TELAAH KURIKULUM FISIKA

3
TELAAH KURIKULUM FISIKA Tinjauan Umum Kompetensi Inti KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya KI 2 : Mengembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsif dan proaktif) dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah KI 4 : Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan Kompetensi Dasar 1.1 Bertambah keimanannya dengan menyadari hubungan keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya terhadap kebesaran Tuhan yang menciptakannya. 1.2 Menyadari kebesaran Tuhan yang menciptakan air sebagai unsur utama kehidupan dengan karakteristik yang memungkinkan bagi makhluk hidup untuk tumbuh dan berkembang. 2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu, objektif, jujur, teliti, cermat, tekun, hati- hati, bertanggung jawab, terbuka, kritis, kreatif, inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas

description

Tugas yang masih belum sempurna

Transcript of TELAAH KURIKULUM FISIKA

Page 1: TELAAH KURIKULUM FISIKA

TELAAH KURIKULUM FISIKA

Tinjauan Umum Kompetensi Inti

KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya KI 2 : Mengembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggung jawab,

peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsif dan proaktif) dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia

KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah

KI 4 : Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan

Kompetensi Dasar

1.1 Bertambah keimanannya dengan menyadari hubungan keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya terhadap kebesaran Tuhan yang menciptakannya.

1.2 Menyadari kebesaran Tuhan yang menciptakan air sebagai unsur utama kehidupan dengan karakteristik yang memungkinkan bagi makhluk hidup untuk tumbuh dan berkembang.

2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu, objektif, jujur, teliti, cermat, tekun, hati-hati, bertanggung jawab, terbuka, kritis, kreatif, inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap dalam melakukan percobaan dan berdiskusi.

2.2 Menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi melaksanakan percobaan dan melaporkan hasil percobaan.

3.2 Menganalisis keteraturan gerak planet dalam tatasurya berdasarkan hukum-hukum Newton

4.2 Menyajikan data dan informasi tentang satelit buatan yang mengorbit bumi dan permasalahan yang ditimbulkannya

Page 2: TELAAH KURIKULUM FISIKA

Indikator

3.2.1

Memahami Hukum Gravitasi Newton

3.2.2

Memformulasikan Gaya Gravitasi

3.2.3

Menghitung Vektor Resultan Gaya Gravitasi

3.2.4

Memahami Medan Gravitasi

3.2.5

Memformulasikan Medan Gravitasi

4.2.1

Menyajikan hasil pengamatan dan meninterprestasikan

penyelidikan gravitasi untuk benda disuatu tempat adalah

sama

Tujuan1. Berdasarkan penjelasan dalam kehidupan sehari hari, siswa dapat menyadari kekuasaan

Tuhan tentang pergerakan dimuka bumi yaitu Hukum Gravitasi

2. Selama proses pembelajaran siswa memiliki sikap jujur, bertanggung jawab dan teliti

3. Siswa mampu memahami Hukum Gravitasi Newton Berdasarkan penjelasan yang

diberikan guru melalui kegiatan Tanya jawab dalam kelas.

4. Siswa mampu memformulasikan gaya gravitasi dan menggunakannya dalam

menyelesaikan permasalahan soal yang ada dengan benar dan teliti

5. Siswa dapat mencari vektor resultan gaya gravitasi dengan benar dan tepat

6. Siswa memahami medan gravitasi dengan tepat berdasarkan penjelasan dan ilustrasi

gambar yang diberikan guru

7. Siswa mampu menformulasikan medan gravitasi berdasarkan penjelasan dari guru

dengan tepat dan benar

8. Siswa mampu menghitung medan gravitasi dengan menggunakan rumus yang ada

dengan tepat dan benar dalam contoh soal dan soal – soal

9. Siswa melakukan percobaan dengan teliti dan benar mengenai gaya gravitasi

10. Siswa menyampai hasil dan menuliskan percobaan dengan , rapi, teliti dan benar pada

lembar kerja siswa

Materi1. Fenomena2. Peta Konsep3. Uraian Materi4. Laboratorium Mini

Page 3: TELAAH KURIKULUM FISIKA

5. Rangkuman6. Penilaian7. Daftar Pustaka