UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR … filekelas VI SLB Negeri Salatiga Semester II Tahun Pelajaran...

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

i

UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKAMATERI

MATA UANG MELALUI METODE KARYAWISATA PADA SISWA

TUNAGRAHITA KELAS VI SLB NEGERI SALATIGA

SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2012/2013

SKRIPSI

Oleh:

JUZAN

X5212210

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

Juli 2013


commit to user

ii

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN

Saya yang bertanda tangan di bawah ini

Nama : Juzan

NIM : X5212210

Jurusan/Program Studi : Ilmu Pendidikan/PLB

UPAYA MENINGKATKAN

PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MATERI MATA UANG MELALUI

METODE KARYAWISATA PADA SISWA TUNAGRAHITA KELAS VI SLB

NEGERI SALATIGA SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2012/2013

benar-benar merupakan hasil karya saya sendiri. Selain itu, sumber informasi yang

dikutip dari penulis lain telah disebutkan dalam teks dan dicantumkan dalam daftar

pustaka.

Apabila pada kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan skripsi ini hasil jiplakan,

saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan saya.

Surakarta, Juli 2013

Yang membuat pernyataan,

Juzan


commit to user

iii

UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MATERI

MATA UANG MELALUI METODE KARYAWISATA PADA SISWA

TUNAGRAHITA KELAS VI SLB NEGERI SALATIGA

SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2012/2013

Oleh:

JUZAN

X5212210

Skripsi

Diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar

Sarjana Pendidikan Program Pendidikan Luar Biasa

Jurusan Ilmu Pendidikan

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

Juli 2013


commit to user

iv


commit to user

v


commit to user

vi

ABSTRAK

Juzan.UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MATERI MATA UANG MELALUI METODE KARYAWISATA PADA SISWA TUNAGRAHITA KELAS VI SLB NEGERI SALATIGA SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2012/2013. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Juli2013.

Penelitian ini bertujuanuntuk meningkatkan prestasi belajar matematikamateri mata uang melalui metode karyawisata pada siswa tunagrahita kelas VI SLB Negeri Salatiga Semester II Tahun Pelajaran 2012/2013.

Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek yang memperoleh perlakuan adalah siswa tunagrahita kelas VI SLB Negeri Salatiga yang berjumlah enam siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan dokumentasi, tes, dan observasi. Validitas data menggunakan validitas isi yaitu ketepatan suatu tes dilihat dari segi isi pembelajaran.Analisis data menggunakanteknik deskriptif komparatif yaitu dengan membandingkan nilai antar siklus dan teknik analisis kritis untuk mengungkapkan kelemahan dan kelebihan kinerja guru dan siswa dalam proses belajar mengajar.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa terjadi peningkatan prestasi belajar matematika materi mata uang pada siswa tunagrahita kelas VI SLB Negeri Salatiga dari kondisi pra siklus, siklus I, dan siklus II. Hasil prestasi belajar pra siklus menunjukkan 0% siswa yang mencapai ketuntasan, siklus I meningkat menjadi 50%, dan pada siklus II mengalami peningkatan hingga 100% siswa tuntas dalam pembelajaran matematika materi mata uang. Nilai rata-rata siswa pada pra siklus yaitu 45 meningkat menjadi 63.33 pada siklus I, dan meningkat menjadi 77.50 pada siklus II. Keberhasilan tindakan ditentukan berdasarkan indikator kinerja. Berdasarkan hasil analisis tersebut ditarik kesimpulan bahwa melalui metode karyawisata dapat meningkatkan prestasi belajar matematika materi mata uang siswa tunagrahita kelas VI SLB Negeri Salatiga.

Kata kunci : Tunagrahita, karyawisata, prestasi belajar


commit to user

vii

ABSTRACT

Juzan. MATHEMATICSACHIEVEMENT OF CURRENCYTHROUGHFIELD TRIPMETHODFOR THE MENTALLY RETARDEDSIXTH GRADE STUDENTS OFSLBNEGERIOF SALATIGAAT SEMESTER II IN 2012/2013 ACADEMIC YEAR. Thesis, Teacher Training and Education Faculty. Sebelas Maret University. July. 2013.

The objective of this research is for improving mathematics achievementof currency throughfield trip method for the mentally retardedsixth grade students ofSLB Negeri of Salatigaat semester II in 2012/2013academic year.

This research is a classroom action research.The subjects of this research are six students of thementally retardedsixth grade students of SLB Negeri of Salatiga.The sources of the data are from pre-cycle, cycle I, andcycle IIscores.The techniques of collecting data aredocumentation, test, and observation.For the data validity, the researcher uses the contentvalidity. The technique of analyzing data is comparative descriptivetechnique, by comparin during pre-cycle, cycle I, andcycle IIandusescritical analysis technique to reveal the

studentsteaching and learning process.

The result of the research shows that there is an improvement on the mathematics achievementof currency for the mentally retardedsixth

grade students ofSLB Negeri of Salatigafrom pre-cycle, cycle I, andcycle II.The result of mathematics achievementof currencyduringpre-cycle is 0% of the students who reach the learning target, and it increases up to 50% incycle I, and becomes 100% incycle II. -cycle is 45 and it increases up to 63.33 in cycle I, and becomes 77.50 in cycle II.The success of this action is determined by the indicators of performance.Based on the analysis result, it can be concluded thatfield trip method can improve mathematics achievementof currency for the mentally retardedsixth grade students ofSLB Negeri of Salatiga.

Key words :Mentally retardedstudent, field trip method,achievement


commit to user

viii

MOTTO

padahal

kamulah orang-orang yang paling tinggi (derajatnya), jika kamu orang-orang yang

(Aristoteles)

(Nurvhie)


commit to user

ix

PERSEMBAHAN

Karya ini dipersembahkan kepada:

1. Istri dan Anak-anakku tercinta

2. Rekan-rekan PLB angkatan

2012

3. Almamater


commit to user

x

KATA PENGANTAR

Segala puji bagi Allah, Dzat Yang Maha Sempurna yang telah

memberikan banyak kenikmatan kepada penulis, salah satunya adalah penulis

dapat menyelesaikan Skripsi Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar

Matematika Materi Mata Uang Melalui Metode Karyawisata pada Siswa

Tunagrahita Kelas VI SLB Negeri Salatiga Semester II Tahun Pelajaran

2012/2013 Proses penyusunan skripsi ini mendapat bantuan dari banyak pihak,

oleh karena itu penulis mengucapkan terima kasih kepada yang terhormat:

1. Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret

Surakarta.

2. Ketua Jurusan Ilmu Pendidikan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Universitas Sebelas Maret Surakarta.

3. Ketua Program Studi Pendidikan Luar Biasa Fakultas Keguruan dan Ilmu

Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.

4. Drs. Gunarhadi, MA.Ph,D selaku Pembimbing I yang telah memberikan

pengarahan, bimbingan dan motivasi dalam penyusunan skripsi ini.

5. Drs. Subagya, M.Si, selaku Pembimbing II yang telah memberikan

bimbingan dan pengarahan selama penulis menyelesaikan skripsi ini.

6. Muhlisun M.Pd. selaku Kepala SLB Negeri Salatiga yang telah

memberikan izin penelitian.

7. Rekan-rekan Guru SLB Negeri Salatiga yang telah membantu dalam

proses penelitian.

8. Dosen Program Studi Pendidikan Luar Biasa FKIP UNS yang telah

memberikan bekal ilmu pengetahuan, sehingga penulis mampu

menyelesaikan skripsi ini.

9. Semua pihak yang telah mambantu penulis demi kelancaran penulisan

skripsi yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu.


commit to user

xi

Penulis menyadari bahwa dalam skripsi ini masih ada kekurangan,

namun diharapkan skripsi ini dapat memberi manfaat bagi penulis, pembaca dan

bagi perkembangan ilmu pengetahuan untuk masa sekarang maupun untuk masa

yang akan datang.

Surakarta, Juli 2013

Penulis


commit to user

xii

DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN

ABSTRACT

DAFTAR GAMBAR

i

ii

iii

iv

v

vi

vii

viii

ix

x

xii

xv

xvi

xvii

A.

B.

C. Tujuan

D.

1.

2.

A.

1. Tinjauan

2.

3.

4.

1

1

3

3

3

3

4

5

5

5

11

13

17


commit to user

xiii

B.

C. Hipote

A.

1.

2.

B.

C. Data

D.

1.

2.

3.

E.

F.

G.

H.

A.

B.

1. Perencanaan Tindakan

2.

3.

4.

C.

1.

2.

3.

4.

D.

E.

1.

20

21

22

22

22

22

23

23

23

23

24

25

25

26

27

30

31

31

33

34

36

37

40

41

41

44

45

48

49

52

52


commit to user

xiv

2.

3.

A.

B.

C.

1. Bagi

2.

3.

54

57

58

58

58

58

58

59

59

60


commit to user

xv

DAFTAR TABEL

Halaman

Tabel 3.1

Tabel 3.2

Table 4.1

Table 4.2

Table 4.3

Table 4.4

Table 4.5

Table 4.6

Prosedur Penelitian Tindakan Kelas

Nilai Hasil Tes Pra Tindakan Pembelajaran Matematika Materi

Nilai Hasil Tes Siklus Pembelajaran Matematika Materi Mata

Refleksi Prestasi Belajar Matematika Materi Mata Uang Siswa

Tu

Nilai Hasil Tes Siklus I Pembelajaran matematika Materi Mata

Refleksi Prestasi Belajar Matematika Materi Mata Uang Siswa

Tunagrahita Kalas VI SLB Negeri Salatiga pa

Perbandingan Nilai Tes Pra Siklus, Siklus I, dan Siklus II Siswa

22

29

32

38

40

46

48

50


commit to user

xvi

DAFTAR GAMBAR

Halaman

Gambar 2.1.

Gambar 3.1

Gambar 4.1

Gambar 4.2

Gambar 4.3

Gambar 4.4

Diagram Nilai Hasil Belajar Matematika Materi Mata Uang

Siswa Tunagrahita Kelas VI SLB Negeri Salatiga pada Kegiatan

Diagram Nilai Hasil Belajar Matematika Materi Mata Uang

Siswa Tunagrahita Kelas VI SLB Negeri Salatiga pada

Diagram Prestasi Belajar Matematika Materi Mata Uang

Diagram Perbandingan Prestasi Belajar Matematika Siswa

Materi Mata Uang Siswa Tunagrahita Kelas VI SLB Negeri

20

28

33

39

47

51


commit to user

xvii

DAFTAR LAMPIRAN

Halaman

Lampiran 1.

Lampiran 2.

Lampiran 3.

Lampiran 4.

Lampiran 5.

Lampiran 6.

Lampiran 7.

Lampiran 8.

Lampiran 9.

Lampiran 10.

Lampiran 11.

Lampiran 12.

Lampiran 13.

Lampiran 14.

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP

Foto Pembelajaran Siklus II

Surat Permohonan Ijin Research/Try Out Kepada Kepala SLB

Negeri Salati

63

65

73

81

83

107

110

111

112

113

114

115

116

117

UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR … filekelas VI SLB Negeri Salatiga Semester II Tahun Pelajaran...

Documents

Transcript of UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR … filekelas VI SLB Negeri Salatiga Semester II Tahun Pelajaran...