Reflexión Pedagogica (German Ahumada)
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Diplomado para DIRECTORES Noviembre de 2014 Profesor: Germán Ahumada A. Instituto de Física P.U.C.V. – Liceo J.C.B. [email protected]
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Diplomado para DIRECTORES
Noviembre de 2014
Profesor: Germán Ahumada A.
Instituto de Física P.U.C.V. – Liceo J.C.B.
Profesor: Germán Ahumada A.
…Dado el contexto de este espacio y tiempo...
…Piense en lo que espera usted obtener al final de esta presentación…
ANTES QUE TODO…
Profesor: Germán Ahumada A.
…Dado el contexto de este espacio y tiempo...
…Piense en lo que espera usted obtener al final de esta presentación…
ANTES QUE TODO…
Profesor: Germán Ahumada A.
1. Contexto profesional
2. Teoría – Práctica
3. Experiencias Extra-Aula
4. Experiencias Aula
5. Relación Escuela – Universidad
6. Preguntas y Cierre
ORGANIZACIÓN…
La HISTORIA Académica y Laboral…
Profesor: Germán Ahumada A.
Licenciado y Profesor de Física (1988); Magíster en Educación Mc Curriculum (2005)
Profesor por 20 años en el Sistema Escolar, Particular Subvencionado
Profesor por 10 años en la Educación Superior (Formando profesores)
Profesor de Postgrado Facultad de Ciencias PUCV
La RESPONSABILIDAD… Enseñar (y que aprendan) la belleza de la Física a estudiantes del
Sistema Escolar y Profesores en Formación
La ESPERANZA…
Búsqueda permanente de TRANSFORMACIÓN de mis Prácticas
La Historia, Responsabilidad y Esperanza
Profesor: Germán Ahumada A.
PCK
Including orientation to
Teaching Science
Knowledge of science
curricula
Knowledge of students`
understanding of Science
Knowledge of
instructional strategies
Knowledge of assesment of
scientific literacy
Figure 1.1. PCK model for science teaching (Magnusson et al., 1999, p. 99).
pedagogical content knowledge
(Shulman, 1986)
Formación del Profesor de Física
Profesor: Germán Ahumada A.
PCK
Including orientation to
Teaching Science
Knowledge of science
curricula
Knowledge of students`
understanding of Science
Knowledge of
instructional strategies
Knowledge of assesment of
scientific literacy
Figure 1.1. PCK model for science teaching (Magnusson et al., 1999, p. 99).
pedagogical content knowledge
(Shulman, 1986)ASPECTOS de la
AFECTIVIDAD
“VALORES”
(Schulman, 1990)
Formación del Profesor de Física
Profesor: Germán Ahumada A.
PCK
Including orientation to
Teaching Science
Knowledge of science
curricula
Knowledge of students`
understanding of Science
Knowledge of
instructional strategies
Knowledge of assesment of
scientific literacy
Figure 1.1. PCK model for science teaching (Magnusson et al., 1999, p. 99).
pedagogical content knowledge
(Shulman, 1986)ASPECTOS de la
AFECTIVIDAD
“VALORES”
(Schulman, 1990)
Formación del Profesor de Física
Profesor: Germán Ahumada A.
1. Docentes directivos que CONFÍAN en la iniciativa del profesor…
2. Docentes directivos que asumen RIESGOS…
3. Necesidad permanente de actualización del profesor. Pero no necesariamente de “cursos de especialización” sino más bien, de espacios de REFLEXIÓN COLEGIADA…
Oportunidades para el “ÉXITO”
Profesor: Germán Ahumada A.
1. Docentes directivos que CONFÍAN en la iniciativa del profesor…
2. Docentes directivos que asumen RIESGOS…
3. Necesidad permanente de actualización del profesor. Pero no necesariamente de “cursos de especialización” sino más bien, de espacios de REFLEXIÓN COLEGIADA…
Oportunidades para el “ÉXITO”
Profesor: Germán Ahumada A.
1. Organización del Primer Encuentro de Profesores de Física en MINEDUC V Región (Prof H Verdugo + GAA + Director
2. Organización (Primer Presidente) Red Pedagógica Local de Física V Región (Prof J Cuturrufo + GAA + Director M Chacana)
3. Presidente del Sindicato de Trabajadores Liceo JCB (Compañeros de Trabajo)
4. Muestra de Globos Aerostáticos Artesanales 2005 (10 establecimientos con financiamiento público) (Prof L Villarroel + GAA + Director J Lillo)
5. Participar de una INVESTIGACIÓN-ACCIÓN para saber Por qué los als entre 7°b y 2°m pierden interés por la Ciencia (Director D Durán)
Experiencias “EXITOSAS” Nivel Extra-aula
Profesor: Germán Ahumada A.
1. Organización del Primer Encuentro de Profesores de Física en MINEDUC V Región (Prof H Verdugo + GAA + Director
2. Organización (Primer Presidente) Red Pedagógica Local de Física V Región (Prof J Cuturrufo + GAA + Director M Chacana)
3. Presidente del Sindicato de Trabajadores Liceo JCB (Compañeros de Trabajo)
4. Muestra de Globos Aerostáticos Artesanales 2005 (10 establecimientos con financiamiento público) (Prof L Villarroel + GAA + Director J Lillo)
5. Participar de una INVESTIGACIÓN-ACCIÓN para saber Por qué los als entre 7°b y 2°m pierden interés por la Ciencia (Director D Durán)
Experiencias “EXITOSAS” Nivel Extra-aula
Profesor: Germán Ahumada A.
El Proyecto Territorio PUCV + JCB Directora M JARA
• Encuentro de Docentes PUCV y Profesores JCB; oportunidad para la articulación y la interdisciplinariedad
Experiencias “EXITOSAS”, nivel Aula
Profesor: Germán Ahumada A.
El Proyecto Territorio PUCV + JCB Directora M JARA
• Encuentro de Docentes PUCV y Profesores JCB; oportunidad para la articulación y la interdisciplinariedad
Experiencias “EXITOSAS”, nivel Aula
Profesor: Germán Ahumada A.
Profesores PRETeC
• Encuentro de Profesores del Sistema Escolar (días Viernes) en torno a la búsqueda por mejorar nuestras prácticas
• La experiencia de “Historias de Clases”
Experiencias “EXITOSAS”
BLOG PRETeC Profindagacc.blogspot.com
Profesor: Germán Ahumada A.
Profesores PRETeC
• Encuentro de Profesores del Sistema Escolar (días Viernes) en torno a la búsqueda por mejorar nuestras prácticas
• La experiencia de “Historias de Clases”
Experiencias “EXITOSAS”
BLOG PRETeC Profindagacc.blogspot.com
Profesor: Germán Ahumada A.
Prácticas Pedagógicas con interacción Universidad-Escuela
• Presenta oportunidades para la actualización del profesor Mentor quien actúa como el “tutor” de un Profesor en Formación.
Experiencias “EXITOSAS”
Profesor: Germán Ahumada A.
Prácticas Pedagógicas con interacción Universidad-Escuela
• Presenta oportunidades para la actualización del profesor Mentor quien actúa como el “tutor” de un Profesor en Formación.
Experiencias “EXITOSAS”
Profesor: Germán Ahumada A.
•PREGUNTAS…
Profesor: Germán Ahumada A.
•PREGUNTAS…
