APOSTILA DE INGLÊS - CESEC Maria Vieira Barbosa

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APOSTILA DE INGLÊS ENSINO MÉDIO- MÓDULO 4 CENTRO DE EDUCAÇÃO CONTINUADA-CESEC MARIA VIEIRA BARBOSA ANA MARGARIDA 01/06/2020

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APOSTILA DE INGLÊS ENSINO MÉDIO- MÓDULO 4 CENTRO DE EDUCAÇÃO CONTINUADA-CESEC MARIA VIEIRA BARBOSA ANA MARGARIDA 01/06/2020

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SUPERLATIVO VÍDEOS SUGERIDOS:

https://www.youtube.com/watch?v=wKBdmIH248A

https://www.youtube.com/watch?v=ATZC_EAtJxE#action=share

https://www.youtube.com/watch?v=_TlTNNVF0Rk

Se quisermos destacar que algo ou alguém é superior a todos, como por exemplo: “João

é o mais legal de todos”? Aí temos de usar os superlativos. Note a seguinte frase em

português:

Você é a melhor pessoa do mundo. (Sujeito + verbo + artigo definido + superlativo + complemento) Agora veja como a frase em inglês segue a mesma estrutura:

You are the best person in the world. (Sujeito + verbo + artigo definido + superlativo + complemento)

Na frase acima, já dá para notar algo muito importante a respeito dos superlativos: eles normalmente vêm

depois do artigo definido the. Mais adiante veremos duas exceções à esta regra). Vejamos algumas regrinhas para formar os superlativos em inglês:

Se o adjetivo for curto (uma ou duas sílabas), acrescente EST:

old – oldest

young – youngest

tall – tallest

cheap – cheapest

small – smallest Se o adjetivo terminar com CVC (consoante – vogal – consoante), dobre a última letra:

big – biggest

hot – hottest

sad – saddest

fat – fattest

thin – thinnest Se terminar com Y, o substitua por I e acrescente EST:

happy – happiest

pretty – prettiest

easy – easiest

busy – busiest

funny – funniest

Se o adjetivo for mais comprido, apenas acrescente a palavra most:

beautiful – most beautiful important – most important

expensive – most expensive

different – most different

interesting – most interesting Para finalizar, estes superlativos são irregulares (exceções):

good – best

bad – worst

far – furthest

little – least Notou como as regras para formar os superlativos são basicamente as mesmas dos comparativos? Isso

vai facilitar sua vida na hora de memorizá-las. Vejamos agora algumas frases com superlativos:

Jupiter is the biggest planet in our solar system.

Júpiter é o maior planeta do nosso sistema solar. She is the smartest girl in our class.

Ela é a menina mais inteligente da nossa sala.

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I am the shortest person in my family.

Eu sou a pessoa mais baixa da minha família. Mount Everest is the highest mountain in the world.

O Monte Everest é a montanha mais alta do mundo.

This bowl is the biggest one. Essa tigela é a maior.

If you want to get a message to Peter, email is the quickest way. He never

answers the phone. Se você quer mandar uma mensagem ao Peter, email é a forma mais rápida. Ele nunca

atende o telefone. The unemployment rate was the highest in the UK.

A taxa de desemprego era a mais alta no Reino Unido.

I can’t find my most comfortable jeans. Eu não consigo encontrar minha calça jeans mais confortável.

This is the most interesting book I have ever read.

Este é o livro mais interessante que eu já li. Sam is the most handsome boy in the whole school.

O Sam é o menino mais bonito em toda a escola.

She’s the most beautiful girl I’ve ever seen. Ela é a menina mais bonita que eu já vi.

fonte:https://www.mairovergara.com/estruturas-do-ingles-

superlativos/?gclid=EAIaIQobChMIpdDkvuTm6QIVxIGRCh2LMA-EEAAYASAAEgJBLvD_BwE

1)TRADUZA A PROPAGANDA ABAIXO!

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Complete with the right option:

1- Meet the 9 CEOs with ___________ reputations. (Conheça os 9 CEOs com a pior reputação.)

( ) the worst ( ) the badest 2- What’s _________ car in the world? (Qual é o carro mais rápido do mundo?)

( ) the faster ( ) the fastest

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3 - Watch _________ videos on YouTube. (Assista os videos mais populares do YouTube)

( ) the more popular ( ) the most popular

4 – These are__________ smartphones of 2014. (Estes são os melhores smartphones de 2014.)

( ) the goodest ( ) the best

5 - London was considered _____________city to live in the world. (Londres foi considerada a cidade mais cara do mundo para se viver.)

( ) the more expensive ( ) the most expensive

6 - What are _________mistakes managers make? (Quais são os maiores erros que gerentes cometem?)

( ) the biggest ( ) the most big

7 – It’s simply ______________ book I had to read. (É simplesmente o livro mais chato que tive que ler. )

( ) the most boring ( ) the borinest

8 – Buy _______________ airline tickets online! (Compre as passagens aéreas mais baratas online!)

( ) the more cheap ( ) the cheapest

9 – Find out _____________ beaches in the world chosen by millions of travelers. (Descubra as praias mais bonitas do mundo eleitas por milhares de viajantes.)

( ) the most beautiful ( ) the beautifulest

10 - ____________________Man in the World is a character in an advertising campaign for the Dos Equis brand of beer. (O homem mais interessante do mundo é um personagem de uma campanha publicitária da marca de cerveja Dos Equis.)

( ) the most interesting ( ) the more interesting FONTE: https://blog.influx.com.br/exercicio-superlativos-em-ingles

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2)Preencha as lacunas com o correto superlativo em inglês do quadro:

a)Eu sou o mais velho da escola: I´m ................................ in the school. b)Ela é a aluna mais dedicada que temos: She´s .............................. student we have. c)Nós somos os melhores do mundo: We´re ........................... in the world. d)John é o mais rico da cidade: John is ............................... one in town. e)O homem mais procurado do mundo: .......................................... man in the world.

the best - the most wanted - the oldest - the richest - the most dedicated -

3) Complete the sentences.Use the superlative form of the adjectives in brackets.

1. Who is the (tall) person in your family?

2. My mum is the (good) cook in the world.

3. December is the (cold) month of the year in my country.

4. What's the (dangerous) animal in the

world?

5. Ethan is the (happy) boy that I know.

6. Where are the (nice) beaches in your country?

7. She bought the (big) cake in the shop.

8. Who is the (famous) singer in your country?

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Past Continuous vídeo sugerido : https://youtu.be/tgG1Js5He0Q

O passado contínuo é usado para se referir a uma situação que estava em

andamento em um determinado momento do passado. A construção do

passado contínuo deve ser dada segundo a forma:

Sujeito + verbo “to be” no passado (was/were) + verbo com “ing” +

complemento.

SUJEITO + VERBO TO BE NO PASSADO+ VERBO PRINCIPAL COM ING +COMPLEMENTO

She was working yesterday night. (Ela estava trabalhando ontem à noite).

He was working at the college. (Ele estava trabalhando na universidade). The dog was barking a lot yesterday night. (O cachorro estava latindo muito noite passada).

+Para a forma negativa, basta acrescentar o “not” após o passado do verbo “to be”(was/were):

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They were not studying when I arrived home. (Eles não estavam estudando quando eu

cheguei em casa).

I was not traveling last week. (Eu não estava viajando semana passada).

We were not playing cards during the class. (Nós não estávamos jogando baralho durante

a aula).

+Para elaborar uma frase interrogativa é necessário colocar o passado do verbo “to be” (was/were) no início da frase:

Was Lisa copying Marianne’s exercises? (A Lisa estava copiando os exercícios da

Marianne?)

Was Bob riding a horse with his friends on the farm yesterday? (O Bob estava

andando a cavalo com seus amigos na fazenda ontem?)

Were you two dancing during the P.E. class yesterday? (Vocês dois estavam dançando

durante a aula de Educação Física ontem?)

fonte: https://brasilescola.uol.com.br/ingles/past-continuous.htm

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FONTE :https://br.pinterest.com/pin/124200902200547666/

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SUGESTÃO DE VIDEOS : https://www.youtube.com/watch?v=cqRgbX4KTBc https://www.youtube.com/watch?v=y1r12OYDY3w

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1)RETIRE DO DIÁLOGO ACIMA A PERGUNTA EM INGLÊS PARA SABER: -COMO VOCÊ GOSTARIA DE PAGAR? .................................................................................................................. -QUAL É O SEU TAMANHO? ................................................................................................................. -POSSO EXPERIMENTAR AROUPA? ................................................................................................................. -POSSO AJUDAR ................................................................................................................. FONTE DA GRAVURA:https://www.thoughtco.com/beginner-dialogues-in-a-shop-1210040

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VIDEO SUGERIDO: https://www.youtube.com/watch?v=GKZ7hpsBEAI

WOULD YOU LIKE FONTE:http://www.cursodeinglesgratis.org/gramatica-intermediaria-licao-34-would-you-

like/#:~:text=Would%20you%20like%20significa%20%E2%80%9Cvoc%C3%AA,sempre%20vir%C3%A1%20acompanh

ada%20de%20to.

Hoje vamos aprender a usar uma expressão muito comum no inglês e também muito útil, que é would you like. Would you like significa “você gostaria?” e é uma expressão formal usada para fazermos perguntas do tipo “Você gostaria/quer fazer isso” ou “Você gostaria de/aceita isso”. Ao usarmos would you like para perguntar se alguém quer fazer alguma coisa, a expressão sempre virá acompanhada de to. Veja as frases de exemplos:

Would you like to go to the movies?

Você gostaria de ir ao cinema?

Would you like to play cards?

Você gostaria de jogar cartas?

Would you like to dance with me?

Você gostaria de dançar comigo?

Would you like to earn more money?

Você gostaria de ganhar mais dinheiro?

Would you like to learn English?

Você gostaria de aprender inglês?

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Simple Future

O Simple Future (Futuro Simples), também chamado de Future Simple, é um tempo

verbal usado para expressar ações futuras que irão ocorrer, ou seja, que ainda não aconteceram. O Simple Future Tense pode indicar uma decisão que está sendo tomada no ato da

fala. Além disso, pode expressar um pedido, uma promessa, um aviso, um convite ou uma oferta.

Em português, esse tempo verbal corresponde ao Futuro do Presente do Modo Indicativo.

Futuro com will Geralmente, usamos o will para indicar uma ideia de futuro que pode

expressar incerteza ou ser decidida no momento da fala. Regras de formação e exemplos Affirmative form

A formação de frases de futuro com will na forma afirmativa segue a seguinte estrutura: Sujeito + will + verbo principal no infinitivo sem o to + complemento

Exemplos: They will buy a new house. (Eles comprarão uma casa nova.) We will go out tonight. (Nós sairemos hoje à noite.)

A forma afirmativa também pode ser utilizada na forma contraída após pronomes pessoais. Para isso, basta usar 'll no lugar de will.

Exemplos: I will visit my cousin tomorrow. = I'll visit my cousin tomorrow. (Visitarei minha prima

amanhã.) They will arrive at night. = They'll arrive at night. (Eles chegarão de noite.)

Negative form

A formação de frases de futuro com will na forma negativa segue a seguinte estrutura: Sujeito + will + not + verbo principal no infinitivo sem o to + complemento

Exemplos: They will not buy a new house. (Eles não comprarão uma casa nova.) We will not go out tonight. (Nós não sairemos hoje à noite.)

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A forma negativa também pode ser utilizada na forma contraída. Para isso, basta usar won't no lugar de will not.

Exemplos: I will not visit my cousin tomorrow. = I won't visit my cousin tomorrow. (Não visitarei

minha prima amanhã.) They will not arrive at night. = They won't arrive at night. (Eles não chegarão de noite.)

Interrogative form

A formação de frases de futuro com will na forma interrogativa segue a seguinte

estrutura: Will + sujeito + verbo principal no infinitivo sem o to + complemento

Exemplos: Will they buy a new house? (Eles comprarão uma casa nova?) Will we go out tonight? (Nós sairemos hoje à noite?)

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Veja abaixo uma tabela com a conjugação do futuro com will, onde o verbo principal é to travel (viajar)

AFFIRMATIVE NEGATIVE INTERROGATIVE

I will travel I will not travel Will I travel?

You will travel You will not travel Will you travel?

He/She/It will travel He/She/It will not travel Will he/she/it travel?

We will travel We will not travel Will we travel?

You will travel You will not travel Will you travel?

They will travel They will not travel Will they travel?

FONTE: https://www.todamateria.com.br/simple-future/

videos sugeridos

https://www.youtube.com/watch?v=96w-GqF7F_8 https://www.youtube.com/watch?v=3zmPGYVg1wo

https://www.youtube.com/watch?v=mEG_uXQyMkI

EXERCISES A: Complete as frases abaixo com o futuro simples dos verbos principais entre parênteses: a) We ___________________ you by the lake. (to meet) b) He ___________________ to the country in November. (to move)

c) Cars __________________ lighter in the future. (to be) d) They _______________tomorrow morning. (to arrive) - forma abreviada

ADVÉRBIOS - O futuro simples geralmente é acompanhado de advérbios de tempo no fim da frase

tomorrow - amanhã next -próximo

EXERCISES B: Coloque as frases abaixo na forma negativa: a) They will see the movie next week.

neg.: __________________________________________________________________________

b) He’ll play soccer tomorrow. neg.: ________________________

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EXERCISES C: Coloque os verbos entre parênteses no futuro

simples nas frases abaixo:

1) You ________________________ the book which you need. (to find)

2) He_______________________________ you tomorrow (to call)

3) She _____________________________ me with the English (to help)

4) They ______________________________ in the disco. (to meet)

5) It ____________________________ a sunny day tomorrow. (to be)

6) We ____________________________ well the job. (to do)

7) I _____________________________ next week. (to travel)

8) You ________________________ to the movies next Monday. (to go)

9) She _____________________________ a book tomorrow. (to read)

10) We _______________________ new friends (to make)

EXERCISE D:Coloque as frases abaixo nas formas negativa e interrogativa:

1) She will meet you at home.

neg.: ________________________________________________

int.: _________________________________________________

2) I’ll work hard tomorrow. neg.: _____________________________________________________

int.: _____________________________________________________

3) They will play soccer tomorrow. neg.: _____________________________________________________

int________________________________________________________

4) It will cost 47 dollars to fix the car. neg.: ______________________________________________________

int.:_____________________________________________________

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5) We will take the children to the park.

neg.: ______________________________________________________ int._______________________________________________________

6) The girls will talk to you.

neg.:____________________________________________________ int.: _______________________________________________________

7) We will arrive on time.

neg.: __________________________________________ int.: ________________________________________________

8) The bus will leave at 10 o’clock.

neg.: _____________________________________________________

int.: _______________________________________________________________________________

Leia o texto abaixo e responda:

ONE DAY One day I will go to Brazil. I will visit the North and the South. I will eat typical food, like “feijoada” and “acarajé”. I will talk to the people. I will make new friends. I will dance Brazilian music, like “Samba” and “Axé”. Yesterday I watched a programme on TV about Brazil. It is a beautiful place, I will love this country located in South America. I will see wonderful beaches and I will learn Portuguese. VOCABULARY a = um, uma /and = e/ beautiful = lindo, lindas/ Brazilian = brasileira /dance = dançar/ day = dia/ eat = comer /food = comida, alimento /friends = amigos /go = ir/ I = eu/ in = em /is = é /it = ele/ located = localizado/ love = amar /music = música /new = novos/ north = norte/ on = em/ one = um/ Portuguese = português/ programme = programa /see = ver /south = sul /talk = conversar/ the = o, a, os, as /to = para, com/ this = este/ typical = típica/ visit = visitar/ watched = assisti, vi /yesterday = ontem

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1) De acordo com o texto, escreva certo (C) ou errado (E) em cada frase a baixo: 1. ( ) O Brasil é localizado no continente sul-americano. 2.( ) Samba e axé são músicas típicas do Brasil. 3.( ) Feijoada e axé são comidas típicas do Brasil. 1. ( ) Brazilian typical music is only “Samba”. 2.( ) Portuguese is not Brazil official language. 3.( ) Brazil is a beautiful country. 2) Responda EM PORTUGUÊS segundo o texto Quais são as comidas típicas brasileiras citadas? 3)Responda EM INGLÊS segundo o texto: What will the author see in Brazil?

fonte : https://jucienebertoldo.files.wordpress.com/2013/02/8th-grade-the-simple-future-tense-one-day.pdf BLOG: andrematta.blogspot.com.br

4) TRADUZA O TEXTO

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VIDEOS SUGERIDOS :https://www.youtube.com/watch?v=gy8m72JsX6Y https://www.youtube.com/watch?v=ECwi3fe9Z80 https://www.youtube.com/watch?v=ZxU0HwwFuaQ https://www.youtube.com/watch?v=bPIq4A2-QPw

So/Neither/Too/Either

Você gosta de pizza? Eu também! E se não gosta de jiló...eu também não! Bastante simples concordar com algo, dizer que também gosta ou desgosta

de alguma coisa, não é mesmo?!

Para fazer isso no Inglês também há formas simples. Usamos: So, Neither, Too, Either.

Too and Either

Usar o "too" e o "either" é bastante fácil. Se quiser concordar com algo na afirmativa, use o "too" no final da frase.

Se quiser concordar com algo na negativa, use o "either" no final da frase negativa.

Veja os exemplos abaixo:

John: I like pizza. Paul: I don't like horror movies.

Mary: I like pizza, too! Jane: I don't like horror movies, either!

So and Neither

Usar o "so" e o "neither" também é bastante simples, basta prestar atenção na frase com a qual está concordando.

Para concordar afirmativamente, use o SO + auxiliar (ou verbo to be) +

pessoa que concorda. Para concordar negativamente, use o NEITHER + auxiliar (ou verbo to be)

+ pessoa que concorda.

John: I can dance. (Eu sei dançar) Paul: I am Brazilian. (Sou brasileiro)

Mary: So can I. (Eu também) Jane: So am I. (Eu também)

John: I can't sing. (Não sei cantar) Paul: I am not Italian. (Não sou italiano)

Mary: Neither can I. (Nem eu) Jane: Neither am I. (Nem eu)

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Em alguns casos, você pode ficar um pouco confuso(a) procurando o auxiliar para usar com o So ou o Neither. Geralmente, isso ocorre com o

"present simple" e com o "past simple", que não exibem o auxiliar em frases afirmativas. Mas, é fácil. Afinal, todos sabemos que o auxiliar para o

"present simple" é o DO/DOES e para o "past simple" é o DID, não é mesmo?! Assim, veja os exemplos abaixo:

John: I have a dog. (Tenho um cachorro)

Paul: I went to the movies. (Fui ao cinema) Mary: So do I. (Eu também)

Jane: So did I. (Eu também)

Ainda, você não precisa concordar com as coisas sempre em seu nome.

Pode concordar em relação a outras pessoas também. Veja:

John: I love rock 'n roll. (Adoro rock) Paul: She can't swim. (Ela não sabe nadar)

Mary: So does Peter. (O Peter também) Jane: Neither can they. (Eles também não)

fontehttps://sites.google.com/site/inglescomlegendas/assignments/so-neither-too-either

Choose the correct answer.

1 - 'I'm exhausted.'

'So do I.'

'So am I.'

'Neither am I.'

'Neither do I.'

2 - 'I was late.'

'So did I.'

'So was I.'

'Neither was I.'

'Neither did I.'

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3 - 'I didn't finish it.'

'So was I.'

'So did I.'

'Neither was I.'

'Neither did I.'

4 - 'I didn't enjoy it.'

'I did.'

'So did I.'

5 - 'I'd like a coffee, please.'

'So do I.'

'So had I.'

'So would I.'

6 - 'I want one.'

'I don't.'

'Neither do I.'

7 - 'I'm staying in tonight.'

'So will I.'

'So am I.'

8 - 'I was shocked.'

'So was I.'

'Neither was I.'

'I was.'

9 - 'I found it very hard.'

'So do I.'

'So did I.'

'So would I.'

10 - 'I don't fancy it.'

'So do I.'

'I do.'

fonte : https://www.usingenglish.com/quizzes/68.html#quiz

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MAIS DICAS

FONTEhttps://blogs.transparent.com/ingles/2010/03/22/concordando-em-ingles-so-too-neither-either/

I love Italian food! (Adoro comida italiana!)

So do I. / I do, too. (Eu também. / Eu também adoro.)

No exemplo acima, usamos a estrutura so + verbo auxiliar + pronome. O verbo auxiliar é o mesmo usado como se fôssemos fazer uma pergunta (Do you love Italian food?)

Veja mais alguns exemplos:

I’m crazy about soccer. (Sou doido por futebol.) So is he. / He is, too. (Ele também. / Ele também é.)

I should lose some weight. (Eu deveria perder peso.) So should I. / I should, too. (Eu também. / Eu também deveria.)

He went to the movies last night. (Ele foi ao cinema ontem à noite.) So did I. / I did, too. (Eu também. / Eu também fui.)

He can speak English really well. (Ele sabe falar inglês muito bem.) So can I. / I can, too. (Eu também. / Eu também sei.)

Quando concordamos com uma negação usamos as palavras neither e either. Dica: lembre-se de que neither = not + either. Veja alguns exemplos:

I don’t like to study math. (Não gosto de estudar matemática.) Neither do I. / I don’t either. (Nem eu. / Eu também não gosto.)

He’s not an English teacher. (Ele não é professor de inglês.) Neither am I. / I’m not either. (Nem eu. / Eu também não sou.)

You shouldn’t eat so much sugar. (Você não deveria comer tanto

açúcar.) Neither should you. / You shouldn’t either. (Nem você. / Você

também não deveria.)

I can’t stand him! (Não o suporto!) Neither can I! / I can’t either! (Não eu! / Também não o suporto!)

I don’t think Mexican food is too spicy. (Não acho comida mexicana muito apimentada.) Neither do I. / I don’t either. (Nem eu. / Também não acho.)

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QUAL É A TRADUÇÃO DA TIRINHA?