VIOLÃO POPULAR ESTÁGIO I

VIOLÃOPOPULAR

VIOLÃOPOPULAR

ESTÁGIO I

Ricardo Arroyo

Sumário

A Origem do Violão .........................................................(pág.:03)O Violão e a Guitarra ......................................................(pág.:04)Anatomia do Violão ........................................................(pág.:05)Nomenclatura do Violão ................................................(pág.:06)As cordas do Violão ........................................................(pág.:07)Postura ..............................................................................(pág.:08)Uso das mãos ...................................................................(pág.:09)Notações ...........................................................................(pág.:11)Digitação ...........................................................................(pág.:12)Aprendendo um ritmo ...................................................(pág.:13)Início ao dedilhado .........................................................(pág.:16)Usando a palheta ............................................................(pág.:18)Ritmo de Rock e Blues ...................................................(pág.:19)Ritmo de Reggae ............................................................(pág.:20)Ritmo de Bossa ...............................................................(pág.:21)Acordes Maiores e Acordes Menores .......................(pág.:22,23)Harmonia e Acompanhamento .................................(pág.:24)Tablatura .......................................................................(pág.:24)Escala Cromática ..........................................................(pág.:25)Noções da teoria musical ............................................(pág.:32)Leitura rítmica ..............................................................(pág.:39)Pausas ............................................................................(pág.:42)Localizando as cordas no pentagrama ......................(pág.:46)Repertório em partituras ..............................................(pág.: 48 à 54)

Uso do CD

O CD fornecido com esta apostila oferece exercícios em conformidadecom as matérias, assim o aluno poderá ouvir e logo participar podendotocar junto com os acompanhamentos, proporcionando uma assimilaçãomuito mais rápida, enfim, um desenvolvimento satisfatório.

As faixas correspondentes às músicas e exercícios serão representadaspelo ícone de um pequeno CD ( )

Obs.: Todo conteúdo desta apostila é melhor aproveitado com auxílio de um professor especializado.

Ricardo ArroyoRicardo [email protected]

O violão é mais conhecido como um instrumento descendente

do , (instrumento nacional Árabe).Entretanto, devemossalientar que outras fontes de informações, afirmam que o Violãoteve sua origem num instrumento grego, que tinha por nome

, que na atualidade chama-se .

Por volta do ano 820, ano em que deu a invasão sobre a regiãoIbérica na Espanha, os Mouros surgiram com um instrumentoque tinha sua forma semelhante ao Violão.

Os espanhóis, entretanto, foram aperfeiçoando as suas linhasanatômicas, tornando-se com o decorrer dos anos um instru-mento muito popular e conhecido pelo nome de Guitarra.

Sua divulgação foi mais intensa em outras partes do mundo, lapelos idos de 1.800 e no Brasil em 1.808 com a vinda de D. João VI.

É conhecido em todo o globo pelo nome de Guitarra espanhola ouGuitarra Acústica; apenas no Brasil e em Portugal, "batizaram-no"com o nome de violão.

Evoluiu admiravelmente e com surpreendente rapidez, passando aser considerado por todos, como o instrumento da atualidade.

Fica aqui um sincero propósito de dar a informação correta sobrea verdadeira origem do Violão, sem, no entanto, poder afirmar comabsoluta segurança.

Alaúde

CitaraKitara

Origem do Violão

Violão 1º estágio - 03Ricardo Arroyo

Anatomia do Violão

Tarraxas

Traste

Casa

Esc

ala

Roseta

Cavalete

Boca

Tampo

Rastilho

Cabeça

Botões


As cordas do Violão

Seis são as cordas do Violão, que contamos de baixo para cima,

ou seja, da mais fina para a mais grossa.

Tipos de cordas

Temos dois tipos de cordas; as de aço e as de nylon.

As de aço são mais usadas na guitarra elétrica, pois possui captadores magnéticos,o violão pode usar cordas de aço, mas verifique se seu violão tem estrututa* parasuportar a tensão das cordas de aço.

As de nylon são próprias para um violão estudante, soam com um timbre maisaveludado, são recomendadas para iniciantes, pois não machucam os dedos, masisso não quer dizer que não são usadas por profissionais, muito pelo contrário, sãousadas por grandes nomes da MPB como: Caetano Veloso, João Bosco, Gilberto Gil, etc...

* O verdadeiro violão com estrutura para cordas de aço possui um tensor.

O tensor é uma haste de metal que fica por dentro do braço, podendo ser ajustado comuma chave apropriada.

6ª - Mi

5ª - La

4ª - Re

3ª - Sol

2ª - Si1ª - Mi

Você deve ter percebido que temos duascordas com o nome de “mi”, a mais finachamamos mi prima e a mais grossami bordão

Faixa - 01Faixa - 01


Uso das mãos

Uso da mão direita

A mão direita é a responsável pelos ritmose dedilhados, dando característica às músicas.

Os dedos da mão direita serão representadospelas iniciais p - i - m - a, que significam:

P - polegarI - indicadorM - médioA - anelar

Uso da mão esquerda

Os dedos da mão esquerda passam a serrepresentados por números.

Polegar - funciona como apoioindicador - Nº 1Médio - Nº 2Anelar - Nº 3Mínimo - Nº 4

P

i m aNão se

usa

12 3

4

Apoio


Posição da mão direita

A ilustração acima demonstra um posicionamento idealpara o braço direito.

Posição da mão esquerda

O polegar tem uma função tão importante quanto osoutros dedos, pois ele servirá para orientá-los e paradar um perfeito equilíbrio de colocação. A palma damão não encosta no braço do violão.

Violão 1º estágio - 10 [email protected]


Já Sei Namorar

Am C

Ja sei namorar

F7+

Ja sei beijar de língua

G Am

Agora, só me resta sonhar

C

Já sei onde ir

F7+

Já sei onde ficar

G F7+

Agora, só me falta sair

G C

Não tenho paciência pra televisão

G Am

Eu não sou audiência para a solidão

C

Eu sou de ninguém

F7+

Eu sou de todo mundo

G Am

E todo mundo me quer bem

C

Eu sou de ninguém

F7+


G (Am C F7+ G)

E todo mundo é meu também

Am C

Já sei namorar

F7+

Já sei chutar a bola

G Am

Agora, só me falta ganhar

C

Não tenho juiz

F7+

Se você quer a vida em jogo

G F7+

Eu quero é ser feliz

G C

Não tenho paciência pra televisão

G Am

Eu não sou audiência para a solidão

C

Eu sou de ninguém

F7+


G Am

E todo mundo me quer bem

C

Eu sou de ninguém

F7+


G Am

E todo mundo é meu também

C

Tô te querendo como ninguém

F7+ G

Tô te querendo como Deus quiser

Am C

Tô te querendo como eu te quero

F7+ G

Tô te querendo como se quer

(Am C F7+ G)até o final.

12 9 7 5 3

21

3 Am

12 9 7 5 3

21

3

C

12 9 7 5 3

21

3 F7+

12 9 7 5 3

21

3

G

Introdução (Am C F7+ G) 4x

Ritmo de Bossa

Esse ritmo é bastante interessante de se aprender, pois poderá serusado na grande maioria das músicas da MPB e Jazz.

ima

ima

Pi

ma

P

12 9 7 5 3

2

1

3

P

ima

ima

P

ima

12 9 7 5 3

2

1

3

P

ima

ima

P

ima

12 9 7 5 3P

ima

ima

P

ima

12 9 7 5 3

2

1

3

P

ima

ima

P

ima

2

1

3

Agora aplique o ritmo sobre esses acordes, você verá que oresultado é muito bom!

Faixa - 12


12 9 7 5 3

12 9 7 5 3

12 9 7 5 3

12 9 7 5 3

2

4

Acordes Maiores

12 9 7 5 3

12 9 7 5 3

12 9 7 5 3

2

4

1

3

13

21

32

3

21

3

21

3

23

Do Maior Re Maior

Mi Maior Fa Maior

Sol Maior La Maior

Si Maior

C D

E F

G A

B

São representados por letras maiúsculas

Faixa - 13


Harmonia & AcompanhamentoMelodia & Canto

Chamamos de harmonia, a base de uma melodia, ela serve paradar uma atmosfera, um ambiente sonoro para o desenvolvimentoda melodia.

Harmonia (ou acompanhamento) - notas simultâneas, em blocos.

Melodia (ou canto) notas sucessivas, sequenciais.

A melodia (canto) também chamada de canto, transmite o tema,idéia ou motivo da música. A harmonia, (acompanhamento)simplesmente cria um “chão” , ou ambiente sonoro.A melodia se dá através de notas que o compositor escolhearbitráriamente.A harmonia se dá através de acordes, pré-existentes.

Quando tocamos:

1 nota chamamos de nota isolada2 notas chamamos de intervalo3 notas chamamos de tríade4 notas ou mais chamamos de acorde (tetracorde)


Tablatura

A tablatura é um método fácil e rápido para tocarmos solos emelodias, onde as linhas representam as cordas e os númerosas casas.

1ª corda E

2ª corda B

3ª corda G

4ª corda D

5ª corda A

6ª corda E

0 13

3

1ª cordasolta

1ª corda1ªcasa

2ª corda3ªcasa

6ª corda3ªcasa

Através da tablatura poderemos tocar inúmeras melodias,exercícios de escalas, solos e até mesmo músicas clássicas.Mas vamos começar com algo bem simples para que vocêse adapte à leitura.

TAB

TAB

0 0 2 01 0

0 0 2 03 1 1

0 0 3 01 0

2

1 1 01 3 1 1

Parabéns a Você

Faixa - 15, 16 e 17


12 9 7 5 3

23

12 9 7 5 3

1

23

12 9 7 5 3

12 9 7 5 3

13

13

2

Vamos tocar um trecho desta música seguindo a indicação dosacordes e palhetadas

1

42

3

Veja a mesma introdução em tablatura como fica

020

1

1 30 2

1 2

3 4

Californication Faixa - 26 e 27


Escala Cromática

Escala Cromática:Sucessão de doze sons subindo ou descendo por semi-tons.

Semi-tom:Menor distância entre dois sons (uma casa).

Tom:União de dois semi-tons (duas casas).

Alterações ou Acidentes

Sustenido: Eleva o som a um semi-tom ( )

Bemol: Abaixa o som a um semi-tom ( )

Bequadro: Elimina qualquer sustenido ou bemol ( )

Notas Naturais:São todas as notas que não possuem acidentes (sustenido e bemóis)

Enarmonia:Notas com nomes diferentes, embora, com o mesmo valor na prática.

CD

GF

A

DEGAB

Enarmonias

C E A BD F GC

D

D

E G A B

F G A

Estrutura da Escala Cromática


Noções da Teoria Musical

O que é música?

Quais são os elementos fundamentais da música?

Melodia:

Harmonia:

Ritmo:

O que é som?

Quais são as propriedades do som?

Altura:

Duração:

Intensidade:

Timbre:

É a combinação de sons que conservam entre si uma relação lógica eordenada.

Melodia, harmonia e ritmo.

É uma combinação de sons sucessivos.

É uma combinação de sons simultâneos.

É a ordem a que se obedecem aos sons no discurso musical, o movimento dossons de acordo com a sua duração.

É tudo aquilo que impressiona o nosso órgão auditivo, resultado do choque dedois corpos.

São quatro: Altura, duração, intensidade e timbre.

É a diferente entoação das notas. (sons graves, médios e agudos)

É o espaço de tempo que soa o som.

É o grau de força empregado ao som.

É a característica de cada som, que difere dos demais.


Noções da Teoria Musical

Atualmente as figuras mais usadas são:

Nome

Semi-breve

Mínima

Semínima

Colcheia

Semi-colcheia

Figura Pausa Valor

4 tempos

2 tempos

1 tempo

½ tempo

¼ tempo

É importante que o aluno decore esses nomes e valores


Ternário


Leitura rítmica

Pausas Binário


Oh! Susanna Faixa - 36 e 37


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