STUDI PERBANDINGAN TINGKAT KETERAMPILAN TEKNIK … · antara Sekolah Sepakbola Perkotaan dan...

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

i

STUDI PERBANDINGAN TINGKAT KETERAMPILAN TEKNIK DASAR

BERMAIN SEPAKBOLA PADA SISWA USIA 13-15 TAHUN

ANTARA SSB PERKOTAAN DAN SSB PEDESAAN

SE KABUPATEN SRAGEN TAHUN 2015

SKRIPSI

Oleh:

ARDHIAN SATMOKO

K.5608005

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

Juni 2015


commit to user

ii

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN

Saya yang bertanda tangan di bawah ini :

Nama : Ardhian Satmoko

NIM : K5608005

Jurusan/Program Studi : JPOK/Pendidikan Kepelatihan Olahraga

Menyatakan bahwa skripsi saya berjudul “STUDI PERBANDINGAN

TINGKAT KETERAMPILAN TEKNIK DASAR BERMAIN SEPAKBOLA

PADA SISWA USIA 13-15 TAHUN ANTARA SSB PERKOTAAN DAN SSB

PEDESAAN SE KABUPATEN SRAGEN TAHUN 2015” ini benar-benar

merupakan hasil karya saya sendiri. Selain itu, sumber informasi yang dikutip dari

penulis lain telah disebutkan dalam teks dan dicantumkan dalam daftar pustaka.

Apabila pada kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan skripsi ini hasil

jiplakan, saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan saya.

Surakarta, 02 Juni 2015

Yang membuat pernyataan

Ardhian Satmoko


commit to user

iii

STUDI PERBANDINGAN TINGKAT KETERAMPILAN TEKNIK DASAR

BERMAIN SEPAKBOLA PADA SISWA USIA 13-15 TAHUN

ANTARA SSB PERKOTAAN DAN SSB PEDESAAN

SE KABUPATEN SRAGEN TAHUN 2015

Oleh :

ARDHIAN SATMOKO

K5608005

Skripsi

Ditulis dan diajukan untuk memenuhi syarat mendapatkan gelar

Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Kepelatihan Olahraga

Jurusan Pendidikan Olahraga dan Kesehatan

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

Juni 2015


commit to user

iv

PERSETUJUAN PEMBIMBING


NIM : K5608005

Judul Skripsi : STUDI PERBANDINGAN TINGKAT

KETERAMPILAN TEKNIK DASAR BERMAIN SEPAKBOLA PADA

SISWA USIA 13-15 TAHUN ANTARA SSB PERKOTAAN DAN SSB

PEDESAAN SE KABUPATEN SRAGEN TAHUN 2015

Skripsi ini telah disetujui untuk dipertahankan di hadapan Tim Penguji

Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret

Surakarta.

Surakarta, Juni 2015

Pembimbing I Pembimbing II

Prof.Em.Drs. Mulyono Biyakto Atmojo Drs. Agustiyanto, M.Pd NIP. 19680818 199403 1 001


commit to user

v

PENGESAHAN PENGUJI


NIM : K5608005

Judul Skripsi : STUDI PERBANDINGAN TINGKAT



PEDESAAN SE KABUPATEN SRAGEN TAHUN 2015

Skripsi ini telah dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas

Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta pada hari

senin, 06 Juli 2015. Skripsi telah direvisi sesuai masukan tim penguji.

Persetujuan hasil revisi oleh tim penguji

Ketua : Drs. H. Mulyono, MM

Sekretaris : Fadilah Umar, S. Pd., M.Or

Anggota I : Prof.Em.Drs. Mulyono Biyakto Atmojo

Anggota II : Drs. Agustiyanto, M.Pd

Disahkan oleh :

Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Universitas Sebelas Maret Surakarta

Prof. Dr. Joko Nurkamto M.Pd NIP. 19610124 198702 1 001


commit to user

vi

ABSTRAK

Ardhian Satmoko. STUDI PERBANDINGAN TINGKAT KETERAMPILAN TEKNIK DASAR BERMAIN SEPAKBOLA PADA SISWA USIA 13-15 TAHUN ANTARA SSB PERKOTAAN DAN SSB PEDESAAN SE KABUPATEN SRAGEN TAHUN 2015. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Juni 2015.

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui : (1) Untuk mengetahui norma tingkat keterampilan teknik dasar bermain sepakbola pada siswa usia 13-15 tahun antara Sekolah Sepakbola Perkotaan dan Pedesaan se-Kabupaten Sragen Tahun 2015. (2) Untuk mengetahui bagaimana tingkat keterampilan teknik dasar bermain sepakbola pada siswa usia 13-15 tahun antara Sekolah Sepakbola Perkotaan dan Pedesaan se-Kabupaten Sragen Tahun 2015. (3) Untuk mengetahui mana yang lebih baik tingkat keterampilan teknik dasar bermain sepakbola antara SSB perkotaan dan SSB pedesaan se-Kabupaten Sragen.

Penelitian ini menggunakan metode normatif survey. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik Purposive proporsional random sampling. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa usia 13-15 tahun SSB Perkotaan dan SSB Pedesaan Se- Kabupaten Sragen. Sampel dari SSB perkotaan yaitu siswa SSB Indonesia Muda sejumlah 28 anak dan SSB KFC Karangmalang sejumlah 24 anak, sedangkan siswa SSB pedesaan yaitu SSB Sudarmojo Gemolong Sragen sejumlah 26 anak dan SSB Andang Taruna Sumber Lawang sejumlah 24 anak. Total keseluruhan sampel adalah 102 anak. Teknik pengumpulan data dengan tes dan pengukuran keterampilan teknik dasar bermain sepakbola dari Norbert Rogalski & Ernst G. Degel yang dikutip Soekatamsi :1988. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji reliabilitas, menyusun norma, dan uji perbedaan.

Hasil penelitian : Hasil penelitian diperoleh norma tingkat keterampilan teknik dasar bermain sepakbola pada siswa usia 13-15 tahun antara SSB Perkotaan dan SSB Pedesaan se Kabupaten Sragen sebagai berikut norma ≥356 baik sekali, 333-355 baik, 306-332 cukup, 278-305 sedang, 251-277 kurang, dan ≤ 250 kurang sekali. Dapat dilihat bahwa dari SSB Perkotaan yang berjumlah 52 siswa, yang memiliki kemampuan berkategori baik sekali (4%) yang berjumlah 2 anak, baik (29%) yang berjumlah 15 anak, cukup (52%) yang berjumlah 27 anak, sedang (13%) yang berjumlah 7 anak, kurang (0%) yang berjumlah 0 anak, kurang sekali (2%) yang berjumlah 1 anak. Sedangkan dari SSB Pedesaan yang berjumlah 50 siswa, yang memiliki kemampuan berkategori baik sekali (0%) yang berjumlah 0 anak, baik (0%) yang berjumlah 0 anak, cukup (4%) yang berjumlah 2 anak, sedang (48%) yang berjumlah 24 anak, kurang (36%) yang berjumlah 18 anak, kurang sekali (12%) yang berjumlah 6 anak. Berdasarkan hasil pengujian perbedaan dengan t-test SSB perkotaan dan SSB pedesaan diperoleh t hitung = 12,557 dan t tabel = 2,447. Berdasarkan hasil rata-rata Tingkat Keterampilan


commit to user

vii

Teknik Dasar Bermain Sepak Bola SSB Perkotaan memiliki rata-rata sebesar 56,10 dan SSB Pedesaan sebesar 43,73.

Simpulan penelitian ini adalah dapat diketahui tingkat keterampilan teknik

dasar bermain sepakbola pada siswa usia 13-15 tahun antara SSB Perkotaan se Kabupaten Sragen tahun 2015 berkategori cukup yaitu dengan siswa sebanyak 27 anak dan SSB Pedesaan berkategori sedang yaitu dengan siswa sebanyak 24 anak. Berdasarkan hasil rata-rata Tingkat Keterampilan Teknik Dasar Bermain Sepak Bola SSB Perkotaan lebih baik dari pada SSB Pedesaan.

Kata kunci : Norma teknik dasar bermain sepakbola, Siswa usia 13-15,

SSB Perkotaan, SSB Pedesaan


commit to user

viii

MOTTO

• Barang siapa berjalan untuk menuntut ilmu maka Allah akan memudahkan

baginya jalan ke surga.

( HR. Muslim )

• Sukses seringkali datang pada mereka yang berani bertindak dan jarang

menghampiri penakut yang tidak berani mengambil konsekuensi.

( Jawaharlal Nehru )

• Hormati setiap impian yang kamu miliki, Karena disanalah akan terbentuk

semangat untuk mewujudkan impian jadi kenyataan.

( Penulis )

• Kemampuan kita untuk berhasil didasarkan pada kesediaan kita untuk

mengalami kegagalan.

( Penulis )


commit to user

ix

PERSEMBAHAN

Teriring syukurku pada-Mu, kupersembahkan karya ini untuk :

”Bapak dan Ibu”

Doamu yang tiada terputus, kerja keras tiada henti, pengorbanan yang tak

terbatas dan kasih sayang tak terbatas pula. Semuanya membuatku bangga

memiliki kalian. Tiada kasih sayang yang seindah dan seabadi kasih sayangmu.

”Semua Kakak dan keluarga tercinta”

Terima kasih karena senantiasa memberi dukungan, masukan dan semangat.

”Janeeta Malika Aynamera Adik keponakan tersayang”

” Nurhidayat, Cahyantia Yoga, Wahyu Hari Pratomo, Ari Nugroho, Angga

Eka Wahyudi, Dhanis Akbar, Tristyanto, M.Gian N, Eska Bagus P, Sepfian

Christi A, Andrian Yudi N, M.Ridwan, Syaifudin, Beni Isbiantoro, Didit

Prasetyo”

Terima kasih atas semangat, perjuangan dan kerjasamanya

“ Rekan-rekan Penkepor angkatan 2008 “

“ Teman-teman Pembinaan Prestasi Sepak Bola “

“ Sahabat-sahabat yang selalu memberi dukungan ”

“ Almamater “

.


commit to user

x

KATA PENGANTAR

Segala puji bagi Allah Yang Maha Pengasih dan Penyayang, yang

memberiilmu, inspirasi dan kemuliaan. Atas kehendak-Nya penulis dapat

menyelesaikan skripsi dengan judul ” STUDI PERBANDINGAN TINGKAT



PEDESAAN SE KABUPATEN SRAGEN TAHUN 2015”.

Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian dari persyaratan untuk

mendapatkan gelar Sarjana pada Program Studi Pendidikan Kepelatihan Olahraga,

Jurusan Pendidikan olahraga dan Kesehatan, Fakultas Keguruan dan Ilmu

Pendidikan, Universitas Sebelas Maret. Penulis menyadari bahwa

terselesaikannya skripsi ini tidak terlepas dari bantuan, bimbingan dan pengarahan

dari berbagai pihak. Untuk itu, penulis menyampaikan terima kasih kepada :

1. Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.Pd selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu

Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.

2. Drs. H. Mulyono, MM selaku Ketua Jurusan Pendidikan Olahraga dan

Kesehatan

3. Drs. Agustiyanto, M.Pd selaku Ketua Program Pendidikan Kepelatihan

Olahraga, Jurusan Pendidikan Olahraga dan Kesehatan, Fakultas Keguruan

dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.

4. Prof. Em. Drs. Mulyono Biyakto Atmojo selaku pembimbing I, yang selalu

memberikan motivasi dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini.

5. Drs. Agustiyanto, M.Pd selaku pembimbing II, yang selalu memberikan

pengarahan dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini.

6. Ketua Pengurus SSB Perkotaan dan SSB Pedesaan Se Kabupaten Sragen yang

telah memberikan ijin penelitian.

7. Rekan POK ”08 yang telah membantu pelaksanaan penelitian.

8. Semua pihak yang turut membantu dalam penyusunan skripsi ini yang tidak

mungkin disebutkan satu persatu.


commit to user

xi

Semoga segala amal baik tersebut mendapatkan imbalan dari Tuhan

Yang Maha Esa. Akhirnya berharap semoga hasil penelitian yang sederhana ini

dapat bermanfaat.

Surakarta, Juni 2015

Penulis,


commit to user

xii

DAFTAR ISI

Halaman HALAMAN JUDUL…………………………………………………………

HALAMAN PERNYATAAN………………………………………………

HALAMAN PENGAJUAN…………………………………………………

HALAMAN PERSETUJUAN………………………………………………

HALAMAN PENGESAHAN……………………………………………….

ABSTRAK……………………………………………………………………

HALAMAN MOTTO…………………………………………………………

HALAMAN PERSEMBAHAN………………………………………………

KATA PENGANTAR……………………………………………………….

DAFTAR ISI…………………………………………………………………

DAFTAR TABEL……………………………………………………………

DAFTAR GAMBAR………….………..……………………….……………

DAFTAR LAMPIRAN…………………………………………….…………

BAB I . PENDAHULUAN …………………………………….…………

A. Latar Belakang Masalah……………………………….…….

B. Identifikasi Masalah……………………………….…………

C. Pembatasan Masalah…………………………………………

D. Perumusan Masalah ………………………………………….

E. Tujuan Penelitian …………………………………………….

F. Manfaat Penelitian …………………………………………..

BAB II. LANDASAN TEORI………………………………………….…

A. Tinjauan Pustaka ……………………………………………

1. Latihan......................………………………………........

a. Pengertian Latihan.......................................................

b. Tujuan Latihan............................................................

c. Prinsip – prinsip Latihan.............................................

d. Persiapan.....................................................................

2. Permainan Sepakbola........................................................

a. Daya Tarik Permainan Sepakbola...............................

i

ii

iii

iv

v

vi

viii

ix

x

xii

xiv

xv

xvi

1

1

5

5

6

6

7

8

8

8

8

8

8

10

12

12


commit to user

xiii

b. Teknik Dasar Permainan Sepakbola...........................

c. Manfaat Menguasai Teknik Dasar Bermain Sepakbola.

3. Sekolah Sepakbola (SSB).................................................

a. Sekolah Sepakbola yang Berkualitas..........................

b. SSB Perkotaan dan SSB Pedesaan..............................

c. Pelatih..........................................................................

d. Karakteristik Atlet yang Baik......................................

4. Tes Pengukuran dan Evaluasi............................................

a. Pengertian dan Hubungan antara Tes, Pengukuran dan

Evaluasi .......................................................................

b. Tujuan Pengukuran dan Evaluasi................................

c. Prinsip – prinsip Pengukuran dan Evaluasi.................

d. Syarat – syarat Alat Tes...............................................

5. Penelitian yang Relevan......................................................

B. Kerangka Berpikir……………………………………………

BAB III. METODE PENELITIAN.………………………………………

A. Tempat dan Waktu Penelitian ………………………………

B. Metode Penelitian.....………………………………………..

C. Populasi dan Sampel...........…………………………………

D. Teknik Pengumpulan Data……........……………………….

E. Teknik Analisis Data…………………………………………

BAB IV. HASIL PENELITIAN……………………………………………

A. Deskripsi Data……………………………………………...

B. Hasil Analisis Data…………………………………………

BAB V. SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SASARAN……………………

A. Simpulan…………………………………………………...

B. Implikasi……………………………………………………

C. Saran……………………………………………………..

DAFTAR PUSTAKA ………………………………………………………

LAMPIRAN ………………………………………………………………..

12

21

22

22

23

25

27

28

28

30

31

32

36

37

39

39

39

40

40

41

45

45

46

50

50

52

53

54

57


commit to user

xiv

DAFTAR TABEL

Halaman Tabel 2.1 Komponen Teknik Dasar Bermain Sepakbola .............................................. 34

Tabel 3.1 Jadwal Pelaksanaan Pengambilan Data ........................................................ 39

Tabel 3.2 Rincian Sampel Penelitian ............................................................................ 40

Tabel 4.1 Deskripsi Data Lapangan .............................................................................. 45

Tabel 4.2 Ringkasan hasil Uji Reliabilitas Data ........................................................... 46

Tabel 4.3 Tabel Range Kategori Reliabilitas ................................................................ 46

Tabel 4.4 Norma Tingkat Keterampilan Teknik Dasar Bermain Sepak Bola ............... 47

Tabel 4.5 Rangkuman Uji Perbedaan Hasil Tes Tingkat Keterampilan Teknik

Dasar Bermain Sepak Bola ........................................................................... 48


commit to user

xv

DAFTAR GAMBAR

Halaman

Gambar 2.1 Macam –Macam Melakukan Juggling ....................................................... 14

Gambar 2.2 Menendang Bola dengan Kaki Bagian Dalam ........................................... .16

Gambar 2.3 Teknik Menendang Bola dengan Kura –Kura Kaki Bagian Dalam ........... .17

Gambar 2.4 Menendang Bola dengan Kura –Kura Penuh ............................................. 18

Gambar 2.5 Gerakan Menyundul di Tempat ................................................................. 18

Gambar 2.6 Menggiring Bola dengan Kura –Kura Luar ............................................... 20

Gambar 2.7 Teknik Lemparan ke Dalam ....................................................................... 21

Gambar 2.8 Hubungan antara Tes, Pengukuran dan Evaluasi ....................................... 28

Gambar 4.1 Diagram Data Hasil Tes Tingkat Keterampilan Teknik Dasar

Bermain Sepak Bola ................................................................................... 47


commit to user

xvi

DAFTAR LAMPIRAN

Halaman

Lampiran 1 Petunjuk Tes Keterampilan Teknik Dasar Bermain Sepakbola .............. 57

Lampiran 2 Tabel Data Sampel Siswa SSB Perkotaan dan SSB Pedesaan ................ 61

Lampiran 3 Rekapitulasi Hasil Tes dan Re –test Keterampilan Teknik Dasar

Bermain Sepak Bola ................................................................................ 64

Lampiran 4 Reliabilitas Dribbling .............................................................................. 67

Lampiran 5 Reliabilitas Heading ............................................................................... 72

Lampiran 6 Reliabilitas Juggling ............................................................................... 77

Lampiran 7 Reliabilitas Throw in .............................................................................. 81

Lampiran 8 Reliabilitas Passing Lambung ................................................................ 86

Lampiran 9 Reliabilitas Shooting ............................................................................... 90

Lampiran 10 Mencari T –Score Hasil Tes Dribbling ................................................... 95

Lampiran 11 Mencari T –Score Hasil Tes Heading ..................................................... 96

Lampiran 12 Mencari T –Score Hasil Tes Juggling ..................................................... 97

Lampiran 13 Mencari T –Score Hasil Tes Throw In .................................................... 99

Lampiran 14 Mencari T –Score Hasil Tes Passing Lambung ...................................... 100

Lampiran 15 Mencari T –Score Hasil Tes Shooting .................................................... 101

Lampiran 16 Tabel T –Score Teknik Dasar Bermain Sepak Bola ............................... 102

Lampiran 17 Rekapitulasi Data T –Score Hasil Tes Keterampilan Teknik Dasar

Bermain Sepak Bola ................................................................................ 104

Lampiran 18 Menyusun Norma Hasil Tes Keterampilan Teknik Dasar Bermain

Sepak Bola ............................................................................................... 113

Lampiran 19 Mencari Nilai t –test atau Uji Perbedaan ................................................ 116

Lampiran 20 Dokumentasi Hasil Penelitian ................................................................. 117

STUDI PERBANDINGAN TINGKAT KETERAMPILAN TEKNIK … · antara Sekolah Sepakbola Perkotaan dan...

Documents

Transcript of STUDI PERBANDINGAN TINGKAT KETERAMPILAN TEKNIK … · antara Sekolah Sepakbola Perkotaan dan...