taks & lap (2)
-
Upload
freedainnyong -
Category
Documents
-
view
216 -
download
3
description
Transcript of taks & lap (2)
H
PRE PLANING TAKS
ULAR BERNOMER DAN PESAN BERANTAI
A. LATAR BELAKANG
Manusia merupakan makluk sosial yang membutuhkan interaksi dengan orang lain. Pada saat berinteraksi dengan orang lain adakalanya seseorang mempunyai tujuan namun adakalanya hanya sekedar basa-basi. Seseorang kadang tidak hanya memiliki satu kelompok tetapi bisa lebih dari satu kelompok.
B. TUJUAN
Untuk mengetahui kemampuan klien dalam bekerjasama dan bersosialisasi dengan orang lain.C. METODE PELAKSANAAN
Melalui permainan Ular bernomer dan Pesan berantaiD. SASARAN
Klien yang sudah dapat berinteraksi dengan orang lain.E. STRATEGI PELAKSANAAN
Hari/Tgl: Selasa, 9 Desember 2014Waktu: Pukul 09.00 09.30 wib
Tempat: Ruang pertemuan Ruang SrikandiF. PENGORGANISASIANPemandu: PuryaniObserver: SuhatonoFasilitator: Frida, Yeni , YohanaAnggota: Klien berjumlah 7 orangG. SETTING TEMPAT
A. Ular Bernomer
B. Pesan Berantai
KETERANGAN :1 S/D 10 : Klien
F
: Fasilitator
O
: Observer
L
: LeaderH. LANGKAH-LANGKAH
1. Persiapana. Memilih klien sesuai indikasi, yaitu yang sudah dapat berinteraksi dengan orang lain
b. Membuat kontrak dengan klien
c. Mempersiapkan alat dan tempat pertemuan
2. Orientasi
a. Memberikan salam terapeutik
b. Menanyakan perasaan klien saat ini
c. Kontrak : Menjelaskan tujuan kegiatan yaitu memperkenalkan diri
Menjelaskan aturan main sebagai berikut:
1. Jika ada klien yang akan meninggalkan tempat harus meminta ijin pada terapis
2. Lama kegiatan 30 menit
3. Setiap klien mengikuti kegiatan dari awal sampai dengan selesai
3. Tahap KerjaMenjelaskan cara bermain sesuai jenis permainanPermainan Ular bernomer
Peserta permainan diberi penjelasan tentang permainan ini
Peserta permainan dibagikan nomer (1 s/d 7)
Peserta dianjurkan membuat barisan sesuai urutan nomer secara cepat
Peserta dengan nomer 1 sebagai kepala ular dan peserta nomer 7 sebagai ekor ularnya
Peserta nomer satu berdiri dengan dengan cepat sambil mengatakan saya kepala ular diikuti peserta nomer 2 mengatakan saya badan ular nomer 2 sambil memegang pundak peserta nomer 1 dengan kedua tangannya
Peserta nomer 3 berdiri dengan cepat pula sambil mengatakan saya badan ular nomer 3dan memegang pundak peserta didepannya dengan kedua tangannya.
Demikian seterusnya sampai peserta nomer 7 berdiri dengan cepat sambol mengatakan saya ekor ular nomer 7 dengan kedua tangannya memegang pundak peserrta didepannya Permainan dimulai, leader memberi aba, kepala ular mencari ekornya dan ekor ular menghindar dari kejaran kepala ular
Permainan berhenti bila ekor ular tertangkap oleh kepala ular Setelah selesai kegiatan setiap peserta diminta menceritakan perasaannya Terapis memberikan reinforcement positif
Permainan Pesan Berantai
Kursi peserta diatur sejajar menyamping Terapis memberi salam dan menjelaskan tujuan dari TAKS
Terapis memberikan kalimat pendek kepada peserta paling depan dan diminta menyampaikan keteman yang ada disampingnya. Peserta nomer 1 menyampaikan informasi yang didengar dari terapis ke peserta nomer 2, demikian seterusnya sampai ke peserta nomer 7 Peserta nomer 7 diminta menyampaikan apa yang didengar, kemudian peserta nomer 1 diminta pendapatnya apakah sama kata-kata yang didengarnya di awal.
Permainan diulang sama tetapi dimulai dari peserta nomer 7 yang menyampaikan pesan dan diakhiri peserta nomer 1 yang akan menyampaikan terakhir pesan yang didengarnya.
Akhir permainan peserta diminta mengungkapkan perasannnya Terapis memberikan reinforcement positif4. Tahap terminasia. Evaluasi
Menanyakan perasaan klien setelah mengikuti TAK Memberi pujian atas keberhasilan peserta
b. Rencana tindak lanjut Menganjurkan setiap peserta untuk selalu bersosialisasi dengan teman-temannya
Memasukkan kegiatan memperkenalkan diri pada jadwal kegiatan harian klien
c. Kontrak yang akan datang
Menyepakati kegitan berikutnya
Menyepakati waktu dan tempatPembimbing M. Fatchussalam, S.Kep. Ns
Semarang, 08 Desember 2014
Kepala Ruang SrikandiHj. Ns. Tati Nurbiyati, M.Kep
LAPORAN HASIL TERAPI AKTIVITAS KELOMPOK SOSIALISASIULAR BERNOMER DAN PESAN BERANTAI
A. EVALUASI 1. Input
Terapi Aktivitas Kelompok Sosialisasi (TAKS) ini berbentuk suatu permainan ular bernomer dan pesan berantai. TAKS dikuti oleh 7 peserta dimana klien yang menjadi sasaran permainan adalah klien yang sudah dapat berinteraksi dengan orang lain yaitu : Slamet R, Mustain, Suhadi, Triswiyadi, Sis (klien ruang V),Dullah, dan Fajar. Tujuan dari TAKS untuk mengetahui kemampuan klien dalam bekerja sama dan bersosialisasi dengan orang lain.
Waktu pelaksanaan tanggal 9 Mei 2005 di Ruang pertemuan Ruang VIII (Graha Irawan) yang merupakan raung serba guna dengan kondisi ruang an besar dan lebar sehingga memudahkan untuk bergerak. Jam pelaksanaan pada pukul 09.00 wib 09.30 wib. Pelaksanaan TAKS ini di pandu oleh Puji Indriani, observer; Sugiharti Kumala, fasilitator : Nanik, Kingkin, dan Tutik2. Proses
Kegiatan berjalan lancar , peserta/pasien yang mengikuti TAKS terdiri atas : dari ruang VIII (Suhadi, Mustain, Slamet R, Dulah, Triswiyadi, Fajar), (Sis) dari ruang V .Semua peserta bisa terlibat aktif dalam pelaksanaan permainan, bahkan yang kesannya menarik diri dan tidak mau berbicara (Fajar dan Triswiyadi) nampak bisa mengikuti petunjuk dan bisa menjalankan permainan dengan baik). Semua panitia (Observer, Leader, Fasilitator) juga terlibat aktif.
Untuk permainan ini, tujuannya mengetahui kemampuan pasien dalam bekerjasama dan bersosialisasi dengan temannya dianggap berhasil.Pembimbing Rohani Aziz, S.KpMengetahui
Kepala Ruang VIII
Kandar S.Kp
Semarang,109 Mei 2005
Mahasiswa (Sebagai KARU)Sugiharti Kumala Dwi PW
PRE PLANNING
TERAPI AKTIVITAS KELOMPOK
PENYALURAN ENERGI DAN GERAK
1. TUJUAN
Klien dapat menyalurkan energinya secara konstruktif dan memberikan stimulasi pada klien agar mampu mengekspresikan perasaannya melalui gerakan badan (Olah Raga).
2. KRITERIA
Klien yang menunjukkan perilaku agresif, resiko amuk, menarik diri, hipoaktif, katatonik, ataupun stupor.Jumlah peserta yang mengikuti senam : 10 pasien.
Adapun ketentuan-ketentuan untuk klien :
a. mengikuti gerakan-gerakan senam.
b. mengikuti peraturan-peraturan dalam kelompok.
c. berkonsentrasi pada gerakan-gerakan (senam) atau aktivitas yang dilakukan secara aktif.
d. mengekspresikan perasaan setelah melekukan kegiatan (senam).
3. SETTING KEGIATAN
Peserta TAK siap melakukan kegiatan .
4. METODE
Demonstrasi senam
5. WAKTU
Hari Senin tanggal 9 Mei 2005 jam 07.00 07.20 wib6. PENGORGANISASIAN
Leader : Puji Indriani
Co Leader : Kingkin Ambarwati
Fasilitator : Sugiharti Kumala DPW, Nanik Budiarti
Observer : Tutik Ambarwati
7. LANGKAH-LANGKAH
a. Mengumpulkan seluruh peserta di tempat yang telah ditentukan.
b. Terapis memberi salam.
c. Terapis menjelaskan tujuan dan aturan TAK.
d. Semua peserta mengikuti gerakan leader.
e. Setelah selesai kegiatan, peserta diminta menceritakan perasaannya.
f. Terapis memberikan reinforcement positif.
g. Terapis memberikan motivasi pada klien untuk tetap berkomunikasi dengan orang lain dan melakukan kegiatan secara teratur.
Semarang, 9 Mei 2005
Mengetahui,
Pembimbing
Mahasiswa
(Kandar, SKp)
(Sugiharti Kumala DPW)
LAPORAN HASIL
TERAPI AKTIVITAS KELOMPOK
PENYALURAN ENERGI DAN GERAK
B. EVALUASI 3. Input
Terapi Aktivitas Kelompok Penyaluran Energi dan Gerak berbentuk suatu olah raga atau senam dengan gerakan senam yang dasar TAK dikuti oleh 10 peserta dimana klien yang menjadi sasaran permainan adalah klien yang menunjukkan perilaku agresif, resiko amuk,menarik diri, hipoaktif, katatonik, ataupun stupor yaitu : Slamet R, Mustain, Suhadi, Triswiyadi, Parmono, Sis, Sudar ,Dullah, dan Fajar. Tujuan dari TAKS untuk mengetahui kemampuan klien dalam bekerja sama dan bersosialisasi dengan orang lain.
Waktu pelaksanaan tanggal 9 Mei 2005 di teras ruang VIII (Graha Irawan) dengan kondisi ruang an besar dan lebar sehingga memudahkan untuk bergerak. Jam pelaksanaan pada pukul 07.00 wib 07.20 wib. Pelaksanaan TAK Penyaluran energi dan gerak ini di pandu sebagai leader : Puji Indriani, co leader : Sdr Kingkin, observer; Tutik Ambarwati, fasilitator : Sugiharti Kumala, Nanik Budiarti.
4. Proses
Kegiatan berjalan lancar , peserta/pasien yang mengikuti TAKS terdiri atas : dari ruang VIII (Suhadi, Mustain, Slamet R, Dulah, Triswiyadi, Fajar), (Sis) dari ruang V .Semua peserta bisa terlibat aktif dalam pelaksanaan olah raga walaupun ada beberapa peserta tidak terfokus seperti gerakan yang dikomandani oleh leader. Semua panitia (Observer, Leader, Fasilitator) juga terlibat aktif. \tujuan terapi ini adalah klien dapat menyalurkan eneginya secara konstruktif dan memberikan stimuasi pada klien agar mampu mengekspresikann perasaaannya melalui gerakan badan/olah raga.
Pembimbing Rohani Aziz, S.KpMengetahui
Kepala Ruang VIII
Kandar S.Kp
Semarang,109 Mei 2005
Mahasiswa (Sebagai KARU)Sugiharti Kumala Dwi PW
1
2
3
4
5
6
7
L
O
F
F
F
L
1
2
3
4
5
6
7
F
F
F
O
PAGE 1