Inisiasi 1 Peranan dan Fungsi Perencanaan Dalam

Manajemen PendidikanNama Tutor:

Dr.Tita Rosita, M.Pd.UPBJJ …

Universitas Terbuka

Mata Kuliah Perencanaan dan Pembiayaan PendidikanKode Mata Kuliah:

Tutorial 1 (tgl/bln/thn)

Kompetensi Khusus

1. Dapat menjelaskan peranan perencanaan dalam manajemen pendidikan

2. Dapat menjelaskan fungsi perencanaan dalam manajemen pendidikan

Manajemen Pendidikan adalah suatu kegiatan atau rangkaian kegiatan yang berupa proses pengelolaan usaha kerjasama sekelompok manusia yang tergabug dalam organisasi pendidikan, untuk mencapai tujuan pendidikan yang telah ditetapkan sebelumnya, agar efektif dan efisien.

Ciri-Ciri manajemen pendidikan (Mulyani A. Nurhadi, 1983 ):1.kegiatan atau rangkaian kegiatan yang dilakukan dari, oleh dan bagi manusia2.suatu proses pengelolaan dari suatu rangkaian kegiatan pendidikan yang sifatnya kompleks dan unik yang berbeda dengan tujuan perusahaan untuk memperoleh keuntungan yang sebesar-besarnya3.Proses pengelolaan itu dilakukan bersama oleh sekelompok manusia yang tergabung dalam suatu organisasi4.Dilakukan dalam rangka mencapai suatu tujuan yang telah ditetapkan sebelumnya5.Proses pengelolaan itu dilakukan agar tujuannya dapat dicapai secara efektif dan efisien

Fungsi-fungsi manajemen pendidikan antara lain yakni:1.Fungsi Perencanaan (Planning)2.Fungsi Pengorganisasian (Organizing)3.Fungsi Pengarahan (Actuating)4.Fungsi Pengawasan (Controlling)

Fungsi perencanaan adalah sebagai pedoman pelaksanaan dan pengendalian, sebagai alat bagi pengembangan quality assurance, menghindari pemborosan sumber daya dan sebagai upaya untuk memenuhi accountability kelembagaan. Jadi, hal yang terpenting di dalam menyusun suatu rencana adalah berhubungan dengan masa depan, seperangkat kegiatan, proses yang sistematis, dan hasil serta tujuan tertentu (Tilaar, 1997)

Perencanaan yang baik dapat dilihat dari dua sisi:1.Substansi isi perencanaan dan proses penyusunannya terdapat hal yang perlu diperhatikan: merupakan uraian yang sederhana dan jelas kaitan dengan kegiatan lainnya; terukur; dapat dijadikan acuan dalam pelaksanaan program dan kegiatan; jelas jangka waktunya 2.Dari sisi proses penyusunannya, perencanaan harus dibuat secara transparan, akuntabel, partisipatif, dan aspiratif

Proses Perencanaan dengan Pendekatan SWOT

PENUTUP

1. Penilaian umum tentang penguasaan materi tutorial.

2. Rangkuman tentang materi yang telah dibahas

3. Saran pendalaman materi dan diskusi4. Rencana tutorial selanjutnya

Terima Kasih

Dr.Tita Rosita, M.Pd.UPBJJ xxxxxxxxx

Universitas Terbuka