Основы журналистской деятельности (для плана 1-2...

2

1 Цели освоения дисциплины Цели освоения дисциплины laquoОсновы журналистской деятельности (laquoПечатная журнали-

стикаraquo laquoРадиожурналистикаraquo laquoТележурналистикаraquo laquoИнтернет-журналистикаraquo)raquo

1) знакомство с общими закономерностями журналисткой профессии как твор-

ческой деятельности в их практическом применении в каждом из типов средств массовой

информации

2) получение четкого представления о сущности печатной радио- телевизион-

ной интернет-журналистики о формах и методах работы в современных периодических

изданиях на радиостанциях телеканалах в Интернет-СМИ

3) получение представления об организации структуре современной прессы

радио телевидения Интернет-СМИ принципах их работы продвижении на рынке

4) формирование представлений о жанрах СМИ принципах структурирования

печатных изданий радио- и телеэфира интернет-СМИ

2Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

laquoОсновы журналистской деятельности (laquoПечатная журналистикаraquo laquoРадиожурна-

листикаraquo laquoТележурналистикаraquo laquoИнтернет-журналистикаraquo)raquo (Б1В13) является дисци-

плиной блока 1 laquoДисциплины (модули)raquo и входит в часть формируемую участниками об-

разовательных отношений учебного плана ООП по направлению подготовки 420302

Журналистика Курс методически и содержательно связан с такими дисциплинами как

laquoОсновы литературной культурыraquo laquoВведение в специальностьraquo laquoИстория отечественной

журналистикиraquo laquoИстория зарубежной журналистикиraquo laquoВыпуск учебных СМИraquo laquoОсно-

вы дизайна СМИraquo laquoИнтернет в СМИraquo laquoПравовые основы журналистикиraquo laquoПрофессио-

нальная этика журналистаraquo laquoОсновы телевизионной режиссурыraquo laquoТворческая индивиду-

альность журналистаraquo laquoОсновы звукозаписи и компьютерного монтажаraquo laquoОсновы ви-

деозаписи и компьютерного монтажаraquo laquoМастер-класс ldquoНовостная журналистикаrdquoraquo

3 Результаты обучения по дисциплине

Код и наименование ком-

петенции

Код и наименование инди-

катора (индикаторов) до-

стижения компетенции

Результаты обучения

ПК-1 Способен осуществ-

лять авторскую деятель-

ность с учетом специфики

разных типов СМИ и других

медиа и имеющегося миро-

вого и отечественного опыта

ПК-11 Осуществляет поиск

темы и выявляет существу-

ющую проблему

ПК-12 Получает информа-

цию в ходе профессиональ-

ного общения с героями

свидетелями экспертами и

фиксирует полученные све-

дения

ПК-13 Отбирает релевант-

ную информацию из до-

ступных документальных

источников

ПК-14 Проверяет досто-

верность полученной ин-

формации разграничивает

факты и мнения

ПК-15 Предлагает творче-

ские решения с учетом

имеющегося мирового и

отечественного журналист-

Знать особенности наибо-

лее распространенных фор-

матов печатной радио те-

левизионной и Интернет-

журналистики отличитель-

ные черты текстов разме-

щаемых в разных типах

СМИ особенности ауди-

торного восприятия различ-

ных типов текстов в зависи-

мости от условий их по-

требления особенности но-

востной журналистики

Уметь использовать совре-

менную жанрово-стилевую

специфику для создания

успешных журналистских

текстов для разных площа-

док трансформировать

текст в соответствии с тре-

бованиями конвергентной

3

ского опыта

ПКО-16 Соблюдает про-

фессиональные этические

нормы на всех этапах рабо-

ты

ПКО-17 Готовит к

публикации журналистский

текст (или) продукт с уче-

том требований редакции

СМИ или другого медиа

редакции и формами пред-

ставления текста

Владеть навыками созда-

ния новостных материалов

инструментами подготовки

новости с использованием

мультимедийных иннова-

ций в том числе с привле-

чением элементов игры ин-

струментами анализа ауди-

торной активности и заин-

тересованности журналист-

ским текстом ПК-2 Способен осуществ-

лять редакторскую деятель-

ность в соответствии с язы-

ковыми нормами стандар-

тами форматами жанрами

стилями технологическими

требованиями разных типов

СМИ и других меди

ПК-21 Приводит журна-

листский текст и (или) про-

дукт разных видов в соот-

ветствие с языковыми нор-

мами

ПК-22 Контролирует со-

блюдение редакционных

стандартов форматов жан-

ров стилей в журналист-

ском тексте и (или) продук-

те

ПК-23 Контролирует

соблюдение профессио-

нальных этических норм в

журналистском тексте и

(или) продукте

ПК-24 Учитывает техноло-

гические требования разных

типов СМИ и других медиа

при редактировании журна-

листского текста и (или)

продукта

Знать структуру и меха-

низм редакторского анализа

основные аспекты редакти-

рования главные этапы ре-

дакторской работы

Уметь работать в команде -

работать с автором или ав-

торским коллективом про-

фессионально оценивать

текст с логической стороны

Владеть навыками выявле-

ния содержательных фак-

тических и логических оши-

бок в тексте

4 Структура и содержание дисциплины

Дисциплина разделена на 4 части (laquoПечатная журналистикаraquo laquoРадиожурналисти-

каraquo laquoТележурналистикаraquo laquoИнтернет-журналистикаraquo) и преподаётся во 2 3 4 и 5 семест-

ре Общая трудоемкость дисциплины составляет 11 зачетных единиц 396 часов

Часть 1 Печатная журналистика

пп

Раздел дисциплины Се-

местр

Неделя

семестра

Виды учебной

работы вклю-

чая самостоя-

тельную работу

студентов и тру-

доемкость (в ча-

сах)

Формы текущего

контроля успеваемо-

сти (по неделям се-

местра)

Формы промежу-

точной аттестации

(по семестрам) Лек Прак

т

СР

4

1) Введение Праперио-

дика Древние носи-

тели информации

2 1 2 Тест

2) История возникнове-

ния периодических

изданий Русские га-

зеты laquoКурантыraquo и

laquoВедомостиraquo

2 2 2 4 Тест

3) Периодика в системе

СМИ Виды периоди-

ки газета журнал

бюллетень Издатель-

ские и типологиче-

ские параметры пери-

одики

2 39 2 2 4 Тест дискуссия уча-

стие в практическом

занятии

4) Структура редакции

печатного СМИ

Должностные обязан-

ности главного редак-

тора периодического

издания

2 411 2 2 4 Участие в практиче-

ском занятии

5) Производственный

цикл изготовления

газеты



6) Концепция периоди-

ческого издания Ос-

новные вопросы при

создании печатного

СМИ

2 6 2 4 Доклад-презентация

обсуждение проектов

7) Системы жанров пе-

риодики Три основ-

ные группы жанров

(информационная

аналитическая худо-

жественно-

публицистическая)



8) История фотографии

Камера обскура

Изобретения Ньепса

Дагера Талбота Фо-

тожурналистика Фен-

тона Дмитриева

Прокудина-Горского

2 814 2 2 4 Тест

9) Источники информа-

ции Правила работы

журналиста с группой

источников laquoЛюдиraquo

laquoДокументыraquo и с лич-

ными наблюдениями

2 15 2 4 Участие в практиче-


10) Законодательство о

печатных СМИ Ста-

тус редакции главно-



5

го редактора журна-

листа издателя и рас-

пространителя перио-

дического издания

Выходные данные пе-

риодического изда-

ния

11) Схема газетного мате-

риала Правила напи-

сания названия вод-

ки основного текста

Этапы создания га-

зетного материала



12) Промежуточная ат-

тестация ndash 36 ч

2 Экзамен

13) Итого за 2 семестр ndash

108ч

16 16 40

Часть 2 Радиожурналистика

пп

Раздел дисци-

плины

Семестр Неделя

семестра





студентов и

трудоемкость (в

часах)




местра)



(по семестрам)

Лекц Практ СР

1 Введение в ра-

диожурналисти-

ку

3 1 2 Анкета

2 История изобре-

тения радио

Становление ра-

диопрограмм за

рубежом

3 2 2

3 История разви-

тия отечествен-

ного радиовеща-

ния Часть 1

3 3 2




ния Часть 2

Международное

радиовещание

3 4 2

5 Современная

радиоиндустрия

3 5 2

6 Формат радио-

станции и его

аудитория Ра-

диоаудитория и

3 6 2

6

ее изучение

7 Программирова-

ние радиоэфира

3 7 2

8 Ведущий радио-

эфира

3 8 2 2 Встреча с радиожур-

налистом в режиме

пресс-конференции

Подготовка вопросов

для пресс-

конференции

9 Создание радио-

станции

3 9 2 12 Работа по подготовке

проекта по созданию

радиостанции

10 Формы радио-

программ Тра-

диционная си-

стема жанров

радиожурнали-

стики Вырази-

тельные сред-

ства радиожур-

налистики




11 Презентация ра-

диостанции

(курсовое проек-

тирование)

3 11-18 16 10 Публичная презента-

ция проектов по со-

зданию радиостанции

12 Промежуточ-

ная аттестация

ndash 36 ч

3 Экзамен

13 Итого за 3 се-

местр ndash 108ч

18 18 36

Часть 3 Тележурналистика

пп


местр

Неде-

ля се-

мест-

ра







часах)




местра)




Ле

к

Прак

т

СР

1 Природа телевидения

его взаимосвязь с дру-

гими искусствами

Телевидение как ис-

кусство

4 1-2 2 - -

7

2 Телевидение в систе-

ме СМИ

4 3 2 - Составление типоло-

гических характери-

стик информационной

программы

3 Организация совре-

менного телевидения

laquoМеханическиеraquo жан-

ры на современном

телевидении

4 4 2 - Организация и прове-

дение пресс-

конференции с веду-

щими специалистами

в области современ-

ной журналистики

4 Рейтинг на телевиде-

нии

4 5 2 - -

5 Телевизионный сце-

нарий

4 6 2 - -

6 Рецензирование ин-

формационных про-

грамм разных кана-

лов Форматы про-

грамм

4 7 2 - Публичная презента-

ция модели собствен-

ной редакции

7 Жанровая природа

телевизионной публи-

цистики Персони-

фицированная публи-

цистика

4 8-9 2 2 - Подготовка проекта

выпуска молодежной

информационно-

развлекательной про-

граммы

8 Телевизионные жан-

ры Информационные

жанры на ТВ

4 10-11 2 2 - -

9 Аналитические жанры

на телевидении

4 12-13 2 2 - -

10 Художественно-

публицистические

жанры на телевидении

4 14-15 2 2 2 Письменная работа ndash

анализ портретного

очерка

11 Журналистские про-

фессии на ТВ Крите-

рии оценки журна-

листской работы

4 16-17 2 2 2 Организация и подго-

товка встречи с глав-

ным редактором но-

востного СМИ регио-

на

12 Промежуточная ат-


4 Экзамен

13 Итого за 4 семестр ndash

72ч

16 16 4

8

Часть 4 Интернет-журналистика

пп

Раздел дисциплины Семестр Неделя

семестра







часах)

Формы текущего кон-

троля успеваемости (по

неделям семестра)

Формы промежуточной

аттестации (по семест-

рам)

Лек

ц

Прак

т

СР

1 Современные техноло-

гии и трансформация

СМИ

5 1 2

2 История Интернета и

Интернет-

журналистики

5 2 2

3 Особенности web-

среды Определение ин-

тернет-журналистики

Определение Интернет-

СМИ

5 3 2

4 Классификация веб-

изданий традиционные

и конвергентные СМИ

5 4 2 5 Работа по подготовке про-

екта laquoСоздание Интернет-

СМИraquo

5 Журналистский текст в

Интернете Контент

Интернет-СМИ



СМИraquo

6 Классический и новые

жанры журналистики в

Интернете



СМИraquo

7 Мультимедийные жан-

ры Мультимедийная

статья особенности

производства



СМИraquo

8 Гражданские медиа

контент созданный

пользователями



СМИraquo

9 Интернет в профессии

журналиста Правовое

регулирование массо-

вой информации в Ин-

тернете



СМИraquo

10 Презентации проектов

(курсовое проектирова-

ние)

5 10-18 18 6 Публичная презентация

проектов laquoСоздание Ин-

тернет-СМИraquo

11 Промежуточная атте-

стация ndash 36 ч

5 Экзамен


108ч

18 18 36

13 Общая трудоемкость

дисциплины

396 ч

9

Содержание раздела 1

Лекция 1 Предмет и задачи курса Прапериодика

Предмет задачи методы курса Текстовая и пиктографическая пражурналистика

Виды прапериодики Древние носители информации папирус пергамен камень глина

доска гипс бумага береста Изобретение бумаги Изобретение печатного станка и начало

книгопечатания

Лекция 2 Первые газеты и журналы

История возникновения периодических изданий История рукописных газет в России

и за рубежом Первые печатные газеты в Европе Русская рукописная газета laquoКурантыraquo

особенности издания История первой русской печатной газеты laquoВедомостиraquo Первые

русские журналисты и редакторы

Лекция 3 Периодика в системе СМИ

Виды и типы СМИ Виды периодики газета журнал бюллетень Сходства и отли-

чия видов периодики Непериодические издания Основные признаки периодического из-

дания Типологические преимущества и недостатки периодики в сравнении с телевидени-

ем радо и интернетом

Лекция 4 Издательские и типологические параметры периодики

Издательские параметры формат тираж цветность объём бумага способ крепле-

ния страниц Типологические параметры регион распространения периодичность тип

учредителя-владельца аудиторно-информационная направленность система профессио-

нальных ценностей преимущественное содержание ценовая политика схема распростра-

нения отношение к власти

Лекция 5 Структура редакции печатного СМИ

Состав редакции печатного СМИ Генеральный директор Главный редактор Выпускаю-

щий редактор Заведующие отделами Штатные журналисты Внештатные журналисты Фото-

граф Художник Дизайнер Верстальщик Корректор Литературный редактор Секретарь

Коммерческий директор Бухгалтер Директор по распространению PR-директор Директор по

рекламе Рекламные агенты Курьеры Юрисконсульт Основные должностные обязанности

каждого сотрудника Объем понятий laquoредакцияraquo laquoредсоветraquo laquoредколлегияraquo

Лекция 6 Производственный цикл изготовления газеты

Технологическая цепь процессов производства периодического издания Планирование

номера Сбор информации Написание текстов Фотографирование Редактирование Сбор ре-

кламных материалов Подготовка рисунков и фото к вёрстке Корректирование Макетирова-

ние Вёрстка Бильд-редактирование Второе корректирование Внесение бильд-редактуры и

корректуры в вёрстку Подпись в печать Изготовление печатных файлов Передача печатных

файлов в типографию Печать плёнок Монтаж плёнок Изготовление печатных форм Печать

тиража Подборка или фальцовка Формирование пачек Доставка

Лекция 7 Концепция периодического издания

Объем понятий laquoКонцепция периодического изданияraquo и laquoКонцепция рубрики пери-

одического изданияraquo Целевая аудитория периодического издания Основные составляю-

щие исследования аудитории Идея издания Миссия цели задачи методы издания Вари-

анты взаимоотношений журналистов и аудитории

Лекция 8 Основные вопросы при создании печатного СМИ

Название Периодичность Соотношение информационных развлекательных и ре-

кламных материалов в издании Приоритетные и запрещённые темы издания Ньюсмейке-

ры Рубрики Жанры Источники финансирования Потенциальные рекламодатели Воз-

можные формы рекламы в издании Политика взаимоотношений с читателями с властью

с бизнес-структурами с общественными организациями с информационными и PR-

агентствами с другими СМИ Конкуренты Собственная рекламная кампания Канал laquoоб-

ратной связиraquo с читателями Структура редакции Система поощрений и наказаний Ти-

ражная политика Выбор типографии Дизайн и стиль издания Правила работы сотрудни-

10

ков Контроль за работой Стоимость себестоимость и цена Объем издания Перспективы

развития Риски Бюджет редакции

Лекция 9 Дизайн периодического издания

Объем понятий laquoДизайн периодического изданияraquo laquoВерстка периодического изданияraquo

laquoМакетирование периодического изданияraquo Основные правила дизайна периодического изда-

ния Принцип функциональности дизайна Диагональ восприятия Шрифт Колонки Заголовки

Фотография и рисунок в газете Инфографика Колонтитулы Первая полоса Виды верстки

Основные современные тенденции дизайна периодических изданий

Лекция 10 Законодательство о печатных СМИ Закон о средствах массовой информации Статус редакции главного редактора журнали-

ста издателя и распространителя периодического издания Учредительный договор и устав

Выходные данные периодического издания обязательные и необязательные элементы

Лекция 11 Системы жанров периодики Заметка

Три основные группы жанров (информационная аналитическая художественно-

публицистическая) Дополнительные группы жанров (графическая игрово-

развлекательная) Заметка Основные правила жанра laquoПеревернутая пирамидаraquo

Лекция 12 Информационные жанры

Системы жанров периодики Три основные группы жанров Особенности информа-

ционных жанров Информационная корреспонденция Отчёт Репортаж Некролог Опрос

Вопрос-ответ

Лекция 13 Аналитические жанры

Особенности аналитических жанров Аналитическая корреспонденция Статья Ре-

цензия Беседа Журналистское расследование Обозрение Обзор Комментарий Реко-

мендация

Лекция 14 Художественно-публицистические жанры

Особенности художественно-публицистических жанров Зарисовка Очерк Эссе

Фельетон Памфлет Пасквиль История Эпитафия

Лекция 15 Создание журналистского материала для газеты или журнала

Стиль периодики

Этапы создания газетного материала Выбор темы Работа с источниками информа-

ции Планирование материала Написание текста Проверка фактуры Подбор фотооформ-

ления Литературное редактирование Сдача материала в номер Схема газетного материа-

ла Правила написания названия Правила написания вводки Правила написания абзацев

Основные ошибки начинающих авторов

Лекция 16 История фотографии

Основные вехи истории фотографии Камера обскура Изобретения Томаса Веджву-

да Жозефа Ньепса Луи Дагерра Вильяма Тальбота Фотожурналистика Максима Дмит-

риева и Сергея Прокудина-Горского Пленочная и цифровая фотография Современное

состояние и потенциальное будущее фотожурналистики


Тема 1

Введение в радиожурналистику предмет и задачи курса история и современность

Анкета laquoВы и радиоraquo О формах занятий Основные темы курса О требованиях к

экзамену Инструменты радиожурналиста что понадобится на занятиях (микрофон дик-

тофон и тд) Радио и история становления СМИ Современное радиовещание в условиях

дигитализации демассификации и конвергенции Навыки необходимые современному

журналисту Определение радио Особенности радио

Тема 2

История изобретения радио

Изобретатели радио АС Попов или ГМаркони Что собственно изобрел Попов

7 мая 1895 года Сообщения об изобретении АС Попова в прессе Первая беспроволочная

11

передача телеграфного текста Получение Г Маркони патента на laquoУсовершенствование в

передаче электрических импульсов и сигналов и в аппаратуре для этогоraquo Появление тер-

мина laquoрадиоraquo Операция по спасению броненосца laquoГенерал-адмирал Апраксинraquo Сеанс

беспроводной связи через Атлантический океан Фильм laquoАлександр Поповraquo (1951)

Тема 3

Становление радиопрограмм за рубежом

Из истории радио США

РО Фессенден и его первая радиопередача (1906) Гибель laquoТитаникаraquo и Д Сарнов

(1912 1916) Первая музыкальная заявка по радио (Ч Д Герольд 1912) Начало офици-

ального регулярного радиовещания в Америке (1920) Первое рекламное объявление на

радио (1922) Радиосериал laquoГолдбергиraquo (1929-1946) Радиопостановка laquoВторжение с Мар-

саraquo (1938) Появление ТВ (1948) Радио и рок-н-ролл (Алан Фрид 1950-е) Развитие FM

(Э Г Армстронг 1927) Создание транзистора (1948) и начало вещание в стереофониче-

ском режиме (1961)

Из истории радио Германии

Немецкое радио конца 1920-х годов laquoВеликое германское радиоraquo Новый жанр -

акустический фильм Радиовещание в нацистской Германии Кампания laquoКаждый гражда-

нин страны ndash радиослушательraquo Операция laquoНародный приемникraquo Фюрер как особый ра-

диожанр Радиопрограммы laquoГолос солдатаraquo laquoЭкстренные сообщенияraquo и laquoСообщения с

фронтаraquo и их особенности Радио ФРГ и ГДР Особенности современной системы немец-

кого радиовещания

Из истории радио Франции

Первая экспериментальная радиопередача во Франции (Ли де Форест 1908) Осо-

бенности французского радиовещания Художественно-эстетическая составляющая фран-

цузского радиовещания Основные принципы французского вещания

Из истории радио Великобритании

История Би-би-си (15 декабря 1922 года и 1 января 1927 года) Общественная мо-

дель вещания Отличия британской модели вещания от американской Современная

структура британского радиовещания (две модели и основные каналы)

Из истории радио Японии

Начало регулярного радиовещания в Японии (1925) Создание laquoЯпонской веща-

тельной корпорацииraquo и ее лозунги Начало коммерческого вещания (1950) Современная

структура вещания в Японии Требования предъявляемые для всего современного япон-

ского вещания специальным законом

Из истории радио Австралии

Начало регулярного радиовещания в Сиднее (13 ноября 1923 года) laquoНациональ-

наяraquo и laquoкоммерческаяraquo группы радиовещания Австралии Современная структура радио-

вещания Австралии (Корпорация ABC Ассоциация общественного вещания Коммерче-

ское вещание laquoСпециальная вещательная службаraquo)

Тема 4

История развития отечественного радиовещания

Этапы развития отечественного радиовещания Становление радиопрограмм (1921ndash

1927) laquoРадиогазета РОСТАraquo Первые формы вещания Передачи радиотеатра Радио то-

талитарного государства (1928ndash1941) Радиорепортаж Радиофильм Звезды литературного

чтения на радио Формирование детского радиовещания Советское радиовещание в годы

Великой Отечественной войны (1941ndash1945) Развитие радиовещания в послевоенные го-

ды laquoЗолотой ключикraquo РИоффе Программы laquoМаякаraquo и laquoЮностиraquo Трехпрограммное

проводное вещание Радио эпохи социального застоя (1970ndash1985) Политика СГ Лапина

laquoТематическое планированиеraquo радиоэфира Радио laquoперестройки и гласностиraquo (1985ndash

1991) Новые программы laquoЮностиraquo и laquoМаякаraquo Радиоканалы как новая форма радиове-

щания Появление первых коммерческих радиостанций laquoЕвропа плюсraquo laquoЭхо Москвыraquo

laquoРадио Россииraquo Система современного государственного и коммерческого вещания

12

Тема 5

Международное радиовещание

Иновещание Этапы становления международного радиовещания Британская си-

стема иновещания (BBC) Международное вещание США (laquoГолос Америкиraquo) и Германии

(laquoНемецкая волнаraquo) Иновещание в России история и современность laquoГолос Россииraquo

Концепция иновещания Организационная структура и программирование

Тема 6

Современная радиоиндустрия

Радио в системе СМИ Современные тенденции развития радиовещания как одного

из средств массовой информации Преимущества радио перед другими типами СМИ

Функции радиовещания Радио как бизнес Стандарты вещания (АМ и FM-диапазоны

DRM) Современная радиоиндустрия эфирное радио интернет-радио спутниковое радио

цифровое (HD) радио Типологические признаки современных радиостанций и их класси-

фикация Саратовские FM-радиостанции Радио и интернет виды интернет-вещания Про-

ект laquoСпециальное радиоraquo Проект laquoПодСтанцияraquo Подкастинг Last-FM

Тема 7

Формат радиостанции и его аудитория

Формат радиостанции Группы аудитории Возрастные и социальные особенности

целевой аудитории Целевая аудитория и ее потребности Определение формата радио-

станции История возникновения первого формата Классификация радиостанций по фор-

матам Критерии определяющий формат радиостанции Таблица форматов Программная

политика радиостанции

Тема 8

Радиоаудитория и ее изучение

Исторический опыт изучения отечественной радиоаудитории Понятие радиоауди-

тории Структура аудитории социально-демографические группы (по полу возрасту об-

разованию роду занятий по уровню доходов семейному положению месту жительства)

коммуникативные группы (по степени приобщенности к потреблению источников массо-

вой информации) Интересы радиослушателей (диапазон глубина степень выраженно-

сти) Мотивы слушания передач Методы изучения радиоаудитории опросы (анкеты ин-

тервью интервью по анкете) наблюдение анализ документов эксперимент Изучение

рейтинга радиостанций передач программ журналистов как метод определения попу-

лярности вещания у слушателей

Тема 9

Программирование радиоэфира

Определение терминов программность программа программирование Схема

Гостелерадио СССР Лестница ведущая материал к советскому радиоэфиру Принципы

программирования советского радиовещания содержательные временные структурные

Принципы программирования современного радиовещания Тематическое и горизонталь-

ное программирование (лоскутный и сквозной способы программирования) Этапы про-

граммирования Сетка программ Участие компьютера в программировании радиоэфира

Программный директор Программное колесо Единицы измерения эфирного простран-

ства laquoЗвуковая одеждаraquo радиоэфира Утро день вечер и ночь в радиоэфире Музыка но-

вости реклама декрошажи Общие правила программирования

Тема 10

Ведущий радиоэфира

Состав сотрудников радиостанции и их обязанности Устройство радиостудии

Слово и звук в эфире Была такая профессия ndash диктор Ди-джей Ведущий новостей Ве-

дущий авторской программы Правила написания радиотекстов Советы по ведению эфи-

ра Приемы воздействия на слушателя голосом Беседа со слушателем в прямом эфире

Упражнение laquoТак говорить не надоraquo Ошибки в эфире Техника дыхания

13

Встреча с сотрудниками одной из саратовских радиостанций (в режиме пресс-

конференции)

Тема 11

Создание радиостанции

Этапы создания радиостанции Идея и аудитория Порядок действий от регистра-

ции СМИ до создания программ Команда Финансирование Основные законы маркетин-

га и менеджмента Необходимое оборудование для начала работы радиостанции Типы

организации вещания (традиционный современный автоматизированный) Изучение

рынка Определение аудитории Определение типологической характеристики будущей

радиостанции Выбор формата и разработка концепции программирования эфира радио-

станции Подбор кадров Продвижение радиостанции на рынке Внеэфирные акции Ре-

клама на радио

Тема 12

Формы радиопрограмм

Этапы создания журналистского материала Основные формы радиопрограмм ин-

формационный выпуск радиоканал авторские программы радиожурнал радиоклуб иг-

ровые программы программы-диалоги программы-обозрения Из истории Радиогазета и

laquoРадиовестник РОСТАraquo как прообразы форм современных радиопрограмм Радиофильм

Радиотеатр Признаки современных радиопрограмм

Радиожурнал Радиожурнал laquoДомашняя академияraquo

Радиоканал laquoМолодежный каналraquo радиостанции laquoЮностьraquo

Способы общения с радиослушателями

Игровые программы и их функции Современные игры на радио

Авторские программы их виды функциональные особенности и структурирование

Основные тенденции в развитии форм современного радиовещания

Тема 13

Традиционная система жанров радиожурналистики

Определение понятия жанр Объединяющие признаки радиожанров Факторы по-

влиявшие на развитие радиожанров Основные группы радиожанров их задачи и методы

решения этих задач (таблица) Классификация жанров по форме звучания

Информационные жанры

1 Радиосообщение

2 Обзор печати

3 Информационное радиоинтервью

4 Радиоотчет

5 Радиокорреспонденция

Аналитические жанры радиожурналистики

1 Аналитическое радиоинтервью

2 Аналитическая радиокорреспонденция

3 Аналитический радиорепортаж

4 Радиорецензия

5 Письмо Обзор писем

6 Радиобеседа

7 Радиокомментарий

8 Радиообозрение

9 Рдиодискуссия

10 Радиоречь

11 Журналистское расследование

Документально-художественные жанры

1 Радиоочерк

2 Радиозарисовка

14

3 Радиорассказ

4 Радиофельетон

5 Радиокомпозиция

6 Документальная драма

Тема 14

Выразительные средства радиожурналистики

Звуковой образ и радиокартинки Культура работы со звуком Формообразующие и

стилеобразующие средства выражения Инструменты радиожурналиста Техника записи

репортажа и интервью Правила работы с диктофоном Звуковая палитра окружающей

действительности Шумы и другие акустические эффекты в эфирных программах Основ-

ные моменты слухового дискомфорта Монтаж Компьютерные программы для обработки

звука

Тема 15

Презентация радиостанции (проектная курсовая работа)

Студенты разрабатывают проект по созданию радиостанции План создания радио-

станции предоставляет студентам преподаватель Проект включает в себя все этапы со-

здания радиостанции разработку идеи радиостанции ее концепции и формата изучения

ее аудитории разработку программной политики радиостанции сетки вещания звукового

часа музыкального оформления и тд Проект оформляется в виде курсовой работы и сда-

ется преподавателю письменно после защиты на практическом занятии На практическом

занятии студенты представляют проект отвечают на вопросы о своей радиостанции об-

суждают ее подчеркивая достоинства и недостатки проекта Для презентации проекта

студенты объединяются в группы по 3-4 человека На одном занятии может быть пред-

ставлено несколько проектов В обсуждении участвуют все студенты В конце выбирают-

ся лучшие проекты


1 Природа телевидения ТВ и радио ТВ и театр ТВ и кино Связь телевидения и

литературы фольклорная природа телевидения Телевидение mdash драматическое

действие Природа конфликта на телевидении Главный герой и центральный

персонаж в телевизионном сюжете Изображение на телевидении Путь от

живописи и фотографии к телевизионному изображению Изобразительно-

выразительные средства телевидения

2 Система российских СМИ Типология СМИ критерии и признаки Типология ТВ

параметры классификации Телевидение в системе современного

информационного пространства Телевидение как элемент конвергентных СМИ

Формы и форматы существования современного телевидения

3 Организация современного телевидения Структура редакции особенности

выстраивания системы сотрудничества внутри редакции Тележуналистика mdash

командная работа Телевизионное программирование Основные подходы к

телевизионному программированию Планирование и верстка Телевизионная сетка

вещания laquoМеханическиеraquo жанры на современном телевидении пресс-

конференция брифинг (вопросы организации и подготовки)

4 Рейтинг на телевидении Составление рейтинга российских и региональных

новостей Ранжирование новостей в зависимости от тематики масштаба

актуальности Сегментация информационного рынка Телевизионный продукт и

потребности аудитории Общественное телевидение mdash проекты и опыты

5 Телевизионный сценарий Сценарный план литературный сценарий режиссерский

сценарий Для чего журналисту составлять предварительный сценарий

Соотнесенность предварительного и окончательного сценария Главная идея

сюжета и особенности ее реализации Экстренные коррективы в сценарии и их

15

композиционные риски

6 Рецензирование телевизионных программ Жанр телевизионной рецензии

Детальный разбор телепрограмм как элемент постоянного самообразования

Композиционные элементы телепрограммы и сюжета шпигель синхрон стенд-ап

закадровый текст перекрышка Технические элементы телепрограммы кадр план

ракурс Внешние параметры дизайн эфирной laquoодеждыraquo студия стиль и манеры

модератора образ ведущего Монтаж технический вертикальный

конструктивный художественный параллельный перекрестный ассоциативный

Монтажный ритм

7 Жанровая природа телевизионной публицистики Место телепублицистики в

современном информационном пространстве Информационная аналитическая и

художественная публицистика жанрообразующие признаки Формы организации

ТВ материала

8 Телевизонные жанры Система жанров на отечественном и зарубежном

телевидении Межжанровая диффузия слияние и поглощение Информационные

жанры на телевидении mdash информационная заметка репортаж информационное

интервью отчет выступление Работа в системе оперативной журналистики

Социальные риски ускорения информационных потоков на телевидении

9 Аналитические жанры на телевидении Беседа обозрение комментарий рецензия

корреспонденция исследование Интерактивный потенциал laquoразговорныхraquo

аналитических жанров Разновидности жанров требования к аналитическим

жанрам Автор и рассказчик в системе аналитических жанров на телевидении

10 Художественно-публицистические жанры на телевидении Зарисовка эссе очерк

Сатирические жанры памфлет и фельетон Социально-политические риски работы

в системе художественно-публицистических жанров Творческий потенциал и

зрительский ресурс в процессе создания материала в жанре художественной

публицистики Документалистика на телевидении Герой и проблема на

телевидении Разновидности жанров требования к художественным жанрам

11 Журналистские профессии на ТВ Редактор (продюсер) ndash организатор творческого

процесса телерепортер комментатор и обозреватель интервьюер шоумен и

модератор ведущий новостей Критерии оценки журналистской работы


Тема 1

Журналистика в условиях формирования информационного общества Современ-

ные технологии и трансформация СМИ Конвергенция сущность понятия Три уровня

конвергенции Процесс конвергенции и российская медиасистема

Тема 2

История Интернета Основные даты и понятия интернет (1969) электронная почта

(1971) WWW (1991) веб-браузеры HTTP HTML и тд Имена laquoотцов-основателейraquo

(Леонард Клейнрок Джон Ликлайдер Рэй Томлинсон Тим Бернерс-Ли и др) Первая в

мире электронная газета laquoThe Electronic Tribraquo (1990) Интернет в России история под-

ключения регистрация отечественных доменов статистика и тд

Тема 3

Появление и развитие российской интернет-журналистики Любительский период

развития Рунета (1993-1995) laquoВечерний Интернетraquo Антона Носика laquoРоссия-Он-Лайнraquo

(РОЛ) и начало предоставления массового доступа в Интернет Сайт laquoУчительской газе-

тыraquo Сайт информационного агентства laquoРосБизнесКонсалтингraquo (httpwwwrbcru)

Тема 4

Появление и развитие российской интернет-журналистики приток инвестиций

Возникновение сетевых изданий не имеющих печатных аналогов (Журналру laquoРусский

журналraquo) Появление радио и ТВ в сети Интернет (Радио 101 Серебряный дождь Европа

16

плюс ТВ-центр НТВ) Августовский кризис 1998 года и отметка в 1000000 российских

пользователей Первое профессиональное интернет-издание (Gazetaru) Ежедневная Ин-

тернет-газета ЛентаРу Проект laquoНТВРуraquo

Тема 5

Особенности web-среды (открытость децентрализация доступность и географиче-

ская независимость оперативность удобство измеримость персональный подход ин-

терактивность гипертекстовая природа мультимедийность нефиксированность объема

дешевизна)

Тема 6

Определение интернет-журналистики Профессия laquoуниверсальный журналистraquo

web-журналист Новые требования к профессии Новые профессии конвергентной редак-

ции (фотовидеокорреспонденты видеооператоры twitter-репортеры мультимедийный ре-

дактор промоутер)

Тема 7 Определение Интернет-СМИ Что такое СМИ Что такое Интернет-СМИ Описа-

ние СМИ с помощью формулы Лассуэлла Общие и отличительные признаки СМИ и Ин-

тернет-СМИ Функции Интернет-СМИ

Тема 8

Классификация веб-изданий Три этапа развития СМИ в сети Интернет

Традиционные СМИ и Интернет Газеты в Интернете Радио в Интернете Виды

интернет-радиовещания Телевидение в Интеренет Виды интернет-телевещания Эфир-

ные каналы в Интернете Интернет-телеканалы Видеоразделы Интернет-СМИ

Тема 9

Конвергентные СМИ Работа конвергентной редакции Модель вещания 247 Три

цикла новостей новость одного часа новость одного дня новости одной недели Плани-

рование в конвергентной редакции долгосрочное и суточное Ситуация laquoвысоких ново-

стейraquo

Тема 10

Журналистский текст в Интернете Гипертекст и его особенности Контекст веб-

публикации Юзабилити Свойства гипертекста энциклопедичность и архивность

Тема 11 Контент Интернет-СМИ Классические и новые жанры Особенности построения

журналистского текста в Интернете Элементы электронной публикации Типы медиа

(текст графика инфографика фото видео аудио анимация) На примеры работы Интер-

нет-агентства laquoРИА-Новостиraquo

Тема 12 Классический и новые жанры журналистики в Интернете (информационная замет-

ка репортаж блог авторский блог видеоблог комментарий и тд) Формы обратной свя-

зи с пользователями в сети Интернет (оценка материала голосование сервис laquoзадать во-

просraquo форма для отправки пользовательского контента)

Тема 13

Мультимедийные и синтетические жанры (статичная иллюстрация фотоленты фо-

торепортажи слайд-шоу подкаст аудиоиллюстрация аудиосюжет видеоиллюстрация

видеосюжет потоковое видео видеоколонка видеоочерк видеокомментарий аудио-

слайд-шоу интерактивный видеомост мультимедийное ток-шоу прямой эфир мультис-

крипт инфографика информационные игры)

Тема 14

Мультимедийная статья особенности производства Технологические платформы

мультимедийной статьи Признаки по которым история может быть подана в жанре муль-

тимедийной статьи Юзабилити мультимедийной статьи Виды мультимедийных статей

(HTML-статья инфографическая или flash-статья laquoультимедийная коробочкаraquo) Правила

оформления мультимедийного материала

17

Тема 15 Гражданские медиа контент созданный пользователями (UGC) Проект laquoLook At

Meraquo История становления UGC (цунами 2004 года) Информационный ресурс laquoOhmyN-

ewsraquo laquoВикепедияraquo - энциклопедя нового поколения Рождение блогов Блоги и журнали-

стика Видео- и аудиоблоги мобильные блоги Социальные сети

Тема 16

Интернет в профессии журналиста Интернет как источник информации Типы ин-

тернет ресурсов и виды информации которые они представляют (Информационные

агентства интернет-периодика сайты ТВ и радио сайты организаций базы данных ин-

формационные системы библиотеки энциклопедии блоги социальные сети и тп) Си-

стема поиска новостей Блоги и социальные сети как источник информации Проблема

достоверности информации Правовые аспекты использования информации

Тема 17 Правовое регулирование массовой информации в Интернете Попытки установле-

ния контроля над Интернетом Авторское право в Интернете

Тема 17

Презентация проекта

Студенты изучив особенности Интернет-СМИ и самостоятельно сделав анализ од-

ного из Интернет-СМИ разрабатывают проект по созданию СМИ для сети Интернет

Проект включает в себя разработку идеи концепции формы СМИ изучение его аудито-

рии целевое или функциональное назначение характер передаваемой информации (ее

виды формы жанры) зоны информационного внимания (темы сферы отражения) объе-

мы передаваемой информации разработку дизайна структуры карты сайта и тд Проект

оформляется в виде курсовой работы и сдается преподавателю письменно после защиты

на практическом занятии На практическом занятии студенты представляют проект отве-

чают на вопросы о своем СМИ обсуждают его подчеркивая достоинства и недостатки

проекта Для презентации проекта студенты объединяются в группы по 3-4 человека На

одном занятии может быть представлено несколько проектов В обсуждении участвуют

все студенты

5 Образовательные технологии применяемые при освоении дисциплины

Лекции проходят с использованием видеофрагментов и компьютерных презента-

ций транслируемых посредством интерактивной электронной доски При проведении

практических занятий используются активные и интерактивные формы занятий (мозговой

штурм диспут деловые и ролевые игры разбор конкретных ситуаций и др) в сочетании с

внеаудиторной работой

Самостоятельная работа студентов связана с изучением литературы представлен-

ной в традиционном и цифровом вариантах Для выполнения заданий полученных на

практических занятиях студентам необходимо использовать поисковые системы и другие

типы сайтов сети Интернет

Для доклада-перезентации концепции своего СМИ на практических занятиях сту-

денты создают письменную работу снабженную обложкой разработанного ими периоди-

ческого издания и подробным описанием его содержания формы и планов работы боль-

шинством студентов используется компьютерная презентация

В рамках работы над разделом laquoРадиожурналистикаraquo студенты выполняют

проектную курсовую работу по теме laquoСоздание радиостанцииraquo самостоятельно изучают

основную и дополнительную литературу по курсу Ведется работа со словарями и

энциклопедиями в том числе электронными изучение теоретической литературы

просмотр учебных и документальных фильмов а также художественных фильмов

посвященных истории и работе радиостанций и знаменитым ведущим радиоэфира

В рамках курса активно ведется работа в сети Интернет В социальной сети

laquoВконтактеraquo создана группа где студенты получают задания публикуют новости и

18

результаты своих работ происходит обсуждение работ проводятся консультации с

преподавателем (httpvkcomradio_v_sgu) Также студенты могут ознакомится с планом

работы и получить задания в соответствующем разделе университетского портала

laquoСистема дистанционного обучения IpsilonUniraquo

В рамках раздела laquoИнтернет-журналистикаraquo студенты выполняют проектную

работу по теме laquoСоздание Интернет-СМИraquo самостоятельно изучают основную и

дополнительную литературу по курсу Ведется работа с Интернет-ресурсами в том числе

со словарями и энциклопедиями изучение теоретической литературы просмотр учебных

и документальных фильмов а также художественных фильмов посвященных истории и

работе веб-среды В рамках курса активно ведется работа в сети Интернет с которой

связан практически все задания

Для студентов с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов преду-

смотрены следующие формы организации педагогического процесса и контроля знаний

-для слабовидящих обеспечивается индивидуальное равномерное освещение не

менее 300 люкс для выполнения контрольных заданий при необходимости предоставля-

ется увеличивающее устройство задания для выполнения а также инструкция о порядке

выполнения контрольных заданий оформляются увеличенным шрифтом (размер 16-20)

- для глухих и слабослышащих обеспечивается наличие звукоусиливающей аппара-

туры коллективного пользования при необходимости студентам предоставляется звуко-

усиливающая аппаратура индивидуального пользования

- для лиц с тяжелыми нарушениями речи глухих слабослышащих все контрольные

задания по желанию студентов могут проводиться в письменной форме

Основной формой организации педагогического процесса является интегрирован-

ное обучение студентов с ОВЗ и инвалидов те все студенты обучаются в смешанных

группах имеют возможность постоянно общаться со сверстниками легче адаптируются в

социуме

Для студентов с ОВЗ и инвалидов предусмотрена возможность передачи письмен-

ных работ и отчётов по теоретической части курса (в форме конспектов) преподавателю с

помощью электронной почты или социальных сетей В разделе laquoТележурналистикаraquo про-

водятся письменные аналитические разборы телевизионных сюжетов ведется работа над

созданием проекта собственной телевизионной редакции Эти материалы студентами с

ОВЗ в электронном виде могут представлены преподавателю Вопросы необходимые для

участия во встрече с представителями СМИ готовятся студентом с ОВЗ заранее проверя-

ются преподавателем и задаются гостю в формате удаленного печатного интервью

6 Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов Фонд

оценочных средств для текущего контроля успеваемости промежуточной аттеста-

ции по итогам освоения дисциплины


В течение семестра используются различные виды контроля самостоятельной ра-

боты обучающегося

На лекциях учащиеся пишут два миниэссе (на каждую работу отводится 5 минут)

laquoЧто мне больше всего нравится в современных газетах и журналахraquo и laquoЧто мне больше

всего не нравится в современных газетах и журналахraquo

Кроме того даются задание laquoперечислить все известныеraquo (местные газеты цен-

тральные журналы термины печатной журналистики качественные периодические изда-

ния и тд) Эти работы нужны и для проверки усвоения материала и для учета посещае-

мости занятий

19

На первом практическом занятии дается тест проверяющий усвоение материала

лекций

1) Сколько в этом году исполнилось лет журналистике 30 секунд (Ответ

Считать надо с 1605 года когда вышла первая печатная газета Релатьон в Германии)

2) Сколько в этом году исполнилось лет российской журналистике 30 секунд

(Ответ Считать надо с 1703 года когда вышла первая русская печатная газета Ведо-

мости)

3) Чем древнеримские риторы отличались от древнеримских ораторов 15 ми-

нуты (Ответ ораторы произносили свои речи в политических целях а риторы ndash в эсте-

тических Ораторы ndash это политики а риторы ndash блещущие красноречием шоумены)

4) Чем журналы отличаются от газет 3 минуты (Ответ Сравнивая газеты и

журналы можно заметить что газета обычно более оперативна актуальна универ-

сальна информационна Журнал же обычно более публицистичен аудиторно сфокусиро-

ван аналитичен или развлекателен Журналы обычно выходят реже в цветном вариан-

те на более качественной бумаге с использованием обложки с большей долей графики

относительно текста большим объемом со скрепленными страницами)

5) Какие журналы в России называют laquoтолстымиraquo и laquoтонкимиraquo 2 минуты

(Ответ толстыми принято называть литературно-художественные журналы (напри-

мер laquoНовый мирraquo или laquoВолгуraquo) а тонкими ndash информационные и развлекательные

(например laquoИтогиraquo или laquoCosmopolitenraquo))

6) Как зовут немца изобретателя печатного станка китайца изобретателя бу-

маги русского первопечатника 40 секунд (Ответ Иоганн Гуттенберг Цай Лунь

Иван Фёдоров)

7) Откуда в языках появилось слово laquoгазетаraquo 2 минуты (Ответ слово газе-

та произошло от названия старинной мелкой венецианской монеты gazzetta Листок но-

востей под названием laquoНотициа скриттаraquo (Письменные известия) издавался правитель-

ством Венецианской республики в середине 16 века Его можно было купить или почи-

тать в публичном месте за одну монету название которой впоследствии перешло на

название самого издания После того как в 1631 году врач Теофраст Ренодо при под-

держке кардинала Ришелье основал во Франции первое национальное издание и назвал его

laquoLa Gazetteraquo слово газета приняло современное значение придя и в другие языки)

Практические занятия начинаются с середины семестра когда студенты уже прошли

половину лекционного курса На практических занятиях студенты показывают уровень

усвоения материала лекций а также разбирают с преподавателем новые темы в соответ-

ствии с планом

Практическое занятие 1

1) Проверочная письменная работа по вопросам первой половины курса

2) Правила набора текстовых материалов Тонкости работы в текстовом редакторе Mi-

crosoft Word

3) Правила корректуры Корректорские знаки употребляемые в редакциях печатных

СМИ

4) Корректорская работа над заданным текстом

ДЗ Подготовить четырехминутную презентацию одного печатного СМИ (в свободной

форме но с обязательным упоминанием всех типологических и издательских параметров)


1) Блиц-анализ результатов проверочной письменной работы по вопросам первой

половины курса

2) Показ-рассказ четырехминутных презентаций печатного СМИ (в свободной


с ответами на вопросы аудитории

20

3) Письменная работа laquoГазета моей мечтыraquo

ДЗ Проанализировать и принести на следующее занятие один номер газеты для об-

суждения (издание выбирается заранее по согласованию с преподавателем)


1) Показ-рассказ последней четырехминутной презентации печатного СМИ (в сво-

бодной форме но с обязательным упоминанием всех типологических и издательских па-

раметров) с ответами на вопросы аудитории

2) Обсуждение принесенного всеми номера газеты Примерные вопросы к обсужде-

нию Ясна ли у издания целевая аудитория и отвечает ли оно ее запросам Есть ли явные

дизайнерские находки и неудачи Каков общий стиль материалов издания Чем этот но-

мер отличается от предыдущих Ясна ли миссия издания Каким темам отдается предпо-

чтение Какой материал на ваш взгляд лучший Какой материал на ваш взгляд худший

ДЗ Проанализировать и принести на следующее занятие один номер журнала для

обсуждения (издание выбирается заранее по согласованию с преподавателем)


1) Обсуждение принесенного всеми номера журнала Примерные вопросы к обсужде-

нию Ясна ли у издания целевая аудитория и отвечает ли оно ее запросам Есть ли явные ди-

зайнерские находки и неудачи Каков общий стиль материалов издания Чем этот номер отли-

чается от предыдущих Ясна ли миссия издания Каким темам отдается предпочтение Какой

материал на ваш взгляд лучший Какой материал на ваш взгляд худший

2) Написание небольшой (от 60 до 100 слов) заметки по информации одного матери-

ала журнала (по выбору преподавателя)

ДЗ Перечитать главы об источниках информации книги Болкунова АН laquoГраждан-

ская журналистика в учебной газетеraquo (стр 25-29)


1) Блиц-анализ заметок по информации одного материала журнала

2) Работа по поиску как можно большего количества потенциальных источников

информации к журналистскому материалу на заданную тему

3) Составление максимально длинного списка потенциальных источников информа-

ции к журналистскому материалу на заданную тему

ДЗ Перечитать главы о хорошем газетном стиле и литературном редактировании

книги Болкунова АН laquoГражданская журналистика в учебной газетеraquo (стр 13-22 и 31-37)


1) Работа над текстом Степана Кузькина laquoТяжелое сереброraquo Редактура

2) Работа над текстом Степана Кузькина laquoТяжелое сереброraquo Редактура редактуры

3) Составление максимально ошибочной первой фразы какой-либо заметки (не ме-

нее 10 и не более 30 слов) Редактура

ДЗ Описать жанровую палитру одного номера газеты laquoСаратовский университетraquo

(выдается преподавателем) ndash определить жанр каждого материала номера

Тяжёлое серебро

В Государственном московском университете праздник Вернулся с почетным вто-

рым местом и соответствующей ему (месту) серебряной медалью студент-пятикурсник

факультета журналистики Бочкарев Сергей Петрович штангист давняя гордость

МГУ постоянно соревнуется и иногда выигрывает Вот и сейчас С Бочкарев ездил на

международные студенческие соревнования между студентами-штангистами 18 стран

мира И занял там второе место Молодец Поднял он в рывке 200 кг Ура

Поздравляю Степан Кузькин


1) Проверка домашней работы о жанровой палитре номера газеты laquoСаратовский

университетraquo

2) Консультации о подготовке макета своего печатного СМИ

21

ДЗ Подготовить презентацию макета своего печатного СМИ (в свободной форме

но с обязательным упоминанием всех типологических и издательских параметров)


1) Показ-рассказ четырехминутных презентаций своего печатного СМИ (в свобод-

ной форме но с обязательным упоминанием всех типологических и издательских пара-

метров) с ответами на вопросы аудитории

2) Подведение итогов практических занятий

На каждой лекции подробно рассматривается 2-3-4 темы выносимые впоследствии в

вопросы экзамена Экзаменационная оценка выставляется с учетом оценок полученных

за

а) посещение и качество усвоения лекций (на лекциях проводятся небольшие пись-

менные работы ndash и для проверки усвоения материала и для учета посещаемости)

б) уровень знаний терминов печатной журналистики (по подготовленному в течение

семестра laquoСловникуraquo где в пронумерованном виде должны быть перечислены не менее

150 терминов сугубо печатной журналистики)

в) работу на практических занятиях (по ходу практических студентам выставляются

оценки которые к концу семестра составят одну которая будет служить экзаменатору

ориентиром на экзамене)

г) разработку в письменном формате и защиту в формате устной презентации кон-

цепции печатного СМИ

д) качество ответа на два вопроса билета на экзамене (в экзаменационном диалоге с

преподавателем студент обязан показать не только знание конкретной темы но и умение

laquoпоразмышлятьraquo на эту или смежную тему)

Кроме того на итоговую оценку окажет непосредственное влияние качество работы

студента на лекциях (выполнение 3-10-минутных письменных работ) и на практических

занятиях На экзамене также отдельно будет проверяться уровень знаний студентом тер-

минов печатной журналистики ndash по подготовленному в течение семестра laquoСловникуraquo (со-

держащему термины без определений) где должны быть перечислены (пронумерованным

списком) не менее 150 терминов печатной журналистики (относящихся именно к печат-

ной журналистике а не к журналистике вообще)

Примерные вопросы к экзамену

1 Печатные СМИ среди других типов СМИ Виды печатных СМИ

2 Типологические недостатки и преимущества печатных СМИ

3 Типологические параметры печатных СМИ Регион распространения Тип учредите-

лявладельца Аудиторно-тематическая направленность

4 Типологические параметры печатных СМИ Система профессиональных ценностей

Преимущественное содержание Отношение к власти

5 Издательские параметры печатных СМИ Формат Тираж Цветность

6 Издательские параметры печатных СМИ Бумага Крепление страниц

7 Объем понятия laquoКонцепция периодического изданияraquo

8 Целевая аудитория периодического издания Основные составляющие исследования

аудитории

9 Ключевые вопросы концепции издания Название Тематика Соотношение информа-

циирекламы Ньюсмейкеры Рубрики

10 Ключевые вопросы концепции издания Жанры Стиль Периодичность Система рас-

пространения Тираж Цена номера

11 Ключевые вопросы концепции издания Объём Типография Дизайн

22

12 Ключевые вопросы концепции издания Доходы Расходы Бизнес-план Рекламодате-

ли

13 Ключевые вопросы концепции издания Внешняя политика Конкуренты Рекламная

кампания Обратная связь Перспективы развития Риски

14 Ключевые вопросы концепции издания Штат Премии и штрафы Производственный

цикл Правила работы

15 Структура редакции печатного СМИ Главный редактор и его подчиненные

16 Выходные данные периодического издания Обязательные элементы (Закон о СМИ и

лекции)

17 Выходные данные периодического издания Необязательные элементы

18 Законодательство о печатных СМИ Статус редакции главного редактора журналиста

периодического издания (Закон о СМИ и лекции)

19 Законодательство о печатных СМИ Статус учредителя издателя и распространителя


20 История печатной журналистики Древние варианты записи информации

21 История печатного дела в России и за рубежом

22 История возникновения периодических изданий Пражурналистика Прагазеты Рус-

ская газета laquoКурантыraquo

23 История возникновения периодических изданий История слов газета и журнал

История газеты Релатьон

24 История возникновения периодических изданий Русская газета laquoВедомостиraquo

25 История фотографии Камера обскура Изобретения Ньепса Дагера Талбота

25 История фотографии Фотожурналистика Фентона Дмитриева Прокудина-Горского

26 Процесс производства печатного СМИ Этапы в которых задействованы журналисты

27 Процесс производства печатного СМИ Этапы в которых задействованы зав отдела-

ми

28 Процесс производства печатного СМИ Этапы в которых задействован шеф-редактор

29 Процесс производства печатного СМИ Этапы в которых задействованы верстальщик

30 Процесс производства печатного СМИ Этапы в которых задействованы работники

типографии

31 Система жанров периодической печати Информационные жанры Заметка Информа-

ционная корреспонденция Репортаж

32 Система жанров периодической печати Информационные жанры Отчет Интервью

Опрос

33 Система жанров периодической печати Аналитические жанры Аналитическая корре-

спонденция Статья Комментарий

34 Система жанров периодической печати Аналитические жанры Беседа Рецензия Обо-

зрение Расследование

35 Система жанров периодической печати Документально-художественные (художе-

ственно-публицистические) жанры Очерк Эссе


ственно-публицистические) жанры Фельетон Памфлет Некролог

37 Работа с новостями Критерии успешности новостного сообщения

38 Работа с новостями Жесткая форма подачи Правило первернутой пирамиды Правило

поцелуя

39 Источники информации Источники и первоисточники Критерии ценности источни-

ков информации Типы источников

40 Источники информации Работа журналиста с группой источников laquoЛюдиraquo

41 Источники информации Работа журналиста с группой источников laquoДокументыraquo

42 Источники информации Работа журналиста с личными наблюдениями

43 Интервью как основной журналистский метод Этапы подготовки к интервью

44 Процесс создания печатного журналистского материала Этапы этого процесса

23

45 Реклама в печатных СМИ Разновидности строчной и модульной рекламы

46 Реклама в печатных СМИ Скрытая реклама Спонсорская реклама Промо-реклама

47 Реклама в печатных СМИ Многостраничная реклама Клубная реклама

48 Реклама в печатных СМИ Владываемая реклама Невизуальная реклама

49 Редактура материалов периодического издания Основные правила хорошего газетного

стиля (Пособие)

50 Схема газетного материала Правила написания названия (Пособие)

51 Схема газетного материала Правила написания вводки (Пособие)

52 Схема газетного материала Правила написания абзацев (Пособие)

Ответы на вопросы 16 18 19 готовятся студентами не только по записям с аудиторных

занятий но и по тексту Закона о СМИ (доступен по адресу

consultantrudocumentcons_doc_LAW_1511 )

Ответы на вопросы 49-52 готовятся студентами не только по записям с аудиторных заня-

тий но и по тексту пособия Болкунова А Н laquoГражданская журналистика в учебной газе-

теraquo (доступен по адресу vkcomtopic-69044671_29748993 )


В течение 3 семестра студенты углубленно изучают теоретический материал полу-

ченный на лекциях а также самостоятельно с помощью учебных пособий и на основе по-

лученных знаний готовят проект радиостанции который представляют и защищают на

практических занятиях Студенты должны изучить рынок радиостанций провести иссле-

дования аудитории придумать радиостанцию разработать ее концепцию программную

сетку вещания и тд На практических занятиях студенты презентуют свою радиостанцию

и обсуждают ее Презентация радиостанции проходит с использованием мультимедийного

оборудования

Примерная анкета для первого занятия

Назовите радиостанции которые вы слушаете чаще всего (вольно или невольно)

Где вы слушаете радио

В какое время вы чаще слушаете радио

Радио для вас ndash это

Примерные тесты для студентов с ОВ

1 Когда в России празднуется День работников связи (День радио)

1) 7 мая

2) 28 апреля

3) 13 января

4) 1 сентября

2 Какой ученый впервые продемонстрировал прибор способный переда-

вать радиосигналы на расстояния без проводов

1) Джеймс Клерк Максвелл

2) Александр Степанович Попов

3) Гульельмо Маркони

4) Реджинальд Обри Фессенден

3 Какие слова содержала радиограмма которую впервые передал с по-

мощью изобретенного им прибора АС Попов

1) Беспроводной телеграф

2) Генрих Герц

3) Добрый вечер Кронштадт

4) Петр Николаевич прием-прием

24

4 В каком научном журнале опубликован протокол заседания физическо-

го отделения Русского физико-химического общества на котором АС Попов пуб-

лично продемонстрировал прибор способный передавать радиосигналы на расстоя-

ния без проводов

1) laquoНаука и жизньraquo

2) laquoЖурнал РусФизХимОбществаraquo

3) laquoВестник Европыraquo

4) laquoThe Electricianraquo

5 Правительство какой страны выдало Г Маркони Патент на laquoУсовершен-

ствование в передаче электрических импульсов и сигналов и в аппаратуре для это-

гоraquo 1) России

2) США

3) Великобритании

4) Италии

6 На радиостанции какого города впервые в истории радио прозвучало ре-

кламное сообщение

1) Вашингтон

2) Нью-Йорк

3) Лондон

4) Питсбург

7 Первое рекламное сообщение на радио рекламировало

1) достоинства и низкую стоимость квартир

2) избавляющий за короткое время от морщин крем

3) вкусные и хрустящие чипсы

4) прохладительный газированный напиток

8 Радиопостановка laquoВторжение с Марсаraquo по роману Герберта Уэллса laquoВойна

мировraquo вызвала

1) любовь к радио

2) бурю эмоций

3) панику

4) возмущение

9 В какой форме выходила самая первая российская радиопередача

1) радиогазета

2) радиомитинг

3) радиобеседа

4) радиоконцерт

10 Когда и кем был изобретен FM-диапазон

1) 1990 Алексей Мануйлов

2) 1895 Александр Степанович Попов

3) 1912 Дэвид Сарнов

4) 1927 Эдвин Говард Армстронг

11 Выберите в предложенном списке единиц измерения эфирного времени на

радио лишние

1) микс

2) клок (clock)

3) блок

4) день

5) вечер

6) рабочие дни и уик-экд

7) неделя

8) сезон (время года)

25

12 Лишним в предложенном списке информационных жанров на радио явля-

ется

1) Радиосообщение

2) Радиокомпозиция

3) 2-Way

4) Войсер

5) Сверток

13 Какой признак не входит с список признаков объединяющих современные

радиопрограммы

1) Постоянное место в эфире

2) Постоянный объем звучания

3) Логотип радиостанции

4) Фирменное музыкальное оформление

5) Участие ведущего

6) Жанры

14 Лишним в предложенном списке форматов является название

1) Современный взрослый

2) Радио современных хитов

3) Национальный хит

4) Рок для взрослой аудитории

5) Только новости

6) As life

15 Среди предложенных видов информационных выпусков на радио назо-

вите лишний

1) Общий

2) Ежедневный

3) Тематический

4) Специальный

5) Экстренный

Ответы на тестовые задания 1

1 - 7 мая

2 - Александр Степанович Попов

2 - Генрих Герц

2 - laquoЖурнал РусФизХимОбществаraquo

3 ndash Великобритании

2 - Нью-Йорк

1- достоинства и низкую стоимость квартир

3 - панику

1- радиогазета

4 - 1927 Эдвин Говард Армстронг

5 ndash вечер

2 - Радиокомпозиция

3 ndash Логотип радиостанции

6 - As life

2 ndash ежедневный

II Вопросы с конструируемым ответом Необходимо вписать пропущенное сло-

во или слова в предложение

16 Радиостанции laquoЕвропа плюсraquo вещает в формате __________

17 Спектакли поставленные непосредственно в радиостудии по оригинальным

сценариям называют _____________

18 Жанр который представляет собой телефонную беседу ведущего и корреспон-

дента а также их разговор в студии называется _____________

26

19 Закончите фразу из слогана радиостанции laquoЭхо Москвыraquo laquoСлушайте радио

остальное - hellipraquo

20 Вставьте пропущенное слово в название передачи известного американского

диск-жокея Алана Фрида laquoРок-н-ролльная вечеринка hellip Псаraquo


1 Top-40 (Радио современных хитов)

2 laquoРадиотеатромraquo

3 2-Way

4 laquohellip видимостьraquo

5 laquohellipЛунногоhellipraquo

IV Вопросы на установление последовательности

6 Расположите в хронологической последовательности появление следу-

ющих радиостанций

Европа плюс Радио России Радио Маяк Эхо Москвы


7 Маяк Европа плюс Эхо Москвы Радио России

Для подготовки к промежуточной аттестации студентам предлагаются следу-

ющие контрольные вопросы

1 Процессы влияющие на трансформацию современных СМИ (дигитализа-

ция конвергенция демассификация) Навыки необходимые современному журналисту

Определение радио Особенности радио Преимущества радио перед другими СМИ

2 Современная радиоиндустрия эфирное радио интернет-радио спутниковое

радио подкастинг вещание на мобильные телефоны цифровое (HD) радио

3 Изобретение радио АС Попов и ГМаркони

4 Становление радиопрограмм за рубежом (Из истории радио США Герма-

нии Франции Великобритании Японии Австралии)

5 Становление российских радиопрограмм (1921ndash1927) laquoРадиогазета РО-

СТАraquo Первые формы вещания Передачи радиотеатра

6 Радио тоталитарного государства (1928ndash1941) Радиорепортаж Радиофильм

Звезды литературного чтения на радио Формирование детского радиовещания

7 Советское радиовещание в годы Великой Отечественной войны (1941ndash

1945) Развитие радиовещания в послевоенные годы laquoЗолотой ключикraquo РИоффе

8 Программы laquoМаякаraquo и laquoЮностиraquo История создания Значение для развития

отечественного радиовещания

9 Радио эпохи социального застоя (1970ndash1985) Политика СГ Лапина laquoТема-

тическое планированиеraquo радиоэфира

10 Радио laquoперестройки и гласностиraquo (1985ndash1991) Новые программы laquoЮно-

стиraquo и laquoМаякаraquo Радиоканалы как новая форма радиовещания

11 Появление первых коммерческих радиостанций laquoЕвропа плюсraquo laquoЭхо

Москвыraquo laquoРадио Россииraquo

12 Радио в системе СМИ Преимущества радио перед другими типами СМИ

Стандарты вещания (АМ и FM-диапазоны DRM)

13 Типологические признаки современных радиостанций и их классификация

Саратовские FM-радиостанции

14 Радио и интернет Проект laquoСпециальное радиоraquo Проект laquoПодСтанцияraquo Ра-

дио laquoПортraquo (см СарБиСи) Директория подкастов В Стельникова

15 Определение формата радиостанции История возникновения первого фор-

мата История Алана Фрида Классификация радиостанций по типам вещания Критерии

определяющий формат радиостанции Базовые форматы Основные факторы которые

необходимо учитывать при определении формата радиостанции Основные типы музы-

кальных форматов современных радиостанций (названия и характеристика)

27

16 Этапы создания радиостанции

17 Группы аудиторий Возрастные и социальные особенности целевой аудито-

рии Целевая аудитория и ее потребности Формы и методы изучения радиоаудитории (см

laquoРадиожурналистикаraquo глава 7) Рейтинг передачи Шер передачи (см Там же) Четыре

группы человеческих потребностей (по Маслоу)

18 Оборудование необходимое для создания радиостанции Типы организации

радиовещания

19 Программирование радиоэфира Принципы программирования современно-

го радиовещания Тематическое и горизонтальное программирование (лоскутный и сквоз-

ной способы программирования) Этапы программирования Программное колесо Еди-

ницы измерения эфирного пространства laquoЗвуковая одеждаraquo радиоэфира Утро день ве-

чер и ночь в эфире (характеристика) Музыка новости реклама декрошажи Типы про-

слушивания радиопрограмм

20 Звуковая laquoодеждаraquo радиоэфира формальные и художественные джинглы

лайнеры заставки laquoшапкиraquo музыкальные разбивки подложки

21 Формы радиовещания Типы современных радиопрограмм (информацион-

ный выпуск радиоканал авторские программы радиожурнал радиоклуб игровые про-

граммы программы-диалоги программы-обозрения) Признаки которые объединяют со-

временные программы Радиогазета и laquoРадиовестник РОСТАraquo как прообразы форм со-

временных радиопрограмм

22 Информационный выпуск на радио Характеристика выпуска по общим

признакам Приоритеты аудитории Новости ndash элемент привлечения аудитории Три пра-

вила радиожурналиста Виды информационных выпусков Типы верстки информационно-

го выпуска на радио

23 Традиционная система жанров радиожурналистики Определение понятия

жанр Объединяющие признаки радиожанров Факторы повлиявшие на развитие радио-

жанров Основные группы радиожанров их задачи и методы решения этих задач Класси-

фикация жанров по форме звучания

24 Традиционные информационные жанры (радиосообщение обзор печати

информационное радиоинтервью радиоотчет радиокорреспонденция)

25 Аналитические жанры радиожурналистики (аналитическое радиоинтервью

аналитическая радиокорреспонденция радиорецензия письмо обзор писем радиобеседа

радиокомментарий радиообозрение радиодискуссия радиоречь журналистское рассле-

дование)

26 Документально-художественные жанры (радиоочерк радиозарисовка ради-

орассказ радиофельетон радиокомпозиция документальная драма)

27 Выразительные средства радиожурналистики Звуковой образ и радиокар-

тинки Формообразующие и стилеобразующие средства выражения

28 Инструменты радиожурналиста Техника записи репортажа и интервью

Правила работы с диктофоном Звуковая палитра окружающей действительности Шумы

и другие акустические эффекты в эфирных программах Основные моменты слухового

дискомфорта Монтаж Компьютерные программы для обработки звука



Составление типологических характеристик информационной программы анализ

видеосюжетов региональных каналов ndash Вести-Саратов и ТНТ- Саратов


Составление рейтинга новостей ndash как российских так и региональных Ранжирова-

ние новостей в зависимости от тематики масштаба актуальности Студенты делают со-

общения по тематике докладов сопровождая их пояснительными видеокадрами

28


Рецензирование информационных программ разных каналов Форматы программ

Разработка концепции программы новостей городского ТВ Перечень тем официальные

новости ЧП эксклюзивные новости


Жанровая палитра информационной публицистики Студенты формируют выпуск

новостей с учетом жанровых возможностей и тематического спектра


Приглашение ведущих специалистов в области современной журналистики ndash ма-

стеров регионального ТВ Просмотр подготовленных гостями видеосюжетов коммента-

рий анализ


Студентам предлагаются ситуации для осмысления и проявления профессиональ-

ных навыков в экстремальных ситуациях теракт пожар транспортная авария и др Моде-

лируются типичные препятствия на пути к доступу информации средствам связи Сту-

денты ищут варианты решения проблем грамотного освещения событий


Выборочное чтение подготовленных сообщений согласно данной студентам тема-

тике докладов сопровождаемое видеорядом


Проверка домашнего задания Встреча с главным редактором новостного СМИ ре-

гиона

Темы докладов

1 Примеры нарушения журналистской этики Анализ примеров

2 Работа в экстремальных ситуациях Техника безопасности тележурналиста

3 История одного канала на примере laquoРен-ТВraquo laquoНТВraquo и др

4 Методы изучения телевизионной аудитории Роль тележурналистов в разработке

концепции канала

5 Формат телевизионного канала Политика канала

6 Спецрепортаж в программе новостей Творческий портрет Аркадия Мамонтова

7 Творческий портрет Владимира Познера

8 Анализ работы ведущего в программе laquoПусть говорятraquo

9 Журналистика расследования Передачи криминальной тематики на отечествен-

ном ТВ хроника расследование судебный очерк

10 Новые формы подачи криминала Программы с элементами игры (Запретная зона)

постановочные программы (Час суда) Феномен популярности

11 Работа тележурналистов в условиях террористического акта

12 История детского ТВ Проблемы детского вещания Причины вымывания из сетки

вещания

13 Проблемы молодежного вещания История молодежного ТВ

14 Художественная публицистика на телевидении Канал laquoКультураraquo

15 Тема религии на ТВ История становления

16 Реалити-шоу Феномен популярности

Вопросы к экзамену

1 Телевидение в системе СМИ Типология телевидения Природа телевидения

2 Телевидение и радио телевидение и театр телевидение и кино

3 Организация современного телевидения Телепублицистика информационная

служба персонифицированная публицистика

29

4 Изобразительно-выразительные средства телевидения Специфика телевидения

Кадр план ракурс

5 Монтаж технический вертикальный конструктивный художественный парал-

лельный перекрестный ассоциативный Монтажный ритм


сценарий Ремарка монтаж как искусство сценариста звучащее слово

7 Жанровая природа телевизионной публицистики Информационная аналитическая

и художественная публицистика жанрообразующие признаки Формы организации


8 Жанры информационной публицистики Репортаж интервью Разновидности жан-

ров требования к информационным жанрам

9 Жанры информационной публицистики Заметка отчет выступление Разновидно-

сти жанров требования к информационным жанрам

10 Информационная программа Планирование информационной программы Требо-

вания к балансу программы по темам по жанрам по ритму Работа ведущего про-

граммы

11 Жанры аналитической публицистики Беседа обозрение комментарий Разновид-

ности жанров требования к аналитическим жанрам

12 Жанры аналитической публицистики Рецензия корреспонденция исследование

Разновидности жанров требования к аналитическим жанрам

13 Жанры художественной публицистики Зарисовка эссе очерк

14 Сатирические жанры памфлет и фельетон Разновидности жанров требования к

художественным жанрам

15 Разножанровые телевизионные сообщения Авторская программа Телевизионный

журнал Видеофильм

16 Телевизионное программирование Основные подходы к телевизионному програм-

мированию Планирование и верстка Телевизионная сетка вещания

17 Журналистские профессии на ТВ Редактор продюсер репортер (корреспондент)

18 Журналистские профессии на ТВ Комментатор обозреватель модератор

19 Журналистские профессии на ТВ Ведущий телепрограммы

20 Основы телевизионной режиссуры

21 Методы журналистского исследования

22 Создание новостного видеосюжета

23 Функции и особенности интервью на ТВ

24 Ток-шоу и реалити-шоу на современном российском ТВ

25 Объект субъект мотив виды рекламы Компоненты ее психологического воздей-

ствия Рекламист и рекламодатель Организация рекламной деятельности

26 Телевидение прямого эфира и интерактивное телевидение

27 Организация съемок Источники информации корреспондента

28 Репортаж Формы проявления авторской индивидуальности журналиста при созда-

нии репортажа Особенности работы в кадре




лученных знаний готовят проектную курсовую работу по созданию интернет-СМИ кото-

рую представляют и защищают на практических занятиях На практических занятиях сту-

денты презентуют свой проект и обсуждают его Презентация проходит с использованием

мультимедийного оборудования

30



1 Современные процессы влияющие на трансформацию средств массовой

информации (дигитализация демассификация конвергенция глобализация)

2 Особенности web-среды (открытость децентрализация доступность и гео-

графическая независимость оперативность удобство измеримость персональный под-

ход интерактивность гипертекстовая природа мультимедийность нефиксированность

объема дешевизна)

3 История интернета Определения понятиям laquoинтернетraquo WWW браузер

HTTP HTML и тд Знать имена laquoотцов-основателейraquo (Леонард Клейнрок Джон Ликлайдер

Рэй Томлинсон Тим Бернерс-Ли и др) Первая в мире электронная газета

4 История развития интернет-журналистики в России Регистрация отечествен-

ных доменов Любительский период развития российской интернет-журналистики

5 Первые российские интернет-проекты (электронная библиотека Мошкова laquoТя-

тя тятя наши сетиraquo laquoПаравозов-Newsraquo laquoВечерний Интернетraquo и др)

6 1995-й год в истории развития Рунета Россия-Он-Лайн laquoУчитеьская газетаraquo

7 Появление сетевых изданий не имеющих печатных аналогов laquoЖурналруraquo

laquoРусский журналraquo Появление радио и ТВ в Рунете

8 Августовский кризис 1998 года в истории развития российской интренет-

журналистики РИА laquoРосБизнесКонсалтингraquo

9 Первое профессиональное интернет-издание Gazetaru

10 Ежедневная Интернет-газета laquoЛентаРуraquo Проект laquoНТВРуraquo

11 Профессия laquoуниверсальный журналистraquo web-журналист Требования к про-

фессии Новые профессии конвергентной редакции

12 Определение интернет-журналистики

13 Определение Интернет-СМИ Что такое СМИ Что такое Интернет-СМИ Опи-

сание СМИ с помощью формулы Лассуэлла Общие и отличительные признаки СМИ и Ин-

тернет-СМИ Ковергентное СМИ

14 Классификация веб-изданий (их две) Три этапа развития СМИ в сети Интернет

15 Элементы электронной публикации Типы медиа (текст графика инфографика

фото видео аудио анимация) Привести примеры

16 Контекст веб-публикации Юзабилити Свойства гипертекста

17 Контент Интернет-СМИ Классические и новые жанры Особенности построе-

ния журналистского текста в Интернете

18 Мультимедийные и синтетические жанры

19 Мультимедийная статья особенности производства

20 Гражданские медиа контент созданный пользователями (UGC)

21 Интернет как источник информации Типы интернет ресурсов и виды инфор-

мации которые они представляют Правовые аспекты использования информации

7 Данные для учета успеваемости студентов в БАРС

Таблица 11 Таблица максимальных баллов по видам учебной деятельности

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Семестр Лек-

ции

Лабора-

торные

занятия

Практиче-

ские заня-

тия

Самостоя-

тельная

работа

Автоматизи-

рованное те-

стирование

Другие

виды учеб-

ной дея-

тельности

Промежу-

точная

аттестация

Итого

2 5 0 25 40 0 0 30 100

3 18 0 25 35 0 0 22 100

4 10 0 30 30 0 0 30 100

5 18 0 25 35 0 0 22 100

31

Программа оценивания учебной деятельности студента

2 семестр

Лекции ndash от 0 до 5 баллов

Посещаемость лекционных занятий оценивается в 0-5 баллов

Посещение занятия ndash 05 балла

Отсутствие на занятии ndash 0 баллов

Лабораторные занятия

Не предусмотрены

Практические занятия ndash от 0 до 25 баллов

Оцениваются в соответствии с активностью студента на занятии в 0-25 баллов


Презентация концепции печатного СМИ ndash 0-20 баллов

Выполнение работы laquoНовость по сказкеraquo ndash 0-5 баллов

Самостоятельная работа ndash от 0 до 40 баллов

Студент сдаёт работу laquoКонцепция печатного СМИraquo ndash описание придуманного им журнала

или газеты Оценивается по 25-балльной шкале

0-8 баллов ndash задание выполнено с допущением логических грамматических стилистиче-

ских и фактических ошибок задача поставленная преподавателем не выполнена текст не

структурирован присутствуют следы плагиата оформление работы не соответствует

стандарту либо работа сдана не в срок по неуважительной причине

9-16 баллов ndash работа сдана в срок но выполнена с допущением грамматических и стили-

стических ошибок текст нуждается в логическом перестроении оформление работы со-

ответствует стандарту

17-25 баллов ndash работа выполнена в срок без допущения грамматических или стилистиче-

ских ошибок тема полностью раскрыта а текст логически структурирован Балл снижает-

ся если в работе замечены некоторые фактические ошибки есть недочеты в оформлении

Кроме того студент самостоятельно готовит laquoСловник терминов печатной журналисти-

киraquo (список терминов без определений) в который он включает как минимум 150 слов

которые он считает относящимися к сфере печатной журналистики Эта работа оценива-

ется в 0-15 баллов ndash в зависимости от общего количества терминов словника количества

допущенных ошибок верности присвоения тому или иному слову статуса термина печат-


Автоматизированное тестирование

Не предусмотрено

Другие виды учебной деятельности


Промежуточная аттестация ndash экзамен ndash от 0 до 30 баллов

Проводится в форме устного ответа состоящего из двух вопросов Ответ на каждый из

вопросов оценивается от 0 до 15 баллов

При проведении промежуточной аттестации

ответ на laquoотличноraquo - от 23 до 30 баллов

ответ на laquoхорошоraquo - от 16 до 22 баллов

ответ на laquoудовлетворительноraquo - от 8 до 15 баллов

ответ на laquoнеудовлетворительноraquo - от 0 до 7 баллов

Таким образом максимально возможная сумма баллов за все виды учебной деятельности

студента за 2 семестр по дисциплине laquoОсновы журналистской деятельности (laquoПечатная

журналистикаraquo laquoРадиожурналистикаraquo laquoТележурналистикаraquo laquoИнтернет-журналистикаraquo)raquo

составляет 100 баллов

32

Таблица 22 Таблица пересчета полученной студентом суммы баллов по дисциплине

laquoОсновы журналистской деятельности (laquoПечатная журналистикаraquo laquoРадиожурналистикаraquo

laquoТележурналистикаraquo laquoИнтернет-журналистикаraquo)raquo в оценку (экзамен)

86 - 100 баллов laquoотличноraquo

76 - 85 баллов laquoхорошоraquo

60 - 75 баллов laquoудовлетворительноraquo

0-59 баллов laquoнеудовлетворительноraquo

3 семестр


Посещаемость лекционных занятий оценивается от 0-18 баллов

Посещение занятия ndash 1 балл


Выполнение задания преподавателя на занятии ndash 1 балл




Оцениваются в соответствии с посещаемостью выполнением самостоятельной рабо-

ты активностью студента на занятии от 0 ndash 25 баллов



Участие в обсуждении презентации проекта радиостанции

Вопрос авторам проекта ndash 1 балл

Мнение о проекте ndash 1 балл


Оценивается по 35 балльной шкале

Подготовка презентации проекта laquoСоздание радиостанцииraquo

Участие в проекте ndash 1 балл

Грамотное письменное оформление ndash 3-5 баллов

Соответствие проекта с планом предложенным преподавателем (26 пунктов) ndash 10 баллов

Устная презентация проекта ndash 5 баллов

Яркость и неординарность презентации (использование мультимедиа раздаточного мате-

риала проведение спецопросов анкетирование и тп) ndash 5-10 баллов

Ответы на вопросы к проекту ndash от 1 до 4 баллов за каждый вопрос






Проводится в форме письменного ответа состоящего из 20 вопросов открытого типа

Ответ на каждый из вопросов оценивается от 0 до 20 баллов итоговая оценка склады-

вается из средней цифры полученной за все ответы






33

Таким образом максимально возможная сумма баллов за все виды учебной деятельно-

сти студента за 3 семестр по дисциплине laquoОсновы журналистской деятельности (laquoПе-

чатная журналистикаraquo laquoРадиожурналистикаraquo laquoТележурналистикаraquo laquoИнтернет-

журналистикаraquo)raquo составляет 100 баллов


laquoОсновы журналистской деятельности (laquoПечатная журналистикаraquo laquoРадиожурнали-

стикаraquo laquoТележурналистикаraquo laquoИнтернет-журналистикаraquo)raquo в оценку (экзамен)




0-54 баллов laquoне удовлетворительноraquo

4 семестр








Оцениваются в соответствии с активностью студента на занятии от 0 ndash 5 баллов


Посещение занятия в качестве неактивного участника ndash 1 балл

Ответ на вопрос преподавателя ndash 2 балла

Участие в беседе обсуждении темы практического занятия - 3 балла

Презентация индивидуальной темы ndash 4 балла

Презентация индивидуальной темы+ участие в беседе обсуждении темы практическо-

го занятия с демонстрацией дополнительных знаний ndash 5 баллов



0-3 балла ndash задание выполнено с допущением логических грамматических стилистиче-














34


Проводится в форме устного ответа состоящего из двух частей 1 теоретический во-

прос 2 анализ телевизионного материала выполненного в информационном анали-

тическом или художественно-публицистическом жанре Ответ на каждый из вопросов

оценивается от 0 до 15 баллов











laquolaquoОсновы журналистской деятельности (laquoПечатная журналистикаraquo laquoРадиожурнали-


85 ndash 100 баллов laquoотличноraquo

76 ndash 84 баллов laquoхорошоraquo

61 ndash 75 баллов laquoудовлетворительноraquo

0 ndash 60 баллов laquoнеудовлетворительноraquo

5 семестр









Оцениваются в соответствии с посещаемостью выполнением самостоятельной работы

заданий преподавателя активностью студента на занятиях от 0 ndash 25 баллов



Участие в обсуждении презентации проекта Интернет-СМИ





Подготовка презентации проекта laquoСоздание Интернет-СМИraquo


Грамотное письменное оформление ndash 5 баллов

Соответствие проекта с планом предложенным преподавателем ndash 10 баллов


35


риала проведение спецопросов анкетирование создание макета и тп) ndash 10 баллов

Ответы на вопросы к проекту ndash 1-4 балла за каждый вопрос

























37

wwwradiоportalru ndash Новости о радио

wwwradiostationru ndash Радиовещательные технологии

wwwguzeicomradio ndash каталог радиостанций

wwwrpodru ndash Директория подкастов В Стерльникова

wwwspecialradioru ndash laquoСпециальное радиоraquo

wwwradiounostru ndash радиостанция laquoЮностьraquo

wwwradiomayakru ndash радиостанция laquoМаякraquo

wwwechomskru ndash радиостанция laquoЭхо Москвыraquo

wwwpodstantsiyaru ndash laquoPodдстанцияraquo ресурс для радиожурналистов

httpvkcomradio_v_sgu - группа преподавателя ЮН Аникеевой laquoРадио в ИФИЖ СГУraquo

www1tvru ndash телеканал laquoПервыйraquo

wwwntvru ndash телеканал laquoНТВraquo

wwwtvkulturaru ndash телеканал laquoРоссия Культураraquo

wwwrtcom ndash телеканал laquoRussia todayraquo

www5-tvru ndash телеканал laquoПятый каналraquo

wwwtvcru ndash телеканал laquoТв Центрraquo

wwwMir24tv ndash телерадиокомпания laquoМирraquo

wwwrussiatv ndash телеканал laquoРоссияraquo

Программное обеспечение

Sony Sound Forge 9 ndash звуковой редактор позволяющий записывать и обрабатывать

звук на компьютере или другие подобные программы а также программы для воспроиз-

ведения звука (Winamp и др) Windows 8 Профессиональная 64-разрядная (операционная

система) пакет Microsoft Office профессиональный плюс 2010 (Word Excel PowerPoint

Access) Adobe PremierePro CS6 (программа видеомонтажа)

9 Материально-техническое обеспечение дисциплины На лекциях используется интерактивная электронная доска ndash для трансляции ви-

деофрагментов и компьютерных презентаций Самостоятельная работа студентов связан-

ная с полученными на практических занятиях заданиями выполняется с использованием

поисковых систем и другие типов сайтов сети Интернет Студенты могут воспользоваться

услугами интернет-класса ИФиЖ СГУ

Доклад-презентация концепции своего СМИ на практических занятиях обычно со-

провождается компьютерной презентацией Для этого используется ноутбук и проектор

При освоении части 2 и 3 курса используется учебная лаборатории СМИ ИФИЖ СГУ

диктофоны микрофоны наушники микшерный пульт ноутбук колонки компьютеры

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению

подготовки 420302 Журналистика

Авторы доц АН Болкунов доц ЮН Аникеева доцРИ Павленко

Программа одобрена на заседании кафедры общего литературоведения и журналистики от

26062019 года протокол 8

3

ского опыта

ПКО-16 Соблюдает про-

фессиональные этические

нормы на всех этапах рабо-

ты

ПКО-17 Готовит к

публикации журналистский

текст (или) продукт с уче-

том требований редакции

СМИ или другого медиа

редакции и формами пред-

ставления текста

Владеть навыками созда-

ния новостных материалов

инструментами подготовки

новости с использованием

мультимедийных иннова-

ций в том числе с привле-

чением элементов игры ин-

струментами анализа ауди-

торной активности и заин-

тересованности журналист-

ским текстом ПК-2 Способен осуществ-

лять редакторскую деятель-

ность в соответствии с язы-

ковыми нормами стандар-

тами форматами жанрами

стилями технологическими

требованиями разных типов

СМИ и других меди

ПК-21 Приводит журна-

листский текст и (или) про-

дукт разных видов в соот-

ветствие с языковыми нор-

мами

ПК-22 Контролирует со-

блюдение редакционных

стандартов форматов жан-

ров стилей в журналист-

ском тексте и (или) продук-

те

ПК-23 Контролирует

соблюдение профессио-

нальных этических норм в

журналистском тексте и

(или) продукте

ПК-24 Учитывает техноло-

гические требования разных

типов СМИ и других медиа

при редактировании журна-

листского текста и (или)

продукта

Знать структуру и меха-

низм редакторского анализа

основные аспекты редакти-

рования главные этапы ре-

дакторской работы

Уметь работать в команде -

работать с автором или ав-

торским коллективом про-

фессионально оценивать

текст с логической стороны

Владеть навыками выявле-

ния содержательных фак-

тических и логических оши-

бок в тексте

4 Структура и содержание дисциплины

Дисциплина разделена на 4 части (laquoПечатная журналистикаraquo laquoРадиожурналисти-

каraquo laquoТележурналистикаraquo laquoИнтернет-журналистикаraquo) и преподаётся во 2 3 4 и 5 семест-

ре Общая трудоемкость дисциплины составляет 11 зачетных единиц 396 часов


пп


местр

Неделя

семестра





студентов и тру-

доемкость (в ча-

сах)




местра)



(по семестрам) Лек Прак

т

СР

4




2 1 2 Тест






2 2 2 4 Тест







одики



занятии






издания





газеты







СМИ








жественно-











2 814 2 2 4 Тест














5







ния











2 Экзамен


108ч

16 16 40


пп


плины


семестра







часах)




местра)







ку

3 1 2 Анкета





рубежом

3 2 2




ния Часть 1

3 3 2




ния Часть 2



3 4 2



3 5 2





3 6 2

6




3 7 2


эфира





для пресс-



станции












налистики







тирование)






ndash 36 ч

3 Экзамен



18 18 36


пп


местр

Неде-

ля се-

мест-

ра







часах)




местра)




Ле

к

Прак

т

СР





кусство

4 1-2 2 - -

7


ме СМИ




программы













нии

4 5 2 - -


нарий

4 6 2 - -





грамм








цистика





граммы




4 10-11 2 2 - -



4 12-13 2 2 - -






очерка









на



4 Экзамен


72ч

16 16 4

8


пп


семестра







часах)






рам)

Лек

ц

Прак

т

СР



СМИ

5 1 2


Интернет-


5 2 2





СМИ

5 3 2






СМИraquo






СМИraquo



Интернете



СМИraquo







СМИraquo






СМИraquo





тернете



СМИraquo



ние)






5 Экзамен


108ч

18 18 36



396 ч

9




















































10























мендация

















Тема 1







Тема 2




11





Тема 3



































Тема 4













12

Тема 5






Тема 6









Тема 7







Тема 8











Тема 9











Тема 10







13



Тема 11










Тема 12













Тема 13


























14





Тема 14







звука

Тема 15






































15

































Тема 1




Тема 2






Тема 3





Тема 4




16




Тема 5




дешевизна)

Тема 6








Тема 8





Тема 9




стейraquo

Тема 10











Тема 13






Тема 14






17





Тема 16









Тема 17




































18


























социуме






















19


лекций





мости)
































crosoft Word


СМИ










20




















































21










за
































аудитории






22


ли







лекции)

















ми








Опрос











поцелуя








23
































1) 7 мая

2) 28 апреля

3) 13 января














24












2) США


4) Италии




2) Нью-Йорк

3) Лондон

4) Питсбург










3) панику














1) микс

2) клок (clock)

3) блок

4) день

5) вечер


7) неделя


25


ется



3) 2-Way

4) Войсер

5) Сверток








6) Жанры







6) As life



1) Общий






1 - 7 мая





2 - Нью-Йорк


3 - панику



5 ndash вечер



6 - As life









26








3 2-Way












































27


































дование)

















28











рий анализ











гиона

















вещания










29
















граммы

































30










































1 2 3 4 5 6 7 8 9


ции

Лабора-

торные

занятия

Практиче-

ские заня-

тия

Самостоя-

тельная

работа




Другие

виды учеб-

ной дея-

тельности

Промежу-

точная


Итого

2 5 0 25 40 0 0 30 100

3 18 0 25 35 0 0 22 100

4 10 0 30 30 0 0 30 100

5 18 0 25 35 0 0 22 100

31


2 семестр















































32








3 семестр







































33












4 семестр
































34






















5 семестр























35




























37







































4




2 1 2 Тест






2 2 2 4 Тест







одики



занятии






издания





газеты







СМИ








жественно-











2 814 2 2 4 Тест














5







ния











2 Экзамен


108ч

16 16 40


пп


плины


семестра







часах)




местра)







ку

3 1 2 Анкета





рубежом

3 2 2




ния Часть 1

3 3 2




ния Часть 2



3 4 2



3 5 2





3 6 2

6




3 7 2


эфира





для пресс-



станции












налистики







тирование)






ndash 36 ч

3 Экзамен



18 18 36


пп


местр

Неде-

ля се-

мест-

ра







часах)




местра)




Ле

к

Прак

т

СР





кусство

4 1-2 2 - -

7


ме СМИ




программы













нии

4 5 2 - -


нарий

4 6 2 - -





грамм








цистика





граммы




4 10-11 2 2 - -



4 12-13 2 2 - -






очерка









на



4 Экзамен


72ч

16 16 4

8


пп


семестра







часах)






рам)

Лек

ц

Прак

т

СР



СМИ

5 1 2


Интернет-


5 2 2





СМИ

5 3 2






СМИraquo






СМИraquo



Интернете



СМИraquo







СМИraquo






СМИraquo





тернете



СМИraquo



ние)






5 Экзамен


108ч

18 18 36



396 ч

9




















































10























мендация

















Тема 1







Тема 2




11





Тема 3



































Тема 4













12

Тема 5






Тема 6









Тема 7







Тема 8











Тема 9











Тема 10







13



Тема 11










Тема 12













Тема 13


























14





Тема 14







звука

Тема 15






































15

































Тема 1




Тема 2






Тема 3





Тема 4




16




Тема 5




дешевизна)

Тема 6








Тема 8





Тема 9




стейraquo

Тема 10











Тема 13






Тема 14






17





Тема 16









Тема 17




































18


























социуме






















19


лекций





мости)
































crosoft Word


СМИ










20




















































21










за
































аудитории






22


ли







лекции)

















ми








Опрос











поцелуя








23
































1) 7 мая

2) 28 апреля

3) 13 января














24












2) США


4) Италии




2) Нью-Йорк

3) Лондон

4) Питсбург










3) панику














1) микс

2) клок (clock)

3) блок

4) день

5) вечер


7) неделя


25


ется



3) 2-Way

4) Войсер

5) Сверток








6) Жанры







6) As life



1) Общий






1 - 7 мая





2 - Нью-Йорк


3 - панику



5 ndash вечер



6 - As life









26








3 2-Way












































27


































дование)

















28











рий анализ











гиона

















вещания










29
















граммы

































30










































1 2 3 4 5 6 7 8 9


ции

Лабора-

торные

занятия

Практиче-

ские заня-

тия

Самостоя-

тельная

работа




Другие

виды учеб-

ной дея-

тельности

Промежу-

точная


Итого

2 5 0 25 40 0 0 30 100

3 18 0 25 35 0 0 22 100

4 10 0 30 30 0 0 30 100

5 18 0 25 35 0 0 22 100

31


2 семестр















































32








3 семестр







































33












4 семестр
































34






















5 семестр























35




























37







































5







ния











2 Экзамен


108ч

16 16 40


пп


плины


семестра







часах)




местра)







ку

3 1 2 Анкета





рубежом

3 2 2




ния Часть 1

3 3 2




ния Часть 2



3 4 2



3 5 2





3 6 2

6




3 7 2


эфира





для пресс-



станции












налистики







тирование)






ndash 36 ч

3 Экзамен



18 18 36


пп


местр

Неде-

ля се-

мест-

ра







часах)




местра)




Ле

к

Прак

т

СР





кусство

4 1-2 2 - -

7


ме СМИ




программы













нии

4 5 2 - -


нарий

4 6 2 - -





грамм








цистика





граммы




4 10-11 2 2 - -



4 12-13 2 2 - -






очерка









на



4 Экзамен


72ч

16 16 4

8


пп


семестра







часах)






рам)

Лек

ц

Прак

т

СР



СМИ

5 1 2


Интернет-


5 2 2





СМИ

5 3 2






СМИraquo






СМИraquo



Интернете



СМИraquo







СМИraquo






СМИraquo





тернете



СМИraquo



ние)






5 Экзамен


108ч

18 18 36



396 ч

9




















































10























мендация

















Тема 1







Тема 2




11





Тема 3



































Тема 4













12

Тема 5






Тема 6









Тема 7







Тема 8











Тема 9











Тема 10







13



Тема 11










Тема 12













Тема 13


























14





Тема 14







звука

Тема 15






































15

































Тема 1




Тема 2






Тема 3





Тема 4




16




Тема 5




дешевизна)

Тема 6








Тема 8





Тема 9




стейraquo

Тема 10











Тема 13






Тема 14






17





Тема 16









Тема 17




































18


























социуме






















19


лекций





мости)
































crosoft Word


СМИ










20




















































21










за
































аудитории






22


ли







лекции)

















ми








Опрос











поцелуя








23
































1) 7 мая

2) 28 апреля

3) 13 января














24












2) США


4) Италии




2) Нью-Йорк

3) Лондон

4) Питсбург










3) панику














1) микс

2) клок (clock)

3) блок

4) день

5) вечер


7) неделя


25


ется



3) 2-Way

4) Войсер

5) Сверток








6) Жанры







6) As life



1) Общий






1 - 7 мая





2 - Нью-Йорк


3 - панику



5 ndash вечер



6 - As life









26








3 2-Way












































27


































дование)

















28











рий анализ











гиона

















вещания










29
















граммы

































30










































1 2 3 4 5 6 7 8 9


ции

Лабора-

торные

занятия

Практиче-

ские заня-

тия

Самостоя-

тельная

работа




Другие

виды учеб-

ной дея-

тельности

Промежу-

точная


Итого

2 5 0 25 40 0 0 30 100

3 18 0 25 35 0 0 22 100

4 10 0 30 30 0 0 30 100

5 18 0 25 35 0 0 22 100

31


2 семестр















































32








3 семестр







































33












4 семестр
































34






















5 семестр























35




























37







































6




3 7 2


эфира





для пресс-



станции












налистики







тирование)






ndash 36 ч

3 Экзамен



18 18 36


пп


местр

Неде-

ля се-

мест-

ра







часах)




местра)




Ле

к

Прак

т

СР





кусство

4 1-2 2 - -

7


ме СМИ




программы













нии

4 5 2 - -


нарий

4 6 2 - -





грамм








цистика





граммы




4 10-11 2 2 - -



4 12-13 2 2 - -






очерка









на



4 Экзамен


72ч

16 16 4

8


пп


семестра







часах)






рам)

Лек

ц

Прак

т

СР



СМИ

5 1 2


Интернет-


5 2 2





СМИ

5 3 2






СМИraquo






СМИraquo



Интернете



СМИraquo







СМИraquo






СМИraquo





тернете



СМИraquo



ние)






5 Экзамен


108ч

18 18 36



396 ч

9




















































10























мендация

















Тема 1







Тема 2




11





Тема 3



































Тема 4













12

Тема 5






Тема 6









Тема 7







Тема 8











Тема 9











Тема 10







13



Тема 11










Тема 12













Тема 13


























14





Тема 14







звука

Тема 15






































15

































Тема 1




Тема 2






Тема 3





Тема 4




16




Тема 5




дешевизна)

Тема 6








Тема 8





Тема 9




стейraquo

Тема 10











Тема 13






Тема 14






17





Тема 16









Тема 17




































18


























социуме






















19


лекций





мости)
































crosoft Word


СМИ










20




















































21










за
































аудитории






22


ли







лекции)

















ми








Опрос











поцелуя








23
































1) 7 мая

2) 28 апреля

3) 13 января














24












2) США


4) Италии




2) Нью-Йорк

3) Лондон

4) Питсбург










3) панику














1) микс

2) клок (clock)

3) блок

4) день

5) вечер


7) неделя


25


ется



3) 2-Way

4) Войсер

5) Сверток








6) Жанры







6) As life



1) Общий






1 - 7 мая





2 - Нью-Йорк


3 - панику



5 ndash вечер



6 - As life









26








3 2-Way












































27


































дование)

















28











рий анализ











гиона

















вещания










29
















граммы

































30










































1 2 3 4 5 6 7 8 9


ции

Лабора-

торные

занятия

Практиче-

ские заня-

тия

Самостоя-

тельная

работа




Другие

виды учеб-

ной дея-

тельности

Промежу-

точная


Итого

2 5 0 25 40 0 0 30 100

3 18 0 25 35 0 0 22 100

4 10 0 30 30 0 0 30 100

5 18 0 25 35 0 0 22 100

31


2 семестр















































32








3 семестр







































33












4 семестр
































34






















5 семестр























35




























37







































7


ме СМИ




программы













нии

4 5 2 - -


нарий

4 6 2 - -





грамм








цистика





граммы




4 10-11 2 2 - -



4 12-13 2 2 - -






очерка









на



4 Экзамен


72ч

16 16 4

8


пп


семестра







часах)






рам)

Лек

ц

Прак

т

СР



СМИ

5 1 2


Интернет-


5 2 2





СМИ

5 3 2






СМИraquo






СМИraquo



Интернете



СМИraquo







СМИraquo






СМИraquo





тернете



СМИraquo



ние)






5 Экзамен


108ч

18 18 36



396 ч

9




















































10























мендация

















Тема 1







Тема 2




11





Тема 3



































Тема 4













12

Тема 5






Тема 6









Тема 7







Тема 8











Тема 9











Тема 10







13



Тема 11










Тема 12













Тема 13


























14





Тема 14







звука

Тема 15






































15

































Тема 1




Тема 2






Тема 3





Тема 4




16




Тема 5




дешевизна)

Тема 6








Тема 8





Тема 9




стейraquo

Тема 10











Тема 13






Тема 14






17





Тема 16









Тема 17




































18


























социуме






















19


лекций





мости)
































crosoft Word


СМИ










20




















































21










за
































аудитории






22


ли







лекции)

















ми








Опрос











поцелуя








23
































1) 7 мая

2) 28 апреля

3) 13 января














24












2) США


4) Италии




2) Нью-Йорк

3) Лондон

4) Питсбург










3) панику














1) микс

2) клок (clock)

3) блок

4) день

5) вечер


7) неделя


25


ется



3) 2-Way

4) Войсер

5) Сверток








6) Жанры







6) As life



1) Общий






1 - 7 мая





2 - Нью-Йорк


3 - панику



5 ndash вечер



6 - As life









26








3 2-Way












































27


































дование)

















28











рий анализ











гиона

















вещания










29
















граммы

































30










































1 2 3 4 5 6 7 8 9


ции

Лабора-

торные

занятия

Практиче-

ские заня-

тия

Самостоя-

тельная

работа




Другие

виды учеб-

ной дея-

тельности

Промежу-

точная


Итого

2 5 0 25 40 0 0 30 100

3 18 0 25 35 0 0 22 100

4 10 0 30 30 0 0 30 100

5 18 0 25 35 0 0 22 100

31


2 семестр















































32








3 семестр







































33












4 семестр
































34






















5 семестр























35




























37







































8


пп


семестра







часах)






рам)

Лек

ц

Прак

т

СР



СМИ

5 1 2


Интернет-


5 2 2





СМИ

5 3 2






СМИraquo






СМИraquo



Интернете



СМИraquo







СМИraquo






СМИraquo





тернете



СМИraquo



ние)






5 Экзамен


108ч

18 18 36



396 ч

9




















































10























мендация

















Тема 1







Тема 2




11





Тема 3



































Тема 4













12

Тема 5






Тема 6









Тема 7







Тема 8











Тема 9











Тема 10







13



Тема 11










Тема 12













Тема 13


























14





Тема 14







звука

Тема 15






































15

































Тема 1




Тема 2






Тема 3





Тема 4




16




Тема 5




дешевизна)

Тема 6








Тема 8





Тема 9




стейraquo

Тема 10











Тема 13






Тема 14






17





Тема 16









Тема 17




































18


























социуме






















19


лекций





мости)
































crosoft Word


СМИ










20




















































21










за
































аудитории






22


ли







лекции)

















ми








Опрос











поцелуя








23
































1) 7 мая

2) 28 апреля

3) 13 января














24












2) США


4) Италии




2) Нью-Йорк

3) Лондон

4) Питсбург










3) панику














1) микс

2) клок (clock)

3) блок

4) день

5) вечер


7) неделя


25


ется



3) 2-Way

4) Войсер

5) Сверток








6) Жанры







6) As life



1) Общий






1 - 7 мая





2 - Нью-Йорк


3 - панику



5 ndash вечер



6 - As life









26








3 2-Way












































27


































дование)

















28











рий анализ











гиона

















вещания










29
















граммы

































30










































1 2 3 4 5 6 7 8 9


ции

Лабора-

торные

занятия

Практиче-

ские заня-

тия

Самостоя-

тельная

работа




Другие

виды учеб-

ной дея-

тельности

Промежу-

точная


Итого

2 5 0 25 40 0 0 30 100

3 18 0 25 35 0 0 22 100

4 10 0 30 30 0 0 30 100

5 18 0 25 35 0 0 22 100

31


2 семестр















































32








3 семестр







































33












4 семестр
































34






















5 семестр























35




























37







































9




















































10























мендация

















Тема 1







Тема 2




11





Тема 3



































Тема 4













12

Тема 5






Тема 6









Тема 7







Тема 8











Тема 9











Тема 10







13



Тема 11










Тема 12













Тема 13


























14





Тема 14







звука

Тема 15






































15

































Тема 1




Тема 2






Тема 3





Тема 4




16




Тема 5




дешевизна)

Тема 6








Тема 8





Тема 9




стейraquo

Тема 10











Тема 13






Тема 14






17





Тема 16









Тема 17




































18


























социуме






















19


лекций





мости)
































crosoft Word


СМИ










20




















































21










за
































аудитории






22


ли







лекции)

















ми








Опрос











поцелуя








23
































1) 7 мая

2) 28 апреля

3) 13 января














24












2) США


4) Италии




2) Нью-Йорк

3) Лондон

4) Питсбург










3) панику














1) микс

2) клок (clock)

3) блок

4) день

5) вечер


7) неделя


25


ется



3) 2-Way

4) Войсер

5) Сверток








6) Жанры







6) As life



1) Общий






1 - 7 мая





2 - Нью-Йорк


3 - панику



5 ndash вечер



6 - As life









26








3 2-Way












































27


































дование)

















28











рий анализ











гиона

















вещания










29
















граммы

































30










































1 2 3 4 5 6 7 8 9


ции

Лабора-

торные

занятия

Практиче-

ские заня-

тия

Самостоя-

тельная

работа




Другие

виды учеб-

ной дея-

тельности

Промежу-

точная


Итого

2 5 0 25 40 0 0 30 100

3 18 0 25 35 0 0 22 100

4 10 0 30 30 0 0 30 100

5 18 0 25 35 0 0 22 100

31


2 семестр















































32








3 семестр







































33












4 семестр
































34






















5 семестр























35




























37







































10























мендация

















Тема 1







Тема 2




11





Тема 3



































Тема 4













12

Тема 5






Тема 6









Тема 7







Тема 8











Тема 9











Тема 10







13



Тема 11










Тема 12













Тема 13


























14





Тема 14







звука

Тема 15






































15

































Тема 1




Тема 2






Тема 3





Тема 4




16




Тема 5




дешевизна)

Тема 6








Тема 8





Тема 9




стейraquo

Тема 10











Тема 13






Тема 14






17





Тема 16









Тема 17




































18


























социуме






















19


лекций





мости)
































crosoft Word


СМИ










20




















































21










за
































аудитории






22


ли







лекции)

















ми








Опрос











поцелуя








23
































1) 7 мая

2) 28 апреля

3) 13 января














24












2) США


4) Италии




2) Нью-Йорк

3) Лондон

4) Питсбург










3) панику














1) микс

2) клок (clock)

3) блок

4) день

5) вечер


7) неделя


25


ется



3) 2-Way

4) Войсер

5) Сверток








6) Жанры







6) As life



1) Общий






1 - 7 мая





2 - Нью-Йорк


3 - панику



5 ndash вечер



6 - As life









26








3 2-Way












































27


































дование)

















28











рий анализ











гиона

















вещания










29
















граммы

































30










































1 2 3 4 5 6 7 8 9


ции

Лабора-

торные

занятия

Практиче-

ские заня-

тия

Самостоя-

тельная

работа




Другие

виды учеб-

ной дея-

тельности

Промежу-

точная


Итого

2 5 0 25 40 0 0 30 100

3 18 0 25 35 0 0 22 100

4 10 0 30 30 0 0 30 100

5 18 0 25 35 0 0 22 100

31


2 семестр















































32








3 семестр







































33












4 семестр
































34






















5 семестр























35




























37







































11





Тема 3



































Тема 4













12

Тема 5






Тема 6









Тема 7







Тема 8











Тема 9











Тема 10







13



Тема 11










Тема 12













Тема 13


























14





Тема 14







звука

Тема 15






































15

































Тема 1




Тема 2






Тема 3





Тема 4




16




Тема 5




дешевизна)

Тема 6








Тема 8





Тема 9




стейraquo

Тема 10











Тема 13






Тема 14






17





Тема 16









Тема 17




































18


























социуме






















19


лекций





мости)
































crosoft Word


СМИ










20




















































21










за
































аудитории






22


ли







лекции)

















ми








Опрос











поцелуя








23
































1) 7 мая

2) 28 апреля

3) 13 января














24












2) США


4) Италии




2) Нью-Йорк

3) Лондон

4) Питсбург










3) панику














1) микс

2) клок (clock)

3) блок

4) день

5) вечер


7) неделя


25


ется



3) 2-Way

4) Войсер

5) Сверток








6) Жанры







6) As life



1) Общий






1 - 7 мая





2 - Нью-Йорк


3 - панику



5 ndash вечер



6 - As life









26








3 2-Way












































27


































дование)

















28











рий анализ











гиона

















вещания










29
















граммы

































30










































1 2 3 4 5 6 7 8 9


ции

Лабора-

торные

занятия

Практиче-

ские заня-

тия

Самостоя-

тельная

работа




Другие

виды учеб-

ной дея-

тельности

Промежу-

точная


Итого

2 5 0 25 40 0 0 30 100

3 18 0 25 35 0 0 22 100

4 10 0 30 30 0 0 30 100

5 18 0 25 35 0 0 22 100

31


2 семестр















































32








3 семестр







































33












4 семестр
































34






















5 семестр























35




























37







































12

Тема 5






Тема 6









Тема 7







Тема 8











Тема 9











Тема 10







13



Тема 11










Тема 12













Тема 13


























14





Тема 14







звука

Тема 15






































15

































Тема 1




Тема 2






Тема 3





Тема 4




16




Тема 5




дешевизна)

Тема 6








Тема 8





Тема 9




стейraquo

Тема 10











Тема 13






Тема 14






17





Тема 16









Тема 17




































18


























социуме






















19


лекций





мости)
































crosoft Word


СМИ










20




















































21










за
































аудитории






22


ли







лекции)

















ми








Опрос











поцелуя








23
































1) 7 мая

2) 28 апреля

3) 13 января














24












2) США


4) Италии




2) Нью-Йорк

3) Лондон

4) Питсбург










3) панику














1) микс

2) клок (clock)

3) блок

4) день

5) вечер


7) неделя


25


ется



3) 2-Way

4) Войсер

5) Сверток








6) Жанры







6) As life



1) Общий






1 - 7 мая





2 - Нью-Йорк


3 - панику



5 ndash вечер



6 - As life









26








3 2-Way












































27


































дование)

















28











рий анализ











гиона

















вещания










29
















граммы

































30










































1 2 3 4 5 6 7 8 9


ции

Лабора-

торные

занятия

Практиче-

ские заня-

тия

Самостоя-

тельная

работа




Другие

виды учеб-

ной дея-

тельности

Промежу-

точная


Итого

2 5 0 25 40 0 0 30 100

3 18 0 25 35 0 0 22 100

4 10 0 30 30 0 0 30 100

5 18 0 25 35 0 0 22 100

31


2 семестр















































32








3 семестр







































33












4 семестр
































34






















5 семестр























35




























37







































13



Тема 11










Тема 12













Тема 13


























14





Тема 14







звука

Тема 15






































15

































Тема 1




Тема 2






Тема 3





Тема 4




16




Тема 5




дешевизна)

Тема 6








Тема 8





Тема 9




стейraquo

Тема 10











Тема 13






Тема 14






17





Тема 16









Тема 17




































18


























социуме






















19


лекций





мости)
































crosoft Word


СМИ










20




















































21










за
































аудитории






22


ли







лекции)

















ми








Опрос











поцелуя








23
































1) 7 мая

2) 28 апреля

3) 13 января














24












2) США


4) Италии




2) Нью-Йорк

3) Лондон

4) Питсбург










3) панику














1) микс

2) клок (clock)

3) блок

4) день

5) вечер


7) неделя


25


ется



3) 2-Way

4) Войсер

5) Сверток








6) Жанры







6) As life



1) Общий






1 - 7 мая





2 - Нью-Йорк


3 - панику



5 ndash вечер



6 - As life









26








3 2-Way












































27


































дование)

















28











рий анализ











гиона

















вещания










29
















граммы

































30










































1 2 3 4 5 6 7 8 9


ции

Лабора-

торные

занятия

Практиче-

ские заня-

тия

Самостоя-

тельная

работа




Другие

виды учеб-

ной дея-

тельности

Промежу-

точная


Итого

2 5 0 25 40 0 0 30 100

3 18 0 25 35 0 0 22 100

4 10 0 30 30 0 0 30 100

5 18 0 25 35 0 0 22 100

31


2 семестр















































32








3 семестр







































33












4 семестр
































34






















5 семестр























35




























37







































14





Тема 14







звука

Тема 15






































15

































Тема 1




Тема 2






Тема 3





Тема 4




16




Тема 5




дешевизна)

Тема 6








Тема 8





Тема 9




стейraquo

Тема 10











Тема 13






Тема 14






17





Тема 16









Тема 17




































18


























социуме






















19


лекций





мости)
































crosoft Word


СМИ










20




















































21










за
































аудитории






22


ли







лекции)

















ми








Опрос











поцелуя








23
































1) 7 мая

2) 28 апреля

3) 13 января














24












2) США


4) Италии




2) Нью-Йорк

3) Лондон

4) Питсбург










3) панику














1) микс

2) клок (clock)

3) блок

4) день

5) вечер


7) неделя


25


ется



3) 2-Way

4) Войсер

5) Сверток








6) Жанры







6) As life



1) Общий






1 - 7 мая





2 - Нью-Йорк


3 - панику



5 ndash вечер



6 - As life









26








3 2-Way












































27


































дование)

















28











рий анализ











гиона

















вещания










29
















граммы

































30










































1 2 3 4 5 6 7 8 9


ции

Лабора-

торные

занятия

Практиче-

ские заня-

тия

Самостоя-

тельная

работа




Другие

виды учеб-

ной дея-

тельности

Промежу-

точная


Итого

2 5 0 25 40 0 0 30 100

3 18 0 25 35 0 0 22 100

4 10 0 30 30 0 0 30 100

5 18 0 25 35 0 0 22 100

31


2 семестр















































32








3 семестр







































33












4 семестр
































34






















5 семестр























35




























37







































15

































Тема 1




Тема 2






Тема 3





Тема 4




16




Тема 5




дешевизна)

Тема 6








Тема 8





Тема 9




стейraquo

Тема 10











Тема 13






Тема 14






17





Тема 16









Тема 17




































18


























социуме






















19


лекций





мости)
































crosoft Word


СМИ










20




















































21










за
































аудитории






22


ли







лекции)

















ми








Опрос











поцелуя








23
































1) 7 мая

2) 28 апреля

3) 13 января














24












2) США


4) Италии




2) Нью-Йорк

3) Лондон

4) Питсбург










3) панику














1) микс

2) клок (clock)

3) блок

4) день

5) вечер


7) неделя


25


ется



3) 2-Way

4) Войсер

5) Сверток








6) Жанры







6) As life



1) Общий






1 - 7 мая





2 - Нью-Йорк


3 - панику



5 ndash вечер



6 - As life









26








3 2-Way












































27


































дование)

















28











рий анализ











гиона

















вещания










29
















граммы

































30










































1 2 3 4 5 6 7 8 9


ции

Лабора-

торные

занятия

Практиче-

ские заня-

тия

Самостоя-

тельная

работа




Другие

виды учеб-

ной дея-

тельности

Промежу-

точная


Итого

2 5 0 25 40 0 0 30 100

3 18 0 25 35 0 0 22 100

4 10 0 30 30 0 0 30 100

5 18 0 25 35 0 0 22 100

31


2 семестр















































32








3 семестр







































33












4 семестр
































34






















5 семестр























35




























37







































16




Тема 5




дешевизна)

Тема 6








Тема 8





Тема 9




стейraquo

Тема 10











Тема 13






Тема 14






17





Тема 16









Тема 17




































18


























социуме






















19


лекций





мости)
































crosoft Word


СМИ










20




















































21










за
































аудитории






22


ли







лекции)

















ми








Опрос











поцелуя








23
































1) 7 мая

2) 28 апреля

3) 13 января














24












2) США


4) Италии




2) Нью-Йорк

3) Лондон

4) Питсбург










3) панику














1) микс

2) клок (clock)

3) блок

4) день

5) вечер


7) неделя


25


ется



3) 2-Way

4) Войсер

5) Сверток








6) Жанры







6) As life



1) Общий






1 - 7 мая





2 - Нью-Йорк


3 - панику



5 ndash вечер



6 - As life









26








3 2-Way












































27


































дование)

















28











рий анализ











гиона

















вещания










29
















граммы

































30










































1 2 3 4 5 6 7 8 9


ции

Лабора-

торные

занятия

Практиче-

ские заня-

тия

Самостоя-

тельная

работа




Другие

виды учеб-

ной дея-

тельности

Промежу-

точная


Итого

2 5 0 25 40 0 0 30 100

3 18 0 25 35 0 0 22 100

4 10 0 30 30 0 0 30 100

5 18 0 25 35 0 0 22 100

31


2 семестр















































32








3 семестр







































33












4 семестр
































34






















5 семестр























35




























37







































17





Тема 16









Тема 17




































18


























социуме






















19


лекций





мости)
































crosoft Word


СМИ










20




















































21










за
































аудитории






22


ли







лекции)

















ми








Опрос











поцелуя








23
































1) 7 мая

2) 28 апреля

3) 13 января














24












2) США


4) Италии




2) Нью-Йорк

3) Лондон

4) Питсбург










3) панику














1) микс

2) клок (clock)

3) блок

4) день

5) вечер


7) неделя


25


ется



3) 2-Way

4) Войсер

5) Сверток








6) Жанры







6) As life



1) Общий






1 - 7 мая





2 - Нью-Йорк


3 - панику



5 ndash вечер



6 - As life









26








3 2-Way












































27


































дование)

















28











рий анализ











гиона

















вещания










29
















граммы

































30










































1 2 3 4 5 6 7 8 9


ции

Лабора-

торные

занятия

Практиче-

ские заня-

тия

Самостоя-

тельная

работа




Другие

виды учеб-

ной дея-

тельности

Промежу-

точная


Итого

2 5 0 25 40 0 0 30 100

3 18 0 25 35 0 0 22 100

4 10 0 30 30 0 0 30 100

5 18 0 25 35 0 0 22 100

31


2 семестр















































32








3 семестр







































33












4 семестр
































34






















5 семестр























35




























37







































18


























социуме






















19


лекций





мости)
































crosoft Word


СМИ










20




















































21










за
































аудитории






22


ли







лекции)

















ми








Опрос











поцелуя








23
































1) 7 мая

2) 28 апреля

3) 13 января














24












2) США


4) Италии




2) Нью-Йорк

3) Лондон

4) Питсбург










3) панику














1) микс

2) клок (clock)

3) блок

4) день

5) вечер


7) неделя


25


ется



3) 2-Way

4) Войсер

5) Сверток








6) Жанры







6) As life



1) Общий






1 - 7 мая





2 - Нью-Йорк


3 - панику



5 ndash вечер



6 - As life









26








3 2-Way












































27


































дование)

















28











рий анализ











гиона

















вещания










29
















граммы

































30










































1 2 3 4 5 6 7 8 9


ции

Лабора-

торные

занятия

Практиче-

ские заня-

тия

Самостоя-

тельная

работа




Другие

виды учеб-

ной дея-

тельности

Промежу-

точная


Итого

2 5 0 25 40 0 0 30 100

3 18 0 25 35 0 0 22 100

4 10 0 30 30 0 0 30 100

5 18 0 25 35 0 0 22 100

31


2 семестр















































32








3 семестр







































33












4 семестр
































34






















5 семестр























35




























37







































19


лекций





мости)
































crosoft Word


СМИ










20




















































21










за
































аудитории






22


ли







лекции)

















ми








Опрос











поцелуя








23
































1) 7 мая

2) 28 апреля

3) 13 января














24












2) США


4) Италии




2) Нью-Йорк

3) Лондон

4) Питсбург










3) панику














1) микс

2) клок (clock)

3) блок

4) день

5) вечер


7) неделя


25


ется



3) 2-Way

4) Войсер

5) Сверток








6) Жанры







6) As life



1) Общий






1 - 7 мая





2 - Нью-Йорк


3 - панику



5 ndash вечер



6 - As life









26








3 2-Way












































27


































дование)

















28











рий анализ











гиона

















вещания










29
















граммы

































30










































1 2 3 4 5 6 7 8 9


ции

Лабора-

торные

занятия

Практиче-

ские заня-

тия

Самостоя-

тельная

работа




Другие

виды учеб-

ной дея-

тельности

Промежу-

точная


Итого

2 5 0 25 40 0 0 30 100

3 18 0 25 35 0 0 22 100

4 10 0 30 30 0 0 30 100

5 18 0 25 35 0 0 22 100

31


2 семестр















































32








3 семестр







































33












4 семестр
































34






















5 семестр























35




























37







































20




















































21










за
































аудитории






22


ли







лекции)

















ми








Опрос











поцелуя








23
































1) 7 мая

2) 28 апреля

3) 13 января














24












2) США


4) Италии




2) Нью-Йорк

3) Лондон

4) Питсбург










3) панику














1) микс

2) клок (clock)

3) блок

4) день

5) вечер


7) неделя


25


ется



3) 2-Way

4) Войсер

5) Сверток








6) Жанры







6) As life



1) Общий






1 - 7 мая





2 - Нью-Йорк


3 - панику



5 ndash вечер



6 - As life









26








3 2-Way












































27


































дование)

















28











рий анализ











гиона

















вещания










29
















граммы

































30










































1 2 3 4 5 6 7 8 9


ции

Лабора-

торные

занятия

Практиче-

ские заня-

тия

Самостоя-

тельная

работа




Другие

виды учеб-

ной дея-

тельности

Промежу-

точная


Итого

2 5 0 25 40 0 0 30 100

3 18 0 25 35 0 0 22 100

4 10 0 30 30 0 0 30 100

5 18 0 25 35 0 0 22 100

31


2 семестр















































32








3 семестр







































33












4 семестр
































34






















5 семестр























35




























37







































21










за
































аудитории






22


ли







лекции)

















ми








Опрос











поцелуя








23
































1) 7 мая

2) 28 апреля

3) 13 января














24












2) США


4) Италии




2) Нью-Йорк

3) Лондон

4) Питсбург










3) панику














1) микс

2) клок (clock)

3) блок

4) день

5) вечер


7) неделя


25


ется



3) 2-Way

4) Войсер

5) Сверток








6) Жанры







6) As life



1) Общий






1 - 7 мая





2 - Нью-Йорк


3 - панику



5 ndash вечер



6 - As life









26








3 2-Way












































27


































дование)

















28











рий анализ











гиона

















вещания










29
















граммы

































30










































1 2 3 4 5 6 7 8 9


ции

Лабора-

торные

занятия

Практиче-

ские заня-

тия

Самостоя-

тельная

работа




Другие

виды учеб-

ной дея-

тельности

Промежу-

точная


Итого

2 5 0 25 40 0 0 30 100

3 18 0 25 35 0 0 22 100

4 10 0 30 30 0 0 30 100

5 18 0 25 35 0 0 22 100

31


2 семестр















































32








3 семестр







































33












4 семестр
































34






















5 семестр























35




























37







































22


ли







лекции)

















ми








Опрос











поцелуя








23
































1) 7 мая

2) 28 апреля

3) 13 января














24












2) США


4) Италии




2) Нью-Йорк

3) Лондон

4) Питсбург










3) панику














1) микс

2) клок (clock)

3) блок

4) день

5) вечер


7) неделя


25


ется



3) 2-Way

4) Войсер

5) Сверток








6) Жанры







6) As life



1) Общий






1 - 7 мая





2 - Нью-Йорк


3 - панику



5 ndash вечер



6 - As life









26








3 2-Way












































27


































дование)

















28











рий анализ











гиона

















вещания










29
















граммы

































30










































1 2 3 4 5 6 7 8 9


ции

Лабора-

торные

занятия

Практиче-

ские заня-

тия

Самостоя-

тельная

работа




Другие

виды учеб-

ной дея-

тельности

Промежу-

точная


Итого

2 5 0 25 40 0 0 30 100

3 18 0 25 35 0 0 22 100

4 10 0 30 30 0 0 30 100

5 18 0 25 35 0 0 22 100

31


2 семестр















































32








3 семестр







































33












4 семестр
































34






















5 семестр























35




























37







































23
































1) 7 мая

2) 28 апреля

3) 13 января














24












2) США


4) Италии




2) Нью-Йорк

3) Лондон

4) Питсбург










3) панику














1) микс

2) клок (clock)

3) блок

4) день

5) вечер


7) неделя


25


ется



3) 2-Way

4) Войсер

5) Сверток








6) Жанры







6) As life



1) Общий






1 - 7 мая





2 - Нью-Йорк


3 - панику



5 ndash вечер



6 - As life









26








3 2-Way












































27


































дование)

















28











рий анализ











гиона

















вещания










29
















граммы

































30










































1 2 3 4 5 6 7 8 9


ции

Лабора-

торные

занятия

Практиче-

ские заня-

тия

Самостоя-

тельная

работа




Другие

виды учеб-

ной дея-

тельности

Промежу-

точная


Итого

2 5 0 25 40 0 0 30 100

3 18 0 25 35 0 0 22 100

4 10 0 30 30 0 0 30 100

5 18 0 25 35 0 0 22 100

31


2 семестр















































32








3 семестр







































33












4 семестр
































34






















5 семестр























35




























37







































24












2) США


4) Италии




2) Нью-Йорк

3) Лондон

4) Питсбург










3) панику














1) микс

2) клок (clock)

3) блок

4) день

5) вечер


7) неделя


25


ется



3) 2-Way

4) Войсер

5) Сверток








6) Жанры







6) As life



1) Общий






1 - 7 мая





2 - Нью-Йорк


3 - панику



5 ndash вечер



6 - As life









26








3 2-Way












































27


































дование)

















28











рий анализ











гиона

















вещания










29
















граммы

































30










































1 2 3 4 5 6 7 8 9


ции

Лабора-

торные

занятия

Практиче-

ские заня-

тия

Самостоя-

тельная

работа




Другие

виды учеб-

ной дея-

тельности

Промежу-

точная


Итого

2 5 0 25 40 0 0 30 100

3 18 0 25 35 0 0 22 100

4 10 0 30 30 0 0 30 100

5 18 0 25 35 0 0 22 100

31


2 семестр















































32








3 семестр







































33












4 семестр
































34






















5 семестр























35




























37







































25


ется



3) 2-Way

4) Войсер

5) Сверток








6) Жанры







6) As life



1) Общий






1 - 7 мая





2 - Нью-Йорк


3 - панику



5 ndash вечер



6 - As life









26








3 2-Way












































27


































дование)

















28











рий анализ











гиона

















вещания










29
















граммы

































30










































1 2 3 4 5 6 7 8 9


ции

Лабора-

торные

занятия

Практиче-

ские заня-

тия

Самостоя-

тельная

работа




Другие

виды учеб-

ной дея-

тельности

Промежу-

точная


Итого

2 5 0 25 40 0 0 30 100

3 18 0 25 35 0 0 22 100

4 10 0 30 30 0 0 30 100

5 18 0 25 35 0 0 22 100

31


2 семестр















































32








3 семестр







































33












4 семестр
































34






















5 семестр























35




























37







































26








3 2-Way












































27


































дование)

















28











рий анализ











гиона

















вещания










29
















граммы

































30










































1 2 3 4 5 6 7 8 9


ции

Лабора-

торные

занятия

Практиче-

ские заня-

тия

Самостоя-

тельная

работа




Другие

виды учеб-

ной дея-

тельности

Промежу-

точная


Итого

2 5 0 25 40 0 0 30 100

3 18 0 25 35 0 0 22 100

4 10 0 30 30 0 0 30 100

5 18 0 25 35 0 0 22 100

31


2 семестр















































32








3 семестр







































33












4 семестр
































34






















5 семестр























35




























37







































27


































дование)

















28











рий анализ











гиона

















вещания










29
















граммы

































30










































1 2 3 4 5 6 7 8 9


ции

Лабора-

торные

занятия

Практиче-

ские заня-

тия

Самостоя-

тельная

работа




Другие

виды учеб-

ной дея-

тельности

Промежу-

точная


Итого

2 5 0 25 40 0 0 30 100

3 18 0 25 35 0 0 22 100

4 10 0 30 30 0 0 30 100

5 18 0 25 35 0 0 22 100

31


2 семестр















































32








3 семестр







































33












4 семестр
































34






















5 семестр























35




























37







































28











рий анализ











гиона

















вещания










29
















граммы

































30










































1 2 3 4 5 6 7 8 9


ции

Лабора-

торные

занятия

Практиче-

ские заня-

тия

Самостоя-

тельная

работа




Другие

виды учеб-

ной дея-

тельности

Промежу-

точная


Итого

2 5 0 25 40 0 0 30 100

3 18 0 25 35 0 0 22 100

4 10 0 30 30 0 0 30 100

5 18 0 25 35 0 0 22 100

31


2 семестр















































32








3 семестр







































33












4 семестр
































34






















5 семестр























35




























37







































29
















граммы

































30










































1 2 3 4 5 6 7 8 9


ции

Лабора-

торные

занятия

Практиче-

ские заня-

тия

Самостоя-

тельная

работа




Другие

виды учеб-

ной дея-

тельности

Промежу-

точная


Итого

2 5 0 25 40 0 0 30 100

3 18 0 25 35 0 0 22 100

4 10 0 30 30 0 0 30 100

5 18 0 25 35 0 0 22 100

31


2 семестр















































32








3 семестр







































33












4 семестр
































34






















5 семестр























35




























37







































30










































1 2 3 4 5 6 7 8 9


ции

Лабора-

торные

занятия

Практиче-

ские заня-

тия

Самостоя-

тельная

работа




Другие

виды учеб-

ной дея-

тельности

Промежу-

точная


Итого

2 5 0 25 40 0 0 30 100

3 18 0 25 35 0 0 22 100

4 10 0 30 30 0 0 30 100

5 18 0 25 35 0 0 22 100

31


2 семестр















































32








3 семестр







































33












4 семестр
































34






















5 семестр























35




























37







































31


2 семестр















































32








3 семестр







































33












4 семестр
































34






















5 семестр























35




























37







































32








3 семестр







































33












4 семестр
































34






















5 семестр























35




























37







































33












4 семестр
































34






















5 семестр























35




























37







































34






















5 семестр























35




























37







































35




























37







































37







































Основы журналистской деятельности (для плана 1-2...

Documents

Transcript of Основы журналистской деятельности (для плана 1-2...