Skenario C Blok 17

5
Skenario C blok 17 tahun 2015 Klarifikasiistilah Diarrhea :bertambahnyadefekasiataubuang air besarlebihdaribiasanyaataulebihdari 3 x seharidisertaidenganperubahankonsistensitinjamenjadicairdengan /tambahdarah Non Projectile vomiting : keluarnyaisidarilambung yang disertaikontraksilambungdan abdomen tapitidakmenyembur Defecation :pembuangantinjadarirektum Sunken eye :matacekung, biasanyadikarenakandehidrasi Lethargic : Tingkat kesadaran yang menurun, disertaidenganpusing, pendengaran yang berkurangdanapatis(acuh) bowel sound :suara abdominal yang disebabkanolehdoronganisidari yang melewatibagiandaribawahkolon.normalnyabublingdan bulging Anal orifice :lubang anus Turgor :Mencubitkulitperut IdentifikasiMasalah Kalimat1,10dan 4 (Konsenutama) Amir,a boy, 12 month, was hospitalized due to diarrhea.Amir’s family lives in slum area. Three days before admission the patient got diarrhea 10 times a day around half glass in every defecation. Kalimat 2 3dan 5 (vvvv) 4 harisebelumdirawat,pasienmuntahtanpamenyembur 6kali sehari. Diamemuntahkanapa yang diamakan. Frekuensimuntahmenurun.

description

C

Transcript of Skenario C Blok 17

Page 1: Skenario C Blok 17

Skenario C blok 17 tahun 2015

Klarifikasiistilah

Diarrhea :bertambahnyadefekasiataubuang air besarlebihdaribiasanyaataulebihdari 3 x seharidisertaidenganperubahankonsistensitinjamenjadicairdengan/tambahdarah

Non Projectile vomiting : keluarnyaisidarilambung yang disertaikontraksilambungdan abdomen tapitidakmenyembur

Defecation :pembuangantinjadarirektum

Sunken eye :matacekung, biasanyadikarenakandehidrasi

Lethargic : Tingkat kesadaran yang menurun, disertaidenganpusing, pendengaran yang berkurangdanapatis(acuh)

bowel sound :suara abdominal yang disebabkanolehdoronganisidari yang melewatibagiandaribawahkolon.normalnyabublingdan bulging

Anal orifice :lubang anus

Turgor :Mencubitkulitperut

IdentifikasiMasalah

Kalimat1,10dan 4 (Konsenutama)

Amir,a boy, 12 month, was hospitalized due to diarrhea.Amir’s family lives in slum area. Three days before admission the patient got diarrhea 10 times a day around half glass in every defecation.

Kalimat 2 3dan 5 (vvvv)

4 harisebelumdirawat,pasienmuntahtanpamenyembur 6kali sehari. Diamemuntahkanapa yang diamakan. Frekuensimuntahmenurun.

Kalimat 6dan 9(vv)

Selama 4 haridiaminumbanyak air putihtapijumlahurindalam 8 jam yang lalukurangdaribiasanya.

Kalimat 7(v)

Diademamringan.

Kalimat 8(vvv)

Kemarindiaterlihatmemburuk, masihdiaretapitidakmuntah.

Page 2: Skenario C Blok 17

Physical examination

Laboratory examination

AnalisisMasalah

Amir,a boy, 12 month, was hospitalized due to diarrhea.Amir’s family lives in slum area. Three days before admission the patient got diarrhea 10 times a day around half glass in every defecation,There was no blood and mucous/pus in it.

1. Bagaimanaanatomidanfisiologi GI tract padaanak?Anusha,satria2. Bagaimanahubunganjeniskelamin, umur, tempattinggalpadakasus?umi,lola3. Bagaimanapenyebabdanmekanismediarepadakasus?tri,reres4. Bagaimanaderajatdehidrasiamir?dea,fika5. Apasajaklasifikasidiare?faqo,rizki,6. Apadampakdiare?Kemas,fen7. Apaindikasijikadiareditemukandarahdan mucus/puspadafesesnya?tridanfaqo

4 harisebelumdirawat,pasienmuntahtanpamenyembur 6kali sehari. Diamemuntahkanapa yang diamakan. Frekuensimuntahmenurun.

1. Bagaimanapenyebabdanmekanismemuntahtidakmenyembur?anusha,umi2. Apadampakseringmuntahpadaanak-anak?satria,lola3. Apasajaklasifikasimuntah?reres,fika

Selama 4 haridiaminumbanyak air putihtapijumlahurindalam 8 jam yang lalukurangdaribiasanya.

1. Bagaimanahubunganfrekuensidiaredengandehidrasipadakasus?dea,kemas2. Apasajaderajatdehidrasi?fen,rizki3. Mengapajumlah urine berkurangpadahalamirminumbanyak air putih?reres,dea4. Berapa volumeurin normal padaanak 12 bulan?fen,anusha

Diademamringan.

1. Bagaimanapenyebabdanmekanismedemam?lola,faqo2. Apahubungandiaredandemam?rizki,umi3. Apasajaklasifikasidemam?kemas,satria

Page 3: Skenario C Blok 17

Kemarindiaterlihatmemburuk, masihdiaretapitidakmuntah.

1.Mengapakondisiamirtambahmemburuk(masihadadiaretapitidakmuntah)?tri,fika

2.Bagaimanahubunganantarkeluhan?dea,reres

Physical examination

1. Bagaimanainterpretasidanmekanisme abnormal:a. Sakitberatanushab. Kompos mentis tapiletargisatriac. Tekanandarahumid. RRlolae. HRtrif. Temperaturereresg. IMTdeah. Headfikai. Thorakfaqoj. Abdomenrizkik. Ekstremitaskemas

Laboratory examination

1. Bagaimanainterpretasi, mekanisme abnormaldantujuandaripemeriksaan:a. Hb fenb. WBCanushac. Diff countsatriad. Urine rutinumie. Fesesrutinlola

Hipotesis : Amir ,laki-laki12 bulandiarrheaakutdengandehidrasiberat.

a. Cara diagnosis tri,reres

b. Diagnose banding dea,fika

c. Pemeriksaanpenunjangfaqo,rizki

d. Diagnosis kerjakemas,fen

e. Epidemiologikemas,fika

f. Etiologifen,rizki

g. ManifestasiKlinisfaqo,dea

h. Pathogenesis reres,lola

Page 4: Skenario C Blok 17

i. Patofisiologitri,umi

j. Faktorresikosatria,anusha

k. Tatalaksana(diare,dehidrasi) 3 orang, dengan literature

berbeda(Depkes,IDAI,WHO) fika,umi,dea

l. Komplikasifaqo,kemas

m. Prognosissatria,reres

n. Upayapreventiffen,anusha

o. SKDItri,rizki

Learning issues

AnatomidanfisiologiGIT(anuha,satria,umi,lola)

Dehidrasi(tri,reres,dea,fika)

Diare(faqo,rizki,kemas,fen)

BATAS PALING LAMBAT NGUMPUL BESOK JAM 17.00.

KETIK PAKE HURUF TIMES NEW ROMAN,SIZE 12,SPACE 1,5

MOHON KERJA SAMANYA AGAR LAPORAN KITA CEPAT SELESAI

SYUKRON