guia_jovenes_adultos_2022.pdf - ICPNA Región Centro

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Bienvenido al ICPNA REGIÓN CENTRO. Esta guía contiene información académica y referencias

administrativas para aprovechar mejor los servicios que ponemos a su disposición.

Deseamos poder cumplir con sus expectativas de calidad y satisfacción por la confianza puesta en

nosotros, esperando una sólida relación con usted a largo plazo.

ICPNA Región Centro

3

I. Reglas y recomendaciones 4

II. Modalidades clases virtuales 5

III. Horarios 2022 e inscripción 5

IV. Ingreso al aula virtual y acceso a textos digitales 6

V. Sistema de Evaluación modalidad virtual 8

VI. Sobre evaluaciones extemporáneas de exámenes finales 13

VII. Política académica de segundas oportunidades 12

VIII. Asistencia y Puntualidad 13

IX. Programa de Tutorías 13

X. Becas de estudio 14

XI. Examen de ubicación 14

XII. Exámenes internacionales 15

XIII. Oficina de Education USA 16

XIV. Certificación 16

XV. Pago de pensiones y matrícula 17

XVI. Procedimientos Académicos y Administrativos 18

XVII. Procedimientos para reclamo o queja 18

XVIII. En cuanto al ICPNA Región Centro 19

XIX. Disposiciones Finales 19

Directorio de correos institucionales 20

4

1. Busca un lugar apropiado donde no tengas interrupciones durante la clase.

2. Usar una laptop o computadora de escritorio con conexión a internet, los teléfonos celulares

y tablets tienen acceso limitado a los servicios y herramientas usados para las clases virtuales.

Tener una PC o laptop con cámara web y micrófonos en buen estado. Una conexión a internet

estable, vía wifi o cable de red con un ancho de banda de 4 Mbps, PC o Laptop con sistema

operativo Windows o Mac OS, cámara web, altavoces o auriculares y un micrófono. Tener el

libro virtual y un cuaderno para poder desarrollar las actividades indicadas por el docente.

Tener una cuenta en Gmail con el primer nombre y primer apellido del alumno. En caso ya se

cuente con un correo electrónico, asegurarse de cambiar el usuario con el nombre y apellidos

del estudiante.

3. Ingresa a tu clase puntualmente, unos minutos antes, para verificar que tu conexión y equipos

estén listos.

4. Usa tu nombre completo en tu dirección de correo, de esta manera será más fácil tu ingreso

a la clase y tu identificación por parte del docente.

5. Es obligatorio mantener la cámara encendida durante las interacciones con compañeros y

docentes. El micrófono debe permanecer silenciado cuando no estés participando. Espera tu

turno para participar en la clase.

6. Muestra respeto en clase. Cuida tu lenguaje, tu presentación, tu comportamiento y el

material que compartes durante la clase. El uso del chat en la plataforma zoom estará

administrado por el docente y será sólo para uso con temas relacionados con la clase.

7. Está prohibido tomar fotos, grabar videos o audios durante la clase.

8. Presta atención a la clase y toma notas de los objetivos y temas que se desarrollan durante

la misma.

9. El aula virtual es un espacio académico, no compartas información de carácter privado o que

no sea relevante para el desarrollo de la clase. Respeta la privacidad de tus compañeros.

10. Los libros, recursos y enlaces a clases están disponibles sólo en formato digital, para estricto

uso académico de alumnos y docentes, está prohibido su uso indebido o compartirlos con

personas ajenas a la institución. La vigencia de los textos virtuales es limitada de acuerdo a

la editorial que los provee.

5

NIVELES

DURACIÓN HORAS ACADÉMICAS DE CLASE

Programa regular de lunes a jueves. Programa de Fines de Semana (4 sábados y 2 domingos)

Programa acelerado 2 ciclos en un mes

Básico (B01-B12)

12 ciclos 1 hora con 42 minutos al día. Horas cronológicas

4.5 horas cronológicas el sábado o domingo

3 horas y 24 minutos cronológicos al día

Intermedio (I01-I12)




Avanzado (A01-A12)




Son 6 días de clases en los Cursos de Fin de Semana, 16 días en el programa regular, 4 días en el curso de sólo sábados y 16 días en el curso acelerado.

MET (Methodology for EFL Teachers), curso de 6 meses para personas interesadas en llevar un curso introductorio para la enseñanza de inglés como lengua extranjera. Está dirigido a alumnos que hayan culminado el programa avanzado o cualquier otra persona que demuestre un nivel avanzado de inglés. (Los alumnos que hayan culminado el nivel avanzado tendrán hasta un año para poder registrarse, pasado este tiempo deberán dar un examen de ubicación.)

PROGRAMA DIARIO (Lunes – Jueves)

Mañanas 07:00 a.m. – 08:42 a.m. 9:00 a.m. -10:42 a.m.

11:00 a.m. – 12:42 a.m.

Tardes 3:10 p.m. – 04:52 p.m.

5:00 p.m. – 6:42 p.m.

Noches 06:50 p.m. – 08:32 p.m.

08:15 p.m. – 09:57 p.m. 08:40 p.m.-10:22 p.m.

PROGRAMA ACELERADO (lunes a jueves) *

5:00 p.m. – 8:32 p.m.

PROGRAMA DE SOLO SÁBADOS (4 sábados)

Mañana y tarde 9:00 a.m. – 5:00 p.m. 2:30 p.m. – 9:45 p.m.

PROGRAMA DE FINES DE SEMANA (4 Sábados y 2 Domingos – 6 días al mes)**

Sábado Domingo

03:10 p.m.- 08:10 p.m. 08:30 a.m. – 01:30 p.m.

* El break para las clases del programa acelerado es de 6:42 a 6:50 p.m.

** Los “breaks” de fines de semana son de 4:40 a 5:00 y de 6:30 a 6:40 p.m. los sábados y los

6

domingos de 10:00 a 10:20 am y de 11:50 a 12:00 pm

*** Las fechas para los días de clase programados están sujetas a cambios durante el año, consulte el calendario académico en la página oficial.

http://www.icpnarc.edu.pe/Home/Horarios

El programa regular en sus niveles Básico, Intermedio y Avanzado está diseñado para adolescentes, jóvenes y adultos. Los estudiantes pueden iniciar sus estudios desde los 13 años. Recuerde que es requisito indispensable el número de DNI de la persona que se va a inscribir. Recuerde que el pago de matrícula se realiza cada 12 meses calendario independientemente de si usted dejó de estudiar por un tiempo.

El ingreso al aula virtual se hará desde la intranet del alumno

1. Ingrese a: http://www.icpnarc.edu.pe/

2. Haga clic en INTRANET

3. Introduzca su código y contraseña

Los textos para cada nivel están disponibles sólo en formato digital y se encuentran en la INTRANET

junto con el historial académico, asistencia, ingreso a plataformas virtuales entre otros. Debemos

añadir que los libros digitales tienen vigencia por tiempo limitado dependiendo de la editorial.


http://www.icpnarc.edu.pe/

7

El enlace de acceso a clases se activará una vez que se haya procesado el pago por su registro por

lo que se recomienda subir el pago de su pensión a la página web días antes al inicio de clases para

evitar inconvenientes con su ingreso, asistencias y activación del libro virtual.

8

La evaluación es permanente, la nota mínima aprobatoria 14 en la escala vigesimal que equivale a 80 en la escala centesimal la cual se obtendrá al adicionar sus notas parciales del logro de los objetivos de aprendizaje y evaluaciones finales. Los cuadros que presentamos a continuación indican los objetivos correspondientes a cada curso y los días de clases (fechas límites) cuando se evaluarán los objetivos y otras evaluaciones.

Básico 1 a Intermedio 12

Evaluación Detalles Objetivo Equivalente Día de

evaluación (diario)

Día de

evaluación (Fines de Semana)

Día de

evaluación (Solo

sábado)

Objetivo de

comunicación oral

(Speaking)

Se realizará en una sala en parejas en la plataforma

virtual Zoom mediante una actividad interactiva.

1er objetivo de comunicación oral 0-2 4to o

5to 2do 1er

2do objetivo de comunicación oral 0-2 9no o

10mo 4to 2do

3er objetivo de comunicación oral 0-2 13vo o

14vo 5to 3er

Objetivo de comunicación escrita (Writing)

Se utilizarán Google docs. para la elaboración de

las composiciones escritas durante las clases

virtuales.

1er objetivo de

comunicación

escrita 0-2 5to o

6to 2do 2do

2do objetivo de

comunicación

escrita 0-2 10mo u

11vo 4to 3er

Objetivo de

comprensión lectora Se utilizarán Google Forms. para la elaboración del

quiz de comprensión lectora. Objetivo de

comprensión

lectora 0-2 12vo 5to 3er

Proyecto El proyecto será presentado durante la clase en el

tiempo que le otorgue el docente, o según las

indicaciones del docente. Proyecto 0-4

14vo y/o

16vo 6to 4to

Entrevista final integrada

Entrevista final basada en actividades

comunicativas con apoyo visual que mide su

desempeño oral en el idioma, así como el uso

correcto de la gramática y vocabulario estudiados

en el mes. Los estudiantes deberán tener su

cámara y micro activos.

Entrevista final

integrada 0-4

15vo y

16vo 6to 4to

Avanzado 1 - 3



Día de


1er Objetivo de Reconocimiento 0-2 5to o

6to 2do

9

Objetivo de Reconocimiento

Se utilizará Google forms para realizar el cuestionario de reconocimiento del lenguaje y el docente asignará un tiempo limitado para la evaluación durante las clases virtuales.

2do Objetivo de Reconocimiento 0-2 9no 4to

3er Objetivo de Reconocimiento 0-2 12vo 5to

4to Objetivo de Reconocimiento

0-2

14vo

6to

Objetivo de producción

El alumno leerá oraciones que el docente designó en un documento de Google docs. para medir la capacidad de articular sonidos asignados con precisión y fluidez. Durante las clases virtuales, el docente asignará al alumno un tiempo para leer las oraciones en una sesión privada mientras sus compañeros practican en la sesión principal.

1er objetivo de producción 0-2 4to o

5to 2do

2do objetivo de producción 0-2 7mo u

8vo 3ro

3er objetivo de producción 0-2 10mo u

11vo 4to

4to objetivo de producción

0-2 13vo o

14vo 5to


tiempo que le otorgue el docente. Proyecto 0-4 15vo y/o

16to 6to

*los 2 últimos objetivos de producción se suman y se colocan en el registro en el lugar de la entrevista final integrada.

Avanzado 4 - 6



Día de


Objetivo de

comunicación oral

(Speaking)




6to 4to


10mo 5to

Cuestionarios de

Gramática

Se utilizará Google forms para realizar el cuestionario de gramática dentro de un tiempo limitado durante las clases virtuales.

1er Quiz 0-2 4to 2do

2do Quiz 0-2 7mo 3er

3er Quiz 0-2 11vo 5to

4to Quiz 0-2 15vo 6to

Objetivo de comunicación escrita

Se utilizarán Google docs. para la elaboración de las

composiciones escritas durante las clases virtuales. Objetivo de

comunicación escrita 0-4

13vo o

14vo 5to

10


Evaluación final basada en una lectura que mide su

habilidad de comprensión lectora, su desempeño

oral en el idioma y uso correcto de la gramática y

vocabulario estudiados en el mes. Los estudiantes

deberán tener su cámara y micro activos.

Entrevista final integrada 0-4 15vo y/o

16vo 6to

Avanzado 7 - 9



Día de


Objetivo de comunicación oral (Speaking)




5to 2do


10mo 4to

3er objetivo de comunicación oral 0-2 13vo o

14vo 6to

Objetivo de comprensión auditiva (Listening)

Se utilizará Google forms para realizar el cuestionario de comprensión auditiva dentro de un tiempo limitado durante las clases virtuales.

1er objetivo de comprensión

auditiva 0-2 5to 2do

2do objetivo de comprensión

auditiva 0-2 8v0 3er

3er objetivo de comprensión

auditiva 0-2 15vo 5to


tiempo que le otorgue el docente, o según las

indicaciones del docente. Proyecto 0-4

14vo o

16vo 5to

Entrevista final

integrada

Evaluación final basada en una lectura que mide su habilidad de comprensión lectora, su desempeño oral en el idioma y uso correcto de la gramática y vocabulario estudiados en el mes. Los estudiantes deberán tener su cámara y micro activos.


0-4 15vo y/0

16vo 6to

Avanzado 10 - 12



Día de

evaluación (Fines de

Semana)

Objetivo de comunicación escrita

Se utilizarán Google docs. para la elaboración de las composiciones escritas durante las clases virtuales.

1er objetivo de comunicación

escrita

0-3

6to

4to

2do objetivo de comunicación

escrita

0-3 12vo 5to

11

Objetivo de comprensión lectora (Reading)

Se utilizará Google forms para realizar el cuestionario de comprensión lectora (Reading) dentro de un tiempo limitado durante las clases virtuales.

1er objetivo de

comprensión lectora 0-2 4to 2do

2do objetivo de

comprensión lectora 0-2 13vo 4to

Objetivo de composición escrita (Essay)

Los ensayos integrados son composiciones escritas formales basadas en la apreciación, interpretación o resumen de una lectura o un audio. Para esta evaluación considerar lo siguiente: 1- Se utilizarán Google docs. para su elaboración durante las clases virtuales. 2- Los ensayos integrados se realizarán durante las clases virtuales con un tiempo de entre 1 hora a una hora y 30 minutos.

Ensayo integrado 1

0-3

9no

3er

Ensayo integrado 2

0-3

15vo

5to

Proyecto

El proyecto será presentado durante la

clase en el tiempo que le otorgue el

docente, o según las indicaciones del

docente.

Proyecto 0-4 15vo y/o 16vo 6to

MET



Reflexiones escritas

Las reflexiones escritas son composiciones en párrafos sobre temas realizados en la clase de metodología. Considerar lo siguiente: 1- Se utilizarán Google docs. para su elaboración como tareas a realizarse fuera de clase. 2- Los alumnos deberán ampliar en sus opiniones sobre el tema a evaluar utilizando el inglés acertadamente y con un nivel avanzado.

Reflexiones

escritas 1 0-2 6to o 7mo

Reflexiones

escritas 2 0-2 9no o 10mo

Quiz sobre conceptos

Para le evaluación de cuestionarios en metodología considerar lo siguiente: 1- Se utilizará Google forms para realizar el cuestionario de metodología dentro de un tiempo limitado durante las clases virtuales. 2- Los cuestionarios serán sobre conceptos claves de las unidades que están tratando en el curso.

Quiz sobre

conceptos 1 0-2 5to

Quiz sobre

conceptos 2 0-2 11vo

Quiz sobre

conceptos 2 0-2 14vo

Reflexión sobre una clase

Las reflexiones sobre una clase son composiciones en párrafos sobre una clase que el docente asigne observar. Tener en consideración lo siguiente con respecto a esta evaluación 1- Se utilizarán Google docs. para su elaboración como asignación para el hogar. El docente también puede optar por la grabación en audio de la opinión del alumno. 2- Los alumnos deberán ampliar en sus opiniones sobre el tema a evaluar utilizando el inglés acertadamente y con un nivel avanzado.

Reflexión sobre una clase

0-4

13

12

Reflexión sobre investigación

Las reflexiones basadas en investigación son composiciones en párrafos sobre artículos de investigación relacionados a un tema de clase. Tener en consideración lo siguiente con respecto a esta evaluación: Se utilizarán Google docs. para su elaboración como asignación para el hogar. Los alumnos deberán ampliar en sus opiniones sobre el tema a evaluar utilizando el inglés acertadamente y con un nivel avanzado.

Reflexión sobre

investigación

0-4 15vo

Plan de lección

Considerar lo siguiente en cuanto a la evaluación de un plan de lecciones de clase: 1- Se evaluará la planeación y ejecución simulada de un plan de lecciones. 2- Los alumnos deberán de presentar su plan de lecciones de clase al docente 3- Se evaluará como ejecuta el alumno su plan durante la clase online teniendo a sus compañeros como alumnos.

Plan de lección 0-3 Del 14vo al

16vo

En los ciclos de MET 3 los alumnos deben empezar un curso adicional de manera virtual para poder

graduarse del programa de metodología. El nombre del curso es “Teaching English Online" el cual

se toma dentro de la plataforma virtual de “Future Learn”. Este curso se enfoca en los

conocimientos y habilidades necesarias para desarrollar una clase de inglés en un contexto virtual.

Los alumnos de MET obtendrán un certificado adicional al culminar exitosamente este curso virtual.

Para poder obtener este certificado los alumnos deberán desarrollar al menos un 90% del

contenido del curso y obtener al menos 70% de promedio en los exámenes semanales. El curso

tiene una duración de un mes. El personal a cargo del curso se aproximará a las aulas virtuales

durante el curso de MET 3 para dar a los alumnos más detalles sobre el proceso de registro al curso,

el reglamento y la plataforma virtual de “Future Learn”. En caso exista alguna duda sobre el curso

por favor contactarse con [email protected] *Es importante notar que estos son los símbolos usados para la corrección de las evaluaciones escritas.

13

Sólo en casos de fuerza mayor, los alumnos podrán presentar solicitudes de evaluación

extemporánea de objetivos finales de entrevista final integrada y proyecto. Las solicitudes serán

dirigidas al área de supervisión académica dentro de un plazo de 24 horas de haberse administrado

la evaluación, estando en potestad del supervisor la definición de la fecha, hora y formato de la

evaluación. Las solicitudes deben ser enviadas al correo institucional de la sede con copia al correo

de su docente (ver directorio al final de esta guía).

Todo alumno matriculado en el ICPNA RC debe asistir obligatoriamente a clases. El ICPNA RC

establece un número máximo de inasistencias permitidas. Ver el siguiente cuadro:

Programa Número de inasistencias

permitidas

Cantidad de horas

cronológicas por clase.

Programa Regular y acelerado 4 clases 6.8

Programa Fines de Semana 2 clases 9

Programa Sólo sábados 1 clase 6.45

Si el alumno excede el número de inasistencias permitidas puede optar por una de las siguientes opciones:

Puede optar por la postergación de su curso pagando la tarifa vigente. Un mes postergado contará dentro de los meses que usted no ha estudiado; por lo tanto, si usted decide postergar su curso y ya cuenta con 4 meses de no haber asistido al ICPNA Región centro, usted deberá tomar el examen de ubicación de nivel al mes que regrese.

Si el alumno opta por no postergar su curso, el alumno desaprobará el curso obteniendo la calificación de INC (INCOMPLETE – que significa incompleto). En el caso que el alumno se haya inscrito y no haya asistido a ninguna clase, desaprobará el curso con NS (No Show – no se

14

presentó). Un mes como INC o NS contará dentro de los meses que usted no ha estudiado; por lo tanto, si usted reprueba por INC o NS y ya cuenta con 4 meses de no haber asistido al ICPNA Región centro, usted deberá tomar el examen de ubicación de nivel al mes que regrese. Recuerde que el pago de matrícula se realiza cada 12 meses calendarios independientemente de si usted dejó de estudiar por un tiempo.

Las inasistencias se cuentan desde el primer día de clases de acuerdo con el calendario académico del ICPNA RC y no desde el día en que el alumno se matricula.

Los casos no contemplados en la descripción anterior serán resueltos por la Gerencia Académica.

El ICPNA RC indica normas de puntualidad en los siguientes aspectos:

Existe una tolerancia de 5 minutos para ingresar al aula virtual. A partir del sexto minuto se considerará una tardanza. Una tardanza de 45 minutos cuenta como una clase perdida.

Los alumnos que excedan el número de faltas deberán comunicarse con coordinación académica para la atención de sus casos.

El ICPNA RC ofrece un programa de tutorías de enseñanza online de manera gratuita. Las tutorías

empiezan el cuarto día de clases de cada mes, para ver las fechas de inicio y el procedimiento de

inscripción deberá revisar la página web del ICPNA RC o los anuncios en redes sociales oficiales de

la institución. Las tutorías tienen un fin de repaso y reforzamiento, no funcionan como un medio

de recuperación de notas en las evaluaciones y sus horarios y disponibilidad están sujetas a

cambios sin previo aviso de acuerdo con lo que disponga la oficina de supervisión académica. Para

más información puede escribir al siguiente correo [email protected]

IX. BECAS DE ESTUDIO

La institución brinda a sus alumnos la oportunidad de lograr una beca de estudios por alto

rendimiento para el nivel intermedio y el nivel avanzado. El ICPNA RC otorga una beca que se

extiende por el período de 12 meses al alumno que obtenga el promedio ponderado más alto

mientras el alumno está cursando el B12 o I12 según corresponda (los alumnos que no han

estudiado desde B01 o desde I01 no son alumnos aptos para hacerse acreedores de la beca

excepto aquellos por examen de ubicación luego de haber culminado el curso TEENS 06.)

Para hacerse acreedor de la beca el alumno deberá obtener el más alto puntaje al promediarse

sus notas de los cursos B01 al B11 (igual o mayor a 94) para el nivel intermedio, o de I01 a I11

(igual o mayor a 91) para el nivel avanzado.

Cuando el alumno está estudiando el curso básico doce (B12) o Intermedio Doce (I12), el área

académica se encargará de obtener todos los promedios ponderados, determinándose de esta

manera según ranking, el más alto puntaje, otorgando así la beca por un el periodo de 12 meses

a un único alumno.

El beneficiario de la beca recibirá una carta en formato electrónico, documento que explica los

lineamentos de matrícula, pago mensual por el costo de ciclo en condición de becado, condiciones

y otros detalles informativos. El beneficio de esta beca no aplica al curso MET. En el nivel Básico

(del B01 al B12) ningún alumno obtiene beca; no existen medias becas.

15

Los exámenes de ubicación pueden darse para:

a) Estudiante nuevo que desee ingresar a la institución por tener conocimientos previos del

idioma.

b) Estudiante que dejó de estudiar por más de cuatro meses en el programa diario o el programa

de fines de semana. Tome en cuenta que si usted deja de estudiar el plazo indicado (4 meses)

y se matricula el quinto mes, pero no asiste a clases se considerará como si no hubiera asistido

(INC); si usted obtiene INC (Incomplete) o NS (No Show) esto contará como si NO hubiera

estudiado en ese mes.

c) Estudiantes que hayan repetido el mismo curso tres veces consecutivas. En este caso se

exonerará del pago correspondiente siempre y cuando no haya excedido del plazo permitido

para dejar de estudiar. La única excepción a este caso es el alumno quien ha repetido el curso

por 3 veces consecutivas por inasistencias, en cuyo caso el alumno no debe rendir el examen

de ubicación sino matricularse al curso que le corresponde tomar.

Los alumnos menores de 14 años que desean ingresar a la institución no podrán rendir el examen

de clasificación.

El resultado del examen tiene vigencia solo para el mes en el que fue tomado y es solo de validez

interna (sedes de Huancayo, La Merced, Huánuco, Huancavelica y Ayacucho). No se emitirá

constancia por el mismo. Además, rendirlo no garantiza la disponibilidad de vacantes o que el

curso esté programado en el mes en curso. Recuerde que, si usted decide posponer su curso, debe

de haber estudiado en la institución como mínimo un mes después del examen de ubicación. De

caso contrario, usted deberá tomar el examen de ubicación otra vez.

Para mayor información puede escribir al siguiente número vía WhatsApp 918817969 o hacer clic

en este vínculo: https://wa.link/ryqjpn

También puede visitar la página web en este apartado:

http://www.icpnarc.edu.pe/Academico/examenesubicacionadultos

Este examen evalúa la competencia del idioma inglés como lengua extranjera usando contenido

académico. Las preguntas del examen son de selección múltiple y tiene una duración

aproximada de dos horas dependiendo del nivel.

Alumnos que hayan estudiado y aprobado el B11, I11 o A11 en el 2022 (16)

La oficina encargada enviará el correo con las instrucciones y el enlace al formulario de inscripción

al correo electrónico registrado en el sistema. Sólo los alumnos que reciban el correo podrán

inscribirse al examen.

Para completar la inscripción de manera exitosa los alumnos deben validar los tres pasos en el

formulario de inscripción:

PASO 1: TÉRMINOS Y CONDICIONES DEL SERVICIO ver documento aquí

https://meet.google.com/linkredirect?authuser=1&dest=https%3A%2F%2Fwa.link%2Fryqjpn


http://www.icpnarc.edu.pe/docs/examenes_internacionales/2021/07/terminos_condiciones.pdf

16

PASO 2: REQUISITOS TÉCNICOS MÍNIMOS ver documento aquí

PASO 3: INSTALACIÓN DE SOFTWARE Y VERIFICACIÓN DEL SISTEMA ver documento aquí

Los certificados internacionales y score report oficiales de ETS no se podrán emitir en formato

físico hasta regresar a las actividades presenciales. De manera provisional la oficina encargada

emitirá una carta con resultado de notas, respaldada por el proveedor de los exámenes, para uso

del alumno en trámites educativos, laborales o de otra índole.

Esta carta deberá ser utilizada para canjearla por el certificado internacional en físico y el score

report oficial una vez que se vuelva a actividades presenciales. Las cartas provisionales se enviarán

al correo que consignó durante la inscripción.

Si tuvieras urgencia por los resultados oficiales de su administración para fines personales, el

ICPNA REGION CENTRO no se hace responsable por encontrarse en el presente Estado de

Emergencia que hace imposible el cumplimiento de determinados servicios.

Mayor información: [email protected] [email protected]

WhatsApp 918817969 o hacer clic en este vínculo: https://wa.link/ryqjpn

También puede visitar la página web en este apartado:

http://www.icpnarc.edu.pe/Examenes

El ICPNA región Centro cuenta con una oficina de EDUCATION USA oficializada por la Embajada

de Estados Unidos encargada de orientar a nuestros alumnos con el fin de obtener becas

parciales o totales para que puedan estudiar en prestigiosas universidades de los Estados

Unidos. Así como pasantías y trabajos temporales en diversas ciudades de Estados Unidos.

Para mayor información contactar a: [email protected] CEL: 954117293

Facebook: EducationUSA Huancayo

Los certificados ofrecidos son emitidos sólo a nombre del ICPNA RC y no a nombre de la nación. Usted puede realizar el trámite de los certificados cuando haya culminado sus estudios satisfactoriamente en cualquiera de los tres niveles que ofrece el ICPNA RC, es decir, debe tener aprobado los doce cursos sea del nivel básico o intermedio, o los doce cursos del nivel avanzado; o como mínimo los 4 últimos cursos de las fases básica o intermedia, y todos los cursos de la fase avanzada.

El ICPNA Región Centro ofrece descuentos en el costo de los certificados y este paquete especial incluye:

• Certificado Nivel Básico • Certificado Nivel Intermedio • Certificado Nivel Avanzado • Constancia de Egresado (a ser canjeado por el Diploma visado por la Embajada de Estados

Unidos cuando la oficina encargada reanude actividades)

http://www.icpnarc.edu.pe/docs/examenes_internacionales/2021/07/requisitos_tecnicos.pdf

http://www.icpnarc.edu.pe/docs/examenes_internacionales/2021/07/instalacion_verificacion.pdf

mailto:[email protected]




http://www.icpnarc.edu.pe/Examenes


17

• Medalla

Para más información acerca del trámite puede visitar la página web en la siguiente sección:

http://www.icpnarc.edu.pe/Certificaciones/PaqueteEspecial

Las constancias pueden ser requeridas en más de una oportunidad, y estas pueden emitirse en inglés o español. Puede solicitar constancias sólo por asistencias y estas incluyen especificaciones de curso, horario y mes en el que está matriculado actualmente y también se pueden expedir con notas o sin notas. Para más información acerca del trámite puede visitar la página web en la siguiente sección: http://www.icpnarc.edu.pe/Certificaciones/Constancias

Los certificados de cada nivel se otorgan por única vez y sólo en el idioma inglés.

Los precios están sujetos a variaciones.

*Para el año 2022 la entrega de diplomas para egresados firmados por el agregado cultural de la

Embajada de Los Estados Unidos se estará comunicando oportunamente.

*El trámite de certificados varía de acuerdo a la sede. Puede escribir a los correos mencionados

al final de esta guía para más información.

Para más información acerca del trámite puede visitar la página web en la siguiente sección:

http://www.icpnarc.edu.pe/Certificaciones

Al tramitar el paquete por el diploma del curso MET, el alumno adquiere el Diploma, EL

certificado de curso online (alumnos que hayan completado al menos 70%) y un Pin.

Para más información acerca del trámite puede visitar la página web en la siguiente sección: http://www.icpnarc.edu.pe/Certificaciones/Diplomas

El pago de pensiones se realiza mensualmente para el ciclo al que le corresponda registrarse:

PASO 2: Verificar los horarios disponibles desde la página web


PASO 2: Hacer el pago mediante los canales bancarios autorizados. Tenga en cuenta que el solo

pago no implica que usted ya esté registrado. Tener cuidado con el voucher y guardarlo en un

lugar seguro para evitar perder la información.

PASO 3: Registrarse desde la aplicación “registrapagos” que se encuentra en la página web y subir

la imagen de su voucher, esta imagen debe ser clara y mostrar la cantidad depositada, la fecha y

número de operación. Se recomienda hacer el pago y registro antes del inicio de clases durante

las fechas de matrícula. El procesamiento del registro puede tomar varias horas.

El pago de la matrícula debe realizarse cada 12 meses calendario mediante los canales bancarios

autorizados y el registro se hace a través de la aplicación “registrapagos” que se encuentra en la

http://www.icpnarc.edu.pe/Certificaciones/PaqueteEspecial

http://www.icpnarc.edu.pe/Certificaciones/Constancias

http://www.icpnarc.edu.pe/Certificaciones

http://www.icpnarc.edu.pe/Certificaciones/Diplomas

18

página web del ICPNA Región Centro. En la página web también podrá encontrar información

relacionada a cursos, horarios y tarifario vigente. El plazo para el pago de moras es hasta el día 25

de cada mes y esto es válido hasta diciembre del 2022. (18)

http://www.icpnarc.edu.pe/Home/NuestrosCostos.

Para solicitar un cambio de horario o postergación el alumno debe primero contactar a un

supervisor académico y luego realizar el pago de la tarifa vigente la cual varía dependiendo de la

fecha en que se solicita el trámite.

Si el estudiante está inscrito o registrado en los cursos Diarios o Fines de Semana y tiene que dejar

de estudiar puede hacerlo por un periodo máximo de 4 meses. (Ver examen de ubicación)

Tome en cuenta que en el caso del curso MET, el alumno puede dejar el curso hasta por un plazo

máximo de 6 meses. Si el alumno ha dejado el curso superando el plazo establecido, el alumno

deberá tomar un examen de ubicación y ubicarse en algún curso de la fase avanzada para

continuar sus estudios de manera regular, por ejemplo, si el alumno estudió MET3 por última vez

y luego de tomar su examen de ubicación fue ubicado en un curso de la fase avanzada

(supongamos A02), el alumno puede tomar MET4.

a) Si el alumno tiene una queja u observación sobre sus notas, evaluaciones u otros aspectos

relacionados a su clase, primero debe recurrir al docente del curso en el más breve plazo

posible.

b) Si el alumno y el docente no pueden resolver el problema indicado anteriormente, puede

recurrir a un supervisor académico en el más breve plazo posible. El alumno tiene hasta un

máximo de 2 días luego de asignada sus notas parciales para hacer el reclamo respectivo; en

el caso de sus evaluaciones finales (examen escrito, oral, proyecto) el alumno tiene solamente

un día para hacer el reclamo respectivo; no se aceptarán reclamos luego de los plazos

establecidos.

http://www.icpnarc.edu.pe/Home/NuestrosCostos

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c) Si el docente ni el supervisor académico no han dado una solución a la queja, el alumno puede

presentar una queja escrita formal al Gerente Académico.

Las quejas o reclamos se deben presentar de manera individual y no en forma grupal en todos los

casos. Las solicitudes se presentarán por correo electrónico usando el formato que obra en la

página web, dirigido a [email protected]

El Gerente Académico/Supervisor Académico procederá a buscar un acuerdo final dejando

constancia del mismo en un documento escrito, dentro de los 7 días hábiles siguientes a la

presentación de la queja/reclamo.

• Se reserva el derecho de acceso a sus clases y recursos virtuales.

• Se reserva el derecho de restringir el uso de cualquiera de los servicios que ofrece el instituto a los alumnos que tengan un comportamiento inadecuado dentro de las aulas virtuales y/o no cumplan las reglas y recomendaciones descritas en esta guía.

• Se reserva el derecho de tomar las medidas disciplinarias necesarias con los alumnos que infrinjan cualquiera de las disposiciones mencionadas en esta guía.

• Se reserva el derecho de sancionar a los alumnos que atenten contra el normal desarrollo de las clases, los que adulteren y/o falsifiquen documentos de la institución o documentos usados para evaluaciones o trámites varios dentro de la institución.

• Se reserva el derecho de aplicar sanciones de suspensión o separación de la institución a los alumnos que hagan uso no autorizado de los recursos y enlaces a clases virtuales del ICPNA Región Centro. Estas sanciones alcanzarán también a los alumnos que compartan los recursos de la institución con personas ajenas a la misma.

• Se reserva el derecho de aplicar sanciones de suspensión o separación de la institución a los alumnos que desplieguen cualquier comportamiento que contravenga la moral y las normas sociales de convivencia entre alumnos y docentes.

• Se reserva el derecho de cancelar clases por no contar con el mínimo de alumnos requeridos, hacer reprogramaciones de horarios, docentes asignados y redistribuciones de número de alumnos por clase, garantizando que el cliente no deje de recibir el servicio.

• El ICPNA Región Centro pone a disposición los textos para cada nivel en formato digital y es de uso exclusivo del estudiante. El uso indebido o distribución de estos textos con personas ajenas a la institución serán sujetos de sanción.

• No se responsabiliza por la imposibilidad de asistir a las clases virtuales o rendir evaluaciones derivada de la falta de equipos, conexión a internet o servicio de electricidad que afecten al alumno.

Las disposiciones contenidas en esta guía son estrictamente informativas y normativas para el

ICPNA Región Centro y pueden cambiar sin previo aviso. Es obligación de los padres de familia y/o

estudiantes revisar periódicamente la información disponible en esta guía y la página web para

mantenerse actualizados. El desconocimiento de las modificaciones no exime a los padres de

familia o al estudiante de las responsabilidades que podría generar su incumplimiento. Todos

aquellos casos no contemplados en esta guía serán resueltos por las instancias respectivas.

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