STRATEGI ORANG TUA DALAM MEMBENTUK AKHLAK ANAK USIA

SMP-SMA DI DESA GOMBANG SLAHUNG PONOROGO

Diajukan

Kepada Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo

Oleh:

SITI SAUDAH

NIM : 14111889

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

FAKULTAS AGAMA ISLAM

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO

2018

STRATEGI ORANG TUA DALAM MEMBENTUK AKHLAK ANAK USIA

SMP-SMA DI DESA GOMBANG SLAHUNG PONOROGO

SKRIPSI

Diajukan

Kepada Fakultas Agama Islam

Universitas Muhammadiyah Ponorogo

Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana

Pendidikan Agama Islam ( S.Pd.I )

Pada Program Studi ( S-1 ) Pendidikan Agama Islam

Oleh:

SITI SAUDAH

NIM : 14111889

Pembimbing:

1. Nuraini, M.Pd.I

2. Rohmadi, M.P.I

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

FAKULTAS AGAMA ISLAM

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO

2018

MOTTO

Be mindful of alloh wherever you are

FOLLOW A BAD DEED WITH A GOOD DEED AND IT WILL ERASE IT

AND BEHAVE WITH GOOD CHARACTER TOWARD PEOPLE

BERTAKWALAH KEPADA ALLOH DIMANAPUN KAMU BERADA

IRINGILAH KEBURUKAN DENGAN PERBUATAN BAIK

NISCAYA KEBaikanKAN ITU AKAN MENGHAPUS KEBURUKAN

DAN BERGAULLAH KEPADA MANUSIA DENGAN AKHLAK YANG BAIK

DEDIKASI

Pertama,

Sembah sujud serta syukur kehadirat Allah SWT. atas segala rahmat, hidayah, serta

karunia Nya sehingga skripsi yang sederhana ini bisa terselesaikan. Sholawat beserta

salam selalu terlimpahkan keharibaan Rasulullah Mhammad SAW.

Kupersembahkan karya sederhana ini kepada orang yang sangat kukasihi dan

kusayangi

Suami tercinta yang senantiasa memberikan seluruh perhatian, dukungan, waktu,

semangat, dan kepercayaan, serta kasih sayang.

Anak-anak yang sangat kusayangi yang selalu menjadi spirit dalam menjalani

aktifitas kehidupan ini

Tiada terlewatkan untuk Almarhum ayah tercinta yang menghantarkan peneliti bisa

seperti sekarang ini, beserta ibunda tercinta yang selalu mengiringi dengan doa-

doanya.

Terima kasih ayah…..terima kasih ibu….

Keluarga besar Bani Mukhtar yang selalu memberikan bantuan dan inspirasi

Seluruh Dosen Pengajar di Fakultas Agama Islam Pendidikan Agam Islam

Universitas Muhammadiyah Ponorogo , terima kasih untuk semua ilmu, didikan dan

pengalaman yang sangat berharga.

Kepada teman-teman peneliti satu angkatan terima kasih atas bantuan dan

kerjasamanya.

Serta semua pihak yang sudah membantu selama penyelesaian tugas akhir ini

KATA PENGANTAR

Segala puji dan syukur kepada Allah Swt.yang telah memberikan rahmat

dan hidayah-Nya, sehingga peneliti dapat menyelesaikan karya tulis ilmiah berupa

skripsi ini.

Shalawat beserta salam semoga tetap tercurah kepada Nabi Muhammad Saw.

beserta segenap keluarga, sahabat, dan pengikutnya. Dialah sang revolusioner sejati

utusan Allah sebagai rahmat bagi semesta alam. Merupakan suatu kebahagiaan dan

rasa syukur bagi peneliti dapat menyelesaikan skripsi dengan judul”Strategi Orang

Tua Dalam Membentuk Akhlak Anak Usia SMP-SMA Di Desa Gombang Kecamatan

Slahung Kabupaten Ponorogo”sebagai salah satu persyaratan guna memperoleh gelar

sarjana S-I pada Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Agama Islam

Universitas Muhammadiyah Ponorogo.

Proses penelitian skripsi ini tidak lepas daribantuan semua pihak. Oleh

karenanya, peneliti ingin menyampaikan penghargaan setinggi-tingginya disertai

ucapan terima kasih kepada:

1. Bapak Sulthon, M.S.I selaku Rektor Universitas Muhammadiyah Ponorogo.

2. Bapak Rido Kurnianto, M.Pd.I Selaku Dekan Fakultas Agama Islam Universitas

Muhammadiyah Ponorogo.

3. Bapak Sigit Dwi Laksana, M.Pd.I selaku Kaprodi Pendidikan Agama Islam

Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo.

4. Bapak Rohmadi, M.P.I dan Ibu Nuraini, M.Pd.I selaku pembimbing I dan

pembimbing II dalam penyelesaian skripsi ini.

5. Bapak Rohmadi, M.P.I dan Bapak Katni, M.Pd.I selaku penguji pada ujian sidang

Munaqosyah skripsi ini.

6. Bapak/Ibu Dosen dan Staf di lingkungan Fakultas Agama Islam Universitas

Muhammadiyah Ponorogo yang telah mendidik dan membimbing peneliti

sehingga dapat menyelesaikan pendidikan Sarjana Strata Satu (S-I)

7. Teman-teman seangkatan di Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas

Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo.

8. Keluarga peneliti: orang tua, suami serta anak yang telah memberikan dukungan

kepada peneliti

Semoga Alloh swt, berkenan menerima segala amal baik para budiman

tersebut dan melipat gandakan pahalanya, aamiin. Akhirnya peneliti menyadari

bahwa penulisan skripsi ini masih banyak terdapat kesalahan dan jauh dari sempurna.

Oleh karena itu, kritik dan saran yang bersifat membangun dari berbagai pihak

senantiasa peneliti harapkan dan semoga skripsi ini dapat bermanfaat dan diterima

oleh para pembaca.

Peneliti

SITI SAUDAH

DAFTAR ISI

Halaman Sampul ............................................................................................................ i

Halaman Judul ............................................................................................................... ii

Halaman Pengesahan ................................................................................................... iii

Halaman Nota Persetujuan Munaqosyah ..................................................................... iv

Halaman Berita Acara Bimbingan Skripsi .................................................................... v

Halaman Nota Perbaikan Skripsi ............................................................................... vi

Halaman Surat Pernyataan Keaslian Skripsi ............................................................... vii

Halaman Motto........................................................................................................... viii

Halaman Dedikasi ........................................................................................................ ix

Halaman Pernyataan Plagiasi ........................................................................................ x

Halaman Surat Ijin Meneliti ......................................................................................... xi

Kata Pengantar ..................................................................................................... xii-xiii

Daftar Isi............................................................................................................... xiv-xvi

Halaman Abstrak. ...................................................................................................... xvii

BAB I : PENDAHULUAN ..................................................................................... 1

A. Latar Belakang Masalah ........................................................................ 1

B. Rumusan Masalah ................................................................................. 3

C. Tujuan Penelitian ................................................................................... 4

D. Manfaat Penelitian ................................................................................. 4

E. Sistematika Penulisan ........................................................................... 5

BAB II : TINJAUAN PUSTAKA............................................................................ 7

A. Tinjauan Pustaka ................................................................................... 7

B. Landasan Teori ...................................................................................... 8

1. Pengertian Strategi ............................................................................. 8

2. Pengertian Orang Tua ........................................................................ 9

3. Akhlak .............................................................................................. 12

a. Pengertian Akhlak ........................................................................ 12

b. Ruang Lingkup Akhlak ................................................................ 14

c. Macam-macam Akhlak ................................................................ 14

d. Faktor Yang Mempengaruhi Pembentukan Akhlak ..................... 15

e. Metode Pembentukan Akhlak ...................................................... 16

4. Anak Usia SMP-SMA (Remaja) ..................................................... 17

a. Pengertian Anak Remaja ............................................................ 17

b. Fokus Perkembangan Anak ........................................................ 18

c. Faktor Yang Mempengaruhi Perkembangan Anak .................... 19

d. Karakteristik Perkembangan Emosi Remaja .............................. 19

e. Faktor Yang Mempengaruhi Perkembangan Emosi Remaja ..... 20

f. Pola Interaksi Remaja Dan Orang Tua ....................................... 20

BAB III : METODE PENELITIAN ............................................................................... 24 i

A. Pendekatan Dan Jenis Penelitian ....................................................... 24

B. Kehadiran Peneliti ............................................................................ 25

C. Sumber Data ..................................................................................... 25

D. Metode Pengumpulan Data .............................................................. 26

E. Metode Analisis Data ....................................................................... 27

BAB IV : HASIL PENELITIAN .............................................................................. 31

A. Gambaran Umum Lokasi Penelitian .................................................. 31

1. Sejarah Desa Gombang…………………………………………...31

2. Sejarah Pemerintahan Desa Gombang. ........................................... 31

3. Keadaan Demografis ....................................................................... 32

4. Keadaan Sosial ................................................................................ 33

5. Keadaan Ekonomi ........................................................................... 33

B. Penyajian Data ..................................................................................... 35

C. Analisis Data ....................................................................................... 45

BAB V : PENUTUP ................................................................................................ 51

A. Kesimpulan ......................................................................................... 51

B. Saran .................................................................................................... 52

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN-LAMPIRAN

ABSTRAK

Saudah, Siti, 2018, Strategi Orang Tua Dalam Membentuk Akhlak Anak Usia SMP-

SMA Di Desa Gombang Kecamatan Slahung Kabupaten Ponorogo.

Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Agama Islam

Universitas Muhammadiyah Ponorogo. Pembimbing (I) Nuraini,

M.Pd.I, Pembimbing (II) Rohmadi, M.P.I.

Kata Kunci: Strategi Orang Tua, Pembentukan Akhlak

Pendidikan keluarga merupakan tahapan awal dalam upaya membentuk akhlak

anak karena keluarga merupakan lingkungan pertama bagi anak dan dari keluarga

anak akan mendapatkan bimbingan dan pembinaan utamanya agama, sehingga apa

yang didapat dari keluarga akan menjadi pondasi bagi anak dalam menjalankan

kehidupan di masa mendatang yang diharapkan dapat membentuk sikap mental anak

yang sesuai dengan tuntunan syariat islam. Pergaulan anak di luar rumah menjadi

keresahan tersendiri bagi orang tua yang memiliki anak usia remaja dimana di usia

remaja ini adalah masa peralihan dari anak ke dewasa yang terkadang dengan serta

merta mengikuti apa saja yang dilihat dan didengarnya.

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui strategi orang tua dalam

membentuk akhlak anak usia SMP-SMA Di Desa Gombang dan faktor pendukung

serta faktor penghambat dari strategi yang diterapkan oleh orang tua dalam

membentuk akhlak anak. Manfaat penelitian ini secara teoritis memperkaya wawasan

dalam mengembangkan ilmu pengetahuan dan secara praktis sebagai introspeksi

orang tua dalam menerapkan strategi yang tepat dalam membentuk akhlak anak.

Metode penelitian ini adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif dengan

sumber data berupa sumber data primer dan sekunder yaitu orang tua yang

mempunyai anak usia SMP-SMA, perangkat desa, dan anak usia SMP-SMA.

Selanjutnya metode pengumpulan datanya meliputi wawancara, observasi,

dokumentasi dengan teknik analisis data melalui tiga tahap yaitu reduksi data,

penyajian data, dan penarikan kesimpulan serta verifikasi data.

Hasil penelitian ini adalah strategi yang diterapkan oleh orang tua yang

meliputi pemberian nasihat, mengontrol semua kegiatan anak di dalam dan di luar

rumah, penanaman disiplin sholat utamanya berjamaah, memberikan teladan, dan

menyekolahkan anak ke pesantren, melibatkan anak mengikuti kegiatan bermanfaat,

serta pembiasaan berbicara halus dan sopan. Adapun faktor pendukungnya adalah

lingkungan yang islami, mengarahkan anak mengikuti kegiatan yang bermanfaat,

serta keluarga yang harmonis. Faktor penghambatnya adalah pergaulan anak di luar

rumah, ketika anak susah diberi pengarahan, dan disaat anak menyibukkan diri

dengan handphonenya.