Soal Sains-pisa 01

download Soal Sains-pisa 01

If you can't read please download the document

  • date post

    22-Nov-2015
  • Category

    Documents

  • view

    298
  • download

    43

Embed Size (px)

description

SOAL SAINS STANDAR PISA

Transcript of Soal Sains-pisa 01

EDU/PISA/GB(2007)21

SOAL-SOAL PISA SAINS

EFEK RUMAH KACA

Bacalah teks di bawah ini dan jawablah pertanyaan yang mengikutinyaEFEK RUMAH KACA: FAKTA ATAU FIKSI?Makhluk hidup memerlukan energi untuk kelangsungan hidupnya. Energi yang menopang kehidupan di bumi berasal dari matahari, yang memancarkan energi ke dalam ruang angkasa karena sangat panas. Sebagian kecil dari energi ini mencapai bumi.Atmosfer bumi bertindak sebagai selimut pelindung di atas permukaan planet kita, mencegah suhu yang bervariasi yang akan terdapat di dunia tanpa udara. Sebagian besar energi radiasi yang berasal dari matahari menembus atmosfer bumi. Bumi menyerap sebagian energi ini, dan sebagian dipantulkan kembali dari permukaan bumi. Sebagian dari pantulan energi ini diserap oleh atmosfer. Sebagai akibatnya, suhu rata-rata di atas permukaan bumi lebih tinggi daripada jika tidak ada atmosfer. Atmosfer bumi mempunyai efek yang sama dengan rumah kaca, sehingga muncul istilah efek rumah kaca.Efek rumah kaca menjadi lebih sering dibicarakan selama abad kedua puluh. Fakta menunjukkan bahwa suhu rata-rata atmosfer bumi telah naik. Dalam berbagai surat kabar dan majalah, kenaikan emisi karbon dioksida seringkali disebut sebagai penyebab utama kenaikan suhu pada abad kedua puluh.

Seorang siswa bernama Andre tertarik akan hubungan yang mungkin antara suhu rata-rata atmosfer bumi dan emisi karbon dioksida di bumi.

TahunEmisi Karbon dioksida (ribuan juta ton per tahun)201018601870188018901900191019201930194019501960197019801990Tahun1860187018801890190019101920193019401950196019701980199015,415,014,6Suhu rata-rataatmosfir bumi (C) Di perpustakaan ia menjumpai dua grafik berikut ini:Dari kedua grafik tersebut Andre menyimpulkan bahwa sudah pasti kenaikan suhu rata-rata dari atmosfer bumi disebabkan oleh kenaikan emisi karbon dioksida.

RUMAH KACA (B1-28, B2-6, B8-30, B11-52)S114Q03 01 02 11 12 99Apa yang ditunjukkan oleh grafik yang mendukung kesimpulan Andre?PENSKORAN RUMAH KACA 3Nilai PenuhKode 11:Mengacu pada peningkatan keduanya(secara rata-rata), baik suhu rata-rata maupun emisi karbon dioksidaKetika emisi naik, suhu naikKedua grafik sama-sama naikKarena pada tahun 1910 kedua grafik itu mulai naikSuhu naik pada saat CO2 dikeluarkanGaris informasi pada kedua grafik naik bersama-samaSemuanya naikSemakin besar emisi CO2, semakin tinggi suhuKode 12:Mengacu (secara umum) pada hubungan positif antara suhu dan emisi karbon dioksida[catatan: kode ini dimaksud untuk merangkum istilah-istilah yang digunakan siswa, seperti hubungan positif, bentuk sama, atau perbandingan langsung; walaupun contoh jawaban berikut tidak terlalu tepat, ini menunjukkan pemahaman yang cukup untuk diberi nilai di sini].Jumlah CO2 dan suhu rata-rata bumi adalah sebanding.Mereka mempunyai bentuk serupa yang menunjukkan adanya hubungan.Tidak Ada NilaiKode 01:Mengacu pada kenaikan dari suhu (rata-rata) atau emisi karbon dioksidaSuhu telah naikCO2 meningkatGrafik menunjukkan perubahan dramatis pada suhuKode 02:Mengacu pada suhu dan emisi karbon dioksida tanpa kejelasan tentang sifat hubungannya.Emisi karbon dioksida (grafik 1) memberikan dampak terhadap kenaikan suhu bumi (grafik 2) Karbon dioksida merupakan penyebab utama kenaikan suhu bumiATAUJawaban lainKarbon dioksida naik lebih banyak daripada suhu rata-rata bumi. [Catatan: Jawaban ini salah karena yang dipandang sebagai jawaban adalah besarnya kenaikan emisi CO2 dan besarnya kenaikan suhu dan bukan karena keduanya naik]Kenaikan CO2 selama beberapa tahun disebabkan oleh kenaikan suhu atmosfer bumiCara naiknya grafikAda kenaikanKode 99:Kosong.RUMAH KACA (B1-29, B2-7, B8-31, B11-53)S114Q04 0129Siswa lain, Jeni, tidak setuju dengan kesimpulan Andre. Ia membandingkan kedua grafik itu dan mengatakan bahwa beberapa bagian dari kedua grafik tersebut tidak mendukung kesimpulan Andre. Berikan sebuah contoh bagian grafik yang tidak mendukung kesimpulan Andre. Jelaskan jawabanmu.PENSKORAN RUMAH KACA 4Nilai PenuhKode 2:Mengacu pada satu bagian tertentu dari kedua grafik yang kurvanya tidak sama-sama turun atau sama-sama naik dan memberikan penjelasan yang sesuai.Sekitar tahun 1900-1910 CO2 naik, sedangkan suhu turun.Tahun 1980-1983 karbon dioksida turun dan suhu naik.Suhu pada tahun 1800-an agak sama tetapi grafik pertama terus naik.Antara tahun 1950 dan 1980 suhu tidak naik tetapi CO2 naik.Dari tahun 1940 hingga 1975 suhu tetap agak sama tetapi emisi karbon dioksida menunjukkan kenaikan tajam.Pada tahun 1940 suhu jauh lebih tinggi daripada tahun 1920 dan emisi karbon dioksidanya serupa.Nilai SebagianKode 1:Menyebutkan periode yang benar, tanpa penjelasan 1930 - 1933 Sebelum tahun 1910Menyebutkan hanya tahun tertentu (bukan periode waktu), dengan penjelasan yang dapat diterima.Pada tahun 1980 emisi turun, tetapi suhu masih naik. Memberikan contoh yang tidak mendukung kesimpulan Andre, tetapi membuat kesalahan dalam menyebutkan periode. (Catatan: Harus ada bukti kesalahan-misal grafik secara nyata telah ditandai dengan jawaban yang benar kemudian kesalahan terjadi saat mengubahnya menjadi sebuah kalimat) Antara 1950 dan 1960 suhu turun dan emisi karbon dioksida naik.Mengacu pada perbedaan antara kedua kurva, tanpa menyebutkan suatu periode tertentuDi beberapa tempat suhu naik sekalipun emisi menurunSebelumnya emisi sedikit tetapi suhu tinggiKetika ada kenaikan teratur pada grafik 1, tidak ada kenaikan pada grafik 2, grafik ini tetap konstan [Catatan: Grafik ini konstan secara keseluruhan]Karena pada mulanya suhu masih tinggi sedangkan karbon dioksida sangat rendahMengacu pada suatu ketidakteraturan pada salah satu grafikSekitar tahun 1910 ketika suhu menurun dan tetap rendah selama periode waktu tertentuPada grafik kedua ada penurunan suhu atmosfer bumi sebelum tahun 1910Menunjukkan perbedaan pada kedua grafik, tetapi memberikan penjelasan yang sangat kurangPada tahun 1940-an panas sangat tinggi tetapi karbon dioksida sangat rendah [Catatan: Penjelasan ini sangat kurang, tetapi perbedaan yang ditunjukkan jelas.]Tidak Ada Nilai

Kode 0:Mengacu pada suatu ketidakteraturan dalam kurva tanpa mengacu secara khusus pada kedua grafik Kurva sedikit turun naikKurva turun pada tahun 1930

Mengacu pada periode waktu atau tahun yang tidak jelas tanpa penjelasan apa punBagian tengah1910Jawaban lainPada tahun 1940 suhu rata-rata naik, tetapi emisi karbon dioksida tidak naikSekitar tahun 1910 suhu naik tetapi emisi tidak naikKode 9:Kosong.RUMAH KACA (B1-30, B2-8, B8-32, B11-54)S114Q05 01 02 03 11 12 99Andre tetap bertahan pada kesimpulannya bahwa kenaikan suhu rata-rata atmosfer bumi disebabkan oleh peningkatan emisi karbon dioksida. Tetapi Jeni berpendapat bahwa kesimpulan itu terlalu cepat. Ia mengatakan: Sebelum menerima kesimpulan ini kamu harus yakin bahwa faktor-faktor lain yang dapat mempengaruhi efek rumah kaca tetap konstan.Sebutkan satu faktor yang dimaksud oleh Jeni.PENSKORAN RUMAH KACA 5Nilai Penuh Kode 11:Memberikan suatu faktor yang berhubungan dengan energi/radiasi yang berasal dari matahariMatahari memanas dan mungkin posisi bumi berubah.Energi dipantulkan kembali dari bumi. (Diasumsikan bahwa dengan bumi siswa mengartikan tanah)Kode 12:Memberikan satu faktor yang berhubungan dengan suatu unsur alami atau suatu zat yang mungkin dapat menjadi pencemar.Uap air di udaraAwanPeristiwa seperti letusan gunung apiPencemaran atmosfer (gas, bahan bakar)Jumlah gas buanganZat CFC Jumlah kendaraan bermotorOzon (sebagai unsur udara) [catatan: yang mengacu pada penipisan, gunakan kode 03]Tidak Ada NilaiKode 01:Mengacu pada suatu penyebab yang mempengaruhi konsentrasi karbon dioksidaPenebangan hutan hujanJumlah CO2 yang dihasilkanBahan bakar fosilKode 02:Mengacu pada faktor yang tidak spesifikPupukPenyemprotanKeadaan cuaca di masa lampauKode 03:Faktor-faktor lain yang salah atau jawaban lainJumlah oksigenNitrogenLubang pada lapisan ozon juga semakin membesarKode 99:Kosong.

PAKAIANBacalah teks berikut ini dan jawablah pertanyaan yang mengikutinya.Sebuah tim ilmuwan Inggris sedang mengembangkan baju pintar yang akan memberi anak-anak cacat kemampuan berbicara. Anak-anak yang mengenakan rompi yang terbuat dari tekstil listrik khusus, yang dihubungkan dengan alat penghasil suara, akan mampu membuat mereka dipahami hanya dengan mengetuk bahan yang peka sentuhan.Bahan ini terbuat dari kain biasa dan anyaman canggih dari serat bercampur karbon yang dapat menghantarkan listrik. Ketika bahan itu diberi tekanan, pola isyarat yang mengalir melalui serat penghantar diubah dan sebuah cip komputer dapat menentukan letak bahan itu telah tersentuh . Kemudian cip*) ini dapat menghidupkan setiap alat elektronik yang dihubungkan pada bahan tersebut, yang mungkin tidak lebih besar dari dua kotak korek api.Segi yang canggih adalah bagaimana kita menganyam bahan tersebut dan bagaimana kita mengirim isyarat melaluinya dan kita dapat menganyamkannya ke dalam desain-desain pakaian yang ada sehingga tidak tampak kata salah seorang ilmuwan itu.Tanpa merusaknya, bahan itu dapat dicuci, dililitkan pada benda, atau diremas-remas. Ilmuwan itu juga menyatakan bahwa bahan itu dapat diproduksi secara masal dengan harga murah.

Sumber: Steve Farrer, Interactive fabric promises a material gift of the garb. The Australian, 10 August 1998.*) Catatan: cip adalah komponen inti dalam komputer

Pertanyaan 1: PAKAIANS213Q01Dapatkah pernyataan yang dibuat dalam artikel ini diuji melalui penelitian ilmiah di laboratorium?Lingkari Ya atau Tidak untuk masing-masing.Bahan ini dapatDapatkah pernyataan ini diuji melalui penelitian ilmiah di laboratorium?

Dicuci tanpa merusaknyaYa / Tidak

Dililitkan pada benda tanpa merusaknyaYa / Tidak

Diremas-remas tanpa merusaknyaYa / Tidak

Diproduksi secara masal dengan harga murahYa / Tidak

PENILAIAN PAKAIAN 1Nilai PenuhKode 1:Ya, Ya, Ya, Tidak, dalam urutan itu.Tidak Ada NilaiKode 0: Jawaban l