1.- Traza líneas rectas y curvas siguiendo el modelo.

Equipo Unidad Técnica Pedagógica

Sra. María Eugenia Bustos Bastías Jefe UTP

Sra. Carla Cecilia Guerrero Ávila Evaluadora

Indicaciones:

Completa las actividades con apoyo de un adulto.

Fíjate en las fechas sugeridas que están escritas en las actividades, así te puedes organizar

diariamente.

Trabaja de forma ordenada y realiza lo que se pide.

1.- Traza líneas rectas y curvas siguiendo el modelo.

TRABAJO COLABORATIVO INTERDISCIPLINARIO PRIMEROS BÁSICOS 2021

Nombre: ……………………………………………………………………………………….Curso:………………………….

Asignaturas articuladas: Matemática –Cs. Naturales- Tecnología – Orientación Fecha: 12/04

Objetivo o Habilidad: Emplear progresivamente los números hasta el 10 para contar e identificar. Establecer relaciones de orientación espacial, ubicación, dirección y distancia respecto a elementos o situaciones cotidianas

Docentes: Caterin Ramírez _Mailyn Parra _Ana Ramírez _ María Alicia San Cristóbal.

Puntaje total: 20 Puntos 60% exigencia Puntaje obtenido: ……………… Nota:……………….

Sugerencia:

Hacer día martes

13 de abril




2.- Traza líneas rectas y curvas siguiendo el modelo, luego pinta.

3.Traza con una línea el trayecto de la oruga para que pueda llegar donde su amiga.

Sugerencia:

Hacer día martes

13 de abril

Sugerencia:

Hacer día martes

13 de abril




4.- Pinta de acuerdo al color del modelo.

5.- Pinta los globos siguiendo la secuencia de colores.

6.- Dibuja y pinta los circulos en los casilleros igual al modelo.

Sugerencia:

Hacer día martes

13 de abril

Sugerencia:

Hacer día martes

13 de abril

Sugerencia:

Hacer día martes

13 de abril




7.- Pinta los casilleros según los colores.

8.- Ayuda a Pedrito a vestirse según el color de pantalón y polera en cada caso.

Te puedes guiar con el ejemplo.

Sugerencia:

Hacer día miércoles

14 de abril

Sugerencia:


14 de abril




9.- Completa la figura para que quede igual en ambos lados.

10.- Remarca los números del 1 al 10.

Sugerencia:


14 de abril

Sugerencia:


14 de abril




11.- Completa la secuencia con los números que faltan.

12.- Completa los números que faltan en cada secuencia.

Sugerencia:

Hacer día jueves

15 de abril

Sugerencia:

Hacer día jueves

15 de abril




13.- Pinta los números de acuerdo al color que indica.

14.- Pinta la cantidad de elemtos que indica el número

Sugerencia:

Hacer día jueves

15 de abril

Sugerencia:

Hacer día jueves

15 de abril




15.- Pinta la cantidad de elemtos que indica el número.

16.- Pinta cuenta y escribe el número en cada caso.

Sugerencia:

Hacer día jueves

15 de abril

Sugerencia:

Hacer día jueves

15 de abril




17.- Une con una línea el número con la cantidad de elementos y pinta.

18.- Pinta y recorta las manzanas, luego pega según la cantidad en cada árbol.

Recorta……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Sugerencia:

Hacer día viernes

16 de abril

Sugerencia:

Hacer día viernes

16 de abril




19.- Pinta las figuras geométricas de acuerdo a cada modelo

20.- Pinta y recorta las figuras. Crea un paisaje en la hoja de block usando las figuras.

Recorta………………………………………………………………………………………………………………………..

Sugerencia:

Hacer día viernes

16 de abril

Sugerencia:

Hacer día viernes

16 de abril




Recorta…………………………………………………………………………………………………………………………




Lista de cotejo para evaluación del trabajo realizado

Indicador Puntaje

máximo

Puntaje

obtenido

Trazar líneas rectas y curvas siguiendo el modelo. 1 puntos

Pintar según patrón indicado. 2 puntos

Ubicar y colorear según modelo. 2 puntos

Relacionar adecuadamente cada cuadrícula 2 puntos

Completar las figuras de acuerdo al modelo 2 puntos

Remarcar correctamente los números. 2 puntos

Reconocer los números del 1 al 10. 1 puntos

Completar secuencia numérica 1 puntos

Relacionar número y cantidad. 2 puntos

Agrupar manzana según el número 2 punto

Reconocer figuras geométricas 1 Punto

Crear paisaje de acuerdo a cada figura geométrica 2 puntos

Puntaje final 20 puntos

1.- Traza líneas rectas y curvas siguiendo el modelo.

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