TUGAS MATA KULIAH PENDIDIKAN KEPERAWATAN

PEMBUATAN GARIS BESAR PROGRAM PEMBELAJARAN ( GBPP ) DAN

SATUAN ACARA PERKULIAHAN ( SAP )

Kelompok :

Muhammad Khabib Idris

Rini Bujagunasti

Aminah

Noviyanti

Sintauli Dalimunte

PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN INDONESIA MAJU

2014

GARIS BESAR PROGRAM PEMBELAJARAN ( GBPP )

Program Studi : Keperawatan S1

Mata kuliah : Anatomi Fisiologi Manusia

Pokok Bahasan ( Mata Ajar ) : Sistem Persepsi sensori

Jumlah SKS : 2 SKS

Semester/ Kelas : II / Kelas Ekstensi Keperawatan

Pengajar : Ruswanti, Ns., M.Kes.,M.Kep

Waktu : 1 x 100 menit / 3x pertemuan

Deskripsi Mata Kuliah :

Mata kuliah anatomi dan fisiologi manusia merupakan mata kuliah yang wajib ditempuh oleh setiap mahasiswa Keperawatan di Perguruan Tinggi. Pokok bahasan pada pada mata kuliah ini adalah pembahasan tentang sistem anatomidan fisiologi sistem persepsi sensori manusia.

Standar Kompetensi :

Mahasiswa mengetahui, memahami, menguasai tentang organ-organ sistem persepsi sensori, fungsi dan gangguan-gangguan sistem persepsi sensori pada manusia.

No Waktu

Pokok pembahasan Sub pokok pembahasan

Indikator(tujuan khusus perkuliahan) Metode Evaluasi Pengajar

Alat dan

sumber

belajar1 15 Juni

2014 Definisi sistem

persepsi sensori

Proses persepsi sensori dan faktor-faktor yang mempengaruhi stimulasi sensori dan persepsi

Pengertian persepsi Pengertian sensori Pengertian persepsi

sensori

Pengertian proses sensori

Sel-sel syaraf sensori Jalannya proses

sensori hingga dipersepsikan

Pengertian jenis-jenis reseptor dan efektor rangsang

Setelah mengikuti perkuliahan, mahasiswa dapat :

- Menjelaskan pengertian persepsi

- Menjelaskan pengertian sensori

- Menjelaskan pengertian persepsi

Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa dapat :

- Menjelaskan pengertian proses sensori

- Menyebutkan dan menjelaskan sel-sel syaraf sensori

- Menjelaskan proses sensori hingga dipersepsikan

- Menyebutkan dan menjelaskan jenis-jenis reseptor dan efektor rangsang

Ceramah Diskusi

- Ruswanti, Ns,.M.kes. ,M.kep

Laptop, LCD, bahan ajar ( materi )

2. 22 Juni 2014

Organ – organ sensori :

Organ-organ sensori ( penglihatan, pencium, peraba, pendengaran,

Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa dapat:

- Menyebutkan dan menjelaskan organ-

CeramahDiskusi

- Ruswanti, Ns,.M.kes. ,M.kep

Laptop, LCD, bahan ajar

1. Penglihatan

2. Penciuman

3. Peraba

pengecap )

Bagian organ-organ penglihatan

Terjadinya proses penglihatan (pengamatan)

Bentuk-bentuk pengamatan

Bagian-bagian organ penciuman

Syaraf-syaraf penerima rangsang pembau

Fungsi organ peraba Macam-macam

reseptor kulit

organ sensori

Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa dapat :

- Menyebutkan dan menjelaskan bagian-bagian organ penglihatan

- Menjelaskan bagaimana proses terjadinya pengamatan (penglihatan)

- Menyebutkan dan menjelaskan bentuk-bentuk pengamatan

Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa dapat :

- Menyebutkan bagian-bagian organ penciuman

- Menyebutkan dan menjelaskan syaraf-syaraf penerima rangsang pembau

Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa dapat :

- Menjelaskan fungsi organ peraba ( kulit )

Ceramah Diskusi

Ruswanti, Ns,.M.kes. ,M.kep

( materi )

Laptop, LCD, bahan

4. Pendengaran

5. Pengecap

Bagian-bagian telinga Proses mendengar

Bagian-bagian lidah dan struktur rangsang

Proses pengecap

- Menyebutkan dan menjelaskan macam-macam reseptor kulit

Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa dapat :

- Mnyebutkan dan menjelaskan bagian-bagian telinga

- Menjelaskan mekanisme mendengar

Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa dapat :

- Menyebutkan dan menjelaskan bagian-bagian lidah

- Menjelaskan proses mengecap

ajar ( materi )

3. 29 Juni 2014

Gangguan-gangguan sistem sensori

Gangguan-gangguan pada sistem sensori persepsi :

Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa dapat :

- Menyebutkan dan

CeramahDiskusi

Formatif Ruswanti, Ns,.M.kes. ,M.kep

Laptop, LCD, bahan

persepsi penglihatan,pendengaran, peraba, penciuman, pengecap

menjelaskan gangguan-gangguan yang terjadi pada sistem sensori persepsi

ajar ( materi )

SATUAN ACARA PERKULIAHAN ( SAP )

Nama dosen : Ruswanti, Ns.,M.Kep.,M.Kes

Institusi : Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Indonesia Maju ( STIKIM )

Program Studi : Ilmu Keperawatan S1

Mata Kuliah : Anatomi Dan Fisiologi Manusia

Materi kuliah : Sistem Sensori Persepsi

Jumlah SKS : 2 SKS

Semester : II

Pertemuan : I / 100 menit

Standar kompetensi :

Mahasiswa mengetahui dan memahami pengertian persepsi, pengertian sensori, pengertian persepsi sensori, sel-sel syaraf sensori, mengetahui jalannya proses sensori. Mahasiswa juga mengetahui pengertian dan jenis-jenis reseptor dan efektor rangsang.

Indikator : mendefinisikan sistem persepsi sensori dan menjelaskan proses terjadinya sensori

No Tahap Kegiatan Pembelajaran Metode Media Sumber Belajar Alokasi waktu

1. Pendahuluan Memberi salam Memeriksa daftar hadir

mahasiswa Menjelaskan materi yang akan

diberikan

Ceramah Tanya

jawab

Laptop LCD

Silabus 1x 20 menit

2. Penyajian Menyampaikan gambaran materi yang akan diajarkan,yaitu :

ceramah diskusi tanya

laptop LCD

Materi dalam bentuk powerpoint

1x 60 menit

- Pengertian sistem sensori persepsi

- Proses sensori persepsi dan faktor yang mempengaruhi stimulasi sensori dan persepsi

- sel-sel syaraf sensori- proses jalannya sensori - pengertian dan jenis-

jenis reseptor dan efektor rangsang

jawab

3. Penutup Menyimpulkan keseluruhan materi

Memberikan evaluasi

Ceramah Tanya

jawab

Laptop LCD

Materi powerpoint

1x20 menit

I. Evaluasi- Tanya jawab materi

II. Sumber Buku- buku bahan ajar Anatomi Fisiologi Manusia

SATUAN ACARA PERKULIAHAN ( SAP )

Nama dosen : Ruswanti, Ns.,M.Kep.,M.Kes

Institusi : Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Indonesia Maju ( STIKIM )

Program Studi : Ilmu Keperawatan S1

Mata Kuliah : Anatomi Dan Fisiologi Manusia

Materi Kuliah : Sistem Sensori Persepsi

Jumlah SKS : 2 SKS

Semester : II

Pertemuan : II / 100 menit

Standar kompetensi : Mahasiswa mengetahui organ-organ sensori ( penglihatan, pendengaran, peraba, penciuman, pengecap ) dan

mengetahui proses sensori dari masing-masing indera

Indikator : menyebutkan organ-organ sensori dan menjelaskan proses sensori

No Tahap Kegiatan Pembelajaran Metode Media Sumber Belajar Alokasi waktu

1. Pendahuluan Memberi salam Memeriksa daftar hadir

mahasiswa Mengulas materi yang

diberikan pertemuan sebelumnya( I )

Ceramah Tanya

jawab

Laptop LCD

Silabus 1x 20 menit

2. Penyajian Menyampaikan gambaran materi yang akan diajarkan,

ceramah diskusi

laptop LCD

Materi dalam bentuk

1x 60 menit

yaitu :- Organ-organ

penglihatan dan preoses terjadinya pengamatan

- Organ-organ penciuman dan syaraf-syaraf penerima rangsang pembau

- Fungsi dan organ peraba, macam-macam reseptor kulit

- Bagian- bagian telinga dan proses mendengar

- Bagian- bagian lidah, struktur rangsang lidah,Proses mengecap

tanya jawab

powerpoint

3. Penutup Menyimpulkan keseluruhan materi

Memberikan evaluasi

Ceramah Tanya

jawab

Laptop LCD

Materi powerpoint

1x20 menit

I. EvaluasiTanya jawab materi

II. Sumber Buku- buku bahan ajar Anatomi Fisiologi Manusia

SATUAN ACARA PERKULIAHAN ( SAP )

Nama dosen : Ruswanti, Ns.,M.Kep.,M.Kes

Institusi : Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Indonesia Maju ( STIKIM )

Program Studi : Ilmu Keperawatan S1

Mata Kuliah : Anatomi Dan Fisiologi Manusia

Materi Kuliah : Sistem Sensori Persepsi

Jumlah SKS : 2 SKS

Semester : II

Pertemuan : III / 100 menit

Standar kompetensi : Mahasiswa mengetahui dan memahami gangguan- gangguan sistem sensori persepsi

Indikator : Menyebutkan dan menjelaskan gangguan- gangguan sistem sensori persepsi

No Tahap Kegiatan Pembelajaran Metode Media Sumber Belajar Alokasi waktu

1. Pendahuluan Memberi salam Memeriksa daftar hadir

mahasiswa Mengulas materi yang sudah

diberikan pada pertemuan II

Ceramah Tanya

jawab

Laptop LCD

Silabus 1x 20 menit

2. Penyajian Menyampaikan gambaran materi yang akan

ceramah diskusi

laptop LCD

Materi dalam bentuk

1x 60 menit

diajarkan,yaitu :- Gangguan- gangguan

yang terjadi pada sistem sensori persepsi ( penglihatan, pendengaran, peraba, penciuman, pengecap )

tanya jawab

powerpoint

3. Penutup Menyimpulkan keseluruhan materi

Memberikan evaluasi

Ceramah Tanya

jawab

Laptop LCD

Materi powerpoint

1x20 menit

I. Evaluasi- Tanya jawab materi

II. Sumber Buku- buku bahan ajar Anatomi Fisiologi Manusia