Електронно обучение по информационно право

Докт. Калина Георгиева

Сайт на учебна дисциплина Общодостъпен сайт, който съдържа:

препоръчителна литература, презентации и пр.; учебен план, въпросник; форум, връзки, новини по RSS канали;

Самостоятелен сайт за всеки курс и форма на обучение. Например, по информационно право има сайтове: Редовно обучение, 2013/2014 г. Задочно обучение, 2013/2014 г. Редовно обучение, 2012/2013 г. Задочно обучение, 2012/2013 г. ....

Сайтове за магистратури и специализирани курсове:

Типично съдържание на сайт на учебна дисциплина

Лекции във вид на презентации, както са изнесени в залата

Лекции с въпроси – задължително изпълнение

Тестове – незадължително изпълнение

Практикуми – незадължително изпълнение Задачи – незадължително изпълнение

Тестове - видове ОбучаващиВсяка лекция съдържа средно 6 въпроса, един от които съдържа

задача за съставяне на плана на лекцията.Въпросите се повтарят, докато студентът не даде верен

отговор.Студентът трябва да отговори на всички въпроси.Всеки тест се публикува непосредствено след лекцията с

инструктивен срок за изпълнение 10 дни.Задължителни за изпълнение.

Обучаващи въпроси – задължително изпълнениеСреден брой тестови въпроси за 1 изпитен въпрос 6

Брой изпитни въпроси 60Един студент отговаря през семестъра на задължителни въпроси 360

Студенти – редовно и задочно обучение - над 450

Общ брой на въпроси и отговори за семестъра 162 000

Тестове - видове ОценяващиСъздават се за въпрос или група въпроси.Прилагат се стандартни технологии – случайни въпроси,

разместване на отговорите; 5 типа въпроси.Позволяват изпълнение за постигане на по-добър резултат.Студентът може да си възлага многократно един тест.Преподавателят може да преглежда резултатите на всеки

студент за всеки тест.Незадължителни за изпълнение.

Практикуми и задачи

Практикумите: задължителни; пемонстрационни или симулационни; не се оценят, а се отчита само изпълнението им; брой – между 2 и 8 за отделна дисциплина.

Задачите: препоръчителни; по конкретни въпроси от конспекта; някои задачи дават възможности за творчески изяви; изпълнението се преглежда и оценява от преподавателя; голямо натоварване на преподавателя – оценяват се 1500

- 2000 файла по една учебна дисциплина; брой – между 8 и 25 за отделна дисциплина.

Общи констатации

постига се непрекъснат учебен процес;

студентът е ангажиран от първия ден на преподаването;

резултатите от работата на студента и текущият контрол са достъпни;

мотивираният студент има възможности за пълна изява;

немотивираният студент е подложен на непрекъснат контрол;

оценяване на знанията и уменията може да се извърши по много критерии и чрез ескалираща скала за оценка;

времето, което студентът прекарва за обмисляне на материята, се увеличава многократно.

Статистика на сайт на учебна дисциплина

Number of Page Views1.10.2013 – 28.02.2014

Number of Daily Unique Visitors 1.10.2013 – 28.02.2014

Край