Pedoman PKM 2022

i

SAMBUTAN Assalamualaikum Wr.Wb.,

Salam Sejahtera bagi kita semua,

Om Swastyastu, Namo Buddhaya,

Salam Kebajikan.

Pada kesempatan ini, saya mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya atas kerja keras

tim Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) di bawah koordinasi Direktorat Pembelajaran dan

Kemahasiswaan yang telah menyelesaikan penyusunan Pedoman PKM 2022. PKM merupakan

suatu ajang kreativitas bagi mahasiswa Indonesia yang telah memiliki sejarah panjang dalam

pelaksanaannya. Program PKM awalnya diinisiasi oleh Lomba Karya Ilmiah Mahasiswa

(LKIM) pertama di tahun 1988 yang diselenggarakan di Universitas Indonesia. Saat ini,

pelaksanaan PKM telah memasuki tahun ke-35 dan semoga akan terus berlanjut di tahun

mendatang dan menjadi katalis peningkatan kompetensi mahasiswa Indonesia yang sejalan

dengan semangat Merdeka Belajar-Kampus Merdeka (MBKM).

Kita semua tahu bahwa pandemi Covid-19 saat ini berdampak pada seluruh lini kehidupan,

termasuk pendidikan. Namun, dengan semangat kreativitas dan inovasi yang tidak pernah surut,

PKM tahun 2022 akan tetap diselenggarakan dengan beberapa penyesuaian sesuai dengan

ketentuan dan protokol kesehatan yang ditetapkan oleh pemerintah. Hal ini menjadi perwujudan

bahwa insan akademik tetap patuh terhadap peraturan-peraturan pemerintah, dan menjunjung

tinggi penanganan, pencegahan penyebaran, serta pemulihan terkait pandemi Covid-19.

Akhirnya, saya mengucapkan selamat berpartisipasi dan terlibat dalam kegiatan PKM 2022

kepada mahasiswa kreatif dan inovatif di Perguruan Tinggi seluruh Indonesia. Semoga segala

usaha dan kerja keras kita semua bernilai kebajikan, dan menjadi fondasi positif serta menjadi

inspirasi bagi kemajuan bangsa di masa depan.

Wassalamualaikum Wr. Wb.

Jakarta, Februari 2022

Plt. Dirjen Diktiristek

Nizam

ii

KATA PENGANTAR Assalamualaikum Wr.Wb.,

Salam Sejahtera bagi kita semua,

Om Swastyastu, Namo Buddhaya,

Salam Kebajikan.

Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi, Riset, dan Teknologi (Ditjen Diktiristek) melalui

Direktorat Pembelajaran dan Kemahasiswaan (Belmawa) melakukan berbagai hal untuk

menumbuhkembangkan inovasi dan kreativitas mahasiswa di Indonesia. Kemahasiswaan

melakukan berbagai perubahan, termasuk pemanfaatan teknologi informasi berbasis web untuk

pelaksanaan Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) dan penambahan kategori baru. Upaya

menumbuhkan kreativitas dan inovasi mahasiswa merupakan bagian yang tidak terpisahkan

dalam membentuk karakter dan keterampilan berpikir serta bertindak mahasiswa.

PKM merupakan salah satu wujud implementasi Tridharma Perguruan Tinggi yang diluncurkan

oleh Ditjen Diktiristek pada tahun 2022 di bawah pengelolaan Belmawa merupakan salah satu

upaya untuk menumbuhkan, mewadahi, dan mewujudkan ide kreatif serta inovatif mahasiswa.

PKM memberikan dampak terhadap peningkatan prestasi mahasiswa dan prestasi Perguruan

Tinggi dalam pemeringkatan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi.

Sejak diluncurkannya, PKM memperoleh respon positif, baik di kalangan mahasiswa maupun

Pimpinan Perguruan Tinggi. Hal ini tercermin dari bertambah banyaknya jumlah Perguruan

Tinggi yang berpartisipasi dan proposal yang diunggah mahasiswa.

Dalam upaya mengakomodasi perkembangan ide kreatif dan inovatif mahasiswa, PKM terus

dikembangkan dan disempurnakan sehingga mahasiswa mampu mengantisipasi, memahami

bahkan berkontribusi untuk mewujudkan tujuan kehidupan dunia yang dicanangkan PBB dalam

17 Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (Sustainable Development Goals/SDGs) tahun 2015-

2030. PKM juga dirancang untuk mengadopsi teknologi digital yang telah merasuki nyaris di

semua sendi kehidupan. Oleh karena itu, mulai tahun 2019 diperkenalkan satu bidang baru

PKM yaitu atau PKM-Gagasan Futuristik Konstruktif (PKM-GFK). Tahun 2022 PKM-GFK

berubah menjadi PKM Video Gagasan Konstruktif (PKM-VGK), PKM Gagasan Tertulis

(PKM-GT) berubah menjadi PKM Gagasan Futuristik Tertulis (PKM-GFT).

Untuk mempermudah pemahaman perbedaan masing-masing bidang PKM dan untuk

menyesuaikan dengan kondisi lingkungan, Pedoman PKM tahun sebelumnya disempurnakan

menjadi Pedoman PKM 2022. Pelaksanaan PKM dituangkan dalam satu buku pedoman.

Program Kreativitas Mahasiswa sangat mendukung pencapaian Indikator Kinerja Utama

(IKU), yaitu meningkatkan jumlah mahasiswa berprestasi di level nasional. Pencapaian jumlah

mahasiswa berprestasi merupakan upaya semua pihak meskipun kondisi pandemi Covid-19

mengharuskan kita melakukan upaya adaptasi, modifikasi dan penyesuaian kegiatan di segala

bidang dengan mengkombinasi kegiatan berbasis daring dan luring serta pemanfaatan fasilitas

iii

digital untuk kesuksesan program. Perhatian terhadap ketentuan pemerintah dan pelaksanaan

protokol kesehatan yang ketat menjadi kunci penting pelaksanaan PKM 2022.

Kami mengucapkan terimakasih dan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada semua pihak

yang telah berpartisipasi aktif dalam memperkaya isi Pedoman PKM. Besar harapan kami

Pedoman PKM 2022 ini dapat semakin meningkatkan jumlah partisipasi mahasiswa dan

Perguruan Tinggi, sekaligus menjadi sarana positif pengembangan kompetensi mahasiswa

Indonesia.

Jakarta, Februari 2022

Plt. Direktur Pembelajaran dan Kemahasiswaan

Kiki Yuliati

iv

DAFTAR ISI SAMBUTAN ............................................................................................................................... i

KATA PENGANTAR ................................................................................................................ ii

DAFTAR ISI ............................................................................................................................. iv

PENJELASAN UMUM PKM .................................................................................................... 1

Pendahuluan dan Sejarah ........................................................................................................ 1

MBKM dan IKU ..................................................................................................................... 2

Kriteria .................................................................................................................................... 5

Tujuan ..................................................................................................................................... 6

Karakteristik Umum ............................................................................................................... 6

Alur Kegiatan ......................................................................................................................... 8

Tahapan Kegiatan ................................................................................................................... 9

Pengusulan Proposal dan Klasterisasi .................................................................................. 12

Penilaian Proposal dan Penetapan Pendanaan atau Insentif ................................................. 13

Pendanaan PKM 8 Bidang .................................................................................................... 13

Pelaksanaan dan Pelaporan Kemajuan Kegiatan .................................................................. 14

Penilaian Kemajuan Pelaksanaan PKM (PKP2) .................................................................. 14

Laporan Akhir Kegiatan ....................................................................................................... 14

Pengguna SIMBelmawa ....................................................................................................... 15

PENUTUP ................................................................................................................................ 17

LAMPIRAN ............................................................................................................................. 18

Lampiran 1. Format Permohonan Akun Perguruan Tinggi (Pimpinan/Operator)............ 18

Lampiran 2. Format Berita Acara Evaluasi Internal Perguruan Tinggi ........................... 19

Lampiran 3. Format Berita Acara PKP2 .......................................................................... 20

Lampiran 4. Format Catatan Harian (Logbook) SIMBelmawa ........................................ 21

Lampiran 5. Contoh Rekognisi PKM dalam sks .............................................................. 22

1

PENJELASAN UMUM PKM

Pendahuluan dan Sejarah Lulusan Perguruan Tinggi dituntut untuk memiliki academic knowledge, skill of thinking,

management skill, dan communication skill. Kekurangan atas salah satu dari keempat

keterampilan/kemahiran tersebut dapat menyebabkan berkurangnya mutu lulusan. Sinergisme

akan tercermin melalui kemampuan lulusan dalam kecepatan menemukan solusi atas persoalan

yang dihadapinya. Dengan demikian, pemikiran dan perilaku yang ditunjukkan mahasiswa

akan bersifat kreatif (unik dan bermanfaat) dan konstruktif (dapat diwujudkan). Kemampuan

berpikir dan bertindak kreatif mahasiswa dapat disalurkan melalui Program Kreativitas

Mahasiswa (PKM).

Cikal bakal PIMNAS bermula dari Lomba Karya Tulis Ilmiah (LKTI) dan Lomba Karya

Inovatif Produktif (LKIP) mahasiswa yang pertama kali digelar di Universitas Indonesia (UI)

tahun 1988 silam. Sebelum bernama PIMNAS, ajang kompetisi ini bernama Lomba Karya

Ilmiah Mahasiswa (LKIM). Lomba Karya Ilmiah Mahasiswa (LKIM) pertama digelar di

Universitas Indonesia (UI) tahun 1988 yang kemudian dihitung menjadi “PIMNAS” perdana.

Istilah PIMNAS pertama kali dipakai saat ajang ini digelar di Institut Pertanian Bogor (IPB)

Bogor tahun 1990 (PIMNAS ke-3). Selama 16 edisi awal dari tahun 1988 sampai 2003, tidak

ada Juara Umum di ajang PIMNAS. Format Juara Umum baru ada pada edisi PIMNAS ke-17

tahun 2004 saat digelar di Sekolah Tinggi Teknologi Telkom (STT-Telkom) Bandung.

PKM dikembangkan untuk mengantarkan mahasiswa mencapai taraf pencerahan kreativitas

dan inovasi berlandaskan penguasaan sains dan teknologi serta keimanan yang tinggi. Dalam

rangka mempersiapkan diri menjadi pemimpin yang cendekiawan, wirausahawan mandiri dan

arif, mahasiswa diberi peluang untuk mengimplementasikan kemampuan, keahlian, sikap,

tanggungjawab, membangun kerjasama tim maupun mengembangkan kemandirian melalui

kegiatan yang kreatif dalam bidang ilmu yang ditekuni.

Pada awalnya dikenal lima kegiatan yang ditawarkan dalam PKM, yaitu PKM-Penelitian

(PKM-P), PKM-Kewirausahaan (PKM-K), PKM-Pengabdian kepada Masyarakat (PKM-M),

PKM-Penerapan Teknologi (PKM-T) dan PKM-Penulisan Ilmiah (PKM-I). Namun sejak

Januari 2009, Ditlitabmas mengelola 6 (enam) PKM. Kompetisi Karya Tulis Mahasiswa

(KKTM) yang semula menjadi tugas Direktorat Akademik dalam pengelolaannya, dilimpahkan

kepada Ditlitabmas. Karena sifatnya yang identik dengan PKM-I, KKTM selanjutnya dikelola

bersama-sama PKM-I dalam PKM-Karya Tulis (PKM- KT). Dengan demikian, di dalam PKM-

KT terkandung dua program penulisan, yaitu PKM-Artikel Ilmiah (PKM-AI) dan PKM-

Gagasan Tertulis (PKM-GT). PKM-I atau selanjutnya disebut PKM-AI yang merupakan artikel

hasil kegiatan, tidak lagi ditampilkan dalam PIMNAS, namun dipublikasikan pada e-journal.

Sedangkan PKM-GT yang berpeluang didiskusikan dalam forum terbuka, diposisikan sebagai

pengganti PKM-AI di PIMNAS. Pada tahun 2011, jumlah bidang PKM bertambah menjadi 7

(tujuh) dengan diperkenalkannya bidang PKM-Karsa Cipta.

2

Pada tahun 2015, terjadi alih kelola PKM dari Direktorat Penelitian dan Pengabdian kepada

Masyarakat (DRPM) ke Direktorat Jenderal Pembelajaran dan Kemahasiswaan (Ditjen

Belmawa). Pada tahun 2019 mulai diperkenalkan satu lagi bidang PKM berbasis media sosial,

yaitu PKM-GFK (Gagasan Futuristik Konstruktif) yang berpeluang ditampilkan di PIMNAS.

Perubahan Kementerian kembali terjadi, yang awalnya Ditjen Belmawa menjadi Belmawa di

bawah Ditjen Dikti Kemendikbud tahun 2020.

Sejalan dengan perkembangnya ilmu pengetahuan dan istilah-istilah baku yang digunakan

dalam tataran ilmu pengetahuan serta untuk memudahkan pemahaman tujuan utama masing-

masing bidang PKM mulai tahun 2021, PKM-Penelitian (PKM-P) diganti menjadi PKM-Riset

(PKM-R) dan PKM-Pengabdian Masyarakat (PKM-M) diubah menjadi PKM-PM sementara

PKM Penerapan Teknologi (PKM-T) diubah menjadi PKM-Penerapan Iptek (PKM-PI). PKM

Gagasan Futuristik Konstruktif (PKM-GFK) yang awalnya mengajukan video untuk dinilai dan

mendapatkan insentif, maka mulai tahun 2021 diubah menjadi mengajukan proposal pendanaan

untuk menyusun video bagi yang lolos didanai.

Di dalam PKM-R, karakteristik riset eksakta (PKM-RE) dan riset sosial humaniora (PKM-

RSH) berbeda. Mulai tahun 2022 pedoman PKM-R antara PKM-RE dan PKM-RSH dipisah,

dimana masing-masing mempunyai pedoman PKM sendiri. Hal ini bertujuan agar masing-

masing PKM-RE dan PKM-RSH memperoleh hasil yang optimal.

Tahun 2022, PKM Gagasan Tertulis (PKM-GT) diubah menjadi PKM Gagasan Futuristik

Tertulis (PKM-GFT). Perubahan nama tersebut dimaksudkan agar gagasan yang diajukan

mengandung unsur futuristik. Tahun 2022, PKM Gagasan Futuristik Konstruktif (PKM-GFK)

diubah menjadi PKM Video Gagasan Konstruktif (PKM-VGK). Perubahan nama tersebut

dimaksudkan agar gagasan yang diajukan mengandung unsur konten komunikasi konstruktif

berupa video.

MBKM dan IKU Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbud-Ristek) telah

meluncurkan kebijakan Merdeka Belajar - Kampus Merdeka (MBKM). MBKM merupakan

kebijakan Mendikbud-Ristek yang bertujuan mendorong mahasiswa untuk menguasai berbagai

keilmuan yang berguna untuk memasuki dunia kerja. Kampus Merdeka memberikan

kesempatan bagi mahasiswa untuk memilih mata kuliah yang akan mereka ambil.

Kebijakan MBKM telah sesuai dengan Permendikbud Nomor 3 Tahun 2020 tentang Standar

Nasional Pendidikan Tinggi, terutama pada Pasal 18. Dalam Pasal tersebut disebutkan bahwa

pemenuhan masa dan beban belajar bagi mahasiswa program sarjana atau sarjana terapan dapat

dilaksanakan:

1. mengikuti seluruh proses pembelajaran dalam program studi pada Perguruan Tinggi

sesuai masa dan beban belajar; dan

2. mengikuti proses pembelajaran di dalam program studi untuk memenuhi sebagian masa

dan beban belajar dan sisanya mengikuti proses pembelajaran di luar program studi.

3

Melalui MBKM, mahasiswa mempunyai kesempatan untuk 1 (satu) semester atau setara

dengan 20 (dua puluh) sks menempuh pembelajaran di luar program studi pada Perguruan

Tinggi yang sama; dan paling lama 2 (dua) semester atau setara dengan 40 (empat puluh) sks

menempuh pembelajaran pada program studi yang sama di Perguruan Tinggi yang berbeda,

pembelajaran pada program studi yang berbeda di Perguruan Tinggi yang berbeda; dan/atau

pembelajaran di luar Perguruan Tinggi.

PKM tahun 2022 bertujuan untuk ikut mendukung program MBKM. Penjabaran konversi sks

dari masing-masing bidang PKM dapat dilihat dalam pedoman PKM masing-masing bidang.

Mendikbud-Ristek juga telah mengeluarkan Kepmendikbud No 754/P/2020 tentang 8 Indikator

Kinerja Utama (IKU) yang menjadi landasan transformasi pendidikan tinggi di Indonesia.

Adapun 8 IKU:

1. Lulusan Mendapat Pekerjaan yang Layak

Semakin banyak alumni yang berhasil mendapat pekerjaan yang layak atau mungkin

menekuni wirausaha dan melanjutkan studi, maka pencapaian IKU yang pertama ini

sudah dikatakan berhasil. Lewat ketetapan ini diharapkan pihak kampus tidak hanya

fokus dalam menyediakan kurikulum pendidikan yang memberikan ilmu pengetahuan,

namun juga membekali mahasiswanya dengan keterampilan yang punya nilai jual di

dunia kerja atau di masyarakat.

2. Mahasiswa Mendapat Pengalaman di Luar Kampus

IKU kedua meliputi kegiatan magang kerja, riset, proyek desa, pertukaran pelajar,

berwirausaha, dan juga lewat kegiatan mengajar. Melalui IKU ini diharapkan pihak

kampus memberi fasilitas lebih kepada mahasiswa untuk mengembangkan diri.

3. Dosen Berkegiatan di Luar Kampus

IKU ketiga adalah dosen berkegiatan di luar kampus, sehingga aktivitas dosen tidak hanya

di dalam kampus sendiri tetapi juga di luar kampus seperti mencari pengalaman industri

sekaligus mengajar di kampus lain.

4. Praktisi Mengajar di Dalam Kampus

IKU keempat adalah praktisi mengajar di kampus, sehingga pengajar tidak hanya

kalangan dosen namun juga praktisi.

5. Hasil Kerja Dosen Digunakan oleh Masyarakat

IKU kelima adalah hasil kerja dosen yang digunakan oleh masyarakat. Hal ini terkait hasil

riset yang dilakukan dosen sebaiknya memberikan manfaat besar bagi masyarakat di

sekitar.

6. Program Studi Bekerjasama dengan Mitra Kelas Dunia

IKU keenam adalah berjalannya program studi yang bekerjasama dengan mitra kelas

dunia. Pihak PT akan menjalani kolaborasi dengan mitra untuk menyempurnakan

program studi melalui magang, penyerapan lulusan, dan lain-lain.

7. Kelas yang Kolaboratif dan Partisipatif

IKU ketujuh adalah kelas yang kolaboratif dan partisipatif, sehingga pihak kampus

bersama para dosen mampu menciptakan kelas yang mumpuni. Program ini dapat

melibatkan mahasiswa dan merangsang keterlibatan mereka dalam proses belajar di

kelas.

4

8. Program Studi Berstandar Internasional

IKU kedelapan adalah program studi berstandar internasional atau terakreditasi

internasional.

Secara rinci contoh konversi sks untuk masing-masing bidang PKM dan IKU yang sesuai untuk

masing-masing bidang PKM dapat dilihat pada Tabel 1.

Tabel 1. Sasaran IKU dan sks konversi PKM berbasis MBKM

No Bidang PKM Sasaran

IKU

Setara SKS dalam MBKM

Lolos Tahap 1 Didanai PIMNAS Total/Kumulatif

1 PKM-RE 2; 3; 5 1 - 2 3 - 5 2 - 3 6 - 10

2 PKM-RSH 2; 3; 5 1 - 2 3 - 5 2 - 3 6 - 10

3 PKM-K 1; 2; 3; 5 1 - 2 3 - 5 2 - 3 6 - 10

4 PKM-PM 1; 2; 3; 5 1 - 2 3 - 5 2 - 3 6 - 10

5 PKM-PI 1; 2; 3; 5 1 - 2 3 - 5 2 - 3 6 - 10

6 PKM-KC 1; 2; 3 1 - 2 3 - 5 2 - 3 6 - 10

7 PKM-KI 1; 2; 3; 5 1 - 2 3 - 5 2 - 3 6 - 10

8 PKM-VGK 1; 2; 3 1 - 2 3 - 5 2 - 3 6 - 10

9 PKM-GFT 1; 2; 3 1 - 2 - 2 - 3 3 - 5

10 PKM-AI 2; 3; 5 1 - 2 - - 1 - 2

Tabel 1 menjelaskan bahwa apabila suatu proposal dinyatakan lolos penilaian tahap 1 maka

dapat dikonversi setara 1-2 sks. Apabila selanjutnya proposal tersebut dinyatakan lolos

pendanaan tapi tidak lolos PIMNAS maka mendapatkan tambahan konversi setara 3-5 sks,

sehingga totalnya dapat dikonversi secara kumulatif setara 4-7 sks. Apabila selanjutnya

proposal tersebut dinyatakan lolos pendanaan dan lolos PIMNAS maka mendapatkan tambahan

konversi setara 2-3 sks, sehingga secara kumulatif setara 6-10 sks.

Perguruan Tinggi (PT) diberi kebebasan dalam menentukan jumlah konversi sks dan konversi

mata kuliah yang sesuai dengan bidang PKM, misalnya mata kuliah Metodologi Penelitian,

Kewirausahaan, Kuliah Kerja Nyata, Kerja Praktik, Kerja Lapangan, Praktik Lapangan, dan

Tugas Akhir. PT juga diberi kebebasan memberikan nama mata kuliah lain yang sesuai dengan

kurikulum masing-masing PT, termasuk jumlah penyetaraan sks.

Apabila PT belum bisa melaksanakan konversi mata kuliah, maka bidang PKM dapat

diwujudkan dalam bentuk Surat Keterangan Pendamping Ijazah (SKPI). Bentuk dan format

SKPI diserahkan pada masing-masing PT.

5

Kriteria PKM kali ini diperuntukkan bagi mahasiswa Diploma 3 (D3); Diploma 4 (D4) atau Strata 1

(S1) di seluruh PT di bawah Kemendikbud-Ristek yang terdaftar di Pangkalan Data Pendidikan

Tinggi (PDDikti) melalui penyediaan dana yang bersifat kompetitif, akuntabel dan transparan.

Kriteria yang meliputi inti kegiatan, kriteria keilmuan, tingkat pendidikan, jumlah mahasiswa,

pendanaan dan luaran dari masing-masing bidang PKM disajikan pada Tabel 2.

Tabel 2. Kriteria PKM

Inti Kegiatan Kriteria keilmuan Pendi-

dikan

Jumlah

Mhs**

Pendanaan

(Rp. Juta) Luaran

PKM Riset Eksakta (PKM-RE)*

Pengamatan mendalam berbasis

iptek untuk mengungkap

informasi baru bidang Eksakta

Sesuai bidang ilmu,

kolaborasi lintas bidang

dianjurkan

D3;

D4;

S1

3 - 5 5 - 7

1. Laporan Kemajuan

2. Laporan Akhir

3. Artikel Ilmiah

PKM Riset Sosial Humaniora (PKM-RSH)*

Pengamatan mendalam

berbasis iptek mengungkap

informasi baru bidang Sosial

Humaniora dan Seni

Sesuai bidang ilmu,


dianjurkan

D3;

D4;

S1

3 - 5 5 - 7

1. Laporan Kemajuan

2. Laporan Akhir

3. Artikel Ilmiah

PKM Kewirausahaan (PKM-K)*

Produk iptek sebagai

komoditas usaha mahasiswa

Tidak harus sesuai bidang

ilmu, kolaborasi lintas

bidang dianjurkan

D3;

D4;

S1

3 - 5 5 - 7

1. Laporan Kemajuan

2. Laporan Akhir

3. Produk Usaha

PKM Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM-PM)*

Solusi iptek

(teknologi/manajemen) bagi

mitra non profit



bidang dianjurkan

D3;

D4;

S1

3 - 5 5 - 7

1. Laporan Kemajuan

2. Laporan Akhir

3. Buku Pedoman Mitra

PKM Penerapan Iptek (PKM-PI)*

Solusi iptek (teknologi/

manajemen) bagi mitra profit

Sesuai bidang ilmu,


dianjurkan

D3;

D4;

S1

3 - 5 5 - 7

1. Laporan Kemajuan

2. Laporan Akhir

3. Buku Pedoman Mitra

PKM Karsa Cipta (PKM-KC)*

Karya berupa hasil konstruksi

karsa yang fungsional

Sesuai bidang ilmu,


dianjurkan

D3;

D4;

S1

3 - 5 5 - 7

1. Laporan Kemajuan

2. Laporan Akhir

3. Prototipe/Produk

Fungsional

PKM Karya Inovatif (PKM-KI)*

Karya berupa hasil karya

fungsional inovatif solutif

skala penuh, berbasis iptek,

siap diproduksi masal

Sesuai bidang ilmu,


dianjurkan

D3;

D4;

S1

3 - 5 5 - 7

1. Laporan Kemajuan

2. Laporan Akhir

3. Produk Fungsional

Skala Penuh

PKM Video Gagasan Konstruktif (PKM-VGK)*

Isu SDGs dan isu Nasional



bidang dianjurkan

D3;

D4;

S1

3 - 5 5 - 7

1. Laporan Kemajuan

2. Laporan Akhir

3. Video YouTube

PKM Gagasan Futuristik Tertulis (PKM-GFT)*

Karya tulis memuat ide berupa

konsep perubahan di masa

depan



bidang dianjurkan

D3;

D4;

S1

3 - 5 Insentif 2,5 Artikel Gagasan

PKM Artikel Ilmiah (PKM-AI)

Artikel ilmiah hasil kegiatan

akademik mahasiswa

Sesuai bidang ilmu,


dianjurkan

D3;

D4;

S1

3 - 5 Insentif 2,5 Artikel Ilmiah

*Program yang bermuara di PIMNAS **Pada tahun pelaksanaan PKM dan PIMNAS yang bersangkutan belum menjadi sarjana (untuk S1),

Sarjana Terapan (untuk D4), atau Ahli Madya (untuk D3) dan yang bersangkutan tidak sedang

mengikuti pendidikan profesi dan koas (farmasi, kedokteran, kedokteran hewan, kedokteran gigi, dan

lain-lain).

6

Tujuan PKM secara umum bertujuan untuk mempersiapkan sumber daya mahasiswa yang berorientasi

ke masa depan dan ditempa dengan transformasi Pendidikan Tinggi sehingga menjadi lulusan

yang unggul, kompetitif, adaptif, fleksibel, produktif, berdaya saing dengan karakter Pancasila,

serta memandu mahasiswa menjadi pribadi yang:

1. Tahu dan taat aturan;

2. Kreatif dan inovatif;

3. Objektif dan kooperatif dalam membangun keragaman intelektual.

Karakteristik Umum Topik PKM bebas dan tidak dibatasi. PKM dipersiapkan untuk mendorong mahasiswa dan

dosen pendamping mendukung program MBKM dan untuk mencapai IKU. PKM dapat

membantu mahasiswa ketika lulus nanti mendapat pekerjaan yang layak, memperoleh

pengalaman di luar kampus, memberikan kesempatan ke dosen pendamping untuk berkegiatan

di luar kampus, dan hasil kerja dosen digunakan oleh masyarakat. PKM mewadahi mahasiswa

untuk dapat menumbuhkembangkan HOTS (Higher Order Thinking Skills), Creative Thinking

dan Critical Thinking melalui implementasi filosofi Tri Dharma Perguruan Tinggi (Gambar 1).

Gambar 1. Filosofi PKM

Bidang kegiatan PKM seperti telah diringkas pada Tabel 2 memiliki misi dan tuntunan teknis

pelaksanaan yang berbeda. Perbedaan tersebut ditunjukkan melalui karakteristik masing-

masing PKM sebagaimana dirinci pada Tabel 3. Pada dasarnya semua bidang PKM

mensyaratkan adanya ide kreatif mahasiswa sebagai salah satu unsur penilaian utamanya.

Secara garis besar PKM dikelompokkan menjadi 2 (dua):

1. PKM Pendanaan, terdiri dari 8 bidang PKM, yaitu PKM-RE; PKM-RSH; PKM-K; PKM-

PM; PKM-PI; PKM-KC; PKM-KI; dan PKM-VGK;

2. PKM Insentif, terdiri dari 2 bidang PKM, yaitu PKM-GFT dan PKM-AI.

7

Bidang kegiatan PKM ini melatih mahasiswa agar mampu menghadirkan solusi ke tengah-

tengah permasalahan yang dihadapi oleh pemerintah, masyarakat, atau dunia kerja/industri,

sehingga kehidupan berbangsa dan bernegara melangkah ke arah yang lebih baik.

Topik PKM tidak dibatasi namun sedapat mungkin dikaitkan dengan penyelesaian masalah

kekinian. Judul hendaknya tidak menggunakan akronim atau singkatan yang tidak baku dan

hanya diperbolehkan maksimal 20 kata.

Tabel 3. Karakteristik Umum PKM

Bidang PKM Penjelasan Umum

PKM-RE PKM-RE meliputi riset yang mengungkap hubungan sebab-akibat, aksi-

reaksi, rancang bangun, eksplorasi, materi alternatif, desain produk atraktif,

blue print dan sejenisnya atau identifikasi senyawa kimia aktif.

PKM-RSH PKM-RSH meliputi riset yang mengungkap hubungan sebab-akibat,

penelitian deskriptif tentang perilaku sosial, ekonomi, pendidikan, seni dan

budaya masyarakat baik terkait dengan kearifan lokal maupun perilaku

kontemporer.

PKM-K PKM-K bertujuan untuk menumbuhkan pemahaman dan keterampilan

mahasiswa dalam menghasilkan komoditas unik serta merintis kewirausahaan

yang berorientasi pada profit. Unsur utama yang ditetapkan adalah tingkat

intelektual dan kreativitasnya. Pelaku utama adalah mahasiswa, sementara

pihak lainnya hanya sebagai faktor pendukung.

PKM-PM PKM-PM bertujuan untuk menumbuhkan empati mahasiswa kepada

persoalan yang dihadapi masyarakat melalui penerapan iptek yang menjadi

solusi tepat bagi persoalan atau kebutuhan masyarakat yang tidak berorientasi

pada profit.

PKM-PI PKM-PI bertujuan untuk membuka wawasan iptek mahasiswa terhadap

persoalan yang dihadapi dunia usaha (usaha mikro sampai perusahaan besar)

atau masyarakat yang berorientasi pada profit. Solusi iptek yang

diimplementasikan harus merupakan respon persoalan prioritas yang

disampaikan calon mitra.

PKM-KC PKM-KC bertujuan membentuk kemampuan mahasiswa mengkreasikan

sesuatu yang baru dan fungsional atas dasar karsa dan nalarnya. Karya cipta

tersebut bisa saja belum memberikan kemanfaatan langsung bagi pihak lain.

PKM-KC tidak meniru produk eksisting baik di dalam maupun luar negeri,

kecuali memodifikasi prinsip dan/atau fungsinya.

PKM-KI PKM-KI bertujuan untuk menumbuhkan kepekaan mahasiswa terhadap

problematika faktual di masyarakat atau dunia usaha, dan sekaligus mengasah

kreativitas mahasiswa untuk menghasilkan karya fungsional inovatif yang

solutif berbasis iptek. Luaran utama berupa produk skala penuh (skala 1:1),

jadi bukan merupakan prototipe.

PKM-VGK PKM-VGK bertujuan untuk memotivasi partisipasi mahasiswa dalam

mengelola imajinasi, persepsi dan nalarnya, memikirkan tata kelola yang

8

konstruktif sebagai upaya pencapaian tujuan SDGs di Indonesia maupun

solusi keprihatinan bangsa Indonesia.

PKM-GFT PKM-GFT bertujuan untuk meningkatkan daya imajinasi mahasiswa dalam

merespon tantangan zaman, umumnya berupa konsep perubahan dan/atau

pengembangan dari berbagai aspek berbangsa, bersifat futuristik, jangka

panjang, tetapi berpotensi untuk direalisasikan.

PKM-AI PKM-AI bertujuan untuk memberi pengalaman mahasiswa menghasilkan

karya tulis ilmiah. Bidang ini merupakan program penulisan artikel ilmiah

yang bersumber dari hasil kegiatan akademik lainnya dalam bidang

pendidikan, penelitian atau pengabdian kepada masyarakat (misalnya studi

kasus, praktik lapang, KKN, PKM pendanaan yang tidak lolos PIMNAS,

magang, dan lain-lain) yang merupakan hasil kerja kelompok.

Pelaksanaan PKM ini bila dilihat prosesnya mulai penyusunan proposal, pengajuan proposal,

didanai, pelaksanaan program, laporan kemajuan yang dinilai melalui Penilaian Kemajuan

Pelaksanaan PKM (PKP2), penyusunan laporan akhir sampai dengan PIMNAS.

Alur Kegiatan Secara ringkas alur awal perjalanan PKM dan muaranya dapat dilihat pada Gambar 2.

Gambar 2. Bidang dan Muara PKM

Seluruh bidang PKM bermuara di PIMNAS, kecuali PKM-AI karena wujudnya sudah berupa

artikel ilmiah yang siap dipublikasi.

9

Tahapan Kegiatan Rincian tahapan proses PKM dapat dipelajari seperti tampak dalam Gambar 3.

A. Tahapan Persiapan

1. Belmawa menerbitkan Pedoman PKM;

2. Belmawa menetapkan klasterisasi Perguruan Tinggi program PKM;

3. Mahasiswa menyusun proposal PKM untuk kategori pendanaan dan menyusun

artikel PKM-AI dan artikel PKM-GFT untuk kategori insentif;

4. Perguruan Tinggi dapat mengetahui klasternya melalui akun Operator.

Perguruan Tinggi wajib melaksanakan evaluasi internal untuk memenuhi kuota

klasterisasi yang ditetapkan dan membuat Berita Acara Hasil Evaluasi Internal

(Lampiran 2) setiap bidang PKM yaitu:

a. Berita Acara PKM pendanaan (8 bidang PKM);

b. Berita Acara PKM insentif (2 bidang PKM).

5. Jika Perguruan Tinggi belum mempunyai akun SIMBelmawa, maka dapat

mengajukan permohonan ke Belmawa untuk memperoleh akun tersebut (akun

operator dan akun Pimpinan Perguruan Tinggi).

B. Tahapan PKM 8 Bidang (PKM-RE, PKM-RSH, PKM-K, PKM-PM, PKM-PI, PKM-KC,

PKM-KI, PKM-VGK)

1. Operator PT wajib mengunggah Berita Acara Hasil Evaluasi Internal,

mendaftarkan usulan (judul, Ketua Tim Pengusul, Dosen Pendamping), membuat

akun ketua tim pengusul, dan membuat akun Dosen Pendamping (akun ketua tim

pengusul dan akun Dosen Pendamping akan dibuat otomatis oleh sistem setelah

judul usulan didaftarkan);

2. Mahasiswa mengisi/entri bagian kelengkapan usulan proposal pada SIMBelmawa;

3. Mahasiswa mengunggah bagian halaman utama proposal (daftar isi, halaman inti,

dan lampiran). Halaman inti berisi pendahuluan sampai dengan daftar pustaka;

4. Dosen Pendamping secara daring melakukan validasi halaman utama proposal;

5. Pimpinan Perguruan Tinggi Bidang Kemahasiswaan secara daring melakukan

pengesahan halaman utama proposal;

6. Belmawa melaksanakan penilaian terhadap proposal yang telah divalidasi oleh

Dosen Pendamping dan disahkan oleh Pimpinan Perguruan Tinggi Bidang

Kemahasiswaan;

7. Belmawa menetapkan pendanaan dan penugasan kontrak;

8. Mahasiswa peraih pendanaan melaksanakan kegiatan, mengunggah catatan harian

(logbook) yang terdiri dari catatan kegiatan dan catatan keuangan, kemudian

menyusun laporan kemajuan;

9. Mahasiswa mengisi/entri kelengkapan laporan kemajuan (sampul dan pengesahan)

pada SIMBelmawa;

10. Mahasiswa mengunggah bagian halaman utama laporan kemajuan (daftar isi,

halaman inti, lampiran);

10

11. Dosen Pendamping secara daring melakukan validasi halaman utama laporan

kemajuan;

12. Belmawa melaksanakan penilaian secara daring terhadap laporan kemajuan seluruh

proposal peraih pendanaan. Penilaian hanya dilaksanakan terhadap laporan

kemajuan yang telah divalidasi oleh Dosen Pendamping;

13. Mahasiswa mengunggah video PKM-VGK ke kanal YouTube dalam akun yang

dimiliki tim dengan durasi 2 sampai 4 menit (dianjurkan mencapai paling tidak

resolusi 720p dengan 30 fps);

14. Belmawa melaksanakan PKP2 berupa penilaian presentasi kemajuan pelaksanaan

kegiatan yang secara daring berupa presentasi kemajuan pelaksanaan kegiatan yang

telah dicapai. Pembagian jadwal, tempat pelaksanaan, dan judul yang mengikuti

penilaian daring akan ditetapkan kemudian;

15. Mahasiswa peraih pendanaan wajib menyusun laporan akhir untuk

pertanggungjawaban laporan akhir kegiatan dan keuangan sesuai jadwal yang

ditetapkan;

16. Mahasiswa mengisi/entri kelengkapan laporan akhir pada SIMBelmawa;

17. Mahasiswa mengunggah bagian halaman utama laporan akhir (ringkasan, daftar isi,

halaman inti, lampiran);

18. Dosen Pendamping secara daring melakukan validasi halaman utama laporan akhir;

19. Belmawa melaksanakan penilaian secara daring terhadap laporan akhir yang telah

divalidasi oleh Dosen Pendamping;

20. Belmawa merekomendasikan calon peserta PIMNAS.

C. Tahapan PKM-AI dan PKM-GFT

1. Operator mengunggah Berita Acara Hasil Evaluasi Internal, mendaftarkan usulan

(judul, Ketua Tim Pengusul, Dosen Pendamping), membuat akun ketua tim

pengusul, dan membuat akun Dosen Pendamping (akun ketua tim pengusul dan

akun Dosen Pendamping akan dibuat otomatis oleh sistem setelah judul usulan

didaftarkan);

2. Mahasiswa mengisi/entri bagian kelengkapan usulan artikel pada SIMBelmawa;

3. Mahasiswa mengunggah bagian halaman utama artikel PKM-AI (halaman inti dan

lampiran) dan artikel PKM-GFT (daftar isi, halaman inti, dan lampiran);

4. Dosen Pendamping secara daring melakukan validasi halaman utama artikel;

5. Pimpinan Perguruan Tinggi Bidang Kemahasiswaan secara daring melakukan

pengesahan artikel;

6. Belmawa melaksanakan penilaian secara daring terhadap artikel yang telah

divalidasi oleh Dosen Pendamping dan disahkan oleh Pimpinan Perguruan Tinggi

Bidang Kemahasiswaan;

7. Belmawa menetapkan peraih insentif;

8. Belmawa menetapkan peserta PIMNAS untuk PKM-GFT, sementara untuk PKM-

AI tidak mengikuti PIMNAS;

9. Belmawa merekomendasikan calon peserta PIMNAS.

11

Gambar 3. Diagram Proses PKM

12

Pengusulan Proposal dan Klasterisasi Seorang mahasiswa dapat bergabung pada lebih dari 2 tim pengusul proposal PKM pendanaan

8 Bidang (PKM-RE, PKM-RSH, PKM-K, PKM-PM, PKM-PI, PKM-KC, PKM-KI, PKM-

VGK), tetapi hanya dapat terlibat dalam 2 judul proposal yang didanai (sebagai ketua atau

anggota, atau keduanya sebagai anggota). Ketentuan ini juga berlaku untuk bidang PKM

insentif (PKM-AI dan PKM-GFT). Dosen Pendamping dapat mendampingi maksimal 10 tim

pengusul proposal PKM yang diajukan di semua bidang PKM. Dosen Pendamping harus

memiliki NIDN atau NIDK sesuai Perguruan Tinggi asal (home base). Bagi dosen yang belum

memiliki NIDN atau NIDK maka dosen tersebut tidak diperbolehkan menjadi dosen

pendamping.

Kecermatan pengisian identitas dan ketaatan terhadap ketentuan format proposal sebagaimana

yang tertulis dalam pedoman PKM menjadi sangat penting. Untuk menjaga kualitas usulan

PKM dan kesetaraan dalam kesempatan memperoleh pendanaan PKM, Belmawa membuat

pengelompokan/klasterisasi Perguruan Tinggi Pengusul yang didasarkan pada peringkat

pemeringkatan kemahasiswaan dan rekam jejak PKM dari setiap Perguruan Tinggi. Perguruan

Tinggi yang berpartisipasi dalam bidang PKM dibagi atas 5 klaster sebagaimana dapat dilihat

pada Tabel 4.

Tabel 4. Klaster Perguruan Tinggi Bidang PKM

Klaster Jumlah Maksimal Proposal PKM

PKM 8 Bidang PKM AI PKM GFT

I 400 50 50

II 250 25 25

III 125 15 15

IV 75 10 10

V 40 5 5

Klaster Perguruan Tinggi terkait PKM ini akan ditentukan dan diumumkan oleh Belmawa pada

setiap tahun menjelang pengunggahan proposal PKM. Perubahan klaster Perguruan Tinggi

akan ditentukan berdasarkan peringkat Perguruan Tinggi bidang kemahasiswaan dan rekam

jejak pengusulan PKM di tahun sebelumnya, termasuk ketaatan penyelesaian administrasi dari

pihak Perguruan Tinggi. Perguruan Tinggi dapat mengetahui klaster PKM melalui akun

Operator.

13

Penilaian Proposal dan Penetapan Pendanaan

atau Insentif Penilaian proposal PKM dilakukan secara daring dalam 2 (dua) tahap yang terdiri dari tahap 1

dan tahap 2.

Tahap 1 menitikberatkan pada aspek-aspek:

1. Kesesuaian persyaratan administrasi yang bersifat wajib seperti tanggal-bulan-tahun

proposal, tanda tangan pengusul, biodata yang ditandatangani, jumlah dan nomor

halaman, surat pernyataan ketua pelaksana atau mitra untuk PKM-PI dan PKM-PM, nama

tidak boleh disingkat, dan lain-lain;

2. Kesesuaian format proposal dan penulisan dengan Pedoman PKM yang berlaku;

3. Kesesuaian program yang diajukan dengan bidang PKM yang dipilih.

Tahap 2 menitikberatkan pada tingkat kreativitas program yang diusulkan yang terdiri dari

aspek keterulangan topik, bobot tantangan intelektual, dan menekankan pada aspek

kreativitas/substansial.

Tahap 1 dinilai oleh 1 orang penilai. Apabila lolos tahap 1 akan masuk ke tahap 2 dan pada

tahap ini penilaian dilakukan oleh 2 orang penilai. Nilai akhir proposal adalah jumlah nilai dari

kedua orang penilai. Penentuan dari proposal yang direkomendasikan didanai berpatokan pada

nilai dari setiap bidang PKM dan disesuaikan dengan dana yang tersedia. Selain untuk

menentukan kelolosan pendanaan proposal, nilai proposal juga digunakan sebagai salah satu

komponen dalam menentukan kelolosan ke PIMNAS.

Proposal PKM 8 bidang yang layak untuk didanai dan insentif bagi pengusul PKM-AI dan

PKM-GFT akan diumumkan di laman SIMBelmawa dan laman Belmawa.

Pendanaan PKM 8 Bidang Proposal yang lolos dari standar nilai yang ditetapkan (passing grade) akan didanai oleh

Belmawa. Perguruan Tinggi wajib memberikan tambahan pendanaan pada proposal yang lolos

dengan jumlah pendanaan maksimal 25% dari Rp 7.000.000,00 atau maksimum sebesar Rp

1.750.000,00 dalam bentuk in cash atau in kind. Selain itu pendanaan dapat juga memperoleh

tambahan dari instansi lain dengan jumlah pendanaan maksimal 10% dari Rp 7.000.000,00 atau

maksimum sebesar Rp 700.000,00 dalam bentuk in cash atau in kind. Dana tambahan wajib

dari Perguruan Tinggi dan dana tambahan dari instansi lain (jika ada) harus sudah dimasukkan

dalam proposal. Perguruan Tinggi wajib memberitahukan dana tambahan tersebut kepada

Belmawa dalam bentuk surat.

14

Pelaksanaan dan Pelaporan Kemajuan Kegiatan Setiap Tim PKM 8 Bidang yang dinyatakan layak didanai dapat segera melaksanakan

kegiatannya. Jika dalam pelaksanaan kegiatan PKM ada pergantian ketua/anggota tim termasuk

pergantian Dosen Pendamping, maka pergantian harus segera dilakukan sebelum pelaksanaan

Penilaian Kemajuan Pelaksanaan PKM (PKP2) oleh Belmawa. Khusus untuk PKM-PM dan

PKM-PI, jika ada pergantian mitra program, maka segera dilakukan dari awal pelaksanaan.

Pergantian Ketua hanya boleh diganti oleh anggota satu timnya. Pergantian anggota hanya

boleh diganti jika jumlah tim kurang dari 3 mahasiswa. Pergantian ketua, anggota, dosen

pendamping, ataupun mitra harus sepengetahuan Pimpinan Perguruan Tinggi Bidang

Kemahasiswaan dan dilaporkan secara tertulis ke Belmawa.

Pelaksanaan kegiatan PKM harus dicatat dan diunggah ke SIMBelmawa yang sekaligus dapat

digunakan sebagai sarana pelaporan kegiatan. Kegiatan yang harus diunggah mencakup catatan

harian (logbook), Laporan Kemajuan yang disertai penggunaan dana, bukti pendukung hasil

pelaksanaan PKM (foto, video, atau dokumentasi lainnya). Laporan Kemajuan akan dinilai dan

menjadi salah satu komponen penilaian penetapan peserta PIMNAS.

Penilaian Kemajuan Pelaksanaan PKM (PKP2) Untuk penjaminan mutu pelaksanaan kegiatan PKM 8 Bidang, Belmawa melakukan penilaian

pelaksanaan kegiatan melalui PKP2. Pelaksanaan PKP2 akan dilakukan secara daring.

Penetapan judul-judul PKM yang dinilai secara daring, akan diumumkan paling lambat 1 (satu)

minggu menjelang waktu pelaksanaan PKP2. Setiap judul PKM dinilai oleh 2 (dua) orang

Penilai Belmawa. Sebelum pelaksanaan penilaian, setiap tim PKM harus mengunggah Laporan

Kemajuan dan melengkapi logbook sehingga dapat diunduh dan dinilai Tim Penilai sebelum

proses penilaian dimulai. Pada kegiatan ini setiap tim PKM akan diminta untuk

mempresentasikan kemajuan pelaksanaan PKM. Hasil penilaian ini akan digunakan sebagai

salah satu dasar penentuan peserta PIMNAS.

Laporan Akhir Kegiatan Setiap Tim PKM 8 Bidang yang didanai wajib membuat Laporan Akhir kegiatan secara tertulis

dan mengunggahnya ke laman SIMBelmawa. Laporan Akhir PKM 8 Bidang merupakan syarat

untuk pencairan dana kegiatan tahap akhir dan menjadi salah satu komponen penilaian kelas di

PIMNAS. Tim yang tidak mengunggah Laporan Akhir sampai batas waktu yang ditentukan,

tidak dipertimbangkan sebagai peserta PIMNAS dan diminta mengembalikan dana ke kas

negara.

15

Pengguna SIMBelmawa Proses pengusulan melibatkan 4 (empat) pengguna:

1. Pimpinan Perguruan Tinggi bidang kemahasiswaan;

2. Dosen pendamping;

3. Operator Perguruan Tinggi;

4. Mahasiswa pengusul.

Operator Perguruan Tinggi dan Pimpinan Perguruan Tinggi yang belum mempunyai akun dapat

menyampaikan surat permohonan resmi kepada Belmawa perihal permohonan akun

SIMBelmawa dalam bentuk scan surat yang dikirim ke tautan resmi SIMBelmawa. Setelah

Belmawa melakukan verifikasi kemudian akun Pimpinan Perguruan Tinggi akan dikirim ke

email resmi Pimpinan Perguruan Tinggi dan akun operator Perguruan Tinggi akan dikirim ke

email resmi operator yang tertulis di surat permohonan. Sedangkan akun mahasiswa dan dosen

pendamping dibuat oleh operator setelah mendaftarkan usulan (judul, ketua tim pengusul, dan

dosen pendamping).

Tugas pengguna

1. Operator Perguruan Tinggi:

a. Mendaftarkan judul, ketua tim pengusul, dan dosen pendamping;

b. Membuat akun pengguna mahasiswa dan pengguna dosen pendamping;

c. Mendaftarkan usulan pergantian keanggotaan tim pengusul;

d. Mendaftarkan peserta PIMNAS;

e. Memonitor perkembangan pelaksanaan PKM mahasiswa.

2. Mahasiswa Pengusul:

a. Mengisi/entri kelengkapan usulan proposal;

b. Mengunggah bagian halaman utama proposal (daftar isi, halaman inti, lampiran)

dimana halaman inti berisi pendahuluan sampai dengan daftar Pustaka;

c. Mengisi/entri catatan harian;

d. Mengisi/entri kelengkapan laporan kemajuan;

e. Mengunggah halaman utama laporan kemajuan (daftar isi, halaman inti, lampiran)

dimana halaman inti berisi pendahuluan sampai dengan daftar pustaka;

f. Mengisi/entri kelengkapan laporan akhir;

g. Mengunggah bagian halaman utama laporan akhir (ringkasan, daftar isi, halaman

inti, lampiran) dimana halaman inti berisi pendahuluan sampai dengan daftar

pustaka;

h. Mengunggah luaran PKM.

3. Pimpinan Perguruan Tinggi Bidang Kemahasiswaan:

a. Memvalidasi dan mengesahkan proposal;

b. Memonitor perkembangan pelaksanaan PKM mahasiswa.

16

4. Dosen Pendamping:

a. Memvalidasi proposal, laporan kemajuan, laporan akhir dan luaran PKM;

b. Memonitor perkembangan pelaksanaan PKM mahasiswa.

Ketentuan berkas yang diunggah:

1. Berkas proposal, laporan kemajuan, laporan akhir berupa file pdf dengan ukuran

maksimal 5 MB;

2. Berkas artikel usulan PKM-AI atau PKM-GFT berupa file pdf dengan ukuran maksimal

5 MB;

3. Berkas catatan harian (logbook) yang terdiri dari catatan kegiatan dan catatan keuangan

berupa file maksimal 1 MB per kegiatan;

4. Berkas penggunaan dana dalam catatan keuangan (kwitansi, nota, atau bukti keuangan

lain) berupa file maksimal 1 MB per transaksi;

5. Tautan video PKM-VGK diunggah ke kanal YouTube dalam akun yang dimiliki tim

dengan durasi 2 sampai 4 menit (dianjurkan mencapai paling tidak resolusi 720p dengan

30 fps untuk video).

17

PENUTUP

Buku Pedoman PKM ini disusun sebagai dasar pelaksanaan PKM tahun 2022. Buku ini hasil

penyempurnakan dari buku pedoman PKM tahun 2021. Penyempurnaan tersebut berdasar atas

kebijakan pimpinan Belmawa dengan tujuan agar proposal yang diajukan lebih berkualitas

dan pelaksanaannya lebih optimal.

Buku Pedoman PKM tersusun berkat kerjasama dan pengertian yang baik antara para

Pimpinan Perguruan Tinggi Bidang Kemahasiswaan, Tim Inti Pengembang PKM Belmawa,

Perwakilan Tim Penilai dan Dosen Pendamping. Pedoman ini merupakan acuan dalam

pelaksanaan kegiatan, khususnya bagi Mahasiswa dan Dosen Pendamping saat menyusun

proposal, mengunggah dan menyusun laporan serta kegiatan relevan lainnya. Pedoman ini

juga dapat dijadikan acuan oleh Pengelola kegiatan baik di Perguruan Tinggi maupun di

lingkungan Belmawa termasuk Tim Penilai dan Tim Pakar yang mengawal kegiatan. Dengan

mengacu pada pedoman ini, diharapkan para pihak yang terkait kegiatan dapat menjalankan

fungsinya secara lebih baik.

Pimpinan Perguruan Tinggi, dosen pendamping, mahasiswa, tim penilai atau pihak lain dapat

memberikan saran atau masukan berkaitan dengan penyempurnaan penyelenggaraan PKM agar

PKM dari tahun ke tahun semakin lebih baik.

18

LAMPIRAN

Lampiran 1. Format Permohonan Akun Perguruan Tinggi

(Pimpinan/Operator)

KOP PERGURUAN TINGGI

No. : Kota, tanggal-bulan-tahun

Hal : Permohonan Akun Pimpinan PT atau Operator PT di SIMBelmawa

Lampiran :

KepadaYth

Direktur Pembelajaran dan Kemahasiswaan

Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi, Riset, dan Teknologi

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi

di

Jakarta

Sehubungan dengan adanya penyelenggaraan kegiatan Program Kreativitas Mahasiswa (PKM)

melalui SIMBelmawa yang dilaksanakan oleh Belmawa, maka kami mengajukan permohonan

akun Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) dengan rincian:

A. Perguruan Tinggi

Kode PT : ……………………

Nama Lengkap : ……………………

Alamat : ……………………

No. Telp / Fax : ……………………

B. Pimpinan Bidang Kemahasiswaan


Jabatan : ……………………

No. Telp/Hp : ……………………

C. Operator


No. Telp/Hp : ……………………

Email Resmi Kemahasiswaan : ……………………

Demikian surat permohonan ini kami sampaikan, atas perhatiannya kami ucapkan terimakasih.

Kota, tanggal

Mengetahui,

Pimpinan Perguruan Tinggi

Bidang Kemahasiswaan

(Nama Lengkap)

NIDN / NIDK

19

Lampiran 2. Format Berita Acara Evaluasi Internal Perguruan

Tinggi

KOP PERGURUAN TINGGI

BERITA ACARA

EVALUASI INTERNAL PERGURUAN TINGGI

PROPOSAL PKM TAHUN …..

Pada hari ini, ……… tanggal……bulan………………tahun......., kami yang bertandatangan

di bawah ini

No. Nama Penilai

Internal

Jumlah Judul

yang dievaluasi

Layak Diunggah

ke SIMBelmawa

Tanda tangan

1.

2.

3.

….

Dengan ini menyatakan telah melakukan evaluasi internal proposal PKM (8 Bidang PKM

Pendanaan / 2 Bidang PKM Insentif) dari Nama-Perguruan-Tinggi, Kota sejumlah xx

(terbilang) judul/kelompok PKM dan kelompok/judul PKM yang lolos evaluasi internal

Perguruan Tinggi dan layak diunggah ke SIMBelmawa sejumlah xx (terbilang) kelompok

PKM.

Kota, tanggal

Mengetahui,



(Nama Lengkap)

NIDN / NIDK

20

Lampiran 3. Format Berita Acara PKP2

KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN,

RISET, DAN TEKNOLOGI

DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI,

RISET, DAN TEKNOLOGI Jalan Jenderal Sudirman, Senayan, Jakarta 10270

Telepon (021) 57946104, Pusat Panggilan ULT DIKTI 126

Laman www.diktiristek.kemdikbud.go.id

BERITA ACARA

PENILAIAN KEMAJUAN PELAKSANAAN PKM-……… TAHUN …..

Pada hari ini, ……… tanggal……bulan………………tahun......., kami yang bertandatangan

di bawah ini

No.

Nama Penilai

Jumlah tim yang

dinilai

Tanda tangan

1

2

3

….

Dengan ini menyatakan telah melakukan penilaian kemajuan PKM di Perguruan Tinggi

………………………… kota…………………. sejumlah……………... kelompok PKM

sebagaimana daftar terlampir.

Mengetahui,



(Tuan Rumah)

(Nama Lengkap)

NIDN / NIDK

21

Lampiran 4. Format Catatan Harian (Logbook) SIMBelmawa

4.1 Format Catatan Kegiatan

No Tanggal Jenis Kegiatan Waktu

(Menit)

Dokumen

Pendukung

Validasi

Dosen

1 ....................

2 ....................

3 ....................

4 ....................

5 ....................

6 ....................

7 ....................

8 ....................

`Jumlah ....................

4.2 Format Catatan Penggunaan Dana

No Tanggal Item Pengeluaran Jumlah Item Harga

Per Item

Total

Harga

Sumber

Dana

Dokumen

Pendukung

Validasi

Dosen

1

2

3

4

dst dst dst dst dst dst dst dst

Jumlah

Rekapitulasi sudah divalidasi

Sumber dana Jumlah Dana Pengeluaran

(Rp) Sisa (Rp)

Belmawa

Perguruan Tinggi

Instansi Lain

Jumlah

Persentase (%)

Rekapitulasi belum divalidasi

22

Lampiran 5. Contoh Rekognisi PKM dalam sks

Contoh Rekognisi PKM-RE dan PKM-RSH dalam sks

Tahapan Capaian Pembelajaran Aktivitas Learning

Hour sks

Proposal Lolos

Penilaian

Tahap 1

Hard skill

- Mahasiswa mampu

menyusun proposal dengan

kaidah ilmiah yang benar

- Mahasiswa mampu

memahami teori dan metode

penelitian

Soft skill

- Bekerjasama dalam tim

- Creative thinking

- Pengelolaan waktu

- Kepemimpinan (leadership)

1. Penggalian ide

2. Konsolidasi tim (dosen &

mahasiswa)

3. Pencarian literatur

4. Penulisan proposal

5. Konsultasi dan

bimbingan

6. Submit dan evaluasi

internal PT

7. Revisi dan finalisasi

proposal

8. Unggah proposal

45 – 90

1 – 2

Total sks proposal PKM yang lolos penilaian tahap 1 45 – 90 1 – 2

Pelaksanaan

kegiatan dan

PKP2

Hard skill

- Mahasiswa mampu

mengumpulkan dan

menganalisis data sesuai

metode ilmiah yang benar

- Mahasiswa mampu

menyusun laporan penelitian

dan memaparkan hasil

penelitian

- Mahasiswa mampu

menyusun luaran kegiatan

Soft skill


- Critical thinking

- Pengelolaan waktu

- Kemampuan berkomunikasi


1. Konsolidasi tim

2. Pengumpulan data

3. Analisis data

4. Konsultasi dan

bimbingan

5. Monev internal

6. Penyusunan luaran

7. Penyusunan laporan

kemajuan

8. Persiapan PKP2

9. Presentasi PKP2


akhir

135 – 225 3 – 5

Total sks proposal PKM yang didanai 180 – 315 4 – 7

23

Contoh Rekognisi PKM-K dalam sks

Tahapan Capaian Pembelajaran Learning

Hour sks

Proposal Lolos

Penilaian Tahap 1

Mampu menganalisis kebutuhan pasar 45 - 90 1-2

Mampu menemukan ide bisnis kreatif

Mampu melakukan riset pasar

Mampu melakukan analisis pesaing

Mampu menyusun proposal usaha

Mampu menghitung RAB dan penentuan harga (pricing)

Memiliki kemampuan berkomunikasi dan bekerjasama dalam

tim

Memiliki kemampuan creative thinking

Mampu menyampaikan gagasan secara tertulis

Pelaksanaan Kegiatan & PKP2

Mampu merealisasikan ide produk kreatif 135 - 225 3-5

Mampu menjalankan strategi promosi

Mampu melakukan manajemen usaha

Mampu membuat laporan keuangan sederhana

Mampu membangun partnership dan customer relationship

Mampu mempresentasikan ide usaha & pelaksanaannya

Mampu menyusun logbook dan laporan kegiatan usaha

Memiliki kemampuan analytical dan creative thinking

Mampu mengambil keputusan dalam konteks penyelesaian

masalah bisnis

Memiliki kemampuan berkomunikasi dan bekerjasama dalam

tim

Menginternalisasi sikap kemandirian, kejuangan, dan

kewirausahaan

Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pencapaian hasil

kerja kelompok

Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu dan terukur

Mampu mengembangkan jaringan kerja dengan dosen

pendamping, anggota tim, dan mitra

Menguasai literasi data, literasi teknologi, dan literasi manusia

PIMNAS Mampu mempresentasikan pelaksanaan usaha dan rencana

pengembangannya

90 - 135 2-3

Mampu melakukan komunikasi lisan dan tulisan secara efektif

Mampu menulis artikel ilmiah

Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pencapaian hasil

kerja kelompok



Total sks proposal PKM yang didanai dan lolos PIMNAS 270 – 450 6 – 10

24

Contoh Rekognisi PKM-PM, PKM-PI dan PKM-KC dalam sks


Hour sks

Proposal Lolos

Penilaian

Tahap 1

Hard skill

- Mahasiswa mampu

menyusun proposal dengan

benar

- Mahasiswa mampu

memahami metode/tahap

pelaksanaan

Soft skill


- Creative thinking

- Pengelolaan waktu


1. Penggalian ide

2. Konsolidasi tim (dosen &

mahasiswa)


4. Penulisan proposal

5. Konsultasi dan

bimbingan

6. Submit dan evaluasi

internal PT


proposal

8. Unggah proposal

45 – 90

1 – 2

Total sks proposal PKM yang lolos penilaian tahap 1 45 – 90 1 – 2

Pelaksanaan

kegiatan dan

PKP2

Hard skill

- Mahasiswa mampu

melaksanakan kegiatan sesuai

metode/tahap pelaksanaan

yang benar

- Mahasiswa mampu

menyusun laporan kegiatan


pelaksanaan kegiatan

- Mahasiswa mampu


Soft skill


- Critical thinking

- Pengelolaan waktu



1. Konsolidasi tim

2. Pelaksanaan kegiatan

3. Konsultasi dan

bimbingan

4. Monev internal

5. Penyusunan luaran


kemajuan

7. Persiapan PKP2

8. Presentasi PKP2

9. Penyusunan laporan akhir

135 – 225 3 – 5

Total sks proposal PKM yang didanai 180 – 315 4 – 7

PIMNAS Hard skill

- Mahasiswa mampu

menyusun laporan kegiatan



- Mahasiswa mampu


Soft skill


- Creative and critical thinking

- Pengelolaan waktu



1. Konsolidasi tim

2. Persiapan PIMNAS

3. Pembuatan poster

4. Penyusunan artikel

ilmiah

5. Penyusunan materi

presentasi

6. Pelaksanaan Presentasi

90 – 135 2 – 3

Total sks proposal PKM yang didanai dan lolos PIMNAS 270 – 450 6 – 10

25

Contoh Rekognisi PKM-KI dalam sks

Tahapan Capaian Pembelajaran Learning

Hour sks

Proposal

Lolos

Penilaian

Tahap 1

Mampu menemukenali masalah yang dimiliki masyarakat/UMKM 45 – 90 1 – 2

Mampu mengidentifikasi urgensi permasalahan

Mampu merumuskan kebutuhan perangkat solutif

Mampu mengidentifikasi regulasi dan atau standar industri yang dapat

diacu untuk menyelesaikan permasalahan

Mampu mengidentifikasi ilmu pengetahuan, teknologi, dan atau seni

yang dapat digunakan untuk menyelesaikan masalah

Mampu menemukenali tahapan pengembangan produk/model/ sederajat

Mampu menghitung RAB dan penentuan harga (pricing)

Memiliki kemampuan berkomunikasi dan bekerjasama dalam tim

Memiliki kemampuan creative thinking

Mampu menyampaikan gagasan secara tertulis dalam bentuk proposal.

Pelaksanaan

Kegiatan &

PKP2

Mampu mengambil keputusan dalam konteks penyelesaian masalah

yang dimiliki masyarakat dan atau UMKM

135 - 225

3 – 5

Mampu merumuskan dan memodelkan/mendeskripsikan spesifikasi

produk baik fungsional maupun non fungsional

Mampu memodelkan/mendeskripsikan rancangan produk sesuai

spesifikasi produknya

Mampu membuat produk sesuai rancangan yang sudah ditetapkan, serta

standar dan atau regulasi yang relevan.

Mampu menyusun rencana pengujian terhadap suatu produk

Mampu melakukan pengujian suatu produk sesuai rencana pengujiannya

Mampu melakukan analisis dan menyimpulkan hasil pengujian

Mampu menyusun logbook dan laporan kegiatan

Mampu membuat dokumentasi atas produk yang dihasilkan dalam

bentuk tulisan dan video.

Mampu mempresentasikan permasalahan dan ide karya inovatif yang

menjadi solusinya


Memiliki kemampuan analytical dan creative thinking

Memiliki kemampuan berkomunikasi dan bekerjasama dalam tim

Menginternalisasi sikap inisiatif, kemandirian, dan kepemimpinan.

Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pencapaian hasil kerja tim



PIMNAS Mampu mempresentasikan pelaksanaan kegiatan dan produk 90 - 135 2 – 3

Mampu melakukan komunikasi lisan dan tulisan secara efektif

Mampu menulis artikel ilmiah

Mampu menyusun Poster atas produk yang dihasilkan

Menginternalisasi sikap inisiatif, kemandirian, dan kepemimpinan.

Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pencapaian hasil kerja tim



Total sks proposal PKM yang didanai dan lolos PIMNAS 270 – 450 6 - 10

26

Contoh Rekognisi PKM-VGK dalam sks

TAHAPAN CAPAIAN

PEMBELAJARAN AKTIFITAS

INDIKATOR

KEBERHASILAN

A. TAHAP PROPOSAL Lolos Penilaian Tahap 1 (45 - 90 jam setara 1 - 2 sks)

1 Mampu memahami 6 Isu

Keprihatinan Nasional dan

17 Isu SDGs

Diskusi internal tim dan dosen

pendamping

Isu SDGs atau Isu nasional yang

akan dirumuskan dalam

proposal PKM-VGK

2 Mampu mengkaji literartur

yang relevan dan melakukan

observasi awal terhadap

gagasan yang akan

diusulkan

Kajian literatur, observasi

awal, serta Diskusi internal

tim dan dosen pendamping

Ide PKM-VGK berdasarkan

isu/persoalan yang akan

diselesaikan

3 Mampu menyusun skenario

rencana konten komunikasi

di media sosial berdasarkan

kajian literatur dan observasi

awal yang telah dilakukan

Desk Study, diskusi inetrnal

tim dan dosen pendamping,

serta Penyusunan Proposal

Skenario cerita konten

komunikasi di media sosial

yang akan diusulkan

4 Mampu merumuskan

rencana pelaksanaan

kegiatan

Desk Study, diskusi internal



Metode pelaksanaan kegiatan

5 Mampu merumuskan

rencana anggaran dan





Anggaran biaya dan jadwal

kegiatan

6 Mampu mengkomunikasikan

secara lisan dan tulisan usulan

draft proposal PKM-VGK di

internal PT

Evaluasi internal PT Penilaian dari reviewer internal

PT terhadap perbaikan-

perbaikan proposal yang perlu

dilakukan

7 Mampu melakukan revisi

dan perbaikan proposal

sesuai hasil evaluasi di

internal PT



serta Finalisasi Proposal

Proposal PKM-VGK yang

dinyatakan lolos seleksi dari

internal PT (username

SIMBelmawa Dikti)

8 Mampu melakukan submit

proposal PKM-VGK pada

SIMBelmawa Dikti

Submit pada SIMBelmawa

Dikti

Bukti unggah proposal pada

SIMbelmawa Dikti)

B. TAHAP PELAKSANAAN dan PKP2 (135 - 225 jam setara 3 - 5 sks)

9 Mampu menghasilkan

proposal yang lolos

pendanaan

Evaluasi Belmawa Dikti SK tim yang mendapatkan

pendanaan


kerangka kerja pelaksanaan

proposal

Diskusi dan kordinasi internal

tim dengan dosen pendamping

Rancangan kerangka kerja


11 Mampu melaksanakan

kajian lapangan untuk

merealisasikan skenario

konten yang telah

diformulasikan

Observasi lapangan,

wawancara, pengambilan

video, sketsa gambar dan

aktifitas lapangan lainnya

untuk mengambil gambar-

gambar dan sketsa

sketsa/video/fotografi sesuai

skenario yang disupervisi oleh

Dosen Pendamping

Kumpulan materi video

27

12 Mampu memformulasikan

materi-materi menjadi

sebuah karya konten

komunikasi yang informatif

dan inspiratif sesuai dengan

ketentuan PKM-VGK

dengan menggunakan alat

bantu sofware, aplikasi, dan

lain-lain yang relevan

Penyuntingan video/dokumen

gambar dan foto sesuai dengan

ketentuan PKM-VGK

Pembimbingan dengan dosen

pendamping secara periodik

Konten Komunikasi Konstruktif

di media social

13 Mampu merumuskan

seluruh aktifitas kegiatan

PKM dengan rinci

Pengisian logbook secara

periodik yang disupervisi oleh

Dosen Pendamping

Logbook yang terisi sesui

ketentuan

14 Mampu menyusun laporan

keuangan

Membuat laporan keuangan

yang disupervisi oleh Dosen

Pendamping

Laporan keuangan yang sesuai

dengan ketentuan

15 Mampu menyusun Laporan

Kemajuan

Membuat Laporan Kemajuan

yang disupervisi oleh Dosen

Pendamping

Laporan Kemajuan yang sesuai

dengan ketentuan

16 Mampu mepresentasikan /

melaporkan kegiatan yang

dilakukan dengan baik

Monitoring internal PT dan

PKP2 oleh Belmawa Dikti

Penilaian kemajuan kegiatan

oleh internal PT dan Belmawa

Dikti

17 Mampu menyusun Laporan

Akhir

Membuat Laporan Akhir yang

disupervisi oleh Dosen

Pendamping

Laporan Akhir yang sesuai

dengan ketentuan

18 Mampu menyusun Draft

kekayaan intelektual (KI)

dan Video (YouTube)

Membuat Draft kekayaan

intelektual (KI) yang

disupervisi oleh Dosen

Pendamping

Draft kekayaan intelektual (KI)

yang sesuai ketentuan

C. TAHAP PIMNAS (90 - 135 jam atau 2-3 sks)


proposal yang lolos

PIMNAS

Evaluasi Belmawa Dikti SK kelolosan ke PIMNAS

20 Mampu mempresentasikan

Karya konten Komunikasi

Konstruktif dengan

kompetitif

Melakukan Presentasi karya

PKM-VGK di PIMNAS

Presentasi yang sesuai dengan

ketentuan PIMNAS

21 Mampu mempresentasikan

karyanya dalam bentuk

Poster Ilmiah

Membuat poster ilmiah sesuai

dengan ketentuan PIMNAS

Poster Ilmiah sesuai dengan

ketentuan PIMNAS

Total sks proposal PKM yang didanai dan lolos PIMNAS (270 – 450 jam setara 6 – 10 sks)

28

Contoh Rekognisi PKM-GFT dalam sks


Hour Sks

Artikel PKM

lolos meraih

insentif

Hard skill

- Mahasiswa mampu menyusun

artikel ilmiah dengan kaidah

ilmiah yang benar

- Mahasiswa mampu memahami

teori dan metode

Soft skill


- Creative thinking

- Pengelolaan waktu


1. Penggalian ide

2. Konsolidasi tim (dosen

& mahasiswa)


4. Penulisan artikel

ilmiah

5. Konsultasi dan

bimbingan


artikel ilmiah

7. Submit artikel ilmiah

45 – 90

1 – 2

Total sks artikel PKM yang lolos meraih insentif 45 – 90 1 – 2

PIMNAS Hard skill


laporan penelitian dan

memaparkan hasil penelitian


luaran kegiatan

Soft skill


- Creative and critical thinking

- Pengelolaan waktu



1. Konsolidasi tim

2. Persiapan PIMNAS

3. Pembuatan poster

4. Penyusunan materi

presentasi

5. Pelaksanaan

Presentasi

90 – 135 2 – 3

Total sks artikel PKM yang lolos meraih insentif dan lolos PIMNAS 135 – 225 3 – 5

Contoh Rekognisi PKM-AI dalam sks


Hour Sks

Artikel Ilmiah

lolos meraih

insentif

Hard skill


artikel ilmiah dengan kaidah

ilmiah yang benar

- Mahasiswa mampu memahami

teori dan metode

- Soft skill


- Creative thinking

- Pengelolaan waktu


1. Penggalian ide

2. Konsolidasi tim

(dosen & mahasiswa)


4. Penulisan artikel

ilmiah

5. Konsultasi dan

bimbingan


artikel ilmiah

7. Submit artikel ilmiah

45 – 90

1 – 2

Total sks artikel ilmiah yang lolos meraih insentif 45 – 90 1 – 2

i

DAFTAR ISI DAFTAR ISI ............................................................................................................................... i

PKM-RE ..................................................................................................................................... 1

Pendahuluan ........................................................................................................................... 1

Makna dan Tujuan Riset ......................................................................................................... 2

Ruang Lingkup ................................................................................................................... 2

Konsep Pelaksanaan Program ............................................................................................ 3

Luaran ..................................................................................................................................... 4

Kriteria Pengusulan ................................................................................................................ 4

Sumber Dana .......................................................................................................................... 5

Rekomendasi Konversi sks ..................................................................................................... 5

Sistematika Penulisan Proposal .............................................................................................. 6

Seleksi dan Penilaian Proposal ............................................................................................... 9

Penilaian Kemajuan Pelaksanaan PKM (PKP2) dan Pelaporan ............................................. 9

Sistematika Laporan Kemajuan ............................................................................................ 11

Sistematika Laporan Akhir ................................................................................................... 13

Sistematika Penulisan Artikel Ilmiah ................................................................................... 15

Poster .................................................................................................................................... 20

Lampiran ............................................................................................................................... 21

Lampiran 1. Format Jadwal Kegiatan............................................................................... 21

Lampiran 2. Biodata Ketua dan Anggota ......................................................................... 22

Lampiran 3. Biodata Dosen Pendamping ......................................................................... 23

Lampiran 4. Format Justifikasi Anggaran Kegiatan (contoh) .......................................... 24

Lampiran 5. Susunan Organisasi Tim Pelaksana dan Pembagian Tugas ......................... 25

Lampiran 6. Surat Pernyataan Ketua Pelaksana ............................................................... 26

Lampiran 7. Format Penyusunan Rujukan dan Daftar Pustaka ........................................ 27

Lampiran 8. Formulir Penilaian Proposal......................................................................... 31

Lampiran 9. Formulir Penilaian Laporan Kemajuan Pelaksanaan ................................... 32

Lampiran 10. Formulir Penilaian PKP2 (Presentasi) ....................................................... 33

Lampiran 11. Formulir Penilaian Laporan Akhir ............................................................. 34

Lampiran 12. Formulir Penilaian Artikel Ilmiah .............................................................. 35

1

PKM-RE

Pendahuluan Manusia hidup diberi tugas untuk mengembangkan alam dunia agar dapat menjalani kehidupan

menjadi lebih nyaman, mudah, dan penuh harmoni. Dalam upaya pengembangan tersebut,

manusia membutuhkan ilmu pengetahuan dan teknologi, serta tata aturannya dalam memahami

dan mengaplikasikannya. Untuk mendapatkan hal tersebut, jalan yang harus ditempuh adalah

melakukan riset dan menyediakan sistem nilainya agar sesuai dengan kehidupan masyarakat.

Riset merupakan aktivitas observasi, penyelidikan, pengamatan yang dilakukan secara teliti dan

kritis terhadap suatu obyek. Melalui riset, akan dihasilkan suatu kebaruan kepahaman atas suatu

fenomena maupun menghasilkan inovasi baru melalui suatu pendekatan/metode ilmiah

sehingga dapat digunakan untuk memberi solusi yang terbaik atas persoalan kehidupan.

Mahasiswa dipandang sebagai tokoh intelektual penuh kreativitas dan inovasi yang diharapkan

dapat mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi yang potensial berdaya guna dan

bermanfaat dalam kehidupan bermasyarakat. Memahami arti riset atau penelitian, tujuan, dan

manfaatnya menjadi hal penting dalam perjalanan kehidupan mahasiswa. Dengan bekal

tersebut, mahasiswa akan mampu melakukan pendekatan ilmiah melalui kreativitas dan inovasi

yang dapat menemukan suatu kebaruan atas suatu fenomena atau membuktikan suatu hipotesis

pada bidang ilmu masing-masing bagi kemajuan ilmu pengetahuan yang dibutuhkan oleh

masyarakat.

Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) berperan sebagai wadah untuk mahasiswa dalam

mengembangkan kreativitas dan inovasi di bidang ilmu yang ditekuninya. Dalam dunia yang

semakin terbuka ini, persoalan alamiah juga semakin nampak tantangannya untuk terus

dikembangkan sistemnya melalui riset berbasis fenomena alam. Oleh karena itu, PKM-Riset

Eksakta (PKM-RE) adalah jalur yang tepat untuk memahami dan mengaplikasikan ilmu

pengetahuan dan teknologi sesuai konsep riset yang benar. Pandemi Covid-19 yang telah

berlangsung dua tahun ini mengkondisikan kita untuk terus beradaptasi dan telah

memungkinkan pengambilan data di laboratorium atau lapangan dengan memperhatikan

protokol kesehatan yang ketat. Dalam suasana yang telah mulai tertata kembali, mahasiswa

diharapkan terus beradaptasi dan meningkatkan semangat untuk tetap berinovasi dalam riset

yang didukung dengan kemajuan teknologi digital saat ini.

Adaptasi dan inovasi menuju kemajuan merupakan sesuatu yang niscaya. Kebijakan Kampus

Merdeka yang diluncurkan oleh Menteri Pendidikan dan Kebudayaan pada tahun 2020

merupakan salah satu strategi untuk memajukan pendidikan tinggi di Indonesia. Ciri utama

kebijakan ini adalah memfasilitasi hak belajar mahasiswa di luar program studi yang diambil,

atau yang disebut juga dengan Merdeka Belajar. Merdeka Belajar - Kampus Merdeka (MBKM)

dilaksanakan dalam rangka mewujudkan proses pembelajaran di perguruan tinggi yang otonom

dan fleksibel sehingga tercipta budaya belajar yang inovatif, tidak mengekang, dan sesuai

dengan kebutuhan mahasiswa. Kebijakan ini juga bertujuan untuk meningkatkan link and

match dengan dunia usaha, dunia industri dan dunia kerja (DUDI), serta untuk mengembangkan

2

keilmuan lintas dan trans-disiplin. Sejalan dengan tujuan meningkatkan wawasan dan

pemahaman mahasiswa lebih luas dari apa yang ada di kurikulum program studi yang ditempuh,

PKM-RE merupakan salah satu jalur implementasi yang sepenuhnya dapat mendukung

program MBKM. Sebagai contoh, PKM-RE membuka kesempatan bagi mahasiswa untuk

menganalisis permasalahan yang ada di sekitarnya, melakukan kerjasama untuk memecahkan

permasalah tersebut melalui pendekatan berbagai bidang keilmuan dengan berbagai inovasi,

yang akhirnya mewujudkan aktualisasi kehidupan akademik yang lebih luas. Petunjuk teknis

pelaksanaan PKM-RE ini memuat penjelasan makna, tujuan, ruang lingkup, dan konsep

pelaksanaan riset yang diselaraskan dengan program MBKM, serta beberapa contoh dan

klasifikasinya hingga format penilaiannya agar dapat menjadi acuan dalam penyusunan

proposal hingga pelaksanaan PIMNAS.

Makna dan Tujuan Riset Makna umum: Mengungkap fakta atau fenomena baru melalui pendekatan ilmiah

Makna khusus: Inovatif dalam menemukan suatu kebaruan atas suatu fenomena atau

membuktikan suatu hipotesis baik pada satu disiplin ilmu maupun multidisiplin sehingga

menghasilkan sumbangsih berupa informasi yang baru maupun inovasi baru bagi kemajuan

ilmu pengetahuan dan teknologi yang dapat dimanfaatkan untuk mengatasi persoalan yang ada

di masyarakat.

Tujuan: Menumbuhkan minat dan kemampuan riset, pemahaman metode riset dan cara analisis

data, menghasilkan riset berkualitas dan berpotensi untuk dipublikasikan di jurnal ilmiah dan

dimungkinkan untuk menghasilkan paten yang bermanfaat baik bagi masyarakat akademik

maupun masyarakat luas.

Ruang Lingkup Obyek riset PKM-RE adalah fenomena alamiah sesuai hukum-hukum fisika, kimia, dan

biologi. Riset ini mengungkap hubungan sebab-akibat, aksi-reaksi, rancang bangun, eksplorasi,

materi alternatif, desain produk atraktif, blue print, dan sejenisnya atau identifikasi senyawa

kimia aktif. Ruang lingkup penelitian ini lebih banyak di bidang kedokteran, kesehatan, farmasi,

pertanian, teknologi, ilmu dasar, matematika dan material science serta kebumian. Contoh

ruang lingkup bidang kajian PKM-RE dapat dilihat pada Tabel 1.

3

Tabel 1. Contoh Ruang Lingkup Bidang Kajian PKM-RE

No. Kluster Bidang Ilmu

1 Kesehatan Kedokteran, Kedokteran Gigi, Farmasi, Kesehatan Masyarakat,

Keperawatan, Psikologi, dst

2 MIPA Matematika, Fisika, Kimia, Ilmu Komputer, Geografi, Biologi,

Material Science, dst

3 Agro Kedokteran Hewan, Pertanian, Peternakan, Kehutanan. Teknologi

Pangan, Biologi, dst

4 Teknik Berbagai macam teknik, Perencanaan Wilayah, Arsitektur, dst

Kesesuaian topik penelitian dalam bidang ilmu ketua dan/atau anggota tim riset mahasiswa,

dan dosen pembimbing (dilihat dari biodata) akan menentukan kelayakan dalam melakukan

PKM-RE. Lebih lanjut, mahasiswa yang berasal dari bidang ilmu multidisiplin, seperti

perencanaan wilayah, arsitektur, pertanian dalam arti luas, kesehatan masyarakat, dan lain-lain,

dapat melakukan riset pada golongan PKM-RE dengan topik riset yang sesuai dengan ilmu

multidisiplin yang ditekuni.

Konsep Pelaksanaan Program Program PKM-RE yang dilaksanakan secara luring di laboratorium atau lapangan dengan

adaptasi memadukan protokol kesehatan. Riset laboratorium atau lapangan merupakan riset

untuk mendapatkan data atau informasi yang berhubungan langsung dengan objek nyata, yaitu

yang dapat langsung ditangkap dengan panca indra. Contohnya, riset dengan melakukan

percobaan menggunakan bahan kimia, pengamatan terhadap perilaku hewan uji atau manusia

secara langsung, pengamatan terhadap tanaman, dan lain-lain. Pelaksanaan riset secara daring

dapat dilakukan sebagai pendukung. Tergantung pada konteksnya, riset secara virtual atau

digital menggunakan perangkat komputer dapat dikategorikan sebagai riset di laboratorium

atau studio.

Keberhasilan aktualisasi kreativitas dalam pelaksanaan PKM-RE dapat dilihat melalui kualitas

beberapa aspek yang mendasarinya, yaitu tantangan intelektual, fokus masalah, metode

pendekatan, kualitas data, dan dampak luaran. Tantangan intelektual dapat dilihat dari “state of

the art” terkait topik yang diangkat, penggunaan logika, dan platform riset yang digunakan.

Fokus masalah dapat dilihat dari ketajaman memilih ruang lingkup riset, ketajaman pemilihan

masalah yang unik serta kesesuaian cara pendekatan yang digunakan. Metode pendekatan dapat

diukur dari kebaruan dan tatacara serta kelengkapan sistem yang digunakan dalam

mengumpulkan informasi/data dan cara analisisnya sehingga menjamin validitasnya. Kualitas

data/ informasi yang dikumpulkan dapat diukur dari kecukupan dan keterpercayaan

data/informasi yang dikumpulkan termasuk sumber data yang digunakan. Sedangkan, dampak

luaran dapat dilihat dari kualitas output/luaran dengan melihat penggunaan logika induktif dan

sistematika cara pemaparan, utamanya dalam melakukan analisis-sintesis serta dalam cara

merangkum dan membuat kesimpulan.

4

Luaran Luaran wajib PKM-RE:

1. Laporan kemajuan;

2. Laporan akhir;

3. Artikel ilmiah.

Laporan kemajuan dan laporan akhir ditulis sesuai dengan petunjuk teknis PKM-RE. Luaran

artikel ilmiah bersifat wajib untuk semua tim yang mendapatkan pendanaan PKM-RE. Luaran

berupa artikel orijinal, yaitu artikel ilmiah yang disusun berdasarkan data primer atau data yang

dihasilkan dari aktivitas riset sendiri dari laboratorium atau lapangan. Nama dosen pendamping

dituliskan sebagai penulis korespondensi dan ditempatkan pada urutan terakhir susunan penulis.

Artikel yang telah terbit diformat sesuai dengan petujuk teknis PKM. Penilaian terhadap artikel

yang telah terbit dilakukan dengan mengikuti petunjuk teknis PKM tanpa mempertimbangkan

status artikel yang telah dipublikasikan pada jurnal, termasuk jurnal bereputasi. Bagi Tim yang

lolos ke PIMNAS diwajibkan membuat poster sesuai dengan ketentuan yang tertuang dalam

Pedoman PKM.

Kriteria Pengusulan Kriteria, persyaratan pengusul dan tata cara pengusulan:

1. Peserta adalah kelompok mahasiswa aktif program pendidikan Diploma 3 (D3); Diploma

4 (D4) atau Strata 1 (S1) di seluruh PT di bawah Kemendikbud-Ristek yang terdaftar di

Pangkalan Data Pendidikan Tinggi (PDDikti). Mahasiswa yang sudah menyandang gelar

diploma (D3), sarjana terapan (D4), sarjana (S1) atau yang sedang mengikuti pendidikan

profesi dan koas (farmasi, kedokteran, kedokteran hewan, kedokteran gigi, dan lainnya)

tidak diperbolehkan mengusulkan proposal PKM;

2. Kelompok pengusul berjumlah 3 (tiga) - 5 (lima) orang, terdiri dari satu orang ketua dan

2 sampai dengan 4 orang anggota;

3. Nama-nama pengusul (ketua dan anggota) harus ditulis lengkap (tidak boleh disingkat);

4. Kegiatan sesuai atau relevan dengan bidang ilmu ketua dan/atau anggota tim pengusul;

5. Mahasiswa pengusul dapat berasal dari program studi yang sama atau dari program studi

yang berbeda, tetapi masih dalam satu Perguruan Tinggi;

6. Keanggotaan setiap kelompok disarankan berasal dari minimal 2 (dua) angkatan yang

berbeda agar terjadi pembinaan dan kesimbungan pengusulan program tahun berikutnya;

7. Besarnya dana kegiatan per judul Rp 5.000.000,00 (lima juta rupiah) s.d. Rp 7.000.000,00

(tujuh juta rupiah).

5

Sumber Dana Proposal yang lolos dari standar nilai yang ditetapkan (passing grade) akan didanai oleh









Rekomendasi Konversi sks Sebagai bagian dari implementasi Program Merdeka Belajar - Kampus Merdeka (MBKM) dan

upaya mendukung pencapaian indikator kinerja utama (IKU) perguruan tinggi. Melalui IKU ini

diharapkan pihak kampus memberikan fasilitas lebih kepada mahasiswa untuk

mengembangkan diri dengan cara melakukan kegiatan pembelajaran dengan model variatif, dan

mampu memberi bekal keterampilan yang mumpuni.

Selaras dengan pembelajaran Kampus Merdeka, kegiatan PKM diharapkan dapat memberikan

kesempatan dan tantangan dalam pengembangan kreativitas, inovasi, dan kapasitas, serta

kemandirian dalam mencari dan menemukan pengetahuan atau solusi melalui masalah dan

dinamika yang ada di masyarakat.

Penjelasan rekomendasi konversi sks dapat dilihat pada Buku Pedoman PKM. Bentuk kegiatan

pembelajaran yang sesuai dengan PKM-RE adalah Penelitian/Riset, dan Studi/Proyek

Independen seperti terlihat dalam Gambar 1.

Gambar 1. Kegiatan pembelajaran sesuai Permendikbud No 3 Tahun 2020 Pasal 15 ayat 1

6

Tabel 2. Kesetaraan Sistem Kredit Semester pada PKM-RE

No. Kegiatan Penjelasan

1 Pembuatan

proposal

Pembentukan tim, penggalian ide, pencarian referensi,

pemahaman objek riset, pemahaman konsep riset, penerapan

logika ilmiah, penulisan proposal, konsultasi dan diskusi dengan

dosen pembimbing, revisi proposal, dst.

2 Pekerjaan

eksperimen

Menyusun dan menerapkan metodologi riset, penguasaan alat-alat

pengumpulan data, termasuk pengatasan masalah (troubleshooting

dan problem solving) hingga analisis hasil, pemahaman sistematik

objek riset, dst.

3 Penyusunan

laporan

Teknik penyusunan dan penampilan data, interpretasi hasil,

konsultasi dan diskusi dengan dosen pembimbing, penyusunan

dan penulisan laporan, dst.

4 Penyusunan

artikel ilmiah

Pemahaman kaidah ilmiah, pemahaman makna publikasi ilmiah,

sistem penulisan dan sistem jurnal/majalah ilmiah yang dituju,

analisis dan penyusunan data, pemaknaan komprehensif objek

riset (ilmu), penyusunan logika, dst.

Sistematika Penulisan Proposal Judul tidak boleh menggunakan akronim atau singkatan yang tidak baku dan hanya

diperbolehkan maksimal 20 kata.

Isian kelengkapan

Dientrikan secara langsung interaktif pada SIMBelmawa, dan proses pengesahan

dilakukan dengan validasi oleh dosen pendamping dan pimpinan perguruan tinggi

bidang kemahasiswaan. Isian kelengkapan sampul meliputi Judul PKM, bidang

PKM, nama dan nomor induk tim mahasiswa, asal perguruan tinggi pengusul, dan

tahun usulan.

Isi utama proposal

Dikemas dalam bentuk file pdf. Isi utama proposal terdiri dari: daftar isi, halaman

inti, dan lampiran. Halaman daftar isi diberi nomor halaman dengan huruf: i, ii, iii,

…, yang diletakkan pada sudut kanan bawah. Penomoran halaman i dimulai dari

Daftar Isi. Halaman inti adalah halaman proposal yang memuat Bab Pendahuluan

sampai dengan Daftar Pustaka. Halaman inti memuat maksimum 10 (sepuluh)

halaman. Halaman inti dan lampiran diberi nomor halaman dengan angka arab: 1, 2,

3, …, yang diletakkan pada sudut kanan atas. Penomoran halaman 1 (satu) dimulai

dari Bab Pendahuluan. File isi utama proposal diunggah ke SIMBelmawa dengan

penamaan file: namaketua_namapt_PKM-RE.pdf untuk divalidasi oleh dosen

pendamping dan disahkan oleh pimpinan perguruan tinggi bidang kemahasiswaan.

7

Isi utama proposal ditulis dengan:

1. Tipe huruf menggunakan Times New Roman ukuran 12;

2. Teks paragraf menggunakan jarak baris 1,15 spasi dan perataan teks menggunakan rata

kiri dan kanan;

3. Layout menggunakan ukuran kertas A-4, satu kolom, margin kiri 4 cm, margin kanan,

atas, dan bawah masing-masing 3 cm.

DAFTAR ISI

BAB 1. PENDAHULUAN

Bab ini berisi uraian tentang latar belakang atau justifikasi ilmiah dan permasalahan yang

akan diteliti. Alasan penelitian tersebut perlu diungkapkan melalui pemaparan fenomena

nyata yang ditemui peneliti, penelitian yang pernah dilakukan sebelumnya terkait

fenomena tersebut, serta kesenjangan yang terjadi antara kondisi saat ini dengan kondisi

yang seharusnya menurut kajian peneliti sehingga akan terlihat state of the art riset yang

diusulkan. Narasi pada bagian ini perlu juga dijelaskan tujuan khusus riset, manfaat riset,

urgensi riset, temuan yang ditargetkan, kontribusi riset terhadap ilmu pengetahuan sesuai

dengan bidang ilmu pengusul/tim, luaran riset.

BAB 2. TINJAUAN PUSTAKA

Bab ini menguraikan hasil temuan peneliti lain yang diperoleh dari pustaka acuan serta

menjadi landasan disusunnya proposal. Tinjauan Pustaka bukan sekedar kumpulan teori,

melainkan berupa rangkaian hasil yang sudah dikenali melalui beberapa alur pikir tentang

terjadinya suatu peristiwa ilmiah dari suatu topik ilmiah yang akan dikaji atau diteliti.

Sumber pustaka yang digunakan berasal dari jurnal ilmiah atau hasil penelitian terbaru (5

sampai 10 tahun terakhir).

BAB 3. METODE RISET

Bab ini menjelaskan waktu dan tempat pelaksanaan riset, bahan dan alat yang digunakan,

variabel riset, tahapan riset yang akan dilaksanakan, prosedur riset (cara eksperimen),

luaran dan indikator capaian yang terukur di setiap tahapan, analisis data, cara penafsiran,

dan penyimpulan hasil riset.

BAB 4. BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN

4.1 Anggaran Biaya

Rekomendasi besarnya pengalokasian dan penggunaan dana PKM-RE adalah antara Rp

5.000.000,00 s.d Rp 7.000.000,00 dengan komposisi minimum 80% untuk operasional dan

maksimum 20% untuk administrasi. Khusus untuk biaya perjalanan PKM-RE hendaknya

Format penulisan isi utama proposal mengikuti sistematika:

8

dilakukan seefisien mungkin (at cost) dan utamakan untuk perjalanan dalam kota

mengingat pelaksanaannya masih dalam masa pandemi.

Adapun item biaya yang tidak diperkenankan diusulkan dalam Rencana Anggaran Biaya

(RAB):

1. Honorarium, konsumsi, hadiah dan sejenisnya untuk tim, dosen pendamping,

narasumber, pemateri atau sejenisnya;

2. Sewa komputer PC, laptop, printer, ponsel, kamera, handycam, tempat/ruangan/aula

atau sejenis;

3. Pembelian alat/bahan lebih dari Rp. 1.000.000,00 per item;

4. Pembelian penyimpanan data (flashdisk, harddisk);

5. Pembelian kuota internet lebih dari Rp. 100.000,00 per bulan per tim;

6. Durasi sewa lisensi atau sejenis yang melebihi 6 bulan;

7. Penyusunan, penggandaan dan atau penjilidan laporan kemajuan, laporan akhir

(kecuali PTS, atau PTN yang mewajibkan hardcopy).

Rekapitulasi rencana anggaran biaya disusun sesuai dengan kebutuhan dan mengikuti

format Tabel 4.1.

Tabel 4.1. Format Rekapitulasi Rencana Anggaran Biaya

No Jenis Pengeluaran Sumber Dana Besaran

Dana (Rp)

1

Bahan habis pakai (contoh: ATK, kertas,

bahan, dll) maksimal 60% dari jumlah dana

yang diusulkan

Belmawa

Perguruan Tinggi

Instansi Lain (jika ada)

2

Sewa dan jasa (sewa/jasa alat; jasa pembuatan

produk pihak ketiga, dll), maksimal 15% dari

jumlah dana yang diusulkan

Belmawa

Perguruan Tinggi


3 Transportasi lokal maksimal 30% dari jumlah

dana yang diusulkan

Belmawa

Perguruan Tinggi


4

Lain-lain (contoh: biaya komunikasi, biaya

bayar akses publikasi, dll) maksimal 15% dari


Belmawa

Perguruan Tinggi


Jumlah

Rekap Sumber Dana

Belmawa

Perguruan Tinggi


Jumlah

9

4.2 Jadwal Kegiatan

Jadwal kegiatan disesuaikan dengan tahap kegiatan dan dibatasi selama 3 (tiga) bulan

sampai 4 (empat) bulan. Jadwal disusun dalam bentuk bar chart untuk rencana kegiatan

yang diajukan serta sesuai dengan format pada Lampiran 1.

DAFTAR PUSTAKA

Daftar pustaka ditulis dengan tipe huruf menggunakan Times New Roman ukuran 12 cetak

normal. Teks menggunakan jarak baris 1,15 spasi dan perataan teks menggunakan rata

kiri dan kanan. Daftar pustaka berisi informasi tentang sumber pustaka yang telah dirujuk

dalam tubuh tulisan. Setiap pustaka yang dirujuk dalam naskah harus muncul dalam daftar

pustaka, dan sebaliknya. Format perujukan pustaka mengikuti Harvard style (nama

belakang, tahun dan diurutkan berdasar abjad). Daftar pustaka memuat informasi lengkap

ketelusuran sumber informasi dan disusun urut abjad.

LAMPIRAN

Lampiran 1. Biodata Ketua dan Anggota serta Dosen Pendamping;

Lampiran 2. Justifikasi Anggaran Kegiatan;

Lampiran 3. Susunan Organisasi Tim Pelaksana dan Pembagian Tugas;

Lampiran 4. Surat Pernyataan Ketua Pelaksana.

Seleksi dan Penilaian Proposal Seleksi dan penilaian proposal PKM-RE dilakukan secara daring dalam 2 (dua) tahap. Secara

lengkap sistem seleksi dan penilaian proposal dapat dilihat dalam buku Pedoman PKM tahun

2022. Kriteria dan bobot penilaian proposal PKM-RE dapat dilihat pada Lampiran 8 (Formulir

Penilaian Proposal).

.

Penilaian Kemajuan Pelaksanaan PKM (PKP2)

dan Pelaporan Kelompok PKM-RE yang proposalnya didanai wajib melaksanakan kegiatannya sesuai

dengan rencana kegiatan. Pelaksanaan PKM akan dipantau dan dievaluasi tim penilai dari

Belmawa dalam bentuk Penilaian Kemajuan Pelaksanaan PKM (PKP2). Dokumentasi dan

catatan pelaksanaan PKM diunggah ke SIMBelmawa secara berkala dalam bentuk unggah

catatan harian. Sebelum pelaksanaan PKP2 berlangsung, Tim Pelaksana wajib mengunggah

laporan kemajuan. Pada akhir pelaksanaan PKM, setiap kelompok melaporkan hasil

kegiatannya dalam bentuk kompilasi luaran berupa laporan akhir dan artikel ilmiah.

Isian Kelengkapan dientrikan secara langsung (interaktif) pada SIMBelmawa. Isi

utama proposal (Daftar Isi, Halaman Inti, dan Lampiran) diunggah ke SIMBelmawa.

10

Setiap tim pelaksana wajib melaporkan pelaksanaan PKM dengan melakukan:

1. Mencatat semua kegiatan pelaksanaan pada buku catatan harian kegiatan dan mengisi

kegiatan harian rutin secara daring di SIMBelmawa terhitung sejak penandatanganan

perjanjian. Format catatan harian dapat dilihat pada Lampiran 4 Buku Pedoman;

2. Menyusun dan mengunggah laporan kemajuan ke SIMBelmawa dalam bentuk:

a. Mengentrikan isian kelengkapan laporan kemajuan secara langsung interaktif pada

SIMBelmawa, dan proses pengesahan dilakukan dengan validasi oleh dosen

pendamping;

b. Unggah isi utama laporan kemajuan (daftar isi, halaman inti dan lampiran), halaman

inti (pendahuluan sampai dengan daftar pustaka) maksimum 10 (sepuluh) halaman

dengan jarak 1,15 spasi, berkas diunggah ke SIMBelmawa dengan penamaan file

namaKetua_namaPT_PKM-RE.pdf yang divalidasi dosen pendamping;

3. Mengikuti Penilaian Kemajuan Pelaksanaan PKM (PKP2) secara daring berupa penilaian

pelaksanaan kegiatan. Pada saat PKP2 kemajuan hasil kerja mahasiswa dinilai dalam

bentuk presentasi penyampaian pelaksanaan kegiatan dan laporan kemajuan. Pembagian

jadwal, tempat pelaksanaan, dan judul yang mengikuti penilaian daring akan ditetapkan

oleh Direktorat Belmawa;

4. Menyusun dan mengunggah laporan akhir ke SIMBelmawa dalam bentuk:

a. Mengentrikan isian kelengkapan laporan akhir (sampul dan pengesahan) secara

langsung interaktif pada SIMBelmawa, dan proses pengesahan dilakukan dengan

validasi oleh dosen pendamping;

b. Unggah isi utama laporan akhir (ringkasan, daftar isi, halaman inti dan lampiran),

halaman inti (pendahuluan sampai dengan daftar pustaka) maksimum 10 (sepuluh)

halaman dengan jarak 1,15 spasi, berkas diunggah ke SIMBelmawa dengan

penamaan file namaKetua_namaPT_PKM-RE.pdf yang divalidasi dosen

pendamping;

5. Tim Pelaksana PKM-RE yang ditetapkan sebagai peserta PIMNAS, wajib mengunggah

artikel ilmiah dan poster.

11

Sistematika Laporan Kemajuan Setiap Tim Pelaksana wajib membuat laporan kemajuan yang menjelaskan sejauh mana

kegiatan PKM-RE telah dilaksanakan.

Isian kelengkapan


dilakukan dengan validasi oleh dosen pendamping. Isian kelengkapan sampul

meliputi Judul PKM, bidang PKM, nama dan nomor induk tim mahasiswa, asal

perguruan tinggi pengusul, dan tahun pelaksanaan

Isi utama laporan kemajuan

Dikemas dalam bentuk file pdf. Isi utama laporan kemajuan terdiri dari: daftar isi,

halaman inti, dan lampiran. Halaman daftar isi diberi nomor halaman dengan huruf:

i, ii, iii, …, yang diletakkan pada sudut kanan bawah. Penomoran halaman i dimulai

dari Daftar Isi. Halaman inti adalah halaman yang memuat Bab Pendahuluan sampai

dengan Daftar Pustaka. Halaman inti memuat maksimum 10 (sepuluh) halaman.

Halaman inti dan lampiran diberi nomor halaman dengan angka arab: 1, 2, 3, …,

yang diletakkan pada sudut kanan atas. Penomoran halaman 1 (satu) dimulai dari Bab

Pendahuluan. File isi utama laporan kemajuan diunggah ke SIMBelmawa dengan

penamaan Tata letak: namaketua_namapt_PKM-[bidang].pdf untuk divalidasi oleh

dosen pendamping.

Isi utama laporan kemajuan ditulis dengan:



kiri dan kanan;



DAFTAR ISI

BAB 1. PENDAHULUAN

Uraian singkat tentang latar belakang riset dan tujuan dalam pelaksanaan riset.

BAB 2. TARGET LUARAN

Uraian tentang luaran utama yang ingin dicapai serta rincian data/informasi yang

mendukung kualitas luaran utama.

Format penulisan isi utama laporan kemajuan mengikuti sistematika:

12

BAB 3. METODE RISET

Uraian cara/metode yang digunakan untuk mendapatkan tiap-tiap data atau informasi

yang ditargetkan.

BAB 4. HASIL YANG DICAPAI

Uraian singkat tentang luaran atau data yang telah dihasilkan serta persentase hasilnya

terhadap keseluruhan data yang menjadi target kegiatan

BAB 5. POTENSI HASIL

Uraian tentang manfaat, target publikasi ilmiah, peluang perolehan Hak Kekayaan

Intelektual atau sejenisnya dan/atau manfaat terhadap aspek sosial-ekonomi-pendidikan

dan lain-lain.

BAB 6. RENCANA TAHAPAN BERIKUTNYA

Upaya untuk pencapaian target 100% kegiatan.

DAFTAR PUSTAKA




dalam tubuh tulisan. Setiap pustaka yang dirujuk dalam naskah harus muncul dalam

daftar pustaka, dan sebaliknya. Format perujukan pustaka mengikuti Harvard style (nama


ketelusuran sumber informasi disusun urut abjad.

LAMPIRAN

1. Penggunaan dana;

2. Bukti-bukti pendukung kegiatan.

Isian kelengkapan dientrikan secara langsung interaktif pada SIMBelmawa. Isi utama

laporan kemajuan (Daftar Isi, Halaman Inti, dan Lampiran) diunggah ke

SIMBelmawa.

13

Sistematika Laporan Akhir Setiap Tim Pelaksana diwajibkan membuat laporan akhir yang berisi tentang keberhasilan

pelaksanaan PKM-RE yang telah dilaksanakan.

Isian kelengkapan




perguruan tinggi pengusul, dan tahun pelaksanaan.

Isi utama laporan akhir

Dikemas dalam bentuk file pdf. Isi utama laporan akhir terdiri dari: ringkasan, daftar

isi, halaman inti, dan lampiran. Halaman daftar isi diberi nomor halaman dengan

huruf: i, ii, iii, …, yang diletakkan pada sudut kanan bawah. Penomoran halaman i

dimulai dari Daftar Isi. Halaman inti adalah halaman yang memuat Bab Pendahuluan




dari Bab Pendahuluan. File isi utama laporan akhir diunggah ke SIMBelmawa

dengan penamaan file: namaketua_namapt_PKM-RE.pdf untuk divalidasi oleh

dosen pendamping.

Isi utama laporan akhir ditulis dengan:



kiri dan kanan;



RINGKASAN

DAFTAR ISI

BAB 1. PENDAHULUAN

Uraian singkat tentang latar belakang riset dan tujuan dalam pelaksanaan riset


Kajian teori terkini dari tantangan intelektual

Format penulisan isi utama laporan akhir mengikuti sistematika:

14

BAB 3. METODE RISET

Uraian cara/metode yang digunakan untuk mendapatkan tiap-tiap data atau informasi

yang ditargetkan.

BAB 4. HASIL YANG DICAPAI DAN POTENSI KHUSUS

Rangkuman substansi hasil-hasil yang ditargetkan dan narasi keunggulan potensi yang

dapat dikembangakannya.

BAB 5. PENUTUP

Kesimpulan dan saran.

DAFTAR PUSTAKA

Daftar pustaka ditulis dengan tipe huruf menggunakan Times New Roman ukuran 12

cetak normal. Teks menggunakan jarak baris 1,15 spasi dan perataan teks menggunakan

rata kiri dan kanan. Daftar Pustaka berisi informasi tentang sumber pustaka yang telah

dirujuk dalam tubuh tulisan. Setiap pustaka yang dirujuk dalam naskah harus muncul

dalam daftar Pustaka, dan sebaliknya. Format perujukan pustaka mengikuti Harvard

style (nama belakang, tahun dan diurutkan berdasar abjad). Daftar pustaka memuat

informasi lengkap ketelusuran sumber informasi disusun urut abjad.

LAMPIRAN

1) Penggunaan dana;

2) Bukti-bukti pendukung kegiatan.

Isian Kelengkapan dientrikan secara langsung interaktif pada SIMBelmawa. Isi

utama laporan akhir (Ringkasan, Daftar Isi, Halaman Inti, dan Lampiran) diunggah

ke SIMBelmawa.

15

Sistematika Penulisan Artikel Ilmiah Tim yang dinyatakan sebagai peserta PIMNAS wajib membuat luaran berupa artikel ilmiah

yaitu artikel ilmiah yang disusun berdasarkan data primer atau data yang dihasilkan dari

aktivitas riset sendiri di laboratorium atau lapangan.

Nama dosen pendamping dituliskan sebagai corresponding author (penulis

korespondensi) dan ditempatkan pada urutan terakhir susunan penulis. Artikel yang

telah terbit diformat (re-layouting) sesuai dengan pedoman PKM. Penilaian terhadap

artikel yang telah terbit dilakukan dengan mengikuti pedoman PKM tanpa

mempertimbangkan status artikel yang telah dipublikasikan pada jurnal, termasuk

jurnal bereputasi. Untuk luaran tambahan berbentuk kekayaan intelektual (KI),

seperti paten, nama dosen pendamping dituliskan pada urutan pertama.

Naskah artikel ilmiah ditulis dalam Bahasa Indonesia. Artikel ilmiah ditulis hanya

halaman inti saja, tanpa daftar isi dan lampiran. Halaman inti adalah halaman yang

memuat isi keseluruhan artikel ilmiah dari halaman judul sampai dengan halaman

akhir daftar pustaka yang jumlahnya minimal 8 (delapan) dan maksimal 15 (lima

belas) halaman. Halaman inti diberi nomor halaman dengan angka arab: 1, 2, 3, …,

yang diletakkan pada sudut kanan atas. Penomoran halaman 1 (satu) dimulai dari

halaman judul artikel ilmiah. File isi keseluruhan artikel ilmiah diunggah ke

SIMBelmawa dengan penamaan file: namaketua_namapt_PKM-RE.pdf untuk

divalidasi oleh dosen pendamping.

Artikel ilmiah ditulis dengan:



kiri dan kanan;



16

Format dan Sistematika Penulisan Artikel Ilmiah

JUDUL DIBUAT RINGKAS MAKSIMAL 20 KATA DENGAN MENONJOLKAN

KATA KUNCI KEGIATAN ILMIAH DAN HASIL UTAMANYA, HURUF

KAPITAL, HINDARI ADANYA SINGKATAN

Penulis Satu1), Penulis Dua1), Penulis Tiga2), Penulis Terakhir2)* 1Nama institusi dan alamat institusi dari penulis satu dan dua

2Nama institusi dan alamat institusi dari penulis tiga dan terakhir

*Penulis korespondensi: [email protected]

ABSTRAK

Abstrak memuat narasi latar belakang masalah secara ringkas, kemudian dipaparkan maksud dan

tujuan secara umum. Di sini juga disampaikan metode secara singkat dan berurutan beserta cara

analisis datanya bila itu suatu penelitian dengan data primer. Hasil-hasil dipaparkan secara ringkas

dan runtut sesuai urutan pada metode, utamanya yang menjadi poin temuan penting kegiatan yang

dilakukan. Abstrak ditutup dengan kesimpulan sesuai dengan tujuannya.

Kata-kata kunci: latar belakang, tujuan, metode, hasil, kesimpulan. (3-5 kata/frasa)

ABSTRACT

Abstract contains a brief narrative background to the problem, explaining the aims and objectives

in general. It also briefs the sequential methods, presented along with how the analysis performed

to obtain the primary data (if it is a study with primary data mining). Results are presented in a

concise and coherent manner according to the order of the method, the main points or important

findings. The abstract then summarized into a conclusion according to the objectives.

Keywords: background, objectives, methods, results, conclusion. (3-5 words/phrases)

Sistematika penulisan Judul, Nama Penulis, Alamat Institusi, Abstrak dan Abstract:

1. Judul Artikel, Nama Penulis, Alamat Institusi, Abstrak dan Abstract ditulis dalam

satu halaman. Teks menggunakan jarak baris 1,0 spasi. Layout menggunakan ukuran

kertas A-4, satu kolom, margin kiri 4 cm, margin kanan, atas, dan bawah masing-

masing 3 cm.

2. Judul artikel ditulis dengan tipe huruf menggunakan Times New Roman ukuran 12,

dicetak tebal dan tegak, maksimal 20 kata, huruf kapital, dan hindari adanya

singkatan.

3. Nama penulis dan alamat institusinya serta penulis korespondensi (correspondence

author) ditulis dengan tipe huruf menggunakan Times New Roman ukuran 10 cetak

normal. Nama-nama penulis dituliskan tepat di bawah judul, disertai dengan nama

institusi penulis (Program Studi/Fakultas, Perguruan Tinggi) dan alamat institusi

penulis (kota/kabupaten, provinsi, Indonesia). Penulis korespondensi

(correspondence author) ditulis di bawah nama penulis dan alamat institusi penulis.

Penulis korespondensi (correspondence author) ditulis alamat email dari dosen

pendamping (penulis terakhir) atau ketua tim pelaksana (penulis pertama).

17

4. Abstrak/Abstract dan kata-kata kunci (keywords) ditulis dengan tipe huruf

menggunakan Times New Roman ukuran 11. Abstrak Bahasa Indonesia disusun

dalam format satu paragraf, dicetak tegak, perataan teks menggunakan rata kiri dan

kanan, dan memuat tidak lebih dari 250 kata. Abstract Bahasa Inggris disusun dalam

format satu paragraf, dicetak miring, perataan teks menggunakan rata kiri dan kanan,

dan memuat tidak lebih dari 250 kata.

Sistematika penulisan Pendahuluan sampai dengan Daftar Pustaka:

Pendahuluan (huruf Times New Roman 12 cetak tebal)

Pendahuluan memuat narasi latar belakang masalah yang dihubungkan dengan

penyelesaian masalah yang sudah ada dan yang menjadi fokus kajiannya. Narasi

mencakup tinjauan pustaka yang dijadikan landasan konsep berpikir penyusunan

kerangka penyelesaian masalah pilihan cara pemecahannya. Alur pemaparannya

dapat dibuat sesuai dengan alur logika berpikir yang dilakukan dan umumnya

menggunakan logika deduktif. Narasi pendahuluan disusun untuk menegaskan alur

pikir, tujuan, arah, manfaat, dan urgensi kegiatan yang dilakukan. Paparan informasi

dari sumber Pustaka dalam logika yang disampaikan menunjukkan kemutakhiran

dari objek kajiannya. Uraian pendahuluan dapat ditutup dengan menyampaikan

maksud, tujuan serta lingkup kajian yang dilakukan, serta, bila perlu, harapan

terhadap kelanjutan hasil-hasil kajian yang dicapai (huruf Times New Roman 12 cetak

normal).

Metode (huruf Times New Roman 12 cetak tebal)

Untuk kajian dengan pengambilan data primer, atau jenis kajian dengan objek primer,

metode memuat rincian cara kerja yang digunakan untuk mendapatkan data. Di

bagian ini juga dipaparkan mengenai waktu, tempat, alat, bahan, dan cara

pelaksanaan hingga pembuatan kesimpulan. Bahan dan alat yang sifatnya khusus

perlu disampaikan secara jelas sifat dan karakteristiknya, dan bila perlu ditampilkan

ilustrasi gambarnya. Untuk bahan dan alat yang sifatnya umum, spesifikasi dan

asalnya dapat dimasukkan ke dalam narasi cara kerja. Narasi dapat dijabarkan sesuai

dengan pengelompokan cara kerja yang digunakan untuk memperoleh masing-

masing data. Untuk kajian kuantitatif, perlu disebutkan jenis statistik yang digunakan

untuk analisis data dan mengambil kesimpulannya beserta tingkat kepercayaan yang

digunakan. Rumus-rumus matematika dapat ditulis menggunakan aplikasi font

formula pada word office atau aplikasi lainnya (huruf Times New Roman 12 cetak

normal).

Hasil dan Pembahasan (huruf Times New Roman 12 cetak tebal)

Hasil-hasil kajian disampaikan secara berurutan sesuai dengan urutan cara kerja pada

metode sehingga dapat dipaparkan ke dalam beberapa sub bagian. Hasil-hasil

dipaparkan secara jelas dan langsung sesuai dengan data-data yang ada, kemudian

18

ditutup dengan kesimpulan. Pemaparan hasil dapat disertai dengan gambar atau tabel

yang diletakkan di dekat narasinya serta dirujuk di dalam narasi. Pembahasan

komprehensif mengenai data atau hasil kajian yang diperoleh serta keterkaitannya

dalam menjawab permasalahan dipaparkan dalam suatu narasi yang dibuat dengan

sistematika yang runtut. Pemaparan hasil diikuti dengan pembahasan yang

menceritakan kaitan data dengan solusi permasalahan yang diajukan. Pungkasan dari

pembahasan dapat diikuti dengan kesimpulan yang didapatkan dari hasil kajian yang

telah dilakukan (huruf Times New Roman 12 cetak normal).

Gambar/foto atau ilustrasi dibuat dalam resolusi yang cukup sehingga jelas terbaca.

Keterangan/judul gambar diletakkan di bawah gambar dengan huruf Times New

Roman 11 dan ditulis dalam satu spasi. Keterangan gambar hendaknya memuat

informasi secara mandiri terkait dengan arti gambarnya. Tabel dibuat dengan format

standar (tanpa garis menyilang dan membujur di tengah-tengah). Keterangan/judul

tabel diletakkan di atas tabel dengan huruf Times New Roman 11 dan ditulis dalam

satu spasi.

Gambar 1. Interaksi pengikatan nafamostat, camostat, hesperidin, dan diosmin pada situs

katalitik protease TMPRSS2. Struktur TMPRSS2 ditunjukkan pada permukaan berwarna

oranye sedangkan lokasi katalitik ditandai dengan garis putus-putus. Semua senyawa

diperlihatkan dalam garis hubungan atom-atom berwarna yang berbentuk bola.

Tabel 1. Sifat-sifat kemopreventif Diosmin

Aktivitas

kemopreventif

Target mekanisme Pustaka

Antiinflamasi Menurunkan penanda inflamasi

(TNF- α, COX-II dan MPO) dan

caspase-3

Shalkami, et. al.,

2017

Antikanker Mencegah kerusakan sel epitel

paru, menurunkan penanda

inflamasi (NF-kB, COX2, IL-6,

Islam et. al., 2020

19

Bax, cleaved-caspase 3, and

cleaved PARP protein)

Hepatoprotective

Cardioprotective

Nephroprotective

Reduces inflammation markers

(IL-1β, IL-6, TNF-α) and elevates

antioxidant enzymes

Abdael-Daim et.

al., 2017

Antidiabetic dan

anti hiperlipidemic

Mengaktivasi I-2R untuk memacu

ekspresi β-endorphin dari kelenjar

adrenal serta menjaga

keseimbangan metabolism

Hsu et. al., 2017

Kesimpulan (huruf Times New Roman 12 cetak tebal)

Kesimpulan dibuat secara ringkas dalam narasi yang mencakup kesimpulan khusus

dan umum dan isi dari kesimpulan harus menjawab apa yang dituliskan di dalam

tujuan (huruf Times New Roman 12 cetak normal).

Ucapan Terima Kasih (huruf Times New Roman 12 cetak tebal)

Bagian ini memuat ucapan terima kasih terhadap institusi yang memberikan bantuan

atau latar belakang dilakukannya kajian, dan pemberi hibah/research grant atau

sumber utama lainnya yang tidak masuk kualifikasi sebagai penulis utama naskah

(huruf Times New Roman 12 cetak normal).

Kontribusi Penulis (huruf Times New Roman 12 cetak tebal)

Menjelaskan peran masing-masing penulis secara singkat termasuk peran dosen

pendamping, seperti: Penulis Satu melakukan percobaan 1 dan menyiapkan naskah

(manuskrip); Penulis Dua melakukan percobaan 2 dan analisis data; Penulis Tiga

melakukan percobaan 3; Penulis Terakhir melakukan arahan riset, desain percobaan

dan penyelesaian naskah/manuskrip (huruf Times New Roman 12 cetak normal).

Daftar Pustaka (huruf Times New Roman 12 cetak tebal)


cetak normal. Teks menggunakan jarak baris 1,15 spasi dan perataan teks

menggunakan rata kiri dan kanan. Daftar Pustaka berisi informasi tentang sumber

pustaka yang telah dirujuk dalam tubuh tulisan. Setiap pustaka yang dirujuk dalam

naskah harus muncul dalam daftar Pustaka, dan sebaliknya. Format perujukan

pustaka mengikuti Harvard style (nama belakang, tahun dan diurutkan berdasar

abjad). Daftar pustaka memuat informasi lengkap ketelusuran sumber informasi

disusun urut abjad dan sesuai dengan ketentuan penulisan (Harvard style). Daftar

Pustaka yang digunakan sebagai rujukan diusahakan jumlahnya minimal 10 rujukan

yang bersumber dari tulisan yang diterbitkan maksimal 5 tahun ke belakang dan dari

sumber yang dipercaya.

20

Poster

Tim yang dinyatakan sebagai peserta PIMNAS, disamping

diwajibkan mempresentasikan laporannya, juga diwajibkan

membuat poster dengan tata cara pembuatan poster mengikuti

aturan umum pembuatan poster PKM sebagaimana pada Buku

Pedoman PKM. Poster diunggah ke SIMBelmawa dengan

penamaan file: namaketua_namapt_PKM-RE.pdf.

“

”

21

Lampiran

Lampiran 1. Format Jadwal Kegiatan

No Jenis Kegiatan Bulan

Penanggungjawab 1 2 3 4

1 Kegiatan 1

2 Kegiatan 2

3 …

22

Lampiran 2. Biodata Ketua dan Anggota

A. Identitas Diri

1 Nama Lengkap

2 Jenis Kelamin Laki-laki / Perempuan

3 Program Studi

4 NIM

5 Tempat dan Tanggal Lahir

6 Alamat E-mail

7 Nomor Telepon/HP

B. Kegiatan Kemahasiswaan yang Sedang/Pernah Diikuti

No Jenis Kegiatan Status dalam Kegiatan Waktu dan Tempat

1

2

3

C. Penghargaan yang Pernah Diterima

No Jenis Penghargaan Pihak Pemberi Penghargaan Tahun

1

2

Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat

dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata dijumpai

ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.

Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan

dalam pengajuan PKM-RE.

Kota, tanggal-bulan-tahun

Ketua/Anggota Tim

Tanda tangan (asli TT basah*)

(Nama Lengkap)

Setelah diisi dan diberi tanda tangan basah, satu halaman penuh yang ada tanda tangannya

dipindai atau difoto yang rapi.

23

Lampiran 3. Biodata Dosen Pendamping

A. Identitas Diri

1 Nama Lengkap (dengan gelar)


3 Program Studi

4 NIP/NIDN


6 Alamat E-mail

7 Nomor Telepon/HP

B. Riwayat Pendidikan

No Jenjang Bidang Ilmu Institusi Tahun Lulus

1 Sarjana (S1)

2 Magister (S2)

3 Doktor (S3)

C. Rekam Jejak Tri Dharma PT

Pendidikan/Pengajaran

No Nama Mata Kuliah Wajib/Pilihan sks

1

2

Penelitian

No Judul Penelitian Penyandang Dana Tahun

1

2

Pengabdian kepada Masyarakat

No Judul Pengabdian kepada Masyarakat Penyandang Dana Tahun

1

2





dalam pengajuan PKM-RE.


Dosen Pendamping


(Nama Lengkap)



24

Lampiran 4. Format Justifikasi Anggaran Kegiatan (contoh)

No Jenis Pengeluaran Volume Harga Satuan

(Rp)

Total

(Rp)

1 Belanja Bahan (maks. 60%)

Cangkul/sabit/gunting

Bahan kimia lab./bahan logam/kayu dan

sejenisnya

Pakaian tari/kanvas dan cat

Bibit tanaman/simplisia/pupuk

Alat ukir/alat lukis

Suku cadang/microcontroller/sensor/kit

Bahan lainnya sesuai program PKM

SUB TOTAL

2 Belanja Sewa (maks. 15%)

Sewa gedung/alat

Sewa server/hosting/domain/SSL/akses jurnal

Sewa lab. (termasuk penggunaan alat lab)

Sewa lainnya sesuai program PKM

SUB TOTAL

3 Perjalanan lokal (maks. 30 %)

Kegiatan penyiapan bahan

Kegiatan pendampingan

Kegiatan lainnya sesuai program PKM

SUB TOTAL

4 Lain-lain (maks. 15 %)

Protokol kesehatan (masker, sanitizer, dll)

Jasa layanan instrumentasi

Jasa bengkel/uji coba

Percetakan produk

ATK lainnya

Lainnya sesuai program PKM

SUB TOTAL

GRAND TOTAL

GRAND TOTAL (Terbilang ---------------------)

Perhatikan hasil perkalian dan penjumlahan agar tidak terjadi penolakan yang

diakibatkannya.

25

Lampiran 5. Susunan Organisasi Tim Pelaksana dan Pembagian

Tugas

No Nama

/NIM

Program

Studi

Bidang

Ilmu

Alokasi Waktu

(jam/minggu) Uraian Tugas

1

2

3

26

Lampiran 6. Surat Pernyataan Ketua Pelaksana

SURAT PERNYATAAN KETUA TIM PELAKSANA

Yang bertandatangan di bawah ini:

Nama Ketua Tim : ……………………………………………………

Nomor Induk Mahasiswa : ……………………………………………………

Program Studi : ……………………………………………………

Nama Dosen Pendamping : ……………………………………………………

Perguruan Tinggi : ……………………………………………………

Dengan ini menyatakan bahwa proposal PKM-RE saya dengan judul ....................... yang

diusulkan untuk tahun anggaran ........ adalah asli karya kami dan belum pernah dibiayai oleh

lembaga atau sumber dana lain.

Bilamana dikemudian hari ditemukan ketidaksesuaian dengan pernyataan ini, maka saya

bersedia dituntut dan diproses sesuai dengan ketentuan yang berlaku dan mengembalikan

seluruh biaya yang sudah diterima ke kas negara.

Demikian pernyataan ini dibuat dengan sesungguhnya dan dengan sebenar-benarnya.

Kota, Tanggal-Bulan-Tahun

Yang menyatakan,

Materai senilai Rp. 10.000


(Nama Lengkap)

NIM.

Setelah diisi dan diberi tanda tangan basah, satu halaman penuh yang ada tanda

tangannya dipindai atau difoto dengan rapi.

27

Lampiran 7. Format Penyusunan Rujukan dan Daftar Pustaka

Penulisan Daftar Pustaka menggunakan sistem harvard (author-date style). Sistem harvard

menggunakan nama penulis dan tahun publikasi dengan urutan pemunculan berdasarkan nama

penulis secara alfabetis. Publikasi dari penulis yang sama dan dalam tahun yang sama ditulis

dengan cara menambahkan huruf a, b, atau c dan seterusnya tepat di belakang tahun publikasi

(baik penulisan dalam daftar pustaka maupun sitasi dalam naskah tulisan). Alamat Internet

ditulis menggunakan huruf miring (italic). Terdapat banyak varian dari sistem harvard yang

digunakan dalam berbagai jurnal di dunia. Penyusunan daftar pustaka menggunakan perangkat

lunak manajemen referensi Mendeley yang dikembangkan oleh Elsevier.

Cara penulisan daftar pustaka mengikuti format dan sistematika:

No Sumber Penulisan Format Penulisan

1 Buku Penulis1, Penulis2, Penulis…. (Nama belakang, nama

depan disingkat). Tahun publikasi. Judul Buku

(cetak miring). Edisi, Penerbit.Tempat Publikasi.

O’Brien, J.A. dan Marakas, J.M. 2011. Management

Information Systems. Edisi ke-10. McGraw-Hill.

New York. USA.

2 Artikel atau Jurnal Penulis1, Penulis2, Penulis…. (Nama belakang, nama



Cartlidge, J. 2012. Crossing boundaries: Using fact

and fiction in adult learning. The Journal of Artistic

and Creative Education. 6 (1):94-111.

3 Prosiding

Seminar/Conference

Penulis1, Penulis2, Penulis…. (Nama belakang, nama

depan disingkat). Tahun publikasi. Judul artikel.

Nama Konferensi (cetak miring). Tanggal, Bulan

dan Tahun, Kota, Negara. Halaman.

Michael, R. 2011. Integrating innovation into

enterprise architecture management. Proceeding on

Tenth International Conference on Wirt-schafts

Informatik.16-18 February 2011, Zurich, Swiss.

pp.776-786.

28

4 Skripsi/Tesis/ Disertasi Penulis (Nama belakang, nama depan disingkat).

Tahun publikasi. Judul. Skripsi, Tesis, atau

Disertasi (dicetak miring). Universitas.

Soegandhi. 2009. Aplikasi model kebangkrutan pada

perusahaan daerah di Jawa Timur. Tesis. Fakultas

Ekonomi Universitas Joyonegoro, Surabaya.

5 Website Penulis (Nama belakang, nama depan disingkat).

Tahun. Judul (cetak miring). Alamat Uniform

Resources Locator (URL). Tanggal diakses.

Ahmed, S. dan Zlate, A. 2012. Capital flows to

emerging market economies: A brave new world

Hyperlink reference not valid. URL:

https://newworld/234/paper. Diakses tanggal 18

Juni 2013.

6 Undang-Undang dan

Peraturan

Nama Penulis. Tahun terbit. Judul dokumen yakni

Undang-Undang atau Peraturan Pemerintah.

Keterangan Penerbitan. Penerbit. Tempat

Penerbitan.

Pemerintah Indonesia. 2017. Undang-Undang No 7

Tahun 2017 tentang Pemilihan Umum. Lembaran

Negara RI Tahun 2017, No 60. Sekretariat Negara.

Jakarta.

Mahkamah Konstitusi. 2008. Peraturan Mahkamah

Konstitusi Pedoman Beracara dalam Perselisihan

Hasil Pemilu Kepala Daerah. PMK Nomor 15

Tahun 2008. Jakarta.

7 Surat Kabar atau Media

Cetak lainnya

Nama Penulis. (Nama belakang, nama depan

disingkat). Tahun terbit. Judul tulisan. Tempat

penerbitan: Nama Media. (tanggal, bulan, tahun),

halaman ke-berapa.

Linawati, S. 2012. Hikmah Kebijakan Para Pemimpin

Baru. Jakarta: Media Indonesia. (15 Maret 2012),

hal 4 & 5.

8 Film atau Video Nama Produsen Film atau Pembuat Video. Tahun

terbit. Judul film atau video. Tempat produsen.

Nama produsen. Durasi film/video

Petrix, B. (Produser). 1992. On the Edge of The Forest.

Hobart, Australia: Tasmanian Film Corporation. 30

menit.

https://newworld/234/paper


29

Daftar Pustaka (contoh)

Abdel-Daim, M.M., Khalifa, H.A., Abushouk, A.I., Dkhil, M.A. dan Al-Quraishy, S.A. 2017.

Diosmin attenuates methotrexate-induced hepatic, renal, and cardiac injury: a

biochemical and histopathological study in mice. Oxidative medicine and cellular

longevity, 2017. ID: 3281670. 10 pages.

Abdifetah, O. and Na-Bangchang, K. (2019) ‘Pharmacokinetic studies of nanoparticles as a

delivery system for conventional drugs and herb-derived compounds for cancer therapy:

a systematic review’, International Journal of Nanomedicine, 14, pp. 5659–5677.

doi:10.2147/IJN.S213229.

Ahmed, S. dan Zlate, A. 2012. Capital flows to emerging market economies: A brave new world

Hyperlink reference not valid. URL: https://newworld/234/paper. Diakses tanggal 18 Juni

2013.

Cartlidge, J. 2012. Crossing boundaries: Using fact and fiction in adult learning. The Journal

of Artistic and Creative Education. 6 (1): 94-111.

Chung, A.I. 2020. The development of earthquake early warning methods. URL:

https://www.nature.com/articles/s43017-020-0070-x. Diakses tanggal 19 Januari 2021.

Fatimah, A.S. 2020. Deteksi Residu Antibiotik dalam Minuman Susu Aneka Rasa

Menggunakan Metode Yogurt Test. Tesis. Fakultas Kedokteran Hewan IPB University,

Bogor.

Goyal, M.R., Suleria, H.A.R. and Harikrishnan, R. (2020) The Role of Phytoconstitutents in

Health Care: Biocompounds in Medicinal Plants. CRC Press.

Hsu, C.C., Lin, M.H., Cheng, J.T. dan Wu, M.C. 2017. Diosmin, a citrus nutrient, activates

imidazoline receptors to alleviate blood glucose and lipids in type 1-like diabetic rats.

Nutrients, 9(7), 684.

Ikawati, Z. (2018) Farmakologi Molekuler: Target Aksi Obat Dan Mekanisme Molekulernya.

UGM PRESS.

Islam, J., Shree, A., Afzal, S.M., Vafa, A. dan Sultana, S. 2020. Protective effect of Diosmin

against benzo (a) pyrene‐induced lung injury in Swiss Albino Mice. Environmental

Toxicology 7(35): 747-757.

Kementerian Kesehatan RI. 2015. Stop Kanker, Infodatin, Pusat Data dan Informasi, website,

http://www.depkes.go.id/resources/download/pusdatin/infodatin/infodatin-kanker.pdf,

Diakses pada tanggal 25 Mei 2015.

Khoirunnisa M., Miladiyah I., 2019. Antioxidant activity study of self-nanoemulsifying drug

delivery system (SNEDDS) black cumin seed extract (nigella sativa l.) Using the dpph

method. Thesis publication manuscript. Faculty of Medicine. Universitas Islam

Indonesia.

Kuete V., 2017. Chapter 23. Myristica fragrans: A Review, in: Medicinal Spices and Vegetables

from Africa, edited by Kuete V, Academic Press, London, UK. pp 497‑512.

Michael, R. 2011. Integrating innovation into enterprise architecture management. Proceeding

on Tenth International Conference on Wirt-schafts Informatik.16-18 February 2011,

Zurich, Swiss. pp.776-786.


https://www.nature.com/articles/s43017-020-0070-x


30

O’Brien, J.A. dan Marakas, J.M. 2011. Management Information Systems. Edisi ke-10.

McGraw-Hill. New York. USA.

Shalkami, A.S., Hassan, M.I.A. dan Bakr, A.G. 2018. Anti-inflammatory, antioxidant and anti-

apoptotic activity of diosmin in acetic acid-induced ulcerative colitis. Human &

experimental toxicology, 37(1), 78-86.

Sulichantini, E.D. (2015) ‘Produksi Metabolit Sekunder Melalui Kultur Jaringan’, Proceeding

of Mulawarman Pharmaceuticals Conferences, 1, pp. 205–212.

doi:10.25026/mpc.v1i1.27.

Syukri, Y. (2017) Self-Nano Emulsifying Drug Delivery System (SNEDDS) Isolat

Andrografolid: Aspek Formulasi, Ketersediaan Hayati Dan Farmakologi. Dissertation.

Universitas Gadjah Mada, Yogyakarta.

World Health Organization. (2021) Living guidance for clinical management of COVID-19.

Available at: https://www.who.int/publications-detail-redirect/WHO-2019-nCoV-

clinical-2021-2 (Accessed: 2 December 2021).

31

Lampiran 8. Formulir Penilaian Proposal

Judul Kegiatan : ..............................................................................

Bidang PKM : PKM-RE

Bidang Ilmu : ..............................................................................

NIM / Nama Ketua : ..............................................................................

NIM / Nama Anggota 1 : ..............................................................................

……………. : ..............................................................................

NIM / Nama Anggota 4 : ..............................................................................

Perguruan Tinggi : ..............................................................................

Program Studi : ..............................................................................

No Kriteria Bobot Skor Nilai

1

Kreativitas:

Gagasan (orisinalitas, unik dan bermanfaat) 15

Perumusan Masalah (fokus dan atraktif) 10

Tinjauan Pustaka (state of the art) 10

2 Kesesuaian dan Kemutakhiran Metode Riset 15

3

Potensi Program:

Kontribusi Perkembangan Ilmu dan Teknologi 10

Sintesis Telaah Literatur, Potensi dan

Prediksi Hasil Riset 20

Kemanfaatan 10

4 Penjadwalan Kegiatan dan Personalia:

(lengkap, jelas, waktu, dan personalianya sesuai) 5

5 Penyusunan Anggaran Biaya:

(lengkap, rinci, wajar dan jelas peruntukannya) 5

Total 100

Keterangan: Nilai = Bobot x Skor; Skor (1=Buruk; 2=Sangat kurang; 3=Kurang; 5=Cukup; 6=Baik; 7=Sangat baik);

Komentar: ..........................................................................


Penilai,

Tanda tangan

(Nama Lengkap)

32

Lampiran 9. Formulir Penilaian Laporan Kemajuan Pelaksanaan

Judul Kegiatan : ..............................................................................

Bidang PKM : PKM-RE

Bidang Ilmu : ..............................................................................

NIM / Nama Ketua : ..............................................................................

NIM / Nama Anggota 1 : ..............................................................................

……………. : ..............................................................................

NIM / Nama Anggota 4 : ..............................................................................


Program Studi : ..............................................................................


1 Pendahuluan 10

2 Target Luaran 15

3 Metode Riset 25

4 Hasil yang Dicapai 30

5 Potensi Hasil 15

6 Rencana Tahapan Berikutnya 5

Total 100


Komentar: ..........................................................................


Penilai,

Tanda tangan

(Nama Lengkap)

33

Lampiran 10. Formulir Penilaian PKP2 (Presentasi)

Judul Kegiatan : ..............................................................................

Bidang PKM : PKM-RE

Bidang Ilmu : ..............................................................................

NIM / Nama Ketua : ..............................................................................

NIM / Nama Anggota 1 : ..............................................................................

……………. : ..............................................................................

NIM / Nama Anggota 4 : ..............................................................................


Program Studi : ..............................................................................


1 Target Luaran (kesesuaian luaran dan permasalahan) 10

2 Metode Riset (kemutakhiran dan keberhasilan metode

riset) 15

3

Tingkat Kreativitas dan Ketercapaian Target Luaran

(permasalahan, ketepatan solusi, kesesuaian jenis dan

jumlah luaran, kesesuaian dengan catatan harian)

35

4

Kesesuaian Pelaksanaan dan Rencana Tahapan

Berikutnya (waktu pelaksanaan, bahan dan alat serta

metode yang digunakan, personalia, biaya)

10

5

Kekompakan Tim Pelaksana dan Peran Dosen

Pendamping (kerjasama, pembagian tugas, mengoreksi

proposal, memantau pelaksanaan, melayani konsultasi)

10

6 Potensi Khusus (utamanya potensi menghasilkan artikel

ilmiah yang baik, kemanfaatan) 20

Total 100


Komentar: ..........................................................................


Penilai,

Tanda tangan

(Nama Lengkap)

34

Lampiran 11. Formulir Penilaian Laporan Akhir

Judul Kegiatan : ..............................................................................

Bidang PKM : PKM-RE

Bidang Ilmu : ..............................................................................

NIM / Nama Ketua : ..............................................................................

NIM / Nama Anggota 1 : ..............................................................................

……………. : ..............................................................................

NIM / Nama Anggota 4 : ..............................................................................


Program Studi : ..............................................................................


1 Pendahuluan 15

2 Tinjauan Pustaka 20

3 Metode Riset 25

4 Hasil yang Dicapai dan Potensi Khusus 25

5 Penutup (Kesimpulan dan Saran) 10

6 Daftar Pustaka 5

Total 100


Komentar: ..........................................................................


Penilai,

Tanda tangan

(Nama Lengkap)

35

Lampiran 12. Formulir Penilaian Artikel Ilmiah

Judul Kegiatan : ..............................................................................

Bidang PKM : PKM-RE

Bidang Ilmu : ..............................................................................

NIM / Nama Ketua : ..............................................................................

NIM / Nama Anggota 1 : ..............................................................................

……………. : ..............................................................................

NIM / Nama Anggota 4 : ..............................................................................


Program Studi : ..............................................................................


1 JUDUL: Kesesuaian isi dan judul artikel 5

2 ABSTRAK/ABSTRACT: Latar belakang; tujuan; metode;

hasil; kesimpulan; kata kunci 10

3

PENDAHULUAN: Persoalan yang mendasari pelaksanaan;

uraian dasar keilmuan yang mendukung; kemutakhiran

substansi pekerjaan

15

4

METODE: Kesesuaian dengan persoalan yang akan

diselesaikan; pengembangan metode baru; penggunaan

metode yang sudah ada 25

5

HASIL DAN PEMBAHASAN: Kumpulan dan kejelasan

penampilan data proses/teknik pengolahan data; ketajaman

analisis dan sintesis data; perbandingan hasil dengan

hipotesis atau hasil sejenis sebelumnya

30

6 KESIMPULAN: Tingkat ketercapaian hasil dengan tujuan 10

7 DAFTAR PUSTAKA: Ditulis sesuai dengan peraturan

model Harvard; sesuai dengan uraian sitasi; kemutakhiran

pustaka.

5

Total 100


Komentar: ..........................................................................


Penilai,

Tanda tangan

(Nama Lengkap)

i


PKM-RSH .................................................................................................................................. 1

Pendahuluan ........................................................................................................................... 1

Makna dan Tujuan Riset ......................................................................................................... 2

Ruang Lingkup ....................................................................................................................... 2

Konsep Pelaksanaan Program ................................................................................................ 4

Luaran ..................................................................................................................................... 4


Sumber Dana .......................................................................................................................... 5




Penilaian Kemajuan Pelaksanaan PKM (PKP2) dan Pelaporan ........................................... 10




Poster .................................................................................................................................... 19

Lampiran ............................................................................................................................... 20













1

PKM-RSH

Pendahuluan Mahasiswa sebagai aktor intelektual diharapkan dapat mengembangkan ilmu pengetahuan dan

teknologi yang potensial, berdaya guna, serta bermanfaat dalam kehidupan bermasyarakat.

Mahasiswa diharapkan dapat mengembangkan penelitian berdasarkan pengamatan atas

fenomena sosial masyarakat di sekitarnya, mampu memahami arti riset atau penelitian, tujuan,

dan manfaatnya. Dengan bekal tersebut, mahasiswa akan mampu melakukan pendekatan ilmiah

secara kreatif dan inovatif untuk mengungkap suatu fenomena, menemukan kebaruan atau

membuktikan hipotesis dalam bidang sosial humaniora.

Program Kreativitas Mahasiswa Riset Sosial Humaniora (PKM-RSH) merupakan kegiatan

yang menjadi wadah kreativitas dan inovasi mahasiswa di bidang penelitian sesuai dengan

kaidah ilmiah. Pada PKM-RSH ini, mahasiswa diharapkan mampu mengkritisi fenomena sosial

humaniora yang ada di masyarakat dengan pendekatan keilmuan, menggunakan metode yang

tepat dalam mencari informasi, menganalisis informasi menggunakan teori, dan memberikan

jawaban atas permasalahan yang ada dari fenomena tersebut. Dengan demikian, hasil penelitian

dapat dipublikasikan serta memberikan manfaat bagi pihak-pihak berkepentingan.

Pada PKM-RSH ini mahasiswa diharapkan dapat menggali gagasan dan mengembangkan suatu

penemuan kreatif inovatif berbasis riset dan pengembangan sehingga mampu berprestasi dalam

ajang nasional. Hal ini merupakan tujuan dari salah satu program Merdeka Belajar - Kampus

Merdeka (MBKM) yaitu studi/proyek independen. Dengan demikian, PKM-RSH menjadi salah

satu bentuk dari studi/proyek independen dalam program MBKM. PKM-RSH dapat menjadi

pengganti mata kuliah yang harus diambil atau pelengkap yang dapat dimasukkan dalam Surat

Keterangan Pendamping Ijazah (SKPI). Ekuivalensi Satuan Kredit Semester (sks) dari PKM-

RSH dihitung berdasarkan waktu pelaksanaan serta kontribusi dan peran mahasiswa yang

dibuktikan dalam aktivitas di bawah koordinasi dosen pendamping. Rentang sks yang dapat

diperoleh mahasiswa dalam keseluruhan kegiatan PKM-RSH adalah minimal 6 hingga 10 sks

sesuai dengan ketentuan di program studi masing-masing.

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan melalui Keputusan Menteri Pendidikan dan

Kebudayaan Nomor 3/M/2021 telah menetapkan Indikator Kinerja Utama bagi perguruan

tinggi. Tiga indikator utama yang menjadi ukuran kinerja setiap perguruan tinggi adalah (1)

kualitas lulusan yang diukur dengan pekerjaan layak yang diperoleh lulusan perguruan tinggi

dan pengalaman mahasiswa yang diperoleh di luar kampus; (2) kualitas dosen dan pengajar

yang diukur dengan kegiatan dosen di luar kampus, praktisi mengajar di dalam kampus, serta

hasil kerja dosen yang dapat digunakan masyarakat serta memperoleh rekognisi internasional;

dan (3) kualitas kurikulum melalui kerjasama program studi dengan mitra kelas dunia, kelas

yang kolaboratif dan partisipatif, dan program studi yang berstandar internasional. Melalui

ketiga indikator kinerja utama tersebut, lembaga pendidikan tinggi diharapkan dapat

mendorong dosen untuk melaksanakan pembelajaran berbasis permasalahan, kolaboratif, dan

tidak hanya mengandalkan pembelajaran dalam kelas. Mahasiswa berkesempatan mengasah

kemampuan mereka dalam situasi pembelajaran inovatif, fleksibel, berbasis keingintahuan, dan

2

minat mahasiswa serta sesuai dengan permasalahan di masyarakat dan/atau kebutuhan industri

yang dapat mengakselerasi implementasi MBKM.

Seperti dijelaskan sebelumnya, bahwa PKM-RSH merupakan salah satu bentuk perwujudan

aktivitas Merdeka Belajar. Melalui program PKM ini, akan membantu setiap perguruan tinggi

dalam mencapai target IKU, dan mempercepat pengimplementasian MBKM di perguruan

tinggi dan nasional.

Agar pelaksanaan PKM-RSH dapat mencapai tujuan yang telah ditetapkan, maka perlu dibuat

petunjuk teknis yang dapat menjadi petunjuk baik perguruan tinggi, dosen dan terutama

mahasiswa dalam melaksanakan program ini. Petunjuk teknis pelaksanaan PKM-RSH ini

memuat penjelasan makna, tujuan, ruang lingkup, dan konsep pelaksanaan riset, serta beberapa

contoh dan klasifikasinya hingga format penilaiannya agar dapat menjadi acuan dalam

penyusunan proposal hingga pelaksanaan PIMNAS.

Makna dan Tujuan Riset Makna umum: Mengungkap fakta atau fenomena melalui pendekatan ilmiah

Makna khusus: Inovatif dalam menemukan suatu kebaruan atas suatu fenomena atau

membuktikan suatu hipotesis baik pada satu disiplin ilmu maupun multidisiplin sehingga

menghasilkan sumbangsih berupa informasi bagi kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi

maupun dalam rangka mengatasi persoalan yang ada di masyarakat.

Tujuan: Menumbuhkan minat dan kemampuan meneliti, pemahaman metode penelitian dan

cara analisis data. Menghasilkan penelitian berkualitas dan berpotensi untuk dipublikasikan di

jurnal ilmiah dan berpeluang menghasilkan kebijakan yang bermanfaat baik bagi masyarakat

akademik maupun masyarakat luas.

Ruang Lingkup Secara utuh, riset dapat dilihat dari berbagai lapisan dan komponen unsur dalam “research

union”, diantaranya filosofi, cara pendekatan, strategi, pilihan metode, pengaturan waktu riset,

dan teknik atau prosedur riset. Unsur-unsur tersebut merupakan hal mendasar yang perlu

dipahami dalam pelaksanaan riset. Pada dasarnya, riset dapat terbagi menjadi dua kelompok

besar, yaitu riset dasar dan terapan. Kedua riset tersebut dapat dapat dilaksanakan melalui

berbagai strategi pendekatan, misalnya eksperimen, survei, studi kasus, riset aksi, etnografi,

riset arsip atau penggalian basis data, dan riset pengembangan. Dalam hal ini, pelaksanaan

PKM-RSH menitikberatkan pada unsur kreativitas dan inovasi yang bermanfaat dan berguna

dalam memberikan jawaban atas permasalahan yang diangkat.

PKM-RSH merupakan gabungan antara bidang sosial dan humaniora yang memiliki objek riset

pada fenomena sosial dan perilaku manusia yang dapat ditemui dalam kehidupan

bermasyarakat. Bidang sosial lebih menitikberatkan pada fenomena sosial interaksi dalam

kehidupan bermasyarakat seperti bidang ekonomi, psikologi, sosial, pendidikan, manajemen

dan politik. Bidang humaniora lebih berfokus pada aspek dasar perilaku dalam kehidupan

3

masyarakat, seperti perkembangan budaya, seni, filsafat, adat istiadat, sejarah, kepercayaan

atau agama, hukum dan nilai-nilai. Penggabungan antara sosial dan humaniora menggunakan

paradigma penelitian berupa hubungan sebab-akibat, deskriptif konklusif, fenomenologi,

hermeneutik, pascakolonial, positivistik, historis, struktural, pengembangan, dan sebagainya

sesuai dengan bidang ilmu masing-masing. Karakteristik jenis riset sosial humaniora

berdasarkan bidang kajian dapat dilihat pada Tabel 1.

Tabel 1. Karakteristik Jenis Riset Sosial Humaniora Berdasarkan Bidang Kajian

No. Jenis Riset Karakteristik Contoh Bidang Aplikasi

1 Riset Sosial

Objek riset menitikberatkan

pada fenomena sosial interaksi

dalam kehidupan bermasyarakat

ekonomi, psikologi, sosial,

pendidikan, manajemen, politik,

dan sebagainya

2 Riset

Humaniora

Objek riset berfokus pada aspek

dasar perilaku dalam kehidupan

masyarakat.

Ilmu budaya, seni, filsafat, adat

istiadat, sejarah, kepercayaan

(agama), hukum dan nilai-nilai.

Riset yang berkualitas dapat dilihat melalui kualitas beberapa aspek yang mendasarinya, yaitu

tantangan intelektual, fokus masalah, metode pendekatan, teori yang digunakan, kualitas data,

dan dampak luaran. Tantangan intelektual dapat dilihat dari “state of the art” terkait topik yang

diangkat, penggunaan logika, dan platform riset yang digunakan. Fokus masalah dapat dilihat

dari ketajaman memilih ruang lingkup riset, ketajaman pemilihan masalah yang unik serta

kesesuaian cara pendekatan virtual atau digital yang digunakan. Teori yang digunakan harus

relevan dengan fokus masalah dan digunakan dalam analisis data untuk menjawab

permasalahan penelitian. Metode pendekatan dapat diukur dari kebaruan dan tata cara serta

kelengkapan sistem yang digunakan dalam mengumpulkan informasi atau data dan teknik

analisisnya. Kualitas data atau informasi yang dikumpulkan dapat diukur dari kecukupan dan

keterpercayaan data atau informasi yang dikumpulkan termasuk sumber data yang digunakan.

Dampak luaran dapat dilihat dari kualitas output/luaran secara logis dan sistematis.

Data yang dapat digunakan dalam penelitian sosial humaniora dikelompokkan menjadi data

primer dan sekunder. Data primer dapat diperoleh dari responden, partisipan, narasumber,

artefak, masyarakat (memori kolektif, mitos, cerita rakyat, norma, dan sebagainya), dengan

menggunakan teknik kuesioner atau survei, wawancara, pengamatan atau observasi, partisipatif

aktif, dan eksperimen. Sedangkan data sekunder dapat bersumber dari arsip, kepustakaan,

laporan (data dari BPS, perusahaan, dan sebagainya), data digital (sosial media atau big data),

dan Undang-undang atau peraturan tertulis.

Pengumpulan data dapat dilakukan baik secara daring ataupun luring, seperti pelaksanaan

survei dapat menggunakan instrumen kuesioner secara tatap muka atau dengan menggunakan

aplikasi survei digital. Begitu pula dengan wawancara, dapat dilakukan secara langsung tatap

muka atau luring yaitu menggunakan media komunikasi digital atau daring. Pelaksanaan riset

secara luring harus memperhatikan protokol kesehatan yang berlaku.

4

Kesesuaian topik penelitian dalam bidang ilmu ketua dan/atau anggota tim riset mahasiswa,

dan dosen pendamping (dilihat dari biodata) akan menentukan kelayakan dalam melakukan

penelitian PKM-RSH. Lebih lanjut, mahasiswa yang berasal dari bidang ilmu multidisiplin,

seperti perencanaan wilayah, arsitektur, pertanian dalam arti luas, kesehatan masyarakat, dan

lain-lain, dapat melakukan penelitian pada golongan PKM-RSH, dengan topik penelitian yang

sesuai dengan ilmu multidisiplin yang ditekuni.

Konsep Pelaksanaan Program Pelaksanaan PKM-RSH dilakukan secara luring penuh dengan tetap memperhatikan protokol

kesehatan. Mahasiswa bersama bertemu dan berinteraksi langsung dalam pelaksanaan program,

namun tanpa kontak fisik dan menerapkan protokol kesehatan secara ketat.

Luaran Luaran kegiatan PKM-RSH:


2. Laporan akhir;

3. Artikel ilmiah.

Laporan kemajuan dan laporan akhir ditulis sesuai dengan petunjuk teknis PKM-RSH. Luaran

artikel ilmiah bersifat wajib untuk semua tim yang mendapatkan pendanaan PKM-RSH. Luaran

berupa artikel orijinal, yaitu artikel ilmiah yang disusun berdasarkan data primer atau data yang

dihasilkan dari aktivitas riset sendiri dari laboratorium atau lapangan. Nama dosen pendamping

dituliskan sebagai penulis korespondensi dan ditempatkan pada urutan terakhir susunan penulis.

Artikel yang telah terbit diformat sesuai dengan pedoman PKM. Penilaian terhadap artikel yang

telah terbit dilakukan dengan mengikuti pedoman PKM tanpa mempertimbangkan status artikel

yang telah dipublikasikan pada jurnal, termasuk jurnal bereputasi. Bagi Tim yang lolos ke

PIMNAS diwajibkan membuat poster sesuai dengan ketentuan yang tertuang dalam Pedoman

PKM.






profesi dan koas tidak diperbolehkan mengusulkan proposal PKM;



5



















upaya mendukung pencapaian indikator kinerja utama (IKU) perguruan tinggi. Melalui IKU ini

diharapkan pihak kampus memberikan fasilitas lebih kepada mahasiswa untuk

mengembangkan diri dengan cara melakukan kegiatan pembelajaran dengan model variatif, dan

mampu memberi bekal keterampilan yang mumpuni.





Penjelasan rekomendasi konversi sks dapat dilihat pada Buku Pedoman. Bentuk kegiatan

pembelajaran yang sesuai dengan PKM-RSH adalah Penelitian/Riset, dan Studi/Proyek

Independen seperti terlihat dalam Gambar 1.

6


Sistematika Penulisan Proposal Judul PKM tidak boleh menggunakan akronim atau singkatan yang tidak baku dan hanya


Isian kelengkapan





tahun usulan.

Isi utama proposal




Daftar Isi. Halaman inti memuat Bab Pendahuluan hingga Daftar Pustaka,

maksimum 10 (sepuluh) halaman. Halaman inti dan lampiran diberi nomor halaman

dengan angka arab: 1, 2, 3, …, diletakkan pada sudut kanan atas. Penomoran

halaman 1 (satu) dimulai dari Bab Pendahuluan. File isi utama proposal diunggah ke

SIMBelmawa dengan penamaan file: namaketua_namapt_PKM-RSH.pdf untuk

divalidasi oleh dosen pendamping dan disahkan oleh pimpinan perguruan tinggi

bidang kemahasiswaan.

7




kiri dan kanan;



DAFTAR ISI

BAB 1. PENDAHULUAN

Bab ini berisi uraian tentang latar belakang atau justifikasi ilmiah dan permasalahan yang

akan diteliti. Alasan penelitian tersebut perlu diungkapkan melalui pemaparan fenomena

nyata yang ditemui peneliti, penelitian yang pernah dilakukan sebelumnya terkait

fenomena tersebut, serta kesenjangan yang terjadi antara kondisi saat ini dengan kondisi

yang seharusnya menurut kajian peneliti. Pada bab ini perlu dicantumkan tujuan khusus

penelitian, manfaat penelitian, keutamaan penelitian, temuan yang ditargetkan, kontribusi

penelitian terhadap ilmu pengetahuan sesuai dengan bidang ilmu pengusul/tim, luaran

penelitian.


Bab ini menguraikan dan menjelaskan teori yang melandasi penelitian. Selain itu disertai

dengan penjelasan beberapa hasil temuan peneliti lain (previous studies) yang relevan dan

berkaitan dengan topik penelitian. Sumber pustaka yang digunakan berasal dari jurnal

ilmiah atau hasil penelitian terbaru (5 sampai 10 tahun terakhir).

BAB 3. METODE RISET

Bab ini mengungkapkan metode penelitian yang akan diterapkan terdiri dari disain

penelitian, tahapan penelitian yang akan dilaksanakan, objek atau variabel penelitian

dengan indikator yang jelas, sumber dan teknik pengumpulan data, teknik analisis data,

dan penyimpulan hasil penelitian. Bagi yang menggunakan metode survei agar

melampirkan kuesioner lengkap sebagai lampiran.


4.1 Anggaran Biaya

Rekomendasi besarnya pengalokasian dan penggunaan dana PKM-RSH adalah antara Rp

5.000.000,00 s.d Rp 7.000.000,00 dengan komposisi minimum 80% untuk operasional dan

maksimum 20% untuk administrasi. Khusus untuk biaya perjalanan PKM-RSH hendaknya


8

dilakukan seefisien mungkin (at cost) dan utamanya untuk dalam kota mengingat

pelaksanaannya masih dalam masa pandemi.


(RAB):




atau sejenis;







Rekapitulasi rencana anggaran biaya disusun sesuai dengan kebutuhan dan disusun

mengikuti format Tabel 4.1.

Tabel 4.1 Format Rekapitulasi Rencana Anggaran Biaya


Dana (Rp)

1



yang diusulkan

Belmawa

Perguruan Tinggi


2




Belmawa

Perguruan Tinggi



dana yang diusulkan

Belmawa

Perguruan Tinggi


4




Belmawa

Perguruan Tinggi


Jumlah

Rekap Sumber Dana

Belmawa

Perguruan Tinggi


Jumlah

9

4.2. Jadwal Kegiatan

Jadwal kegiatan disesuaikan dengan Tahap Kegiatan dan dibatasi selama 3 (tiga) bulan



DAFTAR PUSTAKA







ketelusuran sumber informasi disusun urut abjad dan sesuai dengan ketentuan penulisan

(Harvard style).

LAMPIRAN

Lampiran 1. Biodata Ketua dan Anggota, serta Dosen Pendamping;




Seleksi dan Penilaian Proposal Seleksi dan penilaian proposal PKM-RSH dilakukan secara daring dalam 2 (dua) tahap. Secara


2022. Kriteria dan bobot penilaian proposal PKM-RSH dapat dilihat pada Lampiran 8

(Formulir Penilaian Proposal).



10


dan Pelaporan Kelompok PKM-RSH yang proposalnya didanai wajib melaksanakan kegiatannya sesuai

dengan rencana kegiatan. Pelaksanaan PKM akan dipantau dan dievaluasi tim penilai dari

Direktorat Belmawa dalam bentuk Penilaian Kemajuan Pelaksanaan PKM (PKP2).

Dokumentasi dan catatan pelaksanaan PKM diunggah ke SIMBelmawa secara berkala dalam

bentuk unggah catatan harian. Sebelum pelaksanaan PKP2 berlangsung, Tim Pelaksana wajib

mengunggah laporan kemajuan. Pada akhir pelaksanaan PKM, setiap kelompok melaporkan

hasil kegiatannya dalam bentuk kompilasi luaran berupa laporan akhir dan artikel ilmiah.

Setiap tim pelaksana wajib melaporkan pelaksanaan PKM dengan melakukan hal-hal:

1. Mengisi semua kegiatan pelaksanaan pada buku catatan harian kegiatan secara daring di

SIMBelmawa terhitung sejak penandatanganan perjanjian. Format catatan harian sesuai

Lampiran 4 Buku Pedoman.


a. Mengentrikan isian kelengkapan laporan kemajuan (sampul dan pengesahan)

secara langsung interaktif pada SIMBelmawa, dan proses pengesahan dilakukan

dengan validasi oleh dosen pendamping.

b. Mengunggah isi utama laporan kemajuan (daftar isi, halaman inti dan lampiran),



penamaan file namaKetua_namaPT_PKM-RSH.pdf yang divalidasi dosen

pendamping.



bentuk: presentasi penyampaian pelaksanaan kegiatan dan laporan kemajuan. Pembagian


oleh Direktorat Belmawa.




validasi oleh dosen pendamping.

b. Mengunggah isi utama laporan akhir (ringkasan, daftar isi, halaman inti dan

lampiran), halaman inti (pendahuluan sampai dengan daftar pustaka) maksimum 10

(sepuluh) halaman dengan jarak 1,15 spasi, berkas diunggah ke SIMBelmawa

dengan penamaan file namaKetua_namaPT_PKM-RSH.pdf yang divalidasi dosen

pendamping.

5. Tim Pelaksana PKM-RSH yang ditetapkan sebagai peserta PIMNAS, wajib mengunggah

artikel ilmiah dan Poster.

11

Sistematika Laporan Kemajuan Setiap Tim Pelaksana wajib membuat laporan kemajuan yang menjelaskan sejauh mana

kegiatan PKM-RSH telah dilaksanakan.

Isian kelengkapan









dari Daftar Isi. Halaman inti memuat Bab Pendahuluan hingga Daftar Pustaka,

maksimum 10 (sepuluh) halaman, dan diberi nomor halaman dengan angka arab: 1,

2, 3, …, yang diletakkan pada sudut kanan atas. Penomoran halaman 1 (satu)

dimulai dari Bab Pendahuluan. File isi utama laporan kemajuan diunggah ke






kiri dan kanan;



DAFTAR ISI

BAB 1. PENDAHULUAN

Uraian singkat tentang latar belakang dan tujuan penelitian.




BAB 3. METODE RISET

Uraian cara/tahapan penelitian yang digunakan untuk mendapatkan dan menganalisis

data atau informasi sesuai dengan yang ditargetkan.


12


Uraian singkat tentang luaran atau data yang telah dihasilkan serta persentase hasilnya

terhadap keseluruhan data yang menjadi target kegiatan.


Uraian tentang manfaat penelitian, target publikasi ilmiah, peluang perolehan Hak

Kekayaan Intelektual atau sejenisnya, peluang pengusulan policy brief.



DAFTAR PUSTAKA





dalam daftar pustaka, dan sebaliknya. Format perujukan pustaka mengikuti Harvard style

(nama belakang, tahun dan diurutkan berdasar abjad). Daftar pustaka memuat informasi

lengkap ketelusuran sumber informasi disusun urut abjad dan sesuai dengan ketentuan

penulisan (Harvard style).

LAMPIRAN

1. Penggunaan dana;



utama laporan kemajuan (Daftar Isi, Halaman Inti, dan Lampiran) diunggah ke

SIMBelmawa.

13

Sistematika Laporan Akhir Setiap Tim Pelaksana diwajibkan membuat laporan akhir yang berisi tentang keberhasilan

pelaksanaan PKM-RSH yang telah dilaksanakan.

Isian kelengkapan






Dikemas dalam bentuk file pdf. Isi utama laporan akhir terdiri dari: ringkasan,

daftar isi, halaman inti, dan lampiran. Halaman daftar isi diberi nomor halaman

dengan huruf: i, ii, iii, …, yang diletakkan pada sudut kanan bawah. Penomoran

halaman i dimulai dari Daftar Isi. Halaman inti memuat Bab Pendahuluan hingga

Daftar Pustaka, maksimum 10 (sepuluh) halaman, dan diberi nomor halaman

dengan angka arab: 1, 2, 3, …, yang diletakkan pada sudut kanan atas. Penomoran

halaman 1 (satu) dimulai dari Bab Pendahuluan. File isi utama laporan akhir

diunggah ke SIMBelmawa dengan penamaan file: namaketua_namapt_PKM-

RSH.pdf untuk divalidasi oleh dosen pendamping.




kiri dan kanan;



RINGKASAN

DAFTAR ISI

BAB 1. PENDAHULUAN

Uraian singkat tentang latar belakang dan tujuan penelitian.





14

BAB 3. METODE RISET

Uraian cara/tahapan penelitian yang digunakan untuk mendapatkan dan menganalisis

data atau informasi dalam penelitian.


Uraian singkat tentang luaran atau data yang telah dihasilkan serta narasi potensi yang

dapat dikembangkan.

BAB 5. PENUTUP

Berisi kesimpulan serta rekomendasi yang relevan.

DAFTAR PUSTAKA









LAMPIRAN

1) Penggunaan dana;

2) Bukti-bukti pendukung kegiatan.



ke SIMBelmawa.

15


yaitu artikel ilmiah yang disusun berdasarkan data primer atau data yang dihasilkan dari

aktivitas riset sendiri di laboratorium atau lapangan.

Nama dosen pendamping dituliskan sebagai corresponding author (penulis

korespondensi) dan ditempatkan pada urutan terakhir susunan penulis. Artikel yang

telah terbit diformat (re-layouting) sesuai dengan pedoman PKM. Penilaian terhadap

artikel yang telah terbit dilakukan dengan mengikuti pedoman PKM tanpa

mempertimbangkan status artikel yang telah dipublikasikan pada jurnal, termasuk

jurnal bereputasi. Untuk luaran tambahan berbentuk kekayaan intelektual (KI),

seperti paten, nama dosen pendamping dituliskan pada urutan pertama.













kiri dan kanan;



16








ABSTRAK

Abstrak memuat narasi latar belakang masalah secara ringkas, kemudian dipaparkan

maksud dan tujuan secara umum. Di sini juga disampaikan metode secara singkat dan

berurutan beserta cara analisis datanya bila itu suatu kajian dengan data primer. Hasil-hasil

dipaparkan secara ringkas dan runtut sesuai urutan pada metode, utamanya yang menjadi

poin temuan penting kegiatan yang dilakukan. Abstrak ditutup dengan kesimpulan sesuai

dengan tujuannya.


ABSTRACT

Abstract contains a brief narrative background to the problem, explaining the aims and

objectives in general. It also briefs the sequential methods, presented along with how the

analysis performed to obtain the primary data (if it is a study with primary data mining).

Results are presented in a concise and coherent manner according to the order of the

method, the main points or important findings. The abstract then summarized into a

conclusion according to the objectives.




satu halaman. Teks menggunakan jarak baris 1,0 spasi. Layout menggunakan

ukuran kertas A-4, satu kolom, margin kiri 4 cm, margin kanan, atas, dan bawah

masing-masing 3 cm.



singkatan.

17












kanan, dan memuat tidak lebih dari 250 kata. Abstract Bahasa Inggris disusun

dalam format satu paragraf, dicetak miring, perataan teks menggunakan rata kiri

dan kanan, dan memuat tidak lebih dari 250 kata.



Pendahuluan memuat narasi latar belakang, fokus masalah, tujuan dari penelitian

yang dilakukan serta manfaat dan potensi dengan merujuk dari berbagai sumber

pustaka. Paparan informasi dari penelitian sebelumnya menunjukkan kemutakhiran

dan kreativitas substansi penelitian (huruf Times New Roman 12 cetak normal).


Secara umum, berisi tentang disain penelitian, tahapan penelitian yang

dilaksanakan, variabel dan indikator penelitian, sumber dan teknik pengumpulan

data, teknik analisis data, dan penyimpulan hasil penelitian (huruf Times New

Roman 12 cetak normal).


Bagian ini menjelaskan hasil analisis data yang telah diperoleh. Hasil analisis data

dipaparkan dalam bentuk tabel dan atau gambar, disertai dengan penjelasan.

Analisis data menggunakan teori yang telah dijabarkan dalam proposal untuk

menjawab pertanyaan penelitian, dapat memuat pemecahan masalah yang berhasil

dilakukan, perbedaan dan persamaan dari hasil pengamatan terhadap informasi

yang ditemukan dalam berbagai Pustaka/penelitian terdahulu (huruf Times New

Roman 12 cetak normal).




informasi secara mandiri terkait dengan arti gambarnya. Tabel dibuat dengan

format standar (tanpa garis menyilang dan membujur di tengah-tengah).

Keterangan/judul tabel diletakkan di atas tabel dengan huruf Times New Roman 11

dan ditulis dalam satu spasi.

18


Secara umum kesimpulan menunjukkan jawaban atas tujuan yang telah

dikemukakan dalam pendahuluan (huruf Times New Roman 12 cetak normal).


Bagian ini memuat ucapan terima kasih terhadap institusi yang memberikan

bantuan atau latar belakang dilakukannya kajian, dan pemberi hibah/research grant

atau sumber utama lainnya yang tidak masuk kualifikasi sebagai penulis utama

naskah (huruf Times New Roman 12 cetak normal).


Daftar pustaka ditulis dengan tipe huruf menggunakan Times New Roman ukuran

12 cetak normal. Teks menggunakan jarak baris 1,15 spasi dan perataan teks



naskah harus muncul dalam daftar pustaka, dan sebaliknya. Format perujukan



disusun urut abjad dan sesuai dengan ketentuan penulisan (Harvard style).

19

Poster

Tim yang dinyatakan sebagai peserta PIMNAS, disamping

diwajibkan mempresentasikan laporannya, juga diwajibkan

membuat poster dengan tata cara pembuatan poster mengikuti

aturan umum pembuatan poster PKM sebagaimana pada Buku

Pedoman PKM. Poster diunggah ke SIMBelmawa dengan

penamaan file: namaketua_namapt_PKM-RSH.pdf.

“

”

20

Lampiran




1 Kegiatan 1

2 Kegiatan 2

3 …

21


A. Identitas Diri

1 Nama Lengkap


3 Program Studi

4 NIM


6 Alamat E-mail

7 Nomor Telepon/HP



1

2

3



1

2





dalam pengajuan PKM-RSH.


Ketua/Anggota Tim


(Nama Lengkap)



22


A. Identitas Diri



3 Program Studi

4 NIP/NIDN


6 Alamat E-mail

7 Nomor Telepon/HP



1 Sarjana (S1)

2 Magister (S2)

3 Doktor (S3)




1

2

Penelitian


1

2



1

2





dalam pengajuan PKM-RSH.


Dosen Pendamping


(Nama Lengkap)



23



(Rp)

Total

(Rp)


Kain/gunting/cutter/bahan lain

Buku ajar/referensi sebagai bahan penelitian

Alat ukur penelitian sosial/humaniora


SUB TOTAL


Sewa gedung/alat



SUB TOTAL

3 Perjalanan Lokal (maks. 30 %)

Kegiatan penyiapan survei lapangan



SUB TOTAL



Jasa membuat instrument dan mengolah data

Percetakan produk

ATK lainnya


SUB TOTAL

GRAND TOTAL


diakibatkannya.

24


Tugas

No Nama

/NIM

Program

Studi

Bidang

Ilmu

Alokasi Waktu


1

2

3

25




Nama Ketua Tim : ……………………………………………………


Program Studi : ……………………………………………………



Dengan ini menyatakan bahwa proposal PKM-RSH saya dengan judul ....................... yang



Bilamana di kemudian hari ditemukan ketidaksesuaian dengan pernyataan ini, maka saya





Yang menyatakan,



(Nama Lengkap)

NIM.



26

















New York. USA.







3 Prosiding

Seminar/Conference









pp.776-786.

27














Juni 2013.

6 Undang-Undang dan

Peraturan




Penerbitan.




Jakarta.






Cetak lainnya




halaman ke-berapa.



hal 4 & 5.






menit.



28









doi:10.2147/IJN.S213229.



2013.







Bogor.







UGM PRESS.



Toxicology 7(35): 747-757.







Indonesia.









29








doi:10.25026/mpc.v1i1.27.







30


Judul Kegiatan : ..............................................................................

Bidang PKM : PKM-RSH

Bidang Ilmu : ..............................................................................

NIM / Nama Ketua : ..............................................................................

NIM / Nama Anggota 1 : ..............................................................................

……………. : ..............................................................................

NIM / Nama Anggota 4 : ..............................................................................


Program Studi : ..............................................................................


1

Kreativitas:

Gagasan (orisinalitas, unik dan bermanfaat) 15

Perumusan Masalah (fokus dan atraktif) 10

Tinjauan Pustaka (state of the art) 10

2 Kesesuaian dan Kemutakhiran Metode Riset 15

3

Potensi Program:

Kontribusi Perkembangan Ilmu dan Teknologi 10

Sintesis Telaah Literatur, Potensi dan

Prediksi Hasil Riset 20

Kemanfaatan 10

4 Penjadwalan Kegiatan dan Personalia


5 Penyusunan Anggaran Biaya


Total 100


Komentar: ..........................................................................


Penilai,

Tanda tangan

(Nama Lengkap)

31


Judul Kegiatan : ..............................................................................


Bidang Ilmu : ..............................................................................

NIM / Nama Ketua : ..............................................................................

NIM / Nama Anggota 1 : ..............................................................................

……………. : ..............................................................................

NIM / Nama Anggota 4 : ..............................................................................


Program Studi : ..............................................................................


1 Pendahuluan 10

2 Target Luaran 15

3 Metode Riset 25


5 Potensi Hasil 15


Total 100


Komentar: ..........................................................................


Penilai,

Tanda tangan

(Nama Lengkap)

32


Judul Kegiatan : ..............................................................................


Bidang Ilmu : ..............................................................................

NIM / Nama Ketua : ..............................................................................

NIM / Nama Anggota 1 : ..............................................................................

……………. : ..............................................................................

NIM / Nama Anggota 4 : ..............................................................................


Program Studi : ..............................................................................



2 Metode Riset (kemutakhiran dan keberhasilan metode

riset) 15

3


(Permasalahan, ketepatan solusi, kesesuaian jenis dan


35

4




10

5



Proposal, memantau pelaksanaan, melayani konsultasi)

10

6 Potensi Khusus (utamanya potensi menghasilkan artikel

ilmiah yang baik, peluang policy brief, kemanfaatan) 20

Total 100


Komentar: ..........................................................................


Penilai,

Tanda tangan

(Nama Lengkap)

33


Judul Kegiatan : ..............................................................................


Bidang Ilmu : ..............................................................................

NIM / Nama Ketua : ..............................................................................

NIM / Nama Anggota 1 : ..............................................................................

……………. : ..............................................................................

NIM / Nama Anggota 4 : ..............................................................................


Program Studi : ..............................................................................


1 Pendahuluan 15


3 Metode Riset 25

4 Hasil Yang Dicapai Dan Potensi Khusus 25


6 Daftar Pustaka 5

Total 100


Komentar: ..........................................................................


Penilai,

Tanda tangan

(Nama Lengkap)

34


Judul Kegiatan : ..............................................................................


Bidang Ilmu : ..............................................................................

NIM / Nama Ketua : ..............................................................................

NIM / Nama Anggota 1 : ..............................................................................

……………. : ..............................................................................

NIM / Nama Anggota 4 : ..............................................................................


Program Studi : ..............................................................................



2 ABSTRAK/ABSTRACT: Latar belakang, tujuan, metode, hasil,

kesimpulan, kata kunci 10

3 PENDAHULUAN: Persoalan yang mendasari; kesenjangan

penelitian; kemutakhiran atau kebaruan 15

4

METODE: Penjelasan mengenai disain penelitian; tahapan

penelitian; variabel (objek) dan indikator penelitian; sumber

dan teknik pengumpulan data; teknik analisis data. 25

5


penampilan data; proses/teknik pengolahan data; ketajaman

analisis dan sintesis data; perbandingan hasil dengan hipotesis

atau hasil sejenis sebelumnya

30


7 DAFTAR PUSTAKA: Ditulis sesuai dengan peraturan model

Harvard; sesuai dengan uraian sitasi; kemutakhiran pustaka. 5

Total 100


Komentar: ..........................................................................


Penilai,

Tanda tangan

(Nama Lengkap)

i


PKM-K ....................................................................................................................................... 1

Pendahuluan ........................................................................................................................... 1

Tujuan ..................................................................................................................................... 2

Ruang Lingkup ....................................................................................................................... 2


Luaran ..................................................................................................................................... 3


Sumber Dana .......................................................................................................................... 4





Sistematika Laporan Kemajuan .............................................................................................. 9



Poster .................................................................................................................................... 17

Lampiran ............................................................................................................................... 18












1

PKM-K

Pendahuluan Program Kreativitas Mahasiswa Kewirausahaan (PKM-K) merupakan program kreativitas

mahasiswa dalam menciptakan aktivitas usaha. Dalam PKM-K, tim mahasiswa berlatih

membuat kreativitas produk usaha yang dibutuhkan masyarakat (pasar). Melalui program

PKM-K, mahasiswa memiliki kesempatan yang luas untuk meningkatkan kompetensinya

dalam berkreasi dan berinovasi menciptakan produk baru, juga meningkatkan wawasan dan

pengalamannya dalam berwirausaha. PKM-K ini dilaksanakan di dalam dan di luar kampus

dengan rentang waktu 3-4 bulan efektif atau dalam satu semester. Program PKM-K memiliki

bobot yang cukup untuk dikonversikan ke dalam mata kuliah sesuai kurikulum yang berlaku,

dan menjadi bagian dari kebijakan Merdeka Belajar - Kampus Merdeka (MBKM).

Pelaksanaan PKM-K mendukung target pencapaian Indikator Kinerja Utama (IKU)

perguruan tinggi.

Tim mahasiswa harus melakukan analisis adanya kebutuhan dan peluang pasar, untuk

selanjutnya membuat kreativitas (komoditas) usaha dalam rangka menyediakan kebutuhan

pasar tersebut. Komoditas usaha PKM-K dapat berupa barang atau jasa yang merupakan karya

kreativitas yang menunjukkan kepakaran tim mahasiswa, sebagaimana pada Gambar 1.

Komoditas usaha ini selanjutnya merupakan salah satu modal dasar mahasiswa dalam

berwirausaha dan memasuki pasar. Komoditas tim PKM-K hendaknya tidak menjadi

kompetitor produk sejenis yang merupakan sumber penghasilan masyarakat. Pelaku utama

dalam berwirausaha ini adalah tim mahasiswa, bukan masyarakat, ataupun mitra lainnya.

PKM-K tidak semata-mata berorientasi pada perolehan laba (profit), akan tetapi lebih

mengutamakan pada kemanfaatan dan kreativitas produk berbasis iptek serta kualitas

pelaksanaan usahanya.

Gambar 1. Jenis komoditas PKM-K

Perencanaan dan pelaksanaan PKM-K dilakukan secara offline (luring) atau online (daring)

dengan memperhatikan protokol kesehatan. Proses analisis kebutuhan dan peluang pasar

dapat menggunakan data sekunder atau data primer yang diperoleh dari survei. Kegiatan

survei boleh memanfaatkan Google form, wawancara melalui media elektronik tanpa

melakukan kontak fisik, wawancara secara langsung (fisik) dengan memperhatikan protokol

kesehatan, dan sejenisnya.

2

Komoditas atau produk usaha PKM-K diwujudkan dalam bentuk fisik atau produk jadi dan

dalam pembuatan produk maupun penjualan boleh bekerjasama dengan pihak ketiga (mitra).

Desain/konsep produk atau strategi pemasaran tetap harus dibuat sendiri oleh tim mahasiswa.

Tujuan Tujuan PKM-K:

1. Memotivasi (mendorong minat) dan memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk

menghasilkan karya kreatif, inovatif sebagai bekal berwirausaha sebelum atau setelah

menyelesaikan studi;

2. Memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk praktik wirausaha dengan pemahaman

konsep wirausaha yang komprehensif.

PKM-K diharapkan dapat menjadi cikal bakal kemunculan produk usaha di Indonesia sebagai

karya mandiri bangsa.

Ruang Lingkup Ruang lingkup PKM-K adalah menciptakan kreativitas produk dan rencana wirausaha yang

akan dijalankan oleh tim mahasiswa, yang mana kreativitas produk dapat berupa barang atau

jasa. Pada dasarnya, PKM-K lebih mengutamakan solusi tantangan intelektual yang mendasari

lahirnya komoditas usaha baru dan unik. Komoditas usaha yang diciptakan harus merupakan

jelmaan penguasaan iptek oleh tim mahasiswa.

Konsep Pelaksanaan Program Program PKM-K dilaksanakan secara luring dalam suasana new normal. Aktivitas yang

dilakukan secara luring adalah aktivitas dalam program PKM-K yang dilakukan secara kontak

fisik langsung, terjadi pertemuan beberapa orang dan berinteraksi langsung dalam pengerjaan

program PKM dengan memperhatikan protokol kesehatan.

Pelaksanaan PKM-K harus didokumentasikan dalam catatan harian. Uraikan kegiatan pada

catatan harian juga harus diunggah ke SIMBelmawa. Laporan kemajuan dan laporan akhir yang

dibuat harus merujuk pada catatan harian.

3

Luaran Luaran kegiatan PKM-K:

1. Laporan Kemajuan;

2. Laporan Akhir;

3. Produk Usaha.

Laporan kemajuan dan laporan akhir ditulis sesuai dengan petunjuk teknis PKM-K. Bagi Tim

yang lolos ke PIMNAS diwajibkan menulis artikel ilmiah dan poster sesuai ketentuan yang

tertuang dalam Pedoman PKM. Nama dosen pendamping dituliskan sebagai penulis

korespondensi dan ditempatkan pada urutan terakhir susunan penulis. Artikel yang telah terbit

diformat (re-layouting) sesuai dengan pedoman PKM. Penilaian terhadap artikel yang telah

terbit dilakukan dengan mengikuti pedoman PKM tanpa mempertimbangkan status artikel yang

telah dipublikasikan pada jurnal, termasuk jurnal bereputasi.











4. Kegiatan tidak harus sesuai bidang ilmu, kolaborasi lintas bidang dianjurkan;







4











upaya mendukung pencapaian indikator kinerja utama (IKU) perguruan tinggi, khususnya

untuk kegiatan mahasiswa di luar kampus, kegiatan PKM dapat dikonversi ke dalam sks mata

kuliah yang relevan di program studi masing-masing. Melalui IKU ini diharapkan pihak

kampus memberikan fasilitas lebih kepada mahasiswa untuk mengembangkan diri dengan cara

melakukan kegiatan pembelajaran dengan model variatif, dan mampu memberi bekal

keterampilan yang mumpuni.





Penjelasan rekomendasi konversi sks dapat dilihat di Buku Pedoman. Bentuk kegiatan

pembelajaran yang sesuai adalah Kegiatan Wirausaha seperti terlihat dalam Gambar 2.

5




Isian kelengkapan

yang dientrikan secara langsung interaktif pada SIMBelmawa, dan proses

pengesahan dilakukan dengan validasi oleh dosen pendamping dan pimpinan

perguruan tinggi bidang kemahasiswaan. Isian kelengkapan sampul meliputi Judul

PKM, bidang PKM, nama dan nomor induk tim mahasiswa, asal perguruan tinggi

pengusul, dan tahun usulan.

Isi utama proposal

yang dikemas dalam bentuk file pdf. Isi utama proposal terdiri dari: daftar isi,



dari Daftar Isi. Halaman inti adalah halaman proposal yang memuat Bab

Pendahuluan sampai dengan Daftar Pustaka. Halaman inti memuat maksimum 10

(sepuluh) halaman. Halaman inti dan lampiran diberi nomor halaman dengan angka

arab: 1, 2, 3, …, yang diletakkan pada sudut kanan atas. Penomoran halaman 1 (satu)

dimulai dari Bab Pendahuluan. File isi utama proposal diunggah ke SIMBelmawa

dengan penamaan file: namaketua_namapt_PKM-K.pdf untuk divalidasi oleh dosen


6




kiri dan kanan;



DAFTAR ISI

BAB I. PENDAHULUAN

Uraikan latar belakang, atau alasan yang mendasari disusunnya proposal PKM-K. Apakah

komoditas produk PKM-K berdasar atas hasil riset pasar (adanya peluang pasar) atau

inisiatif sendiri untuk membuka pangsa pasar. Ungkapkan pula jenis dan spesifikasi teknis

komoditas yang akan menjadi modal berwirausaha, dengan memaparkan perbedaan dan

keunggulan produk PKM-K dibanding dengan produk-produk sejenis yang sudah ada.

Karakteristik pasar sasaran (calon konsumen) harus diungkapkan keberadaan dan

sebarannya.

BAB 2. GAMBARAN UMUM RENCANA USAHA

Pada bab ini, uraikan kondisi umum lingkungan yang menunjukkan potensi sumberdaya

dan peluang pasar termasuk analisis ekonomi usaha yang direncanakan. Sajikan secara

singkat untuk menunjukkan kelayakan usaha dalam bentuk analisis keuangan usaha (cash

flow minimal untuk 2 tahun kedepan yang dapat menunjukkan keberlanjutan usaha).

BAB 3. METODE PELAKSANAAN

Metode pelaksanaan menyajikan uraian tentang teknik/cara membuat produk komoditas

usaha, mengemas dan memasarkannya sekaligus tahapan pekerjaan dalam pencapaian

tujuan program. Pada tahapan pekerjaan, uraikan aktivitas-aktivitas yang dilakukan dan

alat/bahan yang digunakan.


4.1 Anggaran Biaya

Rekomendasi besarnya pengalokasian dan penggunaan dana PKM-K adalah antara Rp

5.000.000,00 s.d Rp 7.000.000,00. Khusus untuk biaya perjalanan PKM-K hendaknya

dilakukan seefisien mungkin (at cost) dan hanya diperkenankan untuk dalam kota. Jenis

pengeluaran dan pengalokasian dana PKM-K terdiri atas 4 jenis pengeluaran sebagaimana

pada Tabel 4.1. Pengeluaran untuk peralatan dapat berupa peralatan untuk memproduksi

produk komoditas PKM-K. Kebutuhan biaya untuk bahan habis pakai disesuaikan dengan

kebutuhan bahan-bahan untuk terlaksananya kegiatan PKM-K.


7

Item biaya yang tidak diperkenankan diusulkan dalam Rencana Anggaran Biaya (RAB)

PKM-K:




atau sejenis;








format Tabel 4.1.



Dana (Rp)

1



yang diusulkan

Belmawa

Perguruan Tinggi


2




Belmawa

Perguruan Tinggi



dana yang diusulkan

Belmawa

Perguruan Tinggi


4




Belmawa

Perguruan Tinggi


Jumlah

Rekap Sumber Dana

Belmawa

Perguruan Tinggi


Jumlah

4.2 Jadwal Kegiatan




8

DAFTAR PUSTAKA








LAMPIRAN





Seleksi dan Penilaian Proposal Seleksi dan penilaian proposal PKM-K dilakukan secara daring dalam 2 (dua) tahap. Secara


2022. Kriteria dan bobot penilaian proposal PKM-K dapat dilihat pada Lampiran 8 (Formulir



dan Pelaporan Pelaksanaan PKM-K akan dipantau dan dievaluasi tim penilai dari Direktorat Belmawa dalam

bentuk Penilaian Kemajuan Pelaksanaan PKM (PKP2). Sebelum pelaksanaan PKP2, tim

mahasiswa sudah harus membuat catatan harian dan laporan kemajuan yang diunggah ke

SIMBelmawa. Unggah catatan harian ke SIMBelmawa dilakukan secara berkala sesuai

aktivitas yang telah dilaksanakan. Pada akhir pelaksanaan program, setiap kelompok

melaporkan hasil kegiatan PKM-K dalam bentuk laporan akhir yang diunggah ke

SIMBelmawa. Luaran tambahan berupa artikel ilmiah bagi tim yang menuju PIMNAS

diunggah di SIMBelmawa, sedangkan pendaftaran/perolehan hak cipta (jika sudah dilakukan)

diinformasikan dalam laporan akhir.

Isian Kelengkapan dientrikan secara langsung interaktif pada SIMBelmawa. Isi utama

proposal (Daftar Isi, Halaman Inti, dan Lampiran) diunggah ke SIMBelmawa.

9

Setiap Tim Pelaksana wajib melaporkan pelaksanaan kegiatan dengan melakukan hal-hal:



perjanjian. Format catatan harian sesuai Lampiran 4 Buku Pedoman.


a. Mengentrikan isian kelengkapan laporan kemajuan (sampul dan pengesahan)

secara langsung interaktif pada SIMBelmawa, dan proses pengesahan dilakukan

dengan validasi oleh dosen pendamping.

b. Unggah isi utama laporan kemajuan (daftar isi, halaman inti dan lampiran),



penamaan file: namaKetua_namaPT_PKM-K.pdf yang divalidasi dosen

pendamping.

3. Mengikuti Penilaian Kemajuan Pelaksanaan PKM (PKP2) secara daring berupa

penilaian pelaksanaan kegiatan. Pada saat PKP2 kemajuan hasil kerja mahasiswa dinilai

dalam bentuk: presentasi penyampaian pelaksanaan kegiatan dan laporan kemajuan.

Pembagian jadwal, tempat pelaksanaan, dan judul yang mengikuti penilaian daring akan

ditetapkan oleh Direktorat Belmawa.





b. Unggah isi utama laporan akhir (ringkasan, daftar isi, halaman inti dan lampiran),



penamaan file: namaKetua_namaPT_PKM-K.pdf yang divalidasi dosen

pendamping.

5. Tim Pelaksana PKM-K yang ditetapkan sebagai peserta PIMNAS, wajib membuat dan

mengunggah artikel ilmiah dan Poster.

Sistematika Laporan Kemajuan Dalam pelaksanaan PKM-K, setiap Tim Pelaksana diwajibkan membuat laporan kemajuan

yang berisi tentang sejauh mana PKM-K telah dilaksanakan oleh tim.

Isian kelengkapan


pengesahan dilakukan dengan validasi oleh dosen pendamping. Isian kelengkapan

sampul meliputi Judul PKM, bidang PKM, nama dan nomor induk tim mahasiswa,

asal perguruan tinggi pengusul, dan tahun pelaksanaan.

10


yang dikemas dalam bentuk file pdf. Isi utama laporan kemajuan terdiri dari: daftar







dari Bab Pendahuluan. File isi utama laporan kemajuan diunggah ke SIMBelmawa

dengan penamaan file: namaketua_namapt_PKM- K.pdf untuk divalidasi oleh dosen

pendamping.




kiri dan kanan;



DAFTAR ISI

BAB 1. PENDAHULUAN

Berisi uraian tentang analisis peluang pasar, kompetitor dan keunggulan komoditas

usaha.


Sesuai dengan target luaran yang tercantum di dalam proposal dan yang ingin dicapai.


Metode Pelaksanaan PKM-K memuat aspek produksi, pemasaran, dan manajemen usaha.


Kesesuaian jenis dan jumlah luaran yang telah dihasilkan serta persentase hasil terhadap

keseluruhan target kegiatan.


Potensi keberlanjutan dan pengembangan usaha.


Upaya yang dilakukan untuk pencapaian target 100% kegiatan.


11

DAFTAR PUSTAKA



kiri dan kanan. Daftar Pustaka berisi informasi tentang sumber pustaka yang telah dirujuk





LAMPIRAN

1. Penggunaan dana;


Sistematika Laporan Akhir Dalam pelaksanaan PKM-K, setiap Tim Pelaksana diwajibkan membuat laporan akhir yang

berisi tentang keberhasilan pelaksanaan PKM-K yang telah dilaksanakan oleh tim.

Isian kelengkapan


pengesahan dilakukan dengan validasi oleh dosen pendamping. Isian kelengkapan

sampul meliputi Judul PKM, bidang PKM, nama dan nomor induk tim mahasiswa,

asal perguruan tinggi pengusul, dan tahun pelaksanaan.


yang dikemas dalam bentuk file pdf. Isi utama laporan akhir terdiri dari: ringkasan,

daftar isi, halaman inti, dan lampiran. Halaman daftar isi diberi nomor halaman

dengan huruf: i, ii, iii, …, yang diletakkan pada sudut kanan bawah. Penomoran

halaman i dimulai dari Daftar Isi. Halaman inti adalah halaman yang memuat Bab

Pendahuluan sampai dengan Daftar Pustaka. Halaman inti memuat maksimum 10

(sepuluh) halaman. Halaman inti dan lampiran diberi nomor halaman dengan angka

arab: 1, 2, 3, …, yang diletakkan pada sudut kanan atas. Penomoran halaman 1 (satu)

dimulai dari Bab Pendahuluan. File isi utama laporan akhir diunggah ke

SIMBelmawa dengan penamaan file: namaketua_namapt_PKM- K.pdf untuk




SIMBelmawa.

12




kiri dan kanan;



RINGKASAN

DAFTAR ISI

BAB 1. PENDAHULUAN

Uraian alasan yang mendasari PKM-K. Paparkan spesifikasi teknis komoditas yang

menjadi modal berwirausaha, termasuk keunggulan produk PKM-K.

BAB 2. GAMBARAN UMUM RENCANA USAHA

Paparan kondisi umum lingkungan usaha dan peluang pasar, termasuk analisis ekonomi

yang menunjukkan keberlanjutan usaha.


Metode Pelaksanaan berisi aspek produksi, pemasaran, dan manajemen usaha. Uraian

tentang teknik/cara membuat produk komoditas usaha, mengemas dan memasarkannya.

BAB 4. HASIL YANG DICAPAI DAN POTENSI PENGEMBANGAN USAHA

Uraian tentang sejauh mana usaha yang dikembangkan mencapai target luaran. Jelaskan

pula peluang keberlanjutan dan pengembangan usaha.

BAB 5. PENUTUP

Berisi kesimpulan dan saran.

DAFTAR PUSTAKA










13

LAMPIRAN

1. Penggunaan dana;



yang disusun berdasarkan hasil kegiatan.

Nama dosen pendamping dituliskan sebagai penulis korespondensi dan ditempatkan

pada urutan terakhir susunan penulis. Artikel yang telah terbit diformat (re-

layouting) sesuai dengan pedoman PKM. Penilaian terhadap artikel yang telah terbit

dilakukan dengan mengikuti pedoman PKM tanpa mempertimbangkan status artikel

yang telah dipublikasikan pada jurnal, termasuk jurnal bereputasi. Untuk luaran

tambahan berbentuk kekayaan intelektual (KI), seperti paten, nama dosen

pendamping dituliskan pada urutan pertama.








SIMBelmawa dengan penamaan file: namaketua_namapt_PKM-K.pdf untuk





kiri dan kanan;





ke SIMBelmawa.

14








ABSTRAK






dengan tujuannya.


ABSTRACT












masing-masing 3 cm;

2. Judul artikel ditulis dengan tipe huruf menggunakan Times New Roman ukuran

12, dicetak tebal dan tegak, maksimal 20 kata, huruf kapital, dan hindari adanya

singkatan;

3. Nama penulis dan alamat institusinya serta penulis korespondensi ditulis dengan

tipe huruf menggunakan Times New Roman ukuran 10 cetak normal. Nama-nama

15

penulis dituliskan tepat di bawah judul, disertai dengan nama institusi penulis

(Program Studi/Fakultas, Perguruan Tinggi) dan alamat institusi penulis

(kota/kabupaten, provinsi, Indonesia). Penulis korespondensi ditulis di bawah

nama penulis dan alamat institusi penulis. Penulis korespondensi ditulis alamat

email dari dosen pendamping (penulis terakhir) atau ketua tim pelaksana (penulis

pertama);



dalam format satu paragraf, dicetak tegak, perataan teks menggunakan rata kiri

dan kanan, dan memuat tidak lebih dari 250 kata. Abstract Bahasa Inggris disusun





Pendahuluan memuat narasi latar belakang, fokus masalah, tujuan dari riset yang

dilakukan serta manfaat dan potensi dengan merujuk dari berbagai sumber pustaka,

pandangan singkat dari para penulis/peneliti lain yang pernah melakukan

pembahasan topik terkait untuk menerangkan kemutakhiran dan kreativitas substansi

penelitian (huruf Times New Roman 12 cetak normal).


Secara umum, metode berisi tentang bagaimana observasi/pengukuran/eksperimen

dilakukan termasuk waktu, lama, dan tempat. Disamping itu juga menjelaskan bahan

dan alat yang digunakan, teknik untuk memperoleh data/informasi, serta cara

pengolahan data dan analisis yang dilakukan. Acuan (referensi) harus dimunculkan

jika metode yang ditawarkan kurang dikenal atau unik (huruf Times New Roman 12

cetak normal).


Bagian ini menjelaskan tentang data yang diperoleh dari hasil observasi/

pengukuran/eksperimen dan analisisnya. Data dapat dijelaskan dalam bentuk tabel

dan atau gambar. Interpretasi dan ketajaman analisis dari penulis terhadap hasil yang

diperoleh, termasuk pembahasan tentang pertanyaan yang timbul dari hasil observasi

serta dugaan ilmiah yang dapat bermanfaat untuk kelanjutan bagi penelitian

mendatang. Hasil dan pembahasan juga memuat pemecahan masalah yang berhasil

dilakukan, perbedaan dan persamaan dari hasil pengamatan terhadap informasi yang

ditemukan dalam berbagai Pustaka/penelitian terdahulu (huruf Times New Roman 12

cetak normal).

16







satu spasi.


Secara umum kesimpulan menunjukkan jawaban atas tujuan yang telah dikemukakan

dalam pendahuluan (huruf Times New Roman 12 cetak normal).














disusun urut abjad dan sesuai dengan ketentuan penulisan Harvard style.

17

Poster

Tim yang dinyatakan sebagai peserta PIMNAS,

disamping diwajibkan mempresentasikan laporannya, juga

diwajibkan membuat poster dengan tata cara pembuatan poster

mengikuti aturan umum pembuatan poster PKM sebagaimana

pada Buku Pedoman PKM. Poster diunggah ke SIMBelmawa

dengan penamaan file: namaketua_namapt_PKM-K.pdf.

“

”

18

Lampiran




1 Kegiatan 1

2 Kegiatan 2

3 …

19


A. Identitas Diri

1 Nama Lengkap


3 Program Studi

4 NIM


6 Alamat E-mail

7 Nomor Telepon/HP



1

2

3



1

2





dalam pengajuan PKM-K.


Ketua/Anggota Tim


(Nama Lengkap)



20


A. Identitas Diri



3 Program Studi

4 NIP/NIDN


6 Alamat E-mail

7 Nomor Telepon/HP



1 Sarjana (S1)

2 Magister (S2)

3 Doktor (S3)




1

2

Penelitian


1

2



1

2





dalam pengajuan PKM-K.


Dosen Pendamping


(Nama Lengkap)



21



(Rp)

Total

(Rp)




sejenisnya






SUB TOTAL -


Sewa gedung/alat




SUB TOTAL





SUB TOTAL





Percetakan produk

ATK lainnya


SUB TOTAL

GRAND TOTAL -



diakibatkannya.

22


Tugas

No Nama

/NIM

Program

Studi

Bidang

Ilmu

Alokasi Waktu


1

2

3

23




Nama Ketua Tim : ……………………………………………………


Program Studi : ……………………………………………………



Dengan ini menyatakan bahwa proposal PKM-K saya dengan judul ....................... yang








Yang menyatakan,



(Nama Lengkap)

NIM.



24

















New York. USA.







3 Prosiding

Seminar/Conference









pp.776-786.

25














Juni 2013.

6 Undang-Undang dan

Peraturan




Penerbitan.




Jakarta.






Cetak lainnya




halaman ke-berapa.



hal 4 & 5.






menit.



26









doi:10.2147/IJN.S213229.



2013.







Bogor.







UGM PRESS.



Toxicology 7(35): 747-757.







Indonesia.









27








doi:10.25026/mpc.v1i1.27.







28


Judul Kegiatan : ..............................................................................

Bidang PKM : PKM-K

Bidang Ilmu : ..............................................................................

NIM / Nama Ketua : ..............................................................................

NIM / Nama Anggota 1 : ..............................................................................

……………. : ..............................................................................

NIM / Nama Anggota 4 : ..............................................................................


Program Studi : ..............................................................................


1

Kreativitas:

Gagasan Usaha (analisis peluang pasar, dukungan sumber

data yang berkualitas) 15

Keunggulan Produk (berbasis iptek, unik, dan

bermanfaat) 20

2 Rancangan Usaha 20

3

Potensi Program:

Potensi Pelaksanaan dan Perolehan Profit 20

Potensi Keberlanjutan Usaha 15





Total 100


Komentar: ..........................................................................


Penilai,

Tanda tangan

(Nama Lengkap)

29


Judul Kegiatan : ..............................................................................

Bidang PKM : PKM-K

Bidang Ilmu : ..............................................................................

NIM / Nama Ketua : ..............................................................................

NIM / Nama Anggota 1 : ..............................................................................

……………. : ..............................................................................

NIM / Nama Anggota 4 : ..............................................................................


Program Studi : ..............................................................................


1 Pendahuluan 10

2 Target Luaran 15

3 Metode Pelaksanaan 25


5 Potensi Hasil 15


Total 100


Komentar: ..........................................................................


Penilai,

Tanda tangan

(Nama Lengkap)

30


Judul Kegiatan : ..............................................................................

Bidang PKM : PKM-K

Bidang Ilmu : ..............................................................................

NIM / Nama Ketua : ..............................................................................

NIM / Nama Anggota 1 : ..............................................................................

……………. : ..............................................................................

NIM / Nama Anggota 4 : ..............................................................................


Program Studi : ..............................................................................



2 Metode Pelaksanaan (kemutakhiran dan

keberhasilan metode pelaksanaan) 15

3

Tingkat Kreativitas dan Ketercapaian Target

Luaran (permasalahan, ketepatan solusi, kesesuaian

jenis dan jumlah luaran, kesesuaian dengan

LogBook)

35

4


Berikutnya (waktu pelaksanaan, bahan dan alat

serta metode yang digunakan, personalia, biaya)

10

5


Pendamping (kerjasama, pembagian tugas,

mengoreksi proposal, memantau pelaksanaan,

melayani konsultasi)

10

6 Potensi Khusus (peluang komersial, keberlanjutan

program, artikel ilmiah, peluang paten) 20

Total 100


Komentar: ..........................................................................


Penilai,

Tanda tangan

(Nama Lengkap)

31


Judul Kegiatan : ..............................................................................

Bidang PKM : PKM-K

Bidang Ilmu : ..............................................................................

NIM / Nama Ketua : ..............................................................................

NIM / Nama Anggota 1 : ..............................................................................

……………. : ..............................................................................

NIM / Nama Anggota 4 : ..............................................................................


Program Studi : ..............................................................................


1 Pendahuluan 15

2 Gambaran Umum Rencana Usaha 20

3 Metode Pelaksanaan (meliputi aspek produksi,

pemasaran, dan manajemen usaha) 25

4 Hasil yang Dicapai dan Potensi Pengembangan Usaha 30

5 Penutup (kesimpulan dan saran) 10

Total 100


Komentar: ..........................................................................


Penilai,

Tanda tangan

(Nama Lengkap)

32


Judul Kegiatan : ..............................................................................

Bidang PKM : PKM-K

Bidang Ilmu : ..............................................................................

NIM / Nama Ketua : ..............................................................................

NIM / Nama Anggota 1 : ..............................................................................

……………. : ..............................................................................

NIM / Nama Anggota 4 : ..............................................................................


Program Studi : ..............................................................................





3

PENDAHULUAN: Persoalan yang mendasari

pelaksanaan; uraian dasar-dasar keilmuan yang

mendukung; kemutakhiran substansi pekerjaan

15

4



metode yang sudah ada

25

5

HASIL DAN PEMBAHASAN: Kumpulan dan

kejelasan penampilan data; proses/teknik pengolahan

data; ketajaman analisis dan sintesis data; perbandingan

hasil dengan hipotesis atau hasil sejenis sebelumnya

30

6 KESIMPULAN: Tingkat ketercapaian hasil dengan

tujuan 10

7

DAFTAR PUSTAKA: Ditulis sesuai dengan peraturan

model Harvard; sesuai dengan uraian sitasi;

kemutakhiran pustaka

5

Total 100


Komentar: ..........................................................................


Penilai,

Tanda tangan

(Nama Lengkap)

i

DAFTAR ISI

DAFTAR ISI ............................................................................................................................... i

PKM-PM .................................................................................................................................... 1

Pendahuluan ........................................................................................................................... 1

Tujuan ..................................................................................................................................... 2

Ruang Lingkup ....................................................................................................................... 2


Luaran ..................................................................................................................................... 3


Sumber Dana .......................................................................................................................... 4





Sistematika Laporan Kemajuan .............................................................................................. 9



Poster .................................................................................................................................... 18

Lampiran ............................................................................................................................... 19







Lampiran 7. Formulir Surat Pernyataan Kesediaan Bekerjasama dari Mitra ................... 25



Lampiran 10. Formulir Penilaian Laporan Kemajuan Pelaksanaan ................................. 31




1

PKM-PM

Pendahuluan Dalam Bab I Pasal 1 Undang-Undang nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi,

dijelaskan bahwa Tridharma Perguruan Tinggi adalah kewajiban perguruan tinggi untuk

menyelenggarakan pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat. Pengabdian

kepada masyarakat adalah kegiatan sivitas akademika yang memanfaatkan ilmu pengetahuan

dan teknologi untuk memajukan kesejahteraan masyarakat dan mencerdaskan kehidupan

bangsa. Pengabdian kepada masyarakat berlandaskan kepada Tujuan Pembangunan

Berkelanjutan (Sustainable Development Goals (SDGs) dengan target meningkatkan kualitas

hidup, mengakhiri kemiskinan, mengurangi kesenjangan, dan melindungi lingkungan.

Mahasiswa sebagai bagian dari sivitas akademika tentunya mempunyai tanggung jawab moral

ikut serta dalam pengabdian kepada masyarakat. Salah satu wadahnya melalui Program

Kreativitas Mahasiswa bidang Pengabdian kepada Masyarakat (PKM-PM). PKM-PM adalah

program penerapan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni yang berorientasi non-profit dalam

upaya untuk membantu meningkatkan kualitas hidup, mengakhiri kemiskinan, mengurangi

kesenjangan, dan melindungi lingkungan. Mitra dalam PKM-PM adalah masyarakat nonprofit,

seperti lembaga pendidikan (formal maupun non-formal), instansi pemerintah, karang taruna,

kelompok PKK (Pembinaan Kesejahteraan Keluarga), panti asuhan, atau lembaga sosial

kemasyarakatan yang lain.

Sebelum menyusun proposal, mahasiswa menggali informasi secara langsung dengan terjun ke

masyarakat mitra atau mencari informasi dari sumber lain berkaitan dengan kondisi masyarakat

mitra, atau berkomunikasi dengan masyarakat mitra untuk mendiskusikan kebutuhan atau

persoalan prioritas yang harus diselesaikan. Setelah melalui interaksi dengan mitra, mahasiswa

membantu masyarakat mitra dalam memetakan masalah yang dihadapi, menentukan skala

prioritas yang harus diselesaikan dan membantu menyelesaikan masalah tersebut. Pada

kelompok sosial masyarakat tertentu, masalah tersebut tidak dapat digali dari mereka sendiri

sehingga mahasiswa juga dapat secara mandiri memetakan masalah mitra dan menawarkan

solusi atas masalah tersebut.

Sesuai dengan kebijakan Direktorat Belmawa, kegiatan PKM-PM dilaksanakan secara luring

penuh. Oleh karena itu, dalam menetapkan mitra, mahasiswa harus mempertimbangkan jarak

antara kampus dengan lokasi mitra yang terjangkau (maksimal 100 km dan dibuktikan dengan

google maps). Selama pelaksanaan program PKM-PM, mahasiswa berkomunikasi dan

berinteraksi dengan mitra dengan menerapkan protokol kesehatan. Seluruh aktivitas mahasiswa

dan masyarakat mitra harus didokumentasikan dan dilampirkan di dalam dokumen laporan

kemajuan dan laporan akhir.

Proposal PKM-PM disusun dengan melampirkan surat pernyataan kesediaan bekerjasama

dengan masyarakat mitra, agar mitra juga mengetahui rencana program yang akan dijalankan.

Surat pernyataan tersebut cukup ditandatangani oleh ketua kelompok masyarakat mitra (tidak

harus ada stempel/cap), bukan oleh Kepala Desa, Ketua RW atau Ketua RT karena tidak

termasuk ke dalam mitra.

2

PKM-PM merupakan kegiatan yang dapat mendukung pencapaian Indikator Kinerja Utama

(IKU) perguruan tinggi. Mahasiswa dapat mengasah kemampuan berpikir kritis, kreatif, dan

inovatif dalam mendesain aktivitas sesuai dengan permasalahan dan kebutuhan masyarakat

mitra sebagai bentuk kegiatan pembelajaran yang dilaksanakan di luar kampus. Seiring dengan

kebijakan tentang Merdeka Belajar - Kampus Merdeka (MBKM), kegiatan mahasiswa

direkomendasikan untuk dikonversi menjadi sks mata kuliah relevan. Dengan demikian,

program ini akan memberikan dampak akademik kepada mahasiswa sekaligus berkontribusi

terhadap kinerja institusi.

Tujuan Tujuan PKM-PM adalah memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk berinteraksi secara

aktif dengan masyarakat mitra non produktif; menumbuhkan tenggang rasa dan solidaritas

terhadap masalah yang dihadapi masyarakat mitra; menerapkan ilmu pengetahuan, teknologi

dan seni untuk membantu menyelesaikan permasalahan mitra.

Ruang Lingkup Ruang lingkup dari kreativitas PKM-PM adalah memberikan bantuan iptek kepada mitra

program sebagai bentuk solusi atas permasalahan atau kebutuhan prioritas mitra yang

teridentifikasi saat mahasiswa dan mitra berdiskusi sebelum kesepakatan bersama dicapai.

Pada prinsipnya PKM-PM terbuka bagi semua bidang ilmu karena teknologi secara luas dapat

dimaknai sebagai cara untuk memadukan sumber daya dan metoda edukasi guna menghasilkan

pemberdayaan yang dikehendaki, menyelesaikan masalah yang dihadapi mitra, dan memenuhi

kebutuhan atau untuk mencapai kesejahteraan yang diinginkan oleh mitra. Ilmu pengetahuan

dan teknologi yang diperbantukan tidak terbatas pada bidang eksak semata, tetapi juga bidang

lain seperti sosial humaniora dan seni, kesehatan, ekonomi, hukum, agrokomplek. Dengan

demikian, kegiatan PKM-PM meliputi aspek pemberdayaan sumberdaya manusia, ekonomi,

kesehatan, pendidikan, keamanan lingkungan, persiapan untuk wirausaha, pengembangan

karya seni, dan lain-lain.

Konsep Pelaksanaan Program Pelaksanaan PKM-PM dilakukan secara luring (offline) penuh dengan tetap memperhatikan

protokol kesehatan. Mahasiswa bersama dengan mitra bertemu dan berinteraksi langsung dalam

pelaksanaan program, namun tanpa kontak fisik dan menerapkan protokol kesehatan secara

ketat.

3

Luaran Luaran kegiatan PKM-PM:


2. Laporan Akhir;

3. Buku Pedoman Mitra.

Laporan kemajuan dan laporan akhir ditulis sesuai dengan petunjuk teknis PKM-PM. Buku

pedoman mitra bukan berisi tentang laporan kegiatan akan tetapi berisi petunjuk operasional.

Buku tersebut semacam buku manual yang sangat berguna untuk mitra meskipun mahasiswa

tidak melaksanakan PKM lagi. Bentuk, format dan isi buku pedoman tersebut bebas.

Bagi Tim yang lolos ke PIMNAS diwajibkan menulis artikel ilmiah dan poster sesuai ketentuan

yang tertuang dalam Pedoman PKM. Nama dosen pendamping dituliskan sebagai penulis






1. Peserta adalah kelompok mahasiswa aktif program pendidikan Diploma 3 (D3); Diploma 4

(D4) atau Strata 1 (S1) di seluruh PT di bawah Kemendikbud-Ristek yang terdaftar di





2. Kelompok pengusul berjumlah 3 (tiga) - 5 (lima) orang, terdiri dari satu orang ketua dan 2

sampai dengan 4 orang anggota;









4




















dinamika yang ada di masyarakat. Penjelasan rekomendasi konversi sks dapat dilihat di Buku

Pedoman. Bentuk kegiatan pembelajaran yang sesuai dengan PKM-PM adalah Proyek

Kemanusiaan dan Membangun Desa seperti terlihat dalam Gambar 1.


5



Isian kelengkapan





tahun usulan.

Isi utama proposal









penamaan file: namaketua_namapt_PKM-PM.pdf untuk divalidasi oleh dosen





kiri dan kanan;



DAFTAR ISI

BAB 1. PENDAHULUAN

Pada bab ini, dituliskan identitas mitra program meliputi nama, alamat dan lokasi, bidang

kegiatan yang akan dilakukan. Tim PKM-PM berinteraksi dan berkomunikasi dengan

mitra program secara luring atau daring dan mendokumentasikannya. Mitra program

diharapkan secara aktif dan mampu menggunakan media komunikasi dalam berinteraksi

secara daring. Kemudian dilanjutkan dengan menyampaikan latar belakang disusunnya


6

proposal dengan mengungkap dan mengidentifikasi permasalahan atau kebutuhan yang

dihadapi mitra program serta menentukan prioritas penyelesaian dari masalah atau

kebutuhan tersebut oleh mitra sendiri. Pada bagian ini juga dijelaskan pada aspek mana

kegiatan pengabdian yang ditawarkan diyakini akan mampu meningkatkan kemampuan

mitra program, misalnya peningkatan kualitas hidup seperti pendidikan, kesehatan,

ekonomi, perilaku social, keamanan dll. Pengusul PKM-PM yang berkeinginan untuk

menyetarakan kegiatannya dengan program MBKM perlu menyebutkan nama mata kuliah

yang akan disetarakan dan disetujui oleh pembimbing akademik dan dokumennya

dilampirkan pada proposal.

BAB 2. GAMBARAN UMUM MASYARAKAT MITRA

Pada bab ini diuraikan secara umum profil dari masyarakat mitra, terutama kondisi existing

dan potensi wilayah yang dikaji dari aspek fisik, sosial, ekonomi maupun lingkungan yang

relevan dengan kegiatan yang akan dilakukan. Bab ini juga menuliskan hubungan antara

masalah atau kebutuhan mitra program yang dihadapi dengan ruang lingkup rencana solusi

yang akan diimplementasikan.


Pada bab ini, diuraikan secara lengkap tahapan atau cara pelaksanaan program yang

diusulkan:

1. Penetapan base-line kegiatan berdasarkan kondisi riil dari mitra program

2. Langkah-langkah mengukur permasalahan atau kebutuhan mitra sebagai sebagai

latar belakang kegiatan, dijelaskan secara rinci dan sistematis

3. Langkah-langkah strategis untuk merealisasikan kegiatan sehingga dampak positif

yang diharapkan bagi mitra program dapat tercapai.

4. Rancangan untuk mengukur dan mengevaluasi hasil kegiatan

5. Solusi yang akan menjadi inti dari kegiatan yang diusulkan

6. Menuliskan peran dan atau kontribusi pihak-pihak yang dipertimbangkan dapat

membantu kegiatan pengabdian yang diusulkan.


4.1 Anggaran Biaya

Rekomendasi besarnya pengalokasian dan penggunaan dana PKM-PM adalah antara Rp

5.000.000,00 s.d. Rp 7.000.000,00 dengan komposisi minimum 80% untuk operasional

dan maksimum 20% untuk administrasi. Khusus untuk biaya perjalanan lokal dilakukan

seefisien mungkin (at cost).

Dengan memperhatikan proses pengelolaan PKM luring penuh, komponen biaya yang

tidak diperkenankan diusulkan dalam Rencana Anggaran Biaya (RAB):



7


atau sejenis;








format Tabel 4.1.



Dana (Rp)

1



yang diusulkan

Belmawa

Perguruan Tinggi


2




Belmawa

Perguruan Tinggi



dana yang diusulkan

Belmawa

Perguruan Tinggi


4




Belmawa

Perguruan Tinggi


Jumlah

Rekap Sumber Dana

Belmawa

Perguruan Tinggi


Jumlah





8

DAFTAR PUSTAKA








(Harvard style).

LAMPIRAN




Lampiran 4. Surat Pernyataan Ketua Pelaksana;

Lampiran 5. Surat Pernyataan Kesediaan Bekerjasama dari Mitra;

Lampiran 6. Denah Detail Lokasi Mitra Program, dengan google map yang menunjukkan

jarak dengan kampus.

Seleksi dan Penilaian Proposal Seleksi dan penilaian proposal PKM-PM dilakukan secara daring dalam 2 (dua) tahap. Secara


2022. Kriteria dan bobot penilaian proposal PKM-PM dapat dilihat pada Lampiran 9 (Formulir


Penilaian Kemajuan Pelaksanaan PKM (PKP2) dan

Pelaporan Proposal yang dinyatakan sebagai peraih pendanaan wajib melaksanakan kegiatannya yang

akan dipantau dan dievaluasi tim penilai yang ditetapkan oleh Direktorat Belmawa secara

daring melalui Penilaian Kemajuan Pelaksanaan PKM (PKP2). Sebelum pelaksanaan PKP2

berlangsung, Tim Pelaksana wajib mengunggah laporan kemajuan, catatan harian yang

diupload sesuai waktu pelaksanaan kegiatan. Pada akhir pelaksanaan PKM-PM, setiap

kelompok melaporkan hasil kegiatannya berupa laporan akhir.



9

Luaran tambahan berupa artikel ilmiah bagi tim yang menuju PIMNAS diunggah di

SIMBelmawa, sedangkan pendaftaran/perolehan hak cipta (jika sudah dilakukan)

diinformasikan dalam laporan akhir.

Setiap Tim Pelaksana wajib melaporkan pelaksanaan PKM dengan melakukan hal-hal:


kegiatan harian rutin dengan melengkapi jumlah jam pelaksanaannya secara daring di




a. Mengisikan kelengkapan laporan kemajuan (sampul dan pengesahan) secara langsung

interaktif pada SIMBelmawa, dan proses validasi dilakukan oleh dosen pendamping

secara online di SIMBelmawa.



halaman dengan jarak 1,15 spasi, berkas diunggah ke SIMBelmawa dengan penamaan

file: namaKetua_namaPT_PKM-PM.pdf kemudian divalidasi dosen pendamping.


pelaksanaan kegiatan melalui presentasi dan tanya-jawab. Pada saat PKP2 kemajuan hasil

kerja mahasiswa dinilai dalam bentuk: presentasi penyampaian pelaksanaan kegiatan dan

laporan kemajuan. Pembagian jadwal, tempat pelaksanaan, dan judul yang mengikuti

penilaian daring akan ditetapkan oleh Direktorat Belmawa.


a. Mengisikan kelengkapan laporan akhir (sampul dan pengesahan) secara langsung

interaktif pada SIMBelmawa, dan proses pengesahan dilakukan dengan validasi oleh

dosen pendamping secara online di SIMBelmawa.

b. Mengunggah isi utama laporan akhir (ringkasan, daftar isi, halaman inti dan lampiran),


halaman dengan jarak 1,15 spasi, berkas diunggah ke SIMBelmawa dengan penamaan

file: namaKetua_namaPT_PKM-PM.pdf kemudian divalidasi dosen pendamping.

5. Tim Pelaksana PKM-PM yang ditetapkan sebagai peserta PIMNAS wajib mengunggah


Sistematika Laporan Kemajuan Dalam pelaksanaan PKM-PM, setiap Tim Pelaksana diwajibkan membuat laporan kemajuan

yang berisi tentang sejauh mana program telah dilaksanakan oleh tim.

Isian kelengkapan





10







Halaman inti dan lampiran diberi nomor halaman dengan angka arab: 1, 2, 3, …, yang

diletakkan pada sudut kanan atas. Penomoran halaman 1 (satu) dimulai dari Bab Pendahuluan.

File isi utama laporan kemajuan diunggah ke SIMBelmawa dengan penamaan file:

namaketua_namapt_PKM-PM.pdf untuk divalidasi oleh dosen pendamping.




kiri dan kanan;



DAFTAR ISI

DAFTAR GAMBAR (jika ada)

DAFTAR TABEL (jika ada)

DAFTAR LAMPIRAN (jika ada)

BAB 1. PENDAHULUAN

Gambaran umum masyarakat mitra, identifikasi, dan alternatif pemecahan permasalahan.


Capaian target luaran berbasis pada kondisi existing mitra sebelum pelaksanaan program

dibandingkan dengan kegiatan yang telah dilakukan.


Menuliskan teknik pemberdayaan, pelatihan, pendampingan Iptek yang dilaksanakan.


11


Rincian kegiatan dan hasil yang dicapai, meliputi jenis kegiatan, lama kegiatan,

partisipasi mitra, kesesuaian jenis dan jumlah luaran yang telah dihasilkan serta

persentase hasil terhadap keseluruhan target kegiatan.


Manfaat terhadap mitra program seperti aspek sosial, ekonomi, pendidikan, potensi

pengembangan rencana usaha, dan lainnya bagi masyarakat mitra.



DAFTAR PUSTAKA





dalam daftar pustaka, dan sebaliknya. Format perujukan pustaka mengikuti Harvard


informasi lengkap ketelusuran sumber informasi disusun urut abjad dan sesuai dengan

ketentuan penulisan (Harvard style).

LAMPIRAN

1. Penggunaan dana;


Sistematika Laporan Akhir Dalam pelaksanaan PKM-PM, setiap Tim Pelaksana diwajibkan membuat laporan akhir yang

berisi tentang keberhasilan pelaksanaan program yang telah dilaksanakan oleh tim.

Isian kelengkapan






utama laporan kemajuan (Daftar Isi, Halaman Inti, dan Lampiran) diunggah ke

SIMBelmawa.

12










dengan penamaan file: namaketua_namapt_PKM-PM.pdf untuk divalidasi oleh

dosen pendamping.




kiri dan kanan;



RINGKASAN

DAFTAR ISI




BAB 1. PENDAHULUAN

Kondisi saat ini dan permasalahan mitra yang telah diselesaikan serta latar belakang

urgensi pelaksanaan program, tujuan, manfaat dan dampak positif yang telah

direalisasikan.

BAB 2. GAMBARAN UMUM MASYARAKAT MITRA

Menuliskan gambaran mitra program secara rinci termasuk permasalahan dan kebutuhan

serta bentuk kegiatan pengabdian yang telah dilaksanakan.


Menuliskan secara rinci semua metoda pelaksanaan yang telah dilaksanakan untuk

menyelesaikan permasalahan mitra program.


13

BAB 4. HASIL YANG DICAPAI DAN POTENSI KEBERLANJUTAN

Menuliskan secara rinci, menganalisis dan mengevaluasi semua hasil yang diperoleh dan

memaparkan potensi keberlanjutan program setelah kegiatan berakhir

BAB 5. PENUTUP


DAFTAR PUSTAKA





dalam daftar pPustaka, dan sebaliknya. Format perujukan pustaka mengikuti Harvard




LAMPIRAN

1. Penggunaan dana;



utama laporan akhir (Ringkasan, Daftar Isi, Halaman Inti, dan Lampiran)

diunggah ke SIMBelmawa.

14

















SIMBelmawa dengan penamaan file: namaketua_namapt_PKM-PM.pdf untuk





kiri dan kanan;



15








ABSTRAK






dengan tujuannya.


ABSTRACT












masing-masing 3 cm;



singkatan;



16






pertama);




















cetak normal).










cetak normal).

17







satu spasi.


















18

Poster

Tim pelaksana PKM-PM yang dinyatakan sebagai peserta

PIMNAS, disamping diwajibkan mempresentasikan

laporannya, juga diwajibkan membuat poster dengan tata cara

pembuatan poster mengikuti aturan umum pembuatan poster

PKM sebagaimana pada Buku Pedoman PKM. Poster

diunggah ke SIMBelmawa dengan penamaan file:

namaketua_namapt_PKM-PM.pdf.

“

”

19

Lampiran




1 Kegiatan 1

2 Kegiatan 2

3 …

20


A. Identitas Diri

1 Nama Lengkap


3 Program Studi

4 NIM


6 Alamat E-mail

7 Nomor Telepon/HP



1

2

3



1

2





dalam pengajuan PKM-PM.


Ketua/Anggota Tim


(Nama Lengkap)



21


A. Identitas Diri



3 Program Studi

4 NIP/NIDN


6 Alamat E-mail

7 Nomor Telepon/HP



1 Sarjana (S1)

2 Magister (S2)

3 Doktor (S3)




1

2

Penelitian


1

2



1

2





dalam pengajuan PKM-PM.


Dosen Pendamping


(Nama Lengkap)



22



(Rp)

Total

(Rp)




sejenisnya






SUB TOTAL -


Sewa gedung/alat




SUB TOTAL





SUB TOTAL





Percetakan produk

ATK lainnya


SUB TOTAL

GRAND TOTAL -



diakibatkannya.

23


Tugas

No Nama

/NIM

Program

Studi

Bidang

Ilmu

Alokasi Waktu


1

2

3

24




Nama Ketua Tim : ……………………………………………………


Program Studi : ……………………………………………………



Dengan ini menyatakan bahwa proposal PKM-PM saya dengan judul ....................... yang








Yang menyatakan,



(Nama Lengkap)

NIM.



25

Lampiran 7. Formulir Surat Pernyataan Kesediaan Bekerjasama

dari Mitra

SURAT PERNYATAAN KESEDIAAN KERJASAMA DARI MITRA

Yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama : …………………………………………………….........................

Pimpinan Mitra : …………………………………………………….........................

Bidang Kegiatan : …………………………………………………….........................

Alamat : …………………………………………………….........................

Dengan ini menyatakan Bersedia untuk Bekerjasama dengan Pelaksana Kegiatan PKM

Pengabdian kepada Masyarakat (PKM-PM) dengan judul:

..................................................................................................................................................

Nama Ketua Tim : ……………………………………………………


Program Studi : ……………………………………………………



Guna menerapkan dan/atau mengembangkan iptek pada tempat kami.

Bersama ini pula kami nyatakan dengan sebenarnya bahwa diantara pihak Mitra dan Pelaksana

Program tidak terdapat ikatan kekeluargaan dan/atau ikatan usaha dalam wujud apapun juga.

Demikian Surat Pernyataan ini dibuat dengan penuh kesadaran dan tanggungjawab tanpa ada

unsur pemaksaan di dalam pembuatannya untuk dapat digunakan sebagaimana mestinya.


Yang Membuat Pernyataan,


(Nama Lengkap)

NIM.

26

















New York. USA.







3 Prosiding

Seminar/Conference









pp.776-786.

27














Juni 2013.

6 Undang-Undang dan

Peraturan




Penerbitan.




Jakarta.






Cetak lainnya




halaman ke-berapa.



hal 4 & 5.






menit.



28









doi:10.2147/IJN.S213229.



2013.







Bogor.







UGM PRESS.



Toxicology 7(35): 747-757.







Indonesia.









29








doi:10.25026/mpc.v1i1.27.







30


Judul Kegiatan : ..............................................................................

Bidang PKM : PKM-PM

Bidang Ilmu : ..............................................................................

NIM / Nama Ketua : ..............................................................................

NIM / Nama Anggota 1 : ..............................................................................

……………. : ..............................................................................

NIM / Nama Anggota 4 : ..............................................................................


Program Studi : ..............................................................................


1

Kreativitas:

Perumusan Masalah 10

Ketepatan Solusi (fokus dan atraktif) 20

2 Ketepatan Masyarakat Mitra dan Kondisi Existing Mitra 15

3

Potensi Program:

Potensi Nilai Tambah untuk Mitra Program 25

Potensi Keberlanjutan Program 20





Total 100


Komentar: ..........................................................................


Penilai,

Tanda tangan

(Nama Lengkap)

31

==


Judul Kegiatan : ..............................................................................

Bidang PKM : PKM-PM

Bidang Ilmu : ..............................................................................

NIM / Nama Ketua : ..............................................................................

NIM / Nama Anggota 1 : ..............................................................................

……………. : ..............................................................................

NIM / Nama Anggota 4 : ..............................................................................


Program Studi : ..............................................................................


1 Pendahuluan 10

2 Target Luaran 15



5 Potensi Hasil 15


Total 100


Komentar: ..........................................................................


Penilai,

Tanda tangan

(Nama Lengkap)

32


Judul Kegiatan : ..............................................................................

Bidang PKM : PKM-PM

Bidang Ilmu : ..............................................................................

NIM / Nama Ketua : ..............................................................................

NIM / Nama Anggota 1 : ..............................................................................

……………. : ..............................................................................

NIM / Nama Anggota 4 : ..............................................................................


Program Studi : ..............................................................................



2 Metode Pelaksanaan (kemutakhiran dan keberhasilan

metode pelaksanaan) 15

3



jumlah luaran, kesesuaian dengan catatan harian dan

laporan kemajuan)

35

4




10

5




15

6 Potensi Khusus (artikel ilmiah, peluang KI, peluang

komersialisasi, keberlanjutan program) 15

Total 100


Komentar: ..........................................................................


Penilai,

Tanda tangan

(Nama Lengkap)

33


Judul Kegiatan : ..............................................................................

Bidang PKM : PKM-PM

Bidang Ilmu : ..............................................................................

NIM / Nama Ketua : ..............................................................................

NIM / Nama Anggota 1 : ..............................................................................

……………. : ..............................................................................

NIM / Nama Anggota 4 : ..............................................................................


Program Studi : ..............................................................................


1 Pendahuluan 15





6 Daftar Pustaka 5

Total 100


Komentar: ..........................................................................


Penilai,

Tanda tangan

(Nama Lengkap)

34


Judul Kegiatan : ..............................................................................

Bidang PKM : PKM-PM

Bidang Ilmu : ..............................................................................

NIM / Nama Ketua : ..............................................................................

NIM / Nama Anggota 1 : ..............................................................................

……………. : ..............................................................................

NIM / Nama Anggota 4 : ..............................................................................


Program Studi : ..............................................................................





3


pelaksanaan; uraian dasar keilmuan yang mendukung;

kemutakhiran substansi pekerjaan

15

4

BAHAN/SUBYEK DAN METODE: Kesesuaian dengan

persoalan yang akan diselesaikan; pengembangan metode

baru; penggunaan metode yang sudah ada

25

5


penampilan data proses/teknik pengolahan data;

ketajaman analisis dan sintesis data; perbandingan hasil

dengan hipotesis atau hasil sejenis sebelumnya

30


7


model Harvard; sesuai dengan uraian sitasi;

kemutakhiran pustaka.

5

Total 100


Komentar: ..........................................................................


Penilai,

Tanda tangan

(Nama Lengkap)

i

DAFTAR ISI

DAFTAR ISI ............................................................................................................................... i

PKM-PI ....................................................................................................................................... 1

Pendahuluan ........................................................................................................................... 1

Tujuan ..................................................................................................................................... 2

Ruang Lingkup ....................................................................................................................... 2


Luaran ..................................................................................................................................... 2


Sumber Dana .......................................................................................................................... 3








Poster .................................................................................................................................... 18

Lampiran ............................................................................................................................... 19







Lampiran 7. Surat Pernyataan Kesediaan Bekerjasama dari Mitra .................................. 25



Lampiran 10. Formulir Penilaian Laporan Kemajuan Pelaksanaan ................................. 31




1

PKM-PI

Pendahuluan Program kreativitas mahasiswa bidang penerapan iptek atau PKM-PI merupakan program yang

mempunyai tujuan utama mendorong mahasiswa melihat segala macam bentuk kebutuhan atau

permasalahan pada masyarakat produktif di luar kampus untuk memikirkan dan memberikan

solusi iptek bagi permasalahan yang dihadapi masyarakat yang kemudian dijadikan mitra

program tersebut. Kategori mitra yang diberikan bantuan iptek untuk mengatasi permasalahan

mereka adalah mulai dari pengusaha berskala mikro atau kecil (toko, industri rumahan,

pedagang kaki lima atau koperasi), industri berskala menengah sampai industri berskala besar.

Lingkup bantuan iptek yang disepakati oleh mitra dapat berupa diversifikasi sumber bahan

baku, peningkatan mutu produk, perbaikan proses produksi (perbaikan atau penggunaan alat

atau mesin baru), perbaikan sanitasi, diversifikasi dari produk atau luaran, upaya peningkatan

kapasitas produksi, penanganan dan pengolahan limbah, sistem jaminan mutu (ISO), kemasan,

dan lain-lain. Bentuk lingkup bantuan lain adalah berupa bantuan manajemen seperti

peningkatan kompetensi SDM, sistem pembukuan, pemasaran, perolehan status legal usaha

(PIRT, sertifikat halal, hak cipta) dan lain-lain. Iptek yang akan dikerjasamakan dengan mitra

adalah iptek yang sudah siap diterapkan namun perlu disesuaikan dengan permasalahan mitra,

jadi tidak lagi memerlukan penelitian dan pengujian.

Kewajiban bagi tim mahasiswa pengusul sebelum menyusun proposal PKM-PI harus sudah

berkomunikasi dengan calon mitra untuk mendiskusikan kebutuhan atau persoalan prioritas

yang harus diselesaikan. Setelah berdiskusi, tim pengusul mengidentifikasi semua

permasalahan atau kebutuhan mitra dan menawarkan solusi untuk mengatasi permasalahan atau

kebutuhan mitra, kemudian mitra menyetujuinya dan dituangkan dalam Surat Pernyataan

Kesediaan Bekerjasama dari Mitra dan ditandatangani oleh mitra. Surat tersebut harus

dilampirkan dalam proposal. Tahapan selanjutnya tim mahasiswa menyusun proposal PKM-PI

berdasarkan solusi yang telah disepakati bersama. Program PKM-PI berusaha menyelesaikan

persoalan mitra melalui penerapan iptek sehingga mitra yang dibantu dapat menerapkan iptek

tersebut dalam bentuk model dan konsep yang diterapkan pada manajemen usaha, alat atau

mesin untuk keperluan proses produksi, metode atau model dalam pengembangan seni, industri

kreatif dan lainnya. Contoh program PKM-PI antara lain membuat rancangan dan karya

teknologi, rancangan dan karya seni monumental/seni pertunjukan/karya sastra.

Kegiatan PKM tahun 2022 oleh Direktorat Belmawa ditetapkan dilaksanakan secara luring

penuh, sehingga pemilihan dan penentuan lokasi calon mitra disarankan tidak jauh dari lokasi

PT pengusul (maksimal 100 km dan dibuktikan dengan google maps). Selain itu, komunikasi

antara tim pengusul dan mitra dapat dipastikan dan dilaksanakan secara daring dan atau luring

dengan mematuhi protokol kesehatan.

Dalam kaitannya dengan program MBKM dari Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset

dan Teknologi mahasiswa yang mengikuti kegiatan PKM-PI dapat melakukan klaim kesetaraan

sks sesuai dengan tahapan yang berhasil dilalui. PKM-PI merupakan kegiatan yang dapat

mendukung pencapaian Indikator Kinerja Utama (IKU) perguruan tinggi.

2

Tujuan Tujuan PKM-PI adalah memotivasi mahasiswa untuk aktif berinteraksi secara profesional

dengan pelaku usaha, mengidentifikasi persoalan atau kebutuhan mitra program serta

menggunakan pengetahuan dan keterampilan yang diperoleh di bangku kuliah untuk

menemukan solusi bagi permasalahan mitra berdasarkan iptek yang siap diterapkan dan

dikuasai dengan baik oleh mahasiswa.

Ruang Lingkup Ruang lingkup dari kreativitas PKM-PI adalah memberikan bantuan iptek kepada mitra

program sebagai bentuk solusi atas permasalahan atau kebutuhan prioritas mitra yang

teridentifikasi saat mahasiswa dan mitra berdiskusi sebelum kesepakatan bersama dicapai.

Pada hakekatnya PKM-PI terbuka bagi semua bidang ilmu karena teknologi secara luas dapat

dimaknai sebagai cara untuk memadukan sumberdaya dan metoda produksi, guna

menghasilkan produk yang dikehendaki, menyelesaikan masalah yang dihadapi mitra, dan

memenuhi kebutuhan atau untuk mencapai target produksi yang diinginkan oleh mitra. Ilmu

pengetahuan dan teknologi yang diperbantukan tidak terbatas pada bidang teknik semata, tetapi

juga mencakup keilmuan bidang sosial humaniora dan seni. Dengan demikian, kegiatan PKM-

PI meliputi aspek sumberdaya manusia, bahan baku, proses dan peralatan produksi, kesehatan

dan keamanan lingkungan, kegiatan pasca-produksi seperti pengemasan dan penyimpanan

produk, manajemen usaha, promosi dan pemasaran produk, peningkatan status usaha,

perlindungan hak cipta, dan pengembangan karya seni.

Konsep Pelaksanaan Program Program PKM-PI pada tahun 2022 dilaksanakan secara luring (offline) penuh dengan tetap

memperhatikan protokol kesehatan. Kegiatan luring yaitu pelaksanaan PKM-PI dilakukan

secara langsung, terjadi pertemuan dan interaksi langsung dalam pengerjaan program PKM-PI

namun tanpa kontak fisik dan tetap dengan memperhatikan protokol kesehatan secara ketat.

Luaran Luaran PKM-PI terdiri dari luaran utama dan luaran tambahan. Luaran utama kegiatan PKM-

PI yang dilaksanakan yaitu:


2. Laporan Akhir;

3. Buku Pedoman Mitra.

Laporan kemajuan dan laporan akhir ditulis sesuai dengan petunjuk teknis PKM-PI. Buku

pedoman mitra bukan berisi tentang laporan kegiatan akan tetapi berisi petunjuk operasional.

Buku tersebut semacam buku manual yang sangat berguna untuk mitra meskipun mahasiswa

tidak melaksanakan PKM lagi. Bentuk, format dan isi buku pedoman tersebut bebas.

3

Bagi Tim yang lolos ke PIMNAS diwajibkan menulis artikel Ilmiah dan poster sesuai ketentuan

yang tertuang dalam Pedoman PKM. Nama dosen pendamping dituliskan sebagai penulis






























4













pembelajaran yang sesuai adalah Studi/Projek Independen seperti terlihat dalam Gambar 1.


Sistematika Penulisan Proposal Judul PKM maksimal 20 kata dan tidak boleh menggunakan akronim atau singkatan yang tidak

baku.

Isian kelengkapan




5


tahun usulan.

Isi utama proposal









penamaan file: namaketua_namapt_PKM-PI.pdf untuk divalidasi oleh dosen





kiri dan kanan;



DAFTAR ISI

BAB 1. PENDAHULUAN

Pada bab ini, dituliskan identitas mitra program meliputi nama, alamat dan lokasi,

bidang usaha dan produk atau jasa yang dihasilkan. Lalu diungkapkan proses

identifikasi masalah yang sudah dilakukan oleh tm PKM-PI bersama mitra. Tim PKM-

PI berinteraksi dan berkomunikasi dengan mitra program secara luring atau daring dan

mendokumentasikannya.

Mitra program haruslah secara aktif dan mampu menggunakan media komunikasi dalam

berinteraksi secara daring. Diupayakan untuk menangkap inti permasalahan atau

persoalan prioritas mitra yang diamati mulai dari aspek hulu sampai dengan hilir. PKM-

PI disarankan hanya fokus pada satu persoalan prioritas, baik dari aspek teknologi

maupun sosial humaniora dan seni. Pada ketiga aspek itu pun cukup satu persoalan

prioritas mitra yang ditangani, apakah bagian hulu, proses, atau hilirnya.

Pada Bab ini dijelaskan dan diuraikan permasalahan mitra, solusi yang ditawarkan

kepada mitra dan iptek yang diterapkan, kemudian rencana keberlanjutan program yang

akan dilaksanakan oleh Tim Pengusul setelah PKM-PI selesai.


6

Pada bagian ini juga dijelaskan pada aspek mana bantuan ilmu pengetahuan, teknologi

dan seni yang ditawarkan diyakini akan mampu meningkatkan kinerja mitra, misalnya

peningkatan mutu produk, perbaikan proses produksi, penanganan dan pengolahan

limbah, sistem jaminan mutu dan lain-lain atau aspek-aspek manajemen yang mencakup

perbaikan kualitas pola interaksi SDM, pemasaran, pembukuan atau status usaha.

Diungkapkan pula profil usaha dan kinerja mitra yang akan dilibatkan dalam kegiatan

PKM-PI secara kuantitatif, rumusan masalah, tujuan, target luaran dan disertai

penjelasan manfaatnya bagi mitra. Pengusul PKM-PI yang berkeinginan untuk

mensetarakan kegiatannya dengan program MBKM perlu menyebutkan nama mata

kuliah yang akan disetarakan dan disetujui oleh pembimbing akademik dan

dokumennya dilampirkan dalam proposal.


Pada bagian ini diuraikan secara ilmiah semua hal yang relevan dengan permasalahan

atau kebutuhan prioritas mitra yang akan diselesaikan melalui solusi yang ditawarkan.

Pada tinjauan pustaka ini hendaknya memuat kajian teori dari tantangan intelektual yang

mendukung solusi yang ditawarkan kepada mitra karena aspek yang diutamakan dalam

PKM-PI adalah ketepatan solusi iptek yang diberikan kepada mitra. Solusi yang

ditawarkan dapat berupa karya orisinil dan dapat juga berupa karya dari pihak lain yang

cocok untuk pemecahan masalah mitra. Jika solusinya sudah pernah dipublikasikan pihak

lain, agar diungkapkan dengan jelas.


Pada bab ini diuraikan secara lengkap teknik/cara pelaksanaan program yang diusulkan.

Bagian gagasan berisi uraian tentang:

1. Penetapan base-line kegiatan berdasarkan existing condition dari mitra;

2. Langkah-langkah dalam mengukur permasalahan atau kebutuhan mitra sebagai

sebagai latar belakang kegiatan yang dapat dijelaskan secara rinci dan sistematis;

3. Langkah-langkah strategis untuk merealisasikan gagasan sehingga dampak positif

yang diharapkan bagi mitra dapat tercapai;

4. Rancangan untuk mengukur capaian kegiatan;

5. Solusi yang akan menjadi inti dari kegiatan yang diusulkan;

6. Pihak-pihak yang dipertimbangkan dapat membantu mengimplementasikan

gagasan dan peran atau kontribusinya masing-masing.


4.1 Anggaran Biaya

Rekomendasi besarnya pengalokasian dan penggunaan dana PKM-PI adalah antara Rp




7

Dengan memperhatikan proses pengelolaan PKM luring penuh, komponen biaya yang

tidak diperkenankan diusulkan dalam Rencana Anggaran Biaya (RAB) PKM-PI:




atau sejenis;








format Tabel 4.1.

Tabel 4.1. Format Rekapitulasi Rencana Anggaran Biaya PKM-PI


Dana (Rp)

1



yang diusulkan

Belmawa

Perguruan Tinggi


2




Belmawa

Perguruan Tinggi



dana yang diusulkan

Belmawa

Perguruan Tinggi


4




Belmawa

Perguruan Tinggi


Jumlah

Rekap Sumber Dana

Belmawa

Perguruan Tinggi


Jumlah

4.2 Jadwal Kegiatan




8

DAFTAR PUSTAKA








(Harvard style).

LAMPIRAN





Lampiran 5. Surat Pernyataan Kesediaan Bekerjasama dari Mitra;

Lampiran 6. Gambaran Iptek yang akan diterapkan;

Lampiran 7. Denah Detail Lokasi Mitra Program, dengan google map yang menunjukkan

jarak dengan kampus.

Seleksi dan Penilaian Proposal Seleksi dan penilaian proposal PKM-PI dilakukan secara daring dalam 2 (dua) tahap. Secara


2022. Kriteria dan bobot penilaian proposal PKM-PI dapat dilihat pada Lampiran 9 (Formulir




9

Penilaian Kemajuan Pelaksanaan PKM (PKP2) dan

Pelaporan Proposal yang dinyatakan layak dan memperoleh pendanaan wajib melaksanakan kegiatannya

dan akan dipantau serta dievaluasi melalui kegiatan PKP2 oleh tim penilai yang ditetapkan oleh

Direktorat Belmawa secara daring. Sebelum pelaksanaan PKP2, Tim Pelaksana wajib

mengunggah laporan kemajuan dan catatan harian yang diunggah sesuai waktu pelaksanaan

kegiatan. Pada akhir pelaksanaan PKM-PI, setiap kelompok melaporkan hasil kegiatannya

berupa laporan akhir. Luaran tambahan berupa artikel ilmiah bagi yang diundang untuk

mengikuti PIMNAS diunggah ke SIMBelmawa, sedangkan pendaftaran/perolehan hak cipta

(jika sudah dilakukan) diinformasikan dalam laporan akhir.

Setiap Tim Pelaksana wajib melaporkan pelaksanaan PKM-PI dengan melakukan hal-hal:


kegiatan harian rutin dengan melengkapi jumlah jam pelaksanaannya secara daring di




a. Mengisikan kelengkapan laporan kemajuan (sampul dan pengesahan) secara

langsung interaktif pada SIMBelmawa, dan validasi dilakukan oleh dosen

pendamping secara online di SIMBelmawa.



halaman dengan jarak 1,15 spasi, ke SIMBelmawa dengan penamaan file:

namaKetua_namaPT_PKM-PI.pdf kemudian divalidasi oleh dosen pendamping.

3. Mengikuti proses Penilaian Kemajuan Pelaksanaan PKM (PKP2) secara daring berupa

penilaian pelaksanaan kegiatan melalui presentasi dan tanya-jawab. Dalam pelaksanaan

PKP2, kemajuan hasil kerja mahasiswa dinilai dalam bentuk: presentasi penyampaian

pelaksanaan kegiatan dan laporan kemajuan. Pembagian jadwal, tempat pelaksanaan, dan

judul yang mengikuti penilaian daring akan ditetapkan oleh Direktorat Belmawa.


a. Mengisikan kelengkapan laporan akhir (sampul dan pengesahan) secara langsung

interaktif pada SIMBelmawa, dan validasi dilakukan oleh dosen pendamping secara

online di SIMBelmawa.

b. Mengunggah isi utama laporan akhir (ringkasan, daftar isi, daftar gambar dan table

jika ada, halaman inti dan lampiran), halaman inti (pendahuluan sampai dengan

daftar pustaka) maksimum 10 (sepuluh) halaman dengan jarak 1,15 spasi, ke

SIMBelmawa dengan penamaan file: namaKetua_namaPT_PKM-PI.pdf kemudian

divalidasi dosen pendamping.

5. Tim Pelaksana PKM-PI yang ditetapkan sebagai peserta PIMNAS, wajib mengunggah


10

Sistematika Laporan Kemajuan Dalam pelaksanaan PKM-PI, setiap Tim Pelaksana diwajibkan membuat laporan kemajuan

yang berisi tentang keberhasilan pelaksanaan PKM-PI yang telah dilaksanakan oleh tim.

Isian kelengkapan















pendamping.

Isi utama Laporan kemajuan ditulis dengan:



kiri dan kanan;



DAFTAR ISI




BAB 1. PENDAHULUAN



11






Manfaat bagi mitra dan/atau manfaat terhadap aspek sosial-ekonomi-pendidikan dll.,

peluang perolehan kekayaan intelektual atau sejenisnya, peluang pemanfaatan iptek yang

dibutuhkan oleh mitra, dan potensi keuntungan yang akan diperoleh mitra)



DAFTAR PUSTAKA









LAMPIRAN

1. Penggunaan dana;



laporan kemajuan (Daftar Isi, Halaman Inti, dan Lampiran) diunggah ke SIMBelmawa.

12

Sistematika Laporan Akhir Dalam pelaksanaan PKM-PI, setiap Tim Pelaksana diwajibkan membuat laporan akhir yang

berisi tentang keberhasilan pelaksanaan PKM-PI yang telah dilaksanakan oleh tim.

Isian kelengkapan











halaman.



Pendahuluan. File isi utama laporan akhir diunggah ke SIMBelmawa dengan


pendamping.




kiri dan kanan;



RINGKASAN

DAFTAR ISI





13

BAB 1. PENDAHULUAN

Sumber inspirasi tantangan intelektual.


Kajian teori dari tantangan intelektual.


Konstruksi dari inspirasi.


BAB 5. PENUTUP


DAFTAR PUSTAKA









LAMPIRAN

1. Penggunaan dana;




ke SIMBelmawa.

14

















SIMBelmawa dengan penamaan file: namaketua_namapt_PKM-PI.pdf untuk





kiri dan kanan;



15








ABSTRAK






dengan tujuannya.


ABSTRACT












masing-masing 3 cm;



singkatan;



16






pertama);




















cetak normal).










cetak normal).

17







satu spasi.


















18

Poster

Tim pelaksana PKM-PI yang dinyatakan sebagai peserta






namaketua_namapt_PKM-PI.pdf.

“

”

19

Lampiran




1 Kegiatan 1

2 Kegiatan 2

3 …

20


A. Identitas Diri

1 Nama Lengkap


3 Program Studi

4 NIM


6 Alamat E-mail

7 Nomor Telepon/HP



1

2

3



1

2





dalam pengajuan PKM-PI.


Ketua/Anggota Tim


(Nama Lengkap)



21


A. Identitas Diri



3 Program Studi

4 NIP/NIDN


6 Alamat E-mail

7 Nomor Telepon/HP



1 Sarjana (S1)

2 Magister (S2)

3 Doktor (S3)




1

2

Penelitian


1

2



1

2





dalam pengajuan PKM-PI.


Dosen Pendamping


(Nama Lengkap)



22



(Rp)

Total

(Rp)




sejenisnya






SUB TOTAL -


Sewa gedung/alat




SUB TOTAL





SUB TOTAL





Percetakan produk

ATK lainnya


SUB TOTAL

GRAND TOTAL -



diakibatkannya.

23


Tugas

No Nama

/NIM

Program

Studi

Bidang

Ilmu

Alokasi Waktu


1

2

3

24




Nama Ketua Tim : ……………………………………………………


Program Studi : ……………………………………………………



Dengan ini menyatakan bahwa proposal PKM-PI saya dengan judul ....................... yang








Yang menyatakan,



(Nama Lengkap)

NIM.



25

Lampiran 7. Surat Pernyataan Kesediaan Bekerjasama dari

Mitra

SURAT PERNYATAAN KESEDIAAN KERJASAMA DARI MITRA

Yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama : …………………………………………………….........................

Pimpinan Mitra : …………………………………………………….........................

Bidang Kegiatan : …………………………………………………….........................

Alamat : …………………………………………………….........................

Dengan ini menyatakan bersedia untuk bekerjasama dengan Pelaksana Kegiatan PKM-PI

dengan judul:

..................................................................................................................................................

Nama Ketua Tim : ……………………………………………………


Program Studi : ……………………………………………………



Guna mengembangkan dan/atau menerapkan iptek sebagai solusi bagi permasalahan pada

usaha kami.

Bersama ini pula kami nyatakan dengan sebenarnya bahwa di antara pihak Mitra dan Pelaksana

Program tidak terdapat ikatan kekeluargaan dan ikatan usaha dalam wujud apapun juga.

Demikian Surat Pernyataan ini dibuat dengan penuh kesadaran dan tanggung jawab tanpa ada

unsur pemaksaan di dalam pembuatannya untuk dapat digunakan sebagaimana mestinya.


Yang Membuat Pernyataan,


(Nama Lengkap)

NIM.

26

















New York. USA.







3 Prosiding

Seminar/Conference









pp.776-786.

27














Juni 2013.

6 Undang-Undang dan

Peraturan




Penerbitan.




Jakarta.






Cetak lainnya




halaman ke-berapa.



hal 4 & 5.






menit.



28









doi:10.2147/IJN.S213229.



2013.







Bogor.







UGM PRESS.



Toxicology 7(35): 747-757.







Indonesia.









29








doi:10.25026/mpc.v1i1.27.







30


Judul Kegiatan : ..............................................................................

Bidang PKM : PKM-PI

Bidang Ilmu : ..............................................................................

NIM / Nama Ketua : ..............................................................................

NIM / Nama Anggota 1 : ..............................................................................

……………. : ..............................................................................

NIM / Nama Anggota 4 : ..............................................................................


Program Studi : ..............................................................................


1

Kreativitas:

Identifikasi Permasalahan atau Kebutuhan Mitra 10

Ketepatan Solusi yang Ditawarkan 20

2 Ketepatan Mitra Program 15

3

Potensi Program:

Potensi Nilai Tambah untuk Mitra Program 25

Potensi Keberlanjutan Program 20





Total 100


Komentar: ..........................................................................


Penilai,

Tanda tangan

(Nama Lengkap)

31


Judul Kegiatan : ..............................................................................

Bidang PKM : PKM-PI

Bidang Ilmu : ..............................................................................

NIM / Nama Ketua : ..............................................................................

NIM / Nama Anggota 1 : ..............................................................................

……………. : ..............................................................................

NIM / Nama Anggota 4 : ..............................................................................


Program Studi : ..............................................................................


1 Pendahuluan 10

2 Target Luaran 15



5 Potensi Hasil 15


Total 100


Komentar: ..........................................................................


Penilai,

Tanda tangan

(Nama Lengkap)

32


Judul Kegiatan : ..............................................................................

Bidang PKM : PKM-PI

Bidang Ilmu : ..............................................................................

NIM / Nama Ketua : ..............................................................................

NIM / Nama Anggota 1 : ..............................................................................

……………. : ..............................................................................

NIM / Nama Anggota 4 : ..............................................................................


Program Studi : ..............................................................................


1 Target Luaran (kesesuaian luaran dan harapan) 10

2 Metode Pelaksanaan (kesesuaian dan keberhasilan

metode pelaksanaan) 15

3 Tingkat Kreativitas dan Ketercapaian Target Luaran


jumlah luaran, kesesuaian dengan log-Book dan Laporan

Kemajuan)

35

4 Kesesuaian Pelaksanaan dan Rencana Tahapan

Berikutnya (waktu pelaksanaan, multi media yang

digunakan, personalia)

10

5 Kekompakan Tim Pelaksana dan Peran Dosen

Pendamping (kerjasama, pembagian tugas, memantau

pelaksanaan dan melayani konsultasi)

10

6 Potensi Khusus (peluang menjadi produk yang

bermanfaat luas, peluang komersialisasi, keberlanjutan

program)

20

Total 100


Komentar: ..........................................................................


Penilai,

Tanda tangan

(Nama Lengkap)

33


Judul Kegiatan : ..............................................................................

Bidang PKM : PKM-PI

Bidang Ilmu : ..............................................................................

NIM / Nama Ketua : ..............................................................................

NIM / Nama Anggota 1 : ..............................................................................

……………. : ..............................................................................

NIM / Nama Anggota 4 : ..............................................................................


Program Studi : ..............................................................................


1 Pendahuluan (sumber inspirasi tantangan intelektual) 15

2 Tinjauan Pustaka (kajian teori dari tantangan

intelektual) 20

3 Metode Pelaksanaan (konstruksi dan inspirasi) 25



6 Daftar Pustaka 5

Total 100


Komentar: ..........................................................................


Penilai,

Tanda tangan

(Nama Lengkap)

34


Judul Kegiatan : ..............................................................................

Bidang PKM : PKM-PI

Bidang Ilmu : ..............................................................................

NIM / Nama Ketua : ..............................................................................

NIM / Nama Anggota 1 : ..............................................................................

……………. : ..............................................................................

NIM / Nama Anggota 4 : ..............................................................................


Program Studi : ..............................................................................





3

PENDAHULUAN: Persoalan yang mendasari pelaksanaan;

uraian dasar keilmuan yang mendukung; kemutakhiran

substansi pekerjaan

15

4



metode yang sudah ada

25

5


penampilan data proses/teknik pengolahan data; ketajaman

analisis dan sintesis data; perbandingan hasil dengan

hipotesis atau hasil sejenis sebelumnya

30


7



pustaka.

5

Total 100


Komentar: ..........................................................................


Penilai,

Tanda tangan

(Nama Lengkap)

i


PKM-KC ..................................................................................................................................... 1

Pendahuluan ........................................................................................................................... 1

Tujuan ..................................................................................................................................... 2

Ruang Lingkup ....................................................................................................................... 2


Luaran ..................................................................................................................................... 4


Sumber Dana .......................................................................................................................... 5



Seleksi dan Penilaian Proposal ............................................................................................. 10

Penilaian Kemajuan Pelaksanaan PKM (PKP2) dan Pelaporan ........................................... 10




Poster .................................................................................................................................... 19

Lampiran ............................................................................................................................... 20

Lampiran 1. Format Jadwal Kegiatan ............................................................................. 20

Lampiran 2. Biodata Ketua dan Anggota ........................................................................ 21

Lampiran 3. Biodata Dosen Pendamping........................................................................ 22

Lampiran 4. Format Justifikasi Anggaran Kegiatan (contoh) ......................................... 23

Lampiran 5. Susunan Organisasi Tim Pelaksana dan Pembagian Tugas........................ 24

Lampiran 6. Surat Pernyataan Ketua Pelaksana ............................................................. 25

Lampiran 7. Format Penyusunan Rujukan dan Daftar Pustaka ...................................... 26

Lampiran 8. Formulir Penilaian Proposal ....................................................................... 30

Lampiran 9. Formulir Penilaian Laporan Kemajuan Pelaksanaan .................................. 31

Lampiran 10. Formulir Penilaian PKP2 (Presentasi) ...................................................... 32

Lampiran 11. Formulir Penilaian Laporan Akhir ........................................................... 33

Lampiran 12. Formulir Penilaian Artikel Ilmiah ............................................................ 34

1

PKM-KC

Pendahuluan Program Kreativitas Mahasiswa Karsa Cipta (PKM-KC) merupakan wahana mahasiswa untuk

mewujudkan ide konstruktif berbasis karsa dan nalar walaupun masih belum sampai pada tahap

memberikan nilai fungsional yang sempurna dan atau kemanfaatan langsung bagi pihak lain.

Produk PKM-KC harus sudah berada pada skala siap pakai dan fungsional atau minimal skala

prototipe siap diuji coba. Dalam melaksanakan program ini tidak diperbolehkan lagi ada

tahapan penelitian yang terkait dengan perancangan dan pengembangan produk. PKM-KC

menekankan keaslian ide atau minimal modifikasi produk yang sudah ada dan bukan

menggunakan atau menerapkan karya yang sudah ada.

Sebagai contoh pada Gambar 1. ditampilkan Pratima yang ditemukan di pulau Bali sebagai

salah satu sumber inspirasi PKM-KC. Pratima yang merupakan karya nyata umat Hindu

menjadi salah satu bagian penting Pura di Bali. Pratima rentan dicuri orang karena dinilai

sakral, nilai budaya yang tinggi, kedudukannya yang tidak terpancang serta tidak ada

penjagaan khusus. Sampai saat ini belum ada upaya melindunginya dari pencuri barang-barang

antik dan berharga ini.

Pembuatan sangkar gelombang elektromagnetik tidak kasat mata di sekitar pratima, berbasis

sensor suhu tubuh manusia, yang segera berdenging menulikan telinga apabila ada orang yang

berniat mencurinya akan berpotensi menjadi produk PKM-KC yang atraktif.

Gambar 1. Pratima Pura di Bali

Gambar 2 merupakan contoh lain dari kegiatan PKM-KC. Dalam gambar tersebut terlihat area

ide kreativitas dan inovasi yang diharapkan muncul dari mahasiswa untuk menghasilkan

vacuum cleaner yang lebih baik lagi dari segi iptek dalam wujud model, fungsi, desain dan

manfaatnya.

2

Gambar 2. Perkembangan vacuum cleaner dari tahun 1900 ke 2010 an

Berdasarkan uraian di atas PKM-KC lebih menekankan pada kreativitas produk yang akan

dihasilkan, level teknologi, keterbaruan, metode pembuatan produk serta prediksi tingkat

kemanfaatannya.

Tujuan Progam ini dirancang untuk menumbuh kembangkan kreativitas dan inovasi mahasiswa

berbasis iptek dalam upaya menghasilkan suatu produk baik itu berwujud sistem, desain,

model/barang, prototipe, produk kesenian kontemporer, aplikasi, produk literasi atau jasa

layanan yang bermanfaat bagi masyarakat luas, instansi pemerintah atau dunia usaha.

Ruang Lingkup Kegiatan dan produk PKM-KC meliputi semua bidang keilmuan dan disarankan sesuai atau

relevan dengan kepakaran tim pengusul (mono atau multi disiplin ilmu).

Sumber inspirasi dalam PKM-KC antara lain:

1. Hasil riset yang baru sampai tahap desain teknis dan belum menghasilkan prototipe atau

lainnya yang siap diuji coba;

2. Solusi atas persoalan, kebutuhan atau tantangan yang dihadapi masyarakat, pemerintah,

maupun dunia usaha. Jika tidak ditemukan hasil riset yang dapat dijadikan dasar kegiatan

PKM-KC, maka riset aplikatif yang menghasilkan produk fungsional disetarakan dengan

PKM-KC;

3

3. Pengembangan atau penyempurnaan fungsi produk yang ada dengan tetap

memperhatikan kaidah-kaidah keilmuan yang relevan dengan menunjukkan di mana

letak perbedaannya.

Tahap akhir PKM-KC adalah fase implementasi dimana produk dapat difungsikan dan dinilai

level kemanfaatannya. Dalam kasus tertentu, jika produk PKM-KC belum fungsional, maka

paling tidak fase konstruksi sudah harus tercapai dan dilakukan uji coba (lihat Gambar 3).

Gambar 3. Bagan alir proses konstruksi ide dalam PKM-KC

Produk PKM-KC dapat menjadi landasan pengusulan dan pelaksanaan PKM-K, PKM-PM

atau PKM-PI pada tahun-tahun berikutnya.

Kondisi kegiatan berikut tidak dapat dikategorikan sebagai PKM-KC:

1. PKM-KC yang menghasilkan model siap uji tetapi belum mencapai skala 1:1 dan belum

fungsional;

2. Solusi bagi kebutuhan dunia usaha yang masih bersifat generik dan spesifik. Jika solusi

tersebut bersifat non generik (belum ada produk dengan spesifikasi yang identik di pasar)

maka kegiatan ini termasuk ke dalam PKM-KC.

4

Konsep Pelaksanaan Program Pelaksanaan PKM-KC dilakukan secara luring penuh dengan tetap memperhatikan protokol

kesehatan. Mahasiswa bersama bertemu dan berinteraksi langsung dalam pelaksanaan program,

namun tanpa kontak fisik dan menerapkan protokol kesehatan secara ketat.

Luaran Luaran kegiatan PKM-KC:


2. Laporan Akhir;

3. Prototipe atau Produk Fungsional yang akan dihasilkan dengan batasan bahwa biaya

untuk menghasilkan produk fisik maupun produk fungsional (jika direalisasikan dalam

bentuk fisik) sesuai dengan pendanaan yang disetujui.

Laporan kemajuan dan laporan akhir ditulis sesuai dengan petunjuk teknis PKM-KC. Pembuatan

prototipe atau produk fungsional dapat dilakukan secara mandiri oleh tim PKM dengan tetap

memperhatikan dan memenuhi protokol kesehatan yang berlaku.

Beberapa contoh produk PKM-KC dapat dijadikan sumber inspirasi penulisan proposal PKM-

KC:

1. Alat deteksi dini risiko neuropati perifer pada penyandang diabetes melitus yang

terintegrasi dengan aplikasi smartphone;

2. Sistem otomatisasi berbasis IoT untuk pembersihan limbah dasar tambak udang;

3. Sistem peringatan dini tsunami secara real time berbasis pengukuran ketinggian air laut

menggunakan pelampung gantung;

4. Self-monitoring kadar gula darah dengan metode near-infrared spectroscopy;

5. Aplikasi muter (teman tuli, teman dengar) sebagai upaya mencapai pelayanan publik

inklusif di commuter line jabodetabek;

6. Scanner penentu usia korban kecelakaan;

7. Detektor gelembung udara dalam infus;

8. Tarian penyambutan mahasiswa baru;

9. Ukiran gaya kontemporer, musik atau lukisan unik/kontemporer terkait aspek kesehatan,

pendidikan, disabilitas dan lain-lain.

Bagi Tim yang lolos ke PIMNAS diwajibkan menulis artikel ilmiah dan poster sesuai

ketentuan yang tertuang dalam Pedoman PKM.

5

































6






pembelajaran yang sesuai dengan PKM-KC adalah Studi/Proyek Independen seperti terlihat

dalam Gambar 4.




Isian kelengkapan





tahun usulan.

Isi utama proposal



7







penamaan file: namaketua_namapt_PKM-KC.pdf untuk divalidasi oleh dosen





kiri dan kanan;



DAFTAR ISI

BAB 1. PENDAHULUAN

Berisi uraian tentang proses identifikasi permasalahan yang akan dicari solusi atau

pengembangannya termasuk sumber inspirasinya. Jika dasar inspirasi adalah hasil riset

orang lain, maka nyatakan nama pelaksana dan institusi tim riset serta hasilnya yang akan

dikonstruksikan dalam PKM-KC. Ungkapkan juga fase final yang akan dicapai dalam

PKM-KC.

Jika akan melakukan pengembangan atau penyempurnaan atas produk yang sudah ada di

masyarakat atau sudah digunakan di kalangan terbatas, maka nyatakan nama produsen/

pembuat dan institusinya. Ungkapkan target yang akan dicapai dan aspek pengembangan/

penyempurnaan yang akan dilakukan disertai justifikasi ilmiah dan/atau aspek

ekonominya.

Jika produk PKM-KC harus dibuat mulai dari awal karena belum ada produk riset

sebelumnya yang dapat dijadikan landasan, juga tidak ada produk yang

ditemukan/digunakan di masyarakat, maka ungkapkan target fungsionalnya disertai

justifikasi ilmiah yang akhirnya dimuarakan pada desain sebelum dikonstruksikan

menjadi produk/jasa final yang fungsional.

Bagian pendahuluan ini juga berisi uraian modifikasi dan keterbaruan produk atau

prototipe yang akan dihasilkan serta luaran yang ditargetkan dan prediksi manfaatnya.


8


Berisikan gambaran perkembangan mutakhir yang terkait dengan produk PKM-KC yang

akan dihasilkan yang berasal dari berbagai sumber seperti skripsi, tesis, disertasi, buku

referensi, artikel jurnal ilmiah ataupun prosiding, internet, brosur, media cetak dan

sumber-sumber informasi lainnya. Di bagian ini diuraikan informasi ilmiah lainnya yang

relevan dan terkait langsung dengan spesifikasi awal dan/atau akhir produk serta solusi

yang bermanfaat.

BAB 3. TAHAP PELAKSANAAN

Pada bagian ini diuraikan tahapan pelaksanaan program dan fase akhir yang akan dicapai

secara rinci dimulai dari pengumpulan data sekunder yang diperlukan untuk desain atau

rancangan awal, penyusunan desain teknis, pembuatan produk/jasa layanan, cara

pengujian keandalan karya, evaluasi atau prediksi penerimaan masyarakat (jika

dimungkinkan) dan hal lain yang relevan. Pada tahapan pengujian diperbolehkan

melakukan pengujian langsung produk fisik atau menggunakan software atau program

pendukung yang memungkinkan melakukan input data dan menghasilkan prediksi hasil

ujinya untuk memperkuat kelayakan dan prediksi kinerja produk produk yang akan

dihasilkan.


4.1 Anggaran Biaya

Rekomendasi besarnya pengalokasian dan penggunaan dana PKM-KC adalah antara Rp




Dengan memperhatikan proses pengelolaan PKM berbasis luring, pengeluaran biaya

yang tidak diperkenankan diusulkan dalam Rencana Anggaran Biaya (RAB):




atau sejenis;







9


format Tabel 4.1.



Dana (Rp)

1



yang diusulkan

Belmawa

Perguruan Tinggi


2




Belmawa

Perguruan Tinggi



dana yang diusulkan

Belmawa

Perguruan Tinggi


4




Belmawa

Perguruan Tinggi


Jumlah

Rekap Sumber Dana

Belmawa

Perguruan Tinggi


Jumlah

4.2 Jadwal Kegiatan




DAFTAR PUSTAKA








(Harvard style).

10

LAMPIRAN

Lampiran 1. Biodata Ketua dan Anggota serta Dosen Pendamping;




Lampiran 5. Gambaran Teknologi yang akan Dikembangkan.

Seleksi dan Penilaian Proposal Seleksi dan penilaian proposal PKM-KC dilakukan secara daring dalam 2 (dua) tahap. Secara


2022. Kriteria dan bobot penilaian proposal PKM-KC dapat dilihat pada Lampiran 8 (Formulir



dan Pelaporan Tim yang proposalnya didanai wajib melaksanakan kegiatannya sesuai dengan rencana

kegiatan. Pelaksanaan PKM akan dipantau dan dievaluasi tim penilai dari Direktorat Belmawa

dalam bentuk Penilaian Kemajuan Pelaksanaan PKM (PKP2). Dokumentasi dan catatan

pelaksanaan PKM diunggah ke SIMBelmawa secara berkala dalam bentuk unggah catatan

harian. Sebelum pelaksanaan PKP2, Tim Pelaksana wajib mengunggah laporan kemajuan. Pada

akhir pelaksanaan PKM, setiap kelompok melaporkan hasil kegiatannya dalam bentuk

kompilasi luaran berupa laporan akhir. Luaran tambahan berupa artikel ilmiah bagi tim yang

menuju PIMNAS diunggah di SIMBelmawa, sedangkan pendaftaran/perolehan hak cipta (jika

sudah dilakukan) diinformasikan dalam laporan akhir.

Setiap kelompok tim pelaksana wajib melaporkan pelaksanaan PKM dengan melakukan:





a. Menginputkan isian kelengkapan laporan kemajuan secara langsung interaktif

pada SIMBelmawa, dan proses pengesahan dilakukan dengan validasi oleh dosen

pendamping.



11




penamaan file: namaKetua_namaPT_PKM-KC.pdf yang divalidasi dosen

pendamping.



bentuk: presentasi penyampaian pelaksanaan kegiatan dan laporan kemajuan. Pembagian


oleh Direktorat Belmawa.

4. Setelah pelaksanaan PKP2, diwajibkan menyusun dan mengunggah laporan akhir ke

SIMBelmawa dalam bentuk:




b. Mengunggah isi utama laporan akhir (ringkasan, daftar isi, halaman inti dan

lampiran), halaman inti (pendahuluan sampai dengan daftar pustaka) maksimum

10 (sepuluh) halaman dengan jarak 1,15 spasi, berkas diunggah ke SIMBelmawa

dengan penamaan file: namaKetua_namaPT_PKM-KC.pdf yang divalidasi dosen

pendamping.

5. Tim Pelaksana PKM-KC yang ditetapkan sebagai peserta PIMNAS, wajib mengunggah

artikel ilmiah dan Poster.

Sistematika Laporan Kemajuan Dalam pelaksanaan, setiap Tim Pelaksana diwajibkan membuat laporan kemajuan yang berisi

tentang sejauh mana program telah dilaksanakan oleh tim.

Isian kelengkapan




perguruan tinggi pengusul, dan tahun pelaksanaan








yang diletakkan pada sudut kanan atas.

12

Penomoran halaman 1 (satu) dimulai dari Bab Pendahuluan. File isi utama laporan

kemajuan diunggah ke SIMBelmawa dengan penamaan file: namaketua_namapt_

PKM-KC.pdf untuk divalidasi oleh dosen pendamping.




kiri dan kanan;



DAFTAR ISI

BAB 1. PENDAHULUAN




kesesuaian jenis dan jumlah luaran yang telah dihasilkan serta persentase hasil terhadap



Artikel ilmiah, peluang perolehan Kekayaan Intelektual (KI) atau sejenisnya dan/atau

prediksi manfaat (sosial-ekonomi-pendidikan dll) bagi pengguna.



DAFTAR PUSTAKA










13

LAMPIRAN

1. Penggunaan dana;


Sistematika Laporan Akhir Dalam pelaksanaan, setiap Tim Pelaksana diwajibkan membuat laporan akhir yang berisi

tentang keberhasilan pelaksanaan program yang telah dilaksanakan oleh tim.

Isian kelengkapan














dengan penamaan file: namaketua_namapt_PKM-KC.pdf untuk divalidasi oleh

dosen pendamping.




kiri dan kanan;





SIMBelmawa.

14

RINGKASAN

DAFTAR ISI

BAB 1. PENDAHULUAN

Gambaran tentang sumber inspirasi tantangan intelektual dalam mewujudkan karsa baik

dalam bentuk prototipe atau produk fungsional dan keunikan serta level teknologi produk

yang dibuat.


Gambaran tentang kajian teori dari tantangan intelektual yang terkait langsung dengan

prototipe atau produk fungsional serta gambaran produk sejenis yang pernah ada.


Gambaran tentang prosedur konstruksi mulai dari munculnya inspirasi sampai dengan

tahapan mewujudkan prototipe atau produk fungsional.


Gambaran tentang prototipe atau produk fungsional yang dihasilkan, fungsi dan cara

kerjanya, keunggulan serta prediksi kemanfaatan bagi pengguna. Bagian ini dilengkapi

dengan gambar visualisasi produk.

BAB 5. PENUTUP

Berisi kesimpulan dan saran yang terkait langsung dengan produk yang dihasilkan.

DAFTAR PUSTAKA









LAMPIRAN

1. Penggunaan dana yaitu rincian dan bukti pengeluaran dana;

2. Bukti-bukti pendukung kegiatan, berisi dokumentasi pelaksanaan kegiatan,

dokumentasi konstruksi produk, gambaran detail produk yang diciptakan, cara

kerja dan manfaatnya.


15







yang telah dipublikasikan pada jurnal, termasuk jurnal bereputasi.




akhir daftar Pustaka yang jumlahnya minimal 8 (delapan) dan maksimal 15 (lima




SIMBelmawa dengan penamaan file: namaketua_namapt_PKM-KC.pdf untuk





kiri dan kanan;





ke SIMBelmawa.

16








ABSTRAK






dengan tujuannya.


ABSTRACT












masing-masing 3 cm;



singkatan;



17






pertama);




















cetak normal).










cetak normal).

18







satu spasi.


















19

Poster


disamping diwajibkan mempresentasikan laporannya, juga

diwajibkan membuat poster dengan tata cara pembuatan poster

mengikuti aturan umum pembuatan poster PKM sebagaimana

pada Buku Pedoman PKM. Poster diunggah ke SIMBelmawa

dengan penamaan file: namaketua_namapt_PKM-KC.pdf.

“

”

20

Lampiran




1 Kegiatan 1

2 Kegiatan 2

3 …

21


A. Identitas Diri

1 Nama Lengkap


3 Program Studi

4 NIM


6 Alamat E-mail

7 Nomor Telepon/HP



1

2

3



1

2





dalam pengajuan PKM-KC.


Ketua/Anggota Tim


(Nama Lengkap)



22


A. Identitas Diri



3 Program Studi

4 NIP/NIDN


6 Alamat E-mail

7 Nomor Telepon/HP



1 Sarjana (S1)

2 Magister (S2)

3 Doktor (S3)




1

2

Penelitian


1

2



1

2





dalam pengajuan PKM-KC.


Dosen Pendamping


(Nama Lengkap)



23



(Rp)

Total

(Rp)




sejenisnya






SUB TOTAL -


Sewa gedung/alat




SUB TOTAL





SUB TOTAL





Percetakan produk

ATK lainnya


SUB TOTAL

GRAND TOTAL -



diakibatkannya.

24


Tugas

No Nama

/NIM

Program

Studi

Bidang

Ilmu

Alokasi Waktu


1

2

3

25




Nama Ketua Tim : ……………………………………………………


Program Studi : ……………………………………………………



Dengan ini menyatakan bahwa proposal PKM-KC saya dengan judul ....................... yang








Yang menyatakan,



(Nama Lengkap)

NIM.



26

















New York. USA.







3 Prosiding

Seminar/Conference









pp.776-786.

27














Juni 2013.

6 Undang-Undang dan

Peraturan




Penerbitan.




Jakarta.






Cetak lainnya




halaman ke-berapa.



hal 4 & 5.






menit.



28









doi:10.2147/IJN.S213229.



2013.







Bogor.







UGM PRESS.



Toxicology 7(35): 747-757.







Indonesia.









29








doi:10.25026/mpc.v1i1.27.







30


Judul Kegiatan : ..............................................................................

Bidang PKM : PKM-KC

Bidang Ilmu : ..............................................................................

NIM / Nama Ketua : ..............................................................................

NIM / Nama Anggota 1 : ..............................................................................

……………. : ..............................................................................

NIM / Nama Anggota 4 : ..............................................................................


Program Studi : ..............................................................................


1

Kreativitas:

Gagasan (orisinalitas, unik dan manfaat masa depan) 20

Kemutakhiran Iptek yang Diadopsi 20

2 Kesesuaian Tahap Pelaksanaan 15

3

Potensi Program:

Kontribusi Produk Luaran Terhadap Perkembangan Iptek 25

Potensi Publikasi Artikel Ilmiah/KI 10




(lengkap, rinci, wajar dan jelas peruntukannya)

5

Total 100


Komentar: ..........................................................................


Penilai,

Tanda tangan

(Nama Lengkap)

31


Judul Kegiatan : ..............................................................................

Bidang PKM : PKM-KC

Bidang Ilmu : ..............................................................................

NIM / Nama Ketua : ..............................................................................

NIM / Nama Anggota 1 : ..............................................................................

……………. : ..............................................................................

NIM / Nama Anggota 4 : ..............................................................................


Program Studi : ..............................................................................


1 Pendahuluan 10

2 Target Luaran 15

3 Tahap Pelaksanaan 25


5 Potensi Hasil 15


Total 100


Komentar: ..........................................................................


Penilai,

Tanda tangan

(Nama Lengkap)

32


Judul Kegiatan : ..............................................................................

Bidang PKM : PKM-KC

Bidang Ilmu : ..............................................................................

NIM / Nama Ketua : ..............................................................................

NIM / Nama Anggota 1 : ..............................................................................

……………. : ..............................................................................

NIM / Nama Anggota 4 : ..............................................................................


Program Studi : ..............................................................................



2 Tahap Pelaksanaan (kemutakhiran dan keberhasilan

tahap pelaksanaan) 15

3




35

4




10

5




10

6 Potensi Khusus (artikel ilmiah, peluang paten, peluang

komersial, keberlanjutan program) 20

Total 100


Komentar: ..........................................................................


Penilai,

Tanda tangan

(Nama Lengkap)

33


Judul Kegiatan : ..............................................................................

Bidang PKM : PKM-KC

Bidang Ilmu : ..............................................................................

NIM / Nama Ketua : ..............................................................................

NIM / Nama Anggota 1 : ..............................................................................

……………. : ..............................................................................

NIM / Nama Anggota 4 : ..............................................................................


Program Studi : ..............................................................................


1 Pendahuluan (sumber inspirasi, tantangan intelektual) 15

2 Tinjauan Pustaka (kajian teori dari tantangan intelektual) 15

3 Tahap Pelaksanaan (konstruksi dari inspirasi) 25



6 Daftar Pustaka 5

Total 100


Komentar: ..........................................................................


Penilai,

Tanda tangan

(Nama Lengkap)

34


Judul Kegiatan : ..............................................................................

Bidang PKM : PKM-KC

Bidang Ilmu : ..............................................................................

NIM / Nama Ketua : ..............................................................................

NIM / Nama Anggota 1 : ..............................................................................

……………. : ..............................................................................

NIM / Nama Anggota 4 : ..............................................................................


Program Studi : ..............................................................................





3


pelaksanaan; uraian dasar keilmuan yang mendukung;

kemutakhiran substansi pekerjaan

15

4


diselesaikan; konstruksi produk; penggunaan dan

pengembangan metode 25

5

HASIL DAN PEMBAHASAN: Realisasi produk yang

direncanakan; kelayakan dan keunggulan produk; prediksi

kemanfaatan; ketajaman analisis dan sintesis data yang

mendukung kelayakan produk yang dihasilkan;

perbandingan hasil dengan produk sejenis yang sudah ada

30

6 KESIMPULAN: Tingkat ketercapaian hasil 10

7



pustaka

5

Total 100


Komentar: ..........................................................................


Penilai,

Tanda tangan

(Nama Lengkap)

i


PKM-KI ...................................................................................................................................... 1

Pendahuluan ........................................................................................................................... 1

Tujuan ..................................................................................................................................... 3

Ruang Lingkup ....................................................................................................................... 3


Luaran ..................................................................................................................................... 4


Sumber Dana .......................................................................................................................... 4


Sistematika Penilaian Proposal ............................................................................................... 5


Penilaian Kemajuan Pelaksanaan PKM-KI dan Pelaporan .................................................... 9



Poster .................................................................................................................................... 15

Lampiran ............................................................................................................................... 16












Lampiran 12. Formulir Penilaian Dokumen Teknis Produk ............................................ 30

1

PKM-KI

Pendahuluan Revolusi industri 4.0 telah menyadarkan semua pihak bahwa kebutuhan tenaga terampil

semakin meningkat. Oleh karena itu melalui Peraturan Presiden Republik Indonesia No 82

Tahun 2019 tentang Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, pemerintah membentuk

Direktorat Jenderal Pendidikan Vokasi yang salah satu tugasnya adalah melakukan revitalisasi

Pendidikan Vokasi sehingga pendidikan ini semakin diminati masyarakat dan dapat berperan

lebih dalam memenuhi kebutuhan sumber daya manusia terampil untuk dunia usaha dan dunia

industri.

Upaya penyelarasan pendidikan tinggi vokasi dan profesi dengan dunia usaha dan dunia industri

perlu terus dilakukan. Pengembangan kegiatan belajar mengajar perlu terus diupayakan, antara

lain melalui kegiatan kemahasiswaan yang bisa membawa mahasiswa menjadi sumber daya

manusia terampil yang berorientasi ke masa depan sehingga menjadi lulusan yang unggul,

kompetitif, adaptif, fleksibel, produktif, berdaya saing dengan karakter Pancasila. Program

yang bertujuan memandu mahasiswa menjadi sumber daya manusia yang mempunyai daya

saing sebagai tenaga tenaga terampil yang ahli di bidangnya perlu disediakan program

kemahasiswaan yang bersifat kreatif dan inovatif yang luarannya berupa karya inovatif. Sejalan

dengan tujuan tersebut di Direktorat Belmawa Ditjen Dikti memiliki program yang sudah

berjalan disebut Program Kreativitas Mahasiswa (PKM). Terdapat 10 bidang PKM, bersifat

kompetitif, ditawarkan tiap tahun, dapat diikuti oleh mahasiswa seluruh Indonesia dari

Perguruan Tinggi yang terdaftar di PDDikti.

Sesuai dengan arahan Ditjen Pendidikan Tinggi, Riset, dan Teknologi dan Ditjen Pendidikan

Vokasi, program kreativitas mahasiswa diperuntukkan bagi mahasiswa perguruan tinggi

seluruh Indonesia. Dipandang perlu menyediakan program kreativitas mahasiswa yang

dirancang untuk menumbuhkan kepekaan mahasiswa terhadap problematika faktual di

masyarakat atau dunia usaha, dan sekaligus mengasah kreativitas mahasiswa untuk

menghasilkan karya fungsional inovatif yang solutif berbasis iptek diberi nama Program

Kreativitas Mahasiswa Karya Inovatif (PKM-KI).

Problematika di masyarakat banyak yang memerlukan solusi dalam bentuk karya teknologi

nyata skala penuh (bukan prototipe) yang fungsional dan siap untuk dioperasikan. Begitu pula

permasalahan yang dihadapi berbagai perusahaan kecil (UMKM) maupun perusahaan berskala

yang lebih besar, seringkali membutuhkan solusi dalam bentuk perangkat teknologi spesifik

yang siap dioperasionalkan, dengan berbasis teknologi tepat guna maupun teknologi tinggi

dalam level tertentu. Contoh kebutuhan karya teknologi inovatif faktual pada masyarakat

adalah tersedianya perangkat yang dapat membantu mengatasi masalah yang dihadapi

pengguna kendaraan bermotor menghadapi kemacetan jalur lalu lintas yang biasa dilaluinya.

Sebuah helm pintar yang mampu menuntun pengendara motor untuk mengambil jalan alternatif

akan sangat membantu. Sementara itu contoh problem yang dihadapi perusahaan besar dapat

dilihat dari kesulitan yang dihadapi petugas lapangan PLN pencatat meter listrik saat harus

memasuki rumah besar yang tertutup rapat pagar halamannya. Dengan solusi karya inovatif

2

berupa meteran listrik yang dapat dideteksi posisi meter pengukurnya secara remote, maka

pekerjaan petugas PLN pencatat Kwh akan menjadi sangat mudah dilakukan.

Mahasiswa sebagai insan intelektual yang kreatif diharapkan mampu dan peka menjawab

tantangan-tantangan sebagaimana dicontohkan di atas. Filosofi inilah yang melandasi

pemunculan PKM-KI. Karakter luaran PKM-KI yang utama adalah merupakan produk skala

penuh (skala 1:1), jadi bukan merupakan prototipe, yang benar-benar fungsional dan siap

dioperasikan oleh masyarakat atau UKM pengguna yang ditetapkan sebagai target. Untuk

menemukan ide karya inovatif, konsep alur pemikiran yang dibutuhkan harus berbasis problem

solving dan berorientasi pada produk fungsional skala penuh (lihat Gambar 1).

Gambar 1. Konsep penemuan ide produk karya inovatif

Ada 2 (dua) hal yang harus dipenuhi oleh luaran PKM-KI yang direncanakan dalam

penyusunan proposal:

1. Memiliki target pengguna spesifik (bukan mitra);

2. Bukan merupakan prototipe, melainkan produk fungsional skala penuh, siap untuk

dioperasionalkan oleh target pengguna dibuktikan dengan hasil pengujian yang baik.

3

Tujuan PKM-KI dirancang untuk menumbuhkan kepekaan mahasiswa terhadap problematika faktual

di masyarakat atau dunia usaha, dan sekaligus mengasah kreativitas mahasiswa untuk

menghasilkan karya fungsional inovatif yang solutif berbasis iptek.

Ruang Lingkup Ruang lingkup kegiatan PKM-KI mencakup semua bidang keilmuan dan topik yang diusulkan

harus didukung dengan keilmuan tim pengusul. Hal ini mengandung arti karya inovatif yang

menjadi topik kegiatan harus relevan dengan kombinasi kepakaran tim pengusul.

Dalam memilih topik PKM-KI perlu dipertimbangkan kendala yang mungkin dihadapi dalam

pelaksanaan serta kebutuhan sumber daya untuk mewujudkan produk inovatif tersebut.

Walaupun ruang lingkup kegiatan PKM-KI mencakup semua bidang keilmuan, namun

diusahakan agar memilih topik yang tidak terlalu terkendala pelaksanaannya oleh kondisi

pandemi, karena luaran PKM-KI merupakan produk fungsional skala penuh yang harus bisa

dioperasionalkan. Luaran PKM-KI tidak diperkenankan dalam bentuk prototipe, apalagi hanya

dalam bentuk desain teknis saja. Gambar 2 menunjukkan urut-urutan proses produksi karya

inovatif fungsional dalam PKM-KI.

Gambar 2. Bagan alir proses produksi karya inovatif PKM-KI

Konsep Pelaksanaan Program Program PKM-KI dilaksanakan secara luring yaitu pelaksanaan PKM-KI yang dilakukan

secara langsung, memungkinkan terjadi pertemuan dan interaksi langsung dalam pengerjaan

program PKM-KI namun tetap dengan memperhatikan protokol kesehatan secara ketat.

Kegiatan luring ini diperlukan pada tiap tahap terutama pada tahap manufaktur, namun tidak

harus melakukan kontak fisik antar anggota. Bagian-bagian produk dapat dikonstruksi secara

terpisah oleh masing-masing anggota atau sebagian oleh pihak ketiga atas pesanan berbasis

rancangan tim pengusul, yang selanjutnya dirakit menjadi produk akhir yang fungsional dan

siap dioperasikan. Pekerjaan manufaktur dapat dilakukan di laboratorium atau bengkel/studio

yang berada di kampus atas ijin pimpinan kampus yang berwenang.

4

Luaran Luaran kegiatan PKM-KI:


2. Laporan Akhir;

3. Produk inovatif skala penuh yang fungsional dan dapat dioperasionalkan oleh

penggunanya.

Laporan kemajuan dan laporan akhir ditulis sesuai dengan petunjuk teknis PKM-KI. Bagi Tim

yang lolos ke PIMNAS diwajibkan membuat poster.


























5











dinamika yang ada di masyarakat. Penjelasan Rekomendasi konversi sks dapat dilihat di Buku

Pedoman. Bentuk kegiatan pembelajaran yang sesuai adalah Studi/Proyek Independen seperti

terlihat dalam Gambar 3.


Sistematika Penilaian Proposal Judul PKM tidak boleh menggunakan akronim atau singkatan yang tidak baku dan hanya


Isian kelengkapan





tahun usulan.

6

Isi utama proposal









penamaan file: namaketua_namapt_PKM-KI.pdf untuk divalidasi oleh dosen





kiri dan kanan;



DAFTAR ISI

BAB 1. PENDAHULUAN

Berisi uraian tentang problematika faktual yang sedang dihadapi masyarakat atau

dihadapi dunia usaha, atau bisa juga yang dihadapi dunia pendidikan termasuk tingkat

urgensi pemecahan masalahnya. Dengan basis faktual ini maka target pengguna karya

inovatif yang akan direalisasikan sudah pasti dan sekaligus menjamin bahwa karya

inovatif yang dihasilkan akan berdampak dan memberi manfaat secara langsung.

Konsep ilmu dan teknologi yang akan diterapkan untuk manufaktur karya inovatif PKM-

KI harus sudah dikenali oleh pengusul dan sudah tersedia, tidak boleh dilakukan

penelitian untuk menemukan teknik manufaktur yang akan dijalankan. Dengan demikian

tidak dikenal proses trial and error dalam proses manufaktur produk PKM-KI.


Berisikan tinjauan berbagai pustaka yang berkaitan dengan problematika faktual yang

diangkat untuk dicarikan solusinya melalui karya PKM-KI. Berbagai ulasan terkait

produk karya inovatif sejenis atau yang memiliki kemiripan fungsi atau desain dibahas

disini dan ditunjukkan perbedaannya dengan karya inovatif yang akan dihasilkan dalam

PKM-KI ini. Melalui tinjauan pustaka akan dapat digambarkan keaslian dari karya


7

inovatif yang akan dihasilkan, minimal keunikan dan kekhususan dalam menyelesaikan

problem faktual topik yang dipilih, apabila produk sejenis telah ada di pasaran. Apabila

ada regulasi atau standar industri yang harus dipenuhi maka pada bab ini harus dituliskan

dengan benar.


Pada bagian ini diuraikan tahap pelaksanaan program dimulai dari penemuan ide karya

inovatif, karakterisasi produk yang direncanakan, desain teknis melalui pelaksanaan

secara luring, sampai pada tahap produksi dan pengujian yang dilakukan secara luring

dengan penerapan protokol kesehatan secara ketat. Metode, material, serta perangkat

yang digunakan dijelaskan disini, termasuk fasilitas tempat (laboratorium, bengkel,

studio) yang akan digunakan dengan seizin pimpinan perguruan tinggi.


4.1. Anggaran Biaya

Besarnya pengalokasian dan penggunaan dana PKM-KI adalah antara Rp 5.000.000,00

s.d Rp 7.000.000,00 dengan komposisi minimum 80% untuk operasional dan maksimum

20% untuk administrasi. Khusus untuk biaya perjalanan lokal PKM-KI hendaknya

dilakukan seefisien dan seminimal mungkin (at cost).

Dengan memperhatikan proses pengelolaan PKM-KI, maka pengeluaran biaya yang

tidak diperkenankan diusulkan dalam Rencana Anggaran Biaya (RAB) PKM-KI:




atau sejenis;








format pada Tabel 4.1.

8



Dana (Rp)

1



yang diusulkan

Belmawa

Perguruan Tinggi


2




Belmawa

Perguruan Tinggi



dana yang diusulkan

Belmawa

Perguruan Tinggi


4




Belmawa

Perguruan Tinggi


Jumlah

Rekap Sumber Dana

Belmawa

Perguruan Tinggi


Jumlah





DAFTAR PUSTAKA



rata kiri dan kanan. Daftar pustaka berisi informasi tentang sumber pustaka yang telah






LAMPIRAN

1. Biodata Ketua dan Anggota, serta Dosen Pendamping;

2. Justifikasi Anggaran Kegiatan;

3. Susunan Organisasi Tim Pelaksana dan Pembagian Tugas;

4. Surat Pernyataan Ketua Pelaksana;

5. Gambaran konsep karya inovatif yang akan dihasilkan.

9

Seleksi dan Penilaian Proposal Seleksi dan penilaian proposal PKM-KI dilakukan secara daring dalam 2 (dua) tahap. Secara


2022. Kriteria dan bobot penilaian proposal PKM-KI dapat dilihat pada Lampiran 8 (Formulir


Penilaian Kemajuan Pelaksanaan PKM-KI dan

Pelaporan Kelompok PKM-KI yang proposalnya didanai wajib melaksanakan kegiatannya sesuai dengan

rencana kegiatan yang telah disusun dalam proposal PKM-KI. Pelaksanaan PKM-KI akan

dipantau dan dievaluasi tim penilai dari Direktorat Belmawa dalam bentuk Penilaian

Kemajuan Pelaksanaan PKM (PKP2). Dokumentasi dan catatan pelaksanaan PKM diunggah

ke SIMBelmawa secara berkala dalam bentuk unggah catatan harian. Sebelum pelaksanaan

PKP2 berlangsung, Tim Pelaksana wajib mengunggah laporan kemajuan dan dokumen desain

teknis sementara. Pada akhir pelaksanaan PKM-KI, setiap kelompok melaporkan hasil

kegiatannya dalam bentuk kompilasi luaran berupa laporan akhir dan dokumen desain teknis

final.

Setiap kelompok tim pelaksana wajib melaporkan pelaksanaan PKM dengan melakukan:





a. Mengentrikan isian kelengkapan laporan kemajuan secara langsung interaktif pada

SIMBelmawa, dan selanjutnya proses pengesahan dilakukan dengan validasi oleh

dosen pendamping.

b. Unggah isi utama laporan kemajuan (daftar isi, halaman inti dan lampiran).

Halaman inti meliputi pendahuluan sampai dengan daftar pustaka maksimum 10

(sepuluh) halaman dengan jarak baris 1,15 spasi. Berkas diunggah ke

SIMBelmawa dengan penamaan file: namaKetua_namaPT_PKM-KI.pdf yang

divalidasi dosen pendamping.



10

3. Mengikuti Penilaian Kemajuan Pelaksanaan PKM (PKP2). Pada saat PKP2 kemajuan

hasil kerja mahasiswa dinilai dalam bentuk: presentasi penyampaian pelaksanaan

kegiatan dan laporan kemajuan. Semua capaian dan produk karya inovatif sementara

yang telah dibuat dipamerkan selama presentasi PKP2. Pembagian jadwal, tempat

pelaksanaan, dan judul yang mengikuti penilaian akan ditetapkan oleh Direktorat

Belmawa.

4. Menyusun dan mengunggah dokumen desain teknis produk karya inovatif sementara,

dalam bentuk lampiran terakhir laporan kemajuan.


a. Mengentrikan isian kelengkapan laporan akhir secara langsung interaktif pada

SIMBelmawa, dan selanjutnya proses pengesahan dilakukan dengan validasi oleh

dosen pendamping.

b. Unggah isi utama laporan akhir (ringkasan, daftar isi, halaman inti dan lampiran).

Halaman inti meliputi pendahuluan sampai dengan halaman terakhir daftar

pustaka maksimum 10 (sepuluh) halaman dengan jarak baris 1,15 spasi. Berkas

diunggah ke SIMBelmawa dengan penamaan file namaKetua_namaPT_PKM-

KI.pdf yang selanjutnya divalidasi dosen pendamping.

c. Menyusun dan mengunggah dokumen desain teknis produk karya inovatif final

yang telah dilengkapi dengan rancangan proses manufaktur produk disertai dengan

uji produk dan demo penggunaan).

6. Tim Pelaksana PKM-KI yang ditetapkan sebagai peserta PIMNAS, diwajibkan

mengunggah dokumentasi teknis produk, video demonstrasi penggunaan /pemanfaatan

produk yang dihasilkan (bukan animasi) format MP4 yang dilengkapi dengan narasi,

dengan durasi video 5 – 7 menit, dan mengunggah Poster.

Sistematika Laporan Kemajuan Dalam pelaksanaan PKM-KI, setiap Tim Pelaksana diwajibkan membuat laporan kemajuan

yang berisi tentang sejauh mana PKM-KI telah dilaksanakan oleh tim.

Isian kelengkapan









dari Daftar Isi.

11

Halaman inti adalah halaman yang memuat Bab Pendahuluan sampai dengan Daftar

Pustaka. Halaman inti memuat maksimum 10 (sepuluh) halaman. Halaman inti dan

lampiran diberi nomor halaman dengan angka arab: 1, 2, 3, …, yang diletakkan pada

sudut kanan atas. Penomoran halaman 1 (satu) dimulai dari Bab Pendahuluan. File

isi utama laporan kemajuan diunggah ke SIMBelmawa dengan penamaan file:

namaketua_namapt_ PKM-KI.pdf untuk divalidasi oleh dosen pendamping.




kiri dan kanan;



DAFTAR ISI

BAB 1. PENDAHULUAN







Peluang perolehan Kekayaan Intelektual atau sejenisnya dan/atau prediksi manfaat

(sosial-ekonomi-pendidikan dll) bagi target pengguna.



DAFTAR PUSTAKA








12



LAMPIRAN

1. Penggunaan dana;

2. Bukti-bukti pendukung kegiatan;

3. Draft dokumen teknis produk karya inovatif.

Sistematika Laporan Akhir Dalam pelaksanaan PKM-KI, setiap Tim Pelaksana diwajibkan membuat laporan akhir yang

berisi tentang keberhasilan pelaksanaan PKM-KI yang telah dilaksanakan oleh tim.

Isian kelengkapan














dengan penamaan file: namaketua_namapt_PKM-KI.pdf untuk divalidasi oleh dosen

pendamping.




kiri dan kanan;



13



RINGKASAN

DAFTAR ISI

BAB 1. PENDAHULUAN

Gambaran tentang sumber inspirasi tantangan intelektual dalam mewujudkan produk

karya inovatif sebagai solusi permasalahan faktual dari target pengguna.


Gambaran tentang kajian teori produk inovatif fungsional siap pakai yang direncanakan,

gambaran produk sejenis yang pernah ada untuk memposisikan orisinalitas karya, serta

standar industri dan regulasi yang jadi rujukan (jika ada).


Gambaran tentang tahapan yang direncanakan untuk proses realisasi produk, dari tahap

karakterisasi produk yang dibutuhkan, penyusunan spesifikasi produk dan desain teknis,

sampai dengan proses produksi, serta diakhiri dengan ujicoba dan demonstrasi final.


Gambaran tentang produk fungsional siap operasi yang dihasilkan, fungsi dan cara

kerjanya, keunggulan serta uji kemanfaatan bagi target pengguna.

BAB 5. PENUTUP

Berisi kesimpulan dan saran yang terkait langsung dengan produk karya inovatif yang

dihasilkan.

DAFTAR PUSTAKA





pustaka, dan sebaliknya.

Format perujukan pustaka mengikuti Harvard style (nama belakang, tahun dan diurutkan

berdasar abjad). Daftar pustaka memuat informasi lengkap ketelusuran sumber informasi

disusun urut abjad dan sesuai dengan ketentuan penulisan (Harvard style).


14

LAMPIRAN

1. Penggunaan dana (rincian dan bukti pengeluaran dana);

2. Bukti-bukti pendukung kegiatan (berisi dokumentasi pelaksanaan kegiatan,

dokumentasi proses manufaktur produk, gambaran detail produk yang diciptakan,

cara instalasi, cara kerja dan manfaatnya).


laporan akhir (Ringkasan, Daftar Isi, Halaman Inti, dan Lampiran) diunggah ke

SIMBelmawa.

15

Poster

Tim pelaksana PKM-KI yang dinyatakan sebagai

peserta PIMNAS, disamping diwajibkan

mempresentasikan laporannya, juga diwajibkan

membuat poster dengan tata cara pembuatan

poster mengikuti aturan umum pembuatan poster

PKM sebagaimana pada Buku Pedoman PKM.

Poster diunggah ke SIMBelmawa dengan

penamaan file namaketua_namapt_PKM-KI.pdf.

“

”

16

Lampiran




1 Kegiatan 1

2 Kegiatan 2

3 …

17


A. Identitas Diri

1 Nama Lengkap


3 Program Studi

4 NIM


6 Alamat E-mail

7 Nomor Telepon/HP



1

2

3



1

2





dalam pengajuan PKM-KI.


Ketua/Anggota Tim


(Nama Lengkap)



18


A. Identitas Diri



3 Program Studi

4 NIP/NIDN


6 Alamat E-mail

7 Nomor Telepon/HP



1 Sarjana (S1)

2 Magister (S2)

3 Doktor (S3)




1

2

Penelitian


1

2



1

2





dalam pengajuan PKM-KI.


Dosen Pendamping


(Nama Lengkap)



19



(Rp)

Total

(Rp)




sejenisnya






SUB TOTAL -


Sewa gedung/alat




SUB TOTAL





SUB TOTAL





Percetakan produk

ATK lainnya


SUB TOTAL

GRAND TOTAL -



diakibatkannya.

20


Tugas

No Nama

/NIM

Program

Studi

Bidang

Ilmu

AlokasiWaktu


1

2

3

21




Nama Ketua Tim : ……………………………………………………


Program Studi : ……………………………………………………



Dengan ini menyatakan bahwa proposal PKM-KI saya dengan judul ....................... yang








Yang menyatakan,



(Nama Lengkap)

NIM.



22

















New York. USA.







3 Prosiding

Seminar/Conference









pp.776-786.

23














Juni 2013.

6 Undang-Undang dan

Peraturan




Penerbitan.




Jakarta.






Cetak lainnya




halaman ke-berapa.



hal 4 & 5.






menit.



24









doi:10.2147/IJN.S213229.



2013.







Bogor.







UGM PRESS.



Toxicology 7(35): 747-757.







Indonesia.









25








doi:10.25026/mpc.v1i1.27.







26


Judul Kegiatan : ..............................................................................

Bidang PKM : PKM-KI

Bidang Ilmu : ..............................................................................

NIM / Nama Ketua : ..............................................................................

NIM / Nama Anggota 1 : ..............................................................................

……………. : ..............................................................................

NIM / Nama Anggota 4 : ..............................................................................


Program Studi : ..............................................................................


1

Kreativitas:

Urgensi Permasalahan, Cakupan Pengguna 15

Kreativitas Gagasan Solusi (orisinalitas, problem based,

specific, measurable) 25


3

Potensi Produk (dampak ekonomi nasional) 10

Ketepatan Iptek, Standar, Regulasi dan Metode yang

Digunakan 25


(lengkap, jelas, dan personalianya sesuai) 5



Total 100


Komentar: ..........................................................................


Penilai,

Tanda tangan

(Nama Lengkap)

27


Judul Kegiatan : ..............................................................................

Bidang PKM : PKM-KI

Bidang Ilmu : ..............................................................................

NIM / Nama Ketua : ..............................................................................

NIM / Nama Anggota 1 : ..............................................................................

……………. : ..............................................................................

NIM / Nama Anggota 4 : ..............................................................................


Program Studi : ..............................................................................


1 Pendahuluan 10

2 Target Luaran 10



5 Potensi Hasil 15


Total 100


Komentar: ..........................................................................


Penilai,

Tanda tangan

(Nama Lengkap)

28


Judul Kegiatan : ..............................................................................

Bidang PKM : PKM-KI

Bidang Ilmu : ..............................................................................

NIM / Nama Ketua : ..............................................................................

NIM / Nama Anggota 1 : ..............................................................................

……………. : ..............................................................................

NIM / Nama Anggota 4 : ..............................................................................


Program Studi : ..............................................................................



2 Tahap Pelaksanaan (ketepatan dan keberhasilan tahap

pelaksanaan) 15

3

Tingkat Kreativitas dan Ketercapaian Target

Luaran (permasalahan, ketepatan solusi, kesesuaian

jenis dan jumlah luaran, kesesuaian dengan catatan

harian)

40

4




10

5

Kekompakan Tim Pelaksana dan Peranan Dosen

Pendamping (kerjasama, pembagian tugas, mengoreksi,

memantau pelaksanaan, melayani konsultasi)

10



Total 100


Komentar: ..........................................................................


Penilai,

Tanda tangan

(Nama Lengkap)

29


Judul Kegiatan : ..............................................................................

Bidang PKM : PKM-KI

Bidang Ilmu : ..............................................................................

NIM / Nama Ketua : ..............................................................................

NIM / Nama Anggota 1 : ..............................................................................

……………. : ..............................................................................

NIM / Nama Anggota 4 : ..............................................................................


Program Studi : ..............................................................................


1 Pendahuluan (urgensi permasalahan dan potensi target

pengguna) 10

2

Tinjauan Pustaka (kajian teori dari tantangan Intelektual,

originalitas (produk sejenis), standar, dan regulasi yang

diacu)

20

3 Tahap Pelaksanaan (karakterisasi produk, desain teknis,

proses produksi, uji coba) 20

4 Hasil yang Dicapai (sudah digunakan oleh pengguna)

dan mempunyai potensi khusus 30


6 Daftar Pustaka (sesuai sitasi, mutakhir, relevan, sumber

pustaka, jumlah pustaka) 10

Total 100


Komentar: ..........................................................................


Penilai,

Tanda tangan

(Nama Lengkap)

30

Lampiran 12. Formulir Penilaian Dokumen Teknis Produk

Judul Kegiatan : ..............................................................................

Bidang PKM : PKM-KI

Bidang Ilmu : ..............................................................................

NIM / Nama Ketua : ..............................................................................

NIM / Nama Anggota 1 : ..............................................................................

……………. : ..............................................................................

NIM / Nama Anggota 4 : ..............................................................................


Program Studi : ..............................................................................


1 Deskripsi Produk 15

2 Detail Spesifikasi, Desain, dan Pengujian Produk 30

3 Kejelasan Proses Produksi Produk 15

4 Tingkat Inovasi Produk 20

5 Representatif (mampu menggambarkan fungsi dan cara

kerja produk)

20

Total 100


Komentar: ..........................................................................


Penilai,

Tanda tangan

(Nama Lengkap)

i


PKM-VGK ................................................................................................................................. 1

Pendahuluan ........................................................................................................................... 1

Tujuan ..................................................................................................................................... 1

Ruang Lingkup ....................................................................................................................... 1


Luaran ..................................................................................................................................... 3


Sumber Dana .......................................................................................................................... 4







Poster .................................................................................................................................... 15

Tahapan Pembuatan Skenario Video YouTube ................................................................... 16

Lampiran ............................................................................................................................... 20









Lampiran 9. Formulir Penilaian Laporan Kemajuan ........................................................ 31

Lampiran 10. Formulir Penilaian Konten Luaran Sementara........................................... 32



Lampiran 13. Formulir Penilaian Konten Luaran Lengkap ............................................. 35

1

PKM-VGK

Pendahuluan PKM Video Gagasan Konstruktif (PKM-VGK) merupakan transformasi dari PKM Gagasan

Futuristik Konstruktif (PKM-GFK). PKM-VGK diupayakan dalam rangka mengakomodasi

kesenangan generasi saat ini dalam mengunggah konten di media sosial dan mewadahi dalam

koridor kreativitas, keilmiahan, dan kemanfaatan. PKM-VGK menekankan pada gagasan

bersifat pemecahan masalah secara konstruktif yang dikomunikasikan dalam bentuk konten

media sosial. Pemecahan masalah diprioritaskan pada sejumlah isu keprihatinan bangsa

Indonesia dan/atau isu tujuan pembangunan berkelanjutan (sustainable development goals/

SDGs). Gagasan pemecahan masalah dapat berorientasi untuk saat ini atau untuk masa depan.

Titik berat kreativitas dan aspek saintifik tetap memiliki bobot penilaian terbesar berkenaan

dengan gagasan konten yang dituangkan dalam bentuk konten media YouTube.

Tujuan PKM-VGK bertujuan untuk memotivasi partisipasi mahasiswa dalam mengelola imajinasi,

persepsi, dan nalar sebagai upaya solusi yang konstruktif terhadap keprihatinan bangsa

Indonesia atau pencapaian tujuan SDGs di Indonesia. PKM-VGK dimulai dari gagasan,

kemudian dilanjutkan narasi dan akhirnya diwujudkan dalam karya konten komunikatif

konstruktif di media sosial.

Ruang Lingkup Secara substantif, lingkup PKM-VGK diprioritaskan pada 6 (enam) isu nasional yang menjadi

keprihatinan bangsa Indonesia:

1. Korupsi;

2. Narkoba;

3. NKRI;

4. Bencana;

5. Bahasa daerah;

6. Konservasi sumberdaya hayati.

2

PKM-VGK dapat mengacu kepada 17 tujuan pembangunan berkelanjutan atau Sustainable

Development Goals (SDGs):

1. Tanpa kemiskinan (no poverty) yaitu tidak ada kemiskinan dalam bentuk apapun di

seluruh penjuru dunia;

2. Tanpa kelaparan (zero hunger) yaitu tidak ada lagi kelaparan, mencapai ketahanan

pangan, perbaikan nutrisi serta mendorong budidaya pertanian yang berkelanjutan;

3. Kesehatan yang baik dan kesejahteraan (good health and well-being) yaitu menjamin

kehidupan yang sehat serta mendorong kesejahteraan bagi seluruh masyarakat di segala

umur;

4. Pendidikan berkualitas (quality education) yaitu menjamin pemerataan pendidikan yang

berkualitas dan meningkatkan kesempatan belajar untuk semua orang;

5. Kesetaraan gender (gender equality) yaitu mencapai kesetaraan gender dan

memberdayakan kaum ibu dan perempuan;

6. Air bersih dan sanitasi (clean water and sanitation) yaitu menjamin ketersediaan air

bersih dan sanitasi yang berkelanjutan untuk semua orang;

7. Energi bersih dan terjangkau (affordable and clean energy) yaitu menjamin akses

terhadap sumber energi yang terjangkau, terpercaya, berkelanjutan dan modern untuk

semua orang;

8. Pertumbuhan ekonomi dan pekerjaan yang layak (decent work and economic growth)

yaitu mendukung perkembangan ekonomi yang berkelanjutan, lapangan kerja yang

produktif serta pekerjaan yang layak untuk semua orang;

9. Industri, inovasi dan infrastruktur (industry, innovation and infrastructure) yaitu

membangun infrastruktur yang berkualitas, mendorong peningkatan industri yang

berkelanjutan serta mendorong inovasi;

10. Mengurangi kesenjangan (reduced inequalities) yaitu mengurangi ketidaksetaraan baik

di dalam sebuah negara maupun di antara negara-negara di dunia;

11. Keberlanjutan kota dan komunitas (sustainable cities and communities) yaitu

membangun kota-kota serta pemukiman yang berkualitas, aman dan berkelanjutan;

12. Konsumsi dan produksi bertanggung jawab (responsible consumption and production)

yaitu menjamin keberlangsungan konsumsi dan pola produksi;

13. Aksi terhadap iklim (climate action) yaitu bertindak cepat untuk memerangi perubahan

iklim dan dampaknya;

14. Kehidupan bawah laut (live below water) yaitu melestarikan dan menjaga kesinambungan

laut dan kehidupan sumber daya laut untuk perkembangan yang berkelanjutan;

15. Kehidupan di darat (life on land) yaitu melindungi, mengembalikan dan meningkatkan

keberlangsungan pemakaian ekosistem darat, mengelola hutan secara berkelanjutan,

mengurangi tanah tandus serta tukar guling tanah;

16. Institusi peradilan yang kuat dan kedamaian (peace, justice and strong institution) yaitu

meningkatkan perdamaian termasuk masyarakat untuk pembangunan berkelanjutan,

menyediakan akses untuk keadilan bagi semua orang termasuk lembaga dan bertanggung

jawab untuk seluruh kalangan;

17. Kemitraan untuk mencapai tujuan (partnership for the goal) yaitu memperkuat

implementasi dan menghidupkan kembali kemitraan global untuk pembangunan yang

berkelanjutan.

3

Konsep Pelaksanaan Program Program PKM-VGK dilaksanakan secara luring, sehingga diharapkan terjadi pertemuan dan

interaksi langsung dalam pelaksanaan program, dengan tetap memperhatikan protokol

kesehatan secara ketat.

Pelaksanaan PKM-VGK dilakukan melalui tahapan pengusulan proposal, pendanaan dan

implementasi, yang nantinya akan bermuara ke Pekan Ilmiah Mahasiswa Nasional (PIMNAS).

Tim mahasiswa mengusulkan gagasan konten komunikasi melalui proposal. Apabila proposal

tersebut dinilai layak, maka akan diberikan pendanaan untuk pelaksanaannya. Tim yang

memiliki kreativitas dan pelaksanaan yang dinilai baik, selanjutnya akan diundang untuk

presentasi dalam PIMNAS.

Pada tahap pengusulan proposal, tim mahasiswa mengusulkan konten komunikasi dari

permasalahan keprihatinan bangsa dan/atau SDGs yang ingin diselesaikan serta metode

pelaksanaan kegiatannya. Konten komunikasi yang diusulkan yaitu konten media sosial di

YouTube. Konten komunikasi tersebut berisi permasalahan yang akan diselesaikan secara

konstruktif, dasar keilmiahan, dan kreativitas penyelesaian masalahnya. Jangka waktu

penyelesaian masalah dapat bersifat jangka pendek atau jangka panjang, tergantung dari

kebutuhan penyelesaian masalahnya.

Luaran Luaran wajib PKM-VGK:


2. Laporan akhir;

3. Video YouTube.

Laporan kemajuan dan laporan akhir ditulis sesuai dengan petunjuk teknis PKM-VGK. Video

YouTube berisi konten komunikasi konstruktif, informatif, dan atraktif di media sosial yang

mengandung solusi atas keprihatinan bangsa Indonesia dan/atau dalam upaya mencapai tujuan

pembangunan berkelanjutan (SDGs).

Ketentuan video YoutTube

1. Akun yang digunakan wajib akun yang dimiliki tim PKM

2. Konten berupa video dengan durasi 2-4 menit

3. Deskripsi video menuliskan tagar (Hashtag) #pkmvgk22dikti.

4. Opsi pengaturan video wajib dapat dilihat publik (public visibility)

5. Tidak boleh mengubah atau mengganti judul video

6. Tautan (link) dan video tidak boleh diubah dan dihapus

7. Konten wajib bebas dari klaim hak cipta (copyright) dan klaim royalti (royalty) dari pihak

lain

8. Bagi Tim yang lolos ke PIMNAS diwajibkan membuat poster.

4

Kriteria Pengusulan Kriteria persyaratan pengusul dan tata cara pengusulan:
































5





Penjelasan Rekomendasi konversi sks dapat dilihat di Buku Pedoman. Bentuk kegiatan

pembelajaran yang sesuai dengan PKM-VGK adalah Studi/Proyek Independen seperti terlihat

dalam Gambar 1.


Sistematika Penulisan Proposal Judul PKM-VGK tidak diperkenankan menggunakan akronim atau singkatan yang tidak baku

dan hanya diperbolehkan menggunakan maksimal 20 (dua puluh) kata. Gagasan konten yang

diusulkan diberi judul yang berkaitan dengan 6 (enam) keprihatinan bangsa Indonesia dan/atau

17 (tujuh belas) tujuan pembangunan berkelanjutan (SDGs).

Isian kelengkapan





tahun usulan.

6

Isi utama proposal









penamaan file: namaketua_namapt_PKM-VGK.pdf untuk divalidasi oleh dosen




2. Teks menggunakan jarak baris 1,15 spasi dan perataan teks menggunakan rata kiri dan

kanan;



DAFTAR ISI

BAB 1. PENDAHULUAN

Bab ini berisi uraian secara jelas isu yang diangkat menjadi gagasan konten komunikasi

konstruktif. Fakta yang ada saat ini yang mendorong timbulnya gagasan pemecahan

masalah yang memberikan dampak perbaikan harus dibahas secara saintifik untuk

menunjukkan peran pentingnya. Tujuan dari pembuatan konten komunikasi konstruktif

ini dijabarkan untuk memberikan gambaran manfaat yang akan diperoleh apabila yang

digagas dapat dicapai. Logika ilmiah dalam skenario konten yang dirancang perlu

diperhatikan agar berpeluang untuk diwujudkan, bukan sekadar merupakan fantasi,

melainkan suatu konsep pemecahan masalah yang dimaksudkan untuk memperbaiki

dari kondisi saat ini maupun di masa depan menggunakan landasan ilmu pengetahuan

dan teknologi dan seni budaya yang ada beserta potensi perkembangannya secara logis

menurut kaidah ilmiah. Dengan demikian konten memiliki potensi yang tinggi untuk

kemaslahatan kehidupan.


7

BAB 2. SKENARIO KONTEN

Skenario konten berisi prosedur merancang konten komunikasi dari gagasan yang telah

dirumuskan pada Bab 1. Konten gagasan tersebut selanjutnya akan dikomunikasikan

melalui media sosial YouTube. Skenario konten YouTube merupakan bagian dari

sebelum produksi yang berisi prosedur merancang dan menyempurnakan konten

komunikasi konstruktif dari awal sampai akhir. Skenario gagasan diawali dengan

penyampaian sinopsis dan dilanjutkan dengan penulisan naskah lengkap cerita (shooting

script) yang dirinci dalam beberapa sub cerita. Alur cerita yang dipaparkan dalam naskah

lengkap cerita harus mampu memberikan gambaran imajinasi pemecahan masalah

dengan langkah-langkah konstruktif pencapaiannya. Sementara itu sinopsis yang

diberikan di awal dimaksudkan untuk memberikan gambaran umum menyeluruh tentang

alur cerita atau poin utama dan faktor penentu lainnya dari karya konten komunikasi yang

akan direalisasikan tanpa harus didahului dengan menonton konten yang memang belum

dibuat. Visualisasi papan cerita (storyboard) sebagai bagian dari pengembangan skenario

misalnya dalam bentuk sketsa akan sangat membantu.


Tahap pelaksanaan diawali dengan menyusun daftar pengambilan gambar (shot list) dan

berdasarkan naskah cerita lengkap. Bab ini juga membahas rencana pemilihan lokasi

pengambilan gambar dan jadwal pengambilannya, perangkat keras dan lunak yang akan

digunakan, serta metode dalam tahapan produksi dan pasca produksi, termasuk di

dalamnya teknik editing dan pengisian suara. Secara umum, tahap pelaksanaan berisi

tentang bagaimana pelaksanaan dilakukan termasuk waktu, lama, dan tempat. Di samping

itu juga menjelaskan bahan dan alat yang digunakan berupa alat apa yang digunakan

untuk mengkreasikan apa yang menjadi harapan dalam skenario atau dalam papan cerita,

teknik untuk berkarya, cara olah produksi dan evaluasi proses berkarya yang dilakukan.

Maka selanjutnya tiga aspek penting dalam metode pembuatan konten komunikatif pada

akhirnya dapat ditekankan, yakni mengolah fiksi, menampilkan aspek dokumentatif dan

upaya eksperimental.


4.1 Anggaran Biaya

Rekomendasi besarnya pengalokasian dan penggunaan dana PKM-VGK adalah antara

Rp 5.000.000,00 s.d Rp 7.000.000,00 dengan komposisi minimum 80% untuk

operasional dan maksimum 20% untuk administrasi. Khusus untuk biaya perjalanan local

PKM-VGK hendaknya dilakukan seefisien dan seminimal mungkin (at cost).

Pelaksanaan PKM-VGK, masih diijinkan memasukkan anggaran untuk berlangganan

atau membeli paket internet dalam jumlah yang wajar, sewa lisensi perangkat lunak

(software) untuk keperluan penyusunan daftar pengambilan gambar (shot list) atau papan

cerita (storyboard) misalkan studiobinder dengan opsi free tapi terbatas atau langganan

bulanan untuk kemampuan lebih, serta desain aplikasi animasi dan atau video editing

yang banyak menyediakan versi berlangganan secara per-pekan atau per-bulan. Namun

demikian, penggunaan aplikasi open source seperti Blender sangat dianjurkan.

8


(RAB):




atau sejenis;








format pada Tabel 4.1.



Dana (Rp)

1



yang diusulkan

Belmawa

Perguruan Tinggi


2




Belmawa

Perguruan Tinggi



dana yang diusulkan

Belmawa

Perguruan Tinggi


4




Belmawa

Perguruan Tinggi


Jumlah

Rekap Sumber Dana

Belmawa

Perguruan Tinggi


Jumlah

4.2 Jadwal Kegiatan




9

DAFTAR PUSTAKA








(Harvard style).

LAMPIRAN





Lampiran 5. Gambaran pemecahan masalah (disajikan dalam bentuk naskah cerita

pendek dengan diagram dan gambar, maksimum 3 halaman).

Seleksi dan Penilaian Proposal Seleksi dan penilaian proposal PKM-VGK dilakukan secara daring dalam 2 (dua) tahap. Secara


2022. Kriteria dan bobot penilaian proposal PKM-VGK dapat dilihat pada Lampiran 8

(Formulir Penilaian Proposal).


dan Pelaporan Tim pengusul yang proposalnya didanai wajib melaksanakan kegiatan sesuai dengan rencana

kegiatan. Pelaksanaan PKM akan dipantau dan dievaluasi oleh tim penilai dari Direktorat

Belmawa dalam bentuk Penilaian Kemajuan Pelaksanaan PKM (PKP2). Dokumentasi dan

catatan pelaksanaan program diunggah ke SIMBelmawa secara berkala dalam bentuk unggah

catatan harian (logbook). Sebelum pelaksanaan PKP2 berlangsung, Tim Pelaksana wajib

mengunggah ke SIMBelmawa laporan kemajuan, konten luaran video sementara YouTube,

disertai perkiraan capaian dan prediksi penyelesaiannya.



Dalam proposal belum diwajibkan menuliskan akun tim yang akan digunakan untuk

YouTube.

10

Batas akhir pengunggahan Laporan Kemajuan dan konten luaran video sementara akan

diberitahukan melalui surat pemberitahuan resmi dari Direktorat Belmawa. Pada akhir

pelaksanaan PKM-VGK, setiap kelompok melaporkan hasil kegiatannya berupa laporan akhir,

konten luaran video lengkap YouTube.

Secara lebih rinci, setiap kelompok tim pelaksana PKM-VGK wajib melaporkan pelaksanaan

PKM-VGK yang telah didanai dengan melakukan hal-hal berikut:

1. Mencatat semua kegiatan pelaksanaan pada buku catatan harian kegiatan (logbook) dan

mengisi kegiatan harian rutin di SIMBelmawa terhitung sejak penandatanganan



a. Menginputkan isian kelengkapan laporan kemajuan secara langsung interaktif pada

SIMBelmawa, dan proses pengesahan dilakukan dengan validasi oleh dosen

pendamping.

b. Unggah isi utama laporan kemajuan (daftar isi, halaman inti dan lampiran), halaman

inti (pendahuluan sampai dengan daftar Pustaka) maksimum 10 (sepuluh) halaman

dengan jarak 1,15 spasi, berkas diunggah ke SIMBelmawa dengan penamaan file

namaKetua_namaPT_PKM-VGK.pdf yang divalidasi dosen pendamping.

3. Mengikuti Penilaian Kemajuan Pelaksanaan PKM (PKP2). Kemajuan hasil pelaksanaan

tim PKM-VGK yang dinilai yaitu:

a. Konten YouTube berupa video sementara dari tahap awal s.d kemajuan

pelaksanaan;

b. Laporan kemajuan yang telah dibuat dan diunggah ke SIMBelmawa;

c. Presentasi penyampaian pelaksanaan kegiatan;

Pembagian jadwal, tempat pelaksanaan, dan judul yang mengikuti penilaian daring

akan ditetapkan oleh Direktorat Belmawa.


a. Konten YouTube berupa video lengkap dari tahap awal s.d akhir pelaksanaan;

b. Menginputkan isian kelengkapan laporan akhir (sampul dan pengesahan) secara



c. Unggah isi utama laporan akhir (ringkasan, daftar isi, halaman inti dan lampiran),



penamaan file namaKetua_namaPT_PKM-VGK.pdf yang divalidasi dosen

pendamping.

5. Tim Pelaksana PKM-VGK yang ditetapkan sebagai peserta PIMNAS wajib mengunggah

poster.

11

Sistematika Laporan Kemajuan Dalam pelaksanaan PKM-VGK, setiap Tim Pelaksana diwajibkan membuat laporan kemajuan

yang berisi tentang sejauh mana PKM-VGK telah dilaksanakan oleh Tim.

Isian kelengkapan














penamaan file: namaketua_namapt_PKM-VGK.pdf untuk divalidasi oleh dosen

pendamping.




kiri dan kanan;



DAFTAR ISI

BAB 1. PENDAHULUAN


Berisi rincian target luaran yang direncanakan beserta karakteristik spesifik dari setiap

target luaran sesuai tahapan yang direncanakan.



12


Kesesuaian konten luaran sementara yang telah dihasilkan dan luaran tambahan bila ada,

serta persentase hasil terhadap keseluruhan target kegiatan.


Manfaat terhadap aspek sosial-ekonomi-pendidikan dll., peluang perolehan Hak Cipta

atau sejenisnya, peluang pelaksanaan oleh pihak yang berwenang, dan potensi

keuntungan yang akan diperoleh bagi masyarakat.



DAFTAR PUSTAKA





daftar Pustaka, dan sebaliknya. Format perujukan pustaka mengikuti Harvard style (nama



(Harvard style).

LAMPIRAN

1. Penggunaan dana;




13

Sistematika Laporan Akhir Dalam pelaksanaan PKM-VGK setiap Tim Pelaksana diwajibkan membuat laporan akhir yang

berisi tentang keberhasilan pelaksanaan PKM-VGK yang telah dilaksanakan oleh Tim.

Isian kelengkapan














dengan penamaan file: namaketua_namapt_PKM-VGK.pdf untuk divalidasi oleh

dosen pendamping.




kiri dan kanan;



RINGKASAN

DAFTAR ISI

BAB 1. PENDAHULUAN

Sumber inspirasi tantangan intelektual.


Kajian teori dari tantangan intelektual.


14


Konstruksi dari inspirasi


BAB 5. PENUTUP


DAFTAR PUSTAKA





daftar Pustaka, dan sebaliknya. Format perujukan pustaka mengikuti Harvard style (nama



(Harvard style).

LAMPIRAN

1. Penggunaan Dana;



laporan akhir (Ringkasan, Daftar Isi, Halaman Inti, dan Lampiran) diunggah ke

SIMBelmawa.

15

Poster

Tim Pelaksana PKM-VGK yang dinyatakan sebagai peserta






namaketua_namapt_PKM-VGK.pdf.

“

”

16

Tahapan Pembuatan Skenario Video YouTube

Contoh langkah membuat skenario secara sederhana dapat diuraikan:

1. Persiapan

Mencari berbagai sumber referensi skenario yang baik dan berkualitas, manfaatkan telaah

pustaka pada sejumlah situs laman yang terkait agar dapat mempunyai gambaran

bagaimana skenario yang baik.

2. Menentukan Target

Bagian ini adalah mengenai waktu pengerjaan (timeline), mengelola waktu lebih efisien

dan efektif agar termotivasi untuk lebih produktif.

3. Menyusun Ide

Meliputi penentuan tema, judul, dan premisnya. Tema merupakan suatu garis besar ide

dari scenario, setelah itu judul akan dengan mudah didapatkan. Misalnya, temanya adalah

Rumah Murah Tahan Bencana, maka judulnya adalah Membangun untuk Kehidupan!

Premis umum adalah Efisiensi dan efektifitas industri rumah massal sebagai sebuah

integrasi industri di daratan dan industri terapung.

4. Membuat Premis

Premis adalah pernyataan cerita dan masalah yang menggerakkan cerita. Dalam sebuah

premis terkandung (1) karakter berikut atributnya, (2) aksi/tindakan, (3) situasi. Biasanya,

ketika menulis premis, nama karakter belum disebut, melainkan menjelaskan atributnya.

Uraian premisnya secara berurutan misalnya:

Hutan Kayu Produktif Indonesia - Rumah Tahan Api - Rumah Tahan Gempa - Industri

di Daratan dan Industri Terapung - Ilmu Pemantauan dan Mitigasi Bencana - Teknologi

Tahan Bencana – Pemasaran Teknologi bebas Riba.

5. Kembangkan Skenario dan Plot

Ringkasan atau Adegan Adegan (Scene)#1: Permulaan

Jadwal atau Setting Lautan lepas Utara Pulau Jawa Mar-21 Curah hujan relatif

tinggi Angin bertiup sedang Hari Ahad Siang hari

Pengembangan Emosi

atau Situasi Karakter

Runtutan dari sesuatu situasi yang belum ladzim (industri

terapung) dengan gambaran fleksibilitas dan peluang tata

kelola yang efektif dan efisien secara metode dan berdasarkan

kaidah saintifik. Musik latar atau musik tema. Ansamble

kecil, kwartet maupun kwintet untuk membangun suasana

hati

Tujuan Membangun kesadaran baru dalam manajemen industri

Plot Aksi / Dinamika Break up

Konflik X

Perubahan Emosi atau

Situasi

Perubahan rasa ingin tahu beralih ke mengejutkan lantas

menjadi gairah dan optimism

Detail/Signifi-kansi

Tematik

Kejutan badai disisipkan di layer ke-3.

17

Ringkasan atau Adegan Adegan #2

……… ………

Ringkasan atau Adegan Adegan #3

……… ………

Ringkasan atau Adegan dst

……… ………

6. Membuat sinopsis pendek Jabarkan misalnya 1 kalimat yang telah dibuat menjadi 3 (tiga) kalimat utuh. Tuliskan

hubungan sebab-akibat. Ketiga kalimat tersebut haruslah mewakili ketiga babak, seperti

nama (1) karakter dan atributnya, (2) deskripsi masalah, serta (3) langkah atau aksi apa

yang harus diambil oleh tokoh atau objek utama. Contoh: Hutan Kayu Produktif Indonesia melimpah di seantero penjuru Nusantara. Industri

Pengolahannya menyisakan limbah kayu yang tak kalah melimpahnya dan menimbulkan

persoalan baru tersendiri. Limbah kayu potensial dijadikan produk industri yang bernilai

tinggi secara ekonomis.

7. Menjabarkan Sinopsis Panjang

Setelah dibuat menjadi 3 (tiga) kalimat pendek, kalimat-kalimat tersebut dapat dijabarkan

kembali menjadi 3 (tiga) paragraf yang menjabarkan detail ceritanya. Setiap kalimat di

langkah sebelumnya bisa dijadikan kalimat topik. kalimat topik adalah kalimat utama

yang menjadi patokan pada kalimat-kalimat selanjutnya. Kalimat pendukung harus tetap

bersinggungan dan memperkuat topik utama.

Contoh:

Limbah kayu potensial dijadikan produk industri yang bernilai tinggi secara ekonomis.

Dikembangkan menjadi:

Limbah kayu potensial dijadikan produk industri yang bernilai tinggi secara ekonomis.

Limbah kayu dapat dijadikan ‘OSB’ (Oriented Strand Board) yakni serpihan kayu, yang

dikompres, lalu dijadikan bidang panel. Panel yang bersumber dari limbah kayu ini dapat

menahan ledakan bom C4, bertahan terhadap serangan api selama 10 (sepuluh) jam, tahan

terhadap hama rayap, kedap air, dan mampu bertahan terhadap gempa bumi.

8. Penjabaran tindakan atau aksi

Langkah selanjutnya adalah menjabarkan lagi tiga paragraf tersebut menjadi cerita

pendek yang terdiri dari beberapa paragraf. Namun, tetap fokus pada sinopsis panjang

dan premis yang telah dibuat sebelumnya. Struktur utama cerita harus tetap diingat.

Contohnya sebagai berikut:

Menurutkan data pada Asosiasi Pengusaha Hutan Indonesia, pada tahun 2019, ekspor

produk kayu Indonesia dari hulu ke hilir mencapai 11,6 (sebelas koma enam) milyar

Dollar Amerika Serikat. 19% (sembilan belas persen) dari angka tersebut atau sekitar 2,2

(dua koma dua) milyar Dollar Amerika Serikat berasal dari ekspor panel kayu dan kayu

lapis. Pada saat yang bersamaan, kini Indonesia harus menyediakan 1,3 (satu koma tiga)

juta rumah bagi warga negaranya.

18

Untuk itu perlu dan segera dapat dirumuskan skema perumahan yang terjangkau berbahan

kayu yang telah direkayasa dengan harapan akan memberi manfaat bagi sebanyak

mungkin orang. (rancangan visualisasi: Potensi hutan kayu Indonesia dan kebutuhan

rumah murah bagi rakyat).

Banyak pihak mengatakan bahwa rumah kayu ini akan sulit berkembang di Indonesia,

karena kebanyakan orang di Indonesia tidak berminat terhadap rumah kayu.

Inisiatif tim kreatif ini adalah akan mengambil langkah untuk menggiring pasar (to lead

the market), bukan mengikuti kehendak pasar (to follow the market). Tim ini

berkeyakinan bahwa keberadaan rumah kayu modular harus terwujud di Indonesia dan di

seluruh dunia. (rancangan visualisasi: Tim penggagas menarasikan keyakinannya).

Rumah yang dapat dibangun berangkat dari potensi sumberdaya di Indonesia ialah rumah

kayu modular. Bahan baku yang dapat dipakai untuk rumah modular itu, adalah limbah

kayu, bukan kayu log atau kayu yang berkualitas baik. Sekadar memanfaatkan limbah

kayu untuk dijadikan ‘OSB’ (Oriented Strand Board) yakni serpihan kayu, yang

dikompres, lalu dijadikan bidang panel. Panel yang bersumber dari limbah kayu produksi

kami ini dapat menahan ledakan bom C4, bertahan terhadap serangan api selama 10

(sepuluh) jam, tahan terhadap hama rayap, kedap air, dan bertahan terhadap gempa bumi.

(rancangan visualisasi: OSB-ketahanan terhadap api, rayap, kedap air dan gempa)

Dalam rangka mendekatkan sumber kayu dari hulu dan mendistribusikan hasil

pengolahannya secara cepat, efektif dan efisien ke hilir, maka dirancang pabrik OSB

terapung di atas kapal. Bagaimana peluang membangun suatu pabrik OSB (OSB plant) di

atas permukaan kapal?

Yang membuat proyek ini begitu istimewa adalah kenyataan bahwa kami tidak hanya

merancang dan membangun pabrik di darat namun juga melakukannya di atas kapal.

Dapat ditemukan banyak kesulitan maupun tantangan pada awalnya berkenaan dengan

desain dan perlengkapannya. Hingga pada akhirnya, sampai pada hari ini, semuanya

selesai menuju pada tempatnya. (rancangan visualisasi: Gambaran sistem industri

pengolahan kayu terapung yang moveable agar suplai yang terjadi dapat cepat hingga

antar pulau).

Lemnya adalah yang berasal dari jenisnya yang pertama di dunia dan secara pasti akan

membantu mendukung ketahanan keseluruhan rumah manakala terjadi bencana alam.

Teknologi proteksi kebakaran dengan cara mengintegrasikan teknologi FlameSeal dalam

desain nya, untuk membantu menciptakan perlindungan yang takkan tertanding dari

kebakaran. Dengan ketahanan terhadap api hingga ketahanan terhadap gempa bumi,

rumah ini sudah semestinya akan membantu jutaan orang dari kemungkinan kehilangan

rumah sepanjang waktu bencana. (rancangan visualisasi: Keunggulan teknologi perekat

FlameSeal terhadap api).

Kelak dalam waktu dekat, akan disiarkan proses membangun satu rumah melalui siaran

langsung (live streaming). Rumah yang akan dibangun ini, akan diposisikan di atas truk

berjalan ke sekeliling Indonesia, utamanya di pulau Jawa. Rumah ini akan dilemparkan

dari ketinggian 10 (sepuluh) meter, niscaya rumah akan mengalami keretakan (it will

crack), namun tidak akan sampai luluh lantak, rumah akan masih kokoh berdiri (still

standing).

19

Ketika rumah tersebut tidak luluh lantak, ia akan dinaikan lagai sampai ketinggian 20

(dua puluh) meter dan dilemparkan satu kali lagi, untuk membuktikan bahwa rumah ini

tahan terhadap dampak gempa bumi. (will take the impact of an earthquake) (rancangan

visualisasi: Animasi demonstrasi menjatuhkan rumah dari ketinggian)

Rumah-rumah yang akan dibangun seluruhnya dilengkapi serat optik (optic fiber) sebagai

sistem pemantauan gempa (earthquake monitoring system). Tujuannya adalah untuk

keperluan pendeteksian pulsa elektromagnetik (detect electromagnetic pulse), untuk

mendeteksi pengerakan tanah (detect soil movement) dan untuk mendeteksi pergerakan

air di bawah tanah (detect water movement under the ground). (rancangan visualisasi:

Animasi sistem pemantauan gempa melalui pemanfaatan serat optik)

Melalui teknologi, kami meyakini akan dapat dicapai tujuan dalam membangun masa

depan yang lebih baik, lebih aman, dan lebih terjamin bagi masyarakat di Indonesia.

(rancangan visualisasi: Gambaran kemyamanan dalam rumah).

Melalui inovasi dan teknologi, industri kayu masa depan Indonesia memiliki kemampuan

untuk melakukan reindustrialisasi industri perkayuan. Membangun perumahan yang

berkualitas, lebih baik, lebih aman, lebih cepat, berkelanjutan, tangguh, dan terjangkau

untuk semua orang yang membutuhkan.

(rancangan visualisasi: Wajah-wajah penuh asa dan optimisme menatap masa depan).

9. Membuat Skenario

Setelah membuat cerita pendek, minimal telah dimiliki 9 (sembilan) paragraf hasil

pengembangan dari sinopsis panjang yang sudah dibuat di tahap sebelumnya. Masukan

kesembilan paragraf tersebut ke dalam urutan adegan yang dibagi sesuai dengan latar

tempat dan waktu. Apabila suatu situasi terjadi dalam satu tempat dan waktu maka

dihitung sebagai satu adegan. Jabarkan cerita ke dalam urutan latar waktu dan tempat lalu

tulis kejadiannya dengan semakin detail. Misalnya:

Adegan 1 – Hutan Kayu – Pagi (Alat utama: Drone dan Smartphone, stabilizer, mic)

Adegan 2 – Industri Darat dan Terapung – Siang (Alat utama: Smartphone, dan ‘action

camera’ SLR, mirrorless, stabilizer, lensa, lighting dan mic)

Adegan 3 – Distribusi Kayu Olahan dari Hulu ke Hilir – Malam (Alat utama: Smartphone,

Pengolah data visual, sumber visual dari pihak lain).

. . . . . . . . . . . . .

dan seterusnya.

Jika urutan cerita sesuai dengan latar waktu dan tempat sudah dimiliki, maka tahap

selanjutnya adalah menuangkannya ke dalam format naskah.

20

Lampiran




1 Kegiatan 1

2 Kegiatan 2

3 …

21


A. Identitas Diri

1 Nama Lengkap


3 Program Studi

4 NIM


6 Alamat E-mail

7 Nomor Telepon/HP



1

2

3



1

2





dalam pengajuan PKM-VGK.


Ketua/Anggota Tim


(Nama Lengkap)



22


A. Identitas Diri



3 Program Studi

4 NIP/NIDN


6 Alamat E-mail

7 Nomor Telepon/HP



1 Sarjana (S1)

2 Magister (S2)

3 Doktor (S3)




1

2

Penelitian


1

2



1

2





dalam pengajuan PKM-VGK.


Dosen Pendamping


(Nama Lengkap)



23



(Rp)

Total

(Rp)




sejenisnya






SUB TOTAL -


Sewa gedung/alat




SUB TOTAL





SUB TOTAL





Percetakan produk

ATK lainnya


SUB TOTAL

GRAND TOTAL -



diakibatkannya.

24


Tugas

No Nama

/NIM

Program

Studi

Bidang

Ilmu

Alokasi Waktu


1

2

3

25




Nama Ketua Tim : ……………………………………………………


Program Studi : ……………………………………………………



Dengan ini menyatakan bahwa proposal PKM-VGK saya dengan judul ....................... yang



Bilamana dikemudian hari ditemukan ketidaksesuaian dengan pernyataan ini, maka saya





Yang menyatakan,



(Nama Lengkap)

NIM.



26

















New York. USA.







3 Prosiding

Seminar/Conference









pp.776-786.







27








Juni 2013.

6 Undang-Undang dan

Peraturan




Penerbitan.




Jakarta.






Cetak lainnya




halaman ke-berapa.



hal 4 & 5.






menit.








28




doi:10.2147/IJN.S213229.



2013.







Bogor.







UGM PRESS.



Toxicology 7(35): 747-757.







Indonesia.













doi:10.25026/mpc.v1i1.27.




29







30


Judul Kegiatan : ..............................................................................

Bidang PKM : PKM-VGK

Bidang Ilmu : ..............................................................................

NIM / Nama Ketua : ..............................................................................

NIM / Nama Anggota 1 : ..............................................................................

……………. : ..............................................................................

NIM / Nama Anggota 4 : ..............................................................................


Program Studi : ..............................................................................


1

Kreativitas:

Masalah yang diangkat (SDGs/Keprihatinan Bangsa) 20

Kemutakhiran Iptek 20


3

Potensi Program:

Kontribusi terhadap SDGs/Keprihatinan Bangsa 25

Potensi Keberlanjutan 10






Komentar: ..........................................................................


Penilai,

Tanda tangan

(Nama Lengkap)

31

Lampiran 9. Formulir Penilaian Laporan Kemajuan

Judul Kegiatan : ..............................................................................


Bidang Ilmu : ..............................................................................

NIM / Nama Ketua : ..............................................................................

NIM / Nama Anggota 1 : ..............................................................................

……………. : ..............................................................................

NIM / Nama Anggota 4 : ..............................................................................


Program Studi : ..............................................................................


1 Pendahuluan (Sumber Inspirasi Tantangan Intelektual) 25


3 Hasil dan Pembahasan 30

4 Rencana Tahap Berikutnya 10

5 Daftar Pustaka 10

Total 100


Komentar: ..........................................................................


Penilai,

Tanda tangan

(Nama Lengkap)

32

Lampiran 10. Formulir Penilaian Konten Luaran Sementara

Judul Kegiatan : ..............................................................................


Bidang Ilmu : ..............................................................................

NIM / Nama Ketua : ..............................................................................

NIM / Nama Anggota 1 : ..............................................................................

……………. : ..............................................................................

NIM / Nama Anggota 4 : ..............................................................................


Program Studi : ..............................................................................


1 Sistematika dan Kejelasan Alur Pikir 20

2 Kreativitas Gagasan dan Solusi 25

3 Kreatifitas Komunikasi Konten 30

4 Respon Publik terhadap Konten yang Diunggah 10

5 Kualitas Video 15

Total 100


Komentar: ..........................................................................


Penilai,

Tanda tangan

(Nama Lengkap)

33


Judul Kegiatan : ..............................................................................


Bidang Ilmu : ..............................................................................

NIM / Nama Ketua : ..............................................................................

NIM / Nama Anggota 1 : ..............................................................................

……………. : ..............................................................................

NIM / Nama Anggota 4 : ..............................................................................


Program Studi : ..............................................................................



2 Tahap Pelaksanaan (ketepatan dan keberhasilan tahap

pelaksanaan) 15

3




35

4




10

5




10



Total 100


Komentar: ..........................................................................


Penilai,

Tanda tangan

(Nama Lengkap)

34


Judul Kegiatan : ..............................................................................


Bidang Ilmu : ..............................................................................

NIM / Nama Ketua : ..............................................................................

NIM / Nama Anggota 1 : ..............................................................................

……………. : ..............................................................................

NIM / Nama Anggota 4 : ..............................................................................


Program Studi : ..............................................................................


1 Pendahuluan (sumber inspirasi tantangan intelektual) 25



4 Hasil dan Pembahasan 30


Total


Komentar: ..........................................................................


Penilai,

Tanda tangan

(Nama Lengkap)

35

Lampiran 13. Formulir Penilaian Konten Luaran Lengkap

Judul Kegiatan : ..............................................................................


Bidang Ilmu : ..............................................................................

NIM / Nama Ketua : ..............................................................................

NIM / Nama Anggota 1 : ..............................................................................

……………. : ..............................................................................

NIM / Nama Anggota 4 : ..............................................................................


Program Studi : ..............................................................................


1 Sistematika dan Kejelasan Alur Pikir 20

2 Kreativitas Gagasan dan Solusi 25

3 Kreatifitas Komunikasi Konten 30

4 Respon Publik terhadap Konten yang Diunggah 10

5 Kualitas Video 15

Total 100


Komentar: ..........................................................................


Penilai,

Tanda tangan

(Nama Lengkap)

i


PKM-GFT ................................................................................................................................... 1

Pendahuluan ........................................................................................................................... 1

Tujuan ..................................................................................................................................... 2

Ruang Lingkup ....................................................................................................................... 2


Luaran ..................................................................................................................................... 2

Kriteria dan Contoh ................................................................................................................ 3



Sistematika Penulisan Artikel GFT ........................................................................................ 5

Penilaian Artikel GFT ............................................................................................................ 7

Poster ...................................................................................................................................... 9

Lampiran ............................................................................................................................... 10



Lampiran 3. Kontribusi ketua, anggota, dan dosen pendamping ..................................... 12



Lampiran 6. Formulir Penilaian Artikel GFT ................................................................... 18

1

PKM-GFT

Pendahuluan PKM Gagasan Futuristik Tertulis (PKM-GFT) merupakan gagasan kreatif yang futuristik

sebagai respons intelektual atas persoalan aktual yang dihadapi bangsa. Gagasan tersebut tidak

terikat bidang ilmu, bersifat unik dan bermanfaat, sehingga kampus yang diidealisasikan

sebagai pusat solusi dapat menjadi kenyataan. Sebagai intelektual muda, mahasiswa umumnya

mempunyai potensi untuk mengungkapkan fakta-fakta yang terjadi di masyarakat, dan melalui

PKM-GFT, mahasiswa dengan kemampuan nalarnya diberi kesempatan untuk mengungkap

fakta-fakta tersebut sekaligus menawarkan solusi yang realistik dan implementatif. Gagasan

realistik kreatif dalam PKM-GFT, jika diimplementasikan akan memerlukan waktu yang lama,

biaya dan sumber daya yang besar. Hal ini tentu saja berbeda dengan PKM pendanaan, yang

dapat diselesaikan dalam waktu 3-4 bulan dengan pelaksana 3-5 orang mahasiswa. Perbedaan

antara PKM-GFT dengan PKM pendanaan dan PKM-AI diilustrasikan pada Gambar 1.

Sebagaimana halnya dengan PKM lainnya, PKM-GFT juga bersifat menyelesaikan persoalan

atau problem solving. Selain itu sifat utama PKM-GFT lainnya:

1. Visioner dan futuristik;

2. Memerlukan solusi dengan durasi waktu yang panjang;

3. Realistik dan implementatif;

4. Berdampak sistemik atau berskala masif.

Gambar 1. Perbedaan PKM-GFT dan PKM lainnya

Dalam memenuhi kriteria problem solving, maka PKM-GFT juga memerlukan identifikasi

persoalan yang sering dihadapi masyarakat di berbagai strata, misalnya mengatasi banjir,

mengatasi kemacetan di kota-kota besar, pemberantasan korupsi, menuju zero carbon & green

energi, dan pertahanan keamanan negara. Selain itu, PKM-GFT juga membuka peluang suatu

ide pelestarian dan pengembangan seni budaya tradisional bangsa eksisting baik yang mengacu

2

kepada tradisi masyarakat untuk diangkat mendunia. Dari contoh-contoh tersebut dapat

dipahami bahwa solusi persoalan bisa dilakukan dengan implementasi berbagai bidang ilmu,

mengadopsi iptek mutakhir dan durasi waktu pelaksanaan yang lama, sehingga sifat futuristik

PKM-GFT terpenuhi.

Gagasan dalam PKM-GFT harus original atau merupakan pengembangan dari solusi yang

pernah ada. Sifat utama lainnya adalah PKM-GFT harus realistik. Hal ini mengandung arti

gagasan yang visioner dan futuristik harus bisa direalisasikan dengan memanfaatkan iptek yang

tersedia. Disamping itu, PKM-GFT harus berdampak sistemik atau berskala masif, sehingga

banyak pihak yang menerima manfaatnya. Sifat semacam ini tidak dimiliki PKM pendanaan

yang lebih bersifat lokal dan berskala kecil.

PKM-GFT tidak mengenal batasan keilmuan (borderless) artinya mahasiswa dengan bidang

ilmu eksakta diperkenankan untuk menyusun PKM-GFT persoalan sosial budaya, demikian

pula sebaliknya. Namun disarankan agar tim PKM-GFT terdiri dari berbagai bidang ilmu.

Sebagai salah satu bidang PKM yang ditampilkan dalam PIMNAS, maka tata tertib dan segala

sesuatu yang terkait pada persyaratan presentasi mengacu pada tata cara pelaksanaan PIMNAS.

Tujuan Tujuan dari PKM-GFT adalah membudayakan kebiasaan peduli ke alam pikir mahasiswa akan

persoalan bangsanya, merenungkan, mendiskusikan dan menemukan ide untuk mengatasi atau

memperbaikinya kemudian mengkonstruksikannya dalam bentuk tulisan.

Ruang Lingkup Ruang lingkup PKM-GFT meliputi seluruh aspek berbangsa dan bernegara seperti sosial,

ekonomi, budaya, politik, hukum, pendidikan, kesehatan, pertahanan keamanan, energi,

teknologi dan pangan serta lingkungan.

Konsep Pelaksanaan Program PKM Gagasan Futuristik Tertulis (PKM-GFT) adalah PKM insentif tanpa pelaksanaan kegiatan

sebagaimana PKM pendanaan.

Luaran Luaran kegiatan adalah gagasan kreatif yang memenuhi sifat-sifat PKM-GFT dalam bentuk

Artikel Gagasan Futuristik Tertulis yang memuat konsep perubahan atau pengembangan. Bagi

Tim yang lolos ke PIMNAS diwajibkan membuat poster.

3

Kriteria dan Contoh Ciri yang paling menonjol dari PKM-GFT:

1. Merupakan pemikiran yang terkait dengan permasalahan aktual berskala besar;

2. Solusi permasalahan bersifat futuristik dan berdampak sistemik;

3. Solusi yang ditawarkan tidak harus ada hasil nyata, tetapi dapat ditelusuri ide, tahapan

pemikiran, dan rencana realisasinya;

4. Topik tidak dapat diselesaikan dengan PKM pendanaan.

Sebagai gambaran berikut adalah beberapa contoh topik yang memenuhi kriteria PKM-GFT:

1. Precise and Integrated System of Medicine in Indonesia: Inovasi Peningkatan Kualitas

Pelayanan Kesehatan Masa Depan;

2. Resilient Ecotone: Kawasan Resistansi Melalui Pendekatan Ekologi Lanskap Berbasis

Sosial, Ekonomi, dan Ekologi Sebagai Penyokong Keberlanjutan Hutan;

3. Konsep Dekontaminasi Udara di Kota Besar Berbasis CCS (Carbon Capture Storage)

Guna Mendukung Climate Action Pada SDGs 2030;

4. Disaster proof house with technology based: Indonesia siap bencana dengan konsep

mitigasi hunian aman dan area perlindungan berbasis teknologi masa depan;

5. AFTECH: Pengembangan Offshore Aqua Agriculture Berbasis IMTA sebagai Solusi

Perwujudan Ketahanan Pangan Nasional;

6. Konsep Gedung Mandiri Energi dan Ramah Lingkungan Sebagai Strategi Pencapaian

Target Energi Terbarukan dan Penanganan Perubahan Iklim;

7. Fio (Four in One) Smart Integrated Building sebagai Solusi Permasalahan Limbah

Domestik di Kawasan Perkotaan.

Beberapa topik dan judul yang tidak memenuhi kiteria PKM-GFT:

1. Pengembangan mars (multimedia aplikasi android studio) berbasis pendidikan

antarbudaya untuk keterampilan menyimak bahasa arab siswa MTs kelas VII di kota

Semarang;

2. Salep Rimpang Jahe Merah (Zingiber officinale var. Rubrum) sebagai Penyembuh Luka

Diabetes yang Terinfeksi bakteri Methicillin Resistant Staphylococcus aureus;

3. Smart Hybrid Energy Water Purifier sebagai Solusi Air Bersih di Daerah Terpencil;

4. 3D Bioprinting Pembuluh Darah sebagai Solusi Penurun Resiko akibat Operasi Bypass

Jantung bagi Pasien Jantung Koroner;

5. AFATAR (Automatic Filling Water from Air): Inovasi Alat Pemanen Air sebagai Solusi

Penyediaan Air Bersih;

6. ACTION Automatic Silicon Dioxide Extractor Assisted by Ultrasound Rancang Bangun

Ekstraktor Silikon Dioksida (SiO2) dari Limbah Abu Bagasse Berbasis Teknologi

Sonikasi Guna Mewujudkan Indonesia Zero Waste Industry;

7. Gerjo Edu-Ekowisata sebagai Upaya Peningkatan Perekonomian Masyarakat Gunung

Kidul;

4

8. Aplikasi nanotechnology pada survival food sebagai upaya meningkatkan ketahanan

hidup korban bencana;

9. Pendingin gelembung nano untuk mengatasi kegagalan sistem pendingin aktif reaktor

nuklir.







tidak diperbolehkan mengusulkan PKM-GFT;








berbeda agar terjadi pembinaan dan kesimbungan pengusulan program tahun berikutnya.

Rekomendasi Konversi sks Sebagai bagian dari implementasi Program Merdeka Belajar-Kampus Merdeka (MBKM) dan












pembelajaran yang sesuai terlihat dalam Gambar 2.

5


Sistematika Penulisan Artikel GFT Judul Artikel PKM-GFT tidak diperkenankan menggunakan akronim atau singkatan yang tidak

baku dan hanya diperbolehkan menggunakan maksimal 20 (dua puluh) kata.

Isian kelengkapan





tahun usulan.

Isi utama artikel PKM-GFT

Dikemas dalam bentuk file pdf. Isi utama artikel PKM-GFT terdiri dari: daftar isi,



dari Daftar Isi. Halaman inti adalah halaman yang memuat isi keseluruhan artikel

PKM-GFT dari halaman pendahuluan sampai dengan halaman akhir daftar pustaka

yang jumlahnya minimal 8 (delapan) dan maksimal 15 (lima belas) halaman.

6



halaman Bab Pendahuluan. File isi utama artikel PKM-GFT diunggah ke

SIMBelmawa dengan penamaan file: namaketua_namapt_PKM-GFT.pdf untuk

divalidasi oleh dosen pendamping dan disahkan oleh pimpinan perguruan tinggi

bidang kemahasiswaan.

Isi utama artikel PKM-GFT ditulis dengan:



kiri dan kanan;


atas, dan bawah masing-masing 3 cm;

4. Jumlah halaman inti dari “Pendahuluan” hingga “Daftar Pustaka” adalah 8-15 halaman.

DAFTAR ISI

PENDAHULUAN

Bagian Pendahuluan menguraikan latar belakang yang mengungkap tentang situasi dan

kondisi bangsa, negara yang menjadi alasan mengangkat gagasan menjadi PKM-GFT

(dilengkapi dengan data atau informasi yang mendukung). Bagian ini juga mengungkap

tujuan dan besarnya manfaat yang ingin dicapai.

GAGASAN

Bagian gagasan berisi:

1. Pemicu gagasan (diperoleh dari fenomena sosial budaya masyarakat di semua strata

dan tatanan kehidupan, yang didukung oleh sumber-sumber terpercaya);

2. Tawaran solusi yang terkait dengan permasalahan yang diangkat;

3. Pihak-pihak yang dipertimbangkan dapat membantu mengimplementasikan

gagasan dan peran atau kontribusi masing-masingnya;

4. Langkah-langkah strategis dan timeline dalam merealisasikan gagasan sehingga

dampak sistemik yang diharapkan, tercapai.

KESIMPULAN

1. Nyatakan gagasan yang diajukan;

2. Cara merealisasikannya dan berapa lama waktu yang diperlukan;

3. Prediksi dampak gagasan bagi masyarakat atau bangsa.

Format penulisan isi utama artikel PKM-GFT mengikuti sistematika:

7

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN


Lampiran 2. Kontribusi Ketua, Anggota, dan Dosen Pendamping;

Lampiran 3. Surat Pernyataan Ketua Tim Penyusun.

Penilaian Artikel GFT Penilaian artikel PKM-GFT dilakukan secara daring oleh Penilai dari Direktorat Belmawa.

Sifat dan isi tulisan harus memenuhi syarat-syarat:

1. Kreatif, Objektif dan Realistik: tulisan berisi gagasan kreatif yang menawarkan solusi

atas persoalan target;

2. Tulisan tidak bersifat emosional atau subjektif, didukung data dan/atau informasi

terpercaya, bersifat asli (bukan karya jiplakan);

3. Logis dan Sistematis: tiap langkah penulisan dirancang secara sistematis, runut, memuat

unsur-unsur identifikasi masalah, analisis, sintesis, kesimpulan serta memuat saran-

saran;

4. Isi tulisan berdasarkan telaah pustaka atau sumber informasi lainnya;

5. Materi Karya Tulis: materi yang ditulis tidak harus sejalan dengan bidang ilmu yang

sedang ditekuni para penulis/mahasiswa. Kesempatan ini diberikan kepada mahasiswa

yang memiliki ide kreatif dan mampu menuangkannya dalam bentuk tulisan, walaupun

yang bersangkutan tidak sedang belajar secara formal di bidang tersebut. Materi karya

tulis merupakan isu mutakhir atau aktual.

Penilaian artikel PKM-GFT dilakukan dengan mempertimbangkan kreativitas (rasionalitas,

keunikan, dan manfaat) tulisan, kelayakan implementasi dan dampak yang ditimbulkannya.

Berdasarkan hasil penilaian, artikel PKM-GFT akan dikelompokkan kedalam 3 (tiga) kategori:

1. Tidak lolos seleksi: bagi artikel yang nilainya lebih rendah dari batas minimum untuk

dinyatakan lolos seleksi. Batas nilai minimal ini sangat tergantung dari mutu artikel

PKM-GFT yang dinilai secara keseluruhan;

2. Lolos seleksi tetapi tidak diundang ke PIMNAS: bagi artikel yang nilainya melebihi atau

sama dengan batas minimal lolos seleksi akan tetapi nilainya masih di bawah batas nilai

minimal untuk diikutsertakan ke PIMNAS. Artikel yang masuk kategori ini akan diberi

insentif sebesar Rp 2.500.000,00 (dua juta lima ratus ribu rupiah);

Isian Kelengkapan dientrikan secara langsung interaktif pada

SIMBelmawa. Isi utama artikel PKM-GFT (Daftar Isi, Halaman Inti,

dan Lampiran) diunggah ke SIMBelmawa.

8

3. Lolos seleksi dan diikutsertakan di PIMNAS: bagi artikel yang nilainya lebih dari batas

minimal nilai lolos seleksi dan nilai lolos ke PIMNAS. Artikel yang masuk kategori ini

disamping diikutsertakan ke PIMNAS juga akan diberi insentif sebesar Rp 2.500.000,00

(dua juta lima ratus ribu rupiah).

Nilai Total Artikel PKM-GFT di PIMNAS terdiri dari dua bagian dengan bobot, yaitu 40%

untuk Nilai Artikel GFT dan 60% Nilai Presentasi Kelas. Nilai penentu kelompok mahasiswa

PKM-GFT ke PIMNAS adalah Nilai Artikel GFT. Nilai Total Artikel GFT hanya akan

diperoleh jika artikel GFT dipresentasikan di PIMNAS.

NILAI TOTAL ARTIKEL PKM-GFT =

(40% x Nilai Artikel) + (60% x Nilai Presentasi Kelas)

9

Poster


disamping diwajibkan mempresentasikan

laporannya, juga diwajibkan membuat poster

dengan tata cara pembuatan poster mengikuti

aturan umum pembuatan poster PKM sebagaimana

pada Pedoman PKM Buku Pedoman. Poster


namaketua_namapt_PKM-GFT.pdf.

“

”

10

Lampiran


A. Identitas Diri

1 Nama Lengkap


3 Program Studi

4 NIM


6 Alamat E-mail

7 Nomor Telepon/HP



1

2

3



1

2





dalam pengajuan PKM-GFT.


Ketua/Anggota Tim


(Nama Lengkap)



11


A. Identitas Diri



3 Program Studi

4 NIP/NIDN


6 Alamat E-mail

7 Nomor Telepon/HP



1 Sarjana (S1)

2 Magister (S2)

3 Doktor (S3)




1

2

Penelitian


1

2

Pengabdian Kepada Masyarakat


1

2





dalam pengajuan PKM-GFT.


Dosen Pendamping


(Nama Lengkap)



12

Lampiran 3. Kontribusi ketua, anggota, dan dosen pendamping

No Nama Posisi Penulis Bidang Ilmu Kontribusi

1 Nama penulis

satu

Penulis

pertama

Kimia Melakukan pengumpulan

data pustaka dan menyiapkan

draft manuskrip

2 … … … …

3 Dosen

Pendamping

Penulis

terakhir

Kimia Pengarah dan desain kegiatan

serta penyelaras akhir

manuskrip

13




Nama Ketua Tim : ……………………………………………………


Program Studi : ……………………………………………………



Dengan ini menyatakan bahwa PKM-GFT saya dengan judul ....................... yang diusulkan

untuk tahun anggaran ........ adalah asli karya kami dan belum pernah dibiayai oleh lembaga

atau sumber dana lain.






Yang menyatakan,



(Nama Lengkap)

NIM.



14

















New York. USA.







3 Prosiding

Seminar/Conference









pp.776-786.

15














Juni 2013.

6 Undang-Undang dan

Peraturan




Penerbitan.




Jakarta.






Cetak lainnya




halaman ke-berapa.



hal 4 & 5.






menit.



16









doi:10.2147/IJN.S213229.



2013.







Bogor.







UGM PRESS.



Toxicology 7(35): 747-757.







Indonesia.









17








doi:10.25026/mpc.v1i1.27.







18

Lampiran 6. Formulir Penilaian Artikel GFT Judul Kegiatan : ..............................................................................

Bidang PKM : PKM-GFT

Bidang Ilmu : ..............................................................................

NIM / Nama Ketua : ..............................................................................

NIM / Nama Anggota 1 : ..............................................................................

……………. : ..............................................................................

NIM / Nama Anggota 4 : ..............................................................................


Program Studi : ..............................................................................


1

Format Artikel:

a. Tata tulis: ukuran kertas, tipografi, kerapihan ketik,

tata letak, jumlah halaman

b. Penggunaan Bahasa Indonesia yang baik dan benar

c. Kesesuaian format penulisan

10

2

Gagasan:

a. Kreativitas gagasan (visioner/ futuristik, unik, manfaat

dan dampak sistemik)

b. Kelayakan realisasi

c. Ruang lingkup/skala permasalahan yang ditangani

35

3

Tahapan solusi yang ditawarkan dan prediksi keberhasilan

a. Ketepatan solusi

b. Pemanfaatan iptek

c. Keterlibatan pihak terkait

30

4

Sumber informasi:

a. Kesesuaian sumber informasi dengan gagasan yang

ditawarkan

b. Akurasi dan kemutakhiran sumber informasi

15

5 Kesimpulan: Prediksi dampak terealisasikannya gagasan 10

Total 100


Komentar: ..........................................................................


Penilai,

Tandatangan

(Nama Lengkap)

i


PKM-AI ...................................................................................................................................... 1

Pendahuluan ........................................................................................................................... 1

Tujuan ..................................................................................................................................... 2

Ruang Lingkup ....................................................................................................................... 2

Luaran ..................................................................................................................................... 2



Sistematika Penulisan Artikel Ilmiah ..................................................................................... 4

Penilaian Artikel Ilmiah.......................................................................................................... 5

Lampiran ................................................................................................................................. 6

Lampiran 1. Biodata Ketua dan Anggota ........................................................................... 6

Lampiran 2. Biodata Dosen Pendamping ........................................................................... 7

Lampiran 3. Kontribusi ketua, anggota, dan dosen pendamping ....................................... 8

Lampiran 4. Surat Pernyataan Ketua Pelaksana ................................................................. 9

Lampiran 5. Pernyataan Sumber Tulisan ......................................................................... 10

Lampiran 6. Formulir Penilaian Artikel Ilmiah ................................................................ 11

Lampiran 7. Format dan Sistematika Penulisan Artikel Ilmiah ....................................... 12


1

PKM-AI

Pendahuluan Program Kreativitas Mahasiswa Artikel Ilmiah (PKM-AI) adalah salah satu bidang PKM yang

mempunyai tujuan utama membantu dan menyediakan media bagi mahasiswa Indonesia untuk

membuat artikel ilmiah dari hasil kegiatan akademik berkelompok yang telah dilakukan.

Berbeda dengan bidang PKM lainnya yang pelaksanaannya berupa kegiatan fisik di

laboratorium atau lapangan, PKM-AI tidak mengenal adanya kegiatan semacam itu. Jika dalam

bidang PKM lainnya kelompok mahasiswa mengajukan proposal kegiatan ke Direktorat

Belmawa, maka untuk PKM-AI kelompok mahasiswa cukup menyampaikan karya tulis dalam

bentuk artikel ilmiah. Karya tersebut ditulis mengacu pada kegiatan yang telah selesai

dilakukan kelompok mahasiswa dan belum pernah dipublikasikan pada media ilmiah maupun

diikutkan dalam kompetisi. Hasil kegiatan berkelompok yang dapat ditulis menjadi artikel

ilmiah untuk PKM-AI diantaranya adalah hasil Praktek Kerja Lapangan (PKL) atau Praktek

Pengalaman Lapangan (PPL), Kuliah Kerja Nyata (KKN) atau kegiatan akademik berkelompok

lainnya, tetapi bukan tugas-tugas atau praktikum individu, perkuliahan, skripsi atau tugas akhir.

Hasil pelaksanaan PKM pendanaan yang tidak diundang ke PIMNAS tahun sebelumnya juga

dapat diajukan untuk PKM-AI. Artikel ilmiah yang dinilai baik dan layak dipublikasikan, akan

memperoleh insentif dana tunai sebesar Rp 2.500.000 (dua juta lima ratus ribu rupiah). Artikel

Ilmiah dapat dipublikasikan di e-journal Direktorat Belmawa dengan persetujuan penulisnya.

PKM-AI diharapkan dapat meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam menuangkan

pemikiran dari hasil-hasil kegiatan ilmiah yang telah dilakukan ke dalam bentuk sebuah artikel

ilmiah sesuai kriteria standar sistematika penulisan jurnal ilmiah di dalam panduan ini. Dengan

demikian, program ini diharapkan mampu mengantarkan mahasiswa kepada keterampilan atau

keahlian dalam menulis artikel ilmiah. Melalui keahlian tersebut, mahasiswa secara runtut

mampu menguraikan suatu permasalahan dan mencari solusi dengan tujuan tertentu, baik untuk

permasalahan yang sifatnya masih dasar maupun permasalahan terapan di lapangan. Selain itu,

mahasiswa diharapkan juga mampu memilih metode dan teknik penyelesaian dari

permasalahan disertai dengan kemampuan menguraikan landasan teori yang terkait dengan

permasalahan yang dibahas, serta ketajaman pembahasan dalam menganalisis hasil yang

diperoleh, yang akhirnya bermuara pada penyimpulan upaya penyelesaian masalah yang telah

dilakukan. Ada tiga karakter utama PKM-AI:

1. Tidak ada usulan pembiayaan;

2. Usulan berupa artikel ilmiah siap terbit yang mengikuti kelaziman kaidah penulisan

jurnal ilmiah di dalam panduan ini. Artikel ilmiah belum pernah dipublikasikan dalam

jurnal ilmiah manapun dan diikutkan dalam kompetisi;

3. Sumber penulisan artikel ilmiah tersebut adalah kegiatan ilmiah yang telah selesai

dilakukan oleh kelompok mahasiswa penulis artikel. Karakter ini sekaligus menunjukkan

bahwa sumber penulisan merupakan hasil dari kegiatan nyata. Artikel ilmiah bukan suatu

narrative review atau sejenisnya.

2

Dalam semua bidang PKM, kreativitas dan kerjasama tim merupakan dua unsur yang

diprioritaskan. Oleh karena itu, sejak dimulainya implementasi PKM-I tahun 2006 dan PKM-

AI 2009, penulisan PKM-AI yang dikaitkan dengan Skripsi atau Tugas Akhir yang bersifat

individu adalah tidak diperkenankan karena tidak ada unsur kerjasama tim. Demikian pula hasil

praktikum dan tugas kuliah juga tidak diperkenankan dijadikan sumber artikel PKM-AI karena

tidak ada unsur kreativitas.

Tujuan Tujuan dari kegiatan PKM-AI adalah menumbuhkembangkan minat dan kemampuan menulis

artikel ilmiah bagi mahasiswa.

Ruang Lingkup PKM-AI meliputi kegiatan Tri Dharma Perguruan Tinggi, yaitu Pendidikan, Penelitian dan

Pengabdian kepada Masyarakat. Dalam hal ini yang dijadikan lingkup adalah hasil kegiatan

ilmiah berkelompok dan bukan individu.

Luaran Luaran kegiatan PKM-AI adalah artikel ilmiah.







tidak diperbolehkan mengusulkan PKM-AI;








berbeda agar terjadi pembinaan dan kesimbungan pengusulan program tahun berikutnya.

3

Rekomendasi Konversi sks Sebagai bagian dari implementasi Program Merdeka Belajar-Kampus Merdeka (MBKM) dan












pembelajaran yang sesuai terlihat dalam Gambar 1.


4

Sistematika Penulisan Artikel Ilmiah Judul Artikel Ilmiah dibuat ringkas maksimal 20 kata dengan menonjolkan kata kunci kegiatan

ilmiah dan hasil utamanya, huruf kapital, serta hindari adanya singkatan. Naskah artikel ilmiah

ditulis dalam Bahasa Indonesia.

Artikel Ilmiah yang disusun terdiri dari:

Isian kelengkapan

Dientrikan secara langsung (interaktif) pada SIMBelmawa, dan proses pengesahan




tahun usulan.

Isi utama artikel ilmiah

Dikemas dalam bentuk berkas (file) pdf. Isi utama artikel ilmiah terdiri dari: halaman

inti dan lampiran. Halaman inti adalah halaman yang memuat isi keseluruhan artikel

ilmiah dari halaman judul sampai dengan halaman akhir daftar pustaka yang

jumlahnya minimal 8 (delapan) dan maksimal 15 (lima belas) halaman. Halaman inti

dan lampiran diberi nomor halaman dengan angka arab: 1, 2, 3, …, yang diletakkan

pada sudut kanan atas. Penomoran halaman 1 (satu) dimulai dari halaman judul

artikel ilmiah. Berkas (file) isi utama artikel ilmiah diunggah ke SIMBelmawa

dengan penamaan file: namaketua_namapt_PKM-AI.pdf untuk divalidasi oleh dosen


Isi utama artikel ilmiah ditulis dengan:



kiri dan kanan;


atas, dan bawah masing-masing 3 cm;

4. Jumlah halaman inti dari “Judul” hingga “Daftar Pustaka” adalah 8-15 halaman;

5. Isi utama artikel ilmiah terdiri dari halaman inti dan lampiran, tanpa ada halaman daftar

isi.

LAMPIRAN


Lampiran 2. Kontribusi ketua, anggota, dan dosen pendamping;

Lampiran 3. Surat Pernyataan Ketua Tim Penyusun;

Lampiran 4. Surat Pernyataan Sumber Tulisan.

5

Penilaian Artikel Ilmiah Penilaian Artikel Ilmiah dilakukan secara daring oleh Penilai dari Direktorat Belmawa. Tulisan

atau naskah dapat bersumber dari karya ilmiah mahasiswa pada bidang akademik dan kegiatan

inovatif terkait dengan program kompetitif atau sejenisnya, Praktik Lapang, Kuliah Kerja

Nyata, Magang, Riset (bagi mahasiswa yang membentuk Kelompok Studi atau Riset), atau

dapat juga dari PKM pendanaan yang telah dilaksanakan tetapi tidak diundang ke PIMNAS

tahun sebelumnya.

Kegiatan tersebut telah dilaksanakan oleh kelompok mahasiswa dan dituliskan dalam bentuk

artikel. Setiap artikel wajib menyertakan Surat Pernyataan (Lampiran 4 dan 5) yang berisi: 1)

Sumber Penulisan yang diacu, dan 2) Naskah belum pernah diterbitkan/dipublikasikan dalam

media ilmiah (prosiding maupun jurnal) sebelumnya serta belum pernah diikutkan dalam

kompetisi (termasuk PIMNAS tahun sebelumnya), ditandatangani ketua pengusul. Adapun

unsur penilaian dalam artikel meliputi kesesuaian judul, kelengkapan abstrak, pendahuluan dan

tujuan, metode, hasil dan pembahasan, kesimpulan, dan daftar pustaka yang relevan dan

mendukung (Lampiran 6).

Judul artikel harus dapat menggambarkan keterkaitan antara latar belakang, rumusan masalah,

tujuan, hasil, dan kesimpulan. Abstrak artikel harus memuat secara ringkas tentang latar

belakang, rumusan masalah, tujuan, metode, hasil, kesimpulan dan kata kunci. Pendahuluan

yang baik harus bisa menyatakan tentang pentingnya informasi dari latar belakang topik yang

ditulis, kebaruan, tujuan, dan manfaat besar dari luaran serta tujuan. Metode merepresentasikan

kegiatan yang ditulis secara runtut dan benar untuk dapat menjawab apa yang diinginkan di

dalam tujuan. Hasil dan pembahasan menampilkan dan menjelaskan data sekaligus

menganalisisnya menjadi informasi ilmiah yang mempunyai manfaat dan kebaruan bagi

perkembangan iptek. Cara yang umum biasanya dengan melakukan perbandingan antara

informasi yang didapatkan dengan informasi yang sudah didapatkan dari kegiatan serupa

sebelumnya. Kesimpulan yang baik harus dapat menjawab apa yang ditulis di dalam tujuan.

Daftar pustaka merupakan bagian dari sumber informasi yang telah digunakan, harus ditulis

dengan benar sesuai dengan kaidah penulisan yang ada serta harus disitasi semua di dalam

artikel.

6

Lampiran


A. Identitas Diri

1 Nama Lengkap


3 Program Studi

4 NIM


6 Alamat E-mail

7 Nomor Telepon/HP



1

2

3



1

2





dalam pengajuan PKM-AI.


Ketua/Anggota Tim


(Nama Lengkap)



7


A. Identitas Diri



3 Program Studi

4 NIP/NIDN


6 Alamat E-mail

7 Nomor Telepon/HP



1 Sarjana (S1)

2 Magister (S2)

3 Doktor (S3)




1

2

Penelitian


1

2

Pengabdian Kepada Masyarakat


1

2





dalam pengajuan PKM-AI.


Dosen Pendamping


(Nama Lengkap)



8

Lampiran 3. Kontribusi ketua, anggota, dan dosen pendamping

No Nama Posisi Penulis Bidang Ilmu Kontribusi

1 Nama penulis

satu

Penulis

pertama

Kimia Melakukan pengumpulan

data pustaka dan menyiapkan

draft manuskrip

2 … … … …

3 Dosen

Pendamping

Penulis

terakhir

Kimia Pengarah dan desain kegiatan

serta penyelaras akhir

manuskrip

9




Nama Ketua Tim : ……………………………………………………


Program Studi : ……………………………………………………



Dengan ini menyatakan bahwa PKM-AI. saya dengan judul ....................... yang diusulkan

untuk tahun anggaran ........ adalah asli karya kami dan belum pernah dibiayai oleh lembaga

atau sumber dana lain.






Yang menyatakan,



(Nama Lengkap)

NIM.

Setelah diisi dan diberi tanda tangan basah, satu halaman penuh yang ada

tanda tangannya dipindai atau difoto dengan rapi.

10

Lampiran 5. Pernyataan Sumber Tulisan

SURAT PERNYATAAN SUMBER TULISAN PKM-AI

Saya yang menandatangani Surat Pernyataan ini:

Nama Ketua Tim : ……………………………………………………


Program Studi : ……………………………………………………



1. Menyatakan bahwa PKM-AI yang saya tuliskan bersama anggota tim lainnya benar

bersumber dari kegiatan yang telah dilakukan:

a. Sumber tulisan dari hasil kegiatan yang telah dilakukan berkelompok oleh tim

penulis, yaitu: ……………………………………..….

b. Topik Kegiatan: ……………………………………...

c. Tahun dan Tempat Pelaksanaan: ………………….....

2. Naskah ini belum pernah diterbitkan/dipublikasikan dalam bentuk prosiding maupun

jurnal sebelumnya dan diikutkan dalam kompetisi (termasuk PIMNAS tahun

sebelumnya).

3. Kami menyatakan kesediaan artikel ilmiah ini dipublish di e-Journal Direktorat

Belmawa Kemendikbud-Ristek.

Demikian Surat Pernyataan ini dibuat dengan penuh kesadaran tanpa paksaan pihak manapun

juga untuk dapat digunakan sebagaimana mestinya.


Yang menyatakan,


(Nama Lengkap)

NIM.

Setelah diisi dan diberi tanda tangan basah, satu halaman penuh yang ada

tanda tangannya dipindai atau difoto dengan rapi.

11


Judul Kegiatan : ..............................................................................

Bidang PKM : PKM-AI

Bidang Ilmu : ..............................................................................

NIM / Nama Ketua : ..............................................................................

NIM / Nama Anggota 1 : ..............................................................................

……………. : ..............................................................................

NIM / Nama Anggota 4 : ..............................................................................


Program Studi : ..............................................................................


1 JUDUL: Kesesuaian isi dan judul artikel. 5

2 ABSTRAK/ABSTRACT: Latar belakang, Tujuan, Metode, Hasil,

Kesimpulan, Kata kunci. 10

3

PENDAHULUAN: Persoalan yang mendasari pelaksanaan dan

uraian dasar keilmuan yang mendukung kemutakhiran substansi

kajian.

15

4 METODE: Kesesuaian dengan persoalan yang telah diselesaikan,

Pengembangan metode baru, Penggunaan metode yang sudah ada. 25

5


penampilan data Proses/teknik pengolahan data, Ketajaman analisis

dan sintesis data, Perbandingan hasil dengan hipotesis atau hasil

sejenis sebelumnya.

30

6 KESIMPULAN: Tingkat ketercapaian hasil dengan tujuan. 10

7 DAFTAR PUSTAKA: Ditulis dengan sistem Harvard (nama,

tahun), Sesuai dengan uraian sitasi, Kemutakhiran Pustaka. 5

Total 100


Komentar: ..........................................................................


Penilai,

Tandatangan

(Nama Lengkap)

12

Lampiran 7. Format dan Sistematika Penulisan Artikel Ilmiah

JUDUL DIBUAT RINGKAS MAKSIMAL 20 KATA DENGAN MENONJOLKAN KATA

KUNCI KEGIATAN ILMIAH DAN HASIL UTAMANYA, HURUF KAPITAL,

HINDARI ADANYA SINGKATAN

Penulis Satu1), Penulis Dua1), Penulis Tiga2), Penulis Terakhir2)*

1Nama institusi dan alamat institusi dari penulis satu dan dua 2Nama institusi dan alamat institusi dari penulis tiga dan terakhir


ABSTRAK

Abstrak memuat narasi latar belakang masalah secara ringkas, kemudian dipaparkan maksud dan

tujuan secara umum. Di sini juga disampaikan metode secara singkat dan berurutan beserta cara

analisis datanya bila itu suatu penelitian dengan data primer. Hasil-hasil dipaparkan secara ringkas

dan runtut sesuai urutan pada metode, utamanya yang menjadi poin temuan penting kegiatan yang

dilakukan. Abstrak ditutup dengan kesimpulan sesuai dengan tujuannya.


ABSTRACT

Abstract contains a brief narrative background to the problem, explaining the aims and objectives

in general. It also briefs the sequential methods, presented along with how the analysis performed

to obtain the primary data (if it is a study with primary data mining). Results are presented in a

concise and coherent manner according to the order of the method, the main points or important

findings. The abstract then summarized into a conclusion according to the objectives.






masing-masing 3 cm.



singkatan.









13




kanan, dan memuat tidak lebih dari 250 kata. Abstract Bahasa Inggris disusun





Pendahuluan memuat narasi latar belakang masalah yang dihubungkan dengan

penyelesaian masalah yang sudah ada dan yang menjadi fokus kajiannya. Narasi

mencakup tinjauan pustaka yang dijadikan landasan konsep berpikir penyusunan

kerangka penyelesaian masalah pilihan cara pemecahannya. Alur pemaparannya dapat

dibuat sesuai dengan alur logika berpikir yang dilakukan dan umumnya menggunakan

logika deduktif. Narasi pendahuluan disusun untuk menegaskan alur pikir, tujuan,

arah, manfaat, dan urgensi kegiatan yang dilakukan. Paparan informasi dari sumber

Pustaka dalam logika yang disampaikan menunjukkan kemutakhiran dari objek

kajiannya. Uraian pendahuluan dapat ditutup dengan menyampaikan maksud, tujuan

serta lingkup kajian yang dilakukan, serta, bila perlu, harapan terhadap kelanjutan

hasil-hasil kajian yang dicapai (huruf Times New Roman 12 cetak normal).


Untuk kajian dengan pengambilan data primer, atau jenis kajian dengan objek primer,

metode memuat rincian cara kerja yang digunakan untuk mendapatkan data. Di bagian

ini juga dipaparkan mengenai waktu, tempat, alat, bahan, dan cara pelaksanaan hingga

pembuatan kesimpulan. Bahan dan alat yang sifatnya khusus perlu disampaikan secara

jelas sifat dan karakteristiknya, dan bila perlu ditampilkan ilustrasi gambarnya. Untuk

bahan dan alat yang sifatnya umum, spesifikasi dan asalnya dapat dimasukkan ke

dalam narasi cara kerja. Narasi dapat dijabarkan sesuai dengan pengelompokan cara

kerja yang digunakan untuk memperoleh masing-masing data. Untuk kajian

kuantitatif, perlu disebutkan jenis statistik yang digunakan untuk analisis data dan

mengambil kesimpulannya beserta tingkat kepercayaan yang digunakan. Rumus-

rumus matematika dapat ditulis menggunakan aplikasi font formula pada word office

atau aplikasi lainnya (huruf Times New Roman 12 cetak normal).


Hasil-hasil kajian disampaikan secara berurutan sesuai dengan urutan cara kerja pada

metode sehingga dapat dipaparkan ke dalam beberapa sub bagian. Hasil-hasil

dipaparkan secara jelas dan langsung sesuai dengan data-data yang ada, kemudian

ditutup dengan kesimpulan. Pemaparan hasil dapat disertai dengan gambar atau tabel

yang diletakkan di dekat narasinya serta dirujuk di dalam narasi. Pembahasan

14

komprehensif mengenai data atau hasil kajian yang diperoleh serta keterkaitannya

dalam menjawab permasalahan dipaparkan dalam suatu narasi yang dibuat dengan

sistematika yang runtut. Pemaparan hasil diikuti dengan pembahasan yang

menceritakan kaitan data dengan solusi permasalahan yang diajukan. Pungkasan dari

pembahasan dapat diikuti dengan kesimpulan yang didapatkan dari hasil kajian yang

telah dilakukan (huruf Times New Roman 12 cetak normal).







satu spasi.

Gambar 1. Interaksi pengikatan nafamostat, camostat, hesperidin, dan diosmin pada situs

katalitik protease TMPRSS2. Struktur TMPRSS2 ditunjukkan pada permukaan berwarna

oranye sedangkan lokasi katalitik ditandai dengan garis putus-putus. Semua senyawa

diperlihatkan dalam garis hubungan atom-atom berwarna yang berbentuk bola.

Tabel 1. Sifat-sifat kemopreventif Diosmin

Aktivitas

kemopreventif

Target mekanisme Pustaka

Antiinflamasi Menurunkan penanda inflamasi

(TNF- α, COX-II dan MPO) dan

caspase-3

Shalkami, et. al.,

2017

Antikanker Mencegah kerusakan sel epitel

paru, menurunkan penanda

inflamasi (NF-kB, COX2, IL-6,

Bax, cleaved-caspase 3, and

cleaved PARP protein)

Islam et. al., 2020

15

Hepatoprotective

Cardioprotective

Nephroprotective

Reduces inflammation markers

(IL-1β, IL-6, TNF-α) and elevates

antioxidant enzymes

Abdael-Daim et.

al., 2017

Antidiabetic dan

anti hiperlipidemic

Mengaktivasi I-2R untuk memacu

ekspresi β-endorphin dari kelenjar

adrenal serta menjaga

keseimbangan metabolism

Hsu et. al., 2017


Kesimpulan dibuat secara ringkas dalam narasi yang mencakup kesimpulan khusus

dan umum dan isi dari kesimpulan harus menjawab apa yang dituliskan di dalam

tujuan (huruf Times New Roman 12 cetak normal).






Kontribusi Penulis (huruf Times New Roman 12 cetak tebal)

Menjelaskan peran masing-masing penulis secara singkat termasuk peran dosen

pendamping, seperti: Penulis Satu melakukan percobaan 1 dan menyiapkan naskah

(manuskrip); Penulis Dua melakukan percobaan 2 dan analisis data; Penulis Tiga

melakukan percobaan 3; Penulis Terakhir melakukan arahan riset, desain percobaan

dan penyelesaian naskah/manuskrip (huruf Times New Roman 12 cetak normal).



normal. Teks menggunakan jarak baris 1,15 spasi dan perataan teks menggunakan rata kiri

dan kanan. Daftar Pustaka berisi informasi tentang sumber pustaka yang telah dirujuk


Pustaka, dan sebaliknya. Format perujukan pustaka mengikuti Harvard style (nama



(Harvard style). Daftar Pustaka yang digunakan sebagai rujukan diusahakan jumlahnya

minimal 10 rujukan yang bersumber dari tulisan yang diterbitkan maksimal 5 tahun ke

belakang dan dari sumber yang dipercaya.

16

















New York. USA.







3 Prosiding

Seminar/Conference









pp.776-786.

17














Juni 2013.

6 Undang-Undang dan

Peraturan




Penerbitan.




Jakarta.






Cetak lainnya




halaman ke-berapa.



hal 4 & 5.






menit.



18









doi:10.2147/IJN.S213229.



2013.







Bogor.







UGM PRESS.



Toxicology 7(35): 747-757.







Indonesia.









19








doi:10.25026/mpc.v1i1.27.







Pedoman PKM 2022

Documents

Transcript of Pedoman PKM 2022