SILABUS SMT 2
Transcript of SILABUS SMT 2
SILABUS
Nama Sekolah : SMP Negeri 1 BondowosoKelas : VIII (Delapan)Mata Pelajaran : Bahasa Daerah (Jawa)Semester : II (GENAP)
WULANGAN 4Aspek : MendengarkanStandar Kompetensi : 8 Mengapresiasi puisi yang diperdengarkan.
Kompetensi Dasar
Materi Pokok/ Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran
IndikatorPenilaian Alokasi
WaktuSumber Belajar
Karakter
8.1 Menemukan inti puisi
Teks geguritan bertema teknologi
Berpasangan menjawab pertanyaan tentang isi bacaan.
Mengungkapkan isi bacaan dengan bahasa Jawa yang komunikatif.
Menemukan. pesan/amanat dari geguritan.
Menjawab pertanyaan tentang isi bacaan.
Mengungkapkan isi bacaan dengan bahasa Jawa yang komunikatif.
Menemukan. pesan/ amanat dari geguritan.
2 J P Marsudi Basa Jawa 2LKS canggih
Aspek : BerbicaraStandar Kompetensi : 8 Diskusi dan mengemukakan argumentasi
Kompetensi Dasar
Materi Pokok/ Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran
IndikatorPenilaian Alokasi
WaktuSumber Belajar
Karakter
8.2 Berdiskusi dengan memperhatikan prinsip-prinsip dan etika diskusi
Diskusi tentang teknologi
Bergiliran membaca nyaring teks prosa
Berpasangan menjawab pertanyaan yang berkaitan dengan teks bacaan.
Berpasangan mengungkapkan isi teks bacaan.
Berdiskusi menentukan topik diskusi.
Berkelompok melakukan kegiatan diskusi.
2 J P Marsudi Basa Jawa 2LKS canggih
Aspek : MembacaStandar Kompetensi : 8 Membaca ekspresif
Kompetensi Dasar
Materi Pokok/ Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran
IndikatorPenilaian Alokasi
WaktuSumber Belajar
Karakter
8.3 Membaca prosa dengan penghayatan
Prosa bertema teknologi
Bergiliran membaca nyaring teks prosa
Berpasangan menjawab pertanyaan yang berkaitan dengan teks bacaan.
Membaca teks prosa dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang baik.
Menjawab pertanyaan yang berkaitan dengan teks bacaan.
2 J P Marsudi Basa Jawa 2LKS canggih
Berpasangan mengungkapkan isi teks bacaan.
Mengungkapkan isi teks bacaan.
Aspek : MenulisStandar Kompetensi : 8 Mengungkapkan pikiran dan perasaan melalui kegiatan menulis
Kompetensi Dasar
Materi Pokok/ Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran
IndikatorPenilaian Alokasi
WaktuSumber Belajar
Karakter
8.4 Menulis kalimat yang mengandung basa rinengga
Basa rinengga (tembung saroja, tembung entar, tembung garba
Bergiliran membaca nyaring teks prosa
Berpasangan menjawab pertanyaan yang berkaitan dengan teks bacaan.
Berpasangan mengungkapkan isi teks bacaan.
Menyebutkan jenis basa rinengga.
Menjelaskan masing-masing jenis basa rinengga.
Membuat kalimat yang mengandung basa rinengga.
2 J P Marsudi Basa Jawa 2LKS canggih
WULANGAN 5Aspek : MendengarkanStandar Kompetensi : 8 Mengapresiasi puisi yang diperdengarkan.
Kompetensi Dasar
Materi Pokok/ Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran
IndikatorPenilaian Alokasi
WaktuSumber Belajar
Karakter
8.1 Menemukan unsur instrinsik puisi
Teks geguritan bertema Lingkungan Hidup
Berdiskusi menjawab pertanyaan bacaan.
Berdiskusi menyebutkan unsur instrinsik puisi.
Berdiskusi mengungkapkan isi puisi.
Menjawab pertanyaan bacaan.
Menyebutkan unsur instrinsik puisi.
Mengungkapkan isi puisi.
Tes 2 J P Marsudi Basa Jawa 2LKS canggih
Aspek : BerbicaraStandar Kompetensi : 8 Diskusi dan mengemukakan argumentasi
Kompetensi Dasar
Materi Pokok/ Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran
IndikatorPenilaian Alokasi
WaktuSumber Belajar
Karakter
8.2 Mengemukakan argumentasi
Diskusi kelompok Berkelompok menentukan topik untuk berdiskusi.
Berdiskusi memberikan tanggapan dengan argumen
Menentukan topik untuk berdiskusi.
Memberikan tanggapan dengan argumen yang logis.
Menyimpulkan hasil diskusi.
Tes Unjuk kerja
2 J P Marsudi Basa Jawa 2LKS canggih
yang logis. Berkelompok
menyimpulkan hasil diskusi.
Aspek : MembacaStandar Kompetensi : 8 Membaca ekspresif
Kompetensi Dasar
Materi Pokok/ Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran
IndikatorPenilaian Alokasi
WaktuSumber Belajar
Karakter
8.3 Membaca tembang sesuai dengan titilaras
Teks tembang bertema Lingkungan Hidup
Berlatih melagukan / membaca indah teks tembang dengan titilaras yang benar.
Berdiskusi menceritakan isi tembang dengan bahasa yang komunikatif.
Melagukan/ membaca indah teks tembang dengan titilaras yang benar.
Menceritakan isi tembang dengan bahasa yang komunikatif.
Tes unjuk kerja TesTertulis
2 J P Marsudi Basa Jawa 2LKS canggih
Aspek : MenulisStandar Kompetensi : 8 Mengungkapkan pikiran dan perasaan melalui kegiatan menulis
Kompetensi Dasar
Materi Pokok/ Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran
IndikatorPenilaian Alokasi
WaktuSumber Belajar
Karakter
8.4 Membuat parikan dengan memperhatikan
Parikan Berpasangan menjelaskan pengertian
Menjelaskan pengertian parikan.
Menyebutkan aturan
Tes 2 J P Marsudi Basa Jawa 2LKS canggih
ciri dan kaidah penulisan parikan
parikan. Berpasangan
menyebutkan aturan parikan.
Berpasangan berlatih membuat parikan
parikan. Membuat parikan
WULANGAN 6Aspek : MendengarkanStandar Kompetensi : 8 Mengapresiasi puisi yang diperdengarkan.
Kompetensi Dasar
Materi Pokok/ Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran
IndikatorPenilaian Alokasi
WaktuSumber Belajar
Karakter
8.1 Menemukan inti puisi
1. Teks geguritan bertema Kesenian
Berpasangan menjawab pertanyaan tentang isi bacaan guritan
Mengungkapkan isi bacaan guritan dengan bahasa Jawa yang komunikatif.
Menemukan. pesan/amanat dari geguritan
Menjawab pertanyaan tentang isi bacaan.
Mengungkapkan isi bacaan dengan bahasa Jawa yang komunikatif.
Menemukan pesan/amanat dari geguritan.
Tes 2 J P Marsudi Basa Jawa 2LKS canggih
Aspek : BerbicaraStandar Kompetensi : 8 Diskusi dan mengemukakan argumentasi
Kompetensi Dasar
Materi Pokok/ Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran
IndikatorPenilaian Alokasi
WaktuSumber Belajar
Karakter
8.2 Berdiskusi dengan memperhatikan prinsip-prinsip dan etika diskusi
2. Diskusi tentang Kesenian
Berdiskusi menentukan topik diskusi.
Berkelompok melakukan kegiatan diskusi.
Menentukan topik diskusi.
Melakukan kegiatan diskusi.
Tes Unjuk kerja
2 J P Marsudi Basa Jawa 2LKS canggih
Aspek : MembacaStandar Kompetensi : 8 Membaca ekspresif
Kompetensi Dasar
Materi Pokok/ Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran
IndikatorPenilaian Alokasi
WaktuSumber Belajar
Karakter
8.3 Membaca prosa dengan penghayatan
3. Prosa bertema Kesenian
Bergiliran membaca nyaring teks prosa
Berpasangan menjawab pertanyaan yang berkaitan dengan teks bacaan.
Berpasangan mengungkapkan isi teks bacaan.
Membaca teks prosa dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang baik.
Menjawab pertanyaan yang berkaitan dengan teks bacaan.
Mengungkapkan isi teks bacaan.
Tes unjuk kerja TesTertulis
2 J P Marsudi Basa Jawa 2LKS canggih
Aspek : MenulisStandar Kompetensi : 8 Mengungkapkan pikiran dan perasaan melalui kegiatan menulis
Kompetensi Dasar
Materi Pokok/ Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran
IndikatorPenilaian Alokasi
WaktuSumber Belajar
Karakter
8.4 Menulis kalimat yang mengandung basa rinengga
4. Basa rinengga (purwakanthi, wangsalan, candra)
Berpasangan menjelaskan masing-masing jenis basa rinengga.
Berlatih membuat kalimat yang
Menjelaskan masing-masing jenis basa rinengga.
Membuat kalimat yang mengandung basa rinengga.
Tes 2 J P Marsudi Basa Jawa 2LKS canggih
mengandung basa rinengga.