Tugas Individu Analisis Ki Kd

7
TUGAS INDIVIDU PENGEMBANGAN KURIKULUM BIOLOGI ANALISIS KI DAN KD TINGKAT SMA SEDERAJAT KELAS X, XI DAN XII OLEH NAMA : MIATUL HASANAH NIM : E1A 011 036 KELAS : A PRODI : PENDIDIKAN BIOLOGI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MATARAM

Transcript of Tugas Individu Analisis Ki Kd

Page 1: Tugas Individu Analisis Ki Kd

TUGAS INDIVIDU

PENGEMBANGAN KURIKULUM BIOLOGI

ANALISIS KI DAN KD TINGKAT SMA SEDERAJAT KELAS X, XI DAN XII

OLEH

NAMA : MIATUL HASANAH

NIM : E1A 011 036

KELAS : A

PRODI : PENDIDIKAN BIOLOGI

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MATARAM

2013

Page 2: Tugas Individu Analisis Ki Kd

KD Yang dikaji Kognitif dimension

Knowledge dimension

Materi

3.1 Memerinci prosedur keselamatan kerja di laboratorium Biologi secara disiplin dan bertanggung jawab.

Understanding Procedural Konsep

Memerinci biosafety sederhana di laboratorium Biologi secara disiplin dan bertanggung jawab.

Understanding Procedural Konsep

3.2 Mengidentifikasi ruang lingkup biologi berdasarkan objek pada berbagai tingkat organisasi kehidupan.

Understanding Konseptual Konsep

Mengidentifikasi ruang lingkup biologi berdasarkan permasalahannya pada berbagai tingkat organisasi kehidupan.

Understanding Factual Fakta

3.3 Mendeskripsikan ciri-ciri virus.

Understanding Konseptual Konsep

Mendeskripsikan replikasi virus.

Understanding Konseptual Konsep

Mendeskripsikan peran virus bagi kehidupan.

Understanding Konseptual Konsep

3.4 Mengidentifikasi ciri-ciri archaeobacteria dan peranannya bagi kehidupan berdasarkan percobaan secara teliti dan sistematis.

Understanding Konseptual Konsep

Mengidentifikasi ciri-ciri Eubacteria dan peranannya bagi kehidupan berdasarkan percobaan secara teliti dan sistematis.

Understanding Konseptual Konsep

3.5 Mengidentifikasi ciri-ciri umum filum

Understanding Konseptual Konsep

Page 3: Tugas Individu Analisis Ki Kd

KELAS X

Page 4: Tugas Individu Analisis Ki Kd

KD Yang dikaji Kognitif dimension

Knowledge dimension

Materi

3.1 Mendeskripsikan komponen kimiawi sel

Understanding Konseptual Konsep

Mendeskripsikan

struktur sel

Understanding Konseptual Konsep

Mendeskripsikan

fungsi sel sebagai unit

terkecil kehidupan

Understanding Konseptual Konsep

Mengidentifikasi organel sel melalui pengamatan

Remembering Factual Fakta

3.2 Membandingkan mekanisme transport (difusi) pada membran dari hasil pengamatan

Understanding Factual Fakta

Membandingkan mekanisme transport (osmosis) pada membran dari hasil pengamatan

Understanding Factual Fakta

Membandingkan mekanisme transport (transport aktif) pada membran dari hasil pengamatan

Understanding Factual Facta

Membandingkan mekanisme transport (endositosis) pada membran dari hasil pengamatan

Understanding Factual Facta

Membandingkan mekanisme transport (eksositosis) pada membran dari hasil pengamatan

Understanding Factual Facta

3.3 Mengidentifikasi struktur jaringan tumbuhan

Remembering Konseptual Konsep

Mengaitkan struktur jaringan tumbuhan dengan fungsinya

Understanding Konseptual Konsep

Menjelaskan sifat totipotensi sebagai dasar kultur jaringan

Understanding Konseptual Konsep

3.4 Mendeskripsikan struktur jaringan hewan vertebrata

Understanding Konseptual Konsep

Mengaitkan struktur jaringan hewan vertebrata dengan fungsinya

Understanding Konseptual Konsep

3.5 Mengaitkan antara struktur, fungsi, dan proses pada system gerak manusia

Understanding Konseptual Konsep

Mendeskripsikan keterkaitan antara

Understanding Konseptual Konsep

Page 5: Tugas Individu Analisis Ki Kd

KELAS XI

Page 6: Tugas Individu Analisis Ki Kd

KD Yang dikaji Kognitif dimension

Knowledge dimension

Materi

3.1 Mendeskripsikan proses pertumbuhan mahluk hidupMendeskripsikan proses perkembangan mahluk hidupMendeskripsikan faktor yang mempengaruhi pertumbuhanMendeskripsikan faktor yang mempengaruhi perkembanganMenentukan topic penelitiannya

3.2 Merancang penelitian uji pengaruh luar terhadap pertumbuhan pada tanaman

3.3 Mendeskripsikan sifat enzim dalam proses metabolismeMendeskripsikan fungsi enzim alam proses metabolisme

Page 7: Tugas Individu Analisis Ki Kd

KELAS XII

KETERAMPILAN-KETERAMPILAN YANG DI MINTA DALAM KI 4 UNTUK KELAS X

KD Keterampilan yang diminta4.1 Menerapkan prosedur keselamatan kerja4.2 Membuat desain penelitian4.3 Melakukan observasi4.4 Membuat usulan mengenai tindakan preventif untuk mencegah dampak infeksi4.5 Merancang suatu model dan menyajikan replikasi virus4.6 Melakukan percobaan pengamatan koloni bakteri4.7 Mengamati berbagai jenis jamur4.8 Membuat kultur paramaecium4.9 Mengelompokkan berbagai jenis makhluk hidup4.10 Mencari data terkait ancaman kelestarian4.11 Melakukan pengamatan berbagai jenis tumbuhan4.12 Mengidentifikasi cirri dan kekompleksitas suatu system4.13 Melakukan pengamatan berbagai jenis hewan vertebrata4.14 Melakukan pengamatan pada suatu ekosistem4.15 Membuat charta daur biogeokimia 4.16 Membuat produk daur ulang limbah

KETERAMPILAN-KETERAMPILAN YANG DIMINTA DALAM KI 4 UNTUK KELAS XI

KD Keterampilan yang diminta4.1 Melakukan pengamatan mikroskopis4.2 Melakukan percobaan difusi dan osmosis4.3 Mengamati menggunakan mikroskop4.4 Mengamati menggunakan mikroskop4.5 Melakukan suatu percobaan, membandingkan serta mengaitkan4.6 Melakukan percobaan mengenai pengaruh listrik pada peristiwa kontraksi4.7 Melakukan suatu pengamatan4.8 Menyelidiki faktor yang mempengaruhi denyut nadi 4.9 Menganalisis kebutuhan kalori bagi individu4.10 Melakukan percobaan uji zat makanan4.11 Membuat table perbandingan4.12 Melakukan percubaan untuk mengetahui faktor yang berpengaruh pada proses

pernapasan4.13 Melakukan perbandingan

Page 8: Tugas Individu Analisis Ki Kd

4.14 Melakukan uji kandungan urin4.15 Melakukan percobaan proses regulasi4.16 Melakukan observasi terkait penyebab terganggunya proses regulasi4.17 Menyajikan hasil diskusi4.18 Mempresentasikan hasil diskusi

KETERAMPILAN-KETERAMPILAN YANG DIMINTA DALAM KI 4 UNTUK KELAS XII

KD Keterampilan yang diminta4.1 Merancang desain penelitian4.2 Melaksanakan penelitian4.3 Melakukan suatu percobaan uji sifat dan kerja enzim4.4 Melakukan percobaan fermentasi gula4.5 Melakukan beberapa percobaan fotosintesis4.6 Membuat model permainan kartu metabolism4.7 Membuat skema hubungan metabolism4.8 Menyajikan hasil identifikasi 4.9 Menyajikan hasil analisis4.10 Membuat persilangan dengan konsep Mendel4.11 Mengkomunikasikan hasil analisis data persilangan4.12 Menyajikan hasil pengamatan4.13 Menyajikan informasi/data4.14 Menyajikan hasil diskusi kelompok4.15 Menyajikan laporan hasil identifikasi 4.16 Menyajikan hasil diskusi