МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ КЕМЕРОВСКИЙ

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ БЕЛОВСКИЙ ФИЛИАЛ КЕМГУ

«НАУКА И ОБРАЗОВАНИЕ»Научно-практическая конференция преподавателей

и студентов, посвященная 45—летию со дня образования учебного заведения

Материалы конференции (29 апреля 2000 г.)

Белово - 2000

Наука и образование: Материалы 1- ой научно-практической кон­ференции преподавателей и студентов. - Белово: БФ КемГУ, 2000- 204 с.

В сборнике представлены тезисы докладов научно - практи­ческой конференции в работе которой приняли участие препода­ватели вузов городов Кемерова, Новокузнецка, Анжеро-Судженс- ка и Белова, а также студенты и преподаватели школ.

В материалах конференции представлены доклады по четырем секциям: гуманитарных, экономических, педагогических и есте­ственно - математических наук.

Приводятся результаты научных исследований по следующим вопросам:

- непрерывное образование; образование и воспитание в вузе и средней школе, профессиональной ориентации; методики пре­подавания, психологическое профильное образование в сред­ней школе;

- история культуры и духовной жизни Сибири, революция и реформы в России, отечественная историография;

- функционирование и развитие экономики в современных ус­ловиях;

- филология, риторика и языкознание;- юриспруденция;- математическое моделирование в задачах экологии;- применение компьютерной техники в учебном процессе.

Конференция посвящена 45-летию образования учебного заве­дения.

Редакционная коллегия:к. и. н., доцент Адакин Е.Е. (ответственный редактор), к. ф.-м. н.

Перминов В.А., Колечкина И.П. (ученый секретарь).

Сибирский период ж изни и деятельности В.К. Кожилкина

Иванов К.Ю.Беловский филиал Кемеровского государственного университета

Одно из центральных мест в старообрядчестве занимали и за­нимают до сих пор знатоки церковной традиции и правил — на­четчики. В конце XIX - начале XX в. такие знатоки были и на местах, но особым уважением пользовались начетчики Московско­го Братства Честнаго Креста. Сведения об их деятельности можно почерпнуть как в старообрядческой периодике (журналы «Церковь», «Слово Церкви» и «Сибирский старообрядец»), так и в периодике РПЦ (журнал «Томские епархиальные ведомости») — это повы­шает возможности критического анализа выявленной информации. В данном докладе речь пойдет об одном из начетчиков Братства Честнаго Креста, несколько лет трудившегося в Сибири, — В.К. Кожилкине.

Викул Климентович Кожилкин родился в 1879 году в с. Шумко- во Чистопольского уезда Казанской губернии. Самоучкой выучил­ся грамоте. Первоначально много читал светскую литературу (это сформировало у него речь литературную), но присутствие на пуб­личной беседе между казанским миссионером и старообрядческим начетчиком породило в нем намерение стать начетчиком. На выуч­ку отправился в Нижний Новгород к старообрядческому епископу Иннокентию. С первого раза заняться избранным делом не полу­чилось, и некоторое время Кожилкин работал учителем в старооб­рядческой школе. Одновременно изучал святоотеческие книги и старообрядческую литературу. Лишь после этого еп. Иннокентий взял его на выучку. Кожилкин показал себя с лучшей стороны и вскоре переходит на службу в возникший в 1906 году союз старо­обрядческих начетчиков (впоследствии объединившийся с Москов­ским Братством Честнаго Креста).

Не позднее 1912 года Братство командировало его в Сибирь, где он вскоре переходит на содержание Томско-Алтайской епар­хии Белокриницкой иерархии (ныне — Русская православная ста­рообрядческая церковь). Объезжавший в 1912/13 г. Томскую епар­

50

хию епархиальный миссионер о. Александр Кавлейский высоко оценивал своего противника. В частности, он считал, что Кожил- кин как полемист уступает лишь известному на всю страну старо­обрядческому начетчику Федору Мельникову. Соперники встреча­лись друг с другом в разных селениях и городах Томского края на специально организуемых публичных собеседованиях. Миссионер имел денежное содержание, многократно превышающее денеж­ное содержание начетчика, возможность работать с богатой биб­лиотекой противостарообрядческой полемической литературы, мень­ший объем работы, и все же не обо всех таких встречах миссио­нер рапортовал как о своих победах.

Кожилкин был послан в Сибирь на год, но реально пробыл здесь не менее семи лет. За это время он объехал практически все места бытования старообрядцев в Сибири вплоть до Дальнего Востока. На епархиальном съезде старообрядцев, придерживающихся Бе- локриницкой иерархии, проходившем 6-8 июня 1914 г., В.К. Ко­жилкин принял предложение занять должность начетчика Томс­кой епархии. Собеседования (несколько сотен только публичных) проводились им не только с миссионерами господствующей церк­ви, но также и со старообрядцами («раздорниками» внутри своего согласия, а также со странниками, часовенными, беглопоповца- ми) и сектантами (баптистами и адвентистами). Готовился к борьбе с атеизмом и большевизмом, но реализовать эти планы ему поме­шала смерть.

После Октябрьской революции наблюдается всплеск активнос­ти сибирского старообрядчества - практически все согласия про­водят съезды различного уровня, в 1918-1919 гг. выходит журнал «Сибирский старообрядец». Совет съездов старообрядцев Томско- Алтайской епархии уполномочил В.К. Кожилкина объехать все приходы епархии для: а) организации на местах исполнительных комитетов старообрядцев всех согласий; б) разъяснения необходи­мости открытия старообрядческих школ и посылки способных лю­дей на учительские курсы; в) организации подписки на журнал; г) проведения лекций и собеседований; д) собирания сведений о мес­тном старообрядчестве.

Во время работы в Бийском уезде Кожилкин заражается ти­фом и умирает в Бийской больнице. Погребение было совершено 23 марта 1919 года в присутствии протоиерея о. Даниила Быкова и священников о. Иакова Чучалина и о. Иоакима Черноусова. Об авторитете Кожилкина свидетельствует тот факт, что на похоро­

51

нах присутствовали не только старообрядцы Белокриницкой иерар­хии, но и часовенные, представители РПЦ и персонала больницы. Высоко оценили деятельность начетчика Ф. Мельников и прохо­дивший в Барнауле 29 июня - 2 июля 1919 года съезд старооб­рядцев Томско-Алтайской епархии. На съезде встал вопрос о при­глашении нового начетчика, но было замечено, что равного Ко- жилкину уже не найдешь.

52

СОДЕРЖ АНИЕ

СЕКЦИЯ ГУМАНИТАРНЫХ НАУК

Адакин Е.Е. Роль Беловского филиала Кемеровского государ­ственного университета в образовательной системе города.......................................................................................3

Авдонина Н.В. Историки об императоре Николае I I ......................11

Аглушевич О.А. Некоторые способы реализации прагматической направленности высказывания в публицистическом стиле..................... ................................................................. 13

Адаменко А.М. Работа со студентами группы специализациина историческом ф акультете ......................................... 16

Антипов А.Г., Стрыгина О.В. Факторы фразеологизациизначения производного слова......................................... 17

Араева Л.А ., Бакланская А.А. Мир виртуальной реальности вромане У. Эко «Остров накануне».............................. 20

Блинов А.В. К вопросу о преподавании курса отечественнойисториографии в Беловском филиале Кемеровского Государственного университета....................................22

Братухина И.А . Речевые неудачи в тексте судебного приговора....24

Вечер Е.В. Развитие образования и просвещения в Сибири под вли­янием строительства Транссибирской магистрали.....26

Волчек В.А . Основные направления научно-исследовательскойработы на кафедре отечественной истории КемГУ.. 27

Генина Е.С. Идея всемирной революции и деятельность ячеекМОПР в Кузбассе в середине 20-х гг......................... 29

Говоров Ю.Л. Сибирь между прошлым и будущим..........................31

Гудина Ю.Н. Историческая роль Александра II в осуществлении крестьянской реформы 1861г......................................... 36

Жариков Е.В. Инициатива в назначении экспертизы погражданским делам............................................................38

Заболотская К.А . Роль источниковедения в подготовкепрофессионала-историка..................................................40

218

Завьялов Д., Жариков Е.В. Проблема правового государствав современном обществе...................................................42

Зайцева Н.В. Герой и «маска» в драме М.Ю. Лермонтова«Маскарад»...........................................................................44

Зинякова В.М. Организация духовного образованияв Сибири во второй половине XIX века................... 46

Зотов А.М. Борис Годунов в изображении историческихписателей первой половины XVII века.......................47

Иванов К.Ю. Сибирский период жизни и деятельностиВ.К. Кожилкина.................................................................. 50

Иванова Е. Где сибиряки — там победа..................... .........................52

Кабанов К.А. Из истории института исследования Сибири..........53

Кабанов К.А. Сибирская советская энциклопедия как источникпо истории краеведческого движения в регионе....55

Кабанов К.А. Становление краеведения в Западной Сибири.......57

Карасева Е.Е. Правовое регулирование отпусков............................62

Кирсанова Н. Сектантство Томской губернии.................................. 63

Ковалева Т.В. Оппозиция «природа-цивилизация» в романе М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени» и повести Л.Н. Толстого «Казаки»............................. 66

Крым И.А. Значимость невербального компонента общения впреподавании курса «Основы культуры речи»....... 69

Матросова Е.Г. Угольная промышленность Кузбасса в годыновой экономической политики.................. ................... 71

Мить А.А. Роль курса историографии в подготовкеспециалиста-историка.......................................................73

Скоробогатова Е.В. Некоторые проблемы исследованияглагольных конструкций на примере глаголов речи и звукопроизводства..................... ......................... 7 6

Смажелюк Н.А. Арбенин — «герой своего времени» по драмеМ.Ю. Лермонтова «Маскарад».................... .................. 78

219

Филиппова С.Ю. О моменте возникновения и прекращениястатуса хозяйственного общества................................ 80

Черкашина О.А. Роль косвенных оценочных высказыванийв описании языковой личности субъекта оценки.....83

Шиш ова И.С. Взгляды областников на прошлое, настоящееи будущее Сибири............ ................................................. 85

СЕКЦИЯ ЭКОНОМИЧЕСКИХ НАУК

Алексеева Т.А. Организация материального стимулированияв современных условиях.................................................. 87

Амелина С.П. Трудовая мотивация: ее сущность и значениев управлении персоналом................................................ 88

Балацкий А.В. Моральное стимулирование труда в работес персоналом.........................................................................90

Григашкина С.И. Стиль управления как мотивирующий фактор..... 91

Долматова Т.Н. О некоторых вопросах подготовки специалистовсреднего звена в рыночных условиях......................... 93

Колечкина И.П. Муниципальный маркетинг в деятельностимуниципальных органов управления........................... 95

Колечкина И.П. Оценка конкурентных преимуществ города Белово....97

Коняева М.С. Маркетинг образовательных услуг............... ............101

Новакова И. Стимулирование как метод мотивации трудовогоповедения................................. ................. ........ .................. 104

Нугаева Е.Б. Роль объединений предприятий в современныхусловиях............ ................................ ................................. .106

Скулкина Л.А. Опыт японских фирм по набору персонала..... ....108

Толстопятова Ф.Д. Профессиональное обучениеработников на угольных разрезах Кузбасса............ 109

Трофимова Ю.В. Роль государства в регулировании экономикиРоссии на современном этапе........... ....................... .....111

Фищук Г.В. Проблемы формирования трудовой мотивациив условиях рынка....................................................... .......113

220

Ш ишкин К.П. Экономическая эффективность использованиягидравлической технологии добычи угля..................115

СЕКЦИЯ ЕСТЕСТВЕННО-МАТЕМАТИЧЕСКИХ НАУК

Ананько Е.В. Применение передовых педагогическихтехнологий при формировании математической базы учащихся.................................................................. 116

Арыкина О.Д. Математическое моделирование возникновенияи распространения верхового лесного пожара.......118

Благирева Е.Н. Кризисы в развитии математики............................121

Гавва А.Р. Применение программ на tupbo-pascale для составления и проверки самостоятельных работ студентов..................................................................124

Галицкая Л.В. Условия эффективного использованияселективной выемки угля...............................................125

Голованов О.В. Программная оболочка для визуализации результатов математического моделирования лесных пожаров.................................................................127

Груздева О.А. Развитие продуктивного мышления на урокахматематики..................................................... .....................129

Корниенко Л.А. Моделирование конвективного переносав карьере....... .................................. ........................ ............132

Кудашкина Л .C. Методика проведения практических занятийпо математике в 5-6 классах средней школы........133

Лямаев И.В. Развитие сети INTERNET в Беловскомфилиале КемГУ................................................................ 136

Набокова Е.Ю. Математическое моделирование распространение двумерного фронта верхового лесного пожара..... 141

Перминов В.А. Математическое моделирование в задачах охраны окружающей среды...... ..... ...... ................... .................. 142

Степанова Л.И. Ключевые задачи трапеции.......... ............ ............145

Юртова О.В. Системы исчисления...................... ................ ............... 146

Яковлев А.И. Проблемы питьевой воды........................................ ......147

221

СЕКЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАУК

Аглушевич А.В. Организационно-педагогические условияразвития инновационной школы..................................150

Аписова Е.А., Шабашева С.В., Блинова Н.Г., Субботина Л.Г.Влияние уровня готовности к обучению на адаптацию первоклассников..........................................152

Безлепкина P.M. Роль педагогической практики в становлениимолодого специалиста..................................................... 153

Блинова Н.Г., Чурекова Т.М., Сапего А.В., Анисова Е.А. Валеологи- ческое воспитание в условиях непрерывного образования.........................................................................155

Болтенко В.В. Мониторинг — средство управленияинновационной школой....................................................157

Жукова Т.А. К вопросу социально-профессиональной адаптациистудентов университета..................................................159

Журавлева Е.В. Педагогические аспекты формированияготовности старшеклассников к деловому общению в воспитательно-образовательном процессе школы................................................................................... 161

Кабанов П.Г. Философствование в образовании............................. 163

Касаткина Н.Э., Руднева Е.Л. Противоречие современного образования в подготовке молодежи к профессиональному самоопределению.......................164

Красношлыкова О.Г., Филатова Е.В. Оценка качества и эффективности инновационныхобразовательных программ............................................178

Красношлыкова О.Г., Филатова Е.В. Создание единоговоспитательного пространства как педагогическая проблема.............................................................................. 181

Кригер Г.Н. Психологическое профильное образование старшихшкольников как аспект их социализации.................... 184

Кригер Г.Н., Голайко Н. Конфликты и их особенностипротекания в юношеском возрасте..............................185

222

Лесникова С.Л. Противоречия отечественного высшегообразования и тенденции их преодоления............... 186

Литвинова Л.Д. Формирование социокультурной компетенцииу учащихся педагогических классов............................188

Ложникова Н.А. Духовное и нравственное воспитаниеучащейся молодежи......................................................... 189

Милосердова Т.Н. Проблемы сохранения здоровья учащихся в учебном процессе школы в условиях непрерывного образования............................................191

Мишенин С.Е. Вариант использования традиционной формы технологии в образовательном процессе в современных условиях.................................................193

Патрина В.В. Организация, формы и методы продуктивногообучения школьников...................................................... 194

Руднева Е.Л. Ценностные ориентации учащейся молодежи....... 196

Салагаева И.В. Обогащающая модель в проекте МПИ..................198

Сапченко Н.А. Изменение качества целеобразования каккритерий образовательных практик...........................200

Саркисян В.А. Опыт подготовки квалифицированныхспециалистов с высшим профессиональным образованием по заочной форме обучения..............202

Соловьев А.П. Формирование профессиональногосамоопределения школьников на разных возрастных этапах........................................................... 204

Тимонина И.В. Социально-педагогические аспектынравственного воспитания подрастающего поколения............................................................................ 207

Уткина А.Н. Образование как жизненная ценность.....................208

Чурекова Т.М. Региональная система непрерывногообразования: стратегия развития................................210

Чуфистов А.В. Роль профориентации в самоопределениистаршеклассников.............................................................215

223

«НАУКА И ОБРАЗОВАНИЕ»Научно-практическая конференция преподавателей

и студентов, посвященная 45—летию со дня образования учебного заведения

Материалы конференции (29 апреля 2000 г.)

Для служебного пользования.

Сдано в набор 21.07.2000 г. П одписано к печати 28.07.2000 г.Ф ормат 60x84 1/16 Бумага писчая. Гарнитура «Journal».

Печать офсетная. Усл. печ. 13,1 Тираж 100 экз. Заказ № 68.

Отпечатано в ГУП «Беловский полиграфист» 652615, г. Белово, ул. Чкалова, 18.

тел. 2-22-67, ф акс 4-34-00