KTSP Pendidikan Budaya & Karakter Bangsa (CV. Az-Zahra)

11

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

SILABUS PEMBELAJARAN SILABUS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER

BANGSA

Mata Pelajaran : SosiologiProgram : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)Satuan Pendidikan : SMA / MAKelas/Semester : XII/2

Nama Guru : ...........................NIP/NIK : ...........................Sekolah : ...........................

KTSP Pendidikan Budaya & Karakter Bangsa (CV. Az-Zahra)SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SMA ......................Mata Pelajaran : SosiologiKelas/Program : XII/Ilmu SosialSemester : 2 (dua )Standar Kompetensi : Mempraktekkan metode penelitian sosial

Kompetensi DasarNilai Budaya Dan Karakter

Bangsa

Kewirausahaan/

Ekonomi Kreatif

Indikator Pencapaian Kompetensi

Materi pokok/

pembelajaranKegiatan

Pembelajaran

PenilaianWaktu

Sumber/bahan/alatTeknik Bentuk Contoh

Instrumen

2.1.Merancang metode penelitian sosial secara sederhana.

Toleransi

Disiplin

Demokratis

Rasa Ingin tahu

Semangat kebangsaan

Cinta Tanah Air

Cinta Damai

Peduli Lingkungan

Peduli social

Tanggung Jawab

Kepemimpinan

Percaya diri

Berorientasi Tugas dan Hasil

Jujur

Ulet

Mendeskripsikan proses berpikir dan penelitian

Menentukan topik atau judul penelitian.

Merumuskan rancangan penelitian secara sederhana. Misalnya, menentukan topik merumuskan masalah, dan memilih metode penelitian.

Penelitian Sosial.

Secara kelompok mengidentifikasi kasus sosial budaya sebagai bahan penelitian.

Membuat latar belakang masalah

Mengidentifikasi maslaah

Membuat pembatasan masalah

Test tertulis dan latihan berbicara

Penugasan

Diskusi kelompok

Portofolio

Rumuskan secara kelompok untuk menentukan topik, perumusan masalah, dan menentukan sample serta data yang akan diperoleh.

Buatlah penelitian sendiri kemudian laporkan kepada guru dalma bentuk artikel atau tulisan.

4 jam Sosiologi untuk SMA dan MA kelas XII Kun Maryati dan Juju Surayawati (ESIS)

Artikel, gambar, dari berbagai media massa

2.2.Melakukan penelitian sosial.

Toleransi

Disiplin

Demokratis

Rasa Ingin tahu

Semangat kebangsaan

Cinta Tanah Air

Cinta Damai

Peduli

Kepemimpinan

Percaya diri

Berorientasi Tugas dan Hasil

Jujur

Ulet

Menjelaskan arti pengumpulan data

Menjelaskan cara-cara pengumpulan data.

Melaksanakan penelitian secara sederhana.

Menjelaskan tahap-tahap

Penelitian Sosial

Secara kelompok merumuskan rancangan penelitian, metode, mengumpulkan dan pengolahan data hasil penelitian sosial.

Memberi tangggapan atas suatu kasus.

Penugasan

Performance

Tugas individu

Tugas kelompok

Buatlah angket, dan pertanyaan untuk wawancara untuk mendapatkan data yang dipakai untuk penelitian.

Buatlah laporan kepustakaan, angket, observasi dan wawancara.

6 jam Sosiologi untuk SMA dan MA kelas XII Kun Maryati dan Juju Surayawati ESIS

Artikel dari

12

KTSP Pendidikan Budaya & Karakter Bangsa (CV. Az-Zahra)Lingkungan

Peduli social

Tanggung Jawab

pengolahan data, pengorganisasian data.

Mendeskrispsikan jenis hubungan data.

Membuat laporan kepustakaan, angket, observasi, dan wawancara.

Secara individu melakukan pengolahan data.

Secara kelompok merumuskan tahap-tahap pengolahan data.

Test tertulis dan berbicara

Diskusi kelompok

Diskusikan kasus yang ada dalam buku halaman 139

koran dan internet

2.3.Mengkomunikasikan hasil penelitian secara sederhana.

Toleransi

Disiplin

Demokratis

Rasa Ingin tahu

Semangat kebangsaan

Cinta Tanah Air

Cinta Damai

Peduli Lingkungan

Peduli social

Tanggung Jawab

Kepemimpinan

Percaya diri

Berorientasi Tugas dan Hasil

Jujur

Ulet

Membuat laporan peneliltian sosial secara sederhana.

Mempresentasikan hasil penelitian sosial secara sederhana.

Penelitian sosial

Secara kelompok membuat laporan penelitian.

Secara kelompok mempresentasikan laporan hasil penelitian.

Test tertulis dan performance

Ulangan Blok

Tugas kelompok

Pilihan ganda dan uraian

Laporkan hasil laporan tentang penelitian sosial yang telah kamu lakukan di depan kelas!

Daftar bacaan, contoh-contoh format, foto, atua dokumen diletakkan pada….

a. lampiran

b. bagian isi

c. pendahuluan

d. pengantar

e. gambaran laporan

Mengapa kita harus menjaga tata tertib dalam diskusi?

6 jam Sosiologi untuk SMA dan MA kelas XII Kun Maryati dan Juju Surayawati (ESIS)

13

KTSP Pendidikan Budaya & Karakter Bangsa (CV. Az-Zahra)

Mengetahui,

Kepala SMA ……………………

(_________________________)

NIP/NIK : ....................................

………………,…………………20…

Guru mapel Sosiologi

(_________________________)

NIP/NIK : ....................................

14