Standar Isi bahasa jawa

10
STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR BAHASA DAERAH (JAWA) SMP/MTs KELAS/ SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR VII / 1 Mendengarkan Mengapresiasi dongeng yang diperdengarkan. 1.1 Menemukan isi dan pesan dongeng. 1.2 Memberikan tanggapan relevansi isi dan pesan dongeng dengan situasi sekarang. Berbicara 2. Mengungkapkan berbagai informasi melalui wawancara. 2.1 Berwawancara dengan narasumber dari berbagai kalangan dengan memperhatikan tata krama. Membaca 3. Membaca ragam teks sastra dan non sastra dengan berbagai teknik. 3.1 Mengungkapkan isi geguritan dengan cara membaca ekspresif. 3.2 Menemukan pokok pikiran dengan cara membaca cepat minimal 50 kata per menit. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan MTs ISLAMIYAH UJUNGPANGKAH 1

description

STANDAR ISI

Transcript of Standar Isi bahasa jawa

STANDAR KOMPETENSI DASAR

STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR

BAHASA DAERAH (JAWA) SMP/MTsKELAS/ SEMESTERSTANDAR KOMPETENSIKOMPETENSI DASAR

VII / 1Mendengarkan

1. Mengapresiasi dongeng yang diperdengarkan.

1.1 Menemukan isi dan pesan dongeng.1.2 Memberikan tanggapan relevansi isi dan pesan dongeng dengan situasi

sekarang.

Berbicara

2. Mengungkapkan berbagai informasi melalui wawancara.2.1 Berwawancara dengan narasumber dari berbagai kalangan dengan memperhatikan tata krama.

Membaca

3. Membaca ragam teks sastra dan non sastra dengan berbagai teknik.

3.1 Mengungkapkan isi geguritan dengan cara membaca ekspresif.3.2 Menemukan pokok pikiran dengan cara membaca cepat minimal 50 kata per menit. 3.3 Melagukan tembang dolanan sesuai dengan titilarasnya.

Menulis

4. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan gagasan dalam bentuk narasi sederhana dan mengungkapkan berbagai informasi dengan huruf Latin dan Jawa.4.1 Mengembangkan pokok pikiran menjadi paragraf.4.2 Menulis kalimat menggunakan huruf Jawa.

STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR

BAHASA DAERAH (JAWA) SMP/MTsKELAS/ SEMESTERSTANDAR KOMPETENSIKOMPETENSI DASAR

VII / 2Mendengarkan

5. Memahami cerita anak (wacan bocah) melalui kegiatan mendengarkan.

5.1 Menemukan tema dan pesan cerita anak (wacan bocah) yang diperdengarkan.5.2 Menanggapi cerita anak (wacan bocah).

Berbicara

6. Mengungkapkan berbagai informasi dan pesan secara langsung.6.1 Menyampaikan pesan secara lisan dengan menggunakan berbagai ragam

bahasa Jawa secara baik dan benar.

Membaca

7. Memahami ragam teks berhuruf Latin dan Jawa dengan teknik membaca cepat dan membaca ekspresif. 7.1 Menyimpulkan isi suatu teks berhuruf Jawa dengan membaca cepat minimal 5 kata permenit.7.2 Membaca dengan penuh penghayatan dengan intonasi, volume suara, mimik, dan kinetik sesuai dengan isi bacaan pacelathon.

Menulis

8. Mengungkapkan pikiran dan perasaan melalui kegiatan menulis kreatif.8.1 Menulis kalimat yang mengandung basa rinengga.

8.2 Membuat parikan dengan memperhatikan ciri dan kaidah penulisan

parikan.

STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR

BAHASA DAERAH (JAWA) SMP/MTs KELAS/ SEMESTERSTANDAR KOMPETENSIKOMPETENSI DASAR

VIII / 1Mendengarkan

1. Memahami unsur instrinsik tembang macapat melalui kegiatan mendengarkan siaran radio, tape atau CD/VCD.1.1. Menemukan ciri-ciri dan jenis tembang macapat.1.2. Menemukan isi, pesan yang terkandung dalam tembang macapat.

Berbicara

2. Mengungkapkan pikiran dan perasaan dengan bermain peran.2.1. Bermain peran sesuai dengan naskah.

Membaca

3. Memahami teks melalui kegiatan membaca intensif.3.1. Menemukan gagasan utama dalam teks.3.2. Menemukan hal-hal yang dapat diteladani dari bacaan.

Menulis

4. Mengungkapkan pikiran, gagasan, perasaan dan informasi dalam bentuk surat dan semboyan/sesanti dengan huruf Latin dan huruf Jawa.

4.1. Menulis surat pribadi dengan menggunakan ragam bahasa Jawa yang baik dan benar.4.2 Menulis semboyan/sesanti dengan huruf Jawa.

STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR

BAHASA DAERAH (JAWA) SMP/MTs

KELAS/ SEMESTERSTANDAR KOMPETENSIKOMPETENSI DASAR

VIII / 2Mendengarkan

5. Memahami unsur intrinsik dalam cerita fiksi yang dibacakan.5.1 Menjelaskan tema dan latar cerita fiksi

5.2 Mengidentifikasi karakter tokoh dalam cerita fiksi.

Berbicara

6. Mengungkapkan pengalaman melalui kegiatan bercerita. 6.1 Menceritakan kembali pengalaman pribadi yang mengesankan.6.2 Menceritakan riwayat hidup tokoh yang diidolakan.

Membaca

7. Memahami ragam teks dengan cara membaca memindai/scanning dan membaca cepat7.1 Menemukan informasi secara tepat dari teks cerita wayang melalui kegiatan memindai/scanning7.2 Menemukan informasi secara cepat teks berhuruf Jawa minimal 10 kata per menit

Menulis

8. Mengungkapkan kembali isi cerita fiksi dengan cara meringkas 8.1 Menulis ringkasan/sinopsis cerita fiksi.

STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR

BAHASA DAERAH (JAWA) SMP/MTs

KELAS/ SEMESTERSTANDAR KOMPETENSIKOMPETENSI DASAR

IX / 1Mendengarkan

1. Mengapresiasi cerita wayang yang diperdengarkan. 1.1 Menemukan isi pesan dari cerita wayang1.2 Mengenal karakter tokoh-tokoh dalam cerita pewayangan

1.3 Menunjukkan relevansi cerita wayang dengan situasi sekarang

Berbicara

2. Mengungkapkan perasaan, pikiran, informasi, dan gagasan dalam berpidato dan berdiskusi 2.1 Berpidato/berceramah/berkhotbah/memberikan sambutan dalam berbagai

keperluan.2.2 Melakukan kegiatan diskusi dengan memperhatikan prinsip-prinsip berdiskusi.

Membaca

3. Membaca ragam teks dengan cara membaca intensif dan membaca cepat3.1 Menemukan informasi dari beberapa artikel majalah melalui kegiatan membaca intensif.3.2 Menemukan gagasan utama suatu teks dengan membaca cepat 150 kata per menit .

Menulis 4. Mengungkapkan perasaan, pikiran, dan informasi dalam bentuk tembang 4.1 Membuat tembang macapat sesuai dengan kaidah.

STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR

BAHASA DAERAH (JAWA) SMP/MTs

KELAS/ SEMESTERSTANDAR KOMPETENSIKOMPETENSI DASAR

IX / 2Mendengarkan

5. Mengapresiasi pementasan drama tradisional Jawa5.1 Menanggapi pementasan drama tradisional.5.2 Menemukan inti cerita pementasan drama tradisional.

Berbicara

6. Mengungkapkan gagasan, perasaan, dan harapan melalui doa

6.1 Berdoa dengan menggunakan ragam bahasa sesuai dengan harapan.

Membaca

7. Memahami ragam teks non sastra dengan cara membaca ekstensif dan membaca nyaring7.1 Membandingkan permasalahan utama dari dua atau lebih berita yang

bertopik sama.

7.2 Membaca teks pengumuman dengan intonasi, artikulasi, dan volume suara yang jelas

Menulis

8. Mengungkapkan perasaan, gagasan, dan informasi serta pengalaman dalam prosa dan puisi.8.1 Menulis laporan kegiatan.

8.2 Menulis geguritan tentang pengalaman yang mengesankan.

Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan MTs ISLAMIYAH UJUNGPANGKAH

2