8/14/2019 TAK GERONTIK.docx

1/8

KEPERAWATAN KOMUNITAS II

TERAPI AKTIVITAS KELOMPOKStimulasi Sensoris: Mendengarkan Musik dan Bernyanyi

KELOMPOK VII

- ADDINDA FITRISARI-

MARTINI- MUSTAFA LUTHFI- RILLIS ARUMI SUSANTO- RUHIL ISWARA- SINARDI- TEGUH PUTRA KARBELA

Dosen Pembimbing :

Masniah S.,Kep., Ns.

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN

YAYASAN RUMAH SAKIT ISLAM

PONTIANAK

2013-2014

8/14/2019 TAK GERONTIK.docx

2/8

Rencana Aktivitas Kelompok Stimulasi Sensoris

Sesi 1: Mendengarkan Musik dan Bernyanyi

I.TopikStimulasi sensoris: Medengarkan music

II.TujuanTUM : Klien dapat berespon terhadap stimulus panca indra yangdiberikan

TUK : 1. Klien dapat megekspresikan perasaan melalui musik

2. Klien mampu berespon terhadap suara yang didengar

III.Landasan TeoriKelompok adalah kumpulan individu yang memiliki hubungan satu

dengan yang lain, saling ketergantungan dan mempunyai norma-norma yang

sama (Stuart dan Sundeen, 1995).

Anggota kelompok berasal dari berbagai latar belakang kepribadian

(perilaku) yang harus segera ditangani seperti: agresif, takut, curiga dsb.

Semua kondisi ini akan mempengaruhi keadaan peserta lain dimana

peserta menerima serta member umpan balik dari berbagai interaksi yang

terjadi dalam kelompok, dengan kata lain seluruh peserta ikut berperan aktif

dalam kegiatan TAK (Terapi Aktivitas Kelompok) ini. Dalam hal ini paraahli seperti Rawlin Williams dan Beck (1993) membagi kelompok menjadi

tiga, antara lain:

a. Terapi kelompokb.Kelompok terapeutikc. Terapi aktivitas kelompok

Terapi aktivitas kelompok dibagi ke dalam empat bagian yang

disesuaikan dengan kebutuhan, yaitu :

8/14/2019 TAK GERONTIK.docx

3/8

a. Stimulasi kognitif atau persepsib. Stimulasi sensorisc. Orientasi realitad. Sosialisasi

Terapi aktivitas kelompok stimulasi sensoris adalah aktivitas

digunakan sebagai stimulus pada sensoris klien. Kemudian diobservasi reaksi

sensoris klien terhadap stimulus yang disediakan, berupa ekspresi perasaan

secara non verbal (ekspresi wajah, gerakan tubuh). Biassanya klien yang

tidak mau mengungkapkan komunikasi verbal akan terstimulasi emosi dan

perasaannya, serta menampilkan respon. Aktivitass yang digunakan sebagai

stimulus adalah musik, seni, menyanyi dan menari.

IV.Proses SeleksiProses seleksi dilakukan pada pasien yang telah memiliki kemampuan

berinteraksi dan menyeleksi atau memilih klien dengan diagnosa resiko

cidera. Dari hasil seleksi tersebut didapatkan:

1. Nenek Tini2. Nenek Susan3. Kakek Teguh4. Kakek Yadi

V.Pengorganisasian1.Leader: Mustafa Luthfi

Tugas:

a.Menganalisa dan mengobservasi pola komunikasi kelompok

b.Membantu kelompok untuk berkembang dan bergerak secara dinamis

c.Membantu anggota menyadari dinamika kelompok

d.Mendiskusikan apa yang dilakukan kelompok

e.Menjadi motivator

f.Membantu menetapkan tujuan dan aturan main kelompok

g.Memonitor kesatuan kelompok

8/14/2019 TAK GERONTIK.docx

4/8

2.Fasilitator: Ruhil Iswara

Tugas:

a.Memfasilitasikan klien agar mengikuti kegiatan kelompok

b.Mengarahkan klien dalam kegiatan kelompok

3.Observer: Addinda fitrisari

Tugas:

a.Mengamati dinamika kelompok

b.Mengamati dan mencatat aktivitas / respon klien dan waktu berjalan

(time keeper).

VI.Uraian Struktur KegiatanHari / Tanggal : Selasa, 24 September 2013

Waktu : 08.0009.00 WIB

Tempat : Ruang III, Prodi S1 Stikes Yarsi Pontianak

Jumlah Peserta : 4 orang

VII.Pelaksanaan1.Setting:

a.Klien dan terapis duduk dalam satu lingkaran

b.Ruangan nyaman dan tenang

Denah Keterangan

: Leader

: Observer

: Fasilitator

: Klien

8/14/2019 TAK GERONTIK.docx

5/8

2.Alat:

a.MP3 Player

b.Speaker

3.Metode:

a.Dinamika kelompok

b.Diskusi

4.Langkah Kegiatan:

a.Persiapan:

1)Membuat kontrak dengan klien tentang TAK yang sesuai dengan

indikassi

2)Menyiapkan alat dan tempat bersama

b.Orientasi;

1)Salam terapeutik

Salam dari terapis kepada klien

Terapis dan klien memakai papan nama

2)Evaluasi / validasi

Menanyakan perasaan klien saat ini

Menanyakan masalah yang dirasakan

3)Kontrak

1. Terapis menjelaskan tujuan kegiatan, yaitu mendengarkan musik

2. Terapis menjelaskan aturan main berikut:

Jika ada klien yang ingin meninggalkan kelompok, harus

meminta izin kepada terapis

Lama kegiatan satu jam

Setiap klien mengikuti kegiatan dari awal sampai selesai

c.Tahap kerja:

1.Terapis menjelaskan kegiatan yang akan dilaksanakan, yaitumendengarkan musik dan bernyanyi

2.Terapis membagikan name tag untuk tiap klien

8/14/2019 TAK GERONTIK.docx

6/8

3.Terapis meminta klien untuk mendengarkan musik kemudianmenyanyikannya kembali setelah music tersebut berhenti

4.Sementara klien mulai mendengarkan musik, terapis berkeliling danmemberikan motivasi kepada klien untuk tetap mendengarkan musik

sampai selesai dan setelah itu klien diminta oleh terapis untuk

menyanyikan musik tersebut. Jangan ada kata-kata ataupun tindakan

yang menyinggung perasaan klien

5.Kegiatan No.4 dilakukan sampai semua klien mendapat giliran6.Setiap kali klien selesai bernyanyi terapis mengajak klien betepuk

tangan

d.Tahap terminasi:

1.Evaluasi:

a.Terapis menanyakan perasaan klien setelah mengikuti TAK

b. Terapis memberikan pujian atas keberhasilan kelompok

2.Tindak Lanjut:

Terapis menganjurkan klien untuk mengekspresikan perasaan

melalui bernyanyi

3.Kontrak yang Akan Datang

a.Menyepakati kegiatan TAK yang akan dating

b.Menyepakati waktu dan tempat.

VIII.EvaluasiEvaluasi dilakukan saat proses TAK berlangsung, khususnya pada tahap

kerja, Aspek yang dievaluasi adalah kemampuan klien sesuai dengan tujuan

TAK. Untuk TAK stimulasi sensoris: mendengarkan musik dan bernyanyi,

kemampuan klien yang diharapkan adalah mampu mengikuti kegiatan,

mendengarkan musik dan bernyanyi. Formulir evaluasi adalah sebagai

berikut:

8/14/2019 TAK GERONTIK.docx

7/8

Terapi Aktivitas Kelompok

Stimulasi SensorisKemampuan Sensoris: Mendengarkan musik dan Bernyanyi

a.VerbalNo Aspek yang dinilai Klien

N. T N. S K. T K. Y

1. Mengikuti kegiatan dari awal sampai

akhir

2 Mendengarkan musik

3 Bernyanyi

4 Memberikan tepuk tangan

b.Non Verbal

No Aspek yang dinilai Klien

N. T N. S K. T K. Y

1. Kontak mata

2 Duduk tegak

3 Menggunakan bahasa tubuh yang

sesuai

4 Saat diberikan pujian tersenyum

Jumlah

Petunjuk

1. Di bawah judul nama klien, tulis nama panggilan klien yang ikut TAK

2. Untuk setiap klien, semua aspek dinilai dengan memberi tanda jika

ditemukan pada klien atau X jika tidak ditemukan

8/14/2019 TAK GERONTIK.docx

8/8

IX. DokumentasiDokumentasikan kemampuan yang klien miliki saat TAK pada catatan

proses keperawatan tiap klien. Contoh catatan : klien mengikuti TAK

stimulasi sensori mendengar. Klien mengikuti kegiatan sampai selesai. Klien

mampu mendengarkan musik, menyanyikan kembali, dan menceritakan

makna lagu. Anjurkan klien mengungkapkan perasaan melalui lagu.

Terapi Aktivitas KelompokStimulasi Sensoris

Kemampuan Sensori : Mendengara. Verbal

No Aspek yang dinilai Klien

N. T N. S K. T K. Y

1. Mendengarkan musik sampai selesai

2 Menyebutkan judul lagu

3 Menceritakan makna lagu

4 Mengikuti kegiatan sampai selesai

b. Non VerbalNo Aspek yang dinilai Klien

N. T N. S K. T K. Y

1. Kontak Mata

2 Duduk Tegak.

3 Menggunakan Bahasa Tubuh yang

sesuai.

4 Saat di Beri pujian tersenyum.