دليل الدراسات العليا - كلية التمريض

دليل الدراسات العليا

كلية التمريض

جامعة طنطا

_____________________________________________________________ __________________________

1

اعداد

اعداد

ا.د/ رحمة سليمان بهجت

ل الكلية للدراسات العليا والبحوث وكي

2016-2017

تحت اشراف

عميد الكلية وكيل الكلية للدراسات العليا

اد/اقبال الشافعى ا.د/ رحمة سليمان بهجت

دليل طالب الدراسات العليا كلية التمريض

جامعة طنطا



جامعة طنطا

_____________________________________________________________ __________________________

2

كلمة االستاذ الدكتور ابراهيم عبد الوهاب سالم

وثقائم بعمل رئيس الجامعة ونائب رئيس الجامعة للدراسات العليا والبحال

ز تعمل جامعة طنطا ىلى توفير تعتبر الدراسات العليا والبحث العلمى من أهم ركائز التعليم الجامعى

المناخ العلمى للبحث ويستلزم توفير التكنولوجيا الحديثة ومراجعة حديثة محلية ودولية وتعمل

الجامعة باستمرار لتطوير الدراسات العليا من خالل االنفتاح اقليميا ودوليا والمشروعات البحثية

عمل على تشجيع الطالب المثالى ولنتعاون معا وحل المشكالت البيئية المحيطة بالدراسات العليا ز ال

العصر الجديد تحدياتم بالقدرة على االبداع فى مواجه لتحقيق رسالة الجامعة فى اعداد اجيال تتس

وذلك بتهنئة البحث العلمى وادخال وسائل التكنولوجيا الحديثة لقد هيأت الجامعة كل وسائل التعليم

.هذه االمكانيات المتاحة واالستثمار االمثل والبحث العلمى وعليكم أن تستثمروا

حفظ الله مصر شعبها وجيشها

وفقكم الله وسدد على طريق الخير والحق خطاكم



جامعة طنطا

_____________________________________________________________ __________________________

3

كلمة االستاذ الدكتور اقبال فتح الله الشافعى

عميد الكلية

حاقكم التابدا كلمتى بالترحيب بطالب الدراسات العليا .ارجو ان يكون

شهده بكلية التمريض استمرارا لمزيد من الجد واالجتهاد ان التطور الذى ي

مان اعداد العالم االن فى مجال التعليم فرض علينا فى جامعة طنطا الكثير من التحديات من أجل ض

وطنه طالب الدراسات العليا متميز وعلى مستوى عال من التأهيل العلمى والعملى قادر على خدمة

.تمعه والمنافسة فى سوق العمل المحلى والعالمىومج

وفقكم الله وسدد على طريق الخير والحق خطاكم



جامعة طنطا

_____________________________________________________________ __________________________

4

اد رحمة سليمان يوسف بهجت كلمة

وكيل الكلية للدراسات العليا

الدراسات العليا هى قلب المجتمع النابض تتأثر بة و تؤثر فية لذلك

تبطة ارتباطا وثيقا بمشاكل المجتمع اليومية و يجب أن تكون مر

المستقبلية فالدراسات العليا هي التي تأتي بالعقول البشرية الشابة

والمتميزة وتُؤهلها بالمهارات البحثية، وتضعها في بيئة البحث العلمي والعطاء المعرفي، وترشدها

تعطى بحوثاً تتمتع باألصالة والجدوى إلى الموضوعات الحيوية الهامة، وإلى التوجهات الواعدة التي

.تقدم كلية التمريض بجامعة طنطا برامج متعددة للدراسات العليا في العلوم التمريضية

ويهدف هذا الدليل إلي تعريف الطالب ببرامج الدراسات العليا بالكلية ونظام القبول والتسجيل وقواعدد

و كدذلك المصدروفات فدي العلدوم التمريضديةالحصدول علدي درجدات الددبلوم الماجسدتير والددكتوراه

الدراسية المطلوبة لكل من الدرجات العلمية المتاحدة. كمدا يتضدمن الددليل وصدف للقاعدات و المعامدل

إلددي جانددب المكتبددة واامكانيددات المتاحددة بهددا لمسدداعدة طددالب الدراسددات العليددا والبحددو كمددا يشددمل

التعريف بآلية تقديم الشكاوي والمقترحات.

أمل أن يؤدي هذا الدليل الفائدة المرجوة منه مع خالص التمنيات بدوام التوفيق والنجاح.ن

وكيل الكلية للدراسات العليا والبحوث

أ.د. رحمة سليمان



جامعة طنطا

_____________________________________________________________ __________________________

5

: نبذة عن الكلية-

م ثم 2891ية رسالتها التعليمية تحت مسمي المعهد العالي للتمريض في عام بدأت الكل

م بعد أن صدر قرار رئيس مجلس الوزراء 1222تم تحويل المعهد إلي كلية التمريض في عام

بتحديد الكليات والمعاهد التابعة للجامعة ومن بينها المعهد العالي 2892لسنة 241رقم

122وتم صدور القرار الجمهوري رقم 91/2891العام الجامعي للتمريض وبدأت الدراسة في

بتحويل معاهد التمريض بالجامعات إلي كليات مستقلة ومدة الدراسة أربع سنوات 1222لسنة

تمريض حاصالت علي بكالوريوس التمريض وذلك لسد النقص الذي اخصائيات ويتخرج منها

افظات مصر وما تعانية المستشفيات الجامعية تعانية المستشفيات بمحافظة الغربية وجميع مح

عن مهنة التمريض ومن المعروف أن األداء الممتاز في حقل التمريض هو سمة من سمات

التقدم الطبي إذ أن شفاء المرضي من علتهم ال يعتمد فقط علي العالج والتشخيص ولكن يعتمد

أيضا علي الرعاية والتمريض.

بشأن اصدار االئحة الداخلية لكلية 8/9/1222بتاريخ 822رقم سبق ان صدر القرار الوزارى

التمريض جامعة طنطا )لمرحلتى البكالريوس و الدراسات العليا ( وقد بدأت الدراسة بدرجتى

و لدرجة الدبلوم اعتبارا من 1222/1222الماجستير و الدكتوراة اعتبارا من العام الجامعى

ل دبلوم الدراسات العليا الدارة الخدمات التمريضية وصحة وتم تفعي 1222/1221العام الجامعى

كما التحق طلبة م.1222/1222كما إلتحق الطلبة الذكور بالكلية في العام الدراسى . المجتمع

.1224ذكور للدراسات العليا بداية العام الدراسى نوفمبر



جامعة طنطا

_____________________________________________________________ __________________________

6

قليمى في مجااالت التعلايم والاتعلم ل البحاع العلماي ل اإلبداع والتميز على المستوى المحلى واال

.وخدمة المجتمع وتنمية البيئة

جامعة طنطا إلى بناء بيئة أكاديمية فاعلة تؤدى إلاى تخاريه هيئاة تماريض –تهدف كلية التمريض

متميزة تنافس في سوق العمل على المستوى المحلى واالقليمى ل قاادرة علاى خدماة المجتماع وحال

له الصحية من خالل األبحاث العلمية التمريضية فى ضوء قيم المجتمع وتقاليده. مشاك

تعزيز البنية التحتية للكلية .1

تعزيز الهيكل االكاديمى واالدارى للكلية لتحقيق خطتها اإلستراتيجية .2

بالكلية. تنمية قدرات الموارد البشريةحصرو .3

جينيب والخرتبنى سياسات هادفة و بناءة للتعامل مع الطال .4

تطوير البرامه و المقررات الدراسية لتحقيق المعايير األكاديمية وتلبياة احتياجاات المجتماع .5

.ومتطلبات سوق العمل

لبحع العلمي تدعم العملية التعليمية وتنمى القدرة البحثية وتخدم المجتمعا خطة تطبيق .6

ق رسااالة الكليااة ويعاازز فعالااة بااين الكليااة والمجتمااع الخااارجي بمااا يحقااالالمشاااركه تحفيااز .7

انشطاتها.

رسالة الكلية:-

رؤية الكلية:-

اهداف الكلية:-



جامعة طنطا

_____________________________________________________________ __________________________

7

التقييم الذاتي الشامل ألداء المؤسسة وإدارة ضمان الجودة بها دوريا .8

تحديع و متابعة تنفيذ الخطة اإلستراتيجية للكلية .9

.تحديع وتطوير برامه الدراسات العليا .11

أهداف الكلية في مرحلة الدراسات العليا.:

كفاءة متميزة وفقا للمعايير المحلية د دراسين باحثين لهم وإعدا تطوير الدراسات العليا -1

والعالمية.

تقديم الحلول العلمية واالستشارات المتخصصة من خالل األبحا العلمية التمريضية -2

والبيئية في حماية المجتمع ضد المخاطر الصحيةالمشاركة -3

ية فى المجتمع المصرى فى المساهمة الفعالة فى حل المشاكل الصح المشاركة -4.

اتاحة الطالب الدارسين ان يمارسوا حقهم الطبيعى فى استمرارية التعليم ورفع المستوى العلمى -5

واالنسانى والسلوكى وتطوير الشخصية المهنية لتبية االحتياجات الصحيةالمتغيرة للمجتمع

عاية الصحية توظيف المعايير القومية المرجعية لممارسة التمريض فى تقديم الر -6

استخدام تكنولوجيا المعلومات فى تقديم الرعاية الصحية وكذلك مهارات االتصال اللفظى -7

والتكنولوجيا الحديثة لالرتقاء بجودة الرعاية الصحية

تطبيق مهارات القيادة واالدارة لتقديم الرعاية التمريضية والصحية -8

قدرات وكفاءة الخريج:- -ات العليا يجب أن يكون قادرًا علي:خريج برنامج الدراس

إجادة تطبيق أساسيات ومنهجيات البحث العلمي وإستخدام أدواته المختلفة.-1

تطبيق المنهج التحليلي وإستخدامة في المجال التخصصي.-2 تطبيق المعارف المتخصصة ودمجها مع المعارف ذات العالقة في ممارستة المهنية.-3

الجارية والرؤية الحديثة في مجال التخصص.إظهار وعيا بالمشاكل -4

تحديد المشكالت المهنية وإيجاد حلوال لها.-5

يخدم ممارسته إتقان المهارات المهنية المتخصصة وإستخدام الوسائل التكنولوجية المناسبة بما -6 المهنية.



جامعة طنطا

_____________________________________________________________ __________________________

8

التواصل بفاعلية والقدرة علي قيادة فرق العمل.-7

ية مختلفة.إتخاذ القرار في سياقات مهن-8

الحفاظ علي توظيف الموارد المتاحة بما يحقق أعلي إستفادة.-9

إظهار الوعي بدوره في تنمية المجتمع والحفاظ علي البيئة في ضوء المتغيرات العالمية -11 واألقليمية.

التصرف بما يعكس اإللتزام بالنزاهة والمصداقية وتحمل المسئولية واإللتزام بقواعد واخالقيات -11 لمهنة.ا

تنمية ذاتة أكاديميا ومهنيا وقادرا علي التعلم المستمر-12

السياسات واإلجراءات لمرحلة الدراسات العليا والبحوث لكلية التمريض – جامعة

طنطا:-

عتماد علي التخطيط االستراتيجي كمنهه أساسي لدإدارة من أجل االرتقاء بجودة مخرجات اال-2

شطتها وعمليتها.الدراسات العليا بالكلية وأن

تشجيع التعاون بين التخصصات المختلفة في مجال البحوث من خالل الخطة البحثية المتكاملة -1

والتي تتفق مع الخطة البحثية بالجامعة .

تنشيط دور البحع العلمي بالكلية لخدمة البيئة والمجتمع وذلك من خالل رصد ما تستجد من -1

. المشكالت الصحية محليا وإقليميا

التفاعل مع المؤسسات الصحية والغير صحية وتقديم الدراسات العلمية لمختلف الهيئات في -4

مجال التخصص.

مساهمة البحع العلمي في تعزيز العملية التعليمية . -5

تشجيع الخريجين علي االلتحاق ببرامه الدراسات العليا وإنتاج بحع علمي يساهم في حل -2

معتمدا علي المعايير العلمية في مختلف المجاالت للعلوم الصحية.مشكالت البيئة الصحية

تعظيم االستفادة من مصادر المعلومات القومية والعلمية وزيادة التعاون مع الكليات المناظرة -9

بالداخل والخارج وتعميق االستفادة منها في مجاالت الدراسات العليا والبحع العلمي.

عليا بالكلية لتصبح إدارة الكترونيةوزيادة مجاالت التميز بجميع أقسام تطوير إدارة الدراسات ال -9

الكلية.



جامعة طنطا

_____________________________________________________________ __________________________

9

.ليا وأعضاء هيئة التدريس بالكليةرفع المهارات البحثية لطالب الدراسات الع -8

األجراءات لكل سياسة

: السياسة األولي

بجودة مخرجات األعتماد علي التخطيط األستراتيجي كمنهه أساسي لألدارة من أجل األرتقاء

الدراسات العليا بالكلية وأنشطتها وعمليتها .

األجراءات :.

تحديد نقاط الضعف والقوة والفرص والتهديدات فيما يختص بالدراسات العليا والبحع العلمي -2

بالكلية

صياغة األهداف االستراتيجية الخاصة بمجال البحع العلمي والدراسات العليا من أجل االرتقاء -1

ودة مخرجات الدراسات العليا بالكلية وأنشطتها وعملياتها .بج

: السياسة الثانيه-

تشجيع التعاون بين التخصصات المختلفة في مجال البحوث من خالل الخطة البحثية المتكاملة

والتي تتفق مع الخطة البحثية بالجامعة .

األجراءات:.

الت الصحية للمجتمع من واقع الخطط تحديد األولويات البحثية لكل قسم في ضوء المشك -2

االستراتيجية لكل قسم و طبيعة الدراسة األكاديمية .

وضع خطة بحثية للكلية في ضوء األولويات البحثية لكل قسم بما يتفق مع الخطة البحثية -1

للجامعة

تحديد المجاالت البحثية المشتركة فيما بين األقسام المختلفة بالكلية -4

ثة :السياسة الثال-

تنشيط دور البحع العلمي بالكلية لخدمة البيئة والمجتمع وذلك من خالل رصد ما تستجد من

المشكالت الصحية محليا وأقليميا .



جامعة طنطا

_____________________________________________________________ __________________________

10


التواصل مع المراكز الطبية والصحية المختلفة لتحديد المشكالت الصحية بالمجتمع إقليميا -2

ومحليا

لمجتمع لمنظومة البحع العلمي بالكلية أخضاع المشكالت الصحية با -1

التعريف بمصادر تمويل البحوث العلمية سواء داخليا أو خارجيا -1

: السياسة الرابعة-

التفاعل مع المؤسسات الصحية والغير صحية وتقديم الدراسات العلمية لمختلف الهيئات في مجال

التخصص .

ألجراءات:.ا

للمؤسسات الصحية والغير صحية لمختلف الهيئات في مجال التعرف علي األولويات البحثية -2

التخصص

تحديد المجاالت البحثية المشتركة فيما بين الكلية والمؤسسات الصحية والغير صحية لمختلف -1

الهيئات في مجال التخصص

دعم الدراسات البحثية المشتركة فيما بين الكلية والمؤسسات الصحية والغير صحية لمختلف -1

هيئات في مجال التخصصال

: السياسة الخامسة-

مساهمة البحع العلمي في دعم وتعزيز العملية التعليمية

جراءات:. األ

االستفادة من نتائه البحع العلمي في تصميم وتطوير المقررات الدراسية -2



جامعة طنطا

_____________________________________________________________ __________________________

11

تشجيع الطالب علي المشاركة في المشاريع البحثية والمؤتمرات العلمية -1

ه البحع العلمي وأخالقياته من أساس العملية التعليميهتكون منهجي -1

: السياسة السادسة-

تشجيع الخريجين علي االلتحاق ببرامه الدراسات العليا وإنتاج بحع علمي يساهم في حل مشكالت

البيئة الصحية معتمدا علي المعايير العلمية في مختلف المجاالت للعلوم الصحية .


عن فتح باب التسجيل لطلبة الدراسات العليا من خريجي الكلية اإلعالن -2

اإلعالن عن الشروط المطلوبة للتسجيل -1

نشر التوعية بين المؤسسات داخل وخارج أطار المستشفيات الجامعية -1

: السياسة السابعة-

المناظرة تعظيم األستفادة من مصادر المعلومات القومية والعلمية وزيادة التعاون مع الكليات

بالداخل والخارج وتعميق األستفادة منها في مجاالت الدراسات العليا والبحع العلمي .

اإلجراءات :.

توفير األجهزة واألدوات والخامات الالزمة للعملية البحثية مع وضع القواعد التى تضمن -2

كفاءة استخدامها

هارات منهجية البحع لديهمتنمية المهارات البحثية للهيئات المعاونة من خالل تنمية م -1

مراقبة التزام الباحثين بأخالقيات البحع العلمى -1

مساعدة الباحثين فى نشر األبحاث محلياً ودولياً وذلك بإصدار مجلة علمية خاصة بالكلية -4

وتعزيز الدعم المالى للباحثين للنشر فى دوريات عالمية

5- ً تقدير الباحثين المتميزين مادياً ومعنويا

د بيانات للبحوث العلمية مع نشر ملخصات لهذه األبحاث على موقعها توفير قواع -2

االلكترونى باللغة العربية واإلنجليزية



جامعة طنطا

_____________________________________________________________ __________________________

12

جذب الطلب على أبحاث الكلية العلمية التطبيقية من جانب المؤسسات اإلنتاجية والخدمية -9

الحكومية والخاصة.

: السياسة الثامنة-

لتصبح إدارة اليكترونية وزيادة مجاالت التميز بجميع أقسام تطوير إدارة الدراسات العليا بالكلية

الكلية .


انشاء قاعدة بيانات الكترونية خاصة بالدارسين بمرحلة الدراسات وأعضاء هيئة التدريس. -2

رفع شروط التقدم لاللتحاق بالدراسات العليا على موقع االلكترونى بالكلية. -1

اسية على الموقع االلكتروني.رفع المقررات الدر -1

رفع الجداول الدراسية وجداول اإلمتحانات على موقع الكلية -4

إعالن النتيجة الكترونية على موقع الكلية االلكترونى. -5

-* السياسة التاسعة :

رفع المهارات البحثية ألعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم.

اإلجراءات:.

.االشتراك فى الدورات التدريبية -2

حضور المؤتمرات والمشاركة باألبحاث العلمية. -1

االستعانة بمشرفين متميزين لمتابعة البحع العلمى. -1



جامعة طنطا

_____________________________________________________________ __________________________

13

الئحة الدراسات العليا بالكلية

الباب األول

وتتكون الكلية من ستة أقسام علمية

األقسام العلمية

No.

القـســــــــــــــم

تمريض الحاالت الحرجة -جراحى -تمريض باطنى 2

تمريض األمومة والنساء و الوالدة 1

تمرض األطفال 1

تمريض صحة المجتمع 4

تمريض الصحة النفسية والعقلية 5

إدارة الخدمات التمريضية 2

الدراسات العليا والطلبة يد من الخدمات التعليمية واألجتماعية وتشتمل علي مكتبة وتقدم العد

ومكتبة للرسائل العلمية واالنتاج العلمى العضاء هيئة التدريس الذين تم ترقيتهم لدرجة استاذ

او استاذ مساعد وقاعة السمينار ومعمل اللغات وقاعة للدراسات العليا وقاعة كبرى يقام عليها

تمر السنوى للدراسات العليا والبحوث وقاعة المؤتمرات مخصصة لمناقشة الرسائل المؤ

ومعمل المهارات واالوسكى الب والعديد من المعاملالعلمية وورش العمل والندوات العلمية

و قاعات التدريس المجهزة

( : الدرجات العلمية: 2مادة )

مريض الدرجات العلمية والدبلومات اآلتية : تمنح جامعة طنطا بناء علي طلب مجلس كلية الت

درجة الماجستير في العلوم التمريضية -2



جامعة طنطا

_____________________________________________________________ __________________________

14

درجة دكتوراة في العلوم التمريضية. -1

-دبلومات الدراسات العليا في التخصصات اآلتية: -1

( دبلوم التمريض الباطني والجراحي2)

( دبلوم في تمريض الحاالت الحرجة1)

و النساء و الوالدة( دبلوم في تمريض األمومة 1)

( دبلوم في تمريض األطفال4)

( دبلوم في تمريض صحة المجتمع5)

( دبلوم في تمريض الصحة النفسية والعقلية2)

( دبلوم في إدارة الخدمات التمريضية9)

( دبلوم فى تعليم التمريض "تخصص"9)

( دبلوم تمريض المسنين8)

عة المكتسبة )االيدز( والوقاية منه (دبلوم تمريض حاالت نقص المنا22)

د الدراسة :ي( : مواع1مادة )

يتم القيد للدبلوم شهر اغسطس من كل عام و تبدأ الدراسة فى شهر اكتوبر من كل عام .2

مدة الدراسة لنيل درجة الدبلوم فى التمريض سنة .1

علااى طلااب نعقااد امتحانااات الاادبلومات فااى المواعيااد التااى يعينهااا مجلااس الجامعااة بناااء .1

مجلس الكلية خالل شهر اكتوبر

القواعد العامة للحصول علي درجة الدبلوم في العلوم التمريضية

( :الشروط العامة للقبول والتسجيل :1مادة )

أن يكون الطالب حاصل علي درجة البكالريوس في التمريض من إحدي الجامعات .1

المصرية.

عن سنتين بعد السنة التدريبية في أن يكون قد زاول مهنة التمريض مدة التقل .2

مستشفي عام أو خاص أومعهد علمي آخر معترف بة من الجامعة.

في المقررات الدراسية التي يقرها %75يجب أن يكون نسبة الحضور التقل عن .3

مجلس الكلية للتخصص التي يقيد بة.

أن يتفرغ للدراسة الكلية لمدة عام علي االقل. .4

جهة العمل. يشترط الحصول علي موافقة .5

-(":4"مادة)

لوم السلوكيةض علي مقررات في العتشتمل الدراسة في دبلوم الدراسات العليا في التمري

والمساعدة وأخري علمية تخصصية في فروع التخصص لمدة عام.

-(:5"مادة)



جامعة طنطا

_____________________________________________________________ __________________________

15

أغسطس تقدم طلبات األلتحاق بدرجة الدبلوم ألدارة الدراسات العليا بالكلية مرة كل عام خالل شهر

بعد إعالن الكلية عنها بإستخدام وسائل األعالن المناسبة وتعلن نتيجة القبول في شهر سبتمر بعد

إستيفاء جميع المستندات وسداد الرسوم.

-(:2"مادة)

مدة الدراسة لنيل درجة الدبلوم في التمريض سنة واليجوز للطالب أن يبقي مقيد للدراسة أكثر من

لكلية أن يسمح له بسنة أخري علي أن يكون الطالب ناجح علي األقل في أكثر سنتين ويجوز لمجلس ا

من نصف عدد المواد السلوكية والمساعدة والتخصصية

-ى:لدراسة الخاصة لكل تخصص علي مايلتشمل ا

( دبلوم التمريض الباطني والجراحي1)

إسم المادة

مجموع الدرجات عدد الساعات إسبوعيا

مجموع شفوي أعمال سنة يتحرير عملي نظري

311 41 81 181 18 4 التمريض الباطني والجراحي-1

51 11 ــــ 41 ـــ 1 الجراحة-2

111 21 ــــ 81 ـــ 1 أمراض الباطنة والجراحة-3

51 11 ــــ 41 ـــ 1 التشريح والهستولوجي-4

باثوفسيولوجي -5

وميكروبيولوجيا إكلينيكية

1

1

111 21 ــــ 81 ـــ

51 11 - 41 - 1 لغة انجليزية-6

51 11 11 31 - 1 تثقيف صحى -7

استراتيجية تعليم التمريض الباطنى و -8

الجراحى

2 6 51 21 31 111

51 21 - 31 1 1 احصاء تطبيقى -9

851 - - - 25 14 المجموع



جامعة طنطا

_____________________________________________________________ __________________________

16

( دبلوم في تمريض الحاالت الحرجة2)

ساعات عدد ال إسم المادة

إسبوعيا

مجموع الدرجات

مجموع شفوي أعمال سنة تحريري عملي نظري

311 ــ 91 211 18 3 تمريض الحاالت الحرجة-1

111 21 ـــ 81 ـــ 2 أمراض الحاالت الحرجة-2

51 11 ـــ 41 ـــ 2 جراحة الحاالت الحرجة -3

51 11 ـــ 41 ـــ 2 تشريح وهستولوجي-4

لوجي وميكروبيولوجيا باثوفسيو-5

إكلينيكية

111 21 ـــ 81 ـــ 2

111 21 31 51 ـــ 2 تثقيف صحي-6

إستراتيجية تعليم تمريض الحاالت -7

الحرجة

2 - 51 21 31 111

51 11 - 41 - 1 انجليزى -8

851 18 16 المجموع

( دبلوم في تمريض أمراض النساء والتوليد3)

مجموع الدرجات ات إسبوعياعدد الساع إسم المادة

أعمال تحريري عملي نظري

سنة

مجموع شفوي

تمريض أمراض -1

النساء وتنظيم االسرة

2 9 111 61 41 211

دراسة االسرة والمجتمع -2

والدراسات السكانية

111 ـــ 31 71 ـــ 1

111 21 31 51 ـــ طب الوالدة -3



جامعة طنطا

_____________________________________________________________ __________________________

17

2 وأمراض النساء

51 11 ـــ 41 ـــ 1 تشريح الحوض-4

111 21 ـــ 81 ـــ 1 علم االجنة والوراثة-5

51 11 ـــ 41 ـــ 1 علم نفس المرأة-6

211 41 61 111 9 2 توليد-7

المفاهيم الحديثة فى -8

التمريض

2 6 51 21 31 111

51 11 - 41 - 1 لغة انجليزية-9

51 21 - 31 1 1 احصاء تطبيقى-11

1111 25 14 المجموع

ملحوظة:.علي الطالبات أن تستوفي عدد الوالدات الطبيعية التي تقرها نقابة التمريض لمنح ترخيص

مزاولة المهنة )التوليد(.

( دبلوم في تمريض األطفال4)

مجموع الدرجات عدد الساعات إسبوعيا إسم المادة


سنة

مجموع شفوي

رة والمجتمع والدراسات دراسة األس-1

السكانية

111 ـــ 31 71 ـــ 1

باثوفسيولوجي وميكروبيولوجيا -2

إكلينيكية

51 11 ـــ 41 ـــ 3

51 11 15 25 ـــ 1 علم األجنة و الوراثة-3

111 21 ـــ 81 ـــ 1 طب االطفال-4

51 11 ـــ 41 ـــ 1 جراحة االطفال-5

111 21 31 51 18 4 ألطفال المبتسرينتمريض األطفال وا-6

51 11 ـــ 41 ـــ 1 لغة انجليزية-7

51 11 - 41 - 1 علم نفس الطفل واالطفال الشواذ-8



جامعة طنطا

_____________________________________________________________ __________________________

18

111 31 21 51 6 2 المفاهيم الحديثة فى مجال التخصص-9

51 21 - 31 1 1 احصاء تطبيقى-11


المجتمع( دبلوم في تمريض صحة 5)



111 31 21 51 6 2 المفاهيم الحديثة في التمريض-1



111 ــ 31 71 ـــ 2

تمريض صحة المجتمع -3

والمسنين

3 18 151 91 61 311

111 21 31 51 ـــ 2 التخطيط الصحي-4

111 21 31 51 ـــ 2 تثقيف صحي-5

111 21 ـــ 81 ـــ 2 وبائيات تطبيقية-6

51 11 ـــ 41 ـــ 1 علم االجناس -7

51 11 ___ 41 ___ 1 لغة انجليزية -8

51 21 ـــ 31 1 1 احصاء تطبيقى-9




جامعة طنطا

_____________________________________________________________ __________________________

19

( دبلوم في تمريض الصحة النفسية والعقلية6)

عدد الساعات إسم المادة

إسبوعيا



311 111 61 140 12 3 تمريض نفسي-1

111 ــ 31 71 ـــ 1 دراسة االسرة والمجتمع-2

51 11 ـــ 41 ـــ 1 لغة انجليزية-3

111 31 ـــ 71 ـــ 2 نظريات علم النفس-4

111 31 ـــ 71 ـــ 2 الطب النفسي-5

51 11 ـــ 41 ___ 2 عالقات إنسانية-6

111 31 21 51 6 2 المفاهيم الحديثة فى التمريض-7

51 21 - 31 1 1 احصاء تطبيقى-8


مريضية( دبلوم في إدارة الخدمات الت7)



سنة

مجموع شفوي

51 11 15 25 - 1 نظريات في إدارة التمريض-1

111 21 31 51 ___ 1 نظم الخدمات التمريضية-2



جامعة طنطا

_____________________________________________________________ __________________________

20

151 31 45 75 ___ 2 ضمان الجودة في التمريض -3

فى تعليم استراتيجيات اادارة-4

التمريض

2 9 51 31 21 111

طرق و قواعد التدريس -5

التمريضى

111 ــ 31 71 4 2

111 31 21 51 6 2 المفاهيم الحديثة فى التمريض-6

األستراتيجيات األدارية للخدمات -7

التمريضية

2 9 125 75 51 251

51 21 ____ 31 1 1 احصاء تطبيقى-8

51 11 ____ 41 ___ 1 لغة انجليزية-9


( دبلوم فى تعليم التمريض "تخصص"8)



سنة

مجموع شفوي

111 ــ 31 71 3 2 نظريات فى علم النفس-1

111 ــ 31 71 4 2 طرق التدريس -2

111 ــ 31 71 ـــ 2 جتطوير المناه-3

51 11 ____ 41 ___ 1 لغة انجليزية-4

111 ــ 31 71 3 2 عالقات انسانية-5

111 ــ 31 71 2 2 التخطيط الصحى -6

111 ــ 31 71 ـــ 2 علم نفس تعليمي-7

111 21 31 51 _____ 2 التثقيف الصحى-8




جامعة طنطا

_____________________________________________________________ __________________________

21

يض المسنين( دبلوم تمر9)



51 11 ـــ 41 ـــ 1 لغة إنجليزية-1

دراسة االسرة والمجتمع والدراسات -2

السكانية

111 ــ 31 71 ـــ 2

211 51 51 151 18 3 تمريض صحة المسنين-3

111 31 ـــ 71 ـــ 1 لمسنينطب وأمراض ا-4

المفاهيم الحديثة في تمريض صحة -5

المسنين

2 6 51 21 31 111

111 ــ ـــ 111 ـــ 2 التأهيل الجسدي والنفسي واألجتماعي-6


.(:9"مادة)

تقديرات المقررات الدراسية :

لى :يحسب تقدير المقررات الدراسية وفقا للجدول التا

المــــدى الدرجة م

من مجموع الدرجات %222إلى %95من ممتاز 2

من مجموع الدرجات %95إلى أقل %95من جيد جدا 1

من مجموع الدرجات %95إلى أقل %25من جيد 1

من مجموع الدرجات %25إلى أقل من 22من مقبول 4

من مجموع الدرجات %22إلى أقل من 12من ضعيف 5

من مجموع الدرجات % 12أقل من جدا فضعي 2



جامعة طنطا

_____________________________________________________________ __________________________

22

.(:9"مادة)

:.االوراق المطلوبة للتسجيل لدرجة الدبلوم

تقدم طلبات القيد ألدارة الدراسات العليا بالكلية علي أن يرفق طلب اآللتحاق األوراق

األتية:.

شهادة المؤهل الدراسي.-1

تقديراتة في مرحلة البكالريوس )شهادة شهادة بالمقررات الدراسية التي درسها الطالب و-2

التقديرات(.

شهادة األمتياز +شهادة الخبرة.-3

شهادة الميالد أو مستخرج رسمي منها.-4

الموقف من الخدمة العسكرية )للذكور فقط(.-5

موافقة جهة العمل علي دراسة الطالب في الدبلوم مع إعطائة التفرغ الالزم للدراسة.-6

الشخصية )الرقم القومي(. صورة من البطاقة-7

سداد المصروفات الدراسية المطلوبة.-8

شهادة المعادلة من المجلس األعلي للجامعات ) لخريجي الجامعات الخاصة وجامعة األزهر(-9

التقبل اية اوراق بعد المواعيد المحددة اال بقرارمن مجلس الكلية و فى حدود القواعد

نتيجة القبول خالل شهر سبتمبرالتى يحددها مجلس الجامعة و تعلن

ال يتم قيد او تسجيل الطالب بالكلية اال بعد استيفائهم جميع األوراق المطلوبة و سداد

الرسوم المقررة

يحدد مجلس الكلية بناء على اقتراح مجالس األقسام المختصة وموافقة لجنة الدراسات

طبقا لالمكانات المتاحة باألقسام العليا و البحو بالكلية اعداد الطالب المقبولين سنويا

المختلفة بالكلية

استيفاء المتقدم لجميع المستندات المطلوبة للقيد والتى تحددها الكلية فى موعد أقصاة

شهر من تاريخ اعتماد قبولة

لمجلس الكلية فى ضوء اقتراح مجلس القسم المختص و موافقة لجنة الدراسات العليا و

شروطا اخرى يراها ضرورية للقبول مثل اجراءات البحو بالكلية ان يضيف

امتحان قبول شفهى او تحريرى للطالب الجدد

ال يجوز لطالب الدراسات العليا ان يقيد اسمة فى أكثر من دبلوم او درجة علمية عليا

فى ذات الوقت اال بموافقة مجلس الدراسات و البحو بالجامعة بناء على اقتراح

رأى مجالس األقسام المختصة مجلس الكلية و بعد أخذ



جامعة طنطا

_____________________________________________________________ __________________________

23

نىالباب الثا

القواعد العامة للحصول علي درجة الماجستير في العلوم التمريضية

تمنح كلية التمريض جامعة طنطا درجة الماجستير فى التمريض فى احدى التخصصات

-:التالية

التمريض الباطنى و الجراحى -2

تمريض األمومة و النساء و الوالدة -1

تمريض األطفال -1

تمريض صحة المجتمع -4

ادارة الخدمات التمريضية -5

تمريض الصحة النفسية و العقلية -2

تمريض الحاالت الحرجة -9

تعليم التمريض تمريض -9

تمريض المسنين -8

تمريض حاالت نقص المناعة المكتسبة )االيدز( والوقاية منه -22

(2مادة )"

يجين علميا في التخصصات طبقا لطبيعة درجة الماجستير في التمريض تهدف إلي إعداد الخر

عملهم بعد التخرج.

":.(1"مادة)

يشترط في الطالب أو الطالبة للدراسة الخاصة بالماجستير:.

أن يكون الطالب حاصل علي درجة البكالريوس في التمريض من إحدي جامعات -1

جمهورية مصر العربية بتقدير جيد علي األقل .

تمريض مدة التقل عن سنتين بعد السنة التدريبية في مستشفي أن يكون قد زاول مهنة ال-2

عام أو خاص أو معهد علمي أخر معترف بة من الجامعة وبالنسبة للمعيدات يمكن التسجيل

بعد عام دراسي من تعينهم بالكلية.

أن يتفرغ للدراسة الكلية لمدة عام علي اآلقل.-3



جامعة طنطا

_____________________________________________________________ __________________________

24

في المقررات الدراسية %75ور عن أن يحضر بطريقة مرضية بحيث التقل نسبة الحض-4

التي يقرها مجلس الكلية للتخصص الذي يقيد لة.

يشترط الحصول علي موافقة جهة العمل.-5

(":.1"مادة)

شهر مقسمة كاألتي:. 11تشمل الدراسة مقررات علمية لمدة

دراسة تمهيدية لمدة ثال أشهر )فصل دراسي أول(. -1

تخصصي لمدة ثمانية أشهر )فصل دراسي دراسة تخصصية في فروع التمريض ال -2

ثاني(.

(":.4مادة)"

يتم القيد لدرجة الماجستير في خالل شهر أغسطس من كل عام.

(":.5"مادة)

علي الطالب أن يجتاز اآلمتحانات التمهيدية المقررة للقيد التي يقرها مجلس الكلية لدرجة -

ية .الماجستير المقيد لها الطالب قبل دراسة المواد التخصص

علي الطالب إجتياز إمتحانات المقررات التمهيدية والتخصصية قبل التسجيل للرسالة.-

(":.2"مادة)

أن يقوم ببحث علمي)رسالة( فدي موضدوع يقدرة مجلدس الكليدة علدي أال تنداقل الرسدالة إال -

بعد مضي عام علي األقل من تاريخ الموافقة علي التسجيل.

تقبلهدا لجندة الحكدم بعدد مناقشدتها ويدتم إختيدار المشدرف أو أن تقدم نتائج البحدث فدي رسدالة -

لجنة األشراف علي الرسالة وفقا للقواعد الواردة بالالئحة التنفيذيدة لقدانون تنظديم الجامعدات

وتقدم لجنة االشراف تقرير عن نتائج بحدو الطالدب وتقتدرح اللجندة تشدكيل لجندة المناقشدة

ا وتكدون لجندة المناقشدة مكوندة مدن ممتحندين مدن والحكم علي الرسالة بعد تقريدر صدالحيته

داخل الجامعة أو خارجها.

":.(9مادة)

:تشتمل الدراسة العامة مقررات في مجال الدراسة التمهيدية وفقا للجدول اآلتي-

عدد الساعات إسم المادة

إسبوعيا



111 ــ 31 71 2 2 يااحصاء التطبيق-1

111 ــ 31 71 ـــ 2 طرق البحث في التمريض-2

111 21 ـــ 81 ـــ 2 اللغة اانجليزية-3

111 21 ـــ 81 ـــ 3 علم نفس تعليمي-4

111 ــ 31 71 ـــ 2 دراسة المجتمع ومشاكلة الصحية-5



جامعة طنطا

_____________________________________________________________ __________________________

25

111 ــ ـــ 111 ـــ 2 العلوم السلوكية في األدارة-6

لمفاهيم الحديثة في التمريض ا-7

والتمريض فى مجال التخصص

2 6 71 ___ 31 111

111 31 ـــ 71 ـــ 2 طرق التدريس-8

111 31 ___ 71 2 1 إستخدام الكمبيوتر في التمريض-9


(":.9مادة)

اآلتية:. .يقدر نجاح الطالب في مقررات الدراسة التمهيدية بأحدى التقديرات

فأكثر من الدرجة. %85ممتاز 1

من الدرجة. %85إلي أقل من %75جيد جداً من 1

من الدرجة. %75إلي أقل من %65جيد من 1

من الدرجة. %65إلي أقل من %51مقبول من 1

(":.8"مادة)

-تشمل الدراسة الخاصة لكل تخصص علي مايلي:

( ماجستير التمريض الباطني والجراحي2)

مجموع الدرجات عدد الساعات إسبوعيا ادةإسم الم


التمريض الباطني والجراحي-1

والحاالت الحرجة

4 18 281 ___ 71 351

51 11 ــــ 41 ـــ 2 الجراحة-2

و أمراض الباطنة والجراحة-3

الحاالت الحرجة

111 21 ــــ 81 ـــ 2

51 11 ــــ 41 ـــ 2 الهستولوجيالتشريح و-4

باثوفسيولوجي -5

وميكروبيولوجيا إكلينيكية

3

2

111 21 ــــ 81 ـــ

111 21 31 51 - 2 حلقة دراسية فى مجال التخصص-6

111 21 31 51 - 2 تثقيف صحى-7



جامعة طنطا

_____________________________________________________________ __________________________

26

استراتيجية تعليم التمريض الباطنى و -8

الجراحى

2 - 81 - 21 111


( ماجستير في تمريض الحاالت الحرجة1)



311 ــ 91 211 18 4 تمريض الحاالت الحرجة-1

111 21 ـــ 81 ـــ 2 أمراض الحاالت الحرجة-2

51 11 ـــ 41 ـــ 2 جراحة الحاالت الحرجة -3

51 11 ـــ 41 ـــ 2 تشريح وهستولوجي-4


إكلينيكية

111 21 ـــ 81 ـــ 3

111 21 ـــ 81 ـــ 2 تثقيف صحي-6

إستراتيجية تعليم تمريض الحاالت -7

الحرجة

111 21 ـــ 81 2 ـــ

111 21 - 81 - 2 حلقة دراسية فى مجال التخصص-8


( ماجستير في تمريض األمومة والنساء والوالدة1)



سنة

مجموع شفوي

تمريض أمراض النساء وتنظيم -1

االسرة

3 18 111 61 41 211



111 ـــ 31 71 ـــ 2



جامعة طنطا

_____________________________________________________________ __________________________

27

طب الوالدة -3

وأمراض النساء

3

2

111 21 31 51 ـــ

51 11 ـــ 41 ـــ 2 تشريح الحوض-4

111 21 ـــ 81 ـــ 1 علم االجنة والوراثة-5

51 11 ـــ 41 ـــ 2 علم نفس المرأة-6

211 41 61 111 18 3 توليد-7

111 31 - 71 - 2 خصصحلقة دراسية فى مجال الت -8


علي الطالبات أن تستوفي عدد الوالدات الطبيعية التي تقرها نقابة التمريض لمنح ترخيص ملحوظة:.

التوليد()مزاولة لمهنة

( ماجستير في تمريض األطفال4)


مجموع شفوي ل سنةأعما تحريري عملي نظري

دراسة األسرة والمجتمع -1


111 ـــ 31 71 ـــ 2


إكلينيكية

51 11 ـــ 41 ـــ 2

51 11 15 25 ـــ 2 علم نفس االطفال-3

111 21 ـــ 81 ـــ 2 طب االطفال-4

51 11 ـــ 41 ـــ 2 جراحة االطفال-5

111 21 31 51 18 3 متقدمتمريض أطفال -6

51 11 ـــ 41 ـــ 2 علم األجنة و الوراثة-7

111 21 31 51 _____ 2 علم نفس االطفال الشواذ-8

111 ____ 31 71 - 2 حلقة دراسية فى مجال التخصص-9



جامعة طنطا

_____________________________________________________________ __________________________

28

51 11 ____ 41 _____ 2 التشريح و الهستولوجى -11


( تدريس ماجستيرفي تمريض صحة المجتمع5)



دراسة اآلسرة والمجتمع -1


111 ــ 31 71 ـــ 2

311 61 91 151 18 3 تمريض صحة المجتمع والمسنين-2

111 21 31 51 ـــ 3 يط الصحيالتخط-3

111 21 31 51 ـــ 2 تثقيف صحي-4

111 21 ـــ 81 ـــ 3 وبائيات تطبيقية-5

51 11 ـــ 41 ـــ 2 علم االجناس التطبيقي-6

111 31 - 71 - 2 حلقة دراسية فى مجال التخصص-7


ية والعقلية(تدريس ماجستير في تمريض الصحة النفس2)



سنة

مجموع شفوي

311 41 ___ 241 12 3 الصحة النفسية والعقليةتمريض -1

دراسة االسرة والمجتمع-2


111 ــ 31 71 ـــ 1

111 21 ـــ 81 ـــ 2 علم نفس فسيولوجي-3



جامعة طنطا

_____________________________________________________________ __________________________

29

111 21 ـــ 81 ـــ 2 نظريات علم النفس-4

111 21 ـــ 81 ـــ 2 الطب النفسي-5

51 11 15 25 6 1 عالقات إنسانية-6

111 ____ 31 71 ___ 2 حلقة دراسية فى مجال التخصص-7


( ماجستير في إدارة الخدمات التمريضية9)

مجموع الدرجات ت إسبوعياعدد الساعا إسم المادة


نظريات في إدارة الخدمات -1

التمريضية

1 ____ 25 15 11 51

111 21 31 51 ____ 1 التمريضية اتنظم الخدم-2

151 31 45 75 ____ 2 الجودة في التمريض نضما-3

التدريس فى تعليماستراتيجيات -4

مريضالت

2 9 111 61 41 211

األستراتيجيات األدارية للخدمات -5

التمريضية

2 9 125 75 51 251

111 21 31 51 6 3 اعداد و تطوير المناهج-6

111 ــ 31 71 ____ 2 حلقة دراسية فى مجال التخصص-7


(":.10"مادة)

تقديرات المقررات الدراسية :

تقدير المقررات الدراسية وفقا للجدول التالى : يحسب

المــــدى الدرجة م

من مجموع الدرجات %222إلى %95من ممتاز 2

من مجموع الدرجات %95إلى أقل %95من جيد جدا 1

من مجموع الدرجات %95إلى أقل %25من جيد 1



جامعة طنطا

_____________________________________________________________ __________________________

30

من مجموع الدرجات %25إلى أقل من 22من مقبول 4

من مجموع الدرجات %22إلى أقل من 12من ضعيف 5

من مجموع الدرجات % 12أقل من جدا ضعيف 2

":.(22"مادة)

قيد لدرجة مدة الدراسة لنيل درجة الماجستير في التمريض سنتان وال يجوز للطالب أن يبقي م

الماجستير أكثر من أربع سنوات ويجوز لمجلس الكلية أن يرخص لها بسنة أخري.

":.) 22"مادة)

يؤدي الطالب األمتحانات في المقررات الدراسية التمهيدية بعد إنتهاء المدة المحددة للدراسة

)فصل أول( ومن يرسب يسمح لة بدخول اآلمتحان الذي يعقد في الدور الثاني وفي حالة

الرسوب يسمح لة بإعادة األمتحان في المقررات التي يرسب فيها فقط.

":.(13)"مادة

تحانات بالنسبة لجميع التخصصات كاآلتي:.تعقد األم

.مارسيعقد إمتحان الدراسة التمهيدية )دور أول( عند نهاية الفصل الدراسي األول في شهر-1

.يوليةيعقد إمتحان الدراسة التمهيدية )دور ثاني( في شهر -2

هر يعقد إمتحان الدراسة التخصصية )دور أول( في نهاية الفصل الدراسي الثاني في ش-3

ديسمبر.

يعقد إمتحان الدراسة التخصصية )دور ثاني(في شهر مارس. -4

":.( 21"مادة)

الطالب أو الطالبة الذي يرسب في أي مادة دراسية يحصل علي تقدير مقبول عند نجاحة في هذة

المادة التي سبق رسوبة فيها فقط ويحفظ التقدير عند تقديم عذر مرضي مقبول تقرة اللجنة الطبية

جامعة.بال

(":.24"مادة)

الطالب أو الطالبة الذي يرسب بتقدير ضعيف جدا في الدراسة التمريضية التخصصية العملية

علية أن يعيد حضور الدراسة قبل التقدم لدخول اآلمتحان مرة أخري.

(":.25"مادة)

تحسب الدرجة النهائية لدرجة الماجستير طبقا للتوزيع األتي:.

من الدرجة الكلية. %31مقررات تمهيدية بنسبة

من الدرجة الكلية. %51مقررات التخصصية بنسبة

من الدرجة الكلية. %21الرسالة ويخصص لها

":.(22"مادة)

:.خطوات قبول بروتوكول رسالة الماجستير



جامعة طنطا

_____________________________________________________________ __________________________

31

على طالب التسجيل لرسالة الماجستير او الدكتوراة التقدم لمجلس القسم المختص بطلب

نوان بحث الرسالة و موقعا علية من الدارس ومن المشرف الرئيسى التسجيل موضحا فية ع

بالموافقة على التسجيل

يقدم الدارس خطة البحث المقترحة موضحا فيها عنوان البحث باللغتين العربية و األنجليزية

مع توضيح الهدف من البحث و الطرق العلمية المزمع اتباعها و كذلك المراجع العلمية

ن الدارس و معتمدة من المشرف الرئيسى.موقعا عليها م

.يناقل مجلس القسم البروتوكول ويتم الموافقة علية

يرسل البروتوكول إلي وكيل الدراسات العليا والبحو ألستكمال األوراق الخاصة بلجنة

األستماع.

تتكون لجنة أستماع من كل المشرفين أو أحدهم وبحضور أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم

قسم ومن يرغب من أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم من االقسام العلمية بالكلية .بال

.يناقل في مجلس القسم لعمل التعديالت المطلوبة من قبل لجنة االستماع

يرسل مجلس القسم البروتوكول بعد عمل التعديالت الالزمة والموافقة علية الي لجنة

افقة.الدراسات العليا والبحو للمناقشة والمو

. يتم عمل التعديالت إن وجدت بعد المناقشة في لجنة الدراسات العليا والبحو

.يدخل مجلس الكلية

.ثم لجنة الدراسات العليا والبحو بالجامعة للحصول علي الموافقة للتسجيل

(":.29"مادة)

.هي:األوراق والمستندات المطلوبة عند التقدم للقيد لدرجة الماجستير في التمريض

.أصل شهادة البكالريوس المؤقتة + صورة منها

.أصل شهادة تقدير السنوات األربعة + صورة منها

.أصل شهادة األمتياز + صورة منها

.أصل شهادة الميالد أو إستخراج رسمي منها

6×4صور 6عدد.

أصل موافقة جهة العمل علي التفرغ أثناء مدة الدراسة النظرية في حالة التسجيل من

ارج.الخ

التقدم ألدارة الدراسات العليا لسحب مظروف القيد لدرجة الماجستير ألستكمال إجراءات

القيد.

.)الموقف من الخدمة العسكرية )للذكور فقط

.)صورة من البطاقة الشخصية )الرقم القومي

.سداد المصروفات الدراسية المطلوبة

( دورة الكمبيوتر واالنترنتICDL.)

المناقشة شهادة التويفل عند

شهادة المعادلة من المجلس األعلي للجامعات ) لخريجي الجامعات الخاصة وجامعة

األزهر(



جامعة طنطا

_____________________________________________________________ __________________________

32

(:29مادة )

يعطى من يحصل على درجة الماجستير في العلوم اتمريضية شهادة مبينا فيها مادة

التخصص .

ثالعالباب ال

التمريضية القواعد العامة للحصول علي درجة دكتوراه في العلوم

الشروط العامة للقبول والتسجيل:

الدكتوراة لدرجة التسجيل شروط

درجدة الماجسدتير علدى حاصدال يكدون ان الددكتوراه لدرجدة التسدجيل فى يرغب لمن يشترط .1

علميدة درجدة او العربيدة جمهوريدة مصدر فدى الجامعدات احددى مدن االقدل علدى جيد بتقدير

الجامعة من بها معترف لها معادلة

دورة فدى او محلدى تويفدل درجدة 500 او ايليدتس 5 او عدالمى تويفدل درجدة 450 يجتداز ان .2

بتقددير لجامعدة طنطدا التدابع الخاصدة لالغدراض االنجليزية اللغة مركز من االنجليزية اللغة

االقل على جدا جيد

(":.28"المادة)

شروط نيل درجة دكتور في التمريض:.

مجلس الجامعة عند موافقة مجلس الكلية لمدة أن تقوم بعمل بحث في موضوع يقرة

سنتين علي األقل من تاريخ الموافقة علي تسجيل الموضوع.

أن تقدم نتائج البحث من خالل رسالة تقبلها لجنة التحكيم بعد مناقشتها.

أن تجتاز نجاح األختبارات التحريرية والشفهية المقررة

(":.12"المادة )

ة الدكتوراة الواردة الالئحة الداخلية المشار إليها الجداول التالية:يستبدل بجداول مقررات درج

أشهر وتبين الجداول األتية توزيع المقررات علي 4تقسم الدراسة إلي فصلين دراسيين كل منها

فصلي الدراسة.



جامعة طنطا

_____________________________________________________________ __________________________

33

الفصل الدراسي األول:.

عدد الساعات المـــادة

نظري 3 التمريضندوات في الموضوعات واألتجاهات الحديثة في -1

نظري 3 ندوات تمريض فى مجال التخصص -2

نظري3 ندوات في العلوم األساسية التي لها عالقة بفرع التخصص-3

ساعات إسبوعيا 9 المجموع

الفصل الدراسي الثاني:.

عدد الساعات المـــادة

نظري 3 ندوات تمريض في مجال التخصص -1

نظري 3 لها عالقة بفرع التخصص ندوات في العلوم األساسية التي -2

ساعات إسبوعيا 6 المجموع


من كل إختبار علي حدة %61يعتبر الطالب ناجح في الدكتوراة العام بحصولة علي

شفهي(. -)تحريري

(مائة درجة لكل إمتحان علي حدة.111يخصص )

في التمريض في كل من تكون األختبارات التحريرية والشفهية المقررة لدرجة دكتور

فروع التخصص علي النحو التالي:.

درجة دكتور في التمريض الباطني والجراحي.-1

إختبار تحريري لمدة ثال ساعات في التمريض الباطني والجراحي.-ا

ي.إختبار تحريري لمدة ثال ساعات في فروع تخصص التمريض الباطني والجراح-ب

إختبار تحريري لمدة ثال ساعات في العلوم األساسية التي لها عالقة بفرع التخصص -ج

)الجراحة وأمراض الباطنة(.

إختبار شفهي عام. -د

درجة دكتور في تمريض الصحة النفسية والعقلية. -2

إختبار تحريري لمدة ثال ساعات في تمريض الصحة النفسية والعقلية. -أ

عقلية.مدة ثال ساعات في فروع تخصص تمرض الصحة النفسية والإختبار تحريري ل -ب

إختبار تحريري لمدة ثال ساعات في العلوم األساسية التي لها عالقة بفرع التخصص -ج

)الطب النفسي وعلم النفس والفسيولوجي(.


درجة دكتور في تمريض أمراض النساء والوالدة. -3

لمدة ثال ساعات في تمريض األمومة وأمراض النساء. إختبار تحريري -أ

إختبار تحريري لمدة ثال ساعات في فروع تخصص تمريض األمومة وأمراض النساء. -ب

إختبار تحريري لمدة ثال ساعات في العلوم األساسية التي لها عالقة بفرع التخصص )طب -ج

الوالدة وأمراض النساء(.


.ة دكتور في تمريض صحة المجتمعدرج-4

إختبار تحريري لمدة ثال ساعات في تمريض صحة المجتمع.-أ



جامعة طنطا

_____________________________________________________________ __________________________

34

إختبار تحريري لمدة ثال ساعات في فروع تخصص تمريض صحة المجتمع. -ب

إختبار تحريري لمدة ثال ساعات في العلوم األساسية التي لها عالقة بفرع لتخصص -ج

)الصحة العامة والطب الوقائي(.


درجة دكتور في إدارة الخدمات التمريضية. -5

إختبار تحريري لمدة ثال ساعات في مادة إدارة خدمات التمريض. -أ

إختبار تحريري لمدة ثال ساعات في فروع تخصص إدارة خدمات التمريض. -ب

قة فرع التخصص أختبار تحريري لمدة ثال ساعات في العلوم األساسية التي لها عال -ج

)نظريات األدارة المتقدمة(.


.درجة دكتور في تمريض األطفال -6

إختبار تحريري لمدة ثال ساعات في تمريض األطفال. -أ

أختبار تحريري لمدة ثال ساعات في فروع تخصص تمريض األطفال. -ب

ة التي لها عالقة فرع التخصص طب إختبار تحريري لمدة ثال ساعات في العلوم األساسي -ج

وجراحة األطفال (.


درجة دكتور في تمريض الحاالت الحرجة. -7

إختبار تحريري لمدة ثال ساعات في تمريض الحاالت الحرجة. -أ

أختبار تحريري لمدة ثال ساعات في فروع تخصص تمريض الحاالت الحرجة. -ب

ثال ساعات في العلوم األساسية التي لها عالقة بفرع التخصص ) إختبار تحريري لمدة -ج

أمرااض وجارحة الحاالت الحرجة(.


درجة دكتور في تمريض المسنين. -8

إختبار تحريري لمدة ثال ساعات في تمريض المسنين. -أ

إختبار تحريري لمدة ثال ساعات في فروع تخصص تمريض المسنين. -ب

إختبار تحرري لمدة ثال ساعات في العلوم األساسية التي لها عالقة بفرع التخصص ) طب -ج

الجوانب النفسية واألجتماعية للمسنين(. –المسنين


درجة دكتور في تعليم التمريض. -9

أختبار تحريري لمدة ثال ساعات في تعليم التمريض. -أ

ساعات في فروع تخصص تعليم التمريض.إختبار تحريي لمدة ثال -ب

إختبار تحريري لمدة ثال ساعات في العلوم األساسية التي لها عالقة بفرع التخصص ) -ج

التخطيط والتثقيف الصحي(.


نقص المناعة المكتسبة )األيدز( و الوقاية منهتمريض حاالت درجة الدكتواره -



جامعة طنطا

_____________________________________________________________ __________________________

35

نقص المناعة المكتسبة )األيدز( و تمريض حاالت ال ساعات فيأختبار تحريري لمدة ث-1

الوقاية منه إختبار تحريي لمدة ثال ساعات في فروع تخصص. -ب

إختبار تحريري لمدة ثال ساعات في العلوم األساسية التي لها عالقة بفرع التخصص-ج


ةاألحكام المنظمة للقيد والتسجيل والحصول على الدرج

سددنوات فددى 5ال يجددـوز للطالددب أن يبقددى مقيدددا لدرجددة الماجسددتير أو الدددكتوراه أكثددر مددن -1

ة.الدرج

لمجلددس الكليددة فددى ضددوء إقتددراح مجلددس القسددم المخددتص وموافقددة لجنددة الدراسددات العليددا -2

والبحو بناءا على التقارير المقدمة من لجنة ااشراف تحديد مدة اابقاء على قيد أو تسجيل

( وبحدد أقصدى سدنتين متتداليتين أو 1راسات العليا بعد إنتهاء المددة القانونيدة ) بندد طالب الد

شدهرا مدن تداريخ موافقدة مجلدس 24متفرقتين بشرط عدم تقدم الطالب رسالته إال بعد مرور

الكليه على أخر مـد

أو فى حالة الضرورة يجوز لمجلس الجامعة بعد موافقة مجلس الكليدة زيدادة مددة وقدف القيدد -3

شدهر مدن تداريخ موافقدة 24القيد والتسجيل بشرط عددم تقددم الطالدب رسدالته إال بعدد مدرور

الجامعة على إعادة القيد بناءا على طلب الطالب

يكون وقف القيد قبل إنتهاء المدة األصلية للقيد أى فى المدة األساسية للحصدول علدى الدرجدة -4

عليها وليس فى المدد ااستثنائية التى قد يكون حصل

ال يجوز إيقاف القيد أوالقيد والتسجيل عن مدد سابقة -5

تقدم الطالب بطلب لوقف القيد خالل أسبوعين من بداية الدراسة -6

يتم وقف القيد ألحد األسباب التاليــة : -7

التجنيد –مرافقة الزوج أو الزوجة للعمل بالخارج –رعاية الطفل

-: ات التالية وعلـى أن يتـم أستيفاء المستند

تقرير من المشرف الرئيسى عن حالة الطالب وموقع عليه من المشدرفين ومعتمدد مدن مجلدس –أ

القسم

قرار مجلس الكليه بإيقاف القيد . –ب

قرار السفر للخارج للزوج أو الزوجه -ج

طلـب التجنيـد –د

: سجيل لألسباب التاليـةتتم إجراءات إلغاء أو شطب القيد أو الت -8

عدم سداد الرسوم الدراسية المقررة سنويا -

بناءا على رغبـة الطالب -

إستنفاذ عدد مرات التقدم لإلمتحان المسموح بة -

إنتهاء المدة القانونية وااستثنائية دون حصول الطالب على الدرجة العلمية . -

مدن قدانون تنظديم 112لسدنوى الدذى يقدمده المشدرف الرئيسدى ) مداده فى ضدوء التقريدر ا -

الجامعات (.

سفر الطالب فى بعثة خارجية فى ضوء القواعد المنظمة لذلك . -



جامعة طنطا

_____________________________________________________________ __________________________

36

مدن 94القيد أو القيد والتسجيل بنفس المرحلة أو الدرجة العلمية فدى أكثدر مدن جهدة )مدـادة -

قانون تنظيم الجامعات( .

ية أو األحكام الجنائية العقوبات التأديب -

رفض لجنة الحكم والمناقشه الرسالة وتوصيتها بعدم منح الدرجة العلمية -

إذا لم يستكمل الرسالة فى المده التى تحددها لجنه الحكم والمناقشة -

يجددوز لمجلددس الكليددة إعددادة قيددد أو تسددجيل طددالب الدراسددات العليددا الددذين تددم إلغدداء قيدددهم -9

( فيمدا عددا مدن وقعدت علديهم عقوبدات 7وتسجيلهم ألى سبب من األسباب المشار اليها فى البندد رقدم )

تأديبية وبعد مرور عام على األقل من االغاء أو الشطب .

لمجلس الكلية الموافقدة علدى تحويدل القيدد والتسدجيل لطدالب الدراسدات العلـدـيا مدن الكليدات -22

لضوابط التى يقرها مجلس الجامعدة ويشدترط فدى المقدررات المعادلدة أال يكدون ضدمن المناظرة وفقا ل

متطلبات درجة جامعية سبق للطالب الحصول عليها

-يقوم طالب الدراسات العليا بسداد : – 11

مددن المسدداهمات الماليددة المقددررة علددى الطالددب عنددد وقددف القيددد للمددره األولددى قددرار %25 –أ

29/9/2119الجامعة بتاريخ مجلس

من المساهمات المالية المقررة على الطالب عندد وقدف قيدده عدن كـدـل إيقداف يلدى %51 –ب

29/9/2119المره األولى خالل المده األساسية للحصول على الدرجة قرار مجلس الجامعة بتاريخ

ب عندددد وقدددف قيدددده عدددن كدددل إيقددداف مدددن المسددداهمات الماليدددة المقدددررة علدددى الطالددد %75 -ج

خالل المده األستثنائية .

تقوم إدارة الدراسات العلدـيا بكليدات الجامعدة بإتخداذ إجدراءات مدد فدـترة التسجدـيل المطلوبده – 12

للطالب الذين أمضـوا سنوات القيد أو التسجيل المقررة بالألئحة الداخلـية لكلياتهم دون الحصول على

دكـتوراه ( وذلدك فدور إنتهداء مددة القيدد أو التسدجيل وقبدل الموافقدة علدى تشدكيل –رجة ) ماجستير الد

لجان المناقشة والحكم على الرسائل العلمية لهؤالء الطالب .

يلغى قيد طالب الدراسات العليا لدرجة الماجستير الذين إجدـتازوا بنجدـاح مقدررات التمهيددى -13

النجدداح ) إعتمدداد نائددب رئدديس الجامعددة للنتيجدده ( دون أن يقومددوا بالتسددجيل إذا مددر عددام مددن تدداريخ

للدرجة.

سنوات أو أكـثر ولم يتم التسجيل لها يلغى القـيد نهائيدا حيدث 3الحاالت القديمة التى مر عليها - 14

سنوات فقط من تاريخ إجتياز األمتحان بنجـاح . 3أن صالحية تمهيدى ماجستير

.(":11"مادة)

.إعادة القيد:



جامعة طنطا

_____________________________________________________________ __________________________

37

إذا تم إلغاء قيد الطالب ألحد األساب المذكورة يجوز لمجلس الكلية بناًء علي إقتراح مجلس القسم -أوموافقة لجنة الدراسات العليا والبحوث الموافقة علي إعادة القيد ذلك بعد مرور عام علي األقل علي

ة بالقيد لكل درجة علمية إلغاء القيد ويراعي أن تطبق علية القواعد والشروط الخاصيجوز أن يعفي الطالب الذي أعيد قيدة من بعض مقررات السنة التمهيدية لدرجة الماجستير إذا -ب

لم يكن قد مضي علي نجاحة فيها أكثر من خمس سنوات وبناًء علي موافقة القسم المختص ومجلس الكلية.

درجة دكتوراة الفلسفة ألي من األسباب ال يجوز إعادة تسجيل الطالب الذي تم إلغاء تسجيلة في-ج الواردة سابقا.

-المصروفــات : (":.14"مادة)ال يتم قيد أو تسجيل الطالبب لدرجبة الماجسبتير والبدكتوراة إال بعبد سبداد المصبروفات مبادة – 1

من قانون تنظيم الجامعبات وببقبا للقواعبد التبع يضبعها مجلبس الجامعبة بنباءا علبع إقتبراح 271 نة الدراسات العليا والبحوث .لجيجببوز تقسببيم المصببروفات للطببالب الجبببدد علببع قسطبببين سببنويين بموافقبببة األسببتاذ الببدكتور – 2

نائببب رئببيس الجامعببة خببالل وببهرف أكتببوبر وفبرايببر التببالع لببه أسببوه بالمصببروفات الدراسببية لغيببر ظببيم الجامعببات أمببا فبببع مببن قبببانون تن 271المصببريين الفقببرة ج مببن البنببد خامسبببا مببن المبباده

السببنوات التاليببه يلغببع قيببد أو تسببجيل الطالببب للدرجببة إذا لببم يقببم بسببداد المصببروفات خببالل ال ببة األوهر األولع من بداية العام الدراسع .

يعفع المعيدون والمدرسون المساعدون وسائر القائمين بالتدريس بالجامعات والكليات والمعاهبد -التعليم العالع من أداء الرسبوم وذلبك خبالل المبدة األساسبية المسبموح بهبا للقيبد العليا التابعة لوزارة

والتسجيل وكذلك بالب منح التفرغ للدراسات العليا خالل فترة منحة التفرغ

بداية سداد الرسوم الدراسية السنوية:ع كمببا وافببق مجلببس الجامعببة بجلسببته فبب 2113 3 19وافببق مجلببس الدراسببات العليببا بجلسببته فببع

مبببن كبببل عبببام هبببو تببباريا بدايبببة ونهايبببة العبببام 9 31وحتبببع 11 1علبببع أن يكبببون 2113 3 31



جامعة طنطا

_____________________________________________________________ __________________________

38

الجبببامعع الببببذف يسببببدد علببببع اساسببببه الطبببالب المصببببرين والوافببببدين المقيببببدين والمسببببجلين بببببدرجتع الماجستير والدكتوراه الرسوم والمصروفات الدراسية السنوية المقررة

علبببببببع قبببببببرار مجلبببببببس الدراسبببببببات الجامعبببببببة الموافقبببببببة 2119 7 29قبببببببرر مجلبببببببس الجامعبببببببة -والبببذف قبببرر قيبببام كليبببات الجامعبببة بسبببداد المسببباهمات المطلوببببة مبببن المعيبببدين 2119 7 22

والمدرسين المساعدين بالجامعة والمسبجلين لدرجبة الماجسبتير والبدكتوراة بالجامعبات المصبرية م فع استرداد تلبك التع تقررها الجامعات علع الطالب كشرط التسجيل وكذلك احقيتهاالخرف

.المبالغ التع قاموا بسدادها بالفعل

) بالجنية المصرى (لمصروفات المقررة للطالب المصرينا

جنية 211ظروف من قسم الدراسات العليا :سحب م -1موافقة مجلس الجامعة

72/3/7102

تدفع سنويا ) غير مقررة على الوافدين (

مساهمات مالية الماجستير 0111

0110

الدكتوراة

ثانيا مصروفات الدراسة لغير المصريين

المصروفات المقررة للطالب الوافدين بالجنية االسترلينى

السنة الثانية

الدكتوراه السنة األولى

السنة الثانية

الماجستير السنة األولى

الرسوم

رسوم القيد 0211 0211

ةصروفات سنويم 0011011 0011011 7011011 7011011

لغة انجليزية 711011

االجمالى 3711011 2211011



جامعة طنطا

_____________________________________________________________ __________________________

39

كما يسدد الوافد الرسوم والمساهمات المالية المقررة على الطالب المصرين والخاصة مقابل

الخدمات البحثية والمعملية

ساعدين الم (: تراعى قواعد واجراءات ايقاف القيد وااليقاف الجبرى للمعيدين والمدرسين70مادة )

ق بين الحاصلين على اجازات خاصة لرعاية الطفل او مرافقة الزوج وضرورة ان يكون هناك تنسي

ات ادارة شؤن اعضاء هيئة التدريس بالكلية والعالقات العلمية بالجامعة للحصول على قرار

س رياالجازات الخاصة للمعيدين والمدرسين المساعدين وكذلك اسماء السادة اعضاء هيئة التد

المعاريين من خارج الجامعة

باشرة (: التاكيد على تسجيل المدرسين المساعدين لدرجة الدكتوراه فى الدور التالى م72مادة )

72/2/7100لصدور قرار التعين قرار مجلس الجامعة

األحكام األخرى(: 87مادة )

بشأن تنظيم 1972( لسنة 49) األحكام التى لم يرد ذكرها بهذة الالئحة يطبق فيها احكام القانون رقم

ة مجلس الجامعةوموافق التنفيذيه وذلك بعد العرض على مجلس الكليهوالئحتة الجامعات

الشـكـاوي

. آلية تلقي الشكاوي من الطالب أ

نحو دفع الظلم لدي طالب الدراسات العليا و –جامعة طنطا – تمريضفي اطار مساعي كلية ال

ع جامعي متجانس تسود فيه روح التعاون المتبادل بين أعضاء هيئة كذلك لتحقيق مجتم

آلية لتلقي الشكاوي تمريضالتدريس و الطالب و ترسيخ مفهوم المطالبة بالعدل تتبني كلية ال

والمقترحات من الطالب هدفها هو :

.التحقيق والفصل في الشكاوي و التظلمات التي يتقدم بها الطالب

لالزمة للطالب فيما يخص مشكالتهم األكاديمية وغير األكاديمية تقديم االستشارات ا

المرتبطة بالكلية.



جامعة طنطا

_____________________________________________________________ __________________________

40

إلي القنوات الشرعية ءتبصير الطالب بحقوقهم الجامعية وكيفية الحصول عليها باللجو

و الرسمية داخل الكلية.

.إقرار مبادئ العدل واإلنصاف كدعامة أساسية في بناء مجتمع مثالي داخل الكلية

حقوق الطالب علي أسس تتوافق مع األنظمة واللوائح المطبقة بالجامعة وبما ال دعم

يتعارض معها.

تتكون لجنة الشكاوي و المقترحات من وكيل الكلية لشئون الدراسات العليا و البحوث

رئيسا و عضوية اثنين من أعضاء هيئة التدريس من لجنة الدراسات العليا بالكلية

: ة اآلتيتختص اللجنة بدراس

تشكاوي الطالب المتعلقة باألخطاء المادية التي تقع عند رصد و جمع درجات االختبارا-

النهائية، دون أن يكون لها الحق في التعرض للسلطة التقديرية المقررة لعضو هيئة التدريس

القائم بالتصحيح.

اء هيئة التدريس .شكاوي الطالب المتعلقة بالتعسف وإساءة لمعاملة للطالب من قبل أعض-

شكاوي الطالب المتعلقة بقاعات الدراسة وجدول االمتحانات و الدراسة و كذلك المتعلقة بحرمان -

لمن يماثلونه من الطالب. ةالطالب من أحد الخدمات الجامعية المقرر

متابعة صناديق االقتراحات و الشكاوي ، و عبارة عن صناديق موزعة علي كل من مكتب وكيل -

ة للدراسات العليا و المدرجات و مكتب الدراسات العليا ، حيث تقوم اللجنه بمتابعتها و رفع الكلي

األفكار المقترحة البناءة و متابعة الشكاوي و العمل علي حلها تحت متابعة المسؤولين بالكلية.

المقع متابعة و الرد علي الشكاوي التي تصل الي مكتب وكيا الكلية للدراسات العليا من خالل -

أيضا رفع شكواهم من خالله. االلكتروني للكلية حيث يستطيع الطالب

يستطيع الطالب ان يتقدم بشكواه من خالل:



جامعة طنطا

_____________________________________________________________ __________________________

41

سكرتارية اللجنة المشكلة من قبل الكلية. .2

صناديق الشكاوي و االقتراحات. .1

المكان المخصص للشكاوي علي الموقع االلكتروني للكلية. .1

ب. إجراءات تقديم الشكوى:

يجب علي الطالب / الطالبة أن يلتزم في تقديمه لشكواه بعدد من اإلجراءات و الضوابط وهي

كالتالي:

أن يتقدم بشكواه إلي مقر اللجنة المشكلة داخل الكلية حتى و لو كانت الشكوى ضد (2

طالب الكلية احد أعضاء هيئة التدريس المنتدبين من كلية أخري لتدريس مادة أو أكثر ل

المقدم بها الشكوى.

أن يكون تقديم الشكوى خالل ثالثين يوما من تاريخ حدوث الواقعة محل الشكوى أيا (1

اعتداء وقع علي الطالب بالقول أو –كانت هذه الواقعة ) مثل: إعالن نتيجة اختبار

منع طالب من استخدام حق من حقوقه ...............الخ (. –بالفعل

للطالب أن يتقدم بشكواه بعد مرور ثالثين يوما من تاريخ حدوث الواقعة محل ال يجوز (1

الشكوى كما ال يجوز التقدم بأكثر من شكوى واحدة عن ذات الواقعة.

أن يقوم بملء النموذج المعد للشكوى و استيفاء كافة البيانات الواردة به بالدقة (4

. ال يخل بالمضمون يوالوضوح الالزمين وباالختصار الذ

أن يسلم نموذج شكواه بعد استيفاءه إلي سكرتير اللجنة ويستلم منه إيصاال يفيد تسلمه (5

للشكوى وقيدها بسجل اللجنة.

متابعة الطالب لشكواه وما تم فيها لمدة ثالثين يوما تبدأ من تاريخ تقديمه للشكوى (2

وذلك بمراجعة و سؤال سكرتير اللجنة.



جامعة طنطا

_____________________________________________________________ __________________________

42

شكلة في موضوع الشكوي خالل المدة القانونية في حالة عدم صدور قرار اللجنة الم (9

المحددة بثالثين يوما يجوز للشاكي التقدم الي وكيل الكلية للدراسات العليا يطلب النظر

علي النموذج المعد لهذا الغرض. و التحقيق في موضوع شكواه وذلك

العليا ن لجنة الدراساتتم تحديث لجنة اخالقيات البحث العلمع بعد الموافقة علع التشكيل م

نائب رئيس الجامعة ادواعتماده بمجلس الكلية م الموافقة علع التشكيل من قبل بالكلية

وتتكون اللجنة من وكيل الكلية 2116-12112بتاريا للدراسات العليا والبحث العلمع

قسم عضو من كل قسم علمع ومديرأعضاء يمثل وخمسة رئيسا للدراسات العليا والبحوث

بالكلية.الدراسات العليا

للجنة شروط عامة

يلتزم بالب الدراسات العليا لدرجتع الماجستير والدكتوراة علع موافقة مسبقة من لجنة -1

اخالقيات البحث العلمع بالكلية علع البروتكول الخاص بالرسالة قبل عرضه علع لجنة

الدراسات العليا بالكلية

لجنة اخالقيات البحث العلمى



جامعة طنطا

_____________________________________________________________ __________________________

43

شروع بحث علمع مقترح تمويله من صندوق المشاريع البحثية يلتزم الباحث المتقدم بم-2

بالجامعة أو احدف الهيئات القومية أو الدولية او الدكتوراه للحصولعلع موافقة مسبقة علع

مقترح البحث من لجنة اخالقيات البحث العلمع بالكلية

اجراءات االتصال لمراجعة المتابعة للبحث :

راء مراجعة متابعة للبحث ويخطر به مقدم الطلب ويبين به اف تغيير أو تصدر اللجنة قرار إج 02-0-0 تعليق أو انهاء أو تأكيد سريان لقرار اللجنة االيجابع .

يخطر مقدم الطلب اللجنة فع حالة تعليق أو انهاء الدراسة قبل األوان باألسباب وبموجز 7-0-02عة الت يقها أو انهائها . نتائج الدراسة التع تم التوصل اليها قبل تعل

وتقدم الرسالة بعد اتمام –يخطر مقدم الطلب اللجنة باتمام الدراسة ونسخة من التقرير النهائع 02-0-3 الخاصة الموافقة المستنيرة Consent forms ويرفق RECالبحث للجنة للتأكد بإلتزام الباحث بقواعد بجميع األوخاص الذين خضعوا للبحث .

ت مراجعات متابعة للبحث : مرة واحدة علع األقل كل سنة . فترا 02-7

يجب اخطار اللجنة كتابيا فع الحاالت األتية : 02-3

تعديل فع البروتوكول يؤ ر علع حقوق أو سالمة ورفاقة المشاركين فع البحث . -

أحداث خطيرة غير متوقعة تتعلق بالبحث ورد فعل الباحثين . -

يؤ ر علع نسبة الفائدة الع الخطر فع البحث معلومات جديدة قد -

التوثيق وحفظ السجالت -51

تؤرخ جميع و ائق لجنة األخالقيات المختلفة وتوضع فع سجالت وتحفظ بواسطة أحد العاملين االداريين التابع للجنة ويكون مسئوال عنها والحصول عليها واسترجاعها وتحفظ فع مقر اللجنة بالكلية .

سنوات بعد انتهاء الدراسة م يتم تحويلها الع أرويف خاص باللجنة . 3: لوثائقمدة حفظ ا



جامعة طنطا

_____________________________________________________________ __________________________

44

. الوثائق الواجب حفظها -51

الئحة واجراءات عمل لجنة االخالقيات . -0

. تقارير لجنة االخالقيات السنوية -7

السيرة الذاتية لجميع اعضاء لجنة االخالقيات . -3

ديم الطلبات . سجل لجنة االخالقيات لتق -2

الدالئل االروادية التع وضعتها لجنة االخالقيات لتقديم الطلبات . -0

جدول أعمال ومحاضر اجتماعات لجنة االخالقيات . -2

جميع الو ائق المقدمة من مقدمع الطلبات والمكاتبات بين أعضاء اللجنة ومقدمة الطلبات أو الجهات -2 عة . المعينة الطلب والقرار والمتاب

االخطار باتمام البحث أو تعليقه أو انهائه قبل األوان والتقرير النهائع للدراسة . -8

فع حالة وجود مشكلة بالكلية يتم التصعيد الع لجنة اخالقيات البحث العلمع بالجامعة ألخذ الرأف .

مراعاه االتى فى البروتوكول : يجب

1-Title =aim

2-Material and method :Inclusion & exclusion criteria

1- Statement that ( any unexpected risks appeared during the course of

the research will be cleared to participants and the ethical committee

on time)

2- Statement that ( an informed consent will be obtained from all

participants in this research )

3- Duration of research (from ……. To ……)



جامعة طنطا

_____________________________________________________________ __________________________

45

4- Privacy of participants and confidentially of the data

5- Risks and Benefits

6- Patient’s numbers

Head of the committee who responsible for follow the correction with

the researcher if minor correction write approved and signed REC and

introduce to the

If major correct must correct and introduce to research ethic

committee next month

القاعات الدراسية

ا :تتيح الكلية عدد من القاعات الدراسية لطالب الدراسات العليا و البحوث ، من أهمه

األملمدرج -2طالب وهو مدرج مكيف به شاشة 252رج األمل في الكلية وهو يتسع لعدد يقع مد

، كما يوجد به سبورة بيضاء للشرح ومنصة و نظام صوت Data showعرض وجهاز

و إضاءة.

قاعة السمينار بالمبنى الجديد الدور االول -1

صة لطالب الدراسات العليا قاعة الدراسات العليا بالمبنى الجديد الدورالثانى وهى مخص -3

الماجستير التمهيدى والدبلومة والندوات العلمية وورش معمل اللغات لطالب الدراسات العليا -4

العمل

حجرة الفديو كونفرس-5



جامعة طنطا

_____________________________________________________________ __________________________

46

قاعة المؤتمرات لمناقشة رسائل الماجستير والدكتوراة والندوات العلمية وورش العمل -6

يقام عليها مؤتمر الدراسات العليا لشباب الباحثين سنويا القاعة الكبرى بالدور الرابع-7

معمل اللغات

الدور االرضى بالمبنى الجديد -:المكان

-المساحة:

طالب 02 -السعة:

جهاز كمبيوتر+ مكتب 02 -التجهيزات:

-المعدات:

كمبيوتر 02 -

تربيذة 02 -

كرسي جلد 02 -

كي والسلكيمتصل سل -االتصال باالنترنت:

طفاية حريق -:وسائل األمان



جامعة طنطا

_____________________________________________________________ __________________________

47

تكييف -:وسائل التهوية

كافية -:اإلضاءة

ق اعة المؤتمرات

0م 51 -المساحة:


منصة -التجهيزات:

محاضر+ كرسي

كرسي 12هيدروليكي+

يفتح/ يغلق

دانا شو + شاشة -:المعدات

led

سلكي والسلكي -:االتصال باالنترنت

اليوجد -سائل األمان:و



جامعة طنطا

_____________________________________________________________ __________________________

48

تكييف0 -وسائل التهوية:

كافية -:اإلضاءة

لمبنى الجديدبامدرجات 4

0م551 -المساحة:

الدور األول -المكان:

-الدور الثاني علوي -علوي

الدور –الدور الثالث علوي

الرابع علوي


بنش+ 55 -التجهيزات:

كرسي هيدروليكي

ر + منصة محاضرللمحاض

سبورة -المعدات:

الكترونية+ دانا شو



جامعة طنطا

_____________________________________________________________ __________________________

49

سلكي والسلكي -االتصال باالنترنت:

طفاية حريق -وسائل األمان:

تكييف 0 -وسائل التهوية:

كافية -اإلضاءة:

درس بالمبنى الجديد ال اتق اع



12 -التجهيزات:

12كرسي جلد +

بتربيذة خش

داتا شو -المعدات:

-االتصال باالنترنت:

سلكي والسلكي

-وسائل األمان:

اليوجد



جامعة طنطا

_____________________________________________________________ __________________________

50

مروحة -تكييف -وسائل التهوية:


سيمناربالمبنى الجديد ق اعة ال



كرسي جلد 12 -التجهيزات:

0تربيذة خشب + 12+

كرسي محاضر

داتا شو + الب -المعدات:

+ سبورة الكترونية توب

سلكي -االتصال باالنترنت:

والسلكي

اليوجد -وسائل األمان:



جامعة طنطا

_____________________________________________________________ __________________________

51

مروحة -وسائل التهوية:

ة كافي -اإلضاءة:

فيديو كونفرانس بالمبنى الجديد ق اعة ال



-التجهيزات:

كبيرة + كرسي جلد + تربيذة خشب بيضاوية 02

كرسى محاضرهيدروليكى + منصة جانبية لألدوات

وحدة الفيديو كونفرانس + الب توب -المعدات:

سلكى والسلكي -االتصال باالنترنت:


مراوح -وسائل التهوية:




جامعة طنطا

_____________________________________________________________ __________________________

52

)الدور الرابع( درس الكبرى بالمبنى الجديد ق اعة ال

0م 1.094 -المساحة:


كرسى بذراع 122 -التجهيزات:

+ نظام ledشاشة 0 -المعدات:

صوتي

سلكى والسلكي -االتصال باالنترنت:


مروحة 11عدد -وسائل التهوية:




جامعة طنطا

_____________________________________________________________ __________________________

53

ابع()الدور الر درس الكبرى بالمبنى الجديد ق اعة ال)ملحق(

0م 1.951 -المساحة:

طالب -السعة:

تربيذة مستديرة 52 -التجهيزات:

كرسي جلد 12+

-المعدات:

سلكى -االتصال باالنترنت:

والسلكي


اليوجد -وسائل التهوية:



جامعة طنطا

_____________________________________________________________ __________________________

54

يةكافي -اإلضاءة:

المعامل الدراسية

)ملحق( مكتبة الدراسات العليا -

0م 194 595 =10901 -مساحة:ال

-السعة:

تربيذات وكراسى جلد -التجهيزات:

ماكينة تصوير -المعدات:

سلكى والسلكى -: -االتصال باالنترنت:

اليوجد -:وسائل األمان

مروحة + تكييف 7 -وسائل التهوية:

جيدة -:اإلضاءة

نبذة تاريخية عن مكتبة الكلية :

لمكتبة ن الث قاعات منفصلة ، قاعة لمكتبة الدراسات العليا ، قاعةكانت المكتبة عبارة ع يا بقوابيع وتم نقل المكتبة لقاعة كبيرة تم تقسيمها داخل مرحلة البكالوريوس ، قاعة لإلبالع .

م مقسمة 22×م11م 242تبلغ مساحة المكتبة . الوميتال الع مكتبة للدراسات العليا ومكتبةليا ومكتبة لمرحلة البكالوريوس .دراسات العلمكتبة

مقتنيات المكتبة :



جامعة طنطا

_____________________________________________________________ __________________________

55

الموجودة بالمكتبة ةتقوم المكتبة بتقديم خدمة التصوير لتصوير بعض من مقتطفات المراجع العلمي بإعارتها للخارج نظرا ألهميتها القصوف. حوالتي ال يسم

ج العلمع العضاء هيئة التدريس واالنتا الرسائل العلميةو تم ادخال بالمكتبة مكتبة االدراسات العليا كلها علع البوابة الذين تم ترقيتهم لدرجة استاذ واستاذ مساعد وكلها مدونه فع الملفات برقم

االلكترونية وكذلك البرتكوالت

طرق البحث بالمكتبة : تتبع المكتبة نظام المكتبة المفتوحة حيث يقوم المستفيد بمعاونة امين المكتبة بالبحث فع

احة امامه .تيات المكتبة الممحتو

هاء من ادخال محتويات المكتبة علع برنامج المكتبات الذف سوف يتيح للمستفيد تاالنتمالبحث من خالل أجهزة الحاسب االلع المزودة ببرنامج متطور في المكتبات لسرعة البحث

المعرفة عن الكتب وغيرها من أوعية المكتبة وهذا البرنامج يستطيع البحث عن أوعيةبالمكتبة بأكثر من مدخل مثل العنوان أو المؤلف أو الناور أو حتع بلد النشر وهذا

حتع يتواءم مع كونها مكتبة وديدة تمريضخصيصا لمكتبة كلية ال ةالبرنامج تم تصميمي التخصص .

تم تفعيل المكتبة الرقمية وانشاء لكل بالب دراسات عليا رقم المستخدم والرقم السرف

ضاء هيئة التدريس وورش عمل 1تفعيل بنك المعرفة وعمل ورش عمل بالكلية الع تم للعاملين بالمكتبة بمركز التطوير بالمجمع الطبع

تم عمل الفتات معدنية اروادية بالمكتبة لتعريف الطالب بتخصصات المراجع المتاحة موضح فيها الكتب العلمية

مجلة 61واجمالع الدوريات حوالع 2271العليا تم اجمالع عدد الكتب بمكتبة الدراسات 224الع 2117-2116واجمالع الرسائل العلمية من رسائل الماجستير والدكتوراه

من المجلة العلمية 11حيث تم اصدار الع االن العدد تم تزويد المكتبة باعداد مجلة الكلية السكندرية واسيوط تمريض ا جلةوالمجالت الحديثة من كليات التمريض مللكلية

اتصال المكتبة بشبكة االنترنيت

الرسالة

قواعد اإلشراف :



جامعة طنطا

_____________________________________________________________ __________________________

56

ضرورة قيام كليات الجامعة بتحديد المشرف الرئيسي عند تشدكيل لجدان ااشدراف علدي الرسدائل -1

العلمية لدرجتي الماجستير والدكتوراه وعلي أن يكون المشرف الرئيسي من داخل الجامعة , وأن

التخصصات بالقسم العلمي المختص , مع إمكانية اختيار المشرف الرئيسي من تخصصه في أحد

بين السادة األستاذة أو األستاذة المساعدين المشاركين في لجنة ااشدراف مدن خدارج الجامعدة فدي

مجلددس لجنددة الدراسددات العليددا ثددم مجلددس الكليددة ثددم حدداالت الضددرورة وبمبددررات تعددرض علي

.بالجامعة الدراسات العليا والبحو

يجوز اشتراك المدرسين فدي ااشدراف فدي حالدة تعددد المشدرفين ويكتفدي بتقريدر السدادة األسداتذة -2

واألساتذة المساعدين وفي حالة التعارض بين تقارير المشدرفين يؤخدذ بتقريدر المشدرف الرئيسدي

علي الرسالة علي أن يتم تحديد المشرف الرئيسي عند التسجيل .

د بااشراف علي رسائل الماجستير والدكتوراه األساتذة أو األساتذة يجوز أن ينفر -3

بالنسبة لرسائل الماجستير اما رسائل الدكتورة يجب ان يكون استاذ فى التخصص المساعدين.

وان لم يتوافر فى الكلية يرشح من خارج الكلية

كحد أقصي بما فيهم عدم زيادة أعضاء لجان ااشراف علي رسائل الماجستير عن ثالثة مشرفين -3

المدرسين المشتركين في هذه اللجان والمشرفين من الخارج .

عدددم زيددادة لجددان ااشددراف علددي رسددائل الدددكتوراه عددن أربعددة مشددرفين كحددد أقصددي بمددا فدديهم -4

ممثددل القندداة العلميددة فددي لجددان كالمدرسددين المشددتركين فددي ااشددراف والمشددرفين مددن الخددارج

لددة وجددود أكثددر مددن مشددرف أجنبددي يمكددن زيددادة لجنددة ااشددراف إلددي ااشددراف المشددترك وفددي حا

خمسة أعضداء علدي أن يكدون بصدوت واحدد مدع تحمدل الجامعدة أي نفقدات إضدافية طبقدا لطبيعدة

البحث .

تقريرا إلي مجلس القسم عن مدي تقدم الطالدب ستة اشهر يقدم المشرف علي الرسالة في نهاية كل -5

مجلس الكلية . لجنة الدراسات بالكلية ثم يعتمد فى ير عليفي بحوثه ويعرض هذا التقر

بالنسدبة لرسدائل الماجسدتير وسدنتين ال تناقل الرسالة إال بعد مرور عام من تاريخ تسجيل البحدث -6

لرسائل الدكتوراة من تاريخ التسجيل للبروتكول

ة التدريس من األساتذة أو عدم فتح باب القيد أو التسجيل باألقسام التي ال يوجد بها أعضاء هيئ -7

األساتذة المساعدين .

إذا تعددذر وجددود أسدداتذة أو أسدداتذة مسدداعدين فددي األقسددام العلميددة فددي التخصصددات المطلوبددة يددتم -8

التسجيل للمعيدين والمدرسين المساعدين وطدالب مدنح التفدرغ وذلدك باالسدتعانة بأسداتذة أو أسداتذة

ويشترك معهم في ااشراف في هذه الحالة مددرس مدن داخدل مساعدين من خارج الكلية أو الجامعة

القسم إن وجد . وال يجوز التسجيل لطالب من خارج الجامعة في حالة عدم وجود أسداتذة أو أسداتذة



جامعة طنطا

_____________________________________________________________ __________________________

57

مساعدين باألقسام العلمية المنوط بهدا ااشدراف . وعلدي اتخداذ إجدراءات تسدجيل الطدالب المقيددين

يخالف قواعد ااشراف . فعال بها كمرحلة انتقالية بما ال

يحدد عدد الرسائل للمشدرف ) أسدتاذ أو أسدتاذ مسداعد ( بخمسدة عشدر رسدالة وفيمدا زاد عدن ذلدك -9

يجوز إسناد ااشراف علي رسائل المعيددين والمدرسدين المسداعدين وطدالب مدنح التفدرغ الدراسدية

عدددد الرسددائل التددي وبمددا ال يتجدداوز إجمددالي ااشددراف للمشددرف عددن عشددرين رسددالة وال يتجدداوز

يشرف عليها المدرس عن عشرة رسائل وال يجوز التجاوز عن هذه األعداد بأي حال من األحوال

عدم احتساب الرسدائل العلميدة التدي تدم تشدكيل لجندة الحكدم والمناقشدة لهدا بموافقدة مجلدس الكليدة -11

ضمن النصاب المقرر للسادة المشرفين .

قيدهم من النصاب المقرر لإلشراف . يستبعد الطالب الموقوف -11

في حالة إعارة المشرف إلي جهة خارج الجامعدة أو إعارتده للخدارج يتقددم بتقريدر عدن الرسدائل -12

التي يشرف عليها ويعتبر هذا التقرير مستند مدن المسدتندات التدي تقددم اخدالء الطدرف وفدي ضدوء

نضم إليه في ااشراف مع ضرورة رفع اسدم هذه التقارير يعين مجلس الكلية من يحل محله أو من ي

المشرف المعار في حالة عدم مرور نصف مدة الحدد األدندى للتسدجيل علدي اشدتراكه فدي ااشدراف

وفي حالة إعارة المشرف الرئيسي علدي البحدث يدتم تحديدد مشدرف رئيسدي آخدر مدن أعضداء لجندة

اح األقسام المعنية .ااشراف القائمين أو من ينضم إليهم في ااشراف بناء علي اقتر

فددي حالددة وفدداة المشددرف يسددتمر اسددمه فددي لجنددة ااشددراف إذا انقضددت نصددف مدددة الحددد األدنددى -13

المقرر للحصول علي الدرجة العلمية وبشرط أن يكون المتوفى قدد تقددم بتقريدر واحدد عدن الرسدالة

شرف في حالة وفاتده قبدل علي األقل وفي هذه الحالة يتم صرف مكافأة ااشراف . ويتم رفع اسم الم

انقضاء نصف مدة الحد األدنى للحصول علي الدرجة العلمية ولمجلس الكلية في حالة الوفداة وبنداء

علددي اقتددراح مجلددس القسددم المخددتص أن يضدديف أحددد المشددرفين علددي الرسددالة وفددي هددذه الحالددة ال

يحتسب المشرف المتوفى ضمن الحد األقصى ألعداد السادة المشرفين.

يلغي كل من خالف هذا القرار من قرارات سابقة اعتبارا من تاريخ اعتماد مجلس الجامعة وبما -15

ال يخالف اللوائح الداخلية للكليات .

يجب تحري الدقة في توصيف السادة الممتحنين في لجان الحكم والمناقشة وذلك بكتابة صفة -16

الممتحن أمام اسم سيادته طبقا لآلتي :



جامعة طنطا

_____________________________________________________________ __________________________

58

لجنة ااشراف في لجان الحكم والمناقشة يدون أمام اسم سيادته عبارة ) عن المشرفين ممثل -1

( و إذا كان أكثر من مشرف ضمن لجنة ااشراف تكتب عبارة ) عن المشرفين بصوت

واحد ( .

تكتب عبارة ) رئيسيا ( أمام أقدم األساتذة في لجنة الحكم والمناقشة سواء كان مشرفا أو -2

داخل أو الخارج بعد ذكر صفته . عضوا من ال

العضوان اآلخران تكتب صفة كل منهم أمام سيادته بمعني إذا كان من داخل الكلية تكتب -3

عبارة )داخلي ( والعضو من خارج الكلية أو الجامعة يكتب أمام سيادته عبارة خارجي .

الحكم والمناقشة سواء أكان من يجب أن يتواجد أستاذ أو أستاذ مساعد من داخل الكلية في لجان -17

المشرفين أو من العضوين اآلخرين.



جامعة طنطا

_____________________________________________________________ __________________________

59

-: قواعد و مواصفات طباعة رسالة الماجستير والدكتوراه في جامعة طنطا

أهداف قواعد طباعة وإخراج الرسائل العلمية : -

ضمان سهولة القراءة و ااطالع للباحثين . -1

منهجية تنظيم الرسوم واألشكال والمراجع والمقدمات والنتائج . ضمان إتباع القواعد العلمية في -2

إمكانية تصوير الرسائل وحفظها إلكترونيا بشكل ال يؤثر علي محتواها وإعادة إخراجها . -3

ضمان جودة الطباعة والتجليد . -4

تقليل المساحات التخزينية وتكلفة الطباعة والتجليد . -5

سائل العلمية في جامعة طنطا وتسهيل تبادلها مع الجامعات األخرى .إنشاء هوية نمطية للر -6

القواعد العامة للطباعة و ااخراج : -

14سم للكتاب في الصفحة وعرض 21تطبع الرسالة علي صفحات القطع العادي للكتاب بطول -1

سار سم ) يمين عربي ، وي 3,5سم ، ويكون الهامل األبيض في جهة الكعب قبل التجليد

جرام طباعة بالليزر للنسخة الو رقية وتقدم علي أسطوانة 81إنجليزي ( علي ورق أبيض

للنسخة االكترونية .

وعناوين األبواب 13والعناوين الجانبية حجم ) أسود ( 12تطبع نصوص الرسالة بخط حجم -2

) أسود ( . 15والفصول

Arabicاانجليزية ، وخط للرسائل باللغة Times New Romanيستخدم خط -3

Transparent . ) للرسائل باللغة العربية . ويتم الطباعة علي صفحتي الورقة ) وجه وظهر

يكتب عنوان الفصل في ورقة مستقلة . -4

يتم ترتيب الرسالة كاآلتي : -5

ال والمقدمة . -

مشكلة البحث والدراسات السابقة . -

الفصول واألبواب . -

جع . المرا -

المالحق . -

( لون أسود لرسائل الماجستير بني Hard coverيتم تجليد الرسالة بغالف صلب ملفوف ) -6

لرسائل الدكتوراه ومكتوب علي الغالف باللون الذهبي ما يلي :

. 14اسم الجامعة والكلية والقسم العلمي أعلي اليمين بخط حجم -

. 24عنوان الرسالة في الوسط بخط حجم -

الدرجة المقدمة الرسالة للحصول عليها . -

اسم الباحث ، أسماء المشرفين . -

سنة تقديم الرسالة . -

ويكتب علي الكعب : اسم الكلية واسم الباحث باختصار وعنوان الرسالة وسنة تقديمها .

يجب أن يتم إخراج الرسالة في شكلها النهائي بالترتيب التالي : -7

ولي تحتوي علي اسم الجامعة والكلية والقسم العلمي وعنوان الرسالة واسم الصفحة األ -

الباحث والدرجة العلمية المتقدم لها واسم المشرف أو المشرفين وسنة تقديم الرسالة .

( . Abstractالصفحة الثانية ملخص الرسالة ) -

من الصفحة الثالثة االستهالل وااهداء والشكر . -



جامعة طنطا

_____________________________________________________________ __________________________

60

ابعة ) قائمة محتويات البحث ( . الصفحة الر -

قائمة األشكال . -

قائمة الجداول . هذا الجزء ترقم صفحاته بالحروف . -

أبددواب طبقددا للمددنهج العلمددي يخصددص األول لطبيعددة المشددكلة وأهددداف ثمانيددة تقسددم الرسددالة إلددي -8

للنتدددائج البحدددث والدراسدددات السدددابقة والمنهجيدددة المسدددتخدمة فدددي الدراسدددة ، ويخصدددص األخيدددر

األول . باب والتوصيات ويبدأ الترقيم من ال

سدم ويتكدون رقدم الشدكل مدن رقدم الفصدل ورقدم 1يتم ترقيم وتسمية األشكال أسفل الشدكل بمسدافة -9

( أي الشكل السادس في الفصل الثداني . 2-6الشكل داخل الفصل بينهما شرطه . مثال شكل رقم )

سدم ويتبدع فدي ترقيمهدا تسدميتها نفدس 1أعلدي الجددول بمقددار أما الجدوال فيتم تسميتها وترقيمها

المنهج السابق .

ترقم الصفحات في الوسط أعلي الصفحة. -11

ثدم 1ترقم العناوين الجانبية بحد أقصي ثال مسدتويات فقدط . بمعندي اسدتخدام العندوان الفرعدي -11

قيم بددالحروف وال يسددتخدم فددي فقددط وأي عندداوين فرعيددة داخليددة يسددتخدم لهددا تددر 1/1/1ثددم 1/1

المستوي األول للترقيم أقواس .

فددي حالددة الرسددوم واألشددكال والخددرائط والصددور التددي تسددتغرق صددفحات كبيددرة الحجددم فيجددب -12

وضدعها فدي ملحدق يددتم فيده طدي هدذه الصددفحات حتدى تدتالءم مدع حجددم الرسدالة ، وتعدرض علددي

مجلس الجامعة.

االستاذ المساعد فى االشراف عدد رسائل المدرسين واالستاذ و

19ومجلس الجامعة بجلسته 2116-6-5قرر مجلس الدراسات العليا والبحو بجلسته فى-

على اال يتجاوز عدد الرسائل التى يشرف عليها المدرس عشرة رسائل علمية 9-2116

من الخارج 15خمسة من الداخل و واقع رساله ب 21بالنسبة لالستاذ التزيد عن

من الخارج وخمسة من الداخل 11بواقع 15نسبة لالستاذ المساعد التزيد عن بال

بالنسبة لقسم تمريض االطفال نظرا للعجز الشديد فى عدد اعضاء هيئة التدريس من االساتذة

بواقع خمسة من الداخل 25واالساتذة المساعدين بقرار مجلس الجامعة زاد النصاب الى

.الخارج من21و



جامعة طنطا

_____________________________________________________________ __________________________

61

ر الصالحية وتشكيل لجان الحكم والمناقشةنماذج تقري

مذكرة

للعرض علي السيد أ.د/ نائب رئيس الجامعة

بشأن تشكيل لجنة مناقشة وحكم

االسم : الوظيفة :

مية المسجل لها : القسم العلمي : الدرجة العل

التخصص : تاريخ القيد :

تاريخ التسجيل : تاريخ موافقة الجامعة علي التسجيل :

عربية : عنوان الرسالة باللغة ال

لجنة ااشراف :

التوقيع الوظيفة االسم م

1

2

3

4

لجنة المناقشة والحكم المقترحة


1

2

3

المبررات

موافقة مجلس القسم علي اعتماد تقرير الصالحية

تاريخ موافقة مجلس القسم علي رأي مجلس القسم في تقرير الصالحية :

التشكيل :

رأي لجنة الدراسات العليا في تقرير الصالحية تاريخ موافقة لجنة الدراسات العليا

علي التشكيل:

كلية علي رأي مجلس الكلية في تقرير الصالحية : تاريخ موافقة مجلس ال

التشكيل :

المرفقات

تقرير لجنة ااشراف بصالحية الرسالة واقتراح لجنة المناقشة والحكم -

مستند اجتياز اللغة بنجاح -



جامعة طنطا

_____________________________________________________________ __________________________

62

نموذج درجة القرابة والنسب بين أعضاء لجنة المناقشة والحكم -

نسخة من الرسالة موقعا عليها من السيد أ.د/ رئيس القسم -

وكيل الكلية للدراسات العليا والبحو رئيس القسم


رأي إدارة الدراسات العليا

األمر معروض علي سيادتكم للتفضل بالموافقة علي اعتماد تشكيل لجنة المناقشة والحكم لرسالة

القسم والكلية علي النحو المشار إليه الدكتوراه للطالب المذكور علي موافقة مجلسي

المختص مدير اادارة المدير العام نائب رئيس

الجامعة



جامعة طنطا

_____________________________________________________________ __________________________

63

نموذج

تقرير صالحية الرسالة وتشكيل لجنة مناقشة وحكم

الوظيفة : ااسم :

الدرجة : القسم العلمي :

التخصص : تاريخ القيد :

اريخ التسجيل : تاريخ موافقة الجامعة علي التسجيل : ت

عنوان الرسالة باللغة العربية :

عنوان الرسالة باللغة األجنبية :

و أصبحت الرسالة صالحة للمناقشة والحكم

لجنة ااشراف

وقيع الت الوظيفة االسم م

1

2

3

4

لجنة المناقشة والحكم :


1

2

3

تاريخ موافقة مجلس القسم علي التشكيل : توقيع المشرف الرئيسي علي

اقتراح تشكيل لجنة الحكم والمناقشة :

لجنة الدراسات العليا علي التشكيل : توقيع أ.د/ رئيس القسم : تاريخ موافقة

تاريخ موافقة مجلس الكلية علي التشكيل : توقيع أ.د/ وكيل الكلية :

توقيع أ.د/ عميد الكلية :



جامعة طنطا

_____________________________________________________________ __________________________

64

نموذج

درجة القرابة والنسب الخاص بتشكيل لجنة المناقشة والحكم

اسم الطالب :

الدرجة العلمية :

التخصص :

روعي عند تشكيل لجنة المناقشة والحكم أنه ال يوجد أي ارتباط بين أعضاء اللجنة أو بين أحدهم والطالب

. ----------------------------نسب حتي الدرجة الرابعة وذلك طبقا لقرار مجلس الجامعة بتاريخ قرابة أوة

التوقيع الوظيفة أعضاء اللجنة م

1

2

3

رئيس القسم

،،،،،،يعتمد


أ.د /

دليل الدراسات العليا - كلية التمريض

Documents

Transcript of دليل الدراسات العليا - كلية التمريض