Tugas MKU Kewarganegaraan

3
Nama : Ganis Sang Aji NIM : 5302411228 Fakultas : Teknik Prodi : PTIK Tugas MKU Kewarganegaraan 1. Perbedaan Walawa dengan Pendidikan Kewarganegaraan Walawa adalah Wajib militer di Indonesia atau Wajib Latihan Mahasiswa (Reserve Officer Training Centre). Berlaku pada tahun 1968. Merupakan hasil kerjasama antara Departemen Pertahanan dan Departemen Pendidikan Kebudayaan. Diberlakukan di delapan Perguruan Tinggi Negeri yaitu Universitas Indonesia, Universitas Padjajaran, Universitas Gadjah Mada, Universitas Airlangga, Universitas Sriwijaya, Universitas Brawijaya dan Universitas Hasanuddin serta Universitas Sumatera Utara. Sedangkan pendidikan kewarganegaraan adalah (Citizenship) merupakan mata pelajaran yang memfokuskan pada pembentukan diri yang beragam dari segi agama, sosio-kultural, bahasa, usia dan suku bangsa untuk menjadi warga negara yang cerdas, terampil, dan berkarakter yang diamanatkan oleh Pancasila dan UUD 1945 (Kurikulum Berbasis Kompetensi, 2004). Pendidikan Kewarganegaraan mengalami perkembangan sejarah yang sangat panjang, yang dimulai dari Civic Education, Pendidikan Moral Pancasila, Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, sampai yang terakhir pada Kurikulum 2004 berubah namanya menjadi mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan. 2. a. Kepedulllian mahasiswa yang tergerak karena banyaknya bencana alam yang terjadi di Indonesia, dilihat dari dari sudut bela negara adalah mahasiswa ikut serta dalam membangun kesejahteraan rakyat indonesia. Ikut membantu terbentuknya negara yang makmur b. Hubungan antara warganegara dengan negara tersebut adalah hubungan timbal balik dimana negara tersebut memberikan kesejahteraan serta kemakmuran dan pengetahuan , dan warganegara ikut serta dalam bela negara 3. a. Pengeertian Bangsa Negara

description

Nama : Ganis Sang AjiNIM : 5302411228Fakultas : TeknikProdi : PTIKTugas MKU Kewarganegaraan1. Perbedaan Walawa dengan Pendidikan Kewarganegaraan• Walawa adalah Wajib militer di Indonesia atau Wajib Latihan Mahasiswa (Reserve Officer Training Centre). Berlaku pada tahun 1968. Merupakan hasil kerjasama antara Departemen Pertahanan dan Departemen Pendidikan Kebudayaan. Diberlakukan di delapan Perguruan Tinggi Negeri yaitu Universitas Indonesia, Universitas Padjajaran, Universitas Gadjah Mada, Universitas Airlangga, Universitas Sriwijaya, Universitas Brawijaya dan Universitas Hasanuddin serta Universitas Sumatera Utara. • Sedangkan pendidikan kewarganegaraan adalah (Citizenship) merupakan mata pelajaran yang memfokuskan pada pembentukan diri yang beragam dari segi agama, sosio-kultural, bahasa, usia dan suku bangsa untuk menjadi warga negara yang cerdas, terampil, dan berkarakter yang diamanatkan oleh Pancasila dan UUD 1945 (Kurikulum Berbasis Kompetensi, 2004). Pendidikan Kewarganegaraan mengalami perkembangan sejarah yang sangat panjang, yang dimulai dari Civic Education, Pendidikan Moral Pancasila, Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, sampai yang terakhir pada Kurikulum 2004 berubah namanya menjadi mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan.2. a. Kepedulllian mahasiswa yang tergerak karena banyaknya bencana alam yang terjadi di Indonesia, dilihat dari dari sudut bela negara adalah mahasiswa ikut serta dalam membangun kesejahteraan rakyat indonesia. Ikut membantu terbentuknya negara yang makmurb. Hubungan antara warganegara dengan negara tersebut adalah hubungan timbal balik dimana negara tersebut memberikan kesejahteraan serta kemakmuran dan pengetahuan , dan warganegara ikut serta dalam bela negara3. a. Pengeertian Bangsa Negara• Bangsa adalah adanya elemen berupa jiwa,kehendak, perasaan , pikiran, semangat yang bersama-sama membeentuk kesatuan • Negara adalah alat dari sesuatu masyarakat yang mempunyai kekuasaan untuk mengatur hubungan-hubunga manusia dalam masyarakatb. Perbedaan antara bangsa dan negara adalah• Negara harus ada pengakuan dari negara lain sedangkan bangsa sudah ada melalui garis keturunan. Negara dapat dibuat sedangkan bangsa ada melalui garis keturunan4. Bagaimana perembangan HAM di Indonesia dari awal kemerdekaan sampai saat ini ?a. Ham sudah diatur melalui UUD 1945, sejak TAP MPR 1998 dan UU39/1999 tentang HAM dan UU 36/2000 tentang pengadilan HAMb. Hakikat HAM dalam berbangsa dan bernegara, HAM bukanlah pemberian dari negara ataupun pemerintah. Tetepi pemberian dari tuhan dalam kehidupan ,berwarganegara adalah hak kebeasan memilih dengan ketentuan yang berlaku.5. a. Pelaksanaan hak dan kewajiban di Indonesia dalam kehidupan berwarga dan berwaraga negara telah di atur dalam UU sehingga seluruh rakyat dapat ikut dalam pelaksanaannya.b. Pelaksanaan kongkrit pasal 33 UUD 1945 pada perkembangan perekonomian di Indonesia sekarang ini tidak tercapai sepenuhnya seperti apa yang diharapkan, kekayaan tanah air yang melimpah yang tidak dapat menunjang perekonomian dirasakan sepenuhya oleh bangsa indonesia6. Pengertian demokrasi adalah dari rakyat oleh rakya untuk rakyat7. a. Demokrasi di Indonesia terbagi jadi 4 yaitu parlementer (1945-1959), demokkrasi terpimpin (1959-1965), demokrasu orde baru (1965-1998), demokrasi reformasi (1998 sampai sekarang)b. Kaitan demokrasi Indonesia dengan pembelajaran demokrasi saat ini adalah indonesia memberikan pelajaran kewarganegaraan tentang demokrasi.8. a. Manifestasi hak dan kewajiban dalam kehidupan berwarga dan bernegara adalah b. Perbedaan hak dan kewajiban warganegara dalam pelaksanaan pembelaan terhadap negaranya,yaitu warganegara wajib mengikuti pembelaan terhadap negaaranya dan juga mendapatkan hak perlindungan dari pembelaan tersebut9. a. Upaya pemerintah mendorong rakat untuk ikut serta dalam pembelaan negara adalah melalui sarana pendidikan kewarganegaraanb. Kedaulatan lebih pentin

Transcript of Tugas MKU Kewarganegaraan

Page 1: Tugas MKU Kewarganegaraan

Nama : Ganis Sang AjiNIM : 5302411228Fakultas : TeknikProdi : PTIK

Tugas MKU Kewarganegaraan

1. Perbedaan Walawa dengan Pendidikan Kewarganegaraan Walawa adalah Wajib militer di Indonesia atau Wajib Latihan Mahasiswa (Reserve

Officer Training Centre). Berlaku pada tahun 1968. Merupakan hasil kerjasama antara Departemen Pertahanan dan Departemen Pendidikan Kebudayaan. Diberlakukan di delapan Perguruan Tinggi Negeri yaitu Universitas Indonesia, Universitas Padjajaran, Universitas Gadjah Mada, Universitas Airlangga, Universitas Sriwijaya, Universitas Brawijaya dan Universitas Hasanuddin serta Universitas Sumatera Utara.

Sedangkan pendidikan kewarganegaraan adalah (Citizenship) merupakan mata pelajaran yang memfokuskan pada pembentukan diri yang beragam dari segi agama, sosio-kultural, bahasa, usia dan suku bangsa untuk menjadi warga negara yang cerdas, terampil, dan berkarakter yang diamanatkan oleh Pancasila dan UUD 1945 (Kurikulum Berbasis Kompetensi, 2004). Pendidikan Kewarganegaraan mengalami perkembangan sejarah yang sangat panjang, yang dimulai dari Civic Education, Pendidikan Moral Pancasila, Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, sampai yang terakhir pada Kurikulum 2004 berubah namanya menjadi mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan.

2.a. Kepedulllian mahasiswa yang tergerak karena banyaknya bencana alam yang terjadi di

Indonesia, dilihat dari dari sudut bela negara adalah mahasiswa ikut serta dalam membangun kesejahteraan rakyat indonesia. Ikut membantu terbentuknya negara yang makmur

b. Hubungan antara warganegara dengan negara tersebut adalah hubungan timbal balik dimana negara tersebut memberikan kesejahteraan serta kemakmuran dan pengetahuan , dan warganegara ikut serta dalam bela negara

3. a. Pengeertian Bangsa Negara Bangsa adalah adanya elemen berupa jiwa,kehendak, perasaan , pikiran, semangat

yang bersama-sama membeentuk kesatuan Negara adalah alat dari sesuatu masyarakat yang mempunyai kekuasaan untuk

mengatur hubungan-hubunga manusia dalam masyarakatb. Perbedaan antara bangsa dan negara adalah Negara harus ada pengakuan dari negara lain sedangkan bangsa sudah ada melalui

garis keturunan. Negara dapat dibuat sedangkan bangsa ada melalui garis keturunan4. Bagaimana perembangan HAM di Indonesia dari awal kemerdekaan sampai saat ini ?

a. Ham sudah diatur melalui UUD 1945, sejak TAP MPR 1998 dan UU39/1999 tentang HAM dan UU 36/2000 tentang pengadilan HAM

b. Hakikat HAM dalam berbangsa dan bernegara, HAM bukanlah pemberian dari negara ataupun pemerintah. Tetepi pemberian dari tuhan dalam kehidupan ,berwarganegara adalah hak kebeasan memilih dengan ketentuan yang berlaku.

5.

Page 2: Tugas MKU Kewarganegaraan

a. Pelaksanaan hak dan kewajiban di Indonesia dalam kehidupan berwarga dan berwaraga negara telah di atur dalam UU sehingga seluruh rakyat dapat ikut dalam pelaksanaannya.

b. Pelaksanaan kongkrit pasal 33 UUD 1945 pada perkembangan perekonomian di Indonesia sekarang ini tidak tercapai sepenuhnya seperti apa yang diharapkan, kekayaan tanah air yang melimpah yang tidak dapat menunjang perekonomian dirasakan sepenuhya oleh bangsa indonesia

6. Pengertian demokrasi adalah dari rakyat oleh rakya untuk rakyat7.

a. Demokrasi di Indonesia terbagi jadi 4 yaitu parlementer (1945-1959), demokkrasi terpimpin (1959-1965), demokrasu orde baru (1965-1998), demokrasi reformasi (1998 sampai sekarang)

b. Kaitan demokrasi Indonesia dengan pembelajaran demokrasi saat ini adalah indonesia memberikan pelajaran kewarganegaraan tentang demokrasi.

8. a. Manifestasi hak dan kewajiban dalam kehidupan berwarga dan bernegara adalah b. Perbedaan hak dan kewajiban warganegara dalam pelaksanaan pembelaan terhadap

negaranya,yaitu warganegara wajib mengikuti pembelaan terhadap negaaranya dan juga mendapatkan hak perlindungan dari pembelaan tersebut

9. a. Upaya pemerintah mendorong rakat untuk ikut serta dalam pembelaan negara adalah

melalui sarana pendidikan kewarganegaraanb. Kedaulatan lebih penting dari kedamaian karena kedaulata suatu negara amat sangat

penting demi kesejahteraan suatu warga negara10.

a. Mengapa pendidikan kewarganegaraan perlu diberikan secara akademis kepada mahasiswa?

Karena selain telah diatur dalam UU Sistem Pendidikan Nasional, pendidikan kewarganegaraan juga mempunyai peran penting dalam mencetak mahasiswa yang mampu memahami, menganalisis dan menjawab masalah masalah yang dihadapi oleh masyarakat, bangsa, dan negaranya secara berkesinambungandan konsisten dengan cita-cita dan tujuan nasional sesuai yang digariskan di Pembukaan UUD 1945. Jika tidak mahasiswa hanya

b. Coba saudara bandingkan bagaimana upaya mengisi kemerdekaa dengan antara para pejuang dan mahasiswa!

Pejuang: para pejuang mengisi kemerdekaan dengan cara membangun Negara yang sudah sekian lama dijajah oleh bangsa asing ini dengan membuat pergerakan2 yang bertujuan membangun Negara menjadi lebih baik dimata dunia.

Mahasiswa : para mahasiswa mengisi kemerdekaan dengan cara belajar yang giat