ÉTICA Y MORAL HISTORIA. INVESTIGACIONES MÉDICAS CONTROVERTIDAS.

INTEGRANTES

• ATUSPARIA FLORES, GERALDINE• AQUINO NUÑEZ, PRISCILA• AQUINO SOSA, BRYAN

ETIMOLOGÍA SIMILAR

REFLEXIÓN FILOSÓFICA

UNIVERSAL Y OBJETIVA

PARTICULAR Y SUBJETIVA

NIVEL TEÓRICO

NIVEL PRÁCTICO

¿QUÉ ES LA MORAL? ¿CÓMO SE APLICA LA REFLEXIÓN A LA VIDA

COTIDIANA?

¿QUÉ DEBO HACER?

UN MODELO DE CONCIENCIA MORAL Y

ÉTICA COMO COMPETENCIA HUMANA

GENERAL

REGULAR EL COMPORTAMIENTO DEL INDIVIDUO.

CÓDIGOS O NORMAS EN LA CONDUCTA

IMPUESTOS POR LA SOCIEDAD.

PARA SENTIR, JUZGAR, ARGUMENTAR Y ACTUAR CONFORME A VALORES MORALES DE MODO

COHERENTE, PERSISTENTE Y AUTÓNOMO.

Mejorar los procedimiento

s diagnósticos, terapéuticos,

y preventivos.

Comprensión de la

etiología y fisiopatologí

a.

Generar información útil en la toma de

decisiones.

Proporcionar elementos y métodos que mejoren la práctica clínica.

Proceso estructurado

para la búsqueda de hechos y teorías

explorando posibles

conexiones.

OBJETIVOS

INVESTIGAC

IÓN MÉDICA

ÉTICA EN LA INVESTIGACIÓNACTIVIDAD

CIENTÍFICA Y MORAL QUE PONDRÁ A PRUEBA LOS

CONTROLES MORALES DEL INVESTIGADOR.

¿POR QUÉ SE

REQUIERE QUE LA

INVESTIGACIÓN SEA ÉTICA?

Mutua confianza

y protección

de autoría.

Promover los

objetivos de

investigación