YAYASAN PENDIDIKAN SOROWAKOSD YPS SINGKOLE

lman-Moral-Cerdas Status Akreditasi A Badan Akreditasi Nasional Sekolah/Madrasah (BAN–S/M) Provinsi Sulawesi Selatan, 16 November 2012,

Alamat: Jl.Hasanuddin 4 Soroako,Kec. Nuha, Kab.Luwu Timur , Sulawesi Selatan 021 5249100 Ext 3630 KP 92984, NSS/DNS:102192770001, NPSN: 031008

Ulangan Harian-7

Nama Siswa No.Urut Hari Tanggal

Tema-3 Kelas Semester/Tahun Ajaran

Kerukunan dalam Bermasyarakat V 1/2014-2015

Sub Tema - 1 Bentuk-Bentuk Kerukunan

KKM 2,67 (skala 1- 4) atau 6,7 (skala 0-10)

Mata Pelajaran

No KD

Indikator No Soal

Bahasa Indonesia

3.3

4.3

Menjelaskan isi iklan Menjelaskan pengertian ekspor dan impor Mengidentifikasi unsur-unsur dalam iklan

1, 2, dan 3

Matematika 3.4

4.13

Menentukan arti perbandingan dari dari sebuah masalah yang di berikan.

Memecahkan masalah sederhana yang melibatkan perbandingan Menerapkan strategiyang tepat untuk menyelesaikan masalah yang

berkaitan dengan konsep perbandingan

4, 5, dan 6

IPA 3.4

4.3

Menggambar bagan rencana rangkaian seri dan parallel Menjelaskan perbedaan anatara rangkaian seri dan paralell

7 dan 8

IPS 3.4

4.4

Mengenal bentuk, fungsi, dan peran lembaga budaya yang ada di Masyarakat.

9 dan 10

PKn 3.4 Mengelompokkan contoh dan bukan contoh tentang perilaku yang mencerminkan persatuan dan kesatuan di rumah.

Memberikan contoh tentang perilaku hidup rukun dalam keluarga

11 dan 12

Skor Total Skor Perolehan Nilai Akhir TTD Orang Tua

TTD Guru

45

FR/SDS-KUR/07 (REV.00/1 JUNI 2011)

IKLAN

Sumber: http://pasarotomotif.com/

1. Jelaskan isi iklan dan tuliskan unsur-unsur dalam iklan di atas. (skor 6)Isi Iklan: _______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

Unsur-unsur dalam iklan:

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

2. Mengapa iklan harus dibuat menarik? (skor 2)

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

3. Jelaskan arti kata berikut: (skor 2)

a. Impor: ______________________________________________________________

b. Ekspor: ______________________________________________________________

FR/SDS-KUR/07 (REV.00/1 JUNI 2011)

4. Beberapa Ibu pergi belanja beras dan susu di pasar F untuk kebutuhan satu bulan seperti yang ditunjukkan pada tabel berikut: (Skor 4)

Nama Beras Susu

Ibu Soimah 50 kg 10 liter

Ibu Jesica 30 kg 12 liter

Ibu Ayu 40 kg 14 liter

Total …… ….

a) Perbandingan berat beras yang di beli oleh ibu Soimah dan Ibu Jesica?

_____________________________________________________________________

b) Berapa Perbandingan berat beras ibu Ayu dengan berat beras seluruhnya?

_____________________________________________________________________

c) Berapa Perbandingan susu yang dibeli ibu Soimah dengan jumlah susu seluruhnya?

____________________________________________________________________

5. David mempunyai uang Rp 24,000. Dia menghabiskan Rp 8,000 untuk membeli makanan, Rp 6000 untuk membeli buku dan sisanya di tabung. Carilah perbandingan antara jumlah uang yang digunakan untuk membeli makanan, membeli buku dan jumlah uang yang di tabung. (Skor 3)_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

6. Perbandingan jumlah siswa SD Singkole yang memilih Ekskur Badminton dan bola adalah 2: 5. Jika terdapat 30 siswa lebih banyak yang memilih ekskur bola. Berapa jumlah siswa yang memilih badminton? (Skor 3)

________________________________________________________________________

______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

FR/SDS-KUR/07 (REV.00/1 JUNI 2011)

7. Gambarlah sebuah bagan rangkaian parallel. (Skor 3)

8. Jelaskan perbedaan rangkaian seri dan parallel. (Skor 4)

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

9. Jelaskan tentang tari saman? (skor 5)

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

10. Bagimana usaha yang harus dilakukan sebagai siswa untuk menjaga kelestarian budaya bangsa? (skor 3)

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

FR/SDS-KUR/07 (REV.00/1 JUNI 2011)

11. Berikan masing-masing 3 contoh perilaku yang menjaga dan tidak menjaga persatuan dan kesatuan di sekolah. (skor 6)a. Contoh prilaku yang menjaga persatuan dan kesatuan di sekolah

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

b. Contoh prilaku yang tidak menjaga persatuan dan kesatuan di sekolah____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

Cerita Singkat

12. Berdasarkan cerita singkat di atas, jelaskan pendapatmu mengenai keluarga Pak Timotius yang dikaitkan dengan prilaku hidup rukun? (skor 4)

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

FR/SDS-KUR/07 (REV.00/1 JUNI 2011)

Hari itu, keluarga pak Timotius sedang bercengkrama di ruang tengah. Dalam ruangan tersebut tampaklah pak Timotius, dia sedang duduk di sebuah sofa bersebelahan dengan melani, anak perempuannya. Mereka sedang asyik membaca buku. Pak timotius tampak menjelaskan tentang buku yang sedang mereka baca. Di sebelah pak timotius, sisi yang lain ibu timotius ikut membaca sambil tertawa. Sementara simon, anak laki-laki mereka berada di belakang mereka mengomentari buku yang sedang mereka baca. Di dekat simon tampaklah kakek yang sedang membenahi kacamatanya karena ingin ikut membaca dan nenek yang sedang mendekat ingin ikut dalam suasana ceria keluarga itu

_______________________________________________________________________

FR/SDS-KUR/07 (REV.00/1 JUNI 2011)