Técnicas de rescate en el medio acuático I
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i
UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN
Enrique Guzmán y Valle
Alma Máter del Magisterio Nacional
FACULTAD DE PEDAGOGÍA Y CULTURA FÍSICA
Escuela Profesional de Educación Física y Deporte
MONOGRAFÍA
Técnicas de rescate en el medio acuático I
Examen de Suficiencia Profesional Res. N° 0514-2018-D-FPYCF y
Res. Nº0587-2018- D-FPYCF
Presentada por:
Carlos Raúl Manco Chirinos
Para optar al Título Profesional de Licenciado en Educación
Especialidad: A.P.: Educación Física
A.S.: Educación Física en Poblaciones Especiales
Lima, Perú
2018
iii
Dedicatoria:
A mi abuelo, mi esposa y mis padres que estuvieron
apoyándome constantemente en esta etapa de mi vida
profesional.
iv
Agradecimiento:
A mis maestros por su paciencia y dedicatoria, a
través de sus enseñanzas lograron que sea un
profesional comprometido con mi carrera.
v
Contenido
Portada i
Designación de jurado ii
Dedicatoria iii
Agradecimiento iv
Contenido v
Lista de figuras viii
Introducción x
Capítulo I
Generalidades: Técnicas de rescate en el medio acuático
1.1. Reseña histórica del salvamento acuático. 12
1.2. Historia del salvamento acuático en el Perú. 17
1.3. Concepto del rescate en el medio acuático. 18
1.4. Características del rescate en el medio acuático. 20
1.5. Importancia de conocer las técnicas del rescate en el medio acuático. 28
1.6. Clasificación del rescate en el medio acuático. 28
1.6.1. Rescate acuático de una víctima consciente. 29
1.6.2. Rescate acuático de una víctima inconsciente. 29
Capítulo II
Nados específicos empleados para el remolque
2.1. Nado específico sider over. 31
2.2. Nado específico over arm. 31
2.3. Nado específico escurrlin. 32
2.4. Nado específico side stroke. 33
vi
2.5. Nado específico del waterpolista. 33
2.6. Nado específico del nadador cansado. 34
Capítulo III
Tipos de remolques con material flotante y utilización y sin material
3.1. Tipos de remolques con material flotante y utilización. 37
3.1.1. Remolque con boya torpedo. 37
3.1.2. Remolque con tabla hawaiana. 38
3.1.3. Remolque con moto acuática. 39
3.1.4. Remolque con deslizadores o lanchas. 40
3.2. Tipos de remolques sin material y su utilización. 41
3.2.1. Remolque de banda. 41
3.2.2. Remolque de la cintura. 42
3.2.3. Remolque de escurrlin. 42
3.2.4. Remolque doble. 43
3.2.5. Remolque agarre de un brazo. 44
Capítulo IV
Cargas empleadas en el traslado en el medio acuático a tierra
4.1. Cargas empleadas en el traslado de la víctima del medio acuático a tierra. 46
4.1.1. Carga simple o en el hombro. 46
4.1.2. Carga cruzada o de bombero. 47
4.1.3. Carga doble de silla o canastilla. 48
4.1.4. Carga de arrastre. 49
4.1.5. Carga en los brazos. 50
vii
Capítulo V
Tomas empleadas en el rescate acuático de acuerdo a la víctima
5.1. Toma de frente a la víctima. 51
5.2. Toma por detrás de la víctima. 52
5.3. Toma por debajo de la víctima. 53
Capítulo VI
Técnica de primeros auxilios empleados en el rescate acuático
6.1. Respiración artificial. 57
6.1.1. Método de Nilsen. 57
6.1.2. Respiración boca a boca. 59
6.2. Masaje cardíaco. 60
6.3. Reanimación cardio pulmonar (RCP). 63
6.4. Calambres. 67
Conclusiones 69
Sugerencias 70
Referencias 71
Apéndices 73
Apéndice A: Aplicación didáctica: Sesión de aprendizaje 74
Apéndice B: Lista de cotejo 80
Apéndice C: Glosario 81
viii
Lista de figuras
Figura 1. Salvavidas de la federación internacional de salvamento. 15
Figura 2. Rescatistas de la unidad de salvataje de la policía nacional. 18
Figura 3. Aproximación al agua corriendo con material de rescate. 22
Figura 4. Posición de entrada al agua de pie. 23
Figura 5. Aproximación al accidentado con aro salvavidas. 24
Figura 6. Buceo para rescatar a una víctima sumergida. 24
Figura 7. Técnica de control del accidentado con dos brazos a la espalda. 25
Figura 8. Remolque de manos por debajo de las axilas. 25
Figura 9. Extracción a una víctima inconsciente del agua. 26
Figura 10. Extracción a una víctima inconsciente del agua. 27
Figura 11. Nado específico sider over en rescate acuático. 31
Figura 12. Nado específico over arm en rescate acuático. 32
Figura 13. Nado específico escurrlin en rescate acuático. 32
Figura 14. Nado específico side stroke en rescate acuático. 33
Figura 15. Nado específico de waterpolo en rescate acuático. 34
Figura 16. Nado específico de nadador cansado en rescate acuático. 34
Figura 17. Remolque de una víctima con boya torpedo. 38
Figura 18. Remolque de una víctima con tabla hawaiana. 39
Figura 19. Remolque de una víctima con moto acuática. 40
Figura 20. Remolque de una víctima con lancha. 40
Figura 21. Remolque sin material de banda. 41
Figura 22. Remolque sin material de la cintura. 42
Figura 23. Remolque sin material de escurlin. 43
ix
Figura 24. Remolque sin material doble. 44
Figura 25. Remolque sin material agarre de un brazo. 45
Figura 26. Carga simple o en el hombro. 47
Figura 27. Carga cruzada o de bombero. 48
Figura 28. Carga doble de silla o canastilla. 49
Figura 29. Carga de arrastre. 50
Figura 30. Carga en los brazos. 50
Figura 31. Toma de frente a la víctima. 52
Figura 32. Toma por detrás de la víctima. 52
Figura 33. Toma por debajo de la víctima. 54
Figura 34. Pasos de una emergencia. 55
Figura 35. Pasos del CAB. 56
Figura 36. Signos vitales de una persona. 56
Figura 37. Método de Nielsen. 58
Figura 38. Respiración boca a boca. 60
Figura 39. Masaje cardíaco. 63
Figura 40. Reanimación cardio pulmonar. 66
Figura 41. Calambre en el músculo de los gemelos. 68
x
Introducción
El presente trabajo monográfico, denominado Técnicas de rescate en el medio acuático I,
está elaborado con la finalidad de contribuir nuevos conceptos e importancia del rescate en
el medio acuático, así como en el desarrollo de la formación técnica del rescatista, así
también los nados específicos, tipos de remolque, cargas empleadas, tomas y los
conocimientos básicos de las técnicas de primeros auxilios que se emplean en el medio
acuático.
El presente trabajo monográfico está dividido en seis capítulos. El Capítulo I,
contiene la reseña histórica del salvamento acuático, asimismo la historia del salvamento
acuático en el Perú, conceptos generales del rescate en el medio acuático, características
del rescate acuático, importancia de conocer las técnicas en el medio acuático y la
clasificación del rescate acuático de una víctima consciente e inconsciente. El Capítulo II,
abarca de los nados específicos empleados para el remolque como el nado específico sider
over, nado específico over arm, nado específico escurrlin, nado específico side stroke,
nado específico del waterpolista y el nado específico del nadador cansado. El Capítulo III,
trata de los tipos de remolques con material flotante y utilización como el remolque con
boya torpedo, con tabla hawaiana, con deslizadores o lanchas; también se menciona los
tipos de remolques sin material y su utilización como el remolque banda, de la cintura, de
escurrlin, doble y agarre de un brazo. El Capítulo IV, se desarrollará las cargas empleadas
en el traslado del medio acuático a tierra como las cargas simples o en el hombro, cruzada
o de bombero, silla o canastilla, arrastre y en los brazos. El Capítulo V, mencionaremos la
toma empleada en el rescate acuático de acuerdo a la víctima como la toma de frente, toma
por detrás y la toma por debajo de la víctima. El Capítulo VI, contiene la técnica de
primeros auxilios empleados en el rescate acuático mediante la respiración artificial:
xi
método nilsen, respiración boca a boca; masaje cardiaco, masaje cardio respiratorio o
reanimación cardio pulmonar (RCP).
Finalmente, se presenta las conclusiones, sugerencias, referencias y apéndices.
12
Capítulo I
Generalidades: Técnicas de rescate en el medio acuático
1.1. Reseña histórica del salvamento acuático
Peresenda (2001) afirma que:
La historia del salvamento, no es sino una faceta más de la gigantesca lucha del
hombre por el dominio de los elementos naturales. Cada etapa de este proceso está
llena de catástrofes y fracasos y por consiguiente la pérdida de vidas humanas
(p.13).
Pero lentamente, en el transcurso del tiempo el ingenio del hombre a través de la
necesidad ha implementado muchas técnicas para resguardar las vidas humanas, es por ello
que a pesar de encontrarse dentro de un elemento natural, el hombre ha sabido vencer en
muchas ocasiones.
Peresenda (2001) sostiene que “el salvamento es una habilidad adquirida como
resultante de diversos factores que obligaron al hombre a servirse de ella y que además ha
formado parte indisoluble de la evolución de la especie humana” (p.13).
Es por ello que el ser humano se vio obligado a desarrollar técnicas de natación,
pues, ha sido positivo al momento de mantenerse con vida en situaciones de riesgo, así
como también se aprendió de estrategias para la supervivencia para mantenerse a flote
dentro del agua.
13
Peresenda (2001) afirma que:
Para realizar una descripción profunda sobre métodos e iniciativas del hombre para
sobrevivir y ampliar sus posibilidades en medios acuáticos, así como el desarrollo
de las técnicas de nado, deberíamos abarcar desde los períodos prehistóricos,
faraónicos, bíblicos, antiguos, medievales, napoleónicos, francés hasta la era
contemporánea, donde se producen en el mundo los primeros intentos por
desarrollar, reglamentar, publicar y difundir masivamente técnicas de salvamento
acuático para ser usadas por cualquier nadador o neófitos en trance difícil (p.14).
▪ Evolución del salvamento contemporáneo
Peresenda (2001) afirma que “las actividades organizadas de salvamento
internacional datan de 1878 cuando el Primer Congreso Mundial fue auspiciado en
Marsella, una ciudad del sur de Francia” (p.14).
Es así que en cada nación se implementaron unidades para el rescate de vidas
cuando se encuentran dentro del agua, y fue creado gracias a las necesidades existentes en
todo el mundo.
Peresenda (2001) afirma que:
Esto primeramente llevó al establecimiento de la Federation Internationale de
Sauvetage Aquatique (Federación Internacional de Salvamento Acuático) y
posteriormente a la formación de la World Life Saving (Organización Mundial de
Salvamento). Ambas organizaciones fueron establecidas para promover los
objetivos del salvamento en aguas calmadas y oleaje alrededor del mundo (p.14).
14
▪ Federation Internationale de Sauvetage Aquatique
Peresenda (2001) afirma que:
Esta fue fundada en 1910 en Saint-Ouen, una pequeña ciudad cerca de París, en
Francia. Entre los países fundadores estaban: Bélgica, Dinamarca, Francia, Gran
Bretaña, Luxemburgo, Suiza y Túnez. Para 1994, la federación estaba representada
por más de 30 organizaciones nacionales, en calidad de miembros plenos (p.15).
▪ World Life Saving
Peresenda (2001) sostiene que:
Esta fue fundada el 24 de marzo de 1971 en Cronulla, Nueva Gales Sur, Australia.
La constitución entró en efecto el 14 de junio de 1997 con el acuerdo formal entre
los países fundadores: Australia, Gran Bretaña, Nueva Zelanda, Sudafrica y los
Estados Unidos (p.15).
Para 1994, la Organización estaba representada por más de 20 organizaciones
nacionales, en calidad de miembros plenos.
▪ Internacional Life Saving Federation
Peresenda (2001) afirma que:
El 24 de febrero de 1993, de los objetivos comunes de la FIS y la WLS emergió un
nuevo y más grande cuerpo internacional de salvamento. La Federación
Internacional de Salvamento (International Life Saving Federation) fue constituida
oficialmente por su Asamblea General en Cardiff, Gales, Reino Unido el 3 de
septiembre de 1994. Al mismo tiempo, ambas la FIS y la WLS fueron disueltas
automáticamente (p.15).
15
Figura 1. Salvavidas de la federación internacional de salvamento, tomada de:
https://www. salvour.com/s/cc_images/cache_2421473902.png?t=1339747828.
Desde entonces la Federación ha sido la que ha proporcionado la fuerza al
salvamento acuático alrededor del mundo.
▪ Objetivos
Peresenda (2001) refiere que “un hombre, mujer o niño se ahogan en el mundo
cada dos minutos. Más de 250 mil personas se ahogan cada año” (p.16).
Es en este contexto en el que los objetivos de la Federación han sido planteados de
la siguiente manera:
✓ Mejorar las técnicas de salvamento acuático y resucitación.
✓ Desarrollar educación en salvamento.
✓ Intercambiar experiencias prácticas, médicas, técnicas y científicas.
✓ Difundir las habilidades de salvamento acuático a cada rincón del mundo.
✓ Ayudar a prevenir la contaminación de nuestras aguas.
✓ Promover y organizar deportes y competencias de salvamento acuático.
16
✓ Alentar la uniformidad en equipos de salvamento, símbolos de seguridad, leyes
y señales.
▪ Reconocimiento mundial
Peresenda (2001) afirma que: “La Federación Internacional de Salvamento es
reconocida por muchas organizaciones de prestigio internacional” (p.17).
Incluyendo:
✓ La Organización Mundial de la Salud.
✓ El Comité Internacional de Cruz Roja.
✓ El Comité Olímpico Internacional.
✓ El Concilio Internacional Militar de Deportes.
También es miembro de muchas importantes organizaciones internacionales,
incluyendo:
✓ La Asociación General de Federaciones de Deportes Internacionales.
✓ La Asociación Internacional de Juegos Mundiales.
✓ El Concilio Internacional de Ciencias del Deporte y Educación Física.
En la actualidad se han creado más de 85 organizaciones de salvamento, porque se
estima una gran cantidad de personal que se encargan de preservar la vida en el medio
acuático.
Primeras organizaciones de salvamento acuático
Estas son las primeras organizaciones y textos de salvamento que evolucionaron en
el mundo de esta manera:
✓ Real Sociedad Humana (Londres) 1774.
✓ Sociedad Humanitaria de Massachusetts (EE. UU) 1786.
17
✓ Servicio de Salvamento de Guardacostas (EE.UU.) 1871.
✓ YMCA Introduce la Enseñanza del Salvamento 1885/90.
✓ Cimenti Invernadi - Roma 1895.
✓ Collegio del Pioneri del Nuoto – Roma 1899.
✓ Real Sociedad de Salvamento – Londres 1901.
✓ Federation Internationale de Sauvetage Aquatique 1910 Saint-Ouen (Francia).
✓ Programa de Salvamento de Springfield College 1911 (EE. UU.).
✓ Programa del Servicio Nacional de Salvamento 1912 YMCA - (EE. UU).
✓ Primer Texto Nacional Americano de Salvamento 1913.
✓ Texto de Entrenamiento de la Cruz Roja 1914.
✓ Manual de Natación de Salvamento YMCA 1929.
✓ Federación Italiana del Salvamento, Roma1930.
✓ Asociación de Surf y Salvamento de Nueva Zelanda 1932.
✓ Cureton-Silvia Nuevo Texto (EE.UU.) 1939.
✓ Primer Curso Oficial de Salvamento Italiano1939.
✓ Primer Texto de Instructores de Salvamento YMCA 1940.
✓ Sílvia’s YMCA Texto de Salvamento Acuático1965.
✓ World Life Saving 1971 Nueva Gales del Sur (Australia).
✓ Nuevo Texto YMCA de Salvamento y Rescate 1974.
Durante más de 200 años se han ido desarrollando programas para salvaguardar
vidas, donde se utilizan una gran cantidad de técnicas que se pueden implementar de
acuerdo a la situación que se presenta.
1.2. Historia del salvamento acuático en el Perú
La Unidad de Salvataje de la Policía Nacional (USPN, 2015) Indica que la Unidad de
Salvamento Acuático fue creada en 1940, con salvavidas reclutados por la Cruz Roja del
18
Perú. Posteriormente en la década del 70, el crecimiento poblacional generó la migración
hacia las zonas urbana costeras y la afluencia a playas y piscinas, motivando la creación de
la Compañía de Salvataje, el cual constaba de 46 personas.
En 1947 se le considera como brigada. Al pasar unos meses en 1974 es reconocida
como Compañía de Salvataje el cual contaba ya con 5 oficiales y 189 sub oficiales, en este
mismo año el 24 de septiembre pasa hacer Comandancia de Salvataje por Decreto
Supremo Nª 024-USE/Unidad de Servicios Especiales, desde esa fecha toma el nombre de
Capitán Carlos Navarro Figueroa.
Actualmente la Unidad de Salvataje de la Policía Nacional cuenta
aproximadamente con 600 salvavidas en playas y piscinas de uso público, los que en su
esforzada labor hasta la fecha han salvado la vida de al menos 81 mil bañistas, donde la
unidad técnica especializada garantiza la seguridad de los bañistas mediante operaciones
de rescate, búsqueda y salvamento en el medio acuático.
Figura 2. Rescatistas de la unidad de salvataje de la policía nacional, tomado de:
https://www.flickr.com/photos/mininter/33741628750/in/album-
72157679573744753/.
1.3. Concepto del rescate en el medio acuático
Aguilar (2014) al respecto menciona:
El rescate acuático es la acción de salvar vidas que por causa del agua están a punto
de sufrir un daño o lesión, donde la acción de salvar a un accidentado en el agua
debe ser espontánea, decisiva, pero guiada por una gran prudencia, pues de ella
19
depende la vida de dos personas, la de aquel que intenta salvar y la del necesitado
(p.4).
Para Tombazzi (2013) menciona sobre rescate “el objetivo se centra en salvar
vidas, fundamentalmente en el medio acuático, convirtiendo al guardavida en un sujeto
activo encargado de la vigilancia, prevención y auxilio de los sujetos que circulan por
dicho medio” (p.3).
Según Gallo (2018) define que:
Es una acción de salvar o rescatar a un accidentado en el agua debe ser espontanea,
decisiva, pero guiada por una gran prudencia, pues de ella depende la vida de dos
personas, la de aquel que intenta salvar y la del necesitado (p.26).
Según la USPN (2015) define que:
Es el conjunto de conocimientos, normas y destrezas que ayudan a la efectiva
vigilancia, protección y seguridad de las personas que acuden a las distintos puntos
acuáticos de deporte y recreación de uso público, y que pueden caer en una
situación de peligro que peligre su vida (p.3).
Según los diversos autores podemos concluir que el rescate en el medio acuático es
una acción encaminada a rescatar personas en situación de peligro en el medio acuático
(playa, piscina, lago, rio, entre otros), tomando en cuenta que la persona que rescata debe
mantenerse preparado físicamente, técnicamente y psicológicamente, dominando
principalmente tranquilidad, estabilidad emocional, capacidad de organización, cortesía y
actitud positiva, asimismo sus habilidades y destrezas natatorias deben estar en óptimas
condiciones, así como las técnicas básicas de propulsión, flotación e inmersión; teniendo
una adecuada resistencia y fuerza a través de los conocimientos teóricos y prácticos, que le
permita realizar la ayuda necesaria en cualquier circunstancia de riesgo de vidas humanas.
20
1.4. Características del rescate en el medio acuático
Las características del medio acuático nos determinan la ejecución de un rescate en la cual
se debe considerar lo siguiente:
a) Percepción del problema
Según Abraldes (2002):
En esta fase el socorrista se da cuenta de que existe un problema o que se produce
un accidente. Generalmente depende de los sentidos, principalmente de la vista y el
oído. Por consiguiente, está en relación con la vigilancia que efectúan los
socorristas acuáticos, con intención de darse cuenta, lo más rápido posible, cuando
una persona tiene dificultades en el agua. La utilización de materiales de vigilancia
hace que esta fase sea más eficaz (p.68).
Para poder observar la situación de forma más rápida y eficaz habrá que tener en
cuenta los siguientes factores:
▪ Amplitud visual: Capacidad de observar un espacio determinado bajo el que
debería estar la zona a vigilar. Para que sea mayor el campo de visión es
necesario que el socorrista disponga de un lugar elevado desde el cual controlar
toda la zona d baño, eliminando todos los obstáculos que dificulte la visión.
▪ Valoración óptico-motora: Tener una gran capacidad para hacer cálculos
mentales, ya que necesitara saber en qué tiempo, y a qué velocidad debe ir para
llegar al espacio donde se encuentra la vida en peligro.
▪ Agudeza visual: Es la capacidad que debe tener el individuo para dirigir la
mirada al punto exacto donde se encuentra el riesgo.
▪ Percepción del movimiento: Debe tener los sentidos agudizado para captar los
movimientos de las personas que puedan encontrarse en riesgo.
21
▪ Calidad perceptiva: A través de esta se puede identificar el problema una vez
viendo el tipo de movimiento y así adelantarse al problema y poder evitarla.
b) Análisis de la situación
Analizar la situación es el segundo proceso a ejecutar en cado de una situación de
riesgo, ya que se suele visualizar, se analiza y se toma la decisión, todo ello sin quitar la
mirada de la persona que se encuentra en riesgo, también se debe tomar en cuenta que
tener a mano todas las herramientas para cualquier percance que se presente.
Cuando se hace un correcto análisis, esto permite que una decisión sea tomada de
forma apropiada, y que facilita la forma de actuar en las circunstancias previstas.
Los aspectos que se analizan son:
▪ El estado del accidentado: Inconsciente, consciente.
▪ La situación del accidentado: En la profundidad, en la superficie, distancia
entre socorrista y accidentado, distancia de nado, distancia de remolque.
▪ Material: A utilizar de acuerdo a la situación del mismo.
▪ Duración: Aproximada del rescate.
▪ Condiciones ambientales: (viento, niebla) y del agua (corrientes, remolinos,
temperatura, olas).
c) Toma de decisión
La toma de decisión es fundamental, y es el tercer proceso que se ejecuta en una
situación de riesgo. Es importante destacar que la toma de decisiones es transcendental,
pues se debe ser rápido y preciso antes de que ocurra lo peor, es por ello que los actos
deben ser coherentes y tienen que tener relación con el riesgo visualizado.
22
d) Ejecución de las acciones elegidas
En este preciso momento es que empieza el propósito de salvar una vida, ya que se
han pasado por 4 procesos rápidos y que se ejecutaran para llevar al sitio donde se
encuentra la persona en peligro, llevando a cabo la decisión tomada y realizar el rescate
debido. Es por ello que se nombraran otra serie de procesos al momento de ejecutar las
elecciones de las acciones a ejecutar:
1. Aproximación al medio acuático
Esta es la distancia que debe recorrer el socorrista, desde su punto inicial hasta
donde se encuentra la persona en peligro, tomando en cuenta la distancia donde se
encuentran los implementos de ayuda, hasta el momento que se introduce en el agua.
Figura 3. Aproximación al agua corriendo con material de rescate, tomado de:
http://1.bp.blogspot.com/-vBpXjS81A9s
/VhDzTyv8rWI/AAAAAAAABVU/9CedeM15jkQ/s1600/aasoco9.jpg.
2. Entrada en el agua
La entrada al agua es el acto que realizará el socorrista para desplazarse hasta el
lugar donde se encuentra la persona en peligro, es por ello que se puede decir que es el
principal acto para resguardar la seguridad del sujeto, siempre siendo precavido al
momento de acercarse al punto de encuentro.
Cuando el socorrista se dispone al entrar al agua tiene infinidades de procesos para
entrar, ya que puede hacerlo con instrumentos de rescate o sin ellos, o bien sea puede
23
sumergirse de pie o de cabeza. Cuando se dispone a entrar al agua con un instrumento de
salvamento se debe tener pleno dominio del mismo, es por ello que también existen dos
tipos de instrumentos, el ligero y pesado. Cuando la entrada es con un instrumento ligero,
el socorrista puede sumergirse a el agua con dicho instrumento sobre él, mientras que sí es
pesado, lo primero será lanzar l agua el instrumento y seguidamente el socorrista.
Al momento de sumergirse al agua el socorrista debe tomar en cuenta ciertas
precauciones:
▪ Facilitar su propia seguridad.
▪ Realizarla en el menor tiempo posible e iniciar el nado de aproximación.
▪ Permitir la seguridad del accidentado.
▪ Asegurar el control del rescate desde el comienzo.
Figura 4. Posición de entrada al agua de pie, tomada de: https:/www.salvour.
com/s/cc_images/cache_2421599337.jpg?t=1339950659.
3. Nado de aproximación
Esta consiste en acercarse a la persona que se encuentra en riesgo lo más rápido que
se pueda y también reservando energía suficiente para el regreso de los dos individuos,
todo ello sin perder la concentración en la persona que intenta salvaguardar.
24
Figura 5. Aproximación al accidentado con aro salvavidas, tomada de:
https://www. salvour.com/s/cc_images/cache_2421601112.jpg?t=1339953154.
En algunas ocasiones, la parte final del nado de aproximación se ve modificada por
la necesidad de sumergirse, todo ello con el fin de localizar a la víctima, ya que esta puede
no estar en la superficie al momento de que el socorrista se aproximaba al lugar de
encuentro. Ello puede suceder por las circunstancias siguientes:
▪ La primera es cuando la persona en riesgo se encuentra inconsciente y su cuerpo
se dispone a sumergirse al fondo, es por ello que el socorrista hace técnicas de
buceo al sumergirse para localizar a la víctima.
▪ La segunda se hace con el fin de hacer contacto con la victima que se encuentra
en la superficie, pero la técnica indica que debe tomarlo por la espalda, y para
hacerlo tiene que sumergirse y llegar hasta su espalda.
Figura 6. Buceo para rescatar a una víctima sumergida, tomada de: https://www.
salvour.com/s/cc_images/cache_2421610114.jpg?t=1339960451.
25
4. Control del accidentado
La fase de control aquí referida es la forma de establecer contacto físico con él, por
lo que se establecen dos tipos de control:
▪ Control Indirecto, este es cuando se utilizan los instrumentos de rescate para que
la víctima se sujete y se pueda tranquilizar, salvaguardando la vida de la persona
en riesgo y la del socorrista.
▪ Control directo, es cuando el socorrista hace contacto directo con la persona
agraviada de manera sorpresiva, pero ante todo con una seguridad que le permite
tranquilizar a la víctima.
Figura 7. Técnica de control del accidentado con dos brazos a la espalda, tomada
de: https://www.salvour.com/s/cc_images/cache_2421631691.jpg?t=1340005619.
La pérdida del control del accidentado pone en peligro la vida del socorrista, ya que
aquel querrá aferrarse a éste a como dé lugar, producto de la desesperación, y quien intenta
salvar su vida pierde el control, es por ello que se debe tener el control de la situación al
máximo, para resguardar la vida de la víctima y de quien lo rescata.
Figura 8. Zafadura para agarres en cabeza o cuello, tomado de: https://wwww.
salvour.com/s/cc_images/cache_2421632952.png?t=1340006443.
26
5. Remolque del accidentado
El remolque del accidentado es una de las áreas primordiales al momento del
rescate, ya que su función principal es de liberar las vías respiratorias de la víctima
adoptando una posición adecuada.
Figura 9. Remolque de manos por debajo de las axilas, tomada de: https://wwww.
salvour.com/s/cc_images/cache_2421636899.jpg?t=1340010398.
6. Extracción del accidentado del agua
La extracción del accidentado del agua es lo más importante al momento de
socorrer, ya que dependiendo de la gravedad de las circunstancias se verá influenciado el
método que se utilizará, ya que puede estar condicionado a que solo un socorrista pueda
ejecutar el acto, así como también puede estar la necesidad de que el acto de salvaguardar
la vida sea una tarea de grupo. También interviene el estado de la víctima, pues, lo mejor
sería si la víctima se encuentra consciente es que este pueda salir por sus propios medios
una vez que se encuentre seguro, facilitando el trabajo del socorrista, mientras que si la
víctima se encuentra inconsciente, este debe aplicar las técnicas que conoce para sacarlo
del agua.
27
Figura 10. Extracción a una víctima inconsciente del agua, tomada de. https://
sosgestion.es/wp-content/uploads/2015/11/image.jpeg.
7. Diagnóstico y aplicación de los primeros auxilios
La fase final es cuando el socorrista realiza el diagnosticar y aplicar los primeros
auxilios a la persona afectada, haciendo la debida evaluación de los daños ocurridos y
utilizando los medios que disponga en el momento. En muchas ocasiones todas las
estrategias que utiliza el socorrista no bastan, ya que se debe hacer un traslado de la
víctima a centros hospitalarios para que sus probabilidades sean mayores.
e) Evaluación final del salvamento
Por ultima y la fase final de los actos realizados es analizar y repasar lo sucedido,
evaluando los posibles errores cometidos, para que en una próxima situación no volverlos
a cometer. Aunque se debe destacar que no todos los riesgos son iguales, es por ellos que
existen muchas formar de realizar un rescate.
Según el autor podemos considerar que las características del rescate en el medio
acuático es una secuencia que comprende pasos indispensables a seguir por el salvavidas
desde que sucede un accidente hasta que se resuelve dejando a la víctima libre de peligro o
en manos de profesionales más cualificados. Esta secuencia que realiza el salvavidas se
compone de siete pasos que son: aproximación al medio acuático, entrada al agua, nado de
28
aproximación, control del ahogado, remolque de la víctima, extracción del accidentado del
agua y diagnóstico y aplicación de los primeros auxilios.
Finalmente, consideramos que la utilización de material es de vital importancia en
los procedimientos de rescates acuáticos, ya que facilita grandes beneficios para la persona
en peligro y el salvavidas que realiza la acción.
1.5. Importancia de conocer las técnicas del rescate en el medio acuático
La USPN (2015) Manifiesta que ¨la importancia es que el socorrista debe poseer los
conocimientos teóricos y prácticos relacionados con su actividad, que serán aquellos que
se transmiten en los cursos para obtener el título de socorristas en medios acuáticos¨
(p.70).
Indica que estos conocimientos pueden resumirse en los siguientes:
▪ Prevención de posibles accidentes.
▪ Reconocer señales de peligro.
▪ Establecer prioridad en los posibles accidentes.
▪ Conocer métodos, técnicas y material necesario para realizar rescates lo más
rápido y eficaz posible.
▪ Realizar procedimientos para diagnosticar el estado del accidentado para saber
que necesita al rescatarlo del agua o del lugar del suceso.
▪ Ejecutar los métodos, técnicas y material necesario para realizar los primeros
auxilios.
1.6. Clasificación del rescate en el medio acuático
Dentro de la clasificación del rescate en el medio acuático, se considera el rescate a una
víctima consciente e inconsciente.
29
1.6.1. Rescate acuático de una víctima consciente
Según Perelló & Argente (2015) deteminan que:
En el acercamiento a una víctima consciente, se debe actuar de forma
tranquilizadora. Esto es muy importante, por lo que a medida que el rescatador se
acerca a ella, no se le deja de hablar. Nuestra posición de nado, crol con la cabeza
fuera del agua, facilitará la tarea (p.143).
Para Aragón & Capitán (1988) Afirman que:
Cuando la víctima está activa el guardavidas debe considerar las condiciones de la
misma: si está cansada, alterada, asustada, que no sepa nadar o que esté golpeada.
Lo principal en este caso es mantener una constante comunicación, intentar
calmarla y hacerle ver que la situación está bajo control (p.74).
Según los autores manifiestan que el rescate acuático a una víctima consciente se
realiza con un acercamiento de forma tranquila, comunicación asertiva, donde la propia
víctima será quien nos ayude e indique la forma más correcta para realizar la extracción,
teniendo en cuenta la observación de posibles lesiones para el traslado a tierra.
1.6.2. Rescate acuático de una víctima inconsciente
Aragón & Capitán (1988) indican que:
Cuando la víctima no está consciente y está flotando con la cara en el agua el
rescatista debe nivelarla cuanto antes y ocuparse de sus signos vitales. Al llegar a la
víctima puede hacerlo igualmente de dos maneras: de frente o de espalda (p.75).
Según Perelló y Argente (2015) manifiestan que “es este caso, tranquilizar a la
víctima no es importante pero sí lo es comprobar el estado de inconsciencia mediante
preguntas claras, concisas y con fuerza para observar si se produce alguna respuesta”
(p.144).
30
Según los autores, podemos manifestar que el rescate acuático a una víctima
inconsciente es cuando la persona ha perdido el conocimiento y la capacidad de percibir y
darse cuenta de lo que ocurre en el espacio que lo rodea, la función inicial del rescatista es
colocar a la víctima en una posición cómoda para despejar las vías aéreas y según el estado
de la víctima restaurar su respiración o latido cardíaco.
31
Capítulo II
Nados específicos empleados para el remolque
2.1. Nado especifico sider over
La USPN (2015) Afirma que el nado "Single over" u "Over sencillo”, el cual consiste en el
nado sobre el costado con pateo flexionado uno hacia adelante y el otro hacia atrás
mientras que uno golpea con la planta el otro golpea con el empeine, pero con un recobro
aéreo de los miembros superiores, dicho nado se realizó por primera vez por el australiano
Wallis.
Figura 11. Nado específico sider over en rescate acuático.
2.2. Nado específico over arm
La USPN (2015) considera que el nado específico over arm o también llamado nado de
combate es una variante del nado de pecho, pero sin meter la cara al agua, la brazada parte
del centro del pecho hacia el frente extendiendo los brazos y una vez extendidos al frente
de abren en dirección a los costados las palmas hacia atrás y la patada es de rana. Sin
32
meter la cara para que vea hacia donde se dirige si la corriente es fuerte hacia afuera debes
nadar diagonal para evitar un esfuerzo mayor y si la corriente es hacia la playa solo dejarte
llevar. Este nado es utilizado para transportar gran peso en la espalda, estos son nados
fuertes no son veloces son para nadar en corrientes.
Figura 12. Nado específico over arm en rescate acuático, tomado de:
https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/4/45/Swimming.breaststroke.arp.
750pix.jpg.
2.3. Nado especifico escurrlin
La USPN (2015) indica que el nado en escurrlin se realiza en posición dorsal el pateo es de
pecho con las piernas separadas las manos quedan libres para sostener a la víctima para
realizar este remolque el rescatista debe dominar la flotabilidad, en este tipo de remolque
el rescatista mantiene la cara sobre la superficie de agua el cuerpo debe estar con una
inclinación de 30 a 45 grados el pateo debe ser amplio y enérgico.
Figura 13. Nado específico escurrlin en rescate acuático, tomada de: https://
i.ytimg.com/vi/Yll5aN7p_gk/hqdefault.jpg.
33
2.4. Nado especifico side stroke
La USPN (2015) menciona que el nado side stroke nace en Inglaterra en 1840, y se
caracteriza por nadar sobre el costado con una acción alternativa de miembro superior,
pero siempre subacuática, mientras los miembros inferiores realizan un movimiento de
tijera. Los brazos realizan el jalón dentro de la superficie en forma alternada hacia lados
opuestos encontrándose en el medio utilizado para vencer la resistencia al agua.
Figura 14. Nado específico side stroke en rescate acuático, tomada de: http://
www.planetatriatlon.com/wp-content/uploads/2017/06/sidestroke.jpg.
2.5. Nado específico del waterpolista
La USPN (2015) Manifiesta que el nado de waterpolo es que la posición del cuerpo en el
agua es elevada, la cabeza está levantada sobre el agua. El tronco está un poco arqueado
por la cintura y por la parte anterior de la columna. Las articulaciones de los hombros se
encuentran en parte sobre el agua. Las rodillas se flexionan un poco más que en crol, y se
mueven de forma incesante y enérgica. El impulso de los brazos es más corto y el brazo
sale del agua antes que en crol y se arquea más durante el recobro. La fuerte presión sobre
el agua se produce en la parte de apoyo de impulso (a fin de conseguir una fuerza de
elevación, mientras se mantiene bajo el agua la cabeza y parte de los hombros).
Durante el impulso el brazo se flexiona por la articulación del codo (en un ángulo
de 100-130º), y la mano no cruza la superficie vertical que atraviesa el eje longitudinal del
34
cuerpo. La respiración se realiza cuando la cara está dirigida hacia delante. El rescatista o
socorrista utiliza este estilo para el ingreso hacia la víctima para no perder la posición de
esta en ningún momento. Así también podrá realizar una evaluación previa de estado de la
víctima.
Figura 15. Nado específico de waterpolo en rescate acuático, tomado de: http://
http://www.sportlife.com.mx/sites/default/files/inline-images/nat-eficiencia-5-
nado-de-rio.jpg.
2.6. Nado específico del nadador cansado
La USPN (2015) Menciona que el nado del nadador cansado se utiliza cuando la víctima
solo está cansada, donde el rescatista ubica a la víctima en sus hombros y realiza el pateo
de pecho con las piernas separada la cara fuera del agua y con una brazada corta de
waterpolo o de pecho de acuerdo a la distancia de nado en este tipo de remolque la victima
debe patear crol para apoyar al rescatista.
Figura 16. Nado específico de nadador cansado en rescate acuático, tomada
de:http:// estaticosv2.sportlife.es/rcs/articles/6764/imagenes/thumb/patadabraza-
alterna-remadas_thumb_e.jpg.
35
Según la unidad de salvataje de la policía nacional nos menciona los nados
específicos para realizar un rescate en un medio acuático utilizando técnicas básicas
generales de la natación, estos estilos se adaptan a una combinación de estilos y se agregan
otros movimientos para el nado y lograr un transporte del agua con material y sin material
con la víctima de la zona en peligro a tierra.
36
Capítulo III
Tipos de remolques con material flotante y utilización y sin material
Abraldes (2002) menciona que:
En los tipos de remolque tenemos que diferenciar dos grandes bloques o formas de
realizar el remolque, atendiendo a si utilizamos material o no. Así pues, nos
encontramos con algunas técnicas que utilizan material auxiliar para el remolque,
como “Técnicas de remolque indirectas” y, por otro lado, técnicas que no utilizan
ningún tipo de ayuda de material conocidas como “Técnicas de remolque directas”
o también “Técnicas de cuerpo a cuerpo”, pues existe contacto entre el socorrista y
la víctima, sin existir ningún objeto intermediario (p.91).
▪ Técnicas de remolque directas o técnicas cuerpo a cuerpo: Las técnicas
cuerpo a cuerpo son utilizadas generalmente, bien por la falta de material
auxiliar de salvamento, donde el socorrista no posee otros medios y a la hora de
intervenir debe realizarlo de una forma directa, o bien ante situaciones
imprevistas, donde el socorrista se encuentra próximo a la víctima y sin material,
decidiendo intervenir inmediatamente en detrimento del tiempo empleado en
coger previamente del material.
▪ Técnicas de remolque indirectas: Las técnicas de remolque indirectas son
aquellas que se realizan con la ayuda de algún material. La utilización de éste a
la hora de efectuar el remolque de la víctima aporta seguridad, tanto para el
accidentado como para el socorrista, por ser un material flotante que puede
37
asegurar a cualquiera de ellos o a ambos en el medio acuático frente a las
adversidades, por otro lado establece un contacto entre la víctima y el socorrista,
ya que están comunicados a través del mismo, por lo que permite establecer un
control efectivo y seguro sobre el accidentado.
3.1. Tipos de remolques con material flotante y utilización
Los remolques utilizados en rescate acuático con material flotante y utilización lo
dividimos en los siguientes tipos:
3.1.1. Remolque con boya torpedo
Según Aragón & Capitán (1988) manifiestan que:
Tiene una forma que permite el deslizamiento rápido por el agua, y gran
flotabilidad. Las dos agarraderas permiten que la víctima la tome firmemente, y el
salvavidas puede remolcarla tomando él también la boya por la otra agarradera.
Cuando la víctima está inconsciente, el guardavida puede tomar la boya alrededor
del pecho de ella, con ambas manos, y remolcarla en la misma posición del
remolque de doble mano a la barbilla (p.71).
La USPN (2015) indica:
Este tipo de remolque con boya torpedo se ubica a la víctima de espalda o de frente
encima de la boya asegurándola con las cuerdas y luego se remolca de la soga, en
otros casos se asegura con la soga y es agarrado de la boya por el rescatista y se
está cerca de la víctima (p.40).
Según los autores podemos concluir que un remolque con material boya torpedo
permite que la víctima consciente pueda tomarse en una de las agarraderas y dar
más facilidad al rescatador, en el caso de una víctima inconsciente permite al
38
rescatador apoyarla en el material flotante y trasladarlo a tierra. Este material de
remolque es muy utilizado en todos los medios acuáticos por su ligero transporte y
utilidad al momento de realizar un rescate.
Figura 17. Remolque de una víctima con boya torpedo, tomada de:
https://www.web consultas.com/sites/default/files/styles/encabezado articulo
/publicó/artículos/tecnicas_salvamento.jpg? itok=hmNPtrlK.
3.1.2. Remolque con tabla hawaiana
Según Aragón & Capitán (1988) manifiestan:
Es una tabla semejante a las utilizadas para deslizarse (surfing). Las diferencias
principales son el tamaño y la flotabilidad: mientras que las tablas deslizadoras
oscilan entre 1.85 y 2.5 m de longitud, y pueden sostener solamente a una persona,
la tabla de rescate mide por lo menos tres metros de longitud y flota lo suficiente
para sostener a dos adultos. La tabla de rescate no sólo permite llegar más
rápidamente hasta la víctima (para lo cual también la tabla recreativa sería muy
útil), sino que le permite al guardavida una mejor posición visual durante el
acercamiento, y tanto la víctima como el salvavidas pueden ir montados en ella de
regreso a la orilla (p.76).
Peresenda (2001) afirma que “el uso de la tabla de surf como un medio de efectuar
rescates de personas en el mar se han vuelto un rasgo dominante en playas, utilizada por un
guardavidas experimentados y especializados” (p.81), que proporciona lo siguiente:
39
▪ Medios rápidos y confiables para localizar a una o varias víctimas.
▪ Proporciona flotación eficaz por lo cual de ser necesario se puede aplicar la
reanimación cardio pulmonar (RCP).
▪ Apoyo: para varias personas en el agua.
▪ Un medio seguro para transportar la víctima a la orilla.
▪ En caso de un grupo o rescate múltiple, una tabla mantendrá un gran número de
personas flotando mientras se espera apoyo en efecto.
Según los autores llegamos a la conclusión de la efectividad que se realiza un
remolque a través de la tabla hawaiana, por ser un medio eficaz y seguro para visualizar a
una víctima y transportar una o varias personas por su gran tamaño; en caso de encontrar a
una víctima en un estado de inconsciencia o más grave nos permite dar los primeros
auxilios por su gran flotabilidad y seguridad en un medio acuático.
Figura 18. Remolque de una víctima con tabla hawaiana, tomada de: https://
https://1.bp.blogspot.com/-SX_FgNbazdc/V8AmRWOuqBI/AAAAAAABNew/3-
s4OqDm7D07gpWGNX0fFZfUP6Q_hyDxwCLcB/s1600/rescate-surfista.jpg.
3.1.3. Remolque con moto acuática
La USPN (2015) menciona que:
El remolque con moto acuatica posee una gran velocidad y maniobrabilidad,
material de gran flotabilidad y estabilidad con espacio suficiente para albergar dos
tripulantes y, al menos, una posible víctima, además cuenta con elementos
40
protectores que eviten dañar tanto al rescatador acuático como a la víctima que se
rescata (p.41).
Según el autor el remolque con moto acuático es un medio de gran rapidez y
llegada a la víctima que está lejos de tierra y por las características que menciona permite
el transporte de varias personas (salvavidas y víctimas) teniendo un mejor control de la
persona rescatada.
Figura 19. Remolque de una víctima con moto acuática, tomada de: https://www.
flickr.com/photos/mininter/32253471136/in/album-72157679115998585/.
3.1.4. Remolque con deslizadores o lanchas
Para Aragón y Capitán (1988) indican que el remolque con lanchas se da cuando
los ayudantes del guardavida nadador salen con un bote hasta llegar a la víctima;
montando tanto a la víctima como al rescatador, para dirigirse de regreso a tierra (p.78).
Figura 20. Remolque de una víctima con lancha, tomada de:
https://http2.mlstatic.com/lancha-remolque-deslizador-acuatico-inflable-sevylor-
nuevo-D_NQ_NP_120315-MLM25213792445_122016-F.jpg.
41
3.2. Tipos de remolques sin material y su utilización
Los remolques utilizados en rescate acuático sin material y su utilización lo dividimos en
los siguientes tipos de remolque:
3.2.1. Remolque de banda.
Según Aragón & Capitán (1988) manifiestan:
Este remolque es ligeramente incómodo, pero permite un alto grado de control
sobre la víctima. El brazo del rescatador rodea el pecho de la víctima, tomándola
fuertemente de la axila con su mano, de tal manera que, si el salvavidas utiliza su
brazo derecho, tomará a la víctima por la axila izquierda; su propia axila derecha
sobre el hombro de la víctima (p.52).
La USPN (2015) menciona que “este remolque se realiza cuando la persona se
encuentra en estado de semi – inconsciencia. El brazo se cruza del hombro a la axila en
forma de banda presidencial” (p.21).
Según los autores podemos determinar que el remolque de una víctima de banda es
incómodo para el rescatista, pero permite tener un control eficaz sobre la víctima que
pueda encontrarse en estado inconsciente, colocando a la víctima en posición dorsal y
pueda tener las vías respiratorias ventiladas para el traslado a tierra.
Figura 21. Remolque sin material de banda, tomado de: https://encrypted-
tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRQAjicKK4RAVShJG16Y2KzcckNQTK
2tJGpcIA_o96JRjR-dUHs.
42
3.2.2. Remolque de la cintura
Peresenda (2001) afirma que “el guardavida deberá sostener el brazo de la víctima
a su cintura y realizar el empuje, deberá recostarse más en el agua. Luego de realizar este
movimiento tendrá que sumergirse más para realizar la quebradura” (p.60).
La USPN (2015) afirma “este remolque se toma por el estómago, este remolque es
utilizado con niños” (p.21).
Según los autores concluimos que el remolque de la cintura es sostener el brazo de
la víctima en su cintura para empujar, esto lo realiza recostándose y sumergiéndose en el
agua para quebrase, además es utilizada en niños logrando que la mano del rescatista se
apoye por completa en su cintura.
Figura 22. Remolque sin material de la cintura, tomada de:
http://www.webconsultas.com /sites/default/files/styles/encabezado
_articulo_primeros_auxilios/public/migrated/tecnicas-salvamento.png?
itok=McfJDT4x.
3.2.3. Remolque de escurrlin
Según Peresenda (2001) indica que “el guardavida toma a la víctima de las axilas,
colocándose detrás de ella y recostándose en el agua, los brazos del guardavida deben estar
extendidos para facilitar el remolque, el cual se realizará con patada de pecho” (p.70).
43
La USPN (2015) cita que “este tipo de remolque se realiza con pateo de rana en
posición de espalda, poniendo a la víctima sobre el pecho del salvavidas, se toma por la
espalda de las axilas a personas con mayor peso que el rescatista” (p.21).
Según los autores el remolque de escurrlin se realiza colocando a la víctima encima
del rescatista en posición dorsal a la altura del pecho, el cual permite al rescatista tomar a
la víctima detrás agarrándola de las axilas, este remolque utiliza el pateo pecho por parte
rescatista quien va a utilizarlo con personas obesas.
Figura 23. Remolque sin material de escurrlin, tomada de:
https://i.ytimg.com/vi/Q-g45-mqPQs/hqdefault.jpg.
3.2.4. Remolque doble
Para Peresenda (2001) manifiesta “este remolque se realiza cuando dos guardavidas
rescatan a una víctima, estos ubicados uno de cada lado, tomarán a la víctima por los
brazos con una mano y mediante patada de over o pecho la remolcarán” (p.74).
La USPN (2015) menciona que:
se realiza a través de dos salvavidas, ubicando a la victima de espalda del primer
salvavidas pasando la mano derecha entre el brazo izquierdo de la victima de arriba
hacia abajo, agarrando la mano del otro salvavidas que realiza lo mismo por el otro
laso, de posición de costado y de remolca (p.22).
44
Según los autores podemos conluir que el remolque doble se da con dos rescatistas
ubicados de cada lado de la víctima sujetándolo por los brazos y en posicion dorsal,
teniendo un control efecitvo para el traslado a tierra.
Figura 24. Remolque sin material doble, tomado de: https://i.ytimg.com/vi/
_YtL_xmYvQA/maxresdefault.jpg.
3.2.5. Remolque agarre de un brazo
Peresenda (2001) menciona
Este remolque se realiza cuando la víctima es una persona que sabe nadar pero que
por alguna razón (lesión, cansancio, etc.), no puede regresar. La víctima se coloca
boca arriba, haciendo la plancha, extendiendo los brazos hacia atrás y colocando
sus manos sobre los hombros del guardavida (p.69).
La USPN (2015) afirma “este tipo de remolque se utiliza cuando el nadador o
víctima está cansado, de esta manera la victima puede ayudar para salir de peligro” (p.23).
Según los autores concluimos que el remolque agarre de un brazo se da cuando la
víctima sabe nadar, pero por alguna circunstancia está cansada o ha sufrido alguna lesión
en el medio acuático y no puede regresar a tierra, el salvavidas brinda el apoyo para que la
víctima sujete los hombros y se realice el traslado a tierra.
45
Figura 25. Remolque sin material agarre de un brazo, tomado de.
https://www.salvour. com/s/cc-images/cache_2421636988.jpg?t=1340010570.
46
Capítulo IV
Cargas empleadas en el traslado en el medio acuático a tierra
4.1. Cargas empleadas en el traslado de la víctima del medio acuático a tierra
Aragón y Capitán (1988) indica “la tarea del salvavidas no estará completa sino hasta que
la víctima sea sacada del agua y llevada a un lugar seguro donde pueda recibir primeros
auxilios y atención médica, y donde pueda descansar” (p.55).
La USPN (2015) cita que “son las acciones o cargas que se realizan para sacar a la
víctima a la orilla o para realizar el transporte a la posta medica más cercana” (p.24).
Las cargas empleadas para el traslado de una víctima del agua a tierra es una acción
que mediante el remolque y la carga a una víctima en estado consciente o inconsciente es
evacuada del agua a tierra para realizar las primeras asistencias.
4.1.1. Carga simple o en el hombro
Según Aragón y Capitán (1988) mencionan:
Si la víctima está consciente pero débil, y el agua es poco profunda, el rescatador le
da el apoyo necesario para que ella misma pueda salir caminando, colocando un
brazo de ella alrededor de su cuello y sujetándolo con una mano, y rodeando a la
víctima con su brazo por la cintura (p.55).
La USPN (2015) cita al respecto:
Esta carga se realiza llevando los brazos y el cuerpo de la víctima a la espalda del
transportador, coloca el hombro a la altura de la cadera con el fin de evitar el peso y
47
quede como si estuviera colgado. Este tipo de carga ayuda a arrojar el líquido que
se haya en el estómago (p.24).
Según los autores concluimos que la carga simple o en el hombro es muy común en
victimas que están en estado consciente y débil en espacios profundos, apoyándose del
hombro del rescatista para salir a tierra.
Figura 26. Carga simple o en el hombro, tomada de. https://www.mininter.gob.
pe/sites/default/files/_MIN2177_0.JPG.
4.1.2. Carga cruzada o de bombero
Según Aragón y Capitán (1988) indican:
Otra opción para cargar a una víctima inconsciente es el acarreo de bombero. En
este caso, se procede colocando un brazo de la víctima alrededor del cuello del
guardavida, se procede a tomar la otra muñeca, jalando ambas manos para
colocarlas en cruz al pecho del rescatador, el cual flexiona sus rodillas para montar
las caderas de la víctima sobre la cintura. La victima va alzada, lo cual exige un
mayor esfuerzo (p.57).
La USPN (2015) explica que:
Este tipo de carga se realiza cuando se va a cubrir largas distancias y se ejecuta
colocando un brazo a la altura por detrás de las rodillas de la víctima, el otro brazo
48
va extendido colocando a la altura del hombro, luego se carga a la víctima con una
flexión de piernas al cargar queda ubicada sobre los hombros del salvavidas (p. 24).
Según los autores concluimos que la carga cruzada o de bombero se da cuando la
víctima esta inconsciente y en tramos largos, esta carga requiere de mucho esfuerzo ya que
el salvavidas carga sobre los hombros a la víctima para trasladarlo a tierra.
Figura 27. Carga cruzada o de bombero, tomada de: https://
kwww.diariolaprimeraperu.com/online/images/2010/diciembre/31/act3.jpg
4.1.3. Carga doble de silla o canastilla
La USPN (2015) indica que este tipo de carga se utiliza para largas distancias y se
ejecuta con dos rescatistas de la siguiente manera:
Se coge a la altura de la cintura de la víctima con la mano izquierda, con la derecha
coge la muñeca, pasando el brazo por los hombros del rescatista, suelta la muñeca
llevando el brazo por detrás de las rodillas, se coge con el otro rescatista y se
procede a cargar a la víctima la cual queda sentada sobre los brazos a la altura de la
cintura quedando como respaldar (p. 25).
Según el autor concluimos que la carga a la víctima de silla o canastilla permite que
los salvavidas recorran distancias largas, donde la víctima se apoya en los hombros
49
quedando sentado, quedando sentada en el medio de los salvavidas para para su traslado a
tierra.
Figura 28. Carga doble de silla o canastilla, tomada de: http://portal.
andina.pe/EDPfotografia2/Thumbnail/2011/01/25/0000146648W.jpg.
4.1.4. Carga de arrastre
Aragón y Capitán (1988) sotienen:
Cuando el agua es poco profunda o en una playa y la víctima es pesada, el método
más seguro es arrastrarla tomada por las axilas. El rescatador se coloca detrás de la
víctima, la toma firmemente por las axilas y, sosteniéndole la cabeza fuera del
agua, la jala hacia atrás hasta llegar a tierra firme (p.55).
Asimismo la USPN (2015) cita que “en la carga de arrastre al llegar a la orilla el
salvavidas pasa ambos brazos por debajo de las axilas, se coge de las muñecas o manos,
pega y levanta a la víctima al pecho y luego arrastra hacia la orilla” (p.25).
Según los autores llegamos a la conclusión que la carga de arrastre se realiza
cuando la víctima es pesada y en aguas pocos profundas, donde la forma correcta
colocándose detrás y tomar a la víctima por debajo de las axilas para realizar el traslado a
tierra.
50
Figura 29. Carga de arrastre, tomada de:
https://andaluciainformacion.es/media/539026/cruz-roja-realiza-120-atenciones-en-
las-playas-en-lo-va-de-junio.jpg.
4.1.5. Carga en los brazos.
Aragón y Capitán (1988) menciona en esta carga, “el salvavidas se pone de pie en
el agua al nivel de la cintura, sosteniendo a la víctima en posición horizontal y la sostiene
con ambos brazos para transportarlo a tierra” (p.56).
Se dice que la carga de una víctima en los brazos es cuando el salvavidas se pueda
mantener parado en el agua y el nivel este a la altura de la cintura colocando a la víctima
en posición horizontal, utilizando la fuerza de los brazos para el traslado a tierra.
Figura 30. Carga en los brazos, tomada de: https://pbs.twimg.com/media
/DIQlv8pUQAIPFgX.jpg.
51
Capítulo V
Tomas empleadas en el rescate acuático de acuerdo a la víctima
5.1. Toma de frente a la víctima
Para Aragón y Capitán (1988) manifiestan que:
Para esta toma, el rescatador debe acercarse en posición de reversa y tomar la
muñeca de la víctima con su mano jalando al mismo tiempo que da un giro al
cuerpo de la víctima, colocándolo horizontalmente boca arriba, luego se procederá
a tomarla según el tipo de remolque que vaya a utilizar (p.37).
La USPN (2015) cita al respecto:
Que esta toma se realiza ubicándose frente a la víctima, al acercarse se le toma de
la muñeca del brazo derecho; luego se jala rápidamente hacia el cuerpo del
salvavidas, haciendólo girar y quedando está en posición de espalda al salvavidas,
luego el salvavidas aplica la toma de banda quedando listo para el remolque en una
posición segura y de dominio. Se recomienda ejecutar este tipo de rescate en
mujeres, jovenes o niños (p.16).
Según los autores llegamos a concluir que la toma de frente a una víctima es el
acercamiento tomando la muñeca y a la misma vez jalar y realizar un giro revirtiendo a la
posición dorsal para ejecutar el remolque adecuado, esta toma se recomienda en mujeres,
jóvenes y niños.
52
Figura 31. Toma de frente a la víctima, tomada de Salvamento acuático,
prevención y recsate. de Aragón & Capitán, 1988.
5.2. Toma por detrás de la víctima
Según Aragón y Capitán (1988) explican que:
Esta toma consiste en sumergirse hasta salir por detrás de la víctima, prosiguiendo
como un contacto normal por detrás. También puede aplicarse esta técnica, si la
víctima está suficientemente cerca de la orilla, aprovechando el impulso del
clavado hasta salir por detrás de ella (p.38).
La USPN (2015) cita que “esta toma es cuando el salvavidas se ubica por detrás de
la víctima acercándose rápidamente y agarrándolo por debajo del hombro para ponerlo en
posición segura para el remolque. Se puede utilizar en cualquier caso” (p.179).
Según los autores podemos concluir que la toma por detrás se realiza con una
sumersión para salir por detrás de la víctima y pasar un brazo por debajo del hombro y
realizar el remolque.
Figura 32. Toma por detrás de la víctima, tomado de Salvamento acuático,
prevención y recsate, Aragón & Capitán, 1988.
53
5.3. Toma por debajo de la víctima
Aragón y Capitán (1988) mencionan sobre esto:
Cuando la víctima tiene su cabeza fuera del agua y ésta es clara, y más que nada si
la víctima está alterada, el rescatador puede ejecutar un contacto bajo el agua. Éste
consiste en sumergirse de cabeza, a unos dos metros de la víctima; llegando a un
nivel por debajo de los pies de ella, el rescatador se coloca en posición vertical, con
su cabeza al nivel de las rodillas de la víctima. La toma de las piernas y le da un
rápido giro de 180 grados, tratando de no hundirla. Estando ya detrás de la víctima,
debe subir como escalándola, sin perder el contacto con ella, hasta llegar a tomarla
por la barbilla. La coloca en posición decúbito dorsal, ejecutando una nivelación
por la barbilla, y se prepara para iniciar el remolque (p.38).
La USPN (2015) cita:
Este tipo de toma se realiza acercándose a la víctima hasta casi dos metros de ellos,
luego se sumerge buceando en dirección al objetivo al localizarlo se aplica la toma
por debajo del agua, se puede agarrar de los tobillos caderas o rodillas, con una
mano se toma por detrás de la rodilla jalando hacia el rescatista mientras la otra
mano empuja de la rodilla haciendo girar a la víctima ubicándola de espalda. Este
trabajo se realiza en todo momento con los brazos sobre el cuerpo de la víctima,
luego de la toma se pasa a la posición de remolque. En caso que la víctima la
encontremos de espalda, solo saldríamos por el lugar asegurando al salir a pasar,
luego a la toma de remolque, se recomienda utilizar este tipo de toma en casos de
desesperación o pánico (p.17).
Según los autores podemos concluir que la toma por debajo es que el salvavidas
debe sumergirse hasta estar en posición vertical, donde la cabeza este al nivel de las
rodillas, jalando una rodilla por detrás hacia delante y la otra empuja para que la víctima
54
gire y subir tipo escalera hasta colocarse a la espalda para pasar los brazos y realizar el
remolque adecuado.
Figura 33. Toma por debajo de la víctima, tomado de Salvamento acuático,
prevención y recsate. Aragón & Capitán, 1988.
55
Capítulo VI
Técnica de primeros auxilios empleados en el rescate acuático
Según la Organización CARE PERÚ (2017) es aquella ayuda que se le da a la persona de
forma inmediata, al momento de presentarse un accidente repentino de manera provisional,
hasta que llegue el servicio de emergencia.
Una forma correcta de actuar ante una situación de emergencia es seguir los 3
pasos iniciales, que se deben realizar en el siguiente orden (P A S) y lo más rápido posible:
Figura 34. Pasos de una emergencia, tomada de Manual de primeros auxilios en
emergencia de CARE PERÚ, 2017.
En la evaluación primaria se investigará principalmente sobre la integridad de las
funciones vitales de la víctima: estado de conciencia y función cardio-circulatoria.
Antes de realizar los primeros auxilios se toma en cuenta lo siguiente:
✓ Tener en cuenta siempre la propia seguridad antes de actuar.
✓ No exponerse ante al peligro.
✓ Deténgase siempre unos segundos para evaluar la situación.
56
También se realizará una evaluación primaria donde se observará principalmente
sobre la integridad de las funciones vitales de la víctima: estado de conciencia y función
cardio-circulatoria.
▪ Víctima en estado consciente: no es necesario comprobar la ventilación ni la
circulación. solo brindar la ayuda que se requiera.
▪ Víctima en estado inconsciente: Se pide ayuda y aplique inmediato el CAB de
urgencia:
Figura 35. Pasos del CAB, tomada de Manual de primeros auxilios en emergencia.
Care Perú, 2017.
Es importante conocer los valores normales de los signos vitales de una persona a
través de los siguientes datos:
Figura 36. Signos de una persona, tomado de Manual de primeros auxilios en
emergencia de CARE PERÚ, 2017.
57
6.1. Respiración artificial
La respiración artificial es la que se utiliza por diferentes técnicas para mantener
respirando a la persona que bien tiene dificultades para respirar o a dejado de respirar, su
finalidad es liberar las vías respiratorias. Una de las técnicas más utilizadas por los
socorristas es la respiración boca a boca, donde este ha de impulsarle oxígeno a desde la
boca a la persona afectada y esperando que este oxigeno sea inhalado por el afectado.
6.1.1. Método de Nielsen
Según Berlioux (1974) indica:
El método de Nielsen se da con la posición de la víctima decúbito ventral con los
brazos flexionados y las manos colocadas bajo la barbilla con las palmas apoyadas
en el suelo, donde la posición del socorrista estará arrodillado junto a la cabeza de
la víctima y sentado sobre sus talones para liberar los orificios respiratorios
(pp.291-293).
Los procedimientos se dan de la siguiente manera:
✓ Poner un tampón bajo el abdomen, más debajo de las últimas costillas, para
acreditar la eficacia de la compresión.
✓ Dar unos cuantos golpecitos con la mano llana entre los omoplatos, a fin de
provocar la abertura de la boca y el descenso de la lengua.
✓ Situar una rodilla a 15 centímetros por delante y a la derecha de la cabeza del
paciente, dándole la cara; el otro pie se apoya cerca del codo opuesto.
✓ Poner las manos planas sobre su espalda, hacia la parte inferior de los
omoplatos, las yemas de los dedos juntas contra la columna vertebral, lo dedos
en abanico.
58
✓ Balancear el cuerpo hacia adelante sobre los brazos extendidos, de forma que se
vaya imponiendo todo el peso, progresivamente, sobre el tórax (espiración).
✓ Balancearse hacia atrás para interrumpir la presión. Deslizar las manos a lo largo
de los hombros hasta coger los brazos cerca de los codos y realizar una tracción
lenta y vertical de los brazos, manteniendo la frente apoyada sobre las manos
(inspiración).
✓ Dejar los codos en el suelo y llevar las manos hacia la posición inicial para
repetir el movimiento.
✓ Regular la maniobra adaptándola a la propia respiración (12 veces por minuto
aproximadamente). En cuanto se nota que el paciente empieza a respirar,
abandonar el ritmo propio y acentuar el del paciente.
Según el autor podemos concluir que el método Nielsen se realiza con la posición
ventral de la víctima con los brazos flexionados sobre la barbilla y las palmas apoyadas en
el suelo, permitiendo que las vías se liberen para que pueda respirar, este método se realiza
12 veces por minuto.
Figura 37. Método de Nielsen, tomada de: https://encrypted-
tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQo5RNKJbl2M4eiNPFFksHY8DwsBHXl
dBQ1PmT5cugg_MLpI7ml
59
6.1.2. Respiración boca a boca
Según la Universidad Nacional Autónoma de México (2006) Afirma que la
respiración boca a boca o también llamado “el beso de la vida”, es la maniobra más
empleada para suplir una respiración deficiente o ausente. Es importante que se realice
solo en caso de que la persona no respire.
Procedimientos:
✓ Mantener la vía aérea abierta, coloque su mano sobre la frente de la persona y
cierre las fosas nasales con sus dedos índices y pulgar. Se debe de mantener la
cabeza inclinada hacia atrás
✓ Coloque su boca sobre la de la víctima y séllela.
✓ Administre dos ventilaciones lentas y profundas de 1 a 2 segundos cada una.
✓ Para corroborar que está dando una ventilación adecuada, observe que el pecho
de la persona se levanta y cae con cada respiración y escuche cada exhalación.
✓ Al apartar su boca, permita que la víctima exhale pasivamente.
✓ Si durante el primer intento no pasa aire a los pulmones se reposiciona la cabeza
de la persona, se reabre la vía aérea mediante la técnica de tracción mandibular.
✓ Es necesario entonces que tome aire e insufle de nuevo.
✓ Si la persona tiene pulso, pero aun no respira, insufle una vez cada 4 o 5
segundo, con un ritmo de 10 a 12 insuflaciones por minuto.
✓ Una vez terminado el ciclo de insuflaciones se debe de revaluar el pulso y la
respiración.
✓ Si la persona respira de manera espontánea se le coloca en una posición de
seguridad.
¿Pero si la persona no reacciona aun?
60
Si se llegase a presentar el caso de que la persona aun no reacciona, lo mejor será
seguir con el procedimiento hasta hacerlo reaccionar.
Se dice que la respiración boca a boca o también conocida como el beso de la vida
es una técnica muy utilizada para compensar la respiración ausente.
Figura 38. Respiración boca a boca, tomado de:
https://pbs.twimg.com/media/Bh1G071IIAAxULH.jpg.
6.2. Masaje cardiaco
Según Lovesio (2001) afirma que el paro cardíaco es cuando el corazón deja de latir,
ocasionando que la sangre no llegue al cerebro ni al resto del cuerpo (p.4).
Causas:
▪ Ejercicio intenso: El ejercicio provoca una demanda circulatoria y de
respiración porque los músculos necesitan más aporte, esa demanda hace que
haya una mayor necesidad de impulso eléctrico y de fuerza muscular, por lo que
si hay predisposición a enfermedades puede manifestarse un paro
cardiorrespiratorio.
▪ Mal formación cardíaca: Cuando se produce un paro cardíaco repentino en los
niños o adolescentes, puede deberse a una enfermedad cardíaca existente al
61
momento del nacimiento. Incluso los adultos que han tenido una cirugía
correctiva para un defecto cardíaco congénito todavía tienen un mayor riesgo de
paro cardíaco repentino.
▪ Arritmia: Es un trastorno de la frecuencia cardíaca (pulso) o del ritmo cardíaco.
El corazón puede latir demasiado rápido (taquicardia), demasiado lento
(bradicardia) o de manera irregular. Esta es también una de las causas más
complejas de llevar en su diagnóstico.
▪ Infarto: Si se produce un ataque cardíaco, a menudo como consecuencia de una
enfermedad grave de las arterias coronarias, puede desencadenar la fibrilación
ventricular y el paro cardíaco repentino.
▪ Enfermedad de las arterias coronarias: En este caso, las arterias se obstruyen
con colesterol y otros depósitos, lo que reduce el flujo sanguíneo al corazón.
Esto puede dificultar que el corazón conduzca los impulsos eléctricos sin
problemas.
Síntomas:
Los síntomas de un paro cardiaco reúnen los siguientes puntos:
▪ Ausencia de pulso palpable en las grandes arterias: carótidas y femorales.
▪ Pérdida de la conciencia.
▪ Apnea: en algunos casos el paro cardíaco precede al paro respiratorio y existen
en estos casos movimientos respiratorios agónicos que duran algunos segundos
o minutos.
▪ Las pupilas comienzan a dilatarse a los 20 segundos del cese de la circulación y
llegan a la dilatación completa a los 45 segundos.
▪ Palidez de la piel (pálido), color blanquizco amarillento.
62
Procedimientos
✓ El paciente debe ser colocado sobre una superficie firme y rígida, para evitar que
la fuerza ejercida sobre la pared anterior del tórax se disipe en un medio elástico,
como podría ser un colchón.
✓ Para que la compresión sea efectiva, debe realizarse en un área bien localizada
de la superficie anterior del tórax. La zona más favorable es la parte inferior del
cuerpo del esternón, un poco a la izquierda de la línea media, comprimiendo así
el esternón y los últimos cartílagos costales del lado izquierdo. En recién
nacidos y en niños pequeños el hígado está alto en relación con el esternón. En
estos casos, la compresión debe realizarse en el punto medio del esternón para
evitar lacerar el hígado.
✓ La posición de las manos es importante. El talón de una de ellas debe apoyar
sobre la superficie antedicha, mientras que la otra se apoya sobre el dorso de la
anterior. Los brazos y antebrazos deben permanecer en línea recta para que la
fuerza sea ejercida con el tronco y no con los miembros superiores. De este
modo se evita el cansancio rápido.
✓ La compresión sobre el tórax debe ser realizada en forma enérgica y rápida,
tratando de deprimir el esternón entre 4 y 5 cm. La suspensión del esfuerzo
también debe ser realizada en forma rápida, para que de esta manera se cree una
presión negativa intratorácica eficaz que asegure un retorno venoso al corazón.
✓ El rescatista debe realizar compresiones torácicas continuas a una frecuencia de
100 por minuto sin pausas para la ventilación, con lo cual se asegura un
volumen minuto cardíaco adecuado para el mantenimiento de la función
cerebral. En niños, la frecuencia de compresión debe oscilar entre 100 y 120 por
minuto.
63
✓ Se recomienda una relación entre compresiones y ventilación de 30:2, aunque
estas guías deben ser validadas. En infantes y niños, si existen dos operadores la
relación debe ser 15:2.
Según el autor podemos concluir que el paro cardiaco es cuando los latidos de
corazón dejan de funcionar y la sangre no se irriga por ninguna parte del cuerpo, se puede
dar por problemas físicos o patológicos y uno de sus principales síntomas es la ausencia
del pulso y la perdida de la conciencia.
Figura 39. Masaje cardíaco, tomada de: http://reader.digitalbooks.
pro/content/preview/books/18977/book/OEBPS/Images/25_fmt.png.
6.3. Reanimación cardio pulmonar (RCP)
Según la Universidad Nacional Autónoma de México (2006) cita:
El paro cardiorrespiratorio es la interrupción repentina y simultánea de la
respiración y el funcionamiento del corazón, debido a la relación que existe entre el
sistema respiratorio y circulatorio. Puede producirse el paro respiratorio y el
corazón seguir funcionando, pero en pocos minutos sobrevenir el paro cardíaco,
cuando no se presta el primer auxilio inmediatamente. Cuando el corazón no
funciona normalmente la sangre no circula, se disminuye el suministro de oxígeno
64
a todas las células del cuerpo, provocando un daño en los demás tejidos conforme
pasa el tiempo (p.18).
Según la Cruz Roja Española (2010) menciona que “son las medidas para
reemplazar y reinstaurar la respiración y circulación espontaneas, la RCP se divide en tres
fases con unas acciones y objetivos determinados” (pp.92-93).
▪ RCP Básica: Realizada por cualquier persona, con sus manos y el aire espirado.
Resulta vital su inicio antes de que transcurra 4 minutos del paro cardio
respiratorio (PCR).
▪ RCP Básica instrumental: Es el conjunto de técnicas a aplicar por personal
sanitario como técnicos en transporte o socorristas voluntarios entrenados en el
manejo de la vía aérea, cánula orofaringea, mascarilla facial, balón resucitador y
oxigenoterapia, así como algunas técnicas específicas de movilización de
enfermos, siendo el protocolo a seguir de la RCP básica.
▪ RCP Avanzada: Es la presencia de personal especializado, de métodos
diagnósticos, terapéuticos y monitorización adecuados y que normalmente se
realizaran en ambiente hospitalario o vehículos medicalizados.
Causas:
▪ Ataque cardíaco.
▪ Hipotermia profunda.
▪ Shock.
▪ Traumatismo cráneo encefálico.
▪ Electrocución.
▪ Hemorragias severas.
▪ Deshidratación.
65
▪ Paro respiratorio.
Síntomas:
▪ No hay respiración.
▪ Piel azulada o morada (cianótica).
▪ No hay pulso ni latido cardiaco.
▪ Pupilas dilatadas.
Procedimientos:
Según el Centro Universitario de Ciencias de la Salud (2017) cita que “los
procedimientos en la reanimación cardio pulmonar implica dos acciones: proporcionar
ventilación asistida y bombear sangre de manera artificial al cuerpo por medio de
compresiones cardiacas” (p.43).
1. Ventilación asistida, abrir la vía aérea.
2. Tapar la nariz de la persona con el dedo índice y pulgar. Se coloca escudo facial
o mascarilla y filtro. En caso de no contar con ello se realiza boca-boca.
3. Hacer una inspiración profunda, colocando sus labios sobre los de la persona,
asegurando que se sellen.
4. Insuflar lentamente y observar el tórax de la persona mismo que deberá de
elevarse como en una reparación normal. De no ocurrir esto reposicione la vía
aérea como en el caso de obstrucción.
5. Compresiones torácicas, consisten en aplicar compresiones rítmicas en la mitad
del pecho.
6. El rescatador deberá de permanecer arrodillado a un costado de la persona.
7. Colocar los dedos sobre el borde de las costillas, deslizando los dedos índice y
medio de la mano más próxima a los pies de la persona hasta donde las costillas
se unen con el esternón, en el centro del pecho.
66
8. Poner el talón de la mano en el esternón, tras los dedos índices y medio de la
primera mano. Al liberar esta, entrelace los dedos de arriba para que queden
paralelas. Debe tener cuidado de no aplicar presión sobre las costillas ni sobre el
estómago ni en la punta del esternón para evitar fracturas o lesiones.
9. Extienda los brazos de manera que sus hombros queden alineados con sus
manos para poder presionar hacia abajo del pecho.
La combinación será 2 ventilaciones de una duración de dos segundos por 30
compresiones torácicas continuas.
Al completar 5 ciclos se debe reevaluar durante 10 segundos la respiración y el
pulso.
Se puede decir que la reanimación cardio pulmonar es una técnica de primeros
auxilios combinando el masaje cardíaco y la respiración boca a boca por la relación entre
el sistema respiratorio y circulatorio, ocasionándose una interrupción en la respiración y el
funcionamiento del corazón, en el cual consiste proporcionar ventilación asistida y
bombear sangre de manera artificial al cuerpo por medio de compresiones cardiacas.
Figura 40. Reanimación cardio pulmonar, tomado de Manual de primeros auxilios
en emergencia de CARE PERÚ, 2017.
67
6.4. Calambres
Según el Centro Universitario de Ciencias de la Salud (2017):
El calambre, conocido coloquialmente con el nombre de rampa, es la contracción
transitoria (minutos) dolorosa e involuntaria de un músculo o grupo de músculos
con desplazamiento incontrolable de resolución espontánea. En ocasiones viene
precedido de fasciculaciones. La prevalencia de los calambres es aproximadamente
del 37% con una especial predilección por las extremidades inferiores,
especialmente gemelos, pies y muslos, por este orden. Es característica la
exacerbación nocturna, hecho que acontece en más del 70% de los pacientes. (p.
46).
Causas:
Suele producirse cuando se produce alguna de estas condiciones:
✓ Ejercicio rápido sin calentamiento previo.
✓ Ejercicio o actividad que implica un sobreesfuerzo del músculo.
✓ Perdida de sales minerales (principalmente después de un largo entrenamiento).
✓ En ciertos casos, si hay problemas circulatorios o de irrigación del músculo, ya
sea por lesión, por mantener mucho tiempo una postura que corte la circulación
en algún punto, u otras causas fisiológicas.
Síntomas:
✓ Dolor muy intenso y localizado en un músculo.
✓ Habitualmente la tensión muscular es perceptible al tacto ("duro como una
piedra"), y en muchas ocasiones resulta imposible mover el músculo hasta que el
calambre no remite.
68
✓ Tensión muscular.
Procedimiento:
✓ Interrumpir la actividad. Normalmente, el propio calambre obliga a detenerse.
✓ Masajear el músculo. Se suele notar un cierto alivio al apretarle con fuerza.
✓ Tratar de estirar el músculo, ayudándose con las manos si es preciso (moviendo
la articulación más próxima). Relajarlo un instante, y seguir tratando de estirar.
✓ Cuando el calambre remite, ponerse en movimiento con suavidad, de forma que
el músculo trabaje. Si nos inmovilizamos se puede repetir.
✓ Refrescar con agua fría suele ayudar.
Se dice que los calambres son contracciones involuntarias con dolores muy
intensos y con una duración de segundos o minutos que se localizan en un determinado
músculo y a menudo se da en la parte inferior del cuerpo por ejercicios intensos.
Figura 41. Calambre en el músculo de los gemelos, tomado de: http://sportadictos.
com/files/2015/06/Calambre-en-la-playa-700x500.jpg.
69
Conclusiones
Al término del presente trabajo monográfico podemos formular las siguientes
conclusiones:
Que, a través del perfeccionamiento de las técnicas y materiales más sofisticados
para el rescate, así como el incremento del personal de socorristas disminuya el alto
porcentaje de accidentes en el medio acuático.
Las técnicas del rescate en el medio acuático se dan través de sus nados específicos,
donde estos nacen de los nados generales siendo adaptados con técnicas distintas o
variadas a rescatar personas con materiales y sin ellos, estas técnicas siguen
procedimientos desde la ubicación de una víctima en peligro hasta su llegada a tierra y
brindar la asistencia correspondiente.
Las técnicas del rescate en el medio acuático van unido al conocimiento y
ejecución de los primeros auxilios, fundamental en el final de un proceso de rescate, esto
permite salvar una vida humana en victimas inconscientes.
Finalmente, se da una diversidad de técnicas creadas para el uso del rescate en un
medio acuático donde es más efectivo la acción de salvar que va acompañado de
materiales y herramientas específicas que facilitan y contribuyen al acceso rápido y eficaz
al socorrer a una persona en peligro. Así también se debe tener en cuenta que para obtener
buenos y mejores resultados en los rescates acuáticos y bajar el número de víctimas
anuales estas técnicas deben ser practicados también por civiles para incrementar la
cantidad de rescatistas.
70
Sugerencias
La federación deportiva de natación peruana brinde constantemente cursos de salvamento
acuático, a través de sus directivos para proporcionar información necesaria para aquellas
personas que están constantemente en el medio acuático y que promueva en nuestro país el
salvamento como actividad integral.
Que se difunda a través de textos como manuales, revistas las técnicas de rescatar
víctimas en los medios acuáticos, de la misma manera las instituciones formadoras de
docentes de educación física y deporte fomenten estas técnicas en sus mallas curriculares
con más énfasis y divulgación.
Deben formarse centros de rescate acuático para civiles dirigidos por los
especialistas para que así incrementar la cantidad de socorristas en piscina y mar. Y con
ello disminuya la cantidad de fallecidos, accidentados, ya que en la actualidad esta
demanda de salvavidas no es cubierta por los policías.
Los encargados de las piscinas respeten las normas establecidas y cuenten con el
personal de salvavidas especializado en técnicas de rescate y primeros auxilios para así
evitar los accidentes y a los encargados que no cumplan con las normas sean sancionados
severamente.
Los materiales para desarrollar intervenciones de rescate sean los óptimos y que se
encuentren en buen estado ya que depende de ello para una buena ejecución del rescate.
Así mismo en cada piscina o centro de esparcimiento acuático cuente con botiquín de
primeros auxilios y una enfermera o médico.
El curso de salvavidas se realice en 6 meses y no de 16 semanas como se viene haciendo
para que su preparación física y técnica sea más completa y este con los estándares
internacionales como en otros países.
71
Referencias
Abraldes, J. (2002). Salvamento Acuático y Deporte: Un estudio de los recursos humanos
en las playas de Galicia, intervenciones en los rescates y su relación con el ámbito
deportivo. (1ra edicion). Galicia: Federación de Salvamento y Socorrismo de
Galicia (FESSGA).
Aguilar, C. (2014). Salvamento acuático. (Trabajo de investigación de la Universidad de
Guadalajara).
Aragon, L., Capitán, T. (1988). Salvamento acuático prevención y recsate. San José,
(módulo 2).
Berlioux, M. (1974). La natación. (3ra edición). Barcelona, España: Graficas bordes.
Care Perú. (2017). Manual de primeros auxilios en emergencias. Lima, Perú: Balcari.
Centro Universitario de Ciencias de la Salud (2017). Manual básico de primeros auxilios.
Costa Rica: Universidad de Costa Rica.
Comité logistico permanente de proteccion civil y seguridad. (2006). Manual de primeros
auxilios básicos. Universidad Nacional Autónoma de México.
Cruz Roja Española. (2010). Formacion en socorros – socorrismo y primeros auxilios.
Guadalajara).
Gallo, M. (2008). Salvamento y seguridad acuática. (1ra edicion). Colombia: Colección,
Pedagogía de la Natación.
Física y Ciencias, La Plata. En Memoria Académica. (recuperado de:
http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trabeventos/ev.3126/ev.3126.pdf)
Lovesio, C. (2001). Medicina Intensiva. (5ta edición). Buenos Aires, Argentina: El
Ateneo.
72
Perelló, S., Argente, E. (2015). Manual de acondicionamiento físico y socorrismo
acuático. Guadalajara, México.
Peresenda, D. (2001). Salvamento Acuático. (1ra edicion). Argentina : RyC.
Tombazzi, M. (2013). Salvamento acuático deportivo. 10mo Congreso Argentino de
Educación.
Unidad de Salvataje de la Policía Nacional. (2015). Manual de entrenamiento de rescate
acuático. Perú.
74
Apéndice A
Aplicación didáctica: Sesión de aprendizaje
Tema: Iniciación al remolque en el medio acuático
I. DATOS INFORMATIVOS:
1. Área : Educación Física.
2. Grado y sección : Alumnos del Colegio de Aplicación de la
UNE.
3. Duración : 45 minutos.
4. Docente responsable : Carlos Raúl, Manco Chirinos
II. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE:
Competencias y
capacidades
Desempeños
¿Qué nos dará evidencias
de aprendizaje?
Se desenvuelve de manera
autónoma a través de su
motricidad:
• Comprende su
cuerpo.
• Se expresa
corporalmente.
• Coordina su cuerpo y da
respuestas motrices eficaces
durante la práctica de diversas
actividades físicas mejoras en
el control de su cuerpo en
donde se aplique la
comprensión de las fases de
movimiento, y la preparación
y ejecución de las acciones,
con seguridad y confianza.
• Demuestran
coordinación de los
movimientos específicos
realizados en el agua a
través de los nados
generales, pasando a los
nados específicos y la
técnica y ejecución de
un remolque de una
persona dentro del agua.
75
Enfoques
transversales
Actitudes o acciones observables
Enfoque de
derecho
• El estudiante expresa su opinión y toma en cuenta la opinión de los
demás, poniéndose de acuerdo para llegar a concesos durante las
sesiones de aprendizaje.
• El docente genera espacios para el dialogo consensuando con un
trato justo y equitativo con todos los estudiantes.
76
Secuencias
pedagógicas Descripción de las estrategias y/o actividades Tiempo
INICIO
Recuperaración
saberes previos
Activación fisiológica
Motivación
permanente
Conflicto cognitivo
- Reunidos en filas, el profesor explicará el tema
a tratar y realizará algunas preguntas: ¿Qué es la
natación? ¿Qué es el salvataje acuático? ¿Qué tipos
de nado conocemos? ¿Qué serán los remolques en
salvataje?
- Realizarán trote con desplazamientos en
diferentes direcciones, movimientos de brazos y
piernas. En parejas realizaran velocidad a distancias
cortas. Estiramientos del tren superior e inferior.
- Ingresan al agua y realizan respiraciones
(inhalamos el aire por la boca y exhalamos por la
nariz dentro del agua). Luego a la indicación se
sumergen controlando el aire bajo de agua.
- Juego de atrapados: en parejas ubicados en el
ancho de la piscina, uno de los estudiantes será A y
el otro B, a la señal el A nada hacia el otro extremo
de la piscina y el B a la indicación nadará tratando de
alcanzar a su compañero antes que llegue al otro
extremo y viceversa.
- Se explica la técnica de los estilos de nado:
crol, espalda y pecho. A la indicación realizaran los
nados 25 metros (ida y vuelta) cada estilo.
10 min.
77
DESARROLLO
Gestión y
acompañamiento del
desarrollo de la
competencia.
- Ubicados en filas a lo ancho de la piscina, se
dará la explicación de 3 tipos de nados específicos de
rescate en el medio acuático: nado especifico de
escurlin y side stroke (técnica y movimientos de
brazos y piernas para su ejecución).
- Cada estudiante, a la indicación iniciaran el
nado de escurrlin: donde se desplazarán en posición
dorsal utilizando el pateo de pecho con las piernas
separadas y las manos quedan como si fueran un
espejo con los codos flexionados y juntos.
- A la señal saldrán realizando el nado side
stroke: se deslazarán de costado con un movimiento
alternado y opuesto a los miembros superiores. Los
brazos realizan el jalón dentro de la superficie en
forma alternada hacia lados opuestos encontrándose
en el medio utilizado para vencer la resistencia al
agua.
- En parejas, se explica la técnica del remolque
de escurrlin a utilizar y la técnica frente a una
víctima, donde uno será el rescatista y el otro la
víctima:
- A la señal el estudiante rescatista utilizará el
30 min.
78
remolque de banda con pateo side stroke: el brazo
del rescatador pasa del hombro hacia la cintura de la
víctima.
- En parejas realizan los remolques con boya
torpedo según a la indicación.
CIERRE
Valoración de los
aprendizajes
- Realizaran ejercicios de respiraciones y
estiramiento dentro del agua.
- Preguntar sobre lo aprendido ¿Qué aprendimos
hoy? ¿Qué dificultades tuvieron hoy en las actividades
propuestas? ¿Qué te pareció las actividades propuestas?
- De forma ordenada dirigirse a los servicios
higiénicos.
5 min.
EVALUACIÓN
Criterios: Evidencias
Instrumentos de
evaluación
Coordina su cuerpo y da respuestas
motrices eficaces durante la
práctica de diversas actividades
Demuestran coordinación de
los movimientos específicos
realizados en el agua a través de
Lista de cotejo.
79
físicas mejoras en el control de su
cuerpo en donde se aplique la
comprensión de las fases de
movimiento, y la preparación y
ejecución de las acciones, con
seguridad y confianza.
los nados generales, pasando a
los nados específicos y la
técnica y ejecución de un
remolque de una persona dentro
del agua.
80
Apéndice B
Lista de cotejo
Tema: Iniciación al remolque en el medio acuático.
▪ Grado y Sección : Alumnos del Colegio de Aplicación de la UNE.
▪ Lugar : Piscina de la UNE.
▪ Fecha : 06 de Julio de 2018.
▪ Docente : Carlos Raúl, Manco Chirinos
N°
Apellidos y
nombres de
los alumnos
Realiza
correctamente
la técnica de la
remolque de
banda
Utiliza la técnica
del remolque en
escurrlin
Ejecuta los
remolques con
la boya
torpedo.
Observación
SI NO SI NO SI NO
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
81
Apéndice C
Glosario
1. Ahogamiento: Acción de ahogo.
2. Ahogo: Opresión respiratoria, dificultad para respirar.
3. Alvéolos pulmonares: Sacos donde ingresa el oxígeno para luego pasar a la
sangre.
4. Abnea: Suspensión forzada o no de la respiración.
5. Arrojo: Intrepidez, osadía.
6. Anoxia: Ausencia de oxígeno en la sangre.
7. Asfixia: Suspensión de la función respiratoria que por cualquier causa se
oponga al intercambio gaseoso de los pulmones entre la sangre y el medio
ambiente.
8. Atragantamiento: Obstrucción de las vías respiratorias por un cuerpo
extraño.
9. Calambre: Contracción espasmódica involuntaria dolorosa especial mente
de la pantorrilla o en la túnica muscular del estómago.
10. Cánula: Tubo de calibre y de material variable abierto por ambos lados.
11. Cianosis: Coloración azulada de la piel por falta de oxígeno.
12. Colapso cardiaco: Muerte repentina por parálisis instantánea del corazón. Se
produce sobre todo por esclerosis de los vasos coronarios o cuando se exige un
esfuerzo excesivo a un corazón deficiente irritado.
13. Coma: Perdida de la conciencia en la cual no puede despertarse el enfermo.
14. Contracción: Acortamiento de un músculo en respuesta normal a un
estímulo nervioso.
15. Desesperación: Pérdida de toda esperanza.
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16. Diástole: Periodo de dilatación del corazón o de las arterias especialmente
de los ventrículos que permite la repleción de estas cavidades.
17. Disnea: Dificultad para respirar en forma normal.
18. Edema Pulmonar: Presencia de agua en los alvéolos pulmonares
provocando disnea.
19. Embolia pulmonar: Obstrucción de las arterias pulmonares.
20. Espasticidad: Contracción involuntaria persistente en un muslo o grupo
muscular.
21. Estado de coma: Estado de sopor profundo con pérdida del conocimiento,
próximo a la muerte.
22. Fibrilación Ventricular: Es el movimiento constante y continuo del
ventrículo (generalmente izquierdo).
23. Hidrocución: Sincope primitivo reflejo que provoca la muerte por inmersión
en un líquido antes de que éste sea aspirado.
24. Hipernatremia: Aumento del volumen sanguíneo.
25. Hipoxemia: Poco oxígeno en la sangre.
26. Hipotermia: Temperatura corporal baja.
27. Hipoxia: Bajo nivel de oxígeno en la sangre.
28. Infarto: Hinchazón u obstrucción de un órgano o parte del cuerpo.
29. Mareo: Malestar general con náuseas y vértigos. Tendencia al sincope.
30. Miedo: Reacción ante un peligro real, en oposición a angustia que es una
acción ante un peligro sin objeto real.
31. Neurosis: Nerviosidad caracterizada por ansiedad, temores u obsesiones.
32. Pánico: Terror grande e injustificado generalmente colectivo.
33. Paro Cardiaco: Detención del movimiento del corazón.
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34. Paro Respiratorio: Detención del ritmo respiratorio.
35. Pulso: Latido que se percibe en las arterias y las venas periféricas.
36. Relajar: Acto de disminuir la tensión a nivel muscular.
37. Rigidez: Endurecimiento de los músculos.
38. Ritmo Respiratorio: La secuencia de respiración e inspiración del aparato
respiratorio.
39. Serenidad: Estado en que el sujeto se encuentra apacible, sosegado.
40. Sincope: Desmayo y desfallecimiento.
41. Sístole: Periodo de contracción cardiaca específicamente en los ventrículos
que tiene por objeto arrojar la sangre recibida de las aurículas a la arteria aorta y
pulmonar.
42. Sofocación: Asfixia por obstrucción de las vías respiratorias o por la
estancia en recintos muy limitados.
43. Taquicardia: Pulso anormal y acelerado.
44. Torniquete: Se usa para lograr controlar las hemorragias de los vasos
sanguíneos.
45. Tráquea: Órgano cartilaginoso que permite el pasaje del aire a los
pulmones.
46. Traqueotomía: Acción de hacer un corte en la tráquea.
47. Valor: Grado de utilidad, cualidad o importancia.
48. Vértigo: Alteración del sentido de equilibrio caracterizado por una
sensación de inestabilidad y de movimiento aparente rotación del cuerpo o de los
objetos presentes.
49. Víctima: Persona que sufre un accidente fortuito o provocado.