ULANGAN HARIAN

KLASIFIKASI MAKHLUK HIDUP

1. Tujuan klasifikasi makhluk hidup

adalah untuk ...

A. mempermudah pengenalan

makhluk hidup

B. memilih makhluk hidup yang

dapat dimakan

C. menentukan asal usul

makhluk hidup

D. memberikan nama pada

setiap makhluk hidup

2. Urutan takson yang paling tepat

untuk tumbuhan ...

A. diviisi – kelas – familia – genus

– species

B. divisi – familia – kelas – genus

– species

C. filum – kelas – familia – genus

– species

D. filum – familia – kelas – genus

– species

3. Klasifikasi makhluk hidup yang

sekarang banyak digunakan

adalah sistem ... kingdom

A. tiga C. Lima

B. empat D. enam

4. Nama ilmiah pada Oryza sativa.

Kata Oryza merupakan petunjuk

nama ...

A. genus C. kelas

B. species D. familia

5. Berikut adalah nama ilmiah

beberapa makhluk hidup yang

tterdapat disekitar kita : 1. Oryza

sativa 2. Musa texstilis 3. Musa

paradisiaca 4. Felix

domesticaBerdasarkan nama

ilmiahnya, manakah yang paling

dekat kekerabatannya ?

A. 2 dan 3 C. 1 dan 3

B. 1 dan 2 D. 3 dan 4

6. Seorang siswa mengamati

makhluk hidup dengan mikroskop,

diperoleh ciri sebagai berikut :

Tubuh tersusun dari benang-

benang halus disebut hifa, dan

memiliki spora. Makhluk hidup ini

termasuk kingdom ....

A. plantae C. protista

B. fungsi D. algae

7. Berdasarkan sistem klasifikasi lima

kingdom, bakteri dan ganggang

biru termasuk kedalam dunia ....

A. fungi C. plantae

B. monera D. protista

8. Dalam kelompok manakah jumlah

individu lebih banyak?

A. species C. kelas

B. genus D. familia

9. Ciri utama anggota Kingdom

Monera adalah ...

A. mampu melakukan

fotosintesis

B. tidak mempunyai membran iti

sel

C. mempunyai alat gerak

D. menguraikan makanan dan

menyerapnya

10. Salah satu ciri khas yang

membedakan ganggang dan

jamur adalah ...

A. ganggang tidak berklorofil

B. jamur tidak berklorofil

C. jamur berklorofil

D. ganggang bersel satu

11. Lumut kerak merupakan

tumbuhan ...

A. hasil hidup bersama

ascomycetes dan ganggang

B. berasal dari simbiosis antara

jamur dan lumut

C. gabungan antara jamur dan

paku

D. hasil hidup bersama 2 macam

jamur

12. Ketika Abas berjalan di pematang

sawah, ia menemukan seekor

binatang. Hasil identifikasi

binatang tersebut menunjukkan

ciri-ciri: tubuh panjang berbentuk

gilig, memiliki banyak kaki,

berbuku-buku, seluruh bagian

tubuhnya terlindung oleh rangka

luar yang relatif keras. Berdasarkan

ciri-ciri tersebut, binatang yang

ditemukan oleh Abas termasuk

dalam kelompok ....

A. Crustaceae C. insecta

B. Myriapoda D. arachnoidea

13. Seorang siswa menemukan sejenis

hewan dengan ciri-ciri:

1) Tubuhnya bersegmen

(beruas)

2) Mempunyai rangka luar dari

kitin yang keras

3) Memiliki 5 pasang kaki

4) Pada bagian kepala terdapat 2

pasang antena

5) Hidup di air laut dan air tawar

14. Berdasarkan ciri-cirinya hervan

tersebut dapat dikelompok.tan

ke dalam kelas ....

A. insecta C. arachnida

B. crustacea D. myriapoda

15. Perhatikan gambar hewan berikut

ini :

Kelompok hewan yang tidak

bertulang belakang adalah ....

A. 1 dan 2 C. 2 dan 3

B. 1 dan 4 D. 2 dan 4

16. Perhatikan gambar di bawah ini :

Kelompok hewan yang

berkembang biak dengan cara

yang sama adalah ....

A. 1, 2, dan 3 C. 2, 3 dan 4

B. 1, 2, dan 4 D. 3, 4, dan 5

17. Perhatikan gambar berbagai

hewan berikut!

Kelompok hewan yang termasu

reptilia adalah ....

A. 1 dan 2 C. 2 dan 4

B. 1 dan 3 D. 3 dan 4

18. Tumbuhan biji terbuka yang

umumnya dijadikan tanaman hias

adalah ...

A. pakis haji

B. tusam

C. melinjo

D. damar

19. Perhatikan gambar empat macam

tumbuhan berikut ini!

Kelompok tumbuhan yang

memiliki kekerabatan terdekat

berdasar ciri yang dimiliki

ditunjukkan oleh ....

A. 1 dan 3 C. 1 dan 3

B. 2 dan 4 D. 4 dan 5

20. Tumbuhan yang memiliki bagian

seperti akar, batang, dan daun

yang berwarna hijau. Ke dalam

kelompok manakah tumbuhan itu

digolongkan ...

A. jamur C. tumb. paku

B. alga D. lumut

21. Berikut ini termasuk dalam

kelompok tumbuhan tidak

berpembuluh kecuali ...

A. lumut C. tumb.paku

B. algae D jamur

22. Kelompok tumbuhan biji terbuka

adalah ...

A. Kacang tanah, jagung, jambu

mete

B. pakis haji, melinjo, pinus

C. kacang tanah, melinjo, pinus

D. pakis haji, jambu mete jagung

23. Pasangan tumbuhan berikut yang

paling dekat hubungan

kekerabatannya adalah ...

A. mangga dengan jagung

B. jagung dengan padi

C. padi dengan rambutan

D. rambutan dengan bambu

24. Burung termasuk hewan berdarah

panas, artinya ...

A. suhu tubuh mengikuti suhu

lingkungan

B. suhu tubuh lebih tinggi dari

suhu lingkungan

C. meskipun suhu lingkungan

berubah, suhu tubuhnya tetap

D. mempunyai kemampuan

adaptasi terhadap lingkungan

25. Di antara hewan berikut yang

rangkanya berupa rangka dalam

adalah ...

A. belalang dan kupu-kupu

B. lebah dan laba-laba

C. katak dan kadal

D. kumbang dan kala

26. Rhizopoda adalah hewan bersel

satu yang bergerak dengan ...

A. kaki semu C. bulu getar

B. kaki tabung D. bulu cambuk

27. Berikut ini merupakan tumbuhan

monokotil, kecuali ...

A. kelapa C. suku

B. bangsa D. marga

28. Mikroskop yang memiliki satu

lensa objektif dan satu lensa

okuler disebut mikroskop ...

A. stereo C. monokuler

B. binokuler D. elektron

29. Untuk melihat objek lensa yang

dilihat langsung oleh mata adalah

...

A. okuler C. ganda

B. objektif D. okuler dan objektif

30. Perhatikan gambar!

Bagian mikroskop berlabel a

adalah ..

A. Tubus

B. Lensa objektif

C. Meja benda

D. Pemutar halus

31. Bagian mikeoakop yang berlabel 3

berfungsi untuk ...

A. melihat objek yang akan

diamati

B. meletakkan benda yang akan

diamati

C. untuk memperjelas bayangan

D. untuk menutup benda

32. Bagian mikroskop yang berlabel 5

adalah ...

A. kondeksor

B. revolver

C. diafragma

D. tubus

33. Bagian mikroskop yang dapat

diubah atau diganti sesuai

keinginan kita adalah nomer ...

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

34. Supaya preparat yang sedang kita

amati tidak bergeser maka akan

dijepit dengan nomer ...

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

1. Sebutkan sedikitnya 3 dasar pengklasifikasian makhluk hidup ?

2. Sebutkan manfaat-manfaat klasifikasi makhluk hidup !

3. Sebutkan kelompok (takson) dari tinggi ke rendah pada tumbuhan dan hewan!

4. Jelaskan tentang system tata nama ganda ? definisikan secara jelas !

5. Apakah yang dimaksud kunci determinasi?

6. Tuliskan masing-masing 4 ciri lumut (Bryophyta) dan 3 ciri tumbuhan paku (Pteridhophyta)