Silabus Pembelajaran Kelas 5 Smt 1 Baru

7/17/2019 Silabus Pembelajaran Kelas 5 Smt 1 Baru

http://slidepdf.com/reader/full/silabus-pembelajaran-kelas-5-smt-1-baru 1/48

SILABUS PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SD Muhammadiyah I GarutMata Pelajaran : PKn

Kelas/Semester : V / 1Tahun Pelajaran : 2015 201!

Standar

KompetensiKompetensi Dasar

Materi Pokok dan

Uraian MateriKegiatan Pembelajaran

Indikator Penapaian

Kompetensi

PenilaianAlokasi

!akt"

S"mber#

Ba$an# AlaJenis

%agi$an

Bent"k

Instr"menInstr"men

1" Memahami

#entin$nya

keutuhan

%e$ara

Kesatuan

&e#u'lik

Ind(nesia

)%K&I*"

1"1 Medeskri#sikan

%e$ara Kesatuan

&e#u'lik

Ind(nesia

%e$ara Kesatuan

&e#u'lik

Ind(nesia

Men$mati #eta

Ind(nesia

Menjelaskan 'atas+'atas

Ind(nesia

Men,ari in(rmasi

tentan$ kera$aman

'an$sa Ind(nesia Mendiskusikan ,ara

men$har$ai 'udaya

daerah lain

Presentasi hasil diskusi

Menjelaskan ,iri+,iri

%K&I

Menye'utkan alat

#emersatu 'an$sa

Menemukan 'atas+

'atas ne$ara

Ind(nesia

Men$identi-ikasi

kera$aman 'an$sa

Ind(nesia

Menjelaskan ,aramen$har$ai

kera$aman 'udaya

Menjelaskan ,iri

%K&I

Menye'utkan alat

#emersatu 'an$sa

Tu$as

indi.idu

Isian

sin$kat

ssay

njuk

kerja

%askah s(al ! j# Peta

Ind(nesia/

atlas

D 15

3uku #aket

)3uku

Pendidikan Kewargane

araan untu

Sek(lah

Dasar Kela

V4 ter'itan

rlan$$a4

karan$an '

-(r

edu,ati(n"

hlm" 1+ "

6KS

1"2 Menjelaskan

#entin$nya

keutuhan %e$ara

Kesatuan

Kesatuan

dan Persatuan

Men,ari in-(rmasi

tentan$

#entin$nyan#ersatuan

dan kesatuan

Menjelaskan

#entin$nya #ersatuan

dan kesatuan

Menjelaskan ,ara

Tu$as

indi.idu"

Isian

sin$kat

ssay

%askah s(al ! j# 3uku #aket

hlm" 7 18

6KS



Standar


Materi Pokok dan


Indikator Penapaian

Kompetensi

PenilaianAlokasi

!akt"

S"mber#

Ba$an# AlaJenis

%agi$an

Bent"k

Instr"menInstr"men

&e#u'lik

Ind(nesia Mendiskusikan ,ara

menja$a #ersatuan dan

kesatuan

Mendiskusikan ,ara

menja$a #ersatuan dan

kesatuan

Menjelaskan #eran

sis9a dalam ikut serta

melaksanakan

#em'an$unan

menja$a #ersatuan

dan kesatuan

Menjelaskan man-aat

#ersatuan dan

kesatuan 'a$i 'an$sa

dan ne$ara

Menjelaskan #eran

sis9a dalam

melaksanakan

#em'an$unan

njuk

kerja

1"8" Menunjukkan

,(nt(h+,(nt(h

#erilaku

dalam

menja$akeutuhan

%e$ara

Kesatuan

&e#u'lik

Ind(nesia

Perilaku dalam

menja$a keutuhan

%K&I

Men,ari in-(rmasi

tentan$ ke$iatan

masyarakat yan$ da#at

menja$a keutuhan

%K&I

Diskusi tentan$ #eran

sis9a dalam menja$a

keutuhan %K&I

Mem'iasakan 'ersika#

ke#ahla9anan

Men$identiikasi

ke$iatan dalam

masyarakat yan$

da#at menja$a

keutuhan %K&I

Menjelaskan #eranan

masyarakat dalam

mem#ertahankan

%K&I

Men$identi-ikasi

#erilaku yan$ da#at

menja$a keutuhan

%K&I

Meneladani sika#

ke#ahla9anan

Tu$as

indi.idu"

Isian

sin$kat

ssay

njukkerja


hlm" 1 2

6KS

Karakter sis&a 'ang di$arapkan ( Dapat dipercaya, Rasa hormat dan perhatian, Tekun, Tanggung jawab, Berani, Integritas, Peduli, Jujur dan Kewarganegaraan




Satuan Pendidikan : SD Muhammadiyah I Garut

Mata Pelajaran : PKn


Standar


Materi Pokok dan


Indikator Penapaian

Kompetensi

PenilaianAlokasi

!akt"

S"mber#

Ba$an# AlaJenis

%agi$an

Bent"k

Instr"menInstr"men

2" Memahami

#eraturan

#erundan$+

undan$an

tin$kat #usat

dan daerah"

2"1" Menjelaskan

#en$erti+an

dan #en+

tin$nya

#eraturan

#erundan$+

undan$antin$kat #usat

dan daerah"

Peraturan

#erundan$+

undan$an tin$kat

#usat dan daerah

Men,ari in-(rmasi

tentan$ #en$ertian

#eraturan #erundan$+

undan$an #usat dan

daerah

Diskusi tentan$

#entin$nya di'uat

#eraturan

Menuliskan tata urutan

#erundan$+undan$an di

Ind(nesia

Menjelaskan #eraturan

#erundan$+undan$an

daerah di Ind(nesia

Mem'edakan

#en$ertian #eraturan

#erundan$+undan$an

#usat dan daerah

Menjelaskan alasan

#entin$nya di'uat #eraturan

Menuliskan tata

urutan #erundan$+

undan$an di

Ind(nesia

Menjelaskan


undan$an daerah di

Ind(nesia

Tu$as

indi.idu"

Isian

sin$kat

ssay

njuk

kerja


)3uku

Pendidikan

Kewargane

araan untu

Sek(lah

Dasar KelaV4 ter'itan

rlan$$a4

karan$an '

-(r

edu,ati(n"

hlm" 25

2"

6KS

3er'a$ai

#eraturan d

sek(lah"

3er'a$ai

#eraturan drumah"



Standar


Materi Pokok dan


Indikator Penapaian

Kompetensi

PenilaianAlokasi

!akt"

S"mber#

Ba$an# AlaJenis

%agi$an

Bent"k

Instr"menInstr"men

2"2" Mem'erikan

,(nt(h


undan$an

tin$kat #usat

dan daerah4

se#erti #ajak4

antik(ru#si4

lalu lintas4

dan laran$an

mer(k(k"

(nt(h #eraturan

#erundan$+

undan$an tin$kat #usat dan daerah

Men,ari in-(rmasi

tentan$ ,(nt(h

#eraturan #erundan$+undan$an tin$kat #usat

dan daerah

Mem'eri ,(nt(h


undan$an tin$kat #usat

Mem'eri ,(nt(h


undan$an tin$kat

daerah

Menjelaskan #eran

serta masyarakat

dalam mene$akkan


undan$an

Tu$as

indi.idu"

Isian

sin$kat

ssay

njuk

kerja

%askah s(al 7 j# 3uku #aket

hlm" 2 +

Teks D15"

Teks

ndan$+

ndan$ ata

Peraturan

Pen$$anti

ndan$+

ndan$"

Teks Pe+

raturan

Pemerintah

Teks Pe+

raturanPresiden"

Teks Pe+

raturan

Daerah"

Karakter sis&a 'ang di$arapkan ( Dapat dipercaya, Rasa hormat dan perhatian, Tekun, Tanggung jawab, Berani, Integritas, Peduli, Jujur dan Kewarganegaraan

Men$etahui Garut4 2015

Ke#ala SD Muhammadiyah I Garut

A)MAD* S+Pd+SD

Guru kelas

Dea Adelina* S+Pd+



%IP" 1!1005 17!10 1 00 %IP"



Mata Pelajaran : MatematikaKelas/Semester : V / 1Tahun Pelajaran : 2015 201!

Standar


Materi Pokok dan


Indikator Penapaian

Kompetensi

PenilaianAlokasi

!akt"

S"mber#

Ba$an# AlJenis

%agi$an

Bent"k

Instr"menInstr"men

Bilangan

1" Melakukan (#erasi

hitun$ 'ilan$an 'ukat

dalam #eme,ahan

masalah

1"1" Melakukan

(#erasi hitun$

'ilan$an 'ulat

termasuk

#en$$unaansi-at+si-atnya4

#em'ulatan4

dan #enaksiran

Si-at ;#erasi hitun$

'ilan$an 'ulat

Pen$$unaan si-at

k(mutati-4

<s(siati-4 dan

Distri'uti-

Pem'ulatan

'ilan$an dalam

satuan4 #uluhan4

dan ratusan

terdekat

Menaksir hasil

(#erasi hitun$

dua 'ilan$an

Memahami si-at

(#erasi k(mutati-

#ada #enjumlahan

a = ' > ' = a

2 = 8 > 8 = 2

5 > 5

Memahami si-at

(#erasi k(mutati-

#ada #erkalian

a ? ' > ' ? a

2 ? 8 > 8 ? 2

! > !

Memahami si-at

(#erasi as(siati- #ada

#enjumlahan

Men$$unakan

si-at k(mutati-4

as(siati- dan

distri'uti- untuk

melakukan #erhitun$an se,ara

e-isien

Mem'ulatkan

'ilan$an+'ilan$an

dalam satuan4

#uluhan4 dan ratusan

terdekat

Menaksir hasil

(#erasi hitun$ dua

'ilan$an

T

u$as

Indi.idu

Te

s tertulis

Isia

n

ss

ay

njuk kerja

%askah

s(al

! j# 3uku #ake

)Teramp

Berhitun

atemat

untuk SDKelas V4

ter'itan

rlan$$a

karan$an

Tim 3in

Karya G

@al" 2

6KS



Standar


Materi Pokok dan


Indikator Penapaian

Kompetensi

PenilaianAlokasi

!akt"

S"mber#

Ba$an# AlJenis

%agi$an

Bent"k

Instr"menInstr"men

112 112

*) 15 !2 )50*

!2*85)15 !285*)15

,* ')a , '*)a

=

+=+

++=++

++=++

Memahami si-at

(#erasi as(siati- #ada

#erkalian

2 2

*12) 2 )!*

*8)2 8*)2

,* ')a , '*)a

=

×=×

××=××

××=××

Mem#elajari si-at

distri'usi

a ? )' = ,* > )a ? '* =

)a ? ,*

a ? )' ,* > )a ? '*

)a ? ,*

Mem'ulatkan 'iln$an

ke satuan

terdekatnya" Aika

an$ka #er

se#uluhannya 14 24 8

dan maka

dihilan$kan" Aika

an$ka #er

se#uluhannya 54 !4 4

maka di'ulatkanmenjadi 1

Mem'ulatkan 'iln$an



Standar


Materi Pokok dan


Indikator Penapaian

Kompetensi

PenilaianAlokasi

!akt"

S"mber#

Ba$an# AlJenis

%agi$an

Bent"k

Instr"menInstr"men

ke #uluhan

terdekatnya

Mem'ulatkan 'ilan$an ke ratusan

terdekatnya"

Mem#elajari ,ara

menaksir hasil

#enjumlahan4

#em$uran$an4

#erkalian4 #em'a$ian

1"2" Men$$unakan

-akt(r #rima

untuk

menentukan

KPK dan BP3

KPK dan BP3

Pen$$unaan KPK

dan BP3 untuk

meme,ahkanmasalah sehari+

hari

Pen$$unaan KPK

dan BP3 untuk

meme,ahkan

masalah sehari+

hari

Mem#elajari ,(nt(h

men,ari -akt(r #rima

Menentukan KPK dari

dua 'ilan$an

Menentukan BP3 daridua 'ilan$an

Men$unakan -akt(r

#rima dan

-akt(risasi #rima

untuk meme,ahkan

masalah sehari+hari

yan$ 'erkaitan

den$an BP3 dan

KPK

T

u$as

Indi.idu

Te

s tertulis

Isia

n

ss

ay

njuk kerja

%askah

s(al

! j# 3uku #ake

hal" 1

6KS

1"8" Melakukan

(#erasi hitun$

,am#uran

'ilan$an 'ulat

;#erasi @itun$

3ilan$an 3ulat

;#erasi

Penjumlahan dan

#en$uran$an

Mem'erikan 'e'era#a

kasus men$enai

(#erasi hitun$

,am#uran terutama

(#erasi hitun$,am#uran

#enjumlahan atau

Melakukan (#erasi

hitun$ ,am#uran

den$an 'ilan$an

'ulat

Meme,ahkanmasalah sehari+hari

T

u$as

Indi.idu

Te

s tertulis

Isia

n

ss

ay

njuk kerja

%askah

s(al

j# 3uku #ake

hal" 2!

6KS



Standar


Materi Pokok dan


Indikator Penapaian

Kompetensi

PenilaianAlokasi

!akt"

S"mber#

Ba$an# AlJenis

%agi$an

Bent"k

Instr"menInstr"men

'ilan$an 'ulat

;#erasi Perkalian

dan #em'a$ian 'ilan$an 'ulat

#(siti-

Menyelesaikan

masalah sehari+

hari yan$

meli'atkan

(#erasi hitun$

'ilan$an 'ulat

#en$uran$an den$an

#erkalian atau

#em'a$ian" Mem#elajari ,ara

menyelesaikan

masalah sehari+hari

yan$ meli'atkan

(#erasi hitun$

'ilan$an 'ulat"

yan$ meli'atkan

'ilan$an 'ulat

1"" Men$hitun$

#er#an$katan

dan akar

sederhana

Per#an$katan dan

<kar Sederhana

Menuliskan

#er#an$katan dua

se'a$ai #erkalian

'erulan$

;#erasi hiitun$

yan$ meli'atkan

'ilan$an

'er#an$kat dua

Penarikan akar

#an$kat dua dari

'ilan$an kuadrat

Mem#elajari ,(nt(h

'ilan$an 'er#an$kat

dua

Men$etahui #(la 'ilan$an kuadrat se#erti

14 4 4 1!4 254 "

Mem#elajari lan$kah+

lanm$kah men,ari hasil

akar dariu suatu

'ilan$an

Mem#elajari lan$kah+

lan$kah untuk

mem'andin$kan

'ilan$an 'ertanda akar

kuadrat den$an 'ilan$n

lain

Men,ari hasil

#eman$katan dua

Melakukan (#erasi

#enjumlahan4 #en$uran$an4

#erkalian4 dan

#em'a$ian 'ilan$an

'er#an$kat dua

Men$enal arti

#an$kat dua dari

suatu 'ilan$an

Men,ari hasil

#enarikan

#er#an$katan akar

#an$kat dua dari

'ilan$an kuadrat

T

u$as

Indi.idu

Tes tertulis

Isia

n

ss

ay nj

uk kerja

%askah

s(al

! j# 3uku #ake

hal" 27 +

6KS



Standar


Materi Pokok dan


Indikator Penapaian

Kompetensi

PenilaianAlokasi

!akt"

S"mber#

Ba$an# AlJenis

%agi$an

Bent"k

Instr"menInstr"men

1"5" Menyelesaikan

masalah yan$ 'erkaitan

den$an (#erasi

hitun$4 KPK

dan BP3

;#erasi hitun$ KPK

dan BP3

Meme,ahkan masalah

yan$ 'erhu'un$an

den$an BP3 dan KPK

Men,eritakan

ke$unaan BP3 dan

KPK dalam kehiduan

sehari+hari

Men$erjakan s(al

latihan

Meme,ahkan

masalah sehari+hari

den$an

men$$unakan KPK

Meme,ahkan

masalah sehari+hari

den$an

men$$unakan BP3

T

u$asIndi.idu

Te

s tertulis

Isia

n ss

ay

nj

uk kerja

%askah

s(al

!j# 3uku #ake

hal" 8 + 6KS

,eometri dan

Peng"k"ran

2" Men$$una

kan #en$ukuran

9aktu4 sudut4 dan

ke,e#atan dalam

#eme,ahanmasalah

2"1" Menuliskan

tanda 9aktu

den$an

men$$unakan

n(tasi 2 jam

Pen$ukuran

Caktu

M

enentukan tanda

9aktu den$an

n(tasi 12 jam

M

enentukan tanda

9aktu den$an

n(tasi 2 jam

Sis9a diuji

kemam#uannya

den$an meme,ahkan

masalah tentan$

menentukan tanda

9aktu den$an n(tasi2 jam

Men$$am'ar

jam jika diketahui

tanda 9aktu den$an

n(tasi 12 dan 2 jam

Pem'ahasan

hasil kerja sis9a

Menentukan

tanda 9aktu den$an

n(tasi 12 jam

meli'atkan

keteran$an #a$i4 s(re4

atau malam Menentukan

tanda 9aktu den$an

n(tasi 2 jam

Men$$am'ar

jam jika diketahui

tanda 9aktu den$an

n(tasi 12 dan 2 jam

T

u$as

Indi.idu

Te

s tertulis

Isia

n

ss

ay

nj

uk kerja

%askah

s(al

j# 3uku #ake

hal" +

6KS

Aam dindin

Aam tan$an

2"2" Melakukan

(#erasi hitun$

satuan 9aktu

Pen$ukuran

Caktu

Men,ari

in-(rmasi tentan$

ma,am+ma,am

satuan 9aktu

Meme,ahkan

Melakukan (#erasi

hitun$ yan$

meli'atkan satuan

9aktu se#erti jam4

hari4 a'ad4 dll"

T

u$as

Indi.idu

Te

s tertulis

Isia

n

ss

ay

nj

%askah

s(al

! j# 3uku #ake

hal" +

6KS



Standar


Materi Pokok dan


Indikator Penapaian

Kompetensi

PenilaianAlokasi

!akt"

S"mber#

Ba$an# AlJenis

%agi$an

Bent"k

Instr"menInstr"men

masalah sehari+hari

yan$ meli'atkan

satuan 9aktu

Menuliskan

hu'un$an antar

satuan 9aktu Menyelesaikan

masalah sehari+hari

yan$ 'erkaitan

den$an 9aktu

uk kerja

2"8" Melakukan

#en$ukuran

sudut

Pen$ukuran

Sudut

Menjelaskan

,ara men$ukur sudut

den$an men$$unakan

'usur derajat4

mendiskusikan jeinis+

jenis sudut dan

menentukan 'e'era#a

sudut a,uan untukmenaksir 'esar sudut

Menaksir 'esar

sudut den$an

men$in$at

- sudut lan,i#

- sudut siku+

siku

- sudut

tum#ul

>

>

>

0°

0°

E 0°

Meme#elajari

lan$kah+lan$kah

dalam men$ukur 'esar

sudut den$an

men$$unakan 'usur

Menaksir

'esar sudut

Menentukan

'esar sudut den$an

men$$unakan 'usur

derajat

Men$$am'ar

sudut siku+siku4lan,u#4 dan tum#yl

den$an 'usur derajat

T

u$as

Indi.idu

Te

s tertulis

Isia

n

ss

ay

nj

uk kerja

%askah

s(al

j# 3uku #ake

hal" +

6KS

3usur dera

Pen$$aris

jan$ka



Standar


Materi Pokok dan


Indikator Penapaian

Kompetensi

PenilaianAlokasi

!akt"

S"mber#

Ba$an# AlJenis

%agi$an

Bent"k

Instr"menInstr"men

derajat

Melakukan #er,('aan

mem'uat/men$$am'ar sudut

siku+siku4 lan,i#4 dan

tum#ul den$an

men$$unakan 'usur

derajat

2"" Men$enal

satuan jarak

dan ke,e#atan

@u'un$an jarak4

9aktu4 dan

ke,e#atan

Men,ari in-(rmasi tentan$

hu'un$an antara jarak4

9aktu4 dan ke,e#atan

den$an men$$unakan

matrik satuan 9aktu

3erdiskusi untuk

menurunkan rumus

men,ari jarak4 9aktu4

dan ke,e#atan

Men$erjakan s(al+s(al

latihan

Menjelaskan

hu'un$an satuan

jarak4 9aktu4 dan

ke,e#atan

Menentukan

kesetaraan antar

satuan jarak Menentukan

kesetaraan antar

satuan ke,e#atan

Menentukan

kesetaraan antar

satuan 9aktu

T

u$as

Indi.idu

Te

s tertulis

Isia

n

ss

ay

nj

uk kerja

%askah

s(al

! j# 3uku #ake

hal" 57

6KS

2"5" Menyelesaikan

masalah yan$

'erkaitan

den$an 9aktu4

jarak4 danke,e#atan

Pen$ukuran jarak4

9aktu4 dan

ke,e#atan

Men,eritakan

masalah kehidu#an

sehari+hari yan$

'erhu'un$an den$an

jarak4 9aktu4 danke,e#atan

Menentukan

jarak jika 9aktu dan

ke,e#atan diketahui

Menentukan

ke,e#atan ika jarakdan 9aktu diketahui

T

u$as

Indi.idu

Te

s tertulis

Isia

n

ss

ay

nj

uk kerja

%askah

s(al

! j# 3uku #ake

hal" !0 +

6KS



Standar


Materi Pokok dan


Indikator Penapaian

Kompetensi

PenilaianAlokasi

!akt"

S"mber#

Ba$an# AlJenis

%agi$an

Bent"k

Instr"menInstr"men

Menentukan

9aktu jika jarak dan

ke,e#atan diketahui Menentukan

9aktu ke'eran$katan

dan 9aktu ti'a

Menentukan

jarak jika 9aktu dan

ke,e#atan diketahui

Karakter sis&a 'ang di$arapkan ( Dapat dipercaya, Tanggung jawab, Displin, Kerja Keras, Rasa Ingin Tahu, Tekun

Standar

Kompetensi Kompetensi DasarMateri Pokok dan


Indikator Penapaian

Kompetensi

PenilaianAlokasi

!akt"

S"mber#

Ba$an# AlJenis

%agi$an

Bent"k

Instr"menInstr"men

8" Men$hitun$

luas 'an$un datar

sederhana dan

men$$unakannya

dalam #eme,ahan

masalah

8"1" Men$hitun$

luas tra#esium

dan layan$+

layan$

6uas

'an$un datar

) tra#esium dan

layan$+layan$*

Men,ari rumus

den$an men$$am'ar

'an$un datar

)tra#esium dan

layan$+layan$*

Men$erjakan

s(al+s(al latihan yan$

'erhu'un$an den$an

luas tra#esium dan

layan$+layan$

Menemukan

rumus luas tra#esium

Men$hitun$

luas tra#esium

den$an men$$unakan

rumus

Menemukan

rumus luas layan$+

layan$

Men$hitun$

luas layan$+layan$

den$an men$$unakan

rumus

T

u$as

Indi.idu

Te

s tertulis

Isia

n

ss

ay

nj

uk kerja

%askah

s(al

! j# 3uku #ake

hal" ! +

6KS



Standar


Materi Pokok dan


Indikator Penapaian

Kompetensi

PenilaianAlokasi

!akt"

S"mber#

Ba$an# AlJenis

%agi$an

Bent"k

Instr"menInstr"men

8"2" Menyelesaik+

an masalah

yan$ 'erkaitanden$an luas

'an$un datar

Menyelesaikan

masalah yan$

'erkaitan

den$an luas

'an$un datar

3erdiskusi untuk

meme,ahkan masalah

sehari+hari yan$

'erhu'un$an den$an

jarak4 9aktu4 an

ke,e#atan

Meme,ahkan

masalah yan$

'erhu'un$an den$an

luas tra#esium dan

layan$+layan$

Meme,ahkan

masalah sehari+hari

yan$ 'erhu'un$an

den$an luas 'an$un

tra#esium

Meme,ahkan

masalah sehari+hari

yan$ 'erhu'un$an

den$an luas 'an$un

layan$+layan$

T

u$asIndi.idu

Te

s tertulis

Isia

n ss

ay

nj

uk kerja

%askah

s(al

! j# 3uku #ake

hal" + 6KS

" Men$hitun$

.(lume ku'us

dan 'al(k dan

men$$unakannya dalam

#eme,ahan

masalah

"1" Men$hitun$

.(lume ku'us

dan 'al(k

V(lume

3an$un &uan$

Men$enalkan ma,am+

ma,am 'an$un ruan$

3erdiskusi untuk

men,ari #er'edaan 'an$un ku'us dan

'al(k

Melakukan #er,('aan

untuk men,ari/

menemukan rumus

.(lume ku'us dan

'al(k

Menentukan #anjan$4

le'ar4 tin$$i #ada

'al(k dan sisi #ada

ku'us den$an ,ara

menurunkan dari

rumus

Men$erjakan s(al+s(al

Menemukan

rumus .(lume

ku'us

Men$hitun$.(lume den$an

men$$unakan

rumus

Menentukan

sisi ku'us jika

.(lume diketahui

Menemukan

rumus .(lume

'al(k

Men$hitun$

.(lume den$an

men$$unakan

rumus Menemukan

T

u$as

Indi.idu

Te

s tertulis

Isia

n

ss

ay nj

uk kerja

%askah

s(al

! !!

3uku #ake

hal" 78

6KS



Standar


Materi Pokok dan


Indikator Penapaian

Kompetensi

PenilaianAlokasi

!akt"

S"mber#

Ba$an# AlJenis

%agi$an

Bent"k

Instr"menInstr"men

latihan #anjan$4 le'ar4 atau

tin$$i jika .(lume

dan dua unsur

lainnya diketahui

"2" Menyelesaik+

an masalah

yan$ 'erkaitan

den$an

.(lume ku'us

dan 'al(k

V(lume

3an$un &uan$

Menyelesaikan

masalah yan$

'erkaitan den$an

.(lume ku'us dan

'al(k

3erdiskusi untuk

menentukan .(lume

'an$un ruan$

$a'un$an )'al(k dan

ku'us*

Men$erjakan s(al+s(allatihan

Meme,ahkan

masalah sehari+hari

yan$ 'erhu'un$an

den$an .(lume

ku'us dan 'al(k

Menentukan .(lume

'an$un ruan$

$an'un$an )'al(k

dan ku'us*

T

u$as

Indi.idu

Te

s tertulis

Isia

n

ss

ay

nj

uk kerja

%askah

s(al

! j# 3uku #ake

hal" 1 +

6KS

Karakter sis&a 'ang di$arapkan ( Dapat dipercaya, Tanggung jawab, Displin, Kerja Keras, Rasa Ingin Tahu, Tekun

Men$etahui Garut4 2015Ke#ala SD Muhammadiyah I Garut

A)MAD* S+Pd+SD

%IP" 1!1005 17!10 1 00

Guru kelas

Dea Adelina* S+Pd+

%IP"




Satuan Pendidikan : SD Muhammadiyah I GarutMata Pelajaran : Ilmu Pen$etahuan S(sial )IPS*


Standar

kompetensi

Kompetensi

Dasar

Materi Pokok dan

Uraian MateriKegiatan pembelajaran

Indikator penapaian

kompetensi

PenilaianAlokasi

!akt"

S"mber#

Ba$an# AlJenis

%agi$an

Bent"k

Instr"menInstr"men

1" Men$har$ai

'er'a$ai

#enin$$alan dan

t(k(h sejarah yan$

'erskala nasi(nal

#ada masa @indu43udha4 dan Islam4

kera$aman

kenam#akan alam

dan suku 'an$sa

serta ke$iatan

ek(n(mi di

Ind(nesia

1"1" Men$enal

makna #enin$$alan+

#enin$+$alan

sejarah yan$

'erskala

nasi(nal darimasa @indu+

3udha4 dan

Islam di Ind(nesia

Kerajaan @indu4

3udha4 dan Islam di

Ind(nesia

Den$an 'erdiskusi

sis9a menyusun da-tar

#enin$$alan sejarah yan$

'er,(rak @indu+3udha

dan Islam

Menemukan tem#at

#enin$$alan sejarah #ada

#eta

Melalui diskusi sis9a

menye'utkan da-tar

#enin$$alan sejarah yan$

'er,(rak @indu+3udha

dan Islam di Ind(nesia

Menyusun da-tar

#enin$$alan sejarah

yan$ 'er,(rak @indu+

3udha dan Islam yan$

ada di Ind(nesia

Mem'uat da-tar

#enin$$alan sejarah



ada di Ind(nesia

Men,eritakan

#enin$$alan sejarah



ada di Ind(nesia

Melestarikan

#enin$$alan sejarah


3udha dan Islam yan$ada di Ind(nesia

T

u$as

Indi.idu

Te

s tertulis

Isia

n

ss

ay

nj

uk kerja

%askah

s(al

12 j#

3uku #ake

) IP!

Terpadu

untuk SD

MI Kelas

karan$anTim 3in

Karya G

#ener'it

rlan$$a

hal" 1 +

6KS

Peta

Gam'ar a

Masjid



Menunjukkan letak

#enin$$alan sejarah

@indu 3uddha me

lalui #eta

1"2" Men,eritakan

t(k(h+t(k(h sejarah

#ada masa @indu+3udha4 dan Islam di

Ind(nesia

T(k(h+t(k(h

sejarah #ada masa

@indu+3udha4 danIslam di Ind(nesia

Men,eritakan t(k(h+

t(k(h sejarah #ada masa

@indu+3udha4 dan Islamdi Ind(nesia

Menye'utkan t(k(h+


@indu+3udha4 dan Islam

di Ind(nesia

Menjelaskan dan

men$el(m#(kkan t(k(h+


@indu+3udha4 dan Islam

di Ind(nesia

Menjelaskan dan

mem'andin$kan t(k(h+

t(k(h sejarah #ada masa@indu+3udha dan Islam

di Ind(nesia

Men,eritakan

t(k(h+t(k(h sejarah

#ada masa @indu+3udha4 dan Islam di

Ind(nesia

Menye'utkan

t(k(h+t(k(h sejarah

#ada masa @indu+

3udha4 dan Islam di

Ind(nesia

Men$el(m#(kkan

t(k(h+ t(k(h sejarah

#ada masa @indu+

3udha4 dan Islam di

Ind(nesia

Mem'andin$kant(k(h+t(k(h sejarah

#ada masa @indu+

3udha4 dan Islam di

Ind(nesia

T

u$as

Indi.idu Te

s tertulis

Isia

n

ssay

nj

uk kerja

%askah

s(al

10 j# 3

#aket hal"

5 6

1"8" Men$enal

kera$aman

kenam#akan alam

dan 'uatan serta

#em'a$i+an 9ilayah

9aktu di Ind(nesia

den$an

men$$unakan

#eta/atlas/$l('e dan

media lainnya

Kera$aman

kenam#akan alam

dan 'uatan

Pem'a$ian

9ilayah 9aktu di

Ind(nesia den$an

#eta/atlas/$l('e dan

media lainnya

Men$$am'arkan #eta

Ind(nesia den$an

mem'eri sim'(l+sim'(l

Menjelaskan ,iri+,iri

kenam#akan alam dan

'uatan den$an

men$$unakan #eta

Men$$am'ar #eta

Ind(nesia den$an

mem'eri sim'(l

Menye'utkan ,iri+

,iri kenam#akan alam

dan 'uatan

Menunjukkan #ada

#eta #em'a$ian

9ilayah 9aktu diInd(nesia

T

u$as

Indi.idu

Te

s tertulis

Isia

n

ss

ay

nj

uk kerja

%askah

s(al

10 j# 3

#aket hal"

!

6

Pe

G



1"" Men$har$ai

kera$aman suku

'an$sa dan 'udaya

di Ind(nesia

Kera$aman suku

'an$sa dan 'udaya

di Ind(nesia

Menjelaskan den$an

#eta #erse'aran daerah

asal suku 'an$sa di

Ind(nesia

Menye'utkan

kera$aman 'udaya di

Ind(nesia Menye'utkan

ma,am+ma,am suku

'an$sa di Ind(nesia

Men$identi-ikasi

kera$aman 'udaya

yan$ terda#at di

Ind(nesia

Menye'utkan

ma,am+ma,am suku

'an$sa di Ind(nesia

T

u$as

Indi.idu

Te

s tertulis

Isia

n

ss

ay

nj

uk kerja

%askah

s(al

10 j# 3uku #ake

hal" 5

6KS

1"5"Men$enal

jenis+jenis

usaha dan

ke$iatan

ek(n(mi di

Ind(nesia

Aenis+jenis usaha

dan ke$iatan

ek(n(mi di

Ind(nesia

Menye'utkan jenis+

jenis usaha #erek(n(mian

dalam masyarakat

Ind(nesia

Menye'utkan ,(nt(h

usaha yan$ dikel(la

sendiri dan kel(m#(k

Menjelaska ,ara+,ara

men$har$ai ke$iatan

(ran$ dalam usaha

Menye'utkan jenis+

jenis usaha

#erek(n(mian dalam

masyarakat Ind(nesia

Mem'eri ,(nt(h

usaha yan$ dikel(la

sendiri dan kel(m#(k

Mem'erikan ,(nt(h

,ara men$har$ai

ke$iatan (ran$ dalamusaha

Mem'eri ,(nt(h

ke$iata #r(duksi4

distr'usi4 dan k(nsumsi

di Ind(nesia

T

u$as

Indi.idu

Te

s tertulis

Isia

n

ss

ay

nj

uk kerja

%askah

s(al

10 j#

3uku #ake

hal" +

107

6KS

Karakter sis&a 'ang di$arapkan ( Disiplin, Rasa hormat dan perhatian , Tekun , Jujur, dan Ketelitian



A)MAD* S+Pd+SD

Guru kelas

Dea Adelina* S+Pd+



%IP" 1!1005 17!10 1 00 %IP"



Mata Pelajaran : Ilmu Pen$etahuan <lam )IP<*Kelas/Semester : V / 1

Tahun Pelajaran : 2015 201!



Standar


Materi Pokok dan


Indikator Penapaian

Kompetensi

PenilaianAlokasi

!akt"

S"mber#

Ba$an# AlaJenis

%agi$an

Bent"k

Instr"menInstr"men

Mak$l"k )id"p

dan Proses

Ke$id"pan1" M

en$identi-ikasi

-un$si (r$an

tu'uh

manusiandan

he9an

1"1" Men$identi-ik

asi -un$si(r$an tu'uh

manusia"

1"2" Men$identi-ik

asi -un$si

(r$an

#erna#asan

he9an

misalnya ikan

dan ,a,in$

tanah

;r$an #erna#asan

manusia

;r$an #erna#asan

he9an

Men$amati

$am'ar saluran #erna#asan manusia

Men,(,(kan

nama (r$an #ada

saluran #erna#asan

manusia den$an

$am'ar

Menye'utkan

'a$ian tu'uh yan$

'er#eran se'a$ai

#erna#asan

Men,ari

in-(rmasi men$enai

#enyakit yan$

men$$an$$u (r$an #erna#asan manusia

Mendiskusikan

,ara memelihara

(r$an #erna#asan

manusia

Men$amati

$am'ar (r$an

#erna#asan he9an

Men,(,(kan

nama (r$an

#erna#asan he9an

#ada $am'ar Mendeskri#sika

Men$identi-ikasi

alat #erna#asan #ada manusia dan

#ada 'e'era#a

he9an"

Mem'uat m(del

alat #erna#asan

manusia dan

mendem(nstrasikan

,ara kerjanya"

Menjelaskan

#enye'a' terjadinya

$an$$uan #ada alat

#erna#asan

manusia"

Mem'iasakan dirimemelihara

kesehatan alat

#erna#asan

Men$identi-ik

asi (r$an

#erna#asan

'er'a$ai jenis

he9an

Menjelaskan

-un$si masin$+

masin$ (r$an

#erna#asan he9an

Menjelaskanmekanisme #r(ses

T

u$asIndi.idu

T

es

tertulis

Isia

n ss

ay

nj

uk kerja

%askah

s(al

5 j#

! j#

3uku Paket

)!ains untuSD/ MI

Kelas V4

karan$an

@aryant(4

Pener'it4

rlan$$a*

hal" 2 1!

6KS

3uku Paket

)!ains untu

SD/ MI

Kelas V4

karan$an

@aryant(4

Pener'it4

rlan$$a*

hal" 11

6KS



Standar


Materi Pokok dan


Indikator Penapaian

Kompetensi

PenilaianAlokasi

!akt"

S"mber#

Ba$an# AlaJenis

%agi$an

Bent"k

Instr"menInstr"men

n alat #erna#asan

he9an

Menjelaskanmekanisme #r(ses

#erna#asan #ada

he9an

#erna#asan #ada

he9an

1"8" Men$ident

i-ikasi -un$si

(r$an

#en,ernaan

manusia dan

hu'un$annya

den$an

makanan dan

kesehatan

;r$an #en,ernaan

manusia Menjelaskan tu$as

dari alat #en,ernaan

dan menye'utkan

'a$ian alat

#en,ernaan

- &(n$$a

mulut

- Ker(n$

k(n$an

-

6am'un$

- sus

halus

- sus

'esar

Memahami -un$si

r(n$$a mulut4

ker(n$k(n$an4

lam'un$4 usus halus

dan usus 'esar

Menye'utkan

$an$$uan #ada alat

#en,ernaan makanan

yan$ 'erhu'un$an

den$an makanan dan

tata ,ara makanan

Memahami -un$si

dari Fat $iFi4

kandun$an Fat $iFi

Men$identi-ikasi

alat #en,ernaan

makanan #ada

manusia

Men,ari in-(rmasi

tentan$ #enyakit

yan$ 'erhu'un$an

den$an #en,ernaan

Menjelaskan

#enye'a' terjadinya$an$$uan #ada

(r$an #en,ernaan

Menjelaskan

hu'un$an antara

(r$an #en,ernaan

den$an makanan

dan kesehatan

T

u$as

Indi.idu

T

es

tertulis

Isia

n

ss

ay

nj

uk kerja

%askah

s(al

! j# 3uku Paket

)!ains untu

SD/ MI

Kelas V4

karan$an

@aryant(4

Pener'it4

rlan$$a*

hal" 1! 8

6KS Makanan yan

men$andun

$ $iFi

)Kar'(hidr

t4 lemak4

mineral4

.itamin4 dl



Standar


Materi Pokok dan


Indikator Penapaian

Kompetensi

PenilaianAlokasi

!akt"

S"mber#

Ba$an# AlaJenis

%agi$an

Bent"k

Instr"menInstr"men

dalam makanan

Memahami -un$si

dari kar'(hidrat4 #r(tein4 lemak4 air4

mineral dan #r(tein

serta menye'utkan

sum'ernya

Memahami menu

makanan yan$ 'er$iFi

seim'an$ )em#at

sehat lima sem#urna*

Memahami ,ara

men$(lah 'ahan

makanan den$an

'enar"

1"" Men$identi-ikasi (r$an

#eredaran

darah

manusia"

;r$an #eredarandarah manusia

Memahami -un$si jantun$ dan #em'uluh

darah"

Memahami 'ah9a

jantun$ terdiri dari

em#at ruan$

- Seram'

i kiri

- Seram'

i kanan

- 3ilik

kiri

- 3ilik

kanan

Memahami 'ah9a

#em'uluh darah

- Pem'uluh %adi

)<rteri*

-

Pem'uluh 3alik)Vena*

Men$identi-ikasialat #eredaran

darah manusia

Menjelaskan -un$si

masin$+masin$

(r$an #eredaran

darah

Mem'eri ,(nt(h

#enyakit yan$

'erhu'un$an

den$an (r$an

#eredaran darah

Menjelaskan

mekanisme #r(ses

#eredaran darah

T

u$as

Indi.idu

T

es

tertulis

Isia

n

ss

ay

nj

uk kerja

%askah

s(al!j#

3uku Paket)!ains untu

SD/ MI

Kelas V4

karan$an

@aryant(4

Pener'it4

rlan$$a*

hal" 8 + 8

6KS



Standar


Materi Pokok dan


Indikator Penapaian

Kompetensi

PenilaianAlokasi

!akt"

S"mber#

Ba$an# AlaJenis

%agi$an

Bent"k

Instr"menInstr"men

Memahami

#er'edaaan antara

#em'uluh nadi dan #em'uluh 'alik

Memahami #r(ses

#eredaran darah

tertutu# dan ma,am

#eredaran darah

'erdasarkan #anjan$

#endek jalur yan$

ditem#uh

- Pem'uluh %adi

)<rteri*

- Pem'uluh 3alik

)Vena*

Mam#u men$hitun$

denyut nadi sendiridan (ran$ lain

1"5" Men$ident

i-ikasi

$an$$uan

#ada (r$an

#eredaran

darah manusia

Penyakit yan$

menyeran$ (r$an

#eredaran darah

manusia

Memahami #enyakit

yan$ menyeran$

darah dan alat

#eredaran darah

- <nemia

- 6eukimia

- @i#ertensi

- Penyakit jantun$

'a9aan

- Pem'uluh nadi

men$eras

Memehami ,ara

memelihara kesehatan

alat #eredaran darah

Men,ari in-(rmasi

tentan$ #enyakit

yan$

mem#en$aruhi alat

#eredaran darah

manusia"

Menjelaskan

ke'iasaan hidu#

sehat untuk

men$hindari

#enyakit yan$

'erhu'un$an

den$an alat

T

u$as

Indi.idu

T

es

tertulis

Isia

n

ss

ay

nj

uk kerja

%askah

s(al

!j# 3uku Paket

)!ains untu

SD/ MI

Kelas V4

karan$an

@aryant(4

Pener'it4

rlan$$a*

hal" 8 +

6KS



Standar


Materi Pokok dan


Indikator Penapaian

Kompetensi

PenilaianAlokasi

!akt"

S"mber#

Ba$an# AlaJenis

%agi$an

Bent"k

Instr"menInstr"men

- men$hindari

makanan 'erlemak

tin$$i- mem'iasakan #(la

makan yan$ sehat

- ke$iatan -isik4

istirahat dan (lah

ra$a yan$ teratur

#eredaran darah"

Karakter sis&a 'ang di$arapkan ( Disiplin, Rasa hormat dan perhatian, Tanggung jawab dan Ketelitian

Standar


Materi Pokok dan


Indikator Penapaian

Kompetensi

PenilaianAlokasi

!akt"

S"mber#

Ba$an# AlaJenis

%agi$an

Bent"k

Instr"menInstr"men

2" M

emahami ,ara

tum'uhan hijau

mem'uat

makanan

2"1 Men$identi-ik

asi ,ara

tum'uhan

hijau

mem'uat

makanan

Tum'uhan @ijau Memahami #r(ses

#em'uatan makanan

#ada tum'uhan

se'a$ai -(t(sintesis

Men$etahui 'ahan+

'ahan yan$

di#erlukan tum'uhan

untuk mem'uat

makanan

- air di#er(leh

melalui akar

- kar'(n di(ksida

masuk dari udara

melalui st(mata danlentisel

Menjelaskan

#r(ses tum'uhan

hijau mem'uat

makanannya

sendiri den$an

'antuan ,ahaya

matahari dan

,ahaya lain

Menunjukkan

tem#at tum'uhan

menyim#an

,adan$an makanan"

T

u$as

Indi.idu

T

es

tertulis

Isia

n

ss

ay

nj

uk kerja

%askah

s(al

5 j# 3uku Paket

)!ains untu

SD/ MI

Kelas V4

karan$an

@aryant(4

Pener'it4

rlan$$a*

hal" 50 + 5

6KS



Standar


Materi Pokok dan


Indikator Penapaian

Kompetensi

PenilaianAlokasi

!akt"

S"mber#

Ba$an# AlaJenis

%agi$an

Bent"k

Instr"menInstr"men

- ,ahaya matahari

disera# (leh

kl(r(-il

Men$etahui hasil-(t(sintesis 'eru#a

- Kar'(hidrat

- (ksi$en

Men$etahui tem#at

menyim#an makanan

,adan$an #ada

tum'uhan

2"2 Mendeskri#sik

an

keter$antun$a

n manusia dan

he9an #ada

tum'uhanhijau se'a$ai

sum'er

makanan

Keter$antun$an

manusia dan he9an

terhada# tum'uhan

hijau

Memahami tum'uhan

hijau se'a$ai sum'er

makanan

Menye'utkan 'a$ian

tum'uhan yan$ da#at

diman-aatkana" Daun+daunan

- Sin$k(n$

- Kan$kun$

- Selada

- Katuk

'" 3un$a+'un$aan

- 3un$a k(l

- 3un$a turi

- #isan

$

- #e#ay

a

," 3uah+'uahan

- Aeruk

- <#el

- Aeruk

- <.(k

ad

Men$identi-ikasi

'a$ian tum'uhan

yan$ di$unakan

(leh manusia dan

he9an untuk

makanannya" Menjelaskan

#entin$nya

tum'uhan hijau 'a$i

manusia dan he9an

se'a$ai sum'er

ener$i"

Mem#rediksi yan$

akan terjadi 'ila di

dunia ini tidak ada

tum'uhan hijau"

T

u$as

Indi.idu

T

es

tertulis

Isia

n

ss

ay

nj

uk kerja

%askah

s(al

! j# 3uku Paket

)!ains untu

SD/ MI

Kelas V4

karan$an

@aryant(4Pener'it4

rlan$$a*

hal" 5 + !

6KS



Standar


Materi Pokok dan


Indikator Penapaian

Kompetensi

PenilaianAlokasi

!akt"

S"mber#

Ba$an# AlaJenis

%agi$an

Bent"k

Instr"menInstr"men

d" m'i+um'ian

- Kentan$

- C(rtel

6('ak

d" Tunas- Ta($e - &e'u

n$

e" 3iji

- Aa$un$

- 3eras

- Gandum

- Kedelai

Men$etahui 'ah9a

tum'uhan mem#unyai

man-aat se'a$ai

a" Penyeda# rasa

- $ula #asir te'u

- 'um'u )meri,a4

,en$keh4 #ala 4

kunyit4 jahe*

'" ;'at+('atan- Pil kina )('at

#enyakit malaria*

kulit #(h(n

kina

," 3ahan sandan$

- Kain katun

serat ka#as

d" Peralatan rumah

tan$$a

- Kursi4 meja

kayu dan 'am'u

Karakter sis&a 'ang di$arapkan ( Disiplin, Rasa hormat dan perhatian, Tekun, Tanggung jawab, dan Ketelitian



Standar


Materi Pokok dan


Indikator Penapaian

Kompetensi

PenilaianAlokasi

!akt"

S"mber#

Ba$an# AlaJenis

%agi$an

Bent"k

Instr"menInstr"men

8" Men$ident

i-ikasi ,ara

makhluk hidu#menyesuaikan

diri den$an

lin$kun$an

8"1 Men$identi-ika

si #enyesuaian

diri he9anden$an

lin$kun$an

tertentu untuk

mem#ertahank

an hidu#

Penyesuaian

makhluk hidu#

den$anlin$kun$annya

Memahami #eta

k(nse# he9an yan$

menyesuaikan den$anlin$kun$annya

Mememahami

#enyesuaian diri

he9an+he9an dalam

mem#er(leh makanan

- Ku#u+ku#u alat

#en$hisa# nektar

yan$ #anjan$

) probosis*

- 6e'ah

mem#unyai 'entuk

mulut #enjilat

Mememahami he9an+

he9an dalammelindun$i diri dari

musuhnya

- 3un$l(n

men$u'ah 9arna

tu'uhnya

- Calan$ san$it

men$eluarkan 'au

yan$ san$at

menyen$at

- Calan$ daun

'entuk dan 9arna

tu'uh yan$

menteru#ai daun

-

Kala jen$kin$4kela'an$4 dan le'ah

menjelaskan tujuan

makhluk hidu#

menyesuaikan diriterhada#

lin$kun$annya

menye'utkan ,iri

khusus #ada he9an

se'a$ai 'entuk

#enyesuaian diri

terhada# lin$kun$an

tertentu unutk

mem#ertahankan

hidu#nya

Mem'erikan ,(nt(h

,ara he9an

menyesuaikan diri

den$anlin$kun$annya

untuk mem#er(leh

makanan dan

melindun$i diri dari

musuhnya"

T

u$as

Indi.idu T

es

tertulis

Isia

n

ss

ay

nj

uk kerja

%askah

s(al

5 j# 3uku Paket

)!ains untu

SD/ MIKelas V4

karan$an

@aryant(4

Pener'it4

rlan$$a*

hal" !7 +

6KS



Standar


Materi Pokok dan


Indikator Penapaian

Kompetensi

PenilaianAlokasi

!akt"

S"mber#

Ba$an# AlaJenis

%agi$an

Bent"k

Instr"menInstr"men

mem#unyai

sen$at

- tu'uh ke tu'uh

musuhnya

8"2 Men$identi-ika

si #enyesuaian

diri tum'uhan

den$an

lin$kun$an

tertentu untuk

mem#ertahank

an hidu#

Penyesuaian

makhluk hidu#

den$an

lin$kun$annya

Memahami 'ah9a

tum'uhan ada yan$

hidu# di tanah4 $urun

yan$ kerin$ dan #anas

dan di air"

Memahami 'ah9a

'entuk #enyesuaian

diri tum'uhan

'er'eda+'eda

- P(h(n jati

mer(nt(kkan atau

men$$u$urkan

daunnya- Kaktus 'entuk

daun duri untuk

men$uran$i

#en$ua#an4 'atan$

kaktus menyim#an

air"

- Teratai Daun

'er'entuk le'ar dan

ti#is4 'atan$nya

memiliki r(n$$a

udara

- Tum'uhan kant(n$

semar Daun

'er'entuk kant(n$

Memahami 'ah9a

Mendeskri#sikan

,iri khusus #ada

'e'era#a tum'uhan

untuk melindun$i

dirinya

Menjelaskan -un$si

,iri khusus #ada

tum'uhan se'a$ai

'entuk #enyesuaian

diri den$an

lin$kun$annya

Men$aitkan antara

,iri khusustum'uhan den$an

tem#at hidu#nya

T

u$as

Indi.idu

T

es

tertulis

Isia

n

ss

ay

nj

uk kerja

%askah

s(al

3uku Paket

)!ains untu

SD/ MI

Kelas V4

karan$an

@aryant(4

Pener'it4

rlan$$a*

hal" ! +

6KS



Standar


Materi Pokok dan


Indikator Penapaian

Kompetensi

PenilaianAlokasi

!akt"

S"mber#

Ba$an# AlaJenis

%agi$an

Bent"k

Instr"menInstr"men

tum'uhan

menyesuaikan diri

dari musuhnya

-3un$a ma9ar 3atan$ 'un$a

ma9ar memiliki

duri+duri ke,il

- 3un$a 'u$en.i

memiliki duri+duri

#anjan$+#anjan$

- P(h(n man$$a4

kam'(ja4 alamanda

Men$eluarkan

$etah

- 3uah durian

Memiliki kulit

'erduri


Standar


Materi Pokok dan


Indikator Penapaian

Kompetensi

PenilaianAlokasi

!akt"

S"mber#

Ba$an# AlaJenis

%agi$an

Bent"k

Instr"menInstr"men

Benda dan

Si-atn'a

" Memaham

i hu'un$an

antara si-at

'ahan den$an

#enyusunnya

dan #eru'ahansi-at 'enda

"1 Mendeskri#sik

an hu'un$an

antara si-at

'ahan den$an

'ahan

#enyusunnya4

misalnya 'enan$4 kain4

Struktur 'ahan Men$amati 'ahan

#enyusun 'e'era#a

'enda

Mendata 'ahan

#enyusun 'e'era#a

'enda

Mendiskusikanhu'un$an si-at 'ahan

Men$identi-ikasi

'e'era#a jenis si-at

'ahan 'erdasarkan

struktur

#enyusunnya

Menunjukkan ,ara

men$uji 'ahan #enyususn 'enda

T

u$as

Indi.idu

T

es

tertulis

Isia

n

ss

ay

nj

uk kerja

%askah

s(al

5 j# Sum'er:

3uku Paket

)!ains untu

SD/ MI

Kelas V4

karan$an

@aryant(4Pener'it4



Standar


Materi Pokok dan


Indikator Penapaian

Kompetensi

PenilaianAlokasi

!akt"

S"mber#

Ba$an# AlaJenis

%agi$an

Bent"k

Instr"menInstr"men

se'a$ai suatu

#r(ses

dan kertas den$an 'ahan

#eyusunnya

Menjelaskan si-at+

si-at 'ahan

dikaitkan den$an

struktur #enyusunnya

rlan$$a*

hal" 7! +

6KS

"2 Menyim#ulkan

hasil

#enyelidikan

tentan$

#eru'ahan si-at

'enda4 'aik

sementara

mau#un teta#

Peru'ahan kimia

dan -isika

Mendata si-at 'enda4

antara lain 'entuk

9arna4 kelenturan4

kekerasan4 dan 'au

Memahami #enye'a'

#eru'ahan #ada 'enda

- Peman

asan

- Pendin

$inan

- Penyu

'liman- Pem'a

karan

- Pen,am#

uran

den$an

air

- Pem'usu

kan- Perkarata

n

Menye'utkan ,(nt(h

#eru'ahan yan$ da#at

kem'ali"

Memahami #r(sese

#em'uatan $aram

Menye'utkan ,(nt(h

#eru'ahan yan$ tidak

da#at kem'ali"

- Pem'usukan #ada

sayuran dan 'uah

- Pemasakan nasi

-Pem'uatan 'u'ur

- Perkaratan #ada

Men$um#ulkan data

tentan$ si-at 'enda4

se#erti 'entuk4

9arna4 kelenturan4

kekerasan4 dan 'au

se'elum dan

sesudah men$alami

#eru'ahan"

Mendeskri#sikan

si-at 'enda sesudah

men$alami

#eru'ahan se'a$aihasil suatu #r(ses"

Men$identi-ikasi

-akt(r yan$

menye'a'kan

#eru'ahan #ada

'enda"

Men$identi-ikasi

'enda yan$ da#at

dan yan$ tidak

da#at kem'ali ke

9ujud semula

setelah men$alami

suatu #r(ses"

Mendeskri#sikank(ndisi 'enda

T

u$as

Indi.idu

T

es

tertulis

Isia

n

ss

ay

nj

uk kerja

%askah

s(al

3uku Paket

)!ains untu

SD/ MI

Kelas V4

karan$an

@aryant(4

Pener'it4

rlan$$a*

hal" +

101

6KS



Standar


Materi Pokok dan


Indikator Penapaian

Kompetensi

PenilaianAlokasi

!akt"

S"mber#

Ba$an# AlaJenis

%agi$an

Bent"k

Instr"menInstr"men

'esi setelah men$alami

#r(ses 'erdasarkan

#en$amatan"




A)MAD* S+Pd+SD

%IP" 1!1005 17!10 1 00

Guru kelas

Dea Adelina* S+Pd+

%IP"





Mata Pelajaran : 3ahasa Ind(nesiaKelas/Semester : V / 1

Tahun Pelajaran : 2015 201!

Tema 1 : Hiburan

Standar

KompetensiKompetensi Dasar Materi Pokok

Indikator Penapaian

Kompetensi

Kegiatan

Pembelajaran

PenilaianAlokasi

!akt"

S"mber#

Ba$an%eknik Bent"k

Instr"menInstr"men

Membaa

1" Memahami teks

den$an

mem'a,a teks

#er,aka#an4

mem'a,a ,e#at

5 kata/menit4

dan mem'a,a

#uisi

8"2 Menemukan

$a$asan utama

suatu teks yan$

di'a,a den$an

ke,e#atan 5

kata #er menit

Mem'a,a e#at

)Men$unjun$i

Pasar Malam*

Mem'a,a 'a,aan

den$an ke,e#atan

5/menit"

Men,atat hal+hal

#entin$ dari 'a,aan yan$

di'a,a" Men$ajukan dan

menja9a' #ertanyaan

'erdasarkan in-(rmasi

'a,aan yan$ di'a,a"

Men,eriterakan

kem'ali isi 'a,aan yan$

di'a,a"

Mem'a,a

'a,aan den$an

ke,e#atan 5

kata/menit"

Men,atat hal+

hal #entin$ dari 'a,aan yan$ di'a,a"

Men$ajukan

dan menja9a'

#ertanyaan


'a,aan yan$ telah

di'a,at"

Men,eriteraka

n kem'ali isi 'a,aan

yan$ telah di'a,a"

T

u$as

Indi.idu

T

es

tertulis

Isia

n

ss

ay

nj

uk kerja

%askah

s(al j# 3uku

Paket

)!aya

!enang

Berbahas

Indonesiauntuk SD

Kelas V4

karan$an

@ani-

%ur,h(lis

Pener'it

rlan$$a*

@al" 1 + 2

6KS



Mendengarkan

.+ Memahami

#enjelasan nara

sum'er dan

,erita rakyat

se,ara lisan

1"1 Menan$$a#i

#enjelasan nara

sum'er

)#etani4#eda$a

n$4nelayan4kar

ya9an dll*

den$anmem#erhatikan

santun

'er'ahasa"

Menden$arkan

#enjelsan dan

menan$$a#inya

Menden$arkan

#enjelasan"

Menan$$a#i

#ernyataan"

Menan$$a#i

#enjelasan nara sum'er" Menuliskan hal+

hal #entin$ dari

#enjelasan nara sum'er"

Men,eriterakan

kem'ali #enjelasan nara

sum'er"

Menden$arkan

#enjelasan"

Menanan$$a#i

#ernyataan"

Menan$$a#i" #enjelasan

nara sum'er" Menuliskan hal+hal

#entin$ dari

#enjelasan nara

sum'er"

Men,eriterakan

#enjelasan nara

sum'er

T

u$as

Indi.idu

T

es

tertulis

Isia

n

ss

ay

nj

uk kerja

%askah

s(al

2 j# 3uku #aket

hal" 2

6KS

Men"lis

/+ Men$un$ka#ka

n #ikiran4

#erasaan4

in-(rmasi4 dan

#en$alamanse,ara tertulis

dalam 'entuk

karan$an4 surat

undan$an4 dan

dial($ tertulis

"8 Menu lis dial($

sederhana

antara dua atau

ti$a t(k(h

den$anmem#erhatikan

isi serta

#erannya"

Menulis

#er,aka#an Mem'a,a ,(nt(h

dan kesim#ulan isi

dial($"

Mem#era$akan

#er,aka#an dan

menyim#ulkan isi

#er,aka#an"

Menulis dial($

den$an tema yan$ telah

ditentukan 'erdasarkan

$am'ar"

Mem#era$akan

dial($ tan$ di'uat di

de#an kelas"

Men$$unakan

kata tanya

Mem'uat kalimat

tanya

Mem'a,a ,(nt(h dan

kesim#ulan dial($"

Mem#era$akan

#er,aka#an dan

menyim#ulkan isi

dial($"

Menulis dial($ den$an

tema yan$ telah


$am'ar"

Mem#era$akan dial($

yan$ di'uat

Men$$unakan kata

tanya

Mem'uat kalimat

tanya

T

u$as

Indi.idu

T

estertulis

Isia

n

ss

ay

njuk kerja

%askah

s(al

2 j# 3uku #aket

hal"

6KS



Karakter sis&a 'ang di$arapkan ( Dapat dipercaya, Rasa hormat dan perhatian , Tekun, Tanggung jawab, Berani dan Ketulusan

Tema 2 : Kependudukan

Standar


Indikator Penapaian

Kompetensi

Kegiatan

Pembelajaran

PenilaianAlokasi

!akt"

S"mber#

Ba$an%eknik Bent"k

Instr"menInstr"men

Mendengarkan

1" Memahami

#enjelasan nara

sum'er dan

,erita rakyat

se,ara lisan

1"1 Menan$$a#i

#enjelasan nara

sum'er

)#etani4#eda$a

n$4nelayan4kar

ya9an dll*

den$an

mem#erhatikan

santun

'er'ahasa"

Teks #enjelasan

nara sum'er

)Penduduk

Ind(nesia

3eranekara$am*

Menden$arkan

#enjelasan"

Menan$$a#i

#ernyataan"

Menan$$a#i


Menuliskan hal+

hal #entin$ dari


Men,eriterakan


sum'er

Menden$arkan

#enjelasan"

Menanan$$a#i

#ernyataan"

Menan$$a#i" #enjelasan

nara sum'er"

Menuliskan hal+hal

#entin$ dari

#enjelasan nara

sum'er"

Men,eriteraka

n #enjelasan nara

sum'er

T

u$as

Indi.idu

T

es

tertulis

Isia

n

ss

ay

nj

uk kerja

%askah

s(al2 j# 3uku

Paket @a

+ 10

6KS

Berbiara

.+ Mendeskri#sika

n se,ara lisan

tem#at sesuai

denah dan

#etunjuk

#en$$unaan

suatu alat

2"1 Menan$$a#i

suatu #ers(alan

atau #eristi9a

dan

mem'erikan

saran

#eme,ahannya

den$an

mem#erhatikan

#ilihan kata

dan santun

Pers(alan atau

#eristi9a yan$

sedan$ terjadi

Menjelaskan

#ers(alan atau #eristi9a

yan$ terjadi den$an

runtut

Menan$$a#i


dan mem'erikan saran

#eme,ahan masalah

den$an 'ahasa yan$

santun

Menden$arkan

#enjelasan tentan$

#eristi9a yan$ terjadi

di sek(lah

Men$identi-ikasi

#enye'a'

#ermasalahan

Menjelaskan masalah

atau #eristi9a yan$

terjadi di sek(lah

T

u$as

Indi.idu

T

es

tertulis

Isia

n

ss

ay

nj

uk kerja

%askah

s(al

2 j# 3uku #aket

hal" 10 + 11

6KS



'er'ahasa Men,ari in-(rmasi

tentan$ #ermasalahan

lalu mem'erikan

k(mentar atau saran

den$an alasan yan$ l($is

dan 'ahasa yan$ santun

Mem'eri k(mentar atau

saran den$an alasan

yan$ l($is dan 'ahasa

yan$ santun

Membaa

/+ Memahami teks

den$an

mem'a,a teks

#er,aka#an4

mem'a,a ,e#at

5 kata/menit4

dan mem'a,a

#uisi

8"2 Menemukan

$a$a+san utama

suatu teks yan$

di'a,a den$an

ke,e#atan 5

kata/menit"

8"8 Mem'a,a #uisi

den$an la-al

dan int(nasi

yan$ te#at

Teks 'a,aan

Teks #uisi

Mem'a,a 'a,aan den$an

ke,e#atan 5/menit"

Men,atat hal+hal #entin$

dari 'a,aan yan$ di'a,a"

Men$ajukan dan

menja9a' #ertanyaan


'a,aan yan$ di'a,a"

Men,eriterakan kem'ali

isi 'a,aan yan$ di'a,a"

Menentukan

jeda4#en$$alan kata dalam

#uisi"

Mem'a,a #uisi den$an

eks#resi dan #en$hayatan

yan$ te#at"

Mem'a,a 'a,aan

den$an ke,e#atan 5

kata/menit"

Men,atat hal+hal

#entin$ dari 'a,aan

yan$ di'a,a"

Men$ajukan dan

menja9a' #ertanyaan


'a,aan yan$ telah

di'a,at"

Men,eriterakan

kem'ali isi 'a,aanyan$ telah di'a,a"

Menentukan jeda4

#en$$alan dalam #uisi"


eks#resi dan

#en$haya+tan yan$

te#at"

T

u$as

Indi.idu

T

es

tertulis

T

u$as

Indi.idu

T

es

tertulis

Isia

n

ss

ay

nj

uk kerja

Isia

n

ss

ay

nj

uk kerja

%askah

s(al

%askah

s(al

2j#

2 j#

3uku #aket

hal" 12 + 15

6KS

3uku #aket

hal" 15 1

6KS




Tema 3 : Pendidikan

Standar


Indikator Penapaian

Kompetensi

Kegiatan

Pembelajaran

PenilaianAlokasi

!akt"

S"mber#

Ba$an%eknik Bent"k

Instr"menInstr"men

Membaa

1" Memahami teksden$an

mem'a,a teks

#er,aka#an4

mem'a,a ,e#at

5 kata/menit4

dan mem'a,a

#uisi

8"2 Menemukan$a$a+san utama

suatu teks yan$

di'a,a den$an

ke,e#atan 5

kata/menit

Teks 'a,aan Mem'a,a 'a,aan den$anke,e#atan 5/menit"



Men$ajukan dan

menja9a' #ertanyaan


'a,aan yan$ di'a,a"



Mem'a,a 'a,aanden$an ke,e#atan 5

kata/menit"

Men,atat hal+hal

#entin$ dari 'a,aan

yan$ di'a,a"

Men$ajukan dan

menja9a' #ertanyaan


'a,aan yan$ telah

di'a,at"

Men,eriterakan

kem'ali isi 'a,aan

yan$ telah di'a,a"

Tu$as

Indi.idu

T

es

tertulis

Isia

n

ss

ay

nj

uk kerja

%askah

s(al j# 3uku

Paket @a

1 + 22

6KS



Berbiara

.+ Mendeskri#sika

n se,ara lisan

tem#at sesuai

denah dan

#etunjuk

#en$$unaan

suatu alat

2"1 Menan$$a#i

suatu #ers(alan

atau #eristi9a

dan

mem'erikan

saran

#eme,ahannyaden$an

mem#erhatikan

#ilihan kata

dan santun

'er'ahasa

Pers(alan atau

#eristi9a yan$

sedan$ terjadi

Menjelaskan


yan$ terjadi den$an

runtut

Menan$$a#i



#eme,ahan masalah

den$an 'ahasa yan$

santun

Men,ari in-(rmasi


lalu mem'erikan

k(mentar atau saran

den$an alasan yan$ l($is

dan 'ahasa yan$ santun

Menden$arkan

#enjelasan tentan$


di sek(lah

Men$identi-ikasi

#enye'a'

#ermasalahan

Menjelaskan masalah

atau #eristi9a yan$

terjadi di sek(lah


saran den$an alasan


yan$ santun

T

u$as

Indi.idu

T

es

tertulis

Isia

n

ss

ay

nj

uk kerja

%askah

s(al

2 j# 3uku #aket

hal" 22

6KS

Men"lis

/+ Men$un$ka#ka

n #ikiran4 #erasaan4

in-(rmasi4 dan

#en$alaman

se,ara tertulis

dalam 'entuk

karan$an4 surat

undan$an4 dan

dial($ tertulis

"1 Menulis

karan$an 'erdasarkan

#en$alaman

den$an

mem#erhatikan

#ilihan kata dan

#en$$unaan

ejaan"

Teks Karan$an Menentukan judul

karan$an"

Melen$ka#i 'a$ian

a9al4ten$ah4akhir ,erita"

Menulis karan$an

'erdasar+kan #en$a+

laman"

Mem'a,a karan$an yan$

di'uat"

Menentukan judul

karan$an"

Sis9a da#at

melen$ka#i 'a$ian

a9al4ten$ah4akhir

,erita"

Menulis karan$an

'erdasar+kan #en$a+

laman"

Mem'a,a karan$an

yan$ di'uat"

T

u$asIndi.idu

T

es

tertulis

Isia

n ss

ay

nj

uk kerja

%askah

s(al

2j# 3uku #aket

hal" 28 + 25 6KS




Tema 4 : Hidup Hemat

Standar


Indikator Penapaian

Kompetensi

Kegiatan

Pembelajaran

PenilaianAlokasi

!akt"

S"mber#

Ba$an%eknik Bent"k

Instr"menInstr"men

Mendengarkan1" Memahami

#enjelasan nara

sum'er dan

,erita rakyat

se,ara lisan

1"1 Menan$$a#i

#enjelasan nara

sum'er

)#etani4#eda$a

n$4nelayan4kar

ya9an dll*

den$an

mem#erhatikan

santun

'er'ahasa"

Teks #enjelasan

nara sum'er

)Mena'un$*

Menden$arkan

#enjelasan"

Menan$$a#i

#ernyataan"

Menan$$a#i


Menuliskan hal+

hal #entin$ dari



#enjelasan nara sum'er

Menden$arkan

#enjelasan"

Menan$$a#i

#ernyataan"

Menan$$a#i

#enjelasan nara

sum'er"

Menuliskan

hal+hal #entin$ dari

#enjelasan nara

sum'er"

Men,eriterakan

kem'ali #enjelasannara sum'er

T

u$as

Indi.idu

T

es

tertulis

Isia

n

ss

ay

nj

uk kerja

%askah

s(al2 j# 3uku

Paket @a

2 + 27

6KS

Membaa

.+ Memahami teks

den$an

mem'a,a teks

#er,aka#an4

mem'a,a ,e#at

5 kata/menit4

dan mem'a,a

#uisi

8"1 Mem'a,a teks

#er,aka#an

den$an la-al

dan int(nasi

yan$ te#at"

Teks #er,aka#an

)P(t(n$an @ar$a*

Mem'a,a teks

'a,aan se,ara

'er#asan$an di de#an

kelas"

Men,atata hal+hal

#(k(k dalam #er,aka#an"

Menuliskan isi

kesim#ulan #er,aka#an

Mem'a,a teks

'a,aan se,ara


kelas"

Men,atata hal+

hal #(k(k dalam

#er,aka#an"

Menuliskan isi

kesim#ulan

#er,aka#an

T

u$as

Indi.idu

T

es

tertulis

Isia

n

ss

ay

nj

uk kerja

%askah

s(al

2 j# 3uku #aket

hal" 27 + 2

6KS



Berbiara

/+ Mendeskri#sika

n se,ara lisan

tem#at sesuai

denah dan

#etunjuk

#en$$unaan

suatu alat

2"8 3er9a9an,ara

sederhana

den$an nara

sum'er

)#etani4#eda$an

$4nelayan4karya

9an dll* den$anmem#erhatikan

#ilihan kata dan

santun

'er'ahasa"

Teks 9a9an,ara

)k(n(mi

Keluar$a*

Memahami ke$iatan

9a9an,ara dan

mem#era$akan

9a9an,ara"

Menuliskan da-tar

#ertanyaan untuk

melakukan 9a9an,ara"

Melakukan 9a9an,ara

den$an nara sum'er"

Memahami ke$iatan

9a9an,ara dan

mem#era$akan

9a9an,ara"

Menuliskan da-tar

#ertanyaan untuk

melakukan

9a9an,ara"

Melakukan 9a9an,ara

den$an nara sum'er"

T

u$as

Indi.idu

T

es

tertulis

Isia

n

ss

ay

nj

uk kerja

%askah

s(al

2j# 3uku #aket

hal" 80 + 81

6KS

Men"lis

0+ Men$un$ka#ka

n #ikiran4

#erasaan4

in-(rmasi4 dan

#en$alaman

se,ara tertulis

dalam 'entuk

karan$an4 surat

undan$an4 dan

dial($ tertulis

"1 Menulis

karan$an

'erdasarkan

#en$alaman

den$an

mem#erhatikan

#ilihan kata dan

#en$$unaan

ejaan"

Teks Karan$an Menentukan judul

karan$an"

Melen$ka#i 'a$ian

a9al4ten$ah4akhir ,erita"

Menulis karan$an

'erdasar+kan #en$a+

laman"

Mem'a,a karan$an yan$

di'uat"

Memahami tanda k(ma

Menentukan judul

karan$an"

Melen$ka#i 'a$ian

a9al4ten$ah4akhir

,erita"

Menulis karan$an

'erdasar+kan #en$a+

laman"

Mem'a,a karan$an

yan$ di'uat"

Memahami tanda

k(ma

T

u$as

Indi.idu

T

es

tertulis

Isia

n

ss

ay

nj

uk kerja

%askah

s(al

2j# 3uku #aket

hal" 82 + 85

6KS


Tema 5 : Pahlawan

Standar


Indikator Penapaian

Kompetensi

Kegiatan

Pembelajaran

PenilaianAlokasi

!akt"

S"mber#

Ba$an%eknik Bent"k

Instr"men

Instr"men



Mendengarkan

1" Memahami

#enjelasan nara

sum'er dan

,erita rakyat

se,ara lisan

1"1 Menan$+$a#i

#enjelasan nara

sum'er

)#etani4#eda$a

n$4nelayan4kar

ya9an dll*

den$anmem#erhatikan

santun

'er'ahasa"

Teks #enjelasan

nara sum'er

)Pahla9an Tak

Dikenal*

Menden$arkan

#enjelasan"

Menan$$a#i

#ernyataan"

Menan$$a#i

#enjelasan nara sum'er" Menuliskan hal+

hal #entin$ dari



#enjelasan nara sum'er

Menden$arkan

#enjelasan"

Menan$$a#i

#ernyataan"

Menan$$a#i

#enjelasan narasum'er"

Menuliskan


#enjelasan nara

sum'er"

Men,eriterakan

kem'ali #enjelasan

nara sum'er

T

u$as

Indi.idu

T

es

tertulis

Isia

n

ss

ay

nj

uk kerja

%askah

s(al j# 3uku

Paket @a

8 + 87

6KS

Membaa

.+ Memahami teks

den$an

mem'a,a teks

#er,aka#an4mem'a,a ,e#at

5 kata/menit4

dan mem'a,a

#uisi

8"2 Mem'a,a teks

#er,aka#an

den$an la-al

dan int(nasiyan$ te#at"

8"8 Mem'a,a #uisi

den$an la-al

dan int(nasi

yan$ te#at

Teks #er,aka#an

)Teuku mar*

Teks #uisi

Mem'a,a teks

'a,aan se,ara


kelas" Men,atata hal+hal

#(k(k dalam #er,aka#an"

Menuliskan isi

kesim#ulan #er,aka#an

Teram#il

men$$unakan Kata4

Kalimat4 dan HD

Menentukan

jeda4#en$$alan kata dalam

Mem'a,a teks

'a,aan se,ara


kelas" Men,atata hal+

hal #(k(k dalam

#er,aka#an"

Menuliskan isi

kesim#ulan

#er,aka#an

Teram#il men$$unakan

Kata4 Kalimat4 dan

HD

Menentukan

jeda4#en$$alan kata

dalam #uisi"

T

u$as

Indi.idu

Tes

tertulis

T

u$as

Isia

n

ss

ay nj

uk kerja

Isia

n

%askah

s(al

%askah

s(al

2 j#

2 j#

3uku #aket

hal" 87 + 2

6KS

3uku #aket

hal" !

6KS



#uisi"


eks#resi dan #en$hayatan

yan$ te#at"


eks#resi dan

#en$hayatan yan$

te#at"

Indi.idu

T

es

tertulis

ss

ay

nj

uk kerja

Berbiara/+ Mendeskri#sika

n se,ara lisan

tem#at sesuai

denah dan

#etunjuk

#en$$unaan

suatu alat

2"2 Men,eriterakan

hasil

#en$amatan/ku

njun$an den$an

'ahasa

runtut4'aik dan

'enar "

Teks 6a#(ran

@asil Kunjun$an

)Museum Kartini*

Memahami la#(ran hasil

kunjun$an"

Mem'uat la#(ran hasil

kunjun$an den$an 'enar"

Menyam#aikan hasil

la#(ran den$an 'enar"

Menan$$a#i isi la#(ran

kunjun$an

Memahami la#(ran

hasil kunjun$an"


kunjun$an den$an

'enar"

Menyam#aikan hasil


Menan$$a#i isi

la#(ran kunjun$an"

T

u$as

Indi.idu

T

es

tertulis

Isia

n

ss

ay

nj

uk kerja

%askah

s(al

2j# 3uku #aket

hal" 8 +

6KS

Men"lis

0+ Men$un$ka#kan #ikiran4

#erasaan4

in-(rmasi4 dan

#en$alaman

se,ara tertulis

dalam 'entuk

karan$an4 surat

undan$an4 dan

dial($ tertulis

"8Menulis dial($sederhana

antara dua atau

ti$a t(k(h

den$an

mem#erhatikan

isi serta

#erannya"

Teks Dial($)Sultan

@asanuddin*

Mem'a,a ,(nt(h dankesim#ulan isi dial($"

Mem#era$akan

#er,aka#an dan

menyim#ulkan isi

#er,aka#an"


tema yan$ telah


$am'ar"

Mem#era$akan dial($

tan$ di'uat di de#an kelas"

Mem'a,a ,(nt(h dankesim#ulan isi dial($"

Mem#era$akan

#er,aka#an dan

menyim#ulkan isi

#er,aka#an"


tema yan$ telah


$am'ar"

Mem#era$akan dial($

tan$ di'uat di de#an

kelas"

T

u$as

Indi.idu

T

es

tertulis

Isia

n

ss

ay

nj

uk kerja

%askah

s(al2j# 3uku #aket

hal" 5

6KS




Tema 6 : Pertanian

Standar


Indikator Penapaian

Kompetensi

Kegiatan

Pembelajaran

PenilaianAlokasi

!akt"

S"mber#

Ba$an%eknik Bent"k

Instr"menInstr"men

Membaa

1" Memahami teks

den$an

mem'a,a teks

#er,aka#an4

mem'a,a ,e#at

5 kata/menit4

dan mem'a,a

#uisi

8"2 Menemukan

$a$a+san utama

suatu teks yan$

di'a,a den$an

ke,e#atan 5

kata/menit

Teks 'a,aan

)Menanam

Kan$kun$*

Mem'a,a 'a,aan den$an

ke,e#atan 5/menit"



Men$ajukan dan

menja9a' #ertanyaan


'a,aan yan$ di'a,a"



Men$$unakan tanda titik

dua

Mem'a,a 'a,aan

den$an ke,e#atan 5

kata/menit"

Men,atat hal+hal

#entin$ dari 'a,aan

yan$ di'a,a"

Men$ajukan dan

menja9a' #ertanyaan


'a,aan yan$ telah

di'a,at"

Men,eriterakan

kem'ali isi 'a,aan

yan$ telah di'a,a"

Men$$unakan tanda

titik dua

T

u$as

Indi.idu

T

es

tertulis

Isian

ss

ay

nj

uk kerja

%askahs(al

j# 3uku

Paket @a

51 + 5

6KS

Berbiara

.+ Mendeskri#sika

n se,ara lisan

tem#at sesuai

denah dan

#etunjuk

#en$$unaan

suatu alat

2"2 Men,eri+

terakan hasil

#en$amatan/ku

njun$an

den$an 'ahasa

runtut4'aik dan

'enar "

Teks 6a#(ran

@asil Kunjun$an

)Ke'un 3uah

Kakek Cars(*

Memahami la#(ran hasil

kunjun$an"


kunjun$an den$an 'enar"

Menyam#aikan hasil


Menan$$a#i isi

la#(ran kunjun$an

Memahami la#(ran

hasil kunjun$an"


kunjun$an den$an

'enar"

Menyam#aikan hasil


Menan$$a#i isi la#(ran

kunjun$an

T

u$as

Indi.idu

T

es

tertulis

Isia

n

ss

ay

nj

uk kerja

%askah

s(al

2 j# 3uku #aket 5

+ 5!

6KS



Mendengarkan

/+ Memahami

#enjelasan nara

sum'er dan

,erita rakyat

se,ara lisan

1"2 Men$iden+

ti-ikasi un+sur

,erita rakyat

yan$

diden$arnya

erita &akyat

)<sal+sul 3eras

Ketan*

Menden$arkan ,erita

rakyat"

Men,atat nama+nama

t(k(h dalam ,erita

Menjelaskan si-at t(k(h

den$an te#at"

Mem'erikan tan$$a#anmen$enai isi ,erita rakyat

yan$ diden$ar"

Menden$arkan ,erita

rakyat"

Men,atat nama+nama

t(k(h dalam ,erita

Menjelaskan si-at

t(k(h den$an te#at"

Mem'erikantan$$a#an men$enai

isi ,erita rakyat yan$

diden$ar"

T

u$as

Indi.idu

T

es

tertulis

Isia

n

ss

ay

nj

uk kerja

%askah

s(al

2j# 3uku #aket

hal" 5! + !0

6KS


Tema 7 : Kebersihan

Standar


Indikator Penapaian

Kompetensi

Kegiatan

Pembelajaran

PenilaianAlokasi

!akt"

S"mber#

Ba$an%eknik Bent"k

Instr"menInstr"men

Membaa

1" Memahami teks

den$an

mem'a,a teks

#er,aka#an4

mem'a,a ,e#at

5 kata/menit4

dan mem'a,a

#uisi

8"1" Mem'a,a teks

#er,aka#an

den$an la-al

dan int(nasi

yan$ te#at"

Teks Per,aka#an

)Aumat 3ersih*

Mem'a,a teks 'a,aan

se,ara 'er#asan$an di

de#an kelas"

Men,atata hal+hal #(k(k

dalam #er,aka#an"

Menuliskan isi kesim#ulan

#er,aka#an

Memahami dan

Mem'a,a teks 'a,aan


de#an kelas"

Men,atata hal+hal

#(k(k dalam

#er,aka#an"

Menuliskan isi

kesim#ulan

T

u$as

Indi.idu

T

es

tertulis

Isia

n

ss

ay

nj

uk kerja

%askah

s(al j# 3uku

Paket @a

!1 + !

6KS



men$$unakan kata de#an

dengan dan karena

#er,aka#an

Memahami dan

men$$unakan kata

de#an dengan dan

karena

Berbiara

.+ Mendeskri#sikan se,ara lisan

tem#at sesuai

denah dan

#etunjuk

#en$$unaan

suatu alat

2"1 Menan$$a#isuatu #ers(alan

atau #eristi9a

dan

mem'erikan

saran

#eme,ahannya

den$an

mem#erhatikan

#ilihan kata

dan santun

'er'ahasa

Pers(alan atau #eristi9a yan$

sedan$ terjadi

)Aadi Pemulun$*

Menjelaskan #ers(alan atau #eristi9a

yan$ terjadi den$an

runtut

Menan$$a#i



#eme,ahan masalah

den$an 'ahasa yan$

santun

Men,ari in-(rmasi


lalu mem'erikan

k(mentar atau saran

den$an alasan yan$ l($isdan 'ahasa yan$ santun

Menden$arkan #enjelasan tentan$


di sek(lah

Men$identi-ikasi

#enye'a'

#ermasalahan

Menjelaskan masalah

atau #eristi9a yan$

terjadi di sek(lah


saran den$an alasan


yan$ santun

Tu$as

Indi.idu

T

es

tertulis

Isia

n

ss

ay

nj

uk kerja

%askahs(al 2 j#

3uku #akethal" !5 + !!

6KS



Men"lis

/+ Men$un$ka#ka

n #ikiran4

#erasaan4

in-(rmasi4 dan

#en$alaman

se,ara tertulis

dalam 'entukkaran$an4 surat

undan$an4 dan

dial($ tertulis

"2 Menulis surat

undan$an

)ulan$ tahun4

a,ara kea$ama+

an4 ke$ia+tan

sek(+lah4

kenaikansek(lah dll*

den$an kalimat

e-ekti- dan

mem#erhatikan

#en$$unaan

ejaan"

Teks ndan$an

&esmi )ndan$an

&a#at <n$$(ta*

Memahami 'a$ian+'a$ian

surat undan$an resmi"

Melen$ka#i surat

undan$an den$an te#at"

Memahami 'a$ian+

'a$ian surat undan$an

resmi"

Melen$ka#i surat

undan$an den$an

te#at"

T

u$as

Indi.idu

T

es

tertulis

Isia

n

ss

ay

nj

uk kerja

%askah

s(al

2j# 3uku #aket

hal" !!

6KS

Mendengarkan

0+ Memahami

#enjelasan nara

sum'er dan

,erita rakyat

se,ara lisan

1"2Men$identi-ikasi

un+sur ,erita

rakyat yan$

diden$arnya

erita &akyat

)<sal Mula

Salati$a*

Menden$arkan ,erita

rakyat"

Men,atat nama+nama

t(k(h dalam ,erita

Menjelaskan si-at t(k(h

den$an te#at" Mem'erikan tan$$a#an

men$enai isi ,erita rakyat

yan$ diden$ar"

Menden$arkan ,erita

rakyat"

Men,atat nama+nama

t(k(h dalam ,erita

Menjelaskan si-at

t(k(h den$an te#at"Mem'erikan

tan$$a#an men$enai

isi ,erita rakyat yan$

diden$ar"

T

u$as

Indi.idu

T

es

tertulis

Isia

n

ss

ay

nj

uk kerja

%askah

s(al

2j# 3uku #aket

hal" ! + 0

6KS


Tema 8 : Pramuka



Standar


Indikator Penapaian

Kompetensi

Kegiatan

Pembelajaran

PenilaianAlokasi

!akt"

S"mber#

Ba$an%eknik Bent"k

Instr"menInstr"men

Membaa

1" Memahami teks

den$an

mem'a,a teks #er,aka#an4

mem'a,a ,e#at

5 kata/menit4

dan mem'a,a

#uisi

8"1" Mem'a,a teks

#er,aka#an

den$an la-aldan int(nasi

yan$ te#at"

Teks Per,aka#an

)6atihan

Pramuka*

Mem'a,a teks 'a,aan


de#an kelas" Men,atata hal+hal #(k(k

dalam #er,aka#an"

Menuliskan isi kesim#ulan

#er,aka#an

Mem'a,a teks 'a,aan


de#an kelas" Men,atata hal+hal

#(k(k dalam

#er,aka#an"

Menuliskan isi

kesim#ulan

#er,aka#an

T

u$as

Indi.idu T

es

tertulis

Isia

n

ssay

nj

uk kerja

%askah

s(al j# 3uku

Paket @a

8 + 6KS

Mendengarkan

.+ Memahami

#enjelasan nara

sum'er dan

,erita rakyat

se,ara lisan

1"1 Menan$$a#i

#enjelasan nara

sum'er

)#etani4#eda$a

n$4nelayan4kar

ya9an dll*den$an

mem#erhatikan

santun

'er'ahasa"

Teks #enjelasan

nara sum'er

)Pramuka Melatih

@idu# Mandiri*

Menden$arkan

#enjelasan"

Menan$$a#i

#ernyataan"

Menan$$a#i


Menuliskan hal+

hal #entin$ dari


Men,eriterakan


sum'er"

Menden$arkan

#enjelasan"

Menan$$a#i

#ernyataan"

Menan$$a#i

#enjelasan nara

sum'er"

Menuliskan


#enjelasan nara

sum'er"


#enjelasan nara

sum'er

T

u$as

Indi.idu

T

es

tertulis

Isia

n

ss

ay

nj

uk kerja

%askah

s(al

2 j# 3uku #aket

hal" 5 + !

6KS



Berbiara

/+ Mendeskri#sika

n se,ara lisan

tem#at sesuai

denah dan

#etunjuk

#en$$unaan

suatu alat

2"8 3er9a+

9an,ara

sederhana

den$an nara

sum'er

)#etani4#eda$an

$4nelayan4karya9an dll* den$an

mem#erhatikan

#ilihan kata dan

santun

'er'ahasa

3er9a9an,ara Memahami ke$iatan

9a9an,ara dan

mem#era$akan

9a9an,ara"

Menuliskan da-tar

#ertanyaan untuk

melakukan 9a9an,ara" Melakukan 9a9an,ara

den$an nara sum'er"

Men$$unakan kata tanya

den$an te#at

Memahami ke$iatan

9a9an,ara dan

mem#era$akan

9a9an,ara"

Menuliskan da-tar

#ertanyaan untuk

melakukan9a9an,ara"

Melakukan 9a9an,ara

den$an nara sum'er"

Men$$unakan kata

tanya den$an te#at

T

u$as

Indi.idu

T

es

tertulis

Isia

n

ss

ay

nj

uk kerja

%askah

s(al

j# 3uku #aket

hal" ! +

6KS

Men"lis

0+ Men$un$ka#ka

n #ikiran4

#erasaan4

in-(rmasi4 dan

#en$alaman

se,ara tertulis

dalam 'entukkaran$an4 surat

undan$an4 dan

dial($ tertulis

"8 Menulis dial($

sederhana

antara dua atau

ti$a t(k(h

den$an

mem#erhatikanisi serta

#erannya"

Teks Dial($

)Pem'enukan

&e$u*

Mem'a,a ,(nt(h dan

kesim#ulan isi dial($"

Mem#era$akan

#er,aka#an dan

menyim#ulkan isi

#er,aka#an" Menulis dial($ den$an

tema yan$ telah


$am'ar"

Mem#era$akan dial($

tan$ di'uat di de#an kelas

Mem'a,a ,(nt(h dan

kesim#ulan isi dial($"

Mem#era$akan

#er,aka#an dan

menyim#ulkan isi

#er,aka#an" Menulis dial($ den$an

tema yan$ telah


$am'ar"

Mem#era$akan dial($

tan$ di'uat di de#an

kelas

T

u$as

Indi.idu

T

es

tertulis

Isia

n

ss

ay

nj

uk kerja

%askah

s(al

2j# 3uku #aket

hal" + 70

6KS




Tema 9 : Peristiwa

Standar


Indikator Penapaian

Kompetensi

Kegiatan

Pembelajaran

PenilaianAlokasi

!akt"

S"mber#

Ba$an%eknik Bent"k

Instr"menInstr"men

Membaa

1" Memahami teksden$an

mem'a,a teks

#er,aka#an4

mem'a,a ,e#at

5 kata/menit4

dan mem'a,a

#uisi

8"2 Menemukan$a$a+san utama

suatu teks yan$

di'a,a den$an

ke,e#atan 5

kata/menit

Teks 'a,aan)@adiah

Istime9a*

Mem'a,a 'a,aan den$anke,e#atan 5/menit"



Men$ajukan dan

menja9a' #ertanyaan


'a,aan yan$ di'a,a"

Men,eriterakan kem'ali isi

'a,aan yan$ di'a,a"

Mem'a,a 'a,aanden$an ke,e#atan 5

kata/menit"

Men,atat hal+hal

#entin$ dari 'a,aan

yan$ di'a,a"

Men$ajukan dan

menja9a' #ertanyaan


'a,aan yan$ telah

di'a,at"

Men,eriterakan

kem'ali isi 'a,aan

yan$ telah di'a,a"

Tu$as

Indi.idu

Te

s tertulis

Isia

n

ss

ay

nj

uk kerja

%askah

s(al j# 3uku

Paket @

70 + 78

6KS

Berbiara

.+ Mendeskri#sika

n se,ara lisan

tem#at sesuai

denah dan

#etunjuk

#en$$unaan

suatu alat

1"1 Menan$$a#i

suatu #ers(alan

atau #eristi9a

dan

mem'erikan

saran

#eme,ahannya

den$an

mem#erhatikan

#ilihan kata dan

santun

'er'ahasa

Pers(alan atau

#eristi9a yan$

sedan$ terjadi

)D(m#et Tiara

@ilan$*

Menjelaskan


yan$ terjadi den$an runtut

Menan$$a#i



#eme,ahan masalah

den$an 'ahasa yan$

santun

Men,ari in-(rmasi

tentan$ #ermasalahan lalu

mem'erikan k(mentar

Menden$arkan

#enjelasan tentan$


di sek(lah

Men$identi-ikasi

#enye'a'

#ermasalahan

Menjelaskan masalah

atau #eristi9a yan$

terjadi di sek(lah


saran den$an alasan

T

u$as

Indi.idu

Te

s tertulis

Isia

n

ss

ay

nj

uk kerja

%askah

s(al

j# 3uku #ake

hal" 78 +

6KS



atau saran den$an alasan


yan$ santun


yan$ santun

Men"lis

/+ Men$un$ka#ka

n #ikiran4

#erasaan4in-(rmasi4 dan

#en$alaman

se,ara tertulis

dalam 'entuk

karan$an4 surat

undan$an4 dan

dial($ tertulis

"2 Menulis surat

undan$an

)ulan$ tahun4

a,ara kea$ama+

an4 ke$ia+tan

sek(+lah4

kenaikan

sek(lah dll*

den$an kalimat

e-ekti- dan

mem#erhatikan

#en$$unaan

ejaan"

Teks ndan$an

&esmi )ndan$an

&a#at <n$$(ta*

Memahami 'a$ian+'a$ian

surat undan$an resmi"

Melen$ka#i suratundan$an den$an te#at"

Memahami 'a$ian+

'a$ian surat undan$an

resmi" Melen$ka#i surat

undan$an den$an te#at"

T

u$as

Indi.idu Te

s tertulis

Isia

n

ssay

nj

uk kerja

%askah

s(al

2j# 3uku #ake

hal" 7 +

6KS


Men$etahui Garut4 2015Ke#ala SD Muhammadiyah I Garut

A)MAD* S+Pd+SD

%IP" 1!1005 17!10 1 00

Guru kelas

Dea Adelina* S+Pd+

%IP"

Silabus Pembelajaran Kelas 5 Smt 1 Baru

Documents

Transcript of Silabus Pembelajaran Kelas 5 Smt 1 Baru