Silabus Mata Kuliah Mata Kuliah : Studi...

Silabus Mata Kuliah

Mata Kuliah : Studi KeislamanKode : UIN 1014SKS : 4 SKSDosen Pengampu :Capaian Pembelajaran yang dibebankan pada mata kuliah ini : Mahasiswa dapat memahami studikeislaman secara komprehensif meliputi asal usul, macam-macam, unsur-unsur, tujuan dan fungsiagama, karakteristik dan prinsip-prinsip ajaran Islam, sumber-sumber ajaran Islam (AlQuran,AlHadist, dan AlRa’yu) pokok-pokok ajaran Islam: iman, islam, dan ihsan, ilmu, dan amal, sertaaspek-aspek dalam Islam.

Bahan Kajian :1. Pengertian, Asal Usul, Macam-Macam, Unsur-Unsur, Tujuan dan Fungsi Agama2. Kebutuhan Manusia Terhadap Agama3. Islam dalam Pengertian Yang sebenarnya4. Karakteristik dan Prinsip-Prinsip Ajaran Islam, Persamaan dan Perbedaannya dengan

Agama-Agama Lainnya5. Sumber-Sumber Ajaran Islam (AlQuran, AlHadist, dan AlRa’yu)6. Pokok-Pokok Ajaran Islam: Iman, Islam, dan Ihsan, Ilmu, dan Amal7. Pokok-Pokok Ajaran Islam: Iman, Islam, dan Ihsan, Ilmu, dan Amal (Lanjutan)8. Aspek Ibadah, Latihan Spiritual dan Ajaran Moral dalam Islam9. Perspektif Islam Tentang Kesetaraan Gender10. Apek Pembinaan Akhlak Dalam Islam11. Aspek Politik dan Kelembagaan Islam Aspek Pendidikan Dalam Islam12. Aspek Dakwah Dalam Islam13. Aspek Kemasyarakatan dalam Islam

Daftar Referensi :1. Studi Islam Komprehensif, Abuddin Nata, Prenada, 20122. Studi Islam Kontemporer, M. Rikza Chamami, Pustaka Rizki Putra Semarang, 20123. Dinamika Islam Kultural; pemetaan Wacana Keislaman Kontemporer, M. Amin Abdulah,Mizan Bandung, 20004. Wawasan Studi Keislaman, Ahmad Rivauzi, Penerbit Sakata, 20155. Studi Islam Paradigma Komprehensif, Yan S. Prasetiadi & Ichsan, Al Azhar Fresh Zone, 20146. Studi Islam Normativitas atau Historisitas, Amin Abdullah, Pustaka Pelajar Yogyakarta, 19967. Universalitas Islam, Suyuthi J Pulungan, Moyo Segoro Agung Jakarta, 20028. Studi Islam Dalam Ragam Dimensi dan Pendekatan, Abdul Mujib & Jusuf Mudzakkir, PrenadaMedia Jakarta, 20059. Islam, Doktrin, dan Peradaban, Nurcholish Madjid, Paramadina Jakarta 199210. Tradisi Islam, Peran Dan Fungsinya dalam Pembangunan Indonesia, Nurcholish Madjid,Paramadina Jakarta, 199711. Islam Komodernan dan Keindonesiaan, Nurcholish Madjid, Mizan Bandung, 199312. Islam Nusantara, Sejarah Sosial Intelektual Islam di Indonesia, Nor Huda, Ar-ruzz MediaGroup Jakarta, 200713. Menjadi Indonesia : 13 Abad Eksistensi Islam di Bumi Nusantara, Komaruddin Hidayat &Ahmad Gaus AF, Mizan Bandung, 200614. Islam Negara dan Civil Society : Gerakan Dan Pemikiran Islam Kontemporer, KomaruddinHidayat, Paramadina Jakarta, 200515. Analisis Gender & Transformasi Sosial, Mansour Fakih 2012 Pustaka Pelajar Yogyakarta

Mata Kuliah : PancasilaKode : UIN 1022SKS : 2 SKSDosen Pengampu :Capaian Pembelajaran yang dibebankan pada mata kuliah ini : Mahasiswa memiliki pemahamanyang komprehensif, mampu menjelaskan, menganalisis Pancasila sebagai dasar dan falsafah negara,Nilai-Nilai Ketuhanan dan Toleransi Beragama, Kemanusiaan dan Etika Global, Etika, BudayaNusantara dan Reaktualisasi Pancasila, Wawasan Nusantara, Nilai-nilai Musyawarah dan DemokrasiGlobal, Geostrategi dan Ketahanan Nasional. Selain itu mahasiswa dapat menanamkan nilai-nilaikebangsaan dalam dirinya sehingga Pancasila menjadi ideologi dalam diri mahasiswa dan memilikikarakter kebangsan yang kuat dan dapat diaplikasikan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara.

Bahan Kajian1. Pancasila sebagai dasar dan falsafah negara2. Pancasila Sebagai Konsensus Nasional3. Etika, Budaya Nusantara dan Reaktualisasi Pancasila4. Pancasila, Nilai-Nilai Ketuhanan dan Toleransi Beragama5. Pancasila, Kemanusiaan dan Etika Global6. Pancasila, Keindonesiaan dan Wawasan Kebangsaan7. Nilai-nilai Musyawarah dan Demokrasi Global8. Pancasila Sumber Nilai Ekonomi Kerakyatan9. Pancasila dan Tantangan Ideologi Radikal dan Disintegrasi Bangsa10. Wawasan Nusantara11. Geostrategi dan Ketahanan Nasional

Daftar Referensi :1. Pendidikan Pancasila Pendidikan Untuk Mewujudkan Nilai-Nilai Pancasila, Rasa

Kebangsaan dan Cinta Tanah Air Sesuai Dengan SK. Dirjen Dikti No. 43/DIKTI/KEP/2006,Kaelan, Paradigma Yogyakarta, 2010

2. Pendidikan Pancasila Untuk Perguruan Tinggi, Tim Penulis (Syamsir, Ali Imran, Mashudi,dan Surya Darma), UNP Press, BKS PTN Barat (Buku ini diterbitkan dalam rangka ProgramPenyusunan Bahan Ajar Bersama PKS PTN Barat Tahun 2014/2015), 2014

3. Pendidikan Pancasila Untuk Perguruan Tinggi, Fachri, dkk, UNP Press, 20034. Tafsir Konstitusi Berbagai Aspek Hukum, Taufiqurrohman Syahuri, Prenada, 20115. Pendidikan Pancasila Untuk Perguruan Tinggi, Kabul Budiyono, Penerbit Alfabeta, 20106. Konstitusi Indonesia UUD 1945 dan Amandemen I, II, III, & IV Plus Piagam Jakarta,

Konstitusi Republik Indonesia Serikat, UUDS 1950 dan Dekrit Presiden 5 Juli 1959 Cet. Ke-2, Pustaka Timur Yogyakarta, 2010

7. Pendidikan Pancasila di Perguruan Tinggi, Syahrial Syarbini, Ghalia Indonesia Bogor, 20098. Paradigma Baru Memahami Pancasila dan UUD 1945, Kholid Santoso, Bandung: SegaArsy, 2005

Mata Kuliah : Bahasa IndonesiaKode : UIN 1042SKS : 2 SKSDosen Pengampu :Capaian Pembelajaran yang dibebankan pada mata kuliah ini : Tujuan umum mata kuliah ini adalahmemberi pemahaman yang lengkap kepada mahasiswa mengenai sejarah perkembangan bahasaIndoensia, Kedudukan dan Fungsi Bahasa Indonesia, Variasi Bahasa, Ejaan dan Tanda Baca BahasaIndonesia, Kalimat Efektif, Kata, Istilah, dan Diksi (Pilihan Kata), Paragraf, Penalaran, Jenis tulisandan Kerangka Karangan, Tulisan Ilmiah, Kutipan, Catatan Kaki, dan Daftar Pustaka.

Bahan Kajian :1. Hakikat Bahasa Indonesia, Sejarah Perkembangan Bahasa Indonesia dan Kedudukan Bahasa

Indonesia2. Kedudukan dan Fungsi Bahasa Indonesia, Variasi Bahasa3. Ejaan Yang Disempurnakan, Ejaan yang Pernah Berlaku di Indonesia, Komponen-Komponen

Ejaan4. Kata, Istilah, Dan Diksi Pengertian Kata dan Istilah Sumber Kata dan Istilah Diksi5. Kalimat Pengertian Kalimat Unsur-Unsur Kalimat Jenis Kalimat Kalimat Efektif6. Paragraf Pengertian Paragraf Unsur-Unsur Paragraf Ciri-Ciri Paragraf yang Komunikatif Jenis

Paragraf7. Jenis-Jenis Tulisan Syarat Tulisan yang Baik8. Perencanaan tulisan Pengertian perencanaan tulisan Langkah-langkah menulis9. Tulisan Ilmiah Ciri-Ciri Tulisan Ilmiah10.Jenis Karya Ilmiah Struktur Karya Ilmiah11.Surat Menyurat Hakikat Surat Bagian-Bagian Surat Resmi Penggunaan Bahasa dalam Surat

Resmi

Daftar Referensi :1. Pengantar Kemampuan Berbahasa Indonesia, Nursalim AR, Zanava Publising, 20112. Bahasa Indonesia Untuk Perguruan Tinggi, Achmad H. P. & Alek, Prenada Media Group, 20113. Bahasa Indonesia Untuk Akademik, Tim Penulis (Wildan, Namsyah Hot Hasibuan, Sanggup Barus,Abdul Malik, Amril Amir, dan Miftahulkhairah), BKS PTN Barat (Buku ini diterbitkan dalam rangkaProgram Penyusunan Bahan Ajar Bersama PKS PTN Barat Tahun 2014/2015) 20154. Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia Yang Disempurnakan, Pusat Bahasa DepartemenPendidikan Nasional, Balai Pustaka Jakarta, 20035. Membina Kemampuan Berbahasa: Panduan Ke Arah Kemahiran Berbahasa, Mustakim, GramediaJakarta, 19946. Bahasa Indonesia dalam Karangan Ilmiah, Noerzisri A Nazar, Humaniora Bandung, 20047. Bahasa Indonesia Keilmuan, Heri Suwignyo & Anang Santoso, UMM Press Malang, 20088. Cermat Berbahasa Indonesia, E. Zainal Arifin & Amran Tsasai, Akapres Jakarta, 1996

Mata Kuliah : Bahasa Arab 1Kode : UIN 1052SKS : 2 SKSDosen Pengampu :Capaian Pembelajaran yang dibebankan pada mata kuliah ini : Mahasiswa memiliki keterampilandasar berbahasa Arab seperti menyimak bahasa Arab dasar, berbicara dengan bahasa Arab dasar,membaca bahasa Arab dasar, dan menulis bahasa Arab dasar, serta mengenal kaidah bahasa Arabselain itu mahasiswa dapat mengenal huruf Hijaiyah, menulis huruf Hijaiyah secara terpisah,maupun berangkai, mengenal tanda bunyi, mengenal beberapa jenis bacaan, mengenal: nama-namabilangan Arab, nama-nama hari, nama-nama bulan Hijriyah, nama-nama anggota tubuh, membacateks bahasa Arab dan mengenal contoh kata benda serapan dari bahasa Arab. Selain itu mahasiswamampu memahami tata bahasa Arab dan memiliki kemampuan dalam menulis dan membaca teks-teks Arab (Qiraah) secara baik dan benar.

الفعل, والمعتلالصحیح, المعلوموالمجھولالفعل, وأقسامھااألفعال, وأخواتھاكان,وأخواتھاإن, وأنواعھاالجملةأقسامھاوالكلمةالمبنى, والجمعالمثنّى, المفردالىاإلسمتقسیم, وأنواعھبھالمفعول, وأنواعھالفاعل, والدمالمدحاألفعال, الجامدوالمتصّرف

األسماء, اإلشارةاإلسم, إلیھوالمضافالمضاف, وأنواعھاالضمائر, والمنعوتالنعت, والمعرفةالنكرة, والمؤنّثلمذّكرا, والمعربفیھالمفعول, ألجلھوالمطلقالمفعول, اآللةإسم, والزمانالمكان, المصدر, المفعولإسم, الفاعلإسم, التفضیلإسم, الموصولة

Bahan Kajian1. Muqadimah2. Pengenalan kosa kata bahasa Arab3. Percakapan sehari-hari4. Kata (kalimah) Isim (al-Ismu), jenis, dan karakteristiknya5. Kata Isim Tunggal, Mutsnna, dan Jamak6. Bentuk-bentuk pertanyaan dalam bahasa Arab7. Kata (kalimah) fi’il (al-Fi’lu) dan jenisnya8. Identifikasi Fi’il madhi, fiil mudhari, dan fiil Amr9. fi’liyah bentuk fiil madhi) (qiraah wa kalam) dan tulisan (kitabah)10. Dhamir mufrad dan jama’ sebagai marfu’, mubtada’ atau majrur

Daftar Referensi :1. Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab Sebagai Bahasa Asing, A. Hermawan, Rosda KaryaBandung, 20102. Tharaiq al-Tadris al-Lughah al-Arabiyah, H.A. Syu’aib, Dar al-Ulum al-Arabiyah Bairut Libanon,20113. Al-Maharat al-Lughawiyah, Madkhal ila Khashaish al-Lughah al-Arabiyah wa fununuha, M.S. As-Syanty, Dar al-Andalus li an-Nasyr wa al-Tauzi 20034. Psikolinguistik Pembelajaran Bahasa Arab (terj.) oleh Jaelani Musni, A. Aziz, Humaniora Bandung,20095. Bahasa Arab dan Metode Pengajarannya, Azhar Arsyad, Pustaka Pelajar Yogyakarta, 20036. Bahasa Arab dan Metode Pembelajarannya, Azhar Arsyad, Pustaka Pelajar Yogyakarta,20047. Cepat Bercakap dengan Bahasa Arab; Dasar-Dasar Tanya Jawab, Abdul Haris, UMM Press,20128. Tata Bahasa Arab untuk Mempelajari Al-Quran, A Salimudin Rahman, Sinar Baru Algensindo, 19999. Belajar Cepat Tata Bahasa Arab, Ahmad Munawari, Nurma Media Idea Yogyakarta, 2006

Mata Kuliah : Bahasa Inggris IKode : UIN 1062SKS : 2 SKSDosen Pengampu :Capaian Pembelajaran yang dibebankan pada mata kuliah ini : Mahasiswa diharapkan mampumemahami tata bahasa Inggris dan mampu berkomunikasi dengan struktur kalimat sesuai dengankaidah-kaidah bahasa Inggris serta memilik pemahaman tentang jenis dan konsep grammar,structure dan kosakata dalam bahasa Inggris, mampu menulis dan terampil berkomunikasi lisandengan menggunakan bahasa Inggris yang baik dan benar.

Bahan Kajian :1. IntroductionTo Be ( am, is, are )2. Verb 1 -s / -es3. Reading Text ( HABITS)4. Pronouns ( Kata ganti Orang )5. Present Tense6. Verb 17. Reading Text The history of Islam8. Greetings part 1st and 2nd9. Reading Comprehension10. Vocabulary Structure11. Writing12. Reading Comprehension Vocabulary Structure Writing

Daftar Referensi :1. Teaching English to Speakers of other Language, Roland Carter & David Nunan, Cambridge:Cambridge University Press, 20012. English as Global Language, Crystal, Cambridge: Cambridge University Press, 20033. World Englishes: Implications for International Communication and English Language Teaching, AKirkpatrick, Cambridge: Cambridge University Press, 20074. Pratical English Language Teaching: Speaking, Kathleen M Bailey, New York: McGraw-Hill, 20055. The Practice of English Language Teaching, Jeremy Harmer, London: Longman, 20016. Developing Grammar in Context Intermediate With Answers, Mark Nettle and Diana Hopkins,Cambridge: Cambridge University Press, 20037. A Handbook of English Grammar (An Effective Way To Master English, Slamet Rianto, Emilia NH &Leila NH, Pustaka Pelajar, 20108. Curriculum Development in Language Teaching, J.C. Richard, Cambridge University Press, NewYork, 20069. English for Islamic studies, Djamaluddin Darwis, RajaGrafindo Persada, 200010. Paragraph Pattern, Barbara Auerbach & Beth Snuder, Harcourt Brace Jovanovich, Inc. New York ,11. The Teacher’s Grammar Book, James D .Williams, : Lawrence Erlbaum Associates PublishersLondon,200512. Analyzing Grammar, Paul R. Kroeger, ambridge : Cambridge University Press, 2005

Mata Kuliah : KewirausahaanKode : UIN 1082SKS : 2 SKSDosen Pengampu :Capaian Pembelajaran yang dibebankan pada mata kuliah ini : Setelah mengikuti perkuliahanmahasiswa diharapkan mampu memahami kewirausaan dan fungsi manajemen dalam dunia industrimedia,, mampu menguraikan arti, prinsip dan klasifikasi wirausaha serta mengimplementasikannyauntuk berwirausaha dan bekerja efektif baik individual maupun tim multidisiplin atau multibudayadalam merumuskan alernatif solusi untuk menyelesaikan masalah rekayasa kompleks bidangmanajemen. Mata kuliah ini membahas tentang pengertian dan fungsi manajemen serta kajian yangterkait yang diimplementasikan di bidang industri terutama industri media.

Bahan Kajian:1. Penjelasan RPS (Rencana Pembelajaran Semester)2. Pengertian Kewirausahaan Teori-teori kewirausahaan Ciri-ciri wirausaha3. Ruang lingkup bahasan manajemen industri dan fungsi-fungsi manajemen4. Kesempatan Berwirausaha Kesempatan Bisnis Keluarga Kesempatan Frenchise Kesempatan

Membeli bisnis Yang sudah Ada5. Membangun ide bisnis Analisis Peluang Model Langkah membangun ide bisnis (model

Kaplan)6. Business Plan7. Merek Brand ekuity Pembuatan merek8. Marketing Plan Segmentasi, Target, dan Posisioning Strategi Produk, Harga, Promosi, dan

Distribusi9. Analisis PETS dan SWOT Dalam Industri Media10. Operation Plan Regulatory issues Perencanaan Fasilitas11. Organization Plan Struktur Organisasi Pengelolaan Sumber Daya Manusia Dalam Bisnis

Media12. Financial Plan

Daftar Referensi :1. Kewirausahaan dan Inovasi Bisnis, Heflin Frinces Z, Darussalam, Yogyakarta, 20042. Kewirausahaan Untuk Perguruan Tinggi, Basrowi, Ghalia Indonesia, 20143. Kewirausahaan untuk Mahasiswa dan Umum, Alma Buchari, Alfabeta, Bandung, 20054. Kewirausahaan, Teori dan Praktek, Meredith G Geoffrey, PPM Jakarta, 20005. Kewirausahaan, Pedoman Praktis, Kiat dan Proses Menuju Sukses Edisi Revisi, Suryana,

Salemba Empat Jakarta, 20036. Pengantar Kewirausahaan dan Manajemen Bisnis Kecil, Edisi Bahasa Indonesia, Norman M.

Scarborough & Thomas W. Zimmerer, Prenhallindo Jakarta, 20027. Kecerdasan Entrepreneur: Memulai, Membangun, Merawat, dan Mengembangkan Bisnis

Anda, Ariwibowo S. Adhi, PT. Elex Media Kompetindo Jakarta, 20098. Pattern Of Entrepreneurship, Jack M. Kaplan, Denvers: John Wiley and Son, Inc., 20039. Entrepreneurship : Kiat Melihat dan Memberdayakan Potensi Bisnis, M. Handani, PT. Buku

Kita Jakarta, 201010. Pengantar Manajemen, Amirullah Haris Budiyono, Graha Ilmu Yogyakarta, 200411. Kewirausahaan, Buchari Alma, CV Alfabeta , Bandung, 2000

Mata Kuliah : Filsafat UmumKode : UIN 1092SKS : 2 SKSDosen Pengampu :Capaian Pembelajaran yang dibebankan pada mata kuliah ini : Mahasiswa mampu memahamikonsep-konsep dalam filsafat umum, ruang lingkup filsafat, mampu berpikir kritis dan mampumenganalisis masalah secara tajam, mendalam, dan spesifik, memahami bahwa manusia memilikikesadaran, kemauan, dan kemampuan dalam berperan sebagai makhluk individu dan sosial. Selainitu dapat memahami etika untuk menanamkan kesadaran etis dalam diri mahasiswa sehinggamampu menjadi manusia yang bijaksana.

Bahan Kajian :1. Dasar-dasar filsafat Definisi Filsafat2. Objek Kajian Filsafat Objek material dan objek formal3. Cabang-cabang Filsafat Metafisika Epistemologi Logika Etika Estetika4. Metode Kajian FilsafatMetode dialektika (kritis) Metode Intuisi5. Karakteristik atau sifat dasar filsafat6. Filsafat sebagai ilmu7. Hubungan Filsafat dan Ilmu-Ilmu Lain8. Masa Filsafat dan Masa Pra-filsafat di Yunani9. Filsafat tentang Tuhan, Manusia, dan Alam10. Aliran-Aliran Filsafat (Kritisme, Positivisme, Dan Eksistensialisme11. Filsafat Islam

Daftar Referensi :1. Filsafat Umum, Ahmad Tafsir, Rosda, 20122. Pengantar Filsafat Umum, Asmoro Achmadi, Raja Grafindo Persada, 20053. Ringkasan Sejarah Filsafat, K Bertens, Kanisisus Yogyakarta, 19994. Pengantar Filsafat,Louis O Kattsoff, Tiara Wacana Yogya, Yogyakarta, 20045. Perkembangan Pemikiran Filsafat dari Klasik Hingga Modern, M Solihin, CV Pustaka Setia Bandung,20076. Filsafat Sebagai Ilmu Kritis, Franz Magnis Suseno, Kanisius Yogyakarta , 20027. Filsafat Barat , Dari Logika Baru Rene Descartes Hingga Revolusi Sains ala Thomas Kuhn, ZubaidiAr-Ruzz Yogyakarta, 2010

8. Filsafat Manusia, Memahami Manusia Melalui Filsafat, Zainal Abidin, PT Remaja Rosda KaryaBandung, 20009. Filsafat Umum, Asmoro Achmadi, Rajawali Press Jakarta, 201010. Filsafat Islam, Mustofa, Pustaka Setia Bandung, 1999

Mata Kuliah : IAD/IBD/ISDKode : UIN 1102SKS : 2 SKSDosen Pengampu :Capaian Pembelajaran yang dibebankan pada mata kuliah ini : Mahasiswa memahami konsep-konsep dalam mata kuliah IAD/IBD/ISD secara komprehensif dan mampu menjelaskan prosesperkembangan pola pikir manusia, proses terbentuknya alam semesta,perkembangan ilmupengetahuan menurut pandangan Barat dan al-Qur’an, teori tentang evolusi dan reproduksi IPTEKBarat dan Islam. peran IPTEK dalam kehidupan manusia, konsepsi IBD dalam kesusasteraan, seni,agama dan filsafat, interaksi sosial, demokratisasi, pelapisan sosial, kependudukan danpembangunan, hubungan antara lembaga negara dan warga Negara, pembangunan Indonesiamenurut Pancasila dan UUD 1945.

Bahan Kajian :1. Proses perkembangan pola pikir manusia2. Proses terbentuknya alam semesta3. Perkembangan ilmu pengetahuan menurut Barat dan al-Qur’an4. Teori tentang evolusi dan reproduksi IPTEK Barat dan Islam5. IPTEK/ Sains dan Al-Qur’an6. Konsepsi IBD dalam kesusasteraan, seni, agama dan filsafat Manusia, Pandangan hidup dan

budaya7. Interaksi sosial, demokratisasi, pelapisan sosial, kependudukan dan pembangunan

Hubungan antara lembaga negara dan warga negaraPembanguan Indonesia menurut Pancasila dan UUD 1945

8. Hubungan Pancasila dengan Dakwah Islam

Daftar Referensi :1. Ilmu Sosial Dasar, Teori dan Konsep Ilmu Sosial, M Arifin Hakim, Pustaka Satya Bandung, 20012. Ilmu Sosial Dasar, Abu Ahmadi, Rineka Cipta, 20033. Ilmu Budaya Dasar, M Munandar Soelaeman, Refika Aditama, 20054. Ilmu Budaya Dasar, Joko Tri Prasetya, Rineka Cipta, 20045. Ilmu Budaya Dasar, Ahmad Mustofa, Pustaka Setia, 19996. Ilmu Alamiah Dasar, Maskoeri Jasin, Raja Grafindo Jakarta, 20037. IAD-ISD-IBD, Mawardi & Nur Hidayati, Pustaka Setia Bandung, 20008. IAD, Heri Purnomo, Rineka Cipta, 19979. Ilmu Alamiah Dasar, Herabudin, Pustaka Setia, 201010. Ilmu Sosial Dan Budaya Dasar, Herimanto, Bumi Aksara, 201211. Teori Budaya, David Kaplanm & Robert A, Pustaka Pelajar, 200212. Ilmu Sosial Dasar, Ramdani Wahyu, Pustaka Setia, 200713. Ilmu Alamiah Dasar, Amin Suyitno, Semarang, 2002

Mata Kuliah : Pengantar Ilmu KomunikasiKode : TIK 1012SKS : 2 SKSDosen Pengampu :

Capaian Pembelajaran yang dibebankan pada mata kuliah ini : Mahasiswa mampu memahamikonsep-konsep dalam ilmu komunikasi, ruang lingkup komunikasi, fungsi dan prinsip-prinsipkomunikasi, model komunikasi, komunikasi verbal dan nonverbal, makna dan tanda dalam proseskomunikasi. Selain itu mahasiswa dapat memahami sejarah perkembangan ilmu komunikasi, tahap-tahap perkembangan ilmu komunikasi dari seni dan keterampilan wicara berkembang menjadipengetahuan profesional dan menjadi ilmu antar disiplin, model-model komunikasi awal, gambarantentang model, unsur-unsur utama, proses komunikasi, perbedaan-perbedaan model komunikasi,proses penerimaan pesan, persepsi, memori, unsur-unsur komunikasi, dan komunikasi manusiasehingga dapat mengaplikasikannnya dalam kehidupan sehari-hari dan dalam dunia akademik danprofesional.

Bahan Kajian :1. Defenisi, karakteristik, elemen-elemen komunikasi2. Sejarah perkembangan ilmu komunikasi, tahap-tahap perkembangan ilmu komunikasi dari

seni dan keterampilan wicara berkembang menjadi pengetahuan profesional dan menjadiilmu antar disiplin

3. Model-model komunikasi awal, gambaran tentang model, unsur-unsur utama, proseskomunikasi, perbedaan-perbedaan model komunikasi

4. Lanjutan5. Aspek-aspek komunikasi manusia6. Lambang verbal dan nonverbal7. Proses penerimaan pesan, persepsi, memori, unsur-unsur komunikasi8. Komunikasi Antar Pribadi9. Komunikasi Kelompok10. Komunikasi dan Budaya11. Komunikasi Media

Daftar Referensi :1. Teori-Teori Ilmu Komunikasi, Joseph Devito, Rosda Karya Bandung, 19972. Komunikasi Antar Manusia, Joseph Devito, Professional Book Jakarta, 19973. Teori Komunikasi: Analisis Dan Aplikasi, Richard West & Lynn H Turner, Salemba Humanika, 20084. Teori Komunikasi, Edi Santoso & Mite Setiansah, Graha Ilmu Yogyakarta, 20105. Pengantar Ilmu Komunikasi, Wiryanto, PT GramediaWidia Sarana Indonesia, 20046. A First look at Communication Theory, Em Griffin, McGraw Hill, 20037. Ilmu Komunikasi: Sebuah Pengantar Ringkas, Anwar Arifin, Raja Grafindo Persada Jakarta, 20028. Ilmu Komunikasi: Perspektif, Proses dan Konteks ,Lukiati Komala, Widya Padjajaran Jakarta, 20099. Teori Komunikasi : Sejarah, Metode, dan Terapan di Dalam Media Massa, Werner J Severin,

James W. Tankard, Prenada Media, 201110. Pengantar Ilmu Komunikasi, Prof. Dr. H. Hafied Cangara, M.Sc, PT. Raja Grafindo Persada, 200911. Communication Theories:Perspective, Processes, and Contexts (2nd ed.), Katherine Miller, Mc-Graw-Hill International Editin Singapore, 200512. Ilmu Komunikasi Suatu Pengantar, Deddy Mulyana, Remaja Rosda Karya Bandung, 200513. Ilmu Komunikasi, Riswandi, Graha Ilmu Yogyakarta, 200914. Theories of Human Communication (Seventh Edition), Stephen W Littlejohn, ThomsonWadsworth, 200215. Komunikasi Serba Ada Serba Makna Alo Liliwery, Kencana Prenada Media Group Jakarta, 201116. Pengantar Ilmu Komunikasi, Tommy Suprapto, Medi Pressindo Yogyakarta, 2006Mata Kuliah : Islam dan Ilmu PengetahuanKode : UIN 2012SKS : 2 SKSDosen Pengampu :

Capaian Pembelajaran yang dibebankan pada mata kuliah ini : Mahasiswa mampu memahamikonsep Islam dan paradigma ilmu pengetahuan pokok-pokok ajaran agama Islam yang melingkupiaqidah, ibadah, dan akhlak serta mampu menerapkannya sebagai sumber nilai dan landasan berfikirdan berperilaku dalam ilmu dan profesi yang ditekuni. Selain itu mahasiswa memahamiperkembangan islam di era klasik dan era Islam kontemporer, memahami teori-teori ilmupengetahuan dan hubungan logis antara Islam dan ilmu pengetahuan dari aspek ontologis,epistemologis, dan aksiologis.

Bahan Kajian :1. Muqaddimah: dijelaskan kontrak perkuliahan, materi, metode pembelajaran, serta

evaluasinya2. Pandangan Islam tentang ilmu pengetahuan3. Motivasi dan dorongan Islam untuk mepelajari, memahami, dam menyebarkan ilmu

pengetahuan4. Urgensi Ilmu menurut AlQuran dan Hadist5. Pandangan Barat tentang ilmu pengetahaun6. Ilmu Pengetahuan dalam pandangan pemikir Islam:

AlFarabi, al Batani, Ibnu Sina, Ibnu Batutah, Ibnu Rusyd, Muhammad bin Musa alKhawarizmi, dan sebagainya

7. Aspek Ontologis, Epistemologis, dan Aksiologis ilmu pengetahaunTeori Evolusi dan Islam Asal-usul manusia dalam teori Charles Darwin, hubungan teorievolusi dengan teori aksiden(terjadinya alam semesta secara tidak sengaja) dan konsepatheis yang melatarbelakanginya. Islam menentang teori aksiden dan ateis tetapi tidakmenolak kemungkinan kebenaran teori evolusi

8. Teori Big Bang dan Islam9. Implementasi Holistik integratif Ilmu-ilmu sosial10. Implementasi Holistik integratif Ilmu-ilmu keagamaan11. Islam, ilmu pengetahuan, dan masa depan

Daftar Referensi :1. Ilmu Pengetahuan teknologi dan Seni Dalam Islam, Hamdan Mansoer, dkk, Departemen AgamaRepublik Indonesia, 20042. Islam Pengetahuan dan Teknologi, Aminuddin, dkk, PT Ghalia Indonesia Bandung, 20053. Pengantar Ilmu dan metode Pendidikan Islam, Armai Arief, PT Intermasa Jakarta, 20024. Islam, Ilmu pengetahuan dan Teknologi, Kaelany HD, PT. Bumi Aksara Jakarta, 20005. Alquran dan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi, Achmad Baiquni, PT Dana Bakti PrimayasaYogyakarta, 19946. Menguak keterpaduan Sains Teknologi dan Islam, A Sahirul Alim, Titian Ilahi Press Yogyakarta,19997. Dekonstruksi Pemikiran Islam, Idealitas Nilai dan Realitas Empiris, Irwandar, Ar-Ruz MediaYogyakarta, 20038. Merumuskan Paradigma Sains dan Teknologi Islam ; Revolusi Integralisme Islam, ArmahediMahzar, Mizan Bandung 20049. Integrasi Ilmu; Sebuah Rekonstruksi Holistik, Mulyadi Kertanegara, Arazy Mizan Group Bandung200510. Tauhid dan Sains; Perpektif Islam tentang agama dan sains, Osman Bakar, Pustaka HidayahBandung, 200811. Sains dan Masyarakat Islam, Nasim Butt, Pustaka Hidayah Bandung, 199612. Bibel, AlQuran dan Sains diterjemahkan oleh A. Rasyidi, Maurice Bucaille, Bulan Bintang Jakarta,1992

Mata Kuliah : KewarganegaraanKode : UIN 2022SKS : 2 SKSDosen Pengampu :Capaian Pembelajaran yang dibebankan pada mata kuliah ini : Mahasiswa mampu memahami,menjelaskan, menganalisis, serta memecahkan masalah-masalah yang berkaitan dengankewarganegaraan, memiliki pengetahuan mengenai pendidikan kebangsaan, demokrasi, dan hukum.Selain itu mahasiswa memiliki wawasan, sikap, dan perilaku yag berlandaskan pada prinsip-prinsipkehidupan kewarganegaraan Indonesia berdasarkan Pancasila dan UUD 1945 sehingga tumbuhorientasi mahasiswa dalam memantapkan wawasan dan semangat kebangsaan, cinta tanah air,demokrasi, kesadaran hukum, penghargaan atas keragamaan dan partisipasinya membangunbangsa berdasar Pancasila. Mata Kuliah Kewarganegaraan (Civic Education) meliputi tiga materipokok yaitu Demokrasi, HAM, dan Masarakat Madani (Civil Society)

Bahan Kajian:1. Identitas Nasional2. Negara dan Konstitusi3. Hak dan Kewajiban Warga Negara4. Hubungan Negara Dan Warga Negara5. Negara Hukum Dan Hak Azasi Manusia6. Demokrasi Indonesia7. Negara Hukum dan HAM8. Geopolitik /Wawasan Nusantara9. Geostrategi Indonesia / Ketahanan nasional10. Integrasi Nasional11. Integrasi Nasional dan Pluraritas Masyarakat Indonesia Strategi Integrasi Integrasi Nasional

Indonesia

Daftar Referensi :1. Paradigma Baru Memahami Pancasila dan UUD 1945, Kholid Santoso, Bandung: Sega Arsy, 20052. Etika Berwarganegara, Pendidikan Kewarganegaraan di Perguruan Tinggi, Srijanti, dkk, Jakarta:Salemba Empat, 2006.3. Pendidikan Kewargaan Paradigma Terbaru Untuk Mahasiswa, Tim Nasional Dosen PendidikanKewargaan, Alfabeta, 20114. Pendidikan Kewargaan, Tim Penulis (Benny Irawan, Ujang Jamaludin, Damanhuri,Deny Setiawan,dan Raharjo), BKS PTN Barat(Buku ini diterbitkan dalam rangka Program Penyusunan Bahan Ajar Bersama PKS PTN Barat Tahun2014/2015) 20145. Pengantar Pendidikan Kewargaan, Hamid Darmadi, Alfabeta Bandung, 20126. Falsafah Negara dan Pendidikan Kewargaan, Trianto & Titik Triwulan Tutik, Prestasi PustkaPublisher, 20077. Daftar Konsep Pendidikan Moral Landasan Konsep Dasar dan Implementasi, Hamid Darmadi,Alfabeta Bandung, 20078. Pendidikan Kewarganegaraan, Bakry, Noor Ms, Pustaka Pelajar, Yogyakarta 20099. Paradigma Baru Pendidikan Kewarganegaraan di Perguruan Tinggi. Winarno, Bumi Aksara: Jakarta,200710. Pendidikan Kewargaan. Demokrasi, Hak Asasi Manusia dan Masyarakat Madani, Tim ICCE UIN.Edisi Revisi, Prenada Media Jakarta, 200311. Studi Masyarakat Indonesia, Awan Mutakin, Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, Jakarta,199812. Konstitusi dan Konstitusionalisme di Indonesia, Jimly Asshidiqie, Jakarta : Sinar Grafika, 2010

13. Pluralisme Kewargaan, Arah Baru Politik Keragaman di Indonesia, Bagir, Zainal Abidin, Mizan danCRCS, Bandung-Yogyakarta, 201112. Menuju Masyarakat Madani, Azyumardi Azra, PT Remaja Rosdakarya Bandung, 199913. Konteks Kenegaraan Hak Asasi Manusia, Safroeddin Bahar, Pustaka Sinar Harapan Jakarta, 2002

Mata Kuliah : Bahasa Arab LanjutanKode : FDK 2012SKS : 2 SKSDosen Pengampu :Capaian Pembelajaran yang dibebankan pada mata kuliah ini : Mata kuliah Bahasa Arab II(lanjutan) merupakan mata kuliah lanjutan dari mata kuliah Bahasa Arab I, diharapkan mahasiswamampu membaca (qirâah), mampu berbicara (kalâm), serta dapat memahami teks, pola danstruktur kalimat (uslûb), tata bahasa (qawâ’id) bahasa Arab, dapat menggunakan mufradât dalamungkapan. Selain itu mahasiswa mampu mengembangkan penguasaan bahasa Arab dan dapatmendalami referensi-referensi yang menggunakan bahasa Arab dan mampu menerjemahkan teksbahasa Arab ke dalam bahasa Indonesia.

Bahan Kajian1. Bentuk-bentuk huruf dan penulisannya Kulliyaty (my fakulty) Al-Usrah (my family)2. Lanjutan3. Lanjutan4. Lanjutan5. Adawat al-Istifham Muhadatsah min Kulliyaty6. Muraja’ah dan tadribat7. Asasiyat min at tarjamah min Arabiyah ila Indonesia bagian 1 (role 1-5)8. Asasiyat min at tarjamah min Arabiyah ila Indonesia bagian 2 (role 6-10)9. Al-Quran al Karim10. Al-Quran al Karim Al-Islamu dinun ‘Ammun Syamilun11. Muraja’ah dan tadrib li al-imtihan12. M Muraja’’ah dan tadrib li al-imtihan

Daftar Referensi :1. Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab Sebagai Bahasa Asing, A. Hermawan, Rosda KaryaBandung, 20102. Tharaiq al-Tadris al-Lughah al-Arabiyah, H.A. Syu’aib, Dar al-Ulum al-Arabiyah Bairut Libanon,20113. Al-Maharat al-Lughawiyah, Madkhal ila Khashaish al-Lughah al-Arabiyah wa fununuha, M.S. As-Syanty, Dar al-Andalus li an-Nasyr wa al-Tauzi 20034. Psikolinguistik Pembelajaran Bahasa Arab (terj.) oleh Jaelani Musni, A. Aziz, Humaniora Bandung,20095. Bahasa Arab dan Metode Pengajarannya, Azhar Arsyad, Pustaka Pelajar Yogyakarta, 20036. Bahasa Arab dan Metode Pembelajarannya, Azhar Arsyad, Pustaka Pelajar Yogyakarta,20047. Cepat Bercakap dengan Bahasa Arab; Dasar-Dasar Tanya Jawab, Abdul Haris, UMM Press,20128. Tata Bahasa Arab untuk Mempelajari Al-Quran, A Salimudin Rahman, Sinar Baru Algensindo, 19999. Belajar Cepat Tata Bahasa Arab, Ahmad Munawari, Nurma Media Idea Yogyakarta, 200610. Senang Dan Bangga Belajar Bahasa Arab, Achmad Syarifuddin, Palembang 2015Mata Kuliah : Bahasa Inggris LanjutanKode : FDK 2022SKS : 2 SKSDosen Pengampu :

Capaian Pembelajaran yang dibebankan pada mata kuliah ini : Mahasiswa mampumendemonstrasikan pengetahuan dan pemahamannya tentang jenis dan konsep grammar,structure dan kosakata dalam bahasa Inggris, mampu menulis dan terampil berkomunikasi lisandengan menggunakan bahasa Inggris yang baik dan benar.

Bahan Kajian1. Introduction Speaking, request, permission, and invitation2. Penguasaan tentang have to, has to, dan must3. Degree of comparison4. Listening Missing lyric of a song5. Possessive6. Reading Passage7. Membuat dialog menggunakan nominal group8. Conditional I dan II9. Conditional I dan II dan four kinds of tenses10. Passive simple present and past11. Preposition and conjunction12. Preposition and conjunction

Daftar Referensi :1. Teaching English to Speakers of other Language, Roland Carter & David Nunan, Cambridge:Cambridge University Press, 20012. English as Global Language, Crystal, Cambridge: Cambridge University Press, 20033. World Englishes: Implications for International Communication and English Language Teaching, AKirkpatrick, Cambridge: Cambridge University Press, 20074. Pratical English Language Teaching: Speaking, Kathleen M Bailey, New York: McGraw-Hill, 20055. The Practice of English Language Teaching, Jeremy Harmer, London: Longman, 20016. Developing Grammar in Context Intermediate With Answers, Mark Nettle and Diana Hopkins,Cambridge: Cambridge University Press, 20037. A Handbook of English Grammar (An Effective Way To Master English, Slamet Rianto, Emilia NH &Leila NH, Pustaka Pelajar, 20108. Curriculum Development in Language Teaching, J.C. Richard, Cambridge University Press, NewYork, 20069. English for Islamic studies, Djamaluddin Darwis, RajaGrafindo Persada, 200010. Paragraph Pattern, Barbara Auerbach & Beth Snuder, Harcourt Brace Jovanovich, Inc. New York ,11. The Teacher’s Grammar Book, James D .Williams, : Lawrence Erlbaum Associates PublishersLondon,200512. Analyzing Grammar, Paul R. Kroeger, Cambridge : Cambridge University Press, 2005

Mata Kuliah : Metodologi Studi IslamKode : FDK 2032SKS : 2 SKSDosen Pengampu :Capaian Pembelajaran yang dibebankan pada mata kuliah ini : Mahasiswa dapat memahamikonsep-konsep metodologi studi Islam secara komprehensif yang meliputi metode pendekatan studiIslam, ruang lingkupnya, kedudukan penelitian agama, konstruksi teori dalam penelitian agama,model-model penelitian agama, karakteristik ajaran Islam, posisi Islam di atara agama-agama didunia, aliran-aliran dalam pemikiran islam, sumber-sumber hukum dalam Islam, dimensi-dimensiIslam, selanjutnya mahasiswa mampu melakukan penelitian dalam rumpun studi Islam.

Bahan Kajian :

1. Pembacaan Outline mata kuliah dan learning contract2. Pengantar perkuliahan Metodologi Studi Islam (Pengertian Metodologi dan beberapa

metode pendekatan studi)3. Penelitian Agama4. Pendekatan dan konstruksi teori dalam penelitian agama5. Model-model penelitian agama6. Islam ditinjau dari berbagai aspeknya7. Karakteristik ajaran Islam Proposal penelitian8. Posisi Islam di antara agama-agama di dunia9. Aliran-aliran dalam pemikiran Islam10. Sumber-sumber hukum Islam11. Dimensi-dimensi Islam12. Presentasi penelitian

Daftar Referensi :1. Metodologi Studi Islam, Abdul Rozak, Pustaka Setia Bandung, 20082. Pendekatan Studi Islam, Atho Mudzahar, Pustaka Pelajar, 20073. Metodologi Memahami Agama Islam, Mukti Ali, Bulan Bintang Jakarta, 19914. Metodologi Studi Islam, Abudin Nata, Rajawali Pres Jakarta, 20125. Pendekatan Studi Islam dalam Teori dan Praktek, M Atho Mudzar, Pustaka pelajar, 20006. Pandangan Hidup Muslim, Hamka, Gema Insani 20167. Metodologi Studi Islam, Ahmad Norma Permata, Pustaka Pelajar 20008. Pendekatan Studi Islam dalam Teori dan Praktek, M Atho Mudzar, Pustaka Pelajar Yogyakarta,2000

Mata Kuliah : Filsafat IlmuKode : FDK 2042SKS : 2 SKSDosen Pengampu :Capaian Pembelajaran yang dibebankan pada mata kuliah ini : Mahasiswa mampu memahami danmengenal aliran-aliran filsafat, jalinan antara filsafat dan ilmu pengetahuan, dimensi ontologis,epistemologis, dan aksiologis ilmu pengetahuan, alur berpikir dalam kegiatan keilmuan, logika ilmudan berpikir ilmiah, dan mampu mengimplementasikan alur berpikir yang konseptual, sistematis,komprehensif, konsisten, logis, bebas dan bertanggungjawab. Selanjutnya dapat mengaplikasikanpemahaman mengenai filsafat ilmu dalam penelitian dan penulisan ilmiah.

Bahan Kajian :1. Ilmu Pengetahuan Ciri-ciri ilmu pengetahuan2. Dasar-Dasar Pengetahuan: Penalaran, Logika, Sumber Pengetahuan, dan Kriteria Kebenaran3. Perkembangan dan Periodeiasi ilmu pengetahuan4. Rasionalisme Empirisme Sintesis Immanuel Kant utama, proses5. Penemuan kebenaran6. Pengelompokan Ilmu pengetahuan7. Logika Ilmu dan Berpikir Ilmiah8. Ilmu dan Kebudayaan9. Tanggung jawab Moral Keilmuan10. Penelitian dan Penulisan Ilmiah11. Jalinan filsafat, ilmu, dan agama

Daftar Referensi :1. Epistemologi Dasar, Pengantar Filsafat Pengetahuan, J Sudarminta, Kanisius Yogyakarta, 2002

2. Filsafat Ilmu, Suatu Kajian dalam Dimensi Ontologis, Epistemologis, dan Aksiologis, A SusantoBumi Aksara Jakarta, 2011

3. Filsafat Ilmu, Rizal Mustansyir, Pustaka Pelajar Yogyakarta, 20084. Epitemologi Filsafat Pengetahuan terj Hardono Hadi, Kenneth T Gallagher, Kanisius Yogyakarta,19945. Filsafat Ilmu Kajian atas Asumsi Dasar Paradigma dan Kerangka Teori Ilmu Pengetahuan, EditorSurgana, Mohammad Muslih Belukar Yogyakarta 20046. Filsafat Ilmu & Perkembangannya di Indonesia, Surajiyo, Bumi Akasara Jakarta, 20087. Ilmu Pengetahuan Sebuah Tinjauan Filosofis, Sonny Keraf & Mikhael Dua, Penerbit KanisiusYogyakarta, 2005.8. Filsafat Ilmu dari Hakikat menuju Nilai, Cecep Sumarna, Pustaka Bani Quraisy Bandung, 20049. Filsafat Islam, Mustofa, Pustaka Setia Bandung, 1999

Mata Kuliah : Psikologi UmumKode : FDK 2052SKS : 2 SKSDosen Pengampu :Capaian Pembelajaran yang dibebankan pada mata kuliah ini : Setelah mengikuti perkuliahanmahasiswa mampu memahami dan menguasai konsep dasar, teori, dan karateristik tahap-tahapperkembangan manusia yang meliputi sistem susunan syaraf dan penginderaan hubungannyadengan tingkah laku manusia, gejala-gejala kognitif, afektif, dan konatif (psikomotorik), motof,konflik motif, serta goal gradient dan gradient of avoidance. Selain itu mahasiswa mampumenunjukkan tipe-tipe kepribadian individu dan mengimplementasikan tipe kepribadian yang palingideal untuk dirinya dan mampu menjalin interaksi yang baik dengan dunia sekitarnya.

Bahan Kajian1. Orientasi Perkuliahan: tujuan, ruang lingkup, prosedur perkuliahan, tugas perkuliahan, dan

sistem evaluasi2. Konsep dasar psikologi umum yang meliputi pengertian, objek dan ruang lingkup psikologi,

dan klasifikasi psikologi3. Sejarah dan aliran-aliran dalam psikologi4. Metode-metode penyelidikan yang digunakan dalam psikologi5. Susunan sistem syaraf dan penginderaan hubungannya dengan tingkah laku manusia6. Gejala-gejala kognitif manusia meliputi pengamatan, tanggapan, persepsi, fanttasi, asosiasi,

ingatan, berpikir, dan inteligensi7. Gejala-gejala afektif manusia meliputi perasaan dan emosi8. Gejala-gejala konatif (psikomotorik) manusia meliputi motif, konflik motif, serta prinsip goal

gradient dan gradient of avoidance9. Gejala campuran, perhatian, sugesti, dan kelelahan10. Tipe kepribadian atau personality setiap individu dan kajian gender11. Lanjutan12. Hubungan dan interaksi yang baik

Daftar Referensi :1. Pengantar Psikologi Umum, Bimo Walgito, Andi Yogyakarta, 20032. Psikologi Umum, Agus Sujanto, Rineka Cipta Jakarta, 20053. Psikologi Umum, Rosleny Marliany, Pustaka Setia Bandung, 20104. Psikologi Umum, Abu Ahmadi, PT Rineka Cipta Jakarta, 20035. Individu dan Teori-Teori Psikologi Sosial, Sarlito Wirawan Sarwono, Balai Pustaka Jakarta, 20026. Psikologi Sosial, Alex Sobur, Pustaka Setia Bandung, 20097. Psikologi Umum, Alex Sobur, Pustaka Setia Bandung, 2003

8. Psychology, Rita L Atkinson dkk, McMilan Publishing Co. New York, 19999. Psychology; in Search of Human Mind, Robert J Srenberg, Harcourt Collage Publishers Orlando,200210. Psychology terj. Benedictine Widyasinta & Ign. Darmo Juwono, Carole Wade & Carole Tavris,Erlangga Jakarta, 200211. Analisis Gender & Transformasi Sosial, Mansour Fakih 2012 Pustaka Pelajar Yogyakarta

Mata Kuliah : Pengantar Ilmu PolitikKode : TIK 2022SKS : 2 SKSDosen Pengampu :Capaian Pembelajaran yang dibebankan pada mata kuliah ini : Mahasiswa mampu memahamikonsep-konsep dasar ilmu politik, sehingga mampu menawarkan solusi aktif yang menunjangpelaksanaan demokrasi di Indonesia, serta mampu menjadi aktor perubahan dalam masyarakat,menuju masyarakat madani yang cerdas dalam bertindak dan cermat dalam berpikir demi kemajuanagama, bangsa, dan negara.

Bahan Kajian :1. Konsep-konsep, pengertian, dan asusmsi dasar ilmu politik2. Pendekatan dalam ilmu politik dan hubungan ilmu politik dan ilmu pengetahuan lainnya3. Kebaikan bersama (public good)4. Bangsa dan negara5. Kekuasaan Politik dan kewenagan politik6. Keputusan politik dan kebijakan publik7. Konflik Politik8. Model-model sistem politik, perilaku, dan partisipasi politik9. Partai politik dan sistem pemilihan umum di Indonesia10. Pemerintah dan pemerintahan11. Eksekutif, legislatif, dan yudikatif12. Perubahan dan pembangunan politik

Daftar Referensi :1. Perihal Ilmu Politik: Sebuah Bahasan Memahami Ilmu Politik, Leo Agustino, Graha Ilmu

Jakarta, 20072. Hukum dan Kebijasanaan Publik, Bambang Sunggono, Sinar Grafika Jakarta, 19943. Dasar-dasar Ilmu Politik, M Budiardjo, Gramedia Jakarta, 20054. Iklan Politik TV; Modernisasi Kampanye Politik Pasca Orde Baru, A Daniel, LkiS Yogyakarta,

20095. Political Theory: Kajian Klasik dan Kontemporer Pemikiran Machiavellu-Rawls Volume II, J

Losco & L Williams PT Grafindo Persada Jakarta, 20056. Perbandingan Sistem Politik, CM Andrews & M Mas’oed, Gajah Mada University Press, 20087. Memahami Ilmu Politik, Ramlan Surbakti, PT Gramedia Jakaarta, 20108. Pengantar Ilmu Politik, Abu Bakar Ebyhara, Ar-Ruzz Media 20109. Demokrasi Indonesia Kontemporer, Riza Noer Arfani, PT Raja Grafindo Jakarta 199610. Politik Indonesia, Affan Gaffar, Pustaka Pelajar Yogyakarta, 200211. Good Governance, Joko Widodo, Insan Cendekia Surabaya, 200112. Birokrasi dan Politik di Indonesia, Miftah Thoha, PT Raja Grafindo Jakarta 2003

Mata Kuliah : Psikologi KomunikasiKode : TIK 2032SKS : 2 SKSDosen Pengampu :

Capaian Pembelajaran yang dibebankan pada mata kuliah ini : Setelah mengikuti perkuliahanmahasiswa mampu memahami dan menguasai konsep psikologi dari hirarki kebutuhan Maslow dankonsep diri Rogers yang pada akhirnya mampu mengenal diri sendiri, mengevaluasi diri sehinggaterjadi perubahan diri yang positif, memahami orang lain, serta mampu memecahkan masalah.Selain itu mahasiswa mampu memahami pengaruh psikologi dalam perilaku komunikasi, proseskomunikasi, media komunikasi dan pesan komunikasi.

Bahan Kajian :1. Orientasi Perkuliahan: tujuan, ruang lingkup, prosedur perkuliahan, tugas perkuliahan, dan

sistem evaluasi2. Psikologi komunikasi dan karakteristik manusia sebagai pelaku komunikasi Konsepsi

manusia menurut Psikoanalisis Konsepsi manusia menurut Behavioralisme Konsep manusiamenurut Psikologi Kognitif Konsepsi manusia menurut Psikologi Humanistik

3. Ruang Lingkup Psikologi Komunikasi4. Ciri Pendekatan Psikologi Komunikasi Empat ciri pendekatan psikologi komunikasi: Sensory

reception of stimuli) Internal meditation of stimuli, Prediction of response Reinforcement ofresponses

5. Hierarcy of needs Abraham Maslow Kebutuhan fisiologis Kebutuhan akan rasa aman Kebutuhan akan rasa cinta dan memiliki Kebutuhan akan penghargaan Kebutuhan untuk aktualisasi diri

6. Konsep diri (self-concept) Rogers Konsep diri sebenarnya (Real self) Konsep diri ideal (Idealself) Selisih antara real self dengan ideal self menimbulkan ketidakselarasan (incongruence).

7. Proses komunikasi intrapersonal Proses komunikasi interpersonal Proses komunikasi AntarKelompok

8. Proses Komunikasi Massa9. Psikologi Komunikator10. Psikologi Pesan11. Psikologi Public Speaking12. Attitude and Behaviour (sikap dan perilaku)

Daftar Referensi :1. Psikologi Komunikasi, Jalaludin Rakhmat, PT. Remaja Rosdakarya Bandung, 20052. Psikologi Komunikasi, Riswandi, Graha Ilmu Jakarta,3. The Science of Psychology: An Appreciative View, Laura King, Kencana Prenada Salemba HumanikaJakarta, 20104. Empati Pendekatan Psikologi Sosial, Taufik , RajaGrafindo Persada Jakarta, 20125. Psikologi Sosial, Sarlito W. Sarwono, Salemba Humanika Jakarta, 20146. Psikologi Komunikasi, Sebuah Tinjauan Teoritis Dan Perspektif Islam, Suciati, Buku LiteraYogyakarta 20157. Tinjauan Psikologis Komunikasi Antar Pribadi, A Supratiknya, Kanisius Yogyakaarta, 19958. Psikologi Sosial Sebagai Akar Ilmu Komunikasi, Nina W Syam, Simbiosa Rekatama Media Jakarta,20129. Psikologi Komunikasi, Morisan, Ghalia Indonesia Jakarta, 201310. Teori-teori Komunikasi Dalam Pengaruh Psikologi , Inge Hutagalung , Indeks Jakarta, 201511. Psikologi Sosial, Alex Sobur, Pustaka Setia Bandung, 2009

Mata Kuliah : Pengantar SosiologiKode : TIK 2042

SKS : 2 SKSDosen Pengampu :Capaian Pembelajaran yang dibebankan pada mata kuliah ini : Mahasiswa memahami konsep-konsep dasar dalam sosiologi yang meliputi struktur sosial, sistem dan proses sosial, kebudayaandan masyarakat, lembaga sosial, stratifikasi sosial, diferensiasi sosial, perubahan sosial dankebudayaan, serta memahami paradigma yang berkembang dalam ilmu sosial dan mampumenjelaskan konsep-konsep tersebut dalam kajian sosiologi kontemporer.

Bahan Kajian1. Pengenalan/Kontrak Kuliah RPS(Rencana Pembelajaran Semester)2. Paradigma ilmu sosial Ilmu sosial positivistik, Konstruktivis, kritis, dan ilmu sosial profetik3. Konsep-konsep dalam Sosiologi4. Karakteristik Sosiologi5. Interaksi Sosial6. Kelompok Sosial7. Tipe-tipe kelompok sosial8. Kebudayaan dan Masyarakat9. Lembaga Sosial10. Stratifikasi Sosial11. Diferensiasi Sosial12. Perubahan Sosial dan Kebudayaan

Daftar Referensi :1. Sosiologi Suatu Pengantar, Soeryono Soekanto, PT Raja Grafindo Persada Jakarta, 20032. Sosiologi Teks Pengantar dan Terapan, Dwi J Narwoko & Bagong Suyanto, Kencana Prenada MediaGrup Jakarta, 20063. Pengantar Sosiologi, Basrowi, Penerbit Ghalia Indonesia Bogor, 20054. Sosiologi Suatu Pengantar, Soeryono Soekanto, PT Raja Grafindo Persada Jakarta, 20035. Pengantar Sosiologi, Basrowi, Penerbit Ghalia Indonesia Bogor, 20056.Sosiologi pengantar di Perguruan Tinggi, Suryati, Rafah Press Palembang, 20107. Sosiologi: Suatu Pengenalan Awal, Aminuddin, Raja Grafindo Persada Jakarta, 2000

Mata Kuliah : Azas-Azas ManajemenKode : TIK 2052SKS : 2 SKSDosen Pengampu :Capaian Pembelajaran yang dibebankan pada mata kuliah ini : Mahasiswa memahami teori-teoridan mampu mengembangkan azas-azas dan fungsi-fungsi manajemen pokok, mampu membuatperencanaan (planning), pengorganisasian (organizing), penggerakan (actuating), pengawasan(controling), dan evaluasi (evaluation).

Bahan Kajian :1. Kontrak kuliah2. Defenisi & Konsep dasar manajemen3. Manajemen sebagai ilmu seni dan profesi4. Azas-azas dan fungsi-fungsi Manajemen5. Pendekatan Manajemen6. Model-model manajemen7. Persamaan dan perbedaan manager dan leader8. Konsep-konsep penting dalam perencanaan9. Konsep-konsep dasar pengorganisasian

10. Konsep-konsep pokok staffing11. Fungsi actuating, directing, loading12. Dasar pengawasan dan implikasinya

Daftar Referensi :1. Dasar-Dasar Manajemen, Manullang, Gadjah Mada University Press Yogyakarta, 20042. Organizational Behavior, J.E Champoux, Essential Tenets. Thomson Learning, Ohio, 20033. Manajemen Personalia dan Sumber Daya Manusia, Hani Handoko T, BPFE Yogyakarta, 20004. Organizations, Behavior Structure Processes, Gibson, Ivancevich dan Donelly, McGraw-Hill NorthAmerica, 20005. Manajemen Sumber Daya Manusia Edisi Revisi, M S.P Hasibuan, PT. Bumi Aksara Jakarta, 20076. Human Resource Management. Ten Edition, J. M. Ivancevich, McGraw-Hill Singapore, 20077. Sistem Pengawasan Manajemen, Sofyan S. Harahap, Pustaka Quantum Jakarta, 20048. Manajemen Personalia, M Manullang dan Marihot A.M.H Manullang Gajah Mada University Press,Yogyakarta, 20049. Organisasi dan Motivasi, Malayu S,P Hasibuan, PT.Bumi Aksara Jakarta, 200110. Dasar-Dasar Manajemen, George R.Terry dan Leslie W.Rue, Bumi Aksara Jakarta, 201011. Prinsip- Prinsip Manajemen, George R.Terry Bumi Aksara Jakarta, 2006

Mata Kuliah : Ilmu DakwahKode : FDK 3063SKS : 3 SKSDosen Pengampu :Capaian Pembelajaran yang dibebankan pada mata kuliah ini : Mahasiswa dapat memahami danmemiliki wawasan yang menyeluruh dan integral tentang Ilmu Dakwah, juga dapatmengembangkannya dalam setiap aktivitas dakwah guna merespon berbagai persoalan yang aktualdan kontemporer dalam kehidupan umat.

Bahan Kajian :1. Pengantar Perkuliahan dan Kontrak Kuliah Pengertian Dakwah dan Ilmu Dakwah2. Dasar Hukum, Fungsi, Dan Tujuan Dakwah Proses dan Unsur-Unsur Dakwah3. Obyek Studi Ilmu Dakwah4. Landasan ontologis, epistemologis, dan aksiologis dakwah5. Relasi ilmu dakwah dengan ilmu lain6. Paradigma ilmu dakwah7. Macam, Model Pendekatan, Media dan Metode Dakwah8. Problemantika Dakwah Masa Kini9. Faktor Hidayah Dalam Dakwah10. Keberadaan dan Pengembangan Imu Dakwah

Daftar Referensi :1. Ilmu Dakwah, Moh. Ali Aziz, Prenada Media Grup Jakarta, 20122. Metode Dakwah, M. Munir, Prenada Media, Kencana Jakarta, 20063. Metode Dakwah, H.M. Yunan Yusuf, Kencana Pranada Media Group Jakarta, 20064. Metodologi Ilmu Da’wah, M. Ridho Syabibi, Pustaka Pelajar Yogyakarta, 20085. Menuju Masyarakat Madani, Azyumardi Azra, PT Remaja Rosdakarya Bandung, 20046. Kajian Dakwah Multiperspektif, Asep Saeful Muhtadi dkk, PT.Remaja Rosdakarya Bandung, 20117. Sejarah dan Metode Dakwah Nabi, Ali Mustafa Yakub, Pustaka Firdaus Jakarta, 20108. Manajemen Dakwah Islam, Rosyad Sholeh, Surya Sarana Grafika Yogyakarta, 20109. Desain Ilmu Dakwah, Muhammad Sulthon, Pustaka Yogyakarta, 2001

10. Peta Keragaman Pemikiran Islam di Indonesia, Abuddin Nata, Raja Grafindo Persada Jakarta,200111. Dakwah Kontemporer Sebuah Studi Komunikasi, Anwar Arifin, Graha Ilmu Yogyakarta, 201112. Etika Dakwah dalam Perspektif Al-Qur’an Antara Idealitas Qur’ani dan Realitas Sosial, SafrodinHalimi, Walisongo Press Semarang, 2008

Mata Kuliah : Antropologi BudayaKode : FDK 3072SKS : 2 SKSDosen Pengampu :Capaian Pembelajaran yang dibebankan pada mata kuliah ini : Mata kuliah ini mengkaji keragamanmanusia dalam pendekatan antropologis. Tujuannya agar mahasiswa memahami konsep danpandangan antropologis tentang ragam manusia, baik kepribadian, kepercayaan, kebudayaan, etnikdan lingkungan sosialnya, mahasiswa mampu memahami konsep-konsep penting dalam antropologibudaya, hubungan antropologi budaya dengan ilmu dakwah serta memahami sistem Kekerabatan(keluarga, perkawinan, perceraian, pewarisan).

Bahan Kajian :1. Pengenalan Kuliah/Kontrak Kuliah RPS(Rencana Pembelajaran Semester)2. Pengantar; Signifikansi mempelajari antropologi Budaya3. Konsep-Konsep Penting dalam Antropologi Budaya4. Hubungan Antropologi Budaya dengan ilmu dakwah5. Kebudayaan dan Satuan-satuan Sosial dalam Masyarakat6. Sistem Organisme Manusia7. Sistem Kekerabatan (keluarga, perkawinan, perceraian, pewarisan)8. Sistem Kekerabatan (keluarga, perkawinan, perceraian, pewarisan) lanjutan9. Kaitan antara Kebudayaan dan Masyarakat10. Kaitan antara Kebudayaan dan Masyarakat (Lanjutan)11. Budaya dan Gender12. Relasi Gender dan Sistem Kekerabatan,13. Manfaat Antropologi Budaya Bagi Kesetaran Gender

Daftar Referensi :1. Contemporary Cultural Anthropology, Michael C Howard, USA Harper Collins

Publisher, 19982. Anthropology Studies of Religion : An Intruduction Texs, Brian Morris, Cambridge :

University Press, 19933. Manusia, Kebudayaan dan Lingkungan, Parsudi Suparlan, Jakarta, CV. Rajawali

Press, 19934. Pengantar Antropologi I & II , Koentjaraningrat, PT. Rineka Cipta Jakarta, 20115. Manusia, Kebudayaan di Indonesia, Koentjaraningrat, Jambatan, Jakarta, 19976. Kebudayaan, Mentalitas dan Pembangunan, Koentjaraningrat, Gramedia,

Jakarta, 19907. Individu dan Masyarakat, A.Lysen, Sumur Bandung, Bandung, 19928. Sosiologi suatu Pengantar Ringkas, J.B.A.F. Maijor Polak, PT. Ichtiar Baru Van

Hoeve, Jakarta, 19959. Pokok-pokok Antropologi Budaya, T.o. Ihromi, PT. Gramedia, Jakarta, 199110. Kebudayaan di Nusantara, Edi Sedyawati, Komunitas bambu Jakarta, 201411. Analisis Gender & Transformasi Sosial, Mansour Fakih Pustaka Pelajar Yogyakarta

2012

Mata Kuliah : SosiologiKode : FDK 3082SKS : 2 SKSDosen Pengampu :Capaian Pembelajaran yang dibebankan pada mata kuliah ini : Mahasiswa memiliki wawasanmengenai konsep-konsep sosiologi dan mampu memanfaatkan konsep-konsep tersebut dalampengkajian studi Islam. Selain itu mahasiswa dapat memahami perkembangan sosiologi memahamialiran-aliran sosiologi sebagai bidang kajian kemasyarakatan, paradigma sosiologi sebagai kerangkaanalisis fenomena-fenomena sosial, serta memahami pemecahan problema atau masalah-masalahsosial dan mampu memecahkan masalah-masalah sosial.

Bahan Kajian :1. Kontrak Perkuliahan2. Ruang Lingkup Sosiologi3. Kegunaan Sosiologi4. Tokoh-Tokoh Yang Mempengaruhi Perkembangan Sosiologi Dari Auguste Comte sampai

William Graham Summer5. Individu, keluarga masyarakat dan kesetaraan gender6. Fungsionalisme Struktural, Neofungsionalisme7. Teori konflik8. Otoritas Kritik Utama Teori konflik yang lebih Integratif9. Interaksionisme Simbolik10. Teori pertukaran, teori jaringan, dan teori pilihan rasional11. Individu dan masyarakat Sosialisasi, Internalisasi, dan Enkulturasi12. Problema Sosial13. Beberapa problema sosial penting14. Pemecahan Problema Sosial

Daftar Referensi :1. Sosiologi Kontemporer, Margareth M. Poloma, PT Raja Grafindo Persada Jakarta 20002. Sosiologi Ilmu Pengetahuan Berparadigma Ganda, George Rizzer PT Raja Grafindo PersadaJakarta20093. Teori Sosiologi Modern, George Rizzer & Douglas J Goodman, Prenada Media Jakarta, 20044. Pokok-Pokok Pikiran Dalam Sosiologi, David Berry, PT Raja Grafindo Persada Jakarta, 20035. Teori Sosiologi Perspektif Klasik, Modern, Post Modern dan Poskolonial, Nanang Martono,Rajawali Pers, 20116. Teori-Teori Sosiolog, Nasrullah Nazir, Widya Padjadjaran, Bandung, 20097. Sosiologi, Hamidah, Grafika Telindo Press Palembang, 20128. Teori Konflik Sosial, Pruitt G. Dean; Rubin Z. Jeffreyy. Pustaka Pelajar Yogyakarta, 20119. Sosiologi, Muin, Indarto, Erlangga Jakarta, 200610. Analisis Gender & Transformasi Sosial, Mansour Fakih 2012 Pustaka Pelajar Yogyakarta

Mata Kuliah : Islam di IndonesiaKode : FDK 3092SKS : 2 SKSDosen Pengampu :Capaian Pembelajaran yang dibebankan pada mata kuliah ini : Mahasiswa mampu mengetahuipertumbuhan dan perkembangan Agama Islam di Indonesia dan kondisi keadaan hidup beragama diIndonesia meliputi masuk dan berkembangnya Islam di Indonesia, teori masuknya agama Islam keIndonesia, kerajaan yang bercorak Islam di Indonesia, peran Walisongo dalam menyebarkan Islam di

Indonesia, perkembangan tasawuf di dunia Islam dan aliran tarekat-tarekatnya, serta peninggalanIslam dari segi, bangunan, sastra, budaya, politik, sosial dan perekonomian.

Bahan Kajian :1. Pembawa Islam ke Indonesia2. Masuk dan Berkembangnya Islam di Indonesia3. Beberapa Teori masuknya agama Islam ke Indonesia4. kerajaan-kerajaan yang bercorak Islam Khususnya di Sumatera dan Jawa5. kerajaan yang bercorak Islam di Daerah Kalimantan dan Sulawesi6. Kerajaan yang bercorak Islam di Maluku, Ternate dan Tidore7. Peran Walisongo dalam penyebaran agama Islam di pulau Jawa

Demak, Cirebon, Banten, gowa-Tallo, TernateTidore8. Tipologi kerajaan Islam di Nusantara: Sumatera, Jawa, dan Sulawesi9. Zaman Modern dan Kontemporer Gerakan Modern Islam: Asal usul dan perkembangan

Perkembangan Tasawuf di dunia Islam dan aliran tarekat-tarekatnya10. Peninggalan Islam dari segi, bangunan, sastra, budaya, politik, sosial dan perekonomian

Daftar Referensi :1. Teori Sosial : Proses Islamisasi Dalam Ilmu Pengetahuan, Imam B Jauhari, Pustaka Pelajar

Yogyakarta, 20122. Sejarah Peradaban Islam, Badri Yatim, PT. Rajawali Pers Jakarta, 20043. Sejarah Indonesia Modern, M.C. Ricklefs, Gajahmada University Press Yogyakarta, 19984. Kitab Kuning: Pesantren dan Tarikat, Tradisi-Tradisi Islam di Indonesia, Martin Van Bruinessen

, Mizan Bandung, 1995.5. Islam di Indonesia : Suatu ikhtiar Mengaca Diri , M. Amin Rais, Rajawali Press Jakarta, 19926. slam Doktrin dan Peradaban: Sebuah Telaah Tentang Masalah Keimanan, Kemanusiaan dan

Kemodernan, Nurcholish Madjid, Paradigma Jakarta, 19957. Perkembangan Peradaban Di Kawasan Dunia Islam, Ajid Thohir, PT. Raja Grafindo Persada

Jakarta, 20048. Sejarah Kebudayaan Islam di Indonesia, A. Hasjmy, PT. Bulan Bintang Jakarta, 19909. Arah Baru Studi Islam di Indonesia Teori dan Metodologi, M. Sirozi, Ar-Ruzz Media Yogyakarta,

200810. Dinamika baru wacana Islam di Indonesia, Sholehuddin, UIN Jakarta Press Jakarta, 2006.11. Peta keragaman dan kajian tematik pemikiran Islam di Indonesia editor, Rusmin Tumanggor,

Jaenal Arifin, Lembaga Penelitian, UIN Syarif Hidayatullah Jakarta, 2004.12. Aliran-aliran keagamaan baru di Indonesia : menelusuri sejarah, perkembangan, dan ajaran,

Syahrul A'dam, UIN Jakarta Press Jakarta, 200813. Aliran-aliran keagamaan aktual di Indonesia, Nuh Nuhrison M., Kementerian Agama RI, Badan

Litbang dan Diklat, Puslitbang Kehidupan Keagamaan Jakarta, 2010.14. Respon masyarakat terhadap aliran dan paham keagamaan kontemporer di Indonesia, Nuh

Nuhrison M., Kementerian Agama RI, Badan Litbang dan Diklat, Puslitbang KehidupanKeagamaan Jakarta, 2012.

Mata Kuliah : Psikologi DakwahKode : FDK 3102

SKS : 2 SKSDosen Pengampu :Capaian Pembelajaran yang dibebankan pada mata kuliah ini : Setelah mengikuti perkuliahanmahasiswa dapat memahami pengertian, objek dan metode psikologi dakwah dalam peristiwa-peristiwa kejiwaan pada manusia serta faktor-faktor yang mempengaruhi tingkah laku. Selain itudapat memahami manusia memiliki peran sebagai makhluk individual serta sosial, memahamifaktor-faktor yang mempengaruhi perilaku manusia sehingga mampu, memprediksi, mengendalikandan mengarahkan tingkah laku manusia atau masyarakat yang menjadi objek dakwah. Memahamikarakteristik psikologis da’i dan mad’u, proses interaksi serta mampu mengimplementasikan konseppsikologi dakwah.


sistem evaluasi2. Pengertian, Objek Dan Metode Psikologi Dakwah3. Hubungan psikologi dengan dakwah4. Peristiwa-peristiwa kejiwaan pada manusia5. Manusia dalam pandangan psikologi dan faktor-faktor yang mempengaruhi tingkah laku6. Konsep manusia dalam pandangan Islam7. Teori-teori psikologi dan kemungkinan penggunaannya dalam dakwah8. Mengenal tipe-tipe kepribadian9. Kualifikasi kepribadian Da’i10. Interaksi psikologis da’i dan mad’u11. Interaksi Robbaniya Antara Da’i Dan Mad’u12. Pengaruh Psikologis Interaksi Antar Unsur Dakwah

Daftar Referensi :1. Psikologi Qur’ani, Terj. Muhammad Al-Mighwar, Adnan Syarif, Pustaka Hidayah Bandung, 2002.2. Psikologi Dalam Perspektif Hadits, Muhammad ‘Usman Najati, Pustaka al Husna Baru Jakarta,20043. Psikologi Dakwah, M. Arifin, Bumi Aksara Jakarta, 19904. Psikologi Dakwah, Ahmad Mubarok, Pustaka Firdaus Jakarta, 19995. Psikologi Dakwah, Jamaluddin Kafie, Offset INDAH Surabaya, 19936. Psikologi Komunikasi, Jalaluddin Rahmat, Rosda Karya Bandung, 20097. Al-Qur’an, Ilmu Kedokteran Jiwa dan Kesehatan Jiwa, Dadang Hawari, Dana Bhakti Prima YasaJakarta, 19988. Psikologi Islami, Djamaluddin Ancok dan Fuad Nashori Suroso, Pustaka Pelajar Yogyakarta, 1995.9. Terapi Mental Aktifis Harakah : Telaah atas Penyakit Mental dan Sosial Kontemporer pada Da’i,Sayyid Muhammad Nuh, Pustaka Mantiq Solo, 199510. Dakwah Fardhiyah Dalam Manhaj Ama Islami, Sayyid Muhammad Nuh, Citra Islami Press Solo199611. Dakwah dan Hati, Kiat Memikat Obyek Dakwah, Abbas As-Siisiy, Era Adicitra IntermediaSurakarta, 201312., Nuansa-Nuansa Psikologi Islam, Abdul Mujib dan Jusuf Mudzakir, Rajawali Pers Jakarta, 200213. Psikologi dakwah, Faizah Muchsin dan Effendi, Kencana Jakarta, 2006

Mata Kuliah : Sistem Politik IndonesiaKode : TIK 3062

SKS : 2 SKSDosen Pengampu :Capaian Pembelajaran yang dibebankan pada mata kuliah ini : Setelah mengikuti perkuliahanmahasiswa memiliki, sikap, nilai, kemampuan berpikir dan kemampuan mengeluarkan ide ataupungagasan dalam bidang politik dan mengkomunikasikannya serta mampu menganalisis sistem politik.Mampu memahami keterkaitan konseptual ilmu politik dan ilmu-ilmu sosial terhadap analisis sistempolitik; mengidentifikasi konsep dasar sistem politik, ciri-ciri sistem politik, unsur-unsur, struktur danbudaya politik, perbandingan dan pembangunan sistem politik; menguraiakan mekanisme sistempolitik, baik infrastruktur maupun suprastruktur politik dalam sistem politik Indonesia. Selain itumahasiswa mampu menganalisis perkembangan sistem politik Indonesia, politik internasional danregional yang mempengaruhi sistem politik Indonesia, dan prospek sistem politik Indonesia.


sistem evaluasi2. Konsep Dasar Analisis Sistem Politik3. Pendekatan Analisis Sistem Politik4. Ciri-Ciri Sistem Politik, Unsur-Unsur Sistem Politik5. Struktur dan Budaya Politik6. Perbandingan Sistem Politik Dan Perkembangan Sistem Politik7. Kapabilitas Sistem Politik Indonesia Dinamika Sistem Politik Indonesia8. Kelompok Kepentingan, Partai Politik, Badan Eksekutif, Legislatif, Yudikatif, Birokrasi, Pers,

da partisipasi masyarakat dalam Sistem Politik Indonesia9. Fungsi Sistem Politik10. Pembangunan Sistem Politik Indonesia dalam Perspektif Negara Demokrasi11. Politik Internasional dan Regional12. Prospek Sistem Politik Indonesia

Daftar Referensi :1. Teori Perbandingan Politik: Penelusuran Paradigma, Ronald H. Chilcote Raja Grafindo

Persada Jakarta, 20042. Sistem Politik Indonesia : Konsolidasi Demokrasi Pasca Orde Baru, Kacung Marijan, Prenada

Media Group Jakarta, 20103. Politics, Second Edition, Andrew Heywood, Palgrave New York, 20024. Pendekatan Sistem dalam Ilmu Sosial: Aplikasi dalam Meninjau Kehidupan Politik Indonesia,

Rusadi Kantaprawira, Sinar Baru Bandung, 19985. Pengantar Studi Sistem Politik Indonesia, Suwarma Al Muchtar, Gelar Pustaka Mandiri

Bandung, 20006. Sistem Politik Indonesia, Inu Kencana Syafiie, Refika aditama, Bandung, 2006.7. Memahami Ilmu Politik, Ramlan Surbakti, Grasindo Surabaya, 19998. Ilmu Politik, Kartiwa, CV Pustaka Setia Bandung, 20099. Agama Demokrasi dan Tranformasi Sosial, M. Maskur Amin dan Muhamad Najib, : LKPSM

Yogyakarta, 199310. Demokrasi dan Civil Society, Muhammad AS Hikam, LP3ES Jakarta, 199911. Menuju Masyarakat Madani, Azumardi Azra, Remaja Rosdakarya Bandung,199912. Pergolakan Politik Islam dari Fundamentalisme, Modernisme hingga Post Modernisme,

Azumardi Azra, Paramadina Jakarta, 199613. Pendidikan Politik Bagi Warga Negara, Khoiran Dkk, LKiS Yogyakarta, 199914. Membangun Masyarakat Sipil Prasyarat Menuju Kebebasan, Ernest Gelner, Mizan Bandung,

199515. Sistem Politik Indonesia, Rusadi Kantaprawira, Sinar Baru Algesindo Jakarta , 2006

16. Perbandingan Sistem Politik, Mohtar Masoed & Colin Mac Andrews, Gajah Mada UniversityPress Yogyakarta, 2008

Mata Kuliah : Sistem Ekonomi IndonesiaKode : TIK 3072SKS : 2 SKSDosen Pengampu :Capaian Pembelajaran yang dibebankan pada mata kuliah ini : Setelah mengikuti perkuliahanmahasiswa mampu memahami isu utama di negara-negara berkembang adalah fenomenaglobalisasi. Globalisasi memungkinkan percepatan interaksi ekonomi antar negara denganmenghilangkan hambatan-hambatan (barries) perdagangan internasional. Selain itu mahasiswamampu memahami pertumbuhan dan perubahan struktur ekonomi, Implikasi globalisasi padaperekonomian Indonesia, perbandingan sistem-sistem ekonomi mulai dari sistem ekonom kapitalis,sistem ekonomi sosialis sampai sistem ekonomi campuran, dan juga masalah-masalah kemiskinan,privatisasi, utang luar negeri bahkan investasi.


sistem evaluasi2. Sistem Ekonomi3. Pertumbuhan dan perubahan struktur ekonomi4. Teori umum pembangunan ekonomi dan model penerapannya.5. Tahap-Tahap Pertumbuhan Ekonomi6. Perubahan Stuktur Ekonomi Indonesia7. Implikasi Globalisasi Pada Perekonomian Indonesia8. Kemiskinan Dan Kesenjangan9. Perbandingan Sistem-sistem Ekonomi Sistem Ekonom Kapitalis Sistem Ekonomi Sosialis

Sistem Ekonomi Campuran10. Hutang Luar Negeri Lembaga Keuangan Internasional IMF, WB11. Privatisasi dan Struktur Pasar di Indonesia12. Investasi dan Perdagangan

Daftar Referensi :1. Globalisasi Menghempas Indonesia, Sugeng Bahagijo; Pengantar Rizal Ramli,. Lp3es Jakarta,

20062. Sistem Ekonomi Indonesia ed 5, Subandi, Afabeta, Bandung, 20093. Perekonomian Indonesia, Deskripsi, Preskipsi & Kebijakan, Yustika Erani Ahmad, Bayu Media

Malang, 20054. Strategi Pembangunan Indonesia pasca IMF, Syamsul Hadi, Granit Jakarta, 20045. Ekonomi Pembangunan, Hadi Priyatno & Budi Santosa, Galia Indonesia Jakarta, 19966. Kemiskinan Global; Kegagalan Model Ekonomi Neoliberalisme, Jeremi Seabrook, 20067. Perekonomian Indonesia Menjelang Abad XXI, Faisal Basri, Erlangga Surabaya. 19958. Pembangunan Ekonomi Dan Utang Luar Negeri, Tulus H.T Tambunan, Rajawali Press Jakarta,

20089. Perekonomian Indonesia, Ahmad Yustika Erani, BPFE UB. Malang, 200710. Perekonomian Indonesia, Masalah dan Kebijakan Kontemporer, Edy Suandi Hamid, UII Press

Yogyakarta, 199911. Perekonomian Indonesia, PC Suroso, Gramedia Jakarta, 1994

Mata Kuliah : Perkembangan Teknologi KomunikasiKode : TIK 3082

SKS : 2 SKSDosen Pengampu :Capaian Pembelajaran yang dibebankan pada mata kuliah ini : Mahasiswa menguasai konsep danteori mengenai Perkembangan Teknologi Komunikasi dari analog ke digital, implikasinya, kekuatanteknologi, dampak negatif teknologi komunikasi dan mampu menformulasikan aspek-aspek yangterkait dengan perkembangan teknologi komunikasi dan aplikasinya di masyarakat.

Bahan Kajian :1. Defenisi, Sejarah, dan Perkembangan Teknologi Komunikasi2. Karakteristik teknologi komunikasi3. Penemuan-penemuan teknologi komunikasi4. Perkembangan komunikasi satelit5. Bentuk baru teknologi komunikasi6. Masyarakat Informasi7. Ekonomi Informasi8. Implikasi Teknologi komunikasi9. Teknologi DBS10. Perkembangan siaran TV dan dampaknya11. Perkembangan Teknologi pada Cyber Community

Daftar Referensi :1. Media Now (Understanding media, culture, and technology), J Straubhaar & Robert La Rose,Thomson Wadsworth, 20062. Komunikasi & Regulasi Penyiaran, M. Mufid, Kencana Jakarta, 20073. Communications Technology, Everett M Rogers, The Free Press Collier Mc Millan PublishingLondon, 19964. Old Media New Media, Wilson Dizard, Longman Inc. New York, 19945. Communication in the Informations Society, J Straubhaar & Robert La Rose, Thomson WadsworthPublishing California, USA, 19976. The Internet Galaxy, Manuel Castells, Oxford University Press, UK, 20017. Global Paradox, Jhon Naisbitt, Binarupa Aksara, Jakarta, 19948. Mengenal Internet jaringan Internet, Daniel H Purwadi, Gramedia Jakarta, 19979. Manusia Komunikasi, Komunikasi Manusia. M. Dahlan AlwiPT Kompas Media Nusantara,Jakarta ,200810.Teknik Praktis Riset Komunikasi: Disertai Contoh Praktis Riset Media, Public Relations,Advertising, Komunikasi Organisasi, Komunikasi Pemasaran, Rachmat Kriyantono, Kencana PrendaMedia Group Jakarta, 200611. Teknologi Komunikasi Perspektif Ilmu Komunikasi, Ana Nadhya Abrar, LESFI Yogyakarta, 2003

Mata Kuliah : Sistem Hukum IndonesiaKode : TIK 3092SKS : 2 SKSDosen Pengampu :Capaian Pembelajaran yang dibebankan pada mata kuliah ini : Setelah mengikuti perkuliahanmahasiswa mampu memahami karakteristik Sistem Hukum Indonesia dan mampu mengevaluasiserta menganalisis sistem hukum di Indonesia yang merupakan perpaduan dari hukum agama,hukum adat, dan hukum negara Eropa terutama Belanda. Selain itu mahasiswa mampu memahamibahwa hukum Indonesia merupakan suatu sistem yang terdiri dari unsur-unsur atau bagian-bagianyang saling melengkapi dan berkaitan yang berdasarkan pada Pancasila dan UUD 1945. Selanjutnyamahasiswa mampu memahami kondisi hukum dewasa ini (pokok-pokok hukum positif yang berlakudi Indonesia) dan pengembangan hukum nasional di masa mendatang


sistem evaluasi2. Sistem Hukum Kaidah Hukum Individual Kaidah Hukum Umum Sistem Hukum Indonesia3. Unsur-Unsur Hukum4. Perkembangan Sistem Hukum Di Indonesia5. Sistem Hukum Eropa Kontinental Sistem Hukum Anglo Saxon Sistem Hukum Adat Sistem

Hukum Islam6. Subyek HukumHak dan Kewajiban7. Dasar hukum berlakunya tata hukum Indonesia Pokok-pokok hukum adat.8. Pokok-pokok hukum tata Negara.9. Pokok-pokok hukum pidana10. Pokok-pokok hukum perdata11. Teori Hukum dan Peradilan

Daftar Referensi :1. Pengantar Ilmu Hukum dan Pengantar Tata Hukum Indonesia, Achmad Sanusi, Tarsito

Bandung, 19942. Pengantar Ilmu Hukum dan Tata Hukum Indonesia, Kansil, PN. Balai Pustaka Jakarta, 20013. Menguak Teori Hukum (Legal Theory) dan Teori Peradilan (Judical Prudence), Ahmad Ali,

Kencana Prenada Media Grup Jakarta, 20094. Studi Sistem Hukum Indonesia, H. Faried Ali, dkk, Rafika Aditima Bandung, 20125. Pokok-Pokok Hukum Tata Negara Indonesia Pasca Reformasi, Jimly Ashiddiqie, PT Bhuana

Ilmu Populer Jakarta, 20086. Ilmu Hukum, Sajtipto Rahardjo, PT Citra Aditya Bakti Bandung, 20007. Sistem Hukum Indonesia Terpadu, Bachsan Mustafa, PT Citra Aditya Bandung, 20038. Perbandingan Ilmu Hukum, Munir Fuady, Refika Aditama Bandung, 20079. Pokok-Pokok Hukum Perdata, R. Setiawan, PT. Intermasa Jakarta, 199110. Pokok-Pokok Hukum Pidana Peraturan Umum Dan Delik-Delik Khusus, R. Susilo, Politeia

Bogor, 199111. Hukum dan Pilar-pilar Demokrasi, Muhammad Mahfudz MD, Gama Media Yogyakarta, 1999

Mata Kuliah : Sistem Komunikasi IndonesiaKode : TIK 3102SKS : 2 SKSDosen Pengampu :Capaian Pembelajaran yang dibebankan pada mata kuliah ini : Mahasiswa mampu memahamisistem komunikasi Indonesia secara komprehensif, memahami pola-pola komunikasi normatif danideal yang ada dan terjadi di Indonesia, objek-objek dari sistem komunikasi, yang berupa unsur-unsur komunikasi (komunikator, pesan, media, komunikan, efek) kaitannya dengan sistem sosial danpolitik di Indonesia, juga dapat memahami fenomena sistem komunikasi dalam proses sosial politikdi Indonesia.

Bahan Kajian1. Sistem komunikasi sebagai subsistem dari sistem sosial, politik, budaya2. Karakteristik Sistem Komunikasi Indonesia3. Komunikasi Sebagai Proses Sosial, Politik, Dan Budaya4. Kebebasan Berpendapat Dan Demokrasi5. Sistem pers Indonesia6. Hukum dalam Sistem Komunikasi Indonesia

7. Sistem Komunikasi Pedesaan dan Perkotaan8. Fungsi Sistem Komunikasi Indonesia9. Hubungan Antara Sistem Komunikasi Interpersonal dengan komunikasi Massa10. Deskripsi Sistem Komunikasi Indonesia11. Sistem Komunikasi dan Perubahan Sosial di Indonesia

Daftar Referensi :1. Sistem Komunikasi Indonesia, Suwardi Lubis, Bartong Jaya Medan, 20052. Sistem Komunikasi Indonesia, Anwar Arifin, Simbiosa Rekatama Media

Jakarta, 20113. Sistem Komunikasi Indonesia, Nurudin, Rajawali Press Jakarta, 20044. Komunikasi Politik dan Sistem Politik Indonesia, Alfian, Gramedia Jakarta,

19935. Ilmu Komunikasi: Teori dan Praktek, Onong Uchyana Effendy, Remaja

Rosdakarya Bandung, 19946. Sistem Komunikasi Indonesia, Redi Panuju, Pustaka Pelajar Yogyakarta, 19977. Ekonomi Politik Media Penyiaran, Agus Sudibyo, Lkis Yogyakarta, 20048. Sistem komunikasi Indonesia, Soemarno, AP, Universitas Terbuka Jakarta,

20049. Ilmu Komunikasi, Riswandi, Graha Ilmu Yogyakarta, 200910. Theories of Human Communication (Seventh Edition), Stephen W Littlejohn, Thomson

Wadsworth, 200211. Komunikasi Serba Ada Serba Makna, Alo Liliwery, Kencana Prenada Media Group Jakarta, 201112. Communication Theories:Perspective, Processes, and Contexts (2nd ed.), Katherine Miller, Mc-

Graw-Hill International Editin Singapore, 2005

Mata Kuliah : Teori JurnalistikKode : TIK 3112SKS : 2 SKSDosen Pengampu :Capaian Pembelajaran yang dibebankan pada mata kuliah ini : Mahasiswa memahami teorijurnalistik dan peranannya dalam era globalisasi secara komprehensif meliputi sejarah jurnalistik,ruang lingkupnya, perkembangan pers, unsur-unsur jurnalistik, dan juga konsep-konsep baru dalamjurnalistik. Selain itu mahasiswa dapat memahami fungsi dan pengaruh pers, dan juga dapatmenjadi agent of change di mana ranah jurnalistik merupakan ilmu terapan (aplied science) yangdinamis dan terus berkembang mengikuti perkembangan teknologi informasi dan komunikasi.

Bahan Kajian :1. Pendahuluan perkuliahan Pembacaan Outline mata kuliah dan learning contract2. Pengantar Jurnalistik, Sejarah, dan Perkembangannya3. Ruang lingkup Jurnalistik4. Perkembangan pers dunia5. Unsur-Unsur Jurnalisme6. Perkembangan Pers Di Indonesia7. Konsep-konsep Baru dalam Jurnalistik8. Fungsi dan Pengaruh Pers9. Teori -Teori Pers10. Jenis-jenis Jurnalisme11. Media Massa dan Dehumanisasi12. Tarik Ulur Kepentingan Akan UU Pokok Pers Nomor 40 Th 1999, Ancaman Kebebasan Pers di

Indonesia

Daftar Referensi :1. Jurnalistik Teori dan Praktek, Hikmat Kusumat, Purnama Kusumaningrat, Rosda Karya, 20102. Agama Saya Adalah Jurnalisme Agama Saya Adalah Jurnalisme, Andreas Harsono, Kanisius 20103. Jurnalistik Terapan, Yunus, Ghalia Indonesia, 20104. Sembilan Elemen Jurnalisme, Bill Kovach & Tom Rosenstiel, Yayasan. Pantau, Jakart a. 20065. Mass Communication Theory, Denis McQuail, Sage Publications, Inc.2005.6. Media Literacy, W. J,ames Potter, Sage Publications, Inc. 20057. Jurnalisme Massa Kini, Nurudin, Rajawali Press, Jakarta. 20098. Komunikasi & Regulasi Penyiaran, M. Mufid, Kencana, Jakarta. 20079. Media Now (Understanding media, culture, and technology, Sraubhaar LaRose, ThomsonWadsworth, 2006 Thomson Wadsworth, 200610. Menyelesaikan Perkara Tanpa Prahara (Penggunaan UU Pokok Pers Nomor 40 Th 1999 DalamSengketa Pers), Gita W. Laksmini S, AJI Indonesia, 200511. Pemahaman Teori dan Praktik Jurnalistik, Mondry, Penerbit Ghalia Indonesia, 2008

Mata Kuliah : Sejarah Peradaban IslamKode : FDK 4112SKS : 2 SKSDosen Pengampu :Capaian Pembelajaran yang dibebankan pada mata kuliah ini : Mahasiswa mampu memahamidinamika sejarah dan peradaban Islam sejak masa Nabi Muhammad SAW, Masa Khulafaurrasyidin,Masa daulah Umayyah, Daulah Abbasiyah, sampai sekarang dan aktualisasinya dalam peradabanIslam modern. Memahami masa tiga kerajaan besar dan kemundurannya, kejayaan Islam di Spanyol(Andalusia), Memiliki pengetahuan Periodenisasi Sejarah Peradaban Islam dari masa Nabi MuhamadSaw sampai zaman Modern dan Kontemporer serta memiliki wawasan dan pengetahuan tentangPusat-pusat Peradaban Islam di Dunia dan memiliki wawasan dan pengetahuan Peradaban Islam diIndonesia

Bahan Kajian :1. Pengantar Perkuliahan dan Kontrak Kuliah2. Pengertian Sejarah dan Peradaban Islam3. Periodenisasi Sejarah Peradaban Islam4. Hubungan Sejarah dengan ilmu-ilmu lain5. Hubungan Sejarah Peradaban dan dakwah Islam6. Islam pada masa Nabi Muhammad SAW

a.Tradisi, Budaya, Politik dan Agama Masyarakat Arab b. Peradaban Islam Periode Mekkah c.Peradaban Islam

7. Periode Klasik (periode Nabi Saw, Khulafaurrasyidin, Umayyah dan Abbasyiyah)8. Sejarah dan Peradaban Islam masa kemunduran Islam9. Sejarah dan Peradaban Islam di Spanyol10. Aliran-aliran dalam pemikiran Islam11. Islam di Asia Tenggara12. Islam di Indonesia

Daftar Referensi :1. Sejarah Peradaban Islam, Badri Yatim, PT. Rajawali Pers Jakarta, 2004.

2. Islam di Indonesia : Suatu ikhtiar Mengaca Diri , M. Amin Rais, Rajawali Press Jakarta, 19923. Perkembangan Peradaban Di Kawasan Dunia Islam, Ajid Thohir, PT. Raja Grafindo Persada

Jakarta, 20044. Sejarah Kebudayaan Islam di Indonesia, A. Hasjmy, PT. Bulan Bintang Jakarta, 19905. Arah Baru Studi Islam di Indonesia Teori dan Metodologi, M. Sirozi, Ar-Ruzz Media Yogyakarta,

20086. Dinamika baru wacana Islam di Indonesia, Sholehuddin, UIN Jakarta Press Jakarta, 2006.7. Peta keragaman dan kajian tematik pemikiran Islam di Indonesia editor, Rusmin Tumanggor,

Jaenal Arifin, Lembaga Penelitian, UIN Syarif Hidayatullah Jakarta, 2004.8. Aliran-aliran keagamaan baru di Indonesia : menelusuri sejarah, perkembangan, dan ajaran,

Syahrul A'dam, UIN Jakarta Press Jakarta, 20089. Aliran-aliran keagamaan aktual di Indonesia, Nuh Nuhrison M., Kementerian Agama RI, Badan

Litbang dan Diklat, Puslitbang Kehidupan Keagamaan Jakarta, 2010.10. Respon masyarakat terhadap aliran dan paham keagamaan kontemporer di Indonesia, Nuh

Nuhrison M., Kementerian Agama RI, Badan Litbang dan Diklat, Puslitbang KehidupanKeagamaan Jakarta, 2012.

11. Tarikh Islam al-Siyasah wa al-Din al-Tsaqaf, Hasan Ibrahim Hasan, Dar al-Fik Beirut12. Pergolakan Politik Islam Dari Fundamentalisme, Modernisme Hingga Post Modernisme,

Azumardi Azra, Paramadina Jakarta, 199613. Kejayaan Islam : Kajian Kritis dari Tokoh Orientalis, W. Montgomery Watt, Tiara Wacana

Yogyakarta, 199014. Sejarah Pemikiran Dan Peradaban Islam, M. Abdul Karim, Pustaka Book Publisher

Yogyakarta, 200715. Pemikiran Dan Peradaban Islam, Aden Wijdan dkk, Safiria Insana Press Yogyakarta, 200716. Sejarah Islam Klasik, Musyrifah Sunanto, Prenada Media Jakarta, 200317. Sejarah Peradaban Islam, Dari Masa Klasik Sampai Hingga Modern, Siti Maryam dkk, LESFI

Yogyakarta, 2004

Mata Kuliah : Statistik SosialKode : FDK 4123SKS : 2 SKSDosen Pengampu :Capaian Pembelajaran yang dibebankan pada mata kuliah ini : Setelah mengikuti perkuliahanmahasiswa mampu memahami dan menjelaskan dasar-dasar teori statistik, probabilitas, VariabelRandom Diskrit dan Distribusi Probabilitas, Variabel Random Kontinue dan Distribusi Probabilitas,Sampling dan Distribusi Sampling, Estimasi Titik , Estimasi Interval, dan Uji Hipotesa. mampumemahami dan menjelaskan fungsi statistik dalam penelitian, dan teknik teknik dasar dalampengolahan dan penyajian data secara kuantitatif berupa pengukuran data statistik dan penggunaanserta penafsiran hasilnya dalam bentuk grafik, tabel, ukuran gejala pusat, ukuran dispersi dan variasi,perhitungan regresi linier sederhana, korelasi linier sederhana, teori peluang, distribusi normal,statistika inferensial, penaksiran parameter, pengujian hipotesis dan dapat melakukan uji statistikdari uji hubungan (korelasi product moment, korelasi parsial, korelasi ganda), uji beda (t-tes, anova),dan uji prediksi (regresi) selanjutnya dapat diaplikasikan dalam penelitian yang bersifat kuantitatif.

Bahan Kajian :1. Pengertian Dasar, Fungsi dan Kegunaan Statistik Arti Statistik dan Statistika Fungsi dan

Kegunaan Statistik2. Ukuran-Ukuran Statistik Ukuran Statistik Sentral Ukuran penempatan Pengukuran

Penyimpangan3. Konsep Hipotesis Jenis-Jenis Pengujian Hipotesis

4. Uji proporsi populasi, Uji beda dua mean, Uji beda dua proporsi populasi, Uji persamaanvariant dua populasi normal

5. Pengertian Variabel Uji Homogenitas Uji Normalitas Data Uji Linieritas Regresi6. Uji T dua Sampel7. Pengertian Populasi dan Sampel Teknik Penarikan Sampel8. Analisis Data Kualitatif9. Teknik Pengumpulan Dta10. Aplikasi Hasil Temuan Penelitian11. Aplikasi Data dalam Pengembangan Dakwah dan penelitian jurnalistik

Daftar Referensi :1. Pengantar Metode Statistik, Anto Dajan, LP3ES2. Pengantar Statistik, Nana Priatna & Rony Setiawan, Graha Ilmu3. Dasar-Dasar Statistik , Riduwan, Alfa Beta4. Statistics, Data Analysis, and Decision Modeling, James R. Evans, and David L. Olson. Upper SaddleRiver, NJ: Prentice-Hall, 20005. Dasar-dasar Statistik Sosial, W Gulo, W Satya Wacana. Jakarta, 20026. Contemporary Statistics: A Computer Approach. Sheldon P Gordon and Florence S. Gordon, NewYork: McGraw-Hill, Inc, 19947. Statistika Terapan untuk Penelitian, Furqon, Alfabeta. Bandung , 19998. Statistik, Konsep Dasar dan Aplikasinya. Agus Irianto, Kencana, Prenada Media Grup Jakarta, 20049. Statistics, Data Analysis, and Decision Modeling, James R. Evans, and David L. Olson. Upper SaddleRiver, NJ: Prentice-Hall, 200010. Dasar-dasar Statistik Sosial, W Gulo, W Satya Wacana. Jakarta, 200211. Contemporary Statistics: A Computer Approach. Sheldon P Gordon and Florence S. Gordon, NewYork: McGraw-Hill, Inc, 199412. Statistika Terapan untuk Penelitian, Furqon, Alfabeta. Bandung , 1999

Mata Kuliah : Sejarah DakwahKode : FDK 4132SKS : 2 SKSDosen Pengampu :Capaian Pembelajaran yang dibebankan pada mata kuliah ini : Mahasiswa mampu memahami danmengetahui tentang konsep dasar, ruang lingkup, sejarah dan obyek kajian Sejarah Dakwah dandapat merealisasikan dakwah sesuai dengan perkembangan sejarah dakwah terdahulu maupunfenomena kontemporer. Selain itu mahasiswa mampu memahami sejarah dakwah dari masaRasulullah SAW sampai saat ini dan juga memahami faktor-faktor yang menghambat dakwah danyang mempengaruhi keberhasilan dakwah

Bahan Kajian :1. Pengertian dan ruang lingkup sejarah dakwah2. Dakwah Islam pada masa Rasulullah3. Dakwah Islam pada masa Khulafaurrasyidin4. Dakwah Islam pada masa Bani Umayyah dan bani Abbasiyah5. Dakwah Islam di Afrika6. Dakwah Islam di Eropa7. Dakwah Islam di Amerika8. Dakwah Islam di Australia9. Dakwah Islam di Asia Tenggara10. Sejarah Dakwah di Indonesia, tingkah laku terhadap metode dan karakteristik dakwah di

Indonesia

Daftar Referensi :1. Pengantar Sejarah Dakwah, Hasan Ibrahim Hasan, Kalam Mulia Jakarta, 2001.2. Renaissans Islam Asia Tenggara, Sejarah Wacana dan Kekuasaan, Azyumardi Azra, PT. Remaja

Rosdakarya Bandung, 19993. Islam di Indonesia : Suatu ikhtiar Mengaca Diri , M. Amin Rais, Rajawali Press Jakarta, 19924. Perkembangan Peradaban Di Kawasan Dunia Islam, Ajid Thohir, PT. Raja Grafindo Persada

Jakarta, 20045. Sejarah Kebudayaan Islam di Indonesia, A. Hasjmy, PT. Bulan Bintang Jakarta, 19906. Dinamika baru wacana Islam di Indonesia, Sholehuddin, UIN Jakarta Press Jakarta, 2006.7. Peta keragaman dan kajian tematik pemikiran Islam di Indonesia editor, Rusmin Tumanggor,

Jaenal Arifin, Lembaga Penelitian, UIN Syarif Hidayatullah Jakarta, 2004.8. Respon masyarakat terhadap aliran dan paham keagamaan kontemporer di Indonesia, Nuh

Nuhrison M, Kementerian Agama RI, Badan Litbang dan Diklat, Puslitbang KehidupanKeagamaan Jakarta, 2012.

9. Kejayaan Islam : Kajian Kritis dari Tokoh Orientalis, W. Montgomery Watt, TiaraWacana Yogyakarta, 1990

10. Sejarah Pemikiran Dan Peradaban Islam, M. Abdul Karim, Pustaka Book PublisherYogyakarta, 2007

11. Pemikiran Dan Peradaban Islam, Aden Wijdan dkk, Safiria Insana Press Yogyakarta,2007

12. Sejarah Islam Klasik, Musyrifah Sunanto, Prenada Media Jakarta, 200313. Sejarah Peradaban Islam, Dari Masa Klasik Sampai Hingga Modern, Siti Maryam dkk,

LESFI Yogyakarta, 200414. Sejarah Islam, K. Ali, PT Rajagrafindo Persada Jakarta, 1991

Mata Kuliah : Ilmu MantiqKode : FDK 4142SKS : 2 SKSDosen Pengampu :Capaian Pembelajaran yang dibebankan pada mata kuliah ini : Mahasiswa mengetahui hukum-hukum dasar berfikir logis yang dapat diaplikasikan dalam berfikir ilmiah dalam rangka mendasariepistemologi dan metodologi keilmuan. Selain itu mahasiswa mampu mengaplikasikan prinsip-prinsip dasar berpikir benar, sistematis dan fokus pada metode, sistematika dan aturan berpikit lurusdan benar. Selanjutnya mahasiswa memahami proses penalaran (pemikiran) manusia berlangsungsecara sistematis dan normatif menuju kepada kebenaran, memahami bahwa proses berpikirmembutuhkan perhatian yang serius yang menghasilkan suatu hipotesa ataupun kesimpulan.

Bahan Kajian :1. Pengertian ilmu mantiq, tujuan dan kegunaan ilmu mantiq2. Objek material logika3. Objek Formal logika4. Pembagian Logika5. Sejarah Perkembangan Logika hukum dasar logika6. Korelasi logika7. Penalaran8. Kebenaran, masalah-masalah kebenaran Silogisme9. Analogi10. Metode penalaran induktif dan deduktif11. Hubungan Kausalitas (sebab Akibat)

Daftar Referensi :1. Logika (Ilmu Mantik), A Basiq Djalil, Kencana Prenada Media Grup Jakarta, 20102. Ilmu Mantiq Teknik Dasar Berpikir Logika, Baihaqi A K, Darul Ulum Press Jakarta, 20023. Logika, Mundiri, Rajawali Jakarta, 19984. Mantiq Kaidah Berpikir Islami, Syukriadi Sambas, Remaja Rosda Karya Bandung, 19965. Logika Dasar, Tradisional, Simbolik, dan Simbolik, R.G. Soekadidjo, Gramedia Pustaka Utama

Jakarta, 20016. Surajiyo dkk, Dasar-Dasar Logika, Bumi Aksara Jakarta, 20057. Logika Scientifika: Pengantar Dialektika dan Ilmu, W. Poespoprodjo, Pustaka Grafika Bandung,

19998. Dasar-dasar Logika, E. Sumaryono, Kanisius Yogyakarta, 19999. Zubdatul Mantiqiyah (Teori Berpikir Logis), Muhammad Ma'shum Zainy al-Hasyimy, Darul

Hikmah Jombang, 200810. Logika, F. Warsito Djoko S, Indeks Jakarta, 2011

Mata Kuliah : Praktek Ibadah KemasyarakatanKode : FDK 4152SKS : 2 SKSDosen Pengampu :Capaian Pembelajaran yang dibebankan pada mata kuliah ini : Mahasiswa terampil melakukanibadah sesuai dengan tuntunan sunah Rasulullah SAW dan Syari’at Islam serta dapat menjadipanutan dalam masyarakat. Mahasiswa diharapkan mampu memahami dan mempraktekkan ibadahsehari-hari yang meliputi praktek shalat wajib, praktek penyelenggaraan jenazah, shalat jenazah,praktek zikir dan do'a serta praktek khotbah dan ceramah dan memahami bahwa ajaran Islammerupakan ajaran yang sangat dinamis.

Bahan Kajian :1. Pengantar Perkuliahan dan Kontrak Kuliah2. Thaharah Peragaan tata cara : berwudhu, tayammum, mandi wajib3. Praktek Azan dan Iqamah (doa setelah azan dan Iqamah)4. Praktek shalat Peragaan Shalat : lima waktu Praktek Shalat berjamaah5. Shalat Jum’at, shalat tarawih dan witir, Idhul Fitri dan Adha6. Shalat Dhuha, shalat Tahajud7. Shaum Tilawah Alquran8. Praktek shalat jenazah,9. Kaifiyatul Janazah : Memandikan, mengkafani, menguburkan, pidato singkat saat

keberangkatan jenazah ke pekuburan dan selesai penguburan10. Praktek zikir11. Praktek do'a12. Praktek khotbah dan ceramah

Daftar Referensi :1. AlQur'an dan Hadist2. Pedoman Shalat, Teungku Muhammad Hasbi Ash Shiddieqy, PT. Pustaka Rizki Putra, 20013. Fiqh Sunnah Jilid I dan IV, Sayyid Sabiq, PT Alma'arif Bandung, 19934. Risalah Djanaiz (Kupasan Hukum-Hukum Djanaiz Sedjak Seseorang Sakit, Wafat dan Sesudah

dikuburkan menurut Adjaran Islam, Said Abdullah AL-Hamdani, PT Alma'arif Bandung, 1381 H5. Doa dan Zikir Menurut Al-Qur'an dan As-Sunnah, Zainal Muttaqin & Ghazali Mukri, Mitra

Pustaka Yogyakarta, 19996. Membumikan Al-Qur’an: Fungsi dan Peran Wahyu dalam Kehidupan Masyarakat, M. Quraish

Shihab, Mizan, Bandung: 1992.

7. Pedoman Dan Tuntunan Shalat Lengkap, Abdul Kadir Nuhuyanan, Gema Insani Jakarta 20028. Doa dan Zikir, Husain Watsiqi, Pustaka Zahra, 20089. Rahasia Shalat, Zikir, dan Doa Yang Bermakna, Badri, Qultum Media Jakarta, 200610. Dzikir dan Kedamaian Jiwa, Afif Anshori, Pustaka Pelajar Yogyakarta, 200311. Manhaj Dakwah Para Nabi, Abi Bin Hadi Al-Madhakhali, Gema Insani Pers Jakarta, 199212. Dinamika Dakwah, Misbach Malim, Media Dakwah Jakarta, 2005

Mata Kuliah : Fiqh SiyasahKode : FDK 4162SKS : 2 SKSDosen Pengampu :Capaian Pembelajaran yang dibebankan pada mata kuliah ini : Mahasiswa dapat memilikipengetahuan, mampu menyebutkan dan mengemukakan berbagai pengertian dan ruang lingkuptentang Fiqh Siyasah. Memahami isu -isu pranata politik dari zaman Rasulullah sampai zaman modern, memahamisecara komprehensif fiqh siyasah serta mampu menganalisis tata kelola pemerintahan berdasarkan politik dan hukumIslam.

Bahan Kajian :1. Pengertian Fiqh Siyasah dan Siyasah Syari’ah serta beberapa teori politik Islam2. Hubungan Fiqh Siyasah dan Siyasah Syari’ah dengan ilmu fiqh serta perkembangannya

Ruang lingkup pembahasan Fiqh Siyasah (Disteriyah, Maliyah Hasbi)3. Komponen dasar Siyasah Syari’ah

Sumber dan tata hukum Ketaatan, kepemimpinan dan batas-batasnya Keadilan dan persamaannya Musyawarah dan Syura Tujuan Dakwah Islamiyah

4. Berbagai bentuk Pemerintahan Imarah, Imamah , khalifah dan mamlakah Pengangkatan kepala negara dan syarat-syaratnya

5. Mekanisme pengangkatan pembentukan kepala negara Hak dan kewajiban kepala negara Hak dan kewajiban warga negara

6. Pertumbuhan dan perkembangan serta politik dan tata negara dalam Islam Zaman Nabi Khulafau Rasyidin

7. Lanjutan pertumbuhan dan perkembangan Politik dan Tata Negara (dalam kaum Umayyah)8. Lanjutan zaman Bani Abbasyah9. Lanjutan zaman kemerdekaan dunia Islam dari penjajah10. Perkembangan dan pemikiran politik Islam

Abad Klasik Abad Pertengahan

11. Lanjutan zaman modern

Daftar Referensi :1. Fiqh Siyasah: Implementasi Kemaslahatan Umat Dalam Rambu-Rambu Syariah, A Djazuli,

Kencana Media Group Jakarta, 20072. Fiqh Siyasah, Ajaran, Sejarah, dan Pemikiran, Suyuti J Pulungan, Grafindo Persadsa Jakarta,

20023. Fiqh Siyasah Kontekstual, Doktrin Politik Islam, Muhammad Iqbal, GMP Jakarta, 2007

4. Relasi Islam dan Negara; Perpektif Modernis & Fundamentalis, Kamaruzzaman, IndonesiaTera Magelang, 2001

5. Islam dan Negara Transformasi Pemikiran dan Praktik Politik Islam di Indonesia, BahtiarEffendy, Paramadina Jakarta, 1998

6. Islam dan Tata Negara, Yusuf Musa, Al-Ikhlas Press Surabaya, 19947. Fiqh Siyasih; Doktrin, Sejarah, dan Pemikiran Islam tentang Hukum Tata Negara, Muntoha,

Adicita Yogyakarta, 19988. Hukum Tata Negara dan Hukum Administrasi Negara dalam Perspektif Fikih Siyasah, Ahmad

Sukardja, Sinar Grafika (Bumi Aksara Group) Jakarta, 20149. Politik Hukum Islam, Abdul Wahhab Khallaf, PT. Tiara Wacana Yogya Yogyakarta, 199410. Fikih Siyasah dan Wacana Politik Kontemporer, Khoirul Anam, Ide Pustaka Yogyakarta, 200911. Fiqh Siyasah : Konsepsi Kekuasaan Politik dalam Al-Quran, Abdul Mu’in Salim, , Rajawali

Press Jakarta, 199412. Pemikiran Politik dalam Al Qur'an, Tijani Abdul Qadir Hamid, Penerbit Gema Insani Press

Jakarta, 200113. Islam dan tata Negara; Ajaran, Sejarah, dan Pemikiran, Munawir Sadjali, UI-Press Jakarta,

199014. Islam dan Politik Era Orde Baru, M. Din Syamsuddin, Logos Jakarta, 200115. Mengurai Hubungan Agama dan Negara, Abdurrahman Wahid, Grasindo, Jakarta, 199916. Pemikiran Dan Peradaban Islam, Aden Wijdan dkk, Safiria Insana Press Yogyakarta,

200717. Kekuasaan dan Negara Pemikiran Politik Ibnu Khaldun, A. Rahman Zainuddin,

Gramedia Jakarta, 1992

Mata Kuliah : Bisnis mediaKode : TIK 4112SKS : 2 SKSDosen Pengampu :Capaian Pembelajaran yang dibebankan pada mata kuliah ini : Mahasiswa mampu membacapeluang-peluang yang ada dalam kajian media, memahami teori-teori dalam binis media meliputipemasaran, manajemen sumber daya manusia, strategi bisnis yang tepat untuk memenangkankompetisi bisnis yang dihadapi, analisis bentuk lembaga yang tepat untuk bisnis media, pengelolaansumber daya dan investasi, mampu mendesain rancangan bisnis dalam bidang industri media baikmedia cetak, elektronik maupun media online yang disesuaikan dengan target pasar dan kondisiwilayah yang dituju.

Bahan Kajian :1. Hakikat Bisnis2. Perusahaan Pers Kantor berita, suratkabar, majalah, televisi ,radio, film Media online3. Peluang Bisnis Media Konvensional Bisnis Media Baru4. Manajemen dan Organisasi5. A. Bauran Pemasaran

Produk Price Place PromotionB. Tujuan sistem pemasaran

6. Merancang Bisnis Media Yang Terintegrasi syarat sesuai standar perusahaan pers yangdikeluarkan Dewan Pers.

7. Mengenali Karakteristik Demografi, Karakteristik Psikografi, Karakteristik geodemografi8. Lima model bisnis media online Indonesia

Display ad Content creation Community engagement Community insight 5.Premium content subscription

9. Pertimbangan Hukum dan Regulasi dalam Bisnis Media10. Konglomerasi Media11. Tanggungjawab sosial Bisnis (Corporate Social Responsibility)

Daftar Referensi :1. Analisis dan Disain Informasi: Pendekatan Terstruktur Teori dan Praktek Aplikasi Bisnis, HM.Jogiyanto, Andi Offset, Yogyakarta: 19992. Komunikasi Bisnis, Djoko Purwanto, Edisi Ketiga, Erlangga Jakarta, 20063. Dasar-dasar Manajemen, Cetakan Keenambelas, M Manullang, Gadjah Mada University Press,Yogyakarta, 20024. Manajemen Perilaku Organisasi, Edisi Revisi, J Winardi Kencana Prenada Media Group Jakarta,20045. Media/Impact: Pengantar Media Massa (ed.9), Shirley Biagi, Salemba Barat Jakarta, 20106. Manajemen Media Massa : Teori,Aplikasi & Riset, Fajar Junaedi, Nuha Medika Yogyakarta, 20047. Media Massa dan Masyarakat Modern, William L Rivers, Kencana Jakarta, 20048. Ragam Jurnalistik Baru dalam Pemberitaan, Strategi Wartawan Menghadapi Tugas Jurnalistik, EniSetiati, Penerbit Andi Yogyakarta 20059. Kebebasan Pers Dan Penegakkan Hukum, Dewan Pers, Dewan Pers Jakarta, 200310. Kompetensi Wartawan (Pedoman Peningkatan Profesionalisme Wartawan Dan Kinerja Pers),Dewan Pers, Dewan Pers Jakarta, 200411. Hukum Pers di Indonesia, Edy Susanto, Rineka Cipta Jakarta 201012. Penyelesaian Sengketa Pers, Junifer Girsang, Gramedia Pustaka Utama Pers, Jakarta, 200713. Membidik Pasar Indonesia Segmentasi Targeting, Positioning, Rhenald Kasali, PT GramediaPustaka Utama Jakarta, 200714. Konglomerasi media massa dan ancaman terhadap demokrasi, AJI Indonesia, Jakarta 199815. Corporate Social Responsibility (CSR) dalam Praktik di Indonesia, Jackie Ambadar, PT. Elex MediaKomputindo Jakarta, 2008

Mata Kuliah : Etika dan Filsafat KomunikasiKode : TIK 4132SKS : 2 SKSDosen Pengampu :Capaian Pembelajaran yang dibebankan pada mata kuliah ini : Mahasiswa memahami dengan baikmengenai teori-teori yang berkenaan dengan etika dan filsafat komunikasi, memiliki kemampuanmengaplikasikan ilmu etika dan filsafat komunikasi dalam menjalankan aktivitas sehari-hari, danmemiliki kemampuan mengembangkan pemikiran, gagasan, dan keilmuan yang berkenaan denganetika dan filsafat komunikasi. Mata kuliah ini adalah etika dan filsafat komunikasi dan bukan filsafatdan etika komunikasi. Kata filsafat tetap dipakai dan ditempatkan pada urutan sesudah kata etika.Karena pada bagian-bagian awal dari kuliah ini berisi sebuah pengantar umum yang sangat singkattentang apa itu filsafat. Pengantar ini perlu diberikan selain agar para mahasiswa bisa memahamistudi etika dan filsafat komunikasi, baik teoritis maupun praksis.

Bahan Kajian :1. Filsafat, Etika, dan Komunikasi Pengertian Etika Hubungan Filsafat dan Etika Perbedaan

Etika, Etiket, Moral, dan Agama Unsur Pokok dalam EtikaEtika Komunikasi

2. Pengertian, Perkembangan, dan Masalah Dasar Filsafat Pengertian FilsafatPerkembanganFilsafat Masalah-masalah Dasar Filsafat Isu-Isu Filosofis Studi Komunikasi

3. Hakikat Filsafat Komunikasi Hakikat Filsafat Komunikasi Pemikiran Richard Lanigan PemikiranStephen W. Little John Pemikiran Whitney R. Mundt

4. Filsafat dan Perkembangan Ilmu Komunikasi Kodrat Filsafat Relasi Filsafat dan Ilmu RelasiFilsafat dan Agama Filsafat dan Perkembangan Ilmu Komunikasi

5. Privasi dalam Etika dan Filsafat Komunikasi Pengertian Privasi Nilai Privasi Privasi sebagaiNilai Moral Problematika Privasi dalam Media

6. Kebenaran dalam Etika dan Filsafat Komunikasi Pengertian Kebenaran Kebenaran Ilmiahdan Kebenaran Non-Ilmiah Kebenaran Kefilsafatan Kebenaran sebagai Nilai FundamentalMakna Penting KebenaranDikotomi Kebenaran dalam Komunikasi

7. Komunikasi sebagai Proses Simbolis Pengertian Simbolis Interaksionisme Komunikasi sebagaiProses Simbolis Istilah Pokok dalam Teori Simbolis Interaksionisme Pemikiran GeorgeHerbert Mead Pemikiran George Herbert Blumer

8. Konfidensialitas dan Kepentingan Umum Konfidensialitas sebagai Nilai Konfidensialitasdalam Kasus Watergate Konfidensialitas versus Kepentingan Umum

9. Kebebasan dan Tanggung Jawab Muatan Pesan Kontradiksi Kebebasan dan Tanggung JawabMuatan Pesan Pengertian Kebebasan

10.Pengertian Tanggung Jawab Pengertian Pesan Isu Moral Mencari Batasan Moral TanggungJawab Sosial Media

11. Stereotip dalam Etika dan Filsafat Komunikasi Pengertian Stereotip Peran Stereotip dalamKomunikasi Stereotip Ras Minoritas Stereotip Wanita Stereotip Agama Melawan stereotip

12. Konflik Kepentingan dan Budaya Populer Konflik Kepentingan Pengertian Konflik Jenis-JenisKonflik Pengertian Konflik Kepentingan Sumber Konflik Kepentingan Media dan KonflikKepentingan Pendekatan terhadap Konflik Kepentingan

Daftar Referensi :.1. Ilmu Komunikasi dalam Lintasan Sejarah dan Filsafat, Hafied Cangara, Surabaya: Karya Anda,

1996.2. Pengantar Ilmu Komunikasi, Hafied Cangara, Jakarta: PT Raja Grafindo, 2014.3. Etika dan Filsafat Komunikasi, Muhammad Mufid, Jakarta: Prenada Media Group, 1992.4. Ilmu, Teori, dan Filsafat Komunikasi, Onong Uchjana Effendy, PT Citra Aditya Bakti, 20075. Filsafat Sebagai Akar Ilmu Komunikasi, Nina W Syam, Simbiosa Rekatama Media, 20116. Understanding Human Relations: A Practical Guide to People at Work, Robert A. Baron dan

Paul B. Paulus. Edisi ke-2. Boston: Allyn & Bacon, 19917. Perspectives on Philosophy of Communication, Pat Arneson, Purdue University Press, 20078. On the philosophy of communication, Gary P Radford, South Bank, Vic., Australia ; Belmont,

CA : Thomson Wadsworth, 20059. Philosophy of communication, Briankle G Chang; Garnet Butchart, Cambridge, Mass. : MIT

Press, 201210. Journalism Ethics – Philosophical Foudations for News Media, John C. Merril, St. Martin’s

Press New York, 1997

Mata Kuliah : Perbandingan Sistem PersKode : TIK 4142SKS : 2 SKSDosen Pengampu :Capaian Pembelajaran yang dibebankan pada mata kuliah ini : Mahasiswa memahami persmencakup semua media komunikasi, yaitu media cetak, media audio visual, dan media elektronikselain itu mahasiswa mampu membandingkan teori-teori pers baik persamaan maupun perbedaanmedia komunikasi yang digunakan dalam perkembangan sistem pers. Selanjutnya mahasiswa

mampu menganalisis sistem pers yang cocok digunakan sesuai dengan kondisi Indonesia sebagainegara demokrasi dan negara berkembang

Bahan Kajian :1. Sistem Ciri-Ciri Sistem2. Pers Dan Jurnalistik Fungsi Pers3. Sejarah perkembangan Pers di Indonesia4. Sejarah perkembangan Pers Dunia5. Perkembangan Sistem Pers6. Four Theories Of The Press ( Empat Teori Pers )7. Authoritarian Theory ( Teori Otoriter )8. Libertarian Theory ( Teori Liberal )9. Soviet Communist Theory ( Teori Komunis Soviet )10. Social Responsibility Theory ( Teori Tanggung Jawab Sosial )11. Analisis Sistem Pers Yang berlaku di Indonesia

Daftar Referensi :.1. Komunikasi Internasional, Editor Jalaluddin Rakhmat, PT Remaja Rosdakarya Bandung, 19932. Perbandingan Sistem dan Kemerdekaan Pers, Eyo Kahya, Pustaka Bani Quraisy Bandung, 20043. Perbandingan Sistem Pers: Analisis Deskriptif Sistem Pers di Berbagai Negara, Rachmadi,

Gramedia Jakarta, 19904. Regulasi Penyiaran : Dari Otoriter ke Liberal, Masduki, PT.LKiS Yogyakarta, 20075. Kebebasan Pers di Indonesia dari Masa ke Masa, Krisna Harahap, Grafitri Bandung, 20006. Tuntutan Zaman Kebebasan Pers dan Ekspresi, Atmakusumah, Spasi & VHR Bookk dan Yayasan

TIFA Jakaarta, 20097. Menegakkan Kebebasan Pers, Sabam Leo Batubara, Dewan Pers Jakarta, 20078. Kebebasan Pers dan Kode Etik Jurnalistik, Masduki, UII Pers Yogyakarta, 20039. Normative Theories of the Media Journalism in Democratic Societies, Clifford G. Christians,

Theodore L. Glasser, Denis McQuail, Kaarle Nordenstreng, and Robert A. White, University ofIllinois Press Urbana, 2009

10. Teori Komunikasi : Sejarah, Metode, dan Terapan di Dalam Media Massa, Werner J Severin,James W. Tankard, Prenada Media, 2011

Mata Kuliah : Komunikasi MassaKode : TIK 4152SKS : 2 SKSDosen Pengampu :Capaian Pembelajaran yang dibebankan pada mata kuliah ini : Mahasiswa diharapkan memilikipengetahuan dan pemahaman yang komprehensif mengenai komunikasi massa mulai dari defenisikomunikasi massa, unsur-unsur komunikasi massa, dan karakteristik komunikasi massa, fungsikomunikasi massa, sejarah komunikasi massa, dari era pra mesin cetak sampai modern, teori-teoridalam komunikasi massa, dampak isi media massa, etika komunikasi massa, dan mampumelaksanakan riset teks media.

Bahan Kajian :1. Defenisi komunikasi massa unsur-unsur komunikasi massa, dan karakteristik komunikasi

massa2. Fungsi komunikasi massa terhadap individu, dan masyarakat3. Aspek historis komunikasi massa sejarah komunikasi massa, dari era pra mesin cetak sampai

modern.

4. Teori makro komunikasi massa: Teori Masyarakat Massa, Teori Aliran Karl Marx, dan TeoriFungsionalis

5. Teori normatif komunikasi massa: Teori Pers Otoriter, Liberal, Sosialis, BebasBertanggungjawab, Pembangungan, dan Demokrasi Partisipan.

6. Isi media massa, Berita, opini, rubrik, iklan, dan sebagainya7. Faktor-faktor pengaruh isi media massa Lima faktor yang mempengaruhi isi media massa.

Pengaruh individual, rutinitas media, organisasi, ekstra media, dan ideologi8. Ragam audiens, dan aktivitas audiens Dampak isi media massa terhadap individu dan

masyarakat, beserta tipologi dampak isi media9. Teori mikro komunikasi massa Teori Agenda Setting, Kultivasi, Uses and Gratification,

Pembelajaran Sosial, The spiral of silence (spiral kesunyian)10. Lanjutan

Daftar Referensi :1. Mass Communication Theory, Denis McQuail, Sage Publications, Inc. 20052. Komunikasi Massa (Suatu Pengantar) Edisi Revisi, Elvinaro Ardianto, Lukiati Komala, Siti

Karlinah, Simbiosa Rekatama Media, 20103. Komunikasi Massa: Suatu Pengantar, Ardianto,dkk, Simbiosa Rekatama Media, 20074. Komunikasi Massa Analisis Interaktif Budaya Massa, Wawan Kuswandi , Rineka Cipta

Jakarta, 20085. Media Massa & Masyarakat Modern, Rivers, dkk, Kencana Jakarta, 20086. Communication Theories, Origin, Methods, and Uses in the Mass Media, Werner, J. Severin,,

& James W. Tankard, Jr., New York: Longman, 1992.7. Theories of Human Communication, Stephen W. Littlejohn, & Karen A. Foss, Ninth Edition.

USA: Belmont, 2008.8. Introducing Communication Theory: Analysis and Application, Third Edition, Richard . West

& Lynn H. Turner, New York: McGraw-Hill, 2007.9. Human Communication, Motivation, Knowledge and Skills. Sherwyn P Morreale, Brian H.

Spitzberg & J. Kevin Brage, USA: Belmot, 2007.10. Human Communication, Principles and Contexts. Stewart Tubbs & Sylvia Moss, New York:

McGraw-Hill. 2008.11. Mass Communication Theory, Fifth Edition, Stanley Baran & Dennis K. Davis, USA:

Wadsworth, 2009.12. Komunikasi Massa, Kontroversi, Teori dan Aplikasi, Deddy Mulyana Bandung: Widya

Padjadjaran, 2008.

Mata Kuliah : Komunikasi Antar BudayaKode : TIK 4162SKS : 2 SKSDosen Pengampu :Capaian Pembelajaran yang dibebankan pada mata kuliah ini : Mahasiswa memahami dengan baikmengenai teori-teori yang berkenaan dengan Ilmu Komunikasi Antarbudaya, dan memilikikemampuan dalam mengembangkan pemikiran, gagasan, dan keilmuan yang berkenaan denganIlmu Komunikasi Antarbudaya. Budaya berkenaan dengan cara manusia hidup. Manusia belajarberpikir, merasa mempercayai, dan mengusahakan apa yang patut menurut budayanya. Bahasa,persahabatan, kebiasaan makan, praktek komunikasi, tindakan-tindakan sosial, kegiatan ekonomi,politik, dan teknologi semua itu berdasarkan pola-pola budaya. Budaya adalah suatu konsep yangmembangkitkan minat. Selanjut mahasiswa memiliki tatanan pengetahuan, pengalaman,kepercayaan, nilai sikap, dan makna yang dapat diaplikasikan dalam kehidupan sehari-hari karenaseluruh perbendaharaan perilaku manusia sangat tergantung pada budaya di mana manusiadibesarkan.

Bahan Kajian :1. Ruang lingkup Komunikasi Antar Budaya2. Prinsip-Prinsip Komunikasi Antar Budaya3. Karakteristik Komunikasi Lintas Budaya4. Komunikasi Dalam Perspektif Budaya5. Komponen Komunikasi Lintas Budaya6. Hambatan Komunikasi Antar Budaya7. Faktor personal dalam Komunikasi Antar Budaya dan Identitas budaya Ethnic Identity8. Word View, Ideologi Dan Makna9. Subyek kajian Komunikasi Antar Budaya komunikasi antaretnik, antaragama, antarkelas,

antargender. Wilayah kajian : antarpersonal, kelompok, organisasi, masyarakat daninternasional.

10. Metode Analisis dalam Komunikasi Antar Budaya Analisis teks media (content analysis) Hermeneutic Semiotika / semiologi komunikasi Etnografi komunikasi Analisis ideologis

Daftar Referensi :1. Communication Between Cultures, Richard E. Samovar & Edwin McDaniel, Thomson LearningBelmont, 2007.2. Komunikasi Massa Analisis Interaktif Budaya Massa, Wawan Kuswandi, Rineka Cipta Jakarta, 20083. Komunikasi Lintas Budaya, Larry A. Samovar, Richard E. P, Edwin R. McDaniel, Salemba HumanikaJakarta, 20104. Komunikasi Antarbudaya editor Deddy Mulyana dan Jalaluddin Rakhmat, Rosda Bandung, 20095. Gatra-Gatra Komunikasi Antarbudaya, Aloliliweri, Pustaka Pelajar, 20116. Komunikasi Sosial Budaya, Suranto AW, Graha Ilmu, 20107. Komunikasi Bisnis Lintas Budaya, Deddy Mulyana, Rosdakarya Bandung, 20058. Manusia dan Fenomena Budaya, Sujarwa, Pustaka Pelajar, 20059. Komunikasi Antarbudaya: Panduan Berkomunikasi Dengan Orang-Orang Berbeda Budaya, DeddyMulyana &Jalaluddin Rachmat, Remaja Rosdakarya Bandung, 200610. Komunikasi Multikultural, Andrik Purwasito, Muhamadiyah University Press Surabaya, 200311. Komunikasi Antar Manusia, Joseph A Devito, Kharisma Publishing, 201112. Intercultural Communication, Richard E. Samovar & Edwin McDaniel, Thomson LearningBelmont, 200713. Makna Budaya dalam Komunikasi Antarbudaya, Alo Liliweri, LkiS Yogyakarta, 200314. Komunikasi Lintas Budaya, Dedy Mulyana, Remaja Rosdakarya Bandung, 201015. Menghargai Perbedaan Cultural, Turnomo Rahardjo, Pustaka Pelajar Yogyakarta, 200516. Cultural and Communication Studies: Sebuah Pengantar Paling Komprehensif. Editor: Idi SubandyIbrahim, John Fiske, Penerbit Jalasutra Yogyakarta, 1990

Mata Kuliah : Metodologi PenelitianKode : FDK 5172SKS : 2 SKSDosen Pengampu :Capaian Pembelajaran yang dibebankan pada mata kuliah ini : Mahasiswa memahami metodologipenelitian secara komprehensif, memahami masalah-masalah berhubungan dengan gejala sosialyang menyangkut individu, kelompok, masyarakat, institusi, dan lingkungan yang lebih luas, mampumerumuskan permasalahan penelitian, mengumpulkan data penelitian, menganalisis,mengintrepetasikan, menyimpulkan hasil penelitian serta memberi solusi permasalahan.

Bahan Kajian :1. Penjelasan RPS dan Kontrak Kuliah2. Paradigma Penelitian3. Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif4. Tahapan Penelitian5. Kerangka Konsep dan Hipotesis Penelitian6. Landasan Teori dan Referensi Penelitian7. Menyusun Desain Penelitian8. Mempersiapkan Pengumpulan Data9. Menentukan Populasi dan Sampel10. Mengukur Kualitas Hasil Penelitian11. Analisis Data12. Interpretasi Data

Daftar Referensi :1. Metodologi Penelitian Kualitatif Untuk Ilmu-Ilmu Sosial , Haris Herdiansyah, Salemba

Humanika Jakarta, 20102. Metodologi Penelitian Kualitatif: Paradigma Baru Ilmu Komunikasi dan Ilmu Sosial Lainnya,

Deddy Mulyana, Remaja Rosdakarya Bandung, 20063. Metodelogi Penelitian, Suharsimi Arikunto, Bina Aksara Yogyakarta, 20064. Metodologi Penelitian Kualitatif : Edisi Revisi, Lexy J Moleong, Remaja Rosdakarya Bandung,

20065. Metodologi Penelitian Kualitatif , Beni Ahmad Saebani & Afifudin, Pustaka Setia Bandung,

20096. Pengantar Metodologi Riset Sosial, A. M Supranto, CV Mandar Maju Bandung, 19967. Metodologi Research, Sutrisno Hadi, Andy Offset Yogyakarta, 19978. Metode Penelitian, Surachmad Winarno, Tarsito, Bandung, 19959. Metodologi Penelitian Sosial: Format-Format Kuantitatif Dan Kualitatif, Burhan Bungin,

Airlangga University Press Surabaya, 200110. Metodologi Penelitian Kualitatif, Deddy Mulyana, Remaja Rosdakarya Bandung, 200211. Penelitian Komunikasi Kualitatif, Pawito, LkiS Pelangi Aksara Yogyakarta, 200712. Metodologi Penelitian Sosial Pendekatan Kualitatif dan Kuantitatif, W. Lawrence Neuman,

Indeks Jakarta, 201313. Prosedur Penelitian, Suatu Pendekatan Praktik, Suharsimi Arikunto, Rineka Cipta Jakarta,

1993

Mata Kuliah : Fiqh DakwahKode : FDK 5182SKS : 2 SKSDosen Pengampu :Capaian Pembelajaran yang dibebankan pada mata kuliah ini : Mahasiswa memahami kaidah-kaidah dan metode dakwah, prinsip serta karakteristik dakwah, komponen dakwah yang meliputiaqidah, syariah, dan akhlak. Mahasiswa memahami bahwa nilai ideal dakwah adalah mentauhidkanAllah SWT, yang melahirkan sikap Islam, Iman dan Ihsan yang mengacu pada suri tauladan NabiMuhamad SAW. Selain itu mahasiswa memahami bahwa strategi dakwah adalah berprinsip Islam,menggunakan metode yang Islami, dan untuk tujuan yang Islami.

Bahan Kajian :1. Pengantar : Islam agama Risalah dan Dakwah2. Risalah Membina Pribadi Umat

3. Kewajiban dakwah bagi setiap umat Islam4. Keluarga sebagai landasan utama menyampaikan risalah5. Pembinaan kancah umat dalam kehidupan6. Kemerdekaan dalam ber-i’tiqad dan wilayah dakwah7. Kaifiat dakwah8. Persiapan Muballigh/ Da’i9. Tantangan Dakwah10. Akhlak sebagai tonggak dakwah11. Realisasi Dakwah

Daftar Referensi :1. AlQur'an dan Hadist2. Dinamika Dakwah, Misbach Malim, Media Dakwah Jakarta, 20053. Fiqih Dakwah, (Terj: Abdus Salam Masykur) Cet III, Jum’ah Amin Abdul Aziz , Era Intermedia

Surakarta, 20004. Dakwah Aktual, Didin Hafidhuddin, Gema Insani Press Jakarta, 19985. Paradigma Dakwah Humanis, Awaludin Pimay, Rasail Semarang, 20056. Dakwah Islamiah, (Terj: Ahmad Subandi, Ahmad Supeno), Abu Zahra, Remaja Rosdakarya

Bandung, 19947. Islam Agama Kemanusiaan; Membangun Tradisi dan Visi Baru Islam Indonesia, Nurcholis

Madjid, Paramadina Jakarta, 20038. Islam Idealitas Ilahiyyah dan Realitas Insaniyyah, Faisal Ismail, Tiara Wacana Group

Yogyakarta, 19999. Metode dan Strategi Dakwah Islam, Syaikh Abdurrahman Abdul Khaliq, al-Kautsar Jakarta,

199610. Dakwah Islam dan Pesan Moral, Manshur Amin, Al Amin Press Jakarta, 199711. Dakwah dalam Perspektif Al Qur’an, Studi Kritis Atas Visi, Misi, dan Wawasan, Asep Muhidin,

Pustaka Setia Bandung, 200212. Sejarah dan Metode Dakwah Nabi, Ali Mustafa Yakub, Pustaka Firdaus Jakarta, 199713. Komunikasi Dakwah, Toto Tasmara, Cahaya Media Pratama Jakarta, 199714. Pemahaman dan Pengalaman Dakwah: Pedoman Untuk Mujahid Dakwah, Hafi Ansori, al

Ikhlas Surabaya, 199315. Kiat Menjadi Da’i Andal, Yunus Hanis Syam, Cahaya Hikmah Yogyakarta, 200416. Hambatan-Hambatan Dakwah, Muhammad Ahmad Ar Rasyid, Penerbit Robbani Press

Jakarta, 2002

Mata Kuliah : Filsafat DakwahKode : FDK 5192SKS : 2 SKSDosen Pengampu :Capaian Pembelajaran yang dibebankan pada mata kuliah ini : Mahasiswa dapat mengetahui danmemahami filsafat dakwah, struktur teori dakwah dan perkembangan pemikiran tentang dakwahsehingga mampu menganalisis, mengsintesis dan menetapkan metodologi berfikir dalammengkonstruksi teori dakwah. Selain itu mahasiswa mampu memahami aspek keilmuan dakwahbaik secara ontologis, epistemologis, maupun aksiologis sehingga mahasiswa mampu berpikir kritisdan visioner dalam menghadapi realitas dakwah.

Bahan Kajian :1. Pengantar Perkuliahan dan Kontrak Kuliah2. Pengantar Filsafat Dakwah Pengertian Filsafat Dakwah ruang lingkup Filsafat Dakwah3. Objek Kajian Filsafat Dakwah, objek formal dan material kajian dakwh

4. Metodologi berfikir dalam mengkonstruksi teori dakwah dan ilmu dakwah5. Tugas, Fungsi, dan Tujuan Filsafat Dakwah6. Ontologi dan Epistemologi Dakwah7. Idealisme dan Etika Dakwah, Sistem nilai dan Moral dalam Islam8. Strategi dakwah strukural, kultural,9. Pluralisme dan inklusivisme dalam dakwah10. Perkembangan Pemikiran Filsafat Dakwah11. Relevansi Filsafat Dakwah dan Filsafat Barat12. Islam dan Modernitas Islam Dalam Perspektif Sosiokultural

Daftar Referensi :1. Filsafat Dakwah, Ilmu Dakwah dan Penerapannya, Musa A. Machfoeld, Bulan Bintang Jakarta,

20042. Sembilan Pasal Pokok-Pokok Filsafat Dakwah, Syukriadi Sambas, KP HADID Bandung, 20093. Ilmu Dakwah (Kajian Berbagai Aspek), Aep Kusnawan, Pustaka Bani Qur’ani Jakarta, 20044. Dinamika Dakwah, Misbach Malim, Media Dakwah Jakarta, 20055. Filsafat Dakwah; Pemahaman Filosofis tentang Ilmu Dakwah, Nur Syam, Jenggala Pustaka

Utama Surabaya, 20036. Filsafat Pendidikan Islam, Abudin Nata, Gaya Media Pratama Jakarta, 20057. Desain Ilmu Dakwah, Kajian Ontologis, Epistemologis, dan Aksiologis, Muhammad Sulthan,

Pustaka Pelajar Yogyakarta, 20038. Epistemologi Islam Skolastik; Pengaruhnya Kepada Pemikiran Islam Modern, Suparman

Syukur, Pustaka Pelajar Yogyakarta, 20079. Islam Dalam Perspektif Sosiokultural, Mohammad Thalhah Hasan, Lantabora Press Jakarta,

200410. Filsafat Dakwah Rekayasa Membangun Agama dan Peradaban Islam, Ilyas Ismail & Prio

Hotman, Kencana Prenada Media Group Jakaarta, 201111. Islamic Philosophy From Its Origin To The Present, Seyyed Hossein Nasr, State University of

New York Press New York, 200612. Islamic Philosophy A—Z, Peter S. Groff, Edinburg University Press Edinburg, 200713. Metode dan Strategi Dakwah Islam, Syaikh Abdurrahman Abdul Khaliq, al-Kautsar Jakarta,

199614. Metodologi Dakwah Kontemporer, Siti Muriah, Mitra Yogyakarta, 2000

Mata Kuliah : Perbandingan AgamaKode : FDK 5202SKS : 2 SKSDosen Pengampu :Capaian Pembelajaran yang dibebankan pada mata kuliah ini: Mahasiswa mengetahui danmemahami tentang Perbandingan Agama sebagai disiplin ilmu yang independen, serta mengetahuiteori, pendekatan, konsep-konsep berbagai agama dan dimensi kehidupan agama dalamperbandingan agama. Selain itu mahasiswa mampu memahami agama-agama yang tumbuh danberkembang dalam masyarakat sehingga tumbuh sikap saling menghargai antarpemeluk agama.

Bahan Kajian :1. Pengertian, ruang lingkup dan objek ilmu Perbandingan Agama2. Hubungan ilmu Perbandingan Agama dengan ilmu-ilmu agama3. Perbedaan antara ilmu Perbandingan Agama, ilmu agama dan Teologi4. Studi agama pendekatan Teologis dan Teoritis5. Sejarah ilmu Perbandingan Agama

Dunia Barat (sejarah dan perkembangannya)

Dunia Timur (sejarah dan perkembangannya6. Teori tentang asal usul agama7. Berbagai pendekatan dalam ilmu Perbandingan Agama8. Konsepsi tentang pengalaman keagamaan9. Konsep tentang ke-Tuhanan Konsep tentang alam, manusia dan perbuatannya10. Teori tentang kepercayaan masyarakat11. Praktek-praktek keagamaan di lingkungan masyarakat Islam yang berbau primitifisme

Daftar Referensi :1. Perbandingan Agama (Pengantar Studi Memahami Agama-Agama), Jirhanuddin, Pustaka

Pelajar Yogyakarta, 20102. Perbandingan Agama 2, Zakiah Daradjat, Bumi Aksara Jakarta, 19963. Gagasan Islam Liberal di Indonesia; Pemikiran Neo-Modernisme Nurcholish Madjid, Djohan

Efendi, Ahmad Wahib, dan Abdurrahman Wahid, terj. Nanang Tahqiq, Greg Barton,Pramadina, Pustaka Antara, dan The Ford Foundation Jakarta, 1999

4. Islam dan Teologi Pembebasan, terj. Agung Prihantoro, Asghar Ali Engeneer, Pustaka PelajarYogyakarta, 1999

5. Merukunkan Umat Beragama, Asep Saepulloh, Penerbit Grafindo Khasanah Jakarta, 20076. Pluralisme Agama dan Problem Sosial, Victor I Tanja, Pustaka Cidesendo Jakarta, 19987. Ilmu Perbandingan Agama di Indonesia, Mukti Ali, Mizan Bandung, 19978. Ilmu Perbandingan Agama: Pengenalan Awal Metodologi Studi Agama-agama, Adeng

Muchtar Ghazali, CV Pustaka Setia Bandung, 20009. Islam Inklusif; Menuju Sikap Terbuka dalam Beragama, Alwi Sihab, Mizan Bandung , 199910. Studi Agama: Normatifitas atau Historisitas?, M. Amin Abdullah, Pustaka Pelajar Yogyakarta,

199611. Aneka Pendekatan Studi Agama, Peter Connolly (Ed), LKiS, cet II Yogyakarta, 200912. Islam dan Kristen dalam Dunia Modern, Muhammad Fazlur Rahman Ansari, Amzah Jakarta,

200013. Dienul Islam, Narudin Razak, PT. Ma’arif Bandung,199614. Perbandingan Agama, Abu Ahmadi, PT. Rineka Cipta Jakarta, 199115. Agama Agama Manusia, Huston Smith, Yayasan Obor Indonesia Jakarta , 2001

Mata Kuliah : Manajemen Media MassaKode : FDK 5172SKS : 2 SKSDosen Pengampu :Capaian Pembelajaran yang dibebankan pada mata kuliah ini : Setelah mengikuti perkuliahanmahasiswa memahami berbagai aspek manajemen dari planning, organizing, actuating, dancontroling dalam suatu perusahaan industri media yang meliputi industri media cetak (surat kabar,majalah), industi media elektronik (televisi, radio, film, dan internet) maupun industri periklanandan juga kaitannya dengan faktor-faktor regulasi yang mempengaruhi dinamika industri media.Selain itu melalui perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu memperkaya wawasan yangmeliputi pengetahuan konseptual dan teoritik yang komprehensif dalam bidang manajemen mediamassa.

Bahan Kajian :1. Pengantar Manajemen Media Massa Defenisi Media Massa Media Massa Cetak, Elektronik,

dan Online2. Manajemen Lembaga Media Top Manajer Editorial Departemen Cetak Departemen Usaha3. Editorial dan Dewan Redaksi Pemimpin Redaksi, peran, fungsi, dan tanggungjawab4. Lanjutan

5. Peran redaktur Wartawan Koresponden Gate Keeper6. Departemen Produksi7. Produksi Berita Media Elektronik Televisi dan Radio8. Produksi Iklan9. Produksi Berita Media Online10. Manajemen Media Massa Penghitungan Rating11. Perusahaan Media Massa Mekanisme Pendirian Perusahaan Media

Daftar Referensi :1. Manajemen Media Massa Teori, Aplikasi, dan Riset, Fajar Junaedi, Buku Litera, Yogyakarta, 20142. Manajemen Media Penyiaran, Morisson, Kencana Prenada Media Group, 20083. Komunikasi dan Regulasi Penyiaran, Muhammad Mufid, Kencana Prenada Media Group, 20074. Teori Komunikasi Sejarah, Metode, dan Terapan di dalam Media Massa, Werner J Severin & JamesW Tankard Jr, Kencana Prenada Media Group, 20085. Media Penyiaran Strategi Mengelola Radio dan Televisi, Morissan, Ramdina Prakasa, 20056. Dunia Penyiaran Prospek dan Tantangannya, Ishadi SK, Gramedia Pustaka Utama Jakarta 19997. Strategic Marketing Communication, RD Soemanegara, Alfa Beta Bandung, 20088. UU RI Nomor 40 Tahun 1999, Tentang Pers9. UU RI Nomor 32 Tahun 2002, Tentang Penyiaran10. Peraturan Pemerintah RI no. 50 Tahun 2005, Tentang Penyelenggaraan Penyiaran LembagaPenyiaran Swasta11. Peraturan Menkominfo RI no. 28/P/M.Kominfo/09/2008, Tentang Tata Cara dan PersyaratanPerizinan Penyelenggaraan Penyiaran12. Peraturan Menkominfo RI no. 43/PER/M.Kominfo/10/2009, Tentang Penyelenggaraan PenyiaranMelalui Sistem Jaringan oleh LPS Jasa Penyiaran Televisi13. Peraturan KPI No: 03//P/KPI/2009, Tentang Pedoman Perilaku Penyiaran (P3) Jakarta : KPI Pusat14. Peraturan KPI No: 02//P/KPI/2009, Tentang Standar Program Siaran (SPS) Jakarta : KPI Pusat

Mata Kuliah : Komunikasi PolitikKode : TIK 5182SKS : 2 SKSDosen Pengampu :Capaian Pembelajaran yang dibebankan pada mata kuliah ini : Mahasiswa mampu memahamidengan baik konsep-konsep dan teori yang berkenaan dengan komunikasi politik, mampumengembangkan pemikiran, gagasan, dalam bidang komunikasi politik sehingga mampu menjadisalah satu agen of change dalam pelaksanaan demokrasi di Indonesia, serta memahami tahapan-tahapn pembentukan posisi-posisi kekuasaan di dalam masyarakat yang berguna sebagai pengambilkeputusan-keputusan yang terkait dengan kondisi masyarakat.

Bahan Kajian :1. Pengantar perkuliahan Pejelasan sistem perkuliahan Kredit Semester Penulisan makalah

Evaluasi2. Komunikasi politik sebagai bidang studi baru Latar belakang dan perkembangan komunikasi

politik Defenisi komunikasi politik Bidang kajian komunikasi politik3. Metode studi komunikasi politik

Studi Agregat Studi Kritis (cultural criticsm) Studi analisis isi (content analysis) Studi Experimental Studi Ex Post Facto) Studi Survey

Pendekatan komunikasi politik4. Komunikator politik Juru bicara (spokes person) Kepemimpinan politik dalam komunikasi

politik5. Pesan Politik

Pesan dalam komunikasi politik Bahasa Hiperbola politisi Implikasi komunikasi politik nonverbal Membangun pesan verbal yang produktif

6. Tujuan Komunikasi Politik Citra Politik Public Opinion Rekruetmen Politik Pendidikan PolitikPartisipasi Politik Sosialisasi Politik

7. Media massa dan proses politik8. Kekuasaan media (media power)

Media massa dalam kehidupan politik negara Media massa dan proses politik di Amerika Serikat Belanja Iklan dan Kampanye politik

9. Lanjutan10. Hakikat Kebebasan pers dan penguatan demokrasi11. Bentuk-Bentuk Komunikasi Politik Political Lobbying Kampanye Politik Public Relations

Politic (Jujur dan Terbuka) Retorika (Seni Berbicara) Agitasi Politik (Menggerakkan)Propaganda (Sugestivitas)

12. Etika media (media ethics) : peran media dalam pilkada Indonesia Objektivitas mmedia dalam pilkada Peran media dalam pilkada Mengawasi kemungkinan penyimpangan Ironi kondisi ideal versus kenyataan

Daftar Referensi :1. Komunikasi Politik: Khalayak dan Efek, Dan Nimmo, PT Remaja Rosda Karya Bandung, 20102. Komunikasi Politik, Media, dan Demokrasi, Henri Subiakto & Rahma Ida, Prenada Media GroupJakarta, 20043. Indonesia dan Komunikasi Politik, Maswadi Rauf dan Mappa Nasrun, Gramedia, Jakarta, 19934. Komunikasi Politik dan Sistem Politik Indonesia, Alfian, Gramedia Jakarta, 19935. An Introduction to Political Communication ed. 3rd, Brian McNair, Routledge London, 20036. Komunikasi Politik Suatu Pengantar, Zulkarmaen Nasution, Yudhistira Jakarta, 19907. Komunikasi Politik: Komunikator, Pesan dan Media, Edisi Terjemahan oleh Tjun Surjaman DanNimmo, PT Remaja Rosda Karya Bandung, 20108. Handbook of Political Communication Research, Lynda Lee Kaid, Lawrence Erlbaum AssociatesPublishers London, 20049. The Media, Politics and Public Life, Geoffrey Craig, Allen & Unwin, New South Wales, 200410. Iklan Politik TV; Modernisasi Kampanye Politik Pasca Orde Baru, A Daniel, LkiS Yogyakarta, 200911. Political Theory: Kajian Klasik dan Kontemporer Pemikiran Machiavellu-Rawls Volume II, J Losco& L Williams PT Grafindo Persada Jakarta, 200512. Komunikasi Politik Media Massa dan Kampanye Pilihan, Pawito, Jalasutra Yogyakarta, 200913. Komunikasi Politik: Konsep, Teori, dan Strategi , Hafied Cangara, Rajawali Press Jakarta, 200914. Komunikasi Politik (Komunikator, Pesan, dan Media), Dan Nimmo, PT. Remaja Rosda KaryaBandung, 199915. Politik Hukum Pers Indonesia, Wikrama Iryans Abidin, Grasindo Jakarta, 2005

Mata Kuliah : Bahasa JurnalistikKode : TIK 5192SKS : 2 SKS

Dosen Pengampu :Capaian Pembelajaran yang dibebankan pada mata kuliah ini : Setelah mengikuti perkuliahanmahasiswa memahami bahasa jurnalistik sebagai alat komunikasi dalam media massa, memahamikonsep bahasa jurnalistik, karakteristik bahasa jurnalistik, mampu menganalisis kesalahan-kesalahanpenggunaan bahasa dalam media serta mampu mengaplikasikan penggunaan bahasa jurnalistikdalam karya jurnalistik baik karya jurnalistik dalam media cetak, elektronik, maupun media online.Selanjutnya mahasiswa mampu menganalis karya-karya jurnalistik berdasarkan ejaan yangdisempurnakan bahasa Indonesia serta mampu menggunakan bahasa Indonesia dalam media massadan jurnalistik.

Bahan Kajian :1. Pengertian Bahasa Jurnalistik2. Ruang Lingkup Bahasa Jurnalistik3. Karakteristik Bahasa Jurnalistik4. Ciri-Ciri Dan Prinsip Dasar Bahasa Jurnalistik5. Kata-Kata Mubazir Dalam Jurnalistik6. Penyimpangan dalam Bahasa Jurnalistik7. Diksi Dalam Bahasa Jurnalistik8. Susunan Kalimat Jurnalistik9. Logika Bahasa Jurnalistik10. Bahasa Jurnalistik Cetak, Elektronik, Online11. Analisis Penggunaan Bahasa Jurnalistik dalam Karya Jurnalistik

Daftar Referensi :1. Ragam Bahasa Jurnalistik dan Pengajaran Bahasa Indonesia, Sudaryanto, Citra Almamater

Semarang, 19952. Bahasa Jurnalistik dan Komposisi, Rosihan Anwar, Pradnya Paramita Jakarta, 19913. Bahasa Jurnalistik, Dadang S Ansori & Khaeruddin Kurniawan, Pusat Studi Literasi Bandung,

20054. Kalimat Jurnalistik, Panduan Mencermati Penulisan Berita, AM Dewabrata, Kompas Jakarta,

20065. Bahasa Jurnalistik Panduan Praktis Penulis dan Jurnalis, AS Haris Sumandiria, Simbiosa

Rekatama Media Bandung, 20066. Bahasa Jurnalistik, Haris Sumandiria, Rosdakarya Bandung, 20117. The Language of Newspaper, Danuta Reah, Routlegde London, 20008. Bahasa Jurnalistik, A. Chaer, PT Rineka Cipta Jakarta, 20109. Kiat Menulis Berita, Opini, dan Iptek Populer di Media Massa, D. Junaedi, Datakom Lintas

Buana Jakarta, 200610. Diksi dan Gaya Bahasa, G Keraf, PT Gramedia Pustaka Utama Jakarta, 201011. Kamus Besar Bahasa Indonesia Pusat Bahasa, Departemen Pendidikan Nasionl, Pusat Bahasa

Jakarta, 200812. Menulis: Dari Teori Hingga Praktik (Penawar Racun Plagiarisme), Zainurrahman, Alfabeta

Bandung, 201113. Asyik Berbahasa Jurnalistik, Kunjana R. Rahardi, Santusta Yogyakarta, 2006

Mata Kuliah : Hukum dan Etika PersKode : TIK 5202SKS : 2 SKSDosen Pengampu :Capaian Pembelajaran yang dibebankan pada mata kuliah ini : Mahasiswa mampu memahamisistem hukum yang berlaku dalam media massa, hukum yang mengatur media berupa UU nomor 40

tahun 1999 tentang Pers, UU Pers tahun 2002 tentang Penyiaran, dan Kode Etik Jurnalistik. Selain itumahasiswa mampu memahami tentang kaitan antara Hukum dan etika pers, aturan-aturan hukumyang berkaitan dengan keberadaan pers, etika pers dan hukum komunikasi massa, konsepkeberadaan pers, pers Pancasila dalam tatanan etika pers Indonesia, delik-delik aduan pers, kasus-kasus pelanggaran kebebasan pers.

Bahan Kajian :1. Pengantar Hukum dan Etika Pers , The First Amandemen dan Aplikasinya di Indonesia2. Landasan filosofis Etika3. Konsep Hukum Etika dan Hukum Media Massa4. Perbandingan Hukum Media Antar Negara Bentuk-bentuk pelanggaran Etika Di level teks media,Di level proses produksi5. Elemen Jurnalisme6. Perkembangan Teori-Teori Kebebasan Pers7. Kode Etik Sebagai Wujud Tanggungjawab Sosial Pers Di Indonesia8. Pers Pancasila dalam tatanan etika pers Indonesia9. Delik-delik aduan pers, kasus-kasus pelanggaran kebebasan pers10. Isu-isu Kontemporer hukum dan etika pers

Daftar Referensi :1. Etika Pers Profesionalisme Dengan Nurani, Alex Sobur, Humaniora Utama Press Bandung, 20012. Hukum Pers, Samsul Wahidin, Pustaka Pelajar Yogyakarta, 20063. Etika dan Hukum Pers, Mahi Hikmat, Batic Press Bandung, 20114. Mengelola Kebebasan Pers, Lukas Luwarso, et al, Dewan Pers Jakarta, 20085. Etika Komunikasi, Ashadi Siregar, Putaka Yogyakarta, 20066. Etika Media Massa Indonesia, Sudirman Tebba, Pustaka IrVan Banten, 20087. Menuju Jurnalisme Beretika, Wahyu Wibowo, Kompas Jakarta, 20098. 1001 Alasan Undang-Undang Pers Lex Specialis, Hinca I.P. Panjaitan & Amir Efendi Siregar,

Penerbit SPS Jakarta, 20049. Perbandingan Sistem Pers: Analisis Deskriptif Sistem Pers di Berbagai Negara, F. Rachmadi, PT

Gramedia Jakarta, 199010. Rambu-Rambu Jurnalistik, Dari Undang-Undang Hingga Hati Nurani, Sirkit Syah, Pustaka Pelajar,

Cet I Yogyakarta, 201111. Sembilan Elemen Jurnalisme “The Elements of Journalism, What News People Should Know and

the Public Should Expert.” Yusi A Pareanom (penerjemah), Bill Kovach & Tom Rosenstiel,PantauJakarta,2006

12. Etika Jurnalisme: Prinsip-Prinsip Dasar, Zulkarimen Nasution, PT. Raja Grafindo Persada Jakarta,2015

13. Close Up Seperempat Abad Pelaksanaan Kode Etik Jurnalistik, Wina Armada Sukardi, Dewan PersJakarta, 2007

14. Penyelesaian Sengketa Pers, Juniver Girsan, Gramedia Pustaka Utama Jakarta, 200715. Dasar-Dasar Hukum Media, Hari Wiryawan, Pustaka Pelajar Yogyakarta, 200716. Jurnalistik Hukum Komunikasi Massa, A. Muis, PT. Dharu Anuttama Jakarta, 199917. The First Amendment and the Fifth Estate, Regulation of Electronic Mass Media Fifth Edition, T.

Barton Carter, The Foundation Press, Inc. New York, 1999

Mata Kuliah : Jurnalisme PembangunanKode : TIK 5212SKS : 2 SKSDosen Pengampu :

Capaian Pembelajaran yang dibebankan pada mata kuliah ini : Mahasiswa mampu memahamikonsep-konsep jurnalisme, ruang lingkup, paradigma dan teori-teori awal pembangunan(modernisasi, ketergantungan dan sistem dunia), mampu melakukan peliputan dalam bidangpembangunan, memahami bahwa jurnalisme pembangunan merupakan gaya jurnalistik negaraberkembang atau negara Dunia Ketiga yang mengutamakan peran pers dalam rangka pembangunannasional, yang bertujuan untuk memberikan pemahaman masyakarat tentang pembangunan. Selainitu mahasiswa memahami jurnalisme pembangunan bertujuan meyakinkan masyarakat akan masadepan, sehingga mereka dapat berpartisipasi dalam pembangunan. Jurnalisme pembangunanmendekati isu pembangunan pada tingkat makro dan mikro, dan dapat berbeda bentuknya padalevel nasional dan internasional dan berlangsung dalam periode tertentu secara berkesinambungandan jangka panjang.

Bahan Kajian1. Konsep Dasar Jurnalisme Pembangunan2. Ruang Lingkup Jurnalisme Pembangunan3. Paradigma dan teori-teori awal pembangunan (modernisasi, ketergantungan dan sistem

dunia)4. peliputan pembangunan (development reporting)5. indikator ekonomi yang digunakan dalam mengevaluasi pembangunan:

Pendapatan perkapita Struktur ekonomi Urbanisasi Angka Tabungan Indeks Kualitas Hidup Indeks Pembangunan Manusia (Human Development Index)

6. Difusi Inovasi7. Inovator8. early adopter9. early majority10. late majority11. Laggards12. Masalah-masalah yang terjadi di negara berkembang13. Modernisasi14. Globalisasi15. Pembangunan di Indonesia16. Penerapan Jurnalisme Pembangunan di Indonesia

Daftar Referensi :1. Komunikasi Pembangunan, Zulkarimein Nasution, PT RajaGrafindo Persada Jakarta, 19982. Komunikasi Pembangunan : Pendekatan Terpadu, Sumadi Dilla, Simbiosa Bandung, 20073. Media Massa dan Masyarakat Modern, L. William Rivers dkk, Prenada Media Jakarta, 20034. Development Theory and The Three Worlds, Bjorn Hettne, Longman Group Limited London,

19905. Diffusion of Innovations, Everett M Rogers, Free Press New York, 19956. Komunikasi Pembangunan Pengenalan Teori dan Penerapannya, Zulkarimen Nasution, PT

Raja Grafindo Persada Jakarta, 20077. Pembangunan Yang Terpadu dan Berkesinambungan, Parsudi Suparlan, Balitbang Sosial.

Depsos RI Jakarta, 19948. Perubahan Sosial dan Pembangunan, Alvin, Y. SO dan Suwarsono, LP3ES Jakarta, 20009. Ekonomi-Politik Internasional dan Pembangunan, Mohtar Mas’oed, Pustaka Pelajar

Yogyakarta, 1994

10. Konsekuensi-Konsekuensi Modernitas, Anthony Giddens, Kreasi Wacana Yogyakarta, 200511. Modernisasi di Dunia Ketiga: Suatu Teori Umum Pembangunan, M. Francis Abraham, PT

Tiara Wacana Yogyakarta, 199112. Jurnalisme Masa Kini, Nurudin, PT RajaGrafindo Persada Jakarta, 2009

Mata Kuliah : Teknik Wawancara dan Konferensi PersKode : FDK 5222SKS : 2 SKSDosen Pengampu :Capaian Pembelajaran yang dibebankan pada mata kuliah ini: Mahasiswa mengetahui danmemahami langkah-langkah yang harus dipersiapkan dalam proses berlangsungnya konferensipers/jumpa pers dan mampu bersikap profesional menghadapi narasumber dalam konferensi pers.Selain itu mahasiswa mampu memahami wawancara adalah sebagai kegiatan komunikasi,memahami teknik wawancara, jenis wawancara, psikologi wawancara, teknik memotivasi narasumber, memformalsikan tujuan, memformalasikan pertanyaan, menciptakan kondisi wawancara,baik wawancara untuk media cetak maupun wawancara melalui media radio dan mampu melakukantalkshow wawancara.

Bahan Kajian :1. Wawancara sebagai kegiatan komunikasi2. Teknik wawancara3. Jenis-jenis wawancara4. Psikologi wawancara5. Teknik memotivasi narasumber6. Cara-cara mem-formulasi tujuan7. Cara-cara mem-formulasikan pertanyaan8. Cara-cara menciptakan kondisi wawancara9. Teknik wawancara media cetak10. Teknik wawancara melalui radio dan televisi11. Talkshow wawancara

Daftar Referensi :1. Jurnalistik Televisi, Teknik memburu dan Menulis Berita, Arifin S Harahap, PT. Indeks Jakarta,

20072. Terampil Wawancara Panduan untuk Talk Show, R. Fadli, PT. Grasindo Jakarta, 20053. To Be A Journalist, Menjadi Jurnalis TV, Radio, dan Surat Kabar Yang Profesional, Jani Yosef,

Graha Ilmu Yogyakarta, 20094. Speak Out, Teddy Resmisari Pane, PT Gramedia Pustaka Utama Jakarta, 20045. Menjadi Broadcaster Profesional, Masduki, Pustaka Populer Lkis Yogyakarta, 20046. Wawancara Jurnalistik Praktis, Peluang dan Tantangan Wartawan Kreatif, Ermanto, Cinta

Pena Yogyakarta, 20057. Constructing Questions for Interviews, William Foddy, Cambridge University Press, 19938. Komunikasi Intrapersonal dan Interpersonal, M Agus Hardjana, Kanisius Yogyakarta, 20079. Broadcast Journalism: Panduan Menjadi Reporter, Penyiar, dan Scriptwriter, Asep Syamsul

M. Romli, enerbit Nuansa Bandung, 200410. Vademekum Wartawan, Reportase Dasar, Parakitri T. Simbolon, Kepustakaan Populer

Gramedia Jakarta, 2006

Mata Kuliah : FotografiKode : TIK 5232

SKS : 4 SKSDosen Pengampu :Capaian Pembelajaran yang dibebankan pada mata kuliah ini : Setelah mengikuti perkuliahanmahasiswa memahami dan terampil dalam menghasilkan karya fotografi. Pemahaman materifotografi meliputi: (1) teori fotografi, yaitu konsep fotografi yang meliputi dasar-dasar pemotretanseperti komposisi, keseimbangan, kontras. Pengambilan foto dalam sejumlah teknik pengambilan.unsur-unsur fotografi (teknologi fotografi, peralatan kamera, pemotretan dengan media hitam putih,dan proses kamar gelap (pencucian dan penciptaan). Kemampuan keterampilan meliputikemampuan melaksanakan praktik pemotretan dan proses kamar gelap dengan berbagai macamobjek dan juga kemahiran dalam menghasilkan karya foto melalui sistem otomasi photoshopberbasis komputer.

Bahan Kajian :1. Sejarah fotografi, konsep dasar fotografi2. Fotografi sebagai karya3. Jenis kamera dan karakterisnya Prinsip kerja kamera (focusing, aperture, dan shuterspeed)4. Dasar-dasar komposisi, keseimbangan, kontras5. Teknik blurring, panning, frezze dan window light6. Komposisi dalam foto, framing, point of interest dan balance7. Pemotretan model, landscape, studioPengolahan foto dalam software pengolah foto,

resizing, cropping, adjustment contrast, level, dan white balance8. Praktek I (pemotretan dan pengembangan) Foto untuk media cetak9. Praktek II (pemotretan dan pengembangan) Foto untuk Iklan10. Praktek III (pemotretan dan pengembangan) Pemotretan dengan objek benda, manusia,

flora dan fauna, dan pemandangan

Daftar Referensi :1. Kisah Mata: Fotografi Antara Dua Subjek Perbincangan, Seno Gumira Ajidarma, Galang Press

Yogyakarta, 20052. Fotografer Serba Bisa Tips dan Trik, Atok Sugiarto, Gramedia Pustaka Jakarta, 20043. Panduan Praktis Belajar Fotografi, Griand Giwanda, Puspa Swara, 20014. Paparazi, Memahami Fotografi Kewartawanan, Atok Sugiarto, Gramedia Pustaka Jakarta,

20055. Creative Landcape: Digital Photography Tips & Technique, Harold David, Indiana : Willy

Publishing.Inc. Indianapolis, 20116. Teknik Modern Fotografi Digital, Edi Mulyanta, Penerbit ANDI Yogyakarta, 20077. Tips & Trik Fotografi Teori dan Aplikasi Belajar Fotografi, Yulian Adrianyah, PT Gramedia

Widiasarana Indonesia Jakarta, 20058. Teknik Fotografi, Daryanto, Aneka Ilmu Semarang, 20019. Belajar fotografi untuk Hobi dan Bisnis, Rangga Aditiawan dan Ferren Bianca, Dunia

Komputer Jakarta, 201010. Piawai fotografi untuk Pemula, Hayyima Khoiri & A. Yusrianto Elga, Flashbook Jakarta, 2010

Mata Kuliah : Praktek Pengenalan Lapangan (PPL) DakwahKode : FDK 6212SKS : 2 SKSDosen Pengampu :Capaian Pembelajaran yang dibebankan pada mata kuliah ini : Mahasiswa mampu memahamidunia kerja sesuai dengan pilihan studi, memliki soft skill yang dibutuhkan media mulai darikameramen, tim kreatif, fotografer, news anchor, dan skill tambahan lainnya sehingga mampuberkiprah di media baik cetak, elektronik, maupun online. Selanjutnya mahasiswa mampu bekerja

secara perorangan maupun team dalam menghasilkan karya jurnalistik. Selain itu mahasiswa dapatmengembangkan potensi diri sesuai dengan kebutuhan pasar khususnya dalam lingkup bisnis media

Bahan Kajian :1. Bisnis/Industri Media2. Data Perusahaan Pers3. Organisasi Wartawan4. Televisi Nasional, TV Lokal, TV Komunitas5. Radio Publik, Radio Swasta, dan Radio Komunitas6. Kantor Berita7. Dewan Pers, KPI Pusat, KPI Daerah8. Regulasi Media Massa9. Konglomerasi Media10. Persiapan Kunjungan media11. Kunjungan Media Sesuai Kesepakatan

Daftar Referensi :1. Jurnalisme Kontemporer, Septiawan Santana, Yayasan Obor Indonesia Jakarta, 20052. Jurnalistik Teori dan Praktek, Hikmat Kusumaningrat dan Purnama Kusumaningrat, Remaja Rosdakarya Bandung, 20053. Pasang Surut Kemerdekaan Pers Di Indonesia, Krisna Harapan, Grafitri Bandung, 20034. Jurnalisme Massa Kini, Nurudin, Rajawali Press, Jakarta. 20095. Hukum Pers di Indonesia, Edy Susanto, dkk, Rineka Cipta Jakarta, 20106. Komunikasi & Regulasi Penyiaran, M. Mufid, Kencana, Jakarta. 20077. Pemahaman Teori dan Praktik Jurnalistik, Mondry, Penerbit Ghalia Indonesia, 20088. Teori Komunikasi Massa Penerjemah Tri Wibowo B.S., John Vivian, Kencana Jakarta, 20089. Panduan Praktek Pengenalan Lapangan (PPL) Dakwah

Mata Kuliah : Penulisan FeatureKode : TIK 6242SKS : 2 SKSDosen Pengampu :Capaian Pembelajaran yang dibebankan pada mata kuliah ini : Setelah mengikuti perkuliahanmahasiswa mampu memahami tentang pengertian dasar feature, fungsi feature dalam mediamassa, bentuk lead dalam feature, model pengembangan tulisan feature, cara penutup feature,mencari ide, mencari angle, dan mampu mengetahui dasar pengetahuan feature dalam mediaelektronik dan mampu mempraktekkan penulisan feature bergaya story telling yang memukaudalam media cetak dan elektronik. Selain itu mahasiswa memahami feature sebagai tulisan khasyang disusun terutama untuk menghibur dan memberi informasi pada pembaca tentang peristiwa,situasi atau aspek-aspek kehidupan.

Bahan Kajian :1. Pengertian dasar feature, Anatomi feature: judul, lead, isi feature2. Jenis feature3. Fungsi feature dalam media massa4. Bentuk lead dalam feature5. Sumber penulisan feature6. Model pengembangan feature7. Unsur-unsur penting dalam feature: Fokus, angle, deskripsi, anekdot, kutipan, point of view,

nada

8. Cara mencari ide, angle, dan fokus9. Gaya bercerita dalam feature, Artikel, Narasi10. Praktek I Menulis Feature untuk media cetak11. Praktek II Menulis Feature untuk media elektronik

Daftar Referensi :1. Cara Mudah Menjadi Jurnalis, AA Shahab, Diwan Publishing Jakarta, 20082. Panduan Lengkap Menulis Artikel, Feature, dan Esai, F. Rahardi, PT Kawan Pustaka

Tangerang, 20063. Menulis Feature, Septiawan Santana, Pustaka Bani Quraisy Bandung, 20054. Teknik Menulis Berita dan Feature, Masri Sareb Putra, Indeks Jakarta, 20065. Teknik Penulisan Feature, Andi Basso Mappatoto, Gramedia Pustaka Utama Jakarta, 19996. Jurnalistik Indonesia. Menulis Berita dan Fature, Panduan Praktis Jurnalis Profesional, AS

Haris Sumandiria, Simbiosa Rekatama Media Bandung, 20087. Teknik Penulisan Berita, Feature, dan Artikel, M Atar Semi, Angkasa Bandung, 19958. Vademekum Wartawan: Reportase Dasar, Parakitri T Simbolon, Kepustakaan Populer

Gramedia Jakarta, 19979. Panduan Menjadi Penulis: Kiat Menulis Artikel Untuk Media Massa, Asep Syamsul M Romli,

Batic Press Bandung, 200210. Menulis Untuk Dibaca: Feature dan Kolom, Zulhasril Nasir, Yayasan Pustaka Obor Indonesia

Jakarta, 201011. Proses Kreatif Menulis Media Massa, Roni Tabroni, Nuansa Bandung, 2007

Mata Kuliah : Penulisan BeritaKode : TIK 6252SKS : 2 SKSDosen Pengampu :Capaian Pembelajaran yang dibebankan pada mata kuliah ini : Setelah mengikuti perkuliahanmahasiswa memahami dan dapat mengaplikasikan teknik penulisan berita dalam media massa baikmedia massa cetak, media massa elektronik, dan media massa online, memahami langkah-langkahdalam penulisan berita yang meliputi obyektivitas, cover both side, prinsip hemat kata, berita harusmengandung unsur 5W+1H, dan ditulis dalam bentuk piramida terbalik. Selain itu mahasiswa dapatmemahami alur penulisan berita (fact organizing, lead decission, word selection, and start to write),memahami audiens dan cara penyajian atau penyampaian berita.

Bahan Kajian :1. Langkah-langkah dalam penulisan berita yang meliputi obyektivitas, cover both side, prinsip

hemat kata, berita harus mengandung unsur 5W+1H2. Pengertian berita Konstruksi berita Klasifikasi berita3. Alur penulisan berita (fact organizing, lead decission, word selection, and start to write)4. Teknik Penulisan berita langsung (straight news) dan berita tidak langsung (feature news).5. Cara Pengembangan Isi Berita6. Kriteria berita yang baik, aktual (timeliness), penting (important), kedekatan (proximity),

berdampak (consequence), luar biasa atau tidak lazim (unusualness), konflik (conflict),ketegangan atau dramatisme (suspense), keterkenalan atau ketokohan (prominence),tragisme (tragic), seks (sex), dan humor (humor).

7. Lanjutan8. Format-format Berita: Reader, Voice Over (VO), Natsound (natural sound, suara

lingkungan), Voice Over-Grafik, Sound on Tape (SOT), Voice Over-Sound on Tape (VO-SOT),Package (PKG), Live on Cam, Live on Tape (LOT), Live by Phone, Phone Record, Visual News,dan Vox Pop

9. Struktur Penulisan Berita TV Awal (pembuka) Pertengahan Akhir (penutup)10. Penulisan Berita di Media TV 5 C : Conversational, Clear, Concise, Compelling, Cliché free11. Aturan-aturan penulisan berita untuk media televisi meliputi : Angka, Singkatan dan

akronim, Punctuation, Nama, Spelling, Grammar/Tata bahasa, dan Lead yang Menjual

Daftar Referensi :1. Teknik Menulis Berita Dan Feature, R. Masri Sareb Putra, Jakarta: Indeks, 20062. Menulis dengan Emosi, Panduan Empatik Mengarang Fiksi Carmel Bird, Kaifa Bandung, 20013. Menulis Secara Populer, Ismail Marahimin, Pustaka Jaya Jakarta, 19944. Jurnalistik; Petunjuk Teknis Menulis Berita, Sedia Williang Barus, Erlangga & Mancitosh Mac

Pro Jakarta, 20115. Jurnalistik Televisi: Teknik Memburu dan Menulis Berita, Arifin S Harahap, PT. Indeks,

Kelompok Gramedia Jakarta, 2006.6. The Journalist, Buku Basic Wartawan, Bacaan Wajib Para Wartawan, Editor, dan Mahasiswa

Jurnalistik, HM Zaenuddin, Prestasi Pustaka Publizher Jakarta, 20077. Penulisan Artikel dan Tajuk Rencana, Haris Sumadiria, Simbiosis, Bandung, 20058. Jurnalistik Indonesia. Menulis Berita dan Fature, Panduan Praktis Jurnalis Profesional, AS

Haris Sumandiria, Simbiosa Rekatama Media Bandung, 20089. Teknik Penulisan Berita, Feature, dan Artikel, M Atar Semi, Angkasa Bandung, 199510. Jurnalistik: Petunjuk Teknis Menulis Berita, Sedia Willing Barus, Penerbit Erlangga Jakarta,

2011

Mata Kuliah : Jurnalisme Televisi dan FilmKode : TIK 6262SKS : 2 SKSDosen Pengampu :Capaian Pembelajaran yang dibebankan pada mata kuliah ini : Setelah mengikuti perkuliahanmahasiswa memahami Jurnalisme Televisi dan Film secara komprehensif, mengenal peralatanElectronic News Gathering (ENG), memahami cara kerja Kru/Tim ENG, Memahami Teknik ReportaseBerita Televisi, Mampu menghasilkan karya jurnalistik Televisi dan film.

Bahan Kajian :1. Perkembangan TV di Amerika dan Inggris, Perkembangan TV di Indonesia2. Karakteristik Media Televisi3. Kinerja Pra Produksi, Proses Produksi, Dan Pasca Produksi Televisi dan Film4. Pengenalan peralatan Electronic News Gathering (ENG)5. Teknik Reportase Berita Televisi6. Program Siaran Televisi7. Sutradara, Asisten sutradara, Floor manager, Assisten studio, Operator sound effect, Penata

set, Penata grafis, Penata propertis, Penata busana, Operator film, Penata rias, OperatorVideo tape recorder, Operator telecine, Direktur teknik, petugas ruang kontrol utama, Videoengineer, Juru kamera, Penata cahaya, Operator vision mixer, Operator Boom, Penataaudio, dan Penyiar

8. Praktek Produksi Siaran Televisi9. Lanjutan10. Praktek produksi film dokumenter11. Lanjutan

Daftar Referensi :1. Dasar- Dasar jurnalistik Radio dan Televisi, Wahyudi, Grafiti Jakarta, 1996

2. Jurnalistik Televisi: Teknik Memburu dan Menulis Berita, Arifin S Harahap, PT. Indeks,Kelompok Gramedia Jakarta, 2006.

3. Jurnalistik Televisi: Teori dan Praktik, Askurifai Baksin, Simbiosa Rekatama Media Bandung,2006

4. Jurnalistik Televisi Mutakhir, Morrissan, Kencana Media Group Jakarta, 20085. Writing And Producing For Television And Film, Fossard Ribber, Sage Publication New Delhi,

20056. Berkarier di Dunia Broadcast Televisi dan Radio, Rahmawati Rusnandi, Laskar Aksara Bekasi,

20117. Broadcast Journalism: Techniques Of Radio And Television News (5th ed), Andrew Boyd,

Focal Press Oxford, 20018. The Television Handbook Media Practice, Jeremy Orlebar, Routledge New York, 20119. Televisi, Siaran Teori dan Praktek, Onong Uchyana Effendy, CV. Mandar Maju bandung,

199310. Berkarier di Bidang Broadcasting, Tommy Suprapto, Media Pressindo Yogyakarta, 200611. Pedoman Praktis Penulisan Skenario Televisi dan Radio, P.C.S Sutisno, PT Grasindo Jakarta,

199312. To Be Journalist: Menjadi Jurnalis TV, Radio, dan Surat Kabar Yang Profesional, Jani Yosef,

Graha Ilmu Yogyakarta, 2009

Mata Kuliah : Jurnalisme RadioKode : TIK 6272SKS : 2 SKSDosen Pengampu :Capaian Pembelajaran yang dibebankan pada mata kuliah ini: Setelah mengikuti perkuliahanmahasiswa memahami jurnalisme radio yang meliputi konsep-konsep jurnalisme radio secarakomprehensif mulai dari sejarah, karakteristik, prinsip jurnalisme radio, mampu menulis berita radio,menyajikan berita radio, mampu melakukan wawancara baik wawancara masyarakat umum tentangsuatu masalah atau peristiwa (Vox Pop) maupun wawancara talkshow dan phone-live interview,serta mampu memproduksi talk show dan feature radio.

Bahan Kajian :1. Sejarah radio Karakteristik Radio Jurnalisme Radio2. Prinsip Dasar Radio Pengetahuan Dasar Siaran Penyiar (kualifikasinya) Teknik Siaran3. Produksi Program Siaran jurnalisme radio4. Teknik Menulis Berita Radio5. Teknik Menyajikan Berita Radio6. Teknik Wawancara7. Praktek wawancara8. Talkshow, Phone Live interview9. Vox Pop dan Majalah Udara10. Live Reporting/siaran langsung11. Takshow Radio12. Teknik Produksi Siaran Feature Radio

Daftar Referensi :1. Dasar- Dasar jurnalistik Radio dan Televisi, JB Wahyudi, Grafiti Jakarta, 19962. Berkarier di Dunia Broadcast Televisi dan Radio, Rahmawati Rusnandi, Laskar Aksara Bekasi,

20113. Broadcast Journalism: Techniques Of Radio And Television News (5th ed), Andrew Boyd, Focal

Press Oxford, 2001

4. Digital audio broadcasting: principles and applications, Wolfgan Hoeg & Thomas Lauterbach,John Wiley & Sons England, 2001

5. The radio station: Broadcast, satellite and internet (8th ed), Michael, C Keith, Focal PressAmsterdam, 2010

6. Jurnalisme Radio, Teori dan Praktik, Santi Indra Astuti, Sembiosa Rekatama Media, Bandung,2005

7. The early history of radio: From Faraday to Marconi, G R M Garrat, The Institute ofEngineering and Technology London, 2006

8. Creating powerful radio: Getting, keeping and growing audiences, Valerie Geller, Focal PressOxford, 2007

9. Radio Production (5th ed), Robert McLeish, Focal Press Oxford, 200510. Radio: the Book (4th ed), Steve Warren, Focal Press: Amsterdam, 200511. Berkarier di Bidang Broadcasting, Tommy Suprapto, Media Pressindo Yogyakarta, 200612. Pedoman Praktis Penulisan Skenario Televisi dan Radio, P.C.S Sutisno, PT Grasindo Jakarta,

199313. To Be Journalist: Menjadi Jurnalis TV, Radio, dan Surat Kabar Yang Profesional, Jani Yosef,

Graha Ilmu Yogyakarta, 200914. Jurnalistik Radio, Asep Setiawan, Leutika Prio Yogyakarta, 201215. Broadcast Journalism: Panduan Menjadi Reporter, Penyiar, dan Scriptpwriter, Asep Syamsul

M. Romli, Penerbit Nuansa Bandung, 200416. Pedoman Jurnalistik Radio, Imelda Reynolds, Internews Indonesia, 2000

Mata Kuliah : Jurnalisme FotoKode : TIK 6282SKS : 2 SKSDosen Pengampu :Capaian Pembelajaran yang dibebankan pada mata kuliah ini : Mahasiswa dapat memahami bahwafoto jurnalistik atau jurnalisme foto berkisah dengan sebuah gambar, melaporkannya dengansebuah kamera, merekamnya dalam waktu, yang seluruhnya berlangsung seketika saat suatu citratersembul mengungkap sebuah cerita. Selanjutnya mahasiswa memiliki pengetahuan yangkomprehensif mengenai foto jurnalistik yang merupakan kombinasi antara bentuk visual (foto)dengan kata-kata (yang mengungkapkan sebuah cerita dari sebuah peristiwa dalam bentuk kerangka5W+1H) dan kemudian disebarluaskan/dipublikasikan kepada masyarakat. Sehingga foto jurnalistikmenjadi sebuah berita ataupun informasi yang dibutuhkan masyarakat, baik lokal, regional, nasionalmaupun pada tingkat internasional

Bahan Kajian :1. Cabang Fotografi : Fotografi Alam Fotografi Jurnalistik Fotografi Seni Fotografi Studio

Fotografi Udara2. Definisi Foto Jurnalistik3. Karakteristik Foto Jurnalistik4. Elemen Dasar Foto Jurnalistik5. Nilai Foto Jurnalistik6. Susunan emosional dari terpaan Foto jurnalistik7. Bidang Foto Jurnalistik8. Syarat Foto Jurnalistik Yang Baik9. Makna Foto Jurnalistik10. Unsur-Unsur Komposisi Foto Jurnalistik11. Empat kategori foto berita : informational graphically appealing emotional intimate

Daftar Referensi :

1. Teknik Fotografi, Daryanto, Aneka Ilmu Semarang, 20012. Foto Jurnalistik Metode Memotret Dan Mengirim Foto Ke Media Massa, Alwi Audy Mirza,

Bumi Aksara, 20043. Foto Jurnalistik, Taufan Wijaya, Gramedia Pustaka Utama, 20144. Jurnalistik Foto, Rita Gani dkk, PT Simbiosa Rekatama Media, 20135. Photo Journalism: The Professional Approach, Kenneth Kobre, Focal Press Boston, 20086. Photo Journalism: The Visual Approach, Frank P. Hoy, Prentice-Hall, 19937. Aperture Masters of Photography, Barbara Morgan, Aperture, 20058. Studio Photography: Essential Skills, John Child, FocalPress Routledge, 20099. Fotobiografi Kartono Ryadi: Pendobrak Fotografi Jurnalistik Indonesia, Atok Sugiarto,

Penerbit Buku Kompas Jakarta, 201410. Teknik Modern Fotografi Digital, Edi S Mulyanta, Penerbit Andi Yogyakarta, 2007

Mata Kuliah : Penulisan Artikel dan Tajuk RencanaKode : TIK 6292SKS : 2 SKSDosen Pengampu :Capaian Pembelajaran yang dibebankan pada mata kuliah ini: Setelah mengikuti perkuliahanmahasiswa memiliki pengetahuan mengenai tulisan artikel dan tajuk rencana sebagi salah satubentuk tulisan opini (views), dan dapat memahami konsep dasar tentang penulisan artikel,karakteristik tulisan artikel, jenis-jenis tulisan artikel, fungsi tulisan artikel, dan tajuk rencana dalamsurat kabar, serta mampu mempraktekkan penulisan artikel dan tajuk rencana. Selain itu mahasiswamampu menganalisis artikel, feature dan tajuk rencana dalam media massa cetak maupun elektronik

Bahan Kajian :1. Konsep-Konsep Dasar Artikel dan Tajuk Rencana2. Teknik Penulisan, Membuat Bentuk Tulisan Opini3. Konsep dasar penulisan artikel4. Karakteristik Penulisan Artikel, Jenis-Jenis Tulisan Artikel.5. Fungsi Tulisan Artikel Dan Tajuk Rencana Dalam Surat Kabar6. Kebijakan Editorial Dalam Penulisan Hasil Liputan7. Artikel, Feature8. Tajuk Rencana/editorial Syarat-syarat Sebuah Tajuk Rencana9. Menulis Artikel10. Menulis Feature11. Menulis Tajuk Rencana/editorial

Daftar Referensi :1. Menulis Feature, Septiawan Santana, Pustaka Bani Quraisy Bandung, 20052. Kiat Menulis Artikel IPTEK Populer di Media Cetak, Markus G. Suniyakto, Gramedia Pustaka

Utama Jakarta, 19963. Jurnalistik Terapan: Pedoman Kewartawanan dan Kepenulisan, Asep Syamsul M. Romli, Batik

Press Bandung, 2005.4. Menulis Artikel dan tajuk Rencana: Panduan Praktis Penulis dan Jurnalis Profesional, AS Haris

Sumadiria, Simbiosa Rekatama Media Bandung, 20045. Teknik Menulis Berita dan Feature, Masri Sareb Putra, Indeks Jakarta, 20066. Teknik Penulisan Feature, Andi Basso Mappatoto, Gramedia Pustaka Utama Jakarta, 19997. Jurnalistik Indonesia. Menulis Berita dan Fature, Panduan Praktis Jurnalis Profesional, AS

Haris Sumandiria, Simbiosa Rekatama Media Bandung, 20088. Teknik Penulisan Berita, Feature, dan Artikel, M Atar Semi, Angkasa Bandung, 1995

9. Panduan Menjadi Penulis: Kiat Menulis Artikel Untuk Media Massa, Asep Syamsul M Romli,Batic Press Bandung, 2002

10. Menulis Untuk Dibaca: Feature dan Kolom, Zulhasril Nasir, Yayasan Pustaka Obor IndonesiaJakarta, 2010

11. Proses Kreatif Menulis Media Massa, Roni Tabroni, Nuansa Bandung, 2007

Mata Kuliah : Jurnalisme SastraKode : TIK 6302SKS : 2 SKSDosen Pengampu :Capaian Pembelajaran yang dibebankan pada mata kuliah ini : Mahasiswa memahami konsepjurnalisme sastra dan dapat menjadikannya sebagai alternatif dalam membuat pelaporan atau karyajurnalistik, mampu menulis berita atau artikel dengan pendekatan penulisan karya jurnalistikbergaya sastra. Mahasiswa mampu menggunakan gaya bercerita/bertutur (story telling) yangmeliputi penyusunan adegan (suasana demi suasana), dialog (percakapan), dan detail (terperinci)seperti cerita dalam novel ataupun drama, struktur cerita mendalam atau menampilkan fakta secaramendalam dengan menggunakan teknik penulisan karya fiksi.

Bahan Kajian :1. Defenisi, Konsep Dasar Jurnalisme Sastra2. Bacaan Naratif (Laporan bacaan, banding)3. Pelaporan Jurnalisme Sastrawi4. Empat Alur Jurnalisme Sastra5. Menulis peristiwa yang dimulai dengan adegan (dua halaman)6. Perkembangan Jurnalisme Sastra7. Bacaan: Kegusaran Tom Wholfe8. Deskripsi atas pengamatan terhadap lingkungan: deskripsi detail9. Stuktur Narasi10. Membuat deskripsi dan dialog: Amati dan wawancarai seseorang11. Sudut Pandang: dari bacaan antologi memikat12. Produksi jurnalisme sastra13. Presentasi resume jurnalisme sastra

Daftar Referensi :1. Jurnalisme Sastrawi : Antologi Liputan Mendalam dan Memikat, Andreas Harsono & Budi

Setiyono, Kepustakaan Populer Gramedia Jakarta, 20082. Jurnalisme Sastra, Septiawan Santana K, Gramedia Jakarta, 20023. Literary Journalism, Jurnalisme Sastrawi, Masri Sareb Putra, Salemba Humanika Jakarta,

20104. Hiroshima, “ Everyone Able To Read Should Read It “ Saturday Reviev Of Literature, John

Richard Hersey, Spark Publishing New York, 20155. Warp Speed America in the Age of Mixed Media, Bill Kovach and Tom Rosenstiel, The

Century Foundation, 19996. Atas Nama Agama: Pelanggaran Terhadap Minoritas Agama di Indonesia, Human Rights

Watch (HRW) : United State of America, 20127. The Double Game, the unintended consequences of American funding in Pakistan, Articles

written by Lawrence Wright, New Yorker, 20118. Jurnalistik Baru, Sudirman Tebba, Kalam Indonesia Kampung Utan Ciputat, 20059. Menulis Sosok, Pepih Nugraha, Kompas jakarta, 2013

Mata Kuliah : Jurnalisme Investigasi

Kode : TIK 6312SKS : 2 SKSDosen Pengampu :Capaian Pembelajaran yang dibebankan pada mata kuliah ini : Mahasiswa memahami konsep-konsep jurnalisme investigasi yang meliputi sejarah dan perkembangan jurnalisme investigasi, unsur-unsur jurnalisme investigasi, ruang lingkup dan ciri-ciri jurnalisme investigasi, sumber-sumberpenggalian berita baik yang primer maupun sekunder, memahami dan dapat mengplikasikan teknikpenggalian berita yang investigatif, memahami langkah-langkah investigative reporting, mampumelakukan peliputan investigasi, dan mampu membuat laporan investigasi untuk media cetak danelektronik.

Bahan Kajian :1. Pemahaman tentang Jurnalisme dan Investigasi2. Jurnalisme Investigasi, sejarah dan perkembangannya3. Unsur-unsur Jurnalisme Investigasi4. Ruang lingkup dan ciri-ciri jurnalisme investigasi5. Konsep-konsep Dalam Jurnalistik Investigasi6. Macam-macam sumber berita (primer dan sekunder) Praktek Investigasi7. Teknik Penggalian Berita8. Langkah investigative reporting9. Teknik Pelaporan (bentuk laporan, gaya laporan)10. Lanjutan Praktek Investigasi11. Pelaporan hasil investigasi kasus-kasus lokal

Daftar Referensi :1. Jurnalistik Baru, Sudirman Tebba, Kalam Indonesia Kampung Utan Ciputat, 20052. Liputan Investigasi untuk Media Cetak dan Siaran, William C Gaines, Institut Studi Arus InformasiJakarta, 20073. Jurnalisme Investigasi : Trik dan Pengalaman para Wartawan Indonesia Membuat LiputanInvestigasi di Media Cetak, Radio, dan Televisi, Dandhy Dwi Laksono, Kaifa, 20104. Jurnalisme Investigasi , Septiawan, K. Santana, Yayasan Obor Indonesia Jakarta, 20035. Media Now (Understanding media, culture, and technology , Sraubhaar LaRose, ThomsonWadsworth, 20066. Mass Communication Theory , Denis McQuail , Sage Publications, Inc.20057. Media Literacy, W. James Potter, Sage Publications, Inc.20058. Sembilan Elemen Jurnalisme, Bill Kovach & Tom Rosenstiel, Yayasan Pantau, Jakarta, 20069. Jurnalisme Massa Kini, Nurudin, Rajawali Press, Jakarta, 200910. Komunikasi & Regulasi Penyiaran, M. Mufid, Kencana, Jakarta, 200711. Jurnalisme Investigasi, Bondan Winarno, Yayasan Obor Indonesia Jakarta, 2003

Mata Kuliah : Kapita Selekta JurnalistikKode : TIK 6322SKS : 2 SKSDosen Pengampu :Capaian Pembelajaran yang dibebankan pada mata kuliah ini : Mahasiswa mampu memahamijurnalisme secara komprehensif, menambah wawasan dalam bidang jurnalistik terutamaperkembangan kajian-kajian jurnalisme kontemporer. Selanjutnya mahasiswa mampu menganalisisperkembangan genre jurnalisme di Indonesia maupun di dunia dapat memahami perkembangangenre jurnalisme kontemporer serta mampu mengkaji isu-isu kontemporer dalam jurnalistikberdasarkan konsep jurnalisme fakta dan berlandaskan pada pedoman, kaidah, dan rambu-rambuyang jelas yang digunakan dalam bidang jurnalistik.

Bahan Kajian :1. Isu-isu Kontemporer Jurnalistik2. Research in Journalism3. Jurnalisme Sebagai Bahan Kajian4. Jurnalisme dan Wilayah Konflik5. Jurnalisme dan Bencana6. Jurnalisme dan Topik Liputan7. Freedom of the press8. Jurnalisme dan Perkembangan Teknologi9. Jurnalisme dan Media di Indonesia10. Isu-isu kontemporer dalam jurnalistik11. The Future of Journalism

Daftar Referensi :1. Gender Communication, Laurie Rliss, Prentice Hall New Jersey, 19912. Sosiologi Komunikasi: Teori, Paradigma, dan Diskursus Teknologi Komunikasi di Masyarakat,Burhan Bungin, Kencana Jakarta, 20073. Kapita Selekta Komunikasi, Ujang Saefullah, Simbiosa, Bandung, 20074. Jurnalisme Lingkungan, Jurnalisme Menggerakkan Kata, LR Baskoro, Yayasan Karya JurnalisIndonesia, 20035. Jurnalisme Kontemporer, Septiawan Santana, Yayasan Obor Indonesia Jakarta, 20056. Jurnalistik Teori dan Praktek, Hikmat Kusumaningrat dan Purnama Kusumaningrat, Remaja Rosdakarya Bandung, 20057. Pasang Surut Kemerdekaan Pers Di Indonesia, Krisna Harapan, Grafitri Bandung, 20038. Menjaga Kemerdekaan Pers di Pusaran Hukum, Bagir Manan, Dewan Pers Jakarta, 20109. Jurnalistik Hukum Komunikasi Massa, A. Muis, PT.Dharu Anuttama Jakarta, 199910. Hukum Pers di Indonesia, Edy Susanto, dkk, Rineka Cipta Jakarta, 201011. The Sociology of News, Michae Schudson, W.W. Norton & Company New York, 200312. The Sociology of Journalism, Brian McNair, Arnold London, 199813. Komunikasi & Regulasi Penyiaran, M. Mufid, Kencana, Jakarta. 200714. Media Now (Understanding media, culture, and technology, Sraubhaar LaRose, ThomsonWadsworth, 2006 Thomson Wadsworth, 200615. Pemahaman Teori dan Praktik Jurnalistik, Mondry, Penerbit Ghalia Indonesia, 200816. Jurnalisme Massa Kini, Nurudin, Rajawali Press, Jakarta. 2009

Mata Kuliah : Praktek Profesi Mahasiswa (PPM)Kode : FDK 7222SKS : 2 SKSDosen Pengampu :Capaian Pembelajaran yang dibebankan pada mata kuliah ini : Mahasiswa mampumengaplikasikan teori yang telah didapatkan dalam perkuliahan ke dunia kerja sesuai dengan minatmahasiswa, mahasiswa mampu memilih tempat praktek profesi dan bertanggungjawab ataspilihannya baik dalam media cetak, elektronik, maupun online. Selanjutnya mahasiswa mampubekerja secara perorangan maupun team dalam menghasilkan karya jurnalistik di tempat praktekprofesi masing-masing dan dapat mengembangkan potensi dirinya serta mampu membuat laporanakhir kegiatan praktek profesi dan mempresentasikannya di hadapan team penguji seminar hasilpraktek profesi.

Bahan Kajian :1. Pembekalan

2. Pendataan lokasi praktek profesi3. Pengajuan surat magang/praktek profesi4. Lanjutan5. Pelaksanaan Praktek Profesi6. Pelaksanaan Praktek Profesi7. Pelaksanaan Praktek Profesi8. Pelaksanaan Praktek Profesi9. Pelaksanaan Praktek Profesi10. Pelaksanaan Praktek Profesi11. Pelaksanaan Praktek Profesi12. Pelaksanaan Praktek Profesi

Daftar Referensi :1. Panduan Praktek Profesi Mahasiswa (PPM) Jurusan Jurnalistik Fakultas Dakwah dan KomunikasiUIN Raden Fatah Palembang

Mata Kuliah : Kuliah Kerja Nyata (KKN)Kode : UIN 8114SKS : 2 SKSDosen Pengampu :Capaian Pembelajaran yang dibebankan pada mata kuliah ini : Mahasiswa mampu memahamitentang urgensi dan makna serta mekanisme KKN dalam kaitannya dengan salah satu bentukpraktek komprehensif keilmuan dakwah dan komunikasi, memiliki pengalaman kerja danpengetahuan secara langsung dalam menghadapi permasalahan yang ada di lokasi kuliah kerjanyata dan mampu memberikan solusi atau cara pemecahannya terutama dalam masalahpembangunan. Selain itu mampu memberikan masukan yang bermanfaat berdasarkan ilmupengetahuan dan teknologi serta dapat menggerakkan masyarakat dalam pertisipasinya untukmemecahkan masalah pembangunan.

Bahan Kajian :1. Filosofi Kuliah Kerja Nyata2. Sejarah KKN3. Tujuan KKN4. Metode Pendekatan Sosial5. Dakwah sebagai pendekatan sosial6. Identifikasi masalah dakwah dan solusinya7. Pola penyusunan program kerja8. Teknik Evaluasi9. Kebijakan dan Program pembangunan lokal10. Kegiatan-Kegiatan Jurnalistik Dalam Program Pembangunan11. Pelaksanaan kegiatan di lapangan

Daftar Referensi :11. Mata Kuliah Ilmu Dakwah1. Pedoman KKN Fakultas Dakwah dan Komunikasi UIN Raden Fatah Palembang2. Program akademik Fakultas Dakwah dan Komunikasi UIN Raden Fatah Palembang3. Pola Dasar Pembangunan Daerah Sumatera Selatan4. Program Pembangunan Daerah Daerah Sumatera Selatan5. Kajian Ekonomi Regional Provinsi Sumatera Selatan

Mata Kuliah : Public Speaking *(Pilihan)

Kode : TIK 7332SKS : 2 SKSDosen Pengampu :Capaian Pembelajaran yang dibebankan pada mata kuliah ini: Setelah mengikuti perkuliahanmahasiswa memiliki pemahaman dan keterampilan dalam berkomunikasi terutama sebagaikomunikator dalam menyampaikan pesan pada komunikan. Selain itu mahasiswa memilikipemahaman mengenai konsep-konsep dalam public speaking yang meliputi language proficiency(penguasaan bahasa), say it right, kemampuan spelling atau kemampuan mengucapkan kata denganpengejaan yang benar (spell the word correctly), tidak menimbulkan presepsi yang berbeda dariaudiens, charismatic speaker, body language, confident and nervous, show case, consideration ofalternative solutions, draw great conclusions, dan show empathy at the end speech

Bahan Kajian :1. Sejarah Public Speaking2. Attitude & Ethic Of a Speaker3. Skill of Mastered Audience, Teknik menguasai kontak mata, body language, intonasi suara4. Unsur penting dalam public speaking5. Conten Message in a Speech6. Hambatan-hambatan dalam public speaking7. Memahami audience8. Public speaker yang handal (Komunikator/Ethos)9. Merancang pesan yang efektif (Pesan/Logos)10. Merancang teknik penyampaian yang efektif (Argumentasi/Pathos)11. Praktek public speaking

Daftar Referensi :1. Handbook of Communication in the Publik Sphere, Karel Kiat Knapp & Gerd Antos, Hubert

and Co Gottingen, 20082. Public Speaking Kunci Sukses Bicara di Depan Publik, Teori dan Praktik, F.U. Dewi, Pustaka

Pelajar Yogyakarta, 20133. Teori Komunikasi Individu Hingga Massa, Morissan, Kencana Prenada Media Group Jakarta,

20134. Public Speaking, Kholifatul Adha, Notebook Yogyakarta, 20145. The Power Of Public Speaking, Charles Bonar Sirait, PT. Gramedia Pustaka Utama Jakarta,

20106. Retorika Modern, Pendekatan Praktis, Jalaluddin Rakhmat, PT. Remaja Rosda Karya

Bandung, 20127. My Public Speaking, Hibram Dunar, PT Gramedia Pustaka Utama Jakarta, 20158. Public Speaking Mastery, Ongky Hojanto, PT Gramedia Pustaka Utama Jakarta, 20139. Teknik Kreatif Menyajikan Presentasi Memukau, Muhammad Noer, PT Elex Media

Computindo Jakarta, 201410. Amazing Slide Presentation, Dony Firmansyah, Media Kita Jakarta, 201311. Speak With Power, David Pranata, PT Elex Media Jakarta, 201512. World Class Speaking, Craight Valentine & Mitch Meyerson, Morgan James Publishing New

York, 200913. Confessions of A Public Speaker, Scott Berkun, O’Reilly Media California, 2011

Mata Kuliah : Opini Publik *(Pilihan)Kode : TIK 7342SKS : 2 SKSDosen Pengampu :

Capaian Pembelajaran yang dibebankan pada mata kuliah ini : Mahasiswa memahami konsep-konsep opini publik secara konprehensif, memahami pembentukan opini publik, pengaruhnya dalamberbagai konteks dan kepentingan seperti ekonomi, politik, dan sosial, mampu mengukur opinipublik dengan teknik polling ataupun survey serta dapat menganalisis hasilnya.

Bahan Kajian1. Kontrak kuliah2. Defenisi opini publik Kebebasan mengeluarkan opini dari segi komunikasi Penilaian tentang

kebenaran opini dan norma-norma3. Klasifikasi Publik

Publik internal dan publik eksternal Publik primer, sekunder, dan marjinal Publik tradisional dan publik masa depan proponents, opponents,dan uncommited Silent majority dan vocal minority

4. Pernyataan opini Secara verbal, perilaku, bahasa tubuh, raut muka, simbol tertulis, pakaianyang dikenakan, nilai, pandangan, sikap, dan kesetiaan

5. Unsur pembentuk opini Belief (Kepercayaan tentang sesuatu Attitude (Apa yang sebenarnyadirasakan seseorang) Perception (Persepsi)

6. Pengaruh Media Massa Atas Opini Publik7. Manfaat opini publik8. Public Opinion Polling Lahirnya The Gallup Poll9. Opini publik dan demokrasi10. Pelaksanaan Public Opinion Polling Pemungutan Suara dan Quick Count Opini Publik dan

Pressure Group11. Pemungutan Suara dan Quick Count Opini Publik dan Pressure Group12. Ekonomi dan Opini Publik

Daftar Referensi :1. Opini Publik, Djoenarsih S Sunarjo, Liberty Yogyakarta, 19972. Opini Publik, Helena Olii, PT. Indeks Jakarta, 20073. Opini Publik, Anwar Arifin, Pustaka Indonesia Jakarta, 20084. Pendapat Khalayak Dalam Komunikasi Sosial, Santoso R.A Sastropoetro, Remaja Rosda Karya

Bandung, 19905. Opini Umum: Antara Rekayasa dan Realitas, Walter Lippmann, Yayasan Obor Indonesia Jakarta,

19986. Pendapat Publik, Pendapat Umum dan Khalayak Dalam Komunikasi Sosial, Santoso R.A

Sastropoetro, Remaja Rosda Karya Bandung, 19917. Komunikasi Politik Media Massa dan Kampanye Pilihan, Pawito, Jalasutra Yogyakarta, 20098. Designing and Conducting Survey Research: A Comprehensive Guide, Richard A. Parker. & Louis

M. Rea, Jossey-Bass, Inc., Publishers, New York, 20049. Bagaimana Merancang dan Membuat Survei Opini Publik, Tim Aropi (Eriayanto ketua), Aropi

Jakarta, 2009

Mata Kuliah : Komunikasi Grafis dan Visual *(Pilihan)Kode : TIK 7352SKS : 2 SKSDosen Pengampu :Capaian Pembelajaran yang dibebankan pada mata kuliah ini: Setelah mengikuti perkuliahanmahasiswa memiliki pemahaman dan keterampilan dalam bidang grafika dan elemennya sepertimenganalisis struktur pesan, mengetahui dinamika dan proses penyuntingan, tata letak dan

berbagai model cetak, proses penyelesaian, proses distribusi dan evaluasi dan praktek pembuatanpesan yang semuanya diarahkan pada tatanan bidang grafisnya.

Bahan Kajian :1. Pengertian dan ruang lingkup komunikasi grafis2. Ragam bentuk barang cetak3. Anatomi / struktur pesan4. Proses penyuntingan dan tata letak5. Berbagai model cetak6. Proses penyelesaian grafis7. Proses distribusi dan evaluasi8. Desain grafis dan industri kreatif9. Praktek pembuatan pesan secara grafis I10. Praktek pembuatan pesan secara grafis II11. Praktek pembuatan pesan secara grafis III

Daftar Referensi :1. A History of Graphic Design, Phillips B. Meggs, Van Nostrand Reinhold, New York, 19922. Pengantar Desain Komunikasi Visual, Adi Kusrianto, Andi Publisher Yogyakarta, 20073. Tinjauan Desain Grafis, Arief Adityawan, Concept Jakarta, 20104. RingkasanPerkembangan (Sejarah) Desain Grafis, C. Nasbahry, UNP Press Padang, 20095. Essential Design Handbook, Alice Twemlow, Page One Publishing Singapore, 20066. Desain Komunikasi Visual, I Gusti Nyoman Widhyana & Ni Nyoman Sri Witari, Graha Ilmu

Yogyakarta, 20147. Desain Komunikasi Visual-Teori dan Aplikasi, Rakhmat Supriyono, C.V ANDI OFFSET

Yogyakarta, 20108. Semiotika Komunikasi Visual, Sumbur Tinarbuko, Penerbit Jalasutra Yogyakarta, 20089. Computer Graphic Design, Hendi Hendratman, Informatika Bandung, 201510. Tips & Trix Computer Graphics Design, Hendi Hendratman, Informatika Bandung, 200711. Desain Komunikasi Visual Terpadu, Edisi kedua, Yongky Safanayong, Arte Intermedia Jakarta,

200612. Layout: Dasar Penerapannya, Edisi Kedua, Surianto Rustan, Gramedia Pustaka Utama Jakarta,

2009

Mata Kuliah : Teknik Periklanan *(Pilihan)Kode : TIK 7362SKS : 2 SKSDosen Pengampu :Capaian Pembelajaran yang dibebankan pada mata kuliah ini : Mahasiswa memahami konsep-konsep dalam teknik periklanan meliputi pengenalan dasar-dasar periklanan, sejarah hinggaperkembangan periklanan modern. Selain itu mahasiswa mampu membuat konsep iklan danmerancang iklan yang efektif. Diharapkan juga agar mahasiswa bisa mengetahui dan memahamiaspek penting dari iklan dan karakteristiknya.

Bahan Kajian :1. Pengertian media periklanan2. Jenis- jenis media periklanan3. Faktor yang mempengaruhi pemilihan media

Tujuan periklanan Sirkulasi media Keperluan berita

Waktu dan lokasi Biaya edvertise Kerjasama dan bantuan promosi media Karakter media Kebaikan dan keburukan media

4. Periklanan dan budaya masyarakat5. Tanggung jawab dan legalitas dalam periklanan6. Assosiasi dan kode etik periklanan, Hak paten dan perlindungan karya periklanan7. Ide dalam Periklanan, visual branding8. Makna periklanan dan organisasi dan periklanan9. Pembagian pekerjaan periklanan Account executive Account directive Media planner

Creative service Produksi Riset pasar dan pemasaran10. Desain dan Produksi Iklan11. Praktek Produksi Iklan

Daftar Referensi :1. Pengantar Periklanan, Rendra Widyatama, Pustaka Book Publisher Yogyakarta, 20072. Periklanan, Frank Jefkins, Penerbit Erlangga Jakarta, 20093. Manajemen Periklanan, Teori dan Praktek, Rachmat Kriyantono, UB Press Malang, 20134. Periklanan: Komunikasi Pemasaran Terpadu, Morissan, Prenada Media Group Jakarta, 20105. Periklanan Promosi, Terence A Shimp, Erlangga Jakarta, 20036. Cerdas Beriklan, Adhy Trisnanto, Galang Press Yogyakarta, 20077. Periklanan, Manajemen, Kiat, dan Strategi, Kustandi Suhandang, Nuansa Cendekia Bandung,

20168. Strategi Dalam Periklanan : Konsep Pesan, Media, Branding, Anggaran, Rama Kertamukti, PT

RajaGrafindo Jakarta, 20159. Bisnis Advertising Desain Grafis dan Digital Printing, Sandi Rahmanto, Media Pressindo

Yogyakarta, 201210. Manajemen Periklanan: Konsep dan Aplikasinya di Indonesia, Rhenald Kasali, Pustaka Utama

Grafiti Jakarta, 199511. Creative Advertising Petunjuk Teknis Mempersiapkan Iklan Cetak dan Elektronik dengan

Efisien, Sigit Santosa, Elex Media Komputindo Jakarta, 2009

Mata Kuliah : Produksi Film *(Pilihan)Kode : TIK 7362SKS : 2 SKSDosen Pengampu :Capaian Pembelajaran yang dibebankan pada mata kuliah ini : Setelah mengikuti perkuliahanmahasiswa diharapkan dapat memahami konsep, teknik dalam sistem perfilman dan prinsip-prinsipsinematografi secara komprehensif meliputi teknik-teknik pengambilan gambar, kamera danperlengkapan-perlengkapan dalam produksi film, selain itu mahasiwa memiliki kemampuan untukmengaplikasikan teori yang telah didapatkan di ruang kuliah dengan memproduksi film dokumenterataupun film pendek bertema bebas dengan durasi 10-15 menit secara team dan memilikikemampuan kerja sama yang baik dengan sesama anggota team dan mampu menerapkan polamanajemen dalam sistem kerja.

Bahan Kajian :1. Defenisi sinematografi2. Film Dokumenter3. Skenario Film4. Plot dan Alur Cerita

5. Teknik-teknik Kamera Zoom in Zoom out Tilt Pan White Balance6. Tipe dan Makna dibalik Shot7. Pentingnya Riset Pra Produksi Film8. Perencanaan Produksi Film Pembagian job description Penentuan Tema Penentuan Talent

dan durasi Pembuatan sinopsis9. Produksi Film Film Pendek10. Produksi Film Dokumenter11. Presentasi hasil karya (Film Pendek dan Dokumenter)

Daftar Referensi :1. Mari Membuat Film, Heru Effendy, Yayasan Konfiden Jakarta, 20022. Videografi, Askurifai Baskin, Widya Padjadjaran Bandung, 20093. Dokumentary Film – A Very Short Introduction, Patricia Aufderheide, Oxford University Press,

20074. Film Production Management, Bastian Cleve, Focal Press Boston, 20065. Bikin Film Indie itu Mudah!, M. Bayu Widagdo & Winastawan, Andi & Deli Publishing

Yogyakarta, 20076. Practical Cinematography, Paul Wheeler, Focal Press Boston. 20057. The Five C’s of Cinematography: Motion Picture Filming Techniques Simplified, Cine/Graphic

Publications, 19968. The Art Direction Handbook of Film, Michael Rizzo, Focal Press Boston, 20059. Fillmmaker and Financing, Louise Levison, Focal Press Boston, 200510. Membuat Film Dokumenter Sebuah Panduan Praktis, Fajar Junaedi, Lingkar Media, 201011. Teori Dasar Editing Produksi Program Acara Televisi dan Film, Anton Mabruri, Mind 8

Publishing House Jakarta, 201312. Job Description Pekerja Film, Agni Ariatama dkk, FFTV-IKJ Jakarta, 200813. Writing And Producing For Television And Film, Fossard Ribber, Sage Publication New Delhi,

200514. Teknik Fotografi, Daryanto, Aneka Ilmu Semarang, 2001

Mata Kuliah : Kajian Media dan Gender *(Pilihan)Kode : TIK 8382SKS : 2 SKSDosen Pengampu :Capaian Pembelajaran yang dibebankan pada mata kuliah ini : Dengan asumsi mahasiswa telahmendapatkan mata kuliah Studi Keislaman (Semester 1) dan Mata Kuliah Komunikasi Massa(Semester 4), maka tujuan umum adalah untuk memperdalam pemahaman mahasiswa tentangkonteks gender dan isu-isu yang relevan dalam kajian komunikasi massa. Diharapkan denganpemahaman tersebut bisa mendorong mahasiswa untuk memperluas wawasan dalam konteksgender dan pemecahan masalah-masalah sosial.

Bahan Kajian :1. Pengantar; Konsep dan isu-isu Gender2. Gender dan Konstruksi Media Massa3. Relasi Gender dalam Proses Produksi Media4. Relasi Gender dalam Proses Konsumsi Media5. Isu Gender dan Media Televisi6. Isu Gender dan Media Radio7. Isu Gender dan IKlan8. Isu Gender dan Media Surat Kabar9. Isu Gender dan Media Majalah

10. Isu Gender dan Internet11. Isu Gender dan Media Film

Daftar Referensi :1. Analisis Gender & Transformasi Sosial, Mansour Fakih 2012 Pustaka Pelajar Yogyakarta2. Wanita, Media, Mitos, dan Kekuasaan : Mosaik Emansipasi dalamRuang Publik Yang Robek”

dalam Wanita dan Media : Konstuksi Ideologi Gender dalam Ruang Publik Orde Baru, Idi SuhandyIbrahim dan Hanif Suranto Remaja Rosda Karya Bandung 1998

3. Media dan Gender Perspektif Gender atas Industri Surat Kabar Indonesia, Ashadi Siregar,Rondang Pasaribu, Ismay Prihastuti, LP3Y dan Ford Foundation 1999

4. Konstruksi Sosial Media Massa, Burhan Bungin Kencana Prenada Media Group Jakarta 20075. Jurnalisme Kontemporer, Septiawan Santana Kurnia Yayasan Obor Indonesia Jakarta 20056. Masyarakat Konsumsi, Jean Baudrillard Kreasi Wacana Yogyakarta 20097. Merekonstruksi Realitas dengan perspektif Gender Mansour Fakih Sekretariat BersamaPerempuan Yogyakarta 19978. Gender terj. Illich Pustaka Pelajar Yogyakarta 19989. Identitas Perempuan dan Majalah Awaludin Dkk Lingkar Media Yogyakarta 201310. Wacana Gender & Layar Televisi: Studi Perempuan dalam Pemberitaan Televisi Swasta, PriyoSoemandono LP3Y dan Ford Foundation 199911. Bias Gender Dalam Iklan Televisi, Rendra Widyatama Media Pressindo Jakarta 200612. Media Now: Understanding Media, Culture, and Technology, Joseph Straubhaar & RobertLaRose, Michigan State University 2010

Mata Kuliah : Propaganda *(pilihan)Kode : TIK 8392SKS : 2 SKSDosen Pengampu :Capaian Pembelajaran yang dibebankan pada mata kuliah ini : Mahasiswa memahami dengan baikmengenai teori-teori yang berkenaan dengan propaganda, Mahasiswa memiliki kemampuanmengaplikasikan ilmu propaganda, dan memiliki kemampuan mengembangkan pemikiran, gagasan,dan keilmuan yang berkenaan dengan ilmu propaganda. Selain itu mahasiswa dapat memahamipropaganda sebagai suatu bentuk komunikasi yang menyampaikan kebenaran menurut versipropagandis dengan menggunakan cara-cara persuasif untuk mengubah atau memengaruhimasyarakat masyarakat atau massa yang menjadi targetnya atau memperkenalkan hal-hal baru.

Bahan Kajian :1. Definisi dan Teori-Teori Propaganda2. Jenis, Fungsi, Tujuan, dan Komponen Propaganda3. Metode dan Teknik Propaganda4. Persuasi dan Penataan Teknik Propaganda5. Model-Model Komunikasi Propaganda6. Model dan Mekanisme Propaganda7. Propaganda dan Pembentukan Wacana8. Media Massa dan Propaganda9. Media Massa dan Komunikasi Politik Propaganda10. Agitasi dan Propaganda11. Film sebagai Alat Propaganda

Daftar Referensi :1. Komunikasi Propaganda, Nurudin, Rosdakarya Bandung, 20012. Propaganda, Edward Bernays, Ig Publishing, 2004

3. Propaganda Dalam Komunikasi Internasional, Mohammad Shoelhi, Bandung: SimbiosaRekatama Media, 2012

4. Propaganda: Salah Satu Bentuk Komunikasi Massa, Sastropoetro Santosa, Alumni Bandung,1991

5. The New Propaganda: The Dictatorship of Palaver in Contemporary Politics, James E Combs& Dan Nimmo, White Plains, N.Y. Longman. (1993)

6. Propaganda and Mass Persuasion: A Historical Encyclopedia 1500 to the Present, NicholasJohn Cull, David Culbert, and David Welch, Santa Barbara, Calif ABC-CLIO, 2003

7. Propaganda and Persuasion edisi ke-4, Garth S Jowett & Victoria O'Donnell, Thousand Oaks:CA: Sage 2006

8. The Idea of Propaganda: A Reconstruction, Stanley B. Cunningham, Westport, Conn.:Praeger. 2002

9. Komunikasi Politik Komunikator, Pesan dan Media, Dan Nimmo, Remaja RosdakaryaBandung, 1993

10. Media Control : The Spectacular Achievements of Propaganda, Noam Chomsky, Seven StoriesPress New York, 1997

11. How Propaganda Works, Jason Stanley, Princeton University Press New Jersey, 201512. Propaganda and the Public Mind, Noam Chomsky, South End Press Brooklyn, 2001

Mata Kuliah : Reka Bentuk Surat Kabar *(Pilihan)Kode : TIK 8402SKS : 2 SKSDosen Pengampu :Capaian Pembelajaran yang dibebankan pada mata kuliah ini: Mahasiswa memahami dengan baikmengenai aspek pengetahuan praktis menyangkut keterampilan merancang bentuk-bentuk suratkabar, dan juga mengenal beberapa teknik menyusun kolom serta cara-cara membuat surat kabartetap menarik dan memahami strategi mengemas pesan sehingga pesan dapat diterima dengan baikdan benar oleh khalayak surat kabar.

Bahan Kajian :1. Pengertian dan makna fisik surat kabar2. Psikologi perwajahan surat kabar3. Aspek komunikasi dalam perwajahan surat kabar4. Bentuk-bentuk ukuran surat kabar5. Visualisasi Reka Bentuk6. Visi dan relevansinya dengan massa yang menjadi segmen pembacanya7. Penyusunan lay out dan tata letak8. Tata letak dalam konteks media9. 3F (Function, Format, Frame)10. Metode Grid11. Teknik Edit dan Persiapan Offset

Daftar Referensi :.1. Manajemen Penerbitan Pers, Totok Djuroto, PT Rosdakarya Bandung, 20022. The Newspaper Designer’s Handbook, Tim Harower, MacGraw-Hill Education New York,

20123. Advertising Guide Book, Sigit Santosa, Gramedia Pustaka Utama Jakarta, 20024. Aplikasi Desain Grafis Untuk Periklanan, M Suyanto, Andi Yogyakarta, 20045. Reka Bentuk Media Cetak, Dono Darsono & Enjang Muhaemin, Mimbar Pustaka Bandung,

2013

6. Desain Grafis: Pengantar Tata Letak dan Tipografi, Bb Purwanto, LPMG-ATG Trisakti Jakarta,2006

7. Pengantar Komunikasi Visual, Adi Kusrianto, Penerbit Andi Yogyakarta, 20078. Media Cetak: Bagaimana Merancang dan memproduksi, R Masri Sareb Putra, Graha Ilmu

Yogyakarta, 2007

Mata Kuliah : New Media *(Pilihan)Kode : TIK 4142SKS : 2 SKSDosen Pengampu :Capaian Pembelajaran yang dibebankan pada mata kuliah ini : Mahasiswa memahamipertumbuhan media baru, memahami perbedaan Old Media dan new media, budaya teknologidalam media baru konsep-konsep dan teori, konstruksi sosial teknologi dalam media baru,memahami ruang informasi dan siapa saja khalayak dalam media baru, serta mampumengaplikasikan riset dalam media baru.

Bahan Kajian :1. Perbedaan Old Media dan New Media BudayaTeknologi dalam Media Baru2. Konstruksi Sosial Teknologi dalam Media Baru3. Jaringan Aktor dalam Media Baru4. UsabilitasTeknologi dan Media Baru5. Budaya Visual dan Media Digital Storytelling6. Mobile Communication7. Ruang Informasi di Media Siber8. Khalayak di Media Siber9. Cyber Culture (New Media dan Budaya) Cyber Politics (New Media dan Politik)10. Hukum dan Etika di Media Siber11. New Media dan Perubahan Global Masa Depan Teknologi dan Media Baru12. Riset Media Siber

Daftar Referensi :.1. Teori dan Riset Media Siber, Rulli Nasrullah, Kencana Prenada Media Jakarta, 20142. Media Sosial Baru dan Munculnya Revolusi Proses Komunikasi, Nurudin, Penerbit Buku

Litera Yogyakarta, 20123. The Dynamic of Mass Communication, Media in Digital Age, Joseph R Dominick, McGraw-Hill

New York, 20094. New Media: An Introduction, Terry Flew, Oxford Victoria, 20085. Media Now, Understanding Media, Culture and Technology, Joseph Straubhaar & Robert

LaRose, Thomson Wadsworth Belmont, 20066. Reassembling the Social: An Introduction to Actor-Network-Theory, Bruno Latour Oxford

University Press New York, 20057. Journalism Ethics – Philosophical Foudations for News Media, John C. Merril, St. Martin’s

Press New York, 19978. Handbook of Usability Testing: How to Plan, Design, and Conduct Effective Tests (2nd

edition), Jeffrey Rubin & Dana Chisnell, IN: Wiley Publishing 20089. Digital Storytelling, Mediatized Stories: Self-Representations in New Media, Knut Lundby,

Wien: Peter Lang New York, 2008

Mata Kuliah : Analisis Wacana Media *(Pilihan)Kode : TIK 8422SKS : 2 SKS

Dosen Pengampu :Capaian Pembelajaran yang dibebankan pada mata kuliah ini : Mahasiswa memahami dengan baikmengenai teori-teori yang berkenaan dengan analisis wacana media, penggunaan satu atau lebihteknik analisis wacana untuk mengetahui isi wacana media serta mampu membedakan antara konsepanalisis wacana dan analisis wacana kritis. Selain itu mahasiswa mampu mengaplikasikan ModelAnalisis Roger Analisis Roger Fowler, Model Analisis Theo Van Leeuwen, Model Analisis Sara Mills,Mdel Analisis Teun A. Van Dijk dan Model Analisis Norman Fairclough.

Bahan Kajian :1. Defenisi analisis wacana2. Media Massa dan Pembentukan Wacana3. Bentuk wacana: Text, Talks, dan Artifact4. Wujud wacana: berita, artikel opini, cerpen, novel, film, pidato, wawancara yang tersebar

dalam berbagai bentuk media cetak, audio, dan audiovisual5. Metode Analisis Wacana Tanda dan Semiotika6. Elemen Makna Pierce Jenis Tanda (Sign) dalam Semiotika7. Framing Analysis8. Unsur-Unsur Dalam Analisis Wacana Kritis9. Analisis Wacana Kritis dan Ideologi media Massa10. Model Analisis Roger Fowler Model Analisis Theo Van Leeuwen Model Analisis Sara Mills11. Model Analisis Teun A. Van Dijk12. Model Analisis Norman Fairclough

Daftar Referensi :1. Analisis Wacana, Pengantar Analisis Teks Media, Eriyanto, LkiS Yogyakarta, 20032. Analisis Teks Media, Suatu pengantar Untuk Analisis Wacana, Analisis Semiotik, dan Analisis

Framing, Alex Sobur, Rosdakarya Bandung, 20013. Analisis Wacana, Gilian Brown & George Yule, Gramedia Jakarta, 19964. Analisis Wacana Kritis, Yoce A Darma, Yrama Widya Bandung, 20095. Kajian Wacana: Teori, Metode Aplikasi, dan Prinsip-Prinsip Analisis Wacana, Deddy Mulyana,

Tiara Wacana Bandung, 20056. Analisis Wacana Sebuah Kajian, Abdul Rani, Bayu media Malang, 20047. Critical Discourse Studies: A Sociocognitive Approach, Teun Van Dijk, Sage London, 20028. Konstruksi Realitas Politik Dalam Media Massa, Ibnu Hamad, Granit jakarta, 20049. Semiotika Komunikasi, Alex Sobur, PT Remaja Rosdakara Bandung, 200910. Politik Media dan Pertarungan Wacana, Agus Sudibyo, PT LKiS Yogyakarta, 2001

Mata Kuliah : SkripsiKode : TIK 8126SKS : 6 SKSDosen Pengampu : Pembimbing I dan Pembimbing IICapaian Pembelajaran yang dibebankan pada mata kuliah ini: Mahasiswa memahami dengan baikmengenai teknik penulisan ilmiah, metodologi penelitian, mampu menerapkan langkah-langkahmetodologi dalam penelitian dan mampu menghasilkan skripsi dalam bidang kajian jurnalistikdengan ragam topik baik mengenai media massa cetak, elektonik maupun online dan memahamiperkembangan mutakhir bidang-bidang kajian itu sehingga mampu menghasilkan skripsi yangkomprehensif. Selain itu mahasiswa mampu melakukan penelusuran studi-studi terdahulu (kajianpustaka) sehingga tidak terjadi pengulangan dalam kajiannya tetapi memiliki unsur kebaruan(novelty).

Bahan Kajian :

1. Buat proposal2. Lanjutan3. Ujian Proposal4. Perbaikan Proposal Acc Proposal lanjut Pembuatan SK Pembimbing5. Proses Bimbingan6. Proses Bimbingan7. Proses Bimbingan8. Proses Bimbingan9. Proses Bimbingan10. Proses Bimbingan11. Proses Bimbingan12. Ujian Komprehensif13. Ujian Skripsi

Daftar Referensi :1. Pedoman Penulisan Skripsi Jurusan Jurnalistik Fakultas Dakwah dan Komunikasi2. Buku-buku Metodologi Penelitian Kualitatif dan Kuantitatif sesuai judul penelitian3. Buku Teori-teori Jurnalistik yang sesuai dengan tema penelitian

Silabus Mata Kuliah Mata Kuliah : Studi...

Documents

Transcript of Silabus Mata Kuliah Mata Kuliah : Studi...