Москва2012

С.Д. Якушева

ПРОФЕССИОНАЛЬНО�ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНЖИНИРИНГ

В ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ:

ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА

Монография

2-е издание,исправленное и дополненное

2 3

© ßêóøåâà Ñ.Ä., 2012

ÁÁÊ 37ÓÄÊ 74.58 ß 499

Ð å ö å í ç å í ò û:Øèøîâ Ñåðãåé Åâãåíüåâè÷,

äîêòîð ïåäàãîãè÷åñêèõ íàóê, ïðîôåññîð, äèðåêòîð èíñòèòóòà Ñîöèàëüíî-ãóìàíèòàð-íûõ òåõíîëîãèé, çàâåäóþùèé êàôåäðîé «Ïåäàãîãèêà è ïñèõîëîãèÿ» Ìîñêîâñêîãîãîñóäàðñòâåííîãî óíèâåðñèòåòà òåõíîëîãèé è óïðàâëåíèÿ èì. Ê.Ã. Ðàçóìîâñêîãî,ïî÷åòíûé ðàáîòíèê íàóêè è òåõíèêè ÐÔ

Ìîñêâèí Âèêòîð Àíäðååâè÷,äîêòîð ïñèõîëîãè÷åñêèõ íàóê, ïðîôåññîð Ðîññèéñêîãî ãîñóäàðñòâåííîãî óíèâåðñèòå-òà ôèçè÷åñêîé êóëüòóðû, ñïîðòà è òóðèçìà (ã. Ìîñêâà), äèðåêòîð Öåíòðà ïñèõîëîãî-äèàãíîñòè÷åñêîé è êîððåêöèîííî-ðåàáèëèòàöèîííîé ðàáîòû ïðè ÐÃÓÔÊÑèÒ

Èâàíîâà Òàòüÿíà Ñåìåíîâíà,êàíäèäàò ïåäàãîãè÷åñêèõ íàóê, äîöåíò, çàñëóæåííûé ó÷èòåëü ÐÔ, ïðîôåññîð êàôåäðûïåäàãîãèêè è ìåòîäèêè íà÷àëüíîãî îáðàçîâàíèÿ, çàâåäóþùàÿ ëàáîðàòîðèåé ðàçâèòèÿðåáåíêà è çäîðîâüåñáåðåãàþùåé äåÿòåëüíîñòè â îáðàçîâàíèè ÃÁÎÓ ÂÏÎ «Ìîñêîâ-ñêèé ãóìàíèòàðíûé ïåäàãîãè÷åñêèé èíñòèòóò» (ÌÃÏÈ)

ßêóøåâà Ñ.Ä.ß 499 Ïðîôåññèîíàëüíî-ïåäàãîãè÷åñêèé èíæèíèðèíã â èííîâàöèîííîé

äåÿòåëüíîñòè îáðàçîâàòåëüíîãî ó÷ðåæäåíèÿ: òåîðèÿ è ïðàêòèêà:Ìîíîãðàôèÿ. – 2-å èçä., èñïð. è äîï. – Ì.: ÀÏÊèÏÏÐÎ, 2012. – 308 ñ.

ISBN 978-5-8429-1116-5 ìîíîãðàôèè ïðåäñòàâëåíû ìàòåðèàëû, êàñàþùèåñÿ òåîðåòè÷åñêèõ è ïðèêëàäíûõ àñïåêòîâ

ïðîôåññèîíàëüíî-ïåäàãîãè÷åñêîãî èíæèíèðèíãà â èííîâàöèîííîé äåÿòåëüíîñòè îáðàçîâàòåëü-íîãî ó÷ðåæäåíèÿ. Äîìèíàíòîé åãî ÿâëÿåòñÿ ñîâðåìåííûé ïåäàãîã, îñóùåñòâëÿþùèé ñîçäàíèåóñëîâèé, ïîçâîëÿþùèõ ëè÷íîñòè ðåáåíêà ìàêñèìàëüíî ñàìîðåàëèçîâàòüñÿ, ðàçâèâàòü ñâîèñïîñîáíîñòè è òâîð÷åñêèé ïîòåíöèàë.

Îñíîâíîå âíèìàíèå â êíèãå óäåëåíî êîìïëåêñíîìó ïðåäñòàâëåíèþ î ñèíåðãåòèêå è òâîð÷å-ñêîì ñàìîðàçâèòèè ó÷àùèõñÿ íà÷àëüíîé øêîëû êàê êîìïîíåíòå ïåäàãîãè÷åñêîé çäîðîâüåñáåðå-ãàþùåé òåõíîëîãèè ÃÁÎÓ Öåíòðà îáðàçîâàíèÿ ¹1490 Ñåâåðî-Âîñòî÷íîãî óïðàâëåíèÿ îáðàçîâà-íèÿ ãîðîäà Ìîñêâû (Â.Ô. Ñóõèõ, äèðåêòîð âûñøåé êâàëèôèêàöèîííîé êàòåãîðèè, Îòëè÷íèêíàðîäíîãî ïðîñâåùåíèÿ ÐÔ).

Êíèãà, ïî ìíåíèþ àâòîðà, ìîæåò áûòü ïîëåçíà ñïåöèàëèñòàì îðãàíîâ óïðàâëåíèÿ îáðàçîâà-íèåì, îáðàçîâàòåëüíûõ ó÷ðåæäåíèé ðàçëè÷íûõ âèäîâ, ðóêîâîäèòåëÿì è ïåäàãîãàì, áàêàëàâðàìè ìàãèñòðàíòàì â ïðàêòè÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè, àñïèðàíòàì è äîêòîðàíòàì, íàó÷íûì ðàáîòíèêàìè âñåì êòî âêëþ÷åí â ïðîöåññ èííîâàöèîííîé äåÿòåëüíîñòè.

ПРЕДИСЛОВИЕ

Âñÿêîå âîëåâîå äåéñòâèå åñòü äåéñòâèå ðàçó÷åí-íîå. Íè îäèí ÷åëîâåê íå ìîæåò âîëåâûì îáðàçîìâûïîëíèòü äåéñòâèå, åñëè îí íå çíàåò, êàê åãî íàäîâûïîëíÿòü.

È.Ì. Ñå÷åíîâ

Íà ñèñòåìó ñîâðåìåííîãî îáðàçîâàíèÿ ñåãîäíÿ âîçëàãàåòñÿ íåïðîñòàÿçàäà÷à: âîññòàíîâèòü, ñîõðàíèòü è îáåñïå÷èòü ðîñò èíòåëëåêòóàëüíîãî áîãàò-ñòâà Ðîññèè â èíòåðåñàõ êàê íûíåøíåãî, òàê è áóäóùèõ ïîêîëåíèé.

Â.À. Ñóõîìëèíñêèé, óòâåðæäàë, ÷òî âñòóïëåíèå ìèðà â âåê ×åëîâåêà îòðà-æàåò ñîñòîÿíèå ñîâðåìåííîãî îáùåñòâà, îðèåíòèðóþùåãî ïåäàãîãîâ íà ñîçäà-íèå óñëîâèé äëÿ ïîëíîöåííîãî ðàçâèòèÿ ó÷àùåãîñÿ â âàðèàòèâíîé ñèñòåìåîáðàçîâàíèÿ, êîòîðûå ó÷èòûâàþò åãî ãîòîâíîñòü ê îáó÷åíèþ, ñîñòîÿíèåçäîðîâüÿ, âîçðàñòíûå è èíäèâèäóàëüíî-ïñèõîëîãè÷åñêèå îñîáåííîñòè.

ÕÕI âåê ïîòðåáîâàë êà÷åñòâåííîãî èçìåíåíèÿ ñîäåðæàíèÿ îáðàçîâàíèÿ,êîòîðîå íàïðàâëåíî íà ðàçâèòèå âîçìîæíîñòåé è ñïîñîáíîñòåé ÷åëîâå÷åñêîéëè÷íîñòè. Çàäà÷à øêîëû è êàæäîãî ïåäàãîãà – ñîçäàòü óñëîâèÿ, ïîçâîëÿþùèåëè÷íîñòè ðåáåíêà ìàêñèìàëüíî ñàìîðåàëèçîâàòüñÿ, ðàçâèòü ñâîè ñïîñîáíîñòèè òâîð÷åñêèé ïîòåíöèàë.

Êàê ñ÷èòàë èçâåñòíûé îòå÷åñòâåííûé ïñèõîëîã Ë.Ñ. Âûãîòñêèé, ðàçâèòèåëè÷íîñòè – ñëîæíûé ïðîöåññ, èìåþùèé ñâîè îïðåäåëåííûå ñòàäèè, íî ïåðå-õîä îò îäíîé ê äðóãîé ñ ïåðâîãî ìîìåíòà æèçíè ðåáåíêà ñîâåðøàåòñÿ íå òîëü-êî ïî áèîëîãè÷åñêèì çàêîíàì àäàïòàöèè îðãàíèçìà ê ñðåäå, íî è ïîä äåéñòâè-åì ñèñòåìû îáó÷åíèÿ, çàäàííîé èñòîðè÷åñêè ñêëàäûâàþùèìñÿ êîíêðåòíûìòèïîì êóëüòóðû. Ðàçâèòèå – ýòî âîçíèêíîâåíèå íîâîãî, ïîýòîìó åãî ñòàäèèõàðàêòåðèçóþòñÿ âîçðàñòíûìè íîâîîáðàçîâàíèÿìè, ò.å. òåìè êà÷åñòâàìè è ñâîé-ñòâàìè, êîòîðûõ ðàíüøå íå áûëî. Ïðè ýòîì ïîÿâëåíèå íîâîãî çàêîíîìåðíî,îíî ïîäãîòîâëåíî âñåì õîäîì ïðåäøåñòâóþùåãî ðàçâèòèÿ.

 îáðàçîâàòåëüíîé ïîëèòèêå íîâîãî ñòîëåòèÿ ïðîèñõîäÿò èííîâàöèîííûåïðîöåññû, êîòîðûå êîðåííûì îáðàçîì ìîäèôèöèðóþò âñþ ñèñòåìó îòå÷åñòâåí-íîãî îáðàçîâàíèÿ.

 ñâÿçè ñ ïåðåõîäîì íà íîâûå ñòàíäàðòû îñîáîå âíèìàíèå óäåëÿåòñÿ ðàç-âèòèþ òâîð÷åñêîãî ïîòåíöèàëà ïåäàãîãà, îáëàäàþùåãî ñîâðåìåííûì ìûøëå-íèåì, èíôîðìàöèîííîé è ëè÷íîñòíîé êóëüòóðîé.

ISBN 978-5-8429-1116-5

4 5

 ñóäüáå îòå÷åñòâåííîé âûñøåé è ñðåäíåé øêîëû, óòâåðæäàåò À.Ï. Âà-ëèöêàÿ, çàèíòåðåñîâàíû íå òîëüêî ìèëëèîíû ìîëîäûõ ðîññèÿí, ïîëó÷àþùèõîáðàçîâàíèå ñåãîäíÿ – îò äîøêîëüíèêà äî àñïèðàíòîâ, ëþäåé, êîòîðûå ïîâû-øàþò ñâîþ êâàëèôèêàöèþ èëè ìåíÿþò ñïåöèàëüíîñòü, íî è ïðîôåññèîíàëû –ó÷èòåëÿ ñðåäíåé øêîëû, âîñïèòàòåëè äîøêîëüíûõ ó÷ðåæäåíèé, ïðåïîäàâà-òåëè âóçîâ, â òîì ÷èñëå è ó÷ðåæäåíèé «àëüòåðíàòèâíîãî» (êîììåð÷åñêîãî)îáðàçîâàíèÿ, ÷èñëî êîòîðûõ ðàñòåò; ìíîãî÷èñëåííûé îòðÿä óïðàâëåíöåââ ñôåðå îáðàçîâàíèÿ òàêæå íåïîñðåäñòâåííî çàèíòåðåñîâàí â åãî áóäóùåì.Ðåôîðìà îáðàçîâàíèÿ êàñàåòñÿ è òåõ, ÷åé èíòåðåñ îïîñðåäîâàí ïîòðåáíîñòÿ-ìè â êàäðàõ äëÿ íóæä íàðîäíîãî õîçÿéñòâà, ðîäèòåëüñêèìè çàáîòàìè è ãðàæ-äàíñêèì ïîíèìàíèåì ðîëè îáðàçîâàíèÿ â îáåñïå÷åíèè ñòàáèëüíîñòè îáùå-ñòâà, ñîâðåìåííîãî óðîâíÿ íàóêè, òåõíèêè, êóëüòóðû.

Çíàíèå – óíèêàëüíûé ýíåðãåòè÷åñêèé ðåñóðñ ÷åëîâå÷åñòâà, ãåíåðàöèÿêîòîðîãî îáåñïå÷èâàåòñÿ òîëüêî îáðàçîâàíèåì. Ïîýòîìó ãîñóäàðñòâåííàÿñòðàòåãèÿ ñîâðåìåííûõ ïðîìûøëåííî ðàçâèòûõ ñòðàí èñõîäèò èç ïðèîðè-òåòîâ ïîääåðæêè è ðàçâèòèÿ ýòîé ñòðóêòóðû.

 ñîâðåìåííîé ñèòóàöèè èìåííî îáðàçîâàíèå ÿâëÿåòñÿ òîé ñôåðîé îáùèõèíòåðåñîâ, ãäå ìîæåò áûòü äîñòèãíóòî âçàèìîïîíèìàíèå ñóâåðåííûõ ãîñó-äàðñòâ è ðåãèîíîâ, îáùåñòâåííûõ ãðóïï è âñåõ ãðàæäàí. Âçàèìîâûãîäíîåñòðîèòåëüñòâî îáùåãî îáðàçîâàòåëüíîãî ïðîñòðàíñòâà ìîæåò ñïîñîáñòâîâàòüñíÿòèþ ñîöèàëüíîãî íàïðÿæåíèÿ, óñòàíîâêå îáùåðîññèéñêèõ öåííîñòíûõîðèåíòèðîâ, êîíñîëèäàöèè ïîëèêóëüòóðíîãî êîñìîñà Ðîññèè. È íàîáîðîò,åãî äåñòàáèëèçàöèÿ óæåñòî÷àåò ñîöèàëüíûå êîíôëèêòû, íàðàùèâàåò õàîñ,ïðèâîäèò ê ðåçêîìó è íåîáðàòèìîìó ñíèæåíèþ èíòåëëåêòóàëüíîãî ïîòåíöèàëàñòðàíû.

Íîâûé ýòàï, â êîòîðûé âñòóïàåò ÷åëîâå÷åñêàÿ öèâèëèçàöèÿ, äåëàåò ñôåðóîáðàçîâàíèÿ ïðèîðèòåòíîé. Íåîáõîäèìûì óñëîâèåì óñòîé÷èâîãî îáùåñòâåí-íîãî ïðîãðåññà ñòàíîâèòñÿ îïåðåæàþùåå ðàçâèòèå ñèñòåìû îáðàçîâàíèÿ,ñî÷åòàíèå â íåé òðàäèöèé è ãèáêîñòè. Èìåííî îáðàçîâàíèå ïðèçâàíî ïðîëî-æèòü äîðîãó íîâîé ñîöèàëüíîé, ýêîíîìè÷åñêîé, ïðàâîâîé è ïîëèòè÷åñêîéêóëüòóðå, ñäåëàòü îáùåñòâî îòêðûòûì, ïîëèêóëüòóðíûì, äèíàìè÷íûì è ÷óò-êèì ê òðàäèöèÿì.

 îòå÷åñòâåííîì îáðàçîâàíèè ïðîèñõîäèò ïîñòåïåííûé ïåðåõîä ê íîâîéîáðàçîâàòåëüíîé ïàðàäèãìå îò òðàäèöèîííîé ê ãóìàíèñòè÷åñêîé, ëè÷íîñòíî-îðèåíòèðîâàííîé (Å.Â. Áîíäàðåâñêàÿ, 1997; Â.Â. Ñåðèêîâ, 1994; È.Ñ. ßêèìàí-ñêàÿ, 1996 è äð.), ïðèîðèòåòàìè êîòîðîé ÿâëÿþòñÿ èíòåðåñû ëè÷íîñòè,àäåêâàòíûå òåíäåíöèè èíòåíñèâíîãî ðàçâèòèÿ ñàìîãî îáùåñòâà.

Íîâàÿ îáðàçîâàòåëüíàÿ ïàðàäèãìà ðàññìàòðèâàåò ñàìîîïðåäåëÿþùóþñÿëè÷íîñòü êàê îòêðûòóþ ñàìîîðãàíèçóþùóþñÿ ñèñòåìó, îáëàäàþùóþ ýìåðä-æåíòíûìè (âíåçàïíî âîçíèêàþùèìè) ñâîéñòâàìè, äëÿ ñîöèàëüíî-ïñèõîëîãè-÷åñêîé è ïåäàãîãè÷åñêîé ïîääåðæêè íåîáõîäèìîãî çíàíèÿ ñ öåëüþ ïðîäóê-òèâíîãî èñïîëüçîâàíèÿ ïîòåíöèàëà ëè÷íîñòíîé ñàìîîðãàíèçàöèè.

Èòàê, ïðèîðèòåòíîé öåëüþ ìîäåðíèçàöèè îáðàçîâàíèÿ ÿâëÿåòñÿ îáåñïå÷å-íèå âûñîêîãî êà÷åñòâà ðîññèéñêîãî îáðàçîâàíèÿ, êîòîðîå íå ñâîäèòñÿ òîëüêîê îáó÷åííîñòè ó÷àùèõñÿ, íàáîðó çíàíèé è íàâûêîâ, íî ñâÿçûâàåòñÿ ñ âîñïèòà-íèåì, ïîíÿòèåì «êà÷åñòâî æèçíè», ðàñêðûâàþùèìñÿ ÷åðåç òàêèå êàòåãîðèè,êàê «çäîðîâüå», «ñîöèàëüíîå áëàãîïîëó÷èå», «ñàìîðåàëèçàöèÿ», «çàùèùåí-íîñòü». Ñîîòâåòñòâåííî ñôåðà îòâåòñòâåííîñòè ñèñòåìû ïñèõîëîãî-ïåäàãîãè-÷åñêîãî ñîïðîâîæäåíèÿ íå ìîæåò áûòü îãðàíè÷åíà ðàìêàìè çàäà÷ ïðåîäîëå-íèÿ òðóäíîñòåé â îáó÷åíèè. Îíà âêëþ÷àåò â ñåáÿ çàäà÷è îáåñïå÷åíèÿ óñïåøíîéñîöèàëèçàöèè, ñîõðàíåíèÿ è óêðåïëåíèÿ çäîðîâüÿ, çàùèòû ïðàâ äåòåé è ïîä-ðîñòêîâ.

Ìîíîãðàôèÿ Ñ.Ä. ßêóøåâîé ïîñâÿùåíà ïðîôåññèîíàëüíî-ïåäàãîãè÷åñêî-ìó èíæèíèðèíãó â èííîâàöèîííîé äåÿòåëüíîñòè îáðàçîâàòåëüíîãî ó÷ðåæäå-íèÿ, ÿâëÿþùåéñÿ àêòóàëüíîé ïðîáëåìîé íîâîãî ñòîëåòèÿ.

Êíèãà ñîñòîèò èç äâóõ ãëàâ.  ïåðâîé ãëàâå «Ñëàãàåìûå èííîâàöèîííîéäåÿòåëüíîñòè îáðàçîâàòåëüíîãî ó÷ðåæäåíèÿ» ìàòåðèàë çíàêîìèò ñ òåîðåòè-÷åñêèìè àñïåêòàìè ïðîôåññèîíàëüíî-ïåäàãîãè÷åñêîãî èíæèíèðèíãà.

Âî âòîðîé ãëàâå «Ïðîåêòíàÿ (èññëåäîâàòåëüñêàÿ) äåÿòåëüíîñòü çäîðîâüå-ñáåðåæåíèÿ â îáðàçîâàòåëüíîì ïðîñòðàíñòâå øêîëû» ïðåäñòàâëåí ïðîåêò«Òâîð÷åñêîå ñàìîðàçâèòèå ó÷àùèõñÿ íà÷àëüíîé øêîëû êàê êîìïîíåíò ïåäà-ãîãè÷åñêîé çäîðîâüåñáåðåãàþùåé òåõíîëîãèè».

 îñíîâå çäîðîâüåñáåðåãàþùåé äåÿòåëüíîñòè ðàññìàòðèâàåòñÿ ëè÷íîñò-íî-îðèåíòèðîâàííûé ïîäõîä, îñíîâàííûé íà òâîð÷åñêîì ñàìîðàçâèòèè ëè÷-íîñòè ó÷àùåãîñÿ. Äàííûé ïîäõîä îñóùåñòâëÿëñÿ ó÷èòåëÿìè, ïåäàãîãàìè-ïñèõîëîãàìè, ëîãîïåäàìè, êîòîðûå ïîìîãëè êàæäîìó ó÷åíèêó ïîçíàòü ñåáÿè ïîâåðèòü â âîçìîæíîñòü óñïåøíîãî òâîð÷åñêîãî ñàìîðàçâèòèÿ (ïàìÿòü,ðå÷åâàÿ äåÿòåëüíîñòü, âíèìàíèå, èíòåðåñû, ôèçè÷åñêîå è ôèçèîëîãè÷åñêîåðàçâèòèÿ è äð.), ðàçðàáàòûâàÿ ïðè ýòîì èíäèâèäóàëüíûå ìàðøðóòû øêîëü-íèêîâ ñ ó÷åòîì âîçðàñòà è ñîñòîÿíèÿ èõ çäîðîâüÿ.

 ñâÿçè ñ ýòèì àâòîð àêöåíòèðóåò âíèìàíèå íà ðàçâèòèå ïðîôåññèîíàëü-íîãî ìàñòåðñòâà ïåäàãîãà, ïîäãîòîâêà êîòîðîãî âêëþ÷àåò â ñåáÿ íå òîëüêîôóíäàìåíòàëüíûå îáùåîáðàçîâàòåëüíûå, íî è ïñèõîëîãî-ïåäàãîãè÷åñêèåè ñïåöèàëüíûå çíàíèÿ, èçó÷åíèå ñîâðåìåííûõ ïåäàãîãè÷åñêèõ òåõíîëîãèéè ìåíåäæìåíòà â îáðàçîâàíèè, ôîðìèðîâàíèå óñòàíîâêè íà èííîâàöèèè òâîð÷åñòâî.

 óñëîâèÿõ îáðàçîâàòåëüíîãî ó÷ðåæäåíèÿ ðàñøèðåíèå îáúåìà çíàíèé ïîâîïðîñàì çäîðîâüåñáåðåæåíèÿ, ñïîñîáñòâóåò ïîâûøåíèþ óðîâíÿ ëè÷íîñòíîéêóëüòóðû ïåäàãîãà – îñâåäîìëåííîñòü î çäîðîâîì îáðàçå æèçíè, ïîçèòèâíîåîòíîøåíèå åãî ê ñîáñòâåííîìó çäîðîâüþ è ãîòîâíîñòü ê ôîðìèðîâàíèþ êóëü-òóðû çäîðîâüÿ ó÷àùèõñÿ (M. Goodstat, P. Puska è äð.).

Âñå ýòè âîïðîñû ëåãëè â êîíöåïòóàëüíîå îáîñíîâàíèå èññëåäîâàòåëüñêîéäåÿòåëüíîñòè ãîñóäàðñòâåííîãî áþäæåòíîãî îáðàçîâàòåëüíîãî ó÷ðåæäåíèÿÖåíòð îáðàçîâàíèÿ ¹ 1490 «Òâîð÷åñêîå ñàìîðàçâèòèå ó÷àùèõñÿ êàê êîìïî-

6 7

íåíò ïåäàãîãè÷åñêîé çäîðîâüåñáåðåãàþùåé òåõíîëîãèè óñïåøíîñòè îáó÷åíèÿïðè ïåðåõîäå èç íà÷àëüíîé â îñíîâíóþ øêîëó» (III ìîäóëü), ïðîâîäèìîéâ ðàìêàõ ãîðîäñêîé ñåòåâîé ïëîùàäêè I óðîâíÿ «Êîìïëåêñíàÿ çäîðîâüå-ñáåðåãàþùàÿ òåõíîëîãèÿ óñïåøíîñòè îáó÷åíèÿ è àäàïòàöèè äåòåé â ñèñòåìåíåïðåðûâíîãî îáðàçîâàíèÿ».

Ïðîåêòíàÿ (èññëåäîâàòåëüñêàÿ) äåÿòåëüíîñòü îñóùåñòâëÿëàñü ïî ñëåäó-þùèì íàïðàâëåíèÿì: èíôîðìàöèîííîå îáåñïå÷åíèå, ðàáîòà ñ ó÷èòåëÿìè,ó÷àùèìèñÿ è ðîäèòåëÿìè.

 ïðèëîæåíèè ìîíîãðàôèè ïðåäñòàâëåíû íîðìàòèâíûå äîêóìåíòû, ïðè-êàçû, êîíöåïòóàëüíûå àñïåêòû ýêñïåðèìåíòàëüíîé äåÿòåëüíîñòè, ìåòîäè÷å-ñêèå ðåêîìåíäàöèè, à òàêæå ïðåçåíòàöèîííûé ìàòåðèàë, îòðàæàþùèé îñíîâ-íûå íàïðàâëåíèÿ èññëåäîâàòåëüñêîé äåÿòåëüíîñòè øêîëû.

Äàííóþ ðàáîòó ìîæíî íàçâàòü ñâîåîáðàçíûì äàéäæåñòîì, ïîñêîëüêó â íååâêëþ÷åíû íåêîòîðûå ðàíåå îïóáëèêîâàííûå ñòàòüè, îáúåäèíåííûå îäíîéèäååé.

ВВЕДЕНИЕ

XXI âåê ïðèçâàí ñòàòü âåêîì ÷åëîâå÷åñêèõ êà÷åñòâ (èíòåëëåêòóàëüíîãîïîòåíöèàëà) è îáðàçîâàíèÿ. Îíî ïðåäúÿâëÿåò ÷åëîâåêà êàê ïðåäñòàâèòåëÿêîíêðåòíîé ïðîôåññèè è íîñèòåëÿ êóëüòóðû.

×åëîâåê êóëüòóðû, ïî ñëîâàì Å.Â. Áîíäàðåâñêîé, – ñâîáîäíàÿ ëè÷íîñòü,ñïîñîáíàÿ ê ñàìîîïðåäåëåíèþ; ãóìàííàÿ ëè÷íîñòü, òàê êàê îíà ñâîáîäíà âíðàâñòâåííîì è ýñòåòè÷åñêîì ñàìîñîâåðøåíñòâîâàíèè; äóõîâíàÿ ëè÷íîñòü,âîñïèòàíèå êîòîðîé ïðåäïîëàãàåò ðàçâèòèå äóõîâíûõ ïîòðåáíîñòåé â ïîçíà-íèè è ñàìîïîçíàíèè, ðåôëåêñèè, êðàñîòå, îáùåíèè, òâîð÷åñòâå, àâòîíîìèèñâîåãî âíóòðåííåãî ìèðà, ïîèñêàõ ñìûñëà æèçíè, ñ÷àñòüÿ, èäåàëà; ëè÷íîñòüòâîð÷åñêàÿ è àäàïòèâíàÿ, âàðèàòèâíî ìûñëÿùàÿ, ñ ðàçâèòûì ÷óâñòâîìíîâîãî, ñòðåìëåíèåì ê ñîçèäàíèþ.

Êóëüòóðà ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé ïðåæäå âñåãî ïîçèòèâíûé îïûò ëþäåéïî îñâîåíèþ öåííîñòåé.

 äàííîé ðàáîòå ïðèîðèòåò îòäàí ëè÷íîñòíî-ïåäàãîãè÷åñêèì öåííîñòÿì.Èáî èìåííî â íèõ, ïî óòâåðæäåíèþ Â.À. Ñëàñòåíèíà, îòðàæàþòñÿ öåëè, ìîòè-âû, èäåàëû, óñòàíîâêè è äðóãèå ìèðîâîççðåí÷åñêèå õàðàêòåðèñòèêè ëè÷íîñòèó÷èòåëÿ, ñîñòàâëÿþùèå â ñâîåé ñîâîêóïíîñòè ñèñòåìó åãî öåííîñòíûõîðèåíòàöèé. Àêñèîëîãè÷åñêîå «ß» êàê ñèñòåìà öåííîñòíûõ îðèåíòàöèéñîäåðæèò íå òîëüêî êîãíèòèâíûå, íî è ýìîöèîíàëüíî-âîëåâûå êîìïîíåíòû,èãðàþùèå ðîëü åå âíóòðåííåãî îðèåíòèðà.  íåì àññèìèëèðîâàíû êàê ñîöè-àëüíî-ïåäàãîãè÷åñêèå, òàê è ïðîôåññèîíàëüíî-ãðóïïîâûå öåííîñòè, ñëóæà-ùèå îñíîâàíèåì èíäèâèäóàëüíî-ëè÷íîñòíîé ñèñòåìû ïåäàãîãè÷åñêèõ öåí-íîñòåé [154, c.117].

 ïåäàãîãèêå ðàçëè÷àþò ëè÷íîñòíûå, ãðóïïîâûå è ñîöèàëüíûå öåííîñòè.Êàê ïîêàçûâàåò àíàëèç îïûòà îáùåîáðàçîâàòåëüíûõ ó÷ðåæäåíèé, ó÷èòåëÿöåëåíàïðàâëåííî ïðèîáùàþò ó÷àùèõñÿ ê öåííîñòÿì, ðàçâèâàÿ ó íèõ èíòåë-ëåêòóàëüíûå è òâîð÷åñêèå ñïîñîáíîñòè.

Öåííîñòíûå îðèåíòàöèè ðåáåíêà èìåþò ñìûñë òîëüêî â îñîáåííîñòÿõ åãîñóùåñòâîâàíèÿ è çíà÷èìû òîëüêî â ñâåòå åãî èíäèâèäóàëüíîñòè, óíèêàëü-íîñòè.

Êàðäèíàëüíûå íîâîââåäåíèÿ â ñîäåðæàíèå, ñòðóêòóðå è îðãàíèçàöèè ñèñ-òåìû îáðàçîâàíèÿ, à èìåííî âîçðîæäåíèå ôèçè÷åñêîãî, èíòåëëåêòóàëüíîãîãåíîôîíäà ñòðàíû, óêðåïëåíèå è ðàçâèòèå ôèçè÷åñêîãî, ïñèõîëîãè÷åñêîãîçäîðîâüÿ ëè÷íîñòè ÿâëÿåòñÿ àêòóàëüíîé çàäà÷åé ñîâðåìåííîé Ðîññèè.

8 9

Êàê èçâåñòíî, íàèáîëåå îáùèì ïîíÿòèåì äëÿ íàóêè ÿâëÿåòñÿ «ðåàëüíàÿäåéñòâèòåëüíîñòü» (îáúåêòèâíûé ìèð è ðåçóëüòàò ÷åëîâå÷åñêîé äåÿòåëüíîñ-òè).  ñîäåðæàíèå ýòîãî ïîíÿòèÿ âõîäèò ïîíÿòèå «ïðàêòèêà» êàê ïðîöåññ èðåçóëüòàò äåÿòåëüíîñòè äåòåé.  ïðàêòèêå âîçíèêàþò, ðàçâèâàþòñÿ, ðàçðóøà-þòñÿ è èñ÷åçàþò ðàçíîãî óðîâíÿ îáúåêòû è ñèñòåìû, ïðîòåêàþò ðàçëè÷íîãîòèïà ïðîöåññû, ðåàëèçóåòñÿ ïðàêòè÷åñêàÿ äåÿòåëüíîñòü ñóáúåêòîâ. Îíà â öå-ëîì (èëè åå ñîñòàâíûå ÷àñòè – ñèñòåìû, ïðîöåññû, äåÿòåëüíîñòü) ÿâëÿåòñÿîáúåêòîì ïîçíàíèÿ äëÿ òåîðèè.

Ñèñòåìà îáðàçîâàíèÿ ïðèçâàíà çàäàâàòü îïðåäåëåííóþ òðàåêòîðèþ ðàçâè-òèÿ ÷åëîâå÷åñêîãî ïîòåíöèàëà, êîòîðàÿ äåéñòâèòåëüíî íåîáõîäèìà îáùåñòâó,îáåñïå÷èâàåò åãî âîñõîäÿùåå ðàçâèòèå.

Îäíèì èç óñëîâèé óñïåøíîé ñàìîàêòóàëèçàöèè è ñàìîðåàëèçàöèè ëè÷íî-ñòè ÿâëÿåòñÿ ïîòðåáíîñòü áåçîïàñíîãî îáðàçîâàíèÿ íà âñåõ óðîâíÿõ, à êëþ÷å-âûì ïðèîðèòåòíûì íàïðàâëåíèåì – ñîçäàíèå çäîðîâüåñáåðåãàþùåé ñðåäû.

Çàáîòà î ïñèõîëîãè÷åñêîì çäîðîâüå îçíà÷àåò âíèìàíèå ê âíóòðåííåìó ìèðóðåáåíêà: ê åãî ÷óâñòâàì è ïåðåæèâàíèÿì, óâëå÷åíèÿì è èíòåðåñàì, ñïîñîáíî-ñòÿì è çíàíèÿì, åãî îòíîøåíèþ ê ñåáå, ñâåðñòíèêàì, âçðîñëûì, ê îêðóæàþ-ùåìó ìèðó, ïðîèñõîäÿùèì ñåìåéíûì è îáùåñòâåííûì ñîáûòèÿì, ê æèçíèêàê òàêîâîé. Ïñèõîëîãè÷åñêîå çäîðîâüå ïîçâîëÿåò ëè÷íîñòè ñòàòü ñàìîäîñòà-òî÷íîé, åñëè â ñâîåì ïîâåäåíèè è îòíîøåíèÿõ îíà âñå áîëüøå îðèåíòèðóåòñÿíå íà âíåøíèå çàäàâàåìûå íîðìû, à íà âíóòðåííèå îñîçíàííûå ñàìîîðèåíòè-ðû. Çàäà÷à âçðîñëûõ – ïñèõîëîãîâ, ïåäàãîãîâ, ðîäèòåëåé – ïîìî÷ü ðåáåíêóâ ñîîòâåòñòâèè ñ åãî âîçðàñòîì îâëàäåòü ñðåäñòâàìè ñàìîïîíèìàíèÿ, ñàìî-ïðèíÿòèÿ è ñàìîðàçâèòèÿ â êîíòåêñòå ãóìàíèñòè÷åñêîãî âçàèìîäåéñòâèÿñ îêðóæàþùèìè åãî ëþäüìè è â óñëîâèÿõ êóëüòóðíûõ, ñîöèàëüíûõ, ýêîíîìè-÷åñêèõ è ýêîëîãè÷åñêèõ ðåàëüíîñòåé îêðóæàþùåãî ìèðà.

 ñâÿçè ñ ýòèì îñíîâíàÿ öåëü ñèñòåìû ïñèõîëîãè÷åñêîé ïîääåðæêè îáðà-çîâàíèÿ â íàøåé ñòðàíå – ïîâûøåíèå ýôôåêòèâíîñòè äåÿòåëüíîñòè ó÷ðåæäå-íèé îáðàçîâàíèÿ ïóòåì ñîäåéñòâèÿ ïîëíîöåííîìó ïñèõè÷åñêîìó ðàçâèòèþäåòåé.

Íàöèîíàëüíàÿ îáðàçîâàòåëüíàÿ èíèöèàòèâà «Íàøà íîâàÿ øêîëà» è íîâîåïîêîëåíèå îáðàçîâàòåëüíûõ ñòàíäàðòîâ ñòàâÿò ïåðåä îáðàçîâàòåëüíûìè ó÷-ðåæäåíèÿìè êà÷åñòâåííî íîâóþ çàäà÷ó â îáëàñòè «Îáðàçîâàíèå è çäîðîâüå».Ñåãîäíÿ íåîáõîäèìî íå ïðîñòî îáåñïå÷èòü çäîðîâüåáåçîïàñíîå îáðàçîâàíèå,íî è ñôîðìèðîâàòü ó îáó÷àþùèõñÿ êîìïåòåíòíîñòü ñàìîîðãàíèçàöèè, íàó÷èòüèõ óïðàâëÿòü ñâîèì çäîðîâüåì è ïîëíîöåííî èñïîëüçîâàòü ñâîè ëè÷íîñòíûåðåñóðñû.

Í.Ì. Àìîñîâ óòâåðæäàë, ÷òî çäîðîâüå – ïðîöåññ ñîõðàíåíèÿ è ðàçâèòèÿáèîëîãè÷åñêèõ, ôèçèîëîãè÷åñêèõ è ïñèõè÷åñêèõ ôóíêöèé îïòèìàëüíîé òðó-äîñïîñîáíîñòè, ñîöèàëüíîé àêòèâíîñòè ïðè ìàêñèìàëüíîé ïðîäîëæèòåëüíî-ñòè æèçíè … íèêàêèå, äàæå ñàìûå ãëóáîêèå çíàíèÿ, óìåíèÿ è íàâûêè íå áóäóòýôôåêòèâíû ó íåçäîðîâîãî ÷åëîâåêà, èáî íå öåííî çíàíèå, à öåííî çäîðîâüå.

Îäíîé èç íàèáîëåå ýôôåêòèâíûõ ôîðì â ðåøåíèè äàííûõ ïðîáëåì, ÿâëÿ-åòñÿ ïðîåêòíàÿ äåÿòåëüíîñòü (ýêñïåðèìåíòàëüíàÿ ïëîùàäêà), îáóñëàâëèâàþ-ùàÿ êàê ðàçâèòèå ñàìîãî îáðàçîâàòåëüíîãî ó÷ðåæäåíèÿ, òàê è ðàçâèòèå ó÷à-ùèõñÿ; ðåøàþùàÿ âîïðîñû ïîâûøåíèÿ ïðîôåññèîíàëüíîé êîìïåòåíòíîñòèïåäàãîãîâ; îñóùåñòâëÿþùàÿ íàó÷íî-ìåòîäè÷åñêîå è ïñèõîëîãè÷åñêîå ñîïðî-âîæäåíèå ïåäàãîãè÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè, à òàêæå ðàçâèòèå ïðîôåññèîíàëü-íîãî ìàñòåðñòâà è êóëüòóðû ïåäàãîãà-ìåíåäæåðà.

Èòàê, äîìèíàíòîé ïåäàãîãè÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè ëþáîãî îáðàçîâàòåëüíîãîó÷ðåæäåíèÿ ÿâëÿåòñÿ ïåäàãîã. Ñ íåãî íà÷èíàåòñÿ ñîöèàëèçàöèÿ ðåáåíêà â îá-ùåñòâî è îò åãî êîìïåòåíòíîñòè, ìàñòåðñòâà çàâèñèò ôèçè÷åñêîå è ïñèõîëîãè-÷åñêîå çäîðîâüå, ôîðìèðîâàíèå äóõîâíîé ãàðìîíè÷åñêè ðàçâèòîé ëè÷íîñòèðåáåíêà.

 âÿçè ñ ýòèì ïðîáëåìà çäîðîâüåñáåðåãàþùåé äåÿòåëüíîñòè â ñèñòåìåïåäàãîãè÷åñêîãî ìåíåäæìåíòà äëÿ íàñ ÿâëÿåòñÿ íå ñëó÷àéíîé.

Êàæäûé ðîäèòåëü õî÷åò, ÷òîáû åãî ðåáåíîê áûë çäîðîâ è ñ÷àñòëèâ.Êàæäûé ïåäàãîã æåëàåò âèäåòü àêòèâíûõ, óñïåøíûõ, çäîðîâûõ è ðàäîñòíûõó÷åíèêîâ. Âîñïèòàíèå çäîðîâîãî ïîêîëåíèÿ – çàäà÷à, êîòîðóþ ïî ñèëàìðåøèòü ïåäàãîãèêå ñîòðóäíè÷åñòâà, ñòðåìÿùåéñÿ ê àêòèâèçàöèè ñàìîãîîáó÷àþùåãîñÿ, ê òîìó, ÷òîáû ñäåëàòü åãî ñîðàòíèêîì, ñîó÷àñòíèêîì ïåäàãîãè-÷åñêîãî ïðîöåññà.

Èòàê, ãëàâíûì óñëîâèåì óñïåøíîãî ðàçâèòèÿ ñîâðåìåííîé ïåäàãîãèêèÿâëÿåòñÿ òåñíîå ñîòðóäíè÷åñòâî ó÷åíûõ è ïåäàãîãîâ-ïðàêòèêîâ, êîòîðûå,çíàÿ ìåòîäû ïåäàãîãè÷åñêèõ èññëåäîâàíèé, ìîãóò áîëåå öåëåíàïðàâëåííî èçó-÷àòü è àíàëèçèðîâàòü ñâîé îïûò è îïûò äðóãèõ ïåäàãîãîâ, à òàêæå íà íàó÷íîéîñíîâå ïðîâåðÿòü ïåäàãîãè÷åñêèå íàõîäêè è îòêðûòèÿ.

Èáî ñîâðåìåííîå îáðàçîâàíèå â ëþáîé îáëàñòè ïðåäïîëàãàåò íå òîëüêîóñâîåíèå îïðåäåëåííîãî êîìïëåêñà çíàíèé, íî è óìåíèå ñàìîñòîÿòåëüíî, òâîð-÷åñêè ìûñëèòü, ÷óòêî ðåàãèðîâàòü íà âñå âîêðóã ïðîèñõîäÿùåå. Íåîáõîäèìîêî âñåìó, äàæå ê ñàìîìó ìàëîìó, ïîäõîäèòü òâîð÷åñêè.

10 11

РАЗДЕЛ I. СЛАГАЕМЫЕИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

Профессионально-педа о ичес ий инжиниринв становлении личности педа о а

Íîâûé âåê – âåê êîëîññàëüíûõ ïåðåìåí, êîñíóâøèõñÿ âñåãî ñïåêòðà ÷åëî-âå÷åñêîãî áûòèÿ.

Âåêòîðîì íîâîãî ñòîëåòèÿ, ÿâëÿåòñÿ òðàíñôîðìàöèÿ ïðåäñòàâëåíèÿ î öå-ëÿõ, ñìûñëàõ è öåííîñòÿõ, èçìåíåíèÿ â ÷åëîâåêå, ñòðóêòóðå îáùåñòâà, æèçíå-îáåñïå÷èâàþùèõ òåõíîëîãèÿõ. Êàê ïðàâèëî, îíè ñîïðîâîæäàþòñÿ ïðîöåññà-ìè îáíîâëåíèÿ ïàðàäèãì, êîòîðûå àêòèâèçèðóþò ïðîöåññû ñòàíîâëåíèÿîáùåñòâà, êóëüòóðû, îáðàçîâàíèÿ, ôîðìèðîâàíèÿ íîâûõ ýòàïîâ èõ ðàçâèòèÿ.

Îäíîé èç òàêèõ ñîâðåìåííûõ ïàðàäèãì ÿâëÿåòñÿ ïðîôåññèîíàëüíî-ïåäà-ãîãè÷åñêèé èíæèíèðèíã, íàèáîëåå ïîëíî îñóùåñòâëÿþùèé ñòàíîâëåíèå ëè÷-íîñòè ïåäàãîãà.

Ñîâðåìåííûé ïåäàãîã, íà íàø âçãëÿä, – ýòî ÿðêàÿ èíäèâèäóàëüíîñòü, òâîð-÷åñêàÿ ëè÷íîñòü, ñïîñîáíàÿ ê ðàçâèòèþ ëè÷íîñòíîé è èíòåëëåêòóàëüíîéêóëüòóðû, èííîâàöèîííîìó òâîð÷åñêîìó ìûøëåíèþ, ñàìîïîçíàíèþè îñìûñëåíèþ, óìåþùàÿ ðåøàòü ïðîáëåìíûå ñèòóàöèè, à òàêæå çàèíòå-ðåñîâàòü è óâëåêàòü ïðîöåññîì ñàìîðàçâèòèÿ.

Èçìåíåíèÿ àëãîðèòìà â ñôåðå ïðîèçâîäñòâà è óïðàâëåíèÿ, íàóêè è êóëü-òóðû îáóñëîâëèâàåò îáðàçîâàíèå íîâûõ ïðîöåññîâ – ñòàíîâëåíèå ëè÷íîñòèâ åå íåïîâòîðèìîì ìíîãîîáðàçèè.

 íàó÷íîé ëèòåðàòóðå äàíû òåîðåòè÷åñêèå îñíîâû è âûäåëåíû ñïåöè-ôè÷åñêèå ïðèçíàêè ïîíÿòèÿ «ëè÷íîñòü»:

– Ôèëîñîôñêèé ñëîâàðü ïîä ðåä. È.Ò. Ôðîëîâà òðàêòóåò ëè÷íîñòü êàê÷åëîâå÷åñêèé èíäèâèä â àñïåêòå åãî ñîöèàëüíûõ êà÷åñòâ, ôîðìèðóþùèõñÿâ ïðîöåññå èñòîðè÷åñêè êîíêðåòíûõ âèäîâ äåÿòåëüíîñòè è îáùåñòâåííûõÿâëåíèé [228, ñ.238].

– Ñëîâàðü ñîâðåìåííîé ôèëîñîôèè îáóñëîâëèâàåò ëè÷íîñòü êàê òåðìèí,îáîçíà÷àþùèé öåëîñòíîãî ÷åëîâåêà â åäèíñòâå åãî èíäèâèäóàëüíûõ ñïîñîá-íîñòåé è âûïîëíÿåìûõ èì ñîöèàëüíûõ ôóíêöèé [198, ñ.38].

– Ïåäàãîãè÷åñêèé ýíöèêëîïåäè÷åñêèé ñëîâàðü ïîä ðåä. Á.Ì. Áèì-Áàäàèñòîëêîâûâàåò ëè÷íîñòü êàê ÷åëîâåêà ó÷àñòíèêà èñòîðèêî-ýâîëþöèîííîãîïðîöåññà, âûñòóïàþùåãî íîñèòåëåì ñîöèàëüíûõ ðîëåé è îáëàäàþùåãî âîç-ìîæíîñòüþ âûáîðà æèçíåííîãî ïóòè, â õîäå êîòîðîãî îí ïðåîáðàçóåò ïðè-ðîäó, îáùåñòâî è ñàìîãî ñåáÿ [156, ñ.134].

– Ñîöèîëîãèÿ îïðåäåëÿåò «ëè÷íîñòü» êàê: ñèñòåìíîå êà÷åñòâî èíäèâèäà,îïðåäåëÿåìîå åãî âêëþ÷åííîñòü â îáùåñòâåííûå îòíîøåíèÿ è ïðîÿâëÿþùåå-ñÿ â ñîâìåñòíîé äåÿòåëüíîñòè è îáùåñòâà; ñóáúåêò ñîöèàëüíûõ îòíîøåíèéè ñîçíàòåëüíîé äåÿòåëüíîñòè [45].

– ïî Ò.Ô. Åôðåìîâîé «ëè÷íîñòü» - ýòî ñîâîêóïíîñòü ñâîéñòâ, ïðèñóùèõîïðåäåëåííîìó ÷åëîâåêó è ñîñòàâëÿþùèõ åãî èíäèâèäóàëüíîñòü, îòäåëüíîå÷åëîâå÷åñêîå «ß» (îáðàç òàêîãî îòäåëüíîãî «ß», âîïëîùåííûé â ïðîèçâåäå-íèÿõ èñêóññòâà); ÷åëîâåê ñ òî÷êè çðåíèÿ ÷åðò åãî õàðàêòåðà, ïîâåäåíèÿ, îáùå-ñòâåííîãî ïîëîæåíèÿ (÷åëîâåê ñ ÿðêî âûðàæåííîé èíäèâèäóàëüíîñòüþ);÷åëîâåê êàê ÷ëåí îáùåñòâà (÷åëîâåê êàê þðèäè÷åñêîå ëèöî) [191].

– Ñ.È. Îæåãîâ òðàêòóåò «ëè÷íîñòü» êàê ÷åëîâåêà íîñèòåëÿ êàêèõ-íèáóäüëèáî ñâîéñòâ [148, ñ.264].

– Â.È. Ñëîáîä÷èêîâ óòâåðæäàåò, ÷òî ëè÷íîñòü – ýòî ÷åëîâåê, ñâîáîäíî,ñàìîñòîÿòåëüíî è îòâåòñòâåííî îïðåäåëÿþùèé ñâîå ìåñòî â æèçíè, â îáùå-ñòâå, â êóëüòóðå [188, ñ.489].

– À.Ã. Ìàêëàêîâ ñ÷èòàåò, ÷òî ëè÷íîñòü – ýòî êîíêðåòíûé ÷åëîâåê, âçÿòûéâ ñèñòåìå åãî óñòîé÷èâûõ ñîöèàëüíî îáóñëîâëåííûõ ïñèõîëîãè÷åñêèõ õàðàê-òåðèñòèê, êîòîðûå ïðîÿâëÿþòñÿ â îáùåñòâåííûõ ñâÿçÿõ è îòíîøåíèÿõ, îïðå-äåëÿþò åãî íðàâñòâåííûå ïîñòóïêè è èìåþò ñóùåñòâåííîå çíà÷åíèå äëÿ íåãîñàìîãî è îêðóæàþùèõ [120, ñ.471].

– Ã.Ì. Êîäæàñïèðîâà ñ÷èòàåò, ÷òî ëè÷íîñòü – ïðîÿâëåíèå ñîöèàëüíîé ñóù-íîñòè ÷åëîâåêà.  ïîíÿòèè «ëè÷íîñòü» âõîäèò íå òîëüêî åå ðîëü â îáùåñòâå,íî è îñîáåííîñòè åå ïñèõèêè (íàïðàâëåííîñòü, ìîòèâàöèÿ, ñïîñîáíîñòè,õàðàêòåð, òåìïåðàìåíò) [92, ñ.40].

– È.Ñ. Êîí çàÿâëÿåò, ÷òî ëè÷íîñòü, ñ îäíîé ñòîðîíû, îáîçíà÷àåò êîíêðåò-íîãî èíäèâèäà (ëèöî) êàê ñóáúåêòà äåÿòåëüíîñòè, â åäèíñòâå åãî èíäèâèäó-àëüíûõ ñâîéñòâ (åäèíè÷íîå) è åãî ñîöèàëüíûõ ðîëåé (îáùåå). Ñ äðóãîé ñòîðî-íû, ëè÷íîñòü ïîíèìàåòñÿ êàê ñîöèàëüíîå ñâîéñòâî èíäèâèäà, êàê ñîâîêóïíîñòüèíòåãðèðîâàííûõ â íåì ñîöèàëüíî çíà÷èìûõ ÷åðò, îáðàçîâàâøèõñÿ â ïðîöåñ-ñå ïðÿìîãî è êîñâåííîãî âçàèìîäåéñòâèÿ äàííîãî ëèöà ñ äðóãèìè ëþäüìèè äåëàþùèõ åãî, â ñâîþ î÷åðåäü, ñóáúåêòîì òðóäà, ïîçíàíèÿ è îáùåíèÿ»[95, ñ.7].

– Ñ.Ë. Ðóáèíøòåéí óòâåðæäàåò, ÷òî ëè÷íîñòü – ñîâîêóïíîñòü âíóòðåííèõóñëîâèé, ÷åðåç êîòîðûå ïðåëîìëÿþòñÿ âñå âíåøíèå âîçäåéñòâèÿ [178, ñ.227].

– Â.À. Ãàíçåí çàÿâëÿåò, ÷òî ëè÷íîñòü – îáùåñòâåííûé èíäèâèä, îáúåêòè ñóáúåêò ñîöèàëüíûõ îòíîøåíèé è èñòîðè÷åñêîãî ïðîöåññà, ïðîÿâëÿþùèéñåáÿ â îáùåíèè, äåÿòåëüíîñòè è ïîâåäåíèè [167].

– Á.Ã. Àíàíüåâ ðàññìàòðèâàåò ëè÷íîñòü êàê ñóáúåêò îáùåñòâåííîãî ïîâå-äåíèÿ è êîììóíèêàöèè [7].

– ó À.Â. Ïåòðîâñêîãî ëè÷íîñòü – ýòî ÷åëîâåê êàê îáùåñòâåííûé èíäèâèäó-óì, ñóáúåêò ïîçíàíèÿ è îáúåêòèâíîãî ïðåîáðàçîâàíèÿ ìèðà, ðàçóìíîå ñóùå-ñòâî, îáëàäàþùåå ðå÷üþ è ñïîñîáíîå ê òðóäîâîé äåÿòåëüíîñòè [157, ñ.9].

12 13

– À.Í. Ëåîíòüåâ, îïðåäåëÿåò ëè÷íîñòü êàê ñîâîêóïíîñòü îáùåñòâåííûõîòíîøåíèé, ðåàëèçóþùèõñÿ â ìíîãîîáðàçíûõ äåÿòåëüíîñòÿõ è êàê îòíîñèòåëü-íî ïîçäíèé ïðîäóêò îáùåñòâåííî-èñòîðè÷åñêîãî ðàçâèòèÿ ÷åëîâåêà â îíòî-ãåíåçå [110, ñ.177].

– Ê.Ê. Ïëàòîíîâ ñ÷èòàåò, ÷òî ëè÷íîñòü – ýòî ÷åëîâåê êàê íîñèòåëü ñîçíà-íèÿ [158, ñ.21].

– Á.Ä. Ïàðûãèí óòâåðæäàåò, ÷òî ëè÷íîñòü – ýòî èíòåãðàëüíîå ïîíÿòèå,õàðàêòåðèçóþùåå ÷åëîâåêà â êà÷åñòâå îáúåêòà è ñóáúåêòà áèîñîöèàëüíûõîòíîøåíèé è îáúåäèíÿþùåå â íåì îáùå÷åëîâå÷åñêîå, ñîöèàëüíî-ñïåöèôè-÷åñêîå è èíäèâèäóàëüíî-íåïîâòîðèìîå [151, ñ.156].

– À.Ã. Êîâàëåâ ñâÿçûâàåò ëè÷íîñòü ñ êîíêðåòíûì ÷åëîâåêîì, ÿâëÿþùèéñÿïðåäñòàâèòåëåì îïðåäåëåííîãî îáùåñòâà, ñîöèàëüíîé ãðóïïû, çàíèìàþùèé-ñÿ êîíêðåòíûì âèäîì äåÿòåëüíîñòè, îñîçíàþùèé ñâîå îòíîøåíèå ê îêðóæà-þùåìó è íàäåëåííûé îïðåäåëåííûìè èíäèâèäóàëüíî-ïñèõîëîãè÷åñêèìèîñîáåííîñòÿìè [90].

– Ê.À. Àáóëüõàíîâà ïîíèìàåò ëè÷íîñòü êàê ñóáúåêò æèçíåííîãî ïóòèè äåÿòåëüíîñòè.  îñíîâå åå ðàçâèòèÿ ëåæèò ðàçâèòèå òàêèõ êà÷åñòâ, êàêàêòèâíîñòü (èíèöèàòèâà, îòâåòñòâåííîñòü), ñïîñîáíîñòü ê îðãàíèçàöèè âðå-ìåíè, ñîöèàëüíîå ìûøëåíèå [101, c.152].

– À.À. Ðåàí ñ÷èòàåò, ÷òî ëè÷íîñòü – ýòî ñîöèàëüíûé èíäèâèä, ñóáúåêòîáùåñòâåííûõ îòíîøåíèé, äåÿòåëüíîñòè è îáùåíèÿ [172, ñ.12].

Óíèêàëüíîñòü êàæäîãî ÷åëîâåêà íå âûçûâàåò ñîìíåíèé. Îäíàêî óìåíèåïðåäúÿâèòü ñåáÿ ìèðó, âûðàçèòü ñâîþ óíèêàëüíîñòü – ïðîáëåìà äëÿ áîëüøèí-ñòâà ëþäåé.

Êàê èçâåñòíî èíòåëëåêòóàëîì íå ðîæäàþòñÿ. Î÷åíü ìíîãîå çàâèñèò îò òîãî,êàêèå âîçìîæíîñòè ïðåäñòàâèò îêðóæåíèå äëÿ ñòàíîâëåíèÿ ëè÷íîñòè ïåäàãî-ãà, à òàêæå êàêîé âûáîð îí ñäåëàåò ñàì.

«Ñòàíîâëåíèå» êàê íàó÷íûé òåðìèí íàèáîëåå ÷àñòî óïîòðåáëÿåòñÿ â ôè-ëîñîôèè, ïñèõîëîãèè è ïåäàãîãèêå.

Ìíîãèå ó÷åíûå îòîæäåñòâëÿþò ïîíÿòèÿ «ñòàíîâëåíèå» è «ðàçâèòèå» èëèîò÷àñòè ïûòàþòñÿ íàéòè îòðàæåíèå îäíîãî â äðóãîì.

Ïðîáëåìà ñòàíîâëåíèÿ ëè÷íîñòè â ôèëîñîôèè òåñíî ñâÿçàíà ñ âîïðîñîìñóùíîñòè ÷åëîâåêà.  òðóäàõ ñîâðåìåííûõ ôèëîñîôîâ îòìå÷åíî, ÷òî èíäèâè-äóàëüíîå ðàçâèòèå ëè÷íîñòè âêëþ÷àåò â ñåáÿ òðè ïðîöåññà: ñîöèàëèçàöèþ –îñâîåíèå ñîöèàëüíîãî îïûòà; èíäèâèäóàëèçàöèþ – ôîðìèðîâàíèå îòëè÷èòåëü-íûõ êà÷åñòâ îäíîãî ÷åëîâåêà îò äðóãîãî ïîñðåäñòâîì âçàèìîäåéñòâèÿ ïðèðîä-íûõ çàäàòêîâ, ñîöèàëüíûõ óñëîâèé è êóëüòóðû; ïåðñîíàëèçàöèþ – ôîðìèðîâà-íèå ëè÷íîñòè [230].

Òàê, À.Ô. Ëîñåâ êîíñòàòèðóåò, ÷òî ñòàíîâëåíèå åñòü ïåðâîïðèíöèï ñóùåãîâîîáùå.  íåì ñîäåðæèòñÿ è áûòèå è íåáûòèå, â òî æå âðåìÿ â íåì íåò áîëüøåíè÷åãî äðóãîãî. Áëàãîäàðÿ ýòîìó â ñòàíîâëåíèè óæå çàëîæåíî âñå ñóùåå

è íå-ñóùåå, ìîæíî ñêàçàòü, âåñü Óíèâåðñóì, íî êîíêðåòíî îíî íå ñîäåðæèòíè÷åãî, ïîñêîëüêó âñå çàëîæåíî â íåì òîëüêî â âèäå ïîòåíöèè, ïðèíöèïà.

Ñòàíîâëåíèå, âçÿòîå êàê ïåðâîïðèíöèï âñåãî ñóùåãî è íåñóùåãî, åñòü âñå-îáùàÿ îñíîâà ñóùåñòâîâàíèÿ êàê ñàìîãî ìèðà, òàê è êàæäîãî åãî ôðàãìåíòà,èáî âñÿêàÿ âåùü, íå ãîâîðÿ óæå î ïðîöåññàõ, åñòü åäèíñòâî áûòèÿ è íåáûòèÿ,îíà ñóùåñòâóåò êàê ñòàíîâÿùàÿñÿ âåùü, â ñòðóêòóðå êîòîðîé ñîâïàäåíèå áû-òèÿ è íåáûòèÿ ïðåäñòàåò ïðåæäå âñåãî êàê áûòèå, ñóùåñòâîâàíèå. È òî, ÷òî÷åëîâåê ïñèõîëîãè÷åñêè öåïëÿåòñÿ çà áûòèå, åùå íå äîëæíî ñëóæèòü îñíîâà-íèåì, ÷òîáû îí è ãíîñåîëîãè÷åñêè, ðàâíî êàê è â äðóãèõ êàêèõ-òî îòíîøåíè-ÿõ, èãíîðèðîâàë âñþ ñëîæíåéøóþ ãàììó êàòåãîðèé, ðàñêðûâàþùèõ ñòàíîâ-ëåíèå, èáî â ïðîòèâíîì ñëó÷àå åãî ñîáñòâåííàÿ æèçíü ðèñêóåò ïðåâðàòèòüñÿâ ïëîñêóþ, îäíîìåðíóþ, îäíîîáðàçíóþ ïóñòûíþ [116, ñ.411].

Èòàê, ñòàíîâëåíèå â ôèëîñîôñêèõ ñëîâàðÿõ ðàññìàòðèâàåòñÿ êàê:• êàòåãîðèÿ, âûðàæàþùàÿ ñïîíòàííóþ èçìåí÷èâîñòü âåùåé è ÿâëåíèé –

èõ íåïðåðûâíûé ïåðåõîä, ïðåâðàùåíèå â äðóãîå [228, ñ.458];• ïðîöåññ, ãëàâíàÿ ÷åðòà êîòîðîãî, ñîñòîèò â òîì, ÷òî ñóùåñòâîâàíèå ÿâëå-

íèÿ óæå íà÷àëîñü, íî åùå íå ïðèîáðåëî çàâåðøåííîé ôîðìû. Ñòàíîâëåíèå –åñòü åäèíñòâî áûòèÿ è íåáûòèÿ, âîçíèêíîâåíèÿ è óíè÷òîæåíèÿ, âåäóùååê ðåçóëüòàòó, ñòàâøåìó; îíî âûñòóïàåò êàê ïðîöåññ çàðîæäåíèÿ âîçìîæíîñòåéè ïðåâðàùåíèÿ îäíîé èç íèõ â äåéñòâèòåëüíîñòü [230];

• ïåðåõîä îò îäíîé îïðåäåëåííîñòè áûòèÿ ê äðóãîé. Âñå ñóùåå ÿâëÿåòñÿñòàíîâÿùèìñÿ, à åãî áûòèå åñòü ñòàíîâëåíèå [234, ñ.436];

• êàòåãîðèÿ, âûðàæàþùàÿ èçìåí÷èâîñòü âåùåé è ÿâëåíèé. Óïîòðåáëÿåòñÿâ òðåõ îñíîâíûõ çíà÷åíèÿõ êàê: à) ñèíîíèì êàòåãîðèè «ðàçâèòèå»; á) âûðàæå-íèå ïðîöåññà ñîçäàíèÿ ïðåäïîñûëîê, ýëåìåíòîâ ïðåäìåòà, âîçíèêàþùåãî íàèõ îñíîâå; â) õàðàêòåðèñòèêà íà÷àëüíîãî ýòàïà óæå âîçíèêàþùåãî ïðåäìåòà,ãäå ïðîèñõîäèò ïåðåõîä îò ñòàðîãî ê íîâîìó, ðîñò ýòîãî íîâîãî, åãî óïðî÷åíèåè ïðåâðàùåíèå â öåëîñòíóþ ðàçâèòóþ ñèñòåìó [198, ñ.73];

• ñïîíòàííàÿ èçìåí÷èâîñòü âåùåé è ÿâëåíèé – èõ íåïðåðûâíûé ïåðåõîä,ïðåâðàùåíèå â äð. Êëàññè÷åñêèì ïðåäñòàâèòåëåì äàííîé êîíöåïöèè áûëÃåðàêëèò, ïîíèìàíèå äåéñòâèòåëüíîñòè êîòîðîé ìîæíî âûðàçèòü â ôîðìóëå«âñå òå÷åò». Îíà îðãàíè÷åñêè ñâÿçàíà ñ äèàëåêòè÷åñêèì âîççðåíèåì íà ìèð:â åå îñíîâå ëåæèò âçãëÿä íà ëþáóþ âåùü, ÿâëåíèå êàê íà åäèíñòâî ïðîòèâîïî-ëîæíîñòåé – áûòèÿ è íåáûòèÿ; îíà íåñîâìåñòèìà ñ ìåòàôèçè÷åñêèì ïðåäñòàâ-ëåíèåì î âîçíèêíîâåíèè è ðàçâèòèè êàê î ïðîñòîì êîëè÷åñòâåííîì óâåëè÷å-íèè è óìåíüøåíèè. Äèàëåêòè÷åñêîå ñîäåðæàíèå êàòåãîðèè ïîäðîáíî ðàçâèëÃåãåëü.  åãî ôèëîñîôèè êàòåãîðèÿ «ñòàíîâëåíèÿ» âûñòóïàåò â êà÷åñòâå «ïåð-âîé èñòèíû», ñîñòàâëÿþùåé «ñòèõèþ» âñåãî ïîñëåäóþùåãî ðàçâèòèÿ ëîãè-÷åñêèõ îïðåäåëåíèé èäåè êàòåãîðèè (ñòàíîâëåíèå êàê åäèíñòâî áûòèÿ è íè÷òîïðåäñòàâëÿåò ñîáîé àáñòðàêòíîå âûðàæåíèå âîçíèêíîâåíèÿ, ïîðîæäåíèÿâåùåé è ÿâëåíèé: íå ñóùåñòâóåò íè÷åãî òàêîãî, «÷òî íå áûëî áû ñðåäíèìñîñòîÿíèåì ìåæäó áûòèåì è íè÷òî» Ãåãåëü [229].

14 15

Þ.Â. Ïåðîâ ðàññìàòðèâàåò ñòàíîâëåíèå êàê ïðîöåññ, â êîòîðîì îáúåêòàåùå íåò, îí òîëüêî ñòàíîâèòñÿ. Äëÿ òîãî, ÷òîáû ýòîò ïðîöåññ îïèñàòü, íàäîçàðàíåå çíàòü, ÷òî èìåííî ñòàíîâèòñÿ, èìåòü ïðåäñòàâëåíèå îá îáúåêòå â åãîðàçâèòîé ôîðìå [226, ñ.31].

Ã.Ì. Êîäæàñïèðîâà è À.Þ. Êîäæàñïèðîâ ðàññìàòðèâàþò «ñòàíîâëåíèå»,êàê ïðèîáðåòåíèå íîâûõ ïðèçíàêîâ è ôîðì â ïðîöåññå ðàçâèòèÿ, ïðèáëèæå-íèå ê îïðåäåëåííîìó ñîñòîÿíèþ [93, ñ.142].

 ñëîâàðÿõ ðóññêîãî ÿçûêà «ñòàíîâëåíèå» òðàêòóåòñÿ êàê:• âîçíèêíîâåíèå, îáðàçîâàíèå êîãî-ëèáî, ÷åãî-ëèáî â ñîâîêóïíîñòè õàðàê-

òåðíûõ ïðèçíàêîâ è ôîðì; ôîðìèðîâàíèå â ïðîöåññå ðàçâèòèÿ ïî Ò.Ô. Åôðå-ìîâîé [191];

• îôîðìëåíèå, ïðèîáðåòåíèå íîâûõ ïðèçíàêîâ è ôîðì â ïðîöåññå äâèæå-íèÿ è ðàçâèòèÿ. Â ïðîòèâîïîëîæíîñòü ìåòàôèçèêå, äèàëåêòèêà ðàññìàòðèâàåòïðèðîäó êàê ñîñòîÿíèå íåïðåðûâíîãî ñòàíîâëåíèÿ ïî Ô.Ô. Óøàêîâó [191];

• âîçíèêíîâåíèå, îáðàçîâàíèå ÷åãî-íèáóäü â ïðîöåññå ðàçâèòèÿ; íîâîãîáûòà, èäåè, õàðàêòåðà ïî Ñ.È. Îæåãîâó [148, ñ.622].

Òàêèì îáðàçîì, ñ òî÷êè çðåíèÿ äàííûõ îïðåäåëåíèé, ïðîöåññ ñòàíîâëå-íèÿ ÿâëÿåòñÿ, íà íàø âçãëÿä, îäíèì èç ñîñòàâëÿþùèõ ïðîöåññà ðàçâèòèÿ.

Ñòàíîâëåíèå ëè÷íîñòíûõ è ëè÷íîñòíî-äåëîâûõ êà÷åñòâ ïåäàãîãà íàøëèñâîå îòðàæåíèå â èññëåäîâàíèÿ ó÷åíûõ Ñ.Á. Åëêàíîâà, Ý.Ô. Çååðà, Â.Ï. Çèí-÷åíêî, Â.Ã. Ìàðàëîâà, Ë.Ì. Ìèòèíîé, Ë.Ô. Îáóõîâîé, Â.È. Ñëîâîä÷èêîâà è äð.

Òàê, Â.È. Ñëîáîä÷èêîâ óòâåðæäàåò, ÷òî ñòàíîâëåíèå ëè÷íîñòè åñòü ïðî-öåññ ñîöèàëèçàöèè ÷åëîâåêà, êîòîðûé ñîñòîèò â îñâîåíèè èì ñâîåé ðîäîâîé,îáùåñòâåííîé ñóùíîñòè; ýòî îñâîåíèå âñåãäà îñóùåñòâëÿåòñÿ â êîíêðåòíî-èñòîðè÷åñêèõ îáñòîÿòåëüñòâàõ æèçíè ÷åëîâåêà. Ñòàíîâëåíèå ëè÷íîñòè ñâÿçà-íî ñ ïðèíÿòèåì èíäèâèäîì âûðàáîòàííûõ â îáùåñòâå ñîöèàëüíûõ ôóíêöèé èðîëåé, ñîöèàëüíûõ íîðì è ïðàâèë ïîâåäåíèÿ, ñ ôîðìèðîâàíèåì óìåíèé ñòðî-èòü îòíîøåíèÿ ñ äðóãèìè. Ñôîðìèðîâàííàÿ ëè÷íîñòü åñòü ñóáúåêò ñâîáîäíî-ãî, ñàìîñòîÿòåëüíîãî è îòâåòñòâåííîãî ïîâåäåíèÿ â ñîöèàëüíûõ ñîîáùåñòâàõ[187, c.353].

Ó÷åíûé ðàññìàòðèâàåò ñòàíîâëåíèå êàê ñîñòàâëÿþùóþ ïðîöåññà ðàçâè-òèÿ. Îí ñ÷èòàåò, ÷òî êàòåãîðèÿ «ðàçâèòèå» îäíîâðåìåííî óäåðæèâàåò â ñåáåêàê ìèíèìóì òðè ïðîöåññà: ñòàíîâëåíèå, ôîðìèðîâàíèå, ïðåîáðàçîâàíèå.Ñòàíîâëåíèå – ýòî «ïåðåõîä îò îäíîãî îïðåäåëåííîãî ñîñòîÿíèÿ ê äðóãîìó –áîëåå âûñîêîãî óðîâíÿ; åäèíñòâî óæå îñóùåñòâëåííîãî è ïîòåíöèàëüíî âîç-ìîæíîãî». Ôîðìèðîâàíèå – îôîðìëåíèå («îáðåòåíèå ôîðìû») è ñîâåðøåí-ñòâîâàíèå; åäèíñòâî öåëè è ðåçóëüòàòà ðàçâèòèÿ – ïðåèìóùåñòâåííî îòíîñèò-ñÿ ê ñîöèàëüíî-êóëüòóðíûì ñòðóêòóðàì. Ïðåîáðàçîâàíèå – ñàìîðàçâèòèå èñìåíà îñíîâíîãî æèçíåííîãî âåêòîðà, êàðäèíàëüíîå èçìåíåíèå – ïðåèìóùå-ñòâåííî îòíîñèòñÿ ê äóõîâíî-ïðàêòè÷åñêèì ñòðóêòóðàì. Àíòðîïîëîãè÷åñêèéñìûñë ïðîöåññà ñòàíîâëåíèÿ ÷åëîâåêà, ïî óòâåðæäåíèþ Â.È. Ñëîáîä÷èêîâà,çàêëþ÷àåòñÿ â ñòàíîâëåíèè åãî ñóáúåêòíîñòè. Ðå÷ü èäåò î ñóáúåêòå, ñïîñîá-

íîì íå òîëüêî ðåàëèçîâûâàòü äåÿòåëüíîñòü, íî è «ðåôëåêñèðîâàòü åå îñíîâà-íèÿ è ñðåäñòâà âî âñåé ïîëíîòå åå íîðìàòèâíîé ñòðóêòóðû» [187].

Â.Ï. Çèí÷åíêî ñ÷èòàåò, ÷òî ñòàíîâëåíèå ÷åëîâåêà ñâÿçàíî ñ ðåàëèçàöèåéåãî äóõîâíîé, òâîð÷åñêîé è ñîöèàëüíîé ñóùíîñòüþ. Çàäà÷à ñîâðåìåííîé ïå-äàãîãèêè, ïî ìíåíèþ ó÷åíîãî, çàêëþ÷àåòñÿ â òîì, ÷òîáû «ïîìî÷ü ÷åëîâåêóñòàòü ñàìèì ñîáîé» [78].

Ý.Ô. Çååð îïðåäåëÿåò ñòàíîâëåíèå ëè÷íîñòè êàê íåïðåðûâíûé ïðîöåññöåëåíàïðàâëåííîãî ïðîãðåññèâíîãî èçìåíåíèÿ ëè÷íîñòè ïîä âëèÿíèåì ñîöè-àëüíûõ âîçäåéñòâèé è ñîáñòâåííîé àêòèâíîñòè» [74, ñ.18].

Èòàê, íà íàø âçãëÿä, ñòàíîâëåíèå ëè÷íîñòè ïåäàãîãà – íåïðåðûâíûéïðîöåññ ðàçâèòèÿ ëè÷íîñòè â àñïåêòå ñîöèàëèçàöèè, ñàìîïîçíàíèåè ñàìîñîâåðøåíñòâîâàíèå ñóùíîñòè «ß», âàðèàòèâíîñòü ïðåîáðàçîâàíèéâåêòîðîâ ïðîôåññèîíàëüíîãî ìàñòåðñòâà.

 ñâÿçè ñ ýòèì, ïåäàãîãó íåîáõîäèìî, îñîçíàâ ñâîþ ñóùíîñòü ÷åðåçïðèçìó ñîáñòâåííîãî «ß», îòðåôëåêñèðîâàòü ñâîþ ïîçèöèþ â ïðîôåññèè.Ðåøàåìûå ïðè ýòîì çàäà÷è ïðèíöèïèàëüíî èíäèâèäóàëèçèðîâàíû.

Àìïëèôèêàöèÿ (îò ëàò. àmplificàtio – ðàñøèðåíèå, óñèëåíèå, îáîãàùåíèå)ñàìîïîíèìàíèÿ è ñàìîêîíòðîëÿ ÿâëÿåòñÿ íåîáõîäèìûì óñëîâèåì ñòà-íîâëåíèÿ ëè÷íîñòè ïåäàãîãà.

Íà ñîâðåìåííîì óðîâíå ðàçâèòèÿ îòå÷åñòâåííîãî îáðàçîâàíèÿ òðóä ïåäà-ãîãà, âûøåäøèé äàëåêî çà ðàìêè ïðÿìûõ, ïîâñåäíåâíûõ è íåëåãêèõ îáÿçàííî-ñòåé, èìååò øèðîêèé ñïåêòð äåÿòåëüíîñòè. Ê îñíîâíûì íàïðàâëåíèÿì, ñîñòàâ-ëÿþùèì åå îñíîâó, äîáàâëÿþòñÿ äðóãèå, îòðàæàþùèå íîâåéøèå òåíäåíöèèðàçâèòèÿ – êîìïüþòåðèçàöèÿ îáðàçîâàíèÿ, ïåäàãîãè÷åñêèé ìåíåäæìåíò è äð.

Àíàëèç äåéñòâèé, íåîáõîäèìûõ äëÿ ðåàëèçàöèè ìåíåäæìåíòà ñ ïîçèöèèèçìåíåíèÿ ðîëè ïåäàãîãà ñòàë ôàêòîðîì öåëåñîîáðàçíîñòè èíòåãðàöèè óïðàâ-ëåí÷åñêîé è ïåäàãîãè÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè. Ôîðìèðîâàíèå íîâîãî íàïðàâëåíèÿâ ïåäàãîãè÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè ñòàëî îñíîâîé ïåäàãîãè÷åñêîãî ìåíåäæìåíòà.

Ïåäàãîãè÷åñêèé ìåíåäæìåíò, ïî óòâåðæäåíèþ Â.Ï. Ñèìîíîâà, – êîìïëåêñïðèíöèïîâ, ìåòîäîâ, îðãàíèçàöèîííûõ ôîðì è òåõíîëîãè÷åñêèõ ïðèåìîâóïðàâëåíèÿ ó÷åáíî-âîñïèòàòåëüíûì è ó÷åáíî-ïîçíàâàòåëüíûì ïðîöåññîì[185, ñ.56].

Òàê ðåçóëüòàòîì ðàáîò Ë.À. Ãîðøóíîâîé (1995), Å.È. Áåçðóêîâà (1998),Ñ.Ï. Ïîíàðèíîé (1998), Â.Ï. Ñèìîíîâà (1994, 2000) ÿâëÿåòñÿ ïðîöåññ ñàìî-ñîâåðøåíñòâîâàíèÿ ñîäåðæàíèÿ îáðàçîâàíèÿ â ïåäàãîãè÷åñêèõ îáðàçîâà-òåëüíûõ ó÷ðåæäåíèÿõ, à èìåííî ôîðìèðîâàíèþ è ðàçâèòèþ ïåäàãîãè÷åñêîãîìåíåäæìåíòà ïåäàãîãà.

Ì.Ì. Ïîòàøíèê ñ÷èòàåò, ÷òî ïðîöåññ óïðàâëåíèÿ – íåïðåðûâíàÿ ïîñëåäî-âàòåëüíîñòü äåéñòâèé, îñóùåñòâëÿåìûõ ñóáúåêòîì óïðàâëåíèÿ, â ðåçóëüòàòåêîòîðûõ ôîðìèðóåòñÿ è èçìåíÿåòñÿ îáðàç óïðàâëÿåìîãî îáúåêòà, óñòàíàâëè-âàþòñÿ öåëè ñîâìåñòíîé äåÿòåëüíîñòè, îïðåäåëÿþòñÿ ñïîñîáû èõ äîñòèæå-íèÿ, ðàçäåëÿþòñÿ ðàáîòû ìåæäó åå ó÷àñòíèêàìè è èíòåãðèðóþòñÿ èõ óñèëèÿ.

16 17

Èìåííî ïåäàãîã ïëàíèðóåò, îðãàíèçóåò, ðóêîâîäèò è êîíòðîëèðóåò ïðîöåññîáó÷åíèÿ, âîñïèòàíèÿ è ðàçâèòèÿ îáó÷àþùèõñÿ [162].

Ñîâðåìåííîìó îáðàçîâàíèþ óæå íå íóæåí ó÷èòåëü, ïðèâûêøèé äåéñòâî-âàòü ïî èíñòðóêöèè ðåïðîäóêòèâíî è ÷àùå âñåãî íåñïîñîáíûé ê ñàìîñòîÿ-òåëüíîìó âûáîðó. Îáùåñòâó íåîáõîäèì ïåäàãîã-ìåíåäæåð, îðãàíèçàòîð ó÷åá-íîãî ïðîöåññà, êîòîðûé ñïîñîáåí îáëåã÷èòü ïðîöåññ ðåøåíèÿ ìíîãèõ ïðîáëåì,âîçíèêàþùèõ â ïðîöåññå æèçíè è äåÿòåëüíîñòè äåòåé è ìîëîäåæè; îñóùåñòâ-ëÿþùèé óïðàâëåíèå âñåñòîðîííèì ðàçâèòèåì è îêàçûâàþùèé èì ïîìîùüè ïîääåðæêó.

Ïåäàãîã-ìåíåäæåð, íà íàø âçãëÿä, – ýòî èíòåãðàòèâíàÿ ëè÷íîñòü,èìåþùàÿ ïîäãîòîâêó ïñèõîëîãî-ïåäàãîãè÷åñêîé íàïðàâëåííîñòè, îáëàäà-þùàÿ ïðîôåññèîíàëüíîé è àðòèñòè÷åñêîé êóëüòóðîé, èííîâàöèîííûìòâîð÷åñêèì ìûøëåíèåì, êîìïåòåíòíîñòüþ è èìèäæåì, îðãàíèçàòîð-ñêèìè è óïðàâëåí÷åñêèìè ñïîñîáíîñòÿìè, âëàäåþùàÿ ïðîôåññèîíàëüíûììàñòåðñòâîì è çíàíèÿìè â îáëàñòè ïðîôåññèîíàëüíî-ïåäàãîãè÷åñêîãîèíæèíèðèíãà.

Ñèñòåìà îáðàçîâàíèÿ ïðèçâàíà çàäàâàòü îïðåäåëåííóþ òðàåêòîðèþ ðàçâè-òèÿ ÷åëîâå÷åñêîãî ïîòåíöèàëà, êîòîðàÿ äåéñòâèòåëüíî íåîáõîäèìà îáùåñòâó,îáåñïå÷èâàòü åãî âîñõîäÿùåå ðàçâèòèå.

Êàðäèíàëüíûå íîâîââåäåíèÿ â ñîäåðæàíèå, ñòðóêòóðå è îðãàíèçàöèèñèñòåìû îáðàçîâàíèÿ, à èìåííî âîçðîæäåíèå èíòåëëåêòóàëüíîãî ãåíîôîíäàñòðàíû, ÿâëÿåòñÿ àêòóàëüíîé çàäà÷åé ñîâðåìåííîé Ðîññèè.

 ñâÿçè ñ ýòèì îñíîâíûìè íàïðàâëåíèÿìè èííîâàöèîííîé äåÿòåëüíîñòèñîâðåìåííîãî îáðàçîâàòåëüíîãî ó÷ðåæäåíèÿ, íà íàø âçãëÿä, ÿâëÿåòñÿ ïðîôåñ-ñèîíàëüíî-ïåäàãîãè÷åñêèé èíæèíèðèíã, áëàãîäàðÿ êîòîðîìó îñóùåñòâëÿ-åòñÿ ñòàíîâëåíèå ïåäàãîãà, ðåàëèçîâûâàåòñÿ ñèñòåìíîå ïðîåêòèðîâàíèåìîäåëåé îáðàçîâàòåëüíîãî ïðîöåññà. Êîìïîíåíòàìè ïðîôåññèîíàëüíî-ïåäàãîãè÷åñêîãî èíæèíèðèíãà ÿâëÿþòñÿ èíòåëëåêòóàëüíûå âèäû ïðî-ôåññèîíàëüíîé äåÿòåëüíîñòè è íàó÷íî-îáðàçîâàòåëüíûé ìåíåäæìåíò(òàáë. 1).

Òàáëèöà 1

Ïðîôåññèîíàëüíî-ïåäàãîãè÷åñêèé èíæèíèðèíã ìû ïîíèìàåì êàê, ñîâî-êóïíîñòü èíòåãðàöèîííûõ ïðîöåññîâ, îáúåäèíÿþùèõ èíòåëëåêòóàëüíûåâèäû ïðîôåññèîíàëüíîé äåÿòåëüíîñòè (èòýð ïåäàãîãà) è íàó÷íî-îáðàçîâà-òåëüíîãî ìåíåäæìåíòà (ìåíåäæìåíò-ìàðêåòèíãîâîå ïðîñòðàíñòâîè ïàòòåðí èíæèíèðèíã), êîíå÷íîé öåëüþ êîòîðûõ ÿâëÿåòñÿ òâîð÷åñêîåïðèìåíåíèå íàó÷íûõ ìåòîäîâ è ïðèíöèïîâ â ðåàëèçàöèè èííîâàöèîííûõïðîåêòîâ (ñîçäàíèå ôëýø-êåéñà ðåñóðñíîãî ïîëÿ è ôîðìèðîâàíèå ìåõàíèç-ìîâ âçàèìîäåéñòâèÿ âíóòðè êîíñîðöèóìà ïðîåêòà).

Ðóêîâîäñòâóÿñü äàííîé êîíöåïöèåé, ïðèäàþùèé èíîé ñïåêòð äåÿòåëüíîñòèëþáîãî îáðàçîâàòåëüíîãî ó÷ðåæäåíèÿ (âóç, êîëëåäæ, øêîëà, äåòñêèé ñàä, öåíòðè ò.ä.), îñóùåñòâèòñÿ íå òîëüêî âíåäðåíèå åå îïòèìàëüíîé ìîäåëè óïðàâëå-íèÿ, â êîòîðîé ÷åòêî ðàñïðåäåëåíû è ñîãëàñîâàíû êîìïåòåíöèè è ïîëíîìî-÷èÿ, ôóíêöèè è îòâåòñòâåííîñòü âñåõ ñóáúåêòîâ îáðàçîâàòåëüíîé ïîëèòèêè,íî è èçìåíèò ñòàòóñ ñàìîãî ïåäàãîãà.

Êîíòåíò-àíàëèç äàííîé ïîçèöèè ïîçâîëÿåò âûéòè íà èíîé óðîâåíü ëè÷íî-ñòíûõ ïðîôåññèîíàëüíûõ êà÷åñòâ ïåäàãîãà.

Òàêèì îáðàçîì, ïðîôåññèîíàëüíî-ïåäàãîãè÷åñêèé èíæèíèðèíã ïðåäïîëà-ãàåò íå òîëüêî âèäåíèå îïðåäåëåííîé èííîâàöèîííîé ïðîáëåìû, íî è óìåíèåòâîð÷åñêè ìûñëèòü, ìîäèôèöèðóÿ è ÷óòêî ðåàãèðóÿ íà âñå âîêðóã ïðîèñ-õîäÿùåå.

Ñàìî âðåìÿ ïðåäúÿâëÿåò ê íûíåøíèì ïåäàãîãàì òàêèå òðåáîâàíèÿ êàê ïðî-ôåññèîíàëèçì, êîìïåòåíòíîñòü, ìîáèëüíîñòü, èííîâàöèîííîñòü, ñïîñîáíîñòüèñïîëüçîâàíèÿ âñå âîçðàñòàþùåãî ïîòîêà èíôîðìàöèè íà ïðàêòèêå.

Îáðàçîâàííîñòü, èíòåëëåêò, äóõîâíîñòü è êóëüòóðà, ñòðåìëåíèå ê òâîð-÷åñòâó è óìåíèå îðèåíòèðîâàòüñÿ â èçìåíÿþùèõñÿ óñëîâèÿõ ÿâëÿþòñÿ âàæ-íåéøèìè ôàêòîðàìè ñòàíîâëåíèÿ ëè÷íîñòè ñîâðåìåííîãî ïðîôåññèîíàëà.

Синер ети а в развитии отечественно о образования

Ñîâåðøåíñòâîâàíèå ñîâðåìåííîãî îáùåñòâà îáóñëîâëåíî ñóùåñòâåííûìèïåðåìåíàìè â ñôåðå îòå÷åñòâåííîãî îáðàçîâàíèÿ. Îíî ïðèçâàíî çàäàâàòü îï-ðåäåëåííóþ òðàåêòîðèþ ðàçâèòèÿ ÷åëîâå÷åñêîãî ïîòåíöèàëà, íåîáõîäèìîãîäëÿ îáåñïå÷åíèÿ åãî ðàçâèòèÿ.

Ðàçâèâàþùåìóñÿ îáùåñòâó íåîáõîäèìû êóëüòóðíûå, îáðàçîâàííûå, ïðåä-ïðèèì÷èâûå ñïåöèàëèñòû-ïðîôåññèîíàëû, êîòîðûå ìîãóò ñàìîñòîÿòåëüíîïðèíèìàòü ðåøåíèÿ â ñèòóàöèè âûáîðà, ñïîñîáíû ê ñîòðóäíè÷åñòâó, îòëè÷à-þòñÿ ìîáèëüíîñòüþ, äèíàìèçìîì è êîíñòðóêòèâíîñòüþ.

 îòå÷åñòâåííîì îáðàçîâàíèè ïðîèñõîäèò ïîñòåïåííûé ïåðåõîä ê íîâîéîáðàçîâàòåëüíîé ïàðàäèãìå îò òðàäèöèîííîé ê ãóìàíèñòè÷åñêîé, ëè÷íîñòíî-îðèåíòèðîâàííîé (Å.Â. Áîíäàðåâñêàÿ, 1997; Â.Â. Ñåðèêîâ, 1994; È.Ñ. ßêèìàí-ñêàÿ, 1996 è äð.), ïðèîðèòåòàìè êîòîðîé ÿâëÿþòñÿ èíòåðåñû ëè÷íîñòè, àäå-êâàòíûå òåíäåíöèè èíòåíñèâíîãî ðàçâèòèÿ ñàìîãî îáùåñòâà.

ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНЖИНИРИНГ1

интеллектуальные виды профессиональной

деятельности педагога научно-образовательный менеджмент

Итэр2 педагога (становление)

Менеджмент-маркетинговое пространство

Паттерн3 инжиниринг

1 Èíæèíèðèíã (àíãë. engineering) – óïðàâëåíèå, ðàçðàáîòêà, ïðîåêòèðîâàíèå, òåõíîëîãèÿ. 2 Èòýð (ëàò. iter) – ïóòü, íàïðàâëåíèå, ðàçâèòèå. 3 Ïàòòåðí (àíãë. pattern) – ìîäåëü, ñèñòåìà, ñòðóêòóðà.

18 19

Íàïîëíåíèå ãóìàíèñòè÷åñêîãî îáðàçîâàíèÿ îáùå÷åëîâå÷åñêèìè öåííîñ-òÿìè è ëè÷íîñòíûì ñìûñëîì àêòóàëèçèðóåò íåîáõîäèìîñòü ïåðåâîäà îáðàçî-âàòåëüíîãî ïðîöåññà â ðåæèì ðàçâèòèÿ è ñàìîðàçâèòèÿ, ïðè êîòîðîì çàäåé-ñòâóåòñÿ ñèíåðãåòè÷åñêèé ñàìîîðãàíèçàöèîííûé ïîòåíöèàë ëè÷íîñòè.

Íîâàÿ îáðàçîâàòåëüíàÿ ïàðàäèãìà, ñ÷èòàåò Ì.Ñ. Êîâàëåâè÷, ðàññìàòðèâà-åò ñàìîîïðåäåëÿþùóþñÿ ëè÷íîñòü êàê îòêðûòóþ ñàìîîðãàíèçóþùóþñÿ ñèñ-òåìó, îáëàäàþùóþ ýìåðäæåíòíûìè (âíåçàïíî âîçíèêàþùèìè) ñâîéñòâàìè,äëÿ ñîöèàëüíî-ïñèõîëîãè÷åñêîé è ïåäàãîãè÷åñêîé ïîääåðæêè êîòîðîé íåîá-õîäèìî çíàíèå è ïðàâèëüíîå ïðèìåíåíèå ïðèíöèïîâ ñèíåðãåòèêè ñ öåëüþïðîäóêòèâíîãî èñïîëüçîâàíèÿ ïîòåíöèàëà ëè÷íîñòíîé ñàìîîðãàíèçàöèè. Àíà-ëèç íîâåéøèõ ôèëîñîôñêèõ, ñîöèîëîãè÷åñêèõ, ïñèõîëîãè÷åñêèõ è ïåäàãîãè-÷åñêèõ èñòî÷íèêîâ ïîçâîëÿåò óòâåðæäàòü î òîì, ÷òî ïîÿâëåíèå ñèíåðãåòè÷åñ-êîé ïàðàäèãìàëüíîé óñòàíîâêè íà ñîöèîãóìàíèòàðíîì ìåòîäîëîãè÷åñêîìãîðèçîíòå ÿâëÿåòñÿ ñâåðøèâøèìñÿ ôàêòîì, èìåþùèì îïðåäåëåííûå ïîñëåä-ñòâèÿ è äëÿ ïñèõîëîãî-ïåäàãîãè÷åñêèõ íàóê [89].

Ïîÿâëåíèå ñèíåðãåòè÷åñêîé ïàðàäèãìàëüíîé óñòàíîâêè íà ñîöèîãóìà-íèòàðíîì ìåòîäîëîãè÷åñêîì ãîðèçîíòå ÿâëÿåòñÿ ñâåðøèâøèìñÿ ôàêòîì,èìåþùèì îïðåäåëåííûå ïîñëåäñòâèÿ è äëÿ ïñèõîëîãî-ïåäàãîãè÷åñêèõ íàóê.

Èçó÷åíèþ âîïðîñîâ, ñâÿçàííûõ ñ ñèíåðãåòèêîé, ïîñâÿùåíû ðàáîòûÂ.À. Àðøèíîâà, Þ.À. Äàíèëîâà, Á.Á. Êàäîìöåâà, Ñ.Ï. Êàïèöû, Å.Í. Êíÿçå-âîé, Ñ.Ï. Êóðäþìîâà, À.Ê. Ëîñêóòîâà, Äæ. Íèêîëèñ, È. Ñòåíãåðñ, À.Ã. Øàçà-ðåòÿíà è äð.; òåîðèè ñàìîîðãàíèçàöèè ñ ïåäàãîãè÷åñêîé òî÷êè çðåíèÿ –Ì.Â. Áîãóñëàâñêîãî, À.À. Âîðîæáèòîâîé, Ë.ß. Çîðèíîé, Ã.Ã. Ìàëèíåöêîãî,Ë.È. Íîâèêîâîé, Å.Ã. Ïóãà÷åâîé, Ä.È. Òðóáåöêîâà, Ñ.Ñ. Øåâåëåâîé, Þ.Â. Øà-ðîíèíà è äð.; ïåäàãîãè÷åñêîé ñèíåðãåòèêè – Â.È. Àíäðååâà, Ì.Å. Ïèñàðóê,Í.Ì. Òàëàí÷óê, Î.Í. Ôåäîðîâîé è äð.; ñèíåðãåòè÷åñêîãî ïîäõîäà, ðàçâèâàåòñÿâ èññëåäîâàíèÿõ Â.Ã. Áóäàíîâà, À.Â. Êîðîòàåâà, Ñ.Þ. Ìàëêîâà, À.Ï. Íàçàðå-òÿíà, Â.Ã. Ðûíäàê, Ï.È. Òðåòüÿêîâà, Ï.Â. Òóð÷èíîâà, Ä.Ñ. ×åðíÿâñêîãî è äð.

Òåðìèí «ñèíåðãåòèêà» ïðîèñõîäèò îò ãðå÷åñêîãî «synergeia» «ñîäðóæåñòâî»,«ñîòðóäíè÷åñòâî» è àêöåíòèðóåò âíèìàíèå íà ñîãëàñîâàííîñòè âçàèìîäåéñòâèÿ÷àñòåé ïðè îáðàçîâàíèè ñòðóêòóðû êàê åäèíîãî öåëîãî [198, ñ.456].

Íàó÷íûé ïîäõîä ê ïðîáëåìå ïîëó÷èë îòðàæåíèå â äåôèíèöèÿõ, êîòîðûåâêëþ÷åíû ðàçëè÷íîãî ðîäà ýíöèêëîïåäè÷åñêèå è ñïåöèàëüíûå ëåêñèêîãðà-ôè÷åñêèå èçäàíèÿ.

Òàê, Íîâåéøèé ôèëîñîôñêèé ñëîâàðü ñîäåðæèò ðàçâåðíóòîå îïðåäåëåíèå«ñèíåðãåòèêà». Îíà òðàêòóåòñÿ êàê ñîâðåìåííàÿ òåîðèÿ ñàìîîðãàíèçàöèè,íîâîå ìèðîâèäåíèå, ñâÿçûâàåìîå ñ èññëåäîâàíèåì ôåíîìåíîâ ñàìîîðãàíèçà-öèè, íåëèíåéíîñòè, íåðàâíîâåñíîñòè, ãëîáàëüíîé ýâîëþöèè, èçó÷åíèåì ïðî-öåññîâ ñòàíîâëåíèÿ «ïîðÿäêà ÷åðåç õàîñ» (È. Ïðèãîæèí), áèôóðêàöèîííûõ1

(ðàçäâîåíèå) èçìåíåíèé, íåîáðàòèìîñòè âðåìåíè, íåóñòîé÷èâîñòè êàê îñíîâî-ïîëàãàþùåé õàðàêòåðèñòèêè ïðîöåññîâ ýâîëþöèè» [145, ñ.618].

 Áîëüøîì ýíöèêëîïåäè÷åñêîì ñëîâàðå «ñèíåðãåòèêà» îïðåäåëÿåòñÿ êàêíàó÷íîå íàïðàâëåíèå, èçó÷àþùåå ñâÿçè ìåæäó ýëåìåíòàìè ñòðóêòóðû (ïîäñè-ñòåìàìè), êîòîðûå îáðàçóþòñÿ â îòêðûòûõ ñèñòåìàõ ... áëàãîäàðÿ èíòåíñèâíî-ìó (ïîòîêîâîìó) îáìåíó âåùåñòâîì è ýíåðãèåé ñ îêðóæàþùåé ñðåäîé â íåðàâ-íîâåñíûõ óñëîâèÿõ.  òàêèõ ñèñòåìàõ íàáëþäàåòñÿ ñîãëàñîâàííîå ïîâåäåíèåïîäñèñòåì, â ðåçóëüòàòå ÷åãî âîçðàñòàåò ñòåïåíü åå óïîðÿäî÷åííîñòè, ò.å. óìåíü-øàåòñÿ ýíòðîïèÿ (òàê íàçûâàåìàÿ ñàìîîðãàíèçàöèÿ) [29].

Ïî îïðåäåëåíèþ Òîëêîâîãî ñëîâàðÿ ðóññêîãî ÿçûêà ñèíåðãåòèêà – ýòî«íàóêà, èçó÷àþùàÿ ÿâëåíèÿ ñèíåðãèçìà», à «ñèíåðãèçì êîìáèíèðîâàííîåäåéñòâèå êîìïîíåíòîâ ñàìîîðãàíèçóþùåéñÿ ñèñòåìû; íàó÷íàÿ êîíöåïöèÿöåëîñòíîãî âîñïðèÿòèÿ ìèðà è îòäåëüíûõ ñèñòåì» [215, ñ.586].

 ñëîâàðå ñîâðåìåííîé çàïàäíîé ôèëîñîôèè «ñèíåðãåòèêà» òðàêòóåòñÿ êàê«ìåæäèñöèïëèíàðíîå íàïðàâëåíèå íàó÷íûõ èññëåäîâàíèé, âîçíèêøåå â íà-÷àëå 70-õ ãã. ÕÕ â. è ñòàâÿùåå â êà÷åñòâå ñâîåé îñíîâíîé çàäà÷è ïîçíàíèåîáùèõ çàêîíîìåðíîñòåé è ïðèíöèïîâ, ëåæàùèõ â îñíîâå ïðîöåññîâ ñàìî-îðãàíèçàöèè â ñèñòåìàõ ñàìîé ðàçíîé ïðèðîäû: ôèçè÷åñêèõ, õèìè÷åñêèõ,áèîëîãè÷åñêèõ, òåõíè÷åñêèõ, ýêîíîìè÷åñêèõ, ñîöèàëüíûõ» [196, ñ.276].

Òàêîå æå ïîíèìàíèå ðàññìàòðèâàåìîãî òåðìèíà ïðåäëîæåíî Þ.Ë. Êëèìîí-òîâè÷åì. Îí ñ÷èòàåò, ÷òî ñèíåðãåòèêà – íå ñàìîñòîÿòåëüíàÿ íàó÷íàÿ äèñöèï-ëèíà, íî íîâîå ìåæäèñöèïëèíàðíîå íàó÷íîå íàïðàâëåíèå; öåëü ñèíåðãåòèêè –âûÿâëåíèå îáùèõ èäåé, îáùèõ ìåòîäîâ è îáùèõ çàêîíîìåðíîñòåé â ñàìûõðàçíûõ îáëàñòÿõ åñòåñòâîçíàíèÿ, à òàêæå ñîöèîëîãèè è äàæå ëèíãâèñòèêè;áîëåå òîãî, â ðàìêàõ ñèíåðãåòèêè ïðîèñõîäèò êîîïåðèðîâàíèå ðàçëè÷íûõ ñïå-öèàëüíûõ äèñöèïëèí [88, ñ.111].

Áîëüøîé òîëêîâûé ñëîâàðü ðóññêîãî ÿçûêà «ñèíåðãåòèêà» – ýòî íàó÷íî-ôèëîñîôñêèé ïðèíöèï, ðàññìàòðèâàþùèé ïðèðîäó, ìèð êàê ñàìîîðãàíè-çóþùóþñÿ êîìïëåêñíóþ ñèñòåìó [30, ñ.1187].

 íàó÷íîé ëèòåðàòóðå øèðîêî ïðèìåíÿåòñÿ îïðåäåëåíèå, ïðåäëîæåííîåÃ. Õàêåíîì. Ñèíåðãåòèêà, ïî åãî ìíåíèþ, – ýòî ñîâîêóïíûé êîëëåêòèâíûéýôôåêò âçàèìîäåéñòâèÿ áîëüøîãî ÷èñëà ïîäñèñòåì, ïðèâîäÿùèé ê îáðàçîâà-íèþ óñòîé÷èâûõ ñòðóêòóð è ñàìîîðãàíèçàöèè â ñëîæíûõ ñèñòåìàõ [236, ñ.9].

Ïðåäìåòîì ñèíåðãåòèêè ÿâëÿþòñÿ ìåõàíèçìû ñàìîîðãàíèçàöèè. Ïîýòîìóåå è íàçûâàþò òåîðèåé ñàìîîðãàíèçàöèè. Ïîä ñàìîîðãàíèçàöèåé â ñèíåðãåòè-êå ïîíèìàþòñÿ ïðîöåññû âîçíèêíîâåíèÿ ìàêðîñêîïè÷åñêè óïîðÿäî÷åííûõïðîñòðàíñòâåííî-âðåìåííûõ ñòðóêòóð â ñëîæíûõ íåëèíåéíûõ ñèñòåìàõ, íà-õîäÿùèõñÿ â äàëåêèõ îò ðàâíîâåñèÿ ñîñòîÿíèÿõ âáëèçè îñîáûõ êðèòè÷åñêèõòî÷åê [196, ñ.276]. Èíîãäà ñàìîîðãàíèçàöèÿ îïðåäåëÿåòñÿ êàê «óïîðÿäî÷åíèåêàêèõ-ëèáî ýëåìåíòîâ, îáóñëîâëåííîå âíóòðåííèìè ïðè÷èíàìè, áåç âîçäåé-ñòâèÿ èçâíå» [30, ñ.1145].

1 Òåðìèí «áèôóðêàöèÿ» (áóêâ. ðàçäâîåíèå) óïîòðåáëÿåòñÿ â øèðîêîì ñìûñëå äëÿîáîçíà÷åíèÿ âñåâîçìîæíûõ êà÷åñòâåííûõ ïåðåñòðîåê èëè ìåòàìîðôîç ðàçëè÷íûõîáúåêòîâ ïðè èçìåíåíèè ïàðàìåòðîâ, îò êîòîðûõ îíè çàâèñÿò.

20 21

Ã. Õàêåí îïðåäåëèë ñàìîîðãàíèçóþùèåñÿ ñèñòåìû êàê ñèñòåìû, êîòîðûåîáðåòàþò ïðèñóùèå èì ñòðóêòóðû èëè ôóíêöèè áåç êàêîãî áû òî íè áûëî âìå-øàòåëüñòâà èçâíå [236, ñ.15]. Ðàññìîòðåíèþ âîïðîñîâ ñàìîîðãàíèçàöèè ïî-ñâÿùåíû òàêæå èññëåäîâàíèÿ À.À. Ìèòüêèíà, Ã. Íèêîëèñà, È.Ð. Ïðèãîæèíà,Ã.È. Ðóçàâèíà, À.Ñ. Ùåðáàêîâà è äð.

Á. Ìàíäåëüáðîò ðàññìàòðèâàåò ñèíåðãåòèêó êàê ìåæäèñöèïëèíàðíóþíàóêó î âîçíèêíîâåíèè íîâûõ êà÷åñòâ, â òîì ÷èñëå êàæóùèõñÿ íåäåòåðìè-íèðîâàííûìè ïðîöåññîâ ñàìîîðãàíèçàöèè â ñëîæíûõ ìàêðîñèñòåìàõ ëþáîéôèçèêî-áèîëîãè÷åñêîé è ñîöèàëüíîé ïðèðîäû, äàëåêèõ îò ðàâíîâåñíîãîñîñòîÿíèÿ.

Ñèíåðãåòè÷åñêàÿ êîíöåïöèÿ ñïîñîáñòâóåò ãëóáîêîìó ïîçíàíèþ òàêèõ ñëîæ-íûõ, íåëèíåéíûõ, îòêðûòûõ ñèñòåì, êàê îáùåñòâî, ÷åëîâåê è åãî äåÿòåëüíîñòü,â òîì ÷èñëå è ïðîôåññèîíàëüíàÿ.  íàñòîÿùåå âðåìÿ èòîãîì ïðîäâèæåíèÿñèíåðãåòèêè â ñôåðó îáðàçîâàíèÿ ñòàëè èäåè, îòïðàâíîé òî÷êîé êîòîðûõÿâëÿåòñÿ ñèíåðãåòè÷íîñòü ïðîöåññà îáðàçîâàíèÿ.

Îòäåëüíûå àñïåêòû òåîðèè ñàìîîðãàíèçàöèè ñ ïåäàãîãè÷åñêîé òî÷êè çðå-íèÿ íàøëè îòðàæåíèå â ðàáîòàõ Â.À. Àðøèíîâà (1993); Í.Ì. Òàëàí÷óêà (1993);Ì.Â. Áîãóñëàâñêîãî (1995); Ë.ß. Çîðèíîé (1996); Å.Í. Êíÿçåâîé, Ñ.Ï. Êóðäþ-ìîâà (1994); Ã.Ã. Ìàëèíåöêîãî (1996) è äð.

Ó÷åíûìè ðàñêðûâàþòñÿ ñèíåðãåòè÷åñêèå çàêîíîìåðíîñòè îáðàçîâàòåëü-íîé äåÿòåëüíîñòè. Èìè äîêàçàíî, ÷òî ñèíåðãåòè÷åñêèé ïîäõîä îñíîâûâàåòñÿíà äîìèíèðîâàíèè â îáðàçîâàòåëüíîé äåÿòåëüíîñòè ñàìîîáðàçîâàíèÿ, ñàìî-îðãàíèçàöèè, ñàìîóïðàâëåíèÿ è çàêëþ÷àåòñÿ â ñòèìóëèðóþùåì èëè ïîáóæäà-þùåì âîçäåéñòâèè íà ñóáúåêò ñ öåëüþ åãî ñàìîðàñêðûòèÿ è ñàìîñîâåðøåí-ñòâîâàíèÿ, ñàìîàêòóàëèçàöèè â ïðîöåññå ñîòðóäíè÷åñòâà ñ äðóãèìè ëþäüìè.

Èòàê, âîçíèêëà íîâàÿ îáëàñòü ïåäàãîãè÷åñêîãî çíàíèÿ «ïåäàãîãè÷åñêàÿñèíåðãåòèêà» (Í.Ì. Òàëàí÷óê, 1993), êîòîðàÿ îñíîâûâàåòñÿ íà çàêîíàõ è çàêî-íîìåðíîñòÿõ ñàìîîðãàíèçàöèè è ñàìîðàçâèòèÿ îáðàçîâàòåëüíûõ ñèñòåì.Ïåäàãîãè÷åñêàÿ ñèíåðãåòèêà äàåò âîçìîæíîñòü ïî-íîâîìó ïîäîéòè ê ðàç-ðàáîòêå ïðîáëåì ñàìîîïðåäåëåíèÿ è ðàçâèòèÿ ëè÷íîñòè, ðàññìàòðèâàÿ èõñ ïîçèöèè îòêðûòîñòè, ñîòâîð÷åñòâà è îðèåíòàöèè íà ñàìîðàçâèòèå.

Ã.Ì. Êîäæàñïèðîâà ñ÷èòàåò, ÷òî ïîíÿòèå «ñèíåðãåòèêà» î÷åíü áëèçêî ïî-íÿòèþ «âîñïèòàíèå» (â ïåðåâîäå ñ ãðå÷. îíî îçíà÷àåò «ñîâìåñòíîå äåéñòâèå»,«ñîòðóäíè÷åñòâî»). Ñèíåðãåòè÷åñêîå ïîíèìàíèå ìèðà âàæíî äëÿ âîñïèòàíèÿ÷åëîâåêà: ñèíåðãåòè÷åñêîìó ñïîñîáó ìûøëåíèÿ ñâîéñòâåííû îòêðûòîñòü,äèàëîãè÷íîñòü, êîììóíèêàòèâíîñòü. Ñèíåðãåòèêà îðèåíòèðóåò ïåäàãîãàêàê ñóáúåêòà ïåäàãîãè÷åñêîãî ïðîöåññà íà èçó÷åíèå ñëîæíåéøèõ âíóòðåííèõçàêîíîâ æèçíè ÷åëîâåêà [92, Ñ. 240].

Ì.Ñ. Êîâàëåâè÷ óòâåðæäàåò, ÷òî ñèíåðãåòèêà ïîçâîëÿåò ìåòîäîëîãè÷åñêèóñèëèòü çíà÷èìîñòü ïðîöåññà ñàìîîïðåäåëåíèÿ è ðàçâèòèÿ ëè÷íîñòè êàêñóáúåêòà äåÿòåëüíîñòè, ïðèäàâ çàêîí÷åííûé âèä ñëåäóþùèì ïåäàãîãè÷åñêèìïðèíöèïàì:

• öåíòð îáðàçîâàòåëüíîãî ïðîöåññà – ñàìîîïðåäåëÿþùàÿñÿ ëè÷íîñòü;• îáó÷àþùèéñÿ – ñóáúåêò îáó÷åíèÿ è âîñïèòàíèÿ, â îáðàçîâàòåëüíîì ïðî-

öåññå çàíèìàåò àêòèâíî-òâîð÷åñêóþ ïîçèöèþ;• ñâîáîäà ñàìîâûðàæåíèÿ è ñàìîðåàëèçàöèè ëè÷íîñòè â îáðàçîâàòåëüíîé

ñðåäå, ïîèñê èíäèâèäóàëüíîé ñòðàòåãèè ñàìîîïðåäåëåíèÿ â æèçíè è ïðî-ôåññèè;

• àêòóàëèçàöèÿ ïðèíöèïîâ àêòèâíîñòè, äèàëîãè÷íîñòè, ñàìîñòîÿòåëüíîñòè,èíèöèàòèâû, òâîð÷åñòâà;

• îáó÷àþùèé è îáó÷àþùèéñÿ – îòêðûòûå, ñàìîðåãóëèðóþùèåñÿ ñèñòåìû,ñòðåìÿùèåñÿ ê ðàçâèòèþ ñóáúåêòíîñòè è ñóáúåêòèâíîñòè;

• ñâîáîäà âûáîðà ñòðàòåãèè èíäèâèäóàëüíîãî æèçíåííîãî ïóòè, à çíà÷èò,âûáîðà îáðàçîâàòåëüíûõ ïðîãðàìì, êóðñîâ, ãëóáèíû èõ ñîäåðæàíèÿ è ñàìîãîïðåïîäàâàòåëÿ [89].

Â.Ã. Áóäàíîâ ñ÷èòàåò, ÷òî âíåäðåíèå ñèíåðãåòè÷åñêîãî íà÷àëà â îáðàçîâà-íèè âîçìîæíî ïî òðåì íàïðàâëåíèÿì:

1. Ñèíåðãåòèêà äëÿ îáðàçîâàíèÿ.  ýòîé ñâÿçè ïðåäëàãàþòñÿ èíòåãðàòèâ-íûå êóðñû ïî çàâåðøåíèþ î÷åðåäíîãî öèêëà îáó÷åíèÿ.

2. Ñèíåðãåòèêà â îáðàçîâàíèè. Ýòî íàïðàâëåíèå õàðàêòåðèçóåòñÿ âíå-äðåíèåì â ÷àñòíûõ äèñöèïëèíàõ ìàòåðèàëîâ, èëëþñòðèðóþùèõ ïðèíöèïûñèíåðãåòèêè.  êàæäîé ó÷åáíîé äèñöèïëèíå èìåþòñÿ ðàçäåëû, èçó÷àþùèåïðîöåññû ñòàíîâëåíèÿ, âîçíèêíîâåíèÿ íîâîãî. Çäåñü óìåñòíî, íàðÿäó ñ òðà-äèöèîííûì, èñïîëüçîâàòü ÿçûê ñèíåðãåòèêè, ïîçâîëÿþùåé â äàëüíåéøåìñîçäàòü ãîðèçîíòàëüíîå ïîëå ìåæäèñöèïëèíàðíîãî äèàëîãà.

3. Ñèíåðãåòèêà îáðàçîâàíèÿ. Äàííîå íàïðàâëåíèå ïðåäóñìàòðèâàåò ñèíåð-ãåòè÷íîñòü ñàìîãî ïðîöåññà îáðàçîâàíèÿ, ñòàíîâëåíèÿ ëè÷íîñòè è çíàíèÿ.Ïðèìåðû ïåäàãîãè÷åñêîãî ìàñòåðñòâà è àâòîðñêèõ ìåòîäèê åñòü ëó÷øèå îá-ðàçöû ïðèëîæåíèÿ öåëîñòíûõ ñèíåðãåòè÷åñêèõ ïîäõîäîâ. Îäíàêî ñåãîäíÿïðîáëåìà íå â òîì, ÷òîáû ñîçäàòü åäèíóþ ìåòîäèêó, à â òîì, ÷òîáû íàó÷èòüïåäàãîãà îñîçíàííî ñîçäàâàòü ñâîþ, òîëüêî åìó ïðèñóùóþ ìåòîäèêó è ñòèëüäåÿòåëüíîñòè, îñòàâàÿñü íà ïîçèöèÿõ íàóêè î ÷åëîâåêå [36, ñ. 300].

 ïåäàãîãè÷åñêîé ëèòåðàòóðå îáñóæäàåòñÿ è äðóãîé ïîäõîä ê èñïîëüçîâà-íèþ èäåé ñèíåðãåòèêè â îáðàçîâàíèè. Ñîãëàñíî ïîäõîäó Ì.À. Ôåäîðîâîé,âûäåëÿþòñÿ äâà îñíîâíûõ íàïðàâëåíèÿ:

1. Ñèíåðãåòèêà â ñîäåðæàíèè îáðàçîâàíèÿ – ôîðìèðîâàíèå îñíîâíûõñèíåðãåòè÷åñêèõ ïîíÿòèé ÷åðåç çíàêîìñòâî ñ ìèðîì ñëîæíûõ íåëèíåéíûõñèñòåì, îïðåäåëåíèå ýòèõ ïîíÿòèé è ïåðåíîñ èõ â äðóãèå îáëàñòè çíàíèÿ.Ýòî ïîçâîëèò ïðåîäîëåòü ãðàíèöû ìåæäó äèñöèïëèíàìè ó÷åáíîãî öèêëà. Ñàìæå ïðîöåññ íàïðàâëåí íå íà óâåëè÷åíèå êîëè÷åñòâà èíôîðìàöèè, à íà ïîñòðî-åíèå è èçó÷åíèå óíèâåðñàëüíîé ìîäåëè ðàçâèòèÿ.

2. Ñèíåðãåòèêà â îðãàíèçàöèè îáðàçîâàòåëüíîãî ïðîöåññà – ñîçäàíèå îá-ðàçîâàòåëüíûõ ïðîãðàìì êàê îáðàçà ðàçâèòèÿ, èçìåíåíèå îòíîøåíèé ìåæäóñóáúåêòàìè îáðàçîâàòåëüíîãî ïðîöåññà êàê ñâîåîáðàçíûé ïóòü ïîýòàïíîãî

22 23

èçìåíåíèÿ âîçìîæíîñòåé, ïî êîòîðîìó ñóáúåêò ñîâåðøèò äâèæåíèå ÷åðåçîáðàçîâàòåëüíîå ïðîñòðàíñòâî [223].

Ó÷åíûé ñ÷èòàåò, ÷òî çà ïîñëåäíèå òðèäöàòü ëåò ñèíåðãåòèêà, èññëåäóþùàÿïðîöåññû ñàìîîðãàíèçàöèè ñëîæíûõ, îòêðûòûõ ýâîëþöèîíèðóþùèõ ñèñòåì,îáðåëà ñòàòóñ îáùåãî ìåæäèñöèïëèíàðíîãî ïîäõîäà ïðè ðåøåíèè ñàìûõðàçíîîáðàçíûõ çàäà÷ ÷åëîâå÷åñêîé ïðàêòèêè. Ñòàðòîâàâ â òî÷íîì åñòåñòâî-çíàíèè, åå ìåòîäû ïðîíèêëè â, áèîëîãèþ, ýêîëîãèþ, ñîöèîëîãèþ, ýêîíîìèêó,ïîëèòîëîãèþ, à òàêæå ïåäàãîãèêó.  îñíîâå ñèíåðãåòè÷åñêèõ ìîäåëåé ëåæàòïðîöåññû ñàìîîðãàíèçàöèè, îòðàæàþùèå îïðåäåëåííûå ôàçîâûå ïåðåõîäûâ óñëîâèÿõ ñèëüíîé íåðàâíîâåñíîñòè ñîñòîÿíèé ñèñòåì ïî âåùåñòâåííî-ýíåð-ãåòè÷åñêèì èëè èíôîðìàöèîííûì ïàðàìåòðàì. Åå ìåòîäû ÷ðåçâû÷àéíî àêòó-àëüíû, òàê êàê áîëüøèíñòâî ïðîáëåì, ñòîÿùèõ ñåãîäíÿ ïåðåä ×åëîâå÷åñòâîì,îòëè÷àþòñÿ ãëîáàëüíîñòüþ, ñëîæíîñòüþ, íåëèíåéíîñòüþ, íåîáõîäèìîñòüþâûðàáîòêè ñòðàòåãèè áåçîïàñíîãî ðàçâèòèÿ îáùåñòâà.

Ñèíåðãåòèêà ñåãîäíÿ – ýòî óäèâèòåëüíûé ñïëàâ ìîùíûõ êîììóíèêàöèîí-íûõ ïðîöåññîâ ïåðåíîñà çíàíèé ÷àñòíûõ äèñöèïëèí äî óðîâíÿ ñèñòåìíûõóíèâåðñàëèé. Èäåè òåîðèè ñàìîîðãàíèçàöèè, ñèíåðãåòèêè âî âñå áîëüøåé ñòå-ïåíè ðåçîíèðóþò ñåãîäíÿ â ãóìàíèòàðíîé ñðåäå, âñå ÿð÷å çâó÷àò åå àíòðîïî-ëîãè÷åñêèå ìîòèâû, ïîýòîìó òàê íåîáõîäèìû ðàáîòû ïî åå ôèëîñîôñêî-ìåòî-äîëîãè÷åñêîìó ñîïðîâîæäåíèþ â ðåøåíèè ïðîáëåìû «äâóõ êóëüòóð». Êðîìåòîãî, øèðîêèé ñïåêòð ïðîáëåì è ìåæäèñöèïëèíàðíûé ÿçûê ñèíåðãåòèêè, âîñ-õîäÿùèé ê áàçîâûì ñòðóêòóðàì îáûäåííîãî ÿçûêà, ñîçäàþò åäèíîå ïðîñòðàí-ñòâî âñòðå÷è è âçàèìîïîíèìàíèÿ ïðîôåññèîíàëîâ è äèëåòàíòîâ, ãóìàíèòàðè-åâ è åñòåñòâåííèêîâ, òåîðåòèêîâ è ïðèêëàäíèêîâ, ó÷åíûõ è îáûâàòåëåé,ïåäàãîãîâ è ó÷àùèõñÿ, êîòîðîå òàêæå òðåáóåò ñîöèîêóëüòóðíîãî îñìûñëåíèÿ.

Ñèíåðãåòèêà, êàê ñ÷èòàåò Â.À. Ñëàñòåíèí [154, ñ.263], ïîçâîëÿåò ìåòîäî-ëîãè÷åñêè óñèëèòü ïðîöåññ ôîðìèðîâàíèÿ ëè÷íîñòè âîñïèòàííèêà êàê ñóáúåê-òà äåÿòåëüíîñòè.

Ý.Ê. Íèêèòèíà óòâåðæäàåò, ÷òî ñèíåðãåòèêà ïîçâîëÿåò âîññòàíîâèòü óòðà-÷åííûå â ïðîöåññå ðàçâèòèÿ ïåäàãîãè÷åñêîé òåîðèè ñâÿçè ñ ïðàêòè÷åñêîé ðå-àëüíîñòüþ, ñîçäàòü «êîììóíèêàòèâíûé ìîñò» ìåæäó ðàçíûìè êîìïîíåíòàìèâîñïèòàòåëüíîé ñèñòåìû è åå ñóáúåêòàìè íà îñíîâå ðàçâèòèÿ äèàëîãè÷íîñòè,îòêðûòîñòè, âçàèìîäåéñòâèÿ». Ñèíåðãåòè÷åñêèé ïîäõîä ê ïîñòðîåíèþ âîñïè-òàòåëüíîé ñèñòåìû ïîçâîëÿåò çíà÷èòåëüíî ïîâûñèòü åå òâîð÷åñêèé ïîòåí-öèàë [143, ñ.204].

Íåñìîòðÿ íà òî, ÷òî âîïðîñàì ñèíåðãåòèêè ïîñâÿùåíî íåìàëî ðàáîò, òàêèåïîíÿòèÿ, êàê «ïåäàãîãè÷åñêàÿ ñèíåðãåòèêà», «ñèíåðãåòè÷åñêèé ïîäõîä», åùåíå ïîëó÷èëè îäíîçíà÷íîãî òîëêîâàíèÿ â ïåäàãîãèêå è íàõîäÿòñÿ ëèøü â ñòà-äèè ðàçðàáîòêè.

Ïðîáëåìå èñïîëüçîâàíèÿ ñèíåðãåòè÷åñêîãî ïîäõîäà â ïåäàãîãèêå ïîñâÿùå-íû äèññåðòàöèîííûå èññëåäîâàíèÿ À.È. Áî÷êàðåâà, Â.Ò. Âèíåíêî, Â.Â. Ìàòêè-íà, À.À. Ìåëåíòüåâîé, Ã.À. Ñóìèíîé, Ë.Â. Ñóð÷àëîâà, Þ.Â. Òàëàãàåâà è äð.

Ìàëî èññëåäîâàííûìè îñòàþòñÿ âîçìîæíîñòè ñèíåðãåòè÷åñêîãî ïîäõîäàê ïðîôåññèîíàëüíîé äåÿòåëüíîñòè ïåäàãîãà, ïîâûøåíèÿ âîñïðèèì÷èâîñòèåãî ê íîâàöèÿì, ïðåäîñòàâëåíèÿ âîçìîæíîñòåé àêòèâíîãî öåëåíàïðàâëåííîãîè ñâîáîäíîãî èñïîëüçîâàíèÿ èíôîðìàöèè, àêòóàëèçàöèè âíóòðåííèõ ñèë è ìî-òèâîâ, íàïðàâëåííûõ íà ñâîå ðàçâèòèå.

Ñèíåðãåòè÷åñêèé ïîäõîä îñíîâûâàåòñÿ íà äîìèíèðîâàíèè â îáðàçîâà-òåëüíîé äåÿòåëüíîñòè ñàìîîáðàçîâàíèÿ, ñàìîîðãàíèçàöèè, ñàìîóïðàâëåíèÿè çàêëþ÷àåòñÿ â ñòèìóëèðóþùåì èëè ïîáóæäàþùåì âîçäåéñòâèè íà ñóáúåêòñ öåëüþ åãî ñàìîðàñêðûòèÿ è ñàìîñîâåðøåíñòâîâàíèÿ, ñàìîàêòóàëèçàöèèâ ïðîöåññå ñîòðóäíè÷åñòâà ñ äðóãèìè ëþäüìè è ñ ñàìèì ñîáîé.

 ñâÿçè ñ èçìåíåíèåì ñîäåðæàíèÿ îáðàçîâàíèÿ èçìåíÿåòñÿ è ôîðìà ïðî-öåññà åãî îðãàíèçàöèè. Ïðèíöèïû ñèíåðãåòèêè ñëóæàò ìåòîäîëîãè÷åñêîé îñ-íîâîé äëÿ ìîäåëèðîâàíèÿ îðãàíèçàöèè è ñàìîîðãàíèçàöèè îáðàçîâàòåëüíîãîïðîöåññà. Ñòðóêòóðèðîâàííîå ìíîãîîáðàçèå îòíîøåíèé ìåæäó ñóáúåêòà-ìè îáðàçîâàòåëüíîãî ïðîöåññà, ïðîèñõîäÿùèõ â êîììóíèêàòèâíîì ïîëå,ìû îïðåäåëÿåì êàê îáðàçîâàòåëüíîå ïðîñòðàíñòâî. Îòíîøåíèÿ ìåæäóñóáúåêòàìè îáðàçîâàòåëüíîãî ïðîñòðàíñòâà îáóñëîâëåíû ïðîöåññàìè òðàíñ-ëÿöèè èíôîðìàöèè, ïîýòîìó äëÿ îïðåäåëåíèÿ ñòðóêòóðû îáðàçîâàòåëüíîãîïðîñòðàíñòâà, îñíîâûâàÿñü íà ðàçðàáîòêå Ñ.Ê. Ãóðàëÿ, â äàííîé ðàáîòå ìûóïîòðåáëÿåì ïîíÿòèå èíôîðìàöèîííîãî ïîëÿ êàê ìíîæåñòâà èñòî÷íèêîâ èí-ôîðìàöèè è ñðåäû, â êîòîðîé îíà ðàñïðîñòðàíÿåòñÿ [61, ñ.15].

Âûâîä Ë.Ñ. Âûãîòñêîãî î òðåõñòîðîííåì àêòèâíîì ïðîöåññå – «àêòèâåíïåäàãîã, àêòèâåí ðåáåíîê, àêòèâíà ñðåäà ìåæäó íèìè» – ïîçâîëÿåò ðàññìàòðè-âàòü òðåõêîìïîíåíòíîå âçàèìîäåéñòâèå ñóáúåêòîâ îáðàçîâàòåëüíîãî ïðî-ñòðàíñòâà êàê åäèíûé ïðîöåññ öåëåíàïðàâëåííîãî ôîðìèðîâàíèÿ ëè÷íîñòèäîøêîëüíèêà.  ýòîì ïðîöåññå âçàèìîäåéñòâèå ñóáúåêòîâ îáðàçîâàòåëüíîãîïðîñòðàíñòâà, ïåäàãîãà è ðåáåíêà ïðåäñòàâëåíî êàê àêòèâíîå îòíîøåíèå ñîñðåäîé, êîòîðóþ ìîæíî ðàññìàòðèâàòü êàê èíôîðìàöèîííûé êîìïîíåíò îáðà-çîâàòåëüíîãî ïðîñòðàíñòâà, ñòðóêòóðèðîâàííîãî òàê, ÷òî îí ñàì îêàçûâàåòàêòèâíîå âîçäåéñòâèå íà äðóãèõ ñóáúåêòîâ îáðàçîâàòåëüíîãî ïðîñòðàíñòâà.Ýòà ñòðóêòóðà ìîæåò áûòü îïðåäåëåíà, ïî òåðìèíîëîãèè Ë.Ñ. Âûãîòñêîãî,êàê «èäåàëüíàÿ ôîðìà ñðåäû» [50], ò.å. òî ñîäåðæàíèå êóëüòóðû, êîòîðîå áûëîâûðàáîòàíî ÷åëîâå÷åñòâîì â ïðîöåññå èñòîðè÷åñêîãî ðàçâèòèÿ.

Îðãàíèçîâàííàÿ â îáðàçîâàòåëüíîì ïðîñòðàíñòâå ñðåäà, óòâåðæäàåòÑ.Ê. Ãóðàëü, êàê ñîâîêóïíîñòü îòíîøåíèé ïî îñóùåñòâëåíèþ ïðîöåññà îñâî-åíèÿ «èäåàëüíîé ôîðìû» íåñåò â ñåáå ëîãèêó ïîâåäåíèÿ è îòíîøåíèé ìåæäóñóáúåêòàìè îáðàçîâàòåëüíîãî ïðîñòðàíñòâà.  ýòîì çàêëþ÷àåòñÿ àêòèâíîñòüñðåäû, ÷òî ïîçâîëÿåò ðàññìàòðèâàòü åå íå òîëüêî êàê îáúåêò, íî è êàê ñóáúåêòîáðàçîâàòåëüíîãî ïðîñòðàíñòâà.

Àêòèâíîñòü ñðåäû ñîçäàåò íîâîå êà÷åñòâî ñèñòåìû îòíîøåíèé ñóáúåêòîâîáðàçîâàòåëüíîãî ïðîñòðàíñòâà. Ñðåäà íà÷èíàåò îïðåäåëÿòü äðóãèõ ñóáúåêòîâ,óïðàâëÿòü èìè, òðåáîâàòü èõ èçìåíåíèÿ, ïðîâîäèòü ñåëåêöèþ èõ ñîñòîÿíèé [61].

24 25

Îòíîøåíèÿ ïåäàãîãà è äîøêîëüíèêà ïðåäñòàâëÿþò ñîáîé «ïåðåíîñ ïîðÿä-êà», ôîðìû îðãàíèçàöèè äåÿòåëüíîñòè ðåáåíêà, ñîîòâåòñòâóþùèõ «èäåàëü-íîé ôîðìå ñðåäû», êîòîðàÿ òåì ñàìûì ñòàíîâèòñÿ, ïî âûðàæåíèþ Ë.Ñ. Âûãîò-ñêîãî, ôóíêöèåé ëè÷íîñòè ðåáåíêà, åãî âíóòðåííèì äîñòîÿíèåì.  ýòèõîòíîøåíèÿõ àêòèâíîñòü äîøêîëüíèêà ïðîÿâëÿåòñÿ â òîì, ÷òî îí îòáèðàåò ïðåä-ëîæåííóþ åìó ôîðìó ïîðÿäêà â ñîîòâåòñòâèè ñî ñâîèìè âîçìîæíîñòÿìè, ñêëîí-íîñòÿìè, ñîçäàâàÿ ê ýòîé ôîðìå îïðåäåëåííîå îòíîøåíèå. Ïðåäñòàâëåííîñòüñðåäû âî âíóòðåííåì îòíîøåíèè ê íåé ðåáåíêà Ë.Ñ. Âûãîòñêèé [50] íàçâàë«ïåðåæèâàíèåì», «åäèíèöåé àíàëèçà îòíîøåíèÿ ðåáåíêà ñî ñðåäîé». Ðåçóëü-òàòîì ïåðåæèâàíèÿ ÿâëÿþòñÿ âíóòðåííèå èçìåíåíèÿ, êîòîðûå âíîâü ïîòðåáó-þò àêòèâíîãî îáðàùåíèÿ ê «èäåàëüíîé ôîðìå ñðåäû» [61].

Àêòèâíîñòü ïåäàãîãà çàêëþ÷àåòñÿ â òîì, ÷òî îí, â ñîîòâåòñòâèè ñî ñâîèìèâîçìîæíîñòÿìè, èíòåðåñàìè è ïðåäñòàâëåíèÿìè, îïðåäåëÿåò è ïðåäëàãàåò âîñ-ïèòàííèêó ñïåêòð âîçìîæíûõ ôîðì óïîðÿäî÷èâàíèÿ ñïîñîáîâ ïðèñâîåíèÿ«èäåàëüíîé ôîðìû ñðåäû». Ïðè ýòîì îí ñàì, ïîñòîÿííî âàðüèðóÿ ýòîò ñïåêòð,íàñûùàåò ñðåäó, ïîäáèðàåò îïòèìàëüíûå âàðèàíòû, òåì ñàìûì îñâàèâàåò «èäå-àëüíóþ ôîðìó ñðåäû», äåëàÿ åå âñå â áîëüøåé ìåðå äîñòîÿíèåì ñâîåé ëè÷íî-ñòè. Òàêèì îáðàçîì, âçàèìîäåéñòâèå ñóáúåêòîâ îáðàçîâàòåëüíîãî ïðîñòðàí-ñòâà, ñ îäíîé ñòîðîíû, îáåñïå÷èâàåò èõ åäèíñòâî è îáùíîñòü, ñ äðóãîé –ñïîñîáñòâóåò ïðîÿâëåíèþ è ðàçâèòèþ èõ èíäèâèäóàëüíîñòè.

Ñëåäîâàòåëüíî, ñ÷èòàåò Ñ.Ê. Ãóðàëü, îáðàçîâàòåëüíîå ïðîñòðàíñòâî – ýòîäèíàìè÷åñêîå åäèíñòâî ñóáúåêòîâ îáðàçîâàòåëüíîãî ïðîöåññà è ñèñòåìû èõîòíîøåíèé, à ïðîöåññ îáðàçîâàíèÿ – ýòî ïðîöåññ ïîñëåäîâàòåëüíîãî èçìåíå-íèÿ îòíîøåíèé ïåäàãîãà è âîñïèòàííèêà ñ îáðàçîâàòåëüíîé ñðåäîé, ñâîå-îáðàçíûé «ïóòü» ñóáúåêòîâ îáðàçîâàòåëüíîãî ïðîöåññà â îáðàçîâàòåëüíîìïðîñòðàíñòâå [61].

 íàøåé ðàáîòå òàêîé «ïóòü» òðàêòóåòñÿ êàê ïðîåêòíàÿ äåÿòåëüíîñòü, öåëüêîòîðîé îïðåäåëÿåòñÿ íàïðàâëåííîñòüþ äâèæåíèÿ ñóáúåêòîâ â îáðàçîâàòåëü-íîì ïðîñòðàíñòâå. Ïðîåêòû íàïðàâëåíû íà ðàçâèòèå ëè÷íîñòíîãî ïîòåíöèà-ëà, êàê ïåäàãîãà, òàê è ðåáåíêà ÿâëÿþòñÿ ñïîñîáàìè îðãàíèçàöèè îáðàçîâà-òåëüíîãî ïðîöåññà, ïîñòðîåííûõ íà ïðèíöèïàõ ñèíåðãåòèêè.

Ðåàëèçàöèÿ ñèíåðãåòè÷åñêîãî ïîäõîäà â äåÿòåëüíîñòè ïåäàãîãà ïðîÿâëÿåò-ñÿ â îáíîâëåíèè ñîäåðæàíèÿ, ìåòîäîâ è ôîðì îáó÷åíèÿ ñ ó÷åòîì òàêèõ ôàêòî-ðîâ, êàê îòêðûòîñòü, ñàìîîðãàíèçàöèÿ, ñàìîðàçâèòèå, êðåàòèâíîñòü è íåëè-íåéíîñòü ìûøëåíèÿ, óïðàâëåíèå è ñàìîóïðàâëåíèå. Ïåðå÷èñëåííûå ôàêòîðû,ïî ìíåíèþ Å.Ç. Âëàñîâîé [44, ñ.6], îïðåäåëÿþò âûáîð ïðèíöèïîâ, êîòîðûåêëàäóòñÿ â îñíîâó ðàçðàáàòûâàåìûõ òåõíîëîãèé îáó÷åíèÿ. Àâòîð èìååò â âèäóïðèíöèïû ñèíåðãåòèêè – îòêðûòîñòü, íåëèíåéíîñòü, ñàìîîðãàíèçàöèÿ.

Íåêîòîðûå èññëåäîâàòåëè ïðåäëàãàþò ðàññìàòðèâàòü ñèíåðãåòè÷åñêèéïîäõîä «êàê òåîðåòèêî-ìåòîäîëîãè÷åñêóþ ñòðàòåãèþ, ïîçâîëÿþùóþ íå ñáèòüñÿñ èçáðàííîãî èññëåäîâàòåëåì ïóòè». Îäíàêî â ïðàêòè÷åñêîì ïëàíå äëÿ åãîðåàëèçàöèè íåîáõîäèìî ðàçðàáîòàòü ñîîòâåòñòâóþùèå ïðèíöèïû, êîòîðûìè

ñëåäóåò ðóêîâîäñòâîâàòüñÿ. Ïî ìíåíèþ Â. Ìàòêèíà è Â.Ã. Ðûíäàê òàêîâûìèÿâëÿþòñÿ:

1. Ðàçâèòèå ïåäàãîãè÷åñêèõ ñèñòåì êàê ñàìîðàçâèâàþùèõñÿ, äèíàìè÷åñêèõ.2. Ðåçîíàíñíîå âîçäåéñòâèå íà ñèñòåìó êàê îäèí èç ñîáñòâåííûõ è áëàãî-

ïðèÿòíûõ ïóòåé åå ðàçâèòèÿ.3. Ïåðåâîä ñèñòåìû ñ îäíîãî âîçìîæíîãî äëÿ íåå ïóòè ðàçâèòèÿ íà äðóãîé.

Äëÿ ýòîãî íåîáõîäèìî âîçäåéñòâîâàòü íà ñèñòåìó â òîò ìîìåíò, êîãäà îíà íà-õîäèòñÿ â ñîñòîÿíèè íåóñòîé÷èâîñòè (âáëèçè òî÷êè áèôóðêàöèè). Ïðè÷åì,îðãàíèçîâûâàòü âîçäåéñòâèå íåîáõîäèìî òîïîëîãè÷åñêè î÷åíü òî÷íîå, à èìåííîòàêîå, êîòîðîå ïåðåâåäåò ñèñòåìó íà æåëàåìûé ïóòü. Òàêîå âîçäåéñòâèå ìî-æåò áûòü ÷ðåçâû÷àéíî ñëàáûì, íî, áóäó÷è î÷åíü òî÷íûì, îíî ñïîñîáíî ïðè-âîäèòü ê ðàäèêàëüíîìó èçìåíåíèþ âñåé ñèñòåìû, òàê êàê ïîñëå ýòîãî âîçäåé-ñòâèÿ ðàçâèòèå ñèñòåìû ïîéäåò ïî äðóãîìó ïóòè, ïðèâîäÿùåìó ê êà÷åñòâåííîèíîìó ñîñòîÿíèþ, îïðåäåëÿåìîìó äðóãèì àòòðàêòîðîì [128; 179].

Í.À. Âèíîãðàäîâà è Í.Â. Ìèêëÿåâà ñ÷èòàþò, ÷òî ñèíåðãåòè÷åñêèé ïîäõîäê óïðàâëåíèþ çàêëþ÷àåòñÿ â ïåðåäà÷å ïîëíîìî÷èé è ïðåäîñòàâëåíèè êàæäî-ìó ðàáîòíèêó ïðàâà ñàìîñòîÿòåëüíî ïðèíèìàòü è ðåàëèçîâûâàòü ðåøåíèÿâ ðàìêàõ ñâîåé êîìïåòåíöèè [17, ñ.128].

Ñ ïîçèöèé ñèíåðãåòè÷åñêîãî ïîäõîäà óïðàâëåíèå êà÷åñòâîì îáðàçîâàíèÿçàêëþ÷àåòñÿ â âûáîðå òàêèõ âîçäåéñòâèé íà ñèñòåìó, êîòîðûå áûëè áû ñîãëà-ñîâàíû ñ åå âíóòðåííèìè ñâîéñòâàìè. Ñèíåðãåòèêà îòâåðãàåò ìåòîä ïðÿìîãîâîçäåéñòâèÿ íà îòêðûòûå íåðàâíîâåñíûå ñèñòåìû, íî ïðàâèëüíî îðãàíèçî-âàííûå, ðåçîíàíñíûå âîçäåéñòâèÿ íà ñëîæíûå ñèñòåìû, êîòîðîé ÿâëÿåòñÿ èñèñòåìà îáðàçîâàíèÿ, î÷åíü ýôôåêòèâíû. Ïðàâèëüíûå âíåøíèå âëèÿíèÿ «ïîä-òàëêèâàþò» ñèñòåìó íà îäèí èç ñîáñòâåííûõ ïóòåé ðàçâèòèÿ è ìîæåò ïðèâåñ-òè ê ñóùåñòâåííûì êà÷åñòâåííûì èçìåíåíèÿì â îáðàçîâàòåëüíîì ïðîöåññå.Ýòî, ïî ìíåíèþ Â.Ã. Ðûíäàê [179, ñ.43], ïîçâîëÿåò ðàññìàòðèâàòü óïðàâëåíèåêà÷åñòâîì îáðàçîâàíèÿ â öåëîñòíîñòè, «íå â âîçäåéñòâèè èçâíå èëè èçíóòðè,à â èíèöèèðîâàíèè âíóòðåííèõ âîçìîæíîñòåé ñèñòåìû, èíòåãðàòèâíîñòè íðàâ-ñòâåííûõ è ýñòåòè÷åñêèõ êðèòåðèåâ, îòðàæàþùèõ äóõîâíîñòü ìèðà».

Ïåäàãîãè÷åñêàÿ äåÿòåëüíîñòü îòíîñèòñÿ ê óïðàâëåí÷åñêî-îáðàçîâàòåëüíîé,òàê êàê îðèåíòèðîâàíà íà ñòèìóëèðîâàíèå, îðãàíèçàöèþ, êîððåêöèþ ðàáîòûâñåõ ó÷àñòíèêîâ âîñïèòàòåëüíî-îáðàçîâàòåëüíîãî ïðîöåññà (äåòåé, èõ ðîäè-òåëåé, è äð.). Ëþáîå âîçäåéñòâèå äîëæíî áûòü öåëåíàïðàâëåííûì, âûçûâàþ-ùèì òó èëè èíóþ ïîçèòèâíóþ äåÿòåëüíîñòü (ìûñëèòåëüíóþ, ïðàêòè÷åñêóþ).

Èòàê, ñèíåðãåòè÷åñêîå îáðàçîâàíèå äåéñòâóåò êàê ñòèìóëèðóþùåå èíòåë-ëåêò, âîîáðàæåíèå, êîììóíèêàòèâíûå óìåíèÿ.

Ñèíåðãåòè÷åñêèé ïðîöåññ ïåäàãîãè÷åñêîãî ðåãóëèðîâàíèÿ ïîçíàâàòåëüíîéäåÿòåëüíîñòè âîñïèòàííèêîâ ÿâëÿåòñÿ ãåíåðàëüíîé ëèíèåé ôîðìèðîâàíèåãàðìîíè÷åñêè ðàçâèòîé ëè÷íîñòè.

Ðåàëèçóÿ ñèíåðãåòè÷åñêèé ïðèíöèï â ïðîöåññå âîñïèòàíèÿ è îáó÷åíèÿñàìîðàçâèâàþùåéñÿ ëè÷íîñòè, ïåäàãîãèêà ðåàëèçóåò àíòðîïîëîãè÷åñêèé

26 27

ïîäõîä è ãóìàíèñòè÷åñêèå èäåè, ãàðìîíè÷íî ñáàëàíñèðîâàâ ãóìàíèòàðíîåè åñòåñòâåííîíàó÷íîå ìèðîâîççðåíèå.

Ñèíåðãåòèêà èìååò äåëî ñ ñàìîðàçâèâàþùèìèñÿ îáúåêòàìè – ÷åëîâåêîìè îáùåñòâîì, ðàñêðûòèå êîòîðûõ ïîçâîëèëî âûðàáîòàòü íå òîëüêî çàêîíûâçàèìîîòíîøåíèé öåííîñòåé, îïðåäåëèâ ìåòîäû èõ ñîäåðæàíèÿ. Ïðèîðèòåò-íûìè ñîñòàâëÿþùèìè ÿâëÿþòñÿ: äèäàêòè÷åñêèå àñïåêòû àäàïòàöèè èäåéñèíåðãåòèêè â ñîäåðæàíèè îáðàçîâàíèÿ; èñïîëüçîâàíèå èõ â ìîäåëèðîâàíèèè ïðîãíîçèðîâàíèè ðàçâèòèÿ îáðàçîâàòåëüíûõ ñèñòåì; ïðèìåíåíèå â óïðàâëå-íèè ó÷åáíî-âîñïèòàòåëüíûì ïðîöåññîì. Ñèíåðãåòè÷åñêàÿ êîíöåïöèÿ, ïîçâî-ëÿåò ïî-íîâîìó ðàñêðûòü íàó÷íî-ïåäàãîãè÷åñêîå çíàíèå. Îíà îðèåíòèðóåòíà ìíîãîìåðíîñòü, ìíîãîêîìïîíåíòíîñòü è ïîëèôîíè÷íîñòü (àëüòåðíàòèâíîñòüè âàðèàòèâíîñòü) ïîçíàâàåìûõ ïðîöåññîâ.

Òàêèì îáðàçîì, Ñèíåðãåòè÷åñêèé ïîäõîä ïîçâîëÿåò ðàññìàòðèâàòü êàæäûéñóáúåêò ïåäàãîãè÷åñêîãî ïðîöåññà (îáó÷àþùèéñÿ, ïåäàãîã) êàê ñàìîðàçâèâà-þùèåñÿ ïîäñèñòåìû, îñóùåñòâëÿþùèå ïåðåõîä îò ðàçâèòèÿ ê ñàìîðàçâèòèþ.

Ïðîöåññ ïîñëåäîâàòåëüíîãî èçìåíåíèÿ îòíîøåíèé ïåäàãîãà è ó÷àùåãîñÿñ îáðàçîâàòåëüíîé ñðåäîé, ñâîåîáðàçíûé «ïóòü» ñóáúåêòîâ îáðàçîâàòåëüíîãîïðîöåññà â îáðàçîâàòåëüíîì ïðîñòðàíñòâå.  ðàáîòå òàêîé «ïóòü» òðàêòóåòñÿêàê ïðîåêòíàÿ äåÿòåëüíîñòü, öåëü êîòîðîé îïðåäåëÿåòñÿ íàïðàâëåííîñòüþäâèæåíèÿ ñóáúåêòîâ â îáðàçîâàòåëüíîì ïðîñòðàíñòâå. Ïðîåêòû íàïðàâëåíûíà ðàçâèòèå ëè÷íîñòíîãî ïîòåíöèàëà, êàê ïåäàãîãà, òàê è ó÷àùåãîñÿ ÿâëÿþòñÿñïîñîáàìè îðãàíèçàöèè îáðàçîâàòåëüíîãî ïðîöåññà, ïîñòðîåííîãî íà ïðèí-öèïàõ ñèíåðãåòèêè.

Âñå ñêàçàííîå ïîçâîëÿåò ñäåëàòü âûâîä, ÷òî ïðèìåíåíèå ñèíåðãåòè÷åñêîãîïîäõîäà â îáðàçîâàíèè è ïåäàãîãè÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè îòêðûâàåò íîâûåïåðñïåêòèâû è âîçìîæíîñòè â ìîäåëèðîâàíèè è ïðîåêòèðîâàíèè îáðàçîâà-òåëüíûõ ñèñòåì.

Ñèíåðãåòè÷åñêîå îáðàçîâàíèå, îñóùåñòâëÿþùåå èííîâàöèîííûå ïðîöåñ-ñû â ñîâðåìåííîé ïåäàãîãèêå, – ýòî ñàìîîáðàçîâàíèå, ñàìîîïðåäåëåíèå,ñòèìóëèðóþùåå ÷åëîâåêà íà ñîáñòâåííûå, ìîæåò áûòü åùå íå ïðîÿâëåííûå,ñêðûòûå, âîçìîæíîñòè.

Здоровьесбере ающая деятельность: из истории вопроса

Ïåðåñòðîéêà ñèñòåìû îáðàçîâàíèÿ â Ðîññèè ïðåäîñòàâèëà íîâûå öåëåâûåîðèåíòèðû ó÷åáíî-âîñïèòàòåëüíîãî ïðîöåññà – «ïîâîðîò» ê ëè÷íîñòè, ñîçäà-íèå óñëîâèé åå ðàçâèòèÿ [71].

Êàê ñ÷èòàë èçâåñòíûé îòå÷åñòâåííûé ïñèõîëîã Ë.Ñ. Âûãîòñêèé, ðàçâèòèåëè÷íîñòè – ñëîæíûé ïðîöåññ, èìåþùèé ñâîè îïðåäåëåííûå ñòàäèè. Ïåðåõîäîò îäíîé ñòàäèè ê äðóãîé ñ ïåðâîãî ìîìåíòà æèçíè ðåáåíêà ñîâåðøàåòñÿ ïîáèîëîãè÷åñêèì çàêîíàì àäàïòàöèè îðãàíèçìà ê ñðåäå, à òàêæå ôèçè÷åñêîãî,ïñèõè÷åñêîãî è ñîöèàëüíîãî ðàçâèòèÿ [92, ñ.47].

Âîçðîæäåíèå ôèçè÷åñêîãî, èíòåëëåêòóàëüíîãî ãåíîôîíäà ñòðàíû, óêðåï-ëåíèå è ðàçâèòèå ïñèõîôèçèîëîãè÷åñêîãî çäîðîâüÿ ëè÷íîñòè ÿâëÿåòñÿ àêòó-àëüíîé çàäà÷åé ñîâðåìåííîé Ðîññèè.

 ñîîòâåòñòâèè ñ îïðåäåëåíèåì ýêñïåðòîâ Âñåìèðíîé îðãàíèçàöèè çäðà-âîîõðàíåíèÿ «çäîðîâüå – ýòî ñîñòîÿíèå ïîëíîãî ôèçè÷åñêîãî, ïñèõè÷åñêîãî èñîöèàëüíîãî áëàãîïîëó÷èÿ, à íå ïðîñòî îòñóòñòâèå áîëåçíåé èëè ôèçè÷åñêèõäåôåêòîâ». Îíî äèíàìè÷íî ìåíÿåòñÿ è õàðàêòåðèçóåòñÿ âûñîêèìè àäàïòèâ-íûìè âîçìîæíîñòÿìè îðãàíèçìà, îïòèìàëüíûì ôóíêöèîíèðîâàíèåì ñèñòåìè îðãàíîâ, ãàðìîíè÷íûìè âçàèìîîòíîøåíèÿìè ñ ïðèðîäíîé ñðåäîé è ñîöèó-ìîì. Çäîðîâüå ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé ñëîæíûé êîìïëåêñ, âêëþ÷àþùèé ôèçè÷åñ-êîå, ïñèõîëîãè÷åñêîå è ôóíêöèîíàëüíîå ðàçâèòèå ðåáåíêà. Áóäó÷è èíòåãðàëü-íûì êà÷åñòâîì, îíî îïðåäåëÿåòñÿ íå òîëüêî áèîëîãè÷åñêèìè õàðàêòåðèñòèêàìèäåòåé, íî è ñîöèàëüíî-ýêîíîìè÷åñêîé ñèòóàöèåé â ñòðàíå, ïðîâîäèìîé ãîñó-äàðñòâåííîé ïîëèòèêîé, íàöèîíàëüíî-êóëüòóðíûìè òðàäèöèÿìè è óñëîâèÿìèîáó÷åíèÿ è âîñïèòàíèÿ [209, ñ.277].

Íàó÷íî-èññëåäîâàòåëüñêèå ðàçðàáîòêè çäîðîâüåñáåðåãàþùåé äåÿòåëüíîñ-òè â ñôåðå îáðàçîâàíèÿ íå òåðÿþò ñâîåé àêòóàëüíîñòè. Ôåíîìåí ïîíÿòèÿ «çäî-ðîâüå» ñëîæåí è ìíîãîîáðàçåí, ïîýòîìó äî ñèõ ïîð íå èìååò åäèíîãî óíèôè-öèðîâàííîãî òîëêîâàíèÿ.

Ã.Ë. Àïàíàñåíêî çàÿâëÿåò, ÷òî çäîðîâüå êàê íàó÷íàÿ êàòåãîðèÿ ðàññìàòðè-âàåòñÿ ñ ïîÿâëåíèåì â 80-õ ãîäàõ XX ñòîëåòèÿ íàïðàâëåíèÿ «âàëåîëîãèÿ»1

(òåðìèí îêàçàëñÿ íàñòîëüêî åìêèì, ÷òî ñòàë èñïîëüçîâàòüñÿ äëÿ îáîçíà÷åíèÿíàóêè ôóíäàìåíòàëüíîé, íåîáõîäèìîé äëÿ îáó÷åíèÿ, âîñïèòàíèÿ, ïðîôèëàê-òè÷åñêîé ðàáîòû, ëå÷åíèÿ è ïñèõîôèçè÷åñêîé ðåàáèëèòàöèè ïîäðàñòàþùåãîïîêîëåíèÿ).

Ï.È. Êàëüþ (1988) â ñâîåì èññëåäîâàíèè ðàññìàòðèâàåò 79 îïðåäåëå-íèé «çäîðîâüå». Í.Ê. Ñìèðíîâ (2005), óòâåðæäàåò, ÷òî èõ ñóùåñòâóåò áîëååòðåõñîò.

Ë.Ã. Êàãàí, Í.Ý. Êàñàòêèíà óòâåðæäàþò, ÷òî ïðîáëåìû çäîðîâüÿ, èìåþòãëîáàëüíûé õàðàêòåð è ÿâëÿþòñÿ ñëîæíûìè è äî êîíöà íå ðàñêðûòûìè.

Ì. Äåìåëü ñ÷èòàë, ÷òî çäîðîâüå ñî âðåìåí Ãèïïîêðàòà è äî ñåãîäíÿøíåãîäíÿ îñòàåòñÿ ñâîåãî ðîäà «ñèíåé ïòèöåé» [127, ñ.33].

Â.Ä. Ñîíüêèí (2006), ïðîàíàëèçèðîâàâ îïðåäåëåíèå «çäîðîâüå», äàííûåçà ïîñëåäíèå 20 ëåò, ïðèøåë ê âûâîäó, ÷òî âîïðîñ î òîì ê êàêîé êàòåãîðèèÿâëåíèé îòíîñèòñÿ çäîðîâüå íå ðåøåí äî êîíöà. Èáî ëåã÷å ñôîðìóëèðîâàòü÷òî òàêîå «áîëåçíü», ÷åì-òî, ÷òî òàêîå çäîðîâüå.

1 Âàëåîëîãèÿ (vale-ëàò., çäðàâñòâîâàòü, áûòü çäîðîâûì; logos-ãðå÷., ñëîâî, ó÷åíèå) –îáû÷íàÿ ôîðìà ïðèâåòñòâèÿ ó äðåâíèõ ðèìëÿí – Áóäü çäîðîâ; íàóêà î çäîðîâîì îáðàçåæèçíè.  øèðîêîì ïîíèìàíèè ïðîñòî íàóêà î çäîðîâüå. Òåðìèí â íàó÷íóþ ëèòåðàòóðóâ 1980 ã. áûë ââåäåí È.È. Áðåõìàíîì, êîòîðûé îáîçíà÷èë àêòóàëüíîå íàïðàâëåíèåâ íàóêå, ñâÿçàííîå ñ èçó÷åíèåì è ñòàíîâëåíèåì çäîðîâüÿ, âûÿâëåíèåì ìåòîäîâ åãîàêòèâíîãî ôîðìèðîâàíèÿ.

28 29

Ñîâðåìåííûå èññëåäîâàòåëè Ë.Ã. Àïàíàñåíêî, Â.Â. Êîëáàíîâ, Â.Ä. Ñîíüêèí,Ã.Ñ. Íèêèôîðîâ, Ä. Ñèåðåñ è äð. ðàñêðûëè ìíîãîìåðíîñòü ôåíîìåíà çäîðî-âüÿ. Îíè çàÿâëÿþò, ÷òî ñîâîêóïíîñòü ñîñòàâëÿþùèõ äàííîãî ïîíÿòèÿ ìîæåòáûòü ïðåäñòàâëåíà â ðàçíûõ ïåäàãîãè÷åñêèõ ìîäåëÿõ äåÿòåëüíîñòè, ñâÿçàí-íîé ñ ðåøåíèåì ïðîáëåì çäîðîâüÿ.

Â.Ï. Êàçíà÷ååâ (1974) ñ÷èòàåò, ÷òî çäîðîâüå – ýòî êîìïëåêñíîå, öåëîñòíîå,ìíîãîìåðíîå äèíàìè÷åñêîå ñîñòîÿíèå, ðàçâèâàþùååñÿ â ïðîöåññå ðåàëèçà-öèè ãåíåòè÷åñêîãî ïîòåíöèàëà â óñëîâèÿõ êîíêðåòíîé ñîöèàëüíîé è ýêîëîãè-÷åñêîé ñðåäû, ïîçâîëÿþùåå ÷åëîâåêó â ðàçëè÷íîé ñòåïåíè îñóùåñòâëÿòü åãîáèîëîãè÷åñêèå è ñîöèàëüíûå ôóíêöèè.  îïðåäåëåíèè ó÷åíîãî îòðàæåíà èäåÿðàçâèòèÿ è ðåàëèçàöèè ðåñóðñà çäîðîâüÿ â óñëîâèÿõ äåéñòâóþùåé ñîâîêóïíî-ñòè ôàêòîðîâ (ãåíåòè÷åñêîãî, ýêîëîãè÷åñêîãî, ñîöèàëüíîãî) êàê ïðîöåññà [82].

Çäîðîâüå, ïî ìíåíèþ À.À. Îñòðîóìîâà, – ýòî ñîñòîÿíèå ðàâíîâåñèÿ ìåæäóòðåáîâàíèÿìè ñðåäû è ñèëàìè îðãàíèçìà.

Î çäîðîâüå êàê ñîñòîÿíèè ãàðìîíè÷íîé ñàìîðåãóëÿöèè âûñêàçûâàëÃ.È. Öàðåãîðîäöåâ (1998). Ýòó ïîçèöèþ ïîääåðæèâàåò Ë.È. Áîæîâè÷, îïðåäå-ëÿÿ çäîðîâüå êàê ãàðìîíèþ ïðîòèâîïîëîæíî íàïðàâëåííûõ ñèë (2004).

 îïðåäåëåíèÿõ À.À. Îñòðîóìîâà, Ã.È. Öàðåãîðîäöåâà, Ë.È. Áîæîâè÷ñäåëàí àêöåíò íà ðîëü àäàïòàöèè â ðàçâèòèè è ñîõðàíåíèè çäîðîâüÿ [94].

Þ.Ï. Ëèñèöûí (1988) óòâåðæäàåò, ÷òî çäîðîâüå ïðåäñòàâëÿåòñÿ êàê åäèí-ñòâî ìîðôîëîãè÷åñêèõ, ïñèõî-ýìîöèîíàëüíûõ è ñîöèàëüíî-ýêîíîìè÷åñêèõêîíñòàíò. Îí óêàçûâàåò íà îáóñëîâëåííîñòü ñîñòîÿíèÿ çäîðîâüÿ è óñëîâèéîáðàçà æèçíè [112].

Âçàèìîñâÿçü çäîðîâüÿ, îáðàçà æèçíè è àäàïòàöèè ïîêàçàíà â îïðåäåëåíèè,ïðåäîñòàâëåííîì Ê.È. Æóðàâëåâîé (1978). Îíà äàåò îïðåäåëåíèå «çäîðîâüå»êàê ñîñòîÿíèå îðãàíèçìà ëè÷íîñòè, îáåñïå÷èâàþùåå îïòèìàëüíîå âçàèìî-îòíîøåíèå ñ îêðóæàþùåé ñðåäîé, ó÷àñòèåì åå â îáùåñòâåííîé, òðóäîâîéè èíäèâèäóàëüíîé æèçíè [127, ñ.34].

Î ñâÿçè çäîðîâüÿ ñ îáðàçîì æèçíè ãîâîðèëè åùå âðà÷è-ôèëîñîôû äðåâ-íîñòè Àëêìåîí (V â. äî í.ý.), Ãèïïîêðàò (IV–V ââ. äî í.ý.), Ýìïåäîêë (IV â.äî í.ý.), óòâåðæäàâøèå, ÷òî ïîâåäåíèå è îáðàç æèçíè ëþäåé çàâèñÿò îò ñîñòî-ÿíèÿ èõ çäîðîâüÿ.

Áîëåå òûñÿ÷è ëåò íàçàä âåëèêèé Àâèöåííà îïèñàë ñòåïåíè çäîðîâüÿ è áî-ëåçíè. Ïî åãî ìíåíèþ, áûâàåò «òåëî çäîðîâîå äî ïðåäåëà; òåëî çäîðîâîå, íîíå äî ïðåäåëà; òåëî íå çäîðîâîå, íî è íå áîëüíîå; çàòåì òåëî â õîðîøåì ñîñòî-ÿíèè, áûñòðî âîñïðèíèìàþùåå çäîðîâüå; çàòåì òåëî, áîëüíîå äî ïðåäåëà» [135,ñ.9]. Ïîçäíåå â «òàáëèöàõ çäîðîâüÿ», ñîñòàâëåííûõ â ñåðåäèíå XI â. àðàáñêèìó÷åíûì Àáó èáí Áóòëÿíîì, êàê è â «Êàíîíå âðà÷åáíîé íàóêè» Àâèöåííû,äàþòñÿ òå æå îñíîâíûå óñëîâèÿ, íåîáõîäèìûå äëÿ ñîõðàíåíèÿ çäîðîâüÿ.Ê íèì îòíîñÿòñÿ ñâåò, âîçäóõ, ïèòàíèå è ïèòüå, äâèæåíèå è ïîêîé, ñîí è áîäð-ñòâîâàíèå, îáìåí âåùåñòâ, óìåðåííûå ýìîöèè. Ïðèâîäÿòñÿ ñâåäåíèÿ î òîì,

êàê ñëåäóåò óïðàâëÿòü ñâîèìè ýìîöèÿìè è ñòðàñòÿìè, òàêèìè, êàê ãíåâ,ðàäîñòü, ïå÷àëü, äîñàäà, ñòðàõ.

Äðåâíèå âðà÷è íàìíîãî ãëóáæå è øèðå, ÷åì ñîâðåìåííûå, ïîíèìàëè ìíî-ãîîáðàçèå çäîðîâüÿ êàê äèíàìè÷åñêîãî ñîñòîÿíèÿ îðãàíèçìà. Íåñëó÷àéíîìíîãèå äðåâíèå ìåäèöèíñêèå òðàêòàòû ïîñâÿùåíû íå ñòîëüêî ëå÷åíèþ áîëåç-íåé, ñêîëüêî ñïîñîáàì ñîõðàíåíèÿ çäîðîâüÿ.

Ïåðâûé ó÷åáíûé òðàêòàò «Ïåðâîå ïîíÿòèå î òîì, êàê æèâåò íàøå òåëî, ÷òîäëÿ íåãî ïîëåçíî, ÷òî âðåäíî», îðèåíòèðîâàâøèé íà èçó÷åíèå ñîáñòâåííîãîîðãàíèçìà («Äèåòåòèêà»), ñîäåðæàâøèé ïðàêòè÷åñêèå ñîâåòû è ïðàâèëà, êàêñîõðàíèòü çäîðîâüå äåòåé, ïîñåùàþùèõ øêîëó, ïîÿâèëñÿ â Ðîññèè åùå â 1800ãîäó. Ïîçäíåå Ì.Â. Ñîêîëîâûì (1849) è Ñ. Àððåíèóñîì (1900) îêðóæàþùàÿñðåäà, ñòèõèéíûå ñèëû ïðèðîäû è êîñìîñà ðàññìàòðèâàëèñü êàê ôàêòîð çäî-ðîâîãî îáðàçà æèçíè.  äàëüíåéøåì èçó÷åíèå «Äèåòåòèêà» ñòàëî ìàòåðèàëîìíàó÷íîãî îñìûñëåíèÿ ìíîãèõ ó÷åíûõ Æ. Ãóëåíà (1791), È. Âåíöåëÿ (1803),Â. Ôàðìàêîâñêîãî (1845), Ý. Áîêêà (1872), Ô. Øîëüöà (1888), Â. Áåõòåðåâà(1906) è äð. Òàê Â.Ì. Áåõòåðåâ â ñâîèõ èññëåäîâàíèÿõ îòêðûë çàâèñèìîñòüôîðìèðîâàíèÿ çäîðîâüÿ îò óñëîâèé äåÿòåëüíîñòè ðåáåíêà â øêîëå, îñíîâîéêîòîðîé îí ñ÷èòàë ðàöèîíàëüíîå âîñïèòàíèå, ò.å. ðàçâèòèå â ðåáåíêå áîäðîãîäóõà, íåîáõîäèìîãî äëÿ áîðüáû ñ æèòåéñêèìè íåâçãîäàìè.

 èçó÷åíèå ïðîáëåìû çäîðîâüÿ ïîäðàñòàþùåãî ïîêîëåíèÿ íåìàëûé âêëàäâíåñëè ðóññêèå ó÷åíûå XIX ñòîëåòèÿ Ñ.Ï. Áîòêèí, Â.ß. Ìóäðîâ, À.Ì. Ôèëî-ìàôèòñêèé.  XX âåêå òåîðåòè÷åñêèå ïîäõîäû ê ðåøåíèþ äàííîé ïðîáëåìûñîäåðæàòüñÿ â òðóäàõ Â.Ã. Áåëèíñêîãî, Ï.Ô. Êàïòåðåâà, Ï.Ô. Ëåñãàôòà,Ä.È. Ïèñàðåâà, Ê.Ä. Óøèíñêîãî, àêöåíòèðîâàâøèõ âíèìàíèå çàêàëèâàíèþâîëè, ðàçâèòèþ ñàìîñòîÿòåëüíîñòè ëè÷íîñòè.

 70–80-å ãã. XX â. ìíîãîïëàíîâûé àíàëèç çäîðîâîãî îáðàçà æèçíè ïðî-âåäåí â òðóäàõ ôèëîñîôîâ À.Ï. Áóòåíêî, Â.Á. Êàïóñòèíà, Ì.Í. Ðóòêåâè÷,Â.È. Ñòîëÿðîâà; ñîöèîëîãîâ Â.Â. Áîâêóí, È.Ì. Áûõîâñêîé, À.Â. Ëèñîâñêîãî,Ë.ß. Ðóáèíîé, Ï.Õ. Òèòìîé; ìåäèêîâ Í.Ì. Àìîñîâà, Â.Å. Àïàðèíà, È.È. Áðåõ-ìàí, À.È. Êèêîëîâà, Þ.Ï. Ëèñèöûíà, Â.Ï. Ïåòëåíêî; ïñèõîëîãîâ è ïåäàãîãîâÌ.ß. Âèëåíñêîãî è Â.À. Ñëàñò¸íèíà.

Ñîâðåìåííàÿ æèçíü, êàê óòâåðæäàåò À.Ì. Ìèòÿåâà, ñîçäàåò ìíîãî ïðîáëåìè ïðåäúÿâëÿåò ïîâûøåííûå òðåáîâàíèÿ ê ÷åëîâåêó è åãî çäîðîâüþ.  ñâÿçèñ ýòèì íåîáõîäèìî âîñïèòàòü îáùåñòâåííîå ñîçíàíèå â îòíîøåíèè çäîðîâüÿíå òîëüêî êàê ëè÷íîãî äîñòîÿíèÿ êàæäîãî ÷åëîâåêà, íî è êàê äîñòîÿíèÿ âñåãîîáùåñòâà, ñîõðàíåíèå êîòîðîãî äîëæíî ñòàòü ñòàáèëüíîé öåííîñòíîé îðèåí-òàöèåé ëè÷íîé æèçíè ãðàæäàí è ãîñóäàðñòâà.  óñëîâèÿõ ñîâðåìåííîé öèâè-ëèçàöèè ìíîãèå ýëåìåíòû ÷åëîâå÷åñêîé êóëüòóðû, ðàçâèòèÿ òåõíèêè, ýêîíî-ìèêè è ñðåäñòâ îòíîøåíèÿ ê ïðèðîäå âñòóïàþò â ïðîòèâîðå÷èÿ ñ òðåáîâàíèÿìèçäîðîâîãî îáðàçà æèçíè, çäîðîâüåì ÷åëîâåêà è åãî ðàçâèòèåì â öåëîì. Îäíèìèç êðèòåðèåâ îöåíêè ýôôåêòèâíîñòè ðàçâèòèÿ êóëüòóðû äîëæíà áûòü åå ðîëü

30 31

â íðàâñòâåííîì è ôèçè÷åñêîì ñîâåðøåíñòâîâàíèè ÷åëîâåêà, ñîõðàíåíèè åãîçäîðîâüÿ è àêòèâíîãî äîëãîëåòèÿ.

Çäîðîâüå ÷åëîâåêà – ýòî, ïðåæäå âñåãî ïðîöåññ ñîõðàíåíèÿ è ðàçâèòèÿ åãîïñèõè÷åñêèõ è ôèçèîëîãè÷åñêèõ êà÷åñòâ, îïòèìàëüíîé ðàáîòîñïîñîáíîñòèè ñîöèàëüíîé àêòèâíîñòè ïðè ìàêñèìàëüíîé ïðîäîëæèòåëüíîñòè æèçíè.Ñëåäîâàòåëüíî, ñî øêîëüíîé ñêàìüè íåîáõîäèìî ó÷èòü ÷åëîâåêà îñîçíàâàòü,÷òî çäîðîâüå – ýòî ãëàâíàÿ öåííîñòü æèçíè, êîòîðóþ íàäî ñîõðàíÿòü, îáåðå-ãàòü è óëó÷øàòü ñ ïåðâûõ äíåé ñîçíàòåëüíîé æèçíè.

Âî âñåì ìèðå ñòàëè ïîíèìàòü, ÷òî óêðåïëåíèå çäîðîâüÿ äåòåé, ñíèæåíèåçàáîëåâàåìîñòè, ôîðìèðîâàíèå çäîðîâîãî îáðàçà æèçíè, óâåëè÷åíèå ïðîäîë-æèòåëüíîñòè æèçíè è àêòèâíîãî òâîð÷åñêîãî ïåðèîäà – âàæíåéøèå ñîöèàëü-íî-ýêîíîìè÷åñêèå çàäà÷è, ñòîÿùèå ïåðåä ãîñóäàðñòâîì, çäðàâîîõðàíåíèåì,øêîëîé è êàæäûì ÷åëîâåêîì.

 êîíöå 60-õ ãã. XX â. ñëóæáû ñîöèàëüíîãî îáåñïå÷åíèÿ, çäðàâîîõðàíåíèÿ,âîåííûå âåäîìñòâà ÑØÀ, Ñêàíäèíàâñêèõ è äðóãèõ ðàçâèòûõ ñòðàí ñ òðåâîãîéñîîáùàëè î íàðàñòàþùåì óõóäøåíèè çäîðîâüÿ íàñåëåíèÿ, à ïðàâèòåëüñòâàíà÷àëè ðàçðàáàòûâàòü ïðîãðàììû «áîðüáû ñî çëîì âåêà» è âåñòè óñèëåííóþïðîïàãàíäó çäîðîâîãî îáðàçà æèçíè.  íà÷àëå 70-õ ãã. ïðîøëîãî ñòîëåòèÿ âîáùåñòâå áûëà îñîçíàíà íåîáõîäèìîñòü èçìåíåíèÿ îáðàçà æèçíè.  ìàññîâîìñîçíàíèè ñòðîéíàÿ ôèãóðà, êðåïêîå çäîðîâüå, óâëå÷åíèå ñïîðòîì ñòàíîâÿòñÿíå ìîäîé, à íîðìîé, ïðèçíàêîì êóëüòóðû [135, ñ.8].

Òàêèì îáðàçîì, õîðîøåå çäîðîâüå îñîçíàåòñÿ êàê îäèí èç ãëàâíûõ èñòî÷-íèêîâ ñ÷àñòüÿ è ðàäîñòè ÷åëîâåêà, íåîöåíèìîå åãî áîãàòñòâî, êîòîðîå ìåäëåí-íî è ñ òðóäîì íàêàïëèâàåòñÿ, íî áûñòðî è ëåãêî òåðÿåòñÿ.

 90-õ ãã. XX â. íà îñíîâå ïîëîæåíèé ôèçèîëîãè÷åñêîé êîíöåïöèè ôîðìè-ðîâàíèÿ çäîðîâüÿ äåòåé, ðàçðàáîòàííûõ ëàáîðàòîðèåé çäîðîâüÿ äåòåé øêîëü-íîãî âîçðàñòà ÍÈÈ ïåäèàòðèè ÐÀÌÍ, äàíî êîìïëåêñíîå è, ïî óòâåðæäåíèþÀ.Ì. Ìèòÿåâîé, íàèáîëåå ïîëíîå îïðåäåëåíèå çäîðîâüÿ ðàñòóùåãî îðãàíèçìàêàê äèíàìè÷íîãî è âìåñòå ñ òåì óñòîé÷èâîãî ñîñòîÿíèÿ ê ïàòîëîãè÷åñêèì èýêñòðåìàëüíûì âîçäåéñòâèÿì, êîòîðîå äîñòèãàåòñÿ áëàãîäàðÿ ôîðìèðîâàíèþêîìïëåêñà ôóíêöèîíàëüíûõ ñèñòåì îðãàíèçìà, îáåñïå÷èâàþùèõ îïòèìàëü-íûé ïðèñïîñîáèòåëüíûé ýôôåêò.

Èäåÿ ôîðìèðîâàíèÿ çäîðîâîãî ÷åëîâåêà èìååò ãëóáîêèå êîðíè. Ìàëî êòîçàäóìûâàåòñÿ, ÷òî è ó çäîðîâüÿ åñòü ìåðà, êàê è ñðåäñòâà, ïîâûøàþùèååãî óðîâåíü. Çíàÿ ìåðó çäîðîâüÿ ÷åëîâåêà, ìîæíî ñ èçâåñòíîé íàäåæíîñòüþïðîãíîçèðîâàòü åãî çäîðîâüå íà áëèçêîå è äàëåêîå áóäóùåå.

Òàêèì îáðàçîì, íà ðóáåæå ñòîëåòèé â Ðîññèè ñóùåñòâîâàëà îáîñíîâàííàÿòî÷êà çðåíèÿ ó÷åíûõ íà ðîëü øêîëû â ñîçäàíèè óñëîâèé äëÿ âîñïèòàíèÿâ ðåáåíêå áîäðîñòè äóõà è ôîðìèðîâàíèè çäîðîâîãî îáðàçà æèçíè [135, ñ.9].

Øêîëà äîëæíà áûòü òàê áëàãîóñòðîåíà (ýòè÷åñêè è ýñòåòè÷åñêè), ÷òîáûâëèÿòü íà íðàâû è âêóñû äåòåé, à ïîýòîìó îíà äîëæíà íàïîìèíàòü áèáëåé-ñêèé Ýäåì (Â.Ë. Ôàðìàêîâñêèé). Çàíÿòèÿ æå ñëåäóåò ïðîâîäèòü â àòìîñôåðå

áëàãîæåëàòåëüíîñòè, ïðèâèâàÿ îñíîâû ýòèêè âçàèìîîòíîøåíèé, ïðîáóæäàÿäîáðûå íðàâû. Ýòè ðåêîìåíäàöèè îñîáåííî öåííû òåì, ÷òî ïîáóæäàþò ó÷èòå-ëåé ê ôîðìèðîâàíèþ çäîðîâîãî îáðàçà æèçíè ðåáåíêà òàê, ÷òîáû äåòè ñàìèñòðåìèëèñü ê ãàðìîíèè ñ îêðóæàþùèì ìèðîì. Ñåðåáðÿíûé âåê â ðóññêîéêóëüòóðå ñâÿçàí ñ îñîáûì èíòåðåñîì ê ýêçèñòåíöèàëüíûì ïðîáëåìàì, ãàðìî-íèè ÷åëîâåêà ñ ñîáîé è îêðóæàþùèì ìèðîì. Íàçîâåì ëèøü íåñêîëüêèõ åãîïðåäñòàâèòåëåé: Ø. Îòòî (1864), Ø. Ñåâåðèí (1908), Ë.È.Ëÿõîâñêèé (1910),È.È. Îðëîâ (1912), Î.Áðîíøòåéí (1918) è äð. [135, ñ.10].

Íàðÿäó ñ ïðîáëåìàìè çäîðîâüÿ â íàóêå ðàçðàáàòûâàëèñü è âíåäðÿëèñü âïðàêòèêó êàðäèíàëüíûå ñèñòåìû ñåìåéíîãî âîñïèòàíèÿ, îöåíèâàëîñü åãî âëè-ÿíèå íà ôîðìèðîâàíèå ïîòðåáíîñòè â çäîðîâîì îáðàçå æèçíè (È.Ã. Ìþëëåð,Ì.È. Ïîêðîâñêàÿ è äð.). Ïðåäïðèíÿòà áûëà è ïîïûòêà ïðèâëå÷ü âíèìàíèåó÷èòåëÿ ê íåîáõîäèìîñòè ôîðìèðîâàíèÿ çäîðîâûõ ïðèâû÷åê ó øêîëüíèêîâ.

 20-å ãã. XX â. èçó÷àþòñÿ àäàïòàöèîííûå ìåõàíèçìû ÷åëîâå÷åñêîãî îðãà-íèçìà â ñâÿçè ñ èçìåíåíèåì áèîñðåäû Â.Ð. Ýêêîäòà (1922), Ñàðêèçîâ-Ñåðàçè-íè (1925), Ï.Ã. Ìåçåðíèöêîãî (1936) è äð. Ïðàâäà, äàííûå èññëåäîâàíèÿ íåîòðàæåíû â ìåòîäè÷åñêîé ëèòåðàòóðå ïåäàãîãè÷åñêîãî ïðîôèëÿ. Ïîÿâëÿþòñÿðàáîòû, ðàññìàòðèâàþùèå çàâèñèìîñòü ïðîöåññà ôîðìèðîâàíèÿ çäîðîâîãîîáðàçà æèçíè øêîëüíèêîâ îò óðîâíÿ ëè÷íîñòíîãî ðàçâèòèÿ èõ ñîçíàíèÿ, âîëèè «óñòàíîâêè äîìèíàíòû âîëåâîãî ïîñûëà» È.Ò. Íàçàðîâà (1929), Å.À. Àíäðè-àíîâîé (1941). Òàê È.Ò. Íàçàðîâ ðàçðàáîòàë ðåêîìåíäàöèè ïî óêðåïëåíèþíåðâíîé ñèñòåìû ðåáåíêà, â êîòîðûõ ïðåäëàãàë ñïåöèàëüíî ïîäîáðàííóþñèñòåìó àêòèâíûõ ãèìíàñòè÷åñêèõ óïðàæíåíèé, óëó÷øàþùèõ êîîðäèíàöèþ,ïîâûøàþùèõ ðàáîòîñïîñîáíîñòü, ÷òîáû ðåàêöèÿ íåðâíîé ñèñòåìû îðãàíèç-ìà íà èçìåíåíèå ñèòóàöèè ñòàíîâèëàñü ïî÷òè àâòîìàòè÷åñêîé [135, c.11].

 êîíöå 40-õ – íà÷àëå 50-õ ãã. XX â. ñïåöèàëèñòû îáðàùàþòñÿ âíîâü êïðîáëåìàì ôîðìèðîâàíèÿ çäîðîâüÿ øêîëüíèêîâ, ïîñêîëüêó íîâàÿ óñòàíîâêàíà ãèãèåíè÷åñêèé àñïåêò çäîðîâîãî îáðàçà æèçíè áûëà âûçâàíà íåáëàãîïðè-ÿòíûìè óñëîâèÿìè ïîñëåâîåííîãî âðåìåíè. Îñíîâîïîëîæíèêîì ñîâåòñêîéñèñòåìû ôîðìèðîâàíèÿ çäîðîâüÿ øêîëüíèêîâ ÿâëÿåòñÿ È.È. Ìèëüìàí. Ó÷å-íûé óòâåðæäàë, ÷òî ó÷èòåëü – ãëàâíàÿ ôèãóðà â ïðîöåññå îáó÷åíèÿ øêîëüíè-êîâ «òåõíèêå âûïîëíåíèÿ ãèãèåíè÷åñêèõ íàâûêîâ». Îí ðàçðàáîòàë ñèñòåìóóðîêîâ çäîðîâüÿ, à åãî ó÷åíèêè è ïîñëåäîâàòåëè – ñåðèþ ó÷åáíûõ ïîñîáèéïî ëè÷íîé è ñîöèàëüíîé ãèãèåíå, ïðîôèëàêòèêå åå ïðèìåíåíèÿ: ñàíèòàðèè,ñîõðàíåíèþ ðàáîòîñïîñîáíîñòè ÷åëîâåêà, óâåëè÷åíèþ ïðîäîëæèòåëüíîñòèåãî æèçíè.

Âî ìíîãèõ ïóáëèêàöèÿõ ïîñëåâîåííîãî ïåðèîäà Ì.Â. Àíòðîïîâà (1958),À.À. Ãæàíñêîãî (1965), Â.Ê. Øóðóõèíîé è Â.Â. Âîëêîâà (1965) ïîä÷åðêèâà-ëàñü îñîáàÿ ðîëü ñåìüè â ïðèâèòèè äåòÿì íàâûêîâ çäîðîâîãî îáðàçà æèçíè.Àâòîðû àêöåíòèðîâàëè âíèìàíèå íà íåîáõîäèìîñòè ñîçäàíèÿ îçäîðîâèòåëü-íîé àòìîñôåðû â ó÷ðåæäåíèÿõ îáðàçîâàíèÿ. Äëÿ ñâîåãî âðåìåíè èõ ðåêîìåí-äàöèè áûëè íîâûì ñëîâîì â îðãàíèçàöèè ãèãèåíè÷åñêîãî ðåæèìà ó÷åáíîãî

32 33

ó÷ðåæäåíèÿ è ïîâûøåíèè åãî ñàíèòàðíîé êóëüòóðû. Îíè ïðåäëàãàëè îòäåëü-íûå ìåòîäè÷åñêèå ìàòåðèàëû ïî îðãàíèçàöèè êîìïëåêñà äíåé çäîðîâüÿ è óðî-êîâ çäîðîâüÿ, êîòîðûå íå îáåñïå÷èâàëè ðåøåíèÿ ïðîáëåìû ôîðìèðîâàíèÿêóëüòóðû çäîðîâüÿ øêîëüíèêîâ.

 ïåäàãîãè÷åñêèõ âóçàõ çà ðóáåæîì ïðîáëåìà îáó÷åíèÿ çäîðîâüþ («HealthEducation) ðàçðàáàòûâàëàñü E. Ruth (1958), R. Schneider (1958), A. Harhett (1959),B. Sahders (1959). Ïåäàãîã, ñ÷èòàëè îíè, äîëæåí áûòü ïðåæäå âñåãî ïðèìåðîìîòíîøåíèÿ ê ñîáñòâåííîìó çäîðîâüþ, ìàñòåðñòâî áóäóùåãî ó÷èòåëÿ çàêëþ÷à-åòñÿ â ðàçâèòèè ýìîöèîíàëüíîãî îêðóæåíèÿ, èñïîëüçîâàíèè èãðû â ó÷åáíî-âîñïèòàòåëüíîì ïðîöåññå. Âñå ýòî ñïîñîáñòâóåò ñíÿòèþ óòîìëåíèÿ, ïîâûøå-íèþ ðàáîòîñïîñîáíîñòè øêîëüíèêîâ.  èõ ðàáîòàõ âûäåëåíà îñîáàÿ îáëàñòüçíàíèé î ðîñòå è ðàçâèòèè ðåáåíêà, ëè÷íîì è îáùåñòâåííîì çäîðîâüå è ñïîñî-áàõ åãî äîñòèæåíèÿ, ëè÷íîé è îáùåñòâåííîé ãèãèåíå.

Ó÷èòåëü äîëæåí çíàòü ýëåìåíòàðíûå ãèãèåíè÷åñêèå òðåáîâàíèÿ ê ó÷åáíî-âîñïèòàòåëüíîìó ïðîöåññó, ïðîôèëàêòè÷åñêèå ìåðîïðèÿòèÿ è îáñóæäàòü èõñ äåòüìè; óìåòü ïðîâîäèòü òåñòèðîâàíèå óðîâíÿ ôóíêöèîíèðîâàíèÿ îðãàíîâçðåíèÿ, ñëóõà è ò.ä., êîððåêöèþ ôèçè÷åñêèõ äåôåêòîâ; âûïîëíÿòü ïðîãðàììûáåçîïàñíîñòè æèçíåäåÿòåëüíîñòè øêîëüíèêîâ è îêàçàíèÿ ïåðâîé ìåäèöèí-ñêîé ïîìîùè; ðàçâèâàòü ôèçè÷åñêèå êà÷åñòâà ó÷àùèõñÿ è óìåíèå îðãàíèçî-âàòü ïðàâèëüíûé îòäûõ; ïëàíèðîâàòü ó÷åáíûå ïðîãðàììû ñ ó÷åòîì ôèçè÷å-ñêîãî è óìñòâåííîãî çäîðîâüÿ øêîëüíèêîâ [135, ñ.12].

Çàðóáåæíûå èññëåäîâàòåëè óêàçûâàþò íà îñîáóþ íåîáõîäèìîñòü îçäîðî-âèòåëüíûõ ìåòîäîâ îáó÷åíèÿ â ó÷åáíî-âîñïèòàòåëüíîì ïðîöåññå: ïðîáëåì-íîå ðåøåíèå çàäà÷ íà óðîêå ñ äåìîíñòðàöèåé îïûòîâ, âûñòàâêè, ðîëåâûå èãðû,ïóòåøåñòâèÿ è ò.ä.  ðàìêàõ ïðîãðàììû «Health Education» â ÑØÀ íå òîëüêîêóëüòèâèðóþò ó øêîëüíèêîâ ìîäó íà çäîðîâüå è ðàçóìíîå îòíîøåíèå ê çäîðî-âîãî îáðàçà æèçíè, íî è ïðèâèâàþò çäîðîâûå ïðèâû÷êè.  Êàíàäå ó ó÷åíèêîâôîðìèðóþò ñîñòîÿíèå óìñòâåííîãî è ôèçè÷åñêîãî çäîðîâüÿ ïðè îñîáîì âíè-ìàíèè ê çäîðîâîìó øêîëüíîìó îêðóæåíèþ.  Ãåðìàíèè ñîçäàþò óñëîâèÿ äëÿåñòåñòâåííîãî ðàçâèòèÿ ðåáåíêà â îáðàçîâàòåëüíîì ó÷ðåæäåíèè.  Àðãåíòèíåó äåòåé ðàçâèâàþò îñîáûé èíòåðåñ ê ñåáå è ê ñîáñòâåííîìó çäîðîâüþ, âîñïè-òûâàþò ÷óâñòâî äîëãà è îòâåòñòâåííîñòè çà ñâîå çäîðîâüå è çäîðîâüå îêðóæà-þùèõ ëþäåé.

 êîíöå 60-õ – íà÷àëå 70-õ ãã. XX â. â Ðîññèè ïîÿâëÿþòñÿ öåëåâûå ðàáîòûîá îõðàíå çäîðîâüÿ äåòåé: ñàíèòàðíî-ãèãèåíè÷åñêèå ìàòåðèàëû À.Ì. Ñåðãè-åâñêîãî â çàíèìàòåëüíîé ôîðìå; ïîñîáèÿ, ðàñêðûâàþùèå ïðèðîäó çàáîëåâà-íèé è ïðåäóïðåæäàþùèå âîçíèêíîâåíèå ôîáèé è äèäàêòîíåâðîçîâ ó øêîëü-íèêà.

 ñâÿçè ñ óâåëè÷åíèåì äåòñêèõ çàáîëåâàíèé, âûçâàííûõ íåñîîòâåòñòâèåìó÷åáíî-âîñïèòàòåëüíîé ðàáîòû ãèãèåíè÷åñêèì òðåáîâàíèÿì, ñïåöèàëèñòûïðîâîäÿò áîëüøå èññëåäîâàíèé ïî âîïðîñàì ãèãèåíè÷åñêîãî âîñïèòàíèÿ,îõðàíå çäîðîâüÿ îáó÷àþùèõñÿ, ãäå ñàìîå ñåðüåçíîå âíèìàíèå óäåëÿåòñÿ

ñîáëþäåíèþ ãèãèåíè÷åñêèõ òðåáîâàíèé ê îðãàíèçàöèè ó÷åáíî-âîñïèòàòåëü-íîãî ïðîöåññà [135, ñ.14].

 íà÷àëå 80-õ ãã. XX â. ïîÿâëÿþòñÿ ðàáîòû, ïðåäíàçíà÷åííûå äëÿ ñåòèó÷ðåæäåíèé ãèãèåíè÷åñêîãî ïðîñâåùåíèÿ ó÷àùèõñÿ, èíñòðóêòèâíî-ìåòîäè-÷åñêèå ïèñüìà î çàäà÷àõ øêîëû. À.È. Êèêîëîâ (1985), Å.Ì. Òåëëåð (1985)èçó÷àþò ñîìàòè÷åñêèå îòêëîíåíèÿ (áëèçîðóêîñòü, ñêîëèîçû, ïëîñêîñòîïèåè äð.) è íàïðÿìóþ ñâÿçûâàþò èõ ñ íåàäåêâàòíîé ôèçè÷åñêèì çàïðîñàì ðåáåí-êà îðãàíèçàöèåé ó÷åáíîãî ïðîöåññà.

Èòàê, çäîðîâüå ñ÷èòàåòñÿ áàçèñíîé õàðàêòåðèñòèêîé ÷åëîâå÷åñêîé æèçíè.Ìíîãèå ñîâðåìåííûå èññëåäîâàòåëè ñâÿçûâàþò çäîðîâüå ñ ïîíÿòèåì «êà÷å-ñòâî æèçíè».  ÷àñòíîñòè Ï.È. Ñèäîðîâ è Â.Ò. Ãàíæèí (1997) óòâåðæäàþò,÷òî çäîðîâüå – ýòî òàêîå êà÷åñòâî æèçíåííîãî ïðîöåññà, êîãäà îí çàêîíîìåðíîè îïòèìàëüíî îñóùåñòâëÿåòñÿ â ïðèðîäíîé è ñîöèàëüíîé ñðåäå è îáîãàùà-åòñÿ íåîáõîäèìûì âíóòðåííèì ìèðîì êîíêðåòíîãî ÷åëîâåêà. Äëÿ ÷åëîâåêàîíî âûñòóïàåò àäåêâàòíîé ãèãèåíè÷åñêîé ñðåäîé è çäîðîâûì îáðàçîì æèçíè.

Âîçìîæíîñòè ÷åëîâåêà áûòü ñ÷àñòëèâûì è çäîðîâûì çàâèñÿò îò êà÷åñòâàæèçíè.  óòâåðæäåíèè êà÷åñòâà æèçíè âàæíû êàê îáúåêòèâíûå ôàêòîðû(óðîâåíü áëàãîñîñòîÿíèÿ, ñîöèàëüíûõ óñëóã, ýêîëîãèè), òàê è ñóáúåêòèâíûå(âûñîêèé ñìûñë æèçíè è çäîðîâûé îáðàç æèçíè).

Çäîðîâûé îáðàç æèçíè – ýòî ìåðà öèâèëèçîâàííîñòè è ÷åëîâå÷íîñòè,õàðàêòåðèçóþùàÿ êàê îòäåëüíîãî ÷åëîâåêà, òàê è îáùåñòâî â öåëîì. Îí ñêëà-äûâàåòñÿ èç îðèåíòàöèè íà çäîðîâüå êàê àáñîëþòíóþ æèçíåííóþ öåííîñòü,íà èäåàëû ëè÷íîñòè, ñåìüè, íàöèè è ïðèðîäû, èç ýôôåêòèâíûõ ìåð ïèòàíèÿ,îáðàçîâàíèÿ, ôèçêóëüòóðû è ñïîðòà, ãèãèåíû òåëà è äóõà [135, ñ.15].

 ñâÿçè ñ ýòèì âîçíèêàþò âîïðîñû: êòî ñïîñîáåí äèàãíîñòèðîâàòü è ëå-÷èòü ñîöèàëüíûå íåäóãè? Êòî ìîæåò âåñòè ïðîôèëàêòèêó â îáðàçîâàòåëüíûõó÷ðåæäåíèÿõ?

Ýòèì äîëæíû çàíèìàòüñÿ ãîñóäàðñòâî è îáùåñòâî, óëó÷øàÿ ñîöèàëüíîåêà÷åñòâî æèçíè è ôîðìèðóÿ ñàìîñîõðàííîå ïîâåäåíèå ëþäåé. «Áåðåãè çäîðî-âüå ñìîëîäó», «Áîëåçíü ëåã÷å ïðåäóïðåäèòü, ÷åì ëå÷èòü»... Íàðîäíàÿ ìóäðîñòüîðèåíòèðóåò îáùåñòâåííîå ñîçíàíèå íà çàáîòó î ðîæäåíèè è ñîõðàíåíèè çäî-ðîâîãî ïîêîëåíèÿ, ôîðìèðîâàíèå çäîðîâîãî îáðàçà æèçíè, êóëüòóðû çäîðîâüÿñ äåòñêèõ ëåò.

 ñâÿçè ñ ýòèì, ïðîáëåìà äåòñêîãî çäîðîâüÿ ïðèâåëè ê ôîðìèðîâàíèþçäîðîâüåñáåðåãàþùåé äåÿòåëüíîñòè è ïåäàãîãè÷åñêîé ñàíîëîãèè1, êîòîðûåòåñíî ñâÿçàíû ñ ïåäàãîãè÷åñêèìè ñèñòåìàìè.

Ïðîñòðàíñòâî, â êîòîðîì ïðîõîäèò øêîëüíàÿ æèçíü ó÷åíèêà, ÿâëÿåòñÿçäîðîâüåñáåðåãàþùèì, åñëè îíî óäîâëåòâîðÿåò òðåáîâàíèåì ñàíèòàðíî-

1 Ñàíîëîãèÿ (èç ëàò. «sano» – ëå÷èòü, îçäîðàâëèâàòü) – ýòî íàóêà î çäîðîâüå ïðàêòè-÷åñêè çäîðîâûõ ëþäåé, òåîðèÿ è ïðàêòèêà îõðàíû, óëó÷øåíèÿ è âîññòàíîâëåíèÿ çäî-ðîâüÿ íàñåëåíèÿ.

34 35

ãèãèåíè÷åñêèõ íîðì, ïðåäúÿâëÿåìûì ê çäàíèþ è ó÷àñòêó îáðàçîâàòåëüíîãîó÷ðåæäåíèÿ, îáîðóäîâàíèþ ó÷åáíûõ ïîìåùåíèé è ìåñò îðãàíèçàöèè äåòñêî-ãî äîñóãà, âîçäóøíî-òåïëîâîìó ðåæèìó, åñòåñòâåííîìó è èñêóññòâåííîìóîñâåùåíèþ, âîäîñíàáæåíèþ è êàíàëèçàöèè, ñîäåðæàíèþ è ñàíèòàðíîìóñîñòîÿíèþ øêîëû, ðåæèìó îáðàçîâàòåëüíîãî ïðîñòðàíñòâà, îðãàíèçàöèèäåòñêîãî ïèòàíèÿ [209, ñ.282].

Çäîðîâüåñáåðåãàþùàÿ äåÿòåëüíîñòü îñóùåñòâëÿåòñÿ áëàãîäàðÿ ñèñòåìà-òè÷åñêîé ðàáîòå ïî ñîõðàíåíèþ ïñèõîëîãè÷åñêîãî çäîðîâüÿ øêîëüíèêîâ, ðåà-ëèçîâûâàþùåé ñïåöèàëèñòàìè ïñèõîëîãè÷åñêîé ñëóæáîé îáðàçîâàòåëüíîãîó÷ðåæäåíèÿ (ïñèõîëîãè, ïñèõîôèçèîëîãè, ëîãîïåäû, äåôåêòîëîãè è ò.ä.).

 ïñèõîëîãè÷åñêîì ñëîâàðå ïîíÿòèå «ïñèõîëîãè÷åñêîå çäîðîâüå» îïðåäå-ëÿåòñÿ êàê ñîñòîÿíèå äóøåâíîãî áëàãîïîëó÷èÿ, õàðàêòåðèçóþùååñÿ îòñóòñò-âèåì áîëåçíåííûõ ïñèõè÷åñêèõ ïðîÿâëåíèé è îáåñïå÷èâàþùåå àäåêâàòíóþóñëîâèÿì îêðóæàþùåé äåéñòâèòåëüíîñòè ðåãóëÿöèþ ïîâåäåíèÿ, äåÿòåëü-íîñòè. Îòìå÷àåòñÿ òàêæå, ÷òî ñîäåðæàíèå ïîíÿòèÿ íå èñ÷åðïûâàåòñÿ òîëüêîìåäèöèíñêèìè è ïñèõîëîãè÷åñêèìè êðèòåðèÿìè, â íåì îòðàæåíû òàêæåîáùåñòâåííûå è ãðóïïîâûå íîðìû è öåííîñòè.

Îáåñïå÷åíèå âûñîêîãî êà÷åñòâà ðîññèéñêîãî îáðàçîâàíèÿ íå ñâîäèòñÿ òîëü-êî ê îáó÷åííîñòè ó÷àùèõñÿ, íàáîðó çíàíèé è íàâûêîâ, îíî ñâÿçàíî ñ âîñïèòà-íèåì, ïîíÿòèåì «êà÷åñòâî æèçíè», ðàñêðûâàþùèìñÿ ÷åðåç òàêèå êàòåãîðèè,êàê «çäîðîâüå», «ñîöèàëüíîå áëàãîïîëó÷èå», ñàìîðåàëèçàöèÿ, «çàùèùåí-íîñòü». Ñîîòâåòñòâåííî, ñôåðà îòâåòñòâåííîñòè ñèñòåìû ïñèõîëîãî-ïåäàãî-ãè÷åñêîãî ñîïðîâîæäåíèÿ íå ìîæåò áûòü îãðàíè÷åíà ðàìêàìè çàäà÷ ïðåîäî-ëåíèÿ òðóäíîñòåé â îáó÷åíèè, íî äîëæíà âêëþ÷àòü â ñåáÿ çàäà÷è îáåñïå÷åíèÿóñïåøíîé ñîöèàëèçàöèè, ñîõðàíåíèÿ è óêðåïëåíèÿ çäîðîâüÿ, çàùèòû ïðàâäåòåé è ïîäðîñòêîâ.

Ïñèõîëîãè÷åñêàÿ ñëóæáà îáðàçîâàíèÿ – ñòðóêòóðà, ïðèçâàííàÿ â ðàìêàõêîíöåïöèè ñîáëþäåíèÿ ïðàâà ðåáåíêà íà äîñòîéíûé óðîâåíü æèçíè è ïîëíî-öåííîå ïñèõè÷åñêîå ðàçâèòèå îáåñïå÷èòü ïñèõîëîãè÷åñêóþ ïîääåðæêó âîñ-ïèòàíèÿ è îáðàçîâàíèÿ, îêàçàòü êâàëèôèöèðîâàííóþ ïîìîùü ïðè íàëè÷èèïðîáëåì è îòêëîíåíèé â ðàçâèòèè ðåáåíêà [256, ñ.35].

Äåÿòåëüíîñòü ïñèõîëîãè÷åñêîé ñëóæáû îáðàçîâàíèÿ âêëþ÷àåò â ñåáÿ ñîçäà-íèå ïñèõîëîãî-ïåäàãîãè÷åñêèõ óñëîâèé, îáåñïå÷èâàþùèõ äóõîâíîå ðàçâèòèåè êîìôîðò êàæäîãî ðåáåíêà, ëåæàùåãî â îñíîâå åãî ïñèõè÷åñêîãî çäîðîâüÿ.

Ïñèõîëîãè÷åñêàÿ ñëóæáà îáðàçîâàíèÿ – îäèí èç êîìïîíåíòîâ öåëîñòíîéñèñòåìû îáðàçîâàíèÿ ñòðàíû. Öåëüþ äàííîé ñëóæáû ÿâëÿåòñÿ îáåñïå÷åíèåïñèõè÷åñêîãî çäîðîâüÿ äåòåé äîøêîëüíîãî è øêîëüíîãî âîçðàñòà. Ïñèõè-÷åñêîå çäîðîâüå ÿâëÿåòñÿ îñíîâîé ïîëíîöåííîãî ðàçâèòèÿ ðåáåíêà íà âñåõýòàïàõ äåòñòâà [256, ñ.36].

 ðàáîòå «Ïñèõè÷åñêîå çäîðîâüå äåòåé è ïîäðîñòêîâ â êîíòåêñòå ïñèõîëî-ãè÷åñêîé ñëóæáû» (ïîä ðåä. È.Â. Äóáðîâèíîé) ââåäåíî ïîíÿòèå «ïñèõîëîãè-÷åñêîå çäîðîâüå», êîòîðîå îòíîñèòñÿ ê ëè÷íîñòè â öåëîì è âûäåëÿåò ñîáñòâåí-

íûé ïñèõîëîãè÷åñêèé àñïåêò ïðîáëåìû ïñèõè÷åñêîãî çäîðîâüÿ â îòëè÷èåîò ìåäèöèíñêîãî, ñîöèîëîãè÷åñêîãî, ôèëîñîôñêîãî è äðóãèõ àñïåêòîâ.

Îñíîâíîé çàäà÷åé ïñèõîëîãè÷åñêîé ñëóæáû îáðàçîâàíèÿ, ïî ñëîâàìÈ.Â. Äóáðîâèíîé, ÿâëÿåòñÿ ñîäåéñòâèå ïñèõè÷åñêîìó, ïñèõîôèçè÷åñêîìóè ëè÷íîñòíîìó ðàçâèòèþ äåòåé íà âñåõ âîçðàñòíûõ ñòóïåíÿõ äîøêîëüíîãîè øêîëüíîãî äåòñòâà. Êîíêðåòíûìè çàäà÷àìè ïñèõîëîãè÷åñêîé ñëóæáû îáðà-çîâàíèÿ â ñâÿçè ñ ýòèì ÿâëÿþòñÿ ñëåäóþùèå:

• ðåàëèçàöèÿ â ðàáîòå ñ äåòüìè âîçìîæíîñòåé, ðåçåðâîâ ðàçâèòèÿ êàæäîãîâîçðàñòà; ðàçâèòèå èíäèâèäóàëüíûõ îñîáåííîñòåé äåòåé – èõ èíòåðåñîâ, ñïîñîá-íîñòåé, ñêëîííîñòåé, ÷óâñòâ, îòíîøåíèé, óâëå÷åíèé, æèçíåííûõ ïëàíîâ è ò.ä.;

• ñîçäàíèå áëàãîïðèÿòíîãî äëÿ ðàçâèòèÿ ðåáåíêà ïñèõîëîãè÷åñêîãî êëèìà-òà (â äåòñêîì ñàäó, èíòåðíàòå, øêîëå è ò.ä.), êîòîðûé îïðåäåëÿåòñÿ ïðåæäåâñåãî îðãàíèçàöèåé ïðîäóêòèâíîãî îáùåíèÿ äåòåé ñî âçðîñëûìè è ñâåðñò-íèêàìè;

• îêàçàíèå ñâîåâðåìåííîé ïñèõîëîãè÷åñêîé ïîìîùè è ïîääåðæêè êàêäåòÿì, òàê è èõ ðîäèòåëÿì, âîñïèòàòåëÿì, ó÷èòåëÿì.

Çàáîòà î ïñèõîëîãè÷åñêîì çäîðîâüå îçíà÷àåò âíèìàíèå ê âíóòðåííåìó ìèðóðåáåíêà: ê åãî ÷óâñòâàì è ïåðåæèâàíèÿì, óâëå÷åíèÿì è èíòåðåñàì, ñïîñîáíî-ñòÿì è çíàíèÿì, åãî îòíîøåíèþ ê ñåáå, ñâåðñòíèêàì, âçðîñëûì, ê îêðóæàþ-ùåìó ìèðó, ïðîèñõîäÿùèì ñåìåéíûì è îáùåñòâåííûì ñîáûòèÿì, ê æèçíèêàê òàêîâîé. Ïñèõîëîãè÷åñêîå çäîðîâüå ïîçâîëÿåò ëè÷íîñòè ñòàòü ñàìîäîñòà-òî÷íîé, åñëè â ñâîåì ïîâåäåíèè è îòíîøåíèÿõ îíà âñå áîëüøå îðèåíòèðóåòñÿíå íà èçâíå çàäàâàåìûå íîðìû, à íà âíóòðåííèå îñîçíàííûå ñàìîîðèåíòèðû.Çàäà÷à âçðîñëûõ – ïñèõîëîãîâ, ïåäàãîãîâ, ðîäèòåëåé – ïîìî÷ü ðåáåíêó â ñîîò-âåòñòâèè ñ åãî âîçðàñòîì îâëàäåòü ñðåäñòâàìè ñàìîïîíèìàíèÿ, ñàìîïðèíÿòèÿè ñàìîðàçâèòèÿ â êîíòåêñòå ãóìàíèñòè÷åñêîãî âçàèìîäåéñòâèÿ ñ îêðóæàþùè-ìè åãî ëþäüìè è â óñëîâèÿõ êóëüòóðíûõ, ñîöèàëüíûõ, ýêîíîìè÷åñêèõ è ýêî-ëîãè÷åñêèõ ðåàëüíîñòåé îêðóæàþùåãî ìèðà [65].

Îñíîâíàÿ öåëü ñèñòåìû ïñèõîëîãè÷åñêîé ïîääåðæêè îáðàçîâàíèÿ â íàøåéñòðàíå – ïîâûøåíèå ýôôåêòèâíîé äåÿòåëüíîñòè ó÷ðåæäåíèé îáðàçîâàíèÿïóòåì ñîäåéñòâèÿ ïîëíîöåííîìó ïñèõè÷åñêîìó ðàçâèòèþ äåòåé.

Öåëüþ ñâîåé äåÿòåëüíîñòè ñïåöèàëèñòû ïñèõîëîãè÷åñêîé ñëóæáû îáðàçî-âàíèÿ ðåøàþò ñëåäóþùèå çàäà÷è:

• äèàãíîñòèêà è ìîíèòîðèíã ïñèõè÷åñêîãî ðàçâèòèÿ;• êîððåêöèÿ ðàçâèòèÿ – ëè÷íîñòíîãî è èíòåëëåêòóàëüíîãî;• ñîöèàëüíàÿ è ïñèõîëîãè÷åñêàÿ ðåàáèëèòàöèÿ;• ïîìîùü â ñîäåðæàíèè ìåæëè÷íîñòíûõ êîíôëèêòàõ;• ïñèõîëîãè÷åñêàÿ ïîääåðæêà äîïîëíèòåëüíîãî îáðàçîâàíèÿ;• ïðîôèëàêòèêà äåòñêèõ ïðàâîíàðóøåíèé è îòêëîíåíèé â ðàçâèòèè;• ïîìîùü äåòÿì â êðèçèñíûõ ñèòóàöèÿõ;• ïñèõîëîãè÷åñêàÿ ïîääåðæêà áîëüíûõ äåòåé;• ïðîôêîíñóëüòàöèè;

36 37

• êîíñóëüòèðîâàíèå äåòåé, ðîäèòåëåé, ïåäàãîãîâ è ñîöèàëüíûõ ðàáîòíè-êîâ, à òàêæå îòäåëüíûå çàäà÷è, îáóñëîâëåííûå ñïåöèôèêîé îáðàçîâàòåëüíîãîó÷ðåæäåíèÿ (íàïðèìåð, èíòåðíàò äëÿ äåòåé-èíâàëèäîâ è ò.ï.).

Ýòî ñîäåðæàíèå äåÿòåëüíîñòè ïñèõîëîãè÷åñêîé ñëóæáû â îáðàçîâàíèè ñå-ãîäíÿ ðåàëèçóåòñÿ â ñëåäóþùèõ ïîäõîäàõ: ïðîñâåòèòåëüñêîì, äèàãíîñòèêî-êîððåêöèîííîì, ïðîáëåìíî-ñèòóàòèâíîì è íàó÷íî-ìåòîäè÷åñêîì [169,ñ.15-16].

Èòàê, â îòäåëüíûõ ñòðàíàõ ìèðà, âêëþ÷àÿ è Ðîññèþ, ñëîæèëèñü íåáëàãîï-ðèÿòíûå òåíäåíöèè, îïðåäåëÿþùèå íåãàòèâíîå ôèçè÷åñêîå è ïñèõè÷åñêîåñîñòîÿíèå, íèçêèå ñîöèàëüíûå ïåðñïåêòèâû ñîõðàíåíèÿ çäîðîâüÿ ïîäðàñòà-þùåãî ïîêîëåíèÿ.

Òàêóþ ñèòóàöèþ ìîæíî îáúÿñíèòü ïðåæäå âñåãî âåäåíèåì íåçäîðîâîãîîáðàçà æèçíè îòäåëüíûõ ñåìåé, íåñáàëàíñèðîâàííûì ïèòàíèåì äåòåé,ïåðåãðóçêàìè îðãàíèçìà, îòñóòñòâèåì ðàöèîíàëüíîãî ðåæèìà òðóäà è îòäûõà.Ïåäàãîãè è àäìèíèñòðàöèÿ îáðàçîâàòåëüíûõ ó÷ðåæäåíèé íå âñåãäà ïîíèìàþòçíà÷åíèå çäîðîâîãî îáðàçà æèçíè êàê îáÿçàòåëüíîãî è íåïîñðåäñòâåííîãîðåçóëüòàòà îáðàçîâàíèÿ. Ïîýòîìó îäíîé èç âàæíûõ ïðîáëåì øêîëû îñòàåòñÿôîðìèðîâàíèå ó øêîëüíèêîâ çíàíèé è óìåíèé âåäåíèÿ ãðàìîòíîãî çäîðîâîãîîáðàçà æèçíè.

Èñòîðè÷åñêàÿ ðåòðîñïåêòèâà àñïåêòîâ çäîðîâüåñáåðåãàþùåé äåÿòåëü-íîñòè â îáðàçîâàíèè âûÿâèëà îñíîâîïîëàãàþùèå òåíäåíöèè ïåäàãîãè÷åñêîãîîñìûñëåíèÿ êóëüòóðû çäîðîâüÿ âçðîñëåþùåé ëè÷íîñòè. Èáî óêðåïëåíèåçäîðîâüÿ íàñåëåíèÿ ñòðàíû è îòäåëüíîãî âçÿòîãî ÷åëîâåêà ÿâëÿåòñÿ êîìïëåê-ñíîé ïðîáëåìîé, ðåøåíèå êîòîðîé çàâèñèò îò âñåõ ñîöèàëüíûõ èíñòèòóòîâè ïðåæäå âñåãî îò øêîëû, êîìïåòåíòíîãî ïîäõîäà â îñóùåñòâëåíèè çäîðîâüå-ñáåðåæåíèÿ, à òàêæå ãðàìîòíîãî âçàèìîäåéñòâèÿ ñ ñåìüåé.

Âíåäðåíèå â ïðàêòèêó îáðàçîâàíèÿ çäîðîâüåñáåðåãàþùèõ òåõíîëîãèé ïðåä-ïîëàãàåò, ïðåæäå âñåãî, ñîîòâåòñòâèå ñîäåðæàíèÿ âîñïèòàòåëüíî-îáðàçîâàòåëü-íîãî ïðîöåññà ëè÷íîñòíûì, èíòåëëåêòóàëüíûì è àäàïòàöèîííî-ïðèñïîñîáè-òåëüíûì âîçìîæíîñòÿì ó÷àùèõñÿ ñ ó÷åòîì èíäèâèäóàëüíî-òèïîëîãè÷åñêèõîñîáåííîñòåé îðãàíèçìà, «êðèòè÷åñêèõ» (ñåíñèòèâíûõ) ïåðèîäîâ îíòîãåíåçà.

Êóëüòóðà çäîðîâüÿ øêîëüíèêîâ ðàçâèâàåòñÿ íàèáîëåå ýôôåêòèâíî, åñëèøêîëà ïðîåêòèðóåò ñèñòåìó äåÿòåëüíîñòè, îáùåíèÿ è ïîçíàíèÿ, ñïîñîáñòâóåòàêòèâèçàöèè ñàìîâîñïèòàíèÿ îáó÷àþùèõñÿ. Èíà÷å ãîâîðÿ, ñòàíîâëåíèå êóëü-òóðû çäîðîâüÿ îáåñïå÷èâàåòñÿ, êîãäà öåëåíàïðàâëåííî îðãàíèçóåòñÿ ñèñòåìàêîëëåêòèâíûõ âàëåîëîãè÷åñêèõ îòíîøåíèé (ó÷èòåëü-ó÷èòåëü, ó÷èòåëü-ó÷åíèê,ó÷èòåëü-ðîäèòåëè, ðîäèòåëè-ïîäðîñòîê).

Ïåäàãîãè èñïîëüçóþò ìåæïðåäìåòíûå ñâÿçè, ïîìîãàþùèå ðàñøèðèòü çíà-íèÿ è óìåíèÿ ó÷àùèõñÿ â ñàìîïðåîáðàçîâàíèè ñâîåé âàëåîëîãè÷åñêîé ãðà-ìîòíîñòè, íà ýòîé îñíîâå ó øêîëüíèêîâ ôîðìèðóåòñÿ óñòîé÷èâàÿ ïîòðåáíîñòüâ çäîðîâîì îáðàçå æèçíè è àêòèâíîé äåÿòåëüíîñòè ïî óêðåïëåíèþ ñîáñòâåí-íîãî çäîðîâüÿ.

Òàêèì îáðàçîì, óñïåøíîñòü çäîðîâüåñáåðåãàþùåé äåÿòåëüíîñòè ñïî-ñîáñòâóåò çíà÷èòåëüíîìó ïîâûøåíèþ óðîâíÿ ñôîðìèðîâàííîñòè êóëüòóðûçäîðîâüÿ äåòåé.

Инновационная льт рав развитии профессионально о мастерства педа о а

Áóðíàÿ æèçíü äâàäöàòü ïåðâîãî ñòîëåòèÿ ñ åå ïðîáëåìàìè è êèïó÷èìðèòìîì ïðåäúÿâëÿåò ïîâûøåííûå òðåáîâàíèÿ ê ðàçâèòèþ èííîâàöèîííûõïðîöåññîâ, îñóùåñòâëåíèé íîâîââåäåíèé â íàóêå è îáðàçîâàíèè.

Âàæíåéøåé çàäà÷åé îòå÷åñòâåííîãî îáðàçîâàíèÿ ÿâëÿåòñÿ ïåðåõîä ê ãèá-êîé è ìíîãîôóíêöèîíàëüíîé ñèñòåìå, êîòîðàÿ îñóùåñòâëÿåòñÿ áëàãîäàðÿ ëè÷-íîñòíî-îðèåíòèðîâàííîé ìîäåëè âàðèàòèâíîãî îáðàçîâàíèÿ. Îíî ðàññìàòðè-âàåòñÿ íàìè êàê ïðîöåññ ôîðìèðîâàíèÿ òàêîé êàðòèíû ìèðà, êîòîðàÿ ñìîãëàáû îáåñïå÷èòü îðèåíòèðîâêó ëè÷íîñòè â ðàçíîîáðàçíûõ ñèòóàöèÿõ ïîñòîÿí-íî ðàçâèâàþùåéñÿ è ìåíÿþùåéñÿ ðåàëüíîñòè.

 ñâÿçè ñ ýòèì íà ïåðâûé ïëàí âûäâèãàåòñÿ íåîáõîäèìîñòü ñòàíîâëåíèÿòàêîé ëè÷íîñòè ïåäàãîãà, îäíîé èç ïðîôåññèîíàëüíûõ õàðàêòåðèñòèê êîòîðîéÿâëÿåòñÿ èííîâàöèîííàÿ êóëüòóðà.

 íàñòîÿùåå âðåìÿ ñàìî ïîíÿòèå «êóëüòóðà» èìååò ìíîæåñòâî èíòåðïðå-òàöèé, îïðåäåëÿåìûõ êîíöåïòóàëüíûìè íàïðàâëåíèÿìè íàó÷íî-èññëåäîâàòåëü-ñêîãî ïîèñêà. Òàê, äëÿ àêñèîëîãè÷åñêîé êîíöåïöèè êóëüòóðà – ýòî ÿâëåíèå, îò-ðàæàþùåå äóõîâíóþ ïðèðîäó ÷åëîâåêà â ñîâîêóïíîñòè åå áàçîâûõ öåííîñòåéè íðàâñòâåííûõ íîðì. Äåÿòåëüíîñòíàÿ êîíöåïöèÿ âèäèò â êóëüòóðå ïðîÿâëå-íèå àêòèâíîé, ðàçóìíîé è ñîçèäàòåëüíîé ïðèðîäû ÷åëîâåêà, âûñøèé óðîâåíüîâëàäåíèÿ èì êàêîé-ëèáî îáëàñòüþ äåÿòåëüíîñòè (êóëüòóðà óìñòâåííîãî òðó-äà, êóëüòóðà ðå÷è, ýñòåòè÷åñêàÿ êóëüòóðà è ïð.). Ëè÷íîñòíàÿ êîíöåïöèÿ ïðåä-ñòàâëÿåò êóëüòóðó â àñïåêòå àêòóàëèçàöèè ñîöèàëüíîé ïðèðîäû ÷åëîâåêà: êàêñïîñîá ïðåáûâàíèÿ ëè÷íîñòè â ñîöèàëüíîì ïðîñòðàíñòâå è âðåìåíè, ñèñòåìóåå êà÷åñòâ è õàðàêòåðèñòèê, íåîáõîäèìûõ äëÿ ðåàëèçàöèè îòíîøåíèé ÷åëîâå-êà ê ïðèðîäå, îáùåñòâó, ñâîèì òåëåñíûì è äóõîâíûì ïîòðåáíîñòÿì. Ñåìè-îòè÷åñêàÿ êîíöåïöèÿ òðàêòóåò êóëüòóðó êàê ñèñòåìó çíàêîâ äëÿ ïåðåäà÷è èõðàíåíèÿ èíôîðìàöèè.  ñîöèîëîãèçàòîðñêîé êîíöåïöèè êóëüòóðà õàðàêòåðè-çóåò îïðåäåëåííóþ èñòîðè÷åñêóþ ýïîõó, ñòóïåíü ðàçâèòèÿ êîíêðåòíîãî ñîöè-óìà. Äëÿ ñóììàòèâíîé êîíöåïöèè êóëüòóðà – ñóììà ïðîäóêòîâ äåÿòåëüíîñòè èîáùåíèÿ ëþäåé, îáëàñòü òåõíè÷åñêèõ è ñîöèàëüíûõ äîñòèæåíèé, íàêîïëåí-íûõ ÷åëîâå÷åñòâîì â ïðîöåññå åãî ïðîãðåññèâíîãî ðàçâèòèÿ. Ýâðèñòè÷åñêàÿêîíöåïöèÿ àêöåíòèðóåò êðåàòèâíóþ ïðèðîäó äåÿòåëüíîñòè ÷åëîâåêà â êîñìî-ïëàíåòàðíîì, áèîñîöèàëüíîì è êóëüòóðíî-èñòîðè÷åñêîì àñïåêòàõ.

Êàæäàÿ èç êîíöåïöèé èìååò ïðàâî íà ñóùåñòâîâàíèå, ïîñêîëüêó ïîä÷åð-êèâàåò îäíó èç ñòîðîí ÷åëîâå÷åñêîé êóëüòóðû êàê ñëîæíîãî ñèñòåìíîãîîáðàçîâàíèÿ. Êàæäûé èç ðàññìîòðåííûõ ïîäõîäîâ èìååò ìåòîäîëîãè÷åñêóþ

38 39

öåííîñòü, íî äëÿ ïåäàãîãèêè îñîáåííî âàæåí ëè÷íîñòíûé ïîäõîä, êîòîðûéîïðåäåëÿåò ÷åëîâåêó ðîëü äóõîâíîãî ñóáúåêòà êóëüòóðû, îáëàäàþùåãî òàêè-ìè ñâîéñòâàìè, êàê ïîíèìàíèå ñìûñëà æèçíè, îòâåòñòâåííîñòü, ñïîñîáíîñòüê ñàìîðåãóëÿöèè è äð. [121, ñ.50].

Ïîñòè÷ü è îïðåäåëèòü ôåíîìåí êóëüòóðû ÷åëîâåê ïûòàëñÿ èçäàâíà. Óæåâ äðåâíåéøåì èç ÿçûêîâ – ñàíñêðèòå – èìååòñÿ ðîäñòâåííîå ñëîâî, ñìûñëêîòîðîãî – «ïðîñâåùåíèå».  ëàòûíè òåðìèí «êóëüòóðà» áîëåå ìíîãîçíà÷åí.Îí îçíà÷àåò «âîçäåëûâàíèå», «îáðàáàòûâàíèå, óõîä», «îáðàçîâàíèå, ðàçâèòèå»,«ïî÷èòàíèå» [107, ñ.111]. Äëÿ äðåâíîñòè êóëüòóðà – ýòî ïðåæäå âñåãî îäíî-íàïðàâëåííûé ïðîöåññ ïåðåäà÷è è âîñïðîèçâîäñòâà çíàíèé, íðàâñòâåííûõóñòàíîâîê, ñìûñëîâ, îïûòà îò îäíîãî ïîêîëåíèÿ ê äðóãîìó, ÿâëÿþùèéñÿ àòðè-áóòèâíûì óñëîâèåì æèçíè ÷åëîâåêà â îáùåñòâå. Òàêîå ïîíèìàíèå ñóùíîñòèêóëüòóðû âî ìíîãîì ñîõðàíÿåòñÿ è â ñîâðåìåííîé íàóêå.

 ôèëîñîôñêîì ñëîâàðå ïîä «êóëüòóðîé» ïîíèìàåòñÿ èñòîðè÷åñêè îïðå-äåëåííûé óðîâåíü ðàçâèòèÿ îáùåñòâà, òâîð÷åñêèõ ñèë è ñïîñîáíîñòåé ÷åëî-âåêà, âûðàæåííûé â òèïàõ è ôîðìàõ îðãàíèçàöèè æèçíè è äåÿòåëüíîñòèëþäåé, â èõ âçàèìîîòíîøåíèÿõ, à òàêæå â ñîçäàâàåìûõ èìè ìàòåðèàëüíûõè äóõîâíûõ öåííîñòÿõ [199, c.37].

Ïî ñëîâàì Äýâèäà Ìàöóìîòî «êóëüòóðà» – ýòî ñëîæíîå ïîíÿòèå, êîðåíÿ-ùååñÿ â ìíîãî÷èñëåííûõ àñïåêòàõ ÷åëîâå÷åñêîé æèçíè. Íåêîòîðûå àñïåêòûïðåäïîëàãàþò ìàòåðèàëüíûå îáúåêòû, òàêèå êàê ïèùà è îäåæäà; äðóãèå îòíî-ñÿòñÿ ê îáùåñòâåííûì è ñòðóêòóðíûì ñóùíîñòÿì, òàêèì êàê îðãàíèçàöèÿâëàñòè è ñòðóêòóðà ñîöèóìà; òðåòüè êàñàþòñÿ èíäèâèäóàëüíîãî ïîâåäåíèÿ,âîñïðîèçâîäñòâà èëè îðãàíèçîâàííîé äåÿòåëüíîñòè, òàêîé êàê ðåëèãèÿè íàóêà [166].

Ëàòèíñêèé òåðìèí «êóëüòóðà» îçíà÷àåò âçðàùèâàíèå, ñîâåðøåíñòâîâàíèå÷åãî-ëèáî. Ñîîòâåòñòâåííî, è ïðèìåíèòåëüíî ê ÷åëîâåêó ýòî âçðàùèâàíèå,ñîâåðøåíñòâîâàíèå, ôîðìèðîâàíèå åãî îáðàçà. Ïðèíèìàÿ âî âíèìàíèå äàí-íóþ òðàêòîâêó, êóëüòóðà âûñòóïàåò ïðåäïîñûëêîé è ðåçóëüòàòîì îáðàçîâàíèÿ÷åëîâåêà [32, ñ.62].

Õ.Ã. Ãàäàìåð óêàçûâàë íà òî, ÷òî îáðàçîâàíèå òåñíåéøèì îáðàçîì ñâÿçàíîñ ïîíÿòèåì êóëüòóðû è îçíà÷àåò ñïåöèôè÷åñêèé ÷åëîâå÷åñêèé ñïîñîá ïðåîá-ðàçîâàíèÿ ïðèðîäíûõ çàäàòêîâ è âîçìîæíîñòåé èíäèâèäà [225, ñ.196].

Í.Â. Áîðäîâñêàÿ ñ÷èòàåò, ÷òî ðåçóëüòàòîì îáðàçîâàíèÿ ÷åëîâåêà âûñòóïàåòêóëüòóðà êàê ñïîñîá åãî òâîð÷åñêîé ñàìîðåàëèçàöèè è îñìûñëåíèÿ, ñïëà÷è-âàþùèé ëþäåé â íåêîòîðîå ñîîáùåñòâî: íàöèþ, ðåëèãèîçíóþ èëè ïðîôåñ-ñèîíàëüíóþ ãðóïïó è ò.ä. [32, ñ.78].

 ïåäàãîãè÷åñêîì ñëîâàðå Ã.Ì. Êîäæàñïèðîâîé è À.Þ. Êîäæàñïèðîâà êóëü-òóðà îïðåäåëÿåòñÿ êàê èñòîðè÷åñêè îïðåäåëåííûé óðîâåíü ðàçâèòèÿ îáùåñòâà,òâîð÷åñêèõ ñèë è ñïîñîáíîñòåé ÷åëîâåêà, âûðàæåííûé â òèïàõ è ôîðìàõîðãàíèçàöèè æèçíè è äåÿòåëüíîñòè ëþäåé, â èõ âçàèìîîòíîøåíèÿõ, à òàêæåâ ñîçäàâàåìûõ èìè ìàòåðèàëüíûõ è äóõîâíûõ öåííîñòÿõ [93, ñ.149].

Öåëüþ êóëüòóðû ÿâëÿåòñÿ ÷åëîâåê (Ô. Øèëëåð); ê êóëüòóðå îòíîñèòñÿ òî,÷òî ìîæåò áûòü ïðèâíåñåíî â ïðèðîäó ÷åëîâåêîì (À. Äèñòåðâåðã); êóëüòóðà –ñïîñîá ÷åëîâå÷åñêîé (â òîì ÷èñëå è ïåäàãîãè÷åñêîé) äåÿòåëüíîñòè (Ý.Ñ. Ìàð-êàðÿí), õàðàêòåðèñòèêà òâîð÷åñêîé, ñîçèäàòåëüíîé äåÿòåëüíîñòè ÷åëîâåêà(Ë.Í. Êîãàí); ñóùíîñòü êóëüòóðû âûÿâëÿåòñÿ â ïðîöåññå ñàìîðàçâèòèÿ ÷åëî-âåêà, ðàçâåðòûâàíèÿ è ðåàëèçàöèè åãî òâîð÷åñêîãî ïîòåíöèàëà (Í.Ñ. Çëîáèí,Â.Ì. Ìåæóåâ) [258, ñ.19].

È.À. Çèìíÿÿ âûäåëÿåò îñíîâíûå íàïðàâëåíèÿ, ê êîòîðûì îòíîñèòñÿ:êóëüòóðà îòíîøåíèÿ è êóëüòóðà ñàìîðåãóëÿöèè – êóëüòóðà ëè÷íîñòè, êóëüòóðàèíòåëëåêòóàëüíîé äåÿòåëüíîñòè è êóëüòóðà ïðåäìåòíîé äåÿòåëüíîñòè –êóëüòóðà äåÿòåëüíîñòè, êóëüòóðà ïîâåäåíèÿ è êóëüòóðà îáùåíèÿ – êóëüòóðàñîöèàëüíîãî âçàèìîäåéñòâèÿ.

Ñîñòàâëÿþùèå êóëüòóðû ðàññìàòðèâàþòñÿ â ðàìêàõ êàæäîãî èç øåñòèâûøåíàçâàííûõ íàïðàâëåíèé êóëüòóðû êàê ïðèñóùèå ÷åëîâåêó, íàõîäÿùå-ìóñÿ íà êàæäîé ñòóïåíè îáðàçîâàíèÿ.  êà÷åñòâå òàêèõ ñîñòàâëÿþùèõ îïðå-äåëåíû: ïîíèìàíèå ìèðà, (îñìûñëåíèå); çíàíèå ìèðà è ñåáÿ â íåì; óìåíèå;òâîðåíèå è ãîòîâíîñòü ÷åëîâåêà ê äàëüíåéøåìó ðàçâèòèþ [75]. Òàêèì îáðà-çîì, áåç îñîçíàíèÿ îãðîìíîé ðîëè êóëüòóðû è îáðàçîâàíèÿ, ëè÷íîñòíî-òâîð÷åñêîé ñàìîðåàëèçàöèè ïåäàãîãà íåâîçìîæíî ðàçâèòèå îòå÷åñòâåííîãîîáðàçîâàíèÿ.

 ñâÿçè ñ ýòèì ïîä ëè÷íîñòíîé êóëüòóðîé ìû ïîíèìàåì êà÷åñòâî,îñóùåñòâëÿþùåå åäèíñòâî îáùåé è áàçîâîé, èíòåëëåêòóàëüíîé è êîììó-íèêàòèâíîé êóëüòóðû, òâîð÷åñêîãî íà÷àëà è ìàñòåðñòâà ïåäàãîãà.

Ïî ñëîâàì Å.Â. Áîíäàðåâñêîé, ÷åëîâåê ñâîáîäåí äëÿ êóëüòóðíîãî ñàìî-ðàçâèòèÿ è æèçíåòâîð÷åñòâà, èáî ÷åëîâåê êóëüòóðû – ñâîáîäíàÿ ëè÷íîñòü,ñïîñîáíàÿ ê ñàìîîïðåäåëåíèþ; ãóìàííàÿ ëè÷íîñòü, òàê êàê îí ñâîáîäåí â íðàâ-ñòâåííîì è ýñòåòè÷åñêîì ñàìîñîâåðøåíñòâîâàíèè; äóõîâíàÿ ëè÷íîñòü,âîñïèòàíèå êîòîðîé ïðåäïîëàãàåò ðàçâèòèå äóõîâíûõ ïîòðåáíîñòåé â ïîçíà-íèè è ñàìîïîçíàíèè, ðåôëåêñèè; ïîòðåáíîñòåé â êðàñîòå, îáùåíèè è òâîð÷å-ñòâå, ïîèñêå ñìûñëà æèçíè, ñ÷àñòüÿ è èäåàëà; ëè÷íîñòü òâîð÷åñêàÿ è àäàï-òèâíàÿ, âàðèàòèâíî ìûñëÿùàÿ, ñ ðàçâèòûì ÷óâñòâîì íîâîãî, ñòðåìëåíèåìê ñîçèäàíèþ [31, ñ.27].

Ïðîäîëæàÿ ìûñëü ó÷åíîãî, ìû ïðåäëàãàåì òðàêòîâàòü èíòåëëåêòóàëüíóþêóëüòóðó êàê ãèáêîñòü ìûøëåíèÿ, ðåôëåêñèþ è ñàìîñîçíàíèå, ñâÿçàííîãîñ ðàçâèòèåì òâîð÷åñêîãî íà÷àëà è ðîñòîì ïðîôåññèîíàëüíîãî ìàñòåðñòâàëè÷íîñòè ïåäàãîãà.

Èçó÷åíèåì ïðîáëåìû ïåäàãîãè÷åñêîãî ìàñòåðñòâà çàíèìàëèñü âåäóùèåïåäàãîãè è ïñèõîëîãè Þ.Ï. Àçàðîâ, È.Ï. Àíäðèàäè, Þ.Ê. Áàáàíñêèé,Ë.À. Áàéêîâà, È.Ê. Áàêëàíîâà, Ë.Ê. Ãðåáåííèêîâà, Ì.È. Åðìîëåíêî, Ã.Ì. Êîä-æàñïèðîâà, Í.Â. Êóçüìèíà, Í.Â. Êóõàðåâ, Á.Ò. Ëèõà÷åâ, À.Ñ. Ìàêàðåíêî,À.Ê. Ìàðêîâà, Â.À. Ìèæåðèêîâ, Í.À. Ìîðåâà, Å.Ì. Ïàâëþ÷åíêîâ, À.Â. Ïåò-ðîâñêèé, È.Ï. Ïîäëàñûé, À.È. Ïðèãîæèí, Ì.Â. Ïðîõîðîâà, À.È. Ñàâåíêîâ,

40 41

Â.Â. Ñåðèêîâ, Ñ.Â. Ñèäîðîâ, Á.Ä. Ñèíþõèí, Â.À. Ñëàñòåíèí, Â.À. Ñóõîìëèí-ñêèé, À.È. Ùåðáàêîâ, Ñ.Ä. ßêóøåâà è äð.

 íàñòîÿùåå âðåìÿ â ïñèõîëîãî-ïåäàãîãè÷åñêîé ëèòåðàòóðå ïîíÿòèå«ïåäàãîãè÷åñêîãî ìàñòåðñòâà» õàðàêòåðèçóåòñÿ ìíîæåñòâåííîñòüþ è íåîäíî-çíà÷íîñòüþ åãî òðàêòîâîê. Çà êàæäîé èç íèõ ñòîèò îïðåäåëåííàÿ ìîäåëüïåäàãîãè÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè, ïî-ñâîåìó îïðàâäàííàÿ è ýôôåêòèâíàÿ â òîéèëè èíîé ñîöèîêóëüòóðíîé ñèòóàöèè.

 íàó÷íîé ëèòåðàòóðå ïðåäñòàâëåíû òåîðåòè÷åñêèå îñíîâû ïðîöåññà ðàç-âèòèÿ ïðîôåññèîíàëüíîãî ìàñòåðñòâà ïåäàãîãà, âûäåëåíû åãî ñïåöèôè÷åñêèåïðèçíàêè:

À.Ñ. Ìàêàðåíêî óòâåðæäàåò, ÷òî ïåäàãîãè÷åñêîå ìàñòåðñòâî – ýòî çíàíèåâîñïèòàòåëüíîãî ïðîöåññà, íàëè÷èå âîñïèòàòåëüíûõ óìåíèé.

Â.À. Ñóõîìëèíñêèé íå äàåò ÷åòêî âûðàæåííîãî îïðåäåëåíèÿ ýòîãî ïîíÿ-òèÿ, îäíàêî, ó íåãî èìåþòñÿ ñëåäóþùèå âûñêàçûâàíèÿ â îòíîøåíèè ëè÷íîñòèïåäàãîãà, êîòîðàÿ äîëæíà âîñõèùàòü, ïðèâëåêàòü è îäóõîòâîðÿòü âîñïèòàí-íèêîâ.

À.È. Ùåðáàêîâ ñ÷èòàåò, ÷òî ïåäàãîãè÷åñêîå ìàñòåðñòâî – ýòî ñîåäèíåíèåíàó÷íûõ çíàíèé, óìåíèé, íàâûêîâ, ìåòîäè÷åñêîãî èñêóññòâà è ëè÷íûõ êà÷åñòâïåäàãîãà.

Þ.Ï. Àçàðîâ îòìå÷àåò, ÷òî îñíîâîé ïåäàãîãè÷åñêîãî ìàñòåðñòâà ÿâëÿåòñÿçíàíèå çàêîíîìåðíîñòåé âîñïèòàíèÿ äåòåé. Äàëåå, ãîâîðÿ î âçàèìîäåéñòâèèñòðóêòóðíûõ ñîñòàâëÿþùèõ ìàñòåðñòâà, îí òðàêòóåò åãî êàê âçàèìîäåéñòâèå÷óâñòâà è òåõíèêè, êîòîðîå ïðèâîäèò ê öåëîñòíîìó îáðàçíîìó ýìîöèîíàëü-íîìó âîçäåéñòâèþ ïåäàãîãà íà ëè÷íîñòü è êîëëåêòèâ, óòâåðæäàÿ, ÷òî â ýòîìåäèíñòâå – ñèëà ìàñòåðñòâà.

Ïî óòâåðæäåíèþ Ë.À. Áàéêîâîé è Ë.Ê. Ãðåáåíêèíîé, ïåäàãîãè÷åñêîå ìàñ-òåðñòâî – ýòî âûñøèé óðîâåíü ïåäàãîãè÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè, ïðîÿâëÿþùèéñÿâ òâîð÷åñòâå ó÷èòåëÿ, â ïîñòîÿííîì ñîâåðøåíñòâîâàíèè èñêóññòâà îáó÷åíèÿ,âîñïèòàíèÿ è ðàçâèòèÿ ÷åëîâåêà.

Í.Â. Êóçüìèíà îïðåäåëÿåò ìàñòåðñòâî êàê âëàäåíèå ïðîôåññèîíàëüíûìèçíàíèÿìè, óìåíèÿìè è íàâûêàìè, ïîçâîëÿþùèìè ñïåöèàëèñòó óñïåøíî èñ-ñëåäîâàòü ðàáî÷óþ ñèòóàöèþ (îáúåêò è óñëîâèÿ äåÿòåëüíîñòè), ôîðìóëèðî-âàòü ïðîôåññèîíàëüíûå çàäà÷è è óñïåøíî èõ ðåøàòü â ñîîòâåòñòâèè ñ öåëÿìè.

Í.Ê. Áàêëàíîâà îïðåäåëÿåò ïðîôåññèîíàëüíîå ìàñòåðñòâî êàê ñèñòåìó,êà÷åñòâåííûé óðîâåíü ïðîôåññèîíàëüíî-ïåäàãîãè÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè,èíòåãðàëüíîå êà÷åñòâî ëè÷íîñòè ïåäàãîãà è êàê ñèíòåç ïðîôåññèîíàëèçìà,òâîð÷åñòâà è äóõîâíîñòè.

Í.Â. Êóõàðåâ çàÿâëÿåò î ïðàâîìåðíîñòè ðàññìîòðåíèÿ ïåäàãîãè÷åñêîãîìàñòåðñòâà êàê ñîâîêóïíîñòè îïðåäåëåííûõ êà÷åñòâ ëè÷íîñòè ó÷èòåëÿ,êîòîðûå îáóñëàâëèâàþòñÿ âûñîêèì óðîâíåì åãî ïñèõîëîãî-ïåäàãîãè÷åñêîéïîäãîòîâëåííîñòè, ñïîñîáíîñòüþ îïòèìàëüíî ðåøàòü ïåäàãîãè÷åñêèå çàäà÷è(îáó÷åíèÿ, âîñïèòàíèÿ è ðàçâèòèÿ øêîëüíèêîâ).

Â.À. Ñëàñòåíèí îòìå÷àåò, ÷òî ïåäàãîãè÷åñêîå ìàñòåðñòâî âçàèìîñâÿçà-íî ñ ïåäàãîãè÷åñêîé òåõíîëîãèåé, ÿâëÿåòñÿ ñèíòåçîì ëè÷íîñòíî-äåëîâûõêà÷åñòâ è ñâîéñòâ, îïðåäåëÿþùèõ âûñîêóþ ýôôåêòèâíîñòü ïåäàãîãè÷å-ñêîãî ïðîöåññà.

È.Ï. Àíäðèàäè ðàññìàòðèâàåò ïåäàãîãè÷åñêîå ìàñòåðñòâî êàê ñâîéñòâîëè÷íîñòè, îòðàæàþùåå åå äóõîâíî-íðàâñòâåííóþ è èíòåëëåêòóàëüíóþ ãîòîâ-íîñòü ê òâîð÷åñêîìó îñìûñëåíèþ ñîöèîêóëüòóðíûõ öåííîñòåé îáùåñòâà,à òàêæå òåîðåòè÷åñêóþ è ïðàêòè÷åñêóþ ãîòîâíîñòü ê òâîð÷åñêîìó ïðèìåíå-íèþ çíàíèé, óìåíèé è íàâûêîâ â ïðîôåññèîíàëüíîé äåÿòåëüíîñòè.

Â.À. Ìèæåðèêîâ è Ì.È. Åðìîëåíêî óêàçûâàþò íà òî, ÷òî ïåäàãîãè÷åñêîåìàñòåðñòâî, âûðàæàÿ âûñîêèé óðîâåíü ðàçâèòèÿ ïåäàãîãè÷åñêîé äåÿòåëüíîñ-òè, âëàäåíèÿ ïåäàãîãè÷åñêîé òåõíîëîãèåé, â òî æå âðåìÿ îòðàæàåò è ëè÷íîñòüïåäàãîãà â öåëîì, åãî îïûò, ãðàæäàíñêóþ è ïðîôåññèîíàëüíóþ ïîçèöèþ. ñâÿçè ñ ýòèì, ñóùíîñòü ïåäàãîãè÷åñêîãî ìàñòåðñòâà îïðåäåëÿåòñÿ èìè÷åðåç óðîâåíü îñóùåñòâëåíèÿ äåÿòåëüíîñòè, ñèíòåçèðóþùèé çíàíèÿ, óìåíèÿè íàâûêè è ïðèâîäÿùèé ê âûñîêîìó ðåçóëüòàòó.

À.À. Ñèäîðîâ, Ì.Â. Ïðîõîðîâà è Á.Ä. Ñèíþõèí óòâåðæäàþò, ÷òî ïåäàãîãè-÷åñêîå ìàñòåðñòâî ÿâëÿåòñÿ ñòåðæíåâûì êîìïîíåíòîì ïåäàãîãè÷åñêîéêóëüòóðû è îïðåäåëÿþò åãî êàê ñèíòåç ðàçâèòîãî ïñèõîëîãî-ïåäàãîãè÷åñêîãîìûøëåíèÿ, ïðîôåññèîíàëüíî-ïåäàãîãè÷åñêèõ çíàíèé, íàâûêîâ, óìåíèé è ýìî-öèîíàëüíî-âîëåâûõ ñðåäñòâ âûðàçèòåëüíîñòè, êîòîðûå âî âçàèìîñâÿçè ñ êà÷å-ñòâàìè ëè÷íîñòè ïåäàãîãà ïîçâîëÿþò åìó óñïåøíî ðåøàòü ìíîãîîáðàçíûåó÷åáíî-âîñïèòàòåëüíûå çàäà÷è.

Å.Ì. Ïàâëþòåíêîâ ïîëàãàåò, ÷òî ïðîôåññèîíàëüíîå ìàñòåðñòâî ïåäàãîãàñîñòàâëÿþò ñëåäóþùèå êîìïîíåíòû: à) ïîòðåáíîñòíî-ìîòèâàöèîííàÿ ñôåðàëè÷íîñòè (èíòåãðàëüíàÿ ñîâîêóïíîñòü ñîöèàëüíûõ óñòàíîâîê, öåííîñòíûõîðèåíòàöèé, èíòåðåñîâ); á) îïåðàöèîííî-òåõíè÷åñêàÿ ñôåðà ëè÷íîñòè –èíòåãðàëüíîå åäèíåíèå, õàðàêòåðèçóþùååñÿ ñîâîêóïíîñòüþ îáùèõ è ñïå-öèàëüíûõ çíàíèé, óìåíèé, íàâûêîâ, ïðîôåññèîíàëüíî âàæíûõ êà÷åñòâ;â) ñàìîïîçíàíèå ëè÷íîñòè.

Þ.Ê. Áàáàíñêèé ñ÷èòàåò, ÷òî ìàñòåðñòâî ó÷èòåëÿ – ýòî ñâîáîäíîå âëàäåíèåïðîôåññèîíàëüíîé òåõíîëîãèåé, òâîð÷åñêèé ïîäõîä ê ïðîôåññèîíàëüíîéäåÿòåëüíîñòè, à òàêæå ãðàìîòíûé àíàëèç ïåäàãîãè÷åñêîé ñèòóàöèè ïðèâûáîðå îïòèìàëüíîãî ðåøåíèÿ è óâàæåíèè ê ëè÷íîñòè ó÷åíèêà.

È.Ï. Ïîäëàñûé îïðåäåëÿåò ïåäàãîãè÷åñêîå ìàñòåðñòâî êàê âûñîêîåè ïîñòîÿííî ñîâåðøåíñòâóåìîå èñêóññòâî âîñïèòàíèÿ è îáó÷åíèÿ.

À.È. Ñàâåíêîâ ðàññìàòðèâàåò ïåäàãîãè÷åñêîå ìàñòåðñòâî êàê ñèñòåìíîåêà÷åñòâî ëè÷íîñòè, îáðåòàåìîå ÷åëîâåêîì â ðåçóëüòàòå ñïåöèàëüíîãî îáó÷å-íèÿ è â ïðîöåññå ñòàíîâëåíèÿ åãî ïðîôåññèîíàëüíîé èäåíòè÷íîñòè.

Á.Ò. Ëèõà÷åâ óêàçûâàåò íà òî, ÷òî ïåäàãîãè÷åñêîå ìàñòåðñòâî ÿâëÿåòñÿ÷àñòüþ ïåäàãîãè÷åñêîãî èñêóññòâà è âûðàæàåòñÿ â ñîâðåìåííîì âëàäåíèèïåäàãîãîì ìåòîäàìè è ïðèåìàìè, âñåì àðñåíàëîì ïåäàãîãè÷åñêèõ óìåíèé

42 43

è íàâûêîâ, îáåñïå÷èâàþùèõ ïðàêòè÷åñêîå âîïëîùåíèå ïåäàãîãè÷åñêîãîèñêóññòâà â ïðîöåññå ôîðìèðîâàíèÿ ëè÷íîñòè.

Ïåäàãîãè÷åñêîå ìàñòåðñòâî, ïî óòâåðæäåíèþ Ã.Ì. Êîäæàñïèðîâîé, –ýòî óðîâåíü ñîâåðøåííîãî âëàäåíèÿ ïåäàãîãè÷åñêîé äåÿòåëüíîñòüþ.

Ìû ïîëàãàåì, ÷òî ñóùíîñòü ïåäàãîãè÷åñêîãî ìàñòåðñòâà çàêëþ÷àåòñÿâ êà÷åñòâàõ ëè÷íîñòè ñàìîãî ïåäàãîãà, êîòîðûé, îñóùåñòâëÿÿ ýòóðàáîòó, îáåñïå÷èâàåò åå óñïåøíîñòü.

Èòàê, ïåäàãîãè÷åñêîå ìàñòåðñòâî – ýòî âûñîêîå è ïîñòîÿííî ñîâåðøåí-ñòâóåìîå èñêóññòâî îáó÷åíèÿ è âîñïèòàíèÿ, äîñòóïíîå êàæäîìó ïåäàãîãó,ðàáîòàþùåìó ïî ïðèçâàíèþ; ïðîôåññèîíàëüíîå óìåíèå îïòèìèçèðîâàòüâñå âèäû ó÷åáíî-âîñïèòàòåëüíîé äåÿòåëüíîñòè, öåëåíàïðàâèòü èõ íàâñåñòîðîííåå ðàçâèòèå è ñîâåðøåíñòâîâàíèå ëè÷íîñòè, ôîðìèðîâàíèååå ìèðîâîççðåíèÿ, ñïîñîáíîñòåé. Ìû ñ÷èòàåò, ÷òî ïåäàãîãè÷åñêàÿ êóëüòóðà,ïðîôåññèîíàëüíàÿ êîìïåòåíòíîñòü ïåäàãîãà, ïåäàãîãè÷åñêèå óìåíèÿ è ñïî-ñîáíîñòè, ðå÷åâàÿ êóëüòóðà, ïåäàãîãè÷åñêîå âçàèìîäåéñòâèå, óìåíèå óïðàâ-ëÿòü ñîáîé, ïåäàãîãè÷åñêîå îáùåíèå è ýòèêà, à òàêæå ïñèõîëîãî-ïåäàãîãè-÷åñêèå çíàíèÿ, – ýòî ñëàãàåìûå ïåäàãîãè÷åñêîãî ìàñòåðñòâà [258, ñ.5-6].

Ó÷åíûå, çàíèìàþùèåñÿ ïðîáëåìàìè îáðàçîâàíèÿ, îáðàùàþò âíèìàíèå íàìíîãîñòîðîííîñòü ôåíîìåíà «ñàìîñòè» êàê ñèñòåìû è ðåçóëüòàòà. Ñîâåðøåí-íî î÷åâèäíî, ÷òî ðåàëèçàöèÿ âñåõ ýòèõ àñïåêòîâ îáðàçîâàíèÿ ñâÿçàíà ñ ëè÷íî-ñòüþ ïåäàãîãà, ñ íåîáõîäèìîñòüþ ïîñòîÿííîãî åå ñîâåðøåíñòâîâàíèÿ è ïîâû-øåíèÿ óðîâíÿ ïðîôåññèîíàëèçìà.

Íè äëÿ êîãî íå ñåêðåò, ÷òî â òå÷åíèå æèçíè ÷åëîâåêó ïðèõîäèòñÿ ìåíÿòüïîëå äåÿòåëüíîñòè. Îñîáåííî âàæíî ýòî äëÿ ïåäàãîãà ïîòîìó, ÷òî ó÷èòåëü æèâåòäî òåõ ïîð, ïîêà ó÷èòñÿ.

Ïðåïîäàâàòåëþ íåîáõîäèìî âûñòðîèòü ñâîþ ïðîôåññèîíàëüíî-ïåäàãîãè-÷åñêóþ ñòðàòåãèþ, êîòîðàÿ ó÷èòûâàëà áû êîíêðåòíûå èíäèâèäóàëüíûå îñî-áåííîñòè è çàïðîñû, à òàêæå îáðàçîâàòåëüíóþ òðàåêòîðèþ êàê ñïîñîá äîñòè-æåíèÿ ìàñòåðñòâà. Èáî îáðàçîâàòåëüíàÿ òðàåêòîðèÿ – âîçìîæíîñòü ëè÷íîñòèíà îñíîâå âûáîðà îïðåäåëÿòü ñâîé îáðàçîâàòåëüíûé ïóòü.

 ñâÿçè ñ ýòèì ñàìîñòü, íà íàø âçãëÿä, ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé èíòåãðàëü-íîå êà÷åñòâî ëè÷íîñòè, îñóùåñòâëÿþùàÿ ñïîñîáíîñòü ïåäàãîãà ê ïðî-ôåññèîíàëüíîìó ñàìîðàçâèòèþ, ñàìîïîçíàíèþ, ñàìîîïðåäåëåíèþ, ñàìî-ðåàëèçàöèè, ñàìîðåãóëÿöèè è ñàìîñîâåðøåíñòâîâàíèþ.

Òàêèì îáðàçîì, ëè÷íîñòü, ïî óòâåðæäåíèþ Â.È. Ñëîáîä÷èêîâà è Å.È. Èñà-åâà – åñòü âûñøàÿ èíñòàíöèÿ ñàìîñòè, ïåðñîíàëèçèðîâàííàÿ, ñàìîîïðåäåëèâ-øàÿñÿ ñðåäè äðóãèõ, äëÿ äðóãèõ è òåì ñàìûì äëÿ ñåáÿ.

Ïîíÿòèÿ «ðàçâèòèå» è «ôîðìèðîâàíèå» âçàèìîñâÿçàíû è äîïîëíÿþò äðóãäðóãà. Ñóùåñòâóþò ðàçëè÷íûå òðàêòîâêè ýòèõ êàòåãîðèé. Ë.Ä. Ñòîëÿðåíêîóòâåðæäàåò, ÷òî ðàçâèòèå – ýòî îáúåäèíåííûé ïðîöåññ âíóòðåííåãî ïîñëåäî-âàòåëüíîãî êîëè÷åñòâåííîãî è êà÷åñòâåííîãî èçìåíåíèÿ ôèçè÷åñêèõ è äóõîâ-íûõ ñèë ÷åëîâåêà, âûäåëÿÿ ôèçè÷åñêîå, ïñèõè÷åñêîå, ñîöèàëüíîå è äóõîâíîå

ðàçâèòèå.  òî æå âðåìÿ èññëåäîâàòåëü îòìå÷àåò, ÷òî «ðàçâèòèå ëè÷íîñòè»îñóùåñòâëÿåòñÿ ïîä âëèÿíèåì âíåøíèõ è âíóòðåííèõ, ñîöèàëüíûõ è ïðèðîä-íûõ, óïðàâëÿåìûõ è íåóïðàâëÿåìûõ ôàêòîðîâ [205, ñ.6].

È.Ï. Ïîäëàñûé ôèêñèðóåò âíèìàíèå íà «ðàçâèòèè ëè÷íîñòè» êàê íà ñëîæ-íîì ïðîöåññå îáúåêòèâíîé äåéñòâèòåëüíîñòè, åå äèôôåðåíöèðîâàííûõ ñîñòàâ-íûõ êîìïîíåíòàõ (ôèçè÷åñêèå, ïñèõîëîãè÷åñêèå, äóõîâíûå, ñîöèàëüíûå è äð.).Ïîä «ôîðìèðîâàíèåì» ó÷åíûé ïîíèìàåò ïðîöåññ ñòàíîâëåíèÿ ÷åëîâåêàêàê ñîöèàëüíîãî ñóùåñòâà ïîä âîçäåéñòâèåì âñåõ áåç èñêëþ÷åíèÿ ôàêòîðîâ,òàêèõ êàê ýêîëîãè÷åñêèå, ñîöèàëüíûå, ýêîíîìè÷åñêèå, èäåîëîãè÷åñêèå,ïñèõîëîãè÷åñêèå è ò.ä. [160, ñ.28].

À.Ì. Ñòîëÿðåíêî àêöåíòèðóåò âíèìàíèå íà «ôîðìèðîâàíèè», ïîäðàçóìå-âàÿ ñîäåðæàòåëüíîå îáîãàùåíèå åãî, ñîïðîâîæäàþùååñÿ îôîðìëåíèåì,âîçíèêíîâåíèåì è èçìåíåíèåì âíåøíå ïðîÿâëÿþùèõñÿ îñîáåííîñòåé.Ôîðìèðîâàíèå ÷åëîâåêà» îí ïîíèìàåò êàê ñàìóþ îòâåòñòâåííóþ è ñåðüåçíóþïðîáëåìó â èíäèâèäóàëüíîì ïëàíå, ïðîáëåìó æèçíè, ñàìîðåàëèçàöèè ñåáÿ âíåé, ëè÷íîãî äîñòîèíñòâà, óñïåõà è áëàãîïîëó÷èÿ, ïðîáëåìó ïðåäóïðåæäåíèÿñîæàëåíèé â ïðåêëîííûå ãîäû î íåîáðàòèìî óïóùåííûõ âîçìîæíîñòÿõ; â îá-ùåñòâåííîì ïëàíå – ïðîáëåìó ñîñòîÿíèÿ è áóäóùåãî áëàãîïîëó÷èÿ îáùåñòâà[204, ñ.151].

Â.È. Ñìèðíîâ îáúÿñíÿåò ïîíÿòèå «ðàçâèòèå» êàê ïðîöåññ êîëè÷åñòâåííûõè êà÷åñòâåííûõ èçìåíåíèé â îðãàíèçìå, ïñèõèêå, èíòåëëåêòóàëüíîé è äóõîâ-íîé ñôåðå. Äàííûé ïðîöåññ îáóñëîâëåí âëèÿíèåì âíåøíèõ (ïðèðîäíàÿ è ñî-öèàëüíàÿ ñôåðà, âîñïèòàíèå, êîëëåêòèâíàÿ äåÿòåëüíîñòü, îáùåíèå) è âíóò-ðåííèõ (àíàòîìî-ôèçèîëîãè÷åñêèå ïðåäïîñûëêè, ñîáñòâåííàÿ àêòèâíîñòüëè÷íîñòè, ðåàëèçóåìàÿ â äåÿòåëüíîñòè), óïðàâëÿåìûõ (âîñïèòàíèå è ñàìîâîñ-ïèòàíèå) è íåóïðàâëÿåìûõ (îáúåêòèâíîå, ñòèõèéíîå âëèÿíèå ñðåäû) ôàêòî-ðîâ. «Ôîðìèðîâàíèå» ó÷åíûé òðàêòóåò êàê ïðîöåññ ñòàíîâëåíèÿ ëè÷íîñòè÷åëîâåêà â ðåçóëüòàòå îáúåêòèâíîãî âëèÿíèÿ íàñëåäñòâåííîñòè, ñðåäû, öåëå-íàïðàâëåííîãî âîñïèòàíèÿ è ñîáñòâåííîé àêòèâíîñòè ëè÷íîñòè (ñàìîâîñïè-òàíèå) [194, ñ.91].

Ëè÷íîñòü – ïðîÿâëåíèå ñîöèàëüíîé ñóùíîñòè ÷åëîâåêà. Íî â ïîíÿòèå «ëè÷-íîñòü» âõîäèò íå òîëüêî åå ðîëü â îáùåñòâå, íî è îñîáåííîñòè åå ïñèõîëîãèè:íàïðàâëåííîñòü, ìîòèâàöèÿ, ñïîñîáíîñòè, õàðàêòåð, òåìïåðàìåíò.

Ñóùåñòâóþò ðàçëè÷íûå îïðåäåëåíèÿ ïîíÿòèÿ «ëè÷íîñòü».Ïåðâàÿ ãðóïïà: îáùå÷åëîâå÷åñêèé ïîäõîä, èç êîòîðîãî âûõîäÿò ðàçíûå êîí-

êðåòíûå íàóêè, íàïðèìåð îïðåäåëåíèå Ê. Ìàðêñà: «Ëè÷íîñòü åñòü ñîâîêóï-íîñòü âñåõ îáùåñòâåííûõ îòíîøåíèé».

Âòîðîé ïîäõîä: îòðàñëåâîé, â êîòîðîì èñõîäÿò èç ïðåäìåòà òîé èëè èíîéíàóêè, íàïðèìåð, ñîöèàëüíûå íàóêè, îïðåäåëÿþò Ëè÷íîñòü, êàê êà÷åñòâîñóáúåêòà.

Òðåòèé ïîäõîä: êîíêðåòíûå êîíöåïòóàëüíûå àâòîðñêèå îïðåäåëåíèÿâ ðàìêàõ îäíîé íàóêè, íî ðàçíûå ïî-ñâîåìó ñîäåðæàíèþ [113].

44 45

 íàó÷íîé ëèòåðàòóðå äàíû òåîðåòè÷åñêèå îñíîâû è âûäåëåíû ñóùíîñò-íûå îñîáåííîñòè ïîíÿòèÿ «ëè÷íîñòü»:

– À.Ã. Ìàêëàêîâ ñ÷èòàåò, ÷òî ëè÷íîñòü – ýòî êîíêðåòíûé ÷åëîâåê, âçÿòûéâ ñèñòåìå åãî óñòîé÷èâûõ ñîöèàëüíî îáóñëîâëåííûõ ïñèõîëîãè÷åñêèõ õàðàê-òåðèñòèê, êîòîðûå ïðîÿâëÿþòñÿ â îáùåñòâåííûõ ñâÿçÿõ è îòíîøåíèÿõ, îïðå-äåëÿþò åãî íðàâñòâåííûå ïîñòóïêè è èìåþò ñóùåñòâåííîå çíà÷åíèå äëÿ íåãîñàìîãî è îêðóæàþùèõ.

– È.Ñ. Êîí çàÿâëÿåò, ÷òî ëè÷íîñòü, ñ îäíîé ñòîðîíû, îáîçíà÷àåò êîíêðåò-íîãî èíäèâèäà (ëèöî) êàê ñóáúåêòà äåÿòåëüíîñòè, â åäèíñòâå åãî èíäèâèäó-àëüíûõ ñâîéñòâ (åäèíè÷íîå) è åãî ñîöèàëüíûõ ðîëåé (îáùåå). Ñ äðóãîé ñòîðî-íû, ëè÷íîñòü ïîíèìàåòñÿ êàê ñîöèàëüíîå ñâîéñòâî èíäèâèäà, êàê ñîâîêóïíîñòüèíòåãðèðîâàííûõ â íåì ñîöèàëüíî çíà÷èìûõ ÷åðò, îáðàçîâàâøèõñÿ â ïðîöåñ-ñå ïðÿìîãî è êîñâåííîãî âçàèìîäåéñòâèÿ äàííîãî ëèöà ñ äðóãèìè ëþäüìèè äåëàþùèõ åãî, â ñâîþ î÷åðåäü, ñóáúåêòîì òðóäà, ïîçíàíèÿ è îáùåíèÿ».

– À.Í. Ëåîíòüåâ, îïðåäåëÿåò ëè÷íîñòü êàê ñîâîêóïíîñòü îáùåñòâåííûõîòíîøåíèé, ðåàëèçóþùèõñÿ â ìíîãîîáðàçíûõ äåÿòåëüíîñòÿõ è êàê îòíîñèòåëü-íî ïîçäíèé ïðîäóêò îáùåñòâåííî-èñòîðè÷åñêîãî è ðàçâèòèÿ ÷åëîâåêà â îíòî-ãåíåçå.

– Ñ.Ë. Ðóáèíøòåéí óòâåðæäàåò, ÷òî ëè÷íîñòü - ñîâîêóïíîñòü âíóòðåííèõóñëîâèé, ÷åðåç êîòîðûå ïðåëîìëÿþòñÿ âñå âíåøíèå âîçäåéñòâèÿ.

– Â.À. Ãàíçåí çàÿâëÿåò, ÷òî ëè÷íîñòü - îáùåñòâåííûé èíäèâèä, îáúåêòè ñóáúåêò ñîöèàëüíûõ îòíîøåíèé è èñòîðè÷åñêîãî ïðîöåññà, ïðîÿâëÿþùèéñåáÿ â îáùåíèè, â äåÿòåëüíîñòè, â ïîâåäåíèè.

– Á.Ã. Àíàíüåâ ðàññìàòðèâàåò ëè÷íîñòü êàê ñóáúåêò îáùåñòâåííîãî ïîâå-äåíèÿ è êîììóíèêàöèè.

– ó À.Â. Ïåòðîâñêîãî ëè÷íîñòü – ýòî ÷åëîâåê êàê îáùåñòâåííûé èíäèâèäó-óì, ñóáúåêò ïîçíàíèÿ è îáúåêòèâíîãî ïðåîáðàçîâàíèÿ ìèðà, ðàçóìíîå ñóùå-ñòâî, îáëàäàþùåå ðå÷üþ è ñïîñîáíîå ê òðóäîâîé äåÿòåëüíîñòè.

– Ê.Ê. Ïëàòîíîâ ñ÷èòàåò, ÷òî ëè÷íîñòü – ýòî ÷åëîâåê êàê íîñèòåëü ñîçíàíèÿ.– Á.Ä. Ïàðûãèí óòâåðæäàåò, ÷òî ëè÷íîñòü - ýòî èíòåãðàëüíîå ïîíÿòèå,

õàðàêòåðèçóþùåå ÷åëîâåêà â êà÷åñòâå îáúåêòà è ñóáúåêòà áèîñîöèàëüíûõîòíîøåíèé è îáúåäèíÿþùåå â íåì îáùå÷åëîâå÷åñêîå, ñîöèàëüíî-ñïåöèôè-÷åñêîå è èíäèâèäóàëüíî-íåïîâòîðèìîå.

– À.Ã. Êîâàëåâ ñâÿçûâàåò ëè÷íîñòü ñ êîíêðåòíûì ÷åëîâåêîì, ÿâëÿþùèéñÿïðåäñòàâèòåëåì îïðåäåëåííîãî îáùåñòâà, îïðåäåëåííîé ñîöèàëüíîé ãðóïïû,çàíèìàþùèéñÿ êîíêðåòíûì âèäîì äåÿòåëüíîñòè, îñîçíàþùèé ñâîå îòíîøå-íèå ê îêðóæàþùåìó è íàäåëåííûé îïðåäåëåííûìè èíäèâèäóàëüíî-ïñèõî-ëîãè÷åñêèìè îñîáåííîñòÿìè.

– Ê.À. Àáóëüõàíîâà ïîíèìàåò ëè÷íîñòü êàê ñóáúåêò æèçíåííîãî ïóòè èñóáúåêò äåÿòåëüíîñòè.  îñíîâå åå ðàçâèòèÿ ëåæèò ðàçâèòèå òàêèõ êà÷åñòâ,êàê àêòèâíîñòü (èíèöèàòèâà, îòâåòñòâåííîñòü), ñïîñîáíîñòü ê îðãàíèçàöèèâðåìåíè, ñîöèàëüíîå ìûøëåíèå.

Êóëüòóðà ëè÷íîñòè – ýòî ñòåïåíü ÷åëîâå÷åñêîãî ñîâåðøåíñòâà, äîñòèãíó-òîãî ïóòåì âîñïèòàíèÿ, âûðàùèâàíèÿ â ñåáå âñåãî ëó÷øåãî, ÷òî âûðàáîòàëî÷åëîâå÷åñòâî çà ñâîþ ìíîãîâåêîâóþ èñòîðèþ, âñåãî òîãî, ÷åì ìîæåò è äîëæåíîáëàäàòü ÷åëîâåê [38, ñ.127].

 ïåäàãîãè÷åñêîì ñëîâàðå Ã.Ì. Êîäæàñïèðîâîé è À.Þ. Êîäæàñïèðîâàêóëüòóðà ëè÷íîñòè:

1) óðîâåíü ðàçâèòèÿ è ðåàëèçàöèè ñóùíîñòíûõ ñèë ÷åëîâåêà, åãî ñïîñîá-íîñòåé è äàðîâàíèé;

2) ñîâîêóïíîñòü ñîöèàëüíûõ êîìïåòåíöèé: ïîëèòè÷åñêèå è ñîöèàëüíûåêîìïåòåíöèè. Êóëüòóðà ëè÷íîñòè ôîðìèðóåòñÿ â ïðîöåññå âîñïèòàíèÿ è îáó-÷åíèÿ, ïîä âëèÿíèåì ñîöèàëüíîé ñðåäû è ëè÷íîé ïîòðåáíîñòè â ïîñòîÿííîìðàçâèòèè è ñîâåðøåíñòâîâàíèè [93, ñ.151].

Ðàçâèòèå îáùåîáðàçîâàòåëüíûõ ó÷ðåæäåíèé ðàçëè÷íûõ òèïîâ è âèäîââ íàñòîÿùåå âðåìÿ ïðîèñõîäèò çà ñ÷åò âíåäðåíèÿ è àïðîáàöèè èííîâàöèéâî âñåõ àñïåêòàõ îáðàçîâàòåëüíîãî ïðîöåññà – îðãàíèçàöèè, ñîäåðæàíèè, ìå-òîäèêå îáó÷åíèÿ è âîñïèòàíèÿ, âûÿâëåíèè è îöåíêå èõ ðåçóëüòàòîâ. Íîâèçíà –îäèí èç îñíîâíûõ êðèòåðèåâ îöåíêè ïåäàãîãè÷åñêèõ èññëåäîâàíèé, ðåçóëüòàòíîâîââåäåíèÿ. Íîâèçíà âñåãäà îòíîñèòåëüíà êàê â ëè÷íîñòíîì, òàê è â îáúåê-òèâíî-âðåìåííîì ïëàíå [240, ñ.26]. Íîâøåñòâî â îáðàçîâàíèè – ýòî ïåäàãîãè-÷åñêîå ñðåäñòâî, ìåòîä, ìåòîäèêà, òåõíîëîãèÿ, ïðîãðàììà è ò.ä. Ïîä íîâøå-ñòâîì ÷àñòî ïîíèìàþò öåëåíàïðàâëåííîå ïðîãðåññèâíîå èçìåíåíèå,ò.å. îïðåäåëåííûé ïðîöåññ [240, ñ.27].

Ñëåäóåò ðàçëè÷àòü íîâøåñòâà è íîâîââåäåíèÿ. Åñëè ïîä ïåäàãîãè÷åñêèìíîâøåñòâîì ïîíèìàòü íåêóþ èäåþ, ìåòîä, ñðåäñòâî, òåõíîëîãèþ èëè ñèñòåìó,òî íîâîââåäåíèåì â ýòîì ñëó÷àå áóäåò ïðîöåññ âíåäðåíèÿ è îñâîåíèÿ ýòîãîíîâøåñòâà. Íîâøåñòâî – íå÷òî íîâîå, ñïåöèàëüíî ñïðîåêòèðîâàííîå, èññëå-äîâàííîå, ðàçðàáîòàííîå èëè ñëó÷àéíî îòêðûòîå. Ýòî ìîæåò áûòü íîâîå ïåäà-ãîãè÷åñêîå çíàíèå, òåõíîëîãèÿ, ìåòîäèêà, ïðèåì. Íîâîââåäåíèå – ýòî ïðîäóêòîñâîåíèÿ è âíåäðåíèÿ íîâøåñòâà. Ñ ïîìîùüþ êîíñòðóèðîâàíèÿ íîâîââåäå-íèé ìîæíî óïðàâëÿòü ðàçâèòèåì îáðàçîâàòåëüíûõ ñèñòåì, êàê íà óðîâíåøêîëû, òàê è íà óðîâíå ðåãèîíà, ñòðàíû.

Ïî îòíîøåíèþ ê íîâøåñòâàì èííîâàöèîííûé ïðîöåññ îïðåäåëÿåòñÿ êàêêîìïëåêñíàÿ äåÿòåëüíîñòü ïî ñîçäàíèþ, îñâîåíèþ, èñïîëüçîâàíèþ è ðàñïðî-ñòðàíåíèþ íîâøåñòâ. Íîâøåñòâî ìîæåò áûñòðî ñòàòü äîñòîÿíèåì ìíîãèõ,íîðìîé, îáùåïðèíÿòîé ìàññîâîé ïðàêòèêîé, èëè, íàîáîðîò, óñòàðåòü.

Íîâøåñòâî íîâøåñòâó – ðîçíü. Óðîâåíü íîâîãî â îáðàçîâàíèè îïðåäåëÿ-åòñÿ â çàâèñèìîñòè îò ñòåïåíè èçìåíåíèé, âíîñèìûõ â îáðàçîâàòåëüíûéïðîöåññ èëè ñèñòåìó îáðàçîâàíèÿ. Ïåðå÷èñëèì óðîâíè íîâøåñòâ â îáðàçî-âàíèè.

1. Óñîâåðøåíñòâîâàíèå – èçìåíåíèå îäíîãî èëè áîëåå ýëåìåíòîâ îáðàçî-âàòåëüíîãî ïðîöåññà; ïðèñïîñîáëåíèå èçâåñòíîé ìåòîäèêè ê íîâûì óñëîâèÿìó÷åáíîé äåÿòåëüíîñòè.

46 47

Ïðèìåð: â äåéñòâóþùåé ãðóïïîâîé ñèñòåìå îáó÷åíèÿ ó÷èòåëü ïðèìåíÿåòíîâûå ñïîñîáû ñîçäàíèÿ ãðóïï.

2. Ðàöèîíàëèçàöèÿ – óñòàíîâëåíèå íîâîãî ïðàâèëà èñïîëüçîâàíèÿ èçâåñò-íûõ ïåäàãîãè÷åñêèõ ñðåäñòâ äëÿ ðåøåíèÿ òðàäèöèîííûõ çàäà÷.

Ïðèìåð: çàâó÷ ñîñòàâëÿåò â ñòàðøèõ êëàññàõ ðàñïèñàíèå çàíÿòèé òàêèìîáðàçîì, ÷òîáû ó÷àùèåñÿ èìåëè âîçìîæíîñòü áîëåå îñíîâàòåëüíîãî ïîãðóæå-íèÿ â èçó÷àåìûå ïðåäìåòû ñ îäíîâðåìåííîé ðàçãðóçêîé äîìàøíèõ çàíÿòèé(íàïðèìåð, ïàðàìè).  ýòîì ñëó÷àå øêîëüíèêè åæåäíåâíî áîëåå îñíîâàòåëüíîãîòîâÿòñÿ ê 2–3 ïðåäìåòàì âìåñòî 5–7.

3. Ìîäåðíèçàöèÿ – èçìåíåíèå íåñêîëüêèõ ýëåìåíòîâ äåéñòâóþùåé îáðà-çîâàòåëüíîé ñèñòåìû.

Ïðèìåð: èçìåíåíèå ñòðóêòóðû îáùåãî ñðåäíåãî îáðàçîâàíèÿ – âìåñòî11 ëåò îáó÷åíèÿ â øêîëå ïðåäëàãàåòñÿ 12 ëåò.

4. Ýâðèñòè÷åñêîå ðåøåíèå – îòûñêàíèå ñïîñîáà ðåøåíèÿ èçâåñòíûõïåäàãîãè÷åñêèõ ïðîáëåì; ñîçäàíèå è èñïîëüçîâàíèå íåèçâåñòíûõ ðàíåå ïåäà-ãîãè÷åñêèõ ôîðì, ìåòîäîâ, ñðåäñòâ äëÿ ðåøåíèÿ àêòóàëüíûõ ïåäàãîãè÷åñêèõçàäà÷.

Ïðèìåð: ìåòîäèêà îïîðíûõ êîíñïåêòîâ Øàòàëîâà – ñïîñîá èçó÷åíèÿ òîãîæå îáúåìà òðàäèöèîííîãî ìàòåðèàëà çà ìåíåå äëèòåëüíîå âðåìÿ.

5. Ïåäàãîãè÷åñêîå èçîáðåòåíèå – íîâîå ñðåäñòâî, òåõíîëîãèÿ èëè íîâîåñî÷åòàíèå èçâåñòíûõ ïåäàãîãè÷åñêèõ ñðåäñòâ äëÿ îñóùåñòâëåíèÿ îáðàçîâà-íèÿ. Ïåäàãîãè÷åñêîå èçîáðåòåíèå ìîæåò áûòü êîìáèíàöèåé èçâåñòíûõ ñðåäñòâëèáî ñîâåðøåííî íîâûì ïîäõîäîì ê îáó÷åíèþ.

Ïðèìåð: ñèñòåìà «ïîãðóæåíèÿ» Ì.Ï. Ùåòèíèíà.6. Ïåäàãîãè÷åñêîå îòêðûòèå – ïîñòàíîâêà è ðåøåíèå íîâîé ïåäàãîãè÷åñ-

êîé çàäà÷è, ïðèâîäÿùåé ê ïðèíöèïèàëüíîìó îáíîâëåíèþ îáðàçîâàòåëüíîéñèñòåìû â öåëîì èëè ñóùåñòâåííîìó óëó÷øåíèþ åå ñîñòàâëÿþùåãî ýëåìåíòà[240, ñ.28].

Ïîíÿòèå «èííîâàöèÿ» ïðîèñõîäèò îò ëàòèíñêîãî innovatis (in – â, novus –íîâûé) è òðàêòóåòñÿ êàê íîâîââåäåíèå.  îïðåäåëåíèè àêàäåìèêà À.Â. Õóòîð-ñêîãî, èííîâàöèÿ ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé êîìïëåêñ âçàèìîñâÿçàííûõ ïðîöåññîâ èÿâëÿåòñÿ ðåçóëüòàòîì êîíöåïòóàëèçàöèè íîâîé èäåè, íàïðàâëåííîé íà ðåøå-íèå ïðîáëåìû è äàëåå – ê ïðàêòè÷åñêîìó ïðèìåíåíèþ íîâîãî ÿâëåíèÿ. Ê íà-÷àëó XXI â. èííîâàöèîííûå ïðîöåññû â îáðàçîâàòåëüíûõ ó÷ðåæäåíèÿõ ñâÿçà-íû ñ èçó÷åíèåì íîâûõ òåõíîëîãèé, ïðîöåññàìè ðàçâèòèÿ øêîëû, ïðàêòèêèîáðàçîâàíèÿ (ñîçäàíèåì ïåäàãîãè÷åñêèõ íîâøåñòâ; èõ âíåäðåíèåì è îñâîåíè-åì; ïðèìåíåíèåì è ðàñïðîñòðàíåíèåì).

Ñ èííîâàöèÿìè â îáðàçîâàíèè ñâÿçàíû òàêæå ñëåäóþùèå ïðîáëåìû:• òåõíîëîãèÿ ïîäãîòîâêè ïåäàãîãîâ è àäìèíèñòðàòîðîâ ê èííîâàöèîííîé

äåÿòåëüíîñòè, åå ïðîåêòèðîâàíèþ;• çàâèñèìîñòü ðàñïðîñòðàíåíèÿ íîâøåñòâ îò îñîáåííîñòåé äàííîé ñðåäû;• çàêîíîìåðíîñòè âîñïðèÿòèÿ íîâøåñòâ ïåäàãîãàìè è ó÷àùèìèñÿ;

• ñíÿòèå ïñèõîëîãè÷åñêèõ áàðüåðîâ ïåðåä íîâîââåäåíèÿìè;• ñîãëàñîâàíèå ñ òðåáîâàíèÿìè âóçîâ ê ïîäãîòîâêå àáèòóðèåíòîâ è äð.Èçìåíåíèÿ â ñîäåðæàíèè è îðãàíèçàöèè äåÿòåëüíîñòè îáðàçîâàòåëüíûõ

ó÷ðåæäåíèé, èõ èííîâàöèîííàÿ íàïðàâëåííîñòü òåñíî ñâÿçàíû ñ èçìåíåíèÿìèâ ìåòîäîëîãè÷åñêîé è òåõíîëîãè÷åñêîé ïîäãîòîâêå ïåäàãîãîâ è ðóêîâîäèòåëåé.

Î÷åâèäíî, ÷òî èíòåíñèâíîñòü ïðîèñõîäÿùèõ èçìåíåíèé âåäåò ê ðîñòó ïî-òðåáíîñòè â íîâîì òåîðåòè÷åñêîì îñìûñëåíèè ñóùíîñòè óïðàâëåíèÿ èííîâà-öèîííûìè ïðîöåññàìè íà óðîâíå, êàê ãîñóäàðñòâà, òàê è îòäåëüíûõ îáðàçîâà-òåëüíûõ ó÷ðåæäåíèé, â ðàçðàáîòêå ïåäàãîãè÷åñêèõ óñëîâèé, îáåñïå÷èâàþùèõýôôåêòèâíîå èííîâàöèîííîå äâèæåíèå. Íåìàëîâàæíî è òî, ÷òî èííîâàöèîí-íûå ïðîöåññû ïîçâîëÿþò ïðîôåññèîíàëüíî ðàçâèâàòüñÿ è ñàìîðåàëèçîâûâàòüñÿñàìèì ïåäàãîãàì è àäìèíèñòðàòîðàì [240, ñ.10-11].

 äàííîé ðàáîòå ïîíÿòèå «íîâîââåäåíèå» òîæäåñòâåííî ïîíÿòèþ «èííî-âàöèè».

Ñîâðåìåííàÿ æèçíü âûäâèíóëà ïî îòíîøåíèþ ê ÷åëîâåêó êîìïëåêñ òðåáî-âàíèé, âíóòðè êîòîðîãî îäíî èç âàæíåéøèõ ìåñò ïðèíàäëåæèò èííîâàöèîí-íîé êóëüòóðå.

Ïðîáëåìà èííîâàöèîííîé êóëüòóðû ðàññìàòðèâàåòñÿ â òðóäàõ âåäóùèõîòå÷åñòâåííûõ ó÷åíûõ, òàêèõ êàê Å.Ä. Àôàíàñüåâà, Ë.Ã. Áîðèñîâà, Å.È. Êàð-ïîâè÷, Á.Ò. Ëèõà÷åâ, Í.Í. Ìàëàõîâà, Í.Â. Ìèêëÿåâà, À.È. Íèêîëàåâ, Â.Å. Ïåø-êîâà, È.Ï. Ïîäëàñûé, Ë.Ñ. Ïîäûìîâà, Ñ.Ä. Ïîëÿêîâ, À.À. Ïîñêðÿêîâ,À.È. Ïðèãîæèí, À.Ñ. Ðîáîòîâà, Ñ.Â. Ñèäîðîâ, Â.À. Ñëàñòåíèí. Í.Ë. Òîðãóí-ñêàÿ, À.Â. Õóòîðñêîé, È.È. Öûðêóíèí è äð.

Ïîíÿòèå «èííîâàöèîííàÿ êóëüòóðà» íàèáîëåå òùàòåëüíî ðàçðàáîòàíî âñîöèîëîãèè. Î.À. Êîáÿê ñ÷èòàåò, ÷òî ïîä èííîâàöèîííîé êóëüòóðîé îáû÷íîïîíèìàåòñÿ óñòîé÷èâàÿ ñèñòåìà íîðì, ïðàâèë è ñïîñîáîâ îñóùåñòâëåíèÿíîâîââåäåíèé â ðàçëè÷íûõ ñôåðàõ æèçíè îáùåñòâà, õàðàêòåðíàÿ äëÿ äàííîéñîöèîêóëüòóðíîé îáùíîñòè [184].

Èííîâàöèîííàÿ êóëüòóðà, êàê óòâåðæäàåò Å.Ä. Àôàíàñüåâà, – ÿâëåíèåïðîôåññèîíàëüíîå, ïîñêîëüêó èìåííî ïðîôåññèîíàëû, â êàêîé áû îòðàñëèîíè íè äåéñòâîâàëè, âíîñÿò íîâîå â ðàçëè÷íûå ñôåðû îáùåñòâåííîé æèçíè –ñôåðû òðóäà, áûòà, îòäûõà, ïîçíàíèÿ è îáùåíèÿ [16, ñ.3].

Ñ.Â. Ñèäîðîâ ïîëàãàåò, ÷òî èííîâàöèîííàÿ êóëüòóðà ÿâëÿåòñÿ ìåõàíèçìîìèííîâàöèîííîãî ïîâåäåíèÿ êàê îñîáîãî òèïà èíäèâèäóàëüíîãî èëè ãðóïïîâî-ãî ïîâåäåíèÿ, äëÿ êîòîðîãî õàðàêòåðíû èíèöèàòèâíîñòü è ñèñòåìàòè÷åñêîåîñâîåíèå íîâûõ ñïîñîáîâ äåÿòåëüíîñòè [184].

Èííîâàöèîííàÿ êóëüòóðà, ïî ìíåíèþ À. Íèêîëàåâà, îòðàæàåò öåëîñòíóþîðèåíòàöèþ ÷åëîâåêà íà èííîâàöèîííóþ äåÿòåëüíîñòü, ýòà îðèåíòàöèÿ ïðî-ÿâëÿåòñÿ «â ìîòèâàõ, çíàíèÿõ, óìåíèÿõ è íàâûêàõ, à òàêæå â îáðàçàõ è íîðìàõïîâåäåíèÿ» [144, ñ.60].

À.È. Íèêîëàåâ óòâåðæäàåò, ÷òî èííîâàöèîííàÿ êóëüòóðà – ýòî çíàíèÿ,óìåíèÿ è îïûò öåëåíàïðàâëåííîé ïîäãîòîâêè, êîìïëåêñíîãî âíåäðåíèÿ

48 49

è âñåñòîðîííåãî îñâîåíèÿ íîâøåñòâ â ðàçëè÷íûõ îáëàñòÿõ ÷åëîâå÷åñêîéæèçíåäåÿòåëüíîñòè ïðè ñîõðàíåíèè â èííîâàöèîííîé ñèñòåìå äèíàìè÷åñêî-ãî åäèíñòâà ñòàðîãî, ñîâðåìåííîãî è íîâîãî; èíûìè ñëîâàìè, ýòî ñâîáîäíîåòâîðåíèå íîâîãî ñ ñîáëþäåíèåì ïðèíöèïà ïðååìñòâåííîñòè [144, ñ.57].  ñâîåéðàáîòå äàííîå ïîíÿòèå ìû áåðåì çà îñíîâó.

Èííîâàöèîííàÿ êóëüòóðà âûõîäèò èç ïîíÿòèé «èííîâàöèÿ», «íîâèçíà»,«íîâûé». Ñëîâàðü Ñ.È. Îæåãîâà ïðåäëàãàåò ñëåäóþùåå îïðåäåëåíèå ïîíÿòèþ«íîâûé» è òðàêòóåò åãî êàê âïåðâûå ñîçäàííûé èëè ñäåëàííûé, ïîÿâèâøèéñÿèëè âîçíèêøèé íåäàâíî, âçàìåí ïðåæíåãî, âíîâü îòêðûòûé [148, ñ.358].

Íîâèçíà – îäèí èç îñíîâíûõ êðèòåðèåâ îöåíêè ïåäàãîãè÷åñêèõ èññëåäîâà-íèé, ðåçóëüòàò íîâîââåäåíèÿ. Íîâèçíà âñåãäà îòíîñèòåëüíà êàê â ëè÷íîñòíîì,òàê è â îáúåêòèâíî-âðåìåííîì ïëàíå [239, ñ.26].

Èííîâàòèêà ñåãîäíÿ – ýòî íàóêà î òîì, êàêèìè äîëæíû áûòü òåõíîëîãèèñîçäàíèÿ íîâûõ âåùåé (â øèðîêîì ñìûñëå ñëîâà) è êàêîâû òå ñîöèàëüíûå,òåõíè÷åñêèå, ýêîíîìè÷åñêèå, ïñèõîëîãè÷åñêèå è èíûå ïðåäïîñûëêè, êîòîðûåîáåñïå÷èâàþò ïîâûøåíèå ýôôåêòèâíîñòè òàêèõ èííîâàöèîííûõ òåõíîëîãèé[161].

Ïî ñëîâàì Â.À. Ñëàñòåíèíà «èííîâàöèÿ» îçíà÷àåò íîâøåñòâî, íîâèçíó,èçìåíåíèå; èííîâàöèÿ êàê ñðåäñòâî è ïðîöåññ ïðåäïîëàãàåò ââåäåíèå ÷åãî-ëèáî íîâîãî [154, ñ.352].

Íîâîââåäåíèå, ïî ìíåíèþ Í.Â. Ìèêëÿåâîé, ïîäðàçóìåâàåòñÿ êàê ïðîöåññâíåäðåíèÿ íîâîãî â ïðàêòèêó, ñëîæèâøóþñÿ äåéñòâèòåëüíîñòü [134, ñ.8].

 íîâåéøåì ôèëîñîôñêîì ñëîâàðå À.À. Ãðèöàíîâà, «èííîâàöèÿ» – ÿâëå-íèÿ êóëüòóðû, êîòîðûõ íå áûëî íà ïðåäøåñòâóþùèõ ñòàäèÿõ åå ðàçâèòèÿ,íî êîòîðûå ïîÿâèëèñü íà äàííîé ñòàäèè è ïîëó÷èëè â íåé ïðèçíàíèå («ñîöèà-ëèçèðîâàëèñü»); çàêðåïèâøèåñÿ (çàôèêñèðîâàííûå) â çíàêîâîé ôîðìå è (èëè)â äåÿòåëüíîñòè ïîñðåäñòâîì èçìåíåíèÿ ñïîñîáîâ, ìåõàíèçìîâ, ðåçóëüòàòîâ,ñîäåðæàíèé ñàìîé ýòîé äåÿòåëüíîñòè [60].

Ïî óòâåðæäåíèþ Â.À. Ñëàñòåíà èííîâàöèîííûå ïðîöåññû ïðåäïîëàãàþòîòêðûòîñòü êóëüòóðå è îáùåñòâó, à òàêæå ñâîåãî «ß», ñîáñòâåííîãî âíóòðåí-íåãî ìèðà. Ïåäàãîãè÷åñêàÿ ñðåäà ïðè ýòîì ñïîñîáñòâîâàòü ôîðìèðîâàíèþè ðàçâèòèþ îáðàçà «ß».  ðàìêàõ èííîâàöèîííîãî îáðàçîâàíèÿ ñîçäàþòñÿóñëîâèÿ äëÿ ðàçâèòèÿ ëè÷íîñòè, îñóùåñòâëÿåòñÿ åå ïðàâî íà èíäèâèäóàëü-íûé òâîð÷åñêèé âêëàä, íà ëè÷íîñòíóþ èíèöèàòèâó, íà ñâîáîäó ñàìîðàçâèòèÿ[186, ñ.350].

Òàêèì îáðàçîì, îñíîâîé íîâîé ïàðàäèãìû îáðàçîâàíèÿ ñòàíîâèòñÿ ïåðå-õîä îò êîíöåïöèè ïîòðåáëåíèÿ çíàíèé, íåîáõîäèìûõ äëÿ äåÿòåëüíîñòè â îï-ðåäåëåííûõ ñòàíäàðòíûõ óñëîâèÿõ, ê êîíöåïöèè, ïðåäïîëàãàþùåé ðàçâèòèåëè÷íîñòè. Îñíîâíàÿ öåëü òàêîãî îáðàçîâàíèÿ – «ðàçáóäèòü» â ÷åëîâåêå òâîð-öà, ðàçâèòü çàëîæåííûé â íåì òâîð÷åñêèé ïîòåíöèàë, âîñïèòàòü ñìåëîñòüìûñëè, óâåðåííîñòü â ñâîèõ òâîð÷åñêèõ ñèëàõ, ñïîñîáíîñòü ãåíåðèðîâàòü íî-âûå íåñòàíäàðòíûå èäåè, èìåþùèå îáùå÷åëîâå÷åñêóþ öåííîñòü, âîñïèòàòü

ïîòðåáíîñòü â òâîð÷åñêîì îáðàçå æèçíè, ò.å. ðàçâèòèå òåõ êà÷åñòâ, êîòîðûåõàðàêòåðèçóþò óðîâåíü èííîâàöèîííîé êóëüòóðû ëè÷íîñòè.

Èííîâàöèîííàÿ äåÿòåëüíîñòü ÿâëÿåòñÿ îäíèì èç îñíîâíûõ ñïîñîáîâ ìî-äåðíèçàöèè ñèñòåìû îáðàçîâàíèÿ è óñëîâèåì ðàçâèòèÿ òâîð÷åñêîãî ïîòåí-öèàëà ïåäàãîãîâ. Ýòî âîçìîæíî òîëüêî ïðè íåïîñðåäñòâåííîì è àêòèâíîìó÷àñòèè êàæäîãî ïåäàãîãà è ïåäàãîãè÷åñêîãî êîëëåêòèâà â öåëîì.

Ïðîáëåìà ïîâûøåíèÿ ïðîôåññèîíàëüíîé êîìïåòåíòíîñòè ïåäàãîãà óõîäèòñâîèìè êîðíÿìè â èñòîðèþ ðîññèéñêîãî îáðàçîâàíèÿ. Íåîáõîäèìîñòü ïîä-ãîòîâêè êâàëèôèöèðîâàííûõ êàäðîâ îñâåùàëè â ñâîèõ òðóäàõ òàêèå âèäíûåîáùåñòâåííûå äåÿòåëè è ïåäàãîãè, êàê Í.À. Äîáðîëþáîâ, Ì.Â. Ëîìîíîñîâ,Í.È. Ïèðîãîâ, Ñ. Ïîëîöêèé, Ê.Ä. Óøèíñêèé.

Ïðèñòàëüíîå âíèìàíèå ê ëè÷íîñòè ïåäàãîãà, åãî ïðîôåññèîíàëüíî-ëè÷íî-ñòíîìó ðàçâèòèþ è äåÿòåëüíîñòè âñåãäà áûëî õàðàêòåðíî äëÿ îòå÷åñòâåííîéíàóêè è ïðàêòèêè (Í.Ê. Êðóïñêàÿ, À.Ñ. Ìàêàðåíêî, Í.È. Ïèðîãîâ, Â.À. Ñóõî-ìëèíñêèé, Ë.Í. Òîëñòîé, Ê.Ä. Óøèíñêèé, Ñ.Ò. Øàöêèé è äð.).

Ðÿä èññëåäîâàíèé âåäóùèõ ó÷åíûõ (Â.È. Àíäðååâ, Í.Ô. Âèøíÿêîâà,Â.È. Çàãâÿçèíñêèé, Â.À. Êàí-Êàëèê, Ã.Ì. Êîäæàñïèðîâà, Í.Â. Êóõàðåâ,Í.Å. Ìàæàð, Í.Ä. Íèêàíäðîâ, Ë.Ñ. Ïîäûìîâà, ß.À. Ïîíîìàð¸â, Ì.Ì. Ïîòàø-íèê, Â.Ñ. Ðåøåòüêî, Â.Ã. Ðûíäàê) ïîñâÿùåíû ïðîáëåìàì ïåäàãîãè÷åñêîãîòâîð÷åñòâà, òâîð÷åñêîãî ñàìîðàçâèòèÿ è ñàìîîáðàçîâàíèÿ ëè÷íîñòè, à òàêæåïåäàãîãè÷åñêèì èííîâàöèÿì.

À. Íèêîëàåâ ñ÷èòàåò, ÷òî èííîâàöèîííàÿ êóëüòóðà îòðàæàåò öåëîñòíóþîðèåíòàöèþ ÷åëîâåêà íà èííîâàöèîííóþ äåÿòåëüíîñòü, ýòà îðèåíòàöèÿ ïðî-ÿâëÿåòñÿ «â ìîòèâàõ, çíàíèÿõ, óìåíèÿõ è íàâûêàõ, à òàêæå â îáðàçàõ è íîðìàõïîâåäåíèÿ» [144, ñ.60].

Èííîâàöèîííàÿ êóëüòóðà, ïî óòâåðæäåíèþ Ñ.Â. Ñèäîðîâà, ÿâëÿåòñÿìåõàíèçìîì èííîâàöèîííîãî ïîâåäåíèÿ êàê îñîáîãî òèïà èíäèâèäóàëüíîãîèëè ãðóïïîâîãî, äëÿ êîòîðîãî õàðàêòåðíû èíèöèàòèâíîñòü è ñèñòåìàòè÷åñêîåîñâîåíèå íîâûõ ñïîñîáîâ äåÿòåëüíîñòè. Ó÷åíûé ñ÷èòàåò, ÷òî åå ñëåäóåòðàññìàòðèâàòü êàê ñîâîêóïíîñòü ñëåäóþùèõ âçàèìîñâÿçàííûõ êîìïîíåíòîâ:àêñèîëîãè÷åñêîãî, èííîâàöèîííî-òåõíîëîãè÷åñêîãî, êîîïåðàòèâíî-äåÿòåëü-íîñòíîãî, êîììóíèêàòèâíîãî, ëè÷íîñòíî-òâîð÷åñêîãî [184].

Àêñèîëîãè÷åñêèé êîìïîíåíò èííîâàöèîííîé êóëüòóðû ïåäàãîãà – ýòî ñî-âîêóïíîñòü ïåäàãîãè÷åñêèõ öåííîñòåé: îáíîâëÿþùèõñÿ ïðîôåññèîíàëüíîçíà÷èìûõ çíàíèé, ïðåäñòàâëåíèé, óáåæäåíèé ïåäàãîãà. Îáíîâëåíèå ïåäàãî-ãè÷åñêèå öåííîñòåé ÿâëÿåòñÿ óñëîâèåì è ðåçóëüòàòîì èííîâàöèîííî-ïåäàãî-ãè÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè.

È.Ô. Èñàåâ óêàçûâàåò, ÷òî ïåäàãîãè÷åñêèå öåííîñòè ìîãóò ñóùåñòâîâàòü(ñëåäîâàòåëüíî, è îáíîâëÿòüñÿ) íà òð¸õ îñíîâíûõ óðîâíÿõ: ñîöèàëüíî-ïåäàãî-ãè÷åñêîì, ïðîôåññèîíàëüíî-ãðóïïîâîì è èíäèâèäóàëüíî-ëè÷íîñòíîì.

Öåííîñòè ñîöèàëüíî-ïåäàãîãè÷åñêîãî óðîâíÿ (ñîöèàëüíî-ïåäàãîãè÷åñêèåöåííîñòè) ïðåäñòàâëÿþò ñîáîé ñîâîêóïíîñòü èäåé, íîðì è ïðàâèë, ðåãëàìåí-

50 51

òèðóþùèõ äåÿòåëüíîñòü â ñôåðå îáðàçîâàíèÿ ñ ó÷¸òîì ñîâðåìåííûõ òðåáîâà-íèé îáùåñòâà.

Öåííîñòè ïðîôåññèîíàëüíî-ãðóïïîâîãî óðîâíÿ (ãðóïïîâûå ïåäàãîãè÷åñêèåöåííîñòè) – ýòî «ñîâîêóïíîñòü èäåé, êîíöåïöèé, íîðì, ðåãóëèðóþùèõ è íà-ïðàâëÿþùèõ ïåäàãîãè÷åñêóþ äåÿòåëüíîñòü â ðàìêàõ îïðåäåë¸ííûõ îáðàçîâà-òåëüíûõ èíñòèòóòîâ» [186, ñ.37]. Îíè ÿâëÿþòñÿ îðèåíòèðàìè èííîâàöèîííî-ïåäàãîãè÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè â îïðåäåë¸ííûõ ïðîôåññèîíàëüíûõ ãðóïïàõ(ïåäàãîãè îäíîé øêîëû è ò.ï.)

Öåííîñòè èíäèâèäóàëüíî-ëè÷íîñòíîãî óðîâíÿ (ëè÷íîñòíî-ïåäàãîãè÷åñêèåöåííîñòè) îòðàæàþò ñèñòåìó öåííîñòíûõ îðèåíòàöèé ëè÷íîñòè ïåäàãîãà (öåëèè ìîòèâû åãî äåÿòåëüíîñòè, åãî èäåàëû, óñòàíîâêè, âçãëÿäû íà æèçíü ò.ä.).

Èííîâàöèîííî-òåõíîëîãè÷åñêèé êîìïîíåíò îáúåäèíÿåò ñïîñîáû èííî-âàöèîííî-ïåäàãîãè÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè, îáåñïå÷èâàþùèå ðåøåíèå çàäà÷óïðàâëåíèÿ èííîâàöèÿìè è ñàìîóïðàâëåíèÿ èííîâàöèîííî-ïåäàãîãè÷åñêîéäåÿòåëüíîñòüþ, ê êîòîðûì îòíîñÿòñÿ: àíàëèòèêî-ðåôëåêñèâíûå – çàäà÷è,ñâÿçàííûå ñ îñìûñëåíèåì ïåäàãîãîì ïåäàãîãè÷åñêîãî ïðîöåññà, åãî ýëåìåí-òîâ, ñâîåé èííîâàöèîííîé äåÿòåëüíîñòè; êîíñòðóêòèâíî-ïðîãíîñòè÷åñêèå –çàäà÷è ïîñòðîåíèÿ (êîíñòðóèðîâàíèÿ) èííîâàöèîííîãî ïåäàãîãè÷åñêîãî ïðî-öåññà è ïðîãíîçèðîâàíèÿ åãî ðåçóëüòàòîâ; îðãàíèçàöèîííî-äåÿòåëüíîñòíûå –çàäà÷è íåïîñðåäñòâåííîãî îñóùåñòâëåíèÿ èííîâàöèè è ñîçäàíèÿ îïòèìàëü-íûõ óñëîâèé äëÿ å¸ ðåàëèçàöèè; îöåíî÷íî-èíôîðìàöèîííûå – çàäà÷è ñáîðà,îáðàáîòêè è õðàíåíèÿ èíôîðìàöèè, íåîáõîäèìîé äëÿ îñóùåñòâëåíèÿ ïåäàãî-ãè÷åñêèõ èííîâàöèé, à òàêæå çàäà÷è îáúåêòèâíîé îöåíêè õîäà è ðåçóëüòàòîâèííîâàöèîííîé äåÿòåëüíîñòè; êîððåêöèîííî-ðåãóëèðóþùèå – çàäà÷è êîððåê-öèè è ðåãóëèðîâàíèÿ èííîâàöèè äëÿ óëó÷øåíèÿ å¸ ðåçóëüòàòîâ, îïòèìèçàöèèõîäà èííîâàöèîííûõ ïðåîáðàçîâàíèé.

Êîîïåðàòèâíî-äåÿòåëüíîñòíûé êîìïîíåíò îòðàæàåò êóëüòóðó ñîòðóä-íè÷åñòâà ïåäàãîãîâ â ñîâìåñòíîé èííîâàöèîííîé äåÿòåëüíîñòè. Íåîáõîäèìîñòüýòîãî êîìïîíåíòà îáóñëîâëåíà êîëëåêòèâíûì õàðàêòåðîì ïåäàãîãè÷åñêîéäåÿòåëüíîñòè è îáÿçàòåëüíûì íàëè÷èåì â íåé âçàèìîäåéñòâèÿ ïåäàãîãîâñ äåòüìè.  ñâÿçè ñ ýòèì Í.Ë. Òîðãóíñêàÿ îòìå÷àåò, ÷òî îðãàíèçàöèÿ ïåäàãîãè-÷åñêîãî âçàèìîäåéñòâèÿ ïðåäïîëàãàåò âêëþ÷åíèå ñóáúåêòîâ äåÿòåëüíîñòèâ ðåøåíèå èííîâàöèîííûõ ðàçâèâàþùèõ çàäà÷, ñìåíó èíäèâèäóàëèñòè÷åñêèõóñòàíîâîê íà óñòàíîâêè ñîòðóäíè÷åñòâà [Òîðãóíñêàÿ 27]. Èíà÷å ãîâîðÿ,êîîïåðàòèâíî-äåÿòåëüíîñòíûé êîìïîíåíò èííîâàöèîííîé êóëüòóðû ïåäàãîãàîáåñïå÷èâàåò íåîáõîäèìûé óðîâåíü âçàèìîäåéñòâèÿ ïåäàãîãà ñ äåòüìè,êîëëåãàìè, ðîäèòåëÿìè, áåç íåãî ðàçâèòèå èííîâàöèîííîé äåÿòåëüíîñòèíå ïðåäñòàâëÿåòñÿ âîçìîæíûì.

Ê äàííîìó êîìïîíåíòó îòíîñÿòñÿ: óìåíèå ðåàëüíî îöåíèòü ñâîè âîçìîæ-íîñòè è ðàñïðåäåëèòü ñâîè ñèëû, ðàáîòàÿ â ãðóïïå; îòâåòñòâåííîñòü ïåðåäó÷àñòíèêàìè êîëëåêòèâíîé èííîâàöèîííîé äåÿòåëüíîñòè; óìåíèå âçÿòü íà ñåáÿîòâåòñòâåííîñòü çà ðåçóëüòàòû ãðóïïîâîé èííîâàöèîííîé äåÿòåëüíîñòè;

òàêòè÷íîñòü â ðàçðåøåíèè ñïîðíûõ âîïðîñîâ; óìåíèå äîãîâîðèòüñÿ ñ ïàðòí¸-ðàìè î ñâîåé ìèññèè â ãðóïïå è ò.ä.

Êîììóíèêàòèâíûé êîìïîíåíò îïðåäåëÿåò êóëüòóðó ó÷àñòèÿ ïåäàãîãàâ èíôîðìàöèîííîì îáìåíå.  èííîâàöèîííîì ïðîöåññå îáú¸ì èíôîðìàöèèìíîãîêðàòíî óâåëè÷èâàåòñÿ, âîçðàñòàåò ïëîòíîñòü èíôîðìàöèîííîãî ïîòîêàè ðàçíîîáðàçèå äàííûõ, êîòîðûå ïåäàãîã äîëæåí óñâàèâàòü, ñîðòèðîâàòü, àíà-ëèçèðîâàòü. Ïåäàãîãó-èííîâàòîðó íåîáõîäèìî èçó÷àòü áîëüøîå êîëè÷åñòâîïñèõîëîãî-ïåäàãîãè÷åñêèõ è ìåòîäè÷åñêèõ ïóáëèêàöèé, îòñëåæèâàòü è ñîïî-ñòàâëÿòü ðåçóëüòàòû èííîâàöèîííîé è òðàäèöèîííîé ðàáîòû, íåðåäêî èñïîëü-çóÿ äëÿ ýòîãî íîâûå äèàãíîñòè÷åñêèå ìåòîäèêè.  ïîñòóïàþùåé èíôîðìàöèèâàæíî âûäåëèòü ãëàâíîå è âòîðîñòåïåííîå, äîñòîâåðíûå è ñîìíèòåëüíûåñâåäåíèÿ. Êðîìå òîãî, â èííîâàöèîííîì ïðîöåññå, êàê ïðàâèëî, óñèëèâàåòñÿðîëü ó÷àñòèÿ ïåäàãîãà â îáìåíå îïûòîì, â îñâîåíèè íîâûõ èíôîðìàöèîííî-êîììóíèêàöèîííûõ òåõíîëîãèé.

Êîììóíèêàòèâíûé êîìïîíåíò âêëþ÷àåò â ñåáÿ: ïîíèìàíèå ðîëè èíôîð-ìàöèè â èííîâàöèîííîì ïðîöåññå; ïîçèòèâíîå îòíîøåíèå ê íîâûì èñòî÷íè-êàì èíôîðìàöèè, â òîì ÷èñëå ê ÈÊÒ-òåõíîëîãèÿì; ñòðåìëåíèå îáúåêòèâíîîöåíèòü çíà÷åíèå ïîñòóïàþùåé èíôîðìàöèè; óìåíèå ñèñòåìàòèçèðîâàòüèíôîðìàöèþ ïî êðèòåðèÿì àêòóàëüíîñòè, äîñòîâåðíîñòè, äåéñòâåííîñòè;óìåíèå ñîïîñòàâëÿòü, àíàëèçèðîâàòü äàííûå èç ðàçíûõ èñòî÷íèêîâ; âíèìàíèåê âàæíûì äåòàëÿì, ñîäåðæàùèìñÿ â èñòî÷íèêàõ èííîâàöèé; óìåíèÿ âûñòðàè-âàòü è ðåàëèçîâûâàòü ìåæëè÷íîñòíûå êîììóíèêàöèè è ò.ä.

Ëè÷íîñòíî-òâîð÷åñêèé êîìïîíåíò îáåñïå÷èâàåò èíòåðïðåòàöèþïåäàãîãè÷åñêèõ íîâøåñòâ â èíäèâèäóàëüíîé ïåäàãîãè÷åñêîé äåÿòåëüíîñòèïåäàãîãà: ñîçäàíèå ñîáñòâåííîãî èííîâàöèîííîãî îïûòà, àäàïòàöèþ çàèìñòâî-âàííîãî îïûòà ê êîíêðåòíûì óñëîâèÿì, ïðîôåññèîíàëüíî-ëè÷íîñòíóþ ñàìî-ðåàëèçàöèþ ïåäàãîãà â èííîâàöèîííîé äåÿòåëüíîñòè, ó÷¸ò ïîòðåáíîñòåéè âîçìîæíîñòåé ó÷àùèõñÿ è ò.ä.

Ê ëè÷íîñòíî-òâîð÷åñêîìó êîìïîíåíòó èííîâàöèîííîé êóëüòóðû ó÷èòåëÿÑ.Â. Ñèäîðîâ îòíîñèò:

– óìåíèå àäàïòèðîâàòü çàèìñòâóåìûé èííîâàöèîííûé îïûò ê óñëîâèÿìêîíêðåòíîãî îáðàçîâàòåëüíîãî ó÷ðåæäåíèÿ, ê îñîáåííîñòÿì äåòåé;

– óìåíèå âèäåòü ïåðñïåêòèâû ðàçâèòèÿ èííîâàöèîííûõ èäåé â êîíêðåò-íûõ óñëîâèÿõ èõ ðåàëèçàöèè;

– óìåíèå îáúåêòèâíî îöåíèòü ñâîè âîçìîæíîñòè ïî âíåäðåíèþ ïåäàãîãè-÷åñêîãî íîâøåñòâà;

– ñïîñîáíîñòü ïîâûøàòü ñâîþ êâàëèôèêàöèþ â ñîîòâåòñòâèè ñ íîâûìèòðåáîâàíèÿìè;

– óìåíèå èíòåãðèðîâàòü â ñâîåé ðàáîòå òðàäèöèîííûé è èííîâàöèîííûéîïûò, èçáåãàòü «øîêîâûõ» îáíîâëåíèé;

– öåëîñòíîñòü òâîð÷åñêîé èíòåðïðåòàöèè ïåäàãîãè÷åñêîãî íîâøåñòâàâ ñâîåé äåÿòåëüíîñòè [184].

52 53

Êîìïîíåíòû èííîâàöèîííîé êóëüòóðû îõâàòûâàþò àñïåêòû îâëàäåíèÿ ïå-äàãîãîì íîâûìè ïåäàãîãè÷åñêèìè öåííîñòÿìè, òåõíîëîãèÿìè ïåäàãîãè÷åñêîéäåÿòåëüíîñòè, ñïîñîáàìè ïðîôåññèîíàëüíîãî âçàèìîäåéñòâèÿ â íîâûõ óñëî-âèÿõ, óðîâíåì ó÷àñòèÿ â èíôîðìàöèîííîì îáìåíå è íîâûìè âîçìîæíîñòÿìèïðîôåññèîíàëüíî-òâîð÷åñêîé ñàìîðåãóëÿöèè, à ïðèðîñò èííîâàöèîííîé êóëü-òóðû – ñîâåðøåíñòâîâàíèå ìíîãîôóíêöèîíàëüíîé ïðîôåññèîíàëüíîé äåÿòåëü-íîñòè ïåäàãîãà, äîìèíàíòîé êîòîðîé ÿâëÿåòñÿ èííîâàöèîííîå òâîð÷åñêîåìûøëåíèå.

 ñâÿçè ñ ýòèì ìû ñ÷èòàåì, ÷òî èííîâàöèîííîå òâîð÷åñêîå ìûøëåíèå –ýòî îðèåíòèðîâàííîñòü ïåäàãîãà íà ñàìîðàçâèòèå è ñàìîîáðàçîâàíèå,îáúåäèíåíèå ëîãè÷åñêîãî è îáðàçíîãî, èíòåãðàöèÿ ïîíÿòèéíîãî è íàãëÿä-íîãî, íàõîæäåíèå íîâûõ, îðèãèíàëüíûõ ðåøåíèé ïðîôåññèîíàëüíûõ çàäà÷,ôîðìèðîâàíèå èíòåëëåêòóàëüíîé îáðàçíîñòè è ÷óâñòâåííîãî ìîäåëè-ðîâàíèÿ.

Ïåäàãîã – ëè÷íîñòü, îáëàäàþùàÿ ñóììîé çíàíèé, îïûòîì, ñïîñîáíîñòüþðàçâèòü, âîñïèòûâàòü è îáó÷àòü, Ýòî ëè÷íîñòü íàäåëåííàÿ ëþáîâüþ ê ó÷à-ùèìñÿ, ñ âûñîêîé íðàâñòâåííîé è êóëüòóðíîé ïîçèöèåé, ñïîñîáíàÿ íå ïðîñòîäàâàòü èíôîðìàöèþ, íî ñóìåòü îòêðûòü ó÷åíèêó óâëåêàòåëüíûé ìèð çíàíèé,îáîãàòèòü åãî æèçíåííûé îïûò è íàïîëíèòü äóõîâíûì ñîäåðæàíèåì.

Òàêèì îáðàçîì, îïðåäåëÿÿ èííîâàöèîííóþ êóëüòóðó ëè÷íîñòè ïåäàãîãàêàê ñîâîêóïíîñòü òâîð÷åñêèõ, êóëüòóðíûõ è ëè÷íîñòíûõ õàðàêòåðèñòèê, à òàê-æå àêñèîëîãè÷åñêèõ, èííîâàöèîííî-òåõíîëîãè÷åñêèõ, êîîïåðàòèâíî-äåÿòåëü-íîñòíûõ, êîììóíèêàòèâíûõ è ëè÷íîñòíî-òâîð÷åñêèõ åå êîìïîíåíòîâ, îíâûðàæàåò ãîòîâíîñòü è ïîòðåáíîñòü ñîâåðøåíñòâîâàòü ïðîôåññèîíàëüíîåìàñòåðñòâî, íàõîäèòü èííîâàöèîííûå ñðåäñòâà è ìåòîäû, îáåñïå÷èâàþùèåýòó ãîòîâíîñòü êàê èíèöèàòèâíîñòü â îñâîåíèè íîâîââåäåíèé.

Психоло о-педа о ичес ие основыпрофессиональной омпетентности педа о а

Îòå÷åñòâåííîå îáðàçîâàíèå îðèåíòèðóåò íà «ñâîáîäíîå ðàçâèòèå ÷åëî-âåêà», òâîð÷åñêóþ èíèöèàòèâó, ñàìîñòîÿòåëüíîñòü îáó÷àåìûõ, êîíêóðåíòî-ñïîñîáíîñòü ïåäàãîãîâ.

Ðàçâèâàþùåìóñÿ îáùåñòâó íîâîãî ñòîëåòèÿ íåîáõîäèìû ñîâðåìåííî îá-ðàçîâàííûå, íðàâñòâåííûå, ïðåäïðèèì÷èâûå ëþäè, êîòîðûå ìîãóò ñàìîñòîÿ-òåëüíî ïðèíèìàòü îòâåòñòâåííûå ðåøåíèÿ â ñèòóàöèè âûáîðà, ïðîãíîçèðóÿèõ âîçìîæíûå ïîñëåäñòâèÿ, ñïîñîáíûå ê ñîòðóäíè÷åñòâó, îòëè÷àþòñÿ ìîáèëü-íîñòüþ, äèíàìèçìîì, êîíñòðóêòèâíîñòüþ, îáëàäàþò ðàçâèòûì ÷óâñòâîìîòâåòñòâåííîñòè çà ñóäüáó ñòðàíû. Òàêèìè êà÷åñòâàìè ìîæåò îáëàäàòü òîëüêîêîìïåòåíòíûé è óâåðåííûé â ñâîèõ ñèëàõ ÷åëîâåê.

Äëÿ ìîëîäîãî ñïåöèàëèñòà âàæíî ÷åòêîå ðàçãðàíè÷åíèå ïîíÿòèé «êîìïå-òåíòíîñòü» è «êîìïåòåíöèÿ». Îíè èñïîëüçóþòñÿ â ïñèõîëîãî-ïåäàãîãè÷åñêîé

äåÿòåëüíîñòè, íî äî ñèõ ïîð òàê è íå ñóùåñòâóåò åäèíñòâà â ïîíèìàíèè ñóù-íîñòè òåðìèíîâ.

Å.Â. Áîíäàðåâñêàÿ, À.À. Äåðêà÷, È.À. Çèìíÿÿ, Í.Â. Êóçüìèíà, À.Ê. Ìàðêî-âà, Í.Â. Ìÿñèùåâ, Ë.À. Ïåòðîâñêàÿ è äðóãèå ó÷åíûå ÿâëÿþòñÿ àâòîðàìèðàçíîîáðàçíûõ êëàññèôèêàöèé êîìïåòåíöèé. Îäíè èñïîëüçóþò ïîíÿòèÿ«êîìïåòåíòíîñòü» è «êîìïåòåíöèÿ» äëÿ îòîáðàæåíèÿ êîíå÷íîãî ðåçóëüòàòàîáó÷åíèÿ, äðóãèå – îïèñàíèÿ ðàçíîîáðàçíûõ ñâîéñòâ ëè÷íîñòè.

Êîìïåòåíöèÿ (ëàò. ñompetentia) – ýòî êðóã âîïðîñîâ, â êîòîðûõ ÷åëîâåêõîðîøî îñâåäîìëåí, îáëàäàåò ïîçíàíèÿìè è îïûòîì, ñëåäîâàòåëüíî, êîì-ïåòåíòíûé â îïðåäåëåííîé îáëàñòè ÷åëîâåê îáëàäàåò ñîîòâåòñòâóþùèìèçíàíèÿìè è ñïîñîáíîñòÿìè, ïîçâîëÿþùèìè åìó îáîñíîâàííî ñóäèòü îá ýòîéîáëàñòè è ýôôåêòèâíî äåéñòâîâàòü â íåé [246, ñ.621].

 ñëîâàðå èíîñòðàííûõ ñëîâ è âûðàæåíèé êîìïåòåíöèÿ (ëàò. competere –äîáèâàòüñÿ, ñîîòâåòñòâîâàòü, ïîäõîäèòü) òðàêòóåòñÿ êàê:

1) êðóã ïîëíîìî÷èé, ïðåäñòàâëåííûõ çàêîíîì, óñòàâîì èëè èíûì àêòîìêîíêðåòíîìó îðãàíó èëè äîëæíîñòíîìó ëèöó;

2) çíàíèÿ, îïûò â òîé èëè èíîé îáëàñòè [190, ñ.299]. ñëîâàðå ðóññêîãî ÿçûêà Ñ.È. Îæåãîâà äàåòñÿ òàêîå îïðåäåëåíèå êîìïå-

òåíöèè: «êðóã âîïðîñîâ, â êîòîðûõ êòî-íèáóäü õîðîøî îñâåäîìëåí» [148, ñ.234].Ë.Â. Çàíèíà è Í.Ï. Ìåíüøèêîâà ðàññìàòðèâàþò ðàçëè÷èÿ ñèíîíèìè-

÷åñêèå èñïîëüçóåìûõ ïîíÿòèé «êîìïåòåíöèÿ» è «êîìïåòåíòíîñòü»:– êîìïåòåíöèÿ – âêëþ÷àåò ñîâîêóïíîñòü âçàèìîñâÿçàííûõ êà÷åñòâ ëè÷íî-

ñòè (çíàíèé, óìåíèé, íàâûêîâ, ñïîñîáîâ äåÿòåëüíîñòè), çàäàâàåìûõ ïî îòíî-øåíèþ ê îïðåäåëåííîìó êðóãó ïðåäìåòîâ è ïðîöåññîâ, íåîáõîäèìûõ äëÿêà÷åñòâåííîé, ïðîäóêòèâíîé äåÿòåëüíîñòè ïî îòíîøåíèþ ê íèì;

– êîìïåòåíòíîñòü – íàëè÷èå ó ÷åëîâåêà ñîîòâåòñòâóþùåé êîìïåòåíòíî-ñòè, âêëþ÷àþùåé åãî ëè÷íîñòíîå îòíîøåíèå ê íåé è ïðåäìåòó äåÿòåëüíîñòè[70, ñ.101].

Ì.Å. Êàáàðäîâ è Å.Â. Àðöèøåâñêàÿ îòìå÷àþò, ÷òî â ñîâðåìåííîé ïñèõî-ëîãè÷åñêîé è ïñèõîëèíãâèñòè÷åñêîé ëèòåðàòóðå ïîíÿòèÿ «êîìïåòåíòíîñòü»(â ïñèõîëîãèè) èëè «êîìïåòåíöèÿ» (â ëèíãâèñòèêå) ÿâëÿþòñÿ õàðàêòåðèñòèêà-ìè ïîâåäåíèÿ, ôîðìîé àêòèâíîñòè ëè÷íîñòè, àêòóàëüíûì óðîâíåì âëàäåíèÿ(íàïðèìåð, ðå÷üþ).  äàííîì êîíòåêñòå êîìïåòåíòíîñòü ïîíèìàåòñÿ êàê îáó-÷åííîñòü, à ñïîñîáíîñòè – êàê îáó÷àåìîñòü, èáî êîìïåòåíòíîñòü ìîæåò áûòüðåçóëüòàòîì íàó÷åíèÿ èëè ïåðåêðûâàòü ïîíÿòèå ñïîñîáíîñòè (åñëè ó÷èòûâàòü«öåíó» äîñòèæåíèÿ). Èòàê, íå âñÿêàÿ êîìïåòåíòíîñòü åñòü ñïîñîáíîñòü, à òàê-æå íå âñÿêîå äîñòèæåíèå – ñâèäåòåëüñòâî ïðîÿâëåíèé ñïîñîáíîñòåé.

 íàó÷íî-ìåòîäè÷åñêîé ëèòåðàòóðå âûäåëåíû òðàäèöèîííûå õàðàêòåðèñ-òèêè êîìïåòåíöèé:

– ïîëèòè÷åñêèå è ñîöèàëüíûå, ñâÿçàííûå ñî ñïîñîáíîñòüþ áðàòü íà ñåáÿîòâåòñòâåííîñòü, ó÷àñòâîâàòü â ôóíêöèîíèðîâàíèè è ðàçâèòèè äåìîêðàòè-÷åñêèõ èíñòèòóòîâ;

54 55

– êàñàþùèåñÿ æèçíè â ïîëèêóëüòóðíîì îáùåñòâå, ôîðìèðîâàíèÿ òîëåðàí-òíîñòè, ãîòîâíîñòè ïðèíèìàòü ëþäåé äðóãèõ êóëüòóð è êîíôåññèé;

– îïðåäåëÿþùèå âëàäåíèå íåñêîëüêèìè èíîñòðàííûìè ÿçûêàìè, íåîáõî-äèìûìè êàê â ìåæëè÷íîñòíîì îáùåíèè, òàê è ïðîôåññèîíàëüíîé äåÿòåëüíî-ñòè è îáùåñòâåííîé æèçíè;

– ñâÿçàííûå ñ âîçíèêíîâåíèåì èíôîðìàöèîííîãî îáùåñòâà: âëàäåíèåíîâûìè òåõíîëîãèÿìè, ñïîñîáíîñòü êðèòè÷åñêè àíàëèçèðîâàòü èíôîðìàöèþè ðåêëàìó ïî êàíàëàì ÑÌÈ è Èíòåðíåòó;

– ðåàëèçèðóþùèå ñïîñîáíîñòü ó÷èòüñÿ â òå÷åíèå âñåé æèçíè íå òîëüêîâ ïðîôåññèîíàëüíîì ïëàíå, íî è â ëè÷íîé è îáùåñòâåííîé æèçíè.

Å.Ñ. Øèøîâ è Â.À. Êàëüíåé óòâåðæäàþò, ÷òî êîìïåòåíöèÿ íå ìîæåò áûòüîïðåäåëåíà ÷åðåç íåêóþ ñóììó çíàíèé è óìåíèé, òàê êàê çíà÷èòåëüíàÿ ðîëüâ åå ïðîÿâëåíèè ïðèíàäëåæèò îáñòîÿòåëüñòâàì. Áûòü êîìïåòåíòíûì îçíà÷àåòóìåòü ìîáèëèçîâàòü â äàííîé ñèòóàöèè ïîëó÷åííûå çíàíèÿ è îïûò.

Ïðè îáñóæäåíèè êîìïåòåíöèé âíèìàíèå îáðàùàåòñÿ íà êîíêðåòíûåñëó÷àè, â êîòîðûõ îíè ïðîÿâëÿþòñÿ. Åñòü ñìûñë ãîâîðèòü î êîìïåòåíöèÿõòîëüêî òîãäà, êîãäà îíè ïðîÿâëÿþòñÿ â êàêîé-íèáóäü ñèòóàöèè; íåïðî-ÿâëåííàÿ êîìïåòåíöèÿ, îñòàþùàÿñÿ â ðÿäó ïîòåíöèàëüíîñòåé, ÿâëÿåòñÿíå êîìïåòåíöèåé, à ñêðûòîé âîçìîæíîñòüþ. Ñ÷èòàåòñÿ, ÷òî äëÿ òîãî, ÷òî-áû ñòàòü êîìïåòåíòíûì ñïåöèàëèñòîì, â òîì ÷èñëå è â ïåäàãîãè÷åñêîéäåÿòåëüíîñòè, íåîáõîäèìî îâëàäåòü åå êëþ÷åâûìè êîìïåòåíöèÿìè – áàçî-âûìè è ñïåöèàëüíûìè.

Êëþ÷åâûå êîìïåòåíöèè, ñ÷èòàåò À.Â. Òðÿïèöûí, – ýòî îáùèå êîìïåòåí-öèè ÷åëîâåêà, êîòîðûå íåîáõîäèìû äëÿ ñîöèàëüíî-ïðîäóêòèâíîé äåÿòåëüíîñ-òè ëþáîãî ñîâðåìåííîãî ñïåöèàëèñòà. Áàçîâûå êîìïåòåíòíîñòè ïðîÿâëÿþò-ñÿ â îïðåäåëåííîé ïðîôåññèîíàëüíîé îáëàñòè, ñïåöèàëüíûå – ïðè âûïîëíåíèèêîíêðåòíîãî ïåäàãîãè÷åñêîãî äåéñòâèÿ, ðåøåíèè êîíêðåòíîé ïðîáëåìû èëèïðîôåññèîíàëüíîé çàäà÷è.

Ïîíÿòèå «êîìïåòåíòíîñòü» õàðàêòåðèçóåò ñóáúåêòèâíóþ ñîñòàâëÿþùóþïðîôåññèè, îïèñûâàÿ êà÷åñòâåííûå õàðàêòåðèñòèêè ñóáúåêòà ïðîôåññèîíàëü-íîé äåÿòåëüíîñòè [258].

À.Ê. Ìàðêîâà îïðåäåëÿåò êîìïåòåíòíîñòü êàê èíäèâèäóàëüíóþ õàðàêòå-ðèñòèêó ñòåïåíè ñîîòâåòñòâèÿ òðåáîâàíèÿì ïðîôåññèè. Îíà ïðåäïîëàãàåòðàçëè÷èòü ðàçíûå êîìïåòåíòíîñòè:

– ñïåöèàëüíàÿ êîìïåòåíòíîñòü – âëàäåíèå ñîáñòâåííî ïðîôåññèîíàëü-íîé äåÿòåëüíîñòüþ íà äîñòàòî÷íî âûñîêîì óðîâíå, ñïîñîáíîñòü ïðîåêòèðî-âàòü ñâîå äàëüíåéøåå ïðîôåññèîíàëüíîå ðàçâèòèå;

– ñîöèàëüíàÿ êîìïåòåíòíîñòü – âëàäåíèå ñîâìåñòíîé (ãðóïïîâîé, êîîïå-ðàòèâíîé) ïðîôåññèîíàëüíîé äåÿòåëüíîñòüþ, à òàêæå ïðèíÿòûìè â äàííîéïðîôåññèè ïðèåìàìè ïðîôåññèîíàëüíîãî îáùåíèÿ; ñîöèàëüíàÿ îòâåòñòâåí-íîñòü çà ðåçóëüòàòû ñâîåãî ïðîôåññèîíàëüíîãî òðóäà;

– ëè÷íîñòíàÿ êîìïåòåíòíîñòü – âëàäåíèå ïðèåìàìè ëè÷íîñòíîãî ñàìî-âûðàæåíèÿ è ñàìîðàçâèòèÿ, ñðåäñòâàìè ïðîòèâîñòîÿíèÿ ïðîôåññèîíàëüíûìäåôîðìàöèÿì ëè÷íîñòè;

– èíäèâèäóàëüíàÿ êîìïåòåíòíîñòü – âëàäåíèå ïðèåìàìè ñàìîðåàëèçàöèèè ðàçâèòèÿ èíäèâèäóàëüíîñòè â ðàìêàõ ïðîôåññèè, ãîòîâíîñòü ê ïðîôåñ-ñèîíàëüíîìó ðîñòó, ñïîñîáíîñòü ê èíäèâèäóàëüíîìó ñàìîñîõðàíåíèþ [126].

Èòàê, ñôîðìóëèðîâàííûå â îòå÷åñòâåííîé ïñèõîëîãèè ïîëîæåíèÿ îòíîñè-òåëüíî òîãî, ÷òî: ÷åëîâåê åñòü ñóáúåêò îáùåíèÿ, ïîçíàíèÿ, òðóäà (Á.Ã. Àíàíü-åâ), îí ïðîÿâëÿåòñÿ â ñèñòåìå îòíîøåíèé ê îáùåñòâó, ëþäÿì, ñåáå è òðóäó(Â.Í. Ìÿñèùåâ); êîìïåòåíòíîñòü ÷åëîâåêà èìååò âåêòîð àêìåîëîãè÷åñêîãîðàçâèòèÿ (Í.Â. Êóçüìèíà, À.À. Äåðãà÷); ïðîôåññèîíàëèçì âêëþ÷àåò êîìïå-òåíòíîñòè (À.Ê. Ìàðêîâà). Ñ ýòèõ ïîçèöèé È.À. Çèìíåé áûëè ñîçäàíû òðèîñíîâíûå ãðóïïû êîìïåòåíòíîñòåé:

– êîìïåòåíòíîñòè, îòíîñÿùèåñÿ ê ñàìîìó ñåáå êàê ëè÷íîñòè, ñóáúåêòóæèçíåäåÿòåëüíîñòè;

– êîìïåòåíòíîñòè, îòíîñÿùèåñÿ ê âçàèìîäåéñòâèþ ÷åëîâåêà ñ äðóãèìèëþäüìè;

– êîìïåòåíòíîñòè, îòíîñÿùèåñÿ ê äåÿòåëüíîñòè ÷åëîâåêà, ïðîÿâëÿþùèåñÿâî âñåõ åå òèïàõ è ôîðìàõ.

Êîìïåòåíöèþ èíîãäà ïóòàþò ñ êâàëèôèêàöèåé, êîòîðóþ ïîíèìàþò êàêóðîâåíü ðàçâèòèÿ ñïîñîáíîñòåé ðàáîòíèêà, ïîçâîëÿþùèé åìó âûïîëíÿòü òðó-äîâûå ôóíêöèè îïðåäåëåííîé ñòåïåíè ñëîæíîñòè â êîíêðåòíîì âèäå äåÿòåëü-íîñòè, óðîâåíü ïðîôåññèîíàëüíîé ïîäãîòîâëåííîñòè ê êàêîìó-ëèáî òðóäó.Ïîêàçàòåëåì êâàëèôèêàöèè ðàáîòíèêà ÿâëÿåòñÿ êâàëèôèêàöèîííûé ðàçðÿä(êëàññ, êàòåãîðèÿ), êîòîðûé ïðèñâàèâàåòñÿ ïî êîíêðåòíîé ïðîôåññèè â ñîîò-âåòñòâèè ñ òðåáîâàíèÿìè òàðèôèêàöèîííî-êâàëèôèêàöèîííûõ õàðàêòåðèñòèêýòîé ïðîôåññèè [258].

Å.È. Ðîãîâ óòâåðæäàåò, ÷òî ïðîôåññèÿ åñòü äåÿòåëüíîñòü, îáëàäàþùàÿ ñîá-ñòâåííîé öåëüþ, èìåþùàÿ ñîáñòâåííûé ïðîäóêò, íîðìû è ñðåäñòâà, êîòîðûå,â êîíå÷íîì ñ÷åòå, äåòåðìèíèðîâàíû ñîöèàëüíîé ôóíêöèåé è òåõíîëîãèåéòîé ñôåðû îáùåñòâåííîé æèçíè, êîòîðóþ äàííàÿ äåÿòåëüíîñòü îáñëóæèâàåò[174, ñ.7].

Ïðîôåññèîíàëèçì ÷åëîâåêà, ñîãëàñíî âûñêàçûâàíèÿì ó÷åíîãî, – ýòî ñîâî-êóïíîñòü ïñèõîôèçèîëîãè÷åñêèõ è ëè÷íîñòíûõ èçìåíåíèé, ïðîèñõîäÿùèõâ íåì â ïðîöåññå îâëàäåíèÿ è äëèòåëüíîãî âûïîëíåíèÿ äåÿòåëüíîñòè, îáåñïå-÷èâàþùèõ êà÷åñòâåííî íîâûé, áîëåå ýôôåêòèâíûé óðîâåíü ðåøåíèÿ ñëîæ-íûõ ïðîôåññèîíàëüíûõ çàäà÷ â îñîáûõ óñëîâèÿõ.

Ôîðìèðîâàíèå ïðîôåññèîíàëèçìà, ñ÷èòàåò Å.È. Ðîãîâ, èäåò ïî òðåìîñíîâíûì íàïðàâëåíèÿì:

1) èçìåíåíèå âñåé ñèñòåìû äåÿòåëüíîñòè, åå ôóíêöèé è èåðàðõè÷åñêîãîñòðîåíèÿ.  õîäå âûðàáîòêè ñîîòâåòñòâóþùèõ òðóäîâûõ íàâûêîâ ïðîèñõîäèò

56 57

äâèæåíèå ëè÷íîñòè ïî ñòóïåíÿì ïðîôåññèîíàëüíîãî ìàñòåðñòâà, ðàçâèâàåòñÿñïåöèôè÷åñêàÿ ñèñòåìà ñïîñîáîâ âûïîëíåíèÿ äåÿòåëüíîñòè – ôîðìèðóåòñÿëè÷íîñòíûé ñòèëü äåÿòåëüíîñòè;

2) èçìåíåíèå ëè÷íîñòè ñóáúåêòà, ïðîÿâëÿþùååñÿ êàê âî âíåøíåì îáëèêå(ìîòîðèêå, ðå÷è, ýìîöèîíàëüíîñòè, ôîðìàõ îáùåíèÿ), òàê è â ñîîòâåòñòâóþ-ùèõ ýëåìåíòàõ ïðîôåññèîíàëüíîãî ñîçíàíèÿ (ïðîôåññèîíàëüíîãî âíèìàíèÿ,ïåðöåïöèè, ïàìÿòè, ìûøëåíèÿ, ýìîöèîíàëüíî-âîëåâîé ñôåðû), ÷òî â áîëååøèðîêîì ïëàíå ìîæåò ðàññìàòðèâàòüñÿ êàê ñòàíîâëåíèå ïðîôåññèîíàëüíîãîìèðîâîççðåíèÿ;

3) èçìåíåíèå ñîîòâåòñòâóþùèõ êîìïîíåíòîâ óñòàíîâêè ñóáúåêòà ïî îòíî-øåíèþ ê îáúåêòó äåÿòåëüíîñòè, ÷òî ïðîÿâëÿåòñÿ â ñëåäóþùèõ ñôåðàõ:

• êîãíèòèâíîé – óðîâåíü èíôîðìèðîâàííîñòè îá îáúåêòå, ñòåïåíü îñîçíà-íèÿ åãî çíà÷èìîñòè;

• ýìîöèîíàëüíîé – èíòåðåñ ê îáúåêòó, ñêëîííîñòü ê âçàèìîäåéñòâèþ è óäîâ-ëåòâîðåííîñòü îò ýòîãî âçàèìîäåéñòâèÿ, íåñìîòðÿ íà òðóäíîñòè;

• ïðàêòè÷åñêîé – îñîçíàíèå ñâîèõ ðåàëüíûõ âîçìîæíîñòåé âëèÿíèÿíà îáúåêò [174].

Ë.Â. Çàíèíà, Í.Ï. Ìåíüøèêîâà çàÿâëÿþò, ÷òî ïðîôåññèîíàëüíàÿ êîìïå-òåíòíîñòü – ýòî ñîâîêóïíîñòü èíäèâèäóàëüíûõ ñâîéñòâ ëè÷íîñòè, ñîñòîÿùèõâ ñïåöèôè÷åñêîé ÷óâñòâèòåëüíîñòè ê îáúåêòó, ñðåäñòâàì, óñëîâèÿì ïåäàãîãè-÷åñêîãî òðóäà è ñîçäàíèþ ïðîäóêòèâíûõ ìîäåëåé ôîðìèðîâàíèÿ èñêîìûõêà÷åñòâ â ëè÷íîñòè ó÷àùåãîñÿ [70, ñ.102].

Â.Ï. Áåçäóõîâ, Ñ.Å. Ìèøèíà è Î.Â. Ïðàâäèíà óòâåðæäàþò, ÷òî êîìïåòåíò-íîñòü ïåäàãîãà (ïðè îïðåäåëåííûõ óñëîâèÿõ) ðàçâèâàåòñÿ â ïðîöåññå äëèòåëü-íîãî âûïîëíåíèÿ äåÿòåëüíîñòè. Íàïðàâëåíèÿ ñòàíîâëåíèÿ ïðîôåññèîíàëèç-ìà – ýòî è åñòü íàïðàâëåíèÿ ðàçâèòèÿ êîìïåòåíòíîñòè ó÷èòåëÿ [19, ñ.27].

Òåðìèíû «ïðîôåññèîíàëüíàÿ äåÿòåëüíîñòü ïåäàãîãà» è «ïåäàãîãè÷åñêàÿäåÿòåëüíîñòü» íåñóò îäíó è òó æå ñìûñëîâóþ íàãðóçêó, ïîñêîëüêó è â òîì è âäðóãîì ñëó÷àå ðå÷ü èäåò î ïðîôåññèè ïåäàãîãà. Èñõîäÿ èç ýòîãî, ñòàíîâèòñÿâîçìîæíûì óïîòðåáëÿòü ïîíÿòèÿ «ïðîôåññèîíàëüíàÿ êîìïåòåíòíîñòü ïåäà-ãîãà» è «ïåäàãîãè÷åñêàÿ êîìïåòåíòíîñòü» êàê ñèíîíèìû.

Ïîíÿòèå «ïðîôåññèîíàëüíàÿ êîìïåòåíòíîñòü ïåäàãîãà» âûðàæàåò ëè÷íûåêà÷åñòâà ïðåïîäàâàòåëÿ, ó÷èòåëÿ, âîñïèòàòåëÿ, ïîçâîëÿþùèå åìó ñàìîñòîÿ-òåëüíî è ýôôåêòèâíî ðåøàòü ïåäàãîãè÷åñêèå çàäà÷è, ôîðìóëèðóåìûå èìñàìèì èëè àäìèíèñòðàöèåé îáðàçîâàòåëüíîãî ó÷ðåæäåíèÿ. Ïîä ïåäàãîãè-÷åñêîé êîìïåòåíòíîñòüþ ïåäàãîãà ìû ïîíèìàåì åäèíñòâî åãî òåîðåòè-÷åñêîé è ïðàêòè÷åñêîé ãîòîâíîñòè ê îñóùåñòâëåíèþ ñâîåé ïðîôåññèî-íàëüíîé äåÿòåëüíîñòè.

Ïðîôåññèîíàëüíàÿ êîìïåòåíòíîñòü, ïî Ë.Þ. Êðèâöîâó, ýòî èíòåãðàòèâíîåêà÷åñòâî ñïåöèàëèñòà, âêëþ÷àþùåå óðîâåíü îâëàäåíèÿ èì çíàíèÿìè, óìåíèÿ-

ìè, íàâûêàìè è òàêèìè êîìïîíåíòàìè ïðîôåññèîíàëüíîãî ìàñòåðñòâà, êàêñèñòåìà ïðîôåññèîíàëüíûõ çíàíèé, óìåíèé, íàâûêîâ, ïðîôåññèîíàëüíûõñïîñîáíîñòåé è ïðîôåññèîíàëüíî âàæíûõ êà÷åñòâ ëè÷íîñòè.

Ïñèõîëîãî-ïåäàãîãè÷åñêèå è ñïåöèàëüíûå (ïî ïðåäìåòó) çíàíèÿ – íåîá-õîäèìîå, íî îòíþäü íå äîñòàòî÷íîå óñëîâèå ïðîôåññèîíàëüíîé êîìïåòåíò-íîñòè. Ìíîãèå èç íèõ, â ÷àñòíîñòè òåîðåòèêî-ïðàêòè÷åñêèå è ìåòîäè÷åñêèåçíàíèÿ, ÿâëÿþòñÿ ïðåäïîñûëêîé èíòåëëåêòóàëüíûõ è ïðàêòè÷åñêèõ ó÷åíèéè íàâûêîâ.

Ñòðóêòóðà ïðîôåññèîíàëüíîé êîìïåòåíòíîñòè ïåäàãîãà ðàñêðûâàåòñÿ ÷å-ðåç åãî ïåäàãîãè÷åñêèå óìåíèÿ, ïðåäñòàâëÿþùèå ñîáîé ñîâîêóïíîñòü ñàìûõðàçëè÷íûõ äåéñòâèé ïåäàãîãà, êîòîðûå ïðåæäå âñåãî ñîîòíîñÿòñÿ ñ ôóíêöèÿ-ìè ïåäàãîãè÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè è â çíà÷èòåëüíîé ìåðå âëèÿþò íà èíäèâèäó-àëüíî-ïñèõîëîãè÷åñêèå îñîáåííîñòè ïðåïîäàâàòåëÿ [258, c.32].

 öåëîì À.È. Ùåðáàêîâ è À.Â. Ìóäðèê äèäàêòè÷åñêèå óìåíèÿ ó÷èòåëÿñâîäÿòñÿ ê òðåì îñíîâíûì:

1) óìåíèå ïåðåíîñèòü èçâåñòíûå ó÷èòåëþ çíàíèÿ, âàðèàíòû ðåøåíèÿ, ïðè-åìû îáó÷åíèÿ è âîñïèòàíèÿ â óñëîâèÿõ íîâîé ïåäàãîãè÷åñêîé ñèòóàöèè;

2) óìåíèå íàõîäèòü äëÿ êàæäîé ïåäàãîãè÷åñêîé ñèòóàöèè íîâîå ðåøåíèå;3) óìåíèå ñîçäàâàòü íîâûå ýëåìåíòû ïåäàãîãè÷åñêèõ çíàíèé è èäåé è êîí-

ñòðóèðîâàòü íîâûå ïðèìåðû ðåøåíèÿ êîíêðåòíîé ïåäàãîãè÷åñêîé ñèòóàöèè[244].

Êàê ïîêàçûâàþò èññëåäîâàíèÿ, âíå çàâèñèìîñòè îò óðîâíÿ îáîáùåííîñòèïåäàãîãè÷åñêîé çàäà÷è ïðîöåññ åå ðåøåíèÿ ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé òðèàäó «ìûñ-ëèòü – äåéñòâîâàòü – ìûñëèòü». Ìîäåëü ïðîôåññèîíàëüíîé êîìïåòåíòíîñòèïåäàãîãà îòðàæàåò åäèíñòâî åãî òåîðåòè÷åñêîé è ïðàêòè÷åñêîé ãîòîâíîñòèê ïåäàãîãè÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè. Â.À. Ñëàñòåíèí âûäåëÿåò ÷åòûðå ãðóïïûïåäàãîãè÷åñêèõ óìåíèé (ñõåìà 1).

Ñîäåðæàíèå òåîðåòè÷åñêîé ãîòîâíîñòè ê ïåäàãîãè÷åñêîé äåÿòåëüíîñòèïðîÿâëÿåòñÿ â îáîáùåííîì óìåíèè ïåäàãîãè÷åñêè ìûñëèòü, êîòîðîå ïðåä-ïîëàãàåò íàëè÷èå ó ïåäàãîãà àíàëèòè÷åñêèõ, ïðîãíîñòè÷åñêèõ, ïðîåêòíûõ,à òàêæå ðåôëåêñèâíûõ óìåíèé [133, ñ.134-135].

Ñëåäîâàòåëüíî, îñíîâû ïåäàãîãè÷åñêîãî ìàñòåðñòâà ìîãóò áûòü ñôîðìè-ðîâàíû ó êàæäîãî ïåäàãîãà, îáðàçóÿ áàçèñ, êîòîðûé äàñò âîçìîæíîñòü ïîä-íÿòüñÿ íà óðîâåíü ìàñòåðñòâà.

Äîáðîñîâåñòíîãî ïåäàãîãà õàðàêòåðèçóåò ñòðåìëåíèå ñâåñòè ê ìèíèìóìóâåðîÿòíîñòü ñîâåðøåíèÿ îøèáêè. Êàê ñóáúåêò ïåäàãîãè÷åñêîé äåÿòåëüíîñòèîí ïîñòîÿííî ðåøàåò ðàçíîîáðàçíûå ïî ñîäåðæàíèþ è ñòåïåíè ñëîæíîñòèïåäàãîãè÷åñêèå çàäà÷è. Íàó÷èòüñÿ íèêîãäà íå îøèáàòüñÿ íåëüçÿ. Íî ìîæíîè äîëæíî ôîðìèðîâàòü ïðåäñòàâëåíèÿ è óìåíèÿ ýôôåêòèâíîãî ïîâåäåíèÿïåäàãîãà â ñèòóàöèÿõ ðåàëüíîé ïåäàãîãè÷åñêîé äåéñòâèòåëüíîñòè.

58 59

Ñõåìà 1

Îâëàäåíèå ìàñòåðñòâîì äîñòóïíî êàæäîìó ïåäàãîãó òîëüêî ïðè öåëåíàï-ðàâëåííîì èíäèâèäóàëüíî-ïñèõîëîãè÷åñêîì ñàìîîáðàçîâàíèè è ñàìîðàçâè-òèè íà îñíîâå èíòåãðàöèè îïûòà, òåîðåòè÷åñêèõ çíàíèé è ïðàêòè÷åñêèõ óìå-íèé. Èìåííî îñîçíàííàÿ ïðîôåññèîíàëüíàÿ äåÿòåëüíîñòü ÿâëÿåòñÿ èñòî÷íèêîìïåäàãîãè÷åñêîãî ìàñòåðñòâà – åäèíñòâà îáùåêóëüòóðíûõ, äåëîâûõ ñâîéñòâëè÷íîñòè è ïðîôåññèîíàëüíîé êîìïåòåíòíîñòè ïåäàãîãà.

Имидж современно о педа о а

 ñâÿçè ñ ïåðåõîäîì íà íîâûå ñòàíäàðòû îñîáîå âíèìàíèå óäåëÿåòñÿïðîôåññèîíàëèçìó ëè÷íîñòè, äîñòèæåíèå åþ âûñîêîãî ñòàòóñà, ðàçâèòèþèíôîðìàöèîííîé è ëè÷íîñòíîé êóëüòóðû.

Ñåãîäíÿ, êîãäà îáðàçîâàíèå âîñïðèíèìàåòñÿ îáùåñòâîì êàê îäíà èç âûñî-êèõ öåííîñòåé æèçíè, âîçðàñòàåò çíà÷èìîñòü ïðîôåññèîíàëüíîé äåÿòåëü-íîñòè, à òàêæå èìèäæ ñàìîãî ïåäàãîãà.

Ñîâðåìåííûå îòå÷åñòâåííûå èññëåäîâàòåëè ãîâîðÿò î çíà÷èìîñòè ëè÷íî-ñòíîãî èìèäæà ïåäàãîãà. Îíè ñ÷èòàþò íåîáõîäèìûì ïîíèìàíèå ïåäàãîãîì òîãî,

÷òî åãî ïîëîæèòåëüíûé îáðàç èãðàåò âàæíóþ ðîëü â ïåäàãîãè÷åñêîì ïðîöåññå(Ë.Ì. Ìèòèíà, Ì.Í. Êîòëÿðîâà, Â.À. Êàí-Êàëèê, Ñ.ß. Ðîìàøèíà, Å. Ðóññêàÿè äð.).

Ââåäåíèå â ïåäàãîãè÷åñêèé ñëîâàðü ïîíÿòèÿ «èìèäæ» íå äàíü ìîäå.Ïåäàãîã, âûñòðàèâàþùèé èíäèâèäóàëüíóþ òðàåêòîðèþ ëè÷íîñòíîãî ðîñòà, âû-õîäèò íà ëèäåðñêèå ïîçèöèè, îáåñïå÷èâàÿ ýôôåêòèâíîñòü è êà÷åñòâî ñâîåéïðîôåññèîíàëüíîé äåÿòåëüíîñòè.

 ñåðåäèíå 90-õ ãîäîâ ÕÕ â. ïîÿâèëèñü ïåðâûå ñåðüåçíûå îòå÷åñòâåííûåðàçðàáîòêè ïî èìèäæèðîâàíèþ, ïîñâÿùåííûå ïñèõîëîãè÷åñêèì àñïåêòàìôîðìèðîâàíèÿ èìèäæà (Ð.Ô. Ðîìàøêèíà, Å.Â. Ãðèøóíèíà, Ï.Ñ. Ãóðåâè÷,Â.Ì. Øåïåëü è äð.). Èìèäæ áóäóùåãî ïåäàãîãà èññëåäîâàëè Ì.À. Àïðàêñèíà,Í.À. Òàðàñåíêîâ, Â.Í. ×åðåïàíîâà, Å.Â. Åìåëüÿíîâà è äð.; ãîñóäàðñòâåííîãîäåÿòåëÿ – È.Â. Âåðåòåííèêîâà, Í.À. Êóçíåöîâà, Å.À. Îðëîâà, Â.Â. Øóâàåâàè äð.; ôàêòîðû ýôôåêòèâíîñòè ïîëèòè÷åñêîãî èìèäæà – Ò.Ã. Àíèñòðàòåíêî,È.Ý. Áåëîóñîâîé, Ë.Â. Ïîñòíèêîâîé è äð.; ðóêîâîäèòåëÿ – Þ. Àíäðååâîé,Ñ.À. Àìàíòàåâîé, À.À. Áèðþêîâîé è äð.; èìèäæ ïåðñîíàëüíûé – Å.Â. Åìåëüÿ-íîâîé, O.A. Ïèêóëåâîé, Ý.Á. Òåéìóðîâîé è äð.; ïðîôåññèîíàëüíûé èìèäæèçó÷àëè Þ.Â. Àíäðååâà, Ë.Ã. Ïîïîâà, Í.Â. Òàðàñåíêî, À.À. Áèðþêîâà; èìèäæêàê ôåíîìåí èíòåðñóáúåêòíîãî âçàèìîäåéñòâèÿ – Å.Á. Ïåðåëûãèíîé.

Èìèäæ ñåãîäíÿ ÿâëÿåòñÿ âàæíûì àðãóìåíòîì äëÿ ïðèíÿòèÿ ìíîæåñòâàñîöèàëüíûõ ðåøåíèé. Ïðè ýòîì îñíîâíàÿ ÷àñòü âçàèìîäåéñòâèé ñòðîèòñÿ,ïî ìíåíèþ Å.À. Ïåòðîâîé, íå íà ñóùíîñòíîì ïîçíàíèè äðóãîãî, à íà îñíîâåèìèäæà, àêöåíòèðóÿ íà ïóáëè÷íîì âçàèìîäåéñòâèè. Èáî âëàäåíèå èìèäæå-âûì ìåõàíèçìîì âàæíî ïðåæäå âñåãî äëÿ ëþäåé ïóáëè÷íûõ ïðîôåññèé: ïîëè-òèêîâ, æóðíàëèñòîâ, òåëåâåäóùèõ, íî ãëàâíûì îáðàçîì ïåäàãîãàì ïîñêîëüêóçàíÿòèå (ëåêöèÿ, óðîê) ÿâëÿåòñÿ èñòî÷íèêîì èíôîðìàöèè, ïîñòàâùèêîìêóëüòóðíûõ êîäîâ, à òàêæå ñîöèàëèçàöèåé ëè÷íîñòè êàê ïðåïîäàâàòåëÿ, òàêè îáó÷àþùåãîñÿ.

 ñâÿçè ñ ýòèì öåëüþ ðàçâèòèÿ èìèäæåâîé âûðàçèòåëüíîñòè èíäèâèäà,êàê ñ÷èòàåò Â.Ã. Ãîð÷àêîâà, ÿâëÿåòñÿ îêîí÷àòåëüíûé ñèíòåç ñîçíàòåëüíîãîè áåññîçíàòåëüíîãî, ëè÷íîãî è êîëëåêòèâíîãî, âíåøíåãî è âíóòðåííåãî, ÷òîîáåñïå÷èâàåò êîíñîëèäàöèþ ëè÷íîñòè, ïåðåõîä îò ïåðñîíû (ìàñêè) ê âûñøåéñàìîñòè, ñòàíîâëåíèþ òâîð÷åñêîé ëè÷íîñòè èìåíè ñåáÿ ñàìîãî [58, ñ.12].

Êðàòêèé ñëîâàðü ñîâðåìåííûõ ïîíÿòèé è òåðìèíîâ (ñîñò. è îáù. ðåä.Â.À. Ìàêàðåíêî) òðàêòóåò èìèäæ, êàê (îáðàç, ôàñàäíàÿ ÷àñòü ëè÷íîñòè, ååâíåøíèé ýôôåêò) – öåëåíàïðàâëåííî ôîðìèðóåìûé îáðàç (êàêîãî-ëèáî ëèöà,ÿâëåíèÿ, ïðåäìåòà), ïðèçâàííûé îêàçàòü ýìîöèîíàëüíî-ïñèõîëîãè÷åñêîåâîçäåéñòâèå íà êîãî-ëèáî â öåëÿõ ïîïóëÿðèçàöèè, ðåêëàìû è ò.ï. [98].

Èìèäæ – ýòî ðàññêàç î ñåáå, ñèìâîë, êîòîðûé áåç ñëîâ ãîâîðèò îêðóæàþ-ùèì î òîì, íà êàêîé ñòóïåíè îáùåñòâåííîé ëåñòíèöû âû ñòîèòå, ê êàêîìóêðóãó ïðîôåññèé ïðèíàäëåæèòå, êàêîâ âàø õàðàêòåð, òåìïåðàìåíò, âêóñ, âàøèôèíàíñîâûå âîçìîæíîñòè [99].

60 61

Èìèäæ – ýòî äèíàìè÷åñêàÿ ñèñòåìà, ïîñêîëüêó îíà ÿâëÿåòñÿ ðåçóëüòàòîìïîñòîÿííîé ðàáîòû ÷åëîâåêà íàä ñîáîé. Íà íåãî âëèÿþò ïðèðîäíûå êà÷åñòâà,æèçíåííûé è ïðîôåññèîíàëüíûé îïûò, âîñïèòàíèå è îáðàçîâàíèå ëè÷íîñòè.

Îñíîâó èìèäæà ñîñòàâëÿåò ëè÷íîå îáàÿíèå. Ýòî ïîíÿòèå, ïî óòâåðæäåíèþÂ.Ì. Øåïåëü, ñîáèðàòåëüíîå. Îíî àêêóìóëèðóåò â ñåáå ëó÷øèå ÷åëîâå÷åñêèåêà÷åñòâà, èíôîðìàöèîííûé ïîòåíöèàë ëè÷íîñòè [243].

Èìèäæ ëè÷íîñòè, êàê ñ÷èòàåò Å.Â. Àíäðèåíêî, – ýòî åå âîñïðèíèìàåìûéè ïåðåäàâàåìûé îáðàç. Èìèäæ âîçíèêàåò òîãäà, êîãäà íàáëþäàòåëü ïîëó÷àåòîòíîñèòåëüíî óñòîé÷èâîå âïå÷àòëåíèå î äðóãîì ÷åëîâåêå, åãî íàáëþäàåìîìïîâåäåíèè, âíåøíåì âèäå, âûñêàçûâàíèÿõ è ò.ä.

Èìèäæ èìååò äâå ñòîðîíû: ñóáúåêòèâíóþ, ò.å. ïåðåäàâàåìûé îáðàç òîãî÷åëîâåêà, êîòîðîãî âîñïðèíèìàþò, ÷åé îáðàç ñîçäàåòñÿ, è îáúåêòèâíóþ,ò.å. âîñïðèíèìàåìóþ òåì, êòî íàáëþäàåò. Ïåðåäàâàåìûé è âîñïðèíèìàåìûéîáðàçû ìîãóò íå ñîâïàäàòü. Êðîìå òîãî, ïåðåäàâàåìûé îáðàç íå âñåãäà îòðà-æàåò ñóùíîñòü ëè÷íîñòè. Ñóùåñòâóåò òàê íàçûâàåìûé ðàçðûâ äîñòîâåðíîñòèîáðàçà, êîãäà åñòü âûøåíàçâàííîå íåñîâïàäåíèå. Èìèäæ ìîæåò áûòü ïðè-íèìàåìûì èëè íå ïðèíèìàåìûì, âûçûâàÿ ê ñåáå ñîîòâåòñòâóþùåå ïîëîæè-òåëüíîå èëè îòðèöàòåëüíîå îòíîøåíèå [9, ñ. 222].

Îáàÿíèå ÷åëîâåêà, êàê óòâåðæäàåò Í.À. Ìîðåâà, – ýòî åãî êîììóíèêàáåëü-íîñòü, ýìïàòè÷íîñòü, ðåôëåêñèâíîñòü, êðàñíîðå÷èâîñòü, à òàêæå âíåøíÿÿïðèâëåêàòåëüíîñòü, ëåãêàÿ àäàïòàöèÿ ê íîâûì óñëîâèÿì, óìåíèå ñîõðàíÿòüóâåðåííîñòü â êðóãó íåçíàêîìûõ ëþäåé, òåðïèìîñòü ê èíàêîìûñëèþ.

 èäåàëå ëè÷íîå îáàÿíèå – ýòî èñêóñíàÿ ïîäà÷à âñåõ ëè÷íîñòíî-äåëîâûõêà÷åñòâ è óìåíèé, ò.å. ñàìîïðåçåíòàöèÿ. Óìåíèå ïîäàòü ñåáÿ ñ íàèëó÷øåéñòîðîíû, âûçâàòü ó äðóãîãî îïðåäåëåíèå ïðåäñòàâëåíèå î ñåáå – ýòî ñâîåîá-ðàçíîå èñêóññòâî, îâëàäåíèå êîòîðûì òðåáóåò ïîñòîÿííîé ðàáîòû íàä ñîáîé.

Èìèäæ, ñ îäíîé ñòîðîíû, ÿâëÿåòñÿ ðåçóëüòàòîì îïðåäåëåííûõ ïñèõîëîãè-÷åñêèõ ïðîöåññîâ ïðîÿâëåíèÿ ëè÷íîñòè, à ñ äðóãîé – ñëóæèò âíåøíèì èñòî÷-íèêîì ôîðìèðîâàíèÿ âïå÷àòëåíèÿ î äàííîì ÷åëîâåêå ó ïàðòíåðîâ ïî îáùå-íèþ. Ïîýòîìó âñå ñòðàòåãèè ñàìîïðåçåíòàöèè èìåþò öåëüþ óñòàíîâèòü,óòî÷íèòü èëè ïîääåðæàòü ñâîé îáðàç â ãëàçàõ äðóãèõ.

Ñàìîêîíñòðóêòèðóþùàÿ ñòðàòåãèÿ íàïðàâëåíà íà ïîääåðæàíèå è óêðåï-ëåíèå «ß-èäåàëüíîãî».  ñâÿçè ñ ýòèì âåñüìà àêòóàëüíûìè äëÿ ñîçäàíèÿèìèäæà ëè÷íîñòè ÿâëÿþòñÿ ñëåäóþùèå õàðàêòåðèñòèêè ÷åëîâåêà:

• ñîöèàëüíûå, îòâå÷àþùèå òðåáîâàíèÿì òîãî îáùåñòâà, â êîòîðîì æèâåò÷åëîâåê. Íà âîñïðèÿòèå èìèäæà âëèÿþò âðåìÿ, ìåñòî, ñòàòóñ, ìîäåëè åãîðîëåâîãî ïîâåäåíèÿ è ò. ä.;

• ñèìâîëè÷åñêèå, îïðåäåëÿåìûå òðàäèöèîííîé êóëüòóðîé;• ïåðñîíàëüíûå, âûðàæàþùèå èíäèâèäóàëüíîñòü ïðåäúÿâèòåëÿ èìèäæà

[138, ñ.93].Âîñïðèÿòèå âñåãäà èçáèðàòåëüíî, áëàãîäàðÿ ýòîìó, ïî óòâåðæäåíèþ Â.À. Áà-

ðàíîâà ïðîèñõîäèò îòáîð, ôèëüòðàöèÿ, ãðóïïèðîâêà èíôîðìàöèè î ëè÷íîñòè,

÷åé èìèäæ âîñïðèíèìàåòñÿ. Ïðîöåññ âîñïðèÿòèÿ ïîäðàçäåëÿåòñÿ íà ïðîöåñ-ñû ïîíèìàíèÿ è ñóæäåíèÿ.

Ïðîöåññ ïîíèìàíèÿ îïðåäåëÿåòñÿ îñîáåííîñòÿìè êîììóíèêàòèâíîé ñèñ-òåìû îòíîøåíèé â ñîöèàëüíîé ãðóïïå, ïðåäñòàâëåííûõ â âèäå ñèñòåìû öåí-íîñòåé, ïðåäñòàâëåíèé, óñòàíîâîê, ìåõàíèçìîâ ñîöèàëüíîãî ïðèïèñûâàíèÿ.

Ïðîöåññ ñóæäåíèÿ ðåàëèçóåòñÿ ÷åðåç ôàêòîðû, õàðàêòåðèçóþùèå ìîòèâà-öèîííî-ïîòðåáèòåëüñêóþ ñôåðó âîñïðèíèìàþùèõ èìèäæ ëèö.

Âñå ôàêòîðû âîñïðèÿòèÿ ðàçäåëÿþòñÿ íà ôîíîâûå, êîòîðûå çàâèñÿò îò êóëü-òóðû îáùåñòâà, ñîöèàëüíî-ýêîíîìè÷åñêîé îáñòàíîâêè â ñòðàíå, íàöèîíàëüíûõîñîáåííîñòåé âîñïðèíèìàþùèõ, è ñèòóàòèâíûå, ê êîòîðûì îòíîñÿòñÿ ñëó÷àé-íûå ÿâëåíèÿ, èíäèâèäóàëüíûå îñîáåííîñòè âîñïðèÿòèÿ èìèäæà òåì èëè èíûì÷åëîâåêîì.

Ñóùåñòâóþò òðè óðîâíÿ âîñïðèíèìàåìîãî èìèäæà:– áèîëîãè÷åñêèé, êîãäà ñóùåñòâåííóþ ðîëü îêàçûâàåò ïîë, âîçðàñò, ñîñòî-

ÿíèå çäîðîâüÿ, òåìïåðàìåíò, ôèçè÷åñêèå äàííûå;– ïñèõîëîãè÷åñêèé, êîãäà íà ïðèíÿòèå èìèäæà âëèÿþò òå êà÷åñòâà èëè ÷åðòû

õàðàêòåðà, êîòîðûå ïðèïèñûâàþòñÿ èëè ìîãóò áûòü ïðèïèñàíû ïðåäúÿâèòåëþèìèäæà: âîëÿ, ïàìÿòü, ìûøëåíèå, õàðàêòåð, ñïîñîáíîñòè. Ïðèïèñûâàåìûåêà÷åñòâà ìîãóò áûòü îáúÿñíåíû èëè íå îáúÿñíåíû. Âàæíîñòü ýòîãî óðîâíÿâîñïðèÿòèÿ ñîñòîèò â òîì, ÷òî áëàãîäàðÿ åìó ó÷èòûâàþòñÿ öåëè, öåííîñòè,èíòåðåñû ñîöèàëüíîé ãðóïïû, à ñèñòåìà îòíîøåíèé âûñòðàèâàåòñÿ â ñîîòâåò-ñòâèè ñ ïðîâîçãëàøåííûìè òðåáîâàíèÿìè;

– ñîöèàëüíûé, êîòîðûé ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé ñèñòåìó ôàêòîâ, ñëóõîâ, ñïëå-òåí, ëåãåíä, ôîðìèðóþùèõ â öåëîì ãîòîâíîñòü âîñïðèíèìàþùåãî ê ïðèíÿ-òèþ èëè îòâåðæåíèþ ïðåäëàãàåìîãî èìèäæà [18, c.4].

Ë.Ê. Àâåð÷åíêî âûäåëÿåò òðè âîçìîæíûõ ïîäõîäà ê èìèäæó, êîòîðûå ÿâëÿ-þòñÿ îñíîâàíèåì äëÿ êëàññèôèêàöèé èìèäæà:

• ôóíêöèîíàëüíûé, êîãäà èìèäæè êëàññèôèöèðóþò ïî èõ ôóíêöèîíèðîâàíèþ;• ñîïîñòàâèòåëüíûé, êîãäà ïðîâîäÿò ñðàâíåíèå áëèçêèõ èìèäæåé;• êîíòåêñòóàëüíûé, êîãäà èìèäæè ïîäðàçäåëÿþò â çàâèñèìîñòè îò êîíòåê-

ñòà [1].Èòàê, èíäèâèäóàëüíûé èìèäæ ïåäàãîãà, ïðåäñòàâëåííûé êàê ñîâîêóïíîñòü

âíåøíèõ è âíóòðåííèõ, ëè÷íîñòíûõ è ïðîôåññèîíàëüíûõ êà÷åñòâ, ÿâëÿåòñÿñïîñîáíîñòüþ ê ñóáúåêò-ñóáúåêòíîìó îáùåíèþ ñ ó÷àñòíèêàìè îáðàçîâàòåëü-íîãî ïðîöåññà.

 ãëàçàõ ñòóäåí÷åñêîé àóäèòîðèè èìèäæ ïåäàãîãà çàâèñèò îò âîñïðèÿòèÿñïåöèôè÷åñêèõ äåòàëåé åãî îáðàçà â îïðåäåëåííûõ ñèòóàöèÿõ.

Ôîðìèðîâàíèå èíäèâèäóàëüíîãî èìèäæà ïåäàãîãà äîâîëüíî ñëîæíàÿ ïðî-öåäóðà. Ðàññìîòðèì òèïîëîãèþ èìèäæà.

Ñîâðåìåííàÿ íàóêà âûäåëÿåò íåñêîëüêî âîçìîæíûõ âàðèàíòîâ èìèäæà,êîòîðûå ïðèñóùè ôóíêöèîíàëüíîìó ïîäõîäó: çåðêàëüíûé, òåêóùèé, æåëàå-ìûé, êîðïîðàòèâíûé è ìíîæåñòâåííûé.

62 63

1. Çåðêàëüíûé. Ýòî èìèäæ, ñâîéñòâåííûé íàøåìó ïðåäñòàâëåíèþ î ñåáå.Ìû êàê áû ñìîòðèìñÿ â çåðêàëî è ðàññóæäàåì, êàêîâû æå ìû. Îáû÷íî ýòîòâàðèàíò èìèäæà îêàçûâàåòñÿ áîëåå ïðèâëåêàòåëüíûì, èáî ïñèõîëîãè÷åñêè ìûâñåãäà âûäâèãàåì íà ïåðâîå ìåñòî ïîçèòèâ ïî îòíîøåíèþ ê ñåáå, à ñëàáàÿñòîðîíà - ìèíèìàëüíûé ó÷åò ìíåíèÿ ïîñòîðîííèõ.

2. Òåêóùèé. Ýòîò âàðèàíò èìèäæà îòðàæàåò îöåíêó ÷åëîâåêà ñî ñòîðîíûòåõ ëþäåé, êîòîðûå èìåþò î íåì èíôîðìàöèþ, êàê íåïîñðåäñòâåííóþ, ïîëó-÷åííóþ ïðè îáùåíèè, òàê è îïîñðåäîâàííóþ, ïîëó÷åííóþ ÷åðåç äðóãèå èñ-òî÷íèêè èíôîðìàöèè. Ñëàáîé ñòîðîíîé òàêîãî âàðèàíòà èìèäæà ÿâëÿåòñÿ, òî,÷òî ïðè íåäîñòàòî÷íîé èëè èñêàæåííîé èíôîðìàöèè î ðåàëüíûõ ïîñòóïêàõ÷åëîâåêà ìîãóò âîçíèêíóòü íåïîíèìàíèå èëè ïðåäóáåæäåíèå ïî îòíîøåíèþê ëè÷íîñòè, êîòîðûå áóäóò âëèÿòü íà ôîðìèðîâàíèå èìèäæà.

3. Æåëàåìûé. Ýòîò òèï èìèäæà îòðàæàåò òî, ê êàêîìó îáðàçó, èäåàëó ìûñòðåìèìñÿ.

4. Êîðïîðàòèâíûé. Ýòî èìèäæ îðãàíèçàöèè â öåëîì, à íå êàêèõ-òî îòäåëü-íûõ ïîäðàçäåëåíèé èëè ðåçóëüòàòîâ åå ðàáîòû.

5. Ìíîæåñòâåííûé. Ýòî èìèäæ, êîòîðûé îáðàçóåòñÿ ïðè íàëè÷èè ðÿäàíåçàâèñèìûõ ñòðóêòóð âìåñòî åäèíîé êîðïîðàöèè. Àêòèâíî óêðåïëÿåòñÿåäèíûé (à íå ìíîæåñòâåííûé) èìèäæ.

Â.Â. Áîéêî îòìå÷àåò ñëîæíîñòü ñòðóêòóðû èìèäæà è ïðåäëàãàåò ðàññìàò-ðèâàòü èìèäæ êàê öåëîñòíîñòü, â êîòîðóþ âõîäÿò ñëåäóþùèå êîìïîíåíòû:

1. Àóäèî-âèçóàëüíàÿ êóëüòóðà ëè÷íîñòè: íàñêîëüêî ãðàìîòíà è ïðèÿòíàðå÷ü, êàêîâà ìàíåðà äåðæàòüñÿ, âî ÷òî è êàê îäåò ÷åëîâåê, êàêàÿ ó íåãîïðè÷åñêà è ò.ä. Íî íàïîìíèì, ÷òî âíåøíèé îáëèê äîëæåí ñîîòâåòñòâîâàòüîæèäàíèÿì áîëüøèíñòâà èëè îïðåäåëåííîé ãðóïïû ëþäåé.

2. Ñòèëü ïîâåäåíèÿ, ò.å. ðàçíûå àñïåêòû ïîâåäåíèÿ ëè÷íîñòè: ïðîôåñ-ñèîíàëüíûé, èíòåëëåêòóàëüíûé, ýìîöèîíàëüíûé, íðàâñòâåííûé, êîììóíè-êàòèâíûé, ýòè÷åñêèé, ýñòåòè÷åñêèé.

3. Âíóòðåííÿÿ ôèëîñîôèÿ, ñèñòåìà öåííîñòåé ÷åëîâåêà: ÷òî îí äóìàåòî æèçíè, î âûïîëíÿåìîì äåëå, î ëþäÿõ, ñ êîòîðûìè èìååò äåëî, êàêîâûåãî íðàâñòâåííûå ïðèíöèïû.

4. Àòðèáóòû, ïîä÷åðêèâàþùèå ñòàòóñ è ïðèòÿçàíèÿ ëè÷íîñòè – ìåáåëüâ îôèñå, ìàøèíà, äîìàøíèå æèâîòíûå è ò.ï.

5. Ïñèõîãèãèåíè÷åñêèé «ß-îáðàç»: ïðèòÿãàòåëüíûé ïñèõîãèãèåíè÷åñêèéîáðàç ïàðòíåðà, òî åñòü ÷åëîâåê âíåøíå è âíóòðåííå ñïîêîåí, àêòèâåí, â õî-ðîøåì íàñòðîåíèè, äîáðîæåëàòåëåí, îïòèìèñòè÷åí, ìèðîëþáèâ (ñõåìà 2).

Ïðèçíàêîì ýìîöèîíàëüíîãî çäîðîâüÿ ëè÷íîñòè ÿâëÿåòñÿ òî, ÷òî åå ïñèõî-ãèãèåíè÷åñêèé «ß-îáðàç» ìåíÿåòñÿ àäåêâàòíî âíåøíèì è âíóòðåííèì âîçäåé-ñòâèÿì è ïðè ýòîì ñîõðàíÿåòñÿ â êîììóíèêàáåëüíûõ äèàïàçîíàõ [34].

Â.Í. ×åðåïàíîâà çàÿâëÿåò, ÷òî èìèäæ, êàê ÿâëåíèå ñðåäîâîå ìîæíî ïðåä-ñòàâèòü â âèäå ìîäåëè. Îíà ñîñòîèò èç äâóõ âçàèìîñâÿçàííûõ êîìïîíåíòîâ:ÿäðà, ñðàâíèòåëüíî ñòàòè÷íîé, íî ñïîñîáíîé ê èçìåíåíèÿì ñîñòàâëÿþùåé,

ò.å. «ß-êîíöåïöèè», è ïåðåìåííîé, ïðåäñòàâëåííîé àóäèàëüíîé, âèçóàëüíîé,îëüôàêòîðíîé, êèíåñòåòè÷åñêîé ñèñòåìàìè, êîòîðûå äîñòàòî÷íî îïåðàòèâíîèçìåíÿþòñÿ â çàâèñèìîñòè îò óñëîâèé ñðåäû [241, ñ.14].

Â.À. Áàðàíîâà óòâåðæäàåò, ÷òî ðàáîòà íàä èìèäæåì ìîæåò âêëþ÷àòü÷åòûðå ýòàïà:

1. Âûÿâëåíèå òîãî, êàêîâ îáðàç äàííîãî ÷åëîâåêà íà íàñòîÿùèé ìîìåíò èíàñêîëüêî îí ñîîòâåòñòâóåò ïðåäñòàâëåíèÿì î íåì ñî ñòîðîíû îêðóæàþùèõ.Ñîçäàþùåìó èìèäæ âàæíî ðåøèòü âîïðîñ î ïðèâëåêàòåëüíîñòè / íåïðèâëåêà-òåëüíîñòè îáðàçà â öåëîì: âíåøíèé âèä, äåéñòâèÿ, ñëîâà, ìàíåðà ãîâîðèòü,äâèãàòüñÿ, îáùàòüñÿ.

Ïîñêîëüêó èìèäæ íåîáõîäèì ñîîòâåòñòâîâàòü îæèäàíèÿì îêðóæàþùèõ, òîåãî ñîçäàòåëþ íóæíî îáðàòèòü âíèìàíèå íà òî, ÷òî ÿäðî èìèäæà îáðàçóþò òðèáàçîâûõ ýëåìåíòà: âíåøíÿÿ (ïîâåäåí÷åñêàÿ) íàïðàâëåííîñòü ëè÷íîñòè; âíóò-ðåííÿÿ îðèåíòàöèÿ ëè÷íîñòè; èåðàðõèÿ âðåìåííûõ «ß» ëè÷íîñòè.

Âíåøíÿÿ íàïðàâëåííîñòü ëè÷íîñòè áûâàåò òðåõ òèïîâ: íà êîíêðåòíûåðåçóëüòàòû â ñôåðå ïðåäìåòíîé äåÿòåëüíîñòè; íà îáùåíèå; íà çàâîåâûâàíèåàâòîðèòåòà.

Âíóòðåííÿÿ îðèåíòàöèÿ ëè÷íîñòè îïèðàåòñÿ íà äîìèíèðóþùèå ñïîñîá-íîñòè, ïîñðåäñòâîì êîòîðûõ êîíêðåòíûé ÷åëîâåê äîñòèãàåò ïîñòàâëåííûõïåðåä ñîáîé öåëåé: îäíè ëþäè äîñòèãàþò èõ áëàãîäàðÿ ïðåèìóùåñòâåííî èí-òåëëåêòóàëüíûì ñïîñîáíîñòÿì, Äðóãèå – ýìîöèîíàëüíûì, òðåòüè – âîëåâûì.

Ñõåìà 2Ñòðóêòóðà èìèäæà

(ïî Â.Â.Áîéêî)

Аудиовизуальная культура личности

Стиль поведения

Внутренняя философия, система ценностей человека

Атрибуты

Психогигиенический «Я-образ»

64 65

Èåðàðõèÿ âðåìåííûõ «ß» ëè÷íîñòè îòðàæàåò âçàèìîîòíîøåíèå îáðàçîâ«ß-ïðîøëîå», «ß-ðåàëüíîå», «ß-áóäóùåå».  çàâèñèìîñòè îò äîìèíèðîâàíèÿòîãî èëè èíîãî îáðàçà «ß» â ñîçíàíèè ëè÷íîñòè åå ïîâåäåíèå áóäåò íàïðàâëå-íî èç íàñòîÿùåãî â áóäóùåå èëè èç íàñòîÿùåãî â ïðîøëîå.

2. Ñîáñòâåííî ñîçäàíèå îáðàçà. Çäåñü ðàáîòà èäåò â íàïðàâëåíèè ïîèñêà«ïóáëèêè», ò.å. òîé ãðóïïû (ñîöèàëüíîé, ó÷åáíîé), êîòîðîé áóäóò ïðåäíàçíà-÷àòüñÿ èìèäæ, îòðàáîòêà ñïîñîáîâ ïðèâëå÷åíèÿ âíèìàíèÿ è ôàêòîðîâïðèâëåêàòåëüíîñòè, âûáîðà ïðèåìîâ ôîðìèðîâàíèÿ èìèäæà. Âåñüìà ýôôåê-òèâíûìè îêàçûâàþòñÿ ïðèåìû:

– ìíîãîêðàòíîãî ïîâòîðåíèÿ: õîðîøî çàïîìèíàåòñÿ òî, ÷òî ÷àñòî ïîâòîðÿ-åòñÿ;

– íåïðåðûâíîãî óñèëåíèÿ âîçäåéñòâèÿ, ò. å. íàðàùèâàíèå ëîãè÷åñêèõ èëèýìîöèîíàëüíûõ àðãóìåíòîâ; ïîñòåïåííîå èõ íàðàùèâàíèå âîñïðèíèìàåòñÿáîëåå áëàãîïðèÿòíî, ÷åì âçðûâíîå, òàê êàê ÷åëîâå÷åñêèé ñåíñîðíûé àïïàðàòïðîòèâèòñÿ âñïëåñêàì èíôîðìàöèè.

3. Ïîèñê äåâèçà (ëîçóíãà), ïîä êîòîðûì áóäåò ïðîõîäèòü ñîçäàíèå èìèäæà.Äåâèç äàåò âîçìîæíîñòü ÷åëîâåêó óòâåðäèòüñÿ â öåëåâûõ îðèåíòèðàõ è êðàò-êî, ëàêîíè÷íî èõ ñôîðìóëèðîâàòü â ïëàíå «ãðîìêîé ðå÷è».

4. Ñîçäàíèå ëåãåíä. Ñóòü åå âûðàæàåòñÿ â òîì, ÷òî â ïðåäëàãàåìîì îáðàçå÷åëîâåê, åãî íåñóùèé, âûäåëÿÿñü ñðåäè îêðóæàþùèõ, òåì íå ìåíåå îñòàåòñÿîäíèì èç íèõ [18, c.8].

Áîëåå ïîäðîáíî ðàññìîòðèì òåõíîëîãèþ ñîçäàíèÿ èìèäæà Ï. Áåðäàè Ô. Äåéâèñà, â îñíîâå êîòîðîé ëåæèò ìåõàíèçì ïðåçåíòàöèè.

Íà÷àëüíûì ìîìåíòîì â ñîçäàíèè è îñîçíàíèè íåîáõîäèìîñòè èçìåíåíèÿèìèäæà ÿâëÿåòñÿ ñàìîàíàëèç.

Ñëåäóþùèé ìîìåíò – ýòî îïðåäåëåíèå, äëÿ êîãî ïðåäíàçíà÷àåòñÿ èçìå-íåííûé èìèäæ. Çäåñü âàæíû äâà ìîìåíòà: 1) îïðåäåëåíèå òîãî, êàê îöåíèâà-þò âàñ êîëëåãè è ñîîòâåòñòâåííî íà êàêóþ ãðóïïó êîëëåã ñëåäóåò ïðîèçâåñòèíàèëó÷øåå âïå÷àòëåíèå; 2) â ñîçäàíèè èìèäæà äåéñòâóåò ïðèíöèï «êà÷åëåéèìèäæà»: åãî íåëüçÿ ñîçäàòü â êàêîì-òî îäíîì íàïðàâëåíèè, îí ñîçäàåòñÿ ñðà-çó âî ìíîãèõ íàïðàâëåíèÿõ. Ñîçäàâàåìûé èìèäæ íåîáõîäèìî ïðèñïîñàáëè-âàòü è ê ñèòóàöèè, è ê ó÷àñòâóþùèì â íåé ëþäÿì.

Åùå îäíèì øàãîì â ñîçäàíèè èìèäæà ñòàíåò ðàáîòà ïî äîñòèæåíèþåãî óáåäèòåëüíîñòè. Ýòî îñóùåñòâëÿåòñÿ ñ ïîìîùüþ ïðèåìîâ-ïðàâèë.Ê íèì îòíîñèòñÿ ñîçäàíèå â îáùåíèè ñ äðóãèìè ëþäüìè ïîëîæèòåëüíûõìîìåíòîâ; ñïîñîáíîñòü íàéòè òî÷êè ñîïðèêîñíîâåíèÿ; âûÿâëÿòü â ëþäÿõñóùåñòâóþùèå ðàçëè÷èÿ; óâàæàòü îæèäàíèÿ ëþäåé.

Òåõíîëîãè÷åñêèì ïðèåìîì ðàçðàáîòêè èìèäæà ÿâëÿåòñÿ îïðåäåëåíèåôèíàíñîâûõ çàòðàò íà ñîçäàíèå èìèäæà. Îïðåäåëåíèå âîçìîæíûõ ïîòðåá-íîñòåé ïîìîæåò èçìåíèòü èìèäæ.

Âàæíûì ìîìåíòîì, çàâåðøàþùèì ñîçäàíèå èìèäæà, ÿâëÿåòñÿ åãî ïðå-çåíòàöèÿ.

Âñå òåõíîëîãèè ïðåçåíòàöèè íàïðàâëåíû íà âñòðå÷ó ñ àóäèòîðèåé, à òàêæåïðîèçâåñòè íà íåå âïå÷àòëåíèå îáàÿíèåì ñîáñòâåííîé ëè÷íîñòè, ýíòóçèàçìîìè ñïîñîáíîñòÿìè. Òàêàÿ âñòðå÷à äàåò âîçìîæíîñòü ñîçäàòåëþ èìèäæà ñôîð-ìèðîâàòü ñîáñòâåííóþ ïîçèöèþ è âûÿñíèòü íàñêîëüêî îí çàñëóæèâàåò äîâå-ðèÿ êîëëåã.

Öåíòðàëüíûì ìîìåíòîì ïðåçåíòàöèè ÿâëÿåòñÿ ñîçäàíèå ïåðâîãî âïå÷àòëå-íèÿ. Ìåæäó èìèäæåì è îáûäåííûì ñîçíàíèåì ñóùåñòâóåò ñâîåîáðàçíàÿ ñâÿçü:èìèäæ âûñòóïàåò êàê ñèìâîë, íàáîð ñèãíàëîâ (çðèòåëüíûõ è ñëóõîâûõ),âûçûâàÿ ïðîñòåéøèå ýìîöèè.

Ñîçäàâàÿ èìèäæ, íåîáõîäèìî ïîìíèòü è î òàêîì ôåíîìåíå, êàê ýìîöèî-íàëüíàÿ ïàìÿòü.

Èìèäæ ñîñòîèò êàê áû èç òðåõ ÷àñòåé: ñîáñòâåííîãî âîîáðàæàåìîãî èìèä-æà; ïðîåöèðóåìîãî, ò.å. òàêîãî, êîòîðûé ñîîòâåòñòâóåò òîìó, êàê âàñ âîñïðè-íèìàþò îêðóæàþùèå; ïîëó÷àåìîãî èìèäæà, êîòîðûé, âûðàæàÿ ïðåäñòàâ-ëåíèÿ î òîì, êàê âàñ âèäÿò íà ñàìîì äåëå äðóãèå, íå äîëæåí ðàñõîäèòüñÿñ ïðîåöèðóåìûì.

 ñâÿçè ñ ýòèì äëÿ ïîäà÷è èìèäæà è ñîçäàíèÿ áëàãîïðèÿòíîãî ïåðâîãîâïå÷àòëåíèÿ îò íåãî îñîáóþ çíà÷èìîñòü ïðèîáðåòàþò:

1) êîíöåïöèÿ ÿñíîñòè ïðè îáùåíèè. Îíà ðåàëèçóåòñÿ ÷åðåç ÷èñòîòó,ÿñíîñòü, ïîíÿòíîñòü ðå÷è, õîðîøóþ ðå÷åâóþ ãðàììàòèêó, èñêðåííîñòü, þìîð,ýíòóçèàçì. Ìàíåðà ïóáëè÷íîãî âûñòóïëåíèÿ î÷åíü âàæíà, ïîñêîëüêó ðå÷üÿâëÿåòñÿ ñðåäñòâîì ìåæëè÷íîñòíûõ îòíîøåíèé è ïîêàçàòåëåì òîãî,íàñêîëüêî ïðåäúÿâèòåëü èìèäæà çíàåò ñâîé ïðåäìåò;

2) óìåíèå îäåòüñÿ ñîîòâåòñòâåííî ñëó÷àþ;3) ÿçûê òåëà. Áûòóåò ìíåíèå, ÷òî íàøå òåëî ÿâëÿåòñÿ âûðàçèòåëåì íàøåãî

óìà. Âåëè÷èíà ýêñïðåññèè íàõîäèòñÿ â ïðÿìîé çàâèñèìîñòè îò ïîòðåáíîñòèîòîæäåñòâëåíèÿ ñåáÿ ñ äðóãèìè ëþäüìè è îòñòàèâàíèÿ ñâîåé èíäèâèäóàëüíî-ñòè. Îíà òàêæå ÿâëÿåòñÿ ïîêàçàòåëåì òîãî, â êàêîé ñòåïåíè âû õîòèòå ïîëó-÷èòü îòâåòíóþ ðåàêöèþ äðóãèõ ëþäåé èëè äèñòàíöèðîâàòüñÿ îò íèõ;

4) ãîëîñ êàê âòîðîå ëèöî ÷åëîâåêà – âåñüìà âàæíîå ñðåäñòâî ïðåçåíòàöèè,òàê êàê îí ìîæåò ðàññêàçàòü î ñàìî÷óâñòâèè, îáðàçîâàíèè, î ñòåïåíè íàïðÿæå-íèÿ, ò.å. íàðèñóåò ñâîåîáðàçíóþ ïñèõîëîãè÷åñêóþ êàðòèíó âàøåãî «ß»;

5) âëàäåíèå òåõíèêîé àêòèâíîãî ñëóøàíèÿ.Ñîçäàíèå èìèäæà – äåëî òîíêîå. Ìîæíî ãîâîðèòü, ÷òî èìèäæ – ýòî ïðîèç-

âåäåíèå èñêóññòâà î÷àðîâûâàòü. Ïîýòîìó îäíà èç îñíîâíûõ òåõíîëîãèé ñîçäà-íèÿ èìèäæà îñíîâàíà íà òåõíèêå ñîçäàíèÿ ëè÷íîãî îáàÿíèÿ [22; 63].

Ëîãèêà âíåäðåíèÿ òåõíîëîãèè ëè÷íîãî îáàÿíèÿ, êàê çàÿâëÿåò Â.Ì. Øå-ïåëü, – ýòî îòðàáîòêà ñèñòåìîîáðàçóþùèõ áëîêîâ êà÷åñòâ, ñîñòàâëÿþùèõèìèäæ: âèçóàëüíîãî ýôôåêòà, êîììóíèêàòèâíîé ìåõàíèêè, ôëþèäíîãî èçëó-÷åíèÿ (ñõåìà 3).

Âèçóàëüíûé ýôôåêò. Ýòîò áëîê êà÷åñòâ äîñòèãàåòñÿ çà ñ÷åò ñòðîèòåëüñòâàâíåøíîñòè; ðàñøèðåíèÿ çíàíèé è óìåíèé â îáëàñòè ôåéñáèëäèíãà (óìåíèå

66 67

ñòðîèòü ëèöî), ôèçèîãíîìèêè (óìåíèå ÷èòàòü ëèöî), êèíåñèêè (ïîñòàíîâêàìàíåð è æåñòîâ).

Êîììóíèêàòèâíàÿ ìåõàíèêà. Îâëàäåíèå êîììóíèêàòèâíîé ìåõàíèêîéñòðîèòñÿ íà ðàçâèòèè ýìïàòèè, èíòóèöèè, à òàêæå íà çíàíèè ðå÷åâîãî ýòèêåòà.Îñíîâó êîíòàêòîâ ñ ëþäüìè ñîñòàâëÿåò ôîðìóëà «íå æå÷ü ìîñòû!», à äåâèçîììîæåò ñòàòü àáõàçñêàÿ ïîãîâîðêà «Êòî âëàäååò ñëîâîì, òîò âëàäååò îáùèíîé!».

Ñõåìà 3Òåõíîëîãèÿ ëè÷íîãî îáàÿíèÿ

(ïî Â.Ì. Øåïåëþ)

Ôëþèäíîå èçëó÷åíèå. Ýòî ñâîåîáðàçíàÿ áèîýíåðãåòèêà êîììóíèêàòèâ-íîãî âîçäåéñòâèÿ. Âûäåëÿþòñÿ òàêèå ïðèåìû ôëþèäíîãî èçëó÷åíèÿ, êàêýôôåêò íèìáà, ò.å. áèîòî÷å÷íîå ñâå÷åíèå ëþäÿì, ïåðåäà÷à èì ñâîåé ýìîöèî-íàëüíîé è óìñòâåííîé ýíåðãèè ïîñðåäñòâîì Óëûáêè, ìàíåðû äâèãàòüñÿ èëèãîâîðèòü, ïîçû, æåñòîâ, ìîäóëÿöèè ãîëîñîì; ðèòîðè÷åñêèå ïðèåìû: ëîãèêàèçëîæåíèÿ; ñèëà àðãóìåíòàöèè; âûçîâ àññîöèàöèé; ýôôåêò ïàóç, àêöåíòà, èí-òîíàöèé; ýìîöèîíàëüíîñòü; ëèòåðàòóðíàÿ âûðàçèòåëüíîñòü; òåõíèêà ôëèðòà,ïîíèìàåìàÿ êàê ðàçâèòèå â ñåáå è â äðóãèõ ñàìîóâàæåíèÿ ïóòåì óñòàíîâëåíèÿòåïëûõ, äîâåðèòåëüíûõ è èñêðåííèõ âçàèìîîòíîøåíèé [243].

Èòàê, öåëü êîììóíèêàòèâíîé ìåõàíèêè è ôëþèäíîãî èçëó÷åíèÿ – ïîìî÷üíàñòðîèòü âîñïðèíèìàþùåãî íà ïîçèòèâíîå ïðèíÿòèå èìèäæà è óñòàíîâèòüïîëîæèòåëüíûå îòíîøåíèÿ ìåæäó ëþäüìè.

Âñå ïåðå÷èñëåííûå âûøå èìèäæ-òåõíîëîãèè ñìûêàþòñÿ, ïî óòâåðæäåíèþÍ.À. Ìîðåâîé, íà èíòåëëèãåíòíîñòè, êîòîðàÿ ÿâëÿåòñÿ ñîáèðàòåëüíîé õàðàê-òåðèñòèêîé ïåäàãîãà è âûðàæàåòñÿ â åãî äóõîâíîñòè è áëàãîðîäíîé ìîòèâà-öèè ïîñòóïêîâ.  ñëàãàåìûå èíòåëëèãåíòíîñòè âõîäÿò âñåñòîðîííÿÿ îáðàçî-âàííîñòü, ÷åëîâåêîëþáèå, ðàçóìíîñòü ïîâåäåíèÿ. Áàçà èíòåëëèãåíòíîñòè –ãóìàíèòàðíàÿ êóëüòóðà ëè÷íîñòè [138].

Òàêèì îáðàçîì, íà íàø âçãëÿä, èìèäæ ïåäàãîãà – ýòî èíòåãðàòèâíîåêà÷åñòâî ëè÷íîñòè, ñèíòåç èíòåëëåêòóàëüíîé, ãàáèòàðíîé, êèíåòè-÷åñêîé, ðå÷åâîé, ñðåäîâîé è àðòèñòè÷åñêîé êóëüòóðû (ñõåìà 4).

Ñõåìà 4Ñëàãàåìûå èìèäæà ïåäàãîãà

(ïî Ñ.Ä. ßêóøåâîé)

Èòàê, ñëàãàåìûìè èìèäæà ïåäàãîãà ÿâëÿþòñÿ:• èíòåëëåêòóàëüíàÿ êóëüòóðà – ýòî ãèáêîñòü ìûøëåíèÿ, ðåôëåêñèÿ

è ñàìîñîçíàíèå, ñâÿçàííàÿ ñ ðàçâèòèåì òâîð÷åñêîãî íà÷àëà è ðîñòîì ïðîôåñ-ñèîíàëüíîãî ìàñòåðñòâà ëè÷íîñòè ïåäàãîãà;

• ãàáèòàðíàÿ (ëàò. habitus – âíåøíîñòü) êóëüòóðà – ýòî êóëüòóðà ëè÷íîñ-òè, âêëþ÷àþùàÿ â ñåáÿ èíäèâèäóàëüíîñòü, êîòîðàÿ îïðåäåëÿåò öâåòîâóþãàììó, ôèçè÷åñêèå è ïñèõîôèçèîëîãè÷åñêèå îñîáåííîñòè; ñòèëü (ðîìàíòè-÷åñêèé, ñïîðòèâíûé, äðàìàòè÷åñêèé), óñòàíàâëèâàþùèé èíäèâèäóàëüíóþêðåàòèâíóþ õàðàêòåðèñòèêó â ñîîòâåòñòâèè ñ òðåáîâàíèÿ ïðîôåññèè; ìîäó,îòðàæàþùóþ òåíäåíöèè ðàçâèòèÿ è ïîìîãàþùóþ ïåäàãîãó áûòü ñîâðåìåí-íûì è ïðèçíàííûì â ñðåäå êîëëåã è îáó÷àþùèõñÿ;

• êèíåòè÷åñêàÿ (ãðå÷. kinesis – äâèæåíèå) êóëüòóðà, îáóñëîâëåííàÿìèìèêîé è ïàíòîìèìèêîé (æåñòû, âûðàæåíèå ãëàç, ïîçà, òåëîäâèæåíèå, ïî-õîäêà è îñàíêà);

Технологии личного обаяния – это отработка системообразующих блоков качеств, составляющих имидж визуального эффекта, коммуникативной механики, флюидного излучения. Флюидное излучение. Это своеобразная

биоэнергетика коммуникативного воздействия. Выделяются следующие приемы флюидного излучения: эффект нимба, риторические приемы, техника флирта.

Коммуникативная механика. Овладение коммуникативной механикой строится на развитии эмпатии, интуиции, а также на знании речевого этикета.

Визуальный эффект. Этот блок качеств достигается за счет строительства внешности; расширения знаний и умений в области фейсбилдинга (умение строить лицо), физиогномики (умение читать лицо), кинесики (постановка манер и жестов).

ИМИДЖ ПЕДАГОГА

интегративное качество личности педагога, синтез интеллектуальной, габитарной, кинетической,

речевой, средовой и артистической культуры

речев

ая

культура

интеллектуал

ьная

культура

артистическая

культура

кинетическая

культура

габитарная

культура

сред

овая

культура

68 69

• ðå÷åâàÿ êóëüòóðà – ëè÷íîñòíàÿ êóëüòóðà, ðàçâèâàþùàÿñÿ íà îñíîâå ïðèí-öèïà îáúåêòèâíî ñóùåñòâóþùèõ ñâÿçåé ìåæäó ÿçûêîì è ïîçíàâàòåëüíûìèïðîöåññàìè, ïðåäïîëàãàþùàÿ ÷óâñòâî ñòèëÿ, ðàçâèòûé âêóñ è ýðóäèöèþ;

• ñðåäîâàÿ êóëüòóðà – ìàòåðèàëüíàÿ è ñîöèàëüíàÿ (îêðóæåíèå è àêñåñ-ñóàðû);

• àðòèñòè÷åñêàÿ êóëüòóðà – èíòåãðèðîâàííîå êà÷åñòâî ëè÷íîñòè,îñóùåñòâëÿþùàÿ åäèíñòâî îáùåé êóëüòóðû è àðòèñòèçìà, àêñèîëîãè÷åñêîãîè ýñòåòèêî-ýòè÷åñêîãî íà÷àëà â ðàçíîîáðàçíûõ âèäàõ ïðîôåññèîíàëüíîéäåÿòåëüíîñòè è îáùåíèÿ.

Çíà÷èò, èìèäæ, ïðåäñòàâëÿÿ ñîáîé ìíîãîóðîâíåâóþ ìíîãîôóíêöèîíàëü-íóþ ñèñòåìó, ÿâëÿåòñÿ âàæíåéøèì êîìïîíåíòîì ïåäàãîãè÷åñêîãî ìàñòåðñòâà.Îí îáåñïå÷èâàåò ïðîöåññ ïðîôåññèîíàëüíîé ñîöèàëèçàöèè ÷åðåç îáðàç êàêïðåäñòàâëåíèå î ñåáå – ê îáðàçíîìó ïðåäñòàâëåíèþ ñåáÿ îáùåñòâó; îò ïîíè-ìàíèÿ è ñàìîïîçíàíèÿ ñåáÿ – ê ñóùíîñòíîé ñàìîèäåíòèôèêàöèè, äàëåå ÷ðåçïðîöåññ ñàìîñîâåðøåíñòâîâàíèÿ è ðàçâèòèÿ - ê ñàìîïðåäúÿâëåíèþ ñåáÿîáùåñòâó.

Èòàê, îáðàç ëè÷íîñòè ïåäàãîãà ìíîãîêðàòíî óñèëèâàåò åå âîçäåéñòâèå êàêíà ñàìîãî èìèäæåíîñèòåëÿ, ïîâûøàÿ âàòåðïàñ ïåäàãîãà-ìàñòåðà, òàê è íà åãîïîòðåáèòåëÿ (ñòóäåíòà, ó÷àùåãîñÿ, êîëëåãó, ðîäèòåëåé), çíà÷èòåëüíî ïîâûøàÿòåì ñàìûì ýôôåêòèâíîñòü âçàèìîäåéñòâèÿ.

 çàêëþ÷åíèå ñëåäóåò îòìåòèòü, ÷òî ôîðìèðîâàíèå ïðîôåññèîíàëüíîãîèìèäæà, â êîíå÷íîì ñ÷åòå, ïîìîæåò ïåäàãîãó ïîíÿòü çíà÷èìîñòü ïåäàãîãè-÷åñêîãî ìàñòåðñòâà.

Мастерство педа о а а словие развитияздоровьесбере ающих индивид альных маршр тов:

проблемы и перспе тивы развития

Ìèð ñåãîäíÿ îáúåäèíåí çàáîòîé î âîñïèòàíèè ãðàæäàíèíà âñåé ïëàíåòû.Ñóùåñòâåííîå çíà÷åíèå â ýòîì ïðîöåññå èìååò îáðàçîâàíèå, îáåñïå÷èâàþùååíå òîëüêî ïîçíàíèå ìèðà, íî è ñòàíîâëåíèå ëè÷íîñòè â åå èíäèâèäóàëüíîì,íåïîâòîðèìîì ñâîåîáðàçèè [64, ñ.18].

Êàê ñ÷èòàë èçâåñòíûé îòå÷åñòâåííûé ïñèõîëîã Ë.Ñ. Âûãîòñêèé, ðàçâèòèåëè÷íîñòè – ñëîæíûé ïðîöåññ, èìåþùèé ñâîè îïðåäåëåííûå ñòàäèè. Ïåðåõîäîò îäíîé ê äðóãîé ñòàäèè ñ ïåðâîãî ìîìåíòà æèçíè ðåáåíêà ñîâåðøàåòñÿ ïîáèîëîãè÷åñêèì çàêîíàì àäàïòàöèè îðãàíèçìà ê ñðåäå, à òàêæå ôèçè÷åñêîãî,ïñèõè÷åñêîãî è ñîöèàëüíîãî ðàçâèòèÿ [92, ñ.47].

Âîçðîæäåíèå ôèçè÷åñêîãî, èíòåëëåêòóàëüíîãî ãåíîôîíäà ñòðàíû, óêðåï-ëåíèå è ðàçâèòèå ïñèõîôèçèîëîãè÷åñêîãî çäîðîâüÿ ëè÷íîñòè ÿâëÿåòñÿ àêòó-àëüíîé çàäà÷åé ñîâðåìåííîé Ðîññèè.

Íàó÷íî-èññëåäîâàòåëüñêèå ðàçðàáîòêè â ñôåðå çäîðîâüåñáåðåãàþùåéïåäàãîãèêè, êàê çàÿâëÿåò Î.È. Ìàòàôîíîâà, íå òåðÿþò ñâîåé àêòóàëüíîñòè.

Ôåíîìåí ïîíÿòèÿ «çäîðîâüå» ñëîæåí è ìíîãîîáðàçåí, ïîýòîìó äî ñèõ ïîðíå èìååò åäèíîãî óíèôèöèðîâàííîãî òîëêîâàíèÿ.

Ã.Ë. Àïàíàñåíêî çàÿâëÿåò, ÷òî çäîðîâüå êàê íàó÷íàÿ êàòåãîðèÿ ðàññìàòðè-âàåòñÿ ñ ïîÿâëåíèåì â 80-õ ãîäàõ XX ñòîëåòèÿ íàïðàâëåíèÿ «âàëåîëîãèÿ».

Ï.È. Êàëüþ (1988 ã.) â ñâîåì èññëåäîâàíèè ðàññìàòðèâàåò 79 îïðåäåëåíèé«çäîðîâüå». Í.Ê. Ñìèðíîâ (2005 ã.), óòâåðæäàåò, ÷òî èõ ñóùåñòâóåò áîëåå òðåõñîò.

Ë.Ã. Êàãàí, Í.Ý. Êàñàòêèíà óòâåðæäàþò, ÷òî ïðîáëåìû çäîðîâüÿ, èìåþòãëîáàëüíûé õàðàêòåð è ÿâëÿþòñÿ ñëîæíûìè è äî êîíöà íå ðàñêðûòûìè.

Ì. Äåìåëü ñ÷èòàë, ÷òî çäîðîâüå ñî âðåìåí Ãèïïîêðàòà è äî ñåãîäíÿøíåãîäíÿ îñòàåòñÿ ñâîåãî ðîäà «ñèíåé ïòèöåé».

Â.Ä. Ñîíüêèí (2006 ã.), ïðîàíàëèçèðîâàâ îïðåäåëåíèå «çäîðîâüå», äàííûåçà ïîñëåäíèå 20 ëåò, ïðèøåë ê âûâîäó, ÷òî âîïðîñ î òîì, ê êàêîé êàòåãîðèèÿâëåíèé îòíîñèòñÿ çäîðîâüå íå ðåøåí äî êîíöà. Èáî ëåã÷å ñôîðìóëèðîâàòü÷òî òàêîå «áîëåçíü», ÷åì-òî, ÷òî òàêîå çäîðîâüå.

Ñîâðåìåííûå èññëåäîâàòåëè Ë.Ã. Àïàíàñåíêî, Â.Â. Êîëáàíîâ, Â.Ä. Ñîíüêèí,Ã.Ñ. Íèêèôîðîâ, Ä. Ñèåðåñ è äð. ðàñêðûëè ìíîãîìåðíîñòü ôåíîìåíà çäîðî-âüÿ. Îíè çàÿâëÿþò, ÷òî ñîâîêóïíîñòü ñîñòàâëÿþùèõ äàííîãî ïîíÿòèÿ ìîæåòáûòü ïðåäñòàâëåíà â ðàçíûõ ïåäàãîãè÷åñêèõ ìîäåëÿõ äåÿòåëüíîñòè, ñâÿçàí-íîé ñ ðåøåíèåì ïðîáëåì çäîðîâüÿ.

 ïîíÿòèè, ñôîðìóëèðîâàííîì Þ.Ï. Ëèñèöèíûì (1973 ã.), çäîðîâüå ÷åëî-âåêà ïðåäñòàâëåíî êàê ãàðìîíè÷íîå åäèíñòâî áèîëîãè÷åñêèõ è ñîöèàëüíûõêà÷åñòâ, îáóñëîâëåííûõ âðîæäåííûìè è ïðèîáðåòåííûìè ìåõàíèçìàìè.Àíàëèç ýòîãî îïðåäåëåíèÿ óêàçûâàåò íà íåîáõîäèìîñòü óïðàâëÿåìîãî âûõîäàçà ïðåäåëû âðîæäåííûõ êà÷åñòâ.

Â.Ï. Êàçíà÷ååâà (1974 ã.) ñ÷èòàåò, ÷òî çäîðîâüå – ýòî êîìïëåêñíîå, öåëîñò-íîå, ìíîãîìåðíîå äèíàìè÷åñêîå ñîñòîÿíèå, ðàçâèâàþùååñÿ â ïðîöåññåðåàëèçàöèè ãåíåòè÷åñêîãî ïîòåíöèàëà â óñëîâèÿõ êîíêðåòíîé ñîöèàëüíîéè ýêîëîãè÷åñêîé ñðåäû, ïîçâîëÿþùåå ÷åëîâåêó â ðàçëè÷íîé ñòåïåíè îñóùå-ñòâëÿòü åãî áèîëîãè÷åñêèå è ñîöèàëüíûå ôóíêöèè.

 îïðåäåëåíèè Â.Ï. Êàçíà÷ååâà îòðàæåíà èäåÿ ðàçâèòèÿ è ðåàëèçàöèèðåñóðñà çäîðîâüÿ â óñëîâèÿõ äåéñòâóþùåé ñîâîêóïíîñòè ôàêòîðîâ (ãåíåòè-÷åñêîãî, ýêîëîãè÷åñêîãî, ñîöèàëüíîãî) êàê ïðîöåññà.

Çäîðîâüå, ïî ìíåíèþ À.À. Îñòðîóìîâà, – ýòî ñîñòîÿíèå ðàâíîâåñèÿ ìåæäóòðåáîâàíèÿìè ñðåäû è ñèëàìè îðãàíèçìà.

Î çäîðîâüå êàê ñîñòîÿíèè ãàðìîíè÷íîé ñàìîðåãóëÿöèè è äèíàìè÷åñêîãîðàâíîâåñèÿ ñî ñðåäîé çàÿâëÿåò Ã.È. Öàðåãîðîäöåâ (1998ã.). Ýòó ïîçèöèþ ïîä-äåðæèâàåò Ë.È. Áîæîâè÷, îïðåäåëÿÿ çäîðîâüå êàê ãàðìîíèþ ïðîòèâîïîëîæíîíàïðàâëåííûõ ñèë (2004ã.).

 îïðåäåëåíèÿõ À.À. Îñòðîóìîâà, Ã.È. Öàðåãîðîäöåâà, Ë.È. Áîæîâè÷ ñäå-ëàí àêöåíò íà ðîëü àäàïòàöèè â ðàçâèòèè è ñîõðàíåíèè çäîðîâüÿ.

Þ.Ï. Ëèñèöûí (1988ã.) óòâåðæäàåò, ÷òî çäîðîâüå ïðåäñòàâëÿåòñÿ êàê åäèí-ñòâî ìîðôîëîãè÷åñêèõ, ïñèõî-ýìîöèîíàëüíûõ è ñîöèàëüíî-ýêîíîìè÷åñêèõ

70 71

êîíñòàíò. Îí óêàçûâàåò íà îáóñëîâëåííîñòü ñîñòîÿíèÿ çäîðîâüÿ è óñëîâèéîáðàçà æèçíè.

Âçàèìîñâÿçü çäîðîâüÿ, îáðàçà æèçíè è àäàïòàöèè ïîêàçàíà â îïðåäåëåíèè,ïðåäîñòàâëåííîì Ê.È. Æóðàâëåâîé (1978 ã.), ãäå çäîðîâüå ïîíèìàåòñÿ êàêñîñòîÿíèå îðãàíèçìà, îáåñïå÷èâàþùåå îïòèìàëüíîå âçàèìîîòíîøåíèåñ îêðóæàþùåé ñðåäîé, ó÷àñòèåì ëè÷íîñòè â îáùåñòâåííîé, òðóäîâîé è ëè÷-íîé æèçíè [127, ñ.33-34].

Ïðèîðèòåòíîé öåëüþ ìîäåðíèçàöèè îáðàçîâàíèÿ ÿâëÿåòñÿ îáåñïå÷åíèåâûñîêîãî êà÷åñòâà ðîññèéñêîãî îáðàçîâàíèÿ, êîòîðîå íå ñâîäèòñÿ òîëüêîê îáó÷åííîñòè ó÷àùèõñÿ, íàáîðó çíàíèé è íàâûêîâ, íî ñâÿçûâàåòñÿ ñ âîñïèòà-íèåì, ïîíÿòèåì «êà÷åñòâî æèçíè», ðàñêðûâàþùèìñÿ ÷åðåç òàêèå êàòåãîðèè,êàê «çäîðîâüå», «ñîöèàëüíîå áëàãîïîëó÷èå», «ñàìîðåàëèçàöèÿ», «çàùèùåí-íîñòü». Ñîîòâåòñòâåííî ñôåðà îòâåòñòâåííîñòè ñèñòåìû ïñèõîëîãî-ïåäàãîãè-÷åñêîãî ñîïðîâîæäåíèÿ íå ìîæåò áûòü îãðàíè÷åíà ðàìêàìè çàäà÷ ïðåîäîëå-íèÿ òðóäíîñòåé â îáó÷åíèè. Îíà âêëþ÷àåò â ñåáÿ çàäà÷è îáåñïå÷åíèÿ óñïåøíîéñîöèàëèçàöèè, ñîõðàíåíèÿ è óêðåïëåíèÿ çäîðîâüÿ, çàùèòû ïðàâ äåòåé è ïîä-ðîñòêîâ.

Ñ íà÷àëîì ó÷åáíîé äåÿòåëüíîñòè ðåáåíîê ïðîâîäèò áîëüøóþ ÷àñòü ñâîåãîâðåìåíè â îáðàçîâàòåëüíîì ó÷ðåæäåíèè.  ñâÿçè ñ ýòèì èìåííî ïåäàãîãàìíåîáõîäèìî âçÿòü íà ñåáÿ çàáîòó î ñîõðàíåíèè çäîðîâüÿ ó÷àùèõñÿ ñîâìåñòíîñ ðîäèòåëÿìè.

 îáðàçîâàòåëüíûõ ó÷ðåæäåíèÿõ ðàçëè÷íûõ òèïîâ è âèäîâ (øêîëû, êîë-ëåäæè âóçû) îáó÷àþùèåñÿ ïîëó÷àþò çíàíèÿ è ïðîôèëüíóþ ïîäãîòîâêó, íî,óâû, íå îáó÷àþòñÿ – áûòü çäîðîâûì. Èìåííî ïîýòîìó óæå ñ ðàííåãî âîçðàñòàîáó÷àþùèìñÿ íåîáõîäèìî ïðèâèâàòü íàâûêè ðàáîòàòü íàä ñâîèì ôèçè÷åñêèìðàçâèòèåì, âîñïèòûâàòü áåðåæíîå îòíîøåíèå ê ñàìîìó ñåáå.

Âàæíåéøàÿ ðîëü â ôîðìèðîâàíèè àäåêâàòíîãî çäîðîâîìó îáðàçó æèçíèïîêîëåíèÿ îòâîäèòñÿ ïåäàãîãó (Å.È. Êàëü÷åíêî, Í.Á. Êîðîñòåëåâ, Ä.Â. Êîëå-ñîâ, Â.À. Ìîñîëîâ, À.À. Íàèí, Í.Ì. Ïîëåòàåâà, À.Ê. Ñàâèíà, Ñ.Ã. Ñåðèêîâ,À.Ã. Õðèïêîâà, Á.Ð. ßðåìåíêî). Èìåííî îí â êîíòåêñòå îáùåé êóëüòóðû÷åëîâåêà ïðèçâàí ôîðìèðîâàòü ñèñòåìó öåííîñòíûõ îðèåíòàöèè, â òîì ÷èñëå,è â îòíîøåíèè çäîðîâüÿ (Â.Í. Êàñàòêèí, Ä.À. Ëåîíòüåâ, Í.Ä. Íèêàíäðîâ,À.À. Ñàãðàäîâ).  ñîâðåìåííîé ïåäàãîãèêå çäîðîâüå ðàññìàòðèâàåòñÿ êàêïåäàãîãè÷åñêàÿ êàòåãîðèÿ (Â.Ô. Áàçàðíûé, Â. Çàöåïèí, Â. Ïàõàëüÿí).

Ñèñòåìà îáðàçîâàíèÿ ïðèçâàíà çàäàâàòü èìåííî òó òðàåêòîðèþ ðàçâèòèÿ÷åëîâå÷åñêîãî ïîòåíöèàëà, êîòîðàÿ äåéñòâèòåëüíî íåîáõîäèìà îáùåñòâóè îáåñïå÷èâàåò åãî âîñõîäÿùåå ðàçâèòèå.

 ãîðîäñêîé öåëåâîé ïðîãðàììå ðàçâèòèÿ îáðàçîâàíèÿ «Ñòîëè÷íîå îáðà-çîâàíèå – 5» íà 2009–2011 ãîäû, ãåíåðàëüíîé ëèíèåé êîòîðîé îïðåäåëåíî ñî-õðàíåíèå è óêðåïëåíèå çäîðîâüÿ îáó÷àþùèõñÿ íà îñíîâå êîíñîëèäàöèè ìåæ-âåäîìñòâåííûõ ñòðóêòóð: íàóêè, îáðàçîâàíèÿ, çäðàâîîõðàíåíèÿ, ñîöèàëüíûõñëóæá, èííîâàöèîííûõ ñåòåé îáðàçîâàòåëüíûõ ó÷ðåæäåíèé, îäíîé èç îñíîâ-

íûõ çàäà÷ ÿâëÿåòñÿ ôîðìèðîâàíèå çäîðîâüåñáåðåãàþùåé îáðàçîâàòåëüíîéñðåäû, ó÷èòûâàþùåé àäàïòàöèîííûå ðåçåðâû øêîëüíèêîâ è îáåñïå÷èâàþùåéñîõðàíåíèå èõ ïñèõîñîìàòè÷åñêîãî çäîðîâüÿ è äóõîâíî-íðàâñòâåííîå ðàçâè-òèå [57, ñ.9].

Çàäà÷è ïî äîñòèæåíèþ öåëåé Ïðîãðàììû (4.3.2. Ñîõðàíåíèå è óêðåïëåíèåçäîðîâüÿ îáó÷àþùèõñÿ, âîñïèòàííèêîâ):

• ñîçäàíèå îáúåêòèâíîãî êîìïëåêñà ìåäèêî-ïåäàãîãè÷åñêîãî ìîíèòîðèíãà,îáåñïå÷èâàþùåãî èíñòðóìåíòàëüíóþ îöåíêó èíäèâèäóàëüíîãî çäîðîâüÿ îáó-÷àþùèõñÿ, âîñïèòàííèêîâ äëÿ ïîäãîòîâêè ðåêîìåíäàöèé äåòÿì, ðîäèòåëÿì,ïåäàãîãàì ïî ïðîôèëàêòèêå è ïðåäóïðåæäåíèþ çàáîëåâàíèé, ôóíêöèîíàëü-íûõ íàðóøåíèé;

• ñîâåðøåíñòâîâàíèå ìàòåðèàëüíî-òåõíè÷åñêîé áàçû è îáðàçîâàòåëüíûõó÷ðåæäåíèé äëÿ ýôôåêòèâíîé èíòåãðàöèè çäîðîâüåñáåðåãàþùèõ òåõíîëîãèéâ îáðàçîâàòåëüíûé ïðîöåññ;

• ðàçâèòèå ñåòåâîãî âçàèìîäåéñòâèÿ «Øêîëû çäîðîâüÿ» êàê îñíîâíîãîìåõàíèçìà âíåäðåíèÿ èííîâàöèîííîãî îïûòà â îáðàçîâàòåëüíóþ ñðåäó ïî ôîð-ìèðîâàíèþ ìîòèâàöèè êóëüòóðû çäîðîâüÿ îáó÷àþùèõñÿ, âîñïèòàííèêîâ;

• óëó÷øåíèå êà÷åñòâà ëè÷íîñòíî îðèåíòèðîâàííîé îáðàçîâàòåëüíîéñðåäû, ïîëîæèòåëüíî âëèÿþùåé íà ôèçè÷åñêîå, ïñèõè÷åñêîå è íðàâñòâåííîåáëàãîïîëó÷èå îáó÷àþùèõñÿ, âîñïèòàííèêîâ, ñ öåëüþ ïðåäóïðåæäåíèÿ è ïðî-ôèëàêòèêè âðåäíûõ ïðèâû÷åê;

• ñîâåðøåíñòâîâàíèå îðãàíèçàöèè ïèòàíèÿ îáó÷àþùèõñÿ, âîñïèòàííèêîâîáðàçîâàòåëüíûõ ó÷ðåæäåíèé ñ ó÷åòîì îñîáåííîñòåé èõ çäîðîâüÿ.

Öåëåâûå èíäèêàòîðû:– ñíèæåíèå çàáîëåâàåìîñòè îáó÷àþùèõñÿ, âîñïèòàííèêîâ çà ñ÷åò âíåäðå-

íèÿ â îáðàçîâàòåëüíóþ ñðåäó ïðîôèëàêòè÷åñêèõ, êîððåêöèîííûõ è ðåàáèëè-òàöèîííûõ ìåðîïðèÿòèé:

– 100% îáåñïå÷åíèå ïðîõîæäåíèÿ äèñïàíñåðèçàöèè îáó÷àþùèõñÿ, âîñïè-òàííèêîâ;

– 100% îáåñïå÷åíèå îáó÷àþùèõñÿ, âîñïèòàííèêîâ «Ïàñïîðòîì çäîðîâüÿ»[57, ñ.27-28].

 ñâÿçè ñ ýòèì íà íàø âçãëÿä, èìåííî ïðîôåññèîíàëüíîå ìàñòåðñòâî ïåäà-ãîãà ÿâëÿåòñÿ òåì óñëîâèåì ðàçâèòèÿ çäîðîâüåñáåðåæåíèÿ.

Çäîðîâüåñáåðåæåíèå â êà÷åñòâå îáÿçàòåëüíîãî êîìïîíåíòà, êàê çàÿâëÿåòÒ.Ã. Êèñåëåâà, âêëþ÷àåò ïñèõîëîãè÷åñêóþ ãðàìîòíîñòü, óìåíèå ãàðìîíè÷íîâûñòðàèâàòü îòíîøåíèÿ ñ ñîöèóìîì è êîíñòðóêòèâíî ðåøàòü âîçíèêàþùèåêîíôëèêòû [87, ñ.26].

 óñëîâèÿõ îáðàçîâàòåëüíîãî ó÷ðåæäåíèÿ ðàñøèðåíèå îáúåìà çíàíèé ïîâîïðîñàì çäîðîâüåñáåðåæåíèÿ, ñïîñîáñòâóåò ïîâûøåíèþ óðîâíÿ êóëüòóðûïåäàãîãà – îñâåäîìëåííîñòü î çäîðîâîì îáðàçå æèçíè, ïîçèòèâíîå îòíîøåíèååãî ê ñîáñòâåííîìó çäîðîâüþ è ãîòîâíîñòü ê ôîðìèðîâàíèþ êóëüòóðû çäî-ðîâüÿ ó÷àùèõñÿ (M. Goodstat, P. Puska è äð.).

72 73

Êóëüòóðà çäîðîâüÿ ó÷àùèõñÿ ðàçâèâàåòñÿ íàèáîëåå ýôôåêòèâíî, åñëè îá-ðàçîâàòåëüíîå ó÷ðåæäåíèå ïðîåêòèðóåò ñèñòåìó äåÿòåëüíîñòè, îáùåíèÿ èïîçíàíèÿ, ñïîñîáñòâóåò àêòèâèçàöèè ñàìîâîñïèòàíèÿ îáó÷àþùèõñÿ. Èíà÷åãîâîðÿ, ñòàíîâëåíèå êóëüòóðû çäîðîâüÿ îáåñïå÷èâàåòñÿ òîëüêî òîãäà, êîãäàöåëåíàïðàâëåííî îðãàíèçóåòñÿ ñèñòåìà êîëëåêòèâíûõ îòíîøåíèé «ó÷èòåëü-ó÷èòåëü», «ó÷èòåëü-ó÷åíèê», «ó÷èòåëü-ðîäèòåëè», «ðîäèòåëè-ïîäðîñòêè».

Ñèñòåìà ôîðìèðîâàíèÿ êóëüòóðû çäîðîâüÿ ëè÷íîñòè â ó÷åáíîå è âíåó÷åá-íîå âðåìÿ âûïîëíÿåò ôóíêöèè:

– èíòåãðàöèè (îáúåäèíÿåò è êîîðäèíèðóåò âîñïèòàòåëüíîå âçàèìîäåéñòâèåñóáúåêòîâ ñèñòåìû, îïðåäåëÿåìîå åäèíñòâîì è öåëåñîîáðàçíîñòüþ çàäà÷,ñðåäñòâ, ôîðì è ìåòîäîâ ñòàíîâëåíèÿ êóëüòóðû çäîðîâüÿ äåòåé);

– ñàìîðåàëèçàöèè (ïðåäîñòàâëÿåò âîçìîæíîñòè è ñðåäñòâà äëÿ óäîâëåò-âîðåíèÿ àêòóàëüíûõ ïîòðåáíîñòåé ëè÷íîñòè øêîëüíèêà â ñàìîâûðàæåíèèè ñàìîóòâåðæäåíèè ïðè ïîëó÷åíèè ïðî÷íûõ çíàíèé);

– ðàçâèòèÿ (îáåñïå÷èâàåò äèíàìèêó ôóíêöèîíèðîâàíèÿ äàííîé ñèñòåìûêàê ñðåäû è ôàêòîðà ðàçâèòèÿ åå ñóáúåêòîâ: ó÷èòåëåé, øêîëüíèêîâ è èõ ðîäè-òåëåé) [135, ñ.39].

Îäíèì èç ïðèìåðîâ òàêîé çäîðîâüåñáåðåãàþùåé äåÿòåëüíîñòè – ýêñïå-ðèìåíòàëüíàÿ ðàáîòà, ïðîâîäèìàÿ â îáðàçîâàòåëüíûõ ó÷ðåæäåíèÿõ ãîðîäàÌîñêâû.

Â.À. Ñóõîìëèíñêèé óòâåðæäàë, ÷òî çàáîòà î çäîðîâüå ðåáåíêà – ýòî íå ïðî-ñòî êîìïëåêñ ñàíèòàðíî-ãèãèåíè÷åñêèõ íîðì è ïðàâèë è íå ñâîä òðåáîâàíèé êðåæèìó, ïèòàíèþ, òðóä è îòäûõó. Ýòî, ïðåæäå âñåãî, çàáîòà î ãàðìîíè÷íîéïîëíîòå âñåõ ôèçè÷åñêèõ, äóõîâíûõ ñèë è âåíöîì ýòîé ãàðìîíèè ÿâëÿåòñÿðàäîñòü òâîðåíèÿ.

Äëÿ äîñòèæåíèÿ æåëàåìîãî ïîëîæèòåëüíîãî ðåçóëüòàòà â ðàáîòå ïî ôîð-ìèðîâàíèþ êóëüòóðû çäîðîâüÿ íåîáõîäèìî îðãàíèçîâàòü çäîðîâüåñáåðåãàþ-ùèé ó÷åáíî-âîñïèòàòåëüíûé ïðîöåññ, ñîîòâåòñòâóþùèé èíäèâèäóàëüíî-âîç-ðàñòíûì îñîáåííîñòÿì ðàçâèòèÿ äåòåé. À óêðåïëåíèå è ñîõðàíåíèå çäîðîâüÿìîæåò îñóùåñòâèòüñÿ áëàãîäàðÿ êîìïëåêñíîìó ïîäõîäó ïóòåì ðàçðàáîòêèè âíåäðåíèÿ â ïðàêòèêó îáðàçîâàòåëüíûõ ó÷ðåæäåíèé çäîðîâüåñáåðåãàþùèõòåõíîëîãèé.

Ïðèíöèïèàëüíîå îòëè÷èå ïðåäëàãàåìîé çäîðîâüåñáåðåãàþùåé òåõíîëîãèèîò îòå÷åñòâåííûõ è çàðóáåæíûõ àíàëîãîâ ñîñòîèò â òîì, ÷òî îíà êîìïëåêñíàÿè îáåñïå÷èâàåò óñïåøíîñòü îáó÷åíèÿ è àäàïòàöèè äåòåé â ñèñòåìå íåïðåðûâ-íîãî îáðàçîâàíèÿ. Îíà íîñèò ïðîïåäåâòè÷åñêèé õàðàêòåð; ïðåäïîëàãàåò ïðå-åìñòâåííîñòü êîìïëåêñíîãî (ìíîãîãðàííîãî) ñîïðîâîæäåíèÿ äåòåé ðàçíûìèñïåöèàëèñòàìè îáðàçîâàòåëüíîãî ïðîöåññà â ñèñòåìå íåïðåðûâíîãî îáðàçî-âàíèÿ, ÷òî ïîçâîëÿåò îïòèìèçèðîâàòü ïðîöåññ àäàïòàöèè ðåáåíêà ê èçìåíåíè-ÿì óñëîâèé îáðàçîâàíèÿ, à òàêæå îñóùåñòâèòü ñòàíîâëåíèå åãî ëè÷íîñòè.

Ñòàíîâëåíèå ëè÷íîñòè ïðåäïîëàãàåò ïåðñîíàëüíóþ èäåíòèôèêàöèþ,à òàêæå îñîçíàííûé, àêòèâíûé âûáîð ñîöèàëüíîé ïîçèöèè è ýôôåêòèâíîå

èñïîëíåíèå èçáðàííîé ðîëè â îáùåñòâå. Ðåøàåìûå ïðè ýòîì çàäà÷è ïðèíöè-ïèàëüíî èíäèâèäóàëèçèðîâàíû. Äëÿ êàæäîãî ðåáåíêà ïðîåêòèðóåòñÿ îñîáàÿòðàåêòîðèÿ æèçíåííîãî ïóòè, êîòîðàÿ âêëþ÷àåò èíäèâèäóàëüíóþ ñîöèàëüíóþïîääåðæêó è ñîçäàíèå èíäèâèäóàëüíûõ áåçîïàñíûõ æèçíåííûõ ñðåä, êàê â îá-ðàçîâàíèè, òàê è â áóäóùåì ïðîôåññèîíàëüíîì òðóäå. Ãëàâíîå – ïñèõîëîãè-÷åñêîå çäîðîâüå ó÷àùèõñÿ, â ñâÿçè ñ ýòèì íåîáõîäèìà òàêàÿ ñîöèàëüíàÿè îáðàçîâàòåëüíàÿ ñðåäà, êîòîðàÿ áûëà áû êîìôîðòíîé äëÿ êàæäîãî èíäèâèäà,è ñòàëà îñíîâîé ðàçâèòèÿ ïñèõîëîãè÷åñêè íîðìàëüíîé ëè÷íîñòè è åå ïñèõî-ëîãè÷åñêèõ çàùèòíûõ ìåõàíèçìîâ. Îáåñïå÷åíèå ïñèõîëîãè÷åñêîãî çäîðîâüÿè ïðîôèëàêòèêà íåàäåêâàòíûõ ôîðì ïîâåäåíèÿ äåòåé ïðåäïîëàãàåò çíàíèåìåõàíèçìîâ ëè÷íîñòíûõ çàùèò, èññëåäîâàíèå âåðîÿòíûõ äåâèàöèé ñîöèàëü-íîãî ïîâåäåíèÿ.

Ó÷åíèê, íàõîäÿñü ïîä âîçäåéñòâèåì öåëîãî àíñàìáëÿ óïðàâëÿþùèõ ïàðà-ìåòðîâ – ñâîèõ ó÷èòåëåé, êàê áû îêàçûâàåòñÿ ïîä ñèíòåòè÷åñêèì (ñèíåðãåòè-÷åñêèì) âëèÿíèåì ýòîãî îêðóæåíèÿ.

 ñâîþ î÷åðåäü è ïîäñèñòåìà «äåÿòåëüíîñòü ó÷èòåëÿ» îáëàäàåò ñèíåðãå-òè÷åñêèìè ñâîéñòâàìè, ïîñòîÿííî âçàèìîäåéñòâóÿ ñ ó÷åíèêîì, îíà òàêæåâûõîäèò íà íîâûå óðîâíè ñâîåãî ñàìîðàçâèòèÿ.

È òàê, ñèíåðãåòèçì äëÿ ïåäàãîãè÷åñêèõ ñèñòåì – ýòî ïðîöåññ âçàèìî-äåéñòâèÿ äâóõ ñîïðÿæåííûõ, âçàèìîñâÿçàííûõ ïîäñèñòåì (ïðåïîäàâàíèåè ó÷åíèÿ, âîñïèòàíèÿ è ñàìîâîñïèòàíèÿ), ïðèâîäÿùèé ê íîâîîáðàçîâàíèÿì,ïîâûøåíèþ ýíåðãåòè÷åñêîãî è òâîð÷åñêîãî ïîòåíöèàëà ñàìîðàçâèâàþùèõñÿïîäñèñòåì è îáåñïå÷èâàþùèé èõ ïåðåõîä îò ðàçâèòèÿ ê ñàìîðàçâèòèþ.

 ñâÿçè ñ ýòèì, òâîð÷åñêîå ñàìîðàçâèòèå ó÷àùèõñÿ êàê êîìïîíåíò ïåäà-ãîãè÷åñêîé çäîðîâüåñáåðåãàþùåé òåõíîëîãèè (ÇÑÒ) óñïåøíîñòè îáó÷åíèÿâ øêîëå, ÿâëÿåòñÿ íåîòúåìëåìîé ÷àñòüþ ñèíåðãåòè÷åñêîãî ïîäõîäà íàó÷íî-èññëåäîâàòåëüñêîé äåÿòåëüíîñòè Öåíòðà îáðàçîâàíèÿ ¹ 1490 è âõîäèò â ãî-ðîäñêóþ ñåòåâóþ ýêñïåðèìåíòàëüíóþ ïëîùàäêó «Êîìïëåêñíàÿ çäîðîâüåñáå-ðåãàþùàÿ òåõíîëîãèÿ óñïåøíîñòè îáó÷åíèÿ è àäàïòàöèè äåòåé â ñèñòåìåíåïðåðûâíîãî îáðàçîâàíèÿ» Ñåâåðî-Âîñòî÷íîãî îêðóæíîãî óïðàâëåíèÿ îáðà-çîâàíèÿ Äåïàðòàìåíòà îáðàçîâàíèÿ ãîðîäà Ìîñêâû.

Ðàçðàáîòêà è âíåäðåíèå ìîäåëè òâîð÷åñêîãî ñàìîðàçâèòèÿ ó÷àùèõñÿâ åäèíîì îáðàçîâàòåëüíîì ïðîñòðàíñòâå øêîëû, â êîòîðîé îñóùåñòâèòüñÿ âû-ñòðàèâàíèå ïðîãðàììû, ðåàëèçàöèè ïëàâíîãî ëîãè÷åñêîãî ïåðåõîäà îò îäíîéñòóïåíè îáðàçîâàíèÿ â äðóãóþ. Êàæäûé ýòàï ðàññ÷èòàí íà îïðåäåëåííûé âîç-ðàñòíîé ïåðèîä, à èìåííî ó÷àùèõñÿ ìëàäøåãî (4 êëàññ) è ñðåäíèé øêîëüíîãîâîçðàñòà (5 êëàññ). Ñíÿòèå ïñèõîëîãè÷åñêèõ áàðüåðîâ è ñîçäàíèå àòìîñôåðûñîòðóäíè÷åñòâà è ñîòâîð÷åñòâà íà îñíîâå ñîçäàíèÿ èíäèâèäóàëüíûõ îáðàçî-âàòåëüíûõ ïðîãðàìì (ÈÎÏ) òâîð÷åñêîãî ñàìîðàçâèòèÿ ó÷àùèõñÿ.

Ó÷åò èíäèâèäóàëüíûõ îñîáåííîñòåé ó÷àùèõñÿ ñïîñîáñòâîâàë ñîõðàíåíèþçäîðîâüÿ äåòåé, íî íà ïðàêòèêå ñîçäàâàë ñëîæíîñòè â îñóùåñòâëåíèè ýòîãîïðîöåññà, ïîñêîëüêó îäèí ïåäàãîã çàíèìàåòñÿ ñ áîëüøîé ãðóïïîé îáó÷àþùèõñÿ.

74 75

 ñâÿçè ñ ýòèì èíäèâèäóàëèçàöèÿ îáðàçîâàòåëüíîé äåÿòåëüíîñòè, áûëàíàïðàâëåíà íà äèôôåðåíöèàöèþ (ãðóïïèðîâêà ó÷àùèõñÿ íà îñíîâå èõ îñî-áåííîñòåé è èíòåðåñîâ); èíäèâèäóàëèçàöèþ îáðàçîâàòåëüíîé äåÿòåëüíîñòèâíóòðè ãðóïïû; îáó÷åíèþ â èíäèâèäóàëüíî ðàçëè÷íîì òåìïå: óñêîðåííîì(àêñåëåðàöèÿ) èëè çàìåäëåííîì (ðåòàðäàöèÿ).

Äèôôåðåíöèàöèÿ îáó÷åíèÿ – íåïðåìåííîå óñëîâèå èíäèâèäóàëèçàöèè,ïîçèòèâíî îòðàæàþùàÿñÿ íà çäîðîâüå (èíòåëëåêòóàëüíîì, ïñèõè÷åñêîì,ôèçè÷åñêîì è ò.ä.) îáó÷àþùèõñÿ.

Ïåäàãîã îðãàíèçóåò çàíÿòèÿ, âûáèðàåò ìåòîäû è ïðèåìû, äèäàêòè÷åñêîåîñíàùåíèå, ìåòîäè÷åñêèå ôîðìû (äåëîâàÿ èãðà, ýâðèñòè÷åñêàÿ áåñåäà,âèêòîðèíà, êîíêóðñ è ò.ä.), ðàçðàáàòûâàÿ ïðè ýòîì èíäèâèäóàëüíûå ìàðøðóòûøêîëüíèêîâ, ó÷èòûâàÿ âîçðàñò è îñîáåííîñòè ñîñòîÿíèÿ èõ çäîðîâüÿ.

Ïåäàãîãó íåîáõîäèìî ñîçäàòü óñëîâèÿ, ïðè êîòîðûõ øêîëüíèêè ÷óâñòâóþòñåáÿ ñîçèäàòåëÿìè, îòêðûâàòåëÿìè ÷åãî-òî íîâîãî â îêðóæàþùåì ìèðå.Ïðîöåññ ïîçíàíèÿ ïîçâîëÿåò ðåáåíêó ñàìîñòîÿòåëüíî àíàëèçèðîâàòü äåéñòâè-òåëüíîñòü, íàõîäèòü ðåøåíèÿ íîâûõ çàäà÷ ïðîèçâîëüíî, îñîçíàííî îòíîñèòü-ñÿ ê ñîáñòâåííîé äåÿòåëüíîñòè.

È.À. Óðêëèí óòâåðæäàåò, ÷òî èìåííî ïåäàãîã ôîðìèðóåò ëè÷íîñòü ÷åëîâå-êà ïîäîáíî ñêóëüïòîðó, êîòîðûé âûñåêàÿ, ñîçäàåò ñâîå ïðîèçâåäåíèå [220, ñ.86].

Èòàê, ñóùíîñòü ïåäàãîãè÷åñêîãî ìàñòåðñòâà çàêëþ÷àåòñÿ â êà÷åñòâàõëè÷íîñòè ïåäàãîãà, êîòîðûé, îñóùåñòâëÿÿ ýòó ðàáîòó, îáåñïå÷èâàåò åå óñïåø-íîñòü [258, ñ.5].

Òâîð÷åñòâî è ìàñòåðñòâî ïåäàãîãà íåðàçðûâíî ñâÿçàíî ñ ôîðìèðîâàíèåìåãî ëè÷íîñòíûõ êà÷åñòâ. Ýòî ñïîñîáñòâóåò ðåøåíèþ ìíîæåñòâà çàäà÷: ýôôåê-òèâíîñòè ïåäàãîãè÷åñêîãî âçàèìîäåéñòâèÿ; ñîçäàíèþ òâîð÷åñêîé àòìîñôåðûñîòðóäíè÷åñòâà â ïåäàãîãè÷åñêîì ïðîöåññå; ìàêñèìàëüíîìó ðàñêðûòèþòâîð÷åñêîãî ïîòåíöèàëà ïåäàãîãà è îáó÷àþùåãîñÿ.

Ïåäàãîã äîëæåí óïðàâëÿòü ñâîèì ïîâåäåíèåì, ýìîöèÿìè, íàñòðîåíèåì,ñîöèàëüíî-ïåðöåïòèâíûìè ñïîñîáíîñòÿìè, òåõíèêîé ðå÷è; âîçäåéñòâîâàòüíà ëè÷íîñòü è êîëëåêòèâ, ðàñêðûâàÿ òåõíîëîãè÷åñêóþ ñòîðîíó ïðîöåññà âîñ-ïèòàíèÿ è îáó÷åíèÿ, ôîðìèðîâàòü ëè÷íîñòü øêîëüíèêà [258, ñ.44].

Äîìèíàíòîé ïåäàãîãè÷åñêîãî ìàñòåðñòâà ÿâëÿåòñÿ, ïî ñëîâàì Þ.Ï. Àçàðî-âà, òî, ÷òî ñëåäóåò âñåëèòü â êàæäîãî àáñîëþòíóþ óâåðåííîñòü â ñâîåì äàðî-âàíèè, ñíÿòü ñòðàõè è íåóâåðåííîñòü â ñåáå, ðàçáóäèòü ìîùíóþ ïîòðåáíîñòüòâîðèòü [2].

Îâëàäåíèå ïåäàãîãè÷åñêèì ìàñòåðñòâîì äîñòóïíî êàæäîìó ïåäàãîãó òîëüêîïðè öåëåíàïðàâëåííîì èíäèâèäóàëüíîì, ïñèõîëîãè÷åñêîì ñàìîîáðàçîâàíèèè ñàìîðàçâèòèè íà îñíîâå èíòåãðàöèè îïûòà, òåîðåòè÷åñêèõ çíàíèé è ïðàêòè-÷åñêèõ óìåíèé. Èìåííî îñîçíàííàÿ ïðîôåññèîíàëüíàÿ äåÿòåëüíîñòü ÿâëÿåò-ñÿ èñòî÷íèêîì ïåäàãîãè÷åñêîãî ìàñòåðñòâà – åäèíñòâà îáùåêóëüòóðíûõ,äåëîâûõ ñâîéñòâ ëè÷íîñòè è ïðîôåññèîíàëüíîé êîìïåòåíòíîñòè ïåäàãîãà.

Èòàê, ñîçäàâàÿ îïðåäåëåííûå óñëîâèÿ ðàçâèòèÿ çäîðîâüåñáåðåãàþùèõ èí-äèâèäóàëüíûõ ìàðøðóòîâ øêîëüíèêîâ, îñóùåñòâëÿåòñÿ îïðåäåëåííàÿ ìîäåëüîðãàíèçàöèè îáðàçîâàòåëüíîãî ïðîñòðàíñòâà îáðàçîâàòåëüíîãî ó÷ðåæäåíèÿñ î÷åâèäíûì çäîðîâüåñáåðåãàþùèì ðåçóëüòàòîì, à òàêæå ïñèõîëîãî-ïåäàãî-ãè÷åñêàÿ ïðîãðàììà âîñïèòàíèÿ, ðàçðàáîòêà àâòîðñêèõ òâîð÷åñêèõ çàäàíèéëè÷íî-îðèåíòèðîâàííîãî õàðàêòåðà äëÿ ó÷àùèõñÿ, íàïðàâëåííûõ íà óñïåø-íîñòü â îáó÷åíèè.

Ðàçìûøëÿÿ î ïåäàãîãàõ, ìàñòåðàõ ñâîåãî äåëà, ìû çàäóìûâàåìñÿ î òîì,â ÷åì ñåêðåò èõ ïåäàãîãè÷åñêîãî óñïåõà, è ïîíèìàåì, ÷òî îí ñêëàäûâàåòñÿâ ïðîöåññå ðàáîòû íàä ñàìèì ñîáîé. Ýòî äîëãèé, êðîïîòëèâûé òðóä, îòòî÷åí-íîñòü ïðèåìîâ âîçäåéñòâèÿ, èñêóñíàÿ ïîñòàíîâêà è ðåøåíèå ðàçíîîáðàçíûõïðàêòè÷åñêèõ çàäà÷, à òàêæå ñïåöèàëüíûå óìåíèÿ, íåîáõîäèìûå ïåäàãîãó, êàêâ ó÷åáíîé, òàê è âî âíåó÷åáíîé äåÿòåëüíîñòè. Èáî, êàê ãîâîðèë Ì. Ãîðüêèé:«Çíàòü íåîáõîäèìî íå çàòåì, ÷òîáû òîëüêî çíàòü, íî äëÿ òîãî, ÷òîáû ó÷èòüñÿäåëàòü».

М зы альное ис сство в развитии творчес о о потенциалаличности ш ольни а

Ãëàâíîé öåëüþ ñîâðåìåííîãî îáðàçîâàíèÿ ÿâëÿåòñÿ âîñïèòàíèå è ðàçâè-òèå ëè÷íîñòè, ñïîñîáíîé ê ñàìîðàçâèòèþ è ñîòâîð÷åñòâó, ñâîáîäíîìó îïðåäå-ëåíèþ ñåáÿ â îáùåñòâå è êóëüòóðå.

Îòå÷åñòâåííîå îáðàçîâàíèå ñòàâèò íà ïåðâûé ïëàí ñîçäàíèå òàêèõ óñëî-âèé, êîòîðûå áû ñïîñîáñòâîâàëè àêòèâèçàöèè òâîð÷åñêîãî ïîòåíöèàëà âñåõñôåð ëè÷íîñòè øêîëüíèêà (ýìîöèîíàëüíîé, ëè÷íîñòíîé, äóõîâíî-íðàâñòâåí-íîé). Âñå àêòèâíåå èñïîëüçóåòñÿ ïðàêòèêî-îðèåíòèðîâàííîå îáó÷åíèå, çàäà-÷åé êîòîðîãî ÿâëÿåòñÿ ðàçâèòèå ñïîñîáíîñòåé îáó÷àþùèõñÿ ïîëó÷àòü çíàíèÿíà îñíîâàíèè ñîáñòâåííîãî îïûòà ïîñðåäñòâîì ðåôëåêñèè.

Ó÷åáíàÿ äåÿòåëüíîñòü, êàê ñïåöèôè÷åñêèé âèä, íàïðàâëåíà íà ñàìîãîîáó÷àþùåãîñÿ êàê ñóáúåêòà – ñîâåðøåíñòâîâàíèå, ðàçâèòèå, ôîðìèðîâàíèååãî êàê ëè÷íîñòè áëàãîäàðÿ îñîçíàííîìó, öåëåíàïðàâëåííîìó ïðèñâîåíèþñîöèîêóëüòóðíîãî îïûòà â ðàçëè÷íûõ âèäàõ è ôîðìàõ îáùåñòâåííî ïîëåçíîé,ïîçíàâàòåëüíîé, òåîðåòè÷åñêîé è ïðàêòè÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè è õàðàêòåðèçó-åòñÿ ñóáúåêòèâíîñòüþ, àêòèâíîñòüþ, ïðåäìåòíîñòüþ, öåëåíàïðàâëåííîñòüþ,îñîçíàííîñòüþ èìååò îïðåäåëåííóþ ñòðóêòóðó è ñîäåðæàíèå.

Èçâåñòíûé ñêðèïà÷ è ïåäàãîã Ñèíèòè Ñóäçóêè, ïðåçèäåíò è îñíîâàòåëüâñåìèðíî èçâåñòíîãî Èíñòèòóòà âîñïèòàíèÿ òàëàíòîâ, óòâåðæäàåò, ÷òî õîðî-øåå âîñïèòàíèå è îáðàçîâàíèå ïðèâîäÿò ê ðàçâèòèþ âûñîêèõ ÷óâñòâ, áëàãî-ðîäñòâà è ÷èñòîòû ïîìûñëîâ. Âñå ðîæäàþòñÿ ñ îäèíàêîâî âûñîêèì ïîòåí-öèàëîì è ïðè íåêîòîðûõ óñèëèÿõ ìîãóò ñòàòü âûäàþùèìñÿ, ñïîñîáíûìè òàëàíòëèâûìè ëþäüìè [206].

76 77

À.Ì. Ìàòþøêèí ïèñàë, ÷òî íàóêà è ðåàëüíàÿ ïðàêòèêà îáó÷åíèÿ ìíîãî-êðàòíî äîêàçàëè íàëè÷èå íå òîëüêî èíäèâèäóàëüíûõ ðàçëè÷èé â óñïåøíîñòèîáó÷åíèÿ, íî è ðàçëè÷èé â òâîð÷åñêèõ âîçìîæíîñòåé äåòåé è ó÷àùèõñÿ,ñîñòàâëÿþùèõ èõ òâîð÷åñêèé ïîòåíöèàë.

Â.Â. Çàãîðñêèé ïîíÿòèå «ëè÷íîñòü» íå ñâîäèò ê ïðîñòûì îïðåäåëåíèÿì.Èíäèâèäóàëüíîñòü – ÷àñòü Ïðèðîäû, êîòîðàÿ îòëè÷àåòñÿ îò äðóãèõ åå ÷àñòåéè ìîæåò áûòü èì ïðîòèâîïîñòàâëåíà. Ëè÷íîñòü ìîæåò âìåùàòü â ñåáÿ âñþÏðèðîäó, èëè ïî êðàéíåé ìåðå ïðèáëèæàòüñÿ ê ýòîìó. Îí ðàññìàòðèâàåòîáó÷àåìîãî êàê ëè÷íîñòü, à ïðîöåññ îáó÷åíèÿ ïðåäëàãàåò ñòðîèòü íà îñíîâåìîäåëè ÷åëîâåêà, áîëåå ïîëíîé, ÷åì ïðåäñòàâëÿþùåé åãî êàê «ñóáúåêòóìñòâåííîé äåÿòåëüíîñòè».

Ó÷åíèê-ëè÷íîñòü ïðèõîäèò ê Ó÷èòåëþ íå çà «çíàíèÿìè, óìåíèÿìè è íàâû-êàìè», à çà ìóäðîñòüþ. Îäíîé èç âàæíåéøèõ çàäà÷ ðîññèéñêîé ïåäàãîãèêèXXI âåêà, ñ÷èòàåò ó÷åíûé, ÿâëÿåòñÿ íå î÷åðåäíàÿ «èííîâàöèÿ», à èñòîðè÷åñêèè ñîöèàëüíî îáóñëîâëåííîå âîçâðàùåíèå ê ÷åëîâåêó äóõîâíîìó [69].

Ïî ñóæäåíèþ Â.Ô. Ìîðãóíà, ëè÷íîñòü â êîíöåïöèè ìíîãîìåðíîãî ðàçâè-òèÿ – ýòî àêòèâíî îñâàèâàþùèé è öåëåíàïðàâëåííî ïðåîáðàçóþùèé ïðèðîäó,îáùåñòâî è ñàìîãî ñåáÿ ÷åëîâåê, îáëàäàþùèé óíèêàëüíûì äèíàìè÷íûìñîîòíîøåíèåì:

1) ïðîñòðàíñòâåííî-âðåìåííûõ îðèåíòàöèè;2) ïîòðåáíîñòíî-âîëåâûõ ïåðåæèâàíèé;3) ñîäåðæàíèÿ ñîöèàëüíîãî è èíäèâèäóàëüíîãî îïûòà;4) óðîâíåé îñâîåíèÿ;5) óðîâíåé è ôîðì ðåàëèçàöèè åãî äåÿòåëüíîñòè, êîòîðûå îáåñïå÷èâàþò

ñâîáîäó âûáîðà ïîñòóïêîâ è ìåðó îòâåòñòâåííîñòè çà èõ ïîñëåäñòâèÿ ïåðåäïðèðîäîé, îáùåñòâîì è ñâîåé ñîâåñòüþ [137].

Ã.Ñ. Òàðàñîâ â ñâîåé ñòàòüå «Î íåïîâòîðèìîñòè ÷åëîâå÷åñêîé ëè÷íîñòè»çàÿâëÿåò, ÷òî ëè÷íîñòü îáëàäàåò âíóòðåííèìè ïîáóæäåíèÿìè, ìîòèâàöèåé,ïîòðåáíîñòÿìè, êîòîðûå õàðàêòåðèçóþò ïîòåíöèàë êóëüòóðíîãî è òâîð÷åñêî-ãî åå ðîñòà.  íàèáîëüøåé ìåðå ñîöèàëüíûé ìàñøòàá ÷åëîâåêà ðàñêðûâàþòäóõîâíûå ïîòðåáíîñòè – óíèêàëüíûå ïñèõè÷åñêèå îáðàçîâàíèÿ, äåòåðìèíè-ðóþùèå è ðåãóëèðóþùèå æèçíåäåÿòåëüíîñòü â ñôåðå «âòîðîé ïðèðîäû» ÷å-ëîâåêà (Ê. Ìàðêñ). Ñïåöèôè÷åñêè ÷åëîâå÷åñêèå ïñèõè÷åñêèå îáðàçîâàíèÿ,äóõîâíûå ïîòðåáíîñòè ëè÷íîñòè ðàñêðûâàþò ïðèðîäó ñàìîäåòåðìèíàöèè,ñâîáîäó âûáîðà è òâîð÷åñêèå ïðîÿâëåíèÿ âíå çàðàíåå çàäàííîãî ïðåäåëà.Ïîäëèííî ÷åëîâå÷åñêèé ñïîñîá ñóùåñòâîâàíèÿ, òâîðåíèÿ ñåáÿ â âûñøåé ñòå-ïåíè ïðèñóù ëþáîé äóõîâíîé ïîòðåáíîñòè. Êàê áû âíåøíå íè îòëè÷àëèñü,ñêàæåì, àêò ïîçíàíèÿ èñòèíû, äåéñòâèå íà áëàãî äðóãîãî, âî èìÿ ïðåêðàñíîãî,âñå îíè ïðèíàäëåæàò ýòîìó æèâèòåëüíîìó èñòî÷íèêó: ñòðåìëåíèþ (ïîäëèííî÷åëîâå÷åñêîìó), ïîáóæäåíèþ, «âíóòðåííåìó áåñïîêîéñòâó», ëè÷íîé èíòåí-öèè. Ïîýçèÿ, ìóçûêà, æèâîïèñü, êèíåìàòîãðàô (ìû èìååì â âèäó ïîäëèííîåèñêóññòâî) ñîçäàíû íå äëÿ ÷åëîâåêà (÷åëîâåêîì æå!), çàáûâøåãî ñâîå «ß»,

ðàñòâîðèâøåãîñÿ â ìåùàíñòâå è ïîòðåáèòåëüñòâå, íî äëÿ ÷åëîâåêà, æèâóùåãîáóäóùèì â òàêîé æå ìåðå, êàê íàñòîÿùèì, âûðàñòàþùèì èç òåñíûõ ðàìîêîáûäåííîãî áûòèÿ ââåðõ è âïåðåä, ê áóäóùåìó, ê èäåàëó íðàâñòâåííîñòè,ëîãîñà è êðàñîòû.

 ýòîì âíóòðåííåì ïîáóæäåíèè ëè÷íîñòü íåâîëüíî ðàñêðûâàåòñÿ â ïîëíî-òå ñâîèõ ñóãóáî èíäèâèäóàëüíûõ êà÷åñòâ. Èíäèâèäóàëüíàÿ íåïîâòîðèìîñòüÿçûêà ëèòåðàòóðû, ìóçûêè, òåàòðà ÿâëÿåòñÿ íåïðåìåííûì àòðèáóòîì ñâîáîä-íîãî òâîð÷åñêîãî èçúÿâëåíèÿ ÷åëîâåêà-õóäîæíèêà. Òî÷íî òàê æå êàê è òâîð-÷åñêîå îòêðûòèå ó÷åíîãî, ïîçíàíèå èñòèíû â äðóãîì ÷åëîâåêå (îáùåíèå),ñîçäàíèå êîñìè÷åñêîãî àýðîáóñà ÿâëÿþòñÿ íå ïðîñòî àêòàìè òâîð÷åñòâà,à àêòàìè ñàìîâûðàæåíèÿ â îòêðûòèè, â èñòèíå, â òåõíè÷åñêîé íîâàöèè ñâîåéèíäèâèäóàëüíîñòè óíèêàëüíîñòè ÷åëîâåêà, ïðèïîäíÿâøåãîñÿ íàä ñîáîéè âìåñòå ñ òåì íàä îáùåñòâîì ëþäåé, íàä ìèðîì [208].

 êîíöåïöèè ÷åëîâåêà, ðàçâèâàåìîé ðóññêèìè ôèëîñîôàìè Í.À. Áåðäÿå-âûì, Í.Î. Ëîññêèì, Ï.Ô. Ôëîðåíñêèì, îí ïðåäñòàåò êàê ýïèöåíòð êóëüòóðû,åå âûñøàÿ äóõîâíàÿ öåííîñòü.

Êàæäîìó ÷åëîâåêó íóæíî çíàòü ñâîè ñïîñîáíîñòè è ðàöèîíàëüíî èõ èñïîëü-çîâàòü, ãëóáæå ïîãðóæàÿñü â ñîáñòâåííóþ îäóõîòâîðåííîñòü è ïîñòèãàÿ âñå áîëü-øå ñìûñë è êðàñîòó Ìèðîçäàíèÿ. Äëÿ ðàçâèòèÿ ÷åëîâå÷åñêîé ÷óâñòâåííîñòèíåò èíîãî ïóòè êðîìå âîñïèòàíèÿ âêóñà íà ñîêðîâèùàõ ìèðîâîãî èñêóññòâà.

Èñêóññòâî ñòàíîâèòñÿ ìîùíûì ôàêòîðîì ãóìàíèçàöèè ëè÷íîñòè, ïîñêîëü-êó ñòèìóëèðóåò ðàçâèòèå äóõîâíîé ñôåðû, ôîðìèðîâàíèå öåëîñòíîé êàðòèíûìèðà â ñîîòâåòñòâèè ñ êàíîíîì ïðåêðàñíîãî, âûðàáîòàííûì ÷åëîâå÷åñòâîì.

 ýòîé ñâÿçè îñîáîå çíà÷åíèå ïðèîáðåòàåò ïðîáëåìà ïîñòðîåíèÿ âçàèìî-îòíîøåíèé ëè÷íîñòè øêîëüíèêà ñ êóëüòóðîé è èñêóññòâîì, âîñïèòàíèå êîòî-ðûõ âñåãäà ïðèâëåêàòåëüíî è äåéñòâåííî.

Ñïåöèôèêà èñêóññòâà ñîñòîèò â òîì, ÷òî îíî ðàçâèâàåò âñåîáùóþ óíèâåð-ñàëüíóþ ÷åëîâå÷åñêóþ ñïîñîáíîñòü, âîçäåéñòâóåò è ôîðìèðóåò äóõîâíûé ìèð÷åëîâåêà, åãî ìèðîâîççðåíèå, íðàâñòâåííîñòü, êóëüòóðó [253, ñ.135].

Èñêóññòâî íå ñóùåñòâóåò âíå êóëüòóðû, ýòî ìàñòåðñêàÿ è ñàìîïîçíàíèå åå.Äîìèíàíòíîå ïîëîæåíèå èñêóññòâà â ðÿäó «ïðåäìåòîâ», ñïîñîáíûõ àêòèâíîôîðìèðîâàòü öåëîñòíóþ, ãðàìîòíóþ, ðàçâèòóþ ëè÷íîñòü, îáúÿñíÿåòñÿ åùå èòåì, ÷òî â îáùåíèè ñ ïðîèçâåäåíèÿìè õóäîæåñòâåííîãî òâîð÷åñòâà ÷åëîâåêïðèîáùàåòñÿ ê ìèðó ãåíèàëüíîãî õóäîæíèêà, èäåíòèôèöèðóåò ñåáÿ ñ íèì,«ïðîæèâàåò» âìåñòå ñ àâòîðîì åãî èíòåëëåêòóàëüíóþ è ýìîöèîíàëüíóþ æèçíü.

À.À. Îãàíîâ ãîâîðèò, ÷òî èñêóññòâî ñîçäàåò àâòîïîðòðåò îáùåñòâà. Èñêóñ-ñòâî – ñàìîïîçíàíèå êóëüòóðû [147, ñ.223].

Êîíå÷íî, èñêóññòâî «ðàáîòàåò» ñ ÷åëîâå÷åñêèìè ÷óâñòâàìè, à ìóçûêàëü-íûå è õóäîæåñòâåííûå ïðîèçâåäåíèÿ âîïëîùàþò â ñåáå ýòó ðàáîòó. ×óâñòâà,ýìîöèè, ñòðàñòè âõîäÿò â ñîäåðæàíèå ïðîèçâåäåíèÿ èñêóññòâà, îäíàêîâ íåì îíè ïðåîáðàçóþòñÿ. Ïîäîáíî òîìó, êàê õóäîæåñòâåííûé ïðèåì ñîçäàåòìåòàìîðôîç ìàòåðèàëà ïðîèçâåäåíèÿ, îí ñîçäàåò è ìåòàìîðôîç ÷óâñòâ. Ñìûñë

78 79

ýòîãî ìåòàìîðôîçà ÷óâñòâ ñîñòîèò, ïî ìûñëè Âûãîòñêîãî, â òîì, ÷òî îíèâîçâûøàþòñÿ íàä èíäèâèäóàëüíûìè ÷óâñòâàìè, îáîáùàþòñÿ è ñòàíîâÿòñÿîáùåñòâåííûìè. Òàê, ñìûñë è ôóíêöèÿ ñòèõîòâîðåíèÿ î ãðóñòè âîâñå íåâ òîì, ÷òîáû ïåðåäàòü íàì ãðóñòü àâòîðà, çàðàçèòü íàñ åþ (ýòî áûëî áû ãðóñò-íî äëÿ èñêóññòâà, çàìå÷àåò Âûãîòñêèé), à â òîì, ÷òîáû ïðåòâîðÿòü ýòó ãðóñòüòàê, ÷òîáû ÷åëîâåêó ÷òî-òî îòêðûëîñü ïî-íîâîìó – â áîëåå âûñîêîé, áîëåå÷åëîâå÷íîé æèçíåííîé ïðàâäå. «Ïðîòèâî÷óâñòâîâàíèå» ñîñòîèò â òîì, ÷òîýìîöèîíàëüíîå, àôôåêòèâíîå ñîäåðæàíèå ïðîèçâåäåíèÿ ðàçâèâàåòñÿ â äâóõïðîòèâîïîëîæíûõ, íî ñòðåìÿùèõñÿ ê îäíîé çàâåðøàþùåé òî÷êå íàïðàâëå-íèÿõ.  ýòîé çàâåðøàþùåé òî÷êå íàñòóïàåò êàê áû êîðîòêîå çàìûêàíèå,ðàçðåøàþùåå àôôåêò: ïðîèñõîäèò ïðåîáðàçîâàíèå, ïðîñâåòëåíèå ÷óâñòâà.

Äëÿ îáîçíà÷åíèÿ ýòîãî ãëàâíîãî âíóòðåííåãî äâèæåíèÿ, êðèñòàëëèçîâàí-íîãî â ñòðóêòóðå ïðîèçâåäåíèÿ, Ë.Ñ. Âûãîòñêèé ïîëüçóåòñÿ êëàññè÷åñêèì òåð-ìèíîì êàòàðñèñ. Çíà÷åíèå ýòîãî òåðìèíà ó Ë.Ñ. Âûãîòñêîãî, îäíàêî, íå ñîâïà-äàåò ñ òåì çíà÷åíèåì, êîòîðîå îíî èìååò ó Àðèñòîòåëÿ; òåì ìåíåå îíî ïîõîæåíà òî ïëîñêîå çíà÷åíèå, êîòîðîå îíî ïîëó÷èëî âî ôðåéäèçìå. Êàòàðñèñ äëÿó÷åíîãî íå ïðîñòî èçæèâàíèå ïîäàâëåííûõ àôôåêòèâíûõ âëå÷åíèé, îñâîáîæ-äåíèå ÷åðåç èñêóññòâî îò èõ «ñêâåðíû». Ýòî, ñêîðåå, ðåøåíèå íåêîòîðîé ëè÷-íîñòíîé çàäà÷è, îòêðûòèå áîëåå âûñîêîé, áîëåå ÷åëîâå÷íîé ïðàâäû æèçíåí-íûõ ÿâëåíèé, ñèòóàöèé [51]. Ïîëíîå îïðåäåëåíèå òâîð÷åñòâà âêëþ÷àåò â ñåáÿñîçäàíèå íîâîãî êàê äëÿ ÷åëîâå÷åñòâà, òàê è äëÿ îòäåëüíîãî ÷åëîâåêà (ñàìî-ñòîÿòåëüíîå «ïðåîòêðûòèå»).

 ñâÿçè ñ ýòèì âàæíî âûáðàòü ïðåèìóùåñòâåííî òî èñêóññòâî, êîòîðîåíàèáîëåå «ìàññîâî» äåéñòâóåò íà äåòåé, íàèáîëåå åé äîñòóïíî è ëåãêî óñâàè-âàåòñÿ. Òàêèì èñêóññòâîì íàì ïðåäñòàâëÿåòñÿ èñêóññòâî ìóçûêàëüíîå.

 ðÿäó èñêóññòâ ìóçûêà îáëàäàåò îñîáî âûñîêèì «ïåäàãîãè÷åñêèì» ïî-òåíöèàëîì. Ê êàêèì áû âåêàì, ýïîõàì, íàðîäàì, ðàñàì ìû íè îáðàòèëèñü –æèâèòåëüíîå èñêóññòâî ìóçûêè ñòîèò íà ïåðâîì ìåñòå èëè â ðÿäó ñàìûõäîðîãèõ ÷åëîâåêó èñêóññòâ [238, ñ.5].

Ïëàòîí è Àðèñòîòåëü ðàññìàòðèâàëè ìóçûêó êàê èñêëþ÷èòåëüíîå ñðåäñòâîñîçäàíèÿ îïðåäåë¸ííîé ïñèõè÷åñêîé íàñòðîåííîñòè – ýòîñà. Ïîýçèÿ è ìóçûêàäîëæíû óêðîùàòü ðàñïóùåííîñòü, ñìèðÿòü ñòðàñòè, ïðåâðàùàòü ëþäåé â áëà-ãîíðàâíûõ è ñòîéêèõ â ñâîåé âûñîêîé äóõîâíîñòè.

«Ìåëîäèÿ, – ïèøåò Àðèñòîòåëü, – èìååò ýòè÷åñêîå ñâîéñòâî... ïîòîìó ÷òîòîëüêî îíà ñîäåðæèò äâèæåíèå».  ïîíèìàíèè äðåâíèõ ãðåêîâ ìóçûêà áëèçêàïñèõè÷åñêîé æèçíè â ñèëó ñâîåé âðåìåííîé ïðèðîäû: ïåðåäàâàÿ äâèæåíèå,îíà òåì ñàìûì âûðàæàåò õàðàêòåð. Ïî Àðèñòîòåëþ, ïîëüçîâàòüñÿ ìóçûêîé –«çíà÷èò óìåòü ïîíèìàòü ÷åëîâåêà è ðàäîâàòüñÿ ýòîìó ïîíèìàíèþ» [13, ñ.89].

 ðàáîòå À.Ô. Ëîñåâà «Ìóçûêà êàê ïðåäìåò ëîãèêè» ïðèðîäîé ìóçûêèîáúÿñíåí «àëãîðèòì» åå óñïåõà; èìåííî õàðàêòåðèñòèêàìè òîãî, ÷òî ìûñëûøèì, ìîòèâèðîâàíû îáðàùåíèÿ ê ìóçûêå êàê ê èìåíè «íåâûðàçèìîãî»,ïîñëåäíåìó ïðèñòàíèùó. Íàçîâåì ýòè õàðàêòåðèñòèêè.

Ïðåæäå âñåãî, îòìå÷àåò À.Ô. Ëîñåâ, «âñåãäà íàäî ïîìíèòü, ÷òî ìóçûêà èçîá-ðàæàåò íå ïðåäìåòû, íî òó èõ ñóùíîñòü, ãäå âñå îíè ñëèòû, ãäå íåò íè÷åãîîäíîãî âíå äðóãîãî... ñëèòíîñòü ìîæåò áûòü è ìåæäó ïðÿìî ïðîòèâîïîëîæíû-ìè ñóùíîñòÿìè. Òàê, â îñîáåííîñòè ðàçèòåëüíà ñëèòíîñòü â ìóçûêå ñòðàäà-íèÿ è íàñëàæäåíèÿ... È åñëè ïîñìîòðåòü, êàê îáûêíîâåííî èçîáðàæàåòñÿ ÷óâ-ñòâî, âûçûâàåìîå ìóçûêîé, òî â áîëüøèíñòâå ñëó÷àåâ âñåãäà ìîæíî íà ïåðâîìïëàíå çàìåòèòü êàêóþ-òî îñîáåííóþ ñâÿçü óäîâîëüñòâèÿ è ñòðàäàíèÿ, äàííóþêàê íåêîå íîâîå è èäåàëüíîå èõ åäèíñòâî, íè÷åãî îáùåãî íå èìåþùåå íèñ óäîâîëüñòâèåì, íè ñ ñòðàäàíèåì, íè ñ èõ ìåõàíè÷åñêîé ñóììîé» [114, ñ.54].

Äàëåå: «Ìóçûêà âñåãäà âîñïðèíèìàåòñÿ êàê íå÷òî åäèíîå. Ïîñëåäîâàòåëü-íûå ìîìåíòû ïîäâèíóòû îäèí â äðóãîé...  ìóçûêàëüíîì âðåìåíè íåò ïðî-øëîãî... Ýòî åñòü ñïëîøíîå «òåïåðü», æèâîå è òâîð÷åñêîå, – îäíàêî, íå óíè÷-òîæàþùååñÿ â ñâîåé æèçíè è òâîð÷åñòâå» [114, ñ.56].

È åùå îäíà õàðàêòåðèñòèêà: «Ìóçûêàëüíîå áûòèå ïîòîìó òàê èíòèìíîïåðåæèâàåòñÿ ÷åëîâåêîì, ÷òî â íåì îí íàõîäèò íàèáîëåå èíòèìíîå êàñàíèåáûòèþ, åìó ÷óæäîìó. Åãî «ß» âäðóã ïåðåñòàåò áûòü îòúåäèí¸ííûì; åãî æèçíüîêàçûâàåòñÿ îäíîâðåìåííî è æèçíüþ ïðåäìåòîâ, à ïðåäìåòû âäðóã âîøëèâ åãî «ß»... Ñëóøàÿ ìóçûêó, ìû âäðóã îùóùàåì, ÷òî ìèð åñòü íå ÷òî èíîå,êàê ìû ñàìè, èëè, ëó÷øå ñêàçàòü, ìû ñàìè ñîäåðæèì â ñåáå æèçíü ìèðà»[114, ñ.69].

Ñðåäè õàðàêòåðèñòèê ìóçûêè íóæíî îñîáî âûäåëèòü êîììóíèêàòèâíóþôóíêöèþ. Îñîáåííîñòü ìóçûêàëüíîãî îáùåíèÿ ñîñòîèò â åäèíåíèè ëþäåé.Ýòî ñâîéñòâî ìóçûêè áûëî çàìå÷åíî åùå â ãëóáî÷àéøåé äðåâíîñòè. Ôîðìè-ðîâàíèå ëþäñêîé îáùíîñòè â ìóçûêå (òàê æå êàê è âî âñÿêîì äðóãîì âèäåèñêóññòâà) íå óñòðàíÿåò ëè÷íîñòè, íå ðàñòâîðÿåò èíäèâèäóàëüíîñòü â ñîöèó-ìå. Âîçäåéñòâèå èñêóññòâà íîñèò äâóíàïðàâëåííûé ëè÷íî-ñîöèàëüíûé õàðàê-òåð, ïðè÷åì ñîöèàëüíîå äàåòñÿ â èíäèâèäóàëüíûõ îùóùåíèÿõ ëè÷íîñòè. Îñî-áåííîñòüþ ìóçûêè êàê ñàìîãî íåïîñðåäñòâåííî ýìîöèîíàëüíîãî èç èñêóññòâÿâëÿåòñÿ òî, ÷òî áëàãîäàðÿ ñèëå èíäèâèäóàëüíûõ îùóùåíèé îáúåêòèâíî-ñîöèàëüíîå ñîäåðæàíèå ïðîèçâåäåíèÿ ïðèîáðåòàåò äëÿ âîñïðèíèìàþùåãîïîâûøåííóþ ëè÷íóþ óáåäèòåëüíîñòü.

Íàðÿäó ñ ñîáñòâåííî êîììóíèêàòèâíîé ôóíêöèåé, ïî ñóùåñòâó ñâåðõôóí-êöèåé, ñ óòî÷íåííûìè îñîáåííîñòÿìè, ìóçûêà íåñåò ôóíêöèþ, çàñëóæåííîðàññìàòðèâàåìóþ â êà÷åñòâå êðàåóãîëüíîé â ýñòåòèêå – îòðàæåíèÿ äåéñòâè-òåëüíîñòè. Ïî îòíîøåíèþ ê ñïåöèôèêå ìóçûêè è åå âûðàçèòåëüíûì ñðåäñòâàìâñå ìíîãîîáðàçèå îòðàæàåìîãî öåëåñîîáðàçíî ñãðóïïèðîâàòü âîêðóã òðåõîñåé: îòðàæåíèå èäåé, îòðàæåíèå ýìîöèé, îòðàæåíèå ïðåäìåòíîãî ìèðà[238, ñ.7-8].

Ìóçûêà, âñåãäà ñîïðîâîæäàâøàÿ æèçíü ÷åëîâåêà, ãäå-òî â ñâîèõ ãëóáèíàõîòðàæàåò âàæíåéøèå, ïåðâîïðè÷èííûå îñíîâû áûòèÿ. ßâëÿÿñü ïîðîæäåíèåìíå òîëüêî ÷åëîâå÷åñêîãî óìà, ñòðóêòóð åãî ëîãè÷åñêîãî ìûøëåíèÿ, íî è âñåãî÷åëîâåêà, ìóçûêà çàïå÷àòëåëà â ñåáå äåéñòâèå ñàìûõ ïîçèòèâíûõ, æèçíå-

80 81

òâîðíûõ ïðîöåññîâ, ñ äîèñòîðè÷åñêèõ âðåìåí êîäèôèöèðîâàííûõ â òåõ èëèèíûõ âàðèàíòàõ ìèôîëîãè÷åñêîé, ðåëèãèîçíîé, ôèëîñîôñêîé è åñòåñòâåííî-íàó÷íîé ìûñëè (âñïîìíèì, íàïðèìåð, íåìåöêóþ ïîñëîâèöó, îòðàæàþùóþñîñòîÿíèå íàèâûñøåãî áëàæåíñòâà: «Âñå íåáî â ñêðèïêàõ»). Íàèáîëååðàñïðîñòðàíåííûå åâðîïåéñêèå íàèìåíîâàíèÿ ýòîé ñóùíîñòè – ãàðìîíèÿ,óïîðÿäî÷åííîñòü, ñîðàçìåðíîñòü, ñèììåòðèÿ, ðèòì, åäèíñòâî, ñîâåðøåíñòâî,êðàñîòà.

Ìóçûêà åñòü ÿçûê, íî îñîáûé, íå ïîíÿòèéíûé. Ýòîìó ÿçûêó íóæíî ó÷èòü-ñÿ. Äîëãîå âðåìÿ áûëî ïðèíÿòî íàçûâàòü ìóçûêó «ÿçûêîì ÷óâñòâ». Âñå íàó÷-íûå êíèãè ïî ìóçûêå áûëè çàïîëíåíû îïèñàíèÿìè ìóçûêàëüíûõ ýìîöèé,èõ òîí÷àéøèõ îòòåíêîâ, ýìîöèîíàëüíûõ ïåðåæèâàíèé ëþäåé ïîä âëèÿíèåììóçûêè, îñîáûõ ñîñòîÿíèé, â êîòîðûå ïîãðóæàþòñÿ ëþäè, îáùàÿñü ñ ìóçûêîéè ò.ä. Îäíà èç ïåðâûõ ïîïûòîê îïèñàòü âñå îñíîâíûå ñòóïåíè â èåðàðõèèýìîöèîíàëüíûõ ñîñòîÿíèé, «àôôåêòîâ», êîòîðûå ïåðåäàåò ìóçûêà, áûëàñäåëàíà Ì.À. Ñìèðíîâûì [193].

Ïî ìûñëè È. Ïàâëîâà, ñóáúåêòèâíûé ìèð – ïåðâàÿ ðåàëüíîñòü, ñ êîòîðîéâñòðå÷àåòñÿ ÷åëîâåê. Ýìîöèÿ ÿâëÿåòñÿ, òàê æå êàê è ìûñëü, âèäîì ñîçíàíèÿ,çíàíèÿ, êîòîðûé, îäíàêî, íå ïðåäðàñïîëîæåí ê âåðáàëüíîìó ñïîñîáó åãî âû-ðàæåíèÿ. Ýìîöèÿ – ñïîñîá îòíîøåíèÿ ÷åëîâåêà ê ìèðó, â êîòîðîì ïðîÿâëÿåòñÿâñÿ ëè÷íîñòü â öåëîì. Ýòî òàêæå îäèí èç âàæíåéøèõ ñïîñîáîâ âçàèìîïîíèìà-íèÿ, âçàèìîäåéñòâèÿ, ëè÷íî-ñîöèàëüíîãî îáùåíèÿ ëþäåé, áåç êîòîðîãî ìèðëþäåé ïðåâðàòèëñÿ áû â ìèð «áåçäóøíûõ ðîáîòîâ, ëèøåííûõ âñåé ãàììû ÷å-ëîâå÷åñêèõ ïåðåæèâàíèé è íåñïîñîáíûõ ïîíÿòü íè ñóáúåêòèâíûå ïîñëåäñòâèÿâñåãî ïðîèñõîäÿùåãî âî âíåøíåì ìèðå, íè çíà÷åíèå ñâîèõ ñîáñòâåííûõïîñòóïêîâ äëÿ îêðóæàþùèõ» [11, ñ.44]. ×åëîâå÷åñêèå ýìîöèè îáëàäàþò öåí-íåéøèì êîììóíèêàòèâíûì êà÷åñòâîì – îíè çàðàçèòåëüíû.

 ñèëó ñïåöèôèêè ñâîåé ïðèðîäû ìóçûêà óäîáíà â êà÷åñòâå «âõîäà»âî âíóòðåííåå ïðîñòðàíñòâî ëè÷íîñòè. Îòëè÷àÿñü îò äðóãèõ âèäîâ èñêóññòâà,îíà âîçäåéñòâóåò íà ÷åëîâåêà îñîáîé òàéíîé èíòèìíîãî; ïðîíèêàåò â ñëóøà-òåëÿ íå ÷åðåç ðàññóäîê, à ÷åðåç ñî÷óâñòâåííîå íàïðÿæåíèå; ïîïàäàåò â òàêèåãëóáèíû ÷åëîâå÷åñêîãî ñóùåñòâà, ãäå âñå ÷óâñòâà íàõîäÿòñÿ â ãàðìîíèèè öåëîñòíîñòè. Ïîýòîìó ìóçûêà, ïîäîáíà ïñèõè÷åñêîé æèçíè, àäåêâàòíà÷åëîâå÷åñêîé äóøå, îñíîâîé ñîäåðæàíèÿ êîòîðîé ÿâëÿåòñÿ öåëîñòíîñòüýìîöèîíàëüíîé è ìûñëèòåëüíîé æèçíè ÷åëîâåêà.

Êðîìå òîãî, âîçìîæíîñòè ìóçûêàëüíîãî èñêóññòâà îáúÿñíÿþòñÿ åãî çâóêî-âîé ïðèðîäîé.  ñâîåé ÷óâñòâåííîé ïåðâîîñíîâå ìóçûêà – èñêóññòâî çâóêîâ,îíà âîñïðèíèìàåòñÿ èñêëþ÷èòåëüíî ñëóõîì. Âîñïðèÿòèå ìóçûêàëüíîãî ðèò-ìà, äèíàìèêè âîçìîæíî è ïðè ïîñðåäñòâå âèáðàöèîííîãî ÷óâñòâà – ÷åðåç âñåòåëî ÷åëîâåêà (îñîáåííî ñèëüíà ðîëü âèáðàöèîííîãî ÷óâñòâà ïðè âîñïðèÿòèèçâóêîâ îðãàíà). Çâóêè â èçâåñòíîé ìåðå ìîãóò âîñïðèíèìàòüñÿ è îñÿçàíèåì. ÷àñòíîñòè, ðóêîé, íàëîæåííîé íà ãîðëî ïîþùåãî ÷åëîâåêà, ìîæíî ðàçëè-÷àòü âûñîêèå è íèçêèå çâóêè è õàðàêòåð ãîëîñà [254, ñ.162].

Ïîçíàâàòåëüíîå çíà÷åíèå ìóçûêè îïðåäåëÿåòñÿ òåì, ÷òî îíà ïîìîãàåò ëó÷-øå îñìûñëèâàòü æèçíü, åå çâóêîâûå ïðîÿâëåíèÿ. Îäíàêî ÷åðåç ñëóõ, ïîñðåä-ñòâîì àññîöèàöèé, ÷åëîâå÷åñêîå ñîçíàíèå ïîçíàåò è íåçâóêîâûå, íåñëóõîâûåñòîðîíû æèçíè, ÷òî ðàñøèðÿåò âîçìîæíîñòè ìóçûêè. Òàêèì îáðàçîì, ìóçûêàîáëàäàåò öåëûì ðÿäîì íåçàìåíèìûõ êà÷åñòâ, êîòîðûå îáåñïå÷èâàþò åé îäíîèç ñàìûõ ìîùíûõ ýñòåòè÷åñêèõ âîçäåéñòâèé.

Ìóçûêà ðàçâèâàåò ñôåðó ÷óâñòâ, ñïîñîáñòâóÿ ñàìîïîçíàíèþ. Ãàðìîíè÷åñ-êîå ðàçâèòèå ëè÷íîñòè íåâîçìîæíî áåç ïîñòèæåíèÿ ãàðìîíèè çâóêîâ, ðèòìîâ.Íî îíà ìîæåò îêàçàòüñÿ è âðàæäåáíîé, çàáèðàÿ íåîêðåïøåå ñîçíàíèå è âêóñûìîëîäîãî ïîêîëåíèÿ â ïëåí ïñåâäîìóçûêè «ìàññîâîé êóëüòóðû». Ìóçûêàìîæåò îêàçàòüñÿ äåéñòâåííûì ñðåäñòâîì âîñïèòàòåëüíîãî âîçäåéñòâèÿ äàæåâ òåõ ñëó÷àÿõ, êîãäà âñå äðóãèå ñðåäñòâà íåýôôåêòèâíû. Íè îäíà äðóãàÿ ñôåðàòâîð÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè íå çàíèìàåò â ñîöèàëüíîé æèçíè ÷åëîâåêà òàêîãîçíà÷èòåëüíîãî ìåñòà, êàê ìóçûêà. Èìåííî âûñî÷àéøàÿ ìåðà îáîáùåííîñòèõóäîæåñòâåííîãî ñìûñëà â ñî÷åòàíèè ñ óñëîâíîé îáùåïîíÿòíîñòüþ åå ÿçûêàñïîñîáñòâóþò òîìó, ÷òî ìóçûêàëüíîå âûñêàçûâàíèå è ïðîäóöèðóåìûå ñ åãîïîìîùüþ îáðàçû, èäåàëû è õóäîæåñòâåííûå êîëëèçèè ïðîíèêàþò â ãëóáèíûñîçíàíèÿ êàæäîãî ÷åëîâåêà, óìåþùåãî åå ñëûøàòü [10].

Âîñïèòàòåëüíàÿ ôóíêöèÿ ìóçûêè âûðàæàåò âçàèìîñâÿçü ìåæäó ìóçûêàëü-íûì èñêóññòâîì êàê ïðîäóêòîì îáùåñòâåííîãî ñîçíàíèÿ è ÷åëîâåêîì – ñóáúåê-òîì äóõîâíîãî «ïîòðåáëåíèÿ», êîòîðûé âîñïðèíèìàåò, îöåíèâàåò, ïðèñâàèâà-åò èëè îòòîðãàåò äóõîâíîå ñîäåðæàíèå ìóçûêè â ñâÿçè ñ êîíêðåòíûìîáúåêòèâíî-èñòîðè÷åñêèìè è ñóáúåêòèâíî-ëè÷íîñòíûìè óñëîâèÿìè. Ïðèîá-ùåíèå ê ìóçûêå êàê ñïåöèôè÷åñêîìó âèäó èñêóññòâà ïîçâîëÿåò ðàçâèòü âûñ-øèå äóõîâíûå è ïðàêòè÷åñêèå ñèëû ÷åëîâåêà, åãî ñïîñîáíîñòü ê òâîð÷åñêîìóè âíóòðåííåìó ïðåîáðàæåíèþ ïî êàíîíàì èñòèíû, äîáðà è êðàñîòû.

Øèðîêàÿ ïðàêòèêà ñîöèàëüíî-âîñïèòàòåëüíîé ìèññèè ìóçûêè íå òîëüêîïðàâîìåðíà, íî è êðàéíå àêòóàëüíà ñåãîäíÿ [25, ñ.6].

Íåîáõîäèìî áðîñèòü âçãëÿä íà ìóçûêàëüíóþ êóëüòóðó êàê íà íå÷òî öåëî-ñòíîå, êàê íà åäèíóþ ñèñòåìó î÷åíü âûñîêîãî óðîâíÿ, êàê íà ðàâíóþ ñðåäèäðóãèõ äèñöèïëèí. «Åñëè õî÷åøü óçíàòü, áëàãîïîëó÷íî ëè îáñòîÿò äåëà ñ ïðàâ-ëåíèåì â êàêîé-òî ñòðàíå è çäîðîâû ëè åå íðàâû, òî ïðèñëóøàéñÿ ê åå ìóçû-êå», – ïèñàë Êîíôóöèé.

 ëþáîé ñôåðå äåÿòåëüíîñòè ëþäè ñòðåìÿòñÿ ê óëó÷øåíèþ, ãàðìîíèè,ïðîãðåññó, ñîâåðøåíñòâóþò ñåáÿ. Ðîëü ìóçûêè â ýòèõ ïðîöåññàõ ÷ðåçâû÷àéíàâûñîêà è çíà÷èòåëüíà. Âñåîáùåå ìàññîâîå ìóçûêàëüíîå îáðàçîâàíèå ñòàâèòñâîåé öåëüþ: ñïîñîáñòâîâàòü íðàâñòâåííî-ýñòåòè÷åñêîìó ôîðìèðîâàíèþëè÷íîñòè, èñïîëüçóÿ äëÿ ýòîãî ñèëó âîçäåéñòâèÿ ìóçûêè; ðàçâèòü íà îñíîâåîáó÷åíèÿ ìóçûêàëüíûå è òâîð÷åñêèå ñïîñîáíîñòè ó÷àùèõñÿ; ïîäãîòîâèòü èõê àêòèâíîìó ó÷àñòèþ â æèçíè øêîëû.

Ñ.Ì. Êàðãàïîëüöåâ óòâåðæäàåò, ÷òî âîñïèòàíèå ñðåäñòâàìè ìóçûêè íåâîç-ìîæíî áåç òâîð÷åñêîãî ïðîöåññà, áåç ðàçâèòèÿ òâîð÷åñêèõ íàêëîííîñòåé

82 83

îáó÷àåìîãî. Ïî åãî ìíåíèþ, ìóçûêàëüíîå âîñïèòàíèå èãðàåò ïîëîæèòåëüíóþðîëü â ïðåïîäàâàíèè äðóãèõ ïðåäìåòîâ, äåëàÿ èõ ïðèâëåêàòåëüíûìè, ñîçäàâàÿáëàãîïðèÿòíûå óñëîâèÿ äëÿ ðàñêðûòèÿ òâîð÷åñêèõ ñïîñîáíîñòåé è îñîáåííî-ñòåé èíäèâèäóàëüíîé îäàðåííîñòè è òâîð÷åñêîé ñàìîäåÿòåëüíîñòè [85, ñ.10].

Ñ òî÷êè çðåíèÿ ïñèõîëîãà Á.Ì. Òåïëîâà, èçó÷àþùåãî âîçìîæíîñòè ìóçû-êàëüíîãî âëèÿíèÿ íà ðàçâèòèÿ ëè÷íîñòè, ìóçûêàëüíàÿ ñïîñîáíîñòü – ýòî ñïî-ñîáíîñòü ðåàãèðîâàòü íà ìóçûêó, îñòðî ïåðåæèâàòü ìóçûêàëüíî-ýñòåòè÷åñêèåâïå÷àòëåíèÿ, à íå íàëè÷èå ñïåöèôè÷åñêèõ ìóçûêàëüíûõ äàííûõ. «Öåíòðìóçûêàëüíîñòè» ÷åëîâåêà, ïî åãî ñëîâàì, äóøåâíàÿ îòçûâ÷èâîñòü, à íå ñïåöè-ôè÷åñêè ìóçûêàëüíàÿ îäàðåííîñòü [210].

Òâîð÷åñòâî – âûñøàÿ è ñâÿùåííàÿ ñïîñîáíîñòü ÷åëîâåêà. Îíî èìååòöåëüþ ñîâåðøåíñòâîâàíèå åãî ñàìîãî ïîñðåäñòâîì ñïîñîáíîñòåé ê ïðîäóê-òèâíîé äåÿòåëüíîñòè. ßâëÿåòñÿ ñîâåðøåííî îáÿçàòåëüíîé ñòóïåíüþ æèçíåäå-ÿòåëüíîñòè ÷åëîâåêà, åãî ñàìîîïðåäåëåíèÿ. Ë.Ñ. Âûãîòñêèé îòìå÷àë, ÷òî òâîð-÷åñêîé äåÿòåëüíîñòüþ íàçûâàþò òàêóþ äåÿòåëüíîñòü ÷åëîâåêà, êîòîðàÿ ñîçäàåòíå÷òî íîâîå, âñå ðàâíî áóäåò ëè ýòî ñîçäàííîå (…) êàêîé-íèáóäü âåùüþ âíåø-íåãî ìèðà èëè èçâåñòíûì ïîñòðîåíèåì óìà èëè ÷óâñòâà, æèâóùèì è îáíàðó-æèâàþùèì òîëüêî â ñàìîì ÷åëîâåêå [52].

 ñâÿçè ñ ýòèì ðîëü ìóçûêè â ïðîöåññå ôîðìèðîâàíèÿ äóõîâíîé êóëüòóðûáîëåå çíà÷èìû, ÷åì äðóãèå âèäû èñêóññòâà. À èñïîëüçîâàíèå âåëèêîé ñèëûìóçûêè â ðàáîòå ñ äåòüìè ïî óêðåïëåíèþ è âîññòàíîâëåíèþ èõ ïñèõè÷åñêîãîè ôèçè÷åñêîãî çäîðîâüÿ íå òîëüêî öåëåñîîáðàçíî, íî è íåîáõîäèìî è ìîæåòïðèíåñòè õîðîøèå ðåçóëüòàòû.

Ïî âûðàæåíèþ À.Ô. Ëîñåâà, ìóçûêà åñòü èñêóññòâî ñòàíîâëåíèÿ: åå ìåëî-äè÷åñêîå äâèæåíèå íåïîñðåäñòâåííî âîñïðîèçâîäèò äâèæåíèå äóøè. Äóøà,íàñòðîåííàÿ íà êîñìè÷åñêèé ëàä, ñïîñîáíà óëîâèòü ðèòìû Âñåëåííîé ãàðìî-íèè è ñîçåðöàòü ñóùíîñòü âåùåé çåìíîãî ïëàíà, – îá ýòîì ñâèäåòåëüñòâóåòâñå äðåâíåéøèå ó÷åíèÿ. Êàê ïîêàçûâàåò ïðàêòèêà õóäîæåñòâåííîãî òâîð÷å-ñòâà, ïîäîáíûå ïðåäñòàâëåíèÿ íå áåñïî÷âåííû, îíè ðîæäàëèñü êàê ñëåäñòâèÿîñìûñëåíèÿ ðåçóëüòàòîâ îñîáûõ äóõîâíûõ ïåðåæèâàíèé, â Âûñøåé ñòåïåíèõàðàêòåðíûõ äëÿ ýìîöèîíàëüíî-îáðàçíîãî ìûøëåíèÿ. Çàãëÿíóâ â òàéíèêèèíäèâèäóàëüíûõ òâîð÷åñêèõ ëàáîðàòîðèé, ìîæíî ñ óäèâëåíèåì îáíàðóæèòü,÷òî ïðàâû áûëè âîñòî÷íûå ìûñëèòåëè, óòâåðæäàâøèå, ÷òî ó «êàæäîãî ìóäðå-öà – ñâîÿ Ðåàëüíîñòü». Ó âñåõ, ÷üÿ ñïîñîáíîñòü ñëûøàòü îòíîñèòñÿ ê îäíîìó èòîìó æå âèäó ïðîñòðàíñòâà, ïðîÿâëÿåòñÿ ñâîéñòâî ñëóõà, ïðèñóùåå äàííîìóïðîñòðàíñòâó [114].

Ä. Êåìïáåëë â êíèãå «Ýôôåêò Ìîöàðòà» ïèñàë, ÷òî çâóê îáëàäàåò ìèñòè-÷åñêèìè ñâîéñòâàìè. Îí ìîæåò ïðèîáðåòàòü ôèçè÷åñêóþ ôîðìó è êîíòóðû,êîòîðûå ñïîñîáíû âîçäåéñòâîâàòü íà íàøå çäîðîâüå, ñîçíàíèå è ïîâåäåíèå.

Âîçäåéñòâèå çâóêà îêàçûâàåò íà êëåòêè, òêàíè è îðãàíû ÷åëîâå÷åñêîãî òåëà.Âèáðèðóþùèé çâóê ñîçäàåò îáðàçû è ýíåðãåòè÷åñêèå ðåçîíàíñíûå ïîëÿ,êîòîðûå âûçûâàþò äâèæåíèå â îêðóæàþùåì ïðîñòðàíñòâå. Ëþäè ïîãëîùàþò

ýòó ýíåðãèþ, è îíà âîçäåéñòâóåò íà îðãàíèçì. Çâóêè ôîðìèðóþò íàñ ïîäîáíîòîìó, êàê ãîðøå÷íèê íà ãîí÷àðíîì êðóãå ëåïèò ïîñóäó ðàçëè÷íûõ ôîðì [86].

Îäíèì èç îñíîâíûõ óñëîâèé ðàçâèòèÿ òâîð÷åñêîãî ìûøëåíèÿ ÿâëÿåòñÿñîçäàíèå àòìîñôåðû, áëàãîïðèÿòñòâóþùåé ïîÿâëåíèþ íîâûõ èäåé è ìíåíèé.Çîíà òâîð÷åñêîãî ðàçâèòèÿ áëèçêî ñîîòíîñèòñÿ ñ çîíîé áëèæàéøåãî ðàçâèòèÿëè÷íîñòè (Ë.Ñ. Âûãîòñêèé). Îí çàìå÷àåò, ÷òî òâîð÷åñòâî íà äåëå ñóùåñòâóåòíå òîëüêî òàì, ãäå îíî ñîçäàåò âåëèêèå èñòîðè÷åñêèå ïðîèçâåäåíèÿ, íî è âåç-äå, ãäå ÷åëîâåê âîîáðàæàåò, êîìáèíèðóåò, èçìåíÿåò è ñîçäàåò ÷òî-òî íîâîå,êàêîé áû êðóïèöåé íè êàçàëîñü ýòî íîâîå ïî ñðàâíåíèþ ñ ñîçäàíèåì ãåíèåâ[52]. Ëþáîé øêîëüíèê ñïîñîáåí ê òàêîé äåÿòåëüíîñòè, ñëåäîâàòåëüíî, òàêóþäåÿòåëüíîñòü íåîáõîäèìî îðãàíèçîâàòü.

Âàæíûì ñðåäñòâîì îðãàíèçàöèè ðàçíîîáðàçíîé òâîð÷åñêîé äåÿòåëüíîñòèó÷àùèõñÿ ÿâëÿþòñÿ ðàçëè÷íûå ôîðìû âíåêëàññíîé ðàáîòû: êðóæêè è õóäî-æåñòâåííàÿ ñàìîäåÿòåëüíîñòü, ïðîâåäåíèå õóäîæåñòâåííî-òâîð÷åñêèõ êîí-êóðñîâ, âå÷åðîâ, ìóçûêàëüíûõ ñïåêòàêëåé è ò.ä.  ïðîöåññå ýòîé ðàáîòûîáó÷àþùèåñÿ ïðèîáùàþòñÿ ê òâîð÷åñòâó è äåëàþò ïåðâûå øàãè â èñêóññòâå.Ðåçóëüòàòû õóäîæåñòâåííîé äåÿòåëüíîñòè îôîðìëÿþòñÿ â âèäå îðãàíèçàöèèìóçûêàëüíûõ êîíöåðòîâ, âûñòàâîê òâîð÷åñêèõ ðàáîò è ò.ä.

Ðàçâèòèå ëè÷íîñòè, ñâÿçàííîå ñ íðàâñòâåííîé ñôåðîé, ñ ðàçâèòèåì äóõîâ-íûõ çàïðîñîâ, òåñíî ñîïðèêàñàåòñÿ ñ ïðîáëåìàìè ìóçûêàëüíîãî ñàìîîáðàçî-âàíèÿ.

Ìóçûêàëüíîå èñêóññòâî îêàçûâàåòñÿ äîìèíàíòíûì â ñôåðå õóäîæåñòâåí-íîãî âîñïðèÿòèÿ ó÷àùèõñÿ. Õðîíè÷åñêè îòêðûòîå óõî îáåñïå÷èâàåò çâóêîâî-ìó, ìóçûêàëüíîìó ìèðó «çåëåíóþ óëèöó» ê óìó è ñåðäöó ÷åëîâåêà. Ïðîáëåìàâûáîðî÷íîé àêóñòè÷åñêîé ðåàêöèè ñòîèò â ýòîé ñôåðå îñîáî îñòðî. Èìåííîðàçâèòàÿ, ñôîðìèðîâàííàÿ äóõîâíî-ýñòåòè÷åñêàÿ êóëüòóðà ó÷àùåãîñÿ ìîæåòÿâèòüñÿ íàäåæíûì ãàðàíòîì åãî êóëüòóðû â öåëîì, à ðàçâèòèå òâîð÷åñêîãîïîòåíöèàëà – ôóíäàìåíòîì äëÿ ñòàíîâëåíèÿ ñàìîñòîÿòåëüíîé, ýòè÷åñêè óñ-òîé÷èâîé ëè÷íîñòè [250, ñ.26].

Ðîëü ìóçûêè â ñîâðåìåííîì êóëüòóðíîì ïðîñòðàíñòâå íå òîëüêî âåëèêà,íî è ÷ðåçâû÷àéíî ñïåöèôè÷íà. Ðÿäîì ñ òåíäåíöèåé âèçóàëèçàöèè êóëüòóðû,îñîáåííî ìàññîâîé, ðàñøèðÿåòñÿ è çîíà âëèÿíèÿ ìóçûêàëüíîé, àêóñòè÷åñêîéêóëüòóðû. Çâóêîâîå âñå áîëåå íàñòîé÷èâî ïðèñâàèâàåò ìóçûêàëüíîå. Íàãðàäûçà «ìóçûêó» ê êèíîôèëüìó ñìåíÿþòñÿ íàãðàäàìè çà «çâóêîâûå ýôôåêòû». Çâó-êîâîé êîä àêòèâíî âõîäèò â êà÷åñòâå îïîçíàâàòåëüíîãî çíàêà â õóäîæåñòâåí-íóþ êóëüòóðó, ïðåäñòàâëÿÿ ñâîåãî íîñèòåëÿ ïñèõîëîãè÷åñêè, ýòíè÷åñêè, ñîöè-îêóëüòóðíî. Ðå÷åâàÿ ïðîáëåìà ñîâðåìåííîãî îáùåíèÿ ñòàíîâèòñÿ ñïåöèàëüíûì«ïðåäìåòîì» ìíîãèõ ïðîèçâåäåíèé èñêóññòâà, íàïðèìåð, â ôèëüìàõ Ê. Ìóðà-òîâîé, Î. Êóâàåâà [139, ñ.135]. Ó÷èòåëü, ðàáîòàþùèé ñ äåòüìè, íå â ïðàâå ïðî-õîäèòü ìèìî ïîäîáíûõ ÿâëåíèé. Êðîìå òîãî, ñîâðåìåííàÿ êóëüòóðà, â òîì ÷èñëåìóçûêàëüíàÿ, àêòèâíî íàöåëåíà íà ïåðåñìîòð êëàññè÷åñêîãî íàñëåäèÿ. Ñòàëè÷ðåçâû÷àéíî ïîïóëÿðíû òå õóäîæåñòâåííûå ôîðìû, â êîòîðûõ ñîåäèíÿþòñÿ

84 85

ôðàãìåíòû èçâåñòíûõ êëàññè÷åñêèõ ïðîèçâåäåíèé ñ èõ ñîâðåìåííîé îáðàáîò-êîé. Ñòèëåâûì êà÷åñòâîì ñîâðåìåííîãî èñêóññòâà ÿâëÿåòñÿ èãðà íà ðàçëè÷èÿõõóäîæåñòâåííûõ ìàíåð, êîòîðàÿ ìîæåò áûòü ïîíÿòà è ýñòåòè÷åñêè âîñïðèíÿòàòîëüêî ïðè óñëîâèè èõ óçíàâàíèÿ. Ïî ñëîâàì Ì.Ñ. Êàãàíà, «ãëàâíûì êîììó-íèêàòèâíûì êàíàëîì ó ëþäåé…îñòàëñÿ è âñåãäà áóäåò êàíàë àêóñòè÷åñêèé»[81, ñ.80].

Ïðèðîäà ìóçûêè îñîáî ðàñïîëàãàåò ê òîìó, ÷òîáû äóõîâíî âîçäåéñòâîâàòüíà ëè÷íîñòü. Ìóçûêà – ýòàëîí ñîðàçìåðíîñòè, óïîðÿäî÷åííîñòè, ãàðìîíèè,ñèìâîë èñêëþ÷èòåëüíîé ñâîáîäû òâîð÷åñòâà, åãî íåçàâèñèìîñòè, åãî ýòè÷åñ-êîé âûñîòû («ãåíèé è çëîäåéñòâî – äâå âåùè íåñîâìåñòíûå»). Ìóçûêàëüíàÿîáðàçîâàííîñòü – ýòî îáðàçîâàííîñòü î÷åíü øèðîêîãî è âûñîêîãî óðîâíÿ, òàêêàê ìóçûêà òðàäèöèîííî ìûñëèòñÿ êàê èñêóññòâî, â êîòîðîì äîìèíàíòíîåïîëîæåíèå çàíèìàåò ñôåðà ïîëîæèòåëüíîãî. Çëî ïðåäñòàåò â ìóçûêå â ãàðìî-íè÷íîé îáîáùåííîé ôîðìå, îíî «ðàçîáëà÷àåòñÿ» ñàìîé ìóçûêàëüíîé ôîðìîé,ñóùåñòâóþùåé ïî çàêîíàì ãàðìîíèè, ñîãëàñîâàííîñòè, «ëàäà» â ïðÿìîì èìåòàôîðè÷åñêîì ñìûñëå. Òåì ñàìûì ìóçûêà, âûðàæàÿñü ñëîâàìè Ç. Ôðåéäà,«êîðîëåâñêàÿ äîðîãà» â àêñèîëîãè÷åñêèå ãëóáèíû ëè÷íîñòè.

Äóõîâíàÿ êóëüòóðà, ñôîðìèðîâàííàÿ íà öåííîñòÿõ ìèðîâîé êóëüòóðû, –êëþ÷ êîòîðûé ðàñêðîåò òâîð÷åñêèé ïîòåíöèàë, ïðåîáðàçóåò ìèð êàæäîé ëè÷-íîñòè, ñäåëàâ åå ÿð÷å, ìíîãîöâåòíåå, áîãà÷å, ñîâåðøåííåå. Èáî, Êðàñîòà îáëà-äàåò ïîèñòèíå ñêàçî÷íîé, æèâîòâîðíîé ñèëîé: îíà ïðåîáðàæàåò è òåõ, êòîåå ñîçäàåò, è òåõ, êòî åå âîñïðèíèìàåò. Ïîä åå áëàãîòâîðíûì âîçäåéñòâèåììåíÿåòñÿ ñàì îáëèê ÷åëîâåêà, åãî íðàâñòâåííûé ìèð, ïñèõèêà, çàêàëÿþòñÿèäåéíûå óáåæäåíèÿ.

РАЗДЕЛ II. ПРОЕКТНАЯ(ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ) ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЯВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ШКОЛЫ

ЧАСТЬ 1. ПРОЕКТ «ТВОРЧЕСКОЕ САМОРАЗВИТИЕУЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ КАК КОМПОНЕНТ

ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕЙ ТЕХНОЛОГИИ»

КонцепцияIII мод ля сетевой ГЭП I ровня ГБОУ Центр образования № 1490

«Творчес ое саморазвитие чащихся а омпонентпеда о ичес ой здоровьесбере ающей техноло ии спешности

об чения при переходе из начальной в основн ю ш ол »

ÏðåàìáóëàÖåíòð îáðàçîâàíèÿ ¹ 1490 Ñåâåðî-Âîñòî÷íîãî îêðóæíîãî óïðàâëåíèÿ îá-

ðàçîâàíèÿ ãîðîäà Ìîñêâû ÿâëÿåòñÿ ñ àïðåëÿ 2009 ãîäà (ñ 17 àïðåëÿ 2009 ãîäàîñóùåñòâëåíà ðåîðãàíèçàöèÿ ÃÎÓ ÑÎØ ¹ 206 â Öåíòð îáðàçîâàíèÿ ¹1490)ãîñóäàðñòâåííûì áþäæåòíûì îáðàçîâàòåëüíûì ó÷ðåæäåíèåì (äèðåêòîð –Ñóõèõ Âàëåíòèíà Ôåäîðîâíà), îðèåíòèðîâàííûì íà îáùåå è ïîëíîå îáðàçî-âàíèå â ðàìêàõ ãîñóäàðñòâåííûõ ñòàíäàðòîâ, îáåñïå÷èâàþùèõ ñòàíîâëåíèåëè÷íîñòè ðåáåíêà â ïðîöåññå îáó÷åíèÿ.

 ñîîòâåòñòâèè ñ îáðàçîâàòåëüíîé ïîëèòèêîé Ðîññèè, ìîñêîâñêîãî ðåãèî-íà è ñ ïðîãðàììàìè «Ñòîëè÷íîå îáðàçîâàíèå – 4» è «Ñòîëè÷íîå îáðàçîâà-íèå – 5» îñíîâîé ðàçâèòèÿ îáðàçîâàíèÿ ÿâëÿåòñÿ òðè êîíöåïòóàëüíûõ ïðèí-öèïà: ïàðòíåðñòâî, öåëîñòíîñòü è ñàìîðàçâèòèå.

 óñëîâèÿõ ó÷åáíîãî ñîîáùåñòâà ñ ó÷åòîì âñåõ ñîâðåìåííûõ òðåáîâàíèéíà åå îñíîâå ôîðìèðóåòñÿ îáðàçîâàòåëüíîå ïðîñòðàíñòâî ó÷ðåæäåíèÿ,ñïîñîáñòâóþùåå ðåàëèçàöèè èíäèâèäóàëüíûõ îáðàçîâàòåëüíûõ ìàðøðóòîâîáó÷àþùèõñÿ è îáúåäèíÿþùåå â åäèíûé ôóíêöèîíàëüíûé êîìïëåêñ îáðàçî-âàòåëüíûå è îçäîðîâèòåëüíûå ïðîöåññû.

Îáðàçîâàòåëüíûé ïðîöåññ øêîëû ñòðîèòñÿ íà ñëåäóþùèõ ïðèíöèïàõ:– îïòèìèçàöèè ïðîöåññà ðåàëüíîãî ðàçâèòèÿ äåòåé ÷åðåç èíòåãðàöèþ

îáùåãî è äîïîëíèòåëüíîãî îáðàçîâàíèÿ;– ðåøåíèÿ ïðîáëåìû ó÷åáíîé ïåðåãðóçêè øêîëüíèêîâ çà ñ÷åò ñîçäàíèÿ

åäèíîãî ðàñïèñàíèÿ íà ïåðâóþ è âòîðóþ ïîëîâèíó äíÿ;– ñâîåâðåìåííîãî è êà÷åñòâåííîãî âûïîëíåíèÿ äîìàøíèõ çàäàíèé;– ðàçâèòèÿ èíòåëëåêòóàëüíûõ è êðåàòèâíûõ ñïîñîáíîñòåé ëè÷íîñòè;

86 87

– îáúåäèíåíèÿ â åäèíûé ôóíêöèîíàëüíûé êîìïëåêñ îáðàçîâàòåëüíûõ,âîñïèòàòåëüíûõ è îçäîðîâèòåëüíûõ ïðîöåññîâ.

Ñèñòåìà äîïîëíèòåëüíîãî îáðàçîâàíèÿ, óäîâëåòâîðÿÿ çàïðîñû Öåíòðàâ ýñòåòè÷åñêîì, ãàðìîíè÷íîì, òâîð÷åñêîì ðàçâèòèè åãî ó÷àùèõñÿ, ïîçâîëÿåòñ ìàêñèìàëüíîé ïîëüçîé çàíÿòü ñâîáîäíûé äîñóã øêîëüíèêîâ âî âòîðîé ïîëî-âèíå äíÿ.  ñòóäèÿõ äîïîëíèòåëüíîãî îáðàçîâàíèÿ çàíèìàþòñÿ âñå æåëàþùèåèç ÷èñëà ó÷àùèõñÿ Öåíòðà è ðàéîíà.

Øêîëà áàçèðóåòñÿ íà ïðèîðèòåòàõ ïåäàãîãèêè ñîòðóäíè÷åñòâà, ñîõðàíÿåòâåðó â âûñîêóþ ìèññèè ó÷ðåæäåíèÿ – õðàíèòåëüíèöå êóëüòóðíûõ îáðàç÷èêîâ,ïðåäîñòàâëÿåò ó÷åíèêàì ðàâíûå âîçìîæíîñòè â îáðàçîâàíèè.  íåé ãîñïîä-ñòâóåò êóëüò èíòåëëåêòà è èíòåëëèãåíòíîñòè, äóõ ïðîñâåùåíèÿ è èññëåäî-âàíèÿ, óñòîé÷èâàÿ ñèñòåìà ëè÷íî îáóñëîâëåííûõ è ñîöèàëüíî çíà÷èìûõöåííîñòåé.

Ãîðîäñêàÿ ñåòåâàÿ ýêñïåðèìåíòàëüíàÿ ïëîùàäêà Ñåâåðî-Âîñòî÷íîãî îêðóæ-íîãî óïðàâëåíèÿ îáðàçîâàíèÿ ãîðîäà Ìîñêâû «Êîìïëåêñíàÿ çäîðîâüåñáåðåãà-þùàÿ òåõíîëîãèÿ óñïåøíîñòè îáó÷åíèÿ è àäàïòàöèè äåòåé â ñèñòåìå íåïðå-ðûâíîãî îáðàçîâàíèÿ» 2009–2012 ãã. (íàó÷íûé ðóêîâîäèòåëü: êàíä.áèîë.íàóêÍ.Â. Õîëìîãîðîâà, íàó÷íûé êîîðäèíàòîð: êàíä.ïåä.íàóê Ñ.Ä. ßêóøåâà) îòêðûòàíà îñíîâàíèè ïðèêàçà Äåïàðòàìåíòà îáðàçîâàíèÿ ãîðîäà Ìîñêâû ¹ 548îò 23 èþëÿ 2009 ãîäà «Îá èçìåíåíèè ñåòè ãîðîäñêèõ ýêñïåðèìåíòàëüíûõïëîùàäîê â 2009–2010 ó÷åáíîì ãîäó» è Ïðèêàçà Ñåâåðî-Âîñòî÷íîãî îêðóæ-íîãî óïðàâëåíèÿ îáðàçîâàíèÿ ¹ 620 îò 25 àâãóñòà 2009 ã. «Îá èçìåíåíèè ñåòèãîðîäñêèõ ýêñïåðèìåíòàëüíûõ ïëîùàäîê â 2009–2010 ó÷åáíîì ãîäó â Ñåâåðî-Âîñòî÷íîì àäìèíèñòðàòèâíîì îêðóãå».

 ñâÿçè ñ ýòèì â îñíîâó êîíöåïöèè ýêñïåðèìåíòàëüíîé äåÿòåëüíîñòèÖåíòðà îáðàçîâàíèÿ (ÖÎ) ¹ 1490 ïîëîæåíà èííîâàöèîííàÿ èäåÿ òâîð÷åñêîãîñàìîðàçâèòèÿ ó÷àùèõñÿ, â êîòîðîé âûÿâëÿåòñÿ è ðàçâèâàåòñÿ òâîð÷åñêèéïîòåíöèàë, à òàêæå óñïåøíîñòü îáó÷åíèÿ êàæäîãî ðåáåíêà. Ýòî ïîçâîëèò ñíÿòüïðîòèâîðå÷èÿ ìåæäó èíäèâèäóàëüíûìè ðàçëè÷èÿìè ó÷àùèõñÿ è åäèíûìèòðåáîâàíèÿìè, ïðåäúÿâëÿåìûìè â õîäå îáðàçîâàòåëüíîãî ïðîöåññà, ÷òîîáåñïå÷èò ïñèõîëîãî-ïåäàãîãè÷åñêóþ ïîääåðæêó è ñàìîðàçâèòèå òâîð÷åñêèìûñëÿùåé ëè÷íîñòè, ñïîñîáíîé ê ïðîäóêòèâíîé äåÿòåëüíîñòè â ñëîæíûõ,áûñòðîìåíÿþùèõñÿ óñëîâèÿõ îáó÷åíèÿ.

Ïðèîðèòåòîì äàííîé äåÿòåëüíîñòè ÖÎ ÿâëÿåòñÿ ñîçäàíèå ïñèõîëîãî-ïåäà-ãîãè÷åñêèõ óñëîâèé äëÿ èíòåëëåêòóàëüíîãî ðàçâèòèÿ è ñàìîðàçâèòèÿ ó÷àùèõ-ñÿ. Òàêèì îáðàçîì, â õîäå ðàáîòû áóäåò ðàñêðûòà äèíàìèêà è ñïîñîáíîñòè ëè÷-íîñòè ê ðåôëåêñèè, òâîð÷åñêîìó ñàìîðàçâèòèþ, à òàê æå ïðåäïðèíÿòà ïîïûòêàñíÿòèÿ ïñèõîëîãè÷åñêèõ áàðüåðîâ òâîð÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè (ïî À.Í. Ëóêó),òàêèõ êàê: ñòðàõ, áîÿçíü íåóäà÷è, ÷ðåçìåðíàÿ ñàìîêðèòè÷íîñòü, ëåíü è äð.

Â.È. Àíäðååâ ñèñòåìàòèçèðîâàë áàðüåðû ó÷åáíî-òâîð÷åñêîé äåÿòåëüíîñ-òè, âûäåëèâ èõ â òðè ãðóïïû: ñîöèàëüíî-ïåäàãîãè÷åñêèå, ëè÷íîñòíûå (ïñèõî-ëîãè÷åñêèå), ôèçèîëîãè÷åñêèå.

Ñîöèàëüíî-ïåäàãîãè÷åñêèå – íèçêàÿ ïðåñòèæíîñòü äàííîãî âèäà äåÿòåëü-íîñòè; îøèáêè ó÷èòåëÿ (àâòîðèòàðíûé ñòèëü ðóêîâîäñòâà); ðàâíîäóøèå ê óñ-ïåõàì è äîñòèæåíèÿì ó÷àùèõñÿ; îòñóòñòâèå ÷óâñòâà þìîðà; íåóäà÷íàÿ ïîñòà-íîâêà òâîð÷åñêîé çàäà÷è è ò.ä.; íåçíàíèå è íåóìåíèå ïðèìåíÿòü ëîãè÷åñêèå èýâðèñòè÷åñêèå ïðèåìû è ìåòîäû (íàïðèìåð: àíàëîãèè, èíâåðñèè, ýìïàòèè,ìîðôîëîãè÷åñêîãî àíàëèçà); íèçêèé óðîâåíü ó ó÷àùèõñÿ áàçèñíûõ (îïîðíûõ)çíàíèé, óìåíèé è íàâûêîâ, áåç êîòîðûõ íå âîçìîæíî âûïîëíåíèå ó÷åáíîéè òâîð÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè.

Ëè÷íîñòíûå (ïñèõîëîãè÷åñêèå) – íèçêàÿ ìîòèâàöèÿ ó÷àùèõñÿ ê ðåøåíèþïðåäëîæåííûõ òâîð÷åñêèõ çàäà÷; íåâåðèå â ñîáñòâåííûå ñèëû, ëåíü, ðàâíîäó-øèå ê óñïåõó, ëèäåðñòâó; ñëåïàÿ âåðà â àâòîðèòåò; îòñóòñòâèå âîîáðàæåíèÿ;îäíîñòîðîííîñòü àíàëèçà è ìûøëåíèÿ â öåëîì; îòñóòñòâèå ÷óâñòâà þìîðà;èíåðòíîñòü ìûøëåíèÿ.

Ôèçèîëîãè÷åñêèå – ïåðåóòîìëåíèå; ñëàáîå çäîðîâüå; íåäîñòàòî÷íîñòü ñíà;íåñîáëþäåíèå ðåæèìà îòäûõà è ïèòàíèÿ; îòñóòñòâèå äîñòàòî÷íîãî êîìôîðòàâ ïîìåùåíèè (íåäîñòàòî÷íàÿ îñâåùåííîñòü, âåíòèëÿöèÿ âîçäóõà, íåóäîáíîåðàáî÷åå ìåñòî) è ò.ä.

 ñâÿçè ñ ýòèì ñîçäàíèå òâîð÷åñêîé àòìîñôåðû ïðèäàñò äåòÿì ñ ñàìîãîíà÷àëà øêîëüíîé æèçíè íåêóþ «âçðîñëîñòü», âûðàæàþùóþñÿ, ñ îäíîé ñòîðî-íû äîâåðèåì ïåäàãîãîâ è ñâåðñòíèêîâ, à ñ äðóãîé, òðåáîâàòåëüíîñòüþ ê íèì.Ó÷àñòâóÿ â òâîð÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè, ðåáåíîê ñòàâèò ïåðåä ñîáîé îïðåäåëåí-íûå çàäà÷è, êîòîðûå íå òîëüêî ðàçâèâàþò, íî è, ïî óòâåðæäåíèþ ïñèõîëîãîâË.Ä. Ñòîëÿðåíêî è À.Ã. Ìàêëàêîâà, ÷åðåç ïîëîæèòåëüíóþ ìîòèâàöèþ àêòèâè-çèðóþò: ïîëîæèòåëüíûå ýìîöèè, îáùèé óñòîé÷èâûé ïîëîæèòåëüíûé íàñòðîé,àäåêâàòíóþ ñàìîîöåíêó, óâåðåííîñòü â ñâîèõ âîçìîæíîñòÿõ, àêòèâíóþïîçèöèþ.

Ïðèîðèòåòíîé çàäà÷åé ïåäàãîãèêè ÿâëÿåòñÿ îáó÷åíèå è âîñïèòàíèå ëè÷íî-ñòè ó÷àùåãîñÿ. Êàê çàÿâëÿåò Â.È. Àíäðååâ, íà îïðåäåëåííûõ óðîâíÿõ ñâîåãîðàçâèòèÿ âîñïèòàíèå ïåðåõîäèò â ñàìîâîñïèòàíèå, îáó÷åíèå â ñàìîîáó÷åíèåè îáðàçîâàíèå â ïðîöåññ ñàìîîáðàçîâàíèÿ. Ïî ñâîåé ñóòè, ïðîöåññ ïðèîáðåòå-íèÿ ÷åëîâåêîì ñâîåé «ñàìîñòè» è ÿâëÿåòñÿ ìîìåíòîì ñòàíîâëåíèÿ è ïåðåõîäàèíäèâèäóóìà â ëè÷íîñòü.

Ñòàíîâëåíèå ëè÷íîñòè øêîëüíèêà ïðåäïîëàãàåò ïåðñîíàëüíóþ èäåíòèôè-êàöèþ, à òàêæå îñîçíàííûé, àêòèâíûé âûáîð ñîöèàëüíîé ïîçèöèè è ýôôåê-òèâíîå èñïîëíåíèå èçáðàííîé ðîëè â îáùåñòâå. Ðåøàåìûå ïðè ýòîì çàäà÷èïðèíöèïèàëüíî èíäèâèäóàëèçèðîâàíû. Äëÿ êàæäîãî ðåáåíêà ïðîåêòèðóåòñÿîñîáàÿ òðàåêòîðèÿ æèçíåííîãî ïóòè, êîòîðàÿ âêëþ÷àåò èíäèâèäóàëüíóþñîöèàëüíóþ ïîääåðæêó è ñîçäàíèå èíäèâèäóàëüíûõ áåçîïàñíûõ æèçíåííûõñðåä â îáðàçîâàíèè. Ãëàâíîå – ïñèõîëîãè÷åñêîå çäîðîâüå ó÷àùèõñÿ. Íåîáõîäè-ìà ñîöèàëüíî-îáðàçîâàòåëüíàÿ ñðåäà, êîìôîðòíàÿ äëÿ êàæäîãî èíäèâèäà,â êîòîðîé îñíîâà – ïñèõîëîãè÷åñêè ðàçâèòàÿ ëè÷íîñòü. Îáåñïå÷åíèå ïñèõî-ëîãè÷åñêîãî çäîðîâüÿ è ïðîôèëàêòèêà íåàäåêâàòíûõ ôîðì ïîâåäåíèÿ äåòåé

88 89

ïðåäïîëàãàåò çíàíèå ìåõàíèçìîâ ëè÷íîñòíûõ çàùèò, èçó÷åíèå âåðîÿòíûõäåâèàöèé ñîöèàëüíîãî ïîâåäåíèÿ.

Ó÷åíèê, íàõîäÿñü ïîä âîçäåéñòâèåì öåëîãî àíñàìáëÿ óïðàâëÿþùèõ ïàðà-ìåòðîâ – ñâîèõ ó÷èòåëåé, êàê áû îêàçûâàåòñÿ ïîä ñèíòåòè÷åñêèì (ñèíåðãåòè-÷åñêèì) âëèÿíèåì ýòîãî îêðóæåíèÿ.

 ñâîþ î÷åðåäü è ïîäñèñòåìà «äåÿòåëüíîñòü ó÷èòåëÿ» îáëàäàåò ñèíåðãåòè-÷åñêèìè ñâîéñòâàìè, ïîñòîÿííî âçàèìîäåéñòâóÿ ñ ó÷åíèêîì, îíà òàêæå âû-õîäèò íà íîâûå óðîâíè ñâîåãî ñàìîðàçâèòèÿ.

Ñèíåðãåòèêà ïîçâîëÿåò âîññòàíîâèòü óòðà÷åííûå â ïðîöåññå ðàçâèòèÿïåäàãîãè÷åñêîé òåîðèè ñâÿçè ñ ïðàêòè÷åñêîé ðåàëüíîñòüþ, ñîçäàòü «êîììó-íèêàòèâíûé ìîñò» ìåæäó ðàçíûìè êîìïîíåíòàìè ïðîôåññèîíàëüíîé äåÿòåëü-íîñòè ïåäàãîãîâ íà îñíîâå ðàçâèòèÿ äèàëîãè÷íîñòè, îòêðûòîñòè è âçàèìî-äåéñòâèÿ

Èòàê, ñèíåðãåòèçì äëÿ ïåäàãîãè÷åñêèõ ñèñòåì – ýòî ïðîöåññ âçàèìî-äåéñòâèÿ äâóõ ñîïðÿæåííûõ, âçàèìîñâÿçàííûõ ïîäñèñòåì (ïðåïîäàâàíèåè ó÷åíèÿ, âîñïèòàíèÿ è ñàìîâîñïèòàíèÿ), ïðèâîäÿùèé ê íîâîîáðàçîâàíèÿì,ïîâûøåíèþ ýíåðãåòè÷åñêîãî è òâîð÷åñêîãî ïîòåíöèàëà ñàìîðàçâèâàþùèõñÿïîäñèñòåì è îáåñïå÷èâàþùèé èõ ïåðåõîä îò ðàçâèòèÿ ê ñàìîðàçâèòèþ.

 ñâÿçè ñ ýòèì, òâîð÷åñêîå ñàìîðàçâèòèå ó÷àùèõñÿ êàê êîìïîíåíò ïåäà-ãîãè÷åñêîé çäîðîâüåñáåðåãàþùåé òåõíîëîãèè (ÇÑÒ) óñïåøíîñòè îáó÷åíèÿâ øêîëå, ÿâëÿåòñÿ íåîòúåìëåìîé ÷àñòüþ ñèíåðãåòè÷åñêîãî ïîäõîäà â íàó÷íî-èññëåäîâàòåëüñêîé äåÿòåëüíîñòè Öåíòðà îáðàçîâàíèÿ ¹ 1490.

Êîíöåïöèÿ

Ðîññèéñêèé Ó÷èòåëü XXI âåêà òîëüêî â òîì ñëó÷àå âûïîë-íèò ñâîþ ìèññèþ, åñëè åãî ïåäàãîãè÷åñêèìè ïðèîðèòåòàìèñòàíóò äóõîâíîñòü, çäîðîâüå è òâîð÷åñòâî, à áàçîâîé çàêîíî-ìåðíîñòüþ ãàðàíòèðîâàííîãî êà÷åñòâà îáðàçîâàíèÿ ñòàíåòñîçäàíèå óñëîâèé êàæäîìó ó÷åíèêó äëÿ ïåðåõîäà îáó÷åíèÿâ ñàìîîáó÷åíèå, âîñïèòàíèÿ â ñàìîâîñïèòàíèå, à ðàçâèòèåâ òâîð÷åñêîå ñàìîðàçâèòèå ëè÷íîñòè.

Â.È. Àíäðååâ

Ìèð ñåãîäíÿ îáúåäèíåí çàáîòîé î âîñïèòàíèè ãðàæäàíèíà âñåé ïëàíåòû.Ñóùåñòâåííîå çíà÷åíèå â ýòîì ïðîöåññå èìååò îáðàçîâàíèå, îáåñïå÷èâàþùååíå òîëüêî ïîçíàíèå ìèðà, íî è ñòàíîâëåíèå ëè÷íîñòè â åå èíäèâèäóàëüíîì,íåïîâòîðèìîì ñâîåîáðàçèè [64, ñ.18].

Êàê ñ÷èòàë èçâåñòíûé îòå÷åñòâåííûé ïñèõîëîã Ë.Ñ. Âûãîòñêèé, ðàçâèòèåëè÷íîñòè – ñëîæíûé ïðîöåññ, èìåþùèé ñâîè îïðåäåëåííûå ñòàäèè, íî ïåðå-õîä îò îäíîé ê äðóãîé ñ ïåðâîãî ìîìåíòà æèçíè ðåáåíêà ñîâåðøàåòñÿ íå òîëü-êî ïî áèîëîãè÷åñêèì çàêîíàì àäàïòàöèè îðãàíèçìà ê ñðåäå, íî è ïîä äåéñòâè-

åì ñèñòåìû îáó÷åíèÿ, çàäàííîé èñòîðè÷åñêè ñêëàäûâàþùèìñÿ êîíêðåòíûìòèïîì êóëüòóðû. Ðàçâèòèå – ýòî âîçíèêíîâåíèå íîâîãî, ïîýòîìó åãî ñòàäèèõàðàêòåðèçóþòñÿ âîçðàñòíûìè íîâîîáðàçîâàíèÿìè, ò.å. òåìè êà÷åñòâàìè è ñâîé-ñòâàìè, êîòîðûõ ðàíüøå íå áûëî. Ïðè ýòîì ïîÿâëåíèå íîâîãî çàêîíîìåðíî,îíî ïîäãîòîâëåíî âñåì õîäîì ïðåäøåñòâóþùåãî ðàçâèòèÿ [92, ñ.47].

Âîçðàñòíûå îñîáåííîñòè (â ïñèõîëîãèè) – ñïåöèôè÷åñêèå ñâîéñòâà ëè÷íî-ñòè èíäèâèäà, åãî ïñèõèêè, çàêîíîìåðíî èçìåíÿþùèåñÿ â ïðîöåññå ñìåíûâîçðàñòíûõ ñòàäèé ðàçâèòèÿ [97].

Ïðèîðèòåòíûì íàïðàâëåíèåì íàó÷íî-èññëåäîâàòåëüñêîé äåÿòåëüíîñòèøêîëû ÿâëÿåòñÿ èäåÿ òâîð÷åñêîãî ñàìîðàçâèòèÿ ó÷àùèõñÿ, â êîòîðîé âûÿâëÿ-åòñÿ è ðàçâèâàåòñÿ òâîð÷åñêèé ïîòåíöèàë, óñïåøíîñòü îáó÷åíèÿ êàæäîãîðåáåíêà ïðè ïåðåõîäå èç íà÷àëüíîé â îñíîâíóþ øêîëó.

Äëÿ êàæäîãî îòäåëüíîãî âèäà ïñèõîëîãè÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè ñóùåñòâóåòîïòèìàëüíîå âðåìÿ íàèáîëåå èíòåíñèâíîãî ðàçâèòèÿ, êîòîðîå ïîëó÷èëîíàèìåíîâàíèå ñåíçèòèâíîãî ïîäõîäà. Òàê, äëÿ èíòåëëåêòóàëüíîãî ðàçâèòèÿñåíçèòèâíûì ïåðèîäîì ñ÷èòàåòñÿ âîçðàñò äî 12 ëåò.

Ïîýòîìó äëÿ íàøåãî èññëåäîâàíèÿ âûáîð âîçðàñòà, ïåðåõîä îò ìëàäøåãîâ ñðåäíèé øêîëüíûé, áûë íå ñëó÷àéíûì.

Ìëàäøèå øêîëüíèêè â äàííîì âîçðàñòå ïðîÿâëÿþò ïîâûøåííóþ ýìîöèî-íàëüíîñòü, âïå÷àòëèòåëüíîñòü, æèçíåðàäîñòíîñòü, èíòåðåñ êî âñåìó íîâîìó.Îíè àêòèâíî ó÷àñòâóþò â ðàçíîîáðàçíûõ ïîäâèæíûõ èãðàõ, ãäå èì ïðåäî-ñòàâëÿåòñÿ âîçìîæíîñòü ïðîÿâèòü èíèöèàòèâó, îòâåòñòâåííîñòü, óìåíèåäåéñòâîâàòü êîëëåêòèâíî è òâîð÷åñêè.  ýòîì âîçðàñòå ÷ðåçâû÷àéíî âàæíîðàçâèâàòü òâîð÷åñêóþ èíèöèàòèâó, îòâåòñòâåííîñòü çà ïîðó÷åííîå äåëî, ÷åñò-íîñòü è òðóäîëþáèå, íàâûêè îáùåíèÿ è êóëüòóðó ïîâåäåíèÿ.

Äëÿ ñðåäíåãî ïîäðîñòêîâîãî âîçðàñòà õàðàêòåðíî ñòðåìëåíèå ñàìîóòâåð-äèòüñÿ, «÷òî-òî çíà÷èòü», ïðîÿâèòü ñåáÿ ñàìûì íåîæèäàííûì îáðàçîì, îáðà-òèòü íà ñåáÿ âíèìàíèå ëþáîé öåíîé.

Ýòîò âîçðàñò îñîáåííî áëàãîïðèÿòåí äëÿ ïåäàãîãè÷åñêîãî ñòèìóëèðîâàíèÿè ðàçâèòèÿ ñàìîñîçíàíèÿ, ñàìîâîñïèòàíèÿ [8, ñ.96-97].

À âîò ïåðåõîä èç íà÷àëüíîãî â ñðåäíåå çâåíî òðàäèöèîííî ñ÷èòàåòñÿ îäíîéèç íàèáîëåå ïåäàãîãè÷åñêè ñëîæíûõ ïðîáëåì, õîòÿ ñ ïñèõîëîãè÷åñêîé òî÷êèçðåíèÿ ýòî î÷åíü áëàãîïðèÿòíûé âîçðàñò. Ïîäðîñòêîâûå ïðîáëåìû, ïî óòâåð-æäåíèþ Ì.Ð. Áèòÿíîâîé, åùå òîëüêî «ìàÿ÷àò» ó ëèíèè æèçíåííîãî ãîðèçîíòàêàê íåêîòîðàÿ ïñèõîëîãè÷åñêàÿ è ëè÷íîñòíàÿ ïåðñïåêòèâà. À êîðíè òðóäíî-ñòåé, èñïûòûâàåìûõ øêîëüíèêàìè ïðè îâëàäåíèè íîâîé ñîöèàëüíîé ñèòóà-öèè îáó÷åíèÿ, - â ïåäàãîãè÷åñêîé ïðàêòèêå, ïîðîæäàþùåé ðåçêèé ñêà÷îê èçîäíîé ñèñòåìû â äðóãóþ, â íåñîñòûêîâêå ïðîãðàìì, ôîðì îáó÷åíèÿ, äèñöèï-ëèíàðíûõ òðåáîâàíèé, ñòèëåé îáùåíèÿ è ìíîãîì äðóãîì. È êîëü ïðîáëåìàíàøà ïåäàãîãè÷åñêàÿ ïî ïðîèñõîæäåíèþ (ïðîñòî îíà èìååò ñåðüåçíûå íå òîëüêîïåäàãîãè÷åñêèå, íî è ïñèõîëîãè÷åñêèå ïîñëåäñòâèÿ), òî è ðåøàòü íåå íàäîñîîòâåòñòâóþùèìè ñðåäñòâàìè [26, ñ.222].

90 91

Ãèïîòåçà èññëåäîâàòåëüñêîé äåÿòåëüíîñòè: òâîð÷åñêîå ñàìîðàçâèòèåó÷àùèõñÿ è óñïåøíîñòü èõ îáó÷åíèÿ ïðè ïåðåõîäå èç íà÷àëüíîé â îñíîâíóþøêîëó íàèáîëåå ýôôåêòèâíûì, åñëè áóäåò:

– îñóùåñòâëåíà ðàçðàáîòêà è âíåäðåíèå ìîäåëè òâîð÷åñêîãî ñàìîðàçâèòèÿó÷àùåãîñÿ â åäèíîì îáðàçîâàòåëüíîì ïðîñòðàíñòâå øêîëû;

– ðàññìîòðåíî òâîð÷åñêîå ñàìîðàçâèòèå ó÷àùèõñÿ ïðè ïåðåõîäå èç íà÷àëü-íîé â îñíîâíóþ øêîëó êàê îäíî èç ïðèîðèòåòíûõ è óñïåøíûõ â îáó÷åíèèè âîñïèòàíèè;

– ðàñêðûòà äèíàìèêà è ñïîñîáíîñòè ëè÷íîñòè ê ðåôëåêñèè, òâîð÷åñêîìóñàìîðàçâèòèþ;

– ïðåäïðèíÿòà ïîïûòêà ñíÿòèÿ ïñèõîëîãè÷åñêèõ áàðüåðîâ òâîð÷åñêîéäåÿòåëüíîñòè;

– ñîçäàíà àòìîñôåðà ñîòðóäíè÷åñòâà è ñîòâîð÷åñòâà «ïåäàãîã – ó÷åíèê»â ó÷åáíîé è âíåó÷åáíîé äåÿòåëüíîñòè;

– ñôîðìèðîâàíû íàâûêè, íåîáõîäèìûå ó÷àùèìñÿ äëÿ äàëüíåéøåãî ñàìî-îáðàçîâàíèÿ è ñàìîðàçâèòèÿ (ñàìîàíàëèç, ñàìîöåëåïîëàãàíèå, ñàìîïëàíèðî-âàíèå, ñàìîîðãàíèçàöèÿ, ñàìîêîíòðîëü è ñàìîêîððåêöèÿ);

– ñîçäàíî íàó÷íîå îáùåñòâî ó÷àùèõñÿ è òâîð÷åñêîå «Ïîðôîëèî»;– ðàçðàáîòàíî ìåòîäè÷åñêîå ïîñîáèå àâòîðñêèõ òâîð÷åñêèõ çàäàíèé,

íàïðàâëåííûõ íà ñàìîðàçâèòèå ëè÷íîñòíîé êóëüòóðû ó÷àùåãîñÿ;– ðàçðàáîòàíû ìåòîäè÷åñêèå ðåêîìåíäàöèè ìóçûêàëüíîãî ñîïðîâîæäåíèÿ

ïåðåìåí êàê ýëåìåíòà ïåäàãîãè÷åñêîé çäîðîâüåñáåðåãàþùåé òåõíîëîãèèóñïåøíîñòè îáó÷åíèÿ.

Öåëü ýêñïåðèìåíòà: âûÿâëåíèå è ðàçâèòèå òâîð÷åñêîé «ñàìîñòè» ó÷àùèõ-ñÿ â ïðîöåññå âçàèìîäåéñòâèÿ «ó÷èòåëü-ó÷åíèê».

 êà÷åñòâå êîíå÷íîãî ïðîäóêòà íàó÷íî-èññëåäîâàòåëüñêîé äåÿòåëüíîñòèïðåäïîëàãàåòñÿ:

• Ñîçäàíèå èíôîðìàöèîííî-àíàëèòè÷åñêîé áàçû äàííûõ äëÿ èññëåäîâà-íèÿ òâîð÷åñêîãî ñàìîðàçâèòèÿ ó÷àùèõñÿ.

• Ðàçðàáîòêà ìåòîäè÷åñêîãî ïîñîáèÿ ðåêîìåíäàöèé àâòîðñêèõ òâîð÷åñêèõçàäàíèé, íàïðàâëåííûõ íà ñàìîðàçâèòèå ëè÷íîñòíîé êóëüòóðû ó÷àùåãîñÿ.

• Ðàçðàáîòêà ìåòîäè÷åñêèõ ðåêîìåíäàöèé ìóçûêàëüíîãî ñîïðîâîæäåíèÿïåðåìåí êàê ýëåìåíòà ïåäàãîãè÷åñêîé çäîðîâüåñáåðåãàþùåé òåõíîëîãèèóñïåøíîñòè îáó÷åíèÿ.

Îáúåêò èññëåäîâàíèÿ: ó÷àùèåñÿ øêîëû 9–12 ëåò.Ïðåäìåò èññëåäîâàíèÿ: ïðîöåññ òâîð÷åñêîãî ñàìîðàçâèòèÿ ó÷àùèõñÿ.Çàäà÷è ýêñïåðèìåíòà:1) ñîñòàâèòü èíäèâèäóàëüíûå êàðòî÷êè ó÷àùèõñÿ 3–4-õ êëàññîâ;2) ñîçäàòü èíôîðìàöèîííî-àíàëèòè÷åñêóþ áàçó äàííûõ ëè÷íîñòíûõ

õàðàêòåðèñòèê ó÷àùèõñÿ 3-4 êëàññîâ;3) îñóùåñòâèòü ïñèõîëîãî-ïåäàãîãè÷åñêîå ïðîñâåùåíèå ïåäàãîãîâ

è ðîäèòåëåé;

4) ðàçðàáîòàòü àâòîðñêèå èíäèâèäóàëüíûå òâîð÷åñêèå çàäàíèÿ ïî ðàçëè÷-íûì ïðåäìåòàì äëÿ 4–5-õ êëàññîâ, íàïðàâëåííûå íà ñàìîðàçâèòèå ëè÷íîñò-íîé êóëüòóðû ó÷àùèõñÿ;

5) ñîçäàòü óñëîâèÿ äëÿ îðãàíèçàöèè íàó÷íîãî îáùåñòâà ó÷àùèõñÿ (ÍÎÓ),êàê â ñðåäíåé, òàê è â íà÷àëüíîé øêîëå;

6) ðàçðàáîòàòü êîìïëåêñ ìåðîïðèÿòèé, îáåñïå÷èâàþùèõ ïðååìñòâåííîñòüîáó÷åíèÿ â íà÷àëüíîé è îñíîâíîé øêîëå;

7) ñîçäàòü àóäèîòåêó â êàæäîì ýêñïåðèìåíòàëüíîì êëàññå äëÿ îðãàíèçàöèèìóçûêàëüíûõ ïåðåìåí.

Ãåãåëü ãîâîðèë, ÷òî ÷åëîâåê ðîæäàåòñÿ äâàæäû: ïåðâûé ðàç ñàì, âòîðîéðàç äóõîâíî.  ñâÿçè ñ ýòèì, íà íàø âçãëÿä, ðîæäåíèå òâîð÷åñêîé ëè÷íîñòèîáóñëîâëåíî ãëàâíûì îáðàçîì áëàãîäàðÿ âçàèìîäåéñòâèþ è ñîòðóäíè÷åñòâóïåäàãîãà è îáó÷àþùåãîñÿ â ñôåðå èõ ñîòâîð÷åñêîé ó÷åáíîé è âíåó÷åáíîéäåÿòåëüíîñòè. Îáó÷àòü òâîð÷åñêè – çíà÷èò ïðèâîäèòü ó÷åíèêà ê óñïåõóè ñàìîðåàëèçàöèè [249, ñ.121].

Èòàê, òâîð÷åñòâî – ýòî óíèâåðñàëüíûé ñïîñîá ñàìîðåàëèçàöèè, ñàìî-óòâåðæäåíèÿ ÷åëîâåêà â ìèðå. Ýòî ëó÷øèé ñïîñîá äîêàçàòü âñåìó ìèðó –áëèçêèì, ñàìîìó ñåáå, ÷òî òû îáëàäàåøü äîñòîèíñòâîì áûòèÿ â ìèðå, è ýòîáûòèå – íå ïðîçÿáàíèå, à àêòèâíàÿ ðàáîòà èíòåëëåêòà è äóøè [258].

Ìîæíî ëè íàó÷èòü òâîð÷åñòâó, «ñôîðìèðîâàâ» òâîð÷åñêóþ äåÿòåëüíîñòü?Îòâåò ìîæåò áûòü òîëüêî îòðèöàòåëüíûì. À.À. Ìåëèê-Ïàøàåâ çàÿâëÿåò, ÷òîêðåàòèâíîñòü1 ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé îäíó èç ñàìûõ ãëóáîêèõ õàðàêòåðèñòèê ëè÷-íîñòè, à íå íåêîòîðóþ îñîáóþ õàðàêòåðèñòèêó ïîçíàâàòåëüíûõ ïðîöåññîâ.Ëè÷íîñòü íåëüçÿ «ñôîðìèðîâàòü», åå ìîæíî òîëüêî âîñïèòàòü.

Âîñïèòàíèå, â ñâîþ î÷åðåäü, íå ìîæåò áûòü íå ÷åì èíûì, êàê ñîçäàíèåìóñëîâèé äëÿ ñàìîâîñïèòàíèÿ ëè÷íîñòè. Òâîð÷åñòâî åñòü ïðåðîãàòèâà ñâîáîä-íîé, ñïîñîáíîé ê ñàìîðàçâèòèþ ëè÷íîñòè, ò.å. ñïîñîá «ëè÷íîñòíîãî» ñóùå-ñòâîâàíèÿ [131].

Ñ ôèëîñîôñêîé òî÷êè çðåíèÿ ëþáàÿ äåÿòåëüíîñòü ÷åëîâåêà ïðåäñòàâëÿåòñîáîé òâîð÷åñêèé àêò, èáî è ñóáúåêò è îáúåêò âûõîäÿò èç àêòà äåÿòåëüíîñòèèíûìè, ÷åì îíè âîøëè â íåãî. Äëÿ ïñèõîëîãè÷åñêîãî àíàëèçà ðàçäåëåíèåìûñëèòåëüíîé äåÿòåëüíîñòè íà òâîð÷åñêóþ è ðåïðîäóêòèâíóþ âïîëíå îïðàâ-äàííî, è ïðîâîäèòñÿ îíî íà îñíîâå êàê îáúåêòèâíûõ, òàê è ñóáúåêòèâíûõ(ïñèõîëîãè÷åñêèõ) êðèòåðèåâ.

1. Òâîð÷åñêîé íàçûâàåòñÿ òàêàÿ äåÿòåëüíîñòü, êîòîðàÿ ïðèâîäèò ê ïîëó÷å-íèþ íîâîãî ðåçóëüòàòà, íîâîãî ïðîäóêòà.

2. Ïîñêîëüêó íîâûé ïðîäóêò ìîæåò áûòü ïîëó÷åí ñëó÷àéíî èëè ïóòåìñïëîøíîãî íåýâðèñòè÷åñêîãî ïåðåáîðà âàðèàíòîâ, òî ê êðèòåðèþ íîâèçíûïðîäóêòà îáû÷íî äîáàâëÿþò êðèòåðèé íîâèçíû ïðîöåññà, ñ ïîìîùüþ êîòîðî-ãî ýòîò ïðîäóêò áûë ïîëó÷åí (íîâûé ìåòîä, ïðèåì, ñïîñîá äåéñòâèÿ).

1 Êðåàòèâíîñòü – ñïîñîáíîñòü, îòðàæàþùàÿ ãëóáèííîå ñâîéñòâî èíäèâèäîâñîçäàâàòü îðèãèíàëüíûå öåííîñòè, ïðèíèìàòü íåñòàíäàðòíûå ðåøåíèÿ.

92 93

3. Ïðîöåññ èëè ðåçóëüòàò ìûñëèòåëüíîãî àêòà íàçûâàþò òâîð÷åñêèì òîëü-êî â òîì ñëó÷àå, åñëè îí íå ìîã áûòü ïîëó÷åí â ðåçóëüòàòå ïðîñòîãî ëîãè÷åñ-êîãî âûâîäà èëè äåéñòâèÿ ïî àëãîðèòìó.  ñëó÷àå ïîäëèííî òâîð÷åñêîãî àêòàïðåîäîëåâàåòñÿ ëîãè÷åñêèé ðàçðûâ íà ïóòè îò óñëîâèé çàäà÷è ê åå ðåøåíèþ.Ïðåîäîëåíèå ýòîãî ðàçðûâà âîçìîæíî çà ñ÷åò èððàöèîíàëüíîãî íà÷àëà,èíòóèöèè.

4. Òâîð÷åñêîå ìûøëåíèå ñâÿçûâàþò îáû÷íî íå ñòîëüêî ñ ðåøåíèåìóæå ïîñòàâëåííîé êåì-òî çàäà÷è, ñêîëüêî ñî ñïîñîáíîñòüþ ñàìîñòîÿòåëüíîóâèäåòü è ñôîðìóëèðîâàòü ïðîáëåìó. Ìàòåìàòèêè óòâåðæäàþò, ÷òî ìàòåìàòè-÷åñêèé òàëàíò ïðîÿâëÿåòñÿ íå â óìåíèè ðåøàòü ìàòåìàòè÷åñêèå çàäà÷è (â ýòîììîæíî «íàòàñêàòü» ïî÷òè ëþáîãî), íî, ïðåæäå âñåãî, â ñïîñîáíîñòè ñôîðìó-ëèðîâàòü íà ìàòåìàòè÷åñêîì ÿçûêå ïðîáëåìó, êîòîðàÿ âçÿòà èç ðåàëüíîé æèç-íè èëè äðóãîé îáëàñòè çíàíèÿ, ò.å. ïîñòàâèòü åå êàê ìàòåìàòè÷åñêóþ çàäà÷ó.

5. Âàæíûì ïñèõîëîãè÷åñêèì êðèòåðèåì òâîð÷åñêîãî ìûøëåíèÿ ÿâëÿåòñÿíàëè÷èå ÿðêî âûðàæåííîãî ýìîöèîíàëüíîãî ïåðåæèâàíèÿ, ïðåäøåñòâóþùåãîìîìåíòó íàõîæäåíèÿ ðåøåíèÿ. Íàëè÷èå òàêîãî ïåðåæèâàíèÿ è åãî ïðåäøå-ñòâîâàíèå âî âðåìåíè òâîð÷åñêîìó àêòó (èíñàéòó, îçàðåíèþ) ïîêàçàíû â ñòðî-ãèõ ýêñïåðèìåíòàëüíûõ èññëåäîâàíèÿõ [213]. Ðîëü ýìîöèîíàëüíîãî ïåðåæè-âàíèÿ, â ÷àñòíîñòè ÷óâñòâà êðàñîòû, êîòîðîå íàïðàâëÿåò ñàì ïîèñê ðåøåíèÿ,îòìå÷àë è çíàìåíèòûé ôðàíöóçñêèé ìàòåìàòèê À. Ïóàíêàðå (1970).

6. Òâîð÷åñêèé ìûñëèòåëüíûé àêò îáû÷íî òðåáóåò óñòîé÷èâîé è äëèòåëü-íîé èëè áîëåå êðàòêîâðåìåííîé, íî î÷åíü ñèëüíîé ìîòèâàöèè.

Ã. Ãåëüìãîëüö, À. Ïóàíêàðå è ðÿä äðóãèõ àâòîðîâ âûäåëèëè ÷åòûðå ôàçûëþáîãî òâîð÷åñêîãî ðåøåíèÿ: ôàçà ñîáèðàíèÿ ìàòåðèàëà, íàêîïëåíèÿ çíàíèÿ,ôàçà ñîçðåâàíèÿ èëè èíêóáàöèè, ôàçà êîíòðîëÿ èëè ïðîâåðêè.

Ýìïèðè÷åñêîå èçó÷åíèå òâîð÷åñêîãî ìûøëåíèÿ â ñîâðåìåííîé ïñèõîëî-ãèè ïðîâîäèòñÿ ñ èñïîëüçîâàíèåì ñëåäóþùèõ ìåòîäîâ.

1. Àíàëèç ïðîöåññà ðåøåíèÿ òàê íàçûâàåìûõ ìàëûõ òâîð÷åñêèõ çàäà÷,èëè çàäà÷ íà ñìåêàëêó (íà ñîîáðàæåíèå), òðåáóþùèõ, êàê ïðàâèëî, ïåðåôîð-ìóëèðîâàíèÿ çàäà÷è èëè âûõîäà çà ïðåäåëû òåõ îãðàíè÷åíèé, êîòîðûå ñóáúåêòñàì íà ñåáÿ íàêëàäûâàåò. Ýòè çàäà÷è âåñüìà óäîáíû äëÿ ýêñïåðèìåíòèðîâà-íèÿ, òàê êàê ìîìåíò íàõîæäåíèÿ ðåøåíèÿ ïðàêòè÷åñêè ñîâïàäàåò ñ åãî ðåàëè-çàöèåé, ÷òî îòíþäü íå âñåãäà èìååò ìåñòî ïðè ðåøåíèè ðåàëüíûõ æèçíåííûõçàäà÷.

2. Èñïîëüçîâàíèå íàâîäÿùèõ çàäà÷.  ýòîì ñëó÷àå èçó÷àåòñÿ ÷óâñòâèòåëü-íîñòü ÷åëîâåêà ê ïîäñêàçêå, ñîäåðæàùåéñÿ â íàâîäÿùåé çàäà÷å, êîòîðàÿ ðåøà-åòñÿ ëåã÷å, ÷åì îñíîâíàÿ, íî ïîñòðîåíà ïî òîìó æå ïðèíöèïó è ïîýòîìó ìîæåòïîìî÷ü â ðåøåíèè îñíîâíîé.

3. Èñïîëüçîâàíèå «ìíîãîñëîéíûõ» çàäà÷. Èñïûòóåìîìó äàåòñÿ öåëàÿñåðèÿ îäíîòèïíûõ çàäà÷, èìåþùèõ äîñòàòî÷íî ïðîñòûå ðåøåíèÿ. Íå î÷åíüòâîð÷åñêèé ÷åëîâåê áóäåò ïðîñòî ðåøàòü òàêèå çàäà÷è, êàæäûé ðàç, çàíîâîíàõîäÿ ðåøåíèÿ. Òâîð÷åñêèé ÷åëîâåê ïðîÿâèò «èíòåëëåêòóàëüíóþ èíèöèàòè-

âó» è ïîïûòàåòñÿ îòêðûòü îáùóþ çàêîíîìåðíîñòü, ëåæàùóþ â îñíîâå êàæäî-ãî îòäåëüíîãî ðåøåíèÿ.

4. Ìåòîäû ýêñïåðòíûõ îöåíîê äëÿ îïðåäåëåíèÿ òâîð÷åñêè ðàáîòàþùèõëþäåé â òîé èëè èíîé îáëàñòè íàóêè, èñêóññòâà èëè ïðàêòè÷åñêîé äåÿòåëü-íîñòè.

5. Àíàëèç ïðîäóêòîâ äåÿòåëüíîñòè äëÿ îïðåäåëåíèÿ ñòåïåíè íîâèçíûè îðèãèíàëüíîñòè.

6. Íåêîòîðûå øêàëû ëè÷íîñòíûõ îïðîñ÷èêîâ è ïðîåêòèâíûõ òåñòîâ (MMPI,òåñò Ðîðøàõà) ìîãóò äàâàòü èíôîðìàöèþ î âûðàæåííîñòè òâîð÷åñêîãîíà÷àëà â ìûøëåíèè ÷åëîâåêà.

7. Ñïåöèàëüíûå òåñòû êðåàòèâíîñòè, îñíîâàííûå íà ðåøåíèè çàäà÷ òàêíàçûâàåìîãî îòêðûòîãî òèïà, ò.å. òàêèõ, êîòîðûå íå èìåþò îäíîãî ïðàâèëüíî-ãî ðåøåíèÿ è äîïóñêàþò íåîãðàíè÷åííîå, ÷èñëî ðåøåíèé (â îòëè÷èå îò òåñòîâèíòåëëåêòà, èñïîëüçóþùèõ çàäà÷è çàêðûòîãî òèïà, èìåþùèå òîëüêî îäíî èëèíåñêîëüêî çàðàíåå èçâåñòíûõ ïðàâèëüíûõ ðåøåíèé).

Íåêîòîðûå èç íàçâàííûõ ìåòîäîâ ìîæíî ïðèìåíèòü, â ÷àñòíîñòè, äëÿ èçó-÷åíèÿ ñâÿçè óðîâíåé ðàçâèòèÿ èíòåëëåêòà è êðåàòèâíîñòè.

Óñëîâèÿ èëè ôàêòîðû, âëèÿþùèå íà òå÷åíèå òâîð÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè,áûâàþò äâóõ âèäîâ: ñèòóàòèâíûå è ëè÷íîñòíûå.

Ê ñèòóàòèâíûì ôàêòîðàì, îòðèöàòåëüíî âëèÿþùèì íà òâîð÷åñêèå âîçìîæ-íîñòè ÷åëîâåêà, îòíîñÿò: ëèìèò âðåìåíè; ñîñòîÿíèå ñòðåññà; ñîñòîÿíèå ïîâû-øåííîé òðåâîæíîñòè; æåëàíèå áûñòðî íàéòè ðåøåíèå; ñëèøêîì ñèëüíàÿ èëèñëèøêîì ñëàáàÿ ìîòèâàöèÿ; íàëè÷èå ôèêñèðîâàííîé óñòàíîâêè íà êîíêðåò-íûé ñïîñîá ðåøåíèÿ; íåóâåðåííîñòü â ñâîèõ ñèëàõ, âûçâàííàÿ ïðåäûäóùèìèíåóäà÷àìè; ñòðàõ; ïîâûøåííàÿ ñàìîöåíçóðà; ñïîñîá ïðåäúÿâëåíèÿ óñëîâèéçàäà÷è, ïðîâîöèðóþùèé íåâåðíûé ïóòü ðåøåíèÿ, è äðóãèå.

Ê ëè÷íîñòíûì ôàêòîðàì, íåãàòèâíî âëèÿþùèì íà ïðîöåññ òâîð÷åñòâà,îòíîñÿò êîíôîðìèçì (ñîãëàøàòåëüñòâî); íåóâåðåííîñòü â ñåáå (÷àñòî ñîïóò-ñòâóåò îáùåé íèçêîé ñàìîîöåíêå), à òàêæå ñëèøêîì ñèëüíóþ óâåðåííîñòü(ñàìîóâåðåííîñòü); ýìîöèîíàëüíóþ ïîäàâëåííîñòü è óñòîé÷èâîå äîìèíèðî-âàíèå îòðèöàòåëüíûõ ýìîöèé; îòñóòñòâèå ñêëîííîñòè ê ðèñêó; äîìèíèðîâàíèåìîòèâàöèè èçáåãàíèÿ íåóäà÷è íàä ìîòèâàöèåé ñòðåìëåíèÿ ê óñïåõó; âûñîêóþòðåâîæíîñòü êàê ëè÷íîñòíóþ ÷åðòó; ñèëüíûå ìåõàíèçìû ëè÷íîñòíîé çàùèòûè ðÿä äðóãèõ.

Ìíîãèå èç ïåðå÷èñëåííûõ ôàêòîðîâ ñâÿçàíû ñ óñèëåíèåì áàðüåðîâ ìåæäóñîçíàíèåì è áåññîçíàòåëüíûì.

Ñðåäè ëè÷íîñòíûõ ÷åðò, áëàãîïðèÿòñòâóþùèõ òâîð÷åñêîìó ìûøëåíèþ,âûäåëÿþò ñëåäóþùèå:

– óâåðåííîñòü â ñâîèõ ñèëàõ;– äîìèíèðîâàíèå ýìîöèé ðàäîñòè è äàæå îïðåäåëåííóþ äîëþ àãðåññèâ-

íîñòè;– ñêëîííîñòü ê ðèñêó;

94 95

– îòñóòñòâèå áîÿçíè ïîêàçàòüñÿ ñòðàííûì è íåîáû÷íûì; õîðîøî ðàçâèòîå÷óâñòâî þìîðà;

– íàëè÷èå áîãàòîãî ïî ñîäåðæàíèþ ïîäñîçíàíèÿ (âèäèò ðàçíîîáðàçíûåïî ñîäåðæàíèþ ñíû, îáëàäàåò ïîäïîðîãîâîé ÷óâñòâèòåëüíîñòüþ, ïåðåæèâàåòôåíîìåíû ñèíåñòåçèè è ò.ï.);

– ëþáîâü ê ôàíòàçèðîâàíèþ è ïîñòðîåíèþ ïëàíîâ íà áóäóùåå è ò.ï.Ï.À. Ôëîðåíñêèé â ñâîå âðåìÿ âûâåë ôîðìóëó ñåêðåòà òâîð÷åñòâà â ñîõðà-

íåíèè þíîñòè, à ñåêðåò ãåíèàëüíîñòè – â ñîõðàíåíèè äåòñòâà íà âñþ æèçíü. ñâÿçè ñ ýòèì Â.Ï. Çèí÷åíêî îòìå÷àåò, ÷òî èìåííî ó òâîð÷åñêèõ ëè÷íîñòåéíàìíîãî ÷àùå âñòðå÷àåòñÿ «äåòêîñòü» [77].

Èòàê, äåòñòâî – ýòî ñåíçèòèâíûé ïåðèîä äëÿ òâîð÷åñòâà. Èìåííî â ýòî âðå-ìÿ ïðîöåññ ñîòâîðåíèÿ ÷åëîâåêîì ñâîåãî îáðàçà ìèðà èäåò ìàêñèìàëüíîâûñîêèìè òåìïàìè.

Åùå Ë.Í. Òîëñòîé îòìå÷àë, ÷òî áîëüøàÿ ÷àñòü âñåãî, ÷òî îí óçíàë â æèçíè,ïðèøëàñü íà ïåðâûå ÷åòûðå ãîäà. Ýòè íàáëþäåíèÿ ïîäòâåðæäàþòñÿ ñîâðåìåí-íûìè ýìïèðè÷åñêèìè èññëåäîâàíèÿìè. Åñëè ïðèíÿòü âî âíèìàíèå äàííûåî òîì, ÷òî ëþáîé îáðàç, äàæå îáðàç âîñïðèÿòèÿ, ñòðîèòñÿ ïî ïðèíöèïó âñòðå÷-íîãî óïîäîáëåíèÿ íà îñíîâå ãèïîòåçû, èçíà÷àëüíî âïèñàííîé â öåëîñòíûéîáðàç ìèðà, òî ñòàíîâèòñÿ ÿñíî, êàê âåëèêî äîëæíî áûòü òâîð÷åñêîå íàïðÿæå-íèå ïåðâûõ ìåñÿöåâ è ëåò æèçíè, ÷òîáû óæå ãäå-òî ê ÷åòûðåì ãîäàì áûëîâ îñíîâíîì çàâåðøåíî ïîñòðîåíèå îáðàçà ìèðà, â êîòîðûé â äàëüíåéøåìâíîñÿòñÿ êóäà ìåíåå ôóíäàìåíòàëüíûå è ïðèíöèïèàëüíûå äîáàâëåíèÿ è ïî-ïðàâêè. Èç ñêàçàííîãî ñëåäóåò, ÷òî âîñïèòàíèå òâîð÷åñêîãî íà÷àëà â ðåáåíêåñîñòîèò âîâñå íå â òîì, ÷òîáû ïðèâíîñèòü â íåãî ýòî íà÷àëî, à â òîì, ÷òîáûíå äàòü ýòîìó íà÷àëó ïîãèáíóòü â õîäå íåèçáåæíîãî ïðîöåññà ñîöèàëèçàöèè,çàñòàâëÿþùåãî âñåõ ïèòü èç îäíîãî îáùåãî èñòî÷íèêà.

Ìíîãî÷èñëåííûå èññëåäîâàòåëè ïûòàëèñü ñôîðìóëèðîâàòü ãëàâíîå êà÷å-ñòâî ëþáîé òâîð÷åñêîé ëè÷íîñòè, êîòîðîå ëåæèò â îñíîâå ñïîñîáíîñòè ê òâîð-÷åñòâó. Ïðè âñåì ðàçíîîáðàçèè êîíêðåòíûõ ôîðìóëèðîâîê âñå ãîâîðÿò ïðè-ìåðíî îá îäíîì è òîì æå: òâîð÷åñêàÿ ëè÷íîñòü – ýòî ñâîáîäíàÿ ëè÷íîñòü;à ñâîáîäíàÿ ëè÷íîñòü – ýòî ëè÷íîñòü, ñïîñîáíàÿ áûòü ñàìîé ñîáîé, ñëûøàòüñâîå «ß», ïî îïðåäåëåíèþ Ê. Ðîäæåðñà.

Ê ìåòîäàì ñòèìóëÿöèè òâîð÷åñòâà îáû÷íî îòíîñÿò òå ïðèåìû, êîòîðûåïîçâîëÿþò ñíÿòü èëè îñëàáèòü áàðüåðû ìåæäó ñîçíàíèåì è áåññîçíàòåëüíûì.Øèðîêîå ðàñïðîñòðàíåíèå ïîëó÷èëà ìåòîäèêà ìîçãîâîãî øòóðìà À. Îñáîðíà,îñíîâíîé ñìûñë êîòîðîé çàêëþ÷àåòñÿ â ðàçäåëåíèè ìåæäó ðàçíûìè ëþäüìèãåíåðàòèâíîé ÷àñòè ìûñëèòåëüíîãî àêòà è êîíòðîëüíî-èñïîëíèòåëüíîé (îäíèó÷àñòíèêè ãåíåðèðóþò ãèïîòåçû ñ çàïðåòîì ëþáîé êðèòèêè, à äðóãèå ïîçæåîöåíèâàþò èõ ðåàëüíóþ çíà÷èìîñòü). Èñïîëüçóþòñÿ òàêæå ìåòîä ñîñòàâëåíèÿòàáëèö, ìåòîä ãèðëÿíä, ìåòîä êîíòðîëüíûõ âîïðîñîâ è äðóãèå.

Øèðîêîå ðàñïðîñòðàíåíèå ïîëó÷àþò ðàçíîãî ðîäà òðåíèíãè, ïðåæäå âñåãîòðåíèíã óâåðåííîñòè â ñåáå è äð. Íî ãëàâíûì óñëîâèåì ïîÿâëåíèÿ òâîð÷åñêèõ

ëè÷íîñòåé ÿâëÿåòñÿ, êîíå÷íî, ñîîòâåòñòâóþùàÿ ñèñòåìà îáó÷åíèÿ è âîñïè-òàíèÿ.

Îäíà èç íàèáîëåå âàæíûõ çàäà÷ ñîâðåìåííîñòè – ïåðåõîä ê ëè÷íîñòíî-îðèåíòèðîâàííîé ìîäåëè âàðèàòèâíîãî îáðàçîâàíèÿ. Îíî ðàññìàòðèâàåòñÿ êàêïðîöåññ, íàïðàâëåííûé íà ôîðìèðîâàíèå òàêîé êàðòèíû ìèðà, êîòîðàÿ ñìîã-ëà áû îáåñïå÷èòü îðèåíòèðîâêó ëè÷íîñòè â ðàçíîîáðàçíûõ ñèòóàöèÿõ ïîñòî-ÿííî ðàçâèâàþùåéñÿ è ìåíÿþùåéñÿ ðåàëüíîñòè.  êà÷åñòâå îñíîâíîé ñòðàòå-ãèè ïåäàãîãèêè ðàçâèòèÿ âûñòóïàåò ñòðàòåãèÿ ïîñòðîåíèÿ ðàçëè÷íûõîáðàçîâàòåëüíûõ ñðåä.

Èíà÷å îñìûñëèâàåòñÿ ñóùíîñòü ñîöèàëèçàöèè è ãóìàíèñòè÷åñêîé ïñèõî-ëîãèè, ïðåäñòàâèòåëÿìè êîòîðîé ÿâëÿþòñÿ Ã. Îëïîðò, À. Ìàñëîó, Ê. Ðîäæåðñè äðóãèå.  íåé ñîöèàëèçàöèÿ ïðåäñòàâëåíà êàê ïðîöåññ ñàìîàêòóàëèçàöèè«ß-êîíöåïöèÿ», ñàìîðåàëèçàöèè ëè÷íîñòüþ ñâîèõ ïîòåíöèé è òâîð÷åñêèõ ñïî-ñîáíîñòåé, êàê ïðîöåññ ïðåîäîëåíèÿ íåãàòèâíûõ âëèÿíèé ñðåäû, ìåøàþùèõåå ñàìîðàçâèòèþ è ñàìîóòâåðæäåíèþ. Çäåñü ñóáúåêò ðàññìàòðèâàåòñÿ êàê ñà-ìîñòàíîâÿùàÿñÿ è ñàìîðàçâèâàþùàÿñÿ ñèñòåìà, êàê ïðîäóêò ñàìîâîñïèòàíèÿ.

Ýòè äâà ïîäõîäà íå ïðîòèâîðå÷àò îäèí äðóãîìó, îïðåäåëÿÿ äâóñòîðîííèéõàðàêòåð ñîöèàëèçàöèè [154, ñ.26].

 ãóìàíèñòè÷åñêîé òðàäèöèè ðàçâèòèå ëè÷íîñòè ðàññìàòðèâàåòñÿ êàê ïðî-öåññ âçàèìîñâÿçàííûõ èçìåíåíèé â ðàöèîíàëüíîé è ýìîöèîíàëüíîé ñôåðàõ,õàðàêòåðèçóþùèõ óðîâåíü ãàðìîíèè åå ñàìîñòè è ñîöèóìíîñòè. Èìåííîäîñòèæåíèå ýòîé ãàðìîíèè ÿâëÿåòñÿ ñòðàòåãè÷åñêèì íàïðàâëåíèåì ãóìàíèñ-òè÷åñêîãî âîñïèòàíèÿ.

Ñàìîñòü è ñîöèóìíîñòü åñòü ñôåðû ëè÷íîñòíîãî ïðîÿâëåíèÿ, ãëóáîêî âçà-èìîñâÿçàííûå ïîëþñû íàïðàâëåííîñòè ëè÷íîñòè íà ñåáÿ (æèçíü â ñåáå) è íàîáùåñòâî (æèçíü â îáùåñòâå) è ñîîòâåòñòâåííî äâå ñòîðîíû ñàìîñîçèäàíèÿ.

Ñàìîñòü êàê îòðàæåíèå âíóòðåííåãî ïëàíà ðàçâèòèÿ ëè÷íîñòè, ïðåæäå âñåãîïñèõîôèçè÷åñêîãî, õàðàêòåðèçóåò ãëóáèíó èíäèâèäóàëüíîñòè ëè÷íîñòè.Îíà îáóñëîâëèâàåò ðàçâèòèå ëè÷íîñòè îò ýëåìåíòàðíûõ ìîìåíòîâ åå æèçíå-äåÿòåëüíîñòè äî ñëîæíûõ ïñèõè÷åñêèõ ñîñòîÿíèé, êîòîðûå îñóùåñòâëÿþòñÿñ ïîìîùüþ ñàìîïîçíàíèÿ, ñàìîðåãóëÿöèè è ñàìîîðãàíèçàöèè.

Ñîöèóìíîñòü îòðàæàåò âíåøíèé ïëàí ðàçâèòèÿ ëè÷íîñòè, è ïðåæäå âñåãîñîöèàëüíûé. Îíà èìååò òàêèå ïàðàìåòðû, êàê øèðîòà è âûñîòà âîñõîæäåíèÿëè÷íîñòè ê ñîöèàëüíûì öåííîñòÿì, íîðìàì, îáû÷àÿì, ñòåïåíü îðèåíòàöèèâ íèõ è óðîâåíü ïðèîáðåòåííûõ íà èõ îñíîâå ëè÷íîñòíûõ êà÷åñòâ. Ñîöèóì-íîñòü äîñòèãàåòñÿ ñ ïîìîùüþ àäàïòàöèè, ñàìîóòâåðæäåíèÿ, êîððåêöèè è ðåà-áèëèòàöèè è ïðîÿâëÿåòñÿ â àêòàõ ñàìîðåàëèçàöèè ëè÷íîñòè.

Ãàðìîíèÿ ñàìîñòè è ñîöèóìíîñòè õàðàêòåðèçóåò ëè÷íîñòü ñ ïîçèöèèöåëîñòíîñòè è âñåñòîðîííîñòè ïðåäñòàâëåíèé îá åå «ß», êîòîðîå ðàçâèâàåòñÿè ðåàëèçóåòñÿ âî âçàèìîñâÿçè ñ âíåøíèì ïðèðîäíûì è ñîöèàëüíûì ìèðîì,à ãóìàíèñòè÷åñêîå âîñïèòàíèå îñóùåñòâëÿåòñÿ â àêòàõ ñîöèàëèçàöèè, ñîáñòâåí-íî âîñïèòàíèÿ è ñàìîðàçâèòèÿ ëè÷íîñòè [154, ñ.228-229].

96 97

Ëè÷íîñòü ðàñòåò â ìåðó óñòðåìëåííîñòè ñâîåé ê ñâåðõëè÷íûì çàäàíèÿìêóëüòóðû, à èìåííî â îâëàäåíèè êóëüòóðû è òâîð÷åñòâà, âîñïèòàíèè ÷åëîâåêàâ öåëîì. [55, ñ.232].

Îáðàçîâàíèå – ÷àñòü êóëüòóðû, êîòîðàÿ, ñ îäíîé ñòîðîíû, ïîñòèãàåò åå,à ñ äðóãîé – âëèÿåò íà åå ñîõðàíåíèå è ðàçâèòèå ÷åðåç ÷åëîâåêà. ÅùåÑ.È. Ãåññåí ñ÷èòàë ïðèíöèïèàëüíî âàæíîé ïðîáëåìó ñâÿçè îáðàçîâàíèÿè êóëüòóðû, íåîáõîäèìûì óñëîâèåì êîòîðîé ÿâëÿåòñÿ èíòåãðàöèÿ îáðàçîâà-íèÿ â êóëüòóðó, è, íàîáîðîò, êóëüòóðû – â îáðàçîâàíèå [254, ñ.160].

Êóëüòóðà ðåàëèçóåò ñâîþ ôóíêöèþ ðàçâèòèÿ ëè÷íîñòè òîëüêî â òîì ñëó-÷àå, åñëè îíà àêòèâèçèðóåò, ïîáóæäàåò åå ê äåÿòåëüíîñòè. Äåÿòåëüíîñòü ëè÷-íîñòè êàê ðàç ÿâëÿåòñÿ òåì ìåõàíèçìîì, êîòîðûé ïîçâîëÿåò ïðåîáðàçîâàòüñîâîêóïíîñòü âíåøíèõ âëèÿíèé â ñîáñòâåííî ðàçâèâàþùèå èçìåíåíèÿ,â íîâîîáðàçîâàíèÿ ëè÷íîñòè êàê ïðîäóêòû ðàçâèòèÿ [154, ñ.237].

 òî æå âðåìÿ ñàìîðàçâèòèå ëè÷íîñòè çàâèñèò îò ñòåïåíè èíäèâèäóàëèçà-öèè è òâîð÷åñêîé íàïðàâëåííîñòè ïåäàãîãè÷åñêîãî ïðîöåññà. Äàííàÿ çàêîíî-ìåðíîñòü ñîñòàâëÿåò îñíîâó ïðèíöèïà èíäèâèäóàëüíî-òâîð÷åñêîãî ïîäõîäà.Îí ïðåäïîëàãàåò íåïîñðåäñòâåííóþ ìîòèâàöèþ ó÷åáíîé è äðóãèõ âèäîâäåÿòåëüíîñòè, îðãàíèçàöèþ ñàìîäâèæåíèÿ ê êîíå÷íîìó ðåçóëüòàòó. Ýòî äàåòâîçìîæíîñòü ó÷àùåìóñÿ èñïûòàòü ðàäîñòü îò îñîçíàíèÿ ñîáñòâåííîãî ðîñòàè ðàçâèòèÿ, îò äîñòèæåíèÿ ñîáñòâåííûõ öåëåé. Îñíîâíîå íàçíà÷åíèå èíäèâè-äóàëüíî-òâîð÷åñêîãî ïîäõîäà ñîñòîèò â ñîçäàíèè óñëîâèé äëÿ ñàìîðåàëèçà-öèè ëè÷íîñòè, âûÿâëåíèÿ (äèàãíîñòèêè) è ðàçâèòèÿ åå òâîð÷åñêèõ âîçìîæ-íîñòåé [154, ñ.238].

Ðåàëèçàöèÿ ïåäàãîãè÷åñêèõ çäîðîâüåñáåðåãàþùèõ òåõíîëîãèé â îáðàçîâà-òåëüíîì ïðîöåññå íåìûñëèìî áåç ìóçûêè.

Ìóçûêà ñóùåñòâóåò â æèçíè ÷åëîâåêà êàê ïîñòèæåíèå ñàìîãî ñåáÿ è ïðåä-ñòàâëåíèå î ñàìîì ñåáå, êàê ñðåäñòâî ñàìîïîçíàíèÿ è ñàìîâûðàæåíèÿ.Âîñïðèÿòèå è ïîíèìàíèå ìóçûêè çàêëþ÷àåòñÿ â îùóùåíèè åå ìûøöàìè, äâè-æåíèåì, äûõàíèåì.

Ìóçûêà êàê, ïîæàëóé, íèêàêîå äðóãîå èñêóññòâî, ìîæåò âëèÿòü íà íàñòðî-åíèå, ñîçäàâàòü åãî. Âñå ìóçûêàëüíûå ïðîèçâåäåíèÿ ìîæíî óñëîâíî ðàçäåëèòüíà àêòèâèçèðóþùèå, òîíèçèðóþùèå è ðàññëàáëÿþùèå, óñïîêàèâàþùèå.Âîñïðèÿòèå ìóçûêè òåñíî ñâÿçàíî ñ óìñòâåííûìè ïðîöåññàìè, òî åñòü òðåáó-åò âíèìàíèÿ, íàáëþäàòåëüíîñòè, ñîîáðàçèòåëüíîñòè. Îíà, âîñïðèíèìàåìàÿñëóõîâûì ðåöåïòîðîì, âîçäåéñòâóåò íà îáùåå ñîñòîÿíèå âñåãî îðãàíèçìà,âûçûâàåò ðåàêöèè, ñâÿçàííåå ñ èçìåíåíèåì êðîâîîáðàùåíèÿ è äûõàíèÿ.

Èñïîëüçîâàíèå âåëèêîé ñèëû ìóçûêè â ðàáîòå ñ äåòüìè ïî óêðåïëåíèþè âîññòàíîâëåíèþ èõ ïñèõè÷åñêîãî è ôèçè÷åñêîãî çäîðîâüÿ íå òîëüêî öåëå-ñîîáðàçíî, íî è íåîáõîäèìî è ìîæåò ïðèíåñòè õîðîøèå ðåçóëüòàòû.

Îñîáîå ìåñòî â òâîð÷åñêîì ñàìîðàçâèòèå ó÷àùèõñÿ øêîëû çàíèìàåò íàó÷-íîå îáùåñòâî (ÍÎÓ) ó÷àùèõñÿ (òàáë. 2).

Òàáëèöà 2

 ïðîöåññå íàó÷íî-èññëåäîâàòåëüñêîé äåÿòåëüíîñòè áóäóò ðåàëèçîâû-âàòüñÿ ñëåäóþùèå ôîðìû ðàáîòû:

Ìåòîäè÷åñêîé ñëóæáû1. Çàñåäàíèÿ íàó÷íî-ìåòîäè÷åñêîãî êîîðäèíàöèîííîãî ñîâåòà.2. Ïñèõîëîãî-ïåäàãîãè÷åñêèå ñåìèíàðû.3. Íàó÷íî-ïðàêòè÷åñêèå è òåîðåòè÷åñêèå êîíôåðåíöèè.4. Çàñåäàíèÿ øêîëüíûõ ÌÎ.Ïñèõîëîãè÷åñêîé ñëóæáû1. Ïñèõîëîãè÷åñêîå òåñòèðîâàíèå.2. Ëåêöèè, áåñåäû, êîíñóëüòàöèè.3. Ïñèõîëîãè÷åñêèå òðåíèíãè è èãðû.

Ýòàïû ýêñïåðèìåíòà1 ýòàï ýêñïåðèìåíòà• Äèàãíîñòèêà óðîâíÿ òâîð÷åñêîãî ñàìîðàçâèòèÿ ó÷àùèõñÿ 3–4 êëàññîâ.• Çàïîëíåíèå èíôîðìàöèîííî-àíàëèòè÷åñêîé áàçû íà ó÷àùèõñÿ 3–4 êëàñ-

ñîâ íà÷àëüíîé øêîëû.

Научное общество учащихся (НОУ) Младшие школьники

(1-3 класс) Школьники среднего звена (5-7 класс)

Старшеклассники (8-11 класс)

Цель: раскрытие интересов учащихся, выявление творческих способностей, мотивация к исследова-тельской деятельности, обусловленная интересом к выбранному предмету.

Цель: воспитание творческих способностей, саморазвитие личности, создание мотивации на самоутверждение учащегося.

Цель: Развитие и формирование опыта научного творчества, создание мотивации к исследовательской деятельности, значимости данного знания для будущего профессионального выбора.

Научно-исследовательские работы (НИР), включенные в учебный процесс

Творческие работы (сочинения-описания по картинам, доклады, информационные рефераты, исследования на основе ситуативных опытов, экспериментов).

Творческие работы (эссе, доклады, рефераты и начальные исследования, эксперименты, требующие длительного времени).

Творческие работы (исследования и анализ, основанные на изучении различных подходов ученых и специалистов по выбранной теме в научной, специальной и методической литературы).

НИР во внеурочное время Участие в интеллектуальном марафоне, школьных, окружных, г

ородских, областных, федеральных и прочих олимпиадах и конференциях, конкурсах и проектах.

Организационно-массовые мероприятия Интеллектуальные игры, брейн-ринги, выставки творческих работ и т.д.

98 99

• Ðàçðàáîòêà ìîäåëè òâîð÷åñêîãî ñàìîðàçâèòèÿ ó÷àùèõñÿ ìëàäøåãî øêîëü-íîãî âîçðàñòà (3–4 êëàññû) â åäèíîì îáðàçîâàòåëüíîì ïðîñòðàíñòâå.

• Ðàçðàáîòêà àâòîðñêîãî êàëåíäàðíî-òåìàòè÷åñêîãî ïëàíèðîâàíèÿ òâîð-÷åñêèõ çàäàíèé ëè÷íî-îðèåíòèðîâàííîãî õàðàêòåðà äëÿ äåòåé 3–4 êëàññîâ,íàïðàâëåííîãî íà óñïåøíîñòü îáó÷åíèÿ.

• Ââåäåíèå â îáðàçîâàòåëüíûé ïðîöåññ ìóçûêàëüíîãî ñîïðîâîæäåíèÿïåðåìåí, êàê ýëåìåíòà ïåäàãîãè÷åñêîé çäîðîâüåñáåðåãàþùåé òåõíîëîãèèóñïåøíîñòè îáó÷åíèÿ.

2 ýòàï ýêñïåðèìåíòà• Äèàãíîñòèêà óðîâíÿ òâîð÷åñêîãî ñàìîðàçâèòèÿ ó÷àùèõñÿ 5 êëàññîâ.• Çàïîëíåíèå èíôîðìàöèîííî-àíàëèòè÷åñêîé áàçû íà ó÷àùèõñÿ 5 êëàññîâ.• Ðàçðàáîòêà ìîäåëè òâîð÷åñêîãî ñàìîðàçâèòèÿ ó÷àùèõñÿ ïîäðîñòêîâîãî

âîçðàñòà (5 êëàññ) â åäèíîì îáðàçîâàòåëüíîì ïðîñòðàíñòâå.• Ðàçðàáîòêà àâòîðñêîãî êàëåíäàðíî-òåìàòè÷åñêîãî ïëàíèðîâàíèÿ òâîð÷å-

ñêèõ çàäàíèé ëè÷íî-îðèåíòèðîâàííîãî õàðàêòåðà äëÿ äåòåé 5 êëàññîâ, íàïðàâ-ëåííîãî íà óñïåøíîñòü îáó÷åíèÿ.

3 ýòàï ýêñïåðèìåíòà• Àïðîáàöèÿ ðåçóëüòàòîâ òâîð÷åñêîãî ñàìîðàçâèòèÿ ó÷àùèõñÿ.• Ñîçäàíèå èíôîðìàöèîííî-àíàëèòè÷åñêîé áàçû äàííûõ äëÿ èññëåäîâà-

íèÿ òâîð÷åñêîãî ñàìîðàçâèòèÿ ó÷àùèõñÿ.• Ðàçðàáîòêà ìåòîäè÷åñêîãî ïîñîáèÿ àâòîðñêèõ òâîð÷åñêèõ çàäàíèé,

íàïðàâëåííûõ íà ñàìîðàçâèòèå ëè÷íîñòíîé êóëüòóðû ó÷àùåãîñÿ.• Ðàçðàáîòêà ìåòîäè÷åñêèõ ðåêîìåíäàöèé äëÿ ìóçûêàëüíîãî ñîïðîâîæäå-

íèÿ ïåðåìåí, êàê ýëåìåíòà ïåäàãîãè÷åñêîé çäîðîâüåñáåðåãàþùåé òåõíîëîãèèóñïåøíîñòè îáó÷åíèÿ.

Áàçà ýêñïåðèìåíòà: ó÷àùèåñÿ 3–5 êëàññîâ Öåíòðà îáðàçîâàíèÿ ¹ 1490. ýêñïåðèìåíòàëüíîé äåÿòåëüíîñòè ïðèíèìàþò ó÷àñòèå:• çàìåñòèòåëè äèðåêòîðà ïî ÓÂÐ â íà÷àëüíîé øêîëå è ÂÐ – ðàçðàáîòêà

êîìïëåêñà ìåðîïðèÿòèé, îáåñïå÷èâàþùèõ ïðååìñòâåííîñòü îáó÷åíèÿ â íà-÷àëüíîé è îñíîâíîé øêîëå; ïåäàãîãè-ïñèõîëîãè – äèàãíîñòèêà òâîð÷åñêîãîðàçâèòèÿ ó÷àùèõñÿ, ñîñòàâëåíèå èíäèâèäóàëüíûõ êàðòî÷åê ó÷àùèõñÿ, çàïîë-íåíèå èíôîðìàöèîííî-àíàëèòè÷åñêîé áàçû äàííûõ; ïñèõîëîãî-ïåäàãîãè÷åñêîåïðîñâåùåíèå ïåäàãîãîâ è ðîäèòåëåé;

• ó÷èòåëÿ íà÷àëüíûõ êëàññîâ – ðàçðàáîòêà àâòîðñêèõ òâîð÷åñêèõ çàäàíèéïî ïðåäìåòàì (ìàòåìàòèêå, ïðèðîäîâåäåíèþ, ðóññêîìó ÿçûêó, ÷òåíèþ) è ìå-ðîïðèÿòèé âòîðîé ïîëîâèíû äíÿ â 3 è 4 êëàññàõ, íàïðàâëåííûõ íà ñàìîðàçâè-òèå ëè÷íîñòíîé êóëüòóðû ó÷àùåãîñÿ;

• ó÷èòåëÿ îñíîâíîé øêîëû – ðàçðàáîòêà àâòîðñêèõ òâîð÷åñêèõ çàäàíèéïî ïðåäìåòàì (èñòîðèÿ, ðóññêèé ÿçûê è ãåîãðàôèÿ) â 5 êëàññå, íàïðàâëåííûõíà ñàìîðàçâèòèå ëè÷íîñòíîé êóëüòóðû ó÷àùåãîñÿ, à òàêæå ìåðîïðèÿòèé

â ðàìêàõ âîñïèòàòåëüíîé äåÿòåëüíîñòè îáðàçîâàòåëüíîãî ó÷ðåæäåíèÿ, íàïðàâ-ëåííûõ íà ñàìîðàçâèòèå ëè÷íîñòíîé êóëüòóðû ó÷àùåãîñÿ;

• ñïåöèàëèñòû (ëîãîïåä, ôèçèîëîã, ïñèõîëîã) – êîíñóëüòàòèâíàÿ ïîìîùüàäìèíèñòðàöèè îáðàçîâàòåëüíîãî ó÷ðåæäåíèÿ è ó÷àñòíèêàì ýêñïåðèìåíòàëü-íîé ïëîùàäêè ïî âîïðîñàì ðàçðàáîòêè ìîäåëè òâîð÷åñêîãî ñàìîðàçâèòèÿ ó÷à-ùèõñÿ â åäèíîì îáðàçîâàòåëüíîì ïðîñòðàíñòâå ïðè ïåðåõîäå èç íà÷àëüíîéâ îñíîâíóþ øêîëó, ðåàëèçóåìîé â ðàìêàõ ýêñïåðèìåíòàëüíîé ðàáîòû.

Êðèòåðèÿìè îöåíêè îæèäàåìûõ ðåçóëüòàòîâ ÿâëÿþòñÿ:• ëè÷íîñòíàÿ êðåàòèâíîñòü;• óðîâåíü èíòåëëåêòà;• óðîâåíü ïîçíàâàòåëüíîé ïîòðåáíîñòè;• ñàìîîöåíêà;• óðîâåíü øêîëüíîé òðåâîæíîñòè;• óðîâåíü ìîòèâàöèè ê îáó÷åíèþ.Èòàê, â îñíîâó êîíöåïöèè ýêñïåðèìåíòàëüíîé äåÿòåëüíîñòè øêîëû,

âõîäÿùóþ â ñåòåâóþ ãîðîäñêóþ ýêñïåðèìåíòàëüíóþ ïëîùàäêó Ñåâåðî-Âîñ-òî÷íîãî îêðóæíîãî óïðàâëåíèÿ îáðàçîâàíèÿ ãîðîäà Ìîñêâû, ïîëîæåíà èäåÿòâîð÷åñêîãî ñàìîðàçâèòèÿ ó÷àùèõñÿ, â êîòîðîé âûÿâëÿåòñÿ è ðàçâèâàåòñÿ òâîð-÷åñêèé ïîòåíöèàë, óñïåøíîñòü îáó÷åíèÿ êàæäîãî ðåáåíêà ïðè ïåðåõîäå èçíà÷àëüíîé â îñíîâíóþ øêîëó. Ýòî ïîçâîëèò ñíÿòü ïðîòèâîðå÷èÿ ìåæäó èíäè-âèäóàëüíûìè ðàçëè÷èÿìè ó÷àùèõñÿ è åäèíûìè òðåáîâàíèÿìè, ïðåäúÿâëÿå-ìûìè â õîäå îáðàçîâàòåëüíîãî ïðîöåññà; îáåñïå÷èò ïñèõîëîãî-ïåäàãîãè÷åñ-êóþ ïîääåðæêó è ñàìîðàçâèòèå òâîð÷åñêè ìûñëÿùåé ëè÷íîñòè, ñïîñîáíîé êïðîäóêòèâíîé äåÿòåëüíîñòè â ñëîæíûõ, áûñòðîìåíÿþùèõñÿ óñëîâèÿõ ïðèïåðåõîäå èç I âî II ñòóïåíü îáó÷åíèÿ.

Òâîð÷åñêîå ñàìîðàçâèòèå ó÷àùèõñÿ ðàññìàòðèâàåòñÿ êàê êîìïîíåíò ïåäà-ãîãè÷åñêîé çäîðîâüåñáåðåãàþùåé òåõíîëîãèè óñïåøíîñòè îáó÷åíèÿ ïðè ïå-ðåõîäå èç íà÷àëüíîé â îñíîâíóþ øêîëó, âõîäÿùåé â III ìîäóëü ñåòåâîé ãîðîä-ñêîé ýêñïåðèìåíòàëüíîé ïëîùàäêè «Êîìïëåêñíàÿ çäîðîâüåñáåðåãàþùàÿòåõíîëîãèÿ óñïåøíîñòè îáó÷åíèÿ è àäàïòàöèè äåòåé â ñèñòåìå íåïðåðûâíîãîîáðàçîâàíèÿ»

 ñâÿçè ñ ýòèì áóäåò ðàçðàáîòàíà è âíåäðåíà Ìîäåëü òâîð÷åñêîãî ñàìî-ðàçâèòèÿ ó÷àùèõñÿ â åäèíîå îáðàçîâàòåëüíîå ïðîñòðàíñòâî øêîëû, îñóùå-ñòâëåíà ðåàëèçàöèÿ ïëàâíîãî ëîãè÷åñêîãî ïåðåõîäà îò îäíîé ñòóïåíè îáðàçî-âàíèÿ â äðóãóþ. Êàæäûé ýòàï ðàññ÷èòàí íà îïðåäåëåííûé âîçðàñòíîé ïåðèîä,à èìåííî ó÷àùèõñÿ ìëàäøåãî (3 è 4 êëàññû) è ñðåäíåãî øêîëüíîãî âîçðàñòà(5 êëàññ). Ñíÿòèå ïñèõîëîãè÷åñêèõ áàðüåðîâ è ñîçäàíèå àòìîñôåðû ñîòðóäíè-÷åñòâà è ñîòâîð÷åñòâà íà îñíîâå ñîçäàíèÿ èíäèâèäóàëüíûõ îáðàçîâàòåëüíûõïðîãðàìì (ÈÎÏ) òâîð÷åñêîãî ñàìîðàçâèòèÿ ó÷àùèõñÿ.

Èòàê, Ìîäåëü äàåò âîçìîæíîñòü íå òîëüêî îöåíèòü ýôôåêòèâíîñòü ýêñïå-ðèìåíòàëüíîé ðàáîòû, íî è ðàññìîòðåòü õîä ðàçâèòèÿ èííîâàöèîííîé äåÿòåëü-

100 101

íîñòè Öåíòðà îáðàçîâàíèÿ â åãî öåëîñòíîñòè, à òàêæå ðåàëèçàöèþ èíòåãðàöè-îííûõ ïðîöåññîâ â îáðàçîâàòåëüíîì è ñîöèàëüíîì ïðîñòðàíñòâå ó÷ðåæäåíèÿ.

 Öåëîì ýêñïåðèìåíòàëüíàÿ äåÿòåëüíîñòü äàåò âîçìîæíîñòü ïðèâëåêàòüó÷èòåëåé è âèäíûõ ó÷åíûõ-ïñèõîëîãîâ, ôèçèîëîãîâ, ëîãîïåäîâ, ïåäàãîãîâðàçðàáàòûâàòü è âíåäðÿòü èííîâàöèîííûå ðàçðàáîòêè â ðåàëüíûé îáðàçîâà-òåëüíûé ïðîöåññ, òåì ñàìûì îñóùåñòâëÿÿ èíòåãðàöèþ íàóêè, îáðàçîâàíèÿè ïðàêòèêè.

Ìîäåðíèçàöèÿ îáðàçîâàíèÿ, ãëóáèíà è íîâèçíà ïðåîáðàçîâàíèé òðåáóåò îòâñåõ ó÷àñòíèêîâ íàó÷íî-èññëåäîâàòåëüñêîãî ïðîöåññà (ó÷èòåëÿ, ïåäàãîãè-ïñè-õîëîãè, ëîãîïåäû, ñîöèàëüíûå ïåäàãîãè è ïñèõîëîãè, âîñïèòàòåëè, ïåäàãîãèäîïîëíèòåëüíîãî îáðàçîâàíèÿ) âêëþ÷èòüñÿ â èííîâàöèîííóþ äåÿòåëüíîñòü.Îâëàäåíèå òåõíîëîãèåé èññëåäîâàòåëüñêîé äåÿòåëüíîñòè êàê ñðåäñòâîì ïî-âûøåíèÿ ýôôåêòèâíîñòè ïðîöåññà îáó÷åíèÿ – îäíî èç òðåáîâàíèé âðåìåíè.

Основы прое тной и исследовательс ой деятельностимладших ш ольни ов

Âñå, ÷òî ÿ ïîçíàþ, ÿ çíàþ, äëÿ ÷åãî ýòî ìíå íàäîè ãäå è êàê ÿ ìîãó ýòè çíàíèÿ ïðèìåíèòü.

Òåçèñ ìåòîäà ïðîåêòîâ

Íà ñîâðåìåííîì ýòàïå ðàçâèòèÿ îáùåñòâà, õàðàêòåðèçóþùåìñÿ èçìåíåíè-ÿìè âî âñåõ åãî ñôåðàõ, îñîáåííî îñòðî âñòàþò âîïðîñû îáó÷åíèÿ è âîñïèòà-íèÿ ïîäðàñòàþùåãî ïîêîëåíèÿ. Ïîèñê íîâûõ ñðåäñòâ è ìåòîäîâ ôîðìèðîâà-íèÿ òâîð÷åñêîé ëè÷íîñòè – ñîçèäàòåëÿ îáùåñòâà XXI âåêà, ñïîñîáíîãîê ñàìîñòîÿòåëüíîìó ïîâåäåíèþ è äåéñòâèþ, ñàìîðàçâèòèþ, ñàìîïðîåêòèðî-âàíèþ – äîìèíàíòà ïåäàãîãè÷åñêîé è ïñèõîëîãè÷åñêîé íàóêè.

Ñîâðåìåííàÿ øêîëà íàöåëåíà íà âîñïèòàíèå è ôîðìèðîâàíèå óíèâåðñàëü-íûõ çíàíèé, óìåíèé è íàâûêîâ, êîòîðûå ïîìîãóò ó÷åíèêàì â èõ äàëüíåéøåéæèçíè áûòü ñîöèàëüíî çàùèùåííûìè, äîáèòüñÿ âûñîêîãî êà÷åñòâà æèçíè.Ñîöèàëüíàÿ ãèáêîñòü è ìîáèëüíîñòü ñòàíóò ðåçóëüòàòîì óìåíèé ïëàíèðîâà-íèÿ, ìîäåëèðîâàíèÿ è ïðîåêòèðîâàíèÿ èõ æèçíè. Äëÿ äîñòèæåíèÿ ýòîé öåëèâ ñîâðåìåííîé ïåäàãîãèêå ñóùåñòâóåò ìíîæåñòâî èííîâàöèîííûõ ìåòîäèê,îäíîé èç êîòîðûõ ÿâëÿåòñÿ ïðîåêòíàÿ [242, ñ.7].

Ïðîåêòíàÿ è èññëåäîâàòåëüñêàÿ äåÿòåëüíîñòü ó÷àùèõñÿ ïðîïèñàíà â ñòàí-äàðòå îáðàçîâàíèÿ. Îá ýòîì ãîâîðèëîñü åùå è íà çàñåäàíèè Ñîâåòà ïðè Ïðå-çèäåíòå ÐÔ ïî ðåàëèçàöèè ïðèîðèòåòíûõ íàöèîíàëüíûõ ïðîåêòîâ è äåìî-ãðàôè÷åñêîé ïîëèòèêå 13 ñåíòÿáðÿ 2007 ãîäà ïî îïðåäåëåíèþ ïîäõîäîâ êôîðìèðîâàíèþ ñîâðåìåííîé ìîäåëè îáðàçîâàíèÿ, îòâå÷àþùåé çàäà÷àì êîí-öåïöèè äîëãîñðî÷íîãî ñîöèàëüíî-ýêîíîìè÷åñêîãî ðàçâèòèÿ Ðîññèéñêîé Ôå-äåðàöèè äî 2020 ãîäà: «…Âàæíåéøèì êîìïîíåíòîì íîâîé ìîäåëè øêîëüíîãîîáðàçîâàíèÿ ÿâëÿåòñÿ åå îðèåíòàöèÿ íà ïðàêòè÷åñêèå íàâûêè, íà ñïîñîáíîñòü

ïðèìåíÿòü çíàíèÿ, ðåàëèçîâûâàòü ñîáñòâåííûå ïðîåêòû.  ïðàêòèêå äåÿòåëü-íîñòè èííîâàöèîííûõ îáðàçîâàòåëüíûõ ó÷ðåæäåíèé òàêîé ïîäõîä ïðèíÿòî íà-çûâàòü êîìïåòåíòíîñòíûì. Ðå÷ü èäåò îá îâëàäåíèè îáó÷àþùèìèñÿ óìåíèÿìèêîììóíèêàöèè, àíàëèçà, ïîíèìàíèÿ, ïðèíÿòèÿ ðåøåíèé. Ïðè òàêîì ïîäõîäåñóùåñòâåííî ìåíÿåòñÿ ðîëü è çàäà÷è èçó÷åíèÿ äèñöèïëèí ñîöèàëüíî-ãóìàíè-òàðíîãî è åñòåñòâåííîíàó÷íîãî öèêëîâ, âîçðàñòàåò çíà÷èìîñòü ó÷åáíûõ êóð-ñîâ ñ ýëåìåíòàìè îñâîåíèÿ òåõíîëîãèé.  íèõ áóäóò àêòèâíî èñïîëüçîâàòüñÿïðîåêòíûå ìåòîäû, âîâëåêàþùèå øêîëüíèêîâ â ïðàêòè÷åñêóþ äåÿòåëüíîñòü».Ñëåäîâàòåëüíî, êàæäûé ó÷åíèê äîëæåí áûòü îáó÷åí ýòîé äåÿòåëüíîñòè. Ïðî-åêòíàÿ è èññëåäîâàòåëüñêàÿ äåÿòåëüíîñòü ó÷àùèõñÿ ñòàíîâèòñÿ âñå áîëåå àê-òóàëüíîé â ñîâðåìåííîé ïåäàãîãèêå. È ýòî íå ñëó÷àéíî. Âåäü èìåííî â ïðî-öåññå ïðàâèëüíîé ñàìîñòîÿòåëüíîé ðàáîòû íàä ñîçäàíèåì ïðîåêòà ëó÷øå âñåãîôîðìèðóåòñÿ êóëüòóðà óìñòâåííîãî òðóäà ó÷åíèêîâ [118].

Íà÷àëüíàÿ øêîëà ÿâëÿåòñÿ áàçîé, ôóíäàìåíòîì âñåãî ïîñëåäóþùåãî îáðà-çîâàíèÿ. Èìåííî íà÷àëüíàÿ ñòóïåíü øêîëüíîãî îáó÷åíèÿ îáåñïå÷èâàåò ïîçíà-âàòåëüíóþ ìîòèâàöèþ è èíòåðåñû ó÷àùèõñÿ, ãîòîâèò èõ ê ñîòðóäíè÷åñòâó èñîâìåñòíîé äåÿòåëüíîñòè ñ ó÷èòåëåì è îäíîêëàññíèêàìè, ôîðìèðóåò îñíîâûíðàâñòâåííîãî ïîâåäåíèÿ, îïðåäåëÿþùåãî îòíîøåíèÿ ëè÷íîñòè ñ îáùåñòâîì.Âðåìÿ äèêòóåò íîâûå çàäà÷è – ðàçâèòèå èíòåëëåêòóàëüíîãî òâîð÷åñêîãî ïî-òåíöèàëà ëè÷íîñòè ðåáåíêà. Îäíèì èç ñèñòåìîîáðàçóþùèõ ïîäõîäîâ, óñèëè-âàþùèõ ðàçâèâàþùèé ýôôåêò îáðàçîâàòåëüíûõ ïðîãðàìì è ïîëîæèòåëüíîâëèÿþùèõ íà ôîðìèðîâàíèå ëè÷íîñòè ñîâðåìåííîãî øêîëüíèêà, ÿâëÿåòñÿïðîåêòíàÿ äåÿòåëüíîñòü, êîòîðóþ ìîæíî ðàññìàòðèâàòü êàê ñàìîñòîÿòåëüíóþñòðóêòóðíóþ åäèíèöó ó÷åáíî-âîñïèòàòåëüíîãî ïðîöåññà.

Ïî Ê.Ì. Êàíòîðó ïðîåêò – ýòî ïðîÿâëåíèå òâîð÷åñêîé àêòèâíîñòè ÷åëîâå-÷åñêîãî ñîçíàíèÿ, «÷åðåç êîòîðûé â êóëüòóðå îñóùåñòâëÿåòñÿ äåÿòåëüíîñòíûéïåðåõîä îò íåáûòèÿ ê áûòèþ». Àâòîð ïðèäàåò îãðîìíîå çíà÷åíèå ïðîåêòó êàêñïåöèôè÷åñêîé ôîðìå ñîçíàíèÿ.

Ïðîåêò öåíåí òåì, ÷òî â õîäå åãî âûïîëíåíèÿ, øêîëüíèêè ó÷àòñÿ ñàìîñòî-ÿòåëüíî ïðèîáðåòàòü çíàíèÿ, ïîëó÷àòü îïûò ïîçíàâàòåëüíîé è ó÷åáíîé äåÿ-òåëüíîñòè.

Äëÿ ñðàâíåíèÿ ýòàïîâ òâîð÷åñòâà ñ ýòàïàìè ïðîåêòíîé äåÿòåëüíîñòèâîçüìåì ýòàïû ðàáîòû íàä ó÷åáíûì ïðîåêòîì, ïðåäëîæåííûå Í.Þ. Ïàõîìîâîé:

• ïîãðóæåíèå â ïðîåêò;• îðãàíèçàöèÿ äåÿòåëüíîñòè;• îñóùåñòâëåíèå äåÿòåëüíîñòè;• ïðåçåíòàöèÿ ðåçóëüòàòîâ.Èòàê, ïîãðóæåíèå â ó÷åáíûé ïðîåêò èíûìè ñëîâàìè ìîæíî îáîçíà÷èòü

êàê ýòàï ôîðìóëèðîâàíèÿ òåìû è ïðîáëåìû ïðîåêòà, ÷òî ñîîòâåòñòâóåòíà÷àëüíîìó ýòàïó òâîð÷åñòâà. Ýòàï îðãàíèçàöèè ó÷åáíîé äåÿòåëüíîñòè, êàêïîëàãàåò Í.Þ. Ïàõîìîâà, ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé ïîñòàíîâêó öåëè è çàäà÷ ïî ðå-øåíèþ ïðîáëåìû ïðîåêòà è îñóùåñòâëåíèå èññëåäîâàíèÿ, à ýòî íå ÷òî èíîå,

102 103

êàê ïîäãîòîâêà ê ðåøåíèþ. Íà ýòàïå îñóùåñòâëåíèÿ äåÿòåëüíîñòè ó÷àùèåñÿ«äîáûâàþò» íåäîñòàþùèå çíàíèÿ, ïîäãîòàâëèâàþò ïðåçåíòàöèþ ðåçóëüòàòîâ.À ïðîâåðêà ðåçóëüòàòîâ íåîáõîäèìà è ó÷àùåìóñÿ è ó÷èòåëþ äëÿ îöåíêèè ñîîòâåòñòâåííî ñàìîîöåíêè [152].

Ïðîöåññ òâîð÷åñòâà è ïðîåêòíîé äåÿòåëüíîñòè ïîêàçàë çíà÷èòåëüíîåñîâïàäåíèå ýòàïîâ è èõ íàïðàâëåííîñòè. Ýòî ïîçâîëÿåò íàì óòâåðæäàòü,÷òî ïðîåêòíàÿ äåÿòåëüíîñòü, â öåëîì, è ó÷åáíûé ïðîåêò, â ÷àñòíîñòè è åñòüïðîöåññ òâîð÷åñòâà èëè òâîð÷åñêàÿ äåÿòåëüíîñòü.

Ê òâîð÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè ó÷àùèõñÿ íåîáõîäèìî ãîòîâèòü. Òàê, Â.À. Ìî-ëÿêî ïðèíàäëåæèò àñïåêò òðàíñôîðìàöèè òâîð÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè, ÷òîïîçâîëÿåò ïðåäïîëàãàòü äèíàìèêó åå ðàçâèòèÿ â ïðîöåññå ïðîåêòíîé äåÿòåëü-íîñòè øêîëüíèêîâ [136].

Êàê îòìå÷àþò èçâåñòíûå îòå÷åñòâåííûå ó÷åíûå Â.Â. Ðóáöîâ, È.À. Çèìíÿÿ,Í.Í. Íå÷àåâ, Â.Ô. Ñèäîðåíêî è äð., ïðîåêòíîå îáðàçîâàíèå åñòü ñïîñîáôîðìèðîâàíèÿ ïðîåêòíîãî ñïîñîáà âçàèìîäåéñòâèÿ ñ ìèðîì, âî ìíîãîìñíèìàþùåãî ïðîòèâîðå÷èÿ òåõíîëîãè÷åñêîãî ýòàïà ñîâðåìåííîãî îáùåñòâåí-íîãî ðàçâèòèÿ â öåëîì, è îáðàçîâàíèÿ, â ÷àñòíîñòè. Ôîðìèðîâàíèå ó øêîëüíè-êîâ îñíîâ ïðîåêòíîé äåÿòåëüíîñòè, ýëåìåíòîâ ïðîåêòíîé êóëüòóðû ÿâëÿåòñÿîäíîé èç àêòóàëüíûõ çàäà÷ ñîâðåìåííîãî ýòàïà ðàçâèòèÿ îáðàçîâàòåëüíîéñèñòåìû, âûðàæàþùåéñÿ â ìíîãî÷èñëåííûõ ïîïûòêàõ åå ñîâåðøåíñòâîâà-íèÿ [129].

Ñîâðåìåííàÿ ñèñòåìà îáðàçîâàíèÿ îðèåíòèðóåò ó÷èòåëÿ íå íà ïåðåäà÷óçíàíèé â ãîòîâîì âèäå, à íà îðãàíèçàöèþ îáó÷åíèÿ íà îñíîâå ñàìîñòîÿòåëü-íîé äåÿòåëüíîñòè ó÷àùèõñÿ, äîâîäÿ åå äî óðîâíÿ ïðîåêòíîé è èññëåäîâàòåëü-ñêîé ðàáîòû, êîòîðàÿ âûõîäèò çà ðàìêè ó÷åáíîé ïðîãðàììû. Ïðàâäà, çà÷àñ-òóþ ó÷èòåëü ïðîâîäèò òîæäåñòâî ìåæäó ýòèìè ïîíÿòèÿìè.

 ëèòåðàòóðå íåðåäêî ïîíÿòèÿ «èññëåäîâàòåëüñêàÿ äåÿòåëüíîñòü» è «ïðî-åêòíàÿ äåÿòåëüíîñòü», «èññëåäîâàòåëüñêèé ìåòîä îáó÷åíèÿ» è «ìåòîä ïðîåê-òîâ» èñïîëüçóþòñÿ êàê ñèíîíèìû, õîòÿ ìåæäó íèìè èìååòñÿ ñóùåñòâåííàÿðàçíèöà. Ïîíèìàíèå èõ èñòèííîãî ñìûñëà, à òàêæå âûÿñíåíèå ñõîäñòâà è ðàç-ëè÷èé ïðåäñòàâëÿåòñÿ ïðèíöèïèàëüíî âàæíîé çàäà÷åé ñ òî÷êè çðåíèÿ îáðàçî-âàòåëüíîé ïðàêòèêè.  ýòîé ñâÿçè íåîáõîäèìî óòî÷íåíèå ñîäåðæàíèÿ ïîíÿòèé«ïðîåêò» è «èññëåäîâàíèå» â êîíòåêñòå èõ ïðåëîìëåíèÿ â îáðàçîâàòåëüíîìïðîñòðàíñòâå.

«Ïðîåêò» (îò ëàò. projectus, áóêâàëüíî – áðîøåííûé âïåðåä) – ýòî ïðîòî-òèï, ïðîîáðàç ïðåäïîëàãàåìîãî èëè âîçìîæíîãî îáúåêòà, ñîñòîÿíèÿ, â íåêîòî-ðûõ ñëó÷àÿõ – ïëàí, çàìûñåë; ïðîåêòèðîâàíèå – ïðîöåññ ñîçäàíèÿ ïðîåêòà[201, ñ.1065].

Ìåòîä ïðîåêòîâ âîçíèê â 20-å ãîäû ïðîøëîãî âåêà â ÑØÀ. Åãî íàçûâàëèìåòîäîì ïðîáëåì, è ñâÿçûâàëñÿ îí ñ èäåÿìè ãóìàíèñòè÷åñêîãî íàïðàâëåíèÿ âôèëîñîôèè è îáðàçîâàíèè, ðàçðàáîòàííûìè àìåðèêàíñêèì ôèëîñîôîì è ïå-äàãîãîì Äæ. Äüþè, à òàêæå åãî ó÷åíèêîì Â.Õ. Êèëïàòðèêîì. Òåçèñ ïîíèìàíèÿ

ìåòîäà ïðîåêòîâ: «Âñå, ÷òî ÿ ïîçíàþ, ÿ çíàþ, äëÿ ÷åãî ýòî ìíå íàäî è ãäå è êàêÿ ìîãó ýòè çíàíèÿ ïðèìåíèòü».

Äæ. Äüþè ïðåäëàãàë ñòðîèòü îáó÷åíèå íà àêòèâíîé îñíîâå, ÷åðåç öåëåñî-îáðàçíóþ äåÿòåëüíîñòü ó÷åíèêà, ñîîáðàçóÿñü ñ åãî ëè÷íûì èíòåðåñîì èìåííîâ ýòîì çíàíèè. Ïîýòîìó ÷ðåçâû÷àéíî âàæíî áûëî ïîêàçàòü äåòÿì èõ ñîáñòâåí-íóþ çàèíòåðåñîâàííîñòü â ïðèîáðåòàåìûõ çíàíèÿõ, êîòîðûå ìîãóò ïðèãîäèò-ñÿ èì â æèçíè. Âîò òóò-òî è òðåáóåòñÿ ïðîáëåìà èç ðåàëüíîé æèçíè, çíàêîìàÿè çíà÷èìàÿ äëÿ ðåáåíêà, äëÿ ðåøåíèÿ êîòîðîé åìó íåîáõîäèìî ïðèëîæèòüïîëó÷åííûå çíàíèÿ è íîâûå, êîòîðûå åùå ïðåäñòîèò ïðèîáðåñòè. Ó÷èòåëüìîæåò ïîäñêàçàòü íîâûå èñòî÷íèêè èíôîðìàöèè èëè ïðîñòî íàïðàâèòü ìûñëüó÷åíèêîâ â íóæíóþ ñòîðîíó äëÿ ñàìîñòîÿòåëüíîãî ïîèñêà.  ðåçóëüòàòå îíèäîëæíû ñàìîñòîÿòåëüíî è ñîâìåñòíûìè óñèëèÿìè ðåøèòü ïðîáëåìó, ïðèìå-íèâ íåîáõîäèìûå çíàíèÿ èç ðàçíûõ îáëàñòåé, ïîëó÷èòü ðåàëüíûé è îùóòè-ìûé ðåçóëüòàò. Ðåøåíèå ïðîáëåìû ïðèíèìàåò êîíòóðû ïðîåêòíîé äåÿòåëüíî-ñòè. Ñî âðåìåíåì ìåòîä ïðîåêòîâ ïðåòåðïåë íåêîòîðûå èçìåíåíèÿ. Ðîäèâøèñüèç èäåè ñâîáîäíîãî âîñïèòàíèÿ, îí â íàñòîÿùåå âðåìÿ ñòàíîâèòñÿ èíòåãðèðî-âàííûì êîìïîíåíòîì ñèñòåìû îáðàçîâàíèÿ.

Ñóòü îñòàåòñÿ ïðåæíåé – ñòèìóëèðîâàòü èíòåðåñ ðåáÿò ê îïðåäåëåííûìïðîáëåìàì, ïðåäïîëàãàþùèì âëàäåíèå íåêîòîðîé ñóììîé çíàíèé, è ÷åðåçïðîåêòíóþ äåÿòåëüíîñòü ïîêàçàòü ïðàêòè÷åñêîå ïðèìåíåíèå ïîëó÷åííûõçíàíèé.

Èäåè ïðîåêòíîãî îáó÷åíèÿ âîçíèêëè â Ðîññèè ïðàêòè÷åñêè ïàðàëëåëüíîñ ðàçðàáîòêàìè àìåðèêàíñêèõ ïåäàãîãîâ. Ïîä ðóêîâîäñòâîì ðóññêîãî ïåäàãîãàÑ.Ò. Øàöêîãî â 1905 ãîäó áûëà îðãàíèçîâàíà íåáîëüøàÿ ãðóïïà ñîòðóäíèêîâ,ïûòàâøàÿñÿ àêòèâíî èñïîëüçîâàòü ïðîåêòíûå ìåòîäû â ïðàêòèêå ïðåïî-äàâàíèÿ.

Ìåòîä ïðîåêòîâ øèðîêî èñïîëüçîâàëñÿ â Ðîññèè â 30-å ãîäû è áûë íå-çàñëóæåííî çàáûò, ò.ê. íå äàë ïîëîæèòåëüíûõ ðåçóëüòàòîâ. Âìåñòå ñ òåì ýòîòìåòîä óñïåøíî ðàçâèâàëñÿ â ÑØÀ, Âåëèêîáðèòàíèè, Áåëüãèè, Èçðàèëå,Ôèíëÿíäèè, Ãåðìàíèè.

Ñåãîäíÿ ìåòîä ïðîåêòîâ âíîâü èñïîëüçóåòñÿ, íî óæå â îáíîâëåííîì âèäå.Îñíîâíàÿ çàäà÷à ó÷èòåëåé ñîñòîèò â òîì, ÷òîáû ïîìî÷ü ïðîåêòàì çàíÿòü íàä-ëåæàùåå ìåñòî â øêîëüíîé ïðàêòèêå îáó÷åíèÿ. Èìåííî îñìûñëåíèå è ïðèìå-íåíèå ýòîãî ìåòîäà â íîâîé ñîöèàëüíî-êóëüòóðíîé ñèòóàöèè â ñâåòå òðåáîâà-íèé ê îáðàçîâàíèþ íà ñîâðåìåííîé ñòóïåíè îáùåñòâåííîãî ðàçâèòèÿ ïîçâîëÿåòãîâîðèòü î øêîëüíîì ïðîåêòå êàê î íîâîé ïåäàãîãè÷åñêîé òåõíîëîãèè, êîòî-ðàÿ ïîçâîëÿåò ýôôåêòèâíî ðåøàòü çàäà÷è ëè÷íîñòíî-îðèåíòèðîâàííîãî ïîä-õîäà â îáó÷åíèè ïîäðàñòàþùåãî ïîêîëåíèÿ.

«Ïðîåêòíàÿ äåÿòåëüíîñòü» ñâÿçàíà ñ íàó÷íûìè ïîíÿòèÿìè è êàòåãîðèÿìèêàê «ïðîåêò», «äåÿòåëüíîñòü», «òâîð÷åñòâî», èìåþùèìè ðàçíîïëàíîâûé õà-ðàêòåð. Îíà íàõîäèò ñâîå îòðàæåíèå íà ñòûêå äâóõ îñíîâîïîëàãàþùèõ ãóìà-íèòàðíûõ äèñöèïëèí – ïåäàãîãè÷åñêîé è ïñèõîëîãè÷åñêîé íàóêè. Îáó÷åíèå

104 105

ïðîåêòíîé äåÿòåëüíîñòè ïðåäïîëàãàåò ó÷åò, êàê îñíîâíûõ çàêîíîìåðíîñòåéïåäàãîãè÷åñêîãî ïðîöåññà, òàê è åå ïñèõîëîãè÷åñêîãî ñîäåðæàíèÿ.

Í.Ã. Àëåêñååâ âûäåëÿåò ñëåäóþùèå âàæíûå ïðèçíàêè ïîíÿòèÿ «ïðîåêò»:• îòíåñåíèå ê áóäóùåìó, áëèçêîìó èëè äàëåêîìó;• êàê òàêîâîãî ýòîãî áóäóùåãî åùå íåò, íî îíî æåëàòåëüíî ëèáî íåæåëà-

òåëüíî;• ýòî áóäóùåå ïðîñìàòðèâàåòñÿ â èäåàëüíîì ïëàíå.Íà îñíîâå ýòèõ òðåõ ïðèçíàêîâ ïðîåêòèðîâàíèå êàê îñîáûé èäåàëüíûé

è ÷èñòûé òèï äåÿòåëüíîñòè Í.Ã. Àëåêñååâ îïðåäåëÿåò êàê ïðîöåññ îñìûñëèâà-íèÿ òîãî, ÷åãî åùå íåò, íî äîëæíî (íå äîëæíî) áûòü [5].

 ñîâðåìåííîì ïîíèìàíèè ïðîåêò – ýòî øåñòü «Ï»: Ïðîáëåìà, Ïðîåêòè-ðîâàíèå (ïëàíèðîâàíèå), Ïîèñê èíôîðìàöèè, Ïðîäóêò, Ïðåçåíòàöèÿ. Øåñòîå«Ï» ïðîåêòà – ýòî åãî Ïîðòôîëèî, ò.å. ïàïêà, â êîòîðîé ñîáðàíû âñå ðàáî÷èåìàòåðèàëû, â òîì ÷èñëå ÷åðíîâèêè, îò÷åòû è äð.

Òåõíîëîãèÿ âåäåíèÿ ó÷åíè÷åñêîãî ïîðòôîëèî îòðàáàòûâàåòñÿ â øêîëå óæåíåñêîëüêî ëåò. Ïðè÷åì, åñëè èçíà÷àëüíî ìíîãèå äåòè, ðîäèòåëè è äàæå ïåäà-ãîãè îòíîñèëèñü ê èäåå ïîðòôîëèî îòðèöàòåëüíî, íå ïîíèìàÿ åãî ñìûñëà, òîñåé÷àñ ïîðòôîëèî – ýòî ñâîåîáðàçíàÿ âèçèòíàÿ êàðòî÷êà ó÷åíèêà. È ÷åì áîëü-øå ó÷åíèê ìîòèâèðîâàí íà òâîð÷åñêóþ è ïðîåêòíóþ äåÿòåëüíîñòü, òåì áîëü-øå äëÿ íåãî ïðåäñòàâëÿåò öåííîñòü ïîðòôîëèî, îòðàæàþùåå íå òîëüêî åãîäîñòèæåíèÿ, íî è èíäèâèäóàëüíîñòü.

Ïî ìíåíèþ Í.Â. Ìàòÿø ïðîåêòíàÿ äåÿòåëüíîñòü ÿâëÿåòñÿ èíòåãðàòèâíûìâèäîì äåÿòåëüíîñòè, ñèíòåçèðóþùèì â ñåáå ýëåìåíòû èãðîâîé, ïîçíàâàòåëü-íîé, öåííîñòíî-îðèåíòàöèîííîé, ïðåîáðàçîâàòåëüíîé, ó÷åáíîé, êîììóíèêà-òèâíîé, à ãëàâíîå òâîð÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè. Ïðîåêòíàÿ äåÿòåëüíîñòü øêîëü-íèêîâ òåñíî ñâÿçàíà ñ ïðîáëåìîé òâîð÷åñòâà, ÿâëÿåòñÿ òâîð÷åñêîé, ïî ñóòè.Íà îñíîâàíèè ýòîãî, Í.Â. Ìàòÿø óòâåðæäàåò, ÷òî òâîð÷åñêàÿ ïðîåêòíàÿäåÿòåëüíîñòü øêîëüíèêîâ – ýòî äåÿòåëüíîñòü ïî ñîçäàíèþ èçäåëèé è óñëóã,îáëàäàþùèõ îáúåêòèâíîé èëè ñóáúåêòèâíîé íîâèçíîé, èìåþùèõ ëè÷íîñòíóþèëè îáùåñòâåííóþ çíà÷èìîñòü [130, ñ.127].

Ïðîåêòíàÿ äåÿòåëüíîñòü ó÷àùèõñÿ îïðåäåëÿåòñÿ À.Â. Ëåîíòîâè÷åì êàêñîâìåñòíàÿ ó÷åáíî-ïîçíàâàòåëüíàÿ, òâîð÷åñêàÿ èëè èãðîâàÿ äåÿòåëüíîñòü,íàïðàâëåííàÿ íà äîñòèæåíèå îáùåãî ðåçóëüòàòà è èìåþùàÿ îáùóþ öåëü,ñîãëàñîâàííûå ìåòîäû, ñïîñîáû äåÿòåëüíîñòè. Íåïðåìåííûì óñëîâèåìïðîåêòíîé äåÿòåëüíîñòè ÿâëÿåòñÿ íàëè÷èå çàðàíåå âûðàáîòàííûõ ïðåäñòàâ-ëåíèé î êîíå÷íîì ïðîäóêòå äåÿòåëüíîñòè, ýòàïîâ ïðîåêòèðîâàíèÿ (âûðàáîòêàêîíöåïöèè, îïðåäåëåíèå öåëåé è çàäà÷ ïðîåêòà, äîñòóïíûõ è îïòèìàëüíûõðåñóðñîâ äåÿòåëüíîñòè, ñîçäàíèå ïëàíà, ïðîãðàìì è îðãàíèçàöèÿ äåÿòåëüíîñ-òè ïî ðåàëèçàöèè ïðîåêòà) è ðåàëèçàöèè ïðîåêòà, âêëþ÷àÿ åãî îñìûñëåíèåè ðåôëåêñèþ ðåçóëüòàòîâ äåÿòåëüíîñòè [108].

Ïðîáëåìà àêòóàëèçàöèè ïîçíàâàòåëüíîé äåÿòåëüíîñòè, ðîëè ó÷èòåëÿ â ïîä-äåðæêå èññëåäîâàòåëüñêîãî èíòåðåñà è îáåñïå÷åíèè ðåáåíêà íåîáõîäèìûìè

ñðåäñòâàìè äëÿ åãî ðåàëèçàöèè, à òàêæå ïðîöåññà óïðàâëåíèÿ ïîèñêîìðàññìîòðåíû â ðàáîòàõ ñîâðåìåííûõ ó÷åíûõ-ïðàêòèêîâ À.Â. Ëåîíòîâè÷à,À.Ñ. Îáóõîâà, Â.È. Áîðçåíêî.

Àíàëèç èññëåäîâàòåëüñêîé äåÿòåëüíîñòè, ïðîâåäåííûé È.À. Çèìíåéè Å.À. Øàøåíêîâîé, ïîçâîëèëè ñèñòåìàòèçèðîâàòü ðàçëè÷íûå óìåíèÿ, êîòî-ðûå òðåáóþòñÿ äëÿ åå âûïîëíåíèÿ. Îíè âûäåëèëè îñíîâíûå ïîçíàâàòåëüíûåäåéñòâèÿ, êîòîðûå âõîäÿò â ñòðóêòóðó èññëåäîâàòåëüñêîé äåÿòåëüíîñòèè íà èõ îñíîâå ñôîðìóëèðîâàëè õàðàêòåðèñòèêè óìåíèé [76].

Ïîëîæåíèÿ òåîðèè äåÿòåëüíîñòè À.Í. Ëåîíòüåâà îñíîâàííûå íà ïðåäñòàâ-ëåíèè î ÷åëîâåêå êàê îá èùóùåì è ñîçäàþùåì ñìûñë ñîçäàíèè, ñòðåìÿùåìñÿïðèíèìàòü ó÷àñòèå â êóëüòóðíîé äåÿòåëüíîñòè ïîäòâåðæäàþò çíà÷èìîñòü ïðî-åêòíîé òåõíîëîãèè â îáðàçîâàòåëüíîì ïðîöåññå [111]. À.Í. Ïîääüÿêîâ, èçó÷àÿèññëåäîâàòåëüñêîå ïîâåäåíèå è âîçìîæíîñòè åãî äèàãíîñòèêè, àíàëèçèðóåòîñîáåííîñòè ýòîãî ôåíîìåíà, è ñ÷èòàåò, ÷òî â îòëè÷èè îò èíòåëëåêòà, êîòîðûéïîêàçûâàåò óðîâåíü ñïîñîáíîñòè ê èñïîëüçîâàíèþ «ðàíåå ïîëó÷åííûõçíàíèé â óñëîâèÿõ ñòðîãîé ðåãëàìåíòèðîâàííîñòè è îäíîçíà÷íîé îïðåäåëåí-íîñòè öåëè (òðåáîâàíèÿ) è óñëîâèé», èññëåäîâàòåëüñêîå ïîâåäåíèå – ýòî ñïî-ñîáíîñòü äåéñòâîâàòü â ñèòóàöèè íå òîëüêî íåîïðåäåëåííûõ óñëîâèé, íîè íåîïðåäåëåííûõ öåëåé [159].

Îáðàùàÿñü ê ñðàâíåíèþ ïîíÿòèé «èññëåäîâàíèå» è «ïðîåêòèðîâàíèå»,ñëåäóåò îòìåòèòü, ÷òî îáà îíè èìåþò îòíîøåíèå ê ìûñëèòåëüíîé äåÿòåëü-íîñòè: ïðîåêòèðîâàíèå – ê åå íà÷àëó; èññëåäîâàíèå – ê åå îñóùåñòâëåíèþ.Ïðîåêòèðîâàíèå ñâÿçàíî ñ ðåàëèçàöèåé çàìûñëà; èññëåäîâàíèå – ñ ïîèñêîìè ïîíèìàíèåì ðåàëüíîãî.

Êðîìå òîãî, ñ òî÷êè çðåíèÿ îáðàçîâàòåëüíîé ïðàêòèêè âàæíî, ÷òî ïðîåêòè-ðîâàíèå è èññëåäîâàíèå òåñíî ñâÿçàíû ñ ïðîãíîçèðîâàíèåì, à ïîòîìó ìîãóòñëóæèòü ýôôåêòèâíûì èíñòðóìåíòîì ðàçâèòèÿ èíòåëëåêòà è êðåàòèâíîñòèðåáåíêà â îáó÷åíèè [21].

Êàê îòìå÷àåò À.È. Ñàâåíêîâ, ïðè ïîñòðîåíèè ïðîãíîçîâ â ïðîöåññå ïðîåê-òèðîâàíèÿ, áóäóùåå îáû÷íî ðàñêëàäûâàåòñÿ íà òðè ñîñòàâëÿþùèõ: äåòåðìè-íèðîâàííóþ (ïîëíîñòüþ ïðåäñêàçóåìóþ, îáóñëîâëåííóþ äåéñòâèåì èçâåñò-íûõ ïðè÷èí), âåðîÿòíîñòíóþ (ïðåäñêàçóåìóþ ñ áîëüøîé äîëåé âåðîÿòíîñòè)è ñëó÷àéíóþ (íå ïîääàþùóþñÿ ïðîãíîçèðîâàíèþ). È åñëè ïðîåêòèðîâàíèåðàçâîðà÷èâàåòñÿ è ðàçâèâàåòñÿ â îñíîâíîì â ðàìêàõ ïåðâîé – ïðåäñêàçóåìîé,äåòåðìèíèðîâàííîé ñîñòàâëÿþùåé, òî èññëåäîâàíèå – â ðàìêàõ òðåòüåé, ñëó-÷àéíîé, ïðèíöèïèàëüíî íå ïîääàþùåéñÿ íèêàêîìó ïðîãíîçèðîâàíèþ ñîñòàâ-ëÿþùåé. Âòîðàÿ æå ñîñòàâëÿþùàÿ – âåðîÿòíîñòíàÿ – â ñèëó ñâîåãî ïðîìåæó-òî÷íîãî ïîëîæåíèÿ ìîæåò ïðèñóòñòâîâàòü è ïðè ïðîåêòèðîâàíèè, è â òàêíàçûâàåìûõ «ïðîáëåìíûõ èññëåäîâàíèÿõ».

Ïî ìíåíèþ À.È. Ñàâåíêîâà, ïðèíöèïèàëüíîå îòëè÷èå èññëåäîâàíèÿ îòïðîåêòèðîâàíèÿ ñîñòîèò â òîì, ÷òî èññëåäîâàíèå íå ïðåäïîëàãàåò ñîçäàíèåêàêîãî-ëèáî çàðàíåå ïëàíèðóåìîãî îáúåêòà, äàæå åãî ìîäåëè èëè ïðîòîòèïà.

106 107

Èññëåäîâàíèå, ïî ñóòè, – ïðîöåññ ïîèñêà íåèçâåñòíîãî, ïîèñêà íîâûõ çíàíèé[181, ñ.230].

Ïîäîáíîé òî÷êè çðåíèÿ ïðèäåðæèâàåòñÿ è À.Ñ. Îáóõîâà. Îí óòâåðæäàåò,÷òî åñëè ïðè ïðîåêòèðîâàíèè îñìûñëèâàåòñÿ íåñóùåñòâóþùåå, òî â èññëåäî-âàíèè âàæíî óâèäåòü, âíÿòü, ïðîàíàëèçèðîâàòü ñóùåñòâóþùåå. Ãëàâíàÿ öåëüèññëåäîâàíèÿ – óñòàíîâëåíèå èñòèíû, «òîãî, ÷òî åñòü», íàáëþäåíèå çà îáúåê-òîì, ïî âîçìîæíîñòè áåç âìåøàòåëüñòâà â åãî âíóòðåííþþ æèçíü [146].

 îòëè÷èå îò èññëåäîâàíèÿ ïðîåêò è, ñëåäîâàòåëüíî, ïðîåêòèðîâàíèåâñåãäà îðèåíòèðîâàíû íà ïðàêòèêó.  ïðîöåññå ðåàëèçàöèè ïðîåêòà ÷åëîâåêíå ïðîñòî èùåò íå÷òî íîâîå, íî ðåøàåò ðåàëüíóþ, âñòàâøóþ ïåðåä íèìïðîáëåìó.

È õîòÿ ðàçðàáîòêà ïðîåêòà – ïðîöåññ òâîð÷åñêèé, òåîðåòè÷åñêè ïðîåêòìîæíî âûïîëíèòü, ïîëüçóÿñü ãîòîâûìè ñõåìàìè äåéñòâèé, ïîñëåäîâàòåëüíîâûïîëíÿÿ ñåðèþ ÷åòêî îïðåäåëåííûõ, àëãîðèòìèçèðîâàííûõ øàãîâ (ò.å. íàðåïðîäóêòèâíîì óðîâíå). Íå ñëó÷àéíî À.È. Ñàâåíêîâ ñ÷èòàåò, ÷òî ïðîåêòè-ðîâàíèå – ýòî íå òâîð÷åñòâî â ïîëíîé ìåðå, ýòî òâîð÷åñòâî ïî ïëàíó â îïðå-äåëåííûõ êîíòðîëèðóåìûõ ðàìêàõ.  òî âðåìÿ êàê èññëåäîâàíèå – ïóòü âîñïè-òàíèÿ èñòèííûõ òâîðöîâ: «Â îòëè÷èå îò ïðîåêòèðîâàíèÿ èññëåäîâàíèå – âñåãäàòâîð÷åñòâî, è â èäåàëå îíî ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé âàðèàíò áåñêîðûñòíîãî ïîèñêàèñòèíû. Åñëè â èòîãå èññëåäîâàíèÿ è óäàåòñÿ ðåøèòü êàêóþ-ëèáî ïðàêòè-÷åñêóþ ïðîáëåìó, òî ýòî íå áîëåå ÷åì ïîáî÷íûé ýôôåêò» [181, ñ.231].

Ïðàãìàòè÷åñêàÿ íàïðàâëåííîñòü ïîíÿòèÿ «ïðîåêò» íà ðåçóëüòàò, êîòîðûéìîæíî ïîëó÷èòü ïðè ðåøåíèè òîé èëè èíîé ïðàêòè÷åñêè èëè òåîðåòè÷åñêèçíà÷èìîé ïðîáëåìû, íàõîäèò îòðàæåíèå â ðàáîòàõ Å.Ñ. Ïîëàò. Ïî åå ìíåíèþðåçóëüòàòû âûïîëíåííûõ ïðîåêòîâ äîëæíû áûòü, ÷òî íàçûâàåòñÿ, «îñÿçàåìû-ìè»: åñëè ýòî òåîðåòè÷åñêàÿ ïðîáëåìà, òî êîíêðåòíîå åå ðåøåíèå, åñëè ïðàê-òè÷åñêàÿ – êîíêðåòíûé ðåçóëüòàò, ãîòîâûé ê èñïîëüçîâàíèþ (íà óðîêå, â øêî-ëå è ðåàëüíîé æèçíè). Îäíàêî äàííûé àâòîð íå ïðåóìåíüøàåò è òâîð÷åñêóþñîñòàâëÿþùóþ ïðîåêòíîé äåÿòåëüíîñòè, â ïðîöåññå êîòîðîé äîëæíî ïðîèñ-õîäèòü àêòèâíîå ïðèìåíåíèå ïîëó÷àåìûõ çíàíèé ëèáî äëÿ ïîëó÷åíèÿ íîâîãîçíàíèÿ, ëèáî äëÿ ïîëó÷åíèÿ ïðàêòè÷åñêîãî ðåçóëüòàòà íà îñíîâå èõ ïðèìåíå-íèÿ. Ïî ìíåíèþ ó÷åíîãî, â îñíîâå ìåòîäà ïðîåêòîâ ëåæèò ðàçâèòèå óìåíèéòâîð÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè. Åñëè æå ãîâîðèòü î ìåòîäå ïðîåêòîâ êàê î ïåäàãîãè-÷åñêîé òåõíîëîãèè, òî îíà ïðåäïîëàãàåò ñîâîêóïíîñòü èññëåäîâàòåëüñêèõ,ïîèñêîâûõ, ïðîáëåìíûõ ìåòîäîâ, òâîð÷åñêèõ ïî ñàìîé ñâîåé ñóòè.

Å.Ñ. Ïîëàò ñ÷èòàåò, ÷òî âàæíî íå îòîæäåñòâëÿòü ñîäåðæàíèå ïîíÿòèé «ïðî-åêò êàê ðåçóëüòàò äåÿòåëüíîñòè» (îïðåäåëåííîå åå îôîðìëåíèå) è «ïðîåêò êàêìåòîä ïîçíàâàòåëüíîé äåÿòåëüíîñòè». Ðàáîòà íàä ïðîåêòîì îòëè÷àåòñÿ îò ìå-òîäà ïðîåêòîâ, ò.å. ñïîñîáà îðãàíèçàöèè ñàìîñòîÿòåëüíîé äåÿòåëüíîñòè ó÷à-ùèõñÿ ïî äîñòèæåíèþ îïðåäåëåííîãî ðåçóëüòàòà.

«Ìåòîä ïðîåêòîâ – ýòî ñïîñîá ïîçíàâàòåëüíîé äåÿòåëüíîñòè, èíñòðóìåíòïîçíàíèÿ» [195, ñ.81-82]. Ïîä ìåòîäîì ïðîåêòîâ â îáðàçîâàòåëüíîé ïðàêòèêåïîíèìàåòñÿ ñèñòåìà îáó÷åíèÿ, ïðè êîòîðîé ó÷àùèåñÿ ïðèîáðåòàþò çíàíèÿè óìåíèÿ â ïðîöåññå ïëàíèðîâàíèÿ è âûïîëíåíèÿ ïîñòåïåííî è ïîñëåäîâà-òåëüíî óñëîæíÿþùèõñÿ ïðàêòè÷åñêèõ çàäàíèé-ïðîåêòîâ [189, ñ.401].

Ñóùíîñòü èññëåäîâàòåëüñêîãî ìåòîäà îáó÷åíèÿ îïðåäåëÿåòñÿ À.È. Ñàâåí-êîâûì êàê «ïóòü ê çíàíèþ ÷åðåç ñîáñòâåííûé òâîð÷åñêèé, èññëåäîâàòåëüñêèéïîèñê. Åãî îñíîâíûå ñîñòàâëÿþùèå – âûÿâëåíèå ïðîáëåì, âûðàáîòêà è ïîñòà-íîâêà ãèïîòåç, íàáëþäåíèÿ, îïûòû, ýêñïåðèìåíòû, à òàêæå ñäåëàííûå íà èõîñíîâå ñóæäåíèÿ è óìîçàêëþ÷åíèÿ» [181, ñ.259].

Ìîæíî ãîâîðèòü î òîì, ïîä÷åðêèâàë Ì.Ì. Ðóáèíøòåéí, ÷òî ó÷àùèåñÿñóáúåêòèâíî ïåðåæèâàþò íå÷òî ïîõîæåå íà ðàáîòó èññëåäîâàòåëÿ, «íàó÷àþòñÿâîïðîøàòü îêðóæàþùóþ æèçíü è íàáëþäàòü åå» [175].

Êàê ñ÷èòàåò À.È. Ñàâåíêîâ, èññëåäîâàòåëüñêèé ìåòîä îáó÷åíèÿ ñëåäóåòðàññìàòðèâàòü êàê îäèí èç îñíîâíûõ ïóòåé ïîçíàíèÿ, íàèáîëåå ïîëíî ñîîò-âåòñòâóþùèé ïðèðîäå ðåáåíêà è ñîâðåìåííûì çàäà÷àì îáó÷åíèÿ. Èññëåäîâà-òåëüñêóþ äåÿòåëüíîñòü îí ðàññìàòðèâàåò êàê îñîáûé âèä èíòåëëåêòóàëüíî-òâîð÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè, ïîðîæäàåìûé â ðåçóëüòàòå ôóíêöèîíèðîâàíèÿìåõàíèçìîâ ïîèñêîâîé àêòèâíîñòè è ñòðîÿùèéñÿ íà áàçå èññëåäîâàòåëüñêîãîïîâåäåíèÿ [180].

Òàêèì îáðàçîì, íåñìîòðÿ íà ñóùåñòâóþùèå ðàçëè÷èÿ â ïîäõîäàõ ê îïðå-äåëåíèþ ñîäåðæàíèÿ ïîíÿòèé «èññëåäîâàíèå» è «ïðîåêòèðîâàíèå», êàê óò-âåðæäàåò Ò.Ã. Áåëîâà, ñîâåðøåííî î÷åâèäíû âûñîêèå ðàçâèâàþùèå âîçìîæ-íîñòè èññëåäîâàòåëüñêîé è ïðîåêòíîé äåÿòåëüíîñòè â ðàáîòå ñ ó÷àùèìèñÿ.Îíè ñâÿçàííû ñî ñòèìóëèðîâàíèåì ó äåòåé èíòåðåñà, ðàçâèòèåì ïîçíàâàòåëü-íûõ íàâûêîâ è ìûøëåíèÿ, óìåíèåì ñàìîñòîÿòåëüíî êîíñòðóèðîâàòü çíàíèÿ,îðèåíòèðîâàòüñÿ â èíôîðìàöèîííîì ïðîñòðàíñòâå.

Îöåíèâàÿ ëè÷íîñòíî ðàçâèâàþùèé ïîòåíöèàë èññëåäîâàíèÿ è ïðîåêòèðî-âàíèÿ, ñëåäóåò ïîä÷åðêíóòü, ÷òî è ïðîåêòíàÿ äåÿòåëüíîñòü, è èññëåäîâàòåëü-ñêàÿ äåÿòåëüíîñòü ó÷àùèõñÿ äîñòàòî÷íî àêòóàëüíû äëÿ èííîâàöèîííîé îáðà-çîâàòåëüíîé ïðàêòèêè [21].

Ïðîåêòíàÿ è èññëåäîâàòåëüñêàÿ äåÿòåëüíîñòü ó÷àùèõñÿ ïðîïèñàíà â ñòàí-äàðòå îáðàçîâàíèÿ. Äåïàðòàìåíòîì îáðàçîâàíèÿ ãîðîäà Ìîñêâû ðàçðàáîòàíûìåòîäè÷åñêèå óêàçàíèÿ (ïðèëîæåíèå 2).

108 109

Влияние м зы ина интелле т альн ю деятельность ш ольни ов1

Âåëèêîé öåëüþ îáðàçîâàíèÿ ïîñëåäíèõ ñòîëåòèé ÿâëÿåòñÿ ôîðìèðîâàíèåëè÷íîñòè, ñïîñîáíîé ê ñàìîðàçâèòèþ è ñàìîðåàëèçàöèè. Ê. Ìàðêñ è Ô. Ýí-ãåëüñ óòâåðæäàëè, ÷òî ÷åëîâåê äîëæåí ëèøü ïîçíàòü ñåáÿ ñàìîãî, ñäåëàòü ñåáÿñàìîãî ìàòåðèàëîì âñåõ æèçíåííûõ îòíîøåíèé, äàòü èì îöåíêó ñîîáðàçíîñâîåé ñóùíîñòè, óñòðîèòü ìèð èñòèííî ïî-÷åëîâå÷åñêè, ñîãëàñíî òðåáîâàíè-ÿì ñâîåé ïðèðîäû, è òîãäà çàãàäêà íàøåãî âðåìåíè áóäåò èì ðàçãàäàíà.

Ñîâðåìåííàÿ ñèòóàöèÿ â ñèñòåìå îòå÷åñòâåííîãî îáðàçîâàíèÿ, åãî ãóìàíè-çàöèÿ è èíäèâèäóàëèçàöèÿ, ïîáóæäàåò ïåäàãîãîâ è ïñèõîëîãîâ ê ñîçäàíèþíîâûõ ìîäåëåé, ïîèñêó èííîâàöèîííûõ ôîðì è ïîäõîäîâ ðàçâèòèÿ ïñèõîëî-ãî-ïåäàãîãè÷åñêèõ çäîðîâüåñáåðåãàþùèõ òåõíîëîãèé, êîòîðûå îðèåíòèðóþò-ñÿ íà ôèçè÷åñêîå, ïñèõè÷åñêîå, äóõîâíîå çäîðîâüå ðåáåíêà, ó÷èòûâàþùèõïñèõîôèçèîëîãè÷åñêèå îñîáåííîñòè âîçðàñòà øêîëüíèêîâ.

Çà ïåðèîä øêîëüíîãî îáó÷åíèÿ ó ìíîãèõ äåòåé óõóäøàåòñÿ çäîðîâüå.×òîáû õîðîøî ó÷èòüñÿ è óñïåøíî ïðåîäîëåâàòü òðóäíîñòè øêîëüíîé æèçíè,ðåáåíîê äîëæåí îñîçíàòü, ÷òî ãëàâíàÿ öåííîñòü æèçíè – çäîðîâüå. Íåîáõîäè-ìî äàòü ðåáåíêó çíàíèÿ î åãî íåïîâòîðèìîñòè, íàó÷èòü îñìûñëèâàòü ïðîöåñ-ñû ñâîåãî ôèçè÷åñêîãî è ïñèõè÷åñêîãî ðàçâèòèÿ, ïðîòèâîñòîÿòü æèçíåííûìñòðåññàì. Ðåøåíèå äàííîé ïðîáëåìû çàêëþ÷àåòñÿ â ïåðâóþ î÷åðåäü â ïñèõî-ëîãî-ïåäàãîãè÷åñêîì îñìûñëåíèè ïðîöåññà îðãàíèçàöèè øêîëüíîãî îáó÷åíèÿ.

 íàøåé ñòðàíå âñå îñòðåå îùóùàåòñÿ íåñîîòâåòñòâèå ìåæäó íåóêëîííîðàñòóùèìè òðåáîâàíèÿìè ñåìüè è îáùåñòâà ê ðàçâèòèþ ëè÷íîñòè ñ âûñîêèìèíòåëëåêòóàëüíî-ïîçíàâàòåëüíûì, ôèçè÷åñêèì ïîòåíöèàëîì è íèçêèì óðîâ-íåì ñîñòîÿíèÿ çäîðîâüÿ ëþäåé, íåîáõîäèìîñòè çäîðîâîãî îáðàçà æèçíèè íåïîäãîòîâëåííîñòüþ îðãàíèçàòîðîâ øêîëüíîãî îáðàçîâàíèÿ è ó÷èòåëåéê ïðîâåäåíèþ ìåðîïðèÿòèé ïî ðàçâèòèþ êóëüòóðû çäîðîâüÿ.

Èìåííî øêîëå, ïî óòâåðæäåíèþ À.Ì. Ìèòÿåâîé, ïðåäîñòàâëÿåòñÿ âîçìîæ-íîñòü ðåøèòü ýòè ïðîáëåìû, îñíîâíûìè èõ êîòîðûõ ÿâëÿþòñÿ:

– ñîõðàíåíèå çäîðîâüÿ è ïñèõèêè ðåáåíêà, ôîðìèðóþùèõñÿ â óñëîâèÿõîãðîìíîãî ïîòîêà èíôîðìàöèè, ñòðåññîâ, ýêîëîãè÷åñêîé íåñîâìåñòèìîñòèïðèðîäû ÷åëîâåêà è íàó÷íî-òåõíè÷åñêîãî ïðîãðåññà;

– ñîçäàíèå áëàãîïðèÿòíûõ óñëîâèé äëÿ äåÿòåëüíîñòè ñàìîãî øêîëüíèêà,íàïðàâëåííîé íà ñàìîðàçâèòèå êóëüòóðû çäîðîâüÿ êàê êóëüòóðû ôèçè÷åñêîé(óïðàâëåíèå äâèæåíèÿìè è ôóíêöèîíàëüíûìè âîçìîæíîñòÿìè îðãàíèçìà),ïñèõîëîãè÷åñêîé (óïðàâëåíèå ñâîèìè îùóùåíèÿìè è âíóòðåííèìè ñîñòîÿíè-ÿìè), èíòåëëåêòóàëüíîé (óïðàâëåíèå ñâîèì ìûøëåíèåì) [135].

Äëÿ îñóùåñòâëåíèÿ òâîð÷åñêîãî ñàìîðàçâèòèÿ ó÷àùèõñÿ êàê êîìïîíåíòàïåäàãîãè÷åñêîé çäîðîâüåñáåðåãàþùåé òåõíîëîãèè óñïåøíîñòè îáó÷åíèÿ ïðè

ïåðåõîäå èç íà÷àëüíîé â îñíîâíóþ øêîëó, âõîäÿùåé â III ìîäóëü ñåòåâîé ãî-ðîäñêîé ýêñïåðèìåíòàëüíîé ïëîùàäêè «Êîìïëåêñíàÿ çäîðîâüåñáåðåãàþùàÿòåõíîëîãèÿ óñïåøíîñòè îáó÷åíèÿ è àäàïòàöèè äåòåé â ñèñòåìå íåïðåðûâíîãîîáðàçîâàíèÿ», íà ïåðâîì ýòàïå ýêñïåðèìåíòà ìû ðàññìîòðèì âëèÿíèå ìóçûêèíà èíòåëëåêòóàëüíóþ è òâîð÷åñêóþ äåÿòåëüíîñòü øêîëüíèêîâ.

Ñîçäàíèå ïñèõîëîãî-ïåäàãîãè÷åñêèõ óñëîâèé, ñïîñîáñòâóþùèõ ðàçâèòèþêîãíèòèâíûõ è êðåàòèâíûõ ôóíêöèé ëè÷íîñòè ðåáåíêà, åãî èíäèâèäóàëüíî-ïñèõîëîãè÷åñêèõ îñîáåííîñòåé, ÿâëÿþòñÿ àêòóàëüíîé çàäà÷åé ñîâðåìåííîéøêîëû.  ñâÿçè ñ ýòèì îñîáûé èíòåðåñ ïðåäñòàâëÿþò âîçìîæíîñòè èñïîëüçî-âàíèÿ ìóçûêàëüíîãî èñêóññòâà â îáó÷åíèè äåòåé.

Ìóçûêà êàê âèä èñêóññòâà ñ÷èòàåòñÿ îäíèì èç ìîùíûõ ñðåäñòâ âîçäåé-ñòâèÿ íà ïñèõè÷åñêîå è ôóíêöèîíàëüíîå ñîñòîÿíèå ÷åëîâåêà, â òîì ÷èñëå –ðàáîòó èíòåëëåêòà ÷åðåç ðåãóëÿöèþ ýìîöèîíàëüíîãî è ñîìàòè÷åñêîãî ôîíà.Ïñèõîëîãè÷åñêèå èññëåäîâàíèÿ ñâèäåòåëüñòâóþò î ïîëîæèòåëüíîì âîçäåé-ñòâèè ìóçûêè íà ðàáîòó ãîëîâíîãî ìîçãà, ïñèõîìîòîðèêó, ðàçâèòèå ðå÷è è ïñè-õè÷åñêèå ïðîöåññû (âíèìàíèå, âîñïðèÿòèå, ìûøëåíèå, ïàìÿòü).

Âëèÿíèå ìóçûêè íà äóõîâíóþ ñóùíîñòü ÷åëîâåêà ïîñâÿùåíî îãðîìíîåêîëè÷åñòâî ïñèõîëîãè÷åñêèõ è èñêóññòâîâåä÷åñêèõ òðóäîâ, íà÷èíàÿ ñ ñàìûõäðåâíèõ âðåìåí.

Åùå â äðåâíîñòè âûäåëÿëè òðè íàïðàâëåíèÿ âëèÿíèÿ ìóçûêè íà ÷åëî-âå÷åñêèé îðãàíèçì: 1) íà äyõîâíyþ ñóùíîñòü ÷åëîâåêà; 2) íà èíòåëëåêò;3) íà ôèçè÷åñêîå òåëî. Ñîâðåìåííàÿ íàóêà ïðåïîäíîñèò íàì íåîïðîâåðæèìûåäîêàçàòåëüñòâà ýòèõ âëèÿíèé.

Áëàãîäàðÿ èññëåäîâàòåëÿì, èçó÷àâøèì ïñèõîôèçèîëîãè÷åñêèé àñïåêò âîç-äåéñòâèÿ ìóçûêè, ìîæíî ñ÷èòàòü òâåðäî óñòàíîâëåííûìè ñëåäóþùèå ôàêòû:

• ìóçûêà îêàçûâàåò çàìåòíîå âîçäåéñòâèå íà ìèíóòíûé îáúåì êðîâè,÷àñòîòó ïóëüñà, êðîâÿíîå äàâëåíèå, óðîâåíü ñàõàðà â êðîâè;

• ïîâûøàåò è ïîíèæàåò ìûøå÷íûé òîíóñ;• ñòèìóëèðóåò ïîÿâëåíèå ýìîöèé;• óëó÷øàåò âåðáàëüíûå è àðèôìåòè÷åñêèå ñïîñîáíîñòè;• ñòèìóëèðóåò ïðîöåññû âîñïðèÿòèÿ è ïàìÿòè;• àêòèâèçèðóåò òâîð÷åñêîå ìûøëåíèå; è äð.Äëÿ Àíòè÷íîñòè ïîêàçàòåëüíà ãëóáîêàÿ ñâÿçü ìóçûêè ñ ìåäèöèíîé. Óæå

â òå âðåìåíà õîðîøî áûëè èçâåñòíû ëå÷åáíûå ñâîéñòâà ìóçûêè. ÂåëèêèéÀðèñòîòåëü ïîä÷åðêèâàë íå òîëüêî ïñèõîëîãî-ïåäàãîãè÷åñêîå, íî è òåðàïåâ-òè÷åñêîå çíà÷åíèå ìóçûêè, ñ÷èòàÿ, ÷òî ìóçûêà ÷åðåç êàòàðñèñ ñíèìàåò òÿæå-ëûå ïñèõè÷åñêèå ïåðåæèâàíèÿ. Ãèïïîêðàò èñïîëüçîâàë â ñâîåé ìåäèöèíñêîéïðàêòèêå âîçäåéñòâèå ìóçûêîé íà áîëüíûõ. Âåëèêèé âðà÷åâàòåëü äðåâíîñòèÀâèöåííà íàçûâàë ìåëîäèþ «íåëåêàðñòâåííûì» ñïîñîáîì ëå÷åíèÿ (íàðÿäóñ äèåòîé, çàïàõàìè è ñìåõîì) è ñèëüíåéøèì ñðåäñòâîì ïðîôèëàêòèêè íåðâíî-ïñèõè÷åñêèõ ðàññòðîéñòâ.

1 Ñîâìåñòíî ñ Î.Â. ßêóøåâîé.

110 111

 XVI âåêå ìóçûêà âïåðâûå ñòàëà ïðèìåíÿòüñÿ âî âðåìÿ õèðóðãè÷åñêèõîïåðàöèé.  XIX âåêå ó÷åíûé È. Äîãåëü óñòàíîâèë, ÷òî ïîä âîçäåéñòâèåììóçûêè ìåíÿþòñÿ êðîâÿíîå äàâëåíèå, ÷àñòîòà ñîêðàùåíèé ñåðäå÷íîé ìûø-öû, ðèòì è ãëóáèíà äûõàíèÿ, êàê y æèâîòíûõ, òàê è ÷åëîâåêà. Ñîãëàñíîíàáëþäåíèÿì èçâåñòíîãî ðóññêîãî õèðóðãà àêàäåìèêà Á. Ïåòðîâñêîãî, ïîäâîçäåéñòâèåì ìóçûêè ÷åëîâå÷åñêèé îðãàíèçì íà÷èíàåò ðàáîòàòü áîëåå ãàðìî-íè÷íî, è ïîýòîìó îí îáÿçàòåëüíî èñïîëüçîâàë ìóçûêó âî âðåìÿ ñëîæíûõîïåðàöèé [182].

Ìîæíî ñ óâåðåííîñòüþ ñêàçàòü, ÷òî ñïåöèàëüíî ïîäîáðàííàÿ ìóçûêàñïîñîáíà â öåëîì îïòèìèçèðîâàòü äåÿòåëüíîñòü ìîçãà. Êîãäà æå ðå÷ü èäåòî ôîðìèðóþùåìñÿ ìîçãå ìàëåíüêîãî ðåáåíêà, òî ìóçûêàëüíîå âîçäåéñòâèåìîæåò âûñòóïàòü êàê îäèí èç ýëåìåíòîâ ðàçâèòèÿ ìîçãà. Ïîýòîìó î÷åíüâàæíî, ÷òîáû ðåáåíîê ñ ðîæäåíèÿ èìåë âîçìîæíîñòü ñëóøàòü êëàññè÷åñêóþìóçûêó.

Âîñïðèÿòèå ìóçûêè ìîæíî ñìåëî ñ÷èòàòü âåäóùèì âèäîì ìóçûêàëüíîéäåÿòåëüíîñòè, ïîñêîëüêó îíî äîñòóïíî ÷åëîâåêó åùå äî åãî ðîæäåíèÿ, à òàêæåè ïîòîìó, ÷òî ñîïóòñòâóåò âñåì îñòàëüíûì: ïîåì ëè ìû, ìóçèöèðóåì íà èíñò-ðóìåíòå, òàíöóåì - ìû ñëûøèì ìóçûêó. Ó÷åíûìè äîêàçàíî, ÷òî äàæå áåññîç-íàòåëüíîå âîñïðèÿòèå ñïåöèàëüíî ïîäîáðàííîé ìóçûêè óëó÷øàåò ïîêàçàòåëèèíòåëëåêòà. È âñå æå òàê íàçûâàåìûé «Ìîöàðò-ýôôåêò» (ýôôåêò â ðåçóëüòàòåêðàòêîâðåìåííîãî ïðîñëóøèâàíèÿ ìóçûêàëüíûõ ôðàãìåíòîâ Ìîöàðòà), ïîëó-÷èâøèé áîëüøîå ðàñïðîñòðàíåíèå â 90-å ãîäû, áîëüøåå çíà÷åíèå èìååò äëÿèññëåäîâàòåëåé, ÷åì äëÿ ïðàêòè÷åñêèõ ïðèëîæåíèé. Äîëãîâðåìåííûå «èíòåë-ëåêòóàëüíûå âûãîäû» îïòèìàëüíåå ïîëó÷àòü èíòåíñèâíûì èçó÷åíèåì ìóçû-êè è ïðàêòè÷åñêîé ìóçûêàëüíîé äåÿòåëüíîñòüþ.

Ãîëîâíîé ìîçã ÷åëîâåêà ÿâëÿåòñÿ ñàìûì ñëîæíûì îáðàçîâàíèåì Âñåëåí-íîé. Îí ñîäåðæèò îêîëî òðèëëèîíà êëåòîê, èç êîòîðûõ 100 ìèëëèàðäîâ – íåé-ðîíû, êàæäûé èç êîòîðûõ ñâÿçàí ñ òûñÿ÷àìè äðóãèõ. Ôîðìèðóþùèåñÿ â ïðî-öåññå ðàçâèòèÿ ìîçãà ìåæíåéðîíàëüíûå êîìïëåêñû è ìåæöåíòðàëüíûå ñâÿçèëåæàò â îñíîâå åãî èíòåãðàöèè. Ïî ìåðå ðàçâèòèÿ ìîçãà ñòåïåíü óñòîé÷èâîñòèåãî èíòåãðàöèè íàðàñòàåò. Ëèøü ïðè ýòîì óñëîâèè îí ñïîñîáåí ê îáó÷åíèþè ôîðìèðîâàíèþ âûñøèõ ïñèõè÷åñêèõ ôóíêöèé. Äåÿòåëüíîñòü ïîëóøàðèéÿâëÿåòñÿ âçàèìîäîïîëíèòåëüíîé, îòðàæàÿ íåðàâíîìåðíîñòü ðàñïðåäåëåíèÿôóíêöèé ìåæäó äâóìÿ ðàçëè÷íûìè ñèñòåìàìè ìîçãîâîãî êîäèðîâàíèÿ.Ïðàâîå ïîëóøàðèå â áîëüøåé ñòåïåíè îáëàäàåò êîíòèíóàëüíûìè ôóíêöèÿìè,ò.å. êîäèðóåò «öåëîñòíîñòü», à ëåâîå – äèñêðåòíûìè ôóíêöèÿìè, ò.å. êîäèðóåòñóùåñòâåííûå ïðèçíàêè öåëîãî. Ïîñêîëüêó âîñïðèÿòèå ìóçûêè îáåñïå÷èâà-åòñÿ îáîèìè ïîëóøàðèÿìè, êàæäîå èç êîòîðûõ ðåãóëèðóåò ðàçëè÷íûå ôóíê-öèè, öåëüíîå âïå÷àòëåíèå îò ìóçûêè îáåñïå÷èâàåòñÿ èíòåãðàöèåé ñïåöèàëè-çèðîâàííûõ êîãíèòèâíûõ è ýìîöèîíàëüíûõ ïðîöåññîâ, ïðîòåêàþùèõ â îáîèõïîëóøàðèÿõ. Ìóçûêàëüíàÿ äåÿòåëüíîñòü âûçûâàåò óñèëåíèå ìåæöåíòðàëüíî-ãî è ìåæïîëóøàðíîãî âçàèìîäåéñòâèÿ, ò.å. èíòåãðàöèþ ìîçãà [248].

Ïðîôåññîð ×åôôèëäñêîãî Óíèâåðñèòåòà Êýéòè Îâåðè ñôîðìóëèðîâàëààñïåêòû òàê íàçûâàåìûõ «èíòåëëåêòóàëüíûõ âûãîä» îò ìóçûêè. Êàê ñîîáùà-åòñÿ â æóðíàëå «NORDIC JOURNAL OF MUSIC THERAPY» (âûïóñê 1, Çèìà2000 ã.), åþ áûëè îïðåäåëåíû ïîáî÷íûå èíòåëëåêòóàëüíûå ýôôåêòû, âîçíèêà-þùèå â ðåçóëüòàòå ìóçûêàëüíûõ âëèÿíèé, òàêèå êàê:

1) ïîâûøåíèå óðîâíÿ ÷èòàòåëüñêèõ íàâûêîâ,2) ïîâûøåíèå óðîâíÿ ðå÷åâûõ íàâûêîâ,3) óëó÷øåíèå íàâûêîâ, íåîáõîäèìûõ äëÿ ðåøåíèÿ ïðîñòðàíñòâåííûõ

è âðåìåííûõ çàäà÷,4) óëó÷øåíèå âåðáàëüíûõ è ñ÷åòíî-àðèôìåòè÷åñêèõ ñïîñîáíîñòåé,5) óëó÷øåíèå êîíöåíòðàöèè âíèìàíèÿ,6) óëó÷øåíèå ïàìÿòè,7) óëó÷øåíèå ìîòîðíîé êîîðäèíàöèè.Ìàðèÿ Ñïàéõèãåð èç Óíèâåðñèòåòà Ôðàéáîóðã (Øâåéöàðèÿ) ïðåäñòàâèëà

ðÿä ïîëîæåíèé îòíîñèòåëüíî ìóçûêàëüíîãî ýôôåêòà ïåðåìåùåíèÿ. Ñëåäóåòóòî÷íèòü, ÷òî «ýôôåêòîì ïåðåìåùåíèÿ» èëè «ïåðåìåùåíèåì îáó÷åííîñòè»íàçûâàþò óñîâåðøåíñòâîâàíèå îäíîé ïîçíàâàòåëüíîé ñïîñîáíîñòè èëè ìî-òîðíîãî íàâûêà çà ñ÷åò ïðåäøåñòâóþùåãî èçó÷åíèÿ èëè ïðàêòèêè â äðóãîéîáëàñòè. Îáû÷íûé ïðèìåð ïåðåìåùåíèÿ ìîòîðíîãî íàâûêà – òî, ÷òî óìåíèååçäèòü íà âåëîñèïåäå çíà÷èòåëüíî îáëåã÷àåò ïðîöåññ îáó÷åíèÿ êàòàíèþ íàêîíüêàõ èëè äðóãîå äåéñòâèå, êîòîðîå òðåáóåò óìåíèÿ ïîääåðæèâàòü ðàâíî-âåñèå ïðè äâèæåíèè. Ñïàéõèãåð óêàçàëà, ÷òî ýôôåêòû ïåðåìåùåíèÿ ìåæäóìóçûêîé è ó÷åáíûìè ïðåäìåòàìè íàèáîëåå âåðîÿòíû, ïîñêîëüêó, êàê è ìíî-æåñòâî äðóãèõ èçâåñòíûõ ýôôåêòîâ ïåðåìåùåíèÿ, îñíîâàíû íà ïîäîáèÿõ ìåæäóóìñòâåííûìè è ýìîöèîíàëüíûìè äåéñòâèÿìè [182].

Ïîëîæèòåëüíûå ýìîöèè, âûçâàííûå ìóçûêîé, óâåëè÷èâàþò ìîòèâàöèþäåòåé, àêòèâèçèðóþò äåÿòåëüíîñòü íå òîëüêî îáó÷àþùèõñÿ, íî è ïðåïîäàâàòå-ëåé, ñòèìóëèðóþò ïîçíàâàòåëüíûé ïðîöåññ. Ìóçûêàëüíàÿ äåÿòåëüíîñòü íåèç-ìåííî ïðîáóæäàåò èíòåðåñ ê èçëàãàåìîìó ìàòåðèàëó, ðàçâëåêàåò, óñïîêàèâà-åò, ïðèäàåò ñèëû. Äåòè, êîòîðûå ÷àùå ñîïðèêàñàþòñÿ ñ êëàññè÷åñêîé ìóçûêîé,îòëè÷àþòñÿ îò ñâîèõ ñâåðñòíèêîâ: ó íèõ áîëåå ðàçâèòû ïðîöåññû âîñïðèÿòèÿ,ïàìÿòè; ðå÷åâûå, îðôîãðàôè÷åñêèå è âû÷èñëèòåëüíûå íàâûêè; òàêèå äåòèáîëåå äèñöèïëèíèðîâàííû è ýìîöèîíàëüíû. Ìûñëèòåëüíûå ïðîöåññû ó òà-êèõ äåòåé îòëè÷àþòñÿ áîëåå âûñîêîé ñêîðîñòüþ ìûøëåíèÿ è ïîëèôîíè÷-íîñòüþ, ò.å. ñïîñîáíîñòüþ îäíîâðåìåííî îáðàáàòûâàòü áîëüøîå êîëè÷åñòâîðàçíîîáðàçíîé èíôîðìàöèè [257].

Èòàê, êëàññè÷åñêàÿ ìóçûêà, ìóçûêà ïðèðîäû – ñèëüíîå è ÿðêîå ñðåäñòâî ðàç-âèòèÿ òâîð÷åñêîé èíäèâèäóàëüíîñòè, äóõîâíîãî ñòàíîâëåíèÿ ëè÷íîñòè. Îíàíåîñïîðèìî îêàçûâàåò îãðîìíîå âëèÿíèå â ôîðìèðîâàíèè èíäèâèäóàëüíîñòè,ðàçâèòèè äóõîâíîãî ñòàíîâëåíèÿ ÷åëîâåêà, íà÷èíàÿ ñ ðàííåãî äåòñêîãî âîçðàñòà.

Ìóçûêàëüíîå ñîïðîâîæäåíèå íîðìàëèçóåò õàðàêòåð èçìåíåíèÿ îáùèõàêòèâàöèîííûõ ïðîöåññîâ, ïðîèñõîäÿùèõ â ñâÿçè ñ îáó÷åíèåì. Îíî êàê áû

112 113

óñðåäíÿåò òèï ðåàãèðîâàíèÿ, îñëàáëÿÿ åãî â ñëó÷àå èçáûòî÷íîñòè è óñèëèâàÿïðè íåäîñòàòî÷íîñòè. Ýòè êðàéíèå ôîðìû ðåàãèðîâàíèÿ ïîä âëèÿíèåì ìóçû-êè ñãëàæèâàþòñÿ, ÷òî ìîæåò áûòü îöåíåíî êàê ïîëîæèòåëüíîå äëÿ îïòèìèçà-öèè ïðîöåññà îáó÷åíèÿ. Ýêñïåðèìåíòàëüíûå ôàêòû ñâèäåòåëüñòâóþò: â ñëó-÷àÿõ ðåøåíèÿ òîé èëè èíîé ïîçíàâàòåëüíîé çàäà÷è èçìåíÿåòñÿ ñîäåðæàíèåè ýìîöèîíàëüíîãî ñîñòîÿíèÿ, è ñîáñòâåííî èíòåëëåêòóàëüíîãî ïðîöåññà. Òàê,ïî äàííûì È.Ì. Òðàõòåíáåðãà è Ñ.Ì. Ðàøìàíà, ïîëîæèòåëüíûå ýìîöèè óâå-ëè÷èâàþò ðàáîòîñïîñîáíîñòü íà 20–40%. È.Ì. Òðàõòåíáåðã, âîçäåéñòâóÿñ ïîìîùüþ ìóçûêè íà ýìîöèîíàëüíîå ñîñòîÿíèå îáó÷àþùåãîñÿ óñòðàíÿëíàïðÿæåíèå, íåðåøèòåëüíîñòü, ìíèòåëüíîñòü, óïàäêè íàñòðîåíèÿ, óñòàëîñòüè ò.ä. Í.Â. Øóòîâà èñïîëüçîâàëà ìóçûêàëüíîå âîçäåéñòâèå íà îáó÷àþùåãîñÿêàê ïñèõîëîãè÷åñêîå ñðåäñòâî îïòèìèçàöèè åãî òðóäà. Åþ áûëî äîêàçàíî, ÷òîïîëîæèòåëüíûå ýìîöèè, âûçâàííûå ìóçûêîé, óâåëè÷èâàþò ìîòèâàöèþ, àêòè-âèçèðóþò äåÿòåëüíîñòü ïðåïîäàâàòåëåé è îáó÷àþùèõñÿ, ñòèìóëèðóþò ïîçíà-âàòåëüíûé ïðîöåññ.

Èññëåäóÿ ïðè÷èíû âîçíèêíîâåíèÿ òðóäíîñòåé â ïðîöåññå îáó÷åíèÿ, ïñè-õîëîãè âûäåëÿþò, ñðåäè ïðî÷èõ, ñëåäóþùèå:

• â ïðîöåññå ðàçâèòèÿ ìîçãîâûõ ñòðóêòóð íå ðàçâèòû íåîáõîäèìûå ìåæïî-ëóøàðíûå è âíóòðèïîëóøàðíûå ñâÿçè;

• ïðåäëàãàåìûå ìåòîäèêè îáó÷åíèÿ íå ñîîòâåòñòâóþò òèïó ìûøëåíèÿ,ïîëîâûì îñîáåííîñòÿì ïîçíàâàòåëüíûõ ïðîöåññîâ;

• ïðåäúÿâëÿåìûå ðåáåíêó òðåáîâàíèÿ ìîãóò íå ñîâïàäàòü ïî âðåìåíè ñîñòàäèåé ôóíêöèîíàëüíîãî ðàçâèòèÿ ìîçãà, îïåðåæàÿ åãî âîçðàñòíóþ ãîòîâ-íîñòü ê âûïîëíåíèþ ïîñòàâëåííûõ çàäà÷ [248].

 ñâÿçè ñ ýòèì ïðåäñòàâëÿþò áîëüøîé èíòåðåñ ðåçóëüòàòû èññëåäîâàíèé âîáëàñòè âëèÿíèÿ ìóçûêè íà óìñòâåííóþ äåÿòåëüíîñòü äåòåé è íà ôóíêöèèìîçãà, êîòîðûå îòðàæåíû â ðàáîòàõ òàêèõ ó÷åíûõ, êàê Â.Á. Ïîëÿêîâà (1965–1969), À.Ë. Ãîòñäèíåð (1975), Ò.Ê. Ìåòåëüíèöêàÿ (1977), Ë.Ï. Òðåãóáîâà (1977),Â.Ô. Êîíîâàëîâ, Í.À. Îòìàõîâà (1983), À.Â. Òîðîïîâà (1995), Î.Â. Ëàâðîâà(1996), Ã.Þ. Ìàëÿðåíêî, Ì.Â. Õâàòîâà (1993–1996), M. Critchley, R. Henson(1987), N.M. Weinberger (1999) è äð.

Ìóçûêà ìîæåò âûñòóïàòü êàê ìåòîä ñòèìóëÿöèè, êîòîðûé íàïðàâëåí íàïðîáóæäåíèå èíòåðåñà ê èçëàãàåìîìó ìàòåðèàëó, óäèâëåíèþ, ëþáîïûòñòâó.Ë.Í. Òðåãóáîâà îòìå÷àåò, ÷òî èñïîëüçîâàíèå ìóçûêàëüíîãî ñîïðîâîæäåíèÿ íàøêîëüíîì óðîêå ñïîñîáñòâóåò ñîñðåäîòî÷åííîñòè, äàåò ïîëîæèòåëüíûé ýô-ôåêò. Èññëåäîâàíèå Â.Ï. Ïåòðóøèíà ïîêàçûâàåò, ÷òî èíñòðóìåíòàëüíàÿ ìó-çûêà ñòèìóëèðóåò âîîáðàæåíèå ñëóøàòåëåé è ñïîñîáñòâóåò èõ òâîð÷åñêîìóðàçâèòèþ ìûøëåíèÿ.

Âåíãåðñêèé ïåäàãîã Çîëòàí Êîäàé â 1951 ãîäó ñîçäàë ïåðâóþ øêîëó ñ ðàñ-øèðåííûì ïðåïîäàâàíèåì ìóçûêè. Â åãî øêîëàõ ðåçêî âîçðîñëà óñïåâàåìîñòüïî ñðàâíåíèþ ñ äðóãèìè øêîëàìè, – è ýòî, íåñìîòðÿ íà òî, ÷òî îáúåì ïðåïî-äàâàíèÿ äðóãèõ ïðåäìåòîâ ïðèøëîñü ñîêðàòèòü â ïîëüçó óðîêîâ ìóçûêè.

Ýòîò ýêñïåðèìåíò áûë ïîâòîðåí â Øâåéöàðèè (1988-1991) è òàêæå âûÿâèëïîëîæèòåëüíûå ðåçóëüòàòû. Èòîãè ýòîãî ýêñïåðèìåíòà çàôèêñèðîâàíû â ðà-áîòå Ý.Â. Âåáåðà «Ìóçûêà äåëàåò øêîëó». Àâòîð êíèãè «Ôîðìèðîâàíèå ÷åëî-âåêà ïîñðåäñòâîì ìóçûêè» Â. Âþíø ðàññìàòðèâàåò ìóçûêó â êà÷åñòâå öåíò-ðàëüíîãî ïðåäìåòà ïðåïîäàâàíèÿ, êîòîðûé ôîðìèðóåò ÷åëîâåêà è ïîçâîëÿåòåìó íàáèðàòü äóõîâíûé îïûò [252].

Àìåðèêàíñêèå èññëåäîâàòåëè X. Leng, G. Shaw ñ÷èòàþò, ÷òî ìîçã ÷åëîâåêàñ ìîìåíòà ðîæäåíèÿ ñïîñîáåí ê âîñïðèÿòèþ ìóçûêè, è îíà ÿâëÿåòñÿ ñâîåãîðîäà ïðåäúÿçûêîì, èìè ïðîäåìîíñòðèðîâàíà ïîëüçà ìóçûêàëüíîãî îáó÷åíèÿñ ðàííåãî äåòñòâà è äàæå ãðóäíîãî âîçðàñòà äëÿ òðåíèðîâêè íåêîòîðûõ ñïåöè-ôè÷åñêèõ âûñøèõ êîãíèòèâíûõ ôóíêöèé. Ðàííèé ìóçûêàëüíûé îïûò, à òàêæåìóçûêàëüíàÿ äåÿòåëüíîñòü (ïåíèå, äâèæåíèå ïîä ìóçûêó, ìóçèöèðîâàíèå,ñëóøàíèå ìóçûêè è ò.ä.) îòêðûâàþò äîñòóï ê âðîæäåííûì ìåõàíèçìàì, îòâåò-ñòâåííûì çà âîñïðèÿòèå, ïîíèìàíèå ìóçûêè è ðàñøèðÿåò èñïîëüçîâàíèå ýòèõìåõàíèçìîâ äëÿ îáðàçîâàíèÿ äðóãèõ âûñøèõ ôóíêöèé ìîçãà [248].

Ñ.Ä. ßêóøåâà óòâåðæäàåò, ÷òî â ñèëó ñïåöèôèêè ñâîåé ïðèðîäû ìóçûêàóäîáíà â êà÷åñòâå «âõîäà» âî âíóòðåííåå ïðîñòðàíñòâî ëè÷íîñòè. Ìóçûêà îò-ëè÷àåòñÿ îò äðóãèõ âèäîâ èñêóññòâà îñîáîé òàéíîé èíòèìíîãî âîçäåéñòâèÿ íà÷åëîâåêà. Åå ñìûñë ïðîíèêàåò â ñëóøàòåëÿ íå ÷åðåç ðàññóäîê, à ÷åðåç ñî÷óâ-ñòâåííîå íàïðÿæåíèå. Ìóçûêà ïîïàäàåò â òàêèå ãëóáèíû ÷åëîâå÷åñêîãî ñóùå-ñòâà, ãäå âñå ÷óâñòâà íàõîäÿòñÿ â ãàðìîíèè, â öåëîñòíîñòè. Ïîýòîìó ìóçûêàïîäîáíà ïñèõè÷åñêîé æèçíè, îíà àäåêâàòíà ÷åëîâå÷åñêîé äóøå. Îñíîâîé ñî-äåðæàíèÿ ìóçûêè ÿâëÿåòñÿ öåëîñòíîñòü ýìîöèîíàëüíîé è ìûñëèòåëüíîé æèçíè÷åëîâåêà [255].

Íà ñëåäóþùåì ýòàïå ýêñïåðèìåíòàëüíîãî èññëåäîâàíèÿ ìû ââåëè â îáðà-çîâàòåëüíûé ïðîöåññ øêîëû ìóçûêàëüíîå ñîïðîâîæäåíèå îòäåëüíûõ ýëåìåí-òîâ óðîêîâ (ñàìîñòîÿòåëüíàÿ ðàáîòà, âûïîëíåíèå êîíòðîëüíûõ è ïðîåêòíûõçàäàíèé è ïð.), ïåðåìåí, îïðåäåëèâ â äàëüíåéøåì ýôôåêòèâíîñòü âëèÿíèÿíà äàííûé ïðîöåññ óñïåøíîñòè îáó÷åíèÿ ó÷àùèõñÿ ìëàäøèõ êëàññîâ.

Ìû ñ÷èòàåì, ÷òî àêòèâèçàöèÿ èíòåëëåêòóàëüíîé äåÿòåëüíîñòè øêîëüíè-êîâ, áëàãîäàðÿ ìóçûêàëüíîìó âîñïðèÿòèþ îêàæåò ïîëîæèòåëüíûé ýôôåêòíà èíòåëëåêòóàëüíóþ äåÿòåëüíîñòü äåòåé.

Èáî, ìóçûêàëüíîå âîñïðèÿòèå – ñëîæíûé òâîð÷åñêèé ïðîöåññ, â îñíîâåêîòîðîãî ëåæèò ñïîñîáíîñòü ñëûøàòü, ïåðåæèâàòü ìóçûêàëüíîå ñîäåðæàíèå.Ìóçûêàëüíîå çâó÷àíèå âîñïðèíèìàåòñÿ êàê ïðîöåññ, âî âðåìÿ êîòîðîãî ñìå-íÿþòñÿ è âçàèìîäåéñòâóþò ðàçëè÷íûå îáðàçû, ïðîèñõîäÿò ïîäúåìû è ñïàäû,ïðîòèâîïîñòàâëåíèÿ, òðàíñôîðìàöèè, ñìåíû äèíàìèêè è ñòàòèêè, íàïðÿæå-íèÿ è ïîêîÿ. Èìåííî ýòî ïðîöåññóàëüíîå ðàçâèòèå äåëàåò âîçìîæíûì ïåðåäà-÷ó ðàçëè÷íîãî èäåéíîãî ñîäåðæàíèÿ, ïðèäàåò ìóçûêå ñèëó âîçäåéñòâèÿ, ïðå-âðàùàåò âîñïðèÿòèå ìóçûêè â ïîäëèííî õóäîæåñòâåííîå ïåðåæèâàíèå. Ñëóøàÿìóçûêó, ðåáåíîê «âæèâàåòñÿ» â ìóçûêàëüíûå îáðàçû, êîòîðûå ïðîáóæäàþòàññîöèàöèè, ïî÷åðïíóòûå èç åãî ëè÷íîé æèçíè.

114 115

Âåäü ðåãóëÿðíîå âîñïðèÿòèå äåòüìè ñïåöèàëüíî ïîäîáðàííîé ìóçûêè àêòè-âèçèðóåò çðèòåëüíîå âîñïðèÿòèå, óëó÷øàåò âíèìàíèå, êðàòêîâðåìåííóþ ïàìÿòü,à òàêæå ïîâûøàåò ïîêàçàòåëè âåðáàëüíîãî è íåâåðáàëüíîãî èíòåëëåêòà.

 ðåçóëüòàòå ìóçûêàëüíîãî âîçäåéñòâèÿ ïîâûøàåòñÿ ÷óâñòâèòåëüíîñòü íåòîëüêî ñëóõîâîãî, íî è çðèòåëüíîãî àíàëèçàòîðîâ, â öåëîì îïòèìèçèðóþòñÿôóíêöèè ìîçãà, óëó÷øàåòñÿ ðåãóëÿöèÿ ïðîèçâîëüíûõ äâèæåíèé, óñêîðÿåòñÿïåðåðàáîòêà èíôîðìàöèè, ïîâûøàåòñÿ óìñòâåííàÿ ðàáîòîñïîñîáíîñòü.  öå-ëîì óëó÷øàþòñÿ ïñèõîôèçèîëîãè÷åñêèå õàðàêòåðèñòèêè ìîçãà, à çíà÷èò –ïîâûøàåòñÿ ñïîñîáíîñòü ìîçãà ê îáó÷åíèþ.

Êàæäûé ÷åëîâåê âîëåí, âûáèðàòü, ÷òî åìó áëèæå. È, âñå æå, òîëüêî ãàð-ìîíè÷íàÿ è áîãàòàÿ çâóêîâàÿ àóðà ñïîñîáíà ñäåëàòü ÷åëîâåêà è ìèð – ñîâåð-øåííåé.

ЧАСТЬ 2. ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ МАСТЕРСТВО

Педа о ичес ое мастерство в развитии инновационнойдеятельности современно о образовательно о чреждения

Èíòåíñèâíûå èçìåíåíèÿ, ïðîèñõîäÿùèå â ñîâðåìåííîì îáùåñòâå, íàøëèîòðàæåíèå â îáðàçîâàòåëüíîé ñôåðå: ôîðìèðóþòñÿ èííîâàöèîííûå ïîäõîäû,ðàçðàáàòûâàþòñÿ íîâûå ãîñóäàðñòâåííûå îáðàçîâàòåëüíûå ñòàíäàðòû, ïðåäú-ÿâëÿþòñÿ ñîâðåìåííûå òðåáîâàíèÿ ê êà÷åñòâó îáðàçîâàíèÿ.

Îáðàçîâàíèå – ÷àñòü êóëüòóðû, îíî âëèÿåò íà åå ñîõðàíåíèå è ðàçâèòèå,îáåñïå÷èâàÿ ïîçíàíèå ìèðà, ðàçâèâàÿ ëè÷íîñòü â åå èíäèâèäóàëüíîñòè,íåïîâòîðèìîì ñâîåîáðàçèè, äàþùåå âîçìîæíîñòü îñâàèâàòü âñå áîãàòñòâîìèðîâîé êóëüòóðû.

Åùå Ñ.È. Ãåññåí ñòàâèë àêòóàëüíóþ è ïîíûíå ïðîáëåìó âçàèìîîòíîøåíèÿîáðàçîâàíèÿ è êóëüòóðû. Íåîáõîäèìûì óñëîâèåì ýòîé ñâÿçè ÿâëÿåòñÿ âçàèìî-ïðîíèêíîâåíèå îáðàçîâàíèÿ â êóëüòóðó è, íàîáîðîò, êóëüòóðû â îáðàçîâàíèå.

È.À. Çèìíÿÿ âûäåëÿåò øåñòü îñíîâíûõ íàïðàâëåíèé, ê êîòîðûì îòíîñèòñÿêóëüòóðà:

• êóëüòóðà îòíîøåíèÿ è êóëüòóðà ñàìîðåãóëÿöèè – êóëüòóðà ëè÷íîñòè;• êóëüòóðà èíòåëëåêòóàëüíîé äåÿòåëüíîñòè è êóëüòóðà ïðåäìåòíîé

äåÿòåëüíîñòè – êóëüòóðà äåÿòåëüíîñòè;• êóëüòóðà ïîâåäåíèÿ è êóëüòóðà îáùåíèÿ – êóëüòóðà ñîöèàëüíîãî âçàèìî-

äåéñòâèÿ.Ñîñòàâëÿþùèå êóëüòóðû ðàññìàòðèâàþòñÿ â ðàìêàõ êàæäîãî èç øåñòè âû-

øåíàçâàííûõ íàïðàâëåíèé êóëüòóðû êàê ïðèñóùèå ÷åëîâåêó, íàõîäÿùåìóñÿíà êàæäîé ñòóïåíè îáðàçîâàíèÿ.  êà÷åñòâå òàêèõ ñîñòàâëÿþùèõ îïðåäåëå-íû: ïîíèìàíèå ìèðà, (îñìûñëåíèå); çíàíèå ìèðà è ñåáÿ â íåì; óìåíèå; òâîðå-íèå è ãîòîâíîñòü ÷åëîâåêà ê äàëüíåéøåìó ðàçâèòèþ [75, ñ.67].

Òàêèì îáðàçîì, áåç îñîçíàíèÿ îãðîìíîé ðîëè êóëüòóðû è îáðàçîâàíèÿ,ëè÷íîñòíî-òâîð÷åñêîé ñàìîðåàëèçàöèè ïåäàãîãà íåâîçìîæíî ðàçâèòèå îòå÷å-ñòâåííîãî îáðàçîâàíèÿ.

Ðàçâèòèå îáùåîáðàçîâàòåëüíûõ ó÷ðåæäåíèé ðàçëè÷íûõ òèïîâ è âèäîââ íàñòîÿùåå âðåìÿ ïðîèñõîäèò çà ñ÷åò âíåäðåíèÿ è àïðîáàöèè èííîâàöèéâî âñåõ àñïåêòàõ îáðàçîâàòåëüíîãî ïðîöåññà – îðãàíèçàöèè, ñîäåðæàíèè,ìåòîäèêå îáó÷åíèÿ è âîñïèòàíèÿ, âûÿâëåíèè è îöåíêå èõ ðåçóëüòàòîâ.

Èííîâàöèè – ðàñïðîñòðàíåíèå íîâàöèè, åå ïðîíèêíîâåíèå â ïðàêòèêó,ïðîöåññ îñâîåíèÿ íîâøåñòâà, ïðåäïîëàãàþùèå åãî òâîð÷åñêîå îñìûñëåíèåè îâëàäåíèå ìåòîäàìè åãî èñïîëüçîâàíèÿ [155, ñ.39].

Íîâèçíà – îäèí èç îñíîâíûõ êðèòåðèåâ îöåíêè ïåäàãîãè÷åñêèõ èññëåäîâà-íèé, ðåçóëüòàò íîâîââåäåíèÿ. Íîâèçíà âñåãäà îòíîñèòåëüíà êàê â ëè÷íîñòíîì,òàê è â îáúåêòèâíî-âðåìåííîì ïëàíå [240, ñ.26].

Íîâøåñòâî â îáðàçîâàíèè – ýòî ìîæåò áûòü ïåäàãîãè÷åñêîå ñðåäñòâî, ìåòîä,ìåòîäèêà, òåõíîëîãèÿ, ïðîãðàììà è ò.ä. Ïîä íîâøåñòâîì ÷àñòî ïîíèìàþò öåëå-íàïðàâëåííîå ïðîãðåññèâíîå èçìåíåíèå, ò.å. îïðåäåëåííûé ïðîöåññ [240, ñ.27].

Ïîíÿòèå «èííîâàöèÿ» ïðîèñõîäèò îò ëàòèíñêîãî innovatis (in – â, novus –íîâûé) è òðàêòóåòñÿ êàê íîâîââåäåíèå [197, ñ.238].

Íîâîââåäåíèå – ýòî âíåäðåíèå íîâîãî â ñóùåñòâóþùèé ïðîöåññ; «âíîâëå-íèå» (Â.È. Ñëîáîä÷èêîâ) – îðãàíè÷íîå âæèâëåíèå ÷åãî-òî íîâîãî â òêàíüñóùåñòâóþùåãî ïðîöåññà.

 òðàêòîâêå àêàäåìèêà À.Â. Õóòîðñêîãî, èííîâàöèÿ ïðåäñòàâëÿåò ñîáîéêîìïëåêñ âçàèìîñâÿçàííûõ ïðîöåññîâ è ÿâëÿåòñÿ ðåçóëüòàòîì êîíöåïòóàëèçà-öèè íîâîé èäåè, íàïðàâëåííîé íà ðåøåíèå ïðîáëåìû è äàëåå – ê ïðàêòè÷åñêî-ìó ïðèìåíåíèþ íîâîãî ÿâëåíèÿ.

Èííîâàöèîííûå ïðîöåññû â îáðàçîâàòåëüíûõ ó÷ðåæäåíèÿõ ñâÿçàíû ïðåæ-äå âñåãî ñ èçó÷åíèåì íîâûõ òåõíîëîãèé, ïðîöåññàìè ðàçâèòèÿ øêîëû, ïðàêòè-êè îáðàçîâàíèÿ (ñîçäàíèåì ïåäàãîãè÷åñêèõ íîâøåñòâ; èõ âíåäðåíèåì è îñâî-åíèåì; ïðèìåíåíèåì è ðàñïðîñòðàíåíèåì).

Î÷åâèäíî, ÷òî èíòåíñèâíîñòü ïðîèñõîäÿùèõ èçìåíåíèé âåäåò ê ðîñòó ïî-òðåáíîñòè â íîâîì òåîðåòè÷åñêîì îñìûñëåíèè ñóùíîñòè óïðàâëåíèÿ èííîâà-öèîííûìè ïðîöåññàìè íà óðîâíå êàê ãîñóäàðñòâà, òàê è îòäåëüíûõ îáðàçîâà-òåëüíûõ ó÷ðåæäåíèé, â ðàçðàáîòêå ïåäàãîãè÷åñêèõ óñëîâèé, îáåñïå÷èâàþùèõýôôåêòèâíîå èííîâàöèîííîå äâèæåíèå. Íåìàëîâàæíî è òî, ÷òî èííîâàöèîí-íûå ïðîöåññû ïîçâîëÿþò ïðîôåññèîíàëüíî ðàçâèâàòüñÿ è ñàìîðåàëèçîâûâàòüñÿñàìèì ïåäàãîãàì è àäìèíèñòðàòîðàì [240, ñ.10-11].

Æèçíü òðåáóåò îò ñîâðåìåííîãî ó÷èòåëÿ è ðóêîâîäèòåëÿ, ïî ìíåíèþÀ.Â. Õóòîðñêîãî, èííîâàöèîííîãî ïîâåäåíèÿ, ò.å. àêòèâíîãî è ñèñòåìàòè÷åñ-êîãî òâîð÷åñòâà â ïåäàãîãè÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè. Èííîâàöèîííîå ïîâåäåíèå –ýòî ìàêñèìàëüíîå ðàçâèòèå èíäèâèäóàëüíîñòè [240, ñ.228].

 äàííîé ðàáîòå ïåäàãîãè÷åñêîå ìàñòåðñòâî ìû ðàññìàòðèâàåì êàê óñëî-âèå ðàçâèòèÿ èííîâàöèîííîé äåÿòåëüíîñòè îáðàçîâàòåëüíîãî ó÷ðåæäåíèÿ.

116 117

Ïåäàãîãè÷åñêîå ìàñòåðñòâî, ÿâëÿÿñü äîìèíàíòîé ïåäàãîãè÷åñêîãî èñêóñ-ñòâà, ïðåäñòàâëÿåò øèðîêèé ñïåêòð âëàäåíèÿ ïåäàãîãè÷åñêèìè ìåòîäàìè èïðèåìàìè, ïåäàãîãè÷åñêèìè óìåíèÿìè è íàâûêàìè. Èìåííî îíè è îáåñïå÷è-âàþò ïðàêòè÷åñêîå âîïëîùåíèå ïåäàãîãè÷åñêîãî èñêóññòâà â ïðîöåññ ôîðìè-ðîâàíèÿ è ðàçâèòèÿ ëè÷íîñòè, ðàñêðûâàÿ èíäèâèäóàëüíûå îñîáåííîñòè ïåäà-ãîãà, äàþò âîçìîæíîñòü ïðåäñòàâèòü ñîáñòâåííóþ ïåäàãîãè÷åñêóþ ñèñòåìó.Àêöåíòèðîâàííîå âíèìàíèå ê ëè÷íîñòè ó÷èòåëÿ ïðåäïîëàãàåò, íà íàø âçãëÿä,ïîñòðîåíèå èíäèâèäóàëüíîé òðàåêòîðèè ëè÷íîñòíî-ïðîôåññèîíàëüíîãî ðàç-âèòèÿ ìàñòåðñòâà ïåäàãîãà [258].

Ñåãîäíÿ âðÿä ëè ñòîèò êîãî-òî óáåæäàòü, ÷òî ïåäàãîãîì ìîæåò áûòü äàëåêîíå êàæäûé. Õîðîøèå, ðàçíûå ñïåöèàëèñòû äëÿ îáùåñòâà îäèíàêîâî âåñîìû.Íî ïåäàãîãà â îáùèé ðÿä íå ïîñòàâèøü – îò íåãî, è òîëüêî îò íåãî çàâèñèòíðàâñòâåííàÿ è ïðîôåññèîíàëüíàÿ ñîñòîÿòåëüíîñòü è êîìïåòåíòíîñòü ñïåöè-àëèñòà (èíæåíåðà, ïðåäïðèíèìàòåëÿ, âîåííîãî, âðà÷à) [133, ñ.225]. Èáî ïðî-ôåññèÿ ïåäàãîãà âêëþ÷àåò â ñåáÿ ôóíäàìåíòàëüíûå îáùåîáðàçîâàòåëüíûå,ïñèõîëîãî-ïåäàãîãè÷åñêèå è ñïåöèàëüíûå çíàíèÿ, âëàäåíèå ñîâðåìåííûìèïåäàãîãè÷åñêèìè òåõíîëîãèÿìè. Âàæíåéøåé ñòîðîíîé ïðîôåññèîíàëüíîãîñîâåðøåíñòâîâàíèÿ ïåäàãîãà ÿâëÿåòñÿ îâëàäåíèå èì ïåäàãîãè÷åñêèì ìàñòåð-ñòâîì.

Ìû ñ÷èòàåì, ÷òî ñóùíîñòü ïåäàãîãè÷åñêîãî ìàñòåðñòâà çàêëþ÷àåòñÿâ êà÷åñòâàõ ëè÷íîñòè ñàìîãî ïåäàãîãà, êîòîðûé, îñóùåñòâëÿÿ ýòó ðàáîòó,îáåñïå÷èâàåò åå óñïåøíîñòü (ñõåìà 5).

Ñõåìà 5Ñëàãàåìûå ïåäàãîãè÷åñêîãî ìàñòåðñòâà

(Ñ.Ä. ßêóøåâà)

Ïåäàãîãè÷åñêîå ìàñòåðñòâî íà÷èíàåòñÿ ñ ãóìàíèñòè÷åñêîé ïîçèöèè èïåäàãîãè÷åñêîãî îáùåíèÿ, ñîçäàþùåãî ñðåäó, êîòîðàÿ îêðàøèâàåò ïåäàãîãè-÷åñêîå ñîòðóäíè÷åñòâî è îïòèìèçèðóåò ó÷åáíî-âîñïèòàòåëüíûé ïðîöåññ.

 ïåäàãîãè÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè ðàçâèâàåòñÿ è ðåàëèçóåòñÿ ìàñòåðñòâî ïðåïî-äàâàòåëÿ. Îíî îáåñïå÷èâàåò âûñîêèé óðîâåíü ñàìîîðãàíèçàöèè ïðîôåññèî-íàëüíîé äåÿòåëüíîñòè, âêëþ÷àåò â ñåáÿ: ãóìàíèñòè÷åñêóþ íàïðàâëåííîñòü,ïðîôåññèîíàëüíûå çíàíèÿ, ïåäàãîãè÷åñêèå ñïîñîáíîñòè è ïåäàãîãè÷åñêóþòåõíèêó.

• Ôóíäàìåíòîì ðàçâèòèÿ ïðîôåññèîíàëüíîãî ìàñòåðñòâà ïåäàãîãà âûñòó-ïàåò ïðîôåññèîíàëüíîå çíàíèå. Îíî ñîñòàâëÿåò «êàðêàñ» ïðîôåññèîíàëèçìàâ äåÿòåëüíîñòè è äàåò âîçìîæíîñòü ïîñòîÿííî ñîâåðøåíñòâîâàòü åãî.

• Ïåäàãîãè÷åñêèå ñïîñîáíîñòè – «äðîææè» ìàñòåðñòâà, îáåñïå÷èâàþùèåñêîðîñòü åãî ñîâåðøåíñòâîâàíèÿ.

• Ïåäàãîãè÷åñêàÿ òåõíèêà îïèðàåòñÿ íà çíàíèÿ, ñïîñîáíîñòè, ïîçâîëÿåòâñå ñðåäñòâà âîçäåéñòâèÿ óâÿçàòü ñ öåëüþ, òåì ñàìûì ãàðìîíèçèðóÿ ñòðóêòóðóïåäàãîãè÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè.

• Ïðîôåññèîíàëüíî èíäèâèäóàëüíûå êà÷åñòâà, îñóùåñòâëÿþùèå ðàçâèòèåëè÷íîñòíîãî ïîòåíöèàëà ïåäàãîãà. Ê íèì ñëåäóåò îòíåñòè: òâîð÷åñòâî, ïåäà-ãîãè÷åñêèé àðòèñòèçì, ñàìîñòîÿòåëüíîñòü, îáúåêòèâíîñòü, ñàìîîáðàçîâàíèåè äðóãèå. Ýòè êà÷åñòâà ôîðìèðóþò íåïîâòîðèìûé ïîðòðåò ïåäàãîãà-ìàñòåðà.

• Êóëüòóðà âçàèìîäåéñòâèÿ – äîìèíàíòà ïðîôåññèîíàëüíîé äåÿòåëü-íîñòè, êîòîðàÿ èãðàåò âàæíåéøóþ ðîëü â ðàáîòå ïðåïîäàâàòåëÿ. Îñíîâíûìèõàðàêòåðèñòèêàìè êóëüòóðû âçàèìîäåéñòâèÿ ÿâëÿåòñÿ îáùåíèå, ðå÷åâàÿêóëüòóðà, ïåäàãîãè÷åñêàÿ ýòèêà è âíåøíîñòü ïåäàãîãà.

Âàæíåéøèìè êà÷åñòâàìè ëè÷íîñòè ïåäàãîãà ÿâëÿþòñÿ åãî öåííîñòíûåîðèåíòàöèè. Ýòî îñíîâíûå êðèòåðèè ïðîôåññèîíàëèçìà ïåäàãîãà – ÷åëîâåêàçíàþùåãî, òðåáîâàòåëüíîãî, òâîð÷åñêîãî. Ãóìàíèñòè÷åñêàÿ íàïðàâëåííîñòüîïðåäåëÿåò ñìûñë äåÿòåëüíîñòè, àêòèâíóþ ïîçèöèþ ïåäàãîãà-ìàñòåðà.

Ïåäàãîã ó÷èòñÿ âñþ æèçíü, «íàâå÷íî âûçâàííûé ê äîñêå» – òàê ãîâîðÿòî íåì â íàðîäå. Ïîñòîÿííî ïîâûøàòü ïðîôåññèîíàëüíûé óðîâåíü – ïåðâîñòå-ïåííàÿ çàäà÷à ïðåïîäàâàòåëÿ. Âñïîìíèì âûñêàçûâàíèå À.Â. Ëóíà÷àðñêîãî,ãîâîðèâøåãî î òîì, ÷òî îáðàçîâàííûé ÷åëîâåê – ýòî òîò, â êîì äîìèíèðóåòîáðàç ÷åëîâå÷åñêèé.

Ñóùåñòâóþò íåñêîëüêî ïîäõîäîâ ê ïîíèìàíèþ ïðîôåññèîíàëüíîãî ìàñ-òåðñòâà. Ïðåæäå âñåãî îíî òðåáóåò ïåäàãîãè÷åñêîé êóëüòóðû.

Ïåäàãîãè÷åñêàÿ êóëüòóðà – ÷àñòü îáùå÷åëîâå÷åñêîé êóëüòóðû, îíà èíòåã-ðèðóåò ñôåðó ïåäàãîãè÷åñêîãî è èñòîðèêî-êóëüòóðíîãî îïûòà, ðåãóëèðóåò ñôåðóïåäàãîãè÷åñêîãî âçàèìîäåéñòâèÿ.

Èñòèííûé ñìûñë âûñîêîå çâàíèå «Ó÷èòåëü» ïðèîáðåòàåò ëèøü òîãäà,êîãäà îíî íåîòòîðæèìî îò ïîíÿòèÿ êóëüòóðû [258, ñ.19].

Ðàçóìååòñÿ, ïåäàãîãè÷åñêàÿ êóëüòóðà è êóëüòóðà ïåäàãîãà – íå òîæäåñòâåí-íûå ïîíÿòèÿ. Ïðèñòóïàÿ ê ðàçãîâîðó î êóëüòóðå ïåäàãîãà, íåëüçÿ íå êîñíóòüñÿïîíÿòèÿ «êóëüòóðà ëè÷íîñòè».

Êóëüòóðà ëè÷íîñòè ïîíèìàåòñÿ Â.À. Ìèæåðèêîâûì è Ò.À. Þçåôàâè÷óñâ äâóõ àñïåêòàõ: âî-ïåðâûõ, ýòî óðîâåíü ðàçâèòèÿ è ðåàëèçàöèè ñóùíîñòíûõ

Педагогическая культура

Педагогическое общение и этика

Педагогическое мастерство – это профессиональное умение оптимизировать все виды учебно-воспитательной деятельности, направленной на всестороннее развитие и совершенствование личности, формирование ее мировоззрения и способностей

Профессиональная компетентность педагога

Педагогические умения и способности

Речевая культура преподавателя

Педагогическое взаимодействие, умение управлять собой

Психолого-педагогические знания

118 119

ñèë ÷åëîâåêà, åãî ñïîñîáíîñòåé è äàðîâàíèé, âî-âòîðûõ – ñîâîêóïíîñòü êîì-ïåòåíöèé:

– ïîëèòè÷åñêèõ è ñîöèàëüíûõ, ñâÿçàííûõ ñî ñïîñîáíîñòüþ áðàòü íà ñåáÿîòâåòñòâåííîñòü, ðåãóëèðîâàòü êîíôëèêòû íåíàñèëüñòâåííûì ïóòåì, ó÷àñòâî-âàòü â ñîâìåñòíîì ïðèíÿòèè ðåøåíèé ïî ïîâîäó ôóíêöèîíèðîâàíèÿ è ðàçâè-òèÿ äåìîêðàòè÷åñêèõ èíñòèòóòîâ;

– êàñàþùèõñÿ æèçíè â ïîëèêóëüòóðíîì îáùåñòâå (ïîíèìàíèå ðàçëè÷èéìåæäó ïðåäñòàâèòåëÿìè ðàçëè÷íûõ êóëüòóð, ÿçûêîâ è ðåëèãèé, óâàæèòåëüíîåîòíîøåíèå ê ÷óæèì òðàäèöèÿì, âåðîâàíèÿì) è ò.ï. Êóëüòóðà ëè÷íîñòè ôîðìè-ðóåòñÿ â ïðîöåññå âîñïèòàíèÿ è îáó÷åíèÿ, ïîä âëèÿíèåì ñîöèàëüíîé ñðåäû èëè÷íîé ïîòðåáíîñòè â ïîñòîÿííîì ðàçâèòèè è ñîâåðøåíñòâîâàíèè [133, ñ.173].

Ëè÷íûé ïðèìåð ïåäàãîãà ÿâëÿåòñÿ âàæíûì ñòèìóëîì â ðàçâèòèè ó ó÷àùèõñÿïîçíàâàòåëüíûõ èíòåðåñîâ, öåííîñòíûõ îðèåíòàöèé, ýñòåòè÷åñêèõ âîççðåíèé,ðàçíîîáðàçíûõ óâëå÷åíèé.

Ïåäàãîãè÷åñêîå ìàñòåðñòâî, îñíîâàííîå íà óìåíèè, êâàëèôèêàöèè, ïî ìíå-íèþ À.Ñ. Ìàêàðåíêî, – ýòî çíàíèå âîñïèòàòåëüíîãî ïðîöåññà, óìåíèå åãî ïî-ñòðîèòü, ïðèâåñòè â äâèæåíèå. Íåðåäêî æå ïåäàãîãè÷åñêîå ìàñòåðñòâî ñâîäÿòê óìåíèÿì è íàâûêàì ïåäàãîãè÷åñêîé òåõíèêè, â òî âðåìÿ êàê äàííûå óìåíèÿ– ëèøü îäèí èç âíåøíå ïðîÿâëÿþùèõñÿ êîìïîíåíòîâ ìàñòåðñòâà.

Ðàçìûøëÿÿ îá ó÷èòåëÿõ, ìàñòåðàõ ñâîåãî äåëà, ìû çàäóìûâàåìñÿ î òîì,â ÷åì ñåêðåò èõ ïåäàãîãè÷åñêîãî óñïåõà, è ïîíèìàåì, ÷òî îí ñêëàäûâàåòñÿâ ïðîöåññå ðàáîòû íàä ñàìèì ñîáîé. Ýòî äîëãèé, êðîïîòëèâûé òðóä, îòòî÷åí-íîñòü ïðèåìîâ âîçäåéñòâèÿ, èñêóñíàÿ ïîñòàíîâêà è ðåøåíèå ðàçíîîáðàçíûõïðàêòè÷åñêèõ çàäà÷. Ýòî ñïåöèàëüíûå óìåíèÿ, íåîáõîäèìûå ïåäàãîãó, êàêâ ó÷åáíîé, òàê è âî âíåó÷åáíîé äåÿòåëüíîñòè.

Êàæäûé çíàåò, êàê âàæíî äëÿ ïåäàãîãà îâëàäåòü òåõíèêîé ðå÷è, ãîëîñîì.Ãîâîðèòü ãðàìîòíî, êðàñèâî è ïîíÿòíî, âûðàçèòåëüíî èíòîíèðîâàòü ñâîþ ðå÷ü,÷åòêî âûðàæàòü â ñëîâå ìûñëè è ÷óâñòâà, ïåðåäàâàòü òî÷íûé æåñò è âûðàçè-òåëüíûé âçãëÿä – ýòî âåðíûé ïóòü ê óñïåõó.

Òàê, ðàáîòà íàä âûðàçèòåëüíîñòüþ, ÷èñòîòîé, ãðàìîòíîñòüþ ðå÷è äèñöèï-ëèíèðóåò ìûøëåíèå. Îâëàäåíèå ïðèåìàìè ñàìîðåãóëÿöèè ïñèõè÷åñêîéäåÿòåëüíîñòè âåäåò ê ðàçâèòèþ ýìîöèîíàëüíîé óðàâíîâåøåííîñòè êàê ÷åðòûõàðàêòåðà è ò.ï. Êðîìå òîãî, â ðåàëüíîì ïåäàãîãè÷åñêîì âçàèìîäåéñòâèèâñå óìåíèÿ ïåäàãîãà â îáëàñòè ïåäàãîãè÷åñêîé òåõíèêè ïðîÿâëÿþòñÿ îäíîâðå-ìåííî. À ñàìîíàáëþäåíèå äàåò âîçìîæíîñòü óñïåøíî êîððåêòèðîâàòü îòáîðâûðàçèòåëüíûõ ñðåäñòâ è ò.ä.

Îäíèì èç ÿð÷àéøèõ, õàðàêòåðèçóþùèõ ìàñòåðñòâî ïåäàãîãà, ÿâëÿåòñÿèíòîíàöèîííîå ðàçíîîáðàçèå ðå÷è. ×åì ìíîãîîáðàçíåå ïàëèòðà ãîëîñîâûõ îò-òåíêîâ, òåì âûðàçèòåëüíåå è äîñòóïíåå èíôîðìàöèÿ, ñîîáùàåìàÿ ñòóäåíòàì.Ìåëîäèêà ðå÷è, òåìï è ïàóçû â ñîâîêóïíîñòè ñîñòàâëÿþò èíòîíàöèþ.

Èíòîíàöèÿ – ïîâûøåíèå è ïîíèæåíèå òîíà ãîëîñà ïðè ïðîèçíîøåíèè (âî-ïðîñèòåëüíàÿ, ïîâåñòâîâàòåëüíàÿ, âëàñòíàÿ, ïðàâèëüíàÿ, ôàëüøèâàÿ); ìàíåðà

ïðîèçíîøåíèÿ, îòðàæàþùàÿ êàêèå-íèáóäü ÷óâñòâà ãîâîðÿùåãî, òîí; òî÷íîñòüçâó÷àíèÿ ìóçûêàëüíîãî èíñòðóìåíòà ïðè èãðå èëè ãîëîñà ïðè ïåíèè[148, ñ.205].

×åì ÿð÷å ýìîöèîíàëüíàÿ îòçûâ÷èâîñòü ÷åëîâåêà, òåì áîãà÷å åãî ðå÷üìåëîäè÷åñêîé âûðàçèòåëüíîñòüþ. Ðå÷ü, ëèøåííàÿ äîëæíûõ ìåëîäè÷åñêèõàêöåíòîâ, áåñ÷óâñòâåííà. Èíòîíàöèþ íå çðÿ íàçûâàþò çåðêàëîì íàøåé ýìî-öèîíàëüíîé æèçíè; êóëüòóðà ÷óâñòâ è ýìîöèîíàëüíûõ âçàèìîîòíîøåíèéíåðàçðûâíî ñâÿçàíà ñ êóëüòóðîé èíòîíàöèîííîãî îôîðìëåíèÿ âûñêàçûâàíèÿ[37, ñ.89].

Äëÿ ðàçâèòèÿ èíòîíàöèîííîãî áîãàòñòâà ðå÷è ïåäàãîãó ìîãóò ïîìî÷ü ñïå-öèàëüíûå óïðàæíåíèÿ.

Èòàê, ïåäàãîã äîëæåí óïðàâëÿòü ñâîèì ïîâåäåíèåì, ýìîöèÿìè, íàñòðîåíè-åì, ñîöèàëüíî-ïåðöåïòèâíûìè ñïîñîáíîñòÿìè, òåõíèêîé ðå÷è; âîçäåéñòâîâàòüíà ëè÷íîñòü è êîëëåêòèâ, ðàñêðûâàÿ òåõíîëîãè÷åñêóþ ñòîðîíó ïðîöåññà âîñ-ïèòàíèÿ è îáó÷åíèÿ.

Òâîð÷åñòâî ðàçíîîáðàçíî ïî ñâîèì âèäàì: èíòåëëåêòóàëüíî-òåîðåòè÷åñ-êîå, õóäîæåñòâåííîå, òåõíè÷åñêîå. Ðàçíîîáðàçíî îíî ïî ãëóáèíå è ñòåïåíèèíòåíñèâíîñòè – îò ïðîñòîé íàõîäêè èíîãî ïóòè è ñïîñîáà ðåøåíèÿ çàäà÷è äîñîçäàíèÿ îðèãèíàëüíîé ìîäåëè èëè ñîáñòâåííîãî õóäîæåñòâåííîãî ïðîèçâå-äåíèÿ. Íàñûùåííîñòü îáðàçîâàòåëüíîãî ïðîöåññà ýëåìåíòàìè òâîð÷åñòâà äå-ëàåò åãî óâëåêàòåëüíûì, çàõâàòûâàþùèì, à ýòî, â ñâîþ î÷åðåäü, ñïîñîáñòâóåòôîðìèðîâàíèþ àêòèâíî-òâîð÷åñêîãî îòíîøåíèÿ ê ïðîöåññó ïîçíàíèÿ.

Óíèêàëüíîñòü êàæäîãî ÷åëîâåêà íå âûçûâàåò ñîìíåíèé. Îäíàêî óìåíèåïðåäúÿâèòü ñåáÿ ìèðó, âûðàçèòü ñâîþ óíèêàëüíîñòü – ïðîáëåìà äëÿ áîëüøèí-ñòâà ëþäåé.

Êàê èçâåñòíî, òâîðöîì, òàê æå êàê èíòåëëåêòóàëîì íå ðîæäàþòñÿ. Î÷åíüìíîãîå çàâèñèò îò òîãî, êàêèå âîçìîæíîñòè ïðåäñòàâèò îêðóæåíèå äëÿ ðåàëè-çàöèè ëè÷íîñòíîãî ïîòåíöèàëà.

Ëè÷íîñòíûé è ïðîôåññèîíàëüíûé ðîñò íàïðÿìóþ çàâèñÿò îò ïðîöåññîâ ñàìî-îáðàçîâàíèÿ è ñàìîñîâåðøåíñòâîâàíèÿ, ÷òî ïîçâîëÿåò íàèáîëåå ýôôåêòèâíîðåàëèçîâàòüñÿ áóäóùåìó ïåäàãîãó â ñâîåé äåÿòåëüíîñòè, îáåñïå÷èâàÿ åãî ðàçâè-òèå è ñàìîðàçâèòèå, ñïîñîáñòâóÿ òâîð÷åñêîìó ïîäõîäó ê äåëó [222, ñ.340].

Âîñïèòàíèå è ñàìîâîñïèòàíèå – äâå ñòîðîíû åäèíîãî ïðîöåññà ôîðìèðî-âàíèÿ ëè÷íîñòè [153, ñ.28].

Ëè÷íîñòü ÷åëîâåêà ôîðìèðóåòñÿ è ðàçâèâàåòñÿ ïîä âëèÿíèåì ìíîãî÷èñ-ëåííûõ ôàêòîðîâ, îáúåêòèâíûõ è ñóáúåêòèâíûõ, ïðèðîäíûõ è îáùåñòâåííûõ,âíóòðåííèõ è âíåøíèõ, íåçàâèñèìûõ è çàâèñèìûõ îò âîëè è ñîçíàíèÿ ëþäåé,äåéñòâóþùèõ ñòèõèéíî èëè ñîãëàñíî îïðåäåëåííûì öåëÿì. Ïðè ýòîì ñàì ÷å-ëîâåê íå ïàññèâíîå ñóùåñòâî, îí âûñòóïàåò êàê ñóáúåêò ñâîåãî ñîáñòâåííîãîôîðìèðîâàíèÿ è ðàçâèòèÿ [154, ñ.226].

Èçâåñòíûé ôðàíöóçñêèé ôèëîñîô Æ.Ï. Ñàðòð óòâåðæäàë î òîì, ÷òî «÷åëî-âåê åñòü òîëüêî òî, ÷òî îí ñàì èç ñåáÿ äåëàåò», ïîä÷åðêèâàÿ îïðåäåëÿþùóþ

120 121

ðîëü ñàìîâîñïèòàíèÿ â åãî ëè÷íîñòíîì ðàçâèòèè. Ðàáîòà íàä ñîáîé – ýòîñàìîâîñïèòàíèå, íà÷èíàþùååñÿ ñ îñîçíàíèÿ è ïðèíÿòèÿ îáúåêòèâíîé öåëèêàê ñóáúåêòèâíîãî, æåëàòåëüíîãî ìîòèâà ñâîåé äåÿòåëüíîñòè. Ñóáúåêòèâíàÿïîñòàíîâêà ÷åëîâåêîì îïðåäåëåííîé öåëè ïîâåäåíèÿ èëè ñâîåé äåÿòåëüíîñòèïîðîæäàåò ñîçíàòåëüíîå íàïðÿæåíèå âîëè, îïðåäåëåíèå ïëàíà äåÿòåëüíîñòèíà çàâòðàøíèé äåíü. Îñóùåñòâëåíèå ýòîé öåëè íåèçáåæíî ñîïðîâîæäàåòñÿâîçíèêàþùèìè ïðåïÿòñòâèÿìè êàê îáúåêòèâíîãî, òàê è ñóáúåêòèâíîãîõàðàêòåðà.

Ïî óòâåðæäåíèþ îòå÷åñòâåííîãî ïåäàãîãà Þ.Ê. Áàáàíñêîãî, ïðîöåññ âîñïè-òàíèÿ ïðè åãî õîðîøåé îðãàíèçàöèè ïåðåðàñòàåò â ïðîöåññ ñàìîâîñïèòàíèÿ èïðåäïîëàãàåò: ñàìîñòîÿòåëüíîå ïëàíèðîâàíèå äåÿòåëüíîñòè (ñàìîïðîåêòèðî-âàíèå) ïî óñâîåíèþ çíàíèé, óìåíèé, íàâûêîâ, ñïîñîáîâ ïîâåäåíèÿ, ðàçðåøåíèÿïðîáëåìíûõ ñèòóàöèé ó÷åáíîãî è âîñïèòàòåëüíîãî õàðàêòåðà; ñàìîîðãàíèçà-öèþ äåÿòåëüíîñòè: ðàöèîíàëüíîå ðàñïðåäåëåíèå ýòàïîâ äåÿòåëüíîñòè âî âðå-ìåíè, ðàöèîíàëüíîå ðàñïðåäåëåíèå óñèëèé â õîäå äåÿòåëüíîñòè; ñàìîðåãóëèðî-âàíèå äåÿòåëüíîñòè íà îñíîâå ñàìîàíàëèçà õîäà åå è âíåñåíèå íåîáõîäèìûõïîïðàâîê; ñàìîêîíòðîëü â äåÿòåëüíîñòè: àíàëèç êîíå÷íûõ ðåçóëüòàòîâ äåÿòåëü-íîñòè, ñîïîñòàâëåíèå èõ ñ íàìå÷åííûìè öåëÿìè, âûÿâëåíèå ðàñõîæäåíèé,èõ ïðè÷èí è ïðîåêòèðîâàíèå íîâûõ ïåðñïåêòèâ è çàäà÷ [153, ñ.88].

Äîìèíàíòîé â ñàìîâîñïèòàíèè ñòàíîâèòñÿ ôîðìèðîâàíèå òàêèõ êà÷åñòâêàê: ñàìîñîçíàíèå, óâëå÷åííîñòü, íàïðàâëåííîñòü, óìåíèå óïðàâëÿòü ñîáîé èò.ä. Âåñîìóþ ðîëü â ëè÷íîñòíîé õàðàêòåðèñòèêå ïåäàãîãà èãðàåò, ïî óòâåðæ-äåíèþ Â.À. Ìèæåðèêîâà è Ò.À. Þçåôàâè÷óñ, èãðàåò ïðîôåññèîíàëüíîå ïåäà-ãîãè÷åñêîå ñàìîñîçíàíèå, â ñòðóêòóðå êîòîðîãî, ïî À.Ê. Ìàðêîâîé, âõîäèò:

• îñîçíàíèå ïåäàãîãîì íîðì, ïðàâèë, ìîäåëè ïåäàãîãè÷åñêîé ïðîôåññèè,ôîðìèðîâàíèå ïðîôåññèîíàëüíîãî êðåäî, êîíöåïöèè ïåäàãîãè÷åñêîãî òðóäà;

• ñîîòíåñåíèå ñåáÿ ñ íåêîòîðûìè ïðîôåññèîíàëüíûìè ýòàëîíàìè, èäåíòè-ôèêàöèè;

• îöåíêà ñåáÿ äðóãèìè, ïðîôåññèîíàëüíî ðåôåðåíòíûìè ëþäüìè;• ñàìîîöåíêà, â êîòîðîé âûäåëÿþòñÿ: à) êîãíèòèâíûé àñïåêò, îñîçíàíèå

ñàìîãî ñåáÿ, ñâîåé äåÿòåëüíîñòè; á) ýìîöèîíàëüíûé àñïåêò [126].Ñàìîîáðàçîâàíèå è ñàìîâîñïèòàíèå, ýòî âíóòðåííèé ïðîöåññ, ïðîèñõîäÿ-

ùèé â ëè÷íîñòè, ÿâëÿþùèéñÿ íåîáõîäèìûì óñëîâèåì ñîâåðøåíñòâîâàíèÿïåäàãîãè÷åñêîãî ìàñòåðñòâà ïåäàãîãà.

Èòàê, ñàìîïîçíàíèå – ýòî ïðîöåññ ïîçíàíèÿ ñàìîãî ñåáÿ, ñâîèõ ïîòåíöè-àëüíûõ è àêòóàëüíûõ ñâîéñòâ, ëè÷íîñòíûõ, èíòåëëåêòóàëüíûõ îñîáåííîñòåé,÷åðò õàðàêòåðà, ñâîèõ îòíîøåíèé ñ äðóãèìè ëþäüìè è ò.ï. Ñ äðóãîé ñòîðîíû,âîçíèêàåò ìíîãî âîïðîñîâ î çíà÷åíèè, ñòðóêòóðå, ìåõàíèçìàõ ñàìîïîçíàíèÿ,îòâåòû íà êîòîðûå íåëüçÿ ïî÷åðïíóòü èç îïðåäåëåíèÿ. Íåäàðîì äî ñèõ ïîðîñòàåòñÿ çàãàäêîé è ïîêðûòî íåêîé òàéíîé âûðàæåíèå äåëüôèéñêîãî îðàêóëà,êîòîðîå áûëî íà÷åðòàíî íà ôðîíòîíå îäíîãî èç õðàìîâ â Äðåâíåé Ãðåöèè:«Ïîçíàé ñàìîãî ñåáÿ» [123, ñ.6].

Ñàìîïîçíàíèå íåâîçìîæíî áåç îñîçíàíèÿ è îöåíêè ïåäàãîãîì, ñòóäåíòîìñâîåãî îáðàçà æèçíè, ñàìîàíàëèçà ñâîåãî âíóòðåííåãî ìèðà. Ðàáîòà íàä ñî-áîé, ïðåîäîëåíèå ñåáÿ, ñîöèàëüíàÿ àêòèâíîñòü âîçíèêàþò ó ÷åëîâåêà èç ïåðå-æèâàíèé ïðîòèâîðå÷èÿ ìåæäó òðåáîâàíèÿìè æèçíè è ñîáñòâåííûì íåñîâåð-øåíñòâîì. Íî íåäîâîëüñòâî ñîáîé íå ìîæåò ïîñòîÿííî «ïèòàòü» ñòðåìëåíèåê ñàìîñîâåðøåíñòâîâàíèþ. ×åëîâåê äîëæåí îäíîâðåìåííî è ïîçèòèâíîïîñìîòðåòü íà ñåáÿ, îñîçíàòü ñâîþ óíèêàëüíîñòü, îòëè÷èå îò îêðóæàþùèõ,îïåðåòüñÿ íà ÷óâñòâî ñîáñòâåííîãî äîñòîèíñòâà.

Ñàìîïîçíàíèå îðãàíèçóåòñÿ ñïîñîáàìè ïåäàãîãè÷åñêîé òåõíîëîãèè:– ñàìîíàáëþäåíèå (íàáëþäåíèå çà ñîáîé â äåÿòåëüíîñòè);– ñðàâíåíèå ñåáÿ ñ äðóãèìè (ïñèõîëîãè÷åñêèå èãðû), çäåñü âàæíà ëîãèêà:

îò ñðàâíåíèÿ ñåáÿ ñ èäåàëîì – ê ñðàâíåíèþ ñ ðåàëüíûì ÷åëîâåêîì è îò íåãî –ê ñðàâíåíèþ ñåáÿ ÿ ñàìèì ñîáîé ïî ôîðìóëå «áûë – ñòàë»;

– ñàìîàíàëèç (òâîð÷åñêàÿ äåÿòåëüíîñòü), òðè «ß»:• «ß» â ìîåì ïðåäñòàâëåíèè (×òî ÿ çíàþ î ñåáå?),• «ß» èäåàëüíîå (Êàêèì ÿ õî÷ó áûòü?).• «ß» çåðêàëüíîå (×òî îáî ìíå äóìàþò äðóãèå ëþäè?).

Ýòè ñïîñîáû îñóùåñòâëÿþòñÿ â èíäèâèäóàëüíûõ è ãðóïïîâûõ áåñåäàõ,òðåíèíãàõ [56, ñ.308]. Èáî ñàìîïîçíàíèå – ýòî äåÿòåëüíîñòü «ß» êàê ñóáúåêòàïî ïîçíàíèþ (èëè ñîçäàíèþ) îáðàçà «ß» (ß êîíöåïöèè).

Ñàìîïîçíàíèå ÿâëÿåòñÿ îñíîâîé ðàçâèòèÿ ïîñòîÿííîãî ñàìîêîíòðîëÿ èñàìîðåãóëÿöèè ÷åëîâåêà, âûñòóïàÿ òàêæå â êà÷åñòâå îñíîâû äëÿ ðåàëèçàöèèîöåíî÷íîãî îòíîøåíèÿ ê ñàìîìó ñåáå, èëè ñàìîîöåíêè. Ïîýòîìó òàê âàæíîäëÿ ïåäàãîãà îâëàäåòü òàêèìè ñïîñîáàìè ñàìîðåãóëÿöèè è ñàìîóïðàâëåíèÿñâîåé äåÿòåëüíîñòüþ êàê ñàìîêîíòðîëü, ñàìîïðèêàç, ñàìîîãðàíè÷åíèå, ñàìî-ñòèìóëÿöèÿ, ñàìîîäîáðåíèå, ñàìîóáåæäåíèå è ñàìîâíóøåíèå.

Ïðîôåññèîíàëüíîå ìàñòåðñòâî ïåäàãîãà ïðåäïîëàãàåò íàëè÷èå îïðåäåëåí-íûõ óìåíèé è íàâûêîâ, ê êîòîðûì îòíîñÿòñÿ è ôåíîìåíû ñàìîñòè.

 ñâÿçè ñ ýòèì ñàìîñòü, íà íàø âçãëÿä, ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé èíòåãðàëü-íîå êà÷åñòâî ëè÷íîñòè.

Ê ôåíîìåíàì «ñàìîñòè», îïðåäåëÿþùèì ñïîñîáíîñòü ïðîôåññèîíàëüíî-ãî ðàçâèòèÿ ëè÷íîñòè ïåäàãîãà îòíîñÿòñÿ:

– ñàìîïîçíàíèå, çàêðåïëÿåò èíòåðåñ ê ñâîåìó «ß», îáó÷àÿ ñïîñîáàì ïîçíà-íèÿ ñâîèõ ëè÷íîñòíûõ êà÷åñòâ è ñïîñîáíîñòåé;

– ñàìîîïðåäåëåíèå, ñîçäàåò â ðàçëè÷íîé äåÿòåëüíîñòè ñèòóàöèè âûáîðà,ïðèíÿòèÿ ñîáñòâåííîãî ðåøåíèÿ;

– ñàìîðåàëèçàöèÿ, ïîìîãàåò ïðîÿâèòü ñâîé òâîð÷åñêèé ïîòåíöèàë â ó÷åá-íîé è âíåó÷åáíîé äåÿòåëüíîñòè;

– ñàìîðåãóëÿöèÿ, îáó÷àåò óïðàâëåíèþ ñîáñòâåííûìè æåëàíèÿìè, ïîðûâà-ìè, ñòèìóëèðîâàíèþ è êîððåêòèðîâàíèþ ñîáñòâåííûõ äåéñòâèé [56, ñ.89];

– ñàìîñîâåðøåíñòâîâàíèå, ïðåäïîëàãàåò âîçäåéñòâèå íà ñàìîãî ñåáÿ,îïîðó ÷åëîâåêà íà ëó÷øåå â ñåáå, ðàñøèðåíèå ýòîãî ëó÷øåãî è ïðîäâèæåíèå

122 123

ê ñîáñòâåííîé âåðøèíå (ñàìîñîâåðøåíñòâó), äîñòèæåíèå àêìå (ãðå÷. àñìå –ðàñöâåò, âåðøèíà) [142, ñ.94].

Ó÷èòåëþ íåîáõîäèìî âûñòðîèòü ñâîþ ïðîôåññèîíàëüíî-ïåäàãîãè÷åñêóþñòðàòåãèþ, êîòîðàÿ ó÷èòûâàëà áû êîíêðåòíûå èíäèâèäóàëüíûå îñîáåííîñòèè çàïðîñû, à òàêæå îáðàçîâàòåëüíóþ òðàåêòîðèþ êàê ñïîñîá äîñòèæåíèÿìàñòåðñòâà. Èáî îáðàçîâàòåëüíàÿ òðàåêòîðèÿ – âîçìîæíîñòü ëè÷íîñòèíà îñíîâå âûáîðà îïðåäåëÿòü ñâîé îáðàçîâàòåëüíûé ïóòü.

Òàêèì îáðàçîì, ëè÷íîñòü – åñòü âûñøàÿ èíñòàíöèÿ ñàìîñòè, ýòî «ïåðñîíà-ëèçèðîâàííàÿ, ñàìîîïðåäåëèâøàÿñÿ ñàìîñòü ñðåäè äðóãèõ, äëÿ äðóãèõ è òåìñàìûì äëÿ ñåáÿ» [187, ñ.340]. ×åëîâåê, ïî Â.È. Ñëîáîä÷èêîâó è Å.È. Èñàåâó,äîëæåí òðàíñöåíäèðîâàòü âíóòðü, â ãëóáèíû ñóáúåêòèâíîñòè è ñàìîñòè, ÷òîâ ñâîþ î÷åðåäü ïðåäïîëàãàåò ñàìîîïðåäåëåíèå è ñàìîñîâåðøåíñòâîâàíèåâ ïðîôåññèîíàëüíîì ñòàíîâëåíèè åãî êàê ïåäàãîãà-ìàñòåðà [187].

Ñåãîäíÿ îáðàçîâàòåëüíûé ïðîöåññ – ýòî, ïðåæäå âñåãî, âçàèìîäåéñòâèåè ñîòðóäíè÷åñòâî ïåäàãîãà è îáó÷àþùåãîñÿ â ñôåðå èõ ñîòâîð÷åñêîé ó÷åáíîéè âíåó÷åáíîé äåÿòåëüíîñòè.

Ñîòâîð÷åñòâî ÿâëÿåòñÿ íå ðåçóëüòàòîì ïåäàãîãè÷åñêîãî ïðåîáðàçîâàíèÿñôåðû ñîâìåñòíîé äåÿòåëüíîñòè, à ïðîöåññîì «âêëþ÷åíèÿ» â îòíîøåíèÿäóõîâíîãî ðîäñòâà è âçàèìîîòâåòñòâåííîñòè, ñîïðè÷àñòíîñòè âñåõ êàæäîìóè êàæäîãî âñåì.

 ñâÿçè ñ ýòèì, ñîòâîð÷åñòâî ìû ðàññìàòðèâàåì êàê îñíîâó èííîâàöèîí-íîé äåÿòåëüíîñòè, êàê ñàìîãî ó÷èòåëÿ, òàê è îáðàçîâàòåëüíîãî ó÷ðåæäåíèÿâ öåëîì.

Ëè÷íîñòü ïåäàãîãà ñàìîáûòíà, ìíîãîîáðàçíà è óíèêàëüíà. Îíà îáëàäàåòøèðîêîé òâîð÷åñêîé ïàëèòðîé. Ñî÷åòàíèå ëè÷íîñòíûõ õàðàêòåðèñòèê îáóñ-ëàâëèâàþò âûñîêèé óðîâåíü ïðîôåññèîíàëüíîé êîìïåòåíòíîñòè ïåäàãîãà,îñóùåñòâëÿåòñÿ ðàçâèòèå ïåäàãîãè÷åñêîãî ìàñòåðñòâà, îñíîâàííîãî íà: íåñòàí-äàðòíîì ïîäõîäå â ðåøåíèè ó÷åáíî-âîñïèòàòåëüíûõ çàäà÷, ìíîãîâàðèàòèâíî-ñòè, ýôôåêòèâíîì ïðèìåíåíèè ïåðåäîâîãî ïåäàãîãè÷åñêîãî îïûòà, ìîäåðíè-çàöèè è ìîäèôèêàöèè ñïîñîáîâ îáó÷åíèÿ è âîñïèòàíèÿ, ðàçðàáîòêå íîâûõ(èííîâàöèîííûõ) ìåòîäîâ, ñðåäñòâ, è èõ îðèãèíàëüíûõ ñî÷åòàíèé. ×åì âûøåóðîâåíü êóëüòóðû òâîð÷åñêîãî ñàìîðàçâèòèÿ ó÷èòåëÿ, òåì áîëüøå âåðîÿò-íîñòü åå òðàíñëÿöèè â êóëüòóðó òâîð÷åñêîãî ñàìîðàçâèòèÿ åãî ó÷åíèêîâ.

Ñèòóàöèè è ñàì ñòèëü ñîòðóäíè÷åñòâà, ïî óòâåðæäåíèþ Â.È. Àíäðååâà,ìåæäó ó÷èòåëåì è ó÷àùèìèñÿ – ýòî, íåñîìíåííî, îäèí èç ðåøàþùèõ ïåäàãî-ãè÷åñêèõ ôàêòîðîâ ðàçâèòèÿ ó÷åíèêà â ñîâðåìåííîé øêîëå [8, ñ.105].

Ïåäàãîãè÷åñêàÿ äåÿòåëüíîñòü ìíîãîôóíêöèîíàëüíà. Ó÷èòåëÿ ýìîöèîíàëü-íî-ìåòîäè÷åñêîãî è ðàññóæäàþùå-èìïðîâèçàöèîííîãî ñòèëåé ðóêîâîäñòâàäîñòèãàþò âûñîêîé ðåçóëüòàòèâíîñòè îáó÷åíèÿ, â òî æå âðåìÿ âûðàáàòûâàþòó äåòåé óñòîé÷èâûå íàâûêè ó÷åíèÿ, âîçáóæäàÿ èíòåðåñ ê ïðåïîäàâàåìîìó ïðåä-ìåòó.  êàæäîì íîâàòîðñêîì ïîèñêå è ïåðåäîâîì îïûòå âûÿâëÿþò îñîáåííîåè åäèíè÷íîå [92]. Âåäü èìåííî â ýòîì è çàêëþ÷àåòñÿ ìàñòåðñòâî ïåäàãîãà.

È âñå æå, íåñìîòðÿ íà ñëîæíîñòü âîçíèêàþùèõ ïðîáëåì, äëÿ áîëüøèí-ñòâà ó÷åíûõ è ïåäàãîãîâ ñòàíîâèòñÿ î÷åâèäíûì, ÷òî âëàäåíèå ïåäàãîãè÷åñ-êèì ìàñòåðñòâîì ÿâëÿåòñÿ îñíîâîïîëàãàþùèì óñëîâèåì ðàçâèòèÿ èííîâà-öèîííîé äåÿòåëüíîñòè îáðàçîâàòåëüíîãî ó÷ðåæäåíèÿ. Èáî ãëàâíàÿ ÷åðòàèííîâàöèîííîé äåÿòåëüíîñòè îáðàçîâàòåëüíîãî ó÷ðåæäåíèÿ – ýòî ïðèí-öèïèàëüíîå åäèíñòâî, âçàèìîñâÿçü îáúåìíîãî è êà÷åñòâåííîãî ñîäåðæàíèÿðàáîòû êîëëåêòèâà.

Педа о ичес ая техни а –основа педа о ичес о о мастерства

Ýòî äîëãèé, êðîïîòëèâûé òðóä, îòòî÷åííîñòü ïðèåìîâ âîçäåéñòâèÿ, èñêóñ-íàÿ ïîñòàíîâêà è ðåøåíèå ðàçíîîáðàçíûõ ïðàêòè÷åñêèõ çàäà÷. Ýòî ñïåöèàëü-íûå óìåíèÿ, íåîáõîäèìûå ïåäàãîãó, êàê â ó÷åáíîé, òàê è âî âíåó÷åáíîé äåÿ-òåëüíîñòè.

Êàæäûé çíàåò, êàê âàæíî äëÿ ïåäàãîãà îâëàäåòü òåõíèêîé ðå÷è, ãîëîñîì.Ãîâîðèòü ãðàìîòíî, êðàñèâî è ïîíÿòíî, âûðàçèòåëüíî èíòîíèðîâàòü ñâîþ ðå÷ü,÷åòêî âûðàæàòü â ñëîâå ìûñëè è ÷óâñòâà, ïåðåäàâàòü òî÷íûé æåñò è âûðàçè-òåëüíûé âçãëÿä – ýòî âåðíûé ïóòü ê óñïåõó.

Åùå â 20-å ãîäû XX â. âîçíèêëî ïîíÿòèå «ïåäàãîãè÷åñêàÿ òåõíèêà», è ñ òåõïîð îíà èññëåäóåòñÿ ìíîãèìè ïåäàãîãàìè è ïñèõîëîãàìè (Â.À. Êàí-Êàëèê,Þ.È. Òóð÷àíèíîâà, À.À. Êðóïåíèí, È.Ì. Êðîõèíà, Í.Ä. Íèêàíäðîâ, À.À. Ëåîí-òüåâ, Ë.È. Ðóâèíñêèé, À.Â. Ìóäðèê, ÑÂ. Êîíäðàòüåâà è äð.).

 30-å ãîäû XX ñòîëåòèÿ ïîíÿòèå «ïåäàãîãè÷åñêàÿ òåõíèêà» â Ïåäàãîãè-÷åñêîé ýíöèêëîïåäèè îïðåäåëÿëîñü êàê «ñîâîêóïíîñòü ïðèåìîâ è ñðåäñòâ,íàïðàâëåííûõ íà ÷¸òêóþ è ýôôåêòèâíóþ îðãàíèçàöèþ ó÷åáíûõ çàíÿòèé».

Ïåäàãîãè÷åñêàÿ òåõíèêà – ýòî êîìïëåêñ óìåíèé, ïîçâîëÿþùèõ ïðåïîäàâà-òåëþ âèäåòü, ñëûøàòü è ÷óâñòâîâàòü ñâîèõ âîñïèòàííèêîâ. Âûäàþùèéñÿïåäàãîã À.Ñ. Ìàêàðåíêî ïèñàë: «Âîñïèòàòåëü äîëæåí óìåòü îðãàíèçîâûâàòü,õîäèòü, øóòèòü, áûòü âåñåëûì, ñåðäèòûì… ñåáÿ òàê âåñòè, ÷òîáû êàæäîåäâèæåíèå åãî âîñïèòûâàëî» [148, ñ.179].

Ã.Ì. Êîäæàñïèðîâà ñ÷èòàåò, ÷òî ïåäàãîãè÷åñêàÿ òåõíèêà – ýòî êîìïëåêñîáùåïåäàãîãè÷åñêèõ óìåíèé è íàâûêîâ ïåäàãîãà, îáåñïå÷èâàþùèõ âëàäåíèåèì ñîáñòâåííûì ïñèõîôèçèîëîãè÷åñêèì ñîñòîÿíèåì, íàñòðîåíèåì, ýìîöèÿ-ìè, òåëîì, ðå÷üþ è îðãàíèçàöèþ ïåäàãîãè÷åñêè öåëåñîîáðàçíîãî îáùåíèÿ,ò.å. îïòèìàëüíîå ïîâåäåíèå ïåäàãîãà è åãî ýôôåêòèâíîå âçàèìîäåéñòâèå ñ âîñ-ïèòàííèêàìè â ðàçëè÷íûõ ïåäàãîãè÷åñêèõ ñèòóàöèÿõ [119, ñ.364].

Þ.Ï. Àçàðîâ óòâåðæäàåò, ÷òî, âî-ïåðâûõ, ðàçâèòàÿ ïåäàãîãè÷åñêàÿ òåõíè-êà ïîìîãàåò ïðåïîäàâàòåëþ ãëóáæå è ÿð÷å âûðàçèòü ñåáÿ â ïåäàãîãè÷åñêîéäåÿòåëüíîñòè, ðàñêðûòü âî âçàèìîäåéñòâèè ñ ó÷àùèìèñÿ âñå ëó÷øåå, ïðîôåñ-ñèîíàëüíî çíà÷èìîå â åãî ëè÷íîñòè.

124 125

Âî-âòîðûõ, ïåäàãîãè÷åñêàÿ òåõíèêà îêàçûâàåò ðàçâèâàþùåå âîçäåéñòâèåè íà êà÷åñòâà ëè÷íîñòè. Âàæíàÿ îñîáåííîñòü ïåäàãîãè÷åñêèõ òåõíèê ñîñòîèòâ òîì, ÷òî âñå îíè íîñÿò âûðàæåííûé èíäèâèäóàëüíî-ëè÷íîñòíûé õàðàêòåð,ò.å. ôîðìèðóþòñÿ íà îñíîâå èíäèâèäóàëüíûõ ïñèõîôèçèîëîãè÷åñêèõ îñîáåí-íîñòåé ïåäàãîãà.

Òàê, ðàáîòà íàä âûðàçèòåëüíîñòüþ, ÷èñòîòîé, ãðàìîòíîñòüþ ðå÷è äèñ-öèïëèíèðóåò ìûøëåíèå. Îâëàäåíèå ïðèåìàìè ñàìîðåãóëÿöèè ïñèõè÷åñêîéäåÿòåëüíîñòè âåäåò ê ðàçâèòèþ ýìîöèîíàëüíîé óðàâíîâåøåííîñòè êàê ÷åðòûõàðàêòåðà è ò.ï.

Â-òðåòüèõ, â ïðîöåññå îâëàäåíèÿ ïåäàãîãè÷åñêîé òåõíèêîé íàèáîëåå ïîëíîðàñêðûâàþòñÿ íðàâñòâåííûå è ýñòåòè÷åñêèå ïîçèöèè ïåäàãîãà, îòðàæàþùèåóðîâåíü îáùåé è ïðîôåññèîíàëüíîé êóëüòóðû, ïîòåíöèàë åãî ëè÷íîñòè [3].

Ë.Ô. Ïøåíè÷íàÿ çàÿâëÿåò, ÷òî òåõíèêà – ñîâîêóïíîñòü ïðèåìîâ. Åå ñðåä-ñòâà – ðå÷ü è íåâåðáàëüíûå ñðåäñòâà îáùåíèÿ.  ïîíÿòèå «ïåäàãîãè÷åñêàÿòåõíèêà» ïðèíÿòî âêëþ÷àòü äâå ãðóïïû êîìïîíåíòîâ.

Ïåðâàÿ ãðóïïà ñâÿçàíà ñ óìåíèåì ïåäàãîãà óïðàâëÿòü ñâîèì ïîâåäåíèåì:âëàäåíèå ñâîèì îðãàíèçìîì (ìèìèêà, ïàíòîìèìèêà; óïðàâëåíèå ýìîöèÿìè,íàñòðîåíèåì (ñíÿòèå èçëèøíåãî ïñèõè÷åñêîãî íàïðÿæåíèÿ, ñîçäàíèå òâîð÷å-ñêîãî ñàìî÷óâñòâèÿ); ñîöèàëüíî-ïåðöåïòèâíûå ñïîñîáíîñòè (âíèìàíèå, íà-áëþäàòåëüíîñòü, âîîáðàæåíèå); òåõíèêà ðå÷è (äûõàíèå, ïîñòàíîâêà ãîëîñà,äèêöèÿ, òåìï ðå÷è).

Âòîðàÿ ãðóïïà êîìïîíåíòîâ – ñ óìåíèåì âîçäåéñòâîâàòü íà ëè÷íîñòüè êîëëåêòèâ, è ðàñêðûâàåò òåõíîëîãè÷åñêóþ ñòîðîíó ïðîöåññà âîñïèòàíèÿè îáó÷åíèÿ: äèäàêòè÷åñêèå, îðãàíèçàòîðñêèå, êîíñòðóêòèâíûå, êîììóíèêàòèâ-íûå óìåíèÿ; òåõíîëîãè÷åñêèå ïðèåìû ïðåäúÿâëåíèÿ òðåáîâàíèé, óïðàâëåíèÿïåäàãîãè÷åñêèì îáùåíèåì, îðãàíèçàöèè êîëëåêòèâíûõ òâîð÷åñêèõ äåë è ïð.[170, ñ.208].

Âñå ñêàçàííîå ïîä÷åðêèâàåò, ÷òî ïåäàãîãè÷åñêàÿ òåõíèêà – âàæíåéøèéèíñòðóìåíò ïåäàãîãà.

Êàê áû íè áûëà èíòåðåñíà è ïîçíàâàòåëüíà ðå÷ü, ñ÷èòàåò È.Ð. Êàëìûêîâà,îíà íå áóäåò âîñïðèíÿòà ñëóøàòåëÿìè, åñëè âûñòóïàþùèé ïðîèçíåñåò åå íå-÷ëåíîðàçäåëüíî, õðèïëûì, ñëàáûì, íåâûðàçèòåëüíûì ãîëîñîì. Ãîëîñ ïðèâûñòóïëåíèè òàê æå âàæåí, êàê è ñîäåðæàíèå ðå÷è, êàê âíåøíîñòü, ìàíåðûîðàòîðà. Ñ ïîìîùüþ ãîëîñà îí äîíîñèò ñâîå ñîîáùåíèå äî àóäèòîðèè. ×åëî-âå÷åñêèé ãîëîñ – ìîãóùåñòâåííîå ñðåäñòâî âîçäåéñòâèÿ íà ïóáëèêó. Áëàãî-äàðÿ êðàñèâîìó, çâó÷íîìó ãîëîñó îðàòîð ìîæåò ñ ïåðâûõ ìèíóò ïðèâëå÷üâíèìàíèå ñëóøàòåëåé, çàâîåâàòü èõ ñèìïàòèè è äîâåðèå [83].

Ãîëîñ – îñíîâíîå âûðàçèòåëüíîå ñðåäñòâî óñòíîé ðå÷è ïðåïîäàâàòåëÿ,êîòîðûì îí äîëæåí óìåòü ïîëüçîâàòüñÿ â ñîâåðøåíñòâå.

Ï. Ñîïåð ñ÷èòàåò, ÷òî «íè÷òî òàê íå âëèÿåò íà îòíîøåíèå ê íàì ëþäåé,êàê âïå÷àòëåíèå îò íàøåãî ãîëîñà. Íî íè÷åì òàê íå ïðåíåáðåãàþò, è íè÷òî òàêíå íóæäàåòñÿ â ïîñòîÿííîì âíèìàíèè, êàê ãîëîñ» [202, ñ.159].

Âëàäåíèå ãîëîñîì ñâÿçàíî íåïîñðåäñòâåííî ñ ðàçâèòèåì ôîíàöèîííîãî(çâóêîâîãî), òàê íàçûâàåìîãî ðå÷åâîãî, äûõàíèÿ. Ýòî â ñâîþ î÷åðåäü äàåò âîç-ìîæíîñòü ïåðåäàâàòü ýñòåòè÷åñêîå è ýìîöèîíàëüíîå áîãàòñòâî ðå÷è ïåäàãîãà,íå òîëüêî ïîìîãàÿ â îáùåíèè, íî è âîçäåéñòâóÿ íà ÷óâñòâà, ìûñëè, ïîâåäåíèåè ïîñòóïêè ñòóäåíòîâ.

Îâëàäåòü òåõíèêîé ðå÷è – çíà÷èò îáëàäàòü ðå÷åâûì äûõàíèåì, ãîëîñîì,èìåòü îðôîýïè÷åñêîå ïðîèçíîøåíèå è õîðîøóþ äèêöèþ.

Äèêöèÿ – ýòî îò÷åòëèâîñòü è ïðàâèëüíîñòü ïðîèçíåñåíèÿ îòäåëüíûõ çâó-êîâ, êîòîðûå îáåñïå÷èâàþòñÿ ïðàâèëüíîé ðàáîòîé îðãàíîâ ðå÷è. Àðòèêóëÿöè-îííûé àïïàðàò äîëæåí ðàáîòàòü àêòèâíî, áåç ëèøíåãî íàïðÿæåíèÿ. Âñå çâóêèèõ ñî÷åòàíèÿ íóæíî ïðîèçíîñèòüñÿ ÷åòêî, ëåãêî è ñâîáîäíî, â ëþáîì òåìïå.

Íåîáõîäèìî ñîâåðøåíñòâîâàòü ðàáîòó àðòèêóëÿöèîííîãî àïïàðàòà, âûðà-áàòûâàòü ÷åòêóþ äèêöèþ íà îñíîâå êîîðäèíèðîâàíèÿ ñîîòâåòñòâóþùèõ ìûøö.Èáî ïðàâèëüíàÿ äèêöèÿ ñïîñîáñòâóåò ïðîôèëàêòèêå ïðîôåññèîíàëüíûõçàáîëåâàíèé ñâÿçîê ãîëîñîâîãî àïïàðàòà ïåäàãîãà.

Âñå äèêöèîííûå íàðóøåíèÿ ðå÷è è ãîëîñà äåëÿòñÿ íà îðãàíè÷åñêèå(èõ èñïðàâëåíèåì çàíèìàþòñÿ ëîãîïåäû) è íåîðãàíè÷åñêèå (îíè ïîääàþòñÿèñïðàâëåíèþ ïóòåì óïðàæíåíèé), ñâÿçàííûå ñ âÿëîñòüþ àðòèêóëÿöèîííîãîàïïàðàòà (ãóá, ÿçûêà, ÷åëþñòè), ìàëûì ðàñòâîðîì ðòà ïðè ïðîèçíåñåíèèãëàñíûõ, íå÷åòêîå ïðîèçíåñåíèå ñîãëàñíûõ («êàøà âî ðòó»).

Ñðåäè ïðåïîäàâàòåëåé âñòðå÷àþòñÿ ëþäè, ó êîòîðûõ ãîëîñ ïîñòàâëåí ñà-ìîé ïðèðîäîé, íî ýòî ñëó÷àåòñÿ íå÷àñòî. Äà è õîðîøèé ãîëîñ ïðè îòñóòñòâèèñïåöèàëüíîé òðåíèðîâêè ñ ãîäàìè óõóäøàåòñÿ.

Òðåíèðîâàòü ãîëîñ ïîìîãóò ñêîðîãîâîðêè è óïðàæíåíèÿ, öåëü êîòîðûõ –îòðàáîòêà ÷åòêîñòè è ïðàâèëüíîñòè ïðîèçíåñåíèÿ çâóêîâ, àêòèâèçàöèÿ àðòè-êóëÿöèîííîãî àïïàðàòà. Äðåâíèå ãðåêè îòìå÷àëè, ÷òî ðàáîòà íàä ãîëîñîì –äåëî òîíêîå, òðóäíîå, òðåáóþùåå îïðåäåëåííûõ çíàíèé.

Ïðåïîäàâàòåëþ íåîáõîäèìî ïîñòîÿííî ðàáîòàòü íàä ãîëîñîì, äèêöèåéè äûõàíèåì.

Äûõàíèå îáåñïå÷èâàåò æèçíåäåÿòåëüíîñòü îðãàíèçìà, âûïîëíÿÿ ôèçèîëî-ãè÷åñêóþ ôóíêöèþ. Îäíîâðåìåííî îíî âûñòóïàåò è ýíåðãåòè÷åñêîé áàçîé ðå÷è.Ðå÷åâîå äûõàíèå íàçûâàåòñÿ ôîíàöèîííûì (îò ãðå÷. phono – çâóê).

Ïðè âñåì ñâîåì ïðèðîäíîì ñîâåðøåíñòâå ãîëîñîâîé àïïàðàò áåç äûõàíèÿìåðòâ. Àòàêà çâóêà, ôðàçèðîâêà – âñå òåõíè÷åñêèå ïðèåìû, â êîíå÷íîì ñ÷åòå,çàâèñÿò îò ñòåïåíè ïðàâèëüíîãî âëàäåíèÿ äûõàíèåì.

Äûõàíèå – èñòî÷íèê çâóêà. «Áûòü â ãîëîñå», óòâåðæäàåò Ò.Ô. Ïîñàäñêîâà,– çíà÷èò îñâîèòü íàâûê ôîíàöèîííîãî (ðå÷åâîãî) äûõàíèÿ, ñíÿòü ìûøå÷íîåíàïðÿæåíèå, ïðèîáðåñòè ãèáêîñòü, âûíîñëèâîñòü, çâîíêîñòü, ñîáðàííîñòüè óñòîé÷èâîñòü çâóêà.

Îïîðà äûõàíèÿ – ïîçâîíî÷íèê, ïîýòîìó ïåðâàÿ ñòóïåíü ê îñâîáîæäåíèþãîëîñà – âûðàáîòêà ïðèâû÷êè äåðæàòü îñàíêó, îñîçíàâàòü òîíêîñòè íåðâíûõïðîöåññîâ è ðàáîòó ìûøö, îáåñïå÷èâàþùèõ ïîòðåáíîñòü â îáùåíèè. Òåõíèêà

126 127

äûõàíèÿ, òàê æå êàê è âñÿêàÿ òåõíèêà, ðàçâèâàåòñÿ è óñâàèâàåòñÿ ïîñòåïåííî.Âàæíî íàó÷èòüñÿ íàáëþäàòü ñåáÿ ñî ñòîðîíû, àêöåíòèðóÿ ïðè ýòîì âíèìàíèåíà íå ÷òî âû äåëàåòå, à êàê âû ýòî äåëàåòå. Ïðàâèëüíîå äûõàíèå ïîìîãàåòñòàâèòü çâóê íà îïîðó è ãîâîðèòü ñ ïîñûëîì, à íå ãîðëîì [149, ñ. 288].

Ïîýòîìó ïåäàãîãó íåîáõîäèìî îáëàäàòü ãëóáîêèì çíàíèåì èñêóññòâàäûõàíèÿ. Èáî, êàê ãîâîðèë Ì. Ãîðüêèé: «Çíàòü íåîáõîäèìî íå çàòåì, ÷òîáûòîëüêî çíàòü, íî äëÿ òîãî, ÷òîáû ó÷èòüñÿ äåëàòü».

Ñóùåñòâåííîå çíà÷åíèå â ðå÷åâîé äåÿòåëüíîñòè ïåäàãîãà èãðàåò ðèòìèêà.Ðèòìèêà (îò ãðå÷. rhythmicos – ðàâíîìåðíûé, ðàçìåðåííûé), ïî Â.È. Äàëþ,

ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé – ðèòìè÷åñêèé ñòðîé ñòèõîòâîðíîãî ïðîèçâåäåíèÿ èëèãðóïïû ïðîèçâåäåíèé òîãî èëè èíîãî ïîýòà (ïåðèîäà, ïîýçèè íà äàííîì ÿçûêåè ò. ä.); ðàçäåë ñòèõîâåäåíèÿ, èçó÷àþùèé ðèòì [62].

 Ñîâåòñêîì ýíöèêëîïåäè÷åñêîì ñëîâàðå ðèòìèêà – ýòî ñîâîêóïíîñòü âñåõïðîÿâëåíèé ðèòìà â ìóçûêå èëè êîíêðåòíîì ìóçûêàëüíîì ïðîèçâåäåíèè;ó÷åíèå î ìóçûêàëüíîì ðèòìå; ðàçäåë ñòèõîâåäåíèÿ [201, ñ.1129].

Ñêîðîñòü è äëèòåëüíîñòü çâó÷àíèÿ îòäåëüíûõ ñëîâ, ñëîãîâ, à òàêæå ïàóçâ ñî÷åòàíèè ñ ðèòìè÷åñêîé îðãàíèçîâàííîñòüþ è ðàçìåðåííîñòüþ ðå÷è ñî-ñòàâëÿþò òåìïîðèòì. Ê.Ñ. Ñòàíèñëàâñêèé óòâåðæäàë, ÷òî èíòîíàöèÿ è ïàóçûîáëàäàþò ñèëîé ýìîöèîíàëüíîãî âîçäåéñòâèÿ íà ñëóøàòåëÿ, ÿâëÿÿñü âàæíûìýëåìåíòîì ðå÷è [203].

Ñêîðîñòü (òåìï) ðå÷è çàâèñèò îò èíäèâèäóàëüíûõ êà÷åñòâ ïåäàãîãà,ñîäåðæàíèå åãî ðå÷è è ñèòóàöèè îáùåíèÿ. Ïóñòîå ñëîâî ñûïëåòñÿ, êàê ãîðîõèç ðåøåòà, ïèñàë Ê.Ñ. Ñòàíèñëàâñêèé, – íàñûùåííîå ñëîâî ïîâîðà÷èâàåòñÿìåäëåííî, òî÷íî øàð, íàïîëíåííûé ðòóòüþ. ×åì âàæíåå ñëîâî, òåêñò, òåì ìåä-ëåííåå ðå÷ü.

 óñòíîé çâó÷àùåé ðå÷è èñïîëüçóþòñÿ ðàçíîîáðàçíûå ñðåäñòâà. Îäíèìèç ÿð÷àéøèõ, õàðàêòåðèçóþùèõ ìàñòåðñòâî ïðåïîäàâàòåëÿ, ÿâëÿåòñÿ èíòîíà-öèîííîå ðàçíîîáðàçèå ðå÷è. ×åì ìíîãîîáðàçíåå ïàëèòðà ãîëîñîâûõ îòòåíêîâ,òåì âûðàçèòåëüíåå è äîñòóïíåå èíôîðìàöèÿ, ñîîáùàåìàÿ ñòóäåíòàì. Ìåëî-äèêà ðå÷è, òåìï è ïàóçû â ñîâîêóïíîñòè ñîñòàâëÿþò èíòîíàöèþ.

Èíòîíàöèÿ – ïîâûøåíèå è ïîíèæåíèå òîíà ãîëîñà ïðè ïðîèçíîøåíèè(âîïðîñèòåëüíàÿ, ïîâåñòâîâàòåëüíàÿ, âëàñòíàÿ, ïðàâèëüíàÿ, ôàëüøèâàÿ);ìàíåðà ïðîèçíîøåíèÿ, îòðàæàþùàÿ êàêèå-íèáóäü ÷óâñòâà ãîâîðÿùåãî, òîí;òî÷íîñòü çâó÷àíèÿ ìóçûêàëüíîãî èíñòðóìåíòà ïðè èãðå èëè ãîëîñà ïðè ïåíèè[148, ñ.205].

Ñëîâî èìååò áåñêîíå÷íîå ÷èñëî ñìûñëîâ, óòâåðæäàë îòå÷åñòâåííûéèññëåäîâàòåëü ñöåíè÷åñêîé ðå÷è Ñ. Âîëêîíñêèé, è òîëüêî èíòîíàöèåé îïðåäå-ëÿåòñÿ íàñòîÿùèé ñìûñë êàæäîãî äàííîãî ñëó÷àÿ. ×åì ÿð÷å ýìîöèîíàëüíàÿîòçûâ÷èâîñòü ÷åëîâåêà, òåì áîãà÷å åãî ðå÷ü ìåëîäè÷åñêîé âûðàçèòåëüíîñòüþ.Ðå÷ü, ëèøåííàÿ äîëæíûõ ìåëîäè÷åñêèõ àêöåíòîâ, áåñ÷óâñòâåííà. Èíòîíàöèþíå çðÿ íàçûâàþò çåðêàëîì íàøåé ýìîöèîíàëüíîé æèçíè; êóëüòóðà ÷óâñòâ

è ýìîöèîíàëüíûõ âçàèìîîòíîøåíèé íåðàçðûâíî ñâÿçàíà ñ êóëüòóðîé èíòîíà-öèîííîãî îôîðìëåíèÿ âûñêàçûâàíèÿ [37, ñ.89].

Èíòîíàöèÿ, ïî óòâåðæäåíèþ Ë.À. Âåäåíñêîé, – ñëîæíîå ÿâëåíèå. Îíî âêëþ-÷àåò â ñåáÿ ÷åòûðå àêóñòè÷åñêèõ êîìïîíåíòà: òîí ãîëîñà, èíòåíñèâíîñòü èëèñèëó çâó÷àíèÿ, òåìï ðå÷è è òåìáð ãîëîñà.

Òåðìèí òîí âîñõîäèò ê ãðå÷åñêîìó ñëîâó tonos (áóêâàëüíî «íàòÿíóòàÿ âå-ðåâêà, íàòÿæåíèå, íàïðÿæåíèå») – âûñîòà çâó÷àíèÿ ãîëîñà. Îí ôîðìèðóåòñÿïðè ïðîõîæäåíèè âîçäóõà ÷åðåç ãëîòêó, ãîëîñîâûå ñâÿçêè, ïîëîñòè ðòà è íîñà. ðåçóëüòàòå êîëåáàíèé ãîëîñîâûõ ñâÿçîê âîçíèêàåò òîí çâóêà – âàæíåéøèéêîìïîíåíò ðå÷åâîé èíòîíàöèè.

È òàê, âûñîòà çâóêà – êîëè÷åñòâî êîëåáàíèé ãîëîñîâûõ ñâÿçîê. Îíî èçìå-ðÿåòñÿ â ãåðöàõ â ñåêóíäó: ÷åì áîëüøå ãåðö â ñåêóíäó, òåì âûøå çâóê. Ñèëàçâóêà, åãî èíòåíñèâíîñòü çàâèñÿò îò àìïëèòóäû êîëåáàíèé ãîëîñîâûõ ñâÿçîê èèçìåðÿþòñÿ â äåöèáåëàõ. Òåìáð – ñîâîêóïíîñòü îñíîâíîãî òîíà è îáåðòîíîâ,îêðàñêà ãîëîñà, åå êîëîðèò. Òåìáð ãîëîñà ìîæåò ìåíÿòüñÿ. Ýòî çàâèñèò îò ýìî-öèîíàëüíîãî ñîñòîÿíèÿ ÷åëîâåêà. Äëèòåëüíîñòü çâóêà îïðåäåëÿåòñÿ êîëè÷å-ñòâîì âðåìåíè, íåîáõîäèìîãî äëÿ ïðîèçíîøåíèÿ çâóêà.

Çâóêè è èíòîíàöèÿ ñîñòîÿò èç îäíèõ è òåõ æå àêóñòè÷åñêèõ êîìïîíåíòîâ.Îáðàçîâàíèå çâóêîâ è èíòîíàöèè – åäèíûé àêòèêóëÿöèîííî-àêóñòè÷åñêèéïðîöåññ. Ïî èçìåíåíèþ òîíà ñëåäóåò ñóäèòü î öåëè âûñêàçûâàíèÿ è î ñóáúåê-òèâíîì ê íåìó îòíîøåíèè ãîâîðÿùåãî [41].

È íåñêîëüêî ñëîâ î ïàóçå. Ïàóçà (ëàò. pausa, îò ãðå÷. pausis – «ïðåêðàùå-íèå, îñòàíîâêà») – âðåìåííàÿ îñòàíîâêà çâó÷àíèÿ, â òå÷åíèå êîòîðîé ðå÷åâûåîðãàíû íå àðòèêóëèðóþò, òåì ñàìûì ðàçðûâàåòñÿ ïîòîê ðå÷è. Íî è ìîë÷àíèåìîæåò áûòü âûðàçèòåëüíûì è çíà÷èìûì.

Äëÿ äîñòèæåíèÿ âûðàçèòåëüíîñòè çâó÷àíèÿ ãîëîñà ñëåäóåò ìàñòåðñêèïîëüçîâàòüñÿ ïàóçàìè: ëîãè÷åñêèìè è ïñèõîëîãè÷åñêèìè. Áåç ëîãè÷åñêèõ ïàóçðå÷ü ïåäàãîãà áåçãðàìîòíà, áåç ïñèõîëîãè÷åñêèõ – áåçæèçíåííà. Íî ïàóçû –âñå æå íå ñëîâà. Îíè – òîëüêî íàìåêè, ïîëóòîíà. Î çíà÷åíèè ïàóç ñëåäóåòäîãàäûâàòüñÿ, óìåòü ïîíÿòü, óëîâèòü èõ ñìûñë [41].

Ìû ñ÷èòàåì, ÷òî îðàòîðàìè íå ðîæäàþòñÿ, èìè ñòàíîâÿòñÿ, íà÷èíàÿ îòýëåìåíòàðíûõ ðå÷åâûõ óìåíèé, ÷åðåç ïåðâè÷íûå íàâûêè óñòíûõ âûñòóïëå-íèé, à çàòåì ïðèîáðåòÿ áîãàòûé îïûò ïóáëè÷íûõ âûñòóïëåíèé ïåðåä ðàçíûìèëþäüìè è â ðàçíûõ óñëîâèÿõ.

Ïåäàãîã äîëæåí óïðàâëÿòü ñâîèì ïîâåäåíèåì, ýìîöèÿìè, íàñòðîåíèåì,ñîöèàëüíî-ïåðöåïòèâíûìè ñïîñîáíîñòÿìè, òåõíèêîé ðå÷è; âîçäåéñòâîâàòüíà ëè÷íîñòü è êîëëåêòèâ, ðàñêðûâàÿ òåõíîëîãè÷åñêóþ ñòîðîíó ïðîöåññàâîñïèòàíèÿ è îáó÷åíèÿ [258, ñ.44].

Íåïðàâèëüíîå óïîòðåáëåíèå ñëîâ, ïèñàë Ä.È. Ïèñàðåâ, âåäåò çà ñîáîéîøèáêè â îáëàñòè ìûñëè è ïîòîì â ïðàêòèêå æèçíè. Ñëåäóåò âñåãäà ïîìíèòüîá ýòîì.

128 129

Артистизм а омпоненттворчес ой индивид альности педа о а

Ïðåïîäàâàíèå – ýòî èñêóññòâî è íàóêà. Èñêóññòâî ïîòîìó, ÷òî êàæäîå çàíÿ-òèå íåïîâòîðèìî. Åãî õîä, ýìîöèîíàëüíàÿ îêðàñêà, èñïîëüçóåìûå ñðåäñòâàçàâèñÿò îò öåëîãî ðÿäà ôàêòîðîâ, ìíîãèå èç êîòîðûõ òðóäíî ïðåäñêàçàòü çàðà-íåå.  ýòîì ñìûñëå ïðåïîäàâàíèå â ÷åì-òî ñðîäíè ðàáîòå õóäîæíèêà, ïèñàòå-ëÿ, ïîýòà, äëÿ êîòîðîé òðåáóåòñÿ ãëóáîêîå çíàíèå æèçíè, ÷åëîâå÷åñêîé äóøè,óìåíèå âèäåòü, ïîíÿòü è ñîïåðåæèâàòü. Íî âìåñòå ñ òåì ýòî è íàóêà, â îñíîâåêîòîðîé ëåæàò îáúåêòèâíûå çàêîíû, ôèêñèðóþùèå ñóùåñòâåííûå ñâÿçè è îò-íîøåíèÿ â ïðîöåññå âîñïðèÿòèÿ è óñâîåíèÿ ó÷åáíîãî ìàòåðèàëà. Ýòè çàêîíûâûñòóïàþò êàê áû â ðîëè íåñóùèõ êîíñòðóêöèé, îáåñïå÷èâàþùèõ ïðîöåññöåëåíàïðàâëåííîãî ôîðìèðîâàíèÿ ëè÷íîñòè è ñïåöèàëèñòà [173].

Êàê ïîêàçûâàþò èññëåäîâàíèÿ ãóìàíèñòè÷åñêèõ ïñèõîëîãîâ (À. Ìàñëîó,Ê. Ðîäæåðñà, Â. Ñàòèðà, Ý. Ôðîììà è ìíîãèõ äðóãèõ), ïîòðåáíîñòü â ñàìîâû-ðàæåíèè ÿâëÿåòñÿ îäíîé èç îñíîâíûõ äëÿ ÷åëîâåêà.

Óòâåðæäåíèå î òîì, ÷òî ïåäàãîãè÷åñêàÿ äåÿòåëüíîñòü ÿâëÿåòñÿ ïî ñâîåéïðèðîäå òâîð÷åñêîé, ñòàëî îáùåïðèíÿòûì.

Òâîð÷åñòâî – ýòî äåÿòåëüíîñòü, ïîðîæäàþùàÿ íå÷òî íîâîå íà îñíîâå ðåîð-ãàíèçàöèè èìåþùåãîñÿ îïûòà è ôîðìèðîâàíèÿ íîâûõ êîìáèíàöèé çíàíèé,óìåíèé, ïðîäóêòîâ [232, ñ. 670].

Ôåíîìåí òâîð÷åñòâà, ðàçâèòèå òâîð÷åñêîé ëè÷íîñòè, ôîðìèðîâàíèå óñëî-âèé, ïðè êîòîðûõ ïðîòåêàþò òâîð÷åñêèå ïðîöåññû, – çíà÷èìûå ÿâëåíèÿ â ñî-âðåìåííîé ïñèõîëîãî-ïåäàãîãè÷åñêîé òåîðèè è ïðàêòèêå.

Ïðîáëåìà òâîð÷åñêîãî ðàçâèòèÿ ëè÷íîñòè íà ñîâðåìåííîì ýòàïå ðàçâèòèÿ êàêñðåäíåé, òàê è âûñøåé øêîëû, ïî óòâåðæäåíèþ äîöåíòà Í.À. Âîéòëåâîé, ïðèîá-ðåòàåò âñå áîëüøóþ àêòóàëüíîñòü, ïîñêîëüêó ýôôåêòèâíîñòü áóäóùåé ïðîôåññè-îíàëüíîé äåÿòåëüíîñòè ñòóäåíòà çàâèñèò íå òîëüêî îò ïðîôåññèîíàëüíûõ óìåíèéè íàâûêîâ, íî è îò óðîâíÿ åãî ïðîôåññèîíàëüíî-òâîð÷åñêîãî ðàçâèòèÿ.

Ïðîôåññèîíàëüíî-òâîð÷åñêîå ðàçâèòèå ëè÷íîñòè áóäóùåãî ïåäàãîãà ÿâëÿ-åòñÿ îäíîé èç îñíîâíûõ öåëåé ñðåäíåãî è âûñøåãî ïðîôåññèîíàëüíîãî îáðà-çîâàíèÿ [46]. Âûäàþùèéñÿ îòå÷åñòâåííûé ìóçûêàíò è ïåäàãîã Ë.À. Áàðåí-áîéì ãîâîðèë, ÷òî äàæå ñàìàÿ ïðîãðåññèâíàÿ ñèñòåìà íå ïðèíåñåò æåëàåìûõïëîäîâ, åñëè ýòî äåëî áóäåò äîâåðåíî ïåäàãîãó-ðóòèíåðó.

Ðàçâèòèå òâîð÷åñêîãî ïîòåíöèàëà ïðåïîäàâàòåëÿ îñâåùàåòñÿ â ðàáîòàõ ïñè-õîëîãîâ è ïåäàãîãîâ Â.È. Àíäðååâà, Ò.Ã. Áðàæå, Þ.Í. Êóëþòêèíà, Ì.Ã. Ìåðç-ëÿêîâîé, È.Î. Ìàðòûíþê, Â.Ã. Ðûíäàê. Ìíîãèå àâòîðû ñâÿçûâàþò ñîâåðøåí-ñòâîâàíèå ïðîôåññèîíàëüíîé ïîäãîòîâêè áóäóùåãî ïåäàãîãà, ñ èçó÷åíèåìòâîð÷åñòâà êàê ìåõàíèçìà ðàçâèòèÿ ëè÷íîñòè, à òàêæå ñ âûäåëåíèåì ñóùíîñ-òíûõ ÷åðò ïåäàãîãè÷åñêîãî òâîð÷åñòâà.

 ðàìêàõ èçó÷åíèÿ òâîð÷åñòâà è åãî âëèÿíèÿ íà ëè÷íîñòü áîëüøîå âíèìà-íèå â èññëåäîâàíèÿõ Â.È. Çàãâÿçèíñêîãî, Â.À. Êàí-Êàëèêà, Í.Ä. Íèêàíäðîâà,

Í.Â. Êóçüìèíîé è äðóãèõ ó÷åíûõ-ïåäàãîãîâ îòâîäèòñÿ ïåäàãîãè÷åñêîìó òâîð-÷åñòâó.

Þ.Í. Êóëþòêèí îòìå÷àåò, ÷òî òâîð÷åñòâî – íàèáîëåå ñóùåñòâåííàÿ è íå-îáõîäèìàÿ õàðàêòåðèñòèêà ïåäàãîãè÷åñêîãî òðóäà. Ïåäàãîãèêà òâîð÷åñòâà,ïîä÷åðêèâàåò Â.Ñ. Øóáèíñêèé, âûÿâëÿåò çàêîíîìåðíîñòè ôîðìèðîâàíèÿ òâîð-÷åñêîé ëè÷íîñòè. È.ß. Ëåðíåð ðàññìàòðèâàåò òâîð÷åñòâî êàê àêòèâíóþ ôîðìóäåÿòåëüíîñòè áóäóùåãî ïåäàãîãà, íàïðàâëåííóþ íà ñîçäàíèå êà÷åñòâåííîíîâûõ äëÿ íåãî öåííîñòåé, èìåþùèõ îáùåñòâåííîå çíà÷åíèå. Òàê êàê ïåäàãî-ãè÷åñêàÿ äåÿòåëüíîñòü íîñèò òâîð÷åñêèé õàðàêòåð, òî ñóùåñòâóåò è îïûòâûïîëíåíèÿ ýòîé äåÿòåëüíîñòè, à çíà÷èò, îïûò òâîð÷åñòâà (È.ß. Ëåðíåð,Ì.ß. Âèëåíñêèé, Ñ.Í. Áåãèäîâà, À.Ì. Äîðîøêåâè÷, Â.È. Ìàñëîâ è äð.).

Ïî ìíåíèþ ó÷åíûõ Å.Ñ. Ãðîìîâà, Â.À. Êàí-Êàëèêà, Í.Ä. Íèêàíäðîâà,Â.À. Ìîëÿêî, Ì.Â. Ïðîÿåâà, Ì.Ì. Ðóáèíøòåéíà, Þ.Í. Êóëþòêèíà, Ë.Â. ßêîâ-ëåâà è äðóãèõ, òâîð÷åñêîìó ïåäàãîãó-íîâàòîðó ïðèñóùè: èíèöèàòèâà, ñàìî-ñòîÿòåëüíîñòü, ñïîñîáíîñòü ê ïðåîäîëåíèþ èíåðöèè ìûøëåíèÿ, ÷óâñòâî ïîä-ëèííî íîâîãî è ñòðåìëåíèå ê åãî ïîçíàíèþ, öåëåóñòðåìëåííîñòü, øèðîòààññîöèàöèé, íàáëþäàòåëüíîñòü, ðàçâèòàÿ ïðîôåññèîíàëüíàÿ ïàìÿòü, óìåíèÿìîáèëèçîâàòü âîñïèòàííèêîâ, ïîíèìàòü, âîçáóæäàòü è óäîâëåòâîðÿòü èõèíòåðåñû, ïðîôåññèîíàëüíîå òâîð÷åñêîå ìûøëåíèå, âíóòðåííÿÿ ìîòèâàöèÿíà òâîð÷åñêóþ ïåäàãîãè÷åñêóþ äåÿòåëüíîñòü, íåòðàäèöèîííîå ëè÷íîå ìèðî-âîççðåíèå, áîãàòñòâî ôàíòàçèè è èíòóèöèè.

Í.À. Áåðäÿåâ óòâåðæäàë, ÷òî òâîð÷åñòâî – òàéíà. Òàéíà òâîð÷åñòâà åñòüòàéíà ñâîáîäû. Òàéíà ñâîáîäû áåçäîííà, îíà – áåçäíà. Òàê æå áåçäîííàè íåèçúÿñíèìà òàéíà òâîð÷åñòâà [23, ñ. 369]. Ïðîáëåìà òâîð÷åñòâà – îäíèì èçàñïåêòîâ ÷åëîâå÷åñêîãî áûòèÿ, èáî ëè÷íîñòü, ïî óòâåðæäåíèþ Í.À. Áåðäÿåâà,âñåãäà âûñòóïàåò êàê «òâîðÿùàÿ», âíå òâîð÷åñòâà íåò Ëè÷íîñòè, òâîð÷åñòâîïðîíèçûâàåò ïðàêòè÷åñêè âñå âèäû ÷åëîâå÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè.

×åðòû äåÿòåëüíîñòè, â òîì ÷èñëå òâîð÷åñêîé, ïðîÿâëÿþòñÿ íå îäíîâðåìåí-íî ïðè ðåøåíèè òîé èëè èíîé ïðîáëåìû, à â ðàçëè÷íîì ñî÷åòàíèè è ñ ðàçíîéñèëîé.

Òâîð÷åñòâî ðàçíîîáðàçíî ïî ñâîèì âèäàì: èíòåëëåêòóàëüíî-òåîðåòè÷åñêîå,õóäîæåñòâåííîå, òåõíè÷åñêîå. Ðàçíîîáðàçíî îíî ïî ãëóáèíå è ñòåïåíè èíòåí-ñèâíîñòè – îò ïðîñòîé íàõîäêè èíîãî ïóòè è ñïîñîáà ðåøåíèÿ çàäà÷è äî ñîçäà-íèÿ îðèãèíàëüíîé ìîäåëè èëè ñîáñòâåííîãî õóäîæåñòâåííîãî ïðîèçâåäåíèÿ.

Íàñûùåííîñòü îáðàçîâàòåëüíîãî ïðîöåññà ýëåìåíòàìè òâîð÷åñòâà äåëàåòåãî óâëåêàòåëüíûì, çàõâàòûâàþùèì, à ýòî, â ñâîþ î÷åðåäü, ñïîñîáñòâóåòôîðìèðîâàíèþ àêòèâíî-òâîð÷åñêîãî îòíîøåíèÿ ê ïðîöåññó ïîçíàíèÿ.

Áîëüøóþ ïîìîùü â ýòîì, ïî óòâåðæäåíèþ Ì.Î. Öóêàâû, ìîæåò îêàçàòüñèñòåìà Ê.Ñ. Ñòàíèñëàâñêîãî (ñõåìà 6), ðàññìàòðèâàþùàÿ îðãàíè÷åñêóþïðèðîäó òâîð÷åñòâà ÷åðåç ïðèðîäó ÷åëîâåêà-òâîðöà.  ýòîé ñèñòåìå âïåðâûåðåøàåòñÿ âîïðîñ ñîçíàòåëüíîãî îâëàäåíèÿ ïîäñîçíàòåëüíûì, íåïðîèçâîëüíûìïðîöåññîì òâîð÷åñòâà, ïðîÿâëåíèÿ òàëàíòà ëè÷íîñòè â äåÿòåëüíîñòè.

130 131

Ñõåìà 6Ñèñòåìà Ê.Ñ. Ñòàíèñëàâñêîãî

Ñèñòåìà Ê.Ñ. Ñòàíèñëàâñêîãî – íàóêà îá àêòåðñêîì òâîð÷åñòâå, à òàêæåî òîì, êàê, îïèðàÿñü íà îáúåêòèâíûå çàêîíû, ðàñòèòü, ðàçâèâàòü, îáîãàùàòüðàçëè÷íûå ñïîñîáíîñòè, à íå òîëüêî ñöåíè÷åñêèå. Îíà – ñïîñîá ïîâûøàòüâ òâîð÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè «êîýôôèöèåíò ïîëåçíîãî äåéñòâèÿ» âñÿêîãî äàðî-âàíèÿ [150, ñ.50].

Ðàçâèòèå ïîòåíöèàëüíûõ âîçìîæíîñòåé è âíóòðåííèõ ðåñóðñîâ ëè÷íîñòè,èíòåíñèôèêàöèÿ òâîð÷åñêîãî íà÷àëà ñòóäåíòîâ, èõ ïîëíîöåííàÿ ñàìîðåàëèçà-öèÿ â áóäóùåé ïåäàãîãè÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè îáóñëîâëèâàþò íåîáõîäèìîñòüèçó÷åíèÿ ôóíêöèîíàëüíûõ êîìïîíåíòîâ è ñðåäñòâ ïðîôåññèîíàëüíî-òâîð-÷åñêîãî ðàçâèòèÿ ëè÷íîñòè áóäóùåãî ñïåöèàëèñòà, à èìåííî ôîðìèðîâàíèåàðòèñòèçìà, îâëàäåíèå àêòåðñêî-ñöåíè÷åñêèìè óìåíèÿìè.

 ïåäàãîãèêå íå âûçûâàåò ñîìíåíèå òîò ôàêò, ÷òî àðòèñòèçì íåîáõîäèìêàæäîìó áóäóùåìó ñïåöèàëèñòó.

 ñâåòå ýòîé ïðîáëåìû íåëüçÿ íå ñêàçàòü îá àðòèñòèçìå âîîáùå, îá àêòåð-ñêîì äàðîâàíèè è çíàìåíèòîé îòå÷åñòâåííîé àðòèñòè÷åñêîé øêîëå Ê.Ñ. Ñòà-íèñëàâñêîãî.

Ðàçðàáîòêîé ïðîáëåìû ïåäàãîãè÷åñêîãî àðòèñòèçìà çàíèìàëèñü òàêèåèññëåäîâàòåëè, êàê Ø.À. Àìîíàøâèëè, Î.Ñ. Áóëàòîâà, Í.Í. Äåìüÿíêî,Â.È. Çàãâÿçèíñêèé, Â.Ï. Êóçîâëåâ, À.Ñ. Ìàêàðåíêî, Å. Ïàññîâ è äðóãèå.

Êàæäûé ïåäàãîã, òàê èëè èíà÷å, ïðåîáðàçóåò ïåäàãîãè÷åñêóþ äåéñòâèòåëü-íîñòü, íî òîëüêî òâîð÷åñêèé ïåäàãîã àêòèâíî áîðåòñÿ çà êàðäèíàëüíûå ïðåîá-ðàçîâàíèÿ è ñàì â ýòîì äåëå ñòàíîâèòñÿ íàãëÿäíûì ïðèìåðîì.

 îòå÷åñòâåííîé ïåäàãîãèêå ñëîæèëîñü öåëîå íàïðàâëåíèå èññëåäîâàíèÿïðîáëåì ðàçâèòèÿ ëè÷íîñòè ñðåäñòâàìè äðàìàòè÷åñêîãî èñêóññòâà. Èäåÿ èñ-ïîëüçîâàíèÿ äîñòèæåíèé òåàòðàëüíîé ïåäàãîãèêè â ïîäãîòîâêå ïðåïîäàâàòå-ëÿ íå íîâà. Ôîðìèðîâàíèÿ àðòèñòèçìà è àêòåðñêî-ñöåíè÷åñêèõ óìåíèé íàøëî

îòðàæåíèå â ðàáîòàõ ïåäàãîãîâ-èññëåäîâàòåëåé.  ÷àñòíîñòè îòäåëüíûåàñïåêòû ýòîé ïðîáëåìû ðàçðàáîòàíû â òðóäàõ À.Ñ. Ìàêàðåíêî, ðàáîòàõ ñîâðå-ìåííûõ ïåäàãîãîâ Þ.Ï. Àçàðîâà, È.À. Çÿçþíà, Â.À. Êàí-Êàëèêà, Í.Ä. Íèêàí-äðîâà.

Èñïîëüçîâàíèå äîñòèæåíèé òåàòðàëüíîé ïåäàãîãèêè â ó÷åáíî-âîñïèòàòåëü-íîì ïðîöåññå, ïî óòâåðæäåíèþ ê.ï.í. Ã.À. Ãàðèïîâîé, ïðèçíàíî â ïåäàãîãè-÷åñêîé òåîðèè ïåðñïåêòèâíûì. Îíà ïîíèìàåò ïîä àðòèñòèçìîì öåëîñòíóþñèñòåìó ëè÷íîñòíûõ êà÷åñòâ, ñïîñîáñòâóþùóþ ñâîáîäíîìó ñàìîâûðàæåíèþëè÷íîñòè. Ã.À. Ãàðèïîâà ïðåäñòàâëÿåò åãî â âèäå ñîâîêóïíîñòè êîìïëåêñà âçà-èìîñâÿçàííûõ ñòðóêòóðíûõ êîìïîíåíòîâ: ïñèõîôèçè÷åñêîãî, ýìîöèîíàëüíî-ýñòåòè÷åñêîãî, õóäîæåñòâåííî-ëîãè÷åñêîãî [54].

 Ñëîâàðå èíîñòðàííûõ ñëîâ è âûðàæåíèé ïîíÿòèå «àðòèñòèçì»(ôð. artistisme) òðàêòóåòñÿ êàê õóäîæåñòâåííàÿ îäàðåííîñòü èëè âûñîêîå è òîí-êîå ìàñòåðñòâî èñïîëíåíèÿ ÷åãî-ëèáî, âèðòóîçíîñòü [190, ñ.63].

Â.È. Çàãâÿçèíñêèé ñ÷èòàë, ÷òî àðòèñòèçì – ýòî îñîáûé, îáðàçíî-ýìîöèîíàëü-íûé ÿçûê òâîðåíèÿ íîâîãî; ïðîíèêíîâåííûé ñòèëü ñîòâîð÷åñòâà ïåäàãîãà è ó÷å-íèêà, îðèåíòèðîâàííûé íà ïîíèìàíèå è äèàëîã ñ Äðóãèì, äðóãîäîìèíàíòíîñòü;èçÿùíîå è òîíêîå êðóæåâî ñîòâîðåíèÿ æèâîãî ÷óâñòâà, çíàíèÿ è ñìûñëà, ðîæäà-þùèõñÿ «çäåñü è ñåé÷àñ» ýòî ñïîñîáíîñòü ïî÷òè ìãíîâåííî ïåðåêëþ÷àòüñÿíà íîâûå ñèòóàöèè, îêàçûâàòüñÿ â íîâîì îáðàçå, óìåíèå æèòü èäåÿìè, ïðåïî-äàâàåìûìè ó÷åíèêàì íà óðîêå, æèòü èñêðåííå; ýòî áîãàòñòâî ëè÷íîñòíûõ ïðî-ÿâëåíèé, îáðàçíûé ïóòü ïîñòàíîâêè è ðåøåíèÿ ïðîáëåìû, èãðà âîîáðàæåíèÿ,èçÿùåñòâî, îäóõîòâîðåííîñòü, îùóùåíèå âíóòðåííåé ñâîáîäû [68].

Î.Ñ. Áóëàòîâà ñîãëàøàåòñÿ ñ Â.È. Çàãâÿçèíñêèì â îïðåäåëåíèè ïåäàãîãè-÷åñêîãî àðòèñòèçìà êàê ñîòâîð÷åñòâà ó÷åíèêà è ó÷èòåëÿ, íî äîïîëíÿåò,÷òî àðòèñòèçì – ñïîñîáíîñòü íå òîëüêî êðàñèâî, âïå÷àòëÿþùå, óáåäèòåëüíî÷òî-òî ïåðåäàòü, íî è ïåðåäàòü, ýìîöèîíàëüíî âîçäåéñòâóÿ íà âîñïèòàííèêà.Àðòèñòèçì ïîäëèííûé – ýòî êðàñîòà è áîãàòñòâî âíóòðåííåãî ìèðà ïåäàãîãà,óìåíèå ðåøàòü çàäà÷è, ïðîåêòèðîâàòü áóäóùåå, ïðåäñòàâëÿÿ åãî â îáðàçàõ,èñïîëüçóÿ ôàíòàçèþ è èíòóèöèþ, ãàðìîíè÷åñêè ñî÷åòàÿ ëîãè÷åñêîå è ýñòåòè-÷åñêîå. Àðòèñòèçìó íåëüçÿ íàó÷èòüñÿ, ïðî÷èòàâ èëè çàïîìíèâ ïîëîæåíèÿ,ñîäåðæàùèåñÿ â êíèãàõ. Ìîæíî ïîíÿòü è ïðèíÿòü èäåè, âêëþ÷èòüñÿ â ðàáîòóïî âûÿâëåíèþ è ðàçâèòèþ ñïîñîáíîñòåé è óìåíèé, ñâÿçàííûõ ñ ôàíòàçèåéè èíòóèöèåé, èìïðîâèçàöèåé, òåõíèêîé è âûðàçèòåëüíîñòüþ ðå÷è è äâèæå-íèé, ñàìîïðåçåíòàöèåé, îòêðûòîñòüþ, óáåäèòåëüíîñòüþ â ñëóæåíèè äîáðóè êðàñîòå, â ïðîáóæäåíèè è âûðàùèâàíèè ëó÷øèõ êà÷åñòâ äîâåðåííûõ ïåäà-ãîãó ìîëîäûõ ëþäåé [37].

Àðòèñòèçì ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé ïðîÿâëåíèå äóõîâíî áîãàòîãî âíóòðåííåãîìèðà ëè÷íîñòè. Îí ôîðìèðóåòñÿ â ïðîöåññå äóõîâíî-ïðàêòè÷åñêîãî îñâîåíèÿ÷åëîâåêàì îïðåäåëåííûõ âèäîâ òâîð÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè ñ öåëüþ óäîâëåòâî-ðåíèÿ ïîòðåáíîñòè â ïðîôåññèîíàëüíîì ñàìîñîâåðøåíñòâîâàíèè è ñàìî-îáðàçîâàíèè.

Система Станиславского как общепедагогическое учение помогает педагогу осмыслить сущность воспитательного взаимодействия, определить пути

управления им, развития человеческой выразительности

Жизненная правда во всем и всегда

Принципы активности и действия

Учение о сверхзадаче (общая, этапная, итуативная)

Система К.С. Станиславского – наука о развитии, обогащении способностей, о повышении в творческой деятельности профессионализма актера

Принципы

132 133

Äåÿòåëüíîñòü ïðåïîäàâàòåëÿ ñîïîñòàâèìà ñ äåÿòåëüíîñòüþ àêòåðà è ðåæèñ-ñåðà. Ìîæíî âûäåëèòü ñëåäóþùèå îáùèå ïðèçíàêè ýòèõ ïðîôåññèé.

1. Ñîäåðæàòåëüíûé ïðèçíàê – êîììóíèêàòèâíîñòü, òàê êàê îáùåé îñíîâîéÿâëÿåòñÿ âçàèìîäåéñòâèå, æèâîå ñîòðóäíè÷åñòâî ðàçíûõ èíäèâèäóàëüíîñòåé(â äàííîì ñëó÷àå – ïåäàãîãà è îáó÷àþùåãîñÿ).

2. Öåëåâîé ïðèçíàê – âîçäåéñòâèå ÷åëîâåêà íà ÷åëîâåêà è âûçîâ îïðåäå-ëåííîãî ïåðåæèâàíèÿ ó ïàðòíåðà.

3. Èíñòðóìåíòàëüíûé ïðèçíàê – ëè÷íîñòü òâîð÷åñêàÿ è åãî ïñèõîôèçè-÷åñêàÿ ïðèðîäà êàê èíñòðóìåíò âîçäåéñòâèÿ.

4. Ïðîöåññóàëüíûå õàðàêòåðèñòèêè: òâîð÷åñòâî îñóùåñòâëÿåòñÿ ïóáëè÷-íî, ðåãëàìåíòèðîâàíî âî âðåìåíè, ðåçóëüòàò äèíàìè÷åí; íàáëþäàåòñÿ îáù-íîñòü ïåðåæèâàíèé àêòåðà è çðèòåëÿ, àêòåðà è ðåæèññåðà, ïåäàãîãà è îáó÷àþ-ùåãîñÿ; òâîð÷åñòâî íîñèò êîëëåêòèâíûé õàðàêòåð.

5. Ñòðóêòóðíûé ïðèçíàê – àíàëèç ìàòåðèàëà, îïðåäåëåíèå ïðîáëåì, ïðîòè-âîðå÷èé; ðîæäåíèå çàìûñëà; âîïëîùåíèå, àíàëèç ðåçóëüòàòà, êîððåêòèðîâêà.

Ðàáîòà íàä ñîäåðæàíèåì çàíÿòèÿ è ðîëüþ èìååò òðè ïåðèîäà:– ðåïåòèöèîííûé – ó àêòåðà, ïðåäøåñòâóþùèé çàíÿòèþ – ó ïðåïîäàâà-

òåëÿ. Ýòî ïåðèîä, êîãäà â âîîáðàæåíèè, â ìûñëÿõ, â îùóùåíèÿõ äåÿòåëÿ ñîçäà-åòñÿ îáðàç: ãåðîÿ – ó àêòåðà; çàíÿòèÿ – ó ïåäàãîãà;

– òåõíè÷åñêèé ïåðèîä, êîãäà ðàçóìíî, ðàñ÷åòëèâî âûâåðÿåòñÿ ìàòåðèàëè ïîä÷èíÿåòñÿ ñîáñòâåííîìó òâîð÷åñêîìó çàêîíó äåÿòåëÿ. Àêòåð çàêðåïëÿåò,«îáêàòûâàåò» íà ðåïåòèöèÿõ ðîëü; ïåäàãîã ðåïåòèðóåò óðîê, óòî÷íÿåò åãîçàìûñåë, ôèêñèðóåò åãî õîä, ñîñòàâëÿåò ïëàí;

– ïåðèîä âîïëîùåíèÿ òâîð÷åñêîãî çàìûñëà. Ðàáîòà àêòåðà íà ñïåêòàêëå,ïðåïîäàâàòåëÿ – â àóäèòîðèè.

6. Êîíöåïòóàëüíûå ïðèçíàêè: íàëè÷èå ýëåìåíòîâ ðàáîòû, íå ïîääàþùèõñÿàâòîìàòèçàöèè; îñóùåñòâëåíèå ñîöèàëüíîé ôóíêöèè âîñïèòàòåëÿ; ïðèñóòñòâèåèíòóèöèè, ÷óòüÿ, âäîõíîâåíèÿ; ñïåöèôè÷åñêèå ïðîôåññèîíàëüíûå ýìîöèè;íåîáõîäèìîñòü íåïðåðûâíîé âíóòðåííåé ðàáîòû (òðåíèðîâî÷íîé è «íàä ïðåä-ìåòîì»).

Ñõîäñòâî àêòåðñêèõ è ïåäàãîãè÷åñêèõ ñïîñîáíîñòåé îòìå÷àëè À.Ñ. Ìàêà-ðåíêî, Þ.Ï. Àçàðîâ, Í.Â. Êóçüêèíà, Þ.Ë. Ëüâîâà è äðóãèå. Ýòó æå îñîáåí-íîñòü âûäåëÿë Ê.Ñ. Ñòàíèñëàâñêèé. Îí âûäåëèë îñíîâíûå ýëåìåíòû, íåîáõî-äèìûå è äëÿ òâîð÷åñòâà êàê àêòåðà, òàê è ïåäàãîãà: ðàçâèòîå âîîáðàæåíèå,âíèìàíèå, ýìïàòèþ, ðåôëåêñèþ, ïîäâèæíîñòü, çàðàçèòåëüíîñòü, âûðàçèòåëü-íûå ñïîñîáíîñòè, îáàÿíèå [203].

Ðàçëè÷èÿ ìåæäó àêòåðñêîé è ïåäàãîãè÷åñêîé äåÿòåëüíîñòüþ ñèñòåìàòèçè-ðîâàëà Î.Ñ. Áóëàòîâà, íàçûâàÿ, â ÷àñòíîñòè, ðàçëè÷èÿ â ïðåäìåòå ïðåäñòàâëå-íèÿ (ïåðåâîïëîùåíèå àêòåðà â äðóãóþ ëè÷íîñòü è îòíîøåíèå ïåäàãîãà ê ñèòó-àöèè, äèêòóåìîå åãî ðîëåâîé ïîçèöèåé); â ãðàíèöàõ ñôåðû äåÿòåëüíîñòè(âûìûøëåííûå ó àêòåðà è ðåàëüíûå ó ïåäàãîãà óñëîâèÿ ñóùåñòâîâàíèÿ);

â ñïåöèôèêå îáùåíèÿ (àêòåð òÿãîòååò ê äèàëîãó, ïðåïîäàâàòåëü – ê ìîíîëîãó);â ïðîäîëæèòåëüíîñòè äåÿòåëüíîñòè (áîëåå äëèòåëüíàÿ ó ïðåïîäàâàòåëÿ, ÷åì óàêòåðà); â âîçìîæíîñòÿõ èìïðîâèçàöèè (ó ïðåïîäàâàòåëÿ ãðàíèöû òâîð÷åñòâàøèðå, èìïðîâèçàöèÿ íå òîëüêî äîïóñòèìà, íî íåîáõîäèìà); â ðàçíîîáðàçèèïðîãðàììû äåÿòåëüíîñòè (ó ïðåïîäàâàòåëÿ â îäèí äåíü îíà ìîæåò áûòü ðàç-íîé â ðàìêàõ ðàçíûõ ðîëåé) è ò.ä. [37].

Èíòåðåñíî, ÷òî ïåäàãîãè÷åñêèé àðòèñòèçì âëèÿåò íà ðàçâèòèå êîììóíèêà-òèâíûõ óìåíèé îáó÷àþùèõñÿ. Êîììóíèêàòèâíûå óìåíèÿ - ýòî óìåíèÿ îñóùå-ñòâëÿòü ñâÿçü, â õîäå êîòîðîé ïðîèñõîäèò îáìåí èíôîðìàöèåé. (Å.È. Ïàññîâ).Áîëüøóþ ðîëü çäåñü îòâîäèòñÿ ïåäàãîãè÷åñêîìó âëèÿíèþ (óáåæäåíèþ;âíóøåíèþ; çàðàæåíèþ; ïîäðàæàíèþ).

Çàðàæåíèå è ïîäðàæàíèå õàðàêòåðíû äëÿ ïåäàãîãè÷åñêîãî àðòèñòèçìà.Çàðàæåíèå âîçíèêàåò â ãðóïïå ëþäåé, êîòîðûå, ðóêîâîäñòâóÿñü ýìîöèîíàëü-íûì ñîñòîÿíèåì, äåéñòâóþò íà îñíîâå ñâåäåíèé, ïðèíÿòûõ áåç äîëæíîãî àíà-ëèçà, ëèáî ïîâòîðÿþò äåéñòâèÿ äðóãèõ ëþäåé. Çàðàæåíèå íîñèò ñïîíòàííûéõàðàêòåð. Ïîäðàæàíèå – ñëåäîâàíèå ïðèìåðó èëè îáðàçöó, ïðîÿâëÿþùååñÿâ ïîâòîðåíèè êàêèõ-ëèáî ïîñòóïêîâ, æåñòîâ, èíòîíàöèé, êîïèðîâàíèþ îïðå-äåëåííûõ ÷åðò õàðàêòåðà, äðóãîãî ÷åëîâåêà. Ïîäðàæàíèå ìîæåò áûòü ïðîèç-âîëüíûì è íåïðîèçâîëüíûì, â çàâèñèìîñòè îò âîçðàñòà.

Èòàê, ïåäàãîãó íåîáõîäèìî îâëàäåíèå è àêòèâíîå ïðèìåíåíèå â ïðîôåñ-ñèîíàëüíîé äåÿòåëüíîñòè ïðèåìîâ ïåäàãîãè÷åñêîãî àðòèñòèçìà, â ñîâåðøåí-ñòâå âëàäåíèÿ êîììóíèêàòèâíûìè óìåíèÿìè.

Ïåäàãîãè÷åñêàÿ äåéñòâèòåëüíîñòü áûâàåò ïîðîé ñîâåðøåííî íåîðäèíàð-íîé è íåïðåäñêàçóåìîé. Óìåíèå «èäòè íå ïî ìàðøðóòó» (Á. Âóëüô), îñòðî-óìíî ðåøàòü ñëîæíûå ïðîáëåìû, èìïðîâèçèðîâàòü, îáðàùàÿñü ê þìîðó, –íàèâûñøàÿ ñòóïåíü ìàñòåðñòâà ïåäàãîãà. Íåìåöêèé ïèñàòåëü Ë. Áåðíå óòâåð-æäàë, ÷òî þìîð – íå äàð óìà, ýòî äàð ñåðäöà, ñàìà äîáðîäåòåëü, èñõîäÿùàÿèç áîãàòî îäàðåííîãî ñåðäöà [247, ñ.475].

×òî òàêîå þìîð? Îäíî èç ñàìûõ ïðîñòûõ è òî÷íûõ îïðåäåëåíèé ïðèíàäëå-æèò Â.È. Äàëþ: «Þìîð – âåñåëàÿ, îñòðàÿ, øóòëèâàÿ ñêëàäêà óìà, óìåþùàÿïîäìå÷àòü è ðåçêî âûñòàâëÿòü ñòðàííîñòü îáû÷àåâ, ïîðÿäêîâ è íðàâîâ»[62, ñ.734].

Â.À. Ñóõîìëèíñêèé ãîâîðèë, ÷òî þìîð – ýòî ãëóáèííîå òå÷åíèå ïîëíî-âîäíîé ðåêè æèçíè, âíóòðåííÿÿ èãðà óìà è ÷óâñòâ êîëëåêòèâà, â êîòîðîìåæå÷àñíî, åæåìèíóòíî ñåðäöå è ìûñëè êàñàþòñÿ äðóã äðóãà.

Íåìåöêèé ôèëîñîô Èììàíóèë Êàíò ñ÷èòàë, ÷òî þìîð îáîçíà÷àåò èìåííîòàëàíò ïðîèçâîëüíî ïðèõîäèòü â õîðîøåå ðàñïîëîæåíèå äóõà [84].

Ðîëü þìîðà îãðîìíà. Èìåííî îí ïîìîãàåò ñãëàæèâàòü æèòåéñêèå øåðîõî-âàòîñòè è îáõîäèòü îñòðûå óãëû, ñîçäàâàòü áëàãîïðèÿòíóþ äðóæåñòâåííóþàòìîñôåðó, êîìôîðòíîñòü â îáó÷åíèè è âîñïèòàíèè.

 ýòîé ñâÿçè þìîð êàê ñðåäñòâî àêòåðñêîãî ìàñòåðñòâà ïåäàãîãà ïðèîáðå-òàåò îñîáîå çíà÷åíèå.

134 135

Àíòè÷íûé ôèëîñîô Ìàðê Ôàáèé Êâèíòèëèàí ãîâîðèë, ÷òî îáó÷åíèå äîë-æíî áûòü ðàäîñòíûì. Ñòîðîííèêîì ñîçäàíèÿ øêîëû ðàäîñòè áûë îäèí èç âû-äàþùèõñÿ îòå÷åñòâåííûõ ïåäàãîãîâ – Â.À. Ñóõîìëèíñêèé, êîòîðîìó ïðèíàä-ëåæèò ïðèîðèòåò â ïîñòàíîâêå ïðîáëåìû þìîðà â âîñïèòàíèè. Âàæíóþ ðîëüâ îáó÷åíèè îí îòâîäèë ñëîâó ó÷èòåëÿ, õóäîæåñòâåííîìó ñòèëþ èçëîæåíèÿ,ñî÷èíåíèþ âìåñòå ñ äåòüìè ìàëåíüêèõ ðàññêàçîâ è ñêàçîê, ïðîíèêíóòûõ æèç-íåðàäîñòíûì þìîðîì. Â.À. Ñóõîìëèíñêèé ñ÷èòàë þìîð ñèëüíûì ñðåäñòâîìâîçäåéñòâèÿ. Îí óòâåðæäàë, ÷òî ñïîñîáíîñòü óâèäåòü â íàðóøåíèè äèñöèïëè-íû ñìåøíîå è ïðèñòûäèòü ñìåøíûì – â ýòîì çàêëþ÷àåòñÿ óìåíèå ïðîíèêíóòüóìîì è ñåðäöåì â äóõîâíûé ìèð ðåáåíêà: «Ðåáåíîê æèòü áåç ñìåõà íå ìîæåò.Êîãäà äåòè ñìåþòñÿ, íåëüçÿ ñåðäèòüñÿ, íåíóæíûé è íå ê ìåñòó ñìåõ íóæíîïðèñòûäèòü þìîðîì, ò.å. ñìåõîì æå» [207, ñ.355].

Ñïîñîáíîñòü ñìåÿòüñÿ – ïîäëèííî ÷åëîâå÷åñêàÿ ÷åðòà; ÷óâñòâèòåëüíîñòüê ñìåøíîìó, âíóòðåííÿÿ ãîòîâíîñòü ñìåÿòüñÿ òðåáóþò áîëüøîãî ðàçâèòèÿ,áóðíîé äåÿòåëüíîñòè, èãðû óìñòâåííûõ ñèë. Ñìåõ – ýòî îáîðîòíàÿ ñòîðîíàìûøëåíèÿ. Ðàçâèâàòü ñïîñîáíîñòü ñìåÿòüñÿ, óòâåðæäàòü ÷óâñòâî þìîðà – ýòîçíà÷èò óêðåïëÿòü óìñòâåííûå ñèëû è ñïîñîáíîñòè ìîëîäåæè, ó÷èòü òîíêîäóìàòü è ìóäðî âèäåòü ìèð [207, ñ.348].

Îòå÷åñòâåííûé ïñèõîëîã À.Í. Ëóê â êíèãå «Ýìîöèè è ÷óâñòâà» ïèñàë:«Îäíèì èç ñïîñîáîâ ïåðåêëþ÷åíèÿ îòðèöàòåëüíûõ, íåïðèÿòíûõ ïåðåæèâà-íèé ñëóæèò ýìîöèîíàëüíàÿ ðåàêöèÿ, èìåíóåìàÿ ÷óâñòâîì þìîðà [117, ñ.47].

Èçâåñòíûé ó÷åíûé, ïèñàòåëü, äîêòîð ôèëîëîãè÷åñêèõ íàóê, ÷ëåí ìåæäó-íàðîäíîé àññîöèàöèè ýñòåòèêîâ Þ.Á. Áîðåâ ãîâîðèë, ÷òî ÷óâñòâî þìîðà – ðàç-íîâèäíîñòü ýñòåòè÷åñêîãî ÷óâñòâà, êîòîðîå îáëàäàåò ðÿäîì îñîáåííîñòåé:

• îïèðàåòñÿ íà ýñòåòè÷åñêèå èäåàëû, ïðîòèâîïîñòàâëÿÿ èõ âîñïðèíèìàå-ìîìó êîìè÷åñêîìó ÿâëåíèþ (â ïðîòèâíîì ñëó÷àå þìîð ïðåâðàùàåòñÿ â ñêåï-ñèñ, öèíèçì, ñàëüíîñòü, ïîøëîñòü, ñêàáðåçíîñòü);

• ïðèñóùå ýñòåòè÷åñêè ðàçâèòîìó óìó, ñïîñîáíîìó áûñòðî, ýìîöèîíàëü-íî-êðèòè÷åñêè îöåíèâàòü ÿâëåíèÿ;

• ïðåäïîëàãàåò ñïîñîáíîñòü õîòÿ áû ýìîöèîíàëüíî â ýñòåòè÷åñêîé ôîðìåñõâàòûâàòü ïðîòèâîðå÷èÿ äåéñòâèòåëüíîñòè;

• ïðåäïîëàãàåò ñêëîííîñòü ê áîãàòûì è íåîæèäàííûì ñîïîñòàâëåíèÿìè àññîöèàöèÿì;

• ðàññìàòðèâàåò ÿâëåíèå êðèòè÷åñêè ñ òî÷êè çðåíèÿ åãî îáùå÷åëîâå÷åñêîéçíà÷èìîñòè [33].

Âàæíî îòìåòèòü, ÷òî â îñíîâå þìîðà ëåæèò óìåíèå ïîñìîòðåòü íà ñåáÿñî ñòîðîíû, ò.å. ðåôëåêñèâíî [192, ñ.321], íî ïîñìîòðåòü ñ íåêîòîðîé äîëåéèðîíèè. ×ðåçìåðíàÿ ñåðüåçíîñòü âî âñåì âðåäèò, êàê ñïðàâåäëèâî çàìåòèëãåðîé çíàìåíèòîãî òåëåôèëüìà Ìþíõãàóçåí: «Óìíîå ëèöî ýòî åùå íå ïðèçíàêóìà, âñå ãëóïîñòè íà Çåìëå äåëàþòñÿ èìåííî ñ ýòèìè ëèöàìè».

Íåðåäêî íà êîíôåðåíöèÿõ è ñúåçäàõ ñåðüåçíûé äîêëàä íà÷èíàåòñÿ âåñåëîéïðèò÷åé, äîêëàä÷èê íå áîèòñÿ â íàó÷íîå èçëîæåíèå ââåðíóòü øóòêó. Ýòî íåèç-

ìåííî ïîìîãàåò çàâîåâàòü äîáðîæåëàòåëüíîå âíèìàíèå àóäèòîðèè íå òîëüêîñèëîé àðãóìåíòîâ, íî è èñêðÿùèì þìîðîì, ñ ïîìîùüþ êîòîðîãî ìîæíî îáåñ-öåíèòü âñå õèòðîóìíûå äîâîäû ïðîòèâíèêîâ, íå çàòðà÷èâàÿ íà íèõ íè âðåìå-íè, íè ñèë. Ïîýòîìó çäåñü âàæíà ñïîñîáíîñòü ïåðåøàãíóòü ÷åðåç ïðèâû÷íûåðàìêè, ñêîâûâàþùèå ìûñëü; ýòà ñïîñîáíîñòü íå îãðàíè÷èâàåòñÿ îäíîé ëèøüíàóêîé. Ýòî ñêîðåå ñâîéñòâî ëè÷íîñòè, à íå òîëüêî îñîáåííîñòü ìûøëåíèÿ[117, ñ.137].

Øóòêà, óìåíèå ñ íåé âñòðå÷àòü íåïðèÿòíîñòè è ïîðàæåíèÿ, óëûá÷èâîñòü,äîáðîñåðäå÷èå ïðèòÿãàòåëüíû äëÿ îêðóæàþùèõ.  êíèãå «Îñíîâû ïåäàãîãè-êè» (1999) Á.Ç. Âóëüôîâ è Â.Ä. Èâàíîâ ðàññêàçàëè îá îïðîñå îáó÷àþùèõñÿè ïðåïîäàâàòåëåé. Íà îñíîâå ïîëó÷åííûõ äàííûõ îíè ñäåëàëè âûâîä î òîì,÷òî ðåáÿòà öåíÿò þìîð â øêîëå áîëüøå, ÷åì èõ ïåäàãîãè, ïðèìåðíî â ñåìü ðàç. ÷èñëå ïðåäïî÷òèòåëüíûõ êà÷åñòâ ïåäàãîãà þìîð íàçâàëè 35% îïðîøåííûõñòàðøåêëàññíèêîâ è òîëüêî 5% – ïðåïîäàâàòåëåé.

Îíè ïðèâîäÿò ïðèìåðû âûñêàçûâàíèé ñòóäåíòîâ ïåäàãîãè÷åñêîãî âóçàè ó÷àùèõñÿ êîëëåäæà î ñìåõå è þìîðå â øêîëüíîé æèçíè:

×åëîâåê, ëèøåííûé ÷óâñòâà þìîðà, êàæåòñÿ îãðàíè÷åííûì, ó íåãî íå õâà-òàåò øèðîòû âîñïðèÿòèÿ ìèðà. Òàêîé ÷åëîâåê ÷àùå ñòàâèò ñâîå ñîáñòâåííîåìíåíèå, ïåðåæèâàíèå âûøå âñåãî ïðîèñõîäÿùåãî.

Äâå ìèíóòû õîðîøåãî ñìåõà ñíèìàþò íàïðÿæåíèå íà óðîêå. Íåò íè÷åãîïëîõîãî â òîì, ÷òî ó÷åíèêè ïîäøó÷èâàþò äðóã íàä äðóãîì è íàä ó÷èòåëåì,è ó÷èòåëü, â ñâîþ î÷åðåäü, íàä ðåáÿòàìè, íî, íå çëîóïîòðåáëÿÿ ñâîèì ïîëîæå-íèåì. Î÷åíü çäîðîâî, êîãäà ó÷èòåëü ñîâìåùàåò óðîê è ðàçâëå÷åíèå.

Åñëè áû íå áûëî ñìåõà, æèçíü â øêîëå èëè äðóãèõ ó÷åáíûõ çàâåäåíèÿõñòàíîâèëàñü áû óæàñíî ñêó÷íîé. Þìîð ïîìîãàåò ó÷åíèêàì ñïðàâëÿòüñÿñî ñëîæíîñòÿìè, âîçíèêàþùèìè â ïðîöåññå îáó÷åíèÿ, ïîìîãàåò âûñèäåòüáîëüøîå êîëè÷åñòâî ÷àñîâ çà ïàðòîé. Ó÷åíèêè øóòÿò âìåñòå ñ ó÷èòåëÿìè,è èìåííî ýòî çà÷àñòóþ ïîìîãàåò èì íàéòè îáùèé ÿçûê, îñîáåííî åñëè ó÷èòå-ëÿ ñìåþòñÿ âìåñòå ñ ðåáÿòàìè. Èáî, îí ÿâëÿåòñÿ îäíèì èç ñðåäñòâ óõîäàîò ñòðåññà â øêîëüíîé æèçíè.

Ñìåõ è þìîð ñòîÿò íå íà ïîñëåäíåì ìåñòå â øêîëüíîé æèçíè. Òîëüêîñ êàæäûì ãîäîì ñìåõ ñòàíîâèòñÿ âñå çëåå è îæåñòî÷åííåå. Äåòè íà ïåðåìåíàõè íà óðîêàõ ñòàðàþòñÿ ïîáîëüíåå óêîëîòü îñòðûì ñëîâîì ñâîåãî îäíîêëàññ-íèêà.  áîëüøèíñòâå ñëó÷àåâ ýòî çàùèòíàÿ ðåàêöèÿ – åñëè òû íå îáèäèøü,òåáÿ îáèäÿò. Èíîãäà è ó÷èòåëÿ ìîãóò îñêîðáèòü ó÷åíèêà, âûðàçèâ ñâîå íåãà-òèâíîå îòíîøåíèå ê íåìó â ôîðìå ñìåõà.

Ïðîÿâëåíèÿ ñìåøíîãî âåñüìà ðàçíîîáðàçíû. Ìíîãîå â âîñïðèÿòèè þìîðàçàâèñèò îò ñèòóàöèè: êòî ñìååòñÿ, íàä êåì èëè íàä ÷åì, êàêîâû âçàèìîîòíîøå-íèÿ ìåæäó ëþäüìè.

Ïðè àíàëèçå âûñêàçûâàíèé ó÷àùèõñÿ î þìîðå áðîñàåòñÿ â ãëàçà ÷åòêîåðàçäåëåíèå þìîðà íà äîáðûé è çëîé. Äîáðûé, ïî ìíåíèþ ó÷àùèõñÿ, îðãàíè-çóåò ó÷èòåëü, ÷òîáû ìîæíî áûëî íåìíîãî îòäîõíóòü, îòâëå÷üñÿ, ÷òîáû óðîê

136 137

íå êàçàëñÿ òàêèì íóäíûì è äîëãèì. Åñëè þìîð ñâÿçàí ñ òåìîé óðîêà, îí ïîìî-ãàåò ëó÷øå óñâîèòü ìàòåðèàë, òàê êàê, âñïîìèíàÿ, ÷åì áûë âûçâàí ñìåõ,ó÷àùèéñÿ âîëåé-íåâîëåé âñïîìèíàåò ìàòåðèàë, ñ êîòîðûì îí áûë ñâÿçàí.Äîáðûé þìîð îáúåäèíÿåò ëþäåé â ïîíèìàíèè ñëîæíîñòåé è îòâåòñòâåííîñ-òè, íå èùåò âèíîâàòûõ, äàåò âîçìîæíîñòü ñìåÿòüñÿ íàä ñîáîé, à íå íàä äðóãè-ìè, ïîìîãàåò íàéòè ðåøåíèå, óêðåïëÿåò óâåðåííîñòü â ñâîèõ ñèëàõ è ðàäóåòâñåõ âîêðóã, ñïîñîáñòâóåò ñíÿòèþ íàïðÿæåíèÿ, ñòðåññà è óêðåïëåíèþ çäîðî-âüÿ [48, ñ.517–518]. Íåäàðîì ñóùåñòâóåò èçâåñòíàÿ ïîãîâîðêà, ÷òî íåñêîëüêîìèíóò õîðîøåãî ñìåõà ïðîäëåâàþò æèçíü íà íåñêîëüêî ëåò. Åùå ìóäðûéöàðü Ñîëîìîí ãîâîðèë, ÷òî âåñåëîå ñåðäöå áëàãîòâîðíî, à óíûëûé äóõ ñóøèòêîñòè.

Êàê è âñÿêîå äóøåâíîå äàðîâàíèå, ïèñàë À.Í. Ëóê, ÷óâñòâî þìîðà èìååòñâîþ íåéðîôèçèîëîãè÷åñêóþ îñíîâó, ïðîöåññû âîçáóæäåíèÿ è òîðìîæåíèÿ âìîçãó. Ìû îãðàíè÷èìñÿ ëèøü ïñèõîëîãè÷åñêîé ñòîðîíîé äåëà. ×óâñòâî þìî-ðà îáû÷íî ïðîÿâëÿåòñÿ â óìåíèè îòûñêàòü ñìåøíóþ ÷åðòî÷êó â ðàçëè÷íûõñèòóàöèÿõ. Íåòðóäíî íàéòè íå÷òî ñìåøíîå â ëþáîé ñèòóàöèè, äàæå ñàìîéíåïðèÿòíîé, åñëè îíà ïðèêëþ÷èëàñü ñ êåì-íèáóäü äðóãèì. Çíà÷èòåëüíî òðóä-íåå ïðîÿâèòü ÷óâñòâî þìîðà, êîãäà áåäà ïîñòèãëà òåáÿ ñàìîãî – âîò, ïîæàëóé,íàñòîÿùèé ïðîáíûé êàìåíü äëÿ ÷óâñòâà þìîðà [117, ñ.47].

Äëÿ ïåäàãîãà þìîð – îäíî èç âàæíåéøèõ ïðîôåññèîíàëüíûõ êà÷åñòâ è ñðåä-ñòâî àêòåðñêîãî ìàñòåðñòâà. Âëàäåíèå þìîðîì – ýòî ïðåæäå âñåãî óìåíèåèìïðîâèçèðîâàòü. Ïîä èìïðîâèçàöèåé ïîíèìàåòñÿ ñîâïàäåíèå âî âðåìåíèïðîöåññà òâîð÷åñòâà è äåìîíñòðàöèè åãî ðåçóëüòàòîâ.

Óìåëîå ïðèìåíåíèå íà çàíÿòèÿõ êàëàìáóðîâ, àññîöèàöèé, ïîñëîâèö, ïîãî-âîðîê, àôîðèçìîâ, èñòîðè÷åñêèõ àíåêäîòîâ è ïîäëèííûõ çàáàâíûõ èñòîðèéèç æèçíè çíàìåíèòûõ ó÷åíûõ íà òåìó çàíÿòèÿ, äàåò âîçìîæíîñòü ïåðåäîõíóòüíà çàíÿòèÿõ, îñâåæàåò âíèìàíèå, ðàçâèâàåò àññîöèàòèâíîå ìûøëåíèå ñëóøà-òåëåé, ðàñøèðÿåò èõ êðóãîçîð, ïîâûøàåò óðîâåíü îáùåé êóëüòóðû, îêàçûâàþòýìîöèîíàëüíîå âîçäåéñòâèå íà àóäèòîðèþ [103, ñ.154.]. Íî þìîð, ïðèìåíÿå-ìûé ïðåïîäàâàòåëåì íà çàíÿòèÿõ, äîëæåí áûòü ïðåæäå âñåãî óìåñòíûì. Âñïîì-íèì, íàïðèìåð, ñöåíó èç ïîâåñòè Ã.Ã. Áåëûõ è À.È. Ïàíòåëååâà, «ÐåñïóáëèêàØÊÈÄ», ãäå ó÷èòåëü ëèòåðàòóðû Ïàâåë Èâàíîâè÷ Àðèêîâ ïûòàëñÿ ïðîíèê-íóòüñÿ äîâåðèåì ê âîñïèòàííèêàì èíòåðíàòà ïóòåì âåñåëûõ è çàäîðíûõïåñåí, êîòîðûå, òåì íå ìåíåå, áûëè ïîëíû ðàçâðàùàþùåé ïîøëîñòè è ãðóáî-ñòè.  ýòîì ñëó÷àå þìîð áûë íåóìåñòåí, è óêàçûâàë, ïðåæäå âñåãî, íà íèçêèéóðîâåíü êóëüòóðû ñàìîãî ïðåïîäàâàòåëÿ. Ïåäàãîã äîëæåí ëþáèòü þìîð è áûòüñïîñîáíûì íà ñàðêàçì â âîñïèòàòåëüíûõ öåëÿõ.

Ôóíêöèè þìîðà â ïåäàãîãè÷åñêîì ïðîöåññå: èíôîðìàöèîííàÿ, êîììó-íèêàòèâíàÿ, ðàçâèâàþùàÿ, äèàãíîñòè÷åñêàÿ, ðåãóëÿòèâíàÿ – ïðåäñòàâëåíûÂ. Ïðîêîïåíêî. Ýòè ôóíêöèè þìîðà îòðàæàþò îáùåïñèõîëîãè÷åñêèå õàðàê-òåðèñòèêè ïî ïðîáëåìàì ýòèêè è ýñòåòèêè, à òàêæå èññëåäîâàòåëÿìè ýìîöèî-íàëüíîé ñôåðû ÷åëîâåêà [164, ñ.13-18].

Âêëþ÷åíèå þìîðèñòè÷åñêîãî êîìïîíåíòà â ïðîöåññ èçó÷åíèÿ ïåäàãîãèêèïîçâîëèò íåéòðàëèçîâàòü ïåðèîäè÷åñêè âîçíèêàþùèå ó îáó÷àþùèõñÿ íåãà-òèâíûå ïåðåæèâàíèÿ ñêóêè, ñòðàõà, óíûíèÿ, íåóäîâîëüñòâèÿ, îò÷àÿíèÿ, à òàê-æå óêðàñèò óñâîåíèå ïåäàãîãè÷åñêîãî çíàíèÿ ïîëîæèòåëüíûìè ýìîöèÿìè.

Óñâîåíèå çíàíèé î âîçìîæíîñòÿõ þìîðà êàê ïåäàãîãè÷åñêîãî ñðåäñòâà,à òàêæå èñïîëüçîâàíèå þìîðèñòè÷åñêèõ ìàòåðèàëîâ íà ïðàêòèêå, íà íàøâçãëÿä, áóäóò ñïîñîáñòâîâàòü ðàçâèòèþ ó îáó÷àþùèõñÿ íàçâàííûõ êîìïî-íåíòîâ ýìîöèîíàëüíîé êóëüòóðû â å¸ ïðîôåññèîíàëüíî-ïåäàãîãè÷åñêîìàñïåêòå. Îäíàêî ïåäàãîãó íóæíî ïîìíèòü, ÷òî íàñòîÿùèé þìîð â ñâîåéñóùíîñòè âñåãäà ãóìàíåí, èáî îñíîâûâàåòñÿ íà äîáðîì îòíîøåíèè ê ìèðóè ÷åëîâåêó. Þìîðèñòè÷åñêîå îòíîøåíèå ê äåéñòâèòåëüíîñòè èçíà÷àëüíîïðåäïîëàãàåò â îäíîì ôåíîìåíå è ïîëîæèòåëüíûå, è îòðèöàòåëüíûå ñòîðî-íû. Íà îñíîâå ñêàçàííîãî âûøå ìîæíî êîíñòàòèðîâàòü, ÷òî óñèëåíèåþìîðèñòè÷åñêîãî êîìïîíåíòà íåîáõîäèìî â ïåäàãîãè÷åñêîì ïðîöåññå,è â ÷àñòíîñòè â ïðîöåññå îñâîåíèÿ îáó÷àþùèìèñÿ ïðîôåññèîíàëüíî-ïåäà-ãîãè÷åñêîãî çíàíèÿ. Í.Å. Ùóðêîâà óòâåðæäàåò, ÷òî ó÷èòåëü, óìåþùèéøóòèòü îñòðîóìíî, èçÿùíî, – êóìèð ðåáÿò. Íåîñîçíàííî îíè áëàãîäàðíû åìóçà òî, ÷òî îí ïîíèìàåò òðóäíîñòè è ïîìîãàåò èõ ïðåîäîëåòü, ïîäáîäðèâøóòêîé, äîáðîé è íåîñêîðáèòåëüíîé [245].

Ñïîñîáíîñòü âèäåòü îêðóæàþùèé ìèð ñ óëûáêîé óäèâëåíèÿ è âîñõèùå-íèÿ – ýòî öåëü, ê êîòîðîé íàäî ñòðåìèòüñÿ â èíòåëëåêòóàëüíîì ðàçâèòèè ó÷à-ùèõñÿ, ôîðìèðîâàòü êà÷åñòâà, íåîáõîäèìûå äëÿ ïîääåðæàíèÿ äðóæåñòâåííûõîòíîøåíèé è òâîð÷åñêîãî ðàçâèòèÿ ëè÷íîñòè.

È òàê, ïåäàãîãè÷åñêîå èñêóññòâî çà÷àñòóþ íàçûâàþò òåàòðîì îäíîãîàêòåðà. Ïîýòîìó èñïîëüçîâàíèå ñðåäñòâ òåàòðàëüíîé ïåäàãîãèêè îòêðûâàåòáîëüøèå âîçìîæíîñòè äëÿ ôîðìèðîâàíèÿ àðòèñòèçìà, ïðîÿâëåíèÿ ïåäàãîãè-÷åñêîãî ìàñòåðñòâà ïåäàãîãà.

Èñïîëüçîâàíèå þìîðà â îáðàçîâàòåëüíîì ïðîöåññå ïîçâîëèò ïåäàãîãóñîçäàòü ïîëîæèòåëüíûé ýìîöèîíàëüíûé ôîí îñâîåíèÿ ó÷àùèìèñÿ çíàíèÿ.Èáî îäíèì èç ñïîñîáîâ ïñèõîëîãè÷åñêîé ðàçðÿäêè â ìåæëè÷íîñòíîì îáùå-íèè ÿâëÿåòñÿ èñïîëüçîâàíèå þìîðà, êîòîðûé ïðåîáðàçóåò îòðèöàòåëüíûåýìîöèè â èñòî÷íèê ñìåõà.

Áåç þìîðà ïåäàãîã êàê ïðîôåññèîíàë íå ìîæåò ñîñòîÿòüñÿ. Èáî, ãàðìî-íè÷åñêè ðàçâèòà, äóõîâíî áîãàòà, èíòåëëåêòóàëüíà òîëüêî òà ëè÷íîñòü, ãäåíàëè÷èå ÷óâñòâà þìîðà èãðàåò äàëåêî íå ïîñëåäíþþ ðîëü.

Ïåäàãîã, îñâîèâøèé àêòåðñêîå ìàñòåðñòâî, òâîð÷åñòâî â ïîëíîé ìåðå(è ïî ïðîöåññó åãî òå÷åíèÿ, è ïî ðåçóëüòàòàì), âûõîäèò íà óðîâåíü äóõîâíîãîðàçâèòèÿ. Åìó äîñòóïíî ïåðåæèâàíèå ìîìåíòîâ åäèíåíèÿ âñåõ âíóòðåííèõñèë. Åñëè ïðåïîäàâàòåëü âûøåë íà óðîâåíü äóõîâíîãî ðàçâèòèÿ, îñòàåòñÿîäíî – ïîæåëàòü åìó ñ÷àñòëèâîãî ïóòè.

138 139

Сотворчество – доминанта взаимодействия « читель –чени » в ш ольном образовании1

Íîâàÿ îáðàçîâàòåëüíàÿ ïàðàäèãìà îðèåíòèðîâàíà íà ëè÷íîñòü è åå ðàçâè-òèå (ãàðìîíè÷íîå îáùåêóëüòóðíîå, ñîöèàëüíî-íðàâñòâåííîå è ïðîôåññèîíàëü-íîå) ñïîñîáñòâóåò áîëåå ñâîáîäíîé è òâîð÷åñêîé ðåàëèçàöèè îñíîâíûõ öåëåéîáó÷åíèÿ è âîñïèòàíèÿ.

Âàæíåéøåé çàäà÷åé ñîâðåìåííîãî îáðàçîâàíèÿ ÿâëÿåòñÿ îáó÷åíèå è âîñ-ïèòàíèå, à òàêæå ðàçâèòèå è ñàìîðàçâèòèå ëè÷íîñòè. Ë.Ñ. Âûãîòñêèé ñ÷èòàë,÷òî ðàçâèòèå ëè÷íîñòè – ñëîæíûé ïðîöåññ, èìåþùèé ñâîè îïðåäåëåííûåñòàäèè, íî ïåðåõîä îò îäíîé ê äðóãîé ñ ïåðâîãî ìîìåíòà æèçíè ðåáåíêà ñîâåð-øàåòñÿ íå òîëüêî ïî áèîëîãè÷åñêèì çàêîíàì àäàïòàöèè îðãàíèçìà ê ñðåäå, íîè ïîä äåéñòâèåì ñèñòåìû îáó÷åíèÿ, çàäàííîé èñòîðè÷åñêè ñêëàäûâàþùèìñÿêîíêðåòíûì òèïîì êóëüòóðû.

 ñâÿçè ñ ýòèì ñîòâîð÷åñòâî ïåäàãîãà è ó÷åíèêà, ðàññìàòðèâàþùåãî ðàçâè-òèå òâîð÷åñêîãî ïîòåíöèàëà ëè÷íîñòè ðåáåíêà, ÿâëÿåòñÿ îäíîé èç àêòóàëüíûõïðîáëåì ñîâðåìåííîãî øêîëüíîãî îáðàçîâàíèÿ.

Òâîð÷åñòâî – ýòî óíèâåðñàëüíûé ñïîñîá ñàìîðåàëèçàöèè, ñàìîóòâåðæ-äåíèÿ ÷åëîâåêà â ìèðå. È áåçóñëîâíî ëó÷øèé ñïîñîá äîêàçàòü âñåìó ìèðó –áëèçêèì, äàëüíèì, íàêîíåö, ñàìîìó ñåáå, ÷òî è ýòî òû äåéñòâèòåëüíî åñòü,÷òî òû îáëàäàåøü äîñòîèíñòâîì áûòèÿ â ìèðå, è ýòî áûòèå – íå ïðîçÿáàíèå,à àêòèâíàÿ ðàáîòà òâîåãî èíòåëëåêòà, òâîåé äóøè.

Ñåãîäíÿ îáðàçîâàòåëüíûé ïðîöåññ – ýòî, ïðåæäå âñåãî, âçàèìîäåéñòâèåè ñîòðóäíè÷åñòâî ïåäàãîãà è îáó÷àþùåãîñÿ â ñôåðå èõ ñîòâîð÷åñêîé ó÷åáíîéè âíåó÷åáíîé äåÿòåëüíîñòè.

Ïðîáëåìå ñîòðóäíè÷åñòâà ïåäàãîãà è ó÷àùåãîñÿ ïîñâÿùåíû ðàáîòû îòå÷å-ñòâåííûõ è çàðóáåæíûõ ïñèõîëîãîâ è ïåäàãîãîâ À.Â. Ïåòðîâñêîãî, Ò.À. Ìàòè-ñà, Ë.È. Àéäàðîâîé, Â.Ï. Ïàíþøêèíà, Ã. Ìàãèíà, Â.ß. Ëÿóäèñà, Ã.À. Öóêåðìà-íà, Â.Â. Ðóáöîâà, À.À. Òþêîâà, À.È. Äîíöîâà, Ä.È. Ôåëüäøòåéíà, É. Ëîìïøåðà,À.Ê. Ìàðêîâîé, À.È. Ñàâåíêîâà è äð.

Ìîæíî ëè íàó÷èòü òâîð÷åñòâó, «ñôîðìèðîâàâ» òâîð÷åñêóþ ëè÷íîñòü?Îòâåò ìîæåò áûòü òîëüêî îòðèöàòåëüíûì. Ëè÷íîñòü íåëüçÿ «ñôîðìèðîâàòü»,åå ìîæíî òîëüêî âîñïèòàòü.  ñâîþ î÷åðåäü ýòî íå ÷òî èíîå, êàê ñîçäàíèåóñëîâèé äëÿ ñàìîâîñïèòàíèÿ ëè÷íîñòè. Òâîð÷åñòâî íå òîëüêî ïðåðîãàòèâàñâîáîäíîé, ñïîñîáíîé ê ñàìîðàçâèòèþ ëè÷íîñòè, à è ñïîñîá «ëè÷íîñòíîãî»ñóùåñòâîâàíèÿ.

Óíèêàëüíîñòü êàæäîãî ÷åëîâåêà íå âûçûâàåò ñîìíåíèé. Îäíàêî óìåíèåïðåäúÿâèòü ñåáÿ ìèðó, âûðàçèòü ñâîþ óíèêàëüíîñòü ÿâëÿåòñÿ ïðîáëåìîéäëÿ áîëüøèíñòâà ëþäåé.

Êàê ïîêàçûâàþò èññëåäîâàíèÿ ïñèõîëîãîâ À. Ìàñëîó, Ê. Ðîäæåðñà, Â. Ñà-òèðà, Ý. Ôðîììà è ìíîãèõ äðóãèõ, ïîòðåáíîñòü â ñàìîâûðàæåíèè ÿâëÿåòñÿîäíîé èç îñíîâíûõ äëÿ ÷åëîâåêà.

Í.À. Áåðäÿåâ óòâåðæäàë, ÷òî òâîð÷åñòâî – òàéíà. Òàéíà òâîð÷åñòâà åñòüòàéíà ñâîáîäû. Òàéíà ñâîáîäû áåçäîííà, îíà – áåçäíà. Òàê æå áåçäîííà è íå-èçúÿñíèìà òàéíà òâîð÷åñòâà. Ïðîáëåìà òâîð÷åñòâà – îäèí èç àñïåêòîâ ÷åëîâå-÷åñêîãî áûòèÿ, èáî ëè÷íîñòü, ïî óòâåðæäåíèþ Í.À. Áåðäÿåâà, âñåãäà âûñòóïà-åò êàê «òâîðÿùàÿ», âíå òâîð÷åñòâà íåò Ëè÷íîñòè, òâîð÷åñòâî ïðîíèçûâàåòïðàêòè÷åñêè âñå âèäû ÷åëîâå÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè [24].

Ñåãîäíÿ ðàçðàáîòàíû íîâûå ñèñòåìû òåñòîâ äëÿ îïðåäåëåíèÿ (ñ ïîìîùüþôàêòîðíîãî àíàëèçà è äðóãèõ ñòàòèñòè÷åñêèõ ìåòîäîâ) òâîð÷åñêèõ ïðèçíàêîâëè÷íîñòè. Îñîáàÿ ðîëü ïðèäàåòñÿ âîîáðàæåíèþ, ãèáêîñòè óìà, äèâåðãåíòíî-ìó (ò.å. ðàñõîäÿùåìóñÿ âî âñåõ íàïðàâëåíèÿõ) ìûøëåíèþ, à òàêæå âíóòðåí-íåé ìîòèâàöèÿ òâîð÷åñòâà. Ðàçðàáîòàíû ìåòîäèêè ñòèìóëÿöèè ãðóïïîâîãîòâîð÷åñòâà, ñðåäè êîòîðûõ íàèáîëüøóþ ïîïóëÿðíîñòü â ÑØÀ ïðèîáðåëè«áðåéíã øòîðìèíã» è ñèíåêòèêà, à òàêæå îòå÷åñòâåííûå ðàçâèâàþùèåïðîãðàììû, íàïðàâëåííûå íà ðàçâèòèå òâîð÷åñêîãî ïîòåíöèàëà ó äåòåé.

Òâîð÷åñòâî ðàçíîîáðàçíî ïî ñâîèì âèäàì: èíòåëëåêòóàëüíî-òåîðåòè÷å-ñêîå, õóäîæåñòâåííîå, òåõíè÷åñêîå. Ðàçíîîáðàçíî îíî ïî ãëóáèíå è ñòåïåíè èí-òåíñèâíîñòè – îò ïðîñòîé íàõîäêè èíîãî ïóòè è ñïîñîáà ðåøåíèÿ çàäà÷è äî ñîçäà-íèÿ îðèãèíàëüíîé ìîäåëè èëè ñîáñòâåííîãî õóäîæåñòâåííîãî ïðîèçâåäåíèÿ.

Íàñûùåííîñòü îáðàçîâàòåëüíîãî ïðîöåññà ýëåìåíòàìè òâîð÷åñòâà äåëàåòåãî óâëåêàòåëüíûì, çàõâàòûâàþùèì, à ýòî, â ñâîþ î÷åðåäü, ñïîñîáñòâóåò ôîð-ìèðîâàíèþ àêòèâíî-òâîð÷åñêîãî îòíîøåíèÿ ê ïðîöåññó ïîçíàíèÿ.

Òâîð÷åñêîå ñàìîðàçâèòèå ó÷àùèõñÿ ðàññìàòðèâàåòñÿ â ïðîöåññå ñîòâîð-÷åñòâà ó÷èòåëÿ è ó÷åíèêà. À.Í. Ëóê óòâåðæäàë, ÷òî âçàèìîäåéñòâèå ñïîñîá-ñòâóåò ðàñêðûòèþ òâîð÷åñêèõ ñïîñîáíîñòåé è ñàìîðàçâèòèþ ëè÷íîñòè [117].Òîëüêî áëàãîäàðÿ òâîð÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè, ñòðåìëåíèþ ê ðåôëåêñèè, îñóùå-ñòâëÿåòñÿ ñíÿòèå ïñèõîëîãè÷åñêèõ áàðüåðîâ, òàêèõ êàê: ñòðàõ, áîÿçíü íåóäà-÷è, ÷ðåçìåðíàÿ ñàìîêðèòè÷íîñòü, ëåíü è äð.

Â.È. Àíäðååâ ñèñòåìàòèçèðîâàë áàðüåðû ó÷åáíî-òâîð÷åñêîé äåÿòåëüíîñ-òè, âûäåëèâ èõ â òðè ãðóïïû: ñîöèàëüíî-ïåäàãîãè÷åñêèå, ëè÷íîñòíûå (ïñèõî-ëîãè÷åñêèå) è ôèçèîëîãè÷åñêèå.

Ñîöèàëüíî-ïåäàãîãè÷åñêèå – íèçêàÿ ïðåñòèæíîñòü äàííîãî âèäà äåÿòåëü-íîñòè; îøèáêè ó÷èòåëÿ (àâòîðèòàðíûé ñòèëü ðóêîâîäñòâà ðàâíîäóøèå ê óñïå-õàì è äîñòèæåíèÿì ó÷àùèõñÿ, îòñóòñòâèå ÷óâñòâà þìîðà, íåóäà÷íàÿ ïîñòà-íîâêà òâîð÷åñêîé çàäà÷è è ò.ä., íåçíàíèå è íåóìåíèå ïðèìåíÿòü ëîãè÷åñêèå èýâðèñòè÷åñêèå ïðèåìû è ìåòîäû (íàïðèìåð, àíàëîãèè, èíâåðñèè, ýìïàòèè,ìîðôîëîãè÷åñêîãî àíàëèçà) èëè âñå ñ òî÷íîñòüþ äî «íàîáîðîò», îòñóòñòâèåîáóñëîâëåíî ó ó÷àùèõñÿ íèçêèì óðîâíåì áàçèñíûõ (îïîðíûõ) çíàíèé,óìåíèé è íàâûêîâ, áåç êîòîðûõ îêàçûâàþòñÿ íå â ñîñòîÿíèå äàæå ïðèñòóïèòüê ó÷åáíî-òâîð÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè.

1 Âûñòóïëåíèå íà ïåäàãîãè÷åñêîì ñîâåòå.

140 141

Ëè÷íîñòíûå (ïñèõîëîãè÷åñêèå) - íèçêèé èëè äàæå îòðèöàòåëüíûé ìîòèâ óó÷àùèõñÿ ê ðåøåíèþ ïðåäëîæåííîé òâîð÷åñêîé çàäà÷è, íåâåðèå â ñîáñòâåí-íûå ñèëû, ëåíü, ðàâíîäóøèå ê óñïåõó, ê ëèäåðñòâó, ñëåïàÿ âåðà â àâòîðèòåò,îòñóòñòâèå âîîáðàæåíèÿ, îäíîñòîðîííîñòü àíàëèçà è ìûøëåíèÿ â öåëîì,áîÿçíü äóìàòü è ðàññóæäàòü ðèñêîâàííî, îòñóòñòâèå ÷óâñòâà þìîðà, èíåðöèÿìûøëåíèÿ.

Ôèçèîëîãè÷åñêèå – ïåðåóòîìëåíèå, ñëàáîå çäîðîâüå, íåäîñòàòî÷íîñòü ñíà,íåñîáëþäåíèå ðåæèìà îòäûõà è ïèòàíèÿ, îòñóòñòâèå äîñòàòî÷íîãî êîìôîðòàâ ïîìåùåíèè (íåäîñòàòî÷íàÿ îñâåùåííîñòü, âåíòèëÿöèÿ âîçäóõà, íåóäîáíîåðàáî÷åå ìåñòî) è ò.ä. [8].

Ñîçäàíèå òâîð÷åñêîé àòìîñôåðû ïðèäàåò äåòÿì ñ ñàìîãî íà÷àëà øêîëüíîéæèçíè íåêóþ «âçðîñëîñòü», âûðàæàþùàÿñÿ, ñ îäíîé ñòîðîíû äîâåðèåì ïåäà-ãîãîâ è ñâåðñòíèêîâ, à ñ äðóãîé, òðåáîâàòåëüíîñòüþ ê íèì. Ó÷àñòâóÿ â òâîð-÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè, îñìûñëÿÿ âûïîëíåíèå ðàáîòû, ðåáåíîê ñòàâèò ïåðåäñîáîé çàäà÷è, òåì ñàìûì íå òîëüêî ðàçâèâàÿñü, íî è, ïî óòâåðæäåíèþ ïñèõî-ëîãîâ Ë.Ä. Ñòîëÿðåíêî è À.Ã. Ìàêëàêîâà, ÷åðåç ïîëîæèòåëüíóþ ìîòèâàöèþàêòèâèçèðóåò: ïîëîæèòåëüíûå ýìîöèè, îáùèé óñòîé÷èâûé ïîëîæèòåëüíûéíàñòðîé, àäåêâàòíóþ ñàìîîöåíêó, óâåðåííîñòü â ñâîèõ âîçìîæíîñòÿõ, àêòèâ-íóþ ïîçèöèþ [205; 120].

Ó÷åíèê, íàõîäÿñü ïîä âîçäåéñòâèåì öåëîãî àíñàìáëÿ óïðàâëÿþùèõïàðàìåòðîâ – ñâîèõ ó÷èòåëåé, êàê áû îêàçûâàåòñÿ ïîä ñèíòåòè÷åñêèì (ñèíåð-ãåòè÷åñêèì) âëèÿíèåì ýòîãî îêðóæåíèÿ.  ñâîþ î÷åðåäü è ïîäñèñòåìà «äåÿ-òåëüíîñòü ó÷èòåëÿ» îáëàäàåò ñèíåðãåòè÷åñêèìè ñâîéñòâàìè, ïîñòîÿííîâçàèìîäåéñòâóÿ ñ ó÷åíèêîì, îíà òàêæå âûõîäèò íà íîâûå óðîâíè ñâîåãî ñàìî-ðàçâèòèÿ.

Ñèíåðãåòèçì äëÿ ïåäàãîãè÷åñêèõ ñèñòåì – ýòî ïðîöåññ âçàèìîäåéñòâèÿ äâóõñîïðÿæåííûõ, âçàèìîñâÿçàííûõ ïîäñèñòåì (ïðåïîäàâàíèå è ó÷åíèÿ, âîñïèòà-íèÿ è ñàìîâîñïèòàíèÿ), ïðèâîäÿùèé ê íîâîîáðàçîâàíèÿì, ïîâûøåíèþýíåðãåòè÷åñêîãî è òâîð÷åñêîãî ïîòåíöèàëà ñàìîðàçâèâàþùèõñÿ ïîäñèñòåìè îáåñïå÷èâàþùèé èõ ïåðåõîä îò ðàçâèòèÿ ê ñàìîðàçâèòèþ.

 ñâÿçè ñ ýòèì, òâîð÷åñêîå ñàìîðàçâèòèå ó÷àùèõñÿ ÿâëÿåòñÿ íåîòúåìëå-ìîé ÷àñòüþ ñèíåðãåòè÷åñêîãî ïîäõîäà â íàó÷íî-èññëåäîâàòåëüñêîé äåÿòåëü-íîñòè øêîëû. Ñâîåâðåìåííîå ðàçâèòèå òâîð÷åñêîãî ïîòåíöèàëà ëè÷íîñòè ñïî-ñîáñòâóåò íå òîëüêî óñïåøíîñòè îáó÷åíèÿ, ðàçâèòèþ ëè÷íîñòíîé êóëüòóðû,íî è ðàçâèòèþ ó ðåáåíêà àäåêâàòíîé ñàìîîöåíêè «âêóñà óñïåøíîñòè, óâåðåí-íîñòè â ñâîèõ ñèëàõ». Ñíÿòèå ïñèõîëîãè÷åñêèõ áàðüåðîâ è ñîçäàíèå àòìîñôå-ðû ñîòðóäíè÷åñòâà è ñîòâîð÷åñòâà îñóùåñòâëÿåòñÿ íà îñíîâå ñîçäàíèÿ èíäè-âèäóàëüíûõ îáðàçîâàòåëüíûõ ïðîãðàìì (ÈÎÏ) òâîð÷åñêîãî ñàìîðàçâèòèÿó÷àùèõñÿ.

 õîäå ðàáîòû íåîáõîäèìî èçó÷àòü äèíàìèêó è ñïîñîáíîñòè ëè÷íîñòèê ðåôëåêñèè, òâîð÷åñêîìó ñàìîðàçâèòèþ. Ñîçäàíèå àòìîñôåðû ñîòðóäíè÷å-ñòâà è ñîòâîð÷åñòâà «ó÷èòåëü-ó÷åíèê» â ó÷åáíîé è âíåóðî÷íîé äåÿòåëüíîñòè

îáåñïå÷èò ñíÿòèå ïñèõîëîãè÷åñêèõ áàðüåðîâ òâîð÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè, êàêó÷àùèõñÿ, òàê è ïåäàãîãîâ. Âñëåäñòâèå òàêîé äåÿòåëüíîñòè áóäóò: ñôîðìèðî-âàíû íàâûêè, íåîáõîäèìûå ó÷àùèìñÿ äëÿ äàëüíåéøåãî ñàìîîáðàçîâàíèÿè ñàìîðàçâèòèÿ (ñàìîàíàëèç, ñàìîöåëåïîëàãàíèå, ñàìîïëàíèðîâàíèå, ñàìî-îðãàíèçàöèÿ, ñàìîêîíòðîëü è ñàìîêîððåêöèÿ); âîâëå÷åíû ó÷àùèåñÿ è ïåäàãî-ãè â ïðîåêòíóþ äåÿòåëüíîñòü; îáðàçîâàíû øêîëüíîå íàó÷íîå îáùåñòâîó÷àùèõñÿ è òâîð÷åñêîå «Ïîðòôîëèî».

Èáî, ïî óòâåðæäåíèþ Ã.Ñ. Áàòèùåâà, ñîòâîð÷åñòâî – ýòî òàêîå ïåäàãîãè-÷åñêîå âçàèìîäåéñòâèå, êîòîðîå ïðèíÿòî ñ÷èòàòü âûñøåé ôîðìîé ñîòðóäíè-÷åñòâà.  íåì óñòàíàâëèâàåòñÿ îïðåäåëåííîå ðàâíîâåñèå äåëîâûõ è ìåæëè÷-íîñòíûõ îòíîøåíèé âîñïèòàòåëÿ è âîñïèòàííèêîâ, à ãëàâíîå âîçíèêàþòîòíîøåíèÿ ñîïðè÷àñòíîñòè ê îáùèì æèçíåííûì öåííîñòÿì. Ñîòâîð÷åñòâîÿâëÿåòñÿ íå ðåçóëüòàòîì ïåäàãîãè÷åñêîãî ïðåîáðàçîâàíèÿ ñôåðû ñîâìåñòíîéäåÿòåëüíîñòè, à ïðîöåññîì «âêëþ÷åíèÿ» â îòíîøåíèÿ äóõîâíîãî ðîäñòâàè âçàèìîîòâåòñòâåííîñòè, ñîïðè÷àñòíîñòè âñåõ ê êàæäîìó è êàæäîãî êî âñåì.

ЧАСТЬ 3. МЕТОДИЧЕСКАЯ КОПИЛКА

Синер етичес ий аспе т творчес о о мышления ш ольни ов(справочный материал для чителя)

Äâå ñèëû íàèáîëåå óñïåøíî ñîäåéñòâóþòâîñïèòàíèþ ÷åëîâåêà: èñêóññòâî è íàóêà.

À.Ì. Ãîðüêèé

 îáðàçîâàòåëüíîé ïîëèòèêå ñîâðåìåííîé Ðîññèè ïðîèñõîäÿò èííîâàöè-îííûå ïðîöåññû, êîðåííûì îáðàçîì ìåíÿþùèå âñþ ñèñòåìó îòå÷åñòâåííîãîîáðàçîâàíèÿ.

Îáðàçîâàíèå è òâîð÷åñòâî – äâà íåðàçðûâíî ñâÿçàííûõ ïîíÿòèÿ. Èññëåäî-âàíèå ïðîáëåì òâîð÷åñòâà âåëèêèì ðóññêèìè ôèëîñîôîì Í.À. Áåðäÿåâûìïðèâåëî åãî ê ñëåäóþùåìó âûâîäó: ñòðåìëåíèå ê ðàçðóøåíèþ íåèçáåæíî âîç-ðàñòàåò, êîãäà ñòðåìëåíèå ê òâîð÷åñòâó íå ìîæåò áûòü óäîâëåòâîðåíî. Òàêèìîáðàçîì, òâîð÷åñòâî íå æåëàòåëüíàÿ, à ñîâåðøåííî îáÿçàòåëüíàÿ ñòóïåíüæèçíåäåÿòåëüíîñòè ÷åëîâåêà, åãî ñàìîîïðåäåëåíèÿ è ñàìîïîçíàíèÿ [24].

 îñíîâó êîíöåïöèè ýêñïåðèìåíòàëüíîé äåÿòåëüíîñòè Öåíòðà îáðàçîâà-íèÿ ¹ 1490 ïîëîæåíà èííîâàöèîííàÿ èäåÿ òâîð÷åñêîãî ñàìîðàçâèòèÿ ó÷àùèõñÿìëàäøèõ êëàññîâ, â êîòîðîé âûÿâëÿåòñÿ è ðàçâèâàåòñÿ òâîð÷åñêèé ïîòåíöèàë,à òàêæå óñïåøíîñòü îáó÷åíèÿ êàæäîãî ðåáåíêà. Ýòî ïîçâîëèò ñíÿòü ïðîòèâî-ðå÷èÿ ìåæäó èíäèâèäóàëüíûìè ðàçëè÷èÿìè ó÷àùèõñÿ è åäèíûìè òðåáîâàíè-ÿìè, ïðåäúÿâëÿåìûìè â õîäå îáðàçîâàòåëüíîãî ïðîöåññà, ÷òî îáåñïå÷èò ïñè-õîëîãî-ïåäàãîãè÷åñêóþ ïîääåðæêó è ñàìîðàçâèòèå òâîð÷åñêè ìûñëÿùåé

142 143

ëè÷íîñòè, ñïîñîáíîé ê ïðîäóêòèâíîé äåÿòåëüíîñòè â ñëîæíûõ, áûñòðîìåíÿ-þùèõñÿ óñëîâèÿõ îáó÷åíèÿ.

Ïðèîðèòåòîì äàííîé äåÿòåëüíîñòè ÖÎ ÿâëÿåòñÿ ñîçäàíèå ïñèõîëîãî-ïåäà-ãîãè÷åñêèõ óñëîâèé äëÿ èíòåëëåêòóàëüíîãî ðàçâèòèÿ è ñàìîðàçâèòèÿ ó÷àùèõ-ñÿ. Äåÿòåëüíîñòü ó÷èòåëÿ, â äàííîì êîíòåêñòå, îáëàäàåò ñèíòåòè÷åñêèì(ñèíåðãåòè÷åñêèì1) ñâîéñòâàìè.

Ñèíåðãåòèêà ïîìîãëà íàó÷íîìó ñîîáùåñòâó îñîçíàòü íåëèíåéíîñòü, ìíî-ãîôàêòîðíîñòü è âåðîÿòíîñòü ðåàëüíîãî ìèðà, ïîëèâàðèàíòíîñòü ïóòåé åãîðàçâèòèÿ è íåâîçìîæíîñòü îïèñàíèÿ ýòîãî â ðàìêàõ êëàññè÷åñêèõ òåîðèéè ìîäåëåé ñ èõ ëèíåéíûì ïðåäñòàâëåíèåì î ðàçâèòèè è ñàìîîðãàíèçàöèè.Îáùèå ìåõàíèçìû è çàêîíîìåðíîñòè ïðîòåêàíèÿ ïðîöåññîâ ñàìîîðãàíèçàöèèñîöèîïðèðîäíûõ ñèñòåì ïîçâîëÿþò íàèáîëåå ïîëíî ïðîèëëþñòðèðîâàòü åäèí-ñòâî âñåãî ñóùåãî, ïîñòðîèòü åäèíóþ ïðîöåññóàëüíóþ ìîäåëü ìèðà – ñèíåð-ãåòè÷åñêóþ êàðòèíó, ÷åðåç ïðèçìó êîòîðîé îí ïðåäñòàåò ïåðåä ÷åëîâå÷åñòâîìêàê ñóïåðèåðàðõèÿ âçàèìîäåéñòâóþùèõ ñèñòåì, â êîòîðîé âñå – íåæèâàÿ èæèâàÿ ïðèðîäà, æèçíü è òâîð÷åñòâî ÷åëîâåêà, îáùåñòâî è êóëüòóðà – âçàèìî-ñâÿçàíî è ïîä÷èíåíî åäèíûì âñåëåíñêèì çàêîíàì [79].

Ñèíåðãåòèçì â ïåäàãîãè÷åñêèõ ñèñòåìàõ – ýòî âçàèìîäåéñòâèå äâóõâçàèìîñâÿçàííûõ ýëåìåíòîâ ñèñòåìû: ïðåïîäàâàíèå – ó÷åíèå, âîñïèòàíèå –ñàìîâîñïèòàíèå.

Ñèíåðãåòèçì ïðèâîäèò ê íîâîîáðàçîâàíèÿì, ïîâûøåíèþ ýíåðãåòè÷åñêîãîè òâîð÷åñêîãî ïîòåíöèàëà ñàìîðàçâèâàþùèõñÿ ïîäñèñòåì è îáåñïå÷èâàåòïåðåõîä îò ðàçâèòèÿ ê ñàìîðàçâèòèþ.

Ñèíåðãåòè÷åñêèé ïðèíöèï âûäâèãàåò òðè êðèòåðèÿ ýôôåêòèâíîñòè íàó÷-íîãî àíàëèçà ñèñòåìû.

1. Îáåñïå÷åíèå ïðàâà ÷åëîâåêà íà åãî âçàèìîäåéñòâèå ñ ïðèðîäîé. Ïðèýòîì âîñïèòûâàåòñÿ îòíîøåíèå ê ïðèðîäå êàê ê æèâîé ñèñòåìå, îò çäîðîâüÿêîòîðîé çàâèñèò è çäîðîâüå ÷åëîâåêà. Ñèíåðãåòèêà äàåò ÷åëîâåêó âîçìîæíîñòüðåàëèçîâàòüñÿ êàê ÷àñòü îêðóæàþùåãî ìèðà.

2. Ïðåäúÿâëåíèå òðåáîâàíèé ê ïðîöåññó âîñïðèÿòèÿ â õîäå åãî èçó÷åíèÿ,èññëåäîâàíèÿ ñ ïîìîùüþ îïèñàíèé.

3. Ñî÷åòàíèå ñ ãåðìåíåâòè÷åñêèì ïîäõîäîì â ñèñòåìå ïåäàãîãèêè, ïîçâî-ëÿþùèì íå íàðóøàòü, à îñóùåñòâëÿòü èñòîðè÷åñêóþ ïðååìñòâåííîñòü íàó÷-íîãî çíàíèÿ.

Ðåàëèçóÿ ñèíåðãåòè÷åñêèé ïðèíöèï â ïðîöåññå âîñïèòàíèÿ ñàìîðàçâè-âàþùåéñÿ ëè÷íîñòè, ïåäàãîãèêà ìîæåò ðåàëèçîâàòü è àíòðîïîëîãè÷åñêèé

ïîäõîä, è ãóìàíèñòè÷åñêèå èäåè, ãàðìîíè÷íî ñáàëàíñèðîâàâ ãóìàíèòàðíîåìèðîâîççðåíèå ñ åñòåñòâåííîíàó÷íûì. Ñèíåðãåòèêà èìååò äåëî ñ ñàìîîðãà-íèçóþùèìèñÿ îáúåêòàìè, òàêèìè êàê ÷åëîâåê è îáùåñòâî, ïîýòîìó ðàñêðû-òèå îáúåêòèâíûõ çàêîíîâ âçàèìîîòíîøåíèé ýòèõ ñèñòåì ìåæäó ñîáîé ïîçâî-ëÿåò âûðàáîòàòü ïðèîðèòåòû îáùå÷åëîâå÷åñêèõ öåííîñòåé è îïðåäåëèòüìåòîäû èõ äîñòèæåíèÿ.

Ïðèâåðæåíöàìè ñèíåðãåòè÷åñêîãî ïîäõîäà â îðãàíèçàöèè ïåäàãîãè÷åñêî-ãî ïðîöåññà â ñîâðåìåííîé ïåäàãîãèêå ÿâëÿþòñÿ Ì. Ñêàòêèí, Â. Çàãâÿçèíñêèé,È. Ëåðíåð, Þ. Áàáàíñêèé. Îíè ñôîðìóëèðîâàëè ðÿä ïåäàãîãè÷åñêèõ çàêîíîâ.

1. Çàêîí ñîöèàëüíîé îáóñëîâëåííîñòè öåëåé, ñîäåðæàíèÿ è ìåòîäîâ îáó÷å-íèÿ, îòðàæàþùåé îáúåêòèâíûé ïðîöåññ îïðåäåëÿþùåãî âëèÿíèÿ ñîöèàëüíî-ãî ñòðîÿ, îáùåñòâåííûõ îòíîøåíèé íà ôîðìèðîâàíèå âñåõ ýëåìåíòîâ îáó÷å-íèÿ è âîñïèòàíèÿ.

2. Çàêîí âçàèìîîáóñëîâëåííîñòè îáó÷åíèÿ, âîñïèòàíèÿ è äåÿòåëüíîñòèó÷àùèõñÿ – ïîêàçûâàåò ñîîòíîøåíèå ìåæäó ïåäàãîãè÷åñêèì ðóêîâîäñòâîìè ñîáñòâåííîé àêòèâíîñòüþ ó÷åíèêà â ïðîöåññå îáó÷åíèÿ.

3. Çàêîí öåëîñòíîñòè è åäèíñòâà ïåäàãîãè÷åñêîãî ïðîöåññà – ðàçúÿñíÿåò,êàê â ïåäàãîãè÷åñêîì ïðîöåññå ìîãóò ñîîòíîñèòüñÿ îòäåëüíûå ÷àñòè è öåëîå.Ýòîò æå çàêîí îáóñëîâëèâàåò íåîáõîäèìîñòü ãàðìîíè÷åñêîãî åäèíñòâà ýìî-öèîíàëüíîãî, ðàöèîíàëüíîãî, ñîäåðæàòåëüíîãî, ïîèñêîâîãî, ñîîáùàþùåãî,ìîòèâàöèîííîãî è îïåðàöèîííîãî õàðàêòåðà.

4. Çàêîí åäèíñòâà è âçàèìîñâÿçè òåîðèè è ïðàêòèêè.5. Çàêîí åäèíñòâà è âçàèìîîáóñëîâëåííîñòè èíäèâèäóàëüíîé è ãðóïïîâîé

îðãàíèçàöèè ó÷åáíîé äåÿòåëüíîñòè [125].Èòàê, ïåäàãîãèêà êîíöà ÕÕ â. êîíöåíòðèðóåò ñâîå âíèìàíèå íà âûñîêî-

êà÷åñòâåííîì îáðàçîâàíèè è âîñïèòàíèè ïîäðàñòàþùåãî ïîêîëåíèÿ, ñâîå-âðåìåííîì âûÿâëåíèè è óìíîæåíèè ïðèðîäíî-ãåíåòè÷åñêèõ çàäàòêîâ, ðàíîïðîÿâèâøåéñÿ îäàðåííîñòè, ÷òîáû çàòåì «âïèñàòü» ðàçâèâàþùèéñÿ òàëàíò âôóíêöèîíàëüíî-äåéñòâóþùèé ñîöèàëüíûé èíñòèòóò. Ïîýòîìó äëÿ ïåäàãîãè-êè âàæíî ôîðìèðîâàòü â ðàçâèâàþùåìñÿ ÷åëîâåêå ñïîñîáíîñòè àêòèâíîãî òâîð-÷åñòâà, ñîöèàëüíî íîâûå êà÷åñòâà, îòâå÷àþùèå äèíàìè÷íûì è óñòðåìëåííûìâ çàâòðàøíèé äåíü ïåðåìåíàì ñîöèóìà. Èíòåíñèôèêàöèÿ îáðàçîâàíèÿ è ôîð-ìèðîâàíèå ëè÷íîñòíûõ êà÷åñòâ âñå áîëüøå ñëèâàåòñÿ ñ íàñóùíîé îáùå÷åëî-âå÷åñêîé ïîòðåáíîñòüþ – ãóìàíèñòè÷åñêîé ñîöèàëèçàöèåé ëè÷íîñòè.  ïåäà-ãîãèêå àêöåíò ïåðåíîñèòñÿ ñ êóëüòóðíî-îáðàçîâàòåëüíîé ìîäåëè, â êîòîðîéäîìèíèðóåò óñâîåíèå ñèñòåìàòèçèðîâàííûõ îñíîâ íàóê, íà ñîöèî- è êóëüòó-ðîîáðàçóþùóþ ðîëü îáðàçîâàíèÿ è âîñïèòàíèÿ.

Ñîâðåìåííîå ïîíÿòèå öåëîñòíîñòè, ðàñøèðåííîå êâàíòîâîé ôèçèêîé èòåîðèÿìè ñàìîîðãàíèçàöèè, ïî óòâåðæäåíèþ À.Í. Òåñëåíêî, îõâàòûâàåò âñåñôåðû ñîöèàëüíîé æèçíè. Èñêóññòâî ÷åëîâå÷åñêîãî áûòèÿ ñîñòîèò â ñîáëþ-äåíèè ïðàâèë èãðû, ïðè êîòîðûõ ñèëà ñàìîîðãàíèçàöèè â ñèñòåìàõ ïðèðîäû(âêëþ÷àÿ ÷åëîâå÷åñêèé îðãàíèçì) ìîæåò ïîêàçàòü ñâîþ êîíñòðóêòèâíóþ

1 Ñèíåðãåòèêà (ãð. synergetikos ñîâìåñòíûé, ñîãëàñîâàííî äåéñòâóþùèé) – îáëàñòüíàó÷íûõ èññëåäîâàíèé, öåëüþ êîòîðûõ ÿâëÿåòñÿ âûÿâëåíèå îáùèõ çàêîíîìåðíîñòåéâ ïðîöåññàõ îáðàçîâàíèÿ, óñòîé÷èâîñòè è ðàçðóøåíèÿ óïîðÿäî÷åííûõ âðåìåííûõè ïðîñòåéøèõ ñòðóêòóð â ñëîæíûõ íåðàâíîâåñíûõ ñèñòåìàõ ðàçëè÷íîé ïðèðîäû(ôèçè÷åñêîé, õèìè÷åñêîé, áèîëîãè÷åñêîé è äð.)» [233].

144 145

ñòîðîíó, ïîñêîëüêó â ÷åëîâåêå çàëîæåí âûñøèé ïàðàìåòð ïîðÿäêà, êîòîðûéêîíöåíòðèðóåò åãî òâîð÷åñêèé ïîòåíöèàë [212].

Ïî ìíåíèþ Å.Í. Êíÿçåâà è Ñ.Ï. Êóðäþìîâà ñèíåðãåòèêó â ïåäàãîãèêå ñëå-äóåò ðàññìàòðèâàòü äâîÿêî – â êîíòåêñòå ìåòîäà è â êîíòåêñòå ñîäåðæàíèÿ îá-ðàçîâàíèÿ.  ïåðâîì ñëó÷àå ðå÷ü èäåò î ñèíåðãåòè÷åñêîì ïîäõîäå ê îáðàçîâà-íèþ, òî åñòü î ñèíåðãåòè÷åñêîì àíàëèçå ó÷åáíî-ïåäàãîãè÷åñêîãî ïðîöåññà,ñèíåðãåòè÷åñêîì ñïîñîáå îðãàíèçàöèè è óïðàâëåíèè ïðîöåññîì îáó÷åíèÿè âîñïèòàíèÿ.

Âòîðîé àñïåêò ïðîáëåìû ïðè÷àñòíîñòè òåîðèè ñàìîîðãàíèçàöèè ê îáðàçî-âàíèþ ïðåäïîëàãàåò îáó÷åíèå øêîëüíèêîâ ñèíåðãåòè÷åñêèì çíàíèÿì è ôîð-ìèðîâàíèå ó îáó÷àåìûõ ñèíåðãåòè÷åñêîãî âçãëÿäà íà îêðóæàþùèé ìèð [96].

 ñâÿçè ñ ýòèì, ñàìîîðãàíèçàöèÿ, ÿâëÿÿñü äîìèíàíòîé ñèíåðãåòè÷åñêîãîïîäõîäà, îñóùåñòâëÿåò íå òîëüêî ðàçâèòèå ëè÷íîñòè, íî ôîðìèðóåò ó íåå êóëü-òóðíûå öåííîñòè è òâîð÷åñêîå ìûøëåíèå.

Òâîð÷åñòâî ÿâëÿåòñÿ óäåëîì âñåõ, â áîëüøåé èëè ìåíüøåé ñòåïåíè, îíî æåÿâëÿåòñÿ íîðìàëüíûì è ïîñòîÿííûì ñïóòíèêîì äåòñêîãî ðàçâèòèÿ.

Ðàçâèòèå òâîð÷åñêèõ âîçìîæíîñòåé ó÷àùèõñÿ âàæíî íà âñåõ ýòàïàõ øêîëü-íîãî îáó÷åíèÿ, íî îñîáîå çíà÷åíèå èìååò ôîðìèðîâàíèå òâîð÷åñêîãî ìûøëå-íèÿ â ìëàäøåì øêîëüíîì âîçðàñòå. Ñîãëàñíî ìûñëè Ë.Ñ. Âûãîòñêîãî, îáó÷å-íèå â øêîëå âûäâèãàåò ìûøëåíèå â öåíòð ñîçíàòåëüíîé äåÿòåëüíîñòè ðåáåíêà.

Òâîð÷åñêèå ïðîöåññû îáíàðóæèâàþòñÿ âî âñåé ñâîåé ñèëå óæå â ñàìîìðàííåì äåòñòâå. Óæå â ñàìîì ðàííåì âîçðàñòå ìû íàõîäèì ó äåòåé òâîð÷åñêèåïðîöåññû, êîòîðûå âñåãî ëó÷øå âûðàæàþòñÿ â èãðàõ äåòåé. Êîíå÷íî, â ñâîèõèãðàõ îíè âîñïðîèçâîäÿò î÷åíü ìíîãîå èç òîãî, ÷òî îíè âèäåëè. Èãðà ðåáåíêàåñòü òâîð÷åñêàÿ ïåðåðàáîòêà ïåðåæèòûõ âïå÷àòëåíèé, êîìáèíèðîâàíèå èõè ïîñòðîåíèå èç íèõ íîâîé äåéñòâèòåëüíîñòè, îòâå÷àþùåé çàïðîñàì è âëå÷å-íèÿì ñàìîãî ðåáåíêà. Óìåíèå èç ýëåìåíòîâ ñîçäàâàòü ïîñòðîåíèå, êîìáèíè-ðîâàòü ñòàðîå â íîâûå ñî÷åòàíèÿ è ñîñòàâëÿþò îñíîâó òâîð÷åñòâà.

 ïîñëåäíåå âðåìÿ îäíîé èç àêòóàëüíûõ çàäà÷ øêîëüíîãî îáðàçîâàíèÿÿâëÿåòñÿ ðàçâèòèå òâîð÷åñòâà, òâîð÷åñêîãî ìûøëåíèÿ ó÷àùèõñÿ.

Òâîð÷åñòâî – ïñèõè÷åñêèé ïðîöåññ ñîçäàíèÿ íîâûõ öåííîñòåé è êàê áûïðîäîëæåíèå è çàìåíà äåòñêîé èãðû. Ýòî äåÿòåëüíîñòü, ðåçóëüòàò êîòîðîé –ñîçäàíèå íîâûõ ìàòåðèàëüíûõ è äóõîâíûõ öåííîñòåé.

Òâîð÷åñòâî èìååò è ïñèõîëîãè÷åñêèé àñïåêò – ëè÷íîñòíûé è ïðîöåññóàëü-íûé. Ïðåäïîëàãàåò íàëè÷èå ó ñóáúåêòà ñïîñîáíîñòåé, ìîòèâîâ, çíàíèé è óìå-íèé, áëàãîäàðÿ êîòîðûì ñîçäàåòñÿ ïðîäóêò, îòëè÷àþùèéñÿ íîâèçíîé, îðèãè-íàëüíîñòüþ, óíèêàëüíîñòüþ. Èçó÷åíèå ýòèõ ñâîéñòâ ëè÷íîñòè âûÿâèëî âàæíóþðîëü âîîáðàæåíèÿ, èíòóèöèè, íåîñîçíàâàåìûõ êîìïîíåíòîâ óìñòâåííîé àê-òèâíîñòè, à òàêæå ïîòðåáíîñòè ëè÷íîñòè â ñàìîàêòóàëèçàöèè, â ðàñêðûòèè èðàñøèðåíèè ñâîèõ ñîçèäàòåëüíûõ âîçìîæíîñòåé.  òâîð÷åñòâå îñîáîå ìåñòîçàíèìàåò òâîð÷åñêîå âîîáðàæåíèå. Íàðÿäó ñ âîîáðàæåíèåì òâîð÷åñòâî âêëþ-÷àåò â ñåáÿ èíòåíñèâíóþ ðàáîòó ìûøëåíèÿ, îíî ïðîíèçàíî ýìîöèîíàëüíîñ-

òüþ è âîëåé. Íî îíî íå ñâîäèòñÿ ê îäíîìó âîîáðàæåíèþ, îäíîìó ìûøëåíèþèëè îäíîìó ÷óâñòâó [168].

Ïðîáëåìû ïñèõîëîãèè òâîð÷åñòâà íàøëè ñâîå îòðàæåíèå â ðàáîòàõË.Ñ. Âûãîòñêîãî, Ñ.Ë. Ðóáèíøòåéíà, Ä.Á. Áîãîÿâëåíñêîé, Â.Í. Äðóæèíèíà,À.Â. Áðóøëèíñêîãî, Äæ. Ãèëôîðäà, Å.Ï. Òîððàíàñ è äð.

Ë.Ñ. Âûãîòñêèé ðàññìàòðèâàåò ëè÷íîñòü êàê èíòåãðèðîâàííîå îáðàçîâà-íèå. Ðàçâèòèå ëè÷íîñòè ïðîèñõîäèò íà ïðîòÿæåíèè æèçíè ÷åëîâåêà è îäíèìèç âàæíåéøèõ êðèòåðèåâ ëè÷íîñòè ÿâëÿåòñÿ òâîð÷åñòâî, ïîñêîëüêó â ïðîöåñ-ñå æèçíè ðàçâèâàåòñÿ âîîáðàæåíèå êàê âíóòðåííèé ìåõàíèçì, îáåñïå÷èâàþ-ùèé ïðîÿâëåíèå òâîð÷åñòâà. Êðåàòèâíîñòü – õàðàêòåðèñòèêà ëè÷íîñòè, ñâè-äåòåëüñòâóþùàÿ î ñïîñîáíîñòè ê òâîð÷åñòâó.

Ë.Ñ. Âûãîòñêèé èññëåäóÿ ïñèõîëîãèþ òâîð÷åñòâà, óêàçûâàåò íà íåîáõîäè-ìîñòü ïðîÿâëåíèÿ è ðàçâèòèÿ ñïîñîáíîñòè ê ñîçäàíèþ íîâîãî, âñå ðàâíî,áóäåò ëè ýòî ñîçäàííîå êàêîé-íèáóäü âåùüþ âíåøíåãî ìèðà èëè èçâåñòíûìíàñòðîåíèåì óìà èëè ÷óâñòâà [49].

Ñ.Ë. Ðóáèíøòåéí ïîíèìàåò òâîð÷åñòâî êàê äåÿòåëüíîñòü «ñîçèäàþùóþíå÷òî íîâîå, îðèãèíàëüíîå, ÷òî ïðèòîì âõîäèò íå òîëüêî â èñòîðèþ ðàçâèòèÿñàìîãî òâîðöà, íî è â èñòîðèþ ðàçâèòèÿ íàóêè, èñêóññòâà è ò.ä.» [176].

Òâîð÷åñêîå ìûøëåíèå – îäèí èç âèäîâ ìûøëåíèÿ, õàðàêòåðíûé ñîçäàíè-åì ñóáúåêòèâíî íîâîãî ïðîäóêòà è íîâîîáðàçîâàíèÿìè â õîäå ñàìîé ïîçíàâà-òåëüíîé äåÿòåëüíîñòè ïî åãî ñîçäàíèþ. Ýòè íîâîîáðàçîâàíèÿ êàñàþòñÿ ìîòè-âàöèè, öåëåé, îöåíîê è ñìûñëîâ. Òâîð÷åñêîå ìûøëåíèå îòëè÷àåòñÿ îòïðîöåññîâ ïðèìåíåíèÿ ãîòîâûõ çíàíèé è óìåíèé, íàçûâàåìûõ ðåïðîäóêòèâ-íûì ìûøëåíèåì.

Îäíèì èç ïåðâûõ ïîïûòàëñÿ ñôîðìóëèðîâàòü îòâåò íà äàííûé âîïðîñÄæ. Ãèëôîðä. Îí ñ÷èòàë, ÷òî «òâîð÷åñêîñòü» ìûøëåíèÿ ñâÿçàíà ñ äîìèíèðî-âàíèåì â íåì ÷åòûðåõ îñîáåííîñòåé:

1. Îðèãèíàëüíîñòü, íåòðèâèàëüíîñòü, íåîáû÷íîñòü âûñêàçûâàåìûõ èäåé,ÿðêî âûðàæåííîå ñòðåìëåíèå ê èíòåëëåêòóàëüíîé íîâèçíå. Òâîð÷åñêèé ÷åëîâåêïî÷òè âñåãäà ñòðåìèòñÿ íàéòè ñâîå ñîáñòâåííîå îòëè÷íîå îò äðóãèõ ðåøåíèå.

2. Ñåìàíòè÷åñêàÿ ãèáêîñòü, ò.å. ñïîñîáíîñòü âèäåòü îáúåêò ïîä íîâûì óã-ëîì çðåíèÿ, îáíàðóæèâàòü åãî íîâîå èñïîëüçîâàíèå ðàñøèðÿòü ôóíêöèîíàëü-íîå ïðèìåíåíèå íà ïðàêòèêå.

3. Îáðàçíàÿ àäàïòèâíàÿ ãèáêîñòü, ò.å. ñïîñîáíîñòü èçìåíèòü âîñïðèÿòèåîáúåêòà òàêèì îáðàçîì, ÷òîáû âèäåòü åãî íîâûå, ñêðûòûå îò íàáëþäåíèÿñòîðîíû.

4. Ñåìàíòè÷åñêàÿ ñïîíòàííàÿ ãèáêîñòü, ò.å. ñïîñîáíîñòü ïðîäóöèðîâàòüðàçíîîáðàçíûå èäåè â íåîïðåäåëåííîé ñèòóàöèè, â ÷àñòíîñòè â òàêîé, êîòîðàÿíå ñîäåðæèò îðèåíòèðîâ äëÿ ýòèõ èäåé.

Âïîñëåäñòâèè ïðåäïðèíèìàëèñü è äðóãèå ïîïûòêè äàòü îïðåäåëåíèå òâîð-÷åñêîìó ìûøëåíèþ, íî îíè âíåñëè ìàëî íîâîãî â òî åãî ïîíèìàíèå, êîòîðîåáûëî ïðåäëîæåíî Äæ. Ãèëôîðäîì.

146 147

Ïðè ñîçäàíèè ñâîåé êîíöåïöèè èíòåëëåêòà, Äæ. Ãèëôîðä âûäåë äâà òèïàìûøëåíèÿ: êîíâåðãåíòíîå (ïîñëåäîâàòåëüíîå, ëîãè÷åñêîå îäíîíàïðàâëåííîå),íåîáõîäèìîå äëÿ íàõîæäåíèÿ åäèíñòâåííîãî òî÷íîãî ðåøåíèÿ çàäà÷è; è äè-âåðãåíòíîå (àëüòåðíàòèâíîå îòñòóïàþùåå îò ëîãèêè), áëàãîäàðÿ êîòîðîìó âîç-íèêàþò îðèãèíàëüíûå ðåøåíèÿ. Î÷åâèäíî, ÷òî áîëüøàÿ ÷àñòü ëþäåé ñ ñàìîãîðàííåãî äåòñòâà è îñîáåííî ïðè îáó÷åíèè â øêîëå ïðèâûêëè èñïîëüçîâàòüïî÷òè èñêëþ÷èòåëüíî êîíâåðãåíòíîå ìûøëåíèå. Ïîäîáíûé óêëîí âñåãäà áûëáè÷îì äëÿ äåòåé ñ òâîð÷åñêèì ìûøëåíèåì. Òâîð÷åñêèì ëè÷íîñòÿì îáû÷íîñâîéñòâåííî äèâåðãåíòíîå ðåøåíèå [168].

×òî æå ìåøàåò ÷åëîâåêó áûòü òâîð÷åñêîé ëè÷íîñòüþ è ïðîÿâëÿòü îðèãè-íàëüíîñòü ìûøëåíèÿ? Íà äàííûé âîïðîñ äàþò ñâîé îòâåò Ã. Ëèíäñåé, Ê. Õàëëè Ð. Òîìïñîí. Îíè ñ÷èòàþò, ÷òî ñåðüåçíûì ïðåïÿòñòâèåì íà ïóòè ê òâîð÷åñêî-ìó ìûøëåíèþ ìîãóò âûñòóïàòü:

1) Ñêëîííîñòü ê êîíôîðìèçìó, âûðàæàþùàÿñÿ â äîìèíèðóþùåì íàä òâîð-÷åñòâîì ñòðåìëåíèè áûòü ïîõîæèì íà äðóãèõ ëþäåé, íå îòëè÷àòüñÿ îò íèõâ ñâîèõ ñóæäåíèÿõ è ïîñòóïêàõ.

2) Áîÿçíü îêàçàòüñÿ «áåëîé âîðîíîé» ñðåäè ëþäåé, ïîêàçàòüñÿ ãëóïûìè ñìåøíûì â ñâîèõ ñóæäåíèÿõ.

Îáå óêàçàííûå òåíäåíöèè ìîãóò âîçíèêíóòü ó ðåáåíêà â ðàííåì äåòñòâå,åñëè ïåðâûå åãî ïîïûòêè ñàìîñòîÿòåëüíîãî ìûøëåíèÿ, ïåðâûå ñóæäåíèÿ òâîð-÷åñêîãî õàðàêòåðà íå íàõîäÿò ïîääåðæêè ó îêðóæàþùèõ âçðîñëûõ ëþäåé,âûçûâàþò ó íèõ ñìåõ èëè îñóæäåíèå, ñîïðîâîæäàåìûå íàêàçàíèåì èëè íàâÿ-çûâàíèåì ðåáåíêó ñî ñòîðîíû âçðîñëîãî â êà÷åñòâå åäèíñòâåííî «ïðàâèëü-íûõ», íàèáîëåå ðàñïðîñòðàíåííûõ, îáùåïðèíÿòûõ ìíåíèé.

3) Áîÿçíü ïîêàçàòüñÿ ñëèøêîì ýêñòðàâàãàíòíûì, äàæå àãðåññèâíûì â ñâî-åì íåïðèÿòèè è êðèòèêå ìíåíèé äðóãèõ ëþäåé.

4) Áîÿçíü âîçìåçäèÿ ñî ñòîðîíû äðóãîãî ÷åëîâåêà, ÷üþ ïîçèöèþ ìû êðèòè-êóåì. Ïîäâåðãàÿ êðèòèêå ÷åëîâåêà, ìû îáû÷íî âûçûâàåì ñ åãî ñòîðîíû îòâåò-íóþ ðåàêöèþ. Îïàñåíèå òàêîé ðåàêöèè íåðåäêî âûñòóïàåò â êà÷åñòâå ïðåïÿò-ñòâèÿ íà ïóòè ê ðàçâèòèþ ñîáñòâåííîãî òâîð÷åñêîãî ìûøëåíèÿ.

5) Çàâûøåííàÿ îöåíêà çíà÷èìîñòè ñâîèõ ñîáñòâåííûõ èäåé. Èíîãäà òî, ÷òîìû ñàìè ïðèäóìàëè èëè ñîçäàëè, íðàâèòñÿ íàì áîëüøå, ÷åì ìûñëè, âûñêàçû-âàåìûå äðóãèìè ëþäüìè, ïðè÷åì íàñòîëüêî, ÷òî ó íàñ âîçíèêàåò æåëàíèå ñâîåíèêîìó íå ïîêàçûâàòü, íè ñ êåì èì íå äåëèòüñÿ è îñòàâèòü ïðè ñåáå.

6) Âûñîêîðàçâèòàÿ òðåâîæíîñòü. ×åëîâåê, îáëàäàþùèé ýòèì êà÷åñòâîì,îáû÷íî ñòðàäàåò ïîâûøåííîé íåóâåðåííîñòüþ â ñåáå, ïðîÿâëÿåò áîÿçíü îò-êðûòî âûñêàçûâàòü ñâîè èäåè.

7) Åñòü äâà êîíêóðèðóþùèõ ìåæäó ñîáîé ñïîñîáà ìûøëåíèÿ: êðèòè÷å-ñêèé è òâîð÷åñêèé. Êðèòè÷åñêîå ìûøëåíèå íàïðàâëåíî íà âûÿâëåíèå íåäî-ñòàòêîâ â ñóæäåíèÿõ äðóãèõ ëþäåé. Òâîð÷åñêîå ìûøëåíèå ñâÿçàíî ñ îòêðûòè-åì ïðèíöèïèàëüíî íîâîãî çíàíèÿ, ñ ãåíåðàöèåé ñîáñòâåííûõ îðèãèíàëüíûõèäåé, à íå ñ îöåíèâàíèåì ÷óæèõ ìûñëåé. ×åëîâåê, ó êîòîðîãî êðèòè÷åñêàÿ

òåíäåíöèÿ ñëèøêîì âûðàæåíà, óäåëÿåò îñíîâíîå âíèìàíèå êðèòèêå, õîòÿ ñàìáû ìîã òâîðèòü, è íåïëîõî. Íàïðîòèâ, òîò ÷åëîâåê, ó êîòîðîãî êîíñòðóêòèâ-íîå, òâîð÷åñêîå ìûøëåíèå äîìèíèðóåò íàä êðèòè÷åñêèì, ÷àñòî îêàçûâàåòñÿíåñïîñîáíûì âèäåòü íåäîñòàòêè â ñîáñòâåííûõ ñóæäåíèÿõ è îöåíêàõ [168].

 íàøåé ñòðàíå è çà ðóáåæîì âûïîëíåíû ôóíäàìåíòàëüíûå èññëåäîâàíèÿïî ïñèõîëîãèè òâîð÷åñòâà, îáùèõ è ñïåöèàëüíûõ ñïîñîáíîñòåé. Èçó÷åíû ãå-íåòè÷åñêèå ïðåäïîñûëêè èíäèâèäóàëüíûõ ðàçëè÷èé. Âìåñòå ñ òåì äî ñèõ ïîðíå ñóùåñòâóåò ìåòîäèê äëÿ êîìïëåêñíîé äèàãíîñòèêè îáùåé è ñïåöèôè÷åñ-êîé îäàðåííîñòè. Íåäîñòàòî÷íî èçó÷åííûì îñòàåòñÿ è äèâåðãåíòíîå (òâîð-÷åñêîå) ìûøëåíèå. Ó÷åíûå ïðèøëè ê âûâîäó, ÷òî òâîð÷åñêèå ñïîñîáíîñòèíå ÿâëÿþòñÿ òîæäåñòâåííûìè ñïîñîáíîñòÿì ê îáó÷åíèþ è ðåäêî îòðàæàþòñÿâ òåñòàõ, íàïðàâëåííûõ íà îïðåäåëåíèå IQ.

 ðåçóëüòàòå ýêñïåðèìåíòàëüíûõ èññëåäîâàíèé ñðåäè ñïîñîáíîñòåé ëè÷-íîñòè áûëà âûäåëåíà ñïîñîáíîñòü îñîáîãî ðîäà – ïîðîæäàòü íåîáû÷íûå èäåè,îòêëîíÿòüñÿ â ìûøëåíèè îò òðàäèöèîííûõ ñõåì, áûñòðî ðàçðåøàòü ïðîáëåì-íûå ñèòóàöèè. Òàêàÿ ñïîñîáíîñòü áûëà íàçâàíà êðåàòèâíîñòüþ («òâîð÷åñêî-ñòüþ»). Êðåàòèâíîñòü îõâàòûâàåò íåêîòîðóþ ñîâîêóïíîñòü ìûñëèòåëüíûõè ëè÷íîñòíûõ êà÷åñòâ, îïðåäåëÿþùóþ ñïîñîáíîñòü ê òâîð÷åñòâó. Îäíèì èçêîìïîíåíòîâ êðåàòèâíîñòè ÿâëÿåòñÿ ñïîñîáíîñòü ëè÷íîñòè ê äèâåðãåíòíîìóìûøëåíèþ.

Îäíè àâòîðû óòâåðæäàþò, ÷òî êðåàòèâíîñòü ñëåäóåò îïðåäåëÿòü êàê ñïî-ñîáíîñòü ê ðåøåíèþ çàäà÷ (Cattell, 1971; Klahr & Simon, 1999). Äðóãèå àâòîðûñ÷èòàþò, ÷òî êðåàòèâíîñòü – ÷åðòà ëè÷íîñòè (MacKinnon, 1999). Ñîãëàñíî ýòîìóîïðåäåëåíèþ, ÷àñòü ëþäåé îáëàäàåò åþ, à äðóãàÿ – íåò. Òðåòüè ïðåäëàãàþòîïðåäåëåíèå, ñâÿçàííîå ñî ñïîñîáíîñòüþ ãåíåðèðîâàòü èäåè (Guilford, 1967).Íî îíî èñêëþ÷àåò èç ðÿäà êðåàòèâíûõ òåõ ëþäåé, êîòîðûå, õîòÿ ñàìè íå ïðå-óñïåëè â ýòîì ïðîöåññå, ñïîñîáíû ðàñïîçíàòü òâîð÷åñêóþ ìûñëü èëè ïðî-äóêò. Íåêîòîðûå àâòîðû ñ÷èòàþò, ÷òî â îïðåäåëåíèå íåîáõîäèìî âêëþ÷èòüñïîñîáíîñòü ðàñïîçíàâàòü êðåàòèâíûå èäåè (Tyler, 1978).

Òàê, íàïðèìåð, Ä.Á. Áîãîÿâëåíñêàÿ îïðåäåëÿåò êðåàòèâíîñòü êàê ñèòóàòèâ-íî-íåñòèìóëèðîâàííóþ àêòèâíîñòü, ïðîÿâëÿþùóþñÿ â ñòðåìëåíèè âûéòè çàïðåäåëû çàäàííîé ïðîáëåìû. Îíà óòâåðæäàåò, ÷òî êðåàòèâíûé òèï ëè÷íîñòèïðèñóù âñåì íîâàòîðàì íåçàâèñèìî îò âèäà äåÿòåëüíîñòè. Åþ ïðåäëàãàåòñÿâ êà÷åñòâå ñèñòåìîîáðàçóþùåãî ôàêòîðà òâîð÷åñòâà èíòåëëåêòóàëüíàÿ àêòèâ-íîñòü, êîòîðàÿ ðàññìàòðèâàåòñÿ êàê èíòåãðàëüíîå îáðàçîâàíèå, ñâîéñòâî öå-ëîñòíîé ëè÷íîñòè, îòðàæàþùåå ïðîöåññóàëüíîå âçàèìîäåéñòâèå èíòåëëåêòó-àëüíûõ è ìîòèâàöèîííûõ êîìïîíåíòîâ ñèñòåìû â èõ åäèíñòâå è îáåñïå÷èâàåòñïîñîáíîñòü ëè÷íîñòè ê ñèòóàòèâíî íåñòèìóëèðîâàííîé ïðîäóêòèâíîé äåÿ-òåëüíîñòè [27].

Äæ. Ãèëôîðä âûäåëèë øåñòü ïàðàìåòðîâ êðåàòèâíîñòè:1) ñïîñîáíîñòü ê îáíàðóæåíèþ è ïîñòàíîâêå ïðîáëåì;2) ñïîñîáíîñòü ê ãåíåðèðîâàíèþ áîëüøîãî ÷èñëà èäåé;

148 149

3) ãèáêîñòü – ñïîñîáíîñòü ê ïðîäóöèðîâàíèþ ðàçëè÷íûõ èäåé;4) îðèãèíàëüíîñòü – ñïîñîáíîñòü îòâå÷àòü íåñòàíäàðòíî;5) ñïîñîáíîñòü óñîâåðøåíñòâîâàòü îáúåêò, äîáàâëÿÿ äåòàëè;6) ñïîñîáíîñòü ðåøàòü ïðîáëåìû, òî åñòü ñïîñîáíîñòü ê àíàëèçó è ñèíòåçó

[59]. íàñòîÿùåå âðåìÿ èññëåäîâàòåëè âåäóò ïîèñê èíòåãðàëüíîãî ïîêàçàòåëÿ,

õàðàêòåðèçóþùåãî òâîð÷åñêóþ ëè÷íîñòü. Ýòîò ïîêàçàòåëü ìîæåò îïðåäåëÿòü-ñÿ êàê íåêîòîðîå ñî÷åòàíèå èíòåëëåêòóàëüíûõ è ìîòèâàöèîííûõ ôàêòîðîâ èëèæå ðàññìàòðèâàòüñÿ êàê íåïðåðûâíîå åäèíñòâî ïðîöåññóàëüíûõ è ëè÷íîñò-íûõ êîìïîíåíòîâ ìûøëåíèÿ è òâîð÷åñêîãî ìûøëåíèÿ (À.Â. Áðóøëèíñêèé)

Áîëüøîé âêëàä â ðàçðàáîòêó ïðîáëåì ñïîñîáíîñòåé, îäàðåííîñòè è òâîð-÷åñêîãî ìûøëåíèÿ âíåñëè òàêèå ïñèõîëîãè êàê Á.Ì. Òåïëîâ, Ñ.Ë. Ðóáèíø-òåéí, Á.Ã. Àíàíüåâ, Í.Ñ. Ëåéòåñ, Â.À. Êðóòåöêèé, À.Ã. Êîâàëåâ, Ê.Ê. Ïëàòî-íîâ, À.Ì. Ìàòþøêèí, Â.Ä. Øàäðèêîâ, Þ.Ä. Áàáàåâà, Â.Í. Äðóæèíèí,È.È. Èëüÿñîâ, Â.È. Ïàíîâ, È.Â. Êàëèø, Ì.À. Õîëîäíàÿ, Í.Á. Øóìàêîâà,Â.Ñ. Þðêåâè÷ è äð.

Ñîãëàñíî ìîäåëè Ï. Òîðåíñà, èíòåëëåêò ñëóæèò áàçîé êðåàòèâíîñòè.Èíòåëëåêòóàë ìîæåò è íå áûòü òâîð÷åñêèì ÷åëîâåêîì, íî ÷åëîâåê ñ íèçêèìèíòåëëåêòîì íèêîãäà íå áóäåò êðåàòèâíûì. Ï. Òîðåíñ ïðåäëîæèë ìîäåëü èí-òåëëåêòóàëüíîãî ïîðîãà: äî óðîâíÿ IQ < 120 êðåàòèâíîñòü è èíòåëëåêò îáðàçó-þò åäèíûé ôàêòîð, âûøå ýòîãî ïîðîãà ôàêòîðû êðåàòèâíîñòè è èíòåëëåêòàïðîÿâëÿþòñÿ êàê íåçàâèñèìûå.  òâîð÷åñêîì ïðîöåññå ïðèñóòñòâóåò è êîí-âåðãåíòíîå è äèâåðãåíòíîå ìûøëåíèå. ×åì èç áîëåå îòäàëåííûõ îáëàñòåé áå-ðóòñÿ ýëåìåíòû ïðîáëåìû, òåì áîëåå êðåàòèâíûì ÿâëÿåòñÿ ïðîöåññ åãî ðåøå-íèÿ. Ñóòü òâîð÷åñòâà – â ñïîñîáíîñòè ïðåîäîëåâàòü ñòåðåîòèïû íà êîíå÷íîìýòàïå ìûñëèòåëüíîãî ñèíòåçà è øèðîòå ïîëÿ àññîöèàöèè. Ó äåòåé äîøêîëüíî-ãî âîçðàñòà àêòèâíî ðàçâèâàåòñÿ âåðáàëüíîå òâîð÷åñêîå ìûøëåíèå. Ýòî óìå-íèå çàäàâàòü èíôîðìàòèâíûå âîïðîñû, óñòàíàâëèâàòü âîçìîæíûå ïðè÷èíûñëåäñòâèÿ ïðèìåíèòåëüíî ê ñèòóàöèè, ïðåäëàãàòü îðèãèíàëüíûå ñïîñîáû ïðè-ìåíåíèÿ îáû÷íûõ ïðåäìåòîâ, óìåíèå ñòðîèòü ïðåäïîëîæåíèÿ. Íà ðàçâèòèåòâîð÷åñêèõ ñïîñîáíîñòåé äåòåé äîøêîëüíîãî âîçðàñòà îêàçûâàþò âëèÿíèåñëåäóþùèå ôàêòîðû: èíòåëëåêò êàê ñïîñîáíîñòü; çíàíèÿ; ñòèëü ìûøëåíèÿ;èíäèâèäóàëüíûå ÷åðòû; ìîòèâàöèÿ; âíåøíÿÿ ñðåäà.

Åñëè â ïîñëåäóþùåì ó ðåáåíêà ñëèøêîì ðàçîâüþòñÿ àíàëèòè÷åñêèå ñïî-ñîáíîñòè â óùåðá ñèíòåòè÷åñêèì (íîâîå âèäåíèå ïðîáëåìû, ïðåîäîëåíèåãðàíèö îáûäåííîãî ñîçíàíèÿ) è ïðàêòè÷åñêèì ñïîñîáíîñòÿì, òî îí áóäåò ÿâ-ëÿòüñÿ õîðîøèì êðèòèêîì, íî íå òâîð÷åñêèì ÷åëîâåêîì. Ñèíòåòè÷åñêàÿ ñïî-ñîáíîñòü, íå ïîäêðåïëåííàÿ àíàëèòè÷åñêîé ïðàêòèêîé, ïîðîæäàåò íîâûå èäåè,íî èäåè áåñïîëåçíûå è íå ïîäòâåðæäåííûå èññëåäîâàíèåì. Ïðàêòè÷åñêàÿ ñïî-ñîáíîñòü áåç äâóõ îñòàëüíûõ ìîæåò ïðèâåñòè ê ïðîäàæå íåêà÷åñòâåííûõ, íîÿðêî ïðåäñòàâëåííûõ ïóáëèêå èäåé. Âëèÿíèå çíàíèé ìîæåò áûòü êàê ïîçèòèâ-íûì, òàê è íåãàòèâíûì: ÷åëîâåê äîëæåí ïðåäñòàâëÿòü, ÷òî èìåííî îí ñîáèðà-

åòñÿ ñäåëàòü. Çíàíèÿ, ñëèøêîì óñòîÿâøèåñÿ, ìîãóò îãðàíè÷èâàòü êðóãîçîðèññëåäîâàòåëÿ, ëèøàòü åãî ïî-íîâîìó âçãëÿíóòü íà ïðîáëåìó. Êðåàòèâíîñòüïðåäïîëàãàåò ñïîñîáíîñòü èäòè íà ðàçóìíûé ðèñê, ãîòîâíîñòü ïðåîäîëåâàòüïðåïÿòñòâèÿ, âíóòðåííþþ ìîòèâàöèþ, òîëåðàíòíîñòü ê íåîïðåäåëåííîñòè,ãîòîâíîñòü ïðîòèâîñòîÿòü ìíåíèþ îêðóæàþùèõ. Äëÿ òâîð÷åñòâà íåîáõîäèìàíåçàâèñèìîñòü ìûøëåíèÿ îò ñòåðåîòèïîâ è âíåøíåãî âëèÿíèÿ. Òâîð÷åñêèé÷åëîâåê ñïîñîáåí ñàìîñòîÿòåëüíî ñòàâèòü ïðîáëåìû è àâòîíîìíî èõ ðåøàòü.

Ðàññìîòðèì ïîêàçàòåëè êðåàòèâíîñòè:– ÁÅÃËÎÑÒÜ (ñêîðîñòü, ïðîäóêòèâíîñòü) – îòðàæàåò ñïîñîáíîñòü ê ïî-

ðîæäåíèþ áîëüøîãî ÷èñëà èäåé, âûðàæåííûõ â ñëîâåñíûõ ôîðìóëèðîâêàõèëè â âèäå ðèñóíêîâ.

– ÃÈÁÊÎÑÒÜ – îöåíèâàåò ñïîñîáíîñòü âûäâèãàòü ðàçíîîáðàçíûå èäåè,ïåðåõîäèòü îò îäíîãî àñïåêòà ïðîáëåìû ê äðóãîìó, èñïîëüçîâàòü ðàçíîîáðàç-íûå ñòðàòåãèè ðåøåíèÿ ïðîáëåì.

– ÎÐÈÃÈÍÀËÜÍÎÑÒÜ – õàðàêòåðèçóåòñÿ ñïîñîáíîñòüþ ê âûäâèæåíèþèäåé, îòëè÷àþùèõñÿ îò î÷åâèäíûõ, áàíàëüíî èëè òâåðäî óñòàíîâëåííûõ.

Âñå ýòè êðèòåðèè ðàññìàòðèâàþòñÿ â òåñòàõ Ï. Òîððåíñà. Ïåðåä íàìèñòîèò çàäà÷à: âûÿâëåíèå äåòåé, îáëàäàþùèõ êðåàòèâíîñòüþ, ñïîñîáíîñòüþê òâîð÷åñòâó.

Îïðåäåëåíèå îäàðåííîñòè ðåáåíêà – ñëîæíàÿ çàäà÷à, ïðè ðåøåíèè êîòî-ðîé íåîáõîäèìî èñïîëüçîâàòü êàê ðåçóëüòàòû ïñèõîëîãè÷åñêîãî îáñëåäîâàíèÿ,òàê è ñâåäåíèÿ î øêîëüíîé è âíåøêîëüíîé äåÿòåëüíîñòè ðåáåíêà. Òîëüêî òà-êîé êîìïëåêñíûé ïîäõîä ê äèàãíîñòèêå ïðèçíàåòñÿ âñåìè íàó÷íûìè êîíöåï-öèÿìè.

Êàê æå ïîâëèÿòü íà ðàçâèòèå êðåàòèâíîãî ìûøëåíèÿ?Ñðåäè óñëîâèé, ñòèìóëèðóþùèõ ðàçâèòèå òâîð÷åñêîãî ìûøëåíèÿ, âûäå-

ëÿþò ñëåäóþùèå:• ñèòóàöèè íåçàâåðøåííîñòè è îòêðûòîñòè, â îòëè÷èå îò æåñòêî çàäàííûõ

è ñòðîãî êîíòðîëèðóåìûõ;• ðàçðåøåíèå è ïîîùðåíèå ìíîæåñòâà âîïðîñîâ;• ñîçäàíèå è ðàçðàáîòêà ïðèåìîâ, ñòðàòåãèé, èíñòðóìåíòîâ, ïðåäìåòîâ äëÿ

ïîñëåäóþùåé äåÿòåëüíîñòè;• ñòèìóëèðîâàíèå îòâåòñòâåííîñòè è íåçàâèñèìîñòè; àêöåíò íà ñàìîñòîÿ-

òåëüíûõ ðàçðàáîòêàõ, íàáëþäåíèÿõ, ÷óâñòâàõ, îáîáùåíèÿõ, ñîïîñòàâëåíèÿõ;• áèëèíãâèñòè÷åñêèé îïûò, ôîðìèðóþùèé áîëåå ðàçíîîáðàçíûé âçãëÿä

íà ìèð;• âíèìàíèå ê èíòåðåñàì äåòåé ñî ñòîðîíû ðîäèòåëåé. òî æå âðåìÿ ñóùåñòâóþò ôàêòîðû, ïðåïÿòñòâóþùèå ðàçâèòèþ òâîð÷å-

ñêèõ ñïîñîáíîñòåé:• ñòðåìëåíèå ê óñïåõó âî ÷òîáû òî íè ñòàëî, íåäîïóùåíèå ðèñêà;• êîíôîðìíîñòü, íåñïîñîáíîñòü ïðîòèâîñòîÿòü äàâëåíèþ äðóãèõ• æåñòêèå ïîëîâûå ñòåðåîòèïû;

150 151

• äèôôåðåíöèàöèÿ èãðû è ó÷åíèÿ: «Ó÷åíèå – ýòî òÿæêèé òðóä!»• ãîòîâíîñòü ê èçìåíåíèþ òî÷êè çðåíèÿ, ñîáñòâåííîãî ìíåíèÿ;• ïðåêëîíåíèå ïåðåä àâòîðèòåòîì.Ó÷èòåëü, ñòðåìÿùèéñÿ ê ðàçâèòèþ êðåàòèâíîñòè ó÷àùèõñÿ äîëæåí â ïåð-

âóþ î÷åðåäü îáåñïå÷èâàòü óñëîâèÿ, áëàãîïðèÿòíûå äëÿ òâîð÷åñòâà ó÷àùèõñÿâ êëàññå, ò.å. îáëåã÷àòü è ñòèìóëèðîâàòü ïîÿâëåíèå âîïðîñîâ, íîâûõ ðàêóðñîâ,èäåé. Îñíîâíîé öåëüþ òàêîãî îáó÷åíèÿ ÿâëÿåòñÿ îðãàíèçàöèÿ ñîîòâåòñòâóþ-ùåãî îêðóæåíèÿ (òâîð÷åñêàÿ ñðåäà); ñïîñîáñòâóþùåãî ôîðìèðîâàíèþ òâîð-÷åñêîãî îòíîøåíèÿ ê îêðóæàþùåé äåéñòâèòåëüíîñòè.

Ñóäÿ ïî ðåçóëüòàòàì ìíîãèõ ïñèõîëîãè÷åñêèõ èññëåäîâàíèé íàèáîëåå óñ-ïåøíû â ýòîì ó÷èòåëÿ, êîòîðûå äåëàþò áîëüøèé àêöåíò íà èñïîëüçîâàíèåðàçëè÷íûõ âèäîâ ìûøëåíèÿ (êîíâåðãåíòíîãî, äèâåðãåíòíîãî, êðèòè÷åñêîãî).Îíè èñïîëüçóþò îöåíêó äëÿ àíàëèçà îòâåòîâ, à íå äëÿ íàãðàäû èëè îáñóæäå-íèÿ, îáåñïå÷èâàþò àòìîñôåðó ïîíèìàíèÿ (ïðèíÿòèÿ) âîçìîæíîñòè äëÿ ñïîí-òàííîé ýêñïðåññèè, òâîð÷åñêîãî èñïîëüçîâàíèÿ çíàíèé â ñàìîñòîÿòåëüíîéïðàêòèêå, öåíÿò îðèãèíàëüíîñòü è ñòðåìëåíèå ïðîâåðÿòü èäåè.

Ó÷èòåëÿì íåîáõîäèìî óäåëÿòü âíèìàíèå è ñïåöèàëüíîìó îáó÷åíèþ ðàç-ëè÷íûì àñïåêòàì òâîð÷åñêîãî ìûøëåíèÿ: ïîèñêó ïðîáëåì, ñâÿçåé; àëüòåðíà-òèâíîñòè è îðèãèíàëüíîñòè â âûäâèæåíèè ãèïîòåç; îöåíêå ðàçðàáîòàííîñòèèäåé.

Êàê ïîêàçûâàåò ïðàêòèêà, äëÿ ðàçâèòèÿ òâîð÷åñêîãî ìûøëåíèÿ íåîáõîäè-ìî íå òîëüêî íàëè÷èå àäåêâàòíûõ çàäà÷ è ïðîáëåì, íî è ïðèìåíåíèå ó÷èòåëÿ-ìè ñïåöèàëüíûõ ïîäõîäîâ è ñòðàòåãèé, íàïðèìåð:

1. «ÌÎÇÃÎÂÎÉ ØÒÓÐÌ». Ìíîãèå ïñèõîëîãè÷åñêèå èññëåäîâàíèÿ ïîêà-çûâàþò, ÷òî ïåðâûå ìûñëè è èäåè, êîòîðûå ïðèõîäÿò íàì â, ãîëîâó ïðè ðåøå-íèè êàêîé-ëèáî ïðîáëåìû, ðåäêî áûâàþò îðèãèíàëüíûìè. Ñëåäîâàòåëüíî, ðàç-âèâàÿ ñïîñîáíîñòü ïðèäóìûâàòü ìíîãî âîçìîæíûõ ðåøåíèé òåõ èëè èíûõñèòóàöèé, ìû ðàçâèâàåì è íàøó ñïîñîáíîñòü ïðèäóìûâàòü íåîðäèíàðíûåðåøåíèÿ è ñïîñîáû äåéñòâèé.

2. «ÏÐÈÍÖÈÏ ÌßÃÊÎÃÎ ÑÎÐÅÂÍÎÂÀÍÈß».Åñëè ïðåäîñòàâèòü äåòåé ñàìèì ñåáå, òî îíè íà÷íóò èãðàòü.  èãðó îíè

âíåñóò ýëåìåíòû ñîðåâíîâàíèÿ. Íà ýòîì îñíîâàíèè ñïåöèàëèñòû ïî òâîð÷å-ñêîìó ìûøëåíèþ ñ÷èòàþò, ÷òî óðîêè ðàçâèòèÿ òâîð÷åñòâà íóæíî ïðîâîäèòüâ âèäå èãð è ñîðåâíîâàíèé. È êàê ðàç ìÿãêîå ñîðåâíîâàíèå ñïîñîáñòâóåò àê-òèâíîìó âîâëå÷åíèþ äåòåé â ó÷åáíûé ïðîöåññ. ×òîáû èçáåæàòü îïàñíîñòåé,ñâÿçàííûõ ñ îòðèöàòåëüíûìè ýôôåêòàìè ñîðåâíîâàíèÿ, ðåêîìåíäóåòñÿ ñîáëþ-äàòü ñëåäóþùèå ïðàâèëà:

à) ãðóïïîâûå ñîðåâíîâàíèÿ ñëåäóåò èñïîëüçîâàòü ÷àùå, ÷åì èíäèâèäóàëüíûå;á) ñîðåâíîâàòåëüíàÿ äåÿòåëüíîñòü íå äîëæíà áûòü ñâÿçàíà ñ ìàòåðèàëü-

íûì âîçíàãðàæäåíèåì, îöåíêàìè â æóðíàë è ò.ï.;â) êîìàíäû äîëæíû ïîñòîÿííî ïåðåðàñïðåäåëÿòüñÿ òàê, ÷òîáû âñå äåòè

â êëàññå èìåëè âîçìîæíîñòü ïîáûâàòü â ÷èñëå ïîáåäèòåëåé.

3. «ÈÇÌÅÍÅÍÈÅ ÑÈÑÒÅÌÛ ÎÖÅÍÈÂÀÍÈß»Ïðè òðàäèöèîííîì îáó÷åíèè ó÷àùèåñÿ íå îöåíèâàþò ñâîè îòâåòû, ðèñóí-

êè è ðàáîòû – ýòèì çàíèìàåòñÿ ó÷èòåëü. Ïîäîáíàÿ ñèñòåìà ïðèâîäèò ê òîìó,÷òî äåòè íå ïîëó÷àþò íóæíîãî îïûòà è, â ðåçóëüòàòå, íå ñïîñîáíû îöåíèâàòüñâîþ ñîáñòâåííóþ äåÿòåëüíîñòü, ñâîþ òâîð÷åñêóþ ïðîäóêöèþ.

Êà÷åñòâà, êîòîðûìè äîëæåí îáëàäàòü ó÷èòåëü:1) áûòü äîáðîæåëàòåëüíûì è ÷óòêèì;2) èìåòü âûñîêèé óðîâåíü èíòåëëåêòóàëüíîãî ðàçâèòèÿ;3) èìåòü øèðîêèé êðóã èíòåðåñîâ è óìåíèé;4) èìåòü æèâîé è àêòèâíûé õàðàêòåð;5) îáëàäàòü ÷óâñòâîì þìîðà;6) ïðîÿâëÿòü ãèáêîñòü, áûòü ãîòîâûì ê ïåðåñìîòðó ñâîèõ âçãëÿäîâ è ïî-

ñòîÿííîìó ñàìîñîâåðøåíñòâîâàíèþ;7) èìåòü òâîð÷åñêîå ìèðîâîççðåíèå;8) îáëàäàòü õîðîøèì çäîðîâüåì è ïñèõîëîãè÷åñêîé óñòîé÷èâîñòüþ.Ïåäàãîãè óòâåðæäàþò, ÷òî ëó÷øèé ñïîñîá äëÿ ó÷èòåëÿ â âîñïèòàíèè òâîð-

÷åñòâà â äåòÿõ – ýòî ñàìîìó áûòü òâîð÷åñêîé ëè÷íîñòüþ. Ôîðìóëà ýòà êàæåò-ñÿ âïîëíå ïðèìåíèìîé è ê ðîäèòåëÿì. Êîìïåòåíòíûé ðîäèòåëü – ïðåæäå âñå-ãî êîìïåòåíòíàÿ ëè÷íîñòü, ÷üå âîñïðèÿòèå íîâûõ èäåé è ðàäîñòü ñîáñòâåííûõäîñòèæåíèé äàåò ðåáåíêó ïðÿìîé è óáåäèòåëüíûé ïðèìåð.

Äæîí Ãàóýí ðàññìàòðèâàåò êðåàòèâíîñòü â ñâÿçè ñ îäàðåííîñòüþ. Ó÷åíûéñ÷èòàåò, ÷òî îäíîé èç ñôåð îäàðåííîñòè ÿâëÿåòñÿ êðåàòèâíîñòü.

Äæîí Ãàóýí (Gowan and Torrance, 1971) ïðåäëîæèë ñåðèþ ïîëåçíûõñîâåòîâ ðîäèòåëÿì, çàáîòÿùèìñÿ îá óìñòâåííîì çäîðîâüå è ñ÷àñòüå ñâîèõäåòåé. Ñ ïîìîùüþ ýòèõ ñîâåòîâ ðîäèòåëÿì ïðåäîñòàâëÿåòñÿ âîçìîæíîñòü ñäàòüñâîåãî ðîäà ýêçàìåí. Ôîðìóëèðîâêè áûëè èçìåíåíû â ñâåòå áîëåå ïîçäíèõðàáîò Ãàóýíà.

1. Ñîçäàéòå óñòíóþ è áåçîïàñíóþ ïñèõîëîãè÷åñêóþ áàçó ðåáåíêó â åãîïîèñêàõ, ê êîòîðîé îí ìîã áû âîçâðàùàòüñÿ, åñëè áóäåò íàïóãàí ñîáñòâåííû-ìè îòêðûòèÿìè.

2. Ïîääåðæèâàéòå ñïîñîáíîñòè ðåáåíêà ê òâîð÷åñòâó è ïðîÿâëÿéòå ñî÷óâ-ñòâèå ê ðàííèì íåóäà÷àì. Èçáåãàéòå íåîäîáðèòåëüíîé îöåíêè òâîð÷åñêèõ ïî-ïûòîê ðåáåíêà. (Íå ñëåäóåò ãîâîðèòü ðåáåíêó, êàê åãî ïðîèçâåäåíèå ìîæíîóëó÷øèòü: «Ýòî íåïëîõî, íî ìîãëî áûòü ãîðàçäî ëó÷øå, åñëè áû…»  ýòîìñëó÷àå, êàê áû íè ñòàðàëñÿ ðåáåíîê, ðåçóëüòàò âñå ðàâíî íåäîñòàòî÷íî õîðîø.)

3. Áóäüòå òåðïèìû ê ñòðàííûì èäåÿì, óâàæàéòå ëþáîïûòñòâî, âîïðîñû èèäåè ðåáåíêà. Ñòàðàéòåñü îòâå÷àòü íà âñå âîïðîñû, äàæå åñëè îíè êàæóòñÿäèêèìè èëè «çà ãðàíüþ».

4. Îñòàâëÿéòå ðåáåíêà îäíîãî è ïîçâîëÿéòå åìó, åñëè îí òîãî æåëàåò, ñàìî-ìó çàíèìàòüñÿ ñâîèìè äåëàìè. Èçáûòîê «øåôñòâà» ìîæåò çàòðóäíèòü òâîð÷å-ñòâî. (Æåëàíèÿ è öåëè äåòåé ïðèíàäëåæàò èì ñàìèì, à ðîäèòåëüñêàÿ ïîìîùüìîæåò ïîðîé âîñïðèíèìàòüñÿ êàê «íàðóøåíèå ãðàíèö» ëè÷íîñòè. Äàæå î÷åíü

152 153

ìàëåíüêèå îäàðåííûå äåòè îêàçûâàþò óïîðíîå ñîïðîòèâëåíèå ðîäèòåëÿì, êî-òîðûå ñëèøêîì íàñòîé÷èâû â ñâîåì ñòðåìëåíèè ðàçäåëèòü ñ ðåáåíêîì ðàäîñòüæèâîãî òâîð÷åñêîãî âîîáðàæåíèÿ.)

5. Ïîìîãàéòå ðåáåíêó ó÷èòüñÿ ñòðîèòü åãî ñèñòåìó öåííîñòåé, íå îáÿçà-òåëüíî îñíîâàííóþ íà åãî ñîáñòâåííûõ âçãëÿäàõ, ÷òîáû îí ìîã óâàæàòü ñåáÿè ñâîè èäåè íàðÿäó ñ äðóãèìè èäåÿìè è èõ íîñèòåëÿìè. Òàêèì îáðàçîì,îí â ñâîþ î÷åðåäü áóäåò è ñàì öåíèì äðóãèìè.

6. Ïîìîãàéòå ðåáåíêó â óäîâëåòâîðåíèè îñíîâíûõ ÷åëîâå÷åñêèõ ïîòðåá-íîñòåé (÷óâñòâî áåçîïàñíîñòè, ëþáîâü, óâàæåíèå ê ñåáå è îêðóæàþùèì),ïîñêîëüêó ÷åëîâåê, ýíåðãèÿ êîòîðîãî ñêîâàíà îñíîâíûìè ïîòðåáíîñòÿìè,ìåíåå ñïîñîáåí äîñòè÷ü âûñîò ñàìîâûðàæåíèÿ.

7. Ïîìîãàéòå åìó ñïðàâëÿòüñÿ ñ ðàçî÷àðîâàíèåì è ñîìíåíèåì, êîãäà îíîñòàåòñÿ îäèí â ïðîöåññå íåïîíÿòíîãî ñâåðñòíèêàì òâîð÷åñêîãî ïîèñêà: ïóñòüîí ñîõðàíèò ñâîé òâîð÷åñêèé èìïóëüñ, íàõîäÿ íàãðàäó â ñåáå ñàìîì è ìåíüøåïåðåæèâàÿ î ñâîåì ïðèçíàíèè îêðóæàþùèìè. Îíî, ïóñòü íå ñêîðî, íî ïðèäåò.( ýòîé ñâÿçè äíåâíèêè àâòîáèîãðàôèè èçâåñòíûõ òâîð÷åñêèõ ëè÷íîñòåéìîãóò ïîìî÷ü ðåáåíêó ïîíÿòü, ÷òî îí íå îäèíîê â ñâîåé áîðüáå. Ïðàâäà,îôèöèàëüíûå áèîãðàôèè, íàïèñàííûå âîñõèùåííûìè ó÷åíèêàìè, ñêëîííûïðåóìåíüøàòü ýêñöåíòðè÷íîñòü è îò÷óæäåíèå âåëèêèõ òâîðöîâ.)

8. Îáúÿñíèòå, ÷òî íà ìíîãèå åãî âîïðîñû íå âñåãäà ìîæíî îòâåòèòü îäíî-çíà÷íî. Äëÿ ýòîãî òðåáóåòñÿ âðåìÿ, à ñ åãî ñòîðîíû – òåðïåíèå. Ðåáåíîêäîëæåí íàó÷èòüñÿ æèòü â èíòåëëåêòóàëüíîì íàïðÿæåíèè, íå îòòîðãàÿ èäåé,êîòîðûå åãî ñîçäàþò.

9. Ïîìîãàéòå ðåáåíêó öåíèòü â ñåáå òâîð÷åñêóþ ëè÷íîñòü. Îäíàêî åãî ïî-âåäåíèå íå äîëæíî âûõîäèòü çà ðàìêè ïðèëè÷íîãî. (Îñòðàÿ ñëîâåñíàÿ êàðèêà-òóðà íà çíàêîìîãî ìîæåò áûòü î÷åíü òî÷íîé è îñòðîóìíîé – íî è î÷åíü íåäî-áðîé.)

10. Ïîìîãàéòå ðåáåíêó ãëóáæå ïîçíàâàòü ñåáÿ, ÷òîáû íå óïóñòèòü ìèìî-ëåòíóþ (ïðåäñîçíàòåëüíóþ) èäåþ. Ïðîÿâëÿéòå ñèìïàòèþ ê åãî ïåðâûì íåóê-ëþæèì ïîïûòêàì âûðàçèòü òàêóþ èäåþ ñëîâàìè è ñäåëàòü åå ïîíÿòíîéäëÿ îêðóæàþùèõ. (Åñòü íåêîòîðûå îñíîâàíèÿ ïîëàãàòü, ÷òî òàêèå ïðåäñîçíà-òåëüíûå ôàíòàçèè ÿâëÿþòñÿ ïîëóîôîðìèâøèìñÿ, íåñòðîéíûì èñòîêîì èíòèì-íîãî òâîð÷åñêîãî âäîõíîâåíèÿ.

11. Íàõîäèòå ñëîâà ïîääåðæêè äëÿ íîâûõ òâîð÷åñêèõ íà÷èíàíèé ðåáåíêà,èçáåãàéòå êðèòèêîâàòü ïåðâûå îïûòû – êàê áû íè áûëè îíè íåóäà÷íû. Îòíî-ñèòåñü ê íèì ñ ñèìïàòèåé è òåïëîòîé: ðåáåíîê ñòðåìèòñÿ òâîðèòü íå òîëüêîäëÿ ñåáÿ, íî è äëÿ òåõ, êîãî ëþáèò.

12. Ïîìîãàéòå ðåáåíêó ñòàòü «ðàçóìíûì àâàíòþðèñòîì», ïîðîé ïîëàãàòü-ñÿ â ïîçíàíèè íà ðèñê è èíòóèöèþ: íàèáîëåå âåðîÿòíî, ÷òî èìåííî ýòî ïîìî-æåò ñîâåðøèòü äåéñòâèòåëüíîå îòêðûòèå.

13. Ïîääåðæèâàéòå íåîáõîäèìóþ äëÿ òâîð÷åñòâà àòìîñôåðó, ïîìîãàÿ ðå-áåíêó èçáåæàòü îáùåñòâåííîãî íåîäîáðåíèÿ, óìåíüøèòü ñîöèàëüíûå òðåíèÿ

è ñïðàâèòüñÿ ñ íåãàòèâíîé ðåàêöèåé ñâåðñòíèêîâ. Òàêèì îáðàçîì, îí ñìîæåòñòàòü êîíñòðóêòèâíûì, ñêîðåå ÷åì íåêîíñòðóêòèâíûì íåêîíôîðìèñòîì. ×åìøèðå ìû îòêðûâàåì âîçìîæíîñòè äëÿ êîíñòðóêòèâíîãî òâîð÷åñòâà, òåì ïëîò-íåå çàêðûâàþòñÿ êëàïàíû äåñòðóêòèâíîãî ïîâåäåíèÿ. Ðåáåíîê, ëèøåííûéïîçèòèâíîãî òâîð÷åñêîãî âûõîäà, ìîæåò íàïðàâèòü ñâîþ òâîð÷åñêóþ ýíåðãèþâ ñîâåðøåííî íåæåëàòåëüíîì íàïðàâëåíèè.

14. Íåïðåìåííî ïîñòàðàéòåñü íàéòè ðåáåíêó êîìïàíüîíà òàêîãî æå âîçðà-ñòà è òàêèõ æå ñïîñîáíîñòåé. Äëÿ ðåáåíêà øêîëüíîãî âîçðàñòà î÷åíü âàæíîèìåòü äðóãà òîãî æå âîçðàñòà è ïîëà. Îäàðåííàÿ äåâî÷êà äîëæíà çíàòü ñîòíþäåòåé, ÷òîáû íàéòè îäíîãî ðåáåíêà, ïîõîæåãî íà íåå. Åñëè ýòîò ñîòûé ðåáåíîêîêàçûâàåòñÿ ìàëü÷èêîì – ïðîáëåìû íå êîí÷àþòñÿ, ïîñêîëüêó íåçûáëåìûìïðàâèëîì øêîëüíûõ è äâîðîâûõ ïëîùàäîê ÿâëÿåòñÿ îäíîïîëîå ãðóïïèðîâàíèå.Åé íóæíà äåâî÷êà, êîòîðîé ìîæåò áûòü 8 ëåò, íî ìûñëèò îíà êàê 11-ëåòíÿÿ.Ðîäèòåëÿì, âîçìîæíî, ïðèäåòñÿ îáúåçäèòü âñå îêðåñòíîñòè, íî ýòî ëó÷øå, ÷åìïîçâîëèòü ðåáåíêó ïîãðóçèòüñÿ â îäèíî÷åñòâî è èçáåãàòü îáùåíèÿ [171].

Íåñìîòðÿ íà òî, ÷òî ñàìûå áîëüøèå íàäåæäû íà óëó÷øåíèå óñëîâèéæèçíè è áóäóùåå âñåé ïëàíåòû ñâÿçàíû èìåííî ñ òâîð÷åñêè ìûñëÿùèìèìîëîäûìè ëþäüìè, â äåòñòâå èì, êàê ïðàâèëî, íå äàþò «ðàñêðûòüñÿ» è ïðî-ÿâèòü ñâîþ èíäèâèäóàëüíîñòü.

Òâîð÷åñêèé ïîòåíöèàë ó÷àùèõñÿ âàæíî ðàçâèâàòü íà âñåõ ýòàïàõ øêîëü-íîãî îáó÷åíèÿ.  ýòîì ïðîöåññå îñîáîå çíà÷åíèå ïðèîáðåòàåò ðàçâèòèå òâîð-÷åñêîãî ìûøëåíèÿ ó äåòåé ìëàäøåãî øêîëüíîãî âîçðàñòà.

Ðàçâèòèå òâîð÷åñêîãî ìûøëåíèÿ ïðåäïîëàãàåò ôîðìèðîâàíèå ó ó÷àùèõñÿðàöèîíàëüíûõ ïðèåìîâ óìñòâåííîé äåÿòåëüíîñòè, îáëåã÷àþùèõ ïðîöåññóñâîåíèÿ íîâûõ çíàíèé. Ãëàâíàÿ îñîáåííîñòü äàííîãî ìûøëåíèÿ ñâÿçàíàñî ñïåöèôèêîé ïðîòåêàíèÿ ïðîöåññà â öåëîñòíîé ïñèõèêå êàê ñèñòåìå, ïî-ðîæäàþùåé àêòèâíîñòü èíäèâèäà.

Èòàê, ñèíåðãåòè÷åñêèé ïîäõîä â ôîðìèðîâàíèè òâîð÷åñêîãî ìûøëåíèÿìëàäøèõ øêîëüíèêîâ â ðåçóëüòàòå èññëåäîâàíèÿ ïîçâîëèò ðàñêðûòèþ òâîð-÷åñêîãî ïîòåíöèàëà è óñïåøíîñòè îáó÷åíèÿ êàæäîãî ðåáåíêà.

С щностные особенности речево о развитиячащихся 3–4 лассов начальной ш олы1

 ðàìêàõ ïðîâîäèìîãî íà áàçå ÃÎÓ ÖÎ ¹1490 ýêñïåðèìåíòà ïî ôîðìèðî-âàíèþ òâîð÷åñêîãî ñàìîðàçâèòèÿ ó÷àùèõñÿ íà÷àëüíûõ êëàññîâ îðãàíèçîâàíîïñèõîëîãî-ïåäàãîãè÷åñêîå èçó÷åíèå ó÷åíèêîâ 3, 4 êëàññîâ. Îáñëåäîâàíèå âêëþ-÷àëî â ñåáÿ ïñèõîëîãè÷åñêóþ äèàãíîñòèêó è ëîãîïåäè÷åñêîå îáñëåäîâàíèå.

Ýêñïåðèìåíòàëüíàÿ ðàáîòà â 2009–2010 ó÷åáíîì ãîäó ïëàíèðîâàëàñüâ íåñêîëüêî ýòàïîâ.

1 Ñîâìåñòíîå âûñòóïëåíèå ñ Æ.Â. Àíòèïîâîé è Î.À Ðîìàíîâîé.

154 155

Çàäà÷è 1 ýòàïà:Èññëåäîâàíèå àôôåêòèâíî-ýìîöèîíàëüíîé ñôåðû è ëè÷íîñòíîãî ðàçâèòèÿ

äåòåé ýêñïåðèìåíòàëüíîé ãðóïïû. Íà äàííîì ýòàïå ïåäàãîã-ïñèõîëîã èññëå-äîâàë óðîâíè òðåâîæíîñòè è ñàìîîöåíêè ó÷àùèõñÿ 3–4 êëàññîâ (ñåíòÿáðü –äåêàáðü 2009 ãîäà).

Èçó÷åíèå ïèñüìåííîé ðå÷è äåòåé ýêñïåðèìåíòàëüíîé ãðóïïû. Ó÷èòåëü-ëîãîïåä ïðîàíàëèçèðîâàë ïèñüìåííûå ðàáîòû ó÷àùèõñÿ, ðàáî÷èå òåòðàäè,òåòðàäè äëÿ êîíòðîëüíûõ ðàáîò (ñåíòÿáðü – äåêàáðü 2009 ãîäà).

Çàäà÷è 2 ýòàïà:Èññëåäîâàíèå îñîáåííîñòåé ïîçíàâàòåëüíî-êîãíèòèâíîé äåÿòåëüíîñòè è

å¸ îòäåëüíûõ êîìïîíåíòîâ (ÿíâàðü – ìàðò 2010 ãîäà).Èçó÷åíèå îñîáåííîñòåé óñòíîé (ñâÿçíîé) ðå÷è äåòåé ýêñïåðèìåíòàëüíîé

ãðóïïû (ÿíâàðü – ìàðò 2010 ãîäà).

Çàäà÷è 3 ýòàïà:ïîäâåäåíèå èòîãîâ ïîëíîãî âñåñòîðîííåãî îáñëåäîâàíèÿ ïñèõè÷åñêîãî ðàç-

âèòèÿ è ðå÷è äåòåé ýêñïåðèìåíòàëüíîé ãðóïïû, îïðåäåëåíèå îñíîâíûõ íà-ïðàâëåíèé ïñèõîëîãî-ïåäàãîãè÷åñêîãî â ðàìêàõ ðàçðàáàòûâàåìîé çäîðîâüåñ-áåðåãàþùåé òåõíîëîãèè óñïåøíîñòè îáó÷åíèÿ.

 ýêñïåðèìåíòàëüíóþ ãðóïïó âîøëè 132 ó÷åíèêà 3–4 êëàññîâ. 97% äåòåéýêñïåðèìåíòàëüíîé ãðóïïû áûëè êâàëèôèöèðîâàíû ïñèõîíåâðîëîãîì êàê äåòèñ íîðìàëüíûì èíòåëëåêòóàëüíûì ðàçâèòèåì. 3% èñïûòóåìûõ èìåëè çàäåðæ-êó ïñèõè÷åñêîãî ðàçâèòèÿ, èíòåëëåêò â ïðåäåëàõ íåâûñîêîé âîçðàñòíîé íîð-ìû. 15% ó÷àùèõñÿ 3–4 êëàññîâ èìåëè ñòîéêèå çàòðóäíåíèÿ â ðå÷åâîì ðàçâè-òèè è ðåãóëÿðíî ïîñåùàëè ëîãîïåäè÷åñêèå çàíÿòèÿ. 17,5% ó÷àùèõñÿ èìåëèðàçëè÷íûå íàðóøåíèÿ çðåíèÿ. 10% äåòåé áûëè îòíåñåíû ê òðåòüåé ãðóïïå çäî-ðîâüÿ, ïî ïðè÷èíå íàëè÷èÿ ó íèõ ðàçëè÷íûõ õðîíè÷åñêèõ ñîìàòè÷åñêèõ çàáî-ëåâàíèé.

Íà ïåðâîì ýòàïå ýêñïåðèìåíòà ïåäàãîãîì-ïñèõîëîãîì ïðîâîäèëàñü äèàã-íîñòèêà óðîâíÿ òðåâîæíîñòè (òåñò òðåâîæíîñòè Ôèëèïñà) è ñàìîîöåíêè äå-òåé (ìåòîäèêà Äåìáî-Ðóáèíøòåéí).

Öåëü äàííîãî ýòàïà: îïðåäåëèòü óðîâåíü è õàðàêòåð òðåâîæíîñòè è ñàìî-îöåíêè, âûÿâèòü îáëàñòè äåéñòâèòåëüíîñòè, ÿâëÿþùèåñÿ îñíîâíûì èñòî÷íè-êîì òðåâîæíîñòè ó÷àùèõñÿ ýêñïåðèìåíòàëüíîé ãðóïïû.

Ìåòîäèêà âêëþ÷àëà ñèòóàöèè òðåõ òèïîâ:• Ñèòóàöèè, ñâÿçàííûå ñî øêîëîé, îáùåíèåì, ó÷èòåëÿìè;• Ñèòóàöèè, àêòóàëèçèðóþùèå ïðåäñòàâëåíèå î ñåáå;• Ñèòóàöèè îáùåíèÿ (â òîì ÷èñëå ñ ðîäèòåëÿìè).

Äàííàÿ ìåòîäèêà ïîçâîëèëà íàì âûÿâèòü ñëåäóþùèå âèäû òðåâîæíîñòè:øêîëüíàÿ, îáùàÿ.

Äëÿ êîëè÷åñòâåííîé îáðàáîòêè ïîëó÷åííûõ äàííûõ ïî ìåòîäèêå Ôèëèïñàáûëà èñïîëüçîâàíà òð¸õóðîâíåâàÿ ñèñòåìà îöåíêè:

«À» – âûñîêèé óðîâåíü«Á» – ïîâûøåííûé óðîâåíü«Â» – ñðåäíèé óðîâåíü (íîðìà)Ïîñëå îáðàáîòêè äàííûõ ìåòîäèêè ìû ïîëó÷èëè ñëåäóþùèå ðåçóëüòàòû

(òàáë. 3).

Òàáëèöà 3Ðåçóëüòàòû äèàãíîñòèêè óðîâíÿ òðåâîæíîñòè ó÷àùèõñÿ 3–4 êëàññîâ

(òåñò òðåâîæíîñòè Ôèëèïñà)

Êà÷åñòâåííûé àíàëèç óðîâíÿ òðåâîæíîñòè äåòåé ýêñïåðèìåíòàëüíîéãðóïïû ïîêàçàë ñëåäóþùèå ðåçóëüòàòû: â 3–4 êëàññàõ ïðåîáëàäàåò ñðåäíèéè ïîâûøåííûé óðîâíè òðåâîæíîñòè. Âûñîêèé óðîâåíü òðåâîæíîñòè âñòðå÷à-åòñÿ ó 7% ó÷àùèõñÿ ýêñïåðèìåíòàëüíîé ãðóïïû.

Ïî èòîãàì îáñëåäîâàíèÿ ó âñåõ äåòåé âûÿâëåíû ðàçíûå ôàêòîðû òðåâîæ-íîñòè:

– îáùàÿ òðåâîæíîñòü â øêîëå;– ïåðåæèâàíèå ñîöèàëüíîãî ñòðåññà;– ôðóñòðàöèÿ ïîòðåáíîñòè â äîñòèæåíèè óñïåõà;– ñòðàõ ñàìîâûðàæåíèÿ.

Класс Всего

учеников А – высокий уровень

Б – повышенный уровень

В – средний уровень (норма)

Общая тревожность

3 А 26 0(0%) 3(11,5%) 21(87,5%) 3 Б 24 2(8%) 8(33%) 14(58%) 3 В 22 1(5%) 7(32%) 12(60%) 4 А 30 2(6%) 12(40%) 16(53%) 4 Б 30 4(13%) 10(33%) 16(53%)

Всего 132 9 40 79 % 100% 7% 30% 60%

Школьная тревожность

3 А 26 3(11,5%) 3(11,5%) 20(77%) 3 Б 24 8(33%) 16(66%) 0% 3 В 22 10(45%) 2(9%) 10(45%) 4 А 30 2(6%) 12(40%) 16(53%) 4 Б 30 4(13%) 10(33%) 16(53%)

Всего 132 27 43 62 % 100% 20% 32% 47%

156 157

Òàáëèöà 4Ðåçóëüòàòû äèàãíîñòè÷åñêîãî èññëåäîâàíèÿ

ñàìîîöåíêè ìëàäøèõ øêîëüíèêîâ (ìåòîäèêà Äåìáî-Ðóáèíøòåéí)

Ðåçóëüòàòû îáñëåäîâàíèÿ ïîêàçûâàþò, ÷òî ó äåòåé ïðåîáëàäàþò çàâûøåí-íûé è ñðåäíèé óðîâíè ñàìîîöåíêè.

Ñàìîîöåíêà – ñëîæíîå äèíàìè÷åñêîå ëè÷íîñòíîå îáðàçîâàíèå, ëè÷íîñò-íûé ïàðàìåòð óìñòâåííîé äåÿòåëüíîñòè. Ýôôåêòèâíîñòü ó÷åáíîé äåÿòåëüíîñòèøêîëüíèêà çàâèñèò íå òîëüêî îò ñèñòåìû õîðîøî óñâîåííûõ çíàíèé è âëàäå-íèÿ ïðèåìàìè äåÿòåëüíîñòè, íî è îò óðîâíÿ ñàìîîöåíêè. Ñàìîîöåíêà â ìëàä-øåì øêîëüíîì âîçðàñòå ôîðìèðóåòñÿ, ãëàâíûì îáðàçîì, ïîä âëèÿíèåì îöå-íîê ó÷èòåëÿ. Îñîáîå çíà÷åíèå äåòè ïðèäàþò ñâîèì èíòåëëåêòóàëüíûìâîçìîæíîñòÿì è òî, êàê îíè îöåíèâàþòñÿ äðóãèìè.

Òàêæå íà ïåðâîì ýòàïå ýêñïåðèìåíòà ó÷èòåëü-ëîãîïåä ïðîâîäèë èçó÷åíèåïèñüìåííûõ ðàáîò äåòåé (ðàáî÷èå òåòðàäè, òåòðàäè äëÿ êîíòðîëüíûõ ðàáîò)ñ öåëüþ îïðåäåëåíèÿ óðîâíÿ ñôîðìèðîâàííîñòè ïèñüìà.

Äëÿ êîëè÷åñòâåííîé îáðàáîòêè ïîëó÷åííûõ äàííûõ íàìè áûëà ðàçðàáîòà-íà 3-áàëëüíàÿ ñèñòåìà îöåíêè:

1 áàëë – íèçêèé óðîâåíü ñôîðìèðîâàííîñòè íàâûêà ïèñüìà.2 áàëëà – ñðåäíèé óðîâåíü ñôîðìèðîâàííîñòè íàâûêà ïèñüìà.3 áàëëà – âûñîêèé óðîâåíü ñôîðìèðîâàííîñòè íàâûêà ïèñüìà.Ïî èòîãàì èçó÷åíèÿ òåòðàäåé ó÷àùèõñÿ 3–4 êëàññîâ ìû ïîëó÷èëè ñëåäóþ-

ùèå ðåçóëüòàòû (òàáë. 5).Êà÷åñòâåííûé àíàëèç îøèáîê äåòåé ýêñïåðèìåíòàëüíîé ãðóïïû ïîêàçàë

ñëåäóþùèå ðåçóëüòàòû: â ðàáîòàõ ó÷åíèêîâ 3–4 êëàññîâ ñ íèçêèì è ñðåäíèìóðîâíåì ñôîðìèðîâàííîñòè íàâûêà ïèñüìà ïðåîáëàäàþò äèçîðôîãðàôè-÷åñêèå îøèáêè. Äèñãðàôè÷åñêèå îøèáêè âñòðå÷àþòñÿ ðåäêî (òàáë. 6, 7).

Класс Всего

учеников Завышенный

уровень Адекватный уровень

Заниженный уровень

3 А 26 6(20%) 20(80%) 0

3 Б 24 8(35%) 16(65%) 0

3 В 22 9(40%) 13(60%) 0

4 А 30 10(35%) 20(65%) 0

4 Б 30 12(40%) 18(60%) 0

Всего 132 45 87 0

% 100% 34% 65% 0%

Класс

Всего

учеников

1 бал

л –

низкий

уровень

2 бал

ла

–

сред

ний

уровень

3 бал

ла

–

высокий

уровень

Не обсл

едован

о

Занимал

ись

с

логопед

ом

ранее

Занимаю

тся

с логопедом

в

данный

момен

т

Всего

получал

о

логопед

ическую

помощь

3 А 26 6 13 6 1 4 2 6

3 Б 24 5 16 3 4 2 6

3 В 22 6 8 7 1 6 6

4 А 30 9 13 8 7 2 9

4 Б 30 5 13 11 1 4 4 8

Всего 132 31 63 35 3 25 10 35

% 100% 23% 48% 27% 2% 19% 8% 26%

% от общего кол-ва ошибок

Отграничение речевых единиц Предложения. Слова

5 2 3

Ошибки звукового анализа Пропуски Вставки Перестановки Упрощение структуры слов Контаминации (грубое объединение слов)

60 45 5 5 5

Обозначение мягкости согласных Гласными второго ряда Буквой Ь

10 2 8

Смешение букв по акустико-артикуляционному сходству Звонкие и глухие парные согласные Свистящие –шипящие Соноры Л-Р Аффрикаты

15

8 2 2 3

Смешение по кинетическому сходству 5

Аграмматизмы 5

Òàáëèöà 5Ðåçóëüòàòû îáñëåäîâàíèÿ ïèñüìà ó÷àùèõñÿ 3–4 êëàññîâ

(êîë-âî äåòåé)

Òàáëèöà 6Êîëè÷åñòâî äèñãðàôè÷åñêèõ îøèáîê

158 159

Òàáëèöà 7Êîëè÷åñòâî äèçîðôîãðàôè÷åñêèõ îøèáîê

Ñàìîå áîëüøîå êîëè÷åñòâî îøèáîê èñïûòóåìûå äîïóñòèëè ïðè íàïèñà-íèè ïðàâèë, ïîä÷èíÿþùèõñÿ ìîðôîëîãè÷åñêîìó ïðèíöèïó íàïèñàíèÿ(òàáë. 8).

Òàáëèöà 8Ñðåäíåå êîëè÷åñòâî îøèáîê â îðôîãðàììàõ

íà îñíîâå ìîðôîëîãè÷åñêîãî ïðèíöèïà

Ìîðôîëîãè÷åñêèé ïðèíöèï îðôîãðàôèè îïèðàåòñÿ íà òåîðåòè÷åñêèå çíà-íèÿ ó÷àùåãîñÿ, íà óìåíèÿ â îáëàñòè ôîíåòèêè, ãðàììàòèêè, ñëîâîîáðàçîâà-íèÿ, ñåìàíòèêè, âûñîêèé óðîâåíü ÿçûêîâûõ çíàíèé, ëîãè÷åñêîãî ìûøëåíèÿ,ðå÷åâîãî ðàçâèòèÿ, çîðêîñòè, âíèìàíèÿ.

Åñëè ó÷åñòü, ÷òî ñîäåðæàíèå ïðàâèëà ýòè äåòè çíàëè õîðîøî, òî îñíîâíûåñëîæíîñòè ïðîÿâèëèñü:

1) ïðè ïîäáîðå ïðîâåðî÷íûõ ñëîâ (à ýòî óìåíèå íåîáõîäèìî ïðè âñåõîñíîâíûõ ïðàâèëàõ, ñîîòâåòñòâóþùèõ ìîðôîëîãè÷åñêîìó ïðèíöèïó ïèñüìà(ïîãèáàòü – ïîãèáíóòü, ãèáíó; ÿðîñòíûé – ÿðîñòü; ñëèâêè – ñëèâî÷êè è ò.ä.)

2) ïðè îâëàäåíèè ìîðôåìíûì àíàëèçîì ñëîâ (Ðåáåíîê äîïóñêàë îøèáêèïðè ðàçáîðå ñëîâà ïî ñîñòàâó).

Òèïè÷íûìè äëÿ øêîëüíèêîâ áûëè ñëåäóþùèå îøèáêè:1) Ïðè ïðàâîïèñàíèè ïðîâåðÿåìûõ áåçóäàðíûõ ãëàñíûõ â êîðíå («÷åòàëè»

– ïðîâåðî÷íîå ñëîâî «÷òåíèå», «óâÿäàòü» – ïðîâåðî÷íîå ñëîâî «óâèæó»).2) Ðàçëè÷åíèå ïðèñòàâîê è ïðåäëîãîâ («íà ïèñàòü» – ðàçäåëüíî, ò.ê. ïðè-

ñòàâêó êâàëèôèöèðîâàëè ïðåäëîãîì «íà», îáúÿñíÿÿ òåì, ÷òî ìåæäó ïðåäëî-ãîì è ñëîâîì ìîæíî ïîñòàâèòü ïðîâåðî÷íîå «íà áîëüøîì ñòîëå ïèñàòü»).

3) Íåïðîèçíîñèìûå ñîãëàñíûå â êîðíå («ñëîâåñòíûé» – ïðîâåðî÷íîå ñëî-âî «ñëîâåñòåí», «âêóñòíûé» ïðîâåðî÷íîå ñëîâî «âêóñòåí», «ãðîìîçñêèé» –ïðîâåðî÷íîå ñëîâî «ãðîìîçñêî»).

4) Ïðàâîïèñàíèå íàèáîëåå óïîòðåáèòåëüíûõ ïðèñòàâîê («àòáåæàòü»,«ïîòïîëçòè», «ïàäïîëçòè», «ïàêîðìèòü»).

Ìíîãî÷èñëåííûìè áûëè è îøèáêè â îðôîãðàììàõ, ïîä÷èíÿþùèõñÿ òðà-äèöèîííîìó ïðèíöèïó íàïèñàíèÿ. Ñðåäíåå êîëè÷åñòâî îøèáîê ïðåäñòàâëåíîâ òàáëèöå 9.

Орфограмма Принцип орфографии % от общего кол-ва ошибок

Проверяемые безударные гласные в корне (о, а, е, и, я)

Морфологический 10

Проверяемые парные согласные в слабой позиции (Б-П, Г-К, Ж-Ш, В-Ф,Д-Т, З-С)

Морфологический 9

Разделительный Ъ морфологический и принцип графики

7

Различение приставок и предлогов

Морфологический 8

Непроизносимые согласные Морфологический 7 Ь на конце им. сущ. после шипящих

Морфологический и принцип дифференцирующих написаний

7

Перенос слов Морфологический 2 Правописание наиболее употребимых приставок им.сущ. и прил.

Морфологический 6

НЕ с глаголами Морфологический 2 Правописание наиболее употребимых суффиксов

Морфологический 4

Заглавная буква в именах собственных

принцип дифференцирующих значений

3

Заглавная буква в начале предложения

принцип дифференцирующих значений

3

Непроверяемые гласные в корне слова

Традиционный 7

Непроверяемые звонкие и глухие согласные в корне

Традиционный 7

Буквы и, а, у после шипящих (сочетания жи, ши, ча, ща, чу, щу)

Традиционный 4

Сочетания ЧК, ЧН, НЩ и т.д. Традиционный 5 Слова с удвоенными согласными

Традиционный 4

Разделительный Ь принцип графики 5

Среднее кол-во ошибок школьника Орфограмма

3 класс 4 класс Проверяемые безударные гласные в корне 5 6 Различение приставок и предлогов 0,8 1,2 Непроизносимые согласные 0,5 1,3 Правописание наиболее употребительных приставок

0,5 1

160 161

Òàáëèöà 9Ñðåäíåå êîëè÷åñòâî îøèáîê

Îáúÿñíèòü áîëüøîå êîëè÷åñòâî îøèáîê ìîæíî òåì ïðåäïîëîæåíèåì, ÷òîó äåòåé ñ íèçêèì óðîâíåì ñôîðìèðîâàííîñòè íàâûêà ïèñüìà, èìååòñÿ è íåäî-ñòàòî÷íîñòü ìíåñòè÷åñêèõ ïðîöåññîâ, íå îñóùåñòâëÿåòñÿ áûñòðîå çàïîìèíà-íèå è âîñïðîèçâåäåíèå çðèòåëüíîãî îáðàçà ñëîâà.

Óâåëè÷åíèå êîëè÷åñòâà îøèáîê ó ó÷åíèêîâ 4-ãî êëàññà îáóñëîâëåíî öå-ëûì ðÿäîì ôàêòîðîâ. Ïðåæäå âñåãî íåäîñòàòî÷íî ñôîðìèðîâàííûå ëåêñèêî-ñåìàíòè÷åñêèå è ìîðôîëîãè÷åñêèå îáîáùåíèÿ, òðóäíîñòè îñîçíàíèÿ çàêîíî-ìåðíîñòåé ëåêñè÷åñêîé è ìîðôîëîãè÷åñêîé ñèñòåìû ÿçûêà ïðè óñâîåíèè áîëååñëîæíûõ îðôîãðàôè÷åñêèõ ïðàâèë âûçûâàþò óñëîæíåíèå ñèìïòîìàòèêèè ìåõàíèçìîâ äèçîðôîãðàôèè. Êîëè÷åñòâî íå óñâîåííûõ äåòüìè îðôîãðàôè-÷åñêèõ ïðàâèë óâåëè÷èâàåòñÿ â 4-ì êëàññå, òàê êàê îâëàäåíèå îðôîãðàì-ìàìè â 4-ì êëàññå îñíîâûâàåòñÿ íà îðôîãðàôè÷åñêèõ íàâûêàõ, óñâîåííûõâ 3-ì êëàññå. Êîëè÷åñòâî îøèáîê âîçðàñòàåò òàêæå âñëåäñòâèå óñëîæíåíèÿâèäîâ ïèñüìåííîé ðå÷è (èçëîæåíèÿ, ñî÷èíåíèÿ). Óñëîæíåíèå àëãîðèòìàðåàëèçàöèè îðôîãðàôè÷åñêèõ ïðàâèë, à òàêæå ðå÷åâîãî ìàòåðèàëà è âèäîâïèñüìåííîé ðå÷åâîé äåÿòåëüíîñòè ïðèâîäèò ê óâåëè÷åíèþ òðóäíîñòåé äåòåéñ äèçîðôîãðàôèåé. Âîçðàñòàíèå êîëè÷åñòâà îøèáîê â êàêîé-òî ìåðå ñâÿçàíîè ñ òåì, ÷òî ëîãîïåäè÷åñêèå çàíÿòèÿ â ìàññîâîé øêîëå ïðåäïîëàãàþò â îñíîâ-íîì êîððåêöèþ íàðóøåíèé ôîíåìàòè÷åñêîãî ïðèíöèïà ïèñüìà (äèñãðàôèþ)è íåäîñòàòî÷íî íàïðàâëåíû íà îáîãàùåíèå ñëîâàðíîãî çàïàñà, óòî÷íåíèåè äèôôåðåíöèàöèþ çíà÷åíèÿ ñëîâ, ðàáîòó íàä îìîíèìàìè, ñèíîíèìàìè,àíòîíèìàìè, ïîäáîðîì ðîäñòâåííûõ ñëîâ, êîððåêöèþ àãðàììàòèçìîâ è ò.ä.

Èòàê, âûÿâëåííûå îñîáåííîñòè ïèñüìà ó÷àùèõñÿ 3–4-õ êëàññîâ òðåáóþòáîëåå äåòàëüíîãî èçó÷åíèÿ óñòíîé ðå÷è äåòåé ýêñïåðèìåíòàëüíîé ãðóïïû, ÷òîïîìîæåò íàìåòèòü ïóòè äàëüíåéøåãî ïåäàãîãè÷åñêîãî âîçäåéñòâèÿ â ðàìêàõçäîðîâüåñáåðåãàþùåé òåõíîëîãèè óñïåøíîñòè îáó÷åíèÿ.

Íà âòîðîì ýòàïå ýêñïåðèìåíòà ïðîâîäèëîñü èññëåäîâàíèå îñîáåííîñòåéïîçíàâàòåëüíî-êîãíèòèâíîé äåÿòåëüíîñòè è å¸ îòäåëüíûõ êîìïîíåíòîâ.Äëÿ äèàãíîñòèêè áûë èñïîëüçîâàí òåñò óìñòâåííîãî ðàçâèòèÿ ìëàäøåãî øêîëü-íèêà (ÒÓÐÌØ) Å.Ì. Áîðèñîâîé, Â.Ï. Àðñëàíüÿíö (1997 ã.).

Êà÷åñòâåííûé àíàëèç óðîâíÿ óìñòâåííîãî ðàçâèòèÿ äåòåé ýêñïåðèìåí-òàëüíîé ãðóïïû ïîêàçàë ñëåäóþùèå ðåçóëüòàòû: â 3–4-õ êëàññàõ ïðåîáëàäàåòíèçêèé óðîâåíü óìñòâåííîãî ðàçâèòèÿ. Ó ó÷àùèõñÿ 4-õ êëàññîâ íàáëþäàåòñÿòåíäåíöèÿ ê ïîâûøåíèþ óìñòâåííûõ õàðàêòåðèñòèê. Ó 25 ÷åëîâåê ìîæíîîòìåòèòü âûñîêèé óðîâåíü ðàçâèòèÿ óìñòâåííûõ ñïîñîáíîñòåé.

Òàáëèöà 10Ðåçóëüòàòû äèàãíîñòèêè óðîâíÿ óìñòâåííîãî ðàçâèòèÿ ó÷àùèõñÿ 3–4

êëàññîâ (ïî ÒÓÐÌØ)

Òàáëèöà 11Ðåçóëüòàòû äèàãíîñòèêè óðîâíÿ âèäîâ ìûøëåíèÿ

Ïî èòîãàì îáñëåäîâàíèÿ íåëüçÿ ãîâîðèòü î ïðåîáëàäàþùåé ðîëè êàêîãî-ëèáî âèäà ìûøëåíèÿ. Ïðîöåññ ôîðìèðîâàíèÿ ñëîâåñíî-ëîãè÷åñêîãî è íàãëÿä-íî-îáðàçíîãî ìûøëåíèÿ èäåò íà îäíîì óðîâíå.  3% ñëó÷àåâ îòìå÷àëîñü ñíè-æåíèå óðîâíÿ ñôîðìèðîâàííîñòè âíèìàíèÿ, ïàìÿòè, ìûøëåíèÿ.

Ïðè àíàëèçå âûÿâëåíà íåðàâíîìåðíîñòü óìñòâåííîãî ðàçâèòèÿ ó÷àùèõñÿ3-4 êëàññîâ, îáóñëîâëåííàÿ, ñ îäíîé ñòîðîíû, íåäîñòàòî÷íûì óðîâíåì ðå÷å-âîãî ðàçâèòèÿ ó 15% èñïûòóåìûõ, ñ äðóãîé ñòîðîíû, óñëîâèÿìè ïñèõè÷åñêîãîðàçâèòèÿ è ìåòîäàìè âîñïèòàíèÿ è îáó÷åíèÿ.

Íà òðåòüåì ýòàïå ýêñïåðèìåíòà íàìè áûëè îïðåäåëåíû ñëåäóþùèå îñíîâ-íûå íàïðàâëåíèÿ ïñèõîëîãî-ïåäàãîãè÷åñêîãî âîçäåéñòâèÿ â ðàìêàõ ðàçðàáà-òûâàåìîé çäîðîâüåñáåðåãàþùåé òåõíîëîãèè óñïåøíîñòè îáó÷åíèÿ:

1. Ðàçâèòèå àôôåêòèâíî-ýìîöèîíàëüíîé ñôåðû ëè÷íîñòè ðåáåíêà.2. Ðàçâèòèå âûñøèõ ïñèõè÷åñêèõ ôóíêöèé (âíèìàíèå, ïàìÿòü, ìûøëåíèå,

âîñïðèÿòèå).3. Ðàñêðûòèå èíäèâèäóàëüíûõ òâîð÷åñêèõ ñïîñîáíîñòåé.4. Êîððåêöèÿ íàðóøåíèé ðå÷åâîãî ðàçâèòèÿ.

Орфограммы Среднее кол-во ошибок школьников 3 кл. 4 кл.

Непроверяемые гласные в корне слова 3 4,2 Непроверяемые звонкие и глухие согласн. в корне 0,9 0,2 Буквы а,и,у после шипящ. (сочет. жи, ши, ча, ща, чу) 0,9 0,8

Класс Всего

учеников А – высокий уровень

В – средний уровень

Низкий уровень

3 А 26 10(38%) 3(11,5%) 13(50%) 3 Б 24 5(21%) 2(8%) 17(71%) 3 В 22 2(9%) 3(13%) 17(77%) 4 А 30 5(16%) 2(6%) 23(76%) 4 Б 30 3(10%) 1(3%) 26(86%)

Всего 132 25 11 96 % 100% 19% 8% 72%

Класс Всего

учеников

Преобладание словесно-логического мышления

Преобладание наглядно-образного мышления

Сформированность словесно-логического и наглчдно-образного мышления на одном

уровне 3 А 26 6(20%) 0% 20(80%) 3 Б 24 7(29%) 7(29%) 8(33%) 3 В 22 2(9%) 3(13%) 17(77%) 4 А 30 23(76%) 2(6%) 5(16%) 4 Б 30 1(3%) 3(10%) 26(86%)

Всего 132 39 15 76 % 100% 32% 11% 57%

162 163

Ïî êàæäîìó íàïðàâëåíèþ ïñèõîëîãî-ïåäàãîãè÷åñêîãî âîçäåéñòâèÿ áûëïîäîáðàí ïðàêòè÷åñêèé ìàòåðèàë è âèäû ðàáîòû ñ íèì. Äëÿ äåòåé, èìåþùèõâûðàæåííûå òðóäíîñòè â ïñèõîðå÷åâîì ðàçâèòèè, ðàçðàáàòûâàþòñÿ èíäèâè-äóàëüíûå òâîð÷åñêèå çàäàíèÿ, íàïðàâëåííûå íà êîððåêöèþ âûÿâëåííûõ â õîäåýêñïåðèìåíòàëüíîãî èçó÷åíèÿ òðóäíîñòåé.

Ðàáîòà ïî äàííûì íàïðàâëåíèÿì âêëþ÷àåòñÿ â öåëîñòíóþ ñèñòåìó ðàáîòûïî ñîçäàíèþ ïåäàãîãè÷åñêèõ óñëîâèé äëÿ èíòåëëåêòóàëüíîãî ðàçâèòèÿè ñàìîðàçâèòèÿ ó÷àùèõñÿ

Прое тная деятельность чащихся начальной ш олы(справочный материал для чителей и родителей)

Ðàññêàæè – è ÿ çàáóäó,Ïîêàæè – è ÿ çàïîìíþ,Äàé ïîïðîáîâàòü – è ÿ ïîéìó

Êèòàéñêàÿ ïîñëîâèöà

Îáùåïðèíÿòî, ÷òî ñîâðåìåííîãî ÷åëîâåêà äîëæíû îòëè÷àòü îòâåòñòâåí-íîñòü è èíèöèàòèâíîñòü, ïðîäóêòèâíîñòü è ýôôåêòèâíîñòü, àäàïòèâíîñòü êäèíàìè÷íî ìåíÿþùèìñÿ óñëîâèÿì, ñïîñîáíîñòü ê ìíîæåñòâåííûì âûáîðàì,íîâûé òèï ôóíêöèîíàëüíîé ãðàìîòíîñòè. Ôîðìèðîâàíèå ýòèõ ñîöèàëüíî çíà-÷èìûõ êà÷åñòâ è ïðèçâàíà ðåøèòü ïðîåêòíàÿ äåÿòåëüíîñòü.

 îñíîâó êîíöåïöèè ýêñïåðèìåíòàëüíîé äåÿòåëüíîñòè Öåíòðà îáðàçîâà-íèÿ ¹ 1490, ïîëîæåíà èäåÿ òâîð÷åñêîãî ñàìîðàçâèòèÿ ó÷àùèõñÿ, â êîòîðîéâûÿâëÿåòñÿ è ðàçâèâàåòñÿ òâîð÷åñêèé ïîòåíöèàë, à òàêæå óñïåøíîñòü îáó÷å-íèÿ êàæäîãî ðåáåíêà ïðè ïåðåõîäå èç íà÷àëüíîé â îñíîâíóþ øêîëó. Ýòî ïî-çâîëèëî ñíÿòü ïðîòèâîðå÷èÿ ìåæäó èíäèâèäóàëüíûìè ðàçëè÷èÿìè ó÷àùèõñÿè åäèíûìè òðåáîâàíèÿìè, ïðåäúÿâëÿåìûìè â õîäå îáðàçîâàòåëüíîãî ïðîöåñ-ñà; îáåñïå÷èëî ïñèõîëîãî-ïåäàãîãè÷åñêóþ ïîääåðæêó è ñàìîðàçâèòèå òâîð-÷åñêè ìûñëÿùåé ëè÷íîñòè, ñïîñîáíîé ê ïðîäóêòèâíîé äåÿòåëüíîñòè â ñëîæ-íûõ, áûñòðîìåíÿþùèõñÿ óñëîâèÿõ ïðè ïåðåõîäå èç ïåðâîé íà âòîðóþ ñòóïåíèîáó÷åíèÿ.

Îñîáîå ìåñòî â òâîð÷åñêîì ñàìîðàçâèòèè øêîëüíèêîâ çàíèìàåò íàó÷íîåîáùåñòâî ó÷àùèõñÿ (ÍÎÓ), ïðèîðèòåòíûì íàïðàâëåíèåì êîòîðîãî íà íà÷àëü-íîì ýòàïå øêîëüíîãî îáó÷åíèÿ ÿâëÿåòñÿ ïðîåêòíàÿ äåÿòåëüíîñòü.

Ðàñêðûòèå èíòåðåñîâ ó÷àùèõñÿ, âûÿâëåíèå òâîð÷åñêèõ ñïîñîáíîñòåéè ìîòèâàöèè ê èññëåäîâàòåëüñêîé äåÿòåëüíîñòè, îáóñëîâëåííàÿ èíòåðåñîìê âûáðàííîìó ïðåäìåòó, ÿâëÿåòñÿ îñíîâîé â äåÿòåëüíîñòè ÍÎÓ.

Ñåãîäíÿ ïðîåêòíàÿ äåÿòåëüíîñòü ó÷àùèõñÿ âñåõ êëàññîâ – íåîòúåìëåìûéàòðèáóò èõ øêîëüíîé æèçíè. Íî ïî÷åìó-òî áûòóåò ìíåíèå, ÷òî ó÷àùèåñÿíà÷àëüíîé øêîëû åùå íå ãîòîâû çàíèìàòüñÿ ïðîåêòíîé äåÿòåëüíîñòüþ, ÷òî óíèõ íåò äîñòàòî÷íûõ çíàíèé è íàâûêîâ äëÿ ýòîãî. Âîçìîæíî, òàêîå ìíåíèå

ñëîæèëîñü èç-çà òîãî, ÷òî ñ ìëàäøèìè øêîëüíèêàìè çàíèìàòüñÿ ïðîåêòíîéäåÿòåëüíîñòüþ äîñòàòî÷íî ñëîæíî (è ôèçè÷åñêè è ìîðàëüíî) äëÿ ñàìèõïåäàãîãîâ.

Óæå â íà÷àëüíîé øêîëå, ñ÷èòàåò Ê.Þ. Ìàëëóåâà, äåòè âîâëåêàþòñÿâ ðàçðàáîòêó, âûïîëíåíèå, ïðåçåíòàöèþ ïðîåêòîâ. Êîíå÷íî, ÷åì ìëàäøå äåòè,òåì áîëåå «îáëåã÷åííûé» âàðèàíò ïðîåêòíîé äåÿòåëüíîñòè èì ïðåäëàãàåòñÿ.Íåñëîæíîñòü ïðîåêòîâ îáåñïå÷èâàåò óñïåõ èõ âûïîëíåíèÿ è ïîòîìó âîçáóæ-äåíèå ñèë ó÷åíèêà è åãî æåëàíèå ðàáîòàòü íàä äðóãèì ïðîåêòîì. Ñèëûðåáåíêà íåâåëèêè – ïóñòü íåâåëèêè áóäóò è åãî äåëà, íî ïóñòü ýòî áóäóòâñå-òàêè ïîëåçíûå äåëà [122].

Öåëÿìè îðãàíèçàöèè ó÷åáíî-âîñïèòàòåëüíîãî ïðîöåññà, ñâÿçàííûìè ñ ïðî-åêòíîé äåÿòåëüíîñòüþ â íà÷àëüíîé øêîëå, ÿâëÿþòñÿ: ïîääåðæàíèå îáðàçîâà-òåëüíîé èíèöèàòèâû ðåáåíêà; îáó÷åíèå íàâûêàì îáùåíèÿ, ñîòðóäíè÷åñòâà;ðàñøèðåíèå îïûòà ñàìîñòîÿòåëüíîé ðàáîòû.

Ðàáîòû Ï.Ð. Àòóòîâà, À.Í. Áîãàòûðåâà, Í.Â. Ìàòÿø, Ñ.Í. Íèêîëàåâîé,Ì.Á. Ïàâëîâîé, Å.Ñ. Ïîëàò, Â.À. Ïîëÿêîâà, Í.À. Ðûæîâîé, À.È. Ñàâåíêîâà,Â.Ä. Ñèìîíåíêî, À.À. Õðîìîâà, Äæ. Ïèòà ðàñêðûâàþò ñóùíîñòíûå îñîáåííî-ñòè ïðîåêòíîé äåÿòåëüíîñòè â ìëàäøåì øêîëüíîì âîçðàñòå.

Àíàëèç íàó÷íîé ëèòåðàòóðû ñâèäåòåëüñòâóåò î ïðîáëåìå ïîâûøåíèÿ êà÷å-ñòâà îáó÷åíèÿ, èñïîëüçîâàíèè íåòðàäèöèîííûõ ïåäàãîãè÷åñêèõ òåõíîëîãèé,ñïîñîáñòâóþùèõ ðàçâèòèþ òâîð÷åñêîé ëè÷íîñòè.

Äåòè ìëàäøåãî øêîëüíîãî âîçðàñòà óæå ïî ïðèðîäå ñâîåé èññëåäîâàòåëè.Îíè ñ áîëüøèì èíòåðåñîì, êàê óòâåðæäàåò Ç.Â. Áðîäîâñêàÿ, ó÷àñòâóþò â ðàç-ëè÷íîé èññëåäîâàòåëüñêîé äåÿòåëüíîñòè. Èõ âëå÷åò æàæäà íîâûõ âïå÷àòëå-íèé, ëþáîçíàòåëüíîñòü, ïîñòîÿííî ïðîÿâëÿåìîå æåëàíèå ýêñïåðèìåíòèðîâàòü,ñàìîñòîÿòåëüíî èñêàòü èñòèíó. Èõ âëå÷åò æàæäà íîâûõ âïå÷àòëåíèé, ëþáîç-íàòåëüíîñòü, ïîñòîÿííî ïðîÿâëÿåìîå æåëàíèå ýêñïåðèìåíòèðîâàòü, ñàìîñòî-ÿòåëüíî èñêàòü èñòèíó.

«Ïñèõîëîãè÷åñêèå ïðîáëåìû ðàçâèòèÿ ëè÷íîñòè â òâîð÷åñêîé äåÿòåëü-íîñòè îòðàæåíû â èññëåäîâàíèÿõ Ä.Á. Áîãîÿâëåíñêîé, Ë.Ñ. Âûãîòñêîãî,Â.Í. Äðóæèíèíà, À.Í. Ëåîíòüåâà, Â.À. Ìîëÿêî, ß.À. Ïîíîìàðåâà, Ñ.Ë. Ðóáèí-øòåéíà, Â.Ä. Øàäðèêîâà, Å.Í. ßêîâëåâîé è äð.» [242].

 ðàìêàõ ïðîâîäèìîãî ýêñïåðèìåíòà ìû àêöåíòèðîâàëè âíèìàíèå íà ðàç-âèòèå òâîð÷åñêîãî ìûøëåíèÿ ó÷àùèõñÿ, èíòåëëåêòà. Âñëåä çà Ì.À. Õîëîäíîé[237] ìû ñ÷èòàåì, ÷òî èíòåëëåêò – ýòî ñïåöèôè÷åñêàÿ ôîðìà îðãàíèçàöèèèíäèâèäóàëüíîãî óìñòâåííîãî îïûòà, îáåñïå÷èâàþùàÿ âîçìîæíîñòü ýôôåê-òèâíîãî âîñïðèÿòèÿ, ïîíèìàíèÿ è èíòåðïðåòàöèè ïðîèñõîäÿùåãî.

Ñîâðåìåííàÿ ïåäàãîãè÷åñêàÿ è ó÷åáíî-ìåòîäè÷åñêàÿ ëèòåðàòóðà ïðåäëà-ãàåò ó÷èòåëþ ðàçíîîáðàçíûå ìåòîäèêè, ñòèìóëèðóþùèå ðàçâèòèå èññëåäîâà-òåëüñêèõ íàâûêîâ ó÷àùèõñÿ. Îäíàêî, íà íàø âçãëÿä, íåäîñòàòî÷íî èññëåäîâà-íû âîïðîñû ïðèìåíåíèÿ òâîð÷åñêèõ çàäà÷ äëÿ ïîäãîòîâêè ìëàäøåãî øêîëüíèêàê âûïîëíåíèþ òâîð÷åñêèõ ïðîåêòîâ. Ó÷àñòèå â ïðîåêòíîé äåÿòåëüíîñòè

164 165

ñïîñîáñòâóåò ðàçâèòèþ ó äåòåé ïðîåêòíîãî è òâîð÷åñêîãî ìûøëåíèÿ. Öåëüýòîãî ìåòîäà - èíäèâèäóàëèçèðîâàòü ïðîöåññ îáó÷åíèÿ, äàòü âîçìîæíîñòüêàæäîìó ðåáåíêó îáó÷àòüñÿ â íàèáîëåå óäîáíîì äëÿ íåãî ðåæèìå.

Îáðàçîâàíèå ðàññìàòðèâàëîñü Äæ. Äüþè êàê îðãàíè÷åñêèé ïðîöåññ ðàçâè-òèÿ - ïîëíàÿ ðåàëèçàöèÿ ëè÷íûõ ïîòåíöèé êàæäîãî èíäèâèäà. È òîãäà èíòåë-ëåêòóàëüíîå ðàçâèòèå ïðîèñõîäèò íå êàê óñâîåíèå ÷óæîãî çíàíèÿ, à êàê åñòå-ñòâåííàÿ ìîäåðíèçàöèÿ ñâîåãî ñîáñòâåííîãî îïûòà. Ïðîöåññ ñîöèàëèçàöèè(îñâîåíèÿ ÷åëîâåêîì ñîöèàëüíûõ ðîëåé è êóëüòóðíûõ íîðì) èäåò íàèáîëååïîëíî: ÷åðåç òåîðèþ è ïðàêòèêó.  ýòîì ïîìîãàþò îáùåñòâåííî çíà÷èìûåçíàíèÿ, óìåíèÿ è íàâûêè, êîòîðûå ïîëó÷àåò ðåáåíîê, çàíèìàÿñü ïî ìåòîäó ïðî-åêòîâ: îáðåòåíèå ðåáåíêîì ñâîåãî «ß», ñàìîîïðåäåëåíèå; îïûò â ðàçëè÷íûõâèäàõ ïîçíàâàòåëüíîé, òðóäîâîé, õóäîæåñòâåííî-òâîð÷åñêîé, îáùåñòâåííî-îðãàíèçàòîðñêîé, ôèçêóëüòóðíî-ñïîðòèâíîé è äðóãîé äåÿòåëüíîñòè; óìåíèåñàìîâûðàæàòüñÿ; ïîëó÷åíèå çíàíèé îá îáùåñòâå, â êîòîðîì æèâåò ðåáåíîê,÷åðåç îñîçíàíèå ñâîåãî ìåñòà è ñîöèàëüíîé ïîçèöèè â íåì.

Ëè÷íûé îïûò ðåáåíêà îñóùåñòâëÿåòñÿ, ïî óòâåðæäåíèþ Ñ.Ò. Øàöêîãî, ÷åðåçïðàêòèêó ïðèíÿòèÿ ðåøåíèé, â õîäå êîòîðîé ðàçâèâàþòñÿ êðèòè÷åñêîå ìûø-ëåíèå, ñàìîñòîÿòåëüíîñòü, îòâåòñòâåííîñòü, êðåàòèâíûå ñïîñîáíîñòè, âíóò-ðåííÿÿ êóëüòóðà. Âñå ýòî - óñëîâèÿ, êîòîðûå âëèÿþò íà åãî ëè÷íîñòü.

Ïðè îðãàíèçàöèè â íà÷àëüíîé øêîëå ïðîåêòíîé äåÿòåëüíîñòè ó÷èòûâàëèñüâîçðàñòíûå ïñèõîôèçèîëîãè÷åñêèå îñîáåííîñòè äåòåé ìëàäøåãî øêîëüíîãîâîçðàñòà. Òåìû äåòñêèõ ðàáîò âûáèðàëèñü èç ñîäåðæàíèÿ ó÷åáíûõ ïðåäìåòîâèëè áëèçêèå ê íèì. Ïðîáëåìà ïðîåêòà, îáåñïå÷èâàþùàÿ ìîòèâàöèþ âêëþ÷å-íèÿ â ñàìîñòîÿòåëüíóþ ðàáîòó, îïðåäåëÿëàñü â îáëàñòè ïîçíàâàòåëüíûõ èíòå-ðåñîâ ðåáåíêà è íàõîäèëàñü â çîíå áëèæàéøåãî ðàçâèòèÿ. Äëèòåëüíîñòü âû-ïîëíåíèÿ ïðîåêòà îãðàíè÷èâàëàñü 1–2 íåäåëÿìè â ðåæèìå óðî÷íî-âíåóðî÷íûõçàíÿòèé èëè 1–2 ñäâîåííûìè óðîêàìè.

Âûäåëÿþò «äâà âåäóùèõ ïðèçíàêà ïðîåêòíîé òåõíîëîãèè:1. Ïðàãìàòè÷åñêàÿ íàïðàâëåííîñòü ó÷åáíî-ïîçíàâàòåëüíîé äåÿòåëüíîñòè

ó÷àùèõñÿ íà ðåçóëüòàò. Òåõíîëîãèÿ ïðîåêòíîé äåÿòåëüíîñòè âêëþ÷àåò â ñåáÿñîâîêóïíîñòü èññëåäîâàòåëüñêèõ, ïîèñêîâûõ, ïðîáëåìíûõ, òâîð÷åñêèõ ìåòî-äîâ, íàïðàâëåííûõ íà ñàìîñòîÿòåëüíóþ ðåàëèçàöèþ øêîëüíèêîì çàäóìàííî-ãî ðåçóëüòàòà (ïðîåêòà).

2. Âçàèìîäåéñòâèå ñóáúåêòîâ ïðîåêòíîé äåÿòåëüíîñòè «ó÷èòåëü – ó÷åíèê».Ó÷èòåëü <…> ïîìîãàåò îïðåäåëèòü öåëü äåÿòåëüíîñòè; ðåêîìåíäóåò

èñòî÷íèêè ïîëó÷åíèÿ èíôîðìàöèè; ðàñêðûâàåò âîçìîæíûå ôîðìû äåÿòåëü-íîñòè; ñîäåéñòâóåò ïðîãíîçèðîâàíèþ ðåçóëüòàòîâ âûïîëíÿåìîãî ïðîåêòà;ñîçäàåò óñëîâèÿ äëÿ àêòèâíîñòè øêîëüíèêà; ÿâëÿåòñÿ ïàðòíåðîì; ïîìîãàåòó÷åíèêó îöåíèòü ïîëó÷åííûé ðåçóëüòàò è ò.ä.

Ó÷åíèê îïðåäåëÿåò öåëü ñâîåé äåÿòåëüíîñòè; îòêðûâàåò íîâûå çíàíèÿ;ýêñïåðèìåíòèðóåò; âûáèðàåò ïóòè ðåøåíèÿ âîçíèêàþùèõ ïðîáëåì; íåñåòîòâåòñòâåííîñòü çà ñâîþ äåÿòåëüíîñòü» [122].

 ñâÿçè ñ ýòèì â ðàáîòå íàä ïðîåêòîì ó÷åíèê äîëæåí âëàäåòü îïðåäåëåí-íûìè êà÷åñòâàìè è óìåíèÿìè: «ñàìîñòîÿòåëüíîñòü, èíèöèàòèâíîñòü, öåëåïî-ëàãàíèå, êðåàòèâíîñòü; <…> èññëåäîâàòåëüñêèå, îöåíî÷íûå, èíôîðìàöèîí-íûå, ïðåçåíòàöèîííûå, ðåôëåêñèâíûå» [183].

Èòàê, â îñíîâå ìåòîäà ïðîåêòîâ ëåæèò ðàçâèòèå ïîçíàâàòåëüíûõ íàâûêîâè êðèòè÷åñêîãî ìûøëåíèÿ ó÷àùèõñÿ, óìåíèé ñàìîñòîÿòåëüíî ñèñòåìàòèçèðî-âàòü ñâîè çíàíèÿ è îðèåíòèðîâàòüñÿ â èíôîðìàöèîííîì ïðîñòðàíñòâå.

Ìåòîä ïðîåêòîâ – ñïîñîá äîñòèæåíèÿ äèäàêòè÷åñêîé öåëè ÷åðåç äåòàëü-íóþ ðàçðàáîòêó ïðîáëåìû, êîòîðàÿ äîëæíà çàâåðøèòüñÿ âïîëíå ðåàëüíûì,îñÿçàåìûì ïðàêòè÷åñêèì ðåçóëüòàòîì. Îí îðèåíòèðîâàí íà ñàìîñòîÿòåëüíóþäåÿòåëüíîñòü ó÷àùèõñÿ – èíäèâèäóàëüíóþ, ïàðíóþ, ãðóïïîâóþ, êîòîðóþ îíèâûïîëíÿþò â òå÷åíèå îïðåäåëåííîãî îòðåçêà âðåìåíè. Ìåòîä ïðîåêòîâ âñåãäàïðåäïîëàãàåò ðåøåíèå êàêîé-òî ïðîáëåìû.

Öåëÿìè ïðîåêòíîãî îáó÷åíèÿ ÿâëÿåòñÿ: ïîâûøåíèå ëè÷íîé óâåðåííîñòèó êàæäîãî ó÷àñòíèêà ïðîåêòà (íàïðèìåð, âèäåòü ñåáÿ êàê ÷åëîâåêà ñïîñîáíîãîè êîìïåòåíòíîãî, ôîðìèðîâàòü ïîçèòèâíûé îáðàç ñåáÿ è äðóãèõ, ðàçâèâàòüñàìîàíàëèç, ñàìîîöåíêó); âîñïèòàíèå êîììóíèêàáåëüíîñòè è ñîòðóäíè÷åñòâà;ðàçâèòèå êðèòè÷åñêîãî ìûøëåíèÿ, ïîèñêîâîé äåÿòåëüíîñòè â ðåøåíèè ïðî-áëåìû; ïðîåêòíîãî óìåíèÿ (âûÿâëåíèå ïðîáëåì, ñáîð èíôîðìàöèè), íàáëþäå-íèÿ, îáîáùåíèÿ, òâîð÷åñêîãî ìûøëåíèÿ. Âàæíî ïðè ýòîì îïðåäåëÿòü âìåñòå ñäåòüìè è ó÷åáíûå öåëè ïî îâëàäåíèþ ïðèåìàìè ïðîåêòèðîâàíèÿ êàê îáùå-ó÷åáíûìè óìåíèÿìè. Öåëåñîîáðàçíî â ïðîöåññå ðàáîòû íàä òåìîé âêëþ÷àòüýêñêóðñèè, ïðîãóëêè-íàáëþäåíèÿ, ñîöèàëüíûå àêöèè, ðàáîòó ñ ðàçëè÷íûìèòåêñòîâûìè èñòî÷íèêàìè èíôîðìàöèè, ïîäãîòîâêó ïðàêòè÷åñêè çíà÷èìûõïðîäóêòîâ è øèðîêóþ îáùåñòâåííóþ ïðåçåíòàöèþ (ñ ïðèãëàøåíèåì ñòàðøèõðåáÿò, ðîäèòåëåé, êîëëåã ïåäàãîãîâ è ðóêîâîäèòåëåé).

Ôîðìèðîâàíèå óìåíèé ïî îòäåëüíûì ýëåìåíòàì ïðîåêòíîé äåÿòåëüíîñòè(öåëåïîëàãàíèå, ôîðìóëèðîâàíèå âîïðîñîâ, ðåôëåêñèÿ, ïëàíèðîâàíèå äåéñò-âèé) ó îáó÷àþùèõñÿ íà òðàäèöèîííûõ çàíÿòèÿõ ìû íà÷èíàëè ñî 2-ãî êëàññà. 3-ì êëàññå âî II ïîëóãîäèè ñîçäàâàëè ïî îäíîìó ïðîåêòó èëè ïðîâîäèëèèññëåäîâàíèå, â 4-ì – äâà. Åñëè ïîçâîëÿëè ðåñóðñû ó÷åáíîãî âðåìåíè, ïðîåê-òíóþ äåÿòåëüíîñòü ìû îðãàíèçîâûâàëè â óðî÷íîå âðåìÿ, íî ïðè óñëîâèèëè÷íîñòíî ìîòèâèðîâàííîãî âêëþ÷åíèÿ ðåáåíêà â ðàáîòó.

Ïðîåêòíàÿ äåÿòåëüíîñòü ó÷àùèõñÿ ïðåäïîëàãàåò â êà÷åñòâå îáÿçàòåëüíîãîóñëîâèÿ – ôîðìèðîâàíèå ñèñòåìíîãî ìûøëåíèÿ ó÷àùèõñÿ íà óðîêàõ.

Óðîê â íà÷àëüíîé øêîëå áóäåò ðàäîñòíûì è èíòåðåñíûì, åñëè îñóùåñòâ-ëÿëàñü àêòèâèçàöèÿ òâîð÷åñêèõ è ïîçíàâàòåëüíûõ ñèë ó÷àùèõñÿ. Èáî â ïðî-öåññå ïðîåêòíîé äåÿòåëüíîñòè ðàñøèðÿëñÿ êðóãîçîð, ðàçâèâàëàñü ëè÷íîñòüðåáåíêà, åãî òâîð÷åñêèå ñïîñîáíîñòè, ñàìîñòîÿòåëüíîñòü ìûøëåíèÿ è ÷óâ-ñòâà ëè÷íîé îòâåòñòâåííîñòè.  òàêîì ïåäàãîãè÷åñêîì ïðîöåññå ó÷åíèê ÿâëÿ-åòñÿ öåíòðàëüíîé ôèãóðîé, à åãî äåÿòåëüíîñòü ïðèîáðåòàåò àêòèâíûé ïîçíà-âàòåëüíûé õàðàêòåð.

166 167

Ìåòîäàìè îáó÷åíèÿ ïðîåêòíîé äåÿòåëüíîñòè ÿâëÿþòñÿ êàê òðàäèöèîí-íûå (íàáëþäåíèÿ, äåìîíñòðàöèÿ, ñàìîñòîÿòåëüíàÿ ðàáîòà ñ ëèòåðàòóðîé, óï-ðàæíåíèÿ), òàê è íåòðàäèöèîííûå (ìåòîä ìîçãîâîé àòàêè, èíôîðìàöèîííîéïîääåðæêè, âðåìåííûõ îãðàíè÷åíèé, èíôîðìàöèîííîé íåäîñòàòî÷íîñòè,èíôîðìàöèîííîé èçáûòî÷íîñòè, êîíêóðñû òâîð÷åñêèõ ïðîåêòîâ, çàùèòàè îöåíêà ïðîåêòîâ, ñàìîïðåçåíòàöèÿ).

1. Êëàññèôèêàöèÿ òâîð÷åñêèõ ïðîåêòîâ øêîëüíèêîâ ïî ìåòîäè÷åñêîéíàïðàâëåííîñòè:

• â çàâèñèìîñòè îò öåëåé ïðîåêòíîé äåÿòåëüíîñòè: ãíîñòè÷åñêèå; èçûñ-êàòåëüíûå; ïðåîáðàçóþùèå;

• îò ïðîäîëæèòåëüíîñòè âûïîëíåíèÿ: äîëãîñðî÷íûå (îò 20 äî 60 ÷àñîâ);ñðåäíåñðî÷íûå (áëîê 8–10 ÷àñîâ); êðàòêîâðåìåííûå (òåìà 2–4 ÷àñà);

• îðãàíèçàöèè ïðîåêòíîé äåÿòåëüíîñòè: èíäèâèäóàëüíûå; çâåíüåâûå;ãðóïïîâûå; øêîëüíûå;

• ñòðóêòóðå ñîäåðæàíèÿ: ìîíîìîäóëüíûå (îõâàòûâàþò îäèí ìîäóëü),èíòåãðèðîâàííûå (ìåæïðåäìåòíûå);

• óðîâíÿ òâîð÷åñòâà: ðåïðîäóêòèâíûå; òâîð÷åñêèå çàäàíèÿ è ïðîåêò.2. Êëàññèôèêàöèÿ òâîð÷åñêèõ ïðîåêòîâ øêîëüíèêîâ ïî òåõíîëîãè÷åñêîé

íàïðàâëåííîñòè:• ïðåäìåò òðóäà: ÷åëîâåê – ÷åëîâåê, ÷åëîâåê – ïðèðîäà, ÷åëîâåê – òåõíè-

êà, ÷åëîâåê – õóäîæåñòâåííûé îáðàç, ÷åëîâåê – çíàêîâàÿ ñèñòåìà;• ñôåðà ïðèìåíåíèÿ: øêîëà, ñåìüÿ, äîñóã;• èíòåðåñû: ïîçíàâàòåëüíûå, ýêîëîãè÷åñêèå, èãðîâûå, êîìïëåêñíûå;• ìàòåðèàëüíîìó âîïëîùåíèþ: èíòåëëåêòóàëüíûå, èíôîðìàöèîííûå,

êîìïëåêñíûå.Âàæíî ó÷èòûâàòü, ÷òî â êàæäîì êîíêðåòíîì ñëó÷àå ïðèîðèòåòíûå ñïîñî-

áû îáó÷åíèÿ ó÷àùèõñÿ ïðîåêòíîé äåÿòåëüíîñòüþ îïðåäåëÿþòñÿ ó÷èòåëåì.Óñïåøíîñòü çàíÿòèé ïðîåêòíîé äåÿòåëüíîñòüþ çàâèñèò îò íàëè÷èÿ «îáÿ-

çàòåëüíûõ óñëîâèé: æåëàíèÿ ñàìîãî ðåáåíêà; áëàãîïðèÿòíîé ñðåäû; ãðàìîò-íîãî äîáðîæåëàòåëüíîãî ïðåïîäàâàòåëÿ-êîíñóëüòàíòà» [183].

Ðàçíûå ïðîåêòû ïîòðåáóþò ðàçíîãî îáåñïå÷åíèÿ. Îíè ìîãóò îòëè÷àòüñÿïî âèäó, òèïó, ïðîäîëæèòåëüíîñòè, óñëîâèÿì è ðåçóëüòàòàì. Îäíàêî ïðè âñåìèõ ðàçíîîáðàçèè â îñíîâå ëþáîãî ïðîåêòà ëåæèò èäåÿ ðàçâèòèÿ ðåáåíêàêàê ñóáúåêòà äåÿòåëüíîñòè ïðè îáåñïå÷åíèè ìàêñèìàëüíîé åå ñàìîñòîÿòåëü-íîñòè è ïðîäóêòèâíîñòè. Áåç ýòîãî ïðîåêòíàÿ äåÿòåëüíîñòü áóäåò ôîðìàëü-íîé, íåèíòåðåñíîé ó÷åíèêó è íåïëîäîòâîðíîé.

Íåîáõîäèìî ïðîâîäèòü ïîäãîòîâèòåëüíóþ ðàáîòó äëÿ òîãî, ÷òîáû ñîçäàòüóñëîâèÿ äëÿ ñàìîñòîÿòåëüíîé òâîð÷åñêîé ïðîåêòíîé äåÿòåëüíîñòè îáó÷àþùèõ-ñÿ. Äîëæíû áûòü ïðåäóñìîòðåíû ðåñóðñû ó÷åáíîãî âðåìåíè, ÷òîáû èçáåæàòüïåðåãðóçêè øêîëüíèêîâ è ïåäàãîãîâ. Ïðèñòóïàÿ ê ðàáîòå, øêîëüíèê äîëæåíâëàäåòü çíàíèÿìè, óìåíèÿìè è íàâûêàìè â ñîäåðæàòåëüíîé îáëàñòè ïðîåêòà.Åìó ïîíàäîáÿòñÿ äî îïðåäåëåííîé ñòåïåíè, ñôîðìèðîâàííûå ñïåöèôè÷åñêèå

óìåíèÿ è íàâûêè ïðîåêòèðîâàíèÿ äëÿ ñàìîñòîÿòåëüíîé ðàáîòû. Íîâîå çíàíèåâ õîäå ïðîåêòà ó÷èòåëü ìîæåò äàòü ó÷åíèêó, íî â î÷åíü íåçíà÷èòåëüíîìîáúåìå è òîëüêî â ìîìåíò åãî âîñòðåáîâàííîñòè.

Êàæäûé ïðîåêò äîëæåí áûòü îáåñïå÷åí: ìàòåðèàëüíî-òåõíè÷åñêèì è ó÷åá-íî-ìåòîäè÷åñêèì îñíàùåíèåì; êàäðîâûì îáåñïå÷åíèåì (äîïîëíèòåëüíî ïðè-âëåêàåìûå ó÷àñòíèêè, ñïåöèàëèñòû); èíôîðìàöèîííûìè (ôîíä è êàòàëîãèáèáëèîòåêè, ñåòü Èíòåðíåò, àóäèî- è âèäåî ìàòåðèàëû); èíôîðìàöèîííî-òåõ-íîëîãè÷åñêèìè ðåñóðñàìè (êîìïüþòåðû è äðóãàÿ òåõíèêà); îòäåëüíûì îò óðî÷-íûõ çàíÿòèé ìåñòîì (íàïðèìåð, ìåäèàòåêà – íå îãðàíè÷èâàþùåå ñâîáîäíóþäåÿòåëüíîñòü ïîìåùåíèå ñ áèáëèîòåêîé ýëåêòðîííûõ ðåñóðñîâ è îáîðóäîâà-íèåì).

Ïðîåêòíàÿ äåÿòåëüíîñòü ó÷àùèõñÿ ïîáóæäàåò ê îðãàíèçàöèè èíôîðìà-öèîííîãî ïðîñòðàíñòâà îáðàçîâàòåëüíîãî ó÷ðåæäåíèÿ. Âñå âèäû òðåáóåìîãîîáåñïå÷åíèÿ äîëæíû áûòü â íàëè÷èè äî íà÷àëà ðàáîòû íàä ïðîåêòîì.  ïðî-òèâíîì ñëó÷àå åãî ïðèäåòñÿ ïåðåäåëûâàòü, àäàïòèðîâàòü ïîä èìåþùèåñÿðåñóðñû. Íåäîñòàòî÷íîå îáåñïå÷åíèå ïðîåêòíîé ðàáîòû ìîæåò ñâåñòè íà íåòâñå îæèäàåìûå ïîëîæèòåëüíûå ðåçóëüòàòû. Âàæíî ïîìíèòü, ÷òî çàäà÷è ïðî-åêòà äîëæíû ñîîòâåòñòâîâàòü âîçðàñòó è ëåæàòü â çîíå áëèæàéøåãî ðàçâèòèÿó÷àùèõñÿ – èíòåðåñ ê ðàáîòå âî ìíîãîì îïðåäåëÿþò óñïåõ. Êðîìå òîãî, íåîá-õîäèìî îáåñïå÷èòü çàèíòåðåñîâàííîñòü äåòåé â ðàáîòå íàä ïðîåêòîì èëè èñ-ñëåäîâàíèåì – ìîòèâàöèþ, êîòîðàÿ áóäåò äàâàòü íåçàòóõàþùèé èñòî÷íèê ýíåð-ãèè äëÿ ñàìîñòîÿòåëüíîé äåÿòåëüíîñòè è òâîð÷åñêîé àêòèâíîñòè. Äëÿ ýòîãîíàäëåæèò ãðàìîòíî ïðîèçâåñòè ïîãðóæåíèå â ïðîåêò, çàèíòåðåñîâàòü ïðîáëå-ìîé, ïåðñïåêòèâîé ïîçíàêîìèòü øêîëüíèêîâ ñ ïðîåêòíîé äåÿòåëüíîñòüþ,çàèíòåðåñîâàòü ïðîáëåìîé, ïåðñïåêòèâîé, ïðàêòè÷åñêîé è ñîöèàëüíîé ïîëüçîé. õîäå ðàáîòû íà÷èíàþò ðàáîòàòü çàëîæåííûå â ïðîåêòíóþ äåÿòåëüíîñòüìîòèâàöèîííûå ìåõàíèçìû.

Ïîñêîëüêó ïðîâåäåíèå ïðîåêòíîé äåÿòåëüíîñòè øêîëüíèêîâ òðåáóåò çíà-÷èòåëüíûõ ðåñóðñíûõ çàòðàò (âðåìåíè, ìàòåðèàëîâ, îáîðóäîâàíèÿ, èíôîðìà-öèîííûõ èñòî÷íèêîâ, êîíñóëüòàíòîâ), ôîðìèðîâàíèå ñïåöèôè÷åñêèõ óìåíèéè íàâûêîâ ñàìîñòîÿòåëüíîé ïðîåêòíîé äåÿòåëüíîñòè öåëåñîîáðàçíî ïðîâî-äèòü íå òîëüêî â ïðîöåññå ðàáîòû íàä ïðîåêòîì, íî è â ðàìêàõ òðàäèöèîííûõçàíÿòèé ïîýëåìåíòíî. Ìîæíî èñïîëüçîâàòü ñïåöèàëüíûå îðãàíèçàöèîííûåôîðìû è ìåòîäû, óäåëÿòü îñîáîå âíèìàíèå êàíâå óðîêà. Íàïðèìåð, ñîâìåñò-íîå èëè ñàìîñòîÿòåëüíîå ïëàíèðîâàíèå âûïîëíåíèÿ ïðàêòè÷åñêîãî çàäàíèÿ,ãðóïïîâûå ðàáîòû íà óðîêå, â òîì ÷èñëå è ñ ðîëåâûì ðàñïðåäåëåíèåì ðàáîòûâ ãðóïïå. Ñëåäóåò òàêæå ó÷åñòü, ÷òî íåäîñòóïíî ïîäìåíÿòü ãðóïïîâóþ ðàáîòóâíåêëàññíûìè ìåðîïðèÿòèÿìè.

Äðóãèå ýëåìåíòû ïðîåêòíîé äåÿòåëüíîñòè (ïîèñêîâûå, ìûñëåäåÿòåëüíî-ñòíûå, ïðåçåíòàöèîííûå, èíôîðìàöèîííûå) ôîðìèðóþòñÿ â ïðîöåññå ðàáîòûíàä ïðîåêòîì. Ê ïðèìåðó, â õîäå ïðîâåäåíèÿ èíñòðóìåíòàëüíîãî ýêñïåðè-ìåíòà – îðãàíèçàöèÿ ðàáî÷åãî ìåñòà, ïîäáîð îáîðóäîâàíèÿ, ïðèãîòîâëåíèå

168 169

ìàòåðèàëîâ, ïðîâåäåíèå ñîáñòâåííîãî ýêñïåðèìåíòà, íàáëþäåíèå, èçìåðåíèåïàðàìåòðîâ, îñìûñëåíèå ïîëó÷åííûõ ðåçóëüòàòîâ).

Ïðè îöåíêå óñïåøíîñòè ó÷àùåãîñÿ â ïðîåêòå ìû ïîíèìàåì, ÷òî ñàìîé çíà-÷èìîé îöåíêîé äëÿ íåãî ÿâëÿåòñÿ îáùåñòâåííîå ïðèçíàíèå ñîñòîÿòåëüíîñòè(óñïåøíîñòè, ðåçóëüòàòèâíîñòè). Ïîëîæèòåëüíîé îöåíêè äîñòîèí ëþáîé óðî-âåíü äîñòèãíóòûõ ðåçóëüòàòîâ. Îöåíèâàíèå ñòåïåíè ñôîðìèðîâàííîñòè óìå-íèé è íàâûêîâ ïðîåêòíîé äåÿòåëüíîñòè âàæíî äëÿ ó÷èòåëÿ, ðàáîòàþùåãî íàäôîðìèðîâàíèåì ñîîòâåòñòâóþùåé êîìïåòåíòíîñòè îáó÷àþùåãîñÿ.

Ïðè îöåíêå ïðîåêòíîé äåÿòåëüíîñòè øêîëüíèêà ó÷èòûâàþòñÿ:• ñòåïåíü ñàìîñòîÿòåëüíîñòè â âûïîëíåíèè ðàçëè÷íûõ ýòàïîâ ðàáîòû íàä

ïðîåêòîì è îñìûñëåíèÿ èñïîëüçîâàííîé èíôîðìàöèè;• âêëþ÷åííîñòè â ãðóïïîâóþ ðàáîòó è ÷åòêîñòü âûïîëíåíèÿ îòâåäåííîé

ðîëè;• ïðàêòè÷åñêîå èñïîëüçîâàíèå çíàíèé, óìåíèé è íàâûêîâ;• êîëè÷åñòâî íîâîé èíôîðìàöèè, èñïîëüçîâàííîé äëÿ âûïîëíåíèÿ ïðîåêòà;• óðîâåíü ñëîæíîñòè è âëàäåíèÿ ïðèìåíÿåìûìè ìåòîäèêàìè;• îðèãèíàëüíîñòü èäåè è ñïîñîáà ðåøåíèÿ ïðîáëåìû;• îñîçíàíèå ïðîáëåìû è ôîðìóëèðîâàíèå öåëè ïðîåêòà;• îðãàíèçàöèÿ è ïðîâåäåíèå ïðåçåíòàöèè;• óñòíîå ñîîáùåíèå, ïèñüìåííûé îò÷åò, îáåñïå÷åíèå îáúåêòàìè íàãëÿäíî-

ñòè, òâîð÷åñêèé ïîäõîä â ïîäãîòîâêå èëëþñòðàöèé ê ïðåçåíòàöèè;• îâëàäåíèå ðåôëåêñèåé;• ñîöèàëüíîå è ïðèêëàäíîå çíà÷åíèå ïîëó÷åííûõ ðåçóëüòàòîâ.Îâëàäåíèå ó÷àùèìèñÿ ïðîåêòíîé äåÿòåëüíîñòüþ ïîçâîëèëè áîëåå óñïåø-

íî ðåàëèçîâàòü çàäà÷è ðàçâèòèÿ ìëàäøèõ øêîëüíèêîâ, ôîðìèðîâàíèå ïðèåìîâóìñòâåííîé äåÿòåëüíîñòè, àäåêâàòíîé òðóäîâîé ìîòèâàöèè, ãíîñòè÷åñêèõóìåíèé, ñòàíîâëåíèå èõ ñóáúåêòíîé ïîçèöèè â ó÷åáíîé äåÿòåëüíîñòè. Îäíàêîó÷àùèåñÿ íå èìåþò äîñòàòî÷íî çíàíèé, óìåíèé è íàâûêîâ, êîòîðûå îíè ìîãëèáû èñïîëüçîâàòü ïðè âûïîëíåíèè òâîð÷åñêèõ ïðîåêòîâ, ïîýòîìó âîçíèêëàíåîáõîäèìîñòü â ïîäãîòîâèòåëüíîì ýòàïå, â òå÷åíèå êîòîðîãî øêîëüíèêè îñ-âîèëè ïðèåìû è óìåíèÿ, ñîîòíîñèìûå ñî ñòðóêòóðîé ïðîåêòíîé äåÿòåëüíîñ-òè. Òàêèì çíà÷èìûì ñðåäñòâîì, ïî íàøåìó ìíåíèþ, ÿâëÿåòñÿ îáó÷åíèå ìëàä-øèõ øêîëüíèêîâ ðåøåíèþ òâîð÷åñêèõ çàäà÷, êîòîðûå áóäóò âîâëåêàòü ðåáåíêàâ àêòèâíóþ òâîð÷åñêóþ äåÿòåëüíîñòü è ñïîñîáñòâîâàòü ðàçâèòèþ êðåàòèâíûõñïîñîáíîñòåé, ò.ê. ïðîåêòíàÿ äåÿòåëüíîñòü ÿâëÿåòñÿ òâîð÷åñêîé ïî ñâîåé ñóòè.

Ôóíêöèè ó÷èòåëÿ â ïðîöåññå âûïîëíåíèÿ ó÷àùèìèñÿ ïðîåêòîâ: êîíñóëü-òèðîâàíèå (ïîìîùü â ïîäáîðêå ïðîåêòîâ); íàáëþäåíèå çà õîäîì ðàáîòû ó÷à-ùèõñÿ; îêàçàíèå ïîìîùè îòäåëüíûì ó÷àùèìñÿ è ñòèìóëèðîâàíèå èõ äåÿòåëü-íîñòè; íîðìèðîâàíèå òðóäà øêîëüíèêîâ; àíàëèç è îáîáùåíèå ðàáîòû; îöåíêàòâîð÷åñêîé ïðîåêòíîé äåÿòåëüíîñòè íà êàæäîì ýòàïå.

 ìëàäøåì øêîëüíîì âîçðàñòå àêöåíòû ñìåùàþòñÿ íà îáó÷åíèå øêîëüíè-êîâ óìåíèþ ïëàíèðîâàòü ñâîþ äåÿòåëüíîñòü, îïðåäåëÿòü åå öåëè è çàäà÷è,

ñòðóêòóðèðîâàòü èíôîðìàöèþ äëÿ ðåàëèçàöèè îáùåãî çàìûñëà. Âûïîëíåíèåòâîð÷åñêèõ ïðîåêòîâ è èõ çàùèòà ïîìîãàþò øêîëüíèêàì îñîçíàòü ñâîþ ïîçè-öèþ, àäåêâàòíî îöåíèâàòü ñâîè âîçìîæíîñòè. Âîïëîùåíèå çàìûñëà ïðîåêòàòðåáóåò âîëåâûõ óñèëèé, à ãàðìîíè÷íîå ñî÷åòàíèå èíòåðåñà è ïðîåêòíîé äåÿ-òåëüíîñòè ôîðìèðóåò ïðîèçâîëüíîñòü òåõíè÷åñêèõ ïðîöåññîâ. È, êîíå÷íî æå,îðãàíèçîâàííîå òàêèì îáðàçîì îáó÷åíèå ðàçâèâàåò òðóäîëþáèå, âîëþ êàê ÷åðòûõàðàêòåðà.

«Åùå îäíèì óñëîâèåì, òàêæå äîñòàòî÷íî íåîáõîäèìûì äëÿ ðàáîòû â ïðî-åêòå, îñîáåííî â ìëàäøåì øêîëüíîì âîçðàñòå, ÿâëÿåòñÿ ïîìîùü ñî ñòîðîíûðîäèòåëåé, âêëþ÷åííîñòü ðîäèòåëåé â ðàáîòó» [122]. Òðåòèé ñóáúåêò ïðîåêò-íîé äåÿòåëüíîñòè â íà÷àëüíîé øêîëå – ðîäèòåëè. Ðàññìîòðèì ýòó ñòîðîíó îðãà-íèçàöèè ïðîåêòíîé äåÿòåëüíîñòè ìëàäøèõ øêîëüíèêîâ.

«Ïðèâëåêàòü ðîäèòåëåé ê ïðîöåññó ïðîåêòèðîâàíèÿ öåëåñîîáðàçíî, åñëèâûïîëíåíèå ïðîåêòà ïðîõîäèò â ðåæèìå ñî÷åòàíèÿ óðî÷íûõ, âíåóðî÷íûõ èâíåøêîëüíûõ çàíÿòèé. Îäíàêî ïðè ýòîì âàæíî ñäåëàòü òàê, ÷òîáû ðîäèòåëèíå áðàëè íà ñåáÿ áîëüøåé ÷àñòè ðàáîòû íàä ïðîåêòîì, èíà÷å ãóáèòñÿ ñàìàèäåÿ ìåòîäà ïðîåêòîâ. À âîò ïîìîùü ñîâåòîì, èíôîðìàöèåé, ïðîÿâëåíèå çà-èíòåðåñîâàííîñòè ñî ñòîðîíû ðîäèòåëåé – âàæíûé ôàêòîð ïîääåðæàíèÿ ìî-òèâàöèè è îáåñïå÷åíèÿ ñàìîñòîÿòåëüíîñòè øêîëüíèêîâ ïðè âûïîëíåíèè èìèïðîåêòíîé äåÿòåëüíîñòè. Îñîáåííî íåîöåíèìà ïîìîùü ðîäèòåëåé, êîãäà äåòèäåëàþò ïåðâûå øàãè â ðàáîòå íàä ïðîåêòîì. Íà ýòîì ýòàïå ìû ïðîâåëè ñïåöè-àëüíîå ðîäèòåëüñêîå ñîáðàíèå, íà êîòîðîì ðîäèòåëÿì ðàçúÿñíèëè ñóòü ìåòîäàïðîåêòîâ è åãî çíà÷èìîñòü äëÿ ðàçâèòèÿ ëè÷íîñòè äåòåé, ðàññêàçàëè îá îñíîâ-íûõ ýòàïàõ ïðîåêòíîé äåÿòåëüíîñòè è ôîðìàõ âîçìîæíîãî ó÷àñòèÿ â íåé.Íà ñîáðàíèè ðîäèòåëÿì ïðåäëîæèëè ðåêîìåíäàöèè-ïàìÿòêè. <…> » [122].

Òàêèì îáðàçîì, â õîäå ðàáîòû íàä ïðîåêòîì ðîäèòåëè âûñòóïàëè îäíîâðå-ìåííî â íåñêîëüêèõ ðîëÿõ. Îíè: êîíñóëüòèðîâàëè; îòñëåæèâàëè âûïîëíåíèåïëàíà; ðåøàëè îïåðàòèâíûå âîïðîñû; ïîìîãàëè â ïðåäâàðèòåëüíîé îöåíêåïðîåêòà; ó÷àñòâîâàëè â ïîäãîòîâêå ïðåçåíòàöèè; îáåñïå÷èâàëè íàèáîëåå ïîä-õîäÿùèé ðåæèì ðàáîòû, îòäûõà è ïèòàíèÿ.

Íåëüçÿ íå îñòàíîâèòüñÿ åùå íà îäíîì î÷åíü âàæíîì, íà íàø âçãëÿä, ïîëîæè-òåëüíîì ìîìåíòå âîâëå÷åíèÿ ðîäèòåëåé â ðàáîòó íàä ïðîåêòîì. Ñòàëî î÷åâèä-íûì, ÷òî ñîâìåñòíàÿ ðàáîòà ïåäàãîãà, äåòåé è ðîäèòåëåé ÿâëÿåòñÿ öåííåéøèìèíñòðóìåíòîì, ïîçâîëÿþùèì ñîñòàâèòü äëÿ êàæäîãî ó÷åíèêà ñâîé âîñïèòàòåëü-íûé âåêòîð, ïîäîáðàòü îïòèìàëüíûé âàðèàíò èíäèâèäóàëüíîé ðàáîòû.

Êðîìå òîãî, ñîâìåñòíàÿ ðàáîòà âçàèìíî îáîãàùàåò çíàíèÿìè êàæäîãî èç ååó÷àñòíèêîâ.

Ðàáîòàÿ âìåñòå ñ äåòüìè íàä ïðîåêòîì, ðîäèòåëè áîëüøå âðåìåíè ïðî-âîäÿò ñ äåòüìè. Îíè ñòàíîâÿòñÿ áëèæå ê íèì, ëó÷øå ïîíèìàþò ïðîáëåìûñâîèõ äåòåé.

Îãðîìíîå çíà÷åíèå èìååò ïîëîæèòåëüíîå îáùåíèå äåòåé (âî âðåìÿðàáîòû íàä ïðîåêòàìè) èç íåïîëíûõ è ïðîáëåìíûõ ñåìåé. Âñòðå÷è, îáùåíèå

170 171

ñ ðîäèòåëÿìè îäíîêëàññíèêîâ ìîæåò ñäåëàòü äëÿ ðåáåíêà ãîðàçäî áîëüøå,÷åì áåñåäû è íðàâîó÷åíèÿ.

 ðåçóëüòàòå ñîâìåñòíîé ïðîåêòíîé äåÿòåëüíîñòè äåòè óçíàþò ìíîãîíîâîãî äðóã î äðóãå, âîñïîëíÿþò äåôèöèò îáùåíèÿ ñ âçðîñëûìè, ó íèõ ôîð-ìèðóåòñÿ çíà÷èìîå îòíîøåíèå ê ïîíÿòèþ «ñåìüÿ» (ïðèëîæåíèå 16).

Òàêèì îáðàçîì, îñîáåííîñòÿìè ðàçâèòèÿ ïðîåêòíîé äåÿòåëüíîñòè â íà÷àëü-íîé øêîëå ÿâëÿåòñÿ ëè÷íîñòíî-îðèåòèðîâàííûé ïîäõîä, à óñïåøíîñòü îñíî-âûâàåòñÿ íà ñîâìåñòíîé äåÿòåëüíîñòè ó÷èòåëÿ, ðîäèòåëåé è ó÷åíèêà.  ñâÿçèñ ýòèì âîñïèòàòåëüíàÿ è îáðàçîâàòåëüíàÿ ýôôåêòèâíîñòü çàâèñèò îò ïðàâèëü-íîãî ïîíèìàíèÿ ñóùíîñòè ïðîåêòíîãî îáó÷åíèÿ è ãðàìîòíîãî èñïîëüçîâàíèÿåãî âîçìîæíîñòåé â ïåäàãîãè÷åñêîé ïðàêòèêå.

Основные направления деятельностиобразовательно о чреждения по формированию

атмосферы сотворчества в системе « читель – чени »1

Ïîñòîëüêó ðåáåíîê ïðèõîäèò â ýòîò ìèð,îí ñîçíàåò, ÷òî îäèíîê, ÷òî ïðåäñòàâëÿåòñîáîé ñóùíîñòü, îòäåëüíóþ îò âñåõ äðóãèõ.

Ý. Ôðîìì

 ðàìêàõ ýêñïåðèìåíòàëüíîé ïëîùàäè, ïðîâîäèìîé ïî ôîðìèðîâàíèþòâîð÷åñêîãî ñàìîðàçâèòèÿ ó÷àùèõñÿ íà÷àëüíûõ êëàññîâ ïðè ïåðåõîäå èç íà-÷àëüíîé â îñíîâíóþ øêîëó, áûëî îðãàíèçîâàíî ïñèõîëîãî-ïåäàãîãè÷åñêîåèçó÷åíèå ó÷åíèêîâ 3, 4-õ êëàññîâ, ñ öåëüþ ïîëó÷åíèÿ èíôîðìàöèè î ðåçåðâàõïñèõè÷åñêîãî ðàçâèòèÿ è ñàìîðàçâèòèÿ ó÷àùèõñÿ.

Ïñèõîëîãî-ïåäàãîãè÷åñêàÿ ðàáîòà íà áàçå ýêñïåðèìåíòàëüíîé ïëîùàäêèI óðîâíÿ â 2009–2010 ó÷åáíîì ãîäó ïðîâîäèëàñü â íåñêîëüêî ýòàïîâ:

Ïåðâûé ýòàï – èññëåäîâàíèå óðîâíÿ òðåâîæíîñòè è ñàìîîöåíêè ó÷àùèõ-ñÿ, êàê îäíèõ èç âàæíåéøèõ ñîñòàâëÿþùèõ ïñèõîëîãè÷åñêîé àäàïòàöèèïðè ïåðåõîäå èç íà÷àëüíîé íà îñíîâíóþ ñòóïåíü îáó÷åíèÿ.

Âòîðîé ýòàï – îïðåäåëåíèå îñíîâíûõ íàïðàâëåíèé ïñèõîëîãè÷åñêîãî âîç-äåéñòâèÿ â ðàìêàõ ðàçðàáàòûâàåìîé ïåäàãîãè÷åñêîé çäîðîâüåñáåðåãàþùåéòåõíîëîãèè óñïåøíîñòè îáó÷åíèÿ.

Íà ïåðâîì ýòàïå ýêñïåðèìåíòà ïðîâîäèëàñü äèàãíîñòèêà óðîâíÿ òðåâîæ-íîñòè.

Òðåâîæíîñòü – ýòî ñîñòîÿíèå ÷åëîâåêà èëè èíäèâèäóàëüíàÿ ïñèõîëîãè-÷åñêàÿ îñîáåííîñòü ÷åëîâåêà, ÷åðòà õàðàêòåðà, ïðîÿâëÿþùàÿñÿ â ñêëîííîñòèâïàäàòü â ñîñòîÿíèå ïîâûøåííîãî áåñïîêîéñòâà è òðåâîãè â òåõ ñèòóàöèÿõæèçíè, êîòîðûå, ïî ìíåíèþ äàííîãî ÷åëîâåêà, íåñóò â ñåáå ïñèõîëîãè÷åñêóþ

óãðîçó äëÿ íåãî è ìîãóò îáåðíóòüñÿ äëÿ íåãî íåïðèÿòíîñòÿìè, íåóäà÷àìèèëè ôðóñòðàöèåé [141, ñ.215].

 ïñèõîëîãèè ïðèíÿòî âûäåëÿòü äâà âèäà òðåâîæíîñòè: ðåàêòèâíóþ (ñèòó-àòèâíóþ) è ëè÷íîñòíóþ. Ðåàêòèâíàÿ, èëè ñèòóàòèâíàÿ, òðåâîæíîñòü êàê ñî-ñòîÿíèå õàðàêòåðèçóåòñÿ ñóáúåêòèâíî ïåðåæèâàåìûìè ýìîöèÿìè: íàïðÿæåíè-åì, áåñïîêîéñòâîì, îçàáî÷åííîñòüþ, íåðâîçíîñòüþ. Ýòî ñîñòîÿíèå âîçíèêàåòêàê ýìîöèîíàëüíàÿ ðåàêöèÿ íà ñòðåññîâóþ ñèòóàöèþ, ìîæåò áûòü ðàçíûìïî èíòåíñèâíîñòè.

Ïîä ëè÷íîñòíîé òðåâîæíîñòüþ ïîíèìàåòñÿ óñòîé÷èâàÿ èíäèâèäóàëüíàÿõàðàêòåðèñòèêà, îòðàæàþùàÿ ïðåäðàñïîëîæåííîñòü ñóáúåêòà ê òðåâîãå è ïðåä-ïîëàãàþùàÿ íàëè÷èå ó íåãî òåíäåíöèé âîñïðèíèìàòü äîñòàòî÷íî øèðîêèé«âååð» ñèòóàöèé êàê óãðîæàþùèå, îòâå÷àÿ íà êàæäóþ èç íèõ îïðåäåëåííîéðåàêöèåé.

Ëè÷íîñòíàÿ òðåâîæíîñòü êàê ÷åðòà õàðàêòåðà íàèáîëåå ïðîÿâëÿåòñÿ, êîãäàâîçíèêàåò ñèòóàöèÿ, ñóáúåêòèâíî âîñïðèíèìàåìàÿ ÷åëîâåêîì êàê óãðîæà-þùàÿ åãî ïðåñòèæó, àâòîðèòåòó, ñàìîîöåíêå è ò.ï. ×àñòî ÷åëîâåê ñ âûñîêîéëè÷íîñòíîé òðåâîæíîñòüþ, íàõîäÿñü â ñîñòîÿíèè äóøåâíîãî íàïðÿæåíèÿ,äàæå íå ìîæåò íàçâàòü ïðè÷èíó ñâîåé òðåâîæíîñòè. Åñëè âûñîêàÿ ðåàêòèâíàÿòðåâîæíîñòü ñíèæàåòñÿ âñëåä çà èñ÷åçíîâåíèåì ñîîòâåòñòâóþùåé ñèòóàöèè,âûñîêàÿ ëè÷íîñòíàÿ òðåâîæíîñòü ñòàíîâèòñÿ êàê áû ïîñòîÿííûì ôîíîìæèçíè, ÷òî, â êîíå÷íîì èòîãå, îòðàæàåòñÿ îòðèöàòåëüíî íà åãî æèçíåäåÿòåëü-íîñòè [141, ñ.220].

Òðåâîæíîñòü îêàçûâàåò íåãàòèâíîå âîçäåéñòâèå íà ðàçâèòèå ëè÷íîñòè.Åñëè åñòü òðåâîæíîñòü, çíà÷èò, ÷òî-òî íåáëàãîïîëó÷íî ñ ïñèõèêîé ÷åëîâåêà.Ñ òðåâîæíîñòüþ ñâÿçàíû òàêæå òàêèå ïñèõè÷åñêèå ðàññòðîéñòâà, êàê ôîáèè,èïîõîíäðèÿ, èñòåðèÿ, íàâÿç÷èâûå ñîñòîÿíèÿ è äð.

 êàæäîì ÿçûêå ñóùåñòâóåò ìíîãî ðàçëè÷íûõ îïðåäåëåíèé ýòîãî ïñèõè-÷åñêîãî ñîñòîÿíèÿ. Îíè ïðåäñòàâëÿþò íàèëó÷øóþ, íà ìíîãîâåêîâîé îïûòîïèðàþùóþñÿ ñèñòåìó ïîíÿòèé, îäíàêî êîãäà ïðèõîäèòñÿ äàâàòü îïðåäåëåíèåòàêèõ ïîíÿòèé, êàê, íàïðèìåð, ñòðàõ è òðåâîãà, òî, íåñìîòðÿ íà òî ÷òî, êàêïðàâèëî, ìîæíî ÷óâñòâîâàòü ïðàâèëüíîñòü èëè íåïðàâèëüíîñòü óïîòðåáëåíèÿòåðìèíà, äàòü åãî ÿñíîå è ÷åòêîå îïðåäåëåíèå íå óäàåòñÿ. Êàê ïèøåò À. Êåì-ïèíñêèé, îáû÷íî òàê áûâàåò âñåãäà, êîãäà ðå÷ü èäåò î ïîíÿòèÿõ, êàñàþùèõñÿíàèáîëåå ëè÷íûõ ïåðåæèâàíèé. Èõ ìîæíî ÷óâñòâîâàòü, íî òðóäíî îïðåäåëèòü.

Íè îäíà ïñèõîëîãè÷åñêàÿ ïðîáëåìà íå ïðåòåðïåëà òàêèõ ñïàäîâ è ïîäúå-ìîâ â ñâîåì èçó÷åíèè, êàê ïðîáëåìà òðåâîæíîñòè. Åñëè â 1927 ã. â PsychologicalAbstracth ïðèâîäèëîñü âñåãî 3 ñòàòüè, òî â 1960 ã. – óæå 222, à â 1995 ã. – áîëåå600.  îòå÷åñòâåííîé ïñèõîëîãèè ïåðèîä àêòèâíûõ èññëåäîâàíèé òðåâîæíîñ-òè ïðèõîäèëñÿ íà 1970-å – íà÷àëî 1990-õ ãã.

Ìíîãîçíà÷íîñòü è ñåìàíòè÷åñêàÿ íåîïðåäåëåííîñòü òåðìèíà «òðåâîæ-íîñòü» â ïñèõîëîãèè ÿâëÿåòñÿ ñëåäñòâèåì åãî èñïîëüçîâàíèÿ â ðàçëè÷íûõçíà÷åíèÿõ. Ýòî è ãèïîòåòè÷åñêàÿ «ïðîìåæóòî÷íàÿ ïåðåìåííàÿ» è âðåìåííîå1 Ñîâìåñòíî ñ Î.À. Ðîìàíîâîé è Î.Â. ßêóøåâîé.

172 173

ïñèõè÷åñêîå ñîñòîÿíèå, âîçíèêøåå ïîä âîçäåéñòâèåì ñòðåññîâûõ ôàêòîðîâ; èôðóñòðàöèÿ ñîöèàëüíûõ ïîòðåáíîñòåé; è ñâîéñòâî ëè÷íîñòè, êîòîðîå äàåòñÿ÷åðåç îïèñàíèå âíóòðåííèõ ôàêòîðîâ è âíåøíèõ õàðàêòåðèñòèê ïðè ïîìîùèðîäñòâåííûõ ïîíÿòèé; è ìîòèâàöèîííûé êîíôëèêò [217, ñ.5].

Ïîíÿòèå «òðåâîæíîñòü» çàíèìàåò âàæíîå ìåñòî â ïñèõîëîãè÷åñêèõ òåîðè-ÿõ è èññëåäîâàíèÿõ, ñ òåõ ïîð êàê Ç. Ôðåéä (Freud, 1959) ïîä÷åðêíóë åå ðîëüïðè íåâðîçàõ. Ýòîìó ïðåäñòàâëåíèþ, îäíàêî, íå õâàòàåò ÷åòêîãî øèðîêî ïðè-íÿòîãî îïðåäåëåíèÿ. Áîëüøèíñòâî îïðåäåëåíèé ñêëîííû ðàññìàòðèâàòü òðå-âîæíîñòü êàê óíèòàðíîå ñîñòîÿíèå è íå óëàâëèâàþò åå ñëîæíîñòè [80, ñ.109].

Òåðìèí «òðåâîæíîñòü», çàÿâëÿåò Õ. Àéçåíê, äàëåêî íå òàê ïðîñò, êàê ýòî ìîæåòïîêàçàòüñÿ íà ïåðâûé âçãëÿä. Äàæå ïñèõîëîãè è ïñèõèàòðû çà÷àñòóþ ïðèäåðæè-âàþòñÿ â îòíîøåíèè òðåâîæíîñòè «òåîðèè ãëûáû» (lump theory) êàê åå íàçâàëÐàõìàí (Rahman, 1978). Ñîãëàñíî ýòîé òî÷êå çðåíèÿ, òðåâîæíîñòü èìååò ìíîãîïðîÿâëåíèé (ïîâåäåí÷åñêèõ, ïñèõè÷åñêèõ, ôèçèîëîãè÷åñêèõ), ñâÿçàííûõâîåäèíî òàê, ÷òî âñòðåâîæåííûé ÷åëîâåê îáíàðóæèâàåò èõ âñå îäíîâðåìåííî.Äàííûå ïðîÿâëåíèÿ ìîæíî èçìåðèòü, è ýòî ïîçâîëÿåò îïðåäåëèòü, êîãäà ÷åëî-âåê èñïûòûâàåò òðåâîãó, à êîãäà – íåò. Ëàíã (Lang, 1967) îäíèì èç ïåðâûõïîêàçàë îøèáî÷íîñòü òàêîé òî÷êè çðåíèÿ íà òðåâîæíîñòü, ïîñêîëüêó îêàçà-ëîñü, ÷òî òà ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé ãðóïïó ñâîáîäíî ñâÿçàííûõ ýëåìåíòîâ.

Ýòî îäíà èç ïðè÷èí áîëüøèõ ñïîðîâ î ïðèðîäå òðåâîæíîñòè, î çàêîíàõ ååâîçíèêíîâåíèÿ è èñ÷åçíîâåíèÿ, åå ðîëè â íåâðîçå. Ìíîãèå èññëåäîâàòåëèè òåîðåòèêè ÷àñòî ðàññìàòðèâàëè ðàçëè÷íûå ñòîðîíû è àñïåêòû òðåâîæíîñòèè, ñîîòâåòñòâåííî, ïðèõîäèëè ê ðàçíûì âûâîäàì.  ðàáîòàõ Ðàõìàíà è Õàäñî-íà (Rahman and Hodgson, 1974) ñîäåðæèòñÿ ïîäðîáíîå îáñóæäåíèå ýêñïå-ðèìåíòàëüíûõ è êëèíè÷åñêèõ äàííûõ, ïîääåðæèâàþùèõ ýòó òî÷êó çðåíèÿâ ïðîòèâîâåñ «òåîðèè ãëûáû» [4, ñ.224-225].

Òðåâîæíîñòü, ïî óòâåðæäåíèþ Í.Â. Âîñòðîêíóòîâà, – ýòî ñêëîííîñòüèíäèâèäà ê ïåðåæèâàíèþ òðåâîãè, õàðàêòåðèçóþùàÿñÿ íèçêèì ïîðîãîì âîç-íèêíîâåíèÿ ðåàêöèè òðåâîãè: îäèí èç îñíîâíûõ ïàðàìåòðîâ èíäèâèäóàëüíûõðàçëè÷èé» [47, ñ.68].

Íà ïñèõîëîãè÷åñêîì óðîâíå òðåâîæíîñòü îùóùàåòñÿ êàê íàïðÿæåíèå,îçàáî÷åííîñòü, áåñïîêîéñòâî, íåðâîçíîñòü è ïåðåæèâàåòñÿ â âèäå ÷óâñòâíåîïðåäåëåííîñòè, áåñïîìîùíîñòè, áåññèëèÿ, íåçàùèùåííîñòè, îäèíî÷åñòâà,ãðîçÿùåé íåóäà÷è, íåâîçìîæíîñòè ïðèíÿòü ðåøåíèå è äð.

Íà ôèçèîëîãè÷åñêîì óðîâíå ðåàêöèè òðåâîæíîñòè ïðîÿâëÿþòñÿ â óñèëå-íèè ñåðäöåáèåíèÿ, ó÷àùåíèè äûõàíèÿ, óâåëè÷åíèè ìèíóòíîãî îáúåìà öèðêó-ëÿöèè êðîâè, ïîâûøåíèè àðòåðèàëüíîãî äàâëåíèÿ, âîçðàñòàíèè îáùåé âîçáó-äèìîñòè, ñíèæåíèè ïîðîãîâ ÷óâñòâèòåëüíîñòè, êîãäà ðàíåå íåéòðàëüíûåñòèìóëû ïðèîáðåòàþò îòðèöàòåëüíóþ ýìîöèîíàëüíóþ îêðàñêó.

 ñàìîì îáùåì âèäå òðåâîæíîñòü À.Ì. Ïðèõîæàí ïîíèìàåò êàê îòðèöà-òåëüíîå ýìîöèîíàëüíîå ïåðåæèâàíèå, ñâÿçàííîå ñ ïðåä÷óâñòâèåì îïàñíîñòè[163, ñ.9].

Òåðìèí «òðåâîæíîñòü» èñïîëüçóåòñÿ òàêæå äëÿ îáîçíà÷åíèÿ îòíîñèòåëüíîóñòîé÷èâûõ èíäèâèäóàëüíûõ ðàçëè÷èé â ñêëîííîñòè èíäèâèäà èñïûòûâàòüýòî ñîñòîÿíèå. Ýòî ñîñòîÿíèå èçó÷àåòñÿ êàê ïðîöåññ, àíàëèçèðóþòñÿ ýòàïûåãî âîçíèêíîâåíèÿ, âîçáóæäåíèÿ ñîîòâåòñòâóþùèõ ïðîÿâëåíèé âåãåòàòèâíîéíåðâíîé ñèñòåìû, ðàçâèòèÿ, çàêîíîìåðíîé ñìåíû ñîñòîÿíèé ïî ìåðå íàðàñòà-íèÿ òðåâîãè è åå ðàçðÿäêè.

 ýòîì ñëó÷àå òðåâîæíîñòü îçíà÷àåò ÷åðòó ëè÷íîñòè. Òðåâîæíîñòü, êàê÷åðòà, èëè ëè÷íîñòíàÿ òðåâîæíîñòü, (ËÒ), íå ïðîÿâëÿåòñÿ íåïîñðåäñòâåííî âïîâåäåíèè. Íî åå óðîâåíü ìîæíî îïðåäåëèòü èñõîäÿ èç òîãî, êàê ÷àñòî è êàêèíòåíñèâíî ó èíäèâèäà âîçíèêàþò ñîñòîÿíèÿ òðåâîãè. Ëè÷íîñòü ñ âûðàæåí-íîé òðåâîæíîñòüþ, íàïðèìåð íåâðîòè÷åñêàÿ ëè÷íîñòü, ñêëîííà âîñïðèíèìàòüîêðóæàþùèé ìèð êàê çàêëþ÷àþùèé â ñåáå óãðîçó è îïàñíîñòü â çíà÷èòåëüíîáîëüøåé ñòåïåíè, ÷åì ëè÷íîñòü ñ íèçêèì óðîâíåì òðåâîæíîñòè. Ñëåäîâàòåëü-íî, óòâåðæäàåò Ï.ß. Ïðûãóíîâ, èíäèâèäû ñ âûñîêèì óðîâíåì òðåâîæíîñòèáîëåå ïîäâåðæåíû âëèÿíèþ ñòðåññà è ñêëîííû ïåðåæèâàòü ñîñòîÿíèÿ òðåâîãèáîëüøåé èíòåíñèâíîñòè è çíà÷èòåëüíî ÷àùå, ÷åì èíäèâèäû ñ íèçêèì óðîâ-íåì òðåâîæíîñòè.

Îïðåäåëåííûé óðîâåíü òðåâîæíîñòè – åñòåñòâåííàÿ è îáÿçàòåëüíàÿ îñî-áåííîñòü àêòèâíîé äåÿòåëüíîñòè ëè÷íîñòè. Ó êàæäîãî ÷åëîâåêà ñóùåñòâóåòñâîé îïòèìàëüíûé èëè æåëàòåëüíûé óðîâåíü òðåâîæíîñòè – ýòî òàê íàçûâàå-ìàÿ ïîëåçíàÿ òðåâîæíîñòü [165, ñ.23].

Îöåíêà ÷åëîâåêîì ñâîåãî ñîñòîÿíèÿ â ýòîì îòíîøåíèè ÿâëÿåòñÿ äëÿ íåãîñóùåñòâåííûì êîìïîíåíòîì ñàìîêîíòðîëÿ è ñàìîâîñïèòàíèÿ. Îäíàêî ïîâû-øåííûé óðîâåíü òðåâîæíîñòè ÿâëÿåòñÿ ñóáúåêòèâíûì ïðîÿâëåíèå ïñèõè÷åñ-êîãî íåáëàãîïîëó÷èÿ ëè÷íîñòè.

Ðàññìàòðèâàÿ òåðìèí «òðåâîæíîñòü» â ðàçíûõ èíòåðïðåòàöèÿõ, îáðàòèìâíèìàíèå íà ïðîÿâëåíèå òðåâîæíîñòè â øêîëüíîì ïðîöåññå (òàáë. 12).

Òàáëèöà 12Общая тревожность общее эмоциональное состояние ребенка; связанное

с различными формами его включения в жизнь школы) Переживание социального стресса

эмоциональное состояние ребенка, на фоне которого развивается его социальные контакты – прежде всего со сверстниками

Неудовлетворение потребности в достижении успеха

неблагоприятный психический фон, не позволяющий ребенку развивать свои потребности в успехе, достижениях высокого результата

Волнение в ситуации самовыражения

негативные эмоциональные переживания ситуаций, связанных с необходимостью самораскрытия, предъявления себя другим, демонстрация своих возможностей

Страх ситуации проверки знаний

негативное отношение и переживание тревоги в ситуациях проверки (особенно – публичной) знаний, достижений, возможностей.

Страх не соответство-вать ожиданиям окружающих

ориентация на значимость других в оценке своих результатов, поступков, и мыслей, тревога по поводу оценок, даваемых окружающим, ожидание негативных оценок.

174 175

Òðåâîæíîñòü ó îáó÷àþùèõñÿ ðàçëè÷íà, îíà ìîæåò ïðîÿâëÿòüñÿ è â îòíî-øåíèè ê îöåíêàì, è âî âðåìÿ ðåøåíèè êîíòðîëüíîé çàäà÷è, ýêçàìåíà è âî ìíî-ãèõ äðóãèõ ìîìåíòàõ. Ïðîÿâëÿÿñü â ó÷åáíîé äåÿòåëüíîñòè, îíà íåãàòèâíî âëè-ÿåò íå òîëüêî íà ðàçâèòèå ðåáåíêà, íî è íà óñïåøíîñòü ó÷åáíîé äåÿòåëüíîñòè.

 íàøåì ýêñïåðèìåíòå ìû âûäåëèëè íåêîòîðûå ïðè÷èíû âîçíèêíîâåíèÿòðåâîæíîñòè ó äåòåé ìëàäøåãî øêîëüíîãî âîçðàñòà:

• âíóòðè ëè÷íîñòíûå êîíôëèêòû, ïðåæäå âñåãî, ñâÿçàííûå ñ îöåíêîé ñîá-ñòâåííîé óñïåøíîñòè â ðàçëè÷íûõ ñôåðàõ äåÿòåëüíîñòè;

• íàðóøåíèÿ âíóòðèñåìåéíîãî è / èëè âíóòðè øêîëüíîãî âçàèìîäåéñòâèÿ,à òàêæå âçàèìîäåéñòâèÿ ñî ñâåðñòíèêàìè;

• ñîìàòè÷åñêèå íàðóøåíèÿ.Öåëü äàííîãî ýòàïà: îïðåäåëèòü óðîâåíü è õàðàêòåð òðåâîæíîñòè è ñàìî-

îöåíêè, âûÿâèòü îáëàñòè äåéñòâèòåëüíîñòè, ÿâëÿþùèåñÿ îñíîâíûì èñòî÷íè-êîì òðåâîæíîñòè ó÷àùèõñÿ ýêñïåðèìåíòàëüíîé ãðóïïû.

Ìåòîäèêà âêëþ÷àëà ñèòóàöèè òðåõ òèïîâ, òàêèõ êàê:1) ñèòóàöèè, ñâÿçàííûå ñî øêîëîé, îáùåíèåì ñ ó÷èòåëåì;2) ñèòóàöèè, àêòóàëèçèðóþùèå ïðåäñòàâëåíèå î ñåáå;3) ñèòóàöèè îáùåíèÿ (à òîì ÷èñëå ñ ðîäèòåëÿìè).Äëÿ îáðàáîòêè ïîëó÷åííûõ äàííûõ ïî ìåòîäèêå Ôèëèïñà áûëà èñïîëüçî-

âàíà òð¸õóðîâíåâàÿ ñèñòåìà îöåíêè:«À» – âûñîêèé óðîâåíü,«Á» – ïîâûøåííûé óðîâåíü,«Â» – ñðåäíèé óðîâåíü (íîðìà).Ïî èòîãàì èññëåäîâàíèÿ âûÿâèëè ñëåäóþùèå ôàêòîðû òðåâîæíîñòè:• îáùàÿ òðåâîæíîñòü â øêîëå (îáùåå ýìîöèîíàëüíîå ñîñòîÿíèå ðåáåíêà;

ñâÿçàííîå ñ ðàçëè÷íûìè ôîðìàìè åãî âêëþ÷åíèÿ â æèçíü øêîëû)• ïåðåæèâàíèå ñîöèàëüíîãî ñòðåññà (ýìîöèîíàëüíîå ñîñòîÿíèå ðåáåíêà,

íà ôîíå êîòîðîãî ðàçâèâàåòñÿ åãî ñîöèàëüíûå êîíòàêòû – ïðåæäå âñåãî ñî ñâåð-ñòíèêàìè;

• ôðóñòðàöèÿ ïîòðåáíîñòè â äîñòèæåíèè óñïåõà (íåáëàãîïðèÿòíûé ïñèõè-÷åñêèé ôîí, íå ïîçâîëÿþùèé ðåáåíêó ðàçâèâàòü ñâîè ïîòðåáíîñòè â óñïåõå,äîñòèæåíèÿõ âûñîêîãî ðåçóëüòàòà);

• ñòðàõ ñàìîâûðàæåíèÿ (íåãàòèâíûå ýìîöèîíàëüíûå ïåðåæèâàíèÿ ñèòóà-öèé, ñâÿçàííûõ ñ íåîáõîäèìîñòüþ ñàìîðàñêðûòèÿ, ïðåäúÿâëåíèÿ ñåáÿ äðóãèì,äåìîíñòðàöèÿ ñâîèõ âîçìîæíîñòåé).

Ïî ïîêàçàòåëþ òðåâîæíîñòè ó ó÷åíèêîâ 3-õ êëàññîâ ïðåîáëàäàþò ñðåäíèéè ïîâûøåííûé óðîâíè (äèàãðàììà 1).

Âûñîêèé óðîâåíü òðåâîæíîñòè ïî ïîêàçàòåëþ «ñòðàõ íå ñîîòâåòñòâî-âàòü îæèäàíèÿì îêðóæàþùèõ», âûÿâëåí ó 27% ó÷àùèõñÿ. Äåòè èñïûòûâà-þò âîëíåíèå è òðåâîæàòñÿ î òîì, íàñêîëüêî «ïðàâèëüíî» îíè áóäóò âûãëÿ-äåòü â ãëàçàõ îêðóæàþùèõ, òî åñòü ñ îäíîé ñòîðîíû ó÷åíèêîâ âîëíóåò ìíåíèåî íèõ è îöåíêè îêðóæàþùèõ, à ñ äðóãîé îíè áîÿòñÿ, ÷òî ìîãóò ïîòåðÿòü ñâîå

ïîëîæåíèå ñðåäè ñâåðñòíèêîâ. Èñõîäÿ èç ýòîãî, ìîæíî ïðåäïîëîæèòü, ÷òî ñî-öèàëüíûå êîíòàêòû, ïðåæäå âñåãî ñî ñâåðñòíèêàìè, ÿâëÿþòñÿ ýìîöèîíàëüíî-íàïðÿæåííûìè, ÷òî îáóñëîâëåíî âîçðàñòíûìè îñîáåííîñòÿìè (äèàãðàììà 2).

Äèàãðàììà 1Ðåçóëüòàòû äèàãíîñòè÷åñêîãî èññëåäîâàíèÿ

óðîâíÿ òðåâîæíîñòè ó÷àùèõñÿ 3 êëàññîâ

Äèàãðàììà 2Ðåçóëüòàòû äèàãíîñòè÷åñêîãî èññëåäîâàíèÿ

óðîâíÿ òðåâîæíîñòè ó÷àùèõñÿ 4 êëàññîâ

176 177

Ïîâûøåííûé óðîâåíü òðåâîæíîñòè ïî ýòîìó ïîêàçàòåëþ íàáëþäàåòñÿó 15% äåòåé. Ýòî ñâèäåòåëüñòâóåò î òîì, ÷òî ó÷àùèåñÿ â íåêîòîðîé ñòåïåíèîðèåíòèðîâàíû íà ìíåíèå è îöåíêó îêðóæàþùèõ, íî íå çàâèñèìû îò íåå.

58% ó÷åíèêîâ íå èñïûòûâàþò ñòðàõà íå ñîîòâåòñòâîâàòü îæèäàíèÿìîêðóæàþùèõ. Äëÿ ýòèõ äåòåé íàèáîëåå çíà÷èìà ñîáñòâåííàÿ îöåíêà ïðîèñ-õîäÿùåãî, îðèåíòàöèÿ íà ñîáñòâåííûå öåííîñòè è èäåàëû.

Ñðàâíèòåëüíî íåáîëüøîé ïðîöåíò ó÷àùèõñÿ, îêîëî 33% èñïûòûâàþò «íå-óäîâëåòâîðåíèå ïîòðåáíîñòè â äîñòèæåíèè óñïåõà» íà ïîâûøåííîì óðîâíå,ò.å. â ñèòóàöèè øêîëüíîãî îáó÷åíèÿ ñóùåñòâóþò íåáëàãîïðèÿòíûå äëÿ íèõôàêòîðû, êîòîðûå ìåøàþò èì â äîñòèæåíèè óñïåõà. Îäíàêî, âëèÿíèå ýòèõôàêòîðîâ íå ñòîëü ñèëüíî, è ïðè íåêîòîðûõ óñèëèÿõ ñî ñòîðîíû øêîëüíèêîâ èïîìîùè ñî ñòîðîíû ó÷èòåëåé è ñâåðñòíèêîâ, åãî âïîëíå âîçìîæíî èçáåæàòü.

67% ó÷àùèõñÿ íå ïåðåæèâàþò íåóäîâëåòâîðåíèå ïîòðåáíîñòè â äîñòèæå-íèè óñïåõà.

Ïî ðåçóëüòàòàì èññëåäîâàíèÿ â 4-õ êëàññàõ ïðåîáëàäàåò ñðåäíèé óðîâåíüòðåâîæíîñòè. 28% ó÷åíèêîâ ïî ïîêàçàòåëþ «ñòðàõ â ñèòóàöèè ñàìîâûðàæå-íèÿ» èìåþò âûñîêèé óðîâåíü òðåâîæíîñòè. Íåñêîëüêî ïîâûøåí óðîâåíü ñòðàõàñàìîâûðàæåíèÿ ó 19% ó÷åíèêîâ, çäåñü ìîæíî ïðåäïîëîæèòü, ÷òî â äàííîìñëó÷àå ñòðàõ ñàìîâûðàæåíèÿ ïðèñóòñòâóåò ëèøü â îïðåäåëåííûõ ñèòóàöèÿõèëè ñ îïðåäåëåííûìè ëþäüìè è ÿðêî íå âûðàæåí. 53% ó÷àùèõñÿ 4-õ êëàññîâíå èìåþò ïñèõîëîãè÷åñêèõ è ýìîöèîíàëüíûõ òðóäíîñòåé â ñàìîïðåäúÿâëå-íèè è ñàìîðàñêðûòèè.

Âûñîêèé óðîâåíü òðåâîæíîñòè ïî ïîêàçàòåëþ «ñòðàõ íå ñîîòâåòñòâóåòîæèäàíèÿì îêðóæàþùèõ», âûÿâëåí ó 27% ó÷àùèõñÿ. Èñõîäÿ èç ýòîãî, ìîæíîïðåäïîëîæèòü, ÷òî ñîöèàëüíûå êîíòàêòû, ïðåæäå âñåãî ñî ñâåðñòíèêàìè,ÿâëÿþòñÿ ýìîöèîíàëüíî-íàïðÿæåííûìè, ÷òî îáóñëîâëåíî âîçðàñòíûìè îñî-áåííîñòÿìè.

Ïîâûøåííûé óðîâåíü òðåâîæíîñòè ïî ýòîìó ïîêàçàòåëþ íàáëþäàåòñÿó 15% äåòåé. Ýòî ñâèäåòåëüñòâóåò î òîì, ÷òî ó÷àùèåñÿ â íåêîòîðîé ñòåïåíèîðèåíòèðîâàíû íà ìíåíèå è îöåíêó îêðóæàþùèõ, íî íå çàâèñèìû îò íåå.

58% ó÷åíèêîâ íå èñïûòûâàþò ñòðàõà íå ñîîòâåòñòâîâàòü îæèäàíèÿì îêðó-æàþùèõ.

Ñðàâíèòåëüíî íåáîëüøîé ïðîöåíò ó÷àùèõñÿ, 33% èñïûòûâàþò «íåóäîâ-ëåòâîðåíèå ïîòðåáíîñòè â äîñòèæåíèè óñïåõà» íà ïîâûøåííîì óðîâíå, ò.å.â ñèòóàöèè øêîëüíîãî îáó÷åíèÿ ñóùåñòâóþò íåáëàãîïðèÿòíûå äëÿ íèõôàêòîðû, êîòîðûå ìåøàþò èì â äîñòèæåíèè óñïåõà.

67% ó÷àùèõñÿ íå ïåðåæèâàþò «íåóäîâëåòâîðåíèå ïîòðåáíîñòè â äîñòèæå-íèè óñïåõà».

Äëÿ îïðåäåëåíèÿ ñàìîîöåíêè, êàê îäíîé èç âàæíåéøèõ ñîñòàâëÿþùèõïñèõîëîãè÷åñêîé àäàïòàöèè ìëàäøèõ øêîëüíèêîâ ïðè ïåðåõîäå èç íà÷àëüíîéíà îñíîâíóþ ñòóïåíü îáó÷åíèÿ, íàìè áûëî ïðîâåäåíî äèàãíîñòè÷åñêîåèññëåäîâàíèå.

Ñàìîîöåíêà – îöåíêà ëè÷íîñòüþ ñàìîé ñåáÿ, ñâîèõ âîçìîæíîñòåé, êà÷åñòâè ìåñòà ñðåäè äðóãèõ ëþäåé. Îòíîñÿñü ê ÿäðó ëè÷íîñòè, ñàìîîöåíêà ÿâëÿåòñÿâàæíûì ðåãóëÿòîðîì åå ïîâåäåíèÿ. Îò ñàìîîöåíêè çàâèñÿò âçàèìîîòíîøåíèÿ÷åëîâåêà ñ îêðóæàþùèìè, åãî êðèòè÷íîñòü, òðåáîâàòåëüíîñòü ê ñåáå, îòíîøå-íèå ê óñïåõàì è íåóäà÷àì. Òåì ñàìûì ñàìîîöåíêà âëèÿåò íà ýôôåêòèâíîñòüäåÿòåëüíîñòè ÷åëîâåêà è äàëüíåéøåå ðàçâèòèå åãî ëè÷íîñòè. Ñàìîîöåíêà òåñ-íî ñâÿçàíà ñ óðîâíåì ïðèòÿçàíèé ÷åëîâåêà, ò. å. ñòåïåíüþ òðóäíîñòè öåëåé,êîòîðûå îí ñòàâèò ïåðåä ñîáîé. Ðàñõîæäåíèå ìåæäó ïðèòÿçàíèÿìè è ðåàëüíû-ìè âîçìîæíîñòÿìè ÷åëîâåêà âåäåò ê òîìó, ÷òî îí íà÷èíàåò íåïðàâèëüíî ñåáÿîöåíèâàòü, âñëåäñòâèå ÷åãî åãî ïîâåäåíèå ñòàíîâèòñÿ íåàäåêâàòíûì (âîçíè-êàþò ýìîöèîíàëüíûå ñðûâû, ïîâûøåííàÿ òðåâîæíîñòü è äð.). Ñàìîîöåíêàïîëó÷àåò îáúåêòèâíîå âûðàæåíèå â òîì, êàê ÷åëîâåê îöåíèâàåò âîçìîæíîñòèè ðåçóëüòàòû äåÿòåëüíîñòè äðóãèõ (íàïðèìåð, ïðèíèæàåò èõ ïðè çàâûøåííîéñàìîîöåíêå).

Ðåçóëüòàòû èññëåäîâàíèÿ ïîêàçàëè, ÷òî ýôôåêòèâíîñòü ó÷åáíîé äåÿòåëü-íîñòè øêîëüíèêà çàâèñèò íå òîëüêî îò ñèñòåìû õîðîøî óñâîåííûõ çíàíèé,íî è îò óðîâíÿ ñàìîîöåíêè. Îíà â ìëàäøåì øêîëüíîì âîçðàñòå ôîðìèðóåòñÿ,ãëàâíûì îáðàçîì, ïîä âëèÿíèåì îöåíîê ó÷èòåëÿ. Îñîáîå çíà÷åíèå äåòèïðèäàþò ñâîèì èíòåëëåêòóàëüíûì âîçìîæíîñòÿì è òî, êàê îíè îöåíèâàþòñÿäðóãèìè.

Èññëåäîâàíèå ïîêàçàëî, ÷òî â 3-õ êëàññàõ 31% ó÷àùèõñÿ èìåþò çàâûøåí-íóþ ñàìîîöåíêó, â 4-õ êëàññàõ îíà ñîñòàâëÿåò 36%. Àäåêâàòíàÿ ñàìîîöåíêàáûëà âûÿâëåíà ó 68% â 3-õ êëàññàõ, â 4-õ – 46% (äèàãðàììà 3).

Äèàãðàììà 3Ðåçóëüòàòû äèàãíîñòè÷åñêîãî èññëåäîâàíèÿ

ñàìîîöåíêè ó÷àùèõñÿ 3–4 êëàññîâ

178 179

Òàêîé âûñîêèé ïðîöåíò äåòåé ñ àäåêâàòíîé ñàìîîöåíêîé ìîæåò áûòüñâÿçàí ñ ïðîâåäåíèåì êà÷åñòâåííîé âîñïèòàòåëüíîé ðàáîòû, ñòèëåì ïðåïî-äàâàíèÿ è ìåòîäàìè îáó÷åíèÿ è âîñïèòàíèÿ.

Íà âòîðîì ýòàïå ýêñïåðèìåíòà íàìè áûëè îïðåäåëåíû ñëåäóþùèå îñíîâ-íûå íàïðàâëåíèÿ ïñèõîëîãî-ïåäàãîãè÷åñêîãî âîçäåéñòâèÿ â ðàìêàõ ðàçðàáà-òûâàåìîé çäîðîâüåñáåðåãàþùåé òåõíîëîãèè óñïåøíîñòè îáó÷åíèÿ:

• ðàçâèòèå âûñøèõ ïñèõè÷åñêèõ ïðîöåññîâ (âíèìàíèå, ïàìÿòü, ìûøëåíèå,âîñïðèÿòèå);

• ðàñêðûòèå èíäèâèäóàëüíûõ òâîð÷åñêèõ ñïîñîáíîñòåé.Ñ öåëüþ ïîâûøåíèÿ êîìïåòåíòíîñòè ðîäèòåëåé áûë ñîçäàí «Øêîëüíûé

Ðîäèòåëüñêèé êëóá». Íà çàñåäàíèè êëóáà ðîäèòåëåé çíàêîìèëè ñ âîçðàñòíûìèïñèõîëîãî-ïåäàãîãè÷åñêèìè îñîáåííîñòÿìè ðàçâèòèÿ ëè÷íîñòè ðåáåíêà, îêà-çàíèè ïîìîùè äåòÿì ïî ïðåîäîëåíèþ øêîëüíûõ òðóäíîñòåé: íåóâåðåííîñòèâ ñåáå, ïîâûøåíèÿ ñàìîîöåíêè, ïðèíÿòèÿ ñåáÿ; ñíèæåíèå óðîâíÿ òðåâîæíîñòè.Ââåäåíèå Äíåâíèêà øêîëüíèêà ïîñëóæèëî ñðåäñòâîì ðàçâèòèÿ ñàìîîðãàíè-çàöèè, ñàìîêîíòðîëÿ, ñàìîîöåíêè ó÷àùèõñÿ íà÷àëüíîé øêîëû.

Развитие познавательных способностейчащихся начальной ш олы

Ñâîè ñïîñîáíîñòè ÷åëîâåê ìîæåòóçíàòü, òîëüêî ïîïûòàâøèñü ïðè-ìåíèòü èõ íà äåëå.

Ñåíåêà ìëàäøèé

Ñîâðåìåííûé ýòàï ðàçâèòèÿ îáùåñòâà äèêòóåò íîâûå çàäà÷è â ñôåðå îáðà-çîâàíèÿ. Õàðàêòåðíàÿ ÷åðòà åãî ðàçâèòèÿ – ïåðåõîä ê ëè÷íîñòíî-îðèåíòèðî-âàííîìó îáðàçîâàòåëüíîìó ïðîöåññó, ó÷èòûâàþùåìó è ðàçâèâàþùåìó èíäè-âèäóàëüíûå ñïîñîáíîñòè ó÷åíèêîâ.

Âàæíûì ïåðèîäîì â ðàçâèòèè è ñòàíîâëåíèè ëè÷íîñòè ðåáåíêà ÿâëÿåòñÿïåðâàÿ ñòóïåíü îáó÷åíèÿ (íà÷àëüíàÿ øêîëà).  ðàìêàõ ó÷åáíîé äåÿòåëüíîñòèñêëàäûâàþòñÿ ïñèõîëîãè÷åñêèå íîâîîáðàçîâàíèÿ, õàðàêòåðèçóþùèå íàèáîëååçíà÷èìûå äîñòèæåíèÿ â ðàçâèòèè ìëàäøèõ øêîëüíèêîâ è ÿâëÿþùèåñÿ ôóíäà-ìåíòîì, îáåñïå÷èâàþùèì ðàçâèòèå íà ñëåäóþùåì âîçðàñòíîì ýòàïå.

Äåòè ýòîãî âîçðàñòíîãî ïåðèîäà ëó÷øå ïîääàþòñÿ âîñïèòàíèþ è ðàç-âèòèþ ïîçíàâàòåëüíûõ ñïîñîáíîñòåé. Äåòè ìëàäøåãî øêîëüíîãî âîçðàñòàíàèáîëåå îòêðûòû, âîñïðèèì÷èâû è ëþáîïûòíû. Äëÿ ðàçâèòèÿ òàêèõ ñïîñîá-íîñòåé íåîáõîäèìî ñîçäàòü ñèòóàöèþ çàèíòåðåñîâàííîñòè.

Ó÷èòåëþ íåîáõîäèìî çíàòü èíäèâèäóàëüíûå îñîáåííîñòè ïñèõè÷åñêîãîðàçâèòèÿ ðåáåíêà äëÿ ñîçäàíèÿ áëàãîïðèÿòíûõ óñëîâèé øêîëüíîé æèçíè.Ýòî çíàíèå îáåñïå÷èâàåò åìó íå òîëüêî òåñíóþ ñâÿçü â îáùåíèè ñ ó÷àùèìèñÿ,íî è ôîðìèðóåò ó íèõ ó÷åáíóþ ìîòèâàöèþ.

Ïîçíàâàòåëüíûå ñïîñîáíîñòè øêîëüíèêîâ ïðîÿâëÿþòñÿ â ðåøåíèè òâîð-÷åñêèõ çàäà÷. Îïòèìàëüíûì óñëîâèåì, îáåñïå÷èâàþùèì èíòåíñèâíîå ðàçâè-òèå ýòèõ ñïîñîáíîñòåé, ÿâëÿåòñÿ ïëàíîìåðíîå è öåëåíàïðàâëåííîå ïðåäñòàâ-ëåíèå ïîçíàâàòåëüíûõ çàäà÷ â ñèñòåìå, îòâå÷àþùåé ñëåäóþùèì òðåáîâàíèÿì:

– ñòðîèòüñÿ ïðåèìóùåñòâåííî íà ìåæäèñöèïëèíàðíîé, èíòåãðàòèâíîéîñíîâå è ñïîñîáñòâîâàòü ðàçâèòèþ ïñèõè÷åñêèõ ïðîöåññîâ ëè÷íîñòè;

– ïîäáèðàòüñÿ ñ ó÷åòîì ðàöèîíàëüíîé ïîñëåäîâàòåëüíîñòè: îò ðåïðîäóê-òèâíûõ, íàïðàâëåííûõ íà àêòóàëèçàöèþ èìåþùèõñÿ çíàíèé, ê ÷àñòè÷íî-ïîèñêîâûì;

– âåñòè ê ôîðìèðîâàíèþ ñëåäóþùèõ âàæíåéøèõ õàðàêòåðèñòèê òâîð-÷åñêèõ ñïîñîáíîñòåé: áåãëîñòü ìûøëåíèÿ, ãèáêîñòü óìà, îðèãèíàëüíîñòü,ëþáîçíàòåëüíîñòü, óìåíèå âûäâèãàòü è ðàçðàáàòûâàòü ãèïîòåçû.

Ïðîáëåìà ðàçâèòèÿ ïîçíàâàòåëüíûõ ñïîñîáíîñòåé ðàññìàòðèâàëàñüâ ðàçëè÷íûõ òðóäàõ ïåäàãîãîâ è ïñèõîëîãîâ. ß.À. Êîìåíñêèé, Ê.Ä. Óøèíñêèé,Ä. Ëîêê, Æ-Æ. Ðóññî îïðåäåëÿëè ïîçíàâàòåëüíóþ àêòèâíîñòü êàê åñòåñòâåí-íîå ñòðåìëåíèå ó÷àùèõñÿ ê ïîçíàíèþ.

Ñîâðåìåííûå îòå÷åñòâåííûå èññëåäîâàòåëè À.Ê. Ìàðêîâà, Â.È. Ëîçîâàÿ,Æ.Í. Òåëüíîâà, Ã.È. Ùóêèíà è ìíîãèå äðóãèå èçó÷àëè îñîáåííîñòè ïîçíàâà-òåëüíîé äåÿòåëüíîñòè è ñïîñîáû åå àêòèâèçàöèè ó ìëàäøèõ øêîëüíèêîâ.

Ñïîñîáíîñòè – ýòî âíóòðåííåå óñëîâèå ðàçâèòèÿ ÷åëîâåêà, êîòîðûå ôîð-ìèðóþòñÿ â ïðîöåññå åãî âçàèìîäåéñòâèÿ ñ âíåøíèì ìèðîì [66, ñ.248].

Ñ.Ë. Ðóáèíøòåéí ïèñàë, ÷òî ÷åëîâå÷åñêèå ñïîñîáíîñòè, îòëè÷àþùèå ÷å-ëîâåêà îò äðóãèõ æèâûõ ñóùåñòâ, ñîñòàâëÿþò åãî ïðèðîäó, íî ñàìà ïðèðîäà÷åëîâåêà – ïðîäóêò èñòîðèè. Ïðèðîäà ÷åëîâåêà ôîðìèðóåòñÿ è èçìåíÿåòñÿâ ïðîöåññå åãî òðóäîâîé äåÿòåëüíîñòè. Èíòåëëåêòóàëüíûå ñïîñîáíîñòèôîðìèðîâàëèñü ïî ìåðå òîãî, êàê ÷åëîâåê ïîçíàâàë åå. Õóäîæåñòâåííûå,ìóçûêàëüíûå è ò.ï. – ôîðìèðîâàëèñü âìåñòå ñ ðàçâèòèåì ðàçëè÷íûõ âèäîâèñêóññòâà [177, ñ.127].

Ïîíÿòèå «ñïîñîáíîñòü» âêëþ÷àåò â ñåáÿ òðè îñíîâíûõ ïðèçíàêà.Âî-ïåðâûõ, ïîä ñïîñîáíîñòÿìè ïîíèìàþò èíäèâèäóàëüíî-ïñèõîëîãè÷å-

ñêèå îñîáåííîñòè, îòëè÷àþùèå îäíîãî ÷åëîâåêà îò äðóãîãî. Ýòî îñîáåííîñòèîùóùåíèé è âîñïðèÿòèÿ, ïàìÿòè, âîîáðàæåíèÿ, ýìîöèé è âîëè, îòíîøåíèéè äâèãàòåëüíûõ ðåàêöèé è ïð.

Âî-âòîðûõ, ñïîñîáíîñòÿìè íàçûâàþò íå âîîáùå èíäèâèäóàëüíûå îñîáåí-íîñòè, à ëèøü òàêèå. Êîòîðûå èìåþò îòíîøåíèå ê óñïåøíîñòè âûïîëíåíèÿêàêîé-ëèáî äåÿòåëüíîñòè èëè ìíîãèõ äåÿòåëüíîñòåé. Ñóùåñòâóåò îãðîìíîåìíîãîîáðàçèå âèäîâ äåÿòåëüíîñòè è îòíîøåíèé, êàæäûé èç êîòîðûõ òðåáóåòîïðåäåëåííûõ ñïîñîáíîñòåé äëÿ ñâîåé ðåàëèçàöèè íà äîñòàòî÷íî âûñîêîìóðîâíå. Òàêèå ñâîéñòâà, êàê âñïûëü÷èâîñòü, âÿëîñòü, áåçðàçëè÷íîñòü, êîòîðûåíåñîìíåííî, ÿâëÿþòñÿ èíäèâèäóàëüíûìè îñîáåííîñòÿìè ëþäåé, îáû÷íîíå íàçûâàþòñÿ ñïîñîáíîñòÿìè, ïîòîìó ÷òî íå ðàññìàòðèâàþòñÿ êàê óñëîâèÿóñïåøíîñòè âûïîëíåíèÿ êàêîé-ëèáî äåÿòåëüíîñòè.

180 181

 òðåòüèõ, ïîä ñïîñîáíîñòÿìè ïîäðàçóìåâàþò òàêèå èíäèâèäóàëüíûå îñî-áåííîñòè, êîòîðûå íå ñâîäÿòñÿ ê íàëè÷íûì íàâûêàì, óìåíèÿì èëè çíàíèÿì÷åëîâåêà, íî êîòîðûå ìîãóò îáúÿñíèòü ëåãêîñòü è áûñòðîòó ïðèîáðåòåíèÿ ýòèõçíàíèé è íàâûêîâ [211, ñ.16].

Ë.Ô. Òèõîìèðîâà ñ÷èòàåò, ÷òî ñïîñîáíîñòè – ýòî òî, ÷òî íå ñâîäèòñÿê çíàíèÿì, óìåíèÿì, íàâûêàì, íî îáúÿñíÿåò èõ áûñòðîå ïðèîáðåòåíèå,çàêðåïëåíèå è ýôôåêòèâíîå èñïîëüçîâàíèå íà ïðàêòèêå [214, ñ.120].

Ñïîñîáíîñòè, ïî óòâåðæäåíèÿ À.Ì. Ïðèõîæàí, – ýòî òàêèå èíäèâèäóàëü-íî-ïñèõîëîãè÷åñêèå îñîáåííîñòè ÷åëîâåêà, êîòîðûå îòâå÷àþò òðåáîâàíèÿìäàííîé äåÿòåëüíîñòè è ÿâëÿþòñÿ óñëîâèåì åå óñïåøíîñòè.

Èòàê, ïîä ñïîñîáíîñòÿìè ïîíèìàþò ñâîéñòâà ÷åëîâåêà, äåëàþùèå åãî ïðè-ãîäíûì ê óñïåøíîìó âûïîëíåíèþ îïðåäåëåííîé äåÿòåëüíîñòè. Íåëüçÿ áûòüïðîñòî «ñïîñîáíûì» èëè «ñïîñîáíûì êî âñåìó», áåçîòíîñèòåëüíî ê êàêîìó-ëèáî îïðåäåëåííîìó çàíÿòèþ. Âñÿêàÿ ñïîñîáíîñòü îáÿçàòåëüíî ÿâëÿåòñÿñïîñîáíîñòüþ ê ÷åìó-íèáóäü, ê êàêîé-ëèáî äåÿòåëüíîñòè. Ñïîñîáíîñòè è ïðî-ÿâëÿþòñÿ, è ðàçâèâàþòñÿ òîëüêî â äåÿòåëüíîñòè, è îïðåäåëÿþò áîëüøóþèëè ìåíüøóþ óñïåøíîñòü â âûïîëíåíèè ýòîé äåÿòåëüíîñòè [66, ñ.249].

Ðàçëè÷àþò ñïîñîáíîñòè îáùèå, êîòîðûå ïðîÿâëÿþòñÿ âåçäå èëè âî ìíîãèõîáëàñòÿõ çíàíèÿ è äåÿòåëüíîñòè, è ñïåöèàëüíûå, êîòîðûå ïðîÿâëÿþòñÿâ êàêîé-ëèáî îäíîé îáëàñòè.

Äîñòàòî÷íî âûñîêèé óðîâåíü ðàçâèòèÿ îáùèõ ñïîñîáíîñòåé – îñîáåííîñ-òåé ìûøëåíèÿ, âíèìàíèÿ, ïàìÿòè, âîñïðèÿòèÿ, ðå÷è, óìñòâåííîé àêòèâíîñòè,ëþáîçíàòåëüíîñòè, òâîð÷åñêîãî âîîáðàæåíèÿ è ïð. – ïîçâîëÿåò äîñòèãàòüçíà÷èòåëüíûõ ðåçóëüòàòîâ â ñàìûõ ðàçíûõ îáëàñòÿõ ÷åëîâå÷åñêîé äåÿòåëü-íîñòè ïðè èíòåíñèâíîé, çàèíòåðåñîâàííîé ðàáîòå. Ïî÷òè íå áûâàåò ëþäåé,ó êîòîðûõ ðàâíîìåðíî âûðàæåíû âñå ïåðå÷èñëåííûå ñïîñîáíîñòè.

Ñïåöèàëüíûå ñïîñîáíîñòè – ýòî ñïîñîáíîñòè ê îïðåäåëåííîé äåÿòåëüíî-ñòè, êîòîðûå ïîìîãàþò ÷åëîâåêó äîñòèãàòü â íåé âûñîêèõ ðåçóëüòàòîâ. Ãëàâ-íîå ðàçëè÷èå ìåæäó ëþäüìè ñîñòîèò íå ñòîëüêî â ñòåïåíè îäàðåííîñòèè êîëè÷åñòâåííîé õàðàêòåðèñòèêå ñïîñîáíîñòåé. Ñêîëüêî â èõ êà÷åñòâå –ê ÷åìó èìåííî îí ñïîñîáåí, êàêèå ýòî ñïîñîáíîñòè. Êà÷åñòâî ñïîñîáíîñòåéè îïðåäåëÿåò ñâîåîáðàçèå è íåïîâòîðèìîñòü îäàðåííîñòè êàæäîãî ÷åëîâåêà[66, ñ.255].

Èòàê, ñóùåñòâóþò ñïîñîáíîñòè (âûñøèå èíòåëëåêòóàëüíûå), îñíîâàííûåíà ïîëüçîâàíèè ðå÷üþ è ëîãèêîé, òåîðåòè÷åñêèå è ïðàêòè÷åñêèå, ó÷åáíûåè òâîð÷åñêèå, ïðåäìåòíûå è ìåæëè÷íîñòíûå.

Íè ê ÷åìó íå ñïîñîáíûõ äåòåé íåò, çàÿâëÿþò È.Â. Äóáðîâèíà è À.Ì. Ïðè-õîæàí. Âñå äåòè ñïîñîáíû ê îáó÷åíèþ, êàæäûé íîðìàëüíûé ðåáåíîê ñïîñî-áåí ïîëó÷èòü ñðåäíåå îáðàçîâàíèå, ñïîñîáåí îâëàäåòü ìàòåðèàëîì øêîëüíîéïðîãðàììû.

Êàæäûé ðåáåíîê óìåí è òàëàíòëèâ ïî-ñâîåìó. Âàæíî, ÷òîáû åãî óì, òàëàíòñ ñàìîãî íà÷àëà øêîëüíîé æèçíè ñòàëè îñíîâîé óñïåõà â ó÷åíèè, ÷òîáû íè

îäèí ó÷åíèê íå ó÷èëñÿ íèæå ñâîèõ âîçìîæíîñòåé. Îäíàêî ó êàæäîãî ðåáåíêàñâîé ïóòü ðàçâèòèÿ ñïîñîáíîñòåé [66, ñ.261].

Ìëàäøèé øêîëüíûé âîçðàñò – ïåðèîä âïèòûâàíèÿ, íàêàïëèâàíèÿ çíàíèé,ïåðèîä óñâîåíèÿ ïî ïðåèìóùåñòâó. Ðàçíîîáðàçèå çàíÿòèé, èíòåðåñîâ ÿâëÿåò-ñÿ îáÿçàòåëüíûì óñëîâèåì ïîëíîòû ðàçâèòèÿ óìà ðåáåíêà, åãî ñïîñîáíîñòåé. ñàìûõ ðàçëè÷íûõ âèäàõ äåÿòåëüíîñòè èìåþòñÿ îáùèå ìîìåíòû (òðåáîâà-íèÿ ê âíèìàíèþ, íàáëþäàòåëüíîñòè, ïàìÿòè è ò.ä.), ïîýòîìó ðàçíîîáðàçèåäåòñêèõ çàíÿòèé è èíòåðåñîâ ñâÿçàíî ñ ðàçâèòèåì è îáùèõ, è ñïåöèàëüíûõñïîñîáíîñòåé [66, ñ.265].

Í.Ñ. Ëåéòåñ óòâåðæäàë, ÷òî îøèáêîé áûëî áû äóìàòü î òîì, ÷òî èíäèâèäó-àëüíûì îñîáåííîñòÿì ÷åëîâåêà ïîëíîñòüþ ñîîòâåòñòâóåò òîëüêî êàêàÿ-òî îäíàîïðåäåëåííàÿ äåÿòåëüíîñòü. Áëàãîäàðÿ îáùèì óìñòâåííûì ñïîñîáíîñòÿìêàæäûé ìîæåò ñ óñïåõîì ðàçâèâàòüñÿ ïî ìíîãèì íàïðàâëåíèÿì, ïîëó÷èòüóäîâëåòâîðåíèå â ðÿäå äåÿòåëüíîñòåé.

Ä.Á. Ýëüêîíèí, ïðîâîäèâøèé èññëåäîâàíèå èíäèâèäóàëüíûõ ðàçëè÷èéïîäðîñòêîâ, ãîâîðèë î òîì, ÷òî ó÷àùèåñÿ, ó êîòîðûõ äî 5 êëàññà è â 5 êëàññåâîçíèêëè àêòèâíûå ïîçíàâàòåëüíûå èíòåðåñû, îáíàðóæèâàþò â óñâîåíèèøêîëüíûõ çíàíèé è îñîáåííî â ñôåðå èíòåðåñóþùèõ èõ çàíÿòèé áîëåå âûñî-êèé óðîâåíü ó÷åáíîé äåÿòåëüíîñòè ïî ñðàâíåíèþ ñ îäíîêëàññíèêàìè, ó êîòî-ðûõ òàêèå èíòåðåñû íå ñëîæèëèñü.

Íàëè÷èå èëè îòñóòñòâèå èíòåðåñîâ âàæíî íå òîëüêî ñàìî ïî ñåáå, íî ïðåæ-äå âñåãî êàê ôàêòîð ôîðìèðîâàíèÿ ëè÷íîñòè.

Ó êàæäîãî ðåáåíêà ñâîé ïîòåíöèàë ðàçâèòèÿ, íåîáõîäèìî ïîìî÷ü åìó ýòîòïîòåíöèàë ïî÷óâñòâîâàòü, îñîçíàòü è ðåàëèçîâàòü. Ïðè ýòîì ó÷åáà ïðèîáðåòà-åò äëÿ íåãî ëè÷íîñòíûé ñìûñë è íå ñîçäàåò îñîáûõ ïðîáëåì íè ðåáåíêó,íè ó÷èòåëþ, íè ðîäèòåëÿì. À.Í. Ëåîíòüåâ íå ñëó÷àéíî ïîä÷åðêèâàë, ÷òî ñïî-ñîáíîñòè ÷åëîâåêà ê îáùåñòâåííî-èñòîðè÷åñêè ñëîæèâøèìñÿ ôîðìàì äåÿòåëü-íîñòè, ò.å. ñïåöèôè÷åñêèå ÷åëîâå÷åñêèå ñïîñîáíîñòè, ïðåäñòàâëÿþò ñîáîéïîäëèííûå íîâîîáðàçîâàíèÿ, ôîðìèðóþùèåñÿ â èíäèâèäóàëüíîì ðàçâèòèè.

Ðàçâèòèå ñïîñîáíîñòåé ìëàäøåãî øêîëüíèêà òðåáóåò äîáðîæåëàòåëüíîñ-òè, òåðïåíèÿ è âåðû â ñïîñîáíîñòè ðåáåíêà ñî ñòîðîíû âçðîñëîãî, ÷òî ñîñòàâ-ëÿåò îñíîâó ïåäàãîãè÷åñêîãî êîìïåòåíòíîñòè è ïðîôåññèîíàëèçìà. È âîñïè-òàòåëü, è ó÷èòåëü íå âïðàâå îáúÿñíÿòü íåóäà÷è ñâîèõ âîñïèòàííèêîâ è ó÷åíèêîâèõ ïëîõèì óìñòâåííûì ðàçâèòèåì, òàê êàê îíî ñàìî â çíà÷èòåëüíîé ñòåïåíèîïðåäåëÿåòñÿ îáó÷åíèåì, çàâèñèò îò îñîáåííîñòåé åãî ñîäåðæàíèÿ è îðãàíè-çàöèè. Ë.Í. Òîëñòîé â ñâîå âðåìÿ çàÿâëÿë î òîì, ÷òî åñëè ó÷åíèê â øêîëåíå íàó÷èëñÿ ñàì íè÷åãî òâîðèòü, òî â æèçíè îí âñåãäà áóäåò òîëüêî ïîäðàæàòü,êîïèðîâàòü.

Ïðè ðåøåíèè ïðîáëåìû ñïîñîáíîñòåé ó÷àùèõñÿ íåîáõîäèìî ó÷èòûâàòü èòî, êàê îíè ñàìè ñåáÿ îöåíèâàþò. Ñàìîîöåíêà ñïîñîáíîñòåé ó÷àùèõñÿ â ïðî-öåññå øêîëüíîãî îáó÷åíèÿ, êàê óòâåðæäàåò À.Ì. Ïðèõîæàí, – ýòî îñîçíàíèåèìè óñïåøíîñòè îâëàäåíèÿ ìàòåðèàëîì òîãî èëè èíîãî ó÷åáíîãî ïðåäìåòà.

182 183

 çàâèñèìîñòè îò ýòîãî ó ðåáåíêà ñêëàäûâàåòñÿ îïðåäåëåííîå îòíîøåíèåê ñåáå: óêðåïëÿåòñÿ èëè óòðà÷èâàåòñÿ âåðà â ñâîè âîçìîæíîñòè.  ñâÿçè ñ ýòèìñàìîîöåíêà äåòåé, ïîìîãàÿ âåðíî îïðåäåëèòü ñâîè ïîòåíöèàë, âàæíà è äëÿïåäàãîãà.

Ó÷åáíàÿ äåÿòåëüíîñòü, ÿâëÿÿñü âåäóùåé â ìëàäøåì øêîëüíîì âîçðàñòå,îáåñïå÷èâàåò ôîðìèðîâàíèå è ðàçâèòèå âñåõ ïñèõè÷åñêèõ ïðîöåññîâ è ñâîéñòâðåáåíêà. Èáî îäíà èç îñíîâíûõ çàäà÷ øêîëû – ðàçâèòü ïîçíàâàòåëüíûå èíòå-ðåñû êàæäîãî øêîëüíèêà. Êîãäà îí çàíèìàåòñÿ, ïóñòü äàæå ïî îäíîìó èëèíåñêîëüêèì ïðåäìåòàì, óâëå÷åííî, ñ èíòåðåñîì, áîëüøèì æåëàíèåì, ó íåãîáîëåå èíòåíñèâíî ðàçâèâàåòñÿ ìûøëåíèå, ïàìÿòü, âîñïðèÿòèå, âîîáðàæåíèå,à çíà÷èò, ñïîñîáíîñòè, ïîÿâëÿåòñÿ ñâîå îòíîøåíèå ê ïðåäìåòó è ó÷åíèþâîîáùå – îí ðàçâèâàåòñÿ êàê ëè÷íîñòü [66, ñ.266-267].

Íà÷èíàòü ðàáîòó ïî ñîâåðøåíñòâîâàíèþ ïîçíàâàòåëüíûõ ñïîñîáíîñòåéíèêîãäà íå ïîçäíî. Íî ëó÷øå íà÷àòü ýòó ðàáîòó êàê ìîæíî ðàíüøå. ×åðåç ñèñ-òåìó çàäà÷ è óïðàæíåíèé ìîæíî óñïåøíî ðåøàòü ïðîáëåìû êîìïëåêñíîãîðàçâèòèÿ ðàçëè÷íûõ âèäîâ ïàìÿòè, âíèìàíèÿ, íàáëþäàòåëüíîñòè, âîîáðàæå-íèÿ, áûñòðîòû ðåàêöèè, ôîðìèðîâàòü íåñòàíäàðòíîå, «êðàñèâîå» ìûøëåíèå.Íåîáõîäèìî ãîòîâèòü ó÷àùèõñÿ ê âûïîëíåíèþ òåñòîâûõ çàäàíèé. Òåñòèðîâà-íèå, êàê èçâåñòíî, àêòèâíî èñïîëüçóåòñÿ âî ìíîãèõ ðàçâèòûõ ñòðàíàõ ìèðà,òàê êàê ïðîñëåæèâàåòñÿ ÷åòêàÿ çàâèñèìîñòü ìåæäó ðåçóëüòàòàìè òåñòîâíà èíòåëëåêò è øêîëüíûìè îòìåòêàìè, îòìåòêàìè íà ýêçàìåíàõ è, â îñîáåí-íîñòè, äàëüíåéøèìè óñïåõàìè â îáó÷åíèè.

 ðàìêàõ ýêñïåðèìåíòàëüíîé ïëîùàäêè ÃÁÎÓ Öåíòðà îáðàçîâàíèÿ ¹ 1490«Òâîð÷åñêîå ñàìîðàçâèòèå ó÷àùèõñÿ êàê êîìïîíåíò ïåäàãîãè÷åñêîé çäîðîâü-åñáåðåãàþùåé òåõíîëîãèè óñïåøíîñòè îáó÷åíèÿ ïðè ïåðåõîäå èç íà÷àëüíîéâ îñíîâíóþ øêîëó» â íà÷àëüíîé øêîëå áûë ðàçðàáîòàí êîìïëåêñ çàíÿòèéïî ðàçâèòèþ ïîçíàâàòåëüíûõ ñïîñîáíîñòåé ó÷àùèõñÿ.

Ýòè çàíÿòèÿ ïðîõîäèëè êàê íà óðîêå, òàê è â ôîðìå ôàêóëüòàòèâà. Îíè ïðåä-íàçíà÷åíû äëÿ äåòåé èìåþùèõ ðàçëè÷íûå ïñèõîôèçèîëîãè÷åñêèå ïðîáëåìû.

Êàêîâû æå îñîáåííîñòè çàíÿòèé ïî ðàçâèòèþ ïîçíàâàòåëüíûõ ñïîñîáíîñ-òåé è â ÷åì èõ îòëè÷èÿ îò ñòàíäàðòíûõ óðîêîâ? Ïðåæäå âñåãî, ýòè çàíÿòèÿîòëè÷àþòñÿ òåì, ÷òî ðåáåíêó ïðåäëàãàþòñÿ çàäàíèÿ íåó÷åáíîãî õàðàêòåðà,ïîýòîìó ñåðüåçíàÿ ðàáîòà ïðèíèìàåò ôîðìó èãðîâîé äåÿòåëüíîñòè, ÷òî î÷åíüïðèâëåêàòåëüíî äëÿ ìëàäøåãî øêîëüíèêà.

Íà ýòèõ çàíÿòèÿõ íå ñòàâÿòñÿ îòìåòêè, õîòÿ óñòíîå îöåíèâàíèå îñóùåñòâ-ëÿåòñÿ. Ê òîìó æå ðåáåíîê íà ýòèõ çàíÿòèÿõ ñàì îöåíèâàåò ñâîè óñïåõè. Ýòîñîçäàåò îñîáûé ïîëîæèòåëüíûé ýìîöèîíàëüíûé ôîí: ðàñêîâàííîñòü, èíòåðåñ,æåëàíèå íàó÷èòüñÿ âûïîëíÿòü ïðåäëàãàåìûå çàäàíèÿ. Çàíÿòèÿ ïîñòðîåíû òà-êèì îáðàçîì, ÷òî îäèí âèä äåÿòåëüíîñòè ñìåíÿåòñÿ äðóãèì. Áëàãîäàðÿ ÷àñòûìïåðåêëþ÷åíèÿì ñ îäíîãî âèäà äåÿòåëüíîñòè íà äðóãîé, ðàáîòà ñòàíîâèòñÿäèíàìè÷íîé, íàñûùåííîé è ìåíåå óòîìèòåëüíîé äëÿ äåòåé.  ðåçóëüòàòå

ýòèõ çàíÿòèé ó÷àùèåñÿ äîñòèãàþò çíà÷èòåëüíûõ óñïåõîâ â ñâîåì ðàçâèòèè.Ìíîãîìó ó÷àòñÿ, ñ óñïåõîì ïðèìåíÿÿ ýòè óìåíèÿ â ó÷åáíîé äåÿòåëüíîñòè.Áëàãîäàðÿ ýòîìó âîçíèêàåò ìîòèâàöèÿ è èíòåðåñ ê ó÷åáå. Äîïîëíèòåëüíûå ñâå-äåíèÿ èç ðàçëè÷íûõ îáëàñòåé æèçíè (èíòåðíåò, TV, ïðåññà è ò.ä.), âêëþ÷åííûåâ ìåòîäè÷åñêîå ïîñîáèå è ðàññêàçàííûå âçðîñëûìè, ñóùåñòâåííî ðàñøèðÿþòçíàíèÿ äåòåé î ìèðå, ñïîñîáñòâóÿ íðàâñòâåííîìó âîñïèòàíèþ è âñåñòîðîííå-ìó ðàçâèòèþ ëè÷íîñòè.

Äëÿ ïðîâåäåíèÿ çàíÿòèé ïî ðàçâèòèþ ïîçíàâàòåëüíûõ ñïîñîáíîñòåé (ÐÏÑ)ðàçðàáàòûâàåòñÿ ó÷åáíî-ìåòîäè÷åñêèé êîìïëåêò, ñîñòîÿùèé èç:

à) ðàáî÷åé òåòðàäè äëÿ ó÷àùèõñÿ;á) ìåòîäè÷åñêîãî ðóêîâîäñòâà äëÿ ó÷èòåëÿ;â) ïðîãðàììû.Ñèñòåìà ïðåäñòàâëåííûõ íà çàíÿòèÿõ ïî ÐÏÑ çàäà÷ è óïðàæíåíèé ïîçâî-

ëÿò ðåøàòü âñå òðè àñïåêòà ó÷åáíîé öåëè: ïîçíàâàòåëüíûé, ðàçâèâàþùèéè âîñïèòûâàþùèé.

Ïîçíàâàòåëüíûé àñïåêò, îñóùåñòâëÿþùèé ôîðìèðîâàíèå è ðàçâèòèå:• ðàçëè÷íûõ âèäîâ ïàìÿòè, âíèìàíèÿ, âîîáðàæåíèÿ;• óìåíèé è íàâûêîâ (ñàìîñòîÿòåëüíî ðàáîòàòü ñ êíèãîé â çàäàííîì òåìïå,

êîíòðîëèðîâàòü è îöåíèâàòü ñâîþ ðàáîòó).Ðàçâèâàþùèé àñïåêò, ñïîñîáñòâóþùèé ðàçâèòèþ:• ðå÷è ïðè ðàáîòå íàä ñëîâîì, ñëîâîñî÷åòàíèåì, ïðåäëîæåíèåì;• ìûøëåíèÿ â õîäå óñâîåíèÿ äåòüìè òàêèõ ïðèåìîâ ìûñëèòåëüíîé äåÿ-

òåëüíîñòè, êàê óìåíèå àíàëèçèðîâàòü, ñðàâíèâàòü, ñèíòåçèðîâàòü, îáîáùàòü,âûäåëÿòü ãëàâíîå, äîêàçûâàòü è îïðîâåðãàòü;

• ñåíñîðíîé ñôåðû ðåáÿò (ãëàçîìåðà, ìåëêèõ ìûøö êèñòåé ðóê);• äâèãàòåëüíîé ñôåðûÂîñïèòàòåëüíûé àñïåêò, âûïîëíÿþùèé:• âîñïèòàíèå ñèñòåìû íðàâñòâåííûõ ìåæëè÷íîñòíûõ îòíîøåíèé (ôîðìè-

ðîâàíèå «ß-êîíöåïöèè»).Ìàòåðèàë êàæäîãî çàíÿòèÿ ðàññ÷èòàí íà 35–40 ìèíóò.

ÐÅÊÎÌÅÍÄÓÅÌÀß ÌÎÄÅËÜ ÇÀÍßÒÈß

«ÌÎÇÃÎÂÀß ÃÈÌÍÀÑÒÈÊÀ» (1–2 ìèíóòû)Óïðàæíåíèÿ äëÿ óëó÷øåíèÿ ìîçãîâîé äåÿòåëüíîñòè ÿâëÿþòñÿ äîìèíàí-

òîé çàíÿòèÿ ïî ÐÏÑ. Èññëåäîâàíèÿ ó÷åíûõ óáåäèòåëüíî äîêàçûâàþò, ÷òî ïîäâëèÿíèåì ôèçè÷åñêèõ óïðàæíåíèé óëó÷øàþòñÿ ïîêàçàòåëè ðàçëè÷íûõïñèõè÷åñêèõ ïðîöåññîâ, ëåæàùèõ â îñíîâå òâîð÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè: óâå-ëè÷èâàåòñÿ îáúåì ïàìÿòè, ïîâûøàåòñÿ óñòîé÷èâîñòü âíèìàíèÿ, óñêîðÿåòñÿðåøåíèå ýëåìåíòàðíûõ èíòåëëåêòóàëüíûõ çàäà÷, óáûñòðÿþòñÿ ïñèõîìîòîð-íûå ïðîöåññû.

184 185

ÐÀÇÌÈÍÊÀ (3–5 ìèíóò)Îñíîâíîé çàäà÷åé äàííîãî ýòàïà ÿâëÿåòñÿ ñîçäàíèå ó äåòåé îïðåäåëåí-

íîãî ïîëîæèòåëüíîãî ýìîöèîíàëüíîãî ôîíà – âêëþ÷åíèå â ðàáîòó. Âîïðîñûðàçìèíêè äîñòàòî÷íî ëåãêèå, ñïîñîáíûå âûçâàòü èíòåðåñ è ðàññ÷èòàííûåíà ñîîáðàçèòåëüíîñòü, áûñòðîòó ðåàêöèè, îêðàøåííûå íåìàëîé äîëåé þìîðà.Áëàãîäàðÿ èì îñóùåñòâëÿåòñÿ ïîäãîòîâêà ó÷àùèõñÿ ê àêòèâíîé ó÷åáíî-ïîçíà-âàòåëüíîé äåÿòåëüíîñòè.

ÒÐÅÍÈÐÎÂÊÀ ÏÑÈÕÈ×ÅÑÊÈÕ ÌÅÕÀÍÈÇÌÎÂ, ËÅÆÀÙÈÕ ÎÑÍÎÂÅ ÏÎÇÍÀÂÀÒÅËÜÍÛÕ ÑÏÎÑÎÁÎÑÒÅÉ: ÏÀÌßÒÈ,ÂÍÈÌÀÍÈß, ÂÎÎÁÐÀÆÅÍÈß, ÌÛØËÅÍÈß (6–8 ìèíóò)

Çàäàíèÿ, èñïîëüçóåìûå íà ýòîì ýòàïå çàíÿòèÿ, íå òîëüêî ñïîñîáñòâóþò ðàç-âèòèþ ýòèõ ñòîëü íåîáõîäèìûõ êà÷åñòâ, íî è ïîçâîëÿþò, íåñÿ ñîîòâåòñòâóþ-ùóþ äèäàêòè÷åñêóþ íàãðóçêó, óãëóáëÿòü çíàíèÿ ðåáÿò, ðàçíîîáðàçèòü ìåòîäûè ïðèåìû ïîçíàâàòåëüíîé äåÿòåëüíîñòè, âûïîëíÿòü òâîð÷åñêèå óïðàæíåíèÿ.Âñå çàäàíèÿ ïîäîáðàíû òàê, ÷òî ñòåïåíü èõ òðóäíîñòè óâåëè÷èâàåòñÿ îò çàíÿ-òèÿ ê çàíÿòèþ.

ÂÅÑÅËÀß ÏÅÐÅÌÅÍÊÀ (3–5 ìèíóò)Äèíàìè÷åñêàÿ ïàóçà, ïðîâîäèìàÿ íà çàíÿòèÿõ, íå òîëüêî ðàçâèâàåò äâèãà-

òåëüíóþ ñôåðó ðåáåíêà, íî è ñïîñîáñòâóåò ðàçâèòèþ óìåíèÿ âûïîëíÿòü íå-ñêîëüêî ðàçëè÷íûõ çàäàíèé îäíîâðåìåííî. Îáÿçàòåëüíûì àòðèáóòîì ïåðåìåí-êè ÿâëÿåòñÿ çâó÷àíèå êëàññè÷åñêîé ìóçûêè, êîòîðàÿ ñïîñîáñòâóåò àêòèâèçàöèèñåðäå÷íîñîñóäèñòîé è äûõàòåëüíîé ôóíêöèè îðãàíèçìà.

ËÎÃÈ×ÅÑÊÈ-ÏÎÈÑÊÎÂÛÅ ÇÀÄÀÍÈß (8–10 ìèíóò)Íà äàííîì ýòàïå ïðåäëàãàþòñÿ çàäàíèÿ, îáó÷àþùèå äåòåé:• íàáëþäàòü,• ñðàâíèâàòü,• îáîáùàòü,• íàõîäèòü çàêîíîìåðíîñòè,• ñòðîèòü ïðîñòåéøèå ïðåäëîæåíèÿ,• ïðîâåðÿòü è, äåëàòü âûâîäû,• «äîáûâàòü» íîâóþ èíôîðìàöèþ,• ðåøàòü êðîññâîðäû,• ïîëüçîâàòüñÿ âûðàçèòåëüíûìè ñðåäñòâàìè ðóññêîãî ÿçûêà.Íà ïåðâûõ ïîðàõ ðàáîòû ñ òàêèìè çàäàíèÿìè ìîæíî äîïóñêàòü è óãàäûâà-

íèå îòâåòà, ðåøåíèÿ, íî òóò æå âçðîñëûé äîëæåí ïîñòàðàòüñÿ ïîäâåñòè ó÷à-ùèõñÿ ê îáîñíîâàíèþ îòâåòà. Ïðè ðàáîòå íàä òàêèìè çàäàíèÿìè î÷åíü âàæíàòî÷íàÿ è öåëåíàïðàâëåííàÿ ïîñòàíîâêà âîïðîñîâ, âûäåëåíèå ãëàâíîãî çâåíàïðè ðàññóæäåíèè, îáîñíîâàíèå âûáðàííîãî ðåøåíèÿ. Êàê ïðàâèëî, ýòî äåëàåòó÷èòåëü, îïèðàÿñü íà îòâåòû äåòåé è äàâàÿ òî÷íîå è ëàêîíè÷íîå ðàçúÿñíåíèå.

Î÷åíü âàæíî, ÷òîáû ïîÿñíåíèÿ, ïðåäñòàâëåííûå ó÷èòåëåì, ïîñòåïåííî ñîêðà-ùàëèñü ñ îäíîâðåìåííûì ïîâûøåíèåì äîëè ó÷àñòèÿ äåòåé â ïîèñêå ðåøåíèÿïðåäëîæåííîãî çàäàíèÿ.

ÊÎÐÐÅÊÒÈÐÓÞÙÀß ÃÈÌÍÀÑÒÈÊÀ ÄËß ÃËÀÇ (1–2 ìèíóòû)×åì áîëüøå è ÷àùå ðåáåíîê áóäåò óäåëÿòü âíèìàíèå ñâîèì ãëàçàì, òåì

äîëüøå îí ñîõðàíèò õîðîøåå çðåíèå. Òå æå äåòè, ÷üå çðåíèå íóæäàåòñÿ â êîð-ðåêöèè, ïóòåì ðåãóëÿðíûõ òðåíèðîâîê ñìîãóò çíà÷èòåëüíî óëó÷øèòü åãî.Âûïîëíåíèå êîððèãèðóþùåé ãèìíàñòèêè äëÿ ãëàç ïîìîæåò êàê ïîâûøåíèþîñòðîòû çðåíèÿ, òàê è ñíÿòèþ çðèòåëüíîãî óòîìëåíèÿ è äîñòèæåíèþ ñîñòîÿ-íèÿ êîìôîðòà.

ÃÐÀÔÈ×ÅÑÊÈÉ ÄÈÊÒÀÍÒ, ØÒÐÈÕÎÂÊÀ (6–8 ìèíóò)Â.À. Ñóõîìëèíñêèé ïèñàë, ÷òî èñòîêè ñïîñîáíîñòåé è äàðîâàíèé äåòåé –

íà êîí÷èêàõ ïàëüöåâ. Îò íèõ, îáðàçíî ãîâîðÿ, èäóò òîí÷àéøèå ðó÷åéêè, êîòî-ðûå ïèòàþò èñòî÷íèê òâîð÷åñêîé ìûñëè. ×åì áîëüøå óâåðåííîñòè è èçîáðå-òàòåëüíîñòè â äâèæåíèÿõ äåòñêîé ðóêè, òåì ÿð÷å ïðîÿâëÿåòñÿ òâîð÷åñêàÿñòèõèÿ äåòñêîãî ðàçóìà. Ïîýòîìó î÷åíü âàæíî «ïîñòàâèòü ðóêó».

Ãðàôè÷åñêèå äèêòàíòû – îòëè÷íûõ ñïîñîá ðàçðàáîòêè ìåëêèõ ìûøö ðóêèðåáåíêà, èíòåðåñíîå è óâëåêàòåëüíîå çàíÿòèå, ðåçóëüòàòû êîòîðîãî ñêàæóòñÿíà óìåíèè êðàñèâî, àêêóðàòíî ïèñàòü è ëîãè÷åñêè ìûñëèòü.

Íà äàííîì ýòàïå çàäàíèÿ ðåáÿòà ñíà÷àëà âûïîëíÿþò ãðàôè÷åñêèé ðèñóíîêïîä äèêòîâêó âçðîñëîãî, à çàòåì çàøòðèõîâûâàþò åãî êîñûìè ëèíèÿìè, ïðÿ-ìûìè ëèíèÿìè, «âûøèâàþò» ôèãóðêó êðåñòèêîì èëè ïðîñòî çàêðàøèâàþò.Øòðèõîâêà íå òîëüêî ïîäâîäèò äåòåé ê ïîíèìàíèþ ñèììåòðèè, êîìïîçèöèè âäåêîðàòèâíîì ðèñîâàíèè, íî è íàïðàâëåíà íà ðàçâèòèå ìåëêîé ìîòîðèêè ïàëü-öåâ è êèñòè ðóêè ðåáåíêà.

Ïðè ðåãóëÿðíîì âûïîëíåíèè òàêèõ óïðàæíåíèé ó÷àùèéñÿ íà÷èíàåò õîðî-øî âëàäåòü ðó÷êîé è êàðàíäàøîì, ó íåãî ïîÿâëÿåòñÿ óñòîé÷èâîå è ñîñðåäîòî-÷åííîå âíèìàíèå, âîñïèòûâàåòñÿ òðóäîëþáèå è âûðàáàòûâàåòñÿ óñèä÷èâîñòü.

Ãðàôè÷åñêèå äèêòàíòû – ýòî è ñïîñîá ðàçâèòèÿ ðå÷åâîé êóëüòóðû. Ïîìèìîâûïîëíåíèÿ äèêòàíòîâ ðåáÿòà îòãàäûâàþò çàãàäêè, ÷èòàþò è ó÷àò ñòèõè, ïå-ñåíêè, «ïîòåøêè», òåì ñàìûì îâëàäåâàþò âûðàçèòåëüíûìè ñðåäñòâàìè ðå÷è.

 ïðîöåññå ðàáîòû ñ ãðàôè÷åñêèìè äèêòàíòàìè ó äåòåé ðàçâèâàåòñÿ âíè-ìàíèå, ãëàçîìåð, çðèòåëüíàÿ ïàìÿòü ðåáåíêà, ôàíòàçèÿ, âíóòðåííÿÿ è âíåøíÿÿðå÷ü, ëîãè÷åñêîå ìûøëåíèå, âîñïèòûâàåòñÿ àêêóðàòíîñòü, àêòèâèçèðóþòñÿòâîð÷åñêèå ñïîñîáíîñòè.

Çàíÿòèÿ ïî ÐÏÑ ïðîâîäèò ó÷èòåëü èëè ïåäàãîã äîïîëíèòåëüíîãî îáðàçîâàíèÿ.Èìåííî îíè ìîãóò âíåñòè íåîáõîäèìûå èçìåíåíèÿ â òî èëè èíîå çàäàíèå, îöå-íèòü ýôôåêòèâíîñòü çàíÿòèÿ è ñòåïåíü ïîìîùè, êîòîðóþ ñëåäóåò îêàçàòü ðåáåíêó.

Âåäóùàÿ çàäà÷à âçðîñëîãî – ïîîùðÿòü è ïîääåðæèâàòü ñàìîñòîÿòåëüíîñòüäåòåé â ïîèñêå ðåøåíèÿ.

186 187

ЧАСТЬ 4. ТВОРЧЕСКАЯ МАСТЕРСКАЯ

Развитие творчес о о потенциала личности младше ош ольни а – основа деятельности начальной ш олы

Ïðèîðèòåòíîé öåëüþ ìîäåðíèçàöèè îáðàçîâàíèÿ ÿâëÿåòñÿ îáåñïå÷åíèå åãîâûñîêîãî êà÷åñòâà. Îíî íå äîëæíî ñâîäèòüñÿ òîëüêî ê îáó÷åííîñòè ó÷àùèõñÿ,íî è âêëþ÷àòü â ñåáÿ çàäà÷è îáåñïå÷åíèÿ óñïåøíîé ñîöèàëèçàöèè, ñîõðàíå-íèÿ è óêðåïëåíèÿ çäîðîâüÿ, çàùèòû ïðàâ äåòåé è ïîäðîñòêîâ. Ñôåðà îòâåò-ñòâåííîñòè ñèñòåìû ïñèõîëîãî-ïåäàãîãè÷åñêîãî ñîïðîâîæäåíèÿ íå ìîæåò áûòüîãðàíè÷åíà òîëüêî ðàìêàìè çàäà÷ ïðåîäîëåíèÿ òðóäíîñòåé îáó÷åíèÿ, íàáîðóçíàíèé, îíî äîëæíî ñâÿçûâàòüñÿ è ñ âîñïèòàíèåì, ïîíÿòèåì «êà÷åñòâî æèç-íè», ðàñêðûâàþùèìñÿ ÷åðåç òàêèå êàòåãîðèè êàê «çäîðîâüå», «ñîöèàëüíîåáëàãîïîëó÷èå», «çàùèùåííîñòü», «ñàìîðåàëèçàöèÿ».

 ðàìêàõ ïðîåêòà ÃÁÎÓ Öåíòðà îáðàçîâàíèÿ ¹ 1490 ã.Ìîñêâû «Òâîð÷åñ-êîå ñàìîðàçâèòèå ó÷àùèõñÿ êàê êîìïîíåíò ïåäàãîãè÷åñêîé çäîðîâüå ñáåðåãà-þùåé òåõíîëîãèè óñïåøíîñòè îáó÷åíèÿ ïðè ïåðåõîäå èç íà÷àëüíîé â îñíîâ-íóþ øêîëó» áûë ðàçðàáîòàí ïëàí ýêñïåðèìåíòàëüíîé äåÿòåëüíîñòèãåíåðàëüíûì íàïðàâëåíèåì êîòîðîãî áûëî ðàçâèòèå òâîð÷åñêîãî ïîòåíöèàëàëè÷íîñòè ìëàäøåãî øêîëüíèêà.

Çàäà÷à ñîâðåìåííîé øêîëû – ôîðìèðîâàòü óíèâåðñàëüíûå çíàíèÿ, óìåíèÿè íàâûêè, êîòîðûå ïîìîãóò øêîëüíèêó â äàëüíåéøåì äîáèòüñÿ âûñîêîãî óðîâíÿæèçíè.

Âíåäðåíèå ìîäåëè òâîð÷åñêîãî ñàìîðàçâèòèÿ ó÷àùèõñÿ â åäèíîå îáðàçî-âàòåëüíîå ïðîñòðàíñòâî øêîëû ñïîñîáñòâîâàëî ðàçðàáîòêå è ðåàëèçàöèè ïî-ýòàïíûõ ìåðîïðèÿòèé: âíåäðåíèå â îáðàçîâàòåëüíûé ïðîöåññ àêòèâíûõ ôîðìîáó÷åíèÿ (äåëîâàÿ èãðà, ðåøåíèå ëîãè÷åñêèõ çàäà÷, ðàáîòà â ãðóïïàõ è ïð.),îñóùåñòâëåíèå ïðîåêòíî-èññëåäîâàòåëüñêîé äåÿòåëüíîñòè êàê ñàìîãî ó÷èòå-ëÿ, òàê è ó÷àùèõñÿ (ïðèëîæåíèå 11).  òàáëèöå 13 ïðåäñòàâëåíû òåìû ïðîåê-òíî-èññëåäîâàòåëüñêîé äåÿòåëüíîñòè ó÷èòåëåé I è II ñòóïåíè, à òàêæå òåìûïðîåêòîâ ó÷àùèõñÿ.

Äåòè ìëàäøåãî øêîëüíîãî âîçðàñòà óæå ïî ïðèðîäå ñâîåé èññëåäîâàòåëè. ñâÿçè ñ ýòèì îñîáîå ìåñòî â òâîð÷åñêîì ñàìîðàçâèòèè ó÷àùèõñÿ Öåíòðàîáðàçîâàíèÿ ¹ 1490 çàíèìàåò íàó÷íîå îáùåñòâî ó÷àùèõñÿ (ÍÎÓ), ïðèîðè-òåòíûì íàïðàâëåíèåì êîòîðîãî íà íà÷àëüíîì ýòàïå øêîëüíîãî îáó÷åíèÿ ÿâëÿ-åòñÿ ïðîåêòíàÿ äåÿòåëüíîñòü (ñõåìà 7). Äëÿ øêîëüíîé æèçíè ó÷àùèõñÿ îíàÿâëÿåòñÿ íåîòúåìëåìûì àòðèáóòîì. Èáî óæå â íà÷àëüíîé øêîëå ó÷àùèåñÿâîâëåêàþòñÿ â ðàçðàáîòêó, âíåäðåíèå, ïðåçåíòàöèþ ïðîåêòîâ (ïðèëîæåíèå 11),à ó÷àñòèå â ïðîåêòíîé äåÿòåëüíîñòè ñïîñîáñòâóåò ðàçâèòèþ ó äåòåé ïðîåêò-íîãî è òâîð÷åñêîãî ìûøëåíèÿ.

№ ФИО учителя Тема исследования / проект учащихся Класс Проектная деятельность как условие творческого взаимодействия «взрослый-ребенок».

1. Филенкова Е.В., Кузнецова Г.Д., учителя I ступени обучения

Проект «Пословицы – древний жанр устного народного творчества».

4

Творческое саморазвитие учащихся как средство повышения успешности обучения и адаптации детей при переходе со ступени начального на ступень среднего общего образования.

2. Беберашвили Н.В., учитель I ступени обучения

Проект – выпуск журнала «Бэшка».

4

Интегрированный урок в развитии творческих способностей учащихся.

3. Боброва И.В., Журкова М.И., учителя II ступени обуче-ния (литература и история)

Проект «Миф как источник исторических знаний и жанр фольклора».

5

4. Боброва И.В., учитель II ступени обуче-ния (литература и история)

Разработка авторских творческих заданий по русскому языку в 5 классе, направленных на саморазвитие личностной культуры учащегося.

5. Сек М.В., Жерганова И.Н., учителя I ступени обучения

Портфолио как средство развития самоанализа и самокоррекции.

Формирование навыков самоцелеполагания, самовыражения и самооценки через проектную деятельность учащихся 5 классов

6. Киселева Г.А., учитель II ступени обуче-ния (естествознание)

Проект «Тайны Вселенной».

5

Ñõåìà 7

Школьная академия наук (НОУ) Младшие школьники (1-3 класс)

Цель: раскрытие интересов учащихся, выявление творческих способностей, мотивация к исследовательской деятельности, обусловленная интересом

к выбранному предмету Научно-исследовательские работы (НИР),

включенные в учебный процесс Творческие работы

(сочинения-описания по картинам, доклады, информационные рефераты, исследования на основе ситуативных опытов, экспериментов)

НИР во внеурочное время: участие в интеллектуальном марафоне, школьных, окружных,

городских, областных, федеральных и прочих олимпиадах и конференциях, конкурсах и проектах

Организационно-массовые мероприятия: интеллектуальные игры, брейн-ринги, выставки творческих работ и т.д.

Òàáëèöà 13Òåìû ïðîåêòíî-èññëåäîâàòåëüñêîé äåÿòåëüíîñòè

ó÷èòåëåé I è II ñòóïåíè, ïðîåêòîâ ó÷àùèõñÿ

188 189

Êîíå÷íî, ÷åì ìëàäøå äåòè, òåì áîëåå «îáëåã÷åííûé» âàðèàíò ïðîåêòíîéäåÿòåëüíîñòè èì ïðåäëàãàåòñÿ. Íåñëîæíîñòü ïðîåêòîâ îáåñïå÷èâàåò èì óñ-ïåõ, à âûïîëíåíèå ïîáóæäàåò ó÷åíèêà ðàáîòàòü íàä äðóãèìè ïðîåêòàìè.

Èòàê, çàäà÷àìè îðãàíèçàöèè ó÷åáíî-âîñïèòàòåëüíîãî ïðîöåññà, ñâÿçàííûìèñ ïðîåêòíîé äåÿòåëüíîñòüþ â íà÷àëüíîé øêîëå, ÿâëÿþòñÿ: ïîääåðæàíèå îáðà-çîâàòåëüíîé èíèöèàòèâû ðåáåíêà; îáó÷åíèå íàâûêàì îáùåíèÿ è ñîòðóäíè÷å-ñòâà; ðàñøèðåíèå îïûòà ñàìîñòîÿòåëüíîé ðàáîòû.

 äàííîé ÷àñòè ïðåäñòàâëåíû ìàòåðèàëû ïðîåêòíî-èññëåäîâàòåëüñêîéäåÿòåëüíîñòè ó÷èòåëåé, îòêðûòûå çàíÿòèÿ, à òàêæå ïðîåêòíàÿ äåÿòåëüíîñòüñàìèõ ó÷àùèõñÿ, îñóùåñòâëÿåìàÿ â ñèñòåìå «ó÷èòåëü-ó÷åíèê-ðîäèòåëü».

Òàêèì îáðàçîì, ïðàêòèêóÿñü â ïðîåêòíîé äåÿòåëüíîñòè ó÷àùèéñÿ ïîëó÷à-åò îáùåñòâåííî çíà÷èìûå íàâûêè, çíàíèÿ è óìåíèÿ, à èìåííî: îáðåòåíèÿñâîåãî «ß», ñàìîîïðåäåëåíèÿ; îáåñïå÷åíèÿ «ïðîáû ñèë» â ðàçëè÷íûõ âèäàõïîçíàâàòåëüíîé, òðóäîâîé, õóäîæåñòâåííî-òâîð÷åñêîé. îáùåñòâåííî-îðãàíè-çàòîðñêîé, ôèçêóëüòóðíî-îçäîðîâèòåëüíîé è òîìó ïîäîáíîé äåÿòåëüíîñòè; óìå-íèÿ ñàìîâûðàæàòüñÿ; ïðèñâîåíèÿ çíàíèé îá îáùåñòâå, â êîòîðîì îí æèâåò,÷åðåç îñîçíàíèå ñâîåãî ìåñòà â íåì, ñîöèàëüíóþ ïîçèöèþ [242, ñ.15].

Ðàçâèòèå òâîð÷åñêîãî ïîòåíöèàëà ëè÷íîñòè ìëàäøåãî øêîëüíèêà ÿâëÿåò-ñÿ îñíîâîé äåÿòåëüíîñòè íà÷àëüíîé øêîëû. Èáî íåëüçÿ íàó÷èòü – ìîæíî òîëüêîíàó÷èòüñÿ!

190 191

3) óñòíûé òâîð÷åñêèé îïûò øêîëüíèêîâ;4) êîëëåêòèâíîå ðåöåíçèðîâàíèå ó÷åíè÷åñêèõ ðàáîò;5) íàïèñàíèå òâîð÷åñêèõ ðàáîò íà ëèíãâèñòè÷åñêóþ òåìó.Äî âûáîðà òåìû áóäóùåãî ïðîåêòà ïÿòèêëàññíèêè çíàêîìÿòñÿ (íà óðîêàõ

ðóññêîãî ÿçûêà è âî âíåóðî÷íîå âðåìÿ) ñî ñêàçêàìè, þìîðèñòè÷åñêèìè ìèíè-àòþðàìè íà ëèíãâèñòè÷åñêèå òåìû èçâåñòíûõ ïèñàòåëåé: Ô. Êðèâèíà, Ã. Ãðà-óáèíà, Ñ. Áàðóçäèíà, Ñ. Ìàðøàêà, Â. Øåôíåðà, Â. Îñòèíà, Ë. Òàòüÿíè÷åâîéè äð. Ýòî çíàêîìñòâî ðàñêðûâàåò «ñåêðåòû» ïèñàòåëüñêîãî ìàñòåðñòâà, ïîìî-ãàåò ôîðìèðîâàíèþ ëèòåðàòóðíî-õóäîæåñòâåííûõ óìåíèé.

Ðåáÿòàì ïðåäñòîèò ñîçäàòü ñâîè òâîð÷åñêèå ðàáîòû «ïî ñëåäàì ïèñàòåëåé».Ïîäðàæàíèå? Äà! Ýòî øêîëà ìàñòåðñòâà, êîòîðàÿ ó÷èò èñêóññòâó ñëîâà. Ïðî-íèêíîâåíèå â òâîð÷åñêóþ ëàáîðàòîðèþ ïèñàòåëÿ ïîìîæåò ó÷àùèìñÿ ïîíÿòü,ê êàêèì áëåñòÿùèì ðåçóëüòàòàì ïðèâîäèò òùàòåëüíàÿ ðàáîòà íàä ñëîâîì,íàó÷èò ëþáèòü ýòó ðàáîòó, öåíèòü å¸ è ñåðü¸çíî ê íåé îòíîñèòüñÿ.

Ð.Ð. Ìàéìàí ïèøåò: «Òâîð÷åñêèé ïðîöåññ, êàê èçâåñòíî, âêëþ÷àåò äâà îñ-íîâíûõ ýòàïà: íàêîïëåíèå ëè÷íîñòüþ âïå÷àòëåíèé, çíàíèé, óìåíèé è òâîð-÷åñêóþ ïåðåðàáîòêó íàêîïëåííîãî».

Ïðè îðãàíèçàöèè òâîð÷åñêîé ðàáîòû ó÷àùèõñÿ íåîáõîäèìî îïèðàòüñÿíà ñëåäóþùèå ïðèíöèïû:

– äîáðîâîëüíîñòü;– èíäèâèäóàëüíûé ïîäõîä ê ó÷àùåìóñÿ;– ñèñòåìàòè÷íîñòü;– ðàçâèòèå àêòèâíîñòè è ñàìîñòîÿòåëüíîñòè ó÷àùåãîñÿ;– çàíèìàòåëüíîñòü.Ïÿòèêëàññíèêè äîñòàòî÷íî âîñïðèèì÷èâû ê ÿçûêó, è ðå÷åâûå âîçìîæíîñ-

òè äåòåé, íå óòðà÷åííîå èìè ÷óâñòâî ñëîâà íàäî ïîñòàðàòüñÿ èñïîëüçîâàòüìàêñèìàëüíî. Âàæíî, ÷òîáû ðå÷åâàÿ ðàáîòà, ðåêîìåíäóåìûå èì «îïîðíûå»ðå÷åâûå ôîðìû íå ëèøàëè ÿçûê ðåáÿò ñàìîáûòíîñòè, äåòñêîé íåïîñðåäñòâåí-íîñòè, ÷òîáû îíè íå ñòàëè ãîâîðèòü «íå ñâîèì» ÿçûêîì – è îäèíàêîâî.

Íåëüçÿ èçëèøíå ñòåñíÿòü òâîð÷åñòâî ó÷àùèõñÿ, âåäü òâîð÷åñêàÿ ðàáîòà,ÿâëÿÿñü âûðàæåíèåì ìûñëåé ñàìîãî ó÷àùåãîñÿ, äîëæíà èìåòü ñâîáîäíûéè èíäèâèäóàëüíûé õàðàêòåð. Íî, ñ äðóãîé ñòîðîíû, íåëüçÿ ïðåäîñòàâèòü îáó-÷åíèå òâîð÷åñêèì ðàáîòàì èñêëþ÷èòåëüíî ñèëàì ñàìèõ ó÷àùèõñÿ. Ñðåäíèéó÷åíèê íóæäàåòñÿ â ïîìîùè ïðåïîäàâàòåëÿ, êîòîðûé äîëæåí íå òîëüêî äàòüåìó ïîäõîäÿùóþ è èíòåðåñíóþ òåìó, íî è íàó÷èòü ñïðàâëÿòüñÿ ñ íåé.

 ðàáîòå íàä òâîð÷åñêèìè çàäàíèÿìè ïîìîãàþò ðàçíîîáðàçíûå ïðè¸ìû:– âûðàçèòåëüíîå ÷òåíèå;– ñâîáîäíûé ïåðåñêàç;– áåñåäà ïî ïðî÷èòàííîìó, ñàìîñòîÿòåëüíàÿ îöåíêà ïðî÷èòàííîãî;– ÿçûêîâîé àíàëèç;– ñëîâåñíîå ðèñîâàíèå;– èñïîëüçîâàíèå þìîðà êàê õóäîæåñòâåííîãî ïðè¸ìà â èñêóññòâå.

Развитие личностной льт ры чаще ося(прое тная деятельность чителей)

Àâòîðñêèå òâîð÷åñêèå çàäàíèÿ ïî ðóññêîìó ÿçûêó â 5 êëàññå1

Áîáðîâà Èðèíà Âëàäèìèðîâíà,ó÷èòåëü ðóññêîãî ÿçûêà è ëèòåðàòóðû

Öåëü: âîñïèòàíèå òâîð÷åñêîé ëè÷íîñòè: ñòèìóëèðîâàíèå òâîð÷åñêîéàêòèâíîñòè ó÷àùèõñÿ, èõ ïîçíàâàòåëüíûé èíòåðåñ, ðàçâèòèå âîññîçäàþùåãîâîîáðàæåíèÿ øêîëüíèêîâ.

Çàäà÷è:– ðàñøèðèòü, äîïîëíèòü è óãëóáèòü ÿçûêîâûå çíàíèÿ, óìåíèÿ è íàâûêè

â ñîçäàíèè òâîð÷åñêèõ ðàáîò, ïîëó÷åííûå ó÷àùèìèñÿ íà óðîêàõ ðóññêîãîÿçûêà;

– íàó÷èòü äåòåé ñàìîñòîÿòåëüíî ðàáîòàòü ñ êíèãîé è äðóãèìè ïîñîáèÿìè;– ñîçäàòü óñëîâèÿ äëÿ ñàìîðàçâèòèÿ è ðàçâèòèÿ ëè÷íîñòè ðåá¸íêà, âûÿâëå-

íèå åãî òâîð÷åñêîãî ïîòåíöèàëà;– ïðèâèâàòü ëþáîâü ê âåëèêîìó ðóññêîìó ÿçûêó, ïîâûøàòü îáùóþ ÿçûêî-

âóþ êóëüòóðó.Êîðåííûå èçìåíåíèÿ, ïðîèñõîäÿùèå â íàøå âðåìÿ â îáùåñòâå, äèêòóþò

ïîòðåáíîñòü â âîñïèòàíèè òâîð÷åñêîé, îáðàçîâàííîé ëè÷íîñòè, è âíåóðî÷íàÿðàáîòà ÿâëÿåòñÿ îäíèì èç âàæíåéøèõ ñïîñîáîâ äîñòèæåíèÿ ýòîé öåëè.

Ýòîìó ñïîñîáñòâóþò ðàçëè÷íûå âèäû âíåêëàññíîé ðàáîòû, êîòîðûå ðåà-ëèçóþòñÿ â å¸ ïðàêòèêå â îïðåäåë¸ííûõ ôîðìàõ.

Èñõîäíûì òåçèñîì â ðàáîòå ñ ïÿòèêëàññíèêàìè ñòàëî óáåæäåíèå: íåòàëàí-òëèâûõ äåòåé íåò. Õîðîøåå çíàíèå ïñèõîëîãè÷åñêèõ îñîáåííîñòåé ó÷åíèêîâ,äîáðîå ê íèì îòíîøåíèå ñïîñîáñòâóåò ïðîáóæäåíèþ è ðîñòó òâîð÷åñêèõ âîç-ìîæíîñòåé.

Òâîð÷åñòâî, ïî óòâåðæäåíèþ Ñ.Ä. ßêóøåâîé, – ýòî óíèâåðñàëüíûé ñïîñîáñàìîðåàëèçàöèè ÷åëîâåêà â ìèðå.

Ïðîåêòíàÿ ðàáîòà â 5 êëàññå, òåñíî ñâÿçàííàÿ ñ èçó÷àåìûìè òåìàìè êóðñàïî ðóññêîìó ÿçûêó, âîñïèòûâàåò òâîð÷åñêèå ñïîñîáíîñòè ëè÷íîñòè, ñîçäàåòìîòèâàöèþ íà ñàìîóòâåðæäåíèå ó÷àùèõñÿ.

Ìåòîäè÷åñêàÿ ñòðóêòóðà îðãàíèçàöèè ïðîåêòíîé äåÿòåëüíîñòè íà òåìó«Ðàçðàáîòêà àâòîðñêèõ òâîð÷åñêèõ çàäàíèé ïî ðóññêîìó ÿçûêó â 5-ì êëàññå,íàïðàâëåííûõ íà ñàìîðàçâèòèå ëè÷íîñòíîé êóëüòóðû ó÷àùåãîñÿ»:

1) ÷òåíèå è îáñóæäåíèå õóäîæåñòâåííûõ ïðîèçâåäåíèé î ðóññêîì ÿçûêå;2) ÿçûêîâîé àíàëèç îáñóæäàåìûõ ïðîèçâåäåíèé;

1 Âûñòóïëåíèå íà øêîëüíîé êîíôåðåíöèè.

192 193

Ïðîåêòíàÿ äåÿòåëüíîñòü – òâîð÷åñêîå âçàèìîäåéñòâèå ó÷àùèõñÿïî ïîäãîòîâêå è âûïóñêó äåòñêîãî æóðíàëà «Áýøêà»1

Áåáåðàøâèëè Íàäåæäà Âèêòîðîâíà,ó÷èòåëü íà÷àëüíûõ êëàññîâ

Òåìà ïðîåêòà: «Èíòåãðàòèâíûé ïîäõîä ê îðãàíèçàöèèâçàèìîäåéñòâèÿ â ñèñòåìå «ó÷èòåëü-ó÷åíèê» â óðî÷íîé è âîâíåóðî÷íîé äåÿòåëüíîñòè, íàïðàâëåííîé íà ðàçâèòèå òâîð-÷åñêèõ ñïîñîáíîñòåé ó÷àùèõñÿ, ðàçâèòèå èõ óñòíîé è ïèñü-ìåííîé ðå÷è».

Àêòóàëüíîñòü: ïðèîðèòåòîì ýêñïåðèìåíòàëüíîé äåÿòåëüíîñòè íàøåãî ÖÎÿâëÿåòñÿ ñîçäàíèå ïåäàãîãè÷åñêèõ óñëîâèé äëÿ òâîð÷åñêîãî è ñàìîðàçâèòèÿó÷àùèõñÿ.

Òâîð÷åñêîå ñàìîðàçâèòèå ó÷àùèõñÿ ðàññìàòðèâàåòñÿ êàê êîìïîíåíòïåäàãîãè÷åñêîé çäîðîâüåñáåðåãàþùåé òåõíîëîãèè îáó÷åíèÿ ïðè ïåðåõîäåèç íà÷àëüíîé øêîëû â îñíîâíóþ øêîëó. Òàêèì îáðàçîì, â õîäå ðàáîòå ìû ïû-òàåìñÿ ðàñêðûòü äèíàìèêó è ñïîñîáíîñòü ëè÷íîñòè ê ðåôëåêñèè, èíòåëëåêòó-àëüíîìó ðàçâèòèþ è òâîð÷åñêîìó ñàìîðàçâèòèþ, à òàêæå ñíÿòèþ ïñèõîëîãè-÷åñêèõ áàðüåðîâ (ïî À.Í. Ëóêó), òàêèõ êàê òðåâîæíîñòü, ñòðàõ, áîÿçíü íåóäà÷è,÷ðåçìåðíàÿ ñàìîêðèòè÷íîñòü, ëåíü è ò.ä. (èç êîíöåïöèè ÃÝÏ ê.ï.í., äîöåíòàÑ.Ä. ßêóøåâîé).

Öåëü èññëåäîâàíèÿ: ðàçâèòèå óñòíîé è ïèñüìåííîé ðå÷åâîé êóëüòóðûìëàäøèõ øêîëüíèêîâ ÷åðåç ñîçäàíèå êëàññíîãî æóðíàëà «Áýøêà».

Ñî÷èíåíèå ñîçäà¸òñÿ íà çàäàííóþ èëè âûáðàííóþ ñàìîñòîÿòåëüíî òåìó,ñâÿçàííóþ ñ ëèíãâèñòèêîé. ×òîáû ïðåäóïðåäèòü âîçìîæíûå íåäî÷¸òû,íåîáõîäèìî îáúÿñíèòü øêîëüíèêàì ñìûñë çàäàíèÿ. Çà îñíîâó ðàññêàçà ìîæíîâçÿòü ñëó÷àé, èçâåñòíûé ó÷åíèêó èëè âûäóìàííûé, íî êîòîðûé ìîæåò ïðî-èçîéòè â äåéñòâèòåëüíîñòè, ñâÿçàííûé ñ îøèáêàìè ãðàììàòè÷åñêèìè èëè ïóí-êòóàöèîííûìè è èñïîëüçîâàíèåì ïðàâèë íà ýòó òåìó.

Öåëåñîîáðàçíî, ÷òîáû âíà÷àëå ó÷àùèåñÿ ïîäãîòîâèëè óñòíûé ðàññêàç íàîäíó èç ïðåäëîæåííûõ òåì. Óñòíûå ðàññêàçû òùàòåëüíî îáñóæäàþòñÿ. Îòìå-÷àþòñÿ íåäîñòàòêè â ïîñòðîåíèè ðàññêàçà, â ñîîòâåòñòâèå ðàññêàçà òåìå, ïðî-âîäèòñÿ ðàáîòà íàä ðå÷üþ.

Èçâåñòíî, ÷òî äåòè ëþáÿò ñìåøíîå, æèâî ðåàãèðóþò íà þìîð. Ñàìè æåîíè, êàê ïðàâèëî, íå óìåþò âûçâàòü óëûáêó ó ñëóøàòåëåé äàæå â òåõ ñëó÷àÿõ,êîãäà ïåðåäàþò ñîäåðæàíèå ïðî÷èòàííîãî þìîðèñòè÷åñêîãî ðàññêàçà èëèïîâåñòâóþò î äåéñòâèòåëüíî çàáàâíîì ýïèçîäå èç èõ æèçíè. Òîëüêî ó î÷åíüíåìíîãèõ ðåáÿò ñ ðàçâèòûì ÷óâñòâîì þìîðà è îïðåäåëåííûìè ëèòåðàòóð-íûìè ñïîñîáíîñòÿìè ïîëó÷àþòñÿ âåñ¸ëûå ðàññêàçû.

Õîðîøèå ðåçóëüòàòû äîñòèãàþòñÿ â òîì ñëó÷àå, êîãäà ó÷àùèåñÿ îñìûñëè-âàþò íåêîòîðûå îñîáåííîñòè þìîðèñòè÷åñêèõ ðàññêàçîâ. Ñòîèò îáðàòèòüâíèìàíèå äåòåé íà òî, ÷òî â îñíîâå âåñ¸ëûõ ðàññêàçîâ ëåæèò äåéñòâèòåëüíîñìåøíîé ñëó÷àé, çàáàâíàÿ ñèòóàöèÿ. Ïðè ýòîì àâòîðû èñïîëüçóþò ðàçëè÷íûåïðè¸ìû, ÷òîáû ñîçäàòü íóæíûé êîìè÷åñêèé ýôôåêò: íåîæèäàííûå ïîâîðîòûâ ðàçâèòèè äåéñòâèÿ, ãèïåðáîëû, ñìåøíûå èìåíà è ò.ä.

Ïîñëå ïðåäâàðèòåëüíîé ðàáîòû ó÷àùèìñÿ ïðåäëàãàåòñÿ íàïèñàòü þìîðèñ-òè÷åñêèå ðàññêàçû íà ëèíãâèñòè÷åñêóþ òåìó. Çà îñíîâó áåð¸ì êàêîå-íèáóäüëèíãâèñòè÷åñêîå ïðàâèëî. Âñïîìèíàåì îøèáêè, âîçìîæíûå ïðè íàïèñàíèèêàêèõ-ëèáî ñëîâ, ðàçðàáàòûâàåì íà ýòîé îñíîâå ñìåøíóþ ñèòóàöèþ, èñïîëü-çóÿ ðàçíûå ïðè¸ìû èçîáðàæåíèÿ êîìè÷åñêîãî.

Òàêèì îáðàçîì, âíåêëàññíàÿ ðàáîòà ïî ðóññêîìó ÿçûêó ÿâëÿåòñÿ íåîòúåì-ëåìîé ÷àñòüþ âñåé ó÷åáíî-âîñïèòàòåëüíîé ðàáîòû â øêîëå (ïðèëîæåíèå 11à).

Ðàñò¸ò æèâîé èíòåðåñ ó÷àùèõñÿ ê ñëîâó. Ó÷åíèêè åæåäíåâíî ïî ðàäèî,òåëåâèäåíèþ, ñî ñòðàíèö ãàçåò è æóðíàëîâ óçíàþò î âîçðàñòàþùåì çíà÷åíèèðóññêîãî ÿçûêà â ñîâðåìåííîì ìèðå, î ÿçûêå êàê ïîêàçàòåëå îáùåé êóëüòóðû÷åëîâåêó, Îíè íà÷èíàþò ïîíèìàòü, ÷òî, ðàçâèâàÿ äàð ñëîâà, ñìîãóò ïîëó÷àòüóäîâëåòâîðåíèå è ðàäîñòü îò îáùåíèÿ ñ ëþäüìè, îòñòàèâàòü ïðàâîòó ñâîèõóáåæäåíèé. È äëÿ íèõ ñòàíîâÿòñÿ ïîíÿòíûìè è áëèçêèìè ñëîâà Â. Ëóãîâñêî-ãî: «Îòíîñèòåñü ê ðîäíîìó ÿçûêó áåðåæíî è ëþáîâíî, äóìàéòå î í¸ì, èçó÷àé-òå åãî, ñòðàñòíî ëþáèòå åãî, è âàì îòêðîåòñÿ ìèð áåçãðàíè÷íûõ ðàäîñòåé, èáîáåçãðàíè÷íû ñîêðîâèùà ðóññêîãî ÿçûêà».

1 Âûñòóïëåíèå íà øêîëüíîé êîíôåðåíöèè.

194 195

óìåëè ðàäîâàòüñÿ è îãîð÷àòüñÿ, ò.å. ñìåÿòüñÿ, êîãäà ñìåøíî, è ïëàêàòü,êîãäà ãðóñòíî; óìåëè äðóæèòü, àäåêâàòíî îöåíèâàÿ êàê ñâîè òàê è ÷óæèåïîñòóïêè. Îäíèì ñëîâîì, ÷òîáû ðîñëè ïîðÿäî÷íûìè ëþäüìè.

Íå ñåêðåò, ÷òî â ïîñëåäíåå âðåìÿ ðàáîòàòü ñòàíîâèòñÿ âñå òðóäíåå è òðóä-íåå – äåòè ïðèõîäÿò â øêîëó ñ îñëàáëåííûì çäîðîâüåì, íèçêîé øêîëüíîéìîòèâàöèåé, à äëÿ 50% íåóñïåâàþùèõ äåòåé õàðàêòåðíà çàäåðæêà ïñèõè÷åñ-êîãî ðàçâèòèÿ. Áåçóñëîâíî, ó÷åáíàÿ äåÿòåëüíîñòü – ýòî îñíîâà íàøåé ðàáîòû.

Íî, íå ñìîòðÿ íà âñå òðóäíîñòè, íàì óäàëîñü àêòèâèçèðîâàòü òâîð÷åñêóþàêòèâíîñòü ó÷àùèõñÿ.

Äàííàÿ äåÿòåëüíîñòü ïðîõîäèëà íåñêîëüêî ýòàïîâ. 1-ì êëàññå äåòè åùå ìàëåíüêèå, îíè ïðèãëÿäûâàåìñÿ íå òîëüêî äðóã

ê äðóãó, íî è îöåíèâàþò äåÿòåëüíîñòü ñàìîãî ó÷èòåëÿ. Ïîñòåïåííî, èçî äíÿâ äåíü ìû ñòàðàëèñü, ÷òîáû äåòè ñàìè ïðîÿâèëè èíèöèàòèâó, ñàìîñòîÿòåëüíîïûòàÿñü îðãàíèçîâûâàòü êàêèå-òî ìåðîïðèÿòèÿ, êîíöåðòû, ïðàçäíèêè. Êîíå÷-íî, èíèöèàòèâà íà äàííîì ýòàïå èñõîäèëà îò ó÷èòåëÿ, èíèöèàòèâà è åãî ðîëüíà ýòîì ýòàïå áûëà çíà÷èòåëüíà.

Âî 2-ì êëàññå ê íàì ïðèøëà íîâàÿ äåâî÷êà Ñîíÿ ß. Îíà î÷åíü òÿæåëî àäàï-òèðîâàëàñü â íîâîì êîëëåêòèâå – áûëà çàìêíóòà, äàæå ñèäåëà ïîä ïàðòîé.Îäíàæäû íàðèñîâàëà â äíåâíèêå, ÷òî åé çäåñü ïëîõî, íå íðàâèòñÿ. Åñëè åéíàäî áûëî ÷òî-òî ñïðîñèòü, õîäèëà âîêðóã ñòîëà ó÷èòåëÿ, ïîêà îí ñàì íå íà÷è-íàë ðàçãîâîð. Ñ ðåáÿòàìè íå îáùàëàñü, âñåõ ñòîðîíèëàñü.

È òóò ïîäâåðíóëñÿ ñëó÷àé. Êàê-òî ðàç â êëàññå, ðàçáèðàÿ êàêóþ-òî ñèòóà-öèþ, çàøåë ðàçãîâîð î òîì, ÷òî òàêîå õîðîøî è ÷òî òàêîå ïëîõî.  õîäå çàíÿ-òèÿ äåòÿì áûëî ïðåäëîæåíî íàïèñàòü ìèíè-ñî÷èíåíèå ïðî êëàññ. Íà îñíîâåýòèõ ðàáîò è áûëî ïðèíÿòî ðåøåíèå ñîçäàòü ñòåíãàçåòó. Ñîíÿ ïðèíÿëà àêòèâ-íîå ó÷àñòèå â îôîðìëåíèè ãàçåòû, äàæå ñòàëà åå ãëàâíûì ðåäàêòîðîì. Îáùååäåëî ïîìîãëî åé íàéòè äðóçåé. Ñ òåõ ïîð â êëàññå ñòàëî òðàäèöèåé êî âñåìïðàçäíèêàì èëè ê êàêèì-òî âàæíûì ñîáûòèÿì âûïóñêàòü ñòåíãàçåòó. Äåòèàêòèâíî ó÷àñòâîâàëè â îáñóæäåíèè òåìû, ïîäáèðàëè ìàòåðèàë, âìåñòå åãîîôîðìëÿëè, ïîñòîÿííî ïðèäóìûâàÿ ÷òî-òî íîâåíüêîå è èíòåðåñíîå.

 3-ì êëàññå Ñîíÿ ñ Êàòåé ðåøèëè êî Äíþ ó÷èòåëÿ èçäàòü ñâîé ñîáñòâåí-íûé æóðíàë. Êîíå÷íî, èõ âàðèàíò áûë î÷åíü èíòåðåñåí. Íà÷àëàñü êðîïîòëè-âàÿ ðàáîòà. Âñå ñòàòüè äåòè íàïèñàëè ñàìè, äàæå ïðèäóìàëè òåñòû. Íî îôîðì-ëåíèå áûëî ïî-äåòñêè íåóìåëûì è óãëîâàòûì. Áûëî ïðèíÿòî ðåøåíèå ïîìî÷üäåâî÷êàì. È âîò ïîëó÷èëîñü! Æóðíàë íàçâàëè «Áýøêà». Ïðè÷åì ïîìîùüó÷èòåëÿ ñîñòîÿëà òîëüêî â îôîðìëåíèè è ðåäàêòèðîâàíèè. Âñå îñòàëüíîå –ýòî èäåÿ äåòåé. Ýòîò âûïóñê æóðíàëà îêàçàëñÿ «ïåðâîé ëàñòî÷êîé» â íàøåìêîëëåêòèâíîì óâëå÷åíèè.

Íàì ñ ðåáÿòàìè òàê ïîíðàâèëàñü ýòà çàòåÿ ñ æóðíàëîì, ÷òî ìû ðåøèëèèçäàòü âòîðîé âûïóñê æóðíàëà «Áýøêà».

Çäåñü òðóäèëñÿ óæå âåñü êëàññ. Íà óðîêàõ ÷èòàëè ñòèõè ïî ïðîãðàììå,è òóò æå äåòÿì çàõîòåëîñü ñàìèì ïîïðîáîâàòü. Íî ýòî îêàçàëîñü òðóäíûì

Çàäà÷è: ðàñêðûòèå òâîð÷åñêîé èíèöèàòèâû ó÷àùèõñÿ, âûõîä íà íîâûéóðîâåíü öåëåïîëàãàíèÿ, ïîâûøåíèå ãðàìîòíîñòè, ðàçâèòèå óñòíîé è ïèñüìåí-íîé ðå÷è, îáó÷åíèå áàçîâûì ïîíÿòèÿì ýïèñòîëÿðíîãî æàíðà.

Ðåøåíèå ïîñòàâëåííûõ çàäà÷ ðåøàåòñÿ ïîýòàïíî ÷åðåç îñóùåñòâëåíèå òâîð-÷åñêîãî âçàèìîäåéñòâèÿ â òðèàäå «ó÷èòåëü – ó÷åíèê», «ðåáåíîê – ðîäèòåëü»è «ó÷èòåëü – ðîäèòåëü».

Ýòàïû ðàáîòû:1) óðî÷íàÿ äåÿòåëüíîñòü (óðîêè ðóññêîãî ÿçûêà è ÷òåíèÿ) - ðàçâèòèå ïåð-

öåïòèâíûõ è èíòåëëåêòóàëüíûõ íàâûêîâ, îòðàáîòêà ýëåìåíòîâ ñî÷èíåíèÿ, ðàç-âèòèå óñòíîé è ïèñüìåííîé ðå÷è, âîîáðàæåíèÿ è ïàìÿòè ó÷àùèõñÿ ñ èñïîëü-çîâàíèåì íà çàíÿòèÿõ ôðàãìåíòîâ êëàññè÷åñêîé ìóçûêè äëÿ ïîâûøåíèÿýôôåêòèâíîñòè ðàáîòû ãîëîâíîãî ìîçãà (èç ìàòåðèàëîâ âûñòóïëåíèÿ ê.ï.í.,äîöåíòà Ñ.Ä. ßêóøåâîé);

2) âíåóðî÷íàÿ äåÿòåëüíîñòü (âòîðîé ïîëîâèíà äíÿ) – ðåàëèçàöèÿ è îáñóæ-äåíèå íîâûõ èäåé, ïîñòàíîâêà ïðîáëåìû, ðàñïðåäåëåíèå ðîëåé ñ ïîäêëþ÷å-íèåì ê èçäàòåëüñêîé äåÿòåëüíîñòè ðîäèòåëåé ó÷àùèõñÿ êëàññà. Èáî, óâåðåí-íîñòü è óñïåøíîñòü îáó÷åíèÿ äåòåé íà ïðÿìóþ çàâèñèò è îò òâîð÷åñêîéèíèöèàòèâû ñàìèõ ðîäèòåëåé.

Îæèäàåìûå ðåçóëüòàòûÂ ïðîöåññå âûïóñêà æóðíàëà îñóùåñòâëÿåòñÿ êîëëåêòèâíàÿ äåÿòåëüíîñòü

ó÷àùèõñÿ. Êîíå÷íîé öåëüþ ÿâëÿåòñÿ ðàçâèòèå ñàìîñòè ó÷àùåãîñÿ: ñàìî-êîíòðîëü, ñàìîîðãàíèçàöèÿ, ñàìîðåàëèçàöèÿ.

Áëàãîäàðÿ ýòîé äåÿòåëüíîñòè îñóùåñòâëÿåòñÿ ðàçâèòèå íàâûêîâ:– âûñêàçûâàíèÿ ñâîåãî ìíåíèå;– ñïîðà;– ýôôåêòèâíîãî âçàèìîäåéñòâèÿ â êîëëåêòèâå.Îñóùåñòâëÿåòñÿ ñíÿòèå ïñèõîëîãè÷åñêèõ áàðüåðîâ (çàêîìïëåêñîâàííîñòü),

ïðîèñõîäèò âçðîñëåíèå, ïîçèöèÿ ó÷èòåëÿ ïî îòíîøåíèþ ê ó÷åíèêó – íå «íàä»,à «ðÿäîì».

Íà÷àëüíûé ýòàï îáó÷åíèÿ – î÷åíü îòâåòñòâåííûé ïåðèîä â ôîðìèðîâàíèèîòíîøåíèé ñîòâîð÷åñòâà â ó÷åáíîé äåÿòåëüíîñòè. Åñëè â íà÷àëüíîé øêîëå íåñòàáèëèçèðîâàíî òâîð÷åñêîå îòíîøåíèå øêîëüíèêîâ ê ó÷åáíîìó ïðîöåññó,âûçûâàÿ áåçðàäîñòíîå, íåòâîð÷åñêîå îòíîøåíèå ê ó÷åáå, òî óñïåøíîñòüîáó÷åíèÿ â ñòàðøèõ êëàññàõ ñòàíîâèòñÿ î÷åíü òðóäíûì.

Îñíîâíàÿ òÿæåñòü è îòâåòñòâåííîñòü ëîæèòñÿ íà ïëå÷è ó÷èòåëÿ –êëàññíîãî ðóêîâîäèòåëÿ. Ìû ñ÷èòàåì, ÷òî íåïðåìåííûì óñëîâèåì ðàáîòûÿâëÿþòñÿ äîâåðèòåëüíûå îòíîøåíèÿ, óâàæåíèå ê ëè÷íîñòè, ñ ó÷åòîì âîçðà-ñòíûõ è èíäèâèäóàëüíûõ ñïîñîáíîñòåé êàæäîãî ó÷àùåãîñÿ. Îñíîâíàÿ çàäà÷à– óìåíèå âûñëóøàòü è ïîíÿòü ðåáåíêà. Ó÷èòåëþ íåîáõîäèìî ñòðåìèòüñÿê òîìó, ÷òîáû äåòè ðîñëè ÷óòêèìè, íåðàâíîäóøíûìè, ýìîöèîíàëüíûìè;

196 197

íèå ïîìîãëè âîâëå÷ü è ðîäèòåëåé â ó÷àñòèå â äàííîì ìåðîïðèÿòèè. Ïîëó÷èë-ñÿ î÷åíü äîáðûé è òðîãàòåëüíûé ïðàçäíèê ñî ñëåçàìè íà ãëàçàõ.

Èòàê, ìû ñ÷èòàåì, ÷òî òàêèå ìåðîïðèÿòèÿ íå òîëüêî ïîìîãàþò òâîð÷åñêî-ìó ðàñêðûòèþ êàæäîãî ðåáåíêà, óìåíèþ ïðåäñòàâèòü ñåáÿ, ñíÿòèþ ïñèõîëî-ãè÷åñêèõ áàðüåðîâ îáùåíèÿ, ýìîöèîíàëüíî ðàñêðåïîùàÿ äåòåé, íî è ïîìîãà-þò, ïðåæäå âñåãî, ðîäèòåëÿì äðóãèìè ãëàçàìè óâèäåòü ñâîèõ äåòåé. Ñàìè äåòè÷óâñòâóþò ñåáÿ âçðîñëåå è ñàìîñòîÿòåëüíåå!

Òàêèì îáðàçîì, âî âíåêëàññíîé ðàáîòå èñïîëüçîâàíèå òàêèõ ìåòîäîâè ôîðì, ñïîñîáñòâóþò òâîð÷åñêîìó ñàìîðàçâèòèþ, êîëëåêòèâíîìó ñîäåéñòâèþè ñîòâîð÷åñòâó, àêòèâíîñòè è ñîãëàñîâàííîñòè äåòåé.

Ôîðìèðîâàíèå íàâûêîâ ñàìîöåëåïîëàãàíèÿ, ñàìîâûðàæåíèÿè ñàìîîöåíêè ÷åðåç ïðîåêòíóþ äåÿòåëüíîñòü ó÷àùèõñÿ 5-õ êëàññîâ1

Êèñåëåâà Ãàëèíà Àíàòîëüåâíà,ó÷èòåëü åñòåñòâîçíàíèÿ

Öåëü: Ñîçäàòü óñëîâèÿ íåîáõîäèìûå äëÿ ñîõðàíåíèÿè ðàçâèòèÿ ïðèðîäíîé öåëåñîîáðàçíîñòè ïîçíàíèÿ ðåáåíêà.

Çàäà÷è:• Îðãàíèçîâàòü òâîð÷åñêèå ãðóïïû ïî ñîçäàíèþ ïðîåêòîâ ó÷àùèìèñÿ 5 «À»

êëàññà ïî òåìå «Âñåëåííàÿ» ó÷åáíîãî ïðåäìåòà «Åñòåñòâîçíàíèå».• Ñïëàíèðîâàòü òåìû òâîð÷åñêèõ ïðîåêòîâ.• Îáåñïå÷åíèå íåîáõîäèìîãî óðîâíÿ ìàòåðèàëüíî-òåõíè÷åñêîé îñíàùåí-

íîñòè äåÿòåëüíîñòè ó÷àùèõñÿ.Îáîñíîâàíèå ñîâðåìåííûõ óñëîâèÿõ ðàçâèòèÿ îáùåñòâà ïðîèñõîäèò ìîäåðíèçàöèÿ

øêîëû êàê âåäóùåãî ýëåìåíòà îáðàçîâàòåëüíîé ñèñòåìû. Ýòîò ïðîöåññ â ïåð-âóþ î÷åðåäü îáóñëîâëåí èçìåíåíèåì ñîöèàëüíîãî çàêàçà ñî ñòîðîíû îáùå-ñòâà, êîòîðûé ôîðìèðóåòñÿ è ôîðìóëèðóåòñÿ òåïåðü óæå íå òîëüêî ãîñóäàð-ñòâîì, íî è ñåìüåé.

Îáíîâëåíèå ñîöèàëüíîãî çàêàçà ïðîèñõîäèò â ñîîòâåòñòâèè ñ Çàêîíîì Ðîñ-ñèéñêîé Ôåäåðàöèè «Îá îáðàçîâàíèè», Ôåäåðàëüíîé ïðîãðàììîé ðàçâèòèÿíàðîäíîãî îáðàçîâàíèÿ è «Êîíâåíöèåé î ïðàâàõ ðåá¸íêà».  ýòèõ äîêóìåíòàõîáðàçîâàíèå õàðàêòåðèçóåòñÿ êàê ïðîöåññ îáó÷åíèÿ è âîñïèòàíèÿ â èíòåðåñàõëè÷íîñòè, îáùåñòâà è ãîñóäàðñòâà. íàïðàâëåííûé íà ðàçâèòèå èíäèâèäà,òàëàíòîâ, óìñòâåííûõ è ôèçè÷åñêèõ ñïîñîáíîñòåé ðåáåíêà â èõ ñàìîìïîëíîì îáú¸ìå.

çàíÿòèåì. Ïåðâûì ýòàïîì ê íàìå÷åííîé öåëè áûëè ïîïûòêè ïåðåäåëàòü ñòè-õîòâîðåíèå Ý. Óñïåíñêîãî «Åñëè áûë áû ÿ äåâ÷îíêîé». Ïîòîì Ñîíÿ è Àèøàïðèíåñëè ñòèõè ñâîåãî ñîáñòâåííîãî ñî÷èíåíèÿ. Çàòåì íà óðîêàõ ÷òåíèÿ èçó-÷àëè ñêàçêè, è äåòè ñàìè íå çàìåòèëè, êàê ïîÿâèëèñü â íàøåì æóðíàëå ñêàçêèñîáñòâåííîãî ñî÷èíåíèÿ. Èäåè ó ðåáÿò ñûïàëèñü êàê èç ðîãà èçîáèëèÿ. Ïîñëå-äíèé ðàçäåë 2-ãî âûïóñêà æóðíàëà – ñî÷èíåíèÿ «Øêîëà áóäóùåãî» ñ ðèñóíêà-ìè. Òåïåðü â èçäàíèè æóðíàëà ïðèíèìàëî àêòèâíîå ó÷àñòèå áîëüøå ïîëîâèíûäåòåé êëàññà.

Ê Íîâîìó ãîäó â ðàìêàõ ïðîâîäèìîãî â øêîëå ýêñïåðèìåíòà áûëà ïîñòàâ-ëåíà ìóçûêàëüíàÿ ñêàçêà «Ìîðîçêî». Íàì õîòåëîñü, ÷òîáû ó÷àñòâîâàëè âñåäåòè, è ðîëè íàøëèñü âñåì. Áîëüøóþ ïîìîùü â ïîñòàíîâêå ñêàçêè îêàçàëèðîäèòåëè – øèëè êîñòþìû, ãîòîâèëè ðåêâèçèò. Áîëüøîå ñïàñèáî È.Â. Âèíîã-ðàäîâîé – ìóçûêàëüíîå ñîïðîâîæäåíèå – ýòî åå çàñëóãà. Íà íàøåì ñïåêòàêëåáûëè íàñòîÿùèå çðèòåëè – ó÷åíèêè ïåðâûõ êëàññîâ. Ìû ñòàðàëàñü ïðèâëå÷üê ó÷àñòèþ âñåõ äåòåé íàøåãî êëàññà: êòî-òî ïîëó÷èë ãëàâíûå ðîëè è âûñòóïàëíà ñöåíå êàê íàñòîÿùèå àðòèñòû, à åñòü è ðåáÿòà ïîñêðîìíåå, êîòîðûå ñòåñíÿ-ëèñü âûñòóïàòü íà ñöåíå ïåðåä áîëüøîé íåçíàêîìîé àóäèòîðèåé, ýòèì äåòÿìäîñòàëèñü ðîëè áåç ñëîâ. Îíè ó÷àñòâîâàëè â ìàññîâêå, òàíöåâàëè. Êòî- òî èçðåáÿò ïîìîãàë ãîòîâèòü ðåêâèçèò è ðèñîâàòü äåêîðàöèè. Îäíèì ñëîâîì, ðàáî-òà íàøëàñü âñåì! Ñïåêòàêëü ïîëó÷èëñÿ î÷åíü äîñòîéíûé!

 íà÷àëå ôåâðàëÿ áûë ïðîâåäåí èíòåðåñíûé êëàññíûé ÷àñ «Ìîè óâëå÷å-íèÿ». Îïÿòü æå ãîñòÿìè áûëè ðåáÿòà 1 «Á» êëàññà. Äåòè ðàññêàçûâàëè î ñâîèõóâëå÷åíèÿõ, ïîêàçûâàëè òâîð÷åñêèå ðàáîòû.

À ê ïðàçäíèêó Çàùèòíèêà Îòå÷åñòâà íà êëàññíûé ÷àñ áûëè ïðèãëàøåíû äâîåâûïóñêíèêîâ íàøåé øêîëû, îòñëóæèâøèõ â àðìèè. Îíè ïðèøëè â àðìåéñêîéïàðàäíîé ôîðìå, ðàññêàçûâàëè î ñëóæáå â àðìèè, îòâå÷àëè íà âîïðîñû äåòåé.À ïîòîì áûâøèå ñîëäàòû ïðèíÿëè ó÷àñòèå â êîíêóðñàõ, êîòîðûå ïîäãîòîâèëèè ïðîâîäèëè äåâî÷êè äëÿ ìàëü÷èêîâ êëàññà. Ïîëó÷èëîñü î÷åíü âåñåëî.

 ýòîì ãîäó íà óðîêå ÷òåíèÿ íàì ïðèøëà íîâàÿ èäåÿ î÷åðåäíîãî æóðíàëà«Áýøêà». Ìû ÷èòàëè îòðûâîê èç ïðîèçâåäåíèÿ Ë.Í. Òîëñòîãî «Äåòñòâî».Âî âðåìÿ îáñóæäåíèÿ äåòñòâà äåòåé òîãî âðåìåíè, ó÷àùèåñÿ ðåøèëè ïðî-âåñòè ìèíè-èññëåäîâàíèå äåòñòâà ðîäèòåëåé (ìàì) äåòåé ñâîåãî êëàññà.

Ðåáÿòà ðåøèëè íà âðåìÿ ïðåâðàòèòüñÿ â æóðíàëèñòîâ. Ñíà÷àëà áûë ñîñòàâ-ëåí ñïèñîê âîïðîñîâ, êîòîðûå õîòåëè áû çàäàòü ñâîèì ìàìàì. Çàòåì âûáðàëèíàèáîëåå èíòåðåñíûå. Ðåáÿòà âçÿëè èíòåðâüþ ó ñâîèõ ìàì. Èõ èíòåðåñîâàëîâñå: êàê ìàìû ó÷èëèñü, ïîìíÿò ëè îíè ñâîèõ øêîëüíûõ ó÷èòåëåé, êàêèå èíòå-ðåñíûå è ñìåøíûå ñëó÷àè áûëè ó íèõ â äåòñòâå, î ÷åì ìå÷òàëè ò.ä.

Ñëåäóþùèì ýòàïîì áûëî íàïèñàíèå è îôîðìëåíèå ñî÷èíåíèé – îò÷åòîâ.Òàêèì îáðàçîì, ðîäèëñÿ òðåòèé âûïóñê æóðíàëà, êîòîðûé áûë ïðèóðî÷åíêî Äíþ ìàòåðè.

Íà ïðàçäíèê áûëè ïðèãëàøåíû ìàìû ó÷àùèõñÿ êëàññà, ïîäãîòîâëåí êîí-öåðò è ïðåçåíòàöèÿ íîâîãî âûïóñêà «Áýøêè». À âåñåëûå êîíêóðñû â çàêëþ÷å- 1 Âûñòóïëåíèå íà øêîëüíîé êîíôåðåíöèè.

198 199

Äëÿ ó÷èòåëÿ èñïîëüçîâàíèå èññëåäîâàòåëüñêîé ïðîåêòíîé äåÿòåëüíîñòèÿâëÿåòñÿ îäíèì èç ìåòîäîâ îáó÷åíèÿ, â õîäå êîòîðîãî ó ó÷àùèõñÿ:

• ôîðìèðóþòñÿ óíèâåðñàëüíûå ñïîñîáû ó÷åáíîé äåÿòåëüíîñòè, äàþùèåèìïóëüñ ê ñàìîðàçâèòèþ, ñàìîàíàëèçó, ñàìîöåëåïîëàãàíèþ, ñàìîîðãàíèçàöèè,ñàìîêîíòðîëþ è ñàìîîöåíêå êàæäîãî ðåá¸íêà;

• çíà÷èòåëüíî ðàñøèðÿåòñÿ êðóãîçîð;• ðàçâèâàþòñÿ òâîð÷åñêèå çàäàòêè.Ïðîèñõîäèò íåïðîèçâîëüíîå çàïîìèíàíèå ó÷åáíîãî ìàòåðèàëà è óñâîåíèå

àëãîðèòìà íàó÷íîãî èññëåäîâàíèÿ, ÷òî ñïîñîáñòâóåò ôîðìèðîâàíèþ íàó÷íîãîìèðîâîççðåíèÿ.

 ñâîåé ïåäàãîãè÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè áûëè èñïîëüçîâàíû ðàçíûå òèïûó÷åáíûõ ïðîåêòîâ (òâîð÷åñêèé, èíôîðìàöèîííûé, èññëåäîâàòåëüñêèé, èãðî-âîé, ðîëåâîé), êîòîðûå îêàçûâàþò îãðîìíîå âëèÿíèå íà ôîðìèðîâàíèå ó ó÷à-ùèõñÿ êëþ÷åâûõ êîìïåòåíöèé. Öåëü ëþáîãî ó÷åáíîãî ïðîåêòà â ñðåäíåéøêîëå – ýòî ôîðìèðîâàíèå êîììóíèêàòèâíûõ íàâûêîâ, ïîèñêîâî-èññëåäîâà-òåëüñêèõ è ðåôëåêñèâíûõ óìåíèé ó÷àñòíèêîâ ïðîåêòà. Ó ó÷àùèõñÿ ïîÿâëÿåò-ñÿ ïîòðåáíîñòü â ëè÷íîé ñàìîðåàëèçàöèè. Îíà âûðàæàåòñÿ â òâîð÷åñòâå, êðå-àòèâíîì ïîäõîäå ê çàäà÷àì ïðîåêòà. Âûñîêàÿ ðåçóëüòàòèâíîñòü îáóñëîâëåíàïðîöåññîì ñàìîãî îáùåíèÿ, ïðè êîòîðîì íàðàùèâàåòñÿ ïîòåíöèàë ëè÷íîéèíèöèàòèâû.

Ñîçäàíèå ïðåçåíòàöèé, íàãëÿäíûõ ïîñîáèéïî òåìå «Òàéíû Âñåëåííîé»

Ó÷àùèåñÿ 5 «À» êëàññà ðàáîòàëè íàä ñîçäàíèåì ïðåçåíòàöèé, ïðîåêòîâ,íàãëÿäíûõ ïîñîáèé ê ó÷åáíîìó öèêëó ïî ïðåäìåòó åñòåñòâîçíàíèå «Âñå-ëåííàÿ».

Ýòî ñïëîòèëî êîëëåêòèâ, äàëî èìïóëüñ ê ñàìîðàçâèòèþ, ñàìîàíàëèçó,ñàìîöåëåïîëàãàíèþ. Çíà÷èòåëüíî ðàñøèðèëñÿ êðóãîçîð, ïîâûñèëàñü âåðàâ ñâîè âîçìîæíîñòè (ïðèëîæåíèå 11á).

Îæèäàåìûå ðåçóëüòàòûÂîâëå÷åíèå â ïðîåêòíóþ äåÿòåëüíîñòü âñåõ ó÷àùèõñÿ 5 «À» êëàññà.Ïîâûøåíèå óðîâíÿ ñôîðìèðîâàííîñòè îáùåó÷åáíûõ óìåíèé íàâûêîâ

øêîëüíèêîâ.Ïîâûøåíèå ñàìîîöåíêè ó ó÷àùèõñÿ íà îñíîâå âîâëå÷åíèÿ èõ â òâîð÷åñ-

êóþ äåÿòåëüíîñòü.Óìåíüøåíèå ïñèõîëîãè÷åñêîãî äèñêîìôîðòà ó÷àùèõñÿ.Ýòàïû ðåàëèçàöèè:• Îðãàíèçàöèîííûé ýòàï – ñåíòÿáðü 2010–2011 ó÷åáíûé ãîä.• Ïîèñêîâî-ïðàêòè÷åñêèé ýòàï – îêòÿáðü 2010–2011 ó÷åáíûé ãîä.• Ñîçäàíèå ïðîåêòîâ è íàãëÿäíûõ ïîñîáèé ïî òåìå «Âñåëåííàÿ» ê ó÷åáíî-

ìó ïðåäìåòó «Åñòåñòâîçíàíèå».

Êîíöåïòóàëüíûå îñíîâû òåìûÐàçâèâàþùåå è ëè÷íîñòíî-îðèåíòèðîâàííîå îáó÷åíèå, íàèáîëåå ïîëíî

îòâå÷àåò èäåÿì øèðîêî ðàñïðîñòðàíÿþùåãîñÿ ñåãîäíÿ â çàïàäíîé ïåäàãîãèêåíàïðàâëåíèÿ – êîíñòðóêòèâèçìà.

Êîíñòðóêòèâèçì – ýòî ïåäàãîãè÷åñêàÿ ôèëîñîôèÿ, êëþ÷åâàÿ èäåÿ êîòîðîéçàêëþ÷àåòñÿ â òîì, ÷òî çíàíèÿ íåëüçÿ ïåðåäàòü îáó÷àåìîìó â ãîòîâîì âèäå.Âî ãëàâó óãëà çäåñü ñòàâèòñÿ òî÷êà çðåíèÿ îáó÷àåìîãî, êàêîé áû ñûðîé îíàíå áûëà íà äàííûé ìîìåíò, ýòî èìåííî òà ñòàðòîâàÿ ïîçèöèÿ, ñ êîòîðîéè íà÷èíàåòñÿ êîíñòðóèðîâàíèå íîâîãî çíàíèÿ ó ðåáåíêà ïóòåì ïðåîäîëåíèÿêîãíèòèâíîãî êîíôëèêòà ìåæäó âíóòðåííåé ñëîæèâøåéñÿ ñòðóêòóðîé(îïûòîì) è âíåøíåé íåèçâåñòíîé ðåàëüíîñòüþ.

Íàèáîëåå îáùèå ïîçèöèè êîíñòðóêòèâèçìà çàêëþ÷àþòñÿ â ñëåäóþùåì:• çíàíèÿ íåëüçÿ ïåðåäàòü îáó÷àåìîìó â ãîòîâîì âèäå, ìîæíî ëèøü òîëüêî

ñîçäàòü ïåäàãîãè÷åñêèå óñëîâèÿ äëÿ óñïåøíîãî ñàìîêîíñòðóèðîâàíèÿ è ñàìî-âîçðàñòàíèÿ çíàíèé ó÷àùèõñÿ;

• ìîòèâàöèÿ îáó÷åíèÿ ÷åðåç âêëþ÷åíèå ó÷àùèõñÿ â ïîèñê, èññëåäîâàíèåè ðåøåíèå çíà÷èìûõ ïðîáëåì, ïðåæäå âñåãî èç îêðóæàþùåé èõ äåéñòâèòåëü-íîñòè, ðåøåíèå êîòîðûõ íåïîñðåäñòâåííî ñâÿçàíî ñ ðåàëüíîé (ýêîëîãè÷åñêîé,ýêîíîìè÷åñêîé, ïðîèçâîäñòâåííîé è ò.ä.) ñèòóàöèåé èç æèçíè øêîëû, ðàéîíà,ãîðîäà;

• ïðîåêòèðîâàíèå ñîäåðæàíèÿ îáó÷åíèÿ ñ îïîðîé íà îáîáùåííûå êîíöåï-öèè, ñèñòåìíûå çíàíèÿ è èíòåãðàòèâíûå óìåíèÿ;

• ñòèìóëèðîâàíèå óìñòâåííîé äåÿòåëüíîñòè ó÷àùèõñÿ, ìîòèâàöèÿ ìûøëå-íèÿ âñëóõ, ïîîùðåíèå âûñêàçûâàíèÿ ïðåäïîëîæåíèé, ãèïîòåç è äîãàäîê, îðãà-íèçàöèÿ ñîäåðæàòåëüíîãî îáùåíèÿ è îáìåíà ìíåíèÿìè ó÷àùèõñÿ;

• âûáîð ìåòîäîâ, ôîðì îáó÷åíèÿ, ñðåäñòâ îöåíêè, ïîä÷åðêèâàþùèõ èíòåë-ëåêòóàëüíîå äîñòîèíñòâî êàæäîãî ó÷àùåãîñÿ, îñîáóþ öåííîñòü åãî òî÷êèçðåíèÿ, ïåðñîíàëüíîãî ïîäõîäà ê ðåøåíèþ ïðîáëåìû, óíèêàëüíîãî âèäåíèÿñèòóàöèè, èíäèâèäóàëüíîãî ñòèëÿ ìûøëåíèÿ.

200 201

Õîä óðîêà

I. Ñëîâî ó÷èòåëÿ. Òåìà óðîêàß ïðèãëàøàþ âñåõ â ëèòåðàòóðíî-ìóçûêàëüíóþ ãîñòèíóþ. «Ðóññêèé íàðîä

ñîçäàë ðóññêèé ÿçûê, ÿðêèé êàê ðàäóãà ïîñëå âåñåííåãî ëèâíÿ, ìåòêèé, êàêñòðåëà, ïåâó÷èé è áîãàòûé» - ñêàçàë âåëèêèé ðóññêèé ïèñàòåëü Ëåâ Íèêîëàå-âè÷ Òîëñòîé.

– Íàéäèòå ñëîâà, êîòîðûå ïðèòàèëèñü â íàøåé ãîñòèíîé â íåîáû÷íîìîáðàçå: ÐÀËÈÒÓÐÀÒÅ ÇÛÊÀÌÓ ÂÎÏÈÑÜÆÈ

– Ëèòåðàòóðà, ìóçûêà, æèâîïèñü – ýòî òðè âèäà èñêóññòâà.– Êòî ÿâëÿåòñÿ ñîçäàòåëåì (òâîðöîì, àâòîðîì) ëèòåðàòóðíûõ ïðîèçâåäåíèé?– (ïèñàòåëü)– Ìóçûêàëüíûõ? (êîìïîçèòîð)– Æèâîïèñíûõ? (õóäîæíèê)– À ãäå âû ìîæåòå âèäåòü õóäîæåñòâåííûå ïðîèçâåäåíèÿ êîìïîçèòîðîâ?– Ïèñàòåëåé?– Õóäîæíèêîâ? (â òåàòðå, êîíñåðâàòîðèè, íà âûñòàâêàõ, â Òðåòüÿêîâñêîé

ãàëåðåå, â Ðóññêîì ìóçåå, â Ýðìèòàæå è ò.ä.)

II. Ïîäãîòîâêà ê òâîð÷åñêîé ðàáîòåÈ ñåãîäíÿ òåìîé íàøåãî ðàçãîâîðà áóäåò ñîçäàíèå õóäîæåñòâåííûõ îáðà-

çîâ â ëèòåðàòóðå, ìóçûêå, æèâîïèñè. Êàæäûé òâîðåö â ñâî¸ì âèäå èñêóññòâàñîçäàåò íåïîâòîðèìûé (êðàñèâûé, ýñòåòè÷íûé) õóäîæåñòâåííûé îáðàç(âèä, îáëèê).Ñîçäàíèå òàêèõ îáðàçîâ è îáúåäèíÿåò ýòè 3 âèäà èñêóññòâà.Çíà÷èò èñêóññòâî – ýòî ñîçäàíèå, îòðàæåíèå îêðóæàþùåãî íàñ ìèðà â õóäîæå-ñòâåííûõ îáðàçàõ. Ðàç îáðàçû õóäîæåñòâåííûå, òî ÷åëîâåêà, êòî òâîð÷åñêèðàáîòàåò â êàêîì-òî âèäå èñêóññòâà, âûïîëíÿåò ðàáîòó ñ áîëüøèì õóäîæåñòâåí-íûì âêóñîì, ìàñòåðñòâîì ïðèíÿòî íàçûâàòü õóäîæíèêîì. È ñåãîäíÿ òåìîéíàøåãî ðàçãîâîðà áóäåò ñîçäàíèå õóäîæåñòâåííûõ îáðàçîâ â ëèòåðàòóðå, ìó-çûêå, æèâîïèñè. Õóäîæíèê – ìàñòåð ñâîåãî äåëà. Õóäîæíèê ñëîâà, ìàñòåð æè-âîïèñè, æèâîïèñíîå ìóçûêàëüíîå ïðîèçâåäåíèå – òàêèå ñëîâîñî÷åòàíèÿ âàì÷àñòî áóäóò âñòðå÷àòüñÿ â æèçíè. Õóäîæíèê ðèñóåò êðàñêàìè, ìóçûêà – çâóêà-ìè, ïèñàòåëü – ñëîâàìè.

III. Òâîð÷åñêàÿ ðàáîòà «Ïðîáà ïåðà»– Ñåé÷àñ âû çàéìåòåñü òâîð÷åñòâîì. Áóäåòå ñîçäàâàòü ñâîè õóäîæåñòâåí-

íûå îáðàçû.– Âîçüìèòå òåòðàäíûé ëèñò - íà íåì âû áóäåòå âûïîëíÿòü ðàáîòó «Ïðîáó

ïåðà». Ñÿäüòå óäîáíî äëÿ ïèñüìà.– Ïîñëóøàéòå ôðàãìåíò ìóçûêàëüíîãî ïðîèçâåäåíèÿ, îïðåäåëèòå âðåìÿ

ãîäà ïî çâóêàì è íàðèñóéòå ñëîâàìè êàðòèíó ïðèðîäû òàê, ÷òîáû ÷èòàòåëüóâèäåë, ÷òî âû ïî÷óâñòâîâàëè, ïðåäñòàâèëè ñåáå, ñëóøàÿ ìóçûêó. Ïîñòàðàé-

Îòêðûòûé óðîê ïî ëèòåðàòóðíîìó ÷òåíèþ â 3 êëàññå1

Òåìà: «Õóäîæåñòâåííûé îáðàç â òð¸õ âèäàõ èñêóññòâà:ëèòåðàòóðå, ìóçûêå, æèâîïèñè»

Ðàçäåë «Ìóçåéíàÿ ñòðàíè÷êà»

Êóçíåöîâà Ãàëèíà Äìèòðèåâíà,ó÷èòåëü íà÷àëüíûõ êëàññîâ

Òåìà: «Õóäîæåñòâåííûé îáðàç â òð¸õ âèäàõ èñêóññòâà.È.À.Êðûëîâ «Áàñíè»

Óðîê-ïðåäñòàâëåíèå, îò÷¸ò òâîð÷åñòâà ó÷àùèõñÿ,îáîáùàþùèé óðîê ïî òåìå «Áàñíè»

Öåëè:Îáðàçîâàòåëüíûå: ó÷èòü äåòåé ÷óâñòâîâàòü è ïîíèìàòü îáðàçíûé ÿçûê

õóäîæåñòâåííîé ëèòåðàòóðû, ýìîöèîíàëüíî îòêëèêàòüñÿ íà ïðî÷èòàííîå, ôîð-ìèðîâàòü ñîáñòâåííîå îòíîøåíèå ê äåéñòâèòåëüíîñòè; ïðîäîëæèòü ðàáîòó íàäñîâåðøåíñòâîâàíèåì íàâûêà ÷òåíèÿ: ïðàâèëüíîñòüþ, áåãëîñòüþ, ñêîðîñòüþ,îñîçíàííîñòüþ è âûðàçèòåëüíîñòüþ; ôîðìèðîâàòü óìåíèå ëîãè÷íî è àðãóìåí-òèðîâàíî èçëàãàòü ñâîè ìûñëè âî âðåìÿ óñòíîé ðå÷è;

Ðàçâèâàþùèå: îáåñïå÷èâàòü ðàçâèòèå ðå÷è øêîëüíèêîâ è ôîðìèðîâàòüðå÷åâûå óìåíèÿ, íàâûêè âûðàçèòåëüíîãî ÷òåíèÿ, ñëóøàíèÿ, ðàññêàçûâàíèÿ;àêòèâèçèðîâàòü òâîð÷åñêóþ äåÿòåëüíîñòü øêîëüíèêîâ íà óðîêàõ ëèòåðàòóð-íîãî ÷òåíèÿ; ðàçâèâàòü íàâûêè ïðåîáðàçîâàíèÿ èíôîðìàöèè – «ìóçûêà – òåêñò»;ðàçâèâàòü òâîð÷åñêèå ñïîñîáíîñòè, îáðàçíîå è ëîãè÷åñêîå ìûøëåíèå,âîññîçäàþùåå òâîð÷åñêîå âîîáðàæåíèå äåòåé; ðàçâèâàòü ñëîâàðíûé çàïàñ;

Âîñïèòàòåëüíûå: ïðèîáùàòü äåòåé ê èñêóññòâó õóäîæåñòâåííîé ëèòåðà-òóðû êàê ê èñêóññòâó ñëîâà; âîñïèòûâàòü óìåíèå ó÷àùèõñÿ âçàèìîäåéñòâî-âàòü â ïàðå, ãðóïïå.

Îáîðóäîâàíèå: Ìàãíèòîôîí, äèñêè ñ ìóçûêîé (Ãðèã «Óòðî», âàëüñ),ïîðòðåò È.À.Êðûëîâà, èëëþñòðàöèÿ ïàìÿòíèêà ïèñàòåëþ, èëëþñòðàöèèê åãî áàñíÿì, èëëþñòðàöèè ê ðàçãîâîðó îá ýïîõå XVIII–XIX ââ.

1 Óðîê-ïðåäñòàâëåíèå. Ïðîâåäåí â ðàìêàõ òâîð÷åñêîãî âçàèìîäåéñòâèÿ â ñèñòåìå«ó÷èòåëü-ó÷åíèê».

202 203

– Äàâàéòå ïîñìîòðèì, êàê âû ñïðàâèëèñü ñî ñâîèìè òâîð÷åñêèìè çàäàíèÿ-ìè íàó÷èòüñÿ âûðàçèòåëüíî ÷èòàòü áàñíè, âûó÷èòü ïîíðàâèâøèåñÿ, ÷èòàòüïî ðîëÿì, èíñöåíèðîâàòü.

(Äåòè ïîêàçûâàþò ñâîþ ðàáîòó.)– Íàéäèòå èëëþñòðàöèè ê çíàêîìûì áàñíÿì.

VI. Ðàáîòà ñ ïîñëîâèöàìè è êðûëàòûìè âûðàæåíèÿìèÌíîãèå âûðàæåíèÿ èç áàñåí ñòàëè ïîñëîâèöàìè êðûëàòûìè ñëîâàìè.

Óçíàéòå, èç êàêèõ îíè áàñåí?– À âîç è íûíå òàì...– Èç êîæè ëåçóò âîí...– È â ñåðäöå ëüñòåö âñåãäà îòûùåò óãîëîê...– Áëèçîê ëîêîòîê äà íå óêóñèøü...– Õîòü îêî âèäèò, äà çóá íåéìåò...– Âïåðåä ÷óæîé áåäå íå ñìåéñÿ, Ãîëóáîê...– Ãîòîâü ñàíè ëåòîì, à òåëåãó çèìîé...– Áåäà êîëü ïèðîãè íà÷íåò ïå÷ü ñàïîæíèê, à ñàïîãè òà÷àòü ïèðîæíèê...

VII. Çàêëþ÷èòåëüíîå ñëîâî î Êðûëîâå– Äëÿ ÷åãî ïèñàë ñâîè áàñíè Êðûëîâ? (÷òîáû ëþäè èçáàâëÿëèñü îò ïîðî-

êîâ)– ×òî ìîæåòå âû ñêàçàòü î Êðûëîâå – ÷åëîâåêå?– Êàê íàðîä óâåêîâå÷èë ëþáèìîãî áàñíîïèñöà?– Õóäîæåñòâåííûå îáðàçû, êîòîðûå ñîçäàë Êðûëîâ î÷åíü âûðàçèòåëüíûå.

Êàæäîå æèâîòíîå èìååò ñâîé õàðàêòåð è ïîä êàæäûì èç íèõ ðèñóåòñÿ îáðàçîïðåäåëåííîãî ÷åëîâåêà ñ åãî íåäîñòàòêàìè, ïîðîêàìè. «Áàñíè Êðûëîâà –êíèãà ìóäðîñòè ñàìîãî íàðîäà» (Í.Â. Ãîãîëü)

VIII. Èòîã óðîêà– ×òî òàêîå ìóçûêà, æèâîïèñü, ëèòåðàòóðà?– ×òî îáúåäèíÿåò ýòè 3 âèäà èñêóññòâà?

IX. Äîìàøíåå çàäàíèå– Äîìàøíåå çàäàíèå áóäåò òîæå òâîð÷åñêèì. Ïîïðîáóéòå íàïèñàòü ðàññêàç

íà êàêóþ- ëèáî ïîñëîâèöó.– Íàøà ëèòåðàòóðíî-ìóçûêàëüíàÿ ãîñòèíàÿ çàêðûâàåòñÿ. Äî íîâûõ âñòðå÷.

òåñü ïåðåäàòü â ðàáîòå ñâîå íàñòðîåíèå. Ñîçäàéòå ñâîé õóäîæåñòâåííûéîáðàç. Ðèñóéòå ñëîâàìè êàê êðàñêàìè.

– Äàâàéòå ïîñëóøàåì âàøè òâîðåíèÿ «Ïðîáû ïåðà». Ó âàñ ïîëó÷èëèñüñî÷èíåíèÿ-ìèíèàòþðû.

– Ïðè ïîìîùè ñëîâ ìîæíî ïåðåäàòü âñå ÷óâñòâà, ìûñëè, íàñòðîåíèå. Íàøÿçûê áîãàò âíóòðåííåé ìóçûêîé. Íî êàê ÷àñòî íàì íå õâàòàåò ñëîâ. Ïîýòîìóâñåãäà ó÷èòåñü ìàñòåðñòâó ñëîâà ó «âåëèêèõ».

– Ñåãîäíÿ â íàøåé ãîñòèíîé ìû áóäåì ãîâîðèòü î òàêîì ìàñòåðå ñëîâà. Åãîòâîð÷åñòâî ëþáÿò êàê äåòè, òàê è âçðîñëûå. Ýòî Èâàí Àíäðååâè÷ Êðûëîâ.

– Âñïîìíèì, â êàêîì âåêå æèë ïèñàòåëü. Åãî ñîâðåìåííèêàìè áûëè Ïóø-êèí è ïîýò Æóêîâñêèé.  òå âðåìåíà äàìû íîñèëè äëèííûå ïëàòüÿ è âåëèêî-ëåïíûå çàòåéëèâûå øëÿïêè, à ãîñïîäà õîäèëè âî ôðàêàõ è öèëèíäðàõ ñ òðîñ-òî÷êîé â ðóêå.

IV. Ìóçûêàëüíàÿ ïàóçà– Íàñòàëî âðåìÿ ìóçûêàëüíîé ïàóçû. Ñëóøàéòå ÷óäåñíóþ ìóçûêó âàëüñà.

Íàñëàæäàéòåñü åþ è òàíöóéòå, òàíöóéòå.

V. Ïðîâåðêà äîìàøíåãî òâîð÷åñêîãî çàäàíèÿ (÷òåíèå áèîãðàôèè áàñíî-ïèñöà, êðàòêèé ïåðåñêàç)

– Âû âûïîëíÿëè ðàçëè÷íûå òâîð÷åñêèå çàäàíèÿ, êîòîðûå âûáèðàëè ïî ñâî-åìó æåëàíèþ.

– Êòî ïðî÷èòàë áèîãðàôèþ ïèñàòåëÿ è ìîæåò êðàòêî å¸ ïåðåñêàçàòü?– Êàêèå ïðîèçâåäåíèÿ ïèñàë Êðûëîâ?– Êàê ìîæíî íàçâàòü ÷åëîâåêà, êîòîðûé ïèñàë áàñíè?– ×òî òàêîå áàñíÿ?Ñëîâî «áàñíÿ» ïðîèçîøëî îò äðåâíåðóññêîãî ãëàãîëà «áàòè» – ãîâîðèòü,

ðàññêàçûâàòü. Áàñíÿ – ýòî íåáîëüøîå ïðîèçâåäåíèå, íàïèñàííîå ñòèõàìè èëèïðîçîé, â êîòîðîì âûñìåèâàþò íåäîñòàòêè, ïîðîêè ëþäåé.

– Íàçîâèòå ýòè ïîðîêè?– ×åì îòëè÷àåòñÿ áàñíÿ îò ëþáûõ äðóãèõ ñòèõîòâîðåíèé?– Íà êàêîé ëèòåðàòóðíûé æàíð ïîõîæà áàñíÿ?– Êîãäà è ãäå ïîÿâèëèñü áàñíè?– (â VI âåêå äî í.ý. â Äðåâíåé Ãðåöèè ðàá Ýçîï ðàññêàçûâàë èñòîðèè, ÿêîáû

ñëó÷èâøèåñÿ ñ æèâîòíûìè, õîòÿ âñå ïîíèìàëè, òî ðå÷ü èäåò î ëþäÿõ)– Òàêîé ïðèåì íàçûâàåòñÿ èíîñêàçàíèåì, à èíîñêàçàòåëüíóþ ðå÷ü íàçûâà-

þò ýçîïîâûì ÿçûêîì.– Â êàêîé õóäîæåñòâåííîé ôîðìå ïèñàë áàñíè Ýçîï?– Ìíîãèå áàñíîïèñöû èñïîëüçîâàëè ñþæåòû áàñåí Ýçîïà, ïðèäóìûâàëè

ñâîè. È.À.Êðûëîâ ñòàë ëó÷øèì áàñíîïèñöåì è íàïèñàë 205 áàñåí. Åãî áàñíèíàïèñàíû æèâûì ðàçãîâîðíûì ÿçûêîì è ìíîãèå âûðàæåíèÿ ñòàëè ïîñëî-âèöàìè.

204 205

Íèêîëàåâè÷à Òîëñòîãî – ñ ßñíîé Ïîëÿíû, áåç êîòîðîé îí íå ìîã ñåáå ïðåä-ñòàâèòü Ðîññèþ.

Ñåãîäíÿ íà óðîêå ìû óñëûøèì åù¸ îäíî îáúÿñíåíèå â ëþáâè ê ýòîé ñêðîì-íîé, çàñòåí÷èâîé, òðîãàòåëüíîé è ïðåêðàñíîé çåìëå. Ñåãîäíÿ ìû ñîïðè-êîñí¸ìñÿ ñ ÷óäåñíûì, íåïîâòîðèìûì ìèðîì – ìèðîì ïîýçèè Åñåíèíà.

Ýïèãðàôîì ê íàøåìó óðîêó áóäóò ñëîâà Ñ.Åñåíèíà (ñëîâà íàïèñàíû íàäîñêå ïðî÷èòàåò ó÷åíèê).

ß ëþáëþ ðîäèíó,ß î÷åíü ëþáëþ ðîäèíó.

4. Ïðîâåðêà äîìàøíåãî çàäàíèÿÐåáÿòà, âû äîëæíû áûëè äîìà âûó÷èòü ñòèõè Ñåðãåÿ Åñåíèíà.×òåíèå ñòèõîòâîðåíèé áóäåò ïðîõîäèòü ïîä ìóçûêó Ñåí-Ñàíñà «Ëåáåäü».À ñåé÷àñ âû óñëûøèòå åù¸ îäíî ñòèõîòâîðåíèå, è ïðî÷èòàåò íàì åãî …

ñàì Ñåðãåé Åñåíèí. Çàïèñü ñäåëàíà â 1921 ãîäó. Ñòèõîòâîðåíèå íàçûâàåòñÿ«Ðàçáóäè ìåíÿ çàâòðà ðàíî…»

5. Çíàêîìñòâî ñ áèîãðàôèåé1 ó÷åíèê. Âåñåííèé äåíü 3 îêòÿáðÿ 1895 ãîäà â ñåëå Êîíñòàíòèíîâî Ðÿçàí-

ñêîé ãóáåðíèè ðîäèëñÿ Ñåðãåé Åñåíèí. Ñ äâóõ ëåò îí áûë îòäàí íà âîñïèòàíèåäåäó ïî ìàòåðè, ó êîòîðîãî áûëî òðîå âçðîñëûõ ñûíîâåé, â ýòîé ñåìüå è ïðî-øëî ïî÷òè âñ¸ åãî äåòñòâî.

Áàáóøêà î÷åíü ëþáèëà âíóêà, íåæíîñòè å¸ íå áûëî ãðàíèö, íî è ðóãàëàçà îçîðñòâî.

2 ó÷åíèê. Êîãäà Ñåð¸æà ïîäðîñ, åãî îòäàëè â öåðêîâíî-ó÷èòåëüñêóþ øêî-ëó, îêîí÷èâ êîòîðóþ, îí äîëæåí áûë ïîñòóïèòü â Ìîñêîâñêèé ó÷èòåëüñêèéèíñòèòóò. Íî ýòîãî íå ñëó÷èëîñü. Öåëüþ è ñìûñëîì æèçíè Ñåðãåÿ ñòàëà ïî-ýçèÿ. Ñòèõè Ñåð¸æà íà÷àë ïèñàòü ðàíî, ëåò ñ äåâÿòè, íî ñîçíàòåëüíî òâîð÷å-ñòâî íà÷àëîñü ñ 16–17 ëåò.

3 ó÷åíèê. Ñåðãåé Åñåíèí ïðîæèë î÷åíü ìàëî – âñåãî 30 ëåò, è ëèøü ïîëî-âèíà ýòîãî ñðîêà ïðèøëàñü íà òâîð÷åñòâî. Íî è çà ýòî âðåìÿ îí äîñòèã ìíîãî-ãî, è ìû, ðóññêèå ëþäè, ãîðäû òåì, ÷òî ðîññèéñêàÿ çåìëÿ äàëà ìèðó ãåíèàëü-íîãî õóäîæíèêà ñëîâà.

6. Ôèçêóëüòìèíóòêà

7. Ðàáîòà íàä ñòèõîòâîðåíèåìÑåé÷àñ ïîçíàêîìèìñÿ ñ íîâûì ïðîèçâåäåíèåì Ñ.Åñåíèíà «×åð¸ìóõà»

(ñòèõîòâîðåíèå ÷èòàåò ó÷èòåëü, ðåáÿòà â ãðóïïàõ ðàáîòàþò íàä ïðîèçâåäåíèåì).À òåïåðü ïîñìîòðèì, êàê âû ïîðàáîòàëè â ãðóïïàõ:• Êàêóþ êàðòèíó ñåáå ïðåäñòàâèëè?• Çíà÷èò, ãëàâíûå ãåðîè íàøåãî ñòèõîòâîðåíèÿ ýòî …? (ïîâåñèòü êàðòèíêè)

Îòêðûòûé óðîê ïî ëèòåðàòóðíîìó ÷òåíèþ â 3 êëàññå1

Òåìà «Ñåðãåé Åñåíèí. ×åð¸ìóõà»Ïåäàãîãè÷åñêàÿ ñèñòåìà Ë.Â. Çàíêîâà

Ôèëåíêîâà Åâãåíèÿ Âÿ÷åñëàâîâíà,ó÷èòåëü íà÷àëüíûõ êëàññîâ

Öåëè:1. Ïðåäñòàâèòü ó÷àùèìñÿ òâîð÷åñòâî òàëàíòëèâîãî ðóññêîãî ïîýòà

Ñ. Åñåíèíà.1. Ðàññêàçàòü î åãî áîëüøîé ëþáâè ê Ðîäèíå.2. Ðàñêðûòü îñîáåííîñòè åãî ëèðèêè.3. Ñïîñîáñòâîâàòü âîñïèòàíèþ òðåïåòíîãî, íåæíîãî ÷óâñòâà ê ðîäíîé

çåìëå, ê ñâîåìó Îòå÷åñòâó.4. Ïðèâèâàòü ëþáîâü ê ïîýçèè.Îáîðóäîâàíèå: ïîðòðåò Ñ.Åñåíèíà; òîìèê ñòèõîòâîðåíèé (ñáîðíèê ñòèõîâ)

Ñ.Åñåíèíà; êàðòèíêè (èëëþñòðàöèè); àóäèîêàññåòû ñ ïåñíåé «Ñ ÷åãî íà÷èíà-åòñÿ Ðîäèíà» â èñïîëíåíèè È. Êîáçîíà, ñòèõîòâîðåíèåì «Ðàçáóäè ìåíÿ çàâòðàðàíî…» â èñïîëíåíèè àâòîðà, ðîìàíñîì «Êë¸í òû ìîé îïàâøèé» â èñïîë-íåíèè ôîëüêëîðíîãî òðèî; êîìïàêò-äèñê ñ êëàññè÷åñêîé ìóçûêîé, ìàãíèòîëàñ CD-ïðèâîäîì.

Õîä óðîêà1. Îðãàíèçàöèîííûé ìîìåíò2. Çâó÷èò ïåñíÿ «Ñ ÷åãî íà÷èíàåòñÿ Ðîäèíà»Ðåáÿòà, à äëÿ âàñ ñ ÷åãî íà÷èíàåòñÿ Ðîäèíà?3. Âñòóïèòåëüíîå ñëîâîÄëÿ êàæäîãî èç íàñ ðîäèíà íà÷èíàåòñÿ ñ ÷åãî-òî ñâîåãî, ëè÷íîãî. Îäèí

ïðåäñòàâëÿåò ñåáå áåçìÿòåæíîå ëàçîðåâîå íåáî þãà, äðóãîé âñïîìíèò áåñêðàé-íþþ ñòåïü, ÿðêóþ ïî âåñíå îò áåñ÷èñëåííûõ öâåòîâ. Òðåòèé íàçîâ¸ò Àðõàí-ãåëüñêèé êðàé, îòêóäà ïåøêîì â ñòîëèöó óø¸ë Ìèõàéëî Ëîìîíîñîâ, ÷òîáûïðîñëàâèòü Ðîññèþ. ×åòâ¸ðòûé – òà¸æíûé ëåñ Ñèáèðè.

Äëÿ ðóññêîãî ïèñàòåëÿ Èâàíà Ñåðãååâè÷à Òóðãåíåâà ðîäèíà íà÷èíàëàñüñ ïàðêà â Ñïàññêîì-Ëóòîâèíîâå, ñ øèðîêèõ îðëîâñêèõ ïîëåé. Äëÿ Ëüâà

1 Îòêðûòûé óðîê ïðîâåäåí â ðàìêàõ òâîð÷åñêîãî âçàèìîäåéñòâèÿ â ñèñòåìå«ó÷èòåëü – ó÷åíèê».

206 207

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

XXI âåê, ïî óòâåðæäåíèþ ïðîôåññîðà À.È. Ñóáåòòî, – âåê îáðàçîâàííîéÐîññèè – ýïîõà îáðàçîâàíèÿ è âûõîäà ÷åëîâå÷åñêîãî ðàçóìà íà íîâûå ðóáåæèáûòèÿ.

Èííîâàöèè êàê ìíîãîìåðíîå ÿâëåíèå â îáëàñòè îáðàçîâàíèÿ èìåþò ñâîþãëàâíóþ íàïðàâëåííîñòü – êà÷åñòâåííîå îáíîâëåíèå ïåäàãîãè÷åñêîé äåÿòåëü-íîñòè.

 ñîâðåìåííûõ ïåäàãîãè÷åñêèõ èññëåäîâàíèÿõ âñå ðåøèòåëüíåå îòêàçû-âàþòñÿ îò òðàäèöèîííîé îáðàçîâàòåëüíîé ïàðàäèãìû è ðàññìàòðèâàþò â ðàç-ëè÷íûõ àñïåêòàõ èäåþ êóëüòóðîñîîáðàçíîñòè è êóëüòóðîòâîð÷åñòâà êàê îðãà-íè÷åñêèå ñòîðîíû îáðàçîâàòåëüíîãî ïðîöåññà.

×åëîâåê – ýòî öåëûé ìèð. Íàçíà÷åíèå ìèðà îáðàçîâàíèÿ ñîñòîèò â îáðàçî-âàíèè ìèðà. Ìîæíî ãîâîðèòü î çíà÷åíèè, ñìûñëå è öåííîñòÿõ îáðàçîâàíèÿ.

Ñëîâî «îáðàçîâàíèå» â ðóññêîì ÿçûêå – îäíî èç ñàìûõ ìíîãîñìûñëåííûõè çàãàäî÷íûõ. Îíî îáîçíà÷àåò öåííîñòü, öåëü, ñðåäñòâî, äåÿòåëüíîñòü, èñòèíóè ïóòü, ðåçóëüòàò.

Ïîÿâëåíèå èíæèíèðèíãîâîé ïàðàäèãìàëüíîé óñòàíîâêè íà ñîöèîãóìàíè-òàðíîì ìåòîäîëîãè÷åñêîì ãîðèçîíòå ÿâëÿåòñÿ ñâåðøèâøèìñÿ ôàêòîì, èìåþ-ùèì îïðåäåëåííûå ïîñëåäñòâèÿ è äëÿ ïåäàãîãè÷åñêèõ íàóê.

Íîâàÿ èíæèíèðèíãîâàÿ ïðîôåññèîíàëüíî-ïåäàãîãè÷åñêàÿ ïàðàäèãìàðàññìàòðèâàåò ñòàíîâëåíèå ëè÷íîñòè ïåäàãîãà êàê ñàìîñîâåðøåíñòâîâàíèåñóùíîñòè «ß», âàðèàòèâíîñòè ïðåîáðàçîâàíèé âåêòîðîâ ïðîôåññèîíàëüíîãîìàñòåðñòâà.

À.Ô. Ëîñåâûì ñ÷èòàåò, ÷òî ëè÷íîñòü – ýòî ÷óäî è ìèô. Èäåè î ñâÿçè ëè÷íî-ñòè, ÷óäà è ìèôà, ðàçâèòûå Ëîñåâûì, çàñëóæèâàþò ñàìîãî ïðèñòàëüíîãî âíè-ìàíèÿ. Îí óòâåðæäàåò, ÷òî ëè÷íîñòü... åñòü îñóùåñòâëåííàÿ èíòåëëèãåíöèÿêàê ìèô, êàê ñìûñë, ëèê ñàìîé ëè÷íîñòè.

Èäåè î ñâÿçè ëè÷íîñòè, ÷óäà è ìèôà, ðàçâèòûå À.Ô. Ëîñåâûì, ïðèîáðåòà-þò ñàìîãî ïðèñòàëüíîãî âíèìàíèÿ. Îí ñ÷èòàåò, ÷òî ëè÷íîñòü... åñòü îñóùå-ñòâëåííàÿ èíòåëëèãåíöèÿ êàê ëèê ñàìîé ëè÷íîñòè [16, c.150].

Îáðàçîâàíèå ïðåäñòàåò êàê åäèíîå ïðîáëåìíîå ïîëå, â êîòîðîì ëè÷íîñòüèìååò ñâîè ïðåäïî÷òåíèÿ, èíòåðåñû, öåííîñòè, ðåàëèçàöèÿ êîòîðûõ ïðèâîäèòê ñàìîóòâåðæäåíèþ. Ïðîáëåìà îáðàçîâàíèÿ è ëè÷íîñòè ïëàâíî ïåðåòåêàåò âïëîñêîñòü âîïðîñà êóëüòóðîëîãèçàöèè, íåîáõîäèìîñòü êîòîðîé îñóùåñòâëÿåòñîâåðøåíñòâîâàíèå ìàñòåðñòâà ïåäàãîãà, åãî òâîð÷åñêîãî ïîòåíöèàëà, îáåñ-ïå÷èâàþùèå ïîçíàíèå ìèðà è âîçðîæäåíèå ïîäëèííîé äóõîâíîñòè.

• Ïîõîæå ëè îïèñàíèå ÷åð¸ìóõè íà ÷åëîâåêà? Äîêàçàòü («âåòêè çîëîòèñ-òûå, ÷òî êóäðè, çàâèëà»).

• Êàê íàçûâàåòñÿ òàêîé ïðè¸ì â òâîð÷åñòâå? (îëèöåòâîðåíèå). Ïî÷åìóâåòêè çîëîòèñòûå?

• Äîêàæèòå, ÷òî ðó÷üþ íðàâèòñÿ ÷åð¸ìóõà (îí åé ïåñåíêè âêðàä÷èâî ïî¸ò).• ×òî çíà÷èò âêðàä÷èâî? (ñòàðàþùèéñÿ âûçâàòü äîâåðèå, ðàñïîëîæèòü

ê ñåáå ñ ïîìîùüþ ëåñòè, ëþáåçíîñòè).• Êàêèìè ñëîâàìè àâòîð ðèñóåò (îïèñûâàåò) ðîñó? (ìåäâÿíàÿ, ñïîëçàåò

ïî êîðå). Ïî÷åìó îí ïîäáèðàåò òàêîé ýïèòåò?• Ïî÷åìó ðîñà ñïîëçàåò, à íå ñòåêàåò, ëü¸òñÿ?• Êàê âû äóìàåòå, ïî÷åìó äëÿ èçîáðàæåíèÿ ìîëîäîé çåëåíè Ñ.Åñåíèí

èñïîëüçóåò ñëîâî «ïðÿíàÿ»? Äàâàéòå ñíà÷àëà ïîñìîòðèì çíà÷åíèå ñëîâàâ ñëîâàðå.

• Ïðî÷èòàéòå îïèñàíèå ðó÷üÿ.• Ïî÷åìó ðó÷åé íàçâàí «ñåðåáðÿíûì»?Ïðî÷èòàòü îïèñàíèå ÷åð¸ìóõè.

8. ×òåíèå ñòèõîòâîðåíèÿ ó÷åíèêàìèÑîðåâíîâàíèå ìåæäó ìàëü÷èêàìè è äåâî÷êàìè «Êòî ëó÷øå?»

9. Ðîìàíñ íà ñòèõè ÅñåíèíàÌíîãèå ñòèõè Ñ.Åñåíèíà êîìïîçèòîðû ïåðåëîæèëè íà ìóçûêó. Ñåé÷àñ âû

óñëûøèòå ðîìàíñ «Êë¸í òû ìîé îïàâøèé».

10. Èòîã óðîêà4 ó÷åíèê. Êîãäà-òî Ñ.Åñåíèí ïðèçíàëñÿ: «Ìîÿ ëèðèêà æèâà îäíîé áîëü-

øîé ëþáîâüþ ê ðîäèíå». Ýòó ëþáîâü ê Ðîññèè ìû ÷óâñòâóåì â êàæäîì åãîñëîâå.

5 ó÷åíèê. Åãî ñîâðåìåííèê, ïîýò Íèêîëàé Òèõîíîâ, ñïðàâåäëèâî óòâåðæ-äàë: «Åãî ñòèõè íå ìîãóò ñîñòàðèòüñÿ.  èõ æèëàõ òå÷¸ò âå÷íî ìîëîäàÿ êðîâüâå÷íî ìîëîäîé ïîýçèè».

Ó÷èòåëü. ß äóìàþ, ÷òî âû íå ðàç åù¸ â òå÷åíèå ñâîåé æèçíè îòêðîåòåòîìèê ëþáèìûõ ñòèõîâ Ñåðãåÿ Åñåíèíà.

Ñëåäóþùèé óðîê ó íàñ ðèñîâàíèå. Ìû ñ âàìè ïîïðîáóåì èçîáðàçèòü êàð-òèíó, îïèñàííóþ â ñòèõîòâîðåíèè «×åð¸ìóõà». È ïîìîæåò íàì â ýòîì ìóçûêàÀ. Âèâàëüäè, êîìïîçèöèÿ «Âåñíà».

11. Äîìàøíåå çàäàíèå. Ñòèõîòâîðåíèå «×åð¸ìóõà» íàèçóñòü.

208 209

äåòåé â ñèñòåìå íåïðåðûâíîãî îáðàçîâàíèÿ» äëÿ äåòåé ñ ðàçíûì óðîâíåìîáðàçîâàòåëüíûõ ïîòðåáíîñòåé.

 êà÷åñòâå âåäóùåãî, áûë âûäåëåí ìîäóëü êîìïëåêñíîé çäîðîâüåñáåðåãà-þùåé òåõíîëîãèè óñïåøíîñòè îáó÷åíèÿ ó÷àùèõñÿ ïðè ïåðåõîäå èç íà÷àëüíîéâ îñíîâíóþ øêîëó, âûáðàíû ìåòîäèêè íàïðàâëåííûå íà ñàìîðàçâèòèå òâîð-÷åñêîãî ïîòåíöèàëà ëè÷íîñòè.

Îñîáåííîñòü äàííîãî ýêñïåðèìåíòà çàêëþ÷àåòñÿ â ðàçðàáîòêå ìîäåëèòâîð÷åñêîãî ñàìîðàçâèòèÿ ó÷àùèõñÿ â åäèíîì îáðàçîâàòåëüíîì ïðîñòðàíñòâåïðè ïåðåõîäå èç íà÷àëüíîé â îñíîâíóþ øêîëó.

Ñèñòåìà ýêñïåðèìåíòàëüíîé äåÿòåëüíîñòè çàäàëà èìåííî òó òðàåêòîðèþðàçâèòèÿ òâîð÷åñêîãî ïîòåíöèàëà, êîòîðàÿ äåéñòâèòåëüíî íåîáõîäèìà ïåäàãî-ãè÷åñêîìó êîëëåêòèâó è îáó÷àþùèìñÿ, îáåñïå÷èâàþùàÿ åãî âîñõîäÿùååðàçâèòèå.

 ðåçóëüòàòå ðåàëèçàöèè ïðîåêòîâ îñóùåñòâèëîñü è ïðîâåäåíèå íàó÷íî-èññëåäîâàòåëüñêîé äåÿòåëüíîñòè ïåäàãîãàìè øêîëû. Èáî öåëåïîëàãàíèå äåÿ-òåëüíîñòè è ÿâëÿåòñÿ, ïðåæäå âñåãî, îáåñïå÷åíèå èííîâàöèîííîãî õàðàêòåðàèíòåãðàöèè íàóêè è îáðàçîâàíèÿ íà åå áàçå.

Îñîáîå çíà÷åíèå óäåëÿëîñü ìóçûêå. Ïëàòîí è Àðèñòîòåëü ðàññìàòðèâàëèìóçûêó êàê èñêëþ÷èòåëüíîå ñðåäñòâî ñîçäàíèÿ îïðåäåë¸ííîé ïñèõè÷åñêîéíàñòðîåííîñòè – ýòîñà.

 ñèëó ñïåöèôèêè ñâîåé ïðèðîäû ìóçûêà óäîáíà â êà÷åñòâå «âõîäà» âîâíóòðåííåå ïðîñòðàíñòâî ëè÷íîñòè. Îíà îòëè÷àåòñÿ îò äðóãèõ âèäîâ èñêóññò-âà îñîáîé òàéíîé èíòèìíîãî âîçäåéñòâèÿ íà ÷åëîâåêà. Åå ñìûñë ïðîíèêàåòâ ñëóøàòåëÿ íå ÷åðåç ðàññóäîê, à ÷åðåç ñî÷óâñòâåííîå íàïðÿæåíèå. Ìóçûêàïîïàäàåò â òàêèå ãëóáèíû ÷åëîâå÷åñêîãî ñóùåñòâà, ãäå âñå ÷óâñòâà íàõîäÿòñÿâ ãàðìîíèè è öåëîñòíîñòè. Îñíîâîé ñîäåðæàíèÿ ìóçûêè ÿâëÿåòñÿ öåëîñòíîñòüýìîöèîíàëüíîé è ìûñëèòåëüíîé æèçíè ÷åëîâåêà, êîòîðàÿ ðàçâèâàåò ñôåðó÷óâñòâ, ñïîñîáñòâóåò ñàìîïîçíàíèþ.

Äåëî íå òîëüêî â «îñîáîñòè» ìóçûêè, î êîòîðîé íàïèñàíî íåìàëî, íî ïðåæäåâñåãî â òîì, ÷òî ñîöèîêóëüòóðíîå ïîëå ìóçûêè íåóêëîííî ðàñøèðÿåòñÿ, à ñòà-òóñ «ìóçûêàëüíîãî» â ñîâðåìåííîé êóëüòóðå î÷åíü âûñîê.

Ïî Àðèñòîòåëþ, ïîëüçîâàòüñÿ ìóçûêîé – «çíà÷èò óìåòü ïîíèìàòü ÷åëî-âåêà è ðàäîâàòüñÿ ýòîìó ïîíèìàíèþ» [12, ñ.89].

 ñâîåé ÷óâñòâåííîé ïåðâîîñíîâå ìóçûêà – èñêóññòâî çâóêîâ, îíà âîñïðè-íèìàåòñÿ èñêëþ÷èòåëüíî ñëóõîì.

Ïî ñëîâàì Ì.Ñ. Êàãàíà, «ãëàâíûì êîììóíèêàòèâíûì êàíàëàì ó ëþäåé …îñòàëñÿ è âñåãäà áóäåò êàíàë àêóñòè÷åñêèé» [81, ñ.80]. Ñîãëàñíî ýòèì ñëîâàìè âûñêàçûâàíèå Ï. äå Ìàíà, óòâåðæäàâøåãî, ÷òî ïîñêîëüêó çâóê – ýòî åäèí-ñòâåííîå ñâîéñòâî ÿçûêà, êîòîðîå ïîèñòèíå èììàíåíòíî ïî îòíîøåíèþ ê íåìóè êîòîðîå íå èìååò íèêàêîãî îòíîøåíèÿ ê íåìó, ÷òî ìîæåò ðàñïîëàãàòüñÿçà ïðåäåëàìè ÿçûêà, îí è îñòàåòñÿ åäèíñòâåííûì äîñòóïíûì ðåñóðñîì[139, ñ.42].

Ôåíîìåí ÷åëîâå÷åñêîé êóëüòóðû ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé ìíîãîñîñòàâíóþ,ìíîãîñëîéíóþ öåëîñòíîñòü, ïðîÿâëÿþùóþñÿ êàê íà óðîâíå êóëüòóðû ÷åëî-âå÷åñòâà, òàê è íà óðîâíå êóëüòóðû îáùåñòâà è îòäåëüíîãî ÷åëîâåêà, îáðàçî-âàíèÿ.

Äëÿ äîñòèæåíèÿ îáðàçîâàòåëüíûì ó÷ðåæäåíèåì ïîñòàâëåííûõ öåëåéíåîáõîäèìî, ÷òîáû êàæäûé ïåäàãîã, âûïîëíÿÿ ñâîþ ïðîôåññèîíàëüíóþ äåÿ-òåëüíîñòü, ïîëó÷àë îïðåäåëåííûé ðåçóëüòàò.

Ïðèîðèòåòíîé öåëüþ ìîäåðíèçàöèè ÿâëÿåòñÿ îáåñïå÷åíèå âûñîêîãî êà-÷åñòâà ðîññèéñêîãî îáðàçîâàíèÿ, êîòîðîå íå ñâîäèòñÿ òîëüêî ê îáó÷åííîñòèó÷àùèõñÿ, íàáîðó çíàíèé è íàâûêîâ, íî ñîåäèíÿåòñÿ ñ âîñïèòàíèåì, ïîíÿòè-åì «êà÷åñòâî æèçíè», ðàñêðûâàþùèìñÿ ÷åðåç òàêèå êàòåãîðèè, êàê «çäî-ðîâüå», «ñîöèàëüíîå áëàãîïîëó÷èå», «ñàìîðåàëèçàöèÿ», «çàùèùåííîñòü».Ñîîòâåòñòâåííî ñôåðà îòâåòñòâåííîñòè ñèñòåìû ïñèõîëîãî-ïåäàãîãè÷åñêî-ãî ñîïðîâîæäåíèÿ íå ìîæåò áûòü îãðàíè÷åíà ðàìêàìè çàäà÷ ïðåîäîëåíèÿòðóäíîñòåé â îáó÷åíèè, íî âêëþ÷èòü â ñåáÿ çàäà÷è îáåñïå÷åíèÿ óñïåøíîéñîöèàëèçàöèè, ñîõðàíåíèÿ è óêðåïëåíèÿ çäîðîâüÿ, çàùèòû ïðàâ äåòåé è ïîä-ðîñòêîâ.

 ñâÿçè ñ ýòèì îñíîâíàÿ öåëü ñèñòåìû ïñèõîëîãè÷åñêîé ïîääåðæêè îáðà-çîâàíèÿ â íàøåé ñòðàíå – ïîâûøåíèå ýôôåêòèâíîñòè äåÿòåëüíîñòè ó÷ðåæ-äåíèé îáðàçîâàíèÿ ïóòåì ñîäåéñòâèÿ ïîëíîöåííîìó ïñèõîëîãè÷åñêîìó ðàç-âèòèþ äåòåé.

Îäíèì èç óñëîâèé óñïåøíîé ñàìîàêòóàëèçàöèè è ñàìîðåàëèçàöèè ëè÷íî-ñòè ÿâëÿåòñÿ ïîòðåáíîñòü áåçîïàñíîãî îáðàçîâàíèÿ íà âñåõ óðîâíÿõ, à êëþ÷å-âûì ïðèîðèòåòíûì íàïðàâëåíèåì – ñîçäàíèå çäîðîâüåñáåðåãàþùåé ñðåäû.

Ðàçâèòèå çäîðîâüåñáåðåãàþùåé ñðåäû íàöåëåíî íà ìîäèôèöèðîâàíèå îá-ðàçîâàòåëüíîãî «ïîëÿ» ó÷àùåãîñÿ; âíåäðåíèå è àïðîáàöèþ ïñèõîëîãî-ïåäàãî-ãè÷åñêèõ òåõíîëîãèé â îáðàçîâàòåëüíûé ïðîöåññ øêîëû; âûõîä íà èííîâàöè-îííûé óðîâåíü è êà÷åñòâî îáó÷åíèÿ; âûñîêóþ ìîòèâàöèþ; ñîõðàíåíèå çäîðîâüÿðåáåíêà; îñìûñëåíèå ó÷èòåëåì èíîãî îòíîøåíèå ê ðåáåíêó; ôîðìèðîâàíèåó øêîëüíèêà íåîáõîäèìûõ çíàíèé, óìåíèé è íàâûêîâ, èñïîëüçîâàíèå èõ â ïî-âñåäíåâíîé æèçíè; âîñïèòàíèå êóëüòóðû çäîðîâüÿ. Âåäü òîëüêî çäîðîâûéðåáåíîê ìîæåò ñ èíòåðåñîì è óñïåõîì ó÷èòüñÿ.

Îñíîâîé äåÿòåëüíîñòè îáðàçîâàòåëüíîãî ó÷ðåæäåíèÿ ÿâëÿåòñÿ îêàçàíèåïîìîùè â ïðîôåññèîíàëüíîì ñàìîîïðåäåëåíèè øêîëüíèêîâ, ïðîïàãàíäå çäî-ðîâîãî îáðàçà æèçíè. Ÿ ñîäåðæàíèå íàïðàâëåíî íà âûðàáîòêó ó ïîäðàñòàþ-ùåãî ïîêîëåíèÿ ïîëîæèòåëüíûõ ñîöèàëüíûõ êà÷åñòâ ëè÷íîñòè – óâåðåííîñòüâ ñåáå, îïðåäåëåíèå ñâîåãî ïðîôåññèîíàëüíîãî ïóòè, âûíîñëèâîñòè, ñàìî-îáëàäàíèÿ, æåëàíèÿ óêðåïèòü ñâîå çäîðîâüå, ïðàâèëüíî, ðàöèîíàëüíî èñïîëü-çîâàòü ïðèðîäíûé ïîòåíöèàë ñâîåãî îðãàíèçìà.

Èññëåäîâàòåëüñêàÿ äåÿòåëüíîñòü, îñóùåñòâëÿåìàÿ â îäíîì èç îáðàçîâàòåëü-íûõ ó÷ðåæäåíèÿõ ãîðîäà Ìîñêâû, íàïðàâëåíà íà ðàçðàáîòêó ìîäóëåé «Êîìï-ëåêñíîé çäîðîâüåñáåðåãàþùåé òåõíîëîãèè óñïåøíîñòè îáó÷åíèÿ è àäàïòàöèè

210 211

Ñëåäîâàòåëüíî, Ìîäåëü äàåò âîçìîæíîñòü íå òîëüêî îöåíèòü ýôôåêòèâ-íîñòü ýêñïåðèìåíòàëüíîé ðàáîòû, íî è ïðîñìîòðåòü, èñïîëüçóÿ ïîïåðå÷íûåñðåçû, õîä ðàçâèòèÿ èííîâàöèîííîé äåÿòåëüíîñòè Öåíòðà îáðàçîâàíèÿ â åãîöåëîñòíîñòè, ÷òî, íåñîìíåííî, ðàñêðûâàåò ñóùíîñòíûå îñîáåííîñòè ïðî-ôåññèîíàëüíî-ïåäàãîãè÷åñêîãî èíæèíèðèíãà â ðåàëèçàöèè èíòåãðàöèîííûõïðîöåññîâ â îáðàçîâàòåëüíîì è ñîöèàëüíîì ïðîñòðàíñòâå ó÷ðåæäåíèÿ.

Èáî íà íàø âçãëÿä ïðîôåññèîíàëüíî-ïåäàãîãè÷åñêèé èíæèíèðèíã îáåñïå-÷èâàåò íå òîëüêî ñòàíîâëåíèå ñàìîãî ïåäàãîãà, íî è îñóùåñòâëÿåò íåïðåðûâ-íîå ðàçâèòèå â ñèñòåìå äåòñêèé ñàä – øêîëà – êîëëåäæ – âóç.

Äîìèíàíòîé åãî ÿâëÿåòñÿ ñîâðåìåííûé ïåäàãîã, îñóùåñòâëÿþùèé ñîçäà-íèÿ óñëîâèé, ïîçâîëÿþùèõ ëè÷íîñòè ðåáåíêà ìàêñèìàëüíî ñàìîðåàëèçîâàòü-ñÿ, ðàçâèâàòü ñâîè ñïîñîáíîñòè è òâîð÷åñêèé ïîòåíöèàë.

Èòàê, óñïåõ ïðîôåññèîíàëüíî-ïåäàãîãè÷åñêîãî èíæèíèðèíãà â èííîâà-öèîííîé äåÿòåëüíîñòè îáðàçîâàòåëüíûõ ó÷ðåæäåíèé, çàâèñèò âî ìíîãîì îòñàìîãî ïåäàãîãà. Èáî ïåäàãîã äåëèòñÿ ñâîèì çíàíèåì, äàðèò, à íå òðàíñëèðóåòåãî. Îí ïîâîäûðü-ïîñðåäíèê, êîòîðûé ââîäèò îáó÷àþùèõñÿ (ðåáåíîê, øêîëü-íèê, ñòóäåíò) â îáðàçîâàòåëüíîå ïðîñòðàíñòâî: â ìèð çíàíèÿ è â ìèð íåçíàíèÿ.Ïîäîáíàÿ ïîçèöèÿ ïåäàãîãà ñïîñîáñòâóåò ñòàíîâëåíèþ ó÷åáíîé äåÿòåëü-íîñòè è ðàçâèòèþ ëè÷íîñòè îáó÷àþùèõñÿ ñî âñåìè âûòåêàþùèìè èç ýòîãîïîñëåäñòâèÿìè: ïðîáóæäåíèå ïîçíàâàòåëüíûõ èíòåðåñîâ, ïîòðåáíîñòåé,ìîòèâîâ ó÷åíèÿ, ôîðìèðîâàíèå ñïîñîáíîñòåé ê ñàìîñòîÿòåëüíîñòè, öåëå-ïîëàãàíèþ, ðåôëåêñèè, ïðàêòè÷åñêîìó ñîçíàíèþ.

Ïåäàãîã äîëæåí ó÷èòü, íåïðåðûâíî ó÷àñü, ðàáîòàÿ íàä ñîáîé. Ñòàòüïîäëèííûì ìàñòåðîì ìîæíî ëèøü óïîðíî, ïîñòîÿííî, ìíîãî òðóäÿñü è ñàìî-ñîâåðøåíñòâóÿñü. Çäåñü âïîëíå ïðèåìëåìû ñëîâà Àðèñòîòåëÿ, ñêàçàííûå,ïî ïðåäàíèþ, Àëåêñàíäðó Ìàêåäîíñêîìó: «Â íàóêå íåò öàðñêîãî ïóòè». Íåîá-õîäèì óïîðíûé ëè÷íûé òðóä, êîòîðûé çà ïåäàãîãà íèêòî íå ñäåëàåò. Óñïåõêàæäîãî îòäåëüíîãî çàíÿòèÿ çàâèñèò îò åãî ëè÷íîñòíîé êóëüòóðû.

Ïåäàãîã âñåãäà äîëæåí ïîìíèòü äðåâíèå èñòèíû, ìíîãîêðàòíî ïðîâåðåí-íûå è ïîäòâåðæäåííûå ïðàêòèêîé: òàëàíòëèâûé ó÷åíèê íà÷èíàåòñÿ ñ òàëàíò-ëèâîãî ó÷èòåëÿ; íåëüçÿ íàó÷èòü òîìó, ÷åãî ó òåáÿ íåò, íåâîçìîæíî âîñïèòàòüõîðîøåãî ÷åëîâåêà íà îñíîâå ñîáñòâåííûõ íåäîñòàòêîâ.

Òîëüêî òâîð÷åñêèé ïåäàãîã, ðàòóþùèé çà êàðäèíàëüíûå ïðåîáðàçîâàíèÿâ îáðàçîâàíèè, îâëàäåâàåò ìàñòåðñòâîì, äîñòèãàÿ âûñîò â ñâîåé ïåäàãîãè-÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè, ðàçâèâàåò âûñøèå äóõîâíûå è ïðàêòè÷åñêèå ñèëû,ñòðåìèòüñÿ ê òâîð÷åñòâó è âíóòðåííåìó ïðåîáðàæåíèþ ïî êàíîíàì Èñòèíû,Äîáðà è Êðàñîòû.

Ìóçûêîçíàíèå ïîñòîÿííî àêöåíòèðóåò â ìóçûêå ñëåäû èçíà÷àëüíîé ñâÿçèñ ðå÷üþ.

 îñóùåñòâëåíèè ýêñïåðèìåíòàëüíîé ðàáîòû ìû àêöåíòèðîâàëè âíèìà-íèå ó÷èòåëåé íà óíèêàëüíûå âîçìîæíîñòè ìóçûêè. Îíà íå òîëüêî ñîâåðøåí-ñòâóåò òåçàóðóñ, íî è ðàçâèâàåò ëè÷íîñòü ñàìîãî øêîëüíèêà.

Òàê Likar.info ïèøåò, ÷òî óðîêè ìóçûêè ïîìîãàþò äåòÿì íàó÷èòüñÿ ãðàìîò-íî è êðàñèâî ãîâîðèòü. Ê òàêîìó âûâîäó ïðèøëè ïñèõîëîãè èç Ïîðòóãàëèè èÔðàíöèè, êîòîðûå íàáëþäàëè çà øêîëüíèêàìè â âîçðàñòå 7–8 ëåò â òå÷åíèåãîäà. Ïîòîì ñïåöèàëèñòû ïðîòåñòèðîâàëè äåòåé íà ïðåäìåò ïîâåäåí÷åñêèõîñîáåííîñòåé, ÷òåíèÿ, ðàçâèòèÿ ðå÷è. Ñêàíèðîâàíèå ãîëîâíîãî ìîçãà ïîêàçà-ëî: ó òåõ, êòî ðåãóëÿðíî îáùàåòñÿ ñ êëàññè÷åñêîé ìóçûêîé, óâåëè÷åíû ðàçìå-ðû ëåâîé âèñî÷íîé èçâèëèíû. Èìåííî îíà ñîâïàäàåò ñ îáëàñòÿìè êîðû ìîçãà,êîòîðûå îòâå÷àþò çà âîñïðèÿòèå, ðàñïîçíàâàíèå è ïîñòðîåíèå ÷ëåíîðàçäåëü-íîé ðå÷è.

Èòàê, îòëè÷èòåëüíàÿ îñîáåííîñòü ìóçûêè – çâóêîâîå âðåìÿ è ïðîñòðàí-ñòâî, äëÿùååñÿ ñóáúåêòèâíîå âðåìÿ, çàäàþùåå îïðåäåëåííîå ïðîñòðàíñòâîäëÿ ñàìîïîçíàíèÿ. Ïðîñòåéøåé «êëåòî÷êîé» ìóçûêè ÿâëÿåòñÿ óñòðåìëåííîñòüê ïðîöåññó ýìîöèîíàëüíîãî ðàçâåðòûâàíèÿ. Ôîðìà åå âûðàæåíèÿ ìîæåò,èçìåíÿÿñü, ïðèîáðåñòè ñìûñë «óìíîé ýìîöèè». Äëÿ âîñïðèÿòèÿ èñêóññòâàíåäîñòàòî÷íî èñêðåííå ïåðåæèòü òî ÷óâñòâî, êîòîðîå âëàäåëî àâòîðîì, íåäî-ñòàòî÷íî ðàçîáðàòüñÿ â ñòðóêòóðå ïðîèçâåäåíèÿ – íåîáõîäèìî åùå òâîð÷åñêèïðåîäîëåòü ñâîå ñîáñòâåííîå ÷óâñòâî, íàéòè åãî êàòàðñèñ, è òîëüêî òîãäà äåé-ñòâèå èñêóññòâà ñêàæåòñÿ ñïîëíà (Ë.Ñ. Âûãîòñêèé).  ýòîì êàòàðñèñå, â ïðî-öåññóàëüíîñòè ïåðåæèâàíèé, â ïðåîäîëåíèè ñåáÿ çàêëþ÷åíà òàéíà ìóçûêè,òàéíà âûõîäà ëè÷íîñòè çà ñâîè ïðåäåëû. Ïåðåæèâàíèå, âûçâàííîå ìóçûêîé,âûñòóïàåò íå êàê äð. ñòîðîíà è òåì áîëåå íå êàê òåíü ðåàëüíîãî ïðîöåññà æèç-íè, à êàê ïñèõîëîãè÷åñêàÿ ñîñòàâëÿþùàÿ ñàìîé æèçíè. Ìóçûêà îáåñïå÷èâàåòðîæäåíèå íå òîëüêî ïðåäñòàâëåíèé ñ ïîìîùüþ ýìîöèé, íî è ñîáûòèé, ôàáóë,òðàãåäèé è êîìåäèé ÷åëîâå÷åñêîé äóøè, âåäóùèõ â êîíå÷íîì ñ÷åòå ê áëàãó,èñòèíå, ê ïîäëèííîé êðàñîòå ëè÷íîñòè. Èíîãäà ïðîáóæäàåìûé ìóçûêîé âíóò-ðåííèé âçãëÿä â áóäóùåå òðàãè÷åí. Íî «òðàãåäèÿ» è «ïå÷àëü» â äàííîì ñëó÷àåî÷èñòèòåëüíû: îíè ïðîáóæäàþò ïîäëèííîå, íåçàìóòíåííîå âèäåíèå ñåáÿ è ìèðà[227].

Âíåäðåíèå Ìîäåëè òâîð÷åñêîãî ñàìîðàçâèòèÿ ó÷àùèõñÿ â åäèíîå îáðàçî-âàòåëüíîå ïðîñòðàíñòâî øêîëû, ïîçâîëèëî ðåàëèçàöèè ïëàâíîãî ëîãè÷åñêîãîïåðåõîäà îò îäíîé ñòóïåíè îáðàçîâàíèÿ â äðóãóþ. Êàæäûé ýòàï ðàññ÷èòàí íàîïðåäåëåííûé âîçðàñòíîé ïåðèîä, à èìåííî ó÷àùèõñÿ ìëàäøåãî (3 è 4 êëàñ-ñû) è ñðåäíåãî øêîëüíîãî âîçðàñòà (5 êëàññ). Ñíÿòèå ïñèõîëîãè÷åñêèõ áàðüå-ðîâ è ñîçäàíèå àòìîñôåðû ñîòðóäíè÷åñòâà è ñîòâîð÷åñòâà íà îñíîâå ñîçäàíèÿèíäèâèäóàëüíûõ îáðàçîâàòåëüíûõ ïðîãðàìì (ÈÎÏ), îñóùåñòâèëè òâîð÷åñêîåñàìîðàçâèòèÿ ó÷àùèõñÿ.

212 213

21. Áåëîâà Ò.Ã. Èññëåäîâàòåëüñêàÿ è ïðîåêòíàÿ äåÿòåëüíîñòü ó÷àùèõñÿ â ñîâðåìåí-íîì îáðàçîâàíèè [ýëåêòðîííûé ðåñóðñ] - Ðåæèì äîñòóïà. – URL: ftp://lib.herzen.spb.ru/text/belova_35_76_2_30_35.pdf

22. Áåðä Ï. Ïðîäàé ñåáÿ. Òàêòèêà ñîâåðøåíñòâîâàíèÿ âàøåãî èìèäæà. Ìí.: Àìàë-ôåÿ, 1997. 208ñ.

23. Áåðäÿåâ Í.À. Ôèëîñîôèÿ ñâîáîäû. Ñìûñë òâîð÷åñòâà. Ì.: Ïðàâäà, 1989. 607ñ.24. Áåðäÿåâ Í.À. Ñàìîïîçíàíèå. Ì.: Èçäàòåëüñòâî «Êíèãà», 1991. 445ñ.25. Áèáëåð Â.Ñ. Íðàâñòâåííîñòü, êóëüòóðà, ñîâðåìåííîñòü (ôèëîñîôñêèå ðàçìûø-

ëåíèÿ î æèçíåííûõ ïðîáëåìàõ). Ì.: Çíàíèå, 1990. 112ñ.26. Áèòÿíîâà Ì.Ð., Àçàðîâà Ò.Â., Àôàíàñüåâà Å.È., Âàñèëüåâà Í.Ë. Ðàáîòà ïñèõîëî-

ãà â íà÷àëüíîé øêîëå. Ì.: Èçäàòåëüñòâî «Ñîâåðøåíñòâî», 1998. 352ñ.27. Áîãîÿâëåíñêàÿ Ä.Á. Î ïðåäìåòå è ìåòîäå èññëåäîâàíèÿ òâîð÷åñêèõ ñïîñîáíîñ-

òåé // Ïñèõîëîãè÷åñêèé æóðíàë. 1995. ¹5. Ñ.49-58.28. Áîæîâè÷ Ë.È. Ëè÷íîñòü è åå ôîðìèðîâàíèå â äåòñêîì âîçðàñòå. ÑÏá.: Ïèòåð,

2009. 400ñ.29. Áîëüøîé ýíöèêëîïåäè÷åñêèé ñëîâàðü:  2ò. Ò.2. Ì.: Ñîâåòñêàÿ ýíöèêëîïåäèÿ,

1991. 351ñ.30. Áîëüøîé òîëêîâûé ñëîâàðü ðóññêîãî ÿçûêà / Ñîñò. è ãë. ðåä. Ñ.À. Êóçíåöîâ.

ÑÏá.: «Íîðèíò», 1998. 1536ñ.31. Áîíäàðåâñêàÿ Å.Â., Êóëüíåâè÷ Ñ.Â. Ïåäàãîãèêà: ëè÷íîñòü â ãóìàíèñòè÷åñêèõ

òåîðèÿõ è ñèñòåìàõ âîñïèòàíèÿ: ó÷åá. ïîñîáèå. Ðîñòîâ í/Ä.: Òâîð÷åñêèé öåíòð «Ó÷è-òåëü», 1999. 560ñ.

32. Áîðäîâñêàÿ Í.Â., Ðåàí À.À. Ïåäàãîãèêà: ó÷åá. ïîñîáèå. ÑÏá: Ïèòåð, 2008. 304ñ.33. Áîðåâ Þ.Á. Ýñòåòèêà: ó÷åáíèê. Ì.: Âûñøàÿ øêîëà, 2002. 511ñ.34. Áîéêî Â.Â. Ýíåðãèÿ ýìîöèé â îáùåíèè: âçãëÿä íà ñåáÿ è äðóãèõ. Ì.: Èíôîðìà-

öèîííî-èçäàòåëüñêèé äîì «Ôèëèíú», 1996. 472ñ.35. Áðîäîâñêàÿ Ç.Â. Îðãàíèçàöèÿ ïðîåêòíîé äåÿòåëüíîñòè â ñèñòåìå ðàáîòû ó÷èòå-

ëÿ íà÷àëüíûõ êëàññîâ // Ñáîðíèê. Êàê îðãàíèçîâàòü ïðîåêòíóþ äåÿòåëüíîñòü ìëàäøèõøêîëüíèêîâ. Íîâîñèáèðñê: ÍÈÏÊèÏÐÎ, 2006.

36. Áóäàíîâ Â.Ã. Òðàíñäèñöèïëèíàðíîå îáðàçîâàíèå, òåõíîëîãèè è ïðèíöèïû ñè-íåðãåòèêè // Ñèíåðãåòè÷åñêàÿ ïàðàäèãìà: Ìíîãîîáðàçèå ïîèñêîâ è ïîäõîäîâ. Ñá. ñò./ Îòâ. ðåä. Â.È. Àðøèíîâ è äð. Ì.: Ïðîãðåññ-Òðàäèöèÿ, 2000. C.285-304.

37. Áóëàòîâà Î.Ñ. Ïåäàãîãè÷åñêèé àðòèñòèçì: ó÷åá. ïîñîáèå. Ì.: Èçäàòåëüñêèé öåíòð«Àêàäåìèÿ», 2001. 240ñ.

38. Âàéíäîðô-Ñûñîåâà Ì.Å., Êðèâøåíêî Ë.Ï. Ïåäàãîãèêà: ïîñîáèå äëÿ ñäà÷è ýêçà-ìåíà. Ì.: Èçäàòåëüñòâî «Þðàéò», 2005. 239ñ.

39. Âàëèöêàÿ À.Ï. Î ïåðñïåêòèâàõ ðàçâèòèÿ îòå÷åñòâåííîãî îáðàçîâàíèÿ // Óíè-âåðñèòåòñêèå îêðóãà è ïåðñïåêòèâû ðàçâèòèÿ îòå÷åñòâåííîãî îáðàçîâàíèÿ: ìàòåðèàëûÏÿòîé Âñåðîññèéñêîé íàó÷íî-ïðàêòè÷åñêîé êîíôåðåíöèè óíèâåðñèòåòñêèõ îêðóãîâÐîññèè, Ñàíêò-Ïåòåðáóðã, 26-27 àïðåëÿ 2011ã. / [îòâ. ðåä.: À.Ë. Ãåíêèí]. ÑÏá.: Óíèâåð-ñèòåòñêèé îáðàçîâàòåëüíûé îêðóã Ñàíêò-Ïåòåðáóðãà è Ëåíèíãðàäñêîé îáëàñòè, 2011.340ñ.

40. Ââåäåíñêàÿ Ë.À. Êóëüòóðà ðå÷è: ó÷åáíèê. Ðîñòîâ í/Ä.: Ôåíèêñ, 2001. 448ñ.41. Ââåäåíñêàÿ Ë.À., Ïàâëîâà Ë.Ã., Êàøàåâà Å.Þ. Ðóññêèé ÿçûê è êóëüòóðà ðå÷è:

ó÷åá. ïîñîáèå. 8 èçä., èñïð. è äîï. Ðîñòîâ í/Ä.: Ôåíèêñ, 2003. 544ñ.

ЛИТЕРАТУРА

1. Àâåð÷åíêî Ë.Ê. Èìèäæ è ëè÷íîñòíûé ðîñò: ó÷åá. ïîñîáèå. Íîâîñèáèðñê, 1999.146ñ.

2. Àçàðîâ Þ.Ï. Ìàñòåðñòâî âîñïèòàòåëÿ. Ì.: Ïðîñâåùåíèå, 1971. 126ñ.3. Àçàðîâ Þ.Ï. Èñêóññòâî âîñïèòûâàòü: Êí. äëÿ ó÷èòåëÿ. 2-å èçä., èñïð. è äîï.

Ì.: Ïðîñâåùåíèå, 1985. 448ñ.4. Àéçåíê Õ. Ïñèõîëîãè÷åñêèå òåîðèè òðåâîæíîñòè // Òðåâîãà è òðåâîæíîñòü.

Õðåñòîìàòèÿ / Ñîñò. è îáùàÿ ðåäàêöèÿ Â.Ì. Àñòàïîâà. ÑÏá.: Ïèòåð, 2001. 256ñ.: èë.Ñ.224-247.

5. Àëåêñååâ Í.Ã. Ïðîåêòèðîâàíèå è ðåôëåêñèâíîå ìûøëåíèå // Ðàçâèòèå ëè÷íîñòè.2002. ¹ 2. Ñ.85-103.

6. Àíàíüåâ Á.Ã. ×åëîâåê êàê ïðåäìåò ïîçíàíèÿ. ÑÏá.: Ïèòåð, 2002. 288ñ.7. Àíàíüåâ Á.Ã. Èçáðàííûå ïåäàãîãè÷åñêèå òðóäû: â 2ò. / ïîä ðåä. À.À. Áîäàëåâà,

Á.Ô. Ëîìîâà. Ì.: Ïåäàãîãèêà, 1980.8. Àíäðååâ Â.È. Ïåäàãîãèêà: ó÷åá. êóðñ äëÿ òâîð÷åñêîãî ñàìîðàçâèòèÿ. 2-å èçä.

Êàçàíü: Öåíòð èííîâàöèîííûõ òåõíîëîãèé, 2000. 608ñ.9. Àíäðèåíêî Å.Â. Ñîöèàëüíàÿ ïñèõîëîãèÿ: ó÷åá. ïîñîáèå äëÿ ñòóä. âûñø. ïåä. ó÷åá.

çàâåäåíèé / Ïîä ðåä. Â.À. Ñëàñòåíèíà. Ì.: Èçäàòåëüñêèé öåíòð «Àêàäåìèÿ», 2000. 264ñ.10. Àíñåðìå Ý. Áåñåäû î ìóçûêå; ïåð. ñ ôðàíö. Ë.: Ìóçûêà, 1985. 104ñ.11. Àíîõèí Ï.Ê. Ñèñòåìíûå ìåõàíèçìû âûñøåé íåðâíîé äåÿòåëüíîñòè. Ì.: Ìûñëü,

1979. 136ñ.12. Àíòè÷íàÿ ìóçûêàëüíàÿ ýñòåòèêà. Ì., 1960.13. Àðèñòîòåëü. Ñî÷. â 4ò. Ò.4. / Ïåð. ñ äðåâíåãðå÷. è îáù. ðåä. À.È. Äîâàòóðà.

Ì.: Ìûñëü, 1984. 830ñ.14. Àðòàìîíîâà Î.À. Ïðîåêòíûå òåõíîëîãèè â îáðàçîâàòåëüíîì ïðîöåññå [ýëåêò-

ðîííûé ðåñóðñ] - Ðåæèì äîñòóïà. – URL: 150sch-jhavoronky.edusite.ru/…proyektnayadeyatel

15. Àðõèïîâà Í.Â. Ïðîåêòíàÿ äåÿòåëüíîñòü êàê îäíà èç ôîðì âîâëå÷åíèÿ ó÷àùèõñÿâ ïðîöåññ èññëåäîâàíèÿ [ýëåêòðîííûé ðåñóðñ] - Ðåæèì äîñòóïà. – URL: www.den-za-dnem.ru/files-00003/038.doc

16. Àôàíàñüåâà Å.Ä., Áîðèñîâà Ë.Ã. Èííîâàöèîííàÿ êóëüòóðà ïåäàãîãîâ // Ýëåêò-ðîííûé æóðíàë «Èìèäæ» [ýëåêòðîííûé ðåñóðñ] – Ðåæèì äîñòóïà. - URL: http://image.websib.ru/05/text_article.htm?237.

17. Áàêëàíîâà Í.Ê. Òåîðåòèêî-ìåòîäîëîãè÷åñêèå àñïåêòû ïðîôåññèîíàëüíîãî ìàñ-òåðñòâà ñïåöèàëèñòà ïåäàãîãè÷åñêîãî ïðîôèëÿ / Ó÷åíûå çàïèñêè Ìîñêîâñêîãî ãóìàíè-òàðíîãî ïåäàãîãè÷åñêîãî èíñòèòóòà. Ò.4. Ì.: ÌÃÏÈ, 2006. 484ñ. Ñ.132-143.

18. Áàðàíîâà Â.À. Èìèäæ ëè÷íîñòè êàê ñîöèàëüíî-ïñèõîëîãè÷åñêîå ÿâëåíèå// Ìàãèñòð 1994. ¹2. Ñ.2-9.

19. Áåçäóõîâ Â.Ï., Ìèøèíà Ñ.Å., Ïðàâäèíà Î.Â. Òåîðåòè÷åñêèå ïðîáëåìû ñòàíîâ-ëåíèÿ ïåäàãîãè÷åñêîé êîìïåòåíòíîñòè ó÷èòåëÿ. Ñàìàðà, 2001. 132ñ.

20. Áåëåíüêèé Ã.È. Ïðèîáùåíèå ê èñêóññòâó ñëîâà: Ðàçäóìüÿ î ïðåïîäàâàíèè ëèòå-ðàòóðû â øêîëå. Ì., 1990.

214 215

63. Äåéâèñ Ô. Âàø àáñîëþòíûé èìèäæ. Ì.: Âíåøñèãìà. 1997. 320ñ.64. Äæóðèíñêèé À.Í. Èñòîðèÿ îáðàçîâàíèÿ è ïåäàãîãè÷åñêîé ìûñëè. Ì.: ÂËÀÄÎÑ–

ÏÐÅÑÑ, 2004. 400ñ.65. Äóáðîâèíà È.Â. Àííîòàöèÿ «Ïñèõîëîãè÷åñêàÿ ñëóæáà îáðàçîâàíèÿ: íàó÷íûå

îñíîâàíèÿ, öåëè è ñðåäñòâà» [ýëåêòðîííûé ðåñóðñ] – Ðåæèì äîñòóïà. – URL: http://www.humanities.edu.ru/db/msg/33996

66. Äóáðîâèíà È.Â. Ïñèõîëîãèÿ: ó÷åáíèê / È.Â. Äóáðîâèíà, Å.Å. Äàíèëîâà,À.Ì. Ïðèõîæàí; Ïîä ðåä. È.Â. Äóáðîâèíîé. 3-å èçä., ñòåðåîòèï. Ì.: Èçäàòåëüñêèé öåíòð«Àêàäåìèÿ», 2004. 464ñ.

67. Æóðàâëåâ Â.È. Îñíîâû ïåäàãîãè÷åñêîé êîíôëèêòîëîãèè: ó÷åáíèê Ì.: Ðîññèé-ñêîå ïåäàãîãè÷åñêîå àãåíñòâî, 1995. 183ñ.

68. Çàãâÿçèíñêèé Â.À. Ïåäàãîãè÷åñêîå òâîð÷åñòâî ó÷èòåëÿ. Ì.: Ïåäàãîãèêà, 1987.159ñ.

69. Çàãîðñêèé Â.Â. Âîñïèòàòü ó÷åíîãî. Ìîíîãðàôèÿ. Ì., 2003 [ýëåêòðîííûé ðå-ñóðñ] – Ðåæèì äîñòóïà. – URL: http://www.oim.ru/avtor.asp?nom=129

70. Çàíèíà Ë.Â., Ìåíüøèêîâà Í.Ï. Îñíîâû ïåäàãîãè÷åñêîãî ìàñòåðñòâà: ó÷åá ïî-ñîáèå. Ðîñòîâ í/Ä.: Ôåíèêñ, 2003.288ñ.

71. Çàðåöêàÿ È.È. Ïðîôåññèîíàëüíàÿ êóëüòóðà ïåäàãîãà: ó÷åá. ïîñîáèå. 2-å èçä.,ïåðåðàá. è äîï. Ì.: ÀÏÊèÏÐÎ, 2006. 116ñ.

72. Çáàðñêèé È.Ñ. Âíåêëàññíàÿ ðàáîòà ïî ëèòåðàòóðå: (IV-VIII êë.) / È.Ñ. Çáàðñêèé,Â.Ï. Ïîëóõèíà. Ì.: Ïðîñâåùåíèå, 1980. 208ñ.

73. Çáàðñêèé È.Ñ. Ñâÿçü êëàññíîãî è âíåêëàññíîãî ÷òåíèÿ êàê ñðåäñòâî ëèòåðàòóð-íîãî ðàçâèòèÿ ó÷àùèõñÿ IV-VIII êëàññîâ: Äèñ. ... êàíä. ïåä. íàóê. Ì., 1972. 216ñ.

74. Çååð Ý.Ô. Ïðîôåññèîíàëüíîå ñòàíîâëåíèå ëè÷íîñòè èíæåíåðà-ïåäàãîãà. Ñâåð-äëîâñê: Èçä-âî Óðàë.óí-òà, 1988. 120c.

75. Çèìíÿÿ È.À. Îáùàÿ êóëüòóðà ÷åëîâåêà â ñèñòåìå òðåáîâàíèé ÃÎÑà / È.À. Çèì-íÿÿ, Á.Í. Áîäåíêî, Ò.À. Êðèâ÷åíêî, Í.À. Ìîðîçîâà. Ì.: Èññëåäîâàòåëüñêèé öåíòð ïðî-áëåì êà÷åñòâà ïîäãîòîâêè ñïåöèàëèñòîâ, 1999. 67ñ.

76. Çèìíÿÿ È.À., Øàøåíêîâà Å.À. Èññëåäîâàòåëüñêàÿ ðàáîòà êàê ñïåöèôè÷åñêèéâèä ÷åëîâå÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè. Èæåâñê: ÈÖÏÊÏÑ, 2001. 103ñ.

77. Çèí÷åíêî Â.Ï. Îáðàçîâàíèå. Ìûøëåíèå. Êóëüòóðà // Íîâîå ïåäàãîãè÷åñêîåìûøëåíèå / Ïîä ðåä. À.Â. Ïåòðîâñêîãî. Ì.: Ïåäàãîãèêà, 1989. 240ñ.

78. Çèí÷åíêî Â.Ï. Ïñèõîëîãè÷åñêèå îñíîâû ïåäàãîãèêè (Ïñèõîëîãî-ïåäàãîãè÷åñ-êèå îñíîâû ïîñòðîåíèÿ ñèñòåìû ðàçâèâàþùåãî îáó÷åíèÿ Ä.Á. Ýëüêîíèíà-Â.Â. Äàâû-äîâà). Ì.: Ãàðäàðèêè, 2002. 431ñ.

79. Èãíàòîâà Â.À. Ïåäàãîãè÷åñêèå àñïåêòû ñèíåðãåòèêè. [ýëåêòðîííûé ðåñóðñ] –Ðåæèì äîñòóïà. – URL: http://www.portalus.ru/modules/shkola/rus_readme.php?subaction=showfull&id=1192627321&archive=1196815384&start_from=&ucat=&

80. Èçàðä Ê. Ñòðàõ è âèäû òðåâîæíîñòè // Òðåâîãà è òðåâîæíîñòü. Õðåñòîìàòèÿ /Ñîñò. è îáùàÿ ðåäàêöèÿ Â.Ì. Àñòàïîâà. ÑÏá.: Ïèòåð, 2001. 256ñ. Ñ.109-123.

81. Êàãàí Ì.Ñ. Ìóçûêà â ìèðå èñêóññòâ. ÑÏá.: Ïåòðîïîëèñ, 1996. 414ñ.82. Êàçíà÷ååâ Â.Ï. Îñíîâû îáùåé âàëåîëîãèè / Â.Ï. Êàçíà÷ååâ, Í.À. Ñêëÿíîâà.

Íîâîñèáèðñê: Íàóêà, 1998. 78ñ.83. Êàëìûêîâà È.Ð. Ðàáîòà íàä òåõíèêîé ðå÷è â êóðñå øêîëüíîé ðèòîðèêè. ßðîñ-

ëàâëü: ÈÏÊèÏÐÎ, 1997. 98ñ.

42. Âåðíåð Ë.Ã. Îðãàíèçùàöèÿ ïðåêòíîé äåÿòåëüíîñòè ìëàäøèõ øêîëüíèêîâ â ó÷åá-íîì ïðîöåññå [ýëåêòðîííûé ðåñóðñ] - Ðåæèì äîñòóïà. – URL: http://pedsovet.su/load/145-1-0-4701

43. Âèíîãðàäîâà Í.À. Îáðàçîâàòåëüíûå ïðîåêòû â äåòñêîì ñàäó: ïîñîáèå äëÿ âîñ-ïèòàòåëåé. Ì.: Àéðèñ-ïðåññ, 2008. 208ñ.

44. Âëàñîâà Å.Ç., Èçâîç÷èêîâ Â.À. Àäàïòèâíîå îáó÷åíèå íà íîâîì âèòêå ðàçâèòèÿïåäàãîãè÷å6ñêèõ èäåé: ó÷åáíûé ïðîöåññ â ïåäàãîãè÷åñêîì âóçå ñ ïîçèöèé ñèíåðãåòè-êè // Íàóêà è øêîëà. 1999. ¹5. Ñ.2-9.

45. Âîëêîâ Þ.Ã., Íå÷èïóðåíêî Â.Í., Ïîïîâ À.Â., Ñàìûãèí Ñ.È. Ñîöèîëîãèÿ: êóðñëåêöèé: ó÷åá. ïîñîáèå. Ðîñòîâ í/Ä.: Ôåíèêñ, 1999. 512ñ.

46. Âîéòëåâà Í.À. Ïñèõîëîãî-ïåäàãîãè÷åñêèå óñëîâèÿ ïðîôåññèîíàëüíî-òâîð÷åñ-êîãî ðàçâèòèÿ ëè÷íîñòè áóäóùåãî ó÷èòåëÿ ìóçûêè: Àâòîðåô. äèñ. … êàíä. ïåä. íàóê:Ìàéêîï: ÀÃÓ, 2003. 29ñ.

47. Âîñòðîêíóòîâ Í.Â. Øêîëüíàÿ äåçàäàïòàöèÿ: ýìîöèîíàëüíûå è ñòðåññîâûå ðàñ-ñòðîéñòâà ó äåòåé è ïîäðîñòêîâ. Ì.: Ïåäàãîãèêà, 1995. 125ñ.

48. Âóëüôîâ Á.Ç., Èâàíîâ Â.Ä. Îñíîâû ïåäàãîãèêè: ó÷åá. ïîñîáèå. 2-å èçä., ïåðå-ðàá. è äîï. Ì.: ÓÐÀÎ, 1999. 616ñ.

49. Âûãîòñêèé Ë.Ñ. Èçáðàííûå ïñèõîëîãè÷åñêèå èññëåäîâàíèÿ / Ë.Ñ. Âûãîòñêèé.Ì.: ÀÏÍ ÐÑÔÑÐ, 1956. 519ñ.

50. Âûãîòñêèé Ë.Ñ. Ïåäàãîãè÷åñêàÿ ïñèõîëîãèÿ. Ì.: Ñîâåòñêàÿ ýíöèêëîïåäèÿ, 1985.218ñ.

51. Âûãîòñêèé Ë.Ñ. Ïñèõîëîãèÿ èñêóññòâà. Ìí.: Ñîâðåìåííîå ñëîâî, 1998. 480ñ.52. Âûãîòñêèé Ë.Ñ. Ïåäàãîãè÷åñêàÿ ïñèõîëîãèÿ / Ïîä ðåä. Â.Â. Äàâûäîâà. Ì.: Ïå-

äàãîãèêà-Ïðåññ, 1999. 536ñ.53. Ãàëü÷åíêî Â.Å. Ðàçâèòèå èíòåëëåêòóàëüíûõ ñïîñîáíîñòåé ó÷àùèõñÿ ïîñðåä-

ñòâîì èñïîëüçîâàíèÿ èññëåäîâàòåëüñêèõ ìåòîäîâ è ïðèåìîâ â ïðîöåññå ïðåïîäàâàíèÿðóññêîãî ÿçûêà è ëèòåðàòóðû [ýëåêòðîííûé ðåñóðñ] - Ðåæèì äîñòóïà. – URL:school22.beluo.ru/gmaster/galchenko.pdf

54. Ãàðèïîâà Ã.À. Ôîðìèðîâàíèå àðòèñòèçìà ëè÷íîñòè áóäóùåãî ó÷èòåëÿ ìóçûêè:Àâòîðåô. äèñ. … êàíä. ïåä. íàóê. Êàçàíü: ÊÃÏÓ, 2002. 24ñ.

55. Ãåññåí Ñ.È. Îñíîâû ïåäàãîãèêè. Ââåäåíèå â ïðèêëàäíóþ ôèëîñîôèþ; Îòâ.ðåä.è ñîñò. Ï.Â. Àëåêñååâ. Ì.: Øêîëà-Ïðåññ, 1995. 448ñ.

56. Ãîëîâàíîâà Í.Ô. Îáùàÿ ïåäàãîãèêà: ó÷åá. ïîñîáèå. ÑÏá.: Ðå÷ü, 2005. 317ñ.57. Ãîðîäñêàÿ öåëåâàÿ ïðîãðàììà ðàçâèòèÿ îáðàçîâàíèÿ «Ñòîëè÷íîå îáðàçîâàíèå -

5» íà 2009-2011 ãîäû. Ì.: Öåíòð «Øêîëüíàÿ êíèãà», 2008. 184ñ.58. Ãîð÷àêîâà Â.Ã. Ïðèêëàäíàÿ èìèäæåëîãèÿ: ó÷åá. ïîñîáèå. Ì.: Àêàäåìè÷åñêèé

Ïðîåêò, 2007. 400ñ.59. Ãðàíîâñêàÿ Ð.Ì. Êîíôëèêò è òâîð÷åñòâî â çåðêàëå ïñèõîëîãèè. Ì.: Ãåíåçèñ, 2002.

573ñ.60. Ãðèöàíîâ À.À. Íîâåéøèé ôèëîñîôñêèé ñëîâàðü [ýëåêòðîííûé ðåñóðñ] – Ðåæèì

äîñòóïà. – URL: http://bookz.ru/authors/gricanov-aa/gricanov03/page-130-gricanov03.html.61. Ãóðàëü Ñ.Ê. Ñèíåðãåòè÷åñêàÿ ìîäåëü ðàçâèòèÿ îáðàçîâàòåëüíîãî ïðîñòðàíñòâà

// Âåñòíèê Òîìñêîãî ãîñóäàðñòâåííîãî óíèâåðñèòåòà. 2007. ¹ 303. Ñ.15-16.62. Äàëü Â.È. Òîëêîâûé ñëîâàðü æèâîãî âåëèêîðóññêîãî ÿçûêà. Â 4ò. Ì.: Ðèïîë-

êëàññèê, 2007. 3104ñ.

216 217

108. Ëåîíòîâè÷ À.Â. Îá îñíîâíûõ ïîíÿòèÿõ êîíöåïöèè ðàçâèòèÿ èññëåäîâàòåëüñ-êîé è ïðîåêòíîé äåÿòåëüíîñòè ó÷àùèõñÿ // Èññëåäîâàòåëüñêàÿ ðàáîòà øêîëüíèêîâ. 2003.¹ 4. C.18–24.

109. Ëåîíòüåâ À.Í. Ëåêöèè ïî îáùåé ïñèõîëîãèè. Ì.: Ñìûñë, 2001. 511ñ.110. Ëåîíòüåâ À.Í. Äåÿòåëüíîñòü è ëè÷íîñòü // Ïñèõîëîãèÿ ëè÷íîñòè: Õðåñòîìà-

òèÿ. Ò.2. Ñàìàðà: Èçäàòåëüñêèé äîì «Áàõðàõ-Ì», 2004. 544ñ. C.165-196.111. Ëåîíòüåâ À.Í. Äåÿòåëüíîñòü. Ñîçíàíèå. Ëè÷íîñòü. 2-å èçä., ñòåð. Ì.: Ñìûñë;

Èçäàòåëüñêèé öåíòð «Àêàäåìèÿ», 2005. 352ñ.112. Ëèñèöûí Þ.Ï. Ñëîâî î çäîðîâüå. – Ì.: Ïðîñâåùåíèå, 1986. – 192ñ.113. Ëè÷íîñòü, åå ñòðóêòóðà. Àêòèâíîñòü è íàïðàâëåííîñòü ëè÷íîñòè // Ìèð ïñèõî-

ëîãèè: ïñèõîëîãèÿ äëÿ âñåõ è êàæäîãî [ýëåêòðîííûé ðåñóðñ] - Ðåæèì äîñòóïà. – URL:http://www.psyworld.ru/for-students/cards/general-psychology/961-2010-10-28-14-53-18.html

114. Ëîñåâ À.Ô. Ìóçûêà êàê ïðåäìåò ëîãèêè. Ì., 1927. 388ñ.115. Ëîñåâ À.Ô. Ìèôîëîãèÿ. Êóëüòóðà. Ì.: Ïîëèòèçäàò, 1991. 552ñ.116. Ëîñåâ À.Ô. Ìèô. ×èñëî. Ñóùíîñòü: ñáîðíèê / ñîñò. À.À. Òàõî-Ãîäè ; îáù. ðåä.

À.À. Òàõî-Ãîäè è È.È. Ìàõàíüêîâà; ïîñëåñë. Ë.À. Ãîãîòèøâèëè è Â.Ï. Òðîèöêîãî. Ì.:Ìûñëü, 1994. 919ñ.: èë., ïîðòð.

117. Ëóê À.Í. Ýìîöèè è ÷óâñòâà Ì.: Çíàíèå, 1982. 186ñ.118. Ëÿõ Þ.À. Ïðîåêòíàÿ äåÿòåëüíîñòü êàê ñîâðåìåííàÿ îáðàçîâàòåëüíàÿ òåõíîëî-

ãèÿ [ýëåêòðîííûé ðåñóðñ] - Ðåæèì äîñòóïà. – URL: paganel.info/arhiv/OurNewSchool/article.doc

119. Ìàêàðåíêî À.Ñ. Ïðîáëåìû øêîëüíîãî ñîâåòñêîãî âîñïèòàíèÿ. Ñî÷.: â 7 ò. Ò. 5.Ì.: Èçä-âî ÀÏÍ ÐÑÔÑÐ, 1958. 588ñ.

120. Ìàêëàêîâ À.Ã. Îáùàÿ ïñèõîëîãèÿ. ÑÏá.: Ïèòåð, 2000. 592ñ.: èë.121. Ìàêñàêîâà Â.È. Ïåäàãîãè÷åñêàÿ àíòðîïîëîãèÿ: ó÷åá. ïîñîáèå. Ì.: Èçäàòåëüñ-

êèé öåíòð «Àêàäåìèÿ», 2004. 208ñ.122. Ìàëëóåâà Ê.Þ. Ðîëü ðîäèòåëåé â ïðîåêòíîé äåÿòåëüíîñòè ìëàäøèõ øêîëüíè-

êîâ [ýëåêòðîííûé ðåñóðñ] - Ðåæèì äîñòóïà. – URL: http://festival.1sptember.ru/articles/510372/

123. Ìàðàëîâ Â.Ã. Îñíîâû ñàìîïîçíàíèÿ è ñàìîðàçâèòèÿ: ó÷åá. ïîñîáèå. Ì.: Èçäà-òåëüñêèé öåíòð «Àêàäåìèÿ», 2002. 256ñ.

124. Ìàðàíöìàí Â.Ã. Òðóä ÷èòàòåëÿ: îò âîñïðèÿòèÿ ëèòåðàòóðíîãî ïðîèçâåäåíèÿ êàíàëèçó: Êí. äëÿ ó÷-ñÿ. Ì.: Ïðîñâåùåíèå, 1986. 124ñ.

125. Ìàðêîâ Ã.Ã., Êîëû÷åâà Å.Ã. Îáùèå îñíîâû ïåäàãîãèêè. Øïàðãàëêà: ó÷åá. ïî-ñîáèå. Ì.: Íàó÷íàÿ êíèãà, 2008. [ýëåêòðîííûé ðåñóðñ] – Ðåæèì äîñòóïà. - URL: http://fictionbook.ru/author/g_g_markov/obshie_osnoviy_pedagogiki_shpargalka/read_online.html?page=2

126. Ìàðêîâà À.Ê. Ïñèõîëîãèÿ òðóäà ó÷èòåëÿ. Ì.: Ïðîñâåùåíèå, 1993. 190ñ.127. Ìàòàôîíîâà Î.È. Çäîðîâüåñáåðåãàþùàÿ äåÿòåëüíîñòü: ïåäàãîãè÷åñêèé àñïåêò

/ Çäîðîâüåñáåðåãàþùåå îáðàçîâàíèå. 2009. ¹ 3. Ñ.32-36.128. Ìàòêèí Â.Â. Îáîñíîâàíèå öåííîñòíî-ñèíåðãåòè÷åñêîãî ïîäõîäà ê ïðîöåññó

ïîäãîòîâêè ñïåöèàëèñòà-ïðîôåññèîíàëà // Alma mater. 1999. ¹6. Ñ.23-25.129. Ìàòÿø Í.Â. Ïñèõîëîãèÿ ïðîåêòíîé äåÿòåëüíîñòè øêîëüíèêîâ: Äèñ. … ä-ðà

ïñèõîë. íàóê: 19.00.07. Áðÿíñê, 2000. 385ñ.

84. Êàíò È. Ñîáð. ñî÷.: Â 6ò. Ò.5. Ì.: Ìûñëü, 1966.85. Êàðãàïîëüöåâ Ñ.Ì. Ìóçûêàëüíîå âîñïðèÿòèå êàê ôàêòîð âîñïèòàíèÿ: èñòîðèÿ,

òåîðèÿ, ïðàêòèêà. Îðåíáóðã: Èçä-âî ÎÃÏÓ, 1997. 313ñ.86. Êåìïáåëë Ä. Ýôôåêò Ìîöàðòà. Ìí.: Ïóïóððè, 1999. 320ñ.87. Êèñåëåâà Ò.Ã., Ëóêüÿí÷èêîâà Í.Â. Ôîðìèðîâàíèå íàâûêîâ çäîðîâîãî îáðàçà

æèçíè ó ïîäðîñòêîâ â óñëîâèÿõ çàãîðîäíîãî ëàãåðÿ // Çäîðîâüåñáåðåãàþùåå îáðàçîâà-íèå. 2009. ¹ 3. Ñ.25-31.

88. Êëèìîíòîâè÷ Þ.Ë. Ââåäåíèå â ôèçèêó îòêðûòûõ ñèñòåì // Ñîðîñîâñêèé îáðà-çîâàòåëüíûé æóðíàë. 1991. ¹8. Ñ.109-116.

89. Êîâàëåâè÷ Ì.Ñ. Ñîöèàëüíî-ïñèõîëîãè÷åñêèå è ïåäàãîãè÷åñêèå ïðîáëåìû ïðî-ôåññèîíàëèçàöèè ëè÷íîñòè: ñèíåðãåòè÷åñêèé ïîäõîä [ýëåêòðîííûé ðåñóðñ] – Ðåæèìäîñòóïà. – URL: http://sites.google.com/site/konfep/Home/2-sekcia/kovalevic

90. Êîâàë¸â À.Ã. Ëè÷íîñòü âîñïèòûâàåò ñåáÿ. Ì.: Ïîëèòèçäàò, 1983. 256ñ.91. Êîâàë¸â À.Ã. Ïñèõîëîãèÿ ëè÷íîñòè. Ì.: Ïðîñâåùåíèå, 1989. 391ñ. Ñ.385.92. Êîäæàñïèðîâà Ã.Ì. Ïåäàãîãèêà: ó÷åáíèê. Ì.: Ãàðäàðèêè, 2004. 528ñ.93. Êîäæàñïèðîâà Ã.Ì., Êîäæàñïèðîâ À.Þ. Ñëîâàðü ïî ïåäàãîãèêå. Ì.: ÈÊÖ «Ìàðò»;

Ðîñòîâ í/Ä.: Èçäàòåëüñêèé öåíòð «ÌàðÒ», 2005. 448ñ.94. Êîëáàíîâ Â.Â. Âàëåîëîãèÿ: îñíîâíûå ïîíÿòèÿ, òåðìèíû è îïðåäåëåíèÿ. ÑÏá.:

ÄÅÀÍ, 1998. 223ñ.95. Êîí È.Ñ. Ñîöèîëîãèÿ ëè÷íîñòè. Ì.: Ïîëèòèçäàò, 1967. 383ñ.96. Êíÿçåâà Å.Í., Êóðäþìîâ Ñ.Ï. Îñíîâàíèÿ ñèíåðãåòèêè. Ì.: Àëåòåÿ, 2002. 414ñ.97. Êðàòêèé ïñèõîëîãè÷åñêèé ñëîâàðü [ýëåêòðîííûé ðåñóðñ] – Ðåæèì äîñòóïà -

URL: http://psychology.net.ru/dictionaries/psy.html?word=15198. Êðàòêèé ñëîâàðü ñîâðåìåííûõ ïîíÿòèé è òåðìèíîâ / Í.Ò. Áóíèìîâè÷, Ã.Ã. Æàð-

êîâà, Ò.Ì. Êîðíèëîâà è äð. / Ñîñò. è îáù. ðåä. Â.À. Ìàêàðåíêî. 3-å èçä., äîðàá. è äîï.Ì.: Ðåñïóáëèêà, 2000.

99. Êðèêñóíîâà È. Ñîçäàé ñâîé èìèäæ. ÑÏá.: Ëàíü, 1997. 315ñ.100. Êðóæêîâàÿ ðàáîòà ïî ðóññêîìó ÿçûêó: (ñá. ñòàòåé èç îïûòà ðàáîòû): ïîñîáèå

äëÿ ó÷èòåëåé / ñîñò. Í.Í. Óøàêîâ. Ì.: Ïðîñâåùåíèå, 1979. 224ñ.101. Êðûñüêî Â.Ã. Ïñèõîëîãèÿ è ïåäàãîãèêà: ñõåìû è êîììåíòàðèè. Ì.: ÂËÀÄÎÑ-

ÏÐÅÑÑ, 2001. 368ñ.102. Êðûñüêî Â.Ã. Ïñèõîëîãèÿ è ïåäàãîãèêà â ñõåìàõ è êîììåíòàðèÿõ. ÑÏá.: Ïèòåð,

2006. 320ñ.: èë.103. Êóêóøèí Â.Ñ. Ââåäåíèå â ïåäàãîãè÷åñêóþ äåÿòåëüíîñòü: ó÷åá. ïîñîáèå. 3-å

èçä, èñïð. è äîï. Ðîñòîâ í/Ä.: Ôåíèêñ: ÌàðÒ, 2010. 256ñ. Ñ.154.104. Êóòåéíèêîâà Í.Å. Ôîðìèðîâàíèå ðå÷åâûõ óìåíèé è íàâûêîâ íà îñíîâå ðàçâè-

òèÿ âîññîçäàþùåãî âîîáðàæåíèÿ ïÿòèêëàññíèêîâ. Ì.: Ìåãàòðîí, 1997. 266ñ.105. Êóòåéíèêîâà Í.Å. Ôîðìèðîâàíèå äóõîâíîãî ìèðà ó÷àùèõñÿ ïðè ïîìîùè ñî-

âðåìåííîé äåòñêî-ïîäðîñòêîâîé ëèòåðàòóðû // Ïðîáëåìû è ïåðñïåêòèâû ðàçâèòèÿ îá-ðàçîâàíèÿ â Ðîññèè: ñá. ìàòåðèàëîâ VI Ìåæäóíàð. íàó÷.-ïðàêò. êîíô. (Íîâîñèáèðñê, 29äåê. 2010 ã.) / Öåíòð ðàçâèòèÿ íàó÷íîãî ñîòðóäíè÷åñòâà; Ïîä îáù. ðåä. Ñ.Ñ. ×åðíîâà.Íîâîñèáèðñê: Èçä-âî ÍÃÒÓ, 2010. 444ñ.: èë. Ñ.172-178.

106. Ëàäûæèíñêàÿ Ò.À., Çåëüìàíîâà Ë.Ì. Ïðàêòè÷åñêàÿ ìåòîäèêà ðóññêîãî ÿçûêà.5 êëàññ: Êíèãà äëÿ ó÷èòåëÿ. Ì.: Ïðîñâåùåíèå, 1992. 188ñ.

107. Ëàòèíî-ðóññêèé ñëîâàðü. Ðîñòîâ í/Äîíó.: Ôåíèêñ, 2000.704ñ.

218 219

150. Îñíîâû ïåäàãîãè÷åñêîãî ìàñòåðñòâà: ó÷åá. ïîñîáèå / È.À. Çÿçþí, È.Ô. Êðèâî-íîñ, Í.Í. Òàðàñåâè÷ è äðþ, ïîä ðåä. È.À. Çÿçóíà Ì.: Ïðîñâåùåíèå, 1989. 302ñ.

151. Ïàðûãèí Á.Ä. Ñîöèàëüíàÿ ïñèõîëîãèÿ: ó÷åá. ïîñîáèå. ÑÏá.: ÑÏáÃÓÏ, 2003.616ñ., 4ñ. èë.

152. Ïàõîìîâà Í.Þ. Ìåòîä ó÷åáíîãî ïðîåêòà â îáðàçîâàòåëüíîì ó÷ðåæäåíèè: Ïî-ñîáèå äëÿ ó÷èòåëåé è ñòóäåíòîâ ïåäàãîãè÷åñêèõ âóçîâ. Ì.: ÀÐÊÒÈ, 2003. 110ñ.

153. Ïåäàãîãèêà: ó÷åá. ïîñîáèå / Ïîä ðåä Þ.Ê. Áàáàíñêîãî. Ì.: Ïðîñâåùåíèå, 1983.608ñ.

154. Ïåäàãîãèêà: ó÷åá. ïîñîáèå / Â.À. Ñëàñòåíèí, È.Ô. Èñàåâ, À.È. Ìèùåíêî, Å.Í.Øèÿíîâ. Ì.: Øêîëà-Ïðåññ, 1998. 512ñ.

155. Ïåäàãîãè÷åñêèé ñëîâàðü: ó÷åá. ïîñîáèå / Â.È. Çàãâÿçèíñêèé, À.Ô. Çàêèðîâà,Ò.À. Ñòðîêîâà è äð.; ïîä ðåä. Â.È. Çàãâÿçèíñêîãî, À.Ô. Çàêèðîâîé. Ì.: Èçäàòåëüñêèéöåíòð «Àêàäåìèÿ», 2008. 352ñ.

156. Ïåäàãîãè÷åñêèé ýíöèêëîïåäè÷åñêèé ñëîâàðü / Ãë. ðåä. Á.Ì. Áèì-Áàä; Ðåäêîë.:Ì.Ì. Áåçðóêèõ, Â.À. Áîëîòîâ, Ë.Ñ. Ãëåáîâà è äð. Ì.: Áîëüíàÿ Ðîññèéñêàÿ ýíöèêëîïå-äèÿ, 2002. 528ñ.: èë.

157. Ïåòðîâñêèé Â.À. Ëè÷íîñòü â ïñèõîëîãèè: ïàðàäèãìà ñóáúåêòíîñòè. Ðîñòîâí/Ä.: Ôåíèêñ, 1996. 512ñ.

158. Ïëàòîíîâ Ê.Ê. Ê òåîðèè ëè÷íîñòè // Ëè÷íîñòü è òðóä: Ñá. Ì.: Ìûñëü, 1965.365ñ.

159. Ïîääúÿêîâ À.Í. Îáùèå ïðåäñòàâëåíèÿ îá èññëåäîâàòåëüñêîì ïîâåäåíèè è åãîçíà÷åíèå // Èññëåäîâàòåëüñêàÿ ðàáîòà øêîëüíèêîâ. 2002. ¹1. Ñ.21-24.

160. Ïîäëàñûé È.Ï. Ïåäàãîãèêà: ó÷åá. ïîñîáèå. Ì.: Ãóìàíèòàðíûé èçäàòåëüñêèéöåíòð «ÂËÀÄÎÑ», 2000. 576ñ.

161. Ïîñêðÿêîâ À.À. [è äð.]. Ñèñòåìíûé ïîäõîä â èííîâàòèêå [ýëåêòðîííûé ðå-ñóðñ] – Ðåæèì äîñòóïà. – URL: http://lib.druzya.org/innovatica/0.html.

162. Ïîòàøíèê Ì.Ì. Óïðàâëåíèå ïðîôåññèîíàëüíûì ðîñòîì ó÷èòåëÿ ñîâðåìåí-íîé øêîëû: Ìåòîäè÷åñêîå ïîñîáèå. Ì.: Ïåäàãîãè÷åñêîå îáùåñòâî Ðîññèè. Öåíòð ïå-äàãîãè÷åñêîãî îáðàçîâàíèÿ, 2011. 448ñ.

163. Ïðèõîæàí À.Ì. Òðåâîæíîñòü ó äåòåé è ïîäðîñòêîâ: ïñèõîëîãè÷åñêàÿ ïðèðîäàè âîçðàñòíàÿ äèíàìèêà. Ì.: Ìîñêîâñêèé ïñèõîëîãî-ñîöèàëüíûé èíñòèòóò; Âîðîíåæ:Èçäàòåëüñòâî ÍÏÎ «ÌÎÄÝÊ», 2000. 304ñ.

164. Ïðîêîïåíêî Â. Âîçìîæíîñòè þìîðà // Íàðîäíîå îáðàçîâàíèå. 2000. ¹8. Ñ.200-202.

165. Ïðûãóíîâ Ï.ß. Ïðàêòèêóì ïî ïñèõîëîãèè ðîëåâîãî ïîâåäåíèÿ (äëÿ ñîòðóäíè-êîâ ïðàâîîõðàíèòåëüíûõ îðãàíîâ): ó÷åá. ïîñîáèå. Ì.: Ìîñêîâñêèé ïñèõîëîãî-ñîöè-àëüíûé èíñòèòóò; Âîðîíåæ: Èçä-âî ÍÏÎ «ÌÎÄÝÊ», 2002. 400ñ.

166. Ïñèõîëîãèÿ è êóëüòóðà / Ïîä ðåä. Ä. Ìàöóìîòî. ÑÏá.: Ïèòåð, 2003. 718ñ.: èë.167. Ïñèõîëîãèÿ ëè÷íîñòè [ýëåêòðîííûé ðåñóðñ] – Ðåæèì äîñòóïà. – URL: http://

www.syntone.ru/library/psychology_dict/psihologija_lichnosti.php168. Ïñèõîëîãèÿ òâîð÷åñòâà. Îïðåäåëåíèå òâîð÷åñêîãî ìûøëåíèÿ Äæ. Ãèëôîðäîì

- [ýëåêòðîííûé ðåñóðñ] – Ðåæèì äîñòóïà. – URL: http://psycholines.narod.ru/creative5.html169. Ïñèõîëîãè÷åñêèå öåíòðû: îðãàíèçàöèè, ñîäåðæàíèå äåÿòåëüíîñòè, äîêóìåí-

òàöèÿ / Ïîä ðåäàêöèåé Ñ.Á. Ìàëûõ (ïñèõîëîãèÿ â îáðàçîâàíèè). – Ì.: Ãåíåçèñ, 2007. –248ñ.

130. Ìàòÿø Í.Â. Ïñèõîëîãèÿ ïðîåêòíîé äåÿòåëüíîñòè øêîëüíèêîâ â óñëîâèÿõ òåõ-íîëîãè÷åñêîãî îáðàçîâàíèÿ; Ïîä ðåä. Â.Â. Ðóáöîâà. Ìîçûðü: ÐÈÔ «Áåëûé âåòåð», 2000.285ñ.

131. Ìåëèê-Ïàøàåâ À.À. Ïåäàãîãèêà èñêóññòâà è òâîð÷åñêèå ñïîñîáíîñòè. Ì.: Çíà-íèå, 1981. 96ñ.

132. Ìåòîäè÷åñêèå ðåêîìåíäàöèè ïî îðãàíèçàöèè ïðîåêòíîé è èññëåäîâàòåëüñêîéäåÿòåëüíîñòè îáó÷àþùèõñÿ â îáðàçîâàòåëüíûõ ó÷ðåæäåíèÿõ ã. Ìîñêâû. Ïðàâèòåëü-ñòâî Ìîñêâû. Äåïàðòàìåíò îáðàçîâàíèÿ ãîðîäà Ìîñêâû îò 20.11.2003 ¹2-34-20 [ýëåê-òðîííûé ðåñóðñ]. – URL: http://www.educom.ru/ru/documents/archive/advices.php

133. Ìèæåðèêîâ Â.À., Þçåôàâè÷óñ Ò.À. Ââåäåíèå â ïåäàãîãè÷åñêóþ äåÿòåëüíîñòü:ó÷åá. ïîñîáèå. Ì.: Ïåäàãîãè÷åñêîå îáùåñòâî Ðîññèè, 2005. 352ñ.

134. Ìèêëÿåâà Í.Â. Èííîâàöèè â äåòñêîì ñàäó: ïîñîáèå äëÿ âîñïèòàòåëåé.Ì.: Àéðèñ-ïðåñ, 2008. 160ñ.

135. Ìèòÿåâà À.Ì. Çäîðîâüåñáåðåãàþùèå ïåäàãîãè÷åñêèå òåõíîëîãèè: ó÷åá. ïîñî-áèå. Ì.: Èçäàòåëüñêèé öåíòð «Àêàäåìèÿ», 2008. 192ñ.

136. Ìîëÿêî Â.À. Ïñèõîëîãèÿ êîíñòðóêòîðñêîé äåÿòåëüíîñòè. Ì.: Ìàøèíîñòðîå-íèå, 1983. 134ñ.

137. Ìîðãóí Â.Ô. Ìíîãîìåðíàÿ ìîíèñòè÷åñêàÿ êîíöåïöèÿ ðàçâèòèÿ ëè÷íîñòè// Ïñèõîëîãè÷åñêèå ïðîáëåìû èíäèâèäóàëüíîñòè; Ïîä. ðåä. Á.Ô. Ëîìîâà. Ì., 1984.Ñ.24-28.

138. Ìîðåâà Í.À. Îñíîâû ïåäàãîãè÷åñêîãî ìàñòåðñòâà: ó÷åá. ïîñîáèå äëÿ âóçîâ.Ì.: Ïðîñâåùåíèå, 2006. 320ñ.

139. Ìûøüÿêîâà Í.Ì. Ëèòåðàòóðà è ìóçûêà â ðóññêîé êóëüòóðå XIX âåêà. Ðîññèéñ-êèé ãîñ. ïåä. óí-ò èì. À.È. Ãåðöåíà. Îðåíáóðã: Èçä-âî ÎÏÏÓ, 2002. 160ñ.

140. Íàçàðîâà Å.Í. Çäîðîâûé îáðàç æèçíè è åãî ñîñòàâëÿþùèå: ó÷åá. ïîñîáèå /Å.Í. Íàçàðîâà, Þ.Ä. Æèëîâ. Ì.: Èçäàòåëüñêèé öåíòð «Àêàäåìèÿ», 2007. 256ñ.

141. Íåìîâ Ð.Ñ. Ïñèõîëîãèÿ: Ñëîâàðü-ñïðàâî÷íèê:  2 ÷. ×. 2. Ì: ÂËÀÄÎÑ-ÏÐÅÑÑ,2003. 304ñ.

142. Íèêèòèíà Í.Í., Êèñëèíñêàÿ Í.Â. Ââåäåíèå â ïåäàãîãè÷åñêóþ äåÿòåëüíîñòü:Òåîðèÿ è ïðàêòèêà: ó÷åá. ïîñîáèå. Ì.: Èçäàòåëüñêèé öåíòð «Àêàäåìèÿ», 2004. 256ñ.

143. Íèêèòèíà Ý.Ê. Óïðàâëåíèå êà÷åñòâîì âîñïèòàíèÿ â ñèñòåìå ïîäãîòîâêè ñî-âðåìåííîãî ñïåöèàëèñòà / Ó÷åíûå çàïèñêè Ìîñêîâñêîãî ãóìàíèòàðíîãî ïåäàãîãè÷åñ-êîãî èíñòèòóòà. Ò.4. Ì.: ÌÃÏÈ, 2006. 484ñ. Ñ.200-211.

144. Íèêîëàåâ À.È. Èííîâàöèîííîå ðàçâèòèå è èííîâàöèîííàÿ êóëüòóðà // Íàóêàè íàóêîçíàíèå. 2001. ¹2. Ñ.57-63.

145. Íîâåéøèé ôèëîñîôñêèé ñëîâàðü / Ñîñò. À.À. Ãðèöàíîâ. Ìí.: Èçä. Â.Ì. Ñêà-êóí, 1998. 896ñ.

146. Îáóõîâ À.Ñ. Ðåôëåêñèÿ â ïðîåêòíîé è èññëåäîâàòåëüñêîé äåÿòåëüíîñòè // Èñ-ñëåäîâàòåëüñêàÿ ðàáîòà øêîëüíèêîâ. 2005. ¹ 3. C.18–38.

147. Îãàíîâ À.À., Õàíãåëüäèåâà È.Ã. Òåîðèÿ êóëüòóðû. Ì.: ÔÀÈÐ-ÏÐÅÑÑ, 2001. 384ñ.148. Îæåãîâ Ñ.È. Ñëîâàðü ðóññêîãî ÿçûêà: îêîëî 57000 ñëîâ / ïîä ðåä. ÷ë.-êîðð.

ÀÍ ÑÑÑÐ Í.Þ. Øâåäîâîé. 19-å èçä., èñïð. Ì.: Ðóññêèé ÿçûê, 1987. 797ñ.149. Îñíîâû êóëüòóðû è èñêóññòâà ðå÷è: ó÷åá. ïîñîáèå / Þ.Ï. Áîãà÷åâ, Â.À. Ëàï-

øèí, Ò.Ô. Ïîñàäñêîâà, Ç.À. Øåëåñòîâà; Ïîä ðåä. Â.À. Ëàïøèíà è Þ.Ï. Áîãà÷åâà.Ì.: Ïðîìåòåé, 1999. 333ñ.

220 221

191. Ñëîâàðè ðóññêîãî ÿçûêà [ýëåêòðîííûé ðåñóðñ] – Ðåæèì äîñòóïà. – URL: http://www.classes.ru/all-russian/russian-dictionary-synonyms-term-82851.htm

192. Ñëîâàðü-ñïðàâî÷íèê ïî ïåäàãîãèêå / àâò.-ñîñò. Â.À. Ìèæåðèêîâ; Ïîä îáù. ðåä.Ï.È. Ïèäêàñèñòîãî. Ì.: ÒÖ Ñôåðà, 2004. 448ñ.

193. Ñìèðíîâ Ì.À. Ýìîöèîíàëüíûé ìèð ìóçûêè: Èññëåäîâàíèå. Ì.: Ìóçûêà, 1990.320ñ.

194. Ñìèðíîâ Â.È. Îáùàÿ ïåäàãîãèêà â òåçèñàõ, äåôèíèöèÿõ, èëëþñòðàöèÿõ: ó÷åá.ïîñîáèå. Ì: Ïåäàãîãè÷åñêîå îáùåñòâî Ðîññèè, 2000. 416ñ.

195. Ñîâðåìåííàÿ ãèìíàçèÿ: âçãëÿä òåîðåòèêà è ïðàêòèêà / Ïîä ðåä. Å.Ñ. Ïîëàò.Ì.: ÂËÀÄÎÑ, 2000. 168ñ.

196. Ñîâðåìåííàÿ çàïàäíàÿ ôèëîñîôèÿ: Ñëîâàðü / Ñîñò.: Â.Ñ. Ìàëàõîâ, Â.Ï. Ôèëà-òîâ. Ì.: Ïîëèòèçäàò, 1991. 414ñ.

197. Ñîâðåìåííûé ñëîâàðü èíîñòðàííûõ ñëîâ / Îê. 20000 ñëîâ. 2-å èçä., ñòåð.Ì.: Ðóññêèé ÿçûê, 1993. 739ñ.

198. Ñîâðåìåííàÿ ôèëîñîôèÿ: ñëîâàðü è õðåñòîìàòèÿ/ Îòâ. ðåä. Â.Ï. Êîõàíîâñêèé.Ðîñòîâ í/Ä.: Ôåíèêñ, 1997. 511ñ.

199. Ñîâðåìåííàÿ ôèëîñîôèÿ: ñëîâàðü è õðåñòîìàòèÿ. Ðîñòîâ í/Ä.: Ôåíèêñ, 1997. 511ñ.200. Ñîâðåìåííàÿ ôèëîñîôèÿ: ñëîâàðü è õðåñòîìàòèÿ. Ðîñòîâ í/Ä.: Ôåíèêñ, 2000. 672ñ.201. Ñîâåòñêèé ýíöèêëîïåäè÷åñêèé ñëîâàðü: îê. 80 000 ñëîâ / Ãë. ðåä. À.Ì. Ïðîõî-

ðîâ. 4-å èçä. Ì.: Ñîâåòñêàÿ ýíöèêëîïåäèÿ, 1987. 1599ñ., [4] ë. êàðò.: èë., êàðò.202. Ñîïåð Ï. Îñíîâû èñêóññòâà ðå÷è. Ì.: Ïðîãðåññ, 1992. 416ñ.203. Ñòàíèñëàâñêèé Ê.Ñ. Ðàáîòà àêòåðà íàä ñîáîé // Ñîáð. ñî÷.: â 8ò. Ò.3. Ì.: Èñêóñ-

ñòâî, 1954. 625ñ.204. Ñòîëÿðåíêî À.Ì. Ïñèõîëîãèÿ è ïåäàãîãèêà: ó÷åá. ïîñîáèå. Ì.: ÞÍÈÒÈ-ÄÈ-

ÀÍÀ, 2001. 423ñ.205. Ñòîëÿðåíêî Ë.Ä. Îñíîâû ïñèõîëîãèè: ó÷åá. ïîñîáèå. Ðîñòîâ í/Ä.: Ôåíèêñ, 2000.

672ñ.206. Ñóäçóêè Ñ. Âçðàù¸ííûå ñ ëþáîâüþ: Êëàññè÷åñêèé ïîäõîä ê âîñïèòàíèþ òà-

ëàíòîâ / Ïåð. ñ àíãë. Ñ.Ý. Áîðè÷. Ìí.: ÎÎÎ «Ïîïóððè», 2005. 192ñ.207. Ñóõîìëèíñêèé Â.À. Èçáðàííûå ïåäàãîãè÷åñêèå ñî÷èíåíèÿ:  3ò. Ò.3 / Ñîñò.

Î.Ñ. Áîãäàíîâà, Â.Ç. Ñìàëü, À.È. Ñóõîìëèíñêàÿ. Ì.: Ïåäàãîãèêà, 1981. 639ñ.208. Òàðàñîâ Ã.Ñ. Î íåïîâòîðèìîñòè ÷åëîâå÷åñêîé ëè÷íîñòè [ýëåêòðîííûé ðåñóðñ]

– Ðåæèì äîñòóïà. – URL: http://www.voppsy.ru/issues/1989/893/893122.htm209. Òåîðèÿ îáó÷åíèÿ: ó÷åá. ïîñîáèå / È.Ï. Àíäðèàäè, Ñ.Í. Ðîìàøîâà, Ñ.Þ. Òåìè-

íà, Å.Á. Êóðàêèíà; ïîä ðåä. È.Ï. Àíäðèàäè. Ì.: Èçäàòåëüñêèé öåíòð «Àêàäåìèÿ», 2010.336ñ.

210. Òåïëîâ Á.Ì. Ïñèõîëîãè÷åñêèå âîïðîñû õóäîæåñòâåííîãî âîñïèòàíèÿ // Ñî-âåòñêàÿ ïåäàãîãèêà. 1946. ¹6. Ñ.96-112.

211. Òåïëîâ Á.Ì. Èçáðàííûå òðóäû: â 2ò. Ò.1. / Ðåä.-ñîñò. Í.Ñ. Ëåéòåñ. Ì.: Ïåäàãî-ãèêà, 1985. 328ñ.

212. Òåñëåíêî À.Ò. Ñèíåðãåòèêà êàê ìåòîäîëîãè÷åñêàÿ îñíîâà ïåäàãîãèêè è îáðà-çîâàíèÿ áóäóùåãî. [ýëåêòðîííûé ðåñóðñ] – Ðåæèì äîñòóïà. – URL: http://pozdnyakov.tut.su/Seminar/art99/a014099.html

170. Ïøåíè÷íàÿ Ë.Ô. Ïåäàãîãèêà â ñåñòðèíñêîì äåëå. Ì.: Ôåíèêñ, 2002. 354ñ.171. Ðàçâèòèå òâîð÷åñêèõ ñïîñîáíîñòåé [ýëåêòðîííûé ðåñóðñ] – Ðåæèì äîñòóïà. –

URL: http://www.vital-club.ru/4652.html172. Ðåàí ÀÀ. Ïñèõîëîãèÿ ëè÷íîñòè. Ñîöèàëèçàöèÿ, ïîâåäåíèå, îáùåíèå. ÑÏá.:

«Ïðàéì-ÅÂÐÎÇÍÀÊ», 2004. 416ñ.173. Ðîãèíñêèé Â.Ì. Àçáóêà ïåäàãîãè÷åñêîãî òðóäà. Ì.: Âûñøàÿ øêîëà, 1990. 112ñ.174. Ðîãîâ Å.È. Ó÷èòåëü êàê îáúåêò ïñèõîëîãè÷åñêîãî èññëåäîâàíèÿ. Ì., ÂËÀÄÎÑ,

1998. – 494 ñ.175. Ðóáèíøòåéí Ì.Ì. Èññëåäîâàòåëüñêèé ìåòîä â ïðåïîäàâàíèè // Ìèð. 1926.

¹ 5. Ñ.35-41.176. Ðóáèíøòåéí Ñ.Ë. Îñíîâû îáùåé ïñèõîëîãèè. Ì.: Ó÷ïåäãèç, 1940. 596ñ.177. Ðóáèíøòåéí Ñ.Ë. Îñíîâû îáùåé ïñèõîëîãèè:  2 ò. Ò. 2. Ì.: Ïåäàãîãèêà, 1989.

324ñ.178. Ðóáèíøòåéí Ñ.Ë. Òåîðåòè÷åñêèå âîïðîñû ïñèõîëîãèè è ïðîáëåìû ëè÷íîñòè /

/ Ïñèõîëîãèÿ ëè÷íîñòè: Õðåñòîìàòèÿ. Ò.2. Ñàìàðà: Èçäàòåëüñêèé äîì «Áàõðàõ-Ì», 2004.Ñ.227-244.

179. Ðûíäàê Â.Ã. Ñèíåðãåòè÷åñêèé ïîäõîä ê îáðàçîâàíèþ. Òåîðåòèêî-ìåòîäîëîãè-÷åñêèé àñïåêò // Ïåäàãîãè÷åñêàÿ ìûñëü è îáðàçîâàíèå ÕÕI âåêà: Ðîññèÿ-Ãåðìàíèÿ.Îðåíáóðã, 2000. Ñ.40-51.

180. Ñàâåíêîâ À.È. Èññëåäîâàòåëüñêîå îáó÷åíèå è ïðîåêòèðîâàíèå â ñîâðåìåííîìîáðàçîâàíèè // Èññëåäîâàòåëüñêàÿ ðàáîòà øêîëüíèêîâ. 2004. ¹ 1. C.22–32.

181. Ñàâåíêîâ À.È. Ïñèõîëîãè÷åñêèå îñíîâû èññëåäîâàòåëüñêîãî ïîäõîäà ê îáó÷å-íèþ: ó÷åá. ïîñîáèå. Ì.: «Îñü-89», 2006. 480ñ.

182. Ñàìáóðñêàÿ À.À. Ìóçûêà èíòåëëåêòà [ýëåêòðîííûé ðåñóðñ] - Ðåæèì äîñòóïà. -URL: http://alicepush.ucoz.ru/index/0-5

183. Ñåðåãèíà Í.Â. Òâîð÷åñêèå çàäà÷è êàê ñðåäñòâî ïîäãîòîâêè ìëàäøèõ øêîëüíè-êîâ ê ïðîåêòíîé äåÿòåëüíîñòè: äèñ. … êàíä. ïåä. íàóê. Áðÿíñê, 2005. 216ñ.

184. Ñèäîðîâ Ñ.Â. Ñóùíîñòü è îñíîâíûå êîìïîíåíòû èííîâàöèîííîé êóëüòóðûó÷èòåëÿ // Ýëåêòðîííûé æóðíàë. Ïåäàãîãè÷åñêàÿ íàóêà è îáðàçîâàíèå â Ðîññèè è çàðóáåæîì: ðåãèîíàëüíûå, ãëîáàëüíûå è èíôîðìàöèîííûå àñïåêòû: ýëåêòðîííûé æóð-íàë. 2010. Âûï. 1. [ýëåêòðîííûé ðåñóðñ] – Ðåæèì äîñòóïà. - URL: http://pi.sfedu.ru/pageloader.php?pagename=science/electronic_magazines/pedscience/2010/1/sidorov

185. Ñèìîíîâ Â.Ï. Ïåäàãîãè÷åñêèé ìåíåäæìåíò: Íîó-õàó â îáðàçîâàíèè: ó÷åá. ïî-ñîáèå. Ì.: Âûñøåå îáðàçîâàíèå, 2006. 357ñ.

186. Ñëàñòåíèí Â.À. [è äð.] Ïåäàãîãèêà: ó÷åá. ïîñîáèå. Ì.: Èçäàòåëüñêèé öåíòð«Àêàäåìèÿ», 2002. 576ñ.

187. Ñëîáîä÷èêîâ Â.È., Èñàåâ Å.È. Îñíîâû ïñèõîëîãè÷åñêîé àíòðîïîëîãèè. Ïñè-õîëîãèÿ ÷åëîâåêà: Ââåäåíèå â ïñèõîëîãèþ ñóáúåêòèâíîñòè: ó÷åá. ïîñîáèå. Ì.: Øêîëà-Ïðåññ, 1995. 384ñ.

188. Ñëîáîä÷èêîâ Â.È., Èñàåâ Å.È. Ëè÷íîñòü êàê ðåàëüíîñòü äëÿ äðóãèõ / Ïñèõîëî-ãèÿ ëè÷íîñòè: Õðåñòîìàòèÿ. Ò.2. Ñàìàðà: Èçäàòåëüñêèé äîì «Áàõðàõ-Ì», 2004.Ñ.487-506.

189. Ñëîâàðü èíîñòðàííûõ ñëîâ. 17-å èçä., èñïð. Ì.: Ðóññêèé ÿçûê, 1988. 608ñ.190. Ñëîâàðü èíîñòðàííûõ ñëîâ è âûðàæåíèé: Áîëåå 17000 åäèíèö / Àâò.-ñîñò.

Å.Ñ. Çåíîâè÷. Ì.: ÀÑÒ, 2004. 784ñ.

222 223

213. Òèõîìèðîâ O.K. Ïñèõîëîãèÿ ìûøëåíèÿ. Ì.: Èçäàòåëüñòâî ÌÃÓ, 1984. 272ñ.214. Òèõîìèðîâà Ë.Ô. Ðàçâèòèå ïîçíàâàòåëüíûõ ñïîñîáíîñòåé äåòåé. Ïîïóëÿðíîå

ïîñîáèå äëÿ ðîäèòåëåé è ïåäàãîãîâ. ßðîñëàâëü: Àêàäåìèÿ ðàçâèòèÿ, 1996. 192 ñ.: èë.215. Òîëêîâûé ñëîâàðü ðóññêîãî ÿçûêà ÕÕ âåêà. ßçûêîâûå èçìåíåíèÿ / Ïîä ðåä.

Ã.Í. Ñêëÿðåâñêîé. Ðîññèéñêàÿ àêàäåìèÿ íàóê, Èíñòèòóò ëèíãâèñòè÷åñêèõ èññëåäîâà-íèé. ÑÏá., 1998. 586ñ.

216. Òîðãóíñêàÿ Í.Ë. Ëè÷íîñòíîå çíàíèå êàê ìåõàíèçì ðàçâèòèÿ ïåäàãîãè÷åñêèõèííîâàöèé // Ýëåêòðîííûé æóðíàë «Çíàíèå. Ïîíèìàíèå. Óìåíèå». 2008. ¹1. [ýëåêò-ðîííûé ðåñóðñ] - Ðåæèì äîñòóïà. - URL: http://www.zpu-journal.ru/e-zpu/1(2)/Torgunskaia.

217. Òðåâîãà è òðåâîæíîñòü // Õðåñòîìàòèÿ / Ñîñò. è îáùàÿ ðåäàêöèÿ Â.Ì. Àñòàïî-âà. ÑÏá.: Ïèòåð, 2001. 256ñ.: èë.

218. Óãðîâàòîâà Ò.Þ. Ïîäñêàçêè íà êàæäûé äåíü: ðóñ. ÿç. íà óðîêå â 5 êë. 1 òåòðàäü:Ðóññêèé ÿçûê 5 êëàññ: 1 ïîëóãîäèå. Ì.: ÂËÀÄÎÑ, 1995 126ñ.

219. Óïðàâëåíèå ðàçâèòèåì çäîðîâüåñáåðåãàþùåé ñðåäû â øêîëå. Ñáîðíèê ìàòå-ðèàëîâ ôàêóëüòåòà ïîâûøåíèÿ êâàëèôèêàöèè è ïðîôåññèîíàëüíîé ïåðåïîäãîòîâêèðàáîòíèêîâ îáðàçîâàíèÿ ÌÏÃÓ / ïîä ðåä. Ò.È. Øàìîâîé. Ì.: Èçä-âî ÎÎÎ «ÓÖ «Ïåðñ-ïåêòèâà», 2008. 280ñ.

220. Óðêëèí È.À. Îñíîâû âóçîâñêîé ïåäàãîãèêè: ó÷åá. ïîñîáèå / Ïîä ðåä. Í.Â. Êóçü-ìèíîé. Ë.: Èçä-âî Ëåíèíãð. óí-òà, 1972. 311ñ.

221. Óøàêîâ Í.Í. Êðóæêîâàÿ ðàáîòà ïî ðóññêîìó ÿçûêó. Ì., 1979.222. Ôàòíåâà Þ.Ï. Ãîòîâíîñòü ê ñàìîîáðàçîâàíèþ êàê óñëîâèå ïðîôåññèîíàëüíî-

ãî ðîñòà áóäóùåãî ñïåöèàëèñòà â âóçå // Ôîðìèðîâàíèå ïðîôåññèîíàëüíîé êîìïåòåíò-íîñòè ñïåöèàëèñòîâ êàê öåëü ìîäåðíèçàöèè îáðàçîâàíèÿ. Ìàòåðèàëû Âñåðîññèéñêîéíàó÷íî-ïðàêòè÷åñêîé êîíôåðåíöèè. Îðåíáóðã: ÐÈÊ ÃÎÓ ÎÃÓ, 2005. 506ñ. Ñ.339-340.

223. Ôåäîðîâà Ì.À. Ïåäàãîãè÷åñêàÿ ñèíåðãåòèêà êàê îñíîâà ìîäåëèðîâàíèÿ è ðåà-ëèçàöèè äåÿòåëüíîñòè ïðåïîäàâàòåëÿ âûñøåé øêîëû: Äèñ. … êàíä. ïåä. íàóê: 13.00.08.Ñòàâðîïîëü, 2004. 170ñ.

224. Ôèçè÷åñêèé ýíöèêëîïåäè÷åñêèé ñëîâàðü. Ì.: Ñîâåòñêàÿ ýíöèêëîïåäèÿ. 1984.940ñ.

225. Ôèëîñîôèÿ è åå ìåñòî â êóëüòóðå. Íîâîñèáèðñê: Íàóêà. Ñèáèðñêîå îòäåëåíèå,1990. 241ñ.

226. Ôèëîñîôèÿ êóëüòóðû. Ñòàíîâëåíèå è ðàçâèòèå / Îôîðìëåíèå îáëîæêè. Îëåê-ñåíêî, Ñ. Øàïèðî; ïîä ðåä Ì.Ñ. Êàãàíà, Þ.Â. Ïåðîâà, Â.Â. Ïðîçåðñêîãî, Ý.Ï. Þðîâñ-êîé. ÑÏá.: Ëàíü, 1998. 448ñ.

227. Ôèëîñîôèÿ ìóçûêè // Ýíöèêëîïåäèÿ ñîâðåìåííîé ýçîòåðèêè. [ýëåêòðîííûéðåñóðñ] – Ðåæèì äîñòóïà. – URL: http://ariom.ru/wiki/FilosofijaMuzyki

228. Ôèëîñîôñêèé ñëîâàðü / Ïîä ðåä. È.Ò. Ôðîëîâà. 5-å èçä. Ì.: Ïîëèòèçäàò, 1986.590ñ.

229. Ôèëîñîôñêèé ñëîâàðü [ýëåêòðîííûé ðåñóðñ] – Ðåæèì äîñòóïà. – URL: http://www.edudic.ru/fil/1180/

230. Ôèëîñîôèÿ: ó÷åáíèê äëÿ âóçîâ / ïîä ðåä. ïðîô. Â.Í. Ëàâðèíåíêî, ïðîô.Â.Ï. Ðàòíèêîâà. Ì.: Þðèñòü, 2002. 520ñ.

231. Ôèëîñîôñêàÿ ýíöèêëîïåäèÿ / Ïîä ðåä. Ô.Â. Êîíñòàíòèíîâà. Â 5 ò. Ì.: Ñîâåò-ñêàÿ ýíöèêëîïåäèÿ, 1960-1970. 504ñ., 575ñ., 584ñ., 591ñ.

232. Ôèëîñîôñêèé ýíöèêëîïåäè÷åñêèé ñëîâàðü / Ñîñò.: Ë.Ô. Èëüè÷åâ, Ï.Í. Ôåäî-ñååâ, Ñ.Ì. Êîâàëåâ, Â.Ã. Ïàíîâ: Ì.: Ñîâåòñêàÿ ýíöèêëîïåäèÿ, 1983. 840ñ.

233. Ôèçè÷åñêèé ýíöèêëîïåäè÷åñêèé ñëîâàðü. Ì.: Ñîâåòñêàÿ ýíöèêëîïåäèÿ. 1984. 940ñ.234. Ôèëîñîôñêèé ýíöèêëîïåäè÷åñêèé ñëîâàðü / ðåäàêòîðû-ñîñòàâèòåëè: Å.Ô. Ãóá-

ñêèé, Ã.Â. Êîðàáëåâà, Â.À. Ëóò÷åíêî. Ì.: ÈÍÔÐÀ-Ì, 1999. 576ñ.235. Ôèëîñîôèÿ: Ýíöèêëîïåäè÷åñêèé ñëîâàðü / Ïîä ðåäàêöèåé À.À. Èâèíà.

Ì.: Ãàðäàðèêè, 2004. 1072ñ.236. Õàêåí Ã. Ñèíåðãåòèêà: ïåð. ñ àíãë. Ì., 1980. 406ñ.237. Õîëîäíàÿ Ì.À. Ñóùåñòâóåò ëè èíòåëëåêò êàê ïñèõè÷åñêàÿ ðåàëüíîñòü // Âî-

ïðîñû ïñèõîëîãèè. 1990. ¹5. Ñ.121-128.238. Õîëîïîâà Â.Í. Ìóçûêà êàê âèä èñêóññòâà: ó÷åá. ïîñîáèå. ÑÏá.: Ëàíü, 2000.

320ñ.239. Õóòîðñêîé À.Â. Ñîâðåìåííûå ïåäàãîãè÷åñêèå èííîâàöèè íà óðîêå // Èíòåð-

íåò-æóðíàë «Ýéäîñ». 2007. [ýëåêòðîííûé ðåñóðñ] - Ðåæèì äîñòóïà. - URL: http://www.eidos.ru/journal/2007/0705-4.htm.

240. Õóòîðñêîé À.Â. Ïåäàãîãè÷åñêàÿ èííîâàòèêà: ó÷åá. ïîñîáèå. Ì.: Èçäàòåëüñêèéöåíòð «Àêàäåìèÿ», 2008. 256ñ.

241. ×åðåïàíîâà Â.Í. Êóðñ ëåêöèé ïî èìèäæåëîãèè: ó÷åá. ïîñîáèå. ×.1. Òþìåíü:ÒþìÃÍÃÓ, 2002. 186ñ.

242. Øêîëüíàÿ ïðîåêòíàÿ ëàáîðàòîðèÿ / àâò.-ñîñò. Í.Â. Êàøëåâà, Æ.Â. Äìèòðèåâà,Ò.Â. Èãíàòêèíà. Âîëãîãðàä: Ó÷èòåëü, 2009. 142ñ.

243. Øåïåëü Â.Ì. Èìèäæåëîãèÿ. Êàê íðàâèòñÿ ëþäÿì. Ì.: Íàðîäíîå îáðàçîâàíèå,2002. 576ñ.

244. Ùåðáàêîâ À.È., Ìóäðèê À.Â. Ïñèõîëîãèÿ ó÷èòåëÿ // Âîçðàñòíàÿ ïåäàãîãè÷åñêàÿïñèõîëîãèÿ /ïîä ðåä. À.Â. Ïåòðîâñêîãî. Ì.: Ïåäàãîãèêà, 1991. 498ñ.

245. Ùóðêîâà Í.Å. Êîãäà óðîê âîñïèòûâàåò. Ì.: Ïåäàãîãèêà, 1991. 128ñ.246. Ýíöèêëîïåäè÷åñêèé ñëîâàðü. Ì., 1981. Ñ.621.247. Ýíöèêëîïåäèÿ ìûñëè: ñáîðíèê ìûñëåé, èçðå÷åíèé, àôîðèçìîâ. Ì.: ÒÅÐÐÀ;

«Êíèæíàÿ ëàâêà – ÐÒл, 1996. 496ñ.248. ßêóøåâà Î.Â. Ê ïðîáëåìå èçó÷åíèÿ âîçäåéñòâèÿ ìóçûêè íà âûïîëíåíèå èí-

òåëëåêòóàëüíûõ çàäà÷ ïîäðîñòêàìè // Äóõîâíî-íðàâñòâåííîå íàñëåäèå È.Ï. Ïàâëîâà èñîâðåìåííàÿ íàó÷íàÿ ìûñëü: ìàòåðèàëû 5-é Ìåæäóíàðîäíîé íàó÷íî-ïðàêòè÷åñêîéêîíôåðåíöèè ñòóäåíòîâ è ìîëîäûõ ó÷åíûõ, 23–25 àïðåëÿ 2010 ãîäà / îòâ. ðåä.Ì.Ê. Êàáàðäîâ. Ðÿçàíü: Ðÿç. ãîñ. óí-ò èì. Ñ.À. Åñåíèíà, 2010. 300ñ. Ñ.44-46.

249. ßêóøåâà Ñ.Ä. Êðåàòèâíî-òâîð÷åñêîå íà÷àëî èñêóññòâà â êóðñå èñòîðèÿ ìèðî-âîé ìóçûêàëüíîé êóëüòóðû è îáùåîáðàçîâàòåëüíîì êîíòåêñòå // Îñíîâû ãóìàíèòàðè-çàöèè îáðàçîâàíèÿ: Ó÷åíûå çàïèñêè ÎÎÈÓÓ. Ò. 2. Ìàòåðèàëû Âñåðîññèéñêîé íàó÷íî-ïðàêòè÷åñêîé êîíôåðåíöèè «Ãóìàíèçàöèÿ îáðàçîâàíèÿ êàê ôàêòîð ðàçâèòèÿðåãèîíàëüíîé ñîöèîîáðàçîâàòåëüíîé ñðåäû» (Îðåíáóðã, 7-8 àïðåëÿ 1997 ã.). Îðåíáóðã,1997. Ñ.120-129.

224 225

250. ßêóøåâà Ñ.Ä. Âîçìîæíîñòè ìóçûêàëüíîãî èñêóññòâà â ôîðìèðîâàíèè ýñòåòè-÷åñêîé êóëüòóðû ñòóäåíòîâ // Ìóçûêàëüíîå Îðåíáóðæüå. Èçä-âî Îðåíáóðã. ãîñ. èí-òàèññêóñòâ. 2004. ¹ 3 (15). Ñ.22-26.

251. ßêóøåâà Ñ.Ä. Ôîðìèðîâàíèå ýñòåòè÷åñêîé êóëüòóðû ñòóäåíòîâ êîëëåäæà:ìîíîãðàôèÿ. Îðåíáóðã: ÐÈÊ ÃÎÓ ÎÃÓ, 2004. 173ñ.

252. ßêóøåâà Ñ.Ä. Ñïåöêóðñ «Èñòîðèÿ ìóçûêàëüíîé êóëüòóðû» â ïðîöåññå ýñòåòè-çàöèè îáðàçîâàòåëüíîãî ïðîñòðàíñòâà âóçà // Ïðîáëåìû òåîðèè è èñòîðèè êóëüòóðû.Âûï.1. Èññëåäîâàíèÿ è ìàòåðèàëû / Ñáîðíèê íàó÷íûõ òðóäîâ. Îðåíáóðã, 2005.Ñ.160-166.

253. ßêóøåâà Ñ.Ä. Ìóçûêàëüíîé èñêóññòâî â ôîðìèðîâàíèè äóõîâíîé êóëüòóðûñòóäåí÷åñêîé ìîëîäåæè // Ðîññèéñêèé íàó÷íûé ôîðóì. «Ðîññèÿ. Êóëüòóðà. Áóäóùíîñòü».×àñòü I. Ìàòåðèàëû Ìåæäóíàðîäíîé íàó÷íî-ïðàêòè÷åñêîé êîíôåðåíöèè «Èäåíòè÷íîñòüâ êóëüòóðå: ôåíîìåíû, òåîðåòèêî-ìåòîäîëîãè÷åñêèå àñïåêòû èññëåäîâàíèÿ» / ×ÃÀÊÈ,×È (ôèëèàë) ÓðÀÃÑ. ×åëÿáèíñê, 2005. 169ñ. Ñ.134-140.

254. ßêóøåâà Ñ.Ä. Ñïåöêóðñ «Èñòîðèÿ ìóçûêàëüíîé êóëüòóðû» â ïðîöåññå ýñòåòè-çàöèè îáðàçîâàòåëüíîãî ïðîñòðàíñòâà âóçà // Ïðîáëåìû òåîðèè è èñòîðèè êóëüòóðû.Âûï.1. Èññëåäîâàíèÿ è ìàòåðèàëû / Ñáîðíèê íàó÷íûõ òðóäîâ. Îðåíáóðã: èçä-âî ÎÃÏÓ,2005. 171ñ. Ñ.160-166.

255. ßêóøåâà Ñ.Ä. Ýñòåòè÷åñêîå âîñïèòàíèå â âóçå // Óïðàâëåíèå êà÷åñòâîì âûñ-øåãî îáðàçîâàíèÿ: òåîðèÿ, ìåòîäîëîãèÿ, îðãàíèçàöèÿ, ïðàêòèêà (Êîëëåêòèâíàÿ íàó÷-íàÿ ìîíîãðàôèÿ) / Ïîä íàó÷. ðåä. À.È. Ñóáåòòî.  3 ò. Ò.1. ÑÏá.: Ñìîëüíûé èíñòèòóòÐÀÎ; Êîñòðîìà: Èçä-âî ÊÃÓ, 2005. 406ñ. Ñ.352-370.

256. ßêóøåâà Ñ.Ä. Óíèâåðñèòåòñêèé îáðàçîâàòåëüíûé îêðóã – èíòåãðàöèÿ íàóêè,îáðàçîâàíèÿ è ïðàêòèêè: Ìîíîãðàôèÿ. Ì.: ÀÏÊèÏÏÐÎ, 2009. 200ñ.

257. ßêóøåâà Ñ.Ä. Ýñòåòè÷åñêàÿ êóëüòóðà â ðàçâèòèè òâîð÷åñêîãî ïîòåíöèàëà ëè÷-íîñòè ñòóäåíòà êîëëåäæà: Ìîíîãðàôèÿ. Ì.: ÀÏÊèÏÏÐÎ, 2010. 172ñ.

258. ßêóøåâà Ñ.Ä. Îñíîâû ïåäàãîãè÷åñêîãî ìàñòåðñòâà: ó÷åáíèê. 4 èçä., èñïð.è äîï. Ì.: Èçäàòåëüñêèé öåíòð «Àêàäåìèÿ», 2011. 256ñ.

259. ßêóøåâà Ñ.Ä. Ïåäàãîãè÷åñêèé èìèäæ ñîâðåìåííîãî ïðåïîäàâàòåëÿ âûñøåéøêîëû // «Àêòóàëüíûå ïðîáëåìû ïåäàãîãèêè è ïñèõîëîãèè» (×àñòü I): ìàòåðèàëû ìåæ-äóíàðîäíîé çàî÷íîé íàó÷íî-ïðàêòè÷åñêîé êîíôåðåíöèè. (23 íîÿáðÿ 2011ã.). Íîâîñè-áèðñê: Èçä. «Ñèáèðñêàÿ àññîöèàöèÿ êîíñóëüòàíòîâ», 2011. Ñ.71-82.

260. ßêóøåâà Ñ.Ä. Ïåäàãîãè÷åñêîå ìàñòåðñòâî êàê óñëîâèå ðàçâèòèÿ èííîâàöèîí-íîé äåÿòåëüíîñòè îáðàçîâàòåëüíîãî ó÷ðåæäåíèÿ // Âåñòíèê Ìîñêîâñêîãî óíèâåðñèòå-òà. Ñåðèÿ XX. Ïåäàãîãè÷åñêîå îáðàçîâàíèå. 2011. ¹ 4 (íîÿáðü-äåêàáðü). Ñ.60-76.

261. Mandelbrot B. Fractals: form, chance, dimension. San-Francisco: Freeman, 1977.262. Mandelbrot B. The Fractal Geometry of Nature. San-Francisco: Freeman, 1982.

ПРИЛОЖЕНИЯ

226 227

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

КОНЦЕПЦИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ1

Îäîáðåíà Ïðîôèëüíîé êîìèññèåé ïî ãèãèåíåäåòåé è ïîäðîñòêîâ Ýêñïåðòíîãî ñîâåòàâ ñôåðå çäðàâîîõðàíåíèÿ Ìèíèñòåðñòâàçäðàâîîõðàíåíèÿ è ñîöèàëüíîãî ðàçâèòèÿÐîññèéñêîé Ôåäåðàöèè 16 ôåâðàëÿ 2010 ã.

Çäîðîâûé îáðàç æèçíè – ïîâåäåíèå, ñòèëü, ñïîñîáñòâóþùèé ñîõðàíåíèþ, óêðåï-ëåíèþ è âîññòàíîâëåíèþ çäîðîâüÿ äàííîé ïîïóëÿöèè. Çäîðîâûé îáðàç æèçíè – ýòîíå òîëüêî ìåäèöèíñêàÿ, íî è ñîöèàëüíî-ýêîíîìè÷åñêàÿ êàòåãîðèÿ, êîòîðàÿ çàâèñèòîò ðàçâèòèÿ ïðîèçâîäñòâà è ïðîèçâîäñòâåííûõ îòíîøåíèé. Çäîðîâûé îáðàç æèçíèñâÿçàí ñ âûáîðîì ëè÷íîñòüþ ïîçèòèâíîãî â îòíîøåíèè çäîðîâüÿ ñòèëÿ æèçíè, ÷òîïðåäïîëàãàåò âûñîêèé óðîâåíü ãèãèåíè÷åñêîé êóëüòóðû îòäåëüíûõ ñîöèàëüíûõ ãðóïïè îáùåñòâà â öåëîì.

Ê ãèãèåíè÷åñêè ðàöèîíàëüíûì ôîðìàì ïîâåäåíèÿ îòíîñèòñÿ ïîâåäåíèå, ñïîñîá-ñòâóþùåå ïîâûøåíèþ çàùèòíûõ ñâîéñòâ îðãàíèçìà, à òàêæå ïîâåäåíèå, íàïðàâëåí-íîå íà áîðüáó ñ âðåäíûìè ïðèâû÷êàìè, âëèÿþùèìè íà çäîðîâüå. Ïîâûøåíèå çàùèò-íûõ ñâîéñòâ îðãàíèçìà âêëþ÷àåò â ñåáÿ îïòèìàëüíûé ðåæèì ðàçëè÷íûõ âèäîâäåÿòåëüíîñòè è îòäûõà, ðàöèîíàëüíîå ïèòàíèå, îïòèìàëüíóþ äâèãàòåëüíóþ àêòèâíîñòü,ôèçè÷åñêóþ êóëüòóðó, çàêàëèâàíèå, ñîáëþäåíèå ïðàâèë ëè÷íîé ãèãèåíû, ìåäèöèíñêóþàêòèâíîñòü è äèíàìè÷åñêîå ñëåæåíèå çà ñîáñòâåííûì çäîðîâüåì, ïîçèòèâíîå ýêîëîãè-÷åñêîå ïîâåäåíèå.

Íå âñåãäà ñàì ðåáåíîê ìîæåò îáåñïå÷èòü ñîîòâåòñòâóþùèé ñïîñîá æèçíåäåÿòåëü-íîñòè. Ìíîãîå çàâèñèò îò ðîäèòåëåé, ïåäàãîãîâ, îðãàíèçàòîðîâ îáðàçîâàíèÿ.  ýòîìñìûñëå ðåáåíîê ïàññèâåí, íî îò òîãî êàê îðãàíèçîâàíà åãî æèçíåäåÿòåëüíîñòü, âî ìíî-ãîì áóäåò çàâèñåòü è åãî áóäóùåå ïîâåäåíèå.

Çäîðîâûé îáðàç æèçíè íåñîâìåñòèì ñ âðåäíûìè ïðèâû÷êàìè. Óïîòðåáëåíèå àëêî-ãîëÿ, äðóãèõ îïüÿíÿþùèõ è íàðêîòè÷åñêèõ âåùåñòâ, êóðåíèå òàáàêà ïðåïÿòñòâóþò óò-âåðæäåíèþ ëþáûõ ñòîðîí çäîðîâîãî îáðàçà æèçíè. Âðåäíûå ïðèâû÷êè âõîäÿò â ÷èñëîâàæíåéøèõ ôàêòîðîâ ðèñêà ìíîãèõ çàáîëåâàíèé, ñóùåñòâåííî ñêàçûâàþòñÿ íà ñîñòîÿ-íèè çäîðîâüÿ äåòåé è ïîäðîñòêîâ, íàñåëåíèÿ â öåëîì.

Êóðåíèå, àëêîãîëèçàöèÿ, íàðêîòèçàöèÿ ïîëó÷èëè â íàñòîÿùåå âðåìÿ øèðîêîå, äàæåóãðîæàþùåå ðàñïðîñòðàíåíèå â ìîëîäåæíîé ñðåäå.  îñîáåííîñòè ýòî êàñàåòñÿ àëêî-ãîëèçàöèè. Ïî ðåàëüíîìó ïîòðåáëåíèþ àëêîãîëÿ Ðîññèÿ âíîâü âûøëà â ÷èñëî ëèäåðîâ.

Âàæíåéøèé êðèòè÷åñêèé ýòàï, íà êîòîðîì çàêëàäûâàþòñÿ àëêîãîëüíûå óñòà-íîâêè, – ïîäðîñòêîâûé ïåðèîä.  ýòî âðåìÿ ó ìîëîäîãî ÷åëîâåêà ïðîèñõîäèò ðÿä âàæ-íûõ ïåðåìåí. Âî-ïåðâûõ, îñóùåñòâëÿåòñÿ ïñèõîýíäîêðèííàÿ ïåðåñòðîéêà îðãàíèçìà,

âî-âòîðûõ, ïðîáóæäàþòñÿ íîâûå ïîòðåáíîñòè è èíòåðåñû, ïðåæäå âñåãî ñåêñóàëüíîãîõàðàêòåðà. Ïñèõîëîãè÷åñêàÿ ïåðåñòðîéêà èäåò áîëåçíåííî, ñîïðîâîæäàåòñÿ äèñêîì-ôîðòíûìè ñîñòîÿíèÿìè. Ïîäðîñòêè îòëè÷àþòñÿ ïîâûøåííîé ðàíèìîñòüþ è ìàêñèìà-ëèçìîì.  äàííûé ïåðèîä ëåã÷å, ÷åì êîãäà-ëèáî, âîçíèêàåò ðåàêöèÿ ãðóïïèðîâàíèÿ ñîñâåðñòíèêàìè. Îäíîâðåìåííî â ïîäðîñòêîâûõ ãðóïïàõ óòâåðæäàþòñÿ ñâîè öåííîñò-íûå îðèåíòèðû, ñïîñîáû ïðîâåäåíèÿ äîñóãà, ìåòîäû ðàçðåøåíèÿ ìíîãî÷èñëåííûõïðîáëåì. Èìåííî ýòîò ïåðèîä ÿâëÿåòñÿ íàèáîëåå îïàñíûì â îòíîøåíèè ñòàíîâëåíèÿïðèâû÷êè óïîòðåáëåíèÿ àëêîãîëÿ â ðàìêàõ ãðóïïîâîé äåÿòåëüíîñòè. Ïðè ýòîì ïîïûò-êè êîððåêöèè ïîâåäåíèÿ ñî ñòîðîíû ðîäèòåëåé èëè ïåäàãîãîâ âîñïðèíèìàþòñÿ êàêïîñÿãàòåëüñòâà íà ñàìîñòîÿòåëüíîñòü è íåçàâèñèìîñòü, îãðàíè÷åíèå â ïðàâàõ. Ïîýòî-ìó íåðåäêî ïîäîáíûå ïðÿìîëèíåéíûå ïîïûòêè ïðèâîäÿò ê îáðàòíûì ðåçóëüòàòàì,ðåàêöèÿì ïðîòåñòà è îïïîçèöèè.

Âàæíåéøåå íàïðàâëåíèå ðàáîòû ïî ïðåîäîëåíèþ âðåäíûõ ïðèâû÷åê – óñèëåíèåâíèìàíèÿ ê ôîðìèðîâàíèþ ëè÷íîñòè ïîäðîñòêà, âîçâûøåíèþ åãî ïîòðåáíîñòåé, óñâî-åíèþ öåííîñòåé êóëüòóðû, íàêîïëåííûõ ÷åëîâå÷åñòâîì, ò.å. îáåñïå÷åíèå äóõîâíîãîçäîðîâüÿ ìîëîäåæè.

Çäîðîâûé îáðàç æèçíè äåòåé âî ìíîãîì îïðåäåëÿåòñÿ îáðàçîì æèçíè ðîäèòåëåé,ñðåäû, â êîòîðîé ðàñòåò è âîñïèòûâàåòñÿ ðåáåíîê.

Ýôôåêòèâíî ôîðìèðîâàòü çäîðîâûé îáðàç æèçíè äåòåé è ïîäðîñòêîâ ìîæíî,îïèðàÿñü íà çíàíèå ðåàëüíîãî îáðàçà æèçíè äåòåé îïðåäåëåííîãî ïîëà, âîçðàñòà, êîë-ëåêòèâà, äëÿ ÷åãî íåîáõîäèìî ïîñòîÿííî ìîíèòîðèðîâàòü ðàñïðîñòðàíåííîñòü ñðåäèäåòåé ôàêòîðîâ ðèñêà ðàçâèòèÿ çàáîëåâàíèé è òðàâìàòèçìà.

Áîëåå ÷åì ó ïîëîâèíû ó÷àùèõñÿ øêîë íå çàêðåïëåíû öåëåñîîáðàçíûå äëÿ èõ âîç-ðàñòà ýëåìåíòàðíûå ãèãèåíè÷åñêèå íàâûêè: ñîáëþäåíèå ðåæèìà äíÿ, óìåíèå ÷åðåäî-âàòü óìñòâåííóþ è ôèçè÷åñêóþ íàãðóçêó, ðàöèîíàëüíîå ïèòàíèå, ñîîòâåòñòâóþùàÿâîçðàñòó äâèãàòåëüíàÿ àêòèâíîñòü, äîñòàòî÷íûé ñîí, ïðåáûâàíèå íà ñâåæåì âîçäóõå,íàâûêè ëè÷íîé ãèãèåíû. Ñëåäóåò òàêæå îòìåòèòü, ÷òî êà÷åñòâî ïðèìåíåíèÿ ýòèõíàâûêîâ ñ âîçðàñòîì ñíèæàåòñÿ.

 äåëå ôîðìèðîâàíèÿ çäîðîâîãî îáðàçà æèçíè äåòè ÿâëÿþòñÿ íàèáîëåå ïåðñïåêòèâ-íîé âîçðàñòíîé êàòåãîðèåé. Èìåííî â äåòñòâå ïðîèñõîäÿò óñâîåíèå îñíîâíûõ îáúåìîâèíôîðìàöèè, âûðàáîòêà ôóíäàìåíòàëüíûõ æèçíåííûõ ñòåðåîòèïîâ. Ñóùåñòâåííî è òî,÷òî ó äåòåé è ïîäðîñòêîâ åñòåñòâåííîé ÿâëÿåòñÿ ó÷åáíàÿ äåÿòåëüíîñòü, ïîýòîìó âîïðî-ñû ôîðìèðîâàíèÿ çäîðîâîãî îáðàçà æèçíè ìîãóò áûòü îðãàíè÷íî âêëþ÷åíû â ó÷åáíî-âîñïèòàòåëüíûé ïðîöåññ. Íåîáõîäèìà òàêæå ïðååìñòâåííîñòü íà âñåõ ýòàïàõ ôîðìèðî-âàíèÿ çäîðîâîãî îáðàçà æèçíè äåòåé è ïîäðîñòêîâ (ñåìüÿ, øêîëà, ñðåäíèå ñïåöèàëüíûåè âûñøèå ó÷åáíûå çàâåäåíèÿ, òðóäîâûå êîëëåêòèâû, íåôîðìàëüíûå îáúåäèíåíèÿ).

 ñâÿçè ñ óòâåðæäåíèåì íîâûõ Ôåäåðàëüíûõ ãîñóäàðñòâåííûõ îáðàçîâàòåëüíûõñòàíäàðòîâ ñîâðåìåííàÿ Ðîññèéñêàÿ øêîëà äîëæíà ñòàòü ìåñòîì ôîðìèðîâàíèÿ çäîðî-âüÿ øêîëüíèêîâ. Ëè÷íîñòíûì ðåçóëüòàòîì îñâîåíèÿ îñíîâíûõ îáðàçîâàòåëüíûõ ïðî-ãðàìì ñòàëî ôîðìèðîâàíèå óñòàíîâêè íà áåçîïàñíûé è çäîðîâûé îáðàç æèçíè. Ñðåäèïðåäìåòíûõ ðåçóëüòàòîâ îñâîåíèÿ îáðàçîâàòåëüíûõ ïðîãðàìì åñòü óìåíèå îðãàíèçî-âûâàòü çäîðîâüåñáåðåãàþøóþ æèçíåäåÿòåëüíîñòü, íàâûêè ñèñòåìàòè÷åñêîãî íàáëþ-äåíèÿ çà ñâîèì ôèçè÷åñêèì ñîñòîÿíèåì, âåëè÷èíîé ôèçè÷åñêèõ íàãðóçîê, äàííûõìîíèòîðèíãà çäîðîâüÿ, ïîêàçàòåëåé ðàçâèòèÿ îñíîâíûõ ôèçè÷åñêèõ êà÷åñòâ. Íîâûåîáðàçîâàòåëüíûå ñòàíäàðòû òðåáóþò, ÷òîáû ïðîãðàììû îáðàçîâàíèÿ ñîäåðæàëè ðàç-äåë «Ïðîãðàììà ôîðìèðîâàíèÿ çäîðîâîãî è áåçîïàñíîãî îáðàçà æèçíè».

1 Îäîáðåíà Ïðîôèëüíîé êîìèññèåé ïî ãèãèåíå äåòåé è ïîäðîñòêîâ Ýêñïåðòíîãîñîâåòà â ñôåðå çäðàâîîõðàíåíèÿ Ìèíèñòåðñòâà çäðàâîîõðàíåíèÿ è ñîöèàëüíîãî ðàçâè-òèÿ Ðîññèéñêîé Ôåäåðàöèè 16 ôåâðàëÿ 2010 ã.

228 229

Ïðîãðàììà ôîðìèðîâàíèÿ êóëüòóðû çäîðîâîãî è áåçîïàñíîãî îáðàçà æèçíè äîëæ-íà ïðåäñòàâëÿòü ñîáîé êîìïëåêñíóþ ïðîãðàììó ôîðìèðîâàíèÿ çíàíèé, óñòàíîâîê,ëè÷íîñòíûõ îðèåíòèðîâ è íîðì ïîâåäåíèÿ, îáåñïå÷èâàþùèõ ñîõðàíåíèå è óêðåïëå-íèå ôèçè÷åñêîãî, ïñèõîëîãè÷åñêîãî è ñîöèàëüíîãî çäîðîâüÿ îáó÷àþùèõñÿ.

Ïðîãðàììà ôîðìèðîâàíèÿ êóëüòóðû çäîðîâîãî è áåçîïàñíîãî îáðàçà æèçíè äîëæ-íà îáåñïå÷èâàòü:

– ïðîáóæäåíèå â äåòÿõ æåëàíèÿ çàáîòèòüñÿ î ñâîåì çäîðîâüå;– ôîðìèðîâàíèå óñòàíîâêè íà èñïîëüçîâàíèå çäîðîâîãî ïèòàíèÿ;– èñïîëüçîâàíèå îïòèìàëüíûõ äâèãàòåëüíûõ ðåæèìîâ äëÿ äåòåé ñ ó÷åòîì èõ âîç-

ðàñòíûõ, ïñèõîëîãè÷åñêèõ è èíûõ îñîáåííîñòåé, ðàçâèòèå ïîòðåáíîñòè â çàíÿòèÿõôèçè÷åñêîé êóëüòóðîé è ñïîðòîì;

– ïðèìåíåíèå ðåêîìåíäóåìîãî âðà÷àìè ðåæèìà äíÿ;– ôîðìèðîâàíèå çíàíèÿ íåãàòèâíûõ ôàêòîðîâ ðèñêà çäîðîâüþ (ñíèæåííàÿ äâèãà-

òåëüíàÿ àêòèâíîñòü, êóðåíèå, àëêîãîëü, íàðêîòèêè è äðóãèå ïñèõîàêòèâíûå âåùåñòâà,èíôåêöèîííûå çàáîëåâàíèÿ);

– ñòàíîâëåíèå íàâûêîâ ïðîòèâîñòîÿíèÿ âîâëå÷åíèþ â òàáàêîêóðåíèå è óïîòðåáëå-íèå àëêîãîëÿ, íàðêîòèêîâ è ñèëüíîäåéñòâóþùèõ âåùåñòâ;

– ôîðìèðîâàíèå ïîòðåáíîñòè ðåáåíêà áåçáîÿçíåííî îáðàùàòüñÿ ê âðà÷ó ïî ëþáûìâîïðîñàì, ñâÿçàííûì ñ îñîáåííîñòÿìè ðîñòà è ðàçâèòèÿ, ñîñòîÿíèÿ çäîðîâüÿ, ðàçâè-òèå ãîòîâíîñòè ñàìîñòîÿòåëüíî ïîääåðæèâàòü ñâîå çäîðîâüå íà îñíîâå èñïîëüçîâàíèÿíàâûêîâ ëè÷íîé ãèãèåíû.

Ãèãèåíè÷åñêîå îáó÷åíèå è âîñïèòàíèå ÿâëÿåòñÿ âàæíûì óñëîâèåì ñîõðàíåíèÿè óêðåïëåíèÿ çäîðîâüÿ è äîëæíî íîñèòü êîìïëåêñíûé è íåïðåðûâíûé õàðàêòåð, ïî-áóæäàòü èõ ê àêòèâíûì è ñîçíàòåëüíûì äåéñòâèÿì, íàïðàâëåííûì íà:

– óëó÷øåíèå ñîáñòâåííîãî ôèçè÷åñêîãî è ïñèõè÷åñêîãî çäîðîâüÿ;– îòêàç îò ïîâåäåíèÿ, íàíîñÿùåãî âðåä ñâîåìó çäîðîâüþ è çäîðîâüþ îêðóæàþùèõ;– íåòåðïèìîå îòíîøåíèå ê ëþäÿì, íàíîñÿùèì óùåðá ñâîåìó çäîðîâüþ è çäîðîâüþ

îêðóæàþùèõ;– ñîçíàòåëüíîå ó÷àñòèå â ôîðìèðîâàíèè çäîðîâüåñáåðåãàþùåé ñðåäû.Îñíîâíîé çàäà÷åé ñåãîäíÿ ñòàíîâèòñÿ íåîáõîäèìîñòü âûðàáîòàòü è çàêðåïèòü

ó äåòåé è ïîäðîñòêîâ â ïåðèîä èõ îáó÷åíèÿ â øêîëå öåëåñîîáðàçíûå äëÿ èõ âîçðàñòàãèãèåíè÷åñêèå íàâûêè è ïðèâû÷êè, îñîçíàííîå îòíîøåíèå ê çäîðîâüþ, ëè÷íîé è îá-ùåñòâåííîé áåçîïàñíîñòè.

Ñóùåñòâóþùèå â íàñòîÿùåå âðåìÿ ïðîãðàììû ãèãèåíè÷åñêîãî îáó÷åíèÿ è âîñïè-òàíèÿ ìîãóò îáåñïå÷èòü òîëüêî ýêñòåíñèâíûé ýòàï îáó÷åíèÿ, ò.å. ñîîáùåíèå çíàíèé,íî íå èíòåíñèâíûé (çàêðåïëåíèå ýòèõ çíàíèé è èõ ðåàëèçàöèþ â ñâîåì ïîâåäåíèè).Êðîìå òîãî, ìíîãèå ïðîãðàììû äëÿ ïîäðîñòêîâ ïî âîïðîñàì çäîðîâîãî îáðàçà æèçíèðàçðàáàòûâàþòñÿ áåç ó÷àñòèÿ ñïåöèàëèñòîâ è ñîäåðæàò ñïîðíûå ñâåäåíèÿ ïî íåòðàäè-öèîííûì ìåòîäàì îçäîðîâëåíèÿ, íåïðèåìëåìûå äëÿ äåòåé è ïîäðîñòêîâ. Âñå ýòî ïîä-òâåðæäàåò íåîáõîäèìîñòü àíàëèçà è ïåðåñìîòðà ñóùåñòâóþùèõ ïðîãðàìì ãèãèåíè-÷åñêîãî îáó÷åíèÿ è âîñïèòàíèÿ ïîäðîñòêîâ êàê ñ òî÷êè çðåíèÿ èõ ñîäåðæàíèÿ, òàê èïðåäóñìàòðèâàåìûõ èìè ôîðì è ìåòîäîâ îáó÷åíèÿ, äëÿ ðàçðàáîòêè è äàëüíåéøåãîâíåäðåíèÿ êîìïëåêñíûõ ìîäóëüíûõ ïðîãðàìì, ñïîñîáñòâóþùèõ ôîðìèðîâàíèþçäîðîâîãî îáðàçà æèçíè äåòåé è ïîäðîñòêîâ.

Àêòóàëüíîñòü ãèãèåíè÷åñêîé èíôîðìàöèè îïðåäåëÿåòñÿ ñîâðåìåííûìè çàäà÷àìèïî ïîääåðæàíèþ çäîðîâüÿ, â ò.÷. çàäà÷àìè çäðàâîîõðàíåíèÿ, à òàêæå ïðîáëåìàìèìåñòíîãî (ðåãèîíàëüíîãî, ãîðîäñêîãî è ò. ä.) õàðàêòåðà.

 ãèãèåíè÷åñêîì âîñïèòàíèè äîëæíû èñïîëüçîâàòüñÿ äàííûå îáùåñòâåííûõ íàóê(ïåäàãîãèêè, ïñèõîëîãèè, ñîöèîëîãèè è äð.), êîòîðûå ïîçâîëÿþò äàòü ãèãèåíè÷åñêóþèíôîðìàöèþ â óäîáíîé, ïîíÿòíîé, èíòåðåñíîé äëÿ íàñåëåíèÿ ôîðìå. Ïðè ðàçðàáîòêåñîäåðæàíèÿ ãèãèåíè÷åñêîãî âîñïèòàíèÿ îñîáî âàæíàÿ ðîëü ïðèíàäëåæèò ìåäèöèíñ-êîé íàóêå: ãèãèåíè÷åñêàÿ èíôîðìàöèè äîëæíà ñîîòâåòñòâîâàòü ñîâðåìåííîìó ñîñòîÿ-íèþ è ïîñëåäíèì äîñòèæåíèÿì ìåäèöèíû, áûòü íàó÷íî îáîñíîâàííîé, îáúåêòèâíîé,äîñòîâåðíîé, èçáåãàòü ñåíñàöèîííûõ ñîîáùåíèé, íå èìåþùèõ íàó÷íûõ äîêàçàòåëüñòâ.

 ïðîöåññå ãèãèåíè÷åñêîãî âîñïèòàíèÿ ñëåäóåò óäåëÿòü çíà÷èòåëüíîå âíèìàíèåïîçèòèâíûì ñ òî÷êè çðåíèÿ çäîðîâüÿ ñòèëÿì æèçíè, èõ áëàãîòâîðíîìó âëèÿíèþ íàçäîðîâüå. Ïîêàç ïîëîæèòåëüíûõ ïðèìåðîâ áîëåå ýôôåêòèâåí, ÷åì ïîêàç îòðèöàòåëü-íûõ ïîñëåäñòâèé íåãàòèâíîãî â îòíîøåíèè çäîðîâüÿ ïîâåäåíèÿ.

Ïðîãðàììû ãèãèåíè÷åñêîãî âîñïèòàíèÿ äîëæíû îáåñïå÷èâàòü âîçìîæíîñòü èñïîëü-çîâàíèÿ ïîëó÷åííûõ èíäèâèäîì èëè ãðóïïîé ëèö çíàíèé íà ïðàêòèêå. Ýòîìó ñïîñîá-ñòâóåò èëëþñòðèðîâàíèå ìàòåðèàëîâ ôàêòè÷åñêèìè äàííûìè, àíàëèç êîíêðåòíûõ ïðàê-òè÷åñêèõ ñèòóàöèé ñ èñïîëüçîâàíèåì òåîðåòè÷åñêèõ ñâåäåíèé, à òàêæå ïðàêòè÷åñêàÿîòðàáîòêà æåëàòåëüíûõ ñïîñîáîâ ïîâåäåíèÿ â ðàçëè÷íûõ ñèòóàöèÿõ. Ñëåäóåò ñòðåìèòü-ñÿ ê òîìó, ÷òîáû ãèãèåíè÷åñêîå âîñïèòàíèå îñóùåñòâëÿëîñü â óñëîâèÿõ, ïîçâîëÿþùèõðåàëèçîâàòü ïîëó÷åííûå çíàíèÿ â æèçíè, ïðîâåðèòü èõ íà ñîáñòâåííîì îïûòå.

Óñòîé÷èâîìó çàêðåïëåíèþ çíàíèé è íàâûêîâ çäîðîâîãî îáðàçà æèçíè ñïîñîáñòâó-þò êà÷åñòâåííûé àíàëèç, â òîì ÷èñëå ìîçãîâîé øòóðì, ïîçâîëÿþùèé ó÷àùèìñÿ âû-ñêàçàòü ìàêñèìàëüíîå ÷èñëî âåðñèé ïî ïðåäëàãàåìîìó âîïðîñó è âûðàáîòàòü íàèáîëååïîäõîäÿùóþ òî÷êó çðåíèÿ íà ïðîáëåìó â ïðîöåññå åå îáñóæäåíèÿ â ìàëûõ ãðóïïàõ ñïîñëåäóþùèì ïîäâåäåíèåì èòîãîâ â êëàññå; ñèòóàöèîííûå çàäà÷è ñ íåîáõîäèìîñòüþâûáîðà è ïðèíÿòèÿ ðåøåíèÿ; ðîëåâûå èãðû; îïûòû è ýêñïåðèìåíòû; èíôîðìàöèîííûéïîèñê; ðèñîâàíèå, ìîäåëèðîâàíèå, ëåïêà; èãðû (íàñòîëüíûå, ñþæåòíûå, ëîòåðåÿ è ò.ï.);òàíöû, ïàíòîìèìà, ìóçûêàëüíûå è äðàìàòè÷åñêèå ñöåíû. Ïðè ýòîì íàðÿäó ñ òðàäèöè-îííûìè ôîðìàìè ïðåäúÿâëåíèÿ èíôîðìàöèè (ïàìÿòêè, áóêëåòû, âûñòàâêè, êàðòîòåêè,âèäåîôèëüìû, ñëàéäû, ïëàêàòû) ñëåäóåò øèðå èñïîëüçîâàòü ìàëûå ôîðìû ïðîïàãàíäû –èíôîðìàöèþ íà ïàêåòàõ, çàêëàäêàõ, êàëåíäàðÿõ, îáëîæêàõ øêîëüíûõ òåòðàäåé è ò.ä.

 ïðîöåññå ãèãèåíè÷åñêîãî âîñïèòàíèÿ ñëåäóåò ó÷èòûâàòü ïðèçíàêè, ïîñëóæèâ-øèå îñíîâàíèåì äëÿ ôîðìèðîâàíèÿ öåëåâûõ ãðóïï: ïîë, âîçðàñò, ñîñòîÿíèå çäîðîâüÿ,íàöèîíàëüíûå îñîáåííîñòè áûòà, îáû÷àè, òðàäèöèè, ãåîãðàôè÷åñêèå îñîáåííîñòè,óðîâåíü èíôîðìèðîâàííîñòè, ïîòðåáíîñòè â òîé èëè èíîé ãèãèåíè÷åñêîé èíôîðìà-öèè è ò.ä.

Äèôôåðåíöèàöèÿ ñîäåðæàíèÿ, ìåòîäîâ, ôîðì, ñðåäñòâ ãèãèåíè÷åñêîãî âîñïèòàíèÿäîëæíà îñóùåñòâëÿòüñÿ ñ ó÷åòîì ñîñòîÿíèÿ çäîðîâüÿ, õàðàêòåðîëîãè÷åñêèõ îñîáåííî-ñòåé, òåìïåðàìåíòà, ïîëà, âîçðàñòà è ò.ä. Íåîáõîäèìî ÷òîáû êàæäûé ïîäðîñòîê èìåëâîçìîæíîñòü ïîëó÷èòü èíäèâèäóàëüíóþ êîíñóëüòàöèþ ïî âîïðîñàì, îõðàíû è óêðåï-ëåíèÿ çäîðîâüÿ ñ ó÷åòîì ôèçèîëîãè÷åñêèõ è ïñèõîëîãè÷åñêèõ õàðàêòåðèñòèê, ñîöè-àëüíûõ ïàðàìåòðîâ.

 ïðàêòèêå ãèãèåíè÷åñêîãî âîñïèòàíèÿ äîëæíû èñïîëüçîâàòüñÿ âñå âèäû èëëþñò-ðàòèâíîñòè: ñëîâåñíî-îáðàçíàÿ; çíàêîâàÿ (íàòóðàëüíûå è èñêóññòâåííûå ïðåäìåòû,ïëàêàòû, ñõåìû, ðèñóíêè, ôîòîãðàôèè è ò.ä.), ïðåäñòàâëåííàÿ äåéñòâèÿìè, è äð. Ïðè-ìåíåíèå òîé èëè èíîé ðàçíîâèäíîñòè èëëþñòðàòèâíîñòè èëè âîçìîæíîå ñî÷åòàíèå èõäîëæíî íàõîäèòüñÿ â ñîîòâåòñòâèè ñ ñîäåðæàíèåì ãèãèåíè÷åñêîé èíôîðìàöèè è ó÷è-òûâàòü âîçìîæíîñòè àäåêâàòíîãî ïîíèìàíèÿ èíôîðìàöèè äàííîé öåëåâîé ãðóïïîé.

230 231

Ñîâðåìåííûå âèäû èëëþñòðàòèâíîñòè ñ èñïîëüçîâàíèåì ñîâðåìåííûõ âèäåîòåõíîëî-ãèé ñïîñîáñòâóåò äîõîä÷èâîìó è óáåäèòåëüíîìó èçëîæåíèþ ìàòåðèàëà, óëó÷øàåò åãîâîñïðèÿòèå.

Ãèãèåíè÷åñêîå âîñïèòàíèå îñóùåñòâëÿåòñÿ íà âñåõ ýòàïàõ ðîñòà è ðàçâèòèÿ ïîäðî-ñòêà. Ïðè ýòîì èçó÷åíèå íîâîãî ìàòåðèàëà äîëæíî èìåòü îïîðó íà ðàíåå ïðèîáðåòåí-íûõ çíàíèÿõ. Ëîãè÷åñêàÿ ïðååìñòâåííîñòü èçëàãàåìîãî ìàòåðèàëà ïîçâîëÿåò èçáåæàòüîòðûâî÷íîñòè, ôðàãìåíòàðíîñòè ïîäëåæàùåé óñâîåíèþ èíôîðìàöèè, íàëè÷èÿ â ñî-çíàíèè ïðîòèâîðå÷èâûõ îöåíèâàåìûõ ôàêòîâ è â öåëîì ôîðìèðóåò óñòîé÷èâóþ óáåæ-äåííîñòü â îòíîøåíèè çäîðîâüÿ.

Ñèñòåìíîñòü â ïðîöåññå ãèãèåíè÷åñêîãî âîñïèòàíèÿ äàåò âîçìîæíîñòü ñôîðìèðî-âàòü öåëîñòíóþ êîíöåïòóàëüíóþ êàðòèíó ïî âîïðîñàì çäîðîâüÿ, îâëàäåòü íåîáõîäè-ìûìè çíàíèÿìè è óìåíèÿìè, êîòîðûå ÿâëÿþòñÿ ïðåäïîñûëêîé ôîðìèðîâàíèÿ ïîçè-òèâíûõ â îòíîøåíèè çäîðîâüÿ ñòèëåé æèçíè, à òàêæå ñïîñîáñòâóþò ñîçíàòåëüíîé ñìåíåñòèëÿ æèçíè ïðè èçìåíåíèè îáúåêòèâíûõ óñëîâèé. Ýòî âîçìîæíî â óñëîâèÿõ êîîðäè-íàöèè äåÿòåëüíîñòè âñåõ ó÷ðåæäåíèé è îðãàíèçàöèé (øêîë, ó÷ðåæäåíèé ñðåäíåãî ïðî-ôåññèîíàëüíîãî îáó÷åíèÿ, âûñøèõ ó÷åáíûõ çàâåäåíèé, ëå÷åáíî-ïðîôèëàêòè÷åñêèõó÷ðåæäåíèé), à òàêæå ÷àñòíûõ ëèö, çàäåéñòâîâàííûõ â ãèãèåíè÷åñêîì âîñïèòàíèè (ðî-äèòåëåé, ðóêîâîäèòåëåé ñïîðòèâíûõ ñåêöèé, îðãàíèçàòîðîâ âíåêëàññíîé ðàáîòû è ò.ä.).

Ýòàïû îáó÷åíèÿ è ôîðìèðîâàíèÿ óñòîé÷èâûõ íàâûêîâ ÇÎÆ.Ïåðâûé ýòàï – âûðàáîòêà íàâûêîâ èñïîëüçîâàíèÿ òîé èíôîðìàöèè, êîòîðóþ ïîëó-

÷àåò ïîäðîñòîê â ïîâñåäíåâíîé æèçíè.  êà÷åñòâå ïðèìåðà ìîæíî ïðèâåñòè çíàíèÿ îðèñêå, ñâÿçàííîì ñ òàáàêîêóðåíèåì, ëè÷íîñòíîå îñîçíàíèå öåííîñòè õîðîøåãî çäîðî-âüÿ è ò.ä. Ó÷èòåëü ìîæåò ïðîâîäèòü íà ñâîèõ óðîêàõ ãðóïïîâûå äèñêóññèè è êîíñóëü-òàöèè. Ïðè ïðîâåäåíèè óðîêîâ î÷åíü âàæíî ïðèíèìàòü âî âíèìàíèå âîçðàñòíî-ïñèõî-ëîãè÷åñêèå îñîáåííîñòè ðåáåíêà è òî, êàêàÿ ãðóïïà äëÿ íåãî ÿâëÿåòñÿ ðåôåðåíòíîé. ìëàäøåì øêîëüíîì âîçðàñòå ýòî ðîäèòåëè, â ïîäðîñòêîâîì – ñâåðñòíèêè.

Âòîðîé ýòàï – èçìåíåíèå îòíîøåíèÿ ê ñâîåìó çäîðîâüþ è ê âðåäíûì ïðèâû÷êàì.Çäåñü î÷åíü âàæíî ïîäãîòîâèòü ïîäðîñòêà ê ïðèíÿòèþ ïðàâèëüíîãî ðåøåíèÿ íà îñíî-âå âñåîáúåìëþùåé èíôîðìàöèè. Îí äîëæåí ðåøèòü: ÿâëÿþòñÿ ëè âðåäíûå ïðèâû÷êèñåðüåçíûì ðèñêîì äëÿ åãî çäîðîâüÿ; ÷òî îí ïðèîáðåòåò, îòêàçàâøèñü îò âðåäíûõ ïðè-âû÷åê (íàïðèìåð, õîðîøåå çäîðîâüå èëè óñïåõè â ñïîðòå), è ÷òî ïîòåðÿåò.

Âàæíîé ÷àñòüþ îáó÷åíèÿ íàâûêàì çäîðîâîãî îáðàçà æèçíè ÿâëÿåòñÿ âûðàáîòêàíàâûêîâ îáùåíèÿ, ïîìîãàþùèõ íàëàæèâàòü îòíîøåíèÿ, ðàçðåøàòü êîíôëèêòû, îòñòà-èâàòü ñâîè ïðàâà, îòêàçûâàòüñÿ îò íåæåëàòåëüíûõ èëè îïàñíûõ ôîðì ïîâåäåíèÿ.Ïîñêîëüêó ôîðìèðîâàíèå ñîáñòâåííîãî ñòèëÿ ïîâåäåíèÿ â ïîäðîñòêîâîì âîçðàñòåâî ìíîãîì áàçèðóåòñÿ íà ïîèñêå ïðèìåðà äëÿ ïîäðàæàíèÿ, íà ýòîì ýòàïå îáó÷åíèÿâàæíî èñïîëüçîâàòü òàê íàçûâàåìûå ïîëîæèòåëüíûå ñîöèàëüíûå ðîëåâûå ìîäåëè.

Òðåòèé ýòàï – ïðèíÿòèå ðåøåíèÿ. Ïîäðîñòîê äîëæåí ñàìîñòîÿòåëüíî ñäåëàòü âû-áîð â ïîëüçó çäîðîâîãî îáðàçà æèçíè, è ó÷èòåëþ ñëåäóåò åìó â ýòîì ïîìî÷ü. Ïîäðîñò-êàì íóæíî íàó÷èòüñÿ ïðàâèëüíî, îöåíèâàòü ïîñòóïàþùóþ èíôîðìàöèþ. Îíè äîëæíûóìåòü ñîçíàòåëüíî ñäåëàòü âûáîð â êîíêðåòíîé ñèòóàöèè, âçâåñèòü âñå «çà» è «ïðî-òèâ». Áîëüøóþ ïîìîùü íà ýòîì ýòàïå îêàçûâàþò ðîëåâûå èãðû.

×åòâåðòûé ýòàï – ïîäðîñòêîì ïðèíÿòî ðåøåíèå. Çäåñü î÷åíü âàæíà ïîääåðæêàðîäèòåëåé è ïåäàãîãîâ. Êðîìå öåëåíàïðàâëåííûõ çàíÿòèé â øêîëå, äîëæíû ïðîâîäèòüñÿîáùåøêîëüíûå ìåðîïðèÿòèÿ. Òàê, öåëåñîîáðàçíû îðãàíèçàöèÿ âèêòîðèí, êîíêóðñîâðèñóíêîâ, íàïðèìåð, ïî àíòèòàáà÷íîé ïðîïàãàíäå è ò.ï.

Âîñïèòàíèå âûñîêîé ñàíèòàðíîé êóëüòóðû íàñåëåíèÿ – îäíîé èç ñîñòàâíûõ ÷àñ-òåé çäîðîâîãî îáðàçà æèçíè – äåëî ãîñóäàðñòâåííîé âàæíîñòè.

Ãèãèåíè÷åñêîå îáó÷åíèå è âîñïèòàíèå äåòåé â îáðàçîâàòåëüíûõ ó÷ðåæäåíèÿõñêëàäûâàåòñÿ èç êëàññíîé, âíåóðî÷íîé è âíåøêîëüíîé ðàáîòû, îñóùåñòâëÿåìîé ïðå-ïîäàâàòåëÿìè âñåõ ïðåäìåòîâ, ìåäèöèíñêèì ïåðñîíàëîì ó÷ðåæäåíèé, ÷ëåíàìè îáùåñòâ«Êðàñíîãî Êðåñòà», Âñåðîññèéñêîãî îáùåñòâà ðàçâèòèÿ øêîëüíîé è óíèâåðñèòåòñêîéìåäèöèíû è çäîðîâüÿ, ðóêîâîäèòåëÿìè êðóæêîâ, êëóáîâ, îáúåäèíåíèé. Êëàññíàÿ ðàáî-òà âåäåòñÿ â ñîîòâåòñòâèè ñ îáðàçîâàòåëüíûìè ñòàíäàðòàìè, ó÷åáíûìè ïðîãðàììàìè,ìåòîäè÷åñêèìè ðåêîìåíäàöèÿìè.  îñíîâíîì âîïðîñû ãèãèåíû îñâåùàþòñÿ â ïðîöåñ-ñå ïðåïîäàâàíèÿ ïðèðîäîâåäåíèÿ, îñíîâ áåçîïàñíîñòè æèçíåäåÿòåëüíîñòè, òðóäà, ôè-çè÷åñêîé êóëüòóðû, åñòåñòâîçíàíèÿ, áèîëîãèè (îáðàçîâàòåëüíûå ó÷ðåæäåíèÿ), à òàêæåîõðàíû òðóäà, òåõíèêè áåçîïàñíîñòè (îáðàçîâàòåëüíûå ó÷ðåæäåíèÿ ñ ïðîôåññèîíàëü-íûì îáó÷åíèåì). Òåìàòèêà çàíÿòèé îïðåäåëÿåòñÿ ó÷åáíûìè ïðîãðàììàìè.

Âíåóðî÷íàÿ è âíåøêîëüíàÿ ðàáîòà âêëþ÷àåò îðãàíèçàöèþ ñàíèòàðíûõ ïîñòîâ èáðèãàä, çàíÿòèÿ â êðóæêàõ «Þíûé ìåäèê», ïðîâåäåíèå áåñåä, ëåêöèé, ýêñêóðñèé, êðóã-ëûõ ñòîëîâ, äèñïóòîâ, îëèìïèàä, ñîðåâíîâàíèé, ïîèñêîâûõ èññëåäîâàíèé, èíäèâèäó-àëüíûõ êîíñóëüòàöèé, ïðîñìîòð âèäåîôèëüìîâ. Îäíàêî áîëåå ýôôåêòèâíîé ÿâëÿåòñÿîðãàíèçàöèÿ èãðîâûõ (îñîáåííî â ìëàäøèõ êëàññàõ) è ñîñòÿçàòåëüíûõ ôîðì îáó÷åíèÿè âîñïèòàíèÿ: âèêòîðèí, îëèìïèàä, òåàòðàëèçîâàííûõ ïðåäñòàâëåíèé, øîó, êîíêóðñîâñ îáÿçàòåëüíûì ó÷àñòèåì ñòàðøåêëàññíèêîâ â ïðîãðàììàõ äëÿ ìëàäøèõ øêîëüíèêîâ,âûïóñêå ñàíèòàðíûõ áþëëåòåíåé, ëèñòîâîê. Äëÿ ñòàðøåêëàññíèêîâ õîðîøèì ñïîñî-áîì îáó÷åíèÿ è âîñïèòàíèÿ ÿâëÿåòñÿ îðãàíèçàöèÿ êîíôåðåíöèé, äèñïóòîâ, êðóãëûõñòîëîâ. Ìîùíûì ñðåäñòâîì ãèãèåíè÷åñêîãî âîñïèòàíèÿ ÿâëÿåòñÿ ó÷àñòèå øêîëüíèêîââ ðàáîòå êëóáîâ, îáùåñòâåííûõ îáúåäèíåíèé ãèãèåíè÷åñêîé è ýêîëîãè÷åñêîé òåìàòè-êè, íàïðèìåð òàêèõ, êàê «Àíòèâåñ» (äëÿ èìåþùèõ èçáûòî÷íóþ ìàññó òåëà), «Äâèæå-íèå çåëåíûõ» è ò.ä.

Äëÿ ïðîâåðêè ýôôåêòèâíîñòè ãèãèåíè÷åñêîãî îáó÷åíèÿ è âîñïèòàíèÿ ìîæíî ïðî-âîäèòü êîíòðîëüíûå, òåñòèðîâàíèå è àíêåòèðîâàíèå ïî äèñöèïëèíàì, êîòîðûå âêëþ-÷àþò ðàçäåëû ãèãèåíû, îäíàêî íåëüçÿ îòêàçûâàòüñÿ è îò íàáëþäåíèé (îñîáåííî â ìëàä-øèõ êëàññàõ) çà ñôîðìèðîâàííîñòüþ ãèãèåíè÷åñêèõ íàâûêîâ è óìåíèé. Íà óðîâíåîáðàçîâàòåëüíûõ ó÷ðåæäåíèé äîëæíà ïðîâîäèòüñÿ îöåíêà ñôîðìèðîâàííîñòè çäî-ðîâîãî è áåçîïàñíîãî îáðàçà æèçíè ïî òàêèì ïîêàçàòåëÿì, êàê ðàñïðîñòðàíåííîñòüîñíîâíûõ ôàêòîðîâ ðèñêà íàðóøåíèé çäîðîâüÿ øêîëüíèêîâ è òðàâìàòèçìà, èíôîðìè-ðîâàííîñòü øêîëüíèêîâ â îòíîøåíèè ôàêòîðîâ ðèñêà è ñôîðìèðîâàííîñòü ó øêîëüíè-êîâ óñòàíîâîê íà çäîðîâûé îáðàç æèçíè.

Ãèãèåíè÷åñêîå âîñïèòàíèå äåòåé è ïîäðîñòêîâ – êîìïëåêñíàÿ è ìíîãîïëàíîâàÿäåÿòåëüíîñòü.  íåé âàæíû è ðàçíîîáðàçíûå êàíàëû ìàññîâîé êîììóíèêàöèè, èñïîëü-çîâàíèå êîòîðûõ íåîáõîäèìî àêòèâèçèðîâàòü. Ïî ïîïóëÿðíîñòè ðàçëè÷íûõ ôîðì ïðî-ïàãàíäû çäîðîâîãî îáðàçà æèçíè íà ïåðâîì ìåñòå íàõîäÿòñÿ òåëåâèäåíèå, Èíòåðíåòè õóäîæåñòâåííûå ôèëüìû. Ëåêöèè è áåñåäû çàíèìàþò ïîñëåäíèå ìåñòà.

Ðàçíîîáðàçíûå ôîðìû ïîäà÷è, íîâûå èíòåðåñíûå æàíðû, ðóáðèêè, ïîäãîòîâëåí-íûå íà òåëåâèäåíèè (â òîì ÷èñëå êàáåëüíîì) ñ ó÷åòîì ñïåöèôèêè äåòñêîé àóäèòîðèè,ìîãóò ïîâûñèòü çíà÷èìîñòü ýòîãî êàíàëà èíôîðìàöèè. Òåì íå ìåíåå, òðóäíî îæèäàòü,÷òî òåëåïðîãðàììà «Çäîðîâüå» ñòàíåò ëþáèìîé ïåðåäà÷åé äëÿ áîëüøèíñòâà ìîëîäûõëþäåé.  ñâÿçè ñ ýòèì íåîáõîäèìî ïðåäóñìàòðèâàòü ïðîâåäåíèå íà âñåõ ýòàïàõ îáó÷å-íèÿ äåòåé è ïîäðîñòêîâ ñïåöèàëüíûõ öèêëîâ ïî ðàçëè÷íûì àñïåêòàì çäîðîâîãî îáðàçà

232 233

æèçíè ìîëîäåæè ñ èñïîëüçîâàíèåì ñîâðåìåííûõ àóäèîâèçóàëüíûõ ñðåäñòâ, à òàêæåíàó÷íî âûâåðåííûõ Èíòåðíåò-ðåñóðñîâ.

Ãèãèåíè÷åñêîå âîñïèòàíèå ðîäèòåëåé ïðîâîäèòñÿ â îñíîâíîì â âèäå ëåêöèé è áå-ñåä íà ðîäèòåëüñêèõ ñîáðàíèÿõ, èíäèâèäóàëüíûõ áåñåä è êîíñóëüòàöèé. Íåîáõîäèìîòàêæå è íàëè÷èå â ìåäèöèíñêèõ êàáèíåòàõ îáðàçîâàòåëüíûõ ó÷ðåæäåíèé íàó÷íî-ïî-ïóëÿðíîé ëèòåðàòóðû, ïàìÿòîê, ðåêîìåíäàöèé äëÿ ðîäèòåëåé. Äëÿ ðîäèòåëåé òîæå íå-îáõîäèìû äîñòóïíûå Èíòåðíåò-ðåñóðñû ïî âîïðîñàì ãèãèåíû è îõðàíû çäîðîâüÿ äå-òåé è ïîäðîñòêîâ, ôîðìèðîâàíèþ çäîðîâîãî îáðàçà æèçíè â ñåìüå. Ìåäèöèíñêèåêàáèíåòû (ïóíêòû) îáðàçîâàòåëüíûõ ó÷ðåæäåíèé ìîãóò è äîëæíû ñòàòü ñâîåîáðàçíûìèöåíòðàìè çäîðîâüÿ, öåíòðàìè ôîðìèðîâàíèÿ çäîðîâîãî è áåçîïàñíîãî îáðàçà æèçíè.

Ãèãèåíè÷åñêîå îáó÷åíèå ïåðñîíàëà äîëæíî âåñòèñü ïî íåñêîëüêèì íàïðàâëåíèÿì.Äëÿ ó÷èòåëåé îðãàíèçóþòñÿ ëåêöèè, áåñåäû, èíäèâèäóàëüíûå êîíñóëüòàöèè. Îáÿçà-òåëüíîé ôîðìîé ÿâëÿåòñÿ ïîñåùåíèå ìåäèöèíñêèì ïåðñîíàëîì óðîêîâ ñ ïîñëåäóþ-ùåé èõ ãèãèåíè÷åñêîé îöåíêîé è ðàçáîðîì ñ ó÷èòåëÿìè, à òàêæå âûñòóïëåíèÿ íà ïåäà-ãîãè÷åñêèõ ñîâåùàíèÿõ. Íåîáõîäèìû è ïîäáîðêà ñîîòâåòñòâóþùåé ëèòåðàòóðûäëÿ ó÷èòåëåé è âîñïèòàòåëåé, à òàêæå Èíòåðíåò-ðåñóðñû ïî âîïðîñàì ôîðìèðîâàíèÿçäîðîâîãî è áåçîïàñíîãî îáðàçà æèçíè. Äëÿ òåõíè÷åñêîãî ïåðñîíàëà íàèáîëåå ðàöèî-íàëüíûì ñ÷èòàåòñÿ ïîýòàïíîå îáó÷åíèå ñ ñîáëþäåíèåì ïðååìñòâåííîñòè.

Ðàáîòíèêè îáðàçîâàòåëüíûõ ó÷ðåæäåíèé îáÿçàíû ïðîõîäèòü ãèãèåíè÷åñêóþ ïîä-ãîòîâêó ïî ñïåöèàëüíîé ïðîãðàììå, âêëþ÷àþùåé ñëåäóþùèå îñíîâíûå ðàçäåëû:

– çäîðîâüå äåòñêîãî è ïîäðîñòêîâîãî íàñåëåíèÿ, óñëîâèÿ åãî ôîðìèðîâàíèÿ, ïîêà-çàòåëè ñîñòîÿíèÿ çäîðîâüÿ èíäèâèäóóìà è êîëëåêòèâà;

– ãèãèåíà ðåæèìà äíÿ è ó÷åáíî-âîñïèòàòåëüíîãî ïðîöåññà;– ãèãèåíà ôèçè÷åñêîãî âîñïèòàíèÿ;– ãèãèåíà òðóäîâîãî îáó÷åíèÿ;– ãèãèåíà ïèòàíèÿ äåòåé è ïîäðîñòêîâ;– ãèãèåíè÷åñêèå òðåáîâàíèÿ ê ñòðîèòåëüñòâó, ðåêîíñòðóêöèè, áëàãîóñòðîéñòâó,

ñîäåðæàíèþ è îáîðóäîâàíèþ îáðàçîâàòåëüíûõ ó÷ðåæäåíèé;– ãèãèåíè÷åñêèå òðåáîâàíèÿ ê ó÷åáíîé ìåáåëè è îáîðóäîâàíèþ;– -ãèãèåíè÷åñêîå îáó÷åíèå è âîñïèòàíèå. Îñíîâû ôîðìèðîâàíèÿ çäîðîâîãî îáðàçà

æèçíè äåòåé è ïîäðîñòêîâ;– ìåäèöèíñêîå è ñàíèòàðíî-ýïèäåìèîëîãè÷åñêîå îáåñïå÷åíèå äåòåé è ïîäðîñòêîâ;– îòâåòñòâåííîñòü àäìèíèñòðàöèè îáðàçîâàòåëüíûõ ó÷ðåæäåíèé çà âûïîëíåíèå

òðåáîâàíèé ñàíèòàðíûõ íîðì è ïðàâèë. êà÷åñòâå ïðèìåðà ïðèâîäèì ïðèíöèïû îðãàíèçàöèè è ïîñòðîåíèÿ ïðîòèâîàëêî-

ãîëüíîãî âîñïèòàíèÿ è ïðîòèâîàëêîãîëüíîãî ïðîñâåùåíèÿ äåòåé. Ïðè ïðîâåäåíèè ïðî-òèâîàëêîãîëüíîãî âîñïèòàíèÿ â îáðàçîâàòåëüíûõ ó÷ðåæäåíèÿõ öåëåñîîáðàçíî ðóêî-âîäñòâîâàòüñÿ ñëåäóþùèìè ïðèíöèïàìè:

– ðàííåå íà÷àëî ïðîòèâîàëêîãîëüíîé îðèåíòàöèè øêîëüíèêîâ. Ó÷èòûâàÿ, ÷òî ôîð-ìèðîâàíèå èíäèâèäóàëüíûõ àëêîãîëüíûõ óñòàíîâîê íà÷èíàåòñÿ óæå ñ 9-10 ëåò, ïðîòè-âîàëêîãîëüíîå âîñïèòàíèå äîëæíî áûòü ðàçâåðíóòî óæå â íà÷àëüíîé øêîëå;

– öåëåíàïðàâëåííîñòü è ïðååìñòâåííîñòü â ïðîâåäåíèè ïðîòèâîàëêîãîëüíîãî âîñ-ïèòàíèÿ è ïðîòèâîàëêîãîëüíîé ïðîïàãàíäû. Ïðè ýòîì ïðåäóñìàòðèâàåòñÿ ïîñòåïåí-íîå, ìíîãîêðàòíîå, óñëîæíÿþùååñÿ ñ ó÷åòîì âîçðàñòà ðàñêðûòèå äåéñòâèÿ àëêîãîëÿ

îò ïðîñòåéøèõ íàãëÿäíûõ îïûòîâ äî ïîêàçà ãëóáèííûõ ñâÿçåé àëêîãîëÿ ñ óùåðáîì,êîòîðûé íàíîñèòñÿ îáùåñòâó è òåì ñàìûì íàì ñàìèì;

– ïëàíèðîâàíèå ïðîòèâîàëêîãîëüíîé ðàáîòû â ñîîòâåòñòâèè ñ ôàçàìè è ñòàäèÿìèôîðìèðîâàíèÿ ó äåòåé óñòàíîâîê â îòíîøåíèè óïîòðåáëåíèÿ àëêîãîëÿ;

– ó÷åò â ïðîòèâîàëêîãîëüíîé ðàáîòå ïñèõè÷åñêèõ îñîáåííîñòåé ðàçíûõ âîçðàñò-íûõ ãðóïï ó÷àùèõñÿ;

– ñîîòâåòñòâèå ãèãèåíè÷åñêîãî è íðàâñòâåííîãî, ýìîöèîíàëüíîãî è ñîäåðæàòåëü-íîãî àñïåêòîâ â ïðîòèâîàëêîãîëüíîé îðèåíòàöèè ó÷àùèõñÿ;

– îðãàíèçàöèÿ ïîëíîöåííîãî äîñóãà è ïîâûøåíèå ñîöèàëüíî è ãèãèåíè÷åñêèïîëåçíîé àêòèâíîñòè äåòåé;

– êîìïëåêñíûé ïîäõîä ê ïðîòèâîàëêîãîëüíîé ðàáîòå. Ïåäàãîãè÷åñêèå êîëëåêòèâûäîëæíû ïðîâîäèòü ðàáîòó ñîâìåñòíî ñ ñåìüåé, ñïåöèàëèñòàìè-ìåäèêàìè, â òîì ÷èñëåíàðêîëîãàìè, íåãîñóäàðñòâåííûìè îðãàíèçàöèÿìè;

– ëè÷íîå ó÷àñòèå ñòàðøåêëàññíèêîâ â ïðîòèâîàëêîãîëüíîé ðàáîòå. Ýòî âçàèìîïî-ëåçíî è ñòàðøèì è ìëàäøèì.

Âàæíûì óñëîâèåì ýôôåêòèâíîé ðàáîòû ïî ãèãèåíè÷åñêîìó âîñïèòàíèþ è îáó÷å-íèþ, ôîðìèðîâàíèþ çäîðîâîãî è áåçîïàñíîãî îáðàçà æèçíè äåòåé è ïîäðîñòêîâ ÿâëÿ-åòñÿ ó÷àñòèå â ýòîé ðàáîòå íå òîëüêî Ìèíèñòåðñòâ çäðàâîîõðàíåíèÿ è ñîöèàëüíîãîðàçâèòèÿ, îáðàçîâàíèÿ è íàóêè Ðîññèéñêîé Ôåäåðàöèè, íî è Ìèíèñòåðñòâà ñïîðòà,òóðèçìà è ìîëîäåæíîé ïîëèòèêè Ðîññèéñêîé Ôåäåðàöèè, Ìèíèñòåðñòâà êóëüòóðûÐîññèéñêîé Ôåäåðàöèè, Ìèíèñòåðñòâà ñâÿçè è ìàññîâûõ êîììóíèêàöèé ÐîññèéñêîéÔåäåðàöèè, à òàêæå ïîäâåäîìñòâåííûõ èì ñòðóêòóð (àãåíòñòâà, ñëóæáû è ò.ï.), â òîì÷èñëå íà óðîâíå ñóáúåêòîì Ðîññèéñêîé Ôåäåðàöèè è ìóíèöèïàëüíûõ îáðàçîâàíèÿõ.

234 235

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

ÏÐÀÂÈÒÅËÜÑÒÂÎ ÌÎÑÊÂÛÄÅÏÀÐÒÀÌÅÍÒ ÎÁÐÀÇÎÂÀÍÈß ÃÎÐÎÄÀ ÌÎÑÊÂÛ

ÏÐÈÊÀÇîò 27 èþëÿ 2009 ã. ¹ 548

Îá èçìåíåíèè ñåòè ãîðîäñêèõýêñïåðèìåíòàëüíûõ ïëîùàäîêâ 2009–2010 ó÷åáíîì ãîäó öåëÿõ ñîçäàíèÿ îïòèìàëüíûõ óñëîâèé äëÿ ôóíêöèîíèðîâàíèÿ ñåòè ãîðîäñêèõ

ýêñïåðèìåíòàëüíûõ ïëîùàäîê, â ñîîòâåòñòâèè ñ Ïîëîæåíèåì îá îðãàíèçàöèè ýêñïå-ðèìåíòàëüíîé è èííîâàöèîííîé äåÿòåëüíîñòè â ñèñòåìå îáðàçîâàíèÿ ãîðîäà Ìîñêâû,óòâåðæäåííûì ïðèêàçîì Äåïàðòàìåíòà îáðàçîâàíèÿ ãîðîäà Ìîñêâû îò 24 èþíÿ2005 ãîäà ¹ 339, íà îñíîâàíèè çàêëþ÷åíèÿ Ãîðîäñêîãî ýêñïåðòíîãî ñîâåòà ïî ýêñïåðè-ìåíòàëüíîé è èííîâàöèîííîé äåÿòåëüíîñòè (Ïðîòîêîë îò 20 ìàÿ 2009 ãîäà ¹ 9) è ïðåä-ñòàâëåíèé ðóêîâîäèòåëåé ñòðóêòóðíûõ ïîäðàçäåëåíèé Äåïàðòàìåíòà îáðàçîâàíèÿãîðîäà Ìîñêâû, íà÷àëüíèêîâ îêðóæíûõ óïðàâëåíèé îáðàçîâàíèÿ Äåïàðòàìåíòà îáðà-çîâàíèÿ ãîðîäà Ìîñêâû.

ÏÐÈÊÀÇÛÂÀÞ:1. Âûâåñòè èç ñîñòàâà ãîðîäñêèõ ýêñïåðèìåíòàëüíûõ ïëîùàäîê ïåðâîãî óðîâíÿ

ñ 1 ñåíòÿáðÿ 2009 ãîäà îáðàçîâàòåëüíûå ó÷ðåæäåíèÿ, çàâåðøèâøèå ýêñïåðèìåíòàëü-íóþ ðàáîòó (ïðèëîæåíèÿ 1, 1à).

2. Âûâåñòè èç ñîñòàâà ãîðîäñêèõ ýêñïåðèìåíòàëüíûõ ïëîùàäîê âòîðîãî óðîâíÿñ 1 ñåíòÿáðÿ 2009 ãîäà îáðàçîâàòåëüíûå ó÷ðåæäåíèÿ, çàâåðøèâøèå ýêñïåðèìåíòàëü-íóþ ðàáîòó (ïðèëîæåíèå 2).

3. Ïðîäëèòü îáðàçîâàòåëüíûì ó÷ðåæäåíèÿì ñðîê ðàáîòû â ñîñòàâå ãîðîäñêèõýêñïåðèìåíòàëüíûõ ïëîùàäîê ïåðâîãî óðîâíÿ (ïðèëîæåíèÿ 3,3à) è âòîðîãî óðîâíÿ(ïðèëîæåíèÿ 4, 4à) íà íîâûé ýòàï ýêñïåðèìåíòàëüíîé äåÿòåëüíîñòè äî 1 ñåíòÿáðÿ2010 ãîäà.

4. Ââåñòè â ñîñòàâ ãîðîäñêèõ ýêñïåðèìåíòàëüíûõ ïëîùàäîê ïåðâîãî óðîâíÿ (ïðè-ëîæåíèå 5, 5à) è ãîðîäñêèõ ýêñïåðèìåíòàëüíûõ ïëîùàäîê âòîðîãî óðîâíÿ (ïðèëîæå-íèå 6,6à) ñ 1 ñåíòÿáðÿ 2009 ãîäà îáðàçîâàòåëüíûå ó÷ðåæäåíèÿ, óòâåðäèòü íàó÷íûõðóêîâîäèòåëåé è ïðîãðàììû ýêñïåðèìåíòàëüíîé ðàáîòû.

5. Ââåñòè â ñîñòàâ ãîðîäñêèõ ýêñïåðèìåíòàëüíûõ ïëîùàäîê îáðàçîâàòåëüíûåó÷ðåæäåíèÿ ñ 1 ñåíòÿáðÿ 2009 ãîäà, âêëþ÷èâ èõ â ðåàëèçàöèþ ðàíåå óòâåðæäåííûõïðîãðàìì ýêñïåðèìåíòàëüíîé ðàáîòû ãîðîäñêèõ ýêñïåðèìåíòàëüíûõ ïëîùàäîêïåðâîãî óðîâíÿ (ïðèëîæåíèå 7) è ãîðîäñêèõ ýêñïåðèìåíòàëüíûõ ïëîùàäîê âòîðîãîóðîâíÿ (ïðèëîæåíèå 8).

6. Äîñðî÷íî âûâåñòè èç ñîñòàâà ãîðîäñêèõ ýêñïåðèìåíòàëüíûõ ïëîùàäîê îáðàçî-âàòåëüíûå ó÷ðåæäåíèÿ ñ 1 ñåíòÿáðÿ 2009 ãîäà (ïðèëîæåíèÿ 9, 9à).

7. Óòâåðäèòü ñîñòàâ Ãîðîäñêîãî ýêñïåðòíîãî Ñîâåòà ïî ýêñïåðèìåíòàëüíîé è èí-íîâàöèîííîé äåÿòåëüíîñòè (ïðèëîæåíèå 10).

8. Ðóêîâîäèòåëÿì ñòðóêòóðíûõ ïîäðàçäåëåíèé Äåïàðòàìåíòà îáðàçîâàíèÿãîðîäà Ìîñêâû, íà÷àëüíèêàì îêðóæíûõ óïðàâëåíèé îáðàçîâàíèÿ Äåïàðòàìåíòàîáðàçîâàíèÿ ãîðîäà Ìîñêâû:

8.1. Îáÿçàòü ðóêîâîäèòåëåé îáðàçîâàòåëüíûõ ó÷ðåæäåíèé, âõîäÿùèõ â ñîñòàâ ãî-ðîäñêèõ ýêñïåðèìåíòàëüíûõ ïëîùàäîê, óñòàíîâèòü ïåäàãîãè÷åñêèì è èíûì ðàáîòíè-êàì ãîñóäàðñòâåííûõ îáðàçîâàòåëüíûõ ó÷ðåæäåíèé, ó÷àñòâóþùèì â ýêñïåðèìåíòàëü-íîé è èííîâàöèîííîé äåÿòåëüíîñòè, íàäáàâêè â ðàçìåðå 15% ê ñòàâêå (îêëàäó) ÅÒÑ(ïðèëîæåíèÿ 3, 3à, 4, 4à, 5, 5à, 6, 6à, 7, 8).

8.2. Ïîðó÷èòü ðóêîâîäèòåëÿì îáðàçîâàòåëüíûõ ó÷ðåæäåíèé, çàâåðøèâøèõ ýêñïå-ðèìåíòàëüíóþ ðàáîòó (ïðèëîæåíèÿ 1,1à,2,2à) è äîñðî÷íî âûâåäåííûõ èç ñîñòàâà ãî-ðîäñêèõ ýêñïåðèìåíòàëüíûõ ïëîùàäîê (ïðèëîæåíèÿ 9,9à) â óñòàíîâëåííîì ïîðÿäêåïðîèíôîðìèðîâàòü ðàáîòíèêîâ îá èçìåíåíèè îïëàòû òðóäà â ñâÿçè ñ çàâåðøåíèåì ðà-áîòû â ñîñòàâå ãîðîäñêèõ ýêñïåðèìåíòàëüíûõ ïëîùàäîê, ïðèâåñòè øòàòíûå ðàñïèñà-íèÿ îáðàçîâàòåëüíûõ ó÷ðåæäåíèé â ñîîòâåòñòâèå ñ íàñòîÿùèì ïðèêàçîì.

9. Íà÷àëüíèêàì îêðóæíûõ óïðàâëåíèé îáðàçîâàíèÿ Äåïàðòàìåíòà îáðàçîâà-íèÿ ãîðîäà Ìîñêâû:

9.1. Îñóùåñòâëÿòü ôèíàíñèðîâàíèå ãîñóäàðñòâåííûõ îáðàçîâàòåëüíûõ ó÷ðåæ-äåíèé, âõîäÿùèõ â ñîñòàâ ãîðîäñêèõ ýêñïåðèìåíòàëüíûõ ïëîùàäîê, çà ñ÷åò ñðåäñòâ,âûäåëåííûõ íà îáåñïå÷åíèå äåÿòåëüíîñòè ïîäâåäîìñòâåííûõ îáðàçîâàòåëüíûõó÷ðåæäåíèé.

9.2. Óñòàíîâèòü äèðåêòîðàì ãîñóäàðñòâåííûõ îáðàçîâàòåëüíûõ ó÷ðåæäåíèé,âõîäÿùèõ â ñîñòàâ ãîðîäñêèõ ýêñïåðèìåíòàëüíûõ ïëîùàäîê, íàäáàâêè â ðàçìåðå 15%ê ñòàâêå (îêëàäó) ÅÒÑ (ïðèëîæåíèÿ 3, 4, 5, 6, 7, 8).

9.3. Ïðåêðàòèòü ñ 1 ñåíòÿáðÿ 2009 ãîäà ôèíàíñèðîâàíèå ãîðîäñêèõ ýêñïåðèìåíòàëü-íûõ ïëîùàäîê, çàâåðøèâøèõ ýêñïåðèìåíòàëüíóþ ðàáîòó (ïðèëîæåíèÿ 1, 2) è äîñðî÷íîâûâåäåííûõ èç ñîñòàâà ãîðîäñêèõ ýêñïåðèìåíòàëüíûõ ïëîùàäîê (ïðèëîæåíèå 9).

10. Çàìåñòèòåëþ ðóêîâîäèòåëÿ Äåïàðòàìåíòà îáðàçîâàíèÿ ãîðîäà ÌîñêâûÍèêîíåíêî Å.Â.:

10.1. Îñóùåñòâëÿòü ôèíàíñèðîâàíèå ãîñóäàðñòâåííûõ îáðàçîâàòåëüíûõ ó÷ðåæäå-íèé ãîðîäñêîãî ïîä÷èíåíèÿ, âõîäÿùèõ â ñîñòàâ ãîðîäñêèõ ýêñïåðèìåíòàëüíûõ ïëîùà-äîê, çà ñ÷åò ñðåäñòâ, âûäåëåííûõ íà îáåñïå÷åíèå äåÿòåëüíîñòè îáðàçîâàòåëüíûõó÷ðåæäåíèé ãîðîäñêîãî ïîä÷èíåíèÿ.

10.2. Óñòàíîâèòü äèðåêòîðàì ãîñóäàðñòâåííûõ îáðàçîâàòåëüíûõ ó÷ðåæäåíèé ãî-ðîäñêîãî ïîä÷èíåíèÿ, âõîäÿùèõ â ñîñòàâ ãîðîäñêèõ ýêñïåðèìåíòàëüíûõ ïëîùàäîê,íàäáàâêè â ðàçìåðå 15% ñòàâêå (îêëàäó) ÅÒÑ (ïðèëîæåíèÿ 3, 3à, 4, 4à, 5, 5à, 6, 6à, 7, 8).

10.3. Ïðåêðàòèòü ñ 1 ñåíòÿáðÿ 2009 ãîäà ôèíàíñèðîâàíèå ãîðîäñêèõ ýêñïåðèìåí-òàëüíûõ ïëîùàäîê, çàâåðøèâøèõ ýêñïåðèìåíòàëüíóþ ðàáîòó (ïðèëîæåíèÿ 1, 1à,2, 2à) è äîñðî÷íî âûâåäåííûõ èç ñîñòàâà ãîðîäñêèõ ýêñïåðèìåíòàëüíûõ ïëîùàäîê(ïðèëîæåíèÿ 9, 9à).

11. Ñ÷èòàòü óòðàòèâøèì ñèëó ïðèêàç Äåïàðòàìåíòà îáðàçîâàíèÿ ãîðîäà Ìîñêâûîò 10 èþíÿ 2008 ãîäà ¹ 366 «Îá èçìåíåíèè ñåòè ãîðîäñêèõ ýêñïåðèìåíòàëüíûõïëîùàäîê â 2008–2009 ó÷åáíîì ãîäó».

12. Êîíòðîëü çà èñïîëíåíèåì íàñòîÿùåãî ïðèêàçà âîçëîæèòü íà ïåðâîãî çàìåñòè-òåëÿ ðóêîâîäèòåëÿ Äåïàðòàìåíòà îáðàçîâàíèÿ ãîðîäà Ìîñêâû Êóðíåøîâó Ë.Å.è íà÷àëüíèêîâ îêðóæíûõ óïðàâëåíèé îáðàçîâàíèÿ Äåïàðòàìåíòà îáðàçîâàíèÿãîðîäà Ìîñêâû.

Èñïîëíÿþùèé îáÿçàííîñòè ðóêîâîäèòåëÿÄåïàðòàìåíòàîáðàçîâàíèÿ ãîðîäà Ìîñêâû Ë.Å. Êóðíåøîâà

236 237

Ïðè

ëîæ

åíèå

2 À

ê ïð

èêàç

ó Ä

åïàð

òàìå

íòà

îáðà

çîâà

íèÿ

ãîðî

äà Ì

îñêâ

ûîò

27

èþëÿ

200

9 ¹

548

Ñïè

ñîê

îáðà

çîâà

òåëü

íûõ

ó÷ðå

æäå

íèé,

ââåä

åííû

õ â

ñîñò

àâ ã

îðîä

ñêèõ

ýêñ

ïåðè

ìåí

òàëü

íûõ

ïëîù

àäîê

ïåð

âîãî

óðî

âíÿ

1 ñå

íòÿá

ðÿ 2

009

ãîäà

№

п/п

Дата и

№

приказа

Название ГЭП

Научный

руководитель

эксп

ериментальной

площадки

Образовател

ьные

учреж

дения

, введ

енные в

состав

ГЭП

I уровня

Образование

и здоровье

Формирование

здоровых друж

ествен

ных

сред

ориентирован

ных

на экологический

подход

в организации

образовательного

процесса

и обеспечен

ие здоровья

учащ

ихся

. 1

Формирование

здорового

образа

жизни

подрастаю

щего

поколения

через создание

единого

здоровьесберегаю

щего

пространства

округа

Бадил

В.А

., к.п.н.

, начальник

ЗОУО

ДО

города Москвы

; Мальчевская

И.В

., к.п.н.

, директор ГО

У ЦО

№ 9

7 «Ш

кола

здоровья

», Петров К

.В.,

д.п

.н., директор

ГОУ

ЦО

№ 1

317

«Школа

здоровья

»;

научны

й консультант:

Миляева

С.Ю

., к.ф

.н., директор

ОМЦ

ЗОУО

ДО

города Москвы

; Любим

ов М

.Л., к.пс

.н., директор

ЦППРиК

«Благо

», Газунова

Л.Н

., к.

мед

.н., директор ЦППРиК

«Ж

ивые потоки

»

ГОУ

№ 2

9, 6

0, 9

7, 7

12, 1

317,

100

8,

812,

167

1,15

96,1

941,

239

, 384

, 874

, 65

9, 1

013,

ЦПП

РИК

«Благо

»,

«Давыдково

», «Рам

енки

»,

«Родничек»

, «Живые потоки

»,

ЦПМСС

«Вера»

, «Н

овопередедкино

», «Рублево»

, «Р

осток»

, «Фили

», ЦРР

д\с

№ 1

544,

ДОУ

№ 2

459,

180

0, 6

75,

138

2, центр

«П

атриот

», ДООЦ

, ДООЦ

«Западны

й» ЗАО

2

Использование

модели

здорового

образования

в систем

е образования

(детских

садов

и школ

) с созданием

преемственности

в оздоровительной

работе на

разны

х этапах

детского

онтогенеза

Лазарев

М.Л

., к.пс

.н., д

.м.н

., проф

ессор

ДОУ

№ 1

895 ЮАО

ДОУ

№2,

735,

127

8 САО

ДОУ

№13

97 СЗАО

ГО

У№

298

ЦАО

3

Ком

плексная

здоровьесберегаю

щая

технология

успеш

ности обучения

и

адаптации

детей

в системе

непрерывного

образования

Холмогорова

Н.В

.– к

.б.н

., доцент

кафедры

анатомии и

физиологии

МПГУ

ГОУ

№ 2

90, 2

06, 1

759

, ДОУ

№11

2,

инт.

№ 5

СВАО

4

Система мониторинга

здоровья

и

развития детей

и преем

ственности

в

организации

оздоровительной

работы

от детского сада до школы

Макарова З

.С., д

.п.н

.,профессор

кафедры

поликлинической

педиатрии

РМА

последиплом

ного

образования

ГОУ

ДОУ

№ 1

487

,СОШ

№6

83 САО

5

Разработка

и апробация

форм

взаим

одействия

«Школ

здоровья

» и

образовательных учреждений

в

целях

здоровьесбережения

участников образовательного

процесса

Сотникова

Е.Н

., д

.м.н

., Кучма В

.Р.,

д.м

.н., директор НИИ

гигиены

и

охраны

здоровья ГУ

НЦЗД

РАМН

ДОУ

№№

945,

102

4, 1

174,

168

0, 1

767,

85

7, 1

787,

18

46, С

ОШ

№№

83

2, ЦО

№№

186

1, 1

998,

879

, 987

, 943

, 200

0 ЮАО

6

Повы

шение качества

образования

учащ

ихся начальных классов со

специфическим

и наруш

ениями

письма и

чтения в условиях

«Школы

здоровья

»

Инш

акова

О.Б

., к.п.н.

, профессор

кафедры

логопедии МПГУ

ЦО

«Школа здоровья

»№ 9

43 Ю

АО

7

Формирование

здоровьеразвивающего

пространства

школы

и

психологическое

благополучие

субъектов образовательного

процесса

Смирнов Н

.К.,к

.мед

.н.,зав

.каф

. АПК

и ППРО

МО

РФ

ГО

У ЦО

№14

87,7

71, ГОУ

СОШ

№№

272,

231,

1029

,гимназия №

1592

САО

8

Стандарт деятельности

«Школы

здоровья

» и системы

контроля

качества

оказываем

ых ею

ус луг

Чечельницкая С

.М., ФГУ

Федеральный научно

-клинический

центр

«Детской

гем

атологии

, онкологии

,иммунологии

» Росздрава

Петрунина

И.А

., начальник

управления

дош

кольного

и общего

образования

ГОУ

№11

15,1

065,

27,1

071,

1100

,52

3,

1693

,197

9,55

4 ЮЗАО

238 239

• Ïîñòàíîâëåíèå Ïðàâèòåëüñòâà ÐÔ îò 03.10.2002 ¹ 732 «Î Ôåäåðàëüíîé öåëåâîéïðîãðàììå «Äåòè Ðîññèè» íà 2003-2006 ãîäû». Ïîäïðîãðàììà «Çäîðîâûé ðåáåíîê»;

• Ïðèêàç Ìèíèñòåðñòâà çäðàâîîõðàíåíèÿ ÐÔ, Ìèíèñòåðñòâà îáðàçîâàíèÿ ÐÔîò 31.05.2002 ¹ 176/2017 «Î ìåðàõ ïî óëó÷øåíèþ îõðàíû çäîðîâüÿ äåòåé â Ðîññèé-ñêîé Ôåäåðàöèè»;

• Ïðèêàç Ìèíçäðàâà Ðîññèè è Ìèíîáðàçîâàíèÿ Ðîññèè ¹ 186/272 îò 30.06.1992«Î ñîâåðøåíñòâîâàíèè ñèñòåìû ìåäèöèíñêîãî îáåñïå÷åíèÿ äåòåé â îáðàçîâàòåëüíûõó÷ðåæäåíèÿõ»;

• Ïðèêàç Ìèíèñòåðñòâà îáðàçîâàíèÿ ÐÔ îò 15.05.2000 ¹ 1418 «Îá óòâåðæäåíèèïðèìåðíîãî ïîëîæåíèÿ î öåíòðå ñîäåéñòâèÿ óêðåïëåíèþ çäîðîâüÿ îáó÷àþùèõñÿ,âîñïèòàííèêîâ îáðàçîâàòåëüíîãî ó÷ðåæäåíèÿ»;

• Ïðèêàç Ìèíçäðàâà Ðîññèè îò ¹ 60 îò 14.03.1995 «Îá óòâåðæäåíèè Èíñòðóêöèèïî ïðîâåäåíèþ ïðîôèëàêòè÷åñêèõ îñìîòðîâ äåòåé äîøêîëüíîãî è øêîëüíîãî âîçðàñòàíà îñíîâå ìåäèêî-ýêîíîìè÷åñêèõ íîðìàòèâîâ»;

• Ïðèêàç Ìèíçäðàâà ÐÔ îò 03.07.2000 ¹ 241 «Îá óòâåðæäåíèè ìåäèöèíñêîé êàðòûðåáåíêà äëÿ îáðàçîâàòåëüíûõ ó÷ðåæäåíèé»;

• Ñàíèòàðíî-ýïèäåìèîëîãè÷åñêèå ïðàâèëà. Ãèãèåíè÷åñêèå òðåáîâàíèÿ ê óñëîâèÿìîáó÷åíèÿ â îáùåîáðàçîâàòåëüíûõ ó÷ðåæäåíèÿõ. ÑàíÏèÍ 2.4.2.1178-02 (2002);

• Ãèãèåíè÷åñêèå òðåáîâàíèÿ ê ïåðñîíàëüíûì ýëåêòðîííî-âû÷èñëèòåëüíûì ìàøè-íàì îðãàíèçàöèè ðàáîòû, ÑàíÏèÍ 2.2.2./2.4.1240-03;

• Ïðèêàç Ìèíèñòåðñòâà çäðàâîîõðàíåíèÿ ÐÔ 21.03.2003 ¹ 114 «Îá óòâåðæäåíèèîòðàñëåâîé ïðîãðàììû «Îõðàíà è óêðåïëåíèå çäîðîâüÿ çäîðîâûõ íà 2003-2010 ãîäû»;

• Êîíöåïöèÿ ïðîôèëàêòèêè çëîóïîòðåáëåíèÿ ïñèõîàêòèâíûìè âåùåñòâàìè â îáðà-çîâàòåëüíîé ñðåäå;

• Ðåøåíèå êîëëåãèè Ìèíèñòåðñòâà îáðàçîâàíèÿ ÐÔ 15.01.02, Ìîñêâà, ¹ 1. «Î êîí-öåïöèè ïðîôèëàêòèêè çëîóïîòðåáëåíèÿ ïñèõîàêòèâíûìè âåùåñòâàìè â îáðàçîâàòåëü-íîé ñðåäå»; Ðåêîìåíäàòåëüíîå ïèñüìî îò 12.07.2000 ¹ 22-06-788 «Î ñîçäàíèè áåç-îïàñíûõ óñëîâèé æèçíåäåÿòåëüíîñòè îáó÷àþùèõñÿ â îáðàçîâàòåëüíûõ ó÷ðåæäåíèÿõ»;

• Ïèñüìî Ìèíîáðàçîâàíèÿ ÐÔ îò 31.10.2003 ¹ 13-51-263/123 «Îá îöåíèâàíèèè àòòåñòàöèè ó÷àùèõñÿ, îòíåñåííûõ ïî ñîñòîÿíèþ çäîðîâüÿ ê ñïåöèàëüíîé ìåäèöèí-ñêîé ãðóïïå äëÿ çàíÿòèé ôèçè÷åñêîé êóëüòóðîé»;

• Ïèñüìî Ìèíèñòåðñòâà îáùåãî è ïðîôåññèîíàëüíîãî îáðàçîâàíèÿ ÐÔ îò 22.02.99¹ 220/11-12 «Î íåäîïóñòèìîñòè ïåðåãðóçîê îáó÷àþùèõñÿ íà÷àëüíîé øêîëû»;

• Ìåòîäè÷åñêèå ðåêîìåíäàöèè «Îðãàíèçàöèÿ ìåäèöèíñêîãî êîíòðîëÿ çà ðàçâèòèåìè çäîðîâüåì äîøêîëüíèêîâ è øêîëüíèêîâ íà îñíîâå ìàññîâûõ ñêðèíèíã-òåñòîâè èõ îçäîðîâëåíèå â óñëîâèÿõ äåòñêîãî ñàäà, øêîëû» (óòâ. Ìèíçäðàâîì Ðîññèè, 1993);Ìåòîäè÷åñêèå ðåêîìåíäàöèè «Îá óâåëè÷åíèè äâèãàòåëüíîé àêòèâíîñòè îáó÷àþùèõñÿîáùåîáðàçîâàòåëüíûõ ó÷ðåæäåíèé»; Êîíâåíöèÿ î çàùèòå ïðàâ ÷åëîâåêà è îñíîâíûõñâîáîä (1950); Êîíöåïöèÿ ðàçâèòèÿ ôèçè÷åñêîé êóëüòóðû è ñïîðòà â ÐÔ íà ïåðèîä äî2005 ãîäà, ãèãèåíè÷åñêèå òðåáîâàíèÿ ê óñëîâèÿì îáó÷åíèÿ â îáùåîáðàçîâàòåëüíûõó÷ðåæäåíèÿõ; Êîíöåïöèÿ îõðàíû çäîðîâüÿ íàñåëåíèÿ Ðîññèéñêîé Ôåäåðàöèè íà ïåðè-îä äî 2005 ãîäà; Êîíâåíöèÿ î ïðàâàõ ðåáåíêà(1989);

• Ïðèêàç Ìèíîáðàçîâàíèÿ Ðîññèè îò 09.02.1998 ¹ 322 «Îá óòâåðæäåíèè áàçèñíî-ãî ó÷åáíîãî ïëàíà îáùåîáðàçîâàòåëüíûõ ó÷ðåæäåíèé, óòâåðæäåííûé

ПРИЛОЖЕНИЕ 3

НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ,ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ ПРАВОВУЮ ЗАЩИТУ ЗДОРОВЬЯ

УЧАЩИХСЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ

Äåòè íóæäàþòñÿ â ñïåöèàëüíîé îõðàíå è çàáîòå, ïðàâîâîé çàùèòå. Ïðàâà ðåáåíêàïðèçíàíû âî Âñåîáùåé äåêëàðàöèè î ïðàâàõ ÷åëîâåêà (Æåíåâñêàÿ êîíâåíöèÿ, 1924 ã.),à òàêæå â óñòàâàõ ñïåöèàëèçèðîâàííûõ ó÷ðåæäåíèé è ìåæäóíàðîäíûõ îðãàíèçàöèé,çàíèìàþùèõñÿ âîïðîñàìè áëàãîïîëó÷èÿ äåòåé.

 ñîîòâåòñòâèè ñ Çàêîíàìè Ðîññèéñêîé Ôåäåðàöèè «Îá îñíîâíûõ ãàðàíòèÿõ ïðàâðåáåíêà â ÐÔ» (1998) è «Îá îáðàçîâàíèè» (1996), òèïîâûì ïîëîæåíèåì îá îáùåîáðà-çîâàòåëüíîì ó÷ðåæäåíèè Ðîññèéñêîé Ôåäåðàöèè, ïîñòàíîâëåíèÿìè ïðàâèòåëüñòâà ÐÔ¹ 38 îò 15 ÿíâàðÿ 1992 ã. è ¹ 1058 îò 9 ñåíòÿáðÿ 1996 ã. îáùåîáðàçîâàòåëüíûå ó÷ðåæ-äåíèÿ îáÿçàíû ñîçäàâàòü óñëîâèÿ, ãàðàíòèðóþùèå îõðàíó è óêðåïëåíèå çäîðîâüÿîáó÷àþùèõñÿ è âîñïèòàííèêîâ.

Íåîáõîäèìîñòü îçäîðîâëåíèÿ ïîäðàñòàþùåãî ïîêîëåíèÿ îòðàæåíà â ðÿäå ïðèíöè-ïîâ Äåêëàðàöèè î ïðàâàõ ðåáåíêà, ïðèíÿòîé Ãåíåðàëüíîé Àññàìáëååé ÎÎÍ. Ñîãëàñíîïðèíöèïó 2 ðåáåíêó çàêîíîì è äðóãèìè ñðåäñòâàìè äîëæíà áûòü îáåñïå÷åíà ñîöè-àëüíàÿ çàùèòà è ïðåäîñòàâëåíû âîçìîæíîñòè è áëàãîïðèÿòíûå óñëîâèÿ, êîòîðûå ïî-çâîëÿëè áû åìó ðàçâèâàòüñÿ ôèçè÷åñêè, óìñòâåííî, íðàâñòâåííî, äóõîâíî è â ñîöèàëü-íîì îòíîøåíèè çäîðîâûì è íîðìàëüíûì ïóòåì â óñëîâèÿõ ñâîáîäû è äîñòîèíñòâà.Ïðè èçäàíèè ñ ýòîé öåëüþ çàêîíîâ ãëàâíûì ñîîáðàæåíèåì äîëæíî áûòü «íàèëó÷øååîáåñïå÷åíèå èíòåðåñîâ ðåáåíêà».  ñîîòâåòñòâèè ñ ïðèíöèïàìè 4 è 5 ðåáåíîê äîëæåíïîëüçîâàòüñÿ áëàãîì ñîöèàëüíîãî îáåñïå÷åíèÿ. Åìó äîëæíî ïðèíàäëåæàòü ïðàâî íàçäîðîâûé ðîñò è ðàçâèòèå. Ðåáåíêó, êîòîðûé ÿâëÿåòñÿ íåïîëíîöåííûì â ôèçè÷åñêîì,ïñèõè÷åñêîì èëè ñîöèàëüíîì îòíîøåíèè, äîëæíû îáåñïå÷èâàòüñÿ ñïåöèàëüíûéðåæèì, îáðàçîâàíèå è çàáîòà, íåîáõîäèìûå ââèäó åãî îñîáîãî ñîñòîÿíèÿ. Ïðèíöèï 9ãëàñèò, ÷òî ðåáåíêó íè â êîåì ñëó÷àå íå äîëæíû ïîðó÷àòüñÿ èëè ðàçðåøàòüñÿ ðàáîòàèëè çàíÿòèå, êîòîðûå áûëè áû âðåäíû äëÿ åãî çäîðîâüÿ èëè îáðàçîâàíèÿ èëè ïðåïÿò-ñòâîâàëè åãî ôèçè÷åñêîìó, óìñòâåííîìó èëè íðàâñòâåííîìó ðàçâèòèþ.

Ñîöèàëüíàÿ âàæíîñòü è íåîáõîäèìîñòü ðåøåíèÿ ïðîáëåì óêðåïëåíèÿ çäîðîâüÿó÷àùèõñÿ â ïðîöåññå îáó÷åíèÿ è âîñïèòàíèÿ âûòåêàåò èç ñòðàòåãèè óñòîé÷èâîãî ðàç-âèòèÿ Ðîññèè è åå ãîñóäàðñòâåííîé îáðàçîâàòåëüíîé ïîëèòèêè.

Ìèíèñòåðñòâî îáðàçîâàíèÿ è íàóêè ÐÔ, Ìèíèñòåðñòâî çäðàâîîõðàíåíèÿ ÐÔ ïðåä-ïðèíèìàþò öåëåíàïðàâëåííûå ïîïûòêè ïî îïðåäåëåíèþ ñòðàòåãèè ñîçäàíèÿ óñëîâèéäëÿ ñîõðàíåíèÿ è óêðåïëåíèÿ çäîðîâüÿ øêîëüíèêîâ, ââåðÿÿ îáðàçîâàíèþ ñèñòåìî-îáðàçóþùóþ ôóíêöèþ ïî ôîðìèðîâàíèþ êóëüòóðû çäîðîâüÿ ïîäðàñòàþùåãî ïîêîëå-íèÿ, ÷òî îòðàæåíî â äîêóìåíòàõ:

• Êîíñòèòóöèÿ ÐÔ (1993, ñò. 7,41,42);• Îñíîâû çàêîíîäàòåëüñòâà Ðîññèéñêîé Ôåäåðàöèè îá îõðàíå çäîðîâüÿ ãðàæäàí

(óòâ. ÂÑ ÐÔ 22.07.1993 ¹ 5487-1);• Çàêîí ÐÔ «Îá îáðàçîâàíèè» 1992 (ñò. 2, 5, 28, 29, 32, 33, 51); Ôåäåðàëüíûé çàêîí

îò 10.04.2000 ¹ 51-ÔÇ «Îá óòâåðæäåíèè Ôåäåðàëüíîé ïðîãðàììû ðàçâèòèÿ îáðàçî-âàíèÿ»;

240 241

ПРИЛОЖЕНИЕ 4

Ïðèëîæåíèå

Приказ Департамента образования города Москвы

«О создании межведомственной рабочей группыпо разработке электронного “Паспорта здоровья школьника”»

ÄÅÏÀÐÒÀÌÅÍÒ ÎÁÐÀÇÎÂÀÍÈß ÃÎÐÎÄÀ ÌÎÑÊÂÛ

ÏÐÈÊÀÇ

îò 26 ôåâðàëÿ 2010 ãîäà ¹ 622

Î ñîçäàíèè ìåæâåäîìñòâåííîé ðàáî÷åé ãðóïïûïî ðàçðàáîòêå ýëåêòðîííîãî «Ïàñïîðòà çäîðîâüÿ øêîëüíèêà»

Âî èñïîëíåíèå ðåøåíèÿ êîëëåãèè Äåïàðòàìåíòà îáðàçîâàíèÿ ãîðîäà Ìîñêâû(ïðîòîêîë îò 12 ôåâðàëÿ 2009 ãîäà ¹ 1/1) «Äåÿòåëüíîñòü ãîñóäàðñòâåííûõ îáðàçîâà-òåëüíûõ ó÷ðåæäåíèé «Øêîëà çäîðîâüÿ» Äåïàðòàìåíòà îáðàçîâàíèÿ ãîðîäà Ìîñêâûâ ðàçâèòèè ñòîëè÷íîãî îáðàçîâàíèÿ» è â öåëÿõ ïðîðàáîòêè âîïðîñîâ ïî ìåòîäîëîãèèçäîðîâüåñáåðåæåíèÿ â îáðàçîâàíèè íà ðàçëè÷íûõ ñòóïåíÿõ îáó÷åíèÿ

ïðèêàçûâàþ:1. Óòâåðäèòü ñîñòàâ ìåæâåäîìñòâåííîé ðàáî÷åé ãðóïïû ïî ðàçðàáîòêå ýëåêòðîí-

íîãî «Ïàñïîðòà çäîðîâüÿ øêîëüíèêà» (äàëåå – ðàáî÷àÿ ãðóïïà) (ïðèëîæåíèå 1).2. Ïîðó÷èòü ðàáî÷åé ãðóïïå ïîäãîòîâèòü òåõíè÷åñêîå çàäàíèå ïî ðàçðàáîòêå ýëåê-

òðîííîãî «Ïàñïîðòà çäîðîâüÿ øêîëüíèêà» è îïðåäåëèòü îïòèìàëüíûå ñðîêè íà åãîðàçðàáîòêó.

3. Êîíòðîëü çà âûïîëíåíèåì íàñòîÿùåãî ïðèêàçà âîçëîæèòüíà ïåðâîãî çàìåñòèòå-ëÿ ðóêîâîäèòåëÿ Äåïàðòàìåíòà îáðàçîâàíèÿ ãîðîäà Ìîñêâû Êóðíåøîâó Ë.Å.

Èñïîëíÿþùèé îáÿçàííîñòè ðóêîâîäèòåëÿ Ë.Å. Êóðíåøîâà

• Ïîñòàíîâëåíèå Ïðàâèòåëüñòâà ÐÔ îò 19.03.2001 ¹ 196 «Îá óòâåðæäåíèè Òèïî-âîãî ïîëîæåíèÿ îá îáùåîáðàçîâàòåëüíîì ó÷ðåæäåíèè»;

• Ìåòîäè÷åñêèå ðåêîìåíäàöèè Ìèíîáðàçîâàíèÿ Ðîññèè îò 27.06.2003 ¹ 28-51-513/16 «Î ïñèõîëîãî-ïåäàãîãè÷åñêîì ñîïðîâîæäåíèè îáó÷àþùèõñÿ â ó÷åáíî-âîñïèòàòåëü-íîì ïðîöåññå»;

• Ïðèêàç Ìèíîáðàçîâàíèÿ ÐÔ îò 15.05.2000 ¹ 1418 «Îá óòâåðæäåíèè ïðèìåðíîãîïîëîæåíèÿ î öåíòðå ñîäåéñòâèÿ óêðåïëåíèþ çäîðîâüÿ îáó÷àþùèõñÿ, âîñïèòàííèêîâîáðàçîâàòåëüíîãî ó÷ðåæäåíèÿ» Ôåäåðàëüíûé çàêîí îò 30.03.1999 ¹ 52-ÔÇ «Î ñàíè-òàðíî-ýïèäåìèîëîãè÷åñêîì áëàãîïîëó÷èè íàñåëåíèÿ»;

• Ïðèêàç Ìèíçäðàâà ÐÔ îò 28.07.1997 ¹ 226 «Îá óòâåðæäåíèè òðåáîâàíèé ê ïîä-ãîòîâêå ñïåöèàëèñòîâ ïî ñîöèàëüíîé ðàáîòå è ñîöèàëüíûõ ðàáîòíèêîâ, ó÷àñòâóþùèõâ îêàçàíèè ïñèõèàòðè÷åñêîé è ïñèõîòåðàïåâòè÷åñêîé ïîìîùè»;

• Ïðèêàç Ìèíîáðàçîâàíèÿ ÐÔ îò 28.02.2000 ¹ 619 «Îá îäîáðåíèè Êîíöåïöèè ïðî-ôèëàêòèêè çëîóïîòðåáëåíèÿ ïñèõîàêòèâíûìè âåùåñòâàìè â îáðàçîâàòåëüíîé ñðåäå»;

• Ïèñüìî Ìèíîáðàçîâàíèÿ ÐÔ îò 02.04.2002 ¹ 13-51-28/13 «Î ïîâûøåíèè âîñïè-òàòåëüíîãî ïîòåíöèàëà îáðàçîâàòåëüíîãî ïðîöåññà â îáùåîáðàçîâàòåëüíîì ó÷ðåæäå-íèè»; Ôåäåðàëüíûé çàêîí îò 24.06.1999 ¹ 120-ÔÇ «Îá îñíîâàõ ñèñòåìû ïðîôèëàêòè-êè áåçíàäçîðíîñòè è ïðàâîíàðóøåíèé íåñîâåðøåííîëåòíèõ»;

• Ôåäåðàëüíûé çàêîí îò 30.03.1995 ¹ 38-ÔÇ «Î ïðåäóïðåæäåíèè ðàñïðîñòðàíåíèÿâ Ðîññèéñêîé Ôåäåðàöèè çàáîëåâàíèÿ, âûçûâàåìîãî âèðóñîì èììóíîäåôèöèòà ÷åëî-âåêà (ÂÈ×-èíôåêöèè)»;

• Ïèñüìî Ìèíîáðíàóêè ÐÔ îò 06.10.2005 ¹ ÀÑ-1270/06, Ðîñïîòðåáíàäçîðàîò 04.10.2005 ¹ 0100/8129-05-32 «Êîíöåïöèÿ ïðåâåíòèâíîãî îáó÷åíèÿ â îáëàñòè ïðî-ôèëàêòèêè ÂÈ×/ÑÏÈÄÀ â îáðàçîâàòåëüíîé ñðåäå»;

• Ïîñòàíîâëåíèå Ïðàâèòåëüñòâà ÐÔ îò 20.02.2006 ¹ 100 «Îá óòâåðæäåíèè Ôåäå-ðàëüíîé öåëåâîé ïðîãðàììû «Ïîâûøåíèå áåçîïàñíîñòè äîðîæíîãî äâèæåíèÿ â 2006–2012 ãîäàõ».

Äåïàðòàìåíòîì îáðàçîâàíèÿ ã. Ìîñêâû îïðåäåëåíà êîíñòðóêòèâíàÿ ñèñòåìà»ïîîáåñïå÷åíèþ çäîðîâüÿ øêîëüíèêîâ â ãîðîäñêîé öåëåâîé ïðîãðàììå «Ìîäåðíèçàöèÿìîñêîâñêîãî îáðàçîâàíèÿ» (Ñòîëè÷íîå îáðàçîâàíèå 3 è 4), ãîðîäñêîé ïðîãðàììå«Îáðàçîâàíèå è çäîðîâüå», óòâåðæäåííîé Ïðàâèòåëüñòâîì Ìîñêâû 23.06.1998 ¹ 492,Ïðîãðàììîé «Çäîðîâüå äåòåé íà 2003-2005 ãã.», óòâåðæäåííîé Ïðàâèòåëüñòâîì Ìîñê-âû 23.07.2002 ¹ 572-ÏÏ.

Íà îñíîâàíèè çàêîíà ãîðîäà Ìîñêâû «Îá îáùåì îáðàçîâàíèè â ãîðîäå Ìîñêâ廹 14 îò 10.03.2004 ã. îïðåäåëåí ñòàòóñ «Øêîëû çäîðîâüÿ», îñíîâíûå íàïðàâëåíèÿ ååäåÿòåëüíîñòè.

Äåÿòåëüíîñòü «Øêîë çäîðîâüÿ», ñîçäàííûõ â Ìîñêâå, êîíñîëèäèðóåò óñèëèÿàäìèíèñòðàòèâíûõ îðãàíîâ è âëàñòíûõ ñòðóêòóð, ó÷ðåæäåíèé îáðàçîâàíèÿ è çäðàâî-îõðàíåíèÿ, îáùåñòâåííûõ îðãàíèçàöèé, ðîäèòåëåé, ñàìèõ äåòåé â ïîèñêàõ ðåçóëüòà-òèâíûõ ïóòåé ñîõðàíåíèÿ çäîðîâüÿ.

242 243

×ëåíàì ìåæâåäîìñòâåííîé ðàáî÷åé ãðóïïû áûëî ïîðó÷åíî:• âíåñòè ïðåäëîæåíèÿ ïî îïðåäåëåíèþ èíäèêàòîðîâ îöåíêè çäîðîâüÿ äåòåé äëÿ

ïîäãîòîâêè èíôîðìàöèè â ýëåêòðîííûé «Ïàñïîðò çäîðîâüÿ øêîëüíèêà» íà ñòðàíè÷êóìåäèöèíñêîãî ðàáîòíèêà îáðàçîâàòåëüíîãî ó÷ðåæäåíèÿ,

• ïðîðàáîòàòü âîïðîñ î ïðîâåäåíèè êîìïëåêñíîãî ìîíèòîðèíãà çäîðîâüÿ è âíåñòèïðåäëîæåíèÿ äëÿ ïîäãîòîâêè èíôîðìàöèè â ýëåêòðîííûé «Ïàñïîðò çäîðîâüÿ øêîëü-íèêà» íà ñòðàíè÷êó: «Ðåçåðâíûå âîçìîæíîñòè îðãàíèçìà ó÷àùåãîñÿ – ðåçóëüòàòûìîíèòîðèíãîâûõ èññëåäîâàíèé),

• ñôîðìóëèðîâàòü îñíîâíûå ïîëîæåíèÿ è âíåñòè ïðåäëîæåíèÿ ïî ïðîåêòèðîâàíèþîáðàçîâàòåëüíîé ñðåäû äëÿ ïîäãîòîâêè èíôîðìàöèè â ýëåêòðîííûé «Ïàñïîðò çäîðî-âüÿ øêîëüíèêà» íà ñòðàíè÷êó ïåäàãîãè÷åñêèõ ðàáîòíèêîâ (êëàññíîãî ðóêîâîäèòåëÿ,ëîãîïåäà, äåôåêòîëîãà, ó÷èòåëåé ïðåäìåòíèêîâ è äð.),

• îáñóäèòü ñ ó÷èòåëÿìè ôèçè÷åñêîé êóëüòóðû âîïðîñ î òîì, êàêàÿ èíôîðìàöèÿî ôèçè÷åñêèõ ïîêàçàòåëÿõ, ôèçè÷åñêîì ñîñòîÿíèè ó÷åíèêà äîëæíà âîéòè â ýëåêòðîí-íûé «Ïàñïîðò çäîðîâüÿ øêîëüíèêà» íà ñòðàíè÷êó ó÷èòåëÿ ôèçè÷åñêîé êóëüòóðû îáðà-çîâàòåëüíîãî ó÷ðåæäåíèÿ,

• ñôîðìóëèðîâàòü îñíîâíûå ïîëîæåíèÿ ïî ïñèõîëîãè÷åñêîìó ñîïðîâîæäåíèþðåáåíêà, êîòîðûå íåîáõîäèìû áóäóò äëÿ ïîäãîòîâêè èíôîðìàöèè â ýëåêòðîííûé«Ïàñïîðò çäîðîâüÿ øêîëüíèêà» íà ñòðàíè÷êó øêîëüíîãî ïñèõîëîãà, äëÿ îïðåäåëåíèÿâçàèìîñâÿçè îáðàçîâàòåëüíîãî ïðîöåññà è ïñèõîëîãè÷åñêîãî ñîñòîÿíèÿ ðåáåíêà,

• ïî ðåçóëüòàòàì äèñïàíñåðèçàöèè âíåñòè ïðåäëîæåíèÿ î òîì, êàêàÿ èíôîðìàöèÿíåîáõîäèìà äëÿ ðåáåíêà, ðîäèòåëÿ, ïåäàãîãîâ â ýëåêòðîííîì «Ïàñïîðòå çäîðîâüÿ øêîëü-íèêà»,

• ïðîðàáîòàòü âîïðîñû àâòîìàòèçèðîâàííîé ñèñòåìû óïðàâëåíèÿ (ÀÑÓ) è êîíôè-äåíöèàëüíîñòè â ýëåêòðîííîì «Ïàñïîðòå çäîðîâüÿ øêîëüíèêà»,

• ïîäîáðàòü èíñòðóìåíòàðèé äëÿ ðàçðàáîòêè ýëåêòðîííîãî «Ïàñïîðòà çäîðîâüÿøêîëüíèêà».

 ðåçóëüòàòå áûëè ðàçðàáîòàíû:• Ñõåìàòè÷åñêîå ïðåäñòàâëåíèå «Ýëåêòðîííîãî ïàñïîðòà çäîðîâüÿ øêîëüíèêà»

(ïðèëîæåíèå Á)• Èíäèêàòîðû çäîðîâüÿ, äëÿ âêëþ÷åíèÿ â ýëåêòðîííûé «Ïàñïîðò çäîðîâüÿ øêîëü-

íèêà» (ïðèëîæåíèå Â)• Ðåãëàìåíò ðàáîòû ñ èíôîðìàöèåé î ñîñòîÿíèè çäîðîâüÿ îáó÷àþùèõñÿ îáðàçîâà-

òåëüíûõ ó÷ðåæäåíèé ñ èñïîëüçîâàíèåì ýëåêòðîííîãî «Ïàñïîðòà çäîðîâüÿ øêîëüíè-êà» (ïðèëîæåíèå Ã)

• Ñõåìà îáðàùåíèÿ èíôîðìàöèè î ñîñòîÿíèè çäîðîâüÿ îáó÷àþùèõñÿ îáðàçîâàòåëü-íûõ ó÷ðåæäåíèé (ïðèëîæåíèå Ä)

ПРИЛОЖЕНИЕ 5

Информация «О комплексном подходе к сохранениюи укреплению здоровья детей в системе образования,

организации работы по разработке и внедрениюэлектронного «Паспорта здоровья школьника»

в образовательных учреждениях»

Ñòðàòåãè÷åñêîé öåëüþ Ìîñêîâñêîãî îáðàçîâàíèÿ ÿâëÿåòñÿ ñîçäàíèå øêîëüíîéñðåäû, ñïîñîáñòâóþùåé ôèçè÷åñêîìó è íðàâñòâåííîìó îçäîðîâëåíèþ äåòåé è ïîä-ðîñòêîâ, ïîääåðæàíèþ óðîâíÿ èìåþùåãîñÿ çäîðîâüÿ, åãî óêðåïëåíèþ, ôîðìèðîâàíèþíàâûêîâ çäîðîâîãî îáðàçà æèçíè, âîñïèòàíèþ êóëüòóðû çäîðîâüÿ.

Íàöèîíàëüíàÿ îáðàçîâàòåëüíàÿ èíèöèàòèâà «Íàøà íîâàÿ øêîëà» è íîâîå ïîêîëå-íèå îáðàçîâàòåëüíûõ ñòàíäàðòîâ âïåðâûå ñòàâÿò ïåðåä íàìè êà÷åñòâåííî íîâóþ çàäà-÷ó â îáëàñòè «Îáðàçîâàíèÿ è çäîðîâüÿ».

Ñåãîäíÿ ìû äîëæíû íå ïðîñòî îáåñïå÷èòü çäîðîâüåáåçîïàñíîå îáðàçîâàíèå.Ìû äîëæíû ñôîðìèðîâàòü ó äåòåé êîìïåòåíòíîñòü ñàìîîðãàíèçàöèè, ò.å. íàó÷èòü èõóïðàâëÿòü ñâîèì çäîðîâüåì è ïîëíîöåííî èñïîëüçîâàòü ñâîè ëè÷íîñòíûå ðåñóðñû.

Çäîðîâàÿ ñðåäà, ïîçâîëÿþùàÿ ìèíèìèçèðîâàòü ðèñê äëÿ çäîðîâüÿ â ïðîöåññå îáó-÷åíèÿ – âàæíàÿ ñîñòàâëÿþùàÿ ìîäåëè ñîâðåìåííîé øêîëû.

 ñâåòå âàæíîñòè âîïðîñà îðãàíèçàöèè çäîðîâüåñáåðåãàþùåé äåÿòåëüíîñòè è ñî-çäàíèÿ ñèñòåìû îöåíêè çäîðîâüÿ øêîëüíèêà â óñëîâèÿõ îáðàçîâàòåëüíîãî ó÷ðåæäåíèÿÄåïàðòàìåíò îáðàçîâàíèÿ ñîâìåñòíî ñ Äåïàðòàìåíòîì çäðàâîîõðàíåíèÿ ðàáîòàþò íàäñîçäàíèåì è àïðîáàöèåé ìîäåëè ýëåêòðîííîãî «Ïàñïîðòà çäîðîâüÿ øêîëüíèêà»,êîòîðûé äîëæåí ñòàòü ýëåìåíòîì èíôîðìàöèîííîé ñðåäû îáðàçîâàòåëüíîãî ïðîöåññà.

Ýëåêòðîííûé «Ïàñïîðò çäîðîâüÿ øêîëüíèêà» íóæåí, ïðåæäå âñåãî, ñóáúåêòàìîáðàçîâàòåëüíîãî ïðîöåññà (ïåäàãîãè÷åñêèì ðàáîòíèêàì: ïñèõîëîãó, ëîãîïåäó, ó÷èòå-ëþ ôèçè÷åñêîé êóëüòóðû, êëàññíîìó ðóêîâîäèòåëþ, ìåäèöèíñêîìó ðàáîòíèêó â îáðà-çîâàòåëüíîì ó÷ðåæäåíèè, ðîäèòåëÿì) äëÿ ïîíèìàíèÿ, ÷òî îáðàçîâàòåëüíûé ïðîöåññíå óõóäøàåò çäîðîâüå ðåáåíêà (èëè íå äîëæåí óõóäøàòü çäîðîâüå ðåáåíêà) è êàê ìèíè-ìèçèðîâàòü ðèñê äëÿ çäîðîâüÿ äåòåé è ïîäðîñòêîâ â ïðîöåññå îáó÷åíèÿ.

Ñ ïîìîùüþ ýëåêòðîííîãî «Ïàñïîðòà çäîðîâüÿ øêîëüíèêà» ïîÿâèòñÿ âîçìîæíîñòüïðîàíàëèçèðîâàòü, êàê îáðàçîâàòåëüíàÿ ñðåäà âëèÿåò íà çäîðîâüå øêîëüíèêàè êàê íà ýòî çäîðîâüå ðåáåíêà ìîãóò ïîâëèÿòü ñóáúåêòû îáðàçîâàòåëüíîãî ïðî-öåññà: âíóòðåííèå ôàêòîðû - ïåäàãîãè÷åñêèå ðàáîòíèêè: ïñèõîëîã, ëîãîïåä, ó÷èòåëüôèçè÷åñêîé êóëüòóðû, êëàññíûé ðóêîâîäèòåëü, ìåäèöèíñêèé ðàáîòíèê â îáðàçîâàòåëü-íîì ó÷ðåæäåíèè, ðîäèòåëè), âíåøíèå ôàêòîðû - ñîöèóì, ýêîëîãèÿ è äð.

Ïðèêàçîì Äåïàðòàìåíòà îáðàçîâàíèÿ ãîðîäà Ìîñêâû îò 26.02.2010 ãîäà ¹ 622«Î ñîçäàíèè ìåæâåäîìñòâåííîé ðàáî÷åé ãðóïïû ïî ðàçðàáîòêå ýëåêòðîííîãî«Ïàñïîðòà çäîðîâüÿ øêîëüíèêà» áûëà ñîçäàíà ìåæâåäîìñòâåííàÿ ãðóïïà ïî îòðàáîò-êå ìîäåëè ýëåêòðîííîãî «Ïàñïîðòà çäîðîâüÿ øêîëüíèêà», â ñîñòàâ, êîòîðîé âîøëè ñïå-öèàëèñòû äåïàðòàìåíòîâ îáðàçîâàíèÿ è çäðàâîîõðàíåíèÿ ãîðîäà Ìîñêâû, ÐÀÌÍ è äð.

244 245

Ïðèëîæåíèå 5 Â

Èíäèêàòîðû çäîðîâüÿ äëÿ âêëþ÷åíèÿâ ýëåêòðîííûé «Ïàñïîðò çäîðîâüÿ øêîëüíèêà»

Ïðèëîæåíèå 5 À

Ñõåìàòè÷åñêîå ïðåäñòàâëåíèåýëåêòðîííîãî «Ïàñïîðòà çäîðîâüÿ øêîëüíèêà»

Ýëåêòðîííûé «Ïàñïîðò çäîðîâüÿ øêîëüíèêà» Ïîêàçàòåëè è èñòî÷íèê èíôîðìàöèè

Çàäà÷è: 1. Îöåíêà àêòóàëüíîãî ñîñòîÿíèÿ çäîðîâüÿ

ó÷àùèõñÿ, åãî äèíàìèêè, ôàêòîðîâ ðèñêà è áëèæàéøåãî ïðîãíîçà.

2. Âûÿâëåíèå äåòåé, íóæäàþùèõñÿ â ñîïðîâîæäåíèè ñïåöèàëèñòîâ

Ñåìåéíàÿ ñèòóàöèÿ

Ôèçè÷åñêîå ðàçâèòèå

Äâèãàòåëüíîå ðàçâèòèå è ôèçè÷åñêàÿ ïîäãîòîâëåííîñòü

Ïñèõîëîãè÷åñêîå áëàãîïîëó÷èå

Ðå÷åâîå ðàçâèòèå

Îñòðàÿ è õðîíè÷åñêàÿ çàáîëåâàåìîñòü, ôóíêöèîíàëüíîå ñîñòîÿíèå îðãàíîâ è ñèñòåì

Ïîâåäåíèå, ñâÿçàííîå ñ ðèñêîì äëÿ çäîðîâüÿ â áëèæàéøåì îêðóæåíèè

Ïèùåâîå ïîâåäåíèå

Äâèãàòåëüíàÿ àêòèâíîñòü

Èíôîðìàöèîííûå ðåñóðñû (çíàíèÿ ïî âîïðîñàì çäîðîâüÿ)

Çàäà÷è: 1. Ôîðìèðîâàíèå

îòâåòñòâåííîñòè çà ñîáñòâåííîå çäîðîâüå

2. Íàâûêè ñàìîðåãóëÿöèè

Çàäà÷à: Ôîðìèðîâàíèå

îòâåòñòâåííîñòè çà çäîðîâüå

äåòåé

Ñåìåéíûå îòíîøåíèÿ

Óñëîâèÿ æèçíè

Ìåäèöèíñêèå ðåêîìåíäàöèè

è èõ âûïîëíåíèå

Äâèãàòåëüíîå ðàçâèòèå

Ñîìàòè÷åñêèå æàëîáû

Àêàäåìè÷åñêàÿ óñïåâàåìîñòü

Ñëîæíîñòè óñâîåíèÿ ìàòåðèàëà

Êîëëåãèàëüíîå ïîëüçîâàíèå ñïåöèàëèñòàìè (âðà÷, ïñèõîëîã, ñîöèàëüíûé ïåäàãîã,

ëîãîïåä, êëàññíûé ðóêîâîäèòåëü, ó÷èòåëü ôèçè÷åñêîé êóëüòóðû)

Ðîäèòåëè Ó÷àùèåñÿ

Ñåìåéíàÿ ñèòóàöèÿ

• Îáðàçîâàíèå ìàòåðè • Îáðàçîâàíèå îòöà • Ñ êåì ïðîæèâàåò ðåáåíîê • Ìàòåðèàëüíîå ïîëîæåíèå ñåìüè • Æèëèùíûå óñëîâèÿ ñåìüè • Óñëîâèÿ æèçíè ðåáåíêà • Íàäçîð çà ðåáåíêîì â òå÷åíèå äíÿ • Âíåøíèå ïðèçíàêè íåäîñòàòî÷íîãî íàäçîðà â ñåìüå • Âíåøíèå ïðèçíàêè ïðîáëåì â ñåìüå • Çàêëþ÷åíèå î áåçíàäçîðíîñòè

Ôèçè÷åñêîå ðàçâèòèå • Âåñ • Ðîñò • Èíäåêñ ìàññû òåëà • Îêðóæíîñòè òåëà

Äâèãàòåëüíîå ðàçâèòèå

• Ñèëîâàÿ âûíîñëèâîñòü ìûøö ñïèíû • Ñèëîâàÿ âûíîñëèâîñòü ìûøö áðþøíîãî ïðåññà • Ñèëîâàÿ âûíîñëèâîñòü ìûøö ïëå÷åâîãî ïîÿñà • Ñèëîâàÿ âûíîñëèâîñòü ìûøö íîã • Áûñòðîòà • Ãèáêîñòü • Êîîðäèíàöèÿ (ëîâêîñòü) • Âûíîñëèâîñòü (ðàáîòîñïîñîáíîñòü)

Ïñèõîëîãè÷åñêîå áëàãîïîëó÷èå

• Óðîâåíü âåðáàëüíî-ëîãè÷åñêîãî ìûøëåíèÿ • Óðîâåíü ñàìîîöåíêè • Óðîâåíü òðåâîæíîñòè

Îáùàÿ òðåâîæíîñòü Øêîëüíàÿ òðåâîæíîñòü Ñàìîîöåíî÷íàÿ òðåâîæíîñòü Ìåæëè÷íîñòíàÿ òðåâîæíîñòü Ìàãè÷åñêàÿ òðåâîæíîñòü • Äåòñêî-ðîäèòåëüñêèå îòíîøåíèÿ

Ñòèëü ðîäèòåëüñêîãî âîñïèòàíèÿ • Àãðåññèâíîñòü

Èíäåêñ àãðåññèâíîñòè Èíäåêñ âðàæäåáíîñòè • Äåïðåññèâíîñòü • Ïðîáëåìû, îòìå÷åííûå ïåäàãîãàìè • Ñîöèàëüíûé âîçðàñò

Ðå÷åâîå ðàçâèòèå

Ñôîðìèðîâàííîñòü ðå÷è • Ïèñüìåííàÿ ðå÷ü

×òåíèå Ïèñüìî • Óñòíàÿ ðå÷ü

Ñåíñîìîòîðíûé óðîâåíü ðå÷è ßçûêîâûé àíàëèç Ãðàììàòè÷åñêèé ñòðîé ðå÷è Ñëîâàðíûé çàïàñ Ïîíèìàíèå ñëîæíûõ ëîãèêî-ãðàììàòè÷åñêèõ êîíñòðóêöèé Ñâÿçíàÿ ðå÷ü • Óðîâåíü äèàëîãè÷åñêîãî îáùåíèÿ

246 247

Ïðèëîæåíèå 5 Ã

Ðåãëàìåíò ðàáîòû ñ èíôîðìàöèåé î ñîñòîÿíèè çäîðîâüÿîáó÷àþùèõñÿ îáðàçîâàòåëüíûõ ó÷ðåæäåíèé ñ èñïîëüçîâàíèåì

ýëåêòðîííîãî «Ïàñïîðòà çäîðîâüÿ øêîëüíèêà»(íàñòîÿùèå ïðåäëîæåíèÿ êàñàþòñÿ òîëüêî ïîëó÷åíèÿ, îáðàáîòêè,

õðàíåíèÿ è ïîëüçîâàíèÿ èíôîðìàöèåé, ïåðå÷åíü ïîêàçàòåëåéè ôîðìèðóåìûõ îò÷åòîâ ìîæåò èçìåíÿòüñÿ ïðè ïîÿâëåíèè íîâîãî çàïðîñà)

1. Îáðàçîâàòåëüíîå ó÷ðåæäåíèå ïðîâîäèò ìîíèòîðèíã çäîðîâüÿ îáó÷àþùèõñÿ (äëÿïðîâåäåíèÿ ìîíèòîðèíãà ðàçðàáàòûâàþòñÿ ôîðìàëèçîâàííûå êàðòû, èíôîðìàöèÿ ñêîòîðûõ ìîæåò ñêàíèðîâàòüñÿ): ñáîð ñîöèîëîãè÷åñêèõ äàííûõ, ïñèõîëîãè÷åñêîå îá-ñëåäîâàíèå îáó÷àþùèõñÿ, ëîãîïåäè÷åñêîå îáñëåäîâàíèå îáó÷àþùèõñÿ, äàííûå îá àêà-äåìè÷åñêîé óñïåâàåìîñòè, îáñëåäîâàíèå ôèçè÷åñêîãî è äâèãàòåëüíîãî ðàçâèòèÿ, ôè-çè÷åñêîé ïîäãîòîâëåííîñòè è äð.

2. Âðà÷è è ìåäèöèíñêèå ñåñòðû äîøêîëüíî-øêîëüíûõ îòäåëåíèé ðàéîííûõ ïîëè-êëèíèê ïðîâîäÿò ïëàíîâóþ äèñïàíñåðèçàöèþ îáó÷àþùèõñÿ, â èòîãå êîòîðîé çàïîëíÿ-þò ôîðìàëèçîâàííûå êàðòû (àíàëîãè ýòèõ êàðò óæå äåéñòâóþò, íî âîçìîæíî èõ óòî÷-íåíèå)

3. Çàïîëíåííûå ôîðìàëèçîâàííûå êàðòû èç ðàéîííûõ ïîëèêëèíèê è îáðàçîâàòåëü-íûå ó÷ðåæäåíèÿ ïåðåäàþòñÿ â öåíòð îáðàáîòêè èíôîðìàöèè. Îáðàçîâàòåëüíûåó÷ðåæäåíèÿ, ðàáîòàþùèå ñ ýëåêòðîííûìè ïàñïîðòàìè ó÷àùèõñÿ, òàêæå ïåðåäàþòâ Öåíòð îáðàáîòêè èíôîðìàöèè íà ýëåêòðîííûõ íîñèòåëÿõ ñïèñêè ó÷àùèõñÿ è ìèíè-ìàëüíî äîñòàòî÷íóþ èíôîðìàöèþ äëÿ èõ èäåíòèôèêàöèè.

Êàæäîìó ó÷åíèêó ïðèñâàèâàåòñÿ ñâîé ïåðñîíàëüíûé íîìåð. Àíàëîãîì òàêîãîöåíòðà ìîæåò áûòü îòäåë ñîöèàëüíî-ãèãèåíè÷åñêîãî ìîíèòîðèíãà çäîðîâüÿ íàñåëå-íèÿ ïðè Áþðî ìåäèöèíñêîé ñòàòèñòèêè Äåïàðòàìåíòà çäðàâîîõðàíåíèÿ ãîðîäàÌîñêâû, êîòîðûé ðàñïîëàãàåò íåîáõîäèìîé îðãòåõíèêîé è ïðîãðàììíûì îáåñïå-÷åíèåì äëÿ ñáîðà è îáðàáîòêè äàííûõ â ðàìêàõ ìîíèòîðèíãîâûõ èññëåäîâàíèé.

Öåíòð îáðàáîòêè èíôîðìàöèè äîëæåí ïîëó÷èòü ïðàâà íà íàêîïëåíèå ïåðñîíèôè-öèðîâàííûõ äàííûõ è ãàðàíòèðîâàòü èõ ñîõðàííîñòü.

4.  Öåíòðå îáðàáîòêè èíôîðìàöèè ñêàíèðóþòñÿ ôîðìàëèçîâàííûå êàðòû îáðàçî-âàòåëüíîãî ó÷ðåæäåíèÿ è ðàéîííîé ïîëèêëèíèêè è äëÿ êàæäîãî ðåáåíêà, íåçàâèñèìîîò ìåñòà ïðîæèâàíèÿ ñîçäàåòñÿ èíäèâèäóàëüíàÿ ýëåêòðîííàÿ êàðòà, â êîòîðóþ çàíî-ñèòñÿ âñÿ èíôîðìàöèÿ, ïîëó÷åííàÿ îò äîøêîëüíî-øêîëüíûõ îòäåëåíèé è îáðàçîâà-òåëüíûõ ó÷ðåæäåíèé. Òàêèì îáðàçîì, ôîðìèðóåòñÿ áàíê äàííûõ î ñîñòîÿíèè çäîðîâüÿäåòñêîãî íàñåëåíèÿ ãîðîäà.

5. Îáîáùåííàÿ èíôîðìàöèÿ î êàæäîì ðåáåíêå õðàíèòñÿ â áàçå äàííûõ, êîòîðàÿîáðàáàòûâàåò åå ïî çàðàíåå ðàçðàáîòàííûì àëãîðèòìàì è ôîðìèðóåò ñåðèþ îò÷åòîâ:

5.1. îò÷åò äëÿ Äåïàðòàìåíòà îáðàçîâàíèÿ ãîðîäà Ìîñêâû, â êîòîðîì ñîäåðæèòñÿàíàëèç àêòóàëüíîãî ñîñòîÿíèÿ äåòñêîé ïîïóëÿöèè, èçìåíåíèÿ çà ïðåäûäóùèé ïåðèîäè îñíîâíûå òåíäåíöèè, ïðîãíîç åãî èçìåíåíèÿ íà áëèæàéøèé ïåðèîä (îò 1 äî 2 ëåò);

Ïðîäîëæåíèå ïðèëîæåíèÿ 5 Â

Çíàíèÿ ïî âîïðîñàì çäîðîâüÿ

Ðàöèîíàëüíîå ïèòàíèå Ãèãèåíà òðóäà è îòäûõà Ëè÷íàÿ ãèãèåíà Áåçîïàñíîñòü íà äîðîãàõ è â áûòó Ïñèõî-ñîöèàëüíàÿ êîìïåòåíòíîñòü

Ïèùåâîå ïîâåäåíèå • Ðåæèì ïèòàíèÿ • Ñáàëàíñèðîâàííîñòü ïèòàíèÿ • Ãèãèåíà ïèòàíèÿ

Äâèãàòåëüíàÿ àêòèâíîñòü

• Àêòèâíîñòü íà øêîëüíûõ çàíÿòèÿõ ôèçè÷åñêîé êóëüòóðîé

• Îðãàíèçîâàííàÿ äâèãàòåëüíàÿ àêòèâíîñòü âî âíåóðî÷íîå âðåìÿ

• Íåîðãàíèçîâàííàÿ äâèãàòåëüíàÿ àêòèâíîñòü âî âíåóðî÷íîå âðåìÿ

• Ïðåäïî÷èòàåìûå âèäû ñïîðòèâíûõ çàíÿòèé

Ôóíêöèîíàëüíîå ñîñòîÿíèå îðãàíîâ è ñèñòåì Îñòðàÿ è õðîíè÷åñêàÿ çàáîëåâàåìîñòü

• Áèîëîãè÷åñêèé âîçðàñò • Ýêñêóðñèÿ ãðóäíîé êëåòêè • Îöåíêà ñâîäà ñòîïû • Îñòðîòà çðåíèÿ • Àðòåðèàëüíîå äàâëåíèå • Ïóëüñ • ×àñòîòà äûõàíèÿ • Âåãåòàòèâíûå èíäåêñû • Ñîñòîÿíèå ïîçâîíî÷íèêà è ñâîäà ñòîïû • ×àñòîòà ïðîñòóäíûõ çàáîëåâàíèé • Õðîíè÷åñêèå çàáîëåâàíèÿ

Ïîâåäåíèå, ñâÿçàííîå ñ ðèñêîì äëÿ çäîðîâüÿ

• ïîâåäåíèå, âåäóùåå ê íàíåñåíèþ íåïðåäóìûøëåííûõ è óìûøëåííûõ òåëåñíûõ ïîâðåæäåíèé;

• óïîòðåáëåíèå òàáàêà; • óïîòðåáëåíèå àëêîãîëÿ è äðóãèõ ïñèõîàêòèâíûõ

âåùåñòâ; • ñåêñóàëüíîå ïîâåäåíèå, ïðèâîäÿùåå ê

èíôèöèðîâàíèþ ÂÈ× è äðóãèì áîëåçíÿì, ïåðåäàâàåìûì ïîëîâûì ïóòåì (ÁÏÏÏ), à òàêæå íåæåëàòåëüíîé áåðåìåííîñòè;

248 249

5.2. îò÷åò äëÿ Äåïàðòàìåíòà çäðàâîîõðàíåíèÿ ãîðîäà Ìîñêâû (â ñîîòâåòñòâèè ñ åãîçàïðîñàìè);

5.3. îò÷åò äëÿ îáðàçîâàòåëüíîãî ó÷ðåæäåíèÿ (ïî àíàëîãèè ñ îò÷åòîì Äåïàðòàìåíòàîáðàçîâàíèÿ ãîðîäà Ìîñêâû, íî òîëüêî ïî äàííûì êîíêðåòíîãî ó÷ðåæäåíèÿ â ñðàâíå-íèè ñî ñðåäíèìè äàííûìè ïî ãîðîäó);

5.4. èíäèâèäóàëüíûå êàðòû îáó÷àþùèõñÿ, â êîòîðûõ ñîäåðæàòñÿ ðåçóëüòàòû âñåõïðîâåäåííûõ îáñëåäîâàíèé â îáðàáîòàííîì è äîñòóïíîì äëÿ ñïåöèàëèñòîâ âèäå;

5.5. ýëåêòðîííûå «Ïàñïîðòà çäîðîâüÿ øêîëüíèêà», èíôîðìàöèÿ â êîòîðûõ ïðèâî-äèòñÿ â äîñòóïíîì âèäå äëÿ îáó÷àþùèõñÿ è èõ ðîäèòåëåé.

6.  îáðàçîâàòåëüíîå ó÷ðåæäåíèå ïåðåäàþòñÿ çàïîëíåííàÿ áàçà äàííûõ îáðàçîâà-òåëüíîãî ó÷ðåæäåíèÿ, èíäèâèäóàëüíûå êàðòû îáó÷àþùèõñÿ è ýëåêòðîííûå ïàñïîðòàîáó÷àþùèõñÿ. Îíè õðàíÿòñÿ íà ñàéòå îáðàçîâàòåëüíîãî ó÷ðåæäåíèÿ è çàùèùåíû ñèñ-òåìîé ïàðîëåé. Ñïåöèàëèñòû ïîëó÷àþò äîñòóï ê èíôîðìàöèè, íåîáõîäèìîé èì äëÿðàáîòû ñ îáó÷àþùèìñÿ – áàçà äàííûõ ñ «ñûðûìè äàííûìè» è èíäèâèäóàëüíûå êàðòûîáó÷àþùèõñÿ (íàïðèìåð, ïñèõîëîã ïîëó÷àåò äîñòóï ê ïñèõîëîãè÷åñêîé, ïåäàãîãè÷åñ-êîé è ñîöèàëüíîé èíôîðìàöèè, äåòàëè áóäóò îïðåäåëåíû ïîçäíåå). Ñåìüÿ ïîëó÷àåòäîñòóï ê ýëåêòðîííîìó ïàñïîðòó ñîáñòâåííîãî ðåáåíêà.

7. Åñëè â ýëåêòðîííîì ïàñïîðòå áóäåò ïðåäóñìîòðåíà ñèñòåìà ñàìîäèàãíîñòèêè,íàïðèìåð, óðîâíÿ äâèãàòåëüíîãî ðàçâèòèÿ, èëè êà÷åñòâà æèçíè, ðåáåíîê çàïîëíÿåò ñïå-öèàëüíûå ôîðìû â ýëåêòðîííîì ïàñïîðòå íà ñàéòå øêîëû.

8. Àíàëîãè÷íî, åñëè â ýëåêòðîííîì «Ïàñïîðòå çäîðîâüÿ øêîëüíèêà» áóäåò ïðåäó-ñìîòðåíà ñèñòåìà ñàìîäèàãíîñòèêè ñåìåéíîé ñèòóàöèè, ðîäèòåëè çàïîëíÿþò ñïå-öèàëüíûå ôîðìû â ýëåêòðîííîì ïàñïîðòå íà ñàéòå øêîëû.

9. Ðåçóëüòàòû ñàìîäèàãíîñòèêè îáó÷àþùèõñÿ è ðîäèòåëåé ñ ñàéòà øêîëû â àâòîìà-òè÷åñêîì ðåæèìå ïîñòóïàþò â Áàçó äàííûõ, êîòîðàÿ îáðàáàòûâàåò èõ è ïî çàðàíååïðîïèñàííîìó àëãîðèòìó, ôîðìèðóåò çàêëþ÷åíèå, êîòîðîå ïîìåùàåòñÿ â ýëåêòðîííûé«Ïàñïîðò çäîðîâüÿ øêîëüíèêà». Ðåçóëüòàòû ñàìîäèàãíîñòèêè òàêæå èñïîëüçóþòñÿäëÿ âñåõ âûøåïåðå÷èñëåííûõ îò÷åòîâ.

10. Ïðè íåîáõîäèìîñòè ýëåêòðîííûé «Ïàñïîðò çäîðîâüÿ øêîëüíèêà» ìîæåò êîïè-ðîâàòüñÿ íà ëþáîé íîñèòåëü èíôîðìàöèè (áóìàæíûé, ýëåêòðîííûé) è ïðè îáðàùåíèèê ñåòåâîìó ðåñóðñó îí áóäåò îáíîâëÿòüñÿ â ñîîòâåòñòâèè ñ äàííûìè ïîñëåäíèõ îáñëå-äîâàíèé.

Ïðè

ëîæ

åíèå

5 Ä

Ñõå

ìà

îáðà

ùåí

èÿ è

íôîð

ìàö

èè î

ñîñ

òîÿí

èè çä

îðîâ

üÿ ó

÷àù

èõñÿ

ÎÓ

Âõî

äÿù

àÿ è

íôîð

ìàö

èÿ (ñ

áîð)

Ä

ØÎ

ðàé

îííî

é ïî

ëèêë

èíèê

è –

äàíí

ûå

òåêó

ùåé

äè

ñïàí

ñåðè

çàöè

è

Îáð

àçîâ

àòåë

üíîå

ó÷ð

åæäå

íèå

– ñî

öèàë

üíàÿ

õàð

àêòå

ðèñò

èêà

ðåáå

íêà

è

ñåìü

è, ð

åçóë

üòàò

û ï

ñèõî

ëîãè

÷åñê

èõ

èññë

åäîâ

àíèé

, ïåä

àãîã

è÷åñ

êèå

è

ëîãî

ïåäè

÷åñê

èå çà

êëþ

÷åíè

ÿ

Ðîäè

òåëè

–

äàíí

ûå

î ðå

áåíê

å

è îò

íîø

åíèÿ

õ â

ñåìü

å

Ó÷å

íèêè

–

ðåçó

ëüòà

òû

ñàìî

äèàã

íîñò

èêè

Öåí

òð î

áðàá

îòêè

èíô

îðì

àöèè

Èñõ

îäÿù

àÿ è

íôîð

ìàö

èÿ

Àíà

ëèòè

÷åñê

èé î

ò÷åò

Ä

åïàð

òàì

åíòó

îáð

àçîâ

àíèÿ

Ý

ëåêò

ðîíí

ûé

ïàñï

îðò

ó÷àù

åãîñ

ÿ

Îáú

åäèí

åííà

ÿ áà

çà ä

àííû

õ

Àíà

ëèòè

÷åñê

èé î

ò÷åò

Ä

åïàð

òàì

åíòó

çä

ðàâî

îõðà

íåíè

ÿ

Îò÷

åò Î

Ó, â

êëþ

÷àÿ

èíäè

âèäó

àëüí

óþ

êàðò

ó ó÷

àùåã

îñÿ

è àí

àëèò

è÷åñ

êèé

îò÷å

ò ïî

ÎÓ

â ö

åëîì

Áàçà

äàí

íûõ

ÎÓ

250 251

Ïðèëîæåíèå 6 À

Ìåòîäè÷åñêèå ðåêîìåíäàöèè ïî îðãàíèçàöèèïðîåêòíîé è èññëåäîâàòåëüñêîé äåÿòåëüíîñòè îáó÷àþùèõñÿ

â îáðàçîâàòåëüíûõ ó÷ðåæäåíèÿõ ã. Ìîñêâû

Ãëîáàëüíûå èçìåíåíèÿ â èíôîðìàöèîííîé, êîììóíèêàöèîííîé, ïðîôåññèîíàëü-íîé è äðóãèõ ñôåðàõ ñîâðåìåííîãî îáùåñòâà òðåáóþò êîððåêòèðîâêè ñîäåðæàòåëüíûõ,ìåòîäè÷åñêèõ, òåõíîëîãè÷åñêèõ àñïåêòîâ îáðàçîâàíèÿ, ïåðåñìîòðà ïðåæíèõ öåííîñò-íûõ ïðèîðèòåòîâ, öåëåâûõ óñòàíîâîê è ïåäàãîãè÷åñêèõ ñðåäñòâ.

Òåõíîëîãèÿ êëàññíî-óðî÷íîé ñèñòåìû íà ïðîòÿæåíèè ñòîëåòèé îêàçûâàëàñü íàè-áîëåå ýôôåêòèâíîé äëÿ ìàññîâîé ïåðåäà÷è çíàíèé, óìåíèé, íàâûêîâ ìîëîäîìó ïîïîë-íåíèþ. Ïðîèñõîäÿùèå â ñîâðåìåííîñòè èçìåíåíèÿ â îáùåñòâåííîé æèçíè òðåáóþòðàçâèòèÿ íîâûõ ñïîñîáîâ îáðàçîâàíèÿ, ïåäàãîãè÷åñêèõ òåõíîëîãèé, èìåþùèõ äåëîñ èíäèâèäóàëüíûì ðàçâèòèåì ëè÷íîñòè, òâîð÷åñêîé èíèöèàöèåé, íàâûêà ñàìîñòîÿòåëü-íîãî äâèæåíèÿ â èíôîðìàöèîííûõ ïîëÿõ, ôîðìèðîâàíèÿ ó îáó÷àþùåãîñÿ óíèâåðñàëü-íîãî óìåíèÿ ñòàâèòü è ðåøàòü çàäà÷è äëÿ ðàçðåøåíèÿ âîçíèêàþùèõ â æèçíè ïðîáëåì –ïðîôåññèîíàëüíîé äåÿòåëüíîñòè, ñàìîîïðåäåëåíèÿ, ïîâñåäíåâíîé æèçíè. Àêöåíòïåðåíîñèòñÿ íà âîñïèòàíèå ïîäëèííî ñâîáîäíîé ëè÷íîñòè, ôîðìèðîâàíèå ó äåòåéñïîñîáíîñòè ñàìîñòîÿòåëüíî ìûñëèòü, äîáûâàòü è ïðèìåíÿòü çíàíèÿ, òùàòåëüíî îá-äóìûâàòü ïðèíèìàåìûå ðåøåíèÿ è ÷¸òêî ïëàíèðîâàòü äåéñòâèÿ, ýôôåêòèâíî ñîòðóä-íè÷àòü â ðàçíîîáðàçíûõ ïî ñîñòàâó è ïðîôèëþ ãðóïïàõ, áûòü îòêðûòûìè äëÿ íîâûõêîíòàêòîâ è êóëüòóðíûõ ñâÿçåé. Ýòî òðåáóåò øèðîêîãî âíåäðåíèÿ â îáðàçîâàòåëüíûéïðîöåññ àëüòåðíàòèâíûõ ôîðì è ñïîñîáîâ âåäåíèÿ îáðàçîâàòåëüíîé äåÿòåëüíîñòè.

Ýòèì îáóñëîâëåíî ââåäåíèå â îáðàçîâàòåëüíûé êîíòåêñò îáðàçîâàòåëüíûõ ó÷ðåæ-äåíèé ìåòîäîâ è òåõíîëîãèé íà îñíîâå ïðîåêòíîé è èññëåäîâàòåëüñêîé äåÿòåëüíîñòèîáó÷àþùèõñÿ. Îñîáîå âíèìàíèå Äåïàðòàìåíò îáðàçîâàíèÿ ã. Ìîñêâû óäåëÿåò ðàáîòåïåäàãîãîâ ýêñïåðèìåíòàëüíûõ è èííîâàöèîííûõ ó÷ðåæäåíèé, îáðàçîâàòåëüíûõ ó÷ðåæ-äåíèé ñ ïîâûøåííûì ñîäåðæàíèåì îáðàçîâàíèÿ.  ýòîì íàïðàâëåíèè îêàçûâàåòñîäåéñòâèå ðàçâèòèþ êîíêóðñíîãî äâèæåíèÿ ñðåäè ïðîåêòíûõ è èññëåäîâàòåëüñêèõðàáîò îáó÷àþùèõñÿ.

Ïåäàãîãè÷åñêàÿ îáùåñòâåííîñòü äîëæíà îñîçíàòü ïðîåêòíóþ è èññëåäîâàòåëüñêóþäåÿòåëüíîñòü îáó÷àþùèõñÿ êàê íåîòúåìëåìóþ ÷àñòü îáðàçîâàíèÿ, îòäåëüíóþ ñèñòåìóâ îáðàçîâàíèè, îäíèì èç íàïðàâëåíèé ìîäåðíèçàöèè ñîâðåìåííîãî îáðàçîâàíèÿ,ðàçâèòèÿ êîíöåïöèè ïðîôèëüíîé øêîëû.  ñîîòâåòñòâèè ñ ïðèêàçîì Ìîñêîâñêîãî êî-ìèòåòà îáðàçîâàíèÿ îò 30.08.2002 ã. ¹ 750 «Îá îðãàíèçàöèè Ìîñêîâñêîãî ãîðîäñêîãîêîíêóðñà íàó÷íî-èññëåäîâàòåëüñêèõ è ïðîåêòíûõ ðàáîò îáó÷àþùèõñÿ îáùåîáðàçîâà-òåëüíûõ ó÷ðåæäåíèé» åæåãîäíî ïðîõîäèò ãîðîäñêîé êîíêóðñ, êîòîðûé ÿâëÿåòñÿ ñèñòå-ìîé êîíôåðåíöèé ïî ðàçëè÷íûì íàïðàâëåíèÿì çíàíèé, ïðîâîäèìûõ â íåñêîëüêîýòàïîâ.

Îðãàíèçàöèÿ ïðîåêòíîé è èññëåäîâàòåëüñêîé äåÿòåëüíîñòè îáó÷àþùèõñÿ â îáðà-çîâàòåëüíûõ ó÷ðåæäåíèÿõ òðåáóåò ãðàìîòíîãî íàó÷íî-îáîñíîâàííîãî ïîäõîäà è ðåøå-íèÿ êîìïëåêñà çàäà÷ îðãàíèçàöèîííî-óïðàâëåí÷åñêèõ, ó÷åáíî-ìåòîäè÷åñêèõ, êàäðî-âîãî îáåñïå÷åíèÿ, îðãàíèçàöèîííî-ìåòîäè÷åñêèõ, èíôîðìàöèîííûõ, äèäàêòè÷åñêèõè ïñèõîëîãî-ïåäàãîãè÷åñêèõ. Ýòè çàäà÷è ìîãóò ðåøàòüñÿ â ëþáîì îáðàçîâàòåëüíîì

ПРИЛОЖЕНИЕ 6

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИПРОЕКТНОЙ И ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ОБУЧАЮЩИХСЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ г. МОСКВЫ

Ïðàâèòåëüñòâî ÌîñêâûÄåïàðòàìåíò îáðàçîâàíèÿ ãîðîäà ÌîñêâûÎò 20.11.2003 ¹ 2-34-20

Íà÷àëüíèêàì îêðóæíûõ óïðàâëåíèé îáðàçîâàíèÿ ãîðîäà Ìîñêâû

Äåïàðòàìåíò îáðàçîâàíèÿ ãîðîäà Ìîñêâû íàïðàâëÿåò «Ìåòîäè÷åñêèå ðåêîìåíäà-öèè ïî îðãàíèçàöèè ïðîåêòíîé è èññëåäîâàòåëüñêîé äåÿòåëüíîñòè îáó÷àþùèõñÿ â îá-ðàçîâàòåëüíûõ ó÷ðåæäåíèÿõ ã. Ìîñêâû», êîòîðûå ìîãóò áûòü èñïîëüçîâàíû ïðè îðãà-íèçàöèè ðàáîòû ïî äàííîìó íàïðàâëåíèþ â îáùåîáðàçîâàòåëüíûõ ó÷ðåæäåíèÿõè ó÷ðåæäåíèÿõ äîïîëíèòåëüíîãî îáðàçîâàíèÿ.

Ïðîñèì äîâåñòè äàííîå ïèñüìî äî ñâåäåíèÿ âñåõ ðóêîâîäèòåëåé ïîäâåäîìñòâåí-íûõ îáðàçîâàòåëüíûõ ó÷ðåæäåíèé.

Ïðèëîæåíèå íà 10 ë.

Ñ óâàæåíèåì,Ïåðâûé çàìåñòèòåëü ðóêîâîäèòåëÿ Äåïàðòàìåíòà Ë.Å. Êóðíåøîâà

Ñîãëàñîâàíî:Íà÷àëüíèê óïðàâëåíèÿ äîøêîëüíîãîè îáùåãî îáðàçîâàíèÿ

Î.Í. Äåðæèöêàÿ

Èñïîëíèòåëü À.Ì. Àôèíîãåíîâ366-97-33

252 253

ñòàíäàðòíûõ ýòàïîâ, ïðèñóòñòâóþùèõ â ëþáîì íàó÷íîì èññëåäîâàíèè íåçàâèñèìî îòòîé ïðåäìåòíîé îáëàñòè, â êîòîðîé îíî ðàçâèâàåòñÿ. Ïðè ýòîì ðàçâèòèå èññëåäîâà-òåëüñêîé äåÿòåëüíîñòè ó÷àùèõñÿ íîðìèðóåòñÿ âûðàáîòàííûìè íàó÷íûì ñîîáùåñòâîìòðàäèöèÿìè ñ ó÷åòîì ñïåöèôèêè ó÷åáíîãî èññëåäîâàíèÿ – îïûò, íàêîïëåííûé â íàó÷-íîì ñîîáùåñòâå, èñïîëüçóåòñÿ ÷åðåç çàäàíèå ñèñòåìû íîðì äåÿòåëüíîñòè.

Ðàçâèòèå ñóáúåêò-ñóáúåêòíûõ îòíîøåíèé ïðè ðàçâèòèè èññëåäîâàòåëüñêîéäåÿòåëüíîñòè.  òèïè÷íîé îáðàçîâàòåëüíîé ñèòóàöèè, êîòîðàÿ, êàê ïðàâèëî, îïðåäå-ëÿåò õàðàêòåð ó÷åáíîãî ïðîöåññà, ðåàëèçóåòñÿ ñòàíäàðòíàÿ ïîçèöèîííàÿ ñõåìà «ó÷è-òåëü» – «ó÷åíèê». Ïåðâûé òðàíñëèðóåò çíàíèÿ, âòîðîé èõ óñâàèâàåò; âñå ýòî ïðîèñõî-äèò â ðàìêàõ îòðàáîòàííîé êëàññíî-óðî÷íîé ñõåìû. Ïðè ðàçâèòèè èññëåäîâàòåëüñêîéäåÿòåëüíîñòè ýòè ïîçèöèè ñòàëêèâàþòñÿ ñ ðåàëèÿìè: íåò ãîòîâûõ ýòàëîíîâ çíàíèÿ,êîòîðûå ñòîëü ïðèâû÷íû äëÿ êëàññíîé äîñêè: ÿâëåíèÿ, óâèäåííûå â æèâîé ïðèðîäå÷èñòî ìåõàíè÷åñêè íå âïèñûâàþòñÿ â ãîòîâûå ñõåìû, à òðåáóþò ñàìîñòîÿòåëüíîãî àíà-ëèçà â êàæäîé êîíêðåòíîé ñèòóàöèè. Ýòî èíèöèèðóåò íà÷àëî ýâîëþöèè îò îáúåêò-ñóáúåê-òíîé ïàðàäèãìû îáðàçîâàòåëüíîé äåÿòåëüíîñòè ê ñèòóàöèè ñîâìåñòíîãî ïîñòèæåíèÿîêðóæàþùåé äåéñòâèòåëüíîñòè, âûðàæåíèåì êîòîðîé ÿâëÿåòñÿ ïàðà «êîëëåãà-êîëëå-ãà». Âòîðàÿ ñîñòàâëÿþùàÿ – «íàñòàâíèê-ìëàäøèé òîâàðèù» ïðåäïîëàãàåò ñèòóàöèþïåðåäà÷è íàâûêîâ ïðàêòè÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè, ñâÿçàííûõ ñ îñâîåíèåì äåéñòâèòåëüíî-ñòè îò ó÷èòåëÿ, èìè îáëàäàþùåãî, ê ó÷åíèêó. Ýòà ïåðåäà÷à ïðîèñõîäèò â òåñíîì ëè÷-íîñòíîì êîíòàêòå, ÷òî îáóñëàâëèâàåò âûñîêèé ëè÷íûé àâòîðèòåò ïîçèöèè «íàñòàâíèê»è ñïåöèàëèñòà, ïåäàãîãà, åå íîñèòåëÿ. Ãëàâíûì ðåçóëüòàòîì ðàññìîòðåííîé ïîçèöèîí-íîé ýâîëþöèè ÿâëÿåòñÿ ðàñøèðåíèå ãðàíèö òîëåðàíòíîñòè ó÷àñòíèêîâ èññëåäîâàòåëü-ñêîé äåÿòåëüíîñòè.

Ñîâðåìåííîå ïîíèìàíèå ñìûñëà èññëåäîâàòåëüñêîé äåÿòåëüíîñòè ó÷àùèõñÿ. ðàçâèòèè èññëåäîâàòåëüñêîé äåÿòåëüíîñòè ó÷àùèõñÿ â Ðîññèè èìåþòñÿ äàâíèå òðà-äèöèè. Òàê, âî ìíîãèõ ðåãèîíàõ ñîçäàâàëèñü è ôóíêöèîíèðîâàëè þíîøåñêèå íàó÷íî-òåõíè÷åñêèå îáùåñòâà è ìàëûå àêàäåìèè íàóê. Äåÿòåëüíîñòü ìíîãèõ þíîøåñêèõíàó÷íî-òåõíè÷åñêèõ îáùåñòâ íåðåäêî ñâîäèëàñü ê ðåàëèçàöèè â ñðåäå ñòàðøèõ øêîëü-íèêîâ ìîäåëè ôóíêöèîíèðîâàíèÿ àêàäåìè÷åñêèõ èññëåäîâàòåëüñêèõ êîëëåêòèâîâ,ðåàëèçàöèè â óïðîùåííîì âèäå èññëåäîâàòåëüñêèõ çàäà÷ ëàáîðàòîðèé íàó÷íî-èññëå-äîâàòåëüñêèõ èíñòèòóòîâ. Ãëàâíîé öåëüþ ýòîé äåÿòåëüíîñòè ÿâëÿëîñü ïîäãîòîâêà àáè-òóðèåíòîâ äëÿ âóçîâ è ôîðìèðîâàíèå ìîëîäîé ñìåíû äëÿ íàó÷íî-èññëåäîâàòåëüñêèõèíñòèòóòîâ. Íà äåëå ýòî îçíà÷àëî ðåàëèçàöèþ ó÷åáíî-âîñïèòàòåëüíîãî ïðîöåññà â áî-ëåå èíäèâèäóàëèçèðîâàííîì âèäå â äîïîëíèòåëüíî ââîäèìîé ïðåäìåòíîé îáëàñòè. ñîâðåìåííûõ óñëîâèÿõ, êîãäà àêòóàëåí âîïðîñ î ñíèæåíèè ó÷åáíîé íàãðóçêè äåòåé,çíà÷åíèå òåðìèíà «èññëåäîâàòåëüñêàÿ äåÿòåëüíîñòü ó÷àùèõñÿ» ïðèîáðåòàåò íåñêîëü-êî èíîå çíà÷åíèå.  íåì óìåíüøàåòñÿ äîëÿ ïðîôîðèåíòàöèîííîãî êîìïîíåíòà, ôàêòî-ðîâ íàó÷íîé íîâèçíû èññëåäîâàíèé, è âîçðàñòàåò ñîäåðæàíèå, ñâÿçàííîå ñ ïîíèìàíè-åì èññëåäîâàòåëüñêîé äåÿòåëüíîñòè êàê èíñòðóìåíòà ïîâûøåíèÿ êà÷åñòâà îáðàçîâàíèÿ.

Îòëè÷èå èññëåäîâàòåëüñêîé äåÿòåëüíîñòè îò ïðîåêòíîé è êîíñòðóêòèâíîé.Ãëàâíûì ðåçóëüòàòîì èññëåäîâàòåëüñêîé äåÿòåëüíîñòè ÿâëÿåòñÿ èíòåëëåêòóàëüíûéïðîäóêò, óñòàíàâëèâàþùèé òó èëè èíóþ èñòèíó â ðåçóëüòàòå ïðîöåäóðû èññëåäîâàíèÿè ïðåäñòàâëåííûé â ñòàíäàðòíîì âèäå. Íåîáõîäèìî ïîä÷åðêíóòü ñàìîöåííîñòü äîñòè-æåíèÿ èñòèíû â èññëåäîâàíèè êàê åãî ãëàâíîãî ïðîäóêòà. ×àñòî â óñëîâèÿõ êîíêóðñîâè êîíôåðåíöèé ìîæíî âñòðåòèòü òðåáîâàíèÿ ïðàêòè÷åñêîé çíà÷èìîñòè, ïðèìåíèìîñ-

ó÷ðåæäåíèè ïðè íàëè÷èè èíèöèàòèâíîé ãðóïïû ïåäàãîãîâ åäèíîìûøëåííèêîâ âî ãëà-âå ñ óïðàâëåíöåì, îðãàíèçàòîðîì ó÷åáíî-âîñïèòàòåëüíîãî ïðîöåññà è íàó÷íîãî ðóêî-âîäñòâà ðàçâèòèåì ýòîé äåÿòåëüíîñòè ñî ñòîðîíû ñïåöèàëèñòà èëè íàó÷íîãî ó÷ðåæäå-íèÿ. Ýòèì ïåäàãîãàì ïîòðåáóåòñÿ îïðåäåë¸ííûé óðîâåíü íàó÷íî-ìåòîäè÷åñêîéïîäãîòîâêè, âëàäåíèå òåõíîëîãèåé ïðîåêòèðîâàíèÿ è èññëåäîâàòåëüñêèì ìåòîäîì.

Èññëåäîâàòåëüñêàÿ äåÿòåëüíîñòü îáó÷àþùèõñÿ – äåÿòåëüíîñòü ó÷àùèõñÿ, ñâÿ-çàííàÿ ñ ðåøåíèåì ó÷àùèìèñÿ òâîð÷åñêîé, èññëåäîâàòåëüñêîé çàäà÷è ñ çàðàíåå íåèç-âåñòíûì ðåøåíèåì (â îòëè÷èå îò ïðàêòèêóìà, ñëóæàùåãî äëÿ èëëþñòðàöèè òåõ èëèèíûõ çàêîíîâ ïðèðîäû) è ïðåäïîëàãàþùàÿ íàëè÷èå îñíîâíûõ ýòàïîâ, õàðàêòåðíûõäëÿ èññëåäîâàíèÿ â íàó÷íîé ñôåðå, íîðìèðîâàííóþ èñõîäÿ èç ïðèíÿòûõ â íàóêå òðàäè-öèé: ïîñòàíîâêó ïðîáëåìû, èçó÷åíèå òåîðèè, ïîñâÿùåííîé äàííîé ïðîáëåìàòèêå, ïîä-áîð ìåòîäèê èññëåäîâàíèÿ è ïðàêòè÷åñêîå îâëàäåíèå èìè, ñáîð ñîáñòâåííîãî ìàòåðè-àëà, åãî àíàëèç è îáîáùåíèå, íàó÷íûé êîììåíòàðèé, ñîáñòâåííûå âûâîäû. Ëþáîåèññëåäîâàíèå, íåâàæíî, â êàêîé îáëàñòè åñòåñòâåííûõ èëè ãóìàíèòàðíûõ íàóê îíîâûïîëíÿåòñÿ, èìååò ïîäîáíóþ ñòðóêòóðó. Òàêàÿ öåïî÷êà ÿâëÿåòñÿ íåîòúåìëåìîé ïðè-íàäëåæíîñòüþ èññëåäîâàòåëüñêîé äåÿòåëüíîñòè, íîðìîé åå ïðîâåäåíèÿ.

Ïðîåêòíàÿ äåÿòåëüíîñòü îáó÷àþùèõñÿ – ñîâìåñòíàÿ ó÷åáíî-ïîçíàâàòåëüíàÿ,òâîð÷åñêàÿ èëè èãðîâàÿ äåÿòåëüíîñòü ó÷àùèõñÿ, èìåþùàÿ îáùóþ öåëü, ñîãëàñîâàí-íûå ìåòîäû, ñïîñîáû äåÿòåëüíîñòè, íàïðàâëåííàÿ íà äîñòèæåíèå îáùåãî ðåçóëüòàòàäåÿòåëüíîñòè. Íåïðåìåííûì óñëîâèåì ïðîåêòíîé äåÿòåëüíîñòè ÿâëÿåòñÿ íàëè÷èåçàðàíåå âûðàáîòàííûõ ïðåäñòàâëåíèé î êîíå÷íîì ïðîäóêòå äåÿòåëüíîñòè, ýòàïîâ ïðî-åêòèðîâàíèÿ (âûðàáîòêà êîíöåïöèè, îïðåäåëåíèå öåëåé è çàäà÷ ïðîåêòà, äîñòóïíûõè îïòèìàëüíûõ ðåñóðñîâ äåÿòåëüíîñòè, ñîçäàíèå ïëàíà, ïðîãðàìì è îðãàíèçàöèÿäåÿòåëüíîñòè ïî ðåàëèçàöèè ïðîåêòà) è ðåàëèçàöèè ïðîåêòà, âêëþ÷àÿ åãî îñìûñëåíèåè ðåôëåêñèþ ðåçóëüòàòîâ äåÿòåëüíîñòè.

Ïðîåêòíî-èññëåäîâàòåëüñêàÿ äåÿòåëüíîñòü – äåÿòåëüíîñòü ïî ïðîåêòèðîâàíèþñîáñòâåííîãî èññëåäîâàíèÿ, ïðåäïîëàãàþùàÿ âûäåëåíèå öåëåé è çàäà÷, âûäåëåíèåïðèíöèïîâ îòáîðà ìåòîäèê, ïëàíèðîâàíèå õîäà èññëåäîâàíèÿ, îïðåäåëåíèå îæèäàå-ìûõ ðåçóëüòàòîâ, îöåíêà ðåàëèçóåìîñòè èññëåäîâàíèÿ, îïðåäåëåíèå íåîáõîäèìûõðåñóðñîâ. ßâëÿåòñÿ îðãàíèçàöèîííîé ðàìêîé èññëåäîâàíèÿ.

Ó÷åáíîå èññëåäîâàíèå è íàó÷íîå èññëåäîâàíèå. Ãëàâíûì ñìûñëîì èññëåäîâàíèÿâ ñôåðå îáðàçîâàíèÿ åñòü òî, ÷òî îíî ÿâëÿåòñÿ ó÷åáíûì. Ýòî îçíà÷àåò ÷òî åãî ãëàâíîéöåëüþ ÿâëÿåòñÿ ðàçâèòèå ëè÷íîñòè, à íå ïîëó÷åíèå îáúåêòèâíî íîâîãî ðåçóëüòàòà, êàêâ «áîëüøîé» íàóêå. Åñëè â íàóêå ãëàâíîé öåëüþ ÿâëÿåòñÿ ïðîèçâîäñòâî íîâûõ çíàíèé,òî â îáðàçîâàíèè öåëü èññëåäîâàòåëüñêîé äåÿòåëüíîñòè – â ïðèîáðåòåíèè ó÷àùèìñÿôóíêöèîíàëüíîãî íàâûêà èññëåäîâàíèÿ êàê óíèâåðñàëüíîãî ñïîñîáà îñâîåíèÿ äåéñòâè-òåëüíîñòè, ðàçâèòèè ñïîñîáíîñòè ê èññëåäîâàòåëüñêîìó òèïó ìûøëåíèÿ, àêòèâèçàöèèëè÷íîñòíîé ïîçèöèè ó÷àùåãîñÿ â îáðàçîâàòåëüíîì ïðîöåññå íà îñíîâå ïðèîáðåòåíèÿñóáúåêòèâíî íîâûõ çíàíèé (ò. å. ñàìîñòîÿòåëüíî ïîëó÷àåìûõ çíàíèé, ÿâëÿþùèõñÿíîâûìè è ëè÷íîñòíî çíà÷èìûìè äëÿ êîíêðåòíîãî ó÷àùåãîñÿ).

Ïîýòîìó ïðè îðãàíèçàöèè îáðàçîâàòåëüíîãî ïðîöåññà íà îñíîâå èññëåäîâàòåëü-ñêîé äåÿòåëüíîñòè íà ïåðâîå ìåñòî âñòàåò çàäà÷à ïðîåêòèðîâàíèÿ èññëåäîâàíèÿ.Ïðè ïðîåêòèðîâàíèè èññëåäîâàòåëüñêîé äåÿòåëüíîñòè ó÷àùèõñÿ â êà÷åñòâå îñíîâûáåðåòñÿ ìîäåëü è ìåòîäîëîãèÿ èññëåäîâàíèÿ, ðàçðàáîòàííàÿ è ïðèíÿòàÿ â ñôåðå íàóêèçà ïîñëåäíèå íåñêîëüêî ñòîëåòèé. Ýòà ìîäåëü õàðàêòåðèçóåòñÿ íàëè÷èåì íåñêîëüêèõ

254 255

Êëàññèôèêàöèÿ òâîð÷åñêèõ ðàáîò ó÷àùèõñÿ â îáëàñòè åñòåñòâåííûõ è ãóìà-íèòàðíûõ íàóê. Àíàëèç ïðåäñòàâëÿåìûõ íà êîíôåðåíöèè è êîíêóðñû ðàáîò ïîçâîëÿ-åò âûäåëèòü ñëåäóþùèå èõ òèïû:

Ïðîáëåìíî-ðåôåðàòèâíûå – òâîð÷åñêèå ðàáîòû, íàïèñàííûå íà îñíîâå íåñêîëü-êèõ ëèòåðàòóðíûõ èñòî÷íèêîâ, ïðåäïîëàãàþùèå ñîïîñòàâëåíèå äàííûõ ðàçíûõ èñòî÷-íèêîâ è íà îñíîâå ýòîãî ñîáñòâåííóþ òðàêòîâêó ïîñòàâëåííîé ïðîáëåìû.

Ýêñïåðèìåíòàëüíûå – òâîð÷åñêèå ðàáîòû, íàïèñàííûå íà îñíîâå âûïîëíåíèÿýêñïåðèìåíòà, îïèñàííîãî â íàóêå è èìåþùåãî èçâåñòíûé ðåçóëüòàò. Íîñÿò ñêîðååèëëþñòðàòèâíûé õàðàêòåð, ïðåäïîëàãàþò ñàìîñòîÿòåëüíóþ òðàêòîâêó îñîáåííîñòåéðåçóëüòàòà â çàâèñèìîñòè îò èçìåíåíèÿ èñõîäíûõ óñëîâèé.

Íàòóðàëèñòè÷åñêèå è îïèñàòåëüíûå – òâîð÷åñêèå ðàáîòû, íàïðàâëåííûå íà íàáëþ-äåíèå è êà÷åñòâåííîå îïèñàíèå êàêîãî-ëèáî ÿâëåíèÿ. Ìîãóò èìåòü ýëåìåíò íàó÷íîé íî-âèçíû. Îòëè÷èòåëüíîé îñîáåííîñòüþ ÿâëÿåòñÿ îòñóòñòâèå êîððåêòíîé ìåòîäèêè èññëå-äîâàíèÿ. Îäíîé èç ðàçíîâèäíîñòåé íàòóðàëèñòè÷åñêèõ ðàáîò ÿâëÿþòñÿ ðàáîòûîáùåñòâåííî-ýêîëîãè÷åñêîé íàïðàâëåííîñòè.  ïîñëåäíåå âðåìÿ, ïî-âèäèìîìó, ïîÿâè-ëîñü åùå îäíî ëåêñè÷åñêîå çíà÷åíèå òåðìèíà «ýêîëîãèÿ», îáîçíà÷àþùåå îáùåñòâåííîåäâèæåíèå, íàïðàâëåííîå íà áîðüáó ñ àíòðîïîãåííûìè çàãðÿçíåíèÿìè îêðóæàþùåé ñðå-äû. Ðàáîòû, âûïîëíåííûå â ýòîì æàíðå, ÷àñòî ãðåøàò îòñóòñòâèåì íàó÷íîãî ïîäõîäà.

Èññëåäîâàòåëüñêèå – òâîð÷åñêèå ðàáîòû, âûïîëíåííûå ñ ïîìîùüþ êîððåêòíîéñ íàó÷íîé òî÷êè çðåíèÿ ìåòîäèêè, èìåþùèå ïîëó÷åííûé ñ ïîìîùüþ ýòîé ìåòîäèêèñîáñòâåííûé ýêñïåðèìåíòàëüíûé ìàòåðèàë, íà îñíîâàíèè êîòîðîãî äåëàåòñÿ àíàëèçè âûâîäû î õàðàêòåðå èññëåäóåìîãî ÿâëåíèÿ. Îñîáåííîñòüþ òàêèõ ðàáîò ÿâëÿåòñÿíåïðåäîïðåäåëåííîñòü ðåçóëüòàòà, êîòîðûé ìîãóò äàòü èññëåäîâàíèÿ.

 îðãàíèçîâàííîå îáó÷åíèå â îáùåîáðàçîâàòåëüíîì ó÷ðåæäåíèè ðåêîìåíäóåò-ñÿ âêëþ÷åíèå èññëåäîâàòåëüñêîé äåÿòåëüíîñòè â ðàìêàõ èíòåãðèðîâàííîé ïðîãðàììûîáùåãî è äîïîëíèòåëüíîãî îáðàçîâàíèÿ. Ïðè ýòîì èññëåäîâàòåëüñêàÿ äåÿòåëüíîñòüìîæåò áûòü âêëþ÷åíà â êóðñû, âõîäÿùèå â áàçèñíûé ó÷åáíûé ïëàí (èíâàðèàíòíûéêîìïîíåíò – òåõíîëîãèÿ, ýëåìåíòû ïðîåêòíîãî èññëåäîâàíèÿ â ðàìêàõ ãîñóäàðñòâåí-íûõ ïðîãðàìì ïî îñíîâíûì ïðåäìåòàì); â ÷àñû øêîëüíîãî êîìïîíåíòà (êóðñû ïî ìå-òîäîëîãèè è èñòîðèè íàó÷íîãî èññëåäîâàíèÿ, òåîðåòè÷åñêèå ñïåöèàëèçèðîâàííûå ïðåä-ìåòû); â áëîê äîïîëíèòåëüíîãî îáðàçîâàíèÿ (ãðóïïîâûå òåîðåòè÷åñêèå è ïðàêòè÷åñêèåçàíÿòèÿ ïî îòäåëüíûì òåìàòè÷åñêèì íàïðàâëåíèÿì, èíäèâèäóàëüíûå çàíÿòèÿ è êîí-ñóëüòàöèè ïî òåìàì âûïîëíÿåìûõ èññëåäîâàíèé), ñèñòåìó òåîðåòè÷åñêîé è ïðàêòè-÷åñêîé ïîäãîòîâêè, ñàìîñòîÿòåëüíûõ èññëåäîâàíèé ïðè ïðîâåäåíèè âûåçäíûõ ìåðî-ïðèÿòèé â êàíèêóëÿðíîå âðåìÿ (ýêñêóðñèè è ýêñïåäèöèè). Íà îñíîâå òåõíîëîãèèèññëåäîâàòåëüñêîé äåÿòåëüíîñòè ìîæåò áûòü ðåàëèçîâàíà ìîäåëü ïðîôèëüíîé øêîëûêàê íà áàçå îáùåîáðàçîâàòåëüíîãî ó÷ðåæäåíèÿ, òàê è â êîîïåðàöèè ñ ó÷ðåæäåíèÿìèäîïîëíèòåëüíîãî è âûñøåãî ïðîôåññèîíàëüíîãî îáðàçîâàíèÿ.

Èññëåäîâàòåëüñêàÿ äåÿòåëüíîñòü îáó÷àþùèõñÿ ÿâëÿåòñÿ òåõíîëîãèåé äîïîëíèòåëü-íîãî îáðàçîâàíèÿ, ïîñêîëüêó èìååò äâà îáÿçàòåëüíûõ äëÿ äîïîëíèòåëüíîãî îáðàçîâà-íèÿ ïðèçíàêà:

• ãèáêèå îáðàçîâàòåëüíûå ïðîãðàììû, âûñòðàèâàåìûå â ñîîòâåòñòâèè ñî ñïåöèôè-êîé âûïîëíÿåìîé çàäà÷è, ñêëîííîñòÿìè è ñïîñîáíîñòÿìè êîíêðåòíîãî îáó÷àåìîãî;

• íàëè÷èå èíäèâèäóàëüíûõ ôîðì ðàáîòû ïåäàãîãà è îáó÷àåìîãî – ãðóïïîâûå è èíäè-âèäóàëüíûå çàíÿòèÿ è êîíñóëüòàöèè, âûåçäíûå ìåðîïðèÿòèÿ, ñåìèíàðû è êîíôåðåíöèè.

òè ðåçóëüòàòîâ èññëåäîâàíèÿ, õàðàêòåðèñòèêó ñîöèàëüíîãî ýôôåêòà èññëåäîâàíèÿ (íà-ïðèìåð, ïðèðîäîîõðàííûé ýôôåêò). Òàêàÿ äåÿòåëüíîñòü, õîòÿ ÷àñòî íàçûâàåòñÿ îðãà-íèçàòîðàìè èññëåäîâàòåëüñêîé, ïðåñëåäóåò èíûå öåëè (ñàìè ïî ñåáå íå ìåíåå çíà÷è-ìûå) – ñîöèàëèçàöèè, íàðàáîòêè ñîöèàëüíîé ïðàêòèêè ñðåäñòâàìè èññëåäîâàòåëüñêîéäåÿòåëüíîñòè. Ðóêîâîäèòåëü äåòñêîé èññëåäîâàòåëüñêîé ðàáîòû äîëæåí îòäàâàòü ñåáåîò÷åò â ñìåùåíèè öåëåé ïðîâîäèìîé ðàáîòû ïðè ââåäåíèè ïîäîáíûõ òðåáîâàíèé.

Ñïåöèôèêà ðåàëèçàöèè èññëåäîâàòåëüñêèõ çàäà÷ â øêîëå. Íå ìåíåå âàæíûåîãðàíè÷åíèÿ íàêëàäûâàþò íà òåìàòèêó, õàðàêòåð è îáúåì èññëåäîâàíèé òðåáîâàíèÿâîçðàñòíîé ïñèõîëîãèè. Äëÿ þíîøåñêîãî âîçðàñòà õàðàêòåðíû åùå íåâûñîêèé îáùèéîáðàçîâàòåëüíûé óðîâåíü, íåñôîðìèðîâàííîñòü ìèðîâîççðåíèÿ, íåðàçâèòîñòü ñïîñîá-íîñòè ê ñàìîñòîÿòåëüíîìó àíàëèçó, ñëàáàÿ êîíöåíòðàöèÿ âíèìàíèÿ. ×ðåçìåðíûé îáúåìðàáîòû è åå ñïåöèàëèçàöèÿ, êîòîðûå ïðèâîäÿò ê óõîäó â óçêóþ ïðåäìåòíóþ îáëàñòü,ìîãóò íàíåñòè âðåä îáùåìó îáðàçîâàíèþ è ðàçâèòèþ, êîòîðûå ÿâëÿþòñÿ, áåçóñëîâíî,ãëàâíîé çàäà÷åé â ýòîì âîçðàñòå. Ïîýòîìó äàëåêî íå êàæäàÿ èññëåäîâàòåëüñêàÿ çàäà÷à,ïðèâíåñåííàÿ èç íàóêè, ïðèãîäíà äëÿ ðåàëèçàöèè â îáðàçîâàòåëüíûõ ó÷ðåæäåíèÿõ.Òàêèå çàäà÷è äîëæíû óäîâëåòâîðÿòü îïðåäåëåííûì òðåáîâàíèÿì, ñâÿçàííûìè ñ îáùè-ìè ïðèíöèïàìè ïðîåêòèðîâàíèÿ èññëåäîâàòåëüñêèõ çàäà÷ ó÷àùèõñÿ â ðàçëè÷íûõîáëàñòÿõ çíàíèé.

Êëàññèôèêàöèÿ çàäà÷ ïî ñëîæíîñòè. Ñðåäè òðåáîâàíèé, ïðåäúÿâëÿåìûõ ê çàäà-÷àì, òàêèå, êàê îãðàíè÷åííîñòü îáúåìà ýêñïåðèìåíòàëüíîãî ìàòåðèàëà, ìàòåìàòè÷åñ-êîãî àïïàðàòà îáðàáîòêè äàííûõ, îãðàíè÷åííîñòü ìåæïðåäìåòíîãî àíàëèçà. Ïî ñòåïå-íè ñëîæíîñòè àíàëèçà ýêñïåðèìåíòàëüíûõ äàííûõ ìû ðàçäåëÿåì çàäà÷è íà çàäà÷èïðàêòèêóìà, ñîáñòâåííî èññëåäîâàòåëüñêèå è íàó÷íûå.

Çàäà÷è ïðàêòèêóìà ñëóæàò äëÿ èëëþñòðàöèè êàêîãî-ëèáî ÿâëåíèÿ.  ýòîì ñëó÷àåèçìåíÿåòñÿ êàêîé-ëèáî ïàðàìåòð (íàïðèìåð, òåìïåðàòóðà) è èññëåäóåòñÿ ñâÿçàííîåñ ýòèì èçìåíåíèå, íàïðèìåð, îáúåìà. Ðåçóëüòàò ñòàáèëåí è íå òðåáóåò àíàëèçà.

Èññëåäîâàòåëüñêèå çàäà÷è ïðåäñòàâëÿþò ñîáîé êëàññ çàäà÷, êîòîðûå ïðèìåíèìû âîáðàçîâàòåëüíûõ ó÷ðåæäåíèÿõ.  íèõ èññëåäóåìàÿ âåëè÷èíà çàâèñèò îò íåñêîëüêèõíåñëîæíûõ ôàêòîðîâ (íàïðèìåð, çàãðÿçíåííîñòü ìåñòíîñòè â çàâèñèìîñòè îò ðàññòîÿ-íèÿ äî òðóáû çàâîäà è ìåòåîóñëîâèé). Âëèÿíèå ôàêòîðîâ íà èññëåäóåìóþ âåëè÷èíóïðåäñòàâëÿåò ñîáîé ïðåêðàñíûé îáúåêò äëÿ àíàëèçà, ïîñèëüíîãî ó÷àùèìñÿ.

 íàó÷íûõ çàäà÷àõ ïðèñóòñòâóþò ìíîãî ôàêòîðîâ, âëèÿíèå êîòîðûõ íà èññëåäóå-ìûå âåëè÷èíû äîñòàòî÷íî ñëîæíî. Àíàëèç òàêèõ çàäà÷ òðåáóåò øèðîêîãî êðóãîçîðàè íàó÷íîé èíòóèöèè è íåïðèìåíèìû â îáðàçîâàòåëüíîì ïðîöåññå.

Ïðåäñòàâëåíèå èññëåäîâàíèé. Ïðåäñòàâëåíèå èññëåäîâàíèÿ, îñîáåííî â ñîâðå-ìåííîñòè, èìååò ðåøàþùåå çíà÷åíèå âî âñåé ðàáîòå. Íàëè÷èå ñòàíäàðòîâ ïðåäñòàâëå-íèÿ ÿâëÿåòñÿ õàðàêòåðíûì àòðèáóòîì èññëåäîâàòåëüñêîé äåÿòåëüíîñòè è âûðàæåíîäîñòàòî÷íî æåñòêî â îòëè÷èå, íàïðèìåð, îò äåÿòåëüíîñòè â ñôåðå èñêóññòâà. Òàêèõñòàíäàðòîâ â íàóêå íåñêîëüêî: òåçèñû, íàó÷íàÿ ñòàòüÿ, óñòíûé äîêëàä, äèññåðòà-öèÿ, ìîíîãðàôèÿ, ïîïóëÿðíàÿ ñòàòüÿ.  êàæäîì èç ñòàíäàðòîâ îïðåäåëåíû õàðàêòåðÿçûêà, îáúåì, ñòðóêòóðà. Ïðè ïðåäñòàâëåíèè ðóêîâîäèòåëü è ó÷àùèéñÿ äîëæåí ñ ñàìî-ãî íà÷àëà îïðåäåëèòüñÿ ñ òåì æàíðîì, â êîòîðîì îí ðàáîòàåò, è ñòðîãî ñëåäîâàòü åãîòðåáîâàíèÿì. Íàèáîëåå ïîïóëÿðíûìè íà ñîâðåìåííûõ þíîøåñêèõ êîíôåðåíöèÿõ ÿâëÿ-þòñÿ æàíðû òåçèñîâ, ñòàòüè, äîêëàäà. Ïðè ýòîì â ýòèõ ôîðìàõ ìîæåò áûòü ïðåäñòàâëå-íû è íå èññëåäîâàòåëüñêèå ðàáîòû, à, íàïðèìåð, ðåôåðàòû èëè îïèñàòåëüíûå ðàáîòû.

256 257

• Êàê îðãàíèçîâàòü ìîíèòîðèíã ôîðìèðîâàíèÿ íàâûêîâ ñàìîñòîÿòåëüíîñòè, èñïîëü-çóåìûõ ïðè âûïîëíåíèè ó÷åáíîãî ïðîåêòà èëè èññëåäîâàíèÿ?

• Êàê âûñòðîèòü ñåðèþ ïðîåêòîâ èëè èññëåäîâàíèé îäíîãî îáó÷àþùåãîñÿ äëÿïîñëåäîâàòåëüíîãî ôîðìèðîâàíèÿ ñïåöèôè÷åñêèõ óìåíèé è íàâûêîâ ïðîåêòíîéè èññëåäîâàòåëüñêîé äåÿòåëüíîñòè. (Âìåñòå ñ ó÷èòåëÿìè)?

Ó÷èòåëþ íóæíî çíàòü:• Âñ¸, ÷òî ïåðå÷èñëåíî â ðàçäåëå äëÿ çàâó÷à ñ ïîìåòêîé «âìåñòå ñ ó÷èòåëÿìè».• Êàê ñîñòàâèòü ó÷åáíî-òåìàòè÷åñêèé ïëàí êóðñà, â êîòîðîì ïðåäóñìàòðèâàåòñÿ

ïðîåêòíàÿ èëè èññëåäîâàòåëüñêàÿ äåÿòåëüíîñòü îáó÷àþùèõñÿ?• Êàê ïîäãîòîâèòü îáó÷àþùèõñÿ ê ðàáîòå íàä ó÷åáíûì ïðîåêòîì èëè èññëåäîâà-

íèåì?• Êàê àäàïòèðîâàòü èçâåñòíûé ó÷åáíûé ïðîåêò èëè èññëåäîâàíèå ê îñîáåííîñòÿì

ñâîåãî êëàññà, ó÷ðåæäåíèÿ îáðàçîâàíèÿ è óñëîâèÿì èìåþùåãîñÿ îáåñïå÷åíèÿ?• Êàê ðàçðàáîòàòü ó÷åáíûé ïðîåêò èëè èññëåäîâàíèå?• Êàê îöåíèòü âûïîëíåíèå ïåäàãîãè÷åñêèõ çàäà÷ â ðåçóëüòàòå âûïîëíåíèÿ ó÷åáíî-

ãî ïðîåêòà èëè èññëåäîâàíèÿ?• Êàê îñóùåñòâèòü ó÷åáíûé ïðîåêò èëè èññëåäîâàíèå. Êàêèå ôîðìû îáðàçîâàòåëü-

íîé äåÿòåëüíîñòè ïðèìåíÿòü?• Ñ êåì êîíñóëüòèðîâàòüñÿ ïî âîïðîñàì ñîäåðæàíèÿ ïðîåêòíîé èññëåäîâàòåëüñêîé

äåÿòåëüíîñòè? òåîðåòè÷åñêèõ è ìåòîäè÷åñêèõ âîïðîñàõ ïî äàííîé ïðîáëåìå ìîãóò áûòü ïîëåç-

íû ìàòåðèàëû ïóáëèêàöèé, ìåòîäè÷åñêèõ è èíôîðìàöèîííûõ ñàéòîâ (ñì. ïðèëîæåíèÿÀ è Á), à òàêæå öåëåñîîáðàçíî èñïîëüçîâàòü âîçìîæíîñòè êóðñîâîé è ìîäóëüíîéïîäãîòîâêè ó÷èòåëåé ïî èññëåäîâàòåëüñêîé è ïðîåêòíîé äåÿòåëüíîñòè îáó÷àþùèõñÿâ ñèñòåìå ïîâûøåíèÿ êâàëèôèêàöèè ÌÈÎÎ ïî ñîîòâåòñòâóþùåé òåìàòèêå.

Ñàìîå ðåøàþùåå çâåíî ýòîé íîâàöèè – ó÷èòåëü. Ìåíÿåòñÿ ðîëü ó÷èòåëÿ è íå òîëü-êî â ïðîåêòíî-èññëåäîâàòåëüñêîì îáó÷åíèè. Èç íîñèòåëÿ çíàíèé è èíôîðìàöèè, âñå-çíàþùåãî îðàêóëà, ó÷èòåëü ïðåâðàùàåòñÿ â îðãàíèçàòîðà äåÿòåëüíîñòè, êîíñóëüòàíòàè êîëëåãó ïî ðåøåíèþ ïðîáëåìû, äîáûâàíèþ íåîáõîäèìûõ çíàíèé è èíôîðìàöèèèç ðàçëè÷íûõ (ìîæåò áûòü è íåòðàäèöèîííûõ) èñòî÷íèêîâ. Ðàáîòà íàä ó÷åáíûìïðîåêòîì èëè èññëåäîâàíèåì ïîçâîëÿåò âûñòðîèòü áåñêîíôëèêòíóþ ïåäàãîãèêó,âìåñòå ñ äåòüìè âíîâü è âíîâü ïåðåæèòü âäîõíîâåíèå òâîð÷åñòâà, ïðåâðàòèòü ïðîöåññîáðàçîâàòåëüíûé ïðîöåññ èç ñêó÷íîé ïðèíóäèëîâêè â ðåçóëüòàòèâíóþ ñîçèäàòåëüíóþòâîð÷åñêóþ ðàáîòó.

Ó÷åáíûé ïðîåêò èëè èññëåäîâàíèå ñ òî÷êè çðåíèÿ îáó÷àþùåãîñÿ – ýòî âîç-ìîæíîñòü ìàêñèìàëüíîãî ðàñêðûòèÿ ñâîåãî òâîð÷åñêîãî ïîòåíöèàëà. Ýòî äåÿòåëüíîñòü,ïîçâîëèò ïðîÿâèòü ñåáÿ èíäèâèäóàëüíî èëè â ãðóïïå, ïîïðîáîâàòü ñâîè ñèëû, ïðèëî-æèòü ñâîè çíàíèÿ, ïðèíåñòè ïîëüçó, ïîêàçàòü ïóáëè÷íî äîñòèãíóòûé ðåçóëüòàò. Ýòîäåÿòåëüíîñòü, íàïðàâëåííàÿ íà ðåøåíèå èíòåðåñíîé ïðîáëåìû, ñôîðìóëèðîâàííîéçà÷àñòóþ ñàìèìè ó÷àùèìèñÿ â âèäå çàäà÷è, êîãäà ðåçóëüòàò ýòîé äåÿòåëüíîñòè – íàé-äåííûé ñïîñîá ðåøåíèÿ ïðîáëåìû – íîñèò ïðàêòè÷åñêèé õàðàêòåð, èìååò âàæíîå ïðè-êëàäíîå çíà÷åíèå è, ÷òî âåñüìà âàæíî, èíòåðåñåí è çíà÷èì äëÿ ñàìèõ îòêðûâàòåëåé.

Ó÷åáíûé ïðîåêò èëè èññëåäîâàíèå ñ òî÷êè çðåíèÿ ó÷èòåëÿ – ýòî èíòåãðàòèâ-íîå äèäàêòè÷åñêîå ñðåäñòâî ðàçâèòèÿ, îáó÷åíèÿ è âîñïèòàíèÿ, êîòîðîå ïîçâîëÿåò

Èññëåäîâàòåëüñêàÿ äåÿòåëüíîñòü ìîæåò ñ óñïåõîì ïðèìåíÿòüñÿ â øêîëàõ, ãèìíà-çèÿõ è ëèöåÿõ, êîëëåäæàõ è ïðîôåññèîíàëüíûõ ó÷èëèùàõ.

Ïðîåêòíî-èññëåäîâàòåëüñêàÿ øêîëà è èííîâàöèîííàÿ ñåòü èññëåäîâàòåëüñ-êîé äåÿòåëüíîñòè ó÷àùèõñÿ.  Ìîñêâå ñëîæèëñÿ îòíîñèòåëüíî ïîñòîÿííûé êðóã îðãà-íèçàöèé (ýòî øêîëû, ó÷ðåæäåíèÿ äîïîëíèòåëüíîãî îáðàçîâàíèÿ äåòåé, äåòñêèå êîë-ëåêòèâû ïðè íàó÷íûõ ó÷ðåæäåíèÿõ è äð.), â êîòîðûõ ñëîæèëèñü òðàäèöèè è êóëüòóðàèññëåäîâàòåëüñêîé ðàáîòû ñî øêîëüíèêàìè. Êàæäàÿ èç òàêèõ îðãàíèçàöèé õîðîøîóçíàâàåìà ïî õàðàêòåðíîìó «ïî÷åðêó»: ýòî ìîæåò áûòü èçëþáëåííàÿ òåìàòèêè,èëè ìåòîäèêè, èëè ìåñòà ïðîâåäåíèÿ èññëåäîâàíèé. Êàæäûé ãîä îíè ïðåäñòàâëÿþò íàðàçëè÷íûå êîíôåðåíöèè ðàáîòû ðàçíûõ äåòåé, ïîä÷àñ ìåíÿþòñÿ ïåäàãîãè, íî «ïî÷åðê»îñòàåòñÿ íåèçìåííûì. Äëÿ íèõ ââîäèòñÿ ñïåöèàëüíûé òåðìèí – ïðîåêòíî-èññëåäîâà-òåëüñêèå øêîëû, îíè è ÿâëÿþòñÿ ðåàëüíûìè ñóáúåêòàìè èññëåäîâàòåëüñêîé äåÿòåëü-íîñòè ó÷àùèõñÿ. Îðèåíòàöèÿ íà ðàáîòó ñ ïðîåêòíî-èññëåäîâàòåëüñêèìè øêîëàìè çà-äàåò èííîâàöèîííóþ ñåòü, â êîòîðîé ðàñïðîñòðàíÿåòñÿ (âíåäðÿåòñÿ) òåõíîëîãè÷åñêàÿìîäåëü èññëåäîâàòåëüñêîé äåÿòåëüíîñòè ó÷àùèõñÿ â îáðàçîâàòåëüíîé ñèñòåìå êàêìîäåëü èõ âîâëå÷åíèÿ è óäåðæàíèÿ â ñîâìåñòíóþ äåÿòåëüíîñòü.

Äëÿ êàæäîãî ó÷àñòíèêà îáðàçîâàòåëüíîãî ïðîöåññà àêòóàëüíî ðàññòàâèòü ñâîèàêöåíòû ïðè ïëàíèðîâàíèè è îðãàíèçàöèè äàííîãî âèäà äåÿòåëüíîñòè îáó÷àþùèõñÿ.

Ïðè ýòîì äëÿ ðóêîâîäèòåëÿ îáðàçîâàòåëüíîãî ó÷ðåæäåíèÿ âàæíî ïîíèìàòü:• ×òî äàåò ïðîåêòíàÿ è èññëåäîâàòåëüñêàÿ äåÿòåëüíîñòü îáó÷àþùèìñÿ íàðÿäó

ñ òðàäèöèîííûì ñïîñîáîì îáó÷åíèÿ?• Êàê èçìåíÿåòñÿ ðîëü ó÷èòåëÿ è ó÷åíèêà â ó÷åáíîì ïðîöåññå?• Êàê íàó÷èòü ó÷èòåëåé ðóêîâîäèòü ðàáîòîé ó÷àùèõñÿ?• Êàê ïðèâëå÷ü â øêîëó ó÷åíûõ è ñïåöèàëèñòîâ èç íàó÷íîé îòðàñëè äëÿ êîíñóëüòè-

ðîâàíèÿ ïî âîïðîñàì îðãàíèçàöèè èññëåäîâàòåëüñêîé äåÿòåëüíîñòè?• Êàê èçìåíÿåòñÿ îðãàíèçàöèÿ ó÷åáíîãî ïðîöåññà îáðàçîâàòåëüíîãî ó÷ðåæäåíèÿ?• Êàê îöåíèâàåòñÿ óñïåøíîñòü ðàáîòû îáó÷àþùåãîñÿ â ïðîåêòíîé è èññëåäîâà-

òåëüñêîé äåÿòåëüíîñòè?• Êàê ðàçðàáîòàòü ïðîãðàììó ðàáîòû îáðàçîâàòåëüíîãî ó÷ðåæäåíèÿ ïî ðàçâèòèþ

èññëåäîâàòåëüñêîé äåÿòåëüíîñòè è îòêóäà ïðèâëå÷ü ðåñóðñû äëÿ åå ðåàëèçàöèè?• Êàêèå ïðèðàùåíèÿ â ÇÓÍ, â ðàçâèòèè è âîñïèòàíèè îáó÷àþùåãîñÿ ìîãóò áûòü

ïîëó÷åíû â ðåçóëüòàòå âûïîëíåíèÿ îäíîãî ïðîåêòà èëè èññëåäîâàíèÿ, ñåðèè ïðîåêòîâèëè èññëåäîâàíèé, â êîíöå öèêëà îáó÷åíèÿ?

Çàâó÷ó íåîáõîäèìî ðàçîáðàòüñÿ â ñëåäóþùèõ âîïðîñàõ:• Âñ¸ ïåðå÷èñëåííîå â ðàçäåëå äëÿ ðóêîâîäèòåëÿ øêîëû.• Êàê ñîñòàâèòü ðàñïèñàíèå çàíÿòèé äëÿ èñïîëüçîâàíèÿ íåîáõîäèìûõ â ó÷åáíîì

ïðîåêòå èëè èññëåäîâàíèè ðåñóðñîâ (èíôîðìàöèîííûõ, ìàòåðèàëüíî-òåõíè÷åñêèõ, àóäè-òîðíûõ, êàäðîâûõ)?

• Êàê ñîãëàñîâàòü òåìàòè÷åñêèå ïëàíû êóðñîâ ïðåäìåòîâ, â ðàìêàõ êîòîðûõ âûïîë-íÿåòñÿ ó÷åáíûé ïðîåêò èëè èññëåäîâàíèå. (Âìåñòå ñ ó÷èòåëÿìè)?

• Êàê îðãàíèçîâàòü ìîíèòîðèíã ôîðìèðîâàíèÿ ÇÓÍ íåîáõîäèìûõ äëÿ âûïîëíåíèÿó÷åáíîãî ïðîåêòà èëè èññëåäîâàíèÿ?

• Êàê ïîäîáðàòü ó÷åáíûå ïðîåêòû è èññëåäîâàíèÿ, ñîîòâåòñòâóþùèå ñïåöèôèêåøêîëû, îñîáåííîñòÿì êëàññà, çàäà÷àì ÓÂÏ. (Âìåñòå ñ ó÷èòåëÿìè)?

258 259

âàòü â óðî÷íîå âðåìÿ, íî ïðè óñëîâèè ëè÷íîñòíî ìîòèâèðîâàííîãî âêëþ÷åíèÿ ðåá¸íêàâ ðàáîòó.

Äëÿ îáó÷àþùèõñÿ â îñíîâíîé øêîëå ñîîòâåòñòâèè ñ âîçðàñòíîé ñïåöèôèêîé íà ïåðâûé ïëàí ó ïîäðîñòêà âûõîäÿò öåëè

îñâîåíèÿ êîììóíèêàòèâíûõ íàâûêîâ. Çäåñü ïðîåêòíàÿ èëè èññëåäîâàòåëüñêàÿ äåÿòåëü-íîñòü öåëåñîîáðàçíî îðãàíèçîâûâàòü â ãðóïïîâûõ ôîðìàõ. Ïðè ýòîì íå ñëåäóåò ëè-øàòü âîçìîæíîñòè ó÷åíèêà âûáîðà èíäèâèäóàëüíîé ôîðìû ðàáîòû.

Òåìû äåòñêèõ ðàáîò âûáèðàþòñÿ èç ëþáîé ñîäåðæàòåëüíîé îáëàñòè (ïðåäìåòíîé,ìåæïðåäìåòíîé, âíåïðåäìåòíîé), ïðîáëåìû – áëèçêèå ïîíèìàíèþ è âîëíóþùèå ïîä-ðîñòêîâ â ëè÷íîì ïëàíå, ñîöèàëüíûõ, êîëëåêòèâíûõ è ëè÷íûõ âçàèìîîòíîøåíèé. Ïî-ëó÷àåìûé ðåçóëüòàò äîëæåí áûòü ñîöèàëüíî è ïðàêòè÷åñêè çíà÷èìûì.

Ïðåçåíòàöèÿ ðåçóëüòàòîâ ïðîåêòèðîâàíèÿ èëè èññëåäîâàíèÿ öåëåñîîáðàçíî ïðîâî-äèòü íà çàñåäàíèÿõ íàó÷íîãî îáùåñòâà ó÷àùèõñÿ èëè øêîëüíîé êîíôåðåíöèè, – èä¸òïîäãîòîâêà ê ðàçëè÷íûì ìåðîïðèÿòèÿì îêðóæíîãî è ãîðîäñêîãî óðîâíåé (ÿðìàðêè èäåé,îêðóæíûå è ãîðîäñêèå êîíêóðñû è êîíôåðåíöèè). Ïðè ýòîì ïåäàãîãè äîëæíû èìåòü ââèäó ðåàëüíûå ñðîêè ïðîâåäåíèÿ òàêèõ ìåðîïðèÿòèé è ñîîòâåòñòâóþùèì îáðàçîì ïëà-íèðîâàòü çàâåðøåíèå ðàáîò îáó÷àþùèõñÿ, – äàòü òåì ñàìûì øàíñ îáó÷àþùåìóñÿ ïóá-ëè÷íî çàÿâèòü î ñåáå è ñâîåé ðàáîòå, ïîëó÷èòü ïîäêðåïëåíèå â ðàçâèòèè ëè÷íîñòíûõêà÷åñòâ è ïðîåêòíîé è èññëåäîâàòåëüñêîé êîìïåòåíòíîñòè.

Äëÿ îáó÷àþùèõñÿ â ñòàðøåé øêîëåÔîðìèðîâàíèå íàäëåæàùåãî óðîâíÿ êîìïåòåíòíîñòè â ïðîåêòíîé è èññëåäîâàòåëü-

ñêîé äåÿòåëüíîñòè (òî åñòü ñàìîñòîÿòåëüíîå ïðàêòè÷åñêîå âëàäåíèå òåõíîëîãèåé ïðî-åêòèðîâàíèÿ è èññëåäîâàíèÿ) äîëæíî äîñòèãàòüñÿ ê êîíöó 10 êëàññà.

Òåìû è ïðîáëåìû ïðîåêòíûõ è èññëåäîâàòåëüñêèõ ðàáîò ïîäáèðàþòñÿ â ñîîòâåò-ñòâèè ñ ëè÷íîñòíûìè ïðåäïî÷òåíèÿìè êàæäîãî îáó÷àþùåãîñÿ è äîëæíû íàõîäèòüñÿ âîáëàñòè èõ ñàìîîïðåäåëåíèÿ. Ïðåäïî÷òèòåëüíû èíäèâèäóàëüíûå èëè ìèíè ãðóïïî-âûå ôîðìû ðàáîòû. Âûïîëíåíèå ïðîåêòîâ èëè èññëåäîâàíèé â 11 (âûïóñêíîì) êëàññåìîæåò áûòü êàê îòäåëüíûå ñëó÷àè âûäàþùèõñÿ óñïåõîâ îäàð¸ííûõ îáó÷àþùèõñÿ, èëèêàê êóðñîâîå ïðîåêòèðîâàíèå íà ïðîôèëüíîì ïðåäìåòå ñ ïîñëåäóþùåé çàùèòîé ðå-çóëüòàòîâ â êà÷åñòâå òâîð÷åñêîãî ýêçàìåíà.  ñòàðøåé øêîëå öåëåñîîáðàçíî âûïîëíå-íèå ðàáîò íà áàçå è ñ ïðèâëå÷åíèåì ñïåöèàëèñòîâ èç ïðîôèëüíûõ íàó÷íûõ ó÷ðåæäå-íèé, âóçîâ. Ïåðñïåêòèâíî øèðîêîå èñïîëüçîâàíèÿ ðàçíîîáðàçíûõ ôîðì ïðîåêòíîé èèññëåäîâàòåëüñêîé äåÿòåëüíîñòè: ýêñïåäèöèé, êîíôåðåíöèé è äð.

Äëÿ îáó÷àþùèõñÿ â ó÷ðåæäåíèÿõ äîïîëíèòåëüíîãî îáðàçîâàíèÿÏðîåêòíàÿ è èññëåäîâàòåëüñêàÿ ôîðìà ðàáîòû ñ îáó÷àþùèìèñÿ äîëæíà áûòü ïðè-

îðèòåòíîé.  óñëîâèÿõ äîïîëíèòåëüíîãî îáðàçîâàíèÿ íåò æ¸ñòêèõ ðàìîê êëàññíî-óðî÷-íîé ñèñòåìû, âûáîð ñîäåðæàíèÿ, òåìàòèêè è ïðîáëåìàòèêè ïðîåêòîâ è èññëåäîâàíèéîáó÷àþùèìèñÿ ïðîèñõîäèò â ìîìåíò âûáîðà ñåêöèé, êðóæêîâ è îáùåñòâ, â êîòîðûå îíïîñåùàåò. Ïðè âûáîðå ôîðìû ðàáîòû çäåñü òàêæå íåîáõîäèìî ó÷èòûâàòü âîçðàñòíûåîñîáåííîñòè äåòåé.  çàâèñèìîñòè îò óðîâíÿ ïîëó÷åííûõ ðåçóëüòàòîâ íåîáõîäèìî ïðå-äîñòàâèòü âîçìîæíîñòü îáó÷àþùèìñÿ ïðîäåìîíñòðèðîâàòü èõ íà ïóáëè÷íûõ ïðåçåí-

âûðàáàòûâàòü è ðàçâèâàòü ñïåöèôè÷åñêèå óìåíèÿ è íàâûêè ïðîåêòèðîâàíèÿ è èññëå-äîâàíèÿ ó îáó÷àþùèõñÿ, à èìåííî ó÷èòü:

• ïðîáëåìàòèçàöèè (ðàññìîòðåíèþ ïðîáëåìíîãî ïîëÿ è âûäåëåíèþ ïîäïðîáëåì,ôîðìóëèðîâàíèþ âåäóùåé ïðîáëåìû è ïîñòàíîâêå çàäà÷, âûòåêàþùèõ èç ýòîé ïðî-áëåìû);

• öåëåïîëàãàíèþ è ïëàíèðîâàíèþ ñîäåðæàòåëüíîé äåÿòåëüíîñòè ó÷åíèêà;• ñàìîàíàëèçó è ðåôëåêñèè (ðåçóëüòàòèâíîñòè è óñïåøíîñòè ðåøåíèÿ ïðîáëåìû

ïðîåêòà);• ïðåäñòàâëåíèå ðåçóëüòàòîâ ñâîåé äåÿòåëüíîñòè è õîäà ðàáîòû;• ïðåçåíòàöèè â ðàçëè÷íûõ ôîðìàõ, ñ èñïîëüçîâàíèåì ñïåöèàëüíî ïîäãîòîâëåí-

íûé ïðîäóêò ïðîåêòèðîâàíèÿ (ìàêåòà, ïëàêàòà, êîìïüþòåðíîé ïðåçåíòàöèè, ÷åðòåæåé,ìîäåëåé, òåàòðàëèçàöèè, âèäåî, àóäèî è ñöåíè÷åñêèõ ïðåäñòàâëåíèé è äð.);

• ïîèñêó è îòáîðó àêòóàëüíîé èíôîðìàöèè è óñâîåíèþ íåîáõîäèìîãî çíàíèÿ;• ïðàêòè÷åñêîìó ïðèìåíåíèþ øêîëüíûõ çíàíèé â ðàçëè÷íûõ, â òîì ÷èñëå è íåòè-

ïîâûõ, ñèòóàöèÿõ;• âûáîðó, îñâîåíèþ è èñïîëüçîâàíèþ ïîäõîäÿùåé òåõíîëîãèè èçãîòîâëåíèÿ ïðî-

äóêòà ïðîåêòèðîâàíèÿ;• ïðîâåäåíèþ èññëåäîâàíèÿ (àíàëèçó, ñèíòåçó, âûäâèæåíèþ ãèïîòåçû, äåòàëèçà-

öèè è îáîáùåíèþ).Îâëàäåíèå ñàìîñòîÿòåëüíîé ïðîåêòíîé è èññëåäîâàòåëüñêîé äåÿòåëüíîñòüþ îáó-

÷àþùèìèñÿ â îáðàçîâàòåëüíîì ó÷ðåæäåíèè äîëæíî áûòü âûñòðîåíî â âèäå öåëåíàï-ðàâëåííîé ñèñòåìàòè÷åñêîé ðàáîòû íà âñåõ ñòóïåíÿõ îáðàçîâàíèÿ.

Äëÿ îáó÷àþùèõñÿ â íà÷àëüíîé øêîëåÏðè îðãàíèçàöèè äàííîé ðàáîòû â íà÷àëüíîé øêîëå íåîáõîäèìî ó÷èòûâàòü âîçðà-

ñòíûå ïñèõîëîãî-ôèçèîëîãè÷åñêèå îñîáåííîñòè äåòåé ìëàäøåãî øêîëüíîãî âîçðàñòà.À èìåííî: Òåìû äåòñêèõ ðàáîò âûáèðàþòñÿ èç ñîäåðæàíèÿ ó÷åáíûõ ïðåäìåòîâ èëèáëèçêèå ê íèì. Ïðîáëåìà ïðîåêòà èëè èññëåäîâàíèÿ, îáåñïå÷èâàþùàÿ ìîòèâàöèþâêëþ÷åíèÿ â ñàìîñòîÿòåëüíóþ ðàáîòó, äîëæíà áûòü â îáëàñòè ïîçíàâàòåëüíûõ èíòåðå-ñîâ ðåá¸íêà è íàõîäèòüñÿ â çîíå áëèæàéøåãî ðàçâèòèÿ. Äëèòåëüíîñòü âûïîëíåíèÿ ïðî-åêòà èëè èññëåäîâàíèÿ öåëåñîîáðàçíî îãðàíè÷èòü 1–2 íåäåëÿìè â ðåæèìå óðî÷íî-âíå-óðî÷íûõ çàíÿòèé èëè 1–2 ñäâîåííûìè óðîêàìè.

Âàæíî ïðè ýòîì ñòàâèòü âìåñòå ñ äåòüìè è ó÷åáíûå öåëè ïî îâëàäåíèþ ïðè¸ìàìèïðîåêòèðîâàíèÿ è èññëåäîâàíèÿ êàê îáùåó÷åáíûìè óìåíèÿìè. Öåëåñîîáðàçíî â ïðî-öåññå ðàáîòû íàä òåìîé âêëþ÷àòü ýêñêóðñèè, ïðîãóëêè-íàáëþäåíèÿ, ñîöèàëüíûå àê-öèè, ðàáîòó ñ ðàçëè÷íûìè òåêñòîâûìè èñòî÷íèêàìè èíôîðìàöèè, ïîäãîòîâêó ïðàêòè-÷åñêè çíà÷èìûõ ïðîäóêòîâ è øèðîêóþ îáùåñòâåííóþ ïðåçåíòàöèþ (ñ ïðèãëàøåíèåìñòàðøèõ ðåáÿò, ðîäèòåëåé, êîëëåã ïåäàãîãîâ è ðóêîâîäèòåëåé).

Íàðÿäó ñ ôîðìèðîâàíèåì óìåíèé ïî îòäåëüíûì ýëåìåíòàì ïðîåêòíîé è èññëåäî-âàòåëüñêîé äåÿòåëüíîñòè ó îáó÷àþùèõñÿ íà òðàäèöèîííûõ çàíÿòèÿõ íà÷èíàÿ ñî 2 êëàññà(òàêèõ êàê: öåëåïîëàãàíèå, ôîðìóëèðîâàíèå âîïðîñîâ, ðåôëåêñèÿ, ïëàíèðîâàíèå äåé-ñòâèé è òàê äàëåå) âîçìîæíî ïðîâåäåíèå â 3-ì êëàññå âî 2-ì ïîëóãîäèè îäíîãî ïðîåêòàèëè èññëåäîâàíèÿ, â 4-ì – äâóõ ïðîåêòîâ èëè èññëåäîâàíèé. Åñëè ïîçâîëÿþò ðåñóðñûó÷åáíîãî âðåìåíè, ïðîåêòíóþ è èññëåäîâàòåëüñêóþ äåÿòåëüíîñòü ìîæíî îðãàíèçîâû-

260 261

öåëåñîîáðàçíî ïðîâîäèòü íå òîëüêî â ïðîöåññå ðàáîòû íàä ïðîåêòîì èëè èññëåäîâàíè-åì, íî è â ðàìêàõ òðàäèöèîííûõ çàíÿòèé ïîýëåìåíòíî. Îíè îñâàèâàþòñÿ êàê îáùå-øêîëüíûå (íàäïðåäìåòíûå) è ñîåäèíÿþòñÿ îáùåå òåõíîëîãè÷åñêîå óìåíèå â ïðîöåññåðàáîòû íàä ïðîåêòîì èëè èññëåäîâàíèåì. Äëÿ ýòîãî èñïîëüçóþòñÿ ñïåöèàëüíûå îðãà-íèçàöèîííûå ôîðìû è ìåòîäû, óäåëÿåòñÿ îòäåëüíîå âíèìàíèå â êàíâå óðîêà. Íàïðè-ìåð, ïðîáëåìíîå ââåäåíèå â òåìó óðîêà, ñîâìåñòíîå èëè ñàìîñòîÿòåëüíîå ïëàíèðî-âàíèå âûïîëíåíèÿ ïðàêòè÷åñêîãî çàäàíèÿ, ãðóïïîâûå ðàáîòû íà óðîêå, â òîì ÷èñëåè ñ ðîëåâûì ðàñïðåäåëåíèåì ðàáîòû â ãðóïïå.

Ñëåäóþùèå ýëåìåíòû ïðîåêòíîé è èññëåäîâàòåëüñêîé äåÿòåëüíîñòè íóæíîôîðìèðîâàòü â ïðîöåññå ðàáîòû íàä ïðîåêòîì èëè èññëåäîâàíèåì è âíå å¸.

Ìûñëåäåÿòåëüíîñòíûå: âûäâèæåíèå èäåè (ìîçãîâîé øòóðì), ïðîáëåìàòèçàöèÿ,öåëåïîëàãàíèå è ôîðìóëèðîâàíèå çàäà÷è, âûäâèæåíèå ãèïîòåçû, ïîñòàíîâêà âîïðîñà(ïîèñê ãèïîòåçû), ôîðìóëèðîâêà ïðåäïîëîæåíèÿ (ãèïîòåçû), îáîñíîâàííûé âûáîð ñïî-ñîáà èëè ìåòîäà, ïóòè â äåÿòåëüíîñòè, ïëàíèðîâàíèå ñâîåé äåÿòåëüíîñòè, ñàìîàíàëèçè ðåôëåêñèÿ;

Ïðåçåíòàöèîííûå: ïîñòðîåíèå óñòíîãî äîêëàäà (ñîîáùåíèÿ) î ïðîäåëàííîé ðàáî-òå, âûáîð ñïîñîáîâ è ôîðì íàãëÿäíîé ïðåçåíòàöèè (ïðîäóêòà) ðåçóëüòàòîâ äåÿòåëüíî-ñòè, èçãîòîâëåíèå ïðåäìåòîâ íàãëÿäíîñòè, ïîäãîòîâêà ïèñüìåííîãî îò÷¸òà î ïðîäå-ëàííîé ðàáîòå;

Êîììóíèêàòèâíûå: ñëóøàòü è ïîíèìàòü äðóãèõ, âûðàæàòü ñåáÿ, íàõîäèòü êîìïðî-ìèññ, âçàèìîäåéñòâîâàòü âíóòðè ãðóïïû, íàõîäèòü êîíñåíñóñ;

Ïîèñêîâûå: íàõîäèòü èíôîðìàöèþ ïî êàòàëîãàì, êîíòåêñòíûé ïîèñê, â ãèïåð-òåêñòå, â Èíòåðíåò, ôîðìóëèðîâàíèå êëþ÷åâûõ ñëîâ;

Èíôîðìàöèîííûå: ñòðóêòóðèðîâàíèå èíôîðìàöèè, âûäåëåíèå ãëàâíîãî, ïðè¸ì èïåðåäà÷à èíôîðìàöèè, ïðåäñòàâëåíèå â ðàçëè÷íûõ ôîðìàõ, óïîðÿäî÷åííîå õðàíåíèåè ïîèñê;

Ïðîâåäåíèå èíñòðóìåíòàëüíîãî ýêñïåðèìåíòà: îðãàíèçàöèÿ ðàáî÷åãî ìåñòà, ïîä-áîð íåîáõîäèìîãî îáîðóäîâàíèÿ, ïîäáîð è ïðèãîòîâëåíèå ìàòåðèàëîâ (ðåàêòèâîâ),ïðîâåäåíèå ñîáñòâåííî ýêñïåðèìåíòà, íàáëþäåíèå õîäà ýêñïåðèìåíòà, èçìåðåíèåïàðàìåòðîâ, îñìûñëåíèå ïîëó÷åííûõ ðåçóëüòàòîâ.

Îöåíèâàíèå óñïåøíîñòè îáó÷àþùåãîñÿ â âûïîëíåíèè ïðîåêòà èëè èññëåäî-âàíèÿ

Ïðè îöåíêå óñïåøíîñòè îáó÷àþùåãîñÿ â ïðîåêòå èëè èññëåäîâàíèè íåîáõîäèìîïîíèìàòü, ÷òî ñàìîé çíà÷èìîé îöåíêîé äëÿ íåãî ÿâëÿåòñÿ îáùåñòâåííîå ïðèçíàíèåñîñòîÿòåëüíîñòè (óñïåøíîñòè, ðåçóëüòàòèâíîñòè). Ïîëîæèòåëüíîé îöåíêè äîñòîèíëþáîé óðîâåíü äîñòèãíóòûõ ðåçóëüòàòîâ. Îöåíèâàíèå ñòåïåíè ñôîðìèðîâàííîñòè óìå-íèé è íàâûêîâ ïðîåêòíîé è èññëåäîâàòåëüñêîé äåÿòåëüíîñòè âàæíî äëÿ ó÷èòåëÿ, ðàáî-òàþùåãî íàä ôîðìèðîâàíèåì ñîîòâåòñòâóþùåé êîìïåòåíòíîñòè ó îáó÷àþùåãîñÿ.Ìîæíî îöåíèâàòü:

• ñòåïåíü ñàìîñòîÿòåëüíîñòè â âûïîëíåíèè ðàçëè÷íûõ ýòàïîâ ðàáîòû íàä ïðîåêòîì;• ñòåïåíü âêëþ÷¸ííîñòè â ãðóïïîâóþ ðàáîòó è ÷¸òêîñòü âûïîëíåíèÿ îòâåä¸ííîé

ðîëè;• ïðàêòè÷åñêîå èñïîëüçîâàíèå ïðåäìåòíûõ è îáùåøêîëüíûõ ÇÓÍ;• êîëè÷åñòâî íîâîé èíôîðìàöèè èñïîëüçîâàííîé äëÿ âûïîëíåíèÿ ïðîåêòà;

òàöèÿõ ðàçëè÷íîãî óðîâíÿ: ïåðåä ñâåðñòíèêàìè, ðîäèòåëÿìè, ïåäàãîãàìè, äëÿ øèðî-êîé îáùåñòâåííîñòè.

Ãäå áû ìû íè çàíèìàëèñü ïðîåêòíîé èëè èññëåäîâàòåëüñêîé äåÿòåëüíîñòüþ ñ îáó-÷àþùèìèñÿ íåîáõîäèìî ïîìíèòü, ÷òî ãëàâíûé ðåçóëüòàò ýòîé ðàáîòû – ôîðìèðîâàíèåè âîñïèòàíèå ëè÷íîñòè, âëàäåþùåé ïðîåêòíîé è èññëåäîâàòåëüñêîé òåõíîëîãèåéíà óðîâíå êîìïåòåíòíîñòè.

Îáåñïå÷åíèå îñóùåñòâëåíèÿ ó÷åáíîãî ïðîåêòà èëè èññëåäîâàíèÿÄëÿ òîãî ÷òîáû ñîçäàòü óñëîâèÿ äëÿ ñàìîñòîÿòåëüíîé òâîð÷åñêîé ïðîåêòíîé è èñ-

ñëåäîâàòåëüñêîé äåÿòåëüíîñòè îáó÷àþùèìñÿ íåîáõîäèìî ïðîâîäèòü ïîäãîòîâèòåëü-íóþ ðàáîòó. Äîëæíû áûòü ïðåäóñìîòðåíû ðåñóðñû ó÷åáíîãî âðåìåíè, äëÿ òîãî ÷òî-áû èçáåæàòü ïåðåãðóçêè îáó÷àþùèõñÿ è ïåäàãîãîâ. Ïðèñòóïàÿ ê ðàáîòå, îáó÷àþùèéñÿäîëæåí âëàäåòü íåîáõîäèìûìè çíàíèÿìè, óìåíèÿìè è íàâûêàìè (ñòàðòîâûå ÇÓÍ) âñîäåðæàòåëüíîé îáëàñòè ïðîåêòà èëè èññëåäîâàíèÿ. Åìó ïîíàäîáÿòñÿ äî îïðåäåë¸í-íîé ñòåïåíè ñôîðìèðîâàííûå ñïåöèôè÷åñêèå óìåíèÿ è íàâûêè (ïðîåêòèðîâàíèÿèëè èññëåäîâàíèÿ) äëÿ ñàìîñòîÿòåëüíîé ðàáîòû. Íîâîå çíàíèå äëÿ îáó÷àþùèõñÿâ õîäå ïðîåêòà èëè èññëåäîâàíèÿ ó÷èòåëü ìîæåò äàòü, íî â î÷åíü íåçíà÷èòåëüíîìîáú¸ìå è òîëüêî â ìîìåíò åãî âîñòðåáîâàííîñòè îáó÷àþùèìèñÿ.

Êàæäûé ïðîåêò èëè èññëåäîâàíèå äîëæíû áûòü îáåñïå÷åíû âñåì íåîáõîäèìûì:ìàòåðèàëüíî-òåõíè÷åñêîå è ó÷åáíî-ìåòîäè÷åñêîå îñíàùåíèå, êàäðîâîå îáåñïå÷å-íèå (äîïîëíèòåëüíî ïðèâëåêàåìûå ó÷àñòíèêè, ñïåöèàëèñòû), èíôîðìàöèîííûå (ôîíäè êàòàëîãè áèáëèîòåêè, Èíòåðíåò, CD-Rom àóäèî è âèäåî ìàòåðèàëû è ò.ä.) è èíôîð-ìàöèîííî-òåõíîëîãè÷åñêèå ðåñóðñû (êîìïüþòåðû è äð. òåõíèêà ñ ïðîãðàììíûì îáåñ-ïå÷åíèåì), îðãàíèçàöèîííîå îáåñïå÷åíèå (ñïåöèàëüíîå ðàñïèñàíèå çàíÿòèé, àóäèòî-ðèé, ðàáîòû áèáëèîòåêè, âûõîäà â Èíòåðíåò), îòäåëüíîå îò óðî÷íûõ çàíÿòèé ìåñòî (íåîãðàíè÷èâàþùåå ñâîáîäíóþ äåÿòåëüíîñòü ïîìåùåíèå ñ íåîáõîäèìûìè ðåñóðñàìè èîáîðóäîâàíèåì – ìåäèàòåêà). Ðàçíûå ïðîåêòû ïîòðåáóþò ðàçíîå îáåñïå÷åíèå. Ïðîåêò-íàÿ è èññëåäîâàòåëüñêàÿ äåÿòåëüíîñòü îáó÷àþùèõñÿ ïîáóæäàåò ê îðãàíèçàöèè èíôîð-ìàöèîííîãî ïðîñòðàíñòâà îáðàçîâàòåëüíîãî ó÷ðåæäåíèÿ.

Âñå âèäû òðåáóåìîãî îáåñïå÷åíèÿ äîëæíû áûòü â íàëè÷èè äî íà÷àëà ðàáîòû íàäïðîåêòîì.  ïðîòèâíîì ñëó÷àå çà ïðîåêò íå íàäî áðàòüñÿ, ëèáî åãî íåîáõîäèìî ïåðåäå-ëûâàòü, àäàïòèðîâàòü ïîä èìåþùèåñÿ ðåñóðñû. Íåäîñòàòî÷íîå îáåñïå÷åíèå ïðîåêò-íîé èëè èññëåäîâàòåëüñêîé ðàáîòû ìîæåò ñâåñòè íà íåò âñå îæèäàåìûå ïîëîæèòåëü-íûå ðåçóëüòàòû. Âàæíî ïîìíèòü, ÷òî çàäà÷è ïðîåêòà èëè èññëåäîâàíèÿ äîëæíûñîîòâåòñòâîâàòü âîçðàñòó è ëåæàòü â çîíå áëèæàéøåãî ðàçâèòèÿ îáó÷àþùèõñÿ – èí-òåðåñ ê ðàáîòå è ïîñèëüíîñòü âî ìíîãîì îïðåäåëÿþò óñïåõ. Êðîìå òîãî, íåîáõîäèìîîáåñïå÷èòü çàèíòåðåñîâàííîñòü äåòåé â ðàáîòå íàä ïðîåêòîì èëè èññëåäîâàíèåì – ìî-òèâàöèþ, êîòîðàÿ áóäåò äàâàòü íåçàòóõàþùèé èñòî÷íèê ýíåðãèè äëÿ ñàìîñòîÿòåëüíîéäåÿòåëüíîñòè è òâîð÷åñêîé àêòèâíîñòè. Äëÿ ýòîãî íóæíî íà ñòàðòå ïåäàãîãè÷åñêèãðàìîòíî ñäåëàòü ïîãðóæåíèå â ïðîåêò èëè èññëåäîâàíèå, çàèíòåðåñîâàòü ïðîáëåìîé,ïåðñïåêòèâîé ïðàêòè÷åñêîé è ñîöèàëüíîé ïîëüçû.  õîäå ðàáîòû âêëþ÷àþòñÿ çàëî-æåííûå â ïðîåêòíóþ è èññëåäîâàòåëüñêóþ äåÿòåëüíîñòü ìîòèâàöèîííûå ìåõàíèçìû.

Ïîñêîëüêó ïðîâåäåíèå ïðîåêòíîé è èññëåäîâàòåëüñêîé äåÿòåëüíîñòè îáó÷àþùèõ-ñÿ òðåáóåò çíà÷èòåëüíûõ ðåñóðñíûõ çàòðàò (âðåìåíè, ìàòåðèàëîâ, îáîðóäîâàíèÿ,èíôîðìàöèîííûõ èñòî÷íèêîâ, êîíñóëüòàíòîâ è ïð.), ôîðìèðîâàíèå ñïåöèôè÷åñêèõóìåíèé è íàâûêîâ ñàìîñòîÿòåëüíîé ïðîåêòíîé è èññëåäîâàòåëüñêîé äåÿòåëüíîñòè

262 263

Èññëåäîâàòåëüñêèé ìåòîä1. Èññëåäîâàòåëüñêàÿ ðàáîòà øêîëüíèêîâ. Íàó÷íî-ìåòîäè÷åñêèé è èíôîðìàöèîí-

íî-ïóáëèöèñòè÷åñêèé æóðíàë. Ðåäàêöèÿ «Íàðîäíîå îáðàçîâàíèå». Èçä. 4 ðàçà â ãîä.Ïîäïèñíîé èíäåêñ – 81415.

2. Áîðçåíêî Â.È., Îáóõîâ À. . Íàñèëüíî ìèë íå áóäåøü. Ïîäõîäû ê ïðîáëåìå ìîòè-âàöèè â øêîëå è ó÷åáíî-èññëåäîâàòåëüñêîé äåÿòåëüíîñòè // Ðàçâèòèå èññëåäîâàòåëü-ñêîé äåÿòåëüíîñòè ó÷àùèõñÿ: Ìåòîäè÷åñêèé ñáîðíèê. Ì.: Íàðîäíîå îáðàçîâàíèå, 2001.Ñ.80-88.

3. Ãóðâè÷ Å.Ì. Èññëåäîâàòåëüñêàÿ äåÿòåëüíîñòü äåòåé êàê ìåõàíèçì ôîðìèðîâà-íèÿ ïðåäñòàâëåíèé î ïîëèâåðñèîííîñòè ìèðà ñîçäàíèÿ íàâûêîâ ïîëèâåðñèîííîãî èñ-ñëåäîâàíèÿ ñèòóàöèé // Ðàçâèòèå èññëåäîâàòåëüñêîé äåÿòåëüíîñòè ó÷àùèõñÿ: Ìåòîäè-÷åñêèé ñáîðíèê. Ì.: Íàðîäíîå îáðàçîâàíèå, 2001. Ñ.68-80.

4. Äàíèëüöåâ Ã.Ë. ×òî íðàâèòñÿ è ÷òî íå íðàâèòñÿ ýêñïåðòàì ïðè îöåíêå ó÷åáíî-èññëåäîâàòåëüñêèõ ðàáîò ó÷àùèõñÿ // Ðàçâèòèå èññëåäîâàòåëüñêîé äåÿòåëüíîñòè ó÷à-ùèõñÿ: Ìåòîäè÷åñêèé ñáîðíèê. Ì.: Íàðîäíîå îáðàçîâàíèå, 2001. Ñ.127-134.

5. Äåìèí È.Ñ. Ïðèìåíåíèå èíôîðìàöèîííûõ òåõíîëîãèé â ó÷åáíî-èññëåäîâàòåëü-ñêîé äåÿòåëüíîñòè // Ðàçâèòèå èññëåäîâàòåëüñêîé äåÿòåëüíîñòè ó÷àùèõñÿ: Ìåòîäè÷å-ñêèé ñáîðíèê. Ì.: Íàðîäíîå îáðàçîâàíèå, 2001. Ñ.144-150.

6. Ëåîíòîâè÷ À.Â. Èññëåäîâàòåëüñêàÿ äåÿòåëüíîñòü êàê ñïîñîá ôîðìèðîâàíèÿìèðîâîççðåíèÿ. // Íàðîäíîå îáðàçîâàíèå. 1999. ¹ 10.

7. Ëåîíòîâè÷ À.Â. Ìîäåëü íàó÷íîé øêîëû è ïðàêòèêà îðãàíèçàöèè èññëåäîâàòåëü-ñêîé äåÿòåëüíîñòè ó÷àùèõñÿ // Øêîëüíûå òåõíîëîãèè. 2001. ¹ 5. C.146-149.

8. Ëåîíòîâè÷ À.Â. Ó÷åáíî-èññëåäîâàòåëüñêàÿ äåÿòåëüíîñòü øêîëüíèêîâ êàê ìîäåëüïåäàãîãè÷åñêîé òåõíîëîãèè: [Îïûò ó÷åá. êîìïëåêñà íà áàçå ñðåä. øê. N 1333 «Äîíñêàÿãèìíàçèÿ» è Äîìà íàó÷.-òåõí. òâîð÷åñòâà ìîëîäåæè Ìîñêâû] // Øêîë. òåõíîëîãèè. 1999.¹ 1-2. C.132-137.

9. Ëåðíåð È.ß. Ïðîáëåìíîå îáó÷åíèå. Ì.: Çíàíèå, 1974.10. Ëîãèíîâà Í.À. Ôåíîìåí ó÷åíè÷åñòâà: ïðèîáùåíèå ê íàó÷íîé øêîëå // Ïñèõî-

ëîãè÷åñêèé æóðíàë. 2000. ¹ 5. Ò.21.11. Îáóõîâ À.Ñ. Èññëåäîâàòåëüñêàÿ äåÿòåëüíîñòü êàê ñïîñîá ôîðìèðîâàíèÿ ìèðî-

âîççðåíèÿ // Íàðîäíîå îáðàçîâàíèå. 1999. ¹ 10.12. Ïîääüÿêîâ À.Í. Äåòè êàê èññëåäîâàòåëè: [Ïñèõîë. àñïåêò] // Magister. 1999.

¹ 1. C.85-95.13. Ðàçâèòèå èññëåäîâàòåëüñêîé äåÿòåëüíîñòè ó÷àùèõñÿ. Ìåòîäè÷åñêèé ñáîðíèê.

Ì.: Íàðîäíîå îáðàçîâàíèå, 2001. 272ñ.14. Ñàââè÷åâ À.Ñ. Ìîäåëü ïðåäìåòíîãî ñîäåðæàíèÿ þíîøåñêîé èññëåäîâàòåëüñêîé

ýêñïåäèöèè // Íàðîäíîå îáðàçîâàíèå. 1999. ¹ 10.15. Ñàâåíêîâ À.È. Äåòñêèå èññëåäîâàíèÿ â äîìàøíåì îáó÷åíèè // Èññëåäîâàòåëü-

ñêàÿ ðàáîòà øêîëüíèêîâ. 2002. ¹ 1. Ñ.34-45.16. ×å÷åëü È.Ä. Óïðàâëåíèå èññëåäîâàòåëüñêîé äåÿòåëüíîñòüþ ïåäàãîãà è ó÷àùå-

ãîñÿ â ñîâðåìåííîé øêîëå. Ì.: Ñåíòÿáðü, 1998.

• ñòåïåíü îñìûñëåíèÿ èñïîëüçîâàííîé èíôîðìàöèè;• óðîâåíü ñëîæíîñòè è ñòåïåíü âëàäåíèÿ èñïîëüçîâàííûìè ìåòîäèêàìè;• îðèãèíàëüíîñòü èäåè, ñïîñîáà ðåøåíèÿ ïðîáëåìû;• îñìûñëåíèå ïðîáëåìû ïðîåêòà è ôîðìóëèðîâàíèå öåëè ïðîåêòà èëè èññëåäîâàíèÿ;• óðîâåíü îðãàíèçàöèè è ïðîâåäåíèÿ ïðåçåíòàöèè: óñòíîãî ñîîáùåíèÿ, ïèñüìåííî-

ãî îò÷¸òà, îáåñïå÷åíèÿ îáú¸êòàìè íàãëÿäíîñòè;• âëàäåíèå ðåôëåêñèåé;• òâîð÷åñêèé ïîäõîä â ïîäãîòîâêå îáúåêòîâ íàãëÿäíîñòè ïðåçåíòàöèè;• ñîöèàëüíîå è ïðèêëàäíîå çíà÷åíèå ïîëó÷åííûõ ðåçóëüòàòîâ.

Ïðèëîæåíèå 6 ÁËèòåðàòóðà

Ìåòîä ïðîåêòîâ1. Ãðîìûêî Þ.Â. Ïîíÿòèå è ïðîåêò â òåîðèè ðàçâèâàþùåãî îáðàçîâàíèÿ Â.Â. Äà-

âûäîâà // Èçâ. Ðîñ. àêàä. îáðàçîâàíèÿ. 2000. ¹ 2. C.36-43. (Ôèëîñ.-ïñèõîë. îñíîâûòåîðèè Â.Â. Äàâûäîâà).

2. Ãóçååâ Â.Â. Ìåòîä ïðîåêòîâ» êàê ÷àñòíûé ñëó÷àé èíòåãðàòèâíîé òåõíîëîãèèîáó÷åíèÿ // Äèðåêòîð øêîëû. ¹ 6. 1995.

3. Ãóçååâ Â.Â. Îáðàçîâàòåëüíàÿ òåõíîëîãèÿ: îò ïðè¸ìà äî ôèëîñîôèè. Ì., 1996.4. Ãóçååâ Â.Â. Ðàçâèòèå îáðàçîâàòåëüíîé òåõíîëîãèè. Ì., 1998.5. Äüþè Äæ. Äåìîêðàòèÿ è îáðàçîâàíèå / ïåð. ñ àíãë. Ì.: Ïåäàãîãèêà-Ïðåññ, 2000.

384ñ.6. Ìåòîäîëîãèÿ ó÷åáíîãî ïðîåêòà. Ìàòåðèàëû ãîðîäñêîãî ìåòîäè÷åñêîãî ñåìèíà-

ðà. Ì.: ÌÈÏÊÐÎ, 2001. 144ñ.7. Íîâèêîâà Ò. Ïðîåêòíûå òåõíîëîãèè íà óðîêàõ è âî âíåóðî÷íîé äåÿòåëüíîñòè

// Íàðîäíîå îáðàçîâàíèå. 2000. ¹ 7. Ñ.151-157.8. Íîâûå ïåäàãîãè÷åñêèå è èíôîðìàöèîííûå òåõíîëîãèè â ñèñòåìå îáðàçîâàíèÿ:

ó÷åá. ïîñîáèå / Å.Ñ. Ïîëàò. è äð., Ïîä ðåä Å.Ñ. Ïîëàò. Ì.: Èçäàòåëüñêèé öåíòð «Àêàäå-ìèÿ», 1999. 224ñ.

9. Ïàõîìîâà Í.Þ. Ìåòîä ïðîåêòîâ // Èíôîðìàòèêà è îáðàçîâàíèå. Ìåæäóíàðîä-íûé ñïåöèàëüíûé âûïóñê æóðíàëà: Òåõíîëîãè÷åñêîå îáðàçîâàíèå. 1996.

10. Ïàõîìîâà Í.Þ. Ìåòîä ó÷åáíûõ ïðîåêòîâ â îáðàçîâàòåëüíîì ó÷ðåæäåíèè:Ïîñîáèå. Ì.: ÀÐÊÒÈ, 2003. 112ñ. (Ìåòîäè÷åñêàÿ áèáëèîòåêà)

11. Ïàõîìîâà Í.Þ. Ó÷åáíûå ïðîåêòû: åãî âîçìîæíîñòè // Ó÷èòåëü. 2000. ¹ 4.Ñ.52-55.

12. Ïàõîìîâà Í.Þ. Ó÷åáíûå ïðîåêòû: ìåòîäîëîãèÿ ïîèñêà // Ó÷èòåëü. 2000. ¹ 1.Ñ.41-45.

13. Ïðîåêò «Ãðàæäàíèí» – ñïîñîá ñîöèàëèçàöèè ïîäðîñòêîâ // Íàðîäíîå îáðàçîâà-íèå. 2000. ¹ 7.

14. ×å÷åëü È.Ä. Ìåòîä ïðîåêòîâ èëè ïîïûòêà èçáàâèòü ó÷èòåëÿ îò îáÿçàííîñòåéâñåçíàþùåãî îðàêóëà //Äèðåêòîð øêîëû. 1998. ¹ 3.

15. Ýêñïåðèìåíòàëüíûå ïëîùàäêè â ìîñêîâñêîì îáðàçîâàíèè. Ñá. ñòàòåé ¹ 2.Ì.: ÌÈÏÊÐÎ, 2001. 160ñ.

264 265

ПРИЛОЖЕНИЕ 7

КОНЦЕПЦИЯ СЕТЕВОЙ ГОРОДСКОЙЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ ПЛОЩАДКИ ПЕРВОГО УРОВНЯ

«КОМПЛЕКСНАЯ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩАЯ ТЕХНОЛОГИЯУСПЕШНОСТИ ОБУЧЕНИЯ И АДАПТАЦИИ ДЕТЕЙ

В СИСТЕМЕ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ»1

Ñîâðåìåííîå ñîñòîÿíèå ýêîíîìèêè, ýêîëîãèè, îñëîæíåíèÿ ñîöèàëüíûõ óñëîâèéðàçâèòèÿ äåòåé âî âñåì ìèðå íåáëàãîïðèÿòíî îòðàæàåòñÿ íà èõ çäîðîâüå. Ðàñòåò ÷èñëîäåòåé, êîòîðûì íåîáõîäèìà ñïåöèàëèçèðîâàííàÿ ìåäèöèíñêàÿ è ïñèõîëîãè÷åñêàÿ ïî-ìîùü, ùàäÿùàÿ îðãàíèçàöèÿ îáðàçîâàòåëüíîãî ïðîöåññà. Ìíîãî÷èñëåííûå èññëåäîâà-íèÿ ïîêàçûâàþò, ÷òî â òå÷åíèå ïîñëåäíèõ 10 ëåò íàáëþäàåòñÿ óñòîé÷èâàÿ òåíäåíöèÿóõóäøåíèÿ çäîðîâüÿ ðîññèéñêèõ äåòåé. Ïî äàííûì âñåîáùåé äèñïàíñåðèçàöèè øêîëü-íèêîâ, ïðîâåäåííîé â 2002 ãîäó, â Ðîññèéñêîé Ôåäåðàöèè èç 6 ìèëëèîíîâ ó÷àùèõñÿ,ïðîøåäøèõ ïðîôèëàêòè÷åñêèå îñìîòðû, ó 94,5% çàðåãèñòðèðîâàíû ðàçëè÷íûåçàáîëåâàíèÿ. Áîëüøàÿ èõ ÷àñòü ïîñåùàåò ðàéîííûå îáùåîáðàçîâàòåëüíûå ó÷ðåæäå-íèÿ (äåòñêèå ñàäû è øêîëû) è èñïûòûâàåò òðóäíîñòè â ó÷åáíîé è êîììóíèêàòèâíîéàäàïòàöèè. Ê ìîìåíòó îêîí÷àíèÿ øêîëû ëèøü 14% âûïóñêíèêîâ ÿâëÿþòñÿ «ïðàêòè-÷åñêè» çäîðîâûìè. Ïðè ýòîì òðåòü çàðåãèñòðèðîâàííûõ ó øêîëüíèêîâ çàáîëåâàíèéîãðàíè÷èâàåò èì âûáîð áóäóùåé ïðîôåññèè. Ñðåäè íèõ îäíî èç âåäóùèõ ìåñò çàíèìà-þò çàáîëåâàíèÿ, ñâÿçàííûå ñ íàðóøåíèåì çðåíèÿ è îïîðíî-äâèãàòåëüíîãî àïïàðàòà.

Åñëè ó÷åñòü, ÷òî 80% àêòèâíîãî âðåìåíè äåòè ïðîâîäÿò â îáðàçîâàòåëüíûõ ó÷ðåæ-äåíèÿõ, ñòàíîâèòñÿ î÷åâèäíûì, ÷òî îäíèì èç ïðèîðèòåòíûõ íàïðàâëåíèé äåÿòåëüíîñ-òè ñèñòåìû îáðàçîâàíèÿ ñåãîäíÿ ÿâëÿåòñÿ ñîõðàíåíèå è óêðåïëåíèå çäîðîâüÿ ðåáåíêà.Ñîãëàñíî îïðåäåëåíèþ Âñåìèðíîé îðãàíèçàöèè çäðàâîîõðàíåíèÿ, çäîðîâüå – ýòî ñî-ñòîÿíèå ïîëíîãî ôèçè÷åñêîãî, ïñèõè÷åñêîãî è ñîöèàëüíîãî áëàãîïîëó÷èÿ, à íå òîëüêîîòñóòñòâèå áîëåçíåé èëè ôèçè÷åñêèõ äåôåêòîâ. Ìíîãîàñïåêòíîñòü ïðîáëåìû äåòñêî-ãî çäîðîâüÿ íå ïîçâîëÿåò ðàññìîòðåòü åå â ðàìêàõ îäíîé íàóêè èëè îäíîãî èçìåðåíèÿ.Íàèáîëåå ýôôåêòèâíûì â ðåøåíèè ïðîáëåìû óêðåïëåíèÿ çäîðîâüÿ â ñèñòåìå îáðàçî-âàíèÿ ÿâëÿåòñÿ ìåæäèñöèïëèíàðíûé ïîäõîä, îáúåäèíÿþùèé äîñòèæåíèÿ ñîâðåìåí-íîé íàóêè â îáëàñòè: âîçðàñòíîé ôèçèîëîãèè, ïñèõîëîãèè, ïåäàãîãèêè, ìåäèöèíû è äð.(Á.Ã. Àíàíüåâ, À.À. Áîäàëåâ, À.À. Äåðêà÷, Í.Í. Êóçüìèíà, Â.Ã. Çàçûêèí, Î.È. Æäàíîâ,Â.Ä. Ñîíüêèí è äð.).

Ìåæäèñöèïëèíàðíûé ïîäõîä ê âîïðîñó óêðåïëåíèÿ è ñîõðàíåíèÿ çäîðîâüÿ ìîæåòáûòü ðåàëèçîâàí ïóòåì ðàçðàáîòêè è âíåäðåíèÿ â ïðàêòèêó îáðàçîâàòåëüíûõ ó÷ðåæäå-íèé êîìïëåêñíûõ çäîðîâüåñáåðåãàþùèõ òåõíîëîãèé.

 íàñòîÿùåå âðåìÿ â ñèñòåìå îáðàçîâàòåëüíûõ ó÷ðåæäåíèé íàèáîëåå ðàñïðîñòðà-íåíû òåõíîëîãèè ïðîôèëàêòèêè çàáîëåâàíèé, êîððåêöèè è ðåàáèëèòàöèè çäîðîâüÿ,ôîðìèðîâàíèÿ çäîðîâîãî îáðàçà æèçíè. Îäíàêî, ýòè êîìïëåêñíûå çäîðîâüåñáåðåãàþ-ùèå òåõíîëîãèè íå âñåãäà ìîãóò îáåñïå÷èòü âîçðàñòàþùèé çàïðîñ ñîöèóìà íà óñïåø-íîñòü îáó÷åíèÿ äåòåé. Óõóäøåíèå çäîðîâüÿ íàöèè è ïîâûøåíèÿ ïðîôåññèîíàëüíûõè ñîöèàëüíî-ëè÷íîñòíûõ òðåáîâàíèÿì ê ïîäðàñòàþùåìó ïîêîëåíèþ ñòàâÿò ïåðåä

Ïðèëîæåíèå 6 Â

Èíòåðíåò-ðåñóðñûïî ïðîáëåìàì ïðîåêòíîé è èññëåäîâàòåëüñêîé äåÿòåëüíîñòè

http://schools.keldysh.ru/labmro – Ìåòîäè÷åñêèé ñàéò ëàáîðàòîðèè ìåòîäèêè è èíôîðìàöèîííîé ïîääåðæêè ðàçâèòèÿ îáðàçîâàíèÿ ÌÈÎÎ

www.researcher.ru – Ïîðòàë èññëåäîâàòåëüñêîé äåÿòåëüíîñòè ó÷àùèõñÿ ïðè ó÷àñ-òèè: Äîìà íàó÷íî-òåõíè÷åñêîãî òâîð÷åñòâà ìîëîäåæè ÌÃÄÄ(Þ)Ò, Ëèöåÿ 1553 «Ëèöåÿíà Äîíñêîé», Ïðåäñòàâèòåëüñòâà êîðïîðàöèè Intel â Ðîññèè, «Ôèçòåõ-öåíòðà» Ìîñêîâ-ñêîãî ôèçèêî-òåõíè÷åñêîãî èíñòèòóòà. Ïóáëèêóþòñÿ òåêñòû ïî ìåòîäîëîãèè è ìåòîäè-êå èññëåäîâàòåëüñêîé äåÿòåëüíîñòè ó÷àùèõñÿ ó÷åíûõ è ïåäàãîãîâ èç Ìîñêâû è äðóãèõãîðîäîâ Ðîññèè, èññëåäîâàòåëüñêèå ðàáîòû øêîëüíèêîâ, îðãàíèçîâàíû ñåòåâûå ïðîåê-òû, äàþòñÿ ññûëêè íà äðóãèå èíòåðíåò-ðåñóðñû. Äî 250 ïîñåùåíèé â äåíü.

www.1553.ru – ñàéò Ëèöåÿ ¹ 1553 «Ëèöåé íà Äîíñêîé», ïóáëèêóþòñÿ ìàòåðèàëûÃîðîäñêîé ýêñïåðèìåíòàëüíîé ïëîùàäêè «Ðàçðàáîòêè ìîäåëè îðãàíèçàöèè Îáðàçî-âàòåëüíîãî ïðîöåññà íà îñíîâå ó÷åáíî-èññëåäîâàòåëüñêîé äåÿòåëüíîñòè ó÷àùèõñÿ».Äî 50 ïîñåùåíèé â äåíü.

www.vernadsky.dnttm.ru – ñàéò Âñåðîññèéñêîãî Êîíêóðñà þíîøåñêèõ èññëåäîâà-òåëüñêèõ ðàáîò èì. Â.È. Âåðíàäñêîãî. Ðóññêàÿ è àíãëèéñêàÿ âåðñèè. Ïóáëèêóþòñÿ íîð-ìàòèâíûå äîêóìåíòû ïî êîíêóðñó, ðåêîìåíäàöèè ïî ó÷àñòèþ â íåì, äåòñêèå èññëåäî-âàòåëüñêèå ðàáîòû. Îðãàíèçîâàíà ñèñòåìà on-line ðåãèñòðàöèè ðåöåíçåíòîâ, êàæäûéïîñåòèòåëü ñàéòà ìîæåò íàïèñàòü îòçûâ èëè ðåöåíçèþ íà âûáðàííóþ ðàáîòó. Äî 300ïîñåùåíèé â äåíü âî âðåìÿ ÷òåíèé èì. Â.È. Âåðíàäñêîãî.

www.issl.dnttm.ru – ñàéò æóðíàëà «Èññëåäîâàòåëüñêàÿ ðàáîòà øêîëüíèêà». Ïóáëè-êóþòñÿ îñíîâíûå ìàòåðèàëû ïðîåêòà, èçáðàííûå òåêñòû, èíôîðìàöèÿ ïî ïîäïèñêå.40 ïîñåùåíèé â äåíü.

www.konkurs.dnttm.ru – îáçîð èññëåäîâàòåëüñêèõ è íàó÷íî-ïðàêòè÷åñêèõ þíîøå-ñêèõ êîíôåðåíöèé, ñåìèíàðîâ êîíêóðñîâ è ïð. Îðãàíèçîâàíî on-line ðàçìåùåíèå íîð-ìàòèâíûõ äîêóìåíòîâ ïî êîíêóðñàì îò âñåõ æåëàþùèõ. Äî 50 ïîñåùåíèé â äåíü.

www.subscribe.dnttm.ru – ðàññûëêà íîâîñòåé è èíôîðìàöèè ïî ðàçíîîáðàçíûìïðîáëåìàì è ìåðîïðèÿòèÿì ðàìêàõ ðàáîòû ñèñòåìû èññëåäîâàòåëüñêîé äåÿòåëüíîñòèó÷àùèõñÿ (â ðàçðàáîòêå).

1 Õîëìîãîðîâà Í.Â. Èç êîíöåïöèè ãîðîäñêîé ñåòåâîé ýêñïåðèìåíòàëüíîé ïëîùàä-êè ïåðâîãî óðîâíÿ 2009–2012 ãã.

266 267

4. Ðàçðàáîòàòü ìîäóëè êîìïëåêñíîé çäîðîâüåñáåðåãàþùåé òåõíîëîãèè óñïåøíîñ-òè îáó÷åíèÿ è àäàïòàöèè äåòåé â ñèñòåìå íåïðåðûâíîãî îáðàçîâàíèÿ.

5. Ðàçðàáîòàòü ôóíêöèîíàëüíûé ìîíèòîðèíã îñòàòî÷íîãî çðåíèÿ äåòåé.6. Ðàçðàáîòàòü è àïðîáèðîâàòü ìåòîäèêó ïñèõîìîðíîãî ðàçâèòèÿ äëÿ äåòåé ñ íàðó-

øåíèåì çðåíèÿ.7. Ñôîðìèðîâàòü êîððåêöèîííî-ðàçâèâàþùóþ ìåòîäèêó ôèçè÷åñêîé êóëüòóðû,

íàïðàâëåííóþ íà ôîðìèðîâàíèå ïðîèçâîëüíîé ðåãóëÿöèè ó÷åáíîé äåÿòåëüíîñòèó÷àùèõñÿ íà÷àëüíîé øêîëû ñ ðàçíûì óðîâíåì îáðàçîâàòåëüíîé ïîòðåáíîñòè.

8. Îïðåäåëèòü áàçîâûå ìîäóëè êîìïëåêñíîé çäîðîâüåñáåðåãàþùåé òåõíîëîãèèóñïåøíîñòè îáó÷åíèÿ è àäàïòàöèè äåòåé â ñèñòåìå íåïðåðûâíîãî îáðàçîâàíèÿ äëÿó÷àùèõñÿ ñ ðàçíûìè îáðàçîâàòåëüíûìè ïîòðåáíîñòÿìè è ÎÂÇ ïî çðåíèþ.

Ãèïîòåçà ïðîåêòàÑîçäàíèå îïòèìàëüíûõ äëÿ ðàçâèòèÿ, ñîõðàíåíèÿ è óêðåïëåíèÿ çäîðîâüÿ óñëîâèé

îáðàçîâàíèÿ ðåáåíêà íåâîçìîæíî áåç ó÷åòà òðåõ îñíîâíûõ êîìïîíåíò çäîðîâüÿ: ôèçèî-ëîãè÷åñêîé, ïñèõîëîãè÷åñêîé, ñîöèàëüíîé, âîçðàñòíûõ çàêîíîìåðíîñòåé è èíäèâèäóàëü-íûõ îñîáåííîñòåé èõ ôîðìèðîâàíèÿ. Îäíèì èç ýôôåêòèâíûõ íàïðàâëåíèé ñîçäàíèÿ îï-òèìàëüíûõ óñëîâèé óñïåøíîãî îáó÷åíèÿ äåòåé ÿâëÿåòñÿ ðàçðàáîòêà êîìïëåêñíîéçäîðîâüåñáåðåãàþùåé òåõíîëîãèè, îðèåíòèðîâàííîé íà óñïåøíîñòü îáó÷åíèÿ è àäàï-òàöèè äåòåé â ñèñòåìå íåïðåðûâíîãî îáðàçîâàíèÿ, âêëþ÷àþùàÿ 3 îñíîâíûõ êîìïî-íåíòà ðàçâèòèÿ ðåáåíêà: ôèçè÷åñêîå, ïñèõè÷åñêîå è ïñèõîëîãè÷åñêîå. Ìîäóëüíàÿ îðãà-íèçàöèÿ òàêîé ïðîãðàììû ïðåäóñìàòðèâàåò óíèâåðñàëüíîñòü åå èñïîëüçîâàíèÿ äëÿ ðàáîòûñ äåòüìè ñ ðàçíûìè îáðàçîâàòåëüíûìè ïîòðåáíîñòÿìè è ðàçíûì ñîñòîÿíèåì çäîðîâüÿ.Îíà ïîçâîëÿåò àêöåíòèðîâàòü âíèìàíèÿ ñïåöèàëèñòîâ îáðàçîâàíèÿ íà òîì åå àñïåêòå,êîòîðûé íàèáîëåå âîñòðåáîâàí â äàííîì îáðàçîâàòåëüíîì ó÷ðåæäåíèè.

Öåëè è çàäà÷è ïðîåêòà: «Êîìïëåêñíàÿ çäîðîâüåñáåðåãàþùàÿ òåõíîëîãèÿ óñïåø-íîñòè îáó÷åíèÿ è àäàïòàöèè äåòåé â ñèñòåìå íåïðåðûâíîãî îáðàçîâàíèÿ» ñïðîåê-òèðîâàíû íà îñíîâå êëàññè÷åñêèõ òåîðåòè÷åñêèõ ïîëîæåíèé, ðàçðàáîòàííûõ â Îòå÷å-ñòâåííîé ïåäàãîãèêå, ïñèõîëîãèè è ôèçèîëîãèè Ë.C. Âûãîòñêèì, Ï.ß. Ãàëüïåðèíûì,Â.Â. Äàâûäîâûì, À.Â. Çàïîðîæöåì, À.Í. Ëåîíòüåâûì, Ä.Á. Ýëüêîíèíûì, Â.Â. Ðóáöî-âûì, Ë.Ô. Îáóõîâîé, È.Ñ. ßêèìàíñêîé, Ì.Ì. Áåçðóêèõ, À.Â. Ñåìåíîâè÷ è äðóãèìèó÷åíûìè. Ýòî ïîëîæåíèÿ î íåïðåðûâíîì è ãåòåðîõðîííîì ðàçâèòèè îðãàíèçìà, î ñåí-çèòèâíûõ âîçðàñòàõ, î ñîîòíîøåíèè êîððåêöèè è ðàçâèòèÿ, îá àêòóàëüíîì è ïîòåíöè-àëüíîì óðîâíå ðàçâèòèÿ (î çîíå áëèæàéøåãî ðàçâèòèÿ), î ñîîòíîøåíèè îáó÷åíèÿ èðàçâèòèÿ, î ðîëè ìëàäøåãî øêîëüíîãî âîçðàñòà â ïðîöåññå ñîöèàëèçàöèè, î çíà÷åíèåäåÿòåëüíîñòè â ðàçâèòèè ðåáåíêà è ò.ä.

Îäíàêî, ïðèîðèòåòíûìè ïðè ôîðìèðîâàíèè ãèïîòåçû ïðîåêòà äëÿ íàñ ñòàëèíåéðîôèçèîëîãè÷åñêèå èññëåäîâàíèÿ øêîëüíûõ òðóäíîñòåé (Ì.Ì. Áåçðóêèõ, 2000),òåîðåòè÷åñêèå ïðåäñòàâëåíèÿ î áàçîâûõ ñîñòàâëÿþùèõ ïñèõè÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè(Í.ß. Ñåìàãî, Ì.Ì. Ñåìàãî, 2000), ïîëîæåíèå î çàìåùàþùåì îíòîãåíåçå (À.Â. Ñåìå-íîâè÷, 1998) è ãóìàíèòàðíî-àíòðîïîëîãè÷åñêèé (ñóáúåêòíûé) ïîäõîä ê èíäèâèäóàëü-íîìó ðàçâèòèþ îòäåëüíîãî ÷åëîâåêà.

Óõóäøåíèå çäîðîâüÿ è ðåòðîäàöèÿ ðàçâèòèÿ ñîâðåìåííûõ äåòåé ïðîÿâëÿåòñÿ â ñìå-ùåíèè ñðîêîâ è â îñîáåííîñòÿõ ôîðìèðîâàíèÿ áàçîâûõ êîìïîíåíòîâ ó÷åáíîé äåÿòåëü-íîñòè è ñíèæåíèè àäàïòèâíûõ âîçìîæíîñòåé ðåáåíêà. Ôóíêöèîíàëüíîå è ïñèõè÷åñêîåðàçâèòèå äåòåé ïðîòåêàåò â òå÷åíèå ìíîãèõ ëåò. Îñîáåííî èíòåíñèâíî íåéðîôèçèî-ëîãè÷åñêèå ìåõàíèçìû ïðîèçâîëüíîé ðåãóëÿöèè äåÿòåëüíîñòè è ïðîñòðàíñòâåííî-

ñèñòåìîé îáðàçîâàíèÿ âñå íîâûå è íîâûå çàäà÷è. Ýòî: -ðàçâèòèå ñèñòåìû íåïðåðûâ-íîãî îáðàçîâàíèÿ (Ãîðîäñêàÿ öåëåâàÿ ïðîãðàììà ðàçâèòèÿ îáðàçîâàíèÿ «Ñòîëè÷íîåîáðàçîâàíèå – 5»);

– ñîçäàíèå óñëîâèé äëÿ àäåêâàòíîãî ôèçè÷åñêîãî, ïñèõè÷åñêîãî, íðàâñòâåííîãî èñîöèàëüíîãî ðàçâèòèÿ ðåáåíêà ñ ÎÂÇ íà êàæäîì åãî âîçðàñòíîì ýòàïå (ïîäïðîãðàììà«Ñîâåðøåíñòâîâàíèå ðàáîòû ñ äåòüìè - èíâàëèäàìè è äåòüìè ñ ÎÂÇ â ãîðîäå Ìîñêâå»íà 2008–2009 ãã. Êîìïëåêñíîé öåëåâîé ïðîãðàììû «Ñîöèàëüíàÿ èíòåãðàöèÿ èíâàëè-äîâ è äðóãèõ ëèö ñ îãðàíè÷åíèÿìè æèçíåäåÿòåëüíîñòè ãîðîäà Ìîñêâû» íà 2007–2009 ã.);

– ðåàëèçàöèÿ ïðàâ äåòåé ñ ÎÂÇ íà îáó÷åíèå â ó÷ðåæäåíèÿõ ñèñòåìû îáùåãîíà÷àëüíîãî, ñðåäíåãî è Âûñøåãî ïðîôåññèîíàëüíîãî îáðàçîâàíèÿ (ïîñòàíîâëåíèåïðàâèòåëüñòâà ÐÔ ìàðò 2000ã.) è ò.ä.

 ñâÿçè ñ ýòèì, àêòóàëüíûì ÿâëÿåòñÿ âîïðîñ ñîçäàíèÿ èííîâàöèîííîé «Êîìï-ëåêñíîé çäîðîâüåñáåðåãàþùåé òåõíîëîãèè óñïåøíîñòè îáó÷åíèÿ è àäàïòàöèèäåòåé â ñèñòåìå íåïðåðûâíîãî îáðàçîâàíèÿ», îáúåäèíÿþùåé óñèëèÿ ðàçíûõ ñïå-öèàëèñòîâ: ïåäàãîãîâ, ìåäèêîâ, ïñèõîëîãîâ, ôèçèîëîãîâ, ëîãîïåäîâ, ñîöèàëüíûõ ïåäà-ãîãîâ è ò.ä.

 íàñòîÿùåå âðåìÿ ñóùåñòâóåò áîëüøîå êîëè÷åñòâî ïñèõîëîãî-ïåäàãîãè÷åñêèõìåòîäîâ è òåõíîëîãèé, ðàçðàáîòàííûõ êàê íàøåé îòå÷åñòâåííîé, òàê è çàðóáåæíîé ïå-äàãîãèêîé è ïñèõîëîãèåé, ïîçâîëÿþùèõ, äîñòîâåðíî îïðåäåëèòü ñïîñîáíîñòü ðåáåíêàó÷èòüñÿ, îñâàèâàòü ó÷åáíûé ìàòåðèàë.  òî æå âðåìÿ, â ïðàêòèêå îáðàçîâàòåëüíûõ ó÷-ðåæäåíèé êðàéíå ðåäêî âñòðå÷àþòñÿ òåõíîëîãèè, ïîçâîëÿþùèå îñóùåñòâèòü ïðîãíîçâîçìîæíîñòåé ðåáåíêà ó÷èòüñÿ áåç óùåðáà äëÿ åãî ïñèõè÷åñêîãî è ñîìàòè÷åñêîãî çäî-ðîâüÿ è îðãàíèçîâàòü çäîðîâüåñáåðåãàþùèé ó÷åáíî-âîñïèòàòåëüíûé ïðîöåññ, ñîîòâåò-ñòâóþùèé èíäèâèäóàëüíî-âîçðàñòíûì îñîáåííîñòÿì ðàçâèòèÿ äåòåé. Ïðèíöèïèàëü-íîå îòëè÷èå ïðåäëàãàåìîé òåõíîëîãèè îò îòå÷åñòâåííûõ è çàðóáåæíûõ àíàëîãîâ ñîñòîèòâ òîì, ÷òî Êîìïëåêñíàÿ çäîðîâüåñáåðåãàþùàÿ òåõíîëîãèÿ óñïåøíîñòè îáó÷åíèÿè àäàïòàöèè äåòåé â ñèñòåìå íåïðåðûâíîãî îáðàçîâàíèÿ:

1. Áóäåò íîñèòü ïðîïåäåâòè÷åñêèé õàðàêòåð;2. Îíà ïðåäïîëàãàåò ïðååìñòâåííîñòü êîìïëåêñíîãî (ìíîãîãðàííîãî) ñîïðîâîæäå-

íèÿ äåòåé ðàçíûìè ñïåöèàëèñòàìè îáðàçîâàòåëüíîãî ïðîöåññà â ñèñòåìå íåïðåðûâíî-ãî îáðàçîâàíèÿ (äåòñêèé ñàä – íà÷àëüíàÿ øêîëà – ñðåäíÿÿ øêîëà), ÷òî ïîçâîëèò îïòè-ìèçèðîâàòü ïðîöåññ àäàïòàöèè ðåáåíêà ê èçìåíåíèÿì óñëîâèé îáðàçîâàíèÿ.

Öåëü ïðîåêòà – ðàçðàáîòêà «Êîìïëåêñíîé (èíòåãðèðîâàííîé) çäîðîâüåñáåðåãà-þùåé òåõíîëîãèè óñïåøíîñòè îáó÷åíèÿ è àäàïòàöèè äåòåé â ñèñòåìå íåïðåðûâíîãîîáðàçîâàíèÿ (äåòñêèé ñàä – ïðîãèìíàçèÿ – ñðåäíÿÿ øêîëà).

Çàäà÷è:1. Ñîçäàòü Èíôîðìàöèîííî-àíàëèòè÷åñêóþ áàçó äàííûõ ðàçâèòèÿ è óñïåøíîñòè

îáó÷åíèÿ ó÷àùèõñÿ íà÷àëüíîé øêîëû ñ ðàçíûì óðîâíåì îáðàçîâàòåëüíûõ ïîòðåáíîñ-òåé è ñîñòîÿíèÿ çäîðîâüÿ.

2. Ðàçðàáîòàòü ñèñòåìó ìàðêåðíûõ ïîêàçàòåëåé óðîâíÿ ðàçâèòèÿ è ñîñòîÿíèÿ çäî-ðîâüÿ äåòåé, ïîçâîëÿþùèõ îñóùåñòâèòü ïðîãíîç âîçìîæíîñòåé ðåáåíêà óñïåøíî ó÷èòü-ñÿ áåç óùåðáà äëÿ åãî ïñèõè÷åñêîãî è ñîìàòè÷åñêîãî çäîðîâüÿ.

3. Ïðîâåñòè îöåíêó óðîâíÿ ðàçâèòèÿ áàçîâûõ ñîñòàâëÿþùèõ ó÷åáíîé äåÿòåëüíîñ-òè äåòåé ñ ðàçíûì óðîâíåì îáðàçîâàòåëüíîé ïîòðåáíîñòè, ôóíêöèîíàëüíîãî ðàçâèòèÿè ñîñòîÿíèÿ çäîðîâüÿ.

268 269

âðåìåííîãî âîñïðèÿòèÿ ðàçâèâàþòñÿ â âîçðàñòå 5,5–9 ëåò. Îíè è ÿâëÿþòñÿ ïñèõîôèçè-îëîãè÷åñêîé îñíîâîé óñïåøíîñòè îáó÷åíèÿ è àäàïòàöèè äåòåé â îáðàçîâàòåëüíûõ ó÷-ðåæäåíèÿõ. Îñîáåííîñòü äåòåé ñ íàðóøåíèåì çäîðîâüÿ èëè îñîáåííîñòÿìè ðàçâèòèÿñîñòîèò â òîì, ÷òî ó íèõ òåìïû ðàçâèòèÿ ìîãóò áûòü çàìåäëåííûìè, à óñïåõè â îáó÷å-íèè è àäàïòàöèè â îáðàçîâàòåëüíîì ó÷ðåæäåíèè ïîòðåáóþò áîëüøèõ óñèëèé. Ïðè ýòîì,óðîâåíü îáðàçîâàòåëüíûõ ïîòðåáíîñòåé áóäåò îïðåäåëÿòüñÿ êàê ôóíêöèîíàëüíûì ñî-ñòîÿíèåì äåòñêîãî îðãàíèçìà, òàê è óñëîâèÿìè îêðóæàþùåé åãî ñðåäû, ìîòèâàöèåé íàèõ îáó÷åíèå ðîäèòåëåé, ïåäàãîãîâ.  ñâÿçè ñ ýòèì, ó öåëîãî ðÿäà äåòåé ôóíêöèîíàëü-íûå îñîáåííîñòè èõ ðàçâèòèÿ è ñîñòîÿíèå çäîðîâüÿ ìîãóò èäòè â ðàçðåç ñ ïîâûøåííîéîáðàçîâàòåëüíîé ïîòðåáíîñòüþ. Âñå ýòî ñîçäàåò óñëîâèÿ äëÿ «íåóñïåøíîñòè» îáó÷å-íèÿ, óõóäøåíèÿ çäîðîâüÿ è ñíèæåíèÿ ó÷åáíîé ìîòèâàöèè. Îñîáåííî îñòðî, â ýòîì ïëà-íå îáñòîèò âîïðîñ ñ îñîáåííîñòÿìè çðèòåëüíîé ôóíêöèè ðåáåíêà. Íà ñåãîäíÿøíèéäåíü, â ñâåòå ââåäåíèÿ â ñèñòåìó îáðàçîâàíèÿ ìåòîäîâ ìóëüòèìåäèéíîãî îáó÷åíèÿ,íà ïåðâîå ìåñòî, ñðåäè ïðè÷èí âîçíèêíîâåíèÿ òðóäíîñòåé îáó÷åíèÿ è ñîöèàëüíîéäåçàäàïòàöèè âûõîäèò íàðóøåíèå çðåíèÿ. Ìíîãèå ðîäèòåëè è íå ïîäîçðåâàþò, ÷òî èõðåáåíîê èìååò íàðóøåíèå çðåíèÿ äî òåõ ïîð, ïîêà îíè íå ñòîëêíóòüñÿ, ñ ñîïóòñòâó-þùèìè åìó, òðóäíîñòÿìè îáó÷åíèÿ è ñíèæåíèåì îáðàçîâàòåëüíûõ ïîòðåáíîñòåé.

Ó÷èòûâàÿ òî, ÷òî â äîøêîëüíîì è ìëàäøåì øêîëüíîì âîçðàñòå ïðàâèëüíî îðãàíè-çîâàííàÿ çäîðîâüåñáåðåãàþùàÿ ïðîãðàììà ìîæåò íå òîëüêî ñîõðàíèòü çäîðîâüå, íî èñêîððåêòèðîâàòü îñîáåííîñòè ôóíêöèîíàëüíîãî, ïñèõè÷åñêîãî è ïñèõîëîãè÷åñêîãîðàçâèòèÿ ðåáåíêà ìû ïðåäëàãàåì ïðîåêò êîìïëåêñíîé çäîðîâüåñáåðåãàþùåé òåõíîëî-ãèè, âêëþ÷àþùåé òðè âçàèìîñâÿçàííûõ áëîêà: ôóíêöèîíàëüíîãî, ïñèõè÷åñêîãî è ïñè-õîëîãè÷åñêîãî ðàçâèòèÿ. Êàæäûé èç ýòèõ áëîêîâ ñòàíîâèòñÿ áàçîâûì â ïëàíå îïòèìè-çàöèè ïðîöåññà îáðàçîâàíèÿ ðåáåíêà íà îïðåäåëåííîì âîçðàñòíîì ýòàïå åãî ðàçâèòèÿ,ò.ê. áàçîâûé óðîâåíü ðàçâèòèÿ äåòåé â îäíîì è òîì æå îáðàçîâàòåëüíîì ó÷ðåæäåíèèìîæåò çíà÷èòåëüíî âàðüèðîâàòü, íå ãîâîðÿ óæå îá ÎÓ ðàçíîãî âèäà, çàâåäîìî ïðåäî-ïðåäåëÿþùèõ îïðåäåëåííûå îñîáåííîñòè ðàçâèòèÿ è ñîñòîÿíèÿ çäîðîâüÿ âîñïèòàí-íèêîâ, ìû ïðåäëàãàåì ìîäóëüíóþ ñòðóêòóðó êîìïëåêñíîé ïðîãðàììû çäîðîâüå-ñáåðåæåíèÿ, ïîçâîëÿþùèé ÎÓ âûáðàòü òîò, ÷òî ñîîòâåòñòâóåò óðîâíþ ðàçâèòèÿ èõêîíòèíãåíòà äåòåé.

Îäíîé èç ïðîáëåì ñîâðåìåííîé ñèñòåìà îáðàçîâàíèÿ ÿâëÿåòñÿ ñîçäàíèå ÎÓ èíê-ëþçèâíîãî îáðàçîâàíèÿ, à ñðåäè íàðóøåíèé ñîñòîÿíèÿ çäîðîâüÿ, îãðàíè÷èâàþùèõ ó÷åá-íûå, ïðîôåññèîíàëüíûå è ñîöèàëüíûå âîçìîæíîñòè ó÷àùèõñÿ ïåðâîå ìåñòî çàíèìàåòïðîãðåññèðóþùåå íàðóøåíèå çðåíèÿ äåòåé.  ñâÿçè ñ ýòèì, â êà÷åñòâå ìîäåëè ìîäóëü-íîãî ôîðìèðîâàíèÿ êîìïëåêñíîé çäîðîâüåñáåðåãàþùåé òåõíîëîãèè óñïåøíîñòèîáó÷åíèÿ è àäàïòàöèè äåòåé â ñèñòåìå íåïðåðûâíîãî îáðàçîâàíèÿ ìû âûáðàëèïðîåêòèðîâàíèå âàðèàíòà èñïîëüçîâàíèÿ ýòîé òåõíîëîãèè â îáðàçîâàòåëüíûõ ó÷ðåæ-äåíèÿõ 4 âèäà: èíòåðíàòå äëÿ ñëàáîâèäÿùèõ äåòåé ¹ 5 è äåòñêîì ñàäó ¹112 êîìïåí-ñèðóþùåãî âèäà.

Èòàê, «Êîìïëåêñíàÿ çäîðîâüåñáåðåãàþùàÿ òåõíîëîãèÿ óñïåøíîñòè îáó÷åíèÿè àäàïòàöèè äåòåé â ñèñòåìå íåïðåðûâíîãî îáðàçîâàíèÿ» ðåàëèçîâàíà íà áàçå ñëåäó-þùèõ îáðàçîâàòåëüíûõ ó÷ðåæäåíèé Ñåâåðî-Âîñòî÷íîãî îáðàçîâàòåëüíîãî îêðóãàã.Ìîñêâû: îáùåîáðàçîâàòåëüíîé øêîëå-èíòåðíàòà IV âèäà ¹ 5, äåòñêîãî ñàäà êîìïåí-ñèðóþùåãî âèäà ¹ 112, ñðåäíåé îáùåîáðàçîâàòåëüíîé øêîëå ¹ 290, ñðåäíåé îáùå-îáðàçîâàòåëüíîé øêîëå ¹ 206 – ïðîãèìíàçèè 1759.

ПР

ИЛ

ОЖ

ЕН

ИЕ

8

«Óòâ

åðæ

äàþ

Ȁ

èðåê

òîð

ÃÎÓ

ÖÎ

¹14

90__

____

____

____

____

Â.Ô

. Ñóõ

èõ«_

___»

____

____

____

_200

9 ã.

Пл

ан

ир

ов

ан

ие

экс

пе

ри

ме

нта

ль

но

й д

ея

тел

ьн

ос

ти П

си

хо

ло

гоEп

ед

аго

гич

ес

кой

сл

уж

бы

ГО

У Ц

О №

14

90

по

пр

об

ле

ме

: «К

ом

пл

екс

на

я з

до

ро

вь

ес

бе

ре

гаю

ща

я т

ех

но

ло

гия

ус

пе

шн

ос

ти о

бу

че

ни

я и

ад

ап

тац

ии

де

тей

в с

ис

тем

е н

еп

ре

ры

вн

ого

об

ра

зо

ва

ни

я»

в р

ам

ках

го

ро

дс

кой

экс

пе

ри

ме

нта

ль

но

й п

ло

ща

дки

на

20

09

–2

01

0 у

че

бн

ый

го

д

Раздел

, цель

сентябрь

октябрь

ноябрь

декабрь

1

. Информационное

обеспечение

Цель:

анализ и

раз-

работка эм

пирической

модели

творческого

развития детей

млад

-шего

школьного

воз-

раста

.

Изучение

и анал

из

научной

и методиче

-ской

литературы

по

проблеме

исследова

-ния.

Подбор

батареи

психологических ме

-тодик для учащихся

и

учителей

.

Пер

вичная

диагностика

уровня творческого

развития младших школьников.

Составление

индивидуальных карточек учащихся,

создание

и

инф

ормационно-аналитической

базы

данны

х для

исследования динамики

творческого

развития

учащихся.

Проведение методик,

фиксирую

-щих особенности культуры

учебной

деятельности

(работы

с книгой

);

заполнение

индивидуальных карто

-чек учащихся и

инф

ормационно

-аналитической

базы

данны

х для

исследования динамики

творческого

развития учащихся

4 классов

2. Методическое

обеспечение

Цель:

стимулирова

-ние

и повы

шение

уровня творческого

потенциала

личности

учителя

09

– МО

«Формирова

-ние

творческих групп

преподавателей

»

23

– МО

«Обсуждение

комплексно

-целевой

программы

экспери

-мента

»

14

– установочная

конф

еренция

28

– МО

«Соврем

ен

-ны

е тенденции

раз-

вития творческого

потенциала

школь-

ников»

02

– «Технология разви

-вающего

обучения

»

11

– «Особенности

инно

-вационного

урока

»

09

– «Особенности

речи

учащихся

4

классов»

2

3 –

Методическая

копилка

«Синергетическая трактовка меха

-низмов творческого

мышления

»

3. Работа

с пед

аго

-гическими

кадрами

Цель:

подключение

учителей

I ступени

в

педагогический поиск

Психолого

-пед

агоги

-ческое

просвещение

на

тему:

«Сотворчест

-во

– доминанта

взаи

-модействия учителя

27

– Мастер

-класс

для педагогов

«Спе

-цифика

педагогиче

-ской деятельности

и

развитие

мастерства

учителя как системы

»

? Разработка

планов

бинарны

х поурочных и

внеучебны

х занятий

Цель

: формирование

атмосф

еры

сотрудниче

-ства

и сотворчества

Развивающее

психологическое

занятие

с элементами

тренинга

«Творческий

потенциал

личности

учителя»

. Цель:

развитие

«самости

» учителя

270 271

и

ученика

в современном

школьном

образовании

»

? Проведение

интег-

рированных

класс-

ных

часов

на тему:

«Мои

ресурсы

»

Цель

: развитие

навы

-ков самообразования и

саморазвития

«учитель-ученик»

в учебной

и

внеучебной

деятельности

0

2 –

Семинар

«Методические

рекомендации

по

совершенст-

вованию

познавательных

способностей

учащихся на

-чальной

школы

»

08

– Семинар

«Разви

-вающие

игры

как форма

работы

педагога

с учащи

-мися

начальной

школы

на

уроке

и во

внеурочное

время»

4. Работа

с уча

-щимися

Цель:

ориентация

на

индивидуаль-

ную

динамику

творческого

раз-

вития

Посещение

уроков

с целью

наблюдения и

выявления

индивидуальных особенно

-стей

учащихся.

Анкетирование

учеников с

целью

выявления индивиду-

альных особенностей

лич-

ности

Праздник

«Посвящ

е-

ние

в пятиклассники

»

(приглашение

учеников

3-4

классов)

Цель

: вы

рабаты

вание

ум

ений

и навы

ков

самовоспитания.

Развивающее

психологиче

-ское

занятие

с элементами

тренинга

«Мои

ресурсы

»

Цель

: снятие

психологических

барьеров

Театральная

мозаика

«Морозко»

сказка

, подго

-товленная учащимися

3

класса

для учащихся

1

-2 классов.

Цель:

создание

творче

-ского

«Портф

олио

»

5

. Работа

с роди

-телями

Цель:

осуществ-

ление

психолого

-педагогического

просвещения,

взаимодействия и

сотрудничества

Проведение

индиви

-дуальных

встреч

с

родителям

и учащихся

младших классов

Цель

: развитие

взаи

-модействия

«учитель-

родитель»

; проведение

анкетирование

«Инте

-ресы

вашего

ребенка»

23

– Родительское

собрание

«Творческие

способности

младших школьников»

6. Мониторинг,

анализ,

выпол

-нения

програм

-мы

эксперимента

Цель:

выявление

и

коррекция резуль-

татов работы

школы

и програм

-мы

эксперимента

Разработка

эмпирической

модели

, подбор

батареи

психологических методик,

вы

являю

щих уровни

разви

-тия творческих способностей

учащихся.

Подбор

материала

для

музыкального

сопровожде-

ния перемен

, как

элемента

педагогической

здоровье

-сберегающей технологии

успешности

обучения

Пер

вичная

диагностика

уровня творческого

потенциа

-ла

учащихся.

Разработка

и подготовка

психолого

-педагогического

тестирования мотивационной

сферы

и направленности

личности

учащихся.

Проведение анализа

первичного

тестирова

-ния

учащихся для иссле

-дования и

уточнения

стартовы

х позиций

про

-блемного

поля школы

I ступени

.

7. Финансовое

и

материально

-техническое

обеспечение.

Цель:

создание

и

эффективное

ис-

пользование

финан-

совы

х и

учебно

-материальных

ресурсов

Оснащение кабинета

психолого

-пед

агогической

служ

бы

Раздел

, цель

январь

февраль

март

апрель

май

1

. Информационное

обеспечение

Цель:

анализ и

раз-

работка эм

пириче

-ской

модели

творче

-ского

развития детей

младшего

школьного

возраста.

Самоанализ

деятельности

по

разработке

личностно

-ориентированных

творческих зада

-ний

для поуроч-

ных занятий

и

внеучебной

работе

Составление

индивидуальных

карточек учащих-

ся, создание

и

инф

ормационно-

аналитической

базы

данных для

исследования

динамики

творче

-ского

развития

учащихся.

Составление

инди

-видуальных

карто

-чек учащихся,

соз

-дание

и инф

ормаци

-онно

-аналитической

базы

данных для

исследования дина

-мики

творческого

развития учащихся.

Подготовка

мате

-риалов

итоговой

конф

еренции

педаго

-гов

Подготовка

мате

-риалов

творческих

работ учащихся

начальной

школы

Диагностика

уровня творческо

-го

развития млад

-ших

школьников.

Подготовка

материалов

сборника

итоговой

конф

еренции

педагогов и

твор

-ческих работ

учащихся.

Информационная

под

-держка

итоговой

конфе-

ренции

педагогов школы

, презента

-ционного

материала

Создание

базы

данных

материалов конф

еренции и

творческих работ учащихся

Подготовка

Информа

-ционно

-методического

бюллетеня

«Ком

плексная

здоровьесберегающая

технология

успешности

обучения и

адаптации детей

в системе

непрерывного

образования»

в рамках городской

экспери-

ментальной площадки

I уровня

272 273

Íàó

÷íû

é ðó

êîâî

äèòå

ëü ãî

ðîäñ

êîé

ñåòå

âîé

ýêñï

åðèì

åíòà

ëüíî

é ïë

îùàä

êè I

óðîâ

íÿ,

êàíä

. áèî

ë. í

àóê,

äîö

åíò

ÌÏ

ÃÓÍ

.Â. Õ

îëìî

ãîðî

âà

Íàó

÷íû

é ðó

êîâî

äèòå

ëü Ö

Î ¹

149

0, í

àó÷í

ûé

êîîð

äèíà

òîð

III ì

îäóë

ÿýê

ñïåð

èìåí

òàëü

íîé

ïëîù

àäêè

I óð

îâíÿ

, êàí

ä. ï

åä. í

àóê,

äîö

åíò

ÌÃÏ

ÈÑ

.Ä. ß

êóø

åâà

2. Методическое

обеспечение

Цель:

стимулирова

-ние

и повышение

уровня творческого

потенциала

личности

учителя

20

– МО

«Особенности

культуры

учебной

деятель-

ности

» - педагог-психолог

27

– МО

«Мотивация млад

-ших школьников к учению

»

МО

«Влияние светомузыки

на

психологический

и твор-

ческий

потенциал

учащихся.

специалист

-физиолог

10

– «Основные

рекомендации

по

развитию

речи

детей

» –

специа

-лист

-логопед

2

4 –

МО

«Сущ

но

-стны

е особенно

-сти

развития

творческой

дея-

тельности

млад

-ших

школьников»

17

– МО

«Планиро

-вание

и организация

работы

по

развитию

индивидуальности

учащихся»

3

1 –

«Деятельность

педагогического

коллектива

по

пре

-одолению

кризиса

адаптации

детей

при

переходе

из началь-

ной

в основную

школу»

14

– МО

Педа

-гогическая

поддержка

учащихся

младших клас-

сов в решении

творческих

задач»

19

– Методическая

копилка

«Творческая дея

-тельность учащихся

младших классов

»

3. Работа

с пед

аго

-гическими

кадрами

Цель:

Педагогиче

-ский

поиск

учителей

I

ступени

обучения

Психолого

-пед

агогическое

просвещение

на тему:

«Психологическая культура

педагога

»

Психолого

-пед

агогическое

просвещение

на тему:

«К

вопросу

о проведении

экс

-пресс

-диагностики

творче

-ского

потенциала

учащих-

ся».

Общий

сетевой

семинар

для учителей

и специали

-стов экспериментальной

площадки

«Взаим

одействие

педагогов и

специалистов

образования с родителям

и

Посещение

от-

крыты

х занятий

учителей

началь-

ных классов

Семинар

«Специ-

фика

педагогиче

-ской деятельности

и

развитие

мас

-терства

учителя

как системы

»

Психологическое

просвещение

на

тему:

«Кризис адап-

тации

детей

при

переходе

из началь-

ной

в основную

школу»

Посещение

откры

-ты

х занятий

учите

-лей

начальных клас-

сов.

Общий

сетевой

семинар

для учите

-лей

и специалистов

экспериментальной

площадки

«Компо

-ненты

саморазвития

ребенка

по

стадиям

»

Семинар

«Ав-

торское

кален-

дарно

-тематического

планирование

творческих

заданий

лично

-стно

-ориентирован

-ного

характера

для детей

4

классов,

на

-правленное

на

успешность

обучения»

.

12

, 1

3 – Психологи

-ческое

просвеще

-ние

на

тему:

«Формы

и методы

работы

с семьей»

Конференция

по

итогам

эксперимен

-тальной

деятельно

-сти

первого

года

ГОУ

ЦО

№ 1

490

4. Работа

с учащи

-мися

Цель:

ориентация

на

индивидуальную

динамику

творческо

-го

развития

Конкурс

творческих

работ

учащихся

на

тему:

«Мои

увлечения»

Музыкально

-литературный

праздник

«Ленинградская весна»

Конкурс

творче

-ских

работ уча

-щихся

3-4

классов

Оценка

особенно

-стей

функцио

-нального

развития

учащихся

3-4

классов

Выставка

творче

-ских

работ учащих-

ся, занятых в систе

-ме

дополнительного

образования.

Проектная

дея

-тельность

учащих

-ся

начальной

школы

Районный

конкурс

«Я

танцевать

хочу

»

Подготовка

мате

-риалов

для Инф

ор

-мационно

-методического

бюл

-летеня

5. Работа

с родите

-лями

Цель:

осуществле

-ние

психолого

-педагогического

просвещения,

взаи

-модействия и

со

-трудничества

0

8 -

Тематиче

-ское

родитель

-ское

собрание

«Мой

ребенок

–

ученик»

1

3 –

Тематическое

родительское

соб

-рание

«Секреты

позитивного

воспи

-тания»

Проведение индивидуаль

-ных встреч

с родителям

и

учащихся младших классов

Цель:

развитие

взаимодейст

-вия

«учитель-родитель»

; про

-ведение

анкетирование

«Ди-

намика

развития творческих

интересов вашего

ребенка

»

6. Мониторинг,

контроль

, анализ,

регулирование

выполнения

про

-граммы

экспери

-мента

Цель:

выявление

и

коррекция результа

-тов работы

школы

и

программы

экспери

-мента

Разработка

комплекса

рекомен-

даций для педагогов и

родителей

по созданию

творческой атмо

-сф

еры

обучения учащихся млад

-ших классов.

Заполнение

инф

ормационно

-аналитической

базы

на

учащихся

4 классов начальной

школы

. Разработка

музыкального

сопро

-вождения перемен,

как элемента

педагогической

здоровьесбере

-гающей

технологии

успешности

обучения

Диагностика

уровня творческого

потенциа

-ла

учащихся;

тестирование

мотивационной

сф

еры

и направленности личности

учащих-

ся.

Разработка

модели

творческого

самораз-

вития учащихся младшего

школьного

воз-

раста

(4

класс

) в едином

образовательном

пространстве

.

Введение

в образовательный

процесс

музыкального

сопровождения перемен,

как

элемента

педагогической

здоровьесбере

-гающей

технологии

успешности

обучения

Выпуск Информационно

-методического

бюллетеня

«Комплексная

здоровьесбере

-гающая технология

успешности

обучения и

адап-

тации

детей в системе

непре

-рывного

образования»

в рамках городской

экспери-

ментальной площадки

I уровня.

7. Финансовое

и

материально

-техническое

обес

-печение

Цель:

создание

и

эффективное

ис-

пользование

финан-

совы

х и

учебно

-мате

-риальных ресурсов

Создание

аудиотеки

для

проведения

музыкальных

перемен

274 275

ПР

ИЛ

ОЖ

ЕН

ИЕ

9 А

МА

ТЕ

РИ

АЛ

СЕ

МИ

НА

РА

«КО

МП

ЛЕ

КС

НА

Я З

ДО

РО

ВЬ

ЕС

БЕ

РЕ

ГАЮ

ЩА

Я Т

ЕХ

НО

ЛО

ГИ

Я У

СП

ЕШ

НО

СТ

И О

БУ

ЧЕ

НИ

Я И

АД

АП

ТАЦ

ИИ

ДЕ

ТЕ

Й В

СИ

СТ

ЕМ

Е Н

ЕП

РЕ

РЫ

ВН

ОГ

О О

БР

АЗ

ОВ

АН

ИЯ

»

â ðà

ìêà

õ ãî

ðîäñ

êîé

ýêñï

åðèì

åíòà

ëüíî

é ïë

îùàä

êè I

óðî

âíÿ

«Êîì

ïëåê

ñíàÿ

çäî

ðîâü

åñáå

ðåãà

þù

àÿ

òåõí

îëîã

èÿóñ

ïåø

íîñò

è îá

ó÷åí

èÿ è

àäà

ïòàö

èè ä

åòåé

â

ñèñò

åìå

íåïð

åðû

âíîã

î îá

ðàçî

âàíè

ÿ»

ïðèê

àç №

548

îò

23 è

þëÿ

200

9

Ó÷à

ñòíè

êè

ýêñï

åðèì

åíòà

ëüíî

é äå

ÿòåë

üíîñ

òè

Ñïå

öèàë

èñòû

-ïåä

àãîã

-ïñè

õîëî

ã-ï

ñèõî

ëîã

-ëîã

îïåä

-ôèç

èîëî

ã

Ó÷è

òåëÿ

íà

÷àëü

íûõ

êëàñ

ñîâ

Ó÷è

òåëÿ

–ïð

åäì

åòíè

êè-è

ñòîð

èè-ð

óññê

îãî

ÿçû

êà è

ëèòå

ðàòó

ðû-

ãåîã

ðàô

èè

Творческое саморазвитие учащ

ихся

как

компонент комплексной

здоровьесберегаю

щей

технологии

успеш

ности

обучения

при

переходе

из начальной

в основную

школу

(первый

этап

эксперимента

)

Äåï

àðòà

ìåí

ò îá

ðàçî

âàíè

ÿ ãî

ðîäà

Ìîñ

êâû

Ñåâ

åðî-

Âîñ

òî÷í

îå î

êðóæ

íîå

óïðà

âëåí

èå î

áðàç

îâàí

èÿ ã

îðîä

à Ì

îñêâ

ûÃî

ñóäà

ðñòâ

åííî

å áþ

äæåò

íîå

îáðà

çîâà

òåëü

íîå

ó÷ðå

æäå

íèå

Öåí

òð î

áðàç

îâàí

èÿ №

149

0

Научный

руководитель

: кандидат

биологических наук

, доцент

Холмогорова Наталья

Владимировна

Научный

консультант:

кандидат

педагогических наук

, доцент

Якуш

ева Светлана Дмитриевна

Äèð

åêò

îð: Ñ

óõèõ

Â.Ô

., îò

ëè÷í

èê í

àðîä

íîãî

îá

ðàçî

âàíè

ÿ ÐÔ

Çàì

. äèð

åêò

îðà

ïî Ó

ÂÐ

äëÿ

îðãà

íèçà

öèè

ÝÐ:

Áó

òîð

èíà

Ì.Ю

.

276 277

Ïðèëîæåíèå 9 Á

ПР

ИЛ

ОЖ

ЕН

ИЕ

10

«

Óòâ

åðæ

äàþ

Ȁ

èðåê

òîð

ÃÎÓ

ÖÎ

¹14

90__

____

____

____

____

Â.Ô

. Ñóõ

èõ«_

___»

____

____

____

_201

0 ã.

Пл

ан

ир

ов

ан

ие

экс

пе

ри

ме

нта

ль

но

й д

ея

тел

ьн

ос

ти П

си

хо

ло

гоEп

ед

аго

гич

ес

кой

сл

уж

бы

ГО

У Ц

О №

14

90

по

пр

об

ле

ме

: «К

ом

пл

екс

на

я з

до

ро

вь

ес

бе

ре

гаю

ща

я т

ех

но

ло

гия

ус

пе

шн

ос

ти о

бу

че

ни

я и

ад

ап

тац

ии

де

тей

в с

ис

тем

е н

еп

ре

ры

вн

ого

об

ра

зо

ва

ни

я»

в р

ам

ках

го

ро

дс

кой

экс

пе

ри

ме

нта

ль

но

й п

ло

ща

дки

на

20

10

–2

01

1 у

че

бн

ый

го

д

Раздел

, цель

сентябрь

октябрь

ноябрь

декабрь

1

. Информационное

обеспечение

Цель:

анализ и

раз-

работка модели

творческого

развития

детей

младшего

школьного

возраста

Изучение

и анал

из

научной

и методиче

-ской

литературы

по

проблеме

исследова

-ния.

Подбор

батареи

психологических мето

-дик для учащихся и

учителей

основной

школы

(5

кл

.).

Пер

вичная

диагности

-ка

уровня творческого

развития учащихся

5

классов.

Составление

индивидуальных карто

-чек учащихся,

создание

инф

ормационно-

аналитической

базы

данны

х для исследова

-ния динам

ики

творче

-ского

развития учащих-

ся основной

школы

(5

кл

.).

Проведение

методик,

фиксирую

щих особенно

-сти

культуры

учебной

деятельности

(работы

с

книгой

); заполнение

инди-

видуальных карточек

учащихся и

инф

ормаци

-онно

-аналитической

базы

данны

х для исследования

динамики

творческого

развития учащихся

5

классов

Анализ научной

и методической

литературы

по проблеме

иссле

-дования.

Подбор

батареи

психо

-логических методик для учащихся

и учителей

основной

школы

(5

кл

.).

2. Методическое

обеспечение

Цель:

стимулирова

-ние

и повы

шение

уровня творческого

потенциала

личности

учителя

15

–установочное

МО

Цель:

стратегическое

направление

на второ

-го

года

ЭР

, составле

-ние

индивидуальных

планов

12

– МО

«Переход

начальной

школы

на

стандарты

нового

поколения

»

МО

«Развитие

культу-

ры

безопасности

лич-

ности

учащегося

в

современной

школе

»

24

- «Отчет о

результатах

обследования устной

и

письменной

речи

детей

4-

5 классов»

Цель

: рекомендации

специалиста-логопеда

по

преодолению

трудностей

в устной

и письм

енной

речи

14

– МО

«Профессиональная

успешность учителя

– залог

творческого

развития ученика

»

Методическая

копилка

«Профессиональное

саморазви

-тие

педагога

»

к.п

.н., доцент

С.Д

. Якушева

278 279

27

– Мастер

класс

с элементами

тренинга

«Интонация в профес

-сиональной

деятельности педаго

-га

» для педагогов

к.п.н.

, доцент

С.Д

. Якушева

Разработка

планов

бинарны

х поурочных и

внеучебных занятий

Цель

: формирование

атмосф

еры

сотрудниче

-ства

и сотворчества

«учи

-тель-ученик»

в учебной и

внеучебной

деятельности

3. Работа

с

пед

агогиче

-скими

кад

-рами

Цель:

под

-ключение

учителей

I и

II

ступени

в

педагогиче

-ский

поиск

Психолого

-пед

агогическое

просвещение

на тему:

«Психолого

-педагогические

особенности

развития уча

-щихся

I и

II ступени

»

Проведение

методик

«Оценка

характера ребенка

учителем

» и

Методики

диагностики

уровня сф

ормированности

общеучеб

-ны

х ум

ений

и навыков школьников М

. Ступницкая

(3-5

кл

)

Развивающее

психоло

-гическое

занятие

«Психологическая культу-

ра

педагога

I ступени

»

Цель:

развитие

«самости

»

учителя

Проведение мониторин

-гового

исследования

учащихся:

Методика

Филлипса

(4

-5 кл

.).

4. Работа

с

учащимися

Цель:

ориен

-тация на

индивиду-

альную

ди

-намику

твор

-ческого

развития

Посещение

уроков

с целью

наблюдения и

выявления

индивидуальных особенно

-стей

учащихся.

Проведение программы

психологического

сопро

-вождения

развития

мл

. школьников

«Психологиче

-ская азбука

»

Цель:

развитие

самосозна

-ния и

рефлексивных способ

-ностей

Проведение мониторинго

-вого

исследования:

Методи

-ка

«Лесенка

характера

»

(3-4

классы

); Анкета

школь-

ной

мотивации

Лускано

- вой

Н.Г

. (3

класс)

; Методика

диагностики

мотивации

учения и

эмоционального

отношения к учению

Анд

-реевой

А.Д

. –

Прихожан

А.М

. (4

класс

)

19

– Праздник

«Посвящение

в пятиклассники

»

(приглашение

учеников

3-4

клас-

сов)

Цель

: вы

рабаты

вание

умений

и

навы

ков самовоспитания

Проведение

адаптационных

классных часов

«Мы

пятикласс

-ники

»

Цель

: создание

условий

для

снижения школьной

тревожности

и

успешной

адаптации

к новой

учебной

ситуации

Проведение

мониторингового

исследования:

Методика

«

10 слов»

Лурия А

.Р.

(4-5

кл

) Корректурная проба

/тест

Бурдона

в модификации

Битяновой

М.Р

. (3

-4 кл

) Проведение

адаптационной

психологической

игры

«Мы

пяти

-классники

»

Цель

: создание

ситуаций

, тре

-бую

щих сотрудничества

, взаимо

-помощ

и и

умений

выстраивать

отношения со

сверстниками

Проведение адаптацион

-ны

х классны

х часов

«Мы

пятиклассники

»

Проведение мониторин

-гового

исследования

Социометрия

(3-5

кл

.)

Аутосоциометрия

(3-

4 кл

.)

Проведение адаптацион

-ных классны

х часов

«Мы

пятиклассники

»

Разработка

логотипа

и

раздела

на

сайте

школы

деятельность

НОУ

начальной школы

.

5. Работа

с роди

-телями

Цель:

осуществ-

ление

психолого

-педагогического

просвещения,

взаимодействия

и

сотрудничества

Родительское

собрание

«Твор

-ческие

способности

младших

школьников»

Проведение

индивидуаль

-ных

встреч

с родителям

и

учащихся младших классов

Цель

: развитие

взаимодей

-ствия

«школа-родитель»

; проведение

анкетирование

«Оценка

характера

вашего

ребенка

»

Проведение индивиду-

альных встреч

с родите

-лям

и учащихся младших

классов

Проведение встреч

родительского

клуба

«Контакт»

Проведение встреч

родительского

клуба

«Контакт»

6. Мониторинг,

анализ,

выпол

-нения

програм

-мы

эксперимента

Цель:

выявление

и коррекция ре

-зультатов работы

школы

и програм

-мы

эксперимента

Разработка

эмпирической

модели

, подбор

батареи

психо

-логических методик,

выявляю

щих

уровни

развития творческих

способностей

учащихся.

Подбор

материала

для музы

-кального

сопровождения перемен

и

уроков,

как элем

ента

педагоги

-ческой

здоровьесберегающей

технологии

успеш

ности

обучения

Пер

вичная

диагностика

уровня творческого

потенциа

-ла

учащихся второй

ступени

обучения.

Разработка

и

подготовка

психолого

-педагогического

тестирования мотивационной

сферы

и направленности

личности

учащихся

5 классов.

Проведение анали

-за

первичного

тестирования

уча

-щихся для исследо

-вания и

уточнения

стартовы

х позиций

проблемного

поля

школы

II ступени

.

7. Финансовое

и

материально

-техническое

обеспечение.

Цель:

создание

и

эффективное

использование

финансовы

х и

учебно

-материальных

ресурсов.

Оснащение

кабинета

психолого

-педагогической службы

необходимыми

материалами

.

Финансовое

обеспечение

издания печатной

продукции

по

результатам

эксперимента

280 281

Раздел

, цель

январь

февраль

март

апрель

май

Информацион

-ное

обеспечение

Цель:

анализ и

разработка

эмпи

-рической

модели

творческого

раз-

вития детей

младшего

школь-

ного

возраста

Самоанализ

деятельности

по

разработке

лично

-стно

-ориентированных

творческих зада

-ний

для поуроч-

ных занятий

и

внеучебной

работе

Составление

индивидуальных

карточек учащих-

ся, создание

и

инф

ормационно-

аналитической

базы

данных для

исследования

динамики

творче

-ского

развития

учащихся

Составление

индиви

-дуальных

карточек

учащихся,

создание

и

инф

ормационно-

аналитической

базы

данны

х для исследова

-ния динам

ики

творче

-ского

развития учащих-

ся (

5 кл

.).

Подготовка

материа

-лов

итоговой конф

е-

ренции

педагогов.

Подготовка

материа

-лов

творческих работ

учащихся начальной

школы

Диагностика

уровня творче

-ского

развития

младших

школьников.

Подготовка

материалов

сборника

итого

-вой

конф

ерен

-ции

педагогов и

творческих

работ учащихся

Информационная

поддержка

итоговой

конференции

педа

-гогов школы

, презентационного

материала

Создание

базы

данных

мате

-риалов конф

еренции

и творче

-ских работ учащихся

Подготовка

Информационно

-методического

сборника

«Комплексная

здоровьесбере

-гающая технология успешности

обучения и

адаптации детей в

системе

непрерывного

образо

-вания»

в рамках городской

эксперим

ентальной

площадки

I

уровня

Методическое

обеспечение

Цель:

стимулиро

-вание

и повыше

-ние

уровня твор

-ческого

потен

-циала

личности

учителя

20

– МО

«Медиа-

технологии

в

образовательном

процессе

школы

»

к.п

.н., доцент

С

.Д. Якушева

10

–МО

«Арти

-стизм

в профес-

сиональной

дея-

тельности

учите

-ля»

к.п

.н.,

доцент

С.д

. Якушева

16

– МО

«Методиче

-ские рекомендации

по

развитию

связной

речи

учащихся в рамках

урочной

деятельности

» (Специалист

- логопед

)

14

– МО

«Про

-ектная дея-

тельность в

развитии

твор

-ческих способ

-ностей школь-

ников»

19

Методическая

копилка

«Интегративный

метод

как условие

развития интел

-лектуальной

деятельности

учащихся»

Работа

с педаго

-гическими

кад

-рами

Цель:

Педагогиче

-ский

поиск

учите

-лей

I и

II ступени

обучения

Психолого

-пед

агогическое

просвещение

на

тему:

«Психологи

-ческая азбука

для

родителей

»

Мастер

-класс

«Речевая культура

педагога

»

к.п

.н., доцент

С

.Д. Якушева

Посещение

от-

крыты

х занятий

учителей

началь-

ных классов

Семинар

«Этика

и

культура

педаго

-га

»

к.п

.н.,

доцент

С

.Д. Якушева

Психологическое

просвещение

на

тему:

«Психологическая

культура

педагога

II

ступени

»

Посещение

открыты

х

занятий

учителей

начальных классов

Семинар

«

"Нарциссизм

" как психолого

-педагогическая

проблема

в

начальной

школе

»

Конференция

по

итогам

экс

-периментальной

деятельности

второго

года ГО

У ЦО

№ 1

490

4.Работа

с уча

-щимися

Цель:

ориентация

на

индивидуаль-

ную

динамику

творческого

развития

Конкурс

творче

-ских

работ

учащихся

5 клас-

сов

Конкурс

творче

-ских

работ уча

-щихся

4 классов

Выставка

творческих

работ учащихся

, занятых в системе

дополнительного

обра-

зования.

Проектная

деятель

-ность

учащихся

на

-чальной

школы

Конкур

проек-

тов

учащихся

4

и 5

экспери

-ментальных

классов

Подготовка

материалов

для Инф

ормационно

-методического

бюллетеня

5.Работа

с роди

-телями

Цель:

осуществ-

ление

психолого

-педагогического

просвещения,

взаимодействия

и

сотрудничества

Конкурс

творче

-ских

работ роди-

телей

учеников

5

классов

08

- Тематиче

-ское

родитель

-ское

собрание

«Адаптационный

период

пяти

-классника

»

Конкурс

творческих

работ родителей

уче

-ников

4 классов

13

– Темати

-ческое

роди

-тельское

соб

-рание

«Секреты

пози

-тивного

воспи

-тания»

Проведение индивидуаль

-ных встреч

с родителям

и

учащихся младших классов

Цель:

развитие

взаимодейст

-вия

«учитель-родитель»

; про

-ведение

анкетирование

«Ди-

намика

развития творческих

интересов вашего

ребенка

»

6.Мониторинг,

контроль

, ана

-лиз,

регулирова

-ние

выполнения

программы

экс

-перимента

Цель:

выявление

и коррекция ре

-зультатов работы

школы

и програм

-мы

эксперимента

.

Разработка

комплекса

рекомендаций

для педагогов и

родителей

по созда

-нию

творческой

атмосф

еры

обучения

учащихся младших классов

Заполнение

инф

ормационно

-аналитической

базы

на

учащихся

4

классов начальной

школы

. Разработка

музыкального

сопровож

-дения перемен

, как элемента

педаго

-гической

здоровьесберегающей

тех-

нологии

успешности

обучения.

Диагностика

уровня творческого

потен

-циала

учащихся;

тестирование мотива

-ционной

сферы

и направленности

лично

-сти

учащихся.

Разработка

модели

творческого

само

-развития учащихся младшего

школьного

возраста

(4

класс

) в едином

образова

-тельном

пространстве

.

Введение

в образовательный

процесс

музыкального

сопровождения перемен,

как элемента

педагогической

здоровье

-сберегающей

технологии

успешности

обучения

Выпуск Информационно

-методического

сборника

«Комплексная

здоровьесбере

-гающая технология

успешности

обучения и

адап-

тации

детей в системе

непре

-рывного

образования»

в рамках городской

экспери-

ментальной площадки

I уровня

282 283

Íàó

÷íû

é ðó

êîâî

äèòå

ëü ãî

ðîäñ

êîé

ñåòå

âîé

ýêñï

åðèì

åíòà

ëüíî

é ïë

îùàä

êè I

óðîâ

íÿ,

êàíä

. áèî

ë. í

àóê,

äîö

åíò

ÌÏ

ÃÓÍ

.Â. Õ

îëìî

ãîðî

âà

Íàó

÷íû

é ðó

êîâî

äèòå

ëü Ö

Î ¹

149

0, í

àó÷í

ûé

êîîð

äèíà

òîð

III ì

îäóë

ÿýê

ñïåð

èìåí

òàëü

íîé

ïëîù

àäêè

I óð

îâíÿ

, êàí

ä. ï

åä. í

àóê,

äîö

åíò

ÌÃÏ

ÈÑ

.Ä. ß

êóø

åâà

7. Финансовое

и

материально

-техническое

обеспе

-чение

. Цель

: создание

и эф

-фективное

использова

-ние

финансовы

х и

учебно

-материальных

ресурсов

Создание

аудиотеки

для музыкального

сопровождения

физминуток на

уроках как

элемента

педагогической

здоровьесбере

-гающей

технологии

успешности

обучения

Создание

аудиотеки

для музыкального

сопровождения

проведения контрольных и

самостоятельных работ учащихся

4

-5 экспериментальных классов

ПР

ИЛ

ОЖ

ЕН

ИЕ

11

А

Пр

ое

ктн

ая

де

яте

ль

но

сть

уч

ите

ле

й «

Ра

зв

ити

е л

ич

но

стн

ой

ку

льт

ур

ы у

ча

щи

хс

я» È.Â

. Áîá

ðîâà

,ó÷

èòåë

ü ðó

ññêî

ãî ÿ

çûêà

è ë

èòåð

àòóð

ûÏ

ðîåê

ò«À

âòîð

ñêèå

òâî

ð÷åñ

êèå

çàäà

íèÿ

ïî ð

óññê

îìó

ÿçû

êó â

5 ê

ëàññ

å

284 285

Êàê ïîÿâèëñÿ âîïðîñèòåëüíûé çíàêÆèëè-áûëè çíàêè ïðåïèíàíèÿ. È áûëî ó íèõ äâà Âîñêëèöàòåëüíûõ çíàêà. Ýòè Âîñ-

êëèöàòåëüíûå çíàêè ÷àñòî ññîðèëèñü. Îäíàæäû Òî÷êà ïðèäóìàëà ïðàâèëî: çíàêè ñ÷è-òàþò, ñêîëüêî ðàç îíè ñòîÿëè â êîíöå ïðåäëîæåíèÿ, è òîò, êòî ñòîÿë ìåíüøå, áóäåòñòîÿòü â êîíöå ïðåäëîæåíèÿ öåëûé äåíü. Íåñìîòðÿ íà ýòî ïðåäëîæåíèå Òî÷êè, ññîðûíå ïðåêðàòèëèñü. Èõ, íàîáîðîò, ñòàëî áîëüøå. Óòðîì îäèí çíàê ïðåäëàãàë äðóãîìó:«Äàâàé òû áóäåøü ñåãîäíÿ, à òî ÿ óñòàë». Íî äðóãîé îòâå÷àë: «Íåò! ß ñåãîäíÿ íå õî÷ó,äàâàé òû!».È îíè êðè÷àëè:

Òû!Íåò, òû!Òû!Ïî÷åìó ÿ? Òû!È òàê áûëî êàæäûé äåíü.Îäíàæäû ïîñëå ññîðû îíè ïîäðàëèñü. Îäèí Âîñêëèöàòåëüíûé çíàê ñõâàòèë

äðóãîãî è ñêðþ÷èë åãî. Âäðóã ñêðþ÷åííûé çíàê ñïðîñèë: «×òî ñî ìíîé? Ãäå ÿ?».Çíàêè ïðåïèíàíèÿ ïûòàëèñü åãî âûïðÿìèòü. Òÿíóëè-òÿíóëè, íî íè÷åãî íå ïîëó÷à-

ëîñü. À çíàê ñïðàøèâàë: «×òî âû äåëàåòå? Çà÷åì?».Âå÷åðîì çàïÿòàÿ ñêàçàëà Âîñêëèöàòåëüíîìó çíàêó: «×òî òû íàäåëàë? Îí òåïåðü

ñïðàøèâàåò è âñ¸! Ïî÷åìó÷êà êàêàÿ-òî! Îé! ß ïðèäóìàëà, êàê åãî ìîæíî íàçâàòü!Âîïðîñèòåëüíûé çíàê! Ðåáÿòà! ß ïðèäóìàëà!»

Òàê ïîÿâèëñÿ Âîïðîñèòåëüíûé çíàê.Êðóïåíèíà Àííà

Äðóæíàÿ ñåìüÿÆèëà îäíà ñåìüÿ: ïàïà-ãëàãîë, ìàìà-ñóùåñòâèòåëüíîå, äî÷êà-ïðèëàãàòåëüíîå. Ïàïà

ïîñòîÿííî ÷òî-òî äåëàë: ðàáîòàë, óáèðàëñÿ, õîäèë â ìàãàçèí. Ìàìà ïðîñòî ñóùåñòâî-âàëà â ñâî¸ óäîâîëüñòâèå, à äî÷êà âñåãäà ãîâîðèëà, êàêàÿ ìàìà êðàñèâàÿ, à ïàïà ñèëü-íûé. Èõ äîìàøíèìè æèâîòíûìè áûëè ìåñòîèìåíèÿ, êîòîðûå ãàâêàëè è ìÿóêàëè òàê:«Îí!», «Îíà!», «Òû!», «Âû!».À ñîñåäè ó íèõ áûëè íàðå÷èÿ, îíè áûëè óìíûå è îòâå÷à-ëè âñåì íà âîïðîñû: «Êàê?», «Êóäà?», «Ãäå?», «Îòêóäà?», «Çà÷åì?», «Êàêèì îáðàçîì?».Îíè âñåì âîêðóã ñîâåòîâàëè äðóæåñêè, âå÷åðîì, íàïîêàç, íàðî÷íî, áûñòðî, èíîãäà,ø¸ïîòîì, âñåãäà ïîâòîðÿÿ äâàæäû, òðèæäû, ïî-íåìåöêè, ïî-àíãëèéñêè è, êîíå÷íî,ïî-ðóññêè.

Îíè âñå âìåñòå ñî÷èíÿëè ñòèõè, ðàññêàçû è ñêàçêè.Âîñòîêîâà Ìàðèÿ

Çà÷åì íóæíû ïàäåæè?Æèë â Ìîñêâå ìàëü÷èê Êîëîáêîâ Íèêîëàé. Îí ó÷èëñÿ â ÷åòâ¸ðòîì êëàññå. Íà óðîêå

ðóññêîãî ÿçûêà ðåáÿòà èçó÷àëè òåìó «Ïàäåæè». Íà äîì Íèêîëàþ áûëî çàäàíî ïðîñêëî-íÿòü ñëîâà «¸æ» è «åæè». Íî íà óðîêå Êîëÿ íåâíèìàòåëüíî ñëóøàë ó÷èòåëÿ è íå ñìîãâûïîëíèòü çàäàíèå.

– Çà÷åì íóæíû ïàäåæè? Ëó÷øå áû èõ íå áûëî, – ïîäóìàë Êîëÿ è ë¸ã ñïàòü.Íî÷üþ åìó ïðèñíèëñÿ ñîí. Áóäòî îí íà îñòðîâå, íà êîòîðîì íàõîäÿòñÿ âîðîòà

ñ íàäïèñüþ: «Ìèð áåç ïàäåæåé». Êîëÿ ñ ðàäîñòüþ îòâîðèë âîðîòà è îêàçàëñÿ â ìèðåáåç ïàäåæåé.

286 287

– Êèíü íà óëèöó, – ñåðäèòî ïðîèçí¸ñ ãëàãîë.– Ïîñëóøàéòå, ÷òî ÿ ïðèäóìàëà. Äàâàéòå èãðàòü êðàñèâûì ìÿ÷îì.– Êàêîå êðàñèâîå ïðåäëîæåíèå! – ïðîèçí¸ñ ìàëü÷èê-ãëàãîë.– Äà, ýòî ìû, ïðèëàãàòåëüíûå, äåëàåì âàøó ðå÷ü áîëåå êðàñèâîé è áîãàòîé, – îòâå-

òèëà íîâàÿ çíàêîìàÿ.Ñ òåõ ïîð ìû ñ âàìè ïîñòîÿííî âñòðå÷àåì ýòèõ äðóçåé â íàøåé ðå÷è.

Òîëóáàåâà Àëåêñàíäðà

Ìèëà è âåæëèâûå ñëîâàÆèëà-áûëà äåâî÷êà Ìèëà. Îíà íèêîãäà íå ãîâîðèëà âåæëèâûõ ñëîâ. È âîò îäíàæ-

äû Ìèëà çàõîòåëà ìîðîæåíîãî. Îíà ïîäîøëà ê ìàìå è ñêàçàëà:– Äàé ìíå äåíüãè!– Íóæíî ãîâîðèòü «ïîæàëóéñòà»! – îòâåòèëà åé ìàìà.– ß ìîãó ïðîæèòü è áåç âåæëèâûõ ñëîâ!– Íó ëàäíî, êàê õî÷åøü, – îáèäåëàñü ìàìà, íî äî÷êå äåíüãè äàëà.Ìèëà ïîøëà â ìàãàçèí. Âûíóëà äåíüãè èç êàðìàíà è, ïðîòÿãèâàÿ èõ êàññèðó,

ñêàçàëà:– Äàéòå ìíå ìîðîæåíîå!– Íóæíî ãîâîðèòü «ïîæàëóéñòà», – ñäåëàëà åé çàìå÷àíèå êàññèð. Êîãäà Ìèëà âûøëà èç ìàãàçèíà, îíà ïîäóìàëà: «Âîò âñå òàê ãîâîðÿò! Âñåãäà

íóæíî ãîâîðèòü «ïîæàëóéñòà»! Òüôó!».Âåðíóâøèñü äîìîé, Ìèëà çàøëà íà êóõíþ, ãäå ìàìà ãîòîâèëà óæèí. Îíà ïîäîøëà

ê ìàìå è ñêàçàëà:– ß õî÷ó åñòü!– Ñàäèñü, äî÷êà. Âîò òåáå òàðåëêà ñóïà. Êóøàé íà çäîðîâüå!Íî, âìåñòî òîãî ÷òîáû ïîáëàãîäàðèòü ìàìó, Ìèëà íåäîâîëüíî ïðîèçíåñëà:– À ãäå ñàëôåòêà?È âîò íàñòóïèëà íî÷ü. Ìèëà äàâíî óæå ñïàëà. È åé ñíèëñÿ ïðåêðàñíûé ñîí, êàê

áóäòî îíà â êàêîé-òî ñòðàíå, ãäå æèâóò âñå áóêâû àëôàâèòà. Ýòà ñòðàíà íàçûâàëàñüÂåæëèâîñòü. Âñå áóêâû ãîâîðèëè ãðàìîòíî è âåæëèâî. È âîò åé ñíèòñÿ, êàê îíà èä¸òïî äîðîæêå â ïðåëåñòíûé çàìîê ñ êðàñèâûìè ñàäàìè. Âñå áóêâû ñìîòðÿò òîëüêîíà íå¸, è âñå âîñõèùåíû åþ. Âîò îíà óæå ñîâñåì áëèçêî ïîäõîäèò ê çàìêó. Òàì å¸âñòðå÷àþò êîðîëü ñ êîðîëåâîé è ãîâîðÿò åé:

– Çäðàâñòâóé, äåâî÷êà.– Ãäå ÿ?Âñå óäèâëåíû å¸ íåâîñïèòàííîñòüþ. È òóò êîðîëåâà ãîâîðèò:– Âñ¸ ÿñíî, îíà íå çíàåò âåæëèâûõ ñëîâ!– ß óìåþ ãîâîðèòü âåæëèâûå ñëîâà, – îáèäåëàñü Ìèëà, – è ñåé÷àñ âàì ýòî äîêàæó!Íî âñå æäàëè äîëãî è íàïðàñíî.  êîíöå êîíöîâ Ìèëå ïðèøëîñü ïðèçíàòüñÿ:– ß è âïðàâäó íå çíàþ âåæëèâûõ ñëîâ.È òîãäà êîðîëåâà ïðåäëîæèëà íàó÷èòü äåâî÷êó âåæëèâûì ñëîâàì. Ìèëà îáðàäîâà-

ëàñü!  òîì ñíå Ìèëà áûëà ïðîñòî ñ÷àñòëèâà!Íî òóò ñîí äåâî÷êè ïðåðâàë íåæíûé ãîëîñ ìàìû: «Äî÷åíüêà, ïðîñûïàéñÿ!».

Ìèëà ïðîñíóëàñü è îáíÿëà ìàìó ñî ñëîâàìè: «Äîáðîå óòðî, ìàìî÷êà!».È ñ òåõ ïîð Ìèëà âñåãäà ãîâîðèëà âåæëèâûå ñëîâà.

Ãëåáîâà Âàëåíòèíà

 ãîðîäå áûëî øóìíî, âñå æèòåëè êðè÷àëè, íå ïîíèìàÿ äðóã äðóãà. Âäðóã Êîëÿóâèäåë ñâîèõ äðóçåé è ïîì÷àëñÿ ê íèì.

– Äàâàéòå êàòàòüñÿ êà÷åëè, – ïðåäëîæèë îí, íî äðóçüÿ åãî íå ïîíÿëè.– Íó, äàâàéòå êàòàòüñÿ ïàðîâîçèê ñ ãîðêà, – ïîçâàëà Ìàøà, ïîäðóãà Êîëè. Íî è å¸

íèêòî íå ñìîã ïîíÿòü.Êîëÿ ðåøèë ïîéòè â ìàãàçèí è êóïèòü óãîùåíèå äëÿ äðóçåé. Â ìàãàçèíå îí ñïðî-

ñèë: «Ìîæíî ìíå êîðîáêà êîíôåòà, ÷åòûðå ìîðîæåíîå, ÷åòûðå ëåäåíåö?». Íî ïðîäà-âåö åãî íå ïîíÿë, è Êîëÿ íè÷åãî íå êóïèë. Îí ñòàë âñïîìèíàòü, î ÷åì ãîâîðèë ó÷èòåëü,íî òàê êàê íå ñëóøàë îáúÿñíåíèÿ ó÷èòåëÿ, òî íå âñïîìíèë íè îäíîãî ïàäåæà.

È âäðóã Êîëÿ ïðîñíóëñÿ,– Êàê õîðîøî, ÷òî ýòî áûë âñåãî ëèøü ñîí! – îáðàäîâàëñÿ ìàëü÷èê. Îí ìèãîì

âñêî÷èë ñ êðîâàòè, âçÿë ó÷åáíèê ðóññêîãî ÿçûêà è íà÷àë ó÷èòü ïàäåæè.Òåïåðü Êîëÿ Êîëîáêîâ çíàåò, çà÷åì íóæíû ïàäåæè. Âåäü áåç íèõ òàê òðóäíî

îáùàòüñÿ, ïîíèìàòü äðóã äðóãà.Ãóêàëåíêî Àíàñòàñèÿ

Âîëøåáíàÿ ñòðàíàÁûëî ýòî äàâíûì-äàâíî.  îäíîì ñêó÷íîì ãîðîäêå æèëè ñóùåñòâèòåëüíûå. Îíè

ìàëî è íåîõîòíî ðàçãîâàðèâàëè äðóã ñ äðóãîì. Ïðîñíóâøèñü óòðîì è âûéäÿ íà óëèöó,îíè ïðîèçíîñèëè ñëåäóþùèå ñëîâà: óòðî, ñîëíöå, öâåòîê, äåðåâî, äîì. ×òî îíè õîòåëèýòèì ñêàçàòü? Äðóã äðóãà îíè ïîíèìàëè ñ òðóäîì. Îäíà äåâî÷êà ðåøèëà óéòè èñêàòüñåáå äðóçåé â äðóãîé ãîðîä. Îíà ïîøëà ïî äëèííîìó ìîñòèêó, ê êîòîðîìó çàïðåùàëîñüáëèçêî ïîäõîäèòü, è îòïðàâèëàñü â òðóäíîå ïóòåøåñòâèå.

Öåëûé äåíü áåæàëà îíà ïî äîðîæêå. Âïåðåäè óâèäåëà ëåñ. Âîéäÿ â ëåñ, äåâî÷êàñîáðàëà õâîðîñò, ñîîðóäèëà ñåáå ïîñòåëüêó, ëåãëà è çàñíóëà. Ñîí áûë êðåïêèé. Ïðî-ñíóâøèñü, îíà îáíàðóæèëà ñåáÿ íà ìÿãêîé ïåðèíå. Ðÿäîì ñòîÿëè ÷åëîâå÷êè, è ðå÷ü èõáûëà íåçíàêîìà ìàëûøêå. Èç èõ óñò âûëåòàëè ñëîâà: ïðîñíóëàñü, âñòàâàé, óìûâàéñÿ,îäåâàéñÿ, êóøàé, ãîâîðè. Ýòî áûëè æèòåëè ëåñà ãëàãîëîâ.

«Ñîëíöå», – ñêàçàëî ñóùåñòâèòåëüíîå. À èç òîëïû âîñêëèêíóëè: «Âñòàëî».«Ëèöî», – ïðîèçíåñëà äåâî÷êà. «Óìûòü», – îòâåòèëè åé.«Òóôåëüêè», – ïðîäîëæàëà ìàëûøêà. «Íàäåòü», – êðè÷àëè åé ÷åëîâå÷êè.Ìóäðûé ñòàðèê ïîíÿë è îáúÿñíèë æèòåëÿì, ÷òî èñïîëüçîâàòü ñóùåñòâèòåëüíîå

ñ ãëàãîëîì ìíîãî èíòåðåñíåå. Ñðàçó ñòàíîâèòñÿ ïîíÿòíî, î ÷¸ì èëè î êîì ãîâîðèìè ÷òî ïðîèñõîäèò ñ ýòèì ïðåäìåòîì. Äåâî÷êà î÷åíü ïîäðóæèëàñü ñ ìàëü÷èêîì-ãëàãîëîì. Öåëûìè äíÿìè îíè ðàçãîâàðèâàëè, áåãàëè, èãðàëè â ìÿ÷.

Îäíàæäû ìàëü÷èê î÷åíü ñèëüíî êèíóë ìÿ÷, è îí óëåòåë íà ïîëÿíó çà ëåñîì. Äåòèïîáåæàëè çà ìÿ÷îì è óâèäåëè âïåðåäè ðàçíîöâåòíûé ãîðîä. Îí ïîäíèìàëñÿ âûñîêîâ íåáî.

«Ñìîòðè, ãîðîä», – ñêàçàëà äåâî÷êà.«Ïîéä¸ì!», – ïðåäëîæèë ìàëü÷èê. Âçÿâøèñü çà ðóêè, äåòè ñòàëè ìåäëåííî ïîäíè-

ìàòüñÿ ïî ñòóïåíüêàì.«Êðàñíûé, çåë¸íûé, îðàíæåâûé», – âäðóã ðàçäàëñÿ ãîëîñ ñâåðõó. Äåòè ïîäíÿëè ãî-

ëîâû ââåðõ.  îêíå îäíîãî äîìèêà ñèäåëà êðàñèâàÿ äåâî÷êà, êîòîðàÿ äåðæàëà â ðóêàõìÿ÷èê.

– Îòäàé ìÿ÷! – ïðîèçí¸ñ ìàëü÷èê-ãëàãîë.– Êðàñèâûé! – îòâåòèëà äåâî÷êà.

288 289

Ïðè

ëîæ

åíèå

11

Á

Ïðî

åêòí

àÿ ä

åÿòå

ëüíî

ñòü

ó÷èò

åëÿ

Ã.À.

Êèñ

åëåâ

à,ó÷

èòåë

ü åñ

òåñ

òâî

çíàí

èÿ

Ôîð

ìèð

îâàí

èå í

àâû

êîâ

ñàìî

öåëå

ïîëà

ãàíè

ÿ,ñà

ìîâû

ðàæ

åíèÿ

è ñ

àìîî

öåíê

è÷å

ðåç ï

ðîåê

òíóþ

äåÿ

òåëü

íîñò

ü ó÷

àùèõ

ñÿ 5

-õ ê

ëàññ

îâ

Учащ

иеся

5 «А

» кл

асса

Уч

астник

и про

екта

Ïðî

åêò

«Òàé

íû Â

ñåëå

ííîé

»

290 291

Ïðè

ëîæ

åíèå

11

Â

Ïðî

åêòí

àÿ ä

åÿòå

ëüíî

ñòü

ó÷èò

åëåé

«Ïðî

åêòí

àÿ ä

åÿòå

ëüíî

ñòü

êàê

óñëî

âèå

òâîð

÷åñê

îãî

âçàè

ìîä

åéñò

âèÿ

«âçð

îñëû

é –

ðåáå

íîê»

»

Å.Â.

Ôèë

åíêî

âà, Ã

.Ä. Ê

óçíå

öîâà

,ó÷

èòåë

ÿ íà

÷àëü

íûõ

êëàñ

ñîâ

Ïðî

åêò

«Ïîñ

ëîâè

öû è

ïîã

îâîð

êè –

äðå

âíèé

æàí

ð óñ

òíîã

î íà

ðîäí

îãî

òâîð

÷åñò

âà»

292 293

294 295

ПРИЛОЖЕНИЕ 13

ИНДИВИДУАЛЬНАЯ КАРТА УЧАЩЕГОСЯ

ПРИЛОЖЕНИЕ 12

ПЛАНИРОВАНИЕ ТРАНСЛЯЦИИ РЕЗУЛЬТАТОВНА 2011–2012 УЧЕБНЫЙ ГОД

№ ОУ Тема ГЭП

Вид мероприятия

(семинар, круглый стол, НПК и т.п.)

Тема мероприятия Сроки

проведения мероприятия

1. «Работа логопеда и педагога по развитию связной речи и формированию орфографических навыков у младших школьников»;

1. Октябрь-ноябрь 2011

2. «Мониторинг развития ученика от младшего школьника до подростка»

2. Февраль 2012

ГОУ ЦО

№1490

«Комплексная здоровье-сберегающая технология успешности обучения и адаптации детей в системе непрерывного образования»

Семинары

3. «Развитие здоровьесберегающих индивидуальных маршрутов школьника: проблемы и перспективы развития»

3. Май 2012

296 297

ПРИЛОЖЕНИЕ 14

АНКЕТА САМОЭКСПЕРТИЗЫ УЧАСТИЯВ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ПРИЛОЖЕНИЕ 15

ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ«Если ваш ребенок участвует в работе над проектом, то какова ваша роль?»

Ó÷àñòèå â ïðîåêòíîé äåÿòåëüíîñòè – ñëîæíûé òðóä è äëÿ ó÷åíèêà, è äëÿ ðîäèòå-ëÿ. Ïðîåêò ïîäðàçóìåâàåò ñàìîñòîÿòåëüíóþ äåÿòåëüíîñòü ó÷åíèêà, îäíàêî çàäà÷àðîäèòåëÿ – çíàòü ñóòü ýòîé ïðîåêòíîé äåÿòåëüíîñòè, åå ýòàïîâ, òðåáîâàíèéê ïðîöåññó è ðåçóëüòàòó âûïîëíåíèÿ, ÷òîáû áûòü ãîòîâûì ê ïîìîùè ñâîåìó ðåáåíêó,åñëè îí îáðàòèòñÿ ê âàì. ÏÎÌÍÈÒÅ: âû èãðàåòå ðîëü èñòî÷íèêà èíôîðìàöèèíàðàâíå ñ ïðî÷èìè – òàêèìè, êàê êíèãè, ôèëüìû, Èíòåðíåò è äð.

Ïðàâî ñâîáîäíîãî âûáîðà èñòî÷íèêà èíôîðìàöèè ïðåäîñòàâëÿåòñÿ ðåáåíêó!Äàííàÿ ïàìÿòêà ðàçðàáîòàíà ñïåöèàëüíî â ïîìîùü ðîäèòåëÿì, ÷üè äåòè âêëþ÷àþòñÿ

â ïðîåêòíóþ äåÿòåëüíîñòü â øêîëå. Âû íàéäåòå îòâåòû â íåé íà ñëåäóþùèå âîïðîñû:• ×òî òàêîå ìåòîä ïðîåêòîâ? (î÷åíü íåìíîãî òåîðèè)• Êàêîâû ýòàïû âûïîëíåíèÿ ïðîåêòà?• Âîçìîæíàÿ ðîëü ðîäèòåëåé íà êàæäîì ýòàïå ïðîåêòà?Âûïîëíåíèå ïðîåêòà ïðåäóñìàòðèâàåò íåñêîëüêî ïîñëåäîâàòåëüíûõ ýòàïîâ:• âûáîð òåìû ïðîåêòà;• âûäâèæåíèå ïåðâîíà÷àëüíûõ èäåé;• âûáîð ëó÷øåé èäåè;• ïëàíèðîâàíèå ïðîåêòíîé äåÿòåëüíîñòè;• îöåíêà è ñàìîîöåíêà ïðîåêòà;• ïðåçåíòàöèÿ ïðîåêòà.Ðàññìîòðèì, êàêîâà æå ðîëü ðîäèòåëåé íà êàæäîì ýòàïå âûïîëíåíèÿ ïðîåêòà?Íà ýòàïå âûäâèæåíèÿ ïåðâîíà÷àëüíûõ èäåé è âûáîðà ëó÷øåé èç íèõ âîçìîæíûå

ñëåäóþùèå äåéñòâèÿ ðîäèòåëåé:• ïîìî÷ü ðåáåíêó âûäâèíóòü êàê ìîæíî áîëüøå èäåé;• çàïèñàòü èõ íà ëèñòå áóìàãè âðàçáðîñ, ÷òîáû íå âûäåëÿòü ýòè èäåè ïîðÿäêîì

çàïèñè â ñòîëáöå.Ïóñòü ýòè èäåè áóäóò ñàìûìè ðàçíîîáðàçíûìè è äåðçêèìè. ×åì áîëüøå èäåé, òåì

áîëüøå âûáîð.Ñëåäóþùèé ýòàï: âûáîð è ôîðìóëèðîâêà òåìû ïðîåêòíîé ðàáîòû.Âîçìîæíûå äåéñòâèÿ ðîäèòåëåé: ïîìî÷ü âûáðàòü ëó÷øóþ èäåþ è îáîñíîâàòü

âûáîð.Çàòåì èäåò ôîðìóëèðîâêà çàäà÷è ïðîåêòà. Âîçìîæíûå äåéñòâèÿ ðîäèòåëåé:

ìîæåò ïîòðåáîâàòüñÿ ïîìîùü â ïðàâèëüíîé ôîðìóëèðîâêå çàäà÷è ïðîåêòà.Ïðè ðàçðàáîòêå ïëàíà è ñòðóêòóðû âûïîëíåíèÿ ïðîåêòà âîçìîæíûå äåéñòâèÿ

ðîäèòåëåé ïðîÿâëÿþòñÿ â òîì, ÷òî îíè ïîìîãàþò ñïëàíèðîâàòü ðàáîòó ñ ó÷åòîìçàíÿòîñòè äåòåé. Ïîòðåáóåòñÿ òàêæå ïîìîùü â êîððåêòèðîâêå ïëàíà ïðîåêòíîéðàáîòû, îïðåäåëåíèå ñðîêîâ åå âûïîëíåíèÿ ñ ó÷åòîì îñîáåííîñòåé ëè÷íîãî ðàñïèñà-íèÿ äåòåé. Îñîáîå âíèìàíèå ñî ñòîðîíû ðîäèòåëåé òðåáóåò îïðåäåëåíèå ïðîìåæó-òî÷íûõ ñðîêîâ ðàáîòû.

Íà ñëåäóþùåì ýòàïå èäåò îáñóæäåíèå âîçìîæíûõ ðåçóëüòàòîâ ðàáîòû ïî òåìåïðîåêòà â ñîîòâåòñòâèè ñ êîíêðåòíûìè ÷àñòíûìè çàäà÷àìè. Çäåñü âîçìîæíûå äåéñòâèÿðîäèòåëåé òàêîâû: ïðèêèíóòü ñ äåòüìè âîçìîæíûå âûõîäû ïî êàæäîé çàäà÷å, ðàç-áèòü îáúåì ðàáîòû íà íåáîëüøèå ÷àñòè è îïðåäåëèòü ñðîê âûïîëíåíèÿ êàæäîé.

№ Ðåãèñòðàöèîííûå äàííûå Èíôîðìàöèÿ 1. Ôàìèëèÿ, èìÿ, îò÷åñòâî 2. Ó÷ðåæäåíèå 3. Çàíèìàåìàÿ äîëæíîñòü 4. Õàðàêòåðèñòèêà êëàññà

4.1. Êîëè÷åñòâî ó÷àùèõñÿ Õàðàêòåðèñòèêà ãðóïï ó÷àùèõñÿ ñ óêàçàíèåì èõ îñîáåííîñòåé (ó÷èòûâàÿ ðåêîìåíäàöèè ëîãîïåäà è ïñèõîëîãà)

4.2.

5. Óêàæèòå ìàòåðèàëû, ðàçðàáîòàííûå â õîäå èññëåäîâàòåëüñêîé

äåÿòåëüíîñòè. Ðàçðàáîòàíû - îòäåëüíûå ìåðîïðèÿòèÿ èëè - ñèñòåìà çàíÿòèé (óêàæèòå íàçâàíèå, öåëü ìåðîïðèÿòèÿ(èé), ñèñòåìû çàíÿòèé)

5.1.

Ïîäãîòîâëåíû òâîð÷åñêèå çàäàíèÿ ñ ó÷åòîì èíäèâèäóàëüíûõ ïñèõîëîãè÷åñêèõ îñîáåííîñòåé ó÷àùèõñÿ (óêàæèòå, íàçâàíèå ìàòåðèàëà, öåëü è äëÿ êàêîé ãðóïïû ó÷àùèõñÿ)

5.2.

6. Êîíöåïòóàëüíûé çàìûñåë èñëåäîâàòåëüñêîé äåÿòåëüíîñòè: Îïèøèòå,

÷åãî âû õîòèòå äîñòè÷ü è óêàæèòå îæèäàåìûå ðåçóëüòàòû ðåàëèçàöèè? 6.1. Öåëü(è): 6.2. Çàäà÷è: 6.3. Öåëåâàÿ ãðóïïà:

7. Ðåçóëüòàòû ñàìîýêñïåðòèçû â ðàìêàõ èñëåäîâàòåëüñêîé äåÿòåëüíîñòè: ×òî â ìîåé äåÿòåëüíîñòè ýôôåêòèâíî ñ òî÷êè çðåíèÿ ðåøåíèÿ âûÿâëåííûõ ïðîáëåì ãðóïï ó÷àùèõñÿ (÷òî óäàëîñü)?

7.1.

×òî ÿ õî÷ó èçìåíèòü â ñâîåé äåÿòåëüíîñòè, ÷òîáû ïîâûñèòü ýôôåêòèâíîñòü (÷òî íå óäàëîñü è ïî÷åìó)?

7.2.

298 299

Çàòåì èñïîëíèòåëè ïðîåêòà ñîñòàâëÿþò ïðîãðàììó è êàëåíäàðíûé ïëàí âûïîëíå-íèÿ ðàáîò. Çäåñü ðîäèòåëè ìîãóò ïîìî÷ü ñêîððåêòèðîâàòü ïëàí ñ ó÷åòîì ëè÷íîé çàíÿ-òîñòè äåòåé è ïîìî÷ü ñîçäàòü óñëîâèÿ äëÿ âûïîëíåíèÿ ýòîãî ïëàíà.

Î÷åíü âàæíà ïîìîùü ðîäèòåëåé íà ñëåäóþùåì ýòàïå ðàáîòû - èçó÷åíèå íåîáõî-äèìîãî ìàòåðèàëà ïî òåìå ïðîåêòà. Ïîñìîòðåâ ñïèñîê ïîäîáðàííîé ëèòåðàòóðû,ðîäèòåëè ìîãóò ïîñîâåòîâàòü äîïîëíèòü èëè óáðàòü êàêèå-òî èñòî÷íèêè, êîòîðûåíå ñîâñåì ïîäõîäÿò ê âûáðàííîé òåìå. Âçðîñëûå ïîñîäåéñòâóþò ðåáåíêó â ïåðåäâè-æåíèè äî áèáëèîòåêè, ìóçåÿ, âûñòàâîê, ïîìîãóò ñîðèåíòèðîâàòüñÿ â êíèæíûõ ìàãà-çèíàõ, ïîèñêå èñòî÷íèêîâ äîïîëíèòåëüíîé èíôîðìàöèè ïî òåìå ïðîåêòà. Èñòî÷íè-êîì èíôîðìàöèè ìîãóò áûòü îïðîñ, íàáëþäåíèå, ýêñïåðèìåíò, èíòåðâüþ, áåñåäà, àòàê æå êíèãè, ïåðèîäè÷åñêèå èçäàíèÿ, Èíòåðíåò.

Ïðè ðàñïðåäåëåíèè êîíêðåòíûõ çàäàíèé è çàäàíèé ìåæäó ó÷àñòíèêàìè ïðîåêòíîéãðóïïû òîæå ìîæåò ïîíàäîáèòüñÿ âìåøàòåëüñòâî âçðîñëûõ (ñèòóàöèÿ íåñïðàâåäëèâî-ãî ðàñïðåäåëåíèÿ îáÿçàííîñòåé, îáúÿñíåíèå îáÿçàííîñòåé).

Íà ýòàïå ïîäãîòîâêè âûâîäîâ ïî ðåçóëüòàòàì ðàáîòû íàä ïðîåêòîì äåòÿì ìîæåò ïî-òðåáîâàòüñÿ ïîìîùü â ðåäàêöèîííîé ïðàâêå, ãðàììàòè÷åñêîì è ñòèëèñòè÷åñêîì êîíòðîëå.

Ïî ðåçóëüòàòàì âûïîëíåíèÿ ïðîåêòà ãîòîâèòñÿ îò÷åò è ïóáëè÷íàÿ ïðåçåíòàöèÿ.Íà ýòîì ýòàïå ðîäèòåëè ìîãóò ïîìî÷ü ïðîâåñòè ïîñëåäíþþ ïðîâåðêó ïåðåä ïðåçåíòà-öèåé, ïðîðåïåòèðîâàòü âûñòóïëåíèå, ñíÿòü âîëíåíèå äåòåé ïåðåä âûñòóïëåíèåì.

È, íàêîíåö, ðàáîòà ïî ïðîåêòó çàêàí÷èâàåòñÿ îöåíêîé åãî ðåçóëüòàòîâ è ñàìîãîïðîöåññà. Ðîäèòåëè äàþò ñîâåòû, êîòîðûå ïîìîãóò ñêîððåêòèðîâàòü äåÿòåëüíîñòüäåòåé â ñëåäóþùåì ïðîåêòå. Îáñóæäàþò ñ äåòüìè, ÷òî óæå ìîæíî áûëî ñäåëàòüñàìèì, áåç ïîìîùè ðîäèòåëåé.

Òàêèì îáðàçîì, â õîäå ðàáîòû íàä ïðîåêòîì ðîäèòåëè ìîãóò âûñòóïàòü îäíîâðå-ìåííî â íåñêîëüêèõ ðîëÿõ. Îíè:

• êîíñóëüòèðóþò;• îòñëåæèâàþò âûïîëíåíèå ïëàíà;• ðåøàþò îïåðàòèâíûå âîïðîñû;• ïîìîãàþò â ïðåäâàðèòåëüíîé îöåíêå ïðîåêòà;• ó÷àñòâóþò â ïîäãîòîâêå ïðåçåíòàöèè;• îáåñïå÷èâàþò íàèáîëåå ïîäõîäÿùèé ðåæèì ðàáîòû, îòäûõà è ïèòàíèÿ.Íåëüçÿ íå îñòàíîâèòüñÿ åùå íà îäíîì î÷åíü âàæíîì, íà ìîé âçãëÿä, ïîëîæèòåëü-

íîì ìîìåíòå âîâëå÷åíèÿ ðîäèòåëåé â ðàáîòó íàä ïðîåêòîì. Ñòàëî î÷åâèäíûì, ÷òîñîâìåñòíàÿ ðàáîòà ïåäàãîãà, äåòåé è ðîäèòåëåé ÿâëÿåòñÿ öåííåéøèì èíñòðóìåí-òîì, ïîçâîëÿþùèì ñîñòàâèòü äëÿ êàæäîãî ó÷åíèêà ñâîé âîñïèòàòåëüíûé ìàðøðóò,ïîäîáðàòü îïòèìàëüíûé âàðèàíò èíäèâèäóàëüíîé ðàáîòû

Êðîìå òîãî, ñîâìåñòíàÿ ðàáîòà âçàèìíî îáîãàùàåò çíàíèÿìè êàæäîãî èç åå ó÷à-ñòíèêîâ.

• Ðàáîòàÿ âìåñòå ñ äåòüìè íàä ïðîåêòîì, ðîäèòåëè áîëüøå âðåìåíè ïðîâîäÿò ñ äåòü-ìè. Îíè ñòàíîâÿòñÿ áëèæå ê íèì, ëó÷øå ïîíèìàþò ïðîáëåìû ñâîèõ äåòåé.

• Îãðîìíîå çíà÷åíèå èìååò ïîëîæèòåëüíîå îáùåíèå äåòåé (âî âðåìÿ ðàáîòû íàäïðîåêòîì) èç íåïîëíûõ è ïðîáëåìíûõ ñåìåé. Âñòðå÷è, îáùåíèå ñ ðîäèòåëÿìè îäíî-êëàññíèêîâ ìîæåò ñäåëàòü äëÿ ðåáåíêà ãîðàçäî áîëüøå, ÷åì áåñåäû è íðàâîó÷åíèÿ.

 ðåçóëüòàòå ñîâìåñòíîé ïðîåêòíîé äåÿòåëüíîñòè äåòè óçíàþò ìíîãî íîâîãî äðóãî äðóãå, âîñïîëíÿþò äåôèöèò îáùåíèÿ ñ âçðîñëûìè, ðîäèòåëÿìè, ó íèõ ôîðìèðóåòñÿçíà÷èìîå îòíîøåíèå ê ïîíÿòèþ «ñåìüÿ».

ПРИЛОЖЕНИЕ 16

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Критерий оценки

Метод, автор Примечания

Структура отношений в детском коллективе

Социометрия, Я. Морено

Самооценка

Исследование самооценки по методике Дембо-Рубинштейн в модификации А.М. Прихожан

Адекватная самооценка в сумме с выстроенной системой отношений в детском коллективе – залог здоровья учащихся (в том числе и психологического). Анализ результатов диагностики по данным критериям позволяет проанализировать, какую позицию занимает ребенок в ученическом коллективе, как именно ощущает себя в таком коллективе сверстников, как выстраивается и формируется его самооценка при изменениях в коллективе

Уровень тревожности

Методика диагностики уровня школьной тревожности Филлипса

Уровень школьной тревожности – один из важных показателей успешности перехода из начальной школы в среднюю. Диагностика данного параметра позволяет, в том числе, отслеживать эффект применения здоровьесберегающих технологий

Мотивация к обучению в школе

Анкета для оценки уровня школьной мотивации Н. Лускановой

Сохранение относительно высокого уровня мотивации к обучению в школе – показатель успешности перехода к обучению в среднем звене, а следовательно – успешности применения здоровьесберегающих технологий

300 301

ПР

ИЛ

ОЖ

ЕН

ИЕ

17

ИН

НО

ВА

ЦИ

ОН

НА

Я Д

ЕЯ

ТЕ

ЛЬ

НО

СТ

Ь О

БР

АЗ

ОВ

АТ

ЕЛ

ЬН

ОГ

О У

ЧР

ЕЖ

ДЕ

НИ

Я

302 303

Наши успехи

Система дополнит

ельного образования центра

создаёт

благоприят

ные условия

для успешн

ого самовыражения

и

самоопределения каждого ученика.

Дипломант

городского

этапа

конкурса

ЮТМ

вокальны

й ансамбль «Волшебны

е звуки

»

Дипломанты окружного

этапа

конкурса

ЮТМ

в жанре

«Исследовательская

деятельность

»

Участник галла

концерта,

лауреат

конкурса

«Эстафета

искусств»

танцевальный

ансамбль «Созвездие»

Наши успехи

Лауреат

окружного этапа конкурса

ЮТМ

в жанре

декоративно

-прикладного

творчест

ва «Весеннее

посвящение»

Лауреат

окружного

конкурса

«Родники

России»

фольклорный ансамбль

«Узорица

»

Школьная конференция

«Творчество ю

ных»

Трансляция опыт

а

Городская научно

-практическая

конф

еренция

«Комплексная

здоровьесберегающая

технология

успешности

обучения

и адапт

ации

детей

в

системе непрерывного образования»

201

0г Городская научно

-практ

ическая

конф

еренция «Комп

лексная

здоровьесберегающая

технология

успешности обучения и адапт

ации

детей в

системе н

епрерывного

образования»

201

1г

Окружной научно

-практическ

ий

семи

нар «Взаимодействие

специалистов

и педагогов в

работе

по

созданию

условий

для творческого

саморазвития учащ

ихся

начальной

школы

с целью повышения

успешности

их обучения»

201

1г

304 305

306 307

СОДЕРЖАНИЕ

Предисловие .......................................................................................................... 3

Введение ................................................................................................................ 7

Раздел I. Сла аемые инновационной деятельности образовательно очреждения .................................................................................................... 10Профессионально-педа о ичес ий инжинирин в становленииличности педа о а ................................................................................................... 10Синер ети а в развитии отечественно о образования ............................................. 17Здоровьесбере ающая деятельность: из истории вопроса ...................................... 26Инновационная льт ра в развитии профессионально о мастерствапеда о а .................................................................................................................. 37Психоло о-педа о ичес ие основы профессиональнойомпетентности педа о а ......................................................................................... 52Имидж современно о педа о а ................................................................................ 58Мастерство педа о а а словие развития здоровьесбере ающихиндивид альных маршр тов: проблемы и перспе тивы развития ............................ 68М зы альное ис сство в развитии творчес о о потенциалаличности ш ольни а ................................................................................................ 75

Раздел II. Прое тная (исследовательс ая) деятельностьздоровьесбережения в образовательном процессе ш олы ...................... 85

Часть 1. Прое т «Творчес ое саморазвитие чащихся начальной ш олыа омпонент педа о ичес ой здоровьесбере ающей техноло ии» ....... 85Концепция III мод ля сетевой ГЭП I ровня ГБОУ Центр образования № 1490«Творчес ое саморазвитие чащихся а омпонент педа о ичес ойздоровьесбере ающей техноло ии спешности об чения при переходеиз начальной в основн ю ш ол » ............................................................................. 85Основы прое тной и исследовательс ой деятельности младших ш ольни ов ....... 100Влияние м зы и на интелле т альн ю деятельность ш ольни ов .......................... 108

Часть 2. Педа о ичес ое мастерство .............................................................. 114Педа о ичес ое мастерство в развитии инновационной деятельностисовременно о образовательно о чреждения ........................................................ 114Педа о ичес ая техни а – основа педа о ичес о о мастерства ............................. 123Артистизм а омпонент творчес ой индивид альности педа о а ........................ 128Сотворчество – доминанта взаимодействия « читель – чени »в ш ольном образовании ....................................................................................... 138

Часть 3. Методичес ая опил а ...................................................................... 141Синер етичес ий аспе т творчес о о мышления ш ольни ов(справочный материал для чителя) ...................................................................... 141С щностные особенности речево о развития чащихся 3–4 лассовначальной ш олы ................................................................................................... 153Прое тная деятельность чащихся начальной ш олы(справочный материал для чителей и родителей) ................................................ 162Основные направления деятельности образовательно о чрежденияпо формированию атмосферы сотворчества в системе « читель – чени » ........... 170Развитие познавательных способностей чащихся начальной ш олы .................... 178

Часть 4. Творчес ая мастерс ая ..................................................................... 186Развитие творчес о о потенциала личности младше о ш ольни а –основа деятельности начальной ш олы ................................................................. 186Развитие личностной льт ры чаще ося (прое тная деятельность чителей) ...... 190

За лючение ......................................................................................................... 207Литерат ра .......................................................................................................... 212

ПРИЛОЖЕНИЯПриложение 1. Концепция формирования здорово о образа жизни

детей и подрост ов в образовательных чреждениях ............................................ 226Приложение 2. При аз «Об изменении сети ородс их э спериментальных

площадо в 2009–2010 чебном од ..................................................................... 234Приложение 3. Нормативные до менты, обеспечивающие правов ю защит

здоровья чащихся образовательных чреждений ................................................. 238Приложение 4. При аз Департамента образования орода Мос вы

«О создании межведомственной рабочей р ппы по разработ еэле тронно о “Паспорта здоровья ш ольни а”» ..................................................... 241

Приложение 5. Информация «О омпле сном подходе сохранениюи реплению здоровья детей в системе образования, ор анизации работыпо разработ е и внедрению эле тронно о «Паспорта здоровья ш ольни а»в образовательных чреждениях» .......................................................................... 242

Приложение 6. Методичес ие ре омендации по ор анизации прое тнойи исследовательс ой деятельности об чающихся в образовательныхчреждениях . Мос вы .......................................................................................... 250

Приложение 7. Концепция сетевой ородс ой э спериментальной площад иперво о ровня «Компле сная здоровьесбере ающая техноло ия спешностиоб чения и адаптации детей в системе непрерывно о образования» .................... 265

Приложение 8. Планирование э спериментальной деятельностиПсихоло о-педа о ичес ой сл жбы ГОУ ЦО №1490 по проблеме:«Компле сная здоровьесбере ающая техноло ия спешности об ченияи адаптации детей в системе непрерывно о образования» в рам ахородс ой э спериментальной площад и на 2009–2010 чебный од .................... 269

Приложение 9. Материал семинара «Компле сная здоровьесбере ающаятехноло ия спешности об чения и адаптации детей в системенепрерывно о образования» .................................................................................. 274

Приложение 10. Планирование э спериментальной деятельностиПсихоло о-педа о ичес ой сл жбы ГОУ ЦО №1490 по проблеме:«Компле сная здоровьесбере ающая техноло ия спешности об ченияи адаптации детей в системе непрерывно о образования» в рам ахородс ой э спериментальной площад и на 2010–2011 чебный од .................... 277

Приложение 11. Прое тная деятельность чителей «Развитие личностнойльт ры чащихся» ............................................................................................... 283

Приложение 12. Планирование трансляции рез льтатовна 2011–2012 чебный од ..................................................................................... 294

Приложение 13. Индивид альная арта чаще ося ................................................... 295Приложение 14. Ан ета самоэ спертизы частия в исследовательс ой

деятельности ......................................................................................................... 296Приложение 15. Памят а для родителей «Если ваш ребено частв ет

в работе над прое том, то а ова ваша роль?» ...................................................... 297Приложение 16. Критерии оцен и эффе тивности ос ществления

э спериментальной деятельности ......................................................................... 299Приложение 17. Инновационная деятельность образовательно о чреждения .......... 300

308

Íàó÷íîå èçäàíèå

ßêóøåâà Ñâåòëàíà Äìèòðèåâíà

ÏÐÎÔÅÑÑÈÎÍÀËÜÍÎ-ÏÅÄÀÃÎÃÈ×ÅÑÊÈÉ ÈÍÆÈÍÈÐÈÍàÈÍÍÎÂÀÖÈÎÍÍÎÉ ÄÅßÒÅËÜÍÎÑÒÈ

ÎÁÐÀÇÎÂÀÒÅËÜÍÎÃÎ Ó×ÐÅÆÄÅÍÈß:ÒÅÎÐÈß È ÏÐÀÊÒÈÊÀ

Ìîíîãðàôèÿ

2-е издание, исправленное и дополненное

Âåðñòêà Î.Â. Àíäðååâîé

Ëèöåíçèÿ ñåðèÿ ËÐ ¹ 021321 îò 14.01.99.Ïîäïèñàíî â ïå÷àòü 16.04.2012.

Ôîðìàò 60õ90/16. Îáúåì 19,25 ï.ë.Ïå÷àòü îôñåòíàÿ. Áóìàãà îôñåòíàÿ.

Òèðàæ 550 ýêç. Çàêàç ¹ 55.

Èçäàòåëüñòâî Àêàäåìèè ïîâûøåíèÿ êâàëèôèêàöèèè ïðîôåññèîíàëüíîé ïåðåïîäãîòîâêè ðàáîòíèêîâ îáðàçîâàíèÿ

125212, Ìîñêâà, Ãîëîâèíñêîå øîññå, ä. 8, êîðï. 2.

Îòïå÷àòàíî â òèïîãðàôèè ÀÏÊèÏÏÐÎ107014, Ìîñêâà, óë. Êîðîëåíêî, ä. 2/23.