Kompetensi Kepribadian Guru

10
PRESENTS BY KELOMPOK 2 1. 2. 3. 4. 5.

Transcript of Kompetensi Kepribadian Guru

PRESENTS BY

KELOMPOK 2 1.2.3.4.5.

KOMPETENSI KEPRIBADIAN GURU

MUHAMMAD ABDUL KHALIK (1983: 22)

menyebutkan bahwa yang disebut dengan kepribadian (syakhsiyyah) adalah maj’mumah ash-shifah al-’aqliyyah (sekumpulan sifat yang bersifat akliyah dan perilaku yang dapat membedakan seseorang dengan orang lain)

Standar Nasional Pendidikan pasal 28 ayat 3 butir b.

Kepribadian adalah kemempuan yang mantap, stabil, dewasa, arif, dan berwibawa, menjadi

teladan bagi siswa, dan berakhlak mulia

Character

jujur

Berakhlak mulia

Arif dan bijaksana

Mantap

berwibawadewasa

Stabil

BY SAID HAWA

menyampaikan ilmu

pengetahuan

sesuai dengan

kemampuan

pemahaman siswa

belas kasih kepada para siswa

meneladani Rasulullah

Teacher (Guru)

tidak mencela

ilmu yang tidak

ditekuninya

mengamalkan

ilmu yang

dimikinya

mencegah siswa dari

akhlak yang

tercela

memberikan nasihat kepada

siswanya

FUNCTION :  KOMPETENSI KEPRIBADIAN

Setiap subjek mempunyai peribadi yang unik

Memberikan bimbingan dan suri teladan

Sebagai panutan yang harus digugu dan ditiru

Secara bersama-sama mengembangkan kreaktipitas dan membagkitkan motif belajar serta dorongan untuk maju pada anak didik.

REMEMBER