INTERNATIONAL WEEK OF SOCIAL WORK AND CREATIVE WELLBEINGMETROPOLIA UNIVERSITY, HELSINKI

MARCH, 10TH - 14TH 2014

In March 2014 a delegation from AMM followed an invitation of our Erasmus –Partner Metropolia ( Uni-versity of Applied Science) in Helsinki to attend their International Week of Cuture and welbeing.

This review gives an impression about this week and the edcucational outcomes of it.

Udo J. Siefen

1

CONTENT

The speciality of the week was definately the mix-ture of disciplines and their professionals (on-going an established) who attended the week. Lecturers and students from various european but also far east countries attended the conferen-ces. Besides those from Social Services Fashion & Clothing, Occupational Therapy, Optometry, Osteopathy, Physiotherapy, Prostehtics & Ortho-tics, Osteopathy and Classical Music attended at the week. The hole programm ist o be found at Metropolia.

The goal was to find out wether and how those disciplines can collaborate in a multi-professio-nal and creative way according to wellbeing.

Programme

An „International Staff Day“ was organised on monday at Metropolia’s Vanha Viertotie Campus.

In about fifteen workshops on subjects like

• KAMu board games and dramas for integra-tion

• Planning an interactive, multisensory cam-pus

• Entrepreneurship education for creative wellbeing

• The Joy of Rythm

• Unseen Seen: Dancing into Life

• Case-Specific Learning Environment

• Feedback in Education

• Doing innovation project studies internatio-nally

• Supporting employability of students

• Wilderness and adventure therapy

• Musical encounters – experiences in and through music

• Talent-orientated approach to develope-ment and wellbeing

• Developing practice placements with la-bour market

• Methods in teaching anatomy – how effecti-ve are they?

Lecturers and students presented their subjects and got into discussions with the audience.

I myself attended the workshops on Planning an interactive, multisensory campus, and Wilder-ness & Adventure therapy and conducted one myself about Feedback in Education.

All the definite results of the workshop will be published at a later stage. In the following I will just briefly mention the topics.

In the first one, there has been the possibility to discuss about the question how an ideal learning and working environment for students and staff

2

has to be in order to support the planning of the new Metropolia campus, which is being erected in 2017.

The second workshop has been about practical examples from wilderness and adventure the-rapy in Belgium were shown and shared and their use in different contexts has been discus-sed.

CONTRIBUTIONS

I presented the results of my survey about the au-diovisual feedback as an instrument for evalua-ting learning processes and services in the uni-versity teaching

which has been regarded as an innovative, crea-tive – but for all - effective way of giving feed-back to students. Lectures from Metropolia and Universities of other countries feeded back, that they are going to try out this method and share their experiences with me in future.

Apart from the workshops there has been the possibility to network and to “speedy benchmark-ing” related with current issues.

The day ended with a get-together, where all in-ternational guests and Metropolia staff members were welcomed.

One of my personal tasks has been to find part-ners for the „International Linkup Social Work“-Project of Jose Beckmann, which started some time ago in collaboration with the University of Ipswitch/GB.

I spoke to serveal members of staff of Metropolia – but found a Lecturer from the Glasgow Caledo-

nian University too, who seemed tob e very inte-rested to participate in the Linkup.

Creative Wellbeing Symposium

This full day programme dealt with creative well-being, which was targeted to both Metropolia and visiting students as well as visiting lecturers and Metropolia staff members. It consisted of lon-ger lectures and shorter presentations.

The presentations were recorded and will later be available in Metropolia webpages

MUSICAL LIFE STORYTELLING

I started as keynote speaker with a lecture about „Musical Life Storytelling“, a biographical me-thod which is based on music. I layed out the the-oretical framework , showed how to apply this method to students or clients and mentioned and explained the effects which can be archieved with this method.

Another interesting presentation has been about „Entrepreneurship for wellbeing in Social Servi-

3

ces“. The spanish lecturer, a former head of a consulting companie, explained how to raise mo-ney for projects in the field of social services. The all-over resumee : if you’ve a good idea – stick to it ! Don’t get into dealing out a compromi-se. If your idea isn’t good enough you won’t get ea financee. Simply think about something else !

A very impressing presentation has been the one of two finnish students (one of the department of social services – the other one from the fashion design department) according to „Clothing for Disabled Youth - Ruskis and Vamlas Jubilee Clothing Collection”.

There idea included that fashion for disabled is never suiting well, according to the disabilities of the people. So they made two peace of clothes for each oine of the four models – one daily one and one for specials like dinners a.s.o. – which were messured exactely to the messurments and disabilities of the models.

Later in March, the models presented the clothes in a fashion show in downtown Helsinki.

Later that Joris van Halder (HAN) held a presen-tation about a comparative study on the transiti-on of the organization of youth care, which showed the actual situation and the future vision according to youth care in the Netherlands.

He compared the this vision with what already have been done in Danmark years ago – and is going to be changed again by now. The main rea-son which pledges agains the changes are, that the Danish authorities came to the conclusion that market orientation in social services lead to a decrease of quality. Since the quality of social services itself reduces costs on long term, a bad quality will lead to more expenses rather than

less in future. Moreover the functioning structure of social services may be destabilized whilst qua-lified professionals may switch to other professi-ons.

PRESENTATIONS OF OUR STUDENTS

On Wednesday our students presented three dif-ferent methods targeting both students, professi-onals and staff. Their presentation have been fil-med, as to be seen below.

4

Maria Feith-Argüello, Hannah Enking & Sarah Quaing presented "CESS" - a method of cooperative, encouraging, social & situation-orientated parenting.

FILM 1.1 CESS

Christina Arens, Lena Jeurink & Janine Pütz presented the "Hamburg Model of approach in violence counseling and –education”.

FILM 1.2 Hamburg Model

All three presentations of our students got an o-verwhelming feedback. Metropolia and Caledoni-an University are seriously thinking about to in-tegrate f.e. the Eisenhower-Method in their regu-lar curricular for the first year students.

Both asked apart from this rewarding feedback for detailed informations according to the other both subjects.

5

Tabea Nerken, Lena Sloot and Katharina Kocks presented the Eisenhower method of stress reducing.

FILM 1.3 Eisenhower method

RESUMEE OF THE STUDENTS

„Die Chance, über seine eigenen Grenzen hi-nauszuwachsen!

… Hauska, Selviytyminen, Kokemuksia …

Ich persönlich konnte aus den Tagen in Finnland einiges mitnehmen. Die erste Herausforderung war schon die Suche nach einer Unterkunft. Da es viel zu wenige Gastfamilien gab, mussten eini-ge von uns sich ein Hostel oder ähnliches su-chen! Eine Freundin und ich konnten jedoch ge-meinsam bei einer Studentin (Taru) in unsrem Al-ter unterkommen, was uns gut gefallen hat. Man musste sich zwar etwas arrangieren, weil die Wohnung sehr klein war und die Studentin relativ weit von der Stadt und vom Flughafen entfernt wohnte, wir wurden aber sehr freundlich aufge-nommen, haben uns gut mit Taru verstanden und konnten alles gut regeln. Die zweite Herausforde-

rung war der Flug! Erstmal hatten wir neun Teil-nehmerinnen uns vorgenommen, alle den gleich Flug zu buchen, dass hat ziemlich viele nerven, einige Telefonate und einen ganzen Sonntag ge-kostet! Als es dann soweit war und wir alle auf dem Flughafen waren, wurde mir komischerwei-se die Aufgabe zugeteilt, alle zu leiten und zu be-rühren, obwohl ich eigentlich sonst beim fliegen selber die bin die nervös ist und Hilfe braucht. Aber da ich in dieser Situation die war, die am öftesten geflogen war bisher, hatte ich diesmal keine andere Chance Und im Nachhinein habe ich gemerkt, dass ich in dieser Rolle den Flug als viel angenehmer empfunden habe. Ich wollte den anderen die Angst nehmen und habe da-durch meine eigenen Zweifel abgelegt. Bereits hier bin ich das erste Mal über mich hinausge-wachsen.

In Finnland angekommen habe ich dann viel er-lebt. Eine neue Sprache und Kultur kennenge-lernt, was durch den Aufenthalt in der Gastfami-lie sehr intensiv war, da wir jeden Abend mit Taru über Finnland und Deutschland gesprochen ha-ben, über Traditionen, Feste, Speisen und vieles mehr. Sehr interessant. Außerdem gab es ein wei-teres finnisches Highlight für mich, die finnische Saune mitten in der Uni Wir haben gemeinsam mit einigen Studenten aus verschiedenen Län-dern einen schönen Abend verbracht. Sauna und Pool gab es mitten in der Uni, im Anschluss gab es noch ein gemütliches internationales Zu-sammensein. Und das internationale habe ich mir vor der Reise als echte Herausforderung vor-gestellt. Denn Fremdsprachen, vor allem eng-lisch, zählen nicht wirklich zu meinen Stärken. A-ber, zu meinem Bewundern hatte ich mit der Sprache kaum Probleme. Ich konnte mich so-wohl mit Studenten, mit Dozenten, als auch mit anderen Personen relativ problemlos unterhalten.

6

Und das hat doch mein Selbstbewusstsein ge-stärkt. Genau wie das positive Feedback nach unserem Vortrag. Der Vortrag war eine der Haupt-aufgaben in dieser Woche. Auf der internationa-len Sozialen Woche haben wir in Dreiergruppen Präsentationen über verschiedene Themen ge-halten, vor einem internationalen Publikum. Eine Präsentation auf Englisch, alleine diese Vorstel-lung machte mir schon Sorgen. Doch alles lief rund. Unser Thema kam an, wir bekamen viel Lob und alle waren zufrieden. Eine weitere große Herausforderung die ich gemeistert habe

Und neben den Aufgaben die wie abzuarbeiten hatten, hatten wir auch sehr viel Spaß als „Minor-gruppe“. Wir sind wirklich zusammengewach-sen. Auch einige Studenten bestätigen dies. Ei-ne Kommilitonin die nicht mit in Helsinki war hat nach unserer Rückkehr gesagt: „Also man hat ja schon vorher gemerkt das ihr eine Gruppe seid, aber jetzt hat man das Gefühl, dass man kaum noch eine Chance hat dazwischen zu kommen!“ Wir haben viel gemeinsam unternommen, gese-hen und erlebt. Das schweißt einfach zusam-men.

Ich konnte somit aus dieser Exkursion einiges mitnehmen, ich habe viele neue Erfahrungen ge-macht, bin über mich selbst hinausgewachsen, habe mein Selbstbewusstsein gestärkt, neue Menschen kennengelernt und viel Spaß gehabt. Ein gutes, interessantes, lehrreiches und gelun-genes Projekt!“

(Katharina Kocks)

„In March 2014 i got the chance to travel to the Metropolia University in Helsinki. I visited the In-ternational week of „creative Wellbeing“, where students and lectures from all over the world met. At Metropolia i got the chance to give a lec-ture about „violence counseling“. Thereby i really trained myself to speek in front of many people. Also i could visit other lectures and exanged views with other students and lectures. I got a new and furthermore an other view on a fiew things. It was great to discuss padagogic the-mes with people from all over the world and to see different ways in working with clients. I got many new impressions for my professional work.

All in all the study trip made myself more confi-dent and i learned to exange views in an internati-onal perspective.“

(Lena Jeurink)

7

Was hat die Exkursion – 3 Monate später gese-hen – gebracht?

-Gruppengefühl wurde gestärkt Zusammenhalt

-Aneignung von Methoden aus anderen Natio-nen

-Eigener Vortrag: Stärkung des Selbstbewusst-seins/Selbstwertgefühls sich selbst profilieren zu müssen

-Stärkung der englischen Sprache

-Aneignung der Kernqualifikation 7: Arbeiten in und in Vertretung einer Organisation:

Andere aus dem Kontext der Organisation he-raus führen und anleiten; zur Entwicklung und Er-neuerung der Methodik, Verwaltung und des Qualitätsmanagements der Organisation beitra-gen und die Organisation in Kontakt mit externen Partnern vertreten.

-Lernen, in einem anderen Staat selbst zurecht zu kommen selbstständiger werden

- Andere Kultur kennen gelernt“

(Christina Arens)

„All in all I can say that I grew with the stay in Hel-sinki. First of all I was the only one, who had to stay alone in a host family. Therefore I had to be completely on my own and my quite expandable English acquirements. But I can say: It worked out really well. The communication worked well, even though maybe not every word was unders-tood. The Finnish people are quite really hospi-table and also the Finnish food is, well... special! From day to day I got more disinhibited to speak English and my English improved from day to day, too – and that within only one week! If I could arrive to Helsinki one more time, I would stay with a host family again, because in no o-ther setting you can learn so much about the Fin-nish culture, the Finnish weather, the Finnish pe-ople, the Finnish food, and so on!Also the workshops as part of the “International Week of Social Work” at the Metropolia in Helsin-ki were really varied and of value. Then approached the core of our stay in Helsin-ki, where each and every one of us was afraid of– our self-made English-speaking workshop. I think with this presentation I grew most. It feels

8

good, when you notice that it works out well, when the Finnish listeners understand you, when they are really interesting in what you say and when they shower you with compliments ;-). It gi-ves you portion self-confidence. At the beginning of our journey we all were so nervous and excited, but in the end I can say that our Stay in Helsinki was a complete success and a real experience, that I can recommend to everyone!“

(Tabea Neerken)

„Helsinki war für mich eine super Erfahrung. Al-les begann schon bei der Vorbereitung und bei dem Finden einer Unterkunft. Maria und ich konn-ten bei einem Studentenpaar unterkommen. Allei-ne diese Erfahrung möchte ich nicht missen. In einem fremden Land, ein fremdes Haus suchen und sich dann auch noch auf einer anderen Spra-che verständigen, das war anfangs ziemlich un-gewohnt. Auch durch den Vortrag an der Metro-polia konnte ich mein Auftreten verbessern. Ich finde, dass sich durch diesen Aufenthalt unsere Gruppendynamik sehr gesteigert hat. Ich konnte

meine Kommilitonen auf eine ganze andere Art kennenlernen, was für den weiteren Arbeitspro-zess sehr wichtig ist. „

(Hannah Enking)

„Helsinki war ein unvergessliches Ereignis in mei-nem Leben. Ich dachte, als Mutter von drei Kin-dern sei ich schon vieles gewöhnt. Helsinki hat mich eines besseren belehrt. "Andere Länder, an-dere Sitten" trifft völlig zu. Sich als Gast nach 10 Minuten des Kennenlernens das Essen selbst zu-zubereiten, hat mich sehr überrascht. Durch die-se Erfahrung habe ich meine Denkweise über-dacht und fühle mich nicht mehr so schnell für andere verantwortlich und übernehme keine Auf-gaben, die von anderen selbst übernommen wer-den können! Den Vortrag auf Englisch zu präsen-tieren war eine tolle  Herausforderung und ich war stolz sie gemeistert zu haben. Ich bin wieder eine Entwicklungsstufe hochgeklettert. :-)“

(Maria Feith- Argüello)

9

„Obwohl ich zu Beginn gezweifelt habe, ob mei-ne Teilnahme an der Exkursion die richtige Ent-scheidung war, bin ich im Nachhinein sehr froh über meine Zusage.

Ich habe mich auf etwas komplett neues einge-lassen und mich somit einer großen Herausforde-rung gestellt. Ich glaube, dass die Woche in Hel-sinki mich und meine professionelle Entwicklung ein großes Stück voran gebracht hat. Ich bin viel selbstbewusster und offener geworden. Wenn sich die Möglichkeit erneut ergeben würde, müsste ich nicht lange überlegen und würde so-fort wieder zusagen.“

(Sarah Quaing)

„Mir persönlich hat die Fahrt nach Helsinki sehr viel gebracht. Ich habe mich in der kurzen Wo-che weiterentwickelt und viel dazugelernt. Zum einen bin ich von mir selbst überrascht, dass ich mich in einer fremden Großstadt mit einer frem-

den Sprache zurechtfinden konnte und zusätz-lich noch eine Präsentation vor fremden Studen-ten halten konnte (und das auf englisch!). Zum anderen war ich begeistert von den Präsentatio-nen der anderen Studenten und Dozenten und fand es interessant einige von ihnen kennen zu lernen.“

(Lena Sloot)

 

10

MY RESUMEE

The topic of internationalization is gaining more and more interest in the German & Dutch social work. In recent years a growing number of publi-cations in this area are convincingly documen-ted.

There are very different reasons for this growing interest, some of them are in the Europeanisation and globalization, partly in the newly defined i-dentity of social work as a human rights professi-on.

AMM is therefore providing several different lectu-res such as diversity or specialzied Minorstudies.

Years ago AMM conducted excursions as well. This program was unfortunately cancelled. Nowa-days students, who like to attend to a conference of a partner university, have to bother themselves about their travel- and others expenses.

The idea to asked the students three months la-ter about their experiences came up after a „Wel-come-Back“ meeting, which I had with one of the students who went to Australia last year. Alt-hough she returned six months back, she was still refering very enthusiastically about her expe-rinces according to the language, culture a.s.o.

A stay abroad can lead to a review of the own cultural imprint. So far existing values and norms are appearing in a different light.

In addition to language skills, selfawareness and assertiveness is needed and thereby it contribu-tes to relevant skills of the students, which they also need particularily in the filed of social work such as empathy, enduring contradictions or the open and tolerant dealing with foreign culturally socialized clients in practical social work, the rea-

diness for a commitment to the integration of in-coming students at their own University and o-ther subjects.

From the perspective of an Ambassador of AMM I resume that this visit has all-in-one been a gre-at sucess for all he participants. These effects a-re even recognised by those students who did not participate in the excursion as Vivian state-ment proves:

„Ich habe an dem Finnlandausflug nicht teilge-nommen, konnte aber eine Veränderung bei den Teilnehmern erkennen. In meinen Augen haben sich einige Studenten durch den Finnlandausflug weiterentwickelt. Sie sind in den wenigen Tagen gereift und wirken seither erwachsener. Dieses ist in den Studieneinheiten deutlich geworden, da sie ihre Meinung freier äußern konnten und in gewisser Art und Weise Verantwortung anders übernommen haben als zuvor. Des Weiteren hat der Ausflug die Gruppendynamik gestärkt und gefestigt. Hierbei ist es allerdings schade, dass nicht unsere komplette Gruppe gefahren ist, son-dern nur ein Teil. Demnach merkt man eine ge-wisse Trennung innerhalb der Gruppe, die „Finn-land-Gruppe“ und die „Anderen“. Was ich per-sönlich sehr schade finde und für die Gruppen-dynamik der gesamten Gruppen nicht förderlich ist. Ich würde auch in Zukunft solchen Ausflügen zustimmen, da sie sehr positiv für die Gruppe sind. Besonders in einem Teilzeitstudium, da

11

man nur einen Tag in der Woche aufeinander trifft. Jedoch immer nur mit der gesamten Grup-pe.“

(Vivien Krebs)

Due to the new contacts which could be made, other projects of AMM (like f.e. the NING- Proe-ject of Jose Beckmann) will profit.

The presentations of our students were presen-ted in a way that encourages others to tryout and think over. A marvellous performance by 2nd ye-ar students.

The students Resumees show that even three months later the impact of the stay in Helsinki is still alive.

Udo J. Siefen

Enschede, 01.06.2014

12

Metropolia is the biggest Universtity of Applied Science all over Finland and our Erasmus-Partner.

In March a delegation from AMM followed an invitation to the „In-ternational Week Social Work and Creative Welbeing“.

Nine students, who had to bother themselves about their travel-ling & accomondation expenses, accompanied me. In groups of 3 to 4 students they themselves presented three different topics contributing to wellbeing to the students and staff of Metropolia.

AMM has been the overall biggest delegation on the week.

CONTENT

13

CONTENT

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation ullam-co laboris nisi ut aliquip ex ea commodo consequat.

Verwandte Glossarbegriffe

Index

Zugehörige Begriffe hierher ziehen

Begriff suchen