UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS EKONOMIstaff.uny.ac.id/sites/default/files/pendidikan/Siti...

download UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS EKONOMIstaff.uny.ac.id/sites/default/files/pendidikan/Siti Umi Khayatun... · FAKULTAS EKONOMI ... dan model-model pembelajaran yang aktif,

If you can't read please download the document

Transcript of UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS EKONOMIstaff.uny.ac.id/sites/default/files/pendidikan/Siti...

  • [email protected]

    UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

    FAKULTAS EKONOMI

    RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) PERTEMUAN KE 13 -15

    PRODI/JURUSAN : Pendidikan Administrasi Perkantoran/ Pendidikan Administrasi MATA KULIAH : Strategi Pembelajaran ADP KODE MATA KULIAH : ADP324 JUMLAH SKS : 2 sks, Teori : 2 Praktik : - SEMESTER : 5/ Gasal

    I. STANDAR KOMPETENSI

    Memahami dan mampu menerapkan serta mengembangkan berbagai metode, strategi, dan model-model pembelajaran yang aktif, inovatif, kreatif, efektif, dan menyenangkan.

    II. KOMPETENSI DASAR

    Pengembangan Model Pembelajaran

    III. INDIKATOR KETERCAPAIAN 1. Mengetahui dan memahami Pengembangan Model Pembelajaran

    IV. MATERI POKOK

    1. Pembelajaran Kooperatif (Cooperative Learning) 2. Pembelajaran Berbasis Masalah (Problem Based Learning) 3. Pembelajaran Berbasis Proyek (Project Based Learning) 4. Pembelajaran Konstruktivistik (Constructivistic Learning) 5. Pembelajaran Berbasis Web (Web Based Learning)

    Pembelajaran Kreatif, Inovatif, dan Produktif (KIP) 6. Konsep Lesson Study

    7. Langkah-langkah Lesson Study

    V. KEGIATAN PERKULIAHAN

    Komponen Langkah

    Uraian Kegiatan Estimasi

    Waktu

    Pendahuluan

    1. Mengucapkan salam pembukaan 2. Apersepsi 3. Menjelaskan kompetensi dan tujuan dari

    pokok bahasan yang akan dipelajari

    15 menit

    Penyajian

    1. Menggali kemampuan mahasiswa dengan memberi pertanyaan mengapa membahas Pengembangan Model Pembelajaran

    2. Menjelaskan tentang Pengembangan Model Pembelajaran

    3. Mendiskusikan tentang Pengembangan Model Pembelajaran

    60 menit

    Penutup

    1. Memberi pertanyaan/kuis untuk evaluasi hasil pembelajaran

    2. Meminta kepada salah satu mahasiswa untuk menyimpulkan kembali materi yang telah dipelajari

    3. Memberikan gambaran materi dan tugas kepada mahasiswa untuk pertemuan berikutnya

    15 menit

    VI. METODE PEMBELAJARAN Ceramah, Tanya Jawab, Diskusi

    VII. MEDIA Komputer, LCD Proyektor

  • [email protected]

    UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

    FAKULTAS EKONOMI

    VIII. SUMBER BAHAN Bahan ajar Mata Kuliah Strategi Pembelajaran

    IX. PENILAIAN Proses dan hasil

    Yogyakarta, Februari 2014

    Mengetahui

    Ketua Program Studi, Dosen,

    Joko Kumoro, M.Si. Siti Umi Khayatun Mardiyah, M.Pd.

    NIP 19600626 198511 1 001 NIP 19801207 200604 2 002