Tes Kesegaran Jasmani Indonesia Untuk Anak Usia 6
-
Upload
alfianz-highezt-jump -
Category
Documents
-
view
115 -
download
22
description
Transcript of Tes Kesegaran Jasmani Indonesia Untuk Anak Usia 6
-
http://www.lpmpsulsel.net/v2/index.php?option=com_content&view=article&id=209:tes-kesegaran&catid=42:widyaiswara&Itemid=203
TES KESEGARAN JASMANI INDONESIA UNTUK ANAK
USIA 6 9 TAHUN
Pengertian Kesegaran jasmani adalah kondisi jasmani yang bersangkut paut dengan kemampuan
dan kesanggupannya berfungsi dalam pekerjaan secara optimal dan efisien. Olehnya itu Kesegaran
jasmani itu merupakan salah satu kebutuhan hidup manusia karena kesegaran jasmani bersenyawa
dengan hidup manusia.
Kesegaran jasmani erat kaitannya dengan kegiatan manusia dalam melakukan pekerjaan dan
bergerak,kesgaran jasmani yang di butuhkan manusia berbeda-beda tergantung pekerjaan yang di
tekuni seperti karyawan, berbeda dengan ABRI, Berbeda pula Olahragawan ,pelajar dan sebagainya,
begitu pula seorang anak berbeda dengan yang di butuhkan orang dewasa bahkan tingkat kebutuhanya
sangat individual.
Untuk mengetahui dan menilai tingkat kesegaran jasmani seseorang dapat di lakukan dengan
pengukuran dengan menggunakan tes kesegaran jasmani yang sudah baku dan membutuhkan alat dan
Instrumen tes kesegaran jasmani seperti Tes Kesegaran Jasmani Indonesia(TKJI) merupakan salah satu
bentuk Instrumen yang dapat mengukur tingkat kesegaran jasmani.
Dalam Lokakarya Kesgaran jasmani tahun 1984 TKJI telah disepakati dan di tetapkan menjadi
suatu Instrumen yang berlaku untuk seluruh wilayah Indonesia yang dibagi ke dalam 4 kelompok umur
yaitu : Kelompok umur 6 9 tahun, 10 12 tahun, 13 15 tahun, 16 19 tahun ( Tes Kesegaran
Jasmani Indonesia Untuk usia 6-9 tahun Departemen Pendidikan nasional pusat pengembangan
kwalitas jasmani Jakarta 2003)
Tulisan ini khusus mengenai TKJI untuk anak umur 6 9 tahun yang baik untuk anak sekolah
atau pelajar karena usia ini boleh dikata berada pada tingkat sekolah baik di SD maupun pada tingkat
SMP dan merupakan salah satu tujuan bidang studi Pendidikan jasmani dan Kesehatan dan sesuai
Kurikulum sekolah yang berlaku yaitu meningkatkan kesegaran jasmani.
Petunjuk pelaksanaan tes kesegaran jasmani ini dapat kita lihat pada uraian berikut ini :
A. Rangkaian Tes
TKJI untuk anak usia 6 9 tahun putera dan putri terdidri dari :
1. Lari 30 meter
2. Gantung siku tekuk
3. Baring duduk 30 detik
4. Loncat tegak
5. Lari 600 meter
-
http://www.lpmpsulsel.net/v2/index.php?option=com_content&view=article&id=209:tes-kesegaran&catid=42:widyaiswara&Itemid=203
B. Realibilitas dan Validitas Tes
1. Rangkaian tes untuk anak usia 6 9 tahun mempunyai nilai reliabilitas :
a. Untuk Putera 0,791
b. Untuk puteri 0, 715
2. Rangkaian tes untuk anak usia 6 9 tahun mempunyai nilai Validitas :
a. Untuk putera 0,894
b. Untuk Puteri 0,338
C. Kegunaa Tes
TKJI ini di pergunakan untuk mengukur dan menentukan tingkat kesegaran jasmani anak
usia 6 9 tahun.
D. Alat dan fasilitas
1. Lintasan lari,atau lapangan yang datar dan tidak licin
2. Stpwwatch
3. Bendera start
4. Tiang pancang
5. Nomor dada
6. Palang tunggal
7. Papan berskala untuk loncat tegak
8. Serbuk kapur
9. Penghapus
10. Formulir tes
11. Peluit
12. Alat tulis
E. Ketentuan Pelaksanaan
1. TKJI ini merupakan satu rangkaian tes oleh karena itu semua butir tes harus
dilaksanakan secara berurutan dan tidak terputus-putus
2. Urutan pelaksanaan tes adalah sebagai berikut
Pertama : lari 30 meter
Kedua : gantung siku tekuk
Ketiga : baring duduk 30 detik
Keempat : loncat tegak
Kelima : lari 600 meter
Petunjuk Umum
1. Peserta
a. Tes ini memerlukan banyak tenaga sehingga perlu benar-benar dalam keadaan sehat
siap untuk mengikuti tes
b. Diharapkan pesrta tes makan 2 jam sebelum melakukan tes
c. Peserta tes diharapkan menggunakan pakaian olahraga
d. Peserta sebaiknya memehami cara pelaksanaan tes
e. Peserta di harapkan melakukan pemanasan sebelum tes
f. Jika peserta tidak melaksanakan satu butir tes atau lebih di nyatakan gagal
-
http://www.lpmpsulsel.net/v2/index.php?option=com_content&view=article&id=209:tes-kesegaran&catid=42:widyaiswara&Itemid=203
2. Petugas
a. Harap membrikan waktu kepada peserta tes untuk pemanasan terlebih dahulu
b. Memberi kesempatan kepada peserta tes untuk mencoba gerakan-gerakan tes
c. Harap memperhatikan perpindahan pelaksanaan butir tes satu kebutir tes yang lainnya
d. Harap memberikan nomor dada yang jelas dan mudah yang jelas dan mudah di lihat
oleh petugas
e. Bagi peserta yang tidak mampu melakukan gerakan salah satu butir tes diberi nilai Nol
(0)
f. Untuk mencatat hasil tes dapat menggunakan formulir tes perorangan atau gabungan
Petunjuk Pelaksanaan Tes
I.Lari 30 meter
a. Tujuan
Tes ini bertujuan untuk mengukur kecepatan
b. Alat dan fasilitas terdiri dari :
1. Lintasan lari ygn lurus,datar, rata dan tidak licin berjarak 30 meter
2. Bendera start
3. Peluit
4. Tiang pancang
5. Stopwatch
6. Serbuk kapur
7. Alat tulis
c. Petugas tes
1. Petugas keberangkatan
2. Pengukur waktu merangkap pencatat hasil tes
d. Pelaksanaan
1. Sikap permulaan
Peserta berdiri di belakang garis start
2. Gerakan
a. Pada aba-aba siap peserta mengambil sikap star berdiri siap untuk lari
b. Pada aba-aba ya peserta lari secepat mungkin menuju garis finish menempuh
jarak 30 meter.
3. Lari masih bisa di ulang apabila
a. Pelari mencuri start
b. Pelari tdk melewati garis finish
c. Pelari terganggu dengan pelari yang lain
4. Pengukuran Waktu
Pengukuran waktu di lakukan dari saat bendera di angkat sampai pelari tepat
melintas garis finish.
e. Pencatat hasil
-
http://www.lpmpsulsel.net/v2/index.php?option=com_content&view=article&id=209:tes-kesegaran&catid=42:widyaiswara&Itemid=203
1. Hasil yang di catat adalah waktu yang di capai oleh pelari untuk menempuh jarak 30
meter dalam satuan waktu detik
2. Waktu di catat satu angka di belakang
II.Tes Gantung Siku Tekuk
a. Tujuan
Tes ini bertujuan untuk mengukur kekuatan dan ketyahanan otot bahu
b.Alat dan Fasilitas terdiri dari
1. palang tunggal yang dapat di turunkan dan di naikkan
2. stopwatch
3. formulir tes dan alat tulis
4. nomor dada
5. serbuk kapur atau magnesium karbonat
c. Petugas tes
pengukur waktu merangkap pencatat hasil
d.pelaksanaan
Palang tungggal di pasang dengan ketinggian sedikit di atas kepala peserta
1. Sikap permulaan
Peserta berdiri di bawah palang tunggal kedua tangan berpegangan pada palang
tunggal selebar bahu pegangan telapak tangan menghadap ke belakang
2. Gerakan
Dengan bantuan tolakan kedua kaki peserta melompat ke atas sampai mencapai
sikap bergantung siku tekuk, dagu berada di atas palang tunggal
Sikap tersebut dipertahankan selama mungkin
e.Pencatatan hasil
Pencatatan hasil
Hasil di catat adalah waktu yang di capai oleh peserta untuk mempertahankan sikap
tersebut di atas dalam satuan waktu detik
Catatan:
Peserta yang tidak dapat melakukan gerakan di atas di nyatakan tidak mampu.
Hasilnya di tulis dengan angka 0(nol)
-
http://www.lpmpsulsel.net/v2/index.php?option=com_content&view=article&id=209:tes-kesegaran&catid=42:widyaiswara&Itemid=203
III. Baring duduk 30 detik
a.Tujuan
Tes ini bertujuan untuk mengukur kekuatan dan ketehanan otot perut
B.Alat dan fasilitas terdiri dari
1. Lantai /lapangan rumput yang rata dan bersih
2.stopwach
3. alat tulis
4. alas /tikar/matras
c. petugas tes terdiri dari
1. petugas waktu
2. penghitung gerakan merangkap pencatatn hasil
d. Pelaksanaan
1. Sikap permulaan
a. berbaring terlentang di lantai atau rumput kedua lutut di tekuk
dengan sudut kurang lebih 90:,kedua tangan jari-jarinya berselang
selip di letakkan di belakang kepala
IV. Loncat Tegak
a. Tujuan
Tes ini bertujuan untuk mengukur tenaga eksplosif.
b. Alat dan fasilitas terdiri dari :
1.Papan berskala centimeter warna gelap,berukuran 30x150 cm,
di pasang pada dinding atau tiang
Jarak antara lantai dengan angka 0 (nol) pada sksla yaitu 150 cm
2.serbuk kapur
3. alat penghapus papan tulis
4.alat tulis
c. Petugas tes
Pengamat dan pencatat hasil
d.Pelaksanaan
1. sikap permulaan
a. ujung telapak tangan peserta diolesi dengan serbuk kapur atau
magnesium karbonat.
-
http://www.lpmpsulsel.net/v2/index.php?option=com_content&view=article&id=209:tes-kesegaran&catid=42:widyaiswara&Itemid=203
b. peserta berdiri tegak dekat dinding, kaki rapat papan skala berada
di samping kiri atau kanannya kemudian tangan yang dekat
didnding di angkat lurus ke atas, telapak tangan di letakkan pada
papan bersekala,sehingga meninggalkan bekas raihan jarinya,
peserta mengambil awalan dengan sikap menekukkan lutut dan
kedua lengan di ayun kebelakang, kemudian peserta meloncat ke
atas setinggi mungkin sambil menepuk papan dengan tangan yang
terdekat dengan dinding papan skala sehingga menimbulkan
bekas.ulangi loncatan sampai tiga kali berturut-turut, raihan tegak
di catat ,ketiga raihan loncatan di catat dan raihan loncatan
tertinggi di kurangi raihan tegak di catat.
V. Lari 600 meter
a. Tujuan
tes ini bertujuan untuk mengukur daya tahan jantung, peredaran darah
,dan paru- paru
b.Alat dan fasilitas terdiri dari :
1. lintasan lari 600 meter
2. stopwatch
3. bendera start
4. peluit
5. Tiang pancang
6. alat tulis
c.Petugas tes
1. juri keberangkatan
2. pengukur waktu
3. pencatat hasil
4. pembantu umum
d. pelaksanaan
1. sikap permulaan
Peserta berdiri di belakang gari start, pada saat aba- aba siap
peserta mengambil sikap star berdiri untuk siap berlari, padassst aba-
aba ya pesrta berlari menuju garis finsh dengan menempuh jarak
600 meter dengan secepat mungkin.
-
http://www.lpmpsulsel.net/v2/index.php?option=com_content&view=article&id=209:tes-kesegaran&catid=42:widyaiswara&Itemid=203
Petunjuk Penilaian
Penilaian tes kesgaran jasmani bagi anak isia 6-9 tahun di lakukan dengan
merujuk pada tabel nilai (untuk menilai prestasi dari masing-masing butir tes)
dan tabel norma (untuk menetukan klasifikasi tingkat kesegaran jasmani )
Tabel Nilai
Tabel Nilai tes Kesegaran Jasmani Indonesia Untuk
anak Usai 6-9 tahun untuk Putra Nilai L. 30 m Gantung
siku tekuk Baring
duduk 30 detik
Loncat tegak
Lari 600 meter
Nilai
5 s.d - 5,5 40 ke atas 17 keatas 38 ke atas s.d 2,39 5
4 5,6-6,1 22-39 13 -16 30 37 2,40-3,00 4
3 6,2-6,9 9-21 7 12 22 29 3,01-3,45 3
2 7.0-8,6 3-8 2 6 13 21 3,45- 4,48 2
1 8,7- dst 0 -2 0 - 1 12 dst 4,49-dst 1
Tabel Nilai
Tabel Nilai Tes Kesegaran Jasmani Indonesia Untuk
anak Usia 6-9 tahun untuk Putri Nilai L. 30 m Gantung
siku tekuk Baring
duduk 30 detik
Loncat tegak
Lari 600 meter
Nilai
5 s.d - 5,8 33 ke atas 15 keatas 38 ke atas s.d 2,53 5
4 5,9-6,6
18-32 11 -14 29 37 2,54-3,23 4
3 6,7-7,8 9-17 4 10 22 28 3,24-4,08 3
2 7.9-9,2 3-8 2 3 13 21 4,0- 5/,3 2
1 9,3- dst 0 -2 0 - 1 1-12 5,04-dst 1
B. Tabel Norma
Tabel Norma Tes kesegaran Jasmani IndonesiaUntuk anak umur 6-9tahun Putera dan Putri
No Jumlah Nilai Klasifikasi 1 22- 25 Baik sekali (BS) 2 18-21 Baik (B) 3 14-17 Sedang (S) 4 10-13 Kurang (K) 5 5-9 Kurang Sekali (KS)