Tugas Individu Analisis Ki Kd
-
Upload
septi-epam-indrayana -
Category
Documents
-
view
38 -
download
0
Transcript of Tugas Individu Analisis Ki Kd
TUGAS INDIVIDU
PENGEMBANGAN KURIKULUM BIOLOGI
ANALISIS KI DAN KD TINGKAT SMA SEDERAJAT KELAS X, XI DAN XII
OLEH
NAMA : MIATUL HASANAH
NIM : E1A 011 036
KELAS : A
PRODI : PENDIDIKAN BIOLOGI
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MATARAM
2013
KD Yang dikaji Kognitif dimension
Knowledge dimension
Materi
3.1 Memerinci prosedur keselamatan kerja di laboratorium Biologi secara disiplin dan bertanggung jawab.
Understanding Procedural Konsep
Memerinci biosafety sederhana di laboratorium Biologi secara disiplin dan bertanggung jawab.
Understanding Procedural Konsep
3.2 Mengidentifikasi ruang lingkup biologi berdasarkan objek pada berbagai tingkat organisasi kehidupan.
Understanding Konseptual Konsep
Mengidentifikasi ruang lingkup biologi berdasarkan permasalahannya pada berbagai tingkat organisasi kehidupan.
Understanding Factual Fakta
3.3 Mendeskripsikan ciri-ciri virus.
Understanding Konseptual Konsep
Mendeskripsikan replikasi virus.
Understanding Konseptual Konsep
Mendeskripsikan peran virus bagi kehidupan.
Understanding Konseptual Konsep
3.4 Mengidentifikasi ciri-ciri archaeobacteria dan peranannya bagi kehidupan berdasarkan percobaan secara teliti dan sistematis.
Understanding Konseptual Konsep
Mengidentifikasi ciri-ciri Eubacteria dan peranannya bagi kehidupan berdasarkan percobaan secara teliti dan sistematis.
Understanding Konseptual Konsep
3.5 Mengidentifikasi ciri-ciri umum filum
Understanding Konseptual Konsep
KELAS X
KD Yang dikaji Kognitif dimension
Knowledge dimension
Materi
3.1 Mendeskripsikan komponen kimiawi sel
Understanding Konseptual Konsep
Mendeskripsikan
struktur sel
Understanding Konseptual Konsep
Mendeskripsikan
fungsi sel sebagai unit
terkecil kehidupan
Understanding Konseptual Konsep
Mengidentifikasi organel sel melalui pengamatan
Remembering Factual Fakta
3.2 Membandingkan mekanisme transport (difusi) pada membran dari hasil pengamatan
Understanding Factual Fakta
Membandingkan mekanisme transport (osmosis) pada membran dari hasil pengamatan
Understanding Factual Fakta
Membandingkan mekanisme transport (transport aktif) pada membran dari hasil pengamatan
Understanding Factual Facta
Membandingkan mekanisme transport (endositosis) pada membran dari hasil pengamatan
Understanding Factual Facta
Membandingkan mekanisme transport (eksositosis) pada membran dari hasil pengamatan
Understanding Factual Facta
3.3 Mengidentifikasi struktur jaringan tumbuhan
Remembering Konseptual Konsep
Mengaitkan struktur jaringan tumbuhan dengan fungsinya
Understanding Konseptual Konsep
Menjelaskan sifat totipotensi sebagai dasar kultur jaringan
Understanding Konseptual Konsep
3.4 Mendeskripsikan struktur jaringan hewan vertebrata
Understanding Konseptual Konsep
Mengaitkan struktur jaringan hewan vertebrata dengan fungsinya
Understanding Konseptual Konsep
3.5 Mengaitkan antara struktur, fungsi, dan proses pada system gerak manusia
Understanding Konseptual Konsep
Mendeskripsikan keterkaitan antara
Understanding Konseptual Konsep
KELAS XI
KD Yang dikaji Kognitif dimension
Knowledge dimension
Materi
3.1 Mendeskripsikan proses pertumbuhan mahluk hidupMendeskripsikan proses perkembangan mahluk hidupMendeskripsikan faktor yang mempengaruhi pertumbuhanMendeskripsikan faktor yang mempengaruhi perkembanganMenentukan topic penelitiannya
3.2 Merancang penelitian uji pengaruh luar terhadap pertumbuhan pada tanaman
3.3 Mendeskripsikan sifat enzim dalam proses metabolismeMendeskripsikan fungsi enzim alam proses metabolisme
KELAS XII
KETERAMPILAN-KETERAMPILAN YANG DI MINTA DALAM KI 4 UNTUK KELAS X
KD Keterampilan yang diminta4.1 Menerapkan prosedur keselamatan kerja4.2 Membuat desain penelitian4.3 Melakukan observasi4.4 Membuat usulan mengenai tindakan preventif untuk mencegah dampak infeksi4.5 Merancang suatu model dan menyajikan replikasi virus4.6 Melakukan percobaan pengamatan koloni bakteri4.7 Mengamati berbagai jenis jamur4.8 Membuat kultur paramaecium4.9 Mengelompokkan berbagai jenis makhluk hidup4.10 Mencari data terkait ancaman kelestarian4.11 Melakukan pengamatan berbagai jenis tumbuhan4.12 Mengidentifikasi cirri dan kekompleksitas suatu system4.13 Melakukan pengamatan berbagai jenis hewan vertebrata4.14 Melakukan pengamatan pada suatu ekosistem4.15 Membuat charta daur biogeokimia 4.16 Membuat produk daur ulang limbah
KETERAMPILAN-KETERAMPILAN YANG DIMINTA DALAM KI 4 UNTUK KELAS XI
KD Keterampilan yang diminta4.1 Melakukan pengamatan mikroskopis4.2 Melakukan percobaan difusi dan osmosis4.3 Mengamati menggunakan mikroskop4.4 Mengamati menggunakan mikroskop4.5 Melakukan suatu percobaan, membandingkan serta mengaitkan4.6 Melakukan percobaan mengenai pengaruh listrik pada peristiwa kontraksi4.7 Melakukan suatu pengamatan4.8 Menyelidiki faktor yang mempengaruhi denyut nadi 4.9 Menganalisis kebutuhan kalori bagi individu4.10 Melakukan percobaan uji zat makanan4.11 Membuat table perbandingan4.12 Melakukan percubaan untuk mengetahui faktor yang berpengaruh pada proses
pernapasan4.13 Melakukan perbandingan
4.14 Melakukan uji kandungan urin4.15 Melakukan percobaan proses regulasi4.16 Melakukan observasi terkait penyebab terganggunya proses regulasi4.17 Menyajikan hasil diskusi4.18 Mempresentasikan hasil diskusi
KETERAMPILAN-KETERAMPILAN YANG DIMINTA DALAM KI 4 UNTUK KELAS XII
KD Keterampilan yang diminta4.1 Merancang desain penelitian4.2 Melaksanakan penelitian4.3 Melakukan suatu percobaan uji sifat dan kerja enzim4.4 Melakukan percobaan fermentasi gula4.5 Melakukan beberapa percobaan fotosintesis4.6 Membuat model permainan kartu metabolism4.7 Membuat skema hubungan metabolism4.8 Menyajikan hasil identifikasi 4.9 Menyajikan hasil analisis4.10 Membuat persilangan dengan konsep Mendel4.11 Mengkomunikasikan hasil analisis data persilangan4.12 Menyajikan hasil pengamatan4.13 Menyajikan informasi/data4.14 Menyajikan hasil diskusi kelompok4.15 Menyajikan laporan hasil identifikasi 4.16 Menyajikan hasil diskusi