Глобальні підходи

до підготовки

соціальних працівників

Семигіна Тетяна Валеріївна,

професор Академії праці, соціальних відносин і туризму,

виконавчий секретар Міжнародної асоціації шкіл соціальної роботи

ВИТОКИ ІНТЕРНАЦІОНАЛІЗАЦІЇ

«... Професійна соціальна робота, зародившись на початку ХХ ст., досить швидко «інтернаціоналізувалась». Нова професія прагнула якнайшвидшого становлення та вдосконалення, задля чого її активісти намагались відвідувати різні країни та переймати позитивний досвід, проводили міжнародні симпозіуми та конференції, засновували міжнародні організації тощо...»

Healy, L. M. (2001). International social work: professional action in an interdependent world. Oxford University Press, New York

Перша міжнародна конференція із соціальної роботи

в Парижі (1928)

Три ключові міжнародні організації у галузі соціальної роботи

IASSW

Міжнародна асоціація шкіл соціальної роботи www.iassw.org

ICSW

Міжнародна ради з питань соціального добробуту

www.icsw.org

IFSW

Міжнародна федерація соціальних працівників www.ifsw.org

Міжнародна асоціація шкіл

соціальної роботи

Сприяє розвиткові соціальної освіти,

бере участь у розробленні стандартів

підготовки соціальних працівників,

обстоює ідеї соціальної справедливості.

Congress Stockholm 1952

Congress Tokyo 1958

Congress Belo Horizonte

Brazil 1961

Congress Washington DC

1966

Наступний світовий конгрес із

соціальної роботи відбудеться у

Мельбурні (Австралія) у липні 2014 р.

ГЛОБАЛЬНІ СТАНДАРТИ

«ХХІ століття - реальність

глобальної

взаємозалежності»

Healy, L. M. (2001)

Документ «Міжнародне визначення

соціальної роботи» (International Definition

of Social Work) МАШСР та МФСП

(Міжнародна федерація соціальних

працівників ) ухвалили у 2001 p.:

“Соціальна робота як професійна діяльність сприяє соціальним змінам, розв’язанню проблем у людських стосунках, а також наснаженню і звільненню людей задля покращення їхнього добробуту. Використовуючи теорії поведінки людини та теорії соціальних систем, соціальна робота здійснює втручання у сферу взаємодії людей з їхнім оточенням. Принципи дотримання прав людини та соціальної справедливості є головними для соціальної роботи”

Є опублікований переклад українською

в журналі «Соціальна політика і

соціальна робота» (2002)

Документ «Глобальне визначення

соціальної роботи» (Global Definition of

Social Work) МАШСР та МФСП планують

ухвалити в Мельбурні влітку 2014 р. У січні 2014 р. проект визначення затверджено МАШСР у

такому вигляді:

«Соціальна робота – це заснована на практиці професія та академічна дисципліна, яка сприяє соціальним змінам та розвитку, соціальній згуртованості, активізації та звільненню людей. Центральне місце в соціальній роботі посідають принципи соціальної справедливості, прав людини, колективної відповідальності і поваги до різноманітності. Підкріплена теоріями соціальної роботи, соціальними і гуманітарними науками, а також місцевими знаннями соціальна робота залучає людей і структури для вирішення життєвих проблем та підвищення добробуту.

Наведене вище визначення може бути посилене на національному та/або регіональному рівнях».

Переклад українською

оприлюднено у ФБ

Документ “Етика соціальної роботи,

визначення принципів» (Ethics in

Social Work, Statement of Principles)

було схвалено МАШСР та МФСП у

2004

Цей документ не перекладено українською мовою.

У вітчизняній навчальній та науковій літературі

посилаються на етичні стандарти МАШСР та МФСП,

схвалені у 1994 р.

Документ «Cвітові стандарти освіти і

підготовки фахівців із соціальної

роботи» (Global Standards for Social Work

Education and Training) ухвалено на

Генеральній асамблеї МАШСР та МФСП у 2004 р.

Повна англомовна версія на веб-сторінці МАШСР

Українською мовою перекладно скорочений

варіант і опубліковано у збірці конференції, що

відбувалась на базі НаУКМА (2010 р.)

Структура стандартів 1. СТАНДАРТИ ЩОДО ОСНОВНОЇ МЕТИ ЧИ МІСІЇ ШКОЛИ

СОЦІАЛЬНОЇ РОБОТИ

2. СТАНДАРТИ ЩОДО ЗАВДАНЬ І РЕЗУЛЬТАТІВ ПРОГРАМИ

3. СТАНДАРТИ ЩОДО НАВЧАЛЬНИХ ПРОГРАМ, ВКЛЮЧНО З НАВЧАЛЬНОЮ ПРАКТИКОЮ

4. СТАНДАРТИ ЩОДО БАЗОВОГО НАВЧАЛЬНОГО ПЛАНУ

5. СТАНДАРТИ ЩОДО ВИКЛАДАЦЬКОГО СКЛАДУ

6. СТАНДАРТИ ЩОДО СТУДЕНТІВ, ЯКІ ОПАНОВУЮТЬ СОЦІАЛЬНУ РОБОТУ

7. СТАНДАРТИ ЩОДО СТРУКТУРИ, АДМІНІСТРУВАННЯ, УПРАВЛІННЯ ТА РЕСУРСІВ

8. СТАНДАРТИ ЩОДО КУЛЬТУРНОГО Й ЕТНІЧНОГО РОЗМАЇТТЯ ТА ҐЕНДЕРНОЇ РІВНОСТІ

9. СТАНДАРТИ ЩОДО ЦІННОСТЕЙ ТА ЕТИЧНИХ КОДЕКСІВ І ПОВЕДІНКИ СОЦІАЛЬНИХ ПРАЦІВНИКІВ

Документ «Світові

пріоритети соціальної

роботи і соціального

розвитку:

зобов’язання щодо

дій» (The Global

Agenda for Social Work

and Social Development)

оприлюднено у 2012

Переклад українською – на сайті

Східноєвропейської АШСР

полягає у «просуванні нового світового порядку, який зробить реальністю повагу до прав людини та її гідності, а також призведе до появи іншої структури відносин між людьми»

Ключова ідея документу

сприяння соціальній та економічній рівності;

обстоювання гідності та цінності людей;

сприяння стабільності навколишнього середовища;

визнання важливості людських відносин ( у т.ч. у трудовій сфері)

4 ключові сфери

Ідеалістична платформа?

політичний вимір: формування політичної

свідомості, що поціновує права людини

соціальний вимір: визначення принципів і

форм організації суспільства, що відповідає інтересам людей та соціальних груп, тобто узагальнена оцінка соціальних відносин з боку моралі

психологічний вимір: самоусвідомлення

індивіда як гідного жити в добробуті

економічний вимір: справедливий поділ

доходів та оплата праці, умов життя

The Global Observatory

on Social Work and

Social Development

www.globalsocialagenda.org

Що далі?

Наслідки для соціальної роботи

Глобальне чи національне?

Філософія лібералізму чи загальні людські цінності?

Соціальні послуги, соціальне забезпечення чи сталий розвиток, розвиток людського капіталу?

Психологічна чи соціологічна парадигма? (Політична соціальна робота)

Ще ідеї для підготовки соціальних працівників

2014 р. Міжнародна

асоціація шкіл соціальної роботи

У процесі розробки – документ щодо досліджень і дослідницького компоненту у підготовці соціальних працівників

2013 р. The Group

for the Advancement of Doctoral Education in Social Work (GADE)

Quality Guidelines for Social Work PhD Programs