JURUSAN ILMU PERPUSTAKAAN FAKULTAS ADAB DAN ...

PEMENUHAN KEBUTUHAN INFORMASI DAN ILMU PENGETAHUAN BAGI

MAHASISWA JURUSAN ILMU PERPUSTAKAAN DI PERPUSTAKAAN FAKULTAS ADAB DAN HUMANIORA

UIN SYARIF HIDAYATULLAH JAKARTA

Skripsi Diajukan Untuk Memenuhi Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana Ilmu Perpustakaan (S.IP)

Di Susun Oleh :

Ridho Fakhrurahman NIM : 105025001026

JURUSAN ILMU PERPUSTAKAAN

FAKULTAS ADAB DAN HUMANIORA

UIN SYARIF HIDAYATULLAH

JAKARTA

2010/1431H

PENGESAHAN PANITIA UJIAN

Skripsi berjudul “ PEMENUHAN KEBUTUHAN INFORMASI DAN ILMU PENGETAHUAN BAGI MAHASISWA JURUSAN ILMU PERPUSTAKAAN DI PERPUSTAKAAN FAKULTAS ADAB DAN HUMANIORA UIN SYARIF HIDAYATULLAH JAKARTA” telah diujikan dalam sidang munaqasyah Fakultas Adab dan Humaniora UIN Syarif Hidayatullah Jakarta pada tanggal Jakarta, 23 Desember 2010. Skripsi ini telah diterima sebagai salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana Ilmu Perpustakaan (S.IP) pada Jurusan Ilmu Perpustakaan.

Jakarta, 23 Desember 2010

Sidang Munaqasyah

Ketua Sidang Sekretaris

Drs. Rizal Saiful Haq, MA Pungki Purnomo, MLIS. NIP : 19530319 199504 1 001 NIP : 19641215 199903 1 005

Anggota

Pembimbing

Kosam Rimbarawa, MLS

NIP : 320000689

Penguji 1 Penguji 2

Drs. Rizal Saiful Haq, MA Pungki Purnomo, MLIS.

NIP : 19530319 199504 1 001 NIP : 19641215 199903 1 005

i

ABSTRAKSI

Ridho Fakhrurahman. Pemenuhan Kebutuhan Informasi dan Ilmu Pengetahuan Bagi Mahasiswa Jurusan Ilmu Perpustakaan di Perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora UIN Syarif Hidayatullah Jakarta. Jakarta : Fakultas Adab dan Humaniora UIN Syarif Hidayatullah, 2010.

Keberadaan perpustakaan perguruan tinggi yang memberikan segala jenis informasi dan ilmu pengetahuan bagi mahasiswa yang membutuhkannya. Dalam hal ini keberadaan perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora yang berada di lingkungan UIN Syarif Hidayatullah Jakarta harus mampu memenuhi kebutuhan dan ilmu pengetahuan pada saat ini.

Dari hasil penelitian ini menunjukkan bahwa perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora UIN Syarif Hidayatullah Jakarta pada saat ini dengan koleksi yang tersedia masih belum cukup memenuhi kebutuhan informasi dan ilmu pengetahuan mahasiswa Jurusan Ilmu Perpustakaan. Ini terlihat dari hasil penelitian yang dilakukan dengan menggunakan metode penelitian deskriptif, dan pendekatan kuantitatif yaitu menyerbarkan angket kepada mahasiswa Jurusan Ilmu Perpustakaan yang mencari informasi dan ilmu pengetahuan di perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora. Populasi yang diambil merupakan mahasiswa angkatan 2005 sampai dengan angkatan 2009 yang berjumlah 207 mahasiswa, penelti hanya mengambil 15% dari populasi yang ada yaitu sebanyak 32 responden. Dari hasil penelitian ini sebanyak 59,37% mahasiswa jurusan ilmu perpustakaan menyatakan kurang puas terhadap koleksi yang ada pada saat ini di perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora sehingga kebutuhan informasi dan ilmu pengetahuan yang mereka cari belum cukup memenuhi kebutuhan informasi dan ilmu pengetahuan mereka. Dengan demikian diharapkan perpustakaan dapat memberikan tambahan jumlah koleksi akademik yang dapat memenuhi kebutuhan informasi dan ilmu pengetahuan bagi para mahasiswa jurusan ilmu perpustakaan.

ii

KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis hanturkan kepada Allah SWT yang telah memberikan

kasih sayang dan curahan rahmat kepada umatnya. Hanya dengan izinnyalah

sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini. Shalawat serta salam senantiasa

tercurahkan kepada junjungan Nabi Muhammad SAW, yang teladan dan mulia.

Serta membawa petunjuk bagi manusia kepada jalan yang benar, bagi para

sahabat dan pengikutnya yang senantiasa hingga akhir zaman.

Banyak hambatan dan rintangan yang penulis hadapi dalam melakukan

penulisan skripsi ini, alhamdullilah skripsi ini dapat diselsaikan dengan segenap

kemampuan dan kekurangan yang masih harus di gali oleh penulis. Penulis sadar

bahwa setiap penulisan tak luput jauh lebih sempurna. Untuk itulah sumbangsih

pemikiran dalam bentuk kritik dan saranlah yang sangat membantu penulis.

Tulisan ini merupakan buah dari ketulusan berbagai pihak yang telah

membantu serta memotivasi kepada penulis untuk menyelesaikannya. Maka untuk

itulah penulis layak menghanturkan ucapan terimaksih kepada :

1. DR. Abdul Wahid Hasyim, M.Ag selaku dekan Fakultas Adab dan

Humaniora UIN Syarif Hidayatullah Jakarta.

2. Drs. Rizal Siful Haq, MA Selaku ketua jurusan Ilmu Perpustakaan dan

Pungki Purnomo, MLIS selaku sekertaris jurusan Ilmu Perpustakaan UIN

Syarif Hidayatullah Jakarta.

3. Kosam Rimbarawa, MLS selaku dosen pembimbing, yang telah berkenan

memberikan masukan-masukan berharga bagi penulis.

iii

4. Seluruh dosen jurusan Ilmu Perpustakaan dan Informasi yang telah

memberikan banyak ilmu pengetahuan yang sangat berguna kepada

penulis.

5. Ibu Yusminar, S.IP (Kepala Urusan Perpustakaan Fakultas Adab dan

Humaniora) yang sudah memberikan izin dan meluangkan waktunya

untuk memberikan informasi dan masukan kepada penulis ketika

melakukan penelitian diperpustakaan tersebut.

6. Ayah, Ibu, Saudara-saudaraku Siti Nurbaiti, Herman Prasojo, Farhan

Azhari, Fajri Muhaini, Misbah Zulkarnain, dan malaikat kecilku Alma

Fauziah Rizma & Muhammad Naufal Sahaja tercinta yang selalu

memberikan kecerian & kasih sayang serta dorongan baik berupa materil

dan moril yang tak terhingga begitu besarnya kepada penulis.

7. Keluarga besar Drs. H. Memed Sururi yang telah mengenalkan kepada

penulis tentang pentingnya dunia pendidikan dan yang telah membantu

penulis baik berupa materil serta moril yang tak terhingga begitu besarnya

kepada penulis.

8. Para alumni JIP UIN Syarif Hidayatullah Jakarta yang telah sukses dalam

karirnya, serta teman-teman seperjuangan JIP angkatan 2005 yaitu Agus,

Ardian, Andita, Dewi, Dwi, Davi, Erna, Eka, Vani, Nunung,

Badriyah,Bambang, Yayah, Mahdalena,Nining, Nurhasanah, Rosela, Eka,

Imas, Mutia, Nasrul, Irvan, Khafi, Rohim, Yulmawan, Liza, Widi, Zaki

serta ade kelas yang tidak dapat sebutkan satu persatu. Thaks For All

iv

9. Sahabat-sahabat di Ikatan Remaja Masjid Ar-Rahmah (IRMA) yang tak

henti-henti memberikan motivasi kepada penulis untuk dapat

menyelesaikan skripsi ini.

10. Keluarga besar KB-TK Al-Fath Cirendeu Ms. Ita, Ms. Ajeng, Ms. Sudiarti

yang telah mengizikan penulis untuk berkerja di Al-Fath sebagai pengajar

dan rekan-rekan lainya Ms. Lela, Ms. Susi, Ms. Dona, Ms. Niken, Ms.

Alita, Ms. Ratna, Ms. Susan, Ms. Umroh, Ms. Tuti, Ms. Sofi, Ms, Wahyu,

Ms. Alisa, Ms, Tasya, Ms. Wiwik, Ms. Ulfa, Ms. Iva, Ms. Au, Ms. Lina,

Ms. Liena, Ms. Falah,Ms. Eli, Ms. Ria, Mr. Subhan, Mr. Asep, Mr. Adi,

Mr. Komar, Mr. Rahmat, Mr. Ridwan, Mr. Arip, Mr. Akmal, Mr. Thoat,

Mr. Alvis

11. Semua pihak yang telah membantu ketika penulis mengalami kendala

yang mendadak, sehingga dapat memberikan bantuannya maka penulis

mengucapkan banyak terimakasih.

Penulis menyadari bahwa karya ini tidak lepas dari kekuarangan, namun

penulis mengharapkan karya ini bermanfaat bagi yang membaca dan dapat

memberikan sumbangan ilmu pengetahuan.

Jakarta, Desember 2010

Penulis

v

DAFTAR ISI

ABSTRAKSI ................................................................................................................... i

KATA PENGANTAR ..................................................................................................... ii

DAFTAR ISI ................................................................................................................... v

DAFTAR TABEL ........................................................................................................... viii

DAFTAR GAMBAR ...................................................................................................... ix

DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................................... x

BAB I. PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah............................................................................... 1

B. Pembatasan Masalah.................................................................................... 4

C. Perumusan Masalah ..................................................................................... 4

D. Tujuan Penelitian ......................................................................................... 5

E. Manfaat Penelitian ...................................................................................... 5

F. Metode Penelitian ........................................................................................ 6

G. Pengelolaan Data ......................................................................................... 8

H. Sistematika Penulisan .................................................................................. 9

BAB II. TINJAUAN LITERATUR

A. Tinjauan Inforamasi Dan Ilmu Pengetahuan................................................. 11

1. Pengertian Informasi .............................................................................. 11

2. Jenis-jenis Informasi .............................................................................. 12

3. Sumber – sumber Informasi ................................................................... 12

4. Pengertian Ilmu Pengetahuan ................................................................. 13

5. Jenis-jenis Ilmu Pengetahuan ................................................................. 14

vi

B. Tinjauan Perpustakaan Perguruan Tinggi ..................................................... 15

1. Pengertian Perpustakaan Perguruan Tinggi............................................. 15

2. Tujuan Perpustakaan Perguruan Tinggi .................................................. 16

3. Fungsi Perpustakaan Perguruan Tinggi................................................... 18

C. Koleksi Perpustakaan Perguruan Tinggi ....................................................... 19

D. Pemenuhan Kebutuhan Informasi Dan Ilmu Pengetahuan ............................ 22

BAB III. GAMBARAN UMUM PERPUSTAKAAN FAKULTAS ADAB

DAN HUMANIORA

A. Profil Fakultas Adab dan Humaniora ........................................................... 25

1. Sejarah Fakultas Adab dan Humaniora................................................... 25

2. Visi dan Misi.......................................................................................... 27

B. Profil perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora ...................................... 29

1. Sejarah perpustakaan Fakultas Adab dan Humniora ............................... 29

2. Visi dan Misi Perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora .................... 30

3. Struktur organisasi ................................................................................. 31

4. Keanggotaan perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora ..................... 34

5. Koleksi perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora ............................ 37

6. Sistim temu kembali informasi ............................................................... 39

BAB IV. HASIL PENELITIAN

A. Prosedur Penelitian ..................................................................................... 40

B. Pengumpulan data ....................................................................................... 41

1. Indentitas responden............................................................................... 41

2. Hasil Kuesioner...................................................................................... 42

BAB V. KESIMPULAN DAN SARAN

vii

A. Kesimpulan.................................................................................................. 52

B. Saran............................................................................................................ 53

DAFTAR PUSTAKA ...................................................................................................... 55

LAMPIRAN

1

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Perkembangan zaman pada saat ini membuat informasi dan ilmu

pengetahuan berkembang dengan begitu pesatnya, segala jenis informasi dan ilmu

pengetahuan dapat diakses dengan begitu cepatnya. Melihat hal tersebut

perpustakaan merupakan salah satu pusat informasi yang dibutuhkan bagi para

pencari informasi dan ilmu pengetahuan serta agen perubahan yang memberikan

kesempatan kepada masyarakat pengguna perpustakaan untuk dapat membaca dan

belajar di perpustakaan. Perpustakan mempunyai tujuan melayani para pengguna

dalam penelusuran informasi dan ilmu pengetahuan di perpustakaan, dimana

perpustakaan harus mampu memberikan layanan yang baik kepada pengguna

untuk mendapatkan informasi yang dibutuhkannya.

Menyadari perpustakaan sebagai salah satu pusat informasi dan ilmu

pengetahuan terutama perpustakaan perguruan tinggi yang memberikan segala

jenis informasi dan ilmu pengetahuan bagi para mahasiswa yang membutuhkan

seharusnya menjadi sebuah tempat yang efektif serta dapat memberikan semangat

dalam mencari informasi dan ilmu pengetahuan di perpustakaan bagi para

mahasiswa dalam memenuhi kebutuhan informasi dan ilmu pengetahuan yang

dicarinya. Selain itu juga perpustakaan perguruan tinggi sebagai salah satu tempat

pencarian informasi dan ilmu pengetahuan yang dapat meningkatkan kualitas

2

keilmuan para mahasiswa, karena perpustakaan perguruan tinggi berfungsi

sebagai sarana pendidikan, penelitian, informasi, rekreasi dan budaya.

Pada dasarnya hakekat perpustakaan perguruan tinggi adalah pusat sumber

belajar dan sumber informasi bagi civitas akedemika. Secara umum perpustakaan

mempunyai arti sebagai suatu tempat yang didalamnya terdapat kegiatan

penghimpunan, pengolahan dan penyebar luasan informasi dan ilmu pengetahuan,

baik yang tercetak maupun yang terekam semua sumber informasi dan ilmu

pengetahuan tersebut tersusun yang di pergunakan untuk kepentingan belajar

melalui kegiatan membaca dan mencari informasi bagi segenap yang

membutuhkannya. Dan tidak bisa dipungkiri untuk mencapai Tri Dharma

perguruan tinggi keberadaan perpustakaan di lingkungan perguruan tinggi sangat

penting dan merupakan sarana yang sangat penting dalam menciptakan

masyarakat yang ilmiah di lingkungan perguruan tinggi. Di era informasi sekarang

ini keberadaan perpustakaan sangat diperlukan dalam memenuhi kebutuhan

informasi dan ilmu pengetahuan, selain itu juga perpustakaan perguruan tinggi

harus memiliki ketersediaan koleksi sebagai sumber informasi dan ilmu

pengetahuan bagi para mahasiswa.

Oleh sebab itu keberadaan perpustakaan perguruan tinggi harus dapat

menunjang para mahasiswa dalam penelusuran informasi dan ilmu pengetahuan .

maka dengan itu perpustakaan perguruan tinggi harus mampu beradaptasi

terhadap perkembangan informasi dan ilmu pengetahuan yang semakin pesat

terjadi, dimana informasi berjalan terus menerus tanpa mengenal waktu dan

batasan negara. Penelusuran informasi dan ilmu pengetahuan pada perpustakaan

3

perguruan tinggi adalah mencari kembali informasi yang pernah ditulis oleh

seseorang mengenai topik tertentu, penelusuran informasi dan ilmu pengetahuan

dapat dilakukan dengan cara manual atau secara komputerisasi1. Dalam suatu

siklus transfer informasi dan ilmu pengetahuan paling tidak ada dua pihak yang

terlibat yaitu pihak-pihak sumber informasi dan pihak pemakai informasi ,

sumber-sumber informasi adalah media-media yang digunakan untuk menyimpan

dan menyebarkan informasi dan ilmu pengetahuan , sedangkan pemakai informasi

adalah masyarakat dalam arti luas yang memerlukan informasi dan ilmu

pengetahuan untuk berbagai keperluan2.

Dalam hal ini keberadaan Perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora

yang merupakan salah satu perpustakaan perguruan tinggi yang berada

dilingkungan Universitas Islam Negeri (UIN) Syarif Hidayatullah Jakarta,

seyogyanya dapat memenuhi kebutuhan informasi dan ilmu pengetahuan bagi

para civitas akademika pada umumnya mahasiswa Fakultas Adab dan Humaniora

dan khususnya para mahasiswa Jurusan Ilmu Perpustakaan dalam menunjang

proses pendidikan dan belajar mengajar yang di mana keberadaan Jurusan Ilmu

Perpustakaan merupakan salah satu program studi dari Fakukultas Adab dan

Humaniora UIN Syarif Hidayatullah Jakarta yang konsen terhadap keberadaan

perpustakaan.

Maka dalam rangka pemenuhan kebutuhan informasi dan ilmu

pengetahuan para mahasiswa perpustakaan perguruan tinggi khususnya

1 Jusni Djatin, Penelusuran Literatur (Jakarta : Universitas Terbuka, 1996 ), h. 3. 2 Agus Rifai “Peran Pustakawan Intermediary Dalam Memenuhi Kebutuhan Informasi

Pemakai” Al-Maktabah, Vol. 4. No. 1 (Jakarta: Perpustakaan Utama UIN Syarif Hidayatullah Jakarta, 2002), h. 14.

4

Perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora harus dapat lebih kreatif lagi

sehingga memudahkan para mahasiswa dalam penelusuran informasi dan ilmu

pengetahuan di perpustakaan. Untuk itulah perpustakaan perguruan tinggi hadir

untuk dapat memenuhi kebutuhan informasi dan ilmu pengetahuan para

mahasiswa. Dari permasalahn diatas maka peneliti memilih judul

“PEMENUHAN KEBUTUHAN INFORMASI DAN ILMU PENGETAHUAN

BAGI MAHASISWA JURUSAN ILMU PERPUSTAKAAN DI

PERPUSTAKAAN FAKULTAS ADAB DAN HUMANIORA UIN SYARIF

HIDAYATULLAH JAKARTA”

B. Pembatasan Masalah

Adapun pembatasan masalah hanya pada hal-hal kemampuan

perpustakaan dalam memberikan informasi dan ilmu pengetahuan akademik

kepada para mahasiswa dengan koleksi yang tersedia saat ini khususnya para

mahasiswa Jurusan Ilmu Perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora UIN syarif

Hidyatullah Jakarta serta kepuasan para mahasiswa dalam penelusuran khususnya

penelusuran informasi dan ilmu pengetahuan dengan koleksi yang tersedia di

perpustakaan untuk memenuhi kebutuhan informasi dan ilmu pengetahuan.

C. Perumusan Masalah

Berdasarkan latar belakang dan pembatasan masalah diatas dapat

dirumuskan masalah sebagai berikut :

5

1. Seberapa besar kemampuan Perpustakaan Fakultas Adab Dan Humaniora

dapat memenuhi kebutuhan informasi dan ilmu pengetahuan akademis

terhadap para pengguna?

2. Apakah Perpustakaan Fakultas Adab Dan Humaniora saat ini sudah

mampu memberikan kepuasan kepada para penggunanya dalam

penelusuran informasi dan ilmu pengetahuan yang dibutuhkannya?

D. Tujuan Penelitian

Tujuan penelitian ini bertujuan untuk :

1. Untuk mengetahui seberapa besar kemampuan Perpustakaan Fakultas

Adab Dan Humaniora dapat memenuhi kebutuhan informasi dan ilmu

pengetahuan akademis terhadap para pengguna dengan koleksi yang

tersedia saat ini

2. Untuk mengetahui pendapat para mahasiswa Jurusan Ilmu Perpustakaan

Perpustakaan Fakultas Adab Dan Humaniora terhadap perpustakaan saat

ini.

E. Manfaat Penelitian

Penelitian diharapakan dapat memberikan masukan yang berguna bagi

para pustakawan Perguruan Tinggi dalam upaya memberikan informasi dan ilmu

pengetahuan bagi para pengguna perpustakaan perguruan tinggi dalam memenuhi

kebutuhan informasi dan ilmu pengetahuan yang dibutuhkannya.

6

F.Metode Penelitian

1. Pendekatan Penelitian

Jenis penelitian yang diterapkan adalah penelitian deskriptif yaitu suatu

metode yang digunakan untuk mencari fakta, status sekelompok manusia, suatu

obyek, suatu kondisi, suatu sistim pemikiran atau pun suatu peristiwa pada masa

sekarang dengan interprestasi yang tetap3.

Peneltian skripsi ini dengan pendekatan kuantitatif yaitu penelitian yang

berkisar pada pengukuran dengan tujuan untuk memperoleh metode dan

pengukuran yang setepat-tepatnya agar dapat tercapai pengetahuan yang

memungkinkan dibuat rumusan kemungkinan-kemungkinan tentang apa yang

akan terjadi dalam keadaan tertentu4.

2. Teknik Pengumpulan Data

Dalam penelitian penulis mengumpukan data dengan dua cara yaitu :

a. Metode Penelitian Kepustakaan (Library Research)

Penulis mencari informasi melalui buku, artikel, dan sumber-sumber

yang sesuai dengan apa yang sedang dibahas oleh penulis.

b. Penelitian Lapangan, antara lain dengan cara :

a) Wawancara

Wawancara adalah teknik pengumpulan data yang berupa tanya jawab

antara pihak pencari informasi dengan sumber informasi yang berlangsung

3 Sedarmayati Dan Syarifudin Hidayat, Metodologi Penelitian ( Bandung : Mandar Maju,

2002 ), h. 33. 4 Koentjaraningrat, Metode-Metode Penelitian Masyarakat (Jakarta: Gramedia Pustaka

Utama, 1985 ), h. 251.

7

secara lisan5. Wawancara dilakukan sebagai cara mengumpulkan data dan

informasi langsung kepada responden.

b) Observasi

Pengamatan yang dilakukan dalam penelitian ini adalah pengamatan

terbuka, yaitu pengamatan yang diketahui oleh subyek penelitian dimana

subyek akan suka rela memberikan kesempatan pada peneliti untuk

mengamati proses yang terjadi dan menyadari bahwa ada yang sedang

mengamati hal yang di lakukan mereka

c) Angket

Penyebaran angket berupa pertanyaan-pertanyaan untuk mendapatkan data

yang obyektif dimana responden yang adalah pengguna dapat memilih

jawaban-jawaban yang telah sediakan

3.Populasi Dan Sampel

Populasi adalah jumlah keseluruhan unit analisis yaitu obyek yang

diteliti6. Populasi dalam penelitian ini adalah para mahasiswa yang berkunjung

keperpustakaan dalam rangka memenuhi kebutuhan informasi dan ilmu

pengetahuan, sedangkan untuk penarikan sampel peneliti menggunakan teknik

penarikan sampel aksidential ini didasarkan pada kemudahan (convenience),

sampel ini dapat dipilih karena berada pada waktu, situasi dan tempat yang sama7.

5 Hadari Nawawi dan Mertini Hadari, Instrumen Bidang Sosial (Yogyakarat: Gajah Mada

University Press, 1992) 6 Irawan Suhartono, Metode Penelitian Sosial (Bandung : Remaja Rosdakarya, 2000), h.

35. 7 Bambang Prasetyo& Lina Miftahul Jannah, Metode Penelitian Kuantitatif : Teori &

Aplikasi (Jakarta: PT. Raja Grasindo Persada, 2007), ed. 1. h. 135.

8

Sampel adalah cara mengumpulkan data dari populasi dengan mengambil

sebagian data anggota populasi, jumlah sampel yang diambil yaitu sebanyak 32

atau 15% dari jumlah populasi yaitu jumlah mahasiswa Jurusan Ilmu

Perpustakaan angkatan 2005 sampai dengan angkatan 2009 dengan rata-rata 207

orang ,(15% x 207 orang = 3,05 orang, 32 orang responden merupakan hasil

pembulatan dari 31,05 orang). Pengambilan sampel sebanyak 15% dari jumlah

populasi ini didasarkan pada pendapat Arikunto Suharsimin yang mengatakan jika

populasi lebih dari 100 orang maka sampel dapat diambil 10% - 15%8.

G. Pengolahan Data

Untuk dapat berbagai permasalahan dalam penelitian ini, maka data-data

yang telah di peroleh selanjutnya akan penulis olah melalui teknik analisis

deskriptif (Prosentase) dangan rumus :

P = F x 100% N Keterangan : P = Prosentase

F = Frekuensi (Jawaban Responden)

N = Number Of Case (Banyaknya Individu)9

8 Arikunto Suharsimin, Proedur Penelitian : Suatu Pendekatan Praktek (Jakarta: Rineka Cipta, 1992), h. 25.

9 Anus Sudijino, Pengantar Statistika Pendidikan (Jakarta: Raja Grafindo Persada, 1997), h. 40.

9

H. Sistematika Penulisan

Sistim penulisan dalam penelitian ini, yaitu :

BAB I Pendahuluan

Berisi latar belakang, pembatasan masalah, perumusan masalah,

tujuan penelitian, manfaat penelitian, metode penelitian dan

sistimatika penulisan

BAB II Tinjauan Literatur

Berisi tentang Pengertian perpustakaan perguruan tinggi ,Tujuan

Perpustakaan perguruan tinggi, Fungsi perpustakaan perguruan

tinggi, Koleksi pada perpustakaan perguruan tinggi, Pengertian

informasi, Jenis-jenis informasi, Sumber-sumber informasi,

Pengertian ilmu pengetahuan, Jenis-jenis ilmu pengetahuan.

BAB III Gambaran Umum Perpustakaan Fakultas Adan dan

Humaniora

Pada bab ini berisi tentang Sejarah Fakultas Adab dan Humaniora,

Visi & Misi Fakultas Adab dan Humaniora, Sejarah Perpustakaan

Fakultas Adab dan Humaniora, Visi & misi Perpustakaan Fakultas

Adab dan Humaniora, Struktur, organisasi Perpustakaan Fakultas

Adab dan Humaniora, Keanggotaan Perpustakaan Fakultas Adab

dan Humaniora, Koleksi Perpustakaan Fakultas Adab dan

Humaniora, Sistim simpan dan temu kembali informasi

10

BAB IV Hasil Penelitian dan Analisa

Dalam bab ini membahas hasil penelitian dan analisa hasil

penelitian tentang Perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora

Sebagai Pemenuhan Kebutuhan Informasi dan Ilmu Pengetahuan

Bagi Mahasiswa Jurusan Ilmu Perpustakaan Di Fakultas Adab dan

Humaniora UIN Syarif Hidayatullah Jakarta

BAB V Kesimpulan dan Saran

Merupakan kesimpulan dari penyajian hasil penelitian yang diteliti

penulis, dan penulis memberikan saran yang merupakan masukan

atau sumbangan pemikiran penulisan.

11

BAB II

TINJAUAN LITERATUR

A. Tinjauan Informasi Dan Ilmu Pengetahuan

1. Pengertian Informasi

Kata informasi adalah berarti pengetahuan atau ilmu yang di

komunikasikan atau disebarluaskan. Informasi adalah disiplin ilmu yang

mempelajari susunan atau kualitas informasi ilmiah dan mempelajari peraturan-

peraturan atau kaidah teori, sejarah, metodologi, organisasi dokumentasi dan

informasi ilmiah1.

Akamarul Zaman & M. Dahlan dalam kamus ilmiah serapan

menerangkan bahwa ”informasi adalah pengetahuan tentang fakta-fakta atau

sesuatu hal, kabar atau berita tentang sesuatu hal pemberitahuan, keterangan,

laporan dan penerangan yang membawa pesan berharga bila di kodekan atau

diubah menjadi suara”2.

Sedangkan dalam Ensiklopedi Nasional Indonesia ”informasi merupakan

pesan atau keterangan berupa suara, isyarat, atau cahaya dengan cara tertentu

dapat diterima oleh sasaran yakni pihak penerima informasi. Dalam pengertian

yang lebih luas informai dapat pula di artikan penambahan pengetahuan bagi si

1 Kosam Rimbarawa, Dasar-Dasar Informasi (Jakarta: Hakaesar, 2004), h. 1. 2 Akamarul Zaman & M. Dahlan, Kamus Ilmiah Serapan (Yogyakarta: Absolut, 2005),

Cet. 1. h. 281.

12

penerima, informasi berasal dari kata latin informance yang berarti membentuk

melalui pendidikan”3.

2. Jenis-jenis Informasi

Sulistyo Basuki pada buku pengantar ilmu perpustakaan membagi

informasi atas beberapa jenis, yaitu :

1) Informasi ilmiah, berasal dari peneliti ditujukan kepada peneliti lain.

2) Informasi profesional, merupakn informasi yang berasal dari dan untuk

pelaksana pimpinan dan pendidikan sifatnya praktis, cepat dapat

digunakan, kebanyakan disebar luaskan untuk para ahli dalam bidang

tertentu.

3) Informasi komunitas, ditujukan pada tokoh masyarakat, pembentuk

undang-undang dan media masa.

4) Informasi individu, ditujukan kepada individu untuk kepentingan

individu dan perubahan sikaf individu

3. Sumber-sumber Informasi

Perkembang informasi saat ini yang semakin berkembang membuat

siklus informasi berjalan dengan begitu cepatnya, sehingga terbentuk tiga sumber

informasi yang membentuk siklus transfer informasi, diantaranya :

3 Gunawan Wiradi, Ensiklopedi Nasional Indonesia, Vol 4 (Bekasi: PT. Data Pamungkas,

2004), Cet. 4. h. 152.

13

1) Informasi Primer (Literatur Primer) merupakan hasil karya pengarang,

peneliti dan penulis yang orisinil tersebut bisa dikatakan sumber informasi

primer (naskah orisinil).

2) Informasi Sekunder (Literatur sekunder) adalah informasi yang disusun

dari sumber informasi primer yang disusun dengan suatu cara tertentu.

3) Informasi Tersier (Literatur Tersier) merupak sumber ketiga dalam

publikasi ini untuk memudahkan penelitian atau pencari informasi baik

informasi primer maupun informasi sekunder4.

4. Pengertian Ilmu Pengetahuan

llmu pengetahuan dalam bahasa Inggris dan bahasa Latin masing-masing

diterjemahkan dengan knowledge dan science bersumber dari satu sumber, yaitu

dari rasa ingin tahu (curiosity) manusia. Ilmu pengathuan diperoleh melalui alat

pikiran manusia yaitu akal manusia5

Sedangkan dalam kamus lengkap bahasa Indonesia pengertian” ilmu

pengetahuan adalah suatu bidang ilmu yang di susun secara bersistim menurut

metode tertentu yang dapat digerakan untuk menerangkan gejala tertentu di

bidang pengetahuan”6.

4 ibid,. Kosam Rimbarawa.. Hlm 4-7 5 Conny R. Semiawan. Catatan Kecil Tentang Penelitian & Pengembangan Ilmu

Pengetahuan (Kencana Prenada Media Group, 2007), Ed. 1. Cet 1. h. 19. 6 Friska Artamada N, Kamus Lengkap Bahasa Indonesia (Jombang: Linta Media), h. 422.

14

5. Jenis-jenis Ilmu Pengetahuan

Perkembangan ilmu pengetahuan yang semakin berkembang membuat

ilmu pengetahuan terbagi atas beberapa jenis :

1) Ilmu Pengetahuan Alam (Inggris:natural science) adalah istilah yang

digunakan yang merujuk pada rumpun ilmu dimana obyeknya adalah

benda-benda alam dengan hukum-hukum yang pasti dan umum, berlaku

kapan pun dimana pun. Ilmu alam mempelajari aspek-aspek fisik &

nonmanusia tentang Bumi dan alam sekitarnya. Ilmu-ilmu alam

membentuk landasan bagi ilmu terapan, yang keduanya dibedakan dari

ilmu sosial, humaniora, teologi, dan seni.

2) Ilmu Pengetahuan Sosiologi berasal dari bahasa Latin yaitu Socius yang

berarti kawan, teman sedangkan Logos berarti ilmu pengetahuan. Jadi

Sosiologi adalah ilmu pengetahuan tentang masyarakat.

3) llmu Pengetahuan Terapan adalah penerapan pengetahuan dari satu atau

lebih bidang-bidang: matematika, fisika atau ilmu alam, ilmu kimia atau

ilmu biologi untuk penyelesaian masalah praktis yang langsung

mempengaruhi kehidupan kita sehari-hari.

4) Ilmu Pengetahuan Murni (Basic Science: fisika, matematika, kimia, dan

biologi) dan teknologi/terapan/rekayasa merupakan dua hal yang saling

berhubungan satu sama lain. Teknologi tidak akan bisa berkembang tanpa

adanya ilmu pengetahuan murni, dan sebaliknya ilmu pengetahuan

membutuhkan teknologi untuk menyediakan fasilitas dan peralatan

penelitian yang akurat. Sebagai contoh, mesin uap tidak akan ditemukan

15

tanpa adanya penelitian di bidang ilmu pengetahuan fisika. Di lain pihak,

keberhasilan pembuatan mesin uap ini mendorong penelitian lebih lanjut

dalam bidang ilmu murni yang berkaitan dengan teori panas dan

termodinamika.

Ilmu perpustakaan (Inggris: library science) adalah bidang interdisipliner

yang menggabungkan ilmu sosial, ilmu hukum, dan ilmu terapan untuk

mempelajari topik yang berkaitan dengan perpustakaan. Ilmu perpustakaan ini

mempelajari mengenai cara pengumpulan, pengorganisasian, pengawetan, dan

penyebarluasan sumber informasi yang ada di suatu perpustakaan, serta berkaitan

dengan nilai ekonomi dan politis dari informasi pada umumnya.

Ilmu perpustakaan juga berkembang sejalan dengan perkembangan

teknologi, oleh karena itu topik tentang sistem informasi manajemen, manajemen

basis data, arsitektur informasi, dan manajemen pengetahuan juga menjadi bagian

mata kuliah penting dalam pembahasan ilmu perpustakaan menuju suatu

perpustakaan digital7.

B. Tinjauan Perpustaakaan Perguruan Tinggi

1. Pengertian Perpustaakaan Perguruan Tinggi

Perpustakaan perguruan tinggi adalah perpustakaan yang berada di

lingkungan perguruan tinggi atau sekolah tinggi, akademik dan perguruan tinggi

lainnya, yang pada hakekatnya merupakan bagian integral dari suatu perguruan

tinggi. Oleh karena itu perpustakaan yang berada pada dilingkungan perguruan

7 Rintisan bertopik ilmu-pendidikan-ilmu alam http://id.wikipedia.org/Wiki/

Ilmu_pengetahuan diakses pada tanggal 26 November 2009

16

tinggi seperti di jurusan, fakultas, lembaga-lembaga dan pusat-pusat di lingkungan

perguruan tinggi, maupun perpustakaan di tingkat pusat perguruan tinggi tersebut

termasuk ke dalam jenis perpustakaan ini8.

Mengutip Harnandono dalam buku Perpustakaan dan kepustakawanan

mendifinisikan perpustakaan perguruan tinggi atau perpustakaan universitas

adalah “perpustakaan yang didirikan di lingkungan lembaga pendidikan tinggi

untuk mendukung proses belajar mengajar mahasiswa dan akademis”9

Pada dasarnya hakekat perpustakaan perguruan tinggi adalah pusat sumber

belajar dan sumber informasi bagi civitas akedemika. Secara umum perpustakaan

mempunyai arti sebagai suatu tempat yang didalamnya terdapat kegiatan

penghimpunan, pengolahan dan penyebar luasan informasi dan ilmu pengetahuan,

Dari beberapa definisi di atas maka dapat ditarik kesimpulan bahwa

perpustakan perguruan tinggi adalah suatu lembaga yang memberikan informasi

dan ilmu pengetahuan yang berada dilingkngan lembaga pendidikan perguruan

tinggi yang bertujuan tercapainya tri dharma perguruan tinggi yaitu pendidikan,

penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat.

2. Tujuan Perpustakaan Perguruan Tinggi

Perpustakaan perguruan tinggi merupakan bagian integral dalam

pendidikan, berikut ini merupakan tujuan perpustakaan perguruan tinggi :

8 Abdurahman Saleh dan Fahidin, Manajemen Perpustakaan Perguruan Tinggi (Jakarta:

Universitas Terbuka Depdikbud, 1995), h. 17. 9 Hernandono, Perpustakaan dan Kepustakawanan (Jakarta: Universitas Terbuka, 1999),

h. 18.

17

1. Menyediakan dan mengelolah bahan pustaka untuk memenuhi kebutuhan

informasi masyarakat perguruan tinggi, seperti mahasiswa, staf pengajar,

dan mungkin juga pegawai perguruan tinggi lainnya.

2. Memberikan layanan dan pendayagunaan bahan pustaka bagi masyarakat

perguruan tinggi.

3. Menyediakan bahan pustaka dan layanan referensi pada senua tingkatan

akademis dari mahasiswa yang baru masuk sampai kepada mahasiswa

pasca sarjana, bahkan kepada staff pengajar.

4. Menyediakan suatu ruangan belajar untuk penakai perpustakaan.

5. Menyediakan jasa peminjaman bagi seluruh pemakai (anggota)

perpustakaan.

6. Menyediakan jasa informasi aktif baik kepada pemakai di lingkungan

perguruan tingi maupun kepada masyarakat di luar perguruan tinggi

seperti kepada masyarakat industri dan lain-lain10.

Sedangkan secara umum tujuan perpustakaan perguruan tinggi adalah :

1. Memenuhi keperluan informasi masyarakat perguruan tinggi, lazimnya

staf pengajar dan mahasiswa.sering pula mencakup tenaga administrasi

perguruan tinggi.

2. Menyediakan bahan pustaka rujukan (referens) pada semua tingkat

akademis.

3. Menyediakan ruang belajar untuk pemakai perpustakaan.

10 ibid,. Abdurahman Saleh dan Fahidin., h. 18.

18

4. Menyediakan jasa peminjaman yang tepat guna bagi bernagai jenis

pemakai

5. Menyediakan jasa informasi akatif yang tidak saja terbatas pada

lingkungan perguruan tinggi tetapi juga lembaga industri lokal11.

Tujuan perpustakaan perguruan tinggi adalah arah atau maksud tujuan

yang akan dicapai oleh perpustakaan yang berada di perguruan tinggi tersebut

sehubungan dengan keberadaannya. Untuk itu dukungan dari berbagai pihak perlu

dilakukan agar perpustakaan berfungsi sesuai dengan tujuannya sesuai dengan

yang diharapkan, yaitu menjadi perpustakaan yang dapat memberikan segala

bentuk informasi dan ilmu pengetahuan kepada civitas akadenika.

3. Fungsi Perpustakaan Perguruan Tinggi

Sejalan dengan tri dharma perguruan tinggi, maka fungsi perpustakaan

perguruan tinggi adalah sebagai berikut :

1. Sebagai pendukung pendidikan, perpustakaan mengusahakan tersedianya

fasiltas untuk keperluan belajar dan mengajar di perguruan tinggi. Bahan

pengajar yang tercantum dalam kurikulum maupun ekstra kurikulum atau

bahan penunjang lainnya.

2. Sebagai perantara antara dosen dan mahasiswa dalam hal penyediaan

bahan pustaka dan informasi serta fasilitas belajar.

3. Perpustakaan sebagai penghubung antara bahan pustaka yang berupa

informasi dengan para pemakai perpustakaan

11 Sulistyo Basuki, Pengantar Ilmu Perpustakaan (Jakarta: Gramedia Pustaka Utama,

1990) h. 52.

19

4. Sebagai tempat rekreasi yang dimana perpustakaan menyediakan bahan

rekreasi bagi pembaca, seperti novel atau majalah yang hiburan yang

disediakan di perpustakaan agar dapat memberikan sedikit hiburan kepada

para mahasiswa dan dosen yang mungkin jenuh mencari informasi

sepanjang hari.

5. Perpustakaan menyediakan fasilitas ruang baca & perlengkapan yang

nyaman bagi para pengunjung perpustakaan. Sehingga para pengunjung

perpustakaan merasakan kenyamanan dan terdorong untuk melakukan

pekerjaan mambaca atau ingin mengetahui bahan apa saja yang diminati

yang terdapat diperpustakaan12.

Ditinjau dari fungsinya perpustakaan perguruan tinggi mempunyai peran

yang sangat penting demi terciptanya masyarakat yang ilmiah di perguruan tinggi.

Sesuai dengan fungsinya perpustakaan perguruan tinggi merupakan penunjang

terselenggarnya kegiatan pendidikan di perguruan tinggi.

C. Koleksi Pada Perpustakaan Perguruan Tinggi.

Pemenuhan kebutuhan informasi dan ilmu pengetahuan tidak akan

berjalan baik apabila koleksi yang tersedia di perpustakaan tidak menunjang para

pengguna perpustakaan dalam hal penelusuran informasi dan ilmu pengetahuan

untuk memenuhi kebutuhan informasi dan ilmu pengetahuan yang dicarinya.

Keberadaan koleksi pada perpustakaan sangatlah penting karena koleksi

mengandung pengertian bahwa semua bahan pustaka yang dikumpulkan , diolah

12 Karmidi Martoatmojo, “Seminar Pengembangan Perpustakaan Perguruan Tinggi Islam (IAIN): Menajeman Dan Peran Perpustakaan Dalam Sistim Kredit Semester (SKS) kelengkapan belajar atau Bahan Pustaka” 12 Maret 1991 (Jakarta: IAIN Syarif Hidayatullah, 1991), h. 2-4.

20

dan disimpan untuk disebar luaskan kepada masyarakat pengguna untuk

memenuhi kebutuhan informasi13. Dalam pengertian koleksi perpustakaan adalah

bahan cetak dan bahan non cetak14.

Koleksi perpustakaan harus dapat menunjang program tri dharma

perguruan tinggi, besarnya koleksi ditentukan oleh beberapa factor seperti

banyaknya program studi, jumlah mata kuliah (dasar umum, dasar keahlian,

bidang studi), tingkat pendidikan (akademik, professional), kegiatan penelitian,

banyaknya judul yang digunakan per mata kuliah. Berbagai faktor ini perlu

dipertimbangkan untuk menghitung jumlah judul yang harus dimiliki

perpustakaan, jumlah dosen dan mahasiswa diperlukan juga untuk menghitung

jumlah eksemplar setiap judul yang harus disediakan. Berikut ini akan dijabarkan

untuk menghitung jumlah judul dan jumlah eksemplar per judul untuk tiap-tiap

kelompok mata kuliah :

a) Materi perpustakaan pendukung dharma perguruan tinggi:

Perpustakaan menyediakan materi perpustakaan dengan tidak memandang

format maupun media guna mendukung kegiatan pendidikan, penelitian,

pengabdian masyarakat serta kegiatan dharma lainnya yang sesuai dengan

program lembaga induknya.

b) Materi perpustakaan inti (koleksi bahan ajar):

Perpustakaan perguruan tinggi menyediakan bahan bacaan mata kuliah

yang ditawarkan di perguruan tinggi. Masing-masing judul bahan bacaan

13 Keputusan Presiden RI No. 11 tentang peraturan pemerintah RI Mengenai Pelaksanaan Undang-undang No. 4 Tahun 1990 tentang serah simpan karya cetak & karya rekam (Jakarta: Pernas, 1996), h. 35.

14 Soetimah, Perpustakaan,Kepustakawanan Dan perpustakaan (Yogyakarta: Kanisius, 1999), h. 30.

21

tersebut di sediakan tiga eksemplar untuk tiap seratus mahasiswa, di mana

satu eksemplar untuk pinjaman jangka pendek dan dua eksemplar lainnya

untuk pinjaman jangka panjang.

c) Terbitan pemerintah:

Perpustakaan menyediakan terbitan pemerintah daerah dan pusat.

d) Terbitan perguruan tinggi:

Perpustakaan menyediakan terbitan perguruan tinggi yang bersangkutan,

termasuk terbitan lembaga penelitian, karya akhir mahasiswa, karya

pengajar, serta karya yang berkaitan dengan perguruan tinggi tersebut.

e) Terbitan badan internasional:

Perpustakaan menyediakan terbitan badan internasional.

f) Materi perpustakaan referensi:

Perpustakaan menyediakan bahan referensi15.

Pada undang-undang RI nomor 43 2007 pasal 24 ayat 2 tentang

perpustakaan bahwa jumlah judul koleksi pada perpustakaan perguruan tinggi

untuk mendukung pelaksanaan pendidikan diperhitungkan berdasarkan kebutuhan

bacaan wajib, bacaan penunjang, dan bacaan pengayaan wawasan keilmuan yang

terkait dengan mata kuliah yang disajikan16.

15 Badan Nasional Indonesia (SNI) 7330-2009 Perpustakaan Perguruan Tinggi, diakses

pada tanggal 31 Desember 2010 dari http://elib.unikom.ac.id/files/disk1/387/jbptunikompp-gdl-ubudiyahse-19343-5-21413_sn-9.pdf

16 Undang-undang RI Nomor 43 2007 Pasal 24 Ayat 2 Tentang perpustakaan, h. 12.

22

D. Pemenuhan Kebutuhan Informasi dan Ilmu Pengetahuan

Pemenuhan Kebutuhan informasi dan ilmu pengetahuan baik perorangan

maupun kelompok ahli mempunyai kebiasaan masing-masing dalam hal mencari

informasi dan ilmu pengetahuan. Pemakai-pemakai informasi dan ilmu

pengetahuan adalah individu-individu yang masing-masing berbeda kebutuhannya

tergantung dari pendidikan atau faktor psikologi sosial yang unik.

Arsland pada Thesisnya yang mengutip dari Zipper mendefenisikan

kebutuhan informasi merupakan suatu kondisi dimana informasi tertentu memiliki

kontribusi yang besar dalam suatu pencapaian dimana mereka harus membuat

keputusan, menjawab pertanyaan, menempatkan fakta-fakta, dan memecahkan

masalah atau dapat memahami sesuatu17.

Kebutuhan informasi dan ilmu pengetahuan dapat dipengaruh oleh

aktivitas suatu pekerjaan yang sering menimbulkan keinginan atau kebutuhan

tertentu sesuai dengan apa yang diinginkan atau dibutuhkannya.

Dalam memenuhi kebutuhan informasi ada empat lapisan atau tingkatan

yang dilalui oleh pikiran manusia sebelum sebuah kebutuhan benar-benar dapat

terwujud secara pasti:

17 A.H. Arshland. “Studi tentang kebutuhan dan pencarian informasi anggota DPR RI

dalam proses penerbitan suatu UU atas usul inisiatif”. (Thesis S2 Program Studi Ilmu

Perpustakaan, Informasi dan Kearsipan Bidang Budaya Program Pasca Sarjana Universitas

Indonesia Depok, 2001), h 70.

23

1) Visceral need, yaitu tingkatan ketika “need for information not existing

in the remembered experience of the inquirer” – atau dengan kata lain

ketika kebutuhan informasi belum sungguh-sungguh dikenali sebagai

kebutuhan, sebab belum dapat dikaitkan dengan pengalaman-

pengalaman seseorang dalam hidupnya.

2) Conscious Need, yaitu ketika seseorang mulai menggunakan “mental-

description of an ill-defined area of indecision” atau ketika seseorang

mulai mereka-reka apa sesungguhnya yang ia butuhkan.

3) Formalized Need, yaitu ketika seseorang mulai secara lebih jelas dan

terpadu dapat mengenali kebutuhan informasinya, dan mungkin di saat

inilah ia baru dapat menyatakan kebutuhannya kepada orang lain.

4) Compromised Need, yaitu ketika seseorang mengubah-ubah rumusan

kebutuhannya karena mengantisipasi, atau bereaksi terhadap, kondisi

tertentu18.

Luki wijayanti pada thesisnya mengatakan bahwa dalam rangka memenuhi

kebutuhan-kebutuhan tersebut, orang memerlukan informasi. Berdasarkan

beberapa pendapat tentang kebutuhan informasi, maka kondisi yang menyebabkan

munculnya kebutuhan informasi adalah pada saat seseorang menemui suatu

18 Putubuku,“ Informasi: Dibutuhkan, diinginkan, diperlukan. Ilmu perpustakaan &

informasi : diskusi dan ulasan ringkas”. Artikel diakses pada tanggal 12 Januari 2010 dari http://iperpin.wordpress.com/2008/10/11/informasi-dibutuhkan-diinginkan-diperlukan/,

24

problem yang belum dapat dicari solusinya secara pribadi, sehingga ia

memerlukan informasi dan ilmu pengetahuan dari sumber-sumber diluar dirinya19.

19 Luki Wijayanti, “Kebutuhan dan perilaku pencarian informasi staf pengajar Fakultas

Sastra Universitas Indonesia dalam rangka mengerjakan penelitian tahun 2000.” (Thesis S2

Program Studi Ilmu Perpustakaan, Informasi dan Kearsipan Bidang Budaya Program Pasca

Sarjana Universitas Indonesia Depok, 2001), h. 22.

25

BAB III

GAMBARAN UMUM

PERPUSTAKAAN FAKULTAS ADAB DAN HUMANIORA

A. Sejarah Singkat Fakultas Adab Dan Humaniora

1. Sejarah Fakultas Adab Dan Humaniora

Sejarah Fakultas Adab Dan Humaniora sebelumnya bernama Fakultas

Adab, berawal dari berdirinya Akademi Dinas Ilmu Agama (ADIA) pada

tanggal 1 Juni 1957. Jurusan Bahasa Arab pada ADIA merupakan embrio dari

Fakultas Adab. Dalam perkembangan selanjutnya, berdasarkan keputusan

Presiden RI No. 11 tahun 1960, pada tanggal 24 Agustus 1960 (2 Rabi’ul

Awal 1380 H) ADIA di Jakarta dan PTAIN di Yogyakarta digabungkan dalam

satu wadah Institusi Agama Islam Negeri (IAIN). AIDIA di Jakarta mengelola

Fakultas Tarbiyah (yang merupakan pengembangan dari Jurusan Pendidikan

Islam) dan Fakultas Adab (merupakan pengembangan dari Jurusan Bahasa

Arab), sementara PTAIN Yogyakarta mengelola Fakultas Ushuluddin dan

Fakultas Syari’ah. Fakultas Adab selanjutnya mendapatkan legitimasi dengan

keluarnya Surat Keputusan Menteri Agama No. 35 Tahun 1960.

Pada tahun 1963 berdasarkan Surat Keputusan Menteri Agama RI No.

5 tahun 1963, Fakultas Adab dinyatakan memiliki empat jurusan :

1. Jurusan Sastra Arab

2. Jurusan Sejarah dan Kebudyaan Islam

3. Jurusan Bahasa Urdu

4. Jurusan Bahasa Persia

26

Namun dua jurusan terakhir ini yaitu Jurusan Bahasa Urdu dan Jurusan

Bahasa Persia tidak dapat direalisasikan karena menghadapi berbagai kendala,

baik akademis, sumber daya manusia, maupun minat mahasiswa. Jurusan

Sastra Arab memulai perkuliahan pada tahun ajaran 1961/1962 dan Pada

tahun 1967 dibuka Jurusan Sejarah dan Kebudyaan Islam (SKI). Sejak itu,

hingga tahun 1999 Fakultas Adab hanya menyelenggarakan dua jurusan

tersebut.

Pada tahun 1999 dibuka jurusan baru yaitu Jurusan Tarjamah, Jurusan

ini dibuka berdasarkan SK Direktur Jenderal Pembinaan Kelembagaan Agama

Islam No.E/48/1999. Pembukaan Jurusan Terjemah ini diikuti dengan

pembukaan jurusan lainnya yaitu Jurusan Ilmu Perpustakaan dan Sistim

Informasi (IPSI), selanjutnya pada tahun 2000 dibuka Jurusan Bahasa dan

Sastra Inggris (BSI). pada tahun 2005/2006 Jurusan Sejarah dan Kebudyaan

Islam membuka dua konsetrasi yaitu SPI Kawasan Timur Tengah dan SPI

Kawasan Asia Tenggara, pada tahun yang sama Jurusan Ilmu Perpustakaan

membuka dua konsentrasi yaitu Ilmu Perpustakaan (IP) dan Perpustakaan

Sekolah (School Librarian)1.

Selain lima jurusan program regular tersebut pada tahun 1998 Fakultas

Adab membuka program ekstensi (program non regular) dengan jurusan BSA

(S1) dan IPSI (S1), pada tahun 1999/2000 program non regular ini membuka

satu jurusan baru yaitu Bahasa dan Sastra Inggris (S1) dengan demikian

1Komaruddin Hidayat, Pedoman Akademik 2008-2009 (Jakarta : Biro Administrasi

Akademik dan Kemahasiswaan UIN Syarif Hidayatullah , 2008), h. 133.

27

hingga tahun akadenik 2005/2006 ada tiga jurusan di program non regular

yaitu BSA, IP, dan BSI.

Sejak berdirinya Fakultas Adab dan Humaniora dipimpin oleh

beberapa Dekan

1. Prof. Dr. H. Bustami A. Gani pada tahun 1960 – 1972

2. Dr. H. Rofi’I pada tahun 1972 – 1977 dan tahun 1991 – 1994

3. Prof. Dr. H. Chotibul Umam pada tahun 1977 – 1983

4. Drs. H. Abd Mutholib Sulaiman pada tahun 1983 – 1991

5. Prof. Dr . Nabilah Lubis, MA pada tahun 1994 – 1998

6. Prof . Dr . H. Fathurrahman Rauf pada tahun 1998 – 2002

7. Prof . Dr. Badri Yatim, MA pada tahun 2002 – 2006

8. Dr . H . Abdl Chair , MA pada tahun 2006 - 2010

9. Drs. H. Abd. Wahid Hasyim, M.Ag. 2010-2014

2. Visi dan Misi

Visi Fakultas Adab dan Humaniora UIN Syarif Hidyatullah Jakarta

adalah menjadi fakultas terkemuka dalam bidang bahasa, sastra, budaya,

sejarah, ilmu perpustakaan, dan ilmu humaniora lainnya dengan tetap

memegang kaidah-kaidah keilmuan, norma-norma, etika agama sehingga

melahirkan manusia yang unggul, baik secara intelektual maupun moral2.

2 Komaruddin Hidayat, Pedoman Akademik 2010-2011 (Jakarta : Biro Administrasi Akademik dan Kemahasiswaan UIN Syarif Hidayatullah , 2010), h. 105.

28

Sedangkan misi dari Fakultas Adab dan Humaniora adalah :

1. Menghasilkan sarjana dalam bidang bahasa, sastra, budaya, sejarah,

ilmu perpustakaan, dan ilmu humaniora lainnya yang memiliki

keunggulan kompetitif.

2. Menyelenggarakan pendidikan, riset, dan publikasi di bidang bahasa,

budaya, sejarah, ilmu perpustakaan, dan ilmu humaniora lainnya yang

berkualitas.

3. Memadukan (mengintegrasikan) teori dan metodologi keilmuan

dengan Islam.

4. Memberikan sumbangsih bagi kemajuan masyarakat dan peradaban.

3. Bagan Organisasi

Gambar 1

Senat Fakultas

Sub. Bagian Kepegawaian & Keuangan

Jurusan / Program Studi

DEKAN FAKULTAS ADAB DAN HUMANIORA

Pudek 1 Pudek 2 Pudek 3

Sub. Bagian Administrasi

Umum Keuangan

KABAG TATA USAHA

Sub. Bagian Akademik &

Kemahasiswaan

Laboratorium / Studio

Staff Staff Staff Staff Staff Staff

Bagan Stuktur Organisasi Fakultas Adab dan Humaniora

29

B. Profil Perpustakaan Fakultas Adab Dan Humaniora

1. Sejarah Singkat Perpustakaan Adab Dan Humaniora

Perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora awalnya beberapa

lemari yang berisi kumpulan buku-buku koleksi fakultas yang dikelola secara

sederhana, pada tahun 1995 Dekan Fakultas Adab dan Humaniora DR. Rof’i

menunjuk salah seorang dosen yakni Drs. Ikhwan Azizi M.Ag sebagai

pengelola, kemudian pada masa Dekan DR. Hj. Nabillah Lubis pengelolannya

diganti oleh Thalha M.A (1996-1998). Dan pada tahun 1998 Rektor IAIN

Syarif Hidayatullah Jakarta mengeluarkan kebijaksanaan strategis yaitu

konsep IAIN dengan mandat lebih luas (IAIN with winder mandat) menuju

terbentuknya Universitas Islam Negeri Syahid Jakarta dimana perpustakaan

fakultas disiapkan sebagai perpustakaan kerja/belajar (Working Library),

maka untuk itulah dengan S.K. Rektor IAIN No. B.II/P/36 tanggal 23 Febuari

1999 ditugaskan 2 orang pustakawan dari UPT Perpustakaan Utama IAIN

Syarif Hidayatullah Jakarta untuk membenahi perpustakaan Fakultas Adab

dan Humaniora yakni :

1. Drs. Zainal Arifin Toy, M.SC

2. Yusnimar, S.IP

Dan selanjutnya dengan S.K. Rektor No. B. II/P/37 tanggal 25 Mei

1999 Yusnimar, S.IP ditugaskan sebagai Kepala Urusan Perpustakaan Adab

dan Humaniora sampai sekarang.

30

2. Visi dan Misi Perpustakaan Adab dan Humaniora

Sesuai dengan rencana induk pengembangan UIN Syarif

Hidayatullah Jakarta tahun 1999-2004, bahwa perpustakaan fakultas dijadikan

dan dikembangkan sebagai perpustakaan kerja/belajar (Working Library).

Melihat keberadaan perpustakaan perpustakaan fakultas dijadikan

perpustakaan kerja, belajar (Working Library) maka Perpustakaan Fakultas

Adab dan Humaniora UIN Syarif Hidayatullah Jakarta diharapkan dapat

memenuhi kebutuhan informasi seluruh civitas akademika di lingkungan

Fakultas Adab dan Humaniora UIN Syarif Hidayatullah Jakarta sehingga

proses belajar mengajar lebih bekualitas.

Visi Perpustakaan Fakultas Adab dan Humaiora adalah ikut

mendukung usaha untuk menjadikan Fakultas Adab dan Humaniora UIN

Syarif Hidayatullah Jakarta sebagai sebuah lembaga pendidikan tinggi

terkemuka yang mengintegritaskan keilmuan, keIslaman dan keIndonesiaan.

Sedangkan misi dari Perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora

adalah mengembangkan dan meningkatkan jumlah keaneka ragaman koleksi

bahan pustaka, menyelenggarakan perpustakaan yang berkualitas, melakukan

pelayanan yang prima bagi pengguna perpustakaan, menyediakan tenaga yang

berkualitas, terciptanya sarana dan prasarana perpustakaan modern yang

manpu memenuhi kebutuhan segenap civitas akademika Fakultas Adab dan

Humaniora, dan berkerja sama dengan berbagai pihak yang terkait dalam

mengembangkan program perpustakaan.

31

3. Struktur Organisasi

1. Kinerja Organisasi

Sesuai kedudukanya sebagai perpustakaan kerja/belajar (Working

Library) pada Perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora, maka

Perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora berada di bawah dan bertanggung

jawab langsung kepada Dekan Fakulta Adab dan Humaniora, adapun

pembinaan sehari-harinya dilakukan oleh Pembantu Dekan I. Dalam struktur

perpustakaan dan pustakawan maka Perpustakaan Fakultas Adab dan

Humaniora memiliki hubungan pembinaan dengan UPT Perpustakaan Utama

UIN Syarif Hidayatullah Jakarta, karena pemberdayaan dan pengembangan

Perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora di upayakan sebagai suatu

kepanjangantanganan atau cabang dari UPT Perpustakaan Utama yang dimana

UPT Perpustakaan Utama selaku pendukung aktifitas-aktifitas perpustakaan

fakultas, hubungan pembinaan UPT Perpustakaan utama dengan Perpustakaan

Fakultas Adab dan Humaniora adalah sebagai berikut :

1) Perpustakaan Fakultas Adab adalah binaan UPT Perpustakaan

Utama, baik dalam pembinaan koleksi maupun dalam

pembinaan pustakawannya yang dimana Perpustakaan Fakultas

Adab dan Humaniora merupakan kepanjangtanganan dari UPT

Perpustakaan Utama.

2) Pustakawan Perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora

mmerupakan binaan langsung kepala UPT Perpustakaan Utama

yang merupakan pusat koordinasi/koordinator kerja sama

32

antara perpustakaan fakultas di lingkungan UIN Syarif

Hidayatullah Jakarta.

2. Bagan Organisasi

Gambar 2

Struktur Organisasi Perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora

3. Uraian Tugas

a) Kepala Urusan Perpustakan

Merencanakan program jangka pendek, menengah dan

pendek

Melakukan pengembangn koleksi perpustakaan

Senat Fakultas

Sub. Bagian Kepegawaian & Keuangan

Jurusan / Program Studi

DEKAN FAKULTAS ADAB DAN HUMANIORA

Pudek 1 Pudek 2 Pudek 3

Sub. Bagian Administrasi

Umum Keuangan

KABAG TATA USAHA

Sub. Bagian Akademik &

Kemahasiswaan Laboratorium / Studio

KEPALA UPT PERPUSTAKAAN UTAMA

UIN SYARIF HIDAYATULLAH JAKATRTA

Staff Pengolahan Staff Pengadaan Staff Pelayanan

KEPALA URUSAN

PERPUSTAKAAN

33

Menganalisa, mengontrol, menyusun rencana

operasional kegiatan pengolahan bahan pustaka,

penyimpan dan pelestarian bahan pustaka serta

pelayanan informasi.

Mengelola data bibliografi

Mengelola administrasi

Promosi perpustakaan.

Menciptakan layanan prima

Menjalin kerjasama antara perpustakaan.

Menyimpan laporan yang berkaitan denagn

perpustakaan.

b) Staf Pengolahan

Melakukan katalogisasi

Melakukan klasifikasi

Membuat anotasi

Membuat kelengkapan pustaka

Membuat kartu anggota

Membuat surat bebas pustaka

c) Staf Pelestarian & Penyimpanan Bahan Pustaka

Mengelola jajaran bahan pustaka

Merawat bahan pustaka

d) Staf Pelayanan Informasi

Melakukan layanan sirkulasi

34

Melakukan layanan rujukan cepat

Melakukan bimbingan pemakai

4. Keanggotaan Perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora

Segenap civitas Fakultas Adab dan Humaniora berhak menjadi

anggota Perpustakaan Fakultas Adab dan Humanior, setiap mahasiswa

Fakultas Adab dan Humaniora wajib menjadi anggota Perpustakaan Fakultas

Adab dan Humaniora dan keanggotaan ini berlaku selama terdaftar sebagai

mahasiswa Fakultas Adab dan Humaniora.

a. Persyaratan Anggota

1) Mengisi formulir yang telah disediakan

2) Untuk dosen atau pegawai memperlihatkan KARPEG atau surat

keterangan lainnya.

3) Menyerahakan pas foto 2 x 3 sebanayk 1 lembar

4) Bersedia mematuhi peraturan Perpustakaan Fakultas Adab dan

Humaniora

b. Hak dan Kewajiban Anggota

Setiap anggota Perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora berhak

menggunakan fasilitas Perpustakaan Fakultas Adan dan Humaniora sesuai

dengan ketentuan dan peraturan yang berlaku serta wajib mentaati segala

peraturan dean ketentuan yang berlaku pada Perpustakaan Fakultas Adab

dan Humaniora.

35

c. Peraturan dan Tata Tertib

a) Peraturan

1) Pengunjung/pengguna Perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora

membaca buku di tempat.

2) Peminjaman hanya diberikan kepada anggota Perpustakaan

Fakultas Adab dan Humaniora yang terdaftar.

3) Tidak diperkenankan menggunakan kartu anggota yang lain.

4) Semua bahan pustaka dapat dibaca di tempat.

5) Semua koleksi dapat dipinjam kecuali koleksi referensi hanya

boleh dipinjamkan untuk foto copy dan tidak boleh dibawa

pulang.

6) Jumlah pinjaman hanya 3 koleksi.

7) Lama pinjaman hanya satu minggu dan dapat di perpanjang selama

satu minggu.

8) Perpustakaan buka setiap hari kerja, yaitu :

Hari Jam Layanan Istirahat

a. Senin-kamis 08.30 – 20.00 12.00 – 14.00

b. Jum’at 08.30 – 20.00 11.30 – 14.00

c. Sabtu, minggu & libur resmi tutup.

9) Keterlambatan pengembalian buku dikenakan denda Rp. 200,-

perhari untuk setiap buku.

10) Kerusakan dan kehilngan bahan pustaka karena kelalaian

peminjaman akan di kenakan sanksi.

36

11) Mahasiswa Fakultas Adab dan Humaniora yang telah

menyelesaikan dan akan meninggalkan UIN Syarif Hidayatullah

Jakarta, harus mendapatkan surat bebas pustaka dari Perpustakaan

Fakultas Adab dan Humaniora.

12) Ketika membuat surat bebas pustaka, kartu anggota harus di

kembalikan kepihak perpustakaan.

13) Jika menghilangkan kartu anggota akan dikenakan denda Rp.

5000,-

14) Mahasiswa yang telah menyelesaikan studinya diwajibkan

menyerahkan 1 (satu) set karya ilmiah yaitu skripsi, abstarak dan

CD serta sumbangsih buku.

b) Tata Tertib

1) Harus berpakaian sopan

2) Mengisi daftar hadir yang ada pada Perpustakaan Fakultas Adab

dan Humaniora.

3) Tidak di perkenankan memakai jaket atau sejenisnya, serta

membawa map, tas kedalam ruangan (harap diletakan pada lemari

penitipan).

4) Dilarang makan, minum, merokok dalam ruang baca.

5) Dilarang merusak bahan pustaka seperti merobek, menulis dan

sebagainya.

6) Dilarang mencoret gedung, meja, kursi, serta peralatan lainnya

yang ada dalam ruangan perpustakaan.

37

7) Pakailah peralatan yang ada dengan cara yang benar dan baik.

8) Menjaga kebersihan baik di dalam atau di luar ruangan

perpustakaan.

9) Mematuhi peraturan yang berlaku dalam perpustakaan.

10) Pengunjung yang akan meninggalkan ruang perpustakaan wajib

memperlihatkan barang ./ buku yang akan di bawa keluar.

5. Koleksi Perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora

Untuk koleksi atau sumber informasi pada perpustakaan Fakultas

Adab dan Humaniora UIN Syarif Hidayatullah Jakarta terdiri dari

beberapa koleksi yang disesuaikan dengan setiap jurusan yang ada di

Fakultas Adab dan Humaniora UIN Syarif Hidayatullah Jakarta, berikut

ini akan di jabarkan koleksi dan jumlah yang tersedia di perpustakaan

Fakultas Adab dan Humaniora UIN Syarif Hidayatullah Jakarta.

a. Koleksi Umum

Koleksi ini terdiri dari buku-buku yang dapat di pinjam untuk

jangka waktu tertentu, berikut ini daftar dan jumlah koleksi umum

perpustakaan.

38

Tabel 1 Jumlah keseluruhan Koleksi Umum

Perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora UIN Syarif Hidayatullah Jakarta

Indonesia Arab Inggris Jumlah

Judul Eks Judul Eks Judul Eks Judul Eks

2920 5142 1948 3369 1554 3351 6422 11865

b. Koleksi Jurusan Ilmu Perpustakaan

Koleksi yang mengenai subyek bidang ilmu perpustakaan adalah

beberapa koleksi yang tersedia di perpustakaan, baik koleksi yang

berbahasa Indonesia maupun koleksi yang berbahasa Inggris.

Tabel 2 Jumlah Keseluruhan Koleksi Subyek Bidang Ilmu Perpustakaan

Perpustakaan Fakultas Adab Dan Humaniora UIN Syarif Hidayatullah Jakarta

No. Bahasa Jumlah 1. Indonesia 83 2. Inggris 52

Total 135

Jumlah keseluruhan koleksi pada perpustakaan baik koleksi umum

dan koleksi referensi yang terdiri dari judul berbahasa Indonesia, Arab,

Inggris. berikut ini daftar dan jumlah keseluruhan koleksi yang ada di

perpustakaan. Walaupun jumlah koleksi yang tersedia saat ini belum

cukup memenuhi kebutuhan informasi dan ilmu pengetahuan mahasiswa

akan tetapi pihak perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora UIN Syarif

Hidayatullah Jakarta berupaya untuk menambah koleksi guna memenuhi

39

kebutuhan informasi dan ilmu pengetahuan para civitas akademika yang

ada dilingkungan universitas.

Tabel 3

Jumlah Keseluruhan Judul Koleksi Perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora

UIN Syarif Hidayatullah Jakarta

No. Judul Jumlah Eksemplar 1. Indonesia 2920 5142 2. Arab 1948 3369 3. Inggris 1554 3351

Jumlah 6422 11865

6. Sistim Temu Kembali Informasi

Pada perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora UIN Syarif

Hidayatullah Jakarta, untuk sistim temu kembali informasinya menggunkan

OPAC yang telah tersedia di perpustakaan. Perpustakaan Fakultas Adab dan

Humaniora UIN Syarif Hidayatullah Jakarta menggunkan software yang

dibuat oleh alumni Bina Nusantara (Binus) yang kemudian di kembangkan

oleh pustakawan perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora UIN Syarif

Hidayatullah Jakarta itu sendiri.

Sedangkan untuk kartu katalog pada saat ini sudah tidak digunakan

lagi di karenakan sudah ada OPAC yang menggantikan kartu katalog sebagai

sistim temu kembali informasi dan selain itu juga hampir mahasiswa yang

datang ke perpustakaan menggunakan OPAC dalam penelusuran informasinya

di perpustakaan dalam mencari koleksi yang dibutuhkannya.

40

BAB IV

HASIL PENELITIAN

A. Prosedur Penelitian

Pada bab ini diuraikan mengenai analisa hasil pengumpulan data dan

pembahasan penelitian mengenai Pemenuhan Kebutuhan Informasi dan Ilmu

Pengetahuan Bagi Mahasiswa Jurusan Ilmu Perpustakaan di Perpustakaan Fakulta

Adab dan Humaniora UIN Syarif Hidayatullah Jakarta. Serta pengolahan data

dilakukan dengan menggunakan rumus :

P = F x 100% N

Ket : P = Prosentase

F = Frekuensi jawaban responden

N = Number of Case (banyaknya individu)

Adapun parameter untuk penafsiran nilai prosentase adalah :

0% : Tidak ada satupun

1% - 25% : Sebagian kecil

26% - 49% : Hampir setengahnya

50% : Setengahnya

51% - 75% : Sebagian besar

76% - 99% : Hampir seluruhnya

100% : Seluruhnya1

1 Hermawan Warsito, Pengantar Metodologi Penelitian : Buku Panduan Mahasiswa,

(Jakarta: Gramedia, 1992), h. 11

41

Penyebaran Kuesioner

Penyebaran kuesioner dilakukan selama 3 hari yaitu pada hari:

Jum’at, 14 Mei 2010

Senin, 17 Mei 2010

Senin, 24 Mei 2010

Penyebaran kuesioner ini dilakukan di Perpustakaan Fakultas Adab dan

Humaniora UIN Syarif Hidyatullah Jakarta kepada para mahasiswa jurusan ilmu

perpustakaan yang kebetulan mengunjungi perpustakaan pada saat penelitian

berlangsung.

B. Pengumpulan Data

Hasil pengumpulan data selama penelitan berlangsung sebagai berikut:

1. Identitas Responden

Pada perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora UIN Syarif

Hidyatullah Jakarta pengunjung yang menjadi responden sebanyak 32 orang,

dengan karakteristik sebagai berikut :

Tabel 4 Jenis Kelamin Responden

Jenis Kelamin Frekuensi %

Laki-laki 19 59,37 Perempuan 13 40,62

Jumlah 32 100% Sumber : Data pengolahan dari responden

Berdasarkan tabel diatas dapat diketahui bahwa jumlah responden

laki-laki sebanyak 59,37 % (19 orang) dan responden perempuan sebanyak 40,62

% (13 orang).

42

Dari data diatas dapat ditarik kesimpulan sementara bahwa jumlah

pengunjung laki-laki lebih banyak mengunjungi perpustakaan pada saat penelitian

berlangsung.

Tabel 5 Angkatan Responden

Angkatan Frekuensi %

Angkatan 2005 5 15,62% Angkatan 2006 6 18,75 Angkatan 2007 6 18,75 Angkatan 2008 7 21,87 Angkatan 2009 8 25

Jumlah 32 100% Sumber: Data pengolahan dari responden

Dari uraian tabel diatas dapat dilihat bahwa Angkatan 2009 yang

mengunjungi perpustakaan pada saat penelitian berlangsung sebanyak 25 % (8

orang ), Angkatan 2008 21,87% (7 orang ), Angkatan 2007 18,75% (6 orang),

Angkatan 2006 18,75% (6 Orang ), Angkatan 2005 15,62% (5 orang )

Dari data diatas dapat ditarik kesimpulan sementara bahwa Angkatan

2009 lebih banyak mengunjungi perpustakaan pada saat penelitian berlangsung,

ini dapat dilihat dari presentase yang ada pada tabel.

2. Hasil Kuesioner

Tabel 6 Intensitas Kunjungan Responden

Jawaban Responden Frekuensi %

Ya 32 100% Tidak 0 0 Jumlah 32 100%

Sumber: Data pengolahan dari responden

43

Tabel diatas menunjukkan bahwa 100 % (32 orang) responden sering

mengunjungi Perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora UIN Syarif Hidyatullah

Jakarta guna memenuhi kebutuhan informasi dan ilmu pengetahuan yang

dicarinya.

Data diatas menunjukan bahwa Tidak ada satupun responden yang

tidak pernah berkunjung ke Perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora UIN

Syarif Hidyatullah Jakarta. Boleh dikatakan bahwa responden sering berkunjung

ke perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora UIN Syarif Hidyatullah Jakarta .

Tabel 7 Frekuensi Kedatangan Responden Dalam 1 Bulan


1-3 kali dalam sebulan 14 43,75 3-6 kali dalam sebulan 9 28,12 5-7 kali dalam sebulan 3 9,37 Lebih dari 9 kali dalam sebulan 5 15,62


Pada tabel 7 diperoleh keterangan bahwa responden yang mengunjungi

perpustakaan 1-3 kali dalam sebulan sebanyak 43,75% ( 14 orang ), responden

yang berkunjung 3-6 kali dalam sebulan sebanyak 28,12% (9 orang), responden

yang berkunjung 5-7 kali dalam sebulan sebanyak 9,37% (3 orang), responden

yang berkunjung ke perpustakaan lebih dari 9 kali dalan sebulan sebanyak 15,62%

(5 orang).

Data diatas dapat menyimpulkan responden yang datang ke

Perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora UIN Syarif Hidyatullah Jakarta

masih relatif kecil, frekuensi yang masih relatif kecil ini dimungkinkan karena

44

perpustakaan masih kurang memenuhi kebutuhan informasi dan ilmu pengetahuan

responden dan hal ini menjadi tantangan bagi perpustakaan untuk melakukan

perbaikan.

Tabel 8 Keanggotaan Responden


Anggota 25 78,12 Bukan Anggota 7 21,87

Jumlah 32 100% Pada tabel diatas diperoleh keterangan bahwa responden yang

merupakan anggota perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora UIN Syarif

Hidyatullah Jakarta sebanyak 78,12% (25 orang), sedangkan yang bukan anggota

Fakultas Adab dan Humaniora sebanyak 21,87% (7 orang)

Data diatas memperlihatkan bahwa masih ada beberapa responden

yang belum menjadi anggota atau belum mendaftar sebagai anggota perpustakaan

Fakultas Adab dan Humaniora UIN Syarif Hidyatullah Jakarta.

Tabel 9 Tujuan Kunjungan Responden Datang Ke Perpustakaan


Membaca 8 25 Mengerjakan tugas kuliah 16 50 Meminjam buku 5 15,62 Lainnya 3 9,37


Pada tabel diatas dapat diuraikan tujuan kujungan responden ke

Perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora UIN Syarif Hidyatullah Jakarta

mengerjakan tugas kuliah sebanyak 50% (16 orang), membaca 25% (8 orang),

45

meminjam buku 15,62% (5 orang), lainnya seperti browsing internet serta diskusi

sebanyak 9,37% (3 orang).

Data pada tabel diatas menunjukkan bahwa responden yang

berkunjung ke Perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora UIN Syarif

Hidyatullah Jakarta mempunyai kegiatan yang beragam seperti mengerjakan

tugas kuliah, membaca, meminjam buku, browsing internet serta diskusi. Dari

data-data diatas menunjukan bahwa responden yang berkunjung untuk

mengerjakan tugas kuliah, ini merupakan kegiatan yang yang banyak dilakukan

oleh responden yakni sebanyak 50% (16 orang).

Tabel 10 Koleksi Yang Sering Dicari Oleh Responden


Buku 18 56,25 Koleksi Referensi 7 21,87 Skripsi 7 21,87 Lainnya - -


Pada Tabel 10 diperoleh keterangan koleksi yang sering dicari oleh

responden yaitu koleksi buku sebanyak 56,25% (18 orang), koleksi referensi

21,87% (7 orang), skripsi 21,87% (7 orang).

Dari data diatas dapat dilihat bahwa antar koleksi referensi dan skripsi

mempunyai presentase seimbang yang dicari oleh responden, ini dapat dilihat dari

data diatas.

46

Tabel 11 Frekuensi Responden Menggunakan Koleksi Yang Tersedia


Sering 11 34,37 Kadang-kadang 12 37,5 Jarang 9 28,12 Tidak pernah - -


Berdasarkan tabel diatas diperoleh keterangan tentang frekuensi

responden menggunakan koleksi yang tersedia di perpustakaan Fakultas Adab dan

Humaniora UIN Syarif Hidyatullah Jakarta yakni sering menggunakan koleksi

yang tersedia sebanyak 34,37% (12 orang), kadang-kadang 37,5% (12 orang),

jarang 28,12% (9 orang).

Dari data diatas dapat ditarik kesimpulan sementara bahwa 34,37%

(12 orang) terkadang menggunakan koleksi yang tersedia guna memenuhi

kebutuhan informasi dan ilmu pengetahuan di Perpustakaan Fakultas Adab dan

Humaniora UIN Syarif Hidyatullah Jakarta.

Tabel 12 Kesesuaian Koleksi Dengan Kurikulum


Sudah sesuai 6 18,75 Sesuai 10 31,52 Belum sesuai 13 40,62 Tidak Sesuai 3 9,37


Pada tabel 10 diperoleh keterangan dari responden tentang kesesuaian

koleksi dengan kurikulum saat ini yang menyatakan sesuai sebanyak 18,75%

47

(6 orang), sesuai 31,25% (10 orang), belum sesuai 40,62% (13 orang), tidak

sesuai 9,37% (3 orang).

Dari data diatas dapat dilihat bahwa koleksi Perpustakaan Fakultas

Adab dan Humaniora UIN Syarif Hidyatullah Jakarta saat ini tidak sesuai dengan

kurikulum yang ada saat ini di jurusan ilmu perpustakaan. Ini terlihat dari 40,62%

(13 orang) responden menyatakan belum sesuai.

Tabel 13 Cara Responden Dalam Penelusuran Informasi dan Ilmu

Pengetahuan di Perpustakaan

Jawaban Responden Frekuensi % Menelusur dengan menggunakan OPAC 16 50 Menelusur dengan menggunakan catalog 1 3,12 Menelusur langsung ke rak buku 15 46,87 Bertanya ke petugas perpustakaan - -


Pada tabel diatas diperoleh keterangan tentang cara responden

menelusur informasi dan ilmu pengetahaun di perpustakaan Fakultas Adab dan

Humaniora UIN Syarif Hidyatullah Jakarta sebanyak 50% (16 orang)

menggunakan OPAC dalam penelusuran informasi dan ilmu pengetahuan di

perpustakaan, 3,12% (1 orang) menelusur menggunakan katalog, 46,87% (15

orang) menelusur langsung ke rak sedangkan yang bertanya ke petugas

perpustakaan 0% (tidak ada).

Data diatas dapat dilihat bahwa keberadaan OPAC masih sangat

dominan digunakan responden dalam penelusuran informasi dan ilmu

pengetahuan di Perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora UIN Syarif

Hidyatullah Jakarta.

48

Tabel 14 Ketersediaan Koleksi


Sangat memadai 2 6,25 Memadai 9 28,12 Kurang memadai 21 65,62 Tidak memadai - -


Pada tabel diatas diperoleh keterangan dari responden tentang

ketersediaan koleksi yang ada sebanyak 6,25% (2 orang) menyatakan sangat

memadai, 28,12% (9 orang) menyatakan memadai, 65,62% (21 orang)

menyatakan kurang memadai sedang yang menyatakan tidak memadai 0% (tidak

ada).

Dari data diatas menunjukkan bahwa sebagai besar koleksi yang

tersedia di perpustakaan saat ini kurang memadai. Ini terlihat dari 65,62 %

menyatakan koleksi yang ada saat ini kurang memadai.

Tabel 15 Tanggapan Responden Dalam Menemukan Informasi dan Ilmu

Pengetahuan Yang Dicarinya

Jawaban Responden Frekuensi % Sering 9 28,12 Sekali-kali 14 43,75 Jarang 9 28,12 Tidak pernah - -


Pada tabel 13 diperoleh keterangan responden tentang pernyataanya

menemukan informasi dan ilmu pengetahuan di perpustakaan yang menyatakan

sering menemukan informasi dan ilmu pengetahuan di perpustakaan sebanyak

49

28,12% ( 9 orang), sekali-kali 43,75% ( 14 orang ), jarang 28,12% ( 9 orang) dan

yang tidak pernah 0% (tidak ada)

Pada data diatas hampir setengah responden menyatakan hanya sekali-

kali menemukan informasi dan ilmu pengetahuan di Perpustakaan Fakultas Adab

dan Humaniora UIN Syarif Hidyatullah Jakarta.

Tabel 16 Kegagalan Responden dalam Pecarian Koleksi


Sering 10 31,25 Sekali-kali 13 40,62 Jarang 9 28,12 Tidak pernah - -


Pada tabel diatas diperoleh keterangan dari respoden tentang kegagalan

dalam pencarian koleksi, 31,25 (10 orang) menyatakan sering mengalami

kegagalan, 40,62% (13 orang) menyatalan sekali-kali, 28,12% (9 orang)

menyatakan jarang dan yang menyatakan tidak pernah 0% ( tidak ada)

Data diatas menggambarkan hampir setengah responden menyatakan

hanya sekali-kali mengalami kegagalan mencari koleksi di Perpustakaan Fakultas

Adab dan Humaniora UIN Syarif Hidyatullah Jakarta.

50

Tabel 17 Cara Responden Mengatasi Kegagalan Dalam Pencarian Koleksi


Meminta bantuan kepada pustakawan 7 21,87 Mencari koleksi lain sebagai penggantinya 13 40,62 Mencari perpustakaan lain 8 25 Tidak melanjutkan pencarian 4 12,5


Pada tabel diatas dapat diuraikan cara responden mengatasi kegaglan

dalam pencarian koleksi di perpustakaan, hampir setengah responden menjawab

mencari koleksi lain sebagai penggatinya sebanyak 40,62% (13 orang), meminta

bantuan kepada petugas perpustakaan sebanyak 21,87% (7 orang), mencari

perpustakaan lain sebanyak 25% (8 orang ), tidak melanjutkan pencarian 12,5% (4

orang)

Dari data diatas dapat ditarik kesimpulan ada berbagai cara yang di

lakukan responden mengatasi kegagalan dalam pencarian koleksi di perpustakaan

akan tetapi mencari koleksi lain sebagai penggantinya yang cukup dominan yang

dilakukan responden bila mengalami kegagalan dama pencarian koleksi di

perpustakaan.

51

Tabel 18 Kepuasan Responden Terhadap Koleksi Yang Tersedia di

Perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora

Jawaban Responden Frekuensi % Sangat puas - - Cukup puas 13 40,62 Kurang puas 19 59,37 Tidak puas - -


Pada Tabel 18 diatas diperoleh keterangan dari responden yang

menyatakan kurang puas terhadap koleksi yang tersedia saat ini di perpustakaan

Fakultas Adab dan Humaniora sebanyak 59,37% (19 orang), dan yang

menyatakan cukup puas 40,62% (13 orang)

Data diatas dapat memberi kesimpulan untuk saat ini ketersediaan

koleksi Jurusan Ilmu Perpustakaan yang ada di Perpustakaan Fakultas Adab dan

Humaniora tidak cukup puas bagi mahasiswa jurusan ilmu perpustakaan guna

memenuhi kebutuhan informasi dan ilmu pengetahuan.

52

BAB V

PENUTUP

Pada bab terakhir ini akan peneliti kemukan kesimpulan hasil yang telah di

peroleh dari penyebaran angket dan analisa data terhadap mahasiswa Jurusan Ilmu

Perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora UIN Syarif Hidayatullah Jakarta di

perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora guna memenuhi kebutuhan informasi

dan ilmu pengetahuan di perpustakaan. Selain kesimpulan adapula saran yang

peneliti berikan sebagai bahan masukan kepada pihak-pihak terkait.

A. Kesimpulan

Berdasarkan analisa data dari penelitian yang dilakukan peneliti dapat

merumuskan beberapa kesimpulan sebagai berikut :

1) Walaupun perpustakaan saat ini sebagai pusat informasi dan ilmu

pengetahuan akademik bagi mahasiswa Jurusan Ilmu

Perpustakaan, akan tetapi untuk koleksi yang tersedia saat ini

masih kurang memadai ini terlihat dari prosentase pada angket

yang disebarkan peneliti kepada mahasiswa Jurusan Ilmu

Perpustakaan yang sedang berkunjung ke perpustakaan sebanyak

65,62% menyatakan koleksi saat ini kurang memadai.

2) Para mahasiwa Jurusan Ilmu Perpustakaan yang berkunjung ke

perpustakaan dalam penelesuran informasi dan ilmu pengetahuan

53

akademik menyatakan kurang puas terhadap koleksi yang tersedia,

ini terlhat sebanyak 59,37% menyatakan kurang puas.

3) Untuk saat ini kemampuan perpustakaan Fakultas Adab dan

Humaniora belum cukup besar atau mampu memberikan

pemenuhan kebutuhan informasi dan ilmu pengetahuan akademik

bagi mahasiswa jurusan ilmu perpustakaan. Terlihat jelas masih

kurang puasnya mahasiswa terhadap koleksi yang tersedia saat ini.

B. Saran

Dalam kesempatan ini bukan hanya kesimpulan saja yang peneliti

jabarkan, adapula saran yang peneliti berikan kepada pihak perpustakaan semoga

saran ini menjadi acuan pihak perpustakaan untuk dapat berkembang dan mampu

beradaptasi terhadap perkembangan informasi dan ilmu pengetahuan yang

berkembang pada saat ini.

1) Demi terciptanya perpustakaan perguruan tinggi yang menciptakan

masyarakat ilmiah, hendaklah perpustakaan Fakultas Adab dan

Humaniora mampu beradaptasi terhadap perkembangan informasi

dan ilmu pengetahuan dengan tersedianya koleksi yang memadai

yang disesuaikan dengan kurikulum saat ini.

2) Guna memenuhi kebutuhan informasi dan ilmu pengetahuan

mahasiswa untuk koleksi saat ini di perbanyak sehingga mahasiswa

yang melakukan penelusuran informasi dan ilmu pengetahuan

54

dengan koleksi yang tersedia tidak mengalami kegagalan saat

pencarian.

JUMLAH KESELURUHAN SUBYEK BIDANG ILMU PERPUSTAKAAN

PERPUSTAKAAN FAKULTAS ADAB DAN HUMANIORA UIN SYARIF HIDAYATULLAH JAKARTA

PERTAHUN 2009

No Kelas

Keterangan Jumlah Eksemplar

001.5 Ilmu komunikasi/ Roudhonah .-Jakarta : UIN Press,2007

1

001.64

Pengantar Sistem Informasi/ Jaya Putra dan Syopiansyah,-Jakarta : UIN Press,2006

1

004

Dasar-Dasar Teknologi Informasi/Sulistyo Basuki ,- Jakarta : Universitas Terbuka,1998

3

011.3

Daftar buku yang ada di pasaran : Proyek Pengembangan Perpustakaan/ Departemen Pendidikan Dan Kebudayaan .- Jakarta : Departemen Pendidikan Dan Kebudayaan,2000

1

011.3 Daftar buku beranotasi dengan rekomondasi : pedoman untuk memilih buku bagi perpustakaan sekolah / Sumamo .- Jakarta : Proyek Pengembangan Perpustakaan Departemen Pendidikan Dan Kebudayaan,2000

2

011.3 Daftar buku dengan anotasi : pedoman untuk memilih buku bagi perpustakaan sekolah / Sunindyo dkk .- Jakarta : Proyek Pengembangan Perpustakaan Departemen Pendidikan Dan Kebudayaan,2000

2

011.3

Daftar buku beranotasi dengan rekomendasi pedoman untuk memilih buku bagi perpustakaan sekolah / Panitia buku Peringatan Mohammad Mohamad Natsir Roem 70 Tahun .- Jakarta : Proyek Pengembangan Perpustakaan Departemen Pendidikan Dan Kebudayaan,1983

1

011.31 Katalog naskah buton koleksi Abdul Mulku Zahari/ Ikram, Achadiati.- Jakarta : Masyarakat Pernaskahaan Nusantara, 2001

2

011.31 Katalogus koleksi naskah melayu / Departemen Pendidikan dan Kebudayaan .- Jakarta : Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, 1972

3

011.31 Katalog induk naskah-naskah Nusantara jilid 5A Jawa Barat koleksi lima lembaga / Ekadjati & Edi S .- Jakarta : Yayasan Obor Indonesia, 199

3

011.34 Indeks artikel majalah Tempo : 1988 / Bagian Dokumentasi dan Riset MBM Tempo.- Jakarta : Majalah Tempo, 2000

1

016.378 Katalog Universitas Terbuka 1993 / Universitas Terbuka .- Jakarta : Universitas Terbuka,2001

1

016.959 Terbitan Tahun 1980-1990 / Detty Suryati .- Jakarta

8 : PDII LIPI, 016.959 8 Indonesiana : bibliografi terbitan tahun 1991-1993

/ Setya Iswanti .- Jakarta : [SN] ,1991 1

020 Himpunan peraturan perundang-undangan tentang perpustakaan dan perbukuan di Indonesia / Pusat Pembinaan Perpustakaan Depdikbud .-Jakarta : Pusat Pembinaan Perpustakaan Depdikbud,2000

1

020 Pengantar Ilmu Perpustakaa / Sulistyo Basuki .- Jakarta : Universitas Terbuka, 1993

3

020 Pedoman pelaksanaan perpustakaan / Soejono Trimo ,- : Remaja Rosdakarya, 1997

1

020 Dasar-dasar ilmu perpustakaan : sebuah pendekatan praktis / Wiji Suwarno.- Yogyakarta : Ar-Ruzz Media, 2007

3

020.32 Peraturan katalogisasi Indonesia : deskripsi bibliografis (ISBD), penentuan tajuk entri, judul seragam/ J.N.B Tairas & Soekarman . –Jakarta : Pusat Pembinaan Perpustakaan Depdikbud, 2000

2

020.6

Manajemen perpustakaan perguruan tinggi/ Abdul Rahman Saleh .- Jakarta : Universitas Terbuka,1995

1

020.624 Apresiasi kepustakawanan PD-IPI DKI Jakarta periode 1999-2003/ Ikatan Pustakawan Indonesia PD-DKI Jakarta .- Jakarta : Ikatan Pustakawan Indonesia PD-DKI Jakarta, 2003

1

020.72 Penelitian ilmu perpustakaan dan informasi/ Putu Laxman Pendit .-Jakarta : Jurusan Ilmu Perpustakaan UI, 2003

1

021.3 Panduan praktek kerja perpustakaan (untuk mahasiswa) : program studi DII perpustakaan/ Siti Nuraini.- Jakarta : Universitas Terbuka, 1997

1

021.3 Perpustakaan dan pendidikan : pemetaan peranserta perpustakaan dalam proses belajar mengajar/ Rizal Saiful Haq .- Jakarta : Fakultas Adab dan Humaniora UIN Jakarta, 2007

3

021.65 Kerjasama jaringan perpustakaan dan akses informasi : kumpulan karya tulis Luwarsih Pringgoadisurjo, MA / Kosam Rimbarawa .- Jakarta : PDII LIPI, 2001

1

021.65 Kerjasama dan jaringan perpustakaan / Sulistyo Basuki . –Jakarta : Universitas Terbuka,

2

021.8

Perpustakaan jendela peradaban : teks, konteks, dan dinamika pembahasan Undang-undang tentang perpustakaan/ Asrorun Ni'am Sholeh .- Depok : eLSAS, 2008

3

022

Gedung, Tata Ruang, Perabot Dan Peralatan Perpustakaan/ Kosam Rimbarawa .- Jakarta : HAKAESER. 2006

1

025 Membina perpustakaan : pedoman kerja 1

perpustakaan sederhana bidang teknologi tepat guna dan pembangunan desa/ Eva Phillipps alih bahasa Agus Permadi .- Jakarta : [SN] ,2000

025 Pengolahan bahan pustaka/ Muh. Kailani Eryono .- Jakarta : Universitas Terbuka, 1999

2

025 Dasar-dasar dokumentasi/ Sulistyo Basuki .- Jakarta : Universitas Terbuka,1998

2

025 Pengelolaan perpustakaan/ Rahayu Ningsih F .- Yogyakarta : Graha Ilmu,2007

2

025 Pengelolaan perpustakaan/ Noerhayati Soedibyo .- Bandung : Penerbit Alumni, 1987

1

025.02 Teknik dan jasa dokumentasi/ Sulistyo-Basuki .- Jakarta : Gramedia Pustaka Utama, 1992

3

025.04 Perpustakaan kepustakawanan dan pustakawan/ Soeatminah .- Yogyakarta : Soeatminah, 1992

1

025.04 Kerangka dasar sistem isformasi manajemen/ Gordon B.Davis ,- Jakarta : Pustaka Binaman

1

025.106 8 Pengantar Kearsipan/ Sulistyo Basuki .- Jakarta : Universitas Terbuka,1996

4

025.17

Media teknologi / Benny Agus Pribad.- Jakarta : Universitas Terbuka,2000

3

025.17 Kearsipan / Ig Wursanto ;ed 7 .- Yogyakarta : kanisius, 2001

4

025.2 Pengadaan bahan pustaka/ Sulistyo-Basuki .- [SL] : [SN]

2

025.2 Pengadaan dan pemilihan bahan pustaka/ Soejono Trimo .- Bandung : Angkasa,1985

1

025.3

Pedoman cara mengindeks /Hendrarta Kusbandarrumsamsi ; ed 2 .- Jakarta : Nur Fauzan,2000

4

025.3 Titik akses dalam organisasi informasi di perpustakaan/ L.K.Somadikarta ; 2 .- Jakarta : Jurusan Ilmu Perpustakaan UI, 1998

7

025.315 958 Katalog koleksi naskah Maluku / Jumsari Jusuf, dkk .- Jakarta : Departemen Pendidkan dan Kebudayaan, 2000

1

025.32 Peraturan katalogisasi Indonesia : deskripsi bibliografis (ISBD), penentuan tajuk untuk entri, judul seragam/ Perpustakaan Nasional Indonesia .- Jakarta : Perpustakaan Nasional RI, 2000

5

025.32 Peraturan katalogisasi Indonesia : deskripsi bibliografis (ISBD), penentuan tajuk untuk entri, judul seragam /J.N.B. Tairas & Soekarman; ed.7 .- Jakarta : Depdikbud, 2000

2

025.322 Daftar tajuk nama-nama pengarang Indonesia : authority file of Indonesian names / editor, Romlah .- Jakarta : [SN] , 2000

21

025.347 Pengolahan bahan non buku/ Anon Mimarni ; ed.1 .-Jakarta : Universitas Terbuka, 1996

3

025.4 Daftar tajuk subyek Islam dan sistem klasifikasi Islam adaptasi dan perluasan DDC seksi Islam/ Muh.Kailani Er .- Jakarta : Departemen Agama RI, 1999

13

025.425 98 Perluasan dan penyesuaian notasi untuk beberapa seksi dalam Dewey Decimal Classification khusus yang berhubungan dengan Indonesia / Sub Panitia Standarisasi Perpustakaan .- Jakarta : Pusat Pembinaan Perpustakaan Depdikbud, 2000

3

025.431 Seminar tentang penerapan sistim klasifikasi persepuluhan Dewey (DDC) di perpustakaan Indonesia/ Sayangbati-Rengah W.W. .- Jakarta : Pengurus Daerah Ikatan Pustakawan Indonesia DKI,2000

1

025.431 Penyesuaian notasi dewey decimal classification untuk subyek subyek Indonesia tahun 1989/ Departemen Pendidikan Dan Kebudayaan Indonesia .- Jakarta : Pusat Pembinaan Perpustakaan Depdikbud, 2000

1

025.431 Pengantar klasifikasi persepuluhan dewey / Towa P Hamakonda .- Jakarta : BPK Gunung Mulia, 2000

12

025.431 Terjemahan ringkasan klasifikasi desimal Dewey dan indeks relatif/ Proyek Pengembangan Sistem Nasional Perpustakaan .- Jakarta : Perpustakaan Nasional RI,1994

3

025.49 Daftar nama pengarang Indonesia/ Soekarman K,dkk .- Jakarta : Proyek Pengembangan Perpustakaan Jakarta, 2000

4

025.49 Daftar tajuk subyek untuk perpustakaan / J.N.B. Tairas & Soekarman .- Jakarta : BPK Gunung Mulia, 2000

9

025.49 Daftar tajuk subyek untuk perpustakaan / J.N.B. Tairas .- Jakarta : Perpustakaan Nasional RI, 1996

6

025.492 97 Thesaurus Islam/ Khaeroni.- Jakarta : Direktorat Pembinaan Perguruan Tinggi Agama Islam, 2005

2

025.492 97 Thesaurus Islam/ Zaenal Arifin Toy .- Jakarta : Fakultas Adab dan Humaniora UIN Jakarta,2003

2

025.5 Pelayanan bahan pustaka/ Karmidi Martoatmojo ; ed.2 .- Jakarta : Universitas Terbuka,1999

2

025.5 Library services : perpustakaan virtual untuk kuliah bisnis sistem jarak jauh / Buxbaum, Shari ;ed.1 .- Jakarta : Raja Grafindo Persada, 2004

3

025.52 Promosi Jasa Perpustakaan/ Badollahi Mustafa.- Jakarta : Universitas Terbuka, 1996

2

025.524 Penelusuran literatur/ Jusni Djatin ; ed.1 .- Jakarta : Universitas Terbuka, 1996

2

025.7 Prosedur perbaikan buku / Tim Teknis Program Pelestarian Bahan Pustaka dan Arsip; penyunting, Supriyanto, Retno Anggarini, Muhammadin Razak .- Jakarta : Program Pelestarian Bahan Pustaka dan Arsip,

1

2001 025.84 Pelestarian bahan pustaka dan arsip /

Muhammadin Razak,dkk ;.- Jakarta : Program Pelestarian Bahan Pustaka dan Arsip, 2001

2

025.84 Pelestarian bahan pustaka/ Karmidi Martoatmojo ed.2 .- Jakarta : Universitas Terbuka, 1999

1

025.84 Petunjuk teknis pelestarian bahan pustaka/ Muhammadin Razak .- Jakarta : Perpustakaan Nasional RI, 1995

1

025.84 Pelestarian bahan pustaka/Karmidi Martoatmojo .- Jakarta : Multi Wijaya, 1997

1

026 Perpustakaan dan kepustakawanan/Hernandono .- Jakarta ed. 2: Universitas Terbuka, 1999

026.095 98 Periodisasi perpustakaan Indonesia/ Sulistyo-Basuki ed. 1 .- Jakarta : Remaja Rosdakarya, 1994

1

027 Manajemen perpustakaan khusus/Karmidi Martoatmojo ed. 1 .- Jakarta : Universitas Terbuka, 1997

1

027.6 Perpustakaan sekolah : petunjuk untuk membina memakai dan memelihara perpustakaan di sekolah/ Perpustakaan Nasional RI ed. 1 .- Jakarta : Perpustakaan Nasional RI, 1992

1

027.8 Pengantar manajemen perpustakaan madrasah/ Rizal Saiful Haq .- Jakarta : Fakultas Adab dan Humaniora UIN Jakarta, 2006

3

027.8 Perpustakaan sebagai center for learning society/ Abdul Hakim, Sudarnoto .- Jakarta : Fakultas Adab dan Humaniora UIN Jakarta, 2006

3

027.8 Perpustakaan sekolah : pendekatan aspek manajemen dan tata kerja/ Darmono ed. 1 .- Jakarta : Grasindo,

1

027.8 Manajemen dan tata kerja perpustakaan sekolah/Darmono .- Jakarta: Grasindo,2004

2

028 Seni membaca untuk studi/ A. Widyamartaya ed. 1 .- Yogyakarta : Kanisius,1992

1

028 Mata membaca kata bersama/ Putu Laxman Pendit ed. 1.- [SL] : Cita Karyakarsa Mandiri, 2007

1

028.55 Buku, mendongeng dan minat membaca/Murti Bunanta ed. 1 .- Jakarta : Pustaka Tangga,2004

7

028.7 Bahan rujukan umum/ Badollahi Mustaf .- [SL] : [SN] ,1994

3

028.7 Bahan Rujukan Indonesia/ Mastini Hardjoprakoso ed. 1 .- Jakarta :Universitas Terbuka, 1999

2

028.9 Pembinaan minat baca/ Mudjito ed. 3.- Jakarta : Universitas Terbuka, 1999

3

050 Pengelolaan terbitan berseri/ Abdul Rahman Saleh ed. 1 .- Jakarta : Universitas Terbuka,1996

2

011 National register of microform masters/ The 2

Library of Congress with the cooperation of the American Library Association.- Washinton : Library of Congress,2000

011.02 Reference readiness : a manual for librarians and students/ Sylvia Ziskind and Agnes Ann Hede .- New York : Gaylord Professional Publications, 2000

9

011.02 Reference books : a briefe guide/ Eleanor A. Swidan & Marion V. Bell .- Maryland : Enoch Pratt Free Library, 2000

9

011.02 The reference book in the social sciences and humanities/ Zaenal Arifin Toy .- Jakarta : The Department of Library and Information Science UIN Jakarta,2003

3

011.3 Accession list South East Asia/ Library of Congress .- Jakarta : Library of Congress Office, 2000

1

015.41 Books from Britain 1987/ The British Council .- London : The British Council,2000

1

016.297 Information services in muslim countries : an annotated bibliography of expert studies and reports on library, information and archive services/ Mumtaz A Anwar ed. 1.-London : Mansell Publishing Limited, 1985

1

016.915 Bibliography of Asian studies/ Richard C. Howard..[ et all ] .- California : The Association for Asian Studies, 2000

4

016.959 Bibliography of Southeast Asia : a decade of selected social science publications in the English language 1990-2000/ Kim See Ch'ng .- Lanham : Scarecrow Press.INC, 2003

3

020 Introduction to librarianship/ Jean Key Gates .- New York : McGraw Hill, 2000

6

020 The Information audit : a practical guide/ Susan Henczel .- Munchen : K.G. Saur, 2001

1

020 The Organization of information / Arlene G.Taylor .- Colorando : Libraries Unlimited, 1999

1

020 Introduction to information systems/ James A. O' Brien .- New York : James A., 2001

1

020 Using information technology : a practical introduction to computers & communication/ Stacey C Sawyer ; ed. 5.-New York : McGraw-Hill, 2001

3

020.3 ASIS thesaurus of information science and librarianship/ Jessica L Milstead.- Medford : Leranned Information, 1994

4

020.9 Introduction to comparative librarianship/ Douglas J.Foskett ;.- Bangolore : Sarada Ranganathan Endowment, 1979

2

020.9 A Handbook of comparative librarianship/ S .Simsova ; ed. 2 .- London : Clive Bingley, 1975

1

021.1 Libraries in a world of cultural change/ Greenhalgh, Liz ; ed. 1 .- London : UCL Press, 1995

1

021.6 Islamic futures and policy studies / Ziauddin ed Sardar .- London : Mansell Publishing Limited, 1988

1

025.02 Introduction to library technical services/ Bernhardt, Frances Simonsen .- New York : The H.W. Wilson, 2000

5

025.04 The challenge of information system towards the 21st century : strategic use of information systems in Asia and Pacific countries : proceedings/ editors, Endang Ernawati, Bambang Supriyo Utomo. -- . FID/CAO Congress and Assembly (13th: 1995 Jun 6-8: Jakarta) .- Jakarta : Indonesian Institute of Sciences, 2001

1

025.04 Computer basics for librarians and information scientist/ Howard Fosdick.- Arlingfon : Information Resources Press, 1981

1

025.04 Introduction to information systems/ Judith C Simon.- New York : John Wiley & Sons, 2001

1

025.106 8 Library management/ Robert D. Stuear & John Taylor Eastlick.- Colorado : Libraries Unlimited, 2000

8

025.21 Building library collections/ Mary Duncan Carter,[..et all..] .- New Jersey : The Scarecrow Press, 2000

5

025.21 Developing library collections/ G. Edward Evans .- Colorado : Libraries Unlimited, 2000

5

025.21 Collection management for school library media centers/ Brenda H White.- New York : The Hawort Press, 1986

1

025.3 Introduction to cataloging and classification/ Bohdan S. Wynar.- Colorado : Libraries Unlimited, 2000

5

025.31 UCLA : general catalog 1986-87/ J. Hennig Lean.- Losa Angeles : University of California, 2000

1

025.316 Indomarc : format marc Indonesia/ Perpustakaan Nasional.- Jakarta : Perpustakaan Nasional RI, 2006

1

025.32 Anglo American Cataloguing rules/Prepared by The American Library Association…[et al] ; Edited by Michael Gorman and Paul W. Winkler.- Chicago : American Library Association, 2000

7

025.347 Nonprint cataloging for multimedia collections : a guide based on AACR2/ Joan V Rogers.- Colorado : Libraries Unlimited, 2000

5

025.4 The Subject approach to information/ A.C Fosket .- London : Clive Bingley, 2000

5

025.432 Universal decimal classification/ British Standards Institution.- London : British Standards Institution, 2000

3

025.432 The DDC, the universe of knowledge, and the post-modern library/ Francis L Miksa.- New York : Firest

1

Press, 2003 025.432 Handbook of library classification system/ J.K

Khanna ; ed. 1 .- New Delhi : Beacon Books, 1996

025.5 Introduction to library services for library technicians/ Barbara E Chernik .- Colorado : Libraries Unlimited, 1982

3

025.5 Library automation as a source of management information/ F.W Lancaster .- Illinois : University of Illinois Press, 1982

3

025.5 Library services : perpustakaan virtual untuk kuliah bisnis sistem jarak jauh / Shari Buxbaum ; ed. 1 .- Jakarta : RajaGrafindo Persada, 2004

3

025.52 Introduction to reference work/ Wiliam A Kats .- New York : McGraw-Hill

6

025.524 Information retrieval on-line / F.W. Lancaster & E.G. Fayen ; ed.1.- [SL] : Melville, 2000

025.524 Information seeking in the online age : principles and practice/ Andrew Large .- Munchen : K.G. Saur, 2001

1

025.524 Introduction to modern information retrieval/ G.G Chowdury ; ed.1 .- London : Library Association, 1999

1

025.56 Teaching library use : a guide for library instruction/ James Jr.Rice .- London : Greenwood Press, 2000

3

027 Local public library adminstration/ Roberta Bowler .- Chicago :The International City Managers', 2000

1

027.7 Columbia university studies in library service/ Robert D Leigh .- New York : Gold-Dworkin, Heidi, 1956

028.55 How to get your child to love reading:for ravenous and reluctant readers alike activities, ideas and inspiration for exploring everyting in the world though books/ Esme Raji Codel ; ed. 1 .- Chapelhill : Algonquin Books of Chapel Hill, 2003

3

NO. No Kelas Judul Pengarang Penerbit 1. 001.5 Ilmu Komunikasi Roudhonah UIN Jakarta Press 2. 001.64 Pengantar Sistem

Informasi Jaya Putra, Syopiansyah. Msi

UIN Press

3. 004 Dasar-dasar teknologi informasi

Sulistyo Basuki Universitas Terbuka

4. 011.3 Daftar buku yang ada di pasaran / Proyek Pengembangan Perpustakaan.

Indonesia - Departemen Pendidikan Dan Kebudayaan

Departemen Pendidikan dan Kebudayaan

5. 011.3 Daftar buku beranotasi dengan rekomondasi :

Sumarno Proyek Pengembangan

pedoman untuk memilih buku bagi perpustakaan sekolah


Perpustakaan

6. 011.3 Daftar buku dengan anotasi : pedoman untuk memilih buku bagi perpustakaan sekolah

Sunindyo…[et al]. Proyek Pengembangan Perpustakaan

7. 011.3 Daftar buku beranotasi dengan rekomendasi pedoman untuk memilih buku bagi perpustakaan sekolah

Panitia buku "Peringatan Mohammad Natsir/Mohamad Roem 70 Tahun"

Proyek Pengembangan Perpustakaan Depdikbud

8. 011.31 Katalog naskah buton koleksi Abdul Mulku Zahari

Ikram, Achadiati Masyarakat Pernaskahaan Nusantara

9. 011.31 Katalogus koleksi naskah melayu



10. 011.31 Katalog induk naskah-naskah Nusantara jilid 5A Jawa Barat koleksi lima lembaga

Ekadjati, Edi S. Yayasan Obor Indonesia

11. 011.34 Indeks artikel majalah Tempo : 1988 / penyusun, Bagian Dokumentasi dan Riset MBM Tempo; pengantar, Sulistyo Basuki & Nico J Tamp.

Bagian Dokumentasi dan Riset MBM Tempo

Majalah Tempo

12. 016.378 Katalog Universitas Terbuka 1993

Universitas Terbuka

Universitas Terbuka

13. 016.959 8

terbitan tahun 1980-1990 Suryati, Detty PDII LIPI

14. 016.959 8

Indonesiana : bibliografi terbitan tahun 1991-1993

Setya Iswanti. Iswanti, Setya

15. 020 Himpunan peraturan perundang-undangan tentang perpustakaan dan perbukuan di Indonesia

Pusat Pembinaan Perpustakaan n DepDikBud

Pusat Pembinaan Perpustakaan Depdikbud

16. 020 Pengantar Ilmu Perpustakaan


17. 020 Pedoman pelaksanaan perpustakaan

Trimo, Soejono Remaja Rosdakarya

18. 020 Dasar-dasar ilmu perpustakaan : sebuah pendekatan praktis

Suwarno, Wiji Ar-Ruzz Media

19. 020.32 Peraturan katalogisasi Indonesia : deskripsi bibliografis (ISBD),

Tairas, J.N.B & Soekarman


penentuan tajuk entri, judul seragam.

20. 020.6 Manajemen perpustakaan perguruan tinggi

Saleh, Abdul Rahman

Universitas Terbuka

21. 020.624 Apresiasi kepustakawanan PD-IPI DKI Jakarta periode 1999-2003

Ikatan Pustakawan Indonesia PD-DKI Jakarta

Ikatan Pustakawan Indonesia PD DKI Jakarta

22. 020.72 Penelitian ilmu perpustakaan dan informasi

Pendit, Putu Laxman

Jurusan Ilmu Perpustakaan UI

23. 021.3 Panduan praktek kerja perpustakaan (untuk mahasiswa) : program studi DII perpustakaan

Nuraini, Siti Universitas Terbuka

24. 021.3 Perpustakaan dan pendidikan : pemetaan peranserta perpustakaan dalam proses belajar mengajar

Saiful Haq, Rizal Fakultas Adab dan Humaniora UIN Jakarta

25. 021.65 Kerjasama jaringan perpustakaan dan akses informasi : kumpulan karya tulis Luwarsih Pringgoadisurjo, MA.

Rimbarawa, Kosam PDII LIPI

26. 021.65 Kerjasama dan jaringan perpustakaan


27. 021.8 Perpustakaan jendela peradaban : teks, konteks, dan dinamika pembahasan Undang-undang tentang perpustakaan

Sholeh, Asrorun Ni'am

eLSAS

28. 022 Gedung, tata ruang, perabot dan peralatan perpustakaan

Rimbarawa, Kosam HAKAESER

29. 025 Membina perpustakaan : pedoman kerja perpustakaan sederhana bidang teknologi tepat guna dan pembangunan desa

Eva Phillipps; alih bahasa Agus Permadi.

Phillipps, Eva

30. 025 Pengolahan bahan pustaka Eryono, Muh. Kailani

Universitas Terbuka

31. 025 Dasar-dasar dokumentasi Sulistyo-BasukI Universitas Terbuka

32. 025 Pengelolaan perpustakaan Rahayuningsih, F. (ed.)

Graha Ilmu

33. 025 Pengelolaan perpustakaan Soedibyo, Noerhayati

Penerbit Alumni

34. 025.02 Teknik dan jasa dokumentasi

Sulistyo-Basuki Gramedia Pustaka Utama

35. 025.04 Perpustakaan kepustakawanan dan pustakawan

Soeatminah Kanisius

36. 025.04 Kerangka dasar sistem isformasi manajemen

Davis, Gordon B. Pustaka Binaman

37. 025.106 8

Pengantar Kearsipan Sulistyo-Basuki Universitas Terbuka

38. 025.17 Media teknologi Pribadi, Benny Agus

Universitas Terbuka

39. 025.17 Kearsipan Wursanto, Ig. Kanisius 40. 025.2 Pengadaan bahan pustaka Sulistyo-Basuki 41. 025.2 Pengadaan dan pemilihan

bahan pustaka Trimo, Soejono Angkasa

42. 025.3 Pedoman cara mengindeks Kusbandarrumsamsi, Hendrarta

Nur Fauzan

43. 025.3

Titik akses dalam organisasi informasi di perpustakaan

Somadikarta, L.K. Jurusan Ilmu Perpustakaan UI

44. 025.315 958 Katalog koleksi naskah Maluku

Jumsari Jusuf…[et al]. --

Departemen Pendidkan dan Kebudayaan

45. 025.32 Peraturan katalogisasi Indonesia : deskripsi bibliografis (ISBD), penentuan tajuk untuk entri, judul seragam

Indonesia - Perpustakaan Nasional

Perpustakaan Nasional RI

46. 025.32 Peraturan katalogisasi Indonesia : deskripsi bibliografis (ISBD), penentuan tajuk untuk entri, judul seragam


Depdikbud

47. 025.322 Daftar tajuk nama-nama pengarang Indonesia = authority file of Indonesian names

/editor, Romlah. Perpustakaan Nasional RI

48. 025.347 Pengolahan bahan non buku

Mimarni, Anon Ir. SIP.

Universitas Terbuka

49. 025.4 Daftar tajuk subyek Islam dan sistem klasifikasi Islam adaptasi dan perluasan DDC seksi Islam

Kailani Er, Muh. Departemen Agama RI

50. 025.425 98 Perluasan dan penyesuaian notasi untuk beberapa seksi dalam Dewey Decimal Classification khusus yang berhubungan dengan Indonesia

Sub Panitia Standarisasi Perpustakaan


51. 025.431 Seminar tentang penerapan penyunting, W.W. Pengurus Daerah

sistim klasifikasi persepuluhan Dewey (DDC) di perpustakaan Indonesia

Sayangbati-Rengah.

Ikatan Pustakawan Indonesia DKI

52. 025.431 Penyesuaian notasi dewey decimal classification untuk subyek subyek Indonesia tahun 1989



53. 025.431 Pengantar klasifikasi persepuluhan dewey

Hamakonda, Towa P

BPK Gunung Mulia

54. 025.431 Terjemahan ringkasan klasifikasi desimal Dewey dan indeks relatif

Proyek Pengembangan Sistem Nasional Perpustakaan


55. 025.49 Daftar nama pengarang Indonesia

Tim penyusun Soekarman K … [et al.]. --

Proyek Pengembangan Perpustakaan Jakarta

56. 025.49 Daftar tajuk subyek untuk perpustakaan

J.N.B. Tairas & Soekarman. --

BPK Gunung Mulia

57. 025.49 Daftar tajuk subyek untuk perpustakaan

Tairas, J.N.B Perpustakaan Nasional RI

58. 025.492 97 Thesaurus Islam Khaeroni Direktorat Pembinaan Perguruan Tinggi Agama Islam

59. 025.492 97 Thesaurus Islam Arifin Toy, Zaenal Fakultas Adab dan Humaniora UIN Jakarta

60. 025.5 Pelayanan bahan pustaka Martoatmojo, Karmidi

Universitas Terbuka

61. 025.5 Library services : perpustakaan virtual untuk kuliah bisnis sistem jarak jauh

Buxbaum, Shari (ed.)

RajaGrafindo Persada

62. 025.52 Promosi Jasa Perpustakaan Mustafa,Badollahi Universitas Terbuka

63. 025.524 Penelusuran literatur Djatin,Jusni Universitas Terbuka

64. 025.7 Prosedur perbaikan buku Tim Teknis Program Pelestarian Bahan Pustaka dan Arsip; penyunting, Supriyanto, Retno Anggarini, Muhammadin Razak. --

Diterbitkan dengan dukungan dana dari Yayasan Ford oleh Program Pelestarian Bahan Pustaka dan Arsip

65. 025.84 Pelestarian bahan pustaka Muhammadin Diterbitkan

dan arsip Razak, Retno Anggarini, Supriyanto. --

dengan dukungan dana dari Yayasan Ford oleh Program Pelestarian Bahan Pustaka dan Arsip

66. 025.84 Pelestarian bahan pustaka Martoatmojo, Karmidi

Universitas Terbuka

67. 025.84 Petunjuk teknis pelestarian bahan pustaka

Razak, Muhammadin


68. 025.84 Pelestarian bahan pustaka Martoatmojo, Karmidi

Multi Wijaya

69. 026 Perpustakaan dan kepustakawanan

Hernandono Universitas Terbuka

70. 026.095 98 Periodisasi perpustakaan Indonesia

Sulistyo-Basuki Remaja Rosdakarya

71. 027 Manajemen perpustakaan khusus

Martoatmojo, Karmidi

Universitas Terbuka

72. 027.6 Perpustakaan sekolah : petunjuk untuk membina memakai dan memelihara perpustakaan di sekolah

Perpustakaan Nasional


73. 027.8 Pengantar manajemen perpustakaan madrasah


74. 027.8 Perpustakaan sebagai center for learning society

Abdul Hakim, Sudarnoto

Fakultas Adab dan Humaniora UIN Jakarta

75. 027.8 Perpustakaan sekolah : pendekatan aspek manajemen dan tata kerja

Darmono Grasindo

76. 027.8 Manajemen dan tata kerja perpustakaan sekolah

Darmono Grasindo

77. 028 Seni membaca untuk studi Widyamartaya, A. Kanisius 78. 028 Mata membaca kata

bersama Pendit, Putu Laxman

Cita Karyakarsa Mandiri

79. 028.55 Buku, mendongeng dan minat membaca

Bunanta, Murti Pustaka Tangga

80. 028.7 Bahan rujukan umum Mustafa,Badollahi 81. 028.7 Bahan Rujukan Indonesia Hardjoprakoso,

Mastini Universitas Terbuka

82. 028.9 Pembinaan minat baca Mudjito Universitas Terbuka

83. 050 Pengelolaan terbitan berseri

Saleh, Abdul Rahman

Universitas Terbuka

84. 011 National register of microform masters

The Library of Congress with the cooperation of the American Library

Library of Congress

Association. -- 85. 011.02 Reference readiness : a

manual for librarians and students

Sylvia Ziskind and Agnes Ann Hede. --

Gaylord Professional Publications

86. 011.02 Reference books : a briefe guide

Marion V. Bell, Eleanor A. Swidan. --

Enoch Pratt Free Library

87. 011.02 The reference book in the social sciences and humanities

Arifin Toy, Zaenal The Department of Library and Information Science UIN Jakarta

88. 011.3 Accession list South East Asia

Library of Congress

Library of Congress Office

89. 015.41 Books from Britain 1987 The British Council The British Council

90. 016.297 Information services in muslim countries : an annotated bibliography of expert studies and reports on library, information and archive services

Anwar, Mumtaz A. Mansell Publishing Limited

91. 016.915 Bibliography of Asian studies

Richard C. Howard … [et al.]. --

The Association for Asian Studies

92. 016.959 Bibliography of Southeast Asia : a decade of selected social science publications in the English language 1990-2000

Ch'ng, Kim See Scarecrow Press.INC

93 020 Introduction to librarianship

Gates, Jean Key McGraw Hill

94.. 020 The Information audit : a practical guide

Henczel, Susan K.G. Saur

95. 020 The Organization of information

Taylor, Arlene G. Libraries Unlimited

96. 020 Introduction to information systems

O' Brien, James A. McGraw-Hill

97. 020 Using information technology : a practical introduction to computers & communications

Sawyer, Stacey C McGraw-Hill

98. 020.3 ASIS thesaurus of information science and librarianship

Milstead, Jessica L. Leranned Information

99. 020.9 Introduction to comparative librarianship

Foskett, Douglas J. Sarada Ranganathan Endowment

100. 020.9 Development in international and

Edited by Inese A. Smith

Library Association

comparative librarianship 1976-1985

101. 020.9 a Handbook of comparative librarianship

Simsova, S Clive Bingley

102. 021.1 Libraries in a world of cultural change

Greenhalgh, Liz UCL Press

103. 021.6 Islamic futures and policy studies

Sardar, Ziauddin ed.

Mansell Publishing Limited

104. 025.02 Introduction to library technical services.

Bernhardt, Frances Simonsen

The H.W. Wilson

105. 025.04 The challenge of information system towards the 21st century : strategic use of information systems in Asia and Pacific countries : proceedings

editors, Endang Ernawati, Bambang Supriyo Utomo. -- . FID/CAO Congress and Assembly (13th: 1995 Jun 6-8: Jakarta)

Indonesian Institute of Sciences

106. 025.04 Computer basics for librarians and information scientist

Fosdick, Howard Information Resources Press

107 025.04 Introduction to information systems

Simon, Judith C. John Wiley & Sons

108. 025.106 8 Library management Robert D. Stueart, John Taylor Eastlick. --

Libraries Unlimited

109. 025.21 Building library collections Mary Duncan Carter, Wallace John Bonk, Rose Mary Magrill. --

The Scarecrow Press

110. 025.21 Developing library collections.

Evans, G. Edward Libraries Unlimited

111. 025.21 Collection management for school library media centers

White, Brenda H. The Hawort Press

112. 025.3 Introduction to cataloging and classification .

Bohdan S. Wynar ; With the Assistance od Arlene Taylor Dowell and Jeanne Osborn. --

Libraries Unlimited

113. 025.31 UCLA : general catalog 1986-87.

Lean J. Hennig. -- University of California

114. 025.316 Indomarc : format marc Indonesia



115. 025.32 Anglo American Cataloguing rules.

Prepared by The American Library Association…[et al] ; Edited by Michael Gorman

American Library Association

and Paul W. Winkler. --

116. 025.347 Nonprint cataloging for multimedia collections : a guide based on AACR2.

Rogers, Joan V. Libraries Unlimited

117. 025.4 The Subject approach to information

Foskett, A.C. Clive Bingley

118. 025.432 Universal decimal classification.

British Standards Institution


119. 025.432 The DDC, the universe of knowledge, and the post-modern library

Miksa, Francis L. Firest Press

120. 025.432 Handbook of library classification system

Khanna, J.K. Beacon Books

121. 025.5 Introduction to library services for library technicians

Chernik, Barbara E. Libraries Unlimited

122. 025.5 Library automation as a source of management information

Lancaster, F.W. University of Illinois Press

123. 025.5 Library services : perpustakaan virtual untuk kuliah bisnis sistem jarak jauh



124. 025.52 Introduction to reference work

Kats, Wiliam A McGraw-Hill

125. 025.524 Information retrieval on-line / F.W. Lancaster and E.G. Fayen. --

Lancaster, F.W. Melville

126. 025.524 Information seeking in the online age : principles and practice

Large, Andrew K.G. Saur

127. 025.524 Introduction to modern information retrieval

Chowdury, G.G. Library Association

128. 025.56 Teaching library use : a guide for library instruction

Rice, James Jr. Greenwood Press

129. 027 Local public library adminstration

Edited by Roberta Bowler.

The International City Managers'

130. 027.7 Columbia university studies in library service

Leigh, Robert D. Columbia University Press

131. 027.8 The School library media center

Emanuel T. Prostano and Joyce S. Prostano.

Libraries Unlimited

132. 027.8 Running a school library media center a how to do it manual for librarians

Stein, Barbara L. Neal-Schuman Publishers

133. 027.8 Media center discovery : 180 ready -to- use activities for language

Hamm, Barbara R Jossey- Bass

arts,grades 5-8 134. 028.5 Learning about the

changing seasons : little scientists a hands on approach to learning

Gold-Dworkin, Heidi

McGraw-Hill

135. 028.55 How to get your child to love reading:for ravenous and reluctant readers alike activities, ideas and inspiration for exploring everyting in the world though books

Codell, Esme Raji Algonquin Books of Chapel Hill

No Kelas Keterangan Jumlah Eksemplar 001.5

Ilmu komunikasi/ Roudhonah .-Jakarta : UIN Press,2007

1

001.64

Pengantar Sistem Informasi/ Jaya Putra dan Syopiansyah,-Jakarta : UIN Press,2006

1

004

Dasar-Dasar Teknologi Informasi/Sulistyo Basuki ,- Jakarta : Universitas Terbuka,1998

3

011.3

Daftar buku yang ada di pasaran : Proyek Pengembangan Perpustakaan/ Departemen Pendidikan Dan Kebudayaan .- Jakarta : Departemen Pendidikan Dan Kebudayaan,2000

1

011.3

Daftar buku beranotasi dengan rekomondasi : pedoman untuk memilih buku bagi perpustakaan sekolah / Sumamo .- Jakarta : Proyek Pengembangan Perpustakaan Departemen Pendidikan Dan Kebudayaan,2000

2

011.3 Daftar buku dengan anotasi : pedoman untuk memilih buku bagi perpustakaan sekolah / Sunindyo dkk .- Jakarta : Proyek Pengembangan Perpustakaan Departemen Pendidikan Dan Kebudayaan,2000

2

011.3

Daftar buku beranotasi dengan rekomendasi pedoman untuk memilih buku bagi perpustakaan sekolah / Panitia buku Peringatan Mohammad Mohamad Natsir Roem 70 Tahun .- Jakarta : Proyek Pengembangan Perpustakaan Departemen Pendidikan Dan Kebudayaan,1983

1

011.31 Katalog naskah buton koleksi Abdul Mulku Zahari/ Ikram, Achadiati.- Jakarta : Masyarakat Pernaskahaan Nusantara, 2001

2

011.31 Katalogus koleksi naskah melayu / Departemen Pendidikan dan Kebudayaan .- Jakarta : Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, 1972

3

011.31 Katalog induk naskah-naskah Nusantara jilid 5A Jawa Barat koleksi lima lembaga / Ekadjati & Edi S .- Jakarta : Yayasan Obor Indonesia, 199

3

011.34 Indeks artikel majalah Tempo : 1988 / Bagian Dokumentasi dan Riset MBM Tempo.- Jakarta : Majalah Tempo, 2000

1

016.378 Katalog Universitas Terbuka 1993 / Universitas Terbuka .- Jakarta : Universitas Terbuka,2001

1

016.959 8

Terbitan Tahun 1980-1990 / Detty Suryati .- Jakarta : PDII LIPI,

016.959 8 Indonesiana : bibliografi terbitan tahun 1991-1993 / Setya Iswanti .- Jakarta : [SN] ,1991

1

020

Himpunan peraturan perundang-undangan tentang perpustakaan dan perbukuan di Indonesia / Pusat Pembinaan Perpustakaan Depdikbud .-Jakarta : Pusat Pembinaan Perpustakaan Depdikbud,2000

1

020

Pengantar Ilmu Perpustakaa / Sulistyo Basuki .- Jakarta : Universitas Terbuka, 1993

3

020 Pedoman pelaksanaan perpustakaan / Soejono Trimo ,- : Remaja Rosdakarya, 1997

1

020 Dasar-dasar ilmu perpustakaan : sebuah pendekatan praktis / Wiji Suwarno.- Yogyakarta : Ar-Ruzz Media, 2007

3

020.32 Peraturan katalogisasi Indonesia : deskripsi bibliografis (ISBD), penentuan tajuk entri, judul seragam/ J.N.B Tairas & Soekarman . –Jakarta : Pusat Pembinaan Perpustakaan Depdikbud, 2000

2

020.6

Manajemen perpustakaan perguruan tinggi/ Abdul Rahman Saleh .- Jakarta : Universitas Terbuka,1995

1

020.624 Apresiasi kepustakawanan PD-IPI DKI Jakarta periode 1999-2003/ Ikatan Pustakawan Indonesia PD-DKI Jakarta .- Jakarta : Ikatan Pustakawan Indonesia PD-DKI Jakarta, 2003

1

020.72 Penelitian ilmu perpustakaan dan informasi/ Putu Laxman Pendit .-Jakarta : Jurusan Ilmu Perpustakaan UI, 2003

1

021.3 Panduan praktek kerja perpustakaan (untuk mahasiswa) : program studi DII perpustakaan/ Siti Nuraini.- Jakarta : Universitas Terbuka, 1997

1

021.3 Perpustakaan dan pendidikan : pemetaan peranserta perpustakaan dalam proses belajar mengajar/ Rizal Saiful Haq .- Jakarta : Fakultas Adab dan Humaniora UIN Jakarta, 2007

3

021.65 Kerjasama jaringan perpustakaan dan akses informasi : kumpulan karya tulis Luwarsih Pringgoadisurjo, MA / Kosam Rimbarawa .- Jakarta : PDII LIPI, 2001

1

021.65 Kerjasama dan jaringan perpustakaan / Sulistyo Basuki . –Jakarta : Universitas Terbuka,

2

021.8

Perpustakaan jendela peradaban : teks, konteks, dan dinamika pembahasan Undang-undang tentang perpustakaan/ Asrorun Ni'am Sholeh .- Depok : eLSAS, 2008

3

022

Gedung, Tata Ruang, Perabot Dan Peralatan Perpustakaan/ Kosam Rimbarawa .- Jakarta : HAKAESER. 2006

1

025 Membina perpustakaan : pedoman kerja perpustakaan sederhana bidang teknologi tepat guna dan pembangunan desa/ Eva Phillipps alih bahasa Agus Permadi .- Jakarta : [SN] ,2000

1

025 Pengolahan bahan pustaka/ Muh. Kailani Eryono .- Jakarta : Universitas Terbuka, 1999

2

025 Dasar-dasar dokumentasi/ Sulistyo Basuki .- Jakarta : Universitas Terbuka,1998

2

025 Pengelolaan perpustakaan/ Rahayu Ningsih F .- Yogyakarta : Graha Ilmu,2007

2

025 Pengelolaan perpustakaan/ Noerhayati Soedibyo .- 1

Bandung : Penerbit Alumni, 1987

025.02 Teknik dan jasa dokumentasi/ Sulistyo-Basuki .- Jakarta : Gramedia Pustaka Utama, 1992

3

025.04 Perpustakaan kepustakawanan dan pustakawan/ Soeatminah .- Yogyakarta : Soeatminah, 1992

1

025.04 Kerangka dasar sistem isformasi manajemen/ Gordon B.Davis ,- Jakarta : Pustaka Binaman

1

025.106 8 Pengantar Kearsipan/ Sulistyo Basuki .- Jakarta : Universitas Terbuka,1996

4

025.17

Media teknologi / Benny Agus Pribad.- Jakarta : Universitas Terbuka,2000

3

025.17 Kearsipan / Ig Wursanto ;ed 7 .- Yogyakarta : kanisius, 2001

4

025.2 Pengadaan bahan pustaka/ Sulistyo-Basuki .- [SL] : [SN]

2

025.2 Pengadaan dan pemilihan bahan pustaka/ Soejono Trimo .- Bandung : Angkasa,1985

1

025.3

Pedoman cara mengindeks /Hendrarta Kusbandarrumsamsi ; ed 2 .- Jakarta : Nur Fauzan,2000

4

025.3 Titik akses dalam organisasi informasi di perpustakaan/ L.K.Somadikarta ; 2 .- Jakarta : Jurusan Ilmu Perpustakaan UI, 1998

7

025.315 958 Katalog koleksi naskah Maluku / Jumsari Jusuf, dkk .- Jakarta : Departemen Pendidkan dan Kebudayaan, 2000

1

025.32 Peraturan katalogisasi Indonesia : deskripsi bibliografis (ISBD), penentuan tajuk untuk entri, judul seragam/ Perpustakaan Nasional Indonesia .- Jakarta : Perpustakaan

Nasional RI, 2000

5

025.32 Peraturan katalogisasi Indonesia : deskripsi bibliografis (ISBD), penentuan tajuk untuk entri, judul seragam /J.N.B. Tairas & Soekarman; ed.7 .- Jakarta : Depdikbud, 2000

2

025.322 Daftar tajuk nama-nama pengarang Indonesia : authority file of Indonesian names / editor, Romlah .- Jakarta

21

: [SN] , 2000

025.347 Pengolahan bahan non buku/ Anon Mimarni ; ed.1 .-Jakarta : Universitas Terbuka, 1996

3

025.4 Daftar tajuk subyek Islam dan sistem klasifikasi Islam adaptasi dan perluasan DDC seksi Islam/ Muh.Kailani Er .- Jakarta : Departemen Agama RI, 1999

13

025.425 98 Perluasan dan penyesuaian notasi untuk beberapa seksi dalam Dewey Decimal Classification khusus yang berhubungan dengan Indonesia / Sub Panitia Standarisasi Perpustakaan .- Jakarta : Pusat Pembinaan Perpustakaan Depdikbud, 2000

3

025.431 Seminar tentang penerapan sistim klasifikasi persepuluhan Dewey (DDC) di perpustakaan Indonesia/ Sayangbati-Rengah W.W. .- Jakarta : Pengurus Daerah Ikatan Pustakawan Indonesia DKI,2000

1

025.431 Penyesuaian notasi dewey decimal classification untuk subyek subyek Indonesia tahun 1989/ Departemen Pendidikan Dan Kebudayaan Indonesia .- Jakarta : Pusat Pembinaan Perpustakaan Depdikbud, 2000

1

025.431 Pengantar klasifikasi persepuluhan dewey / Towa P Hamakonda .- Jakarta : BPK Gunung Mulia, 2000

12

025.431 Terjemahan ringkasan klasifikasi desimal Dewey dan indeks relatif/ Proyek Pengembangan Sistem Nasional Perpustakaan .- Jakarta : Perpustakaan Nasional RI,1994

3

025.49 Daftar nama pengarang Indonesia/ Soekarman K,dkk .- Jakarta : Proyek Pengembangan Perpustakaan Jakarta, 2000

4

025.49 Daftar tajuk subyek untuk perpustakaan / J.N.B. Tairas & Soekarman .- Jakarta : BPK Gunung Mulia, 2000

9

025.49 Daftar tajuk subyek untuk perpustakaan / J.N.B. Tairas .- Jakarta : Perpustakaan Nasional RI, 1996

6

025.492 97 Thesaurus Islam/ Khaeroni.- Jakarta : Direktorat Pembinaan Perguruan Tinggi Agama Islam, 2005

2

025.492 97 Thesaurus Islam/ Zaenal Arifin Toy .- Jakarta : Fakultas Adab dan Humaniora UIN Jakarta,2003

2

025.5 Pelayanan bahan pustaka/ Karmidi Martoatmojo ; ed.2 .- Jakarta : Universitas Terbuka,1999

2

025.5 Library services : perpustakaan virtual untuk kuliah bisnis sistem jarak jauh / Buxbaum, Shari ;ed.1 .- Jakarta : Raja Grafindo Persada, 2004

3

025.52 Promosi Jasa Perpustakaan/ Badollahi Mustafa.- Jakarta : Universitas Terbuka, 1996

2

025.524 Penelusuran literatur/ Jusni Djatin ; ed.1 .- Jakarta : Universitas Terbuka, 1996

2

025.7 Prosedur perbaikan buku / Tim Teknis Program Pelestarian Bahan Pustaka dan Arsip; penyunting, Supriyanto, Retno Anggarini, Muhammadin Razak .- Jakarta : Program Pelestarian Bahan Pustaka dan Arsip, 2001

1

025.84 Pelestarian bahan pustaka dan arsip / Muhammadin Razak,dkk ;.- Jakarta : Program Pelestarian Bahan Pustaka dan Arsip, 2001

2

025.84 Pelestarian bahan pustaka/ Karmidi Martoatmojo ed.2 .- Jakarta : Universitas Terbuka, 1999

1

025.84 Petunjuk teknis pelestarian bahan pustaka/

Muhammadin Razak .- Jakarta : Perpustakaan Nasional RI, 1995

1

025.84 Pelestarian bahan pustaka/Karmidi Martoatmojo .- Jakarta : Multi Wijaya, 1997

1

026 Perpustakaan dan kepustakawanan/Hernandono .- Jakarta ed. 2: Universitas Terbuka, 1999

026.095 98 Periodisasi perpustakaan Indonesia/ Sulistyo-Basuki ed. 1 .- Jakarta : Remaja Rosdakarya, 1994

1

027 Manajemen perpustakaan khusus/Karmidi Martoatmojo ed. 1 .- Jakarta : Universitas Terbuka, 1997

1

027.6 Perpustakaan sekolah : petunjuk untuk membina memakai dan memelihara perpustakaan di sekolah/ Perpustakaan Nasional RI ed. 1 .- Jakarta : Perpustakaan Nasional RI, 1992

1

027.8 Pengantar manajemen perpustakaan madrasah/ Rizal Saiful Haq .- Jakarta : Fakultas Adab dan Humaniora UIN

3

Jakarta, 2006

027.8 Perpustakaan sebagai center for learning society/ Abdul Hakim, Sudarnoto .- Jakarta : Fakultas Adab dan Humaniora UIN Jakarta, 2006

3

027.8 Perpustakaan sekolah : pendekatan aspek manajemen dan tata kerja/ Darmono ed. 1 .- Jakarta : Grasindo,

1

027.8 Manajemen dan tata kerja perpustakaan sekolah/Darmono .- Jakarta: Grasindo,2004

2

028 Seni membaca untuk studi/ A. Widyamartaya ed. 1 .- Yogyakarta : Kanisius,1992

1

028 Mata membaca kata bersama/ Putu Laxman Pendit ed. 1.- [SL] : Cita Karyakarsa Mandiri, 2007

1

028.55 Buku, mendongeng dan minat membaca/Murti Bunanta ed. 1 .- Jakarta : Pustaka Tangga,2004

7

028.7 Bahan rujukan umum/ Badollahi Mustaf .- [SL] : [SN] ,1994

3

028.7 Bahan Rujukan Indonesia/ Mastini Hardjoprakoso ed. 1 .- Jakarta :Universitas Terbuka, 1999

2

028.9 Pembinaan minat baca/ Mudjito ed. 3.- Jakarta : Universitas Terbuka, 1999

3

050 Pengelolaan terbitan berseri/ Abdul Rahman Saleh ed. 1 .- Jakarta : Universitas Terbuka,1996

2

011 National register of microform masters/ The Library of Congress with the cooperation of the American Library Association.- Washinton : Library of Congress,2000

2

011.02 Reference readiness : a manual for librarians and students/ Sylvia Ziskind and Agnes Ann Hede .- New York : Gaylord Professional Publications, 2000

9

011.02 Reference books : a briefe guide/ Eleanor A. Swidan & Marion V. Bell .- Maryland : Enoch Pratt Free Library, 2000

9

011.02 The reference book in the social sciences and humanities/ Zaenal Arifin Toy .- Jakarta : The Department of Library and Information Science UIN Jakarta,2003

3

011.3 Accession list South East Asia/ Library of Congress .- 1

Jakarta : Library of Congress Office, 2000

015.41 Books from Britain 1987/ The British Council .- London : The British Council,2000

1

016.297 Information services in muslim countries : an annotated bibliography of expert studies and reports on library, information and archive services/ Mumtaz A Anwar ed. 1.-London : Mansell Publishing Limited, 1985

1

016.915 Bibliography of Asian studies/ Richard C. Howard..[ et all ] .- California : The Association for Asian Studies, 2000

4

016.959 Bibliography of Southeast Asia : a decade of selected social science publications in the English language 1990-2000/ Kim See Ch'ng .- Lanham : Scarecrow Press.INC, 2003

3

020 Introduction to librarianship/ Jean Key Gates .- New York : McGraw Hill, 2000

6

020 The Information audit : a practical guide/ Susan Henczel

.- Munchen : K.G. Saur, 2001 1

020 The Organization of information / Arlene G.Taylor .- Colorando : Libraries Unlimited, 1999

1

020 Introduction to information systems/ James A. O' Brien .- New York : James A., 2001

1

020 Using information technology : a practical introduction to computers & communication/ Stacey C Sawyer ; ed. 5.-New York : McGraw-Hill, 2001

3

020.3 ASIS thesaurus of information science and librarianship/ Jessica L Milstead.- Medford : Leranned Information, 1994

4

020.9 Introduction to comparative librarianship/ Douglas J.Foskett ;.- Bangolore : Sarada Ranganathan Endowment, 1979

2

020.9 A Handbook of comparative librarianship/ S .Simsova ; ed. 2 .- London : Clive Bingley, 1975

1

021.1 Libraries in a world of cultural change/ Greenhalgh, Liz ;

ed. 1 .- London : UCL Press, 1995 1

021.6 Islamic futures and policy studies / Ziauddin ed Sardar .- 1

London : Mansell Publishing Limited, 1988

025.02 Introduction to library technical services/ Bernhardt, Frances Simonsen .- New York : The H.W. Wilson, 2000

5

025.04 The challenge of information system towards the 21st century : strategic use of information systems in Asia and Pacific countries : proceedings/ editors, Endang Ernawati, Bambang Supriyo Utomo. -- . FID/CAO Congress and Assembly (13th: 1995 Jun 6-8: Jakarta) .- Jakarta : Indonesian Institute of Sciences, 2001

1

025.04 Computer basics for librarians and information scientist/ Howard Fosdick.- Arlingfon : Information Resources Press, 1981

1

025.04 Introduction to information systems/ Judith C Simon.- New York : John Wiley & Sons, 2001

1

025.106 8 Library management/ Robert D. Stuear & John Taylor Eastlick.- Colorado : Libraries Unlimited, 2000

8

025.21 Building library collections/ Mary Duncan Carter,[..et

all..] .- New Jersey : The Scarecrow Press, 2000

5

025.21 Developing library collections/ G. Edward Evans .-

Colorado : Libraries Unlimited, 2000 5

025.21 Collection management for school library media centers/ Brenda H White.- New York : The Hawort Press, 1986

1

025.3 Introduction to cataloging and classification/ Bohdan S. Wynar.- Colorado : Libraries Unlimited, 2000

5

025.31 UCLA : general catalog 1986-87/ J. Hennig Lean.- Losa Angeles : University of California, 2000

1

025.316 Indomarc : format marc Indonesia/ Perpustakaan Nasional.- Jakarta : Perpustakaan Nasional RI, 2006

1

025.32 Anglo American Cataloguing rules/Prepared by The American Library Association…[et al] ; Edited by Michael Gorman and Paul W. Winkler.- Chicago : American Library Association, 2000

7

025.347 Nonprint cataloging for multimedia collections : a guide based on AACR2/ Joan V Rogers.- Colorado : Libraries

5

Unlimited, 2000

025.4 The Subject approach to information/ A.C Fosket .- London : Clive Bingley, 2000

5

025.432 Universal decimal classification/ British Standards Institution.- London : British Standards Institution, 2000

3

025.432 The DDC, the universe of knowledge, and the post-modern library/ Francis L Miksa.- New York : Firest Press, 2003

1

025.432 Handbook of library classification system/ J.K Khanna ; ed. 1 .- New Delhi : Beacon Books, 1996

025.5 Introduction to library services for library technicians/ Barbara E Chernik .- Colorado : Libraries Unlimited, 1982

3

025.5 Library automation as a source of management information/ F.W Lancaster .- Illinois : University of Illinois

Press, 1982

3

025.5 Library services : perpustakaan virtual untuk kuliah bisnis sistem jarak jauh / Shari Buxbaum ; ed. 1 .- Jakarta : RajaGrafindo Persada, 2004

3

025.52 Introduction to reference work/ Wiliam A Kats .- New York : McGraw-Hill

6

025.524 Information retrieval on-line / F.W. Lancaster & E.G. Fayen ; ed.1.- [SL] : Melville, 2000

025.524 Information seeking in the online age : principles and practice/ Andrew Large .- Munchen : K.G. Saur, 2001

1

025.524 Introduction to modern information retrieval/ G.G Chowdury ; ed.1 .- London : Library Association, 1999

1

025.56 Teaching library use : a guide for library instruction/ James Jr.Rice .- London : Greenwood Press, 2000

3

027 Local public library adminstration/ Roberta Bowler .- Chicago :The International City Managers', 2000

1

027.7 Columbia university studies in library service/ Robert D Leigh .- New York : Gold-Dworkin, Heidi, 1956

028.55 How to get your child to love reading:for ravenous 3

and reluctant readers alike activities, ideas and inspiration for exploring everyting in the world though books/ Esme Raji

Codel ; ed. 1 .- Chapelhill : Algonquin Books of Chapel Hill, 2003

Tabel 2 Jumlah keseluruhan Koleksi Umum

Perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora UIN Syarif Hidayatullah Jakarta

Indonesia Arab Inggris Jumlah No. Bidang Studi

Judul Eks Judul Eks Judul Eks Judul Eks

1. Agama Islam 101 155 92 144 22 39 215 338

2. Tafsir 33 49 47 138 11 18 91 205

3. Hadisth 14 23 32 59 11 18 57 100

4. Fiqh 76 119 51 118 11 18 138 255

5. Aqidah 17 25 80 148 11 18 108 191

6. Tasawuf 41 53 37 47 11 18 89 118

7. Ilmu Sosial

Islam 66 89 42 63 11 18 119 170

8. Dakwah 101 144 16 27 16 26 133 197

9. Sejarah/

Biografi

Islam

126 230 117 269 11 18 254 517

10. Ilmu Sosial 111 164 27 63 51 86 189 313

11. Ilmu Bahasa 141 214 107 198 80 153 328 565

12. Ilmu Murni 66 121 18 45 36 113 120 279

13. Ilmu Terapan 41 84 6 23 26 63 73 170

14. Ilmu

Manajemen 71 114 5 13 41 75 117 202

15. Kesenian/ola

hraga 73 129 3 6 46 78 122 213

16. Kesusatraan 116 190 132 298 101 178 349 666

17. Sejarah

Biografi 181 299 69 275 111 198 361 772

18. Karya Umum 86 124 40 135 66 116 192 375

19. Karya Fiksi 60 95 45 169 125 276 230 540

10. Media Cetak 1 1095 - - 1 1095 2 2190

11. Referensi 48 80 35 110 48 80 131 270

12. Skripsi 1174 1174 730 730 457 457 2361 2361

13. Jurnal &

Majalah

ilmiah

26 160 2 65 2 10 30 235

14. CD 150 215 215 226 248 182 613 623

Jumlah 2920 5142 1948 3369 1554 3351 6422 11865

Daftar Koleksi Jurusan Ilmu Perpustakaan Berbahasa Indonesia

Perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora Uin Syarif Hidayatullah Jakarta

No. Judul Pengarang Penerbit 1. Ilmu Komunikasi Roudhonah UIN Jakarta Press 2. Pengantar Sistem

Informasi Jaya Putra, Syopiansyah. Msi

UIN Press

3. Dasar-dasar teknologi informasi


4. Daftar buku yang ada di pasaran / Proyek Pengembangan Perpustakaan.



5. Daftar buku beranotasi dengan rekomondasi : pedoman untuk memilih buku bagi perpustakaan sekolah

Sumarno


Proyek Pengembangan Perpustakaan

6. Daftar buku dengan anotasi : pedoman untuk memilih buku bagi perpustakaan sekolah

Sunindyo…[et al]. Proyek Pengembangan Perpustakaan

7. Daftar buku beranotasi dengan rekomendasi pedoman untuk memilih buku bagi perpustakaan sekolah

Panitia buku "Peringatan Mohammad Natsir/Mohamad Roem 70 Tahun"

Proyek Pengembangan Perpustakaan Depdikbud

8. Katalog naskah buton koleksi Abdul Mulku Zahari

Ikram, Achadiati Masyarakat Pernaskahaan Nusantara

9. Katalogus koleksi naskah melayu



10. Katalog induk naskah-naskah Nusantara jilid 5A Jawa Barat koleksi lima lembaga

Ekadjati, Edi S. Yayasan Obor Indonesia

11. Indeks artikel majalah Tempo : 1988 / penyusun, Bagian Dokumentasi dan Riset MBM Tempo; pengantar, Sulistyo Basuki & Nico J Tamp.

Bagian Dokumentasi dan Riset MBM Tempo

Majalah Tempo

12. Katalog Universitas Terbuka 1993

Universitas Terbuka

Universitas Terbuka

13. terbitan tahun 1980- Suryati, Detty PDII LIPI

1990 14. Indonesiana : bibliografi

terbitan tahun 1991-1993

Setya Iswanti. Iswanti, Setya

15. Himpunan peraturan perundang-undangan tentang perpustakaan dan perbukuan di Indonesia

Pusat Pembinaan Perpustakaan n DepDikBud


16. Pengantar Ilmu Perpustakaan


17. Pedoman pelaksanaan perpustakaan

Trimo, Soejono Remaja Rosdakarya

18. Dasar-dasar ilmu perpustakaan : sebuah pendekatan praktis

Suwarno, Wiji Ar-Ruzz Media

19. Peraturan katalogisasi Indonesia : deskripsi bibliografis (ISBD), penentuan tajuk entri, judul seragam.

Tairas, J.N.B & Soekarman


20. Manajemen perpustakaan perguruan tinggi

Saleh, Abdul Rahman

Universitas Terbuka

21. Apresiasi kepustakawanan PD-IPI DKI Jakarta periode 1999-2003

Ikatan Pustakawan Indonesia PD-DKI Jakarta

Ikatan Pustakawan Indonesia PD DKI Jakarta

22. Penelitian ilmu perpustakaan dan informasi

Pendit, Putu Laxman

Jurusan Ilmu Perpustakaan UI

23. Panduan praktek kerja perpustakaan (untuk mahasiswa) : program studi DII perpustakaan

Nuraini, Siti Universitas Terbuka

24. Perpustakaan dan pendidikan : pemetaan peranserta perpustakaan dalam proses belajar mengajar


25. Kerjasama jaringan perpustakaan dan akses informasi : kumpulan karya tulis Luwarsih Pringgoadisurjo, MA.

Rimbarawa, Kosam

PDII LIPI

44. Katalog koleksi naskah Maluku

Jumsari Jusuf…[et al]. --

Departemen Pendidkan dan Kebudayaan

45. Peraturan katalogisasi Indonesia : deskripsi bibliografis (ISBD),

Indonesia - Perpustakaan Nasional


penentuan tajuk untuk entri, judul seragam

46. Peraturan katalogisasi Indonesia : deskripsi bibliografis (ISBD), penentuan tajuk untuk entri, judul seragam


Depdikbud

47. Daftar tajuk nama-nama pengarang Indonesia = authority file of Indonesian names

/editor, Romlah. Perpustakaan Nasional RI

48. Pengolahan bahan non buku

Mimarni, Anon Ir. SIP.

Universitas Terbuka

49. Daftar tajuk subyek Islam dan sistem klasifikasi Islam adaptasi dan perluasan DDC seksi Islam

Kailani Er, Muh. Departemen Agama RI

50. Perluasan dan penyesuaian notasi untuk beberapa seksi dalam Dewey Decimal Classification khusus yang berhubungan dengan Indonesia

Sub Panitia Standarisasi Perpustakaan


51. Seminar tentang penerapan sistim klasifikasi persepuluhan Dewey (DDC) di perpustakaan Indonesia

penyunting, W.W. Sayangbati-Rengah.

Pengurus Daerah Ikatan Pustakawan Indonesia DKI

52. Penyesuaian notasi dewey decimal classification untuk subyek subyek Indonesia tahun 1989



53. Pengantar klasifikasi persepuluhan dewey

Hamakonda, Towa P

BPK Gunung Mulia

54. Terjemahan ringkasan klasifikasi desimal Dewey dan indeks relatif

Proyek Pengembangan Sistem Nasional Perpustakaan


55. Daftar nama pengarang Indonesia

Tim penyusun Soekarman K … [et al.]. --

Proyek Pengembangan Perpustakaan Jakarta

56. Daftar tajuk subyek untuk perpustakaan

J.N.B. Tairas & Soekarman. --

BPK Gunung Mulia

57. Daftar tajuk subyek untuk perpustakaan

Tairas, J.N.B Perpustakaan Nasional RI

58. Thesaurus Islam Khaeroni Direktorat Pembinaan Perguruan Tinggi

Agama Islam 59. Thesaurus Islam Arifin Toy, Zaenal Fakultas Adab dan

Humaniora UIN Jakarta

60. Pelayanan bahan pustaka


Universitas Terbuka

61. Library services : perpustakaan virtual untuk kuliah bisnis sistem jarak jauh



62. Promosi Jasa Perpustakaan

Mustafa,Badollahi Universitas Terbuka

63. Penelusuran literatur Djatin,Jusni Universitas Terbuka 64. Prosedur perbaikan buku Tim Teknis

Program Pelestarian Bahan Pustaka dan Arsip; penyunting, Supriyanto, Retno Anggarini, Muhammadin Razak. --


65. Pelestarian bahan pustaka dan arsip

Muhammadin Razak, Retno Anggarini, Supriyanto. --


66. Pelestarian bahan pustaka


Universitas Terbuka

67. Petunjuk teknis pelestarian bahan pustaka

Razak, Muhammadin


68. Pelestarian bahan pustaka


Multi Wijaya

69. Perpustakaan dan kepustakawanan

Hernandono Universitas Terbuka

70. Periodisasi perpustakaan Indonesia

Sulistyo-Basuki Remaja Rosdakarya

71. Manajemen perpustakaan khusus


Universitas Terbuka

72. Perpustakaan sekolah : petunjuk untuk membina memakai dan memelihara perpustakaan di sekolah



73. Pengantar manajemen perpustakaan madrasah


74. Perpustakaan sebagai center for learning society

Abdul Hakim, Sudarnoto

Fakultas Adab dan Humaniora UIN Jakarta

75. Perpustakaan sekolah : pendekatan aspek manajemen dan tata kerja

Darmono Grasindo

76. Manajemen dan tata kerja perpustakaan sekolah

Darmono Grasindo

77. Seni membaca untuk studi

Widyamartaya, A. Kanisius

78. Mata membaca kata bersama

Pendit, Putu Laxman

Cita Karyakarsa Mandiri

79. Buku, mendongeng dan minat membaca

Bunanta, Murti Pustaka Tangga

80. Bahan rujukan umum Mustafa,Badollahi 81. Bahan Rujukan

Indonesia Hardjoprakoso, Mastini

Universitas Terbuka

82. Pembinaan minat baca Mudjito Universitas Terbuka 83. Pengelolaan terbitan

berseri Saleh, Abdul Rahman

Universitas Terbuka

Daftar Koleksi Jurusan Ilmu Perpustakaan Berbahasa Inggris Perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora

Uin Syarif Hidayatullah Jakarta

No. Judul Pengarang Penerbit 1. National register of

microform masters The Library of Congress with the cooperation of the American Library Association. --

Library of Congress

2. Reference readiness : a manual for librarians and students

Sylvia Ziskind and Agnes Ann Hede. --

Gaylord Professional Publications

3. Reference books : a briefe guide

Marion V. Bell, Eleanor A. Swidan. --

Enoch Pratt Free Library

4. The reference book in the social sciences and humanities

Arifin Toy, Zaenal The Department of Library and Information Science UIN Jakarta

5. Accession list South East Asia

Library of Congress Library of Congress Office

6. Books from Britain 1987 The British Council The British Council 7. Information services in

muslim countries : an annotated bibliography of expert studies and reports on library, information and archive services

Anwar, Mumtaz Mansell Publishing Limited

8. Bibliography of Asian studies

Richard C. Howard … [et al.]. --

The Association for Asian Studies

9. Bibliography of Southeast Asia : a decade of selected social science publications in the English language 1990-2000

Ch'ng, Kim See Scarecrow Press.INC

10. Introduction to librarianship

Gates, Jean Key McGraw Hill

11. The Information audit : a practical guide

Henczel, Susan K.G. Saur

12. The Organization of information

Taylor, Arlene G. Libraries Unlimited

13. Introduction to information systems

O' Brien, James A. McGraw-Hill

14. Using information technology : a practical introduction to computers & communications

Sawyer, Stacey C McGraw-Hill

15. ASIS thesaurus of information science and librarianship

Milstead, Jessica L. Leranned Information

16. Introduction to comparative librarianship

Foskett, Douglas J. Sarada Ranganathan Endowment

17. Development in international and comparative librarianship 1976-1985

Edited by Inese A. Smith

Library Association

18. a Handbook of comparative librarianship

Simsova, S Clive Bingley

19. Libraries in a world of cultural change

Greenhalgh, Liz UCL Press

20. Islamic futures and policy studies

Sardar, Ziauddin ed. Mansell Publishing Limited

21. Introduction to library technical services.

Bernhardt, Frances Simonsen

The H.W. Wilson

22. The challenge of information system towards the 21st century : strategic use of information systems in Asia and Pacific countries : proceedings

editors, Endang Ernawati, Bambang Supriyo Utomo. -- . FID/CAO Congress and Assembly (13th: 1995 Jun 6-8: Jakarta)

Indonesian Institute of Sciences

23. Computer basics for librarians and information scientist

Fosdick, Howard Information Resources Press

24. Introduction to information systems

Simon, Judith C. John Wiley & Sons

25. Library management Robert D. Stueart, John Taylor Eastlick. --

Libraries Unlimited

26. Building library collections Mary Duncan Carter, Wallace John Bonk, Rose Mary Magrill. --

The Scarecrow Press

27. Developing library collections.

Evans, G. Edward Libraries Unlimited

28. Collection management for school library media centers

White, Brenda H. The Hawort Press

29. Introduction to cataloging and classification .

Bohdan S. Wynar ; With the Assistance od Arlene Taylor Dowell and Jeanne Osborn. --

Libraries Unlimited

30. UCLA : general catalog 1986-87.

Lean J. Hennig. -- University of California

31. Indomarc : format marc Perpustakaan Perpustakaan

Indonesia Nasional Nasional RI 32. Anglo American

Cataloguing rules. Prepared by The American Library Association…[et al] ; Edited by Michael Gorman and Paul W. Winkler. --

American Library Association

33. Nonprint cataloging for multimedia collections : a guide based on AACR2.

Rogers, Joan V. Libraries Unlimited

34. The Subject approach to information

Foskett, A.C. Clive Bingley

35. Universal decimal classification.



36. The DDC, the universe of knowledge, and the post-modern library

Miksa, Francis L. Firest Press

37. Handbook of library classification system

Khanna, J.K. Beacon Books

38. Introduction to library services for library technicians

Chernik, Barbara E. Libraries Unlimited

39. Library automation as a source of management information

Lancaster, F.W. University of Illinois Press

40. Library services : perpustakaan virtual untuk kuliah bisnis sistem jarak jauh



41. Introduction to reference work

Kats, Wiliam A McGraw-Hill

42. Information retrieval on-line / F.W. Lancaster and E.G. Fayen. --

Lancaster, F.W. Melville

43. Information seeking in the online age : principles and practice

Large, Andrew K.G. Saur

44. Introduction to modern information retrieval

Chowdury, G.G. Library Association

45. Teaching library use : a guide for library instruction

Rice, James Jr. Greenwood Press

46. Local public library adminstration

Edited by Roberta Bowler.

The International City Managers'

47. Columbia university studies in library service

Leigh, Robert D. Columbia University Press

48. The School library media center

Emanuel T. Prostano and Joyce S. Prostano.

Libraries Unlimited

49. Running a school library Stein, Barbara L. Neal-Schuman

media center a how to do it manual for librarians

Publishers

50. Media center discovery : 180 ready -to- use activities for language arts,grades 5-8

Hamm, Barbara R Jossey- Bass

51. Learning about the changing seasons : little scientists a hands on approach to learning

Gold-Dworkin, Heidi

McGraw-Hill

52. How to get your child to love reading:for ravenous and reluctant readers alike activities, ideas and inspiration for exploring everyting in the world though books

Codell, Esme Raji Algonquin Books of Chapel Hill

JURUSAN ILMU PERPUSTAKAAN FAKULTAS ADAB DAN ...

Documents

Transcript of JURUSAN ILMU PERPUSTAKAAN FAKULTAS ADAB DAN ...