TAK R. Merpati Ners Aisyiyah 2015

7/23/2019 TAK R. Merpati Ners Aisyiyah 2015

1/9

PROPOSAL

TERAPI AKTIVITAS KELOMPOK (TAK)

A. Topik : Terapi Aktivitas Kelompok

Mencegah Perilaku Kekerasan Sosial

B. Latar Belakang

Terapi kelompok adalah psikoterapi yang dilakukan pada sekelompok klien

bersamasama dengan !alan berdiskusi satu sama lain yang dipimpin atau

diarahkan oleh seorang terapis atau petugas kesehatan !i"a yang sudah terlatih#

yang bertu!uan untuk meningkatkan kemampuan mengu!i kenyataan# membentuk

sosialisasi# meningkatkan $ungsi psikologis seperti meningkatkan kesadaran

tentang hubungan antara reaksi emosional yang perilaku de$ensi$# membangkitkan

motivasi bagi kema!uan $ungsi kogniti$ dan a$ekti$.# meningkatkan identitas diri#

penyaluran emosi# keterampilan hubungan social.

Berdasarkan hasil pengamatan dilapangan# klien dengan resiko perilaku

kekerasan mengalami kesulitan dalam mencegah perilaku kekerasan sosial seperti#

menolak dengan baik# dan meminta dengan baik. Apabila tidak segera dilakukan

tindakan kepera"atan hal tersebut dapat mengakibatkan masalah baru sekaligus

memperberat masalah yang klien hadapi seperti resiko tinggi ter!adinya bunuh

diri.

%leh karena itu# kami menganggap perlu dilakukan terapi aktivitas kelompok

untuk klien yang mengalami kesulitan dalam meminta dan menolak dengan baik

dengan menggunakan model sosialisasi interpersonal. &alam therapy kelompok

ini diharapkan klien dapat meminta dan menolak dengan baik# dan bersosialisasi

dengan teman !uga lingkungan yang ada disekitar klien.

'. Tu!uan

(. Tu!uan )mum

Klien mampu meningkatkan kemampuan untuk meminta dan menolak dengan

dalam kelompok.

*. Tu!uan Khusus

a. Klien mampu beker!a sama dalam permainan sosialisasi kelompok:

(+ Bertanya dan meminta sesuai dengan kebutuhan pada orang lain

*+ Men!a"ab dan memberi pada orang lain sesuai dengan permintaan


2/9

,. Tu!uan -ari ni

a. Klien mampu beker!a sama dalam permainan sosialisasi kelompok

b. Klien mampu bertanya dan meminta sesuai kebutuhan pada orang lain

c. klien mampu men!a"ab dan memberi pada orang lain sesuai dengan

permintaan

d. Klien mampu bertanya dan meminta dengan baik

e. Klien mampu men!a"ab dan memberi dengan baik

$. Klien mampu menolak dengan baik

&. Keanggotaan

(. Kriteria klien

a. Klien tenang dan kooperati$.

b. Klien tidak mengalami gangguan proses pikir : "aham atau

yang sudah terkontrol

c. Klien dengan gangguan persepsi sensori : -alusinasi yang

sudah terkontrol

d. Klien tidak agresi$

*. Proses Seleksi

Klien yang dapat mengikuti TAK ini adalah klien di /uang Merpati /umah

Sakit 0i"a 'isarua Provinsi 0a"a Barat yang telah di seleksi secara langsung

di ruangan tersebut. Peserta ber!umlah 1 orang.

2. Pengorganisasian

(. 3aktu : Sabtu# 45 &esember *4(5

Tempat : /uang Merpati /umah Sakit 0i"a Provinsi 0a"a Barat

&urasi : 15 menit

&engan bentuk6 pengaturan ruangan sebagai berikut:


3/9

Keterangan :

*. Tim Terapis

Leader 78idya Krisma Munggaran+

&engan uraian tugas sebagai berikut:

b. Membuka acarac. Memimpin !alannya TAK

d. Merencanakan# mengontrol dan mengendalikan !alannya

TAK

e. Menutup acara

'o Leader 7Muhamad Tuasamu+

&engan uraian tugas sebagai berikut:

a. Mendampingi leader

b. Mengambil alih posisi leader bila leader pasi$

k

L

9

k

%

L

9

k

k

9

'

L

k

9

%

L

Leader

'o Leader

9asilitator

%bserver

'


4/9

c. Menyerahkan kembali posisi pada leader

9asilitator 7unita /i;ki


5/9

Men!elaskan tata tertib TAK# sebagai berikut:

Peserta bersedia mengikuti kegiatan TAK

Peserta "a!ib hadir 5 menit sebelum acara dimulai

Peserta berpakaian rapi# bersih# dan udah mandi.

Peserta tidak diperkenankan makan# minum# dan merokok selama

kegiatan TAK

0ika ingin menga!ukan atau men!a"ab pertanyaan# peserta harus

mengangkat tangan dan berbicara setelah dipersilahkan oleh

pemimpin

Peserta yang emngacaukan !alannya acara akan dikeluarkan

Peserta dilarang keluar sebelum acara TAK selesai.

*. 9ase Ker!a

a. Terapis memperagakan cara bermain TAK

dengan menggunakan kartu k"artet

b. Terapis membagi empat buah kartu k"artet

untuk setiap anggota kelompok. Sisanya diletakkan diatas me!a6 di tengah

tengah.

c. Terapis meminta tiap anggota kelompok

menyusun kartu sesuai dengan seri 7satu seri mempunyai empat kartu+

d. -idupkan lagu pada laptop dan edarkan bola

plastik berla"anan dengan arah !arum !am

e. Pada saat lagu dimatikan# anggota kelompok

memulai permainan berikut:

(+ Meminta kartu yang dibutuhkan 7seri yang belum lengkap+ kepada

anggota kelompok di sebelah kanannya.

*+ 0ika anggota kelompok tidak mengetahui identitas orang yang ia minta

kartunya# yang meminta kartu harus berkenalan terlebih dahulu.

,+ 0ika kartu yang dipegang serinya lengkap# diumumkan pada kelompok

dengan membaca !udul dan sub!udul.

1+ 0ika anggota kelompok memberikan kartu yang dipegang pada yang

meminta# ia berhak mengambil satu kartu dari tumpukan kartu diatas

me!a6 ditengahengah peserta.

5+ Setiap menerima kartu# diminta mengucapkan terima kasih.


6/9

$. )langi c# dan d !ika e.*+ dan e.,+ sampai kartu

habis

g. Beri pu!ian untuk setiap keberhasilan anggota

kelompok dengan member tepuk tangan.

,. 9ase Terminasi

a. Terapis menyimpulkan bersama klien kegiatan

TAK yang sudah dilakukan.

b. Terapis menanyakan perasaan klien setelah

mengikuti TAK

c. Terapis memberikan pu!ian atas keberhasilan

kelompok

d. Terapis membuat kontrak untuk kegiatan TAK

selan!utnya bersama klien meliputi topik# "aktu dan tempat kegiatan.


7/9

DAFTAR PUSTAKA

Keliat# Budi Anna . *4(, .Kepera"atan 0i"a Terapi Aktivitas Kelompok .

0akarta : 2


8/9

TAK Sosialisasi

Kemampuan Bekerasama

a. Kemampuan verbal bertanya dan meminta

=o Aspek yang dinilai=ama Klien

( Bertanya dan meminta

dengan !elas

* Bertanya dan meminta

dengan ringkas

, Bertanya dan meminta

dengan relevan1 Bertanya dan meminta

secara spontan

0umlah

b. Kemampuan verbal : Men!a"ab dan memberi


( Men!a"ab dan memberi

dengan !elas

* Men!a"ab dan memberi

dengan ringkas

, Men!a"ab dan memberi

dengan relevan

1 Men!a"ab dan memberi

dengan spontan

0umlah


9/9

c. Kemampuan =onverbal


( Kontak mata

* &uduk Tegak

, Menggunakan bahasa

tubuh yang sesuai

1 Mengikuti kegiatan dari

a"al sampai akhir

0umlah

TAK R. Merpati Ners Aisyiyah 2015

Documents

Transcript of TAK R. Merpati Ners Aisyiyah 2015