yogyakarta dengan ini meminta Anda untuk berpartisipasi
dengan sukarela dalam penelitian yang berjudul “Kajian Sanitasi dan Tingkat Kepuasan
Siswa SMA Negeri 1 Wedi Klaten”.
2. Tujuan dari penelitian ini adalah diketahuinya kondisi sarana sanitasi yang meliputi: sarana
air bersih, sarana toilet, sarana pembuangan sampah dan sarana saluran pengolahan air
limbah (SPAL) di SMA Negeri 1 Wedi Klaten.
3. Penelitian ini dapat memberi manfaat berupa menambah informasi dan pengetahuan tentang
sanitasi dan kebersihan sekolah serta bisa digunakan untuk bahan evaluasi mengenai sarana
sanitasi sekolah.
4. Responden dalam penelitian ini adalah siswa SMA Negeri 1 Wedi Klaten.
5. Penelitian ini akan berlangsung pada bulan Februari-Maret 2019 dengan waitu ±10menit
untuk setiap responden dan kami akan memberikan kompensasi kepada saudara berupa
bolpoin.
6. Sampel penelitian/orang yang terlibat dalam penelitian yaitu siswa SMA Negeri 1 Wedi
Klaten yang berjumlah 85 siswa.
7. Prosedur pengambilan bahan penelitian/data dengan cara melakukan pengisian kuesioner
secara singkat, tetapi anda tidak perlu khawatir karena data yang dilakukan untuk penelitian
saja.
8. Keuntungan yang anda peroleh dalam keikutsertaan anda pada penelitian ini adalah
menambah pengetahuan siswa tentang pentingnya keterlibatan siswa terhadap sanitasi di
sekolah.
9. Seandainya anda tidak menyetujui cara ini maka anda dapat memilih cara lain yaitu
pengunduran diri atau anda boleh tidak mengikuti penelitian ini sama sekali. Partisipasi anda
bersifat sukarela, tidak ada paksaan, dan anda bisa sewaktu-waktu mengundurkan diri dari
penelitian ini.
10. Nama dan jati diri anda akan tetap dirahasiakan. Bila ada hal-hal yang belum jelas, anda
dapat menghubungi peneliti dengan nomor telepon 085729622577.
PENELITI
Mafta Pramesti Cahya R.
69
Lampiran 4. Checklist Penilaian Kondisi Sarana Sanitasi Sekolah
CEKLIST PENILAIAN KONDISI SARANA SANITASI DI SEKOLAH
1. Nama Sekolah : SMA Negeri 1 Wedi Klaten
2. Alamat : Bandungan 02/12, Dusun II, Pasung, Wedi, Klaten
3. Penanggung Jawab : Drs. Sungkowo
4. Tanggal Pemeriksaan : 28 Februari 2019
5. Nama Pemeriksa : Mafta Pramesti Cahya Rinjani
Hasil (kolom 5) adalah bobot (kolom 2) dikalikan dengan nilai (kolom 4) pada komponen
penilaian yang sesuai (kolom 3).
Komponen Bobot Kriteria Nilai Hasil Skor
1 2 3 4 5 6
SARANA
FASILITAS DAN
SANITASI (Bobot
= 37)
1. Penyediaan Air
Bersih
10 a. Kuantitas air bersih
a. Tidak mencukupi
keperluan WC/KM
b. Cukup untuk
WC/KM
c. Cukup untuk seluruh
keperluan sekolah
b. Persyaratan kesehatan air
a. Keruh dan kotor,
berbau
b. Jernih dan kotor,
tidak berbau
c. Bersih dan jernih,
tidak berbau
c. Letak sumber air bersih
dari septic tank (termasuk
PAM)
a. < 10 meter
b. >= 10 meter
0
1
2
0
1
2
0
1
√ (20)
√(20)
√ (0)
70
Jumlah 40
2. Toilet (Kamar
mandi, wc,
urinoir)
9 1. Jarak toilet dengan ruang
kelas, ruang UKS, ruang
guru, perpustakaan, ruang
bimbingan dan konseling
a. < 10 meter
b. >= 10 meter
2. Letak toilet antara laki-
laki dan perempuan
a. Tidak terpisah
b. Terpisah
3. Jumlah wc/urinoir
a. 1 : 40
b. 1 : 30
c. 1 : 25
d. 1 : 20
4. Kondisi WC/KM
a. Kotor dan berbau
b. Kotor dan tidak
berbau
c. Bersih dan berbau
d. Bersih dan tidak
berbau
5. Genangan air
a. Ada
b. Tidak ada
6. Lubang penghawaan
a. Tidak tersedia
b. Tersedia
7. Bak pada WC/KM
a. Ada , kotor/berlumut,
ada jentik nyamuk
b. Ada, kotor/berlumut,
tidak ada jentik
nyamuk
c. Ada, bersih, tidak
berlumut, tidak ada
jentik nyamuk
0
1
0
1
0
1
2
3
0
1
1
2
0
1
0
1
0
1
2
Nomor
1,2,3,4,5,
6,7
adalah
kumulatif
dari
seluruh
KM dan
WC yang
ada
Jumlah 31,1
3. Sarana
Pembuangan
Air Limbah
(SPAL)
8 1. Aliran air limbah dari KM
a. Tersumbat/tidak
lancar
b. Lancar
2. Saluran pembuangan air
limbah
a. Selokan/tanah/
0
1
0
√ (8)
71
disemen,tergenang
b. Selokan/disemen/
mengalir
c. Disemen, terbuka,
mengalir lancar
d. Disemen, tertutup,
mengalir lancar
3. Pembuangan air limbah
a. Tidak dialirkan
b. Dialirkan ke kolam di
lingkungan sekolah
atau diluar lingkungan
sekolah
c. Dialirkan dengan
saluran air (riol) ke
parit umum/sungai
d. Dialirkan ke sumur
resapan yang tertutup
4. Jarak penampungan air
limbah dari sumber air
bersih
a. < 10 meter
b. >= 10 meter
5. Pembuangan air limbah
dari laboratorium, dapur,
dan WC
a. Tidak kedap air,
terbuka, tidak terdapat
bak control pada jarak
tertentu
b. Kedap air, terbuka,
tidak terdapat bak
control pada jarak
tertentu
c. Kedap air, tertutup,
tidak terdapat bak
control pada jarak
tertentu
d. Kedap air, tertutup,
terdapat bak control
pada jarak tertentu
1
2
3
0
1
2
3
0
1
0
1
2
3
√ (16)
√ (24)
√ (8)
√ (16)
Jumlah 72
4. Sarana
Pembuangan
Sampah
10 1. Tempat sampah di dalam
ruangan/ di luar ruangan
a. Tidak tersedia tempat
sampah
0
72
b. Ada, tidak di setiap
ruangan, terbuka
c. Ada, tidak di setiap
ruangan, tertutup
d. Ada, di setiap
ruangan, terbuka
e. Ada, di setiap
ruangan, tertutup
2. Tersedia penampungan
sampah sementara
a. Dibuat lubang ditanah
terbuka
b. Terbuat dari
semen/drum terbuka
c. Terbuat dari
semen/drum tertutup
d. Gerobak diangkut
langsung
3. Jarak penampungan
sampah sementara dari
ruang kelas
a. < 10 meter
b. >= 10 meter
1
2
3
4
0
1
2
3
0
1
√ (20)
√ (20)
√ (10)
Jumlah 50
Jumlah Total 193,1
Dikembangkan dari Kepmenkes Nomor 1429/MENKES/SK/XII/2006 tentang Pedoman
Penyelenggaraan Kesehatan Lingkungan Sekolah.
Perhitungan Toilet: (jumlah x bobot)
Toilet 1 = 0,0,0,1,1,1,0 = 27 Toilet 8 = 0,0,0,2,1,1,2 = 54
Toilet 2 = 0,0,0,1,1,1,0 = 27 Toilet 9 = 0,0,0,2,1,1,2 = 54
Toilet 3 = 0,0,0,0,1,0,0 = 9 Toilet 10 = 1,0,0,1,1,1,2 = 54
Toilet 4 = 0,0,0,0,1,0,0 = 9 Toilet 11 = 1,0,0,2,1,1,2 = 63
Toilet 5 = 0,0,0,0,1,0,0 = 9 Toilet 12 = 0,0,0,0,0,1,0 = 9
Toilet 6 = 0,0,0,1,1,1,1 = 36 Toilet 13 = 0,0,0,0,0,1,0 = 9
Toilet 7 = 0,0,0,2,1,1,1 = 45
Rata-rata = toilet 1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+12+13
13 x Bobot
= 27+27+9+9+9+36+45+54+54+54+63+9+9
13 = 31,1
73
Keterangan
1. Nilai sarana air bersih : 0-50
Rentang nilai :
a. Buruk : 0-16
b. Sedang : 17-33
c. Baik : 34-50
2. Nilai sarana toilet : 0-99
Rentang nilai :
a. Buruk : 0-32
b. Sedang : 33-66
c. Baik : 67-99
3. Nilai sarana SPAL : 0-88
Rentang nilai :
a. Buruk : 0-29
b. Sedang : 30-58
c. Baik : 59-88
4. Nilai sarana pembuangan sampah : 0-80
Rentang nilai :
a. Buruk : 0-26
b. Sedang : 27-53
c. Baik : 54-80
5. Nilai total sarana sanitasi : 0-317
Rentang nilai :
a. Buruk : 0 – 105
b. Sedang : 106 – 211
c. Baik : 212- 317
74
Lampiran 5. Kuesioner Kepuasan Siswa
KUESIONER
KAJIAN SANITASI DAN TINGKAT KEPUASAN SISWA DI
SMA NEGERI 1 WEDI KLATEN
A. Identitas Responden
Nama :
TTL :
Umur : tahun
Jenis Kelamin : L / P
Kelas :
B. Daftar Pertanyaan
Pilihlah salah satu jawaban di bawah ini dengan memberi tanda silang (X) pada pilihan Puas,
Netral atau biasa dan Tidak Puas.
1. Bagaimana kesan Saudara tentang kejernihan air yang tersedia di toilet Sekolah?
a. Tidak Puas
b. Netral atau biasa
c. Puas
2. Bagaimana kesan Saudara tentang bau air yang disediakan di toilet Sekolah?
a. Tidak Puas
b. Netral atau biasa
c. Puas
3. Bagaimana kesan Saudara tentang banyaknya air bersih (mencukupi kebutuhan) yang
disediakan di kamar mandi Sekolah?
a. Tidak Puas
b. Netral atau biasa
c. Puas
75
4. Bagaimana kesan Saudara tentang pemeliharaan kebersihan jamban dan kamar mandi yang
ada di Sekolah?
a. Tidak Puas
b. Netral atau biasa
c. Puas
5. Bagaimana kesan Saudara tentang bau jamban dan kamar mandi yang ada di Sekolah?
a. Tidak Puas
b. Netral atau biasa
c. Puas
6. Bagaimana kesan Saudara tentang ketersediaan toilet yang tidak terpisah antara laki-laki
dengan perempuan?
a. Tidak Puas
b. Netral atau biasa
c. Puas
7. Bagaimana kesan Saudara dengan bau yang ada di lingkungan Sekolah?
a. Tidak Puas
b. Netral atau biasa
c. Puas
8. Bagaimana kesan Saudara tentang saluran pembuangan air kotor di kamar mandi
(mengalirkan air kotor dengan lancar)?
a. Tidak Puas
b. Netral atau biasa
c. Puas
76
9. Bagaimana kesan Saudara tentang keberadaan selokan yang tidak tertutup (terbuka)?
a. Tidak Puas
b. Netral atau biasa
c. Puas
10. Bagaimana kesan Saudara tentang banyaknya tempat sampah yang tersedia di Sekolah?
a. Tidak Puas
b. Netral atau biasa
c. Puas
11. Bagaimana kesan Saudara tentang kondisi tempat sampah yang tersedia di Sekolah?
a. Tidak Puas
b. Netral atau biasa
c. Puas
12. Bagaimana kesan Saudara tentang keberadaan Tempat Pembuangan Sampah (TPS) yang
tersedia di Sekolah?
a. Tidak Puas
b. Netral atau biasa
c. Puas
Saran =
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
No Responden JK Pertanyaan
Total Saran
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1. AL P 1 1 2 0 0 0 0 2 0 2 2 2 12 Meningkatkan kebersihan toilet
2. AAW P 1 2 2 0 1 2 2 1 2 2 2 2 19 Meningkatkan kebersihan toilet
3. LSM P 0 0 0 0 0 0 1 0 1 2 2 2 8 Meningkatkan kebersihan dan kelengkapan fasilitas
toilet
4. DP P 1 1 0 1 1 0 1 0 1 1 0 0 7 Meningkatkan kebersihan dan kelengkapan fasilitas
toilet
5. TSS P 1 1 0 1 1 0 1 0 1 1 0 0 7 Meningkatkan kelengkapan fasilitas toilet
6. KEN P 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 12 Meningkatkan kelengkapan fasilitas toilet
7. MIN L 0 0 0 0 1 0 1 0 1 1 0 0 4 Meningkatkan kebersihan lingkungan sekolah
8. ANH P 0 1 0 0 1 2 1 0 0 1 1 0 7 Meningkatkan kebersihan air dan toilet
9. RMD L 0 0 1 0 0 0 1 0 0 1 1 1 5 Meningkatkan fasilitas sanitasi sekolah
10. MH L 0 1 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 3 Meningkatkan kebersihan lingkungan sekolah
11. DR P 1 1 0 1 0 0 1 0 2 2 1 1 10 Meningkatkan kebersihan lingkungan sekolah
12. NL P 1 1 0 1 0 0 1 0 0 2 1 0 7 Meningkatkan kebersihan lingkungan sekolah
13. TSP P 1 0 1 1 0 0 2 0 0 2 2 2 11 Menambah jumlah toilet
14. AOS L 1 0 2 0 0 2 1 1 2 2 0 0 11 Meningkatkan kebersihan toilet
15. DAP L 0 0 1 0 0 2 1 1 1 2 0 1 9 Meningkatkan kebersihan toilet
16. NH P 1 0 1 1 0 0 2 0 0 2 2 2 11 Menambah jumlah toilet dan meningkatkan kelengkapan
Lam
piran
6. R
ekap
itulasi D
ata Pen
ilaian K
epuasan
Sisw
a Terh
adap
Kondisi S
arana
San
itasi SM
A N
egeri 1
Wed
i Klaten
.
77
fasilitas toilet
17. IBN P 2 0 2 1 1 2 1 1 0 2 2 0 15 Meningkatkan kebersihan lingkungan sekolah
18. TDM P 1 0 2 0 0 0 1 0 0 1 1 2 8 Meningkatkan kebersihan lingkungan sekolah
19. IS P 1 0 2 1 1 2 1 2 2 2 2 2 18 Meningkatkan kebersihan toilet
20. JPA P 0 1 1 1 0 2 1 0 0 2 2 2 12 Diadakan jadwal untuk pembersihan toilet setiap minggu
21. PM P 1 1 2 1 1 2 1 2 2 2 2 1 18 Meningkatkan kebersihan toilet
22. DKS P 1 0 1 0 0 1 1 0 0 2 2 2 10 Meningkatkan kebersihan toilet dan kelancaran saluran
air
23. FP P 1 1 2 1 1 0 1 1 0 2 1 1 12 Menambah jumlah toilet
24. SMY P 0 0 1 1 1 1 1 0 1 2 2 2 12 Keberadaan kamar mandi dipisah antara laki-laki dan
perempuan serta meningkatkan kebersihan toilet
25. MAD P 0 1 0 2 0 1 1 0 1 2 1 1 10 Meningkatkan kebersihan toilet
26. HH P 0 0 0 0 0 0 1 0 0 2 1 0 4 Keberadaan kamar mandi dipisah antara laki-laki dan
perempuan serta meningkatkan fasilitas sanitasi sekolah
27. VPS P 1 0 2 0 0 1 0 1 1 2 1 1 10 Meningkatkan fasilitas sanitasi sekolah
28. SS P 1 0 2 0 0 1 0 1 1 2 1 1 10 Meningkatkan fasilitasi sanitasi sekolah
29. PRS P 1 0 2 0 0 1 0 1 1 2 1 1 10 Meningkatkan kebersihan toilet
30. SPR P 1 2 2 0 0 1 0 1 1 2 1 1 12 Meningkatkan fasilitas sanitasi sekolah
31. SP P 1 0 2 0 0 1 0 1 1 2 1 1 10 Meningkatkan fasilitas sanitasi sekolah
78
32. REK P 1 1 2 2 1 0 1 1 2 2 1 2 16 Meningkatkan kesadaran akan membuang sampah pada
tempatnya dan kebersihan toilet
33. VVP P 0 1 1 1 0 0 0 0 0 1 0 0 4 Meningkatkan kebersihan toilet dan tempat sampah
34. PN P 0 0 1 1 0 0 0 0 0 1 0 0 3 Meningkatkan kebersihan toilet dan kelancaran saluran
air
35. APA P 1 0 1 1 0 0 0 0 0 1 0 0 4 Meningkatkan kebersihan dan kelengkapan fasilitas
toilet
36. AI P 1 0 1 0 0 0 0 0 0 2 1 1 6 Meningkatkan kebersihan toilet dan tempat sampah
37. KPH P 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 1 1 4 Meningkatkan kebersihan toilet dan kelancaran saluran
air
38. PA P 0 0 1 1 0 1 1 1 1 2 1 1 10 Meningkatkan kebersihan toilet
39. CAS P 0 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 9 Meningkatkan kebersihan toilet dan keberadaan kamar
mandi dipisah antara laki-laki dan perempuan
40. EP P 1 0 1 1 0 1 0 0 1 1 0 1 7 Meningkatkan kebersihan toilet dan tempat sampah
41. DW P 1 1 0 0 1 0 1 2 0 0 0 0 6 Meningkatkan kebersihan toilet, keberadaan kamar
mandi dipisah antara laki-laki dan perempuan, serta
meningkatkan kelancaran saluran air
42. AK L 1 0 0 1 0 1 1 2 0 2 2 1 11 Meningkatkan fasilitas sanitasi sekolah
43. TY P 1 1 2 1 0 0 1 1 1 1 1 1 11 Meningkatkan kebersihan toilet dan lingkungan sekolah
44. MAS P 0 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 9 Meningkatkan kebersihan toilet
45. DSER P 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 11 Meningkatkan kebersihan toilet serta keberadaan kamar
mandi dipisah antara laki-laki dan perempuan
79
46. LS P 0 0 0 0 0 0 1 0 0 2 1 2 6 Meningkatkan kebersihan toilet
47. YPMR P 1 1 2 0 0 0 1 0 0 2 1 2 10 Menambah jumlah toilet serta keberadaan kamar mandi
dipisah antara laki-laki dan perempuan
48. FGR P 0 0 1 0 0 0 1 0 0 2 1 2 7 Menambah jumlah toilet serta meningkatkan kebersihan
toilet
49. EK P 0 1 1 0 0 0 1 0 0 2 2 2 9 Meningkatkan kebersihan lingkungan sekolah
50. LNA P 1 1 1 0 0 0 1 1 1 2 1 1 10 Meningkatkan kebersihan toilet
51. RT P 1 1 2 1 1 0 1 2 1 2 2 2 16 Keberadaan toilet perempuan dan laki-laki dipisah serta
meningkatkan kebersihan toilet
52. NHA P 1 0 2 1 0 0 1 0 1 2 1 1 10 Meningkatkan kebersihan toilet dan kelancaran saluran
air
53. NZ P 1 0 1 0 0 0 1 1 1 2 2 1 10 Meningkatkan kebersihan toilet
54. MSR P 1 1 1 1 1 0 1 0 1 2 1 1 11 Keberadaan toilet perempuan dan laki-laki dipisah serta
menambah jumlah toilet
55. AF P 1 0 2 2 0 0 2 1 1 2 0 2 13 Meningkatkan kebersihan toilet dan lingkungan sekolah
56. LPS P 1 1 2 0 0 0 0 0 0 2 2 2 10 Meningkatkan kebersihan toilet dan kelancaran saluran
air serta keberadaan toilet perempuan dan laki-laki
dipisah
57. DNB P 1 0 0 0 0 0 1 0 1 2 2 1 8 Meningkatkan kebersihan toilet
58. FDA P 1 0 0 0 0 0 1 0 1 2 2 1 8 Meningkatkan kebersihan toilet
59. ZPS P 1 1 1 0 0 0 1 1 0 1 1 2 9 Meningkatkan kebersihan toilet
80
60. CPKD P 0 0 1 0 0 0 1 1 0 2 2 2 9 Meningkatkan kebersihan lingkungan sekolah
61. FHP P 0 0 1 0 0 0 1 1 0 2 2 2 9 Meningkatkan kebersihan lingkungan sekolah
62. AR P 1 0 1 0 0 0 1 0 1 0 1 2 7 Diadakan jadwal untuk pembersihan toilet setiap minggu
63. BY L 0 0 1 0 0 1 1 0 0 1 0 1 5 Meningkatkan kebersihan lingkungan sekolah
64. YW P 1 1 2 1 0 0 1 1 0 1 1 1 10 Meningkatkan fasilitas sanitasi sekolah
65. NM P 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 12 Meningkatkan kebersihan lingkungan sekolah
66. RIC P 0 1 0 1 0 1 1 0 1 2 1 2 10 Meningkatkan kebersihan toilet dan tempat sampah serta
keberadaan toilet perempuan dan laki-laki dipisah
67. SA L 1 0 2 0 0 0 1 1 1 1 2 0 9 Meningkatkan kebersihan toilet dan tempat sampah
68. AIS L 2 1 1 1 1 0 1 1 0 0 0 1 9 Meningkatkan kelancaran saluran air dan menambah
jumlah penampungan sampah
69. ARS L 0 1 0 1 1 2 1 1 1 2 1 1 12 Meningkatkan fasilitas sanitasi sekolah
70. MAK L 1 1 1 1 1 0 1 2 0 2 1 0 11 Meningkatkan kebersihan toilet
71. SW P 1 1 1 0 0 0 0 2 0 2 2 2 11 Meningkatkan kebersihan toilet
72. ASW L 2 0 1 0 0 1 1 0 0 1 1 1 8 Meningkatkan fasilitas sanitasi sekolah
73. NLP P 1 1 0 1 0 0 1 1 0 2 2 1 10 Meningkatkan kebersihan toilet
74. IACN P 0 0 0 1 0 0 1 0 0 2 2 1 7 Meningkatkan kebersihan dan kelengkapan fasilitas
toilet
75. AA P 0 0 0 1 0 0 1 0 0 2 2 1 7 Meningkatkan kebersihan dan kelengkapan fasilitas
toilet
81
Keterangan : 0 = tidak puas, 1= netral/biasa, 2 = puas
76. AMR P 0 0 0 0 0 0 1 1 1 2 1 1 7 Meningkatkan kebersihan dan kelengkapan fasilitas
toilet
77. ANN P 0 0 1 1 0 0 1 1 0 2 1 1 8 Meningkatkan kebersihan dan kelengkapan fasilitas
toilet
78. ITP L 2 1 2 0 0 1 0 0 1 0 2 2 11 Meningkatkan kebersihan toilet dan kelancaran saluran
air
79. MAV L 0 1 0 0 0 1 1 2 1 2 1 0 9 Meningkatkan kebersihan air, toilet dan menambah
jumlah penampungan sampah sementara
80. FBN P 1 0 0 0 0 1 1 0 0 1 1 1 6 Meningkatkan kebersihan toilet dan air serta
meningkatkan kelancaran saluran air
81. ASRH P 1 1 1 0 1 0 1 1 0 2 2 2 12 Keberadaan kamar mandi dipisah antara laki-laki dan
perempuan serta meningkatkan kebersihan toilet
82. NDS P 1 1 2 1 1 0 1 1 0 1 1 1 11 Keberadaan kamar mandi dipisah antara laki-laki dan
perempuan serta meningkatkan kelancaran saluran air
83. TYY P 1 0 0 0 1 1 1 0 0 1 1 1 7 Meningkatkan kebersihan toilet dan kelancaran saluran
air
84. AID P 1 1 2 1 0 0 1 1 0 1 1 1 10 Keberadaan kamar mandi dipisah antara laki-laki dan
perempuan serta meningkatkan kelancaran air
85. CHY P 0 1 0 1 0 1 1 0 1 2 1 2 10 Meningkatkan kebersihan toilet dan kelancaran saluran
air
82
83
Lampiran 7. Dokumentasi
Kondisi bak mandi yang menggunakan bak permanen
Kondisi bak mandi yang menggunakan ember
84
Sarana Prasarana Kebersihan Kamar Mandi
Kondisi selokan terbuka
85
Kondisi saluran air kotor terbuka dan kotor
Kondisi salah satu toilet siswa
86
Kondisi keberadaan tempat sampah di dalam toilet
Kondisi bak penampung air dan terdapat jentik nyamuk di dalamnya
87
Salah satu kondisi ventilasi terdapat lubang penghawaan
Salah satu kondisi ventilasi tidak terdapat lubang penghawaan
88
Kondisi TPS sementara
Kondisi tumpukan botol yang dikumpulkan
89
Membagikan kuesioner dan menjelaskan PSP kepada responden
Responden mengisi kuesioner
Top Related